青春的力量是強(qiáng)大的作文

青春的力量是強(qiáng)大的作文收藏9篇。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說是隨處可見，為了讓我們的思維更加活躍。那您知道怎么寫主題作文嗎，我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。以下主題為青春的力量是強(qiáng)大的作文，為幼兒教師教育網(wǎng)小編特意向您推薦的，還請(qǐng)您收藏本文！

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇1

星星在空中獨(dú)自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說，青春是一首飛揚(yáng)的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。

青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去，他們說，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒洗凈便已擦干。

時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。

初二:王欣

月下的操場(chǎng)寂靜無人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。

時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。

青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇2

青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。

八年級(jí)的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情……

那天，班主任來宣布比賽的事情，說學(xué)校要舉行年級(jí)的拔河比賽，同學(xué)們都很高興。老師挑選完隊(duì)員之后開始選啦啦隊(duì)的人。我因?yàn)殚L(zhǎng)得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并沒有入選比賽隊(duì)員，我有點(diǎn)遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻(xiàn)時(shí)，就不那么不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊(duì)員加油，打氣和鼓勁。

來到比賽場(chǎng)地，看到各個(gè)班的班主任都在給比賽場(chǎng)地的人講技巧，同學(xué)們也都在議論著這場(chǎng)比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級(jí)共八個(gè)班，先兩個(gè)班比，最后有一個(gè)班贏為止。

第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因?yàn)榈谝淮?，所以技巧掌握得不太好，但是?duì)員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊(duì)員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊(duì)員的激情和活力。這一回合險(xiǎn)勝。

到了第二場(chǎng)時(shí)，許多同學(xué)都總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時(shí)，我看到許多同學(xué)的手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊(duì)員仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行比賽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場(chǎng)，我們也贏了?，F(xiàn)在都盼著最后一場(chǎng)我們能贏。

第三場(chǎng)，我們贏了一場(chǎng)，輸了一場(chǎng)，到最后一場(chǎng)，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當(dāng)裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ荨?/p>

因?yàn)槲艺啻?，所以要奮力拼博！

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇3

新冠肺炎疫情產(chǎn)生以來，全黨全國(guó)公民萬眾一心、萬眾一心，有用遏止疫情延伸局勢(shì)，出現(xiàn)疫情防控局勢(shì)繼續(xù)向好、出產(chǎn)日子次序加速康復(fù)的態(tài)勢(shì)。在這場(chǎng)抗擊疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，廣闊黨員干部和公民大眾展示出的精力狀況和精力力氣，是咱們打贏疫情防控公民戰(zhàn)役、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的重要支撐，是咱們不斷攫取新的巨大成功的微弱動(dòng)力。

精力力氣是打敗疫情的強(qiáng)壯支撐。人無精力則不立，國(guó)無精力則不強(qiáng)。物質(zhì)上的實(shí)力，讓咱們?cè)诶щy面前更有底氣;精力上的剛強(qiáng)，讓咱們?cè)趹?yīng)戰(zhàn)面前絕不垂頭。面對(duì)這次新冠肺炎疫情的暴虐，我國(guó)發(fā)動(dòng)會(huì)聚的物質(zhì)力氣有力地支撐了疫情防控作業(yè)的有序展開，釋放出的精力力氣相同讓世人震懾?！鞍压翊蟊娚踩蜕眢w健康放在第一位”，顯示了生命崇高、公民至上的價(jià)值理念;“緊緊依托公民大眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”，踐行了相信大眾、依托大眾的唯物史觀;“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”，回響著不忘初心、緊記任務(wù)的年代強(qiáng)音;白衣執(zhí)甲、絢麗逆行，詮釋出治病救人、忘我貢獻(xiàn)的人世大愛;一方有難、八方援助，表現(xiàn)了聯(lián)合斗爭(zhēng)、共克時(shí)艱的團(tuán)體主義精力;知難而進(jìn)、盡銳出戰(zhàn)，承載了勇于斗爭(zhēng)、勇于成功的大無畏革新精力;“展示負(fù)職責(zé)大國(guó)的擔(dān)任”，宏揚(yáng)著同舟共濟(jì)、同心協(xié)力的人類命運(yùn)一同體理念。正是由于精力力氣的有力支撐和內(nèi)在引領(lǐng)，中華大地上演了一幕幕感人肺腑的救援故事，見證了一次次拼盡全力的戰(zhàn)役時(shí)刻，整體中華兒女一同極力，聯(lián)合一心，筑成了牢不可破的抗疫長(zhǎng)城。

精力力氣源自文明基因的據(jù)守傳承。中華民族自古就有“心有大我、誠(chéng)懇報(bào)國(guó)”的愛國(guó)主義精力，有“傷人乎?不問馬”的人道主義精力，有愚公移山、精衛(wèi)填海的斗爭(zhēng)精力，有“二人同心，其利斷金”的聯(lián)合合作精力，有“舍生而取義”的獻(xiàn)身精力，有“全國(guó)興亡，責(zé)無旁貸”的擔(dān)任精力，有“摩頂放踵，利全國(guó)為之”的貢獻(xiàn)精力。在我國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革新、建造、變革的進(jìn)程中，中華民族精力得到更大程度的發(fā)揚(yáng)和淬煉，構(gòu)成了包含紅船精力、井岡山精力、長(zhǎng)征精力、延安精力、大慶精力、兩彈一星精力、抗洪精力、抗震救災(zāi)精力等在內(nèi)的赤色精力譜系。在這次抗疫斗爭(zhēng)中凝集起的精力力氣，與時(shí)俱進(jìn)地傳承了中華民族的優(yōu)異文明和名貴質(zhì)量，一脈相承地賡續(xù)了我國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和赤色基因，在中華民族精力譜系上寫下了咱們這個(gè)年代的一同華章，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品質(zhì)的會(huì)集展示，是以愛國(guó)主義為中心的民族精力的會(huì)集表現(xiàn)，是中華優(yōu)異傳統(tǒng)文明、革新文明和社會(huì)主義先進(jìn)文明的會(huì)集反映。

精力力氣在抗疫斗爭(zhēng)中得到提高。當(dāng)今國(guó)際正在閱歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于完成中華民族巨大復(fù)興的巨大征途，咱們黨正帶領(lǐng)公民進(jìn)行具有許多新的前史特征的巨大斗爭(zhēng)。近年來，國(guó)際環(huán)境的不確定性提示咱們，“越是挨近民族復(fù)興越不會(huì)一往無前，越充溢風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)戰(zhàn)甚至大風(fēng)大浪”。這次疫情是新我國(guó)建立以來在我國(guó)產(chǎn)生的傳播速度最快、感染規(guī)模最廣、防控難度最大的一次嚴(yán)重突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，黨中央剛強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部沖擊在前，醫(yī)務(wù)作業(yè)者日夜奮戰(zhàn)，公民解放軍指戰(zhàn)員敢打硬仗，廣闊公民大眾響應(yīng)號(hào)召，公安民警、社區(qū)作業(yè)者、新聞作業(yè)者、志愿者等據(jù)守一線，無不以實(shí)際行為詮釋了勇于斗爭(zhēng)的精力真理，一同繪就了一幅新年代“戰(zhàn)瘟神”的雄壯畫卷。閱歷這樣的檢測(cè)和洗禮，廣闊黨員、干部、大眾的斗爭(zhēng)知道得到進(jìn)一步增強(qiáng)，斗爭(zhēng)身手得到進(jìn)一步鍛煉，斗爭(zhēng)精力得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)，精力力氣完成了又一次巨大提高。

精力力氣鼓勵(lì)咱們完成新的巨大成功。當(dāng)時(shí)，疫情防控作業(yè)獲得重要展開，但仍面對(duì)著不少新情況新問題，特別是疫情在全球延伸對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了晦氣影響，給我國(guó)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)展開帶來新的應(yīng)戰(zhàn)。為此，有必要加強(qiáng)“不獲全勝不輕言成功”的決計(jì)和毅力，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控作業(yè)，保證打贏疫情防控的公民戰(zhàn)役、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。不論是穩(wěn)固和拓寬國(guó)內(nèi)疫情防控來之不易的杰出氣勢(shì)，仍是與各國(guó)聯(lián)防聯(lián)控?cái)y手抗擊疫情，都離不開精力力氣的鼓勵(lì)和支撐。這就需求咱們從抗疫斗爭(zhēng)中總結(jié)閱歷、羅致才智，增強(qiáng)“四個(gè)知道”，堅(jiān)決“四個(gè)自傲”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入知道我國(guó)特征社會(huì)主義準(zhǔn)則和國(guó)家管理系統(tǒng)的明顯優(yōu)勢(shì)，愈加堅(jiān)決地把思維和行為一致到黨中央決議計(jì)劃布置上，慎終如始、趁熱打鐵攫取戰(zhàn)疫的終究成功，按期完成全年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)展開方針，獲得決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的巨大成功。

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇4

今天寫的這位同學(xué)，是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片，暑假在校訓(xùn)練的照片，是的，今天要給咱們班另一位體育生寫評(píng)語。

我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生，當(dāng)然，因?yàn)槲易霾坏降氖虑?，別人能做到，對(duì)于這類人我就想當(dāng)欣賞和佩服，所以咱們班的體育生都是我最佩服的人，因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能，日復(fù)一日，重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情，并且做的非常棒。

怎么說呢？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是當(dāng)之無愧的王者，校足球隊(duì)隊(duì)員，每天不間斷的體育訓(xùn)練，寒來暑往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是你灑下的汗水，也是你獲得的成績(jī)，作為班主任我是驕傲的。另一方面，在班級(jí)，你也利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真聽課、積極回答問題、埋頭寫作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問題，班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你，學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，目前來看，學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。

每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候，睡覺睡到點(diǎn)了，該坐起來寫作業(yè)了，其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來，唯獨(dú)走到你跟前，是一種心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一會(huì)兒，也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn)，能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你，自己醒來也不搞特殊，坐起來也是認(rèn)真寫作業(yè)，這樣的自律和堅(jiān)持，更讓老師對(duì)你刮目相看。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是堅(jiān)持、拼搏的，班級(jí)聽課的你是積極、上進(jìn)的，不過人無完人，你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣，也愛耍小聰明，這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn)，但是無傷大雅，所以也就每次提點(diǎn)到了，不再過多糾結(jié)。不過，這里必須提醒你，量變引起質(zhì)變，如果你一直覺得小毛病不需要改，也放任不改，那么最終也會(huì)引發(fā)大問題的，所以老師還有你的媽媽給你提到的問題，我們提到了，不再過多的去說，是信任你，相信你可以改的，并不是讓你聽之任之的。如果要具體說，就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神，沒有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來的死磕精神，然后就是課堂聽課專注度不夠高，班級(jí)有點(diǎn)其他事情，都會(huì)吸引你的注意力；再者就是，有點(diǎn)愛接話，取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲，雖然這些都可以改正，但是也需要一個(gè)過程，希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己，提高自己的自控力！

今天看到你寫的暑期計(jì)劃表，每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn)，然后去吃飯，暑假也在學(xué)校沒有停止訓(xùn)練，這樣的堅(jiān)持和毅力，也可以用在學(xué)習(xí)上，相信拼搏這11個(gè)月，明年中招你一定可以不負(fù)青春，得償所愿！

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇5

青春是桌上的調(diào)色盤，絢麗多彩；青春是白色的稿紙，繪畫藍(lán)圖。有人說我們的青春是水，放蕩任氣；有人說青春是太陽，暖和中的刺痛；青春是春日的小草，含生欲放；青春是夏日薔薇，含夢(mèng)待放；春是秋天的果樹，碩果累累；青春是冬日的寒風(fēng)，孤寂與白雪交融；春是畫筆，綻放自我個(gè)性。

青春是一潭湖水，不同的角度有不同的倩影。我想說我們的青春，不是大人口中，形無狀；不是老師口中，無所事事；青春是同窗眼中，奮發(fā)努力；青春是朋友心中，志同志合。

青春不需旁人指指點(diǎn)點(diǎn)，青春不要?jiǎng)e人來暖場(chǎng)，青春不由他人來決定。讓我們放下羈絆，抬頭仰望十六歲的的夜空，不要害怕，不要哭泣，夜星伴青春?jiǎn)⒊蹋?/p>

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇6

仍是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)賅博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐碩經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的熟悉、了解；也許我們才剛剛踏上布滿崎嶇的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

古今中外，贊美青春的文章不乏其人，可是我今天還要歌頌青春，由于青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。

時(shí)代的變遷，社會(huì)的提高，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們不同凡響。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐碩、有求知欲和長(zhǎng)進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域布滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和立異意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)重視他們，在洶涌澎湃的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船把握方向，使他沿著準(zhǔn)確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。

青春需要我們?nèi)フ湎?，去掌握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的浸禮中流逝?！澳p易，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！鼻啻喝粢蝗?，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽光。

趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無悔！

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇7

青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？

——題記

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

因?yàn)橛心悖业纳罡?！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì)了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……

青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇8

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié)，若有若無的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無法言語的感覺。

駐足校園，我在無數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過夏日的湖邊，踩過秋天的滿地黃葉，感受過冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂那時(shí)對(duì)快樂的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒有誰會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過，它才會(huì)凝結(jié)。

青春的力量是強(qiáng)大的作文 篇9

安祭的年華我的青春，你叫他叛逆，我叫他瘋狂

我為他，奉獻(xiàn)了全部

你對(duì)我笑，而不語，訴說著那份夸姣

我卻只能繼承在原地，踏著步

奢求著你，走慢點(diǎn)

你似那把無情的烈火，給了我最夸姣的年華

卻，也把我，推向了那無岸的深淵

我認(rèn)為，你會(huì)一直陪著我

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青春的力量的作文(9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編向您分享了青春的力量的作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了讓我們的思維更加活躍。應(yīng)該從哪些方面來寫主題作文呢，應(yīng)該從哪些方面來寫主題作文呢。

青春的力量的作文 篇1

青春是一場(chǎng)盛大無比的宴會(huì)，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。 ——題記

那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。

她在操場(chǎng)上做著起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實(shí)……

“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒有說話，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過便好。

幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場(chǎng)走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來日方長(zhǎng)。

在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的.每一個(gè)人都要珍惜，擁有過的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。

在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對(duì)的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。

這個(gè)年紀(jì)，我們稱之為青春。

人間驕陽似月，風(fēng)吹過林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。

青春的力量的作文 篇2

青春是一列疾馳而過的地鐵，我們僅僅只是車上的乘客。沿途的繁華只是一瞬間的過眼云煙。一些人，一些事，來過了，有消失了，遺忘了。沒有誰的生命會(huì)為誰而留駐，沒有誰的記憶會(huì)為誰而凝固。即使沒有誰會(huì)是誰的，即使我仍然形單影只，踽踽向前?？墒敲恳粋€(gè)地鐵站，每一個(gè)充斥著混沌空氣的地方，都應(yīng)該是有故事的，不是嗎？

那個(gè)孩子，那個(gè)無邪的孩子。在每一個(gè)人都心情煩悶的列車?yán)?，在那個(gè)昏昏欲睡的午后，忽然就唱起了一首耳熟能詳?shù)耐{“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”孩子的聲音親切動(dòng)聽。他僅僅只是一個(gè)不懂事的孩子吧?？墒浅俗@古老地鐵的人，何嘗又不是在思念誰呢？

那個(gè)女子，抑或說是女人。大約20歲光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂著深藍(lán)色的眼影，挑染著深藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，連指甲，都被涂上了鬼魅般的深藍(lán)。咋一看，這身怪異的梳妝仍是蠻嚇人的呢。那雙眼睛冷冷的望著窗外電光石火的景物。她是在沉思嗎？深藍(lán)是一種憂郁的顏色。對(duì)它如斯鐘愛的女子，身上又會(huì)埋藏多少故事呢？

那個(gè)男人。背著一把舊吉他。被歲月打磨過的臉頰，鋪上了一層紙狀的滄桑。穿戴一身格子的白襯衫。是漿洗到發(fā)白的吧。手指很修長(zhǎng)撥動(dòng)琴弦的姿勢(shì)，有一種孤單的感覺。他是一個(gè)飄流歌手嗎？哪里才是他的終點(diǎn)呢？

有些故事，還沒講完，那就算了吧。那些心情，在歲月里，早已難辨真假。

我們都只是過客。僅此而已。

青春的力量的作文 篇3

現(xiàn)今有一句很時(shí)髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時(shí)髦的流行歌曲。所以追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自以為是時(shí)代哲理。

“讓青春去等待”，“等候”什么呢？“等候”財(cái)富，金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是“等候”別人的幫助，“等候”命運(yùn)的恩賜，“等候”異想天開的收獲？

“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢？是守株待兔，還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的`魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情，青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋去懦弱，進(jìn)去壓倒茍叟，如此銳氣，弱冠后生有之，且順之年則亦多件，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，紡墮暮年。

很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力填補(bǔ)它，但它中心的意義無非落在“等候”二字上。因此，我想問：有什么理由去“等候”。

有些人在青春的召喚下迎面走來，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前使去。但有些人卻膽卻了，不愿意前進(jìn)，當(dāng)然不進(jìn)則退。

在青春時(shí)期我們要有目標(biāo)，正如一篇文章所講，“一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，在世不恭，自暴自棄便油然而生，即使年方二十實(shí)已老矣。然而堅(jiān)持追求，你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕?！?/p>

青春正已他無限的魅力向我們召喚，使我前進(jìn)，如果在青春的召喚向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)你就會(huì)青春永駐，風(fēng)華永寸。

青春的力量的作文 篇4

窗凈天明，秋風(fēng)佛面，在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。

時(shí)境的過遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著?；厥淄?，一切都物是人非，心里感覺好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無從知曉。

生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開了，走進(jìn)來兩三個(gè)同學(xué)，他們相互打鬧，互相嬉笑，無奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的習(xí)題，一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了，除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。

漫無邊際地走在校園的林蔭小道，無聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來競(jìng)爭(zhēng)可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的感情。我一遍遍地對(duì)自己說；再見了——，說的我泣不成聲。操場(chǎng)中人來人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜，可這又與我有什么關(guān)系呢？

陽光大片大片的落下來，落在無名樹葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹影撕裂的陽光，我突然感覺曾經(jīng)的那些夢(mèng)境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的水晶花園。

在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動(dòng)，而我們不能絲毫不能改變什么，無力而又無奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時(shí)間沒有等我，而是我忘了跟時(shí)間走……

回想昨日，作一首挽歌，為時(shí)光的匆匆，為青春的不再，為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。

在青春的門檻前，葉依然落下，沒有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……

青春的力量的作文 篇5

青春是無情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日，那群愛笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語，早已在歲月的流逝中消失不見，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，告別心酸。青春，讓我哭。

青春是夸姣的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群無邪淳樸的孩子，他們愛笑，他們的笑，像陽光一樣——夸姣，暖和。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇柔美的披發(fā)文，它們給我一種從未有過的平靜。每當(dāng)我看到陽光，都感到一絲絲暖和，它帶給了向日葵夸姣向往。青春，讓我笑。

青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不外氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊?；氐郊?，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來?！蔽腋械缴街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就布滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。

青春，要用一顆清淡的心去看待；青春，要用一顆樂觀的心去感觸感染；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。

這就是青春的滋味。

青春的力量的作文 篇6

山青青，水盈盈。我們都希望到達(dá)這樣美麗的境界。每個(gè)人都不愿意讓生命沒有價(jià)值，這就需要輕淺歲月有首歌。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：幸福是一種靈魂的香味。是的，只有輕淺歲月有首歌的人，才能得到真正的幸福。

亞里士多德說過：人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。輕淺歲月有首歌，方能實(shí)現(xiàn)人生的最終價(jià)值。走進(jìn)歷史的畫廊，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些光彩照人的，無一不是輕淺歲月有首歌，積極進(jìn)取的人。

成功的人生不可能離開有首歌。輕淺歲月有首歌，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。大漠獵鷹木拉提西日甫江，輕淺歲月有首歌，鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量。危險(xiǎn)無處不在，他用胸膛作盾牌；為了同胞的安寧，他選擇了翱翔。高飛的獵鷹，他絕不孤獨(dú)，因?yàn)樯砗笫侨嗣瘛Ｔ囅?，若非輕淺歲月有首歌，他何以贏得人生的豐富多彩？

有首歌，是每個(gè)人必須面對(duì)無法回避的課題。輕淺歲月有首歌，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。熱心公益的磨刀老人吳錦泉，輕淺歲月有首歌，窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。假如他沒有輕淺歲月有首歌，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。

一個(gè)人如果沒有有首歌，如何前行。做到輕淺歲月有首歌，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。東方之星搶救英雄官東，輕淺歲月有首歌，來不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長(zhǎng)江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。如果不能做到輕淺歲月有首歌，他怎能獲得這樣的肯定與贊美？

反觀當(dāng)下，某些富二代，星二代，沒有輕淺歲月有首歌，不思進(jìn)取，吃喝玩樂，甚至吸毒犯法，毀掉了大好的青春。這充分說明不輕淺歲月有首歌，很難使人生有價(jià)值。居里夫人說過：我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：我已經(jīng)做了我能做的事。輕淺歲月有首歌，為所當(dāng)為，方能不負(fù)年華。懂得輕淺歲月有首歌，是青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這樣，夢(mèng)想就會(huì)來到眼前，人生才能光輝燦爛。

青春的力量的作文 篇7

還記得嗎曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心，靜靜的聽我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒有那朗朗讀書聲，白色的墻壁涂鴉著一個(gè)又一個(gè)大大的夢(mèng)想，那想講又不能在課堂上講的話全都悄悄的寫在了那煞白的墻壁上。

曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子，吵吵鬧鬧踏著水甩著抹布，綻放了的笑顏。老師嬉笑，我們吵鬧，似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。

那個(gè)時(shí)候似乎每個(gè)男生都很調(diào)皮，最愛做的事情除了放學(xué)約好去打游戲、一起上籃球場(chǎng)打籃球、一起偷偷摸摸的抄學(xué)霸的作業(yè)莫過于就是就女生的扎頭發(fā)的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。

女生最愛的就是談?wù)撟沸呛桶素砸恍┌嗉?jí)里發(fā)生的瑣事，似乎每一個(gè)女生都是情報(bào)處的間諜。

現(xiàn)在回憶起這些都像做了一個(gè)甜蜜的蜜糖夢(mèng)。

我們逝去的青春還會(huì)回來嗎那時(shí)候的我們就生活在父母老師呵護(hù)的羽翼下，青春終將會(huì)永遠(yuǎn)逝去，愿美好的回憶永存于心，那是我們存在的最美的童真。

青春的力量的作文 篇8

青春是美麗的，青春是永恒的。它總是停留在人們的心中。

青春是春天的花朵，綻開在孩子們的笑臉上，它們不是那么喜歡讓別人知道的，它們是隱藏的。

青春是夏天的涼水，涼爽的感覺是那么晶瑩剔透，它灑在孩子們的臉上，讓他們也得到了一份快樂。

青春是秋天的一片紅楓，那種浪漫的感覺布遍全身，使孩子更會(huì)體會(huì)快樂，同時(shí)也多了一份苦惱。

青春是冬天的北風(fēng)，是那么的無情，它又給孩子帶來了憂傷，也有一絲成熟……

青春應(yīng)該是單純的，是美麗的，而它卻又是憂傷的，浪漫的。誰都不知道它是怎樣的，因?yàn)樗请[藏的，它沒有真正的面目！

青春是夢(mèng)的時(shí)節(jié)，它是充滿了幻想的世界，讓我們擁有思想的空間，讓我們擁有自己的世界！

青春的力量的作文 篇9

青春是一種財(cái)富，更是一種姿態(tài);但是一條河流，更是一種風(fēng)度;在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠充滿森林?，F(xiàn)在的我們――正值青春。

放了一段長(zhǎng)假，我對(duì)爸爸媽媽說“我想自己去闖闖外面的世界?！卑职謰寢尪己荏@訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒有離開過父母，更別說離開他們自己去那么危險(xiǎn)的世界了。

“媽媽你不是說過青春是勇敢獨(dú)立張揚(yáng)嗎?我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春糊口了!”看見母親遲疑的面孔后我著急的說道?！昂冒伞！眿寢尶粗夷亲孕诺拿婵渍f道。

第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，看著四周來來往往的目生人和目生的道路，我的心里出現(xiàn)了漣漪：這是我第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，也是我擁有了青春世界的開始。

在這一個(gè)禮拜的遠(yuǎn)行中，我體會(huì)到了許多磨難，可是我都挺下來了。由于我的青春壯志凌云、朝氣蓬勃，在碰到問題的時(shí)候，我會(huì)積極的想辦法去解決。

于是，我有了豐碩的收成。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣公道的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花起碼的錢看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)禮拜的錢省下來，給媽媽買了漂亮的絲巾，給爸爸買了一頂帽子，也為自己買了一本旅游書。固然給爸爸媽媽買的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì)懂得我的心意的。

這就是青春的力量作文

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這就是青春的力量作文 篇1

回頭看走過的路，有歡樂亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過。

生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那原本的色調(diào)與永遠(yuǎn)的芬芳。

日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來，回望走過的歷程：有悲傷亦有歡樂！記得在初中時(shí)，我最喜歡的課就屬語文了，在語文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來輕吟“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長(zhǎng)江之象，穿巴山二峽，過洞庭楊州，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠然而見，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。

而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天忙碌的新開始，雖然辛苦，但我無悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢(mèng)，就算付出再多也愿意。

未來的路還很長(zhǎng)，但我只為心中的夢(mèng)！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對(duì)，將過去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對(duì)將來的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢(mèng)里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂，就算悲，我也要悲的瀟灑。

面對(duì)滿天星辰，請(qǐng)讓我摘取一顆最亮的，來裝點(diǎn)我那無悔的青春。

這就是青春的力量作文 篇2

青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。

八年級(jí)的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情……

那天，班主任來宣布比賽的事情，說學(xué)校要舉行年級(jí)的拔河比賽，同學(xué)們都很高興。老師挑選完隊(duì)員之后開始選啦啦隊(duì)的人。我因?yàn)殚L(zhǎng)得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并沒有入選比賽隊(duì)員，我有點(diǎn)遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻(xiàn)時(shí)，就不那么不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊(duì)員加油，打氣和鼓勁。

來到比賽場(chǎng)地，看到各個(gè)班的班主任都在給比賽場(chǎng)地的人講技巧，同學(xué)們也都在議論著這場(chǎng)比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級(jí)共八個(gè)班，先兩個(gè)班比，最后有一個(gè)班贏為止。

第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因?yàn)榈谝淮危约记烧莆盏貌惶?，但是?duì)員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊(duì)員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊(duì)員的激情和活力。這一回合險(xiǎn)勝。

到了第二場(chǎng)時(shí)，許多同學(xué)都總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時(shí)，我看到許多同學(xué)的手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊(duì)員仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行比賽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場(chǎng)，我們也贏了?，F(xiàn)在都盼著最后一場(chǎng)我們能贏。

第三場(chǎng)，我們贏了一場(chǎng)，輸了一場(chǎng)，到最后一場(chǎng)，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當(dāng)裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ?。

因?yàn)槲艺啻?，所以要奮力拼博！

這就是青春的力量作文 篇3

在世界上，每個(gè)人都有過青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂的；還有的人青春是幸福的而對(duì)于我‘青春’這兩個(gè)字是有希望的，是需要努力去把它填滿的。

青春就像春天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽的溫暖光照；青春就像秋天里大樹的強(qiáng)壯；青春就像冬天里雪花的潔白。

在小時(shí)候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見優(yōu)秀的學(xué)生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過得十全十美，所以，我就開始努力

不知不覺，我已經(jīng)到了初三了，初三這個(gè)階段的我每天都很緊張的學(xué)習(xí)，很害怕自己的一時(shí)放松，而讓我的人生從此黑暗起來，老師每天都在說：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會(huì)開心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個(gè)攔路虎?！?/p>

從此，我就開始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來讀書，晚上就和作業(yè)做‘斗爭(zhēng)’。在學(xué)校里，下課了沒有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書，都在努力著，進(jìn)步著，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫完，每天的精神時(shí)刻都要緊繃起來，每個(gè)人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個(gè)人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著。

現(xiàn)在，我離中考是越來越近了，每天學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，早上五六點(diǎn)起床，為了就是自己在中考時(shí)，交出一份自己滿意的答卷。

我想：若中考過后，我肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在的努力而感到驕傲的，肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在流過的汗水而感到自豪，因?yàn)椋彝ㄟ^了自己的汗水和努力換來了成功和喜悅。

所以，我認(rèn)為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。

這就是青春的力量作文 篇4

正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂章。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽，無疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

比賽開始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢(shì)在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個(gè)班開始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。

后來，因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

雖然我們輸了，但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒有誰可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí)，也會(huì)必輸無疑。所以，我們這次輸，沒什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會(huì)成功。

只要有班集體的力量，全班上下團(tuán)結(jié)友愛，我們就一定會(huì)贏！

這就是青春的力量作文 篇5

青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖電視里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的無限傷感。這將是我們小學(xué)生活最后的盛夏了。

過了這個(gè)盛夏，我們將離開生活了六年的母校;過了這個(gè)盛夏，我們將告別和藹可親的老師;過了這個(gè)盛夏，我們將各奔東西;過了這個(gè)盛夏，我們將面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境

回憶少年輕狂的過往，總會(huì)讓人嘴角勾起一絲淡淡的笑。還記得嗎?唐弛那個(gè)出了名的搗蛋鬼，超愛模仿媚女孩彭茜的一舉一動(dòng)。一次，唐弛學(xué)她走路，一邊眉飛色舞地講解，一邊賣力夸張地表演。看，唐弛把腿踢得老高，險(xiǎn)些踢到屁股。腳一落地，他就賣力地扭兩下屁股，說道：比較難哈，初學(xué)者要在家多練習(xí)幾遍才行喲說罷還拋了個(gè)媚眼。一旁的我們只覺得胃里翻江倒海，一陣惡心。

正是這些趣人趣事，給了我們一段段美好的回憶，才讓我們對(duì)班級(jí)和同學(xué)依依不舍。曾記否?我們的嚴(yán)師慈母對(duì)我們是那么的嚴(yán)格，但事實(shí)表明她們是打心底愛我們的，我們?cè)谒齻兊男闹袥]有高低、貴賤之分。老師總是會(huì)把最好的東西與我們分享，把無私的愛撒向我們，我們就是她們的孩子，她們的玩伴，她們的開心果。

呵，我們是桃花李花，我們會(huì)擁有豐碩的果實(shí)，當(dāng)繁花滿枝、碩果累累，我們?cè)趺磿?huì)忘記給予我們甘露、養(yǎng)分的園丁一一老師?走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，能不能別輕易，就說了再見校園里的那景、那人、那事，雖然難以割舍，但離別在所難免。

青春和力量作文收藏7篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來，一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？也許下面的“青春和力量作文”正合你意！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

青春和力量作文 篇1

山青青，水盈盈。我們都希望到達(dá)這樣美麗的境界。每個(gè)人都不愿意讓生命沒有價(jià)值，這就需要輕淺歲月有首歌。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：幸福是一種靈魂的香味。是的，只有輕淺歲月有首歌的人，才能得到真正的幸福。

亞里士多德說過：人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。輕淺歲月有首歌，方能實(shí)現(xiàn)人生的最終價(jià)值。走進(jìn)歷史的畫廊，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些光彩照人的，無一不是輕淺歲月有首歌，積極進(jìn)取的人。

成功的人生不可能離開有首歌。輕淺歲月有首歌，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。大漠獵鷹木拉提西日甫江，輕淺歲月有首歌，鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量。危險(xiǎn)無處不在，他用胸膛作盾牌；為了同胞的安寧，他選擇了翱翔。高飛的獵鷹，他絕不孤獨(dú)，因?yàn)樯砗笫侨嗣瘛Ｔ囅?，若非輕淺歲月有首歌，他何以贏得人生的豐富多彩？

有首歌，是每個(gè)人必須面對(duì)無法回避的課題。輕淺歲月有首歌，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。熱心公益的磨刀老人吳錦泉，輕淺歲月有首歌，窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。假如他沒有輕淺歲月有首歌，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。

一個(gè)人如果沒有有首歌，如何前行。做到輕淺歲月有首歌，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。東方之星搶救英雄官東，輕淺歲月有首歌，來不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長(zhǎng)江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。如果不能做到輕淺歲月有首歌，他怎能獲得這樣的肯定與贊美？

反觀當(dāng)下，某些富二代，星二代，沒有輕淺歲月有首歌，不思進(jìn)取，吃喝玩樂，甚至吸毒犯法，毀掉了大好的青春。這充分說明不輕淺歲月有首歌，很難使人生有價(jià)值。居里夫人說過：我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：我已經(jīng)做了我能做的事。輕淺歲月有首歌，為所當(dāng)為，方能不負(fù)年華。懂得輕淺歲月有首歌，是青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這樣，夢(mèng)想就會(huì)來到眼前，人生才能光輝燦爛。

青春和力量作文 篇2

打開日記薄，每一頁、每行每豎，我都仔細(xì)回味，此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！

青春；曾在我日記中，是一個(gè)守望的過程，我們則是一群守望的幸福的孩子。

清晰；曾在我心目中是一處無生無息的暗角，在那里午夜會(huì)盛開一種玄色的曼陀羅，蠱惑著不可預(yù)知的死亡。

心情海，心琴海，心情伴隨音樂海水跌蕩放誕起伏，隨潮漲而興起。喜愛海水到光著腳Y，全身心地投入，毫無掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn)，徐徐拋棄它的世界。

在南美洲秘魯?shù)纳衬?，有一種自己能徒步的植物——神仙掌。為了維持糊口隨風(fēng)一步一步挪動(dòng)，隨遇而安，吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這神仙掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無停止的追求揮霍。假如，青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以瞻望夢(mèng)想我們可以觸摸。

最是那最初的夸姣，給予了我無窮的知足，我縱身于它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢(mèng)，甜甜地笑靨，是我那時(shí)幸福的證實(shí)。

我很乖地努力追求是欲望難填，在黑私下也盤旋，在短促的花香中囈語，只為奪得上帝的寵愛，留下所有的快樂！

上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬事萬物都輕靈、伸秘，女孩們專心去栽培萬物，用愛去詮釋萬事這樣他們都看得見、摸得著夸姣的東西！

《血佛》里說：人假如看不到生命夸姣的一面，那時(shí)候活著和死亡很接近！

過后，我丟掉了從前滿身心布滿仇恨和？的我，憑借夸姣的幸福通向天堂，踏著一路綠茵心無所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！

青春，給予了我些許傷痕，結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里！我相信那里才會(huì)讓我快樂，更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來的痛楚！

相信卸守也可以承載希冀和思念的！

只等那停止符落下——青春烙印！

青春和力量作文 篇3

青春的舞步，在校園內(nèi)開始踏出完美的音符。

——題記

每天的課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上往往人聲鼎沸。同學(xué)們都舒展開自己的身軀，盡情的享受運(yùn)動(dòng)的歡樂。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，這操場(chǎng)上更是充滿著激情。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠄?jiān)持了一圈又一圈，大汗淋漓的他們?nèi)匀徊豢锨谶@漫長(zhǎng)的跑道。他們要戰(zhàn)勝自己。

終于，大顯身手的時(shí)候到了。他們心中的小兔子又開始怦怦的跳，但是他們還是甩開了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收縮，力量全部凝聚在了腿上，熱血沸騰起來了！是的，他們心里在想：“我要綻放！我要成功！我一定可以！”

青春的力量在凝聚，它通過腳步體現(xiàn)出來了，在跑道上留下的每一個(gè)腳印，雖然已不再清晰，但是卻把力量留下來了，留在了這個(gè)校園。

不僅僅運(yùn)動(dòng)員為青春喝彩過，每個(gè)同學(xué)都付出過，讓青春綻放于這個(gè)校園。

去年的歌詠比賽，每個(gè)班中的同學(xué)都神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，他們精心準(zhǔn)備了服裝，有秩序地走上舞臺(tái)。當(dāng)音樂響起，校園中就到處充斥著他們那激情昂揚(yáng)的歌聲了，他們唱出了激情，唱出了夢(mèng)想，他們?yōu)閴?mèng)想而努力的聲音就飄蕩在每個(gè)人的耳邊！

青春的力量給與我們無限的激情，正如每當(dāng)我走過教室窗前，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，埋頭苦思的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，奮勇的拼搏！

青春正如一團(tuán)烈火，燃燒于心底，經(jīng)過涅槃般的磨礪開始釋放出無限的光芒。我們的校園不正是因?yàn)橛辛诉@些，才顯得朝氣蓬勃，幸福快樂嗎？

青春，正像鮮紅的玫瑰般綻放！

青春，正像熊熊的烈火般燃燒！

讓我們的校園繼續(xù)洋溢著幸福與快樂吧！

青春和力量作文 篇4

今天寫的這位同學(xué)，是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片，暑假在校訓(xùn)練的照片，是的，今天要給咱們班另一位體育生寫評(píng)語。

我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生，當(dāng)然，因?yàn)槲易霾坏降氖虑椋瑒e人能做到，對(duì)于這類人我就想當(dāng)欣賞和佩服，所以咱們班的體育生都是我最佩服的人，因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能，日復(fù)一日，重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情，并且做的非常棒。

怎么說呢？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是當(dāng)之無愧的王者，校足球隊(duì)隊(duì)員，每天不間斷的體育訓(xùn)練，寒來暑往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是你灑下的汗水，也是你獲得的成績(jī)，作為班主任我是驕傲的。另一方面，在班級(jí)，你也利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真聽課、積極回答問題、埋頭寫作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問題，班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你，學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，目前來看，學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。

每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候，睡覺睡到點(diǎn)了，該坐起來寫作業(yè)了，其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來，唯獨(dú)走到你跟前，是一種心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一會(huì)兒，也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn)，能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你，自己醒來也不搞特殊，坐起來也是認(rèn)真寫作業(yè)，這樣的自律和堅(jiān)持，更讓老師對(duì)你刮目相看。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是堅(jiān)持、拼搏的，班級(jí)聽課的你是積極、上進(jìn)的，不過人無完人，你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣，也愛耍小聰明，這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn)，但是無傷大雅，所以也就每次提點(diǎn)到了，不再過多糾結(jié)。不過，這里必須提醒你，量變引起質(zhì)變，如果你一直覺得小毛病不需要改，也放任不改，那么最終也會(huì)引發(fā)大問題的，所以老師還有你的媽媽給你提到的問題，我們提到了，不再過多的去說，是信任你，相信你可以改的，并不是讓你聽之任之的。如果要具體說，就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神，沒有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來的死磕精神，然后就是課堂聽課專注度不夠高，班級(jí)有點(diǎn)其他事情，都會(huì)吸引你的注意力；再者就是，有點(diǎn)愛接話，取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲，雖然這些都可以改正，但是也需要一個(gè)過程，希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己，提高自己的自控力！

今天看到你寫的暑期計(jì)劃表，每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn)，然后去吃飯，暑假也在學(xué)校沒有停止訓(xùn)練，這樣的堅(jiān)持和毅力，也可以用在學(xué)習(xí)上，相信拼搏這11個(gè)月，明年中招你一定可以不負(fù)青春，得償所愿！

青春和力量作文 篇5

那時(shí)天總是藍(lán)藍(lán)的，那時(shí)心總是憂郁中帶著絲清新。我們那時(shí)總把青春掛在嘴邊，那時(shí)總喜歡懷念著青春?？烧l知道青春總被誤會(huì)呢?讓我們一起揭開青春的面紗，走近它的真實(shí)吧!

誤會(huì)一：青春與年齡的糾纏。

人們總喜歡把青春與年齡糾纏在一起。其實(shí)青春與年齡無光，青春更多的是因?yàn)槟愕男?，青春就是擁有一顆懷有夢(mèng)想的心。誰說年過花甲的老頭兒青春早已遠(yuǎn)去，只留下了懷念，只要他擁有夢(mèng)想，年過花甲又怎樣，因?yàn)閴?mèng)想總能給予你力量與活力。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是青春的源泉。它能給我們的青春源源不斷的注射正能量，夢(mèng)想讓心飛翔，讓青春與年齡不再糾纏，青春從來不會(huì)被年齡打敗，青春在年齡面前只是還沒有萌發(fā)成熟的夢(mèng)想，等夢(mèng)想花開，青春又怎會(huì)因年齡而被埋沒，只能默默埋藏于心底。青春與年齡無光，只與夢(mèng)想和心靈有關(guān)。

誤會(huì)二：青春敵不過現(xiàn)實(shí)。

是誰總說青春敵不過現(xiàn)實(shí)，青春總被現(xiàn)實(shí)摧殘，現(xiàn)實(shí)很骨感?？墒乔啻河写蟀汛蟀训臅r(shí)間讓我們消耗，我們可以將乾坤扭轉(zhuǎn)，夢(mèng)想總會(huì)為青春護(hù)航的。記得《中國(guó)合伙人》中有這樣幾句經(jīng)典臺(tái)詞，如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到讓皺紋不要刻在心上。究竟是我們改變了世界。之所以這句話讓我銘記于心是因?yàn)榍啻旱奈覀儜延幸活w有夢(mèng)想的心。我們不能讓現(xiàn)實(shí)的殘酷在我們的生活中設(shè)下陷阱，我們可以讓我們的青春永駐心靈，我們可以用夢(mèng)想撫平我們身上被現(xiàn)實(shí)無情地刻下的傷痕。青春從來沒有敵不過現(xiàn)實(shí)，只是現(xiàn)實(shí)漸漸磨平了青春張揚(yáng)的個(gè)性。青春鋒利的棱角，現(xiàn)實(shí)只是讓青春更加成熟。

青春與年齡無關(guān)，它沒有被現(xiàn)實(shí)打敗，如果我們從現(xiàn)在開始改變自己，那么世界也會(huì)因我們而改變，而被無悔的青春總會(huì)澄清事實(shí)，懷揣著我們的夢(mèng)想，一路披荊斬棘，勇往直前，讓青春熬過現(xiàn)實(shí)的煎熬，讓夢(mèng)想開花，讓青春迎來春天的光彩，讓青春不再被誤會(huì)。

青春和力量作文 篇6

青春不是年華，而是心境；

青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；

青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。

年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。

一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。

青春和力量作文 篇7

青春是一場(chǎng)盛大無比的宴會(huì)，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。 ——題記

那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。

她在操場(chǎng)上做著起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實(shí)……

“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒有說話，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過便好。

幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場(chǎng)走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來日方長(zhǎng)。

在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的.每一個(gè)人都要珍惜，擁有過的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。

在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對(duì)的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。

這個(gè)年紀(jì)，我們稱之為青春。

人間驕陽似月，風(fēng)吹過林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。