老師送給學(xué)生留言

老師送給學(xué)生留言39句。

請(qǐng)你體諒父母的辛勞，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在這個(gè)信息傳播迅速的時(shí)代，經(jīng)常在微博上看到分享好句子的微博內(nèi)容，有人說(shuō)沒(méi)有句子表達(dá)不了的意思。作為一個(gè)“句迷”，你喜歡什么樣的句子？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了老師送給學(xué)生留言， 歡迎你閱讀與收藏。

老師送給學(xué)生留言(1--20條)

1、聰明的人，做明天的事；懶惰的人，做的事；糊涂的人，把的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

2、你在我心里是最不可替代的老師，會(huì)帶著你的期望勇敢向前，因?yàn)槲矣心氵@樣一個(gè)強(qiáng)大的后盾

3、祝她在自己的節(jié)日里過(guò)的愉快開心在知識(shí)的海洋里博取更多的豐富的文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。

4、感到高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，那么你會(huì)更出色的!

5、總有一天，老師不能再指導(dǎo)你成長(zhǎng)，你將離開老師的視線。那時(shí)候，我們一定會(huì)彼此懷念。

6、感謝老師這一年來(lái)的細(xì)心教導(dǎo)，謝謝您，老師，祝您元旦快樂(lè)。

7、在班級(jí)工作中，一定要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，只有這樣，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。

8、曾覺(jué)得拖堂的每一分鐘如此漫長(zhǎng)，可用盡余生，也回不到當(dāng)年的純真時(shí)光

9、你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

10、及時(shí)給學(xué)生一個(gè)滿意的微笑，鼓勵(lì)的眼神，由衷的贊嘆，它會(huì)像春雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，尤其是平時(shí)很少受到賞識(shí)的學(xué)生，可能永遠(yuǎn)記住這一瞬間。

11、活潑、開朗、的你，在學(xué)習(xí)上卻有點(diǎn)松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，所以成績(jī)還有待提高。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得。

12、你跟我講，以后我要繼續(xù)我的學(xué)業(yè)才不枉費(fèi)你的苦心。你跟我講，以后我會(huì)遇到更好的老師。你跟我講，以后學(xué)業(yè)完成多回來(lái)看看你。

13、所以，請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

14、請(qǐng)你體諒父母的辛勞，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

15、孩子，書是我們的良師益友。

16、你總說(shuō)我是你最肆無(wú)忌憚的學(xué)生，我總答你是最容我放肆的老師。

17、你是一個(gè)聰明的、肯動(dòng)腦筋，但對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會(huì)你沒(méi)有很好地把握住?！皭?ài)拼才會(huì)贏”，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來(lái)年能明確目標(biāo)，擁有更好的成績(jī)。

18、你是一個(gè)聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問(wèn)答,但做作業(yè)時(shí),不免有點(diǎn)粗心,希你改掉這種壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

19、孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!

20、你是個(gè)文氣、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績(jī)。

老師送給學(xué)生留言(21--40條)

21、同學(xué)們，當(dāng)小學(xué)日子成為過(guò)去，當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望實(shí)小精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。

22、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學(xué)生，上課能積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風(fēng)范，希望你以后能再細(xì)心些。相信你會(huì)更優(yōu)秀。

23、在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯(cuò)。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來(lái)基礎(chǔ)又不夠扎實(shí)，所以成績(jī)不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

24、小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們的腦海中，你們已經(jīng)由充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書達(dá)理的少年，愿你們心懷夢(mèng)想，踏上新的征程。

25、熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”。

26、老師相信，你們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的六年時(shí)光，因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β?，有你們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水，有你們美好的回憶!

27、你是個(gè)熱情、樂(lè)觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級(jí)的衛(wèi)生工作上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補(bǔ)習(xí)功課的黃金時(shí)機(jī)，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的成功失敗。

28、是父母把你帶到了這個(gè)世界，并且從你出生的那一刻起，就把自己最好的東西都給了你，心甘情愿，不求回報(bào)。你學(xué)習(xí)雖辛苦，但他們?cè)诠ぷ髦懈冻龅男难?，是你無(wú)法想象的。

29、老師和父母都期待你能夠健康快樂(lè)地長(zhǎng)大成人，所以，也請(qǐng)你格外珍惜自己。

30、你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會(huì)更棒的!

31、天真聰明是你的特點(diǎn)。這學(xué)期，你能聽從教導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，但上課愛(ài)搞小動(dòng)作，尤其是書寫馬虎，這對(duì)你自身的學(xué)習(xí)能力的提高影響很大。老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡早亮出自我風(fēng)采!加油!

32、在朋友遇到困難的時(shí)候，給予力所能及的幫助，用行動(dòng)表達(dá)關(guān)心和支持。與朋友相處時(shí)，尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸。和朋友發(fā)生沖突，能相互理解，找到彼此都接受的解決方式。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，給予誠(chéng)摯的規(guī)勸。

33、6頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。只是在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。（wwW.1467.cOm.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)）

34、你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國(guó)內(nèi)或國(guó)外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官、辦黨、革命三條路，此外就是在家享福或者失業(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的 人，都不能沒(méi)有墮落的危險(xiǎn)。墮落的方式很多，總括起來(lái)，約有這兩大類。

35、新年的余音還沒(méi)退去，又迎元宵的喜慶，在這快樂(lè)共同分享的時(shí)刻，微信也一起分享，祝你在元宵夜吃好看好玩好樂(lè)好！祝元宵節(jié)快樂(lè)！

36、第二個(gè)方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！彪x開學(xué)校之后,大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè)?？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學(xué)而實(shí)在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺(jué)興 趣了。為糊口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)。一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè),又應(yīng)該有他的非職業(yè)的玩藝兒,可以叫做業(yè)余活動(dòng)。凡一個(gè)人用他的閑暇來(lái)做 的事業(yè),都是他的業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來(lái)打麻將,他就成了賭徒;你用你的閑暇來(lái)做社會(huì)服務(wù),你也許成個(gè)社會(huì)改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你也許成個(gè)史學(xué)家 。你的閑暇往往定你的終身。英國(guó)十九世紀(jì)的兩個(gè)哲人,密爾終身做東印度公司的秘書,然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟(jì)學(xué)上、政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞是一個(gè)測(cè)量工程師,然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn)。古來(lái)成大學(xué)問(wèn)的人,幾乎沒(méi)有一個(gè)不是善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國(guó)社會(huì),職業(yè)不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛(ài)的玩藝兒,你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì)感覺(jué)煩悶了,因?yàn)槟阒?抹了六點(diǎn)鐘的桌子之后,你可以回家去做你的化學(xué)研究,或畫完你的大幅山水,或?qū)懩愕男≌f(shuō)戲曲,或繼續(xù)你的歷史考據(jù),或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng),生活就不枯寂了,精神也就不會(huì)煩悶了。

37、站在人生起點(diǎn)上的你，有著最令人羨慕的年紀(jì)，和最適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。你能夠在成長(zhǎng)中感受到快樂(lè)，在生活中感受到幸福，這都是將來(lái)的你最寶貴的精神財(cái)富。

38、學(xué)問(wèn)培養(yǎng)命運(yùn)，葷量改變己生。

39、現(xiàn)在的你正處在人生中最單純美好的歲月。長(zhǎng)大以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論身在何處，良好的人品都是你為人處世的根本。

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畢業(yè)寫給老師的留言39條

“量杯量筒怎能量老師情意，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里?！蔽覀兠總€(gè)人都有自己的圈子，大家總會(huì)接觸到不少的經(jīng)典句子，句子可以精準(zhǔn)地傳遞此時(shí)的心情。有沒(méi)有一句話特別觸動(dòng)你呢？編輯特地為你收集整理“畢業(yè)寫給老師的留言”， 供你參考，希望能幫到你。

畢業(yè)寫給老師的留言【篇1】

1、指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真．

2、會(huì)說(shuō)兩國(guó)語(yǔ)言；培育一代新人．

3、老師：每一縷陽(yáng)光都是我對(duì)您的虔誠(chéng)祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛，每一絲細(xì)雨都牽著我對(duì)您深深地思念，在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。

4、老師 ―― 人類靈魂的工程師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，點(diǎn)燃了多少青春，您就像高高的航標(biāo)燈、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想、一位好老師，不一定會(huì)記得我，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您用生命的火炬，蘊(yùn)含著哲理。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

5、曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來(lái)。

6、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

7、您用粉筆，勾勒孩子們的未來(lái)，您用青春，培育祖國(guó)的棟梁，您用教誨，指引夢(mèng)想的方向，您用執(zhí)著，譜寫偉大的職責(zé)，愿老師您桃李滿天下！

8、您的嚴(yán)格是我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走，在辛苦中架起又一座橋梁，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

9、同樣的歡樂(lè)給了我們同樣的感受；同樣的感受匯成同一首歌:‘老師，我們愛(ài)您！’

10、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步一步踏實(shí)地向上攀登。

11、老師，是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠(chéng)，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！

12、片言之賜，卻吸引著我們饑渴的目光；卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷．

13、感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您批改作業(yè)時(shí)專注的表情，您講課時(shí)的節(jié)奏和揮動(dòng)的手臂，您鼓勵(lì)時(shí)掛在嘴角的微笑。是您教給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！

14、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇?。?！在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪。

15、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

16、量杯量筒怎能量老師情意，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里。

17、恩師掠起心中責(zé)，傳道授業(yè)向人間；不計(jì)辛勤播希望，澆灌未來(lái)育新苗；兩袖清風(fēng)任勞怨，桃李滿園笑開顏。在此道一聲，老師，您辛苦了，愿您幸福安康，快樂(lè)一生！

18、何用堂前一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。

19、人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的?慧謝謝您！老師。

20、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。

畢業(yè)寫給老師的留言【篇2】

21、忙碌了三年了，親愛(ài)的老師，您又送走了一批畢業(yè)班，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

22、彼時(shí)，我們正年少，帶些懵懂，帶些無(wú)知。

23、老師：您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

24、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。

25、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！

26、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。

27、一支粉筆兩袖清風(fēng)；親愛(ài)的老師。

28、小學(xué)六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹。

29、我崇拜偉人、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生，一經(jīng)提出，便要我們一定做到、一日為師，終身為父。

30、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，您的足跡卻遍布四方，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

31、們的青春來(lái)讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們的人生保駕護(hù)航。

32、老師，您辛苦了！您讓我知道“Nothing is impossible to a willing heart” ！

33、量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷．

34、老師，您大二讓我掛科，現(xiàn)在我知道是自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?；叵肫饋?lái)，感覺(jué)很慚愧。您也是我的畢業(yè)答辯老師，每次見到您的嚴(yán)肅表情，我都好緊張，現(xiàn)在我要走了，也明白了老師的苦心。老師，您辛苦了。

35、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線；愿為人梯，育一代英才立千秋功德．

36、您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。

37、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)老師，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨，祝您桃李滿天下。

38、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

39、3年了，這就要和老師您說(shuō)再見了，想來(lái)真不舍得啊，不過(guò)，我們以后常聯(lián)系，好么？

老師送給學(xué)生贈(zèng)言59句

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“老師送給學(xué)生贈(zèng)言”。

“我是一棵綠樹，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。祝您元旦快樂(lè)。”在每天上網(wǎng)的過(guò)程中，大家都喜歡摘抄一些經(jīng)典的句子。常有人說(shuō)句子是充分濃縮的藝術(shù)，可以說(shuō)說(shuō)你在找什么句子嗎？小編現(xiàn)在向你推薦老師送給學(xué)生贈(zèng)言， 相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

老師送給學(xué)生贈(zèng)言【篇1】

1、你是一個(gè)聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問(wèn)答,但做作業(yè)時(shí),不免有點(diǎn)粗心,希你改掉這種壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

2、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，老師一直都很喜歡你。不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點(diǎn)，使自己更加出色!

3、我是一棵綠樹，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。祝您元旦快樂(lè)。

4、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。

5、老師相信，你們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的六年時(shí)光，因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β?，有你們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水，有你們美好的回憶!

6、班主任工作是無(wú)形和無(wú)量的，也是默默無(wú)聞的，是短期無(wú)法進(jìn)行工作評(píng)價(jià)的一項(xiàng)工作。但是它造成的影響卻足以改變學(xué)生的人生。

7、祝：所有的女士三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化家務(wù)甩手化，快樂(lè)日常化，愛(ài)情持久化，情調(diào)小資化，購(gòu)物瘋狂化。三八婦女節(jié)快樂(lè)!

8、你是一個(gè)思維很活躍的男孩，對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng)，臨近考試，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開學(xué)初有了很大的進(jìn)步，字也寫得認(rèn)真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9、新年到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問(wèn)候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：牛年新年快樂(lè)！

10、感到高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，那么你會(huì)更出色的!

11、你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級(jí)，多參加體育鍛煉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

12、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)、向您致敬，敬愛(ài)的老師！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

13、這個(gè)心情當(dāng)然是一種高興的心情，畢竟孩子呢得到了老師的言傳身教。而且孩子的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，又得到了獎(jiǎng)狀。

14、六年過(guò)去了，"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時(shí)候了。

15、你有活潑開朗的個(gè)性，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言，老師很喜歡你。希望你在寫字上再多下一點(diǎn)功夫，這樣你會(huì)進(jìn)步得更快!加油啊!

16、孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!

17、你是個(gè)熱情、樂(lè)觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級(jí)的衛(wèi)生工作上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補(bǔ)習(xí)功課的黃金時(shí)機(jī)，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的成功失敗。

18、其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

19、在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯(cuò)。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來(lái)基礎(chǔ)又不夠扎實(shí)，所以成績(jī)不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

老師送給學(xué)生贈(zèng)言【篇2】

20、，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把和明天連接在一起的是。愿你緊緊地把攥在手心里！

21、抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識(shí)串起來(lái)，使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。課本上的知識(shí)點(diǎn)就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來(lái)，它就成了項(xiàng)鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來(lái)。在這里，貫穿前后的問(wèn)題就是線，課本相關(guān)知識(shí)就是珍珠。在第二輪復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲?，而是能把這些珍珠串起來(lái)的線以及把珍珠串成項(xiàng)鏈的能力。所以在二期復(fù)習(xí)階段，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力，首先要找到能把前后知識(shí)串聯(lián)起來(lái)的相關(guān)問(wèn)題，這樣的相關(guān)問(wèn)題我們能找到的越多，我們對(duì)課本前后貫穿的角度越全面，我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確，我們思考問(wèn)題的時(shí)候也就越全面。

22、記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睂?duì)于即將來(lái)臨的英語(yǔ)中考，同學(xué)們感覺(jué)很有壓力，不知道如何在短時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，對(duì)此，英語(yǔ)老師要對(duì)你們說(shuō)：

23、熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”。

24、人生的追求，甘心做現(xiàn)成社會(huì)的順民了。

25、你們這群羽翼日漸豐滿的雛鷹，將從這里展翅高飛，開啟另一段充滿期待的人生歷程。

26、如果感動(dòng)像暖陽(yáng)，請(qǐng)大家銘記感動(dòng)，在陽(yáng)光普照的大路上奮力前行！哪怕風(fēng)雨兼程，只要心中有陽(yáng)光，人生之路便不曾黑暗！同學(xué)們，要記?。?/p>

27、你很可愛(ài),也很細(xì)心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進(jìn)步,老師看了很高興,要繼續(xù)努力啊!

28、利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績(jī)不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時(shí)地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績(jī)。

29、一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì)贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好地拼一拼。同時(shí)，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多提問(wèn)，以取得更好的成績(jī)。

30、你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會(huì)更棒的!

31、老師一直認(rèn)為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎(chǔ)，可成功為什么總是與你擦肩而過(guò)呢？學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，除了上課專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動(dòng)地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅(jiān)持下去，老師相信成功一定與你同行。

32、你是一個(gè)聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀(jì)律，友愛(ài)同學(xué)，平時(shí)是同學(xué)們的好伙伴，老師們的小助手，上課認(rèn)真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續(xù)加油!你聰明可愛(ài)，活潑調(diào)皮，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭(zhēng)做好學(xué)生。

33、提高效率，夯實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)！

34、你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，每次做游戲時(shí)都能積極參與。你的小手越來(lái)越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時(shí)候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學(xué)了，如果你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更棒了。

35、撥動(dòng)思念的心弦，音符里注入友誼的能量；碰響惦記的酒杯，味道里充滿真情的芳香；采集快樂(lè)的露珠，送出祝福的吉祥：朋友，愿你好運(yùn)造訪，幸福上漲！

36、你在三尺講臺(tái)上放飛了一群群翱翔的鳥兒，你用燃燒的青春綻放了無(wú)怨無(wú)悔的生命，你用辛勤的汗水扶正了學(xué)生腳下的道路，耕耘出桃李滿園芬芳四溢，你用默默的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了世界的光明，教師節(jié)來(lái)到了，學(xué)生要對(duì)老師說(shuō)一句：老師您辛苦了。

37、在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績(jī)不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，這樣，成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。

38、你得加大運(yùn)動(dòng)量了，不能讓自己的體重影響到你。

老師送給學(xué)生贈(zèng)言【篇3】

39、你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國(guó)內(nèi)或國(guó)外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官、辦黨、革命三條路，此外就是在家享福或者失業(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的 人，都不能沒(méi)有墮落的危險(xiǎn)。墮落的方式很多，總括起來(lái)，約有這兩大類。

40、山高人為峰，努力定成功；拼搏寫神話，自信創(chuàng)佳奇?！獜堺惥?/p>

41、你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

42、虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì)神，回答的問(wèn)題與眾。

43、愿同學(xué)們“鷹擊長(zhǎng)空”，用自己奮斗的汗水超越夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

44、望你記?。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。

45、你的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會(huì)成為沃土。真誠(chéng)的希望，你能運(yùn)用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌。

46、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)；同時(shí)還希望你能在班級(jí)工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。

47、孩子們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升。新希望、新挑戰(zhàn)!孩子們，讓我們手拉手，肩并肩，為實(shí)現(xiàn)幸福多彩而共同努力吧!

48、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，情誼不可以畢業(yè)，你們同學(xué)間也要常聯(lián)系。

49、天道酬勤，有恒乃成。——薄魯新

50、聰明，很有潛力。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。

51、真愛(ài)不求回報(bào)，又什么時(shí)候都會(huì)獲得回報(bào)。請(qǐng)無(wú)私地向?qū)W生奉獻(xiàn)你的真愛(ài)吧。

52、平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動(dòng)。老師希望你能在下個(gè)學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問(wèn)，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

53、老實(shí)本分，認(rèn)真細(xì)心，平時(shí)言語(yǔ)不多。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到校，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多思考，多提問(wèn)，以提高學(xué)習(xí)效率。

54、第三個(gè)方子也只有一句話:“你總得有一點(diǎn)信心?！蔽覀兩?dāng)這個(gè)不幸的時(shí)代肘所見,耳中所聞，無(wú)非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們,眼見自己的國(guó)家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強(qiáng)=權(quán)的世界,望極天邊好像看不見一線的光明一一在 這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺,已算是萬(wàn)幸了,怎么還能夠希望保持一點(diǎn)內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對(duì)你們說(shuō):這時(shí)候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時(shí)候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說(shuō):“信心可以移山?！庇终f(shuō):“只要工夫深,生鐵磨成繡花針?！蹦悴恍艈?當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)征服普魯士占據(jù)柏林的時(shí)候,有一位窮教授叫做費(fèi)希特的,天天在講堂上勸他的國(guó)人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復(fù)興的。費(fèi)希特 死的時(shí)候(1814),誰(shuí)也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國(guó)何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年,新的統(tǒng)一的德意志帝國(guó)居然實(shí)現(xiàn)了。 一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過(guò)去種種惡因種下的惡果。我們要收將來(lái)的善果,必須努力種現(xiàn)在的新因。

55、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋里裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學(xué)生，上課能積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風(fēng)范，希望你以后能再細(xì)心些。相信你會(huì)更優(yōu)秀。

56、聰明樂(lè)觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。努力吧，老師相信你的成績(jī)將無(wú)可限量。

57、有些老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地在教，但是他從沒(méi)有在教的過(guò)程中尋找到樂(lè)趣，心中也沒(méi)有涌起一種愛(ài)的熱潮，這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功，永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。

58、老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。

老師送給學(xué)生贈(zèng)言30句

老師是天使，孩子就是小天使，老師用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。在每日手機(jī)的交流過(guò)程中，通常會(huì)把自己記錄的好詞好句分享到聊天軟件。句子簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是復(fù)雜話簡(jiǎn)單化，適合摘抄的神仙句子有那些？幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“老師送給學(xué)生贈(zèng)言”， 請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

老師送給學(xué)生贈(zèng)言(1--15條)

1、平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動(dòng)。老師希望你能在下個(gè)學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問(wèn)，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

2、新年的余音還沒(méi)退去，又迎元宵的喜慶，在這快樂(lè)共同分享的時(shí)刻，微信也一起分享，祝你在元宵夜吃好看好玩好樂(lè)好！祝元宵節(jié)快樂(lè)！

3、你是一個(gè)聰明的、肯動(dòng)腦筋，但對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會(huì)你沒(méi)有很好地把握住。“愛(ài)拼才會(huì)贏”，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來(lái)年能明確目標(biāo)，擁有更好的成績(jī)。

4、老實(shí)本分，認(rèn)真細(xì)心，平時(shí)言語(yǔ)不多。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到校，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多思考，多提問(wèn)，以提高學(xué)習(xí)效率。

5、熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”。

6、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加認(rèn)真，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。

7、你們這群羽翼日漸豐滿的雛鷹，將從這里展翅高飛，開啟另一段充滿期待的人生歷程。

8、在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、樸素、內(nèi)向的孩子。平時(shí)能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時(shí)間

9、你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，記得剛開學(xué)的時(shí)候，你每天早上來(lái)都哭，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話?？墒牵炖蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢!

10、其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

11、曾經(jīng)有一段時(shí)間，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)書寫優(yōu)美，尊師守紀(jì)，受到老師不斷的夸獎(jiǎng)，真讓人羨慕!可現(xiàn)在的你不是十分令人滿意。望你進(jìn)一步樹立信心，努力克服依賴性，多向好同學(xué)看齊，相信聰明的你一定不會(huì)讓大家失望。

12、撥動(dòng)思念的心弦，音符里注入友誼的能量；碰響惦記的酒杯，味道里充滿真情的芳香；采集快樂(lè)的露珠，送出祝福的吉祥：朋友，愿你好運(yùn)造訪，幸福上漲！

13、活潑、開朗、的你，在學(xué)習(xí)上卻有點(diǎn)松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，所以成績(jī)還有待提高。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得。

14、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級(jí)管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明，老師對(duì)你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績(jī)。希望你能抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。

15、平時(shí)你基本上能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在老師的眼里，你是個(gè)很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，沒(méi)有把大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以成績(jī)難有進(jìn)步。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會(huì)吸取教訓(xùn)，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習(xí)。

老師送給學(xué)生贈(zèng)言(16--30條)

16、方法往往是理性的，習(xí)慣則帶有感性的特征。在平時(shí)作業(yè)時(shí)，由于時(shí)間比較充分，絕大多數(shù)學(xué)生可以理性答題。但考試時(shí)尤其是高考時(shí)，由于時(shí)間限制，特別是帶著一定的心理壓力應(yīng)試，許多學(xué)生在答題時(shí)是靠平時(shí)積累起來(lái)的習(xí)慣答題，許多老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的東西根本來(lái)不及想。比如我們平時(shí)講習(xí)題時(shí)如果問(wèn)學(xué)生遇到“為什么”應(yīng)該從那些角度組織答案，學(xué)生都會(huì)加答“分析原因，說(shuō)明意義”，可是一到考試，許多學(xué)生根本想不到這一點(diǎn)，他往往只能機(jī)械應(yīng)對(duì)，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說(shuō)明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分?jǐn)?shù)被扣了才又想起這句話。所以在二輪復(fù)習(xí)階段，一定要注意把老師的要求轉(zhuǎn)化成自己的答題習(xí)慣，要形成一拿到試卷就不自覺(jué)地朝老師要求的方面去做的習(xí)慣，這樣才能真正讓平時(shí)積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)在考場(chǎng)上發(fā)揮作用

17、你是個(gè)熱情、樂(lè)觀、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級(jí)的衛(wèi)生工作上，認(rèn)真而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補(bǔ)習(xí)功課的黃金時(shí)機(jī)，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的成功失敗。

18、愿日后再回憶起這段時(shí)光，滿含熱淚又帶著期望欣慰。你們平時(shí)總是嫌棄學(xué)校，希望有一天學(xué)校能以你們?yōu)闃s，我能以你們?yōu)闃s。

19、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績(jī)不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。

20、第二個(gè)方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！彪x開學(xué)校之后,大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè)?？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學(xué)而實(shí)在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺(jué)興 趣了。為糊口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)。一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè),又應(yīng)該有他的非職業(yè)的玩藝兒,可以叫做業(yè)余活動(dòng)。凡一個(gè)人用他的閑暇來(lái)做 的事業(yè),都是他的業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來(lái)打麻將,他就成了賭徒;你用你的閑暇來(lái)做社會(huì)服務(wù),你也許成個(gè)社會(huì)改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你也許成個(gè)史學(xué)家 。你的閑暇往往定你的終身。英國(guó)十九世紀(jì)的兩個(gè)哲人,密爾終身做東印度公司的秘書,然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟(jì)學(xué)上、政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞是一個(gè)測(cè)量工程師,然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn)。古來(lái)成大學(xué)問(wèn)的人,幾乎沒(méi)有一個(gè)不是善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國(guó)社會(huì),職業(yè)不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛(ài)的玩藝兒,你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì)感覺(jué)煩悶了,因?yàn)槟阒?抹了六點(diǎn)鐘的桌子之后,你可以回家去做你的化學(xué)研究,或畫完你的大幅山水,或?qū)懩愕男≌f(shuō)戲曲,或繼續(xù)你的歷史考據(jù),或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng),生活就不枯寂了,精神也就不會(huì)煩悶了。

21、今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

22、感到高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，那么你會(huì)更出色的!

23、你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

24、在校總體表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績(jī)不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，這樣，成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。

25、你忠厚老實(shí)、沉默寡言，學(xué)習(xí)上不夠努力，作業(yè)不能及時(shí)完成，對(duì)自己缺乏信心。其實(shí)，你是個(gè)聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí)，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績(jī)。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

26、你是一個(gè)樂(lè)觀、活潑的學(xué)生。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。希望今后不懂多問(wèn)，不會(huì)多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。

27、表面內(nèi)向、厚道的你但后來(lái)，其實(shí)很調(diào)皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習(xí)上花很多心思，誰(shuí)能把握住機(jī)會(huì)，誰(shuí)就是天才。。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

28、聰明，很有潛力。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。

29、你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

30、老師是天使，孩子就是小天使，老師用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

畢業(yè)留言老師給學(xué)生43句

“不要為作惡的心懷不平，也不要嫉妒惡人;因?yàn)閻喝私K不得善報(bào)，惡人的燈也必熄滅。”在生活閑暇之余，句子的分發(fā)和傳播是很常見的行為，偶爾給我們帶來(lái)巨大的力量和安慰，有哪些值得我們摘抄的句子呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“畢業(yè)留言老師給學(xué)生”， 請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

畢業(yè)留言老師給學(xué)生(篇1)

1、老師，請(qǐng)保重您自己。我們知道，學(xué)習(xí)并非改變命運(yùn)的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的、純凈的思想長(zhǎng)時(shí)間濡養(yǎng)，質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚啊。最重要的是外因必須依靠?jī)?nèi)因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師，您沒(méi)有苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu)，通過(guò)您的努力，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令人可喜;老師，您沒(méi)有苛求每一名學(xué)生都隨您心意，作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體，我們也渴望能夠自由呼吸;不要夸大教育的力量，社會(huì)的方方面面其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與您爭(zhēng)奪這塊陣地，與它們相比，您的教育和影響可能太缺乏“吸引力”。老師,面對(duì)您面前的學(xué)生，您已做到盡心、盡力。

2、不要為作惡的心懷不平，也不要嫉妒惡人;因?yàn)閻喝私K不得善報(bào)，惡人的燈也必熄滅。

3、子玉：三年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。三年前你那張充滿稚氣的臉也成熟了許多。如今，你就要踏上新的旅程，老師想給你說(shuō)：子玉，你是一個(gè)十分聰明，善于學(xué)習(xí)的孩子!你來(lái)到美視三年，你的學(xué)習(xí)一直名列全年級(jí)第一名，實(shí)在是了不起。但和你的學(xué)習(xí)相比，你的行為習(xí)慣就要遜色一些了。在我的記憶中，你好幾次因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而挨批評(píng)。你就要進(jìn)入中學(xué)，老師只希望我的孩子們?cè)谥袑W(xué)個(gè)個(gè)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的好孩子。子玉，你能做到的，是嗎? 愛(ài)你的劉老師

4、力豪：告訴你一個(gè)秘密，老師越來(lái)越喜歡你了，可惜你就要畢業(yè)了!你來(lái)我們班上雖然只有短短的一年，可你的開朗活潑、幽默風(fēng)趣給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。你個(gè)頭雖大，可從不欺負(fù)同學(xué)，相反，你成了同學(xué)們最好的朋友。在此，老師祝愿你在中學(xué)里依舊快樂(lè)、開心!

5、同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽(yáng)光高中XX年的歷史上!

6、敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福。

7、小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴(yán)格，厭惡你的指責(zé)，不喜你的比較，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。

8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手，老師給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言。

9、同學(xué)們：現(xiàn)代社會(huì)誘惑頗多。老師真誠(chéng)希望同學(xué)們淡泊名利，秉持本真，做一個(gè)善良的人。因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷陽(yáng)光；老師真誠(chéng)希望同學(xué)們做一個(gè)樂(lè)觀的人。因?yàn)闅g喜滿心，愉悅映臉，樂(lè)觀向上，才能走出人生最亮麗的風(fēng)景！

10、做一個(gè)終身讀書的人。我常常覺(jué)得，人不需要傅粉施朱，更不必刻意地去擺某一種造型，因?yàn)槊赖淖罡呔辰缭谟跉赓|(zhì)的美。最美的氣質(zhì)是書卷氣，最美的姿態(tài)是用心讀書的姿態(tài)。用心讀書吧，世間最美的風(fēng)景在書里面，最珍貴的話語(yǔ)也書里面。當(dāng)你高興的時(shí)候，讀書能讓你消弭虛浮之氣;當(dāng)你沮喪的時(shí)候，讀書能讓你找回內(nèi)心的力量。成功的時(shí)候讀書，你可以發(fā)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo);失敗的時(shí)候讀書，你更能由此改變你不利的命運(yùn)。所以，不為功名利祿，只為心靈的高貴和生命的豐盈，做一個(gè)終生讀書的人吧。

11、我激情，是因?yàn)槲铱偸桥c最有激情的你們?cè)谝黄穑∪说募で樾枰獔?jiān)守，人生有太多的東西需要堅(jiān)守。路迷失了，我們可以從頭再來(lái)，如果將自己迷失了，卻很難重來(lái)。肺腑之言，留待別時(shí)，今天我特別想跟你們談?wù)剰涀阏滟F的兩個(gè)字——“守正”！

12、-白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……希望你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！

13、看過(guò)畢業(yè)老師對(duì)學(xué)生的贈(zèng)言畢業(yè)老師對(duì)學(xué)生留言寄語(yǔ)的還:

14、-成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。機(jī)會(huì)就似銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就似鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

15、老師，還記得您在三年級(jí)時(shí)說(shuō)過(guò)的那句話嗎?您說(shuō)："不進(jìn)這個(gè)班，不是一家人;進(jìn)了這個(gè)班，就是一家人。一家人就說(shuō)一家話。"就是您這句話，讓同學(xué)們很快適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，對(duì)這個(gè)班集體有了家的感覺(jué)，使我們無(wú)論干什么都有一股爭(zhēng)勝的勁頭，個(gè)人和集體取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。您說(shuō)我們現(xiàn)在是光芒萬(wàn)丈，可是，老師，如果我們有一點(diǎn)亮點(diǎn)也是您賦予的啊!我還記得，是您一遍一遍地教我們品析詞句，還不厭其煩地給我們演示。那時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己手上捧的不是一本枯燥的課本，而是一本有著神奇魔力的書，好像每一個(gè)題目，每一篇文章，每一個(gè)段落，每一句話，甚至每一個(gè)字上都有一扇大門，每一扇門里都有燦爛的陽(yáng)光，迷人的景色;是您告訴我們?nèi)绾斡们趭^思考去打開大門;您還用自己的朗讀告訴我們?nèi)绾斡靡粽{(diào)的高低起伏，表達(dá)自己的感情......。這些都是我們之所以優(yōu)秀的原因呀!說(shuō)真的，您真像我們的親人，只要看見有人生病，您就眉頭緊鎖，眼里透出了關(guān)心。老師，我真舍不得離開您?？墒?，我們就要分別了，您的下一屆學(xué)生肯定有比我優(yōu)秀的，但是請(qǐng)您一定不要忘記我，雖然我是那么平凡。

16、是您呵！六個(gè)春秋里，您如春蠶、如紅燭、如橋梁，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，傾注了您多少心血啊！課堂上，您在三尺講臺(tái)將您所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們一齊歡笑，成為了我們最親近的朋友；哪一個(gè)同學(xué)遇到了困難，您都會(huì)無(wú)微不至關(guān)照……您的恩情說(shuō)不盡，道不完，讓您的學(xué)生用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您這位辛勤的園丁吧！

17、您的恩情四海深，您的教誨入我心，一日為師終生為父，畢業(yè)了，讓我向您表示深深的敬意，愿老師保重身體，開心快樂(lè)，幸福如意！

18、有千言萬(wàn)語(yǔ)還沒(méi)跟老師和同學(xué)講就要畢業(yè)了，他們都是我親密的伙伴，幫忙我一起走過(guò)兩千多個(gè)精彩的日子。離別雖然是痛苦的，但我們還是一個(gè)大家庭，祝愿每一位都快快樂(lè)樂(lè)。最后要多謝你，老師！

19、-對(duì)生活，希望你充滿希望；對(duì)未來(lái)，希望你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！

20、是誰(shuí)在默默培養(yǎng)我們？

21、葉老師，是您將我從歧途中拉了出來(lái)，重新讓我走向正確的道路，要是沒(méi)有您——一位嚴(yán)格的老師，我就沒(méi)有現(xiàn)在的“小成就”，我仿佛看到了您的一絲皺紋是為我而生的。您為我們付出了這么多，卻不求回報(bào)，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

22、老師，請(qǐng)保重您自己。職稱、升級(jí)這些都是虛名浮利，高處不勝寒，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印，名利場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)青樹，鎂光燈不會(huì)總聚焦一個(gè)人的勝利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要義。沒(méi)有職稱，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，健康快樂(lè)的活著，多掙幾年退休金，您不也是中學(xué)高級(jí)?坐看云卷云舒，笑看風(fēng)霜雪雨，人生一世，天地間，我們惟愿您自由呼吸。老師，請(qǐng)不要苛求自己。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，您只需對(duì)得起那兩千塊人民幣;其實(shí)生命很簡(jiǎn)單，不過(guò)是眼一睜一閉;其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，不過(guò)是喜歡自己做的事，請(qǐng)做快樂(lè)的您自己……

畢業(yè)留言老師給學(xué)生(篇2)

23、一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.

24、你有天賦，天賦也需呵護(hù);你有性格，性格也必磨合;你有見識(shí)，見識(shí)也要適時(shí);你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實(shí)地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍(lán)天。

25、你總是默默地學(xué)著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手106、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

26、您的粉筆是把鑰匙，為我們打開智慧的大門，您的教誨是柄利劍，為我們斬?cái)嗝曰蟮母?，感謝恩師，愿您桃李滿天下！

27、此岸是現(xiàn)實(shí)，彼岸是理想，漫漫歲月長(zhǎng)河中間隔，永不放棄的精神是連接的橋梁。橋梁的長(zhǎng)短決定于你的心態(tài)、你的執(zhí)著、你的動(dòng)力，只要你心有理想，再長(zhǎng)的橋也是很短很短!

28、多謝您——我敬愛(ài)的老師。

29、-希望為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢！

30、假如你們?cè)羞^(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償，明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月，快邁步，前面相迎的是幸福的曙光。前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折、遇到坎坷，希望你們不要悲觀，不要失望，微笑著迎接每一輪朝陽(yáng)。

31、蘭瑾：看到你的名字，我的眼前便會(huì)閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)有關(guān)你的鏡頭：英語(yǔ)才藝表演上講故事的情景;國(guó)旗臺(tái)上演講的神情;六一節(jié)舞臺(tái)上跳舞的身姿，還有那略帶羞澀的微笑……其實(shí)，蘭瑾，你真的很優(yōu)秀，但為什么總給人一種默默無(wú)聞的感覺(jué)呢?我想，那是你還缺少一份主動(dòng)爭(zhēng)取的勇氣。所以，蘭瑾，老師真的希望你在中學(xué)里多展示自己，多主動(dòng)為自己爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)，多鍛煉自己，好嗎? 愛(ài)你的劉老師

32、生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅(jiān)不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美;生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛(ài)。生活無(wú)需你爭(zhēng)我奪，生活不要只求顯赫，只要心中有愛(ài)，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛;你險(xiǎn)惡，它猥瑣。平平淡淡，充實(shí)生活，無(wú)欲無(wú)求，才是大境界，才有大價(jià)值。

33、我們要送給您一個(gè)mp3，讓您在不愉快的時(shí)候聽一聽歌。

34、夢(mèng)珂：臉就像六月的天，說(shuō)變就變，開始還笑逐言開，馬上就翹起了小嘴，真是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩!夢(mèng)珂，馬上就是中學(xué)生了，可不能再像現(xiàn)在這樣任性喲。其實(shí)，你聰明能干、學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，又彈得一手好鋼琴，老師相信你今后會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展。但同時(shí)也希望你遇事要?jiǎng)幽X筋，分清是非，要有自己的主見，懂了嗎? 愛(ài)你的劉老師

35、格菲：很快，你就是中學(xué)生了，老師見你的機(jī)會(huì)可就少了。老師會(huì)想你的，你會(huì)想老師嗎?中學(xué)和小學(xué)有著很大的不同，在中學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，自己獨(dú)立解決事情的機(jī)會(huì)更多，同時(shí)，要求自律的時(shí)間也更多了。所以，格菲，老師希望你在中學(xué)里繼續(xù)保持積極向上的良好品質(zhì)，同時(shí)更加嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)更高一些，讓自己有一個(gè)良好的開端，并堅(jiān)持不懈，使自己越來(lái)越優(yōu)秀。 愛(ài)你的劉老師

36、謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開心，越活越年輕！

37、畢業(yè)生是學(xué)校的寶貴財(cái)富，畢業(yè)生的發(fā)展是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。親愛(ài)的同學(xué)們，“遠(yuǎn)方有你，青春的飛翔；這里有我，一生的守望”。山師始終是你們心靈的港灣、精神的家園，始終是你們成就夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

38、-希望你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

39、但愿你也珍惜我寓意深刻的“禮物”!

40、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

41、我們于是時(shí)刻將他人當(dāng)作對(duì)手，并要為自己爭(zhēng)得最多的財(cái)富地位權(quán)力。各位離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)工作，可能感受最深的，正是這種無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們未必喜歡爭(zhēng)，但卻不得不爭(zhēng)，因?yàn)樗腥硕几嬖V你，世界就是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，只有爭(zhēng)才能生存，只有爭(zhēng)才能肯定自己的存在價(jià)值。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。

42、-今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出一中校門，為自己美好的未來(lái)而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功；傷感的是，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)。

43、你是個(gè)美麗又可愛(ài)的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來(lái)的人生充滿著快樂(lè)、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛(ài)，希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛(ài)，做一個(gè)外表心靈更美的好女孩!