上新了故宮觀后感500字

上新了故宮是一種綜藝形式紀(jì)錄片，通過故事的方式來介紹故宮，不僅能學(xué)習(xí)，還能讓人有視覺上觀賞感受。那大家看完有沒有留下什么心得或感受，下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了上新了故宮觀后感500字，以供參考！

上新了故宮觀后感500字【一】

《上新了，故宮》這一綜藝節(jié)目。每一期的節(jié)目?jī)?nèi)容都讓我眼前一亮，每一期我都陶醉其中。它，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又讓我開拓了眼界。

稱帝不容易，做明君更不容易，在乾隆年間，在乾隆帝的勵(lì)精圖治、不懈努力之下，才讓大清國(guó)達(dá)到一個(gè)鼎盛的時(shí)期。乾隆一生十分喜愛江南美景，只有在乾隆的秘密花園：倦勤齋和竹香閣中，才能放下帝王身份，放下肩上那沉甸甸的責(zé)任，回歸自己想要的江南生活中去。

戲曲，是乾隆皇帝最喜歡的，也是清朝歷代皇帝最喜歡的。戲曲在乾隆年間達(dá)到了一個(gè)鼎盛時(shí)期，乾隆不惜花費(fèi)大量的人力資源去修建暢音閣戲臺(tái)。暢音閣三重檐，臺(tái)基高1.2米，通高20.71m，總面積685.94平方米，卷棚歇山式頂，覆綠琉璃 瓦剪邊，一、二層檐覆黃琉璃瓦。閣面闊三間，進(jìn)深三間，與南邊五開間扮戲樓相接，平面呈凸字形。上層檐下懸“暢音閣”匾，中層檐下懸“導(dǎo)和怡泰”匾，下層檐下懸“壺天宣豫”匾。內(nèi)有上中下三層戲臺(tái)，上層稱“福臺(tái)”，中層稱“祿臺(tái)”，下層稱“壽臺(tái)”。臺(tái)對(duì)面的閱是樓分為上下兩層，是皇帝、皇后和妃嬪看戲的地方。東西北三面都用兩層圈樓圍繞，宮女和大臣可以在兩側(cè)樓的廊下看戲。暢音閣里還具有精致的設(shè)計(jì):戲臺(tái)的底部設(shè)有幾個(gè)水井，方便傳播音量；在倦勤齋的戲臺(tái)上，唱戲演員們正唱著《游園驚夢(mèng)》，從乾隆年間唱到宣統(tǒng)年間，也唱出了大清國(guó)由盛及衰的歷史變化。

最讓我感嘆的是皇室家族皇子們的學(xué)習(xí)安排?；首觽兞璩咳c(diǎn)起床，五點(diǎn)就要開始背論語，匆忙吃過早飯，又要開始學(xué)習(xí)詩詞和滿語。此外騎士、摔跤也是每天的必修課。我常常在想：“皇子們，黃金貴胄、錦衣玉食，一出生就贏在了起跑線上，不用怎么努力就可以登上頂峰?！笨僧?dāng)我看到他們背后的努力時(shí)，我又不禁想到今日的佼佼者們，他們天不亮就起床背課文，背筆記，上課認(rèn)真聽講，從不開小差，利用課余時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，沒有過絲毫倦怠。他們總是人前風(fēng)光，總能考出優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和家長(zhǎng)贊不絕口?？伤麄儽澈蟾冻龅呐秃顾?，又有誰能做的到？（WWw.zFW152.com 趣祝福）

觀《上新了，故宮》，感受紫禁城的雄偉魄力，感受帝王的心酸和背后付出的努力。

上新了故宮觀后感500字【二】

《上新了·故宮》這是一款將擁有600年歷史的故宮與現(xiàn)代科技及流行元素相結(jié)合，開創(chuàng)展現(xiàn)出一種具有時(shí)代性、時(shí)尚性、新穎性、文化性的節(jié)目產(chǎn)品。故宮是世界上最大規(guī)模的古代宮殿建筑群，是世界上收藏中國(guó)文化藏品最多的寶庫，是全世界參觀人數(shù)最多的博物館，故宮是世界寶貴的文化物質(zhì)遺產(chǎn)，故宮文化是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，故宮是古人留給我們寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，集結(jié)古人偉大的智慧與才能，讓我們深深地折服和吸引。

將故宮文化再現(xiàn)，讓我們感受學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受其博大精深、聰穎智慧、意境美感，真的能讓我們一次又一次的驚嘆折服感動(dòng)。古人能給我們留下這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這些文物古跡，我們是多么的幸運(yùn)和幸福。

文化傳媒創(chuàng)作和產(chǎn)業(yè)的融合，將是未來發(fā)展的大趨勢(shì)。將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技，時(shí)代流行元素完美融合，開創(chuàng)出這一種具有時(shí)代性、時(shí)尚性、新穎性、文化性的模式和產(chǎn)品，讓其既具有承載著核心文化內(nèi)涵，又包裹著現(xiàn)代時(shí)尚性的元素，給人們一種耳目一新，震撼的感覺，激發(fā)出人們學(xué)習(xí)感受優(yōu)秀文化之心。

上新了故宮觀后感500字【三】

故宮歷經(jīng)了無數(shù)盛世的繁華與落寞，也見證了歷代帝王更迭，一直以來都被蒙上了一層神秘的面紗?！渡闲铝耍蕦m》帶我們走進(jìn)這座神秘的殿堂，去領(lǐng)略那些沒看過的“歷史”。

《上新了，故宮》打破了大家對(duì)故宮的刻板印象，突破性地將一些未開放區(qū)域公開在觀眾面前。透過“故宮兄弟”徜徉故宮的腳步來探索它的歷史秘密，破解它的文化密碼，尋求歷史和文物的“前世今生”，并從中獲取新的靈感。

無論是還原紫禁城與金榜題名有關(guān)的歷史，挖掘我國(guó)教育文化的深厚文化底蘊(yùn)；還是尋找故宮里的當(dāng)代魯班，感受匠藝與精神上的堅(jiān)守和傳承；又或者是在探尋神秘建筑“牡丹亭”的過程中巧妙傳遞出昆曲的驚艷唯美……不難看出，節(jié)目在努力搭建起跨越時(shí)空的更多可能性，且懂得如何運(yùn)用當(dāng)下的時(shí)代語言將傳統(tǒng)文化的精妙之處講給更多人聽。

上新了故宮觀后感500字【四】

讓歷史與現(xiàn)代撞擊，《上新了，故宮》這檔由故宮博物館推出的大型綜藝節(jié)目，在《上新了，故宮》中，歷史不再只是書本上晦澀難懂的文字，文物在人們心中“活”了過來。

隨著觀眾審美品味的變化，歷史紀(jì)錄片正在慢慢轉(zhuǎn)型，再加上現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，講述歷史的同時(shí)需要加入許多新型科技，這樣的形式才會(huì)令人耳目一新。

而《上新了，故宮》就是這樣一檔節(jié)目，它打破了我們對(duì)故宮的刻板印象，讓我們更加深入了解那些塵封已久的歷史文物，這種對(duì)文化的創(chuàng)新傳承值得贊賞。

讓故宮文化與大眾“零距離”接觸

隨著《非凡匠心》等文化節(jié)目的盛行，國(guó)內(nèi)的文化類節(jié)目找到了自己的新方向，無論是給文物注入新鮮血液，還是根據(jù)文物來搭建各種小劇場(chǎng)，這一系列的創(chuàng)作方式都是為了讓傳統(tǒng)文化真正進(jìn)入人們的生活。

《上新了，故宮》并不是一檔一時(shí)興起的節(jié)目，這檔節(jié)目的創(chuàng)作初衷是為了慶賀在2020年紫禁城迎來的600歲生日。對(duì)很多人來說，紫禁城或故宮不是存在書本中，就是出現(xiàn)在某些影視劇中，它們仿佛正在被新時(shí)代遺忘。

而《上新了，故宮》已經(jīng)拍攝了三季，每一季都分10小集，在每一集中，故宮博物館里的各種文物都在大熒幕上熠熠生輝，受到了年輕一代的喜歡。

《上新了，故宮》不僅讓人們了解歷史，而且會(huì)使年輕一代對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，這就是傳統(tǒng)文化的魅力，這就是歷史的魅力。

對(duì)年輕人來說，歷史再也不古板

眾所周知，故宮有1200座建筑，有9371間房屋，要想把故宮更好地展現(xiàn)給觀眾，《上新了，故宮》的制作團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了不少心思，無論是從每集的選題，還是每季的核心主旨，他們都曾經(jīng)過仔細(xì)推敲。

在《上新了，故宮》中，除了更加全面了解各位歷史名人之外，我們還可以一睹他們?cè)?jīng)生活過的樓閣。故宮不僅具備文化性，而且具備審美性，對(duì)于一些沒有機(jī)會(huì)親自去故宮的人來說，《上新了，故宮》這檔節(jié)目讓他們可以近距離走進(jìn)故宮，在一些高清鏡頭下，美輪美奐的樓閣顯得更加別致，無論是俯拍，還是近鏡頭拍攝，故宮都經(jīng)得住鏡頭的考驗(yàn)。

用科技的力量再現(xiàn)歷史，鏡頭下的每一幀都是歷史，鏡頭下的每一幀都是一張唯美的手機(jī)屏保圖片。無論是完美的視覺效果，還是寶貴的歷史文物，《上新了，故宮》一次又一次給我們帶來了驚喜，值得我們反復(fù)欣賞。

上新了故宮觀后感500字【五】

上新了故宮，在屏幕外再次感受了故宮之美，對(duì)歷史人物之怡親王胤祥的故事有了更多的了解。

陽光下的紅墻高聳，即便是三位一米八的嘉賓走在其中，依然能夠感受到個(gè)體的矮小，從而倍顯建筑的高大，自在生長(zhǎng)的樹木，卻能輕松的露出樹冠，風(fēng)吹起，葉舞動(dòng)，當(dāng)鏡頭迎上時(shí)，閃爍著秋日的光芒。

空闊的故宮里，無人的廣場(chǎng)，這可不是我們能隨意見到的。但是通過這樣的節(jié)目，透過屏幕，就能清除掉擁擠的人流，體會(huì)單純的建筑和時(shí)空存在，如果能夠通過沉浸式的體驗(yàn)，仿若自己也置身其中，定是美妙至極。

軍機(jī)處的簡(jiǎn)樸，恰能說明最緊急的事最不需要繁瑣的外貌，只需要專注和投入，必需與必備；作為發(fā)起者之一的胤祥，身為那個(gè)時(shí)代的貴族，但并不貪圖不必要的繁華點(diǎn)綴，既能處理軍務(wù)，又能管理戶部，懂得財(cái)務(wù)，還會(huì)設(shè)立制度，文武兼?zhèn)?，又忠誠(chéng)可信，確是可作為帝王眼中出色出眾之人。

珍寶館的繁華，是由各式設(shè)計(jì)珍品齊列而成，這些所謂珍寶，很多是當(dāng)初就為貴族們把玩欣賞的藝術(shù)珍品，另一些則是當(dāng)時(shí)奇思巧構(gòu)的日常用品，在物資充沛的時(shí)期，采用了一些特殊或稀有的用料，加上藝術(shù)創(chuàng)作的設(shè)計(jì)思維，打造出模擬自然卻又不是自然之物。其管理者甚至帶領(lǐng)工匠們開展材料研發(fā)和物件打造的人，居然也是胤祥。他還能將帝王有心要做卻無暇親為的藝術(shù)與精神需求轉(zhuǎn)化成真實(shí)的物品，而且會(huì)把普通制作匠人的姓名予以存檔，這也可被視為對(duì)能力與他人無差的尊重，他應(yīng)也是眾人眼中出色出眾之人。

武備館的藏品，只是為了帶出木蘭秋狝的歷史事件。一些周期性定期舉辦的活動(dòng)，常常有各種代表性的名稱和固定的設(shè)置。如果說圍獵，很多人就很明白，但是我想很多也許會(huì)跟我一樣，獨(dú)自第一時(shí)間遇到“狝”這個(gè)字，怕也是要發(fā)楞不敢亂念。至于如何用鹿哨吸引鹿群而后哨鹿，唯有聽了介紹才更清楚。在這樣的事件里，胤祥作為叔叔，替自己的哥哥做了一些父親應(yīng)給予孩子的指導(dǎo)，血肉之軀里的血脈之情，溫暖。既能投入地工作，又有縝密的思維，有才情詩意，還兼具溫情，這樣的人實(shí)在難得。

用耳機(jī)隔絕了微弱的外部噪音，將身心都帶入這一段經(jīng)歷中，沉浸式的感受，似乎在已經(jīng)沒有陽光的客廳還感到了溫潤(rùn)，品味，放松，感悟，自在。

因是偶爾，亦是難得。特此記錄感受。愿，再次遇到這樣的愜意午后。

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故宮的觀后感1000字模板

大家或多或少都寫過作文吧，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程，好的文章是一種人生的洞見，你眼中好的作文是什么樣子的呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“故宮的觀后感1000字模板”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

故宮的觀后感(篇1)

開學(xué)啦！二（1）班的我穿著卷毛老師特有的新款神獸裙走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙痛豆蕦m里的大怪獸》中的李小雨，乘著這輛神奇校車和大家一起挖掘故宮里的寶藏，故宮大怪獸之旅開始嘍！首先，讓我變身成為卷毛老師和李小雨的合體吧！

校車上擁有神奇寶石耳環(huán)的李小雨，意外能聽懂野貓梨花和屋脊上十只神獸貓仔隊(duì)的對(duì)話，大家對(duì)最近新發(fā)現(xiàn)的某個(gè)奇怪家伙很好奇。獅子說這是個(gè)又白又胖又圓的怪獸，天馬插嘴說這是個(gè)有兩把刷子、不怕高溫、不怕辛苦的怪獸，斗牛補(bǔ)充說這是個(gè)可愛時(shí)尚、快速行走還能吃垃圾的怪獸，害怕自己也被吃掉的海馬當(dāng)場(chǎng)被龍、鳳、狻猊、狎魚、獬豸、行什鄙視了。李小雨解釋說這是故宮新買的掃地機(jī)器人地寶，它頭頂白色AI功能攝像頭，通過5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)云端存儲(chǔ)信息，擁有強(qiáng)大而穩(wěn)定的識(shí)別度以及超高精確度的人工識(shí)別系統(tǒng)。經(jīng)過第二天的大pARTY后怪獸們也立刻喜歡上了地寶，但可惜因?yàn)橄到y(tǒng)問題地寶會(huì)在第三天被收回廠家。怪獸們特別舍不得，好在地寶在工程師們幫助下重啟后就能重回故宮啦！李小雨牌的我回到現(xiàn)實(shí)，兩次打卡故宮，對(duì)我來說每次都是特別的體驗(yàn)，多希望《故宮里的大怪獸》這輛神奇校車可以帶我們深入了解故宮，深入了解中國(guó)的歷史文化，我們一定會(huì)驚嘆于祖國(guó)五千年來的璀璨文化。在北京滿族作家常怡的這套書里，當(dāng)富有濃濃中國(guó)古代文化氣息的怪獸們遇上極具科技?xì)赓|(zhì)的新明星地寶，這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞恰恰成為故宮的特色。整套書籍文字簡(jiǎn)單易懂卻不乏趣味，故事小巧易記卻不乏精致，是了解中國(guó)古代歷史文化的推薦書目之一，讓我在暑假里第三次快樂隔空打卡故宮博物院。我甚至在思考如果家里也有地寶小伙伴，那媽媽是不是不用那么辛苦地掃地了呢？

故宮博物院是作為紅色教育基地，永不褪色的故宮紅是中國(guó)革命中大浪淘沙歷盡千帆的沉淀，是打上紅色烙印的歷史文化建設(shè)內(nèi)容。建立在深厚文化底蘊(yùn)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是中華民族獨(dú)一無二的繁榮。故宮以其厚重的歷史感詮釋著北京城特有的局氣，詮釋著紅色革命的內(nèi)涵。貴而不奢，華而有實(shí)，這杯溢滿香氣的故宮歷史名茶，值得我們品讀。作為炎黃子孫，作為華夏文明的傳承者，知?dú)v史、懂傳承、以史鑒今是新時(shí)代中國(guó)少年的新精神。我們更應(yīng)該將紅色基因根植于內(nèi)心，踏踏實(shí)實(shí)地爭(zhēng)做愛國(guó)踐行者，記住這抹故宮紅，記住真正的中國(guó)紅。

故宮的觀后感(篇2)

在炎熱之夏，我看了一套書。這套書共有15本，我可一點(diǎn)也不嫌多，因?yàn)槔锩娴墓适绿死?，這套書的名字叫《故宮里的大怪獸》，是一部集趣味性和知識(shí)性于一身的童話系列故事集，給了我們耳目一新的閱讀感受，她筆下的文字，猶如山間小溪般清澈美好，給酷暑帶來了清涼與幻想。

也許很多人會(huì)好奇，故宮里哪來的怪獸？會(huì)不會(huì)襲擊人類？其實(shí)這都是從歷史文物中鉆出來的。這本書主要講了小學(xué)生李小雨在故宮里撿到了洞光寶石耳環(huán)以后，可以看到隱身的怪獸和聽懂怪獸們的語言，經(jīng)歷了許多奇妙的冒險(xiǎn)。

李小雨認(rèn)識(shí)了各種各樣傳說中的怪獸，有龍的九個(gè)兒子，喜歡守望的怪獸朝天吼，為皇帝們守衛(wèi)玉璽的螭虎，可以消除災(zāi)難的吉祥物斗牛，還有野貓梨花、大黃、小藍(lán)眼兒、仙人、斗牛

李小雨還結(jié)識(shí)了楊永樂，他們成為了最好的朋友，這本書圍繞著李小雨和楊永樂向我們敞開了故宮的大門，有時(shí)候我也會(huì)想，故宮里真有這么多怪獸嗎？我感覺是不可能的，故宮里所有的怪獸都出自于作者的想象，才活了起來。

龍，他十分懶惰，但也讓神醫(yī)救了梨花，讓雙頭怪獸虹不再搗亂，在生活中龍就像我們的父親，表面上很嚴(yán)肅，但內(nèi)心也有溫柔的一面。

自從看了這套書后，我增添了許許多多的知識(shí)，有些連我媽媽都不知道哦。比如：斗牛、狎魚、行什、貔貅等等。它們都是古代傳說中的瑞獸，各司其職，鎮(zhèn)守在故宮里面幾百年了。如果我沒有看這些書，我估計(jì)連它們的名字都讀不出來。正好有一次媽媽問我：怎么有棵柏樹叫遮蔭侯啊？她一臉好奇，正準(zhǔn)備拿手機(jī)出來查詢，我說：媽媽，我來告訴你！這個(gè)典故在《故宮里的大怪獸》里講過。故宮里的御花園有棵柏樹，乾隆皇帝經(jīng)常在這棵樹下看《四庫全書》，每天如此，就有了感情。有一天，乾隆皇帝去了江南，那里天氣炎熱，其他人都滿頭大汗，可他非常涼快，如同坐在柏樹下一樣?；氐交蕦m，有人說：皇帝走的時(shí)候，柏樹全枯了，皇帝一回來，柏樹又綠了?；实塾X得這棵樹有靈性，就封它為遮蔭侯。我脫口而出。你真棒！媽媽稱贊道。我得意極了。

這套書讓我知識(shí)豐富了，我真佩服這位作者能把我國(guó)古代的許多文化知識(shí)編織在有趣的故事里面，我越來越喜歡看這套書了。

老師點(diǎn)評(píng)：文章語言活潑，充滿兒童情趣，把書的特點(diǎn)及留給自己的深刻印象描寫了出來，而且能夠?qū)W以致用，值得表揚(yáng)。

故宮的觀后感(篇3)

可能是受宮廷劇的影響，很小的時(shí)候就幻想要是變成公主，穿著華麗的裙子，戴著漂亮的頭飾，住在繁華的宮殿，有丫頭伺候飲食起居，那樣子想想都不要太美，我相信很多人也有過類似的想法。網(wǎng)絡(luò)上有很多穿越小說，每每回到古代，都是很多的笑料，以今日之習(xí)俗和文化來反襯時(shí)代的特征。

不知道在小朋友的心中，是否也有這樣一種穿越到過去的想法，去最華美的故宮一探究竟?，F(xiàn)在有一套《了不起的故宮》系列書籍，從各個(gè)不同的角度描寫了故宮的過去。今天，我們選擇其中一本《熱鬧中國(guó)節(jié)》來介紹此書。

老百姓過節(jié)，與家人歡聚一堂，喜慶，隆重，那過節(jié)的時(shí)候皇帝他會(huì)干些什么呢？其實(shí)宮里跟民間是差不多的，他們也會(huì)跟著一塊兒過節(jié)。

其實(shí)節(jié)日就是與民同慶的日子，比如春節(jié)的時(shí)候，皇帝也會(huì)放假，當(dāng)然皇帝也會(huì)跟他的家人一起吃團(tuán)圓飯。皇宮大臣們會(huì)一起吃團(tuán)圓飯嗎？當(dāng)然，他們也一樣要聚餐的，就像現(xiàn)代的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，過年都得一起吃團(tuán)圓飯。不過員工聚餐一般就是公司出團(tuán)費(fèi)，但是大臣們的團(tuán)員費(fèi)是由自己出的。這樣相比而言，是不是會(huì)覺得現(xiàn)代待遇更高級(jí)？

春節(jié)之后是立春，對(duì)于古代的人們來說，這是一個(gè)特別的日子，他是耕種的節(jié)日，是萬物發(fā)展的日子。在這一天皇帝會(huì)去打牛，就是把紙做的牛打得稀巴爛。牛的肚子里面有五谷，打碎之后象征著五谷豐登?；实鄞蚺＃腔屎笕ジ墒裁茨?？古時(shí)候啊，農(nóng)桑是不分家的，皇帝重視農(nóng)業(yè)要耕地，皇后重視桑蠶，要去喂蠶寶寶的?？梢娫诠艜r(shí)候，皇帝都是為民著想，為天下社稷祈福。

端午節(jié)要吃粽子，吃完了粽子，皇帝還要和后妃一起飲雄黃酒，吃新鮮的時(shí)令水果，一家人一起看戲。如果一家人在圓明園的話，那他們一定還會(huì)去看一場(chǎng)賽龍舟。你看，他們是不是跟我們一樣，也是非常重視和家人在一起歡度時(shí)光的。

這是一本童書，分為三個(gè)部分系統(tǒng)化地講了很多關(guān)于皇宮里的中國(guó)節(jié)日，大多講的是清朝的皇宮，圍繞著皇帝發(fā)展，這也體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的地位極高，同樣也體現(xiàn)出統(tǒng)治階級(jí)對(duì)中國(guó)自古以來節(jié)日的重視。

書中的知識(shí)看似簡(jiǎn)單，包含很多常識(shí)性的問題。但在日常生活中，很多時(shí)候有很多的知識(shí)在我們的腦海里是若隱若現(xiàn)的，還有一些東西是不清不楚的。比如在我的印象當(dāng)中一直認(rèn)為清明節(jié)就是4月5號(hào)，然而在看《了不起的故宮》這本書中了解到，作文原來清明節(jié)在公歷4月5日前后，所以要多讀書，要陪著孩子一起成長(zhǎng)。

這本書不僅趣味性極強(qiáng)，同時(shí)知識(shí)內(nèi)涵也是相當(dāng)豐富的。在讀這本書時(shí)，看到古時(shí)候皇宮的節(jié)日氣氛，同時(shí)也了解到實(shí)用的常識(shí)，了解過去，讀懂歷史，同樣也是讓我們更好成長(zhǎng)的方式。在與孩子的相處中，閱讀此書，也會(huì)出現(xiàn)聯(lián)想性的其他知識(shí)，不妨讀一讀，和孩子共同學(xué)習(xí)。

故宮的觀后感(篇4)

《故宮里的大怪獸》讀后感600字：

讀完了《故宮里的大怪獸》第七本，我覺得李小雨是一個(gè)非常勇敢、善良的小女孩！她認(rèn)識(shí)了許許多多的大怪獸，那些大怪獸都居住在故宮里，有些住在房頂上、有些住在宮殿里、還有些長(zhǎng)在房子上面。但那些怪獸們并不兇，還很親切。之所以李小雨能聽懂怪獸和小動(dòng)物們的話，是因?yàn)樗龘斓搅艘活w洞光寶石耳環(huán)，是狐仙故意丟掉的。她的好朋友楊永樂也撿到了另一個(gè)。李小雨還認(rèn)識(shí)了一些故宮里的動(dòng)物，其中我最熟悉的是野貓梨花，它是《故宮怪獸談》的主編，這是故宮里小動(dòng)物們和怪獸們看的報(bào)紙，用人們丟掉的廣告紙做底板、借用院長(zhǎng)的打印機(jī)打的。

有一次，梨花生病了，獸醫(yī)說它只能再活兩個(gè)星期。李小雨非常著急，抱著梨花去問故宮里的好朋友，有誰能幫梨花治好病。她的朋友楊永樂認(rèn)識(shí)一位仙人叫做馬師皇，特別小氣，要一斤金子。李小雨去問龍大人要，龍大人也很小氣不給她。后來，馬師皇一分錢也不要了但是給李小雨提出一個(gè)要求，叫龍大人以后不恐嚇?biāo)?。李小雨按馬師皇說的，給梨花喝藥，終于梨花又變得活蹦亂跳起來。

我想贊嘆這位作者，寫得真好。她寫文章用了許多比喻、擬人等修辭手法，讀起來朗朗上口，仿佛真的看到了她描寫的那些東西，一看就入迷了，跟外婆說好看完這章又忍不住多看了一章。

暑假開始啦！壹零后的暑假和八零后真是天壤之別，想放她出去和小朋友瘋玩都很難約到玩伴……窩沙發(fā)上捧本故事書傻樂也不錯(cuò)，不花一分錢也能撐起整個(gè)暑假的節(jié)奏?，B同學(xué)人生中第一篇“讀后感”，獻(xiàn)給了故宮里的大怪獸，暑期讀后感完成1/6！

故宮的觀后感(篇5)

一部記錄故宮文物修復(fù)工作日常的紀(jì)錄片卻意外地在90后人群中走紅，并在豆瓣獲得了9.5分的好評(píng)，超過《瑯琊榜》，這讓《我在故宮修文物》這部紀(jì)錄片的主創(chuàng)都感到意外。日前這部每集投資僅50萬元的“網(wǎng)紅”紀(jì)錄片已正式登陸天貓魔盒。

《我在故宮修文物》是故宮90周年的獻(xiàn)禮紀(jì)錄片，3集的劇情設(shè)置也是圍繞著故宮工匠們?yōu)榱藴?zhǔn)備大慶而修文物的故事。在故宮博物院的全力支持下，《我在故宮修文物》攝制組破例進(jìn)駐這個(gè)全國(guó)最為保密、最為神秘的文物修復(fù)單位――故宮博物院文?？萍疾颗臄z。

《我在故宮修文物》是一部有溫度的紀(jì)錄片。作為目前為止唯一一部成體系拍攝故宮稀世文物修復(fù)故事的大型紀(jì)錄片，《我在故宮修文物》沒有板起面孔說話，沒有像說明書一樣介紹與修復(fù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，而是用年輕的視角走進(jìn)古老的故宮，第一次系統(tǒng)梳理了中國(guó)文物修復(fù)的歷史源流，揭秘世界頂級(jí)文物“復(fù)活”技術(shù)。

帶領(lǐng)著80后90后制作團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)演葉君表示：“我們是背著唐詩宋詞長(zhǎng)大的，但用著手機(jī)、坐著地鐵。拍這部片子，我們希望用現(xiàn)代眼光去看傳統(tǒng)，用現(xiàn)代人眼光去看故宮?！?/p>

《我在故宮修文物》歷經(jīng)了5年的項(xiàng)目調(diào)研，4個(gè)月不間斷的紀(jì)實(shí)拍攝，每集展現(xiàn)幾類關(guān)系密切的文物修復(fù)和性情各不相同的修復(fù)大師。第一集講述青銅器、宮廷鐘表和陶瓷的修復(fù)故事，第二集是木器、漆器、百寶鑲嵌、織繡的修復(fù)故事，第三集為書畫的修復(fù)、臨摹和摹印。

觀看這部紀(jì)錄片，需要隨時(shí)準(zhǔn)備好“開腦洞”。在片中，觀眾不僅可以近距離地看到隋代展子虔的《游春圖》、宋代張擇端的《清明上河圖》、唐代三彩馬，遼金木雕佛像，康熙皇帝60大壽的32扇屏風(fēng)，乾隆生母的金發(fā)塔，乾隆皇帝的銅鍍金鄉(xiāng)村音樂水法鐘，乾隆御稿箱，宮廷樂器――瑟，乾隆用過的黃花梨百寶嵌頂箱柜《番人進(jìn)寶圖》，乾隆生母80大壽的實(shí)景繪畫《崇慶皇太后八旬萬壽圖》等稀世珍寶，更可以有幸看到那些殘損甚至呈碎片狀的文物經(jīng)過大師們的修復(fù)一步步重獲榮光的過程，以及文物定格下的那些鮮活的歷史瞬間。

該片還通過對(duì)文物修復(fù)領(lǐng)域“廟堂”與“江湖”互動(dòng)，完整呈現(xiàn)國(guó)寶文物的原始狀態(tài)和收藏狀態(tài)，充分展現(xiàn)出傳統(tǒng)中國(guó)“士農(nóng)工商”四大階層中唯一傳承有序的的階層“工”的信仰密碼，技術(shù)的沿襲與變革。

很多時(shí)候我們想象中的“大師”都胡子花白、不食人間煙火，紀(jì)錄片《我在故宮修文物》當(dāng)中的故宮修復(fù)大師們，他們嬉笑怒罵，打杏逗貓，玩兒得了吉他，也養(yǎng)鳥種花。除去對(duì)“大師”神秘的想象，我們透過鏡頭得以直視他們的眼睛，走近他們真實(shí)的生活。

稀世文物，我們很少人能有接近的機(jī)會(huì)，但是這些身懷絕技又普普通通的人，可感可知。這些不同性情的修復(fù)師，他們?nèi)绾慰创约?、看待職業(yè)、看待人生，是否也會(huì)觸動(dòng)我們?從今天起，用戶可以登錄天貓魔盒等阿里數(shù)娛TV終端搜索觀看這部紀(jì)錄片。

故宮的觀后感(篇6)

星期五，面臨著重大的日子家長(zhǎng)會(huì)，我的心總是閑不下來。還是最好別暴露自己的小毛病，否則我有可能成為家長(zhǎng)會(huì)的重頭戲。

即將放學(xué)，只有幾個(gè)小時(shí)就要到重要的時(shí)刻，平常，幾小時(shí)在我眼里像過年一樣漫長(zhǎng)，可現(xiàn)在時(shí)間一分一秒，很快就會(huì)過去。這時(shí)，隱約有幾聲雷鳴，接著便震耳欲聾，隆隆聲響徹云霄！加上豆大般的雨滴打在走廊上發(fā)出的聲音，就像聲勢(shì)浩大的交響樂。只不過這交響樂并不能讓人放松心情，反而更是雪上加霜

同桌王恩琦鄭重其事地對(duì)我說：看啊，這樣的天氣，肯定是一個(gè)壞的預(yù)兆，所以說，這次英語考試一定會(huì)有人考差，而且家長(zhǎng)會(huì)必須有人被批評(píng)，媽呀我緊張的心情一直蔓延到全身，從腳趾到頭頂。這種緊張使我課后管理寫作業(yè)時(shí)整個(gè)人暈暈沉沉。

雨，打濕了我的鞋，又浸濕了我那心不在焉的心。回到家中，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，像一個(gè)思考者一樣，沉思著，余老師可能會(huì)說：這次某某某背書情況，不理想，他的作業(yè)本訂正情況是一塌糊涂！徐老師又會(huì)說：這次的分?jǐn)?shù)乘法很難，更需要家長(zhǎng)們的重視！張老師可能會(huì)告知家長(zhǎng)我們的分?jǐn)?shù)，也許我的那份不忍直視；而陳老師要公布的，會(huì)是我們那已經(jīng)無言以對(duì)的課堂作業(yè)本。

這時(shí)媽媽回來了，面容有些陰沉，似乎有話要說，卻遲遲不肯開口。過了片刻，我再也忍耐不住了，打破沉寂：媽，家長(zhǎng)會(huì)怎么啦？學(xué)習(xí)方面你總體不錯(cuò)，但重點(diǎn)是今天有一個(gè)心理老師來給我們講課，說你們現(xiàn)在是處于青春期，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)你們輕聲細(xì)語，我想這樣才能讓你們孩子好好投入學(xué)習(xí)！媽媽答道。

這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我在學(xué)習(xí)方面覺得自己應(yīng)該更自覺，還讓我明白了與父母之間的理解應(yīng)該更多，正面沖突應(yīng)該更少，真是讓我感受深刻呀！

天宮課堂觀后感500字分享(7篇)

時(shí)隔8年，在2021年12月9日下午15:40“天宮課堂”正式開講了，我想您觀看“天宮課堂”后，已經(jīng)有了屬于自己的想法感觸，為了充分回味，就可以好好寫一篇觀后感。在觀看“天宮課堂”后，您自己有什么感想呢？以下“天宮課堂觀后感500字”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

天宮課堂觀后感500字 篇1

八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開展了首次太空授課，在無數(shù)孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來了難忘的“天宮課堂”第一課。

在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗(yàn)，讓人感受到無窮的樂趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗(yàn)中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見她的模樣是反過來的，這是因?yàn)樗蛳喈?dāng)于凸透鏡，王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當(dāng)王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了，在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗(yàn)，我就不一一說明了，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很奇妙，讓人感到不可思議。

通過這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上太空旅行。“天宮課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國(guó)愈加繁榮富強(qiáng)！

天宮課堂觀后感500字 篇2

今天下午在教室上了一節(jié)非常不一樣的課程。因?yàn)檫@節(jié)課是由離我們400公里的天核核心艙中的航天員老師來授課。他們分別是王亞平、翟志剛、葉光富老師。

王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機(jī)、熱風(fēng)加熱裝置、微波加熱裝置等。

三位老師還在太空家園中為我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中讓我印象深刻的有以下幾個(gè)。葉光富老師展示了失重狀下胞生長(zhǎng)發(fā)育研究。細(xì)胞在太空中變得很神奇，我看到了跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，一閃一閃的，散發(fā)出一種光，這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是，王亞平老師和女兒做的花在太空綻開讓我大開眼界。原來在微重力下，水膜表面漲力大顯神威，水膜注水變水球。水球中光學(xué)實(shí)驗(yàn)，注入一個(gè)氣泡，水球中形成一正一反兩個(gè)像。泡騰片一放入水球中，水球中會(huì)泡出很多氣泡，這我覺得水在太空中很神奇。

我們要感謝中國(guó)宇航員的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，感謝科學(xué)家的辛苦付出，感謝國(guó)家的偉大。我們要好好學(xué)習(xí)，為中國(guó)航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。

天宮課堂觀后感500字 篇3

中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)——“天宮課堂”第一課于12月9日下午開始，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。

本次天宮課堂采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在約60分鐘的授課中，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富生動(dòng)介紹展示了空間站的工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家直觀地感受到空間站太空環(huán)境和地面環(huán)境的不同。這堂太空課堂我看得津津有味，在看的過程中，我一直在驚嘆，真是太奇妙了！

其中，我最感興趣的就是泡騰片實(shí)驗(yàn)了！王亞平老師隨著藍(lán)色顏料注入水球，將泡騰片放入水球里，漸漸地小水球變成了充滿氣泡的氣泡球，像一顆蔚藍(lán)的地球，真是絢爛多彩！

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂觀后感500字 篇4

2021年12月2日，還有一個(gè)好消息傳來！中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。

看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會(huì)爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂觀后感500字 篇5

今天下午，我們懷著興奮而激動(dòng)的心情觀看了“天宮課堂”第一課。這是時(shí)隔八年之后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行授課，也是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)。

八年前，我還是個(gè)懵懂的小孩子，只知道在電視上看見航天員高興得又蹦又跳。今天可不一樣，我己經(jīng)是一名初一的學(xué)生，對(duì)這次別開生面的太空授課活動(dòng)期盼已久。三名航天員演示了很多微重力條件下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。我印象最深的就是葉光富航天員演示的在不借助外力的狀態(tài)下采取何種方法順利轉(zhuǎn)身。在沒有外力或外力矩的情況下，航天員自身的角動(dòng)力是守恒的。葉老師在第一次嘗試轉(zhuǎn)身時(shí)，上半身向左轉(zhuǎn)，下半身為保持角動(dòng)力守恒就會(huì)向右轉(zhuǎn)。后來，葉老師甩動(dòng)胳膊產(chǎn)生了角動(dòng)量，為保持角動(dòng)量守恒他的身體就會(huì)相應(yīng)地轉(zhuǎn)動(dòng)來平衡。

今后，“天宮課堂”還會(huì)帶來更多的航天科普教育活動(dòng)，我們期盼著，在我們的心中已經(jīng)種下了追逐航天夢(mèng)想的種子。八年時(shí)光匆匆而過，改變的是時(shí)間，不變的是人類對(duì)宇宙的向往和探索。中國(guó)航天，劍指蒼穹！

天宮課堂觀后感500字 篇6

今天，我觀看了“天宮課堂”第一課，學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。這次講課的老師可不是一般的“老師”，他們居然在太空授課！他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，是神舟十三號(hào)乘組航天員。

這一課，亞平老師給我們介紹了許多太空科學(xué)知識(shí)，有“航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示”，有“太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示”，有“浮力消失實(shí)驗(yàn)”，有“水膜張力實(shí)驗(yàn)”，有“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“泡騰片實(shí)驗(yàn)”。

其中我對(duì)“水膜張力實(shí)驗(yàn)”最感興趣。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是亞平老師給我們演示的。只見桌上擺放著一個(gè)金屬圈，亞平老師小心翼翼地拿著飲水袋朝金屬圈注水，讓水吸附在金屬圈上，然后繼續(xù)慢慢注水，使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實(shí)驗(yàn)的最后，亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花朵一直在水球中旋轉(zhuǎn)，實(shí)在是太有趣了！

亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號(hào)的內(nèi)部?！疤諒N房”，里面有簡(jiǎn)易的微波爐和飲水分配器，還有可愛的小冰箱，冰箱里還有新鮮的水果。

葉老師還給我們表演了太空轉(zhuǎn)身。我知道了吹氣，和游泳的姿勢(shì)都是行不通的，只有將雙手抱在胸前才可以轉(zhuǎn)身。太神奇了！

我的夢(mèng)想是我要當(dāng)上宇航員，在宇宙中遨游，去太空探索更多的宇宙奧秘！

天宮課堂觀后感500字 篇7

今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)真是太偉大了！