日記讀后感范文

發(fā)布時(shí)間:2023-03-02 日記讀后感

日記讀后感范文800字模板。

語文成也作文敗也作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來的，好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了日記讀后感范文800字模板，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

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日記讀后感范文【篇1】

這些天我一直在看《蘇菲的世界》，看那些在時(shí)空中閃現(xiàn)的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。蘇菲這個(gè)名字有智慧的意思。那么，《蘇菲的世界》，也就是智慧的世界。哲學(xué)，便是能夠讓人變得更加智慧的學(xué)說。

在我13歲的時(shí)候我買下了這本書，沒有想到，一看就是四年，看了三遍。說它是我最喜歡的一本書真的一點(diǎn)都不為過。

我是誰？世界從何而來？這兩個(gè)問題在我心中時(shí)時(shí)縈繞，排解不開。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前，而我是剛剛在那只大兔子的皮毛中抬起頭，準(zhǔn)備端詳宇宙中這位魔術(shù)師生命最初的意義的臉。我并不確定我會(huì)知道什么，我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，可是我知道，過程有時(shí)候比結(jié)果更重要。于是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步，展開了這場(chǎng)在哲學(xué)世界里的游歷。

十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼，于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說：Cogito，ergo sum（我思故我在）。這個(gè)少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著，思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開，但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特；席德佳，蘇菲亞，大艾伯特；樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那里買來的一面魔鏡每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團(tuán)。

蘇菲邊走邊想，一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相，原來竟是如此

果真是我思故我在。

蘇格拉底，柏拉圖，亞理斯多德，中世紀(jì)，文藝復(fù)興，浪漫主義，弗洛伊德一千年，兩千年，一個(gè)世紀(jì)，兩個(gè)世紀(jì)，一種思想，另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。（讀書筆記吧 DSbj1.cOm）

像另一個(gè)愛麗絲漫游仙境一樣，如夢(mèng)如幻，卻又無比真實(shí)。在這個(gè)缺乏夢(mèng)境缺乏哲學(xué)的時(shí)代，我在這本書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。

有時(shí)候我會(huì)想起自己走過的路，其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方，可是由于自己已經(jīng)習(xí)慣這樣生活，也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。有位哲學(xué)家說過，每個(gè)孩子都是哲學(xué)家。我想，那是因?yàn)楹⒆佣紱]有失去對(duì)這個(gè)世界所抱有的最初的好奇心。如果一個(gè)人對(duì)自己為何會(huì)存在這個(gè)世界上而不感到驚奇，這將是一件多么悲哀的事情呵！

其實(shí)我沒有什么把握能夠真正透徹地了解世界和生命最初的意義和起源，可是我想，身為一個(gè)活著的人，就應(yīng)該對(duì)自己的生命和自己生活的環(huán)境負(fù)責(zé)。如何負(fù)責(zé)呢？最起碼，我們要知道自己究竟該如何生活才是最好的。我們不能如此無所謂地生活著，像一具沒有靈魂的軀體?？墒?，生命的意義和世界的起源是一個(gè)太大的課題了，我只是一個(gè)剛剛開始打量哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的小孩。

世界太大，而我太小，我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和斷定這么浩瀚這么偉大的世界?？墒俏抑?，終有一天，我可以站在世界的頂端，仔細(xì)審視與我平等的魔術(shù)師。

日記讀后感范文【篇2】

聽大人們說，我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足，專門叛逆的年齡?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我還是長大了。我以前是多么的調(diào)皮，多么的搗蛋，可是看了《搗蛋鬼日記》后，我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良，可愛。也發(fā)現(xiàn)原來我們這些孩子的天性，也是美好的開頭。

《搗蛋鬼日記》是意大利作家萬巴的作品。

《搗蛋鬼日記》在西方世界是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，深受孩子和家長的鐘愛。本書記錄了一個(gè)九歲男孩加尼諾種種傳奇的“搗蛋”經(jīng)歷，開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密，每個(gè)人都可以從中找回童年所有的快樂和委屈……

他，一個(gè)九歲男孩，卻干了許多出于好奇心的搗蛋事件。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子。

他的媽媽說，因?yàn)橛辛怂闪耸澜缟献畈恍业呐恕?/p>

其實(shí)，我小的時(shí)候，也是如此的調(diào)皮，如此的搗蛋。但是，我們有一個(gè)特別共同的特點(diǎn)，就是：我們的出發(fā)點(diǎn)，是由好奇心來的。

就像我小時(shí)候，看著爸爸那副眼鏡，也想戴一戴，結(jié)果后果是：摔一個(gè)大跟頭，腳崴了，眼鏡爛了，好了后，一頓毒打……

我小時(shí)候，還總愛玩捉貓貓，沒回都賴皮，一輪到我當(dāng)貓，那個(gè)人的后果就是：我連踢帶

拽，一邊狂哭，他在那邊被家長批評(píng)（簡(jiǎn)稱受罪），我在這邊假裝抹眼淚，失聲痛哭，誰知道我還在一邊偷笑……

后來長大后乖一點(diǎn)了，上學(xué)時(shí)總是坐在教室里，聚精會(huì)神的看書，受到家長與老師的表揚(yáng)。誰知道，我是在看課外書或者是漫畫書……

現(xiàn)在的我，有了許多叛逆的滋味，不過也乖巧了，懂事了許多。就像我捉弄人的點(diǎn)子，也只是從我眼前一閃而過，最多想象一下。能實(shí)際的，也只有那些語句類的“惡作劇”，相當(dāng)于給老師或家長添亂的小點(diǎn)子，不足一提。

我發(fā)現(xiàn)，我的搗蛋事件真的是因?yàn)楹闷嫘?，好玩心而引起來的，而我們?cè)瓉淼奶煨?，做這件事情的理由，還真的是天真、可愛、具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。

我們的天性是善良、天真、可愛，具有豐富想象力的一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活，這本書里的與你童年生活的哪一個(gè)搗蛋的事跡的天性不是好的呢？所以，請(qǐng)大人們?cè)徫覀冏龅姆N種錯(cuò)事，我相信，我們長大了后，會(huì)讓你們感到高興與自豪的！

日記讀后感范文【篇3】

今天，我讀完了一本書，它叫《永不變老的日記》，顧名思義，它是一本日記體小說。剛開始拿到這本書時(shí)，我就覺得很奇妙，日記還能永不變老？后來才知道這本書記述了作者凱瑟琳奶奶少女時(shí)期三年的人生經(jīng)歷，在她曾孫女生日的時(shí)候作為禮物送給她，雖然這本書記述的事情年代久遠(yuǎn)，但是它非常具有閱讀價(jià)值。

第一年，凱瑟琳的媽媽因?yàn)樯∪ナ懒?，她非常的傷心，但是她很?jiān)強(qiáng)，很快就調(diào)整過來。沒過多久，她碰到了一個(gè)逃跑的黑奴，為了救助這個(gè)黑奴，她費(fèi)勁千辛萬苦才保護(hù)了他，而且還把自己的被子送給了他。我覺得凱瑟琳是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良的小女孩，她對(duì)媽媽的愛，對(duì)別人的善良是永不變老的。

第二年，凱瑟琳的爸爸給她找了一個(gè)新媽媽，凱瑟琳叫她安媽媽，剛開始凱瑟琳有點(diǎn)不能接受她，但是在安媽媽和凱瑟琳的共同努力下，她們變成了非常好的一家人?？墒?，過了幾個(gè)月，發(fā)生一件非常不幸，也讓凱瑟琳非常悲痛的事情，凱瑟琳最好的朋友凱西發(fā)燒了，安媽媽趕忙去照顧凱西，兩家人都非常著急，可是因?yàn)獒t(yī)療設(shè)備不齊全，凱西最終還是去世了，凱瑟琳失去了最好的朋友，她非常懷念她，凱瑟琳和凱西的深厚友誼是永不變老的。

第三年，凱瑟琳他們一家要搬家了，他們要告別住了十幾年的房子，要告別在這個(gè)房子里發(fā)生的一切，這些發(fā)生的喜怒哀樂也是永不變老的。

整本書就這樣看完了，讓我覺得意猶未盡，這是一本永不變老的日記，14歲的凱瑟琳永遠(yuǎn)的留在了日記中，那些年發(fā)生的喜怒哀樂也永遠(yuǎn)的留在了日記中，我們要像凱瑟琳一樣，用積極、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)來面對(duì)生活中遇到的挫折和不幸，用溫暖、善良、友愛來對(duì)待我們的親人和朋友，在成長的道路上學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)改變、學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，這應(yīng)該就是我們生命的意義吧！

如果你也想擁有永不變老的回憶，那就趕快寫日記吧，把你身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，等你長大后再翻開你的日記本，你將倍感欣慰！愿你也擁有一本永不變老的日記！

日記讀后感范文【篇4】

平時(shí)我很喜歡看一些課外書，比如《小豬唏哩呼?！贰ⅰ赌九计嬗鲇洝返?，但是我最喜歡看的書還是《蚯蚓的日記》。因?yàn)樗芨阈?，能帶給我快樂的心情。

這是一本很有趣的圖畫書，用寫日記的形式，以小蚯蚓的眼光看世界，記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自已和未來的想法。書中內(nèi)容豐富，圖畫生動(dòng)，特別是小蚯蚓說的話很搞笑，我讀了常常哈哈大笑。

書中的小蚯蚓說，作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)；2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵；3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次，我身上很臟，可是我不想洗澡，媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí)，我就特別羨慕小蚯蚓。我問媽媽：“為什么蚯蚓不洗澡，身上都是泥巴，媽媽也不罵他，還抱著他呢？你看，做一條小蚯蚓多好?！笨墒?，媽媽說：“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的?！卑?！如果我也是一條小蚯蚓，那該都好啊！

每當(dāng)我感到不開心的時(shí)候，我都會(huì)拿起《蚯蚓的日記》翻翻看看，人也就會(huì)變得快樂起來了。

日記讀后感范文【篇5】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：什么才是適合人類的教育？華德福教育究竟是什么樣的教育？2001年，作者踏上了赴英國學(xué)習(xí)華德福教育的旅程。在愛默生學(xué)院，她學(xué)習(xí)用全身呼吸法說話，以新的方式練習(xí)發(fā)音，跳聲韻舞，做木工，聽老師用獨(dú)特的方式講故事，甚至對(duì)著一支筆沉思，像小學(xué)生一樣地去學(xué)習(xí)，像農(nóng)民一樣地去勞動(dòng)，做堆肥，赤腳走在田野上，感受到身、心、靈的結(jié)合；她還為人智學(xué)社區(qū)做義工，到賓館、飯店打工。作者把自己在英國學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、打工的經(jīng)歷和感悟，以及對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中諸多問題的思考，寫進(jìn)了這部日記體作品，以幫助父母?jìng)冋业絻?nèi)心的平和與堅(jiān)定。

華德福老師的心靈日記讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：實(shí)質(zhì)上，沒有任何的教育比得上自我教育，教育的本質(zhì)應(yīng)該是教師如何提供一個(gè)環(huán)境讓孩子去自我教育。如果問什么才能算華德福教育，答案不僅僅是幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)奏作息、使用的材料等外在的東西，而更多的是教師如何在這些外在的實(shí)踐中，和諧地呈現(xiàn)出教師個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)、生活態(tài)度、生活能力和價(jià)值取向，這才是教育者要考慮的真正問題。

華德福老師的心靈日記讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：華德福教育就是滋養(yǎng)人的心靈和尋求人的全面發(fā)展，包括身體、感覺、智力和心靈各個(gè)層面的發(fā)展。在教育中同時(shí)注重健康的身體、敏感的情緒、社會(huì)活動(dòng)能力、豐富的想象和智力的發(fā)展，因?yàn)樗鼈兌际窍嗷ヂ?lián)結(jié)并彼此依賴的。我要在這里特別指出，華德福教育的特別之處不但是強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，而且是培養(yǎng)人與人之間的關(guān)系，幫助孩子尋找有意義的抱負(fù)和理想，對(duì)真、善、美的執(zhí)著追求。

日記讀后感范文【篇6】

這幾天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《昆蟲日記》。這是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。

法布爾用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

書中寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。”“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等。

作者能寫得這么引人入勝，都源于他對(duì)昆蟲的仔細(xì)觀察?？墒俏夷?，我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材，每逢寫作文總是咬破筆桿還是寫不出來。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)晚寫下一篇日記《螞蟻搬食物》，得到老師的表揚(yáng)?，F(xiàn)在我明白了：只有仔細(xì)觀察周圍事物，才能做到無處不。

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這就是我讀完《昆蟲日記》后深刻體會(huì)到的。以后我一定要法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察事物，做生活的有心人。

日記讀后感范文【篇7】

今天語文課上老師給我們講了《植物媽媽有辦法》這篇課文。晚上回到家我和媽媽看了一本書叫《一粒種子的旅行》,我知道了如果種子想生根發(fā)芽,它們會(huì)想出很多辦法。

牛蒡的種子會(huì)借助動(dòng)物來旅行,只要有動(dòng)物經(jīng)過它們的身邊,它們就會(huì)把種子勾到動(dòng)物的皮毛上。

小松鼠喜歡吃松果,它們會(huì)吃一些,藏一些,經(jīng)過一個(gè)冬天,有一些藏的松果就會(huì)被小松鼠給遺忘,春天來了,它們會(huì)生根發(fā)芽。

草莓會(huì)長出許多匍匐莖,它們?cè)介L愈長,匍匐莖只要是挨著泥土,就會(huì)鉆到土里發(fā)出新芽,長出新的草莓。

有些動(dòng)物,比如小鳥,吃果實(shí)的時(shí)候會(huì)把種子一起吃下去。果肉被消化了,種子被排泄出來,掉到土里的種子就會(huì)發(fā)芽長出來果樹。

通過今天的學(xué)習(xí),我知道了原來植物媽媽有這么多辦法,讓它的孩子們生根發(fā)芽,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多大自然的奧妙。

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麥琪讀后感800字模板

閱讀了作品之后，其實(shí)很多人都會(huì)有著自己的內(nèi)心感悟。這時(shí)最該做的事就是將閱讀體驗(yàn)寫成讀后感了，你是否正在關(guān)注作品讀后感方面范文?為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《麥琪讀后感》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

麥琪讀后感【篇1】

命運(yùn)總是這樣，你也許預(yù)料到了開始，卻往往猜不到結(jié)局。

閑來無事，打算讀本書來消磨時(shí)間，不喜歡長篇小說，因?yàn)殚L篇小說讀起來很花時(shí)間精力，讀完一篇長篇小說需要許多天，要花費(fèi)許多精力。對(duì)我來說，短篇的小說是放松情緒最好的選取，于是從書架上拿下了這本由歐亨利寫的短篇小說集合而成的作品集《麥琪的禮物》。這本作品的名字并不陌生，歐亨利的大名更是早有聽聞。但是很多事情從別人那里聽來就失了一份真，少了一份感覺，萬萬沒有自己去體會(huì)，去驗(yàn)證來的印象深刻。

于是整個(gè)下午，我暢游在歐亨利創(chuàng)造的世界中，一不留意就陷入了那一個(gè)個(gè)溫馨歡樂又帶點(diǎn)諷刺哀傷的故事中去，猶如做了一場(chǎng)悵然若失的美夢(mèng)……

很意外！當(dāng)我讀完每一個(gè)故事我的第一個(gè)感覺就是：真是沒想到，原先是這樣阿……我覺得意外的結(jié)局是整部小說的精髓，我不多說，雖然這些意外都是因?yàn)榉N種巧合，又因?yàn)樾≌f的戲劇化而造成的。也許你會(huì)認(rèn)為哪有那么巧的事阿這是小說才會(huì)這樣，現(xiàn)實(shí)中這種事根本不會(huì)發(fā)生的。你認(rèn)為平平淡淡才是生活，但我覺得生活要遠(yuǎn)比你想的更精彩。生活到處充滿了意外，突如其來的災(zāi)難，莫名其妙的好運(yùn)，意想不到的逆轉(zhuǎn)……看完《麥琪的禮物》后，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們把事情都看的太簡(jiǎn)單了，主觀的下結(jié)論，主觀的看世界，主觀地待人待物等。往往我們看到的只是一個(gè)片面，我們都以為自己猜到了結(jié)局，但可能我們都錯(cuò)了。有時(shí)錯(cuò)了是能夠彌補(bǔ)，但更多的時(shí)候一旦你錯(cuò)了那就無法挽回了。由此可見我們都就應(yīng)耐心點(diǎn)，謹(jǐn)慎點(diǎn)，三思而后行，永久不要過早的下定論，因?yàn)槲覀儾皇巧?，我們只能看到不完整的過去，而撲朔迷離的結(jié)局卻永久都猜不到。

很感人又很悲傷！我喜歡看喜劇，但我卻不明白《麥琪的禮物》算不算喜劇，喜劇的定義是模糊的，每個(gè)人對(duì)喜劇的定義都不同。大多數(shù)故事都充滿了愛，人與人的感情，人心中的善良并沒有完全被殘酷的社會(huì)和貧窮所磨滅。有賣掉自己最珍貴的東西給對(duì)方買禮物的年輕夫婦，有善良的最后還請(qǐng)同病相憐的男主人喝酒的小偷，還有那一片為了使病友重鎮(zhèn)信心由身染肺炎的藝術(shù)家畫上去藤樹葉……這一切都向我們證明了這個(gè)世界上還有愛。但是那些故事都不是十全十美的，年輕夫婦的禮物都沒派上用場(chǎng)，小偷偶爾善良一次但小偷還是小偷，幫忙病友的藝術(shù)家因?yàn)槊坝戤嫎淙~病情加重去世了……如同生活，有得就有失，看似完美卻總有或多或少的遺憾。淡淡的歡欣，淡淡的憂愁，悲與喜的交錯(cuò)，矛盾的情緒，復(fù)雜的情感。這就是人生吧，有驚喜也有缺憾，也許我只是一個(gè)旁觀者，卻被這一個(gè)個(gè)短小精悍的故事所吸引，所左右……

一本很棒的`小說，如一杯好茶，細(xì)細(xì)品完后，回味無窮！

麥琪讀后感【篇2】

麥琪是指基督出生時(shí)送來禮物的三賢人，是他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗，這篇小說正是說了作者筆下所說的兩個(gè)像“麥琪”一樣聰明的人兒的平凡故事。

德拉為了為自己的丈夫吉姆買一份配得上他的圣誕禮物而每一天積攢著那些零錢，甚至是從店鋪的小販那兒死乞白賴的硬扣下來的，但是即便是這樣，卻還是只能湊到一塊八毛七分，要明白這點(diǎn)錢是絕對(duì)不夠買上一份像樣的禮物的。在這看著一窮二白的家中卻有著兩樣最讓這對(duì)夫婦引以為豪的東西，一樣是吉姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨恚€有就是德拉的頭發(fā)，透過作者形象的比喻和描述：“德拉的頭發(fā)能夠與示巴女王的珠寶相形見拙；吉姆的金表能夠讓擁有大筆財(cái)富的所羅門王妒忌得吹胡子。”能夠看出這兩樣?xùn)|西對(duì)這對(duì)夫婦而言是多么寶貴的東西。

當(dāng)作者開始用細(xì)節(jié)描述去刻畫德拉看到自己秀麗的頭發(fā)，原本晶瑩明亮的眼睛卻黯然失色時(shí)，我開始有些猜到她下一步會(huì)干什么了，果然，她快速地跑入一家經(jīng)營各種頭發(fā)用品的店，將自己的頭發(fā)以二十塊的價(jià)格賣了出去。并且花了兩個(gè)多小時(shí)把所有店鋪都兜底翻過后找到了她心目中那個(gè)為她的吉姆專制的禮物——一條白金表鏈。

德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的頭發(fā)不見了之后的反應(yīng)一邊準(zhǔn)備好了一切去門口迎接吉姆回來。就在吉姆看到德拉的一剎那他站住了，用作者的話來說就是“像一條獵狗修道鵪鶉氣味似的紋絲不動(dòng)”。在作者用語言描述寫出吉姆難以言明的疑問與德拉不安的解釋時(shí)，我的心似與德拉同時(shí)懸了起來，吉姆真的會(huì)因?yàn)榈吕瓫]有了那一頭漂亮的頭發(fā)而改變了對(duì)她的愛。就在這時(shí)，筆鋒轉(zhuǎn)向吉姆送給德拉的禮物——那是一套德拉向往已久卻從未想要占有的與德拉的一頭秀發(fā)匹配完美的昂貴發(fā)梳，但是，佩戴這些裝飾的頭發(fā)卻沒有了，我開始理解吉姆當(dāng)時(shí)看到德拉的反應(yīng)為何如此激烈。

而這時(shí)德拉興奮的拿出自己的禮物并讓吉姆拿出那塊讓他們驕傲的金手表時(shí)，吉姆卻沒有照做，說實(shí)話我并沒有立刻意識(shí)到這是為什么，可轉(zhuǎn)而我明白了，因?yàn)樗媚菈K金手表換錢為德拉買了那組昂貴的發(fā)梳。這讓我不禁贊嘆歐亨利式結(jié)尾的美妙之處。

也許有人會(huì)想，他們兩個(gè)真是笨孩子，極不聰明地為對(duì)方犧牲了自己最寶貴的東西，但是現(xiàn)今誰會(huì)想他們一樣，為了自己最愛的人而放棄了最寶貴的東西呢，他們之所以聰明，就是因?yàn)樗麄兠靼?，在這個(gè)世上，有著比物質(zhì)上更重要和珍貴的東西，就是無形的愛，他們不正是有智慧的麥琪么！

麥琪讀后感【篇3】

《麥琪的禮物》是歐亨利寫下的一篇感人肺腑的小說。讓我印象深刻的就是一對(duì)貧困的年輕夫婦在圣誕節(jié)之夜，為了給對(duì)方買禮物，妻子德拉賣掉了自己心愛的一頭褐發(fā)買了一條白金表鏈送給丈夫，丈夫吉姆賣了祖?zhèn)魅慕鸨恚瑩Q來了一套同樣包含著摯愛的禮物——裝飾頭發(fā)的玳瑁梳子。兩個(gè)人的禮物最終都沒有派上用場(chǎng)，但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動(dòng)萬分。

讀完這篇文章我久久不能平靜，德拉與丈夫的愛是純潔的，是值得贊嘆的，人間處處都存在著真情，不止有純潔的愛情，更有友情、親情，任何純真的感情都是值得稱頌的。這對(duì)夫婦雖然生活窘迫，但他們還有對(duì)美的追求和眷戀。愛是至高無上的，感情的表達(dá)是無法用金錢來衡量的。

其實(shí)，在我們生活中，同學(xué)之間的友情也是如此。在新年的時(shí)候，班里同學(xué)互贈(zèng)賀年卡，它是友情的一種表達(dá)?？墒?，有的人卻使之失去了意義。有的同學(xué)以賀卡的好壞，或者有沒有送他們賀卡來衡量同學(xué)間的友情。難道這就是禮物所要傳達(dá)的感情嗎？我認(rèn)為，“禮物”只是一種傳遞情誼的方式，不能用它的好壞來衡量同學(xué)之間的情感。

千里送鵝毛，禮輕情誼重。禮物的好壞不在于價(jià)值的高低，在于你是否真誠地對(duì)待。有些人認(rèn)為錢是萬能的，有錢就擁有了一切，但我堅(jiān)信真摯的感情是無價(jià)的！

麥琪讀后感【篇4】

《麥琪的禮物》是歐亨利的短篇小說集，其中包括了同名的短篇小說《麥琪的禮物》以及《小偷的同情心》、《世外桃源的假期》、《為愛而犧牲》、《最后一片藤樹葉》等。歐亨利的作品大多比較短小，故事性個(gè)性強(qiáng)，加上行文幽默，深受讀者喜愛。他與莫泊桑、契科夫同為世界三大短篇小說巨匠。

《麥琪的禮物》中，一對(duì)年輕的夫妻，為了給對(duì)方買一份圣誕禮物而費(fèi)盡心思，最后，妻子賣掉了秀發(fā)買了一條金表鏈，而同時(shí)丈夫賣掉了金表，為妻子買了一套梳子。陰差陽錯(cuò)，他們用自己最珍貴的東西換來的禮物失去了本身的價(jià)值，但他們從中獲得的愛是無價(jià)的。夫妻間的純情與對(duì)彼此的愛，美國下層人民生活的艱難與辛酸，作者給予的深深的同情和祝福以及那閃爍著善良光輝的禮物令我動(dòng)容。

有三位賢人，———我們稱之為“麥琪”———帶來了珍貴的禮物。他們是智者，送的禮物當(dāng)然也是聰明的，而這對(duì)夫妻卻送給對(duì)方暫時(shí)用不到的禮物，或許有人覺得那是最沒有用的禮物，但我覺得，他們的禮物同那三位賢人的一樣，是最聰明的。

《最后一片藤樹葉》中，作者對(duì)主人公貝爾曼的描述并不多，甚至連最感人的貝爾曼在暴雨中畫葉子的鏡頭都沒有，但我仍能感受到貝爾曼老人火一般熾熱的心。能夠想象，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，可憐的老人怎樣冒雨爬到離地二十英尺的地方，顫抖著調(diào)拌黃色和綠色，在墻上畫出栩栩如生的葉子。

瓊珊的康復(fù)不僅僅僅是因?yàn)橐黄~子，更是在生與死、抗?fàn)幣c屈服之間做出抉擇。只有自己樹立信心，作出努力，才能戰(zhàn)勝困難。瓊珊在一片葉子的鼓舞之下，走出了失望的低谷，迎來了生命的活力，這最后的葉子，著實(shí)讓我為瓊珊的命運(yùn)而擔(dān)憂，為蘇的友誼而感嘆，為貝爾曼老人的博愛而震撼。藤樹葉子仍然留在古老的墻面，瓊珊綻放了往日的笑容，偉大的畫家貝爾曼留在了我的心中！

《警察與贊美詩》是一部悲喜劇，展示了警察對(duì)犯罪行為的容忍和對(duì)無辜行為的懲罰。這個(gè)故事令人感到可笑，主人公比索為了能在監(jiān)獄熬過嚴(yán)冬而做出“努力”，想方設(shè)法讓警察逮捕他，但是均未成功。正當(dāng)他決定放棄原先的生活，重新開始時(shí)，卻被警察抓了起來，“如愿”進(jìn)入監(jiān)獄。作者用簡(jiǎn)單幽默的筆調(diào)描述了比索為了到達(dá)自己可笑的目的而作出的可笑嘗試，到餐廳騙吃騙喝，砸商店櫥窗，擾亂治安，行竊等，更可笑的是，警察先生對(duì)這些違法行為顯示了寬容，當(dāng)比索放棄原先的想法時(shí)，警察卻逮捕了什么都沒干的他，這真是一個(gè)絕妙的諷刺！由此，可笑轉(zhuǎn)成了可哀、可憐、可嘆……

幽默分兩種，一種是白色幽默，讓人笑過之后還想笑，一種是黑色幽默，被稱為“含淚的笑”，大笑過后，便是淚水肆意流淌。而歐亨利的小說，就是這種黑色幽默。

歐亨利的小說構(gòu)思新穎，語言詼諧，極具思想性，雖然沒有華麗的詞藻，卻有豐富、引人入勝的情節(jié)，不讀到文章的最后一句，你永久也猜不到最后的結(jié)局是什么，這種出人意料的點(diǎn)睛之筆博得了讀者的喜愛。

歐亨利的短篇小說令我受益匪淺。

麥琪讀后感【篇5】

“生活是由哭泣、抽噎和微笑組成，而抽噎占了其中絕大部分。”這句話是最能形容德拉的感覺了。他的丈夫詹姆士。迪林厄姆。揚(yáng)先生每星期只掙20美元，明天就是圣誕節(jié)了，她只剩下一美元八十七美分給丈夫買禮物了。

這段話是歐。亨利短篇小說《麥琪的禮物》的開頭，這篇很符合歐亨利的一大特色，就是結(jié)尾出乎意料。它講的是德拉夫人為了給自己的丈夫買圣誕禮物，賣掉了自己美麗的頭發(fā)，買了一個(gè)表鏈，而她的丈夫賣掉了自己的表，換錢買了發(fā)梳。

可能有些人認(rèn)為這個(gè)結(jié)局帶有一些悲劇色彩，那對(duì)夫婦極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家最寶貴的東西。當(dāng)把寶貴的禮物帶來后，但就是缺少了“那件東西”那件配得上禮物的東西?？稍谧髡邭W。亨利的眼里，在一切饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們倆是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮物的人當(dāng)中，他們倆也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人，因?yàn)樗麄儞Q來了最寶貴的東西，那就是愛情。假如家財(cái)萬貫和真實(shí)的感情做選擇的話，他們一定會(huì)選擇感情，因?yàn)樵谒齻兊男哪恐?，金錢并不是他們想要的，他們想要的是對(duì)方的真心。

麥琪讀后感【篇6】

在春節(jié)期間，我讀了一本《歐亨利短篇小說選集》。此中令我感觸最深的是《麥琪的禮物》。這一開始也只是老師推薦的而已，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這本書，更愛上了這篇文章。

《麥琪的禮物》是一篇關(guān)于愛的故事。它的作者是世界三大多篇小說大師之一的歐亨利。故事的主人公是一對(duì)生活在社會(huì)最底層的一對(duì)夫妻——吉姆和麥琪。他們家不富裕，卻在圣誕節(jié)來臨時(shí)一心要給對(duì)方買一件最好的圣誕禮物。吉姆有一塊家傳的懷表，只可惜沒有一條合適的表鏈。麥琪早就想給他買一條漂亮的表鏈。但是她一年省下的錢不購買那條表鏈，于是她把她最引以為榮的那頭金發(fā)見了并賣了錢，換了一條表鏈。而吉姆知道麥琪很喜歡商店里的一套發(fā)卡，那發(fā)卡配麥起的金發(fā)很漂亮。于是他把他最珍惜的祖?zhèn)鲬驯碣I了，換來了一套發(fā)卡。結(jié)局大家都可以想到，這是一場(chǎng)悲劇。麥琪美麗的長發(fā)剪了，要那套發(fā)卡又有何用？吉姆祖?zhèn)鞯膽驯碣u了，要那條懷表連又有什么用呢？但在這悲劇中他們卻得到了彼此最寶貴的真愛，我想這縱使是一場(chǎng)悲劇，但吉姆和麥琪一定是幸福的。盡管他們貧窮，生活節(jié)儉。但在他們心里，金錢并不重要，只要他們得到了彼此的真心，那他們就比億萬富翁還要富有許多呢！

吉姆和麥琪也只是歐亨利筆下兩個(gè)生活在社會(huì)最底層，不足為奇的小人物。但他們卻是無數(shù)生活在社會(huì)底層人們的寫照。他們擁有對(duì)生活的熱情和對(duì)愛人深深的愛，在這些溫馨的場(chǎng)面中，貧窮是那么的微不足道。

愛——這件無價(jià)之寶，是這世界上許多自以為聰明和富有的人往往擁有不了的東西和永遠(yuǎn)不能給予的禮物。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們身邊的愛，多付出愛讓這個(gè)世界充滿愛。

麥琪讀后感【篇7】

《麥琪的禮物》是歐亨利寫的一篇搞笑的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，但是她只有一元八角七，她明白這點(diǎn)錢根本不夠買一件像樣的的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了大大小小的商店，她花去21美元，最后買到一條樸素的白金表鏈，這能夠配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們各自最寶貴的東西，他們看上去似乎很愚蠢，但我深深地感到，他們彼此深愛著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買來最好的禮物。但是對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對(duì)方著想，根本沒有思考自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲壑鴮?duì)方，才會(huì)有這樣搞笑的結(jié)局。

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們。因?yàn)橛辛藧?，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情;因?yàn)橛辛藧?，?dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在今年5.12大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全國各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會(huì)更加完美!我們的未來會(huì)更加幸福!

麥琪讀后感【篇8】

很多年前讀過一本世界十大短篇小說的集子，其中就有美國作家歐?亨利的作品——《麥琪的禮物》。

長久以來我被故事主人公傻得可愛的舉動(dòng)和那平淡中蘊(yùn)涵著的真情所感動(dòng)，經(jīng)常把它講給我的學(xué)生聽。學(xué)生走了一茬又一茬，但《麥琪的禮物》成了他們耳熟能詳?shù)墓适?，它像一粒愛的種子深深播撒在每個(gè)人的心田里。

今天，當(dāng)我再次欣賞《麥琪的禮物》時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出德拉和吉姆那兩個(gè)可愛的形象。

歐?亨利筆下的德拉和吉姆是那樣的傻，傻得實(shí)在讓人憐惜。為了在圣誕節(jié)前給自己心愛的人買禮物，竟然把自己家里最值錢最值得驕傲的兩樣?xùn)|西給賣出去了。

一樣是可以令女王的珠寶黯然失色的德拉的長發(fā)，一樣是吉姆從父輩那里繼承的唯一的財(cái)產(chǎn)，一塊足以讓所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。

他們?yōu)榱藢?duì)方把自己最珍貴的東西毫無顧忌地獻(xiàn)了出來，換來的卻是珍貴得一點(diǎn)用處都沒有的發(fā)具和金表鏈。

世界上有很多值錢的禮物，但德拉和吉姆為對(duì)方贈(zèng)送的禮物恐怕是世界上最珍貴的禮物，盡管毫無用處了！

我們常常哀嘆這個(gè)社會(huì)里的人們把金錢和名利看得太重，實(shí)際上我們也在不知不覺中或多或少地用世俗的眼光窺探著這個(gè)世界?？戳恕尔滅鞯亩Y物》，我們的情感世界里始終涌動(dòng)著一種不安和焦慮，到底是什么讓我們變得如此現(xiàn)實(shí)？是冷漠，還是自私？是浮躁，還是世俗？

好的文學(xué)作品常讀常新，不僅帶給我們身心的愉悅，更讓我們的靈魂得到洗禮！歐?亨利和他的《麥琪的禮物》在世界短篇史上享有無可爭(zhēng)辯的聲譽(yù)，無論人類社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)代，謳歌人世間的真情真愛將是文學(xué)作品永恒的主題！

麥琪讀后感【篇9】

打開《麥琪的禮物》，一股清新的氣味向我襲來。

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們。因?yàn)橛辛藧郏伺c人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情;因?yàn)橛辛藧郏瑒?dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處，成為朋友。愛的力量是很偉大的。在今年5.12大地震發(fā)生的時(shí)候，就有全國各地的人民伸出援助之手，捐款捐物幫忙受難的災(zāi)民重建家園，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼感受到了中華民族強(qiáng)大的凝聚力。我相信：只要我們心中充滿愛，我們的世界會(huì)更加完美!我們的未來會(huì)更加幸福!

關(guān)于春節(jié)日記范文800字模板

我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過作文，通過寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？為此，你可能需要看看“關(guān)于春節(jié)日記范文800字模板”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

春節(jié)日記范文(篇1)

今天是除夕，也是我最喜歡的一天，因?yàn)榻衲晡覀円阃庾婀庾婺敢黄疬^年，我們要貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、收紅包、放煙花、看春晚、守歲。可充實(shí)可熱鬧了！

一大早，我們就來到了外祖公外祖母家，外公外婆媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備年夜飯，而我跟爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。爸爸搬來椅子，我拿來剪刀和透明膠。我先拿起透明膠，把它的“頭”貼在桌子上，再把它剪成一段一段的，然后把它們遞給爸爸，讓他把春聯(lián)不偏不倚的貼在大門上。

夜晚，我們一大家人坐在一起吃了一頓非常豐盛的團(tuán)圓飯，外祖母跟外婆還給我跟妹妹一人兩個(gè)大紅包，可把我們高興壞了。隨著一陣“噼里啪啦噼里啪啦”的煙火聲。我們也開始放起了煙火。爸爸一點(diǎn)鞭炮，我就跑到幾米外的'屋檐下躲著，不一會(huì)兒，爸爸也來了，我們看著一個(gè)個(gè)鞭炮像火箭一樣沖向天空，“啪”的一下在天空中欣然怒放，有的像雞蛋、有的像蒲公英、還有的像滿天的星星，真漂亮！鞭炮聲震得汽車的燈一閃一閃的，好像在說：“祝你新年快樂、萬事如意、猴年吉祥?！卑职謱?duì)我說：“煙花雖然好看，但是會(huì)污染環(huán)境，我們要少放煙花，來保護(hù)環(huán)境！”

八點(diǎn)整春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，我們一家人坐在電視機(jī)旁津津有味地欣賞著豐富多彩的節(jié)目，邊喝茶邊吃零食邊聊家常，不知不覺我們?cè)?2點(diǎn)鐘聲的倒計(jì)時(shí)中迎來了新的第一天。在此，我也祝大家在新的一年里好事連連，青春常駐，財(cái)源滾滾，闔家幸福，身體健康，萬事如意。HappyNewYear!

春節(jié)日記范文(篇2)

“臘月十九，二十，二十一……”哇塞!還剩幾天就過年了耶!我真是欣喜若狂，興奮不已。

那是xx過春節(jié)。那年，我家大團(tuán)圓，爸爸媽媽都回來了。起初，并不怎么忙，可小年一過，大家便忙開了，趕年集，購年貨，買煙花，買新衣，真是忙得不亦樂乎。

二十六這天，恰巧是弟弟的生日。一大早，當(dāng)太陽剛剛親吻山頭的時(shí)候，我們便上街買菜，定蛋糕，還特地為弟弟的生日買了煙花。回家時(shí)，我們滿載而歸，累得媽媽直喘氣。晚上，我家坐滿了人，姑姑姑父、大伯大嬸都來參加弟弟的生日晚宴。大家的臉上洋溢著幸福而又愉悅的笑容，興的莫過于我們小孩子了，瞧，弟弟總是(*^__^*)嘻嘻嘻，哥哥一直哈哈哈，妹妹也是前院后院跑個(gè)不停，這真是其樂融融!

期待已久的大年三十兒終于來臨了。暮色剛剛降臨，幾百響，幾千響，幾萬響的鞭炮就“噼里啪啦”地響了起來。才剛過七點(diǎn)半，那些鳳尾形，蘑菇形，圓弧形，直線形的煙花閃亮“登場(chǎng)”了。爸爸嫌地面太低，把煙花抱到平房頂，，拿起火機(jī)，“啪”的一下，燃著了。我家的第一個(gè)煙花開始“引唱高歌”，只聽“嗵”的一聲，五彩繽紛的煙花頓時(shí)升空了，好刺眼!好漂亮!接著，近處，遠(yuǎn)處，爆竹聲、煙花聲夾雜在一起，可謂是有聲有色，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的世界!當(dāng)我家的最后一響煙花將要發(fā)射時(shí)，煙花突然倒了，最后一響只好在房頂橫著“現(xiàn)身”了，點(diǎn)點(diǎn)碎碎的彩星在腳下亂竄，不知何故的小弟說：“快看，有發(fā)光的石頭耶!”大家聽了，爽朗的笑聲散落在我家小院。

接著，我們迎來了新年的第一天----大年初一。這一天，家家戶戶都停住匆忙的腳步，放下手中的活。年輕人要走出家門給老年人拜年，所謂的拜年就是去他們家坐坐，說一些吉祥的話。尤其是剛過門兒的新人，必定要給老人拜年，如果門第近的，還會(huì)給新人壓歲錢，表示初次的見面禮，多少不限。再者，家家戶戶都準(zhǔn)備了糖果瓜子，煙酒之類以便招待前去拜年的鄉(xiāng)鄰。小孩子倒是隨意玩耍，放鞭炮，吃糖果、瓜子，這家跑跑，那家串串，這一天小孩子得到最多的禮物就是糖果瓜子。

初一過后，初二至十四，人們開始走親串友，大人敘舊聊天，劃拳喝酒，小孩子則會(huì)得到主人的祝福和一些壓歲錢。

正月十五元宵節(jié)，我們這里的風(fēng)俗除了吃湯圓，還要甩火把。而現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比了，過去沒有什么可娛樂的，只有甩甩火把之類，現(xiàn)在家人一怕不安全，二怕著火，于是久而久之，這種傳統(tǒng)的活動(dòng)就不舉行了，但是，我們就捉迷藏，你藏，我找，玩得很是開心。

這便是我家過春節(jié)的情境，怎么樣?好玩吧!你們是怎樣過春節(jié)的，說出來聽聽好嗎?

春節(jié)日記范文(篇3)

春節(jié)，是我國重大傳統(tǒng)節(jié)日之一；春節(jié)，歷史悠久，早在很久以前，那時(shí)的人們就開始把春節(jié)視為一個(gè)合家團(tuán)聚的日子。在春節(jié)期間，我們一般會(huì)舉行一些有趣的，必要的傳統(tǒng)活動(dòng)：放鞭炮、守歲、拜訪親友……

今年的春節(jié)，我回到了我的家鄉(xiāng)——江西，與我的兄弟姐妹們一同度過這個(gè)意義非凡的春節(jié)。因?yàn)槭谴汗?jié)，所以遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的叔叔伯伯們都回到家中，一起熱熱鬧鬧地過一個(gè)團(tuán)圓年！

吃完年夜飯的第一天，也就是大年初一。我剛一起床，一睜開惺忪的睡眼，一張大大的紅包就“從天而降”，降在了我的臉上。一看，原來是大伯：“哇！你看你躺在床上就有錢送上門來，多幸福??！”我立刻來了個(gè)鯉魚打挺，拿起紅包就合不攏嘴地忙說：“謝謝大伯！”接下來，我當(dāng)然是滿載而歸啦！坐在床上，鎖上房門，開始數(shù)錢，好多錢?。∫还彩?200元整！我發(fā)了！…哈哈！這大概就是所有小孩子喜歡過春節(jié)的主要原因之一吧。

接著的連續(xù)幾天，家里的人都忙著去拜年。但最奇怪的就是為什么有這么多人都在春節(jié)這幾天過生日？我?guī)缀趺刻於家コ跃葡裉爝@家，明天那家，后天……這回，又輪到我大表哥過20歲生日了。

那天，人來得可多了！差點(diǎn)沒把我那的一點(diǎn)立足之地給擠掉，因?yàn)槭?0歲的大生日，所以我大伯和大伯母真是恨不得把所有親屬全都請(qǐng)來，讓他們來參加大表哥的整整8桌的生日宴會(huì)。一大早，我還在和周公聊天的時(shí)候，就聽到有人來賀歲了，擾我清夢(mèng)。之后，情勢(shì)越來越嚴(yán)重，來賓越來越多了，可謂是來勢(shì)洶涌??！每來一位，客廳就喧鬧一分，擁擠一分。這生日可算是做足了派頭了！

壓軸戲，就在晚上這一席酒了，過生日，晚餐才是最主要的。當(dāng)然，萬眾所期待的就是那大大的，色澤鮮艷的生日蛋糕了！“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”當(dāng)生日歌想起的時(shí)候，一個(gè)巨漂亮的生日蛋糕立刻吸引了在場(chǎng)來賓的全部眼球。“哇噻！……”一聲聲贊嘆不約而同地從眾人口中脫口而出，真是太漂亮了！完成了一些該有的活動(dòng)后，早有幾雙手潛伏已久，時(shí)刻準(zhǔn)備著，該出手時(shí)就出手。當(dāng)壽星剛許完愿望，睜開眼時(shí)，就又有一股強(qiáng)大的力量迫使他有再次閉上了眼：原來是四嬸，早有準(zhǔn)備，給大表哥來了給突然襲擊，使他措手不及，一張帥氣的臉就這樣“毀容”了。

由于，有人事先帶頭，所以原計(jì)劃被迫改為無頭式攻擊：想砸就砸，想抹就抹，才管那個(gè)受害者是誰？

也不知是誰大吼了一聲：“Stop！”眾人停下，混亂的場(chǎng)面才被制止住，才有空好好打量一番：哪個(gè)人臉沒花，哪個(gè)人不在狂笑，那一面墻逃脫了厄運(yùn)？……

我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了過春節(jié)的好處，那就是：可以暢快地瘋一把！春節(jié)，真是趣事連連??！

春節(jié)日記范文(篇4)

春節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日。

我非常喜歡春節(jié)，放了寒假后，我每天都盼著春節(jié)的到來。我等啊等，終于等到了大年初一。我們要先回老家祭祖探親。

到了我的老家修武，我們要一家一家的去拜年，送禮物。我們到了爺爺家，把禮品送到了屋子里，我的爸爸媽媽跟爺爺說了幾句話以后，就準(zhǔn)備要去下一家。上車時(shí)，爺爺往我手里硬塞了50元錢。接著，我們又去了很多家，因此，我也收了很多的壓歲錢。

我們晚上住在姥姥家，在天還沒黑的時(shí)候，我和姥姥家的小狗玩了好半天。那只小狗非?？蓯?，它還很愛舔我的手，弄得我要一趟一趟的去洗手。

第二天，我們又要繼續(xù)去“工作”了，我們又去了幾家，爸爸就說要回家了，唉，可我還沒玩夠呢！

回到家時(shí)，天已經(jīng)黑了，看著窗外的彩燈，我心里想：希望下次春節(jié)也要過更加精彩。

文心的讀后感800字模板7篇

作文相信大家在讀書的時(shí)候都寫過吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下文心的讀后感800字模板7篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

文心的讀后感【篇1】

最近讀了《心勝》這本書后，有了自我反省。

書中有許多精彩，我最喜歡的是《心勝讀》中的一個(gè)故事。這個(gè)故事講了這里有一個(gè)小女孩叫林立和另一個(gè)小朋友一齊讀了她的小時(shí)候的故事。

小女孩叫林立。

林立是個(gè)小男孩，有一天，一位男孩看到了這個(gè)消息：他和另外一個(gè)人一齊讀了這本書，她的爸爸媽媽也來了，就讓林立的父親帶她一齊讀書?？墒牵至s不聽林立的父親的話，不停的哭，最后，他們倆也沒聽見林立和林立之間的故事。林立哭得不行了，林立就去找媽媽。

林立找來了爸爸說，爸爸的名字叫林立。媽媽問：“爸爸是誰??？”“我是一個(gè)媽媽?！薄澳悄銈兘惺裁疵??！薄鞍职值拿纸凶雒??！薄鞍职值拿纸凶雒?。”“爸爸的名字叫做名字。”“爸爸的名字叫做人?！薄鞍职值拿纸凶鋈?。”“爸爸的名字叫做神。”“爸爸的人是神?！薄澳侨说拿纸凶錾瘛！?/p>

林立想問：“爸爸是誰??？”林立很好奇地問：“他是什么人？”“是神?！薄吧瘛本蛦枴吧瘛！薄吧袷巧?。神是神，神是神。神是神，神是神。神就是神，神就是神，神就是神！神就是神！神就是神，神就是神，神是神也！神就是神，神就是人，神就是人也。神就是神，神就是神！神就是神，神就是神。神就是神和神，神就是人的神。神就是神就是神！神就是人的神，神就是人們的神。神就是神，神就是神！神就是人的魂！神就是神！神就是神！神就是神。神就是神就是神！神就是人們的神！神就是神！神就是神！神就是人的神。神就是人的魂。神就是神！神就是神的神，神就是神。神神不光是人的神！神不光要神，神也要神。神不光要神，神更要神。神就是神，神就是神，神就是人，神就是神！

讀完這本書，我感覺林立是個(gè)好孩子。他是個(gè)好女兒。她是我們班里的一個(gè)叫王天怡的小姑，她很漂亮，有一雙黑黑的眼睛，能看出她的內(nèi)心?？墒?，她還不會(huì)，她就不會(huì)了。她不會(huì)的。王天怡也不會(huì)。她的媽媽也不會(huì)。她的爸爸也是神，媽媽也是神。神也許有時(shí)候很不聽話，但是我們也是人呀！

文心的讀后感【篇2】

讀了《心勝》這部小說，使我懂得了心勝的真諦，也明白了心勝是個(gè)智商的人，是一個(gè)不服輸不怕挫折的人。

心勝是個(gè)勇敢人，是個(gè)善良勇敢、勇于挑戰(zhàn)自我和挑戰(zhàn)自我和超越自我的人。心勝是個(gè)勇敢者，不怕挑戰(zhàn)就怕吃苦。心勝是個(gè)勇敢者，不怕困難就怕失敗。心勝則不怕失敗，因?yàn)樾膭偈莻€(gè)善良勇敢的人，不怕挫折就不怕失敗，因?yàn)樾膭賱t不怕失敗。心勝則不懼失敗，因?yàn)樾膭賱t不怕失敗。心勝則不畏失敗，因?yàn)樾膭賱t不畏失敗，因?yàn)樾膭賱t不怕困難，因?yàn)樾膭賱t不怕失敗。心勝則不畏困難，因?yàn)樾膭賱t不畏困難。心勝則不畏困難，因?yàn)樾膭賱t不畏困難，因?yàn)樾膭賱t不畏困難。心勝則不畏困難，因?yàn)樾膭賱t不畏困難，因?yàn)樾膭賱t不畏困難。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。心勝則不驕傲，因?yàn)樾膭賱t不驕傲。

讀了心勝就知道了心勝則不驕，就知道了心勝則不驕，就知道了心勝則不強(qiáng)！

文心的讀后感【篇3】

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任

“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對(duì)他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì)；在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。

對(duì)于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念綱的知識(shí)對(duì)于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！逼鋵?shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲！可憐！現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。

年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。

文心的讀后感【篇4】

看到樂華因家庭境況不好，不得不輟學(xué)打工，老師和幾個(gè)少年們加以勸慰鼓勵(lì)，而樂華也不忘記自勉自強(qiáng)的時(shí)候，覺很是感動(dòng)。生活是一本不用文字寫的書，世事洞明人情練達(dá)已是非凡的智慧。讀書寫作，技巧是其次，要如何觀察生活，如何真誠表達(dá)，如何讓文字與生活融合，才是深入生活的關(guān)鍵。

如果只能“淺淺”地活著，實(shí)在不甘心，浮于表面的歡愉又怎能讓人長久滿足，所以想盡量追求深刻，哪怕求而不得。

而要“深刻”，一方面是盡情投入到生活中，去創(chuàng)造與體驗(yàn)，去建立與別人的連接，另一方面，是不斷往內(nèi)探索和挖掘，解答自己提出的問題，讀與寫，就是其中一種好玩的方式。

所謂文心，或許說的還有這一句：文章千古事，得失寸心知。

寫這個(gè)期間查閱資料，百科上寫著一條記錄：2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心首次向全國中小學(xué)生發(fā)布閱讀指導(dǎo)目錄》，好眼光。

文心的讀后感【篇5】

《文心》讀后感600字：

朱自清先生在本書的序言中寫到：“本書寫了三分之二的時(shí)候，丏尊、圣陶做了兒女親家。他們倆決定將本書送給孩子們做禮物”。這讓我毫不猶豫買下了這本書，志同道合的朋友把共同的殷切勉勵(lì)用文字記錄下來，留給孩子，這不僅是一份禮物，更是一份答案、一份期許。是智慧的父輩對(duì)孩子們即將面對(duì)的未來的回答，讓我不禁想起古時(shí)候能決勝千里的軍師的錦囊，讓我充滿了好奇！

細(xì)讀序言，知道這錦囊原是可以惠及中學(xué)生家長的。夏丏尊、葉圣陶兩位先生用自己豐富的國學(xué)知識(shí)和多年的優(yōu)秀從教經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)故事詮釋和解答國學(xué)知識(shí)給學(xué)生和家長帶來的困惑，尤其深刻而精妙地梳理了初中生應(yīng)該怎么讀？怎么作？對(duì)我來說，正好實(shí)用！《文心》雖初版于1934年，其中的故事以當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況為背景，但兩位先生在書中討論的語文教學(xué)上的問題今天重看依然具有現(xiàn)實(shí)意義。我初略翻看了一下，第一篇《忽然做了大人和古人了》，通過玫叔的循循善誘，樂華和大文慢慢解開了心中對(duì)初中國文學(xué)習(xí)難度大幅提升的困擾，仿佛在迷茫中摸索到了進(jìn)入國文學(xué)習(xí)世界的入口。

對(duì)于我們今天的初中生來說，這不也是首當(dāng)其沖的問題嗎？很多孩子因?yàn)楦惺懿坏秸Z文學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義無法提高學(xué)習(xí)熱情，因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)的竅門和方法失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

一份溫暖的禮物，一個(gè)精彩的錦囊，給了我閱讀的興趣和探索的企圖。不希望對(duì)孩子的指導(dǎo)僅僅停留在“口號(hào)式”的鼓動(dòng)上，希望通過對(duì)這本書的閱讀能讓自己對(duì)學(xué)習(xí)語文的根本和要義有更深刻的感悟，畢竟，細(xì)細(xì)想來，也從沒認(rèn)真思考過這個(gè)問題，慚愧！

文心的讀后感【篇6】

《文心》讀后感1000字：

詩詞背誦打卡基本進(jìn)入正軌，雖然還沒到習(xí)慣養(yǎng)成的28天，但我相信自己能堅(jiān)持下去。《文心》自然也是要看下去的，越往下面看，越覺得書中的內(nèi)容并不能直接地作為語文考試提分的捷徑，但卻讓人發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)，應(yīng)該說中文學(xué)習(xí)更加準(zhǔn)確一些，有著更多的魅力和可以探索的方法。

“書聲”這一篇章講了孩子們?nèi)タ赐趵蠋?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到王老師的讀書聲，本以為老師在讀什么新的篇目，沒想到老師讀的是曾經(jīng)在課堂上給自己講過的課文，孩子們對(duì)老師的做法感到詫異，當(dāng)看到老師在課文上認(rèn)真標(biāo)注的朗讀符號(hào)時(shí)更覺得不解，因?yàn)椴幻靼滓呀?jīng)學(xué)習(xí)過的文章還需要這樣認(rèn)真反復(fù)的朗讀嗎？

這讓我想起《朗讀者》這檔節(jié)目，我們?yōu)槭裁匆首x，我們從老師的講解中聽文字，從書本上看文字，但是只有自己能夠?qū)⑽淖钟米约旱姆绞嚼首x出來，才是對(duì)這些文字有了自己的理解，所謂自己的理解，就是當(dāng)文字中作者的感情和我們?cè)谧x文字觸發(fā)的自己的感情融合在一起時(shí)，創(chuàng)造出的個(gè)人情感，通過誦讀，宣之于口，給聽者以觸發(fā)。舉個(gè)例子，媽媽們一定都給孩子講過故事，通常的情況是，我們把大量的時(shí)間花在買書選書上，準(zhǔn)備充足的故事書資源，講故事之前用故事的名稱問孩子“講皇帝的新衣好嗎”“講海的女兒好嗎”“你是男孩兒，咱們還是別講白雪公主了，換一個(gè)”，然后看看手表，說“時(shí)間不早了，我們就講這個(gè)丑小鴨吧，然后早點(diǎn)睡覺”……

今天讀到《文心》的這篇“書聲”，讓我反思，雖然不是每個(gè)媽媽都是老師，但如果要想高質(zhì)量地給孩子講個(gè)故事，時(shí)間不該只花在選書和與孩子討論故事的選擇上，更應(yīng)該在講故事前提前去熟悉故事的內(nèi)容，揣摩故事表達(dá)的意思和字里行間流露的情感，在講之前思考讀法。讀后感·我們常說“聽故事”是孩子早期語文的啟蒙教育，如何才能算得上是啟蒙教育，我想更重要的是“情感觸發(fā)”的啟蒙，只有能被文字打動(dòng)，才能寫出打動(dòng)人的文字。

好好去看看“書聲”這一篇章吧！文末提到：“讀法可研究的方面很多，我今天所說的不過大綱中的大綱罷了”，其實(shí)，在這篇小文里所提到的重讀、高低、強(qiáng)弱、緩急已經(jīng)包含了不少的學(xué)問。有心學(xué)習(xí)的人，不能只看理論的東西和作者的舉例，更應(yīng)該抽出空來，自己拿出文章來實(shí)際操作誦讀一番。記得以前在家里，曾和女兒、先生一起搞過誦讀會(huì)，可能還應(yīng)該把這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持起來，文章不宜長，交流讀書的心得，看來不全在對(duì)文字的理解，還在于讀法的表達(dá)。

文心的讀后感【篇7】

《小小的書柜》這個(gè)章節(jié)是講怎樣給孩子選書的，書里為孩子挑的書籍對(duì)于現(xiàn)在的孩子顯得過時(shí)了，今天就來梳理一下自己對(duì)于“為孩子選書”這個(gè)問題的看法吧!

信息量爆炸的時(shí)代為孩子挑書仿佛成了一項(xiàng)異常艱巨的任務(wù)。對(duì)于挑書這事我到認(rèn)為不必那么煩惱，現(xiàn)在的圖書出版業(yè)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，城市里的書店也各具特色，基本每一個(gè)大型的商業(yè)綜合體都能找到像樣的書店。無論站在任何一個(gè)書店的童書專區(qū)，選上一本適合孩子又讓孩子喜歡的童書是非常容易的，現(xiàn)在的孩子其實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的更喜歡閱讀。

讓我們對(duì)挑書產(chǎn)生煩惱情緒的是父母內(nèi)心對(duì)“閱讀”構(gòu)建起的利益追求，我們希望孩子們今天買書，就要迅速產(chǎn)生立竿見影的效果，就能答對(duì)更多的閱讀題，就能寫出50分以上的優(yōu)秀作文。平心而論，這事兒擱我們自己身上也困難有加，“心急吃不了熱豆腐”這話放在父母對(duì)孩子閱讀的希望上尤其合適。

為孩子選書不難，難的是“能否參與”，更重要的是“能否堅(jiān)持參與”孩子的閱讀?僅僅是“共讀一本書”沒有意義，關(guān)鍵在于讀完之后的交流分享，在討論中產(chǎn)生思維的碰撞，如果父母也能動(dòng)筆寫一寫，在共同練筆中分享見解的靈光。保持心態(tài)平和，堅(jiān)持慢讀精分享，厚積薄發(fā)，著眼未來。

對(duì)于現(xiàn)在的初中生來說，學(xué)校教育已經(jīng)過快過寬過廣，我反而覺得家庭應(yīng)該擔(dān)負(fù)起“減速”的任務(wù)，落實(shí)好細(xì)節(jié)教育的職責(zé)。

家優(yōu)秀讀后感800字模板

感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長時(shí)，一篇讀后感應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)書中內(nèi)容的見解。讀完這本作品對(duì)您有什么啟發(fā)？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“家優(yōu)秀讀后感”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家優(yōu)秀讀后感篇1

暑假里，我讀了商曉娜寫的《我把精靈帶回家》，這是一本充滿愛的書，教會(huì)我們?cè)趺慈蹌e人，怎么去感受別人的愛。

朱迪亞（小精靈）在學(xué)校的一把椅子上涂了魔法膠水，朱比比（主人公）坐上了這把椅子椅子，于是朱迪亞成了朱比比的小尾巴，形影不離，還和她一起回了家。

因?yàn)橹斓蟻喸诰`塢（精靈們生活的地方）是個(gè)孤兒，她必須找到一個(gè)人的愛，精靈要是沒有了愛，就會(huì)消失。她在椅子上涂了膠水，朱比比被黏住了，朱迪亞就能跟著她，吸收她的愛。

她倆回到家，太糟糕了，朱比比的爸爸媽媽吵架要離婚，他們正在爭(zhēng)朱比比的撫養(yǎng)權(quán)。結(jié)果是朱比比輪流在每家住一個(gè)月。朱比比和朱迪亞被媽媽拉上了一輛出租車趕到了嶄新的房子。新的生活雖然不錯(cuò)，但是朱比比覺得沒有爸爸也不行，得讓爸爸媽媽在一起生活。她倆就想了好多辦法：演爸爸媽媽上大學(xué)的種種情景，幫他們回憶感情……這個(gè)不行再換一個(gè)，效果真不錯(cuò)。

有一次她們正在實(shí)行計(jì)劃，朱迪亞出了錯(cuò)，被朱比比說了好一頓，朱迪亞心里非常難過，她覺得身體越來越虛弱……朱迪亞不見了！

大家找了好多地方：家里、精靈塢……終于在漁村找到了朱迪亞。這時(shí)的朱迪亞頭發(fā)亂糟糟的，腿已經(jīng)消失了，像個(gè)小怪物飄在半空。要是還沒有愛，朱迪亞的上半身也會(huì)消失。朱比比一家營救了朱迪亞。在他們無微不至的照顧下，朱迪亞終于恢復(fù)了原來的樣子。我還要告訴你一件事情：爸爸媽媽復(fù)婚了！這是朱比比沒想到的。

最后告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)每個(gè)人身體里都有一個(gè)精靈，你心里充滿愛的時(shí)候，它就和你一樣幸福無比；你若丟了愛，它就因?yàn)閭亩Р灰?，這個(gè)精靈叫感情，有感情的孩子才是幸福的，希望你是幸福的孩子！

家優(yōu)秀讀后感篇2

今日重看《苔絲》為什么仍會(huì)被她感動(dòng)？仍感嘆其坎坷悲慘的命運(yùn)？仍會(huì)覺得靈魂深處的共鳴？

我個(gè)人認(rèn)為全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在孩子去世時(shí)，苔絲年輕的生命中閃耀著一種母性光輝：無論我或我的孩子被別人打上什么標(biāo)簽，無論生命的外在表現(xiàn)多么弱小無力，生命本身是平等的，是珍貴的，是值得尊重的。

她只抱怨過一次，就是從亞雷家回來后對(duì)她母親說了“你想我怎會(huì)知道那些事兒？我四個(gè)月以前出這個(gè)門的時(shí)候，還是個(gè)小孩子哪！你為什么不告訴我，男人都不安好心？你為什么不先警告我？大戶人家的女人，都知道得提防什么…….我多會(huì)兒有過機(jī)會(huì)，能在那方面學(xué)到東西？你又不幫助我！”全書中，苔絲只有過這一次抱怨，從此以后，命運(yùn)對(duì)其再不公，她都勇敢面對(duì)，默默承受。她的身體里有一種叫骨氣的東西，雖不是貴族，但勝過本書中提過的那些貴族。

苔絲與安璣的愛情，不是一見鐘情，是知音相遇，靈魂的契合。這段感情開始的時(shí)候還加入了安璣彈豎琴，苔絲隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偷聽的段兒，真是讓人莞爾，高山流水會(huì)知音呀?？梢娙松y得一知已。無論黃皮膚還是白皮膚，吃烤面包的還是白米飯的對(duì)美好的追尋都是一致的。但那時(shí)候他們倆都太年輕了，尚不得擺脫自幼家庭帶來的思考習(xí)慣，而且一個(gè)是家中長姐，一個(gè)是家中叛逆的幺子。

苔絲的父母親雖然非常不靠譜，但他們給了苔絲實(shí)實(shí)在在的愛，苔絲的母親雖然嫁了一個(gè)酒鬼，但她順服且樂在其中。所以苔絲對(duì)安璣說，無論你變成什么樣子，我仍然愛你。她渴望得到的愛是平等、相互尊重、相互扶持的。但她不懂得老把“主義”掛在嘴邊的男人對(duì)生活的要求過于理想化，她的污點(diǎn)會(huì)被放大。她把安璣看作“天神”，她希望安璣對(duì)她的愛能夠凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。不過安璣畢竟是人不是神。她經(jīng)歷安璣的夢(mèng)游后知道安璣仍愛她，但她沒有求同情、沒有乞憐、哭鬧，她將選擇權(quán)交回給安璣，默默承受了這一切巨變。你仿佛看到命運(yùn)的巨浪襲來，她的脊梁仍然是挺直的。

安璣不懂得他自以為妥當(dāng)?shù)陌才牌鋵?shí)非常不妥當(dāng)，他讓苔絲守活寡，卻沒有想到寡婦門前是非多，而且苔絲是個(gè)多么漂亮的“寡婦”而且已經(jīng)在這上面吃過虧。這段等待太長了，讓苔絲不得不被生活逼迫得走向她最不愿意走的路。

總之，雖然不是每個(gè)女人在年輕的時(shí)候都得過“公主病”，但一定都做過“公主夢(mèng)”，當(dāng)年，我在做著“公主夢(mèng)”時(shí)，《苔絲》擊碎了那不切事際的一切，沒有再想著要當(dāng)“公主”，再不看重形象，從此走偏了好多年。

家優(yōu)秀讀后感篇3

巴金的《家》我終于看了。在意料之中，從他給人的印象我就知道他寫的書一定是溫和的，強(qiáng)烈不到哪里去。果不其然，他的書只有悲涼，只有最初的反抗。它的悲哀正是封建禮教的吃人，正如先生的《狂人日記》，不過是溫和了太多。

看了這些文章，我感覺自己真是很幸運(yùn)了。我生在現(xiàn)代，我可以有自己的思想，可以說自己想說的話，不會(huì)為了誰而甘做一個(gè)犧牲者，也許我真是覺慧一類人，老是站在潮頭，其實(shí)這往往也是自找苦頭，就像先生說的那樣，人最可怕的`不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)醒了，卻又找不到出路，覺氏三兄弟都是醒了的人。而最可悲的不是覺慧，因?yàn)樗梅纯?，也不是覺民，因?yàn)樗苍鴪?jiān)強(qiáng)，最可悲的人當(dāng)然是覺新，明明醒了，卻要騙自己還睡著。在現(xiàn)實(shí)的世界里他一次次的妥協(xié)，沒有反抗，靈魂連帶肉體一同被封建禮教吞噬掉。那才是悲哀。如果我是他也許早沒有活下去的勇氣了。

看著他們，我又要為自己慶幸了。自己何其幸運(yùn)能夠生活在這樣一個(gè)年代。我是不是又在杞人憂天了呢?也許我們這代人真是為自己想的太多，生活才至于如此苦悶。如果我能有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的心胸，想也不至于如此吧!連日的淫雨讓我不由又想起了范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，又有幾人能做到呢?我有時(shí)真的只想要一張書桌，讓我做做學(xué)文，也許真的就可以滿足了。其實(shí)我又何嘗未成為這個(gè)時(shí)代的犧牲品呢?譬如我選擇法律作為我考研的方向，難道我就真是那么喜歡法律嗎?我是一個(gè)非理性的人，法律也許并不是那么適合我吧!

學(xué)史或?qū)W文也許更適合我吧!其實(shí)我也不是完全贊成先生的觀點(diǎn)，比如他摒棄一切舊文化就是我所不贊同的，古文也有好的，為什么要全盤否定呢?手邊拿著古文觀止，一邊感嘆古人的心胸，一邊感嘆20、30年代人思想的進(jìn)步。也許我們現(xiàn)在正處在魏晉南北朝一個(gè)千年的輪回吧!又一個(gè)沒有英雄的時(shí)代，我厭了，也倦了，連現(xiàn)在的文學(xué)作品都那么平淡了，真可悲。

家優(yōu)秀讀后感篇4

短短幾個(gè)字，就體現(xiàn)出：富強(qiáng)中國，民族中國，文化中國，和諧中國……的無限的愿望，這都是“夢(mèng)”的包括。

在我的夢(mèng)中，我生活在一個(gè)偉大、富強(qiáng)、公正、文明的中國，人人友善、互相尊重、彼此信任。然而，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻有些不一樣?，F(xiàn)在的中國和我夢(mèng)中的中國還不太一樣，還有些差距。社會(huì)上存在的一些現(xiàn)象令人痛心，值得人們反思。比如，一些人一面抱怨“人心不古，世風(fēng)日下”、“人情冷漠”，一方面又提醒家人“出門少管閑事”、“不要和陌生人說話”;一面抱怨假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)，一面又對(duì)廉價(jià)仿冒趨之若鶩;一面抱怨公共秩序混亂，一面又隨地吐痰、亂扔垃圾、逆行闖紅燈等等。這種相互矛盾、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的心態(tài)，這種事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的寫照。

實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，首先不能做旁觀者。旁觀者的心態(tài)讓我們忘記了自己也是生活在這個(gè)社會(huì)的公民，我們所站立的地方就是我們的中國，我們是什么樣的，中國就是什么樣的。

幸福不是從天而降的，然而“夢(mèng)”也不會(huì)突然變成真實(shí)。我們要靠這雙手，腳和眼睛去創(chuàng)造，去關(guān)注身邊有需要幫助的人和事。有句諺語說：雷峰出差一千里，好事做了一火車“，就是告訴我們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)人與人之間要互相關(guān)愛和關(guān)心，中國才會(huì)強(qiáng)大，才會(huì)富強(qiáng)。

中國有56個(gè)民族，這56個(gè)民族要隨時(shí)的團(tuán)結(jié)，友愛，中國才會(huì)有強(qiáng)大的力量要對(duì)抗外敵。

”人心齊，泰山移“中國政府非常注重各民族之間的大團(tuán)結(jié)，以及讓全民共同參與國家的建設(shè)和其他任何事物。記得當(dāng)年申奧之際，我申奧代表團(tuán)曾向國際奧委會(huì)和全世界人民莊重，如果xx年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，將會(huì)把奧運(yùn)圣火帶到世界海拔的珠穆朗瑪峰，然而就在當(dāng)年這一夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中國也圓了當(dāng)初自已許下的，把奧運(yùn)圣火傳到了世界海拔的珠穆朗瑪峰。這也充分體現(xiàn)了中華民族一家親。以及團(tuán)結(jié)就是力量的真理。這也有力的證明：中華民族是不屈不撓并能克服任何艱難險(xiǎn)阻的民族，中華人民共和國是強(qiáng)不可欺又一直在努力維護(hù)世界和平的國家，中國政府和人民在現(xiàn)在和將來的任何時(shí)候，都有能力辦好任何利國利民和有益于全人類的事情。

在中華民族5千年的文明史里，有勤勞的勇敢的人民，也有許多愛國志士，為了祖國，他們寧死不屈……正是因?yàn)樗麄冞@樣的精神我們才有了如此美好的今天。

家優(yōu)秀讀后感篇5

媽媽告訴我，她們都是中國人，是中國的新疆小朋友，中國有很多的不同的民族，一共有56個(gè)民族，電視里的小朋友是維吾爾族，還有回族、哈薩克族、布依族等很多的民族。

前段時(shí)間，我和爸爸媽媽去山西旅游，走到一個(gè)地方卻找不到去景點(diǎn)的路，導(dǎo)航上也沒有地圖，瞎走了一段時(shí)間，還是沒有找到。我們大家都非常的著急，正在這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)拉面館，于是爸爸下車去問路。在爸爸問路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一家回族人開的拉面館，一個(gè)叔叔很熱情地給爸爸指路，最后看爸爸聽不太懂，索性就騎摩托車在前面給我們帶路，走了十多公里，把我們送到了大路上，爸爸一個(gè)勁地感謝叔叔，叔叔說，我們中華民族一家親，都是兄弟姐妹，不要客氣。叔叔說得多好啊，不論是什么民族，都是中華民族，我們?cè)谥腥A大地上，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，相親相愛，創(chuàng)造著中華民族的文明和財(cái)富!

家優(yōu)秀讀后感篇6

世上的愛有許多種，我們經(jīng)常書寫或讀到一些子女對(duì)父母的愛，丈夫?qū)ζ拮拥膼?，學(xué)生與老師的愛，戀人之間的愛等等，我并不否認(rèn)這些愛對(duì)我們意味深重。這些愛是我們做人最基本的道德規(guī)范，做好這些或許也是我們完美的人生。

今天看了《把樂帶回家》這部片子，讓我感受到了一種大愛，一種人與人之間無私的愛。片頭一句話卻讓人深思，說，有個(gè)房子不一定有家，有愛天下無處不為家。家如果沒有愛，便形如地獄，不如沒家。有愛，不管人在哪里，處處透著溫馨，就能感覺四海為家。

這部片子主要講述的是一群身在外地準(zhǔn)備回家過年的人，他們?cè)诖汗?jié)前夕坐大巴車回家，卻逢大雪，走到半路又遇雪崩，被困荒郊野外。于是幾個(gè)好心的人帶頭尋找出路，尋找落腳點(diǎn)，終于他們找到了一個(gè)廢棄的休息站，讓一群挨餓受凍的人們暫避風(fēng)寒。一些人拿出衣服，毛毯讓給孕婦，身體單薄的人披上取暖。而兩個(gè)奸商，在天氣惡劣，糧食短缺時(shí)趁機(jī)賣高價(jià)食品，賺黑心錢，讓人不齒。后這兩個(gè)人經(jīng)過感化，也無私得分給了大家，就這樣他們相互幫助，共度了一個(gè)個(gè)難關(guān)。他們找到了家的感覺，由于雪崩封路，他們派出一人尋找救援，其中有一經(jīng)過感化的人，愿意出去尋找。這樣過了幾天到了春節(jié)，他們就在這里度過了一個(gè)特殊的春節(jié)，后來，派出去尋找救援的人經(jīng)過千辛萬苦終于找來救援隊(duì)，讓這些人們得到了救援。

看完是那樣的感動(dòng)，真正理解了有愛就會(huì)有家，有家就會(huì)有快樂的含義，什么是家人？有愛人人都可以是家人，讓我們唱著“相親相愛”這首歌，面帶微笑，釋放心中的愛，去迎接那美好的明天吧！

《風(fēng)之谷》觀后感范文800字模板

不同的人會(huì)觀看電影的角度不同，在觀看時(shí)，我們心里會(huì)有許多的想法和觀點(diǎn)。此時(shí)寫一篇觀后感是對(duì)我們有著很大的幫助的，觀后感應(yīng)該是有感而發(fā)，言由心生。考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“《風(fēng)之谷》觀后感范文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《風(fēng)之谷》觀后感范文(篇1)

開篇有點(diǎn)枯燥：風(fēng)沙彌漫的腐海，丑陋的防毒面具，蕭條的景象。以至于年輕時(shí)候心浮氣躁時(shí)很多次看都沒看下去。畢竟算大師的出山之作，筆鋒尚還稚嫩，比起之后《千與千尋》中的精致華美瑰麗繁復(fù)，這一篇色彩明媚工筆簡(jiǎn)單。

可是奠定了大師的資料風(fēng)格，娜烏西卡就是后期《幽靈公主》的前身。大師慣于塑造的野性女孩——看著她身著藍(lán)色短裙、長靴，一頭紅色短發(fā)，在大地上奔跑，在叢林中跳躍，在天空中翱翔，乘著風(fēng)飛行，像野馬樣不羈，像飛鳥般迅捷。我的心都明快起來。是的，我實(shí)在太喜歡這女主，太羨慕她的自由自在。她是風(fēng)之谷的女兒，風(fēng)一般的女子。

我喜歡她靈動(dòng)地操作滑翔翼，喜歡她充滿愛心地?fù)嵛客跸x幼蟲，喜歡她為保護(hù)人民無畏地?fù)踉谶M(jìn)攻如潮的王蟲群前面，喜歡她見到猶巴大師時(shí)驚喜如孩子的表情。在我眼里她幾乎是完美的形象：善良、自由、勇敢、智慧、純真。我喜歡她甚至超過幽靈公主，后者比她更沉重，而動(dòng)畫里的娜烏西卡更明快單純。但《幽靈公主》立意更為深遠(yuǎn)，層次更豐富。

大師的題材一向?yàn)槲易罹囱鰫鄞鳎簯?zhàn)爭(zhēng)、環(huán)保、對(duì)人類生存的探知。集科幻玄幻于一體。豐富的想象力構(gòu)造出奇異的世界體系。人、動(dòng)物、植物、生物各種族以競(jìng)爭(zhēng)的方式共生。主題宏大，境界高遠(yuǎn)，但并非直白灌輸說教，而是以一種深沉的風(fēng)范和喚醒人性的力量從內(nèi)部深入人心。

《風(fēng)之谷》中和人類對(duì)抗的是昆蟲族群。王蟲——長著十四個(gè)眼睛發(fā)怒時(shí)變成紅色的生物是其中代表。腐海其實(shí)存在凈化人類污染的作用，不可燒毀，腐海底層有凈化過的水源和空氣。王蟲則是守護(hù)腐海的生物。喜歡其中的設(shè)定是——水沒有被污染，風(fēng)沒有被污染，真正被污染的是土壤。在從干凈土壤中汲取的井水的澆灌下，孢子不再釋放有毒瘴氣，開出美麗的花朵。

大師最厲害的地方在于，把丑陋惡心的形象畫得坦蕩、精致，雖然看著不舒服還是忍不住看下去。比如王蟲群，還有《幽靈公主》里無靈魂的野豬神、砍掉頭的麒麟獸，《千與千尋》中骯臟的河神......

看到Avatar是在看《風(fēng)之谷》以前，所以在看《風(fēng)》的時(shí)候不止一次頓悟：怪不得大家都說Avatar里面有《風(fēng)》的影子。印象最深刻的是多魯美奇亞進(jìn)駐風(fēng)之谷，戰(zhàn)艦和貨機(jī)如同烏云壓頂，和地球人侵略納美星的鏡頭如出一轍；散放神奇浮游種子的孢子植物，Avatar里面亮晶晶的浮游生物也有相似之處；Avatar中美輪美奐的森林，更是《風(fēng)之谷》和《幽靈公主》中山林的綜合體。

《風(fēng)之谷》觀后感范文(篇2)

原來只喜歡或者說只看懂了劇場(chǎng)版動(dòng)畫和前面幾卷漫畫，因?yàn)闀?huì)感動(dòng)于生命的善良美好、和在逆境悲傷中依舊頑強(qiáng)向上的生命力，自然而然地就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這確實(shí)是天賜的奇跡，我們應(yīng)當(dāng)敬畏生命熱愛大自然。但這只是生命意義外在的表現(xiàn)，如果漫畫只在這里結(jié)束，或是像劇場(chǎng)版一樣的草率截取，那么也就是《天空之城》《幽靈公主》級(jí)別的思考了。但二刷后，讓我深刻認(rèn)識(shí)到宮崎駿的思想最高峰遠(yuǎn)不只如此，這幾年的成熟也讓我對(duì)后面劇情有了全新的認(rèn)識(shí)。

老宮藉由陵墓這樣一個(gè)可以操縱生命、意圖強(qiáng)制引導(dǎo)自然和社會(huì)發(fā)展的人造之神，通過外在否定生命或者說"活著"的價(jià)值，從側(cè)面來表達(dá)對(duì)生命的內(nèi)在意義的思考。下面是我對(duì)該作品的理解和思考延伸：生命價(jià)值的一部分意義在于自由，我們可以選擇在逆境中堅(jiān)強(qiáng)生活，也可以放棄希望而自我了結(jié)，可以選擇互相幫助還是互相斗爭(zhēng)，或者憤怒絕望而毀滅世界，這就是風(fēng)之谷要告訴我們的。當(dāng)然老宮作品的最終結(jié)局一定是美好的，人的社會(huì)集體行為總是表現(xiàn)出善大于惡，就像《蝙蝠俠：黑暗騎士》小丑唯一的那次游輪炸彈局的失策。

《風(fēng)之谷》觀后感范文(篇3)

今天又看了宮崎駿的一部作品《風(fēng)之谷》，與之前看的有些不同的是，這部動(dòng)漫作品比較暴力，人物也非常復(fù)雜。不喜歡看暴力的動(dòng)作武打片的我剛開始看這部電影時(shí)差點(diǎn)就把它關(guān)了換一部來看，但是我堅(jiān)持看了下去，過了一陣后我改觀了，對(duì)它充滿了興趣，感覺到這是一部充滿著愛的影片。

曾經(jīng)，人類自以為征服自然，繁榮至極。但自從“七日之火”大戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，以繁華為代價(jià)的產(chǎn)業(yè)文明就此崩壞。而后約一千年，僅存的少數(shù)人類即將被棲息著蟲類的廣大森林“腐海”所征服。在腐海的一角，有一個(gè)以海風(fēng)抵擋蟲類來保護(hù)為數(shù)只有五百人的小國“風(fēng)之谷”。娜烏西卡是此谷族長的女兒，她乘著滑翔翼像鳥兒一樣的運(yùn)行著，是個(gè)能和人人害怕的王蟲以心相通，充滿不可思議親和力的女孩。可是野心勃勃的多魯美奇亞人卻想徹底征服世界，為了徹底消滅腐海，竟然攻占了培吉特，挖掘出了最終兵器巨神兵。而培吉特人為了報(bào)仇，竟然以小王蟲為誘餌，想引王蟲來消滅占據(jù)風(fēng)之谷的多魯美奇亞人。面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng)和敵意，面對(duì)著瘋狂的王蟲，展開白鳥之翼的娜烏西卡，冒著生命危險(xiǎn)和小王蟲一起站在了王蟲堆中，企圖平息王蟲的憤怒，最終，她成功了，王蟲們用觸毛將她抬了起來，黃金的觸毛散發(fā)出無數(shù)光之粉。四周都閃耀著光芒，娜烏西卡慢慢張開了眼睛。奇跡出現(xiàn)了，金黃色的草原朝著娜烏西卡走近。不如在何時(shí)，狐松鼠也悄悄回來了。古老的預(yù)言成真——這個(gè)人，應(yīng)該身著藍(lán)衣，站立在金色的草原上……

生長于風(fēng)之谷的純真少女娜烏茜卡從一開始就背負(fù)著拯救世界的命運(yùn)。她是希望的代表

及化身，善于“用心捕捉心靈的歌聲”，在人類與蟲族之間架起“心”的橋梁。也是她發(fā)現(xiàn)了腐海的秘密：菌類森林并不是有毒物質(zhì)的來源，相反是在凈化土壤和空氣中的有毒成分，使之結(jié)晶化為無毒的無機(jī)沙粒。長久以來，王蟲正是森林的守護(hù)者，一邊與森林共同生存，一邊阻止無知的人類破壞森林的凈化程式，因而被人類視為天敵，勢(shì)不兩立……在蟲的新生世界中，人類是如此軟弱與無助，科學(xué)或技術(shù)都只會(huì)使人類的仇視和廝殺繼續(xù)升級(jí)。娜烏茜卡要怎樣才能救人類呢？這里的答案是：只有依憑“心”的力量，尊重生命的價(jià)值，順應(yīng)自然的出路，人類才能得以與蟲的世界共存……

之前看的許多片是人類在拯救因自己貪婪而毀壞的環(huán)境，但在這部影片中，我們看到的居然是邪惡勢(shì)力在拯救地球在拯救著環(huán)境，這是否是在敲響警鐘喚醒我們這些人類呢？

《風(fēng)之谷》觀后感范文(篇4)

《風(fēng)之谷》是一部看的時(shí)候很投入很刺激很感動(dòng)的教育片?？赐旰髸?huì)有一個(gè)聲音在里的大腦里想起。那是一種對(duì)身邊環(huán)境的關(guān)注。由于電影投射出來對(duì)我們生存環(huán)境的思索，讓人更加迫切的關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，你會(huì)忍不住的擔(dān)憂這個(gè)我們天天生活的小星球，會(huì)忍不住的思考自己的行為，會(huì)忍不住的要苛守自己的一言一行，不自覺的保護(hù)我們的星球。

我把他當(dāng)作一部非常精彩的教育片看，我是個(gè)比較實(shí)際的人?？措娪鞍桑傆X得不能只看，總要從中得到什么好處，有點(diǎn)什么收獲吧。一部精彩的動(dòng)畫，含著深刻的教育意義并沒什么不好。完全滿足我那種做撒事就要有點(diǎn)收獲的小思想。

故事的開始及講述了被污染的森林，散發(fā)出陣陣有毒的障氣。人們必須帶著面具進(jìn)入森林，森林里有龐大的蝗蟲，發(fā)怒就紅了眼睛的奔跑。風(fēng)之谷最老的老人說，蝗蟲發(fā)怒的奔跑的時(shí)候空氣里充滿了憤怒，那是大自然在發(fā)怒。可人們并沒有發(fā)現(xiàn)森林被污染的原因，并不知道為什么有那片障氣林，而是以更加惡劣的方式去破壞森林，試圖毀滅森林來獲得生存，動(dòng)畫毫不掩蓋的透露著殺戮，血腥，暴力……

娜烏西卡是個(gè)風(fēng)之谷的公主，更是個(gè)勇敢善良的少女。宮老爺子賦予了他探索生命的奧秘，救贖人類的重任。她是那么的善良那么的勇敢那么的美麗與堅(jiān)強(qiáng)，有誰能說看過風(fēng)之谷不愛那么一個(gè)女孩，不為之動(dòng)容。有誰不會(huì)因?yàn)槭澜缟嫌心敲匆粋€(gè)女孩而激動(dòng)。當(dāng)他看著受傷的蝗蟲疼惜的流下淚水，那一刻是否你的眼睛也飽含了淚水，當(dāng)他為了消除蝗蟲的憤怒為了人類的幸福而犧牲的時(shí)候，你是不是也像風(fēng)之谷的人們一樣哭的一塌糊涂。

而當(dāng)看到那個(gè)死去的孩子感動(dòng)了蝗蟲，又重新被賦予生命的時(shí)候，出現(xiàn)在蝗蟲搭建的金色田野上奔跑的時(shí)候，沒人能不被那濃郁的色彩而吸引贊嘆吧。

《風(fēng)之谷》觀后感范文(篇5)

這一陣子我一直處在零敲碎打地去武昌校區(qū)做實(shí)驗(yàn)的生活節(jié)奏中。回到流芳后，我有了不少可以用來消遣的閑散時(shí)間。這種狀態(tài)讓我萌生了找一種事情做的沖動(dòng)。至于做什么，我希望是那種能夠塞滿空閑時(shí)光但又會(huì)讓我可以欺騙自己，不產(chǎn)生浪費(fèi)時(shí)間的負(fù)罪感的事。思前想后，我決定找一類之前一直想看，但又因?yàn)椤皼]時(shí)間”、“沒心情”等虛偽的理由而沒能看成的電影來作為生活空白的填充物。經(jīng)過一番磨嘰，看準(zhǔn)了吉卜力工作室的作品。這么選的原因有而，一是我不想被一些重口味的情節(jié)壞了心情，二是好奇宮崎駿老爺子這么些年到底是靠什么讓各位看官主動(dòng)將“大師”之名獻(xiàn)給他的。

既然定了大類，那么我就打算從頭開始看起（反正之前我都沒完整地看過~~~）。于是乎，我就搜來了吉卜力1984年出的首部作品——《風(fēng)之谷》來開這個(gè)頭。

由于這部電影推出時(shí)間較早（我不知道現(xiàn)在有沒有“重制版”之類的作品推出），畫質(zhì)自然與現(xiàn)今的動(dòng)漫作品有不小差別，有一些細(xì)節(jié)只能用“模糊”來形容。但是，整片流暢的情節(jié)安排讓我可以完全忽視這種由年代帶來的缺憾。就我個(gè)人感覺來說，這部作品應(yīng)該沒有什么地方是可以快進(jìn)略過的。

從主題上來看，這部反應(yīng)環(huán)保的電影似乎有些走偏。這部電影對(duì)于人的生存發(fā)展與自然原始秩序的維持這一對(duì)矛盾并沒有做重點(diǎn)渲染，反而更多地表現(xiàn)了人對(duì)于未知和自身命運(yùn)的不確定的恐懼。也許創(chuàng)作人員正是想要在這樣的安排中表達(dá)出一絲對(duì)于自私與狹隘的批判吧。

《風(fēng)之谷》觀后感范文(篇6)

《風(fēng)之谷》里面有段音樂非常好聽,就是當(dāng)娜烏西卡在海里被龐大的王蟲的觸角包住“觀察”的時(shí)候,一段兒童的啦啦聲響起……娜烏西卡在一般常人認(rèn)為的巨大危險(xiǎn)前居然非常的坦然,她把她的純真、善良和信任明明白白的呈現(xiàn)在王蟲的面前。

她的這種能夠把自己完全的放下非常觸動(dòng)我。我記得我們?cè)谧鐾卣箷r(shí)經(jīng)常玩一種游戲，那個(gè)游戲的目的就是讓人們放開自己互相信任。其中有一次我玩的那個(gè)游戲是這樣的：我站在一個(gè)大概一米八左右的高臺(tái)上面，我的隊(duì)友們站在臺(tái)下，他們兩個(gè)一組，同組的兩個(gè)人交叉伸出胳膊，一共五組人，縱向排列，形成一個(gè)手臂做的床；我背對(duì)著他們，我要做的是倒下去，而他們要把我接住。作為拓展游戲的安排來說，這個(gè)游戲是不會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)的，但是當(dāng)一個(gè)人站在上面的時(shí)候，真的是很害怕的，怕下面的人接不住自己，怕自己被摔了。而且在下面接的人也是比較痛苦的，重物砸到手臂是很疼的，如果私心重的話，不好好接也是有可能的。我們旁邊有個(gè)隊(duì)的一個(gè)女孩就怎么也不敢倒下去。

而娜烏西卡就那樣完完全全的把自己交給了王蟲，讓王蟲知道她是沒有敵意的。類似完全放下自己的場(chǎng)面出現(xiàn)多次，我每次看到都很感動(dòng)。如果說很多電影里的英雄是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和勇敢能坦然面對(duì)危險(xiǎn)的話，我覺得娜烏西卡除了那些還有一個(gè)很重要的就是純真。

純真和善良讓她信任別人和非常愿意幫助別人。她的信任是理性的、明白的、不計(jì)較自己得失的。比如她知道人碰到王蟲會(huì)有危險(xiǎn)，但她也知道王蟲只有在受到傷害時(shí)才會(huì)憤怒才會(huì)攻擊人。所以她用她的純真、善良、大度告訴王蟲，告訴狐松鼠，告訴侵略她國家的人，她是善意的，她并不想傷害任何人。

當(dāng)王蟲"觀察"到她沒有敵意后,突然轉(zhuǎn)身走了.非常了解王蟲的她馬上意識(shí)到另外一個(gè)曾經(jīng)無意中攻擊了她的陌生人有危險(xiǎn)了，她忘記了自己剛脫離了危險(xiǎn),應(yīng)該說她并不認(rèn)為自己剛才有危險(xiǎn),馬上"飛"了過去幫那個(gè)人。這個(gè)人是無意中傷害她的，而對(duì)另一位想置她的國家于死地的人，在面對(duì)王蟲時(shí)，她也愿意用自己的生命來保護(hù)她。我不想用敵人這個(gè)詞來比喻深深傷害她的人，因?yàn)閷?duì)于娜烏西卡這樣的人來說是沒有敵人的。

“啦…啦…啦…啦…啦……”