流星花讀后感想

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 流星讀后感

流星花讀后感想通用。

相信在平時(shí)生活中應(yīng)該接觸過不少的感言，感言是指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出并表達(dá)的想法，如何寫好個(gè)人感言？編輯給你提供了以下的《流星花讀后感想》，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

流星花讀后感想通用

流星花讀后感想篇1

關(guān)于《流星旅行車》讀書筆記

如果，能夠回到過去，無論是天真無邪的童年，奮力拼搏考學(xué)生活，還是放蕩不羈的青春年少，只要能回去，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)更完美的打算，要好好的經(jīng)歷，回味，享受，擁有，并把一切曾經(jīng)的遺憾，缺失，找回來，企圖改變，讓他在以后的回憶中更加美好，或者永遠(yuǎn)停留。

《流星旅行車》中的紅色奧德賽可以帶著想一下子死掉的一雄回到對于他來說非常重要的時(shí)刻，重新經(jīng)歷，卻不能改變。這不是神話，不是科幻，但卻類似與現(xiàn)實(shí)，一雄試圖改變自己造成現(xiàn)在這樣慘狀的所有曾經(jīng)犯過的錯(cuò)，努力了，但一如既往。一直認(rèn)為很幸福的三口之家，兒子因?yàn)樯龑W(xué)考試的落榜而變得自閉，暴力;妻子經(jīng)常夜不歸宿;本以為還算穩(wěn)定的工作也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)衰退即將被裁員。生活中的種種不幸突降到這個(gè)背叛父親旨意，拒絕繼承家業(yè)而獨(dú)自拼搏奮斗的中年男子頭上。他崩潰了!對于人的生活來講，一雄說不出自己錯(cuò)在了哪里，只是一雄在以往的日子點(diǎn)滴里，沒有注意到，沒有選擇對，錯(cuò)失了一些能讓生活向好的方向發(fā)展的機(jī)會(huì)。對于錯(cuò)總是一念之間，如果最終是壞的結(jié)果，那當(dāng)時(shí)的選擇就是錯(cuò)的，如果最終是好的結(jié)局，那當(dāng)時(shí)的選擇就是對的?？捎钟姓l可以像一雄一樣，搭乘紅色奧德賽轎車，預(yù)知了未來的結(jié)局，重返現(xiàn)實(shí)的生活，去重新經(jīng)歷。結(jié)局，只有在經(jīng)歷之后才能知道。人只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)生活的真諦。

旅行中，通過紅色奧德賽的主人，橋本和健太這對幽靈父子的幫忙，同樣他們也得到了幫助。一雄見到了和自己同齡的父親，見到了自己沒有真正認(rèn)識(shí)過的兒子。以往和父親的種種恩怨，好像通過這么一場莫名的旅行，改善了，在另一個(gè)世界，和自己同齡的父親成了朋友，說出了不曾想過，沒有說過的心里話，做了不敢做的事?！疤斓紫履膫€(gè)父母會(huì)希望自己的孩子死在自己前面的?”“如果我還有三天的命，就把這三天給阿雄，讓他能夠回去……”一雄作為丈夫，父親，兒子，員工，承擔(dān)的責(zé)任，付出的擔(dān)當(dāng)，恰恰是現(xiàn)實(shí)生活中中年男子面臨的。不是男人無法真正理解，男人真的很累。無所謂好與壞，總是有不盡人意之處。對于幽靈，也有他的心愿，希望由于自己為了討好兒子而學(xué)習(xí)開車后第一次帶兒子出去游玩而雙雙喪命的只有八歲的繼子，能夠重新投胎，面對死掉了的事實(shí)，離開他這個(gè)很糟糕的繼父。聽起來，都凄慘?？删褪沁@樣的，一對幽靈，一對沒有血緣關(guān)系的父子，一對新的朋友，開著他們的紅色奧德賽，拉著各式各樣的即將死去的'人回到曾經(jīng)的世界。

作者通過一雄，通過書中三對父子關(guān)系的描寫，恰如其分的描繪了父子之間的交流與溝通。讓你不知不覺的為自己是一位母親而無法體會(huì)父子之間這份感情而遺憾。瞬間我也想搭乘這輛奧德賽，是否我也可以回到曾經(jīng)某個(gè)瞬間，重新度過一下我的生活，或許也能在自己的內(nèi)心深處，有所改變。

旅行結(jié)束，一雄回到了這個(gè)一堆麻煩的現(xiàn)實(shí)生活，卻不再想死掉。他整理房間，清洗衛(wèi)生間，洗衣服，做飯，面對兒子，妻子下定決心重新生活。穿越時(shí)空的敘述手法，讓你輕松的在主人公的故事中游走，感受。更多的體會(huì)了父與子之間的悲與苦，疼與痛，似乎沒有什么笑點(diǎn)，都是那么讓人心痛，感傷，流淚。其中的一句“父母最大的痛苦，不是看到孩子傷心難過，而是看到孩子用弱小的心靈獨(dú)自承受著傷心難過的事情?！弊屛宜查g想到了我和我的孩子，他是在傷心難過，還是在承受著傷心難過的事情?他很弱小，我要保護(hù)他，他的身體，他的小心靈。

這本書的結(jié)局，并不是什么大圓滿，但是卻給了人希望。讓讀過的人可以感覺到似乎也有自己的一點(diǎn)點(diǎn)影子，人總是在給自己勇氣，決心，堅(jiān)持，努力。在面臨即將崩潰的瞬間，找到一顆救命的稻草，繼續(xù)殘喘。

流星花讀后感想篇2

圖書館四小時(shí)，（覺得熟悉一個(gè)作者的風(fēng)格以后，再讀其他作品就會(huì)駕輕就熟的感覺，所以速讀模式還是跟得上速度的嘛[得意][得意]，接觸新的作者就像洗照片一樣，刷子一步一步來回刷，照片形象才慢慢顯露出來，耐心很重要，但是一旦熟悉，那就去拍立得啊，直接就看到照片了[呲牙][呲牙]）

1.這本書怎么說？給我的沖擊不是很大，篇幅是挺長的，可是故事稍微單一點(diǎn)了！

2.真是筆在作者手里，作者希望主人公如何便如何，這三兄妹“劫后余生”這么多年卻游弋在灰色地帶（詐騙為生），活的好好的，還是心理素質(zhì)過硬（這說明到哪里心態(tài)要好，氣勢上不能輸[摳鼻][摳鼻]）

3.功一的確很厲害，但是東野筆下的警探都是“如有神助”[捂臉][捂臉]道高一尺魔高一丈呀[噓][噓]

4.覺得靜奈很行成的感情線像是擠出來的，不像是流出來的，就是感情應(yīng)該混混沌沌，漫無邊際，卻在被稱之為命運(yùn)的牽引下有了交集，羈絆，于是開始磨煉，或許修成正果，或者無疾而終，這樣會(huì)蕩氣回腸些（原諒我的YY）但是這兩個(gè)人……別扭。

5.還是那句話，惡人總有無奈的理由也會(huì)讓人唏噓不已！

推薦指數(shù)???

流星花讀后感想篇3

暑假里媽媽最常帶我去的地方就是圖書館，我看到了很多很多豐富的書籍，最?？吹氖恰短圃娙偈住?，因?yàn)槠牌琶刻於紩?huì)帶我背詩，我自己也很喜歡，除了這個(gè)，我最喜歡的一本書叫《神秘的流星》。

它的故事寫的是有一天，丁丁帶著米盧散步，他們本來在看天上的大熊星座，突然丁丁發(fā)現(xiàn)了一顆又大又亮的星星，然后他跑去天文臺(tái)想知道那顆星星是什么，他發(fā)現(xiàn)那顆星星很不一樣，它越來越大，天文臺(tái)臺(tái)長說它正在向我們飛來，如果那顆流星撞到地球，那就是世界末日。可是等啊等，世界末日沒有來，卻發(fā)生了一場地震，然后就這顆流星，丁丁帶著米盧展開了之后的探索，那些長得像蘑菇的石頭是哪里來的呢?

什么是流星?流星在高速穿越地球大氣層時(shí)發(fā)生電子躍遷所產(chǎn)生的光跡。但是大部分流星體在落到地面之前會(huì)被消耗殆盡，就像一顆明亮的星星隕落了，少部分則會(huì)掉到地面上，稱之為隕石。

原來，我們看到的流星就是天上的隕石，所以我們是對著隕落的石頭許愿嗎?那樣真的可以實(shí)現(xiàn)嗎?

媽媽說還是可以許愿的，但是愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

流星花讀后感想篇4

三毛所寫的作品與魯迅的作品有很大的不同，在他的作品里沒有復(fù)雜的愛國主義情懷，也不會(huì)刻意的去揭露社會(huì)的黑暗面。她的文字所表達(dá)出的就只是她內(nèi)心中純粹的情感而已。

在《流星雨》一書中，三毛很多的地方提及了他的先生荷西，可以看得出，她和他的先生情誼深厚，有那么一種執(zhí)子之手與子偕老的感覺，但可惜事與愿違，她的先生在1979年的中秋節(jié)就就英年早逝，當(dāng)時(shí)荷西只有30多歲。在這本書中亦可以輕易看出，三毛與荷西的感情是十分深厚的，他們的相處已經(jīng)從最初的深愛變成了一種習(xí)慣，就如荷西每天晚上都要拉著三毛的手才得以入眠。

雖然三毛寫的文章不在少數(shù)，也是一個(gè)眾所周知的作家，可她卻不太愿意承認(rèn)自己是一個(gè)作家。因?yàn)樗J(rèn)為寫作并不是為了生活，而是他生活真的一種樂趣。而事實(shí)也是如此，他不喜歡為了寫作而寫作。有一次，在就要交稿的最后一天，三毛實(shí)在是不想寫文章，但又不得不寫，就在他糾結(jié)的那一段時(shí)間，她丈夫與他一起出去散步時(shí)說道：我覺得那些被關(guān)在方盒子里辦公的人，才是天下最可憐的人。于是她豁然開朗，果斷的打電話給雜志編輯說：對不起，下個(gè)月的專欄要開天窗了，我不寫了。

藝術(shù)來源于生活，卻更高于生活。我想三毛很好地詮釋了這句話。而《流星雨》一文就是很好的代表

淡，卻又讓人在平淡中讀出他們各自的特色與故事。

在三毛的文章中，我最為喜愛的也就是《流星雨》了，喜歡文章中一個(gè)又一個(gè)不同的故事，以及故事中的那份平淡。

最后，借用這本書最后的標(biāo)題。

假如。還有。來生。愿三毛可以如他所希望的，活得輕松，做自己想做的，繼續(xù)他的流浪。

流星花讀后感想篇5

正義遲到了，還叫正義嗎

或許都聽過一句話：“正義也許會(huì)遲到，但絕對不會(huì)缺席。”正義遲到了還算正義么

因?yàn)檎x缺席了14年，所以三個(gè)孩子痛苦了14年，都不知道找誰去發(fā)泄；因?yàn)檎x的缺席，讓兇手逍遙法外人心惶惶，這壓根就不叫正義，正義缺席了，那誰來給缺席的后果買單，也只能是受害者自己吧

一場流星，讓一個(gè)美好的家庭支離破碎；但也正是一場流星，一直穿梭在三個(gè)孩子的生命里，成為剪不斷的永恒的紐帶。

功一是個(gè)心思縝密的人，其實(shí)三個(gè)人也有做事業(yè)的基因，功一提供決策和一些重大計(jì)劃的部署，而泰輔和靜奈則負(fù)責(zé)實(shí)施，如果開個(gè)小公司做個(gè)正經(jīng)的生意或許也會(huì)成功，但命運(yùn)已經(jīng)將三個(gè)孩子磨的太痛苦不堪了，小小年紀(jì)雙親離世，相互依靠卻慘遭被騙，無奈之下三個(gè)孩子走上詐騙的道路

實(shí)在揪心，為三個(gè)孩子感到不值得，這個(gè)社會(huì)本身就是這么摧殘弱小嗎，把好人逼成罪犯，讓善良的人飽受痛苦，所以有些美好的東西，走近一看卻往往不是那么美好；有些陰暗的東西，走近一看卻往往不是那么陰暗。

作為長兄，功一承擔(dān)起這個(gè)家的重?fù)?dān)，像大人一樣成熟穩(wěn)重的去應(yīng)對這個(gè)社會(huì)的紛雜，雖然走上了詐騙這條路，但也有著著自己的底線，絕對不利用妹妹的身體，絕對不騙窮人，從這里也可以看出，其實(shí)三兄弟內(nèi)心也是善良的，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終也會(huì)走回正軌，最終還清了所有的錢，也給了自己良心一個(gè)交代，本性善良的人終歸還是好人

功一曾說

但當(dāng)他決定自首贖罪的那一刻，我想他又變回了原來和弟弟妹妹一起看流星的大哥，走出半生，歸來仍是少年?道德上的回歸，也算是東叔給三個(gè)孩子一個(gè)小溫暖

結(jié)局很溫暖，書里最喜歡的一個(gè)人，就是行成，行成雖然面對感情很不敏感，甚至有點(diǎn)笨笨的感覺，但是對待事業(yè)從不馬虎，有自己的一份野心，也有把事業(yè)做好做大的信心，是一個(gè)很合適的很優(yōu)秀的商業(yè)人，同時(shí)他也很理智，這是非常難得的，愛情是會(huì)讓人變傻的東西，無論男人還是女人，再理智也多多少少會(huì)被沖昏頭腦，但行成不是，面對他喜歡的女人，行成問的干干脆脆，為什么要藏菜譜嫁禍自己的父親，面對靜奈前“客戶”的窮追不舍，他盡管再怎么焦急，也依舊鎮(zhèn)定地上演了一出戲，幫她擺脫窘態(tài)，而且面對自己的父親，他沒有選擇“包庇”，選擇用自己的方式揭露自己父親當(dāng)晚的真相，和功一一起聆聽當(dāng)晚的真相，東叔最終還是給愛情留了一些希望，行成最終不計(jì)前嫌，接受了長久以來讓他思念的靜奈，這樣的行成真的很可愛，自從流星之后，靜奈也終究有了個(gè)心靈的寄托，算是個(gè)溫馨的結(jié)局

最后談一下味道，味道是味蕾一種獨(dú)特的記憶，揮之不去，永遠(yuǎn)的存在舌尖，靜奈吃下第一口牛肉飯的時(shí)候就流下了眼淚，因?yàn)樗肋@是爸爸的味道，屬于有明家獨(dú)特的味道。想起了自己的父母，在外吃的山珍海味也比不上父母做的一碗面，每當(dāng)晚上一個(gè)人拖著行李走在回家的路上，即使被公交車殿到吐也不會(huì)不開心，即使要飛奔著去趕末班車也會(huì)覺得很激動(dòng)，因?yàn)橹烙腥嗽诘任?，知道前方有一碗熱騰的面，那是一種特殊的味道，包含了許多許多無以言表的情感。

這本書有幾個(gè)地方感覺有點(diǎn)牽強(qiáng)，相比于東叔其他的作品，這本書的兇手出來的有些倉促，為了錢，真的什么都可以做的出來，為了錢可以讓三個(gè)小孩子同時(shí)雙親，為了錢啥人可以殺紅了眼，不過兇手最終選擇自殺，也算是給三個(gè)孩子一一個(gè)交代吧。再有，偽造證據(jù)時(shí)功一曾說

功一是個(gè)很謹(jǐn)慎小心的人，任何事只要沒有百分之百的把握他絕對不會(huì)去賭的，但沒想到為了找兇手，功一能簡單地把他認(rèn)為是人類的失誤，感覺不太謹(jǐn)慎。

流星是否因承載了滿滿的夢想，才會(huì)消失得如此迅速，往往劃過天際，只為那一瞬間的存在。然而那顆流星，帶走了夢想，卻一直飛馳在三兄妹的生命里，14年，帶來了14年的坎坷光陰。

故事是結(jié)束也是開始，愿將來某一天，三兄妹能平安幸福的坐在草地上，遠(yuǎn)望星空，等候流星

流星花讀后感想篇6

《彗星流星四季星空》閱讀心得體會(huì)

星期一升旗儀式的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師讓我們隨便找一位同學(xué)交換書籍。我換來的是《彗星、流星、四季星空》。

它每一頁都有一些精致的插圖，圖片的旁邊會(huì)提供一些知識(shí)。而且，還會(huì)提問一些小問題，讓我們動(dòng)腦筋思考并回答。

這是一本關(guān)于宇宙星空的書，我在那里了解到流星是一些星際物質(zhì)摩擦地球大氣層產(chǎn)生的光，而彗星是在扁長軌道上繞太陽運(yùn)行的一種質(zhì)量較小的天體。彗星由慧核、慧發(fā)和慧尾三部分組成。讓我感到特別神奇的是，有的彗星周期很長，幾十年，上百年，甚至上萬年，才能見到一次；而有的彗星軌道是雙曲線的，這種彗星就一去不復(fù)返了。

從這本書里，我發(fā)現(xiàn)宇宙真的'好大好大啊，我們的地球在宇宙里，就像汪洋大海里面的一滴水。浩瀚的宇宙中，只有地球能讓我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍，是我們唯一的家園。

在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人類才是傷害地球的兇手。不過現(xiàn)在，我覺得地球的“感冒”應(yīng)該已經(jīng)好多了。因?yàn)?，人類已?jīng)意識(shí)到了保護(hù)自己的家園的重要性。

流星花讀后感想篇7

東野佳吾的小說總是那么令人震驚，在我?guī)缀跻呀?jīng)篤定兇手就是戶神政行，以為柏原會(huì)找到不可思議的證據(jù)來證明罪行的時(shí)候，反而揭露出真正的兇手是一直跟進(jìn)案子，我以為正義感爆棚的警察。再仔細(xì)想想，或許作者早就在文中暗示這件事與柏原的關(guān)聯(lián)，被害人的孩子和自己的孩子有那么一絲相像，柏原對功一的關(guān)照也就有了答案。

只是我不解：柏原為何非要讓功找到自己，孩子也沒能救活，是什么支撐他隱藏罪行繼續(xù)做自己的警察，就算功一對他憎恨不起來是因?yàn)樗綍r(shí)的人格，這樣的人格不應(yīng)該等著被揭露啊。

文中三兄妹相互扶持，讓我不停擔(dān)心他們最終是否會(huì)因所犯的罪行被繩之以法，好在故事的最后給了一個(gè)比較圓滿的結(jié)局，但我再一想到靜奈跟行成結(jié)婚之后豈不是得面對自己懷疑是兇手的戶神政成，這也是后話了，只不過這樣的結(jié)局或許比較理想化吧。

流星花讀后感想篇8

花了一天時(shí)間讀完這本，沒有太大的感覺，是一本很溫情但是略顯瑪麗蘇的書，東野圭吾的小說也讀了好多本了，覺得這本不算出眾，但是讀完有點(diǎn)開心。我不喜歡最后的瑪麗蘇情節(jié)，兄弟倆去找行成坦白以前的騙子行為，想洗刷身上的污穢，但是也以此證明妹妹靜奈確實(shí)是愛上了他。

兩個(gè)人相處不多的時(shí)光，能讓行成原諒這個(gè)從初始接觸就不懷好意的妹妹嗎？原諒是可能的，但是繼續(xù)交往還要有和兄妹一般的牽絆實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)了?？傆X得強(qiáng)行美好讓人覺得俗氣，不太符合推理小說的基調(diào)。

不管怎樣，東野圭吾的書讀起來都有人性關(guān)懷，而不只是賣弄精心設(shè)置的機(jī)關(guān)，目前為止，我還是最喜歡惡意，當(dāng)年看完這本書被深深地震撼，真的是回味無窮。

“但是，如果對社會(huì)一無所知就畢業(yè)的話，不是很危險(xiǎn)嗎？”這是靜奈對行成說的話，我覺得真是全書最有共鳴的一句話。多少學(xué)生躲在象牙塔讀著圣賢書，卻對社會(huì)一無所知，苦苦掙扎在無邊的學(xué)海里，一旦上岸卻發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)毫無用處，不被社會(huì)所需，又被泯滅了學(xué)習(xí)其他技術(shù)的可能性。這種對生活突然的幻滅應(yīng)該是剛?cè)肷鐣?huì)學(xué)生的常態(tài)吧。

流星花讀后感想篇9

《流星之絆》是這部作品的名字，書中卻很少提及流星，但整個(gè)故事是通過“流星”建立連接，有明家三兄妹如同流星，注定孤獨(dú)，卻又惺惺相惜。

書中，有明夫婦經(jīng)營著一家普通的“洋食屋”，因?qū)κ澄锏膶Ｗ⒑蛨?zhí)拗，秘制了擁有“記憶味道”的紅燴牛肉飯讓這個(gè)這個(gè)普通的小店變得不再平凡。

某一天有明家三兄妹半夜偷跑出來看流星雨，回到家中卻看到父母已被殘忍殺害。無法想象，小學(xué)生的世界是否可以理解“死”的含義，：對他們來說也許就是從此再無父母的呵護(hù)，再也無法品嘗爸爸做的美食，再也回不到原來那個(gè)溫暖的家。正如哥哥功一所說：“靜，聽好了。爸爸媽媽都沒了，死了。”“現(xiàn)在只剩下我們?nèi)齻€(gè)人了

三人在父母雙亡之后，被送往福利院，成年離開福利院后又重新聚到一起生活。或許是惺惺相惜，親情之間的紐帶將三人緊緊捆綁在一起。

14年后，在哥哥的關(guān)懷下他們長大了。卻做起了欺詐行業(yè)，這是一個(gè)讓所有人都痛恨的行業(yè)，但是為了生存他們還是干了，他們?yōu)榱嘶畹挠凶饑?yán)半夜從孤兒院逃走，他們雖被別人叫做遺孤，卻不想盯著這個(gè)稱號(hào)過一輩子。

某日，正準(zhǔn)備把某西餐連鎖公司的長子行成作為詐騙目標(biāo)下手時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)行成的父親和那日父母被害時(shí)從家中走出來的“兇手”驚人相似，同時(shí)行成店里“招牌”紅燴牛肉飯的味道居然和小時(shí)候父母所做的味道一樣，3人鎖定了行成之父便是殺害雙親的兇手，于是他們接近了行成并對他布下陷阱…..。

東野圭吾沒有讓仇恨蒙蔽了三人的雙眼，即使妹妹靜在行動(dòng)中，愛上了當(dāng)時(shí)他們認(rèn)為的殺人兇手的兒子，可兩位哥哥并沒有以此為要挾對靜做出過激行為。

結(jié)局定格在這樣溫情的畫面：“行成表白并送給了靜那玫訂婚戒指—原計(jì)劃哥哥想通過詐騙賣給行成的戒指。”那根紐帶最終還是演變?yōu)榱俗畛醯挠H情。

流星花讀后感想篇10

意料之外情理之中的圓滿大格局，由于前面看的過程中被略微劇透，猜到了最終的兇手，后半段看的有些糾結(jié)，但好在結(jié)局完美。三兄妹本該是幸福家庭中快樂成長的好孩子，成為優(yōu)秀的人，享受美好的人生。然而他們在一次外出看流星的夜晚，回家卻發(fā)現(xiàn)遭遇雙親被殺害的慘案，年幼無助的三兄妹只能互相依靠在孤兒院長大。人生已經(jīng)夠難，成年后的三兄妹卻遭遇被人欺詐，轉(zhuǎn)而變成欺騙別人的人，最后遇見純良的行成，接連的行動(dòng)直到最終找到真正殺害父母的兇手，而三兄妹也在行成的影響幫助下，改邪歸正，真正走上正道，回歸良善正直的人生。

感受頗多，最感嘆的是三兄妹的手足情，當(dāng)失去父母，人世間與自己最親的就是和自己流著相同血的兄弟姐妹，無論在任何時(shí)刻，都是彼此相連的一根紐帶，哥哥功一更是把保護(hù)弟弟妹妹作為自己的責(zé)任，讓人感動(dòng)，雖然迫于生計(jì)，現(xiàn)實(shí)生活的無奈，也時(shí)刻關(guān)注的是弟妹人生的重要

行成的出現(xiàn)無疑是給三兄妹的生活帶來了翻天覆地的變化，發(fā)現(xiàn)行成的父親可能是殺害父母的兇手到最后追查出真兇，靜奈對行成的感情，一直逃避卻不得不承認(rèn)自己已愛上這個(gè)純粹而正直善良的人，因?yàn)樵谶@樣的復(fù)雜又坎坷的環(huán)境中生存，對于行成的純粹美好應(yīng)該是自然而然被吸引，好在結(jié)局美好，兩個(gè)人能在一起，其實(shí)靜奈的內(nèi)心深處也是柔軟善良的，在未說明的結(jié)局期待他們有幸福美滿的生活

無論在多苦難的生活中，也不能因?yàn)閯e人帶給自己的困苦而丟失自己最珍貴的美好品格和尊嚴(yán)，也始終相信，再黑暗的人生也會(huì)有美好的光出現(xiàn)，會(huì)引導(dǎo)你走向燦爛陽光生活去

流星花讀后感想篇11

橫須賀，雨，夜幕低垂。

為看英仙座流星雨，年幼的三兄妹深夜偷偷外出，孰料父母竟慘死家中。他們的童年隨之被剝奪，人生軌跡也徹底偏離常規(guī)。以流星之名，三兄妹立誓尋到兇手。

境遇多舛的三兄妹以欺詐為生，潛走于城市的灰色地帶，悲傷的回憶、酸楚的噩夢始終如影隨形。14年彈指一揮間，案件追訴時(shí)效將盡，他們的苦苦尋找忽然有了驚人的發(fā)現(xiàn)。然而，他們賭上一切的精心計(jì)劃，卻橫遭痛徹骨髓的命運(yùn)抉擇……

《流星之絆》出版于20xx年，作品追問人性，多角度描繪日本社會(huì)百態(tài)，為作家風(fēng)格多樣化的絕佳寫照，情感真摯動(dòng)人，情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)，謎底獨(dú)出心杼，令人低回不已。

同名電視劇勇奪收視率冠軍，并獲第59屆日劇學(xué)院獎(jiǎng)6項(xiàng)大獎(jiǎng)。

東野是我比較喜歡的作家之一，他的小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文流暢。

這部《流星之絆》作為推理小說來看，相比《白夜行》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》，故事不夠精彩(沒有什么特別令人拍案叫絕的推理或者正邪間智慧的博弈)，邏輯略為牽強(qiáng)(警察為了錢而殺人)。

相比東野其他作品帶給人的絕望和壓抑，這部作品雖然過程讓人忐忑不安擔(dān)憂三兄妹的命運(yùn)，但結(jié)局還算圓滿，所以使得這部小說成為了東野圭吾眾多結(jié)尾黑暗作品中較為獨(dú)特的一部，可以用溫情來形容這部小說的特色。

說到這里推薦《單戀》，也是東野一部比較溫情的作品，關(guān)于性別認(rèn)同障礙的邊緣人群。

這世界上沒有絕對的男人，也沒有絕對的女人。

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流星讀后感【篇1】

暑假里媽媽最常帶我去的地方就是圖書館，我看到了很多很多豐富的書籍，最常看的是《唐詩三百首》，因?yàn)槠牌琶刻於紩?huì)帶我背詩，我自己也很喜歡，除了這個(gè)，我最喜歡的一本書叫《神秘的流星》。

原來，我們看到的流星就是天上的隕石，所以我們是對著隕落的石頭許愿嗎?那樣真的可以實(shí)現(xiàn)嗎?

媽媽說還是可以許愿的，但是愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

流星讀后感【篇2】

1.這本書怎么說？給我的沖擊不是很大，篇幅是挺長的，可是故事稍微單一點(diǎn)了！

3.功一的確很厲害，但是東野筆下的警探都是“如有神助”[捂臉][捂臉]道高一尺魔高一丈呀[噓][噓]

5.還是那句話，惡人總有無奈的理由也會(huì)讓人唏噓不已！

推薦指數(shù)???

流星讀后感【篇3】

流星讀后感【篇4】

世上的愛處處都有，有的來自父母的關(guān)懷、有的來自老師的教育、有的來自同學(xué)的鼓勵(lì)、有的來自朋友的熱情，這些都是愛。有一個(gè)小孩子，在體育場內(nèi)看到了一只熊，對媽媽說：“要是這只熊死了，不是有熊皮了嗎？”媽媽和其他人立刻扭頭看他，這個(gè)小孩子既然想讓這只可愛的小熊死。所有人都十分氣憤。但他們怎么會(huì)知道孩子只是想給自己最愛最愛的阿婆做個(gè)熊皮手套，因?yàn)榘⑵艦榱怂稍诖采?，手上長著凍霜，癱患著站不起來。

小孩子一次有一次的告訴阿婆讓她堅(jiān)強(qiáng)，“阿婆，你要堅(jiān)強(qiáng)，我長大了一定給您買一個(gè)熊皮手套，讓你暖暖手，可是阿婆毀約了，她并沒能等到那一天，小孩子這句話讓媽媽徹底感動(dòng)了，也感動(dòng)了我，這個(gè)小孩子眼中閃爍著，媽媽已開始想那個(gè)是流星，實(shí)際是一顆比大人還要純潔的心??！

我看完這篇文章，我差點(diǎn)哭出來了，我的奶奶也為了我，手上有了很多皺紋，首手也被刀切了好幾次了，每一次我問她，她都說沒事，縫針弄的，實(shí)際是被那兇狠的刀劃爛了。我呼吁現(xiàn)在的孩子一定要學(xué)會(huì)感恩，不能再對最愛你，最疼你，最關(guān)心你的人發(fā)脾氣了。

流星讀后感【篇5】

突然發(fā)現(xiàn)自己淚點(diǎn)真的好低……被那一句“我需要你，無論是現(xiàn)在，還是未來”所深深感動(dòng)。喜歡行成……老夫的少女心，讓我再蕩漾一會(huì)兒～

分割線

案件發(fā)生在十四年前，三個(gè)孩子偷偷出門看流星雨，而當(dāng)晚他們的父母被殘忍殺害，證據(jù)也就是一把沒有指紋的傘以及次子匆匆看到的疑犯臉部的畫像。十四年后，三個(gè)小孩長大了，卻成為了詐騙犯，再計(jì)劃詐騙最后一次后就收手時(shí)，卻捕捉到14年前兇殺案的蛛絲馬跡。情節(jié)發(fā)展到這，倒也是平淡無奇沒有任何值得驚艷的部分。到后面三人捏造證據(jù)，才發(fā)現(xiàn)，原來一直調(diào)查的人并不是兇手，此時(shí)一把有指紋的傘出現(xiàn)在眾人面前，那么問題來了，戶神既然錯(cuò)拿了原本屬于自己的傘，那么原本被遺留的傘為什么指紋被人擦掉了？功一回想起當(dāng)天發(fā)生的事，一個(gè)小細(xì)節(jié)，柏原拿著黑色的傘在模擬打高爾夫球的動(dòng)作。一切真相都浮出了水面，殺掉有明夫妻的正是柏原警官，他的動(dòng)機(jī)是為了那筆錢來給兒子做手術(shù)，然而兒子還是死了。最后，柏原自殺，留下自首書，并把功一，泰浦，靜奈所做的偽造證據(jù)全部承擔(dān)下來。最后大結(jié)局很溫馨，靜奈和行成在一起了，功一和泰浦也重新做人，向自己詐騙過的人贖罪。

分割線

再一次申明我喜歡行成，喜歡行成，喜歡行成，老夫的少女心要蕩漾好久了[捂臉][捂臉]

流星讀后感【篇6】

讀完《流星之絆》，合上書，輕輕拭去掛在眼角未干的淚水，三兄妹成長路上的坎坷和堅(jiān)強(qiáng)似水波一層層在我內(nèi)心激蕩……

本書講述了在夏天的夜晚，讀小學(xué)的有明三兄妹半夜偷偷跑去看獅子座流星群。但回家后卻發(fā)現(xiàn)了倒在血泊中的父母，而弟弟泰輔只看見一個(gè)人從后門跑出。

因?yàn)檫@個(gè)夜晚，他們的人生軌跡徹底改變，他們無家可歸，來到孤兒院相依為命，日子過得艱難而又溫暖。在他們心中，唯一的依靠只有負(fù)責(zé)這個(gè)案子的柏原警官。

14年后，案子追訴到期的日子已將近，而這三個(gè)人為了生存，成為了欺詐師。在一次行動(dòng)中，弟弟又看到了那個(gè)無法忘卻的夜里的人。

他們兄妹三人一步一步，握緊雙手，一起走過十四個(gè)春秋，誰能想象一個(gè)剛懂事的孩子就經(jīng)歷這種悲痛?他們發(fā)誓，一定要找出兇手，但誰又能想象兄妹三人在知道他們信任依靠了十四年的警官就是殺害自己父母的真兇這一真相時(shí)，是否曾萌生出無以復(fù)加的絕望！

東野圭吾不僅將三兄弟的心理刻畫地十分細(xì)致，柏原警官的形象也像社會(huì)上很多人一樣，有著無比矛盾的心理

故事中的柏原警官為了救自己躺在手術(shù)室的兒子，去向有明家借錢，但在被拒絕后的掙扎中，失手殺死了三兄妹的父母。

他作為一個(gè)父親，愛自己的兒子。但正因?yàn)檫@種愛，使他犯下了這樣不可彌補(bǔ)的錯(cuò)，也正是為了贖罪，14年間，他始終將三兄妹當(dāng)作親兒女看待。

最后，哥哥功一與柏原警官的一段對話令我印象頗為深刻：

“柏原先生，你看到你兒子死在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，哭了嗎?”

“哭了?！?/p>

“哭了?那你還不明白我們這14年的心情嗎?”哥哥那撕心裂肺的吼叫聲，字字戳進(jìn)我的心中，眼角也不知何時(shí)濕潤了，淚也沾濕了書頁。

讀完這四個(gè)人的故事，內(nèi)心難以平復(fù)又感慨萬千：父母對孩子的愛，比世界上任何東西都要深沉;人生路上有著數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，有的很可怕，可怕到讓你絕望，可怕到讓你覺得這不應(yīng)該是一個(gè)你這樣的孩子所應(yīng)該承受的！但現(xiàn)實(shí)在這里，你需要去面對，當(dāng)你真正經(jīng)歷了的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已變得無比強(qiáng)大。

有明三兄妹，一切磨難牽起他們間深深的羈絆，在那個(gè)流星劃過的夜晚，真正得成長起來了。

流星讀后感【篇7】

很棒的書，沒有夸張跌宕起伏又戲劇性地刻意地塑造劇情。兄妹三人因深夜偷偷外出觀看流星雨而避免隨父母當(dāng)夜被殺家中。兇案不如偶像劇假想似的發(fā)展，真實(shí)而又慘烈的沒有及時(shí)找到兇手。

一直到即將訴訟時(shí)效到期的14年里。他們在孤兒院長大，沒有高質(zhì)的學(xué)歷、技能，在生存上，遭遇挫折、欺騙。不變又慶幸的是三人間的紐帶連接一直那樣牢固。實(shí)際狀況又有誰能做到“身在無間，心在桃源”，他們秉持著資金是流動(dòng)的、失去了的資金就從別處挪動(dòng)的信念，靠奪取他人錢財(cái)創(chuàng)造幸福生活的。角色不斷，劇情不斷，無疑他們是聰明的.，但，哪個(gè)故事是真實(shí)的呢……他們像流星一樣，毫無目標(biāo)地飛逝而去，也不知在何處燃燒殆盡。

直到遇見最后一個(gè)詐騙目標(biāo)—戶神行成的出現(xiàn)，牽涉出了兄妹鎖定的兇案兇手—行成的父親。在深埋于心的仇恨與失去至親的悲痛中有了救贖的可能。最終聯(lián)合行成—一個(gè)有著明確的理想、執(zhí)拗認(rèn)真、純凈追求的心、善良真誠而又固執(zhí)探求真相的光明般的孩子，促使行成父親道明真相，指引出真正的兇手—一個(gè)兇案現(xiàn)場的警察，心里住著兩個(gè)人，一個(gè)為兒子與金錢殺人的人和一個(gè)同情父母被殺的孩子們的人。至此，心里感覺，不確定的、暗黑的因子本就漂浮于生活，人也不是非黑即白，而其所占比例，則是一個(gè)人所需掂量的。自殺的真兇，詐騙自首的兄弟，光明般救贖靜奈的行成，故事的結(jié)局說不上悲情，只能道一句，這就是人生??！…有可能會(huì)不知福禍，不知真假，不知抉擇，不知?dú)w處，在某處毫無聲息的就燃燒逝去；但不論處在真假福禍里，應(yīng)都有一顆仰望桃源的心，才能在未來的未知里，遇見了可能的桃源，脫去一身枷鎖，大膽的前行……秦輔與功一為洗去枷鎖而在牢獄中錘煉著……

流星讀后感【篇8】

藝術(shù)來源于生活，卻更高于生活。我想三毛很好地詮釋了這句話。而《流星雨》一文就是很好的代表

淡，卻又讓人在平淡中讀出他們各自的特色與故事。

在三毛的文章中，我最為喜愛的也就是《流星雨》了，喜歡文章中一個(gè)又一個(gè)不同的故事，以及故事中的那份平淡。

最后，借用這本書最后的標(biāo)題。

假如。還有。來生。愿三毛可以如他所希望的，活得輕松，做自己想做的，繼續(xù)他的流浪。

流星讀后感【篇9】

讀《流星沒有耳朵》有感作文500字

流星沒有耳朵？說實(shí)話，我沒有見過流星，可流星也會(huì)像人和動(dòng)物一樣有鼻子、有眼睛、有嘴巴嗎？就算它有鼻子、有眼睛、有嘴巴，甚至有手什么的，可為什么偏偏沒有耳朵呢？這個(gè)書名可真奇怪，簡直讓人摸不著北！于是，帶著各種各樣稀奇古怪的謎團(tuán)，我走進(jìn)了這本書。

書中的小主角是一個(gè)單親家庭的男孩兒王一安，他八歲，又叫安安、大頭安、安仔，他是一位不愛說話，但不說假話而且經(jīng)常遇到流星的小朋友，整本書圍繞他對流星許的八個(gè)愿望來寫。安安每許一次愿，就會(huì)得到一張收據(jù)。令他好奇的是：怎么每次收到我的愿望的總是20060509號(hào)流星？為什么它每次都聽錯(cuò) 自己許的愿？比如說：藍(lán)藍(lán)的天誤聽成懶懶的天，飛機(jī)誤聽成灰雞好再后來，所有疑惑都解開了，還有了一個(gè)圓滿結(jié)局：20060509號(hào)流星是安安想念許久的媽媽！他們還短暫地團(tuán)聚了！

作者用詼諧的筆調(diào)寫出了一個(gè)略顯傷感的故事，又給予了它一個(gè)讓人內(nèi)心獲得安慰的結(jié)尾，還用一個(gè)個(gè)插曲做過渡，流暢自然。讀到最后，我靜靜地哭了，淚流滿面，尤其是當(dāng)看到安安站在爸爸身邊，站在化作金蜻蜓的媽媽前面，他張開雙臂，想要擁抱那青青的山，悠悠的云，藍(lán)藍(lán)的天時(shí)，我感覺自己的心微微地酸了一下

讓我們一起來讀這本書，一起來體會(huì)另一個(gè)世界，不帶傷感地認(rèn)識(shí)生命，快樂生活！

流星讀后感篇1

功一：我們?nèi)耸蔷o密相聯(lián)的。不論何時(shí)，都會(huì)有一根紐帶將我們連在一起。所以，什么都不用怕。

個(gè)人觀點(diǎn)，也不知道該寫啥就隨便寫寫吧……想到啥寫啥……看完了也不知道還有啥感受了

關(guān)于這本書，破案線沒有那么強(qiáng)，更多的應(yīng)該是想表達(dá)感情線，所以結(jié)尾找到兇手就給人感覺很倉促

名聲和真相，每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇。在這里，“他”選擇了名聲——保管好最重要最直接的證據(jù)。

了解真相的程度，會(huì)影響當(dāng)初對那個(gè)人那件事的看法和感受。在這里，“他”為錢殺人。

描寫手法真的很好

有好幾處對人物的描寫都十分細(xì)致，生動(dòng)形象的表達(dá)了人物內(nèi)心的想法，塑造了鮮活的人物hhhh

有好幾處地方，通過描寫手法我真的感覺自己感受到了人物的感受

靜奈和行成的愛情線

形成對靜奈是一見鐘情，靜奈對形成應(yīng)該是在日常接觸中慢慢有的感情。行成對工作的執(zhí)著（不是都說什么認(rèn)真工作的男人最有魅力了），而且他在遇到自己喜歡的女孩子時(shí)候木訥的他也會(huì)嘗試去接近她。在后來知道真相的時(shí)候，他沒有選擇逃避或者幫忙掩蓋，而是正確客觀的看待。這點(diǎn)螞蟻是真的佩服呀。通過描述可以是看出靜奈內(nèi)心的糾結(jié)，但是最后是HE嘿嘿嘿

最喜歡的人物——功一

聰明有擔(dān)當(dāng)想法縝密一個(gè)好哥哥?。?！

流星讀后感篇2

你見過流星雨嗎?這次春節(jié)，我固然沒見到真真的流星雨，但是有一種煙花可以爆出流星雨的感覺。這次春節(jié)，是我外公70大壽，前來拜壽的人家家都捧來了大大小小的煙花，一共數(shù)來有12個(gè)，我一見煙花眼睛就發(fā)光，心里總想著夜晚快點(diǎn)到來。盼呀盼，夜終于來了!聽大人說，今晚把他們?nèi)糠磐?，我聽了一蹦三尺高。大人們把煙花全部搬到了外面，然后再拿好幾箱啤酒瓶靠著要放的那一桶，最后舅舅用煙點(diǎn)燃了引線。我和兵兵等2人躲在離煙花10米遠(yuǎn)的一個(gè)曠地上。轟!一個(gè)火球伴跟著無限的氣力和巨響沖向夜空，在空中它又如一顆明珠閃爍著，忽然它不亮了，須臾，一聲比剛才還大巨響再次震驚著我的耳膜，一朵紅花芯，黃花瓣的大花在夜空上綻放了!我高興不已，轟!又一顆火球跟著聲巨響騰空而起，仿佛想與前面的花斗艷，轟!哇!一朵黃色的大菊花開放了!而且大菊花最外邊的一圈又有幾個(gè)小星星噼里啪啦地閃爍呢!在眾多煙花中，最好看的煙花要數(shù)流星雨了!當(dāng)這一桶煙花放到尾聲時(shí)，轟隆一聲竟然有三條火龍一起騰空而起，飛到高空中后，轟的一聲三條火龍竟然炸成了一大片流星雨!我們?nèi)齻€(gè)孩子大聲的喊：啊!是流星雨!流星雨!快看快看那一顆的尾巴拖得好長呀!一定可以落到水里!可是沒等我們說完好多流星熄滅了，于是我們盯準(zhǔn)那一顆尾巴最長的那一顆，但是它仍是未能實(shí)現(xiàn)我們的心愿。于是我們一邊賞識(shí)煙花，一邊盼望著流星雨能再次泛起，誰叫它這么美呢!我們那么盼望流星雨不僅是由于它很美，還有一點(diǎn)，它的壽命很長，也就是燃得良久，有句古話不是說：笑道最后才是贏家嗎?簡評(píng)：歡樂祥和的場景躍然紙上。

流星讀后感篇3

去年，媽媽帶著我看了電影《我和我的祖國》，該片講述了新中國成立70年來普通百姓與共和國息息相關(guān)的故事，其中讓我印象最深刻的就是《白晝流星》篇。

一對少年流浪兄弟，迷茫落魄，在遇到退休的扶貧辦主任后，他們的生活悄然發(fā)生了變化，更見證了神舟十一號(hào)飛船返回艙成功著陸這一重大歷史瞬間，內(nèi)心受到了極大沖擊和洗禮。

電影中，神舟船艙降落形成的白晝流星，就像生活中給我們指明方向的燈塔。在日常生活中我們也會(huì)有迷茫、不知所措，但有祖國為我們注入勇氣與力量，去尋夢，去追夢，創(chuàng)造屬于自己的白晝流星。

我希望自己能和祖國一樣一天天成長、一天天變強(qiáng)，承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任。顧炎武曾說：天下興亡，匹夫有責(zé)。在中國近代史上，當(dāng)我們的民族遭受苦難、備受欺辱時(shí)，總有一些以國家民族的利益為重的英雄人物挺身而出，舍生取義，抵御外侮，救亡圖存。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民有了主心骨，有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民克服重重困難，實(shí)現(xiàn)民族解放，建立新中國，使中華民族煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，取得了許多偉大成就。

新時(shí)代的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，新時(shí)代的偉大征程已經(jīng)開啟。處在這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我們的前景無比光明，責(zé)任重于泰山，我們要把時(shí)代重任扛肩上，拿出勇氣拿出干勁，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

流星讀后感篇4

《流星蝴蝶劍》讀后感范文

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《流星蝴蝶劍》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小說開始介紹武林頂尖刺客孟星魂，故事終以他接到刺殺孫玉伯開始，不過結(jié)局孟星魂居然成了孫玉伯的好朋友，女婿，小說兩條線：一條明線，老伯這邊；一條暗線，十二飛鵬幫這邊。兩邊的老二都要奪老大的位置，于是攪起兩幫相爭。

老伯，即孫玉伯，是一個(gè)相當(dāng)牛的人，基本上他可以辦任何事，許多生活的哲理從他這里得來。許多人，幾十年的守候，就是為了效命于他的'那一刻。

孟星魂，一個(gè)獨(dú)立于兩大幫派之外的`人，一個(gè)殺手，可他已經(jīng)開始厭倦殺人這個(gè)行當(dāng)。從孟星魂身上，似乎在透露生活的意義，人應(yīng)該為自己活那么一次。似乎這就是作者要說的：流星，是短暫的美麗，雖然它一閃即過，但是它卻綻放了它的光輝；蝴蝶，雖然被制成了標(biāo)本，但是它的美麗卻成為了永恒。

流星，蝴蝶的共同點(diǎn)。奇哉古龍，果然是鬼才，居然能將這兩樣?xùn)|西聯(lián)系在一起。

《流星蝴蝶劍》看過，已經(jīng)是隔了三個(gè)多月。現(xiàn)在想來，只是有一個(gè)大致的情節(jié)，好多人物的名字已記不確切，文中充滿了許多人性哲理的句子，覺得是那么的深刻。

流星讀后感篇5

世上的愛處處都有，有的來自父母的關(guān)懷、有的來自老師的教育、有的來自同學(xué)的鼓勵(lì)、有的來自朋友的熱情，這些都是愛?？墒牵瑢σ粋€(gè)還什么東西都不懂的小孩來說，幾乎沒有。但是有一篇名子叫《這不是一顆流星》的文章，卻描述了一個(gè)很小的小孩對自己外婆的天真無邪的愛！這篇文章主要寫了一個(gè)小孩看熊表演的時(shí)候，卻希望熊馬上死去。

當(dāng)媽媽問他為什么希望熊死的時(shí)候，人竟然說如果熊死了的話就能得到熊皮，有了熊皮就可以給外婆做熊皮手套了！我覺得文中的小孩很有愛心，因?yàn)樗?dāng)時(shí)正在看馬戲團(tuán)的演出，他的媽媽都已經(jīng)沉浸在馬戲之中了，他居然還想著他那已經(jīng)中風(fēng)躺在醫(yī)院的外婆，這實(shí)在讓人不可思議。現(xiàn)代社會(huì)的孩子全都依靠自己的家人，一點(diǎn)也不想著自己的家人，關(guān)心自己的家人，我深深的感到了悲痛。我們一定要向這個(gè)小孩學(xué)習(xí)?。?/p>

流星讀后感篇6

流星雨是那么動(dòng)人錦繡，一道道流星劃過星空，發(fā)出的藍(lán)光是那么的動(dòng)人錦繡，月亮的四周卻暉映著亮光，使天空變成了橙桔色，月亮的四周有兩道像彩紅似的七彩云，圍繞著月亮放射毫光。

固然沒有看到流星雨一樣的閃落，但我看到了流星一顆顆的閃耀著，觀看流行是那么的驚喜萬分，使我從等待的焦急到無比好奇與興奮。從我生下至今還從未看到過流行的樣子容貌，所以有點(diǎn)好奇興奮。

但終極我還想，這不會(huì)是災(zāi)害的前兆吧？網(wǎng)絡(luò)上流傳著瑪雅人的一個(gè)預(yù)言，說20xx年1月11日人類將見不到明天的太陽，這一說法給世界上的人類帶來了轟動(dòng)，但又說不準(zhǔn)這預(yù)言是真是假，據(jù)科學(xué)家推測，這可能是一個(gè)錯(cuò)誤的預(yù)言，但又不否定這是錯(cuò)誤的預(yù)言，這會(huì)給了人們對這一預(yù)言的預(yù)測，使得人們對這一預(yù)言的驚慌和焦急。

但是假設(shè)20xx年1月11日是個(gè)錯(cuò)誤的預(yù)言，我們?nèi)允菚?huì)看到地球正在走向朽邁，南北兩極的磁場也不中斷的消弱，而地球也恰是會(huì)泛起地震?；鹕奖l(fā)。龍卷風(fēng)。洪水溺末城市的景觀，這是危害地球的五大災(zāi)難，人類將無法阻止這場災(zāi)害的發(fā)生。但如果南北兩極磁場完全失磁，那地球已成為沒有防備能力星球，在面對太陽風(fēng)暴的來襲，地球只能悄悄任其襲擊，完全沒有還手之力的地球慢慢的走向死亡。

然而這一切的一切都證實(shí)了地球?qū)⒁氐缴某霭l(fā)點(diǎn)，回到恐龍時(shí)代的末日，時(shí)間又回到生命的第一步。

科學(xué)家以為地球從成長到中年再到老年分為三個(gè)季，而我們現(xiàn)在正處于中年階段，預(yù)計(jì)地球31億年“不”，是整個(gè)太陽系將要發(fā)生爆炸，把整個(gè)太陽系包括地球在內(nèi)都將毀滅，在我們的下一代人他們可能看到隕石墜落?；鹕奖l(fā)。洪水溺末城市。龍卷風(fēng)襲擊的其中一至兩樣以上，所以我以為流星雨可能是災(zāi)害得前兆，但我不以為會(huì)在20xx年發(fā)生。

當(dāng)觀看了流星雨后，使我感觸感染到地球正在走上死亡的道路，恰是如斯提示我要珍惜身邊的每一分每一秒。

讀后感小星星通用

在讀了作者寫的作品以后，可以提高我們的寫作能力和認(rèn)知能力。我們之所以要撰寫讀后感，也是為了能進(jìn)一步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。但是讀后感有什么要求呢？編輯特別為你收集的“讀后感小星星”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

讀后感小星星篇1

是一個(gè)如星星般的孩子，動(dòng)時(shí)璀璨得直晃你的眼，靜時(shí)迷蒙得如藏匿于濃黑的天空之后。如果他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的孩子，我們可以這樣形容：活潑可愛、有性格有創(chuàng)意；可是很不幸，他是一個(gè)讀寫障礙的孩子，學(xué)習(xí)成績處于班中末尾，且經(jīng)常讓老師家長不省心，所以我們都這樣評(píng)價(jià)他：調(diào)皮搗蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

老師對于他的離開肯定持歡送態(tài)度，就連自己的父母也把他當(dāng)做了一顆隕落的流星，放逐了對這個(gè)孩子的希望。于是，一個(gè)還很稚嫩的生命掙扎在孤獨(dú)與遺棄帶給他的痛苦之中，當(dāng)所有人都放棄他的時(shí)候，他還有什么繼續(xù)發(fā)光的理由

這時(shí)，一個(gè)美術(shù)老師，代課的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了他，走進(jìn)了他，擁抱了他，最后高高地舉起了他。當(dāng)我看著影片的最后一個(gè)鏡頭，我在想：是怎么樣的力量能舉起這樣一個(gè)幾乎被判死刑的孩子思索良久，我認(rèn)為是一種悲天憫人的情懷。一個(gè)男老師，一個(gè)男美術(shù)老師，一個(gè)代課的男美術(shù)老師。他悲傷著一個(gè)萍水相逢的學(xué)生的悲傷，痛苦著一個(gè)如此不起眼的、甚至不招人喜歡的小不點(diǎn)的痛苦。他在和自己的女朋友約會(huì)的時(shí)候也想到了他，一句：“他有危險(xiǎn)了”，包含了多少的理解和擔(dān)憂。他不顧舟車勞頓，輾轉(zhuǎn)來到孩子家里，了解孩子情況，啟發(fā)孩子的父母；后來由他發(fā)起的畫畫大賽中，我們發(fā)現(xiàn)教育真的很美，這里是一個(gè)放飛心靈的天地。

而我們的教育太過粗制濫造，我們就像流水線上的工人，不停地企圖生產(chǎn)著同樣的商品，當(dāng)某個(gè)孩子不符合我們所謂的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，我們就宣布他是不合格的產(chǎn)品。當(dāng)我們在痛苦地怒斥：“這樣的人以后怎么生存在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中！”時(shí)，而他卻說：“一個(gè)8、9歲的孩子不會(huì)讀字不會(huì)寫字，同年齡的孩子都輕松能完成的事，他卻不會(huì)，他吃了多少苦頭 ”。是呀，這樣的孩子該是吃了多少苦頭呀，我們何嘗去理解過他們！

耳邊縈繞著：“千萬別遺失這些落入凡塵的星辰……”，就像是一聲聲警鐘，撞擊著我們這些為人師、為人父母的人的心靈；又像是一個(gè)智慧的長者，在喃喃地提醒著我們——這些還很粗糙淺薄的人師和父母。

忽而，我又不禁想起了曾在《讀者》中看到的這樣一句話：當(dāng)羊群中有羊走失的時(shí)候，我們要尋找的不就是那只走失的羊嗎

夢著星光燦爛的天空下，天地寬，草兒嫩，羊兒歡……

讀后感小星星篇2

我讀了《我的小星星》這篇文章，里面講秋天來了，一只小狐貍在森林里追逐著落葉玩，突然，小狐貍唱到：你和天空一樣高呀

狐貍爸爸聽到：不，天空還高著呢，樹可不算高。

是什么呢？小狐貍問？

是蜜蜂呀！這時(shí)，小蜜蜂一家從樹頂經(jīng)過。

天空就這么高嗎？告訴我吧爸爸！

不，小鳥比蜜蜂高；云彩比小鳥高，太陽比云彩高。看！太陽正緩緩的向家的方向落下，明天它還會(huì)在高高的天空升起，現(xiàn)在你看，月亮出來了。

那一定是最高的地方了吧？小狐貍問。

還不是哦！你看，暗下來的天空一閃一閃的是什么？

是星星，哇！好多星星，數(shù)也數(shù)不清，那是最高的地方了吧？小狐貍打了一個(gè)大大的哈欠，它實(shí)在是太困了，聲音也越來越小。

不，天空是沒有盡頭的，就像愛一樣，而寶貝就像是我的小星星，在愛里快樂的成長狐貍爸爸說。

我讀懂了原來愛是無比的大；無比的深；就像天空一樣，我們在愛里開心的生活，快樂的成長。人和動(dòng)物都是一樣的。

讀后感小星星篇3

中班語言：會(huì)跳舞的小樹葉

執(zhí)教者：潘曉夢

單位：橋下鎮(zhèn)夢星幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞詩歌，大膽運(yùn)用語言和肢體動(dòng)作表達(dá)、表現(xiàn)樹葉飄落的情趣。

2、對落葉下落形態(tài)產(chǎn)生探索興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、ppT

2、樹葉手飾若干

3、柔和的輕音樂，風(fēng)聲活動(dòng)過程

1、回憶樹葉飄落的樣子

在哪里看到樹?最近樹發(fā)生了什么變化? 小樹葉是怎么飄下來的? 小樹葉飄下來的時(shí)候像什么呢?

今天老師給你們帶來一首小樹葉飄來的詩歌，詩歌的名字叫《會(huì)跳舞的小樹葉》，在老師年是個(gè)的時(shí)候，請小朋友仔細(xì)聽一聽，詩歌里的小樹葉是怎樣跳舞的?

2、欣賞詩歌，感受詩歌的情趣配樂朗誦詩歌(手偶)

小朋友，詩歌里，你聽到了什么? 再次欣賞詩歌(ppT)

小朋友，詩歌里，你最喜歡哪一句?(回答并集體學(xué)習(xí))

小朋友說得真棒，那你知道小樹葉為什么像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘一樣飄落下來?

哦，原來是秋風(fēng)把小樹葉吹落下來的，像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘，那你覺得這首詩歌美嗎?(美) 那我們學(xué)一學(xué)這首詩歌吧!

哇，小朋友學(xué)得真認(rèn)真，誰愿意上來表演一下? 幼兒表演(教師表揚(yáng)點(diǎn)評(píng))

3、仿編詩歌

小樹葉在空中飄來飄去，風(fēng)漸漸地變小了，小樹葉慢慢的飄下來，它會(huì)飄到哪里呢?(出示場景圖片，引發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)說出像XX的XX) 小樹葉飄落下來，飄在馬路上，像XX的小汽車，飄在小河里，像XX的XX，(ppT)孩子們，你覺得還像什么呢?(幼兒回答仿編)

哇，小樹葉飄下來的樣子真好看啊，像XX的XX，像XX的XX，像XX的XX，這些都飄在美麗的秋天里，好美啊!你們覺得美嗎?

那我們一起把這些小樹葉飄下來的樣子也編一首詩歌吧，怎樣? 那我們一起來編吧!

孩子們，你們編的太好聽了，小樹葉也聽到了，夸你們棒呢，想跟你們學(xué)這首詩歌，可以嗎?

一陣秋風(fēng)呼的吹過來(動(dòng)作)，小樹葉飄下來了，飄到你們身邊，讓我們請出它們吧! 小朋友，那我們把這首詩歌念給小樹葉聽吧! 活動(dòng)延伸

孩子們真棒，這首詩歌好美呀，那我們帶著小樹葉把這首詩歌和小伙伴們一起分享吧。

附：會(huì)跳舞的小樹葉小小落葉，輕又輕; 風(fēng)兒一吹，搖不停; 像飛舞的小蜻蜓，像美麗的小花傘，

飄在美麗的秋天里

讀后感小星星篇4

這個(gè)暑假，我看了非常感人的《再見了，我的小星星》。里面的姐弟情，深深地打動(dòng)了我。

《再見了，我的小星星》是我讀過的最讓我感動(dòng)的一篇文章。黃昏在湖面上一群人等待著。終于，湖面上出現(xiàn)了一條船。人們突然歡呼起來。船慢慢的靠在岸邊，船上下來了一群從蘇州來的“女青年”人們看著她們，她們嫩白的皮膚在人群中就好像鶴立雞群。毛胡子隊(duì)長開始給各家分發(fā)女青年，唯獨(dú)小星星家沒有分到，灰心的回家了。第二天上學(xué)的同學(xué)炫耀的說自己家的姐姐會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)跳舞…小星星放學(xué)后悶悶不樂走了，回到家里他看見有一個(gè)姐姐，媽媽說她是新添的，你叫她雅姐吧!小星星高興起來了，媽媽也笑了。

有一天媽媽讓吃飯了，小星星在玩泥巴，媽媽怒氣沖沖的想把泥巴踩爛，雅姐突然制止了小行星的媽媽她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星畫畫，小星星果然不出她所料小星星的繪畫技術(shù)很好，姐就努力教他畫畫。有一天雅姐被毛胡子隊(duì)長叫去割麥，雅姐去了，毛胡子隊(duì)長突然抱住她，原來毛胡子想欺負(fù)雅姐，小星星家的狗看見了，就趕快去小星星，小星星飛快趕來，狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被嚇走了，雅姐眼里流出了“亮晶晶’的東西。經(jīng)過這件事，小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了，小星星和雅姐的感情卻沒有散開。

再見了，我的小星星還讓我懂得了“天生我材必有用”，我們要挖掘自己的潛質(zhì)，發(fā)揮自己的特長，向自己的理想和目標(biāo)奮斗!

讀后感小星星篇5

我最喜歡的文章是《老師的眼睛是X光》。文章里的洋子老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)的杉籽槍，她并沒有斥責(zé)那些玩搶槍的同學(xué)，還跟同學(xué)們一起玩起了槍。后來，同學(xué)們不僅沒有被挨罵，還在游戲過程中收獲了快樂。

而在《一片葉子落下來》這篇文章里，作者用幾片葉子描述生與死。在文章里，生與死并不是很殘忍，只不過是一場游戲罷了。

最讓我感動(dòng)的文章是《我的病歷》，內(nèi)容是物理學(xué)家霍金與病魔生死斗爭的經(jīng)歷。其實(shí)病魔并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它。

最讓人振奮的文章是《兒童和平條約》。雖然里面有幾條我們并沒有實(shí)現(xiàn)，但是再過幾年、幾十年，全世界的兒童都能把戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等事件拋在身后，過上無憂無慮的生活。

這是一本讓我受益匪淺的書。希望你也可以再這本書里面找到你最喜歡的文章和你自己的影子。

流星雨讀后感

當(dāng)大家讀完一本著作后，通常都會(huì)有所收獲。因此，讓我們好好表達(dá)一下自己的讀后感，因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜碎_始認(rèn)真閱讀這本作品，而且讀了之后讓人久久難以忘懷。也許現(xiàn)在是時(shí)候回過頭來寫一寫讀后感了，畢竟您也一定在尋找與該作品相關(guān)的適當(dāng)感受吧？如果您想讀一篇出色的文章，我建議您嘗試一下“流星雨讀后感”，希望這些想法能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

流星雨讀后感(篇1)

流星雨是那么動(dòng)人美麗，一道道流星劃過星空，發(fā)出的藍(lán)光是那么的動(dòng)人美麗，月亮的周圍卻照耀著亮光，使天空變成了橙桔色，月亮的周圍有兩道像彩紅似的七彩云，圍繞著月亮放射光芒。雖然沒有看到流星雨一樣的閃落，但我看到了流星一顆顆的閃耀著，**流行是那么的驚喜萬分，使我從等待的焦慮到無比好奇與高興。從我生下至今還從未看到過流行的模樣，所以有點(diǎn)好奇高興。

但最終我還想，這不會(huì)是災(zāi)難的前兆吧？網(wǎng)上有瑪雅人的預(yù)言，說2012年1月11日（19:13：

38分）人類將見不到明天的太陽，這一說法給世界上的人類帶來了轟動(dòng)，但又說不準(zhǔn)這預(yù)言是真是假，據(jù)科學(xué)家推測，這可能是一個(gè)錯(cuò)誤的預(yù)言，但又不否定這是錯(cuò)誤的預(yù)言，這會(huì)給了人們對這一預(yù)言的猜測，使得人們對這一預(yù)言的驚慌和焦慮。但是假設(shè)2012年1月11日是個(gè)錯(cuò)誤的預(yù)言，我們還是會(huì)看到地球正在走向衰老，南北兩極的磁場也不斷的消弱，而地球也正是會(huì)出現(xiàn)**?；鹕奖l(fā)。

龍卷風(fēng)。洪水淹沒城市景觀，是危害地球的五大災(zāi)害。人類將無法阻止這場災(zāi)難。但假如南北兩極磁場完全失磁，那地球已成為沒有防御能力星球，在面對太陽風(fēng)暴的來襲，地球只能靜靜任其襲擊，完全沒有還手之力的地球慢慢的走向死亡。

然而，所有這些都證明，地球?qū)⒒氐缴钠瘘c(diǎn)，恐龍時(shí)代的終結(jié)，時(shí)間將回到生命的第一步?？茖W(xué)家認(rèn)為地球從成長到中年再到老年分為三個(gè)季，而我們現(xiàn)在正處于中年階段，預(yù)計(jì)地球31億年“不”，是整個(gè)太陽系將要發(fā)生**，把整個(gè)太陽系包括地球在內(nèi)都將毀滅，在我們的下一代人他們可能看到隕石墜落。火山爆發(fā)。

洪水溺末城市。龍卷風(fēng)襲擊不止一兩次，所以我認(rèn)為流星雨可能是災(zāi)難得前兆，但我認(rèn)為不會(huì)在2012年發(fā)生。流星雨過后，我覺得地球正在死亡的路上，這提醒我要珍惜身邊的每一分每秒。

流星雨讀后感(篇2)

當(dāng)天空劃過一顆流星時(shí)，我許下了一個(gè)愿望，要做一個(gè)真正的自己并努力奮斗

——題記

“讓我為你唱一首歌，閉上眼睛把心交給我，這一刻，要你聽見幸福的顏色，琴弦的快樂，在我手中為你顫抖……”每當(dāng)聽到這一首歌，那些激勵(lì)我們的語言，又浮現(xiàn)在腦海里，《一起又看流星雨》這本書給了我很多的啟示，它教我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，它教我學(xué)會(huì)面對挫折，它教我學(xué)會(huì)如何面對生活……

《一起又看流星雨》這本書里所講訴了一個(gè)女孩子雖出生貧窮，可是她憑借著自己的努力成為大學(xué)的新一代考神，經(jīng)過重重的挫折，贏得了真誠的愛和所有人的尊重。這個(gè)故事打動(dòng)了我那顆冰冷的心，使我學(xué)會(huì)寬容別人，關(guān)心別人，幫助別人……讓我懂得了一個(gè)人最大的牽掛不是事業(yè)，也不是學(xué)業(yè)，而是親情！我們應(yīng)該為自己的夢想做些事情并追求自己！

這不是每個(gè)青少年的追求嗎？每個(gè)青少年心中都有一個(gè)夢想，這需要我們自己去追求！自己去實(shí)現(xiàn)！

哪怕路上追逐時(shí)，遇到困難，遇到挫折時(shí)，都是笑著面對的，再一笑而過，繼續(xù)前進(jìn)著，一直到追逐到夢想，追逐到真實(shí)的自己，為真實(shí)的自己許個(gè)諾，一輩子地去遵守它，守護(hù)著它！

承諾，有時(shí)候會(huì)成為一輩子的牽掛，讓自己為這個(gè)承諾守護(hù)生命，讓自己守住這一生的承諾！把自己的夢想寫下來，放在孔明燈里，點(diǎn)燃它，放飛它，看著它漸漸織上夜空，變得越來越小，我知道我的夢想就像這個(gè)孔明燈一樣遙不可及，可是，我明白，只要我努力了，夢想就會(huì)離我越來越近的……

“第一天，在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉，突然間，就點(diǎn)燃，你的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊，這些年，無論風(fēng)雨晴天，你都在身邊……”

為做個(gè)真實(shí)的自己而許諾！那晚的孔明燈照亮了我的心扉！

——后記

六年級(jí):冰曦怡雪

流星雨讀后感(篇3)

流星雨讀后感(篇4)

你見過流星雨嗎?這次春節(jié)，我雖然沒見到真真的流星雨，但是有一種煙花可以爆出流星雨的感覺。這次春節(jié)，是我外公70大壽，前來拜壽的人家家都捧來了大大小小的煙花，一共數(shù)來有12個(gè)，我一見煙花眼睛就發(fā)光，心里總想著夜晚快點(diǎn)到來。盼呀盼，夜終于來了!聽大人說，今晚把他們?nèi)糠磐?，我聽了一蹦三尺高。大人們把煙花全部搬到了外面，然后再拿好幾箱啤酒瓶靠著要放的那一桶，最后舅舅用煙點(diǎn)燃了引線。我和兵兵等2人躲在離煙花10米遠(yuǎn)的一個(gè)空地上?！稗Z!”一個(gè)火球伴隨著無窮的力量和巨響沖向夜空，在空中它又如一顆明珠閃爍著，突然它不亮了，須臾，一聲比剛才還大巨響再次震動(dòng)著我的耳膜，一朵紅花芯，黃花瓣的大花在夜空上綻放了!我興奮不已，“轟!”又一顆火球隨著聲巨響騰空而起，仿佛想與前面的花斗艷，“轟!”哇!一朵黃色的大菊花開放了!而且大菊花最外邊的一圈又有幾個(gè)小星星“噼里啪啦”地閃爍呢!在眾多煙花中，最好看的煙花要數(shù)流星雨了!當(dāng)這一桶煙花放到尾聲時(shí)，“轟隆”一聲竟然有三條“火龍”一起騰空而起，飛到高空中后，“轟”的一聲三條火龍竟然炸成了一大片流星雨!我們?nèi)齻€(gè)孩子大聲的'喊：“啊!是流星雨!流星雨!快看快看那一顆的尾巴拖得好長呀!一定可以落到水里!”可是沒等我們說完好多“流星”熄滅了，于是我們盯準(zhǔn)那一顆“尾巴”最長的那一顆，但是它還是未能實(shí)現(xiàn)我們的心愿。于是我們一邊欣賞煙花，一邊盼望著“流星雨”能再次出現(xiàn)，誰叫它這么美呢!我們那么盼望“流星雨”不僅是因?yàn)樗苊?，還有一點(diǎn)，它的壽命很長，也就是燃得很久，有句古話不是說：“笑道最后才是贏家”嗎? 簡評(píng)：歡樂祥和的場景躍然紙上。

流星雨讀后感(篇5)

我是一個(gè)喜歡自言自語的女生，有時(shí)候常常將自己深入到故事情節(jié)當(dāng)中。今天我坐在媽媽的電瓶車上又開始幻想了：

想必大家都看過《一起來看流星雨》這部電視劇吧！算了我也不想讓大家猜得這么累，我演得角色~是從沒有出現(xiàn)過的角色愛蘭。她是新轉(zhuǎn)校過來的學(xué)生，長得非常的優(yōu)雅，這天是她來學(xué)校的第一天。突然，前面一個(gè)小伙子走過來。正納悶他是誰？原來是大家熟悉的云海。原來他是來鬧事的.，一看見她就霸道地說：“你就是新來的學(xué)生，長得還挺不錯(cuò)的嗎：”愛蘭馬上接道：“請問你是來迎接我的貴客嗎？”云海不耐煩地回答道：“是有怎么樣?！薄澳悄惚緛硪蔡珱]有禮貌了，竟然說我張得還不錯(cuò)！像我這么美麗得，難道只是還不錯(cuò)。如果你再這樣說我，我就叫你是臭小子！”“你說什么？”就在話音剛落那一瞬間，一位女孩匆忙地跑過來，是楚雨蕁。

數(shù)星星讀后感(通用十四篇)

當(dāng)我們閱讀作者的作品，并且對生活有了新的思考的時(shí)候，我們應(yīng)該如何去寫讀后感呢？為了記錄我們的啟發(fā)，我們可以寫下讀后感。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一篇標(biāo)題為“數(shù)星星讀后感”的文章，希望能在您的工作和學(xué)習(xí)中提供一些參考。請注意，該文章僅供參考，不得用于商業(yè)目的或其他違法用途！

數(shù)星星讀后感(篇1)

數(shù)星星的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：很少會(huì)為一本書寫讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀(jì)，很少再為一本童書感動(dòng)，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無數(shù)的丹麥人民一起，團(tuán)結(jié)起來，挽救猶太人的生命?！稊?shù)星星》不是個(gè)很復(fù)雜的故事。這本書，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂，快樂與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒有被高、大、全的理想化。讓人在感動(dòng)之余不會(huì)心存敬畏，覺得遙遠(yuǎn)而高不可及。在戰(zhàn)爭中早熟的安妮，在戰(zhàn)爭中流亡的艾琳、在戰(zhàn)爭中犧牲的姐姐與彼德，每一個(gè)人都是尋常百姓，仿佛隨時(shí)可以出現(xiàn)在你我身邊。當(dāng)納粹占領(lǐng)丹麥的時(shí)候，安妮只有10歲，是個(gè)普通的小學(xué)生，街頭遇到兇惡的德國兵會(huì)嚇得不敢說話，在家里餓了會(huì)懷念涂著黃油的面包。當(dāng)和父母一起收留猶太朋友艾琳的時(shí)候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會(huì)為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會(huì)要人那么勇敢，肯為另外一個(gè)人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會(huì)被逼著為別人犧牲。我喜歡看見這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數(shù)時(shí)候，當(dāng)人們面對逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計(jì)、權(quán)衡、動(dòng)搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實(shí)當(dāng)時(shí)仿佛經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)。最終，可能是良知與責(zé)任感戰(zhàn)勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會(huì)給別人帶來損失甚至災(zāi)難，但是為了維護(hù)自己的利益，或者讓自己免受災(zāi)苦，我們終于糾結(jié)著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛情——無論親愛、友愛還是情愛，大概就是因?yàn)?，?dāng)人們心懷愛意，會(huì)自然而然表現(xiàn)出人性最高尚的一面。如果說一個(gè)人勇敢，我想首先是因?yàn)檫@個(gè)人有足夠的愛，并且是自然而然、發(fā)自內(nèi)心深處的摯愛，毋須別人慫恿、鼓勵(lì)、激發(fā)。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說不諳世事的安妮：她不懂為……

數(shù)星星讀后感(篇2)

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后，安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國士兵當(dāng)她得知納粹人展開追捕猶太人時(shí)，她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過自己的行動(dòng)，深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。

在戰(zhàn)爭期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺的時(shí)候都有討厭的德國兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出砰砰聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭的年代。和他們比起來，我們今天的生活比他們好多了！現(xiàn)在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現(xiàn)在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設(shè)備，很暖和。

讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭的恐怖，和平的可貴?，F(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭，讓很多無辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問題？大家一起快快樂樂地多好呀！

我們一定要愛好和平，珍惜生活，共同促進(jìn)社會(huì)和諧。

數(shù)星星讀后感(篇3)

哥哥比我大6歲，我從他的書柜里總能找到一些有趣的書。哥哥上高中后，又淘汰了一些書給我，有我熟悉的《淘氣包馬小跳》系列叢書，還有我沒聽過的《老殘游記》等等。

有一天，媽媽又從哥哥家搬回一些書，堆在我的是書柜頂層。我激動(dòng)的在書柜附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找自己喜歡的書。打開這本，翻翻那本，半天也沒有找到自己喜歡的書，最后我翻開《數(shù)星星》，看了簡介覺得這是一本有意思的書。這個(gè)故事里的主角是一個(gè)叫安妮的女孩，故事發(fā)生的時(shí)間是在1943年納粹德國占領(lǐng)了丹麥的時(shí)候。故事里的安妮當(dāng)時(shí)只有10歲。這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事，講的是安妮這個(gè)女孩不太明白什么是勇氣，卻在最緊要的關(guān)頭表現(xiàn)出了無比的勇敢。她的勇敢不只使她救出朋友艾琳，也救了許多面臨危難的猶太人，同時(shí)還說明了能使人臨危不懼的力量--“愛”的偉大。

讓我印象最深的是“第15章-我們的狗聞到了肉香”。安妮的舅舅在把猶太人送到?jīng)]有德國兵的瑞典的時(shí)候，把一個(gè)重要的東西落在了門口。安妮的媽媽發(fā)現(xiàn)后讓安妮以最快速度送到她舅舅的手上。在路上安妮碰到了德國兵，因?yàn)橐郧芭龅竭^德國兵，所以她很害怕，但她學(xué)自己的妹妹的天真，在他們的面前裝傻。最后安妮把這件重要的東西送到了舅舅的手上。

安妮是一個(gè)和我差不多大的女孩子，在戰(zhàn)爭時(shí)期她缺衣少食，開始并不是個(gè)勇敢的孩子，但為了救自己的好朋友和更多的猶太人，她變得越來越勇敢。我也不是個(gè)膽大的孩子，遇到很多事情都會(huì)退縮，恨不得一直躲在媽媽背后。記得有一次我們雛鷹假日小隊(duì)獲獎(jiǎng)要上臺(tái)演說，我聽說了這個(gè)消息后，頭皮發(fā)麻，一點(diǎn)都沒有自豪的感覺，因?yàn)閷τ谖襾碚f要上臺(tái)講話是多么恐怖的一件事情。我只好和小伙伴們在雙休日一遍遍彩排，自己也單獨(dú)一遍遍練習(xí)，在臺(tái)上，看到一千多個(gè)小朋友望著我的時(shí)候，我差點(diǎn)忘記臺(tái)詞，腦袋一片空白，直到說完后，小朋友們鼓起掌來，我才覺得上臺(tái)發(fā)言也不是那么可怕。像這樣的事情有很多很多，小時(shí)候不敢去電影院，不敢一個(gè)人睡覺，不敢一個(gè)人在家……現(xiàn)在隨著我慢慢長大，我變得勇敢起來，所以勇敢這件事可能要經(jīng)歷一件件事情才能鍛煉起來。希望我也能變得和安妮一樣，不但能勇敢的面對自己害怕的事情，還能勇敢戰(zhàn)勝自己的“敵人”，要問這個(gè)“敵人”是誰，暫時(shí)保密，等我戰(zhàn)勝了它再告訴大家。

數(shù)星星讀后感(篇4)

經(jīng)舍友推薦，我看到了《數(shù)星星》這本書。書中介紹這是一本獲得紐伯瑞金獎(jiǎng)的作品。這次之前，我對這樣的作品是不了解的。查閱了關(guān)于紐伯瑞的信息，得知是有關(guān)兒童文學(xué)的作品。而《數(shù)星星》這本書不論從文學(xué)、歷史還是勵(lì)志的角度都是值得我看的作品。

匆匆地讀完《數(shù)星星》，我心里很受震撼。一個(gè)十歲的孩子，對勇敢這個(gè)詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會(huì)舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時(shí)，做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國士兵。那個(gè)騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個(gè)人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰？艾琳來到了安妮的.家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥?，自己的親人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。

數(shù)星星讀后感(篇5)

《公雞數(shù)星星》讀后感300字：

驕陽似火的暑假來臨了，太陽照射著整片大地，無論走到哪里都有太陽公公的愛戴。知了站在樹梢上感嘆著夏天的炎熱。小狗站在窗外，哈哈地吐舌頭。還好我是一個(gè)機(jī)靈鬼，天天躲在屋子里看書。

你看，這里有一只公雞會(huì)數(shù)星星。這本書的名字叫做《公雞數(shù)星星》，公雞竟然會(huì)數(shù)星星，難不成這只公雞有魔法？原來這只公雞沒有魔法。只是因?yàn)樵谕捠澜缰行‰u是會(huì)說話的?！豆u數(shù)星星》這本書中的故事，雖然小，但是卻有大道理。它讓我懂得了月明星稀這種自然現(xiàn)象是不得忽視的。

我喜歡的不僅是《公雞數(shù)星星》這一個(gè)故事，還有一個(gè)也是我喜歡的《狐貍給錦雞拜年》。這一個(gè)故事是狐貍打著送給錦雞食物的旗號(hào)來吃錦雞的。但是卻被錦雞爺爺給識(shí)破了。所以小朋友們在外一定不能聽取壞人的花言巧語。

《公雞數(shù)星星》不僅能提高閱讀還能學(xué)到好多的知識(shí)呢！

數(shù)星星讀后感(篇6)

什么是勇敢？這個(gè)問題讓年僅10歲的安妮在心中想了又想，總是弄不明白。是啊，勇敢到底是什么呢？

談起戰(zhàn)爭，不多數(shù)人都說血腥、殘忍，不禁得倒抽一口氣，而《數(shù)星星》一書講述的就是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。主角是一個(gè)10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得，德國納粹黨占領(lǐng)了丹麥，她小時(shí)候就熟悉的事物從生活中消失了。每個(gè)街道總是有站崗的德國士兵.....不久后，納粹黨開始瘋狂的搜捕猶太人，安妮這時(shí)才從一次行動(dòng)中體會(huì)了勇敢的力量。

這本書以一個(gè)普通女孩的角度向我們生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)爭。安妮不畏懼德國士兵那猙獰的表情，也不畏懼德國士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄，那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價(jià)值放到最大。有人說，在戰(zhàn)爭面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳，還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。

此書將戰(zhàn)爭刻畫得或許更像一個(gè)故事，一個(gè)童話。德國扮演邪惡的壞人，猶太人則是遭到迫害的難民，安妮代表的無非是那些地下反抗分子英勇的行動(dòng)，百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下，仍然有為人性尊嚴(yán)而不屈奮斗的人。

講到這兒，你或許會(huì)有一些困惑，戰(zhàn)爭、歷史、勇氣.....這與“數(shù)星星”一詞有什么關(guān)聯(lián)？——原來，安妮最愛的就是仰望滿天星塵，如同繁花一般星星點(diǎn)點(diǎn)?？赡馨材菹敫嬖V我們的就是：戰(zhàn)爭是冷酷的，但你不能因此而放棄了生活追求與夢想，當(dāng)你絕望、無助時(shí)，抬頭數(shù)數(shù)星星，星星還在，生活也在，世界也在，那為什么要對活著失去勇氣呢？

作者洛伊絲.勞里智慧地表達(dá)了一種思想，向我們展開了一個(gè)全新的世界：讀完此書，我回想起我們生活中所謂的“勇敢”，與安妮相比簡直微不足道。我會(huì)沿著《數(shù)星星》一書，向積極樂觀的人生進(jìn)取。

數(shù)星星讀后感(篇7)

《數(shù)星星》是一本寫丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國占領(lǐng)后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時(shí)，德國侵略并占領(lǐng)了丹麥，整天過著不得安寧的日子。他們老是遇到德國兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因?yàn)榈聡艘爸匦掳仓谩豹q太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關(guān)閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次，德國人來每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國兵相信了艾琳是他們家的孩子，當(dāng)然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認(rèn)為自己很膽小，她覺得自己一遇到德國兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上，在最緊要的關(guān)頭，她表現(xiàn)出了無比的勇氣。

我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的勇敢，如果每個(gè)人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書，讓我明白了勇氣的力量！

數(shù)星星讀后感(篇8)

這本書寫的是一個(gè)感人的故事。

1943年，德國納粹占領(lǐng)了丹麥，十歲的安妮與家人們過著缺衣少食的日子。后來，德國納粹又提出要重新安置丹麥籍的猶太人，而安妮的好朋友艾琳一家正好是猶太人，艾琳的父母只好逃亡，他們把艾琳托付給安妮的媽媽照顧。德國兵挨家挨戶地搜捕猶太人，安妮與艾琳裝成姐妹躲過一劫。后來，他們又逃到了她大舅家里。之后，在一個(gè)夜晚，有許多猶太人來到大舅家，其中就有艾琳的父母。趁著夜色，他們把這些猶太人送去了海岸對面的瑞典，奔向了自由。

這本書令我印象最深的是：艾琳躲在安妮的家中，在深夜她們快要睡著的時(shí)候，德國兵來安妮家搜查猶太人。安妮從艾琳脖子上一把扯下象征著猶太人的“大衛(wèi)之星”，這時(shí)德國兵已經(jīng)進(jìn)門審查了，他們質(zhì)問為什么艾琳的黑發(fā)與安妮的金發(fā)不一樣。緊要關(guān)頭，安妮從相冊里抽出一張她姐姐小時(shí)候的照片，當(dāng)時(shí)她姐姐也是黑頭發(fā)，德國兵無奈地離開了。這時(shí)，安妮松開手一看，發(fā)現(xiàn)手掌上竟然印出了那顆“大衛(wèi)之星”的痕跡。

我認(rèn)為安妮是一個(gè)十分勇敢、機(jī)智的女孩，她只有十歲，可為了救猶太朋友艾琳，她竟絲毫不怕兇殘的德國兵，用她的智慧一次次化險(xiǎn)為夷。安妮一家及丹麥的地下反抗分子英勇地幫助了七千多猶太人偷渡出境，送到瑞典。

戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在和平的幸福時(shí)光。

數(shù)星星讀后感(篇9)

毛澤東曾經(jīng)說過：“勇氣和決心是美德的靈魂?！庇職獗徽_地視為人類的.第一美德，因?yàn)檫@種美德保證了所有其他美德。昨天，我剛剛讀完美國女作家洛伊絲勞里寫的一本書—— 《數(shù)星星》。

故事發(fā)生在1943年納粹德國占領(lǐng)丹麥的時(shí)候。故事的主角是一個(gè)叫安妮的女孩，當(dāng)時(shí)她只有10歲。她和姐姐克里斯，母親和父親生活在納粹德國的可怕統(tǒng)治下。安妮有一個(gè)好朋友叫艾琳，是丹麥猶太人。他們是安妮家的鄰居。今年10月，猶太人新年前夕，突然傳來消息，猶太人將被轉(zhuǎn)移到其他地方。為了避免這種安排，他們不得不逃離。他們把艾琳托付給安妮的母親。面對德國士兵的質(zhì)問，安妮并沒有驚慌失措，巧妙的躲過了搶劫。之后，安妮的母親帶著她的三個(gè)孩子去了她叔叔在海邊鄉(xiāng)下的家。后來有一天晚上，艾琳的父母見面了。許多猶太人來到這里，逃離丹麥，在非常危險(xiǎn)的情況下尋求自由。

這是一個(gè)關(guān)于勇氣的故事。它講述了安妮的故事，一個(gè)不知道什么是勇氣，但在危機(jī)中表現(xiàn)出巨大勇氣的女孩?？戳恕稊?shù)星星》這本書，深深感受到了戰(zhàn)爭的恐怖與和平的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們過著豐衣足食的生活，但一些地方仍然有戰(zhàn)爭，導(dǎo)致許多無辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去學(xué)校，在燈光下學(xué)習(xí)。然而，他們遭受了他們這個(gè)年齡不應(yīng)該承受的痛苦。誰不想要和平？

我深深感嘆作家的文筆和一部好的勵(lì)志小說。我也想學(xué)會(huì)克服內(nèi)心的恐懼。希望以后能像安妮一樣勇敢的面對生活！

數(shù)星星讀后感(篇10)

讀了《數(shù)星星》，覺得安妮是一個(gè)很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當(dāng)媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時(shí)，安妮勇敢地?fù)?dān)起重任，一個(gè)人在黑暗的夜晚奔跑著穿過森林，面對德國兵的搜查和盤問，她盡管很害怕，卻表現(xiàn)得非常機(jī)警，以一個(gè)十歲孩子的天真和機(jī)靈騙過了德國兵的搜查，將那塊放了藥的.手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙里的猶太人，從而躲過德國兵的搜查，順利逃出。

安妮很有愛心，在那個(gè)戰(zhàn)爭年代里，她愛憎分明，對家人，對朋友，機(jī)智聰慧，細(xì)心有加；對敵人，對德國兵，她深惡痛絕，堅(jiān)決斗爭。她向往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護(hù)自身的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了自己的祖國。

如果在今天，安妮一定是個(gè)聰穎過人、富有愛心、成績優(yōu)秀的好孩子。

數(shù)星星讀后感(篇11)

在學(xué)校中，孩子們亂扔?xùn)|西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關(guān)心，或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候，很多孩子把筆丟在微機(jī)室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會(huì)有新的，難道現(xiàn)在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了?；叵?，小時(shí)候的我們，丟了東西是很難過的，直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。在正義面前，在危險(xiǎn)面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面，當(dāng)把你放到懸崖邊上，當(dāng)你面對激流勇進(jìn)的流水時(shí)，你會(huì)舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時(shí)，做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有：安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國士兵。在丹麥，每個(gè)人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領(lǐng)袖。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥?，自己的親人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。

數(shù)星星讀后感(篇12)

數(shù)星星的孩子同步練習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按課文內(nèi)容填空。

1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。

2、二年級(jí)語文下冊《數(shù)星星的孩子》同步練習(xí)題：勺口對著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。

3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。

4、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發(fā)明的_________是世界上第一臺(tái)測定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個(gè)杰出的_________。

三、實(shí)踐題。

晚上看看美麗的星空。

數(shù)星星讀后感(篇13)

這本書的內(nèi)容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑，遇到了德國士兵。那個(gè)騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個(gè)人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰？艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程，但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅(jiān)定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥眩约旱挠H人，這時(shí)候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學(xué)，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。認(rèn)真一點(diǎn)，繼續(xù)

數(shù)星星讀后感(篇14)

《數(shù)星星的孩子》是人教版第四冊中以“走進(jìn)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)”為單元主題的首篇課文。這是這一篇以人敘事，以事及理的文章。通過對張衡言行的描寫，表現(xiàn)他那種善于觀察，善于研究的精神，引發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛。

在生動(dòng)的'語言描述、簡潔的故事介紹中，我們深刻感受到了小張衡刻苦鉆研的品質(zhì)。由張衡在美麗的夜空下看著滿天的繁星，依偎在奶奶身邊數(shù)星星到奶奶和張衡之間的對話，從側(cè)面反映了張衡數(shù)星星的刻苦；再通過張衡和爺爺之間的對話，以及張衡晚上多次起來看星星，表現(xiàn)了他善于觀察，善于思考的品質(zhì)；最后通過第五節(jié)的總結(jié)概括，讓張衡這個(gè)人物所蘊(yùn)含的品質(zhì)在品詞、讀句、悟文、拓展中幽幽奏響。讓孩子沐浴其間，浸潤其中，從而引發(fā)他們走進(jìn)科學(xué)世界，用智慧的目光去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊科學(xué)的興趣，以致達(dá)到文與意的真正結(jié)合。

1、聚焦“星空”，體會(huì)人物言行

課文的開篇就用比喻的修辭手法描寫了星空――――――“晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?！币环矫妫髡咄ㄟ^把“星星比作珍珠”，把“夜空比作碧玉盤”，寫出了星星的美，夜空的美；另一方面也是作者的匠心所在，就是通過對“滿天、無數(shù)、撒”等詞從另一個(gè)角度反映星星之多，星星的一閃一閃，星星分布的不規(guī)則。這給張衡數(shù)星星帶來的困難是可想而知的，為表現(xiàn)人物形象埋下了很好的伏筆。

在對張衡怎樣數(shù)星星的描寫中，文中用了一系列的動(dòng)詞“坐、靠、仰、指、數(shù)”，特別是要重點(diǎn)理解“一直數(shù)”的意思，是講不停地?cái)?shù)，連續(xù)不斷地?cái)?shù)。從中體會(huì)到滿天繁星，一閃一閃的，這是人們常見的現(xiàn)象，小張衡卻能認(rèn)真地觀察它，一顆一顆地?cái)?shù)，一直數(shù)到幾百顆。這說明他從小就愛上了天文學(xué)，有觀察星空的興趣和習(xí)慣。

2、聚焦“對話”，感受人物形象

課文的2－4自然段是爺爺奶奶和張衡之間的對話，是文章內(nèi)涵的深刻體現(xiàn)，也是教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)所在。

課文第二、三自然段中，通過奶奶認(rèn)為張衡“傻”從側(cè)面反映張衡數(shù)星星很認(rèn)真?！澳隳軘?shù)得清嗎？”這是奶奶提出的問題。但從她前邊說的星星“那么多”、“亂動(dòng)”、“眼都看花了”可以知道奶奶認(rèn)為數(shù)星星很困難，是不容易數(shù)清的。從“又”字上，讓大家體會(huì)張衡不只一次的在數(shù)星星，說明他數(shù)星星時(shí)的認(rèn)真，堅(jiān)持的精神。最主要的還是張衡所說的話?！靶切鞘窃趧?dòng)，可不是亂動(dòng)。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠(yuǎn)。從這句話中，不僅能體會(huì)到張衡數(shù)星星時(shí)的認(rèn)真，有耐心，而是他在數(shù)星星時(shí)還善于觀察、善于思考。在研究星星的運(yùn)行規(guī)律，有所發(fā)現(xiàn)。

爺爺語言的難點(diǎn)就是關(guān)于北斗星的知識(shí)，這里可以借助媒體，讓學(xué)生理解北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。但對于爺爺?shù)脑?，張衡也不是盲目相信。第一句“爺爺?shù)脑捠钦娴膯幔俊边@是張衡提出的問題，說明張衡對爺爺?shù)脑挵胄虐胍?。要指?dǎo)學(xué)生讀出疑問的語氣。第二句講張衡“一夜沒睡好，幾次起來看星星”，說明張衡為了證實(shí)爺爺說的話，整夜沒睡好，多次起來看星星，表明他寧肯不睡覺，也要看清楚。因?yàn)樾切窃谝苿?dòng)，人們在較長時(shí)間里才能看出來。第三句講張衡觀察的結(jié)果。結(jié)合上下文，理解“果然”這個(gè)詞的意思是說張衡觀察到的結(jié)果和爺爺說的一個(gè)樣。從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到張衡對于新知識(shí)肯動(dòng)腦筋想，還要在實(shí)際觀察中證實(shí)。

3、聚焦“成就”，升華人物品質(zhì)

最后一節(jié)是全文的總結(jié)概括。第一句介紹了張衡的朝代背景，第二句則揭示了張衡所取得的成就，并且在課后的“我知道”中隊(duì)這方面的知識(shí)有進(jìn)一步的拓展。結(jié)合前文，理解“刻苦鉆研”，說明張衡所取得成就不是一蹴而就的，而是經(jīng)過自己不懈努力，不懈追求的，讓學(xué)生從張衡的功績中感受他的偉大，產(chǎn)生自豪之情，激發(fā)課外探究的欲望，實(shí)現(xiàn)思想感染的功效。

流星花讀后感想

流星花讀后感想 篇1

流星花讀后感想 篇2

流星花讀后感想 篇3

流星花讀后感想 篇4

流星花讀后感想 篇5

流星花讀后感想 篇6

流星花讀后感想 篇7

流星花讀后感想 篇8

流星花讀后感想 篇9

流星花讀后感想 篇10

流星花讀后感想 篇11

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