成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿模板11篇。

人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。為了能達(dá)到自己預(yù)估的演講水平，因此準(zhǔn)備好一份演講稿至關(guān)重要。演講稿要具有煽動(dòng)性，是面對(duì)面的思想交換，若要寫好一篇演講稿要怎么做呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿模板11篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇1】

老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

很榮幸在這里發(fā)言，今天我主要想與各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育問題，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點(diǎn)：

一、身教重于言教

家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

二、要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

三、營(yíng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

四、多贊美、少批評(píng)

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的橋梁、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。

五、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。

最后我希望能與各位家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇2】

親愛的女兒：

彈指一揮間，你已經(jīng)十歲了。還記得你嗷嗷待哺的時(shí)候；還記得你張開小嘴說第一句話的時(shí)候；還記得你遇到委屈潸然流淚的時(shí)候……自從你出生那刻起，你時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸的心。爸爸是幸福的，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)值得讓我驕傲自豪的女兒；你也是幸運(yùn)的，因?yàn)槟銚碛幸粋€(gè)全身心去疼愛你的爸爸。我們是一家人，這是上天賜予的緣分，值得我們用一生去珍惜和呵護(hù)。為了你，我愿意付出所有，不惜一切的去疼你、愛你。我寵你，但是不會(huì)一味的溺愛你，嬌慣你，因?yàn)槟菢又粫?huì)害了你。

曾經(jīng)，爸爸也經(jīng)常對(duì)你發(fā)脾氣，爸爸今天借這個(gè)機(jī)會(huì)向你道歉，希望你能原諒爸爸，理解爸爸。爸爸希望你一切向好，只是爸爸用了錯(cuò)誤的方式。人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，希望你能記?。鹤鍪氯菀祝鋈穗y，人一生一世得先做個(gè)好人。人生總會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一步一個(gè)腳印走好人生的每一步。

你要健康的生活著，這個(gè)是爸爸最希望的。生命在于運(yùn)動(dòng)！你要自覺地堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。健康的身體是學(xué)習(xí)、工作的本錢，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。

親愛的女兒，爸爸希望你做個(gè)踏實(shí)的人。用一顆善人善已之心對(duì)待身邊的每個(gè)人。要有一種不懼困難、堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神對(duì)待各種困難和坎坷。凡事不能投機(jī)取巧，不要苛求自己做不到的事。遇到事情要有一顆平常心，勝不驕，敗不餒，這樣才能從容面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界。三人行，必有我?guī)?。隨著你的長(zhǎng)大，會(huì)遇到比你強(qiáng)、比你優(yōu)秀的同學(xué)、朋友，甚至是將來的同事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不少缺點(diǎn)，這也許會(huì)使你沮喪和自卑，但你一定要正視它，要一點(diǎn)點(diǎn)的加以改正，戰(zhàn)勝自己遠(yuǎn)比征服別人更重要。

你要擁有感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界的一切。感恩父母給你生命；感恩老師的諄諄教誨；感恩同學(xué)的幫助和陪伴。

親愛的女兒，爸爸希望你成為一個(gè)健全的人，一個(gè)學(xué)有所成的人，一個(gè)富有感恩之心的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。也許你每件事不能做到最好，但是爸爸相信你可以做到更好。

你的健康快樂是爸爸最大的幸福，爸爸為你驕傲自豪！

愛你的爸爸

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇3】

親愛的女兒：

今天是一個(gè)特殊的日子，你十歲了。回想十年前，你的到來帶給了我們多少喜悅和慌亂6767你是我們?nèi)松凶钫滟F的禮物，有了你的人生才是最完美的人生。過去的十年，是我們共同成長(zhǎng)的十年。當(dāng)年初為人父、初為人母的我們，一路摸索著變成了現(xiàn)在你眼中“合格”的父母；你也從那個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有主見的青蔥少年。期間種種辛酸、欣慰6767每每想起，讓人感慨萬(wàn)千。

親愛的女兒，和大多數(shù)父母一樣，我們也對(duì)你抱有太多的期望，但所有的期望歸根結(jié)底就是——你要幸福。擁有健康的身體是幸福，懷揣一顆善良、感恩的心是幸福，幫助他人也是幸福6767健康的身體和樂觀的心態(tài)是幸福生活、快樂學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)；知禮、友善則是與人和睦相處的必備素養(yǎng)；最重要的，你要學(xué)會(huì)感恩知報(bào)，你應(yīng)該感謝在你成長(zhǎng)道路上辛勤付出的老師、一路陪伴的同學(xué)6767以及為你提供這一切的社會(huì)。懷抱這樣一份感激之情去最大限度地實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，回報(bào)他們的付出。那么，你一定是幸福的。

親愛的女兒，十歲其實(shí)是個(gè)比較尷尬的年齡，你已不再像幼兒時(shí)那樣無知，又不能如青年那般成熟。然而，這也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。希望你能做一個(gè)樂觀向上、真誠(chéng)友善、知禮明事的人?；蛟S世上沒有一帆風(fēng)順的旅程，但無論何時(shí)何地，我們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，陪伴你一路勇往直前。

永遠(yuǎn)愛你的爸爸、媽媽

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇4】

、

親愛的女兒：

今天是一個(gè)特殊的日子，你和你的小伙伴們將一起度過人生中第一個(gè)里程碑，真心替你們高興，更要感謝學(xué)校和老師為你們舉辦如此隆重的十歲禮儀式！從今天起，你就開始了兩位數(shù)的年紀(jì)，不再是小孩子，而是小大人了。要成為有主見、有擔(dān)當(dāng)?shù)男∩倥?，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活中都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，各方面都取得不斷進(jìn)步！

十年前，伴隨著一聲響亮的啼哭，你向這個(gè)世界報(bào)到，十年后的今天，我們?yōu)槟銓懴鲁砷L(zhǎng)寄語(yǔ)，送去我們的心聲。不知不覺，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一步三晃的學(xué)步幼童，從送入幼兒園時(shí)的號(hào)啕大哭再到?jīng)_進(jìn)小學(xué)校園時(shí)的歡呼雀躍，轉(zhuǎn)眼之間你已成長(zhǎng)為一個(gè)漂亮可愛的小美女了，在爸爸媽媽心目中你一直是個(gè)聰明活潑可愛的小女孩，成績(jī)優(yōu)秀，心地善良，隨和質(zhì)樸，樂于助人。隨著你慢慢長(zhǎng)大，我們相信你會(huì)有自己的想法，想了解更多信息，嘗試更多新事物，我們也希望你更自信勇敢，超越自我，勇于承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，渡過快樂精彩的學(xué)習(xí)生涯。

謝謝你，女兒！謝謝你十年來伴我們度過的每一天，是你的降臨，讓爸爸媽媽懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，什么是愛！也是你，讓我們對(duì)博大精深的愛有了全方位的理解。只因心中充滿了愛，我們才會(huì)如此的熱愛生活，熱愛身邊所有的人和事。謝謝你為我們帶來的快樂與榮耀。

十年風(fēng)霜雪雨，你受的傷不少，吃的苦也很多，但恰恰是這些苦與傷磨練了你幼稚的思想，堅(jiān)強(qiáng)的意志。十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，變化是你成長(zhǎng)與進(jìn)步，不變的是我們濃的化不開的愛。希望我們永恒不變的愛能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸，成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。

女兒，請(qǐng)你記住，無論你走在哪里，我們都在你身邊，不管你將來做什么，是否成功，我們祈盼的始終是你能夠健康地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)保持積極樂觀的態(tài)度和快樂的心情，爸爸媽媽愿成為你最好的朋友。

祝你快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，開心無限，健康永遠(yuǎn)！

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇5】

親愛的兒子：

爸爸媽媽非常高興地祝賀你迎來了人生重要的里程碑——你的年齡已經(jīng)由一位數(shù)變成了兩位數(shù)。

過去的十年是快樂的十年，也是輝煌的十年，更是親子共同成長(zhǎng)的十年!

快樂的十年。你的出生給我們整個(gè)家庭帶來了無窮的歡樂。你的呱呱墜地、你的咿呀學(xué)語(yǔ)、你的蹣跚學(xué)步、你的朗朗讀書聲、你的才藝展示、你的少年英姿無不讓我們愉悅暢快、歡樂不已、驕傲無限!你也因每日的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、進(jìn)步而快樂!

輝煌的十年。十年間，你的進(jìn)步實(shí)在令人驚嘆!三歲之前的你會(huì)由著自己的性子，全家人因你的哭鬧而慌亂;因你的玩耍而陪伴;因你的病患而牽掛。當(dāng)時(shí)，你的生產(chǎn)力大約為—600%(421家庭的4+2)。三到六歲，你度過了天真爛漫的幼兒園生活。你學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的數(shù)字、漢字，還學(xué)會(huì)了很多才藝(你的“三句半”表演更是出神入化、笑點(diǎn)不斷)。更為重要的是，你有了體諒、照顧他人的意識(shí)，時(shí)常逗大人們開心。你的生產(chǎn)力提升到了—100%。如今你已經(jīng)是十歲的小小少年。你主動(dòng)承擔(dān)部分家務(wù);你積極參與義賣等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);你持續(xù)不斷的發(fā)展自己的興趣專長(zhǎng)(地理和武術(shù))。我驕傲的認(rèn)為，你的生產(chǎn)力已經(jīng)提升到50%。十年間，你的生產(chǎn)力提升了650%!因此，過去的十年是輝煌的十年!

親子共同成長(zhǎng)的十年。世界上，沒有比目睹、體味人類成長(zhǎng)更加奇妙、更加偉大的事情了!伴隨著你的成長(zhǎng)，爸爸媽媽的成就感也與日俱增。從你的第一張胚胎照到如今的英姿少年，我們經(jīng)歷了無數(shù)的感動(dòng)!感謝你給了我們自省、審視生命的機(jī)會(huì)。在與你的交流中，我們也不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步和完善。

過往僅可憶，未來猶可追。在這個(gè)非常有意義的里程碑上，我很想和你分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：安全、健康、快樂、任性。

安全，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。除了家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你的保護(hù)，自我保護(hù)意識(shí)更為重要。安全意識(shí)是基礎(chǔ)、安全技能是保證。你應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)和技能。

健康，又是一個(gè)重要的話題。有部分人很有才華，但因?yàn)樯眢w健康問題而黯然退場(chǎng)。面對(duì)成就和健康，我們應(yīng)該優(yōu)先選擇健康。其實(shí)，人是一個(gè)半成品，其運(yùn)行狀況如何取決于日常的維護(hù)保養(yǎng)，所以規(guī)律性的作息非常重要。你能夠多年堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)令我們非常高興，相信你會(huì)終生受益于此。

快樂，是一種生活態(tài)度。快樂是太陽(yáng)，照到哪里哪里亮?？鞓?、積極的心態(tài)能夠令人產(chǎn)生強(qiáng)烈的信念，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)迅速采取行動(dòng)，進(jìn)而取得成功。

任性，不是魯莽，不是驕橫，不是我行我素，而是對(duì)自己興趣、目標(biāo)的大膽追逐。比爾·蓋茨敢于從大學(xué)退學(xué)去創(chuàng)業(yè)是一種任性，但他創(chuàng)立了微軟公司;林書豪哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)卻投身NBA籃球大賽是一種任性，但是他成為了籃球巨星;黃西在美國(guó)獲得了化學(xué)博士學(xué)位卻進(jìn)入娛樂圈是一種任性，但是他成了知名主持人。興趣是最好的老師，唯有興趣才能真正成就一個(gè)人。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)與劣勢(shì)。幸運(yùn)的人生能夠?qū)⑴d趣和事業(yè)結(jié)合在一起。期望你能夠發(fā)揮專長(zhǎng)、堅(jiān)持不懈，做自己喜歡的事情。

最后，感謝兒子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。祝愿你安全、健康、快樂地展翅，任性地去追夢(mèng)……

期待當(dāng)你年齡變成三位數(shù)時(shí)，我和媽媽還可以為你書寫人生里程碑。

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇6】

親愛的兒子：

今天是一個(gè)特殊的日子，你和你的小伙伴們將一起度過人生中第一個(gè)里程碑，真心替你們高興，更要感謝學(xué)校和老師為你們舉辦如此隆重的十歲禮儀式!從今天起，你就開始了兩位數(shù)的年紀(jì)，不再是小孩子，而是小大人了。要成為有主見、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活中都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，各方面都取得不斷進(jìn)步!

十年前，伴隨著一聲響亮的啼哭，你向這個(gè)世界報(bào)到，十年后的今天，我們?yōu)槟銓懴鲁砷L(zhǎng)寄語(yǔ)，送去我們的心聲。不知不覺，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到一步三晃的學(xué)步幼童，從送入幼兒園時(shí)的號(hào)啕大哭再到?jīng)_進(jìn)小學(xué)校園時(shí)的歡呼雀躍，轉(zhuǎn)眼之間你已成長(zhǎng)為一個(gè)憨厚帥氣的小伙子了，在爸爸媽媽心目中你一直是個(gè)聰明活潑可愛的小男孩，成績(jī)優(yōu)秀，心地善良，隨和質(zhì)樸，樂于助人。隨著你慢慢長(zhǎng)大，我們相信你會(huì)有自己的想法，想了解更多信息，嘗試更多新事物，我們也希望你更自信勇敢，超越自我，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)真正的小男子漢。學(xué)會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，渡過快樂精彩的學(xué)習(xí)生涯。

謝謝你，兒子!謝謝你十年來伴我們度過的每一天，是你的降臨，讓爸爸媽媽懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，什么是愛!也是你，讓我們對(duì)博大精深的愛有了全方位的理解。只因心中充滿了愛，我們才會(huì)如此的熱愛生活，熱愛身邊所有的人和事。謝謝你為我們帶來的快樂與榮耀。

十年風(fēng)霜雪雨，你受的傷不少，吃的苦也很多，但恰恰是這些苦與傷磨練了你幼稚的思想，堅(jiān)強(qiáng)的意志。十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，變化是你成長(zhǎng)與進(jìn)步，不變的是我們濃的化不開的愛。希望我們永恒不變的愛能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸，成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。

兒子，請(qǐng)你記住，無論你走在哪里，我們都在你身邊，不管你將來做什么，是否成功，我們祈盼的始終是你能夠健康地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)保持積極樂觀的態(tài)度和快樂的心情，爸爸媽媽愿成為你最好的朋友。

祝你快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，開心無限，健康永遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇7】

各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝王老師能給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，首先我還想感謝一下班級(jí)的三位優(yōu)秀的老師，正是她們辛勤的付出才給了我們的孩子如此快樂的校園生活。我知道今天在座的有很多教育專家和優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我想就自己在教育孩子中的一些經(jīng)歷談一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)大家多多指正。

我今天想和大家分享的主題是：學(xué)做智慧家長(zhǎng)，陪孩子快樂成長(zhǎng)。

我們家是一個(gè)普通的工薪家庭，孩子從小到大都是我們自己帶著，在我們家里，孩子的爸爸工作比較忙，小事一般都是我管，大事歸孩子爸管。除了上班，每天接送孩子買菜做飯打掃衛(wèi)生都是我的工作，因此我也是家里最忙碌最辛苦也是最嘮叨的那個(gè)?？墒?，雖然我對(duì)孩子傾注了大量的時(shí)間和心血，孩子一度似乎更加認(rèn)可他爸爸，學(xué)習(xí)成績(jī)不上不下，做事情有頭沒尾，和我也是小摩擦不斷。我始終找不到問題出在哪里，三年前，孩子的爸爸建議我也去學(xué)習(xí)心理學(xué)，他開玩笑地說，萬(wàn)一兒子的青春期遇上你的更年期提前，估計(jì)家里會(huì)不得安寧。通過幾年的學(xué)習(xí)，我真切地感覺到要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好，讓孩子真正信任你，要學(xué)會(huì)做智慧的家長(zhǎng)，才會(huì)有更平和積極的心態(tài)陪著孩子快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長(zhǎng)。

楊博群是一個(gè)比較乖巧的孩子，但是小脾氣也很厲害，我和他的關(guān)系一度很緊張。上學(xué)期有一段時(shí)間他的作業(yè)拖拉問題一直困擾著我，每天都要寫到十點(diǎn)十一點(diǎn)，看到他晚上睡不了早晨起不來的樣子我是又心疼又氣惱，常常在家發(fā)火，作業(yè)基本靠吼。有一天我一生氣就把他最喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)收起來，等我晚上回來，發(fā)現(xiàn)出問題了——他竟然偷偷的把我的所有的化妝品都收起來了，孩子竟然會(huì)反抗了！這時(shí)我才真切的感覺到孩子真的就是自己的一面鏡子，自己的行為給孩子做了多么不好的例子。我也意識(shí)到自己的方法出了問題，于是來到學(xué)校和王老師做了溝通，王老師建議每天把他完成作業(yè)的時(shí)間寫在作業(yè)本子上，這個(gè)方法確實(shí)有效，可是到了第二學(xué)期他又開始拖沓。后來我找到了他的好朋友蔣昌洋的媽媽，每天回家互相比比誰(shuí)的作業(yè)做的快，做的準(zhǔn)確，輸?shù)舻囊环綃寢尳o另一方買一個(gè)小禮物，這下子兒子緊張了，他也不想看著媽媽花錢給別的孩子，每天放學(xué)進(jìn)門就直奔書桌，寫完就打電話，再也不要我坐在桌邊看著了，這個(gè)好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，確實(shí)讓我省了不少心。

在其他課程的學(xué)習(xí)上，我感覺培養(yǎng)孩子的興趣更重要，同時(shí)也要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。楊博群的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不溫不火，而且遇到難題就不想動(dòng)腦筋。為了激發(fā)他的興趣，我經(jīng)常會(huì)對(duì)他說：“今天數(shù)學(xué)老師有沒有出什么難題啊？媽媽都好久沒做過題了，你可不可以教教媽媽??？”這樣一來，他就有了興趣，時(shí)常會(huì)主動(dòng)出幾道題來考我，又是寫又是畫，最終是他得意地把笨媽媽教一遍，自己也加深了印象。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，由于此前孩子沒有上過任何的課外輔導(dǎo)班，他感覺自己比別的同學(xué)差很多，上課幾乎不發(fā)言，聽寫也總在70、80分，幾乎有一個(gè)學(xué)期他都在沉悶著。為了在家里營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，我自己又重新?lián)炱鹆舜髮W(xué)英語(yǔ)課本，每天晚上和孩子一起學(xué)英語(yǔ)，有機(jī)會(huì)就播放英語(yǔ)磁帶，幫助他一起找記憶規(guī)律，把難背的單詞寫在便簽上，和語(yǔ)文的易錯(cuò)字一樣，貼在家里常見的地方，臺(tái)燈上，洗臉池鏡子上，鞋柜上，每天在上學(xué)路上都會(huì)提問幾個(gè)單詞，積少成多，聽寫成績(jī)上去了，他很快就找到了自信，在課堂也成了舉手最踴躍的一個(gè)。在作文的學(xué)習(xí)上，王老師的建議讓我受益匪淺。記得上次家長(zhǎng)會(huì)，王老師說，不要放學(xué)接孩子就問，今天可有作文？以前我就是這樣做的，這樣無形中讓孩子就有壓力，有抵觸?，F(xiàn)在孩子課堂的作文比在家的寫得都要好，我想和我在家的過度關(guān)心也有一定的關(guān)系，這一點(diǎn)我還要繼續(xù)反省自己。從一年級(jí)開始，我們會(huì)根據(jù)開學(xué)的新課文在我們能力范圍內(nèi)選擇一兩個(gè)景點(diǎn)帶他去旅游，既開闊他的眼界，也增加了書本學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)。

此外，我在家里給他做了一份評(píng)分表，針對(duì)他最近出現(xiàn)的一些問題每天評(píng)分，比如主動(dòng)讀英語(yǔ)，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)做家務(wù)，自己睡覺等。針對(duì)他愛玩游戲的特點(diǎn)，每周的積分可以換取游戲時(shí)間，就是這樣一些可操作性的獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓我的孩子在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著。這半個(gè)學(xué)期以來，王老師告訴我楊博群進(jìn)步比較快，而這學(xué)期由于我忙于考試，恰恰沒有更多的跟著他嘮叨，我想正是這些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣讓他學(xué)習(xí)得更輕松，玩得也更輕松。

記得我在班級(jí)博客上轉(zhuǎn)發(fā)過一篇文章，題目是“每天問孩子四個(gè)問題”，現(xiàn)在我每天接孩子也都會(huì)這樣問問他：

1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2，今天你有什么好的表現(xiàn)？

3，今天有什么好收獲嗎？

4，有什么需要媽媽的幫助嗎？看似簡(jiǎn)單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義：第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查孩子的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的； 第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)孩子，增加他的自信心；第三個(gè)問題是讓他確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么； 第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。 我每天聽孩子繪聲繪色的告訴我班級(jí)發(fā)生的事情，我知道他今天很快樂，如果看他一愁莫展的樣子，我就知道有一些麻煩，我會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的'疏導(dǎo)。比如說，他回來說，我們班又沒拿到第一名，就怪哪一個(gè)差生拖我們班后腿，我就會(huì)告訴他，媽媽不這么認(rèn)為，媽媽覺得你們班每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，只是大家各有各的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處。這以后孩子再?zèng)]有對(duì)任何同學(xué)有成見，有一天回來問我：“媽媽全市有沒有56個(gè)中學(xué)？”我說沒有，他長(zhǎng)嘆一口氣，說：“太好了，這樣初中至少有兩個(gè)同學(xué)可以和我在一個(gè)學(xué)校，我不想和我們班的同學(xué)分開?！甭牭竭@些，我心里特別的欣慰，我覺得孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)在這個(gè)大集體里和融洽的相處了。

隨著孩子的長(zhǎng)大，我也在不斷地學(xué)習(xí)著，隨時(shí)準(zhǔn)備著和他斗智斗勇。在我反省的過程中發(fā)現(xiàn)了不少自己以前忽略的問題，今天在這里自我剖析一下：

一是嘮叨，我想很多媽媽都會(huì)嘮叨，可是孩子并不買賬。我的孩子喜歡爸爸也是因?yàn)樗粐Z叨。心理學(xué)上有個(gè)超限效應(yīng)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母會(huì)一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復(fù)對(duì)一件事作同樣的批評(píng)，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會(huì)出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。如果非要再次批評(píng)，那也不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)，要換個(gè)角度、換種說法。這樣，孩子才不會(huì)覺得同樣的錯(cuò)誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會(huì)隨之減低。現(xiàn)在我進(jìn)門也不大喊著“快去寫作業(yè)”，取而代之的是讓他倒一杯水，先在書桌前做定下來，然后問他“你是先寫語(yǔ)文還是先寫英語(yǔ)作業(yè)”，這樣給孩子一個(gè)明確的選擇，他會(huì)很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高。

二是不要盲目的比。這是所有家長(zhǎng)的通病。從孩子出生，我也會(huì)不自覺地和別的孩子比，誰(shuí)家的比我家的胖了，誰(shuí)家的先長(zhǎng)牙了，孩子的爸爸總是說，孩子沒有可比性，個(gè)體成長(zhǎng)都有差異的。事實(shí)證明，比不比孩子都健康的長(zhǎng)大了，只是給自己平添了許多煩惱?，F(xiàn)在上學(xué)開始比成績(jī)，家長(zhǎng)愛比較，這種比較大多是拿自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處比較，這樣的做的初衷顯然是想讓孩子清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而奮起追趕，實(shí)際上這樣的比較不僅不會(huì)讓孩子完善，更有可能的是打擊孩子的自信心自尊心，從而讓孩子陷入兩種困境：一種是自卑，另一種是嫉妒。我的父母嫌我不如別人，我比不過他，我抬不起頭，我嫉妒他，這兩種情緒一旦形成，立刻相互轉(zhuǎn)化，對(duì)他們步入社會(huì)后必須參與的團(tuán)隊(duì)合作將是個(gè)不小的障礙。記得當(dāng)你把“比較”的枷鎖套給孩子，孩子就永遠(yuǎn)無法幸福。

三是無條件的去愛孩子。父母經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說：“如果你這次考得100分，就獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢”、“要是你能考進(jìn)前5名，就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新玩具”等等。我以前通常在家里都會(huì)對(duì)孩子說“好吧，我給你買這個(gè)玩具吧，你這次考試要考好??！”家長(zhǎng)們也許沒有想到，正是這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將孩子的學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減了。也有數(shù)據(jù)證明，在有附加條件下成長(zhǎng)的孩子成年后幸福感比別的孩子都會(huì)低很多。

第四，鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是最好的教育。在心理學(xué)上有個(gè)羅森塔爾效應(yīng)。羅森塔爾教授一所普通中學(xué)，在一個(gè)班里隨便地走了一趟，然后就在學(xué)生名單上圈了幾個(gè)名字，告訴他們的老師說，這幾個(gè)學(xué)生智商很高，很聰明。過了一段時(shí)間，教授又來到這所中學(xué)，奇跡又發(fā)生了，那幾個(gè)被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人，同時(shí)也是施加心理暗示的人。如果媽媽對(duì)孩子寄予厚望、積極肯定，通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵(lì)的語(yǔ)言來滋潤(rùn)孩子的心田，使孩子更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，那么，你的期望有多高，孩子未來的成果就會(huì)有多大！

在調(diào)整自己的方法和心態(tài)之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更輕松，家里的氣氛變得更融洽，孩子對(duì)學(xué)習(xí)也更加有興趣。其實(shí)想想孩子大學(xué)前真正陪在我們身邊的也就八年了，讓我們多陪陪孩子，無論多么忙，和孩子一起玩，平等地和他們談心，做孩子的好朋友，做智慧的家長(zhǎng)，感染孩子們快樂的學(xué)習(xí)。隨著孩子青春期的到來，我們還將面對(duì)更多的問題，我希望能有更多的機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)一起互相學(xué)習(xí)互相交流，也很感謝一直以來給與我?guī)椭睦蠋熀蛯W(xué)生家長(zhǎng)。在王老師這個(gè)優(yōu)秀老師的班級(jí)里，我們有理由相信這里會(huì)培養(yǎng)最優(yōu)秀快樂的孩子！

以上這些是我針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)總結(jié)的一些心得，不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家！

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇8】

女兒：

恭喜你！你長(zhǎng)大了，十歲了！

還記得你十歲生日那天，全家人忙碌了一整天，慶祝你的生日，你擁有了整個(gè)家族對(duì)你的愛和呵護(hù)。

剛生下人的時(shí)候，媽媽和爸爸就期望你快快長(zhǎng)大，你是早產(chǎn)兒從小體質(zhì)較弱，但你從小天資聰穎，為了讓你健康成長(zhǎng)，奶奶、爸爸、媽媽吃盡了千辛萬(wàn)苦，小心翼翼地呵護(hù)你長(zhǎng)大，生怕有半點(diǎn)閃失，每次你生病，我們都會(huì)整宿陪著你。直到前年，你的身體才強(qiáng)壯起來，我們總算舒了一口氣?，F(xiàn)在你十歲了，可我們還是盼著你快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)樵谶@個(gè)家里爸爸媽媽是樹干，你是樹枝，總有一天你也要變成樹干，成為樹根，越茁壯的樹抵御風(fēng)雪能力越強(qiáng)，所以你要讓自己成為強(qiáng)者！

成為強(qiáng)者，意味著你能處理好自己的事。女兒，行為習(xí)慣是你一輩子的大事也許你現(xiàn)在覺得偷懶一點(diǎn)沒關(guān)系，也別怪媽媽有時(shí)心狠，一旦你形成了不好的習(xí)慣，將會(huì)毀了你終生！媽媽不指望你將來有多成長(zhǎng)，但你一定要成人！孩子，十歲的你，應(yīng)該越來越懂事了，你已經(jīng)有了自己的主見和見解，你應(yīng)該知道做事的分寸，犯了錯(cuò)誤就必須改正，而且以后不會(huì)再犯，相信你能做好！

女兒，十歲了，但你才走完你人生的八分之一，學(xué)習(xí)是沒有止境的，媽媽只能給你聰明的大腦，溫馨舒適的家庭、學(xué)習(xí)環(huán)境，但你的學(xué)習(xí)任何人也替代不了，下一個(gè)十年你將完成更多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們相信你一定會(huì)成功，你的每一次進(jìn)步，媽媽會(huì)記在心中，喜在心里。

最后，媽媽希望你過一個(gè)健康快樂的童年，以嶄新的姿態(tài)迎接下一個(gè)十歲！我們永遠(yuǎn)愛你！

愛你的媽媽

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇9】

各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好。我是趙晨雙的媽媽，三天前接到張老師的電話，說是晨雙這次期中考試進(jìn)步比較大，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上和大家分享一下經(jīng)驗(yàn)，我真是有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀的家長(zhǎng)實(shí)在太多。但是作為家長(zhǎng)，我又覺得這應(yīng)該是件義不容辭的小事。所以我就站在這里了，和大家聊聊關(guān)于孩子的事。

大家都知道能考上東華公辦班的孩子，在小學(xué)里基本上都是班中的佼佼者。但是當(dāng)孩子們來到這里的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)實(shí)力都不相上下，稍為偷一下懶，立馬就會(huì)有同學(xué)超越自己。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，別說孩子了，恐怕我們家長(zhǎng)也會(huì)有點(diǎn)小壓力。

我家晨雙在這個(gè)學(xué)期的第一次周測(cè)中數(shù)學(xué)只考了76分，班上倒數(shù)第二名。這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)里，曾被所有的數(shù)學(xué)老師無數(shù)次表?yè)P(yáng)過的女孩子來說，那無疑是當(dāng)頭一捧。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽(yáng)老師了解情況，老師說那次考的內(nèi)容不是新的課程，而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，我問了一下孩子課堂學(xué)習(xí)情況，老師說還算認(rèn)真。我估計(jì)是孩子沒有認(rèn)真審題導(dǎo)致的。

當(dāng)孩子回家告訴我數(shù)學(xué)考砸了的時(shí)候，我只問了一句"那三道失分的題目你會(huì)做不？"她說："會(huì)，是因?yàn)槲姨中牧?，解題的步驟寫錯(cuò)了"。我說：”那就證明你是有能力考100分的，對(duì)不對(duì)。我希望你能做好錯(cuò)題集，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，不懂的題目搞明白就好，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次"。后來的幾次數(shù)學(xué)周測(cè)中孩子的都還算比較穩(wěn)定，還有那么三二次測(cè)試考了滿分，她自己也因此對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了信心。

我想我們作為家長(zhǎng)認(rèn)可孩子以及讓孩子認(rèn)可自己，也是我們作為家長(zhǎng)的職責(zé)所在吧。

為人父母除了希望孩子學(xué)有所成，更希望孩子健康成長(zhǎng)，但是在孩子的成長(zhǎng)路上難免會(huì)有磕磕碰碰。上個(gè)學(xué)期才開學(xué)一個(gè)多月張教師就打電話給我，說是孩子的情緒很低落，她找孩子聊天的時(shí)候得知孩子竟然曾經(jīng)認(rèn)為自己不是親生的，我大吃一驚，一下子慌了，真的有點(diǎn)不知所措了，心里也很不是滋味，張老師在電話那頭趕緊說，"不要緊的，晨雙媽媽，我們一起來幫助孩子"。

后來張老師不間斷的利用休息時(shí)間打了好幾個(gè)電話給我，指導(dǎo)我如何和孩子溝通，其實(shí)那段時(shí)間她自己身體也不太好，每次講電話她的聲音都是沙啞的。

有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個(gè)多小時(shí)的電話，感嘆了一句：當(dāng)老師真不容易，休息的時(shí)間心里還得想著孩子。作為班主任她不僅得面對(duì)六十個(gè)孩子，還要面對(duì)一百多位家長(zhǎng)，可能有時(shí)候?yàn)榱嘶貜?fù)家長(zhǎng)的問題一聊就是一兩個(gè)小時(shí)，甚至是她們半天的休息時(shí)間，這其中的不容易怕不是三言二語(yǔ)能說得明白的，所以我很欽佩她們。 我想這也是她年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任的原因之一吧，也正是她的這份愛心和耐心不僅解開了孩子的心結(jié)，還讓孩子懂得了愛的意義。

上一周的母親節(jié)的時(shí)候孩子不僅給我送了一支花，也給外婆送了一支花，在自己制作的卡片上寫了一句話"只原下輩子依舊是你的女兒".當(dāng)我看到這句話的時(shí)候我很欣慰。

今年參加小升初的家長(zhǎng)問我，"東華怎么樣？"我說：不能用一個(gè)好或是不好來告訴你，我最喜歡東華的是孩子成長(zhǎng)中的"感恩"教育。當(dāng)然最讓我覺得選擇東華是對(duì)的，還因?yàn)闁|華有一批像歐陽(yáng)教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對(duì)于孩子們來說亦師亦友。以及像張老師這樣"亦師亦母"一般的班主作，在學(xué)習(xí)上她是名師，在生活中她更像母親。每次考試前后她都會(huì)到宿舍找孩子們聊聊天，或是自掏腰包買上孩子們喜歡吃的甜點(diǎn)在宿舍里和孩子分享，那一塊甜點(diǎn)滋潤(rùn)的豈止是孩子的心田，想必也讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的無數(shù)次感動(dòng)了吧。

正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神，讓我有當(dāng)家委會(huì)的沖動(dòng)。我有三個(gè)孩子，從幼兒園開始我就是三個(gè)孩子班上的家委之一， 因?yàn)槊看慰吹胶⒆拥睦蠋熑绱吮M心盡責(zé)，我就會(huì)想盡自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔(dān)那么一點(diǎn)小雜事，好讓她們騰出更多的時(shí)間專注于教學(xué)，心里也會(huì)覺得坦然一些。

其實(shí)在陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上我自己也在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，大女兒讓我體會(huì)了做母親的欣悅，小女兒讓我明白每個(gè)孩子都有她的特長(zhǎng)，小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經(jīng)歷……

只要我們?cè)敢夂秃⒆语L(fēng)雨同舟，配合學(xué)校和老師，做到家校合作雙贏。我們的孩子一定會(huì)在風(fēng)雨中不斷的成長(zhǎng)！

那就讓我們一起努力促進(jìn)我們101班的孩子們共同進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。

謝謝大家的聆聽！

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇10】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：【ZUoWeN101.cOm 高分作文網(wǎng)】

下午好！

在這個(gè)春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里，我有幸與各位老師和家長(zhǎng)相聚在云和中學(xué)，共同見證同學(xué)們步入成年的神圣時(shí)刻，心里充滿了喜悅和激動(dòng)！今天，在這里，我很榮幸地代表全體家長(zhǎng)向各位同學(xué)獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝愿！

我們想對(duì)你們說三句話。我們要對(duì)你們說的第一句話是“歡迎”。歡迎你們，共和國(guó)最年輕的公民！你們擁有了《憲法》賦予公民的所有權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。你們與其他成年人平等地站在法律面前，成為社會(huì)的主體，共同承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)等方方面面的責(zé)任。我們歡迎你們，是相信你們經(jīng)過十八年的積淀，已經(jīng)獲取了成長(zhǎng)的智慧、直面困難解決問題的能力、奉獻(xiàn)社會(huì)的品質(zhì)和不斷自我完善的力量；我們歡迎你們，是相信你們已經(jīng)會(huì)獨(dú)立地學(xué)習(xí)、思考、抉擇、擔(dān)當(dāng)。我們歡迎你們，是相信你們懂得合作。人與人的社會(huì)，不是靠一己之力獨(dú)自支撐，而是依靠群體的力量共同繁榮。無論是在中學(xué)、大學(xué)，還是將來走上工作崗位，你們都要與形形色色的人打交道。如何讓別人了解自己，如何讓自己融入團(tuán)隊(duì)，這需要有良好的合作精神，合作才能共贏?，F(xiàn)在，我想問的是，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

我們要對(duì)你們說的第二句話是“感謝”。感謝你們給我們的生命賦予了非凡的意義，幫助我們完成了人類繁衍生息的偉大使命！感謝你們從牙牙學(xué)語(yǔ)到玉樹臨風(fēng)、亭亭玉立，一路陪伴父母走過長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，帶給我們歡樂和希望，讓我們忘卻工作的煩惱和生活的壓力；感謝你們晨昏苦讀，勤奮學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈地努力，帶給我們欣慰和震撼，讓我們從你們身上看到青春的信念和蓬勃的力量；感謝你們尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，廣泛參與社會(huì)活動(dòng)，延續(xù)和擴(kuò)大了我們的社會(huì)交往，分享你們的收獲和喜悅，帶給我們榮耀和驚喜。我們還將一起走過很長(zhǎng)的一段歲月，會(huì)有更多溫馨的場(chǎng)面留在記憶中，我們的內(nèi)心充滿無限的感激。在這里，我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)你們說一聲“謝謝“

我們對(duì)你們要說的第三句話是“祝福”。祝福你們擁有成功的事業(yè)。成功是什么？每個(gè)人的理解都不盡相同。對(duì)你們來說，考進(jìn)理想的大學(xué)是成功，找到滿意的工作是成功，獲得行業(yè)的認(rèn)可是成功，得到別人的尊重也是成功。成功無大小。不斷努力，抓住機(jī)遇，達(dá)成自己的理想，這就是成功。無論男生還是女生，都要有自己的事業(yè)，一個(gè)有事業(yè)的人，是內(nèi)心充實(shí)的人。職業(yè)無貴賤。無論從事什么職業(yè)，都要尊重自己的崗位，三百六十行，行行出狀元。

祝福你們擁有貴重的人品。成人的世界充滿誘惑，金錢、權(quán)利是不少人津津樂道的主題。但，往往那些人人都擁有、容易被忽視的，恰恰是最值得珍惜的，比如健康，誠(chéng)信，友誼，家人。我祝你們擁有這些最珍貴的東西，還有，我們?cè)改銈儞碛幸活w純凈的'心靈。只有心靈純凈，才不會(huì)在追名逐利中迷失了自己，才會(huì)讓貴重的品質(zhì)時(shí)時(shí)相隨。祝福你們擁有豐富的人生。人生幾十年，時(shí)間不算短，但也沒有太多日子可以讓你任意揮霍。站在十八歲的起跑線上，好好想一想，你決定如何度過未來的日子？你又將成為什么樣的人？廣闊的天地，值得你振翅高飛；無垠的未來，值得你策馬揚(yáng)鞭。我們?cè)谶@里，目送你們踏上崎嶇而精彩的、充滿挑戰(zhàn)又富有魅力的人生道路，去磨練心志，去鍛煉筋骨，去闖蕩社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)你們的人生價(jià)值！

今天站在這里，看著你們青春洋溢的臉龐，我由衷地祝愿你們健康、快樂、幸福、美好！

謝謝大家！

成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿【篇11】

大家上午好！

首先感謝學(xué)校會(huì)為孩子們舉辦十歲成長(zhǎng)禮，我很高興能參加今天的活動(dòng)，見證孩子們成長(zhǎng)中的特殊時(shí)刻。也很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這么多家長(zhǎng)和小朋友面前，給孩子們說說我們大人的心里話。

十歲是孩子成長(zhǎng)的界碑，意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛！

在此，我首先想對(duì)孩子們說幾句心里話：孩子們，今天是你們十歲生日，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們的爸爸媽媽向你們說一聲：生日快樂！孩子們，你們是幸運(yùn)的，生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在甜水里，美好的生活環(huán)境給與你們無限的幸福和快樂，今天，你們長(zhǎng)大了，你們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育和老師的培育，十歲，是一個(gè)新的`人生起點(diǎn)，你們要懂得珍惜和感恩，感恩父母的無私養(yǎng)育，父愛母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動(dòng)的詞匯，你們的歡樂是父母臉上的微笑，你們的痛苦是父母眼里深深的憂傷。同時(shí)，你們還要感恩老師的辛勤教導(dǎo)，老師的工作如微風(fēng)，如細(xì)雨，潤(rùn)澤你們的心田。老師就是我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引你們方向。站在十歲的路口，我們還希望你們要勇?lián)?zé)任，努力學(xué)習(xí)，愛護(hù)集體，幫助弱小，孝敬父母都是一種責(zé)任，忠于社會(huì)，忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。

其次，我還想和我們家長(zhǎng)聊幾句心里話：回顧這些年來孩子們的成長(zhǎng)，都?xì)v歷在目，他們經(jīng)歷了豐富多彩的幼兒園生活，現(xiàn)在他們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，每天像個(gè)小大人一樣背著書包走進(jìn)小學(xué)校門，看著他們離去的背影，我們忽然感嘆：他們真的長(zhǎng)大了！孩子們的成長(zhǎng)給你們帶來了幸福與甜蜜，帶來了希望和快樂，也許還帶來了擔(dān)憂和煩惱，無論如何，孩子們的笑臉是燦爛的，就讓我們保持一顆平常心，就像牽著一只小蝸牛在散步一樣，一路欣賞孩子們成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景，靜靜的等待花開吧。

再次，我還想對(duì)孩子們的老師表達(dá)深深的敬意，老師，是你們讓孩子們學(xué)會(huì)做人，懂得道理，老師的教導(dǎo)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著孩子們稚嫩的心靈，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表這些孩子們向你們深情的說一聲:老師，你們辛苦了！十歲，是人生的第一個(gè)里程。我們相信今天的一幕幕將留在每個(gè)孩子的記憶深處，成為他們成長(zhǎng)歷程中的美好回憶！最后，祝所有的孩子們健康快樂，茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家。

擴(kuò)展閱讀

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿推薦

席勒說過：“思考是我無限的國(guó)度，言語(yǔ)是我有翅的道具?！?，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)。發(fā)言稿可以讓我們更好地表達(dá)我們的想法和情感，到底怎么樣才能讓發(fā)言稿更加出彩呢？小編為您搜集整理了一些與您需要相關(guān)的資料“十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿”，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿(篇1)

按照民俗，9月26號(hào)就是你的十歲生日，爸媽為你高興，大家都為你祝福！

時(shí)間過得真快呀！如果說爸爸媽媽的生活就是把今天復(fù)制后粘貼到明天，但對(duì)你來說，每天都是新的開始,因?yàn)槟忝刻於荚趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)。你已經(jīng)從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小姑娘了。成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目！

十年前的今天，產(chǎn)房?jī)?nèi)傳來你清脆的啼哭聲，抱出來，看到你的第一眼，感覺是那么的嬌小，我不知所措中夾雜著好奇，激動(dòng)和幸福。你時(shí)而睜一只眼閉一只眼，時(shí)而哭喊著，時(shí)而扭動(dòng)著身體。好像在努力的適應(yīng)新的環(huán)境。默默的看著你，意味著從此爸爸生活的意義就要和眼前這個(gè)小小的生命緊緊連在一起。

你的到來，最辛苦的是媽媽，是媽媽無微不至的照料著你的一切，還有爺爺奶奶，記得你一歲左右的時(shí)候，爺爺奶奶總是會(huì)在南苑的街上用嬰兒車推著你玩，爸爸出門辦事情的時(shí)候，你看到我經(jīng)過后，會(huì)向我伸開雙臂，大聲的哭著喊爸爸，當(dāng)時(shí)，爸爸不能理解你行為的全部意義，但直覺告訴我：辦完事情，應(yīng)該早點(diǎn)回家，因?yàn)榧依镉袀€(gè)可愛的女兒。你兩歲就上了幼兒園，去接你的每一次都會(huì)看到你聰慧的眼睛目不轉(zhuǎn)睛看著老師，聽的是那么的認(rèn)真。四年的幼兒園生活你拿回了許多的獎(jiǎng)狀，老師都很喜歡你，爸爸媽媽從那時(shí)就開始了為你驕傲。5歲多的那年你上了小學(xué)，8歲三年級(jí)的你，有天中午回家對(duì)我說：我當(dāng)班長(zhǎng)了。爸媽很詫異，也驚喜著為你自豪！

回想你成長(zhǎng)的日子，記憶是那般珍貴。爸爸為你保存著你每個(gè)階段的照片，我把照片洗出來保存，是為了讓哪些短暫的片刻能夠定格下來，因?yàn)槲覔?dān)心時(shí)間久了哪些生活的片段會(huì)記不清，擔(dān)心變得模糊而無從回憶。

xx，爸媽對(duì)你的愛沒有更合適的語(yǔ)言去表達(dá)。爸爸現(xiàn)在四十多歲了，事業(yè)無成，也沒有大富大貴。但因?yàn)橛辛四愫偷艿埽职值娜松俅巫兊糜辛朔较?；因?yàn)橛辛四銈儯职謰寢層X得很幸福，幸福就是站在窗前，期待你放學(xué)回家的身影；幸福就是看見幼小的你在球場(chǎng)上揮汗如雨；幸福就是看到你每天都有細(xì)微的變化... ...從此我的世界也就有了憧憬。盡管有時(shí)后改你的作業(yè)會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，但是，每次發(fā)完脾氣，爸爸又后悔了。爸爸在心里對(duì)自己說，今后一定要克制住自己。謝謝你十年來給我?guī)淼目鞓罚?/p>

在你十歲生日來臨之際，親友們都在向你問候、向你祝福。年邁的爺爺奶奶從老家趕來，二姑媽從武漢趕來了，小姑姑從石家莊也趕來了，還有遠(yuǎn)在深圳的舅舅也委托外公為你帶來了禮物。大姑媽和姑爹還有在座爸爸媽媽的好朋友從百忙之中來為你祝福。謝謝大家！

貝兒，無論你成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，沒有人會(huì)為你定下人生的目標(biāo)，隨著成長(zhǎng)，你有你自己的理想。爸媽祝愿你今后始終擁有三樣?xùn)|西：一是愛心與善良。這是美開始的起點(diǎn)；二是自信與堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人會(huì)遇到很多困難和挫折，只有自信、樂觀，才能勇敢地去面對(duì)它、克服它。三是健康與快樂：健康是最大的財(cái)富。而快樂的生活是所有人所追求的過程！這些話，你現(xiàn)在也許還不理解，等你再大些，你就會(huì)完全明白。

十歲的生日蠟燭即將為你點(diǎn)亮。所有人會(huì)對(duì)你說：貝兒，生日快樂！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿(篇2)

親愛的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

晚上好！我是****的家長(zhǎng)。今晚，很高興能和大家一起共同見證孩子們的十周歲生日。

三年前的景象歷歷在目：我們的孩子們剛從幼兒園步入小學(xué)，普遍面臨心理斷奶期，他們有的時(shí)常上課時(shí)跑錯(cuò)了教室，有的還一不小心尿濕了褲子，還有的整天哭著要回家。但在老師們的悉心幫助下，他們很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里，他們從學(xué)習(xí)洗臉?biāo)⒀?、排?duì)吃飯開始，在這里學(xué)會(huì)了識(shí)字、閱讀、計(jì)算，學(xué)會(huì)了待人接物，學(xué)著獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，學(xué)著當(dāng)小紳士、小淑女。

要特別感謝學(xué)校。再過幾個(gè)月，這座美麗的校園即將迎來20歲的生日。20年來，她始終堅(jiān)持“辦全縣最好學(xué)?！钡哪繕?biāo)，秉持優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)，讓我們?cè)诩议T口享受到全縣最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

要特別感謝這所學(xué)校的校長(zhǎng)。他為我們延續(xù)了一個(gè)更加開放、包容的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。幾天前，我偶然打開學(xué)校網(wǎng)站，老師們的“金點(diǎn)子集”深深吸引了我：有提議應(yīng)豐富孩子們的課余活動(dòng)；有的強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該立足“實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)字，針對(duì)教育困惑和問題，積極開始實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)；有的呼吁要讓班主任有更多的自主育人空間，說班主任應(yīng)該像一棵守靜、向光、安然的樹：敏感的神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊地歡喜；腳下踩著最卑賤的泥，卻很踏實(shí)。看到這些，我深深地感動(dòng)和竊喜，老師們的思維是那樣的活躍，老師們的精神是如此亢奮，我們的校園是如此的開放與包容，他們的所想不正是作為家長(zhǎng)的我們所愿的嗎？

特別謝謝孩子們的老師。三年來，與孩子相處的時(shí)間比我們家長(zhǎng)還要長(zhǎng)的就是老師，特別是班主任老師。曾經(jīng)有家長(zhǎng)開玩笑說，從步入小學(xué)開始，家長(zhǎng)便只管著孩子吃飯睡覺，而老師卻負(fù)責(zé)了他們的學(xué)習(xí)和做人。感謝你們把他們當(dāng)成自己的孩子，無論貧富貴賤，無論聰明魯鈍都一視同仁，盡了自己最大的努力和耐心。

最后，謝謝我們的孩子。昨天你們還“牙牙學(xué)語(yǔ)”，今天便已步入“幼學(xué)之年”。都說三十而立，四十不惑，作為父母，要謝謝你們，因你們的成長(zhǎng)，讓我們不斷長(zhǎng)大和進(jìn)步；謝謝因你們的相伴，給了我們從未有過的幸福人生。

人生不過10個(gè)“十年”！“十歲”是人生中最寶貴的的起點(diǎn)，希望你們用三年來學(xué)得的知識(shí)、養(yǎng)成的良好習(xí)慣，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己美好而華麗的人生。

最后祝老師們、家長(zhǎng)們身體健康！祝同學(xué)們生日快樂、六一快樂！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿(篇3)

女兒：

恭喜你，十歲了！

還記得十歲生日那天全家圍坐在一起給你唱生日快樂歌，你可笑而愉悅的表情讓一旁的外婆哈哈大笑。所以，你擁有全家對(duì)你的愛。

還記得那天你略帶吝嗇地把你的“珍愛”一一糖分給同學(xué)的得意嗎?“吳x晨”、“徐x欣”“馬x強(qiáng)”“周x然”“王x軒”等等，他們的名字總是閃爍在你的嘴邊；陳老師，沙老師，季老師上課的風(fēng)格，一個(gè)有特點(diǎn)的笑容，一句有意思的話語(yǔ)，你都記得清楚而且善于模仿。所以，你擁有一個(gè)活潑而優(yōu)秀的集體。

剛生下你的時(shí)候，媽媽和爸爸就期待你快快長(zhǎng)大；現(xiàn)在你十歲了，我們還是期待你快快長(zhǎng)大。在這個(gè)家里，爺爺是樹根，爸爸是樹干，你是樹枝?？傆幸惶欤阋惨兂蓸涓桑矔?huì)成為樹根。越茁壯的樹抵御風(fēng)雪的能力越強(qiáng)。

媽媽的自行車、姨媽的電瓶車、舅舅的摩托車先后被偷去了，所以這個(gè)世界并不全是美好和善良。

所以，要讓自己成為強(qiáng)者。

成為強(qiáng)者意味著你能處理好自己的事；更強(qiáng)一點(diǎn)就是你不僅能處理好自己的事，還能幫助別人處理好事；再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)就是你能帶動(dòng)一個(gè)集體、甚至一個(gè)社會(huì)……

爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆弟弟、舅舅姨媽因你操心，但是操心就是幸福；因你而嚴(yán)厲，但是嚴(yán)厲就是責(zé)任。責(zé)任成就強(qiáng)韌！

女兒，快快長(zhǎng)吧！快快長(zhǎng)成一棵粗壯的樹

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)發(fā)言稿(篇4)

親愛的女兒：

今天是一個(gè)特殊的日子，你十歲了?；叵胧昵?，你的到來帶給了我們多少喜悅和慌亂6767你是我們?nèi)松凶钫滟F的禮物，有了你的人生才是最完美的人生。過去的十年，是我們共同成長(zhǎng)的十年。當(dāng)年初為人父、初為人母的我們，一路摸索著變成了現(xiàn)在你眼中“合格”的父母；你也從那個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有主見的青蔥少年。期間種種辛酸、欣慰6767每每想起，讓人感慨萬(wàn)千。

親愛的女兒，和大多數(shù)父母一樣，我們也對(duì)你抱有太多的期望，但所有的期望歸根結(jié)底就是——你要幸福。擁有健康的身體是幸福，懷揣一顆善良、感恩的心是幸福，幫助他人也是幸福6767健康的身體和樂觀的心態(tài)是幸福生活、快樂學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)；知禮、友善則是與人和睦相處的必備素養(yǎng)；最重要的，你要學(xué)會(huì)感恩知報(bào)，你應(yīng)該感謝在你成長(zhǎng)道路上辛勤付出的老師、一路陪伴的同學(xué)6767以及為你提供這一切的社會(huì)。懷抱這樣一份感激之情去最大限度地實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，回報(bào)他們的付出。那么，你一定是幸福的。

親愛的女兒，十歲其實(shí)是個(gè)比較尷尬的年齡，你已不再像幼兒時(shí)那樣無知，又不能如青年那般成熟。然而，這也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。希望你能做一個(gè)樂觀向上、真誠(chéng)友善、知禮明事的人?；蛟S世上沒有一帆風(fēng)順的旅程，但無論何時(shí)何地，我們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，陪伴你一路勇往直前。

永遠(yuǎn)愛你的爸爸、媽媽

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板

山頂?shù)娘L(fēng)景，會(huì)讓你感覺到一些努力都是值得的，當(dāng)我們需要在眾人面前演講時(shí)，一定得為自己安排好一份演講稿。演講稿既要做到通俗易懂，還要做到生動(dòng)感人。如何使自己的演講稿更有感染力呢？小編特別為你收集的“校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇1

親愛的家長(zhǎng)：

大家好！

今天是新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎。親愛的父母，你們的孩子被安置在我們學(xué)校。作為學(xué)校，我們將努力教育我們的孩子，但我們也需要你們的密切合作。家庭教育不容忽視。父母是孩子的第一任老師。你的言行對(duì)孩子們很重要。為了讓孩子們更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我將從幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。

（一）讓孩子們快樂地上小學(xué)

1.正確理解兒童即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活

（1）關(guān)系取向。

教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系實(shí)際上是“新人合作教育”。我認(rèn)為我們?cè)诮逃矫嬗泻献麝P(guān)系，父母也是教育者。

這孩子在海里游泳。如果他遇到困難，我們的老師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他，而不是站在岸上大聲斥責(zé)他們?yōu)槭裁床慌?。更流行的是一句有點(diǎn)離譜的話：如果他想像我們成年人一樣理解，他就不會(huì)在那里上學(xué)。在這個(gè)世界上，除了你的父母，我們的老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)的人，他們可以真正幫助你。只有通過我們的合作，我們才能實(shí)現(xiàn)您“期待您兒子和女兒的成功”的愿望。因此，教育者與家長(zhǎng)之間的關(guān)系必須是溝通與合作。

認(rèn)為這是一個(gè)小班，孩子們?cè)趯W(xué)校呆了很長(zhǎng)時(shí)間，盲目地問老師該做什么。忽視父母自己的教育責(zé)任最終會(huì)讓你的孩子輸在起跑線上。

（2）聚焦方向。

從關(guān)注兒童生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代到更注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。

家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)逐漸從溫飽轉(zhuǎn)向良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)等。你的關(guān)注將幫助孩子成長(zhǎng)！

新生需要更多的關(guān)注，這也是許多家長(zhǎng)選擇小班教學(xué)的一個(gè)重要原因。但注意力也需要是多層面的。家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵因素。同時(shí)，我們必須充滿信心，相信自己：你能做到！別人能做什么，我的孩子也能。

如果過分強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊處境，那實(shí)際上是另一種溺愛。

當(dāng)然，注意力太快而無法實(shí)現(xiàn)。習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身的規(guī)律。它很難吃，也很難變胖。

2.注意孩子第一個(gè)月的情緒（喜悅、憤怒、悲傷和喜悅）

小學(xué)第一個(gè)月非常重要。對(duì)學(xué)生來說，這是最不舒服、最不穩(wěn)定的一個(gè)月。培養(yǎng)一些習(xí)慣的最佳時(shí)間是這個(gè)月。這也是最有可能形成差異的階段。此時(shí)，孩子們需要關(guān)心和鼓勵(lì)（動(dòng)機(jī)），需要理解，需要幫助，需要標(biāo)準(zhǔn)化。這些需求和愿望將由孩子們以不同的方式反映出來，等待父母的解釋。作為家長(zhǎng)，他們應(yīng)該善于觀察孩子情緒、興趣和身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們談?wù)搶W(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴和學(xué)校，了解他們最感興趣的是什么，誰(shuí)是最好的，最喜歡哪位老師）通過傾聽，我們可以了解孩子們的學(xué)校情況，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。此時(shí)的指導(dǎo)對(duì)他們的生活有很大的影響。如果我們的父母放棄這個(gè)機(jī)會(huì)或者把這個(gè)責(zé)任托付給別人，那將是一個(gè)遺憾。

孩子上了小學(xué)，這是他一生中的第一件大事和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了做好一切物質(zhì)準(zhǔn)備外，家長(zhǎng)和老師還應(yīng)特別注意為孩子創(chuàng)造一種進(jìn)取和良好的情感氛圍。讓孩子向往小學(xué)生活，渴望學(xué)習(xí)，渴望與他人交流。讓孩子們覺得上學(xué)是件好事，光榮而自豪。通常，父母可以在與孩子的交流中傳達(dá)這樣的信息；當(dāng)你長(zhǎng)大并上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽真的很開心；我們的小學(xué)生做事與眾不同；讓孩子們認(rèn)識(shí)到他們的父母為自己的成長(zhǎng)感到高興，為即將到來的小學(xué)生活感到自豪。它能有效地堅(jiān)持和延緩兒童有益的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3.請(qǐng)注意，您對(duì)兒童

的評(píng)估與快蘭的入學(xué)準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)。我們也看到一些家長(zhǎng)的入學(xué)教育是非常錯(cuò)誤的，應(yīng)該予以糾正。（評(píng)價(jià)是一種引導(dǎo)，評(píng)價(jià)不能急功近利）

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出，知識(shí)和技能不是兒童小學(xué)學(xué)習(xí)的第一位，自信，興趣和責(zé)任感會(huì)影響孩子的持續(xù)學(xué)習(xí)，甚至影響他們的一生。因此，對(duì)兒童學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不應(yīng)僅僅局限于兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)，還應(yīng)片面于兒童的考試成績(jī)。

請(qǐng)注意，家長(zhǎng)不應(yīng)該過于關(guān)注分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)具有指導(dǎo)作用，它將有助于兒童發(fā)展良好的個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級(jí)新生來自不同的幼兒園。不同的幼兒園處理計(jì)算、口語(yǔ)和拼音等數(shù)據(jù)的方式不同。有些是在幼兒園系統(tǒng)地教授的，而另一些則可能沒有參與。這將在學(xué)習(xí)開始時(shí)顯示差異。家長(zhǎng)應(yīng)該注意他們沒有學(xué)到的東西，不要批評(píng)孩子不努力學(xué)習(xí)，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信和進(jìn)取心。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)械闹R(shí)差異可以基本消除。提醒那些以前沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，有必要給他們的孩子一些幫助，但不要當(dāng)著孩子的面責(zé)怪原來的幼兒園，不要著急，也不要對(duì)他們的孩子說：；你怎么會(huì)這么愚蠢。早期學(xué)習(xí)并不一定要求卓越。

學(xué)齡早期兒童心理承受力較弱。有些話會(huì)引起孩子們的恐慌和厭惡，害怕老師和學(xué)習(xí)。有些孩子甚至?xí)鹕眢w不適癥狀，如發(fā)燒、失眠等，進(jìn)一步影響孩子的學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)高度注意避免此類不當(dāng)言行。我們應(yīng)該以教育為中心，與兒童進(jìn)行理性思考，更多地與教師接觸和溝通，了解兒童在學(xué)校的表現(xiàn)，以便更好地有目的地教育兒童。我們?cè)谶@里都是孩子的父親和母親。我們同情全世界父母的心。誰(shuí)不想讓孩子成為天才，都需要我們的共同努力！

（二）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

顯然，小學(xué)畢業(yè)后，“時(shí)間”的觀念會(huì)更多地出現(xiàn)在孩子身邊。與幼兒園相對(duì)寬松的作息時(shí)間相比，小學(xué)的作息時(shí)間更加緊密和嚴(yán)格。你必須在早上8:10才能進(jìn)入教室。在下午5:10之前，必須有固定的家長(zhǎng)在學(xué)校門口接你。從早上起床到道路交通時(shí)間，到上課時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間、睡覺時(shí)間等等。父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子堅(jiān)持做一件事。學(xué)生應(yīng)該能夠在課堂上長(zhǎng)時(shí)間保持注意力。這項(xiàng)技能需要練習(xí)。關(guān)注孩子第一周的學(xué)習(xí)（家里的學(xué)習(xí)安排除外）良好的開端是成功的一半ldquo；我們必須關(guān)注新生入學(xué)的第一周，讓孩子們樹立自己是小學(xué)生的觀念。每天，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，他們還必須在家學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。否則，一旦孩子們養(yǎng)成了回家后先玩，忽視學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就到了高年級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候了，拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣會(huì)讓你頭疼。翻閱兒童課本，了解兒童學(xué)習(xí)資料，及時(shí)幫助兒童提前準(zhǔn)備用品。例如，彩筆、固體膠水、藝術(shù)課上可能用到的鈍頭剪刀、音樂課上可能用到的單簧管等。根據(jù)教學(xué)過程，孩子們可以為明天的課準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品。有些孩子需要讀拼音和練習(xí)口頭算術(shù)。其實(shí)，這也是幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天仔細(xì)檢查孩子的記事本，準(zhǔn)備第二天需要的學(xué)習(xí)用品。

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是國(guó)莊社區(qū)學(xué)校的劉愛玉，任教五年級(jí)語(yǔ)文。今天非常榮幸在這里和大家共同交流探討，下面我談一下在語(yǔ)文教學(xué)中的一些做法和感受。

一、良好的班集體是提升教學(xué)質(zhì)量的基石

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀(jì)律，才能專心聽好課。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較高的課堂教學(xué)效率。我從三年級(jí)接這個(gè)班后，在班級(jí)管理上狠下工夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。提高了全班學(xué)生的思想素質(zhì)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、加強(qiáng)教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

三、持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的保障

我認(rèn)為，教師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給學(xué)生規(guī)定五必須：凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成，有錯(cuò)必訂正。課文的生字詞語(yǔ)必聽寫，對(duì)學(xué)生每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題必分析。通過這樣就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如：我班的劉玉樹，記性差又特別懶，平時(shí)不讀書。背誦課文，對(duì)他來說比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯著他讀背。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了。

四、對(duì)不同學(xué)生采取針對(duì)性教育

我班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的'輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛動(dòng)腦筋的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對(duì)這部分人我在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，促使每一位學(xué)生都有提高。

以上是我個(gè)人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！謝謝大家！

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

又迎來了新學(xué)期開學(xué)的日子，很榮幸受張老師和學(xué)校的邀請(qǐng)，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表，參加明珠中英文學(xué)校的開學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)，向全體老師致以衷心的感謝。感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)快樂成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝老師們的辛勤勞作。

我是六一班學(xué)生毛苑婷的家長(zhǎng)，還記得六年前，明珠中英文學(xué)校對(duì)于我和孩子來說，都是非常陌生的。不了解學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不了解教室隊(duì)伍是否穩(wěn)定，后來孩子有幸成了貴校一年級(jí)的新生，開始了快樂的求學(xué)生涯，也認(rèn)識(shí)了對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加又要求嚴(yán)格的賴?yán)蠋?認(rèn)識(shí)了放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的張老師。從孩子每天放學(xué)后津津樂道的學(xué)校經(jīng)歷中，我還認(rèn)識(shí)了從未謀面的、在孩子眼里有著高貴氣質(zhì)的王校長(zhǎng)，以及在孩子心目中就是女神的Miss李，等等可親可敬的園丁們。

隨著時(shí)間的流逝，孩子取得了階段性的成績(jī)，讓我倍感欣慰。學(xué)校的面貌，在這六年級(jí)當(dāng)中的變化，卻是所有家長(zhǎng)、同學(xué)們有目共睹，全新的教學(xué)樓、煥然一新的操場(chǎng)、嶄新的校車，這些硬件設(shè)施，無不彰顯了學(xué)校對(duì)教育的重視。同時(shí)，老師們?cè)谏鐣?huì)、家庭擔(dān)負(fù)著各自的角色，也承受著各自的煩惱和壓力。卻依然專注于教育事業(yè)，更應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬。

作為一名關(guān)心孩子成長(zhǎng)，留心教育動(dòng)向的家長(zhǎng)，我沒打算把老師們用華麗的詞塑造成一個(gè)個(gè)不食人間煙火的高大上形象。我們能做的就是放心把孩子交給你們，共同把孩子培養(yǎng)成品行端正、心智健全、胸懷理想的陽(yáng)光少年。

這就是作為一名家長(zhǎng)的心里話。

再一次謝謝大家。

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇4

老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

很榮幸在這里發(fā)言，今天我主要想與各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育問題，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點(diǎn)：

一、身教重于言教

家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

二、要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

三、營(yíng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

四、多贊美、少批評(píng)

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的橋梁、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。

五、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。

最后我希望能與各位家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好!

回顧自己十幾年來在語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗(yàn)”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我自己在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，算是拋磚引玉吧，請(qǐng)各位同仁多多指正!

一、從預(yù)習(xí)入手，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，但難在不能堅(jiān)持經(jīng)常。我用布置預(yù)習(xí)作業(yè)的方式，把預(yù)習(xí)固定下來，作為每節(jié)課必須完成的作業(yè)。規(guī)定預(yù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容，通常包括自讀課文2到3遍，標(biāo)出生字詞，抄寫生字詞并注意，解釋詞語(yǔ)，總結(jié)課文內(nèi)容和中心思想，給課文寫批注等。作為常規(guī)作業(yè)，老師按時(shí)批改，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文之前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣就為課堂學(xué)習(xí)做了很好的準(zhǔn)備。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

興趣是最好的老師，要想讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科感興趣，首先就要培養(yǎng)他們的自信。比如說，在課堂中，我只要一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，就一定會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。另外，我們?cè)谡n堂中與學(xué)生交流的態(tài)度一定要親切，讓孩子感受到老師的和藹可親。

其次，采用形象生動(dòng)的直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。比如，在教學(xué)使用課件，不但教的輕松，學(xué)生也輕而易舉的把握了文章的重點(diǎn)，解決文章的難點(diǎn)。這就是直觀教學(xué)所發(fā)揮的作用。當(dāng)然，我們的工作是繁瑣的，精力是有限的，要靠我們每堂課自己做課件，那是心有余而力不足的。我們的課件主要來源于網(wǎng)上下載，有的可以直接拿來用，有的太簡(jiǎn)單，我們就自己自制一些，大家一起資源共享。

三、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文積累的習(xí)慣。

俗話說：“冰凍三尺非一日之寒?！闭Z(yǔ)文知識(shí)高深莫測(cè)，包羅萬(wàn)象。學(xué)好語(yǔ)文并非一日之功，只有長(zhǎng)期的積累才能豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平。因此，我采用了這兩種方法培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文積累習(xí)慣：

1、摘抄好詞佳句。從三年級(jí)開始，我便要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)采集本，把所學(xué)課文，和課外閱讀的書籍中的好詞佳句分門別類地摘錄下來。利用早讀和晚上睡覺前的時(shí)間讀半小時(shí)。這樣日積月累，不但學(xué)生的采集本越來越豐富，說起話來也能出口成章了。

2、堅(jiān)持寫日記，積累習(xí)作素材。一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。因此，我從低年級(jí)開始，就要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣。首先我讓學(xué)生在日記本的第一頁(yè)寫上：“日記日記，天天要記，一天不記，就會(huì)忘記?！钡娜沼浽?shī)，每天提醒自己寫日記。一開始，學(xué)生很有興趣，可時(shí)間一長(zhǎng)，他們就開始記流水賬了。針對(duì)此現(xiàn)象，我就指定一些內(nèi)容給他們寫。如：有時(shí)讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)收獲;有時(shí)讓學(xué)生寫讀后感;有時(shí)寫觀察日記;有時(shí)讓學(xué)生隨意寫，想寫什么就寫什么。總之，寫日記成了我讓學(xué)生練筆的主要內(nèi)容。堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記，學(xué)生真正感受到了寫日記的快樂。把自己的生活和學(xué)習(xí)真實(shí)地記錄了下來，不但增強(qiáng)了樂趣，還積累了寫作素材。

四、落實(shí)語(yǔ)文雙基訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文能力。

要提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，必須將雙基訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處，我主要是從這幾個(gè)方面來抓的：

1、抓字詞的過關(guān)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的運(yùn)用，字詞得先過關(guān)。小學(xué)階段的識(shí)字量非常的大，為了幫助學(xué)生記憶，每學(xué)一課生字，我都必須進(jìn)行聽寫。一開始，我采用大家都慣用的聽寫，后來經(jīng)過單元測(cè)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生，看拼音寫詞語(yǔ)存在很大問題。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)原來這部分學(xué)生拼音不會(huì)拼。于是，在以后的聽寫詞語(yǔ)練習(xí)時(shí)，我打破慣例，改用看拼音寫詞語(yǔ)的方式進(jìn)行。并且讓全班同學(xué)一齊拼讀后，在開始寫。這樣長(zhǎng)期以往，全班看拼音寫詞語(yǔ)的練習(xí)就全部過關(guān)了。

2、強(qiáng)化閱讀的訓(xùn)練。提高學(xué)生的閱讀能力，不但要重課內(nèi)，還要加強(qiáng)課外的閱讀。閱讀與寫作是密不可分的。我經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成課外閱讀，獨(dú)立的完成書后面的練習(xí)。對(duì)于閱讀能力稍微差點(diǎn)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們多讀，并教給他們閱讀的方法。除此之外，我還要求每個(gè)學(xué)生的書包里備一本課外書，以便閱讀課或讀書時(shí)間閱讀，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期看兩本以上的課外書，并做好批注和筆記。

3、提高寫作的水平。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界就是寫作。從說話寫話訓(xùn)練開始，啟發(fā)學(xué)生按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序去說，也就是讓他們會(huì)用這樣的句式去說：在什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方和誰(shuí)在做什么。久而久之，學(xué)生就養(yǎng)成了按順序說話的習(xí)慣。還要教他們正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，掌握不同體裁的格式。當(dāng)然，引導(dǎo)學(xué)生觀察也至關(guān)重要，只有善于觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有素材。其次提高學(xué)生的寫作水平，還離不開積累。課內(nèi)與課外的好詞佳句的積累，能豐富學(xué)生的語(yǔ)言。寫日記，能幫助他們積累素材。這樣，他們寫起作文就能信手拈來，一揮而就了。

4、落實(shí)課前一分鐘訓(xùn)練

每堂課前，我都組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的展示性訓(xùn)練，如成語(yǔ)故事、一分鐘演講、優(yōu)秀作文朗誦等。提前編排好表演順序，每個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)表演，并將表演情況打分，計(jì)入班級(jí)量化分?jǐn)?shù)。實(shí)在不會(huì)的就撫安排他們抄寫優(yōu)秀作文。學(xué)生從膽小、不熟練到應(yīng)付自如，總是要有個(gè)過程的，教師多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，能使他們盡快成熟起來，能夠從容應(yīng)對(duì)比較大的場(chǎng)面。

以上只是我個(gè)人的一些粗淺的嘗試，說得不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

歡迎你們來我校參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校的信任。正是你們的支持，才有康順路學(xué)校開學(xué)工作的平穩(wěn)和順利進(jìn)行。為此，學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。同時(shí)，我們倍感責(zé)任重大，因?yàn)榧热荒銈儼押⒆铀偷轿倚?，學(xué)校就有責(zé)任和義務(wù)把你們的孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用之才。今天的家長(zhǎng)會(huì)就是基于如何抓好教育教學(xué)質(zhì)量，與家長(zhǎng)共商育人大計(jì)而召開的。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)三個(gè)方面的問題。

一、學(xué)?；厩闆r介紹

康順路學(xué)校是今年根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強(qiáng)北拓的宏偉規(guī)劃，將去年成立的康順路中學(xué)與97年成立的康順路小學(xué)合并，成立的一所城區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖，這里原是z市八中、康順路小學(xué)的老校址，人杰地靈，是辦學(xué)的寶地，學(xué)校位于市中心，是市民們南來北往、東去西返的必經(jīng)之地，南北方向和東西方向的公交車都交匯于此，交通十分便利，學(xué)校周圍人口稠密，具有優(yōu)質(zhì)、豐富的生源基礎(chǔ)。校園由原康順路小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構(gòu)成。新興的康順路學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在z基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，學(xué)校將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，開始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量，打造藝體特色的制高點(diǎn)，一心一意抓改革，聚精會(huì)神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、秉公辦事、扎實(shí)工作、民主、科學(xué)決策，進(jìn)一步打造和提升康順路學(xué)校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會(huì)滿意的康順路學(xué)校。

我?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，95名教師，他們由原康順路中學(xué)和康順路小學(xué)的`優(yōu)秀教師，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中，有原市直屬中學(xué)的高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人十余名，是一支教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，敬業(yè)精神好的教師隊(duì)伍。

學(xué)校辦學(xué)條件起步高。去年新建的教學(xué)大樓，新改造的操場(chǎng)均已投入，高規(guī)格的功能室一應(yīng)俱全，常規(guī)教學(xué)設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施都將達(dá)到省一類配備標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期初，5-8年級(jí)配備全新了課桌椅，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強(qiáng)，具有創(chuàng)新理念和開拓精神，事業(yè)心強(qiáng)。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開學(xué)第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻(xiàn)，不記報(bào)酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區(qū)基礎(chǔ)教育品牌貢獻(xiàn)自己的力量。

目前，整個(gè)教育教學(xué)秩序良好。

二、學(xué)校發(fā)展的設(shè)想：

我們的目標(biāo)是樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校，辦群眾滿意的康順路學(xué)校，讓市民滿意，讓社區(qū)滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，使他們有一個(gè)智慧人生，讓他們健康成長(zhǎng)，達(dá)到知識(shí)、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽取各位家長(zhǎng)的意見，在此，我把學(xué)校的幾點(diǎn)做法向大家簡(jiǎn)單介紹如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，把我校的教師建設(shè)成一支“政治思想堅(jiān)定，道德品質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)能力過硬，身體心理健康”的教師隊(duì)伍是我們努力的目標(biāo)。

（1）樹師志，占領(lǐng)理想的“制高點(diǎn)”。

志向是理想的“航標(biāo)”，理想是行動(dòng)的“指南”。

（2）揚(yáng)師德，找好崗位的“結(jié)合點(diǎn)”。

學(xué)理論，搞活動(dòng)，加強(qiáng)思想滲透。

出規(guī)范，定要求，加強(qiáng)組織引導(dǎo)。

抓典型，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)榜樣激勵(lì)。

（3）強(qiáng)師能，挖掘事業(yè)的“閃光點(diǎn)”。

（4）順師心，激發(fā)情感的“共鳴點(diǎn)”。

教師是教育的資源，是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開發(fā)“資源”，合理地經(jīng)營(yíng)“資本”，是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。

2、凝聚人心，建設(shè)師生共同的精神的“家園文化”。

（1）凝聚人心，創(chuàng)建“家園”文化氛圍。

事業(yè)目標(biāo)激勵(lì)人，情感管理溫暖人，團(tuán)隊(duì)精神凝聚人。

（2）挖掘品牌內(nèi)涵，使學(xué)校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊(yùn)涵的豐富文化內(nèi)涵，將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。

A、做強(qiáng)學(xué)校的體育文化。

B、做大學(xué)校的藝術(shù)文化，讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊(duì)、組建舞蹈隊(duì)、成立鼓樂隊(duì)、設(shè)立畫室。

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇7

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!

你們能從百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我們作為子女的，從內(nèi)心感謝你們。

五年級(jí)，我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)的重要性，是我們每位隊(duì)員都知道的?？墒牵覀儗⒃鯓优W(xué)習(xí)呢?這也是我們的隊(duì)員最頭痛的事。于是，我們班干部開了一次會(huì)，討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題。在這兒，我代表班級(jí)所有同學(xué)，表以下決心：上課積極舉手發(fā)言，開動(dòng)腦筋;認(rèn)真記錄好所學(xué)的重點(diǎn)，回家做好復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書籍努力豐富自己的知識(shí)。

我班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我們作為班干部，會(huì)主動(dòng)地幫助他們。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧，幫助他們默詞語(yǔ)、背課文;在數(shù)學(xué)方面，多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意，并讓他加深理解;在英語(yǔ)方面，多幫他練習(xí)發(fā)音、語(yǔ)法，經(jīng)常背單詞、默單詞等。總而言之，我們會(huì)盡一份自己的力去幫助他們，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，盡量地跟上大家的隊(duì)伍。如果家長(zhǎng)有什么意見或建議的話，請(qǐng)趕快告訴我們，我們一定接受。

孩子，是家庭的明天，國(guó)家的明天，是民族的未來，是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)畢業(yè)生，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快樂。

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)模板

發(fā)言稿里面要包含什么內(nèi)容呢？隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是演講準(zhǔn)備過程中必要的一步能夠提高我們的成功率，為滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)”。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)一班李一諾同學(xué)的家長(zhǎng)。首先，衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任唐老師給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)！同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！在教育孩子方面，我們的經(jīng)驗(yàn)是有限的，下面講話如有不妥的地方，還請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們指正、包涵！

xxx小學(xué)是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。無論是從孩子的口中，還是在平時(shí)和老師們的接觸中，老師時(shí)刻地關(guān)注著孩子，無論是上課還是下課，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。即使是周末、放假，老師還是不忘地在微信群中、QQ群中提醒和督促我們家長(zhǎng)和學(xué)生。老師們這種無微不至的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同的心愿，因此我們家長(zhǎng)一定要與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系，給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名合格的家長(zhǎng)。只有正確地配合學(xué)校、老師，才能讓我們的孩子得到全方面的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此，我建議我們家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：

現(xiàn)代教育不光是學(xué)校教育，家庭教育也尤為重要。孩子的安全教育、性格和習(xí)慣培養(yǎng)、道德教育、身體鍛煉等，都需要我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記于心。在學(xué)校里有我們的老師孜孜教誨；在家里，我們家長(zhǎng)就要認(rèn)真去督促、糾正、培養(yǎng)，教育孩子正確做人做事的道理，改掉一些不良的個(gè)人習(xí)慣和缺點(diǎn)。特別是我們家長(zhǎng)朋友們，時(shí)刻要注意自己的言行舉止，我們做人做事，孩子耳濡目染！所以我們要以身作則，言傳身教，父母才是孩子最好的老師！孩子是我們自己的，我們?nèi)粝牒⒆颖任覀冏约簭?qiáng)，我們就要比以前的自己做得更好，付出更多的努力！

學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很多，例如：學(xué)習(xí)方面有：專心聽課、按時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)新課；安全教育方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)、在校內(nèi)校外的安全教育等；課間要求有：不追逐打鬧、不亂丟亂扔等；校外要求有：不獨(dú)自到河邊下水、游泳，不觸及電和火等……因此，家長(zhǎng)要充分了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，更好地配合學(xué)校教育孩子，以達(dá)到最佳的教育效果。

老師是學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行。小學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)學(xué)生的情感不穩(wěn)定，心智還不健全，作為家長(zhǎng)一定要教育孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，認(rèn)真聽從老師的教誨，在孩子面前，樹立老師和學(xué)校良好的威信和形象！

老師是一座橋梁，是連接學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁！我們要經(jīng)常和

老師進(jìn)行有效地溝通，去主動(dòng)了解孩子每個(gè)階段的情況，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題，都要及時(shí)地糾正、總結(jié)，反饋于老師。如果我們能經(jīng)常性地有效地去溝通，孩子的道路會(huì)越走越寬敞！作為家長(zhǎng)，我們除了要關(guān)注孩子的成績(jī)，還要關(guān)注班級(jí)的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。我深有體會(huì)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)氛圍和學(xué)校校風(fēng)會(huì)影響、造就更多的人才！優(yōu)秀的班級(jí)，離不開老師的教導(dǎo)、孩子的努力，也離不開我們家長(zhǎng)的配合！平時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)；要積極地去參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)；一定要及時(shí)地積極響應(yīng)老師的號(hào)召。眾人拾柴火焰高，我們要為孩子打造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、拼搏活潑、和諧快樂、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)良校風(fēng)！家長(zhǎng)朋友們，讓我們和老師、孩子們一起努力吧！

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。我們家長(zhǎng)要銘記，孩子上好學(xué)，考驗(yàn)的并不只是孩子，考驗(yàn)的還有我們這些家長(zhǎng)！孩子，是我們每一位父母的希望，更希望他能成為我們的驕傲！前途在望，任重而道遠(yuǎn)！

謝謝大家！

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇2】

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)；

大家好!

首先我代表各位家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來對(duì)孩子付出辛勤的勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛。

我是6年級(jí)楊xx的家長(zhǎng)，歡迎百忙中的各位家長(zhǎng)能來和我互相探討，互相學(xué)習(xí)，孩子教育這個(gè)話題。

下面我就孩子的教育話題，說說自己的看法，不足之處請(qǐng)大家予以指出。

1.家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響到孩子，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自己做到了嗎？要從小教育孩子怎樣做人，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

2.多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個(gè)相對(duì)自由的生活學(xué)習(xí)空間。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。并要學(xué)會(huì)包容孩子犯的錯(cuò)，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認(rèn)真分析孩子的需求，孩子往往在需求達(dá)不到時(shí)，就會(huì)犯錯(cuò)。

3.貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導(dǎo)孩子去玩，只有在玩的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，要多鼓勵(lì)，要積極引導(dǎo)。因?yàn)楹⒆尤绻辛诵碌膼酆镁蜁?huì)忘記原有的特長(zhǎng)。

4.要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會(huì)給你說真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說完，孩子雖小，但他們也有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，他們有表達(dá)內(nèi)心感受、闡述自己看法的自由，做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理，應(yīng)該贊賞；孩子說得不合理，可以進(jìn)一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。

5.培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力，不是孩子做不到，而是家長(zhǎng)怕他做不到，這樣就減少了他們獨(dú)立的機(jī)會(huì)，相信自己的孩子能行，是最棒的。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在學(xué)校度過的，各位老師為孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞使我們家長(zhǎng)所無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂，健康的成長(zhǎng)。

謝謝大家！

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇3】

一、宣讀學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度（家長(zhǎng)會(huì)通稿）

二、展示環(huán)節(jié)

1、自律、獨(dú)立

在班級(jí)管理中，我主要培養(yǎng)孩子兩個(gè)方面的能力，一是自律能力，二是獨(dú)立能力。關(guān)于

自律能力，我的方法是以小干部帶頭，自我約束，給孩子們樹立榜樣，有獎(jiǎng)有罰，恩威并施，比如每天誰(shuí)被扣分了，那么你得在一周內(nèi)通過勞動(dòng)、助人為樂為班級(jí)掙分回來，由此增強(qiáng)小朋友的集體榮譽(yù)感，有集體榮譽(yù)感的約束，他們自然能夠達(dá)到自律。關(guān)于獨(dú)立能力，我要求小朋友自己的事情自己做，如自己的抽屜自己收拾，若是被發(fā)現(xiàn)抽屜凌亂不堪那么也會(huì)有相應(yīng)的處罰，吃飯時(shí)自己的飯自己打，生病或受傷時(shí)會(huì)自己去看校醫(yī)，自己照顧自己。與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)也能及時(shí)處理。表?yè)P(yáng)李意佳、符義松對(duì)大家事件的處理。

2、班級(jí)特色

我們班小朋友在書寫方面小有名氣，98%的孩子書寫能力較好，能做到工整美觀，部分

孩子的字體還獨(dú)具風(fēng)格，非常漂亮大氣！如：杜學(xué)碩、李昊睿、伍思樺、林雪歡、郭亦玲等等。

3、教學(xué)成績(jī)

我們班總體來說成績(jī)較好，表?yè)P(yáng)考試成績(jī)進(jìn)步大的同學(xué)：傅寶瑧、陳芃寧、林雪青、龐

竣灃。

4、學(xué)生作業(yè)

拼習(xí)本、寫話本等寫得好的拍照。

5、學(xué)生表現(xiàn)及進(jìn)步情況

（1）在衛(wèi)生方面進(jìn)步比較大的_________________________________________________

（2）在紀(jì)律方面進(jìn)步比較大的__________________________________________________

（3）在同學(xué)關(guān)系中進(jìn)步較大的__________________________________________________

（4）很講禮貌的同學(xué)__________________________________________________________

（5）在閱讀方面進(jìn)步較大的____________________________________________________

（6）在書寫方面進(jìn)步比較大的__________________________________________________

（7）很樂于助人的同學(xué)________________________________________________________

一、指導(dǎo)環(huán)節(jié)

學(xué)校教育和家庭教育的相互配合才是完整的教育，通過以上的展示我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)校

教育中孩子們都在不同的方面取得了應(yīng)有的進(jìn)步。而孩子的家庭教育則需要靠在座的每一位。

一個(gè)有問題的孩子的背后一定有一個(gè)有問題的家庭。孩子出了問題只有兩種可能，一種是家庭關(guān)系出了問題；一種是教育方式出了問題。

1、榜樣

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育95%來自于影響，給孩子最好的禮物就是榜樣，你想讓孩子擁有的，

你先擁有。你是原件，孩子就是你的復(fù)印件。復(fù)印件上有錯(cuò)別字，一定是原件有問題。你是鏡子，孩子就是你的影子。你的素養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng)。舉例說明。

2、關(guān)系

關(guān)系大于教育，關(guān)系先于教育，孩子有問題先改變親子關(guān)系。親子關(guān)系永遠(yuǎn)大于它所需要的技能。我們都很重視孩子的教育，卻忘記了和孩子保持良好的關(guān)系。孩子身上很多問題，都是表達(dá)對(duì)父母的一種憤怒。親子關(guān)系每增長(zhǎng)10%，孩子的品德行為就增長(zhǎng)7.5%。

專家論證：孩子跟父親關(guān)系不好會(huì)影響孩子的財(cái)富和害怕權(quán)貴；孩子跟母親關(guān)系不好會(huì)影響孩子的健康和人際關(guān)系。（播放視頻）陪伴最重要！

3、環(huán)境

身教不如言教，言教不如境教。要想改變現(xiàn)狀就從改變環(huán)境開始。一個(gè)好母親可以沒有

能力教育孩子，但一定給孩子放在一個(gè)好的環(huán)境里。讓環(huán)境教育他成長(zhǎng)。如果家里沒有讀書環(huán)境就把他帶到圖書館；如果家里沒有藝術(shù)環(huán)境就把他帶到歌劇院。

4、閱讀孩子的信，家長(zhǎng)回信。

5、推薦書目

《讓孩子成才的秘密》寂靜法師

《父母改變，孩子改變》張文質(zhì)

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇4】

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好！

你們能從百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我們作為子女的，從內(nèi)心感謝你們。

五年級(jí)，我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)的重要性，是我們每位隊(duì)員都知道的?？墒牵覀儗⒃鯓优W(xué)習(xí)呢？這也是我們的隊(duì)員最頭痛的事。于是，我們班干部開了一次會(huì)，討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題。在這兒，我代表五（1）班33名同學(xué)，表以下決心：上課積極舉手發(fā)言，開動(dòng)腦筋；認(rèn)真記錄好所學(xué)的重點(diǎn)，回家做好復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；多看一些課外書籍努力豐富自己的‘知識(shí)。

我班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我們作為班干部，會(huì)主動(dòng)地幫助他們。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧，幫助他們默詞語(yǔ)、背課文；在數(shù)學(xué)方面，多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意，并讓他加深理解；在英語(yǔ)方面，多幫他練習(xí)發(fā)音、語(yǔ)法，經(jīng)常背單詞、默單詞等?？偠灾?，我們會(huì)盡一份自己的力去幫助他們，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，盡量地跟上大家的隊(duì)伍。如果家長(zhǎng)有什么意見或建議的話，請(qǐng)趕快告訴我們，我們一定接受。

孩子，是家庭的明天，國(guó)家的明天，是民族的未來，是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)畢業(yè)生，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)快樂。

一、我不感謝你來，這是你應(yīng)該的

各位家長(zhǎng)，大家好！本次家長(zhǎng)會(huì)，我不想再感謝您在百忙之中來參加，因?yàn)槟m然忙，但并不是日理萬(wàn)機(jī)，您的孩子在這里讀書，您來參加家長(zhǎng)會(huì)是應(yīng)該的。來參加一次家長(zhǎng)會(huì)，有多少收獲我不敢說，但是你不來，半絲半縷的收獲都不會(huì)有，甚至與老師配合一同教育孩子的方法可能存在問題您都不知道。

二、孩子是你的，不是我的

有的家長(zhǎng)把孩子寄托給學(xué)屋，我不否認(rèn)學(xué)屋對(duì)孩子有一定的幫助，同時(shí)解決了家長(zhǎng)不能放學(xué)時(shí)間及時(shí)接孩子的問題，但是，你要知道，學(xué)屋的根本目的是賺錢的；有的家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)寄托在老師，我想告訴您，教師只是一種職業(yè)，一種謀生的手段。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生中，總會(huì)有好的、差的，這對(duì)老師來說是正常的，好的差的都是班級(jí)中的一部分，而對(duì)于每位家長(zhǎng)，這個(gè)孩子就是你家庭的全部希望。因此，對(duì)孩子的教育，是你的義務(wù)，作為父母，應(yīng)該想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。即便忙碌，我們也不應(yīng)該丟掉教育孩子這件大事。我媽媽常常說“十年前，看父敬子；十年后，看子敬父”，培養(yǎng)孩子就是最好的一筆投資。

三、小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)

一個(gè)人的習(xí)慣決定了他的未來。小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的習(xí)慣我不說，這里單就學(xué)習(xí)習(xí)慣來講。孩子是否養(yǎng)成了寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，還是敷衍了事，趕緊寫完出去玩？孩子是否養(yǎng)成了遇到難題思考、查閱資料想辦法解決的習(xí)慣？孩子是否養(yǎng)成了對(duì)錯(cuò)題及時(shí)訂正的態(tài)度？孩子是否養(yǎng)成了寫作業(yè)時(shí)規(guī)劃好格式，使作業(yè)看起來整潔、利索的習(xí)慣？（王榮恒補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)本展示、劉碩的自主學(xué)習(xí)）孩子是否養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣？（張峻豪每周讀五本書，您的孩子與他的差距有沒有？）孩子是否養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記的習(xí)慣？（劉碩或徐銘澤課本的展示，讓家長(zhǎng)對(duì)比自己孩子的書本）再看看孩子們的語(yǔ)文讀書積累本（展示王雪晴的）您的孩子是否也有積累的好習(xí)慣？這些習(xí)慣都做得很好的學(xué)生，哪個(gè)成績(jī)非常差？那些成績(jī)不好的學(xué)生，家長(zhǎng)看看是不是書包雜亂，上課好久找不出來課本，常常書本、作業(yè)本缺角掉頁(yè)、損壞嚴(yán)重？是不是作業(yè)上的很多錯(cuò)題從來不主動(dòng)訂正，被家長(zhǎng)責(zé)打著、老師逼迫著才勉強(qiáng)訂正？是不是從來沒有主動(dòng)預(yù)習(xí)新課、考試前復(fù)習(xí)的習(xí)慣？學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，成績(jī)自然提高了，經(jīng)常受到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)，自信心增加了，越來越想學(xué)、越學(xué)越有勁，哪還需要家長(zhǎng)天天給補(bǔ)課，為其成績(jī)擔(dān)憂！小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)好了，初中、高中都讓你省心不少。而習(xí)慣的培養(yǎng)在于一點(diǎn)一滴，在于每時(shí)每刻，僅僅靠在學(xué)校老師那一時(shí)段的要求根本不夠，孩子還小，自制力不足，需要家長(zhǎng)的督促。

四、教師只能給出自己的教育建議

我并不推脫對(duì)于孩子的教育責(zé)任，我真心的喜歡咱們班的每一位孩子，不管他的成績(jī)高還是低，咱們班的每一位孩子都十分純真、善良、有集體榮譽(yù)感，品質(zhì)很好。我真心的希望班級(jí)的每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。但是，我能為孩子做的太少，我的精力只能分給你的孩子八十六分之一。我和孩子在一起的時(shí)間太短了，孩子每天在校的時(shí)間6小時(shí)，我能帶給孩子的影響太微弱了。一位教育家曾說，孩子的教育百分之八十來自家庭教育，百分之二十來自社會(huì)教育，百分之十來自學(xué)校教育。孩子教育的好壞，誰(shuí)的責(zé)任最大？答案是你。家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你不在乎孩子作業(yè)完成的什么樣，孩子一定不會(huì)認(rèn)真去做作業(yè)；你不在乎孩子讀多少書，那孩子一定不會(huì)是個(gè)愛讀書的學(xué)生。你花很大的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣都難。你天天在家看電視、玩電腦，估計(jì)孩子羨慕得很，寫作業(yè)也不安心；你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)決定孩子對(duì)事物的看法，你遇見事情就挑別人的錯(cuò)，孩子也學(xué)不會(huì)寬容的美德；你看不到旅途中山川河流的美麗，孩子也只會(huì)感覺到游玩的疲憊。所以請(qǐng)盡量為孩子做好榜樣、用你的言行影響孩子。比如，現(xiàn)在，請(qǐng)拿起筆記一記我接下來要講的幾點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面需要您配合的。

五、語(yǔ)文學(xué)習(xí)，請(qǐng)您注意配合方法

1、盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不大聲說話、不吵鬧、不看電視。

2、盡可能陪孩子閱讀，要相信，讀書的力量是巨大的。

3、語(yǔ)文作業(yè)重在書寫，書寫差的學(xué)生家長(zhǎng)一定配合在家撕掉或消掉重寫，直到寫好，每次都要這樣，不要想著到學(xué)校老師看著不合格，再撕去看著他寫好，在學(xué)校孩子沒那個(gè)時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)，他要繼續(xù)學(xué)新的知識(shí)。反復(fù)幾次，這樣也有利于孩子改正書寫差的壞習(xí)慣。

4、語(yǔ)文作業(yè)檢查重在基礎(chǔ)，例如看拼音寫字、辨字組詞等題型，這種題，你不給他說，上課對(duì)答案時(shí)，他改不出錯(cuò)誤。老師講完批改了圈出錯(cuò)字，他也不一定會(huì)改正確。成績(jī)差的學(xué)生也大多是基礎(chǔ)知識(shí)掌握慢、不牢固的原因。閱讀理解類型題會(huì)在課堂上重點(diǎn)講。所以家長(zhǎng)檢查語(yǔ)文作業(yè)其實(shí)就是五分鐘，完全不會(huì)給您增加多少負(fù)擔(dān)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握慢的學(xué)生，家長(zhǎng)要回家多給孩子下功夫，在和其他學(xué)生同等的時(shí)間內(nèi)，他是不能夠記住該會(huì)寫的生字、該會(huì)背誦的課文內(nèi)容的，老師只能顧及到大部分學(xué)生，接受知識(shí)慢的學(xué)生光靠老師是不行的。

5、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重作文，布置在家寫的日記、作文，一定要好好練習(xí)。盡可能的帶孩子旅游，沒有體驗(yàn)就寫不出自己的感受。

各位家長(zhǎng)，在能陪著孩子一同學(xué)習(xí)的時(shí)間，陪著孩子學(xué)習(xí)吧，給孩子打下良好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。等孩子進(jìn)入初中、高中，有時(shí)候你想幫忙，怕是也會(huì)心有余而力不足了。

另外，我只是一名老師，極其普通，極其平凡。我也在不斷地探索、學(xué)習(xí)教育孩子的方式，對(duì)于孩子的教育，或許更多的應(yīng)該向你們討教，希望家長(zhǎng)與我多聯(lián)系、溝通，給我的意見越多，對(duì)我的幫助越大。謝謝。

有些情感的表達(dá)需要借助特定的時(shí)刻。今天是感恩節(jié)，所以在此我要表達(dá)我的感謝。

感謝我的妻子，為我養(yǎng)育了一個(gè)非常健康聰慧的兒子，也給我的生活增添了許多的幸福和快樂。

感謝孩子的班主任和任課老師，是他們用愛心和智慧為我的孩子傳道、授業(yè)、解惑，給孩子知識(shí)的滋養(yǎng)，為孩子將來的展翅高飛鍛造一一雙強(qiáng)有力的翅膀。

感謝所有在座的家長(zhǎng)，因?yàn)橛心銈兣嘤膬?yōu)秀孩子和我兒子作伴，前進(jìn)的路上有他們相伴同行，我的孩子就不會(huì)孤單，獲得友情的相助，也會(huì)走的更遠(yuǎn)。

生活中默默的陪伴就是一種教育。帶著去看，去摸，去聽，去感，就會(huì)言之有物，看螞蟻運(yùn)食，培育小麥苗，游沂河觀夜景·······嬉鬧讓其獲得情感的歸屬感。周末的床上嬉鬧，俯首孺子牛，臭爸爸當(dāng)成歌唱······方法和技能遠(yuǎn)比記住知識(shí)重要的多。

每個(gè)孩子都是父母的天使。雖因你而來，但卻不完全屬于你，他們是有生命的獨(dú)立個(gè)體。

孩子的成長(zhǎng)如同春天的禾苗，雖不見其增，卻日有其長(zhǎng)，在悄無聲息流淌的歲月時(shí)光中，潛滋暗長(zhǎng)著的是蓬勃生命的悸動(dòng)。

每個(gè)孩子都是一朵花，花期有早有晚，但總有盛開怒放的一刻。

我們所能做的，就是用心陪伴，精心澆灌，靜待花開。

做家長(zhǎng)容易，做優(yōu)秀家長(zhǎng)不容易，且做且努力，且做且珍惜。

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇5】

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

前天接到老師的電話，邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)作一個(gè)關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流，我當(dāng)下的心理感覺是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步得到了老師的肯定，惶恐的是對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長(zhǎng)一起交流，粗淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。

這幾天我思來想去我的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了四點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為是值得借鑒的。

一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體。健康的身體比什么都重要，我常跟孩子講“身體第一，學(xué)習(xí)第二”，平時(shí)常見父母?jìng)優(yōu)楹⒆訄?bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班，卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì)。如果孩子聰明，在學(xué)校有個(gè)好成績(jī)，以后有份好工作那自然是更好的事了。但這一切都是后話，因?yàn)橐幸粋€(gè)健康的身體在前，以后的一切才能成為可能。

二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。

三是提高孩子專注力。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面，擁有良好的專注力的孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃，而且再做其他事情時(shí)也比較認(rèn)真細(xì)致，效果非凡。提高孩子專注力很重要，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好往往并非智力落后，而是由于注意力渙散，精神集中不起來。我們知道，對(duì)于學(xué)生來說，聽講是很重要的，如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽講習(xí)慣，即他以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很大困難。因此，家長(zhǎng)可多與孩子一起看看書，下下棋，玩玩拼圖游戲，這些活動(dòng)都是需要集中注意力才能進(jìn)行的，對(duì)提高孩子專注力很有益處。

四是重視培養(yǎng)孩子的情商。情商可以反映一個(gè)人控制自己情緒、承受外界壓力、把握自己心理平衡的能力。具體來說，它是良好的道德情操，是幽默樂觀的性格，是面對(duì)挫折和困難善于克服的勇氣，是對(duì)自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性，是同情與關(guān)心他人的善良，是適應(yīng)社會(huì)、善于與人相處，并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越，是否很聰明，可是對(duì)于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。

情商的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起，讓孩子逐漸形成善良、堅(jiān)韌、正直、寬容，以及善于與人溝通的理想個(gè)性，只有這樣，才能使孩子充滿自信地健康成長(zhǎng)。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，言傳身教的力量是無窮的。

我覺得若能一以貫之的做好前面四點(diǎn)，對(duì)于孩子來說是受益終身的，我并沒有提到成績(jī)和分?jǐn)?shù)的事，是因?yàn)槌煽?jī)不應(yīng)是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，人生是一段很長(zhǎng)的路，與之相伴的應(yīng)該是成績(jī)以外的東西。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇6】

尊敬的家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先，我代表XX小學(xué)支部、行政及全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進(jìn)提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長(zhǎng)朋友更放心更滿意。

各位家長(zhǎng)，今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習(xí)棒、明事理，快樂生活，健康成長(zhǎng)，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量，合作才會(huì)成功。為了孩子的成長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的，開心的，擔(dān)心的，滿意的，不滿意的，開誠(chéng)布公的說出來，然后共同想辦法解決問題，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達(dá)到了，不是皆大歡喜嗎?所以，家長(zhǎng)們，我們永遠(yuǎn)是需要真誠(chéng)合作的朋友，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生，是我們共同愛著的人!

家長(zhǎng)們，我們深深懂得，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢(mèng)想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任，義不容辭!

一年來、在各位家長(zhǎng)朋友的支持、配合下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績(jī)：

(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場(chǎng)，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性，使我們的學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術(shù)室、音樂室、勞技室、科技室。

(二)幫扶工作落實(shí)到位。

1.支部結(jié)窮親活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對(duì)象并送去慰問金、慰問品。

2.一加一真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心，給他們送去溫暖，學(xué)校也為留守兒童開通了親聊天室和留守兒童之家，免費(fèi)每周和外出打工家長(zhǎng)通話。

3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)。

(三)一年來，我校學(xué)校、教師、學(xué)生喜獲佳績(jī)：學(xué)校被評(píng)為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位，我校連續(xù)三年被評(píng)為安全工作先進(jìn)集體 、信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位、黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位、 教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位，優(yōu)秀‘五個(gè)好’基層黨組織，信息工作先進(jìn)集體、學(xué)校綜合評(píng)估考核連續(xù)三年獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校工會(huì)也連續(xù)三年被評(píng)為工會(huì)先進(jìn)單位、 十佳學(xué)習(xí)型工會(huì)， 創(chuàng)建成為規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校，縣巾幗文明崗和文明單位，重慶市平安校園等，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)，中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第8名。乒乓球團(tuán)體比賽連續(xù)四年分獲縣一、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績(jī)，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎(jiǎng)。教師參加各類比賽320余人次獲國(guó)家級(jí)、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)生100余人次獲國(guó)家級(jí)、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，師生受市、縣級(jí)表彰50余人次。這些成績(jī)是

實(shí)實(shí)在在的，是學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。

現(xiàn)在我對(duì)孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

首先我們對(duì)家長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。

針對(duì)家庭教育的種種情況，對(duì)家長(zhǎng)的提幾點(diǎn)要求，與各位家長(zhǎng)共勉。

1、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育

幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

2、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。

(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購(gòu)買小攤小販的三無食品。

(3)道路交通安全。加強(qiáng)孩子交通安全教育，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉鬧，不要在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及110、120、119電話的使用。

4、掌握教育孩子的藝術(shù)

第一，學(xué)會(huì)與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對(duì)父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰(shuí)講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會(huì)再說什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說真話，這是家長(zhǎng)的過失。 那么學(xué)會(huì)與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?

首先，要理智客觀。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂，甚至最終什么也不愿報(bào)了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話，哪有時(shí)間聽，所以孩子告訴什么總是去去去，做作業(yè)，多幾次這樣，孩子也無法再對(duì)父母訴說什么。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng)。

孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì)，孩子容易對(duì)自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)多于批評(píng)。有的家長(zhǎng)說孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵(lì)多，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長(zhǎng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng)，覺得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì)。比如孩子不能按時(shí)睡覺，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺了，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。

各位家長(zhǎng)，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子，請(qǐng)您及時(shí)和老師交流溝通，或許問題會(huì)很快得到解決。說實(shí)話，我們的老師大都很年輕，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項(xiàng)工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長(zhǎng)朋友感到不滿意的地方，請(qǐng)用一顆包容的心諒解她們，給她們鼓勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力。家長(zhǎng)朋友，我們需要您的幫助，希望聽到您真實(shí)的心聲。無論是意見還是建議，我們都會(huì)好好考慮。這是為學(xué)校的發(fā)展好，也是為孩子的成長(zhǎng)好!咱們學(xué)校辦得好，您孩子最受益，作為孩子學(xué)校的家長(zhǎng)您也榮耀啊!所以，我們之間要心平氣和，少抱怨，多配合，您包容我，我理解您，同心協(xié)力，真誠(chéng)合作。不為別的，就為咱們的孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，有一個(gè)終生難忘的幸福童年!最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意!

發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)【篇7】

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

很高興通過這次機(jī)會(huì)和各位溝通交流。說來慚愧，***這孩子自上學(xué)以來成績(jī)一直不算多好，總在七八十分之間晃悠，一度弄得我們也沒了脾氣，反覺得能得個(gè)八十多就很滿意了。這次95分的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)對(duì)我們來說是一個(gè)很大的驚喜。這個(gè)成績(jī)的取得，首先是與老師的辛勤付出密不可分的，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向老師們表示深深的謝意！

其次，我想說的是，成績(jī)的取得也離不開孩子自身的成長(zhǎng)和努力。***自小頑皮好動(dòng)，呆不住也坐不住，經(jīng)常是班級(jí)里的搗亂分子，我們?yōu)榇艘埠苁穷^疼。但這些年下來，我們也發(fā)現(xiàn)孩子的心智也在隨著年齡和學(xué)習(xí)的進(jìn)程而慢慢提高，雖然仍是慢了些，但他畢竟在進(jìn)步。在此，有些感受和在座的老師、家長(zhǎng)朋友們交流一下：

一、我認(rèn)為必須承認(rèn)，每個(gè)孩子都是不同的、獨(dú)一無二的。我們不應(yīng)該、也不能用一個(gè)統(tǒng)一量化的尺子去衡量自己的孩子，這是不公平的。在某種意義上講，我們對(duì)孩子多少有些放縱，我們希望他能在學(xué)習(xí)和玩耍中成長(zhǎng)，讓他有一些自由生長(zhǎng)的空間。雖然這做起來很難，尺度也不好掌握，但我們想試試。

二、鼓勵(lì)勝過批評(píng)，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而非緊盯著缺點(diǎn)不放。這些年來，我們對(duì)孩子是以鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，在“放縱”他的過程中，允許他淘氣，允許他犯錯(cuò)，其實(shí)這也是他成長(zhǎng)中的營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子出了問題，建議家長(zhǎng)們先問清楚事情的來龍去脈，而不是沖著結(jié)果就去發(fā)一頓火。多談心，多交流，而非一味地批評(píng)。在學(xué)習(xí)上，哪怕他只有一兩分的提升，我們也會(huì)把這個(gè)微小的進(jìn)步放大，去鼓勵(lì)他，使他獲得更多的進(jìn)步的信心。我覺得要多給孩子一些愛，讓孩子感受到父母、家庭的溫情，這才是孩子最需要的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、成人比成才更重要。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)跑的過程，而不是短跑。“起跑線”上的輸贏并不能決定最終的結(jié)果。平時(shí)，我們會(huì)找一些短小精悍的短句、故事講給孩子聽，偶爾也會(huì)蹦出一兩個(gè)涉及初中，甚至高中知識(shí)的小思考、小游戲，結(jié)合生活中的實(shí)例講個(gè)他聽。如果因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o法回家，孩子的父親會(huì)定期為孩子寫一封信。所有這些我們并不指望他能懂，更不指望他能自覺去做，但我們相信，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)他的心智達(dá)到一定水平的時(shí)候，這些東西一定會(huì)給他留下一些抹不去的影子，我把這個(gè)做法開玩笑稱為“給將來預(yù)存一點(diǎn)本錢”。

成績(jī)的取得應(yīng)該歸功于老師和孩子自己，我們其實(shí)并沒有做什么，只是給了他一個(gè)放縱、寬松的環(huán)境而已。再次真誠(chéng)感謝老師的辛勤教導(dǎo)，沒有你們的辛勞付出，孩子不可能有今天的成績(jī)；同時(shí)，我也想感謝我的孩子，感謝你給了我們這個(gè)驚喜，成績(jī)的取得與你自身的努力是分不開的，恭喜你！我相信通過這次難得的95分，你也一定感受到了一份成就感所帶來的喜悅，那么，就請(qǐng)你用自己的實(shí)力繼續(xù)維護(hù)這份成就感和喜悅吧。

我還想說，***，不管你犯了多少錯(cuò)，不管今后你的考試成績(jī)有多么的理想或是不理想，爸爸媽媽始終相信你在努力，我們永遠(yuǎn)愛你！一次的好成績(jī)并不能代表什么，繼續(xù)加油吧！

謝謝大家！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿

請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。十歲，是我們成長(zhǎng)路上的一道分水嶺，不管是責(zé)任心還是求知欲都有所提升，我們的路還很長(zhǎng)，就讓我們一起，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)吧。

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇1

曼曼寶貝：

你好!當(dāng)你打開這封信時(shí)，你已經(jīng)站在操場(chǎng)上，和你的同伴們站在茵茵操場(chǎng)上經(jīng)歷人生中第一個(gè)十年洗禮。怎么樣?心情激動(dòng)嗎?我好羨慕，你能生活在這樣一個(gè)時(shí)代，進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)校，學(xué)校在努力為你們的成長(zhǎng)留下一些記憶，好好感謝你的母?！S橋鎮(zhèn)中心小學(xué)!這樣的場(chǎng)景，我只在電視劇中看過，曾幾何時(shí)，這樣的場(chǎng)景，這樣的儀式也落在了我的女兒身上了，好吧，現(xiàn)在，深吸一口氣，閉上你的眼睛，好好享受這樣一個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻!

寶貝，還記得你剛出生時(shí)肉嘟嘟的小臉，嘴一癟努力吮吸湯水的樣子，好興奮，這樣一個(gè)鮮活的生命出現(xiàn)在了我的視線里，也嵌進(jìn)了我生命的旅程中，我們就這樣開始了很神奇的父女、母女緣分!也記得你拎著塑料凳子之類的一步步爬上回家樓梯的樣子，媽媽在后面小心翼翼地跟著，這個(gè)場(chǎng)面好溫馨!還記得我剛下班回家，你撲著過來，張開小手，嘴里嘟噥著“抱!爸爸”，我順勢(shì)抱起你，眼里臉上是滿滿的幸福!過去的一切歷歷在目，不能再說了，紙不夠了?？吹侥闶畾q，如此地健康!如此的懂事!如此的向上海吾心已足!你的童年，媽媽陪伴了你，很辛苦，也很幸福地見證了你的成長(zhǎng)!有的時(shí)候，對(duì)你的要求可能性有點(diǎn)嚴(yán)，但也要從另一面看，這樣的嚴(yán)要求才有了你稍微驕傲的今天，對(duì)嗎?現(xiàn)在，放下信紙，深情的看一眼媽媽，如果可以，對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，你辛苦了，我愛你!”

愛你的爸爸：黃xx

媽媽：吳cc

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們、戰(zhàn)友們：

大家晚上好。金秋送爽，丹桂飄香，今天是個(gè)喜慶的日子，在美麗的武大校園，在典雅的'咯珈山莊，我們歡聚一堂，慶賀我的女兒李思穎十歲生日，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的盛情光臨表示最衷心的感謝!

親愛的李思穎小朋友，今天是你的生日，我們共同祝賀你生日快樂，祝愿你天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，希望你不負(fù)眾望，將來成大氣、成為棟梁之才!

看著孩子一天天長(zhǎng)大，我們夫妻倆是既為她歡心，也為她操心。歡心的是，女兒愛學(xué)習(xí)、懂事理，聰明伶俐、活潑可愛;操心的是，千萬(wàn)寵愛聚一身的孩子經(jīng)不經(jīng)得起未來的風(fēng)雨。所以，我要向各位朋友討教，怎樣把孩子培養(yǎng)成既品學(xué)兼優(yōu)、又能戰(zhàn)勝艱難困苦的一代新人。

她目前的成長(zhǎng)進(jìn)步，得益于各位長(zhǎng)輩、各位老師同學(xué)的關(guān)心和厚愛，希望大家一如既往地給予鼓勵(lì)和幫助，點(diǎn)滴恩愛都會(huì)給她帶來更多的動(dòng)力和活力。

朋友們、戰(zhàn)友們，今天的宴會(huì)是短暫的，但我們的友誼是長(zhǎng)存的，在此，我真誠(chéng)地發(fā)出邀請(qǐng)：請(qǐng)家鄉(xiāng)的親朋好友經(jīng)常來武漢耍一耍，也請(qǐng)武漢的朋友們到我的家鄉(xiāng)去逛一逛，我一定當(dāng)好東道主，讓大家玩得盡興，吃得開心!

千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，一切情感盡在酒中。請(qǐng)朋友們戰(zhàn)友們舉起酒杯，放開豪飲，祝愿我們的明天更美好，干杯!

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇3

各位來賓和親朋好友：大家中午好！

感謝大家在百忙中抽空來參加我女兒的十歲生日慶典！

今天孩子十歲了。十年的寒暑更迭，十年的含辛茹苦，令我感慨萬(wàn)千。從十年前此時(shí)此刻的一聲響亮的啼哭長(zhǎng)成到今天活潑可愛、如花似玉的小公主；從當(dāng)年的蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的伶牙俐齒、聰明伶俐。十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都見證著孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。十年里充滿了歡聲笑語(yǔ)，又有著心酸落淚。曾為孩子的些許收獲而歡欣鼓舞，也曾為恨鐵不成鋼而黯然傷神。十年里，笑過、哭過；表?yè)P(yáng)過、鼓勵(lì)過；批評(píng)過、懲罰過，甚至體罰過，讓孩子受過不少的委屈。聽了剛才孩子的一番話，心里感到十分的酸楚。

孩子我的寶貝，今天爸爸要對(duì)你說，其實(shí)，你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，一哭一鬧，時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中閃耀。你的優(yōu)點(diǎn)、你的缺點(diǎn)；你給我們帶來的快樂和心酸，都是我一生中最珍貴的財(cái)富。在我心中，你是最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)；你團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人；你熱愛勞動(dòng)，總是樂于做力所能及的家務(wù)活；衛(wèi)生、懂文明、講禮貌；你充滿愛心，曾為養(yǎng)的狗的出走和烏龜?shù)乃劳龊窟罂?；你有孝心，總是把好吃的留給爸爸吃。我應(yīng)該感謝你給我?guī)淼男腋？鞓泛统鋵?shí)的生活。但我知道，爸爸平時(shí)對(duì)你嚴(yán)厲了點(diǎn)。其實(shí)，爸爸并不期盼你出人頭地，只求你快快樂樂；不求你十全十美，只求你健健康康；不求你成才，只求你成人。

今天，爸爸當(dāng)著爺爺奶奶、叔叔阿姨和你的小伙伴的面，向你保證，不管將來你是棟梁之才，還平庸之人，不管你將來的人生道路是平坦還是坎坷，爸爸都永遠(yuǎn)站在你的身邊，支持你、呵護(hù)你、做你的主心骨、做你的靠山。

樂怡，我的寶貝，爸爸愛你，永遠(yuǎn)愛你！

同時(shí)，感謝大家對(duì)我們一家一如既往的理解、支持、關(guān)心和幫助，正是一路有著你們，我們的生活才充滿了七彩陽(yáng)光。衷心地感謝你們。最后，祝大家生活愉快、身體健康、家庭幸福；愿大家吃得開心，玩得高興！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿(4篇)

十歲，是我們逐漸走向成熟的分界線，而我們的成長(zhǎng)就像是一札無字書卷，空白處就是需要我們?nèi)鴮懙?。幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇1

按照民俗，9月26號(hào)就是你的十歲生日，爸媽為你高興，大家都為你祝福！

時(shí)間過得真快呀！如果說爸爸媽媽的生活就是把今天復(fù)制后粘貼到明天，但對(duì)你來說，每天都是新的開始,因?yàn)槟忝刻於荚趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)。你已經(jīng)從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小姑娘了。成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目！

十年前的今天，產(chǎn)房?jī)?nèi)傳來你清脆的啼哭聲，抱出來，看到你的第一眼，感覺是那么的嬌小，我不知所措中夾雜著好奇，激動(dòng)和幸福。你時(shí)而睜一只眼閉一只眼，時(shí)而哭喊著，時(shí)而扭動(dòng)著身體。好像在努力的適應(yīng)新的環(huán)境。默默的看著你，意味著從此爸爸生活的意義就要和眼前這個(gè)小小的生命緊緊連在一起。

你的到來，最辛苦的是媽媽，是媽媽無微不至的照料著你的一切，還有爺爺奶奶，記得你一歲左右的時(shí)候，爺爺奶奶總是會(huì)在南苑的街上用嬰兒車推著你玩，爸爸出門辦事情的時(shí)候，你看到我經(jīng)過后，會(huì)向我伸開雙臂，大聲的哭著喊爸爸，當(dāng)時(shí)，爸爸不能理解你行為的全部意義，但直覺告訴我：辦完事情，應(yīng)該早點(diǎn)回家，因?yàn)榧依镉袀€(gè)可愛的女兒。你兩歲就上了幼兒園，去接你的每一次都會(huì)看到你聰慧的眼睛目不轉(zhuǎn)睛看著老師，聽的是那么的認(rèn)真。四年的幼兒園生活你拿回了許多的獎(jiǎng)狀，老師都很喜歡你，爸爸媽媽從那時(shí)就開始了為你驕傲。5歲多的那年你上了小學(xué)，8歲三年級(jí)的你，有天中午回家對(duì)我說：我當(dāng)班長(zhǎng)了。爸媽很詫異，也驚喜著為你自豪！

回想你成長(zhǎng)的日子，記憶是那般珍貴。爸爸為你保存著你每個(gè)階段的照片，我把照片洗出來保存，是為了讓哪些短暫的片刻能夠定格下來，因?yàn)槲覔?dān)心時(shí)間久了哪些生活的片段會(huì)記不清，擔(dān)心變得模糊而無從回憶。

xx，爸媽對(duì)你的愛沒有更合適的語(yǔ)言去表達(dá)。爸爸現(xiàn)在四十多歲了，事業(yè)無成，也沒有大富大貴。但因?yàn)橛辛四愫偷艿?，爸爸的人生再次變得有了方向；因?yàn)橛辛四銈?，爸爸媽媽覺得很幸福，幸福就是站在窗前，期待你放學(xué)回家的身影；幸福就是看見幼小的你在球場(chǎng)上揮汗如雨；幸福就是看到你每天都有細(xì)微的變化... ...從此我的世界也就有了憧憬。盡管有時(shí)后改你的作業(yè)會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，但是，每次發(fā)完脾氣，爸爸又后悔了。爸爸在心里對(duì)自己說，今后一定要克制住自己。謝謝你十年來給我?guī)淼目鞓罚?/p>

在你十歲生日來臨之際，親友們都在向你問候、向你祝福。年邁的爺爺奶奶從老家趕來，二姑媽從武漢趕來了，小姑姑從石家莊也趕來了，還有遠(yuǎn)在深圳的舅舅也委托外公為你帶來了禮物。大姑媽和姑爹還有在座爸爸媽媽的好朋友從百忙之中來為你祝福。謝謝大家！

貝兒，無論你成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，沒有人會(huì)為你定下人生的目標(biāo)，隨著成長(zhǎng)，你有你自己的理想。爸媽祝愿你今后始終擁有三樣?xùn)|西：一是愛心與善良。這是美開始的起點(diǎn)；二是自信與堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人會(huì)遇到很多困難和挫折，只有自信、樂觀，才能勇敢地去面對(duì)它、克服它。三是健康與快樂：健康是最大的財(cái)富。而快樂的生活是所有人所追求的過程！這些話，你現(xiàn)在也許還不理解，等你再大些，你就會(huì)完全明白。

十歲的生日蠟燭即將為你點(diǎn)亮。所有人會(huì)對(duì)你說：貝兒，生日快樂！

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇2

前些天孩子迎來了十歲的生日從而讓我們感到很高興，作為家長(zhǎng)自然希望孩子能夠快些成長(zhǎng)并在生活方面過得無憂無慮，至少我們?cè)谶^去的十年里便是這樣養(yǎng)育孩子并付出了不少精力，現(xiàn)如今孩子十歲的成長(zhǎng)禮已經(jīng)結(jié)束意味著又長(zhǎng)大了一歲，眼前的變化固然令人欣喜卻也希望孩子的未來能夠有所進(jìn)步。

對(duì)孩子未來的憧憬向來是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的事情，一方面我們希望孩子能夠開心地過好每一天并成長(zhǎng)為懂事的人，另一方面又對(duì)孩子有著過高的期待并希望能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才，事實(shí)上關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的問題早已和老師進(jìn)行過交流，不得不說這份內(nèi)心的期待讓我們十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，在對(duì)孩子的懂事感到欣慰的同時(shí)也希望能夠勉勵(lì)對(duì)方不斷前進(jìn)，至少在人生道路上我們應(yīng)該盡力為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，以過來人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教導(dǎo)并希望孩子不要犯自己以往犯過的錯(cuò)誤，正因?yàn)槿绱宋覀儾艑?duì)孩子的教育問題十分重視并希望對(duì)方能夠在將來取得理想的成就。

幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣無疑能夠促進(jìn)對(duì)方的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)自然希望孩子能夠通過學(xué)習(xí)取得巨大的進(jìn)步，但是成績(jī)的提升并非一蹴而就自然需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的積累，關(guān)于這點(diǎn)便需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去，在學(xué)習(xí)方面有著較為嚴(yán)格的自律性并能夠做到自主學(xué)習(xí)，在我看來唯有做到這種程度才能讓孩子在今后的人生道路上坦然面對(duì)挫折，而且孩子十歲以后將會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到更多挑戰(zhàn)從而需要家長(zhǎng)更加關(guān)心才行，而且在家庭教育方面也要給予更多支持才能更好地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

懂得培養(yǎng)孩子的興趣并讓對(duì)方樹立遠(yuǎn)大理想是很重要的，事實(shí)上我們這屆家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子興趣的培養(yǎng)從而取得了不錯(cuò)的成果，孩子除了保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)以外還掌握了音樂或者畫畫之類的技能，無論是否會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來幫助都能夠營(yíng)造出美好的童年，而且有時(shí)我們也會(huì)幫助孩子在學(xué)習(xí)方面設(shè)立目標(biāo)，然后許諾當(dāng)孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，看似僅僅是以獎(jiǎng)勵(lì)的方式引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，但卻是為了騰出時(shí)間來陪伴孩子并讓對(duì)方明白自己已經(jīng)獲得了父母的認(rèn)可。

在孩子的成長(zhǎng)禮結(jié)束以后讓我們對(duì)未來的發(fā)展有了更多的規(guī)劃，孩子十歲以后也有不少問題等待著家長(zhǎng)去解決，但我們會(huì)做好屬于家長(zhǎng)的本職工作并為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇3

親愛的女兒，姜宇澤小朋友：

爸爸媽媽非常高興地祝賀你迎來了人生重要的里程碑——你的年齡已經(jīng)由一位數(shù)變成了兩位數(shù)。

過去的十年是快樂的十年，也是輝煌的十年，更是親子共同成長(zhǎng)的十年！

快樂的十年。你的出生給我們整個(gè)家庭帶來了無窮的歡樂。你的呱呱墜地、你的咿呀學(xué)語(yǔ)、你的蹣跚學(xué)步、你的朗朗讀書聲、你的才藝展示、你的女孩英姿無不讓我們愉悅暢快、歡樂不已、驕傲無限！你也因每日的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、進(jìn)步而快樂！

過往僅可憶，未來猶可追。在這個(gè)非常有意義的里程碑上，我很想和你分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：安全、健康、快樂、任性。

安全，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。除了家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你的保護(hù)，自我保護(hù)意識(shí)更為重要。安全意識(shí)是基礎(chǔ)、安全技能是保證。你應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)和技能。

健康，又是一個(gè)重要的話題。有部分人很有才華，但因?yàn)樯眢w健康問題而黯然退場(chǎng)。面對(duì)成就和健康，我們應(yīng)該優(yōu)先選擇健康。其實(shí)，人是一個(gè)半成品，其運(yùn)行狀況如何取決于日常的維護(hù)保養(yǎng)，所以規(guī)律性的作息非常重要。你能夠多年堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)令我們非常高興，相信你會(huì)終生受益于此。

快樂，是一種生活態(tài)度?？鞓肥翘?yáng)，照到哪里哪里亮。快樂、積極的心態(tài)能夠令人產(chǎn)生強(qiáng)烈的信念，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)迅速采取行動(dòng)，進(jìn)而取得成功。

最后，感謝女兒的成長(zhǎng)、進(jìn)步。祝愿你安全、健康、快樂地展翅，任性地去追夢(mèng)……

期待當(dāng)你年齡變成三位數(shù)時(shí)，我和媽媽還可以為你書寫人生里程碑寄語(yǔ)。

愛你爸爸媽媽

十歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇4

親愛的女兒：

不知不覺從你呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)10年了。你降生在我們這個(gè)家庭，給我們帶來快樂，爸媽是無比幸運(yùn)和幸福的！更重要的是，你由一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的嬰兒長(zhǎng)成了會(huì)讀書寫字、會(huì)觀察思考、會(huì)感動(dòng)感恩的小學(xué)生，爸媽很是欣慰！

大凡女孩成長(zhǎng)都或多地會(huì)給父母帶來各種各樣的麻煩，但是你從來沒有。爸媽眼中你是個(gè)聰明、善良、優(yōu)秀的好孩子，這些年來，你給了我們無數(shù)的欣喜和驕傲。你畫畫是那么的澄凈、優(yōu)美，很有小畫家的風(fēng)范。你吉他彈得是那么的嫻熟、深情，很有音樂家的天賦。孩子，你是爸媽血液里流動(dòng)的生命。為了你，我們會(huì)付出一切，不惜一切地疼你、愛你。我們寵你，但不會(huì)盲目地驕慣你，那樣只會(huì)害了你。女兒，有時(shí)爸爸打你罵你都是為你好，當(dāng)然更多地是與你促膝談心，給你講人生道理，講處世做人。讓你懂得珍惜生活中的每一個(gè)人、每一件事。懂得感恩社會(huì)、老師和家長(zhǎng)。你能健康地成長(zhǎng)，這是我們所希望的。但是，女兒，你的性格有點(diǎn)內(nèi)向，做事總是有點(diǎn)怯場(chǎng)，總是不敢主動(dòng)和老師交流，其實(shí)老師和爸媽是一樣的，都是愛你的，爸媽希望你能從現(xiàn)在起，改變自己，做個(gè)陽(yáng)光、活潑、有個(gè)性的孩子。記住女兒，今后要認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。你的健康成長(zhǎng)就是爸爸媽媽無窮的快樂。

親愛的女兒，是你讓我們學(xué)會(huì)了寬容、樂觀、奉獻(xiàn)；是你讓我們感悟到生命美好，親情溫暖和可貴！女兒，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！