個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿通用。

欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿，歡迎閱讀，希望你能喜歡。成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽，從萌芽到開花，到結(jié)果，總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華。最終才能譜出不同凡響的篇章。

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿(篇1)

成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。這也就是成長(zhǎng)的煩惱。

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。

通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，只要我們正確面對(duì)煩惱，我們將有更多的快樂。

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿(篇2)

哇，這個(gè)學(xué)期的期末展示會(huì)就要開始了，我是既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心我沒把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。激動(dòng)是展示會(huì)就要開始了。我的心里甭提有多高興了！

伴隨著美妙的音樂，我們便開始了展示會(huì)。先是我們的數(shù)學(xué)專場(chǎng)。我的雙腳微微的抖，我的心兒砰砰的跳。我長(zhǎng)舒了一口氣，現(xiàn)在心才平靜下來(lái)。

數(shù)學(xué)展示是以知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)展示的。第一關(guān)“挑戰(zhàn)自我”屏幕上出現(xiàn)36道題，每個(gè)同學(xué)為自己各選一道題。耶，我們組獲得了滿分，加油。一關(guān)一關(guān)正在進(jìn)行中，不知不覺就到了最后一關(guān)。

到了決定命運(yùn)的時(shí)刻了“風(fēng)險(xiǎn)提速”首先以搶凳子的游戲分出勝負(fù)，我們組選了一道30分題，雖然很難，但我們也迎面而解，獲得了30分，成功，但我們組才獲得了“亞軍”稱號(hào)，加油吧！

那么接下來(lái)就是以“成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)了，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，最讓我記憶猶新的就是我們四一班在成長(zhǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槟且粡垙堈掌m然轉(zhuǎn)瞬即逝，但他們卻浸透著我們的汗水、努力、辛勤、友誼······最后，我們以詩(shī)的結(jié)尾表達(dá)了對(duì)爸媽的愛意。這是多么短暫2小時(shí)的展示會(huì)??！

是呀，成長(zhǎng)中的自己最美！

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《成長(zhǎng)經(jīng)歷》。

小學(xué)的經(jīng)歷是一個(gè)五味瓶，五種味道綜合起來(lái)是傷心、快樂、努力、疼痛、流汗。

傷心時(shí)酸——含醋濃度

哎！都怪我太懶，一張卷子只答了25%，慘了，46分，我“滴”臉面丟光了，連里子都丟了，只怪我在答卷時(shí)太懶，幾分鐘寫一道題。三年級(jí)的單元考，酸死我了！現(xiàn)在想起來(lái)都直“倒牙”呢！

快樂時(shí)甜——含糖濃度

那是六年前的一次期末考試，也就是一年級(jí)，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了10天就把我“烤糊’了，成功取得雙門功課分的成績(jī)，心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的，嘴里甜，心里更甜。

努力時(shí)苦——苦味濃度

就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭(zhēng)回來(lái)。就在星期一的科學(xué)課上，以我為組長(zhǎng)的科學(xué)課第六“集團(tuán)軍”在做結(jié)晶時(shí)慘敗，結(jié)晶全部不及格！所以在昨天，我辛辛苦苦的調(diào)好鹽水濃度，嘗一嘗，真咸，還不錯(cuò)，正合我意。我攪呀攪，5分鐘后，鹽化得差不多了，滴上一滴在玻璃片上。經(jīng)過(guò)一天一夜，結(jié)晶成功了。我把這個(gè)小寶貝拿到學(xué)校，聽著老師評(píng)我為“最有責(zé)任心的組長(zhǎng)”時(shí)，我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣，從心中往外流苦水?。?/p>

疼痛時(shí)辣——山椒濃度

說(shuō)起被“爆頭”，我經(jīng)歷的真不少，被足球“爆頭”三回，被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花，“不醒人事”，臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。

流汗時(shí)咸——鹽結(jié)晶濃度

我學(xué)習(xí)騎車時(shí)，已經(jīng)是五年級(jí)了，我很怕被摔，所以只敢溜車，從來(lái)不敢跨過(guò)橫梁，因?yàn)橐坏┍凰?，那可是不得了的事情。后?lái)慢慢的掌握了方法，終于學(xué)會(huì)了，學(xué)車是很累的，汗水是咸的，成功是快樂的，雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸，但我為此而流出汗水，還是像加了很多很多的鹽一樣，結(jié)晶濃度還是蠻高的。

小學(xué)生活真快樂，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，合在一起便是成長(zhǎng)。

我的演講完畢，謝謝大家！

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿(篇4)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！我是XX班的XX。我今天演講的題目是：成長(zhǎng)的路上，鮮花遍地。

青春是一條小河，奔騰向前，永不停息，永無(wú)止境。

轉(zhuǎn)眼間，十五年過(guò)去了，我們變成了翩翩少年。面對(duì)青春的十字路口，我們何去何從？

有了信念，有了勇氣，有了希望，有了夢(mèng)想，我們才充滿了生機(jī)和活力。向著前方的光明，大步前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖上，接受風(fēng)和血的洗禮，而不是懶洋洋地在溫室里曬太陽(yáng)。"沒有嚴(yán)寒，梅花香。"在風(fēng)雨中，用寒流呼吸，洗滌骯臟的靈魂，鍛造堅(jiān)定的心，才能成長(zhǎng)為參天大樹，讓青春成為無(wú)盡荒原中最亮的點(diǎn)。

青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，是黑暗中的一點(diǎn)星光。如果你我都有青春的夢(mèng)想，那就要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)?！袄硐氲捻敺逶礁撸驮綍?huì)無(wú)限豐富，產(chǎn)生就會(huì)顯示出激情和成長(zhǎng)”。

青春有激情。激情是進(jìn)步的動(dòng)力，沒有激情的青春是無(wú)趣的，創(chuàng)造力來(lái)源于激情。激情是一道閃電，它帶來(lái)光明，讓青春的光芒更加絢爛。

青春是明智的。帕斯卡有句名言：人是一根會(huì)思考的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會(huì)煥發(fā)智慧。

青春有缺陷。世界上沒有十全十美的事，青春也沒有。第一次離開父母，第一次支配自己的時(shí)候，總會(huì)有不滿。正是因?yàn)椴煌昝?，我們獲得了不同的經(jīng)歷和更好的希望。

青春是一架鋼琴，你要用心去彈。青春沒有理由壓抑。不管是好事還是壞事，都要昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬頭看，天空總有陰沉沉的日子，但只要心里有光，總會(huì)有一輪耀眼的太陽(yáng)在我面前！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿(篇5)

X月XX日，在短短的X個(gè)小時(shí)內(nèi)，XX班一學(xué)期一度的期末展示會(huì)圓滿成功了，這次以“成長(zhǎng)”為主題的展示會(huì)，分為兩個(gè)方面，先是數(shù)學(xué)展示，以闖關(guān)的形式進(jìn)行，然后是班會(huì)，以座談的形式進(jìn)行。

展示會(huì)開始前，我們到了X班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來(lái)，在X班時(shí)，我坐立不安的等待著?！昂⒆觽?，準(zhǔn)備好了嗎?展示會(huì)要開始了。”寇老師的話音剛落，我就無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，昂首挺胸的走進(jìn)教室，我看見，媽媽在朝我微笑。

孫老師委婉的開場(chǎng)詞，帶我們走進(jìn)激烈的比賽當(dāng)中。

時(shí)間過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了“輕松一刻”，這是一個(gè)娛樂性的比賽，由X隊(duì)和X隊(duì)進(jìn)行pk?！癤隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎，”X隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭(zhēng)先后了，最后，決定用“剪子包袱錘”的方法決定先后，經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，周振韜甘拜下風(fēng)，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。

X隊(duì)派出追夢(mèng)組，嘹亮的童話激發(fā)了我們的斗志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進(jìn)組，很顯然，我們贏了，我們的心里甭提有多高興了。

最精彩的是我們的“超越組”對(duì)陣“沖鋒組”，“小朋友，張開手……”我們繪聲繪色的表演，滑稽又可愛的表演引來(lái)了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

“輕松一刻”過(guò)去，我們又迎來(lái)了激烈的比賽，下面就是決定命運(yùn)的時(shí)刻——風(fēng)險(xiǎn)提速。

這一關(guān)以搶凳子的方式來(lái)決定選題的順序，周振韜是第二個(gè)選題的，經(jīng)過(guò)一番討論，我們要選20分題，可周振韜稀里糊涂的選了30分題，我一看題，頓時(shí)傻了眼，我又努力讓自己冷靜思考，過(guò)了一會(huì)兒，我會(huì)做題了，成功的贏了30分。通過(guò)我們的努力奮進(jìn)，最后我們獲得了季軍。

班會(huì)開始了，寇老師用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表?yè)P(yáng)了我們，在這節(jié)班會(huì)，我們分享了我們成長(zhǎng)的足跡。

當(dāng)看了“心靈的成長(zhǎng)”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對(duì)我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”

今天，我又成長(zhǎng)了！

展示會(huì)結(jié)束了，但在我以后的成長(zhǎng)路上，我的生命之花會(huì)開的更艷麗！

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講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿收藏

以下是編輯花時(shí)間整理的《講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿》。在人生的長(zhǎng)河中，這是一條必經(jīng)的路，也是一條逃避不了的路。成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅。相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿(篇1)

時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。

成長(zhǎng)腳步喜樂

快樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中快樂的腳印。

成長(zhǎng)腳步哀怒

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱。

昏暗的臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。

成長(zhǎng)的腳步酸甜

這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，所有子彈由知識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊，無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰(shuí)也不愿意平平凡凡，誰(shuí)都不愿做庸碌之輩，誰(shuí)都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己！跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來(lái)，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁(yè)，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新！堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。

講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿(篇2)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

成長(zhǎng)是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；成長(zhǎng)是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；成長(zhǎng)是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。

沒有人不喜歡一帆風(fēng)順的生活，但我卻認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。

五年級(jí)的時(shí)候，班上重新選班委，一直當(dāng)班長(zhǎng)的我不以為然，只覺得到時(shí)候隨便應(yīng)付下即可，便沒有放在心上。到了競(jìng)選那天，我和陽(yáng)一起競(jìng)選的班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我的演講草草了事，而她的卻精簡(jiǎn)而有號(hào)召力，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我落選了?；丶业穆飞希〔莘路鹂蔹S，小花沒有精神，天空好像霧蒙蒙的，烏云遮住了太陽(yáng)，一切的一切都不盡人意。

回到家中，我獨(dú)坐窗前發(fā)呆，天空驀然的下起雨來(lái)，十分猛烈，好像迎合著我的心情。媽媽的聲音從廚房傳來(lái)：“小雨啊，你去陽(yáng)臺(tái)幫我把花收一下，我新買的茉莉還在外面呢?！蔽覒?yīng)聲起來(lái)。

陽(yáng)臺(tái)上幾株茉莉和風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，我被這一幕驚到了：一株茉莉被暴雨打的只剩下一片葉子，卻依然傲然挺立，不愿向命運(yùn)低頭，而另一株只剩下光禿禿的葉莖，已經(jīng)看不出花的模樣，但她依然沒有倒下，她屹立與同伴相互支撐，仿佛在咬牙堅(jiān)持。這場(chǎng)暴雨把他們打得遍體鱗傷，但是她們毅然決然的與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，不到最后一刻決不放棄。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽(yáng)也露出了臉。茉莉花剩下的花瓣與葉莖上綴滿了晶瑩剔透的露珠，仿佛出水的美人，在陽(yáng)光下熠熠生輝，美麗極了。我猛然醒悟，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有挫折，沒有成功。再去學(xué)校的路上，小草生機(jī)勃勃，小花綻開了笑臉，天空一碧如洗，就連云朵也變得多姿多彩，美麗極了，一切的一切都是如此的美好！

成長(zhǎng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遭遇挫折。沒有挫折，便沒有成功，成長(zhǎng)，需要挫折！

講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿(篇3)

人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長(zhǎng)大跟成熟，我們會(huì)懊悔那些年的幼稚思維和行動(dòng)，這就是成長(zhǎng)的證據(jù)。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章，我想告知大家長(zhǎng)大是為幼稚買單。付出成長(zhǎng)的代價(jià)之后，我們才干匆匆走向成熟。

小時(shí)候，我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時(shí)候，我只顧著嘗鮮；父母沒能滿意我的欲望時(shí)，我只顧著抱怨他們。有一天，當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時(shí)候，我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的，都是父母幸苦工作換來(lái)的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳，簡(jiǎn)直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔(dān)家務(wù)。父母都快慰地說(shuō)我長(zhǎng)大了，但是我十分后悔沒能早些長(zhǎng)大，減輕父母的累贅。

畢業(yè)之后要找工作了，我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對(duì)能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡(jiǎn)歷只得到寥寥無(wú)多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作，開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)埋怨工作辛勞又無(wú)聊的時(shí)候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡(jiǎn)歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個(gè)基層人員后，我萬(wàn)分愛護(hù)這個(gè)來(lái)之不易的工作機(jī)遇，無(wú)論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關(guān)撐過(guò)去。許多同屆畢業(yè)的友人都說(shuō)我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說(shuō)我以前太自豪，做事急躁，我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過(guò)去不準(zhǔn)確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。

人生很巧妙，總會(huì)用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時(shí)間去后悔，由于人要放松時(shí)間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯(cuò)的事情，面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)。當(dāng)人意識(shí)到曾經(jīng)的幼稚，有意識(shí)地改變自己的主意時(shí)，就是在經(jīng)歷長(zhǎng)大的進(jìn)程。每閱歷一次難題，都是一次成長(zhǎng)。當(dāng)人長(zhǎng)大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己，應(yīng)當(dāng)都會(huì)驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個(gè)心坎強(qiáng)盛的人，不再是一個(gè)讓人感到幼稚的人了。

寫下這篇文章，我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟，而是想讓大家清楚長(zhǎng)大是為幼稚買單。我們都有一段成熟的時(shí)代，然而不用急于成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)為我們部署好一次次的磨練，讓我們?cè)谀ルy中磨平棱角，積淀心靈。無(wú)論過(guò)去的我們是什么樣子，都是咱們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。

講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們正行走在成長(zhǎng)路上，在這個(gè)路口，我突然有點(diǎn)茫然，我應(yīng)該如何面對(duì)我的未來(lái)？

我不是一個(gè)討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學(xué)習(xí)不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無(wú)為？

在我的心靈深處，埋藏著一顆文學(xué)的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。但我不懂，不懂的太多。

當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周圍同學(xué)說(shuō)我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習(xí)作，并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí)，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。

當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開過(guò)的結(jié)果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī)，只有做生活的詩(shī)人，才能譜寫出美麗的樂章。

當(dāng)自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí)，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對(duì)我說(shuō)：“你不懂生活的真諦！”我固執(zhí)地說(shuō)“這就是我心中的生活！”我覺得人應(yīng)該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。

收獲的季節(jié)到了，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過(guò)稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢？用朋友的話說(shuō)，我太單純，太幼稚。也許是吧？不過(guò)，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎？一種銀色的收獲！這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理，人生的真諦。

我渴望收獲，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對(duì)我成長(zhǎng)路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富！

謝謝大家！

講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的演講稿(篇5)

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

有人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。

仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。

我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。

漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛......

那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽到這話，心里有些難過(guò)，不舒服。

（二）現(xiàn)在

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來(lái)之不易。

去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有?！焙髞?lái)我走到爸爸面前，說(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里?。俊彼⑿Φ淖叩揭粡堜仢M厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”

我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒讀過(guò)幾年書的人，怎么能說(shuō)出如此好的一番話來(lái)，是多么了不起?。?/p>

然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神?！?/p>

2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 【必備】

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著。這是一條必經(jīng)的路，也是一條逃避不了的路。成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅。寫有關(guān)成長(zhǎng)歷程的演講稿需要包括呢些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿【篇一】

大家好！

面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。

成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了，也品味到了。成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪？

漸漸我已長(zhǎng)大，幸?？鞓犯缭萍愣鴣?lái)。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂。

也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失??？當(dāng)然有，不過(guò)，在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見識(shí)。”其實(shí)，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂嗎？

狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波；綠色時(shí)做亮麗的花；金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂！

2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿【篇二】

時(shí)間之環(huán)悄然轉(zhuǎn)了XX年，生命之線被拉了XX年。我不知不覺地長(zhǎng)大了，但事后我意識(shí)到。

不再是小女孩吵著要媽媽講故事，也不會(huì)為了一個(gè)娃娃哭。相反，她經(jīng)常在鏡子里看到自己漸漸脫下幼稚的外衣，想著如何不再過(guò)分擔(dān)心父母。成長(zhǎng)的滋味就是理解。

我不像以前那樣搖著小腦袋唱《小龔》，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得熱淚盈眶，欣賞盲人阿炳留下的悲涼人生思緒。長(zhǎng)大的滋味就是感受生活。

而不是故意在作業(yè)本上寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的視力，我永遠(yuǎn)感激老師灰白的頭發(fā)，額頭的皺紋，沾滿粉筆灰的手指。老師的諄諄教誨和孜孜不倦的幫助，使我對(duì)“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”有了更深刻的理解。所以有不注意，忘書，低頭辦案，努力到天亮的辛苦。成長(zhǎng)的滋味就是感恩。

而不是和同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，常常在夜深人靜的時(shí)候喝一口熱氣騰騰的苦丁茶，看著深藍(lán)色的夜空，平復(fù)浮躁的心，數(shù)著星星帶著夢(mèng)入睡。成長(zhǎng)的滋味就是成熟。

生長(zhǎng)的滋味是地上的一株幼苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。

長(zhǎng)大的滋味是海里的一條魚渴望躍過(guò)龍門，遨游大海。

成長(zhǎng)的滋味是天空中的一只小鳥渴望自由飛翔，云海自由搏擊。

……

體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。又酸又甜，又辣又咸，又悲又喜，又感傷又感傷，縈繞了我xx個(gè)春秋xx年，然后讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沉浸在靈魂里...

2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿【篇三】

X月XX日，在短短的X個(gè)小時(shí)內(nèi)，XX班一學(xué)期一度的期末展示會(huì)圓滿成功了，這次以“成長(zhǎng)”為主題的展示會(huì)，分為兩個(gè)方面，先是數(shù)學(xué)展示，以闖關(guān)的形式進(jìn)行，然后是班會(huì)，以座談的形式進(jìn)行。

展示會(huì)開始前，我們到了X班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來(lái)，在X班時(shí)，我坐立不安的等待著?！昂⒆觽儯瑴?zhǔn)備好了嗎?展示會(huì)要開始了?！笨芾蠋煹脑捯魟偮洌揖蜔o(wú)法掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，昂首挺胸的走進(jìn)教室，我看見，媽媽在朝我微笑。

孫老師委婉的開場(chǎng)詞，帶我們走進(jìn)激烈的比賽當(dāng)中。

時(shí)間過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了“輕松一刻”，這是一個(gè)娛樂性的比賽，由X隊(duì)和X隊(duì)進(jìn)行pk。“X隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎，”X隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭(zhēng)先后了，最后，決定用“剪子包袱錘”的方法決定先后，經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，周振韜甘拜下風(fēng)，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。

X隊(duì)派出追夢(mèng)組，嘹亮的童話激發(fā)了我們的斗志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進(jìn)組，很顯然，我們贏了，我們的心里甭提有多高興了。

最精彩的是我們的“超越組”對(duì)陣“沖鋒組”，“小朋友，張開手……”我們繪聲繪色的表演，滑稽又可愛的表演引來(lái)了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

“輕松一刻”過(guò)去，我們又迎來(lái)了激烈的比賽，下面就是決定命運(yùn)的時(shí)刻——風(fēng)險(xiǎn)提速。

這一關(guān)以搶凳子的方式來(lái)決定選題的順序，周振韜是第二個(gè)選題的，經(jīng)過(guò)一番討論，我們要選20分題，可周振韜稀里糊涂的選了30分題，我一看題，頓時(shí)傻了眼，我又努力讓自己冷靜思考，過(guò)了一會(huì)兒，我會(huì)做題了，成功的贏了30分。通過(guò)我們的努力奮進(jìn)，最后我們獲得了季軍。

班會(huì)開始了，寇老師用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表?yè)P(yáng)了我們，在這節(jié)班會(huì)，我們分享了我們成長(zhǎng)的足跡。

當(dāng)看了“心靈的成長(zhǎng)”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對(duì)我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”

今天，我又成長(zhǎng)了！

展示會(huì)結(jié)束了，但在我以后的成長(zhǎng)路上，我的生命之花會(huì)開的更艷麗！

2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿【篇四】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

從牙牙學(xué)語(yǔ)到做一個(gè)孝順的“小大人”，這期間你獲得了做人的道理，豐富了自己的眼界，發(fā)展了自己的思維，獲得了有價(jià)值的知識(shí)，經(jīng)歷了所有的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開；你的成長(zhǎng)，老師的苦心離不開；你的成長(zhǎng)離不開同學(xué)的包容和包容；你的成長(zhǎng)有賴于朋友的支持和鼓勵(lì)。

一路上你艱難而孤獨(dú)地走著。但是當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你的老師看著你，你的同學(xué)關(guān)心你，你的朋友幫助你，你的父母愛你。你已經(jīng)擁有了很多，它們會(huì)在你的腦海里生根發(fā)芽。在雨水的滋潤(rùn)下，你會(huì)長(zhǎng)出一朵美麗卻不驕傲的花，一朵為別人為自己綻放的花。

我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力大如泰山，但我清楚的知道，有壓力才有動(dòng)力，要把所有的壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力。從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲都會(huì)裝進(jìn)我的書包，生活中有高尚品質(zhì)的人會(huì)讓我尊敬；想到別人的都是我學(xué)習(xí)的榜樣；生活中那些不好的行為，就是我不得不避免的陷阱。

青少年要揚(yáng)帆前進(jìn)了。我會(huì)牢記老師的諄諄教誨。同學(xué)們深厚的友誼會(huì)陪伴我前進(jìn)。我一定會(huì)不辜負(fù)父母的殷切希望。少年們要收拾行囊，繼續(xù)前行！青少年在成長(zhǎng)！

2025個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿【篇五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我是來(lái)自xx小學(xué)的張xx，今天我演講的題目是《我的班主任的成長(zhǎng)經(jīng)歷》。

著名的作家雨果說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺的講臺(tái)，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，而我踏上這“育人之旅”已有五年了，時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，還有很多需要學(xué)習(xí)的當(dāng)方。下面我就和大家分享一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

記得剛到xx小學(xué)，我就接任了三年級(jí)的班主任工作，沒有經(jīng)驗(yàn)的我?guī)еＭ?、憧憬和許多的未知加入了這個(gè)優(yōu)秀的班集體。為什么說(shuō)它是優(yōu)秀的班集體，因?yàn)閺奈乙坏竭@里，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的口中得知，這個(gè)三一班在上個(gè)班主任的帶領(lǐng)下各個(gè)方面都做的很好，是其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。在別人看來(lái)，我得到了一個(gè)好班，他們都很羨慕，可是，我自己卻不這樣認(rèn)為，我的心里有一絲擔(dān)心，甚至有些害怕。我害怕像我這樣的一張白紙會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也害怕家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我進(jìn)行指責(zé)或不滿意 ?？傊还蓧毫\罩在我的心頭。回到家，我有向我的母親抱怨：“這么優(yōu)秀的班級(jí)交于我手上，我該怎樣做，壓力真的好大”。我的母親是一個(gè)樂觀、積極向上的人，無(wú)論我遇到什么困難，她總是以鼓勵(lì)為主，她告訴我：“每個(gè)老師都是從新老師做起，每位老師都會(huì)經(jīng)歷這樣的階段，把壓力變成動(dòng)力，不管最后的結(jié)果如何，盡力就好”?！奥牼幌?，勝讀十年書”，我突然覺醒，與其在這里擔(dān)心，不如好好琢磨琢磨如何成為一名合格的班主任。從那以后，我開始努力鉆研教師用書，爭(zhēng)取把每一堂課上好；制定有效的方法，提高學(xué)生成績(jī)；利用教研的時(shí)間，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，汲取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的治班方法；同時(shí)做到與家長(zhǎng)勤溝通、多交流，共同引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。

就是這樣，時(shí)間一天天的過(guò)去，迎來(lái)了全鎮(zhèn)統(tǒng)考的期中考試，當(dāng)時(shí)我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張的是不知道學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下能否考好，激動(dòng)的是我付出了這么多的努力，希望能夠證明自己是有能力的。結(jié)果我很高興，自己的努力沒有白費(fèi)，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，這給了我很大的鼓勵(lì)。在接下來(lái)的日子里，我繼續(xù)奮斗，堅(jiān)持做好每項(xiàng)工作，讓這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)一直優(yōu)秀到六年級(jí)畢業(yè)。在他們畢業(yè)的時(shí)候，我的心中有很多不舍，那種感覺就像自己孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，會(huì)很想念他們。學(xué)生們也一樣，在離校的最后一天，給老師們買了個(gè)大蛋糕，上面寫著：老師，您辛苦了！我很欣慰，孩子們挺懂事，把蛋糕送到了每一位交過(guò)他們的老師手里。每個(gè)人還在黑板上留下了自己的簽名，希望老師不要忘記他們。

當(dāng)班主任五年了，今年是第六年，我想說(shuō)：“工作真辛苦，但也真幸?！?！

謝謝大家

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿范例6篇

成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩。最終才能譜出不同凡響的篇章。有哪些可以借鑒的有關(guān)成長(zhǎng)歷程的演講稿范文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 篇1

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

有人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。

仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。

我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。

漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛......

那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽到這話，心里有些難過(guò)，不舒服。

（二）現(xiàn)在

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來(lái)之不易。

去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有?！焙髞?lái)我走到爸爸面前，說(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里?。俊彼⑿Φ淖叩揭粡堜仢M厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”

我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒讀過(guò)幾年書的人，怎么能說(shuō)出如此好的一番話來(lái)，是多么了不起啊！

然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神?！?/p>

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 篇2

一個(gè)父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當(dāng)看到他父親離去的背影，總會(huì)放聲大哭。那一年，女孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親；那一年，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋；那一年，女孩上學(xué)前班。

女孩的母親，含辛茹苦?？倳?huì)因?yàn)橘I一件衣服，而和售貨員耽擱很久?！八懔怂懔?，不買了！”，女孩索性撂下一句，一個(gè)人徑直走開。女孩經(jīng)常如此。那一年，女孩上初中；女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話，報(bào)聲平安；也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。

這個(gè)女孩，是我。

從小到大，我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒，再大一點(diǎn)兒，我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò)、虛榮過(guò)。當(dāng)我們明白了這些，我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度，一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

有一則短信這樣寫到：曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)雨過(guò)了才見彩虹。

成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài)。所以，我們才會(huì)在離別中，學(xué)會(huì)自立；在不易的生活中，學(xué)會(huì)知足；在走過(guò)的時(shí)間中，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

走在成長(zhǎng)的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請(qǐng)你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想，那么希望就在不遠(yuǎn)的前方！

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 篇3

人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長(zhǎng)大跟成熟，我們會(huì)懊悔那些年的幼稚思維和行動(dòng)，這就是成長(zhǎng)的證據(jù)。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章，我想告知大家長(zhǎng)大是為幼稚買單。付出成長(zhǎng)的代價(jià)之后，我們才干匆匆走向成熟。

小時(shí)候，我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時(shí)候，我只顧著嘗鮮；父母沒能滿意我的欲望時(shí)，我只顧著抱怨他們。有一天，當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時(shí)候，我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的，都是父母幸苦工作換來(lái)的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳，簡(jiǎn)直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔(dān)家務(wù)。父母都快慰地說(shuō)我長(zhǎng)大了，但是我十分后悔沒能早些長(zhǎng)大，減輕父母的累贅。

畢業(yè)之后要找工作了，我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對(duì)能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡(jiǎn)歷只得到寥寥無(wú)多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作，開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)埋怨工作辛勞又無(wú)聊的時(shí)候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡(jiǎn)歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個(gè)基層人員后，我萬(wàn)分愛護(hù)這個(gè)來(lái)之不易的工作機(jī)遇，無(wú)論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關(guān)撐過(guò)去。許多同屆畢業(yè)的友人都說(shuō)我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說(shuō)我以前太自豪，做事急躁，我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過(guò)去不準(zhǔn)確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。

人生很巧妙，總會(huì)用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時(shí)間去后悔，由于人要放松時(shí)間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯(cuò)的事情，面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)。當(dāng)人意識(shí)到曾經(jīng)的幼稚，有意識(shí)地改變自己的主意時(shí)，就是在經(jīng)歷長(zhǎng)大的進(jìn)程。每閱歷一次難題，都是一次成長(zhǎng)。當(dāng)人長(zhǎng)大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己，應(yīng)當(dāng)都會(huì)驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個(gè)心坎強(qiáng)盛的人，不再是一個(gè)讓人感到幼稚的人了。

寫下這篇文章，我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟，而是想讓大家清楚長(zhǎng)大是為幼稚買單。我們都有一段成熟的時(shí)代，然而不用急于成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)為我們部署好一次次的磨練，讓我們?cè)谀ルy中磨平棱角，積淀心靈。無(wú)論過(guò)去的我們是什么樣子，都是咱們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 篇4

我在回憶，從我出生時(shí)的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學(xué)會(huì)感恩的道路？是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個(gè)絢爛的世界？

我能夠翻開唐宋詩(shī)詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小，也不必辛苦的打著手語(yǔ)訴說(shuō)著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

我的人生，既是由無(wú)數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過(guò)的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過(guò)堅(jiān)硬，顛簸的時(shí)間再長(zhǎng)，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還經(jīng)常會(huì)和老師鬧矛盾，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級(jí)，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jī)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無(wú)是處。上課時(shí)，我喜歡提很多刁鉆的問(wèn)題，看見老師無(wú)可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對(duì)此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問(wèn)題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問(wèn)題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來(lái)。

到了自習(xí)課，老師評(píng)講試卷時(shí)，首先表?yè)P(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張?jiān)嚲頃r(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯(cuò)誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰(shuí)的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò)，淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評(píng)，她只是用一個(gè)最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

也許這也是在感恩中成長(zhǎng)，雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長(zhǎng)的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽(yáng)光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知，卻又如此的幸福，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無(wú)盡的溫暖與無(wú)數(shù)的呵護(hù)。

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

沒有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的。只有在一次次的挫折中我們才會(huì)長(zhǎng)大。

名人愛因斯坦小時(shí)候很笨，七八歲才會(huì)說(shuō)話，但卻驚人的成為海內(nèi)外聞名的人；愛迪生在經(jīng)過(guò)一千次的失敗后才換來(lái)第一千零一次的成功；貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價(jià)，才有現(xiàn)在的巨作。名人的事例告訴我們：成長(zhǎng)需要挫折，在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。

也許你會(huì)問(wèn)：那么富二代們會(huì)有什么挫折呢?好像沒有吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。富二代也會(huì)有煩惱，比如說(shuō)：他們要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練以便將來(lái)繼承父業(yè)。他們也要把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)的人，他們要守規(guī)矩，他們會(huì)擔(dān)心給自家丟面子……。這就是他們成長(zhǎng)中的挫折。

俗話說(shuō)：玉不琢，不成器。成長(zhǎng)，又何常不是呢?一個(gè)人只有在挫折中才會(huì)長(zhǎng)大?？上攵粋€(gè)人成長(zhǎng)的道路如果一帆風(fēng)順，那么他會(huì)懂得什么道理嗎?他是不是會(huì)變的驕傲自大呢?挫折，也是有好處的。

挫折，大家都不喜歡。但為什么不反過(guò)來(lái)想想呢?如果沒有挫折，日子是不是會(huì)平淡無(wú)味?如果沒有挫折，是不是就不會(huì)有成功的喜悅?如果沒有挫折，是不是永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大?是的，不要害怕挫折因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要它。

紅花需要綠葉的襯托；藍(lán)天需要白云的陪伴，成長(zhǎng)需要挫折的激勵(lì)。挫折是成長(zhǎng)道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你，挫折，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要你。

個(gè)人成長(zhǎng)歷程演講稿 篇6

X月XX日，在短短的X個(gè)小時(shí)內(nèi)，XX班一學(xué)期一度的期末展示會(huì)圓滿成功了，這次以“成長(zhǎng)”為主題的展示會(huì)，分為兩個(gè)方面，先是數(shù)學(xué)展示，以闖關(guān)的形式進(jìn)行，然后是班會(huì)，以座談的形式進(jìn)行。

展示會(huì)開始前，我們到了X班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來(lái)，在X班時(shí)，我坐立不安的等待著?！昂⒆觽?，準(zhǔn)備好了嗎?展示會(huì)要開始了?！笨芾蠋煹脑捯魟偮?，我就無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，昂首挺胸的走進(jìn)教室，我看見，媽媽在朝我微笑。

孫老師委婉的開場(chǎng)詞，帶我們走進(jìn)激烈的比賽當(dāng)中。

時(shí)間過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了“輕松一刻”，這是一個(gè)娛樂性的比賽，由X隊(duì)和X隊(duì)進(jìn)行pk?！癤隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎，”X隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭(zhēng)先后了，最后，決定用“剪子包袱錘”的方法決定先后，經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，周振韜甘拜下風(fēng)，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。

X隊(duì)派出追夢(mèng)組，嘹亮的童話激發(fā)了我們的斗志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進(jìn)組，很顯然，我們贏了，我們的心里甭提有多高興了。

最精彩的是我們的“超越組”對(duì)陣“沖鋒組”，“小朋友，張開手……”我們繪聲繪色的表演，滑稽又可愛的表演引來(lái)了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

“輕松一刻”過(guò)去，我們又迎來(lái)了激烈的比賽，下面就是決定命運(yùn)的時(shí)刻——風(fēng)險(xiǎn)提速。

這一關(guān)以搶凳子的方式來(lái)決定選題的順序，周振韜是第二個(gè)選題的，經(jīng)過(guò)一番討論，我們要選20分題，可周振韜稀里糊涂的選了30分題，我一看題，頓時(shí)傻了眼，我又努力讓自己冷靜思考，過(guò)了一會(huì)兒，我會(huì)做題了，成功的贏了30分。通過(guò)我們的努力奮進(jìn)，最后我們獲得了季軍。

班會(huì)開始了，寇老師用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表?yè)P(yáng)了我們，在這節(jié)班會(huì)，我們分享了我們成長(zhǎng)的足跡。

當(dāng)看了“心靈的成長(zhǎng)”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對(duì)我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”

今天，我又成長(zhǎng)了！

展示會(huì)結(jié)束了，但在我以后的成長(zhǎng)路上，我的生命之花會(huì)開的更艷麗！