寫景色的作文三年級作文

寫景色的作文三年級作文精選。

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作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。怎么樣才是寫作的正確方法？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“寫景色的作文三年級作文”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫景色的作文三年級作文 篇1

今年三月的一天，我和父母去郊游。

春天的風(fēng)景真的很美！柳樹長出小綠芽。柳枝在風(fēng)中飄動，就像一個穿著綠色連衣裙的小女孩在跳舞。優(yōu)美的舞蹈是如此美麗和自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群調(diào)皮的精靈，隨時會粘在游客身上，無法驅(qū)趕。

草地上開著各種各樣的小花，黃的，紅的，白的，紫的。他們真的是五顏六色，五顏六色！迎春花開了，小黃花長在綠葉里，就像綠上變黃一樣，很美。

溫暖的陽光照耀著大地，融化了凍結(jié)的溪流。溪水在山腳下歡快地流淌。他們唱著春天的歌，流向遠(yuǎn)方。

燕子飛回來，它們唧唧喳喳，它們是春天的使者，它們帶來春天的消息。小動物們醒了，它們出來尋找食物。小松鼠在樹上跳來跳去，伸展著靈巧的身姿，仿佛要把整個冬天積攢的力氣全部釋放出來。他們也熱愛這個美麗的春天，為春天的到來而高興。

我深深陶醉在春天里，多美??！我的心情就像這個春天，充滿了幸福和希望。

寫景色的作文三年級作文 篇2

就像春聯(lián)里說的，三三三六零喜鵲爬枝頭開心，大地春暖花開。是的，春天確實是一個燦爛而充滿活力的景象。

柳樹大家都很熟悉。春天來了，它的嫩芽已經(jīng)悄悄地在它的枝頭發(fā)芽了，從淡黃色變成了淡綠色。風(fēng)一吹，它柔嫩的柳枝搖擺，像一個婀娜多姿的少女向我們招手，給濃濃的春天增添了幾分情趣。

人們說春暖花開，桃花已笑。在這個春天的季節(jié)里，他們相互競爭，相互開放。粉紅色的桃花像天空中的夕陽一樣被包圍著。當(dāng)春風(fēng)吹起時，一些花瓣翩翩起舞，展現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的景象。

有一首歌唱到了：春天是這里最美麗的，不是嗎？在這里，纖細(xì)的柳樹和五顏六色的桃花吸引著小燕子。它們自由地盤旋在天空，留下春天的低語。

人呢？已經(jīng)換上了春裝，五顏六色，用：裝飾了春天的美景！海邊和居民區(qū)點綴著鮮艷的色彩。

??！春天！春天像仙境！希望你再來的時候更漂亮！

寫景色的作文三年級作文 篇3

一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。我一步一滑，艱難的來到學(xué)校。

一進(jìn)校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是把茫茫的一片，透過密密麻麻的雪花，隱隱約約地看見一排排頂著“白雪帽子”的大樹在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像一把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。

過了一會兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向?qū)掗煹难┑?。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越清涼的塵封，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，可教室內(nèi)卻春意濃濃。

陽光越來越強(qiáng)烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的照映下，變成粉紅色。到了同學(xué)們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的要數(shù)男同學(xué)的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學(xué)屁股，隨著“哎呦”一聲，那個同學(xué)向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“圣誕老人”。大家不由得哄笑起來。

?。∥覑鄱斓男@，因為它像春天一樣充滿了生氣和活力。

寫景色的作文三年級作文 篇4

美麗的秋姑娘穿著五彩的裙子，踏著輕盈的腳步，走到了人間！她用寬大的衣袖拂去夏天的炎熱，帶來了陣陣涼意！她拿起手里的`畫筆描繪出了迷人的風(fēng)景，讓人如癡如醉！

天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，宛若廣闊無際的藍(lán)幕布，軟綿綿的白云形狀各不相同，朵朵都把藍(lán)天點綴得越發(fā)可愛。一群群大雁排著"人"字形的隊伍掠過天際，，一聲聲雁鳴嘹亮歡快地贊歌秋天！它們是準(zhǔn)備去溫暖的南方了??！

田野里是一望無際的稻田，潑灑著豐收的喜悅！遠(yuǎn)看仿佛一片金燦燦的大海，！只要秋風(fēng)一吹過，就泛起層層稻浪；近看，一株株稻谷彎下腰，像極了害羞的小姑娘。那飽滿的稻粒好像馬上要漲開似的，承載著沉甸甸的希望。好一片美不勝收的秋景！

果園里農(nóng)民伯伯們正在收割成熟的果實！歡聲笑語飄蕩四方！瞧！一個個蘋果笑紅了臉，一棵棵梨樹掛著金黃的燈籠，一串串葡萄像紫色的，一個個桔子像橙子的小球，一個個柿子如同小孩子的紅臉蛋。多美??！

楓林中落葉紛飛，好像一只只火紅的蝴蝶，在空中畫出奇麗的弧線，最后投入大地母親的懷抱，給林間小道鋪上了殷紅的地毯。真是"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花″!

你們喜不喜歡秋天的景色呢？

編輯推薦

描寫景色的作文三年級作文6篇

老師布置寫作任務(wù)時，我們需要嘗試各種文體，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗的積累。寫作文時總是感覺有些困難？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的描寫景色的作文三年級作文，希望能為你提供更多的參考。

描寫景色的作文三年級作文 篇1

冬天要來了，要多穿點衣服，小心著涼。秋天的雨是個畫家，畫出了一幅五彩斑斕的世界：黃黃的銀杏樹、紅紅的果實、金黃的麥田、青翠的松樹、藍(lán)藍(lán)的天空，還有雨后那黑黑的木耳，它們在秋雨里露出自己的笑臉。秋天的天氣是涼爽的，風(fēng)柔柔地吹著，樹葉被風(fēng)吹下來，像翩翩起舞的蝴蝶。秋天的果樹結(jié)了又大又甜的果子：蘋果、桔子、柿子……小朋友的腳常被那香味勾住，不想走開。秋天的天空是鳥的天堂，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，陽光也是溫柔的，不像夏天的陽光那么粗暴，小鳥就在這美麗的天空中飛翔。秋天聲音就是小朋友的笑聲，秋天的小朋友是快樂的，有的捉迷藏，有的在草地上踢足球，有的在玩“貓捉老鼠”，好象是天使降臨人間，給了每一個人好心情。秋天是畫家、是郵遞員、是小鳥的天堂、是快樂的小朋友，是我們大家的秋天。

篇六:秋天的景色

早晨起來，媽媽就要帶我去郊外玩。

吃了早飯，我就迫不及待地跟著媽媽來到田野里，只見眼前的稻子金燦燦的，像一片金色的海洋。

那火炬般的高粱，像一群群亭亭玉立的少女，肩挨肩地站著。

棉花也笑了，還露出了潔白的牙齒。

大豆成熟了，葉子落光了，飽滿的豆莢胖得差點脹破了肚皮。

路旁的野菊花有許多顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，爭奇斗艷。

不知不覺地，我們又來到了果園里。

蘋果紅紅的，像娃娃的臉，誰見了都流口水。

柿子掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

橘子樹上結(jié)滿了橘子，有青的、黃的，好看極了。

大雁的嘴里唱著歌，告別了秋天，向南方飛去。

多彩的秋天，豐收的季節(jié)。

秋天，秋天，我愛你……

篇七:秋天的景色

秋天最好最美我喜歡秋天.

果園里到處長滿了果樹有梨樹有蘋果樹還有柿子.沉甸甸的水果壓彎了果樹枝.

公園里落葉紛紛從樹上落下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大地像鋪上一層厚厚的黃地毯.

田野里稻谷已經(jīng)熟了.沉甸甸的穗子壓得稻子抬不起頭一陣風(fēng)吹過掀起起伏的稻浪……

我喜歡秋天因為秋天是收獲的季節(jié).

篇八:秋天的景色

秋天來了，我們出去尋找秋天。

我們來到了田野，看到了金黃的果樹林，樹上結(jié)著又大又圓的果實，真是喜人。林邊的小河中傳來陣陣的蛙叫聲，像一首歡快的歌。一陣秋風(fēng)吹來，小草和花兒都彎下腰點著頭，向我們表示歡迎。大樹在唱歌，“沙沙”，讓人聽了覺得很美妙。小朋友們在田野里歡蹦亂跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，還有的在玩過家家。一個個像自由自在的小鳥。蘋果、梨子、葡萄和其他一些水果也來湊熱鬧，它們你擠我碰，像打架一樣，那是他們爭著搶著要人們來摘呢！

農(nóng)田里一片豐收的景象，金黃的玉米，成片的大豆，黑紅的高粱，火紅的辣椒，雪白的棉花……好像是在開農(nóng)作物演唱會，風(fēng)一吹，便演奏起交響曲。真好聽呀！

秋天的景色是多么美麗，讓我們一起去尋找秋天吧！

描寫景色的作文三年級作文 篇2

奶奶家前面有一片郁郁蔥蔥的竹林。那是我和小伙伴們的天然樂園。

春天，春雨綿綿，雷公公敲起了大鼓，邊敲邊喊：“筍芽兒，醒醒吧，春天來了！”筍芽兒揉揉眼睛，用力地向豐富多彩的世界鉆出來。雨停了，小草從地底下探出頭來?；ǘ湔归_了笑臉，小蜜蜂在花朵上采蜜，小朋友們在玩捉迷藏。

夏天，陽光像利劍般照在地上，金燦燦的。蟬在樹上叫著：“知了，知了?！惫S芽兒長成了竹子，它穿著綠裙子，在微風(fēng)中舞蹈。密密層層的枝葉，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了炎熱的太陽。

秋天，竹葉依然青翠。竹林小道上有許多黃色的落葉，就好像是鋪上了黃色的地毯。小鳥在枝頭歌唱：“嘰嘰喳喳”。夜晚，蟈蟈在歌唱，螢火蟲提著小燈籠為蟈蟈伴舞。

冬天，雪花紛飛。竹葉上積滿了雪，像是披上了一件白色的大衣。瞧，有一些不怕冷的小動物在林間自由穿梭，非常惹人喜愛。我們在林中打雪仗，堆雪人，開心極了！

奶奶家的竹林真美啊，我愛奶奶家的那片竹林！

描寫景色的作文三年級作文 篇3

秋姑娘來了。天空藍(lán)藍(lán)的，高而遠(yuǎn)。云朵千姿百態(tài)，時而變成可愛溫順小兔，時而又變成一匹俊美的白馬?？諝馇逍拢蝗喝捍笱闩胖叭恕弊?，從北方飛到南方，過冬天。

田野里生機(jī)勃勃。玉米大姐燙了火紅的卷發(fā)，穿著一件黃色的上衣；茄子大叔打了個蝴蝶結(jié)，穿上了一件紫色的夾克衫；遠(yuǎn)看那邊鋪了一層金黃的地毯，走進(jìn)一看，噢！原來是一片小麥。

花園里五彩六色。菊花給外美麗，有紅、藍(lán)、黃、白······絢麗奪目。一串紅像是小孩子吃的糖葫蘆?？?！楓樹上的楓葉已經(jīng)紅了，似乎是小朋友的手掌被拍紅了。

果園里果實累累。大黃吊燈似的鴨梨，羞澀地往樹葉中鉆。桔子們像一個個紅燈籠似的，高高的掛在樹枝上，沖著人們笑。葡萄架下，一顆顆小葡萄水汪汪的，很可愛，笑著報告成熟的喜訊。

秋天的家鄉(xiāng)可真美呀！

描寫景色的作文三年級作文 篇4

秋姑娘姍姍的來到了森林，森林里的一朵朵樹葉紛紛落下。有的像一個跳傘運動員慢慢地飄下來，有的葉子像一個跳水運動員一邊翻著跟頭一邊下落，有的像舞蹈家在天空邊舞邊落。地上那金黃的樹葉給大地媽媽鋪上了一層軟軟的地毯。

秋姑娘又來到了小花園里。許多怕冷的花都已經(jīng)關(guān)上了花瓣，但菊花正在開放。五顏六色的菊花有的紅似火、有的白如雪、有的黃似金，它的形狀千姿百態(tài)，有的像愛美的阿姨的卷發(fā)、有的像一個個小絨球、有的下像天上星星點綴在花園里，有的像節(jié)日天空的煙花。桂花在樹上開放，濃濃的花香令人陶醉，真是桂子花開十里香啊。

秋姑娘來到果園，到處都是一片豐收的景象。沉沉的稻子成了金色的海洋，秋風(fēng)吹來稻子就隨風(fēng)動了起來，高粱紅紅的好像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃，玉米張開嘴露出那一排又一排的金牙。水果更是大豐收，桔子、石榴、柿子，都成熟了等著人們?nèi)ナ斋@。

我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的美麗迷人，愛它的果實累累。

描寫景色的作文三年級作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在縉云，是個美麗的地方。那里的一年四季有著不同的景色，但我最喜歡的還是秋季。

到了秋季，稻谷都成熟了，變得金黃金黃的，像一片金色的海洋，又像堆積如山的金子。山上的楓葉變紅了，像手掌一樣的葉子隨風(fēng)飄動，好像在和我們招手。

忽然，一只松鼠從這根樹枝跳到了樹洞里。它的手上拿著松果，它把松果咬開，里面有很多松子。它站在洞口，一口一口地吃完松子，然后，它又從樹洞跳到了另一根枝頭采松果去了。

如果你到田野，就可以看到綠油油的白菜，紅撲撲的蘿卜，還有五顏六色的辣椒每個農(nóng)民都是滿載而歸，籃子里都裝滿了菜。

果園里一片豐收的景象，有蘋果、有梨、有桔子、還有許多別的水果。石榴水靈靈的，紅的發(fā)亮，好像紅寶石一樣。香蕉也變得黃黃的，好像一彎月亮，又像一條小船，托起來人們的愿望。

縉云風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有空你一定要來游玩一下哦！縉云人民還有你。

描寫景色的作文三年級作文 篇6

虎跳峽景區(qū)是云南省的旅游景點之一，每天都有大批游客到這里參觀，所以這里總是人聲鼎沸。

這里風(fēng)景的地方是上虎跳，但上虎跳的山路也是景區(qū)中最陡峭，最狹窄的一段路。當(dāng)旅游車上了那段路后，外側(cè)的輪胎幾乎都是懸空著的。懸崖下就是湍急的金沙江。兩側(cè)危崖聳立，雨季時，從山上不斷的有石塊落下，十分危險。

離觀景臺幾十米遠(yuǎn)時，就已經(jīng)可以清晰地聽到金沙江那震耳欲聾的咆哮聲了。

沿著石階一步一步走下去，那些安全的石階突然變成了薄薄的木板，從縫隙里都能看見江水不斷拍打著巖石，感覺隨時都有掉下去的可能。

從觀景臺上望下去，有一塊巨石橫臥在江中間，傳說有一只猛虎，借助這塊巨石，從玉龍雪山縱身一躍跳到了哈巴雪山那邊，所以虎跳石和虎跳峽也因此得名。

猛虎下山般的滔滔江水爭先恐后地飛奔而來，撞擊在虎跳石上，激起了洶涌無比的滔天巨浪，霧氣沖天。氣勢磅砣的怒吼聲令人膽戰(zhàn)心驚，好像大地都被震的顫抖起來。一眨眼，江水劈開巨石，咆哮著，翻滾而去。

我被眼前的景象驚呆了，甚至連呼吸都停止了。在大自然面前，人類顯得是如此渺??！

寫景的三年級作文

每個學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，好的作文往往承載著好的思想，平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，你可能需要看看“寫景的三年級作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫景的三年級作文 篇1

白駒過隙、時光荏苒，六年級終究還是過去了，多么不舍多么留戀，即將遠(yuǎn)去童年，邁入初中，快樂與憂傷同在，思念與寂寞并存。

小學(xué)一年級開學(xué)第一天，我高高興興的和爸爸來到學(xué)校，爸爸叫我做到一個和我差不多高的文靜的女孩旁邊。

除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時間里，我深深感覺到,校里是個神圣而美麗的地方!

今天，我們要去摘草莓，心情十分激動也特別高興，所以起得很早，在去作文班的路上，一個人也沒有靜悄悄的。

本年級各班都有幾名學(xué)困生。這些同學(xué)自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已升五年級，我們曾經(jīng)是多么地年幼無知，如今卻成了有一定知識的學(xué)生。在我們成長的路上，老師為我們付出了多少的心血，傾注了多少的關(guān)愛??！最令我難忘的是我二年級的班主任余老師。

寫景的三年級作文 篇2

親愛的新疆朋友：

你好！你的身體還好嗎？每天過得還開心嗎？

我是一個很溫柔的女生，和女生們總是自來熟。而且我還很喜歡看書呢，媽媽總是說我是個“小書蟲”，一看上去就停不下來了，有一次因為看書，我差點把房子給燒了，被我媽說了個狗血淋頭……差點忘了，我要告訴你我為什么要寫信給你：那是因為我們學(xué)校舉行了一次名為“手拉手”的活動，就是要和遠(yuǎn)方的小朋友們交朋友，寫封信，這次活動把我們和遠(yuǎn)方的朋友們聯(lián)系到了一起。我相信，你看到這封信以后一定會給我回信的，對吧？

在我的家鄉(xiāng)北京，你可以看到頤和園、故宮的美麗景色，還可以現(xiàn)場觀看天安門的升旗儀式和降旗儀式。而且不僅可以看到美景，還可以吃到各式各樣的美味美食：立水橋的現(xiàn)加工海鮮、龍德廣場的無刺魚肉火鍋以及餡料超足、超美味的披薩！當(dāng)然，這還只是我所在的昌平區(qū)，其他地方的美食可就更多啦，多的就像天上的星星、地上的沙子——數(shù)也數(shù)不清。如果你來到我的家鄉(xiāng)，我一定請你吃個飽，玩?zhèn)€夠！

我們還可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我最差的一門功課就是英語了，每次一到英語課，那些單詞就像在我腦袋里飛，嗡嗡直叫，叫我怎么也打不起精神來。除了英語，我都很好，如果你有不會的我可以教教你哦！

對了，你喜歡看書嗎？在我們那邊有一個超級大的書店。是其他小書店的4倍左右呢！如果你喜歡看書的話，我可以帶你到那里去，咱們一起看書、一起增長知識，好不好？

聽說你們那里水草豐茂、牛羊成群，人們都熱情好客，是典型的“山美、水美、人更美?！笔遣皇钦娴氖沁@樣呢？如果咱們兩個交上了朋友，我可不可以去你的家鄉(xiāng)看一看、玩一玩呢？

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康

你的北京朋友：李可馨

3月13日

寫景的三年級作文 篇3

春季剛到，我的家鄉(xiāng)就像少女般迫不及待地?fù)Q上了漂亮的春的衣裳，向大家展示她漂亮的春景。

嫩綠的小草鉆出地面，鋪滿了遠(yuǎn)處山上的每一寸土地。五顏六色的野花，星星點點地址綴在綠色的草地上。喬木抽出嫩綠的新葉，有些還開著朵朵小花。松樹也急切地伸出鮮綠的新葉，去感受春的生機(jī)。

山地上，成片的桃林開滿了粉色的桃花。一陣風(fēng)吹過，無數(shù)花瓣飄落，就像是下起了粉色的雨，實在是美極了。

水庫的水從冬季的灰白中透出了綠意。春風(fēng)吹過，碧波微蕩，閃著點點波光。岸邊幾個釣魚人悠閑地捧桿垂釣。

田地里，綠油油的麥苗越發(fā)變得蔥綠挺拔。金黃色的油菜花開滿了片片油菜地。黃綠相間、隨意拼接、毫無規(guī)律，自然而又不零亂。微風(fēng)吹來，整個田地里掀起了陣陣“浪花”，此起彼伏、春意盎然。無數(shù)蝴蝶、蜜蜂穿行其間，就像是在舞著優(yōu)美的“華爾茲”。淡淡的油菜花香隨風(fēng)飄滿家鄉(xiāng)的每個角落，不論在什么地方，只須駐足深吸，那清香便會馨入心扉，被人感受到無限春意。

家鄉(xiāng)的春景實在是太美了，讓我不禁陶醉其中。

寫景的三年級作文 篇4

我認(rèn)為風(fēng)景優(yōu)美的地方是香港，這里有鱗次櫛比的摩天大廈，人流如潮的廣場，琳瑯滿目的商品，陽光和煦的淺水灣和熱鬧的銅鑼灣……

淺水灣旁邊有一棟樓，一層值8億，有一堆堆硬硬的沙子，每當(dāng)走在上面，我就懷疑我鞋子不好，還有一棵棵昂首挺胸的大樹，像一個個堅強(qiáng)的小士兵拿著槍在那兒守衛(wèi)的淺水灣。浪濤拍打在岸上，發(fā)出了奇怪的聲音，浪濤像前進(jìn)的學(xué)生，要向?qū)W習(xí)前進(jìn)。

銅鑼灣特別熱鬧!街道上人山人海，數(shù)不勝數(shù)!商品像一副精美的畫放在畫架上，讓人們看看這神奇的寶物。飯店里傳來香香的味道，聞起來好像已經(jīng)進(jìn)入了飯菜的世界。

維多利亞海灣，雄偉、壯麗，旁邊有一座大廈，那可是拍《變形金剛5》電影的地方哦!

我喜歡美麗的香港，香港的市花是紫荊花，旗幟是用紫荊花的花瓣組成的，特別讓人難忘呀!

寫景的三年級作文 篇5

盼望已久的春游終于來到了。今天是一個陽光明媚的日子，大家小學(xué)二年級二班全體師生及家長們興奮地乘上了旅游大巴，一路上看著窗外，滿山遍野的鮮花，大伙興奮不已。

不一會功夫，大家來到了青龍瀑布景區(qū)大門。第一穿過一條林蔭小道，然后乘坐叢林飛車，來到陸安橋。站在橋上遠(yuǎn)望一川瀑布緩緩流入小河。聽母親講這是人工瀑布，河的上游有個水庫控制瀑布的大小。今天瀑布看起來一點都沒亞洲1、瀑的感覺，很多家長都在反映。小孩們也管不了那樣多了，看到小河邊停有幾艘竹筏，不管三七二十一跳上竹筏。乘著小舟來到了瀑布腳下，仰看著瀑布直沖而下。我就想到李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！贝蠹覄澾^小船，正籌備去打水槍，忽然聽到“轟轟轟”的聲音，像山洪瀑發(fā)，只見青龍瀑布頓時變得像洪水猛獸咆哮著直沖河底，頓時河面上漲。大伙驚呼：“快走！快走！一會兒就會水漫金山?！笨吹侥菤鈩莅蹴绲钠俨?，我的心也像波濤洶涌一樣。這才有亞洲1、瀑的氣派。我感到非常自豪——由于我是萬州人。

寫景的三年級作文 篇6

上了六年級，楊老師開始教了英語，她英語是最好的，又是家庭原因，我不能補(bǔ)習(xí)英語，好在先天不足，后天努力，也慢慢取得了可人的成績，盡管數(shù)學(xué)還是那樣荒廢，但在期末不知是哪兒來的幸運，總分居然和第一名差了0.5分，我成功的逆襲了。

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當(dāng)我有個什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)

寫景三年級作文

當(dāng)下的社會必須要擁有一定的寫作能力，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫景三年級作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫景三年級作文【篇1】

近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。

我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動，猶如一個個穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個個從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨！

寫景三年級作文【篇2】

炎熱的夏天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，像被小孩拿水彩筆畫的，云在天上跑來跑去，像棉花糖一樣軟。太陽從東方爬起來，像個又巨大又紅的西紅柿。鳥有的在天上飛來飛去，有的在地上找食物

荷花湖可美麗了，樹的種類很多，松樹的松針像一把把綠色的刺刀，楊樹像巨人站在那里，柳樹的枝葉像一個個又大又長的綠絲帶，像詩人寫的詩《詠柳》中的那句萬條垂下綠絲絳。

草兒在狂風(fēng)里跳舞、狂歡，草上的水珠像可愛的小草流下了淚水。

湖里有五顏六色的石子，可愛的小魚和大湖蝦，河水發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音。

荷花的顏色有三種：紅的、粉的、白的。有一些荷花全開了，有的半開著，有的沒有開花。荷葉碧綠碧綠的，像一片很小很小的小樹林。

小動物也有很多，蜜蜂在花叢中飛來飛去，它發(fā)出了嗡嗡的聲音。

亭子里的人很多，年輕人在看手機(jī)，老人在跳舞。

荷花湖中間有一座彎彎的小橋，小橋像一個小小的彩虹。

這就是荷花湖，一個美麗的荷花湖。

寫景三年級作文【篇3】

我們多情的陽春，旅游資源十分豐富，風(fēng)景十分優(yōu)美，每天有許多游客來來往往，其中人歡迎的是景色美麗的東湖

美麗的東湖，依山傍水，群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天避暑乘涼的好去處。東湖還是愛國主義教育基地，革命烈士紀(jì)念碑坐落在東湖旁邊，那里曾留下我們少先隊員的足跡。還有一條長長的綠道，從山下一直到峰頂，是人們爬山鍛煉的好去處。

東湖美麗的時刻總是在金色的秋，東湖的秋天，樹葉變成金黃色的了，孩子們在金色的海洋里嬉戲。夏天是我們最愛的季節(jié)，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當(dāng)然，我更加喜歡東湖，我常常在寬闊東湖廣場游玩、鍛煉……再美，也美不過那雄偉，秀麗的東湖呀，是吧？東湖風(fēng)景優(yōu)美，歡迎大家來做客，感受那山清水秀的美景??！

寫景三年級作文【篇4】

清晨起床，我打開窗戶，外面陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖般的云朵。陽光照在我的臉上暖洋洋的，一絲微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，我聞到了春的氣息，暖暖的，柔柔的，帶著一點兒青草味。迎著風(fēng)，我感到神清氣爽。

窗外，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝也冒出嫩芽，有幾片嫩葉好像在迎著春風(fēng)做早操呢！瞧他們精神抖擻的樣子，路旁邊的小花不甘示弱了，她們也綻開粉紅的笑臉，沖著我微笑！路邊的空地上有一位鶴發(fā)童顏的老爺爺揮舞著手臂，應(yīng)該是在打太極吧！哈哈哈，快點兒！快點兒！是誰在歡笑著，望望不遠(yuǎn)處，原來是兩個男孩子在玩游戲，你追我趕，他們跑著，跳著，笑著，笑聲回蕩在天地間，好一個美妙的清晨！我也被吸引了，不由跑到窗外融入這美妙的春景中。

我喜歡窗外這美麗的早春！

寫景三年級作文【篇5】

登山（三年級）

春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。我和同學(xué)們在學(xué)校尋找了一個適合登山的地點，于是我們選擇了距離學(xué)校不遠(yuǎn)的山腳下。

登山的那一天，我們先在操場集合，老師告訴我們要確保安全，要注意規(guī)范行為。我們穿上運動裝備，背上各自準(zhǔn)備的小背包，整齊地跟隨著老師向山上出發(fā)。

一開始，山路并不陡峭，我們一邊行走，一邊欣賞著山上的美景。道路兩旁，鮮花盛開，各種顏色交相輝映。紅色的杜鵑花開得最早，紫色的小燕子花和黃色的迎春花也在展示自己的美麗。微風(fēng)吹過，花朵散發(fā)出陣陣芬芳，空氣中彌漫著花香。

我們沿著山道一步步向上，越來越困難。山路變得陡峭起來，有時還會有幾棵大樹，使得我們要小心躲開。然而困難無法阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們互相鼓勵著，一起攀登向前。我們覺得自己是勇者，迎接挑戰(zhàn)。

終于，我們到達(dá)了山頂。放下沉重的背包，我們呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)處的景色。從山頂上，我們可以看見整個城市的全景，高樓大廈、繁忙的車流、人來人往，全部被我們盡收眼底。遠(yuǎn)處的群山似乎在向我們打招呼，湖泊和河流在遠(yuǎn)方閃著銀光。我們看到了藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫卷。

登山雖然很辛苦，但收獲很多。我們除了欣賞美景外，還學(xué)到了許多知識。老師告訴我們這山叫做“仙人頂”，山上分布著各種各樣的動植物。我們在山腳下看到了一朵美麗的野花，它叫做“曇花”。老師告訴我們“曇花”每年只開一次，而且只開三到七天，我和同學(xué)們感到真是太神奇了。在山上，我們還看到了一只山羊，它正悠閑地吃著山上的青草。我們感嘆著大自然的奇妙之處。

登上山頂后，我們開始準(zhǔn)備下山。雖然下山比上山要容易一些，但卻不能掉以輕心。我們下山時，要特別小心，不能大聲喧嘩，以免驚動野生動物。我們小心翼翼地下山，終于平安到達(dá)山腳。

登山活動雖然結(jié)束了，但美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心間。我們體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也學(xué)到了許多大自然的知識。山上的美景讓我們流連忘返，讓我們更加熱愛大自然。我們希望以后會有更多的機(jī)會去登山，去探索未知的世界。

寫景三年級作文【篇6】

記得我們上一年級的時侯，因為大家剛步入校門，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個孩子緊緊地攏到了一起。您那愛撫的眼神和簡單明了的話語使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的野馬也開始一步步地走入正軌?？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

高年級的同學(xué)也可能會說小兒科都是小兒科看大哥大姐的，體重一個頂你們兩個，身子比老爸還高。我們才算長大了。

二年級想象作文題目：貼貼紙活了。關(guān)于未來的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

新一學(xué)期又這樣來到了。同學(xué)之間，只是別來無恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

寫景三年級作文【篇7】

夏天的夜里，我在小區(qū)里欣賞今天晚上的月亮。小區(qū)里被破壞的小道早已修補(bǔ)過了，坑坑洼洼的地上填上了均勻的水泥和碎石，遠(yuǎn)處人山人海的大廣場上有跳舞的老奶奶、有在公共設(shè)施上面閑玩兒的小朋友，還有一些表演賣家秀的黑商

突然，附近有一種氣味吸引著我，我立刻用鼻子聞了一下，感覺有一股香味，好像是花壇里的花發(fā)出的香甜氣味，我感覺自己已經(jīng)徹底融入了周圍的環(huán)境。聽一聽周圍的聲音，鳥兒嘰嘰的啼叫，青蛙在池塘里唱著美妙且動聽的歌，小孩子玩鬧嬉戲的叫聲。我往頭上望了一眼，一架飛機(jī)正好從我頭頂飛過，霎時，我想到了下周六我奶奶要坐飛機(jī)回湖北了，這樣看來，時間過的可真快啊!

大家一定要珍惜時間啊!總之這種感覺似曾相識。

寫景三年級作文【篇8】

春天的早上，天空藍(lán)藍(lán)的，無邊無際，白云像軟軟的小綿羊一樣，太陽像紅紅的球。小鳥在天空中飛。樹有楊樹、松樹、柳樹，柳樹的枝條像長長的絲帶，松樹的葉子像針，楊樹的葉子綠綠的，風(fēng)一吹像一把把小扇子。

花有桃花、迎春花、丁香花、杏花。桃花是粉紅的，有全開和半開的。迎春花黃黃的，香味濃濃的，引來了許多蝴蝶。丁香花有白色、紫色、粉色。粉色的像穿著粉色衣服的小女孩，白色的丁香花像雪，紫色的丁香花像紫色的霧。

小草綠綠的，風(fēng)一吹像在跳舞。草地上小螞蟻在找食物，毛毛蟲在爬行。

公園里有一個小湖，湖里的水藍(lán)藍(lán)的。湖里有金魚，有的在找食物，有的在玩耍。湖上的橋彎彎的，像月牙。岸邊有亭子，亭子里有椅子、桌子，人們都在亭子里聊天休息，孩子們跑來跑去，快樂地玩耍。

這里的風(fēng)景真美呀!

寫景三年級作文【篇9】

我家住在山水芙蓉國際新城小區(qū)。

來到門口，首先映入眼簾的是噴泉。每當(dāng)夜晚的時候，噴泉周邊的音樂響起，周圍的噴泉首先噴向中間，好像一根根水柱直達(dá)天庭。過了一會兒，突然中間的那一根水柱噴射出來，像一條小白龍，小白龍一直向天空快速噴射，有四五層樓那么高呢!特別壯觀。

再往里走，穿過海南棕林，就可以看到美麗的銀杏葉，銀杏樹葉薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它們在道路的兩邊排列著，就像守護(hù)著道路的戰(zhàn)士。

繞過銀杏樹，踏上臺階，爬上陡坡，就來到了小池邊。小池邊有一個大大的看臺，往下一看，池水清澈透明，隱隱約約地能看見水里嬉戲的魚兒和小蝦。水面上小鴨排著隊在池里游來游去，池的四周有五棟豪華別墅，離小池最遠(yuǎn)的那一棟別墅有一個尖尖的圓頂，好像一座鐘樓。其中有一棟別墅腳下還有一棵柳樹，好像一位小姑娘彎著腰在河邊梳洗，微風(fēng)吹過，小姑娘在風(fēng)里飄動著，池里還有一片片的荷葉也隨風(fēng)舞動，可美了。

這就是我住的小區(qū)，小區(qū)里還有許多美景，真是說也說不清，倒也倒不完呀!

寫景三年級作文【篇10】

今天，我和全校老師一起游離江。我們乘汽車到飛機(jī)場，飛機(jī)剛起飛，我的心就不停地快速跳動，后來便不覺得了。我從飛機(jī)上往下眺望，五顏六色的燈火裝扮的世界漂漂亮亮的。桂林旅游剛開始我就看到這么漂亮的景色，這似乎像征著后面還有許多美景在等待我。

果然，在第二天，我們一起乘小船觀賞漓江，剛上船我便情不自禁地說：“漓江的水真清??！清得能看見江底的沙石；漓江的水真靜??！靜得像一面鏡子；漓江的水真綠??！綠得像一塊翡翠。兩岸的山連綿起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像烏龜，還有的像老人。

不一會兒，我們來到唐僧師徒山，唐僧頭帶皇冠，豬八戒挺著大肚子在后面慢悠悠地走著，孫悟空單腿立著在前面探路。不知不覺我們來到了九馬畫山，那里有的馬在山頂上，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜；有的在半山腰上回首遙望；有的在山下府下身子仔細(xì)品嘗這又清又甜的水。

桂林的山美，石美，水更美，真稱得上人間仙境。

寫景三年級作文【篇11】

今天早上一起床，我便看見把整個城市包裹起來的翩翩仙子白霧。

清晨，白白的霧像極了濃濃的牛奶，還伴隨著蒙蒙細(xì)雨，十分涼爽，能見度很低;早上，輕紗般的霧彌漫在大街上，外加吹來的習(xí)習(xí)微風(fēng)，讓人十分愜意，能見度較低;快到中午時，霧仙子又笑瞇瞇地站在山上看著我們，風(fēng)小姐更是放慢了步調(diào)，悠閑地散著步，大街上倒是能夠看見每一輛車，但山的能見度仍舊有些低;午后，美麗而優(yōu)雅的霧仙子身穿潔白的紗紗舞裙，腳踩緞面的白色舞鞋，聽見人們稱贊她，美得舞了起來

不知不覺的，霧散了仿佛只是剎那間的事兒。頭頂?shù)臉淙~，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來過。也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人影。

霧，似有形而又無形，朦朦朧朧的飄渺于文人的詩篇之間。

秋色五年級寫景作文

寫作文是表達(dá)情感的方式之一，寫作是沉淀思想梳理思路的重要手段。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力，作文通常都可以從哪些角度來寫呢？我們希望這些技巧能夠為您提供一些有用的洞察。

秋色五年級寫景作文【篇1】

早晨漫步在林間小道上，葉子變得愈發(fā)黃了，天也更加高遠(yuǎn)了。

啊，秋天來臨了。秋色是紫中透綠的。林間小道走到底再往西走，就是一塊葡萄田，那里種滿了各個品種的葡萄。晶瑩剔透的葡萄讓人看著就嘴饞。那種叫“黑皮諾”的，紫中透黑，黑中透亮，每顆葡萄經(jīng)過光的折射，都看得清自己的臉；那種叫“赤霞珠”的，像鍍上了一層白漆，淡紫色中透著紅色，散發(fā)著夢幻的氣息；那種叫“拇指”的，有許多種顏色，都長得長長的；還有一種叫“水晶”的，比琉璃還要鮮艷……多么可愛的秋色呀！秋色是亮橙的。俗話說：秋風(fēng)起，蟹腳癢。不瞞您說，80%的吃貨都是喜歡吃大閘蟹。特別是陽澄湖大閘蟹，每一個都看起來油光滑亮，肥嫩多汁。經(jīng)過各位名師之手，做成蟹肉小籠，咬一口又香又嫩就別提有多好吃呢。還有蟹肉煲、蟹黃小籠等多種民間美食，滿足了吃貨們好看又好吃的苛刻要求。多么可愛的秋色呀！秋色是火紅的?？?，遠(yuǎn)處山坡上種了幾棵柿子樹。那柿子呀，就跟一盞盞小燈籠似的，通紅通紅的，亮得耀眼，半里外都看得到。野外的柿子都長得格外的大，一個個都形狀豐滿，圓潤可愛。古今多少詩人畫家都贊美楓葉的顏色，但是比起那柿樹來，楓葉卻不知要遜色多少呢。多么可愛的秋色呀！秋色是金黃的。一到秋天，銀杏葉就落下來了，一個個跟小扇子似的，黃黃的，亮亮的，鋪滿了整個林間小道。腳踏在銀杏葉鋪成的金黃地毯上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，金黃地毯上除了銀杏葉，還夾雜著梧桐樹樹葉和松針。每片葉子的形狀、顏色都不一樣：深的，淺的，明的，暗的，還有的泛著綠邊，有的泛著黑邊。多么可愛的秋色呀！多么可愛的秋色呀！

多彩的顏色不就是秋的最好比喻嗎？

秋色五年級寫景作文【篇2】

秋，是一個少年。他沒有春日的歡樂，也沒有夏日的炎熱，更沒有寒冬的風(fēng)雪?？删褪沁@樣一個少年，讓美麗的南江公園遠(yuǎn)近聞名。

雖然已經(jīng)中秋，可南江公園的柳樹依然保留著一些蒼翠。葉根已經(jīng)發(fā)黃，輕柔的柳枝時而探入水中，時而像個披著長發(fā)的小姑娘在秋風(fēng)中快樂的跳舞、歌唱。

柳樹林后面，是桂花林。

未見其樹，已聞其香。一拐彎，一叢叢的桂花突然闖進(jìn)了眼簾。秋風(fēng)一吹，一朵朵桂花飄了下來，鋪在了彎彎曲曲的小路上，好像一塊金黃的地毯。我湊到桂花前深深地吸氣，酥骨醉心。我仿佛踏著秋風(fēng)，飛上了月球，我看見嫦娥仙子手捧桂花，正一把一把灑向人間……

十五的圓月悄悄地升高，她那銀盤似的臉流露著柔和的笑容。幾片薄薄的浮云飄來，又仿佛是給害羞的仙子戴上了朦朧的面紗。

一切都像是一幅畫，我感覺自己也成了畫中一景……

秋色五年級寫景作文【篇3】

靜靜地，我站在高遠(yuǎn)明凈的天空下，感受著鄉(xiāng)村迷人的秋色。

一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來，送來一股沁人肺腑的暗香，頃刻間空氣中充滿了甜蜜的、醉人的氣息，是桂花！我情不自禁地隨著香味前行，一會兒已在一片靜謐的桂花林中了。嘭，我似乎能聽到桂花仙子們競相開放的聲音。我小心翼翼的踮起腳尖，伸出手去，輕輕地采一簇桂花，捧在手中，啊，那有著嬌小身軀的花朵融入了我的心；而我，也已經(jīng)融入這香林桂雨之中了。

徜徉好久，我才從花香中回過神來，向田野走去。天底下，是一望無垠的稻田：金黃的稻穗笑彎了腰，微風(fēng)輕輕拂過，稻穗便隨風(fēng)舞動，不正像海上的浪花嗎？割稻機(jī)唱著歡快的歌謠，在農(nóng)民伯伯喜悅的笑聲中忙碌工作著。在它的身后，一排排稻子整齊地倒下，像是一串串長長的音符。孩子們趴在新曬干的稻草上，尋找著可愛的蚱蜢。稻田旁邊有一條清澈的小河，河水潺潺地流著，步伐歡快輕盈，水聲還時時變換調(diào)子一切的一切都是那么的熱鬧、和諧。

漫步在鄉(xiāng)間小路上，映入眼簾的，是開始換裝，但仍然精神抖擻的小草。做了春、夏兩季綠色的主角，它也該歇息歇息了。白色的、黃色的野菊花偶爾在其間搖曳幾下，點綴著小路的秋色。它們沒有公園里的菊花嬌艷，卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村獨有的泥土氣息。哦，多么獨特的美！

沁人肺腑的桂香，一望無垠的稻田，散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)間小路，構(gòu)成了鄉(xiāng)村迷人的秋色，它是那么美，美得自然，美得純粹。

秋色五年級寫景作文【篇4】

秋天來了，樹葉變黃了，許多果實都成熟了，農(nóng)民伯伯開始收割稻谷了。我來到田野，看著這遍地黃金，坐在樹下，樹葉都紛紛落下，這種詩情畫意本來是妙不可言的，要不是一只蝴蝶圍著我飛，我就可以感受秋天的喜悅。這是一只隨處可見的蝴蝶，淡淡的粉紅色翅膀，我站起來，本想伸手捉住這只蝴蝶，沒想到它輕易的躲開我的手飛走了，我跟它一起來到草地上。這時的草地早已變成金黃色，許多蝴蝶在草地上飛舞著，一陣涼風(fēng)吹來，吹得我心里甜滋滋地，我躺在草地上，看著藍(lán)天，漸漸地沉浸在秋天的歡樂中李昱澤！我被這聽聲驚醒，就像剛睡醒一樣，我站起來，這才知道小伙伴們來找我玩了，我們一起在草地上玩耍、游戲，玩得快快樂樂。

我愛秋天！我愛秋天的蝴蝶；我愛秋天的落葉，更愛這遍地黃金。

啊，秋色如畫！

秋色五年級寫景作文【篇5】

秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園，只見她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

你瞧，整個校園書聲瑯瑯，桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補(bǔ)充。

下課了，鈴聲催促著同學(xué)們玩耍。剎那間，整個校園的熱烈氣息猛地被沖了上來，一個個活潑可愛的孩子不正是一個個善良樸實的小精靈嗎？在桂花姑娘的哺育下，在陽光的照耀下，小精靈們更加的可愛，更加的活潑。

花壇里的花又充滿生機(jī)，這兒一簇，那兒一簇讓人看得眼花繚亂?；ň`們散發(fā)出迷人的成熟的氣息。整個校園香得變成了美麗的大花園。

秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園，讓每一個不開心的精靈重新找回快樂；讓一個個孤獨的精靈找到伙伴；讓勞累的老師減去勞累找回快樂的自己。

操場上，飄散著桂花的香味，一個個體育健將，在桂花香的哺育下充滿活力。操場邊上的桂樹，整整齊齊的排成一列，像一個個衛(wèi)兵守衛(wèi)著精靈們。桂樹上精神的守護(hù)者桂花小的如螞蟻，穿著金黃色的衣裳，讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

可愛的精靈們又歸到書本里去了，去享受書海里的快樂，尋找知識的碩果。

秋天的校園，讓我們在秋天的海洋中尋找知識的碩果。

秋天的校園充滿知識，充滿生機(jī)，充滿花香，我愛秋天的校園！

寫公園的景色作文精選

上學(xué)時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考，好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上寫公園的景色作文，希望能為你提供更多的參考。

寫公園的景色作文【篇1】

朋友，你去過天河公園嗎？天河公園位于廣州市天河區(qū)棠下上社村，這里山凈水秀，風(fēng)景柔美，空氣清新。

天河公園樹林茂密，樹木多的數(shù)不清，有櫻花樹、有松樹、闊葉樹、針葉樹……真像綠色的海洋。綠綠的草地，真像一片淺綠色的世界。錦繡的花壇，盛開著各樣的花卉，紅的、白的、黃的、紫的，五彩繽紛，令你的眼睛應(yīng)接不暇?；▍仓泻谖璧?，蜜蜂在唱歌，錦繡極了！

成群的小魚在人工湖里游來游去，好看極了。有的長著尖尖的嘴，有的張開大大的嘴巴，有的全身金黃色，游起來慢慢吞吞，怪不得游客們剛剛灑下的魚料，一下子被吃個精光。

天河公園還有釣蝦場呢！今天，我與爸爸、媽媽、奶奶、爺爺在釣蝦。爸爸、我與媽媽一組，奶奶與爺爺一組。奶奶與爺爺都釣了5只，爸爸一只也沒釣到。于是，我開始釣了，不一會兒，我釣到了一只大蝦！我為我們組釣到了第一只蝦，爸爸不服氣，也當(dāng)真地釣起來，果然，爸爸也釣到了一只蝦，我又不服了。一直這樣，我們超過了爺爺。我們贏了真開心！

我喜歡天河公園！

寫公園的景色作文【篇2】

今天，大家三年級全體師生興致勃勃地去九大濕地公園之一的長廣溪濕地公園游玩。

還未走進(jìn)公園，大家就聽見幾聲清脆的鳥叫從蘆葦中傳出。循聲望去，只見幾只水鳥正漫步在水中，捕食魚蝦。剛進(jìn)公園，大家就見到了一大片灘涂，淺淺的`水塘中，到處是小魚、蝌蚪。踏著小徑，許多生物盡收眼底，池鷺、白鷺、樹麻雀、樟樹、水藻……看到這個情景，大家不禁贊嘆道：“這里的生物品種真多，真不愧是九大濕地公園之一呀！”

沿著小路往前走，兩旁的古樹郁郁蔥蔥，好似一把把大傘。古樹旁，一叢叢綠草，一簇簇鮮花很吸引人。順著草叢向前望去，一個并不大的池塘吸引了大家。你瞧！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。蜻蜓飛來了，輕盈地落在花苞上。我不禁吟誦起來：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

長廣溪公園不僅景色優(yōu)美，它還是兒童戲嬉玩耍的樂園。一來到幸運橋，大家就像小鳥一樣飛向了兒童游樂園。這時，兒童樂園里已有好多人了，大家有的滑滑梯，有的蕩秋千，有的玩翹翹板，還有的爬網(wǎng)……大家玩得可開心了。

這次游覽，我不僅看到了長廣溪那繁多的生物品種，更感受到了濕地那別有的韻致。今日一游，快樂無限！

寫公園的景色作文【篇3】

想必大家都知道，常州有個著名的紅梅公園。春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們的身邊。又到了開梅花的季節(jié)了；走，我們一起去紅梅公園賞梅吧！

一進(jìn)紅梅公園一股清香撲鼻而來，我聞著香味來到紅梅閣。啊，真美！我被眼前的景象所陶醉了；一片片粉嘟嘟的云霞，有的含苞欲放，仿佛在說：“別打擾我，讓我再睡會兒！”有的已經(jīng)開了一倆片，不過還沒完全開放，好像有些害羞。有一群梅姑娘正在那邊選美呢！仔細(xì)一看，咦，梅花是出新品種嗎？怎么宮粉里還架交著綠萼呢！

在紅梅公園里到處是紅梅和各種各樣的花，只要你不離開紅梅公園，鼻子里就灌滿了香味，而且香得嗆人呢！漫步這粉霞之中，讓人陶醉，這像一個夢一樣很美很美的夢。

不知不覺時間像飛箭，到了傍晚，該回家了，我舍不這梅花，想一輩子住在這個世外桃源，可不能，最后，只能依依不舍地離開了那令人流年忘返的世外桃源！

再見，我會回來的。

寫公園的景色作文【篇4】

來到公園門口，我聞到了一種撲鼻而來的清香，走進(jìn)一看，原來是那些漂亮的花兒在散發(fā)自己的香氣，五顏六色的花兒好像在說：“小女孩，謝謝你的觀賞。”我笑著說：“不用謝。”

又來到了清澈的水池旁，看見了在水中游來游去的魚兒，我笑瞇瞇的說：“你好呀！”魚兒聽了我的話，高興的用它的尾巴把水池里的水往我臉上潑，它好像在說：“你好?！?/p>

我來到了草叢中，聽見了鳥兒正唱著那美妙動聽的歌兒。我仰著頭，對樹上的鳥兒說：“鳥兒，你唱的歌兒真好聽?！兵B兒望著我笑了笑，好像在說：“謝謝你的夸獎。”

最后來到了動物園，看見了可愛的大熊貓手里正拿著一把竹子，好像在說：“我請你吃竹子?！蔽倚χf：“謝謝你，我已經(jīng)吃飽了，不能再吃了。”

我往前面一看，有兩只猴子在樹上摘香蕉，猴子摘完了香蕉，立馬跳到了地面上，它嚇了我一大跳，我以為它要往我身上撲，它看見我被它嚇到了，一邊走，一邊回頭看我，好像在對我說：“對不起，我不是故意的。”我對它笑了笑，它不好意思的跑啦！

這就是公園的美景。

寫公園的景色作文【篇5】

我家附近有一個美麗的公園，沒錯，它就叫作東風(fēng)公園。那里雖然沒有其它的公園美麗，但里面的風(fēng)光也不比其它的公園差勁。

春天，里面的樹木呀，小草呀漸漸地蘇醒了。樹木長出新的嫩葉，小草也從地下急急忙忙地鉆出來，想快點看看春天那美麗的景色。公園里所有的生物都在互相說道：多么美好的春天呀！我們一定要快快地長出葉子，不讓自已沒有嫩綠的衣服穿！

夏天，公園每一個角落，每一個地方都是那么的熱，有的老爺爺把隨身帶著的扇子拿出來給自已扇走夏天的炎熱，有的脫了好幾件衣服……只有公園那些高大而又威武的樹木撐開了一把涼爽的傘，讓人們在樹下棲息。

秋天，樹上的葉子紛紛地落了下來，被那風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)飄動，那金黃的葉子襯托著蔚藍(lán)的天空，風(fēng)停了，樹葉慢慢地飄落在地上，金黃色的葉子給道路鋪成了一條長長的金色的道路。

冬天，樹上的葉子已經(jīng)落光了，變得光禿禿的，沒有一絲色彩。吹過來的東北風(fēng)冷極了，可樹木一點也不怕冷，像士兵一樣筆直地豎立在公園的每一個地方。我情不自禁的為樹木感到驕傲。

東風(fēng)公園一年四季景色優(yōu)美，我愛東風(fēng)公園，我更愛它一年四季的美景！

寫公園的景色作文【篇6】

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我聽說我市的張家港公園山凈水秀，此時美不勝收，活脫一個姑蘇園林的寫照。所以我決定利用休息時間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。

進(jìn)了大門，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬千的假山群。我聽說過連綿起伏的大興安嶺，攀登過峰巒宏偉的紫金山，卻從沒見過張家港公園如斯秀美如畫的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤從石洞里鉆出來，環(huán)繞糾纏了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光，真就是色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥，像海豚，變化萬千；假山群真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，似乎隨時可能會一頭栽倒下來。

假山群旁邊就就是錦繡的池塘，池塘的水真亮啊，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清楚地看到池里的魚兒成群結(jié)隊地游來游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，此時整理時感到?jīng)鲲`颼，好舒服?。?/p>

張家港公園還有一片整潔的樹林。在它們中間，我最喜愛的還就是蒼翠的松樹。就是的，這兒的松樹不就是就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著錦繡的花邊呢，那就是些小巧的香樟樹，樹葉就是嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽光下，大片青松的邊緣閃動著香樟樹的倩影，不就是像錦繡的浪花嗎？

在樹林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飄動，真就是令人流連忘返。

好美的張家港公園啊，你就是我市一顆璀璨的明珠！

寫公園的景色作文【篇7】

今天，是一個陽光明媚的日子，我和我們?nèi)襾淼缴兄竟珗@觀看菊花。

一進(jìn)門我們就看到了一只用菊花做成的活潑可愛的小松鼠，活靈活現(xiàn)，芬香撲鼻。再往右走你就會看見一個穿著粉色連衣裙的“米老鼠”和穿著紅馬夾的“米老鼠”在向我們招手它，就是“米妮”和“米奇”他們好像在迎接我們似的，就連大家喜愛的“貝貝”，“京京”，“歡歡”，“迎迎”，“妮妮”也在沖我們微笑。再往前走就是一個菊花壇。

菊花，它那千姿百態(tài)的形；絢麗多彩的色；芬芳四溢的香和凌風(fēng)斗寒的品格都深深地吸引著我。它那婀娜多姿的花，恰似高山流水，從花心里伸出直垂到盆下；有的猶如一個金球，花瓣緊緊包向花心；有的層層疊疊逐漸展開，像一個永遠(yuǎn)開不完的魔球。朵朵菊花繁星點點，萬朵菊花連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。

我見過很多次菊花，可這么美麗的還是第一次見到。

啊！菊花。你真的好美麗，我喜歡你，我贊美你

寫公園的景色作文【篇8】

我的家鄉(xiāng)在廣元，這是一座依山傍水的森林城市。這里不光有許多名勝古跡，還有許多天然風(fēng)景區(qū)，如：南山，唐家河，雪溪洞但我喜歡濕地公園。

春天，只要你一到濕地公園，就感到空氣清新，鳥語花香，由于濕地公園又換新景色了：嫩黃的迎春花，粉里透紅的桃花，潔白的梨花都像趕集似的聚攏來，形成了五彩繽紛的花的世界了。柳樹吐出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，在東風(fēng)中搖晃著婀娜多姿的身子，真美啊!

夏天，濕地公園是人們乘涼的好去處，坐在涼亭里，大人們一邊喝茶一邊觀賞池塘里的荷花，我們就穿戴涼鞋在小溪里踩水，留下了我們多少笑聲和快樂。

秋天，菊花開遍了公園，紅的，紫的，黃的工人們還用盆栽的菊花拼成了各種圖案，真好看!楓林里的楓葉紅得像一片霞，火紅的楓葉飄落下來，像極了紅蝴蝶在翩飛。

冬天，梅林里的紅梅，黃梅都盛開了，為冬天的濕地公園帶來了無窮生氣希望，那絲絲幽幽的清香漫遍了公園，人們老是健忘嚴(yán)寒，來公園踏雪賞梅。

濕地公園一年四季景色迷人，我愛它，我更愛我的家鄉(xiāng)廣元!

夏三年級寫景作文

撰寫文章能為讀者提供更深層次了解作者的機(jī)會，寫作能讓我們看見生活的演變和進(jìn)步。編撰文章可以從日常小事切入，抒發(fā)我們的真實感覺，一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該是怎樣的呢？建議你將此鏈接分享給你的朋友，讓更多的人能了解這一點。

夏三年級寫景作文【篇1】

傍晚，夕陽西下，晚霞披著金輝色的斗篷向我們走來。天邊的那只大公雞，在霞光的映照下，成了金雞獨立。蜷在門口的小黑狗變成了紫紅色的了，連我那調(diào)皮可愛的弟弟也變成了一個帥氣無比的金剛?cè)恕?/p>

晚霞像一位武藝高強(qiáng)的演員，看，它開始表演了，它首先變成了一只好吃懶做的小貓咪，正溫柔地躺在毯子上呼呼大睡呢。我看得實在太入迷了，怔怔地呆在原地，又仿佛走到了小貓咪面前，一邊給它喂吃的，一邊給它撓癢。

一眨眼的功夫，晚霞又變成了一座大火山，在天邊矗立著，整座山像鍍上了一層彩金的邊，漂亮極了!忽然，似乎是大風(fēng)吹過，晚霞四散開去，火山就像發(fā)怒了一樣，滾燙的巖漿噴薄而出，遠(yuǎn)處浮光絢麗，云霞翻涌，仿佛那火山深處蘊藏著巨大的無法抗拒的力量。這種力量好像是在警示著人們，要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能因為人類的活動而過度開發(fā)大自然。

火山噴發(fā)以后，天邊的晚霞大部分已散去，只有一株頑強(qiáng)的、不知名的小花兒還在夕陽的余光下盛開著，在云朵四散飄走后，唯有它努力頑強(qiáng)地生長著，它沒有被風(fēng)吹走，也沒有因失去而屈服。它一直存在著、生長著，直到太陽完全消失在地平線。在晚霞中，這株美不勝收的小花兒告訴我：努力向上是一生中必不可少的品質(zhì)!

啊!晚霞如同一位演員、如同一名魔術(shù)師、如同一個萬花筒，它千變?nèi)f化、美不勝收，讓我流連忘返!

夏三年級寫景作文【篇2】

董爺爺悄悄地走了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來。

春天的陽光格外明媚。你看，沙英河瞇著眼睛，享受著陽光的溫暖。一點點金光在水面上閃爍，就像河水調(diào)皮地閃爍。小鴨子游過河，呱呱地叫著，讓人想起《泉河上水暖鴨的先知》這首詩。

大地笑了，小草從土里探出頭來，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花都來湊熱鬧：黃色的報春花、粉色的桃花、雪白的梨花和紫色的玉蘭花。五顏六色的楊柳撐起一層淺綠，春風(fēng)吹來，劉小姐照著河鏡梳著長發(fā)。燕子也來了，有的在枝頭呢喃，有的掠過河面，給春天增添了不少生機(jī)。

天空很晴朗，各種各樣的風(fēng)箏滿天飛，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹……孩子們拿著風(fēng)箏線在地上跑。人們呼吸新鮮空氣，心中充滿希望。

家鄉(xiāng)的春天真的生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫！我喜歡家鄉(xiāng)的春天。

夏三年級寫景作文【篇3】

在浙江省武義縣的母親河上，有一座世界聞名的木橋，叫做舒曦橋。建于1207年的宋朝，至今已有800多年的歷史，但仍橫跨武夷的母親河。

舒曦大橋非常宏偉。這座橋長140多米，寬4米。橋的兩邊有兩排長椅，人們可以坐在那里休息。橋的頂部也分為49個正方形，就像49個小房子一樣，上面鋪著瓷磚，中間尖尖的。橋中間有許多圖案，如鹿馱靈芝、八仙渡海等等，講述著動人的故事。夜晚的舒曦大橋更加美麗：紅燈籠就像盛開的花朵，非常美麗！

舒曦大橋不僅宏偉，而且堅固。橋下有十個洞和九個橋墩。它的橋墩不同于其他橋梁。它是尖的和三角形的。為什么橋墩要呈三角形？原來在沒有水泥之前，古人是用糯米粉和石灰混合在一起的。但是如果發(fā)生洪水，還是很容易被洪水沖走，所以把橋墩做成三角形可以減少阻力。

舒曦大橋展示了古代人民的智慧，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。夏天的夜晚，人們還可以在橋上吹著涼爽的晚風(fēng)，欣賞古人的才華。

夏三年級寫景作文【篇4】

到比賽的日子了，我們都圍在操場上，看那6年級的比賽。只見他們同抬一只腳，同舉一只手，在跳排舞時還變換隊形。我驚嘆道：天哪！太整齊了！江雨軒還在開玩笑的說道：我們棄權(quán)吧！不用比了，他們跳的太整齊了！

我雖然現(xiàn)在還在讀小學(xué)六年級，離當(dāng)一名教師的距離很遠(yuǎn)，我還知道想成為一名教師也不是那么容易，因為一名教師需要充分的知識和寬容的態(tài)度，但是我會更加努力，更加堅持，更加不懈的。

這種給材料作文的方式同以往的材料作文不同，它把話題作文中的“話題”與“材料”的功用都集中到“材料”(這個材料，可以是寓言，可以是故事，可以是漫畫，還可以是表格等)身上，讓審題不是從“題目”出發(fā)，而是從“材料”出發(fā)，從而使文題更具開放性，更能啟發(fā)考生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力，更能引起各方面對作文內(nèi)容的重視。這種命題形式，經(jīng)過兩年的實踐證明，不僅達(dá)到了命題者的意圖，而且受到了一致好評。

六年級話題作文題目：談?wù)勎业睦硐搿Ｃ總€人都有理想，而關(guān)于理想的話題作文怎么寫呢？這篇六年級話題作文600字的談?wù)勎业睦硐氲脑掝}小練筆，可以給同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

夏三年級寫景作文【篇5】

近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。

我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動，猶如一個個穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個個從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨！