陶校長的演講讀后感精選

陶校長的演講讀后感精選11篇。

演講稿的主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入，如何才能搜集到正確優(yōu)秀的主題演講稿呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的陶校長的演講讀后感精選，希望本文內容能給您提供幫助！

陶校長的演講讀后感精選 篇1

今天，我學了《陶校長的演講》這篇課文，里面的“每天四問”是我印象深刻。“每天四問”就是每天都問自己四個問題——身體、學問、工作、道德有沒有進步，有的話，進步了多少，為什么要這樣問。其中，身體健康這個問題對我啟發(fā)最大。

我雖然學習成績好，但體育很差，偶爾才能得優(yōu)。于是，在暑假里，我經(jīng)常去鍛煉身體——打乒乓球，打羽毛球，因為我知道，健康是最重要的，沒有健康的身體，即使你學問高，也不會有成就的。就是這樣，我健康了許多，肌肉也結實了許多。鍛煉，讓我知道了身體的重要！

除了鍛煉，想要有好身體，也離不開科學合理的生活和作息。

有些人玩電腦玩到凌晨幾點，早上六點半就要起床上學，這哪是合理的作息呀？應該早睡早起，這樣才有健康的身體。就像陶校長說的：“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息?！?/p>

陶校長的演講，是我印象深刻。以后，我會繼續(xù)鍛煉身體，樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學健康的堡壘”！

陶校長的演講讀后感精選 篇2

陶行知是中國現(xiàn)代是一位偉大的教育家，他教了我們一些做人的道理，他在演講時給了我和聽他演講的學生們講了，一個人要每天堅持四問。

四問是：第一問，自己的身體有沒長進？第二問，自己的學問有沒有進步？第三問，自己擔任的工作有沒有進步？第四問，自己的道德有沒有進步？

其中，最令我感受最深的是，自己的學問有沒有長進和自己擔任的事有沒有長進。第二問告訴我們，學習一定認真地做好每一件事，特別是我的學問一直不穩(wěn)定，一會上升，一會下降。家長也拿我沒辦法。我現(xiàn)在學問已經(jīng)進步了許多，成了班上的中等生。

我擔當?shù)墓ぷ饕灿辛撕艽蟮奶岣?。以前我不會掃地，不喜歡值日，每次到我們組打掃衛(wèi)生時，我都跑出去玩了?，F(xiàn)在我每次都參加打掃衛(wèi)生，直到打掃干凈以后才出去玩。

我今后一定要每天從身體健康、學問進步、工作效能、道德品格四個方面問自己有沒有進步，有沒有把壞習慣改掉，還有把做得不好的地方改過來，再把擔當?shù)氖虑樽龃笠稽c，做好一點。

陶校長的演講讀后感精選 篇3

今天，我學習了一篇令我深有感觸的課文，名字就叫做《陶校長的演講》。yJs21.cOM

課文中的陶校長就是有名的教育家——陶行知。而這篇課文主要講的就是陶行知還在學校做校長的時候，講的一次演講。那次演講的主題是：每天四問。

第一問，是問自已的身體有沒有進步？因為健康是生命這本，有了健康的身體才有本錢去實現(xiàn)理想。

第二問，自已的學問有沒有進步？因為“學問是一切前進活力的源泉”，這樣，將來才能更好的造福社會。

第三問，自已的工作有沒有進步？因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。這樣可以鍛煉我們的辦事能力。

第四問，自已的道德有沒有進步？因為道德是做人的根本。

在這些問題中，我覺得第三問我的進步是最大的。三年級時，我第一次當選為語文組長，那時候，我每次都收得手忙腳亂，有時候，我甚至一不小心，會把別人的本子掉到了地上，被別踩臟了。

可到了我五年級時，我又被評選上語文組長，這次我有經(jīng)驗多了，兩只手扶著本子，本子一個一個的放好，最后到第一排把本子順的井井有條。下課了，再按時把作業(yè)本發(fā)下去。以后我會按陶校長說的方法，每天這樣問問自已，在各方面全面發(fā)展，爭取有長足的進步。

我要感謝陶校長，陶行知的這篇演講，因為這篇演講經(jīng)了我很大的啟發(fā)，比如：到學校里上課不但要學習文化知識，還要學習做人。再比如：要從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學的健康堡壘”等等。還有許多知識、啟示在等著我們去發(fā)現(xiàn)。

我喜歡這種類行的課文，真心希望以后課本能多多出現(xiàn)一些這種類行的課文。

這就是我讀《陶校長的演講》的感想。

陶校長的演講讀后感精選 篇4

今天，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發(fā)。

陶校長的演講分別提到了四個方面的問題。

第一個是問自己的身體有沒有進步？我覺得學習是我們最重要的任務，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學習。

第二問是自己的學問有沒有進步？在班級里，在公園里，在家庭里，……都離不開學問，因為學問是一切前進的活力的源泉，在每個地方都要多問“為什么”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更了解你是一個不懂就問的孩子。

第三問是自己擔任的工作有沒有進步？在我們辦班里每個人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護花使者”，別看這時一件小事，一件小事就能測出一個人的責任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來步入社會，做大事的基礎。

最后一問是自己的道德有沒有進步？道德是一個人的根本，每個人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會的事，才能對社會做出更大的貢獻。

我長大一定要像陶校長說的那樣，在所有方面都有長足的進步。

陶校長的演講讀后感精選 篇5

最近我們學習了《陶校長的演講》這篇課文，這次陶校長演講的主題是每天四問，陶校長的演講讀后感。讀了這四句，我真是受益匪淺。

第一問，自己的身體有沒有進步？在這一問里，我知道了人生最重要的是有健康的身體，如果沒有健康的身體，那么我們就沒有本錢去追求幸福，不能去實現(xiàn)自己崇高的理想。所以我們一定要堅持鍛煉身體，做到合理的生活作息，豎起科學的健康堡壘，讀后感《陶校長的演講讀后感》

第二問，自己的學問有沒有進步？我們是學生，學習知識是我們的主要任務，只有我們學到知識，將來才能為社會出一份力量。想要讓自己有學問，上課就應該專心致志的聽講，認準自己的學習目標，努力地去學習，一定能苦盡甘來。

第三問，自己的工作有沒有進步？在學校里，我們每個人都擔任過工作。這些工作都能培養(yǎng)我們的自信心，鍛煉我們的辦事能力，還可以讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們長大以后成為祖國的棟梁。

第四問，自己的道德有沒有進步？如果失去了道德，即使你有學問，有本領也不會成為對社會有用的人。

我們一定要每天這樣問問自己，這樣才會在各方面有長足的進步。

陶校長的演講讀后感精選 篇6

《陶校長的演講》讀后感這幾天我們學習了《陶校長的演講》這篇課文，陶校長演講的主題是“每天四問”，讀了這篇課文讓我受益匪淺。

第一問，自己的身體有沒有進步？在這一問里，我知道了每個人都有一個崇高的理想，如果我們生病了就不能去好好學習，就無法實現(xiàn)崇高的理想。所以我們要從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學的健康堡壘”。

第二問，自己的學問有沒有進步？在這一里，我知道了學問是一切前進活力的源泉，我們是學生，學習知識是我們的主要任務，要想讓我們的學問有進步，上課時就應該專心聽講，不懂的知識要尋根問底地把它解決。努力地去學習，一定能苦盡甘來，掌握更多的文化知識。

第三問，自己擔任的工作有沒有進步？在學校里我們每個人都擔任過工作。這些工作能培養(yǎng)我們的自信心，鍛煉我們的辦事能力，還能讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們長大以后成為祖國的棟梁。

第四問，自己的道德有沒進步？道德是做人的根本，根本已壞，即使你有一些學問和本領也不會成為對社會有用的人。

要想自己的道德有進步，需要我們既要講究“公德”，也要講究“私德”，要建筑“人格長城”，使自己成為一個遵紀守法的良好公民。如果我們每天這樣問問自己，這樣各方面才會有長足的進步。

陶校長的演講讀后感精選 篇7

今天，劉老師給我們上了一課，叫《陶校長的演講》。所謂演講，就是圍繞一個主題，來說明你的觀點與看法。我讀了這篇文章，就深深感受到了“每天四問”的重要性，下面我來給你講一下我理解的重要性。

第一問，自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？我覺得健康與生命是最重要，只有有了一個健康完整的身體，就要堅持每天鍛煉，合理地分配時間，不能長時間讀書，讀了一個小時需要休息，看看窗外，看電視看電腦的時間不能過長，吃飯不能挑食，要多吃蔬菜，多吃水果，多吃粗糧。合理安排科學的生活作息，養(yǎng)成勤鍛煉、不挑食、愛護眼睛的好習慣，在心中樹立起“健康第一，生命第一”的觀點。

第二問，自己的學問有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為“學問是一切前進活力的源泉”我們是小學生，學習是我們必須完成的任務，只有你有了學問，才能更好地建造，創(chuàng)造社會。要想自己的學問有進步，就要付出自己的努力，就要專心致志，就要有堅韌不拔意志力，就要愛上學習，覺得學習是一種快樂，我們就能夠到達勝利的彼岸。

第三問，自己擔任的工作有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為你今天工作的好壞，對工作的態(tài)度，對今天和未來都有很大影響，我們多多少少都會擔任一些小事或一些工作，雖然都很不起眼，但從你做這件事的效率和對這件事的態(tài)度，就可以發(fā)覺你做事的責任心與辦事的能力，是將來到社會中做大事的基礎，認真負責地做好自己手上的每一件事，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。

第四問，自己的道德有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為道德是做人的'根本，如果你連基本的道德都做不到，那你還能做人嗎？能做“真人”嗎？

我希望我可以養(yǎng)成“每天四問”，讓我在各方面都有長足的進步。

陶校長的演講讀后感精選 篇8

從《陶校長的演講》這篇文章中我學到許多知識，比如：每天問自己四個問題等等。如果每天這樣激勵和鞭策自己，我們就一點能在身體健康、學問進修、工作效率、道德品格各方面有長長足的進步。

但讓我懂得最深刻的還是：知識的重要。陶校長讓我們每天問問自己學問有沒有進步？有，進步了多少？這樣天天問問自己，有什么用呢？因為我們小學生的任務是學習知識，有了學問，我們將來才能更好地造福于社會，這不就是愛祖國的一個行為嗎？有的小學生嘴里經(jīng)常說長大成為祖國的棟梁，可實際行為呢？要想長大成為祖國的棟梁，就把自己的主要任務完成先吧！

我是一名小學生，學習是我的任務，我想長大后造福于社會，這不就是給予我一個提醒嗎？以前上課有時候想別的事情，發(fā)呆的我，上課要專心致志，就要向對待作業(yè)一樣認真；以前遇見困難就退縮，不會動腦子的我，今后要有堅韌不拔的意志力，開動腦子。

只有這樣做，我們才能夠達到勝利的彼岸。

陶校長的演講讀后感精選 篇9

上星期剛學完的《陶校長的演講》真是讓我受益匪淺，讀完后我沉思良久，深感陶校長真不愧是大教育家呀，他要求學生每天從健康、學問、工作、道德四方面問一問自己，并以此來激勵和鞭策自己不斷進步。每日四問，把我們平時看似不經(jīng)意的許多壞習慣都問了出來。

比如，因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。讀到這里，我不禁臉紅了，想起前些日子的一件事：那天我在家吃午飯，一看桌上全是蔬菜，而且沒有一樣是我喜歡吃的，我立刻撅起嘴，偷偷地把飯倒進鍋里，把爺爺夾給我的菜放回盤子里，下午餓著肚子去上學了。幾天過去了，有一天早晨起床的時候，我突然感到暈頭轉向的，心里難受極了，爺爺摸摸我的頭說：哎呀怎么發(fā)這么高的燒!結果中午又接我去看病，醫(yī)生對我說平時要加強營養(yǎng)，不要挑食。唉，挑食真是既讓我損害了健康，又耽誤了學習。

要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。這里不僅說到了怎樣做學問，而且也說到了一個人的意志力。讀到這里我不由得想起一年級時，我當語文課代表，上課不專心致志，成績一降再降，最后被撤職了?，F(xiàn)在我上課認真聽講，遇到難題再也不退縮，主動迎頭而上，一一克服，終于在學習上有了很大的進步，當上了英語組長。

關于意志力，不僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在生活中。有一次，我和媽媽去爬紫金山。開始時天下著毛毛細雨，當我們爬到一半時雨越來越大，好在媽媽多長了一個心眼帶了一把傘，要不然早就成了落湯雞了?？粗较略酱蟮挠?，原來熱鬧的山道上已經(jīng)沒有人了，媽媽想不爬了，可我說不。終于我們冒雨到達了山頂。雨停了，太陽出來了，它好像為我堅持到底而歡呼。

每天四問是我們每天做人做事的警鐘。如果我們每天都這樣地問問自己，這樣激勵和鞭策自己，我們就一定能在健康、學問、工作、道德有長足的進步。

讀《陶校長的演講》有感演講稿

今天，我學了《陶校長的演講》這篇課文，里面的每天四問是我印象深刻。每天四問就是每天都問自己四個問題身體、學問、工作、道德有沒有進步，有的話，進步了多少，為什么要這樣問。其中，身體健康這個問題對我啟發(fā)最大。

我雖然學習成績好，但體育很差，偶爾才能得優(yōu)。于是，在暑假里，我經(jīng)常去鍛煉身體打乒乓球，打羽毛球，因為我知道，健康是最重要的，沒有健康的身體，即使你學問高，也不會有成就的。就是這樣，我健康了許多，肌肉也結實了許多。鍛煉，讓我知道了身體的重要!

除了鍛煉，想要有好身體，也離不開科學合理的生活和作息。

有些人玩電腦玩到凌晨幾點，早上六點半就要起床上學，這哪是合理的作息呀應該早睡早起，這樣才有健康的身體。就像陶校長說的：健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。

陶校長的演講，是我印象深刻。以后，我會繼續(xù)鍛煉身體，樹立健康第一的觀點，筑起科學健康的堡壘!

陶校長的演講讀后感精選 篇10

陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文，立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩，很生動。于是，我迫不及待地讀了起來。

《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談每天四問這四個問題。

當我讀到第二問，問問自己的學問有沒有進步時，我才明白，原來學問是一切前進活力的源泉。我們是學生，求知是我們主要任務，有了學問，將來才能更好的造福于社會。讀到這，我慚愧得無地自容。因為我從來也沒問過自己的學問有沒有進步，更不要說每天了。因此我的學問總是不會有進步，我作業(yè)上的字很差，學習各方面都不如別人，和好同學相比，他們真是只強壯的大象，多么偉大啊。而我卻是只小小的螞蟻，多么渺小啊。

陶校長的第二問，問的好，我不僅找到了與好同學的差距，更重要的是找到了自己差的原因：因為我平時作業(yè)馬馬乎乎，遇到學習上的困難與挫折，就氣餒。正如陶校長所說：要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅忍不拔的意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這樣我們就能達到勝利的比岸。讀到這里我就有了信心。只要按陶校長說得去做，相信自己一定回追上那些好同學。

讀完這篇文章，我掩面卷思：如果自己能像陶校長說的那樣，堅持作到每天四問，那么我一定能在身體健康，學問進修，工作效能，道德品格方面有長足的進步。今后我一定不辜負陶校長對我們的希望，用每天四問來不斷地激勵自己。

六年級:李英淑

陶校長的演講讀后感精選 篇11

今天，我讀了人民教育家陶行知陶校長的演講，讓我感觸很深。

陶校長的每天“四問”，第一問：自己的身體有沒有進步？我的身體有進步，因為我每天早晨起來跑步鍛煉身體，晚上和爸爸媽媽一起去打羽毛球鍛煉身體，我做到了第一問。我們只有堅持鍛煉身體才能去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。我們一定要樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學的健康堡壘".

第二問：自己的學問有沒有進步？我有進步，我每天吃完飯都會看書和復習和預習今天所學的課文和明天要學習的知識，我做到了第二問。我們是學生，學習是我們的頭等大事，要想自己的知識更豐富，就要堅持每天多讀書、讀好書、寫提綱。要認準目標、堅持不懈才能夠達到勝利的彼岸。

第三問：自己的工作有沒有進步？我有進步，我每天打掃學校衛(wèi)生區(qū)的時候，我負責的一片場地總會保持的很干凈，說明我做到了第三問。這些雖然是小事，但是卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真做好自己手上的每一件事。

第四問：自己的道德有沒有進步？我有進步，我知道尊老愛幼，幫助需要幫助的人，不在公共場合大聲喧嘩，我做到了第四問。我們既需要有公德心，也要講究“私德”，我們除了要學習文化知識，最主要的是要學習做人，要做一個“真人”。俗話說得好，不成才要成人。

我一定要每天都問問自己，今天“四問”做到了嗎？如果我沒有做到，我要改正自己，彌補過去沒有做到的。以后一定要在學問進修、工作效能、身體健康、道德品格方面嚴格鞭策自己。努力做一個對社會有用的人！

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馬云演講讀后感(優(yōu)選11篇)

當我們站在演講臺上，想要充分展現(xiàn)自我時，準備好一份演講稿可以更清晰地指導我們的表達。演講稿還有助于觀眾記住我們演講中的主要內容。那么，如何開始撰寫一份主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一系列相關“馬云演講讀后感”的文章，供您查閱。歡迎您收藏本站并關注我們的更新。

馬云演講讀后感(篇1)

前幾天看了馬云在本年度十大網(wǎng)商頒獎典禮上的演講視頻，我吧我的感悟分享給大家，讓我們彼此感悟更深。

沒有輕重。我想到哪點就先寫出來了。

第一，我們要學會感恩，首先當然是要感謝我們的父母，是他們辛苦的把我們養(yǎng)大，真的很不容易，還說了一個故事：有一個小孩要買一個很過分的東西，他的父母就沒有同意，他就離家出走了，出去幾天后又餓又渴，有個好心人給了他十元錢叫他去買些吃的填飽肚子，他給好心人跪下了千恩萬謝，您猜好心人做什么了？好心人打了小男孩一巴掌，說：“我給了你十塊錢你就給我跪下來感謝我，您的父母養(yǎng)育了您這么多年你為什么離家出走？你對的起你的父母嗎？你感謝過他們嗎？”小男孩被打醒了，回去好好孝敬父母了。其次我們還要感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人，是他們成就是我們的點點滴滴。

其次，用自己的眼光看世界，不要人云亦云。馬云說他第一次去新加坡的感受，以前總以為自己國家是最發(fā)達的了。朝鮮總認為中國是最了不起的了，這點也讓我感受到要有自己的思想，觀點。

再者，我們這行是生產(chǎn)企業(yè)，要滿足客戶的要求才好。其實做人都要對人友好，當然不是卑微，而是不卑不亢，對于我們的買家來說我們得質量和服務態(tài)度好了，他肯定會再來買，同時會跟他認識的人說我們的好話，讓更多的人來買。其實做人對別人友善了，或許您也會受騙，古話說的好，好人有好報的，吃小虧的人總歸不會吃大虧，往往貪便宜的人容易上當，這個世界或許存在很多的'缺點和不好，但是總的來說還是好人多。

還有，做人要樂觀。人不可能不遇到困難，如果遇到困難你就退縮了，那么您就沒有一點機會了，如果我們積極的去想，也許事情有好的一方面呢？快樂和悲傷都是可以傳染的但是快樂傳給一個人就是兩份快樂，悲傷傳給一個人就是半份的悲傷了，懂得分享的人最有影響力。

朋友們很多的東西是可以分享的，不僅僅是快樂很悲傷！包括生產(chǎn)技術等平臺都是倡導大家互相分享、互相學習。很崇拜馬云，他是最懂得分享的一位企業(yè)家。

馬云演講讀后感(篇2)

現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨兩點了!我熬著夜看著馬云回答每一個八零后的問題!其中有很多話對我啟發(fā)都很大!比如說!我們有權利抱怨但是我們沒有資格抱怨而他們那個年代的有資格抱怨但是沒有權利抱怨!因為他們已經(jīng)開始做了就必須堅持下去!

人一生下來就不可能是絕對的公平的!有的人一生下來就是比爾蓋茨的兒女!而有的人生下來就是一個農民子弟!任何事物都是不公平的!但是我們要明白這世間有一個東西是絕對的公平的!那就是時間!比爾蓋茨一天是二十四小時!而平凡的我們一天也是二十四小時!每一個人一生的日子也就是三萬六千多天!而你是怎么去利用你的時間你的生命的呢!還有如果我們想要成功的話就必須要有兔子一樣的速度烏龜一樣的耐心!永不言棄才是最重要的!當我們遇到問題時我們應該學會停下來好好思考!我們要始終堅持自己的信仰!還有作為一個創(chuàng)業(yè)人而言我們不要為了今天而創(chuàng)業(yè)!我們要做的是為了將來而創(chuàng)業(yè)!

只有我們?yōu)榱藢砦覀兊氖聵I(yè)成功的可能性才會大!還有一個人事業(yè)和家庭是很難兼顧的!只有盡量的去把事業(yè)和家庭慢慢融合!從事業(yè)和家庭中尋找快樂!人要樂觀的看待一切!現(xiàn)在的我們總抱怨社會的黑暗!天時地利人和都不夠完美!但是我們應該將這一切的一切都往好處去想!樂觀的去看待一切!這樣你的人生才會充滿樂趣!現(xiàn)在的社會一直在進步!時代在進步!年輕人的我們是該奮起的時候了!

毛爺爺曾說過!祖國是年輕人的!是的!祖國是我們的!馬云代表著他那一代人!而將來我們這一代人又將是一個什么樣的人!一種什么樣的精神了!是的!馬云說得對!現(xiàn)在的我們不要拿比爾蓋茨做榜樣!我們也沒有那個能耐!當我們開一個飯店的時候看到別人家飯店排隊買飯時!這時的我們要明白那個飯店就是我們的榜樣!是我們該學習的對象!為什么他能經(jīng)營的那么好!一切從身邊做起!從小事做起!時刻提醒自己!我有權利抱怨!但是我并沒有資格抱怨!樂觀面對一切!腳踏實地的做好每一件事情!好好加油!

馬云演講讀后感(篇3)

在網(wǎng)上看到馬云，阿里巴巴的“外星”老板在公司成立十周年的30分鐘激-情演講后，我熱血沸騰。“男人的長相一般和他的智慧成反比?！泵靠吹剿淮危愣紩敢庀嘈潘倪@句名言是真的，這個用排球女將的永不放棄精神和金庸武打書中的招招緊逼商站要害的狂人，此時更象一位創(chuàng)業(yè)者們的良師益友?！安粌H是物質上的富有，還要精神上的富有”，這是給員工的一種幸福感.客戶第一，員工第二，股東第三，更是一種責任感和使命感。

此時此刻，我又想到馬云在贏在中國的一些經(jīng)典點評：短暫的熱情是不值錢的，長久的熱情才是可以賺錢的，生意人什么都做，商人有所為有所不為，而企業(yè)家必須擔負起一份社會責任，做企業(yè)如果時刻想著怎么更好地替消費者所想，對他們提供最貼身的服務;怎樣為股東提供最大的資本回報;那么資本就會主動來找你，面對強大的對手，你不應該馬上想的是打-倒他，而是什么是他還沒想到或做得不夠的，去比他做得更好并逐漸擴大，此時甚至可以利用強大的對手去做市場和消費者的宣傳。

阿里巴巴走過了十年，他成功了，開辟了電子商務新時代，康銘剛過完一歲生日，我們所有人相信康銘也會成功上市，越做越大，越做越強，發(fā)展成可以和微軟和沃爾瑪比肩的偉大企業(yè)，一定會迎來屬于康銘的醫(yī)療器械時代。

馬云從50萬起家，十年期間創(chuàng)造了百億美元的市值!這是一個成功的人，也是一個需要大家一起來學習的榜樣。

馬云是善于抓住機遇的人。十年前的互聯(lián)網(wǎng)，是一窮二白的互聯(lián)網(wǎng)，烏煙瘴氣的網(wǎng)易聊天室，火柴盒般的紅色警戒，唯美的仙劍奇?zhèn)b傳，丑陋的oicq等等組成了整個互聯(lián)網(wǎng)。而就在我們還在沉迷于這些光怪陸離的新鮮事物的時候，馬云卻已經(jīng)看到了其中的機遇，早已經(jīng)開始了他的網(wǎng)絡征程。就在我們抱怨沒有機會的時候，原來，機遇就在我們身邊!只要有一雙善于觀察的雙眼和善于分析的大腦，機會就在我們身邊。

馬云是在坎坷人生路上堅持不懈努力的人。兩次高考的失敗，工作的不如意，中國黃頁的失意，政府工作的束縛，互聯(lián)網(wǎng)的冬天等一連串的不如意才造就了馬云的今天，如果失敗一次兩次三次就放棄，也許，今天的阿里巴巴將改名換姓。我們做任務事的時候，也是如此。世界上沒有一蹴而就的事，任何事業(yè)的成功背后，都必然要有一段讓人心酸的坎坷道路。也可以反過來說，沒有坎坷就沒有成功。人活在世，難免有失意的時候!得意時淡然，失意時坦然，不必為一時的失意而傷感，把理想放在遠方，向著既定的目標堅定不移的邁進，相信我們就是下一個馬云。

馬云是有著完美人格魅力的人。眾所周知，馬云是一個懂得炒做的人，也是一個充滿激-情的人。正因為如此，他才能在最艱苦的時候，還能組建十八羅漢團隊;在未成名之前，完成他的西湖論劍;在他最需要錢的時候，獲得孫正義的兩千萬;做事的過程中需要激-情，需要熱情，否則將一事無成。

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”以馬云的經(jīng)典語句結尾，讓我們共勉。

馬云演講讀后感(篇4)

十年，有人虛度了，認為這十年很長；十年，有人充實了，覺得這十年不過是短短的彈指一瞬。十年，你可以做什么？就在這數(shù)十年間，阿里崛起了，淘寶崛起了，它們成功了，馬云成功了。

這是為什么，為什么你會從一個你都沒聽見過的名字這里，付錢給他，買一個你從來沒有見過的東西，經(jīng)過上千上百公里，通過一個你不認識的人到了你手上。馬云說，這是信任。在十年前非典肆虐時，所有人都不相信未來，不相信世界，但馬云信任自己，阿里的年輕人們信任自己，他們相信未來，相信十年以后的中國會更好，十年以后電子商務會在中國受更多人的關注，很多人會用，他們會創(chuàng)造出一番事業(yè)，闖蕩出自己的一片天空；當ceo很難，當ceo的員工更難，但正是有了同事們對彼此的信任，他們才會做得更好；就算是功成名就的現(xiàn)在，馬云也選擇信任，相信十年后的中國會更好，相信同事會做的比自己更好，相信新一代的年輕人會做的更好。這個世界需要信任，今天的中國擁有信任，擁有相信，每天2400萬筆淘寶的交易，意味著在中國有2400萬個信任在流轉著，信任，多么美好的詞，正是有了它，世界才更開放，更透明，更懂得分享，更承擔責任。我們也何嘗不是呢，給你的身邊人一個最誠摯的信任，便可勝過一切物質，如果人們相互信任，相互攜手，那么社會就不再會有那么多假丑惡，我們可以奮發(fā)，可以創(chuàng)造，未來是屬于我們的，那為何不從現(xiàn)在就開始呢？

今天的世界，是個變化的世界，以前我們誰都沒想到今天會這樣，誰都沒想到中國會成為制造業(yè)大國，誰都沒想到電腦會深入人心，誰都沒想到互聯(lián)網(wǎng)在中國發(fā)展得那么好，誰都沒有想到淘寶會起來，誰也沒想到……。那么多的沒想到，那為什么卻實現(xiàn)了呢？成功了的他們?yōu)槭裁磿艹晒?，難道他們天生是幸運的？難道命運之神偏偏就垂青著他們嗎？不，答案是肯定的，像百度，谷歌，騰訊這樣的公司，他們能把握住每一次變化，每一次機會。我們要感謝這個變化的時代，我們要感謝無數(shù)人的抱怨，因為在別人抱怨的時候，我們才會有機會，只有變化的時代，才是每個人看清自己有什么、要什么、該放棄什么的時候。變化，對于每一個人來說，都是一個機會，而你必須要學會把握，牢牢抓住那機會，如果錯過，也請不要埋怨，如果你因失去群星而流淚，那么你也要失去太陽了。不要埋怨過去，只有抓住眼前的一切，我們才會有機會去展望、創(chuàng)造未來。

馬云再也不是阿里的ceo，但他所做的一切努力我們都看見了，我們因以他為榜樣，踏出屬于我們自己的一條嶄新的道路。

馬云演講讀后感(篇5)

在網(wǎng)上看到馬云，“男人的長相一般和他的智慧成反比?！泵靠吹剿淮?，你都會愿意相信他的這句名言是真。象一位創(chuàng)業(yè)者們的良師益友。“不僅是物質上的富有，還要精神上的富有”，這是給員工的一種幸福感客戶第一，員工第二，股東第三更是一種責任感和使命感?；ヂ?lián)網(wǎng)的應用在推動著時代的發(fā)展，對互聯(lián)網(wǎng)應該有更廣闊的認識，而不能狹隘的認為只是玩游戲。這也是目前80、90，甚至00后的家長們的普通想法，自身歲數(shù)大了，不接受新事物，傳統(tǒng)思想、抵觸思想濃厚。

誠信應該是做人的最基本原則，但物質化的社會在使人的誠信慢慢喪失，但物極必反，原始價值是需要回歸的，也一定是會回歸的。從前一說商，人們都會跟“奸”字產(chǎn)生聯(lián)想，但時代發(fā)展的結果，必然是只有那些誠實守信的人，才能立于不敗之地。

他的很多的話語給我的感觸很深。

我不是一個喜歡崇敬別人的人，不喜歡對某些人頂禮膜拜，只是把會別人的長處成功的方式，看到眼里并且記到心里，喜歡并且去實踐它山之石可以攻玉這句話。

其實馬云成功的原因歸根究竟是足夠的耐煩，毅力+創(chuàng)新和實用的操作以及讓很多人賺錢，盈利的模式+起到伯樂以及凝聚核心的效用+超前的市場前瞻性+成功的融資模式+成功的盈利模式+廣泛的草根的客戶群體。僅次罷了，可是說起來容易，做起來又有多難呢，其實其中的艱難每個創(chuàng)業(yè)者都知道。無論騰訊，阿里巴巴，百度，思科網(wǎng)絡，華為？？還是現(xiàn)在其他風光無限的企業(yè)或個人，又有哪一個是生成富貴的？又有哪一個不是通過自己努力最終獲得成功的？

最后送上我改變過的馬云的話：我永遠相信只要永不放棄，我們還是有時機的，還是堅決相信一點兒，這世上只要有胡想，只要不斷努力，只要不斷學習，不管競爭對手有多強大你總有成功跨越他的一天。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。

剛聽了馬云先生的演講，突然內心里很有感觸，以前很少聽他的演講，只是對他的名氣有所耳聞，只是認為他不過是上世紀眾多成功商人中的一個，講的東西無非爾耳。但是這次偶然的講座卻讓我心里產(chǎn)生了千絲萬縷般的共鳴，這種感覺非常強烈，因此我覺得非常有必要寫下一點東西記錄我此時的感受。

我們是新的一代，是改變和創(chuàng)造新世界的一代，確實，我們還年輕，現(xiàn)在我們還不懂以后，更多的人對未來是迷茫的，其實大家都一樣，哪怕是如今叱咤風云的成功人物當初能想到幾十年后他們能達到何種境界嗎？他們共同處在于他們有理想，更重要的是他們能正確的看待生活，正確的看待人生，往往成功的人在堅持他們的事業(yè)時往往具有驚人的意志力和韌勁，難道毅力就是人天生的嗎，我們現(xiàn)在有多少人在大學里醉生夢死，他們（當然也包括我自己）就天生沒有動力，沒有激情么？我想不是的吧，每個人也許蝸居在寢室之中的時候偶爾也會想到自己以后會干什么，能干什么，然后由于找不大答案而灰心喪氣，又繼續(xù)沉淪于舒適安逸的環(huán)境之中。借用別人的一句話：這真的好比生活在一種墮落的生活中，被它慢慢吞噬，逐漸陷入窒息，而自己卻毫無掙脫之力。

我要說的是，馬云講的很對，我們的確需要一些東西，這些東西不是天生的，恰恰好是我們這個年紀最為需要的，那就是一種心態(tài)，心態(tài)決定姿態(tài)~我們需要的是一種積極地、向上的、樂觀的心態(tài)，這并不是教科書中的說教，而是切實的。創(chuàng)業(yè)并不是為了賺錢，而是為了奔向自己的理想，所以他們從不妥協(xié)，因為他們自己選擇的道路，他們應該樂此不疲，而事實上也確實如此。

任何時候，對待任何事，我們都理應保持樂觀，社會是在努力向前的，現(xiàn)在這個社會有太多的人抱怨，太多的人在說這種那種現(xiàn)象不該有，而大多數(shù)人抱著反正我也管不著，然后唉聲嘆氣，這樣不僅沒有意義，而且會極大的挫傷我們自身的動力和激情，

慢慢的在社會中失去自我；另外一些人能保持相當?shù)臉酚^程度，他們相信社會正在努力，至少比以前要好，而且將來會更好，這樣不僅不會讓社會陷入盲目，更會使社會動力保持相當?shù)鸟R力。

對社會如此，對我們自身也是一樣，我們在生活中追求我們自己所要的，一生只有幾十年，一年只有三百六十五天，每一天分成三個八小時，一個八小時我們在床上，這時候我們不知道自己在干什么，我們需要一張好床和一個健康的身體以及一個好的伴侶；第二個八小時我們處在游離休憩狀態(tài)，這時候我們同樣不知道我們在干什么，我們愛玩，這時候我們需要的是朋友，一群真心真誠的朋友；還有一個八小時就是我們的工作狀態(tài)，這時候我們才真正知道我們在干什么，如果我們不喜歡自己的工作，那么我們將會在這唯一的意識狀態(tài)下處于痛苦之中，那么我們的人生意義又在哪里呢？

因此可以說賺錢只是手段，并不是目的，我直到現(xiàn)在才真正明白這個道理。也許大多數(shù)時候我們只看到了那些成功人物的表面，卻沒有能真正明白他們的精神。我們要追求的是我們真正喜歡做的，如果一項工作不能給你帶來快樂，那就最好不要繼續(xù)了，人生正是這樣的不是嗎？

還有一方面，我們現(xiàn)在的年輕人包括眾多的大學生群體總是在某些方面對社會存在著過激的批判，不管他們是否表露出來，其實仔細想想我們難道很必要去抱怨嗎？其實在多少年前，我們的社會，我們的國家存在多少問題，經(jīng)歷了多少革命和改革，這些構成了我們鮮活的歷史（我本人是歷史專業(yè)的，嘻嘻）而當時的年輕人又是怎么做的，幾十年后那些問題解決了，隨之而來的又是更多的問題，這些正是我們來到這個人世的意義篇

馬云演講讀后感(篇6)

“在所有人不相信這個世界，所有人不相信未來，所有人不相信別人的時候，我們選擇了相信，我們選擇了信任?！边@是曾經(jīng)的阿里巴巴總裁馬云在他的辭職演講上的一段話。在創(chuàng)立阿里巴巴十年后，事業(yè)正是如日中天的馬云突然宣布辭職，因為他信任，信任他的同事們會給阿里巴巴更好的明天。而作為中學生的我們，也應該像馬云一樣，給自己、也給他人更多的信任。

首先，要相信自己，這是最重要的，也是最基礎的。正是因為相信自己，竹筍頑強地沖破層層泥土的阻撓，最終成就了參天的綠;正是因為相信自己，溪水勇敢地穿過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的廣;也正是因為相信自己，馬云才能創(chuàng)造出淘寶今日的輝煌。

也許你覺得力量很小，但只要你相信自己，便沒有征服不了的高山;也許你覺得你頭腦愚鈍，但只要你相信自己，便沒有不可逾越的障礙。在我看來，相信自己是成功的最根本條件。只有信任自己，才能堅信自己必將到達成功的彼岸，才能踏踏實地走好每一步路，才能毫無顧忌地與一切困難、挫折斗爭。

我曾經(jīng)看到過這樣一個故事，一個年輕的歌手即將上臺，緊張地渾身冒汗，就怕在臺上忘了歌詞。一位前輩塞給她一張紙條，說上面寫著歌詞。歌手握著紙條出色地完成了演出，其實那張紙條是空白的。歌手握住的不光是紙條，更是他的自信呀。成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你多么的偉大。因為，成功常常會和自信的人握手，只要我們相信過、努力過、付出過，就不是失敗者。

在生活中，我也是一個比較自信的人。在我的20__年的人生旅途中，生活對我最大的考驗也許還只是考試。我哭過也笑過，我付出過也收獲過。一次次優(yōu)異的成績，就像歌手手中的紙條帶給我自信。而不太滿意的成績也給我警醒，縱然我跌倒了，我也始終充滿信心，我相信自己能站起來，我相信自己能譜寫未來，我相信自己能成為暴風雨后那一只不羈的鷹，飛向更廣闊的天空。

其次，相信未來。我的未來不是夢，擁有夢想，更要相信夢想。馬云也正是因為相信十年后的中國會更好，所以才開創(chuàng)了淘寶這樣影響之大的網(wǎng)站。只要認準了目標，即使面對狂風驟雨，也要不懈地追求。晚清時期，西方列強用槍炮打開了中國大門，這個盛極一時的古國成為列強爭食的肥肉，但中華兒女為了爭取民族獨立，拋頭顱，灑熱血，終于迎來了新中國冉冉升起的五星紅旗。他們始終相信：我的明天會更好，中國的明天也一定會更好!

同學們，讓我們一起做一只雄鷹，即使經(jīng)歷過狂風驟雨，即使被折斷了翅膀，我們也要堅信自己，相信風雨過后就是彩虹!

馬云演講讀后感(篇7)

觀后感

在網(wǎng)上看到馬云，“男人的長相一般和他的智慧成反比?！泵靠吹剿淮?，你都會愿意相信他的這句名言是真。象一位創(chuàng)業(yè)者們的良師益友?！安粌H是物質上的富有，還要精神上的富有”，這是給員工的一種幸福感客戶第一,員工第二，股東第三更是一種責任感和使命感。

互聯(lián)網(wǎng)的應用在推動著時代的發(fā)展，對互聯(lián)網(wǎng)應該有更廣闊的認識，而不能狹隘的認為只是玩游戲。這也是目前80、90，甚至00后的家長們的普通想法，自身歲數(shù)大了，不接受新事物，傳統(tǒng)思想、抵觸思想濃厚。

誠信應該是做人的最基本原則，但物質化的社會在使人的誠信慢慢喪失，但物極必反，原始價值是需要回歸的，也一定是會回歸的。從前一說商，人們都會跟“奸”字產(chǎn)生聯(lián)想，但時代發(fā)展的結果，必然是只有那些誠實守信的人，才能立于不敗之地。

他的很多的話語給我的感觸很深。

我不是一個喜歡崇敬別人的人，不喜歡對某些人頂禮膜拜，只是把會別人的長處成功的方式，看到眼里并且記到心里，喜歡并且去實踐它山之石可以攻玉這句話。

其實馬云成功的原因歸根究竟是足夠的耐煩，毅力+創(chuàng)新和實用的操作以及讓很多人賺錢，盈利的模式+起到伯樂以及凝聚核心的效用+超前的市場前瞻性+成功的融資模式+成功的盈利模式+廣泛的草根的客戶群體。僅次罷了，可是說起來容易，做起來又有多難呢，其實其中的艱難每個創(chuàng)業(yè)者都知道。無論騰訊，阿里巴巴，百度，思科網(wǎng)絡，華為??還是現(xiàn)在其他風光無限的企業(yè)或個人，又有哪一個是生成富貴的？又有哪一個不是通過自己努力最終獲得成功的？

最后送上我改變過的馬云的話：我永遠相信只要永不放棄，我們還是有時機的，還是堅決相信一點兒，這世上只要有胡想，只要不斷努力，只要不斷學習，不管競爭對手有多強大你總有成功跨越他的一天。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。

剛聽了 馬云先生的演講，突然內心里很有感觸，以前很少聽他的演講，只是對他的名氣有所耳聞，只是認為他不過是上世紀眾多成功商人中的一個，講的東西無非爾耳。但是這次偶然的講座卻讓我心里產(chǎn)生了千絲萬縷般的共鳴，這種感覺非常強烈，因此我覺得非常有必要寫下一點東西記錄我此時的感受。

我們是新的一代，是改變和創(chuàng)造新世界的一代，確實，我們還年輕，現(xiàn)在我們還不懂以后，更多的人對未來是迷茫的，其實大家都一樣，哪怕是如今叱咤風云的成功人物當初能想到幾十年后他們能達到何種境界嗎？他們共同處在于他們有理想，更重要的是他們能正確的看待生活，正確的看待人生，往往成功的人在堅持他們的事業(yè)時往往具有驚人的意志力和韌勁，難道毅力就是人天生的嗎，我們現(xiàn)在有多少人在大學里醉生夢死，他們（當然也包括我自己）就天生沒有動力，沒有激情么？我想不是的吧，每個人也許蝸居在寢室之中的時候偶爾也會想到自己以后會干什么，能干什么，然后由于找不大答案而灰心喪氣，又繼續(xù)沉淪于舒適安逸的環(huán)境之中。借用別人的一句話：這真的好比生活在一種墮落的生活中，被它慢慢吞噬，逐漸陷入窒息，而自己卻毫無掙脫之力。

我要說的是，馬云講的很對，我們的確需要一些東西，這些東西不是天生的，恰恰好是我們這個年紀最為需要的，那就是一種心態(tài)，心態(tài)決定姿態(tài)~我們需要的是一種積極地、向上的、樂觀的心態(tài)，這并不是教科書中的說教，而是切實的。創(chuàng)業(yè)并不是為了賺錢，而是為了奔向自己的理想，所以他們從不妥協(xié)，因為他們自己選擇的道路，他們應該樂此不疲，而事實上也確實如此。

任何時候，對待任何事，我們都理應保持樂觀，社會是在努力向前的，現(xiàn)在這個社會有太多的人抱怨，太多的人在說這種那種現(xiàn)象不該有，而大多數(shù)人抱著反正我也管

不著，然后唉聲嘆氣，這樣不僅沒有意義，而且會極大的挫傷我們自身的動力和激情，慢慢的在社會中失去自我；另外一些人能保持相當?shù)臉酚^程度，他們相信社會正在努力，至少比以前要好，而且將來會更好，這樣不僅不會讓社會陷入盲目，更會使社會動力保持相當?shù)鸟R力。

對社會如此，對我們自身也是一樣，我們在生活中追求我們自己所要的，一生只有幾十年，一年只有三百六十五天，每一天分成三個八小時，一個八小時我們在床上，這時候我們不知道自己在干什么，我們需要一張好床和一個健康的身體以及一個好的伴侶；第二個八小時我們處在游離休憩狀態(tài)，這時候我們同樣不知道我們在干什么，我們愛玩，這時候我們需要的是朋友，一群真心真誠的朋友；還有一個八小時就是我們的工作狀態(tài)，這時候我們才真正知道我們在干什么，如果我們不喜歡自己的工作，那么我們將會在這唯一的意識狀態(tài)下處于痛苦之中，那么我們的人生意義又在哪里呢？

因此可以說賺錢只是手段，并不是目的，我直到現(xiàn)在才真正明白這個道理。也許大多數(shù)時候我們只看到了那些成功人物的表面，卻沒有能真正明白他們的精神。我們要追求的是我們真正喜歡做的，如果一項工作不能給你帶來快樂，那就最好不要繼續(xù)了，人生正是這樣的不是嗎？

還有一方面，我們現(xiàn)在的年輕人包括眾多的大學生群體總是在某些方面對社會存在著過激的批判，不管他們是否表露出來，其實仔細想想我們難道很必要去抱怨嗎？其實在多少年前，我們的社會，我們的國家存在多少問題，經(jīng)歷了多少革命和改革，這些構成了我們鮮活的歷史（我本人是歷史專業(yè)的，嘻嘻）而當時的年輕人又是怎么做的，幾十年后那些問題解決了，隨之而來的又是更多的問題，這些正是我們來到這個人世的意義篇二：馬云創(chuàng)業(yè)演講觀后感

反反復復的看了馬云的演講，感受頗深。就是這么一個真實坦誠的人，以及對他人的信任和對自己的責任，讓他眼光看得比別人遠。沒有過分的張揚，但每一句話，都是一語道破。這是一個成功的人，也是一個需要大家一起來學習的榜樣。

一個批評你的人，你應該恨他 ？還是感激他？

不知道你是怎么選擇，但是我也是深有體會的人，因為對方給我指出了許多缺點，盡管有些貌似需要蓋棺定論，但是多數(shù)的批評，都是有價值的。我現(xiàn)在相信，一個人的生存環(huán)境和經(jīng)歷肯定會影響他的觀點。所以，身處不同的地方，與其歸咎環(huán)境，不如認真思考。在將來的工作和學習中，我不一定會因為某個人的夸獎而心存感激，但我一定會為對方狠狠的批評和指點而終身銘記。因為驕傲我看不到自己的缺點，卻有人能夠如此真誠的提出，不管是否喜歡這個人，起碼感謝由心而生。

用制度和體系管理每個人

馬云的經(jīng)歷讓我看到了松散管制下的失敗，和對一個團隊之間的信任的打擊。所以，一個好的開始和長遠的發(fā)展需要我們去制定一個合理的管理體系，而且這個體系不單單是對一個企業(yè)的下屬部門，包括領導者。當沒有更好的能力和適合的借口去帶領這些的時候，請對你的團隊誠實并為別人著想。當你選擇離開的時候，切記帶走一切并非最好的選擇，那些真正屬于你的，會義無反顧的跟隨你。

有遠見，有夢想就去追。

阿里巴巴發(fā)展十年，工作的不如意，中國黃頁的失意，政府工作的束縛，互聯(lián)網(wǎng)的冬天等一連串的問題卻造就了馬云的今天，失敗并沒有讓他一蹶不振，反而更加努力的尋找失敗的原因，正是這股勁，這樣的毅力和不尋常的見識讓阿里巴巴、支付寶、淘寶網(wǎng)等發(fā)展起來。不得不說是馬云和他的團隊敏銳分析，膽大心細的結果。從這里我們可以看出，創(chuàng)意與思路很重要，世界上沒有一蹴而就的事，任何事業(yè)的成功背后，都必然要有一段讓人心酸的坎坷道路。得意時淡然，失意時坦然，不必為一時的失意而傷感，把理想放得更遠，向著既定的目標堅定不移的邁進，相信往后的往后還有更多的馬云。實踐比什么都重要 馬云還說道，他為了一個決定向了一個晚上，第二天早上便決定辭職去實現(xiàn)自己的夢想。然而很多年輕人是晚上想盡千條路，早上起來走原路。晚上出門之前說明天我將干這個事，第二天早上仍舊走自己原來的路線。不知道要覺得悲哀還是社會的枷鎖，如果你不去采取行動，不給自己夢想一個實踐的機會，你永遠沒有機會，社會永遠停滯不前，每個人站在原地與悲哀對視，所以馬云用實踐走上了創(chuàng)業(yè)之路。

一定要想清楚：你想干什么；你需要干什么；怎么做。

激情對創(chuàng)業(yè)者很重要，但是短暫的激情是沒有用的，長久的激情才是有用的。一個人的激情也沒有用，很多人的激情非常有用。如果你自己很激情，但是你的團隊沒有激情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣充滿激情面對未來面對挑戰(zhàn)，是極其關鍵的事情。成功需要很久，需要做好長期的備戰(zhàn)。若沒有一個好的心態(tài)，那么堅持就很難做到。

給自己一個承諾，并努力實現(xiàn)它

有了一個理想以后，最重要的是給自己一個承諾，承諾自己要把這件事做出來。很多創(chuàng)業(yè)者都想想這個條件不夠，那個條件沒有，這個條件也不具備，該怎么辦？創(chuàng)業(yè)者最重要的是創(chuàng)造條件。如果機會都成熟的話，一定輪不到我們。所以一般大家都覺得這是好機會，一般大家覺得機會成熟的時候，往往不是你的機會，你堅信這事情能夠起來的時候，給自己一個承諾，一步一步按照計劃做出來，我相信就會走得很久。

想想為什么失敗

馬云認為，絕大部分的人在為失敗找借口，卻很少為成功找方向。每一天的生存非常之難，這世界最輕松的一天只有一天，你一輩子最輕松的一天只有一天，而這一天就是昨天，昨天是最輕松，沒有一天是容易的。為每天每季每年定一個計劃，認真思考為什么失敗，成功是因為擁有什么。

未來創(chuàng)業(yè)者的地位不是政府給的，也不是媒體給的，更不是金融機構給的。我們不需要機構來證明我們是成功的，我們要用自己的行動，自己的力量創(chuàng)造價值。我們應該用自己的行為，來證明商人、企業(yè)家是社會發(fā)展的主要動力之一。篇三：馬云創(chuàng)業(yè)講座觀后感

馬云創(chuàng)業(yè)講座觀后感

馬云的創(chuàng)業(yè)講座主要分享了自己在創(chuàng)業(yè)過程中的一些經(jīng)歷和教訓。仔細看過他的講座視頻，收獲確實不少。我們看到他的失誤，從而在以后的道路，我們可以繞過去，懂得去避免。

他還是學生的時候，他的英語完全都是自學，他在西湖邊抓著外國人練習口語，但在考試的時候老師給他的分數(shù)卻比其他比他差的同(轉載于:馬云勵志演講觀后感300字)學的低很多。他感到惱怒，但兩年后他卻是感謝這位老師。他說“人的一生中能有一個狠狠批評過你的，指點過你的人真的很好。”因為現(xiàn)在很多人往往只是敷衍你，忽悠你，而不會費心思是指出你哪里做得不夠好，哪里需要改進。在面對批評的時候，有出息的人會去思考，會去想這是為什么，然后改正，即聞過則喜的一類人。然后會有另一類人，他們面對批評，他們忽視，總以為自己是對的，對自己被批評這件事感到很惱怒，但恨著恨著就算了，不會做出絲毫改變。

馬云在講座中講到“我講話不是為了討人喜歡，也不是要語不驚人死不休，我講的不一定是對的，但一定是真實的。”

在經(jīng)營過程中，因為不懂財務，他們請了一個女孩做財務上的管理，但由于缺乏制度，該員工貪污了公款。這說明，不好的制度，會把再優(yōu)秀的員工都變成壞人。我們從中認識到無論多小的圈子，也需要制度來維持秩序，不能抓大不抓小。再小的公司，也需要制定制度。他還指出，我們往往在深夜里想著無數(shù)條發(fā)展的道路，但我們就是沒有去實施，老是走著原來的路，停滯不前。在中國還沒有聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)的時候，他在美國看到了，就決定去做互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人看到。這說明，我們要開闊自己的眼界，去發(fā)現(xiàn)更多新奇的東西。在我們決定去發(fā)展一項新東西時，我們要相信他是有前景的，是有未來的，是可以給別人帶來價值的。只要我們覺得有機會，就放手去干，因為任何成功和失敗的經(jīng)歷會是我們最大的財富，創(chuàng)業(yè)者要的就是這些經(jīng)歷，這些財富。他還說“人的一生不會因為做過什么而后悔，而是會在年老的時候因為沒做過些什么而后悔”。荊棘的道路，曲折的經(jīng)歷的會讓一個創(chuàng)業(yè)者的心理平衡。在面對巨大的競爭的時候，不要慌，因為“大象是很難踩死螞蟻的，只要躲得好。”只要有良好的策略，也是能活下去的。在尋找投資者的時候，要謹慎，要想清楚。他提出，在創(chuàng)辦公司的時候永遠不要去控股一家公司，要給下面足夠的理解和支持。因為一家公司領導他人的絕對不是資本，而是智慧，勇氣，戰(zhàn)略，資本不能控制他人，我們不能為資本服務。他當初在經(jīng)營公司的時候就遇到這樣的情況，體會到那樣的痛苦，被一家大公司壓制著，被資本控制著，自己的意見永遠得不到認可。

而當與領導的理念有不同的時候，要記住一句話“老板永遠是對的”。如果不能改變老板的理念，那就只能改變自己。我們可以回過頭來從零開始再度創(chuàng)業(yè)，但我覺得這樣需要極大的勇氣及足夠的實力。馬云還提到，我們決定要走的時候不要帶走任何一個人，因為這樣做，你以后的員工也可能會學你，這是一個游戲規(guī)則。所以如果真的有想跟你走的人，讓他認真考慮，因為一旦跟著你走，可能待遇會差很多。倘若還是有人愿意跟著你走，那是極大的幸運，還有，這時，你就付起了一定的責任。

在這之后馬云再度創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了阿里巴巴，創(chuàng)辦了淘寶網(wǎng)，支付寶。他提到：一個優(yōu)秀的計劃，不在乎有多精致，但邏輯一定要清楚，就是，我們一定要清楚，我想干什么，還有，你所創(chuàng)造的東西能為市場制造出什么樣的價值。要堅持當初的夢想，目標，因為很少有人能做到從一開始就堅定不移的往一個目標前進，不斷調整自己。要挺直腰板，付諸行動，但是

不忘尊重，要做出成績來讓別人看到你有資格這么做。合作的雙方，要有約束，寫下我對他的承諾，同時，他也要寫下他對我的承諾，雙方之間要是平等的。要守住承諾，不錯失每一個計劃，計劃要完成什么事，就一定要完成它，要成為一個可控的，可信任的投資者。有一個不胡亂敷衍你的投資合作者是幸運的。談判的時候真正的強人是聽的那個人，而不是講的那個人。馬云還提到：要在最好公司經(jīng)營最善的時候去融資，在公司形式最好的時候去改革。修屋頂 成敗在胸懷我們還要懂得包容對手，如果把對手當敵人我們就打敗，因為競爭是最大的快樂，如果我們在競爭中覺得很痛苦，凈增側羅錯 從來補檔那我們肯定會輸。我們要記?。骸靶闹袩o敵，無敵于天下?！?/p>

一個團隊要找找合適的人。馬云提出：不請名人來加入他們的團隊。因為一個能力強的人是很難真正花時間在你身上的，而且你還難以指出他的錯誤。我們要懂得，在什么階段，要用什么樣的人，還要根據(jù)自己的需要，去找這樣的人。最重要的是，忌在小公司招入高手。這里馬云用了一個恰當?shù)谋扔?。假如你的公司本身機制是一個拖拉機，高手就如同一個波音747的引擎，一裝上去馬達已啟動，拖拉機就四分五裂。團隊的選擇，不要窮豪華。如果真的招入高手，要調整好高手的心態(tài)，還要考察他們。真正的伙伴不是告訴你要做什么,而是，告訴你要做什么，而且我可以幫你做的更完善。團隊中最重要的是信任，不能欺騙員工，不能隱瞞員工。無論做什么事，要想清楚，一旦想清楚了，就快點著手去做，要明白自己要什么，明白團隊要什么。領導者的藝術，是要懂得去做干部，懂得去做領導，懂得和他人談話，還要尊重規(guī)則，尊重制度。還有，創(chuàng)業(yè)者要多去看別人失敗的原因，因為成功的原因千千萬萬，失敗的原因就那么幾個。知道別人失敗的原因，看看自己有沒有也在那一步做錯，要及時繞過去。而盲目去學習別人成功的地方，你可能就一敗涂地了。天底下的陷阱，無非就是貪婪，無非是做了不開心的事，要懂得繞過去，不要活生生的掉入陷阱里。

馬云演講讀后感(篇8)

前幾天，聽了馬云老師的一段創(chuàng)業(yè)演講，心里頗有感觸，

馬云老師，請允許我這樣稱呼他。

他說：“一些年輕人，往往是晚上想想千條路，第二天早上走原路。”他說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才是好的，然而大部分人會在明天晚上死去。所以我們必須每天努力，這樣才能看到后天的太陽和陽光。”他說……

馬云老師是一個理想型的人，所以他很喜歡金庸老師的武俠小說，尤其是《笑傲江湖》這一部。理想型的人很多，而成功的很少。馬云老師的成功，是因為除了理想之外，他還深深懂得要給理想一個實踐的機會；他深深懂得，要堅信自己的理念，永不放棄。他立常志，我們常立志。所以，他由曾經(jīng)一個落魄的青年，成了一位當今世界知名的商務網(wǎng)絡巨人。）而我們，依然是我們。

看到馬云老師，我忽然有一種感悟。人生其實可以很輕松很簡單。關鍵是我們以一種什么樣的心胸和態(tài)度來對待這個由前人給我們創(chuàng)造好了的客觀存在的世界；以一種什么樣的心胸和態(tài)度來對待自己。人是有區(qū)別的，不是相貌的美丑，不是個頭的高低，而是對人生社會以及對自己的認識如何。成功的人士，往往站得更高，看得更遠。他們在別人還沒看到明天或后天之前，就已開始向理想的未來邁出了堅定的步伐。成功的人士，往往對失敗看得很開，因為失敗讓他們更加明確地看到，明天的路該如何地走下去；成功的人士，往往更清楚地知道他們是誰，要干什么，怎么做，如何利用有限的時間去做更多的事。所以，成功的人士，一定是一個睿智的人，一個胸襟開闊的人，一個自知之明的人，一個勤奮的人。人生有了這些，再艱苦的歲月，也會變得甜蜜起來；再灰暗的天空，也會有陽光在背后陪伴。

看到馬云老師，讓我對自己曾經(jīng)認為一文不值的東西，忽然間感到了它的珍貴。我自認為自己是一個善于思考和反思的人。我經(jīng)常有一些自認為可以作為感悟的東西，而且常常和同事們說到這些事情。他們大部分都認為我說得很有道理。這些經(jīng)思考而抽象出來的感悟，就這樣在嘴皮子上拿來拿去，時間長了，我發(fā)現(xiàn)自己成了祥林嫂。再好的東西，多了也會引起審美疲勞。我開始厭惡起自己來。光說不練，非好漢。馬云老師有一付好口才，更有一雙善于行動的腳。他把自己認為正確的東西，深深地埋在心底，努力地把他們轉化為前進的動力。積累到一定程度，一旦起航，必將奔向那成功的彼岸。我把自己的精力過多地放在了嘴上，從而忽略了自己前行的雙腳。

向馬老師學習。做人如水，向低處彌補不足；做事如山，往高處挑戰(zhàn)自己。一旦確立目標，竭盡全力地跨越。我相信，自己有成功的那一天！

馬云演講讀后感(篇9)

我有一個夢想，基于信陽市的特產(chǎn)，想把特產(chǎn)發(fā)布到網(wǎng)上，下架所有的虛擬寶貝，認真的來做實物銷售，

我有一個想法，但是還不能行動，因為條件不夠，開個實體淘寶實體店，專業(yè)為想做電子商務的人們服務，有的可以上門，有的可以是虛擬的，有的是咨詢的。信陽市乃是創(chuàng)業(yè)之城之一，優(yōu)越的地理環(huán)境，固有的文化底蘊，美麗的國家級風景區(qū)，雞公山。中國十大宜居城市之一，無可厚非的說明，這里存在著很大的競爭，但是潛伏著機會，對于創(chuàng)業(yè)者來說，沒有條件可以來創(chuàng)造條件。馬云說得好：不要昨天晚上想了千千萬萬條路，明早起來走原路。最重要是行動，要敢于行動?？戳笋R云的演講之后，我覺得自己要做一個永不言棄的人，馬云的人生之所以輝煌，那是因為他后天的不懈努力，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，敢于放手去做的勇氣和信心。他的智慧無不體現(xiàn)在這幾個方面，在我看來，馬云還有一種很特別的氣質，因為，他常常掛在嘴邊的是;"我們都是平凡人，都是創(chuàng)業(yè)者。"他一直是這個心態(tài)。

即使他走在山的巔峰，走在山的腳下，也是如此的淡定和坦然，他的輝煌是一種必然。

平凡，認真的做平凡的事是真正的不平凡。保持一顆平凡的心情，才是真正的不平凡，我喜歡互聯(lián)網(wǎng)，更喜歡電子商務，我明白，創(chuàng)業(yè)不僅要會模仿，還要有創(chuàng)新。社會的發(fā)展就是不斷地創(chuàng)新。我們要追隨世界，聆聽世界每個角落的信息，傾聽每個人的需求，真誠信用更加尊重客戶，不斷檢討，不會一味的追求“成功”，要體會到經(jīng)歷的深刻。

每一天早起，就算是星期天，我們生活在一個好的時代，有競爭和挑戰(zhàn)，更有很多發(fā)展的機會?；ヂ?lián)網(wǎng)，離開80后90后不行，我們比“馬云時刻”的網(wǎng)速快多了，社會已經(jīng)給了我們平臺，為何不在這個平臺上建立自己的舞臺。

馬云演講讀后感(篇10)

馬云說，10年前的大家不會愿意從一個素未謀面的人那買一個從未見過的東西。但10年后，每天中國電子商務產(chǎn)生2400萬個交易，這表明每天都有2400萬個信任在流轉。而他也感謝團隊對他的信任。馬云說，10年以前他自己都沒有相信過自己會成功，但他感謝他的同事選擇了相信自己。

演講中馬云再次提及自己“給年輕人機會”的理念。馬云說，工業(yè)時代是論資排輩，永遠需要一個Rich

Father，但如今變化的時代是年輕人的時代?！拔覀冞€沒搞懂PC互聯(lián)網(wǎng)的時候，移動互聯(lián)網(wǎng)來了，我們還沒搞懂移動互聯(lián)網(wǎng)的時候，大數(shù)據(jù)來了?！?/p>

其中有很多話對我啟發(fā)都很大!比如說：我們有權利抱怨但是我們沒有資格抱怨而他們那個年代的有資格抱怨但是沒有權利抱怨!因為他們已經(jīng)開始做了就必須堅持下去!人一生下來就不可能是絕對的公平的!有的人一生下來就是比爾蓋茨的兒女!而有的人生下來就是一個農民子弟!任何事物都是不公平的!但是我們要明白這世間有一個東西是絕對的公平的!那就是時間!

比爾蓋茨一天是二十四小時，而平凡的我們一天也是二十四小時!而你是怎么去利用你的時間你的生命的呢，還有如果我們想要成功的話就必須要有兔子一樣的速度烏龜一樣的耐心!永不言棄才是最重要的!當我們遇到問題時我們應該學會停下來好好思考，我們要始終堅持自己的信仰!

馬云說得對!現(xiàn)在的我們不要拿比爾蓋茨做榜樣!我們也沒有那個能耐!我們要從身邊做起，從小事做起!時刻提醒自己，我有權利抱怨，但是我并沒有資格抱怨!樂觀面對一切!腳踏實地的做好每一件事情!好好加油!

馬云演講讀后感(篇11)

在市局培訓期間我們觀看了馬云創(chuàng)業(yè)演講的視頻，略有感慨。視頻的內容比較豐富多彩，涉及各方面，并且時間跨度很大，雖然播放順序有點亂，但是每個片段表達的內容還是挺清晰的。視頻有許多的片段，每個片段表達一個主題。視頻的順序記得不是很清楚，對其中有些片段的內容印象深刻。

沒有條件的時候創(chuàng)造條件，只要你有夢想，只要你有良好的團隊，堅定的執(zhí)行，你是能夠走到大洋的那一岸。

內容大概是：

1.用制度和體系管理每個人

2.有遠見，有夢想就去追

3.實踐比什么都重要

4.一定要想清楚：你想干什么；你需要什么；怎么做

5.想想為什么會失敗

馬云認為，絕大部分的人在為失敗找借口，卻很少為成功找方向。每一天的生存非常之難，這世界最輕松的一天只有一天，你一輩子最輕松的一天只有一天，而這一天就是昨天，昨天是最輕松，沒有一天是容易的。為每天每季每年定一個計劃，認真思考為什么失敗，成功是因為擁有什么。

有了一個理想之后，最重要的是給自己一個承諾，承諾自己要這件事情做出來。還有，創(chuàng)業(yè)者一定要想清楚三個問題：第一，你想干什么？不是你父母讓你干什么，不是你同事讓你干什么，也不是別人在干什么你需要干什么，而是你自己到底想干什么？想清楚干什么的時候，你要想清楚我該干什么，而不是能干什么。這個世界上比你能干，比你有條件干的人很多，但比你更想干好這個事情的人全世界應該只有你一個。這樣你就有機會贏。所以想清楚干什么，在創(chuàng)業(yè)的過程中，都會面臨很多的抉擇和機會。在每個抉擇和機會過程中，你是不是還是和第一天，像自己初戀那樣，記住自己的第一天的夢想，至關緊要。在原則面前，你能不能堅持，在誘惑面前，你能不能堅持原則。在壓力面前，你能不能堅持原則！

感想：

其實馬云的成功歸根究竟是足夠的耐煩，毅力+創(chuàng)新和使用的操作已及讓很多的人賺錢，盈利模式+起到伯樂以及凝聚核心的效用+超前的市場前瞻性+成功的融資模式+成功的盈利模式+廣泛的草根客戶群眾。僅此罷了，可說起來容易，做起來有多難呢，其實其中的艱難每個創(chuàng)業(yè)者都知道。無論騰訊，阿里巴巴，百度，思科網(wǎng)絡，華為，還是現(xiàn)在其它風光無限的企業(yè)或個人，又有哪一個是生成富貴的呢？又有哪一個不是通過自己努力最終獲得成功的？

校長演講觀后感

一篇出色的主題演講稿應該包含以下內容：引人入勝的內容、必須付出辛勤努力，以確保演講活動的順利進行。準備演講稿可以使您更好地把握演講過程的感受?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀編輯為您準備的“校長演講觀后感”，歡迎需要的人士前來瀏覽！

校長演講觀后感 篇1

陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文，立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩，很生動。于是，我迫不及待地讀了起來。

《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題。

當我讀到第二問，問問自己的學問有沒有進步時，我才明白，原來“學問是一切前進活力的源泉。我們是學生，求知是我們主要任務，有了學問，將來才能更好的造福于社會?！弊x到這，我慚愧得無地自容。因為我從來也沒問過自己的學問有沒有進步，更不要說每天了。因此我的學問總是不會有進步，我作業(yè)上的字很差，學習各方面都不如別人，和好同學相比，他們真是只強壯的大象，多么偉大啊。而我卻是只小小的螞蟻，多么渺小啊。

陶校長的第二問，問的好，我不僅找到了與好同學的差距，更重要的是找到了自己差的原因：因為我平時作業(yè)馬馬乎乎，遇到學習上的困難與挫折，就氣餒。正如陶校長所說：“要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅忍不拔的意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這樣我們就能達到勝利的比岸?！弊x到這里我就有了信心。只要按陶校長說得去做，相信自己一定回追上那些好同學。

讀完這篇文章，我掩面卷思：如果自己能像陶校長說的那樣，堅持作到每天四問，那么我一定能在身體健康，學問進修，工作效能，道德品格方面有長足的進步。今后我一定不辜負陶校長對我們的希望，用“每天四問”來不斷地激勵自己。

上星期剛學完的《陶校長的演講》真是讓我受益匪淺，讀完后我沉思良久，深感陶校長真不愧是大教育家呀，他要求學生每天從健康、學問、工作、道德四方面問一問自己，并以此來激勵和鞭策自己不斷進步。每日四問，把我們平時看似不經(jīng)意的許多壞習慣都問了出來。

比如，“因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想?！弊x到這里，我不禁臉紅了，想起前些日子的一件事：那天我在家吃午飯，一看桌上全是蔬菜，而且沒有一樣是我喜歡吃的，我立刻撅起嘴，偷偷地把飯倒進鍋里，把爺爺夾給我的菜放回盤子里，下午餓著肚子去上學了。幾天過去了，有一天早晨起床的時候，我突然感到暈頭轉向的，心里難受極了，爺爺摸摸我的頭說：“哎呀怎么發(fā)這么高的燒!”結果中午又接我去看病，醫(yī)生對我說平時要加強營養(yǎng)，不要挑食。唉，挑食真是既讓我損害了健康，又耽誤了學習。

“要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力?！边@里不僅說到了怎樣做學問，而且也說到了一個人的意志力。讀到這里我不由得想起一年級時，我當語文課代表，上課不專心致志，成績一降再降，最后被撤職了?，F(xiàn)在我上課認真聽講，遇到難題再也不退縮，主動迎頭而上，一一克服，終于在學習上有了很大的進步，當上了英語組長。

關于意志力，不僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在生活中。有一次，我和媽媽去爬紫金山。開始時天下著毛毛細雨，當我們爬到一半時雨越來越大，好在媽媽多長了一個心眼帶了一把傘，要不然早就成了落湯雞了。看著越下越大的雨，原來熱鬧的山道上已經(jīng)沒有人了，媽媽想不爬了，可我說“不”。終于我們冒雨到達了山頂。雨停了，太陽出來了，它好像為我堅持到底而歡呼。

“每天四問”是我們每天做人做事的警鐘。如果我們每天都這樣地問問自己，這樣激勵和鞭策自己，我們就一定能在健康、學問、工作、道德有長足的進步。

校長演講觀后感 篇2

這篇課文講了陶行知囂張在育才學校建校三周年晚會上的演講。他提出了著名的“每日四問”——第一問，自己的身體有沒有進步？第二問，自己的學問有沒有進步？第三問，自己擔任的工作有沒有？第四問，自己的道德有沒有進步？

讀完這篇課文，我不禁問自己，我做到“每天四問”了嗎？沒有做到。這篇課文讓我深深得到了啟發(fā)：要安排好合理的生活作息；

多讀課外書豐富自己的知識；身為班干部，要有較強的責任心，在同學面前要以身作則；時刻注意自己的道德風范，講究公德和私德，做一個講文明講禮貌的人。

有一次，我沒有合理安排好自己的作息時間，把作業(yè)從七點寫到了十一點。原因是我不好好寫作業(yè)，而是一邊寫一邊玩，浪費了許多寶貴的時間。心不在焉地學習，使我沒有安排好睡眠時間，損害了健康，這值不值得呢？

社會上就有一些人，他們的學問很高，天文地理全都知曉，為什么他們考試時會作弊呢？阻擋不了金錢的誘惑呢？是因為他們的學問雖高，但卻沒有道德。道德是做人之本，沒有了道德，即使他們的學問再高，都不會成為社會有用的人。

我們一定要把“每天四問”牢記心中，每天都這樣激勵和鞭策自己，是自己在身體、學問、工作、道德四個方面上都有長足的進步。

校長演講觀后感 篇3

今天，校長在三樓大教室與我們六年級的同學們以“學會做人，學會生活”作了慷慨激昂的演講。

校長先以做人，做事為題，開頭便陳措就辭，以近來我們六年級發(fā)生的一些違紀行為做了批判，進而親切地盤托出主題——學會做人。做人，就是要聞問世事，做一個好的人。所謂好人，便是走上了社會，充分利用情商，以主觀條件制造機會，最終獲得成功。然而學會生活，則是要從小養(yǎng)成良好的習慣，長大以后才能夠走向繁雜的社會，面對繁雜的社會，繼之成為一個對社會作出大貢獻的人。

是啊，校長說得一點兒沒錯，做人，就是要好好做，不可以為了一己私欲，惡意地去做一些違法，違規(guī)的事情。更是要多多看看新聞，看看報紙，看看書籍，不僅開拓了我們的視野，也使我們獲得了許許多多的新知，這樣也是非常好的。就是，校長也談之“學習不是為的父母，就算先天的條件不好，自己也要努力地在后天去爭取，不能破罐子破摔?！贝搜砸矘O是，告訴著我們，不能只一昧依賴父母而生存，自覺得父母沒有什么大事業(yè)，照樣活得好好的，自己也愈發(fā)不愛學習起來。這個觀念是極其錯誤的，到最后只會葬送了自己的大好前程。上述這些就是學會生活。

其實，不論做人還是做事，只要往好方向發(fā)展，都是有無窮無盡的空間的。走向社會，走向未來，謹謹慎慎，你一定會擁有成功的第一步。接著，收斂起自己的玩心，好好學習，學會與自己身邊的人融恰地相處，想必在你長大以后，會取得巨大的成就。

校長演講觀后感 篇4

2010年9月3日?星期五（同步探究小作文） ?陶行知每日四問 ?☆自己的身體有沒有進步? ?☆自己的學問有沒有進步? ?☆自己擔任的工作有沒有進步? ?☆自己的道德有沒有進步? ? 這四句話出自剛剛學過的語文課文《陶校長的演講》。陶校長是指我國著名的教育家陶行知。今天我們學習了他的演講，文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？以此來鞭策和鼓勵自己不斷進步。 ? 反復拜讀了這篇文章，我仿佛看到了一位長者向我們娓娓道來；健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有再多的學問和再大的本領也不會成為對社會有用的人。 ? 陶校長在第二問中，問到“自己的學問有沒有進步？有，進步了多少？” 我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好的造福于社會。當今世界，科技日新月異，沒有堅實的知識做鋪墊，怎能攀登科學的`高峰?接下來，陶校長又告訴我們，想要自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的精神。要認準目標，就要像陶校長所說的“鉆進去，展開來，就可以到達勝利的彼岸?！焙喍灾?，兩個字“?！焙汀般@”。有人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習苦中有樂，我們只有經(jīng)過堅持不懈、持之以恒的努力才能到達勝利的彼岸?？墒牵F(xiàn)在的誘惑太多，有的時候寫作業(yè)，“賽爾號”呀！“摩爾莊園”呀！“奧比島”呀！這些網(wǎng)絡游戲就來侵占自己的腦子，只要你將它們拋擲于腦后，它們就不會再找你的麻煩。有一次我正在寫作業(yè)，斜眼一看瞟到了電腦，那些電腦游戲呀就不住的在我的腦子里跑呀跑、跑呀跑......我剛一摸電腦，就想到?jīng)]寫完的那些作業(yè)，一轉頭，回到了書房里。 陶校長還告訴我們要每日問問自己的健康，如果沒有了健康，經(jīng)常請假，更談不上學習了；我們還要科學作息時間，合理飲食，看來以后我得改改我挑食的毛病了！ ? 第四問，要問問自己的道德品質，姜老師也經(jīng)常對我們說“先做人，后學習?！苯裉欤覄倓傇谇鄭u晚報上看到一篇報道，四川某縣城的高考狀元，嫌自己太丑沒自信，在校園里行兇殺死一名女生，刺傷了兩名男生。如此學習優(yōu)秀的學生竟然變成了階下囚，學問再多，品德壞了，有什么用？這樣的例子屢見不鮮，以前我還聽媽媽說過清華大學的學生用硫酸當飲料給黑熊，結果傷害了5只可愛的黑熊。真的很令人痛心。 ? 每日四問，值得我反復思考，我要把它貼在我的學習桌上，當做我成長中的一面鏡子，每天照一照。我要好好學習、做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆樱瑢沓蔀閷ι鐣杏玫娜恕?/p>

校長演講觀后感 篇5

陶行知先生是中國現(xiàn)代史上一位偉大的人民教育家，他有著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻的精神和愛滿天下的博大胸懷，值得我們學習、繼承和發(fā)揚。

陶校長在一次演講中，要求孩子們“每天四問”：自己的身體有沒有進步?自己的學問有沒有進步?自己擔任的工作有沒有進步?自己的道德有沒有進步?

在這四問中，讓我啟發(fā)最深的是自己的身體有沒有進步?說到這個問題，我問了問自己，我感覺自己的身體沒有進步，因為平時我學習和寫作業(yè)時間很緊，沒有時間去鍛煉，只有課間10分鐘和課間操才能跳跳繩，跑跑步。星期五、星期六、星期日，還有放長假的時候，我們每一天都在睡懶覺，一睡就睡到1~2點鐘，就沒有鍛煉時間了。媽媽每一次都叫不醒我，所以我覺得我沒有時間來鍛煉身體。

有一次，媽媽帶著我去公園跑步，我以為是去玩，沒有想到媽媽居然是帶我去跑步。到了公園，我問媽媽：“你不是帶我來玩嗎?”媽媽說：“我沒有說帶你玩?”我嘆了一口氣，就無奈地和媽媽開始跑步了。跑了兩圈我累了，就不想跑了：“媽媽我們休息一會兒吧!”媽媽對我說：“不行，不行，我們還要再跑上兩圈?！庇谑?，我停下不跑了，就在一棵大樹下休息，讓媽媽一人繼續(xù)跑。

我覺得我這樣不好，因為我不跑步鍛煉，身體就不會好，就容易生病。

我要記住陶校長的話，一定要多多鍛煉身體，有一副好身體，學習才會更好!

校長演講觀后感 篇6

今天，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發(fā)。

陶校長的演講分別提到了四個方面的問題。

第一個是問自己的身體有沒有進步？我覺得學習是我們最重要的任務，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學習。

第二問是自己的學問有沒有進步？在班級里，在公園里，在家庭里，……都離不開學問，因為學問是一切前進的活力的源泉，在每個地方都要多問“為什么”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更了解你是一個不懂就問的孩子。

第三問是自己擔任的工作有沒有進步？在我們辦班里每個人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護花使者”，別看這時一件小事，一件小事就能測出一個人的責任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來步入社會，做大事的基礎。

最后一問是自己的道德有沒有進步？道德是一個人的根本，每個人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會的事，才能對社會做出更大的貢獻。

我長大一定要像陶校長說的那樣，在所有方面都有長足的進步。

校長演講觀后感 篇7

學習《一篇令所有中國人震撼的演講》有感

銅鑼中學：伍廷權

近日，在縣委、縣**及教育局的統(tǒng)一安排下，我們學習了《一篇令所有中國人震撼的演講》?？粗@篇震驚全中國人的演講，我感受到了每一個字的激動，聽到了字里行間的咆哮。正是基于“以天下興亡為已任”的思想，高校長的演講我至今讀來仍感到熱血沸騰。

“天下興亡，匹夫有責”，顧炎武先生這八個字激勵過多少代中國人了。而高校長在演講中將其進一步升華到“天下興亡，我的責任?！薄拔ㄓ羞@個思想，我們的國家才有希望，如果人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？

哪有不團結的團體？”這些話讓人警醒，讓人反思，讓人振奮！我對大學領導在講話中貫穿的新的教育理念和思想有著深刻的感受。

現(xiàn)在，結合我自己的工作，我想談一讀之后的感受。

總的來說，高校長的學校管理策略是儒家思想的主要脈絡。雖然儒家思想在現(xiàn)代社會有些古老的名詞，但是深受儒家思想影響的中國，在信息時代非常需要用古典的精髓來填充空虛的精神世界。這也是高**能夠被大多數(shù)中國人認可的基石。

通過高校長的治校方略，我發(fā)現(xiàn)目前臺灣與大陸的教育理念是有很大差別的，或許高校長在臺灣可以做到的，在大陸就不能實行，這是教育體制的問題。

首先，臺灣的學校可以開除學生，但在大陸絕對不允許。大陸實行的是九年義務教育，不論什么樣的學生都不能推到校門外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潛臺詞就是“只要你在校園里，學一點知識就多一點，比放到社會上強”。

相應地，教育系統(tǒng)把社會看作教育的對立面，社會教育與學校教育不再相容。學生可以在校園里接受教育，好嗎？即使校園是一個真空的環(huán)境，一旦生活在真空中的學生被投入這個世界，他們會呼吸空氣嗎？

其次，在臺灣，老師可以打人，但大陸不行。當老師的現(xiàn)在最怕什么？最怕“體罰”這兩個字。

我們在教育界都知道，你是不是老師并不重要。你是否犯了錯并不重要。你不能變相懲罰學生。一旦沾上這個邊，那可能連飯碗都保不住了。近一年，不要說體罰了，即使批評教育都要講究方式方法了，不然有一兩個想不開而跳樓的學生，那做老師的還不進了監(jiān)獄？

讀到高校長的講話我們就臉紅，在臺灣，面對犯錯的學生，教師是可以“揍”學生的。我不知道教育部的領導怎么想。

前面我說過，高校長是深愛儒家思想影響的，儒家思想影響中國的兩千年間，歷史上出了許多偉大的文學家，科學家，李白、祖沖之這些人都是先生用板子打出來的。而推行新學制后，中國再也沒有出一個真正的“家”。因為教師要尊重學生，不能體罰，不能變相體罰，也不能嚴厲批評教育。

如果進行溫和的教育，中國的那么多監(jiān)獄會變成娛樂場所嗎？

第三，臺灣的學生可以管理學生，這在大陸是不可想像的。三年級的學生如何管理一年級的學生？我想這應該是一個尊重的問題。

因為三年級的同學是學長，新入學的學生就得聽從學長的話。連學生都要尊敬，面對老師呢，當然得誠惶誠恐了。在內地，教育的地位可以說在下降。

**我們要把教育日益妖魔化，把個案擴大到所有人，使教師的整體形象成為全國人民的罪人。沒有地位的教師能教給學生什么？

在高校長的講話中談到日本廣島亞運會開上，閉幕布式結束后廣場上一片紙都沒有，這里就是國民素質的問題，而國民素質的提高**于教育。在日本，無論老少，見到老師總是讓座。日本的教師穿著統(tǒng)一的服裝，所有的公民都對教師彬彬有禮。

而在大陸呢，如果教師也統(tǒng)一著裝的話，有幾個好意思穿著出門？

作為校長，高震東無疑是成功的。但他的成功要歸功于教育系統(tǒng)的保護

證。沒有一個優(yōu)秀的教育制度做保證，再好的教育也沒有施展的場。我想，如果

如果我們的教育體制也改革了，應該有很多這樣的成功人士。

當然，我們也應該樹立這樣一種意識：世界上沒有大事，但任何小事都是大事。集小惡則成大惡；集小善則為大善。

培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，必須從小做起。要立足本職工作，扎實做好教書育人工作，從自己做起，從小事做起。有的人認為：

讓我管那些零零碎碎的事情是大材小用，是浪費人材，那他就錯了。如果連零零碎碎的小事情都做不好，又如何能做好大事，又如何說得上敬業(yè)？因此，我們要從小事做起，從身邊事做起，以“我的責任”來看待身邊的小事大事，只有這樣，良好的敬業(yè)精神才能慢慢建立起來，才會成為推動社會發(fā)展的一分子。

校長演講觀后感 篇8

陶校長是中國現(xiàn)代史上一位偉大的人民教育家。在這位偉大的教育家的“每天四問”的演講下，我知道我的工作在一天天進步。

陶校長講的“每天四問”是：“每天的健康有沒有進步？”“每天的學問有沒有進步？”“自己擔任的工作有沒有進步？”“自己的道德有沒有進步？”。對我這個“小胖胖”最有啟發(fā)的第三問：自己的工作有沒有進步。這當然有，還不小呢。這句話讓我清楚，自己成為了一個有責任心的小組長。

國慶節(jié)前，老師舉行了一次考試，我們這組的同學都得了100分，這是因為我這個小組長對成績比較差的同學進行幫助，才取得的成績。歐陽震遠是全班最差的同學，組長每天陪他一起看書，這樣堅持了一段時間，他的學習就提起來了。

放學了，輪到我們小組值日，我就合理安排同學們，誰去掃地，誰去擦窗子，誰去拖地……最后，教室被大家打掃得干干凈凈。

做班干部，就要做一個負責人的人，要做一個對自己嚴格要求的人。如果一個班干部不負責任，自私，不為他人著想，這樣的話，別人就不會聽你的，不會幫助你。

在以后的學習生活中，我要堅持每天四問。我希望自己是一個認真負責，認真做好每一件事，一個對社會有利的人，一個言而守信的人。

校長演講觀后感 篇9

今天，校長在三樓大教室與我們六年級的同學們以“學會做人，學會生活”作了慷慨激昂的演講。

校長先以做人，做事為題，開頭便陳措就辭，以近來我們六年級發(fā)生的一些違紀行為做了批判，進而親切地盤托出主題——學會做人。做人，就是要聞問世事，做一個好的人。所謂好人，就是那些走上社會，充分利用情商，用主觀條件創(chuàng)造機會，最終成功的人。

然而，學會生活就是從小養(yǎng)成良好的習慣，只有長大后才能走向復雜的社會。面對復雜的社會，你可以成為一個為社會作出巨大貢獻的人。

是啊，校長說得一點兒沒錯，做人，就是要好好做，不可以為了一己私欲，惡意地去做一些違法，違規(guī)的事情。更是要多多看看新聞，看看報紙，看看書籍，不僅開拓了我們的視野，也使我們獲得了許許多多的新知，這樣也是非常好的。就是，校長也談之“學***為的父母，就算先天的條件不好，自己也要努力地在后天去爭取，不能破罐子破摔。

”此言也極是，告訴著我們，不能只一昧依賴父母而生存，自覺得父母沒有什么大事業(yè)，照樣活得好好的，自己也愈發(fā)不愛學***。這個想法是極其錯誤的。最后，它只會毀了你偉大的未來。上述這些就是學會生活。

其實，不論做人還是做事，只要往好方向發(fā)展，都是有無窮無盡的空間的。走向社會，走向未來，小心點，你會成功的第一步。接著，收斂起自己的玩心，好好學習，學會與自己身邊的人融恰地相處，想必在你長大以后，會取得巨大的成就。

校長演講觀后感 篇10

東強興衰，我的責任

（2015年4月13日）

拜讀了王董事長推薦的臺灣高振東校長題為《天下興亡，我的責任》的文章，震撼之余，作為一個中國人，作為一個企業(yè)員工，應該有著深刻的理解和感受。如果要把“天下興亡，我的責任”這一主題濃縮到企業(yè)層面的話，我認為應該改成：企業(yè)興亡，我的責任！

如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船，那么，所有員工則是這艘船上的水手，假如大船即將發(fā)生撞上冰山的危險，那么船上的每一個人都有拯救這艘船的責任。因為企業(yè)的發(fā)展不會一帆風順，前進的過程中總會面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風破浪駛向勝利的彼岸，每一個員工都有義不容辭的責任。

本文以高震東**的講話為基礎，闡述了國家責任和公民道德的重要性。所提出了幾個觀點，雖然有些是處在國家層面的，也有一些是講述個人思想意識方面的東西，但是結合企業(yè)工作實際，能給我們以更多的啟迪。

在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責”，他所推崇的是“人人都能主動負責，而不是把責任推出去”?！百即蟮男@，你我都不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它還會臟嗎？

”所以，他提出“天下興亡，我的責任”，就是這個道理。同時，他還用“積極愛國”（為國家創(chuàng)造財富）和“消極愛國”（為國家節(jié)省財富）都是愛國來佐證這一觀點，讓不同層次、不同能力的人明白自己所應承擔的責任。

同樣，作為一名企業(yè)的員工，當工作出現(xiàn)問題時，我們首先要有一種“天下興亡，我的責任”的意識，要承擔起這一責任，不能只是夸夸其談空講大道理，更重要的是從愛崗敬業(yè)做起，從身邊的小事做起。同時，對企業(yè)的熱愛和責任，不僅在于你為企業(yè)創(chuàng)造了多少效益，更在于你為企業(yè)節(jié)省了多少成本。這也正是王董事長所倡導的“每一位員工的價值不在于任勞任怨、埋頭苦干，更不在于職稱、頭銜和地位，而在于依靠自身的知識、才能和貢獻意識，促進公司產(chǎn)生成果，獲得企業(yè)的名和利”。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。高先生用了兩個關于漬紙的故事來闡明他的觀點：其一，美國福特汽車公司創(chuàng)始人福特，應聘時，順手拾起一張漬紙扔進廢紙簍里，這一細節(jié)使他通過了面試，并成就了偉業(yè)。

第二，廣島亞運會結束時，6萬人的會場內沒有廢紙，這讓全世界都感到驚訝：多么可怕的日本民族；而每逢“十一”天安門廣場升國旗時，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮，全世界亦在感嘆中日兩國國民道德素質的差距。

事實上，這兩個故事至少說明了一個道理：一切都從小事開始，細節(jié)決定成敗。目前，我們很多人都明白這個道理，但并沒有真正應用到實際工作中去。

公司提出“精管、細管、嚴管”的理念，何以體現(xiàn)？具體體現(xiàn)在對每位員工細節(jié)的關注程度上。比如上個月我參加東臺供電局招標時，招標文件沒有按規(guī)定制作，沒有密封**，導致招標時敗。

責任在我，并非做標書同志的過錯。之后，我做了一個深刻的檢討，并要求懲罰。這就是種擔當，推卸責任無濟于事。

企業(yè)的發(fā)展靠的是所有員工的團結協(xié)作、勇于承擔責任，靠的是能與組織風雨同舟、榮辱與共的凝聚力，靠的是員工的事業(yè)心和責任感。

“國家就在你身邊，處處都是愛國主義”。愛國主義是中國人最基本的素質。戰(zhàn)爭年代，愛國主義主要體現(xiàn)在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn)；而在和平年代，愛國怎么體現(xiàn)？國家在**？

什么是愛國主義？許多人都迷失了方向。幸好高震東先生給了我們一個精彩的解釋：

“國家在**？國家就在你的身邊。作為一名教師，你面前的學生是你的國家。對他們負責是愛國的。

”“什么是愛國主義？任何行為都可能是愛國主義。離開國門一步，一言一行都代表國家的形象，只要不給國家丟臉，受人尊重，就是愛國主義。

”企業(yè)是國家的縮影，作為一名企業(yè)員工，你的同事、你所從事的工作就是你的國家；同樣，你的言行不僅代表了你自己，也代表了你整個企業(yè)的形象。責任在人生過程中將貫穿人生始末，我認為我所要做到的不僅要把自己的工作當成謀生的職業(yè)，還要當成一種理想的追求，克服粗心浮躁的情緒，把工作標準、工作激情調整到最高，把精神狀態(tài)調整到最佳，盡自己最大的能力完成每一項工作、每一項任務，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損。力求做到精細化管理、規(guī)范化運作、優(yōu)質高效、厲行節(jié)約。

以上是我個人的一點體會，不足之處請領導和同志們批評指正。

校長演講觀后感8篇

如果我們即將要參加一場演講。準備演講稿可以讓演講者更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和局限性，有一份演講稿，你在備稿的過程中，就可以在自己思考的時候有據(jù)可依，寫演講稿要注意什么？校長演講觀后感是編輯為您準備的一些與您需要相關的內容，大家不妨來參考。希望你能喜歡。

校長演講觀后感(篇1)

今天，我讀了《陶校長的演講》一篇課文，受益匪淺。

這篇課文主要講了陶校長向大家提出的“每天四問”，要求我們在健康、學問、工作、道德四個方面以此激勵和鞭策自己，不斷進步。

陶校長提到的第一問是自己身體健康的進步。我想，健康是生命之本，我們只有有了健康的身體，才能更好地去學習、去工作，實現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。有一段時間，我總是生病，耽誤了學習，還落下了不少課。后來我就每天吃完晚餐堅持去散步，一開始我很不情愿，后來漸漸適應了許多，身體也逐漸好轉起來。因此，我們應該自覺持久的鍛煉，科學合理地安排生活和作息，樹立“健康第一”的觀點，讓我們擁有一個健康的身體。

陶校長提到的第二問是自己學問的進步。我想，“學問是一切前進活力的源泉”，我們現(xiàn)在要學好文化知識，將來才能更好的為社會做貢獻。有一次暑假的時候，到了最后一天我才發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒有做，趕緊用最快的速度把作業(yè)終于給補上了；但是這樣雖然補了作業(yè)，卻沒有達到學習目標和學習目的，一知半解，學習效率也大大減少了。所以，只有現(xiàn)在刻苦鉆研，才能更加的充實自己、完善自己，將來做個對社會有用的人。

陶校長提到的第三問是自己擔任工作的進步。我在班上擔任的職務是中隊長，雖然中隊長要管理的事情比較多，也比較忙，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，對我們將來步入社會做大事打下了很好的基礎，做了很好的鋪墊。

陶校長提到的第四問是自己道德的進步。當今社會，有許多不良的行為，我們要杜絕。而我們要做的，就是講究社會道德，遵守行為規(guī)范，講究自己生活中的道德文明禮貌，這樣才能使社會穩(wěn)定，使國家發(fā)展。

如果我們按照陶校長的“每天四問”來問問自己，反省自己，就會在第二天的學習中發(fā)現(xiàn)缺點，取長補短，在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面“更上一層樓”。

校長演講觀后感(篇2)

陶行知是中國現(xiàn)代是一位偉大的教育家，他教了我們一些做人的道理，他在演講時給了我和聽他演講的學生們講了，一個人要每天堅持四問。

四問是：第一問，自己的身體有沒長進？第二問，自己的學問有沒有進步？第三問，自己擔任的工作有沒有進步？第四問，自己的道德有沒有進步？

其中，最令我感受最深的是，自己的學問有沒有長進和自己擔任的事有沒有長進。第二問告訴我們，學習一定認真地做好每一件事，特別是我的學問一直不穩(wěn)定，一會上升，一會下降。家長也拿我沒辦法。我現(xiàn)在學問已經(jīng)進步了許多，成了班上的中等生。

我擔當?shù)墓ぷ饕灿辛撕艽蟮奶岣?。以前我不會掃地，不喜歡值日，每次到我們組打掃衛(wèi)生時，我都跑出去玩了。現(xiàn)在我每次都參加打掃衛(wèi)生，直到打掃干凈以后才出去玩。

我今后一定要每天從身體健康、學問進步、工作效能、道德品格四個方面問自己有沒有進步，有沒有把壞習慣改掉，還有把做得不好的地方改過來，再把擔當?shù)氖虑樽龃笠稽c，做好一點。

校長演講觀后感(篇3)

是啊，校長說得一點兒沒錯，做人，就是要好好做，不可以為了一己私欲，惡意地去做一些違法，違規(guī)的事情。更是要多多看看新聞，看看報紙，看看書籍，不僅開拓了我們的視野，也使我們獲得了許許多多的新知，這樣也是非常好的。就是，校長也談之學習不是為的父母，就算先天的條件不好，自己也要努力地在后天去爭取，不能破罐子破摔。此言也極是，告訴著我們，不能只一昧依賴父母而生存，自覺得父母沒有什么大事業(yè)，照樣活得好好的，自己也愈發(fā)不愛學習起來。這個觀念是極其錯誤的，到最后只會葬送了自己的大好前程。上述這些就是學會生活。

其實，不論做人還是做事，只要往好方向發(fā)展，都是有無窮無盡的空間的。走向社會，走向未來，謹謹慎慎，你一定會擁有成功的第一步。接著，收斂起自己的玩心，好好學習，學會與自己身邊的人融恰地相處，想必在你長大以后，會取得巨大的成就。

校長演講觀后感(篇4)

陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文，立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩，很生動。于是，我迫不及待地讀了起來。

《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談每天四問這四個問題。

當我讀到第二問，問問自己的學問有沒有進步時，我才明白，原來學問是一切前進活力的源泉。我們是學生，求知是我們主要任務，有了學問，將來才能更好的造福于社會。讀到這，我慚愧得無地自容。因為我從來也沒問過自己的學問有沒有進步，更不要說每天了。因此我的學問總是不會有進步，我作業(yè)上的字很差，學習各方面都不如別人，和好同學相比，他們真是只強壯的大象，多么偉大啊。而我卻是只小小的螞蟻，多么渺小啊。

陶校長的第二問，問的好，我不僅找到了與好同學的差距，更重要的是找到了自己差的原因：因為我平時作業(yè)馬馬乎乎，遇到學習上的困難與挫折，就氣餒。正如陶校長所說：要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅忍不拔的意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這樣我們就能達到勝利的比岸。讀到這里我就有了信心。只要按陶校長說得去做，相信自己一定回追上那些好同學。

讀完這篇文章，我掩面卷思：如果自己能像陶校長說的那樣，堅持作到每天四問，那么我一定能在身體健康，學問進修，工作效能，道德品格方面有長足的進步。今后我一定不辜負陶校長對我們的希望，用每天四問來不斷地激勵自己。

六年級:李英淑

校長演講觀后感(篇5)

最近，我們班學習了《陶校長的演講》，讀了這篇文章后，我有了很大的感觸。

《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題。

當我讀到第二問，問問自己的學問有沒有進步時，我才明白，原來“學問是一切前進活力的源泉。我們是學生，求知是我們主要任務，有了學問，將來才能更好的造福于社會。”讀到這，我慚愧得無地自容。因為我從來也沒問過自己的學問有沒有進步，更不要說每天了。因此我的學問總是進步不大，和好同學相比，他們真是只強壯的大象，多么偉大??！而我卻是只小小的螞蟻，多么渺小啊!

陶校長的第二問，問的好，我不僅找到了與好同學的差距，更重要的是找到了自己不足的原因：因為我平時遇到學習上的困難與挫折，就氣餒。正如陶校長所說：“要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅忍不拔的意志力。要認準目標，鉆進去，展開來。這樣我們就能達到勝利的彼岸?！弊x到這里，我就有了信心。只要按陶校長說得去做，相信自己一定會成為品學兼優(yōu)的同學。

讀完這篇文章，我掩卷深思：如果自己能像陶校長說的那樣，堅持做到每天四問，那么我一定能在身體健康，學問進修，工作效能，道德品格方面有長足的進步。今后我一定不辜負陶校長對我們的希望，用“每天四問”來不斷地激勵自己。

校長演講觀后感(篇6)

今天上午我們學完了《陶校長的演講》這一課，深有感慨。

“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。”聽到這句話，覺得很慚愧。早睡早起我做到了，可鍛煉………每次鍛煉都堅持不下來，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。暑假時我在奶奶家晚上散步，頭幾天天天去，可是到后來，就不愿意去了，奶奶早上5點起床，弄好早飯，就去操場跑步，晚上8點，去外面散步，一散就是1小時。我應該向奶奶學習。

“要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅忍不拔的意志力。”

我們干什么事情，都要有堅定的意志力，而我們就沒有做到。像考上清華，北大，哈佛，劍橋的大學生，考上好的學校，不是天上掉餡餅，而是憑真本事，他們都是一如既往的學習，提高水平。不像我們，不專心，沒有意志力，學習是我們自己的事情，而不是別人，老師，家長的事情。

“這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎?！?/p>

上學期沒有參加班干部竟選，一是沒信心，二是怕影響學習，但是，不管自己擔當什么職務，都在為以后工作打下良好的基礎。媽媽上了幾所大學，在每個大學里，媽媽都擔任過一些職務，雖然那時學習很緊。媽媽說“：長大以后工作會很辛苦，如果你小時候擔任過某一項職務，對我們今后都是有很大的作用的?！笔茄?，我一定要好好工作！

“根本一壞，即使你有一些學習和本領，也不會成為對社會有用的人?！甭牭竭@句話，我們班一些人應該感到慚愧。記得三年級時，我們班一位同學把別人的書包藏起來。經(jīng)常往別人后背貼紙條等等。現(xiàn)在看來是惡作劇，但卻為以后的道德敗壞埋下了伏筆。

這篇課文告訴我們許多道理，我們要反思呀！

校長演講觀后感(篇7)

一陣微風拂起，勾起了我的回憶。重新翻開以往的語文書一篇經(jīng)典的文章《陶校長的演講》，使我發(fā)出不斷的感觸。

這邊課文是一篇演講稿，就要圍繞身體健康、學問進修、工作效能、道德品格四個方面問問自己，并鞭策自己，就一定能在以上四方面有長足的進步，并讓我們看到了一個教育有方、愛生如子的陶校長。

正是因為我深深記住這四點，才使我在生活方面有了改變。

記得一次我們一家子在外旅游，我口渴了便去買甘蔗解渴。一根香甜多汁的甘蔗映入眼簾，我口水直流，是餓狼般的將甘蔗快速咀嚼。一頓享受過后，我面對這一大堆甘蔗渣，心中在猶豫：我是客人，垃圾應該讓老板來收拾，而不是交給顧客。正當我剛要起身走的時候，一陣清風吹醒了我。忽然，我的眼前立即浮現(xiàn)出陶校長那一手拍案，一手豎著四個手指，嚴肅說話的情景。腦海中浮現(xiàn)出幾個詞語，身體健康、學問進修、工作效能。我這三個方面都沒問題啊，還缺了什么呢？我回過頭來想：對哦，道德品格！我現(xiàn)在這種不衛(wèi)生的做法不正是玩我的道德品格方面抹黑嗎？于是，我便向老板要來了垃圾袋，細心地將垃圾收拾好。這一舉動被旁人看到了，一個個都讓我豎起了大拇指，也正是因為陶校長，才讓我得到了眾人的贊賞。

我想正是因為學了《陶校長的演講》這篇經(jīng)典課文才能讓我在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格四個方面有長足的進步。講是因為這篇經(jīng)典文章才能使我鞭策自己，使自己變得更好。每每犯錯誤時，一想到陶校長的模樣，就能立即改正過來。

誦讀了《陶校長的演講》這篇文章，使我認識了這個優(yōu)秀的中華文化，正是這四個文化一直鞭策著我自己。

校長演講觀后感(篇8)

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1。48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數(shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

我的講話到此結束，謝謝大家!

最后的演講讀后感模板精選

幼兒教師教育網(wǎng)為您特意收集整理了“最后的演講讀后感模板”，當我們需要在同事領導面前演講時。準備演講稿是一個鍛煉你細致和耐心的過程，一份具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的演講稿可以幫助聽眾更好地看待自己的生活，一篇優(yōu)秀的主題演講稿要從哪些方面入手呢？相信我這些技術可以更高效地完成任務。

最后的演講讀后感模板【篇1】

曾田沒有華麗的封面，卻有一個吸引眼球的書名—《最后的演講》；看似在講述著一些平凡的故事，卻展示出許多深刻的哲理；這本書給我留下的不只是欣賞和感動，更多的是教會我怎樣引領自己的一生。

本書的主人公蘭迪·博什是一位患有胰腺癌的大學教授，他在生命的最后一課通過演講給我們上了最后一課。他以真誠和幽默分享自己獨特的經(jīng)歷。他說的不是死亡，而是生命的一個重要主題?？赐陼?，還有“真正實現(xiàn)你的童年夢想”的演講視頻，領悟到了一些東西，以下將逐一陳述。

付出與回應

生活中的我們付出之后會很期待得到別人的回應，也會因得不到即刻的回應而困擾。對于這種情況，蘭迪給出這樣的建議：別人是否回應，這并非你能掌控的，因此不要讓他困擾你。

原因是我們把自己的事和別人的事混為一談，把自己的意志強加給別人。如果別人的反應達不到自己的意愿，心里就會不安。所以只要做好自己的事就好。

經(jīng)驗喜歡蘭迪的說法：經(jīng)驗是當你得不到你想要的東西時，經(jīng)驗通常是你必須付出的最有價值的東西。當我們遇到失敗時，這句話尤其值得思考。實失上，失敗只發(fā)生在我們身上。這是一份包裝不好的禮物，讓我們感到失落和恐懼。

如果你就此停步，那它將是一個災難，你也會因此而失去信心；如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心、細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內在蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。

磚墻磚墻，即蘭迪在演講中所代表較難客服的困難。他說：“在追尋夢想的途中，阻擋前行的障礙必有其原因，這道墻并不是要阻擋我們，它讓我們有機會展示自己有多想達到這目標，這道墻是為了阻止那些不夠渴望、不夠熱愛的人而存在。

”要得到磚墻背后的寶藏，我們需要克服懶惰、積極地爭取、決不放棄，還需要沉著果斷、甘冒風險以及很強的行動力。

生活中的自己在遇到磚墻的時候原本沒有太大的自信，對于抉擇也優(yōu)柔寡斷?，F(xiàn)在當我遇到磚墻時，我會想起蘭迪教授的話。當我做出選擇時，我會毫不猶豫地嘗試，我會更加渴望實現(xiàn)目標。暑假遇到了好幾件事，我選擇這樣的方式來面對困難，發(fā)現(xiàn)一切都變得更加順利，工作效率大大提高。

樂觀盡管蘭迪已經(jīng)進入癌癥晚期，可能只有3-6個月的生命，但每個人都在不斷地笑著演講，他樂觀的人格魅力感染著每個人。他說：“對于無法改變的事情，我們只能決定如何反應。

我們不能改變手中的牌，但是可以決定如何出牌。”對于癌癥這一無法回避的現(xiàn)實，他仍然充滿活力盡情的活著，給我們留下這樣一次“照亮他人”的“人生作品”。當我們面對人生的失望或人生的低谷時，如果我們有這樣樂觀的態(tài)度，我們就可以用一張美麗的卡片來實現(xiàn)我們的最大價值。

活在當下

對于即將結束的生命，很多人會擔心自己的未來，忘記最好的時刻——現(xiàn)在。蘭迪教授將注意力集中在眼下的每一刻，并保持快樂的心情去生活。他說：

“假如我們每天都在為明天而擔憂，那就么有希望了?！边@是在告誡我們：去者已矣，來者不可追。

唯有活在當下，才能觸及生命的脈動！

這讓我想到暑假大家一起看的電影—《深夜加油站遇見蘇格拉底》，丹所悟

原因是：任何時候都有事情發(fā)生。每一刻都是不平凡的?；钤诋斚?，要求我們不要糾結于過去的種種包袱，不要迷茫于未來的種種未知；在美好的時光里學會珍惜和感恩，在逆境中學會忍耐和寬容；把握當下的行福，把握今天的機遇，并及時采取行動實現(xiàn)自己的理想和信念。

在這部電影中，我最喜歡的一句臺詞是對當下生活的一個很好的描述：

where are you, dan?

here.

what time is it?

now.

what are you?

this moment.

夢想引領一生

最后的演講的主題是“真正實現(xiàn)你的童年夢想”，蘭迪通過對幾個兒時夢想追求，以及最后實現(xiàn)的描述，向我們展示了夢想如何引領他的一生。正如他最后的結論：“今天的演講不是關于如何實現(xiàn)你的夢想，而在于如何引領你的一生。

如果你正確地果你的生活，業(yè)力有它自己的報應，你的夢想就會實現(xiàn)。”

蘭迪童年的夢想，看似荒誕無拘無束，實際上反應了他潛意識中隱藏的人生理想，以及他獨特的思維方式。他寫百科全書的夢想體現(xiàn)了他對知識的追求；他加入nfl的夢想體現(xiàn)了他對團隊精神和應對逆境的興趣；他為迪斯尼樂園設計過山車的夢想體現(xiàn)了他對高科技的癡迷。正是這些特性成就了現(xiàn)在的蘭迪。

現(xiàn)實中，我們，特別是農村的孩子，從小就沒有夢想，因為視野的局限，或者夢想因為現(xiàn)實生活的壓力而逐漸淡化。事實上，我們現(xiàn)在要做的就是樹立自己的夢想，盡最大努力去實現(xiàn)。用認真、努力、無懼的態(tài)度來引領一生，用誠懇、感恩、樂觀的心態(tài)來引領一生，用夢想來引領一生。

一本書，陳述著怎樣引領自己的生活；

一次演講，娓娓道來的是共鳴和感動；

一段人生，激勵著我們不斷的前行……

2013 年 9 月5 日

最后的演講讀后感模板【篇2】

“全力實現(xiàn)自己的夢想！”這是我從蘭迪?鮑許的書中，收到最好的禮物。這句話驚醒了我，讓我對未來不在徬徨，而一切的開始，是從我看到這本《最后的演講》之后。

前些日子，在書店閑逛時，無意間看到了這本書，作者因病，剩下鮮少時間可活，于是便發(fā)表了最后的演講?？赐曛?，“全力實現(xiàn)自己的夢想！”這句話一直在我的腦海中不斷的徘徊，深深地刻印在我的腦中。

我對這句話有極深的感觸，原本的我，對往后的日子是徬徨無措的，不過因為這句話，使我不再迷惘，這句話是我聽過最能撫慰心靈的話。

這句話給了我希望，使我在既黑暗又崎嶇的道路上，找到一片光明，它讓我不再畏懼未來，讓我明了，自己應該要全力實現(xiàn)自己的夢想，而不是按部就班的，依照學校和父母的期望走下去。當我聽到這句話的時候，我就像被春雷喚醒的冬眠動物。我突然醒悟過來，明白了。它提醒我，追求夢想，按照別人的期望去做，只會讓我更加失望，完成夢想，變得更加自信。

這真是我收過的禮物中，最好的，最棒的。

語言是有說服力的。它可以影響一個人的思想，改變一個人的生活方向。每句話都有深刻的意義。找到它并理解它是最好的禮物。

最后的演講讀后感模板【篇3】

《最后的演講》這本書讓我感受最深的一句話是“幫助別人實現(xiàn)理想”。這句話幫助我從“一心實現(xiàn)自己理想”的思維模式中走出來。我從太多的方面得到了幫助，以下列出最重要的4個講講。

對快速閱讀下載招生的幫助

我自己的一個理想是讓我的所在的快速閱讀下載培訓學校規(guī)模擴大，學生人數(shù)變多。于是我比較努力的去招生，說服更多的人來學快速閱讀下載。但是我發(fā)現(xiàn)這樣很累，業(yè)績量卻不大。如果從幫助別人實現(xiàn)理想這個方面來考慮的話，某些人并不需要提高閱讀下載速度，增加記憶力。那我為了實現(xiàn)自己的理想而去和他們做過多的溝通是很浪費時間的，這樣下去會造成我徒勞無功。

收獲和改變：這句話改變了我的目標招生對象，我應該去找到需要學習快速閱讀下載，愿意把學習快速閱讀下載作為理想的人，這批人會和我產(chǎn)生很好的對接。我接下來會籌備網(wǎng)絡課程的招生，因為網(wǎng)絡課程受眾廣，比較容易篩選出提升快速閱讀下載的人。

對個人博客內容的幫助

在思考我個人博客應該放什么內容的時候，我想把自己的博客打造成很有影響力的博客。這是我的理想，于是我想了很多展現(xiàn)自己最好一面的東西。但如果我這樣做的話，是沒多大效果的，你自己厲害跟別人有什么關系，張校長的博客影響力這么大是因為很多人從他的博客受益，幫助了很多人。我的博客只展現(xiàn)自己很可能是死博客一個。因為世界上牛人多了，人家干嘛關注你。

收獲與改變：我決定把我的博客思路調整過來，以分享為主，盡量多的搜集所需要的新教育資料放到博客上供大家下載。并分享一些和快速閱讀下載相關的東西。這樣我的博客才會有生命力。

對人脈資源運用的幫助

和朋友聚會，我會想用朋友的資源實現(xiàn)自己的事業(yè)目標，但這種想法是消費者型的，我在索取。這樣下去人家最多前面一兩次給你面子幫你一下，到后面的路會越來越窄。

這句話改變了我和朋友交往的模式。我以后聚會應該用經(jīng)營者思維去想我有什么人脈可以給對方來帶來利益，對方得到這種幫助一兩次以后，都會主動的想著來幫你了。人脈法則的確應該是你幫助了多少人實現(xiàn)理想。

對商業(yè)合作的幫助

商業(yè)合作的時候，我原來的思維是盡量把對方的收益談低一點，這樣能早點達成我的財務目標。問題是如果這樣下去的話根本不會吸引到厲害的人為你做事，而且對方不會太用心的去做。蛋糕做不大，局面會越做越小。

這句話影響了我對合作伙伴的商業(yè)思維，我會把更多的利潤分給他，用馬云的話說：要先讓合作伙伴賺到錢。你自己就能賺到錢了。

最后的演講讀后感模板【篇4】

這是一本關于主人公蘭迪的一場演講，更是最后一場演講，《華爾街**》專欄作家杰夫利里斯洛通過對蘭迪的53次采訪而完成的一次演講紀實，也是蘭迪一生紀實的縮影。

對于本書主人公蘭迪，在沒有接觸這本書之前我是一無所知的，我感到自己是真切的無知。坦率地說，這本書并沒有給我巨大的精神震撼，但我總能在關鍵時刻追隨我的心，追隨我兒時的夢想，有很多話讓我很感動。

“我們改變不了上天發(fā)給我們的牌，只能決定怎么打這手牌”。這是一個被多次提及的短語。我認為這不僅反映了蘭迪的內心世界，正如我們常說的：我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。

雖然上半句略顯我們的渺小和無奈，下半句卻更加悠閑。我是一個獨立的生命體，生命的呈現(xiàn)是無法控制的，但生命的形式是可以的。蘭迪真正的心是可愛而固執(zhí)的。他的演講提到了時間的管理。明顯的例子提醒了我。時間是我們最寶貴的財富。沒有什么比剝奪一個人的時間更**。我過去常常想我浪費了多少時間，浪費了多少生命。我害怕在剩下的時間里我會終生后悔。只有珍惜現(xiàn)在才是最有效的。

就像這樣：上帝給你的時間是我們無法控制的，但它已經(jīng)在我的手中。

另一個讓我印象深刻的部分是關于童年的夢想。事實上，人們對同一種情感的認同也存在疑慮。我想對于作者作品中的主人公蘭迪來說，我同疑我的觀點，我質疑我的觀點。

我認同的是：蘭迪有許多童年的夢想，而且是他一生所追隨的，他實現(xiàn)了幾乎所的童年夢想，除了參加全美的橄欖球聯(lián)盟，僅此一項同樣給他帶來了許多寶貴的經(jīng)驗，那是現(xiàn)實的一堵墻，沒有阻礙他，只是讓他更加的認識到自己是有多么深的喜愛著橄欖球。而我更加肯定的認為：

蘭迪實現(xiàn)了所有的夢想，包括他的童年和現(xiàn)在。只是我走在夢想的路上。那條路已經(jīng)走到盡頭了。蘭迪在走路。上帝在鋪路。所有能走的都過去了。

我的問題是：對我來說，許多童年的夢想只屬于那個時代，但在那個時代我根本無法實現(xiàn)我的夢想。在我意識到許多原因后，我不再堅持當年的夢想。對于夢想，我想追問的是：

我仍然記得童年的夢想。實現(xiàn)這一點有什么現(xiàn)實意義嗎？對于蘭迪而言，我想他是幸運的，那是因為他有所追誰，實現(xiàn)夢想，不公的是上帝讓他擁有的夢想是短暫的。對于我而言生命是一個世界，她太過于精彩紛呈，讓**連忘返，太多的東西可以探索，我需要去尋找屬于我的那份夢想，做好有限的追隨。

以上是我的分享，愿大家共同進步，win-win！

最后的演講讀后感模板【篇5】

在美國的一些高校里，“最后的演講”是著名教授退休前的最后一課。蘭迪教授并沒有準備退休，但他患了胰腺癌，只剩下幾個月的生命，這次演講對他來說，竟真的是他一生中“最后的演講”。

內容簡介

《最后的演講》作者蘭迪·鮑許， 美國卡內基梅隆大學的計算機科學、人機交互及設計教授。并主持“人與計算機交互”課程長達十年，是卡耐基梅隆大學的一位教授，也是虛擬科技的先驅者之一，還撰寫了《世界百科全書》的“虛擬科技”條目。他是一位熱情、有趣、嚴肅的大學教授。46歲時，他被診斷為胰腺癌，死亡率最高。

2007年8月，醫(yī)生說他的癌癥已經(jīng)轉移，只剩下3到6個月的生命。今年9月，蘭迪教授應校方邀請發(fā)表演講，現(xiàn)場所有人笑聲不斷，許多人哭泣。不過，正如鮑希所說，這次演講不是為了現(xiàn)場的人，而是為了孩子們。

為的是鼓勵他們能夠敢于追逐自己的夢想。2008年，蘭迪·鮑許這個普普通通的名字傳遍了世界。

， 這場幽默、充滿啟發(fā)性及智慧的演講廣獲回響，之后，《華爾街**》專欄作家杰夫利里斯洛探訪了蘭迪教授53次，寫成了這本精彩豐富又讓人動容的——《最后的演講》。

蘭迪教授在談到接受學校邀請最演講，不僅是獻給天下所有的學生、教師、父母以及擁有夢想的人，也是作為一個禮物，送給還未成年的三個孩子，在未來的20年中教給自己的孩子。這本書帶給我很多震撼與感悟。

正文：“你可以說我自私，”杰伊告訴我，“但我想要擁有你的全部。你把時間花在準備演講上是浪費時間，因為你離開了孩子們和我。”

我知道她的意思。在我生病之初，我暗暗發(fā)誓要聽杰伊的話，尊重她的意愿。我把這看做是我的使命。我想盡我最大的努力減輕我的疾病給她的生活帶來的壓力，這也是我在失去我后花很多時間在睡眠之外為我們家的未來做安排的原因，但我還是抑制不住要做這最后一次演講的沖動。

注：在得知自己時間不多時，他心里一定很多無數(shù)的想法，想把自己想而未做的事都做一遍，可時間已經(jīng)不允許了，他是多想把所有的時間全部都給自己的家人，可心里卻還一直掛念這一件心事，他承受著疾病的痛苦和內心的煎熬。如果是我，如果是我，我寧愿不知道疾病，但如果我知道，我一定會實現(xiàn)我未完成的愿望。

帶著家人去旅行。把足夠的時間留給愛自己的人。

我們在一起的生活卻被壓縮成了幾個月。在我身上，雷耶斯博士看到了一個不會完全退休的人。當然，這個人不愿意躺在床上?！皩υS多我關心的人來說，這次演講是他們最后一次見到活著的我的機會，”我平淡地告訴她，“有了這個機會，我可以認真地思考什么對我是最重要的，人們怎樣才會記住我，在我離開人世前，我力所能及地做點好事。

”注：這次演講是他們最后一次見到活著的我的機會，這句話說不上是消極，飽含著掙扎與渴望，不愿做躺在床上的那個人，或許可以允許自己再自我一次，再放任一次，僅此一次了，雖然很悲傷但也包含著堅定與微笑。

雷耶斯醫(yī)生不止一次地看著我和杰伊坐在她辦公室的沙發(fā)上，我們的手緊緊地握在一起，兩人都在流淚。她告訴我們，她可以看到我們非常尊重對方，對我們一如既往地共度最后一次的承諾深感感動，但她說，不應該讓她權衡利弊，決定我是否發(fā)表演講?！澳銈冎荒茏约鹤鞒鰶Q定，”她說。

她還鼓勵我們仔細傾聽對方的意見，以便我們能為雙方作出正確的決定。

注：如果是我，若在我生命的最后時刻，我一定會很自私，一分一秒也不舍得，或許我還會吃孩子的醋，更不用說他要把自己分享給那么多人，我應該做不了偉人的妻子，我愿平凡一些，自私上些，若我已結婚，我的家人一定會超越我的事業(yè)。

“一頭受傷的獅子想知道他是否依然能夠吼叫，”我告訴杰伊，“這有關名譽和自尊，與虛榮并不是一回事?！?/p>

注：我敢說女人在難過的時候是絕對會不清虛榮與自尊的，但我能理解一頭受傷的獅子依然需要吼叫，或許我覺得鮑許應該去做，去實現(xiàn)自己的想法，家人到最后還是會包容，會理解。

“洛根和克洛伊又會是怎樣的呢?他們可能根本就沒有印象，什么也沒有，尤其是克洛伊。我可以這樣給你講：

當孩子們長大一些，他們要經(jīng)歷這樣一個階段，在這個階段里，他們迫不及待地想知道‘誰是我的爸爸?他長得什么樣子?’這個演講能幫他們找到答案。

”我告訴杰伊，我肯定會讓卡耐基·梅隆大學給我的演講錄像?！拔視o你一張dvd。當孩子們長大了，你可以給他們看，這將幫助他們了解我是誰，我關心什么。

”注：這的確是讓孩子們對父親有一個完整的形象的一個好方法，這一刻，陪伴似乎被縮小了很多很多倍，思想的陪伴開始融化杰伊的心，也開始融化我的心，我不像最開始那么堅決了，至于是什么力量……

杰伊微笑著看著我——她的正走向死亡、愛出風頭的男人，終于作出讓步了。她知道我一直在拼命地尋找一種方法，為我的孩子們留下遺產(chǎn)。那么，這個演講可能就是一條途徑。

注意：女人總是這樣。在愛上一個人之后，他們總是圍繞著他。他的思想將逐漸成為自己的主旋律。

另一個吉姆格雷厄姆故事。有一次我們做運動時，他盯著我看。你做錯了，你做錯了?；厝ピ僮鲆槐?。你欠我的，你必須在練習后做俯臥撐。過后一位助理教練過來說，教練格雷厄姆對你挺苛刻，是不是？

我說，是啊。他說，這是件好事。他說，當你搞砸了而沒

有人對你說任何東西，這意味著他們放棄了。這是一終生銘記的一堂課。就是當你看到自己把事情搞糟而沒人勞神告訴你，這處境就很不妙。批評你的人是告訴你他們仍然愛和關心你。

注：我很喜歡這個事故，讓我想起小時候，那時候我家還只有我一個在讀書，父親很嚴厲，我很貪玩，讀書很不用功，我把被打手心，打得直掉淚也不敢哭出聲音，那時的我缺少一個助教的引導，心里一直記恨著，直到某一年的某一月。

好吧，我從藝術和電子公司學到的一件事，我非常喜歡，這也和今天的談話有關，也就是說，經(jīng)驗是你得不到的收獲。我認為這說法絕對可愛。讓我們再多談談橄欖球。我們讓孩子們去玩橄欖球、足球、游泳或其它活動。這實際上是我想稱之為盲學習或間接學習的第一個例子。

事實上，我們不在意我們的孩子學習足球。我是說，嗯，我的三觸式姿式很漂亮，我知道如何做護膝和其它技巧。一切都很好，但我們讓孩子們學習更重要的東西。

團隊合作，體育精神，毅力，等等，等等。而這些障眼法學習是絕對重要的。你應該留意這些，因為它們無所不在。

注：送他們去體驗生活，比直接教他障眼法可用性強多了，我一直在想，等我有寶寶，我一定不會逼著他去做這樣做那樣，我會帶他看看，聽聽，讓他有自己的想法，讓他能主動告訴我，“媽媽，……那好帥的，我想學，我以后也要像他們一樣”。

最終我實現(xiàn)了這個夢想?？驴舜L和他的真命天子威廉·沙特納寫了一本書，我認為這本書很酷。

與chip 沃爾特，一個在匹茲堡的挺好的作者，合寫的。他們的書，基本上是星際迷航的科學，是電視上的科幻小說已經(jīng)成為現(xiàn)實。他們去了全國頂尖的大學參觀，他們來這里研究我們的虛擬現(xiàn)實環(huán)境。

我們?yōu)樗艘粋€虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，它看起來就像這樣。我們把系統(tǒng)放到紅色警報。他是一個非常有趣的人。

他可沒預見到這個。 [笑] 遇見你兒時的偶像是很酷，但他來你的實驗室看你做的精彩工作就更酷。而這真是一個讓我得意的時刻。

注意：想像，理解，讓孩子有自己的偶像，讓他們有自己想做的事，讓他們體驗自滿和成功。

現(xiàn)在想想你是怎么從一個以掃街聞名的地方得到這些廢品的。 [笑] ，所以這是有點挫折。但請記住，磚墻在那里是有原因的。

磚墻不是要擋住我們。磚墻是要給我們機會說明我們有多迫切的想得到。因為磚墻是要阻擋那些不誠心的人，那些其他人。

好，快進到1991 年。早在弗吉尼亞大學，我們就建立了一個叫虛擬現(xiàn)實的系統(tǒng)，每天花費5元。只是那些令人難以置信的精彩東西的其中之一。

那時候作為一個資淺的教員， 我非常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。吉姆.佛勒在這里，我很愛講這個故事。

他認識我的本科生導師安迪·凡丹。我在第一次學術會議上嚇死了。這個用戶界面圖標走過來擁抱我說，這是安迪的。

自當時我就想，好吧，也許我能夠成功。也許我確實屬于這一行。

注：磚墻是要給我們機會說明我們有多迫切的想得到。因為磚墻是為了擋住那些不真誠的人，那些不真誠的人，所以不要害怕挫折，要努力工作，要爭取。

喬恩一定認為我是個非凡的人，因為我所做的就是成為弗雷德·布魯克斯、伊萬·薩瑟蘭、安迪·凡丹和亨利

?？怂沟热说膫髀曂?。所以你要跟聰明人學舌就非常容易顯得聰明。在午餐結束時，我就，像我們在商業(yè)界說的，投石問路" 。

我說，你知道，我要有一個學術假。他說，那是什么？ [笑]文化沖突的開端。

所以，我跟他談到能否到他那里與他一道工作。他說：“這很好，但是，你知道，你的工作是告訴別人，我們的生意是保密的?！?。但喬恩史諾地就是喬恩史諾地，他接著說“但我們會想辦法解決”，我聽了很高興。

注：有點名人效應也不是什么壞事，主要要看自己想達到什么樣目的，有機會交流，是不是應該抓住呢，畢竟人生中沒有多少等待中的機遇。

第一年我們教著門課， 那完全是摸著石頭過河。我開這門課只是看我們能做什么。我們剛剛學習了如何在三維圖形上進行紋理映射。我們可以做點體面的事。

但是你知道，我們是用按現(xiàn)在標準很差的電腦。但我想試試看。在我的新大學，我打了幾個電話，我說我會把這門課列入其它系的課程表，這樣那些不在計算機系的人就可以參加。

不到24 小時，有五個系就列了這門課。我愛這所大學。我的意思是這是最了不起的地方。

學生門，那我們做什么內容呢？我說，見鬼，我不知道。你們想做什么就做什么。

但有兩條規(guī)則：沒有**暴力，沒有色情。

我不是特別反對，但你知道，有人用虛擬現(xiàn)實做過，對吧？ [笑]當你不允許想暴力，色情時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)有那么多19 歲男孩完全沒了主意。 [笑聲及掌聲]總之，我教了課。

布置作業(yè)，兩周內他們回來讓我大吃一驚。他們的作品遠超出我的想象。我是從幻想工程中學到這個方法的，但我不知道大學生是否能做到，而且他們的工具也很差。

可他們第一次交的作業(yè)就如此出色以至于我從當教授十年以來，第一次不知道下一步該怎么辦。于是我打電話給我的本科導師，安迪.凡丹。

我說，安迪，我給了他們兩周的家庭作業(yè)，他們交的家庭作業(yè)似乎是在一個學期內完成的。請夫子教我？

注：雖然他一直在一些經(jīng)歷，一些看起來沒什么的經(jīng)歷，里面有他的生活經(jīng)驗，你能看到一種精神的存在，好像在告訴你一些東西，只要你愿意去嘗試，去努力，你總能找到出口。

建立虛擬世界是一個創(chuàng)業(yè)的課程[蘭迪穿上一件背心插滿箭頭的背心] ，我不會跟你們嘮叨細節(jié)，但確實是不容易。當我從娛樂技術中心退下來時他們送給我這個，我覺得它特有象征意義。槍打出頭鳥，你只能面對現(xiàn)實。

我的意思是一切可能出問題的地方都出了問題。但回頭看來，有很多人得到了很多樂趣。當你在你如此珍惜的事業(yè)上干了10 年，把它交給別人真是難舍難分。

我能給的唯一的忠告就是，把它交給比你更優(yōu)秀的人。而那正是我所做的。很早以前，你在虛擬現(xiàn)實工作室的這個年輕人，杰西.

謝爾，身邊呆一會兒，就會覺得，天命非他莫屬。我在卡內基梅隆的一個最大的--兩個最大的成就，請到杰西卡.霍金斯和杰西.

謝爾加入我們學院。我很高興當我可以把這交給杰西，不出所料，這課程不但是后繼有人，而且更上一層樓。但這僅僅是一門課程。

然后我們真的把它上升一個檔次。我們創(chuàng)立了我稱為的“圓夢工廠“。唐.

麥瑞乃里和我一起，在學校的支持和鼓勵下，從零開始，化空白為神奇。這簡直是異想天開。所有理智的大學都不去碰這種東西。

而這創(chuàng)造了巨大的機會真空。

最后的演講讀后感模板【篇6】

今天讀完了蘭迪教授《最后的演講》，令我感受最深的是他無法再繼續(xù)陪伴他的妻子和孩子繼續(xù)生活了，他患了癌癥，要永遠得離開他的家人和朋友。他是這么年輕的杰出人才，幸福得擁有三個孩子：兩個兒子，一個女兒，而他們又那么小，對他幾乎沒有什么記憶。作為一個父親，這對他來說是多么的殘酷。他要永遠的離開了，在生命的最后幾個月，他活得像個健康人一樣，快樂的享受每一天，更多得陪伴妻子和孩子們。為了準備演講他沒有好好的給妻子過生日，在演講的現(xiàn)場他給妻子準備了大大的蛋糕。他的妻子是那么的驚喜，在他倆擁抱的瞬間，妻子在他耳邊低語：請不要離開我。這句話有多重的分量啊，失去他是多么痛心疾首的事情。看到這，我不由的流淚了，似乎能感受到一個被丈夫的愛團團包圍的幸福女子，將會永遠失去丈夫的那種悲痛無助和絕望?；蛟S只有用眼淚來洗刷這種心情?？吹剿⒆觽冃腋Ｔ谝黄鸬恼掌?，心中倍感惋惜，惋惜的又不禁流淚，照片上多么燦爛的笑容，多么溫馨的畫面。面對死亡，突然感覺到人是這么的渺小和無助。我們每個人都會死，這是自然規(guī)律，在我們健康的時候，總覺得死離我們很遠，以至于我們從來沒想過死的問題。當真正直接面對死亡的時候，內心又是怎樣的情況。想想要永遠的離開這個世界不復存在，沒有思維，沒有呼吸，這個世界與你再也沒有任何關系，想想是多么的可怕，生命是多么的寶貴。珍惜生命，珍愛健康！如何珍惜生命，又如何珍愛健康，這或許是我們在世的每個人都應該思考的問題。珍惜生命不浪費時間，珍愛健康科學飲食保健，籠統(tǒng)的是這樣講，這需要貫穿到我們生活學習和工作中。

蘭迪教授在20xx年去世的，而到現(xiàn)在，我才看到有關他的演講，由此看來，我是多么的孤陋寡聞，08年當年的事我竟然不知道，況且這是轟動一時的事件。我的關注范圍太狹小了，希望以后要多注意。多關注一些事情，生活或許有不一樣的精彩。

蘭迪教授的一生沒有白過，可以說是精彩的，他離世五年我仍能看到他留給在世人們的寶貴遺產(chǎn)。他雖然離開了人世，可他的精神他的才華卻永遠的留在了世上。能做到這一點，此生也已足矣。看他介紹自己的生平，感覺他是由夢想引領了自己的一生，也正因為有了夢想他才努力努力再努力，跨越一道又一道的阻墻，最終實現(xiàn)自己的夢想。孩提時代有夢想是多么可貴的事情，激發(fā)孩子的夢想又是多么神圣的事情。他有好的父親和母親，應該說父母做了正確的事才促成了今天的他。好的父母是多么的重要，家庭教育在孩子的生長階段不容忽視。以后我也會是母親，如何做一個好母親，或許是我從目前就應該開始思索的問題。

不知道蘭迪的妻子和孩子現(xiàn)在過得怎么樣，希望他們過得依然很幸福，因為蘭迪，她的丈夫，他們的爸爸一直都沒有離開他們，他永遠的愛著他們一家人。

如果把每一天當作生命中的最后一天來過，或許我們更懂得珍惜。生命的意義或許在于在我們死去了，留給世界的是什么。

生命是一個過程，不在于長短，在于活得質量。在生命的每個階段都留下美好的回憶，或許回想起來是多么美妙的事情。

最后的演講讀后感模板【篇7】

還記得高一那年暑假路經(jīng)圖書館看到這本書，翻開數(shù)頁，明朗的字文依然歷歷在目受傷的獅子仍然想吼叫，把這本黑白交替的白皮書襯得無限生機，繼而引領我去了一趟Rnady的人生旅途。

《最后的演講》是美國教育家蘭迪鮑許所著，Randy Pausch，1960年出生于美國，28歲那年獲得計算機科學哲學博士學位；20xx年診斷患有晚期胰腺癌，次年，因腫瘤轉移被告知僅剩36個月的生命，此時他擁有分別是6歲﹑3歲﹑十八個月大的三個孩子和一位漂亮的妻子。

承受語言的快感是多么的幸福，又多么痛苦。Randy，他用無數(shù)的開始闡述唯一的結束；用一小時證明了自己的價值。在僅剩的幾個月里，他沒有放任突如其來的病魔擾亂他們的生活，因為他們堅守著：磨難不需要用公平闡述，讓我們邁步向前。但是再堅強的內心也無法抵擋片刻的憂傷，是的，他將沒有他將沒有他將沒有，難道這些是他真正關心的嗎？不是的他可以斬釘截鐵地回答。因為更讓他感到心痛的是他的妻子和孩子們，她一個人要怎么照顧三個孩子？而等孩子們再長大一點時，會發(fā)現(xiàn)沒了父親。這一刻那個幽默風趣的教育家已從容接受現(xiàn)實，他知道現(xiàn)在孩子們和妻子需要他，然而在他僅剩的幾個月的生命中必須為他們做些什么。

他說過，假如我是一個畫家，我會為他們揮筆作畫；假如我是一個音樂家，我會為他們譜寫樂曲；但我是一個演講者，所以我為他們作了演講Lead your life。（用夢想引領你的一生，用感恩﹑真誠﹑助人圓夢的心態(tài)引領你的一生，用執(zhí)著﹑無懼﹑樂觀的態(tài)度引領你的一生。如果你做到了這些，因緣會給你一切你應得的）。

得知僅剩數(shù)月生命后的早晨，同事的碰巧遇見他毫無設防：那個吹著晚風喝著音樂倚在駕駛座上輕輕晃動的男人，并且襯著當一個人獨處并快活的沉思時才會流露出的微笑。正是這真實的自己為他打開了心靈之窗依然相信生活是美好的。他此刻的樂觀，再次敲擊到我的內心深處，而我再無法面帶微笑的繼續(xù)征途，那些無功而返的液體終奪眶而出。我想到了他說的一句話：即使童話般的時光也會包含著危險。而我們還在為片刻的不愉快焦慮些什么呢？開心起來吧！就像那個幫助過我但還未來得及回報的人寫的那首詩：上帝造人有天數(shù)，成長成熟必由路。一塹一智煉風度，開心快樂轉禍福。

不要再談論社會的不公，也不要再嘗試使自己奔向憤青，所有所謂的不公不是上帝為我們關上了門，卻是為使我們學會生存；為使我們學會責任和感恩；為使我們長大，而去忍受我們的咒罵創(chuàng)造的荊棘蘭迪教授用行動橫掃荊棘突破一個有一個夢想，直到生命的盡頭用最后的演講實現(xiàn)了自己更偉大的目標助人圓夢。

最后的演講讀后感模板【篇8】

造夢者蘭迪鮑許是一位熱情、風趣且教學認真的大學教授，在46歲時被診斷出罹患致死率最高的癌癥——胰腺癌。于是蘭迪教授應學校之邀發(fā)表了最后的演講，這場演講讓現(xiàn)場所有人笑聲不斷，也讓不少**下淚來。

這場幽默、充滿啟發(fā)性及智慧的演講廣獲回響，之后，《華爾街**》專欄作家杰夫利里斯洛探訪了蘭迪教授53次，寫成了這本精彩豐富又讓人動容的——《最后的演講》。

“你無法選擇上帝發(fā)給你的牌，但你可以選擇怎樣打出?！边@是蘭迪在演講中反復強調的一句話。重點不在于怎么實現(xiàn)你的夢想，而在于怎么度過人生。

如果你的生活方式正確，你的夢想就會實現(xiàn)。蘭迪教授生于1960年十月。28歲的蘭迪是弗吉尼亞大學的教授，是美國最年輕的教授之一。

2006年9月，被診出患有晚期胰腺癌。2007年9月，他在卡耐基·梅隆大學做了一場引起全球廣泛影響的演講。蘭迪·鮑許的“最后的演講”很快成為了網(wǎng)上的熱點，至今已有1000多萬人上網(wǎng)關上了這場演講。

2008年7月25日，蘭迪在美國去世，享年47歲。

他的一生是很成功的。在他的演講里處處透著哲理。他告訴我們應該正確的度過一生。

但怎樣才算正確度過呢？書中有提到一句話：“有時候，你想要什么東西，開口問就是了。

只要愿意開口，你的夢想說不定會因此全部實現(xiàn)?！边@句話說明，我們要善于提問，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提問。因為如果我們張開嘴，對方可能會告訴我們該怎么做。

這，將是實現(xiàn)夢想的開始。好的開始是成功的一半。那，我們應該在另一半注意些什么呢？

“無論你把樓梯欄桿底部擦得有多干凈，都沒有什么意義?！薄m迪·鮑許。這句話告訴我們把一生中最有效的時間花在最重要的時情上。

當然，那些并不是十分重要的細節(jié)也并不是可以忽略，不去管它。一些細節(jié)不會對你有任何直接影響。然而，它反映了一個人的性格。他能表現(xiàn)出對事物的態(tài)度，這是外人對你的第一印象。

然而，如果我們把時間和精力花在這些瑣碎的細節(jié)上，我們會發(fā)現(xiàn)我們的時間遠遠少于我們的想象。所以，與其花時間去做無用的小事，不如節(jié)省時間去實現(xiàn)你的夢想。

假如你起初并沒有取得成功，你該怎么辦？蘭迪·博什說，這不是因為運氣不好。運氣只是準備和機會的結合。想交到好運氣，只有在為這件事做了充分的準備。

就算是天上掉餡餅，也是要學會接的，否則有可能被砸死。

演講結束時，蘭迪·鮑什再次強調，人生的重心不是實現(xiàn)夢想，而是如何度過。如果你的生活是對的，上帝會實現(xiàn)你的夢想。

這篇演講感動了很多人，讓很多人看到了什么是人生中最重要、最有價值得東西。

最后的演講讀后感模板【篇9】

作為一名專業(yè)人士，我認為《最后的演講》是一部非常有啟發(fā)性的電影。它不僅展示了一個成功人士所應該具備的品質和領導能力，同時也表達了他們對于未來的愿景和對于人生的領悟。

影片講述了一位企業(yè)家Joe Gardner的故事。他是一位成功的商人，有著巨大的財富和名望。但是，在一個關鍵的時刻，他突然感到了人生的空虛和迷茫。他不知道自己的人生目標是什么，不知道自己想要的幸福和成功是什么樣子的。在這個時候，他遇到了一個曾經(jīng)在他事業(yè)生涯中扮演重要角色的人-他的導師Betsy。Betsy告訴他，現(xiàn)在是時候去找尋自己真正想要的東西了。

Joe在經(jīng)歷了一系列的波折之后，最終找到了他真正的夢想——成為一名鋼琴演奏家。然而，在即將實現(xiàn)自己夢想的關鍵時刻，他卻放棄了自己的機會，幫助了一位年輕歌手實現(xiàn)了夢想。這時候，我們才意識到，對于Joe來說，真正的幸福和成功已經(jīng)不是他自己的事業(yè)，而是幫助他人實現(xiàn)自己的夢想。

這讓我們想起了一些關于領袖和成功人士的特質。首先，成功的人士應該有自己的追求和愿景。這個愿景并不是在幾分鐘內決定的，而是需要他們自己不斷尋找和探索。同時，他們也要不斷地更新自己的愿景和目標，不斷地適應環(huán)境變化和自己的成長。其次，成功的人士應該有自己的價值觀和原則，讓這些原則不斷地指導他們的行動和決策。他們應該有自己的導師和團隊，讓這些人來共同實現(xiàn)他們的目標，同時也讓他們成為自己的支持者和指導者。

此外，成功的人士應該有自己的使命和責任感。他們應該有一種對于社會和對于人類的關懷和責任感，讓自己的成長和成功可以為社會和人類帶來更大的價值。最后，成功的人士應該明白真正的幸福和成功并不是自己的榮譽和財富，而是在于幫助他人實現(xiàn)自己的夢想，讓自己的行動可以改變他人的生活軌跡。

通過這部電影，《最后的演講》讓我們明白了，成為一位領袖和成功人士需要追求真正的幸福和成功，需要有自己的價值觀和責任感。同時，我們也應該不斷地尋找和探索自己的愿景和目標，不斷地適應環(huán)境變化和自己的成長。最終，只有當我們幫助他人實現(xiàn)自己的夢想時，才能真正地擁有幸福和成功。

最后的演講讀后感模板【篇10】

《最后的演講》這本書是蘭迪。鮑許在患了胰腺癌晚期被告知只余3—6個月的生命時，所做的演講。從這本書我學習到，樂觀的心態(tài)及追求夢想永不停止對于人生有多么的重要。蘭迪說：“重點不在于你怎么實現(xiàn)自己的夢想，而在于怎么度過你的人生。如果你以正確的方式度過人生，夢想就會自己實現(xiàn)?！?/p>

而我小小的夢想呢？是當好一名老師。如何在感覺缺少力量的時候轉換心態(tài)繼續(xù)前行？用夢想引領孩子的一生，是當下我們所需要學習的。

讓自己內心充滿愛，引領孩子為夢想而努力

蘭迪：從沒有實現(xiàn)的夢想中得到的東西，可能比已經(jīng)實現(xiàn)的夢想中得到的東西還要多。這句話的啟迪是，有具體的夢想是很重要的，有了夢想才知道方向。你會因為害怕失敗而停止前行、認為夢想沒有價值而否定自己？抑或你的內心充滿著愛與能量，知道努力！兩者的未來不會一樣。

學堂的孩子有的為了一只輪胎，而夢想成為輪胎設計大師；有的要成為房子設計師、造橋師；有的想要成為一個好爸爸照顧好家庭；我自己的孩子自從他閱讀了一本《消防員》的繪本，立志成為一名消防員……想成為輪胎設計師的，天天十分認真在畫不同款型的汽車和輪胎，孩子可以因為一點設計上小小的變化跟你講很久的話，在細節(jié)上不停研究；想成為房子設計師的，山上的一草一木、一塊石頭、一把土都可以拿來添磚加瓦，給越來越多的人蓋房；想要成為一名好爸爸的孩子，自然知道多多體察伙伴們的情緒加以協(xié)調；而想要成為消防員的，熱衷于研究一切與滅火有關的物與事，只有4歲半的孩子他愿意成為勇敢的孩子是因為他從繪本上學習到，做一個消防員需要有健康的身體和堅強的心態(tài)。

而他們不會因為愛好的不同，而厭惡學習。我也不會認為孩子異想天開、不切實際而熄滅他們心中的火苗，相反我需要隨時察覺孩子的需要，加以燃料。孩子們努力做的每件事，最差的結果也能收獲滿滿的經(jīng)驗。

做自己喜歡的事充滿激情且堅持不懈

蘭迪：如果你盡力去實現(xiàn)你的夢想，那你才是真正地生活過了。一個曾經(jīng)真正生活過的人，死亡是一點也不可怕的。

這世界上不缺少能干的人，如果做自己喜歡做的事都不能讓自己成功的話，那么做其它事成功的概率更低了。當我的理想是一名合格的老師時，我自然會安排自己看更多的書、做更多的筆記、上更多的課、學習用更有趣的語言來講述一個有理由的故事給孩子予啟發(fā)……我會在乎自己的學生，也期待他們實現(xiàn)自己的夢想。

善于給孩子正確的忠告

一個無法接受批評的人自然不容易成長。我自己也很害怕接受批評，總在內心里為自己百般辯解。學會珍惜成長路上所有批評自己的人，轉念即天堂。而對于孩子，我們需要隨時的覺知，給予正確的建議。兒子自從開始會涂鴉，家里的墻壁就是他的涂鴉墻，從來沒有因為他把房子搞亂了而阻止過他。但他如果因為不合理要求用哭鬧來要挾我時，不會得逞。我們支持學堂的孩子做一切他們熱愛的工作，并不代表著沒有批評與建議。比如，他們需要遵守學堂的規(guī)則、知道感恩、知道與人正確相處等等。如果一個孩子把事情搞砸了，我們卻視而不見，這實際上意味著放棄。

再比如，我向來我行我素，做事不顧慮他人感受，總以為自己是對的。當有人跟你說慈悲心不夠時，不面對自己的真心，堆起來的微笑也是假的之時，我突然間接受了，并做自我改變，內心就越來越法喜充滿。

孩子的自尊由他們自己構建

很多心理學的書，都在教你如何賞識孩子，維護孩子的自尊。但你能給予孩子自尊嗎？孩子的自尊需要通過自己的努力來構造。我們要教學生學會如何自我評價，明白努力才有明顯的改變，塑造他們坦誠的性格而非依賴空洞的夸獎。

蘭迪的橄欖球教練對他十分嚴格。蘭迪發(fā)現(xiàn)，當教練布置一項他們不能夠完成的任務，當他不斷重復這一枯燥的過程，不停的努力再努力，最終可以完成任務之時他的內心充盈著歡樂。學堂的孩子暑期在山路上不停行走的過程中克服了自己，其結果是他們明白了自己擁有著很多的能量，可以做很多的事。平日里學堂孩子們做的一些看似單一的訓練，實際上就是讓孩子們在突破自我之余得到了自尊。過多的安撫無濟于事，能夠覺知孩子們對于某一事件真實的反饋才是重要的。而孩子明白我們的愛，他們知道我不會傷害他們。

善于聆聽、團隊合作的重要性

幼兒時期的孩子，學習多少知識并不那么重要，他是不是學會了聆聽、學會與他人合作卻顯得非常重要。一個不愿意聽取意見的人，自然很難與他人相處，于自己的成長是無幫助的。我曾經(jīng)是這樣子的性格，在自己的世界里看不到外面的天空，一顆不開放的心是不會成長的。我們無法改變一件事，但我們可以改變對它的看法。我于是慢慢將自己的心靈打開，慢慢的吸收更多的能量。

學堂在引導孩子時，我們讓孩子明白首先要讓自己成為受歡迎有用的人，知道感恩、懂得分享、學會體諒、對自己嚴格、認識自己的能力與缺陷并加以改進、學會聆聽與表達。那么，我相信這樣的孩子無論在哪里，都可以實現(xiàn)自己的夢想，快樂地生活。

不要讓孩子把財富當成童年的夢想。蘭迪說，你的夢想自己會來找你。

最后的演講讀后感模板【篇11】

作者蘭迪·鮑許是一位執(zhí)著于教育的大學教授，在20__年事，醫(yī)生宣布癌細胞轉移，只剩下3到6各月的壽命。之前因學校的邀請，答應舉辦一場演講，經(jīng)過掙扎后，最后選擇舍棄于家人的相處時間，到學校去發(fā)表他人生中最后一場演講，內容因他的幽默有笑聲，也因他看待人生的方式有淚水，他談的是人生的重要課題。而專欄作家杰弗里·扎斯洛，多次的采訪蘭迪。鮑許，再寫成這本書。

一開始看到這本書，已經(jīng)長生想閱讀之本書的興趣。在書中知道他的遭遇，總會自己思考若今天那個主角是我的話，能像他用樂觀，豁達的心態(tài)度過剩下的時間嗎？還是就是自怨自艾一直墮落讓病情加重呢？而我會做哪些事讓我剩下的生命過的更精彩更有意義，不后悔的離開？同時我也感到相當?shù)耐锵В粋€這么熱衷于教育，對家庭的付出和實現(xiàn)夢想的人生際遇的人，卻遭遇了這樣的事。欲用短暫的生命，告訴大家待人處事、時間管理、家庭親子關系和實現(xiàn)夢想……等人生重要課題。一翻開是的第一頁猶如是跟著書去了一趟蘭迪·鮑許的人生旅程。

蘭迪·鮑許把癌癥當作是一個人生的經(jīng)驗，或許有人覺得有點可笑，我一開始也不例外。他選著用跟一般人不一樣的方式看待它，讓我好佩服！以為蘭迪·鮑許一直以很好的心態(tài)面對噩耗，其實在一開始還是與妻子抱頭痛哭，我想沒

有人一開始就能接受，是后來重拾正確的心態(tài)才是重要的吧！而他還跳脫消極的形象，因為他樂觀和珍惜的過每一天，大家很驚訝的感覺到其實他很健康，一點都不像是病人該有的印象。

究竟自己的兒時夢想是什么？老師、音樂家、空姐…等是不是多到連記都記不清楚了，我深信蘭迪·鮑許所說的兒時夢想絕對不是我那蕓花一現(xiàn)的幻想。而是在心中根深蒂固有著非達成不可的赤子之心的夢想。若要我全力實現(xiàn)兒時的夢想，第一步應該不是擠破頭相處夢想是什么，而是在于我要真么過人生，和現(xiàn)在身份該做好的事，我是學生就作好學生該做的事，是什么就該找到自己的定位，不必說夢想是什么，我相信夢想會隨著一步一腳印而實現(xiàn)！

有著能讓他任意發(fā)揮的爸爸媽媽加上許多人都體驗不到的人生經(jīng)驗，才能現(xiàn)在的蘭迪·鮑許！原來人生中的阻礙或挫折不一定代表失敗，也不代表就該放棄某些東西，而是能讓你自己知道是多么想達成這個目標或是得帶這個東西，才有繼續(xù)往前進的力量，讓我徹徹底底的多挫折有另一個看法。

當我看到后頭，早有淚水盈眶，看到蘭迪·鮑許在四百人面前幫妻子過生日，妻子在他耳邊說了句求求你不要死。這句話是全書讓我覺得最震撼的一句。每個人都是這樣吧，不到死刑執(zhí)行的那一刻每個人總還是忍不住抱著希望，不愿

看所謂的將來。我不知道是不是因為這一句乞求使得他比預計的時間多活了半年。只是必然的宿命還是會來到。就像即使他少有沮喪郁悶的字眼在書里當我合上書本的時候還是覺得很沉重?，F(xiàn)在，至少他體驗了足夠多。

蘭迪·鮑許給了全天下無比的感動和改變人生的影響力。

當你得知自己生命所剩無幾，會做哪些事，讓自己不後悔也讓生命過得更精采，更有意義呢？

當我們得知自己生命所剩無幾是，現(xiàn)在我們應該會做哪些事，讓自己不后悔也讓生命過的更精彩，更有意義。

最后的演講讀后感模板【篇12】

《最后的一次演講》是美國著名演說家蘭迪·波許的一篇演講，這篇演講打動了數(shù)百萬人，也成為了波許的遺言。在演講中，波許談到了他人生中對于夢想、成長和家庭的看法，令聽眾們感受到了他的堅定和決心。這篇演講不僅僅是對波許人生經(jīng)歷的總結，更是對每個人都有啟發(fā)和引導的一篇佳作。

在演講中，波許一開始回顧了他年輕時的夢想——成為一名體操運動員。雖然他并沒有實現(xiàn)這個夢想，但他卻從中得到了“學會了挑戰(zhàn)天空的勇氣”，“了解了成功的定義”的寶貴經(jīng)驗。這個經(jīng)歷讓他從此以后都有勇氣堅持自己的夢想，并在生活中追逐自己的夢想。他在演講中說：“夢想是給我們靈魂喂養(yǎng)的食糧，成功是滋養(yǎng)我們靈魂的酒”。他希望每個人都能有自己的夢想，并對它們保持堅定的信仰。

在提到自己身患癌癥的時候，波許并沒有選擇沉淪絕望，相反他依然懷著一顆堅定的心繼續(xù)生活。當他認為自己只有幾個月的時間時，他并沒有自暴自棄，反而對家人進行了一場感人至深的演講。他在演講中把自己放到別人的角度去看待，告訴家人每個人都必須有對未來的規(guī)劃和對生活的認真生活。他說：“抱怨并不能解決任何問題，我們必須把時間用來去打破墻壁。”

同時，波許也談到了對婚姻和家庭的看法。他坦言自己從未完美過，但他一直在努力為自己的妻子、孩子和家人創(chuàng)造一個美好的生活。他認為，每個人都應該去做一些能夠讓家庭更有質量、更有生趣的事情，以此來增強家庭的互動和聯(lián)系，他說：“我們要去做每天都能記錄在每個人生命手冊上的事，去創(chuàng)造一個幸福的家庭，和一段不留遺憾的人生?！?/p>

最后，波許用自己的生活經(jīng)歷告訴我們：無論遇到什么困難，我們都要有勇氣去反抗，去戰(zhàn)勝它。我們要用行動和態(tài)度來照亮自己和他人的人生之路，把自己的經(jīng)歷和人生所學去影響別人。他在演講的結尾說：“不要等待別人告訴你去追求你的夢想，讓你的靈魂去呼喚你的使命，這就是我們最終追求的意義?！?/p>

在波許的演講中，我們聽到了一個個震撼人心的故事，為人生的坎坷感到無奈、為人生的渺小感到悲涼，又為人生的無限可能性感到充滿希望和動力。我們不禁感嘆，波許的人生精神實在是值得我們學習和追隨的。他的故事，就是我們人生的寶藏經(jīng)驗之一，可以帶領我們走出迷茫，向著光明和希望前進。

國王演講讀后感精選

作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，借助寫作可以加快我們對文字的積累，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的國王演講讀后感精選，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

國王演講讀后感 篇1

電影創(chuàng)作者對歷史與人性的理解。權力改變人性，《國王的演講》最大的特點就是喬治六世和醫(yī)生羅格，由矛盾到心里位置平衡的平民化的視角。國王沒有被刻畫為高高在上的形象。他們也和平民一樣，治療成功，都是戰(zhàn)勝自卑和羞怯后的成果。

口吃癥患者的口吃是一種嚴重的溝通障礙。問題在于心理障礙，沒有產(chǎn)生共鳴的傾聽者。在描寫喬治六世的口吃以及如何戰(zhàn)勝口吃過程中，這部影片在很大程度上尊重科學治療方法。影片中出現(xiàn)的很多療法現(xiàn)在仍在使用。例如，洛格將單詞分組而后讓這位國王連起來說，幫助他遏制當眾講話時的恐懼心理，將音樂開得很大以分散國王的注意力，同時想辦法幫助他樹立自信。此外《國王的演講》中同樣提到了當時采用的一些無效的療法，例如說話時嘴里含有一塊石頭，用詛咒的方式把話講出來等。(影片編劇戴維·塞德勒本人就是一名口吃患者，因此，在刻畫國王內心的痛苦及其為戰(zhàn)勝缺陷所付出的心血方面，塞德勒可謂真情流露，這也正是影片動人之處。)

這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。

有人評論這是一部美麗的電影。是一件藝術品。沒有視效，沒有美女，沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻分分秒秒都直入人心。

勵志的故事套在誰身上都有可能會魅力無限，所以勵志的電影很多，但《國王的演講》卻能脫穎而出，究其原因主要有兩點：

一是電影制作的精良程度。無可厚非，《國王的演講》是勵志電影，《杜拉拉升職記》(徐靜蕾版)同樣也是，區(qū)別就在于一個是描寫皇室生活，一個是描寫職場生活，從大眾化得角度來說，后者更要“親民”一些，但作為一部國產(chǎn)電影，《杜拉拉升職記》為何難以得到國人的恭維?這就要看電影制作的精良程度了。顯而易見，《國王的演講》的制作是相當精良的，該片毫不吝嗇地大量運用蒙太奇手法，其中伸縮鏡頭很自然地帶動畫面的劃接，更是堪稱一絕;而《杜拉拉升職記》在炫麗的剪輯開場之后，一切都落入了電視電影的拍攝水準，有些地方甚至到了讓人覺得剪輯都是多余的地步。所以說不是任何電影都能被奧斯卡提名的，《國王的演講》是完全具備入圍“奧斯卡電影”的基本水準的。

二是《國王的演講》這部電影絕不單單是勵志那樣簡單。之前說過，勵志這類故事無論套在誰的身上都相差無幾。那為何《國王的演講》要選擇這樣一段歷史進行改編(電影中雖未提“改編”二字)呢?在我看來，就是因為這段歷史足夠“政治”。

喬治六世身為一個口吃的公爵(相當于未登基的太子)，他自己也很有自知之明，繼承王位不是他的初衷，但老國王的死去，以及愛德華八世為其偉大的愛情觀而選擇退位時，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本來就是個有名無實的東西，之前老國王也提到這一點“我們只不過是在眾人面前演戲”，所以在上有首相壓制，下有議會干擾，旁有教會的追擊下，國王的功能只有一個，那就是作為公眾人物的他們，替議會和首相演講。但偏巧，這唯一的功能也正是喬治六世最大的難題。因此，他之所以要想盡一切辦法來消除自己口吃的毛病，并不是因為別人的譏諷，也不是家人朋友的激勵，而是來源于首相、議會、教會的“政治”壓迫，要知道在一個君主立憲制的國家，想要干掉一個國王比殺雞宰牛困難不了多少。

另外，片中還有一大細節(jié)就是“希特勒”的反復提及，很明顯，這也是出自于政治因素的考慮。片中在喬治六世加冕之后看到那段幻燈片時，他就預感到希特勒要發(fā)動戰(zhàn)爭了，但當時的首相是張伯倫，議會也絕對不會聽進去喬治六世的話，所以當首相換為丘吉爾時，也是英國為綏靖政策自食惡果的時候了。這也從另一方面表現(xiàn)出國王的悲哀，以至于到該片的結尾，矯正師萊昂納爾也并沒有因幫助國王完成演講而感到特別喜悅，因為他知道，他雖然成就了一個國王，但這個國王卻無法拯救整個英國，這也正是本片的真正意義所在，絕非單單是勵志那樣簡單。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

國王演講讀后感 篇2

看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認為最精彩的電影。

這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放下了期望，經(jīng)過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國王成為了最好的朋友。

看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放下了對明天的期望，糊涂地浪費了這天。不敢在什么時候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。

我以前在網(wǎng)上看到過一個新聞，是一個小孩本來學習成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，因此結果跌了十幾名。多可惜??！從中能夠看出，自信心會給一個人帶來多大的改變！因此啊，不管在學習還是在生活當中，我們都就應持續(xù)著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂。

擁有自信比什么都重要?！@是《國王的演講》帶給我的道理。

國王演講讀后感 篇3

沖出內心屏障，一切皆有可能!

——觀《國王的演講》有感

每個人心中都會潛含著一個不為人知的自己，或許時機沒到，或許還未激發(fā)喚醒，所以，我們必須沖破內心的屏障，堅信自己一樣擁有這個能力，一切皆有可能!

釋放本心的壓抑，卸下自己附上的枷鎖。影片中主人公艾伯特的口吃是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創(chuàng)傷。每個人或多或少都有心理缺陷，膽小、怯懦等不公平對待等等這些心理每個人或多或少都會存在。問題在于是否面對，是否擔當。而我們自己就是最好最重要的醫(yī)生，只有我們自己愿意敞開心扉，才能讓愿意幫助你的人窺視、幫助自己解決問題。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自己，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內心屏障，首要因素是自己必須愿意放開自己的心，卸下自己附上的枷鎖。正如影片提到的：“當思想放松，放開胸懷，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實的心聲。

年親人需要欲望，要有所追求，激起內心的渴望，為自己的理想勇敢斗爭。面對王位動蕩，艾伯特渴望傾訴心聲，不由自主來到診所?！拔乙痛笮l(wèi)爭王位!”艾伯特猛地說道，但自己沒有自信。對，艾伯特被擊醒了!艾伯特吐真言，自己和大衛(wèi)都喜歡女色，而自己既想要美色又想要王位，“我想兼收。我是不是很有野心?”雖沒有自信，但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么，他要追求的是什么，才能朝著著目標有所而為。時常想，作為一個大學生，我的夢想是什么?難道我就能心甘情愿地默默無聞度過每天?不可能!我是又夢想的人，我不甘平庸，我要有所追求。我永遠記得百事可樂是宣傳標語：“渴望無極限”。對，年親人就應該這樣，即使會遭現(xiàn)實的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒我們的渴望，我們要激起內心的渴望，有所作為!

當主人公艾伯特還是不是國王的時候，口吃的一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯。影片中第一次的診療過程中，艾伯特滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。過程總是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無助，但我們必須忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自己，沖出黑暗，大步向前。

我能，一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔于藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王;我只有相信自己能夠超越夢想，才能戰(zhàn)勝自己。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注!沖出內心屏障，一切皆有可能!

國王演講讀后感 篇4

每一個成功的人都不是天生的，一個結巴的人用10年的的時間改變自己的發(fā)音問題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠面對全國所有人民順利的發(fā)音，成為了最偉大的演講家。

一個從來都沒上過舞臺的人，一個結巴的人登上一個自己害怕面對的舞臺，他是膽怯的，害怕的，他知道自己沒辦法去面對，但是他沒辦法逃避，最終啞口無言。曾放棄過，在所有人都放棄他的時候，而他的家人沒有放棄他，在一個有愛心的人幫助下，他找到了自己的結巴的根源，他們之間產(chǎn)生彼此信任，醫(yī)生很有愛心，內心是善良的，不是為了掙錢而治病，而是為了幫助這個可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自己也要相信幫助你改變的人，加上自己不斷的堅持，他在無數(shù)次的失敗中不斷的校正，他還是沒辦法改變他在面對個別人和曾經(jīng)恐懼的呢個地方，他的內心受到了傷害而沒有找到改變的方式，最終在和老師敞開心扉打開它內心深處的傷害，他打開了心中的心結，他和老師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個層次，當老師知道了他埋藏在內心深處的病根，終于在老師的不斷幫助下，和他對老師的不斷信任中我自己認真改變中，他克服了哪個對他來說的惡魔，最終以超人能力完成了國王的演講，正是他的精神，也感動了他的家人，他的官員，他的民眾，他給整個英國人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他戰(zhàn)勝惡魔后他的投也頭的正了，說話更有自信了，他在哪一個豁然開朗，他覺得他戰(zhàn)勝了所有人覺得不可能的事。

思路有點亂，昨天看的時候也是因為其他原因打斷了幾次，感覺沒那么深刻，但是對自己的觸動還是挺大的，沒有人是天生的結巴，沒有解決不了的問題，沒有不可能，只有不去做，如果愛，請深愛。推薦大家在夜深人靜的時候一個人帶上耳機再看一次會更好。

《國王的演講》觀后感7

看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關愛。

的確，國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰(zhàn)爭的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重擔。他知道總要有一個人要挑起重擔，哥哥不愿挑，那就只好自己來。他明知道國王只是權威的象征，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設。更重要的是當上了國王，意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督，也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背后是責任，一顆責任之心。他說，民眾信任他。因此為了這個信任，他勇敢地承擔責任。

勇敢的背后一定有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的責任，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。

國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因為形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，因為“不務正業(yè)”被剝奪了這一喜好?？傊约旱耐昃捅粍儕Z了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢于面對自我，成功地完成了國王的。演講。

敢于面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現(xiàn)。

國王演講成功的背后，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一直緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你可以的。"也正是王妃的關愛，不放棄，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。

沒有這樣的關愛，堅持如何實現(xiàn)。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關愛，走出自我，走向成功。

國王演講讀后感 篇5

《國王的演講》講述的是一個真實故事，而歷史原型則為喬治六世。

他自小活在父兄的陰影下，怯懦口吃，因而無法在公眾面前發(fā)表流暢的演講，但作為一國象征的國王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在語言治療師羅格的幫助下，在王妃和兩個女兒的鼓勵下，他慢慢克服了心理的障礙，發(fā)表了二戰(zhàn)時著名的圣誕演講。

所以，沒有什么先天的缺陷不能通過后天的努力去彌補。前提是不妄自菲薄，不自暴自棄，才能戰(zhàn)勝恐懼，實現(xiàn)超越。

影片中最令我感動的是這一幕：演講前夕，國王緊張得幾乎崩潰，但在羅格的鼓勵下，他最終還是站在了直播廳里。演講伊始，他依然有些口吃，之后才漸入佳境，演講振奮人心。

也許，他的成功在世人看來，只是完成了一場不那么令人尷尬的演講，可此間的種種心酸與煎熬，國王與治療師共同付出的不懈努力，只有在觀看影片后才得窺一二。

破山中賊易，破心中賊難，哪怕出生于高貴皇室的國王，一生也在于自卑與恐懼抗爭，更不用說普通人，會碰到更多的艱難坎坷。特別是現(xiàn)代社會激烈的競爭，高壓的環(huán)境，更易使人產(chǎn)生心理落差，激發(fā)出心中的自卑和恐懼。

面對難以逾越的障礙、掙扎于他人的嘲笑和內心的煎熬，退縮與逃避也是人之常情。然而，自卑的高墻，恐懼的險灘永遠存在，逃避者永遠是懦弱的膽小鬼，看不到更精彩的風景，也活不出更加廣闊的人生；只有擦干眼淚后選擇奮起的強者，才能摧毀高墻，激流勇進，才能激發(fā)潛能，獲得全新的生命體驗。

雖然，我們都清楚，喬治六世終其一生都沒有完全克服口吃的毛病。但是當他挑戰(zhàn)成功一次之后，他發(fā)現(xiàn)恐懼并非不可戰(zhàn)勝。在羅格的陪伴下，他一次又一次完成人生中的重要演講，成為那個時代反法西斯的象征。

人生逆境常在，也許，喬治六世克服口吃的經(jīng)歷，可以產(chǎn)生強大的勵志效應，也許，我們每個人都可以像喬治六世那樣，在接受和肯定自己的基礎上，突破生理和心理的局限，在一個又一個的逆境中一次又一次獲得成長的動力，促使我們最終成為最令自己滿意的模樣。

最后的演講讀后感范文(集錦11篇)

下面讓我們一起探索“最后的演講讀后感范文”的奧秘，當我們即將進行演講活動時。準備演講稿也能夠讓我們更加深入地探究我們要表達的信息，演講者應該在演講過程中保持優(yōu)美和熱情，怎么準備一份優(yōu)秀的主題演講稿呢？希望這些信息對你有所啟發(fā)。

最后的演講讀后感范文(篇1)

造夢者蘭迪鮑許是一位熱情、風趣且教學認真的大學教授，在46歲時被診斷出罹患致死率最高的癌癥——胰腺癌。于是蘭迪教授應學校之邀發(fā)表了最后的演講，這場演講讓現(xiàn)場所有人笑聲不斷，也讓不少**下淚來。

這場幽默、充滿啟發(fā)性及智慧的演講廣獲回響，之后，《華爾街**》專欄作家杰夫利里斯洛探訪了蘭迪教授53次，寫成了這本精彩豐富又讓人動容的——《最后的演講》。

“你無法選擇上帝發(fā)給你的牌，但你可以選擇怎樣打出。”這是蘭迪在演講中反復強調的一句話。重點不在于怎么實現(xiàn)你的夢想，而在于怎么度過人生。

如果你的生活方式正確，你的夢想就會實現(xiàn)。蘭迪教授生于1960年十月。28歲的蘭迪是弗吉尼亞大學的教授，是美國最年輕的教授之一。

2006年9月，被診出患有晚期胰腺癌。2007年9月，他在卡耐基·梅隆大學做了一場引起全球廣泛影響的演講。蘭迪·鮑許的“最后的演講”很快成為了網(wǎng)上的熱點，至今已有1000多萬人上網(wǎng)關上了這場演講。

2008年7月25日，蘭迪在美國去世，享年47歲。

他的一生是很成功的。在他的演講里處處透著哲理。他告訴我們應該正確的度過一生。

但怎樣才算正確度過呢？書中有提到一句話：“有時候，你想要什么東西，開口問就是了。

只要愿意開口，你的夢想說不定會因此全部實現(xiàn)。”這句話說明，我們要善于提問，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提問。因為如果我們張開嘴，對方可能會告訴我們該怎么做。

這，將是實現(xiàn)夢想的開始。好的開始是成功的一半。那，我們應該在另一半注意些什么呢？

“無論你把樓梯欄桿底部擦得有多干凈，都沒有什么意義?！薄m迪·鮑許。這句話告訴我們把一生中最有效的時間花在最重要的時情上。

當然，那些并不是十分重要的細節(jié)也并不是可以忽略，不去管它。一些細節(jié)不會對你有任何直接影響。然而，它反映了一個人的性格。他能表現(xiàn)出對事物的態(tài)度，這是外人對你的第一印象。

然而，如果我們把時間和精力花在這些瑣碎的細節(jié)上，我們會發(fā)現(xiàn)我們的時間遠遠少于我們的想象。所以，與其花時間去做無用的小事，不如節(jié)省時間去實現(xiàn)你的夢想。

假如你起初并沒有取得成功，你該怎么辦？蘭迪·博什說，這不是因為運氣不好。運氣只是準備和機會的結合。想交到好運氣，只有在為這件事做了充分的準備。

就算是天上掉餡餅，也是要學會接的，否則有可能被砸死。

演講結束時，蘭迪·鮑什再次強調，人生的重心不是實現(xiàn)夢想，而是如何度過。如果你的生活是對的，上帝會實現(xiàn)你的夢想。

這篇演講感動了很多人，讓很多人看到了什么是人生中最重要、最有價值得東西。

最后的演講讀后感范文(篇2)

全力實現(xiàn)自己的夢想！這是我從蘭迪？鮑許的書中，收到最好的禮物。這句話驚醒了我，讓我對未來不在旁徨，而一切的開始，是從我看到這本《最后的演講》之后。

前些日子，在書店閑逛時，無意間看到了這本書，作者因病，剩下鮮少時間可活，于是便發(fā)表了最后的演講。看完之后，全力實現(xiàn)自己的夢想！這句話一直在我的腦海中不斷的徘徊，深深地刻印在我的腦中。我對這句話有極深的感觸，原本的我，對往后的日子是旁徨無措的，不過因為這句話，使我不再迷惘，這句話是我聽過最能撫慰心靈的話。

這句話給了我希望，使我在既黑暗又崎嶇的道路上，找到一片光明，它讓我不再畏懼未來，讓我明了，自己應該要全力實現(xiàn)自己的夢想，而不是按部就班的，依照學校和父母的期望走下去。聽到這句話時，我就像被春雷驚醒的冬眠動物，頓時醒悟明白。它提醒我，要去追逐夢想，依照其他人的期望去做，只會讓自己更加的失望，完成夢想，使我變得更有信心。這真是我收過的禮物中，最好的，最棒的。

語言是具有說服力的，它可以影響一個人的思想，改變一個人的人生方向，每一句話，都有深厚的意義，發(fā)現(xiàn)它，了解它，就是個最好的禮物。

最后的演講讀后感范文(篇3)

許多年前，我讀過一本書——《最后的演講》，它里面常提到的一句話給我留下了深刻的印象，他說：“只要你努力，夢想就會來找你。”

那時的我，看到這句話，真是萬般滋味涌上心頭。此書的作者蘭迪·鮑許教授，在被確診罹患胰腺癌，生命只剩下最后幾個月的時候，應他所就職的大學的邀請，做了這場“最后的演講”。作為一個因病，生命即將走向終點的人，蘭迪教授是不幸的，然而，他同時又是幸運的，雖然只有短短48年的生命，他卻獲得了許多機遇，讓他實現(xiàn)了自己一個又一個的夢想，他的努力得到了回報。

可我呢?我_苦努力了那么多年，換來的卻是只能天天待在家里，沒有工作、沒有收入，更談不上什么夢想，就像我讀高三時，我的老師常感慨地說：“如果別人都像你那么努力，早就進清華、北大了。”結果，我卻因身體原因，只能委屈地讀了個電大大專。努力，真的能離夢想越來越近嗎?

如今，當我坐在舒適的公司創(chuàng)作部辦公室里，跟同事們討論著系列劇的策劃;當我面對著親切、可敬的_作家、編劇老師，聆聽他們深入、細致的指導;我會時常想起蘭迪教授的話。

有一個好的工作，能經(jīng)常得到_老師的指導，相信這是包括我在內的許多年輕人所夢寐以求的。

這些年一路走來，我漸漸相信了一句話——人生，是需要積累的。

現(xiàn)在社會上許多人都在談論人脈，都在想方設法地為自己聚攏人脈，尋找機遇，然而，我始終堅信，無論是結交朋友，還是結識師長，靠的其實都是自己的修為。

記得我開學第一天去電大報到，《羊城晚報》的郝記者來采訪我，過了沒幾天，爸爸對我說，上次采訪你的那個郝記者在電話里說，想跟你做朋友。我當時有點不相信，一個大報記者，要跟我這樣一個讀電大的殘疾學生做朋友?她是隨口說的吧?一晃，我與郝姐姐已相識xx年了。

讓我更有感觸的，是去年3月，我到天虹賓館去參加省殘聯(lián)舉辦的小品培訓，第一天的培訓課程結束后，夜里，我到主講老師舒老師的房間，跟她簡單聊了一下自己對白天提到的殘疾人文學的看法，臨別時，我問老師能否給個郵箱地址，不曾想她竟給了我一張名片，表示今后愿意幫助我。

回到自己房間，我越想越覺得不可思議。要想真正長期能得到這樣有一定名氣的_老師的指導，不是很難的嗎?我們總共也就聊了10幾分鐘，老師怎么這么快就把名片給我了?

后來，我漸漸明白，自己平日里的努力和積累，也許總會在某一時刻不經(jīng)意間給自己以意外的幫助，讓別人能看到自己身上的閃光點，當然，前提是，我遇到的老師和朋友的確都是“有心人”。

過去總會習慣地想，我的付出得到了什么回報?總希望回報能立竿見影。經(jīng)歷過一些事情后，終于明白，人生的付出，或許只有在某一個機會來臨時，才能看到回報，在這之前，總難免會感到迷茫和委屈。就像我在沒有工作的那幾年里，只是想著，沒什么事干，學點東西總是好的，就堅持聽了4年講座。今天回想起來，正是那4年的“充電”，讓我有勇氣去跟_老師交流，雖然還是時常感到自己是在“班門弄斧”，但至少不至于是“門外漢”吧。

人生奮斗，也許很多時候都如在大海中航行，每天枯燥地看著大海，_苦地與風浪搏擊，卻發(fā)現(xiàn)要到達目的地依然遙遙無期。直到有一天，一座美麗的城市忽然在遠處出現(xiàn)，看著它，我們會覺得，自己之前的付出，甚至掙扎都是值得的。正是一路的堅持，才換來了今天與它的親近。

因此，無論我們現(xiàn)在處在怎樣的困境里，都應該相信，只要努力，在經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻之后，夢想，終究會出現(xiàn)在我們期盼的不遠的彼岸。

最后的演講讀后感范文(篇4)

還記得高一那年暑假路經(jīng)圖書館看到這本書，翻開數(shù)頁，明朗的字文依然歷歷在目受傷的獅子仍然想吼叫，把這本黑白交替的白皮書襯得無限生機，繼而引領我去了一趟Rnady的人生旅途。

《最后的演講》是美國教育家蘭迪鮑許所著，Randy Pausch，1960年出生于美國，28歲那年獲得計算機科學哲學博士學位；20xx年診斷患有晚期胰腺癌，次年，因腫瘤轉移被告知僅剩36個月的生命，此時他擁有分別是6歲﹑3歲﹑十八個月大的三個孩子和一位漂亮的妻子。

承受語言的快感是多么的幸福，又多么痛苦。Randy，他用無數(shù)的開始闡述唯一的結束；用一小時證明了自己的價值。在僅剩的幾個月里，他沒有放任突如其來的病魔擾亂他們的生活，因為他們堅守著：磨難不需要用公平闡述，讓我們邁步向前。但是再堅強的內心也無法抵擋片刻的憂傷，是的，他將沒有他將沒有他將沒有，難道這些是他真正關心的嗎？不是的他可以斬釘截鐵地回答。因為更讓他感到心痛的是他的妻子和孩子們，她一個人要怎么照顧三個孩子？而等孩子們再長大一點時，會發(fā)現(xiàn)沒了父親。這一刻那個幽默風趣的教育家已從容接受現(xiàn)實，他知道現(xiàn)在孩子們和妻子需要他，然而在他僅剩的幾個月的生命中必須為他們做些什么。

他說過，假如我是一個畫家，我會為他們揮筆作畫；假如我是一個音樂家，我會為他們譜寫樂曲；但我是一個演講者，所以我為他們作了演講Lead your life。（用夢想引領你的一生，用感恩﹑真誠﹑助人圓夢的心態(tài)引領你的一生，用執(zhí)著﹑無懼﹑樂觀的態(tài)度引領你的一生。如果你做到了這些，因緣會給你一切你應得的）。

得知僅剩數(shù)月生命后的早晨，同事的碰巧遇見他毫無設防：那個吹著晚風喝著音樂倚在駕駛座上輕輕晃動的男人，并且襯著當一個人獨處并快活的沉思時才會流露出的微笑。正是這真實的自己為他打開了心靈之窗依然相信生活是美好的。他此刻的樂觀，再次敲擊到我的內心深處，而我再無法面帶微笑的繼續(xù)征途，那些無功而返的液體終奪眶而出。我想到了他說的一句話：即使童話般的時光也會包含著危險。而我們還在為片刻的不愉快焦慮些什么呢？開心起來吧！就像那個幫助過我但還未來得及回報的人寫的那首詩：上帝造人有天數(shù)，成長成熟必由路。一塹一智煉風度，開心快樂轉禍福。

不要再談論社會的不公，也不要再嘗試使自己奔向憤青，所有所謂的不公不是上帝為我們關上了門，卻是為使我們學會生存；為使我們學會責任和感恩；為使我們長大，而去忍受我們的咒罵創(chuàng)造的荊棘蘭迪教授用行動橫掃荊棘突破一個有一個夢想，直到生命的盡頭用最后的演講實現(xiàn)了自己更偉大的目標助人圓夢。

最后的演講讀后感范文(篇5)

今天讀完了蘭迪教授《最后的演講》，令我感受最深的是他無法再繼續(xù)陪伴他的妻子和孩子繼續(xù)生活了，他患了癌癥，要永遠得離開他的家人和朋友。他是這么年輕的杰出人才，幸福得擁有三個孩子：兩個兒子，一個女兒，而他們又那么小，對他幾乎沒有什么記憶。作為一個父親，這對他來說是多么的殘酷。他要永遠的離開了，在生命的最后幾個月，他活得像個健康人一樣，快樂的享受每一天，更多得陪伴妻子和孩子們。為了準備演講他沒有好好的給妻子過生日，在演講的現(xiàn)場他給妻子準備了大大的蛋糕。他的妻子是那么的驚喜，在他倆擁抱的瞬間，妻子在他耳邊低語：請不要離開我。這句話有多重的分量啊，失去他是多么痛心疾首的事情?？吹竭@，我不由的流淚了，似乎能感受到一個被丈夫的愛團團包圍的幸福女子，將會永遠失去丈夫的那種悲痛無助和絕望。或許只有用眼淚來洗刷這種心情?？吹剿⒆觽冃腋Ｔ谝黄鸬恼掌?，心中倍感惋惜，惋惜的又不禁流淚，照片上多么燦爛的笑容，多么溫馨的畫面。面對死亡，突然感覺到人是這么的渺小和無助。我們每個人都會死，這是自然規(guī)律，在我們健康的時候，總覺得死離我們很遠，以至于我們從來沒想過死的問題。當真正直接面對死亡的時候，內心又是怎樣的情況。想想要永遠的離開這個世界不復存在，沒有思維，沒有呼吸，這個世界與你再也沒有任何關系，想想是多么的可怕，生命是多么的寶貴。珍惜生命，珍愛健康！如何珍惜生命，又如何珍愛健康，這或許是我們在世的每個人都應該思考的問題。珍惜生命不浪費時間，珍愛健康科學飲食保健，籠統(tǒng)的是這樣講，這需要貫穿到我們生活學習和工作中。

蘭迪教授在20xx年去世的，而到現(xiàn)在，我才看到有關他的演講，由此看來，我是多么的孤陋寡聞，08年當年的事我竟然不知道，況且這是轟動一時的事件。我的關注范圍太狹小了，希望以后要多注意。多關注一些事情，生活或許有不一樣的精彩。

蘭迪教授的一生沒有白過，可以說是精彩的，他離世五年我仍能看到他留給在世人們的寶貴遺產(chǎn)。他雖然離開了人世，可他的精神他的才華卻永遠的留在了世上。能做到這一點，此生也已足矣?？此榻B自己的生平，感覺他是由夢想引領了自己的一生，也正因為有了夢想他才努力努力再努力，跨越一道又一道的阻墻，最終實現(xiàn)自己的夢想。孩提時代有夢想是多么可貴的事情，激發(fā)孩子的夢想又是多么神圣的事情。他有好的父親和母親，應該說父母做了正確的事才促成了今天的他。好的父母是多么的重要，家庭教育在孩子的生長階段不容忽視。以后我也會是母親，如何做一個好母親，或許是我從目前就應該開始思索的問題。

不知道蘭迪的妻子和孩子現(xiàn)在過得怎么樣，希望他們過得依然很幸福，因為蘭迪，她的丈夫，他們的爸爸一直都沒有離開他們，他永遠的愛著他們一家人。

如果把每一天當作生命中的最后一天來過，或許我們更懂得珍惜。生命的意義或許在于在我們死去了，留給世界的是什么。

生命是一個過程，不在于長短，在于活得質量。在生命的每個階段都留下美好的回憶，或許回想起來是多么美妙的事情。

最后的演講讀后感范文(篇6)

作者蘭迪·鮑許是一位執(zhí)著于教育的大學教授，在2007年事，醫(yī)生宣布癌細胞轉移，只剩下3到6各月的壽命。之前因學校的邀請，答應舉辦一場演講，經(jīng)過掙扎后，最后選擇舍棄于家人的相處時間，到學校去發(fā)表他人生中最后一場演講，內容因他的幽默有笑聲，也因他看待人生的方式有淚水，他談的是人生的重要課題。而專欄作家杰弗里·扎斯洛，多次的采訪蘭迪.

鮑許，再寫成這本書。

一開始看到這本書，已經(jīng)長生想閱讀之本書的興趣。在書中知道他的遭遇，總會自己思考若今天那個主角是我的話，能像他用樂觀，豁達的心態(tài)度過剩下的時間嗎？還是就是自怨自艾一直墮落讓病情加重呢？

而我會做哪些事讓我剩下的生命過的更精彩更有意義，不后悔的離開？同時我也感到相當?shù)耐锵?，一個這么熱衷于教育，對家庭的付出和實現(xiàn)夢想的人生際遇的人，卻遭遇了這樣的事。欲用短暫的生命，告訴大家待人處事、時間管理、家庭親子關系和實現(xiàn)夢想……等人生重要課題。

打開“是”的第一頁就像是跟著書走到蘭迪·波許的人生旅程。

蘭迪·博什認為癌癥是一種生活體驗。有些人可能覺得有點好笑。一開始我也不例外。他選著用跟一般人不一樣的方式看待它，讓我好佩服！以為蘭迪·鮑許一直以很好的心態(tài)面對噩耗，其實在一開始還是與妻子抱頭痛哭，我想沒有人一開始就能接受，是后來重拾正確的心態(tài)才是重要的吧！

而且他也跳出了負面的形象，因為他每天都很樂觀、很珍惜，大家都驚訝地覺得其實他很健康，這不是病人應該有的印象。

究竟自己的兒時夢想是什么？老師、音樂家、空姐…等是不是多到連記都記不清楚了，我深信蘭迪·鮑許所說的兒時夢想絕對不是我那蕓花一現(xiàn)的幻想。而是在心中根深蒂固有著非達成不可的赤子之心的夢想。

若要我全力實現(xiàn)兒時的夢想，第一步應該不是擠破頭相處夢想是什么，而是在于我要真么過人生，和現(xiàn)在身份該做好的事，我是學生就作好學生該做的事，是什么就該找到自己的定位，不必說夢想是什么，我相信夢想會隨著一步一腳印而實現(xiàn)！

有著能讓他任意發(fā)揮的爸爸媽媽加上許多人都體驗不到的人生經(jīng)驗，才能現(xiàn)在的蘭迪·鮑許！人生本來的障礙或挫折并不一定意味著失敗，也不應該放棄什么，而是可以讓你知道自己有多想實現(xiàn)這個目標或需要帶上這個東西，這樣你才能繼續(xù)前進，讓我對完全的多重挫折有另一種看法。

當我看到我的眼里有淚水。我看到蘭迪·博什在400人面前幫助妻子慶祝生日。他妻子在他耳邊說：“請不要死?！薄＿@句話是全書讓我覺得最震撼的一句。每個人都是這樣。在死刑執(zhí)行的當下，每個人都忍不住希望，不想看到所謂的未來。

我不知道是不是因為這個乞討，他比預期多活了六個月。只是必然的宿命還是會來到。就像即使他少有沮喪郁悶的字眼在書里當我合上書本的時候還是覺得很沉重。

現(xiàn)在，至少他體驗了足夠多。

蘭迪·鮑許給了全天下無比的感動和改變人生的影響力。

當你知道你得生命所剩無幾時，你會做些什么讓你得生命更有意義而不後悔呢？

當我們得知自己生命所剩無幾是，現(xiàn)在我們應該會做哪些事，讓自己不后悔也讓生命過的更精彩，更有意義。

最后的演講讀后感范文(篇7)

《最后的演講》這本書讓我感受最深的一句話是“幫助別人實現(xiàn)理想”。這句話幫助我從“一心實現(xiàn)自己理想”的思維模式中走出來。我在很多方面得到了幫助。以下是四個最重要的要點。

對快速閱讀招生的幫助

我自己的一個理想是擴大我的速讀培訓學校的規(guī)模，增加學生人數(shù)。所以我盡量招收學生，說服更多的人學習快速閱讀。但是我發(fā)現(xiàn)這樣很累，業(yè)績量卻不大。

有些人如果想幫助別人實現(xiàn)夢想，就不需要提高閱讀速度和記憶力。那我為了實現(xiàn)自己的理想而去和他們做過多的溝通是很浪費時間的，這樣下去會造成我徒勞無功。

得而復得：這句話改變了我的招生目標。我應該找一個人誰需要學習閱讀，并愿意把學習閱讀作為一個理想的人。這些人會和我有很好的關系。接下來，我會為網(wǎng)上課程的報名做準備，因為網(wǎng)上課程的受眾面很廣，更容易篩選出能夠提高閱讀速讀的人。

對個人博客內容的幫助

在思考我個人博客應該放什么內容的時候，我想把自己的博客打造成很有影響力的博客。這是我的理想，所以我想很多事情來展是我最好的一面。但如果我這樣做，效果不會太大。你和別人有什么關系？張校長的博客影響力如此之大，是因為很多人從他的博客中受益，幫助了很多人。

我的博客只展現(xiàn)自己很可能是死博客一個。因為世界上牛人多了，人家干嘛關注你。

收獲與改變：我決定調整我的博客思路，把重點放在分享和收集盡可能多的新教育材料上。并分享一些和快速閱讀相關的東西。這樣我的博客才會有生命力。

對人脈資源運用的幫助

與朋友聚會，我想利用朋友的資源來實現(xiàn)我的職業(yè)目標，但這個想法是以消費者為導向的，我要求這樣做。這樣一來，人們最多會在前面給你一次或兩次面子，到后面的路也會越來越窄。

這句話改變了我和朋友交往的模式。今后，我應該考慮用經(jīng)營者的思維，給對方帶來什么樣的利益。對方得到這種幫助一兩次后，就會積極考慮幫助你。關系法則應該是你幫助多少人實現(xiàn)了你的目標。

對商業(yè)合作的幫助

商業(yè)合作的時候，我原來的思維是盡量把對方的收益談低一點，這樣能早點達成我的財務目標。問題是，如果這樣下去，根本不會吸引有權勢的人為你做事，對方也不會太用心。蛋糕做不大，局面會越做越小。

這句話影響了我對合伙人的商業(yè)思考。我會和他分享更多的利潤。用馬云的話說，讓合伙人先賺錢。你自己就能賺到錢了。

看完最后一篇演講（2）：用愛引領孩子們的夢想

《最后的演講》這本書是蘭迪。鮑許在患了胰腺癌晚期被告知只余3-6個月的生命時，所做的演講。從這本書中，我學到了樂觀和追求夢想對生活的重要性。

蘭迪說：“重點不在于你怎么實現(xiàn)自己的夢想，而在于怎么度過你的人生。如果你的生活方式正確，你的夢想就會實現(xiàn)。

”而我小小的夢想呢？是當好一名老師。如何在感覺缺少力量的時候轉換心態(tài)繼續(xù)前行？帶著夢想過孩子的生活是我們現(xiàn)在需要學習的。

讓自己內心充滿愛，引領孩子為夢想而努力

蘭迪：從沒有實現(xiàn)的夢想中得到的東西，可能比已經(jīng)實現(xiàn)的夢想中得到的東西還要多。這句話的啟示是，有一個特定的夢想是非常重要的。只有當你有一個夢想，你才能知道方向。

你是否因為害怕失敗而停止，是否因為你認為自己的夢想毫無價值而否定自己？抑或你的內心充滿著愛與能量，知道努力！兩者的未來不會一樣。

學堂的孩子有的為了一只輪胎，而夢想成為輪胎設計大師；有的要成為房子設計師、造橋師；有的想要成為一個好爸爸照顧好家庭；我自己的孩子自從他閱讀了一本《消防員》的繪本，立志成為一名消防員……想成為輪胎設計師的，天天十分認真在畫不同款型的汽車和輪胎，孩子可以因為一點設計上小小的變化跟你講很久的話，在細節(jié)上不停研究；想成為房子設計師的，山上的一草一木、一塊石頭、一把土都可以拿來添磚加瓦，給越來越多的人蓋房；想要成為一名好爸爸的孩子，自然知道多多體察伙伴們的情緒加以協(xié)調；而想要成為消防員的，熱衷于研究一切與滅火有關的物與事，只有4歲半的孩子他愿意成為勇敢的孩子是因為他從繪本上學習到，做一個消防員需要有健康的身體和堅強的心態(tài)。

而他們不會因為愛好的不同，而厭惡學習。我也不會認為孩子異想天開、不切實際而熄滅他們心中的火苗，相反我需要隨時察覺孩子的需要，加以燃料。孩子們所做的每件事中最糟糕的結果也是充滿了經(jīng)驗。

做自己喜歡的事充滿激情且堅持不懈

蘭迪：如果你盡力實現(xiàn)你的夢想，那你就是在過真實的生活。對于一個活著的人來說，死亡一點也不可怕。

世界上不乏能干的人。如果你不能讓自己在做自己喜歡的事情上取得成功，那么在做其它事情上取得成功的概率就更低。當我的理想是一名合格的老師時，我自然會安排自己看更多的書、做更多的筆記、上更多的課、學***有趣的語言來講述一個有理由的故事給孩子予啟發(fā)……我會在乎自己的學生，也期待他們實現(xiàn)自己的夢想。

善于給孩子正確的忠告

一個無法接受批評的人自然不容易成長。我也不敢接受批評，總是在心里為自己辯護。學會珍惜所有在成長道路上批評自己的人，然后轉投天堂。

而對于孩子們，我們需要隨時意識到并給出正確的建議。自從他兒子開始涂鴉，家里的墻就是他的涂鴉墻，他從來沒有阻止過他，因為他把房子弄亂了。但如果他因為不合理的要求而威挾我哭，他就不會成功。

我們支持學堂的孩子做一切他們熱愛的工作，并不代表著沒有批評與建議。比如，他們需要遵守學校的校規(guī)，懂得感恩，懂得正確與人相處等等。如果一個孩子弄糟了什么，而我們看不到，那實際上意味著放棄。

再比如，我向來我行我素，做事不顧慮他人感受，總以為自己是對的。當有人跟你說慈悲心不夠時，不面對自己的真心，堆起來的微笑也是假的之時，我突然間接受了，并做自我改變，內心就越來越法喜充滿。

孩子的自尊由他們自己構建

很多心理學的書，都在教你如何賞識孩子，維護孩子的自尊。但你能給予孩子自尊嗎？孩子的自尊需要通過自己的努力來構造。

我們要教學生學會如何自我評價，明白努力才有明顯的改變，塑造他們坦誠的性格而非依賴空洞的夸獎。

蘭迪的橄欖球教練對他十分嚴格。蘭迪發(fā)現(xiàn)，當教練布置一項他們不能夠完成的任務，當他不斷重復這一枯燥的過程，不停的努力再努力，最終可以完成任務之時他的內心充盈著歡樂。學堂的孩子暑期在山路上不停行走的過程中克服了自己，其結果是他們明白了自己擁有著很多的能量，可以做很多的事。

平日里學堂孩子們做的一些看似單一的訓練，實際上就是讓孩子們在突破自我之余得到了自尊。過多的安撫無濟于事，能夠覺知孩子們對于某一事件真實的反饋才是重要的。而孩子明白我們的愛，他們知道我不會傷害他們。

善于聆聽、團隊合作的重要性

幼兒時期的孩子，學***知識并不那么重要，他是不是學會了聆聽、學會與他人合作卻顯得非常重要。一個不愿意聽取意見的人，自然很難與他人相處，于自己的成長是無幫助的。我曾經(jīng)是這樣子的性格，在自己的世界里看不到外面的天空，一顆不開放的心是不會成長的。

我們無法改變一件事，但我們可以改變對它的看法。我于是慢慢將自己的心靈打開，慢慢的吸收更多的能量。

學堂在引導孩子時，我們讓孩子明白首先要讓自己成為受歡迎有用的人，知道感恩、懂得分享、學會體諒、對自己嚴格、認識自己的能力與缺陷并加以改進、學會聆聽與表達。那么，我相信這樣的孩子無論在**，都可以實現(xiàn)自己的夢想，快樂地生活。

不要讓孩子把財富當成童年的夢想。蘭迪說，你的夢想自己會來找你。

最后的演講讀后感（三）

今天讀完了蘭迪教授《最后的演講》,令我感受最深的是他無法再繼續(xù)陪伴他的妻子和孩子繼續(xù)生活了，他患了癌癥，要永遠得離開他的家人和朋友。他是這么年輕的杰出人才，幸福得擁有三個孩子：兩個兒子，一個女兒，而他們又那么小，對他幾乎沒有什么記憶。

作為一個父親，這對他來說是多么的殘酷。他要永遠的離開了，在生命的最后幾個月，他活得像個健康人一樣，快樂的享受每一天，更多得陪伴妻子和孩子們。為了準備演講他沒有好好的給妻子過生日，在演講的現(xiàn)場他給妻子準備了大大的蛋糕。

他的妻子是那么的驚喜，在他倆擁抱的瞬間，妻子在他耳邊低語：請不要離開我。這句話有多重的分量啊，失去他是多么痛心疾首的事情。

看到這，我不由的流淚了，似乎能感受到一個被丈夫的愛團團包圍的幸福女子，將會永遠失去丈夫的那種悲痛無助和絕望?；蛟S只有用眼淚來洗刷這種心情?？吹剿⒆觽冃腋Ｔ谝黄鸬?*，心中倍感惋惜，惋惜的又不禁流淚，**上多么燦爛的笑容，多么溫馨的畫面。

面對死亡，突然感覺到人是這么的渺小和無助。我們每個人都會死，這是自然規(guī)律，在我們健康的時候，總覺得死離我們很遠，以至于我們從來沒想過死的問題。當真正直接面對死亡的時候，內心又是怎樣的情況。

想想要永遠的離開這個世界不復存在，沒有思維，沒有呼吸，這個世界與你再也沒有任何關系，想想是多么的可怕，生命是多么的寶貴。珍惜生命，珍愛健康！如何珍惜生命，又如何珍愛健康，這或許是我們在世的每個人都應該思考的問題。

珍惜生命不浪費時間，珍愛健康科學飲食保健，籠統(tǒng)的是這樣講，這需要貫穿到我們生活學***作中。

蘭迪教授在20xx年去世的，而到現(xiàn)在，我才看到有關他的演講，由此看來，我是多么的孤陋寡聞，08年當年的事我竟然不知道，況且這是轟動一時的事件。我的關注范圍太狹小了，希望以后要多注意。多關注一些事情，生活或許有不一樣的精彩。

蘭迪教授的一生沒有白過，可以說是精彩的，他離世五年我仍能看到他留給在世人們的寶貴遺產(chǎn)。他雖然離開了人世，可他的精神他的才華卻永遠的留在了世上。能做到這一點，此生也已足矣。

看他介紹自己的生平，感覺他是由夢想引領了自己的一生，也正因為有了夢想他才努力努力再努力，跨越一道又一道的阻墻，最終實現(xiàn)自己的夢想。孩提時代有夢想是多么可貴的事情，激發(fā)孩子的夢想又是多么神圣的事情。他有好的父親和母親，應該說父母做了正確的事才促成了今天的他。

好的父母是多么的重要，家庭教育在孩子的生長階段不容忽視。以后我也會是母親，如何做一個好母親，或許是我從目前就應該開始思索的問題。

不知道蘭迪的妻子和孩子現(xiàn)在過得怎么樣，希望他們過得依然很幸福，因為蘭迪，她的丈夫，他們的爸爸一直都沒有離開他們，他永遠的愛著他們一家人。

如果把每一天當作生命中的最后一天來過，或許我們更懂得珍惜。生命的意義或許在于在我們死去了，留給世界的是什么。

生命是一個過程，不在于長短，在于活得質量。在生命的每個階段都留下美好的回憶，或許回想起來是多么美妙的事情。

最后的演講讀后感范文(篇8)

《最后的一次演講》是美國著名演說家蘭迪·波許的一篇演講，這篇演講打動了數(shù)百萬人，也成為了波許的遺言。在演講中，波許談到了他人生中對于夢想、成長和家庭的看法，令聽眾們感受到了他的堅定和決心。這篇演講不僅僅是對波許人生經(jīng)歷的總結，更是對每個人都有啟發(fā)和引導的一篇佳作。

在演講中，波許一開始回顧了他年輕時的夢想——成為一名體操運動員。雖然他并沒有實現(xiàn)這個夢想，但他卻從中得到了“學會了挑戰(zhàn)天空的勇氣”，“了解了成功的定義”的寶貴經(jīng)驗。這個經(jīng)歷讓他從此以后都有勇氣堅持自己的夢想，并在生活中追逐自己的夢想。他在演講中說：“夢想是給我們靈魂喂養(yǎng)的食糧，成功是滋養(yǎng)我們靈魂的酒”。他希望每個人都能有自己的夢想，并對它們保持堅定的信仰。

在提到自己身患癌癥的時候，波許并沒有選擇沉淪絕望，相反他依然懷著一顆堅定的心繼續(xù)生活。當他認為自己只有幾個月的時間時，他并沒有自暴自棄，反而對家人進行了一場感人至深的演講。他在演講中把自己放到別人的角度去看待，告訴家人每個人都必須有對未來的規(guī)劃和對生活的認真生活。他說：“抱怨并不能解決任何問題，我們必須把時間用來去打破墻壁。”

同時，波許也談到了對婚姻和家庭的看法。他坦言自己從未完美過，但他一直在努力為自己的妻子、孩子和家人創(chuàng)造一個美好的生活。他認為，每個人都應該去做一些能夠讓家庭更有質量、更有生趣的事情，以此來增強家庭的互動和聯(lián)系，他說：“我們要去做每天都能記錄在每個人生命手冊上的事，去創(chuàng)造一個幸福的家庭，和一段不留遺憾的人生。”

最后，波許用自己的生活經(jīng)歷告訴我們：無論遇到什么困難，我們都要有勇氣去反抗，去戰(zhàn)勝它。我們要用行動和態(tài)度來照亮自己和他人的人生之路，把自己的經(jīng)歷和人生所學去影響別人。他在演講的結尾說：“不要等待別人告訴你去追求你的夢想，讓你的靈魂去呼喚你的使命，這就是我們最終追求的意義?！?/p>

在波許的演講中，我們聽到了一個個震撼人心的故事，為人生的坎坷感到無奈、為人生的渺小感到悲涼，又為人生的無限可能性感到充滿希望和動力。我們不禁感嘆，波許的人生精神實在是值得我們學習和追隨的。他的故事，就是我們人生的寶藏經(jīng)驗之一，可以帶領我們走出迷茫，向著光明和希望前進。

最后的演講讀后感范文(篇9)

《最后的演講》這本書讓我感受最深的一句話是“幫助別人實現(xiàn)理想”。這句話幫助我從“一心實現(xiàn)自己理想”的思維模式中走出來。我從太多的方面得到了幫助，以下列出最重要的4個講講。

對快速閱讀下載招生的幫助

我自己的一個理想是讓我的所在的快速閱讀下載培訓學校規(guī)模擴大，學生人數(shù)變多。于是我比較努力的去招生，說服更多的人來學快速閱讀下載。但是我發(fā)現(xiàn)這樣很累，業(yè)績量卻不大。如果從幫助別人實現(xiàn)理想這個方面來考慮的話，某些人并不需要提高閱讀下載速度，增加記憶力。那我為了實現(xiàn)自己的理想而去和他們做過多的溝通是很浪費時間的，這樣下去會造成我徒勞無功。

收獲和改變：這句話改變了我的目標招生對象，我應該去找到需要學習快速閱讀下載，愿意把學習快速閱讀下載作為理想的人，這批人會和我產(chǎn)生很好的對接。我接下來會籌備網(wǎng)絡課程的招生，因為網(wǎng)絡課程受眾廣，比較容易篩選出提升快速閱讀下載的人。

對個人博客內容的幫助

在思考我個人博客應該放什么內容的時候，我想把自己的博客打造成很有影響力的博客。這是我的理想，于是我想了很多展現(xiàn)自己最好一面的東西。但如果我這樣做的話，是沒多大效果的，你自己厲害跟別人有什么關系，張校長的博客影響力這么大是因為很多人從他的博客受益，幫助了很多人。我的博客只展現(xiàn)自己很可能是死博客一個。因為世界上牛人多了，人家干嘛關注你。

收獲與改變：我決定把我的博客思路調整過來，以分享為主，盡量多的搜集所需要的新教育資料放到博客上供大家下載。并分享一些和快速閱讀下載相關的東西。這樣我的博客才會有生命力。

對人脈資源運用的幫助

和朋友聚會，我會想用朋友的資源實現(xiàn)自己的事業(yè)目標，但這種想法是消費者型的，我在索取。這樣下去人家最多前面一兩次給你面子幫你一下，到后面的路會越來越窄。

這句話改變了我和朋友交往的模式。我以后聚會應該用經(jīng)營者思維去想我有什么人脈可以給對方來帶來利益，對方得到這種幫助一兩次以后，都會主動的想著來幫你了。人脈法則的確應該是你幫助了多少人實現(xiàn)理想。

對商業(yè)合作的幫助

商業(yè)合作的時候，我原來的思維是盡量把對方的收益談低一點，這樣能早點達成我的財務目標。問題是如果這樣下去的話根本不會吸引到厲害的人為你做事，而且對方不會太用心的去做。蛋糕做不大，局面會越做越小。

這句話影響了我對合作伙伴的商業(yè)思維，我會把更多的利潤分給他，用馬云的話說：要先讓合作伙伴賺到錢。你自己就能賺到錢了。

最后的演講讀后感范文(篇10)

作為一名專業(yè)人士，我認為《最后的演講》是一部非常有啟發(fā)性的電影。它不僅展示了一個成功人士所應該具備的品質和領導能力，同時也表達了他們對于未來的愿景和對于人生的領悟。

影片講述了一位企業(yè)家Joe Gardner的故事。他是一位成功的商人，有著巨大的財富和名望。但是，在一個關鍵的時刻，他突然感到了人生的空虛和迷茫。他不知道自己的人生目標是什么，不知道自己想要的幸福和成功是什么樣子的。在這個時候，他遇到了一個曾經(jīng)在他事業(yè)生涯中扮演重要角色的人-他的導師Betsy。Betsy告訴他，現(xiàn)在是時候去找尋自己真正想要的東西了。

Joe在經(jīng)歷了一系列的波折之后，最終找到了他真正的夢想——成為一名鋼琴演奏家。然而，在即將實現(xiàn)自己夢想的關鍵時刻，他卻放棄了自己的機會，幫助了一位年輕歌手實現(xiàn)了夢想。這時候，我們才意識到，對于Joe來說，真正的幸福和成功已經(jīng)不是他自己的事業(yè)，而是幫助他人實現(xiàn)自己的夢想。

這讓我們想起了一些關于領袖和成功人士的特質。首先，成功的人士應該有自己的追求和愿景。這個愿景并不是在幾分鐘內決定的，而是需要他們自己不斷尋找和探索。同時，他們也要不斷地更新自己的愿景和目標，不斷地適應環(huán)境變化和自己的成長。其次，成功的人士應該有自己的價值觀和原則，讓這些原則不斷地指導他們的行動和決策。他們應該有自己的導師和團隊，讓這些人來共同實現(xiàn)他們的目標，同時也讓他們成為自己的支持者和指導者。

此外，成功的人士應該有自己的使命和責任感。他們應該有一種對于社會和對于人類的關懷和責任感，讓自己的成長和成功可以為社會和人類帶來更大的價值。最后，成功的人士應該明白真正的幸福和成功并不是自己的榮譽和財富，而是在于幫助他人實現(xiàn)自己的夢想，讓自己的行動可以改變他人的生活軌跡。

通過這部電影，《最后的演講》讓我們明白了，成為一位領袖和成功人士需要追求真正的幸福和成功，需要有自己的價值觀和責任感。同時，我們也應該不斷地尋找和探索自己的愿景和目標，不斷地適應環(huán)境變化和自己的成長。最終，只有當我們幫助他人實現(xiàn)自己的夢想時，才能真正地擁有幸福和成功。

最后的演講讀后感范文(篇11)

《最后的演講》讀后感

日前，在整理書柜時，偶然的發(fā)現(xiàn)了《最后的演講》一書，我不禁的讀了起來。

《最后的演講》是由一位得了絕癥的美國人----蘭迪鮑許所著。他在46歲時便得了胰臟癌，來年醫(yī)生便對蘭迪鮑許說：“你大概只剩幾個月可活 了！”作者當下非常震驚。但蘭迪鮑許還是以非常樂觀的態(tài)度去看待，認為自己是少數(shù)中可以存活下來的人，另外他還受邀了卡內基美隆大學所舉辦的.演講，當然 它的樂觀以及幽默也使聽演講的人爆笑聲不斷，并且也讓觀眾印象非常深刻。

在“最后的演講”這本書中，提到了作者蘭迪鮑許的人生觀，他的人生觀跟一般人比較起來就是看的比較開，他的樂觀讓握印象深刻，不會跟別人計較東計較 西。而且對于有些事情，他看得角度跟別人看得不一樣。所以他也才能樂觀的看待自己的人生。在這本書中他也提到了他的小時候的夢想，他的夢想也許跟別人差不 多，但也告訴了我們一句話：“如果小時候的夢想是正面的，就要去實現(xiàn)，否則錯過了就來不及了！”在這本書中讓我獲益良多的是蘭迪鮑許告訴我們兩句話： “我們改變不了上天發(fā)給我們的牌，但我們可以決定怎么打這手牌?！边€有樂觀以對，用心、認真的過每一天，充實、豐富自己的人生?！?/p>

讀完了這本書，讓我覺得要把握當下，要善用、規(guī)劃時間做一些該做的事情，因為如果剛好像蘭迪鮑許一樣得了絕癥時，想要再做也來不及了。其實有時候我 也像蘭迪鮑許一樣有同樣狀況，只不過他是絕癥，我是突發(fā)事件。有一天，我放學回家在看書，原本以為還有好幾個鐘頭可以寫家課。但不幸的是，突然我的雙親 叫我出去跟他們辦幾件事，回來已經(jīng)是10點左右了，可是我還有家課要寫，無奈的是我寫功課寫到了一點。而這也驗證了作者所說的話。所以，就如史帝夫賈伯 斯所講的：“人生苦短，不要浪費時間活在別人陰影下。”