讀后感柿子

讀后感柿子集錦。

你是否找到了一些值得參考的讀后感范文？現(xiàn)在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。讀后感具有一定的基本思路，但是思路不是絕對(duì)的，我們特地為大家精心收集和整理了“讀后感柿子”。

讀后感柿子(篇1)

在暑假中，媽媽給我買了一本書，名叫《雪柿子》它一下就引起了我的閱讀興趣這本書的作者是曹文軒，是我國(guó)當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，這本《雪柿子》就是他的一本短篇小說作品集，他的主要作品還有有《阿雛》《再見了，我的星星》《紅葫蘆》等等。

《雪柿子》這本書講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里，由于干旱，莊稼顆粒無收，在嚴(yán)寒的冬季，各家各戶都沒有吃的了，樹上、河里、地下能吃的都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶爾會(huì)有餓死的小鳥從天上掉下來，可是太瘦啦，只剩下了骨頭。有一點(diǎn)食物的人家一天只能喝一頓稀粥。人們都十分的餓，后來樹魚和其它的孩子找到了一棵柿子樹，他們就靠著這個(gè)唯一的希望渡過了一個(gè)冬天的感人故事。我覺得這本書主要是贊揚(yáng)了樹魚和其他孩子們的純真與善良，說明不太巨大的事物也同樣可以帶給人們巨大的希望。小說有一個(gè)很讓我感動(dòng)的地方，就是在孩子們他們看到柿子樹時(shí)，雖然樹魚特別餓了，特別想去摘一個(gè)來吃，但他發(fā)現(xiàn)桐子也在，也想摘，他就對(duì)桐子說你摘一個(gè)吧，桐子卻說他不餓，然后就一起哭了。兩個(gè)孩子都很善良，也很會(huì)為他人著想，這種友情是很難得的，也體現(xiàn)了一句話“患難見真情”。

干旱真的會(huì)帶給人們很大的災(zāi)難，今年夏季南部很多地區(qū)都出現(xiàn)了干旱，一向不缺水的它們也受到了很大的打擊。同學(xué)們，想想樹魚他們生活的困苦的環(huán)境，再想想我們的生活：自由自在，無憂無慮，不愁吃穿，哪里有過他們所承受的痛苦呢？所以，珍惜現(xiàn)在大自然所給于我們的一切吧，不要浪費(fèi)水資源，做一個(gè)綠色環(huán)保人。

書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，讀書總會(huì)帶給我們快樂，讓我們豐富知識(shí)，所以我要多讀書。

讀后感柿子(篇2)

當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《雪柿子》這本書時(shí)，不禁熱淚盈眶，我被樹魚的無私所震撼，被丘石兒的機(jī)智所驚嘆。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了孩子們圍著柿子樹玩耍的場(chǎng)景，他們是那么快樂，那么滿足。

可是，為什么樹魚要將柿子樹的秘密告訴大家呢？為什么大家只看柿子卻不吃那些柿子呢？為什么候鳥將柿子啄走后大家卻并不傷心呢？

讀完了這本書，我解開了心中的疑問。原來樹魚認(rèn)為只有將柿子樹的秘密告訴大家，才對(duì)得起自己與朋友之間的信任。孩子們只看不吃柿子，是因?yàn)樗麄冃闹卸加兄豢檬磷訕洌粋€(gè)快樂滿足的希望。候鳥將柿子啄走后，孩子們不傷心，是因?yàn)檫@幾十只柿子曾像小燈籠一樣，照亮在寒冷冬季的漫漫長(zhǎng)夜……

同樣是柿子，我媽媽小時(shí)候就因?yàn)樽祓捄弪_過大舅。那是媽媽上一年級(jí)的時(shí)候，姥爺買了二斤霜柿子給媽媽和大舅吃。誰(shuí)知道，媽媽一邊看書一邊吃，不知不覺全吃光了。等大舅回家問媽媽：“爸爸給咱們買的霜柿子在哪里??？”媽媽一驚，一邊往外走一邊說：“我也不知道，我去幫你找找吧！”然后，一溜煙跑出去找姥爺尋求保護(hù)。大舅知道實(shí)情后說：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛騙我?。『Φ梦医曋劬Φ教幷?，真是調(diào)皮！”這件事情也成了我們家教育孩子誠(chéng)實(shí)待人的一個(gè)典型事例，每次提起來媽媽都慚愧不己。

同樣面對(duì)好吃的柿子，卻做出了兩種不同的選擇。當(dāng)我閱讀完《雪柿子》這本書后，我懂得了該如何面對(duì)我自己的“柿子”。我要學(xué)習(xí)樹魚，做一個(gè)內(nèi)不欺己、外不欺人的人，一個(gè)懂得與大家分享果實(shí)、分享快樂的人。因?yàn)樯挥性谡\(chéng)實(shí)中守信中開出燦爛的鮮花，才能芬芳我們的人生。

讀后感柿子(篇3)

假期里的一天，媽媽給我買回了《雪柿子》一書，當(dāng)我第一次翻開這本曹文軒的作品集《雪柿子》時(shí)，就被里面的故事吸引住了。

先來說說本書的作者曹文軒。他是我國(guó)著名作家和教授，主要作品有《根鳥》《草房子》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》等等，而這本《雪柿子》就是他的一本短篇小說作品集。

整個(gè)夏季和秋季，沒下一滴雨，所有的莊稼全部枯死了，一個(gè)冬天人們都要挨餓。整個(gè)學(xué)校的孩子們也都在挨餓。饑餓的冬季對(duì)于人們就像一條黑洞洞的隧道，似乎是無邊的。

有著蜜糖一樣生活的我，無論如何也無法理解這很久很久以前的故事中那種饑餓帶給人們的痛苦和煎熬，還有絕望。

我?guī)е鴿M腦子問號(hào)向家里年紀(jì)最長(zhǎng)的姥姥請(qǐng)教，她告訴我，書中所講的她都曾經(jīng)經(jīng)歷過，現(xiàn)在的孩子們吃飯不僅僅是要吃飽，更要講究營(yíng)養(yǎng)，可那時(shí)候人們首先要考慮的是如何填飽肚皮。

就是在那樣一種令人絕望的情況下，樹魚在山上竟然找到一棵柿子樹，那一樹美麗而生動(dòng)的柿子，讓他的眼睛亮起了希望。他曾經(jīng)想讓這棵樹只屬于自己，然而看到曾經(jīng)和自己是死對(duì)頭、敵人的丘石兒和小伙伴們?yōu)榱藢ふ易约?，拖著瘦弱的身體，翻過大雪覆蓋的陡峭的山坡尋找了自己兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，他還是把這個(gè)秘密分享給了大家。

就在大家歡呼鵲躍著想分著吃了的時(shí)候，我最喜歡的人物丘石兒出場(chǎng)了。他告訴大家先留著柿子，等最需要的時(shí)候再吃。

孩子們硬是靠著一種信念，用腦海中帶著柿子樹的美好形象，有了歡喜，有了快樂。他們遵守了承諾，哪怕是像桐子一樣也曾經(jīng)被饑餓折磨得哭泣，想爬上樹。

他們摘的唯一的一個(gè)柿子是在丘石兒倒下，爸媽要用板車?yán)テ蛴懙臅r(shí)候，送給丘石兒的。那棵柿子在寒冷的天氣里，似乎放射著奪目的光芒。人們終于迎來了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

讀了《雪柿子》這本書，讓我體會(huì)到了其中很多的做人道理，樹魚等小伙伴們的生活環(huán)境和生活條件和我們現(xiàn)在的生活環(huán)境相比：衣食無憂、飯來張口、衣來伸手，還有漂亮的玩具。哪有過他們那樣的災(zāi)難啊。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想以后我會(huì)讀更多的書，用書中的知識(shí)，書中的道理充實(shí)自己，伴隨自己一路成長(zhǎng)。

讀后感柿子(篇4)

說實(shí)話，我先前沒有看過曹文軒的書。最近聽一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生說曹文軒久負(fù)盛名，他的書是寫給小孩兒看的，我就看了起來。這些描寫孩子的文字竟如此吸引了我，感動(dòng)了我，讓我在每天的閑暇之余，對(duì)它們愛不釋手。

剛剛看完了《雪柿子》，覺得如果不寫點(diǎn)什么，就無法釋懷。我沒有經(jīng)歷過上個(gè)世紀(jì)五十年代那場(chǎng)幾乎席卷全國(guó)的大饑餓，但我不只一次聽爺爺奶奶講過，他們是那場(chǎng)災(zāi)難的親歷者，也是受害者。奶奶多次給我描述過那饑餓的慘烈，啃樹皮，挖草根，小腳的奶奶到處找吃的。

不難想象，在那樣的饑餓面前，別說孩子，就是大人，也會(huì)有失去做人底線的時(shí)候。然而，在《雪柿子》這篇小說中，我看到的卻是樹魚、丘石兒等一群在饑餓面前仍然保持著純真之心。他們很小，也許并不懂得什么責(zé)任、道德，但是，小小的他們知道做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)該善待他人。出去尋找食物的樹魚因?yàn)闀灥?，滑到了堆滿積雪的谷底。醒來后，他無意中發(fā)現(xiàn)在這個(gè)人跡罕至的地方，竟然有一棵掛著許多果實(shí)的柿子樹。那滿樹的柿子，在他眼里，就是一個(gè)個(gè)金光閃閃的救命果。盡管他餓，盡管家里的爸爸媽媽也餓，盡管他一直不喜歡總和他爭(zhēng)強(qiáng)的丘石兒，盡管三十多個(gè)孩子可能會(huì)哄搶滿樹的柿子……但樹魚還是把這些幫助大人找他的孩子帶到了柿子樹下。孩子們沒有因?yàn)轲囸I喪失理智，他們聽從了丘石兒的建議，要把柿子留到大家最需要的時(shí)候。三十八個(gè)孩子信守諾言，盡管去看，但沒人偷摘，三十六個(gè)柿子一直掛在枝頭。

丘石兒最終因?yàn)轲囸I倒下了，但他沒有提議去摘柿子，也沒有向大人泄露柿子的秘密。父母無奈，只好決定用板車?yán)鴼庀⒀傺俚乃x開村莊，去外鄉(xiāng)乞討。就在丘石兒離開的那天早上，樹魚把其他三十七個(gè)孩子叫到了柿子樹下，他爬上樹，摘下一個(gè)柿子。然后，他們一起把這個(gè)柿子送給了丘石兒。那剩下的三十五個(gè)柿子，沒有人再去摘下一顆。不久，遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧來了，人們熬過了那個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。

“那幾十個(gè)柿子，曾像溫暖的小燈籠亮在寒冷的冬季、漫漫的長(zhǎng)夜……”這是小說的結(jié)尾。我相信，那些“溫暖的小燈籠”會(huì)照亮樹魚等孩子們的一生，也會(huì)照亮今天許多讀者的心靈。

讀后感柿子(篇5)

在寒假里我讀了一本書名叫《雪柿子》，通過讀這本書讓我獲得了深厚的道理。

在一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里，天空沒有下過一滴雨水，所有莊稼都枯萎了，整個(gè)村莊都忍受著饑餓。家家戶戶所有的米缸、米桶都已經(jīng)干干凈凈沒有一點(diǎn)糧食。但是，村子里的孩子們還是情不自禁掀開米缸、米桶的蓋子往里面瞧瞧看看。直到檢查了好幾遍沒有一顆米的時(shí)候才肯放棄。村子里有個(gè)叫樹魚的小男孩，一天，他去山上尋找食物，突然他腳一滑，滑進(jìn)了一個(gè)樹洞。恰巧那個(gè)樹洞里有一棵柿子樹，他看見那棵柿子樹如同見到了成千上萬(wàn)的金銀珠寶。他眼睛一亮剛想爬到那個(gè)樹上去摘柿子，但是他卻爬了下來，把這件事情告訴大家，讓他加一起來分享柿子。

這是一個(gè)多么偉大的事情啊!在饑荒的時(shí)候把食物分享給大家，自己卻不獨(dú)吞。如果我們能像樹魚一樣做一個(gè)在饑荒那個(gè)中做一個(gè)善于分享的孩子，哪怕是在平常的生活中做一個(gè)善于分享的孩子也可以啊!只要你把你心愛的東西分享給別人，那別人也會(huì)把他自己心愛的東西奉獻(xiàn)給你。這樣你的朋友就會(huì)越聚越多，關(guān)系你的人也會(huì)慢慢變多。如果你是個(gè)斤斤計(jì)較、一毛不拔、愛財(cái)如命的小氣的孩子，那你的朋友就會(huì)變的越來越少直到只剩你私自一人的時(shí)候那你就應(yīng)該后悔萬(wàn)分。換做我是大家的話，我一定換選擇做一個(gè)善于分享的孩子，不愿做一個(gè)小氣到家的孩子。

讀了《雪柿子》這本書讓我知道了做人應(yīng)該做一個(gè)善于分享的人，不要做一個(gè)愛財(cái)如命的人。讀了《雪柿子》這本書還讓我知道了在生活中不要浪費(fèi)食物一定要珍惜糧食物，讀了這本書讓我受益匪淺。

讀后感柿子(篇6)

這個(gè)暑假里我讀了一本書，書名《雪柿子》，看完后覺得很感動(dòng)。

這本書有8個(gè)故事，最讓我感動(dòng)的是第一個(gè)故事雪柿子。那是很久以前的故事，一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村遇上大旱，從夏天到秋天一滴雨也沒有下，莊稼顆粒無收。在寒冷的冬天，有個(gè)叫樹魚的孩子，他太餓了，就獨(dú)自上山找吃的，等他爬到山頂上，一點(diǎn)力氣都沒了，他的身子開始搖晃，突然，他一頭栽倒了，滾下山坡，滾到谷底。后來他被谷底的寒風(fēng)吹醒。醒來發(fā)現(xiàn)雪地里有一顆柿子樹，樹上結(jié)滿了柿子，他心里特別高興，心想：上面的柿子以后我要留著慢慢吃。他決定爬上樹，先摘下一顆柿子吃掉。這時(shí)他聽見同學(xué)們?cè)诤八?，呼喚聲中是焦急，十分焦急。他爬到山頂上，與同學(xué)們會(huì)和，一起往村里走。后來，他被同學(xué)們的友誼所感動(dòng)，叫住了他們，把柿子樹的秘密告訴了大家。這顆柿子樹讓受著饑餓煎熬的孩子們感到震撼。一時(shí)，他們忘記了饑餓，只是靜靜的看著它，后來才想起要吃柿子，有38個(gè)同學(xué)，可樹上只有36個(gè)柿子，怎么分呢？丘石兒提議：我們餓了，可以到樹下坐一會(huì)兒，只看不吃。樹魚第一個(gè)支持，桐子、蓬草等36個(gè)孩子都同意，他們還相互擊掌、發(fā)誓。

食物越來越少，已有人家到他鄉(xiāng)討飯去了。樹魚、桐子都餓得不行，想摘一顆柿子充饑，但他們都忍住了。臨近過年，丘石兒終于倒下了。為了生存，他全家也要離開村子去西邊了，樹魚叫上其他36個(gè)孩子來到柿子樹下，在36對(duì)目光的注視下，他慢慢地爬上樹，摘了一個(gè)柿子，放在丘石兒胸口的位置上。樹魚說：我們只摘了這一顆。不久，來自遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧食運(yùn)到了山村，人們終于熬過了這一漫長(zhǎng)的冬季。

在那個(gè)冬天，38個(gè)天真、可愛孩子們所有的精神寄托都在這36顆柿子身上，這些柿子，像一顆顆閃亮的星星，照亮了孩子們對(duì)明年春天的渴望

通過這個(gè)故事，通過這些孩子，讓我感受到了他們信守承諾、保守秘密的良好品德。在現(xiàn)實(shí)生活中，信守承諾是每個(gè)人必須要做到的，我一定要遵循信守諾言這一做人的基本原則！

讀完了這個(gè)故事，我被他們的友誼深深地感動(dòng)了，我想同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，有矛盾的時(shí)候，想一想樹魚和丘石兒他們，那我們的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，共同努力吧！

讀后感柿子(篇7)

讀完這個(gè)故事，我的心里久久不能平靜。

我從來沒有經(jīng)歷過那樣悲慘的生活，沒有食物吃，人也餓瘦了，狗也餓瘦了，能喝一碗稀飯都很奢侈，連小鳥都餓的沒有力氣飛了。在那么饑餓的環(huán)境里，他們卻連樹上的柿子都舍不得吃。想想他們的生活環(huán)境，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們是多么的幸福。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們所擁有的。這是我的第一點(diǎn)感受。

作者把柿子描寫的很漂亮，紅紅的柿子上蓋著一層潔白的雪，高高的掛在樹上，每一個(gè)柿子都是那么誘人?？墒?，小伙伴們都忍住不去吃，因?yàn)樵谶@個(gè)寒冷的冬天，這些雪柿子給了他們希望，是他們撐下去的唯一的動(dòng)力和溫暖的源泉。不過，當(dāng)丘石兒和父母為了活下去要出去乞討的時(shí)候，小伙伴們卻摘了一個(gè)柿子，交到了丘石兒手中。這一點(diǎn)也特別讓我感動(dòng)，雪柿子在他們眼里是珍貴的.，但是更珍貴的是人與人之間的情感。

我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)心懷感恩的人。這就是《雪柿子》這個(gè)故事帶給我的收獲！

讀后感柿子(篇8)

這是個(gè)發(fā)生在大饑荒年代的故事，因?yàn)橄奶旌颓锾煲恢睕]有下雨，所以當(dāng)冬季來臨時(shí)，主人公樹魚所在的村莊饑餓在蔓延，糧食在一天天的減少。面臨這樣的困境，隨時(shí)都有可能被死神盯上。

樹魚為了保存體力只能躺在床上?？墒怯幸惶焖麑?shí)在是餓瘋了，他決定要到最丑的山上去碰碰運(yùn)氣，因?yàn)槟亲缴虾苌儆腥巳?，他想去看看能不能找到一些野果子吃?/p>

樹魚來到了山上，走著走著腳下一滑，滾進(jìn)了雪地里。他看見了一棵柿子樹，那一樹的柿子晶瑩透亮，玉琢成的一般。他還沒有吃到但心里卻先甜了起來。樹魚決定把一樹的柿子省著吃一個(gè)冬季，誰(shuí)也不告訴?？僧?dāng)他的死“對(duì)頭”丘石兒不顧自己的危險(xiǎn)到處尋找他時(shí)，他告訴自己不能這么的自私，他告訴了他的小伙伴們。孩子們商量后決定誰(shuí)也不去摘柿子，雖然每個(gè)人都是那樣的饑餓，也曾想偷偷的去摘一個(gè)，可他們最終還是遵守著自己的諾言。

讀了這個(gè)故事讓我看到了樹魚和小伙伴們之間純真的友誼，我被深深地感動(dòng)了。我沒想到那個(gè)年代的生活會(huì)是那樣貧苦，所以我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好的學(xué)習(xí)，同樣的珍惜和好朋友之間的友情。

延伸閱讀

游子吟讀后感錦集

作文是語(yǔ)文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑袥]有比較好的作文給我們參考呢？經(jīng)過小編精心整理，推出游子吟讀后感錦集，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

游子吟讀后感【篇1】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”讀著這首詩(shī)我眼里就浮現(xiàn)出一位慈愛的母親，為遠(yuǎn)行的兒子飛針走線趕制衣服，針針線線密密結(jié)實(shí)，擔(dān)心孩子長(zhǎng)年累月在外受涼。這首詩(shī)以樸素的詞語(yǔ)歌頌?zāi)赣H，這就是中華民族偉大母愛的真實(shí)寫照。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”唱著這首歌，母愛在我心里歷歷在目、無處不有。至今讓我永不忘記的是在那個(gè)安靜的夜晚，我因咳嗽而發(fā)燒，全身滾燙，媽媽摸到我的身體滾燙，立即起床，趕緊給我喝了一點(diǎn)家里平時(shí)準(zhǔn)備的退燒藥，背起昏昏沉沉的我就往樓下飛奔。瘦弱的媽媽平時(shí)是背不動(dòng)我的，更不要說飛奔。媽媽背著我攔了一輛出租車，“師傅，到一醫(yī)院，快點(diǎn)兒！”媽媽心急如焚地對(duì)司機(jī)說。很快就到了醫(yī)院，掛了急診，媽媽背著我來到醫(yī)生面前，醫(yī)生詢問了病因并給我做了檢查，醫(yī)生夸媽媽處理得非常好，沒有加重病情。醫(yī)生說：“小孩子半夜發(fā)燒是非常危險(xiǎn)的，如果沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，后果將不堪設(shè)想。”醫(yī)生給我開了幾天的藥，在媽媽的`精心護(hù)理下，我一天一天得好了起來。出差在外的爸爸天天都往家里打電話，問家里都好嗎？媽媽都是一句話，放心，家里很好。

讀完唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，讓我受到極大的震撼。想起平時(shí)在家的情形，看著媽媽在家忙碌的身影，自身做完作業(yè)坐在沙發(fā)上嘴里吃著零食，悠然自在地看著電視，卻對(duì)媽媽的忙碌無動(dòng)于衷。有時(shí)媽媽實(shí)在忙不過來，叫我?guī)退鲆稽c(diǎn)力所能及的家務(wù)活，我還對(duì)她討價(jià)還價(jià)，要給一點(diǎn)金錢獎(jiǎng)勵(lì)才肯去做。做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)我，我還跟她頂嘴，常常惹媽媽生氣、傷心。我從未深深體會(huì)到母親的愛是那無私，母愛從未計(jì)較過對(duì)兒女的付出要收取回報(bào)。在這里，我要對(duì)我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我不會(huì)再惹你生氣，我要讓你覺得有我的日子會(huì)更開心、更快樂。”

我在媽媽的身邊，被媽媽精心呵護(hù)著，像小鳥一樣快樂成長(zhǎng)。愿天下做兒女的都能讀懂媽媽的心，媽媽的愛。

游子吟讀后感【篇2】

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蓖瑢W(xué)們，看了這首詩(shī)是不是很熟悉呢？它就是我國(guó)古代詩(shī)人孟郊所寫的《游子吟》。這首詩(shī)講的是：慈祥的母親手上拿著針線，為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣裳。兒子即將上路，她一針針細(xì)密的縫著，想著兒子在外遲遲不歸，又擔(dān)心衣裳不結(jié)實(shí)會(huì)壞。說像小草那樣的子女心意，能報(bào)答慈母那春天陽(yáng)關(guān)般的恩情呢？每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)浮現(xiàn)出孟郊與孟郊母的情景。

這首詩(shī)是多么感人??！孟郊，眾所周知，他的身世是多么可憐，他的生活是多么貧寒。我覺得我們就是小草，母親就是陽(yáng)光，她每天都用光照亮著我們，讓我們走向光明，讓我們能看清前面的路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們走向前途和未來。

父母對(duì)兒女的愛是無私的，即使你竭盡一生的心意，也報(bào)答不了他們對(duì)你的愛。所以，我們要體諒父母，多幫助父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母曾經(jīng)對(duì)我們的愛。

游子吟讀后感【篇3】

今天我讀了一篇古詩(shī)：

游子吟

（唐代）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

我們中國(guó)的古詩(shī)真是博大精通。這首詩(shī)選取了母親為遠(yuǎn)行的兒女一針針一線線縫制衣服的細(xì)節(jié)，母親生怕孩子遲遲不能回家，在外面奔波受苦，針角縫得密密的，好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光，哺育了小草。讓小草顯得生機(jī)勃勃，沐浴著陽(yáng)光的小草，無論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情呀！

贊美了母愛是無私，偉大的。不管老眼昏花，燈火灰暗，還要縫衣服，就算扎破手，不要繼續(xù)縫，讓兒子感到溫暖。就像春天細(xì)細(xì)的牛毛雨，澆灌著我們，猶如冬天溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)著我們，哺育著我們，關(guān)愛著我們，培養(yǎng)我們成才，讓我們開闊視眼，走向社會(huì)。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長(zhǎng)，母親仿佛是個(gè)大花園，里面的花朵讓我們這些小蜜蜂采集更多蜂蜜，快樂成長(zhǎng)。

這篇古詩(shī)讓我們看到了母愛是多么無私，偉大的。我們要更加孝敬母親，不要忘記母親的教導(dǎo)，多多報(bào)答母親。古詩(shī)文讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。

游子吟讀后感【篇4】

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

曾幾何時(shí)，這一首詩(shī)深深打動(dòng)我的心弦，曾幾何時(shí)，我為這首詩(shī)黯然淚下。愛是一個(gè)永恒的話題，由古至今一直被人們贊頌。為人子女，我們很少時(shí)間能夠顧及母親，而母親用了大半生時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們，一句話嘮叨也表現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛。“上學(xué)過馬路小心點(diǎn)！”“天氣涼了，加衣服”。

在記憶最深處，有這樣一個(gè)畫面。那年冬天的一天，天很冷，忽然看見有一對(duì)母女，母親穿著一件棉衣，女兒身上也穿著棉衣，但明顯這薄薄的御寒的衣服擋不住寒風(fēng)的肆虐，小女孩凍得小臉都發(fā)青了，大概對(duì)母親一直喊冷。母親猶豫了半天還是停下了車子，將身上的棉衣脫了下來，小心翼翼的給孩子穿在了身上。小女孩腆著紅紅的小臉望著母親，大概她很疑惑為什么自己穿這么多還是冷，而母親脫下來外套只穿著一件薄薄的毛衣竟然不冷?？粗∨⒊錆M疑惑不解的眼神，我再看了一眼母親對(duì)女兒慈愛的笑容。我的眼角一片濕潤(rùn)，淚已經(jīng)不知不覺盈滿了眼眶。天真的小女孩，你可知道為了你，母親是在強(qiáng)忍著刺骨的寒風(fēng)，那瘦弱的身軀雖然不足以為自己抵抗寒風(fēng)，但可以為自己的孩子驅(qū)逐心中的寒冷，她把溫暖無私的奉獻(xiàn)給了你。這就是母愛，沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，可是卻令人輾轉(zhuǎn)柔腸。

這份愛特別的深刻，這份愛有一脈血緣，有一份親情，那是世上任何感情也無法相提并論的。還記得汶川大地震中在母親身上幸存的嬰兒，母親手機(jī)上動(dòng)情的話語(yǔ)，“孩子，記得媽媽愛你”。短短幾個(gè)字道盡了母親對(duì)自己的孩子深摯的感情，這就是我們的母親?。?/p>

母愛如泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛如雨，纏纏綿綿都是對(duì)兒女的無盡牽掛。

然而，有些人競(jìng)不知母親對(duì)自己的愛，反而罵或打母親，真是狼心狗肺呀！我就看過一個(gè)大逆不道的兒子趕他母親走，自己和老婆過，要知道老人家需要的不僅僅是物質(zhì)，還更需要精神的撫慰！退一步來講，如果有朝一日他也為人父母，被子女趕走，心里又是什么滋味呢？

母愛是多么偉大，我怎么報(bào)答呢？我以后要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。

游子吟讀后感【篇5】

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

母愛是溫暖的，母愛是幸福的，母愛是珍貴的，世上沒有比母愛更加珍貴的了。孩子出去了，母親還細(xì)心地一針一針幫孩子縫衣服，這首詩(shī)的含意太令人感動(dòng)了，我一直都沒有忘記，每次翻開課本時(shí)，暖流就在我心里流淌。

母愛無處不在，小時(shí)候，母愛藏在乳汁里，吮著它，香甜甜；上學(xué)后，母愛躲在書本里，讀著它，順溜溜；離家后，母愛藏在牙刷里，刷著它，悠思綿綿。

我們的歡樂，是母親臉上的微笑；我們的傷心，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我們也愛母親，卻和母親對(duì)我們的愛不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛卻是海洋。

我在母愛中成長(zhǎng)，要感謝爸爸媽媽，我想我應(yīng)有一顆感恩的心、善良的心，去報(bào)答爸爸媽媽。

游子吟讀后感【篇6】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是唐孟郊的《游子吟》，這首古詩(shī)小時(shí)候就會(huì)背，也知道是贊頌?zāi)笎鄣?，但是其中的深情卻不知曉。今天媽媽破天荒陪弟弟和我一起看了一部動(dòng)畫片，名字就叫《游子吟》。

這部動(dòng)畫片是采用插敘的寫作手法，是以回憶錄的形式呈現(xiàn)。冬雪，黃昏，北京的一座四合院，因?yàn)閹讉€(gè)調(diào)皮的孩子捉迷藏，碰倒了一個(gè)籮筐，里面一件破爛的小棉襖罩在了小獲頭上，被其他幾個(gè)小孩子調(diào)侃，讓正下朝回來的父親聽到而引發(fā)的一段回憶。

“有一個(gè)小男孩兒，他小時(shí)候家境貧寒，穿衣破爛。被其他小朋友嘲笑，很想也穿著新衣去考試，帶著愿望，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他站在云端，夢(mèng)里還出現(xiàn)了妹妹養(yǎng)的老鼠——小糕團(tuán)，小糕團(tuán)身上貼著一個(gè)大大的魁字，夢(mèng)里還有一臺(tái)大大的織布機(jī)?！本驮谶@時(shí)，他被亮光刺醒了雙眼，母親的呼喊聲和雞叫聲在耳邊，他該起床了，床頭放著一件新棉衣。他高興地大叫了起來。而他的媽媽卻是兩框黝黑的眼圈，手龜裂皸瘃，血濡縷縷。小男孩兒看到媽媽為他熬夜很感動(dòng)，穿著新衣，心里暖暖的，參加了考試。不僅考過了童子試，并且他一路考過了秀才，進(jìn)士，在北京做了大官。

動(dòng)畫片的結(jié)尾回到了現(xiàn)實(shí)，四個(gè)孩子們聽完父親的故事就要吃晚飯了，他們四個(gè)爭(zhēng)先恐后地讓母親先吃，背景音樂合時(shí)宜的唱詩(shī)“慈母手中線，臨行密密縫……”我眼睛微微有點(diǎn)兒潮，鼻子也微微有點(diǎn)兒酸，伸手抱住了媽媽，奶聲奶氣地撒嬌“媽媽抱抱”。

動(dòng)畫片雖然結(jié)束了，可是這次的觀看給我的感悟會(huì)伴隨著我終身。每個(gè)人都有媽媽，媽媽們或精明能干，或善良淳樸或憨厚老實(shí)，甚至有的有些許癡傻。但他們對(duì)自己孩子的愛都是一樣的，都是偉大而無私的。

對(duì)于我自己，我也終于體會(huì)了媽媽對(duì)我和弟弟的愛，她每天早出晚歸的無奈與心酸。即便這樣，也從未對(duì)我和弟弟有任何懈怠。每天無論多晚都檢查作業(yè)，為了我們能干凈整潔每天夜里12點(diǎn)了還在獨(dú)自為我們洗衣。我稍微發(fā)酸的鼻子和濕潤(rùn)的眼眶頓時(shí)泉涌了。

游子吟讀后感【篇7】

這是一首歌頌?zāi)笎鄣闹?shī)篇。作者孟郊一生窮愁潦倒，在飽嘗了人世的艱難之后，比一般人更能深刻體會(huì)到來自母親的摯愛親情的寶貴，但他這首詩(shī)卻樸實(shí)寫來，并沒有將情緒表達(dá)得十分強(qiáng)烈。當(dāng)然，也恰是因?yàn)樗麑懙脴銓?shí)真摯，才能有歷久不衰的感染力，被一代又一代的兒女們深情吟誦。

慈母的愛通常不是轟轟烈烈，而是浸透在日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。長(zhǎng)期在外奔波的孟郊印象最深的，大概就是每次出門前母親給他縫制衣服的場(chǎng)景。詩(shī)歌的開頭二句其實(shí)不是兩個(gè)句子，而是兩個(gè)名詞性詞組，它給讀者展現(xiàn)的是母親手中上下翻飛的針線，游子身上遮擋風(fēng)雨的衣衫，這兩者當(dāng)中千絲萬(wàn)縷的情感聯(lián)系要靠讀者根據(jù)自己的閱歷來填充。中間兩句一寫母親的動(dòng)作，一寫母親的心態(tài)。動(dòng)作是一針一線都盡量縫得細(xì)密嚴(yán)實(shí)，心態(tài)是擔(dān)心游子會(huì)在外面滯留很長(zhǎng)時(shí)間。這兩者之間固然是有聯(lián)系的，只有結(jié)實(shí)的衣服才可以穿得長(zhǎng)久些，但更重要的是，這個(gè)場(chǎng)景里也有母親的無奈和嘆息，誰(shuí)不希望自己宦游的孩子能早日回家呢？可是，外邊的情況不可預(yù)知，萬(wàn)一不能早歸，就只愿這件衣服能更長(zhǎng)時(shí)間地陪伴著他吧！最后兩句寫游子的感受，母愛就像春日里普照大地的陽(yáng)光一樣，她給予我們的深恩，哪是我們這些纖弱的小草所能報(bào)答得了的呢？

這首詩(shī)的感人之處在于，前面四句場(chǎng)景簡(jiǎn)潔，意在言外，能調(diào)動(dòng)起幾乎所有人的情感記憶。有了前面充分的鋪墊，最后兩句游子的感念水到渠成，說出了幾乎所有人的心聲。再加上詩(shī)歌語(yǔ)言淳樸清新，毫無藻飾，更容易長(zhǎng)久而廣泛地留在人們的記憶里。

游子吟讀后感【篇8】

走出學(xué)校以后很少讀古詩(shī)了，所看的除了工作所用的資料，就是一些快餐文學(xué)。昨天去親戚家里做客，去意外的聽到了小孩子在背誦古詩(shī)。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

這首詩(shī)由唐代詩(shī)人孟郊所作，其大意很好理解，是說慈母做著手里的針線活，為將要出遠(yuǎn)門的兒子縫制衣服。外出的行裝，縫得密密實(shí)實(shí)，怕的是兒子短期內(nèi)回不來，在外地沒有人給他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說細(xì)嫩的小草能夠報(bào)答得了春天的陽(yáng)光給它的恩情呢？孩子們同樣無法報(bào)答母親的恩惠呀！

從上大學(xué)起，便和母親聚少離多，一年不過能見上一兩面而已。借口不外乎，學(xué)習(xí)忙，工作忙，要出去玩，回家坐火車太累。

后來有幸進(jìn)入百草工作，學(xué)習(xí)到了公司的企業(yè)文化，每天晨會(huì)都在宣讀，傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)，我們要為全天下的老人盡孝！

我也總在疑惑，我為天下老人盡孝，誰(shuí)為我的母親盡孝？母親獨(dú)自在千里之外的老家生活，我如何盡孝，每月給寄上幾百上千塊錢，還是每天打一個(gè)電話？我又怎么知道母親沒有報(bào)喜不報(bào)憂？父母在不遠(yuǎn)游，子欲養(yǎng)而親不在。這些話總在敲打著我的心。

終于，在去年，公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，在哈爾濱開設(shè)分店，不但把公司的家，孝，壽文化傳播到了我的家鄉(xiāng)，更讓我這個(gè)在外面漂泊子十年的游子可以在母親身邊盡孝。感謝百草！

游子吟讀后感【篇9】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！甭?，這是我5歲時(shí)在背誦古詩(shī)《游子吟》。今天，我和爸爸媽媽又讀起了這首古詩(shī)，讓我對(duì)母愛又有了更深的體會(huì)。

我的爸爸媽媽非常孝順，他們?yōu)槟棠虒?shí)現(xiàn)了最大的心愿，就是帶80歲的奶奶去看奶奶90歲的'哥哥。今天，我們?cè)僮x《游子吟》，我覺得爸爸媽媽就是我的榜樣。在我小時(shí)候，他們就在我心里種下了愛的種子。我長(zhǎng)大了，愛的種子也在一天天長(zhǎng)大。媽媽生病時(shí)，我會(huì)給媽媽端水拿藥；爸爸工作辛苦了，我會(huì)給他捶背捏腿。

今天，我讀懂了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的真正含義。如果母愛是天空，我對(duì)媽媽的愛就是白云；如果母愛是高山，我對(duì)媽媽的愛就是小樹；如果母愛是遼闊的草原，我對(duì)媽媽的愛就是草原上的花朵。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說，做什么都要趁早。再讀《游子吟》，我對(duì)自己說：“文博，孝順父母一定要趁早呀！”

游子吟讀后感【篇10】

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蓖瑢W(xué)們，這首詩(shī)是不是很熟悉呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句話更是家喻戶曉，耳熟能詳。它就是我國(guó)古代詩(shī)人孟郊所寫的《游子吟》。這首詩(shī)講的是：慈祥的母親手上拿著針線，為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣裳。兒子即將上路，她一針針細(xì)密的縫著，想著兒子在外遲遲不歸，又擔(dān)心衣裳不結(jié)實(shí)會(huì)壞。說像小草那樣的子女心意，能報(bào)答慈母那春天陽(yáng)光般的恩情呢?每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)浮現(xiàn)出孟郊與母親之間的濃濃親情。

這首詩(shī)是多么感人啊!孟郊，眾所周知，他的身世是多么可憐，他的生活是多么貧寒。我覺得我們就是小草，母親就是陽(yáng)光，她每天向我們播撒著陽(yáng)光，讓我們走向光明，讓我們能看清前面的'路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們走向未來。有一些同學(xué)，他的媽媽打他，他就不理他的媽媽了，這樣你們的媽媽該多傷心哪!你的媽媽打你，不是拿你當(dāng)出氣筒。是想你通過這次教訓(xùn)能變好，而不是讓你去討厭她，去恨她。母子之情是一盞永不會(huì)熄滅的燈火。為了你，父母費(fèi)盡心機(jī)地掙錢養(yǎng)你，一定要讓你吃好的、穿好的、住好的，難道你一點(diǎn)也感覺不到嗎?有些人已經(jīng)沒有媽媽了，但有媽媽的卻不好好珍惜，成天都在惹你媽媽生氣。刮風(fēng)了，媽媽會(huì)為你加一件外衣?？匆娔愦采嫌形米佣Ｒ悖瑡寢寱?huì)為你打蚊子?？匆娔阃砩纤X踢被子，媽媽會(huì)為你蓋好被子。你生病了，媽媽會(huì)盡心盡力的照顧你。你去上學(xué)，媽媽會(huì)叮囑你一聲：“過馬路小心點(diǎn)……”如果換成別人，她絕對(duì)不會(huì)這樣做，只有你至親的人——媽媽才會(huì)這樣做。

我的媽媽對(duì)我也是傾注了不少的愛。從小到大我的扁桃體最容易發(fā)炎了，一點(diǎn)受不得涼。那是初秋的一天，我在奶奶家偷偷吃了一根棒冰，誰(shuí)知晚上到家我渾身滾燙，耳朵燒得紅紅的，眼睛也睜不開來了。我只好告訴媽媽我吃棒冰了。平時(shí)最愛嘮叨的媽媽急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，二話沒說，背起比她少不了幾斤的我就往診所跑。伏在媽媽背上，后悔與感動(dòng)交織在我的腦海中。媽媽的愛已化成一股退燒的清泉，流進(jìn)我的心窩里……

天下所有的父母對(duì)兒女的愛都是無私的，即使你竭盡一生的心意，也報(bào)答不了他們對(duì)你的愛。所以，我們要體諒父母，多幫助父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母曾經(jīng)對(duì)我們的愛。

出賣孩子讀后感集錦

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“出賣孩子讀后感”，歡迎閱讀。

閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，我們抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間撰寫讀后感，用來記錄自己讀書時(shí)的所思所悟。怎樣才能領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀讀后感的內(nèi)涵呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“出賣孩子讀后感”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

出賣孩子讀后感 篇1

在寒假里老師讓我們多一本書，我讀的這本書叫做《出賣笑的孩子》。看到這個(gè)題目，我的問題就不由自主的蹦了出來。我就在想：“笑”怎么能被出賣呢？我還在想這個(gè)故事會(huì)不會(huì)像《安徒生童話》中的《海的女兒》里的那條小人魚一樣，為了一雙腿，出賣了自己那美妙的聲音。我?guī)е蓡?，走進(jìn)了故事。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)小男孩，他叫蒂姆，他的母親去世了，他和他的父親一起生活。過了不久，蒂姆就有了一個(gè)繼母和一個(gè)哥哥。蒂姆是一個(gè)能干的孩子，笑容也特別可愛?？墒抢^母和哥哥做的事，讓蒂姆變得難露笑容，只有爸爸在家的時(shí)候，蒂姆才會(huì)露出天真的笑容，可是爸爸長(zhǎng)時(shí)間在外工作，只有星期天他才能和兒子在一起，一起去賽馬場(chǎng)，過了不久后，蒂姆上學(xué)了，四年級(jí)后，爸爸就在工地掉下來的木板砸死了。舉行葬禮的這一天是星期天，在這一天，蒂姆開始嗚嗚哭泣，人群散去時(shí)，他趁機(jī)跑了，不知不覺跑到了賽馬場(chǎng)，進(jìn)了賽馬場(chǎng)，有人踩了他的腳，他低頭是看到了一個(gè)五馬克硬幣，他撿了起來，放進(jìn)口袋里。以為先生和他打了個(gè)照面，說了很多話，最后他們?nèi)ベI了一張票，最后贏了。蒂姆在每個(gè)星期都來賽馬場(chǎng)，他還稱這位先生叫“格子先生”，他每次來都會(huì)贏，最后他和這位“格子先生”做了一個(gè)交易，把自己的笑出賣給“格子先生”，得到是每次打賭都會(huì)贏。的確是這樣，可是蒂姆還聽說：“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑?！彼チ俗约旱男?，生活變得苦澀乏味，于是，他決心要回自己的笑，可這不是一件容易的事，但是，蒂姆終于又會(huì)笑了。

我也知道了，笑對(duì)我們來說很重要，如果失去了笑，你將會(huì)覺得生活很無趣，笑可以給我們帶來快樂和幸福，我們一定要守住自己那可愛有燦爛的微笑。

出賣孩子讀后感 篇2

在暑假里，我看了一本書，名叫《出賣笑的孩子》，看了這本書，我懂得了不能為了金錢而把笑出賣了。

這本書主要講了有一個(gè)小孩子，他的名字叫蒂姆，他的母親在他很小的時(shí)候就去世了。他的父親又幫他找了一個(gè)繼母，這個(gè)繼母不喜歡蒂姆，還經(jīng)常打他。

他的父親在一次干活時(shí)，從樓上掉下來，去逝了。后來，蒂姆在大街上碰到了一位高個(gè)子先生，他說：“我可以讓你發(fā)財(cái)，可是你要把你的笑賣給我。”蒂姆答應(yīng)了這位高個(gè)子先生的要求，變成了一個(gè)有錢人，但人們都不愿意跟他來往了，蒂姆很傷心，決定無論受多少苦，也要找回自己的笑！

我一邊看書，一邊想，如果是我，我不會(huì)為了錢而出賣笑，因?yàn)槲抑佬κ强鞓返脑慈?，沒有笑，朋友會(huì)離你而去。

笑是每一個(gè)人不能缺少的，沒有了笑，人生就會(huì)很悲傷，也就沒有了樂趣。

笑是快樂的源泉，我們不能為了錢而出賣了笑，不讓他被別人買去，我們要讓我們的生活更加充滿笑容。

出賣孩子讀后感 篇3

今天我讀了出賣笑的孩子這本書。書中講述了一個(gè)叫蒂姆的小男孩的奇妙經(jīng)歷。

蒂姆是一個(gè)有著可愛笑容的孩子，他的母親很早就去世了，他的父親又娶了個(gè)后媽，后媽有自己的兒子，這個(gè)大男孩經(jīng)常欺負(fù)蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。雖然在家中得不到快樂，但是在每個(gè)星期天，父親都會(huì)帶蒂姆去馬場(chǎng)看賽馬，這一天是蒂姆最開心的。但不幸的事情發(fā)生了，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命，從此他失去了最親的人，更加不幸了。傷心的蒂姆跑到了他爸爸生前愛去的賭馬場(chǎng)，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了筆交易，蒂姆把的笑出賣給了格子先生，得到的回報(bào)是自己每次打賭準(zhǔn)贏。后來蒂姆覺得自己把笑出賣給了格子先生真是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是勒菲特先生要回笑的旅程……最后的結(jié)果當(dāng)然是美好的，蒂姆終于拿回了他的笑，生活過上了快樂的生活。

笑是生活中必不可少的，它可以表達(dá)我們的心情，有好，快樂…如果每天板著臉，即便有再多的錢，也不會(huì)讓人感受到我們的快樂，微笑是不能用金錢來比較的，因?yàn)殄X買不到快樂，微笑是無價(jià)的，幸福是最重要的!讓我們一起微笑吧!

讀《草房子》讀后感集錦5篇

作者寫的作品能帶給人不一樣的閱讀體驗(yàn)。我們?cè)趯懽x后感時(shí)，最忌的是就事論事和泛泛而談。寫作品的讀后感可以分為哪些方面呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“讀《草房子》讀后感”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

讀《草房子》讀后感【篇1】

《草房子》這本書，是作家曹文軒寫的一部小說。無論是從被同學(xué)嘲笑到最終獲得成就感的禿鶴，還是在逆境中蛻變，堅(jiān)強(qiáng)得讓人惋惜又敬佩的杜小康等都給我留下了深刻的印象。今天，我要和大家談?wù)勥@部小說里一個(gè)不起眼的小人物秦大奶奶。

秦大奶奶和她的丈夫秦大用幾十年的心血換來了這片土地，可惜還沒到豐收的季節(jié)，秦大卻永遠(yuǎn)地睡著了。后來，油麻地小學(xué)在這塊土地上建成了，秦大奶奶不停地告狀，最后才在油麻地小學(xué)的一角建了一座小小的草房。

有一次，油麻地小學(xué)的小學(xué)生喬喬，為了摘一朵飄在水上的月季花，掉在了水中。秦大奶奶毫不猶豫地救了喬喬，自己卻掉了進(jìn)去。后來，經(jīng)過三四個(gè)月的休息才能走動(dòng)。通過這件事，人們改變了對(duì)秦大奶奶的看法，秦大奶奶也不再在學(xué)校里搗亂，反而幫著學(xué)校照看蔬菜，不讓人偷走。女孩子也喜歡到秦大奶奶的小屋里讓秦大奶奶給她們梳小辮、染紅指甲

在教育局參觀團(tuán)來油麻地小學(xué)參觀時(shí)，秦大奶奶自慚形穢地躲了出去，后來又堅(jiān)定地搬離油麻地小學(xué)，她的心里裝著油麻地小學(xué)的榮光。就像當(dāng)年誰(shuí)也無法讓她離開這里一樣，現(xiàn)在誰(shuí)也無法再讓她留下來。甚至秦大奶奶最后竟用生命去拯救一只油麻地小學(xué)的南瓜！

秦大奶奶的故事讓我明白：不能用一成不變的眼光去看待人、事、物，要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上換位思考，只有真誠(chéng)待人才能收獲世間真情。

讀《草房子》讀后感【篇2】

讀了《草房子》這篇長(zhǎng)篇小說，我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩!

也許，我們誰(shuí)也誰(shuí)無法走出自己的童年....

本作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛...…

每當(dāng)我讀到“這將近半年的時(shí)間里，你們，包括紙?jiān)略趦?nèi)的孩子們，讓桑?？吹搅嗽S多這世界上最美好的東西，他沒有理由不好好吃藥。”時(shí)，我的眼睛早己濕潤(rùn)了，他與死亡斗爭(zhēng)、與生存奮斗，這真是一個(gè)神一般的奇跡。“只要相信奇跡，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)”！

如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬(wàn)分的慚愧啊!但是，我們永遠(yuǎn)不能相比，因?yàn)?，我們要以長(zhǎng)補(bǔ)短。無論一個(gè)人多么優(yōu)秀、出色，但也是有陰影的，那個(gè)陰影猶如一個(gè)白色大圓卷中心的一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)外面的就是長(zhǎng)處，這陰影永遠(yuǎn)在心中是一個(gè)小黑點(diǎn)。

這六年，是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。

讀《草房子》讀后感【篇3】

你認(rèn)識(shí)桑桑嗎待你看過《草房子》這本書之后你會(huì)明白他是誰(shuí)，桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。他可是一個(gè)又調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，他所做的一些怪事會(huì)讓你哭笑不得，比如把自家的鍋砸了賣鐵、用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)捕魚、三伏天穿著父親的大棉帽子、大棉褲、還有那肥大的厚棉襖，在老師和同學(xué)面前裝做若無其事的樣子。這個(gè)異想天開的孩子也有他勇敢的一面，幫助紙?jiān)聰[脫了“那三個(gè)小混混”，而紙?jiān)聞t是一個(gè)可憐的孩子，在紙?jiān)录抑?，只有一個(gè)年邁的外婆，她的性格很內(nèi)向，但是，她的成績(jī)與書法都讓老師和同學(xué)們?yōu)橹鸷?，最重要的是，讓主人公桑桑改掉了他的一身壞?xí)慣。但是，有一天她突然消失了，沒有人再見過她。

一到六年級(jí)，桑桑經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多，就在他開始對(duì)油麻地這一個(gè)小鎮(zhèn)感到好奇時(shí)、渴望時(shí)，他卻要跟隨著他的家人離開油麻地、離開這一個(gè)曾經(jīng)讓他哭過、笑過，充滿了溫馨回憶的地方，永遠(yuǎn)地告別這曾與他朝夕相處的地方。這片金色的草房子，告別了純真的童年歲月，一切都隨著桑桑的離開，順著小河流到了遠(yuǎn)方。

也許，桑桑的童年就此結(jié)束了;也許，童年最快樂的、最真實(shí)的回憶還在他的腦海里回蕩;也許，童年永存。

讀《草房子》讀后感【篇4】

午后的陽(yáng)光透過隙縫灑滿了大地，星點(diǎn)閃爍中，我思念那片艾，思念那位已故的秦大奶奶。

秦大奶奶，自私地使人厭惡的老太婆，卻又固執(zhí)地使人落淚的老小孩。

的確，秦大奶奶是自私的。為了守住自己和丈夫幾十年的心血，她曾拖著一把老骨頭和地方政府以死相拼，當(dāng)那飄香的麥子面目全非時(shí)，她一把癱坐在地上，猶如一只泄了氣的氣球，癟了。然后跟個(gè)孩子孩子似的開始了沒天沒日的告狀，深怕人不知道一樣總和人嘮叨：這塊地是我的！

但是，秦大奶奶又是固執(zhí)的。她的固執(zhí)是孤獨(dú)的，令人感到心一抽一抽地疼。她被抬到門板上，不帶一絲掙扎，甚至不帶一點(diǎn)舉動(dòng)，就這么被抬走，那樣地?zé)o力又無助，的確，她老了。當(dāng)她被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她蜷曲著身子臥在艾從中，一聲不響，一聲寒霜。

她的自私和固執(zhí)，被人們稱為最可惡的老婆子，可就是這么一個(gè)最可惡的老婆子，在喬喬落水之際，化為一件黑色布褂，撲了下去，耳邊，是那震撼人心的奶奶的余音！

喬喬被一只無力的手抓起得救，而秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動(dòng)地哭著喊著最可惡的老婆子，輪流地照顧也使她醒了過來，從此以后，她就像換了一個(gè)人似的，與孩子、老師相處融洽，漸漸的，她愛上了這里的一切，太愛太愛，卻因?qū)W校里的一只西瓜，跌進(jìn)河里，河水帶走了她！

而她生前栽種的艾卻筆直地挺著，終日散發(fā)著它們特有的香氣。這股香也彌漫在我的心田，縈繞著，久久不散。

秦大奶奶雖然與世長(zhǎng)辭，這股清香卻不終地散著。

讀《草房子》讀后感【篇5】

這是我第3次仔仔細(xì)細(xì)地翻閱它了。雖然它已經(jīng)經(jīng)過了兩個(gè)春秋，有點(diǎn)臟兮兮的了，但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前，我總是以看看好玩，有點(diǎn)感動(dòng)等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了，發(fā)覺了許許多多的簡(jiǎn)單又有深意的體會(huì)。所以今天來把它推薦給大家，是為了讓大家知道這些做人的道理，而不是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)。

在這個(gè)故事里，有一個(gè)男孩陸鶴，曾因?yàn)樽约菏嵌d頭而自卑，甚至因?yàn)橥瑢W(xué)桑桑拿走了他的帽子而在一場(chǎng)重要的大會(huì)上報(bào)復(fù)大家，讓大家出丑，以至于大家都不理他。最后，他因?yàn)橐粓?chǎng)必須要有禿子而大家都不愿意當(dāng)禿子的重要表演中，為大家爭(zhēng)取了第一名的好成績(jī)，從此同學(xué)們?cè)僖矝]有和他爭(zhēng)吵過。這個(gè)故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會(huì)遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發(fā)掘，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使缺陷也能發(fā)揮大作用。

在這個(gè)故事里，紙?jiān)陆o我留下了很深的印象，她曾經(jīng)因?yàn)樗莾旱男W(xué)有人欺負(fù)她而離開了那里，來到了桑桑的小學(xué)讀書。她文弱，純潔，善良，總是干干凈凈的樣子，是一個(gè)非常了不起的女孩子：學(xué)習(xí)特別好，毛筆字是全校最好的，還會(huì)背許多古詩(shī)詞，作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如，于是他決定改變自己，吃飯時(shí)不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，干凈整潔，守禮儀。這個(gè)故事告訴我們，榜樣的力量是無窮的，我們也可以在生活中、學(xué)習(xí)上找一個(gè)榜樣，相互對(duì)比學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加完美！

在這個(gè)故事里，最重要的主角是一個(gè)名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的小男孩。但是，他在與紙?jiān)隆㈥扂Q、細(xì)馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個(gè)星期天被發(fā)現(xiàn)脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個(gè)星期。但他沒有整天躺在床上唉聲嘆氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與親人們告別。并努力完成了以前答應(yīng)妹妹去看城的愿望，讓妹妹看城看得很開心。在這段時(shí)間里，桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱著她在小時(shí)候她怕時(shí)她奶奶給她唱的一首無詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時(shí)光。最后桑桑爸爸無意間找到了一位高人，高人開出了藥方。終于在一個(gè)星期后桑桑的包退了，他得救了。這個(gè)故事告訴大家，桑桑遇到災(zāi)難時(shí)的冷靜，樂觀，沉著，不放棄的精神是我們大家都要學(xué)習(xí)的。他也讓我們明白，風(fēng)雨后才能見彩虹。同時(shí)讓我想起了一句話：有的戰(zhàn)士努力過，雖然失敗了，但他永遠(yuǎn)是精神上的勝利者；有的戰(zhàn)士沒有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒有勝利，只要你努力了就是勝利者。

最后，我想說：這是一本舉世無雙的好書，他用樸素的文字，易懂的情節(jié)告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。

「必備」獅子讀后感集錦

寫讀后感時(shí)要注意是發(fā)自內(nèi)心深處的感受。相信大家讀完作者寫的作品以后，心中一定思緒萬(wàn)千，當(dāng)我們把書看完然后學(xué)到了很多知識(shí)點(diǎn)，需要用讀后感記錄下來。那么你知道我們?cè)跁鴮懽x后感時(shí)應(yīng)該注意什么嗎？因此，欄目特意整理了獅子讀后感，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

獅子讀后感 篇1

今天我讀了《蚊子和獅子》這篇寓言，不禁為那只蚊子的可悲下場(chǎng)感到惋惜。

這只小蚊子斗敗了百獸之王獅子之后卻栽在了一張蜘蛛網(wǎng)上，最終被蜘蛛吃掉了。這足以證明驕傲使人失敗。這也驗(yàn)證了一個(gè)道理：驕兵必?cái)　?/p>

這只小蚊子斗敗了龐大的獅子，心里就開始驕傲，最后自投羅網(wǎng)被蜘蛛吃掉了。

古今中外中國(guó)名將何其多，但由于驕傲最后悲死的也不計(jì)其數(shù)。

如三國(guó)時(shí)的大將關(guān)云長(zhǎng)曾建下無數(shù)戰(zhàn)功呢。如溫酒斬華雄，千里走單騎，過五關(guān)斬六將。但由于驕傲，不聽手下忠告，一意孤行，最終在走麥城戰(zhàn)死。

以上這一事例足以證實(shí)驕傲可以讓一個(gè)有才華的人毀掉。

因驕傲而失敗這樣的事例也曾發(fā)生在我身上。一年前，我曾去參加信息學(xué)考試?？荚嚽耙惶焱砩希易砸詾楹芰瞬黄?，晚上看了一夜電視，結(jié)果第二天考試，我竟沒有獲獎(jiǎng)。這突如其來的消息讓我大為震驚。經(jīng)過這次失敗，我便虛心請(qǐng)教別人了。

因此在今后的學(xué)習(xí)工作上，要向那些有成就而不驕傲的人學(xué)習(xí)，否則會(huì)得到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

朋友們，請(qǐng)你記住這句格言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總在驕傲里毀了自己?！?/p>

獅子讀后感 篇2

今天我讀完了《一只會(huì)開槍的獅子》，里邊故事很有趣，有很多搞笑的情節(jié)。

這里邊講了一只獅子，它沒有名字了，最后別人給它取了名字了。它開始生活在森林里，有一次獵人打它的時(shí)候，它無意中制服了獵人，把**搶到手了。后來，它不停地練習(xí)，槍法越來越高，甚至打灰塵都能打中。

它被一個(gè)馬戲團(tuán)的老板收走了，因?yàn)樗芎芎玫卮驑?。它到世界各地游玩，跟人一樣，它學(xué)溜冰，它學(xué)畫畫，它學(xué)會(huì)了用兩只腳走路。它會(huì)自己穿衣服，疊被子，它愛洗澡，會(huì)做很多人干的事兒。

但是最后它突然覺得什么都很無聊，它當(dāng)人厭倦了，但這個(gè)時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己不屬于獅子，也不屬于人類。它只好獨(dú)自走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

書中讓我記憶深刻的有幾個(gè)地方：獅子的槍法很準(zhǔn)，居然能打到一只蒼蠅的耳朵，獅子第一次坐電梯，上下了一萬(wàn)二千三百四十五次。

書里里邊的黑白配圖畫很簡(jiǎn)潔傳神，語(yǔ)言也很精練。每一頁(yè)很干凈，留白多，讓人讀起來很舒服。

看完這個(gè)故事，我明白了，不能過太好的生活，也不能離自己的本質(zhì)太遠(yuǎn)，否則當(dāng)你厭倦時(shí)，你就不知道自己屬于什么了。

獅子讀后感 篇3

《藍(lán)鯨的眼睛》是國(guó)家一級(jí)作家，藍(lán)鯨的眼睛是他寫的一部童話小說集。這部小說是小說集，里面記錄了許許多多的好玩的童話故事：愚笨的阿笨貓，樂于助人的小獅子，藍(lán)鯨的眼睛等一系列童話小說人物都展現(xiàn)在這里。

我最喜歡的故事是小獅子的故事，里面講了獅王的頭發(fā)非常的長(zhǎng)，他想要一個(gè)孩子繼承長(zhǎng)頭發(fā)，他的兒子是長(zhǎng)頭發(fā)的，但它的頭發(fā)永遠(yuǎn)剪不完，他一開始對(duì)小動(dòng)物發(fā)脾氣，找回尊嚴(yán)，后來樂于助人，成了國(guó)王。這個(gè)故事里我喜歡小獅子，我喜歡他樂于助人的時(shí)候。它只要有一絲求助飄入耳朵，它都會(huì)積極的去幫：幫小豬蓋房子，幫小兔種蘑菇，幫大家做棉衣，它的助人行為進(jìn)入每個(gè)小動(dòng)物的心里，在國(guó)王選拔賽上，成為統(tǒng)一全國(guó)的、最威風(fēng)的，頭發(fā)最長(zhǎng)的國(guó)王，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。

其他故事也非常精彩。阿笨貓的故事，講了阿笨貓一生的經(jīng)歷，紅女巫的故事，講了紅女巫變爆米花……

這些故事又精彩又有奇幻，它讓我開心，也給我許多寫作技巧，我非常喜歡讀這本書！

獅子讀后感 篇4

今天老師給我們講了一篇故事，名字叫《溫情的獅子》。

這個(gè)故事講的是一個(gè)既溫馨、又略帶悲傷的動(dòng)人故事。有一只剛出生的小獅子，剛一出生它的爸爸媽媽都生病死去了，只留下了可憐的小獅子。動(dòng)物園里的人給它找了一只剛剛生過小狗的狗媽媽，狗媽媽每天都一心一意地照顧它，小獅子看到一天天老了的狗媽媽，心中在想：為了我媽媽付出的太多了，為了照顧我它把自己的孩子都不管了，我以后要好好地照顧媽媽永遠(yuǎn)不分開。

有一天小獅子被送到雜技團(tuán)里要表演節(jié)目去了。它和狗媽媽分開了，狗媽媽感到傷心失落極了，它一點(diǎn)也舍不得離開小獅子。小獅子被接到雜技團(tuán)表演各種節(jié)目，成了雜技團(tuán)里的大明星，每一天都有著不一樣的演出。

可是它念念不忘狗媽媽的養(yǎng)育之恩，甚至用它的生命保護(hù)狗媽媽，而且在善良的狗媽媽的關(guān)愛和養(yǎng)育下，變得有情有意。獅子和狗并非是同類，更沒有血緣。但是在愛與被愛之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育。獅子本來就是兇悍的猛獸，可是在善良的狗媽媽的關(guān)愛下，變得有情有意，知恩圖報(bào)。

從這個(gè)故事當(dāng)中，讓我懂得了動(dòng)物也知道感恩，雖然狗媽媽不是自己的親生媽媽，但是狗媽媽養(yǎng)育了它。讓我很感動(dòng)，我以后要好好的愛媽媽每一天。

獅子讀后感 篇5

繪本《圖書館獅子》是美國(guó)知名童書作家米歇爾努森的作品，她本人在圖書館工作多年，她認(rèn)為圖書館是一個(gè)充滿無限可能的神奇地方，它的大門始終敞開，歡迎所有的人光臨。一看到這本書的題目我就被它深深地吸引住了，忍不住一口氣讀完。我想到了規(guī)則和怎樣遵守規(guī)則。

01

課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學(xué)們都?xì)g呼了起來！看到題目，很多同學(xué)都把它想成了一個(gè)童話故事?？墒?，這個(gè)故事沒有驚險(xiǎn)情節(jié)，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動(dòng)和震撼。

有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長(zhǎng)報(bào)告。面對(duì)驚慌失措的馬彬先生，館長(zhǎng)麥小姐的反應(yīng)相當(dāng)鎮(zhèn)靜，只問一句他有違反規(guī)定嗎？

圖書館是一個(gè)規(guī)定很多的地方，比如不能跑動(dòng)，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。

馬彬先生找不到獅子違反規(guī)定的表現(xiàn)，于是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內(nèi)最舒服的靠墊；館長(zhǎng)麥小姐也很喜歡它，因?yàn)樗且恢徊怀巢霍[，樂于幫助別人，且守規(guī)定的獅子。

有一天，不知道什么原因，一向安靜的獅子突然對(duì)著馬彬先生不顧一切地大吼起來

馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規(guī)定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊獅子違反規(guī)定了！獅子違反規(guī)定了！

可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)麥小姐摔倒在地上，不能動(dòng)彈，旁邊又沒有一個(gè)人的時(shí)候，他才意識(shí)到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。

面對(duì)生氣的馬彬先生，麥小姐說：有時(shí)候，只要有正當(dāng)?shù)睦碛?，就算在圖書館，也可以打破規(guī)矩。而此時(shí)，我們可愛的獅子卻因?yàn)樽灾`反了圖書館的規(guī)定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。

大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點(diǎn)什么。終于在一個(gè)下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進(jìn)入圖書館的獅子，再次把它帶進(jìn)了圖書館。就這樣，曾經(jīng)違反規(guī)定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都?xì)g呼了起來。

02

其實(shí)，這只大獅子就是我們自己。

但在我們的圖書館及其他公共場(chǎng)所，我們很多人對(duì)于這些規(guī)定幾乎沒有什么遵守意識(shí)：小孩子和家長(zhǎng)們隨便從書架上拿書，一次三四本、五六本的拿，看不看先占上再說；看完了，也不主動(dòng)放回書架，亂扔在閱讀桌上，別人想看的書在書架上也根本找不到。小朋友們?cè)趫D書館里，隨便跑動(dòng)，隨便講話、玩笑，吃東西，多數(shù)家長(zhǎng)也是聽之任之。

我們的圖書館也是有閱讀規(guī)定的，但館里沒嚴(yán)格約束執(zhí)行，很多人也熟視無睹。這種環(huán)境下，只是靠少數(shù)有規(guī)則意識(shí)的家長(zhǎng)的說教自己的孩子，根本沒有什么效果的，因?yàn)楹⒆訒?huì)反問，為什么其他人可以那樣做，而我卻不行？

如何讓我們學(xué)會(huì)遵守公共場(chǎng)所的規(guī)定，正是我們的教育嚴(yán)重欠缺的。

03

聽話的守規(guī)則的孩子好像是大人眼中的好孩子，但現(xiàn)實(shí)卻是，這些孩子在面對(duì)特殊情況的時(shí)候，反而更容易受到傷害。就像這只獅子，他為了救麥小姐而違反了圖書館的規(guī)定，出于內(nèi)心深處對(duì)規(guī)定的敬畏之心，驅(qū)使它自動(dòng)離開了那里。

20xx年的韓國(guó)客輪沉船事件就是一個(gè)典型的例子。事故中喪失的304人中，大多數(shù)都是16至17歲的中學(xué)生。事故發(fā)生時(shí)，他們被告知待在原地以保障安全，于是，這群遵守規(guī)則，聽話的孩子就老老實(shí)實(shí)的原地等待，白白的錯(cuò)過了自我救助的好時(shí)機(jī)。后來?yè)?jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，活下來的幾十個(gè)孩子中，幾乎都是采取了自救措施，沒有執(zhí)行船長(zhǎng)的要求。

04

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。讓我們的孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則非常重要，但同時(shí)讓我們的孩子知道，在什么情況下規(guī)定是可以打破的也同樣重要！

《圖書館的獅子》，用水粉畫般的圖畫和生動(dòng)有趣的故事，在沒有說教的情況下，讓我們學(xué)到了這些，這就是繪本的魅力。

獅子讀后感 篇6

今天我讀了一本書叫做《孤獨(dú)的小螃蟹》，它是一本有很多小故事組成的，可好玩了，其中令我印象最深的一個(gè)小故事是：《長(zhǎng)頭發(fā)獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事中的小獅子充滿了堅(jiān)持不懈的勇氣！

“金色的長(zhǎng)發(fā)，是我的驕傲，我希望這個(gè)優(yōu)秀的特點(diǎn)，能夠一代一代的傳下去……”他常常怎么想。他就是長(zhǎng)頭發(fā)獅子的爸爸——獅大王。他十分想要個(gè)兒子！過了不久，獅王后懷上了小寶寶，獅大王每天除了批閱公文，剩下的時(shí)間就是用來坐著思考：“怎樣才能讓我的兒子長(zhǎng)出漂亮的金發(fā)呢？”時(shí)間一天一天的過去了，獅王后幾乎每天都要吃生發(fā)油和護(hù)發(fā)素拌玉米穗。他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)反而亮了許多、而且也長(zhǎng)了許多。那么，獅大王的兒子會(huì)長(zhǎng)出金色的長(zhǎng)頭發(fā)嗎？

幾個(gè)月過去了，獅王后生出了一個(gè)怪物，小寶寶渾身長(zhǎng)著頭發(fā)，讓人以為是堆干草！為了能讓別人相信他是一頭好獅子，便決定用自己的頭發(fā)去幫助別人。他用頭發(fā)幫小豬蓋草房，用頭發(fā)幫松鼠種蘑菇，還用頭發(fā)寫字，還在一個(gè)最冷的冬天用頭發(fā)幫大家做毛衣，還挨家挨戶的把毛衣送到所有動(dòng)物的家，讓大家相信他，他是好獅子！最后他成為了所有動(dòng)物公認(rèn)的森林大王。

他的爸爸也領(lǐng)會(huì)到了，做事可不能在貪心了，否則我還是會(huì)犯錯(cuò)誤的，最后他居然把專門帶他理發(fā)的十八位理發(fā)師全派去做別的事了通過讀這一篇故事，我懂得了：無論做什么事，只要有信心，不怕困難，就可以成功！不管怎樣都不能貪心，否則就會(huì)像獅大王一樣遭到懲罰的。而且，我們還不能驕傲。

餃子讀后感(錦集15篇)

什么樣的作品讀后感才算是高質(zhì)量的讀后感呢？在閱讀作者的作品后，相信您一定對(duì)此有所感悟。我們可以針對(duì)自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中，您是否想了解“餃子讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了。

餃子讀后感 篇1

我一口氣讀完了《給餃子打針》篇文章，我潸然淚下。

一位母親為讓在國(guó)外留學(xué)歸來的女兒在第一時(shí)間吃到最鮮美的餃子吃餃子是女兒的最愛。這天一大早，母親就和面搟餃子皮，買肉剁餡兒包餃子，每一步都小心謹(jǐn)慎，精心制作?？傻街形鐣r(shí)，女兒也未進(jìn)家門，餃子早都包好了，整齊地排列著，只等燒水下鍋了。此時(shí)，母親肚子也等餓了，于是決定先煮兩個(gè)餃子嘗嘗味道?？芍笫煲粐L，總覺得缺點(diǎn)什么味兒，母親想了又想，嘗了又嘗，才恍然大悟餃子餡里忘了放鹽，這可怎么辦?。靠偛豢赡茏屌畠撼赃@沒鹽沒味的餃子吧！重新包，來不及了，也浪費(fèi)。母親急中生智想出了一個(gè)好辦法：去藥店買一支注射器，然后小心翼翼地把鹽水用注射器打進(jìn)每一個(gè)包好的餃子里，等母親給每個(gè)餃子打完針早已滿頭大汗了。此時(shí)女兒也回家了，母親忙著煮餃子，很快女兒便吃到了這不咸不淡鮮美可口的餃子

讀完文章，我不禁眼淚花花，頓時(shí)感到這餃子已不再是一個(gè)個(gè)普普通通的餃子了，而是片片母愛，我也相信，這碗餃子，一定是女兒這一生中吃過的最好吃的餃子了

這個(gè)周末，爸媽讓回一趟家，當(dāng)我周六下午回到金山的家時(shí)，爸媽早已將飯菜擺在餐桌上，我很吃驚，以前，爸媽是很晚才會(huì)吃飯的，而今天，卻早已準(zhǔn)備好了呢？后來，我從鄰居的口中得知：爸媽吃過中午飯就開始給我準(zhǔn)備晚宴了：燉雞、剁丸子、鹵雞爪忙得不亦樂乎。原來，這是爸媽為我補(bǔ)過11歲生日特意準(zhǔn)備的，我的淚水奪眶而出。?。∥业牡?1歲生日竟然過了四次：上周六，爸媽已經(jīng)從金山來德陽(yáng)在二伯家里給我提前過了11歲生日，弄了滿滿的一桌菜飯，都是我最喜歡吃的。這周星期二是我的11歲農(nóng)歷生日，爺爺特意買了支鋼筆送給我，祝我好好學(xué)習(xí)；奶奶也送給我一個(gè)又紅又大的蘋果，祝我歲歲平安。星期四是我的11歲國(guó)歷生日，三伯送給我一份甜蜜的生日禮物生日蛋糕，邱娘娘特意給我送了一份溫暖的生日禮物電熱板。有這么多長(zhǎng)輩關(guān)心著我的成長(zhǎng)，我真是太幸福了！

是??！在生活中，父母的愛無處不在：冬天里的一件暖和的棉襖；一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；一個(gè)深情的擁抱；一次嚴(yán)厲的批評(píng)都在訴說著父母對(duì)我們的愛！這種愛，可能是無聲的，也可能是有聲。有人說，父母是凡間的天使：他們脫掉華麗的衣裙，換上質(zhì)樸無華的衣物，來保護(hù)我們這些生活在凡間的孩子們，讓我們?cè)谒麄兊年P(guān)懷中快樂健康地成長(zhǎng)！

德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：jinshanchenxi

餃子讀后感 篇2

看了三四天吧，今天看到了大結(jié)局。

其實(shí)平常很少追劇的，不過還是陪著姥姥看完了。也不是一集不落的看完，題材是生活劇，比較容易猜到情節(jié)，再加上劇透，所以也能夠拼出個(gè)七七八八。

一開始看名字，猜測(cè)著會(huì)不會(huì)以蘇宇的視角來講述這個(gè)故事。然后猜錯(cuò)了。

結(jié)局是意料之中的大團(tuán)圓式?？赡芤彩怯^眾更容易接受和期盼的結(jié)果吧。

個(gè)人覺得演員都很好，把劇演的生動(dòng)好看。最開始還以為都是老片子老演員了，后來才知道是新劇。

姜桂芳，一個(gè)女人憑著自己的本事帶著兩兒三女風(fēng)風(fēng)火火的走過這一生。

從走路帶風(fēng)走到步履蹣跚。

從年輕力壯走到滿鬢風(fēng)霜。

看的時(shí)候我也在翻微博，看到有好多人吐槽這劇三觀不正有很多缺點(diǎn)槽點(diǎn)什么的。其實(shí)我看的時(shí)候，也有很多情節(jié)看的我反感，也會(huì)覺得某個(gè)情節(jié)是不是不對(duì)路子。

可是我覺得既然能夠拿到電視機(jī)前給觀眾品評(píng)，那這部劇就有它播放的道理。沒什么東西是完美的嘛。

這道理是什么，我覺得仁者見仁智者見智吧。也許是“生活中處處有美好，只是我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的.眼睛?！币苍S是“酸甜苦辣人生百態(tài)嘗盡，還是家的味道最甜。”也許是“平平淡淡才是真。”

我說不準(zhǔn)，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，但總會(huì)有那么一些東西，是能夠觸動(dòng)觀眾心弦的。

那些令人感到不適的情節(jié)，或許正是那個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照，與我們現(xiàn)在的價(jià)值觀念有沖突也很正常。

家人之間的爭(zhēng)吵引發(fā)的怒火是真的，金錢面前利欲熏心大腦混沌是真的，大年三十團(tuán)圓夜里一大家子人坐在一塊兒熱熱鬧鬧高高興興的熱淚盈眶也是真的。

最后姥姥說的話也很形象了∶“你說人活一世啊，就跟包餃子一樣。你先得給剁開了，切碎了，然后呢，攪和攪和。再接著你就捏咕捏咕，再把它捏成型，接著下到鍋里頭千滾萬(wàn)滾，盛到盤子里，這才修成了正果。”

我覺得這部劇還是挺好看的。

它把生活里的那些家長(zhǎng)里短掰開了揉碎了鋪平了放大給我們看。那就是最真實(shí)最可愛的日子。

那些吵吵嚷嚷那些哭哭笑笑，從前都深藏在歲月里落了一層灰，如今被撣撣灰塵抖落干凈拿出來曬太陽(yáng)。

一眼望去，溫暖耀眼。

餃子讀后感 篇3

這篇文章寫了小作者在11歲時(shí)候的一個(gè)冬天，天氣出奇的冷。穿上了棉衣棉褲棉鞋都冷得瑟瑟發(fā)抖……。由于煤氣爐沒弄好，宿舍發(fā)生了煤氣中毒。他們中毒較重的四五個(gè)人，感覺都很糟糕，沒有一點(diǎn)食欲，加之兩頓全吃的玉米面糊糊和發(fā)糕，沒有人肯吃，老師看在眼里，疼在心里，一邊安慰他們吃一些東西一邊說：“晚上到老師家吃飯吧”。

于是他們晚上來到了老師家，老師家雖然有點(diǎn)小，但是很干凈很溫馨。老師和師母熱情地為他們煮了餃子，師母讓他們多吃一些，并強(qiáng)行拽走了她的兩個(gè)孩子，說是去看著鍋。他們都美美的吃著餃子，小作者趁著老師不注意，收了一些空碗盤送往廚房。就在他跨進(jìn)廚房的那一剎那，看到師母的兩個(gè)孩子吃著餃子的碎屑，師母吃著一碗水泡玉米面糊糊，當(dāng)時(shí)他驚呆了，強(qiáng)忍著淚水跑了出去……

一下子小學(xué)生作文，小作者感覺到：這個(gè)冬天不再覺得寒冷，突然間，他長(zhǎng)大了。通過這句話我感覺到了老師的溫暖和關(guān)懷、師母的賢良和偉大，他們寧可苦了自己的孩子，也一樣在關(guān)懷自己的學(xué)生。那個(gè)冬至體現(xiàn)了師恩的溫暖，表現(xiàn)出了老師的無私和博愛。老師的恩情猶如太陽(yáng)照耀著大地、露珠滋潤(rùn)著小草，堪比無私的父愛和母愛伴隨著我們快樂的成長(zhǎng)。

餃子讀后感 篇4

讀了這篇文章，我不是被餃子的誘人香味迷住了，而是被餃子背后偉大的師生情感動(dòng)了。

這篇文章主要講了：“我們”幾個(gè)因?yàn)椤爸卸尽庇行胰ダ蠋熂页燥溩印淼嚼蠋熂?，老師和師母騙我們包了很多餃子，讓我們盡情吃，自己去廚房吃。我們幾個(gè)吃了好幾碗。吃飽了來到廚房發(fā)現(xiàn)老師和師母吃的只是開水泡的發(fā)糕。她的孩子碗里只是幾個(gè)碎屑餃子。

啊，多么好的老師！多么美的師生情！老師為了學(xué)生，不管生活艱苦，省下錢為學(xué)生包餃子，自己編了個(gè)謊言能讓學(xué)生無所顧忌地吃，和母親吃那發(fā)糕沾咸菜。我的眼睛不禁濕潤(rùn)，雖然文中的老師撒了謊，但那是善意的謊言，溫柔的謊言，充滿愛的謊言······

不僅是文中的老師，還有全天下的老師。老師雖然嚴(yán)厲，對(duì)你要求嚴(yán)格，但這也是一種愛。這種愛不是溺愛，它可以讓你從溫室里的花朵變成一朵迎風(fēng)而上的花。

人們往往把老師比作蠟燭和春蠶。有這樣一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮碣濏灷蠋煹臒o私奉獻(xiàn)。當(dāng)你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，呼呼大睡時(shí)，老師還在燈光下敖紅了眼睛也在堅(jiān)持為學(xué)生批改作業(yè)；老是生病了，也到校挺著身體為學(xué)生上課······是粉筆灰染白了老師的秀發(fā)，是一句句教導(dǎo)變成皺紋悄悄爬上了老師的眼角······老師，啟迪我們智慧，指引我們前進(jìn)，走向光明，走向成功，一個(gè)平凡而又偉大的人，我們第二個(gè)母親。

老師讓我們知道學(xué)習(xí)的快樂，獲得知識(shí)的樂趣，無私奉獻(xiàn)著，我們也要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩老師。

餃子讀后感 篇5

我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目是《紅糖餃子》，讀完這篇文章的時(shí)候，我才知道那個(gè)因你遠(yuǎn)行而焦急盼歸的人，那個(gè)因你生病，痛苦而心碎流淚的人，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開溫暖懷抱的人，那個(gè)至死不渝地愛著你的人是媽媽。

故事講述的是一個(gè)拐子因?qū)掖纬缘侥莻€(gè)代表幸運(yùn)的紅糖餃子而努力奮斗，最后竟發(fā)現(xiàn)，每次回家過年吃餃子的時(shí)候，母親總是做一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，把那個(gè)代表幸運(yùn)的紅糖餃子從眾多水餃中挑出來，放到她碗里。

我知道，自已肯定又是那個(gè)最有福氣的人，因?yàn)槲矣謺?huì)吃到一個(gè)與眾不同，有個(gè)小小缺口的紅糖餃子。這句話使我感動(dòng)良久。是的，母親用一點(diǎn)紅糖餃子保存了女兒的尊嚴(yán)，讓女兒回到陽(yáng)光下。

在我們生活的世界里，總會(huì)有人支持我們，總會(huì)有一種愛打動(dòng)我們。這個(gè)人是母親，這種愛是母愛。母愛是偉大的，沐浴在母愛中是幸福的。

在我們遇到挫折困難的時(shí)候就算天崩地裂，我們只要想起在那個(gè)平凡的角落里有一個(gè)平凡的人，她為我們默默的祈禱，默默的傳遞著母愛偉大的力量，再大的困難，有了母愛的融合，也會(huì)不堪一擊。

我記得我上小學(xué)的時(shí)候，老師看不起我，同學(xué)欺負(fù)我，我的學(xué)習(xí)很差，你想和我們做朋友，太天真了。我強(qiáng)忍住淚花，可還是被同桌看見了，她關(guān)切的問我：誰(shuí)欺負(fù)你了，我沒有告訴她，只是手一甩，頻頻告訴她沒事，就繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

回到家，我撲進(jìn)媽媽的懷里。為什么，媽媽？我大聲向媽媽訴苦，我把事情一五一十地告訴了媽媽，我的淚水打濕了她的衣襟，她什么都沒說，只是一遍又一遍的撫摸我的頭，告訴我沒事。她表面上不太在意，但每天都偷偷幫我檢查作業(yè)，教我解決問題。

每天晚上，我還要上十分鐘的課，內(nèi)容是如何和同學(xué)交朋友。

一個(gè)月下來，我的成績(jī)才有了一點(diǎn)起色，媽媽不斷地給我加油鼓勁，不斷地給我講解學(xué)問知識(shí)，這樣的母親，這樣的母愛，讓我怎么有理由不學(xué)好呢？下課后，學(xué)生們圍著我的桌子，問我一兩個(gè)問題，或者把我從活動(dòng)中拉出來。我只記得我已經(jīng)快一年沒和同學(xué)在一起了。

我感到前所未有的快樂

我回到家又撲到她懷里，淚水又不爭(zhēng)氣的流下來，奇怪，竟然是甜的？

無論哪個(gè)母親，當(dāng)她得知自己的孩子落魄時(shí)，她都會(huì)無私地讓孩子從自己身上汲取力量；每個(gè)母親都為她的孩子感到驕傲。

餃子讀后感 篇6

母愛，隨處都有，就像甜美的蜜糖，縈繞在每個(gè)孩子的心頭，揮之不去。母親就像冬日里的暖陽(yáng)，煩惱和憂傷之中，聽到母親溫柔的聲音，讓母親用溫?zé)岬氖州p輕地摸摸頭，什么煩惱，什么憂傷，便會(huì)漸漸煙消云散了。今天這篇小故事，就是與母愛有關(guān)的，故事名就叫《白餃子 黑餃子》。

這篇小故事是講，文中的我，因?yàn)榧依锷钷讚?jù)，所以很少吃餃子，餃子分兩大類，一類是我們現(xiàn)在常吃的白餃子，另一類就是又粗又澀的黑餃子，可想而知，黑餃子是多么的難吃。可是我的母親卻總是自己吃黑餃子，讓我和兄妹們吃白餃子。有一次我過生日，母親帶病為我做餃子，我很感動(dòng)，便趁蠟燭吹滅屋子里光線非常暗的時(shí)候，把自己的那碗白餃子和母親的那碗黑餃子換了一下，雖然是吃著黑餃子，可我卻覺得很香。后來的聊天中，我才知道，原來在我換碗的時(shí)候，母親竟已聽到了聲音，于是又把碗換了回來，所以我吃到的依舊是白餃子。

看了這篇小故事，我被這母愛感動(dòng)了，只是簡(jiǎn)單的白餃子、黑餃子，卻可以從中清晰地看到母親那無私奉獻(xiàn)的愛，這應(yīng)該是每位母親共有的品質(zhì)吧！母愛，平凡里透著偉大，令我的心久久不能平靜。有一次，我要出一個(gè)讀書小報(bào)，前兩次都不太好，又重出了第三次，我都有些泄氣了，可媽媽一直都幫我查一些好的小報(bào)，以此來作參考。就這樣，到晚上十二點(diǎn)才完畢，媽媽在這當(dāng)中一直陪伴著我，并支持著我。我這才感到，原來我們的生活中處處都有母愛圍繞，哪怕是一句噓寒問暖的話語(yǔ)，或是一次催促，都是母愛的流露。母親的關(guān)愛和輕撫，是每個(gè)人的生活中都必不可少的。由此可見，母親在每個(gè)人的心中都占據(jù)著重要的地位。

了解了母愛，就好好孝順母親吧！

餃子讀后感 篇7

這是一篇關(guān)于“白餃子和黑餃子”的讀后感。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)地講述這兩種餃子的不同之處，以及書中所傳遞的深刻寓意。

首先，我們來看看這兩種餃子的外形。白餃子是白色的，通常用豬肉和白菜做成餡料，而黑餃子則是黑色的，使用黑木耳、豆腐等材料制成。盡管它們有不同的外觀和口感，但它們都是餃子，都是由面粉和餡料制成的。

在讀完這篇小說后，我深刻地意識(shí)到了這兩種餃子所代表的不僅僅是兩種食品，它們更是一種寓意。它們象征著不同的文化和背景。白餃子代表著漢族的傳統(tǒng)文化，而黑餃子則代表著少數(shù)民族文化。作者通過這個(gè)故事，希望展示人們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)并尊重不同的文化，不應(yīng)該輕易地做出歧視和偏見的判斷。

更重要的是，這個(gè)故事也向我們展示了生活中的種種難處。白餃子和黑餃子一開始并不相認(rèn)，他們之間存在著隔閡和誤解。但是，隨著他們的接觸和相處，不同的文化逐漸融合在一起，他們的關(guān)系也逐漸變得親密。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，不論遇到多少困難和障礙，只要我們?cè)敢鉁贤ê屠斫鈱?duì)方，最終都能夠找到相互接近和理解的方式。

總的來說，白餃子和黑餃子是一個(gè)充滿溫暖和寓意的故事。通過它，我們可以了解到不同文化之間的相互交流和理解的重要性。我們應(yīng)該尊重并欣賞不同地方的文化，學(xué)會(huì)體諒和接納那些不同的思想和觀念。只有這樣，我們才能大步地邁向更加美好的未來。

餃子讀后感 篇8

我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫《難忘的餃子》，這個(gè)故事讓我記憶猶新，故事的內(nèi)容是這樣的。

在一個(gè)寒冷的冬天里，在一所學(xué)校，由于在一天晚上，爐子里的煤沒弄好，宿舍發(fā)生了煤氣中毒事件。情況不是很嚴(yán)重，只是中毒的那幾個(gè)學(xué)生頭疼得厲害，沒有一點(diǎn)食欲，于是，老師決定在那天晚上請(qǐng)那幾個(gè)學(xué)生到他家里吃飯。其實(shí)老師的日子也很艱難，師母沒有工作，孩子剛剛2歲，就靠老師一個(gè)人的工資生活。學(xué)生們到了老師家，師母馬上招呼他們進(jìn)屋，然后走進(jìn)廚房端出了一碗碗餃子，讓他們乘熱吃了。學(xué)生們看見了那么多白面水餃，就胃口打開，把餃子一個(gè)一個(gè)得往最里送。老師和師母說她到廚房去吃，可以邊看鍋邊吃，于是，就走進(jìn)了廚房。吃好了，學(xué)生們把碗放回廚房的時(shí)候，看見了這么一幕：只見老師兩歲的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子；而師母正在吃一晚開水泡的玉米發(fā)糕，旁邊是一小碟咸菜……

這讓我很感動(dòng)，文中的這位老師處處為自己的學(xué)生著想，這是很典型的師德之一。老師在我們的生活中占著一個(gè)很重要的位子，如果沒有老師，我們就無法學(xué)到新的知識(shí)。老師為我們獻(xiàn)出了很多很多，白天，他們要給我們上課，晚上，又開始忙忙碌碌得改作業(yè)、該試卷，到了深夜，還要為明天的課堂做準(zhǔn)備，然后再上床睡覺他們就像一支普普通通的粉筆，用自己的生命在黑板上書寫、畫畫，交給學(xué)生很多道理，可在次同時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，它的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，自己也在漸漸得變?yōu)榉勰伤鼌s把知識(shí)留在了世上，教出了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)份子，他們已經(jīng)用自己有限的生命，創(chuàng)造了無限的價(jià)值。

老師，我們感謝您！感謝您給了我們這么多的知識(shí)，感謝您這么得關(guān)心我們，感謝您為我們付出的一切！

餃子讀后感 篇9

范鳴 2013-11-3

今天，我讀了《花邊餃子里的愛》這篇課文，我被偉大無私的母愛打動(dòng)了。心情澎湃，久久不能平靜。

文中記敘了小時(shí)候，作者要挨到年節(jié)才能吃上餃子，一種是素的，一種是葷的，為了讓他和弟弟吃上肉餃，媽媽把肉餡捏上了花邊，來區(qū)分葷素餃子。讓他和弟弟一起吃玩，把肉餡餃子吃進(jìn)肚子里，可他和爸爸只吃素食餡。

我的母親以這種方式愛她的孩子，我的母親也不例外。記得每次吃魚，媽媽總是先把魚頭夾在碗里，將魚肚子上的肉夾下，極其仔細(xì)的挑去很少的幾根大刺，放在我的碗里。當(dāng)我為魚頭爭(zhēng)論的時(shí)候，他總是說：

“媽媽喜歡吃魚頭?！?/p>

我想，魚頭一定很好吃。有一天，爸爸不在家，我哭著喊著要吃魚頭，媽媽實(shí)在沒有辦法了，夾了一個(gè)魚頭給我，吃來吃去，我覺得一點(diǎn)也沒有魚肚子上那沒有刺的肉好吃。當(dāng)時(shí)，我疑惑了：

魚頭顯然不好吃，但媽媽怎么會(huì)覺得好吃呢？

去年，祖母來到我家，母親買了一條非常昂貴的鮭魚。吃飯時(shí)，她把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里，外婆說：“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭?！?/p>

外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說：“寶寶，你吃?！?/p>

今天，我讀了《花邊餃子里的愛》才明白，世間的母親都是一樣的，為了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是犧牲自己。是啊，母愛是偉大、無私的。它是一份香包，把祝福帶給子女；是一團(tuán)火，把孩子的心充滿了溫暖；它是一段蠟燭，照亮孩子，奉獻(xiàn)自己。

餃子讀后感 篇10

那個(gè)冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個(gè)女孩子想把煤放進(jìn)爐子里取暖，可是不但沒弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個(gè)中毒較深的幾個(gè)女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來的同學(xué)說，讓她們幾個(gè)人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強(qiáng)行拉走了老師自己的孩子。就在這時(shí)，有一個(gè)女孩趁老師不注意，去廚房里收拾?？墒牵瑳]想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。

看了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心我們?？墒牵覀冇泻芏鄷r(shí)候，并不理解老師的心情，有時(shí)甚至認(rèn)為老師太苛求我們，對(duì)我們的一些小錯(cuò)誤都不放過，一定要求改正。現(xiàn)在想來，世上有一種無私的愛，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛。這是一種不求回報(bào)的付出。有人說，老師是階梯，讓一批又一批的學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛！老師如冬日里的陽(yáng)光，讓人永遠(yuǎn)感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。

餃子讀后感 篇11

《花邊餃子》讀后感

《花邊餃子》是一本令人心潮澎湃的小說，作者通過對(duì)餃子制作過程的真實(shí)描寫和主人公的堅(jiān)毅勇氣，展現(xiàn)了生活的坎坷和人生的光輝。讀完這本小說，我感慨頗多，深受觸動(dòng)。

這本小說的故事發(fā)生在一個(gè)小山村，主人公是一個(gè)名叫小韓的女孩。她和家人一起靠餃子生活，每天辛勤地包餃子并以此維持生計(jì)。小韓深知生活的艱難，但她從不妥協(xié)，始終保持著一顆奮發(fā)向前的心。她希望通過努力，可以改變自己的命運(yùn)。

小韓的母親是個(gè)心地善良但身體虛弱的人，父親則是個(gè)懶散而無能的家長(zhǎng)。為了溫飽，小韓不得不努力包餃子。她的手指經(jīng)常被熱水燙傷，皮膚粗糙，但她從不抱怨。她只是默默地去努力，默默地包餃子。她用自己的雙手，貢獻(xiàn)了整個(gè)家庭。

小韓的奮發(fā)向前激勵(lì)著身邊的人。她的朋友小莉是個(gè)曾經(jīng)輟學(xué)的女孩，一直以來都對(duì)自己感到無能為力。然而，看著小韓的努力，小莉決定重新振作。她也開始學(xué)習(xí)包餃子，打算和小韓一起改變自己的命運(yùn)。

小韓和小莉成了彼此最好的伙伴，她們共同努力著，為了自己和父母親，為了改變家族的命運(yùn)。在她們不懈的努力下，奇跡終于出現(xiàn)了。一個(gè)富有同情心的好心人買下了她們的餃子，為她們提供了一個(gè)更好的生活環(huán)境。從此之后，她們的生活開始逐漸好轉(zhuǎn)。

通過小韓的故事，我更加深刻地理解了努力和奮斗的重要性。只有通過不懈的努力，才能改變自己的命運(yùn)。小韓和小莉的故事告訴我，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取自己想要的生活，不要輕易放棄。

此外，這本小說還給了我對(duì)餃子制作過程的全新認(rèn)識(shí)。在讀過《花邊餃子》之后，我明白了餃子的包法和烹飪技巧，并且還意識(shí)到餃子背后蘊(yùn)含的文化。包餃子是一門技藝，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一環(huán)。通過包餃子，可以傳承家族的記憶和情感，更是一種家庭團(tuán)聚和分享的方式。通過小韓包餃子的事例，我明白了餃子對(duì)她來說不僅僅是生計(jì)，更是一種對(duì)家庭的責(zé)任和奉獻(xiàn)。

總之，《花邊餃子》這本小說故事的魅力在于其真實(shí)而感人的情節(jié)，以及對(duì)努力和堅(jiān)持不懈精神的謳歌。通過小韓的堅(jiān)毅勇氣和激勵(lì)身邊人的行動(dòng)，我們能夠看到人性中的光輝。這本小說不僅僅是一部描寫餃子制作的小說，更是一部溫暖人心的勵(lì)志故事。讀完這本小說，我被小韓的勇氣所感動(dòng)，也被包餃子的藝術(shù)所震撼。我更加明白了努力的重要性，以及生活中的坎坷與輝煌。

餃子讀后感 篇12

在那個(gè)寒冷的冬天，“我”仿佛長(zhǎng)大了許多······

寒冷的雪花在窗外飄落，“我”的心卻熱乎乎的，那天，老師把他們家最好吃的餃子給“我”和其他幾位同學(xué)吃，自己卻只是吃一些玉米面發(fā)糕······

這篇文章并不長(zhǎng)，卻字字包含著濃濃的愛，老師一家把自己家里最好的美味——餃子給作者和其他幾位同學(xué)品嘗，自己卻只吃一些普普通通的玉米面發(fā)糕，年僅兩歲的孩子卻只有幾只已成碎屑的餃子。

老師一家把自己家所有好吃的東西給了別人，不用說作者，就連我，也感受到了老師那無私的愛，他們對(duì)別人付出了自己全部的“愛”，讓人感受到了老師那一顆高尚的心。

讀了這篇文章，我明白了人世間的美好，我立刻想起了我們敬愛的老師，他們就像紅燭，默默的燃燒自己，將紅燭上那溫暖的火苗給予了我們；他們就像陽(yáng)光，用那一絲絲柔和的光亮，照亮了我們的心房；他們就像雨露，用點(diǎn)點(diǎn)甘露，將祖國(guó)的一株株幼苗，灌溉成參天大樹。

老師啊，奉獻(xiàn)了自己，創(chuàng)造了別人，這難道不是人世間最美好的嗎？

對(duì)別人付出自己的“愛”，讓這個(gè)世界充滿和諧，在那個(gè)寒冷的冬天，我突然懂事了許多······

餃子讀后感 篇13

剛看到這篇作文的題目，我的小腦瓜里充滿了疑問：餃子里怎么會(huì)有母愛？母愛是無形的，它是怎樣包進(jìn)餃子里面的？……帶著一肚子的問題，我走進(jìn)了正文。

經(jīng)過我反復(fù)閱讀，我知道這篇文章講了一位在山里的母親為了讓她的孩子記住她，熬夜為孩子做餃子，讓她的孩子吃起餃子就想起生養(yǎng)他（她）的母親。讀到這里，我心想：我們的母親不也和文中的母親一樣，想讓自己兒女記住她嗎？我的母親就像文中的母親一樣愛我、疼我。一次，我踢球時(shí)球滾得太快了，我趕忙去追，結(jié)果我一不小心踩在球上，摔了個(gè)大馬趴。因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，所以我的頭部、右手的肘部磨破了，正流著鮮血。頓時(shí)，我放聲大哭起來（因?yàn)槟菚r(shí)我才四歲）。媽媽聽見了，趕忙跑來把我輕輕扶起，把我?guī)У酱箝T口用涼水沖洗傷口，然后叫了一輛三輪車，送我去醫(yī)院。路上，媽媽不停地?fù)崦业念^，吹著我的傷口，為我減輕痛苦。我到醫(yī)院后才知道母愛是多么溫暖、多么偉大啊！

母親，在我眼里不僅僅是一個(gè)家庭成員，她是我們的守護(hù)天使。她用那雙勤勞的手和辛勤的汗水，換來了我們幸福的生活，也換來了我們對(duì)她的尊敬和給她的回報(bào)。

餃子讀后感 篇14

書名是本書中最后也是最經(jīng)典的一篇：講了一個(gè)人老珠黃的豪門貴婦艾菁菁，為了重新得到富豪老公的寵愛，吃胎盤回春的故事。這個(gè)故事后來被改編成電影，由楊千嬅和梁家輝主演。幾年前看過電影版的我今天又重溫了一遍文字版，讀到流產(chǎn)全過程那一段，胃里直反酸差點(diǎn)沒在地鐵里嘔兩聲(此處太有畫面感了，羞羞臉)。文字的沖擊力太強(qiáng)，把電影里不方便呈現(xiàn)出來的，很細(xì)致地做了描述。令人毛骨悚然。

學(xué)過一門網(wǎng)課，正好拿來說給艾菁菁聽(前方一大碗雞湯預(yù)警，慎讀):美貌是一項(xiàng)邊際價(jià)值不斷遞減的資源，不屬于底層核心能力。因?yàn)槊烂膊痪邆淙谕ㄐ裕荒艹蔀槠渌唠A能力的基礎(chǔ)。提高思維力、分析力、學(xué)習(xí)力這些底層核心能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間流逝，最終出色的能力會(huì)沖掉美貌價(jià)值縮減所帶來的損失，甚至幫你增添更多的魅力

互勉

餃子讀后感 篇15

朝霞像一個(gè)俊美的小姑娘，從黎明的幕后飄了出來，抖出了她的新裝：橙紅艷麗，繽紛燦爛，像一副懸掛在天邊的織錦，看到這幅情景，我回憶起了《紅糖餃子》中那位拐子的女孩。

每當(dāng)冬天，伙伴們?cè)谕嫔嘲?，她哭著要讓媽媽給她做一個(gè)，但她玩著玩著，不小心摔倒地上，伙伴們都嘲笑她，她開始覺得自己很無能。

快過年了，每當(dāng)過年，她們家都要包一個(gè)紅糖餃子，這次，媽媽破天荒的包了一個(gè)，誰(shuí)吃到紅糖餃子就說明誰(shuí)是最有福氣的人。果真，她被紅糖餃子甜甜地燙了一下，她大叫起來，哥哥姐姐都非常嫉妒。也就是在同一年，她得了許多市級(jí)獎(jiǎng)狀，但她慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽每次盛餃子時(shí)，都會(huì)把紅糖餃子放到她的碗里，不禁流下了淚水。

母親為了不讓她對(duì)殘疾留下陰影，所以每次都讓她當(dāng)那個(gè)最幸福的人。這就是母愛的偉大。

可以說，我也有缺陷，那就是我的牙齒，他成了半塊，是因?yàn)樗嗔恕Ｃ看我姷桨嚅L(zhǎng)，我都扭過頭去，因?yàn)槲遗滤?dāng)著全班人的面叫我豁子牙。因?yàn)檫@事，我很自卑，但有媽媽在后面鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來，重新拾回了自信。

也許這個(gè)世界上，只有母親才有這樣的耐心，等待著一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親希望它能告訴孩子：殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生!