寫公園景物作文

寫公園景物作文600字通用4篇。

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，通過(guò)寫作文，我們可以表達(dá)我們的想法。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。也許以下內(nèi)容“寫公園景物作文”合你需求，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

寫公園景物作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，那里的公園可美了!

春天，公園里的花都開了，有紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。小草也悄悄地露出了頭，東看看、西看看，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦!”小朋友們還在草地上野餐和放風(fēng)箏呢。

夏天，公園里的荷花開了，有的荷花只開了一半，還有的都只是個(gè)小花苞呢!到了晚上，大家吃好晚飯，紛紛來(lái)賞荷花，他們都爭(zhēng)著拍照呢。

秋天，公園里的樹葉變顏色了，楓樹像喝了酒似的，通紅通紅;風(fēng)一吹，銀杏樹葉落下來(lái)了，好像小仙女一樣在天空中飛舞;梧桐樹葉很大很大，落到地面上給小甲蟲當(dāng)被子;松樹葉和柏樹葉四季都是綠色的，站在那里好像戰(zhàn)士一般。

冬天，公園里的小動(dòng)物有的飛到溫暖的南方。有的為了躲避寒冷去冬眠，還有的一點(diǎn)也不怕冷，在雪地里找食物過(guò)冬。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，玩的不亦樂乎?

公園的一年四季可真美啊!

寫公園景物作文 篇2

夜幕漸啟，天邊現(xiàn)出了魚肚白:這時(shí)，街上的行人寥寥無(wú)幾。但是，在我家住宅區(qū)附近的小公園里，己經(jīng)呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)了。

郁郁蔥蔥的松樹和柏樹經(jīng)過(guò)一夜的憨睡之后，顯得更加蒼翠欲滴，草地上的菊花妮紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，一夜之間仿佛變得更加鮮艷。就連它們身邊的小假山也驕傲地挺起胸膛。早晨的空氣是如此清新。沐浴在這清涼新鮮的氛圍中，花草樹木和晨練的人們都綻開了笑顏。

你看，在一株巨大的柏樹旁邊，一位鶴發(fā)童顏的老人正在舞劍。他左騰右移，劍法利落，身手不凡。最后一招定式是金雞獨(dú)立。只見他右手舉劍過(guò)頭，左手直指前方，目光堅(jiān)定，穩(wěn)如泰山。他身上的白綢衫和他那白色的長(zhǎng)胡子在風(fēng)中飛揚(yáng)，看起來(lái)飄飄欲仙。這時(shí)，一直站在他身邊駐足觀看的一位老伯伯脫口喊道:好!真是神形兼?zhèn)?，不同凡響。這一喊，把遠(yuǎn)處晨練的人的注意力都吸引過(guò)來(lái)了。

原來(lái)，在遠(yuǎn)外的涼亭附近，一叢綠樹下還掩映著一些打太極拳的、打羽毛球的、練聲的人們，只聽見一個(gè)渾厚的男高音掠過(guò)綠樹叢，清晰地傳過(guò)來(lái)，與婉轉(zhuǎn)的鳥鳴共同為公園的早晨增添了生機(jī)。在這優(yōu)美的音樂伴奏下，有兩個(gè)青年人正在打羽毛球，羽毛球在半空中飛來(lái)飛去，好像一只活潑的白鴿，而打太極拳老者卻沉醉在公園的寂靜中，不聲不響，一招一式，自得其樂，好像進(jìn)人無(wú)人之境。

天色大亮了，公園里晨練的人們漸漸地散去。燦爛的云霞簇?fù)碇饷⑷f(wàn)丈的朝陽(yáng)，冉冉升上了天空，道道金光照射在小樹叢里和碧綠的草地上。好像特意給它們鍍上一層金邊似的。

公園的早晨過(guò)去了，它雖然短暫，但是，卻那么美好，充滿生機(jī)。啊!我愛公園的早晨，因?yàn)樗枪饷骱拖Ｍ拈_端;啊!我愛公園的早晨，因?yàn)樗o大地注人勃勃生機(jī)。

寫公園景物作文 篇3

今天我們來(lái)到了太倉(cāng)農(nóng)業(yè)園區(qū)的一個(gè)濕地公園參觀，里面既有植物又有動(dòng)物，太好看了。

一進(jìn)大門，就看到一個(gè)圓柱型的水族箱，里面有四只海龜和一些五顏六色的魚兒游來(lái)游去。在往里面走，有一個(gè)大噴泉，噴射出的水柱灑在荷花上，一群錦鯉在荷葉間游來(lái)游去，享受著下午的暖陽(yáng)。嘰嘰喳喳，遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥叫聲，哇——好大的一個(gè)鳥籠，雕刻著精美的花紋，有四、五米高，住著幾只翠綠色的鸚鵡，我給它打著招呼，想讓它給我對(duì)話，可是不理我，也許它不喜歡這里的家，想要高飛的自由，唉，好可憐的小鳥啊，我也想幫你打開鳥籠給人自由。

這時(shí)，遠(yuǎn)處的妹妹叫我來(lái)看海龜，一個(gè)有我家餐桌那么大的海龜象石頭一樣靜靜地臥在那里一動(dòng)不動(dòng)，妹妹說(shuō)：“我真想看它游一游的樣子。”“那我們?cè)囋囍阉行寻??！蔽液兔妹靡黄饘?duì)著海龜拍著手，喊著“起來(lái)，起來(lái)……”過(guò)了幾分鐘，海龜好象聽到了我們的叫喊聲，真地動(dòng)起來(lái)了，我們歡呼起來(lái)，海龜滑動(dòng)著它的四只蒲扇似的腳丫，背著它的龐大的殼在水中游起來(lái)，原來(lái)它游起來(lái)這么輕巧，跟剛才趴在那里的樣子判若兩人，真是太神奇了！

寫公園景物作文 篇4

火紅的太陽(yáng)將要落山了，美麗的藍(lán)天像一面鏡子，我們站在藍(lán)天下，就像在自己家照鏡子。

我們走進(jìn)公園。首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面有五顏六色的花，有黃色的，有紅色的，有紫色的，中間還有一個(gè)大大的圓形是紅色的，紅色的圓形中還有一張綠色的地圖，它像媽媽的懷抱，把我們抱在它的懷里，地圖兩邊還有兩只燕子，燕子看上去像是在唱歌一樣，看著十分輕巧可愛。

我們走到公園的中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一個(gè)東西在那里矗立著，它看起來(lái)像一個(gè)大山，還像一個(gè)巨人，保護(hù)著我們。我們朝它走去，它底下支撐的部件原來(lái)是鐵做的，怪不得一天到晚都在那里豎立著，不管風(fēng)吹雨打始終在那里站著，我走到它的底下，發(fā)現(xiàn)它底下的縫隙里藏著一串串燈條，光芒十分奪目。

我們又向一顆銀杏樹的方向走去，它仿佛有十米多高。我摸了摸它的樹干是灰白色的，而且很粗糙，它的葉子像扇子一樣，它在空中像一個(gè)仙女一樣跳舞，密密麻麻的葉子紛紛落下，落到大樹下，它有著舍己為人的精神，那么挺拔偉岸，它漸漸的變成春泥，給大樹媽媽補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)。

我們朝下一看，我們一直沒注意的是銀杏樹下有著色彩繽紛的月季花，有黃色，紅色，紫色，還有一個(gè)含苞待放的小花苞，縮的圓圓的，還有一朵卷起的花朵，它像我們?nèi)祟愐粯?，到了一定時(shí)間就失去了生命。

我們又向一顆柿子樹走去，它的樹干已經(jīng)打了藥，成棕黑色的了，上面結(jié)滿了密密麻麻的果實(shí)，只想上去摘一個(gè)嘗嘗，但是還沒有成熟。它像銀杏樹的好朋友，在銀杏樹孤單的時(shí)候陪它玩。

我愛這美麗的景色，讓我久久不想離去。

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在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要圍繞主題去展開，切記離題。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！請(qǐng)你閱讀編輯輯為你編輯整理的《描寫景物作文小學(xué)》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

描寫景物作文小學(xué) 篇1

太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽(yáng)西下婀娜多姿的身姿。

夕陽(yáng)西下，我乘車緩緩來(lái)到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過(guò)茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來(lái)。夕陽(yáng)籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過(guò)細(xì)水，來(lái)到岸邊，夕陽(yáng)余暉為開心的漁民們送去真誠(chéng)的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽(yáng)西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥語(yǔ)花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽(yáng)已是大半個(gè)不見蹤影了，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏呀！

但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長(zhǎng)的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！

太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在您身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪！

描寫景物作文小學(xué) 篇2

【小學(xué)四年級(jí)寫景物作文】

今天我的爸爸媽媽要領(lǐng)我去泰山看日出，聽說(shuō)那里的日出是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)旅游熱點(diǎn)。

我們坐著大巴走在泰山的山路上。那條山道就像一條盤龍纏在山柱上。我們坐上纜車看泰山的山頂，感覺就像登天了一樣。我們已經(jīng)坐了一半了，看看腳下是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，底下的樹就像一片青苔。我們到了南天門，聽起來(lái)像上帝住的地方。天色已經(jīng)不早了我們決定到一家地地道道的泰山賓館，聽說(shuō)這里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我們5時(shí)起床，到5點(diǎn)半我們爬到了玉皇頂，據(jù)說(shuō)那里是玉皇大帝和他的兩個(gè)分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出開始了，一團(tuán)小小的火球從大紅色到橘黃色越來(lái)越大、越來(lái)越大直到大的把一片云海變成一片紅毛毯。太陽(yáng)越來(lái)越大像一位母親把一盞油燈放在一個(gè)毯子上面。太陽(yáng)漸漸變亮，想一個(gè)橙色的橘子，旁邊有一片白云遮住了太陽(yáng)好像吃了一口那個(gè)橘子。太陽(yáng)漸漸縮小，我們也慢慢地往山下走。最后坐著纜車往山底下走。

啊，泰山的日出，你的精神讓人蒸蒸日上，不管遇到什么問題都要克服它解決它。

【美麗的南湖灣】

南灣湖是河南信陽(yáng)的著名湖泊，它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。

南灣湖的茶島上種著一望無(wú)際的茶葉，毛尖可是這里的貴客，因?yàn)樾抨?yáng)就是以這毛尖出名的，當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹，因?yàn)槭窃谇锾?，所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗，拾幾個(gè)回家炒炒，可是非常好吃的。茶島上還有一個(gè)十多米的小瀑布，小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路，茶路旁邊還有一個(gè)小小的觀魚臺(tái)，坐在觀魚臺(tái)里欣賞小魚和瀑布，是一種享受，這般美景真是不容錯(cuò)過(guò)。

過(guò)了茶島，就到了猴島，猴島上有許多猴子，剛一進(jìn)門就有幾只猴子來(lái)迎接我們，我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子，真是有愛極了!聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，猴子們還有自己的管理機(jī)構(gòu)派出所，它們的生活規(guī)矩跟人類都很相似，哈哈，真有點(diǎn)原始人的味了。

過(guò)了猴島就到了鳥島，鳥島上的鳥真多啊!多得似一片鳥海;鳥島上的鳥真美啊!美得好像天鳥下凡。我最喜歡的鳥，肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。

過(guò)完鳥島，去吃了點(diǎn)淡淡的農(nóng)家飯，我們就坐著船，依依不舍地離開了美麗的南灣湖。

描寫景物作文小學(xué) 篇3

一幅充滿生機(jī)的綠色圖案映入我的眼簾：寬闊的馬路，高大的建筑，一切是那么美好。馬路之間有綠島，高樓后還有一片綠色，那片綠色被高樓環(huán)繞著，汽車有序停放在草坪邊。再看左邊，那是迪拜的中心公園，一條條小路縱橫交錯(cuò)，綠樹成陰，鮮花遍地，公園的中心有一座巨大的噴泉，如果不巨大的話，我在街頭怎么能看見呢?彎曲的馬路伸向前方，你瞧!這不是一望無(wú)際的大海嗎!馬路似乎和大海想通，城市的邊緣似乎鑲著藍(lán)綢子般的大海。高樓大廈，布滿城市，同時(shí)，綠樹成陰。

我徹底被震撼了：迪拜是從那么惡劣的環(huán)境變成了現(xiàn)在有著良好的人類生存環(huán)境。我們有許多良好的適宜樹種的泥土，有許多樹，為什么我居住城市的空氣一天比一天差，人類應(yīng)該收手了，創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境。

迪拜的街頭風(fēng)光那么美好，大家是不是也應(yīng)該向迪拜人民學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出適合人類生存的美好環(huán)境。

描寫景物作文小學(xué) 篇4

我家鄉(xiāng)最有名的景點(diǎn)就是小山峽了，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，小山峽是我們家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。小山峽是人間仙境，一座座高聳入云的山峰，山中間夾著一條藍(lán)色的“絲帶”在山谷中間劃船會(huì)覺得非常舒服，山上的大樹為你演奏一首首美妙的歌曲，穿著綠衣裳的小草也隨風(fēng)微微擺動(dòng)，把大自然的故事盡情地訴說(shuō)，五彩斑斕的小花在綠娃娃的擁簇下跳著舞蹈。輕輕地劃動(dòng)船槳，綠波慢慢漾開，仿佛一個(gè)個(gè)快樂的小音符，在水面上玩耍。河邊還有許多人在嬉水，水花濺在人們的身上，濺在草地上，濺在河面上，一個(gè)個(gè)小泡泡冒出來(lái)，撲哧一聲就暴了。每座山峰是呈筆尖形狀，像銷尖了的鉛筆頭一樣，好像想把云層穿破。山上還有很多很多奇怪的石頭，有的像活潑亂跳的猴子，在樹上吃桃子；有的像有著紅寶石般眼睛的兔子，在拔蘿卜；有的像在吸水的大象，在跟花澆水；有的像可愛的小雞，在和它的伙伴強(qiáng)米吃；還有的像忠誠(chéng)的小狗，在啃骨頭。啊，多么宏偉的小山峽啊，我喜歡家鄉(xiāng)的小山峽！我愛我的家鄉(xiāng)！

描寫景物作文小學(xué) 篇5

西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

我5歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。我們來(lái)到西湖的北門，仰頭一看，瞧見石門上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見底，湖里有許多金魚在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來(lái)到了斷橋，這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見的地方。斷橋之下，一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開著，荷花開滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

我們又來(lái)到了雷峰塔，過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈?，F(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大，高達(dá)14層，是西湖中最大的塔。

過(guò)了很多年，我多次來(lái)到杭州，每次都會(huì)去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛上了它……

描寫景物作文小學(xué) 篇6

武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來(lái)。

星期六的早晨，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去，春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭(zhēng)奇斗艷地竟相開放，迎著春風(fēng)跳著《春之園舞曲》，它們張開笑臉迎接春姐姐的到來(lái)；大樹總是很樸實(shí)，用它那粗大的腳站在大地，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來(lái)飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞……

社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來(lái)了新鮮的氧氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來(lái)了春的信息。

社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機(jī)勃勃的春天。

啊！春天真美呀！

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描寫景物作文小學(xué) 篇7

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

中山公園寫景作文600字

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供中山公園寫景作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

中山公園寫景作文【篇1】

我家附近有一座美麗的公園，它因?yàn)榧o(jì)念孫中山先生而命名為中山公園。這里不但是深圳歷史最悠久的公園，而且風(fēng)景秀麗，景色優(yōu)美，是我最喜歡的地方。

公園里有很多草坪。一片片草坪就像一張張綠油油的地毯。我們經(jīng)常會(huì)在這些草坪上見到許多小動(dòng)物。有背上有七個(gè)黑色小圓點(diǎn)的瓢蟲，有喜歡在花叢中飛舞的蝴蝶，還有的身上有黑白相間的條紋，發(fā)出嗡嗡嗡聲音的不知名小蟲子。草坪的正中央有一棵大榕樹，它就像將軍一樣筆直地站在那里。每到周末，草坪上就非常熱鬧，很多人來(lái)到這里休閑。有的高高興興放風(fēng)箏，有的三五好友一起野餐，還有大人帶小朋友踢皮球。

公園的正中央有一個(gè)人工湖。湖面清澈無(wú)比，像一面鏡子，倒映著藍(lán)天。湖的正中間有一座拱橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把弓。站在橋上，微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比涼爽，湖面像被驚動(dòng)了一樣，卷起一層層波紋。

公園里還有許多樹。有大片大片的荔枝樹，有筆挺筆挺的棕櫚樹，還有一些龍眼樹、桃樹。春天，它們長(zhǎng)出嫩芽，滿眼嫩綠；夏天，它們長(zhǎng)出茂密的葉子，荔枝會(huì)結(jié)出紅色的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠中有一簇簇紅色，美麗極了。秋天和冬天，樹上經(jīng)常會(huì)有發(fā)黃的葉子飄落，樹上的葉子變得稀疏了些，但這些樹大多還是碧綠的顏色。

我經(jīng)常和爸爸媽媽一起到中山公園散步、玩耍，在這里度過(guò)了許多快樂時(shí)光。這里新建了漂亮的林蔭道、增加了運(yùn)動(dòng)設(shè)備、連廁所也煥然一新了！希望中山公園越來(lái)越好，吸引更多的游客到這里來(lái)玩。

中山公園寫景作文【篇2】

我家西面有一座中山公園。一年四季，它景色優(yōu)美，是我家附近的第一個(gè)美麗的地方。

春天，小草抻了抻柔細(xì)的腰，樹木抽出枝條，為春天增添了許多綠色。那綠淡淡的，溫和的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠和小溪溶化的聲音就形成了光彩奪目的春天。中山公園在這美麗的春天里顯得更加耀眼。

夏天，是個(gè)觀賞荷花的好季節(jié)。荷花在荷葉之間冒出來(lái)。在粉紅和雪白的見變色下，荷花顯得更加美麗。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小傘，小魚從這些小傘下游過(guò)，在小傘下做游戲。

秋天，中山公園一片金黃。只有楓葉如珍珠般渺小散落在勞動(dòng)公園。一片片葉子從樹上脫落。只要風(fēng)一來(lái)，這些落葉翩翩起舞，像一只只金蝴蝶，美極了！

冬天，中山公園披上了銀裝。小草和大樹處于沉睡狀態(tài)，小鳥也不去大樹家訪問了。

這就是我們家附近的中山公園。一年四季，它都那樣美麗。

中山公園寫景作文【篇3】

我去過(guò)的地方有很多，但是我最想介紹中山公園給大家。

我們一家經(jīng)常去中山公園玩，一進(jìn)中山公園的門就可以看見許多花花草草和大樹，人也很多，公園里還有機(jī)動(dòng)游戲，但只有幾個(gè)。里面還有一個(gè)大池塘，上面有荷花、荷葉，下面有小魚，看著很舒服。那里還有大魚，有很多游客會(huì)在那里給魚兒喂食，魚兒吃得可香呢!

走到半路，就是機(jī)動(dòng)游戲了，有海盜船、碰碰車、過(guò)山車、飛人等，我覺得那些游戲挺好玩的。還有分開的好幾個(gè)小賣部，都是賣好吃的、好喝的。

中山公園還有個(gè)亭子，很多人在那里唱歌，不僅有老公公、老婆婆，還有一些年輕人也在唱呢，這里是大家既可娛樂又可消遣的好地方!

我還觀察到一棵大樹，樹桿上貼著一張它的“自我介紹”，哦，原來(lái)這棵樹叫“榕樹”，這棵榕樹應(yīng)該樹齡很大了，因?yàn)樗执笥指?，還長(zhǎng)滿了“胡須”，老樹根應(yīng)該很長(zhǎng)，因?yàn)闅飧奸L(zhǎng)出來(lái)了。

我很喜歡這個(gè)美麗又有趣的大公園——中山公園。

中山公園寫景作文【篇4】

我去過(guò)許多美麗的公園，有江濱公園、九龍公園、勝利公園，但我最喜歡的是中山公園。

今天，天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛，小鳥的口中念念有詞，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好像在唱著：“啦啦啦！今天天氣真好啊！啦啦啦！公園里的景色真美啊！”

春天，樹木抽出嫩綠的葉子，小草也悄悄地探出了頭，生怕別人打擾了它的生長(zhǎng)。七星池的水可真清啊，小鳥們站在池邊，好像在欣賞自己美麗的影子。

夏天，鳳凰花開了，從遠(yuǎn)處看鳳凰花就像一團(tuán)火焰，熊熊燃燒著。當(dāng)鳳凰花凋謝的時(shí)候就好像一只只蝴蝶飛向池中，也像下起了花瓣雨；花兒浮在水面上，好像鋪上一條紅地毯。

秋天，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂到池里，好像姑娘悠閑地洗著頭發(fā)。池里的魚兒顏色不一，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……

冬天，雖然天氣寒冷，但中山公園還是人來(lái)人往充滿一片生機(jī)……

我喜歡美麗的中山公園。

中山公園寫景作文【篇5】

今年寒假，我來(lái)到了我的老家，也就是以前的孤竹國(guó)盧龍。讓我對(duì)今天的盧龍有了很大的好評(píng)。

幾年前我也來(lái)到這里，所看到的是一片垃圾場(chǎng)和臭水溝，如今變成了方圓幾百米長(zhǎng)得美麗公園。進(jìn)入這個(gè)公園，第一眼就看到了清澈見底的池塘。雖然現(xiàn)在冬天把池塘給凍上了厚厚的冰，但是還是有人多人在那里游玩。等到夏天的時(shí)候，那里就變成了魚兒們的樂園了。那里有很多美麗的金魚鯉魚各種魚都有那里還有烏龜?shù)鹊?。池塘上面有通往健身器材的通道。有時(shí)人們站在那里給魚兒喂食還有人在那里看魚看的都入迷了。喂食的人很多有時(shí)候因?yàn)槟抢锶硕喽紨D不進(jìn)去，這能繞道而行。這還要多多感謝建造這個(gè)公園的工作人員啊把這里的景物弄得這么美麗吸引人眼球把我們這的游客給吸引住了真讓人流連忘返?。⊥ㄟ^(guò)通道就到了健身的地方了。在這里健身的人們不少于喂食的人們，有人在下象棋、打撲克還有人在那里玩天梯（有很多健身器材說(shuō)不上名來(lái)，諒解?。┻M(jìn)入健身器材往左走。不知不覺中你已經(jīng)走上了一段橋，走到橋的頂端就可一看到這個(gè)公園的所有景物??！真是美不勝收啊！

走過(guò)這段橋，就已經(jīng)進(jìn)入到了那個(gè)池塘的另一面了。在那里有假山，有幾個(gè)小朋友還在那里攀爬呢。玩累了就可以坐在公園的椅子上慢慢的，就會(huì)有一股香氣撲鼻而來(lái)。是什么呢？原來(lái)是公園的樹木發(fā)出撲鼻的香氣啊！整個(gè)公園被樹木所包圍，被香氣所彌漫。

隨著小道走就會(huì)進(jìn)入一段按摩區(qū)人們?cè)谙奶鞎r(shí)，一到這個(gè)按摩區(qū)就會(huì)把鞋脫掉光著腳走這段按摩區(qū)，這個(gè)按摩區(qū)不僅可以給腳步按摩還可以治腳氣呢！

慢慢走，就已經(jīng)到了這個(gè)公園的出口了真不想離開這個(gè)地方，不想離開這個(gè)不僅被香氣彌漫被綠樹所包圍而且是魚兒樂園的休閑場(chǎng)所。到了這里可以讓心情變舒暢，每一處地方都讓我流連忘返。

我長(zhǎng)大后一定會(huì)回來(lái)的會(huì)回到這個(gè)美麗的地方，有文化色彩的孤竹國(guó)。

中山公園寫景作文【篇6】

美麗的中山公園作文

中山公園坐落在我們崇福鎮(zhèn)崇德東路的南邊。

公園門口有兩只石獅子，它們威武地站在大門兩側(cè)，好像在迎接游人的到來(lái)，又像兩個(gè)士兵守衛(wèi)著公園的安全。往里走，只見一個(gè)大花壇，花壇里長(zhǎng)著許多菊花，有黃的、白的、紫的美麗極了！花壇的東南方還有一塊綠色的大草坪，踩上去軟綿綿的，真像一塊綠色的地毯。

公園的南面有一個(gè)水池，水面上有美麗的噴泉，泉眼里噴出的泉水忽高忽低，非常引人注目。水池里還有許多小魚，它們時(shí)而露出水面，時(shí)而追逐嬉戲，特別悠閑自在。

公園的西面還有一座寶塔，塔身很高，紅白相間，十分雄偉。

公園的西北面坐落著一座孔廟，里面還有一座孔子的雕像。雕像兩邊各有一只大烏龜，這是一個(gè)多么神圣的地方??！

孔廟的左邊還有一片樹林。這里一年四季都很美。樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥，有銀杏、白樺一到秋天落葉紛飛，就像一只只飛舞的蝴蝶。

這就是崇福鎮(zhèn)的中山公園。它雖然不算大，但景色很美，我喜歡！

中山公園寫景作文【篇7】

崇福的中山公園雖然不怎么大，但一年四季的景色卻非常迷人。

美麗的春姑娘來(lái)了，各色鮮艷的花兒含苞欲放，整個(gè)公園都散發(fā)著迷人的花香。池塘邊的柳樹姑娘長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，很漂亮。春雨唱著歡樂的歌來(lái)了，小雨點(diǎn)蹦跳著，和小草一起彈著琴，演奏了一支春天的交響曲。

調(diào)皮的夏哥哥跑來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)大火球，往天上一掛，曬得人間和烤爐似的。公園的小草坪上開著很多色彩艷麗的小花，小草坪的對(duì)面是樟林山，那里綠樹成蔭，是個(gè)乘涼的好地方。

魔法師秋弟弟來(lái)了，它揮了一下魔法棒，公園里就下起了落葉雨。它給大地媽媽鋪上了一層金黃色的被子，給公園角落里那座古老的亭子戴上了葉子帽。它再次揮了一下魔法棒，公園里的樹上馬上結(jié)了許多紅果子。

冬爺爺帶著寒冷到來(lái)了，這時(shí)，一場(chǎng)鵝毛大雪從天而降，湖面結(jié)了和磚頭一樣硬的冰。湖邊有一棵梅樹，樹上開著火紅的花朵，給公園增添了一道光景。最壯觀的還是孔廟，瞧，一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱從屋檐垂掛下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高聳云端的白色古塔撲入我的眼簾，原來(lái)那是雪后的文壁巽塔。

這就是中山公園，一個(gè)美麗而又古老的公園。

中山公園寫景作文【篇8】

中山公園一年四季都有不同的美麗景色!

春天，小草抻了抻柔細(xì)的腰，樹木抽出枝條，為春天增添了許多綠色。那綠淡淡的，溫和的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠和小溪溶化的聲音就形成了光彩奪目的春天。中山公園在這美麗的春天里顯得更加耀眼。

夏天，是個(gè)觀賞荷花的好季節(jié)。荷花在荷葉之間冒出來(lái)。在粉紅和雪白的見變色下，荷花顯得更加美麗。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小傘，小魚從這些小傘下游過(guò)，在小傘下做游戲。

秋天，中山公園一片金黃。只有楓葉如珍珠般渺小散落在勞動(dòng)公園。一片片葉子從樹上脫落。只要風(fēng)一來(lái)，這些落葉翩翩起舞，像一只只金蝴蝶，美極了!

冬天，中山公園披上了銀裝。小草和大樹處于沉睡狀態(tài)，小鳥也不去大樹家訪問了。

這就是四季的中山公園，各有各的美!

中山公園寫景作文【篇9】

中山公園雖說(shuō)不是中國(guó)頗負(fù)盛名的名勝古跡，但在汕頭眾多風(fēng)景區(qū)中還是占一席之地的。倘若外地游客想要感受汕頭的美，中山公園就不容錯(cuò)過(guò)。因?yàn)樗还軓哪膫€(gè)角度看，都是一幅絕美的畫。

中山公園的大門前矗立著一座高大的牌樓，前面寫著中山公園，背面則是孫中山先生題寫的天下為公四個(gè)蒼勁有力的大字。不遠(yuǎn)處，是一座孫中山先生的銅塑像，讓人不禁肅然起敬。

徑直進(jìn)入中山公園，路的兩旁是兩排高大的樹木，它們挺著筆直的腰，像極了閱兵式上的踏著整齊步伐的方陣隊(duì)。在銅塑像的后方有一片青草地，在這春末夏初的時(shí)節(jié)，草兒綠綠的，嫩嫩的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同鋪著一張寬大的綠毯。草地上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，雜樣兒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。草地的周邊，植有修剪得如寶塔似的松柏，還有孔雀開屏似的蒲樹。這里的樹木不是葉圣陶老先生筆下的蘇州園林中修剪自然的樹木，似乎每一棵都是園丁用心修剪和精心設(shè)計(jì)的。這是一幅幅講究對(duì)稱美的圖案畫，而不是自然成趣的美術(shù)畫。似乎每一筆都要畫好，才能構(gòu)成一幅幅好畫。

再看看公園三絕之一的假山，假山的設(shè)計(jì)也著眼畫意。這不僅是技術(shù)，更像是藝術(shù)。假山的堆疊既要巧妙又要顯出秀氣，還要方便游客在假山中攀爬、行走。這樣看來(lái)，這里的假山仿佛是雕塑家精心雕琢的精品。假山的頂端有一個(gè)叫梅花巖的石亭子。亭子的四周雕著幾支梅花，仿佛幾只大手合力把亭子捧在手心里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又是入畫的一景。順著雕琢的石階攀爬，游人可以選擇走不同的路徑到達(dá)亭子。有的人登上幾步臺(tái)階就可以到達(dá)，有的人卻需要兜轉(zhuǎn)幾圈才能到達(dá)。置身假山之中，頗有種山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺。

最美的是玉鑒湖，顧名思義，這是一個(gè)如玉般通透的湖。細(xì)看，它如綠翡翠似的綠得透亮；近看，它清得可以看見湖里追逐打鬧的鯉魚；遠(yuǎn)看，它還靜得像面鏡子，映射出藍(lán)天白云，綠樹芳草，游人艦艇，儼然一幅渾然天成的美景圖。

如果有人讓我概括一下游覽中山公園的感受，我想引用媽媽的話來(lái)說(shuō)：隨手一拍，就是一幅畫。

[薦]描寫景物短作文通用4篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“景物作文”。

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)，寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。考慮到你的需要，編輯特地編輯了“描寫景物短作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫景物短作文 篇1

我有一個(gè)五彩繽紛的校園，不僅有高大氣派的教授教養(yǎng)樓，還有朗朗的讀書聲，那就是我的校園——蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

走進(jìn)即干凈又寬敞的走廊，就到了內(nèi)操場(chǎng)，首先映入眼簾的并不是高大嶄新的教授教養(yǎng)樓，而是獨(dú)具特色的“奮飛”雕塑。那可是一只展翅高飛的皺鷹，而不是一只普普通通的鷹。它昂首挺胸望著湛藍(lán)的天空。下面寫著“奮飛”二字，似乎在告訴我們只有努力學(xué)習(xí)，才能展翅高飛，理想之即將會(huì)向你開啟。內(nèi)操場(chǎng)上還有三棵大約兩層樓這么高的密密麻麻的大榕樹，它們筆挺地站著如同一位位昂手挺胸的守為的戰(zhàn)士。

出了內(nèi)操場(chǎng)，就來(lái)到了塑膠大操場(chǎng)，紅綠相間，如同一張紅綠相間的大地毯。屹立在操場(chǎng)的中心的升旗臺(tái)，每周一我們出操的時(shí)候我們?cè)谏炫_(tái)下敬禮，聽著雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌。在升旗臺(tái)旁還有一個(gè)不大的乒乓球場(chǎng)，下課后，還有許多的學(xué)生在這兒打乒乓球。體育課也有女生在這兒跳繩。

我們還有春夏秋冬都開花的后花園，那里還有五彩六色的花朵。春天，白櫻張開笑容像是在跟我們問好。夏天，紫色的紫薇花開了，它們一個(gè)個(gè)靠的很近沒有一點(diǎn)縫隙，似乎連起來(lái)一樣。秋天，桔黃色的丹桂非常耀眼，但是不大，像一個(gè)個(gè)小孩需要大人的呵護(hù)。冬天，火紅火紅的臘梅垂下頭來(lái)，如同一個(gè)個(gè)小學(xué)生向我們有禮貌地鞠躬。還有草坪上的那些可憐的小草們，每天要被別人踩。它們像一個(gè)個(gè)小人國(guó)的布衣庶民們，像一個(gè)個(gè)在森林里的守護(hù)神“綠精靈”。

我愛我的校園，她帶給了我許多的知識(shí)。

描寫景物短作文 篇2

無(wú)錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國(guó)民族工業(yè)之首戶榮宗敬、榮德生仲昆本著為天下布芳馨之宏愿，于19xx在此購(gòu)地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為梅園。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的旅游勝地。

風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書處等眾多的榮氏人文古跡;又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國(guó)的梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無(wú)不體現(xiàn)出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。

花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開大地般的胸懷，吸引無(wú)數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的歡暢與快樂，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬(wàn)物相通的靈感。人在其間，無(wú)不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。

四面有山皆入畫，一年無(wú)日不看花。幾十年連續(xù)不斷的園林營(yíng)造，使風(fēng)景區(qū)形成了初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。

描寫景物短作文 篇3

在寫作記敘文時(shí)，時(shí)常需要描寫景物。景物描寫同學(xué)們一般都會(huì)，但是很難寫得生動(dòng)感人。我們都知道，景物描寫的最高境界是情景交融，也就是在描寫景物時(shí)，把作者的主觀感情融人到客觀景物之中，所謂“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，不但寫出可觸可感的客觀實(shí)景，而且把景物寫得充滿情意，這樣的景物描寫才能達(dá)到生動(dòng)感人的效果。為了達(dá)到上述效果，我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)就要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。

所謂“實(shí)”，指對(duì)客觀實(shí)景進(jìn)行描寫；所謂“虛”，指對(duì)人的情感態(tài)度進(jìn)行描寫；所謂“虛實(shí)結(jié)合”，就是對(duì)景物進(jìn)行“情景交融”式的描寫。只有虛實(shí)結(jié)合，才能把景物寫得生動(dòng)傳神，有詩(shī)意，有特色，給讀者留下深刻印象。

在進(jìn)行景物描寫時(shí)，從思維方式的角度，我們可以進(jìn)行聯(lián)想或想象。具體寫作時(shí)可側(cè)重聯(lián)想，也可側(cè)重想象，或二者兼而有之。如：

過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線競(jìng)靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏看一份薄薄的寂寞。在眾鳥的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的嗚聲，競(jìng)有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎？在臺(tái)灣很少聽到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮尽尽?，我回到了江南；“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境。——是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫！

——郭楓《空山鳥語(yǔ)》

郭楓的《空山鳥語(yǔ)》是一篇頗受稱道的經(jīng)典美文，其寫作成功的重要原因之一就是他在描寫景物時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，這段描寫就是如此。在文段的后半部分就運(yùn)用了聯(lián)想的思維方式，那縹緲的鷓鴣的鳴聲“便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界”，作者由此聯(lián)想到“江南”的“淡煙疏雨”“石頭城的苔痕”“長(zhǎng)檐飛角的小街”“江畔的落日…奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲”。這種聯(lián)想實(shí)際上含蓄抒發(fā)了身處“海角孤島”上的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情。正是這種融入字里行間的濃濃情意使得文章具有感人的藝術(shù)魅力。

再如：

幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi)，凡人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹兒；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。(寫作技巧)透過(guò)門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

——董滇寧《江南雨巷》

文段的前半部分是對(duì)江南小巷的實(shí)景描寫，后半部分對(duì)藍(lán)衣少女的描寫，屬于虛寫，運(yùn)用了想象的方式，在實(shí)景描寫的基礎(chǔ)上，作這樣的想象是合理的，“八角的古井”“藍(lán)衣少女”“極粗的衣槌”這些想象中的景、人、物更加顯出江南雨巷的幽遠(yuǎn)空漾，令人神往。

再看這段描寫：

那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒?，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。——那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

——朱自清《綠》

朱自清的《綠》是散文中的傳世名篇，他對(duì)梅雨潭的綠的描寫引發(fā)了人們多少優(yōu)美的聯(lián)想和想象。這段文字綜合運(yùn)用了聯(lián)想和想象相結(jié)合的方式，由梅雨潭的綠聯(lián)想到北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”、西湖和秦淮河，而這些地方的綠不是“太淡”“太濃”，就是“太明”“太暗”了，這種聯(lián)想、比較就突出表現(xiàn)了梅雨潭之綠的無(wú)可比擬的美。文段后面“裁你以為帶”“挹你以為眼”的描寫就屬于想象了，這種想象更加凸顯了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水寫活了。

在進(jìn)行景物描寫時(shí)，從修辭方法上的角度說(shuō)，可綜合運(yùn)用多種修辭方法，尤其是運(yùn)用擬人、比喻的方法。如：

今天我去訪問傷兵。滿天低垂著濕潤(rùn)欲滴的云，時(shí)時(shí)像是忍著眼淚的樣子，竟或有一陣雨絲，追著颯颯的秋風(fēng)撲上你的臉，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一雙愁容相對(duì)的朋友，帶著沉痛的憂郁，和暗淡無(wú)光的灰色。橫臥在江天之間的綠洲，也覺得很無(wú)味，收去了它的顏色。

——方令孺《古城的呻吟》

這段描寫寫到了陰云、雨絲、江水、天空、綠洲等景物，運(yùn)用了擬人的修辭方法，把自然景物寫得充滿情意，生動(dòng)感人。作者用這樣的方法描繪了一幅暗淡、陰郁的畫面，渲染了特殊時(shí)期（本文發(fā)表于1937年11月）特殊事件（訪問傷兵）背景下的悲涼的氣氛，非常具有感染力。

前文《綠》中多處運(yùn)用了比喻的修辭方法，如“仿佛一張極大極大的荷葉”“像少婦拖著的裙幅”“像跳動(dòng)的初戀的處女的心”“像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”“宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉”等等，從不同角度細(xì)膩描寫梅雨，潭獨(dú)特美好的“綠”，給讀者留下了深刻印象。

擬人、比喻等修辭方法是建立在聯(lián)想、想象的基礎(chǔ)上的，修辭方法的運(yùn)用和思維方式有密切的關(guān)系，我們?cè)谶M(jìn)行景物描寫時(shí)，如能有意識(shí)地運(yùn)用這些思維方式或修辭方法，就會(huì)寫出生動(dòng)感人的篇章，上述選段就是極好的例證。

當(dāng)然，一切方法都只是手段，更重要的是在平時(shí)要有生活積累。在生活中要有一顆細(xì)膩、敏感的心，注意觀察、感受生活，積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和感受，做一個(gè)生活的有心人，這樣在寫作時(shí)才不會(huì)為“無(wú)米下鍋”而苦惱，才能結(jié)合有效的方法寫出生動(dòng)感人的篇章。

在你的生活中，總有一處風(fēng)景讓你難忘，它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹林、田野，或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn)，甚至天空?；蚴亲匀痪坝^，或是人文景觀，總有一片倩影投映在你的心湖，讓你為之心動(dòng)，讓你魂縈夢(mèng)牽，念念不忘。請(qǐng)以“難忘的風(fēng)景”為話題，寫一篇作文，體裁為記敘文或散文，自擬題目，不少于600字。

描寫景物短作文 篇4

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。雪與梅花，都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑，冰的堅(jiān)強(qiáng);梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣?

我有幸見到了它。

敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。

它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。

忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走?？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。

夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。

風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。

暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。

那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放;琥珀般的花瓣，在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放;愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花!

寫公園景物的作文7篇

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寫公園景物的作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在那里……”一聽到這首歌，我就想起了春天那公園的美景。

天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)一早醒來(lái)就暖洋洋地照著大地。而那潔白的云好像跟太陽(yáng)打招呼。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，在早上更是感覺山上像披上了一層綠紗。一棵棵參天大樹枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥兒從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們報(bào)喜：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

近處，小草綠油油，軟綿綿的，像鋪上了一層厚厚的地毯。草地上那五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，像一張張綻開的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來(lái)小蜜蜂來(lái)采花蜜，漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見底，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在彈琴?？蓯鄣男◆~在水里游來(lái)游去，快活極了。一只小兔子跑來(lái)，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不愿離去，仿佛陶醉在這漂亮的風(fēng)景，投入到大自然的懷抱里去了。

?。『涞亩煲亚娜浑x去，我們迎來(lái)的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來(lái)好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因?yàn)槲荫R上又可以看到它們了。

寫公園景物的作文 篇2

在炎炎夏日的上午，我、媽媽、姑姑一家六人一起驅(qū)車前往離我們很遠(yuǎn)的森林公園去游玩，去游覽山中的美景。

一路上，我們聽著溪聲，循著溪流往山上開，清澈見底的溪流時(shí)而窄、時(shí)而寬、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲還時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，唱著歡快的歌聲。路邊長(zhǎng)滿了不知名字的小草，走一會(huì)兒還不時(shí)會(huì)出現(xiàn)顏色各異的蘑菇，微風(fēng)吹過(guò)，小草彎下了腰，似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的游客呢!

聽著溪聲，我們探尋著溪水的源頭，不知不覺就到了古樹云集的地方，這里的樹木枝繁葉茂，合抱粗的樹干撐著翠綠的樹冠，像一把把巨大的雨傘。走進(jìn)樹叢，光線霎時(shí)消失，好象來(lái)到兩個(gè)截然不同的世界。在這陰涼潮濕的地方，生長(zhǎng)著許多形狀奇特的昆蟲、品種多樣的植物，給這死氣沉沉的地方增添了些許生機(jī)。

穿過(guò)古木林，我們來(lái)到了“天堂”。這里的茶樹葉子碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一塊塊、一條條，很整齊，象一片片整潔的綠茵場(chǎng)。走近細(xì)觀，鮮嫩的茶葉散發(fā)出一股股清香，沁人心脾，使人心曠神怡。蒼翠的群山在你的身邊，周圍是碧綠的茶園，腳下是那翠綠欲滴的草地，山間的云霧連接著天空中的白云，似乎伸手可得，讓你不自學(xué)覺地走進(jìn)了夢(mèng)幻般的仙境。

森林公園的景點(diǎn)還有三角龍?zhí)丁⒋渲裼娜?、通天竹等，美不勝收，如入仙境，流連忘返!

寫公園景物的作文 篇3

離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。

走進(jìn)公園的大門，迎面的是一個(gè)高高的假山，水從假山上流下來(lái)，形成了一個(gè)小小的瀑布，從遠(yuǎn)處看，像一位少女在梳頭發(fā)。下面是一個(gè)圓形的水池，水面上開著幾朵荷花，有些還是花骨朵，像正在熟睡的寶寶。有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)笑臉。有些已經(jīng)完全綻放，像是少女在水面上翩翩起舞。它們亭亭玉立，紅的似火，粉的似霞， 白的似雪，美麗極了!

繞過(guò)假山，我們來(lái)到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋，月季園里有許多月季花，五顏六色，沁人心脾，許多游客在拍照留戀，陶醉于這美景之中。

順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就到了一個(gè)人工湖，人工湖圓圓的旁邊有些欄桿，中間還有一個(gè)彎彎的小橋，許多人在上面給湖里的小魚們喂食，有人在湖邊散步、聊天、打牌，還有人乘坐小船在湖中暢游。

公園的景色十分美麗，我真的很喜歡公園的景色，我在這里玩得也非常開心。

這個(gè)公園真美麗，我喜歡這里。

寫公園景物的作文 篇4

我們?yōu)鹾＃m然沒有什么名勝古跡，名山大川，但是，我們xx也有自己的美景。比如黃河，它雖然渾濁，但是它養(yǎng)育了兩岸的人民，還有東山；植物園；公園等。今天，我就給大家介紹我們xx的人民公園。

我們?nèi)嗣窆珗@有四個(gè)門，南門就在我們學(xué)校的旁邊。一進(jìn)南門，就有一條寬闊的道路，路的盡頭，有一座石橋，橋的兩側(cè)雕刻著兩條正在嬉戲的龍，刻得栩栩如生，好像要從橋上蹦出來(lái)似的。

道路的中間有一個(gè)雕塑，比橋上的龍不遜色，甚至還更勝一籌。

公園還有一條西湖，從公園的東方彎彎曲曲的同通向西門。西湖的水真靜啊，靜的感覺不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，清的可以看見在湖底歡樂地玩耍的魚兒；西湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一片無(wú)暇的碧玉。如果不是游客們的船蕩起一道道水紋，我們還不知道游客們的船在前進(jìn)。

西湖的兩岸有很多樹木，春天來(lái)到，樹木都抽出了新的枝條，使整個(gè)公園充滿了生機(jī)。

寫公園景物的作文 篇5

朋友，你去過(guò)天河公園嗎？天河公園位于廣州市天河區(qū)棠下上社村，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。

天河公園樹林茂密，樹木多的數(shù)不清，有櫻花樹、有松樹、闊葉樹、針葉樹……真像綠色的海洋。綠綠的草地，真像一片淺綠色的世界。美麗的花壇，盛開著各樣的花卉，紅的、白的、黃的、紫的，五彩繽紛，令你的眼睛應(yīng)接不暇?；▍仓泻谔?，蜜蜂在唱歌，美麗極了！

夏天烈日炎炎，人們都來(lái)公園玩耍，公園里的樹木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個(gè)山就是綠色的一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。

成群的小魚在人工湖里游來(lái)游去，好看極了。有的長(zhǎng)著尖尖的嘴，有的張開大大的嘴巴，有的全身金黃色，游起來(lái)慢慢吞吞，怪不得游客們剛剛灑下的魚料，一下子被吃個(gè)精光。

天河公園還有釣蝦場(chǎng)呢！今天，我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺在釣蝦。爸爸、我和媽媽一組，奶奶和爺爺一組。奶奶和爺爺都釣了5只，爸爸一只也沒釣到。于是，我開始釣了，不一會(huì)兒，我釣到了一只大蝦！我為我們組釣到了第一只蝦，爸爸不服氣，也認(rèn)真地釣起來(lái)，果然，爸爸也釣到了一只蝦，我又不服了。一直這樣，我們超過(guò)了爺爺。我們贏了真開心！

天河公園可真美呀！如果我是一名詩(shī)人，我愿用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊頌他如果我是一名畫家，我要用最炫的色彩來(lái)描繪它。如果我是一名音樂家，我愿用最悅耳的音符來(lái)演奏它！

我喜歡天河公園！

寫公園景物的作文 篇6

今天天氣真好，走，趁著這陽(yáng)光明媚，讓我們一起去逛一逛風(fēng)光秀麗的南湖公園吧！

南湖公園的美，美在那引人注目的人工湖。那湖水綠綠的，湖面很平靜，像一塊綠色的翡翠。輕風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的湖水蕩漾起來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)的銀片落入湖水中。湖中有座小島，島上有幾叢綠綠的小樹，陽(yáng)光照耀下，小樹的葉子泛著光。幾只黑天鵝就棲息在這片小樹叢里?？矗袔字缓谔禊Z正在湖水里高興地嬉戲著，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸向上彎曲，像一位位高貴的公主，它們的翅膀好像微微鼓起船帆，美麗極了。有只淘氣的小黑天鵝獨(dú)自在湖邊的蓮花間覓食，它的屁股撅得高高的，伸長(zhǎng)脖頸猛地扎進(jìn)水里，在捕水下的小魚，這一幕引來(lái)許多觀眾哈哈大笑。

南湖公園的美，美在那高大的樹木。遠(yuǎn)處有一棵棵大樹，你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)親兄弟似的，在說(shuō)悄悄話呢。樹的形狀千奇百怪，有的像一個(gè)大蘑菇，有的像一把綠絨大傘，還有的像一位位挺拔的戰(zhàn)士守護(hù)著大地媽媽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉頓時(shí)嘩嘩作響，仿佛在吟詩(shī)，又仿佛在向行人點(diǎn)頭。

南湖公園的美，美在那生機(jī)勃勃的草地。小草挨挨擠擠的聚在一起，像是在跳集體舞。小草有的弓著腰，像一位年邁的老爺爺，有的挺著身子，像一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人，有的還是嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的、黃色的、紫色的小花朵，就像一條美麗的地毯鋪在那里。草地中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，一直向遠(yuǎn)處延伸而去。

夕陽(yáng)西下，坐在靠椅上，盡情地欣賞著南湖公園的美麗風(fēng)景，有一份快樂在我的心田里蕩漾著

寫公園景物的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，那里的公園可美了!

春天，公園里的花都開了，有紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。小草也悄悄地露出了頭，東看看、西看看，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦!”小朋友們還在草地上野餐和放風(fēng)箏呢。

夏天，公園里的荷花開了，有的荷花只開了一半，還有的都只是個(gè)小花苞呢!到了晚上，大家吃好晚飯，紛紛來(lái)賞荷花，他們都爭(zhēng)著拍照呢。

秋天，公園里的樹葉變顏色了，楓樹像喝了酒似的，通紅通紅;風(fēng)一吹，銀杏樹葉落下來(lái)了，好像小仙女一樣在天空中飛舞;梧桐樹葉很大很大，落到地面上給小甲蟲當(dāng)被子;松樹葉和柏樹葉四季都是綠色的，站在那里好像戰(zhàn)士一般。

冬天，公園里的小動(dòng)物有的飛到溫暖的南方。有的為了躲避寒冷去冬眠，還有的一點(diǎn)也不怕冷，在雪地里找食物過(guò)冬。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，玩的不亦樂乎?

公園的一年四季可真美啊!

寫紫景物的作文600字精選

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？編輯花時(shí)間專門編輯了寫紫景物的作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫紫景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)三門峽，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多讓人流連忘返的景點(diǎn)。

三門峽流傳著許多美麗的傳說(shuō)：禹鑿三門、紫氣東來(lái)、周公分陜，更有關(guān)云長(zhǎng)收周倉(cāng)，老子著道德。這里有千年古寺寶輪寺、千年古剎空廂寺，千年古虢都城上陽(yáng)，千年古渡茅津渡，千年古城陜州城，更有眾多文人墨客為此書寫的千古傳唱。這里分布著眾多的歷史名勝，陜州八景：寶輪夕照、禹門積雪、繡嶺云橫、崤陵風(fēng)雨、草堂春暉、硯山秋霽、古渡飛虹、金沙落日，古虢博物館，黃河古棧道，人、鬼、神三門，梳妝臺(tái)，以及達(dá)摩修行十年的四季風(fēng)景奇?zhèn)?、絢麗多姿，且有著小華山之稱的亞武山。

風(fēng)景區(qū)里的河岸邊到處是人流、車流。當(dāng)人們沿著河岸一邊游玩，一邊觀看成群的白天鵝嬉戲、覓食、競(jìng)翔時(shí)，許多人則乘上游船、坐上快艇飽覽湖光山色。在河面寬闊處，一些人劃著木船、蕩著扁舟徜徉湖上，盡情享受劃船的樂趣。而特別引人注目的一族，就是端著照相機(jī)、扛著攝像機(jī)，架著長(zhǎng)鏡頭，沿著河岸尋覓最佳攝影角度、不停捕捉美妙畫面的攝影愛好者們。

但要數(shù)最美的景點(diǎn)要數(shù)風(fēng)景區(qū)里的牡丹園了，哪里不管是什么時(shí)間都會(huì)有花在綻放，但是其中最美的肯定是牡丹，因?yàn)樗心档@啊。牡丹花的怒放期時(shí)風(fēng)景區(qū)牡丹園的游人平均高達(dá)6。5萬(wàn)人，創(chuàng)造了開園以來(lái)的第一個(gè)高峰期。

春天，這里鮮花爛漫，桃紅柳綠，遍地蒼翠；夏天，這里綠樹成蔭，山清水秀，碧波蕩漾；秋天，這里瓜果如織，艷花掩徑，層山浸染；冬天，這里陽(yáng)光明媚，冰裹雪封，鶴舞翩翩。引人注目的黃河游——碧波蕩漾、心曠神儀，萬(wàn)里黃河第一壩——居高臨下、高大雄偉；寬闊的馬路，林立的商廈，流淌著都市的喧嘩；川流的車群，耀眼的霓虹，宣泄著都市的繁華；長(zhǎng)長(zhǎng)的濱河公園，誘人的陜州景區(qū)，傳遞的是富庶文明；綠蔭掩隱的廣場(chǎng)，游人如云的園林，顯現(xiàn)著幸福和諧。

這是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、清秀的地方。我愛它，愛它的一切，相信聽了我的介紹你一定迫不及待的想來(lái)看一看了吧！那就快和你的家人一起來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，我等你呦！

寫紫景物的作文 篇2

我家周圍的景物十分美好，令我喜愛。

一條小河在我家前面。夏天，河水清澈見底，河水中央開滿了荷花，荷花上有一只只碧綠的青蛙，那些青蛙“呱呱”地叫，好像在唱歌，又好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真美啊!”

我家后面有一棵桃樹和一棵梨樹。一到春天，桃樹上開滿了桃花，粉紅粉紅的，五片花瓣像小海星，花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在對(duì)桃花說(shuō)悄悄話，又像在說(shuō)：“桃花妹妹我來(lái)采蜜了。”梨樹上又開放著潔白如雪的梨花，好像天空中朵朵白云，又像冬天飄舞的雪花，花的美麗引來(lái)了一群群美的蝴蝶扇動(dòng)彩色翅膀，蝴蝶好像在與梨花比美。

我家左邊和右邊都是荔枝樹。一到夏天，荔枝樹上有一只只鮮紅的荔枝，好像迸跳的火星兒，又好像一顆顆火紅色的紅寶石把荔枝皮剝開，水汪汪的果肉，放進(jìn)嘴里有一股清甜清甜的荔枝味，好像甘蔗一樣甜。

我家景物這么美好，怎么不令人喜愛呢?

寫紫景物的作文 篇3

春天到了，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，下得天潮地濕，花草萬(wàn)物復(fù)蘇。

雨漸漸地大了起來(lái)，雨點(diǎn)打在可愛的小花傘上發(fā)出了噼里啪啦的聲音，道路上因積水過(guò)多形成了條條小水溝，這都是地面高凹不平引起的緣故。小雨點(diǎn)輕輕地?fù)湎聛?lái)，打到臉上，好像調(diào)皮的小孩在抓癢癢，而且涼絲絲的。人們感受著被雨點(diǎn)兒親吻的滋味。小樹和花草在雨中顯得格外清新，翠綠而令人欣喜。

不知不覺間雨好像小了一點(diǎn)兒，颼颼的風(fēng)聲，瀟瀟的雨聲，沙沙的樹葉聲匯成了一支動(dòng)聽的交響曲。多么令人陶醉。特別是小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，綠得發(fā)亮，好像用手一碰就會(huì)出現(xiàn)一串小水珠來(lái)，這里一叢，那里一簇，顯得生機(jī)勃勃，煥然一新。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，把積水吹起一圈圈波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹葉吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼簾。哇!好美呀!我忍不住稱贊道：我看見過(guò)公園里白色的玉蘭花，也看見過(guò)山林中紅色的海棠花。卻從沒看見過(guò)這么小巧玲瓏的花朵。這朵小花真美啊，美得就像天上五顏六色的彩虹，這多小花真艷啊，艷得讓我停下了匆忙的腳步，這多小花真香啊，香得沁人心脾。

煩人的雨天，醉人的美景，萬(wàn)物因你而綠。

寫紫景物的作文 篇4

炎熱的夏天過(guò)去后，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，為我們學(xué)校操場(chǎng)穿上秋衣，呈現(xiàn)出另一番景象。

早上，我們來(lái)到操場(chǎng)。清新的秋風(fēng)令人心曠神怡，我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中央的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)和單杠、雙杠靜靜地立在那里，仿佛在等待學(xué)生的到來(lái)，讓學(xué)生們盡情地活動(dòng)。跑道四周是一片草地，晶瑩的露珠掛在草的淡黃葉子上，草在歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大的楊樹，非常茂盛，直沖云霄，像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

中午，課間十分鐘，操場(chǎng)突然熱鬧起來(lái)。學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，在秋天清爽的藍(lán)天下盡情玩耍。有的學(xué)生打籃球，有的打乒乓球，有的跳繩，扔沙袋，打雙杠。操場(chǎng)上不斷傳出歡快的笑聲，處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

下午，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上披著一件金大衣。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卦诓賵?chǎng)上悠閑地散步，享受著美麗的秋天。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉像一群美麗的黃蝴蝶一樣飄落在操場(chǎng)上。

啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給我們快樂和童趣。我愛你，秋天的操場(chǎng)！

小學(xué)生寫景作文冬天600字通用

作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便。為滿足你的需求，小編特地編輯了“小學(xué)生寫景作文冬天”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生寫景作文冬天(篇1)

蕭條的秋靜靜地的走了，寒冷的冬天悄悄地來(lái)到了我們是身邊。

清晨，我走出家門去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。

下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉?，舞著，跳著，多么悠閑自在！見此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛的凝結(jié)！

雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。

不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

我喜歡這壯美的冬天，更喜歡那美麗的雪景。

小學(xué)生寫景作文冬天(篇2)

我愛雪

東北的孩子比較喜歡下雪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們可以在雪中堆雪人、打雪仗。操場(chǎng)上、籃球賽場(chǎng)上到處都留下了他們的歡聲笑語(yǔ)這篇文章就是孩子們?cè)?0xx年冬天寫的。他通過(guò)平時(shí)的細(xì)心觀察，不但寫出了雪后的美麗景色，還寫出了自己在雪中的快樂之情。結(jié)尾升華主題，借物喻人，作為二年級(jí)的學(xué)生能寫得這么細(xì)致，讓老師感到非常欣慰。

一提起雪，我們就能想到房屋、樹木、大地都銀裝素裹。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗

我愛雪，別的孩子們也都愛雪，因?yàn)樯L(zhǎng)在東北，雪是我們最好的朋友。我們可以在下雪的時(shí)候，堆雪人、打雪仗、滾雪球在銀色的世界里盡情的歡樂。但也正因?yàn)槿绱?，雪又往往被人們弄得又黑又臟。我相信，雪是知道自己從天而降之后的命運(yùn)的，然而他依然無(wú)怨無(wú)悔地降落到人間。

為了給孩子們帶來(lái)歡樂，為了澆灌越冬的麥苗，雪不惜犧牲自己的潔白并把自己化成清水，勇敢地降落到人間，雪是高貴的，也是無(wú)私的。

我愛雪，它既純潔、高雅、無(wú)私，又是那樣的美麗，他給我們帶來(lái)了快樂，也給世間的萬(wàn)物帶來(lái)了許許多多的好處。

倘若人們都像雪一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，世界將會(huì)更加美好。

小學(xué)生寫景作文冬天(篇3)

家鄉(xiāng)的冬天，就像是蚌中關(guān)閉了那枚閃閃的珍珠，好像封存在我的記憶里。

說(shuō)冬天太冷，刺骨的寒風(fēng)卷席著大地，仿佛被冰刀割傷，可是我們村里的小伙伴，經(jīng)常能出一身汗回家。

說(shuō)冬天干燥，仿佛天地之間的水汽都被抽走了，連人體的水汽都抵抗不住要破體而出一般，但是我們覺得冬天是潮濕的，走在山上，云里霧里，既讓人感到神秘，又讓人感到好奇。走向云霧，有一股清涼的味兒直撲肺腑，皮膚貼著空氣會(huì)讓人感到十分舒服。

冬天的雪，如柳絮般輕輕飛揚(yáng)在空中，開出一朵朵小白花，漫天飛舞，天地間茫茫一片。

走在那潔白的肌膚上，望著身后被踩出的小麥穗圖案，不經(jīng)地咯咯咯笑了出來(lái)。有時(shí)，我們還會(huì)有打雪仗，堆雪人，堆堡壘，滑冰等一些活動(dòng)。打雪仗時(shí)，十分熱鬧，雖然天氣很冷，但是大家都熱火朝天，不一會(huì)兒就玩出汗來(lái)了。

去上學(xué)的路上，在被汽車碾過(guò)的雪上滑，別提有多刺激了。

落葉掉到了地上，又下了一層雪，踩上去會(huì)發(fā)出咯吱、咯吱的聲音，十分有趣。在之前，那些只剩下枝干的樹木，現(xiàn)在就像長(zhǎng)出一片片雪白的葉子，從遠(yuǎn)處看，就好像連成了一條白色的風(fēng)景線。

家鄉(xiāng)的冬天既令人神往，又讓人回味，這就是我家鄉(xiāng)的冬天。

小學(xué)生寫景作文冬天(篇4)

不愿從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。是的，我多希望這還是在夢(mèng)中啊。

走出門，是雪，真美。但，好可憐。本來(lái)是在同一朵云上的精靈，現(xiàn)在卻各奔東西，有的，竟已經(jīng)消逝了?？罩袝簳r(shí)的美好，多象六年級(jí)的我們。如今的紛紛飛落，多想明天的我們。

光禿禿的樹干，每一片葉子的脫落，正如我們六年的記憶，從茂盛到枯萎，到空空如也。心啊，你為什么總是懸著?

咦，我的衣服何時(shí)這樣厚了?曾經(jīng)單純的年齡，單薄的衣衫，現(xiàn)在如同這棉衣一般，有許多隔閡。是呀，我真傻，都12歲了呢，怎么還想回到曾經(jīng)，六歲，那個(gè)天真的我。

冷氣不斷進(jìn)入我的身體，雪花落在睫毛上。呀，看不清東西了，是否如同我們的過(guò)去，模模糊糊，朦朦朧朧，只記得它的存在，卻仿佛又都忘記了我們的故事。

淚水呀，你為何要滑過(guò)臉頰?最后一天了，為什么不能歡笑著過(guò)去呢?啪嗒麗淚珠墜到了欄桿上，冷冰冰的。手按上去，閉上眼，這怎會(huì)有我的心冷?接住一片雪花，怎么化啦?多么可憐，停留，如此短暫。就像我們的人生，過(guò)去，再過(guò)去，然后再也回不去了。

心中的冰凌啊，你何時(shí)融化?為何還要不依不饒地刺向我最疼的地方。你不知這地方不能碰嗎?眼睛，你為何出賣我?我不想讓人見到，如此不堪的我。

暮然回首，他、她、它的笑容，瞬間融化了我。淚，一下子消散了。

最后的時(shí)光里，我要?dú)g樂。小學(xué)的最后一天，最后一個(gè)冬天，最后一場(chǎng)考試，最后一次冬的消息，終將遠(yuǎn)去

寫身邊景物的作文700字通用

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫身邊景物的作文700字通用，歡迎你閱讀與收藏。

寫身邊景物的作文 篇1

——曾浩軒

風(fēng)景，無(wú)處不在。一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都能夠成為一道美麗的風(fēng)景，哪怕一片落葉。

有一天，我在家里寫完作業(yè)，就讓爸爸媽媽帶我出去玩，爸爸突然想到了什么，說(shuō)：“要不趁今天天氣睛朗，不熱不冷，我們?nèi)ド止珗@的山頂，觀賞一下大自然吧？我們連聲說(shuō)：”好?。『冒?！

我們一家來(lái)到山腳下，準(zhǔn)備開始爬山，可一看山頂那么高，都快到天那么高，我開始聳了起來(lái)，可在家人的鼓勵(lì)下，過(guò)了好一會(huì)兒，終于爬到山頂。到了山頂，我感到身體很輕盈，一點(diǎn)也不累了，頓時(shí)精神煥發(fā)。

山頂空氣異常新鮮，跟我在城市里的空氣完全不一樣，沒有垃圾，沒有煙霧，沒有香煙，如同仙境一般，讓我依依不舍，這時(shí)，一片葉子落了下來(lái)，落到了我的手上，我感受到了大自然的美。往下一望，是無(wú)邊無(wú)際的大樹，猶如綠色的海洋，美麗極了，在城市可看不到這的風(fēng)景呢！

發(fā)現(xiàn)風(fēng)景不僅要有一雙眼睛看，還需要用心去感受。

寫身邊景物的作文 篇2

德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個(gè)小城市，只有兩個(gè)公園，兩個(gè)廣場(chǎng)，除此別無(wú)他處可游玩。在這里生活了xx年，總在這四個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，有耐性的人也會(huì)轉(zhuǎn)悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹校但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實(shí)，只要用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。

你瞧，一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無(wú)助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來(lái)，并說(shuō)了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。

再看，一對(duì)年邁的老夫妻，正相隨著在廣場(chǎng)上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨?？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫，多美呀!

還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說(shuō)著笑著，將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀!

…………

不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的`。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，何苦還要到他處去追尋呢!如果我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩!

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

寫身邊景物的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在安徽省安徽省的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。

在我家門前有一條大河，大河里有許多小魚和小蝦們，河里還有幾只小鴨子，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，可愛極了。

春天，柳樹抽出新的枝條，綠油油的，小草鉆出地面，好像在歡迎春姑到來(lái)?；ǘ湟查_放了，有黃的、紅的，五顏六色，美麗極了！花兒們有紅的、黃的、白的，還有粉紅的。它們散發(fā)著淡淡的清香，把小鳥們都吸引過(guò)來(lái)。

夏天，樹木長(zhǎng)的更加郁郁蔥蔥。有些花草樹都長(zhǎng)得很茂盛，有的花草樹木都長(zhǎng)到地面了！花草樹木像一個(gè)個(gè)巨人，保護(hù)著人們的家園。

秋天，樹葉黃了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，仿佛就是金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著?；ú輼淠径甲兂闪算y色的，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹上的積雪都被大地覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大地變成一個(gè)銀白色的世界。

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)！

寫身邊景物的作文 篇4

今天是星期六，我早早地起了床，想看看窗外的景色，可是媽媽不在家，我只好自己走到了陽(yáng)臺(tái)，我一眼望去，只有一層層的云，看不到那美麗的風(fēng)景。

我走進(jìn)去一看，一棵大樹的葉子被風(fēng)吹得搖曳著，像一位位老爺爺在給樹姑娘唱歌跳舞。我走近一看，原來(lái)是幾棵松樹，他們好像在說(shuō)：“小主人，我們是不會(huì)被風(fēng)吹走的，你能不能給我們一些營(yíng)養(yǎng)，幫我們把它們吸收？”我說(shuō)：“好啊，一會(huì)兒你就可以給它們一些養(yǎng)料。”

我走到了窗邊，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見窗外這么美麗，高興地說(shuō)：“我們出去玩會(huì)吧。”我們說(shuō)：“好?！?/p>

我們來(lái)到了小區(qū)，媽媽把一個(gè)大盆子放在了窗臺(tái)上，我想：媽媽不知道把這個(gè)盆子拿過(guò)來(lái)了沒，媽媽又說(shuō)：“這個(gè)盆子放在這個(gè)地方，我們?nèi)タ纯窗?，”說(shuō)完，我就跑到了陽(yáng)臺(tái)上，我看見這個(gè)盆子里有一些綠豆，一些白菜，我就問媽媽：“我們把這些豆子給哪個(gè)人吧，媽媽說(shuō)：“這個(gè)盆子里有一大堆綠豆呢?！眿寢屨f(shuō)：“我們把那些豆子給他們吧?！?/p>

我們來(lái)到了小區(qū)公園，那是一片花海，花朵的顏色很多，有紅色的，的，綠色的。我看見了很多種花，其中一種花很好看，很有趣，媽媽就把一朵花給了我，這朵花很漂亮，很美看，花香很濃，我聞到了花香，我就想起一句話：香飄。媽媽說(shuō)：“這花很好看，很漂亮。”媽媽看著花，我看著花的顏色，我看到了花瓣的顏色，我聞到了花香。我們回家的時(shí)候我把那個(gè)盆子也給了我家的花朵，媽媽看見花很開心。

寫身邊景物的作文 篇5

——梅澤明

身邊的風(fēng)景，其實(shí)就在我們的身旁，我的學(xué)校有很多風(fēng)景，接下來(lái)就聽聽我介紹一下從我們學(xué)校到廣場(chǎng)的風(fēng)景吧！

先來(lái)介紹一下我們學(xué)校的門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們學(xué)校門口豎立著兩根壯觀的大柱子，標(biāo)注著幾個(gè)引人注目的大字：“泰順實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。接著旁邊還有保安亭，每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)，總看到保安叔叔忙碌的身影，保安叔叔總會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的保衛(wèi)著我們的校園，保衛(wèi)著我們每一位學(xué)生的安全。

接著我來(lái)介紹一下我們學(xué)校又高又茂盛的大榕樹，你瞧，大榕樹多高啊，有四五層樓那么高，大榕樹多茂盛啊，就像撐起的大巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，下課時(shí)間，同學(xué)們總喜歡三五成群地在大榕樹下玩耍，有的在大榕樹下乘涼，有的在榕樹下看書，有的還在畫著精美地圖畫，還有的在樹蔭下蹦來(lái)跳去……

最后就讓我來(lái)介紹一下我們門前的廣場(chǎng)吧，廣場(chǎng)可真實(shí)熱鬧非凡，人山人海。有的同學(xué)總喜歡放學(xué)的時(shí)候在籃球場(chǎng)上鍛煉一凡，這更是老人家的樂園，白天的時(shí)候有些人在悠閑地下棋，有些老奶奶總要在廣場(chǎng)上獻(xiàn)上一舞，如同翩翩起舞的蝴蝶……

這就是我們充滿快樂的校園，我愛我的校園！

游海軍博物館作文600字通用4篇

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文可以練習(xí)我們的語(yǔ)言組織能力。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的游海軍博物館作文600字通用4篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

游海軍博物館作文【篇1】

寒假里，我去了青島，這里有蔚藍(lán)的大海，也有歐式風(fēng)格的古建筑，但我最喜歡的是中國(guó)海軍博物館。

走進(jìn)博物館大門，我被眼前各種各樣的海軍裝備驚呆了，有不同口徑的魚雷、水雷，大大小小的高射炮，先進(jìn)的導(dǎo)彈發(fā)射車以及各種型號(hào)的導(dǎo)彈，有比我想象的大的很多的巨大戰(zhàn)船，還有核潛艇……爸爸告訴我，這些都是退役的武器。我由衷的贊嘆，中國(guó)海軍真的太強(qiáng)大了！

接下來(lái)，我登上了一艘巨型戰(zhàn)艦，戰(zhàn)艦上有很多炮臺(tái)和機(jī)艙，我一層一層游覽，最后登上了艦艇的第三層。這里視野非常開闊，一邊是一望無(wú)際的大海，一邊又可以看到博物館全景。

從艦艇下來(lái)，我們準(zhǔn)備參觀博物館最厲害的武器——核潛艇。買了票，我和爸爸媽媽在等候區(qū)等待，電視屏正在播放核潛艇的建造歷史，我被老一輩的科學(xué)家不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)，也知道了建造出第一艘核潛艇是多么的不容易。

參觀的時(shí)間到了，我從狹窄的入口，進(jìn)入了魚雷艙，這里是發(fā)射魚雷的地方。緊接著又進(jìn)入到主艙，這里是潛艇控制的核心區(qū)域。主艙旁邊是核反應(yīng)堆，為了讓大家安全參觀，核反應(yīng)堆是經(jīng)過(guò)去核化處理的。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的參觀，我對(duì)海軍有了更進(jìn)一步的了解。在這里，我見識(shí)了祖國(guó)海軍的強(qiáng)大，感受到了中華民族的偉大復(fù)興。

游海軍博物館作文【篇2】

參觀海軍博物館放暑假了，老師安排我們做一次紅色旅游；爸爸媽媽說(shuō)咱們就去位于青島的中國(guó)海軍博物館吧。

海軍博物館在青島市的市南區(qū)，面向大海，背靠八關(guān)山。我們一家開車來(lái)到了海軍博物館。我們決定先參觀潛艇。我們來(lái)到潛艇停靠的港口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去整個(gè)潛艇像一個(gè)大鯨魚臥在岸邊，它有七十米長(zhǎng)，六米多寬，它的艦艇編號(hào)是237艇。我們從潛艇頭部順著梯子下到艇內(nèi)。第一個(gè)艙是戰(zhàn)斗艙，主要武器是魚雷，這里有六個(gè)魚雷發(fā)射器呢！它能夠獨(dú)立的攻擊水面艦艇和港口目標(biāo)。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)剛夠一個(gè)人鉆過(guò)的洞口是指揮艙。我好奇的問，為什么這個(gè)口不能修的大一點(diǎn)？爸爸說(shuō)，這叫水密艙，它的作用是防止一個(gè)艙進(jìn)水而不至于灌進(jìn)其它艙室。

這里有很多的方向盤，還有潛望鏡。它是潛艇指揮員工作的地方。第三個(gè)艙是生活艙。第四個(gè)艙是機(jī)器艙。里邊到處都是發(fā)動(dòng)機(jī)和蓄電池。這個(gè)潛艇尾部還有兩個(gè)魚雷發(fā)射器呢！參觀完潛艇后，我們又參觀一個(gè)軍艦，名字叫鞍山艦。爸爸說(shuō)這個(gè)軍艦可是鼎鼎大名啊！毛澤東、劉少奇都來(lái)過(guò)這個(gè)軍艦。我們來(lái)到了鞍山艦的下面。它有一百多米長(zhǎng)，十米多寬，它的每一層都有各種各樣的火炮、機(jī)槍、導(dǎo)彈發(fā)射器。軍艦上面居然還有專門運(yùn)送炮彈的鐵軌。我在那里照了許多張照片。海軍博物館還有第一任海軍司令乘坐的水上飛機(jī)，步兵登陸用的氣墊船。我們看的興致勃勃，一點(diǎn)也不感覺到累。我在想，等我長(zhǎng)大后，當(dāng)個(gè)海軍，開著潛艇，保衛(wèi)我的祖國(guó)。

游海軍博物館作文【篇3】

今天我們到青島海軍博物館去參觀。

我們先看了中國(guó)海軍的歷史、軍服、軍銜和外國(guó)送給中國(guó)海軍的禮物。

接著我們到了在室外的實(shí)物展覽區(qū)。實(shí)物展覽區(qū)里有艦炮、水陸兩用坦克、高射炮等。艦炮有７０毫米的、８０毫米的、９０毫米的……最大的是130毫米的。這個(gè)艦炮口很大，旁邊的石碑上是這是一艘驅(qū)逐艦的主炮。

然后我們?nèi)⒂^一艘潛水艇。潛水艇的入口很小，只有一個(gè)只夠一個(gè)人爬進(jìn)去的洞。潛艇里有許多儀器、儀表。艇首有一個(gè)魚雷室，是用來(lái)發(fā)射魚雷的。其他艦艇如果被魚雷擊中，就很快會(huì)沉沒。艇中間有一個(gè)艇長(zhǎng)室、一個(gè)副艇長(zhǎng)室、一個(gè)政委室和兩個(gè)水兵睡的地方。水兵睡的地方有幾個(gè)吊床，每個(gè)床都有上下鋪，還有一個(gè)餐桌和幾個(gè)凳子。艇尾是動(dòng)力室，有兩個(gè)柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，都有二十九點(diǎn)七噸重。

我們出了狹小潛艇，看好驅(qū)逐艦就走了。

游海軍博物館作文【篇4】

暑假里，我和爸爸、媽媽以及媽媽的同事們一起去青島游玩，并參觀了青島海軍博物館。

青島海軍博物館分為室內(nèi)展區(qū)、武器裝備區(qū)以及海上艦船區(qū)。

室內(nèi)展區(qū)展出中國(guó)海軍的歷史和人民海軍各個(gè)年代的服飾，以及海軍與世界各國(guó)交往中贈(zèng)送的禮品等。

不過(guò)，武器裝備區(qū)和海上艦船區(qū)更有趣，因?yàn)檫@兩個(gè)展區(qū)是一些真正的武器與艦船，我還可以進(jìn)去親身體驗(yàn)一下當(dāng)軍的樣子。

武器裝備區(qū)主要是一些已退出海軍戰(zhàn)斗序列，也就是退役的小型艦艇、飛機(jī)、導(dǎo)彈，從軍艦上拆下的艦（岸）炮、觀通設(shè)備、水中兵器等。

最經(jīng)典的是展區(qū)莫屬海上艦船區(qū)了，該區(qū)位于小青島灣，其中最有特色的是70年代中國(guó)人民海軍的33型常規(guī)潛艇“長(zhǎng)城”號(hào)，但技術(shù)只有俄羅斯50年代水平。它一九七七年下水，艇長(zhǎng)七十六點(diǎn)六米，寬六點(diǎn)七米，一九七八年服役，一九九八年退役，服役時(shí)間是我的年齡的兩倍，由此可見它有多么古老。

“長(zhǎng)城”號(hào)隱蔽性好、突擊力大、自給力、續(xù)航力強(qiáng)，可六十晝夜地執(zhí)行巡邏、偵察、布雷等任務(wù)。服役時(shí)，是海軍不可缺少的一根“頂梁柱”。

參觀完海軍博物館后，我覺得海軍太神奇，太偉大了。

我長(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。