雷鋒故事讀后感范文

雷鋒故事讀后感范文500字。

欄目小編花時(shí)間整理了雷鋒故事讀后感范文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。如今越來越多的場(chǎng)合需要我們動(dòng)筆寫文檔，范文在我們學(xué)習(xí)寫作的路上扮演著重要角色。范文能帶我們認(rèn)識(shí)特定文體的寫作套路。

雷鋒故事讀后感范文(篇1)

在2013年的暑假里，我看了一本書，叫《雷鋒車的故事》我的感受非常深。因?yàn)槔卒h做的事簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，看看下面的故事你就知道了。

有一次，雷鋒因公外出，他在沈陽車站，看見了一個(gè)老太太，在火車旁焦慮的徘徊著像是有什么困難。我上前詢問，原來這位老太太是從山東來部隊(duì)找她的兒子，路費(fèi)用光了，我了解清楚后，立即請(qǐng)她老人家吃了飯，并給她買好了她兒子駐地的車票。在那月8日，這位老太太的兒子給我們部隊(duì)首長(zhǎng)寫來了一封感謝信?？戳诉@個(gè)故事，我們可以知道雷鋒非常樂于助人。雷鋒做事正如他的名言：人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投到無線的服務(wù)中去···雷鋒的這句名言我可以感受到雷鋒肯吃苦耐勞，肯用 心的為人民服務(wù)，他能做到苦了自己，讓別人能好好的修生養(yǎng)性，生活中，如果有人需要幫助，我們會(huì)像雷鋒一樣去幫助他嗎？也許有時(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)，我不知道你會(huì)不會(huì)幫助別人，總之我有時(shí)如果是看到非常好的朋友遇到需要幫助的事，我一定會(huì)幫助她，但是也有時(shí)如果我看到和我作對(duì)的人，我一定不會(huì)在他（她）需要幫助的時(shí)候幫助他?？墒抢卒h不管是對(duì)自己部隊(duì)的隊(duì)員，還是對(duì)老少青年，都是會(huì)在他們需要幫助的時(shí)候幫助他們的。

讀了這本書我覺得我在生活中應(yīng)該不管是任何親人朋友還是班里的成員都應(yīng)該在他們需要幫助的時(shí)候去幫助他們。我應(yīng)該要加油！

雷鋒故事讀后感范文(篇2)

這幾天，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，我才知道幫助人是多么的光榮！

人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”那一天，雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

五月的一天，雷鋒要去沈陽，他趕了個(gè)大早，冒雨往車站走去。途中，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩正在艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，又把自己的貼身線衣給小女孩穿、把自己帶的饅頭給她們吃。下車后，還將她們一直送到家里。那位婦女感激地問他的姓名、單位，要感謝他，雷鋒說“要謝就謝共產(chǎn)黨和毛主席。”這樣的好事，說也說不完。

我讀了《雷鋒的故事》后，還沉浸在雷鋒幫助別人快樂自己的故事里。和雷鋒相比，我們做的好事太少太少了！我們要把每一天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日，讓雷鋒精神永駐人間，行動(dòng)起來吧，同學(xué)們！n4507.cn

雷鋒故事讀后感范文(篇3)

讀了《雷鋒的故事》這本書后，我的心久久不能平靜。

這本書主要寫了：雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，五六歲時(shí)便成了孤兒，由于母親臨終前的遺言，他長(zhǎng)大后便參了軍。在軍營(yíng)里，雷鋒勤儉節(jié)約刻苦認(rèn)真。他穿的褲子和衣襪不知補(bǔ)了多少遍也不舍得扔掉。同志們有困難時(shí)，他也進(jìn)力幫忙。但是在一次風(fēng)雨中，雷鋒正在指揮交通時(shí)，一輛運(yùn)輸車不小心撞到了一根柱子，那根柱子恰巧砸在雷鋒身上，他壯烈犧牲了。

雷鋒一生都在舍己為人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。他就像一顆小小的永不生銹的螺絲釘，默默無聞的為社會(huì)作貢獻(xiàn)卻不圖回報(bào)。有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他說過一句話：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！崩卒h是這樣說的，也是這樣做的。他為國(guó)家獻(xiàn)出了自己年輕的僅僅20歲的生命。

記得有一首贊美雷鋒的歌謠，相信大家都聽過：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?！?/p>

是啊，雷鋒精神是無私的，是忘我的。讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人吧！

雷鋒故事讀后感范文(篇4)

今年暑假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動(dòng)地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動(dòng)了許許多多的人，甚至連毛主席都為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣兩件事。

一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。于是他就主動(dòng)幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報(bào)。大家紛紛夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火車啊”！

還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的面包給大娘吃。下車后，又到處打聽大娘的'兒子家在哪里，并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘，他耽誤了自己辦事的時(shí)間。

雷鋒叔叔一生都是這樣，先人后己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學(xué)寫作業(yè)時(shí)，阿姨家上二年級(jí)的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè)，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作業(yè)，心里很煩，便訓(xùn)了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨(dú)自上一邊玩去了。現(xiàn)在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應(yīng)該耐心一點(diǎn)，好好和她說。

在今后的生活中，我應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從每一件小事做起，做到關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛長(zhǎng)輩，幫助他人，像《弟子規(guī)》中說的那樣“泛愛眾，而親人”。

延伸閱讀

雷鋒的故事讀后感500字模板

寫文章對(duì)于我們來講并不陌生，范文變得越來越不可缺少了。范文可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)桿。幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下雷鋒的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

雷鋒的故事讀后感【篇1】

雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”

今天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對(duì)他有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛憎分明的人，我還知道了它是一個(gè)助人為樂、熱心腸的人。他那愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

電影里他曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的作用就像機(jī)器上的螺絲釘，我愿做一個(gè)在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實(shí)的話語，卻是那么的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀(jì)的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

看了《雷鋒》這部電影，我的心里像打翻了的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。我們今天生活得這么幸福。我們一定要珍惜，同時(shí)也能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，幫助那些需要幫助的人們。改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。我相信，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

雷鋒的故事讀后感【篇2】

這幾天，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，我才知道幫助人是多么的光榮！

人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”那一天，雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！?/p>

五月的一天，雷鋒要去沈陽，他趕了個(gè)大早，冒雨往車站走去。途中，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩正在艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，又把自己的貼身線衣給小女孩穿、把自己帶的饅頭給她們吃。下車后，還將她們一直送到家里。那位婦女感激地問他的姓名、單位，要感謝他，雷鋒說“要謝就謝共產(chǎn)黨和毛主席?！边@樣的好事，說也說不完。

我讀了《雷鋒的故事》后，還沉浸在雷鋒幫助別人快樂自己的故事里。和雷鋒相比，我們做的好事太少太少了！我們要把每一天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日，讓雷鋒精神永駐人間，行動(dòng)起來吧，同學(xué)們！

雷鋒的故事讀后感【篇3】

在2013年的暑假里，我看了一本書，叫《雷鋒車的故事》我的感受非常深。因?yàn)槔卒h做的事簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，看看下面的故事你就知道了。

有一次，雷鋒因公外出，他在沈陽車站，看見了一個(gè)老太太，在火車旁焦慮的徘徊著像是有什么困難。我上前詢問，原來這位老太太是從山東來部隊(duì)找她的兒子，路費(fèi)用光了，我了解清楚后，立即請(qǐng)她老人家吃了飯，并給她買好了她兒子駐地的車票。在那月8日，這位老太太的兒子給我們部隊(duì)首長(zhǎng)寫來了一封感謝信?？戳诉@個(gè)故事，我們可以知道雷鋒非常樂于助人。雷鋒做事正如他的名言：人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投到無線的服務(wù)中去···雷鋒的這句名言我可以感受到雷鋒肯吃苦耐勞，肯用 心的為人民服務(wù)，他能做到苦了自己，讓別人能好好的修生養(yǎng)性，生活中，如果有人需要幫助，我們會(huì)像雷鋒一樣去幫助他嗎？也許有時(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)，我不知道你會(huì)不會(huì)幫助別人，總之我有時(shí)如果是看到非常好的朋友遇到需要幫助的事，我一定會(huì)幫助她，但是也有時(shí)如果我看到和我作對(duì)的人，我一定不會(huì)在他（她）需要幫助的時(shí)候幫助他?？墒抢卒h不管是對(duì)自己部隊(duì)的隊(duì)員，還是對(duì)老少青年，都是會(huì)在他們需要幫助的時(shí)候幫助他們的。

讀了這本書我覺得我在生活中應(yīng)該不管是任何親人朋友還是班里的成員都應(yīng)該在他們需要幫助的時(shí)候去幫助他們。我應(yīng)該要加油！

雷鋒的故事讀后感【篇4】

今年暑假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年，但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動(dòng)地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是這些小事，幫助了許許多多的人，感動(dòng)了許許多多的人，甚至連毛主席都為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”這些好事之中，讓我記憶最深的有這樣兩件事。

一次，雷鋒叔叔出差，在火車上，他看到乘客很多，列車員很忙。于是他就主動(dòng)幫列車員掃地、擦桌子，幫乘客整理行李、倒水，還給大家讀報(bào)。大家紛紛夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火車啊”！

還有一次出差，雷鋒叔叔碰到一位大娘，這位大娘是第一次出門，什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位，還把自己的面包給大娘吃。下車后，又到處打聽大娘的'兒子家在哪里，并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘，他耽誤了自己辦事的時(shí)間。

雷鋒叔叔一生都是這樣，先人后己，無私幫助他人。比起雷鋒叔叔，我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學(xué)寫作業(yè)時(shí)，阿姨家上二年級(jí)的小女孩兒在我旁邊看我寫作業(yè)，她很好奇，問東問西，我覺得打擾了我寫作業(yè)，心里很煩，便訓(xùn)了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣，就獨(dú)自上一邊玩去了?，F(xiàn)在我知道了，我這樣做既自私又不禮貌，我應(yīng)該耐心一點(diǎn)，好好和她說。

在今后的生活中，我應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從每一件小事做起，做到關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛長(zhǎng)輩，幫助他人，像《弟子規(guī)》中說的那樣“泛愛眾，而親人”。

雷鋒故事的讀后感500字集錦

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工作和學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)涉及文案撰寫，人們對(duì)于范文的需要也在不斷的提升。整體構(gòu)思和寫作框架是我們借鑒的重要方面。以下是由編輯為大家整理的“雷鋒故事的讀后感”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

雷鋒故事的讀后感 篇1

在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻(xiàn)？

我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后更好地為人民服務(wù)。

我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神！學(xué)生時(shí)代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績(jī)差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，受到教師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊(duì)，他時(shí)時(shí)處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時(shí)，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家族一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛和溫暖。

雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)留在人間，留在我們心中！

雷鋒故事的讀后感 篇2

在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。

書中有許多關(guān)于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過這里，見一些低年級(jí)的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過去。等等。

雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學(xué)題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對(duì)我的絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒有理我，最后由于我不樂于助人，而落得我自己失去了一個(gè)好朋友。

相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助他人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認(rèn)真地教同學(xué)題目。

看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒故事的讀后感 篇3

春暖花開的三月，也是學(xué)雷鋒月，媽媽給我買了本《雷鋒的故事》，對(duì)我說，讀完它你就會(huì)理解學(xué)雷鋒的意義。從好奇到感動(dòng)再到崇敬，雷鋒叔叔既短暫又永恒的一生隨著書頁的翻動(dòng)逐漸展開在我的面前，我也深刻理解了學(xué)習(xí)雷鋒的偉大意義。

從書中，我了解到雷鋒一九四零年出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，六歲的時(shí)候就成了孤兒。一九四九年八月家鄉(xiāng)解放時(shí)，宿營(yíng)的隊(duì)伍向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地，不拿群眾的一針一線的行為，在雷鋒幼小的心靈里播下了革命的種子。在黨的關(guān)懷和照料下，他茁壯成長(zhǎng)，無論走到哪里都像一團(tuán)火?！耙粋€(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一個(gè)勤勉的公務(wù)員，一個(gè)追求上進(jìn)的拖拉機(jī)手，一個(gè)時(shí)尚的文藝青年，一個(gè)勤奮的推土機(jī)手，一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的汽車兵，一個(gè)好人”是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫照。

雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、愛戴；他還善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他以自己的行動(dòng)影響大家，他始終保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈殻陜H22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)”的偉大號(hào)召！每年的3月也成了學(xué)雷鋒月。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但為人民服務(wù)、時(shí)刻想著人民的大公無私的雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我們也要從小好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)人民有用的人！

雷鋒的故事讀后感范文

我們特別為您精選的“雷鋒的故事讀后感”一定能夠讓您滿意，有哪些值得我們可以借鑒的范文呢？文檔寫作常常讓人心力憔悴，多看看范文，可以降低我們寫作出錯(cuò)的概率。

雷鋒的故事讀后感 篇1

未讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當(dāng)中，我讀了《雷鋒的故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻瓜”，但他甘愿做一個(gè)“傻瓜”。

他不但樂于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學(xué)的學(xué)生。

雷鋒的故事讀后感 篇2

我想大家應(yīng)該很熟悉雷鋒這個(gè)名字吧，大家也知道雷鋒做過許多好事，但是，大家卻不一定知道雷鋒做了哪些好事，下面，我就將雷鋒做了哪些好事。

一天晚上，雷鋒正在新建的調(diào)度室里看書，忽聽外面刷刷地下起雨來，他走出調(diào)度室，風(fēng)雨迎面撲來，天黑得伸手不見五指。住在這里的調(diào)度員十分著急地說：“工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，被雨一淋”，就要變質(zhì)，得趕快叫人搶救！雷鋒一聽，吃了一驚，水泥是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，決不能讓它受到損失。他馬上頂風(fēng)冒雨，跑回宿舍，叫上二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服，被子都搶到現(xiàn)場(chǎng)來，蓋在水泥上。然后又組織大家分頭找雨布，找蘆席，總知終于使七千二百多袋的水泥沒有受到損失。可是雷鋒的衣服，被子卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。雷鋒可真是個(gè)為國(guó)家利益著想且不為自己著想的人，但是也這是這種精神才促使了許多人民有了新的希望、新的目標(biāo)。

有一天早晨，天灰蒙蒙的，北風(fēng)里飄著小雪，氣溫降到零下二十度左右，新蓋好的宿舍，玻璃上結(jié)了很厚的冰，一般人都睡在被窩里，都不敢出來，可是雷鋒卻早早地就起床了，只見他一手提著糞筐，一手拿著糞鏟，一會(huì)彎下腰去，一會(huì)站起來。就這樣，一直沒停過，干了一天，糞筐里有許多雷鋒辛辛苦苦揀來的糞，誰能想到雷鋒只穿著一件絨衣，別人都穿得厚厚的，這時(shí)小葉過來了，看見雷鋒只穿著一件絨衣，就問“雷鋒，你的棉衣呢？”只見雷鋒搓了搓手，走過去說：“給呂大爺了，他今天有事要出去一趟，我怕呂大爺著涼，就把我的棉衣給呂大爺穿了”。雷鋒真是個(gè)愛做好事的人，相信“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是我們都會(huì)唱的一首歌。

他的名字，成為一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們近五十年了，以主席代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神文明建設(shè)也在中華大地持續(xù)了近五十年，這枝精神之花必將永開不敗。雷鋒的人生道路是坎坷不平的，而在這樣的平凡與苦難中孕育了偉大。他助人無數(shù)，是全心全意為人民服務(wù)的楷模，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他短暫而光輝的一生很好地解釋了“有一分熱一分光”的共產(chǎn)主義精神。雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

在當(dāng)今社會(huì)主義建設(shè)中，我們更需要這種精神財(cái)富，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做人。

雷鋒的故事讀后感 篇3

暑假期間，在老師的推薦下，我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了你------那個(gè)愛國(guó)，敬業(yè)，樂于助人的你。

你赤心報(bào)國(guó)的精神令我感動(dòng)。

你記得嗎？在那一個(gè)周末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當(dāng)看到工地上的工人們進(jìn)行著勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí)，本想去醫(yī)院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過去。你矯健的身影在工地里穿梭，推著那一輛小推車，推著轉(zhuǎn)，越干越起勁。工人們問你為什么要來幫忙推轉(zhuǎn)，你說，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@兒建小學(xué)，而我今天又有空啊。說完便又推著一車磚走了，你邊走邊想，自己小時(shí)候不能讀書，現(xiàn)在國(guó)家這么關(guān)心青少年兒童，你要為他們的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。于是你更加賣力。工地上一個(gè)女廣播員看到了你，過來詢問你的名字，說要給你寫一封表揚(yáng)信。你拒絕了她，她便問你：“那你是因?yàn)槭裁床乓獏⒓恿x務(wù)勞動(dòng)？”你回答她到，“為祖國(guó)事業(yè)添磚加瓦唄！”

你就是這樣，用這種細(xì)小的動(dòng)作來表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)這些細(xì)小的動(dòng)作，足以表現(xiàn)你對(duì)祖國(guó)的熱愛。這不就符合了現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛國(guó)”嗎？你的偉大的愛國(guó)精神令我感動(dòng)。

你愛崗敬業(yè)的精神令我感動(dòng)。

你還記得嗎?那天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是你?！笆迨?，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書??？”他非常好奇地問，你說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行??！”

你就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。你是一個(gè)汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時(shí)間坐下來學(xué)習(xí)。你總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺了，你還找地方去看書學(xué)習(xí)。你晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。為的就是增長(zhǎng)你的知識(shí),使你的工作更加便利。

你就是這樣，為了更好地駕駛好汽車，干好你的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。也許有人不理解你為何這么拼命，但你用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”嗎？你敬業(yè)愛崗的精神令我感動(dòng)。

你樂于助人的精神令我感動(dòng)。

你出差一千里，好事做了一火車。

你經(jīng)常出去做報(bào)告。走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币惶欤阕狭藦膿犴橀_往沈陽的火車。你看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸你，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說：“我不累?！?/p>

你總是為他人著想，總是那么樂于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動(dòng)了許多人。這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”啊。你樂于助人的精神令我感動(dòng)。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”你看見了嗎，雷鋒，這是毛主席給你的'題字，你雖然走了，但你的雷鋒精神會(huì)一代代傳下去，永不泯滅！

雷鋒的故事讀后感 篇4

雷鋒是咱們學(xué)習(xí)的好榜樣。他小時(shí)分就失掉了親人，但是他心里卻沒有任何的驚駭，他不光痛打地主崽、還勇斗惡婆，這些作業(yè)都體現(xiàn)出雷鋒的機(jī)敏和英勇。長(zhǎng)大之后，他更是一心一意的為公民做了許多的功德，例如：他斗洪水勇救拖拉機(jī)、頂風(fēng)雨捐軀救水泥等。他不論遇到什么困難，心里都沒有一絲懼怕，總能想到處理的方法。

這本書中，給我形象最深的便是雷鋒頂著暴風(fēng)雨捐軀救水泥的業(yè)績(jī)。其時(shí)，雷鋒聽到這個(gè)作業(yè)時(shí)，吃了一驚，也嚇了一跳，心想：水泥是國(guó)家的產(chǎn)業(yè)，絕不能讓它們有半點(diǎn)閃失。所以他就冒著大雨跑回宿舍，叫上二十幾個(gè)舍友，抱上他們的衣服被子，頂著暴風(fēng)雨跑到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在了水泥上。然后雷鋒又安排咱們分頭找雨布、蘆葦?shù)龋У奶?，蓋的蓋，忙的沒法解開。通過一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)之后，總算使七千二百多袋水泥完好無缺，沒有遭到暴雨的侵襲。但是雷鋒他們卻被泥水搞的“改頭換面”，而他們卻相視一笑。

讀了這本書后，讓我深深的感遭到了雷鋒的剛強(qiáng)和英勇，在失掉親人后，能英勇的走下去，還加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在兵營(yíng)里，他和其他同志可以相親相愛、相互關(guān)心，荊營(yíng)長(zhǎng)也對(duì)他各樣照料，讓雷鋒再一次感遭到了家的溫暖。就有幾回雷鋒生病了，但他卻不肯告知同志們，怕他們憂慮，所以他總是自己硬撐著。

雷鋒同志不在了，但他的精力卻永存在咱們心里。但是現(xiàn)在社會(huì)上有許多大人卻不以為然，以為雷鋒精力有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)在樂于助人的人很少。記住有一次，我看見一個(gè)八九歲的小朋友在扶一位老奶奶過馬路，其時(shí)心里又驕傲又傷心。為什么咱們小學(xué)生能做到的事，大人們卻無動(dòng)于衷呢？我真希望社會(huì)上能多一點(diǎn)像雷鋒這樣的人。

《雷鋒的故事》敘述了雷鋒普通而巨大的終身。雷鋒的人生道路是崎嶇不平的，但是在這樣的艱苦環(huán)境中卻造就出了這樣一個(gè)不普通的人。咱們作為新一代的少年，必定要建立自己正確的人生觀，接過雷鋒叔叔的槍，承繼雷鋒叔叔“一心一意為公民服務(wù)”的精力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)公民對(duì)社會(huì)有用的人。

雷鋒的故事讀后感 篇5

像雷鋒叔叔這樣的人還有許多：全國(guó)品德榜樣的“郭明義”；照料癱瘓母親的“孟佩杰”……

一位位好人，得到了公民的贊誦。雷鋒叔叔盡管逝世了，但他仍活在每一個(gè)中國(guó)人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的質(zhì)量十分可貴，許多個(gè)雷鋒的“后人”將愛撒滿人世。不說遠(yuǎn)的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護(hù)人員、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學(xué)生等等，相識(shí)的或不相識(shí)的，都伸出協(xié)助之手，獻(xiàn)出愛心。哪個(gè)不是普通而又巨大！

“學(xué)習(xí)雷鋒，幫忙他人”，這句話讀起來朗朗上口，可咱們做到了嗎？咱們?cè)撛鯓幼?？我以為：學(xué)習(xí)雷鋒，幫忙他人，應(yīng)該從身邊做起、從小事做起，一起我也極力做了。

那是一次上體育課，教師要咱們?cè)?分20秒內(nèi)跑完300米，凌嘉蔚就堅(jiān)持不住了，在吃飯的時(shí)分，她感到頭發(fā)昏，四肢無力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，咱們見狀況越來越嚴(yán)峻。所以，我和幾個(gè)同學(xué)攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)急速讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了曩昔，我和黃教師合力把她抬進(jìn)去，再讓其他同學(xué)去打飯，通過校醫(yī)確診，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一瞬間，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進(jìn)她的嘴，并安慰著她，讓她心境平復(fù)下來，陪著她把飯吃完。又過了一瞬間，她的臉開端光潤(rùn)起來了，我扶著她慢慢地走進(jìn)教室，她對(duì)我說了聲：“謝謝！”。想到做了功德，盡管是一件小事，但我的心像吃了蜜相同甜，幫忙他人真高興、很美好??！

其實(shí)，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的青絲、幫爸爸刮去胡須；在節(jié)日里給親人送上問好；幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)……這些都是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的體現(xiàn)。

從小事做起，樂善好施，幫忙同學(xué)，就像雷鋒叔叔說的那樣：“把他人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快當(dāng)作自己的美好?！痹蹅円矐?yīng)該把同學(xué)的高興當(dāng)成自己的高興，把他人的美好當(dāng)著自己的美好、把他人傷心事看作自己的傷心事……

讓咱們都伸出雙手，將雷鋒精力傳遍神州大地！

雷鋒故事讀后感

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，好的作文讓人如沐春風(fēng)。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？你也許需要"雷鋒故事讀后感"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

雷鋒故事讀后感 篇1

《雷鋒故事》是描述雷鋒一生及雷鋒所說名言。我們毛主席說過：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”，人民評(píng)價(jià)：“雷鋒出差一千里，好事做一火車?！闭蛉绱耍卒h同志受到廣大勞動(dòng)人民愛戴，當(dāng)他因公殉職時(shí)，有很多人為這位好同志而落淚。

雷鋒同志還說過許多激勵(lì)人心話，這些話都寫在他日記里。與其說這些文字是日記，不如說是雷鋒學(xué)習(xí)筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度。每讀一篇毛主席著作，他都會(huì)認(rèn)真思考，將自己感悟記錄下來，隨時(shí)復(fù)習(xí)，隨時(shí)更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學(xué)習(xí)幾大條，對(duì)自己也設(shè)置幾大規(guī)。嚴(yán)格要求自己。

后來，人們都開始學(xué)習(xí)雷鋒這種精神，為紀(jì)念雷鋒，做好事不留名人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導(dǎo)員小學(xué)就叫“雷鋒小學(xué)”、班級(jí)叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒一生，他并沒有做過驚天動(dòng)地大事，他只是從身邊小事做起，去幫助需要幫助人，去節(jié)約需要節(jié)約東西。偉大人并不是因?yàn)樗麄冏鲞^什么我們做不到才偉大，而是因?yàn)椋麄冏鑫覀儾恍加谧鲂∈?，并持之以恒。我們?yīng)該牢記這句話，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心助人好公民!

雷鋒故事讀后感 篇2

我讀的是《雷鋒的故事》，這本書講述了為人民服務(wù)的英雄——雷鋒。

雷鋒原名雷正興，乳名庚伢子，因?yàn)樗錾?940年12月18日，一個(gè)農(nóng)歷的庚辰年。可是，小小雷正興的到來并沒有讓一家人避免災(zāi)難。1940年到1947年他的爺爺、爸爸、媽媽、弟弟被地主唐四滾子逼債、凌辱，都活活逼死了，哥哥在一家工廠當(dāng)童工，得了肺結(jié)核，在一次工作時(shí)昏倒在機(jī)器旁，不幸被軋斷了手，腦袋被撞破，心如鐵石般的老板像掃垃圾般把他辭了，回家不久，哥哥最終在肺結(jié)核病的折磨下死了。

1947年的中秋之夜，雷鋒看到了媽媽冰涼的尸體，劉奶奶告訴他，媽媽因?yàn)橛性┎荒苌欤谔萍业谋破认聭伊鹤员M了。這個(gè)中秋之夜，雷鋒一直不能忘記，因?yàn)樗ㄒ坏挠H人也去世了，一個(gè)好好的家只剩一個(gè)無父無母的七歲兒童了。

一位善良的劉奶奶收留了小雷鋒，雷鋒很感激，便經(jīng)常去有錢人家里的柴山上偷偷砍柴。一次，雷鋒被徐滿料子一家的地主婆發(fā)現(xiàn)了，地主婆氣急敗壞，一把將柴刀搶過，在小庚伢子手上用力砍了三下，留下了三條擦不掉的憤恨。這樹又不是你種的，你可以有用不完的柴，我就一根都不能碰！雷鋒自然不服。鄉(xiāng)親們嘆了口氣：“哎，這徐滿料子一家沒個(gè)好東西?！崩卒h的傷好了，劉奶奶不讓他去砍柴了，村里人一見他可憐巴巴的影子出現(xiàn)時(shí)，總會(huì)同情地喊一聲：“庚伢子啊，來吃口飯吧！”

雷鋒的工作生涯是讓人不得不欽佩的。雷鋒在加入鞍鋼廠時(shí)說：“雷正興是一個(gè)孤兒的名字，我現(xiàn)在有黨的關(guān)懷，不叫雷正興，叫雷鋒，峰就是要在祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中帶頭打先鋒！”從這以后，庚伢子就真正地成為了“雷鋒”，他對(duì)工作一絲不茍，全心全意為人民服務(wù)，所有的夸贊對(duì)他來說都?xì)w功于黨，自己不過在報(bào)答罷了……他當(dāng)過人民解放軍、拖拉機(jī)手、通信員……只要為了黨的建設(shè)事業(yè)，他總是心甘情愿地付出一切。這個(gè)年青的中華驕子懷著一顆炙熱的心，總是將他人的困難當(dāng)成自己的事情，甚至將自己的生命置之度外來幫助別人。

可是，這個(gè)苦水中泡大的英雄在22歲青春年華時(shí)，因意外不幸犧牲了，雷鋒以樸素的方式回報(bào)著祖國(guó)和人民，雖然他的生命短暫，但他的精神將永垂不朽！

雷鋒故事讀后感 篇3

在寒假中，媽媽給我買了這本書——《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔的事跡深深地感動(dòng)了我，看了這本書讓我受益無窮。從這本書中我知道了雷鋒叔叔是怎樣從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;雷鋒—— 一個(gè)普通人的名字，又是一個(gè)全世界人都熟悉的名字，人們都記住他、學(xué)習(xí)他。

雷鋒叔叔小時(shí)候不到七歲就成了孤兒：他的爺爺被地主活活地逼死;他的父親被日寇活活地打死;他的兄長(zhǎng)被機(jī)器活活地軋死;他的弟弟活活地被餓死;他的母親含恨被迫自殺!是也十分貧寒的六叔奶奶收留了他。

1949年8月雷鋒的家鄉(xiāng)解放了雷鋒也翻身做了小主人，背上了書包，走進(jìn)了學(xué)堂。雷鋒的戰(zhàn)友都稱他為“讀書迷”。

雷鋒叔叔也是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。穿的軍裝即使破舊了，也不換新的，只要縫縫補(bǔ)補(bǔ)就還能穿。他穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層。他還有一個(gè)“聚寶箱”，撿到的螺絲釘、螺絲帽，釘子、鐵絲、舊皮革、牙膏皮什么的，都放在里面……可我們是怎樣做的?在我們中午的小餐桌里浪費(fèi)的現(xiàn)象就有不少：有些同學(xué)挑食，就吃那一個(gè)菜。碗里明明還有菜，但他不吃，再要?jiǎng)e的菜。最后要的菜也吃不了了，也剩下菜了。這樣的話，剩下的菜都要倒掉。如果每個(gè)人都這么浪費(fèi)的話，那一年能浪費(fèi)掉多少糧食啊?所以說，我們要勤儉節(jié)約，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)。

雷鋒叔叔在沒有空調(diào)，沒有暖氣，這么一個(gè)困難的生活環(huán)境下都想著讀書。那我們這些生活在夏天有空調(diào)，冬天有暖氣的舒服環(huán)境下，又有什么理由不好好讀書呢?

在生活中我要向雷鋒叔叔一樣，勤儉節(jié)約無私奉獻(xiàn)，不亂花錢。積極幫助那些需要幫助的同學(xué)。好好學(xué)習(xí)，多讀書，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

雷鋒故事讀后感 篇4

雷鋒叔叔是我的偶像，也是我最敬佩的人，特別是看了《雷鋒的故事》這本書，讓我對(duì)雷鋒叔叔有了更深刻的了解。

《雷鋒的故事》這本書主要講了雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活到了22歲，可他做了許許多多的好事：背老奶奶回家、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、在列車上為人民服務(wù)等等。

當(dāng)我讀到雷鋒叔叔的生活是在艱苦樸素的環(huán)境中成長(zhǎng)的。他父母雙亡，但他從小就樂于助人。雷鋒參軍后，要求自己不能浪費(fèi)一分錢。做好事不難，做一輩子好事就難了，而雷鋒卻做了一輩子的好事呀!雷鋒省吃儉用的積血都捐給了災(zāi)區(qū)人民，就讓我想起我們班捐款：有捐20的、捐50的、捐100的人。這不都是現(xiàn)代的小活雷鋒嗎?

雷鋒處處做好事，得到了大家的稱贊。讓我想到我也幫助了一些人，那我也是小雷鋒。

雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是雷鋒叔叔的精神卻一直都在，而我也一定會(huì)像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為生活中的小雷鋒。

雷鋒故事讀后感 篇5

“雷鋒”，這個(gè)多年來在中國(guó)一直都如雷貫耳的名字，更是我們幾代人學(xué)習(xí)的榜樣。但我真正了解雷鋒叔叔，還是在我讀完了《雷鋒的故事》這本書以后，特別是他身上折射出了的“釘子”精神、讓我心潮澎湃，久久不能平靜。

“他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”?！八且坏嗡瑓s能反映整個(gè)太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心；他是剛點(diǎn)亮的燈，不過每一分光都沒浪費(fèi)；他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷；他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”……他——就是偉大的雷鋒叔叔。

1959年春天，雷鋒所在的縣委決定在團(tuán)山湖開辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉(xiāng)。全縣青少年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。而雷鋒叔叔又是全縣青少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，縣委書記知道后，就讓雷鋒去學(xué)開拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，雷鋒就廢寢忘食地開始勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書籍。真是“功夫不負(fù)有心人”，3月10日，雷鋒叔叔經(jīng)過一個(gè)多星期的努力，試車成功了！這不正是雷鋒叔叔“釘子”精神的最好說明嗎？

在一個(gè)驕陽似火的八月，雷鋒叔叔在弓長(zhǎng)嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書時(shí)，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會(huì)變質(zhì)。水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)啊!于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒叔叔的衣、被卻連泥帶水變得一塌糊涂。

“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔日記中樸實(shí)而哲理的話語，至今時(shí)常在我耳畔響起，也必將激勵(lì)著我怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活、怎樣做人。我暗下定決心：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，努力使自己成為像雷鋒叔叔一樣的社會(huì)新人。

雷鋒故事讀后感 篇6

【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，搜集整理了雷鋒的故事讀后感300字，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

雷鋒的故事讀后感300字

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?

雷鋒1956年6月7日

雷鋒在舊社會(huì)中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認(rèn)為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。

我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個(gè)人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運(yùn)已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動(dòng)。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實(shí)在差太多了。我們豐衣足食，有時(shí)候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。

雷鋒的釘子精神我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時(shí)間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學(xué)習(xí)，任何一個(gè)小小的機(jī)會(huì)都不愿意放過。俗話說滴水成淵。雷鋒擠出時(shí)間來讀書，日月積累，學(xué)到了很多知識(shí)。我呢?有時(shí)間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學(xué)習(xí)。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這已經(jīng)是老百姓嘴里常念的一句話了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚(yáng)?？戳诉@些事件使我深受啟發(fā)，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)。一次我進(jìn)鐵門，啪的一聲鐵門重重地關(guān)上了，后面一個(gè)手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事，不過積善成德!總有一天我會(huì)積小善成大德。

《雷鋒的故事》我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的釘子精神，學(xué)會(huì)助人為樂!

(指導(dǎo)老師戴嵐清)

福建泉州豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：謝思穎

以上就是雷鋒的故事讀后感300字全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

雷鋒故事讀后感 篇7

我讀過《雷鋒故事》后，深受感動(dòng)。

“捱一天又一天，眼睜睜看著爸爸病勢(shì)越來越嚴(yán)重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無辦法。家里整天吃上頓沒下餐，又哪能里有錢替爸爸治傷看病呢?一年后，爸爸含恨離開人世。這時(shí)雷鋒剛剛滿五歲?！?/p>

“剛剛掩埋哥哥，小弟弟又得傷寒病，悲痛欲絕媽媽為保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不，又是眼睜睜看著弟病餓交加，死在媽媽懷里?！?/p>

每當(dāng)讀到這些段落時(shí)候，我眼淚就不由自主地流下來。這些都是《雷鋒故事》告訴我?！独卒h故事》講雷鋒從小到大成長(zhǎng)經(jīng)歷。雷鋒叔叔出生在舊社會(huì)，長(zhǎng)在新中國(guó)，他對(duì)黨充滿深厚感情。他從小就樂于助人，做好事數(shù)也數(shù)不清。像發(fā)大水時(shí)，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過河;雨夜送大娘回家;給災(zāi)區(qū)寄錢……書里還給我們講好多雷鋒成長(zhǎng)故事。像雷鋒叔叔苦難童年，翻身做主人，在陽光下成長(zhǎng)……

我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他高尚品質(zhì)。雷鋒是我們中華民族驕傲。這本《雷鋒故事》，給我很多教育。讓我受到很大啟發(fā)。

雷鋒雖然離開我們，可是他助人為樂精神永遠(yuǎn)活在我們心中。來吧!讓我們讀《雷鋒故事》，做雷鋒一樣特區(qū)少年!

[薦]讀后感雷鋒讀后感范文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“讀后感雷鋒讀后感”。

讀后感雷鋒讀后感范文 篇1

今天，我又把《雷鋒》這本書又看了一遍，雷鋒那種艱苦樸素，樂于助人的高尚品質(zhì)，深深的教育這我，鼓舞著我前進(jìn)。

那是一個(gè)夏天的中午，雷鋒和幾個(gè)戰(zhàn)友在緊張的軍訓(xùn)結(jié)束后，個(gè)個(gè)都累得汗流浹背，口干舌燥，就一塊兒去買汽水喝。瓶蓋已經(jīng)打開了，雷鋒卻讓戰(zhàn)友們喝，自己買了一杯白開水喝，戰(zhàn)友們看到后，都說雷鋒是個(gè)“小氣鬼”，可雷鋒笑著說：“汽水解渴，開水也不一樣解渴嗎？”

雷鋒平時(shí)都省吃儉用，注意節(jié)約每一分錢，衣服補(bǔ)了再補(bǔ)，被別人稱為“吝嗇鬼”，難道他真的“小氣”嗎？一次他的戰(zhàn)友王大力的母親病了，需要錢治病，；雷鋒知道后，就用王大力的名字，把平時(shí)一分錢一分錢積攢起來的20元，寄給了王大力的母親。

當(dāng)我看到這里時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，雷鋒這種樂于助人的精神，是共產(chǎn)主義的精神。

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，樂于助人。

讀后感雷鋒讀后感范文 篇2

大家可能都認(rèn)識(shí)雷鋒吧。雷鋒是我最最最崇拜的人，他的故事很生動(dòng)感人：

1940年12月18日雷鋒出生在湖南省望城縣的安慶鄉(xiāng)。在爸爸媽媽的疼愛中，雷鋒像每個(gè)孩子一樣有著屬于自己的快樂。但是，雷鋒的童年或許還有與我們不一樣的東西，那就是饑餓。這樣簡(jiǎn)單的快樂原來也是不能長(zhǎng)久的。爸爸的經(jīng)歷是雷鋒知道：要是天下不太平，在勤勞、再善良的人都不上好日子。那是雷鋒最不愿會(huì)議的一段時(shí)光：一家人都死了，就剩下雷鋒了，好心的六叔奶奶收留了他。

1949年，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了！雷鋒上了學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，幫助小朋友學(xué)習(xí)，還幫助了很多人。后來成為了一名光榮的解放軍。他經(jīng)常熱心幫助別人，幫奶奶回家、幫大嫂抱小孩。人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”?？墒遣恍?，雷鋒卻在一次執(zhí)行任務(wù)中犧牲了。

這就是雷鋒。我要向雷鋒學(xué)習(xí)！

讀后感雷鋒讀后感范文 篇3

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時(shí)是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”；有時(shí)是一位多才多藝的演奏家；但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。

當(dāng)我看到最后一個(gè)情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

當(dāng)雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子；當(dāng)他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)一百元錢的時(shí)候；當(dāng)他把破舊的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，接著穿的時(shí)候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧！當(dāng)我把紙團(tuán)團(tuán)成一團(tuán)扔掉的時(shí)候，卻沒有想到這張紙的背面可以當(dāng)演算紙；當(dāng)我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時(shí)候，從來沒有想到要把它縫補(bǔ)一下；當(dāng)我把洗臉的水白白倒掉的時(shí)候，也沒有想到用它來沖洗廁所……

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時(shí)只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進(jìn)，前進(jìn)……

讀后感雷鋒讀后感范文 篇4

“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹”

“不受百煉，難以成鋼”

“迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人?！?/p>

“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的?！?/p>

……前面沒有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹，葦草、雜樹密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車都沒法通過，更不用說汽車了。

“困難擺在面前，但任務(wù)必須完成”，雷鋒請(qǐng)來老鄉(xiāng)在前面作向?qū)?。汽車在亂石中顛簸著慢慢前行，迎著葦草、雜樹前進(jìn)，汽車在淺水中度過了難關(guān)，把江叉子泡在了后面。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。,當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。

讀后感：

雷鋒憑借過硬的技術(shù)和兢兢業(yè)業(yè)的精神，在兩年的時(shí)間里安全行車兩萬多公里，從未出過事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識(shí)和高超的技術(shù)。從現(xiàn)在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學(xué)習(xí)，不斷積累，練就過硬的本領(lǐng)。

讀后感雷鋒讀后感范文 篇5

今天我讀了《雷鋒故事》這本書，我被雷鋒的高貴品質(zhì)感動(dòng)了。

雷鋒四歲時(shí)，爸爸被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍抓去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有沒有錢醫(yī)治，不久就去世了。之后哥哥弟弟相繼死去，媽媽悲痛欲絕，在一年的中秋節(jié)懸梁自盡，雷鋒在幼小的年紀(jì)就上山砍柴來補(bǔ)貼生活。雷鋒從7歲就成了孤兒了，從小就有吃苦耐勞的精神，想想我們現(xiàn)在的生活是多幸福，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)！

文章中有一個(gè)故事讓我很難忘，在洪水來臨的時(shí)候，雷鋒不顧自己受傷的手加入了和洪水作斗爭(zhēng)的猛烈搏斗中，他的鐵鍬沒了就用手挖，挖的時(shí)間長(zhǎng)了，原本受傷的手就被磨破了，流了好多血，盡管這樣他顧不上疼痛，繼續(xù)在挖。當(dāng)他看到兄弟連隊(duì)的一個(gè)同志沒穿雨衣，就把自己的雨衣給了他。這個(gè)故事讓我深刻感受到了雷鋒不顧艱險(xiǎn)，不畏困難，為了國(guó)家和人民的利益奮不顧身的革命精神。

1962年，是個(gè)不幸的日子，這天上午八九點(diǎn)鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手駕駛著汽車回來，到了駐地他跳下汽車，就招呼助手把車開到另一個(gè)空地上去，準(zhǔn)備把車身上和輪胎上的泥濘洗凈，可是他的助手在開車時(shí)一不小心碰倒了一根粗木樁，不幸的是木樁正砸在了雷鋒的頭上。年僅二十二的雷鋒就這樣和我們永別了！讀到這兒，我心里真的很難過，這樣一位不顧自己安危只為他人著想的好人就這樣失去了年輕寶貴的生命。

我們要像雷鋒那樣，擁有高貴的品質(zhì)。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人！

《雷鋒的故事》讀后感

相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，寫好作文到底有多難？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《雷鋒的故事》讀后感，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

《雷鋒的故事》讀后感 篇1

導(dǎo)讀:雷鋒的故事觀后感（一）

今天下午我們?cè)诮淌依锟戳艘徊侩娪埃娪暗拿Q叫《雷鋒的故事》這是八一制片廠拍攝的。三月是文明月。為了加強(qiáng)我們的素質(zhì)教育，讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)。

故事內(nèi)容是這樣的：起初，雷鋒在修車，他的同事對(duì)他說：“今天是星期天，走，我們?nèi)ス珗@。

”雷鋒是一個(gè)能歌善舞、愛講故事，熱愛生活的人。到了公園，有許多孩子在跳舞，雷鋒也加入了跳舞的行列，可以高興了。當(dāng)小朋友要他講故事的時(shí)候，他講了自己的身事，非常的傷心，雷鋒小時(shí)候爸爸媽媽都死了。

他爸爸被日本人用槍打死了；他媽媽被二鬼子逼死了；他哥哥為了撐起家累死了。聽他這么一說，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。雷鋒一輩子都在為人民服務(wù)。有一次他幫助建筑工人工作，他們中的許多人獨(dú)自工作。為了感謝他，工人們寫了一封感謝信。

但1962年8月15日雷鋒因公去世時(shí)，他的同事們都很難過。毛澤東主席親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：

“向雷鋒同志學(xué)***分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆拇?，全國(guó)廣泛開展了學(xué)***的群眾運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出成千上萬個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物。

看了這部**，我覺得雷鋒是一個(gè)愛幫助人、時(shí)刻想著人民和群眾的革命戰(zhàn)士，他小時(shí)候的生活環(huán)境那么惡劣，在這樣的生活環(huán)境中磨煉了他的意志，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以至于最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。雖然他死了，但是他的精神會(huì)被人們一代一代的傳誦下去，我也要學(xué)***，有一顆愛心，關(guān)愛他人，幫助他人。

今天，在閱讀課上，黃老師讓我們**了《雷鋒》這部電影，使我受到了很深刻的教育。

有幾個(gè)鏡頭尤為感人。在一場(chǎng)籃球賽結(jié)束后，戰(zhàn)友們都打得滿頭大汗，這時(shí)，正好有個(gè)中年婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個(gè)戰(zhàn)友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝說：“喝白開水也一樣能解渴。

”從這件事上就可以看出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。但是，該花錢的時(shí)候，他一點(diǎn)也不猶豫，當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e的地方受洪水災(zāi)害，就非常難過，于是他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災(zāi)區(qū)，要知道，當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔的工資就只有6元錢，這100元錢，分量有多重?。?/p>

在這部電影里還講述了一系列雷鋒叔叔做的好人好事，他利用節(jié)假日為學(xué)校建設(shè)工程做義務(wù)勞動(dòng)；他冒雨護(hù)送老人和小孩，卻顧不上喝一口水；當(dāng)?shù)弥獞?zhàn)友的母親病了，家里等錢用，就以戰(zhàn)友的名義悄悄地寄去20元------他做了許多好事，卻從來不留姓名，還把自己比作一顆永不生銹的螺絲釘。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠(yuǎn)活在我心中！我想向他學(xué)習(xí)快樂、節(jié)儉和奉獻(xiàn)的精神。

雷鋒的故事觀后感（二）

自從看了雷鋒的故事后，一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)作為自己的生活習(xí)慣，這種習(xí)慣經(jīng)常體現(xiàn)在工作和生活中。當(dāng)他看到有困難的人時(shí)，他盡力幫助別人。

做好事，對(duì)雷鋒來說是很平常的，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就在人群中傳開了。

雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)***的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在**就在**起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說到做到。

黨把他分配到**，他就在**努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)撞毀了一條小鐵路。教雷鋒開推土機(jī)的李師傅嚴(yán)厲批評(píng)了雷鋒。雖然雷鋒第一次開車時(shí)出了事故，但他并沒有灰心。他接受了李師傅的批評(píng)教育，利用休息時(shí)間修鐵路。

世界上有很多關(guān)于雷鋒的故事，告訴我們要學(xué)習(xí)“自我犧牲，為人民服務(wù)”的精神。

不要猶豫伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)好榜樣，幫助那些需要幫助的人！

《雷鋒的故事》讀后感 篇2

《雷鋒的故事》這本書，讓我百看不厭，我深深的被雷鋒一心向黨報(bào)國(guó)家、心系人民作奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)所打動(dòng)。

上世紀(jì)60年代，雷鋒叔叔是中國(guó)著名的英雄。他的父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被日軍毆打致死，他的母親因仇恨而死。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料而長(zhǎng)大。

雷鋒長(zhǎng)大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“為人民服務(wù)”看成是人生最大的幸福。

雷鋒叔叔說:“做事，就要做有益于人民的好事;做人，就要做有益于人民的好人。”他就是這樣說的，也是這樣做的。

在他上小學(xué)的時(shí)候，每天都要經(jīng)過一座小橋，每逢下雨河水就會(huì)漫過橋面，小同學(xué)比較膽小，不敢自己過河，每次都是雷鋒叔叔主動(dòng)把他們背過河;參軍后，雷鋒叔叔每個(gè)月都要把一部分津貼拿出來捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，捐給那些最需要幫助的困難群眾。

讀完《雷鋒的故事》一書，對(duì)我的思想觸動(dòng)很大，心靈感受很深，雷鋒叔叔成為了我學(xué)***進(jìn)典型。我要積極學(xué)***“全心全意為人民服務(wù)”的奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)傳好“雷鋒精神”的接力棒，做一個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

雷鋒的故事觀后感_2

今年是毛主席為雷鋒叔叔題詞50周年，因此，劉老師給我們發(fā)了一本書，名叫《雷鋒叔叔的故事》。讀完這本書后，我受益匪淺，感受很深。

這本書是關(guān)于雷鋒叔叔成長(zhǎng)的。雷鋒叔叔小時(shí)候成了孤兒。七歲時(shí)，他被鄰居的六舅和祖母帶進(jìn)了家。雖然她自己的家庭也很苦，但這就像是雷鋒的孫子。雷鋒很感激這位老奶奶，幼小的心靈里埋下了一顆感恩的心。

在十歲的時(shí)候雷鋒就開始了他的求學(xué)之路，終于有書念了，他非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，天天早上打掃衛(wèi)生，而且刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。

長(zhǎng)大的雷鋒成了一名軍人。參軍后，他處處嚴(yán)格要求自己。他的生活很簡(jiǎn)單。他從不隨便花一分錢。他的衣服、褲子和襪子都修好了，還穿著。每次飯后，他都會(huì)把桌上的米飯拿給豬吃。

他還用廢木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

《雷鋒的故事》讀后感 篇3

最近，我看了一本書，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護(hù)送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。

雷鋒叔叔樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí)；上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。

雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的選自.作文 襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開支。

雷鋒待人愛憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì)上，他手握紅纓qian.g，憤怒地質(zhì)問地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉！

雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

《雷鋒的故事》讀后感 篇4

中心小學(xué)311班郭思揚(yáng)

今天放學(xué)后，我認(rèn)真地閱讀了《雷鋒的故事》這本書，讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。

雷鋒是一個(gè)非常有愛心的人。他把為人民服務(wù)作為自己的工作和責(zé)任，把讀書作為每天的必修課。在工作以外的時(shí)間，他就擠出時(shí)間來讀書，就像他說的這句名言一樣：

“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！薄袄卒h出差一千里，好事做了一火車”這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，有一次，雷鋒坐一輛開往沈陽的車，突然走上來一位老年人，雷鋒看車上的人很多，便主動(dòng)讓座給那位老年人。雷鋒看到列車長(zhǎng)很急，就幫他拖地，把水交給下車的乘客。

從這件事中，我才真正體會(huì)到了雷鋒那樂于助人的品質(zhì)，還有許多雷鋒的故事，也讓我感觸很深，這些都告訴我們雷鋒的確是我們學(xué)習(xí)的楷模。

雷鋒叔叔無論在什么崗位上都能嚴(yán)格要求自己，在他的心中，懷揣著一個(gè)偉大的目標(biāo)，所以不管有再大的困難，他都能克服。特別是他的“釘子”精神，是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后在學(xué)習(xí)上我遇到什么問題，也要像雷鋒叔叔一樣反復(fù)思考，不斷探索，實(shí)在是有不懂的，就要問老師，只要有這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神、靈活的學(xué)習(xí)方法，我相信，一定能學(xué)好每一門課程。

在**學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須從不自滿開始，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹？”“不受百煉，難以成鋼。

”生活中一切大的、好的東西，全是由小的、不起眼的東西堆積起來的。一個(gè)好成績(jī)的取得，是要有一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程的，它是一點(diǎn)一滴堆積起來的，不刻苦、不努力是不行的，而且還要長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。

讀了《雷鋒的故事》后，我暗下決心：雷鋒叔叔，我一定要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)好少年。

簡(jiǎn)評(píng)：雷鋒雖然離開了我們，但他的精神一直激勵(lì)著我們前進(jìn)。小作者利用課余時(shí)間讀完了《雷鋒的故事》這本書，明白了很多道理，可以說收獲很多。

希望你今后正如自己所說那樣：在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。相信你在英雄的感召下，你一定能越走越遠(yuǎn)、越攀越高。

指導(dǎo)老師：范金翠

《雷鋒的故事》讀后感 篇5

小學(xué)作文頻道小編[蒲公英和紙飛機(jī)*]今天給大家整理了《雷鋒的故事讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇雷鋒的故事讀后感共有750字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇雷鋒的故事讀后感很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動(dòng)啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時(shí)，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。

一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。

一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國(guó)人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報(bào)名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。

一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過營(yíng)房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏過去……

戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到了醫(yī)院，同時(shí)以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

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????二年級(jí):宋福泉

《雷鋒的故事》讀后感 篇6

課上老師關(guān)于丁西林的戲劇，有這么幾個(gè)評(píng)價(jià)讓我印象深刻：丁西林的喜劇，可能不是輕薄的，但它的確是輕喜劇，和老舍啊曹禺啊這些劇作家相比，內(nèi)核是很少的。他的戲劇不是由人物內(nèi)在的矛盾，由激烈的沖突推動(dòng)的，而是用語言，用“欺騙”來推動(dòng)的，而且沖突矛盾并不劇烈，甚至可以說稱不上什么沖突。丁西林自己說喜劇并不是鬧劇，他追求的戲劇是經(jīng)過理性思考后的會(huì)心一笑。

今天看了丁西林的四五篇戲劇，談一點(diǎn)自己的主觀感受吧。

丁西林寫短小一點(diǎn)的戲劇，其實(shí)趣味性是不錯(cuò)的，的確會(huì)讓人會(huì)心一笑。但是一旦把戲劇拉長(zhǎng)，他的缺點(diǎn)就暴露無疑，讓人無法忍受了。首先，他故事的沖突性太弱了，沒有大起大落。就像一篇，一千兩千字我們會(huì)對(duì)那種平淡中的真意會(huì)心一笑，但若是把拉長(zhǎng)到《追憶似水年華》的長(zhǎng)度，那就只會(huì)讓人懷疑他沒有制造精彩的能力，而不是相信這是他的文學(xué)取向?qū)徝廊∠蛄?。很多故事一句話就可以概括。《一只馬蜂》“兩個(gè)互相喜歡的男女的互相試探”《三塊錢國(guó)幣》“女主人硬要女仆賠她的花瓶，大學(xué)生認(rèn)為欺人太甚與之理論，最后故意把女主人另一只花瓶打碎，賠了三塊錢國(guó)幣”《酒后》“妻子向丈夫提出要親吻醉酒在他們家的客人，還沒親到客人醒過來”《壓迫》“房東拒絕租房給單身的男人，男人和一個(gè)單身的女人假裝夫妻，租到了房子”。以《妙峰山》為例，他的沖突是什么，又想要表達(dá)什么？全劇沒有一個(gè)高潮，一個(gè)激動(dòng)人心抓住人注意力的時(shí)刻。王老虎是土匪，但是王老虎和日本人，王老虎和政府軍隊(duì)的對(duì)抗性完全弱化，就連被俘虜，也是平平淡淡的，完全不像是被俘虜。也許這是喜劇，并不是揭露現(xiàn)實(shí)的戲劇，但是人物身份擺在那里，可是我并不理解那個(gè)身份有什么用，剝離了這個(gè)身份，這個(gè)故事并不會(huì)受到太大的影響。這很像現(xiàn)在網(wǎng)上很多人寫，給人物安排一個(gè)職業(yè)，但是人物的身上完全沒有一點(diǎn)那個(gè)職業(yè)的痕跡。這又是由沖突性太弱造成的人物形象不立體。以《孟麗君》為例，里面有那么幾個(gè)覺得還挺有意思的地方，但是一篇戲劇是一個(gè)整體，并不是一個(gè)個(gè)“段子”，一組組妙趣的對(duì)話構(gòu)成的?！睹消惥氛?，結(jié)構(gòu)松散，有注水的嫌疑，那段由丫頭去冒充孟麗君，看的我實(shí)在是莫名其妙，孟麗君做到宰相，不該是這個(gè)智商??！前面孟麗君的按兵不動(dòng)，像是胸有成竹，像是要鋪墊一個(gè)絕妙的計(jì)謀，結(jié)果讓人失望。而孟麗君和皇甫少華的感情，孟麗君忍姓埋名的心酸，對(duì)父親的思念，這些全然沒有烘托出來，整篇看下來白開水一樣。我以為不管悲劇戲劇正劇，感染力都是成功的戲劇必不可少的。

其次，對(duì)話太長(zhǎng)了，而且毫無特色。戲劇是由對(duì)話撐起的，所以對(duì)話不該是照搬生活，而應(yīng)該是經(jīng)過高度的提煉高度的藝術(shù)化的。丁西林的戲劇，對(duì)話、動(dòng)作都太瑣碎了，如果是搬到舞臺(tái)上，因?yàn)榕c觀眾的距離，動(dòng)作聲音表情都應(yīng)該是放大的，不應(yīng)該是微笑的。如果是搬到電視劇里，他的對(duì)話都有瑣碎之嫌?！睹罘迳健防锬信鹘谴蠖未蠖魏翢o營(yíng)養(yǎng)的對(duì)白，讓人看得頭疼。短小一點(diǎn)的，《酒后》《三塊錢國(guó)幣》其實(shí)都不錯(cuò)的，但是其他的……

序里那人說的很中肯，丁西林因?yàn)槭俏锢斫淌?，是上層人，所以生活圈子很窄，作品題材不夠廣泛。寫他熟悉的東西時(shí)得心應(yīng)手，但是寫別的圈子的人事，就力不從心?！睹罘迳健愤@部以山寇為題材的戲，知識(shí)分子的氣息相當(dāng)?shù)臐夂?。也許王老虎曾經(jīng)是一個(gè)大學(xué)教授，但是能當(dāng)上土匪，當(dāng)了這么多年的土匪，說話做事不可能是那個(gè)樣子。因?yàn)閷?duì)土匪的生活并不了解，所以全篇都充滿了作者文人式的想像。不夠接地氣，不夠活。

總之，丁西林的短篇的單幕劇值得一讀，多幕劇還是不要讀了，浪費(fèi)時(shí)間。

《雷鋒的故事》讀后感 篇7

雷鋒的故事觀后感：《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說的名言。我們的毛主席說過：

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”，人民評(píng)價(jià)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”正因如此，雷鋒同志受到了廣大勞動(dòng)人民的愛戴，當(dāng)他因公殉職時(shí)，有很多的人為這位好同志而落淚。雷鋒同志還講了許多鼓舞人心的話，寫在日記里。這些話與其說是日記，不如說是雷鋒的學(xué)問。從這些筆記本中，我們可以看到雷鋒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

每讀一本毛主席寫的書，他都會(huì)認(rèn)真思考，記錄自己的感受，隨時(shí)復(fù)習(xí)，隨時(shí)更新，這樣才能把自己帶到更高的境界。雷鋒向毛主席學(xué)習(xí)，為自己定了幾條規(guī)矩。嚴(yán)格要求自己。

之后，人們都開始學(xué)***的這種精神，為了紀(jì)念雷鋒，liuxue86.做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導(dǎo)員的小學(xué)就叫“雷鋒小學(xué)”、班級(jí)叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒的一生，他沒有做驚天動(dòng)地的事情。他只是從身邊的小事做起，幫助有需要的人，拯救需要拯救的人。偉大的人之所以偉大，不是因?yàn)樗麄冏隽宋覀冏霾坏降氖?，而是因?yàn)樗麄冏隽宋覀儾辉诤踝龅男∈?，并持之以恒。我們要牢記這句話，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好公民！

雷鋒的故事觀后感：《雷鋒的故事》觀后感“雷鋒”！我們?nèi)巳硕济靼姿?，尊敬他?/p>

這天，老師說要帶我們?nèi)?*電影，《雷鋒的故事》，全班同學(xué)都十分激動(dòng)。電影開始時(shí)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)睜開眼睛和耳朵，不愿意錯(cuò)過每一個(gè)鏡頭。電影《雷鋒的故事》主要講述了雷鋒叔叔在生活中作做的許許多多的好事情。

雖然不驚天動(dòng)地，但足以證明雷鋒大叔的堅(jiān)強(qiáng)品格和樂于助人的精神，為大家樹立一個(gè)好榜樣！片中，雷鋒叔叔作做的好事，一向鼓勵(lì)著我：他帶病堅(jiān)持為學(xué)校工地推磚；他冐雨送一名小男孩和一位老奶奶回家；他給站友的母親寄信、寄錢，卻從不留姓名……看著受幫忙的人的笑臉時(shí)，雷鋒叔叔也笑了，他那金子般的心，笑了！

就這樣，他快樂地生活了20多年，給人們帶來了方便，卻從不關(guān)心自己的得失和別人對(duì)他的回報(bào)。雷鋒叔叔雖然生命短暫，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒叔叔有一句名言：

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)***種為人民服務(wù)的崇高精神！雷鋒的故事觀后感：

《雷鋒故事》觀后感這天下午班會(huì)課的時(shí)候，老師給我們看了一段名叫《雷鋒故事》的**。在看**的過程中，我差點(diǎn)就要哭出來了。因?yàn)槔卒h一些驚人的場(chǎng)面實(shí)在讓人感動(dòng)。

雖然這些東西很小，但給我留下了深刻的印象。下面我就給你們講講這寫故事吧！里面主要講了雷鋒的一些事情。

他當(dāng)兵的樣子，還有開拖拉機(jī)的場(chǎng)景。其中我印象最深的是這一件事：雷鋒被派進(jìn)了鋼鐵廠，有一次下了大雨，如果沒有人救那些鋼鐵的話，價(jià)值好幾千的鋼鐵就會(huì)毀滅在工廠里。

雷鋒立即召集了隊(duì)友，然后貢獻(xiàn)了自己的被子來保護(hù)鋼鐵。雷鋒甚至無視寒冷，把被子壓在鋼上。之后，他的同事都嘲笑雷鋒，因?yàn)樗麤]錢賺。但是雷鋒不覺得自己很傻，他覺得，這是他就應(yīng)做的事情。

我感動(dòng)得熱淚盈眶，淚水在眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有一次，為了捐錢，他每個(gè)月只花了50美分。大家想想，五毛錢，我們一般花錢都一次性花很多的，而且經(jīng)常是用來買一些沒有用的東西。

所以我們這種壞***必須要改正的！我很欣賞雷鋒這種舍己為人、助人為樂、見義勇為的行為。在生活中，你是否為一個(gè)老奶奶讓座？

沒有。你是否在爸爸媽媽辛苦的時(shí)候，給他們端上一杯茶？沒有。

但雷鋒，他在默默地幫助別人，不求回報(bào)。在我們的生活中，也有這樣的人。比如清潔工，他們每一天都在幫忙我們打掃衛(wèi)生，如果沒有他們，那么世界上的垃圾會(huì)堆滿整個(gè)地球。

而我們班的同學(xué)郭浩鑫每天都默默地為我們拿著木桶洗。沒有他，我們班的分?jǐn)?shù)就會(huì)被扣掉。他在為全班和我們大家著想。雖然他的學(xué)習(xí)不好，但他在為我們班著想。我們必須學(xué)會(huì)責(zé)任感！在這個(gè)**里，我印象最深的是一句歌詞，歌詞是這樣唱的：

學(xué)***，好榜樣。雷鋒精神值得學(xué)習(xí)，請(qǐng)讓雷鋒精神傳遍世界！雷鋒的故事觀后感：

看《雷鋒的故事》觀后感在看完《雷鋒的故事》時(shí)我明白了，我們要學(xué)***，要爭(zhēng)做黨的好孩子。我認(rèn)真**了《雷鋒的故事》。雷鋒的故事是多么的平凡呀！

但卻又是那么的引人深思。在假日里。雷鋒不在公園里閑逛，而是主動(dòng)到車站服務(wù)：

銀行里的存款，雷鋒不是用來給自己買生活所需的物品，卻拿去救濟(jì)一些平民百姓：雷鋒在工作上總是向著用心性高的同志看齊，向著最好的同志學(xué)習(xí)：但在生活上，他卻向水平最低的同志看齊，向水平最低的同志靠攏，幫忙這些同志。

雷鋒為什么要這樣做，原先是因?yàn)橛腥苏f：“人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。”而我覺得在人生當(dāng)中，有勤勞勤奮，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們的財(cái)富，而不是利用別人的方法來爭(zhēng)取不義之財(cái)！

為人類解放事業(yè)作出貢獻(xiàn)——共產(chǎn)主義，包括生活，是最幸福的?！薄昂媳е旧诤聊?，萬丈高樓起于壘土?！蔽覀円蚶卒h那樣，從身邊的小事做起。

別看我們?cè)趯W(xué)校擦黑板，在公交車上給老人騰出空間，在家給媽媽帶上一筷好菜等，一點(diǎn)一點(diǎn)滴，我們就可以聚在海里了。只要你有奉獻(xiàn)精神，無論你多大年紀(jì)，都能成為一個(gè)品德高尚的人。雷鋒的故事觀后感：

《雷鋒的故事》觀后感這天，在閱讀課上，黃老師讓我們**了《雷鋒》這部電影，使我受到了很深刻的教育。有幾個(gè)鏡頭尤為感人。在一場(chǎng)籃球賽結(jié)束后，戰(zhàn)友們都打得滿頭大汗，這時(shí)，正好有個(gè)中年婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個(gè)戰(zhàn)友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝說：

“喝白開水也一樣能解渴?！睆倪@件事上就能夠看出雷鋒叔叔的節(jié)約精神。但是，該花錢的時(shí)候，他一點(diǎn)也不猶豫，當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e的地方受洪水災(zāi)害，就十分難過，于是他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災(zāi)區(qū)，要明白，當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔的工資就只有6元錢，這100元錢，分量有多重啊！

在這部電影里還講述了一系列雷鋒叔叔做的好人好事，他利用節(jié)假日為學(xué)校建設(shè)工程做義務(wù)勞動(dòng)；他冒雨護(hù)送老人和小孩，卻顧不上喝一口水；當(dāng)?shù)弥獞?zhàn)友的母親病了，家里等錢用，就以戰(zhàn)友的名義悄悄地寄去20元――他做了許多好事，卻從來不留姓名，還把自己比作一顆永不生銹的螺絲釘。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠(yuǎn)活在我心中！我想向他學(xué)習(xí)快樂、節(jié)儉和奉獻(xiàn)的精神。

雷鋒的故事觀后感：《雷鋒故事》觀后感雷鋒很小的時(shí)候就沒有了父母，他的父母是被日本鬼子打死的。他從小就沒去上學(xué)。他一半以上的知識(shí)是從軍隊(duì)學(xué)到的。

當(dāng)我在**的時(shí)候，我看到雷鋒在訓(xùn)練中投擲手榴彈。雷鋒失敗了好幾次。雷鋒他在人家休息的時(shí)候還再練扔手榴彈，以致練到超過人家為止。他在一次訓(xùn)練中超過了其他人。這次他們沒有嘲笑他的矮個(gè)子。

雷鋒也很有幫助。星期天，他沒有休息，幫助工人搬磚，減輕了工人叔叔的負(fù)擔(dān)。人家問他的名字，他把別人的名字留下了。我們要學(xué)***這兩個(gè)精神。

我學(xué)***好，我要像雷鋒這樣在別人玩的時(shí)候在班里復(fù)***，背書。我相信我要像雷鋒一樣，我會(huì)很好地學(xué)習(xí)。還有我們要學(xué)***樂于助人的精神，幫忙別人干活、比如幫忙老人過馬路，如果一年級(jí)的小弟弟小妹妹摔倒了，要把他們扶起來等，這些都是樂于助人的事。

我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，幫助有需要的人。雷鋒的故事觀后感：《雷鋒的故事》觀后感一個(gè)普通的解放軍，有著一顆樂于助人的心，是地球上每一個(gè)人的榜樣。

他就是雷鋒。這天老師讓我們**了《雷鋒的故事》，這部電影讓我的心像海浪一樣久久不能平息，讓我更深一步地了解了雷鋒。一九六零年的一個(gè)星期天，雷鋒看到有群工人正在工地上熱火朝天地搬磚頭，自己便推了一輛小推車和工人們一齊干，在中午的時(shí)候悄悄地離開了現(xiàn)場(chǎng)，沒有留下自己真實(shí)的名字。

還有一次，下起了大雨，雷鋒看到一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子在趕路，他連忙迎了上去，問清了他們要去的地方，便背起孩子走在老人前面……雷鋒這個(gè)名字包含了樂于助人的好處，他勤勤懇懇、任勞任怨，個(gè)性是發(fā)揚(yáng)了鏍絲釘?shù)木?，讓我們懂得了鏍絲釘?shù)淖饔?，?guó)家像一臺(tái)大機(jī)器，我們每一個(gè)人都是國(guó)家這臺(tái)大機(jī)器上的鏍絲釘，鏍絲釘雖小，但如果少一枚鏍絲釘，機(jī)器就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。雷鋒的故事觀后感：雷鋒叔叔是一個(gè)熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。

在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。這感人的話無不讓**淚，讓人心靈震撼嗎？

他把幫忙別人當(dāng)作生活***快樂。他會(huì)把全部的積蓄200元錢獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。

是啊！一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實(shí)際行動(dòng)為人們做了一輩子好事。

雷鋒叔叔是一個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)***的人。他常常會(huì)說：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到**，我就在**起作用。

”這句話表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。他說道做到，無論黨交給他什么任務(wù)，都一絲不茍，從無半點(diǎn)怨言。他會(huì)在電影還沒開始時(shí)默默地看書，在別人休息時(shí)努力學(xué)習(xí)。

碰到技術(shù)問題，他會(huì)虛心地請(qǐng)教別人，對(duì)于自己的過失會(huì)樂意地理解別人的批評(píng)。的確，雷鋒叔叔在工作、學(xué)習(xí)上，會(huì)像夏天火熱般地投入。雷鋒叔叔是一個(gè)普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻(xiàn)出了年輕的22歲生命。

他的犧牲引起了社會(huì)極大的反響，人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國(guó)大地，他的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學(xué)***心全意為人民服務(wù)的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈地做有益社會(huì)公眾的平凡小事，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿愛心，讓社會(huì)更和諧。

雷鋒的故事觀后感：**了《雷鋒的故事》，一向感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。

他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)***的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。

工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙但是來，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。

從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)***叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。

他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。個(gè)性是他刻苦努力的學(xué)***，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)***到問題，也就應(yīng)像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。

只要有認(rèn)真的學(xué)***，刻苦的學(xué)***，靈活學(xué)***法，必須能學(xué)好每一門功課。走到哪學(xué)到哪。學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

學(xué)***人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，務(wù)必從不自滿開始?！辈唤?jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”成績(jī)的取得是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是一點(diǎn)一滴知識(shí)的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。

“在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，就應(yīng)幫忙一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫忙你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。學(xué)好***好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。主要工作

一、教研組建設(shè)方面：1、深入學(xué)***理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測(cè)試。2、高三英語復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次?？肌㈤喚怼⒃u(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

雷鋒的故事讀后感

你寫作前是否會(huì)參考一些范文？現(xiàn)在，使用不同范文作為借鑒已經(jīng)變得越來越普遍了。學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文有助于我們更快地掌握文章寫作技巧。希望這篇“雷鋒的故事讀后感”可以緩解您對(duì)相關(guān)問題的困惑，歡迎使用本文作為參考！

雷鋒的故事讀后感 篇1

“1958年：6月7日……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！边@是《雷鋒日記》中的話，也正是雷鋒叔叔自己的真實(shí)寫照。

1963年，3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，掀起了全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。從此，“雷鋒”——就是一個(gè)家喻戶曉的名字了。而雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么叫“中國(guó)魂”。

雷鋒，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。雷鋒精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的精神。為人民，做好事，做實(shí)事。把每一件平凡的事，做的不平凡;在平凡的崗位上，做出不平凡的事跡。

那天，我懷著好奇的心情閱讀《雷鋒日記》這本書，看了之后，就被深深吸引住了。這雖然只是雷鋒叔叔自己記錄的生活，可是他把我深深地震撼了，他讓我明白了什么才是“奉獻(xiàn)”。

身高只有1米54——不上小學(xué)的你高不了多少吧，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭軍;體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起中國(guó)人民心靈深處的層層浪花。這樣的一位傳奇人物，就是雷鋒。

身為黨員的雷鋒叔叔，樂于奉獻(xiàn)的精神影響著一代又一代人。雷鋒叔叔的精神是中華民族的偉大精神。雷鋒精神不僅是中國(guó)的，更是世界的!

透過《雷鋒日記》，我似乎看見了雷鋒叔叔樂于助人的身影。雷鋒叔叔克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事。他始終“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難;把同志的愉快。”

雷鋒叔叔樂于助人的精神令我感動(dòng)，而我也很自豪自己有這樣的精神。每次，同學(xué)們有困難時(shí)我都會(huì)及時(shí)伸出援助之手;同學(xué)們忘帶什么東西時(shí)，我都會(huì)借給他;平時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)幫老師幫作業(yè)。

雖然已經(jīng)看完了《雷鋒日記》這本書，可雷鋒樂于助人的精神卻仍然深深的讓我感動(dòng)。我一定從小就以雷鋒為榜樣，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)精神高尚的人?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒的誓言，也將會(huì)是我的座右銘。

雷鋒的故事讀后感 篇2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：助人是快樂之本——《的故事》讀后感有一天，讓我們回家叫家長(zhǎng)在手機(jī)上下載“微書房”軟件，說里面有很多適... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

歡迎大家閱讀《雷鋒的故事讀后感作文6篇》，此文由()小編推薦，大家多多指教！

第一篇：雷鋒的故事讀后感（讀后感/1000字）

助人是快樂之本

——《的故事》讀后感

有一天，讓我們回家叫家長(zhǎng)在手機(jī)上下載“微書房”軟件，說里面有很多適合我們閱讀的書籍，而且是免費(fèi)的。這對(duì)于我來說可是一個(gè)大大福利，因?yàn)槲姨貏e愛讀書?；氐郊?，我就立馬讓下載了軟件。打開軟件，我迫不及待地搜索起有關(guān)雷鋒叔叔的書來，《雷鋒的故事》就是這么進(jìn)入我的視野的。

從小，爸爸就愛跟我講雷鋒叔叔助人為樂的故事，上學(xué)后，也常聽老師講雷鋒叔叔的“釘子”精神，他是我們中國(guó)人民一代又一代的楷模，時(shí)老師還教我們演唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲?，F(xiàn)在我閱讀了《雷鋒的故事》這本書，對(duì)雷鋒叔叔有了更多的了解，也更加敬佩、愛戴他了。

書中寫到雷鋒很小的時(shí)候家人就去世了，他成了孤兒，但他發(fā)憤圖強(qiáng)，要好好念書，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。上課時(shí)，他總是認(rèn)真地聽講，老師布置的作業(yè)，他也能一筆一畫、規(guī)規(guī)矩矩地完成，從不馬虎。他用的課本總是保存得又整齊又干凈，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。雷鋒不僅自己學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常對(duì)比自己小的說：“咱們是少先隊(duì)員，一定要好好讀書，長(zhǎng)大了建設(shè)新中國(guó)?！?/p>

看到這，我頓時(shí)感到羞愧不已。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，可是，我卻不好好珍惜，經(jīng)常在課堂上和同學(xué)竊竊私語，下課后更是把玩放在第一位，因此，作業(yè)完成得馬馬虎虎的，總覺得考個(gè)80分不就夠了嗎？面對(duì)家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，我也是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，真是太不應(yīng)該了。我們是未來的接班人，如果繼續(xù)這樣下去，將來怎么建設(shè)祖國(guó)呢？所以，我下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。 (作文大全 )

雷鋒加入共青團(tuán)時(shí)，更是把幫助他人最為自己的目標(biāo)。他幫助縣委會(huì)治理溈河，還幫助政府開發(fā)米田為國(guó)家生產(chǎn)米糧，而且還把平時(shí)自己省吃儉用的錢送到團(tuán)支部書記那里來購買拖拉機(jī)，開拖拉機(jī)為祖國(guó)米糧事業(yè)添一塊磚，他還向領(lǐng)導(dǎo)提出到鞍鋼去煉鋼，后來他卻成了一名推土機(jī)手來幫助煉鋼。當(dāng)上解放軍后，有一次，他雖然肚子疼，依然去執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)的任務(wù)，鐵鍬壞了，他就用雙手來挖引河溝……這一樁樁一件件的感人事跡，是說也說不完，道也道不盡。

這使我想起了身邊的“雷鋒”——我的好、好——徐皓，他總把“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話掛在嘴邊。記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，我總是跟不上班級(jí)的節(jié)奏，幾次都是倒數(shù)，幾個(gè)同學(xué)都在背后嘲笑我是“笨蛋”，我無言以對(duì)。當(dāng)時(shí)身為我們班的學(xué)習(xí)委員徐皓就勸我：不要在意別人的話，一定要做好自己，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣才能堵住別人的閑言碎語。之后，他就利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。他不僅在我完成作業(yè)遇到困難時(shí)為我解答疑惑，在學(xué)習(xí)上碰到不理解的地方，他也會(huì)苦口婆心地給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次他幫我分析一道數(shù)學(xué)題，講了差不多十次，我才弄明白。漸漸地，我的成績(jī)有所提升，也受到了老師的表揚(yáng)，我也越來越有信心，再也沒有人取笑我了。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”是啊，助人為快樂之本，我以后也要向雷鋒叔叔和徐皓那樣盡自己的能力去幫助別人。

第二篇：雷鋒的故事讀后感（讀后感/1000字）

精神令我感動(dòng)

期間，在的推薦下，我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了你------那個(gè)愛國(guó)，敬業(yè)，樂于助人的你。

你赤心報(bào)國(guó)的精神令我感動(dòng)

你記得嗎？在那一個(gè)周末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當(dāng)看到工地上的工人們進(jìn)行著勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí)，本想去醫(yī)院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過去。你矯健的身影在工地里穿梭，推著那一輛小推車，推著轉(zhuǎn)，越干越起勁。工人們問你為什么要來幫忙推轉(zhuǎn)，你說，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@兒建小學(xué)，而我今天又有空啊。說完便又推著一車磚走了，你邊走邊想，自己小時(shí)候不能讀書，現(xiàn)在國(guó)家這么關(guān)心青少年兒童，你要為他們的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。于是你更加賣力。工地上一個(gè)女廣播員看到了你，過來詢問你的名字，說要給你寫一封表揚(yáng)信。你拒絕了她，她便問你：“那你是因?yàn)槭裁床乓獏⒓恿x務(wù)勞動(dòng)？”你回答她到，“為祖國(guó)事業(yè)添磚加瓦唄！”

你就是這樣，用這種細(xì)小的動(dòng)作來表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)這些細(xì)小的動(dòng)作，足以表現(xiàn)你對(duì)祖國(guó)的熱愛。這不就符合了現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛國(guó)”嗎？你的偉大的愛國(guó)精神令我感動(dòng)。

你愛崗敬業(yè)的精神令我感動(dòng)

你還記得嗎?那天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是你。“叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書??？”他非常好奇地問，你說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行??！”

你就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。你是一個(gè)汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時(shí)間坐下來學(xué)習(xí)。你總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺了，你還找地方去看書學(xué)習(xí)。你晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。為的就是增長(zhǎng)你的知識(shí),使你的工作更加便利。

你就是這樣，為了更好地駕駛好汽車，干好你的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。也許有人不理解你為何這么拼命，但你用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”嗎？你敬業(yè)愛崗的精神令我感動(dòng)。

你樂于助人的精神令我感動(dòng)

你出差一千里，好事做了一火車。

你經(jīng)常出去做報(bào)告。走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，你坐上了從撫順開往沈陽的火車。你看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸你，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說：“我不累。”

你在1961年4說23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。”在1961年10月3日的日記中，你又寫道：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！蹦阍?961年10月20日的日記中還寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

你總是為他人著想，總是那么樂于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動(dòng)了許多人。這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”啊。你樂于助人的精神令我感動(dòng)。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”你看見了嗎，雷鋒，這是xx給你的題字，你雖然走了，但你的雷鋒精神會(huì)一代代傳下去，永不泯滅！

第三篇：雷鋒的故事讀后感（讀后感/400字）

自從看了的故事后，它一直感動(dòng)著我。

雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，人們常說:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

令我印象最深刻的是雷鋒在一次出差途中，偶然看見一位大嫂的票不見了，就在大嫂焦急萬分的時(shí)候，雷鋒一個(gè)箭步來到站臺(tái)，買了一張票送給了大嫂。在大嫂萬分感激地詢問雷鋒的姓名、單位時(shí)，雷鋒只是說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)！”從這里我們看到了雷鋒“做好事不留名”的高尚人格真實(shí)寫照。

此外，雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說到做到，是值得我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。

《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》就是贊美雷鋒的歌曲，它告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

第四篇：雷鋒的故事讀后感（讀后感/500字）

暑假的一天，奶奶無意間哼起“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”我好奇著從書架上取下《雷鋒的故事》這本書翻閱起來。了解到雷鋒叔叔他出生于一個(gè)貧困農(nóng)民的家庭，七歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖，在苦難中受盡了折磨。

其中最令我難過的是《不幸遇難》這篇文章，在1962年8月15日一個(gè)下著一夜雨的第二天上午，雷鋒叔叔與戰(zhàn)友喬安山一起駕駛著13號(hào)運(yùn)輸車從山區(qū)工地趕回?fù)犴樌ㄖ牧蠒r(shí)，因?yàn)槔卒h叔叔早盤算好時(shí)間下午還要趕回去，所以他們起了個(gè)大早。雨后山區(qū)里有一段泥濘路，車的兩側(cè)都濺滿了濕淋淋的泥水，這時(shí)雷鋒叔叔看時(shí)間還早所以叫喬安山把車開到營(yíng)房后邊的空地沖洗下，因?yàn)榈娇盏厣舷窜囆枰?jīng)過一段很窄的小路。雷鋒叔叔站在路邊指揮喬安山倒車：“注意，向左，向右，倒，倒”可是因?yàn)榈孛嫔隙嗵幙油莘e水，導(dǎo)致車子拐彎時(shí)后輪一滑，不小心滑進(jìn)一個(gè)小水溝，車身撞到一根粗大木樁上，此時(shí)雷鋒叔叔正專注地指揮著倒車沒有意識(shí)到木樁向他倒下來，正好打在他的頭上。就在這時(shí)雷鋒暈了過去。同志們叫來的醫(yī)生搶救，因大腦溢血過多而停止了呼吸，雷鋒叔叔就這樣永遠(yuǎn)離開了我們。

雖然那時(shí)他才22歲，但他的做了許許多多好事：背老奶奶回家、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、在列車上為人民服務(wù)等等，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。

從現(xiàn)在開始，我要努力去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在生活中去幫助有困難的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第五篇：雷鋒的故事讀后感（讀后感/800字）

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”每當(dāng)聽到這首歌，總讓我想起人民英雄――雷鋒，讓我想起雷鋒為人民服務(wù)的那顆火熱而真摯的心，想起那本令我終身難忘的書――《雷鋒的故事》。

《雷鋒的故事》這本書記載了1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22年的艱苦歲月。雷鋒4歲時(shí)就沒了爸爸，相繼沒了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和媽媽。與隔壁的六叔奶奶一起過艱苦的日子。

解放后，雷鋒進(jìn)入了軍營(yíng)，雷鋒參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。他還用廢木頭做了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來，用不到的東西就賣給破爛，得到的錢全交給公家。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”

每當(dāng)提起雷鋒，我就會(huì)想起這段話，想起他的無私奉獻(xiàn)的精神

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到車上的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水，幫助上下車的旅客拿行李，忙個(gè)不停。有人勸他：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可雷鋒說：“我不累?！睆倪@件事，我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的品質(zhì)。

最使我敬佩的一件事是雷鋒叔叔為別人做了好事，卻不留名。有一次，一位大嫂丟了車票和錢，雷鋒用自己的津貼費(fèi)，給大嫂補(bǔ)了一張車票，大嫂問他：“你叫什么，哪個(gè)單位的，我好還錢給你。”雷鋒卻回答；“我叫解放軍，家住在中國(guó)?！闭f完，就轉(zhuǎn)身走了。那大嫂走上車廂，感動(dòng)得眼淚汪汪地向他招手。

雖然我們的生活發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，不用像雷鋒那樣經(jīng)歷磨難。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣。他那無私奉獻(xiàn)的博大胸懷以及助人為樂的高尚品質(zhì)應(yīng)該成為我們所追求的精神境界，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們。就讓雷鋒精神成為我們行為的準(zhǔn)則，讓有限的生命過得更加充實(shí)，更加有意義！

我們應(yīng)該也要像雷鋒叔叔一樣，從小事做起，從身邊的每一件小事做起，盡自己最大的力量去做對(duì)社會(huì)有益的事情！

第六篇：雷鋒的故事讀后感（讀后感/700字）

我是一個(gè)喜歡讀書的小女孩，讀過好多的書，其中最難忘的還是那本紅色經(jīng)典書籍《雷鋒的故事》，我對(duì)雷鋒叔叔那全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)，忘我勞動(dòng)的精神十分敬佩。讀了這本書后，我的心靈得到了前所未有的凈化，它像一盞明燈為我的人生指引方向。

雷鋒出生在1940年，生活很艱苦，他的一生幫助了無數(shù)個(gè)需要幫助的人，把青春無怨無悔地留給了別人。還記得他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位上？”這句話讓我深深體會(huì)到，生活在這個(gè)幸福年代的我，比他們生活得不知要幸福多少倍。

想想雷鋒叔叔那種艱苦樸素的精神，真值得我們好好學(xué)習(xí)。他把穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿。在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己省吃儉用留給別人。與雷鋒叔叔相比，我實(shí)在太慚愧了，衣服稍稍舊點(diǎn)，丟掉；鞋子穿著稍微不舒服一點(diǎn)點(diǎn)，換掉；書包過時(shí)了，扔掉。我們生活在這個(gè)年代的人不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命先輩用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)?。?/p>

在這本書中，有一個(gè)令我難忘的故事：雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早，早晨五點(diǎn)就起來了，帶了幾個(gè)干饅頭披上雨衣就走了。路上，他看見一位婦女背著一個(gè)小女孩，正艱難地向火車站走去，雷鋒脫下雨衣給大嫂披上，又抱起小女孩陪她們來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷得發(fā)抖，又把自己身上的衣服給女孩穿上。雷鋒估計(jì)她們母女沒吃飯，就把自己帶的干饅頭給她們吃，自己卻一直餓著。

讀了這本書后，我深深體會(huì)到，愛心、奉獻(xiàn)、慷慨不是裝出來的，而是一種內(nèi)化到骨子里的品質(zhì)。

同學(xué)們，《雷鋒的故事》這本書讓我學(xué)到了許許多多做人的道理，我希望大家都能好好讀一讀這本書哦！

最后：好了，這就是()小編為大家推薦的《雷鋒的故事讀后感作文6篇》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注！

雷鋒的故事讀后感 篇3

曾有一個(gè)人，從小成為了孤兒。少年時(shí)在農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼廠賣過力。19歲參軍，是運(yùn)輸連的連長(zhǎng)。20歲光榮的入了中國(guó)人民共產(chǎn)黨……這個(gè)人就是雷鋒。

《雷鋒的故事》這本書讓我最感動(dòng)的是雷鋒身上那股為人民服務(wù)的精神。每當(dāng)人民需要他時(shí)，雷鋒是“一擲千金”的。聽說戰(zhàn)友王大力的母親生病了，需要20元錢，雷鋒叔叔毫不猶豫地以王大力的身份寄了20元錢。發(fā)了大水，國(guó)家組織捐款，別的同志只捐幾毛幾塊錢，可雷鋒叔叔大方地把自己辛辛苦苦攢點(diǎn)錢全部捐出去，足足有100元。當(dāng)看到雷鋒滿是補(bǔ)丁的襪子時(shí)，老團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出了這樣的贊嘆：“捐了100元的同志卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子，而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人民的愛呀呀！”

雷鋒也是個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的人。他說：我就是一顆螺絲釘，黨把他分配到哪了，他就在那里發(fā)揮像太陽似的光和熱。在工作中，他總把自己的任務(wù)高質(zhì)量地完成。自己的任務(wù)完成后，他還熱情地幫助別人，從而提高自己。晚上，當(dāng)別人休息時(shí)，他還不忘讀書學(xué)習(xí)。有時(shí)怕影響戰(zhàn)友休息，他就用手電看書。在學(xué)習(xí)上，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”精神，要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)，不急于求成，遇上困難要鉆懂、鉆透。

不幸的是，1968年8月15日上午8點(diǎn)，雷鋒為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。原因是一個(gè)方木桿意外掉落在雷鋒的頭部，搶救無效死亡。

讓我們從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔“助人為樂”和“螺絲釘”精神。因?yàn)樽寗e人快樂也會(huì)讓自己快樂。只有這世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。

雷鋒的故事讀后感 篇4

在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻(xiàn)？

我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。我更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后更好地為人民服務(wù)。

我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神！學(xué)生時(shí)代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績(jī)差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，受到教師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊(duì)，他時(shí)時(shí)處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家族一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛和溫暖。

雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)留在人間，留在我們心中！

雷鋒的故事讀后感 篇5

《雷鋒的故事》讀后感600字：最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我深深地被雷鋒叔叔的精神所感動(dòng)。

雷鋒叔叔出生在一戶貧苦的農(nóng)家，他的童年充滿了悲慘和不幸。他的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟因日本鬼子和地主老財(cái)?shù)奈耆韬推圬?fù)，親人相繼離世，年僅七歲的小雷鋒成了無依無靠的孤兒。他一路要飯，還經(jīng)常被惡人毒打，經(jīng)常缺吃少穿，被餓得頭暈眼花，冷得渾身發(fā)抖。但是，他并沒有被這些痛苦的事情打倒，反而讓他變得更加樂觀、開朗、愛說愛笑。

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，全國(guó)人民大解放，雷鋒也幸運(yùn)的上了小學(xué)，雷鋒非常珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研各種技術(shù)，學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)、修汽車等。

他在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)突出，被評(píng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。雷鋒叔叔助人為樂，好事做了一火車，比如：幫大娘買火車票、雨中送人、給民工編草鞋等。他總是工作在最艱苦、最危險(xiǎn)的地方，在一次工作中，他不幸被砸傷送進(jìn)醫(yī)院，搶救無效而離開人世。雷鋒為了祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出了他年僅22歲年輕的生命。

雷鋒叔叔小時(shí)候的生活是多么貧窮，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，但是他不怕艱苦，努力學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在生活環(huán)境這么好，有爸爸、媽媽的關(guān)愛，還可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我要感謝我們偉大的祖國(guó)，感謝和雷鋒叔叔一樣為祖國(guó)人民服務(wù)而犧牲的革命烈士，如果沒有他們無私奉獻(xiàn)，就沒有我們美好的今天。所以我要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的建設(shè)增光添彩。

雷鋒的故事讀后感 篇6

未讀《雷鋒故事》之前，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當(dāng)中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。毛主席說："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。他不但樂于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名活潑可愛、勇敢自信的學(xué)生。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，,發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。

雷鋒的故事讀后感 篇7

今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我有了很深的感觸，久久不能忘懷。

翻開書，幾個(gè)大字就印入了我的眼簾—————學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！可這卻在我的心里打下了一個(gè)大大的問號(hào)，為什么要學(xué)習(xí)雷鋒呢？我懷著好奇的心情一口氣讀完了這本書，埋藏在我心底的問號(hào)消失了。雷鋒是一名偉大的共產(chǎn)黨員，他僅僅活到22歲，就光榮犧牲了。他曾在日記中寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼粌H是這樣說的，也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車，讓自己短暫的生命放射出了無限的光輝。

我讀完這本書后，感到了極大的慚愧。雷鋒從小就父母雙亡，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)，只要奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。而我在爸爸媽媽關(guān)懷著，生活無憂無慮，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，是家中的小皇帝，可我卻總不知足，不知幫父母分擔(dān)家務(wù)，不知幫同學(xué)講題解難，不知回報(bào)，不知奉獻(xiàn)。

沒錯(cuò)，“千里之行，始于足下?！睆默F(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，從一點(diǎn)一滴做起，幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神在我們心底生根，發(fā)芽！

雷鋒的故事讀后感 篇8

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在幾代人的耳邊回響;雷鋒，這位英勇的戰(zhàn)士，用生命詮釋了舍己為人的信念;雷鋒，是位普普通通的軍人，但許許多多的人都曾得到過他的幫助......這個(gè)周末，我看了《雷鋒日記》，心里泛起了無數(shù)感慨和思緒，我們一起來了解一下《雷鋒日記》吧。

雷鋒在日記中說，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去?！边@是怎樣的一種精神，心里只有為人民服務(wù)的信念?！皩?duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣自敬，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！睂?duì)待同志盡力去關(guān)心幫助;對(duì)待工作充滿了戰(zhàn)斗的激情;這字里行間都透著雷鋒毫不利己、專門為人的精神。

雷鋒，他樂于助人、熱愛工作、他精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒死了，但他永活在我們心間，他的精神激勵(lì)著我們前進(jìn)，他的精神引導(dǎo)著我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人。