關(guān)于我的人作文

關(guān)于我的人作文合集。

一篇好的作文具體該怎么寫(xiě)呢？作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，寫(xiě)作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上關(guān)于我的人作文，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于我的人作文(篇1)

知道嗎?第一輛蒸汽汽車(chē)是在中國(guó)北京制造的。1672年，比利時(shí)籍傳教士南懷仁，在北京制造出了蒸氣動(dòng)力機(jī)械裝置，成為第一輛四輪蒸汽汽車(chē)。當(dāng)時(shí)，瓦特還沒(méi)出生，比他制成的復(fù)式蒸汽機(jī)早了115年，比西明頓將蒸汽機(jī)應(yīng)用于輪船早123年，比司蒂芬孫用于火車(chē)早150年，比布爾用于汽車(chē)早200年。

汽車(chē)一般由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身和電氣設(shè)備四個(gè)基本部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的動(dòng)力裝置，就像我們的心臟;底盤(pán)相當(dāng)于人類(lèi)的骨骼，起到支撐、安裝汽車(chē)各部件的作用;汽車(chē)車(chē)身就像我們的各種服飾，不僅用來(lái)裝扮汽車(chē)主體，還可以通過(guò)各種標(biāo)志區(qū)別汽車(chē)的品牌和型號(hào);電氣設(shè)備由電源和用電設(shè)備兩大部分組成，它像是大腦中的神經(jīng)，指揮“心臟”進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

汽車(chē)按用途分，可分為普通運(yùn)輸汽車(chē)和專(zhuān)用汽車(chē);按動(dòng)力裝置分類(lèi)，分為蒸汽機(jī)汽車(chē)、內(nèi)燃機(jī)汽車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能汽車(chē)等。

現(xiàn)代耗油汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)了污染， 電動(dòng)汽車(chē)對(duì)環(huán)境影響相對(duì)于傳統(tǒng)汽車(chē)較小，安全方便節(jié)能，是未來(lái)社會(huì)汽車(chē)發(fā)展的趨勢(shì)。

關(guān)于我的人作文(篇2)

屠呦呦獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，其研究成果尊重了無(wú)數(shù)人的生命，很多人卻不知道屠呦呦是誰(shuí)。黃曉明獲得最佳男主角獎(jiǎng)，一位娛樂(lè)明星的婚禮現(xiàn)場(chǎng)卻堪比諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮隆重得多，對(duì)于此事，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)定科學(xué)，回歸本心。

報(bào)紙，電視，app新聞等大眾媒體爭(zhēng)相報(bào)道娛樂(lè)明星而冷落科學(xué)家，有違我們的初心，我國(guó)之所以能夠欣欣向榮不斷發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)家們的辛勤研究。在建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)中，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，無(wú)論在近代還是現(xiàn)代，我國(guó)都離不開(kāi)科技的發(fā)展。自古以來(lái)，科學(xué)技術(shù)中每一項(xiàng)重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，都推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。屠呦呦的研究成果亦是如此重要，而我們?cè)跄芾渎鋵?duì)待呢？

我國(guó)從半殖民地半封建時(shí)代過(guò)渡到社會(huì)主義時(shí)代，離不開(kāi)西方科技的傳播，我國(guó)以經(jīng)濟(jì)、科技強(qiáng)國(guó)，科技是中華民族的魂，若是沒(méi)有了科技，中國(guó)憑何強(qiáng)大？科技不僅推動(dòng)經(jīng)濟(jì)，更促進(jìn)了娛樂(lè)文化的發(fā)展，奈何中國(guó)強(qiáng)大，對(duì)科技的報(bào)道，卻如此冷清？我們應(yīng)不忘初心，認(rèn)定科學(xué)，做到“飲水思源?！?/p>

大多數(shù)媒體爭(zhēng)相報(bào)道黃曉明的婚禮，對(duì)屠呦呦的報(bào)道卻異常冷清。相較之下，科學(xué)家受冷落的危機(jī)局面凸顯，因?yàn)閰⒓狱S曉明的婚禮的大牌明星太多，導(dǎo)致上海浦東和虹橋兩機(jī)場(chǎng)幾乎“病癱?！边@不僅違反了社會(huì)秩序的穩(wěn)定，還會(huì)誘導(dǎo)人們錯(cuò)誤思想：娛樂(lè)明星比科學(xué)家更成功嗎？

屠呦呦一生致力于科學(xué)研究，卻遭后人遺忘。黃曉明婚禮的排場(chǎng)，卻有著嘩眾取寵之嫌。各大媒體爭(zhēng)先報(bào)道，卻以?shī)蕵?lè)報(bào)道為主。中國(guó)雖然強(qiáng)大起來(lái)了，卻還需不斷發(fā)展科學(xué)，唯有這樣，人們的生活才越加豐富多彩，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越安穩(wěn)，祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)！

推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，需要不斷發(fā)展科技；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷飛躍，需要我們不斷堅(jiān)持發(fā)展的信心動(dòng)力；科學(xué)的發(fā)展會(huì)比娛樂(lè)文化更有價(jià)值，難道不是嗎？我們要懂得孰重孰輕啊。

從屠呦呦身上，我似乎看到了“科學(xué)之光”，是寄托著全民族希望的光芒，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們應(yīng)認(rèn)定科學(xué)，不忘初心。唯有以科學(xué)為主，娛樂(lè)為輔，我們才能實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！

關(guān)于我的人作文(篇3)

今天參加了一個(gè)課外生物活動(dòng)，活動(dòng)中領(lǐng)隊(duì)要求我們一組人合作，做一個(gè)蟾蜍骨骼標(biāo)本。

活的蟾蜍，抓在手中，看著它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮膚，真是有點(diǎn)嚇人。但是，你去解剖它，做成骨路標(biāo)本，還是很有趣的呢。如果你有興趣的話，我來(lái)介紹一下做法。

第一道工序是解剖。

第一步;處死。辦法有兩種：一種是用乙醚麻醉它;另一種是用探針破壞它的中樞神經(jīng)--先用刀在它的胸部劃“T”形，劃一橫時(shí)要注意不能弄壞胸骨，接著用探針在脊椎里多鉆幾下，鉆的時(shí)候要輕，免得弄斷脊柱。這時(shí)，被破壞了中樞神經(jīng)的蟾蜍就已經(jīng)不省人事了。

第二步：剝皮。先從胸部向下撕，再?gòu)念^向背部往下撕，這樣便完好地剝下了一張皮。如果任意去撕，就會(huì)撕壞皮下的骨骼，這樣做出來(lái)的標(biāo)本就不完整了。

第三步：除內(nèi)臟。用刀剖腹，小心地取出內(nèi)臟。再用水洗洗它的身軀，這樣蟾蜍身體內(nèi)部解剖后的結(jié)構(gòu)就一目了然了。

第四步：去肌肉。將洗凈的蟾蜍放入開(kāi)水中燙5分鐘，取出后除去大塊的肌肉。接著先用銅絲把脊椎穿好，再剔肉，免得剔好后，脊椎骨對(duì)不起來(lái)。要特別注意的是，在除去前后四個(gè)爪子的碎肉時(shí)要加倍小心，不要把爪子弄散了。還要注意的是，頭骨要完整，不要拆散。但兩塊骨頭下有黑色物質(zhì)，要先取下骨頭，挑去“黑物”，然后用膠把兩塊骨頭粘好。

就這樣，蟾蜍的骨骼標(biāo)本做好了，看著這標(biāo)本，心中涌出的成就感真不小。

關(guān)于我的人作文(篇4)

西瓜，是我們大家比較喜愛(ài)的水果。西瓜的種類(lèi)也很多，它的外形沒(méi)有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣子也是笨笨的。西瓜通常在夏天成熟。那時(shí)，路邊都是來(lái)賣(mài)瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點(diǎn)，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價(jià)實(shí)的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！

其實(shí)，西瓜不僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來(lái)卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過(guò)。西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒(méi)有什么用處，其實(shí)并不是這樣，西瓜皮可以做菜，嗅嗅這道菜時(shí)，淡淡的香味會(huì)沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個(gè)西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅可以解渴，還可以清熱、潤(rùn)肺呢，如果在沙漠中的人有一個(gè)大西瓜，那將會(huì)是他的救命稻草；西瓜子通常會(huì)被人扔掉?？墒怯泻枚嗳瞬恢牢覀兤綍r(shí)吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。西瓜有營(yíng)養(yǎng)有美味，你們快去買(mǎi)一個(gè)吧。

關(guān)于我的人作文(篇5)

“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是什么嗎？那就就是你們每一天都要用到的我。

我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，也很原始。我就是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右，下半身為圓形，上半身呈方形，我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小，但就是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載，“昔者紂為象箸，而箕子怖?！蹦抢锏摹绑纭本途褪俏伊?。

我在古代不僅僅用于夾起食物，其他領(lǐng)域的用處很廣，例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間，然后握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛，從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我，民間也能看到我，一些俠客會(huì)用我作為武器，但就是溫馨提示非專(zhuān)業(yè)人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業(yè)于暴力事業(yè)，也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè)器和首飾，我被堪稱(chēng)為最大眾化的樂(lè)器，也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷，人類(lèi)的'禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái)，我最主要的職務(wù)就就是幫忙人們準(zhǔn)確無(wú)誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后，我的家族又新添了一個(gè)成員，它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它為消費(fèi)者帶來(lái)方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名，但就是也有“損害”之實(shí)：制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白，在使用過(guò)程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”，就是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示，我的出生地——中國(guó)每年消耗它450億雙，消耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)

棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。

一些商家因?yàn)橘?gòu)進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里，又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給，所以一些商家為了賺錢(qián)，他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但就是經(jīng)過(guò)計(jì)算，每雙大概才0。02元！這個(gè)信息很令人痛心，人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦?，并賦予我藝術(shù)品的主角的同時(shí)，也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類(lèi)的有害之物！

關(guān)于我的人作文(篇6)

我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！

這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，寬大約有4厘米，長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開(kāi)它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細(xì)長(zhǎng)的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！

我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見(jiàn)它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候忘記帶文具盒時(shí)，只需要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來(lái)到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

文具盒不僅外形可愛(ài)、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字；幫我做對(duì)題目；幫我把直線畫(huà)直；幫我畫(huà)出美麗圖案的等等工具。

怎么樣？好嗎？如果想要，就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買(mǎi)吧！

關(guān)于我的人作文(篇7)

我是一本書(shū)，一本普通的語(yǔ)文書(shū)，我穿著一件棕色的禮服。在我的身體上方，寫(xiě)著大大的“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。我的形狀是長(zhǎng)方形的，補(bǔ)款不摘，厚度大概有一厘米，170多頁(yè)。

我從被印刷廠生產(chǎn)后，就注定著要教書(shū)的命。每天，小主人上語(yǔ)文課的時(shí)候，就把我拿出來(lái)，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語(yǔ)文知識(shí)。朗讀時(shí)，我身上的字可供小主人勾勾畫(huà)畫(huà)一些好詞佳句。從此我的肚皮上就有了許多斑點(diǎn)跡跡，變成了“丑八怪”。我快樂(lè)，因?yàn)槲抑藶闃?lè)。

我的內(nèi)容可豐富啦，總共有六個(gè)單元。在這里，小主人每天都會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，他們?nèi)绶毙屈c(diǎn)綴這我，我會(huì)帶著小主人學(xué)習(xí)一首首有名的古詩(shī)，讓小主人去感受古詩(shī)的意境和文學(xué)的魅力;我會(huì)帶著小主人認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)聞名世界的人物，了解他們永垂不朽的英雄事跡;我會(huì)帶著小主人品讀著一個(gè)又一個(gè)家喻戶曉的故事，我會(huì)領(lǐng)著小主人走過(guò)三山五岳、五湖四?！?/p>

聽(tīng)主人說(shuō)，我住的公寓叫書(shū)包，那里有好多好多的學(xué)習(xí)用具和其他書(shū)籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴讀的時(shí)光最美好;中午的時(shí)候，小主人會(huì)背著我回家，在她肩上時(shí)，真有點(diǎn)“小背簍”里的感覺(jué)呢。

不知不覺(jué)，一天已經(jīng)過(guò)去了，夜幕降臨，這時(shí)，小主人就會(huì)讓我和她一起復(fù)習(xí)功課，在知識(shí)的天空里翱翔的感覺(jué)原來(lái)這么棒！在這之后，小主人就會(huì)把我送回公寓里，讓我也好好的休息休息，明天技術(shù)和小主人一起學(xué)習(xí)！

這就是我，一本快樂(lè)的語(yǔ)文書(shū)！！

關(guān)于我的人作文(篇8)

我能問(wèn)你們幾個(gè)謎語(yǔ)嗎？謎題（1）是“獵人的老婆來(lái)了。”

謎題（2）是“青帽子，綠帳子，滴里嘟嚕掛珠子?！保ǘ际遣乱环N水果），你們知道謎底是什么嗎？也許有一些人喜歡吃這種水果，有一些人不喜歡吃這種水果。它就是：葡萄。

在現(xiàn)代社會(huì)上，葡萄是一種栽種面積大，產(chǎn)量多水果之一。它不但具有產(chǎn)量多、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖能力廣等特點(diǎn)，還是一種能夠綠化環(huán)境，有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹(shù)。

哇，原來(lái)葡萄的種類(lèi)有這么多，在全世界有8000多種，我國(guó)就有500種以上。最常見(jiàn)的有兩種，一種是綠色的葡萄，一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜，還沒(méi)有籽。紫色葡萄和綠色的一樣，也是甜的，但是它有籽，你別看它的籽小，它的用處還不小呢！葡萄里的籽可以用來(lái)榨油，葡萄籽榨出來(lái)的油可以提煉成“單寧”，單寧是多酚中高度聚合的化合物，它們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復(fù)合物，影響食物的吸收消化?？煞譃樗鈫螌幒涂s和單寧，兩者常共存。后者也稱(chēng)“原花色素”。全谷、豆類(lèi)中的單寧含量較多。

人們又把稱(chēng)葡萄做是“水晶明珠”，這是人們給葡萄取的愛(ài)稱(chēng)。因?yàn)槠咸压珴馄G，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實(shí)含糖量達(dá)10%至30%，并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素，有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外，還可以經(jīng)過(guò)加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。

我喜歡這果色濃艷，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富的“水晶明珠”，你喜歡嗎？

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關(guān)于熟悉人物的作文合集

作文是語(yǔ)文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們表達(dá)能力，背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。寫(xiě)好一篇作文需要我們做哪些準(zhǔn)備呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于熟悉人物的作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于熟悉人物的作文 篇1

王思遠(yuǎn)是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。

王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺(jué)得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來(lái)，大膽地指出老師說(shuō)錯(cuò)的地方。老師聽(tīng)了，有點(diǎn)難為情，但也表?yè)P(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他說(shuō)：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤?！彼恍α艘幌?，又做起了作業(yè)來(lái)。

王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請(qǐng)教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎？對(duì)，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他就說(shuō)：“算好了?！蔽殷@訝地說(shuō)：“不會(huì)吧？這么快？”我拿過(guò)來(lái)一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來(lái)的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。

王思遠(yuǎn)還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jī)不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過(guò)去了，只有他沒(méi)跳過(guò)去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過(guò)去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過(guò)去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒(méi)跳成功。體育老師見(jiàn)了，把同學(xué)們都召集起來(lái)說(shuō)：“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒(méi)有跳過(guò)‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的?！闭f(shuō)完，他就在王思遠(yuǎn)的成績(jī)表上打了一個(gè)“優(yōu)”。

這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。

關(guān)于熟悉人物的作文 篇2

在我家的巷口有這么一個(gè)人，小時(shí)候我特別害怕見(jiàn)到他，每次只要經(jīng)過(guò)巷口我都會(huì)問(wèn)媽媽他在不在，如果在，我就鬧著讓媽媽帶我繞著走，媽媽為了鍛煉我從來(lái)就不答應(yīng)，我只好捂著耳朵拼命跑，直到跑進(jìn)我們的小區(qū)心里才覺(jué)得踏實(shí)；如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉地慢慢走著，一副無(wú)所謂的樣子。

雖然大多時(shí)候害怕他，但有時(shí)我也會(huì)和他近距離接觸。只要他不在工作，安靜地坐在那兒，我就不會(huì)害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂，圍著深灰色的圍裙，圍裙上已經(jīng)有很多污漬了，還戴著一頂瓦藍(lán)色的帽子；他皮膚黝黑，下巴尖尖的，腦門(mén)上有著像小溪一樣的抬頭紋，眼角也有很多的皺紋，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象最深的是他的一雙手，手背粗糙得像樹(shù)皮似的，一層一層的。每當(dāng)我把錢(qián)放在他的手上，他都會(huì)用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了吧，他就是炸爆米花的老人。

不過(guò)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì)站在他旁邊，看他用那雙粗糙的手不停地?fù)u著手柄，直到米在爐子里成熟，再聽(tīng)到小時(shí)候我最怕的“嘭”的一聲響，然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

這就是我最熟悉的陌生人，雖然經(jīng)常能看見(jiàn)他，但我卻不知道他叫什么名字，也很少和他說(shuō)話。每當(dāng)傍晚，看到他收拾好東西用扁擔(dān)挑起爐子，矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠(yuǎn)去，我就會(huì)想：他的家在哪里？也會(huì)想對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，明天你還來(lái)啊，你來(lái)我就又可以聞到香香的爆米花味兒了?！?/p>

關(guān)于熟悉人物的作文 篇3

我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。

要說(shuō)起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。

那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見(jiàn)她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來(lái)，女生肯定打不過(guò)男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過(guò)去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過(guò)來(lái)了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來(lái)，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。

她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。

她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來(lái)照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很?chē)?yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來(lái)，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。

她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂(lè)趣……

她愛(ài)熱心幫助別人，同學(xué)問(wèn)她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。

她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。

關(guān)于熟悉人物的作文 篇4

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，我們，果真變成了，最熟悉的陌生人了嗎？——題記

“我們變成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴著這首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我們之間的關(guān)系，真的回不去了嗎？“最熟悉的陌生人”，難道真的變成了我們最后的結(jié)局？

夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著窗外大喊，可又沒(méi)那個(gè)勇氣。我不明白自己為什么這么難受？大概是因?yàn)槟惆桑?/p>

我們的友誼即將破裂，我卻不知道該怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到曾屬于我的那雙溫暖的手！面對(duì)友誼，我不想放手，卻又不敢再去爭(zhēng)取，因?yàn)槲矣羞^(guò)失敗，有過(guò)寂寞，還有過(guò)那些被背叛傷透的支離破碎的心。

我們之間，還有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用一生的淚水作交換；若不能，我只愿你能忘了我，做回原來(lái)的自己?？涩F(xiàn)在，這一切，還有什么可說(shuō)的？就算能，我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華，已成為過(guò)去。已消逝的過(guò)去，隨風(fēng)飄散……

有時(shí)候，要到必要的時(shí)候，才能明白某種道理。對(duì)于友誼的看法，是不是年紀(jì)越大就會(huì)看得越重？我對(duì)它的看法，向來(lái)不輕，愛(ài)恨不分。愛(ài)它，是因?yàn)樵谖覀牡臅r(shí)候，是它給了我希望。恨它，是因?yàn)樗偸乔那牧魇牛屛覠o(wú)法去追回。

我迷路了，迷失在這個(gè)世界里，友情不堪一擊。我有朋友嗎？我需要朋友嗎？朋友是什么？朋友重要嗎？世界上有友情嗎？我需要友情嗎？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空沒(méi)有云會(huì)不會(huì)寂寞？人沒(méi)有朋友會(huì)不會(huì)孤單？

抬頭，看見(jiàn)天空上有兩團(tuán)黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽(yáng)穴，打開(kāi)音樂(lè)，把音量開(kāi)到最大，以為這樣就可以蓋過(guò)那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶最深處去，希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出來(lái)。

由當(dāng)初的海誓山盟，到現(xiàn)在的漠然擦身，有些失去是注定的，不認(rèn)真對(duì)待，還是要后悔的。

關(guān)于熟悉人物的作文 篇5

每當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

個(gè)子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛(ài)穿長(zhǎng)裙，她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，其實(shí)，在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見(jiàn)的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。

我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。

有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因?yàn)樵谙挛?，又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒(méi)有人能集中精力聽(tīng)講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會(huì)兒飛到同學(xué)們的眼前，一會(huì)兒又在同學(xué)頭上盤(pán)旋，把大家目光都吸引過(guò)去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰(shuí)知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒(méi)批評(píng)我們，還風(fēng)趣地說(shuō)：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你們？”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來(lái)。。這樣，課堂終于活躍起來(lái)。

她很和藹，又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。

要說(shuō)起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。

那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見(jiàn)她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來(lái)，女生肯定打不過(guò)男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過(guò)去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過(guò)來(lái)了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來(lái)，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。

她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。

她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來(lái)照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很?chē)?yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來(lái)，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。

她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂(lè)趣……

她愛(ài)熱心幫助別人，同學(xué)問(wèn)她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。

她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。

關(guān)于熟悉人物的作文 篇6

人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白給世人留下的就是這個(gè)狂傲的身影，沒(méi)有人相信，一個(gè)醉步搖晃，滿口酒氣的人，會(huì)是盛唐時(shí)期集大成的詩(shī)仙；沒(méi)有人相信，一個(gè)口出狂言，肆無(wú)忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣，一壇佳釀，錦繡文章，就是你李白。

雖說(shuō)行路難，李白卻一直在走，堅(jiān)定地走，樂(lè)觀地走。以平民之身受召，他仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人；流放夜郎，他鳳歌笑孔丘，一生好入名山游。李白一生路上的磨難太多太多，但他堅(jiān)信天生我材必有用。一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)磨去，卻無(wú)半點(diǎn)磨損和玷污。

李白出則以平交王侯，遁則以俯視巢許，對(duì)那些靠旁門(mén)左道而獲得高官厚祿的權(quán)豪勢(shì)要，他投以強(qiáng)烈的鄙視。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。李白不愿阿諛?lè)畛?，不屑與俗浮沉。

李白不畏挫折，蔑視權(quán)貴，是因?yàn)樗闹幸恢庇袀€(gè)東西在支撐著他，這就是理想奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，海縣清一。因此，李白從不迷茫，從不動(dòng)搖，使他的整個(gè)人生完整。

像李白一樣蔑視人生的苦難，像李白一樣堅(jiān)守心靈的凈土，像李白一樣執(zhí)著自己的追求，我就一定能釋放人性，擁抱最美的人生。

關(guān)于熟悉人物的作文 篇7

你們知道我熟悉的一個(gè)人是睡嗎？那就是我的外婆。

我的外婆長(zhǎng)了一雙大眼睛，笑起來(lái)就笑個(gè)不停，眉毛粗粗的，頭上長(zhǎng)出了一些白頭發(fā)，走起路來(lái)健步如飛。

我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻。外婆喜歡逛大街，散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙，我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都說(shuō)我的外婆越來(lái)越年輕了。 外婆當(dāng)了一輩子的語(yǔ)文老師，說(shuō)起話來(lái)聲音很動(dòng)聽(tīng)。還有一次，外婆叫我去“拿牛奶”說(shuō)成了“拿流來(lái)”我正在看一本書(shū)讀了一句，應(yīng)該是“一只老牛正在吃草，”外婆卻讀成了“一只腦瘤正在吃草?！蔽铱偸潜凰旱梦娑谴笮??？赏馄挪恢牢倚υ蚴鞘裁?，然后我和一解釋?zhuān)馄乓埠逄么笮?，我和外婆在一起郵很多很多搞笑的事呢。

我的外婆可愛(ài)嗎？這就是我熟悉的一個(gè)人 —— 外婆。

關(guān)于熟悉人物的作文 篇8

我最熟悉的一個(gè)人莫不過(guò)于我的爺爺了。我的爺爺76歲了。爺爺?shù)念^上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā)，平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝，爺爺?shù)难鄞拇沽讼聛?lái)，流水般的歲月無(wú)情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。爺爺是一個(gè)很慈祥的人，很疼愛(ài)我

我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天，那是在三年級(jí)某一天的放學(xué)，因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué)，我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了，所以看到爺爺沒(méi)有來(lái)，我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現(xiàn)的了，雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了?！皣W嘩嘩……”，雨，沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

我有有點(diǎn)擔(dān)心爺爺了，怕?tīng)敔斦也坏轿摇Ｎ壹泵ε艹鐾瑢W(xué)家，跑回了學(xué)校，找爺爺。到了學(xué)校，我找不到爺爺?shù)纳碛埃矣行﹩蕷獾淖呋亓思?，在路途中，我看?jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個(gè)人是爺爺，便沖爺爺喊道“爺爺，我在這兒”，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了我一眼，馬上跑來(lái)。到我面前，馬上拉著我問(wèn)，有沒(méi)有淋到，爺爺又心疼的看了我一眼，便和我回家了

到了家了，爺爺叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái)，爺爺已經(jīng)睡著了，我想把爺爺叫醒，可是爺爺?shù)纳眢w好熱，我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸，讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫(yī)院。

在這個(gè)家庭里，最疼愛(ài)我的就是我的爺爺，無(wú)論在什么樣的情況里，爺爺總是把我放在第一位，爺爺，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷，爺爺，我愛(ài)你！

關(guān)于人美的作文合集6篇

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關(guān)于人美的作文【篇1】

不完美的完美-記敘文600字

陽(yáng)光瑣碎，打在干凈的書(shū)頁(yè)上，散發(fā)著濃重的書(shū)香氣味。

張愛(ài)玲，一個(gè)孤傲的女人，過(guò)早的成熟，過(guò)早的成名，過(guò)早的凋謝。

《半生緣》，一個(gè)悲傷的結(jié)局，給曼楨完美的經(jīng)歷點(diǎn)了濃重的一筆。

她的選擇似乎是獲得了表面上的平和，而她卻忽略了冰層下的奔騰暗流的涌動(dòng)，她的犧牲最后被證實(shí)是沒(méi)有價(jià)值的，故事的結(jié)局也成了一場(chǎng)可笑的悲劇。

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，自曼楨做下決定伊始，她就該明白，一切已經(jīng)不一樣了，無(wú)法成全的愛(ài)戀似乎是最值得懷念的。懷著一點(diǎn)心酸，幾分惆悵，這樣比歡歡喜喜的'大團(tuán)圓來(lái)得真切。試問(wèn)在那時(shí)的背景下，曼楨和世鈞的姻緣會(huì)幸福嗎？這應(yīng)該叫做不完美的完美吧！

其實(shí)，細(xì)看《半生緣》，我們不得不說(shuō)這社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。但命運(yùn)真的掌握在那些有權(quán)有勢(shì)的手里嗎？不！不是的！雖然我們只是命運(yùn)的小股東，但我們有足夠的實(shí)力去開(kāi)拓生命的寬度，有足夠的能力去把握命運(yùn)。

考試算什么？我們屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢??？怎么可能！命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)相矛盾，那么就讓我們正視命運(yùn)，就像張愛(ài)玲那樣，對(duì)生活熱愛(ài)，傾其所有；對(duì)文字熱愛(ài)，視其為知己。而不要像曼楨那樣，放棄自己的完美，寧要不完美。

學(xué)習(xí)算什么？一支筆，一張紙，一顆心便可，拋去那些枷鎖：自卑、無(wú)知、迷惘、膽怯——這些不完美，去尋找完美的自我：努力`向上，樂(lè)善好學(xué)?；仨砗蟮哪_印，錯(cuò)了也好，對(duì)了也罷，重拾信心，讓我們直視前方，努力去追夢(mèng)，在不完美中追求完美！

合上書(shū)，一入夜。抬起頭仰望蒼穹，望見(jiàn)那滿目的繁星，一輪斜月掛起，天空并非純黑，倒是黑色之中透著一片深藍(lán)，直通向前方；天上的繁星像盞盞明燈映入我眼簾，靜謐的夜空帶著一種令人癡迷的美。

天黑黑，萬(wàn)物寂寥，這是不完美的；天黑黑，萬(wàn)物寂寥，這又是完美的：因?yàn)槲覀兪翘焐献铋W耀的一星。

關(guān)于人美的作文【篇2】

在國(guó)慶檔雙檔的影片《我和我的祖國(guó)》中，令我記憶猶新的原子彈部分中的主人公，主人公在國(guó)家秘密研究部門(mén)工作，所有一切工作信息甚至是自己的真實(shí)信息都不能向外透露。在主人公經(jīng)歷事故后被隔離出來(lái)，他遇見(jiàn)了熟人，是個(gè)稱(chēng)謂可以相伴一生的良人，但是主人公無(wú)法向她說(shuō)明情況和真實(shí)原因，始終守口如瓶，保護(hù)國(guó)家利益。這種小舉動(dòng)感動(dòng)了我，深刻地展現(xiàn)了國(guó)家利益大于個(gè)人利益的崇高追求。展現(xiàn)了為國(guó)付出的那些人的高尚品格。

小舉展現(xiàn)大美。美在為他人著想。大連地鐵里面的硬核大爺最近受到了廣泛關(guān)注，頭發(fā)蒼白的老人筆直站立，拉著扶手，而人們關(guān)注的是其腰上掛著的勿需讓座的燈牌。尊老愛(ài)幼是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。為老人讓座是社會(huì)所提倡的，而硬核大爺用實(shí)際行動(dòng)詮釋了其新內(nèi)涵了，老人用掛燈牌這一小舉動(dòng)溫暖的那些尊老之人的心，展現(xiàn)其為他人著想之美，不給其他乘客增加負(fù)擔(dān)是老人的初衷。?如今道德綁架，搶座霸座事件，讓不少人對(duì)讓座產(chǎn)生了懷疑，工作一天之后，疲憊的坐車(chē)而沒(méi)讓座，卻受到道德綁架，霸座男女的詭辯論更是讓人義憤填庸。老人的小舉動(dòng)也許會(huì)改變?nèi)缃窠尤障碌纳鐣?huì)風(fēng)氣，但老人的小舉動(dòng)一定會(huì)激發(fā)更多人投身于尊老愛(ài)幼之中，展現(xiàn)大美精神。

小舉展現(xiàn)大美，美在維護(hù)國(guó)家利益義不容辭，在影片《我和我的祖國(guó)》中，中國(guó)收回香港領(lǐng)土主權(quán)中有許多小細(xì)節(jié)令我印象深刻。在中英談判過(guò)程中，中國(guó)始終強(qiáng)調(diào)在七月一零點(diǎn)升上中國(guó)國(guó)旗，收回香港。中方代表人說(shuō)的一句話，更是成了影片的經(jīng)典：中國(guó)社會(huì)香港的問(wèn)題不容商量!在正式交接主權(quán)，升降國(guó)旗之前，中英雙方代表核對(duì)手表，保持走表一致，保證中國(guó)國(guó)旗在第一時(shí)間升旗成功，這些都只是小細(xì)節(jié)，但是卻充分展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)涉及國(guó)家主權(quán)利益問(wèn)題的堅(jiān)決態(tài)度，維護(hù)國(guó)家利益時(shí)義不容辭。以小舉動(dòng)感動(dòng)了觀眾的心，展現(xiàn)了大美。

小舉展現(xiàn)大美，美在肩負(fù)責(zé)任赴湯蹈火?！读一鹩⑿邸分斜驹撏艘鄣闹嘘?duì)長(zhǎng)江立偉，在接到救火電話后火速趕往火場(chǎng)，投身于救援，最后和不想當(dāng)英雄的隊(duì)員關(guān)掉閥門(mén)犧牲了，在后方負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程供水的班長(zhǎng)姜曉斌，最終因石油泄漏污染海水，體力不支而犧牲，他們都是英雄。連那個(gè)想退伍的慫包也是英雄。他們以自己的舉動(dòng)，拯救了整座城，在肩負(fù)消防員責(zé)任下赴湯蹈火，盡顯英雄本色。他們的小舉動(dòng)，但卻拯救了一整座大城犧牲小家換取大家，這種大美精神令人贊揚(yáng)。

小舉動(dòng)也許僅僅是小舉，但也可以發(fā)揮大作用，展現(xiàn)人性之美，執(zhí)著之美，奉獻(xiàn)之美。愿無(wú)小舉盡是大美!

關(guān)于人美的作文【篇3】

最美的笑容-記敘文900字

笑容，無(wú)處不在，而那一次，我看到了世界上最美的笑容……

那一天，同學(xué)們伴著清脆的下課鈴聲，快樂(lè)地活動(dòng)起來(lái)，每個(gè)同學(xué)臉上都帶著輕松的笑容，我也在靜靜地看著課外書(shū)?！皡?”“啊呀!”隨著東西摔在地上發(fā)出的沉悶的響聲，夾雜著小翟尖銳的叫聲，教室里立即安靜下來(lái)，一大群人圍在小翟的桌子旁，我被叫聲嚇了一大跳，想：是不是碰掉東西了，可他們?yōu)槭裁创篌@小怪呀?我不解地湊到人群中去，只見(jiàn)小翟愁眉苦臉地坐在那兒，呆呆地望著地上那只像是嶄新的卻已被摔癟的杯子，小王一臉羞愧地站在那兒。我有些好奇地問(wèn)：“怎么了?”旁邊的一個(gè)同學(xué)告訴了我，我恍然大悟，原來(lái)是小王玩得太盡興了，一不小心撞到了小翟的杯子。

聽(tīng)說(shuō)，那杯子是小翟最心愛(ài)的杯子，每天都仔細(xì)地把它擦了又擦，一直都舍不得用，今天好不容易下決心帶到學(xué)校里來(lái)喝水，卻發(fā)生了這樣的悲劇。唉，真為他感到惋惜。教室里安靜極了，時(shí)間似乎停留在了這一刻。

正在這時(shí)，老師的腳步聲打斷了沉默。老師驚奇地看著小翟布滿淚痕的臉龐和小王無(wú)地自容的表情，剛想開(kāi)口，我們“呼拉”一下子圍了上去，爭(zhēng)先恐后地向老師說(shuō)明情況。老師好不容易才弄清事情的來(lái)龍去脈。老師走到小翟的身旁，親切地對(duì)他說(shuō)：“小翟，沒(méi)關(guān)系，杯子還可以再買(mǎi)嘛!”這句話一下子觸到了小翟的痛處，眼眶里充滿了淚水。小王見(jiàn)了，趕緊道歉：“對(duì)不起，小翟，我不該把你的杯子……我會(huì)賠你的?！崩蠋熗送麘B(tài)度誠(chéng)懇的小王，問(wèn)：“那你準(zhǔn)備賠他什么呢?”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默，我想：小翟大概不會(huì)原諒小王了吧，要知道，這可是他最心愛(ài)的杯子呀。

小王支支吾吾地說(shuō)：“我，我賠他買(mǎi)杯子的錢(qián)。”老師剛要同意，小翟毅然反對(duì)：“不行，我不要?！薄鞍?”我們都大吃一驚，我的心“咯噔”一下，怎么會(huì)這樣呢?難道小翟想要小王賠一模一樣的杯子?老師也疑惑地問(wèn)：“小翟，那你要什么?”出乎我的意料，小翟說(shuō)：“我什么都不要!”“為什么?”小王更是驚奇地問(wèn)。“因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤了，再說(shuō)，你也不是故意摔壞我的'杯子的?！毙〉孕钠綒夂偷卣f(shuō)，“這樣的杯子，街上多得是，我再買(mǎi)一個(gè)就行了。”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小王覺(jué)得自己做得不對(duì)，不甘心地說(shuō)：“可是里面有我的一份責(zé)任呢，是怎么也推脫不了的呀!”……最后，老師微笑著說(shuō)：“你們倆都懂得設(shè)身處地地為他人著想，這種精神很可貴，我很欣慰?！闭f(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“讓我們?yōu)樗麄兯蜕蠠崃业恼坡?”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。在掌聲中，小翟開(kāi)心地笑了，小王也難為情地笑了，同學(xué)們也為這圓滿的結(jié)局笑了，老師也露出了欣慰的笑容。

那天的笑容永遠(yuǎn)地刻在了我的心中，因?yàn)槲矣X(jué)得它是世界上最美的笑容。

關(guān)于人美的作文【篇4】

相遇本是美好?！}記

那個(gè)夏天，本是美好。山清水秀，沒(méi)有那么酷熱，多了一絲涼爽；閑情逸致，沒(méi)有那惱人的蟬鳴，多了一點(diǎn)悠閑的愜意；身心俱靜，沒(méi)有那樣浮躁，多了一次最美的相遇。

那天，我心血來(lái)潮，突如其來(lái)的想去釣魚(yú)。征得爸爸同意后，我拿起爸爸的釣魚(yú)箱，踏著夏日難得的輕風(fēng)，哼著小曲兒，高高興興地出發(fā)了。

到達(dá)目的地，哇，人還真不少，不過(guò)大多數(shù)都是老年人，我這個(gè)小朋友一來(lái)，頓時(shí)吸引了不少目光。我在心里偷笑。打開(kāi)釣魚(yú)箱，拿出一把小板凳，放在地上，再?gòu)睦锩婺贸鲷~(yú)竿、魚(yú)鉤、魚(yú)線、魚(yú)餌等，裝好，我坐在小板凳上，輕輕一甩魚(yú)竿，“撲通”，魚(yú)餌落入了水中。

我本不是個(gè)安靜的人，這不，剛過(guò)了幾分鐘，我就開(kāi)始左顧右盼起來(lái)。離我最近的是一位老爺爺，穿著一身黑上衣和一條黑褲子，不算高齡，大約六七十歲吧，但手里卻握著根魚(yú)竿，真不懂他是在釣魚(yú)，還是在休閑。我也就匆匆一瞥，沒(méi)太在意，不久就被其他東西吸引住了。

原本在這夏天難得舒適的陽(yáng)光，不知為何，變得越來(lái)越熱，可我偏偏又沒(méi)帶遮陽(yáng)傘。心里有股無(wú)名火，隨著空氣中的層層升溫，越來(lái)越旺，越來(lái)越旺，直到——

“啪”的一聲，我把魚(yú)竿猛地往地上一摔，人“蹭”地一下站了起來(lái)，我現(xiàn)在很生氣，雖然我不知道為什么。此時(shí)，一個(gè)蒼勁有力的聲音傳過(guò)來(lái)：“年輕人，不要太急躁，釣魚(yú)釣的就是你的耐心?！蔽彝蚶先耍腋铱隙ǎ褪撬f(shuō)的這句話?！搬烎~(yú)釣的就是你的耐心”反復(fù)回蕩在我的腦海里，不知不覺(jué)，我漸漸平靜了下來(lái)。我看向老爺爺那邊，只見(jiàn)他還是閉著眼，手握一根魚(yú)竿，但一束陽(yáng)光打下來(lái)，那布滿皺紋的臉卻變得神圣而美好。光影柔和成了光圈，把老爺爺圈在了里面，朦朦朧朧的，讓人看不真切。

我撿起魚(yú)竿，重新裝上魚(yú)餌，輕輕一甩，靜靜地等待。不一會(huì)兒，魚(yú)竿微微動(dòng)了動(dòng)，我睜大眼睛，有點(diǎn)不敢相信，想在看清楚點(diǎn)。這時(shí)，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)，我手就快抓不住了。我第一個(gè)想到：“爺爺，爺爺，快來(lái)幫幫忙啊！”我向著爺爺那大喊。爺爺快步走過(guò)來(lái)，一手握住魚(yú)竿，一手轉(zhuǎn)動(dòng)收線，那樣子，就像個(gè)釣魚(yú)老手。等魚(yú)上岸時(shí)，我一看，一驚，好大一條魚(yú)啊，但隨后快樂(lè)地手舞足蹈起來(lái)，活像個(gè)瘋孩子。老爺爺看我這樣，也露出了一絲笑容，眼里閃出一絲難以琢磨的光芒。

我收獲了一條魚(yú)之后，又釣了一小會(huì)兒，準(zhǔn)備走時(shí)，不由得看向旁邊，老人已經(jīng)走了，但我卻看見(jiàn)，他閉著眼睛，躺在椅子上，手握著根魚(yú)竿······

感謝那次相遇，因?yàn)樗亲蠲赖南嘤觥?/p>

關(guān)于人美的作文【篇5】

美無(wú)處不在，是一種抽象的藝術(shù)。

不僅是風(fēng)景的美，更多的是人性的美，思想的美，善良的美。＂最美＂是美的升華。什么是最美呢，我答不上來(lái)，在每個(gè)人心中最美都有著不同的定義，但在我心中一直有著一副美麗的畫(huà)面。

那是在一輛公共汽車(chē)上，我坐在一個(gè)靠著窗子的位子上，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車(chē)的人真是夠多的，上上下下，來(lái)往不斷，這時(shí)，汽車(chē)突然停了下來(lái)，從下面走上來(lái)一位懷了身孕的婦女，列出員一見(jiàn)，急忙對(duì)她說(shuō)：“這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬(wàn)一撞到了，怎么辦？”婦女說(shuō)：“我也是沒(méi)有辦法啊，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，一輛車(chē)也沒(méi)有，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見(jiàn)事，請(qǐng)你通融一下吧，”就在列車(chē)員猶豫不決的時(shí)候，從車(chē)?yán)飩鱽?lái)了一句話：“上來(lái)吧，我把位置讓給你坐。”我一看，原來(lái)是一位年盡八十的老奶奶，頓時(shí)，坐著的人都站了起來(lái)，給婦女讓座……

在那一瞬間，我覺(jué)得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶。

人人對(duì)最美都有著不同的理解，有的認(rèn)為是容貌，有的認(rèn)為是心靈。但在那一刻，我清楚的知道，在我心中他們是最美的一群人。

關(guān)于人美的作文【篇6】

我們相結(jié)識(shí)于那個(gè)午后，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。五十八位少年齊聚一堂，在燥熱的教室中，耳邊充斥著窗外的陣陣蟬鳴。因緣分我們結(jié)成一個(gè)班級(jí)，在此初識(shí)，開(kāi)始漸漸相知。我們相伴于軍訓(xùn)場(chǎng)上，頭頂烈日，汗流浹背是最初的模樣；齊步正步鏗鏘有力，配合有序是彼此間的默契；相視而笑榮辱與共，鍥而不舍是我們前進(jìn)的過(guò)程。十五六歲的我們心照不宣，心漸而聚攏，班級(jí)里彼此間的距離也在慢慢緊縮。各種集體活動(dòng)接踵而來(lái)，揮之不滅的是我們的信念，漸而強(qiáng)大的是我們的團(tuán)結(jié)。猶記遠(yuǎn)足那天，外景樹(shù)蔭鳥(niǎo)語(yǔ)，卻不乏燦陽(yáng)的相映，風(fēng)華正茂的我們走在大路上，歡聲笑語(yǔ)充斥著班級(jí)里面的每一個(gè)成員，一路的相伴讓我們彼此歡欣，而擁簇于班級(jí)之中的我亦是意氣風(fēng)發(fā)，想象未來(lái)有集體與我相伴。

[薦]關(guān)于人的性格作文合集

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你了解如何去寫(xiě)好一篇作文嗎？我們的作文承載了我們最美好的青春，寫(xiě)作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，今天幼兒教師教育網(wǎng)為您提供關(guān)于人的性格作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

關(guān)于人的性格作文(篇1)

笑貓說(shuō)性格決定命運(yùn)真對(duì)呀!在這本書(shū)里有充分的表現(xiàn)。

當(dāng)才出生不久的牧羊犬(帥仔)剛來(lái)到臘腸狗(老頭兒)的身邊時(shí)，臘腸狗已經(jīng)是成年狗了。具備純種德國(guó)臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)，比如忠誠(chéng)、機(jī)智、刻苦、堅(jiān)韌，他幾乎就是那一家人的驕傲。那時(shí)候老頭兒對(duì)帥仔很好，一起玩耍，片刻不離。誰(shuí)知帥仔越長(zhǎng)越漂亮，人見(jiàn)人愛(ài)。老頭兒失寵了，逐漸有了嫉妒的心理。嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤，他不僅會(huì)使人，也會(huì)使狗、貓喪失理智，做出一些瘋狂的事來(lái)。就這樣，老頭兒精心計(jì)劃著，要把帥仔害死。它把帥仔帶到了馬路邊，見(jiàn)一輛大貨車(chē)飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)，老頭兒以為機(jī)會(huì)來(lái)了!向那輛大貨車(chē)沖去。它知道，帥仔百分之百地會(huì)跟著它往前沖，這是老頭兒堅(jiān)信的。它想只要它在貨車(chē)的兩個(gè)輪子中間的地方趴下不動(dòng)，飛奔的貨車(chē)就不會(huì)傷著我，但車(chē)會(huì)撞死帥仔。但沒(méi)想到大貨車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)輪歪到一邊，老頭兒帥仔卻平安無(wú)事。老頭在閉上雙眼之前悔恨交加的和帥仔說(shuō)：我現(xiàn)在好后悔

其實(shí)我們班也有個(gè)性格不太好的小女生##，她總以為自己了不起，眼睛翹到天上了。看誰(shuí)都不順眼，總挑別人的毛病，動(dòng)不動(dòng)就把別人的名字記在黑板上，這些人就會(huì)受到了老師的懲罰。

有一次，我回頭要從書(shū)包里拿本子，##說(shuō)我要和同學(xué)說(shuō)話，我是最后一排和誰(shuí)說(shuō)話呢?我想講理，老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)我狡辯。唰的一聲，撕卷子的聲音沖入我的耳朵里,罰我做一張數(shù)學(xué)卷子。我這個(gè)氣呀!眼淚都快流出來(lái)了。無(wú)奈!只好去取卷子。

回家后，我哭著向爺爺訴說(shuō)，爺爺說(shuō)別委屈了，今天算罰爺爺，我來(lái)給你做吧。

##這樣的性格以后會(huì)吃虧的，肯定是朋友越來(lái)越少。

關(guān)于人的性格作文(篇2)

我們班上有一個(gè)叫鹿杉杉的女孩，她有一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，瓜子臉，櫻桃小嘴，草莓鼻，還留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一看樣貌就覺(jué)得她性格非常好。

她的性格很溫柔。記得有一次我去她家做客，我玩著她最心愛(ài)的玩具，玩著玩著不小心玩具掉在了地上壞了。我一看，心想玩了，杉杉一定會(huì)生氣的。杉杉回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的玩具被摔壞了，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”她溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再買(mǎi)一個(gè)就行了，反正只是一個(gè)玩具?！?/p>

她也很大方。有一次，我去買(mǎi)文具發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，我問(wèn)我的同學(xué)借錢(qián)，他們都不借。我又去找我最好的朋友鐘楚曦借錢(qián)，她磕磕巴巴地說(shuō)：“不，不行，因?yàn)槲乙约夯丶业?。”但是過(guò)了一會(huì)我卻看見(jiàn)她買(mǎi)了一根冰棍吃。我正著急，鹿杉杉走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我借你！”她把錢(qián)給我。我說(shuō)：“謝謝你，我下次還你！”她連連擺手說(shuō)：“不用了，只是幾塊錢(qián)?！?/p>

她還很自信。有一次，她去跟同學(xué)們踢足球比賽，我們都在觀看比賽，有些同學(xué)勸她不要踢了，她說(shuō)：“沒(méi)事，我一定能踢一個(gè)第一的。”同學(xué)們又勸：“上次有一個(gè)跟你一樣高的同學(xué)都踢受傷了?！甭股忌既匀粓?jiān)持踢，經(jīng)過(guò)她的努力，最后她真的踢了一個(gè)第一。

這就是我的朋友，好性格的——鹿杉杉！

關(guān)于人的性格作文(篇3)

我的同學(xué)王天陽(yáng)，長(zhǎng)著一張古銅色的鴨蛋臉，明亮的大眼睛上有一堆粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著一根鷹鉤鼻，嘴唇特別厚，還留著黃黃的刺猬頭，一看就不是什么好東西，但實(shí)際上他的性格卻很好。

他很大方。記得有一次，他帶了兩顆特大號(hào)棒棒糖來(lái)找我一起出去玩，先給了我一顆，自己正準(zhǔn)備剝開(kāi)吃的時(shí)候看見(jiàn)路邊有一個(gè)小妹妹正在那里大哭，他連忙走上去問(wèn)：“你在哭什么呀？”“我的糖不見(jiàn)了?！薄安挥眉?，我這里有一顆大糖，送給你吧?！闭f(shuō)完就把手中的糖塞進(jìn)了小女孩的手中。我見(jiàn)了疑惑地問(wèn)他：“你把糖給她了，你吃什么呀？這么大一塊糖送給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，你不心疼嗎？”“這有什么好心疼的？不就是一塊糖嗎？先給他吃，我回家再吃也不遲啊。”他聽(tīng)了呵呵一笑。

他很懂事。有一次上體育課，老師叫我們到操場(chǎng)上去跑步。同學(xué)們一聽(tīng)就吵翻了天：“這熱的天氣，怎么還要跑步?。俊甭曇舸蟮囊鹌铺欤车膭e班的教室都上不了課了，唯獨(dú)王天陽(yáng)一個(gè)人保持著安靜狀態(tài)，什么話也沒(méi)有說(shuō)。老師見(jiàn)了很奇怪：“他們都快吵破天了，你怎么這么安靜呢？”王天陽(yáng)平靜地說(shuō)：“這有什么好吵的呢？您讓我們跑，那不都是為我們好嗎？再說(shuō)了，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生??！要是都那樣吵，別人班哪里還上得了課呀？！”

他還有一個(gè)很特別的性格，那就是很有耐心。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)玩游戲，網(wǎng)絡(luò)忽然一下子就變差了，等了半天都還沒(méi)有變好。其它同學(xué)都等不住了，紛紛說(shuō)：“不玩了，不玩了！這樣等下去會(huì)等死人的。”大家都走了，唯獨(dú)王天陽(yáng)還安靜地坐在那里，一點(diǎn)也不急躁。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，他一個(gè)人在那里足足等了兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果還是沒(méi)有等到變好，最后微笑著離開(kāi)了。

這就是我的同學(xué)王天陽(yáng)，性格特別好。

關(guān)于人的性格作文(篇4)

有人說(shuō)：你的性格與氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人。是啊，性格并非生而就有，而是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)形成的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我們的性格，恰是在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上一點(diǎn)點(diǎn)塑造成型。所有通過(guò)學(xué)習(xí)得到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)由漫長(zhǎng)的沉淀，終極都將深深地埋在我們性格的深處。給我性格帶來(lái)最大影響的，便是語(yǔ)文，我在學(xué)習(xí)之路上接觸的第一個(gè)學(xué)科。剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的筆畫(huà)，我老是搞不清，甚至越寫(xiě)越浮躁，總想拋卻，想著這些字符為什么又難寫(xiě)又丟臉。這時(shí)，語(yǔ)文教會(huì)我耐心。

靜下心來(lái)，再次拿起手中的'筆，認(rèn)當(dāng)真真地書(shū)寫(xiě)每一筆橫豎撇捺。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一筆筆筆畫(huà)所組成的字，是多么神奇、美妙。每個(gè)字都有屬于它的神韻與姿態(tài)?！翱蕖迸c“笑”的寫(xiě)法與它傳達(dá)的意思簡(jiǎn)直像魔法般相似！我竟無(wú)法自拔地愛(ài)上了認(rèn)字、寫(xiě)字。徐徐地，我懂得了做什么事都像寫(xiě)字一樣，要有耐心、持之以恒才能成功。我的性格里便多了一份耐心、一份沉穩(wěn)。也許有人說(shuō)，語(yǔ)文是母語(yǔ)，無(wú)處不在，學(xué)英語(yǔ)對(duì)你有什么幫助呢？剛接觸英語(yǔ)時(shí)，確實(shí)有些吃力。尤其是在白話方面，我一點(diǎn)自信都沒(méi)有，老是怕自己說(shuō)不好、說(shuō)不尺度，從來(lái)不敢啟齒說(shuō)?？稍绞沁@樣，我的白話水平越下降。

這時(shí)，英語(yǔ)告訴我，不怕說(shuō)錯(cuò)，就怕不說(shuō)。慢慢地，我開(kāi)始克服害怕的心理，并拼命地訓(xùn)練。我們小區(qū)里有許多外國(guó)人，我便嘗試著用簡(jiǎn)樸的英語(yǔ)句子跟他們打招呼。剛開(kāi)始我還很緊張、畏懼，后來(lái)，我膽子徐徐大了起來(lái)，甚至可以自信地與他們交流。有一件小事讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感，小區(qū)一個(gè)保安叔叔的手機(jī)被他的小孩子亂按全成英文顯示，他不熟悉英文，沒(méi)法用了。在一籌莫展的時(shí)候，看到放學(xué)回家的我，摸索著向我求助。我簡(jiǎn)樸幾下就給他設(shè)定回中文簡(jiǎn)體字，他感觸道：“仍是得好好學(xué)習(xí)呀”。

英語(yǔ)不僅帶給我良多自信，甚至成了我的上風(fēng)。我的性格里便多了一份自信、一份勇敢、一份爽朗。

是啊，不嘗試，怎么能知道你可以呢？不去做，怎么能夠成功呢？也許你還問(wèn)，那么學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢？我也曾一度對(duì)數(shù)學(xué)抱有畏難情緒，通?？吹揭坏来箢}就覺(jué)得難，一上來(lái)就先給自己打退堂鼓；或者解到一半碰到難題了，想也不想隨便就拋卻了。這時(shí)，數(shù)學(xué)教會(huì)我，直面難題，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。于是，碰到困難時(shí)，我不再習(xí)慣拋卻，而是堅(jiān)持盡我所能獨(dú)立解決問(wèn)題。等我終于把題解出來(lái)時(shí)，我所獲得的成就感比任何事物都讓我感到快樂(lè)。實(shí)在，糊口中的難題，就像一道道數(shù)學(xué)題，只要你當(dāng)真思索，不中斷堅(jiān)持，難題就會(huì)迎刃而解?！皥?jiān)持就是勝利”這句話深深地印在了我的心里，并在我的糊口中踐行。

朋友們，培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻……凡有所學(xué)，皆成性格?！睂W(xué)習(xí)無(wú)處不在，它是一種無(wú)形之用，潛移默化地融進(jìn)你的性格，靜靜地改變你的人生軌跡！特別在你人生失意的時(shí)候，請(qǐng)伴著貞潔的月光，在淡淡的墨香中放飛思緒，看那些暖和的辭藻、激勵(lì)的話語(yǔ)，從書(shū)頁(yè)中穿越，撫慰你受傷的心靈，點(diǎn)亮你嶄新的人生！

關(guān)于人的性格作文(篇5)

所謂詩(shī)性性格，就是指那浪漫而又狂放的具有詩(shī)性意味的人格。那么詩(shī)性性格到底是好是壞，在生活中運(yùn)用詩(shī)性處理事情好嗎？

日淡荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人，這是蘇軾的詩(shī)性性格，古人的詩(shī)性性格，如李白如蘇軾，浪漫而又灑脫。而他們的這種性格更是促成他們寫(xiě)就如此多瑰麗的詩(shī)詞的一個(gè)重要原因，所以我覺(jué)得如果是在文學(xué)創(chuàng)作上，運(yùn)用詩(shī)性性格，可以給自己的創(chuàng)作帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。

但若把詩(shī)性性格經(jīng)營(yíng)利用得太過(guò)泛濫，在處理重大決策時(shí)也是那么浪漫而狂放，那就得不償失了。如唐后主李煜，他算是詩(shī)性性格的一個(gè)典型人物。在國(guó)家滅亡被捕后。仍不忘詩(shī)性性格，某天詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)了春江花月夜，也因?yàn)檫@首詩(shī)，引來(lái)殺身之禍。只能含恨而去?？梢?jiàn)在處理重大事情和危急關(guān)頭，詩(shī)性性格是要不得的。

詩(shī)性性格，若運(yùn)用得當(dāng)則可以怡情養(yǎng)身，若運(yùn)用不當(dāng)則可能招致禍患。

關(guān)于人的性格作文(篇6)

貓，在人的眼中一直都是神秘的動(dòng)物。它的行動(dòng)令人琢磨不透，性格也很多變，這點(diǎn)，我真有體會(huì)。

一天，我家來(lái)了一位不速之客——一只小貓。它初到我家時(shí)，便睜著一雙水靈靈的大眼睛，充滿好奇地看著我。我沒(méi)注意，匆匆離開(kāi)了家?；丶視r(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)可怕的場(chǎng)景，滿屋子的毛線，像被人設(shè)下了紅外線，放在桌上的玻璃花瓶，不知何時(shí)掉到了地上。我吃驚地望著眼前的一切，這時(shí)，那只小貓慢悠悠地走了出來(lái)，看見(jiàn)我，也毫不吃驚。我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片黑，小貓啊！你的膽子也太大了！

這只貓的性格多變，確實(shí)名不虛傳。有時(shí)候把家翻個(gè)底朝天，有時(shí)卻像一個(gè)懂事的小孩。一天晚上，月亮已爬上了樹(shù)梢，我還在窗前埋頭苦寫(xiě)著。這時(shí)，書(shū)房半關(guān)的門(mén)發(fā)出了一絲聲響，我回頭一望，原來(lái)是那只小貓，它走到了我的椅子旁，跳上了我的書(shū)桌，在我的手臂旁蹲下，伸出它那根紅彤彤的小舌頭，在我的手臂上舔了幾下。這個(gè)小小的動(dòng)作，好似一股暖流，溫暖了我。我對(duì)她笑了笑，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，它便在旁邊看著，靜靜地看著，不時(shí)用爪子碰碰我的手。

貓有時(shí)膽大包天，有時(shí)卻懂事可愛(ài)，但它還是一個(gè)吃貨呢！今天老媽開(kāi)恩，去菜地買(mǎi)了兩三條小黃魚(yú)，我們吃剩的魚(yú)湯魚(yú)肉，也不能浪費(fèi)，老媽放了一勺米飯，和著魚(yú)湯為小貓做了頓晚餐。小貓見(jiàn)了魚(yú)湯，激動(dòng)地兩眼發(fā)光，二話不說(shuō)，立刻低頭狂吃起來(lái)，它吃的樣子真急，恨不得長(zhǎng)出兩張嘴。它吃完了魚(yú)和米飯后，見(jiàn)盤(pán)底還有點(diǎn)魚(yú)湯，連湯都吸干凈了，就像一面鏡子。

這只小貓，性格多變，翻臉可比翻書(shū)還快呢。

關(guān)于人的性格作文(篇7)

上周六，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，偶然之間接觸到了一本書(shū)叫作《好性格會(huì)更受歡迎》，看到這本書(shū)我就愛(ài)不釋手，因?yàn)槲沂且粋€(gè)內(nèi)向的女孩兒，媽媽總說(shuō)讓我養(yǎng)成一個(gè)好性格，這樣更受別人的喜歡?可媽媽卻沒(méi)有告訴我，什么叫好性格，又該如何養(yǎng)成啦?我渴望在這里找到答案，我迫不及待的認(rèn)真開(kāi)啟閱讀之旅!

這是一套主要針對(duì)以6～10歲小學(xué)的書(shū)，文章幽默風(fēng)趣，圖畫(huà)也十分生動(dòng)形象，每一個(gè)圖畫(huà)，作者通過(guò)很多有趣的故事告訴了我們很多道理!同時(shí)，每篇故事都有許多好詞好句，每篇故事后面都有讀后的感悟。

書(shū)上會(huì)告訴我們做人應(yīng)該怎樣?同樣也告訴我們主人公的哪些行為我們?cè)搶W(xué)，哪些行為不該!

書(shū)中讓我印象最深的是:《諸葛亮喂雞求學(xué)》講的諸葛亮在襄陽(yáng)學(xué)習(xí)兵法，老師養(yǎng)了一只雞，只要那只雞一到晌午就會(huì)連叫三聲，先生聽(tīng)到雞叫就會(huì)下課!諸葛亮為了多學(xué)知識(shí)，就在衣服上縫了一個(gè)口袋，把小米放在口袋，每到雞快叫時(shí)，就趕快喂雞，這樣雞就不叫了，老師就一直講課，諸葛亮就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!我被諸葛亮這種求學(xué)精神而感動(dòng)!想到現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好，更該發(fā)奮學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取，時(shí)間就是金錢(qián)!我們應(yīng)該好好珍惜和利用每一分每一秒的時(shí)間去提升自己!

還有許多有趣的故事告訴我們很多深刻的道理比如:《國(guó)王與老鷹》：告訴我們永遠(yuǎn)別在盛怒下做決定，這樣你一定會(huì)后悔!還有，做事遇事沉著冷靜，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，任何時(shí)候隨意發(fā)脾氣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是百利而無(wú)一害的。《蘇步青刻苦學(xué)習(xí)》：告訴我們一個(gè)人不管做什么事，有什么條件.身處什么環(huán)境，只要勤奮刻苦，好學(xué)多問(wèn)，堅(jiān)持不懈，自然會(huì)有功成名就的一天?！洱斖觅惻堋罚焊嬖V我們現(xiàn)實(shí)生活中，不管你多有天賦，后天的努力也是必不可少的;同樣，不管你如何愚鈍，只要你刻苦努力、堅(jiān)持不懈、照樣可以取得成就。

我深深地被這一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引著，已經(jīng)忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)已經(jīng)晚上8多了，圖書(shū)館都快關(guān)門(mén)了，我和媽媽這才依依不舍地離開(kāi)

雖然，我人走了，但我的心卻在書(shū)里，都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我們便是那把鑰匙，我要向書(shū)中的諸葛亮，蘇步青等人學(xué)習(xí)，用刻苦的鑰匙打開(kāi)知識(shí)的黃金屋!

同時(shí)，我也會(huì)了做一個(gè)有禮貌，尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì)分享的人，這樣走到哪里都會(huì)受到歡迎!

關(guān)于人物的作文1000字合集

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關(guān)于人物的作文 篇1

《原始叢林中的拯救故事》

飛機(jī)失事后，我們跳傘到了地面。我們?cè)刈艘粋€(gè)小時(shí)，不知道該做什么。然后，我們聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)轟鳴的聲音。不可能這么快就發(fā)現(xiàn)我們吧！但是，感謝上帝，他們發(fā)現(xiàn)了我們！飛機(jī)直接飛到飛機(jī)殘骸的上空。我們瘋狂地?fù)]舞降落傘，拼命地大聲叫喊。飛機(jī)來(lái)回盤(pán)旋。奈維說(shuō)：“他們會(huì)投下日常用品。他們想讓我們到一個(gè)方便空投的空地?！?/p>

我們到達(dá)空地后，飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，丟下來(lái)兩大包東西。第一個(gè)包裹里有兩支步槍、罐頭食品、一大壺水、香煙、火柴、長(zhǎng)長(zhǎng)的叢林砍刀、毯子。另一個(gè)降落傘沒(méi)打開(kāi)。包是黃色的，我們據(jù)此知道里面是無(wú)線電設(shè)備。在找包的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)路上傳來(lái)當(dāng)?shù)厝说暮敖新暋?/p>

漢瑞手里拿著一頁(yè)紙，上面寫(xiě)的是傘兵遇到緊急情況時(shí)給當(dāng)?shù)厝丝吹膸拙湓?。但是這個(gè)部落的人都看不懂。

當(dāng)?shù)厝撕芸旌臀覀円黄鹫业搅税鬏斞b置損壞了，但接收器尚好。包裹里有長(zhǎng)長(zhǎng)的白布匹，可以鋪在地上做信號(hào)板，并附上了使用密碼。最重要的是，有一段打印的話：“待在殘骸處，等待救援人員到來(lái)。你們是安全的，這里沒(méi)有敵人。燒一堆火，或者把降落傘平鋪在地上，向搜救飛機(jī)顯示生命跡象。明天將空投更多食物?！?/p>

下午稍晚，我們到達(dá)了一個(gè)村子。這時(shí)，又有一架飛機(jī)來(lái)了，不一會(huì)兒，飛機(jī)投下食物、包裹……后來(lái)，飛機(jī)又飛回來(lái)一次，丟下三包東西。讓我們吃驚的是，這次的包長(zhǎng)了腿，變成了人！幾個(gè)人飄到了山邊。我氣喘吁吁地跑到第一個(gè)人身邊，他正從膝蓋上脫下防護(hù)繃帶。他微笑著伸出手，說(shuō)：“我是弗里金杰上校。我是醫(yī)生。你們的信號(hào)板說(shuō)你們需要醫(yī)生。”

這幾個(gè)人是自愿來(lái)援助我們的，這簡(jiǎn)直令人難以置信。我喉頭發(fā)哽，只會(huì)傻傻地眨巴著眼睛?！坝⒂隆笔且粋€(gè)寶貴的詞匯，我一輩子也沒(méi)用過(guò)，但用來(lái)形容弗里金杰上校和他的兩位助手的行為，這個(gè)詞恰如其分。

那天晚上，在我們的茅舍里，就著手電筒，上校接好了奧斯瓦爾特的斷腿，用竹夾板固定住。一位看熱鬧的老人背著孫子，他指著孩子耳朵下方的一個(gè)膿瘡，敞開(kāi)手掌，手掌里有一枚雞蛋——這是他準(zhǔn)備給醫(yī)生的診療費(fèi)。上校處理完奧斯瓦爾特的腿后，給了老人一些藥，用手勢(shì)向老人解釋如何醫(yī)治孩子。此后，上校每天都給當(dāng)?shù)厝丝床　?/p>

次日，飛機(jī)投下十多個(gè)包裹和一張打印的字條：“英國(guó)特工和我們?cè)谝黄穑诖_認(rèn)你們的位置。一旦弄清楚位置，地面營(yíng)救人員就將立即出發(fā)。牢記：待在原地，等我們來(lái)。特工確定你們周?chē)胁挥押玫漠?dāng)?shù)厝?，在你們能安全?jīng)過(guò)他們的地盤(pán)前，必須落實(shí)這些人的情況?？赡芤恢懿拍芘c你們會(huì)合。把你們的需要告訴我們?！?/p>

飛機(jī)的殘骸下躺著飛行員菲利克斯，他的一條腿從膝蓋處軋斷了，顯然他在空難發(fā)生時(shí)就死了。他履行了他的職責(zé)，保證在我們飛離敵人的空域前，最大限度地繼續(xù)安全飛行。兩位同伴用降落傘包裹起菲利克斯的尸體，就地埋葬。他們?cè)趬炆喜辶艘粋€(gè)十字架，在當(dāng)?shù)厝说淖⒁曄?，麥肯哲含淚朗誦了贊美詩(shī)和上帝頌。

一天午后稍晚的時(shí)刻，救援人員從云霧中冒了出來(lái)。他們從英國(guó)前哨基地出發(fā)，經(jīng)過(guò)五天一夜的急行軍，來(lái)到我們身邊。他們告訴我們，我們所在村莊的村民極其無(wú)常而危險(xiǎn)。如果我們跟其中某個(gè)當(dāng)?shù)厝藙?dòng)了手，那我們所有人都很可能把腦袋丟了。

我們所在村子山那邊的P村處于無(wú)政府狀態(tài)。原來(lái)，是一個(gè)對(duì)英國(guó)人友好的當(dāng)?shù)厝巳村報(bào)告，有一群年輕土著想殺了我們。這是慷慨空投禮物和以加倍的速度救援我們的一個(gè)原因。亞當(dāng)斯派了三十名當(dāng)?shù)匚溲b先遣隊(duì)暗中保護(hù)我們。在我們不知情的情況下，他們藏在通往我們營(yíng)地的道路兩旁。

在雨霧之中，我們撤了營(yíng)盤(pán)。八位苦力用竹制擔(dān)架抬著奧斯瓦爾特。我們一行有六十名持槍的偵察兵，二十多名白人，一百多名背夫，隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)兩英里，在蜿蜒的叢林小道上行進(jìn)。

走出大山的路就是整天的爬上、滑下。當(dāng)?shù)厝藶榱嗣馐芡蝗灰u擊，把村子建在山頂，所有的小道幾乎都是直上直下的。有些人由于喝了太多的水而出現(xiàn)反胃。有些人，像我，大聲哼哼唧唧，以緩解水泡引起的疼痛。另一些同樣痛苦的人則沉郁地一言不發(fā)。一天下午，飛行員內(nèi)文暈死過(guò)去了。但大多數(shù)人都保持著良好狀態(tài)。每天晚上，不論多么精疲力竭，弗里金杰上校都要給大伙兒治病。當(dāng)你感覺(jué)一步都走不動(dòng)的時(shí)候，戴維斯會(huì)大呼：“繼續(xù)！加油！”在最痛苦不堪的時(shí)刻，他會(huì)和土著人聊天。他的話非常幽默，令土著人感到很愉快，而我們則備受激勵(lì)。

有天晚上，我們?cè)诟呱巾斏下端?。飛機(jī)連續(xù)投下巖石口袋，擊中我們的茅屋頂，把茅屋毀壞了。我們大聲抱怨。飛行員瓊斯通過(guò)無(wú)線電告訴我們：“明天我要用諾頓投彈瞄準(zhǔn)器！”但他又加了一句，“一兩天內(nèi)，會(huì)給你們帶來(lái)冰激凌和炸雞——不開(kāi)玩笑?！彼麤](méi)有食言。而且，還有啤酒——真正的美國(guó)啤酒。有些人拿著啤酒，愣愣地看了半天，才開(kāi)始喝起來(lái)。

經(jīng)過(guò)十天時(shí)間，行程一百四十英里，我們終于回到文明世界。因?yàn)檫@次事故，幾百名軍官和士兵工作了數(shù)周，整個(gè)救援行動(dòng)花了數(shù)千美金。我們走出來(lái)了，而且，活著。

關(guān)于人物的作文 篇2

父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，師愛(ài)如燭，友愛(ài)似酒。

又到了返校的日子，今天和往常一樣，依舊是父親送我。

今天，天氣還不錯(cuò)，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但是看起父親來(lái)好像遇到什么難處，時(shí)間一份一秒地過(guò)去，車(chē)?yán)锏囊魳?lè)一首接著一首地播放，而我卻乖乖地待在后座上，期待著校車(chē)的到來(lái)，忽然，一陣風(fēng)刮過(guò)，我和父親開(kāi)啟了話題，是寂靜的車(chē)廂里變得熱鬧起來(lái)，好似我和父親走進(jìn)了時(shí)常似的。父親關(guān)心的問(wèn)：&ldqu;衣服帶好了嗎？這幾天還有點(diǎn)冷要多穿點(diǎn)。&rdqu;我高興的回答:&ldqu;嗯，知道了爸爸你不用擔(dān)心我，我會(huì)照顧好自己的我長(zhǎng)大了，我不是小孩子了。&rdqu;&ldqu;看出來(lái)了，比往常懂事多了，你的確長(zhǎng)大了不少。&rdqu;看著父親洋溢的笑容，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他變老了，頭發(fā)上有了白白的銀絲了，臉上還出現(xiàn)不少皺紋，我心里在想：&ldqu;是不是我長(zhǎng)大以后父母就變老了，唉，真是一寸光陰一寸金。&rdqu;

父親好像看出了我的心事，說(shuō)：&ldqu;寶貝，你想什么呢？是不是遇到什么難處？是不是學(xué)習(xí)的壓力太大了？&rdqu;其實(shí)這些都不是我想的，我不敢說(shuō)我在想什么，我急忙吞吞吐吐的回答道：&ldqu;不是，不是。&rdqu;我的話音剛落，從遠(yuǎn)處就看到了校車(chē)的到來(lái)，我的心情立馬由晴轉(zhuǎn)陰。因?yàn)樾＼?chē)的到來(lái)，就意味著我要和父親分離一段時(shí)間。我輕聲說(shuō)道：&ldqu;爸爸，校車(chē)來(lái)了，我們?nèi)グ伞?rdqu;父親慢慢地起身，我們下了車(chē)，向校車(chē)那邊走去。父親去給我放行李，放完行李，他佇立在校車(chē)旁。我慢慢走上校車(chē)，邊走邊回頭，我多么舍不得父親啊！車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)了，我從車(chē)窗向外望去，依稀看到了父親被風(fēng)吹起的白發(fā)，他雕像，佇立在微風(fēng)中。

車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，我的視線逐漸模糊，偉大的父親啊，別忘了留一份愛(ài)給自己。有您在，你的女兒永遠(yuǎn)是最幸福的人！你，永遠(yuǎn)是我心中的風(fēng)范人物。爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！

關(guān)于人物的作文 篇3

我的妹妹小思彤還簡(jiǎn)直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開(kāi)心的氧氣分子，沒(méi)有她，家中如同少了魅力一樣。

到大門(mén)口了，但見(jiàn)餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個(gè)小腦袋 是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣， 傻大姐，鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣 嘩啦啦 聲，隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來(lái)越不堪進(jìn)眼了。

夜里是妹妹最激動(dòng)的情況下了，都10點(diǎn)多了還躺在床上和我低聲細(xì)語(yǔ)，濃濃困意彌漫著我，我已經(jīng)禁不住喊著打呵欠了，妹妹卻心血來(lái)潮，悄悄的我講： 我將秀發(fā)蒙在眼的前邊，你躲我后邊，舉著樹(shù)技，樹(shù)技上有一個(gè)燈，燈將我的秀發(fā)造成白，隨后站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。 好點(diǎn)子。 我講，困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒(méi)有樹(shù)技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準(zhǔn)備入讀：今晚，簡(jiǎn)直把小舅、舅母嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個(gè)別具一格的末尾 鋼釘沒(méi)了，燈趁機(jī)滑掉在我手里，將我手里的皮割破了一片，由于也沒(méi)有再次推她，因此 妹妹一下子從雙翹板上沒(méi)了出來(lái)，成年人全跑了回來(lái)揭穿了我倆的陰謀。

我的妹妹開(kāi)朗樂(lè)觀，一天到晚又哭又笑著，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個(gè)妹妹呀！

關(guān)于人物的作文 篇4

他，豪邁率真，不隨波逐流，堅(jiān)持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由;他，寫(xiě)景記人，從本質(zhì)出發(fā)，追真求實(shí)。他就是他，從來(lái)不偽裝自己，那個(gè)自由浪漫，直爽自信的李白。

他，胸懷大志，對(duì)理想有著執(zhí)著的渴望，要不然也寫(xiě)不出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡陌蹴鐨鈩?shì)，若是當(dāng)面對(duì)著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對(duì)著大海喊出來(lái)，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負(fù)，他勇于表達(dá)：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾;我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對(duì)困難他自我鼓勵(lì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)他勇于挑戰(zhàn)。

每每受到困難和挫折時(shí)，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對(duì)去挑戰(zhàn)，有夢(mèng)想，去追吧!有抱負(fù)，去實(shí)現(xiàn)吧!綻放吧!綻放吧!綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。

他，樂(lè)觀豪邁，即使別人不賞識(shí)他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”那份對(duì)自己的信心，對(duì)自己的認(rèn)可，直爽的表達(dá)出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩(shī)，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂(lè)觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫(xiě)出來(lái)，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。

關(guān)于人物的作文 篇5

《水滸》中有這樣一個(gè)人物，他敢說(shuō)敢做，有情有義，渾身黑，兩眼紅，猜猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是李逵。他闖過(guò)不少禍，惹過(guò)許多麻煩，還有些沒(méi)頭沒(méi)腦、毛毛躁躁地把娘給弄沒(méi)了，但他的心卻是梁山伯一百零八個(gè)好漢中最單純的，僅憑這一點(diǎn)，我都不禁要為他鼓掌。

大家還記得他第一次出現(xiàn)在書(shū)中的情形嗎？“這黑漢子是誰(shuí)？”“莫不是山東及時(shí)雨黑宋江？”那時(shí)的他，完全就像一個(gè)不識(shí)體面的孩子，沖著他的義士哥哥叫黑漢子，還口無(wú)遮攔的直呼其名，這看似很不懂禮節(jié)，其實(shí)也不正是那份童言無(wú)忌嗎！從最初便好像已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)，他只拜宋公明，只服宋公明，正如他自己說(shuō)的：“生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”都說(shuō)宋江有義氣，李逵不也是一個(gè)肝膽相照的好兄弟嗎？

“武松打虎”一直是大家津津樂(lè)道的故事，其實(shí)李逵也不比他差?！昂谛L(fēng)沂嶺殺四虎”，一讀這標(biāo)題，想必大家已經(jīng)感受到了那磅礴的氣勢(shì)了吧。那舞動(dòng)的樸刀僅僅是威猛嗎？他使盡“平生氣力”，這里面有多少后悔和苦痛啊！他掘土將母親埋葬時(shí)大哭了一場(chǎng)，他的眼睛在流淚，心也在淌血啊！武松是醉后打虎，這說(shuō)明酒的確能使人徒增信心，可它只是蒙蔽了人的意識(shí)；只有李逵與他娘之間那種血濃于水的親情才是真實(shí)、洶涌的。讀至這里，我的心也仿佛在同他一起吶喊與流淚。

“李逵搶將入去，提起斧頭，便望羅真人腦門(mén)上劈將下來(lái)，砍到在云床上。李逵再仔細(xì)看時(shí)，連那道冠兒劈作兩半，一顆頭直砍到項(xiàng)下?！边@便是讓我印象極深的“李逵斧劈羅真人”。在很多同學(xué)看來(lái)，這段中李逵的性子可以說(shuō)是魯莽到了極點(diǎn)，但在我眼中，這些也都在情理之中。是李逵個(gè)人的過(guò)失，讓柴進(jìn)失陷高唐州，他心無(wú)城府，只是單純的想請(qǐng)回公孫勝救出柴進(jìn)，也正因?yàn)槿绱?，他把敬重之人的性命看得比什么都重要，為此甚至可以不擇手段，可在這同時(shí)，他就完全不把其他人乃至自己的生命放在眼里了。不得不說(shuō)，這真是一個(gè)可愛(ài)又可恨的人物??！

“負(fù)荊請(qǐng)罪”在李逵身上也上演過(guò)一回。軍令狀在上，他倒也絲毫不害怕，聽(tīng)了燕青勸告，負(fù)著荊杖就在忠義堂上請(qǐng)罪。看到這里時(shí)，我卻是忍俊不禁。即使是粗大的李逵，也會(huì)有害羞的一面，在眾人面前，“只見(jiàn)黑旋風(fēng)脫得赤條條地，背上負(fù)著一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口里不做一聲?！闭娼腥丝扌Σ坏冒?！

魯莽行事也罷，直率天真也罷，相信黑旋風(fēng)李逵這顆天殺星在璀璨的天空中將永遠(yuǎn)散發(fā)出獨(dú)特的光芒！

關(guān)于人物的作文 篇6

在我小的時(shí)候，我覺(jué)得爸爸很奇怪，本來(lái)以為我自己想多了，可我越來(lái)越覺(jué)得爸爸是個(gè)外星人，于是我開(kāi)始跟蹤偷聽(tīng)，下面這些都是我收集的線索。

NO.1：每天早上我總是可以看到爸爸用一把可以振動(dòng)的小機(jī)器來(lái)刮自己的下巴，為什么他要那么做?。侩y不成他的下巴上長(zhǎng)著鋒利的尖刺來(lái)刺殺壞人？

NO.2：每當(dāng)我讓我的爸爸給我講一個(gè)故事時(shí)，他都會(huì)給我講幾千年前的事，難不成他有時(shí)光機(jī)可以回到過(guò)去？那我可要偷過(guò)來(lái)試試。

NO.3：每次出去玩的時(shí)候，爸爸總是會(huì)說(shuō)一些我不知道的單詞，列如：BP機(jī)、007……這些單詞不會(huì)是一些外星人的交流術(shù)語(yǔ)吧！那也太可怕了！真不知道他和他的“外星朋友”會(huì)做出點(diǎn)啥？

NO.4：每次我一睡覺(jué)，爸爸媽媽就會(huì)坐在沙發(fā)上竊竊私語(yǔ)，就算我的耳朵豎得再直，也不能偷聽(tīng)到他們說(shuō)話。

NO.5：每次爸爸在睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)到一些奇怪的呼聲，呼嚕呼嚕呼?！@聲音震得屋頂都快塌了。難不成他在往地球外發(fā)報(bào)告？我也不確定。

這就是我發(fā)現(xiàn)的我爸爸的秘密，我準(zhǔn)備現(xiàn)在就說(shuō)給爸爸聽(tīng)，說(shuō)不定他會(huì)帶我去他的星球游玩，解開(kāi)我所有的疑惑呢！

關(guān)于人物的作文 篇7

在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史上，記載著從夏朝至清朝期間二、三十個(gè)大王朝的興亡史?？v觀歷史，各朝代的興亡原因，大同小異。窺其一斑，可略見(jiàn)全豹。

在這些大王朝中，有許多偉人，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛；堅(jiān)貞不屈的.文天祥；視死如歸的衛(wèi)青…而臥最敬重的就是——唐太宗李世民。而與唐太宗截然不同的是——隋煬帝楊廣。就隋唐兩朝而論，我們知道，隋朝只經(jīng)歷了兩代皇帝就滅亡了。而唐朝的“貞觀之治”則是為史家所大加贊譽(yù)的。為什么隋朝這么快就滅亡了呢？在《隋唐嘉話》上記有這樣一句話“煬帝善屬文，而不欲人出其右?！睙劬褪撬宄┐幕实?。煬帝妒賢嫉能之心極強(qiáng)。司隸大夫薛道衡，因?yàn)樵?shī)寫(xiě)得比煬帝好，煬帝就逼他自殺，并說(shuō)：“更能作‘空粱落燕泥’否？”對(duì)于才華高于自己的人就要加以殺害。

還有一件事，煬帝曾作《燕歌行》，當(dāng)時(shí)文人學(xué)士紛紛寫(xiě)詩(shī)唱和，一般都平庸之作，唯著作郎王胄的詩(shī)不在煬帝之下，煬帝就借故把他殺了。王胄臨刑時(shí)，煬帝還古口誦王胄詩(shī)中的警句，說(shuō)：“從今以后你還能寫(xiě)出‘庭草無(wú)人隨意綠’這樣的佳句嗎？”真是活脫脫的一副小人嘴臉！從這兩件事上，可以看出煬帝妒忌人才到了何等地步！煬帝如此不容有才華學(xué)識(shí)的人，他所寵信重用的就只能是專(zhuān)事阿諛?lè)畛?，弄奸藏刁的小人了。在這種人的治理下，隋朝怎么會(huì)不滅呢？固然，煬帝的妒賢嫉能不是隋朝滅亡的唯一原因，但是，正是由于煬帝的心胸狹窄，不容賢能，才加速了隋朝的滅亡。與之相反，唐太宗李世民對(duì)于人才卻很重視。即使是曾經(jīng)與他作對(duì)過(guò)的，但是要是人才，他就給予重用，表現(xiàn)出了封建政治家的寬宏大量的態(tài)度。魏征曾是唐太宗的哥哥——原太子李建成手下的官員，他看到李世民戰(zhàn)功卓著，手下人才濟(jì)濟(jì)，威脅到太子的地位，就暗中勸太子盡早除掉李世民，結(jié)果被李世民識(shí)破。

李世民登位后，不僅不記舊恨，反而拜魏征為大夫，就因?yàn)槲赫魇莻€(gè)有學(xué)問(wèn)有見(jiàn)識(shí)的人才。以后，由于魏征能大膽進(jìn)諫，使得唐太宗一生中避免了許多過(guò)失。唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失。”魏征去世后，他嘆惜從此就沒(méi)有這面“鏡子”了。唐太宗李世民用人唯賢，不拘一格，從不計(jì)較出身貴賤。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)山東平民馬周是個(gè)人才時(shí)，便立即任命馬周當(dāng)監(jiān)察御史。后來(lái)，又讓他擔(dān)任宰相職務(wù)，馬周在參與國(guó)政方面有不少建樹(shù)，提出過(guò)不少重要建議，事實(shí)證明馬周確實(shí)是唐太宗治國(guó)安邦的一個(gè)得力助手。唐太宗為了納賢，還確立了一套科舉制度，從考生中挑選優(yōu)秀人才，他看見(jiàn)考中進(jìn)士的金榜，就高興地說(shuō)：“天下英才都落入我的手中了！”思賢之心，溢于言表。由于唐太宗認(rèn)識(shí)到人才的重要性，思賢望才之心如饑似渴，愛(ài)護(hù)人才，又善于用人，所以，在他統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)政治安定，經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，五谷豐登，牛羊遍野，人口增加，文化藝術(shù)水平更是達(dá)到了一個(gè)新的高度。這就是為歷代史學(xué)家所稱(chēng)譽(yù)的“貞觀之治”。

從隋朝的快速滅亡和唐朝的出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世來(lái)看，人才對(duì)于輔國(guó)安邦是多么重要！所以我敬重唐太宗。我們應(yīng)該以他為榜樣。

關(guān)于我的煩惱小學(xué)作文合集

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫(xiě)作能力，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的我的煩惱小學(xué)作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱小學(xué)作文(篇1)

煩惱就像邪惡的惡魔一樣，天天纏著我，讓我不知道該如何是好，他每天都在催眠我，讓我忘記要抗拒他。

我很迷糊，常沒(méi)帶到功課，害我常常都要被罰當(dāng)值日師，真是把我煩死了，迷糊的個(gè)性害我常踢到同學(xué)呢！讓我覺(jué)得很不好意思。這個(gè)缺點(diǎn)就讓我很煩惱，也讓媽媽 生氣了，媽媽交代的事我都沒(méi)做，我都聽(tīng)不進(jìn)去，迷糊讓我記不住媽媽的話，讓我的頭腦好像是裝了很多雜亂的東西，不知道現(xiàn)在要先做什么事。

體育課時(shí)，我跑步跑得太慢，所以有時(shí)候會(huì)跑第三或第四名，這個(gè)煩惱也讓我不知道該怎么做呢！就因?yàn)檫@樣，星期一、四上英文時(shí)，我就跑到木頭板子上練習(xí)跑 步，可是我換氣不對(duì)，哥哥就教我怎么換氣，不久，我跑步時(shí)就不會(huì)喘氣了，不過(guò)還是沒(méi)辦法跑第一名，真不知道該怎么努力才好。

我還有一個(gè)煩惱就是哥哥常常把我當(dāng)傭人，一下叫我做那個(gè)，一下又叫我拿這個(gè)，自己好像國(guó)王，而我只是宮女，只要我不幫他拿任何東西，他就會(huì)很兇，每次我都想把他擺脫掉，可是拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

這些煩惱讓我知道做每件事都不是那么簡(jiǎn)單，要想好才去做。煩惱惡魔??！我不想再被你催眠，受你控制了，我要用智慧和勇氣來(lái)對(duì)付你，讓你永遠(yuǎn)消失在世界上。

我的煩惱小學(xué)作文(篇2)

唉，又嫌小了！媽媽邊翻箱倒柜邊嘟嚷著，試試這件看看！還是小，屁股那兒拉不上來(lái)。你不能再胖了，瞧！衣服都不能穿啦！媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

可我有啥辦法，每次看到廣告中那令人垂涎三尺的美食，我真是很神往。當(dāng)經(jīng)過(guò)肯德基時(shí)，勁脆雞腿在朝我招手，當(dāng)經(jīng)過(guò)皇駕咖啡廳時(shí)，松餅在朝我微笑，當(dāng)經(jīng)過(guò)必勝客時(shí)，披薩好像在喊著我的名字，然后說(shuō)：come here!冰淇淋也向我伸來(lái)橄欖枝。于是在一次次大快朵頤后，我出現(xiàn)了雙下巴，腰圓了，臀部也翹起來(lái)了。煩惱也緊隨其后，什么煩惱？！還要問(wèn)，當(dāng)然是衣服不好穿，而帶來(lái)的形象問(wèn)題我倒是沒(méi)覺(jué)得什么，胖怎么了，只要吃飯飯香，可媽媽覺(jué)得自己沒(méi)面子，到哪都是一句：你兒子挺結(jié)實(shí)的嘛！

于是爸爸媽媽嚴(yán)格控制我的飲食，可是這哪里控制得了，我只要和爺爺訴一下苦，馬上就能開(kāi)懷暢飲。媽媽苦思冥想決定送我去打乒乓球，并且學(xué)游泳。暑假，我每天都奔波于兩地，剛揮汗如雨地走出乒乓教練的營(yíng)，又進(jìn)入游泳教練的府，我又累又餓后，食欲大增，開(kāi)始打開(kāi)冰箱，先來(lái)杯酸奶，再拿幾塊餅干，晚飯還照吃不誤，然后倒頭就睡，不一會(huì)兒就聽(tīng)到我沉重的鼾聲，這樣剛剛減掉的卡路里又被我補(bǔ)了回來(lái)，半個(gè)月下來(lái)，我的體重沒(méi)有下降，反而上升了不少，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，查找原因，最終決定，不買(mǎi)零食。

想到?jīng)]有零食的日子，我的煩惱又來(lái)了，唉，真是任重而道遠(yuǎn)啊！

我的煩惱小學(xué)作文(篇3)

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其實(shí)也經(jīng)歷著許多各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我，因牙齒而煩惱，我七歲開(kāi)始換牙，那時(shí)還是夏天，幼兒園放學(xué)了，我拿著書(shū)包，滿頭大汗地回到家里，直往廚房的冰箱那兒跑。踮起腳尖，舉起手臂，想從冰箱里拿一根冰棍吃吃，可那時(shí)自己還很矮很矮，好不容易才拿到冰棍，可咬了一口便“啊”的一聲開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。原來(lái)，自己的一顆大門(mén)牙已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)了，我急忙跑到爸爸那，想讓他把我的牙用膠水粘上，可爸爸看了看，卻哈哈大笑，說(shuō)：“瀾瀾要換牙了！”“換牙？”“是?。憺懰蓜?dòng)的牙齒，叫乳牙，補(bǔ)牙累了，就要恒牙來(lái)?yè)Q崗了，來(lái)，把嘴張開(kāi)，我?guī)湍惆窝溃　卑职职盐业难腊?了，小恒牙一天一天的長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后，卻是“歪”的！爸爸帶我去一個(gè)小醫(yī)院看，醫(yī)生說(shuō)要扳牙齒，我聽(tīng)了，大吃一驚，哭了起來(lái)。以前就看過(guò)一些大哥哥大姐姐扳牙齒，我疼了，我哭著鬧著不要去扳，可家人們卻勸我一定要去扳，不扳長(zhǎng)得大就不好看了。如今，12歲的我，終于去杭州牙科醫(yī)院看了看，卻沒(méi)想到，伴隨了我五年的竟然是顆基因牙！醫(yī)生幫我拔了后，恒牙終于長(zhǎng)了出來(lái)！可因?yàn)榍拔迥?，基因牙?duì)其他牙齒也有了一定的傷害，我的牙雖然好了點(diǎn)，卻也沒(méi)有和別人一樣完美，我不愿去扳牙，是因?yàn)槲艺J(rèn)為：自己沒(méi)有扳牙的權(quán)利，這權(quán)利是屬于那些牙齒的。

我的成長(zhǎng)之舟，行駛的雖然不穩(wěn)，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少，通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我真正了解了成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的，是快樂(lè)！

我的煩惱小學(xué)作文(篇4)

都說(shuō)大人有煩惱，其實(shí)我們小孩也不例外，我的煩惱就是胖胖的身材。因?yàn)榕?，每次出門(mén)最怕遇見(jiàn)熟人，最怕聽(tīng)見(jiàn)“哎喲，最近又長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，很多漂亮衣服與我無(wú)緣。

記得有一次，媽媽帶我到一家新開(kāi)的兒童服裝店去買(mǎi)衣服，一進(jìn)店門(mén)，就看到許多我喜歡的衣服，“媽媽?zhuān)@件T恤不錯(cuò)，好像還蠻大的?！蔽夷闷鹨患袡C(jī)器貓團(tuán)隊(duì)衣服對(duì)著媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。“對(duì)不起小朋友，這件衣服你穿不下的，這件吧，一色的，有感覺(jué)有寬松。”營(yíng)業(yè)員熱情的說(shuō)道?！安幌矚g，這件吧，前面有奧特曼的，我討厭?！蔽夷弥路鷼獾卣f(shuō)?！斑@件衣服版型小，你的身材，不好穿的?！睜I(yíng)業(yè)員毫不客氣地回答道。我有點(diǎn)不高興了，這是，媽媽挑了一件豎條紋的拿了過(guò)來(lái)，一試，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，我的小將軍肚“驕傲”的凸了出來(lái)，“喲，這孩子，比我想象還要胖嗎?！睜I(yíng)業(yè)員開(kāi)玩笑的說(shuō)道。霎時(shí)，我的臉紅了，撅起了小嘴，心里生著悶氣，媽媽看穿了我的心思，就讓她隨便挑了幾件適和我穿的，就結(jié)帳了。在回家的路上，我邊走邊念念地嘀咕著：“還新開(kāi)的店呢，沒(méi)有一個(gè)適合的，下次再也不來(lái)了。”媽媽輕生說(shuō)道:"你啊，平時(shí)特別喜歡吃肉，喝飲料，還不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，能不胖嗎?！薄皩?duì)，我要少吃，多運(yùn)動(dòng)?！蔽姨痤^來(lái)對(duì)媽媽大聲說(shuō)道。

但是從那天起，我看到好吃的還是忍不住，o(︶︿︶)o唉，到現(xiàn)在我還是胖胖的！這就是我的煩惱！

我的煩惱小學(xué)作文(篇5)

“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)陶陶；但有一天，煩惱憂慮都來(lái)了?！庇械耐瑢W(xué)是因?yàn)闆](méi)玩具而煩惱，有的同學(xué)是因?yàn)樽鳂I(yè)太多而煩惱，可我卻因?yàn)闆](méi)有辦法在媽媽面前展示我的聰明才智而煩惱。

話說(shuō)那天下午放學(xué)，我一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)老媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，撅著嘴生悶氣。我走過(guò)去笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)我美女老媽呀，我?guī)湍銏?bào)仇！”媽媽一聽(tīng)，“撲哧”一下子笑了起來(lái)，可氣還未消，說(shuō)：“還不是你爸爸，我好不容易寫(xiě)了幾篇日記，全部被你爸翻了出來(lái)，還在上面亂發(fā)表感言，真是氣死我了！”聽(tīng)了后，我說(shuō)：“老媽?zhuān)医棠阋粋€(gè)方法，你用面包泡水代替鋼筆水，寫(xiě)在紙上，等干了后，字就不見(jiàn)了，如果你想看的話，用棉棒蘸碘酒往上一涂，字立刻就出來(lái)了。來(lái)吧，讓咱們?cè)囋?！”說(shuō)罷，我就挽起袖子準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)，可是媽媽卻說(shuō)：“別了，你是看《暗算》學(xué)的吧！好了快寫(xiě)作業(yè)去吧！”媽媽把我推進(jìn)了房間，按在椅子上，就出去干活了。我嘆口氣，為自己惋惜。

媽媽您可曾知道，您的女兒簡(jiǎn)直就是個(gè)發(fā)明家，她可以用蘋(píng)果皮洗碗，安全又環(huán)保；她也可以讓您吃白云棉花糖；她會(huì)穿墻術(shù)；她還會(huì)飛呢。不過(guò)這只是在夢(mèng)里。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您讓我在您的面前，綻放一下光彩吧！好嗎？

我的煩惱小學(xué)作文(篇6)

“白發(fā)三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”想到這句詩(shī)句，腦子里就會(huì)一片混亂。因?yàn)槲业臒篮驮?shī)句一樣，頭發(fā)都發(fā)愁白了，都有幾千丈了。

那年夏天，兩個(gè)弟弟來(lái)我家玩，十幾米外，他們就跑了過(guò)來(lái)，一路上，不是大呼小叫，就是發(fā)出驚天動(dòng)地的跑步聲，朝我奔來(lái)。我嘆了一口氣，一手接住一個(gè)，一只手抱住一個(gè)，他們倆怎么又重了，前一年，我還能一手摟一個(gè)的呢。

早飯時(shí)間到了，可我卻不想起床，他們比我起得早，我正準(zhǔn)備傳旨不許叫我起床，他們就爬到我的床上，拍拍我的臉說(shuō)：“姐姐，起床了，快點(diǎn)，來(lái)喂我?！蔽倚南耄禾炷?，還讓不讓人睡覺(jué)了，都五歲了，還要人喂。我只好無(wú)奈地起了床，迅速刷牙洗臉，奶奶給了我一碗粥，讓我喂他們，我邊打哈欠邊拿起勺子，舀了一口粥，他們倆都張開(kāi)了嘴巴，但我該先為誰(shuí)，難道讓我一手一個(gè)勺子，同時(shí)喂他們？他們吃好了，我還沒(méi)吃呢！但他們又吵著要我陪他玩兒。我只好吃了一個(gè)小面包，就被他們拖著去玩了。

中午，還不讓人睡個(gè)好覺(jué)，又要讓我講故事了，我講了一個(gè)又一個(gè)，都口干舌燥了，想喝口水比登天還難，我哄他倆睡覺(jué)了之后，喝了一杯水還不行，幾乎都能把游泳池給喝干了。

下午，我想看一會(huì)兒電視，他們也要看。我心想：這下可以安靜了吧。想不到，我看那個(gè)，他們想看這個(gè)，真是無(wú)語(yǔ)了。晚上，終于安靜了，但突然一個(gè)哭了起來(lái)，應(yīng)該是做噩夢(mèng)了，我安慰著就睡覺(jué)了。

我這么一天一天的渾渾噩噩地過(guò)去了，希望明年能安靜一點(diǎn)，這就是我的煩惱。

關(guān)于我會(huì)變的作文(合集3篇)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。有哪些作文模板值得借鑒？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“關(guān)于我會(huì)變的作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我會(huì)變的作文(篇1)

我非常喜歡《西游記》里的孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)72變，總能讓取經(jīng)路上的重重困難化險(xiǎn)為夷。

假如我也有72變的超級(jí)本領(lǐng)，我會(huì)穿越古代，好好的探究恐龍為什么會(huì)滅絕；我會(huì)飛到世界各地的災(zāi)區(qū)，去拯救那里的人民；我會(huì)騰空而起，遨游月宮，欣賞嫦娥姐姐翩翩起舞；我還會(huì)潛入大海，暢游海底，和那些可愛(ài)的小魚(yú)交朋友。

我終于變成了一只會(huì)唱歌的黃鸝鳥(niǎo)。天蒙蒙亮，就站在翠綠的柳樹(shù)上精神抖擻的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌：“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”哈哈！我就是小黃鸝，春天就在我這里，人們都隨著我的歌聲找春天嘍！

炎熱的夏天到了，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤得大地都焦了，樹(shù)葉也焉了，我的臉都紅了，感覺(jué)自己都快暈了。就在這時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，快要下雨了，我抖了抖翅膀，迅速的飛向巢窩，那里還有寶寶等著我保護(hù)呢！這時(shí)，雨下了起來(lái)，一只小麻雀從我眼前掉了下去，落在地面上，好可憐的孩子??！翅膀都折了。我猛地向它飛過(guò)去，展開(kāi)了不太大的翅膀，為它遮風(fēng)擋雨。

秋高氣爽，到處果實(shí)累累，可是天漸漸地涼了，我?guī)е业暮⒆觽兿蚰巷w去。一路上，我遇到了兩個(gè)最友好地朋友：燕子姐姐和大雁先生。我們?cè)竭^(guò)了高山峻嶺，跨過(guò)了江河湖海，飛過(guò)了草原平川。一路上，困難重重，我不斷地給孩子們和朋友們唱著歌，給它們鼓勵(lì)。

我是一個(gè)小黃鸝。有熱情地歌，有溫暖地懷抱，有堅(jiān)強(qiáng)地精神……

假如我會(huì)72變，我會(huì)變成……嘰咕嘰咕，小鳥(niǎo)鬧鐘響了，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛地早餐，我揉了揉眼睛，呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。〔贿^(guò)，我好希望這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)變成真的??！

關(guān)于我會(huì)變的作文(篇2)

在夏夜的星空下，在冬日的暖陽(yáng)里，常常引起我們美好的遐想，這些遐想中，我希望自己變成一個(gè)鋼鐵俠。

我穿著一身紅色的鋼鐵，還有一雙紅色鋼鐵的手，穿著一雙可以飛的鞋子，到處尋找哪里兒需要幫助。

這一天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我突然被一陣哭聲吵醒了。我連忙飛過(guò)去問(wèn)一個(gè)小女孩，原來(lái)，他們正在睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)非法大的怪獸，把他們的村子燒了，把許多人都要給燒死了，我聽(tīng)了之后十分氣憤，下定決心要把這個(gè)大怪獸給打死。

之后，我和小女孩一起來(lái)到這個(gè)村子，看見(jiàn)眼前火海一片，活下來(lái)的也沒(méi)有幾個(gè)。我和大怪獸立即打了起來(lái)，我把拳頭一揮，打在了怪獸的臉上，怪獸痛得哇哇叫，然后我用中間的核心球發(fā)出激光，怪獸立刻被我打死了，尸體飛得到處都是。隨后，我用還原魔法把村子還原了，那些村民連忙跑過(guò)不夸我，我心里像喝了蜜糖一樣甜。如是我會(huì)變，地球上一切怪獸都會(huì)被消滅，地球會(huì)變得更加美麗。

關(guān)于我會(huì)變的作文(篇3)

假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變你猜我會(huì)做什么呢現(xiàn)在大家來(lái)看一下吧。

我會(huì)先變成獅王，告訴動(dòng)物們：人類(lèi)是我們的好朋友，我們不能去上害人類(lèi)。然后變成所有國(guó)家的主席告訴人們：動(dòng)物這么兇猛都沒(méi)有傷害我們，那我們就更不能傷害動(dòng)物呢。

我又想變成神筆馬良，第一次我先畫(huà)出很多的錢(qián)，畫(huà)出來(lái)的錢(qián)我要分給孤兒、留守兒童、養(yǎng)老院、白血病兒童、叫花子和那些窮苦人家，讓他們過(guò)上幸?？鞓?lè)和無(wú)憂無(wú)慮的生活。我還要畫(huà)出一條聽(tīng)話的鷹王，叫他告訴其它的老鷹：人類(lèi)把我們老鷹定為國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那我們應(yīng)該不要再傷害那些無(wú)辜的人類(lèi)。第三次我想畫(huà)出一些打不死殺不死不怕水的機(jī)器人，再畫(huà)一個(gè)大鐵籠，那些機(jī)器人抓到壞人了就會(huì)把那些壞人關(guān)進(jìn)籠子里，那籠子不怕火不怕洪水不怕地震而且還能裝下全世界的壞人。哪里有人要死了我會(huì)去找閻王把那些要死的人續(xù)命，讓他們活更久。

我最后想變成人們心中的正義天使。哪里有熊熊大火我就找雨神下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨來(lái)熄滅這場(chǎng)大火，那里發(fā)生了地震我會(huì)第一時(shí)間趕到那里，一邊去的時(shí)候我一邊打電話給中國(guó)政府或其它國(guó)家的政府，讓他們?nèi)ゾ湍切┤?，從這幾件事我成為了新一代的活雷鋒，不關(guān)我走打哪里大家都叫我活雷鋒。

大家已經(jīng)知道我要做什么了吧，我會(huì)讓去世界和平，人類(lèi)和所有的動(dòng)物永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物或人被受到傷害的事件了。如果你會(huì)七十二變你會(huì)怎么做呢

假如我是個(gè)小魔女

假如我是個(gè)小魔女，我要坐上我的掃帚，帶上我的魔杖，飛到沙漠去，因?yàn)槟抢锼聪∩伲瑳](méi)有水，就沒(méi)有食物。那里的人常常是因?yàn)檎也坏剿褪澄锒劳?。我要用我的魔杖變一大片烏云和一些蔬果的種子，把種子撒在這荒蕪的沙漠，再把烏云掛在這無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，下一場(chǎng)大雨，讓種子發(fā)芽結(jié)果，這樣，沙漠里的人們就不會(huì)找不到水和食物而死亡了。

假如我是個(gè)小魔女，我要坐上我的掃帚，帶上我的魔杖，飛到貧窮的地方去，因?yàn)槟抢锏娜藗円驗(yàn)樨毟F，衣服常常穿得破破爛爛的，我要用我的魔杖變個(gè)服裝店，里面的衣服是不用錢(qián)的，讓貧窮的人們穿上漂亮的衣裳。那里的孩子們衣裳漂亮了，但因?yàn)樨毟F，孩子們會(huì)因?yàn)檫@里沒(méi)有學(xué)校而被人嘲笑沒(méi)文化。我要用我的魔杖變一所學(xué)校，讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。

假如我是個(gè)小魔女，我要坐上我的掃帚，帶上我的魔杖，去幫助有困難的人。我要把有困難的人解除困難，讓她們微笑起來(lái)，因此我假如我是個(gè)小魔女。

假如我會(huì)七十二變

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小青蛙。為什么呢因?yàn)槲米釉谘谉岬奶鞖饨?jīng)常出沒(méi)。叮得人們滿身是孢，而且被叮的地方還非常癢，一癢，人們就忍不住不撓，撓著撓著就撓出血來(lái)了。

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)齊天大圣孫悟空對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)擁有了七十二變，只要你念一句：七十二變，我要變成xx，請(qǐng)快快實(shí)現(xiàn)。說(shuō)完，他念下那句咒語(yǔ)，搖身一變，變成一只小飛蟲(chóng)，飛走了。第二天早晨，我突然想起了那個(gè)奇怪的夢(mèng)，我試著念了念那個(gè)咒語(yǔ)：七十二變，我要變成青蛙，請(qǐng)快快實(shí)現(xiàn)。我剛念完，只見(jiàn)一道金光穿過(guò)窗戶，向我射來(lái)，等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)變成一只可愛(ài)的小青蛙了。太好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備去池塘邊的時(shí)候，一群蚊子飛了過(guò)來(lái)，我抬起頭，朝他們喊了一句：小蚊子們，你們要去哪里啊我們當(dāng)然是去吸人類(lèi)的血啦。青蛙大哥，吸了一口，保您還想喝;吸兩口，就刀槍不入;吸三口，可以長(zhǎng)生不老。那群蚊子的代表低下頭，朝我恭恭敬敬地說(shuō)。好你個(gè)臭蚊子，又想去吸我們?nèi)祟?lèi)的血，看我不把你們通通吃掉。我氣憤地朝它們吼道。說(shuō)干就干，我伸出我的長(zhǎng)舌頭，首先把剛才跟我說(shuō)話的蚊子群的首領(lǐng)卷入我口中吃掉了。味道還不錯(cuò)，繼續(xù)。我說(shuō)。緊接著，我一口接一口，吃啊吃啊，終于只剩下兩只年齡最小的蚊子了，可它們飛得老高，我根本吃不到，怎么辦呢突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跳到了屋頂上，然后再奮力往下一跳，在半空中時(shí)，我伸出舌頭，正在慌亂中到處亂飛的兩只小蚊子被我卷入了口中。

今天真開(kāi)心。當(dāng)了一次小青蛙，還吃掉了那么多蚊子。

關(guān)于我的哥哥作文(合集8篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事，多寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，如何才能提高我們的寫(xiě)作水平呢？下面是小編精心整理的"關(guān)于我的哥哥作文(合集8篇)",僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于我的哥哥作文【篇1】

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在老家有一個(gè)“狗蛋”哥哥，可不知他長(zhǎng)什么樣子。寒假里，我終于把他給盼來(lái)了。

“狗蛋”頭上的頭發(fā)呈爆炸性發(fā)型，腳踩耐克鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)“摩登少年”?？赡阕屑?xì)一瞧，他長(zhǎng)得斯斯文文的，皮膚很白，高高的鼻梁上架著一副度數(shù)很高的眼鏡，又像一個(gè)白面書(shū)生。

媽媽為了給“狗蛋”哥哥接風(fēng)洗塵，專(zhuān)門(mén)帶我們?nèi)ァ笆駶O村”飯店撮了一整理。我和“狗蛋”吃飽了后，便回家玩起了“捉強(qiáng)盜”的游戲。我披上了披風(fēng)，拿上木制的大刀，用顏料畫(huà)成關(guān)公的樣子容貌.而“狗蛋”哥哥用紙做了一把刀，又把自己弄成蒙面大俠的樣子容貌，假裝在那里欺負(fù)弱小。

而我假裝上馬向前走去。那個(gè)“強(qiáng)盜”正在那里搶別人東西。我見(jiàn)此情形，翻身下馬，喝道：“什么人敢在我關(guān)公眼前舞大刀？”幾個(gè)回合下來(lái)，他的紙大刀早已爛了，見(jiàn)抵抗不住，忙跪下說(shuō)：“大哥，我錯(cuò)了，大哥。”望著他那可憐相，我這個(gè)假冒的關(guān)公哈哈大笑起來(lái)。

可“狗蛋”要回老家上學(xué)，我只好依依不舍地送他上了回老家的車(chē)……

“狗蛋”哥哥，你什么時(shí)候再來(lái)呢？我相信在不久的將來(lái)，我們就會(huì)團(tuán)圓了！

關(guān)于我的哥哥作文【篇2】

我有一個(gè)哥哥，現(xiàn)在大三，長(zhǎng)得真帥。大學(xué)里有良多女同學(xué)想做他女朋友。我弟弟獨(dú)一的不足就是不太理想?，F(xiàn)在他一米七多了。他一直想長(zhǎng)高，去李鴻病院檢查骨線是否閉合。按照他的話來(lái)說(shuō)，假如你能長(zhǎng)高，沒(méi)有什么是你做不到的。小學(xué)的時(shí)候，他在字典里留下一句話:“相信自己，沒(méi)有什么我做不到的?！?/p>

只是由于我想長(zhǎng)高，我哥哥有良多興趣:打乒乓球、臺(tái)球、籃球等等。尤其是打籃球，是進(jìn)步人的表現(xiàn)的好方法。所以哥哥在家的時(shí)候，常常和一大群同學(xué)去李鴻病院、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等籃球場(chǎng)，聊得熱火朝天，汗流浹背。和哥哥比擬，我自卑。小學(xué)的時(shí)候也學(xué)過(guò)打籃球。一個(gè)暑假很累，也沒(méi)取得多大成績(jī)。我天天都在流汗。所以不管我媽怎么說(shuō)，我都拋卻了。哥哥開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，我才知道怎么打正手?，F(xiàn)在他的乒乓球技術(shù)挺好的，我只是正手揮桿。哥哥也很會(huì)唱歌，大學(xué)的時(shí)候也是文藝部長(zhǎng)。而我，在老師同學(xué)眼前表達(dá)自己的觀點(diǎn)，覺(jué)得很難啟齒。一切，哥哥都會(huì)持之以恒，永不拋卻，和我很不一樣。我以為我們應(yīng)該跟上我們的兄弟，迎頭遇上。

哥哥很有勇氣，愛(ài)看恐怖片、笑劇片、武俠片、魔幻片等。喜歡但不敢看。哥哥在糊口中仍是很有常識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。他放假回家告訴我良多事情，告訴我做這個(gè)不做那個(gè)。我哥哥對(duì)我很好。但是我哥哥以前脾氣不好，收留易氣憤?，F(xiàn)在他好多了。我和哥哥有良多相似之處?，F(xiàn)在我們一起看火影忍者，一起玩三國(guó)殺。我和哥哥在一起很開(kāi)心。

關(guān)于我的哥哥作文【篇3】

我有一個(gè)哥哥，他比我大3歲，說(shuō)起他來(lái)，沒(méi)有一個(gè)不對(duì)他豎起大拇指的，為此，我也感到驕傲、自豪！

在小學(xué)時(shí)，他第一次就考了個(gè)第一，讓媽媽興奮不已就對(duì)他多了幾分愛(ài)憐與疼惜。此后，考第一名相當(dāng)于他來(lái)說(shuō)，就是普通得不能再普通的事了。成績(jī)好，不代表“人品好”！他仗著爸爸媽媽對(duì)他的喜愛(ài)，多次與我“唇槍舌戰(zhàn)”！

記得有一次，他打碎了媽媽最喜歡的青花瓷，竟活生生地賴在我的身上了：那天，是我同學(xué)的生日，同學(xué)邀請(qǐng)我去參加，我就去了，不過(guò)回來(lái)晚了。我剛回到家，就看見(jiàn)哥哥正小心翼翼地?fù)斓厣系那嗷ù伤槠Ｎ覐澚藦澴旖?，這次，哥哥可要倒大霉了！我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“啊哦，青花瓷碎了？哥哥餓嗎？媽媽回來(lái)一定會(huì)給您‘竹筍炒肉’的！哈哈，拜拜！”我背向他走上樓去，很是嘚瑟！媽媽回來(lái)后，竟莫名其妙地喊我下來(lái)“問(wèn)罪”！我下來(lái)后，看到的就是這么一幕：媽媽生氣地罵著，哥哥則滿臉笑意。我心不由怔了一下，這是要誣賴人的節(jié)奏嗎？果然，媽媽開(kāi)口就問(wèn)：“怎么弄碎的？”我狠狠地瞪了一下哥哥，明白了所以然……

不愧是“高材生”啊，三言兩語(yǔ)就讓別人轉(zhuǎn)移視線。不過(guò)，我不由對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬佩……

關(guān)于我的哥哥作文【篇4】

“佳-----佳-----“哥哥的聲音好好聽(tīng)!低低的------他的眉頭皺得更緊了，疑惑地盯著滿臉淚的佳佳。

“是啊!佳佳!哥哥最?lèi)?ài)的妹妹啊!“哥哥美得好像天使……

“佳佳？你……認(rèn)錯(cuò)人了吧？我沒(méi)有妹妹啊……“他有些想不到又些不確定。

“哥哥!任嘉哥哥……?！凹鸭鸭绷?。他……不是哥哥？不!不會(huì)的!他給她的感覺(jué)那么熟悉……

任嘉，任佳，哥哥的名字說(shuō)起來(lái)和她的一樣!別人都叫哥哥“嘉嘉“，叫她“任佳“，只有哥哥叫她“佳佳“-----哥哥叫她后會(huì)笑著說(shuō)：“怎么好象在叫自己啊……“接著又會(huì)馬上摸著佳佳的頭：“唉，反正我們是一體的，誰(shuí)也分不了誰(shuí)，叫你就是叫哥哥!呵……“佳佳“，只有哥哥才可以那么叫，也只有哥哥才會(huì)叫!

“任嘉------對(duì)不起，我叫方然，不叫任嘉。“他綻出了微笑，燦若朝陽(yáng)。

佳佳看得失神了，頓覺(jué)得他周身散發(fā)出光芒?！盎腥弧八?。

“學(xué)妹，普通話不標(biāo)準(zhǔn)哦，我，姓方叫然，是‘FANG‘，不是‘HUANG‘，你認(rèn)錯(cuò)人了，我是獨(dú)生子，沒(méi)有妹妹。怎么？你有哥哥嗎？他不在了？“

關(guān)于我的哥哥作文【篇5】

哥哥是位理發(fā)師，今天我就給你講講平凡而高尚的他。

那一次，媽媽有事，就把我送到哥哥開(kāi)的理發(fā)店里。我剛一推開(kāi)門(mén)，看到的是哥哥正在為客人染頭發(fā)，雖說(shuō)開(kāi)了空調(diào)，但我看哥哥仍是滿頭大汗的。

我一進(jìn)去，哥哥看見(jiàn)了我，對(duì)我笑了笑，然后給我打了個(gè)手語(yǔ)，意思是讓我坐到板凳上去。我乖乖坐到了板凳上，手托著下巴，胳膊枕在腿上，兩個(gè)水汪汪的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著哥哥，他當(dāng)真工作的樣子好帥?。?/p>

哥哥坐在客人的后面，為客人涂著染發(fā)膏，客人很安靜，偶爾手從披肩底下伸出來(lái)，撓撓癢癢。哥哥很專(zhuān)注，很仔細(xì)地涂著染發(fā)膏，他不是一次把頭發(fā)都拿起來(lái)，涂上染發(fā)膏，而是一次分上一小點(diǎn)頭發(fā)，很細(xì)致地涂用手在頭發(fā)上下往返把染發(fā)膏捋得很平均，弄完后，再扯下一段銀色的錫紙，把頭發(fā)給纏上一圈?？腿说念^發(fā)在燈光的襯托下，顯得油光油光的，而哥哥臉上的汗珠在燈光的襯托下像顆顆錦繡的鉆石，顯的哥哥很耀眼。他時(shí)不時(shí)地用胳膊擦擦臉上的汗珠，然后又專(zhuān)注的做起了頭發(fā)。

經(jīng)由相稱(chēng)長(zhǎng)的時(shí)間，客人的頭發(fā)終于做好了，哥哥伸了伸酸痛的腰，摘下了手上的手套，解開(kāi)客人身上的披肩抖了抖，然后整潔地把披肩疊起來(lái)放進(jìn)了柜子里，哥哥的動(dòng)作非常嫻熟、麻利，一看就知道是個(gè)純熟工！

看到這樣的哥哥，我心里不由地發(fā)出陣陣驚嘆——

看啊，這就是我的哥哥，他只是一位普通的理發(fā)師，可他卻在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他工作的樣子真是帥呆了，你們見(jiàn)過(guò)這樣好的理發(fā)師嗎？

關(guān)于我的哥哥作文【篇6】

我家的鏡框里，有良多張照片，其中我最喜歡哥哥那張。他長(zhǎng)在農(nóng)村，淳樸，憨直。每當(dāng)看到這張照片，我就不由自主地想起媽媽講的故事。

一個(gè)夏天的中午，天熱的出奇，只穿一條褲衩還冒汗，知了在樹(shù)上“熱呀—熱呀”地叫著。哥哥肩上搭一條毛巾，穿一件布褂，坐在瓜棚里看瓜。他熱的不耐煩，跳下瓜棚，打算挑一個(gè)瓜吃。突然，他看見(jiàn)一個(gè)光脊梁的小孩兒急藏在草叢里，偷偷的向瓜地爬來(lái)，一寸寸的向前挪著，離瓜田越來(lái)越近。哥哥忍住笑，從旁邊，偷偷的向小孩靠近，想把他逮住。到近前一看，啊？一條大花蛇正在小孩眼前豎起上身，小海不知所挫，手指頭忽被蛇咬了一口，立即哭了起來(lái)。哥哥急了，撿起一塊石頭向大花蛇的七寸狠狠打去。打中了！蛇掃動(dòng)著身子，抽一下，死去了。哥哥急忙從小褂上撕下一條布，牢牢扎住小孩子的手腕子，然后背起小孩向村里的病院跑去。

他飛跑著，不顧荊棘刺破腳跟，幾分鐘后，他氣喘吁吁地放下小孩松扎住手腕的布，以免壞死。他抬頭一望，病院快到了。幾十秒鐘以后，他有扎緊布條，背上小孩繼承向病院飛跑。到了到了！他不顧護(hù)士的阻攔，一直跑到外秒。他把小孩放到床上說(shuō)：“大……大夫，這……小孩……蛇……”大夫一聽(tīng)，明白了八九分，他仔細(xì)看了看小孩的傷勢(shì)，忙拿出刀子在傷口上開(kāi)了一個(gè)“十”字形口子，邊擠血邊問(wèn)：“什么時(shí)候咬的？”“十幾……分鐘前”“喔—”大夫夸獎(jiǎng)哥哥說(shuō)：“你來(lái)得及時(shí)，采取措施也對(duì)，這時(shí)被毒蛇咬的再晚來(lái)一會(huì)兒，小孩的生死就很難說(shuō)了……”

“哥哥，你那機(jī)智，堅(jiān)決助人為樂(lè)的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)呀！”看著哥哥的照片，我默默的說(shuō)。

關(guān)于我的哥哥作文【篇7】

哥哥哥哥

沒(méi)什么道理，就因?yàn)樗俏业母绺?，從小到大，我?duì)他一直是依戀與崇拜的。我和哥哥差5歲，至今，我已追隨了他16年。

上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里只有六個(gè)年級(jí)，我讀一年級(jí)，哥哥讀六年級(jí)。每次去上學(xué)，哥哥只是回頭看我一眼，然后大步邁開(kāi)，我每次都要一路小跑才能跟上哥哥。在學(xué)校了，和小男生打架了，我會(huì)很驕傲的把哥哥找來(lái)，而當(dāng)時(shí)，我記得，哥哥教訓(xùn)了我一番。那是在秋天，我記得當(dāng)時(shí)自己是很尷尬的，而放學(xué)后，又飛快的去找哥哥回家了，下午的事，全然忘了。我喜歡哥哥，就這樣，就像小尾巴一樣跟著他，但只有一年的時(shí)間，哥哥去了中學(xué)。我們不再同路。

我小學(xué)畢業(yè)了，哥哥升高三。六年小學(xué)時(shí)間，是我快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的童年，每個(gè)夜晚，我都很習(xí)慣地坐在哥哥書(shū)桌邊。當(dāng)時(shí)作業(yè)是很少的，不消一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完，而哥哥要10：00才睡，我喜歡在哥哥身邊的感覺(jué)，于是，在小學(xué)的六年里，我看完了好多童話書(shū)，名著，還有哥哥的所有語(yǔ)文課本，好多，我都看不懂。我就一邊又一遍的看。終于，我上初中了。我上初一，哥哥高三，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里，卻分在不同的校區(qū)。我們都自己的朋友，很少同路，但放學(xué)時(shí)，我總會(huì)想在門(mén)口慢慢地走，直至哥哥的單車(chē)停在我身邊，說(shuō)，回家。那是一種溫暖的感覺(jué)。而這相處，不過(guò)只是一年罷了。我記得，哥哥上高中后就不愛(ài)學(xué)習(xí)了，他玩過(guò)電腦，但不久，就不玩了。他還是每晚呆到10：00才睡，不是為了應(yīng)付爸媽?zhuān)强葱≌f(shuō)。哥哥迷上了網(wǎng)游，玄幻之類(lèi)的小說(shuō)。初一，我就開(kāi)始陪哥哥看小說(shuō)了，我總希望能和哥哥走得近一些，我們之間的話題能多一些。當(dāng)時(shí)，我是班第里一的孩子，有壓力，初一的課業(yè)相對(duì)小學(xué)也繁重了，我會(huì)晚上過(guò)了凌晨再睡?？茨切?shū)的時(shí)候，我能體會(huì)到哥哥的快感。我不知道這是對(duì)是錯(cuò)，但我很努力，只為了讓自己的小小愿望不與父母的期望背離。

我升初二，哥哥高中畢業(yè)，沒(méi)考上大學(xué)，去了滄州讀專(zhuān)科。我們離得好遠(yuǎn)，哥哥一個(gè)月回一次家。初三的時(shí)候，哥哥上大二，我要面臨中考，我想考上滄州的學(xué)校，而高中在滄州的學(xué)校，我所聽(tīng)說(shuō)的，是滄一中與滄二中。錄取分都很高，我很努力的準(zhǔn)備中考，終于，如愿以償?shù)膩?lái)到了滄一中。我和哥哥離的很近，媽媽經(jīng)常讓哥哥帶東西給我，我就會(huì)在門(mén)口一直等著，我不想讓哥哥等我。而當(dāng)我上高二了，哥哥不再讀大四，他們要提前去實(shí)習(xí)了。我們之間，又只是一年。

算來(lái)算去，我和哥哥，不算在家里，只算在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)地方，只是三年而已。哥哥對(duì)我，有一點(diǎn)小淡漠，但我知道，他還是很疼我的。我想讓他看見(jiàn)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想讓他看到我的光芒，讓他為我驕傲。小學(xué)的時(shí)候，他看不到，在小升初的時(shí)候，我是年級(jí)第一，在中學(xué)里的開(kāi)學(xué)典禮上，本來(lái)是可以讓他看見(jiàn)我領(lǐng)獎(jiǎng)的，但因天氣原因，那天的典禮取消了。后來(lái)，學(xué)校辦六一，我是主持人，哥哥本可以看到我的，我希望他自豪的和別人說(shuō)，那是我妹妹?？墒?，因?yàn)樗x高三，他們沒(méi)有參與，學(xué)校給高三放了假。對(duì)此，我一直很遺憾，我總希望能和哥哥近一點(diǎn)，哥哥看小說(shuō)，我也看，哥哥萬(wàn)郵資，我也努力學(xué)，只是為了偶爾能幫到他?，F(xiàn)在，哥哥22歲了。馬上就要離家工作娶妻。這次，妹妹想要告訴你，她一直引你為傲，你永遠(yuǎn)是她最好的哥哥。

16年的追隨，該停止了吧。哥哥，再見(jiàn)了，希望你的未來(lái)能充滿陽(yáng)光與明媚。

關(guān)于我的哥哥作文【篇8】

誰(shuí)都知道，班主任劉老師是我的哥哥。可是，要不是陪著玉霞同學(xué)正正經(jīng)經(jīng)在他家吃一頓飯，我還真不“認(rèn)識(shí)”我這老師哥哥呢！

我與老師家是近鄰。從一年級(jí)到發(fā)下四年級(jí)的新書(shū)，都是我這年輕的鄰居哥哥在本村教的我。雖然在學(xué)校里喊老師，回家叫哥哥(母親要我這樣叫)，但不管母親為了啥事叫我到他家時(shí)，我總是推給妹妹—他畢竟是我的一個(gè)嚴(yán)厲的老師呀！

我上四年級(jí)的時(shí)候，老師考上學(xué)走了。后來(lái)，老師快畢業(yè)了，我的大娘—老師的娘—卻死了。我最怕死人，我再也不敢到他家去了。

老師畢業(yè)回來(lái)，分到這一所完小任六年級(jí)語(yǔ)文課，正巧，我也“考”進(jìn)了這向往巳久的學(xué)校一這是“尖子”班呀！我發(fā)現(xiàn)，老師講課比以前有板眼了，神情也比以前更嚴(yán)肅了，簡(jiǎn)直不見(jiàn)笑臉。

但在我的眼里，老師是世界上最有辦法的人，干什么都象課堂上那樣暢通無(wú)阻，那樣嚴(yán)肅而又自如，甚至不用吃飯都能活反正我看著是這樣.

是的，我從前想象過(guò)老師可能要自己做飯，這回卻真見(jiàn)到了。我和玉霞到他家的時(shí)候，他正煮胡蘿卜，并且叫我倆也在他那里吃。我怎么肯？玉霞是到我家的客人，出于禮貌來(lái)坐坐的，何況煮的是胡蘿卜，怎么吃？

老師切菜比我還不如，看他的汗吧。對(duì)了，我想起了老師的母親，以前常到我家嘮叨，說(shuō)老師吃飯挺任性的。特別是考學(xué)那陣子，瓜干面煎餅一個(gè)也不肯吃，鬧著光要糊粥喝；并且只要喝涼的，熱了也鬧。我不相信大娘的話。老師還“鬧”？我都不鬧了呀，再說(shuō)老師復(fù)習(xí)功課盡在我們學(xué)校的飯?zhí)美?，他給我們上一陣課，似乎抱歉地默默回家吃飯了。糊粥可能是這樣涼的吧？可能是不喝也得喝吧？但我知道大娘最疼她這最小的兒子的。據(jù)說(shuō)，在寒假里，老師去開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)期間，三天不回家她還想呢。

她常到我家說(shuō)：“瘦了，瘦成啥樣子了。半夜還不睡，我給他打個(gè)蚊子還吵我呢！嫌我不去睡.耽誤他復(fù)習(xí)?！?/p>

老師終于考取了師范學(xué)校。鄉(xiāng)下人都稱(chēng)他“大學(xué)生”?，F(xiàn)在想來(lái)，考取師范也并不容易。但他只上了兩年亂得與不上差不多的初中，全是自己鉆的呀！

想來(lái)真叫人酸心：老師正臨畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我大娘死了。老師回家競(jìng)嗚嗚地哭起來(lái)，哭得要昏過(guò)去。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師、“大學(xué)生”還哭。我驚怕得跑回家去。

哦，老師也成了書(shū)上說(shuō)的那種孤兒了嗎？

……我拉著風(fēng)箱，看著屋里迎門(mén)墻上掛著的大娘的大遺像，又似乎聽(tīng)到大娘以前在我家的嘮叨。才幾天呀，“鬧”著吃飯的哥哥，今天鬧誰(shuí)去呢？我又看到了老師吃力切萊的手，臉上快要流下來(lái)的汗珠，老師今天怎么滿面笑容呢？大娘去世后.他很少笑過(guò)，以前他星期天回家自己是不是也這樣愉快呢？

呵呵，以前有大娘時(shí)他常是這樣愉快的。那一次大娘走娘家回來(lái)—不知去了幾天—從學(xué)校門(mén)前走過(guò)，老師竟跑出去扶著年紀(jì)不老卻多病的大娘回家了.那親昵的勁兒，惹得我們?nèi)抵ζ饋?lái)……

吃飯了。老師屋里的家具有些寒傖。似乎只有他的自行車(chē)是發(fā)亮的，值錢(qián)的，我知道這是個(gè)窮家底兒，房子也破了。西邊的兩間配房已打了半截墻，現(xiàn)在還“半截”在那兒。我又看了眼大娘的遺像，她那并不老態(tài)龍鐘的眼神里似乎充滿憂郁.我知道，那半截墻是地心血的結(jié)晶。我母親有好幾次眼淚汪汪地提到：那是大娘攢的雞蛋錢(qián)買(mǎi)的石頭打的墻。她滿心想在老師畢業(yè)之前，蓋好屋等兒子住，但事與愿違，過(guò)早去世了。記得過(guò)去，大娘曾問(wèn)我：“你哥在學(xué)校是不是把錢(qián)都買(mǎi)好衣服穿了？”我說(shuō)確實(shí)沒(méi)見(jiàn)哥哥換很多衣服，兩個(gè)褂子都不太新了，不是穿這件就是穿那件?！捌婀职?，他的錢(qián)盡買(mǎi)些什么呢？”我不知道老師掙多少錢(qián)。他在學(xué)校訂了很多刊物。他看完后給我們輪著看的有《中學(xué)生》、《少年文藝》、《人民文學(xué)》什么的。他自己則?？葱┖芎竦臅?shū)，大部分是古詩(shī)詞，再就是前陣子學(xué)生生病花了老師點(diǎn)錢(qián)，但都不知內(nèi)情，以為學(xué)校報(bào)銷(xiāo)吶！后來(lái)，才知道是花的老師的錢(qián)，就紛紛還給他。他卻把錢(qián)還給個(gè)人叫我們自己去買(mǎi)書(shū)看！我那次頭痛花他的幾角錢(qián)，讓我買(mǎi)了《唐詩(shī)一百首》和《寫(xiě)作一百例》。他說(shuō)：幾角錢(qián)對(duì)他無(wú)大用，同學(xué)們用了，作用就大了。

啊啊，錢(qián)的作用不一樣？哦，聽(tīng)說(shuō)國(guó)家要給老師長(zhǎng)工資了，那時(shí)，老師的家里也許會(huì)好起來(lái)。

老師跟玉霞談了些什么，我沒(méi)太注意。老師拾掇碗的時(shí)候，我猛然看到他的左手指上纏的布條滲出血來(lái)。這是什么時(shí)候傷的？我怎么沒(méi)看到呢？我趕緊替他去洗碗。他卻說(shuō)：“別別，停一會(huì)我刷吧”我鼻子一酸，趕緊背過(guò)臉去……

呵，后悔啊，我以前怎么就不到老師家來(lái)呢？怕“死人”嗎？她不是慈樣地被掛在墻上嗎？怕燒火洗碗嗎？根本沒(méi)想過(guò)。哥哥在外當(dāng)我的老師，作為他的學(xué)生、妹妹的我，就不該反過(guò)來(lái)幫他點(diǎn)忙嗎？即使不是我的老師，作為鄰居妹妹的我，就該敬而遠(yuǎn)之嗎？若是索不相識(shí)的人……

關(guān)于彈琴人的作文合集9篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)一些東西。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于彈琴人的作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于彈琴人的作文 篇1

當(dāng)人與人見(jiàn)面，握手是直接連接彼此的橋梁；人因?yàn)橛须p手而靈巧，因?yàn)橛须p手而掌握許多機(jī)會(huì)。工人的手因?yàn)槿找构ぷ鞫植?，那雙手，看起來(lái)誠(chéng)懇、有力；模特兒的手纖細(xì)、晶瑩，柔軟得可以撫慰人心；保險(xiǎn)員的手握起來(lái)似乎永遠(yuǎn)值得信賴，可以把一生寄托在那雙緊握而真誠(chéng)的雙手。

小時(shí)候看著電視螢?zāi)簧希浑p威風(fēng)凜凜又靈巧敏捷的手，強(qiáng)而有力的在琴鍵上游移，輕快而美妙的音樂(lè)流洩著，令人不禁閉起眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)。這段至今猶存的畫(huà)面，開(kāi)啟了我對(duì)鋼琴的一段童年

上了初三因?yàn)檎n業(yè)煩重，已經(jīng)好久沒(méi)彈了，心血來(lái)潮，一段琴聲響起，這是多久沒(méi)有品嘗的饗宴。雙手觸鍵的感覺(jué)是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管放任情緒的彈下去

記得在我初二的一個(gè)晚上，一連串的錯(cuò)誤，從老舊的鋼琴蹦出。

唉！一遍又一遍的練習(xí)，總是彈不好！已經(jīng)接近表演的日子了在團(tuán)體發(fā)表會(huì)的前幾天，我開(kāi)始苦練我平常懶得碰的鋼琴，沒(méi)想到多年的學(xué)習(xí)，竟在此刻是如此的陌生、生澀，像是一把自己從來(lái)沒(méi)使用過(guò)的武器，硬生生的拼湊在自己軟弱的十指上。軟弱又僵硬的十指，麻木到無(wú)法繼續(xù)彈奏，只彈到一半的曲子嘎然而止，判了尚未定讞的死刑。如果那天表演失敗，在大家面前栽個(gè)大跟頭是絕對(duì)不可原諒的。

精神已經(jīng)十分疲憊，雙手更是疼痛，心卻是無(wú)知覺(jué)的，反覆練習(xí)一段尚未成功過(guò)的凱旋曲。對(duì)手掌太小的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)折磨，撐大的手指令人麻木，對(duì)著琴譜和命運(yùn)做生死決斗。這或許是我最后上臺(tái)的機(jī)會(huì)了吧！已經(jīng)上初二的我面對(duì)初三的升學(xué)，常常這樣想著。如果真是最后的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該握緊雙手，好好把握！想到這里，琴聲又再次從琴房響起，面對(duì)一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，好似遙遙無(wú)期的努力。

一個(gè)禮拜五的夜晚，家人們?cè)跇窍驴粗娨?，而我仍關(guān)在琴房苦練。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我不經(jīng)意的聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)旋律漸漸變得澎湃，錯(cuò)誤也消失在如雄獅般威武的琴聲中。在最后的緊要關(guān)頭，還懂得放手一搏，代表你還在乎！老師這么的告訴我，我絕不浪費(fèi)這最后的一分一秒，因?yàn)檫@短暫的時(shí)間，我將在臺(tái)上展現(xiàn)出最真實(shí)的自己！

掀開(kāi)好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的琴罩，雙手又重新威武的站在白與黑之間，不管彈得如何，都是一場(chǎng)自己面對(duì)自己的邂逅，心聲只有我聽(tīng)得到的，一個(gè)最真實(shí)的自己展現(xiàn)在鋼琴曲目中。當(dāng)閉起眼聽(tīng)著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾曧懫?，沒(méi)有疑慮，只有享受。

一段琴聲響起，這是多久沒(méi)有品嘗的盛宴，雙手觸鍵的感覺(jué)是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管繼續(xù)彈下去

上臺(tái)表演的那一天終于來(lái)臨了！排在倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的我，輕松的看著臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演，因?yàn)槲抑?，?dāng)叫到我的名字時(shí)，我不會(huì)害怕，我不會(huì)畏縮，因?yàn)槲易龊昧巳f(wàn)全的準(zhǔn)備，我將以我靈巧的雙手，在臺(tái)上賣(mài)力展現(xiàn)最好的我！

當(dāng)我彈完最后的一個(gè)音符，臺(tái)下的聽(tīng)眾們用他們熱烈的雙手證明了我的完美，我知道我用我的雙手成功的擄獲他們的心靈，我更感謝他們的雙手，給我再一次熱情烈的鼓掌

關(guān)于彈琴人的作文 篇2

童年生活就像七色光，五顏六色的。彈琴就像生活中的調(diào)味品，酸、甜、苦、辣五味齊全，彈琴真令人煩惱。

事件一：酸

事件二：甜

學(xué)琴雖然很累，但認(rèn)真學(xué)，有時(shí)也覺(jué)得很快樂(lè)。每個(gè)星期五晚上，我都要去老師家學(xué)琴，如果平時(shí)練得多，我就彈得很熟練，美妙的琴聲從我的手指間流出來(lái)，時(shí)而高，時(shí)而低，那樂(lè)曲時(shí)而熱情、奔放、明亮，，時(shí)而委婉、細(xì)膩，余音裊裊，真令人神往，令人陶醉。這時(shí)，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜。

事件三：苦

練琴是非?？嗟?，每天都要練幾個(gè)小時(shí)，太枯燥。一天中午放學(xué)時(shí)，我拖著疲憊的身子回到家，飛快地吃完飯，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿看著書(shū)，想放松放松，正被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難的精神所感動(dòng)時(shí)。媽媽拍了拍我的肩膀微笑著說(shuō)：“湉，不要看書(shū)了，去彈琴?！蔽衣?tīng)了心想：暈，又要彈琴，我的媽呀！心中暗暗叫苦。但又有什么辦法呢？

事件四：辣

練琴也有辣的時(shí)候呢！有一次，我貪玩，練琴時(shí)間花得太少，到了老師家，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)的，彈錯(cuò)幾個(gè)音，調(diào)號(hào)也錯(cuò)了幾個(gè)，真是羞死了啦！但是越緊張，彈得越糟糕。這時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你太粗心了，以后看譜要認(rèn)真，多花些時(shí)間?！蔽衣?tīng)了，臉“唰”地紅了，像個(gè)熟透的西紅柿。在回家的路上又被老媽狠狠地k了一頓。夠辣了吧！

雖然彈琴很苦很煩，但是美妙的琴聲伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我對(duì)彈琴真是又愛(ài)又狠。

關(guān)于彈琴人的作文 篇3

可以說(shuō)，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。一開(kāi)始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來(lái)，我翻著眼，咦，我還能彈出來(lái)，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料??！

可隨著年齡的增長(zhǎng)，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁(yè)紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒(méi)得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂(lè)充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無(wú)法意會(huì)的人生風(fēng)采。

關(guān)于彈琴人的作文 篇4

我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書(shū)……要問(wèn)我最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)，那當(dāng)然非彈琴莫屬了。

每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)坐在鋼琴前彈一曲。每當(dāng)手指觸到琴鍵的時(shí)候，美妙的聲音就從指尖飛出來(lái)，我的心情頓時(shí)輕松愉悅起來(lái)。你聽(tīng)，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚(yáng)的琴聲，總是能把我?guī)нM(jìn)輕松快樂(lè)的世界。

在學(xué)琴的過(guò)程當(dāng)中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂(lè)曲之前，我要先把樂(lè)譜念叨念叨，對(duì)準(zhǔn)了節(jié)拍，，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時(shí)候還應(yīng)該注意，先練習(xí)右手的指法再練習(xí)左手的指法，最后是雙手的配合。記得考級(jí)之前，我練習(xí)一首曲子，其中一段樂(lè)譜里，有升降號(hào)、復(fù)原號(hào)、復(fù)點(diǎn)和重音，特別復(fù)雜，一不注意就會(huì)彈錯(cuò)。我堅(jiān)持練習(xí)，終于突破了難關(guān)。

經(jīng)過(guò)這幾年的不懈努力，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試，正在向九級(jí)進(jìn)發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這就是我的課余生活。

關(guān)于彈琴人的作文 篇5

今天是對(duì)我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級(jí)。

我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)彈琴的考級(jí)，再加上我的曲樂(lè)曲，還沒(méi)有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場(chǎng)以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過(guò)山車(chē)一樣，上上下下的。

老師讓我們六個(gè)六個(gè)人一起坐著，我拿著我的準(zhǔn)考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當(dāng)老師叫道，我們這六個(gè)人時(shí)，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開(kāi)，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。

有一位年長(zhǎng)的老師和一位年輕的老師他們，那位年長(zhǎng)的老師面色嚴(yán)峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學(xué)都談的很不錯(cuò)，在我前面那位同學(xué)彈完樂(lè)曲的時(shí)候，我心里，簡(jiǎn)直都要緊張出心臟病了，手連動(dòng)都不敢動(dòng)，手心上冒出了，很多冷汗。

當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)，下一個(gè)開(kāi)始吧，的時(shí)候，我緊張到了幾點(diǎn)，只好按著老師的指令開(kāi)始談，沒(méi)想到我這次談的出奇的好，連長(zhǎng)琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習(xí)曲對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我非常輕松的把練習(xí)曲從頭到尾順利的彈完了。

可接著就輪到彈樂(lè)曲了，樂(lè)曲我還不是非常的熟悉?？蔁o(wú)論如何，我都得把它彈出來(lái)呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵(lì)自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對(duì)自己說(shuō)，一定要靜下心來(lái)。一開(kāi)始談的還算順利，可是談到一半的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，我心里簡(jiǎn)直忐忑不安，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，突然我想起老師說(shuō)的你們可以，不管那個(gè)音繼續(xù)往下談，我就，不管那個(gè)音，繼續(xù)把樂(lè)曲接了下去。彈完樂(lè)曲以后，我簡(jiǎn)直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時(shí)候，老師贊許的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己想應(yīng)該考的不錯(cuò)吧。

爸爸媽媽來(lái)接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因?yàn)槲抑雷约嚎隙苓^(guò)得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會(huì)怎么想，不過(guò)我自己心里已經(jīng)對(duì)自己很滿足了，其實(shí)，我一定可以考出來(lái)的。

關(guān)于彈琴人的作文 篇6

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂(lè)、艱辛和成功。

至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳?lè)會(huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦?。堪催@樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說(shuō)：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋?zhuān)m前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來(lái)，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過(guò)了彈琴之路。

關(guān)于彈琴人的作文 篇7

可以說(shuō)，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛(ài)好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只能同意了。一開(kāi)始，譜子就單是好多個(gè)音樂(lè)符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料??！

可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁(yè)紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無(wú)措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒(méi)有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒(méi)法會(huì)意的`人生道路風(fēng)彩。

關(guān)于彈琴人的作文 篇8

深夜，許多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但還有一間房子里發(fā)出隱隱的琴聲。

媽呀！這首曲子怎么這么難呀！左手要彈這么復(fù)雜的音，右手也是一樣，這還讓人怎么彈呀！一會(huì)兒和弦，一會(huì)兒連音也太難了吧！我覺(jué)得自己的頭都要爆炸了。雖然此時(shí)房間的空調(diào)溫度很低，但我的身體卻像烤紫薯的溫度一樣高。

不僅如此，就因?yàn)橐撉倏技?jí)，所以每天都要練琴。從早到晚一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。每天除了集訓(xùn)還有聽(tīng)力，再加2小時(shí)的鋼琴課。我這是買(mǎi)了鋼琴中的“全家桶”嗎？每天除了鋼琴還是鋼琴，好幾次我都對(duì)自己說(shuō)：“再努力努力熬過(guò)一個(gè)星期就行了”。想法很精彩但生活很殘忍。每當(dāng)我想堅(jiān)持的時(shí)候，卻總會(huì)不由自主的放棄。

更可恨的是：最近中國(guó)鋼琴協(xié)會(huì)的人還在鋼琴考級(jí)中多增加了音樂(lè)聽(tīng)力的項(xiàng)目，里面包含了樂(lè)理、40首歌曲的作者、風(fēng)格、譜號(hào)……oh，NO！就是因?yàn)檫@個(gè)惡魔，我晚上的時(shí)間都被占吞掉了。為什么要這么做？莫非是中國(guó)鋼琴協(xié)會(huì)的人想刷點(diǎn)存在感？

唉，我真希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)！

關(guān)于彈琴人的作文 篇9

安靜的，為你彈琴。

我想就這樣，安靜的，為你彈琴。

------題記

誰(shuí)家窗前飄蕩的竹笛婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)家階旁流過(guò)的泉水淙淙？卻抵不過(guò)鋼琴的優(yōu)雅、澄澈。

這寂靜的聲音回響在午后的書(shū)房。每每在這樣靜謐的時(shí)刻，總會(huì)想有為你譜曲的沖動(dòng)。

從來(lái)沒(méi)有感受指尖觸到琴鍵的歡快，因?yàn)榭偸庆o靜地唱；從來(lái)沒(méi)有嘗試雙手在琴鍵上肆意的舞蹈，因?yàn)榭偸峭鴧s步。那么今天，我會(huì)安靜的譜寫(xiě)屬于你我的曲調(diào)，安靜的唱出屬于你我永恒的瞬間。

一

不知道何時(shí)，突然喜歡上了一種安靜的感覺(jué)。安靜的唱歌，安靜的彈琴，安靜的寫(xiě)著作業(yè)，安靜的眺望著遠(yuǎn)方清寥高遠(yuǎn)的群山和潔凈如洗天空。仿佛可以穿過(guò)自己的心，看到比窗外還遠(yuǎn)的地方。

喜歡，看著連綿起伏的山像青黛一樣的蒼翠顏色，聽(tīng)著淡藍(lán)天空上的浮云云卷云舒的聲音，好像在說(shuō)，我們也一樣。眺望窗外的世界，連心都開(kāi)闊起來(lái)。這個(gè)時(shí)侯，我在熙熙攘攘的人群中看見(jiàn)小小的你。

二

空氣中氤氳著苦澀的香氣，遠(yuǎn)了，又近了。

你走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫小郁。”

“你好，我叫小夏?！?/p>

“我們做好朋友吧?！?/p>

于是我們就真的成為了好朋友。

那天晚上，天氣很涼，我們一起去逛街。走著走著，就來(lái)到了載滿我們兒時(shí)回憶的地方------游樂(lè)場(chǎng)。炫目的燈光閃耀著，人們叫著，笑著。真的很快樂(lè)呢。于是我拉著你走過(guò)去，問(wèn)要不要玩，你說(shuō)好啊，我們就一起走了進(jìn)去。人不多，依舊是零零散散的，景未變，依舊是淡藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)木馬。天空一樣的顏色，在夜幕深沉的籠罩下，終歸于黑暗。

我們坐在相鄰的木馬上，木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。

走上木馬之前，我在想，景致未變，人物未變，那心的感覺(jué)會(huì)不會(huì)變？

不會(huì)的不會(huì)的。我這么回答。

三

晚上回來(lái)，我們累癱在宿舍。但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。

然后我們睡著了。

聽(tīng)到你夢(mèng)囈一般的聲音說(shuō)，真的好想，再回到童年的時(shí)光。我們一起，閑暇時(shí)坐著木馬，回到家我彈琴，你唱歌。

沒(méi)錯(cuò)，我們認(rèn)識(shí)。在很多年以前。我慶幸過(guò)了這么多年我依然可以把你毫不費(fèi)力的認(rèn)出來(lái)。小郁。

四

于是我把塵封已久的曲子拿出來(lái)，坐在客廳的黑色鋼琴上，靜靜的彈出來(lái)。仿佛溫習(xí)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

你醒來(lái)，看著我，笑了。

你說(shuō)，真好。

是的，真好。

為你寫(xiě)的曲子，愿年輕的我和你，永遠(yuǎn)自由地追逐年輕的夢(mèng)想。不怕受傷，不曾彷徨。為人生寫(xiě)下一頁(yè)的壯麗輝煌。

尾

時(shí)間會(huì)一發(fā)不可收拾的向前，我們都要做好被裹挾的準(zhǔn)備。

但我們都不會(huì)忘記------

我們一起走過(guò)的山山水水，凝在詞曲之中；我們騎在單車(chē)上的青春，刻在時(shí)光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永遠(yuǎn)。

我說(shuō)，我來(lái)為你彈琴吧。