雷鋒讀書筆記

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雷鋒讀書筆記(篇1)

雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，他出生的年代，我們的祖國正處在水深火熱之中，日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，他不滿八歲就成了孤兒。

解放以后，在黨和祖國的培養(yǎng)下，雷鋒上了小學(xué)，他刻苦學(xué)習(xí)，幫助其他的同學(xué)。參加工作后，他事事爭(zhēng)先，不怕苦、不怕累。參軍以后，他不惜一切幫助戰(zhàn)友和老百姓。有一次，雷鋒拉肚子，他帶病去幫建筑工人推磚。有人問他叫什么？住哪里？雷鋒說：“我叫解放軍，家就在中國。”送迷路的老人回家、給丟了車票的大嫂補(bǔ)買車票、把節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)、過年過節(jié)到車站為旅客服務(wù)，雷鋒做的都是瑣碎的小事，沒有驚天動(dòng)地的事跡。

他做的每一件小事都讓我感動(dòng)，我最喜歡雷鋒說的： 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去 。他是一個(gè)平凡的人，做的全都是平凡的事，可是正是這些平凡構(gòu)成了他的偉大。

作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人 ， 讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒 !

雷鋒讀書筆記(篇2)

向雷鋒學(xué)習(xí)——讀《雷鋒》有感

雷鋒出身于貧困家庭，小小年紀(jì)父母相繼去世。但成為孤兒的他并沒有傷心絕望，而是不斷進(jìn)取，積極努力，以滿腔熱情幫助了無數(shù)需要幫助的人。

雷鋒全心全意為人名服務(wù)，他把自己省吃儉用積攢下來的錢寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友；他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到附近的車站扶老攜幼、迎送旅客；他出差時(shí)，一上火車就為乘客端茶送水、打掃衛(wèi)生；在下雨天，他看見老人困難的行走，便把老人背回家……

雷鋒謙虛謹(jǐn)慎、從不自滿，受到夸贊不驕傲，做了那么多好事卻從不留名。在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種精神，默默無聞、盡心盡力的為別人做出貢獻(xiàn)。我們身邊也有許多像“雷鋒”這樣的人，比如志愿者，他們?yōu)閯e人指路；維持公共場(chǎng)合的秩序；去山區(qū)給貧困生當(dāng)教師卻從不求回報(bào)。

“志愿者”這其實(shí)是個(gè)平凡的崗位，但志愿者們卻做出了不平凡的事跡。雷鋒的生命是短暫的，但他的生命卻是最有價(jià)值的。我們也一樣，不論生命是長是短，都要學(xué)習(xí)雷鋒精神——為人民服務(wù)，這樣我們的生命才會(huì)開花結(jié)果，有意義、有價(jià)值。

雷鋒讀書筆記(篇3)

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”

一本書，讓人讀著讀著不禁深有感觸；一個(gè)人，讓我們回憶起他時(shí)不禁滿腔熱血；一句句出自他的名言，如今成為我們的座右銘。

一本流傳萬代的書——《雷鋒日記》；一個(gè)家喻戶曉的人——雷鋒；一句句我們朗朗上口的雷鋒名言。

雷鋒說：“一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行。革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。”這便是雷鋒的釘子精神。

在我們身邊，有許許多多堅(jiān)守在自己崗位上的螺絲釘。

這是一個(gè)催人淚下的真實(shí)故事。

他叫吳斌，一名普通大巴司機(jī)。5月29日，因高速公路飛來異物，擊中了他。他當(dāng)場(chǎng)肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。他強(qiáng)忍著痛，在生命的最后幾十秒他緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，并告訴大家安全下車，然后他倒下了，輝煌地倒下了。他用自己生命挽救了34位旅客的生命。

其實(shí)，每個(gè)人都可以成為社會(huì)上的螺絲釘——

一位兩歲就失明的老人，賈存玉。河北張家口市高新區(qū)東辛莊村一位普通村民。賈存玉是個(gè)閑不住的人，總想著幫村里做點(diǎn)事情。那時(shí)候，每當(dāng)村里來了報(bào)紙信件，總是堆放在大隊(duì)辦公室里，時(shí)常會(huì)發(fā)生丟棄或延誤的事情。所以，他48年風(fēng)雨無阻為村民義務(wù)送報(bào)、送信，行程達(dá)8萬多公里，可以繞地球兩圈，所送報(bào)紙疊起來有500多米厚，從沒出過差錯(cuò)。

這些人讓我們可歌可泣，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我走進(jìn)了超市，看到了一個(gè)小女孩看著貨架上的面包正流口水。我一問才知道，那個(gè)小女孩肚子餓了，想買面包充饑，可是自己的錢不夠，于是，我二話不說，把自己僅有的兩元錢給她，說：“你拿這個(gè)錢去買面包吧，放心，這是我送給你的，馬上到雷鋒紀(jì)念日了，我要爭(zhēng)做一個(gè)小活雷鋒。所以你收下這兩元錢，當(dāng)是實(shí)現(xiàn)我一個(gè)小小的愿望?！敝笪揖妥叱龀?，躲在了超市門前看見小女孩拿起了貨架上的面包，開心地付了錢，她走出超市蹦蹦跳跳地回家了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小女孩快活的背影。這時(shí)，我感覺我的心情異常得愉快，空氣異常得清鮮，天空異常得明朗，這種感覺很舒服。漸漸地，我喜歡上了做好事。

我幻想著明天的今天，我也被世人所崇拜。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”相信這是一首婦孺皆知的歌。寒假時(shí)，我看了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我更加佩服雷鋒叔叔了。

毛主席曾說過：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。雷鋒叔叔卻打破了這句話，他的一生都做好事，做完好事后，他不但沒有索要回報(bào)，而且也從不留名。

有一天，我走在路上，正在想雷鋒叔叔這么好的人竟然這么早就去世了，離開了我們。這時(shí)，我看見一個(gè)小女孩騎車摔了一跤，正在地上哇哇大哭呢，一位路過的阿姨扶起了她，并關(guān)心得問小女孩有沒有受傷，小女孩望著那位阿姨，好像在想:這位阿姨真好，像我的媽媽一樣關(guān)心我?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我的淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想:不，雷鋒叔叔還在我們的身邊，剛剛那位阿姨不就是個(gè)活雷鋒嘛。

雷鋒叔叔，就是這么一個(gè)普普通通的人民戰(zhàn)士。在他的身上，有著勤儉節(jié)約的美德，勤奮好學(xué)的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)的精神……都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，可雷鋒叔叔這樣做，又有多少人能夠去學(xué)習(xí)呢？雖然他沒有做過任何值得人們永生難忘的事，但他會(huì)用盡全部的力量和智慧來幫助別人。雷鋒叔叔的所作所為讓我們懂得了一個(gè)道理：能做好事的人就是好人，我們要認(rèn)認(rèn)真真得去做好事，好事不分貴賤。“莫以善小而不為”我們要學(xué)習(xí)雷鋒，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

雷鋒的名字家喻戶曉，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，當(dāng)然我們也要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的“四好”學(xué)生。

讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，我的心中久久不能平靜，常常感嘆道：我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，一定要做個(gè)“四好”學(xué)生。

雷鋒叔叔做過的好事應(yīng)有盡有：他小時(shí)候，在冰水中救出落水的同學(xué)；雨天背小同學(xué)過橋；長大后，幫助大嫂在大雨中踏著泥濘的路回家；給家庭困難的戰(zhàn)友家中匯錢；幫助老大娘找兒子；為災(zāi)區(qū)捐錢從來都是默默無聞……

雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，在黨的關(guān)懷下參加了解放軍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。那時(shí)他有兩百元的積蓄，入伍后他把一百元捐給了公社；當(dāng)遼陽發(fā)水災(zāi)時(shí)，他又把剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)。平時(shí)自己省吃儉用，襪子壞了也舍不得買新的，補(bǔ)了又補(bǔ)再穿一直縫縫補(bǔ)補(bǔ)，到處是補(bǔ)丁。我不由地想起自己平時(shí)的奢華生活，和雷鋒叔叔比起來，我真的好慚愧。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我真正了解了雷鋒叔叔，知道了自己的缺點(diǎn)有多不好。我上課會(huì)和旁邊的同學(xué)說話，不但影響了旁邊的同學(xué)，還讓我沒聽講好；我總是很膽小，一年級(jí)時(shí)，我是小組長，老是要?jiǎng)e人陪著進(jìn)辦公室，沒人陪我去，我就不交作業(yè)。這樣我不僅耽誤了老師批作業(yè)，還耽誤了同學(xué)訂正作業(yè)；有時(shí)候我還會(huì)對(duì)作業(yè)發(fā)脾氣，總是覺得作業(yè)多；到了復(fù)習(xí)階段時(shí)，總要發(fā)牢騷。有時(shí)去街上，看見討飯人的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)唾棄他，嘲笑他，根本沒有想過他的感受……雷鋒叔叔的精神，讓我知道要怎樣做。我一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔吃苦耐勞，關(guān)心他人的精神，給自己定制一張計(jì)劃表，嚴(yán)格要求自己，好好珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

雷鋒在日記里寫到：

什么是時(shí)代美？戰(zhàn)士那褪了色、補(bǔ)了補(bǔ)丁的黃軍裝是最美的；工人那一身油漬斑斑的藍(lán)上裝是最美的；農(nóng)民那一雙粗壯的、滿是厚繭的手是最美的……

什么人最美？那大公無私、舍己為人的人是最美的。

是的，如今社會(huì)上有許許多多的雷鋒，形形色色的雷鋒。是的，他們都是世界上最體面的人，他們都是勞動(dòng)者。臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?；钪菫榱硕鄶?shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！?/p>

一滴水，可以滋潤一寸土地；一線陽光，能夠照亮一份黑暗；一顆糧食，讓生命得到了延續(xù)。那么，如果你是一顆最小的螺絲釘呢？你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？

雷鋒讀書筆記(篇4)

我讀了《雷鋒》這本書之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很難受。

雷鋒還在牙牙學(xué)語時(shí)，他的爸爸就因國民黨的毒打而死去。接著，他的弟弟哥哥因患病沒錢治療相繼死去。他的媽媽受盡了污辱，也含淚懸梁自盡了，從此，雷鋒成了一個(gè)很可憐的孤兒。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已是一個(gè)青年了，他沒有忘記兒時(shí)的痛苦，努力工作，光榮地加入了共青團(tuán)。真是喜氣連連，他又當(dāng)上了軍人，有一次，部隊(duì)的車丟了一個(gè)火花塞帽，他堅(jiān)決不換新的，在車?yán)镎伊撕瞄L時(shí)間，才找到，避免了一次事故。

可是，在1962年8月15日，他和助手把車開到駐地時(shí)，雷鋒看到車上濺了好多泥水，他是很愛護(hù)車的，就指揮助手把車開到營房后面去洗，可正當(dāng)雷鋒在專心指揮汽車時(shí)，不幸被倒下的木樁砸傷頭部，送到醫(yī)院搶救時(shí)，因傷勢(shì)過重，不省人事。

我讀完這本書之后，不禁流下淚來

雷鋒讀書筆記(篇5)

在春日的下午和媽媽在公園長椅上一起讀《雷鋒叔叔的故事》，覺得雷鋒叔叔不管做什么事，好像渾身都有使不完的勁，他的熱情就像燃燒的火焰。

雷鋒叔叔小的時(shí)候受了很多苦，所以他做什么都不怕臟、不怕累，并且一定會(huì)盡最大的努力把每件事做好。雷鋒叔叔愛學(xué)習(xí)，他告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要發(fā)揚(yáng)釘子釘木板的擠勁和鉆勁，要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，勤于鉆研。媽媽經(jīng)常說我在生活和學(xué)習(xí)中有拖拉作風(fēng)，怕苦怕累，看了雷鋒叔叔的事跡，我覺得我們現(xiàn)在是多么幸福。

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中都要以他為榜樣，做一個(gè)吃苦在前，享受在后，熱心幫助他人，把國家和人民的利益放在最高位置的好學(xué)生。

這幾天，我讀了《雷鋒的故事》這本書。

它的內(nèi)容主要講的是雷鋒叔叔幫助別人、助人為樂的故事。其中，最讓我感動(dòng)的是雷鋒叔叔就連休息的時(shí)候也在幫助別人，而且不收分文，連名字都不告訴別人。

雷鋒叔叔有著不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的精神。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好少年，從身邊的小事做起，好好學(xué)習(xí)，全心全意為班級(jí)、為學(xué)校服務(wù)。

讀完這本書讓我想到許多。我們的生活比雷鋒優(yōu)越得多，我們必須專心、努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。我們還要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神，多做好事幫助別人。我們要時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神要求自己，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

今天我讀了一本關(guān)于雷鋒的書。

書里講述了，雷鋒很小的時(shí)候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成長為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但是雷鋒做了無數(shù)件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記里寫到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一切。

今天，我在電腦上讀了《雷鋒的故事》。使我知道了雷鋒是一個(gè)樂于助人、舍己為人的好戰(zhàn)士。雷鋒的家庭很窮，不滿7歲就成了孤兒，我感覺他很可憐。

給我印象最深刻的是雷鋒長大后，當(dāng)了一名解放軍，人們都說雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。在火車上，他為人們做了成千上萬的好事，例如：從撫順上車，在車上幫列車員干活，幫老年人找座，幫助婦女抱孩子。雨天，雷鋒幫婦女抱孩子，還給孩子穿上他的雨衣，自己卻著涼了。

雷鋒的故事使我念念不忘。

雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔，他是我心中的大英雄。

有一次，雷鋒用自己身上所有的錢幫一位老人買了一張車票，自己沒有錢，只好跑步回部隊(duì)；還有一次，雷鋒冒著大雨，把一位年過花甲的孤寡老人背到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，老人與死神擦肩而過。老人病好以后，雷鋒又背著老人回到了家。他看見老人家里只有幾個(gè)饅頭，一盤青菜，馬上出去買了幾個(gè)肉包子，稱了幾斤肉，又用光了身上所有的錢。

我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小樂于助人。

雷鋒讀書筆記(篇6)

雷鋒叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士，他是一名普普通通的汽車兵，他在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事情，雷鋒這個(gè)名字早已在我們心中閃爍著不滅的光輝。

我活著就只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人雷鋒是這樣說的更是這樣做的，他把平時(shí)節(jié)省下來的錢寄給有困難的人，他像兒子一樣照顧著孤寡老人，工作的時(shí)候也總是吃苦在前，在一次抗洪搶險(xiǎn)的時(shí)候，身體虛弱的雷鋒忘記了自己的疼痛，頂著暴風(fēng)驟雨，揮舞著鐵鍬，戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)第一線，鐵鍬頭被打掉了，他就用手挖，磨的雙手鮮血粼粼，可是他仍然堅(jiān)持著不肯撤退，堅(jiān)決保衛(wèi)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。

雷鋒出差一千里好事做了一火車，沒有驚天動(dòng)地，只有平凡，但也就是這樣平凡造就了他的偉大。毛澤東曾經(jīng)說過做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而雷鋒叔叔就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子的好事。

有人說雷鋒是個(gè)傻子，但是我們需要這樣的傻子，更要向這樣的傻子學(xué)習(xí)。有人說雷鋒精神過時(shí)了，但是我們不會(huì)讓他過時(shí)的，我希望雷鋒精神在我們這代人身上重現(xiàn)，我們要從身邊的每一件小事做起，幫助別人，快樂自己，雷鋒叔叔你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

姓名：孫一權(quán)年齡：7歲

學(xué)校：福民小學(xué)班級(jí)：一年二班指導(dǎo)教師：叢麗梅

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雷鋒讀書筆記

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雷鋒讀書筆記【篇1】

家里貧困的他，十幾歲就開始出家打工。面對(duì)一個(gè)新的世界他顯得如此渺小，但他沒有畏懼，挺直腰板兒，用自己的雙手和自己一顆寬大的心征服了所有的人。

正如《雷鋒日記》中所說:他用自己辛苦攢下來的錢給同事看病卻不求償還。想到這兒，我哽咽了一下。就拿我們?yōu)槔桑缃竦奈覀兩钤谛腋Ｖ?，有父母的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，而我們卻變得如此自私，無理。不愿為他人獻(xiàn)出自己的一份力量，卻希望別人能無私地奉獻(xiàn)自己?，F(xiàn)在我們都已進(jìn)入初三，不再是小孩子了，應(yīng)該懂事而不是再像六七歲時(shí)的我們叛逆，做事時(shí)不經(jīng)大腦思考了。在我們學(xué)校的學(xué)生大多是住宿生，兩周回家一次，家長可以在周六來探望。但是大家想想，我們的父母都是有工作的人，誰不忙?。空l不累??？家長不來就打電話大哭大鬧，家長一聽不得了，就立刻放下手頭的工作提著大包小包零食來學(xué)校。有一次我也經(jīng)歷過這樣的事，父母臨時(shí)有事沒來，我等了一個(gè)多小時(shí)。于是下午就給他們打電話問為什么沒來。當(dāng)時(shí)我很氣憤，但事后想想，難道他們不想見我嗎?不是，他們當(dāng)然也想，但他們也有自己的工作要做呀。他們就只是為我奉獻(xiàn)的嗎？當(dāng)然不是?；叵肫鹄卒h，他的付出卻不求回報(bào)。有的同學(xué)就會(huì)不解的問：“他不是傻子嗎？屬于自己的干嘛給別人呢？”但高爾基曾經(jīng)說過“人生最快樂的事就是給予別人，哪怕是微小的力量，你也會(huì)得到心靈的安慰?！毕啾壤卒h那種“樂于奉獻(xiàn)”的精神，我們的自私是多么令人所憎恨。每當(dāng)我想從別人那獲取一點(diǎn)小便宜時(shí)，就會(huì)想到我的榜樣“雷鋒”，于是我便會(huì)打消這種念頭，將自己的好東西和大家一起分享。

在我國，你們知道3月日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！就是我們?nèi)珖行W(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。在這一天，許多學(xué)生都會(huì)伸出自己的援助之手，來幫助那些需要幫助的人。

雷鋒這個(gè)人物想必大家都很熟悉，他是一名戰(zhàn)士，一名堅(jiān)定而又富有愛心的戰(zhàn)士。朱德同志曾經(jīng)這樣題詞：：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士?！泵飨差}詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從此，雷鋒這個(gè)名字，這個(gè)光輝的形象就永遠(yuǎn)的刻在人們的心中。

雷鋒在世時(shí)，他做過很多好事，他為我們付出了很多，得到的是我們對(duì)他的稱贊，對(duì)他的敬仰。接下來讓我告訴你們一些他的事跡吧!

有句話這樣說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了……

看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。

雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円獜男○B(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來幫助你。這樣使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來，這樣別人就不會(huì)來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好啊！

在《雷鋒日記》里，其中有兩段描寫給我留下了深刻的印象。例如：9年月2日雷鋒同志寫的“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”因?yàn)樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次，他到電影院看電影，因?yàn)闄C(jī)器故障，電影沒有按時(shí)放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)的。他說：時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總會(huì)有的。另外雷鋒同志寫道“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！眰ゴ蟪鲎云椒玻绺咴⒂谄椒?。雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?！倍卒h就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在《雷鋒日記》中，雷鋒同志還摘抄了《整頓黨的作風(fēng)》《毛澤東選集》第三卷第87頁

書眉筆記上的“堅(jiān)決聽毛主席的話，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的理論，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，改造思想，做好各種工作。雷鋒雖然出生在貧困人家，但他人窮志不窮，依然努力聽黨的話，聽毛主席的話，聽首長的話，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民，做毛主席的好戰(zhàn)士！

雷鋒讀書筆記【篇2】

我最喜歡看課外書,比如:《格林童話》· 《十萬個(gè)為什么》`《名人故事》.其中,令我印象最深刻的是《雷鋒的故事》這本書.

《雷 鋒的故事》這本書主要講述的是雷鋒叔叔一生的光輝事跡和無私貢獻(xiàn)的精神.雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的家庭.四歲的時(shí)候爸爸被國民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫 ,遭到毒打后經(jīng)常吐血無錢醫(yī)治,不久去世了.為了生計(jì),媽媽 去給地主家做女工,受盡了欺辱無處申訴卻懸梁自盡了.不滿七歲的雷鋒便成了無依無 靠的孤兒.1949年8月雷鋒的家鄉(xiāng)解放了.雷鋒在黨的關(guān)懷下茁壯地成長.雷鋒叔叔為了報(bào)答黨的恩情默默地下定決心 :一定要好好學(xué)習(xí),做黨的好孩子.最讓我難忘的是雷鋒叔叔寫的一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投進(jìn)入到無限的人民服務(wù)之中去.”這句話體現(xiàn)了雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的崇高品德.人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火 車.1962年8月15日,雷鋒叔叔執(zhí)行勤務(wù)回來在指輝著倒車時(shí)不幸被一根粗木樁砸在頭上,搶救無效停止了呼吸.年僅22歲的雷鋒叔叔就和我們永別了!我們敬愛的毛主席,向我們發(fā)出了“向雷 鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召.雷鋒叔叔短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義的光芒.他的日常生活中,處處表現(xiàn)了高貴品質(zhì).雷鋒雖然離開了我們,但是他的精神是永生的. 我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的高尚的品德,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神.無論 在 學(xué)習(xí)中, 還是在日常生活中,都要“天天向上”,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人.

雷鋒讀書筆記【篇3】

一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！?/p>

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了GCD人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我現(xiàn)象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要用實(shí)際形成團(tuán)結(jié)友愛丶誠實(shí)守信丶助人為樂的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者?！盎钪褪菫榱俗寗e人生活的更美好”這是雷鋒的名言。雷鋒日記讀書筆記500字

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【1】 【2】

有關(guān)《雷鋒》讀書筆記1000字合集

毫無疑問，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？以下是小編為大家收集的“有關(guān)《雷鋒》讀書筆記1000字合集”僅供參考，歡迎大家閱讀。

《雷鋒》讀書筆記 篇1

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？

一本書，讓人讀著讀著不禁深有感觸；一個(gè)人，讓我們回憶起他時(shí)不禁滿腔熱血；一句句出自他的名言，如今成為我們的座右銘。

一本流傳萬代的書《雷鋒日記》；一個(gè)家喻戶曉的人雷鋒；一句句我們朗朗上口的雷鋒名言。

雷鋒說：一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。這便是雷鋒的釘子精神。

在我們身邊，有許許多多堅(jiān)守在自己崗位上的螺絲釘。

這是一個(gè)催人淚下的真實(shí)故事。

他叫吳斌，一名普通大巴司機(jī)。5月29日，因高速公路飛來異物，擊中了他。他當(dāng)場(chǎng)肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。他強(qiáng)忍著痛，在生命的最后幾十秒他緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，并告訴大家安全下車，然后他倒下了，輝煌地倒下了！他用自己生命挽救了34位旅客的生命！

其實(shí)，每個(gè)人都可以成為社會(huì)上的螺絲釘

一位兩歲就失明的老人，賈存玉。河北張家口市高新區(qū)東辛莊村一位普通村民。賈存玉是個(gè)閑不住的人，總想著幫村里做點(diǎn)事情。那時(shí)候，每當(dāng)村里來了報(bào)紙信件，總是堆放在大隊(duì)辦公室里，時(shí)常會(huì)發(fā)生丟棄或延誤的事情。所以，他48年風(fēng)雨無阻為村民義務(wù)送報(bào)、送信，行程達(dá)8萬多公里，可以繞地球兩圈，所送報(bào)紙疊起來有500多米厚，從沒出過差錯(cuò)。

這些人讓我們可歌可泣，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

《雷鋒》讀書筆記 篇2

《雷鋒的故事》有非常多小故事，我看了《不是為分?jǐn)?shù)》這個(gè)故事，不由得百感交集。情緒從來在想雷鋒大叔學(xué)習(xí)從來很好，還那么刻意，黃昏我翻來覆去睡不著。

雷鋒在學(xué)習(xí)力成績(jī)從來良好，有一次考數(shù)學(xué)，雷鋒考了95分，可他人都放學(xué)回家，他還沒回家，留在課堂里哭，同知識(shí)他：“你怎么了，是考得欠好？”雷鋒搖頭說：“不是?！彼芽荚嚲砟昧顺鰜?，把錯(cuò)題又仔認(rèn)真細(xì)地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好多遍都紕謬，他便去問數(shù)學(xué)老師。直到他全部的錯(cuò)題所有做對(duì)為止，才背起書包回家去。同知識(shí)他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說你改了錯(cuò)題，老師又不肯給你加分的。”可雷鋒說：“我改錯(cuò)題是為了搞懂學(xué)問，不是為了分?jǐn)?shù)?！?/p>

我追念本人一次數(shù)學(xué)考試，標(biāo)題都很-簡(jiǎn)單，可是我卻只考了八十幾分，捐資發(fā)下來一看傻眼了。不是少了少量點(diǎn)，即是分?jǐn)?shù)后移位把分母寫錯(cuò)。那些都懂的運(yùn)用題，抄謎底忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。他人都在改錯(cuò)題，我就不改，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去問他人的分?jǐn)?shù)，問來問去盡是比我差的，我喜悅獲得家了，腳還沒進(jìn)家門就說我考了全班第幾，結(jié)局下一次考試，我的分?jǐn)?shù)后進(jìn)了。雷鋒大叔對(duì)學(xué)習(xí)作風(fēng)是那么的刻意，可是我呢？在學(xué)習(xí)上獲得了一點(diǎn)成績(jī)就目空一切。這是如許不應(yīng)當(dāng)啊！從從此，我要以雷鋒大叔為范例，嚴(yán)厲刻意地對(duì)付學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒都不能輕率，捕風(fēng)捉影地學(xué)好每門作業(yè)，篡奪屢屢考試成績(jī)都可以提升。

《雷鋒》讀書筆記 篇3

當(dāng)我讀了這本書后，有一個(gè)平凡的名字，永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。他用自己平凡的一生來做出了不平凡的事。他就是家喻戶曉的雷鋒。

我們都有一個(gè)名字，但雷鋒這平凡的名字卻做出了平凡的事，那就是他的勤儉節(jié)約。他從不為自己著想，心里想的全是怎樣去貢獻(xiàn)國家。他自己的衣物都是一件補(bǔ)了又補(bǔ)的，試問一下，現(xiàn)在誰還會(huì)穿著這種補(bǔ)丁的衣物呢?為了給國家節(jié)儉，他把一些舊木板釘?shù)墓?jié)約箱裝了一些破碎的銅爛鐵。這些東西對(duì)我們來說，連看都不看一眼了。但是我們不能小看這些破銅爛鐵，雖然這些東西不起眼，但是沒有它，機(jī)器就無法正常運(yùn)行。我們每一個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，讓機(jī)器永運(yùn)轉(zhuǎn)下去。

我作為一位中學(xué)生，雖然獲得的知識(shí)比雷鋒多得多，但卻沒有他這種勤儉節(jié)約精神。我們都知道勤儉節(jié)約是一種美德，在物質(zhì)日益豐富后，今天，我們大家都不用穿著打補(bǔ)丁的褲子了。以前，我一看到打補(bǔ)丁的褲子，就逃遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在和雷鋒比起來，還真是慚愧呀!

雷鋒的勤儉節(jié)約，讓我看到了當(dāng)今社會(huì)的一些勤儉節(jié)約。在我們的校園里時(shí)?？梢园l(fā)現(xiàn)每天飯后，桶里增加了不少的剩菜剩飯，有時(shí)水龍頭的水開著，像小溪般的流著。雷鋒的故事讓我知道了什么才是真正的勤儉節(jié)約，我忘不了那些打滿補(bǔ)丁的襪子?，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，不再穿打補(bǔ)丁的衣褲了。但是我們還是不能忘記勤儉節(jié)約。雷鋒每月只有六元錢的津貼費(fèi)，而他一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢，竟積攢了三百元錢。這三百元錢對(duì)于我們現(xiàn)在來說不算什么，但對(duì)雷鋒來說，這是國家建設(shè)的命根子。

現(xiàn)在的青年人，花錢比工作多年的家長還要大方。他們覺得現(xiàn)在的時(shí)代不同以往了。每天我們來學(xué)校，家長都會(huì)給零花錢，如果我們積攢起來，一定比雷鋒的多吧。勤儉節(jié)約在什么時(shí)候都有是有意義的!超標(biāo)準(zhǔn)的浪費(fèi)卻是極不應(yīng)該的。特別是我們這一代，未來的主人，更應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約的重要性。如果我們繼續(xù)浪費(fèi)，做伸手派，十年二十年后，我們成為祖國的建設(shè)者，都不知道艱苦奮斗了。不懂勤儉和任意浪費(fèi)，我們的國家將來會(huì)怎樣呢?

答案已經(jīng)出來了，我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，去節(jié)約可能被浪費(fèi)掉的東西，再次找回它們的價(jià)值。節(jié)約是大呈，我們應(yīng)該從小做起，讓節(jié)約成為一筆巨大的財(cái)富，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)綻放光彩。

《雷鋒》讀書筆記 篇4

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)相信這是一首婦孺皆知的歌。寒假時(shí)，我看了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我更加佩服雷鋒叔叔了。

毛主席曾說過：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。雷鋒叔叔卻打破了這句話，他的一生都做好事，做完好事后，他不但沒有索要回報(bào)，而且也從不留名。

有一天，我走在路上，正在想雷鋒叔叔這么好的人竟然這么早就去世了，離開了我們。這時(shí)，我看見一個(gè)小女孩騎車摔了一跤，正在地上哇哇大哭呢，一位路過的阿姨扶起了她，并關(guān)心得問小女孩有沒有受傷，小女孩望著那位阿姨，好像在想:這位阿姨真好，像我的媽媽一樣關(guān)心我。看到這個(gè)場(chǎng)景，我的淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想:不，雷鋒叔叔還在我們的身邊，剛剛那位阿姨不就是個(gè)活雷鋒嘛。

《雷鋒》讀書筆記 篇5

未讀《雷鋒故事》之前，我一向認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當(dāng)中，我讀了《雷鋒故事》后明白雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

參軍后處處嚴(yán)格要求自我，生活十分簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

有人說：做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。

他不但樂于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎樣保衛(wèi)祖國他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自我：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自我，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，最終超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，必須要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自我成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學(xué)的學(xué)生。

《雷鋒》讀書筆記 篇6

雷鋒讀書筆記600字七年級(jí)優(yōu)秀作文1

雷鋒，一個(gè)大家都不陌生的民族英雄，是中國全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。趕著今年的國慶節(jié)，我鉆進(jìn)書城，品味著《雷鋒日記》這本書。

這本書主要寫的是民族英雄雷鋒自1958年至1962年發(fā)生的事，反映了雷鋒舍己為人，黨的利益高于一切的高尚品質(zhì);歌頌了雷鋒一心為民的優(yōu)良傳統(tǒng)。書中令我為之震撼的不是雷鋒當(dāng)兵打仗的場(chǎng)面，而是雷鋒的話語和事例!

當(dāng)我讀到“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守者你生活的崗位上……”時(shí)，我不由得贊嘆道：“雷鋒叔叔是那么的盡致盡業(yè)，每一個(gè)人都有自己的長處，應(yīng)該把長處利用起來，將其發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)盡自己的一份力?！倍卒h就是這樣的一個(gè)人，他稱人類是一顆顆小小的螺絲釘，黨就是一個(gè)機(jī)器缺一不可，少了一顆或壞了一顆都會(huì)影響到機(jī)器的運(yùn)行。雷鋒叔叔就是這樣要求自己，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡力，發(fā)揮出了一顆“螺絲釘”在“機(jī)器”里的作用。

雷鋒不僅愛黨，愛戰(zhàn)士，更愛人民。我又讀到：“1960年的8月，撫順地區(qū)遭到了百年難遇的嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，當(dāng)時(shí)的雷鋒因腸胃炎復(fù)發(fā)患病在床，左手又因前天的救火燒傷，但在災(zāi)難面前雷鋒奮勇沖鋒，救助災(zāi)民。在救助災(zāi)民的過程中，一塊土被水沖了下來，“嘩啦”一聲砸到了雷鋒，使他的鐵楸掉到了地上。他沒了工具，只好用手挖，直到挖到手流血?！边@一段我讀出了雷鋒心系人民、熱愛人民的精神。他為人民所做的勝過于對(duì)自己所做的，我對(duì)他的敬佩之情從心底油然而生。

在當(dāng)今的生活中，科技漸漸發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)漸漸富裕，生活漸漸好轉(zhuǎn)?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的“富二代”也逐漸增多，也出現(xiàn)了不和諧的音符。環(huán)境遭到破壞，生活垃圾逐漸增多，連僅次于人類的動(dòng)物也為能免遭厄運(yùn)。雖然地球遭到破壞，但我們身邊還是有“活雷鋒”，在護(hù)衛(wèi)我們的家園，保護(hù)我們環(huán)境。我希望這樣的“活雷鋒”會(huì)越來越多。

雷鋒，一個(gè)用一生做好事的民族英雄，成了我們心中永垂不朽的好人，我們只是可惜，這樣一個(gè)好人竟在22歲就不幸犧牲，我們?yōu)槟隳В改阍谔焯靡彩且粋€(gè)好人!

做一件好事不難，做一輩子好事很難。愿大家爭(zhēng)做“活雷鋒”!

雷鋒讀書筆記600字七年級(jí)優(yōu)秀作文2

這個(gè)暑假我還讀了一個(gè)感人的紅色故事——《雷鋒的故事》?，F(xiàn)在大家都在說要向雷鋒學(xué)習(xí)，可是雷鋒背后的故事你們又知道嗎?今天我們一起走進(jìn)《雷鋒的故事》吧。

1940年的12月18日在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小山村里，一個(gè)小生命來到這個(gè)世上，這個(gè)孩子就是雷鋒。就在雷鋒5歲那年的春天爸爸因?yàn)檫^度勞累，內(nèi)傷日益最終離開了人世。12歲的哥哥雷正德不得不出去打工，一天，當(dāng)他在機(jī)器旁時(shí)因?yàn)閯诶郏徊涣羯?，他的胳膊被機(jī)器軋傷了。他只能繼續(xù)打工，小正德的傷口和病情一天天加重，終于也去了，沒多久，雷鋒剛滿3歲的小弟弟連餓帶病，也死在了媽媽的懷里。媽媽讓他到六叔奶奶家過夜，等小雷鋒回來時(shí)媽媽早，已懸梁自盡了。終于中國的解放軍解放了望城縣。小雷鋒終于讀上了小學(xué)，1956年夏天雷鋒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，因?yàn)樗趭^扎實(shí)的工作風(fēng)從通訊員到公務(wù)員，又到了青年團(tuán)，然后當(dāng)了工人，最后參軍了，在軍隊(duì)里雷鋒又成了一名黨員。1962年8月15日因?yàn)檐嚺K，就到了空地上的洗車處，雷鋒指揮小喬倒車，卻撞倒了一個(gè)粗大木樁，正好打在雷鋒頭上。就這樣去了，但是雷鋒助人為樂的精神深深的影響著人們，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，這是雷鋒說的，也是他做的，有一天雷鋒等車時(shí)看見了一位大嫂的票和錢都丟了，雷鋒二話不說就給她買了一張票，每次坐火車，雷鋒是把車廂掃了一遍，然后挨個(gè)給旅客送熱水。所以這種精神我一定要學(xué)習(xí)。

雷鋒讀書筆記600字七年級(jí)優(yōu)秀作文3

我讀了《雷鋒的故事》后我才知道一個(gè)人的知識(shí)很多很多，他的聰明不把它用在國家上的話就當(dāng)他沒有聰明。

1940年的冬天12月18日在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小山村里，一個(gè)可愛幼小的生命從媽媽溫暖的肚子里出來了他叫雷鋒，他來到了這個(gè)世界，這是一個(gè)好的方嗎?不是，這是一個(gè)貧窮的世界，雷鋒和爺爺住在一起，可他們想自己種地就要向地主惡霸的唐四滾子租了十來畝地，可種的東西三分之二都要交給唐四滾子，一天爺爺因唐四滾子而離開了人世他記得那天唐四滾子帶著家丁來要錢，看到他家連鍋都揭不開了那還有錢給他，就一氣之下把地收了回去。雷鋒只好回去跟爸爸媽媽一起生活，可是在雷鋒還是兩歲的嬰兒時(shí)爸爸也死了。

后來雷鋒成了一名解放軍，他是一個(gè)助人為樂的叔叔，他的節(jié)儉助人的精神時(shí)時(shí)提醒我不能浪費(fèi)，是一個(gè)大好人他的精神能讓我有信心，讓我們學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和如何才能讓一個(gè)臉上沒有笑的人快樂起來，一個(gè)常常幫助別人的人就能讓自己幸福、讓國家幸福。雷鋒就是打著雷也要沖鋒在最前面的人。

雷鋒叔叔為國家做事22年最后在1962年8月7日他倒了下來，用22年的時(shí)間幫助了成千上萬的人，雷鋒是一個(gè)好模樣，一個(gè)失去了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、哥哥的孤兒了成了世世代代的英雄人物。

雷鋒讀書筆記600字七年級(jí)優(yōu)秀作文4

雷鋒，這個(gè)名字家喻戶曉。他一直以來都是人們心中的榜樣，為人們樹立起了一個(gè)永不磨滅的光輝形象。讀完《雷鋒的故事》這本書，我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩不由得又深了幾分。

雷鋒，是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士，是社會(huì)主義時(shí)代的青年標(biāo)兵。他在短短的22年人生歷程中，也許并未做過什么驚天動(dòng)地的大事，卻只是默默無聞地做著點(diǎn)滴小事。他出身在一個(gè)動(dòng)蕩、黑暗的時(shí)代，小小年紀(jì)便成為了一個(gè)孤兒。解放后，他又為革命事業(yè)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。衣服破了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿;拿到的工錢，買些必需品就捐獻(xiàn)出去;在自己的崗位上，甘愿做一個(gè)革命的“傻子”……然而，正是因?yàn)檫@些小事中，體現(xiàn)出了雷鋒那“永不生銹的螺絲釘”精神。

雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘甚至于雷鋒雖然平凡而微不足道，卻時(shí)時(shí)刻刻在需要他的地方做出貢獻(xiàn)。

1962年8月15日上午，雷鋒在指揮助手開車時(shí)，被戰(zhàn)士們用來曬衣服的方木棍砸到了頭。就這樣，年僅22歲的好戰(zhàn)士雷鋒永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。

雖然，雷鋒已永遠(yuǎn)地離開了人們，但雷鋒精神猶在。“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的?！彼前延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務(wù)之中去的精神，已成為千千萬萬人民寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們不斷前行。人民需要雷鋒，時(shí)代需要雷鋒!雷鋒，將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

雷鋒讀書筆記600字七年級(jí)優(yōu)秀作文5

信念是什么?有人說，信念是爐中熊熊燃燒的烈火，是中華大地上徹夜不熄的明燈。正是這信念讓雷鋒甚至億萬中國人民為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)。

雷鋒出生在湘江兩岸一個(gè)冷酷的冬天，他的童年是窮苦的，可憐的小雷鋒在7歲時(shí)所有的親人都離他而去，只好在六叔奶奶家住著和六叔奶奶相依為命。1949年，中華人民共和國正式成立了!雷鋒和億萬中國人民終于可以翻身了!雷鋒從兒童團(tuán)員變成了共青團(tuán)員又成了光榮的共產(chǎn)黨員。但是，在1962年8月15日，雷鋒幫戰(zhàn)友指揮倒車時(shí)，粗大的木樁倒下來，砸中了他的頭部，雷鋒最終因?yàn)槟X部出血而離開了人世，那時(shí)他剛剛踏入青春年華，僅僅23歲!

“雷鋒出差一千里，好事做滿一火車”，這句話非常全面的表達(dá)出了雷鋒一生的閃光品質(zhì)——樂于助人。雷鋒為人民服務(wù)的精神值得我們欽佩，“我愿永遠(yuǎn)作一個(gè)螺絲釘!”的“釘子”精神也值得我們學(xué)習(xí)。為人民服務(wù)和“釘子”精神恰恰是雷鋒堅(jiān)定信念的集中體現(xiàn)。但是，現(xiàn)在有幾個(gè)人愿擠愿鉆?每一個(gè)螺絲釘都十分重要，現(xiàn)在有幾個(gè)人自愿去干又重又累的工作?或許你會(huì)說：“現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，那時(shí)剛解放，自然需要像雷鋒那樣的“老黃?！保F(xiàn)在進(jìn)步了不需要我們?cè)倏嗫鄤趧?dòng)了?！闭娴氖沁@樣的嗎?不，雖然時(shí)代進(jìn)步了，但我們?nèi)鐣?huì)、全中國都還需要進(jìn)步，還需要像雷鋒那樣肯為國家推動(dòng)進(jìn)步的腳步的愿意為人民服務(wù)的人，無論經(jīng)過多少年，無論哪個(gè)國家，都需要雷鋒這樣的人才!

讓我們青少年從小開始學(xué)習(xí)雷鋒這樣樂于助人、全心全意為人民服務(wù)愿擠愿鉆的“釘子”精神，爭(zhēng)做主席的好學(xué)生!

《雷鋒》讀書筆記 篇7

最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿人生道理，充滿正義，并且感動(dòng)人心的故事。

我十分敬佩書里的雷鋒，因?yàn)樘谛r(shí)雖然失去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對(duì)生活的期望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀!

有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因?yàn)轶w重不足，身高不足等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評(píng)選的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個(gè)小車，這樣被火車?yán)米吡恕Ｔ谀抢?，雷鋒認(rèn)識(shí)了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自我的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動(dòng)了，于是決定破格讓雷鋒參軍。

雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。

我下定決心，從今日開始，我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和助人為樂的精神。并且從一點(diǎn)一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭(zhēng)取成為下一個(gè)“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

《雷鋒》讀書筆記 篇8

烈日下，他忍著肚子的疼痛，幫助建筑工地推磚，汗水濕透了他的衣背，暴雨中，他抱著孩子，攙著老人，他唯一的雨衣，披在別人的身上，他走到哪里，好事就做到哪里，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。對(duì)！他就是雷鋒。一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)平凡而偉大的人。

讀完雷鋒的故事，我被深深感動(dòng)了，心中有了一種很慚愧的感覺。

雷鋒的童年很艱苦，不滿七歲就成了孤兒，砍柴，放牛，小小的雷鋒什么都做。艱苦的環(huán)境鍛煉了他頑強(qiáng)的意志，更培養(yǎng)出他舍己為人的高尚品格。雖然平凡，但一生做了數(shù)不盡的好事，卻不需要回報(bào)，有時(shí)還做了好事不留名，不想讓被幫助的人們?nèi)ケ頁P(yáng)他，我很敬佩雷鋒叔叔，他的身體不好，即使生病，也還是不顧自己，去幫助別人。他做的都是很普通的小事，可每件事都體現(xiàn)著他為人民服務(wù)的高尚思想。

我會(huì)想起我所做的一些事情，鉆進(jìn)媽媽的懷抱里任性的要任何東西，媽媽不答應(yīng)我就鬧，上了車就搶座位。吃剩的果皮，包裝我會(huì)隨手一扔。更不用說我去幫助別人，我的事情都會(huì)經(jīng)常讓爸爸媽媽幫我做。讀完雷鋒的故事，我覺得很慚愧。我有著比他幸福一萬倍的童年，有著比他優(yōu)越一萬倍的時(shí)代，有著他沒有享受過的陽光雨露。而和他比，我卻總覺得缺少著什么？他的優(yōu)點(diǎn)，似乎永遠(yuǎn)學(xué)不完。

真的，我應(yīng)該改變了。哪怕是從一件小小的事情做起。這時(shí)我終于明白，我要學(xué)習(xí)的是他那種精神我以后一定會(huì)去幫助別人，把自己想要做的事情一直堅(jiān)持做下去。

雷鋒讀書筆記通用

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下內(nèi)容是我們特地整理的“雷鋒讀書筆記”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

雷鋒讀書筆記【篇1】

當(dāng)我讀了這本書后，有一個(gè)平凡的名字，永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。他用自己平凡的一生來做出了不平凡的事。他就是家喻戶曉的雷鋒。

我們都有一個(gè)名字，但雷鋒這平凡的名字卻做出了平凡的事，那就是他的勤儉節(jié)約。他從不為自己著想，心里想的全是怎樣去貢獻(xiàn)國家。他自己的衣物都是一件補(bǔ)了又補(bǔ)的，試問一下，現(xiàn)在誰還會(huì)穿著這種補(bǔ)丁的衣物呢?為了給國家節(jié)儉，他把一些舊木板釘?shù)墓?jié)約箱裝了一些破碎的銅爛鐵。這些東西對(duì)我們來說，連看都不看一眼了。但是我們不能小看這些破銅爛鐵，雖然這些東西不起眼，但是沒有它，機(jī)器就無法正常運(yùn)行。我們每一個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，讓機(jī)器永運(yùn)轉(zhuǎn)下去。

我作為一位中學(xué)生，雖然獲得的知識(shí)比雷鋒多得多，但卻沒有他這種勤儉節(jié)約精神。我們都知道勤儉節(jié)約是一種美德，在物質(zhì)日益豐富后，今天，我們大家都不用穿著打補(bǔ)丁的褲子了。以前，我一看到打補(bǔ)丁的褲子，就逃遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在和雷鋒比起來，還真是慚愧呀!

雷鋒的勤儉節(jié)約，讓我看到了當(dāng)今社會(huì)的一些勤儉節(jié)約。在我們的校園里時(shí)常可以發(fā)現(xiàn)每天飯后，桶里增加了不少的剩菜剩飯，有時(shí)水龍頭的水開著，像小溪般的流著。雷鋒的故事讓我知道了什么才是真正的勤儉節(jié)約，我忘不了那些打滿補(bǔ)丁的襪子。現(xiàn)在人們的生活水平提高了，不再穿打補(bǔ)丁的衣褲了。但是我們還是不能忘記勤儉節(jié)約。雷鋒每月只有六元錢的津貼費(fèi)，而他一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢，竟積攢了三百元錢。這三百元錢對(duì)于我們現(xiàn)在來說不算什么，但對(duì)雷鋒來說，這是國家建設(shè)的命根子。

現(xiàn)在的青年人，花錢比工作多年的家長還要大方。他們覺得現(xiàn)在的時(shí)代不同以往了。每天我們來學(xué)校，家長都會(huì)給零花錢，如果我們積攢起來，一定比雷鋒的多吧。勤儉節(jié)約在什么時(shí)候都有是有意義的!超標(biāo)準(zhǔn)的浪費(fèi)卻是極不應(yīng)該的。特別是我們這一代，未來的主人，更應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約的重要性。如果我們繼續(xù)浪費(fèi)，做伸手派，十年二十年后，我們成為祖國的建設(shè)者，都不知道艱苦奮斗了。不懂勤儉和任意浪費(fèi)，我們的國家將來會(huì)怎樣呢?

答案已經(jīng)出來了，我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，去節(jié)約可能被浪費(fèi)掉的東西，再次找回它們的價(jià)值。節(jié)約是大呈，我們應(yīng)該從小做起，讓節(jié)約成為一筆巨大的財(cái)富，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)綻放光彩。

雷鋒讀書筆記【篇2】

雷鋒，一個(gè)我們家喻戶曉的名字，平凡而普通，年僅22歲就去世了，可是他的精神卻像火炬一樣，照亮我們每個(gè)人，激勵(lì)了一代又一代人的成長。

當(dāng)我讀完了這本書，心中無限感慨涌上心頭，雷鋒叔叔，你是那么的平凡，又是那么的不平凡，你無私奉獻(xiàn)、舍己為人，無論是在家里、學(xué)校，還是在社會(huì)上，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，讀著你的故事，我不禁潸然淚下。你雖然出身在貧苦家庭，吃盡了各種苦頭，但你是那么的懂事、孝順，你說：“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”，如果此刻你還活著，那么你將會(huì)是當(dāng)之無愧的“感動(dòng)中國人物”。

忘不了，你脫下自我的雨衣披在背小孩的婦女身上，自我卻拖著生病的身體顫力的站在風(fēng)雨中;忘不了，你經(jīng)常利用課余時(shí)間去幫忙老人砍柴、挑水、割豬草;忘不了，你幫忙戰(zhàn)友洗衣服、補(bǔ)襪子，關(guān)心他人總是比關(guān)心自我重，對(duì)待同志像春天一樣的溫暖;更忘不了，你拿出自我的全部存款，頂著大雨，

跑到郵局將溫暖寄向?yàn)?zāi)區(qū)……難怪俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

如今，雷鋒精神無處不在，無時(shí)不在：大到20xx年的汶川大地震，好多人都心系災(zāi)區(qū)，義務(wù)獻(xiàn)血，捐錢捐物;小到我身邊的同學(xué)互幫互助。經(jīng)過了解你的故事，我深深體會(huì)到“送人玫瑰，手有余香”。

今日，您雖然離開了我們，但您那無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神卻會(huì)一代一代地傳承下去?！叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！弊屛覀兿窭卒h叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做一個(gè)有道德的人。

雷鋒讀書筆記【篇3】

最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿人生道理，充滿正義，并且感動(dòng)人心的故事。

我十分敬佩書里的雷鋒，因?yàn)樘谛r(shí)雖然失去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對(duì)生活的期望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀!

有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因?yàn)轶w重不足，身高不足等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評(píng)選的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個(gè)小車，這樣被火車?yán)米吡?。在那里，雷鋒認(rèn)識(shí)了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自我的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動(dòng)了，于是決定破格讓雷鋒參軍。

雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。

我下定決心，從今日開始，我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和助人為樂的精神。并且從一點(diǎn)一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭(zhēng)取成為下一個(gè)“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒讀書筆記【篇4】

雷鋒精神永放光芒

——《雷鋒日記》讀后感

貴池區(qū)朝陽小學(xué)302班馮以萱

暑假，老師讓我們讀紅色經(jīng)典系列叢書，媽媽給我買了一本《雷鋒日記》。一拿到書我就迫不及待地打開書看了起來。讀完這本書，我對(duì)雷鋒叔叔有了更多的了解。

有一次，下起了大雪，為了能讓車開得動(dòng)，雷鋒叔叔和他的一位同志去保養(yǎng)車，特別是將雙手伸到汽油里去清洗機(jī)件時(shí)，手指冰得像針扎。他本來想去烤烤火，但想到連長在大會(huì)上的報(bào)告，于是忍受著寒冷，很快把汽車給保養(yǎng)好了。這件事讓我明白，雷鋒叔叔在艱苦的環(huán)境中工作，為了集體，迎難而上，對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)。這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

還有一次，雷鋒要去一所學(xué)校作報(bào)告。在火車上，他把座位讓給一位老奶奶，給她倒水，還送面包給她吃……這又讓我明白，雷鋒叔叔把為人民群眾服務(wù)當(dāng)成了一種生活習(xí)慣了，不管什么時(shí)間都一心想著幫助他人。

讀了《雷鋒日記》這本書，我明白了幫助有困難的人，可以從身邊的小事做起，更懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。雷鋒精神永遠(yuǎn)放光芒，激勵(lì)著我們前進(jìn)！

雷鋒讀書筆記【篇5】

“對(duì)待同志要像春天一樣溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷?！痹凇独卒h的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話!

20xx年感動(dòng)中國十大人物中，有一個(gè)叫叢飛的人，他一生舉辦了多場(chǎng)的公益表演，共籌到了300多萬!但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動(dòng)中國十大人物》的節(jié)目當(dāng)中，他說：“我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫忙他們!”可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時(shí)對(duì)叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神啊!

其實(shí)，我們班也有活雷鋒，她就是伊冬。對(duì)待同學(xué)，她如春天般溫暖，同學(xué)的困難就是自我的困難，同學(xué)的歡樂就是自我的幸福，她總是對(duì)同學(xué)們的困難盡力而為;對(duì)待同學(xué)和教師交代的工作，她總是很認(rèn)真，也很進(jìn)取。她看書的時(shí)候，甚至看得入迷，所以得了“小才女”的稱號(hào);所以大家也都喜歡跟她在一齊玩。更重要的是，伊冬在前兩個(gè)星期，撿到了一支手機(jī)，和她結(jié)伴同行的同學(xué)們說：“這是只好手機(jī)，自我留著吧!”她批評(píng)了那個(gè)同學(xué)：“不行!這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機(jī)?！庇谑牵隳玫搅私虒?dǎo)處交公。學(xué)校還為此表揚(yáng)了她，她總是很謙虛地說：“撿到東西就應(yīng)當(dāng)交公啊，教師就是這么教我們的?！笔前。處熓沁@樣教我們的，可是又有多少人能做到呢?

雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國的接班人?！吧怯邢薜?，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務(wù)當(dāng)中。”我想，雷鋒說這句話的意思是想讓大家，對(duì)身邊的人多一份幫忙，多一份溫暖，而少一點(diǎn)冷眼旁觀，少一點(diǎn)冷淡，讓這個(gè)世界到處充滿了完美，讓我們領(lǐng)悟到真善美的真諦。

在這春暖花開的三月里，十三億中國人自然而然地想起了雷鋒!

雷鋒讀書筆記【篇6】

讀《雷鋒的故事》有感

這是一位樂于助人，勇于獻(xiàn)身的好戰(zhàn)士，是一位以身作則的的好班長，他，就是家喻戶曉的雷鋒。

這本書講述了雷鋒一生中的事，以及他做的好事不留名的各種事情。1940年12月18日，雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭里，4歲時(shí)，父親被國民黨和日本侵略者拉去當(dāng)挑夫遭到毒打，經(jīng)常吐血，因無錢醫(yī)治，不久就去世了，哥哥在給資本家當(dāng)童工時(shí)，患有肺結(jié)核，也離開了人世，連餓帶病的弟弟也死在了媽媽的懷里，而媽媽自己在家懸梁自盡了

就是這舊社會(huì)，使雷鋒家破人亡，可是他并沒有想媽媽樣，無法承受而去尋死，他懷著希望，懷著為家人報(bào)仇的信念繼續(xù)勇敢的地活了下去。他當(dāng)上車兵后更加勤奮，跟加努力，刻苦。當(dāng)他還是少年時(shí)，便是一個(gè)助人為樂，嚴(yán)于律己的好孩子了。

雷鋒讀書筆記【篇7】

烈日下，他忍著肚子的疼痛，幫助建筑工地推磚，汗水濕透了他的衣背，暴雨中，他抱著孩子，攙著老人，他唯一的雨衣，披在別人的身上，他走到哪里，好事就做到哪里，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。對(duì)！他就是雷鋒。一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)平凡而偉大的人。

讀完雷鋒的故事，我被深深感動(dòng)了，心中有了一種很慚愧的感覺。

雷鋒的童年很艱苦，不滿七歲就成了孤兒，砍柴，放牛，小小的雷鋒什么都做。艱苦的環(huán)境鍛煉了他頑強(qiáng)的意志，更培養(yǎng)出他舍己為人的高尚品格。雖然平凡，但一生做了數(shù)不盡的好事，卻不需要回報(bào)，有時(shí)還做了好事不留名，不想讓被幫助的人們?nèi)ケ頁P(yáng)他，我很敬佩雷鋒叔叔，他的身體不好，即使生病，也還是不顧自己，去幫助別人。他做的都是很普通的小事，可每件事都體現(xiàn)著他為人民服務(wù)的高尚思想。

我會(huì)想起我所做的一些事情，鉆進(jìn)媽媽的懷抱里任性的要任何東西，媽媽不答應(yīng)我就鬧，上了車就搶座位。吃剩的果皮，包裝我會(huì)隨手一扔。更不用說我去幫助別人，我的事情都會(huì)經(jīng)常讓爸爸媽媽幫我做。讀完雷鋒的故事，我覺得很慚愧。我有著比他幸福一萬倍的童年，有著比他優(yōu)越一萬倍的時(shí)代，有著他沒有享受過的陽光雨露。而和他比，我卻總覺得缺少著什么？他的優(yōu)點(diǎn)，似乎永遠(yuǎn)學(xué)不完。

真的，我應(yīng)該改變了。哪怕是從一件小小的事情做起。這時(shí)我終于明白，我要學(xué)習(xí)的是他那種精神我以后一定會(huì)去幫助別人，把自己想要做的事情一直堅(jiān)持做下去。

雷鋒讀書筆記【篇8】

俗話說得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引領(lǐng)我們走向成功?！碑?dāng)我讀完《學(xué)雷鋒做有道德的人》之后，我的腦海之中突然想起來一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！甭牭竭@首歌我就想起了那位助人為樂，無私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。他雖然只是一個(gè)平凡而又普通的.人，但他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

就像《學(xué)雷鋒做有道德的人》的這本書中所描述的：雷鋒叔叔為了為社會(huì)主義建設(shè)做一些貢獻(xiàn)，于是，他毫不猶豫地將身上所有的錢都捐了出去。一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，雷鋒叔叔得到了四塊月餅，但他全部都送給了醫(yī)院里的傷病員。雷鋒叔叔不僅樂于助人，而且克勤克儉，厲行節(jié)約，把一切能節(jié)省的都節(jié)省下來。他的襪子破了，他補(bǔ)了又補(bǔ)，臉盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也舍不得買新的。有一次，雷鋒叔叔參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎，又熱又渴，也舍不得用幾角錢買一瓶汽水喝。雷鋒叔叔就是這樣時(shí)時(shí)刻刻保持著艱苦樸素的品格。

是啊！現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然立刻了我們，可是，雷鋒叔叔那無私奉獻(xiàn)，助人為樂的精神卻一代一代地傳了下去。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無形的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神！

們經(jīng)常怕這怕那，不敢放手讓學(xué)生去策劃、組織活動(dòng)，凡事都親力親為，就好像扶著小孩走路一樣，怕他摔跤一直不放手，那么小孩就很難自己學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑。而教育中的授權(quán)就是老師對(duì)學(xué)生的一種信任，被授權(quán)的學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到老師對(duì)自己的信賴，從而大大激發(fā)他們的創(chuàng)造性、主動(dòng)性。所以，我在日常的教育教學(xué)中，就會(huì)多提供一些機(jī)會(huì)、多創(chuàng)造一些條件讓我的學(xué)生去參與，不要怕他們會(huì)失敗。只有讓他們從小成為學(xué)習(xí)、生活的小主人，長大后才能成為社會(huì)的主人。

三、既“放得開”，又“收得攏”：在課堂管理中，所謂“放”，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造能夠展示自我、啟迪思維的環(huán)境和氛圍，允許學(xué)生自由想象。應(yīng)該尊重學(xué)生的思維成果，改變過去在統(tǒng)一、規(guī)范的要求掩蓋下，忽略學(xué)生個(gè)體的存在及限制學(xué)生在課堂上發(fā)言、質(zhì)疑、提問權(quán)利的現(xiàn)象，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)、愉快學(xué)習(xí)的積極性。

雷鋒的讀書筆記4篇

不知道您是否也在考慮寫一篇讀后感呢？作品這本書當(dāng)中一些感人的情節(jié)給我留下了深刻印象。讀后感是指讀了一本書，一篇文章把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，編輯收集并整理了“雷鋒的讀書筆記”。

雷鋒的讀書筆記(篇1)

向雷鋒學(xué)習(xí)——讀《雷鋒》有感

雷鋒出身于貧困家庭，小小年紀(jì)父母相繼去世。但成為孤兒的他并沒有傷心絕望，而是不斷進(jìn)取，積極努力，以滿腔熱情幫助了無數(shù)需要幫助的人。

雷鋒全心全意為人名服務(wù)，他把自己省吃儉用積攢下來的錢寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友；他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到附近的車站扶老攜幼、迎送旅客；他出差時(shí)，一上火車就為乘客端茶送水、打掃衛(wèi)生；在下雨天，他看見老人困難的行走，便把老人背回家……

雷鋒謙虛謹(jǐn)慎、從不自滿，受到夸贊不驕傲，做了那么多好事卻從不留名。在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種精神，默默無聞、盡心盡力的為別人做出貢獻(xiàn)。我們身邊也有許多像“雷鋒”這樣的人，比如志愿者，他們?yōu)閯e人指路；維持公共場(chǎng)合的秩序；去山區(qū)給貧困生當(dāng)教師卻從不求回報(bào)。

“志愿者”這其實(shí)是個(gè)平凡的崗位，但志愿者們卻做出了不平凡的事跡。雷鋒的生命是短暫的，但他的生命卻是最有價(jià)值的。我們也一樣，不論生命是長是短，都要學(xué)習(xí)雷鋒精神——為人民服務(wù)，這樣我們的生命才會(huì)開花結(jié)果，有意義、有價(jià)值。

雷鋒的讀書筆記(篇2)

我看了雷鋒的這本書，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。

雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。

看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買新的。

讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會(huì)幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛心的人。

讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運(yùn)磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。

雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)!

雷鋒的讀書筆記(篇3)

《雷鋒》讀后感心得體會(huì)600字：

有一個(gè)人，他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義；有一個(gè)人，他省吃簡(jiǎn)用，卻整日為著別人著想；有一個(gè)人，他有著一顆善良而又堅(jiān)定的心……這個(gè)人，就是雷鋒。

在3月5日的雷鋒日，我們身邊會(huì)出現(xiàn)一些活雷鋒。

我的一位朋友，她叫盧雨柔，她就是一位活雷鋒。在一個(gè)陽光明媚的午后，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備騎車出去玩。當(dāng)我們到齊了以后，才發(fā)現(xiàn)車不夠?？墒俏覀凃T車又不能帶人，那樣不安全?！拔业能嚱o你吧！”盧雨柔說。當(dāng)聽完她說這句話時(shí)，我懵了。沒想到她能把她的車給別人騎，而自己卻走路。這一天，她不光只做了這一件事，連我們吃完零食的垃圾也是她扔的。我問她為什么，她卻說：“你忘了，今天是學(xué)雷鋒日”。

雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！笔前?！身為一名少先隊(duì)員，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那樂于助人的精神。當(dāng)你在需要幫助的時(shí)候，有一個(gè)人幫助了你，助人為樂不求回報(bào)，那受助者呢？又會(huì)回報(bào)什么，一句“謝謝”，在他有困難的時(shí)候幫助他，還連一句“謝謝”都沒有。你受過別人幫助，就應(yīng)該學(xué)會(huì)反過來幫助別人，只有這樣，你才可能受到別人的尊敬和敬佩。

當(dāng)你在別人身邊摔跤了，有人會(huì)熱心地扶你一把；有人會(huì)在你面前嘲笑你；還有人會(huì)對(duì)你視而不見。而在我們這個(gè)時(shí)代，有人會(huì)說：“都什么年代了，還談雷鋒”羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，而這么有才智的人都不知道“知恩圖報(bào)”真是讓人大失所望??！

當(dāng)我看完《雷鋒》這本書時(shí)，我才知道：我們要記住雷鋒，要記住那些曾經(jīng)幫助過我們的人。我們要做一個(gè)充滿愛心、樂于幫助的好學(xué)生，要做一個(gè)懂得感恩的人。

雷鋒的讀書筆記(篇4)

讀《雷鋒日記》有感

在老師的指導(dǎo)下我讀了《雷鋒日記》，我被日記中的內(nèi)容震憾了、感動(dòng)了。我從內(nèi)心深處想要抒發(fā)一下對(duì)雷鋒叔叔的崇敬。

雷鋒叔叔在日記中寫到要做一顆永不生銹的鏍絲釘，要表達(dá)的就是一種為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，而這種精神就是我們今天所需要的，我們今天更多的應(yīng)該是付出，不是索取我們跟我們的父母需求的已是太多太多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出給予對(duì)父母對(duì)老師、對(duì)同學(xué)，我們應(yīng)該更多的是想著我們應(yīng)該為他們做些什么，我們不能感受到他們對(duì)我們付出的勞動(dòng)值不值得。

心懷感恩之心是雷鋒日記的主題，雖然雷鋒叔叔短暫的一生做了許許多多的好事，但他所做的好事中總是隱含著一顆善良之心，一顆感恩之心，永遠(yuǎn)想到別人的好，永遠(yuǎn)想著盡自己的一份力，為別人盡一份心。

其實(shí)我讀了《雷鋒日記》我還有很多的感受，我只想說有雷鋒叔叔的精神指引著我們大家。

我們的明天會(huì)更和諧、更美好、更溫馨。

雷鋒的故事讀書筆記范例

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《雷鋒的故事讀書筆記范例》，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

雷鋒的故事讀書筆記 篇1

雷鋒故事讀后感200字左右(一)

暑假，我讀了一本書：《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事。

我非常佩服書里的雷鋒，雖然他失去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但是他并不放棄!

有一次，雷鋒因?yàn)轶w重不足，身高不足，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去選人的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車，腳下踩著一個(gè)車，這樣被火車?yán)米吡?。在那里，雷鋒認(rèn)識(shí)了劉委員。于是，雷鋒找劉委員，并說出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動(dòng)了，于是決定讓雷鋒參軍。

我下決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)助人為樂的精神。并且從一點(diǎn)一滴開始，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒故事讀后感200字左右(二)

最近，我讀了一本故事書，它的名字叫《雷鋒的故事》，讀了這個(gè)故事，雷鋒是個(gè)苦命的孩子，那時(shí)候的中國抗日還沒有勝利，雷鋒的爺爺輩地主給活活得逼死了，雷鋒四歲時(shí)，爸爸被日寇抓去做挑夫。他的爸爸本來就受盡壓迫，身染重病，又在反抗時(shí)被毒打，第二年春天就去世了。雷鋒的哥哥十二歲時(shí)就到一家工廠當(dāng)童工。小小年紀(jì)經(jīng)不起繁重的勞動(dòng)的折磨。在爸爸去世的第二年他也過世了，小弟弟連餓帶病，也死在了媽媽的懷里。讀到這里我不禁黯然淚下。多么可憐，雷鋒的媽媽在地主家受盡了侮辱，最后懸梁自盡。萬惡的舊社會(huì)逼得的雷鋒家破人亡，使他不滿七歲就成了孤兒。這就是雷鋒苦難的童年。想大家讀了這一段，都會(huì)不禁黯然淚下。

雷鋒是個(gè)苦命的孩子，他的身世空害怕沒有一個(gè)人能受得了，他只活了二十二歲，就告別了人們，雷鋒的故事告訴人們無論什么時(shí)候都不能忘記黨一切。

雷鋒故事讀后感200字左右(三)

文/解子豪

你知道嗎?《雷鋒的故事》這本一百九十二頁的書，我一天就看完了呢，就因?yàn)檫@本書深深的打動(dòng)了我。

尤其是雷鋒的一篇日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命?如果你是一相映成趣最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?就是這篇日記，打動(dòng)了我。使我決心做個(gè)有用的人。原來我一抄寫就犯懶，就不愛寫字，在讀了這本書后，我決心要改掉這個(gè)壞贊美，做一個(gè)好孩子。學(xué)好知識(shí)，長大有一番作為。

我還要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，雷鋒的一生雖然短暫，但是很有意義，不愧是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”啊!我覺得能使別人快樂的人，自己也是快樂的，我想做一個(gè)像雷鋒這樣的人。

雷鋒故事讀后感200字左右(四)

暑假里，我讀了《雷鋒的故事》，我印象最深的是《不怕困難》這篇文章。

故事是講：用的、住的都很差，可雷鋒卻沒有想這些，而是安心工作，準(zhǔn)備在這里生活、扎根。

在工作上雷鋒處處發(fā)揮模范作用，特別是在寒冷的冬天，為保證施工進(jìn)度，他帶領(lǐng)大家光著腳踩泥，泥水冰冷刺骨，砂石亂草所得腳生疼，但他們毫無怨言，一直堅(jiān)持這樣干，保證了施工質(zhì)量。

讀完這個(gè)故事，我想起自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，總是問媽媽，自己從沒有想。今后在學(xué)習(xí)中我遇到困難時(shí)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多想辦法。

雷鋒的故事讀書筆記 篇2

雷鋒在舊社會(huì)中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認(rèn)為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。

我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個(gè)人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運(yùn)已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動(dòng)。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實(shí)在差太多了。我們豐衣足食，有時(shí)候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。

雷鋒的釘子精神我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時(shí)間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學(xué)習(xí)，任何一個(gè)小小的機(jī)會(huì)都不愿意放過。俗話說滴水成淵。雷鋒擠出時(shí)間來讀書，日月積累，學(xué)到了很多知識(shí)。我呢？有時(shí)間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學(xué)習(xí)。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這已經(jīng)是老百姓嘴里常念的一句話了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚(yáng)。看了這些事件使我深受啟發(fā)，也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)。一次我進(jìn)鐵門，啪的一聲鐵門重重地關(guān)上了，后面一個(gè)手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事，不過積善成德！總有一天我會(huì)積小善成大德。

《雷鋒的故事》我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的釘子精神，學(xué)會(huì)助人為樂！

雷鋒的故事讀書筆記 篇3

今天閑著無聊，我便從書柜里拿出了《雷鋒的故事》這本書，剛讀了一頁，我就被它深深地吸引了，不出半天，我就把這本書看完了，看完之后，我意味深長。

這本書的主人公是雷鋒，因?yàn)樗麖男〉谋嘟?jīng)歷，造成了他堅(jiān)持助人為樂的性格，他一見到別人有困難，就會(huì)伸出援助之手。有一次，他肚子疼，去小診所買藥吃，在回去的路上，他遇到了一些正在運(yùn)水泥磚的.工人，他見此情景，便上前去幫忙，直到把所有的水泥磚都運(yùn)完，他才離開，此時(shí)的他大汗淋漓，就連肚子的疼痛都忘了。就是這樣的一個(gè)人，以幫助別人為樂。但我卻常常做不到。

有一次，我爸爸媽媽正在做生意，我姐姐突然肚子疼，但是她要去買本子，做作業(yè)，爸爸媽媽都沒空，姐姐只好求我去。但這時(shí)，電視里正播著我最愛看的電視劇的大結(jié)局，我十分不想去。于是，姐姐便只好忍著疼痛去書店買本子。結(jié)果，回來的時(shí)候，她已經(jīng)在發(fā)燒了。爸爸便帶她去醫(yī)院，掛了三天水，課也沒上到。此時(shí)的我滿臉通紅，都是因?yàn)槲?，要不是我這么愛看電視，就不會(huì)變成這樣，唉······

經(jīng)過這件事以后，我明白了：幫助別人常能給自己的內(nèi)心帶來快樂，就像雷鋒叔叔，雖然他不在了，但我們?nèi)阅苡涀∷?/p>

雷鋒的故事讀書筆記 篇4

“對(duì)待同志要像春天一樣溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷。”在《雷鋒的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話!

20xx年感動(dòng)中國十大人物中，有一個(gè)叫叢飛的人，他一生舉辦了多場(chǎng)的公益表演，共籌到了300多萬!但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動(dòng)中國十大人物》的節(jié)目當(dāng)中，他說：“我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫忙他們!”可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時(shí)對(duì)叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神啊!

其實(shí)，我們班也有活雷鋒，她就是伊冬。對(duì)待同學(xué)，她如春天般溫暖，同學(xué)的困難就是自我的困難，同學(xué)的歡樂就是自我的幸福，她總是對(duì)同學(xué)們的困難盡力而為;對(duì)待同學(xué)和教師交代的工作，她總是很認(rèn)真，也很進(jìn)取。她看書的時(shí)候，甚至看得入迷，所以得了“小才女”的稱號(hào);所以大家也都喜歡跟她在一齊玩。更重要的是，伊冬在前兩個(gè)星期，撿到了一支手機(jī)，和她結(jié)伴同行的同學(xué)們說：“這是只好手機(jī)，自我留著吧!”她批評(píng)了那個(gè)同學(xué)：“不行!這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機(jī)?！庇谑牵隳玫搅私虒?dǎo)處交公。學(xué)校還為此表揚(yáng)了她，她總是很謙虛地說：“撿到東西就應(yīng)當(dāng)交公啊，教師就是這么教我們的?！笔前?，教師是這樣教我們的，可是又有多少人能做到呢?

雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國的接班人?！吧怯邢薜模瑸槿嗣穹?wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務(wù)當(dāng)中?！蔽蚁?，雷鋒說這句話的意思是想讓大家，對(duì)身邊的人多一份幫忙，多一份溫暖，而少一點(diǎn)冷眼旁觀，少一點(diǎn)冷淡，讓這個(gè)世界到處充滿了完美，讓我們領(lǐng)悟到真善美的真諦。

在這春暖花開的三月里，十三億中國人自然而然地想起了雷鋒!

雷鋒的故事讀書筆記 篇5

雷鋒故事讀后心得體會(huì)五篇

雷鋒是個(gè)窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅(jiān)強(qiáng)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人。以下是和大家分享雷鋒故事讀后心得體會(huì)參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。

雷鋒故事讀后心得體會(huì)一

我讀了雷鋒這本書，覺得雷鋒很偉大，他小時(shí)侯父親，母親和哥哥全去世了，他仍然那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。毛主席送給雷鋒的一句話是——向雷鋒同志學(xué)習(xí)!!

讓我最感動(dòng)的兩個(gè)故事，第一個(gè)故事的名字是把一切獻(xiàn)給黨，講的是夏天來了，要發(fā)軍服，每人發(fā)兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋，可雷鋒就要一套，剩下的給黨，雷鋒有一個(gè)聚寶箱，里面什么都有。比如車上的螺絲壞了，就從那里在找一個(gè)螺絲。雷鋒很省吃檢用，省下來的錢就買書看，有一次有個(gè)地方鬧水災(zāi)，雷鋒把錢火速送到郵局讓寄走。

還有一個(gè)故事叫從小事做起，講的是，有一次，雷鋒和其他同志到山上采草籽，中午時(shí)，王大沒帶飯，雷鋒看見看了說自己肚子疼，不吃，讓王大吃，他突然看見王大的褲子破了，就偷偷的拿來縫，還有一次小周的爸爸病了，沒錢治病，雷鋒知道了，就去給小周的家人及寄了10元錢。還有一次考試，雷鋒考好了，可戰(zhàn)友沒考好，所以他決定幫戰(zhàn)友補(bǔ)課。

雷鋒的精神值的我們學(xué)習(xí)，我們要好好學(xué)習(xí)，長大要報(bào)效祖國!!

雷鋒故事讀后心得體會(huì)二

我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動(dòng)的有三點(diǎn)。

第一點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)。雷鋒是個(gè)窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅(jiān)強(qiáng)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

第二點(diǎn)是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事?！彼灾灰腥诵枰獛兔Γ卒h總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個(gè)人都要象雷鋒那樣樂于幫助別人、關(guān)愛別人。

第三點(diǎn)是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強(qiáng)烈的責(zé)任心是我成長中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒故事讀后心得體會(huì)三

寒假里，我讀了《雷鋒的故事》這本書，書里我非常佩服主人公--雷鋒。他的種種感人事跡深深地刻在我的腦海中。他不僅是一位助人為樂的人，而且還是一位熱愛學(xué)習(xí)的人。

有好多人都說:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睆膿犴樀缴蜿柍霾畹臅r(shí)候，雷鋒叔叔一上火車，就動(dòng)手幫列車員拖地板，擦桌子，擦玻璃，幫旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位……在沈陽車站換車的時(shí)候，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抱著孩子的中年婦女票丟了，二話不說把大嫂領(lǐng)到售票處，用自己的津貼買了一張車票塞給大嫂。雷鋒，那不可磨滅的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。他言行一致的革命精神，公而忘私所共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志將永遠(yuǎn)鼓舞著我們!

我下定決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)幫助有困難的人，多為別人服務(wù)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒故事讀后心得體會(huì)四

我看了雷鋒叔叔的故事，心里久久不能平靜。因?yàn)?，我被雷鋒叔叔生前的事跡所感動(dòng)著。雷鋒出生在湖南望城的一個(gè)農(nóng)民家里，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，后來在黨的關(guān)懷下成為了一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士。

雷鋒叔叔是一個(gè)熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。這感人的話無不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當(dāng)作生活習(xí)慣和快樂。難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是啊!一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實(shí)際行動(dòng)為人們做了一輩子好事。而雷鋒叔叔是一個(gè)普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻(xiàn)出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會(huì)極大的反響，人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國大地。

雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈地做有益社會(huì)公眾的平凡小事，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿愛心，讓社會(huì)更和諧。

雷鋒故事讀后心得體會(huì)五

今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。

雷鋒做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動(dòng)地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。

其實(shí)我們每個(gè)人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。

現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻(xiàn)給了黨。奉獻(xiàn)給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導(dǎo)孩子的好題材。

和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會(huì)到不但要教育孩子學(xué)習(xí)雷鋒，作為父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會(huì)做得更好，學(xué)得更好，將來成為對(duì)國家有用的人。

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雷鋒的故事讀書筆記 篇6

1.《雷鋒故事》讀后感

寒假期間，媽媽在收拾一些舊書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了《雷鋒故事》這本書。于是我有時(shí)間的時(shí)候就讀幾頁，讀了兩天我就對(duì)這本書愛不釋手了，認(rèn)真的把它讀完了。雷鋒，我對(duì)這個(gè)光輝的名字印象深刻。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h做的好事數(shù)不勝數(shù)，幾天幾夜也說不完。雷鋒出差在沈陽站換車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群人圍在一起，看到一個(gè)背著孩子的婦女丟了車票和錢。

雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張車票塞到大嫂手里，大嫂含著淚感動(dòng)的說：“小兄弟，你叫什么名子，哪個(gè)單位的?”雷鋒說：

“我叫解放軍，就住在中國。” 一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了藥。開藥回來后，看見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車加入到運(yùn)磚的隊(duì)伍中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，他說：

“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒又做了一件好事，過了個(gè)特殊的星期天。雷鋒有不怕苦、不怕累、不怕險(xiǎn)的精神。

他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去......” 我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)***己為人，為人民服務(wù)的精神。我想我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，像雷鋒叔叔一樣成長，為人民和祖國貢獻(xiàn)自己的力量，成為國家有用的人才。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他助人為樂的精神始終活在我們心中

2.《雷鋒故事》讀后感

今天，我終于讀完了雷鋒的故事。讀完這本書，我深受感動(dòng)。

雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時(shí)候，爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常**，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。

1946年是不幸的一年，也是殘酷無情的一年。雷鋒12歲的哥哥去資本家當(dāng)童工，因?yàn)闆]錢治病而死于肺結(jié)核。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時(shí)，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。

為了維持生計(jì)，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。

在黨的關(guān)懷下，小雷鋒在校園當(dāng)學(xué)生，在農(nóng)村當(dāng)通訊員，在軍營當(dāng)士兵。

雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對(duì)人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒大叔記二等功一次，三等功兩次，多次被團(tuán)、營授予官職、日記和模范事跡，被報(bào)紙、廣播電臺(tái)廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹(jǐn)慎。

就是這樣的一個(gè)好戰(zhàn)士，一個(gè)黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時(shí)，被電線桿砸到頭上。

我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，不懼臟累，無論在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)共產(chǎn)主義**人。

3.《雷鋒故事》讀后感

讀雷鋒故事有感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)十一班王曉博文輔導(dǎo)老師安紅霞 “人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒生活的目標(biāo)。多為他人著想，少為自己著想，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)——這就是雷鋒。

大家一見到做好事的人經(jīng)常首先想的是雷鋒，聽人家說做好事不留名的也是雷鋒。而且有一句話這樣說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?在雷鋒故事中，我看到了許多感人的故事。

給我印象最深的是，一天傍晚，雷鋒見路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，身上背著包袱，急匆匆的走在大雨中。他走上前去，寧愿把自己淋得濕透，把衣服穿在女人身上，抱起孩子，走了兩個(gè)多小時(shí)，把女人送回家。別以為這是小事。如果發(fā)生在我們身上，我想不會(huì)有這樣的人來幫忙。

因?yàn)檫@是一件小事，大家都不會(huì)做，雷鋒也展現(xiàn)了他的精神。我被這種精神深深地打動(dòng)了。我認(rèn)為你應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小事上幫助別人。另一件讓我印象深刻的事是雷鋒拿起釘子。

在我看來，地上有廢棄的釘子、螺絲釘?shù)刃|西。我們誰也不會(huì)彎腰去撿，雷鋒也愿意在別人眼里做傻子，因?yàn)槔卒h想回去把釘子修好再用。這是雷鋒的釘子精神。雷鋒在日記中說：

別人說我是傻子。我愿意做這樣的傻瓜，因?yàn)閲倚枰@樣的傻瓜，人民也需要這樣的傻瓜。事實(shí)上，我認(rèn)為雷鋒的釘子精神正是我們所缺乏的。

令我眼花繚亂的是，雷鋒大叔在執(zhí)行任務(wù)時(shí)被電線桿打到太陽穴，當(dāng)場(chǎng)昏倒。他在22歲時(shí)就死了。雷鋒叔叔把自己澎湃的青春全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了為人民服務(wù)中去，其實(shí)做一件好事不難，難的是向他那樣一輩子做好事，所以我決定向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事而且要多做好事，也從小事做起，更要帶動(dòng)別人，用自己的行動(dòng)，帶動(dòng)更多的人學(xué)***精神。

雷鋒的故事讀書筆記 篇7

讀后感以“感”為主。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然不能太多，但主要適用我們自己的語言。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。

在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。

《雷鋒的故事》讀后感1

愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一名普通的汽車兵，但他在平凡的工作中取得了非凡的成就。

他把崇高理想同日常工作生活緊密結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義思想指導(dǎo)自己的言行，表現(xiàn)了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的博大胸懷和高尚情操。

我用了大半學(xué)期的時(shí)間讀完了《雷鋒的故事》，雷鋒作為一個(gè)鮮活是人物站在我們面前，透過雷鋒的言行，展示了雷鋒的精神。雷鋒精神是我們的精神是糧。它給了我們一個(gè)真正的精神家園。

雷鋒出身貧苦，兒童時(shí)代在九死一生的火坑中掙扎，他從小心中就藏著對(duì)黨和人民的愛、對(duì)社會(huì)的愛。這種愛轉(zhuǎn)化為無私奉獻(xiàn)，使他在任何工作中都能盡責(zé)，隨時(shí)為他人著想。他對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)同志和人民熱情如春。

他平時(shí)連一雙襪子都舍不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫寄往災(zāi)區(qū)。他幫助列車員打掃車廂，并在出差途中照顧老人和孕婦。他一句話幫助戰(zhàn)士們燒腳、撿水泡，雷鋒到處起螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>

這位大師在車上的經(jīng)歷和日記中雷鋒事跡的相關(guān)**，讓我深深體會(huì)到社會(huì)對(duì)雷鋒的需求。那些只關(guān)心自己不想幫助別人的人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！

宋媽，這個(gè)中國舊社會(huì)的產(chǎn)物。奶媽這種職業(yè)也就在中國才有吧。當(dāng)我沒有孩子的時(shí)候，我不明白為什么媽媽總是有牛奶。現(xiàn)在我明白了，她們?cè)谏旰⒆雍?，不給自己的孩子喂奶，而是在給別人的孩子喂奶。

這個(gè)人物的命運(yùn)注定是個(gè)悲劇。看到宋媽讓我想到了我奶奶。她也是小腳，爺爺去世后奶奶為了能留在北京給別人當(dāng)過保姆，艱難的支撐著這個(gè)家。

她非常堅(jiān)強(qiáng)，活的很有尊嚴(yán)。

在雷鋒離開我們的日子里，在雷鋒精神的鼓舞下，無數(shù)的雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)和身邊，留下了一系列感人的故事。雷鋒精神化了，滋潤了我們的心靈。讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望。

雷鋒的故事太多了。每個(gè)故事都會(huì)感動(dòng)你。雷鋒離開了我們，向我們道別，但他的精神仍然留在這個(gè)世界上。今后，我還要重讀《雷鋒的故事》。

《簡(jiǎn)·愛》是一位獨(dú)特的女性，她高貴的靈魂、平等正義的信念無不流露出一種女性美。她視“情”最為重要，親情、友情和愛情伴隨著她度過那獨(dú)立且尊嚴(yán)的一生。

記住雷鋒，最好的辦法就是讓雷鋒精神的旗幟更好地在我們的社會(huì)和每個(gè)人的心中飄揚(yáng)。雷鋒精神，永存!

《雷鋒的故事》讀后感2

無數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的.

最后一次，在0860年，林肯當(dāng)選為美國共產(chǎn)黨。他終于成功了。這是多么令人興奮的事，他的努力得到了回報(bào)

雷鋒叔叔長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，時(shí)常彎著的嘴巴，頭上戴著鑲有五角星徽章的帽子，身穿一套整潔干凈的解放軍服裝。

雷鋒叔叔的生命很短暫。他因公犧牲時(shí)，年僅22歲，卻為人們留下了精神財(cái)富。他的一言一行，都閃爍著耀眼的光芒。

??唐僧雖然沒有降妖伏魔的本事，但他畢竟是上面派下來的，有著一定的權(quán)力，據(jù)說還是仙胎投身，更主要的是緊箍咒，能對(duì)有正義感的孫悟空進(jìn)行一票否決，不分青紅皂白，這對(duì)另兩個(gè)徒兒有殺雞敬猴的威力，使得他們也不感亂來，要想出頭，嘿嘿，沒門。

1、 無論何時(shí)何地，雷鋒叔叔都愿意伸出溫暖的雙手幫助人們解決問題。一天早晨，雨下得很大。雷鋒冒雨趕到火車站。在那里，他看到一個(gè)嫂子抱著一個(gè)小男孩，背著一個(gè)大包袱在火車站熙熙攘攘的人群中艱難行走。

雷鋒立即跑過去，將雨衣脫下來披在大嫂身上：“大嫂，雨下得這么大，你要去哪呀?這么多東西，我我來幫您拿吧。

”“哎呦，小伙子，謝謝你啦!我正要帶著孩子回家呢。”“您指路，我送你們回去吧!

”于是雷鋒頂著大雨將母子二人送回了家。在路上，他寧愿讓雨淋濕，也不愿讓擔(dān)子淋濕。大嫂請(qǐng)雷鋒坐下喝茶。雷鋒婉言謝絕了。當(dāng)她離開時(shí)，她問：

“你叫什么名字?”“我叫解放軍!”

二、雷鋒處處以集體利益為重。一次，雷鋒參加部隊(duì)演出。為了演好角色，他起早貪黑的背臺(tái)詞。

排練時(shí)，由于家鄉(xiāng)口音太重，他為了不影響演出效果，要求自己改過自新，然后專注于演出的后勤工作。

接下來的四天，是老人和大馬林人打架。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用自己的勇氣和力量戰(zhàn)勝了偉大的馬林人，迎來了勝利的曙光。

大馬林魚被**了，其中的一些描寫，生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。

三、很多人說工作太忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。雷鋒認(rèn)為，問題不在于你是否忙，而在于你是否愿意擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔是軍隊(duì)的司機(jī)。他總是開車到處跑。為了學(xué)習(xí)，他總是把書放在隨身包里。只要車停下來，沒有其他工作，他就坐在出租車?yán)锟磿?/p>

雷鋒樂于助人、人愛集體、勤奮好學(xué)、積極向上、真誠樸實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，給人們帶來了“春天般的溫暖”，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)光大。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)***，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。不要忘記關(guān)心和幫助他人，養(yǎng)成樂于助人的良好品質(zhì)。當(dāng)別人有困難時(shí)，他們應(yīng)該伸出援助之手。

相信，在我們每個(gè)人的努力之下，雷鋒精神將會(huì)在人們的詮釋下不斷升華!

雷鋒的故事讀書筆記 篇8

一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)

雷鋒故事讀后感作文(一)

寒假里，我看了《雷鋒的故事》，這本書講的是雷鋒一生的經(jīng)歷，他使我懂得了許多深?yuàn)W的道理。

雷鋒叔叔才22歲，但他的精神一直在我們身邊。雷鋒3歲時(shí)失去了家庭，13歲時(shí)在農(nóng)場(chǎng)開拖拉機(jī)。有一次，雷鋒在火車上出差。他一上車，就幫乘客倒水、提行李、上下車。

還讓座給老奶奶坐呢!正像俗話說的那樣“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边€有一次，有些同志見雷鋒舍不得花錢買汽水喝，說他是傻子。

雷鋒在日記中是這樣寫道：如果國家需要一個(gè)這樣的“傻子”，那我就會(huì)做這樣的“傻子”。雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，擁有“釘子”精神，還虛心聽取意見，努力改正錯(cuò)誤，連毛主席也為他題詞。

我想了想，自己和雷鋒差遠(yuǎn)了，我有爸爸和媽媽呵護(hù)著，總是飯來張口，衣來伸手。雷鋒沒有親人的愛，總是想為人民服務(wù)。我今后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

雷鋒精神所剩無幾。我一定要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為國家和人民作出偉大貢獻(xiàn)。

雷鋒故事讀后感作文(二)

今天，我興致勃勃地讀了《雷鋒的故事》這本書。主要講述雷鋒叔叔短暫而輝煌的一生。雷鋒叔叔雖然才22歲，但他做了很多好事：

送奶奶回家，給戰(zhàn)友補(bǔ)被子，在火車上為人民服務(wù)等。

當(dāng)我讀到雷鋒叔叔的生活是在一個(gè)簡(jiǎn)單而艱苦的環(huán)境中長大的。他父母雙亡，但他從小就樂于助人。雷鋒參軍后，要求自己不能浪費(fèi)一分錢。

做好一件事不難，但做一輩子的好事很難，雷鋒做了一輩子的好事！雷鋒節(jié)儉積攢的血液已經(jīng)捐給了災(zāi)區(qū)人民，這讓我想起了我們班的捐款情況：有20人、50人、100人。

這不都是現(xiàn)代的小活雷鋒嗎?

雷鋒處處做好事，得到了大家的稱贊。讓我想想，我也幫助過一些人，那我也是小雷鋒。

雷鋒叔叔已經(jīng)離開了我們，但他永遠(yuǎn)在我心中，從未離開過，現(xiàn)在和將來。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)小雷鋒。

雷鋒故事讀后感作文(三)

我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發(fā)。

雷鋒有不怕苦、不怕累、不怕險(xiǎn)的精神。他是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。雖然我從未見過雷鋒叔叔，但我從他的**身上可以看出他是自己國家的英雄，正如他所說：

“做一個(gè)‘無名英雄’是最光榮的?！?/p>

雷鋒叔叔只活了22年，英勇犧牲。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。

他經(jīng)常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過河;雨夜送大娘回家;給災(zāi)區(qū)寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……

我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)。我覺得我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻(xiàn)，多為城市做貢獻(xiàn)，多為人民做貢獻(xiàn)。雷鋒雖然離開了我們，但他助人為樂的精神永遠(yuǎn)活在我們心中

雷鋒故事讀后感作文(四)

“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹”

“不受百煉，難以成鋼”

“迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想、有成就的青年，一定要甘苦?！?/p>

“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”

... 前面沒有路。碗口只有一個(gè)大石堆。前面有高大的蘆葦草和雜樹。有茂密的蘆葦草和雜樹。中間只有一條很窄的路。連牛車都過不去，更不用說車了。

“困難擺在面前，但任務(wù)必須完成”，雷鋒請(qǐng)來老鄉(xiāng)在前面作向?qū)АＦ囋谕叩[中緩緩向前撞去，迎著蘆葦和雜樹。汽車在淺水中克服了困難，把叉子浸在了后面。

讀后感：

雷鋒憑借過硬的技術(shù)和奉獻(xiàn)精神，在兩年內(nèi)安全行駛了2萬多公里，從未發(fā)生過事故。他告訴我們，做任何事，不僅要有艱苦奮斗的精神，還要有豐富的知識(shí)和高超的技術(shù)。從現(xiàn)在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學(xué)習(xí)，不斷積累，練就過硬的本領(lǐng)。

雷鋒的故事讀書筆記 篇9

雷鋒，一個(gè)親切的名字，他的事跡已在祖國的大江南北廣為傳誦。今天，我讀完了《雷鋒故事》受益匪淺，感慨萬千，心里久久不能平靜。

雷鋒1940年出生在一個(gè)貧窮的家庭，不幸的事情接二連三地發(fā)生在他的家里：他的父親被日本鬼子活活地打死;哥哥染病而死;弟弟因營養(yǎng)不良死在媽媽的懷里;而媽媽也被地主迫害自盡而死。雷鋒悲慘的童年，深深地打動(dòng)了我。

但是，雷鋒并沒有被這些困難所嚇倒。解放后，他努力學(xué)習(xí)，積極工作，樂于助人，他曾在日記中寫道：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。“是啊!雷鋒是這樣寫的，也是這樣做的。發(fā)大水時(shí)，他背著小朋友過河;雨夜送老奶奶回家;給災(zāi)區(qū)捐送自己節(jié)省下來的錢……像這樣的事情，數(shù)不勝數(shù)。就這樣，雷鋒把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了人民。而從這些平凡的小事之中，充分體現(xiàn)了他”毫不利己，專門利人“和做”永不生銹的螺絲釘“的精神。

為了學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，毛主席曾親自為他題詞”向雷鋒同志學(xué)習(xí)“，號(hào)召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒精神。

和雷鋒叔叔比起來，我們的童年是多么地幸福啊!沒有剝削，沒有壓迫，每天坐在寬暢明亮的教室里學(xué)習(xí)，放學(xué)后，爸爸媽媽會(huì)為我們做好美味可口的飯菜。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，全心全意地為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)服務(wù)，做當(dāng)代優(yōu)秀的”小雷鋒“。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，去幫助那些需要幫助的人，相信我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，更加美好，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們心間!

雷鋒的故事讀書筆記 篇10

我最喜歡看課外書，比如：《格林童話》·《十萬個(gè)為什么》`《名人故事》.其中，令我印象最深刻的是《雷鋒的故事》這本書.

《雷鋒的故事》這本書主要講述的是雷鋒叔叔一生的光輝事跡和無私貢獻(xiàn)的精神.雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的家庭.四歲的時(shí)候爸爸被國民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常**無錢醫(yī)治，不久去世了.

為了生計(jì)，媽媽去給地主家做女工，受盡了欺辱無處申訴卻懸梁自盡了.不滿七歲的雷鋒便成了無依無靠的孤兒.1949年8月雷鋒的家鄉(xiāng)解放了.

雷鋒是在黨的關(guān)懷下長大的。為了報(bào)答黨的恩情，雷鋒大叔悄悄下定決心，努力學(xué)習(xí)，做黨的好孩子

最讓我難忘的是雷鋒叔叔寫的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投進(jìn)入到無限的人民服務(wù)之中去.”這句話體現(xiàn)了雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的崇高品德.

人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車.1962年8月15日，雷鋒叔叔執(zhí)行勤務(wù)回來在指輝著倒車時(shí)不幸被一根粗木樁砸在頭上，搶救無效停止了呼吸.

年僅22歲的雷鋒叔叔就和我們永別了！我們敬愛的毛主席，向我們發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召.雷鋒叔叔短促的一生，閃爍著奪目的共產(chǎn)主義的光芒.

在他的日常生活中，到處都有高尚的品質(zhì)。雷鋒雖然離開了我們，但他的精神是不朽的。我們要學(xué)習(xí)陳叔叔的高尚品格，弘揚(yáng)雷鋒精神

無論在學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一個(gè)共產(chǎn)主義的**人.

聽雷鋒故事有感三月五日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。30年來，在碑文的啟發(fā)下，一場(chǎng)億萬群眾參與的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在中國蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)道德的提高。

今天我們開了一次隊(duì)會(huì)，主題是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有重大價(jià)值的意義。其實(shí)，我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒。

我記得那一次，北風(fēng)吹過，走廊里的玻璃被吹出來了，樓下的老爺看見我，趕緊出去買了一塊玻璃。我下學(xué)回來，見王爺爺正在那里給手哈氣，哈了一會(huì)，又繼續(xù)上玻璃。我說：

“晚上讓我爸爸釘吧，您回去吧?！笨赏鯛敔攨s說：“不用了，早點(diǎn)修好后，上下樓的人就不冷了。

”你看，只要認(rèn)真觀察，活雷鋒還多著呢。我就是一個(gè)活雷鋒。

記得那一次，我看見一個(gè)四年級(jí)的小孩向一位三年級(jí)的同學(xué)要錢，我見義勇為，跑過去說：“你這人，去欺負(fù)一個(gè)小男孩，你還是人嗎？其他人向雷鋒學(xué)習(xí)。你和你的良心呢？

你的道德也太差勁了吧?！蹦莻€(gè)四年級(jí)的同學(xué)聽了，馬上就跑，臉也紅了！

讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧。

有關(guān)哈姆雷特讀書筆記模板

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的哈姆雷特讀書筆記，在閱讀作者寫的作品時(shí)，很多情節(jié)都可以引起我們的共鳴。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，如何讓自己的讀后感寫起來更加真實(shí)呢？感謝您的閱讀！

哈姆雷特讀書筆記【篇1】

哈姆雷特的讀后感1

他是莎士比亞筆下的一位傳奇人物，他是丹麥的一位王子，他是世界文學(xué)史上一個(gè)經(jīng)典形象，他就是哈姆雷特。讀莎士比亞的《哈姆萊特》，感受到的是杯具的美麗與偉大，莎士比亞所塑造的每個(gè)人物每一幕都那么每句話都有著戲劇的崇高。

《哈姆雷特》是莎士比亞杯具中的代表作品，這個(gè)劇本整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。它突出地反映了作者的人文主義思想，是一個(gè)時(shí)代的縮影。就是此刻，我們依然能夠感覺到它的震撼人心。而這震撼不只來源于情節(jié)，也不僅僅僅是出色的文學(xué)手法，更重要的是它所體現(xiàn)出來的問題。它在思想資料上到達(dá)了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建末期社會(huì)的罪惡與本質(zhì)特征，同時(shí)，它還提出了一個(gè)關(guān)于命運(yùn)的問題。

哈姆雷特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的理想人物。他是王子，按照傳統(tǒng)，是王權(quán)的當(dāng)然繼承者。但是，他的完美前途被顛倒了的時(shí)代顛倒了。戲一開頭，作者就展現(xiàn)了一幅丑惡的社會(huì)畫面：國家發(fā)生宮廷政變，國王被害，陰謀家竊取了王位;王后改嫁;滿朝臣子趨炎附勢(shì)等等。世界仿佛到了末日。于是這個(gè)王子發(fā)出了復(fù)仇的吼聲。人們強(qiáng)烈地感受到這是“時(shí)代的靈魂”本身在呼喊。哈姆雷特本是個(gè)正直、樂觀、有理想的青年，在正常的環(huán)境下，他能夠成為一位賢明君主;但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)迫使他不得不裝瘋賣傻，進(jìn)行復(fù)仇。他是英國那個(gè)特定的動(dòng)蕩不安時(shí)代的產(chǎn)物。

哈姆雷特是一個(gè)英雄形象，他很有心計(jì)，在敵強(qiáng)我弱的惡劣狀況下，他敢于針鋒相對(duì)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，他擊破了奸王設(shè)下的—個(gè)個(gè)圈套，在每一回合的斗爭(zhēng)中，哈姆雷特都顯得形象高大。但哈姆雷特決非“完人”，他雖然善于思索，卻優(yōu)柔寡斷;他雖然受到人民的愛戴，卻并不堅(jiān)信人民。盡管哈姆雷特有令人欽佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂，遲疑不決，他始終是孤立的。這就注定了他與丑惡同歸于盡的悲慘命運(yùn)。他是一個(gè)巨人型的杯具。

哈姆雷特的讀后感2

創(chuàng)作于1600~1601年的《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到此刻，依然感覺他震撼人心。而這一切不是情節(jié)，也不僅僅僅是出色的文學(xué)手法，是它所體現(xiàn)出來的問題。總的來說，

它描述的是一種極其原始的杯具，人的杯具。

主人公哈姆雷特首先應(yīng)對(duì)的是自己的原先的理想世界的破滅。一開始的哈姆雷特處于某種好處上的“童年時(shí)期”，他沒有經(jīng)歷過什么巨大的挫折，生活的環(huán)境也比較單純，一向?qū)W習(xí)西方正統(tǒng)思想。但到頭來，高貴的，令人崇拜的父親死了，貞潔的母親一個(gè)月不到就改嫁給篡奪王位的叔父。這使他對(duì)世界產(chǎn)生懷疑。而這種懷疑直接促成了他之后的彷徨。他意識(shí)到：完美的東西原來并不存在，貞潔抵但是欲望，道德戰(zhàn)勝不了貪念。他認(rèn)為就應(yīng)去復(fù)仇，但是那道德敗壞的人是他的母親;殺死他父親的叔父和他一樣是人，擁有的是人的思想。但是就算復(fù)仇成功，又能怎樣?為此他說：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題”活著是一種痛苦，但是對(duì)死又懷有那么絕對(duì)的恐懼。他遇到了一個(gè)無法回答的難題，卻又無從逃避。

哈姆雷特的情形并不是唯一的，生活的大手對(duì)每一個(gè)人握得是如此之緊。

老國王的死，這和王后并沒有關(guān)聯(lián)。但是作為婦人的她面臨著兩種選取，那就是道德或者是欲望。她選取了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑視和批評(píng)，道德的空虛帶給她相當(dāng)大的痛苦，其實(shí)王后是一個(gè)善良的人，她并不是道德敗壞。她是在選取哪種不幸，而不是在選取自己的命運(yùn)。

哈姆雷特的讀后感3

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的杯具。在《哈姆雷特》中，莎士比亞曾借人物之口表達(dá)自己的戲劇主張："自有戲劇以來，它的目的始終是反映自然，顯示善惡的本來面目，給它的時(shí)代看一看演變發(fā)展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是劇作家這種現(xiàn)實(shí)主義戲劇觀的生動(dòng)體現(xiàn)。

這個(gè)劇本的又一個(gè)一名叫做《王子復(fù)仇記》。實(shí)際上這個(gè)王子并沒有給老國王復(fù)仇，盡管他最后刺死了新國王，但這更大的好處上是為了行將死去的自己。他的復(fù)仇很失敗，正因他一向在彷徨，他憎恨這個(gè)世界，也憎恨自己。他對(duì)別人冷嘲熱諷，對(duì)自己則是不斷地責(zé)備。他嘗試著去做一些事情，但更多時(shí)候他一動(dòng)不動(dòng)。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的進(jìn)行精神上的抗?fàn)帯?/p>

哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一個(gè)典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的核心，它體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的世界觀，是資產(chǎn)階級(jí)與封建貴族、教會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)的武器。人文主義著反對(duì)以神為中心的封建神學(xué)，宣傳人是宇宙的主宰，是萬物之本。哈姆雷特對(duì)世界和人類抱有巨大的熱情和完美的期望。他說："人是多么了不起的一件物品!理性是多么高貴!力量是多么無窮!行動(dòng)多么像天使!了解多么像天神!宇宙的精華!萬物的靈長!"他肯定人的現(xiàn)實(shí)生活，渴望純潔的友情和真摯的感情。他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人峨菲利亞說："啊，一顆多么高貴的心就是這樣隕落了!"這樣的王子自然得到民眾的擁護(hù)，連他的敵人克勞迪斯也承認(rèn)："他是為糊涂的群眾所喜愛的"。但是他一接觸社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，他所崇拜的父王突然死去，而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊，就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂郁："人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊!"經(jīng)過一番深沉的思考，把個(gè)人問題與整個(gè)社會(huì)聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)"時(shí)代一切都脫節(jié)了"，"丹麥?zhǔn)且蛔O(jiān)獄"，"我決心擔(dān)負(fù)起重整乾坤的職責(zé)"。這樣為父報(bào)仇實(shí)際上成了改造社會(huì)的一個(gè)具體行動(dòng)。他有意安排了"戲中戲"以便進(jìn)一步證實(shí)奸王的罪行。當(dāng)

罪行的真-相確證以后，便立即行動(dòng)。但為了尋找正義的手段，他放下了在奸王祈禱把他殺死的機(jī)會(huì)，之后又誤殺了波洛涅斯，這樣就招來被放逐的命令。最后，他雖然逃了回來，在決斗中殺死了奸王，自己也因中了毒劍而犧牲，"重整乾坤"的職責(zé)也落空了。

《哈姆雷特》在藝術(shù)上也能集中體現(xiàn)作者的創(chuàng)作特色。劇作的生活畫面廣闊，情節(jié)的展開生動(dòng)、豐富。劇作所反映的生活畫面，從皇宮到家庭，從深閨到墓地，從軍士守衛(wèi)到民眾造反，從劇場(chǎng)到比劍場(chǎng)，構(gòu)成了劇中人物活動(dòng)的廣闊的背景。莎士比亞十分注重情節(jié)的安排，一波未平，一波又起。除復(fù)仇的情節(jié)之外，還配合諸如感情、友情、親子關(guān)聯(lián)等，對(duì)情節(jié)的發(fā)展起了推動(dòng)的作用。與情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性相聯(lián)系，作者還組織了豐富多彩的戲劇場(chǎng)面。如"戲中戲"演出的那一場(chǎng)，是一場(chǎng)重點(diǎn)戲，又是過渡戲，是哈姆雷特的思想和行動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩，富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成，還有民間歌謠，其人物的語言也變化多端。

刻畫哈姆雷特時(shí)，多次運(yùn)用獨(dú)白，詩體與散文交相使用，哲理與抒情相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

《哈姆雷特》是一部巨作，它給我很多很多，值得一看!

哈姆雷特的讀后感4

一部人類心靈詠唱出的偉大史詩，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合，完成于1601年的《哈姆雷特》，是文藝復(fù)興時(shí)期的巨人——莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就。

哈姆雷特是一個(gè)刻畫得極為成功的藝術(shù)形象，他像我們每一個(gè)人一樣真實(shí)，但又要比我們偉大。哈姆雷特在我心目中始終是一個(gè)英雄，一個(gè)充滿了杯具美的英雄。

杯具具有一種深刻的美，杯具存在的好處就在于，它不只是為了贏得人們一滴同情的眼淚，而是要透過杯具產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個(gè)過程喚起人們對(duì)生命好處的嚴(yán)肅思索。莎士比亞所塑造的哈姆雷特這一藝術(shù)形象及其性格特點(diǎn)，正是遵循了杯具藝術(shù)的特征，從而使哈姆雷特的塑造取得了巨大的成功。

在《哈姆雷特》這一不朽劇作中，始終存在著善良與邪惡等一系列激烈的矛盾沖突。哈姆雷特作為該劇的主要主角，他的命運(yùn)不可避免地處于這激烈矛盾沖突的漩渦之中。身為王子的哈姆雷特被莎翁塑造為生命之美的典型，他年輕英俊，堅(jiān)毅勇敢，熱愛自己的國家，熱愛自己的父王和母后，有著心愛的戀人奧菲莉婭，能夠說，他的生命正處于人生最完美的時(shí)刻。然而，這完美的生命時(shí)光瞬息之間又消失了，他是處于一種什么樣的環(huán)境之中呢?我們看到，當(dāng)時(shí)的丹麥宮廷一片混亂，老王個(gè)性地駕崩，王后改嫁新王，國外敵軍壓境，國內(nèi)群情激憤、一觸即發(fā)，而宮中卻在通宵達(dá)旦地酗酒取樂，這一切，都在哈姆雷特年輕完美的生命中投下了巨大的陰影，從而使他郁郁寡歡，認(rèn)為人間但是是“一個(gè)荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草”，這些已經(jīng)為王子年輕的生命注入了杯具的因素。

哈姆雷特的讀后感5

《哈姆雷特》是莎士比亞的四大杯具之一，也是其最知名的杯具作品，被許多莎評(píng)家視為莎士比亞全部創(chuàng)作乃至英國文藝復(fù)興時(shí)期的代表性作品。如果說《奧賽羅》是關(guān)于感情的杯具，《李爾王》是關(guān)于親情的杯具，《麥克白》是關(guān)于野心的杯具，那么《哈姆雷特》則是這三者的綜合，并且在這感情、親情與野心的杯具中最終體現(xiàn)人的性格杯具。

哈姆雷特像我們每個(gè)人一樣真實(shí)，但又比我們偉大。他是一個(gè)巨人，卻又是一個(gè)真實(shí)的人。哈姆雷特以自己的“毀滅”去毀滅了丑陋的叔叔克勞迪亞斯;以自己的“毀滅”深深的把當(dāng)時(shí)丑陋的現(xiàn)實(shí)刺了一刀;以自己的“毀滅”成就了他的祖國——丹麥的“生存”;也以自己的“毀滅”留下了那振聾發(fā)聵的“哈姆雷特命題”。哈姆雷特是個(gè)與惡劣世俗同歸于盡的杯具英雄，但他悲壯不悲觀!曾有人這樣說過：其實(shí)杯具具有一種深刻的美，杯具存在的好處就在于它不只是為了贏得人們一掬同情的眼淚，而是要透過對(duì)杯具產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個(gè)過程喚起人們對(duì)生命好處的嚴(yán)肅思索。杯具也正是透過對(duì)一切矛盾沖突必然性的揭示，表達(dá)了對(duì)真、善、美的肯定!

在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭(zhēng)議的一部，也是最受注目的一部。無論你在人生的哪一個(gè)階段，當(dāng)你經(jīng)歷了一場(chǎng)豐富而深刻的精神生活，當(dāng)你提升了自己的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我，你總是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你會(huì)覺得那似乎就應(yīng)是屬于永恒與不朽的東西。在很大的層面上，它描述的是一種極其原始的杯具，人的杯具。

這個(gè)戲劇中有一段十分經(jīng)典的關(guān)于死亡的臺(tái)詞：

生存或毀滅，這是個(gè)必答之問題：是否應(yīng)默默的忍受坎苛命運(yùn)之無情打擊，還是應(yīng)與深如大海之無涯苦難奮然為敵，并將其克服。此二抉擇，就竟是哪個(gè)較崇高?

哈姆雷特選取了死，“死即睡眠，它但是如此!倘若一眠能了結(jié)心靈之苦楚與肉體之百患，那么，此結(jié)局是可盼的!”死并不是可怕的，而是一種歸宿，一種最安全最適宜安撫靈魂的方式。只可惜，在死的時(shí)候也不是徹底清凈的。沒有人能告訴我們死了之后是什么樣貌，不知道死去以后是否真的有夢(mèng)，而那夢(mèng)又將是完美的還是殘酷的。

命運(yùn)，性格，抉擇??這些該是《哈姆雷特》永恒的魅力所在吧?“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)讀者”，擁有無比藝術(shù)魅力的《哈姆雷特》以其獨(dú)特的魅力在世界的舞臺(tái)上影響著一代代的人們，折服了千千萬萬的讀者。在“哈姆雷特”那兒，人們看到了許多??

哈姆雷特讀書筆記【篇2】

《哈姆雷特》，印象不深刻。之后看了電影，不知為何只對(duì)美麗的奧菲利亞感興趣。她有一頭金色的長發(fā)，從鬢角兩側(cè)向上分別攪成兩個(gè)麻花辮，垂在耳后，她長的美如天仙，有著一張最純潔的臉，和最燦爛善良的笑容。在之后的很多年里，年輕的逃跑一向都是把長長的頭發(fā)，在耳側(cè)攪成兩個(gè)麻花辮。

再之后，看了一幅油畫，奧菲利亞落水時(shí)，她巨大的裙裾和著鮮花野草樹枝托著她，像小船一樣悠悠的飄向遠(yuǎn)方，飄向再也沒有痛苦的地方?？蓯鄣膴W菲利亞，還張著她美麗的小嘴，幽幽，幽幽的唱著歌，從容，從容的赴天國。

那印象太深了，至今鮮明歷歷。甚至癡想，如果一生中，有值得像奧菲利亞那樣牽掛的人，讓自我牽掛，讓自我在乎，他也一樣牽掛在乎自我，哪怕自我垂垂老也，也不會(huì)擔(dān)心紅顏消失，即便走盡紅塵之路，也會(huì)如美麗的奧菲利亞一樣，從容赴天國。奧菲利亞，給了我那么多美麗的聯(lián)想，因?yàn)樗拿利惡图兦?。奧菲利亞甚至讓我覺得死也是能夠如此美麗動(dòng)人的。

不久前又看了一遍《哈姆雷特》，對(duì)人物有了一些新的認(rèn)識(shí)。這個(gè)故事讓我明白了，奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船，能讓她從容美麗的香消玉損，已經(jīng)是作者的仁慈了。在那樣的時(shí)代，在那個(gè)特定的典型的環(huán)境里。

奧菲利亞的命運(yùn)只能維系在王子身上!王子愛她，至少以往愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來?？墒?，王子背負(fù)著替父報(bào)仇，為母雪恥，為國除害的大任!這些都比對(duì)一個(gè)女人的感情來的重要!他在復(fù)仇的火海中掙扎，他在叔叔一次又一次的構(gòu)陷中抗?fàn)?，他在?duì)母親的失望中奮斗，他在對(duì)周圍人的圍追堵截中，像個(gè)獵豹一樣左躲右閃，伺機(jī)反攻，這一切，讓他沒有時(shí)間再去關(guān)心感情，關(guān)心一個(gè)愛著她的女人。

這個(gè)女人甚至成了試探他的籌碼，這個(gè)單純的姑娘被人利用了來試探自我的愛人，她自我都不明白，因?yàn)槔盟恼亲晕业母赣H，而父親是受新國王的指使。不得已中，王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親，王子所以被堂而皇之的遣送出境?？上攵瑠W菲利亞，這個(gè)孤苦無依的姑娘，在父親被情人殺死、情人不在身邊，哥哥在外流浪的情景下，瘋了。

她把一些小花插在王子坐過的椅子上，嘴巴里念念有詞：“這是給您的茴香和漏斗花，這是給您的蕓香。這兒還留著一些給我自我，遇到禮拜天，我們不妨叫它慈悲草。啊!您能夠把您的蕓香插戴的別致一點(diǎn)。這兒是一支雛菊，我想要給你幾朵紫羅蘭，可是我父親一死，他們?nèi)贾x了?！?/p>

作為大臣的女兒，她必須謹(jǐn)言慎行，就在不久前，哥哥還要她跟王子堅(jiān)持距離，她這樣做了，因?yàn)樗莻€(gè)乖女孩。父親讓她試探王子是否真的瘋了，她也做了，因?yàn)樗莻€(gè)乖女兒。此刻，她能夠說自我心里想說的話，做自我想做的事，愛自我想愛的人。她能夠照自我的方式給自我所愛的人采花，跟他對(duì)話，在王宮里出出進(jìn)進(jìn)。甚至，按自我的意愿，去編織花環(huán)，爬到高高的樹枝上，唱歌遠(yuǎn)望，那結(jié)果是，樹枝斷了，連同她一齊，順?biāo)?、順?biāo)鳎瑤е@個(gè)美麗的姑娘回到了天國。

沒有她的世界里，男人們的血腥的角斗，更加肆無忌憚!

哈姆雷特讀書筆記【篇3】

之所以說哈姆雷特是“一個(gè)人”，是因?yàn)樗男愿翊嬖谥S多的矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面對(duì)雷歐提斯的挑戰(zhàn)的時(shí)候；在面對(duì)他的父親的靈魂出現(xiàn)的時(shí)候；在刺死波洛涅斯的時(shí)候，他是勇敢的。但同時(shí)他又是懦弱的，對(duì)于復(fù)仇的猶豫不決，對(duì)于他母親的愛狠交織，面對(duì)他叔父即位，迎娶他母親，哈姆雷特十分不滿，心中詛咒，卻無可奈何，任憑事情的發(fā)生。

他，有時(shí)候顯得很單純。比如安排一場(chǎng)戲劇，讓自己以前刻意的裝瘋的努力前功盡棄，比如他在國王祈禱的時(shí)候有復(fù)仇的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橛馗艞壛恕！八F(xiàn)在在祈禱，我正好動(dòng)手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報(bào)了仇了。不，那還是要考慮一下：一個(gè)惡人殺死了我的父親；我，他的獨(dú)生子，卻把這個(gè)惡人送上天堂。啊，這簡(jiǎn)直是以恩抱怨了?！?/p>

他，有時(shí)候又顯得很虛偽，比如對(duì)于奧菲麗亞的“愛情”。哈姆雷特對(duì)奧菲麗亞有沒有愛呢？可以說有了一點(diǎn)，但還是懺悔多于痛苦。憐惜后悔多于愛。他其實(shí)是在看見奧菲麗亞這個(gè)昔日的無知少女因?yàn)樽约旱脑蚨ビH人、失去理智、失去生命后，情不自禁而產(chǎn)生的'后悔，在這種心態(tài)下，他才跳進(jìn)奧菲麗亞的墓中懺悔。

他，同時(shí)又在許多時(shí)候顯得很迷茫?！吧孢€是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”，剛剛發(fā)生在哈姆雷特身上的這些事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考，在他的人生中諸事順逆的時(shí)候，他是不會(huì)考慮到這個(gè)問題的，那時(shí)他看到的只是人生的光亮面，那時(shí)的生活無疑是美好的，那時(shí)他只是個(gè)無憂無慮的王子。而現(xiàn)在，突如其來的悲劇迫使他正視生活陰暗的一面和人性丑陋的一面。處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命，心中整日充滿仇恨，使他內(nèi)心陰暗而沉重，他陷入了無法自拔的痛苦的深淵。_后，毒酒和毒劍結(jié)束了一切，一場(chǎng)宮廷悲劇_終落幕。奸王雖死，但哈姆雷特也付出了失去自己、朋友、母后生命的代價(jià)。我們不能以一筆交易來看待這場(chǎng)復(fù)仇悲劇值或不值。但是，如果哈姆雷特沒死，他一定會(huì)成為_得人心，_仁慈，_寬容的丹麥國王。

歷史煙云早以將一代代王朝覆滅，一個(gè)個(gè)王侯將相堙沒，時(shí)間的鴻流之中，我們還記得一部《哈姆雷特》，它給予我們永遠(yuǎn)的關(guān)于人性，關(guān)于未來的思考。

哈姆雷特讀書筆記【篇4】

《哈姆萊特》是莎士比亞的代表作，創(chuàng)作于16xx年，是四大杯具之首，集中體現(xiàn)了莎士比亞的思想特點(diǎn)和創(chuàng)作成就，被譽(yù)為莎翁戲劇王冠上最璀璨的一顆鉆石，它是莎士比亞的驕傲。

《哈姆萊特》主要寫丹麥王子哈姆萊特為父王復(fù)仇的經(jīng)過。之后用“哈姆萊特”來比喻那些遇事猶豫不決，顧慮重重的人。所謂“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”就概括了他的復(fù)雜性。

莎士比亞在劇中說：“這是一個(gè)顛倒的時(shí)代”。不錯(cuò)，彼時(shí)丹麥國的狀況是：婚禮緊之后葬禮;敵軍壓境，宮中卻仍在縱欲狂歡;朝廷里眾大臣爾虞我詐，互相傾軋;社會(huì)上民眾群情激奮。這就是我們的主人公哈姆萊特生活的時(shí)代與環(huán)境，這一切造就了他的性格與一系列看似怪異的行為。

在我看來，哈姆雷特整個(gè)人都籠罩著悲觀主義色彩。在哈姆雷特的夢(mèng)想幻滅后的眼中，人類本體是丑惡的，他對(duì)人的這種認(rèn)識(shí)帶有偏激。所以，既然人在本體意義上是惡的，那還值得斗爭(zhēng)嗎?人活著還有意義嗎?

這種種的研究，無不造成他復(fù)仇行動(dòng)上的猶豫延宕。正如他自我所說的，“重重的顧慮是我們?nèi)兂闪伺撤?，決心赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種研究之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義?！?/p>

其實(shí)很多時(shí)候，對(duì)于未知的事情，我們總是抱著保留的態(tài)度，對(duì)于未知的領(lǐng)域，我們總是猶豫不前。所以對(duì)來之不易的機(jī)會(huì)，我們就這樣白白地放棄了?；蛘哂行r(shí)候，碰到自我想做的事情，如奸王克勞狄斯所說，“因?yàn)榕匀伺嗖遄恪⒗咸旃?jié)外生枝，這些都會(huì)消磨延宕想做的愿望和行動(dòng);該做的事情一經(jīng)耽擱就像那聲聲感慨，越是長吁短嘆越會(huì)銷蝕人的精力和志氣?！彼?，想做的，想到了就該做!

哈姆雷特讀后感(十七)：

《哈姆雷特》，印象不深刻。之后看了電影，不知為何只對(duì)美麗的奧菲利亞感興趣。她有一頭金色的長發(fā)，從鬢角兩側(cè)向上分別攪成兩個(gè)麻花辮，垂在耳后，她長的美如天仙，有著一張最純潔的臉，和最燦爛善良的笑容。在之后的很多年里，年輕的逃跑一向都是把長長的頭發(fā)，在耳側(cè)攪成兩個(gè)麻花辮。

再之后，看了一幅油畫，奧菲利亞落水時(shí)，她巨大的裙裾和著鮮花野草樹枝托著她，像小船一樣悠悠的飄向遠(yuǎn)方，飄向再也沒有痛苦的地方?？蓯鄣膴W菲利亞，還張著她美麗的小嘴，幽幽，幽幽的唱著歌，從容，從容的赴天國。

那印象太深了，至今鮮明歷歷。甚至癡想，如果一生中，有值得像奧菲利亞那樣牽掛的人，讓自我牽掛，讓自我在乎，他也一樣牽掛在乎自我，哪怕自我垂垂老也，也不會(huì)擔(dān)心紅顏消失，即便走盡紅塵之路，也會(huì)如美麗的奧菲利亞一樣，從容赴天國。奧菲利亞，給了我那么多美麗的聯(lián)想，因?yàn)樗拿利惡图兦?。奧菲利亞甚至讓我覺得死也是能夠如此美麗動(dòng)人的。

不久前又看了一遍《哈姆雷特》，對(duì)人物有了一些新的認(rèn)識(shí)。這個(gè)故事讓我明白了，奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船，能讓她從容美麗的香消玉損，已經(jīng)是作者的仁慈了。在那樣的時(shí)代，在那個(gè)特定的典型的環(huán)境里。

奧菲利亞的命運(yùn)只能維系在王子身上!王子愛她，至少以往愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來。可是，王子背負(fù)著替父報(bào)仇，為母雪恥，為國除害的大任!這些都比對(duì)一個(gè)女人的感情來的重要!他在復(fù)仇的火海中掙扎，他在叔叔一次又一次的構(gòu)陷中抗?fàn)?，他在?duì)母親的失望中奮斗，他在對(duì)周圍人的圍追堵截中，像個(gè)獵豹一樣左躲右閃，伺機(jī)反攻，這一切，讓他沒有時(shí)間再去關(guān)心感情，關(guān)心一個(gè)愛著她的女人。

這個(gè)女人甚至成了試探他的籌碼，這個(gè)單純的姑娘被人利用了來試探自我的愛人，她自我都不明白，因?yàn)槔盟恼亲晕业母赣H，而父親是受新國王的指使。不得已中，王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親，王子所以被堂而皇之的遣送出境。可想而知，奧菲利亞，這個(gè)孤苦無依的姑娘，在父親被情人殺死、情人不在身邊，哥哥在外流浪的情景下，瘋了。

她把一些小花插在王子坐過的椅子上，嘴巴里念念有詞：“這是給您的茴香和漏斗花，這是給您的蕓香。這兒還留著一些給我自我，遇到禮拜天，我們不妨叫它慈悲草。啊!您能夠把您的蕓香插戴的別致一點(diǎn)。這兒是一支雛菊，我想要給你幾朵紫羅蘭，可是我父親一死，他們?nèi)贾x了?！?/p>

作為大臣的女兒，她必須謹(jǐn)言慎行，就在不久前，哥哥還要她跟王子堅(jiān)持距離，她這樣做了，因?yàn)樗莻€(gè)乖女孩。父親讓她試探王子是否真的瘋了，她也做了，因?yàn)樗莻€(gè)乖女兒。此刻，她能夠說自我心里想說的話，做自我想做的事，愛自我想愛的人。她能夠照自我的方式給自我所愛的人采花，跟他對(duì)話，在王宮里出出進(jìn)進(jìn)。甚至，按自我的意愿，去編織花環(huán)，爬到高高的樹枝上，唱歌遠(yuǎn)望，那結(jié)果是，樹枝斷了，連同她一齊，順?biāo)?、順?biāo)?，帶著這個(gè)美麗的姑娘回到了天國。

沒有她的世界里，男人們的血腥的角斗，更加肆無忌憚!

哈姆雷特讀后感(十八)：

在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭(zhēng)議的一部，也是最受矚目的一部。你在15歲時(shí)或許會(huì)被《羅密歐與朱麗葉》感動(dòng)得潸然淚下，卻覺得《暴風(fēng)雨》不知所云;當(dāng)你17歲時(shí)，又可能深深地被后者所帶有的神秘主義色彩打動(dòng)而對(duì)人生有所感悟，而前者卻已經(jīng)無法再次激起你心中的波瀾……可是無論你在人生的哪一個(gè)階段，當(dāng)你經(jīng)歷了一場(chǎng)豐富而深刻的精神生活時(shí)，當(dāng)你提升了自我的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我時(shí)，你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會(huì)覺得那似乎應(yīng)當(dāng)是屬于永恒與不朽的東西。因?yàn)樗劦搅巳松木駬瘢劦搅艘粋€(gè)生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對(duì)他個(gè)人而言是獨(dú)特的，而對(duì)于全人類來說又是普遍的命運(yùn)面前，在僅有從過去所積累的有限的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驊{借與依托的情景下，所選擇的人生之路。從某種意義上說，他的經(jīng)驗(yàn)也代表了我們自我的經(jīng)驗(yàn)，他所應(yīng)對(duì)的命運(yùn)在我們?nèi)松哪硞€(gè)階段里也是所要應(yīng)對(duì)的。我們應(yīng)對(duì)絕望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷霧中找尋真相。

哈姆雷特也是不完美的，有時(shí)他的抉擇是非理性的，相當(dāng)沖動(dòng)的，比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的普婁尼阿斯時(shí)，然而或許正是他這種不理智的抉擇，這種人性的弱點(diǎn)的表現(xiàn)，讓我們打心底里理解和認(rèn)同他的藝術(shù)形象，因?yàn)槲覀兂３Ｄ軌蛟谧晕疑砩峡匆娝挠白印?/p>

哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時(shí)，他依然抑制不住對(duì)奧菲莉婭的思念，不忍心讓她由于自我裝瘋而痛苦。就是這樣，哈姆雷特在對(duì)命運(yùn)的抉擇中構(gòu)造了自我的杯具，原先他完全能夠屈服于自我的命運(yùn)，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個(gè)疑問生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找尋真相的道路。此后，只要他所做出的任何抉擇稍有不一樣，他和其他人最終的命運(yùn)都會(huì)改變，可是他的經(jīng)驗(yàn)促使他一次次作出在他認(rèn)為是正確的而實(shí)際上是致命的抉擇。最終，哈姆雷特并沒有為自我的抉擇感到遺憾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的每一個(gè)抉擇都是在特定的歷史情景下唯一而不可重復(fù)的，所以在那里假設(shè)如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇，會(huì)是怎樣一種情景就毫無意義。我們每一個(gè)人也是這樣，能夠說，在我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特，我們所做的每一個(gè)抉擇都是唯一的不可替代的，它將直接影響到我們未來的命運(yùn)，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)能夠衡量我們的抉擇是否正確，我們也必然要理解自我的抉擇所引起的一切后果。

在一個(gè)除了目標(biāo)，再也沒有任何尺度能夠衡量其善惡的世界里，勇敢地作出抉擇，然后坦然地理解自我的命運(yùn)……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?

哈姆雷特讀后感(十九)：

以前，常聽人說《哈姆雷特》是一部?jī)?yōu)秀的作品。我沒有親見，自然也無從說起。如今，我讀了一遍，心中頗有一番感慨。伴隨著淡淡的悲傷，哈姆雷特本性之善、意志之堅(jiān)、復(fù)仇的愿望之切等特點(diǎn)，無不在我的腦海中浮現(xiàn)。我覺得，哈姆雷特是一個(gè)真正的英雄，他的靈魂也因他的英雄舉動(dòng)走得遠(yuǎn)于他人。

最初，哈姆雷特是天真的、單純的，也是幸福的，他對(duì)未來充滿完美的期望。之后，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺得一切都天翻地覆了，于是，他失望、孤寂，又開始憂郁了，他無目的地活著。

恰在此時(shí)，鬼魂告訴了他真相，于是，哈姆雷特憤怒了，他也開始覺悟了，他要報(bào)仇。

哈姆雷特憑著自我的智慧，驗(yàn)證了事情的真實(shí)性之后，他開始平靜下來，他沉思著，自我是否應(yīng)當(dāng)擔(dān)起重任。那時(shí)，他的靈魂卻沒有停下來等待，仍在前進(jìn)。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放棄了安逸的生活，放棄了自我的感情，放棄了……只是他卻沒有料到克勞狄斯的陰謀，可是，他畢竟在臨死前也給了敵人致命的一擊。他雖然沒有完成自我的使命，他卻為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想鋪平了道路。此時(shí)，哈姆雷特的靈魂走得更遠(yuǎn)了，直到消失在那條通往天堂的大道上，好一個(gè)走遠(yuǎn)的靈魂!

哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和情愛。正因?yàn)槿绱耍軐?duì)母親發(fā)出心底的憤怒，應(yīng)對(duì)奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當(dāng)他應(yīng)對(duì)自我的仇人、國家的仇人時(shí)，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動(dòng)。如今讀來，我仍能感受到他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦的掙扎。什么才是英雄?我認(rèn)為，這才是真正的英雄。

莎翁的過人之處，在于他擺脫了古人將英雄神化的寫法，他寫活了哈姆雷特。這個(gè)人物感動(dòng)了讀者，讓人覺得，仿佛真有這樣的一個(gè)人站在我們的面前。讀罷此劇，我的心里再也不能平靜了，胸中掀起的活力使我發(fā)出了來自內(nèi)心的感嘆：哈姆雷特，我為你喝彩。

哈姆雷特讀后感(二十)：

一部人類心靈詠唱出的偉大史詩，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合，完成于16xx年的《哈姆雷特》，是文藝復(fù)興時(shí)期的巨人——莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就。

哈姆雷特是一個(gè)刻畫得極為成功的藝術(shù)形象，他像我們每一個(gè)人一樣真實(shí)，但又要比我們偉大。哈姆雷特在我心目中始終是一個(gè)英雄，一個(gè)充滿了杯具美的英雄。

杯具具有一種深刻的美，杯具存在的意義就在于，它不只是為了贏得人們一滴同情的眼淚，而是要經(jīng)過杯具產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個(gè)過程喚起人們對(duì)生命意義的嚴(yán)肅思索。莎士比亞所塑造的哈姆雷特這一藝術(shù)形象及其性格特點(diǎn)，正是遵循了杯具藝術(shù)的特征，從而使哈姆雷特的塑造取得了巨大的成功。

在《哈姆雷特》這一不朽劇作中，始終存在著善良與邪惡等一系列激烈的矛盾沖突。哈姆雷特作為該劇的主要主角，他的命運(yùn)不可避免地處于這激烈矛盾沖突的漩渦之中。身為王子的哈姆雷特被莎翁塑造為生命之美的典型，他年輕英俊，堅(jiān)毅勇敢，熱愛自我的國家，熱愛自我的父王和母后，有著心愛的戀人奧菲莉婭，能夠說，他的生命正處于人生最完美的時(shí)刻。然而，這完美的生命時(shí)光瞬息之間又消失了，他是處于一種什么樣的環(huán)境之中呢?我們看到，當(dāng)時(shí)的丹麥宮廷一片混亂，老王奇怪地駕崩，王后改嫁新王，國外敵軍壓境，國內(nèi)群情激憤、一觸即發(fā)，而宮中卻在通宵達(dá)旦地酗酒取樂，這一切，都在哈姆雷特年輕完美的生命中投下了巨大的陰影，從而使他郁郁寡歡，認(rèn)為人間可是是“一個(gè)荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草”，這些已經(jīng)為王子年輕的生命注入了杯具的因素。

隨著老王鬼魂的出現(xiàn)，宮廷內(nèi)幕的揭開，謀殺罪行的暴露，王子心中烈火的燃起，杯具的帷幕拉開了……應(yīng)對(duì)陰險(xiǎn)奸詐的新王，哈姆雷特開始了孤身復(fù)仇的行動(dòng)：為了復(fù)仇，他失手殺死了戀人的父親;為了復(fù)仇，他佯裝瘋狂失去了深愛的情人;99.，為了復(fù)仇，他對(duì)軟弱的母親冷言相向;為了復(fù)仇，他忍受著失去友情的痛苦。最終，在一場(chǎng)血淋淋的宮廷決斗中，他雖然殺死了陰險(xiǎn)狡詐的新王，但自我的生命也結(jié)束在這“牢獄”般的宮廷中。

魯迅以往說過：“杯具就是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看?！惫防滋刈鳛橐粋€(gè)深受廣大群眾愛戴的王子，他身上具備整頓局勢(shì)、治理國家、報(bào)仇雪恨的本事。然而應(yīng)對(duì)著以陰險(xiǎn)奸詐的新王為代表的強(qiáng)大的封建勢(shì)力，作為一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)人文主義者，他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看做個(gè)人的仇恨而孤軍奮戰(zhàn)，所以，他的杯具既是真善美與邪惡力量相沖突的杯具，也是一個(gè)人文主義者時(shí)代的杯具。

《哈姆雷特》這部巨作給我的力量與思索是巨大而無窮的……

哈姆雷特讀書筆記【篇5】

《哈姆雷特》是莎士比亞悲劇中的代表作品，這個(gè)創(chuàng)作于1600~1601年的劇本整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是現(xiàn)在，我們依然可以感覺到它的震撼人心。而這震撼不只來源于情節(jié)，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，更重要的是它所體現(xiàn)出來的問題。

它在思想內(nèi)容上達(dá)到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建末期社會(huì)的罪惡與本質(zhì)特征，同時(shí)，它還提出了一個(gè)關(guān)于命運(yùn)的問題：命運(yùn)這種東西是怎樣的一種存在？它既像影子一樣和我們形影不離，又似陽光一樣溫暖人心，但更多時(shí)候像夢(mèng)魘一樣深邃而可怕?；衾裨趹騽〉牡谝荒?、第五場(chǎng)露臺(tái)的另一部分有這樣的一句話“上帝的意旨支配一切”，這句話無疑相當(dāng)精辟。

本劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，國內(nèi)傳來噩耗，父王突然慘死，叔叔克勞斯迪篡奪王位，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國奔喪，在一天深夜，他在城堡里見到了父親的鬼魂，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相，并要求兒子為他報(bào)仇，但不許傷害他的母親，要讓她受到良心的責(zé)備。哈姆雷特知道真相后，精神恍惚，他整天穿著黑色的喪服，一心想著復(fù)仇。一天，他去見自己的戀人首相的女兒奧菲利婭，他又想求愛又想復(fù)仇，行為怪誕。奧菲利婭把王子的情況告訴了首相，首相又報(bào)告了克勞斯迪。克勞斯迪雖然不知道老國王鬼魂出現(xiàn)的事，但他心中有鬼，派人試探哈姆雷特。哈姆雷特一方面想復(fù)仇，一方面又礙于母親的面子，同時(shí)他也不十分確定父親鬼魂的話，非?？鄲?。哈姆雷特決定要證實(shí)克勞斯迪的罪行，正好這時(shí)宮中來了一個(gè)戲班子，他安排了一出戲，內(nèi)容是一個(gè)維也納的公爵被他的一個(gè)近親在花園里毒死，不久這個(gè)兇手還騙取了公爵夫人的愛。戲演時(shí)，他在旁邊注意觀察克勞斯迪，見克勞斯迪坐立不安，中途就離去。哈姆雷特確認(rèn)了父親鬼魂的話，決定復(fù)仇。一天，克勞斯迪獨(dú)自一人的懺悔，哈姆雷特本可以殺死他，可又覺得懺悔中的人被殺后會(huì)進(jìn)入天堂結(jié)果罷手。克勞斯迪派王后勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相?？藙谒沟弦允紫嗟膬鹤右獜?fù)仇為由，要將哈姆雷特送往英國，準(zhǔn)備借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特識(shí)破克勞斯迪的詭計(jì)，中途返回丹麥。當(dāng)時(shí)，奧菲利婭受刺激發(fā)瘋，落水身亡，哈姆雷特回國時(shí)，正趕上她的葬禮?？藙谒沟咸魮軍W菲利婭的哥哥同哈姆雷特決斗，并在暗中準(zhǔn)備了毒劍和毒酒。哈姆雷特第一會(huì)合獲勝，克勞斯迪假意祝賀送上毒酒，但哈姆雷特沒喝。哈姆雷特第二回合獲勝，王后非常高興，端起原準(zhǔn)備給哈姆雷特的毒酒喝了下去。決斗中，哈姆雷特中了對(duì)手的毒劍，但他奪過劍后又擊中了對(duì)方。王后中毒死去，奧菲利婭的哥哥也在生命的最后一刻揭露了克勞斯迪的陰謀。哈姆雷特用最后的一點(diǎn)力氣用手中的毒劍擊中了克勞斯迪，自己毒發(fā)自亡。

在人物刻畫上，莎翁可謂是煞費(fèi)苦心。劇中人物的語言充分表現(xiàn)出了人物鮮明的性格。主人公哈姆雷特的性格和環(huán)境是相矛盾很有復(fù)雜性的。他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句絕望的嘆息的全部心里背景。他一系列的語言表明他是一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心，只能以思想代替行為，不可能成為英雄的人。歌德說過：“這是一株橡樹給我栽在一個(gè)只應(yīng)開放嬌嫩的花朵的花瓶里?！倍褪悄莻€(gè)“花瓶”，那項(xiàng)他承擔(dān)不起，幾乎連渺茫的希望都沒有，但又決不可推卸的復(fù)仇重任，就是那株“橡樹”。

一旦“橡樹”的根須膨脹開來，“花瓶”就非給擠破不可，這就是悲劇。在哈姆雷特身上，人的脆弱性和環(huán)境的殘暴性是如此的相反而又相成，以至這個(gè)獨(dú)特的性格在內(nèi)涵方面顯得致密而厚重，在外延方面也顯得博大而深廣。正因如此，有的專家便聲稱，哈姆雷特并不是一個(gè)客觀的過時(shí)的角色，而是我們每個(gè)人自己。

本劇表現(xiàn)得并不只是那個(gè)年代的某個(gè)故事，也不只是那個(gè)時(shí)代矛盾的縮影，更是我們每個(gè)人的“命運(yùn)”，為我們指引航向。所以說：莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代而屬于全世紀(jì)，他的戲劇就象燦爛星空中的北斗，為人們指引著方向。

在這個(gè)故事中，我們看到的不只是曲折的情節(jié)，深入的人物刻畫，更是其中蘊(yùn)含的哲理。這也許就是莎翁及其戲劇經(jīng)久不衰的原因吧。

哈姆雷特讀書筆記【篇6】

暑假中我讀了《哈姆雷特》這本書。這是一個(gè)偉大的劇作家莎士比亞寫的，保持了莎士比亞的精髓和風(fēng)格。

讓時(shí)間逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到21世紀(jì)的丹麥。有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、剛失去父親，而感到傷痛萬分的人。他，就是偉大的哈姆雷特。他竟在失去父親的魔爪中用裝“瘋”來對(duì)抗新丹麥王——哈姆雷特以前的叔叔——哈姆雷特現(xiàn)在的父親(他已經(jīng)和王后完了婚)。

他為什么要來對(duì)抗新丹麥王呢?這又應(yīng)該從那個(gè)舊丹麥的鬼魂說起了。在午夜12時(shí)后，舊丹麥王的鬼魂告訴他是他的叔叔害死了他爸爸。哈姆雷特氣憤不已，通過演戲的方法來讓大臣們看見老丹麥王是怎么死的，使新丹麥王人心惶惶。

由此可見：他想報(bào)仇，用叔叔的命來換取父親的命，但是忽視了別人對(duì)自己的看法。

某月某日，哈姆雷特接受了雷歐提斯的意外挑戰(zhàn)。誰知國王和雷歐提斯早早地準(zhǔn)備好了毒箭和毒藥，只要一觸到肉體，就會(huì)死。我們偉大的哈姆雷特王子不幸中毒箭，半個(gè)小時(shí)之內(nèi)就會(huì)死，他完成了遺愿，殺死了國王和雷歐提斯之后，他光明偉大地犧牲了。

這本書告訴我們?cè)谕纯嗳f分的情況下，用智力來對(duì)抗強(qiáng)權(quán)，勝利就在你的手中。犧牲也是值得的。

有關(guān)哈姆雷特讀書筆記精選

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。如何動(dòng)筆寫一篇教育筆記呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上有關(guān)哈姆雷特讀書筆記精選，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

哈姆雷特讀書筆記 篇1

他是莎士比亞的傳奇人物。他是丹麥王子。他是世界文學(xué)史上的經(jīng)典形象。他是哈姆雷特。讀莎士比亞的《哈姆萊特》，感受到的是悲劇的美麗與偉大，莎士比亞所塑造的每個(gè)人物每一幕都那么每句話都有著戲劇的崇高。

《哈姆雷特》是莎士比亞悲劇中的代表作品，這個(gè)劇本整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。它反映了作者的人文精神，是一個(gè)時(shí)代的縮影。即是現(xiàn)在，我們?nèi)匀荒芨惺艿剿恼鸷场?/p>

而這震撼不只**于情節(jié)，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，更重要的是它所體現(xiàn)出來的問題。它在思想內(nèi)容上達(dá)到了前所未有的深度和廣度，深刻揭示了封建社會(huì)晚期的罪惡本質(zhì)特征，同時(shí)也提出了一個(gè)關(guān)于命運(yùn)的問題。

哈姆雷特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的理想形象。他是王子，按照傳統(tǒng)，是王權(quán)的當(dāng)然繼承者。但是，他的美好前途被顛倒了的時(shí)代顛倒了。

話劇一開始，作者就展示了一幅丑陋的社會(huì)圖景：宮廷政變?cè)趪鴥?nèi)發(fā)生，國王被殺，陰謀家盜取王位，王后再婚，滿族朝臣效仿等等。世界仿佛到了末日。

于是這個(gè)王子發(fā)出了復(fù)仇的吼聲。人們強(qiáng)烈地感受到這是“時(shí)代的靈魂”本身在呼喊。哈姆雷特是一個(gè)誠實(shí)、樂觀、理想的年輕人。在正常情況下，他可以成為一個(gè)聰明的君主。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)迫使他裝傻報(bào)復(fù)。

他是英國那個(gè)特定的動(dòng)蕩不安時(shí)代的產(chǎn)物。

哈姆雷特是一個(gè)英雄形象。他很狡猾。在敵強(qiáng)我弱的惡劣形勢(shì)下，敢于針鋒相對(duì)。他突破了叛國國王設(shè)置的陷阱。在每一輪斗爭(zhēng)中，哈姆雷特都顯得高大。但哈姆雷特決非“完人”，他雖然善于思索，卻優(yōu)柔寡斷；他雖然受到人民的愛戴，卻并不相信人民。盡管哈姆雷特有令人欽佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂，遲疑不決，他始終是孤立的。

這就注定了他與丑惡同歸于盡的悲慘命運(yùn)。他是一個(gè)巨人型的悲劇。

哈姆雷特的死是一場(chǎng)悲劇，也是他最好的結(jié)局。當(dāng)命運(yùn)的枷鎖揭除時(shí)，他的責(zé)任也應(yīng)該放下。生活在這個(gè)世界上對(duì)哈姆雷特失去了任何意義。

莎士比亞的《哈姆雷特》不僅塑造了一個(gè)為父親報(bào)仇的英雄行象，而且由于他在英雄行為下的懦弱，是對(duì)傳統(tǒng)意義上的一次重大突破。在一個(gè)痛苦的轉(zhuǎn)變過程中，哈姆雷特從一個(gè)孩子成長為一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，這個(gè)過程也是我們每一個(gè)人都必須經(jīng)歷過的，所以每個(gè)人身上都有哈姆雷特的影子，他的形象也就更加引起我們的關(guān)注。

這部戲劇突出了人們之間的仇恨，對(duì)金錢和權(quán)利的渴望。對(duì)于哈姆雷特的死，也引起了我們的一些思考，這是非?？杀摹Ｉ勘葋啿粚儆谝粋€(gè)時(shí)代，而屬于整個(gè)時(shí)紀(jì)。他的戲劇，就象燦爛星空中的北斗七星，總是指引著人們的方向。

哈姆雷特讀書筆記 篇2

在莎士比亞所有的作品里，四大悲劇之一的《哈姆雷特》，又叫《王子復(fù)仇記》。它深深**動(dòng)了我的心。這是一場(chǎng)與命運(yùn)有關(guān)的悲劇，一首人性的凱歌。它揭示了封建主義為了權(quán)力和利益的罪惡和本質(zhì)。同時(shí)，我們經(jīng)常看到一個(gè)詞命運(yùn)。

它就像影子，像太陽，溫暖著人們，命運(yùn)可以改變。

正如……哈姆雷特一般。

他父王在花園中打盹時(shí)突然神秘死去，皇叔繼位并娶他的母后為妻，這讓哈姆雷特深覺羞愧與憤怒。他對(duì)自己父親的死因有所懷疑，憂郁過度，終日愁容滿面。一天晚上，他遇到了父親的鬼魂，終于知道是皇伯伯為了篡位和娶嫂子而毒死了弟弟。

為報(bào)父仇他假裝發(fā)瘋以避開皇叔的監(jiān)視，并請(qǐng)戲班子進(jìn)宮表演一出與父王被殺經(jīng)過十分相似的戲劇，使叔父原形畢露，結(jié)果他卻誤殺戀人奧菲莉亞的父親，導(dǎo)致奧菲莉亞因此發(fā)瘋墜河而死。當(dāng)他去參加奧菲莉亞的葬禮時(shí)，他遇到了她的哥哥萊昂提烏斯。沖動(dòng)的雷歐提斯認(rèn)出這便是他全家的仇人哈姆雷特，因?yàn)樗睦细负陀酌枚际且驗(yàn)檫@個(gè)該死的哈姆雷特而死掉的，于是就沖上前去，死命地掐住哈姆雷特的脖子，眾侍眾趕緊上前才算把他們拉開。

葬禮之后，哈姆雷特向大家道歉說，他剛才的舉止太魯莽了，他解釋說他不能容忍竟然還有誰為了美麗的奧菲利婭的死而顯得比他哈姆雷特更悲傷。這樣一來，兩個(gè)高貴而又都高傲的青年似乎暫時(shí)講了和。

可是歹毒的國王卻不想放過哈姆雷特，于是他就利用雷歐提斯對(duì)其父親妹妹慘死所感到的內(nèi)心忿憤，設(shè)奸計(jì)來謀害哈姆雷特。奸王唆使雷歐提斯假裝言歸于好而向哈姆雷特作出貌似友好的比劍挑戰(zhàn)。當(dāng)然，哈姆雷特毫不猶豫地接受了這個(gè)看似無害的挑戰(zhàn)，并確定了比賽日期。

比劍的那天，宮中所有重要人物都在場(chǎng)，因?yàn)榇蠹叶贾拦防滋睾屠讱W提斯兩人都精擅劍術(shù)，所以朝臣們都各自為兩位劍客下了為數(shù)不小的賭注。照一般的規(guī)矩，這種友好的比劍應(yīng)該用圓頭不開刃的鈍劍，但毒辣的國王卻操縱了被仇恨所支配的雷歐提斯，讓他使用一把涂了致命毒藥的開刃尖頭劍。所以當(dāng)哈姆雷特挑了一把鈍劍時(shí)，他已墮入國王的奸計(jì)，他一點(diǎn)兒也沒懷疑雷歐提斯有什么不良企圖，也沒有檢查雷歐提斯的劍。

比切姆開始之前，哈姆雷特向雷奧蒂斯道歉，作為他父親被**的補(bǔ)償。雷歐提斯接受了他深切的道歉。比劍開始了，起初，雷歐提斯心存猶豫，認(rèn)為自己的良心不讓自己這樣做（劍刺哈姆雷特），前兩回合都讓哈姆雷特勝利；而這時(shí)國王克勞狄斯也故意稱贊哈姆雷特的勝利，大聲喝著彩，頻頻為哈姆雷特的勝利干杯，還下了很大的賭注，賭并不占多少上風(fēng)的哈姆雷特一定能贏。

哈姆雷特向雷奧蒂斯挑戰(zhàn)，并要求他全力以赴。雷歐提斯心中微弱的復(fù)仇心又一次被點(diǎn)燃，在第三回合中，刺傷了哈姆雷特。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他們搶走了對(duì)方的劍。之后，哈姆雷特在萊昂提烏斯身上留下了血跡，萊昂提烏斯倒在地上。

在這緊張的時(shí)刻，女王的尖叫增添了一些不祥的色彩。原來，漢奸王特地為哈姆雷特準(zhǔn)備了一種有毒的飲料，以便哈姆雷特在比較劍的時(shí)候喝下去毒死他。但是國王忘記照顧王后，所以當(dāng)王后喝了酒，國王克勞迪斯說女王在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暈倒了。

哈姆雷特頓時(shí)意識(shí)到這是又一個(gè)**陰謀。于是他喝令把門關(guān)起來誰也不準(zhǔn)外出，他要查出究竟是誰干的。這時(shí)垂死的雷歐提斯已深深地挨了哈姆雷特一劍，將事情告訴了哈姆雷特。

他告訴哈姆雷特罪魁禍?zhǔn)资强藙诘宜梗约阂脖豢藙诘宜?*了。雷歐提斯請(qǐng)求哈姆雷特原諒他，他告訴哈姆雷特說劍上涂了毒藥，哈姆雷特活不過半個(gè)小時(shí)了，什么靈丹妙藥都已救不了他了。說完，雷歐提斯便死去了。

哈姆雷特快要死了，就拼起殘存的力量把毒劍插進(jìn)了奸王的胸膛，當(dāng)即殺死了這個(gè)謀害他全家的**。哈姆雷特履行了他對(duì)鬼魂的諾言，這使那個(gè)卑鄙的人重獲正義。

哈姆雷特就是這樣一個(gè)人，他在命運(yùn)的選擇中建構(gòu)了自己的悲劇。原來，他可以屈服于自己的命運(yùn)，不去打聽父親去世的真相，但他的性格不允許他帶著懷疑過平庸的生活，于是他毅然走上了尋找真相的道路。然而，他并沒有為自己的抉擇感到遺憾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的每一個(gè)抉擇在特定情況下都是唯一的，所以我不會(huì)指責(zé)他的愚蠢、不值得與對(duì)正義的狂熱，他是黑暗中的英雄，是偶然的也是必然的。

這本書深深地打動(dòng)了我的心，值得我們現(xiàn)在思考！

哈姆雷特讀書筆記 篇3

觀《哈姆雷特》有感

《哈姆雷特》是由威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。這出戲告訴我們，他的叔叔克勞狄斯**了哈姆雷特的父親，篡位并娶了國王的遺孀佐特魯?shù)隆Ｒ虼?，哈姆雷特王子為他父親報(bào)仇。

劇中的哈姆雷特是一個(gè)理想主義者和完美主義者，具有人文精神和純粹的善良。在他眼里，一切都是美好的。他不知道世界陰暗丑陋的一面。他相信生命的真善美，并渴望它。他熱愛著生活，高歌著“人是何等的巧妙的天工，理性何等的高貴，智能何等的廣大……行動(dòng)是多么像天使，悟性是多么像神明，真是世界之美，萬物之靈！

”此時(shí)的哈姆雷特是幸福的，因?yàn)樗槐皇澜绲暮诎邓鶖_，在家人的保護(hù)下單純地生活著。

在一系列的不幸事故之后，他的人生觀發(fā)生了變化，變得自相矛盾。這些變化也讓他看到了社會(huì)的黑暗，但溫室里的花一長起來，他只是默默地反抗。他想報(bào)仇，但意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。哈姆雷特一再拖延報(bào)復(fù)，錯(cuò)過了許多好機(jī)會(huì)。

這從一個(gè)側(cè)面反映了哈姆雷特的人文精神，但更多的是反映了他的優(yōu)柔寡斷和缺乏勇氣。哈姆雷特的人文氣質(zhì)傷害了他，導(dǎo)致了最后的悲劇。

“生或是死，這是一個(gè)問題”。哈姆雷特最經(jīng)典的獨(dú)白。面對(duì)這個(gè)殘酷的世界，哈姆雷特的選擇是多么的艱難。

他如果選擇死亡，那么可能是什么責(zé)任，報(bào)仇都可以拋棄，因?yàn)椴荒芤笠粋€(gè)死人去做什么事情，但是哈姆雷特對(duì)于死亡充滿的恐懼，對(duì)于自己父親的死，還有種種責(zé)任，讓他連死都不安心。如果他選擇生活，他將殺死他的叔叔，重組國家、政治、家庭、道德和責(zé)任，壓迫他，沒有多余的喘息空間。所以他唯有不斷的批判才能讓自己振作，盡可能去完成自己的使命。

哈姆雷特的死是一場(chǎng)悲劇，也是他最好的結(jié)局。當(dāng)命運(yùn)的枷鎖揭除時(shí)，他的責(zé)任也應(yīng)該放下。生活在這個(gè)世界上對(duì)哈姆雷特失去了任何意義。

《哈姆雷特》之所以能成為四大悲劇之首，不僅是因?yàn)樽髌坟S富的悲劇藝術(shù)手法讓人深陷其中，而且故事主人公的反抗精神引人深思，也值得尊敬。在那個(gè)時(shí)代，敢于反抗命運(yùn)而不向命運(yùn)低頭是非常罕見的。也許這就是莎士比亞當(dāng)時(shí)想向世人解釋的。

哈姆雷特讀書筆記 篇4

《哈姆萊特》是莎士比亞著名的四大悲劇之一。故事情節(jié)講述了哈姆雷特為父親報(bào)仇的故事。自作品創(chuàng)作以來，哈姆雷特形象就成為一個(gè)重要的討論話題。

哈姆萊特是一個(gè)刻畫得極為成功的藝術(shù)形象，以“憂郁的王子”而聞名于世。很為經(jīng)典的一句話就是“一千個(gè)人的心目中就一千的哈姆萊特”。它之所以產(chǎn)生如此大的影響，是因?yàn)槿诵缘膹?fù)雜性，對(duì)人性的深刻挖掘和闡釋，對(duì)人生的高度概括。

這與英國的那句古諺語“性格決定命運(yùn)”是相通的。

" hamlet" is one of shakespeare's famous four tragedies. the plot is the story of hamlet prince of denmark father revenge story. since the works produced, hamlet's image has be***e a people to talk about an important topic.

hamlet is a characterization of very successful artistic image, to" melancholy prince" and famed at the world. very classic word is" one thousand person 's one thousand hamlet". can produce so much influence, mainly lies in the drama of human character, the ***plexity of human deep mining and interpretation of human life and to generalize.

the british and the old saying "character is destiny" is the same.

法國著名作家雨果說：“哈姆萊特像我們每一個(gè)人一樣真實(shí)，但又要比我們偉大。他是一個(gè)巨人，卻是一個(gè)真實(shí)的人。

因?yàn)楣防滋夭皇悄阄?，而是我們所有人。哈姆萊特不是某一個(gè)人，而是人”。他想說的是我們都能看到哈姆雷特的影子。哈姆雷特的失敗是每個(gè)人在強(qiáng)大的外部世界面前的失敗。他的性情是人類弱點(diǎn)的集合。

所以才有“一千個(gè)人的心目中有一千個(gè)哈姆萊特”。就拿我自己來說，身上就有很多的哈姆萊特的元素在阻礙著我，是我活到現(xiàn)在為止一事無成的原因。幸好我有“阿q精神”來自我安慰，否則也是最終的滅亡.

the famous french writer victor hugo said:" hamlet like each of us real, but must be greater than us. he is a giant, is a real person.

since hamlet is not you, not i, but for all of us. hamlet is not a person, but people". he like to say that our body can be seen in the shadow of hamlet, hamlet's every failure is a person in the face of strong external world failure, his body manifestation of temperament is the human weakness collection.

so there are one thousand people in mind" one thousand hamlet". take myself, as many of the hamlet's elements in the way of me, is my life now without a single success reason. fortunately i have" a q spirit " from my ***fort, or are the ultimate destruction.

哈姆雷特讀書筆記 篇5

摘要：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”這一句經(jīng)典的評(píng)論，見證了《哈姆雷特》的藝術(shù)魅力價(jià)值。千百年來，這部一直為世界人們所推崇的名著，在世界的舞臺(tái)上，文壇上盛演不衰。

它以其獨(dú)特的魅力，影響了一代又一代人，贏得了成千上萬的讀者。這種獨(dú)特的魅力，不同的讀者，有不同的看法。而在我眼中，在這些千姿百態(tài)的理想與悲哀后面，哈姆雷特完成的憂郁蛻變以及對(duì)世界和生命的勇敢詰問，是莎士比亞的最高成就——《哈姆雷特》的光芒之所在。

關(guān)鍵詞：哈姆雷特憂郁的情感反思及其原因意義

正文：《哈姆雷特》講述了青年王子哈姆雷特為父親復(fù)仇，最后與仇人同歸于盡的故事。這出戲是莎士比亞的代表作之一。它將西方不可抗拒的命運(yùn)與個(gè)人追求之間的沖突推向了極至。可以說，它已經(jīng)達(dá)到文藝復(fù)興是其文學(xué)創(chuàng)作的巔峰，而且?guī)缀跏墙K結(jié)。

劇中哈姆雷特的形象深入人心，對(duì)于他的形象，歷來都總是眾說紛紜。有人說，他是一個(gè)人文主義者的化身，有人說他是一個(gè)復(fù)仇王子，也有人說他是一個(gè)勇敢與善良的化身……這些不斷被挖掘出來的人物性格形象，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法囊括住哈姆雷特這個(gè)感性豐富，思想復(fù)雜的人格個(gè)性。也許哈姆雷特之所以如此的耐人尋味，就在于他本身性格的復(fù)雜性和多重性。

而他憂郁性格的蛻變更是智慧和勇氣的囤積，讓他的性格更加豐富飽滿，哈姆雷特，這個(gè)處于理想與現(xiàn)實(shí)矛盾中的人文主義思考者，在一夕之間巨大變故的刺激下，內(nèi)心的羞赧與躊躇讓王子踏上了憂郁之旅。

在老國王哈姆雷特沒有遭遇厄運(yùn)之前，年輕英俊的小哈姆雷特是生活在一個(gè)開明君主的宮廷，一個(gè)充滿陽光、充滿幻想的理想王國之中，接受西方的人文主義思想，在他的眼中，他所看到的一切是那樣的美麗。然而當(dāng)父親猝然逝世，叔父奪位，母親改嫁，鬼魂的述說，這一連串的事情發(fā)生后，這個(gè)快樂的王子就憂郁起來了，極度悲傷的他把世界看作一個(gè)“荒蕪不治的花園，充滿了惡毒的萎草”。他眼中的現(xiàn)實(shí)充滿了罪惡和丑陋，過去所有的美好都在他的思想中消逝了。

這樣的性格也貫穿整個(gè)戲劇的始終。

美與丑在他的心目中形成了對(duì)比，現(xiàn)實(shí)的丑惡顯露出它原有的形態(tài)，理想和現(xiàn)實(shí)的反差如此之大，使哈姆雷特思想上受到了極大的震動(dòng)，不得不對(duì)現(xiàn)實(shí)生活開始了重新認(rèn)識(shí)?！叭耸篱g的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊！” “這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒楣的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任！

” 憂郁與苦悶是哈姆雷特面臨現(xiàn)實(shí)與理想不一致時(shí)的一種表現(xiàn)，他痛苦，他憂郁。

那么他的憂郁有什么變化和發(fā)展呢？對(duì)哈姆雷特來說，愛是一小部分，以至于有人懷疑他對(duì)奧菲利亞和他母親的愛。劇中哈姆雷特往往將奧和葛并舉，可以看出母親失貞一事給他的心理造成多么巨大的陰影。

這倒并不是說他的叔父做了他潛意識(shí)渴求的事，以至于心慈手軟，被自己唬住，而在于母親改嫁這件事令他無法再相信女人。這種透徹的了悟又是和愛女人的欲望糾纏在一起，看來，這樁婚事是十分不正當(dāng)?shù)模谩?*”兩個(gè)字來形容是再恰當(dāng)也不過了。悲痛和郁悶使年輕王子昔日慣有的快樂蕩然無存，在他眼里，一切高潔的花卉全都枯死了，倒是種草卻在那里瘋長。

新王和王后想盡了辦法叫他快活起來，但哈姆雷特總是穿著黑色的喪服出沒在這種場(chǎng)合，以此來表示他的哀悼，甚至在新王舉行結(jié)婚大禮的那一天，他仍舊身著喪服以致痛苦萬分，手足無措。在哈姆雷特以示鄙視。

在無數(shù)悲傷的日子里，年輕的王子思索著他深哀的父親是如何死去的。雖然克勞狄斯宣稱國王是給一條蛇咬死的，但敏銳的哈姆雷特懷疑克勞狄斯就是那條蛇，而且，他猜測(cè)母親也有可能參與了謀殺，內(nèi)心的痛苦讓他成為一個(gè)憂郁的王子，在行為上表現(xiàn)的也很怪誕。

“憂郁情調(diào)來自對(duì)不愉快的事物的沉思”，哈姆雷特對(duì)結(jié)束仇人的生命既充滿渴望又充滿憂郁，在國王克勞狄斯看完戲后，神經(jīng)受到強(qiáng)烈的打擊。他受不了良心的譴責(zé)。哈姆雷特在室內(nèi)懺悔時(shí)碰巧路過。此時(shí)哈姆雷特本想輕易解決了他，“他現(xiàn)在正在祈禱，我正好動(dòng)手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算抱了仇了。

”我想他是可以的，這對(duì)于他來說是一個(gè)好時(shí)機(jī)，但是他沒有。他的思慮太多了，舉棋不定：“不，那還要考慮一下”。

因?yàn)樗X得，如果有罪的克勞狄斯的靈魂死了，它應(yīng)該受苦。如果像這樣被送到天堂，那就像是以恩的抱怨。所以“等候一個(gè)更好的機(jī)會(huì)吧。... 我要教導(dǎo)他站在我的腳下，讓他的黑暗靈魂永遠(yuǎn)下地獄。

”于是他的復(fù)仇計(jì)劃就這樣在他憂郁的性格中拖延。

在莎士比亞的作品中，哈姆雷特的形象成為藝種典型的藝術(shù)形象。當(dāng)然，從綜合的角度來看，他的人格是復(fù)雜的、多樣的、矛盾的。但從悲劇的角度來看，他的性格主要是憂郁的。

哈姆雷特憂郁性格形成的原因

分析一個(gè)人物的性格特征，總是與作者創(chuàng)作的時(shí)代背景有關(guān)?？梢哉f，哈姆雷特是那個(gè)時(shí)代的影子，但他是矛盾的。從文學(xué)史的角度看，在莎士比亞創(chuàng)作的文藝復(fù)興時(shí)期，個(gè)體的價(jià)值認(rèn)知在不斷提高，尊重個(gè)體、尊重生命、追求價(jià)值的觀念已經(jīng)具有普遍意義。

但是，舊思想還沒有完全根除，對(duì)人們的思想和行為仍有束縛作用。這點(diǎn)在哈姆萊特身上得到了體現(xiàn)。作為封建王子的弟弟，哈姆雷特接受了一些新鮮的思想，但封建落后的思想仍然緊隨其后，這就形成了哈姆雷特性格中的矛盾，也是他性格憂郁的原因。

當(dāng)然也離不開劇中哈姆萊特所生活的環(huán)境。主要從以下三個(gè)方面來分析：第一，他的劣勢(shì)。

在與克勞狄斯的斗爭(zhēng)中，哈姆雷特處于劣勢(shì)?？藙诘宜共粌H擁有朝廷的權(quán)力，還可以用長輩的名字給哈姆雷特下達(dá)命令。二客觀環(huán)境與哈姆萊特是敵對(duì)的。

以克勞狄斯為首的丹麥法廷開始對(duì)哈姆雷特持懷疑態(tài)度，并強(qiáng)迫他留在皇宮。他不能再去威滕貝格控制自己的行動(dòng)。繼而對(duì)哈姆萊特持?jǐn)硨?duì)態(tài)度，必欲置之死而后快。三客觀環(huán)境與哈姆萊特的主觀意愿相背離。

它的發(fā)展不受哈姆雷特的控制。這總是違背它的意愿。令他驚訝的事，它把一個(gè)事件擺在他面前，讓他處于被動(dòng)的境地。當(dāng)他假裝瘋了的事候，克勞狄斯試圖秘密地殺死他。

從他自身的主觀意識(shí)來看，他憂郁的性格也來源于他對(duì)腐敗無序的社會(huì)的失望和擔(dān)憂?！耙豁攭邀惖膸つ?，這個(gè)金黃色的火球點(diǎn)綴著著莊嚴(yán)的屋宇”，下卻是“一個(gè)不毛的荒岬”，“一大堆污濁的瘴氣的集合”，是“多么可厭陳腐乏味而無聊！”這是個(gè)混亂的時(shí)代，就像哈姆雷特說的那樣“誰愿意忍受世人的鞭韃和譏嘲壓迫這的**，傲慢這的冷眼，被輕蔑的愛情的慘痛，法律的遷延，官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視……”。

掙扎在理想與現(xiàn)實(shí)的邊緣上，他不斷地反復(fù)于思考人，思考這萬物之長的動(dòng)物。隨著復(fù)仇的渴望和理想的回歸，他迷失了方向和自我。意識(shí)到了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任不僅僅是為父報(bào)仇，拿回王位，還是一個(gè)在“重整乾坤”的過程。

更是一個(gè)人文主義與現(xiàn)實(shí)丑陋的極端爭(zhēng)鋒。痛苦的躊躇和思緒的游蕩，漸漸地使他深沉、清醒、堅(jiān)定、敏銳，也使他無法啟程。雖然清楚地意識(shí)到：

“決心的赤熱的彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去行動(dòng)的意義?！崩斫鈴?fù)仇對(duì)于他來說，是一件必須肩負(fù)起來的責(zé)任。但同時(shí)，他也是一個(gè)非常擔(dān)心的人。與唐吉訶德相比，他似乎優(yōu)柔寡斷。

缺乏果斷性，在克勞狄斯“正把靈魂洗滌清靜”的時(shí)候，他大有機(jī)會(huì)報(bào)仇，卻放棄了千載難逢的機(jī)遇。也許有人晦朔原因就在于他的價(jià)值偏愛上，哈姆雷特沒有把復(fù)仇視為純粹的殺人事件，而是把它看作了價(jià)值事件。他所要的并非是消滅克勞狄斯的肉體，對(duì)他來說，重要的是“干”（復(fù)仇）的價(jià)值要有所屬。

他的為父復(fù)仇的“精神情感”意向首先是在于克勞狄斯弒兄行為所表現(xiàn)出來的罪本身。嚴(yán)格地說，哈姆雷特的復(fù)仇要否定的不是克勞狄斯本人，而是克勞狄斯身上體現(xiàn)出的罪的價(jià)值。靈魂“清靜”的生命在哈姆雷特看來并非是罪的價(jià)值的載體，而正是生命價(jià)值的積極體現(xiàn)。

他對(duì)于克勞狄斯的懺悔想到的是：“可是照我們?nèi)耸赖南敕磥恚哪鮽摵苤?；我現(xiàn)在解決他，卻是趁他靈魂洗滌清靜、準(zhǔn)備成熟的時(shí)候，這能算報(bào)仇嗎？不。

其實(shí)與其說他價(jià)值觀的偏好，倒不如說他過于沉耽于思考。如此一來”，他就錯(cuò)過了行動(dòng)的機(jī)會(huì)，從某種程度上說。哈姆雷特是一個(gè)性情多慮，缺乏果斷行動(dòng)的人。

然而進(jìn)一步分析這個(gè)客觀的過時(shí)的角色——哈姆雷特，這個(gè)角色里都濃縮著我們每個(gè)人自己。也就是說，誰沒有為自己的或別人的災(zāi)難而沉思，而憂郁；誰目睹**如芒在背，身受憂郁如疽附骨；誰沒有只有思想而無行動(dòng)的時(shí)候。越精于思想，越疏于行動(dòng)，以致一點(diǎn)行動(dòng)的力量為思想吞噬殆盡；誰眼見白晝的日照為自己胸中升起的懷疑濃霧所遮蔽，前面只剩下白茫茫的一片；誰不痛感宇宙無垠而個(gè)人渺小空虛，誰寧愿自身向人世孤注一擲---究竟誰才是是真正的哈姆雷特？

這個(gè)讓人無法讀透的人物。也許正是它這個(gè)讓我們無法將之?dāng)嗳桓钌衢_來的特征，才就造了他永恒的藝術(shù)形象。通過對(duì)哈姆雷特的憂郁性格形成的原因的追溯，展現(xiàn)了時(shí)代的弊端和矛盾；通過對(duì)他憂郁性格的解剖，展現(xiàn)了他內(nèi)心豐富的情感和思想。

哈姆雷特讀書筆記 篇6

本劇表現(xiàn)得并不只是那個(gè)年代的某個(gè)故事，也不只是那個(gè)時(shí)代矛盾的縮影，更是我們每個(gè)人的“命運(yùn)”，為我們指引航向。因此，莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于整個(gè)時(shí)紀(jì)。他的戲劇，就象燦爛星空中的北斗七星，指引著人們的方向。

在這個(gè)故事中，我們看到的不僅是情節(jié)的曲折、人物的深刻刻畫，更是其中蘊(yùn)含的哲理。這也許就是莎翁及其戲劇經(jīng)久不衰的原因吧。

魯迅先生說：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”《哈姆雷特》就是一幕極具震撼力的悲劇。

“生存還是毀滅？就是默默地忍受命運(yùn)的**，就是勇敢地面對(duì)世界無盡的苦難，通過斗爭(zhēng)把它們清除掉。這兩種行為哪一種更高尚？”這我不知道，似乎也不是那么容易分得清的事情，只是哈姆雷特選擇了后者，承擔(dān)起了那項(xiàng)他承擔(dān)不起，幾乎連渺茫的希望都沒有、但又決不可推卸的復(fù)仇重任。

在今天的現(xiàn)實(shí)中，如果我們遇到困難，我們應(yīng)該面對(duì)困難還是選擇逃避困難？我想應(yīng)該是面對(duì)。不管有什么困難，沒有人能解決，除了死亡。

可是就算在死亡面前，如果能勇敢的接受，那么也算的上高貴了?？傊?，不管我們面臨什么困難和障礙，我們都要勇敢地面對(duì)，接受挑戰(zhàn)。

哈姆雷特讀書筆記 篇7

400多年前，在文藝復(fù)興時(shí)期，莎士比亞像一座巍峨的山峰一樣在英國文壇崛起。偉大的詩人、劇作家以其思想深刻、內(nèi)容廣泛、語言優(yōu)美豐富、技藝精湛而征服了當(dāng)時(shí)和后世的許多讀者。《哈姆萊特》作為莎士比亞的傳世劇作，其主人翁哈姆雷特的經(jīng)典形象，無疑是世人所關(guān)注的焦點(diǎn)。

或許正如別林斯基所驚嘆的那樣，說不盡的哈姆雷特其實(shí)是“我們每一個(gè)人”，年輕朝氣的形象，沖動(dòng)猶豫的性格，善惡兼?zhèn)涞牡赖氯∠虻鹊取９防滋匾簧慕?jīng)歷折射出他內(nèi)心的凄厲和壯烈，同時(shí)也體現(xiàn)了哈姆雷特的矛盾性——乾坤巨人與凡夫俗子的二重結(jié)合。

哈姆雷特是撲朔迷離的，讀者不能只把他定位成一個(gè)片面的形象，有一句話說 “一千個(gè)人的眼中，有著一千個(gè)哈姆雷特”，所以，“哈姆雷特”，已經(jīng)不是一個(gè)形象，而是一個(gè)人。

之所以說哈姆雷特是“一個(gè)人”，是因?yàn)樗男愿翊嬖谥S多的矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面對(duì)雷歐提斯的挑戰(zhàn)的時(shí)候；在面對(duì)他父親靈魂出現(xiàn)的時(shí)候；在刺死波洛涅斯的時(shí)候，他是勇敢的。

但同時(shí)他又是懦弱的，對(duì)于復(fù)仇的猶豫不決，對(duì)于他母親的愛狠交織，面對(duì)他叔父即位，迎娶他母親，哈姆雷特十分不滿，心中詛咒，卻無可奈何，任憑事情的發(fā)生。

他，有時(shí)候顯得很單純。比如安排一場(chǎng)戲劇，讓自己以前刻意裝瘋的努力前功盡棄，又如他在國王祈禱的時(shí)候有復(fù)仇的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橛馗艞壛??！八F(xiàn)在在祈禱，我正好動(dòng)手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報(bào)了仇了。

不，你想想：一個(gè)惡人殺了我父親；我，他唯一的兒子，把這個(gè)惡人送到了天堂。啊，這簡(jiǎn)直是以恩抱怨了。

”他，有時(shí)候又顯得虛偽，如對(duì)奧菲麗亞的“愛情”。哈姆雷特對(duì)奧菲麗亞到底有沒有愛呢？可以說，有一點(diǎn)，但悔恨還是比痛苦，憐憫還是比愛情。

他實(shí)質(zhì)是在看見奧菲麗亞這個(gè)昔日的無知少女因?yàn)樽约旱脑蚴ビH人、失去理智、失去生命后，情不自禁而產(chǎn)生的后悔，在這種心態(tài)下，他才跳進(jìn)奧菲麗亞的墓中懺悔。

他，同時(shí)又在許多時(shí)候顯得很迷茫?！吧孢€是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”，發(fā)生在哈姆雷特身上的諸多事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考，在他的人生中諸事順逆的時(shí)候，他當(dāng)然是不會(huì)考慮這個(gè)問題的，那時(shí)他看到的只是人生的光明一面，那時(shí)的生活是美好的，那時(shí)他只是個(gè)無憂無慮的王子?，F(xiàn)在，突如其來的悲劇迫使他直面生活的陰暗面和人性的丑陋面。

處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命，心中整日充滿仇恨，使他內(nèi)心陰暗而沉重，他陷入了無法自拔的痛苦深淵。最后，毒酒和毒劍結(jié)束了一切，一場(chǎng)宮廷悲劇終于結(jié)束。奸王雖死，但哈姆雷特同時(shí)失去了自己，失去了他的朋友，失去了他的母后。

我們不能認(rèn)為復(fù)仇的悲劇值得或不值得一筆交易。但我們知道，如果哈姆雷特沒有死，他將成為丹麥最受歡迎、最仁慈、最寬容的國王。

《哈姆雷特》的故事情節(jié)很精彩，但其豐富的魅力在于對(duì)哈姆雷特形象的成功刻畫，讓讀者、觀眾透過哈姆雷特的形象，看到了這一時(shí)代人的面貌與思想。莎士比亞說過，他的作品就是“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記”。在很大的層面上，該劇描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。

舍勒說過，“若干相當(dāng)高的積極價(jià)值的載體相互抗?fàn)?，其中的一個(gè)載體因而毀滅”，這才有悲劇性可言。因此，哈姆雷特的悲劇形象反映了生命價(jià)值優(yōu)先原則的失敗。從這個(gè)角度看，哈姆雷特的命運(yùn)是一個(gè)時(shí)代的縮影。

歷史煙云早以將一代代王朝覆滅，一個(gè)個(gè)王侯將相堙沒于時(shí)間的鴻流中，我們還記得一部叫做《哈姆雷特》的作品，它給予我們關(guān)于人性，關(guān)于未來的永久思考。

哈姆雷特讀書筆記 篇8

命運(yùn)的抉擇

命運(yùn)這種東西是怎樣的一種存在? 古語有云：“命由天定，運(yùn)由己生。

”命和運(yùn)本身是分開的，所謂的命是與生俱來的，而運(yùn)則是人一生的行程。這句話明確的點(diǎn)明了，自己把握的只能是運(yùn)，就是自己人生的道路怎么走，以什么方式去走，而與生俱來的天分、條件等因素是不可改變的，把這兩者融合起來就被稱為命運(yùn)

命運(yùn)到底是否可以由人來掌握呢？其實(shí)答案是可以的，我們也許改變不了命運(yùn)，不過我們可以去選擇，選擇我們喜歡的，選擇適合我們的，選擇那些無論可不可以選擇的。命運(yùn)掌握在你自己手中。只要你想改變你的命運(yùn)，沒有人能主宰你的命運(yùn)。只有你能。關(guān)鍵是你愿意改變。

勇往直前

而創(chuàng)作于 1600~1601 年，整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)的劇本《哈姆雷特》，到了現(xiàn)在，仍讓我們震撼人心。是哈姆雷特，主人公，一次又一次地為自己的命運(yùn)而掙扎。

首先面對(duì)的是自己的原先的理想世界的破滅。 一開始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時(shí)期”，他沒有經(jīng)歷過什么巨大的挫折，生活的環(huán)境也比較單純。一直學(xué)習(xí)西方正統(tǒng)思想的他認(rèn)為“人類是一件多么了不得的杰作！

多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！

多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！

宇宙的精華！萬物的靈長！到頭來，高貴的令人崇拜的父親死了，而貞潔的母親一個(gè)月不到就改嫁了篡奪了王位的叔父。

這對(duì)他是多么大的打擊，但在此時(shí)他完全可以屈服于自己的命運(yùn)，不去探詢父王死去的真相，去過著富裕悠閑的生活。但他沒有這樣做，可以說哈姆雷特在命運(yùn)的選擇中建構(gòu)了自己的悲劇，所以他毅然走上了尋找真相的艱難之路。后來，在通過這出戲發(fā)現(xiàn)伯父的大惡之后，懷疑使他思考起來。

原本完美的東西不存在，貞操無法抗拒欲望，道德無法戰(zhàn)勝貪婪。他想也許他應(yīng)該報(bào)仇，但道德敗壞的人是他的母親，他有她的血。但是殺死他父親的叔叔和他一樣有人性，有人性的想法。

可是就算復(fù)仇成功，一切還會(huì)回來嗎。為此他說：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題”活著是一種痛苦，但是對(duì)死又懷有那么絕對(duì)的恐懼。

他遇到了一個(gè)無法回答的問題，但他逃不掉。他所面對(duì)的不是我們?cè)谌松硞€(gè)階段所面對(duì)的？在我們的生活中，我們會(huì)遇到許多困難。如果我們有困難，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)。只要我們勇敢地面對(duì)他們，我們就會(huì)戰(zhàn)勝他們。

遇到苦難的你，雖然能逃避一時(shí)，但是最終還是要面對(duì)，不如當(dāng)時(shí)就勇敢面對(duì)它，堅(jiān)決克服它。

哈姆雷特的情形并不是唯一的，細(xì)細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)中抉擇的大手對(duì)每一個(gè)人握得是如此之緊。

王后的選擇

老國王橫死，這和王后并沒有關(guān)系。但作為一個(gè)女人，她面臨著兩種選擇：道德還是欲望，是作一個(gè)寡婦來維護(hù)自己的名譽(yù)，還是嫁給一個(gè)新國王來滿足自己的需要。這可以理解為精神欲望和物質(zhì)欲望的分離。

她選擇了后者。然而，她卻遭到哈姆雷特的鄙視和批評(píng)，道德上的空虛給她帶來了相當(dāng)大的痛苦。事實(shí)上，女王是一個(gè)善良的人，她沒有道德敗壞。那么，她靈魂里那些污點(diǎn)是什么？

以前沒有嗎？就算她最初選擇了道德她就幸福嗎？國王死去的瞬間她的不幸就被決定下來。

這種不幸從一開始她就無力改變。也許有時(shí)候，正是在不經(jīng)意的選擇中決定了自己的命運(yùn)。

錯(cuò)誤的爭(zhēng)取，悲劇的人生

新國王，篡位的叔叔，是劇中最大的惡棍和道德敗壞者。他一心想要王位，并且對(duì)王后懷有欲望。但國王是別人。

是他的兄長，他注定得不到王位。我們可以稱這種命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)給他帶來損失。和劇中的每個(gè)人一樣，他也面臨著理想世界的消失。

但他努力爭(zhēng)取。事實(shí)上，在這一刻，他表現(xiàn)出了一種英雄氣概。他勇敢地為絕對(duì)不屬于他的東西而戰(zhàn)。而他的悲劇就在于此。他付出了代價(jià)，雙手沾滿了別人的鮮血。

他無力地懺悔。后來，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)哈姆雷特知道了真相后，他開始挽救他那來之不易的幸福生活，這可能會(huì)失去。他徘徊在罪惡和理智之間，但他沒有跳出來，死在他那把毒劍下。

命運(yùn)弄人

萊蒂斯和澤菲莉亞的命運(yùn)與哈姆雷特的命運(yùn)驚人地相似。 他們的父親一樣被人殺死了。在選擇生存還是毀滅的時(shí)候，我選擇了后者，逃離，她選擇了自殺。

在復(fù)仇與否的選擇上，萊蒂斯與哈姆雷特完全相反。盡管面對(duì)的哈姆雷特，這個(gè)丹麥的王子，人民擁戴的將來的國王，他依然斗志昂揚(yáng)地喊出來“那么難道我的一個(gè)高貴的父親就這樣白白死去， 一個(gè)好好的妹妹就這這樣白白瘋了不成？……我的報(bào)仇的機(jī)會(huì)總有一天會(huì)到來。

這樣的呼聲代表的一種斗爭(zhēng)精神。 他和新國王是一樣的。但他死在了新國王為哈姆雷特設(shè)計(jì)的陷阱里。

他們兩個(gè)可以認(rèn)為是對(duì)哈姆雷特這個(gè)人物的補(bǔ)充，在復(fù)仇這件事情上，在“不可避免”的這件事情上，所有的選擇都指向了同樣一個(gè)終點(diǎn)——死亡。

“哈姆雷特”給與我們勇氣

有人說哈姆雷特的情節(jié)太牽強(qiáng)了。怎么可能每個(gè)人都死了。但是這恰恰是現(xiàn)實(shí)所在。他向我們展示了一群人與命運(yùn)抗?fàn)幍淖罱K結(jié)果。

他們?cè)噲D改變自己的命運(yùn)，但什么也沒有改變。他們嘗試著挽回過去，結(jié)果什么得到。這種無奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸。

《哈姆雷特》式的悲劇伴隨著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無時(shí)不刻。

因?yàn)槊恳粋€(gè)人的每一個(gè)抉擇都是在特定的歷史情況下唯一而不可重復(fù)的，所以在這里假設(shè)如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇，會(huì)是怎樣一種情景就毫無意義；我們每一個(gè)人也是這樣，可以說，在我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特，我們所做的每一個(gè)抉擇都是唯一的不可替代的，它將直接影響到我們未來的命運(yùn)，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量我們的抉擇是否正確，我們也必然要接受自己的抉擇所引起的一切后果，要想在這個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的世界里做好? 而不是做對(duì)? 每一個(gè)抉擇都不會(huì)容易。

在一個(gè)沒有什么比目標(biāo)更能衡量善惡的世界里，我們應(yīng)該作出勇敢的選擇，平靜地接受自己的命運(yùn)。同時(shí)，這也許是哈姆雷特永恒的魅力所在！

2012年4月21日

哈姆雷特讀書筆記 篇9

哈姆雷特的閱讀報(bào)告是《哈姆雷特》，這是著名的悲劇之一。這是莎士比亞最著名的戲劇。它與《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起構(gòu)成了莎士比亞的“四大悲劇”。

這部劇本創(chuàng)作于1600年至1601年間，幾個(gè)世紀(jì)以來一直受到高度贊揚(yáng)。即使現(xiàn)在，我們?nèi)阅芨惺艿剿恼鸷场Ｕ鸷巢粌H來自情節(jié)，更來自于高超的文學(xué)技巧。更重要的是，它來自它所體現(xiàn)的文題。

其思想內(nèi)容達(dá)到了前所未有的深度和廣度，深刻揭示了封建主義末期社會(huì)的**和本質(zhì)特征。同時(shí)，它也提出了一個(gè)關(guān)于命運(yùn)的問題：命運(yùn)是什么樣的存在？

它不僅像影子一樣離不開我們，而且像陽光一樣溫暖我們的心。更常見的是，它就像噩夢(mèng)一樣深刻和可怕?；衾仔ぴ趹騽〉牡谝荒缓偷谖迥徽f，“上帝的意志支配一切?！边@句話無疑相當(dāng)精辟。

該劇以丹麥王子哈姆雷特的故事為中心：當(dāng)他在德國威滕堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，壞消息從家里傳來。當(dāng)他的父親突然去世時(shí)，科洛里薩蒂叔叔篡位，他的母親再婚。

哈姆雷特回家參加他的葬禮。一天晚上，他在城堡里看到了他父親的鬼魂。父親的鬼魂告訴他真相，他被叔叔克勞斯迪(klaus dee)傷害了，并要求兒子為他報(bào)仇，但不允許他傷害母親。

他希望她受到良心的譴責(zé)。哈姆雷特知道真相后，他處于恍惚狀態(tài)。他一整天都穿著黑色喪服，一心想要復(fù)仇。

一天，他去見他的情人，首相的女兒費(fèi)加。他想要愛和復(fù)仇。他的行為很奇怪。

奧菲亞把王子的事告訴了首相，首相告訴了克勞迪奧?？藙谒沟?klaus di)不知道老國王的鬼魂，但他心中有鬼，派人去測(cè)試哈姆雷特。哈姆雷特一方面想要復(fù)仇，另一方面也因?yàn)樗赣H的臉。

同時(shí)，他也不知道父親的鬼魂說了什么，非常沮喪。哈姆雷特決定證明克勞斯迪的罪行。就在這時(shí)，一個(gè)劇團(tuán)來到了宮殿。

他安排了一出戲，一位維也納公爵在花園里被他的近親毒死。很快**欺騙了公爵夫人的愛。在劇中，他密切注視著克勞斯迪。

當(dāng)他看到克勞斯迪不安迪坐著時(shí)，他在路中間離開了。哈姆雷特證實(shí)了他父親的鬼魂，決定復(fù)仇。

一天，克勞斯蒂獨(dú)自懺悔。哈姆雷特本可以殺了他，但他認(rèn)為懺悔者會(huì)上天堂，停下來?？藙诘蠆W派女王去勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并殺死了正在幕后竊聽的首相。

克勞斯迪以首相兒子的復(fù)仇為由，想把哈姆雷特送到英格蘭，由英格蘭國王除掉哈姆雷特。哈姆雷特看穿了克勞斯迪的把戲，中途返回丹麥。那時(shí)，菲利亞發(fā)瘋了，掉進(jìn)水里死去。

哈姆雷特回家時(shí)，正好趕上她的葬禮?？藙谒沟?klaus di)挑起奧菲亞的兄弟與哈姆雷特決斗，并秘密準(zhǔn)備了毒劍和毒酒。哈姆雷特贏得了第一次見面。

克勞斯蒂假裝祝賀他喝了有毒的飲料，但哈姆雷特沒有。哈姆雷特贏了第二輪。女王非常高興，把她本來打算給哈姆雷特的毒藥拿走了。

決斗中，哈姆雷特被對(duì)手的劍下了毒，但他拿起劍又打了他一拳。女王死于中毒，奧菲莉亞的哥哥在他生命的最后時(shí)刻揭露了他的陰謀。哈姆雷特用盡全力，用毒劍擊打克勞斯迪，自殺身亡。

莎士比亞煞費(fèi)苦心地刻畫人物。人物的語言充分顯示了他們獨(dú)特的個(gè)性。哈姆雷特的性格和環(huán)境是矛盾和復(fù)雜的。

他從豪言壯語“時(shí)代錯(cuò)位了，太糟糕了，我生來就要理順?biāo)鞭D(zhuǎn)移到絕望嘆息的完整心理背景“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”。他的一系列語言表明他是一個(gè)純潔、高尚、道德、博學(xué)、堅(jiān)定的人。他只能用思想代替行為，不能成為英雄。歌德說:

“這是一棵橡樹，為我種在一個(gè)花瓶里，只能開嬌嫩的花。他是“花瓶”，而“橡樹”是復(fù)仇的沉重責(zé)任，他承擔(dān)不起，幾乎沒有渺茫的希望，但也永遠(yuǎn)無法推卸。

一旦“橡樹”的根部擴(kuò)張，“花瓶”將不得不被壓碎。這是悲劇。在《哈姆雷特》中，人類的脆弱和環(huán)境的殘酷是如此的對(duì)立和互補(bǔ)，以至于這個(gè)獨(dú)特的角色在內(nèi)涵上顯得厚重，在外延上顯得寬廣而深刻。

因此，一些專家認(rèn)為哈姆雷特并不是一個(gè)客觀過時(shí)的角色，而是我們每個(gè)人。

這部戲劇不僅是那個(gè)時(shí)代的故事，也不僅僅是那個(gè)時(shí)代矛盾的縮影，更是我們每個(gè)人的“命運(yùn)”，指引著我們前進(jìn)的方向。因此，莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代，而是整個(gè)世紀(jì)。他的戲劇，就像星空中的北斗七星，指引著人們的方向。

在這個(gè)故事中，我們不僅看到了情節(jié)的曲折、人物的深入刻畫，更看到了其中蘊(yùn)含的哲理。這也許就是莎士比亞和他的戲劇經(jīng)久不衰的原因。

哈姆雷特讀書筆記 篇10

《哈姆雷特》，著名悲劇之一，是莎士比亞最負(fù)盛名的劇本，同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”?？赐辍豆防滋亍芬粍∮惺裁锤邢?，下面小編推薦一篇《哈姆雷特》讀后感范文。

《哈姆雷特》讀后感

《哈姆雷特》是莎士比亞悲劇中的代表作品，這個(gè)創(chuàng)作于1600~1601年的劇本整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。即是現(xiàn)在，我們?nèi)匀荒芨惺艿剿恼鸷场６@震撼不只**于情節(jié)，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，更重要的是它所體現(xiàn)出來的問題。

它在思想內(nèi)容上達(dá)到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建末期社會(huì)的罪惡與本質(zhì)特征，同時(shí)，它還提出了一個(gè)關(guān)于命運(yùn)的問題：命運(yùn)這種東西是怎樣的一種存在?它既像影子一樣和我們形影不離,又似陽光一樣溫暖人心,但更多時(shí)候,,像夢(mèng)魘一樣深邃而可怕。

霍拉旭在戲劇的第一幕、第五場(chǎng)露臺(tái)的另一部分有這樣的一句話“上帝的意旨支配一切”，這句話，無疑，相當(dāng)精辟。

本劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，國內(nèi)傳來噩耗，父王突然慘死，叔叔克勞斯迪篡奪王位，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國奔喪，在一天深夜，他在城堡里見到了父親的鬼魂，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相，并要求兒子為他報(bào)仇，但不許傷害他的母親，要讓她受到良心的責(zé)備。

當(dāng)哈姆雷特知道真相時(shí)，他恍惚了。他整天穿著黑色的喪服，想著復(fù)仇。一天，他去見他的情人奧菲利婭，首相的女兒。他想求愛復(fù)仇。他舉止古怪。奧菲利婭把王子的事告訴了首相，首相又告訴了克勞迪奧。

雖然克勞迪斯不知道老國王的鬼魂，但他心里有鬼魂，派人去測(cè)試哈姆雷特。哈姆雷特一方面想報(bào)仇，另一方面，因?yàn)樗赣H的臉。同時(shí)，他對(duì)他父親的鬼魂也不十很確定。他非常苦惱。哈姆雷特決定要證實(shí)克勞斯迪的罪行，正好這時(shí)宮中來了一個(gè)戲班子，他安排了一出戲，內(nèi)容是一個(gè)維也納的公爵被他的一個(gè)近親在花園里毒死，不久這個(gè)**還騙取了公爵夫人的愛。

戲演時(shí)，他在旁邊注意觀察克勞斯迪，見克勞斯迪坐立不安，中途就離去。哈姆雷特確認(rèn)了父親鬼魂的話，決定復(fù)仇。一天，克勞斯迪獨(dú)自一人的懺悔，哈姆雷特本可以殺死他，可又覺得懺悔中的人被殺后會(huì)進(jìn)入天堂結(jié)果罷手。

克勞迪斯派女王去勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，殺死了躲在簾子后面的首相?？藙谒沟弦允紫嗟膬鹤右獜?fù)仇為由，要將哈姆雷特送往英國，準(zhǔn)備借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特看穿了克勞斯迪的把戲，中途返回丹麥。

當(dāng)時(shí)，奧菲利婭在水中被刺死。哈姆雷特回家時(shí)，她正趕上她的葬禮?？藙诘蠇I激怒了奧菲利婭的哥哥和哈姆雷特決斗，并秘密地準(zhǔn)備了毒劍和毒酒。哈姆雷特贏得了第一次會(huì)議?？藙谒沟霞傺b祝賀他中毒，但哈姆雷特沒有喝。

當(dāng)哈姆雷特贏得第二輪比賽時(shí)，女王非常高興，拿起為哈姆雷特準(zhǔn)備的毒酒喝了下去。在決斗中，哈姆雷特拿到了對(duì)手的毒劍，但他接過毒劍又打了他。女王死于中毒，奧菲利婭的哥哥在她生命的最后時(shí)刻揭露了克勞迪斯的陰謀。

哈姆雷特用盡最后的力氣，用手中的毒劍擊打克勞斯迪，自殺身亡。

在人物刻畫上，莎翁可謂是煞費(fèi)苦心。劇中人物的語言充分顯示了他們鮮明的個(gè)性。哈姆雷特的性格和環(huán)境是矛盾和復(fù)雜的。

他從“時(shí)代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句絕望的嘆息的全部心里背景。他的一系列言行表明，他是一個(gè)純潔、高尚、有道德、有知識(shí)、有決心的人，他只能用思想代替行動(dòng)，不能成為英雄。歌德說過：

“這是一株橡樹給我栽在一個(gè)只應(yīng)開放嬌嫩的花朵的花瓶里?！倍褪悄莻€(gè)“花瓶”，那項(xiàng)他承擔(dān)不起，幾乎連渺茫的希望都沒有，但又決不可推卸的復(fù)仇重任，就是那株“橡樹”。

一旦“橡樹”的根須膨脹開來，“花瓶”就非給擠破不可，這就是悲劇。在《哈姆雷特》中，人的脆弱性與環(huán)境的殘酷性是對(duì)立統(tǒng)一的，這種獨(dú)特的性格內(nèi)涵濃重，外延廣泛。正因?yàn)槿绱?，一些專家聲稱哈姆雷特不是一個(gè)客觀和過時(shí)的角色，而是我們每個(gè)人。

本劇表現(xiàn)得并不只是那個(gè)年代的某個(gè)故事，也不只是那個(gè)時(shí)代矛盾的縮影，更是我們每個(gè)人的“命運(yùn)”，為我們指引航向。因此，莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于整個(gè)時(shí)紀(jì)。他的戲劇，就象燦爛星空中的北斗七星，指引著人們的方向。

在這個(gè)故事中，我們看到的不僅是情節(jié)的曲折、人物的深刻刻畫，更是其中蘊(yùn)含的哲理。這也許就是莎翁及其戲劇經(jīng)久不衰的原因吧。

有關(guān)哈姆雷特讀書筆記合集

下面編輯為您呈上“哈姆雷特讀書筆記”相關(guān)主題內(nèi)容，每當(dāng)閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。?讀后感強(qiáng)調(diào)了對(duì)書中文學(xué)技巧和方法的研究和總結(jié)，希望這篇文章可以給您提供一些有用的參考！

哈姆雷特讀書筆記(篇1)

莎士比亞的著作有很多，其中最喜歡的還要屬《哈姆雷特》了，每次看都有不一樣的韻味，也都會(huì)有一份不一樣的收獲。

命運(yùn)是什么樣的存在？它不僅像影子一樣離不開我們，而且像陽光一樣溫暖著人們。但更多的時(shí)候，它就像噩夢(mèng)一樣深刻和可怕?！吧系鄣囊庵贾湟磺小?，這句話，無疑，相當(dāng)精辟。

創(chuàng)作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個(gè)世紀(jì)。就是到現(xiàn)在，依然感覺他震撼人心。它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。

劇中的人物，地位不同，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自己的欲望，還有被稱之為命運(yùn)的偉大的囚籠。這樣的情況，也許從有人之后就沒有消失過。他們是與人共生共在的。

全劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，國內(nèi)傳來噩耗，父王突然慘死，叔叔克勞斯迪篡奪王位，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國奔喪，在一天深夜，他在城堡里見到了父親的鬼魂，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相，并要求兒子為他報(bào)仇，但不許傷害他的母親，要讓她受到良心的責(zé)備。

經(jīng)過重重困難，哈姆雷特用盡最后的力氣用毒劍擊打克勞斯迪，自殺身亡。

莎士比亞筆下的哈姆雷特是撲朔迷離的，有一句話說 “一千個(gè)人的眼中，有著一千個(gè)哈姆雷特”。孤獨(dú)的人看到哈姆雷特的孤獨(dú)，憤怒的人看到哈姆雷特的憤怒，深情的人看到哈姆雷特的感情，可疑的人看到哈姆雷特的懷疑，你從中看到的只能證明你心中的東西。

“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題”，哈姆雷特一聲絕望的嘆息。活著是一種痛苦，但卻帶著如此絕對(duì)的恐懼死去。他遇到了一個(gè)無法回答的問題，但他逃不掉。

剛剛發(fā)生在哈姆雷特身上的這些事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考，在他的人生中諸事順逆的時(shí)候，他是不會(huì)考慮到這個(gè)問題的，那時(shí)他看到的只是人生的光亮面，那時(shí)的生活無疑是美好的，那時(shí)他只是個(gè)無憂無慮的王子?，F(xiàn)在，突如其來的悲劇迫使他直面生活的陰暗面和人性的丑陋面。處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命，心中整日充滿仇恨，使他內(nèi)心陰暗而沉重，他陷入了無法自拔的痛苦的深淵。

最后，毒酒和毒劍結(jié)束了一切，一場(chǎng)宮廷悲劇終于結(jié)束。盡管漢奸國王死了，哈姆雷特也付出了失去自己、朋友和母親的生命的代價(jià)。我們不能認(rèn)為復(fù)仇的悲劇值得或不值得一筆交易。

但如果哈姆雷特沒有死，他一定會(huì)成為丹麥最受歡迎、最仁慈、最寬容的國王。

他向我們展示了一群人與命運(yùn)抗?fàn)幍淖罱K結(jié)果。他們?cè)噲D改變自己的命運(yùn)，但什么也沒有改變。他們嘗試著挽回過去，結(jié)果什么得到。

這種無奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸?！豆防滋亍肥降谋瘎“殡S著每一個(gè)人，各個(gè)方面，并且無時(shí)不刻。

本劇表現(xiàn)得并不只是那個(gè)年代的某個(gè)故事，也不只是那個(gè)時(shí)代矛盾的縮影，更是我們每個(gè)人的“命運(yùn)”，為我們指引航向。因此，莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于整個(gè)時(shí)紀(jì)。他的戲劇，就象燦爛星空中的北斗七星，指引著人們的方向。

歷史煙云早以將一代代王朝覆滅，一個(gè)個(gè)王侯將相堙沒，時(shí)間的鴻流之中，我們還記得一部《哈姆雷特》，它給予我們永遠(yuǎn)的關(guān)于人性，關(guān)于未來的思考。

在這個(gè)故事中，我們看到的不僅是曲折的情節(jié)、深刻的人物塑造，更是其中蘊(yùn)含的哲理。這也許就是莎士比亞戲劇經(jīng)久不衰的原因。

哈姆雷特讀書筆記(篇2)

昨晚，我在新華書店讀了一本書，叫做《哈姆雷特》，這本書講了：丹麥王子哈姆雷特的父親在花園里神秘的去了另一個(gè)世界，因此，大家都認(rèn)為是老國王睡覺的時(shí)候被毒蛇咬了才離開了人世。國王去世不到兩個(gè)月，他的母親喬·特魯?shù)戮图藿o了他的叔叔克勞狄斯，并幫助他登上了王位。

之后，哈姆雷特聽到了一個(gè)關(guān)于鬼魂的故事。這個(gè)鬼魂長得很像他過世的父親。哈姆雷特決定鬼魂一定是他的父親。他一定是來考慮并告訴哈姆雷特他的冤情的。為了見父親，他決定和哨兵們一起過夜。夜晚，鬼魂的出現(xiàn)徹底打破了夜晚的寂靜。

這個(gè)鬼魂正是哈姆雷特逝世的父親。父親說，他的死絕對(duì)不是個(gè)意外，而是克勞狄斯和王后在他睡覺的時(shí)候用毒藥滴進(jìn)了耳朵里，才會(huì)死去的。不久，哈姆雷特的兩個(gè)朋友拉塞爾·克萊恩和蓋登思坦來了。他們還帶來了一個(gè)劇團(tuán)。

哈姆雷特在演出的劇本里加了和父親死亡差不多的一幕來試探叔父，并且讓馬塞洛在一旁關(guān)注新國王克勞狄斯的反應(yīng)，果真，當(dāng)克勞狄斯看到了劇中用毒藥殺人的時(shí)候，他想起了自己和王后曾在花園中用毒藥殺了自己的哥哥，生怕這件事情會(huì)被哈姆雷特知道，做賊心虛，命人點(diǎn)**炬回宮，稱身體不舒服。終于哈姆雷特?cái)喽ü砘甑脑捠钦娴?，王后讓他到自己的宮中，溫婉地責(zé)備已經(jīng)得罪了自己的“父親”可是當(dāng)他一聽到父親這兩個(gè)的時(shí)候，就沖著母親喊，說她大大的得罪了丈夫。克勞狄斯決定擔(dān)心哈姆雷特已經(jīng)知道他父親的真正死因讓哈姆雷特去了英國，并派了幾個(gè)人去暗中殺了他，可是，他非但沒有死，還活生生的回到了丹麥，雷歐提斯因父親波利尼爾斯和妹妹奧菲利婭發(fā)生了事故，對(duì)哈姆雷特憎恨不已，克勞狄斯就趁這個(gè)機(jī)會(huì)逼哈姆雷特走上絕路，他特地讓雷歐提斯和哈姆雷特比賽，在雷歐提斯的劍上擦了毒藥，還準(zhǔn)備了一杯毒酒，如果雷歐提斯失敗了，就可以用毒酒來毒死他，誰知道毒酒竟然被王后誤喝導(dǎo)致死亡，而哈姆雷特也被毒劍所傷，不過，最后，奸王克勞狄斯被奄奄一息的哈姆雷特用劍刺穿了胸膛。

這真是應(yīng)了一句話：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。即使自己做的事情誰也不知道，但是總會(huì)有人揭穿的，就像書中的克勞狄斯和王后一樣，本以為殺死了國王，這件事情誰也不會(huì)知道，就是沒有想到，老國王因?yàn)樗啦活慷晒砘陙韺⒄嫦喔嬖V哈姆雷特，最后他們雙雙死去，這就是“若要人不知，除非己莫為 ”的下場(chǎng)。

哈姆雷特讀書筆記(篇3)

讀《哈姆雷特》有感

人的一生，就是在不斷選擇和告別。

呱呱落地時(shí)，告別的是母親溫暖的子宮；異地求學(xué)時(shí)，告別的是無比熟悉的家鄉(xiāng)；堅(jiān)守正義時(shí)，告別的是人性的丑陋與**。當(dāng)哈姆雷特舉起了想要復(fù)仇的劍時(shí)，他便與過去的天真純潔做了徹底的告別。

生存還是毀滅？哈姆雷特在猶豫和無助中選擇了獨(dú)自前進(jìn)，并為自己的每一個(gè)選擇付出了相應(yīng)的代價(jià)。當(dāng)生命被仇恨裹挾，當(dāng)命運(yùn)遭遇背叛，當(dāng)他善良單純的靈魂在幽暗的宮殿里受盡煎熬時(shí)，哈姆雷特選擇找回真相，選擇不顧一切，選擇殊死斗爭(zhēng)。

在殺父仇人面前，哈姆雷特是清醒的；在屈辱生存和復(fù)仇的夾縫中，他也是清醒的。

他也曾是天真少年。在“這個(gè)上帝創(chuàng)造出的世界”面前，哈姆雷特沒有任何心機(jī)，靈魂一塵不染。突如其來的變故讓他悲痛到懷疑人生，所以當(dāng)叔叔在宮廷里擺上盛大的婚禮時(shí)，他會(huì)身著黑色喪服，似鬼魅般出現(xiàn)在一片暖色調(diào)的喧囂中。

看到父親的鬼魂后，他知道了真相，并在劇中證實(shí)了叔叔的罪行。如此沉重的打擊，加重了他對(duì)法院乃至整個(gè)社會(huì)的失望和困惑。在真相大白的那一刻，他的憤怒舉起了他的劍，但是人性的善良讓他感到困惑。是復(fù)仇，還是去諒解？

他似乎沒有做出選擇。

這樣一個(gè)被罪惡充滿的世界里，讓他這樣一個(gè)自身也不能免于罪的人去復(fù)仇，是不可能實(shí)現(xiàn)所謂正義的，哪怕只是世俗意義上的正義。盡管他知道出于榮譽(yù)和道德，他不得不報(bào)仇。一次又一次出現(xiàn)的鬼魂不允許他無限期拖延，但他從未將殺害克勞迪亞與心中的正義聯(lián)系起來，甚至害怕和憎恨復(fù)仇的使命。

復(fù)仇是無法逃避的命運(yùn)，卻是無意義的。無論選擇哪一種，一切都不會(huì)再回歸從前。活著是一種痛苦，但對(duì)死亡又懷著絕對(duì)的畏懼，這個(gè)無法逃避的難題背后，使更多難解的隱喻。

因?yàn)檎也坏綀?jiān)定的正義信念來支撐自己，他對(duì)未來變得極為悲觀，最終在毒劍毒酒的刺痛下做出了最后的選擇。

皇后喬特魯?shù)碌谋瘎⌒栽谟谒龅拿恳粋€(gè)選擇都是身不由己。老國王被暗殺了。她無罪。作為一個(gè)女人，她面臨兩個(gè)選擇。她在黑暗包圍的宮殿里孤獨(dú)寡居，隨時(shí)有被陷害的危險(xiǎn)?；蛘咚梢哉业叫碌囊蕾?，重新在象牙塔頂站穩(wěn)腳跟。作為母親，為了保護(hù)兒子哈姆雷特的完整和繼承王位的權(quán)利，她只有一個(gè)選擇——在男性社會(huì)定居。

她對(duì)哈姆雷特的溫柔是真誠的。她真誠地希望兒子能和她在一起。她很擔(dān)心兒子突然發(fā)瘋。當(dāng)克勞狄斯勸她放下毒酒時(shí)，她卻從容地說：“我要喝的，陛下，請(qǐng)您原諒我。

”這句帶著悔恨與對(duì)兒子歉意的回答不禁讓人有些心疼。弱小勇敢的女王，面對(duì)哈姆雷特的斥責(zé)和侮辱，面對(duì)自己道德德空虛，背后是無言的遺憾。她的生活不是決定自己的快樂或悲傷，而是在無述的不幸中被動(dòng)地選擇一種闡述的方式。

奧菲麗婭的選擇是最令人遺憾的，它是個(gè)人的悲劇，也是時(shí)代的悲劇。由于社會(huì)地位的不平等，女性只能是男性的附屬物。她們沒有自我，沒有理由，不能根據(jù)自己的意愿做出選擇。

雖然奧菲麗婭和哈姆雷特彼此深愛著對(duì)方，但她從來沒有做出過自由的選擇。任何事情都要匯報(bào)給父親和哥哥，還要聽從父親安排來欺騙心愛的人。這個(gè)未經(jīng)風(fēng)霜的少女受不住情人的瘋和父親的死這一連串打擊，于是也含著痛和遺憾回歸了大自然，帶著詩意死去。

人生本來就是一場(chǎng)選擇的游戲。一群對(duì)抗命運(yùn)的人，始終逃不過命運(yùn)的鐵拳，沒有什么能夠被改變，這種發(fā)自內(nèi)心的嘲諷般的無奈，依存于所有人身上，也許這才是人類最大的不幸之處，只有當(dāng)死神的陽光投射在他們冰涼的尸體上，那一刻，便是真正的理想和解脫。

命運(yùn)不僅能讓你擁有陽光般的溫柔，也能讓你像魔鬼一樣**。我們唯一能做的就是認(rèn)清自己，看清自己的腳，做出一個(gè)好的選擇，然后過上余生。

哈姆雷特讀書筆記(篇4)

范文一:

莎士比亞的《哈姆雷特》很混亂。讀者不能僅僅把他定義為一個(gè)片面的形象。有一種說法，在一千個(gè)人的眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。因此，哈姆雷特不再是一個(gè)形象，而是一個(gè)人。

哈姆雷特之所以是一個(gè)男人，是因?yàn)樗男愿裰杏性S多矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面對(duì)雷歐提斯的挑戰(zhàn)的時(shí)候；在面對(duì)他的父親的靈魂出現(xiàn)的時(shí)候；在刺死波洛涅斯的時(shí)候，他是勇敢的。

但同時(shí)他又是懦弱的，對(duì)于復(fù)仇的猶豫不決，對(duì)于他母親的愛狠交織，面對(duì)他叔父即位，迎娶他母親，哈姆雷特十分不滿，心中詛咒，卻無可奈何，任憑事情的發(fā)生。

他，有時(shí)候顯得很單純。比如，他安排了一場(chǎng)戲，讓自己之前裝瘋的努力白費(fèi)了。例如，當(dāng)國王祈禱時(shí)，他有機(jī)會(huì)報(bào)仇，但他因?yàn)橛馗艞壛?。他現(xiàn)在在祈禱，我正好動(dòng)手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報(bào)了仇了。

不，你想想：一個(gè)惡人殺了我父親；我，他唯一的兒子，把這個(gè)惡人送到了天堂。啊，這簡(jiǎn)直是以恩抱怨了。

他，有時(shí)顯得很虛偽，比如對(duì)奧菲麗亞的愛。哈姆雷特對(duì)奧菲麗亞有沒有愛呢？可以說有了一點(diǎn)，但還是懺悔多于痛苦。

憐惜后悔多于愛。實(shí)是上，他看到奧菲麗亞，這個(gè)從前無知的女孩，因?yàn)樽约旱脑蚴チ思彝ァ⒗碇呛蜕?。他不禁后悔。在這種狀態(tài)下，他跳進(jìn)奧菲麗亞的墳?zāi)箲曰凇?/p>

他，同時(shí)又在許多時(shí)候顯得很迷茫。生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題，剛剛發(fā)生在哈姆雷特身上的這些事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考，在他的人生中諸事順逆的時(shí)候，他是不會(huì)考慮到這個(gè)問題的，那時(shí)他看到的只是人生的光亮面，那時(shí)的生活無疑是美好的，那時(shí)他只是個(gè)無憂無慮的王子?，F(xiàn)在，突如其來的悲劇迫使他直面生活的陰暗面和人性的丑陋面。

處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命，心中整日充滿仇恨，使他內(nèi)心陰暗而沉重，他陷入了無法自拔的痛苦的深淵。最后，毒酒和毒劍結(jié)束了一切，一場(chǎng)宮廷悲劇終于結(jié)束。盡管漢奸國王死了，哈姆雷特也付出了失去自己、朋友和母親的生命的代價(jià)。

我們不能認(rèn)為復(fù)仇的悲劇值得或不值得一筆交易。但如果哈姆雷特沒有死，他一定會(huì)成為丹麥最受歡迎、最仁慈、最寬容的國王。

歷史煙云早以將一代代王朝覆滅，一個(gè)個(gè)王侯將相堙沒，時(shí)間的鴻流之中，我們還記得一部《哈姆雷特》，它給予我們永遠(yuǎn)的關(guān)于人性，關(guān)于未來的思考。

范文二:

近日我看了莎士比亞所作《哈姆雷特》它是由五幕悲劇組成的。在這位戲劇大師的幾部悲劇中間《哈姆雷特》是最撲朔迷離的也是最富有哲理性的。其中如父王為惡叔所弒王位被篡母后與******而婚王儲(chǔ)試圖復(fù)仇而裝瘋等基本情節(jié)。

十分吸引我卻又十分悲慘。

這次我想聊聊劇中的三個(gè)人物。

第一位是本劇的主人公--哈姆雷特。。。用歌德的話說，這是一棵橡樹，插在一個(gè)昂貴的花瓶里，只會(huì)打開嬌嫩的紅綠。。

、煎熬著她脆弱的身心。她的愛人渴望同時(shí)被愛，但常常意識(shí)到她的愛人比被愛要好。她不幸而又無助不是因?yàn)槠焚|(zhì)上的弱點(diǎn)完全只是由于自己也不了解的天真無邪她當(dāng)然十分痛苦卻從未流露出來。

所以在我看來她更像一只小鳥為了尋求庇護(hù)投向哈姆萊特的懷抱；可嘆他在神經(jīng)錯(cuò)亂中竟把她從自己身旁摔開去摔的那么重終于無意間殺死了她。她死在了她愛的人手上上天對(duì)她還是仁慈的。

。?！豆啡R特》是一個(gè)很悲慘的故事但從幾個(gè)人物中我了解了許多懂了許多許多......

范文三:

莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的巨匠，也是世界戲劇界的領(lǐng)軍人物。被認(rèn)為是古往今來少數(shù)最偉大的作家之一?！豆防滋亍繁还J(rèn)為莎士比亞四大悲劇之一，寫于17世紀(jì)初，該劇以中世紀(jì)的丹麥宮廷為背景，通過運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的創(chuàng)作方法，敘述哈姆雷特為父復(fù)仇的故事。

該劇真實(shí)地刻畫了文藝復(fù)興后期英國和歐洲社會(huì)的真是面貌。以哈姆雷特的形象和思想，表現(xiàn)了作者對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的深刻反思和對(duì)人類命運(yùn)和未來的深切關(guān)懷。

哈姆雷特是世界文學(xué)史上一個(gè)極富藝術(shù)魅力的典型，莎士比亞通過哈姆雷特內(nèi)心矛盾沖突的描寫，對(duì)比手法的成功運(yùn)用，構(gòu)思了哈姆雷特形象心理蘊(yùn)涵的豐富性與深刻性，從而塑造出史前從未有過的豐富復(fù)雜的原型形象。哈姆雷特的悲劇喚起了讀者的同情和憐憫，達(dá)到了悲劇的效果，這是基于人物的理想和現(xiàn)實(shí)。黑格爾認(rèn)為，悲劇是對(duì)美好事物的毀滅，向人們展示。

我認(rèn)為，哈姆雷特的悲劇性正在于此。

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)肯定人的價(jià)值，主張解放個(gè)性反對(duì)禁欲主義，理性反對(duì)蒙昧主義。作品中的哈姆雷特是丹麥的王子，他在威登堡大學(xué)念書時(shí)，接受了人文主義思想的熏陶，對(duì)理想與前途充滿希望與憧憬，是作者筆下的人文主義形象。奧菲利婭稱之為朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花、時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心。

那時(shí)，哈姆雷特是一個(gè)快樂的王子。在他眼里，世界是美麗的，他對(duì)人和社會(huì)有著積極樂觀的態(tài)度。在他看來，承載萬物的大地是一個(gè)美麗的框架，覆蓋眾生的天空是一個(gè)宏偉的帳篷，是一座用金色火球裝飾的莊嚴(yán)的房子。也就是說，他用一顆感恩的心和一顆純潔的心贊美這個(gè)世界。

同時(shí)，關(guān)于他對(duì)人的一段議論，特別為文學(xué)史家所稱道，人是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性！多么偉大的力量！

多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使！

在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

這些敘事反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期哈姆雷特的完美形象，也展現(xiàn)了時(shí)代的理想主題。

莎士比亞在情節(jié)結(jié)構(gòu)上多層次、多線索的平行發(fā)展產(chǎn)生了強(qiáng)烈的戲劇效果，從而產(chǎn)生了真正的沖突。面對(duì)父王被他叔父暗殺，其母被迫改嫁，王位被叔父纂奪的殘酷現(xiàn)實(shí)，哈姆雷特充滿憤怒與痛苦，精神頹唐低沉，由快樂的王子轉(zhuǎn)變成憂郁的王子。由于昔日美好的理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間的沖擊，他開始深入思考人與世界，并發(fā)生了根本性的改變。

他眼中的世界不再是光彩奪目，他認(rèn)為，負(fù)載萬物的大地，只不過是一個(gè)不毛的荒岬；這個(gè)覆蓋眾生的蒼穹，&&只是一大堆污濁的瘴氣的集合。甚至對(duì)人的認(rèn)識(shí)達(dá)到偏激和消極的態(tài)度，在他眼里，人世間的一切是多么可厭、陳腐、乏味而無聊，認(rèn)為人世間是一個(gè)荒蕪不治的花園，長滿惡毒的莠草。至于人們，在我看來，這個(gè)泥塑的生命是什么？

人類不能使我產(chǎn)生興趣，哈姆雷特前后認(rèn)識(shí)的巨大反差，猶如天堂與地獄的巨大差異，給予他悲劇形象強(qiáng)烈的深刻性。作品不僅以尖刻的筆鋒把哈姆雷特完美的形象與美好的理想撕毀以致粉碎呈獻(xiàn)現(xiàn)給讀者，而且以其外在環(huán)境的悲劇慢慢讓位于人物內(nèi)心世界的悲劇性。

在哈姆雷特復(fù)仇情節(jié)的推進(jìn)下，復(fù)仇的內(nèi)心沖突變得尤其明顯，進(jìn)而更深刻地揭示了哈姆雷特形象的悲劇性。殘酷的真相沖擊，導(dǎo)致他對(duì)人的思考以致發(fā)現(xiàn)人性的丑惡，構(gòu)成了他追懷理想又對(duì)現(xiàn)實(shí)丑惡極度憎惡的內(nèi)心矛盾。在那個(gè)顛倒混亂的時(shí)代里，他為父復(fù)仇的宗孝責(zé)任，轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)起重整乾坤的責(zé)任，由發(fā)現(xiàn)丹麥國王的丑惡到發(fā)現(xiàn)周圍的人甚至他自己的惡。

認(rèn)識(shí)的深刻以及責(zé)任的深沉，使他體會(huì)到復(fù)仇的回力無天。他關(guān)于生存還是毀滅&&的著名獨(dú)白，十分準(zhǔn)確地傳達(dá)出他此時(shí)矛盾的心態(tài)?？藙诘宜乖谄矶\的一刻，本來哈姆雷特可以在背后刺殺，可是他猶豫了，放棄了這個(gè)大好機(jī)會(huì)。

以致日后那個(gè)奸險(xiǎn)的丹麥國王兩次謀劃陷害哈姆雷特，并一步步地推進(jìn)悲慘的結(jié)局。

哈姆雷特首次復(fù)仇的猶豫與拖延，推動(dòng)了悲劇最終的結(jié)局，也揭示了哈姆雷特形象悲劇性的根源。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，悲劇主人公遭受的痛苦并不是由于他的罪惡，而是由于他的某種過失或弱點(diǎn)。如果按照亞里士多德的觀點(diǎn)，哈姆雷特悲劇根源在于他猶豫延宕的性格，在于他性格的弱點(diǎn)。

我認(rèn)為，猶豫延宕本不是他的性格而是矛盾沖突的使然。首先，當(dāng)他在死去的父親口中了解到事情真相時(shí)，能夠當(dāng)機(jī)立斷并堅(jiān)定地實(shí)行他裝瘋賣傻的復(fù)仇計(jì)劃。同時(shí)，在丹麥國王對(duì)他的第一次暗殺中，他機(jī)智地搜出公文并修改國王的命令，從而逃過了暗殺，這勇謀兼?zhèn)涞呐e動(dòng)是猶豫性格不能做到的。

因而，我認(rèn)為哈姆雷特悲劇性的根源，在于他的人文主義理念與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞，以致理念粉碎并帶來巨大的痛苦與長期的掙扎。

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使歐洲進(jìn)入了人的覺醒的時(shí)代，思想大解放推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，晚期私欲的泛濫和社會(huì)的混亂，導(dǎo)致人們信仰的失落和進(jìn)退兩難矛盾心理。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象正是作品的價(jià)值觀照，哈姆雷特人文理想的最終破滅造成的這一悲劇性，預(yù)示了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)封建教會(huì)的妥協(xié)，揭示了時(shí)代和社會(huì)的悲劇。