最新《愛(ài)國(guó)》讀后感

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感模板。

相信大家都有寫作文的好習(xí)慣，通過(guò)寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？下面，小編為大家整理的“最新《愛(ài)國(guó)》讀后感模板”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇1)

在所有的愛(ài)國(guó)文章中我最喜歡的一篇文章是《岳飛傳》。

在宋朝年間，由于宋朝內(nèi)部奸臣當(dāng)?shù)?，?dǎo)致金國(guó)-軍隊(duì)趁虛而入，他們燒殺掠奪，無(wú)惡不作，搶占了中原的大部分的土地。而皇帝聽(tīng)信奸臣張邦昌的話向金國(guó)投降，就在這時(shí)著名的愛(ài)國(guó)名將岳飛

出生了。他從小因水災(zāi)失去了父親，與母親流落他鄉(xiāng)，岳飛從小習(xí)文練武，熟讀兵書，在母親的教誨下他立志長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。一天，他得到喜訊，朝廷進(jìn)行武科考試，由于他槍挑小梁王，沒(méi)有得到朝廷的重用，后來(lái)在宗澤老將軍的極力推薦下岳飛終于可以為國(guó)家效力了，臨走時(shí)岳母還在岳飛背上刺了精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字。后來(lái)他用自己親選的八百人馬在青龍山和八盤山打敗了金兵幾十萬(wàn)，立了大功，從此岳飛的名字讓金國(guó)-軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽。后來(lái)岳飛趁勝追擊將金兵趕出了中原。金國(guó)-軍師巧用大奸臣秦檜害死了岳飛。并在此大舉來(lái)攻打中原但被牛皋打敗。并滅了金國(guó)。

我的感受是，他通過(guò)許多小故事生動(dòng)的展現(xiàn)了兩宋之間中原人們英勇抗金的宏大歷史畫面，生動(dòng)的描寫岳飛讀書習(xí)武英勇抗金并成長(zhǎng)為抗金名將的歷程。將岳飛高尚的愛(ài)國(guó)情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。歌頌了這些不屈不撓，前赴后繼的英雄人物。

我們現(xiàn)在也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，用自己的智慧和力量保衛(wèi)祖國(guó)，不能讓侵略者搶占我們的領(lǐng)土。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇2)

今天下戰(zhàn)書，班主任要我們看一個(gè)片子。她總是賣關(guān)子要我們自己去看，不告訴我們是什么片子。冼碧熒說(shuō)：都不經(jīng)由我們的同意就強(qiáng)行我們看這些無(wú)聊的片子。我說(shuō)：要是由我們發(fā)表的機(jī)會(huì)，就可能看這些啦。

一開(kāi)始我還等著班主任一走就可以光明正大的寫功課。但是說(shuō)是看一會(huì)兒就走，誰(shuí)知道一站就是一個(gè)下戰(zhàn)書。

被迫的看起這個(gè)《愛(ài)國(guó)者》。是關(guān)于在18世紀(jì)70年代的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)役前夕，英國(guó)與美國(guó)印第安人和殖民地的故事。由于當(dāng)?shù)厝藗兊淖杂蓹?quán)利被剝奪，殖民地的人們開(kāi)始反抗起。

在我看來(lái)馬丁是一個(gè)勇敢與聰明吞并的人。原本只但愿過(guò)安靜日子的馬丁。為了兒子的冤死與人民的自由，他奮力拿起刀槍與敵人開(kāi)始了戰(zhàn)役。記得一個(gè)畫面。當(dāng)馬丁把劫持大兒子的步隊(duì)消滅。那是一個(gè)出色的畫面過(guò)程。但是里面包含了馬丁一家人對(duì)敵軍的仇恨。老師說(shuō)每一個(gè)父母都會(huì)有這種為兒女的離去而報(bào)復(fù)的行為。是嗎？不知道啊也許是吧。

然后馬丁便繼承為了自由和平而戰(zhàn)。去擴(kuò)大它的反斗爭(zhēng)步隊(duì)。在這個(gè)步隊(duì)中良多英雄都是有家室的中年男人。但是為了和平，他們把生命置之度外。但是當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)激戰(zhàn)后，徐徐的步隊(duì)的英雄逐個(gè)變成義士。記得他們放假一周的時(shí)候，馬丁在和兒子們糊口的那一周。對(duì)于戰(zhàn)士而言，沒(méi)有什么比與家人團(tuán)圓更重要。他的女兒在他走臨走前，祈求他的父親留在身邊的時(shí)候，那是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面。對(duì)于他的女兒來(lái)說(shuō)，是如斯的重要，值得用一切去交換。

后來(lái)，通過(guò)一次次的堅(jiān)持與勇敢的斗爭(zhēng)，終極贏得勝利。

這一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，預(yù)示著人們即將成為真正的自由人。是他們盼望已久的夢(mèng)想。

從這個(gè)片子中得到的也許并未能夠在實(shí)際中得到經(jīng)驗(yàn)。但體會(huì)到了和平對(duì)于全人類的重要性。只有和平的時(shí)間誒才能有幸福的糊口。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇3)

雨來(lái)從小受到了，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。

文中把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣巧計(jì)護(hù)送八路軍夜送雞毛信使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨??！同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國(guó)。

雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇4)

《吉鴻昌將軍》這本書寫吉鴻昌出生在貧苦的農(nóng)家，是西北軍的闖將。他內(nèi)戰(zhàn)的漩渦中，沖破驚濤駭浪，奔赴察北前線。與民眾反抗同盟軍，苦戰(zhàn)長(zhǎng)城線上。在生命的最后時(shí)刻還在保衛(wèi)國(guó)家。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

吉鴻昌通知是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是偉大的愛(ài)國(guó)者，著名的民族英雄。他出生于貧苦的農(nóng)家，來(lái)自社會(huì)底層，自幼親身受到貧苦人民的痛苦，在舊軍隊(duì)他從一個(gè)士兵開(kāi)始，因?yàn)閼?zhàn)功做了高級(jí)將領(lǐng)。她處處表現(xiàn)出堅(jiān)貞不屈的英雄氣概，始終如一的抱著偉大的獻(xiàn)身精神，隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)人民的利益獻(xiàn)出自己的鮮血和生命，至死不向反動(dòng)派低頭。

由吉鴻昌讓我聯(lián)想到許多愛(ài)國(guó)的人，像李大釗、郝副營(yíng)長(zhǎng)、張思德、詹天佑、江竹筠……其實(shí)在生活中，我們也可以做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。例如，每個(gè)星期一，我們都要升國(guó)旗，我們不應(yīng)該懶懶散散，應(yīng)該肅立瞻仰五星紅旗，因?yàn)槟俏逍羌t旗是許多烈士們用鮮血換來(lái)的。還有就是學(xué)習(xí)，有些人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)與愛(ài)國(guó)就沾不上邊，那你們就想錯(cuò)了，因?yàn)槟愫煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人，報(bào)效祖國(guó)，不同樣是愛(ài)國(guó)嗎？我們應(yīng)該從愛(ài)國(guó)書籍中找到它從中的含義，抱著和書中英雄的同一顆心，來(lái)為祖國(guó)出一份力。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇5)

在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說(shuō)法不能工程人員之口?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開(kāi)鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。

詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。

文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛(ài)國(guó)心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么？

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇6)

愛(ài)國(guó)教育觀后感

國(guó)主義的力量不可戰(zhàn)勝《黨的女兒》觀后感

偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬(wàn)兒女，圓明園的火光，列強(qiáng)的入侵，喚起一代青年致力共和，蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。翻開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)都閃耀著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。

影片講述了一個(gè)感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的，為了民族的自由，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌。

影片中的一個(gè)鏡頭時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報(bào)匯報(bào)給游擊隊(duì)，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說(shuō)出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說(shuō)，因?yàn)樵谒男闹?，革命的利益高于一切，她周身每個(gè)細(xì)胞都浸透了這種精神。

她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。她的身影一下子變得那么高大。

此時(shí)的我已是熱淚盈眶，這種感受是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

是啊，愛(ài)國(guó)主義的'力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們的祖國(guó)開(kāi)始了新的歷程。我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當(dāng)年趕走侵略者、消滅反動(dòng)派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。

沒(méi)有烈士們，就沒(méi)有我們的今天，他們的壯舉激勵(lì)著我們努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個(gè)今天的中國(guó)人所驕傲的。當(dāng)然，作為炎黃了孫，我們?cè)诶^承發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時(shí)候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時(shí)代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。

新世紀(jì)的少年應(yīng)如何今天的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興之業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要成千上萬(wàn)掌握科學(xué)文化知識(shí)的人才報(bào)效祖國(guó)。因此，我必須先立足當(dāng)前，展望未來(lái)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情化為實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大中華民族的崇高的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)吧！用我們的雙肩擔(dān)當(dāng)起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧！

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇7)

《詹天佑》這篇課文，寫的是詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持修筑京張鐵路的事。詹天佑那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情是無(wú)與倫比的。遇到困難時(shí)，他并沒(méi)有退縮，無(wú)時(shí)不刻想著給祖國(guó)爭(zhēng)光，給中華民族爭(zhēng)光。他一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和杰出的才干，使京張鐵路提早了兩年竣工。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣。不過(guò)，有的開(kāi)發(fā)商偷工減料，使其成了豆腐渣工程。還有的包工頭私用建筑經(jīng)費(fèi)，在外花天酒地，工程到一半因經(jīng)費(fèi)不夠被迫暫停，樓房成了爛尾樓。民工你死我活地要工資。使其兩敗俱傷。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詹天佑精益求精的態(tài)度，兼職是比登天還難：我每次寫完作業(yè)，往書包里一塞了事，想讓我檢查，沒(méi)門！爸爸媽媽苦口婆心的勸我，我卻把忠言逆耳當(dāng)做耳旁風(fēng)。我做事時(shí)，以媽媽的話來(lái)說(shuō)，我是個(gè)十足的“馬大哈”：出門忘記帶鑰匙，洗衣服忘記加洗衣粉，煮飯忘記按開(kāi)關(guān)，要交的錢落在家里……這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯，可謂“樣樣紅”。每次都得媽媽在一旁提醒。否則，我早就被挨批了。

每當(dāng)我遇到難題是，我總是心煩意亂。越想越煩，越煩越想不出來(lái)。我一生氣，把作業(yè)本狠狠地甩到墻上。許久，才把可憐的作業(yè)本撿起來(lái)。

今后，我一定要改掉往日的壞毛病，以詹天佑為榜樣。努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇8)

勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新——觀“答案：xx年我們的使命”有感

導(dǎo)航是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚墓ぞ?，可在xx年6月23日之前還是用美國(guó)的GPS，這對(duì)我們的導(dǎo)航非常不好。美國(guó)一直都是仗著GPS的優(yōu)勢(shì)對(duì)各國(guó)進(jìn)行一定的監(jiān)控和偵查，一旦美國(guó)切斷信號(hào)，如果在戰(zhàn)爭(zhēng)中，這是相當(dāng)大的影響。當(dāng)年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克的定位系統(tǒng)直接被美國(guó)給切斷了，導(dǎo)致伊拉克無(wú)法發(fā)射導(dǎo)彈，而美國(guó)使用自己的GPS定位系統(tǒng)和遠(yuǎn)程攻擊對(duì)伊拉克屠殺，美軍僅造成148人死亡，但伊拉克卻傷亡慘重，大概兩萬(wàn)多人。現(xiàn)在如果美國(guó)把GPS給關(guān)閉了，只有兩國(guó)不受影響，值得自豪的是這兩國(guó)就是中國(guó)和俄羅斯，中國(guó)的北斗，俄羅斯的格洛納斯（GLONASS)。

林寶軍，北斗三號(hào)衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師，根據(jù)他對(duì)北斗的講述，我對(duì)北斗有了更深的了解。從北斗組網(wǎng)成功到現(xiàn)在，我也認(rèn)為北斗不夠廣泛，但看了這個(gè)視頻，我才知道原來(lái)大概有一百六十幾個(gè)國(guó)家在用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我不得不感到驚訝。北斗在研發(fā)的過(guò)程中，遇到了重重困難。如，布站的問(wèn)題，歐美是全球布站，而中國(guó)沒(méi)有，那中國(guó)是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的呢？原來(lái)，中國(guó)創(chuàng)建了全球首發(fā)的Ka相控陣星間鏈路，實(shí)現(xiàn)了“一星通，星星通”。北斗一部分使用了龍芯CPU，以前是沒(méi)有人使用龍芯的，但北斗用了，幾年單粒子翻轉(zhuǎn)是0，所以說(shuō)國(guó)產(chǎn)并不等于不可靠。歐美使用的是行波管，但是由于用歐洲的費(fèi)用高，進(jìn)度慢，所以中國(guó)就決定自己造，就創(chuàng)造了氮化鎵高效固放技術(shù)，且線程是行波管的6db，就是4倍，這項(xiàng)技術(shù)是我國(guó)在全世界獨(dú)家掌握的?，F(xiàn)在核心器部件，已經(jīng)100%自主可控，擺脫了關(guān)鍵器部件依賴于人。

原本我們發(fā)明北斗的目標(biāo)就是爭(zhēng)二保三，不能當(dāng)小四。那時(shí)我們都認(rèn)為我們一定比美國(guó)差，但現(xiàn)在北斗已經(jīng)比肩GPS了，北斗不是國(guó)際先進(jìn)，就是領(lǐng)先！

這次看的視頻讓我對(duì)宇宙和北斗有了很大的興趣，埋下了一顆探索宇宙的種子。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇9)

《愛(ài)國(guó)英雄故事》這本書里面全是寫關(guān)于愛(ài)國(guó)的故事，讓人看了驚心動(dòng)魄。其中書中有一篇令我十分感動(dòng)的愛(ài)過(guò)故事――戰(zhàn)斗英雄董存瑞，他英勇善戰(zhàn)，是人們的好榜樣。

隆化，是日本人占領(lǐng)的地方，很不好打。但是董存瑞不怕，渾身蓄滿了勁兒，射擊、投彈、爆破、攻堅(jiān)，各個(gè)項(xiàng)目都以身作則沖在前面，對(duì)班里的戰(zhàn)士要求非常嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作不合格也不放過(guò)，反復(fù)糾正。大家都很佩服他。雖然他只有十八九歲，個(gè)兒不高，兩年多來(lái)，他竟繳獲了敵人兩挺機(jī)槍，立了三次大功，四次小功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)?，一枚毛澤東獎(jiǎng)?wù)?，真是厲害呀！而為了打隆化，董存瑞一早起?lái)就計(jì)劃著怎么打。大家比劃著七嘴八舌的議論開(kāi)了，意見(jiàn)越提越多，辦法，越來(lái)越巧，一套完整的爆破方案終于形成了。激戰(zhàn)在即，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)。董存瑞被一致推選為爆破元師，擔(dān)當(dāng)其最艱巨，最光榮的爆破開(kāi)路任務(wù)。解放隆化的任務(wù)終于打響了，碾開(kāi)隆化中學(xué)東北角的四個(gè)炮樓和五個(gè)碉堡是董存瑞爆破組的任務(wù)。董存瑞扶著炸藥包應(yīng)聲躍出戰(zhàn)壕，帶領(lǐng)爆破組沖向敵人的炮樓。董存瑞敏捷地?fù)淞诉^(guò)去，隨著一聲巨響，第一個(gè)炮樓飛上了天，接著，第二個(gè)，第三個(gè)。在火力組的密切配合下，董存瑞和李振德一口氣把四個(gè)炮樓，五個(gè)碉堡全部炸掉了。戰(zhàn)士們沖了上去，突然，河上的一座橋上冒出了幾條火舌，董存瑞抱著炸藥包和郅順義一前一后，配合著迅速奔向敵堡。經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，化隆解放了，董存瑞卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他用生命擎起了人民解放的紅日！朱總司令為他題詞：合身為國(guó)，永垂不朽！

董存瑞雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的精神留給了后代，我們要學(xué)習(xí)他勇敢、舍己為人的精神。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感(篇10)

我的每一瓣桔肉彎彎的，像劃子！審題是作文的第一步。每個(gè)人都得到父母的關(guān)愛(ài)，這種感覺(jué)溫馨快樂(lè)?？稍谖疑隙昙?jí)后，開(kāi)始對(duì)胸前的紅圍巾有些冷淡，有時(shí)把它解了，放在書包里；整理時(shí)，整個(gè)房間布滿了一片歡樂(lè)的笑聲。糊口中電腦隨處可見(jiàn)，隨時(shí)隨地我們都要依靠于電腦幫忙。

錢學(xué)森爺爺是多么愛(ài)國(guó)呀！他拋卻了在美國(guó)的優(yōu)厚待遇，選擇回到自己貧窮落后的祖國(guó)。并一頭扎進(jìn)了軍事科學(xué)的研究中，他傾其所學(xué)，嘔心瀝血，不中斷推出科研新成果，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。成為我國(guó)的“導(dǎo)彈之父”。這種愛(ài)國(guó)精神真是讓我打動(dòng)不已。

看了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适乱院?，我覺(jué)得錢學(xué)森爺爺很了不起，由于錢學(xué)森爺爺心里始終想著祖國(guó)，他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心。我是一名小學(xué)生，但我也是一個(gè)中國(guó)人，每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，每當(dāng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得金牌的時(shí)候，每當(dāng)我國(guó)的宇宙飛船飛上太空的時(shí)候......我都會(huì)為我是中國(guó)人感到驕傲和自豪。同學(xué)們，作為新時(shí)代的中華少年，祖國(guó)未來(lái)的但愿，我們一定要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我們也要向錢學(xué)森爺爺一樣成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

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最新國(guó)演義讀后感模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“國(guó)演義讀后感”。

最新國(guó)演義讀后感【篇1】

從小學(xué)二年級(jí)起，我就特別喜歡看四大名著，尤其是《三國(guó)演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事。我看了這本書，真是受益匪淺。

我知道無(wú)論什么時(shí)候，智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量，劉備就不會(huì)有強(qiáng)大的勢(shì)力，曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì)殺掉劉備。要是沒(méi)有智慧的力量周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝多……到現(xiàn)在，一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì)被社會(huì)淘汰，他就不可能在社會(huì)上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可事半功倍，而且可以掙很多的錢。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了到嫉妒別人的危害。在《三國(guó)演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮！”結(jié)果被諸葛亮活活給氣死了，使得一個(gè)有用之才就這樣浪費(fèi)了。在這個(gè)方面，我有一些親身體會(huì)，那是發(fā)生在上四年級(jí)的一件事。在一次考試中，一個(gè)同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了我。我心中就有些嫉妒，和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了，結(jié)果我在班上的朋友也漸漸少了，成績(jī)也沒(méi)有多大進(jìn)步。

自從讀了《三國(guó)演義》這本書之后，我慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病。從這以后，我在班上的朋友又多了起來(lái)，成績(jī)也進(jìn)步了一些。還有一點(diǎn)，我意識(shí)到?jīng)]有一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度是難以交到很多朋友的?！度龂?guó)演義》中，劉備正是有一顆坦率的心，才得到了關(guān)羽和張飛兩位大將，才能請(qǐng)諸葛亮幫他爭(zhēng)奪天下，正是有了這三位難得的人才，劉備怎會(huì)如此強(qiáng)大？一個(gè)人若有真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度，就會(huì)有很多的朋友，就會(huì)進(jìn)步。

智慧是重要的，嫉妒對(duì)別人是有害的。要有真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度。

名著《三國(guó)演義》讀后感600字8

《三國(guó)演義》是羅貫中費(fèi)了多年的心血寫出的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它主要講述了從漢朝崩倒以來(lái)，三分天下，最終以晉國(guó)統(tǒng)一的故事。

自漢朝崩倒以來(lái)，漢朝首領(lǐng)劉邦的次子劉備，與關(guān)羽，張飛在桃園結(jié)拜，并創(chuàng)立蜀國(guó)，去隆中拜訪諸葛亮，請(qǐng)他出山；而江東孫權(quán)，一心想統(tǒng)一天下，并創(chuàng)立吳國(guó)；而曹孟德，也想統(tǒng)一天下，因此慢慢擴(kuò)大自己的實(shí)力，占據(jù)北方一帶。如今三分天下、群雄紛爭(zhēng)，天下大亂，故事開(kāi)始了。

種種戰(zhàn)爭(zhēng)與計(jì)謀中，塑造了許許多多英雄與□的形象，如神機(jī)妙算的諸葛亮，詭計(jì)多端的司馬懿，英勇無(wú)畏的趙子龍，還有魏武帝曹操，吳王孫權(quán)？？？？？？在這些栩栩如生的人物中，林丹、令我印象最深的非劉備與諸葛亮不可。

有人說(shuō)，劉玄德是一個(gè)大好人，是一個(gè)志氣遠(yuǎn)大的人?？晌也贿@么認(rèn)為，劉備雖然為人寬容，但會(huì)亂了軍心，導(dǎo)致軍中□與反賊出現(xiàn)。就如魏延降蜀時(shí)，諸葛亮發(fā)現(xiàn)他有反骨，便提議早殺為好，但劉玄德認(rèn)為不必?fù)?dān)心，只得暫時(shí)不殺。后來(lái)，魏延果然造反，導(dǎo)致蜀兵大敗。向劉玄德這樣的人，如果要成大事，就必須有一顆正直的心，該殺就殺，該斬就斬，這樣既可以免除后患，又可以獲得成功，不是一舉兩得嗎？

諸葛亮的神機(jī)妙算，聰明過(guò)人不得不讓我敬佩，他的聰明讓蜀軍獲得了一次又一次的成功?？梢哉f(shuō)如果沒(méi)了他，蜀軍就不會(huì)有這么大的勢(shì)力。草船借箭、三氣周公瑾、巧布八陣圖、空城計(jì)、赤壁大戰(zhàn)等經(jīng)典的故事都是孔明的佳作。他也吟誦了古今中外的《出師表》。可見(jiàn)孔明乃奇才也！

《三國(guó)演義》讓我們懂得了做人，懂得了戰(zhàn)略計(jì)謀，此乃佳作啊！

最新國(guó)演義讀后感【篇2】

今天，我讀了《王允巧使美人計(jì)》一回，這一回主要講述了王允利用貂蟬離間了董卓與呂布，使呂布?xì)⑺懒硕浚踉实剡B環(huán)計(jì)成功。

唉，呂布真是有勇無(wú)謀啊，怪不得會(huì)中計(jì)呢。如果做事不多加思索考慮，那么必然會(huì)失敗。反之，如果我們做事有勇有謀，那么一定會(huì)成功。我也真為王允地才智而驚嘆，竟會(huì)想出如此妙計(jì)。

在日常生活中，我們有時(shí)也像呂布那樣有勇無(wú)謀，做事不加思考，因此被一些人騙。如果我們能夠慎重，能夠考慮，就不會(huì)讓不法分子有可乘之機(jī)，自然不會(huì)上當(dāng)受騙。做事也是這樣，要想把事情做好，只有把所有細(xì)節(jié)都考慮到，才會(huì)把事情做好，做成功。

我以后遇到難題一定會(huì)認(rèn)真思考，因?yàn)橹挥兴伎剂耍艜?huì)有解決問(wèn)題地辦法，才能更好地解決問(wèn)題。遇事思索考慮，才能辦好事請(qǐng)。同學(xué)們，多多思考對(duì)我們是沒(méi)有壞處地，而好處卻是很多地。

最新國(guó)演義讀后感【篇3】

《三國(guó)演義》我讀過(guò)很多遍。竊以為：主要是描寫蜀國(guó)丞相諸葛亮的故事。它以曹操、司馬懿、關(guān)羽、周瑜等突出人物的烘托刻畫出了諸葛亮用兵如神及超乎于常人的聰明與智慧。

從開(kāi)篇：宴豪杰桃園三結(jié)義到董卓弄權(quán)群雄并起。從曹孟德煮酒論英雄到劉皇叔馬躍檀溪。都是作為諸葛亮閃亮登場(chǎng)的一次次精彩的鋪墊。

主角亮相之后作者便不吝筆墨的開(kāi)始一章章一回回地?fù)]寫其卓越政治手段和軍事才能。

定三分三顧茅廬……火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲……星禳五丈原。對(duì)于他的描寫涵蓋半部著作。其發(fā)明的木牛流馬到今天一直是個(gè)謎。前、后《出師表》更為后人所稱頌。

諸葛亮一生忠心報(bào)國(guó)，體恤將士，愛(ài)護(hù)百姓。為后人所敬仰。我想：如果每一為官者都如諸葛亮一樣，為國(guó)為民鞠躬盡瘁死而后已，那真是國(guó)家之幸！人民之幸也！

每當(dāng)我讀到“定軍山武侯顯圣”其曰：汗祚已衰，天命難違。然兩川生靈，橫罹兵革，誠(chéng)可憐憫。汝入境之后，萬(wàn)勿妄殺生靈。不免心生傷感！

最新國(guó)演義讀后感【篇4】

今年寒假，我在書架中看了一本書——三國(guó)演義！這本書講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái)，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō)：趙云真是勢(shì)不可擋呀！

第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！

寒假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！

最新國(guó)演義讀后感【篇5】

翻開(kāi)塵封已久的歷史書籍，看那些名垂青史的歷史人物，品那些年代的繁榮盛衰。

《三國(guó)演義》它是一部古典名著小說(shuō)，總所周知。原名《三國(guó)志通俗演義》。作者：羅貫中。

此書，寫了三個(gè)國(guó)家的興衰。有桃園結(jié)義至三國(guó)歸晉。 講訴了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事。即黃巾起義、董卓之亂、官渡大戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三分天下及天下歸晉。

由于此書篇幅過(guò)長(zhǎng)，故事情節(jié)較多于如何興衰便不一一道來(lái)了。我最主要的是想談一下書中人物所看 所想。

書中有上百十個(gè)英雄人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略，用其中人物來(lái)闡述仁、忠、義、勇、愛(ài)無(wú)一不深中人心。有庸主漢獻(xiàn)帝：劉禪，像孩子呢呂布，白癡袁術(shù)，無(wú)智袁紹，懦弱的劉表，氣量狹隘的周瑜，忠勇呢張飛、許褚等諸多將士名將。各具其才其能。每個(gè)人我都感觸頗深。除此，還有幾個(gè)重要尤其重要的角色。即是主要人物，欲是我最欣賞的人物。

其一，曹操，字孟達(dá)。他是那個(gè)時(shí)代的奸雄(奸詐的英雄)，一心橫掃天下，挾天子以令諸侯。但是其人廣角仁人志士，賢人才子，思想樂(lè)觀、豪放，而且智謀超群。他的軍事才能不得不為之豎起大拇指。他的用人策略很是值得我們借鑒、學(xué)習(xí)、思考的。他提出：名至實(shí)歸;德才兼?zhèn)?，唯才是舉(求賢令);重用清官等。并且對(duì)于有才干的人，還不計(jì)前嫌。比如陳琳，在歸他不下之前，曾替袁紹下過(guò)一份討賊檄文，臭罵曹操三代人。袁紹敗陳琳歸順，曹操依然任用陳琳。曹操：順勢(shì)而行，外簡(jiǎn)內(nèi)明，任人唯才，多深善斷，以誠(chéng)待士，遠(yuǎn)近皆擦，洞若觀火，法度嚴(yán)謹(jǐn)，以少克眾，用兵更是堪稱舉世無(wú)雙。唯可惜，他那致命的缺點(diǎn)(多疑、自傲)。譬如，赤壁、華容道、烏林道。他因自傲失去了八十多萬(wàn)的兵馬，可謂是慘敗啊!從中我也真正的體會(huì)到了驕兵必?cái)≈?。可是曹操并未因赤壁的重?chuàng)，而放棄一統(tǒng)天下。他激發(fā)將士再戰(zhàn)之心，他笑著說(shuō)：“今北方仍由我所具?！彼麑?duì)將士們說(shuō)：“將者如同醫(yī)者，醫(yī)過(guò)的人越多，醫(yī)術(shù)越高明。沒(méi)有百戰(zhàn)百勝的將軍，失敗是一件好事，失敗可以將會(huì)我們?nèi)绾纬晒Α⑷绾蝿倮?、如何取天下。何不?lè)哉?將者應(yīng)敗而不殆，敗而益勇，并且最終取得勝利?！彼暣笮烧宫F(xiàn)他對(duì)挫折的 樂(lè)觀態(tài)度。

其二， 諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。他熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。譬如，赤壁之戰(zhàn)、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖等等。他是智的代表。他還是一個(gè)大忠臣，為劉備可謂是鞠躬盡瘁死而后已啊!他機(jī)關(guān)算盡也只為保住國(guó)家。

其三，劉、關(guān)、張、趙四人。即劉備，字玄德。關(guān)羽，字云長(zhǎng)。張飛，字懿德。趙云，字子龍。其四人充分的體現(xiàn)仁、忠、義、勇四種英雄氣概。

其四，司馬懿，字仲達(dá)。此人擅謀奇策，擒斬孟達(dá)，抗蜀北伐 等。他用兵如神了不起啊!抱歉啊!還沒(méi)有完全看完對(duì)于司馬懿現(xiàn)還未深入了解分析。待看完在續(xù)寫此人。

此書不枉讀矣，每個(gè)章節(jié)都很是精彩。雖有60余萬(wàn)字，也不覺(jué)乏力。反倒是俞讀俞有興趣。讀此書你定有所悟。而且還有助于我們了解宋、元、明三國(guó)的文化。真是一本好書呢。

歷史給予我們的不僅僅是惜日的興衰，也不僅僅是當(dāng)時(shí)英雄人物。要以史為鑒，為自己在前進(jìn)的道路上鋪墊基石。命運(yùn)為我們安排起點(diǎn)，行程則就要我們自己掌舵

最新《愛(ài)的教育》讀后感模板

您是否明白優(yōu)秀的作品讀后感該怎樣寫嗎？作者寫的作品里面，有很多精彩的細(xì)節(jié)。注意讀后感不能寫成流水賬。欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新《愛(ài)的教育》讀后感》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

最新《愛(ài)的教育》讀后感(篇1)

最近老師讓我們看了一本書名叫《愛(ài)的教育》，我只看完了第一章和第一張續(xù)。愛(ài)的教育第一章主要寫的是：主人公安利柯小學(xué)時(shí)的故事。愛(ài)的教育以類似日記的形式寫出安利柯的小學(xué)生活。開(kāi)學(xué)了，鄉(xiāng)間的三個(gè)月，夢(mèng)也似的過(guò)去，又回到了這丘林的學(xué)校里來(lái)了。早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學(xué)校的學(xué)生們。有一天，安利柯走進(jìn)學(xué)校。剛剛發(fā)生了個(gè)意外，洛佩諦，二年級(jí)的學(xué)生。上學(xué)來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生忽然離開(kāi)了母親的手，倒在街上了。這時(shí)，街車正往他倒下的地方駛來(lái)。洛佩諦眼見(jiàn)這小孩將被車子軋傷，大膽地跳了過(guò)去，把他拖救出來(lái)。不料他來(lái)不及施出自己的腳，被車子軋傷了自己。突然有一個(gè)婦人發(fā)狂似的奔到，從人堆里掙扎進(jìn)來(lái)，這就是洛佩諦的母親。另一個(gè)婦人同時(shí)跑攏去，抱了洛佩諦的母親的頭頸啜泣，這就是被救出的小孩的母親。兩個(gè)婦人向室內(nèi)跑去，我們?cè)谕膺吙梢月?tīng)到她們“啊!洛佩諦呀!我的孩子呀!”的哭叫聲。

續(xù)集第一章的主要內(nèi)容是：安利柯小學(xué)畢業(yè)了，很用功讀書。讀書讀到深夜，瞌睡來(lái)了常伏在書上熟睡，自己也不知道。父親知道了這情形，曾這樣地提醒安利柯：“安利柯!你不是用功過(guò)度了嗎?昨夜你是伏在書上睡到今晨的吧，從黃昏一到位子上就睡著了!用功原要緊，但如此地用功是有害身體的。這樣地把身體弄壞了，所用的功也如同水泡，結(jié)果與怠惰沒(méi)有兩樣。身體弄壞了，什么事都做不成。你現(xiàn)在正是要緊時(shí)期呢，十四歲的血?dú)馔⒌纳倌?，如果一味讀書，甚至于要在案上昏睡，將來(lái)身體壞了就要一生成為廢物。先生說(shuō)你在學(xué)校中成績(jī)最好，我聽(tīng)了原快活，但與其你這樣過(guò)于用功把身體弄壞，寧愿你強(qiáng)健地成長(zhǎng)啊!”可是安利柯還一味地歡喜用功，毫不運(yùn)動(dòng)，每日每日只是讀書。竟至連先生所不知道的歷史上的事，他也知道，弄得同學(xué)們?yōu)橹泽@。不料果應(yīng)了父親的預(yù)料，學(xué)年試驗(yàn)一完畢，安利柯病了。最初，醫(yī)生診斷為胃腸炎，后來(lái)竟變了傷寒，并且連氣管也有了毛病，三四周中只能飲些牛乳，仰臥了動(dòng)彈不得，苦楚萬(wàn)分。后來(lái)，安利柯的父母把安利柯送到?！さ逻B寨的叔父那里。

續(xù)集的感受是：安利柯很用功讀書，但不注重身體是不行的。

大家都有自己喜歡的格言，格言總是可以激勵(lì)我們奮發(fā)向 上，朝著自己的目標(biāo)理想去勇往直前。

我喜歡的格言是：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。這 句格言的意思是：雖然每分每秒的時(shí)間是很珍貴的，但是，金錢 也是很珍貴的，可是就算金錢再怎么珍貴，一旦時(shí)間過(guò)去，就會(huì) 一去不復(fù)返，金錢是無(wú)論如何也買不到的它的。

時(shí)間給我們每個(gè)人的都是相等的，它不會(huì)給誰(shuí)的多或是少。

有的人，能在這樣的時(shí)間里做出一番事業(yè)來(lái)，幸福得過(guò)著豐衣足 食的日子;有的人，卻只能虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間。 在寫字時(shí)，時(shí)間在筆尖上溜過(guò);睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在睡夢(mèng)中悄 悄地走過(guò);發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從呆眼中掠過(guò);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)間是這樣的 流過(guò)，感到無(wú)奈時(shí)，它又從你那無(wú)奈的嘆息聲中伶伶俐俐的跨過(guò)。時(shí)間就是這樣流逝如飛，怎樣也挽留不住的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，在這有限的生命中，去好好學(xué)習(xí)，不要重演“少壯不努 力，老大徒傷悲”的悲劇。

最新《愛(ài)的教育》讀后感(篇2)

在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《愛(ài)的教育——中國(guó)孩子的情感日記》的書。這本書對(duì)我的幫助很大，它給我講述了在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)個(gè)感人的事跡。其中，最令我感動(dòng)的，就是《不平凡的20元錢》這篇文章。

《不平凡的20元錢》里，講得是兩個(gè)孩子的父母，為了讓孩子體驗(yàn)人生，讓他們到街頭賣冰棍。兄弟倆賣冰棍賺來(lái)了20元錢，都很興奮。

《不平凡的20元錢》里的孩子，由賣冰棍，知道了父母賺錢的辛苦。那兩個(gè)孩子的父母，懂得怎樣教育自己的孩子。讓孩子能夠在自己的實(shí)際體驗(yàn)中學(xué)會(huì)一些道理。所以，在《不平凡的20元錢》里，那兩個(gè)孩子的父母是偉大的！

這本書，告訴了我們大家——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。還告訴了我們：一、家庭是愛(ài)的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師，所以，孩子的父母要以身作則；二、愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。老師如果能用“愛(ài)的教育”來(lái)教書，那，往往就會(huì)事半功倍；三、大愛(ài)無(wú)言，潤(rùn)物無(wú)聲。

《愛(ài)的逃亡》真像一篇關(guān)于愛(ài)關(guān)于理解和隔閡的美麗的寓言，《微笑》于質(zhì)樸中恰恰達(dá)出了人和人之間最為溫暖和基礎(chǔ)的那些東西，《“學(xué)校午餐有肉嗎？”》則證明了現(xiàn)在的孩子將自己的愛(ài)心與視野已經(jīng)投向了更為廣闊的社會(huì)生活……在美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈，愿這樣的文字和情感在孩子當(dāng)中更多一些，更多一些。

最新《愛(ài)的教育》讀后感(篇3)

愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，只有生活在愛(ài)的海洋里才會(huì)享受愛(ài)。在這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利科的小男孩的成長(zhǎng)故事?！稅?ài)的教育》一書上的每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài)，感人至深，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得世間處處有真情，書中提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級(jí)學(xué)生羅伯特為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車扎斷了一條腿，同學(xué)，老師，校長(zhǎng)都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己救助朋友的人。

愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們生活中不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，覺(jué)得很有趣，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》我走進(jìn)安利柯的生活，目睹了他們是怎樣去愛(ài)，怎樣學(xué)習(xí)，生活。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

愛(ài)是教育的源泉：愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多受一份愛(ài)，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。

最新《愛(ài)的教育》讀后感(篇4)

寒假期間，我懷著激動(dòng)好奇的心境，再一次光臨了《愛(ài)的教育》這本書。這本書的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他以日記的形式記錄了主人公安利柯在小學(xué)生活當(dāng)中經(jīng)歷的許多百感交集是的事情：離開(kāi)以前的教師，理解新教師、新同學(xué)的那種陌生，應(yīng)對(duì)各種各樣的同學(xué)、見(jiàn)到那舍己救人的場(chǎng)面，認(rèn)識(shí)了一個(gè)愿意饒恕人的卡隆。羅納的勇敢、善良、寬厚……

在這本書中，我明白了離開(kāi)一個(gè)很要好的朋友是一件多么難過(guò)的事，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別，無(wú)比悲傷。但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)。在這本書中，作者巧妙地用一個(gè)字---“愛(ài)”，把所有的故事聯(lián)系了起來(lái)，讓我明白了世界上的愛(ài)是多種多樣的，父母的關(guān)愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。生活中處處充滿了愛(ài)，愛(ài)就像是空氣那樣無(wú)影無(wú)蹤，但卻至關(guān)重要，如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將會(huì)變得冷淡。

《吵架》這篇文章，講述了主人公安利柯幫生病的同學(xué)抄寫每月故事。坐在旁邊的克萊蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了筆記本上，把本子弄臟了。他們雙方都很生氣，約定好放學(xué)后在一條街上相見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，安利柯的氣也全消了，覺(jué)得自我不應(yīng)當(dāng)那樣做，但又不好意思向他道歉。放學(xué)后，克萊蒂主動(dòng)向安利柯道歉。安利柯回家告訴了父親，原本想讓父親高興一下，卻遭到了父親的批評(píng)?！渡倌陳?ài)國(guó)者》講述了一位意大利青年流亡國(guó)外，一次，他想坐輪船回到自我的國(guó)家。在輪船上，幾位來(lái)自異國(guó)的紳士明白了他的身世后，便給他了一點(diǎn)錢。但隨后聽(tīng)到那些人罵意大利人是土匪，騙子。這讓青年感到很氣餒。早上，他便把這些錢還給了那幾位紳士，并說(shuō)到：我不會(huì)要誹謗我們國(guó)家的人的錢，我寧愿餓死在荒郊野外，也不會(huì)要不尊敬我們國(guó)家的人。這讓我感到這位青年為了不讓國(guó)家受異國(guó)人的誹謗，甘愿犧牲自我的生命，讓我很感動(dòng)。這種愛(ài)國(guó)之情，在這位青年身上徹底體現(xiàn)了出來(lái)。

在生活中，父母很愛(ài)我。有一次，我得了一場(chǎng)病，還讓我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候，我朦朧的感覺(jué)到父母一向守護(hù)在我身邊，寸步不離。我明白，父母一夜也沒(méi)有合眼；我明白，父母是愛(ài)我的；我明白，父母為了我，犧牲了許多許多……

父母對(duì)孩子的愛(ài)，是真誠(chéng)的；師生之間的愛(ài)，是關(guān)懷的；同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，是友好的；警察與民眾之間的愛(ài)，是負(fù)責(zé)的；醫(yī)生與病人之間的愛(ài)，是關(guān)愛(ài)的。只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中，處處有愛(ài)。有時(shí)，愛(ài)像無(wú)形的手，托付著你，即使摔倒它也會(huì)把你輕輕地扶起來(lái)。有時(shí)，愛(ài)像是幾句言語(yǔ)，在你悲痛時(shí)，它會(huì)把你從悲痛的地域，拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。愛(ài)的力量，是無(wú)限的。愛(ài)的教育，是偉大的。

《愛(ài)的教育》這本書，是展示了我們生活中的許多事情，仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。我們要將缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)保存。讓我們一齊努力吧！《愛(ài)的教育》，讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書，期望你有機(jī)會(huì)來(lái)閱讀一下。

有關(guān)愛(ài)國(guó)讀后感模板

書籍就像一位有耐心的老師，一直在給予我們?cè)敿?xì)的教導(dǎo)，在讀了作者的作品之后我有很多感想和收獲。一篇作品的讀后感應(yīng)該要怎么寫呢？在這篇文章中我們將從各種角度深入剖析《愛(ài)國(guó)讀后感》。

愛(ài)國(guó)讀后感(篇1)

愛(ài)是什么？愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀，作為一個(gè)新世紀(jì)少年，做到以上幾點(diǎn)，不就是在為國(guó)爭(zhēng)光，在愛(ài)祖國(guó)嗎？

看了《開(kāi)學(xué)第一課我愛(ài)你中國(guó)》后，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)樵谶@里，我真正明白了愛(ài)這個(gè)字的含義，讓我明白了不僅星星之火可以燎原，愛(ài)心之火也可以震驚世界。

這部教育片最令我感動(dòng)的是初一同學(xué)馬鵬飛照顧奶奶的故事。

馬鵬飛的父母很早就去世了，照顧他的重任就交到了他的奶奶身上，可天卻不隨人意，偏偏讓馬鵬飛的奶奶在短短幾年中患上了糖尿病，并且雙目失明，可能我們遇到這種事情后會(huì)退縮，可這位哥哥卻堅(jiān)強(qiáng)的撐起了這個(gè)家，當(dāng)奶奶看到可憐的馬鵬飛后留下傷心的眼淚時(shí)，他的一句奶奶別怕，有我呢，我什么都會(huì)又給了奶奶信心，可這也許就在為他加上另一個(gè)困難。

每天5：10起床，11：30睡覺(jué)，一天中還要承擔(dān)做家務(wù)，做飯，給奶奶打針的重任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這真的很難做到，即使做到，成績(jī)也不會(huì)太好，可你知道嗎？哥哥在54人中排前20名的好成績(jī)，真是令我們震驚。

馬鵬飛唯一的心愿是什么？是考上一所名牌大學(xué)，帶著奶奶去讀書，這真是偉大。

鵬飛哥哥真的有了奉獻(xiàn)，力量，承擔(dān)，榮耀，更重要的是他愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)槊恳粋€(gè)家庭就是一個(gè)小的國(guó)家，每一個(gè)人就要用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)和家庭的愛(ài)，讓這中華民族到處都充滿愛(ài)。

天津市南開(kāi)區(qū)中營(yíng)小學(xué)四年級(jí)：胡慧杰

愛(ài)國(guó)讀后感(篇2)

五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的一座豐碑，是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神生生不息，歷久彌新，是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財(cái)富和力量源泉。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年之際，我礦團(tuán)總支組織觀看愛(ài)國(guó)主義影片《我的1919》。影片中的一些片斷和情景給了我很深的感觸。

在愛(ài)國(guó)主義的大愛(ài)面前，人的生命和情感都是渺小的。肖克儉這個(gè)愛(ài)國(guó)青年用自焚的方式表達(dá)自己對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的抗議和憤怒；外交官顧維鈞，憑著愛(ài)國(guó)良知和外交才能，頂住壓力，堅(jiān)持公理，拒絕在和約上簽字。他們用不同的方式表達(dá)著一樣的愛(ài)國(guó)之情。

雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷那個(gè)悲壯奮斗的年代，但同樣在我心底深深的震撼，現(xiàn)在我眼前依然難以忘懷的是肖克儉在烈火中的視死如歸，他堅(jiān)毅的目光，似乎要告訴世界：中國(guó)人的力量是無(wú)窮的，中國(guó)人終有一天會(huì)洗刷今天的恥辱，沉睡的東亞之獅一定會(huì)站起來(lái)。還記的肖克儉留給自己妻子的那句話“梅，回祖國(guó)去吧，那里正在燃燒我們這青年的一代，挺起我們的脊梁，抬起頭，將這樣的精神傳承。到祖國(guó)最需要的地方去吧，那里正需要我們，那里正期待著我們的燃燒。

恍惚間，淚水已經(jīng)充滿了我的眼眶，一個(gè)人可以有太多的選擇，可以富足可以安逸，可是，是怎樣的一股力量，怎樣的一份堅(jiān)毅使他遠(yuǎn)離故土，使他將自己的生死置之度外？在富足面前他選擇了漂泊，在安逸面前他選擇了冒險(xiǎn)，在一己之愛(ài)面前他選擇了祖國(guó)之愛(ài)，這樣的胸懷這樣的氣魄，只因?yàn)樗闹醒b著祖國(guó)。

影片中精彩的一筆，是那場(chǎng)在和會(huì)辯論會(huì)上顧維鈞的慷慨陳詞。“你們?nèi)毡?，在全世界的面前，偷了整個(gè)山東省，山東省的三千六百萬(wàn)人民，該不該憤怒呢？四萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人該不該怒呢？……中國(guó)人不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷！”一句句熱烈澎湃的話語(yǔ)，讓各國(guó)議員無(wú)不在下面交頭接耳，點(diǎn)頭默嘆。如今的中國(guó)早已走出了“弱國(guó)無(wú)外交”的陰影，在我們能在國(guó)際上以大國(guó)姿態(tài)行事的時(shí)候，我們不應(yīng)該忘記，中國(guó)外交的先行者浴血開(kāi)路的那段悲愴的歷程。

95年前那些年輕人用愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)證明了青春的壯烈和奮斗的美麗，95年后的今天，改革的歷史仍然需要我們用奮斗去書寫。沒(méi)有什么比行動(dòng)更能體現(xiàn)對(duì)95年那場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念，也沒(méi)有什么比奮斗更能延續(xù)他們身上的精神。我們雖出生于不同的年代，肩負(fù)不同的使命，但我們擁有同一個(gè)共同夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。在這里，讓我們以青春活力和滿腔熱血，用奮斗的青春在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史征程中留下美麗的剪影，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，立足崗位，奮斗青春，在平凡崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)！

愛(ài)國(guó)讀后感(篇3)

愛(ài)是什么？愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)情是承擔(dān)，愛(ài)情是榮譽(yù)，做為一個(gè)新時(shí)代青少年，保證之上幾個(gè)方面，不便是在為國(guó)增光，在熱愛(ài)祖國(guó)嗎？

看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課我愛(ài)你中國(guó)》后，我感慨萬(wàn)分，由于在這兒，我真實(shí)懂了愛(ài)這一字的含義，讓我懂得了不但星火燎原能夠紅新，愛(ài)心之火還可以吃驚全球。

這一部教育片最令我打動(dòng)的是初一同學(xué)們馬鵬飛照料奶奶的小故事。

馬鵬飛的爸爸媽媽很早已過(guò)世，照料他的重任就交給了他的奶奶的身上，可天卻不隨人愿，偏要讓馬鵬飛的奶奶在短短的兩年中得了了糖尿病患者，而且眼睛失明，很有可能大家碰到這類事兒后會(huì)膽怯，可這名哥哥卻頑強(qiáng)的扛起了這一家，當(dāng)奶奶見(jiàn)到可伶的馬鵬飛后留有傷心的眼淚時(shí)，他的一句奶奶別害怕，有我呢，我什么都會(huì)又給了奶奶自信心，可這或許就在為他再加另一個(gè)艱難。

每3天：10醒來(lái)，11：30入睡，一天中也要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，煮飯，給奶奶注射的重任，對(duì)大家而言，這確實(shí)難以保證，即便保證，考試成績(jī)也不會(huì)太好，可你清楚嗎？哥哥在54人總排名前20名的優(yōu)異成績(jī)，簡(jiǎn)直令大家吃驚。

馬鵬飛唯一的愿望是啥？是考入一所重點(diǎn)大學(xué)，帶著奶奶去讀書，這簡(jiǎn)直杰出。

曉兵哥哥確實(shí)擁有無(wú)私奉獻(xiàn)，能量，承擔(dān)，榮譽(yù)，更關(guān)鍵的是他熱愛(ài)祖國(guó)，由于每一個(gè)家中便是一個(gè)小的我國(guó)，每一個(gè)人就需要用自身的行動(dòng)主要表現(xiàn)出自身對(duì)中華民族與家庭的愛(ài)，讓這中華文化四處都充滿愛(ài)。

愛(ài)國(guó)讀后感(篇4)

詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢？我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。

如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心，他不可能不怕困難，接受這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心，他可能會(huì)面對(duì)帝國(guó)主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到現(xiàn)在，甚至以后……

這一切成功的因素，全因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)之心，一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。愛(ài)國(guó)，每個(gè)人也許會(huì)說(shuō)，也會(huì)懂?？墒牵腥藭?huì)認(rèn)為，我們還小，愛(ài)國(guó)要長(zhǎng)大后才是我們的事。可我卻認(rèn)為，愛(ài)國(guó)，也可以從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的`環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自己的一份力；珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源；認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)……

我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。

讀了《我的祖國(guó)》這本書，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。

《我的祖國(guó)》這本書使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！

最新黃瓜國(guó)王的讀后感模板

一本好書就像是一個(gè)指南針,使我們不會(huì)在成長(zhǎng)的路上迷失方向，作品的寫法令我記憶深刻。你感覺(jué)對(duì)寫作品讀后感毫無(wú)頭緒嗎？下面欄目小編給大家分享黃瓜國(guó)王的讀后感。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇1

暑假，老師向我們推薦了很多優(yōu)秀讀物，我利用假期讀了很多本，其中印象最深刻的就是《黃瓜國(guó)王》。

《黃瓜國(guó)王》這本書主要講述了一個(gè)家庭和一個(gè)國(guó)王的故事。

這個(gè)故事主要發(fā)生在復(fù)活節(jié)星期日，霍格爾曼家來(lái)了一位奇怪的客人，自稱是“庫(kù)米奧利二世黃瓜國(guó)王”，庫(kù)米奧利國(guó)王二世是來(lái)霍格爾曼家庭請(qǐng)求避難的，因?yàn)閹?kù)米奧利國(guó)王二世遭到臣民的反叛，本來(lái)這個(gè)和睦的家庭，卻因?yàn)閹?kù)米奧利黃瓜國(guó)王的到來(lái)，使這個(gè)家庭從此不在幸福，而且，還引發(fā)了霍格爾曼家庭一系列的家庭矛盾。還好，弟弟尼克識(shí)破了把庫(kù)米奧利黃瓜國(guó)王的陰謀，終于把他永遠(yuǎn)的給送走了，這個(gè)家庭從此又過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，但仍然被欺騙著、不善于識(shí)破真相的爸爸，還是受到了意外，得了中度的腦震湯。

讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)：欺騙，是絕對(duì)不可能成功的。就算暫時(shí)能成功，也絕不會(huì)長(zhǎng)久的了。正如一句俗語(yǔ)：“騙得了初一，騙不了十五”，壞人終究是會(huì)受到懲罰的。這本書還告訴我們做人不能像庫(kù)米奧利黃瓜國(guó)王一樣懶惰、愛(ài)睡懶覺(jué)、自私、搞陰謀，不然結(jié)果將會(huì)是十分的可悲的。在這個(gè)故事里，我很喜歡尼克，他勇敢又知錯(cuò)就改，為臣民做好事，關(guān)鍵時(shí)刻幫助臣民脫離危險(xiǎn)，我要做個(gè)像尼克一樣勇敢，智勇雙全的人。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇2

寒假里我讀了一本有趣的童話書，名字叫做《黃瓜國(guó)王》。書里面的人物有爺爺、媽媽、爸爸、瑪?shù)倌?、尼基和我，?dāng)然還有黃瓜國(guó)王了。

事情發(fā)生在去年復(fù)活節(jié)的時(shí)候，我們一家正在吃早飯，一位不速之客來(lái)到了，他自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，出身于樓梯里頓家族，來(lái)我家要求避難。我們相信了他的話，收留了他。但是誰(shuí)也沒(méi)想到，他的到來(lái)引發(fā)了我家的一系列的矛盾。

他擺出國(guó)王的架子，讓我們伺候他，告訴我們他的臣民會(huì)來(lái)接他，他做出很多承諾，首先騙取了爸爸的信任。但是他卻沒(méi)有遵守跟爸爸媽媽的約定，為了實(shí)現(xiàn)他的陰謀，他欺騙所有人。尼克發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的秘密，大家也逐漸覺(jué)得事情蹊蹺，但是爸爸一直相信他。因此爸爸和我們的關(guān)系非常緊張，家里變得亂七八糟，尼克和老師的矛盾也更深了。最后，尼克下決心，跟大家一起想辦法勇敢的揭露他，最終黃瓜國(guó)王的陰謀敗露了，被我們趕走了，家里又恢復(fù)了以往的生活。

讀了這篇童話故事，我明白了一個(gè)道理，不要輕易相信陌生人的話，要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己去分析和判斷，把問(wèn)題解決。這篇童話故事還告訴我們，對(duì)于腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人絕不能同情和容忍，要敢于揭露他，聯(lián)合大家的力量，與他做斗爭(zhēng)。

這雖然是本童話書，但是通過(guò)講述發(fā)生在我們身邊的故事，來(lái)告訴我們要勇于和邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的道理，值得大家一讀。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇3

在暑假里，我讀了一本由奧地利著名的童話作家克里斯蒂娜？涅斯玲格寫的《黃瓜國(guó)王》。它是一部把幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合在一起的童話故事。

《黃瓜國(guó)王》這部童話故事作者一共寫了十五章。這本書可以分為三部分，第一部分是寫的黃瓜國(guó)王來(lái)我家避難，他為了想報(bào)復(fù)他的臣民騙取了我父親的信任。在我家引起了一陣吵架風(fēng)波，通過(guò)爺爺?shù)膭裾f(shuō)后父母雙方和解了，我們收留了黃瓜國(guó)王。第二部分是寫的我在地下室里發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的臣民庫(kù)米奧利人，我用挖沙玩具幫助庫(kù)米奧利人蓋起了一座學(xué)校，讓庫(kù)米奧利人的孩子們走進(jìn)了學(xué)校。第三部分是我發(fā)現(xiàn)了黃瓜國(guó)王的陰謀，他想把他的臣民給淹死，我把這個(gè)陰謀告訴了地下室里的庫(kù)米奧利人，破壞了他的計(jì)劃，然后我的弟弟尼克把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送走了。

他只是一根黃瓜，但是當(dāng)了國(guó)王，一根黃瓜，或者一個(gè)茄子和番茄也是很容易讓人上當(dāng)?shù)?。書中的黃瓜因該把自己教育成好國(guó)王，這樣他的臣民庫(kù)米奧利人才能喜歡他、擁護(hù)他。

通過(guò)閱讀我覺(jué)得作者克里斯蒂娜？涅斯玲格很形象地把黃瓜寫成一個(gè)國(guó)王，并且是個(gè)高傲的國(guó)王。黃瓜平時(shí)對(duì)別人說(shuō) 你不說(shuō)你，而說(shuō)他；我不說(shuō)我，而說(shuō)我們。作者用第一人稱手法敘述了一個(gè)有趣故事，故事雖是幻想出來(lái)的，但是講的卻是現(xiàn)實(shí)中的事，把孩子的現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)校、家里發(fā)生的事情巧妙地融合在這個(gè)故事里。這本書里還讓我知道了一個(gè)道理：對(duì)腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人絕不能同情，否則受傷害的人是你自己；粗暴的命令和懲罰，往往會(huì)傷害他人的自尊心，造成別人的心理隔閡。

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇4

大家都吃過(guò)黃瓜吧！但是你們見(jiàn)過(guò)黃瓜國(guó)王嗎？現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。

他頭上戴著一頂金王冠，冠齒上鑲著紅寶石。手上戴著白色線手套，腳指甲上還涂了紅色指甲油。黃瓜國(guó)王說(shuō)話也很奇怪，因?yàn)樗徽f(shuō)“我”，而說(shuō)“我們”。稱呼他，不說(shuō)“你”，而說(shuō)“你們”，他稱呼普通老百姓，不說(shuō)“你”，而說(shuō)“他”！所以沃爾夫?qū)患叶己苡憛捤?，不過(guò)爸爸很喜歡它，每天都給黃瓜國(guó)王一個(gè)發(fā)芽的土豆。但最后尼克還是把它放到玩具車?yán)锼妥吡恕?/p>

王冠是黃瓜國(guó)王的生命。沒(méi)有王冠，他就完了，既無(wú)法思考，也無(wú)法生活。黃瓜國(guó)王一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的王冠沒(méi)了，只好大嚷大叫。尼基從冰箱中取出王冠，爸爸給王冠加溫，媽媽給王冠冷卻，直到把它戴到了黃瓜國(guó)王的'腦袋上，他才冷靜下來(lái)?？磥?lái)王冠對(duì)他真的很重要！

他只是一根黃瓜，當(dāng)了國(guó)王但被推翻了，他和爸爸睡在一張床上十分友好，但把爸爸騙了。最后幾個(gè)小孩拆穿了黃瓜，阻擋了陰謀，拯救了爸爸。黃瓜國(guó)王既喜歡騙人又喜歡偷東西還愛(ài)偷聽(tīng)，所以沒(méi)有人喜歡他。最后被人送走了，永遠(yuǎn)送走了！

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇5

它，是一個(gè)黃瓜，卻當(dāng)上了國(guó)王；它，來(lái)自灰暗的地下室，卻在地上生活；是臣民們背叛了他，還是他背叛了臣民們？注意！一個(gè)黃瓜，茄子或番茄也會(huì)使人上當(dāng)?shù)模∵@就是我假期看的一本書——《黃瓜國(guó)王》，下面就來(lái)介紹一下風(fēng)趣的故事內(nèi)容吧！

一個(gè)復(fù)活節(jié)的上午，我們發(fā)現(xiàn)了一位自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世的黃瓜，它說(shuō)它要在這里躲避臣民們的動(dòng)亂。它的到來(lái)引起了一系列的家庭爭(zhēng)吵。執(zhí)迷不悟的爸爸被黃瓜國(guó)王騙了，我們努力使壞事好轉(zhuǎn)，送走了騙人的黃瓜。一次次的家庭爭(zhēng)吵，讓這個(gè)家庭體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要，從而一切轉(zhuǎn)憂為喜。

雖然文中的黃瓜喜歡騙人，可只要這個(gè)家庭團(tuán)結(jié)起來(lái)，就不會(huì)受騙。這篇童話主要是要告訴我們，騙子、壞蛋雖然可惡，但我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，作文就可以將它們拒之門外?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)是最重要的，只要人人都團(tuán)結(jié)一心、積極向上，世上將沒(méi)有一絲的不悅。

這讓我想起了一件往事：有一次，我和朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)趁虛而入，把我們都給騙了。我們事后非常后悔，后悔我們不應(yīng)為了一點(diǎn)小事兒傷害了互相之間的友誼，于是我們和好了，又在一起玩樂(lè)了，從此再也沒(méi)有被騙倒。自從讀完這本書，我既為與他爭(zhēng)吵而悔恨，又為與他和好而歡喜。

一句歌詞說(shuō)得好：“我們是相親相愛(ài)的一家人，何必讓烏云遮住眼睛?！敝灰覀兿嘤H相愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，世上的罪惡將煙消云散，地球?qū)⒊蔀橛钪嬷凶蠲利惖男乔颉?/p>

黃瓜國(guó)王的讀后感 篇6

暑假到了，媽媽給我買了一本書，名叫《黃瓜國(guó)王》，它是一本想象力豐富的童話書，還是以第一人稱敘述的。今天書城里的人把寄來(lái)了，我終于可以津津有味地品嘗一番。

這本書的作者是克里斯蒂娜·涅斯玲格，她是奧地利著名的女童話家，1936年10月13日生于維也納。她早年學(xué)過(guò)藝術(shù)，后來(lái)開(kāi)始創(chuàng)作兒童文學(xué)、廣播劇和電視劇。1970年發(fā)表處女作《紅發(fā)姑娘弗雷德里克》；1972年發(fā)表童話小說(shuō)《黃瓜國(guó)王》，當(dāng)年獲得弗里德里希伯德克獎(jiǎng)，1973年獲德國(guó)青少年圖書獎(jiǎng)。此后又陸續(xù)發(fā)表了《手中的麻雀》、《親愛(ài)的魔鬼先生》、《佩林卡和扎特拉契》、《蓋世太保呼喚莫斯科》、《5月的兩星期》等。1984年她獲得了國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)。1989年她又發(fā)表了《腦子里的侏儒》。

《黃瓜國(guó)王》這本書分為十五章，每一章都令人難以忘懷。它主要是講星期天早晨，一條約半米高的黃瓜闖進(jìn)“我”家，它頭戴鑲著紅寶石的金皇冠，手戴白色線手套，腳趾甲上還涂著紅色指甲油，自稱是庫(kù)米奧利國(guó)王二世，被暴民逐出國(guó)門。故事就從這兒開(kāi)始了。國(guó)王很傲慢，除了極其富有同情心的爸爸和天真的弟弟尼基，爺爺、媽媽、瑪?shù)倌群汀拔摇倍疾幌矚g黃瓜國(guó)王?？吹竭@里，我想：他們不喜歡黃瓜國(guó)王，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗絹?lái)引發(fā)了家里的一系列矛盾呢？我繼續(xù)看下去，黃瓜國(guó)王把“我”和瑪?shù)倌鹊囊恍〇|西偷走了，這讓他們之間的關(guān)系變得更僵硬。然而，“我”到地下室去尋找?guī)烀讑W利人后得知，黃瓜國(guó)王其實(shí)是個(gè)暴君，他不準(zhǔn)百姓的孩子受到教育，逼迫百姓為他建造宮殿，還不讓他們填飽肚子。哼，這黃瓜是個(gè)大壞蛋。之后，“我們”從尼基口中得出黃瓜國(guó)王用金錢、地位誘惑爸爸，讓他弄破地下室水管，淹死不會(huì)游泳的庫(kù)米奧利人。這時(shí)，庫(kù)米奧利人已在“我”和瑪?shù)倌鹊膸椭陆ㄔ炝藘和▓@和學(xué)校聽(tīng)到消息后的他們想出了好多辦法，但也行不通。為了使庫(kù)米奧利人放心，“我們”許下承諾，一定要幫助他們?，?shù)倌?、尼基和“我”知道了?guó)王的詭計(jì)，一起去說(shuō)服爸爸，爸爸聽(tīng)后二話不說(shuō)就走掉了，勸說(shuō)看似成功。黃瓜國(guó)王不是一個(gè)心存仁厚、善待子民的好國(guó)君?！拔摇币患艺攘藥?kù)米奧利人，而且全家重拾了以往的溫馨快樂(lè)。而卑鄙無(wú)恥的黃瓜國(guó)王也被尼基裝在娃娃車?yán)锼妥吡?。這本書富有幻想，幽默詼諧，情節(jié)精彩，故事曲折，充滿兒童情趣。“故事是幻出來(lái)的，但講的卻是現(xiàn)實(shí)中的事，是孩子們生活的世界——學(xué)校和家庭里經(jīng)常發(fā)生的事?！币虼俗x起來(lái)親切生動(dòng)，仿佛生在身邊一樣，和老師矛盾，我也嘗試過(guò)。這本書說(shuō)明了一個(gè)道理：對(duì)腐朽的勢(shì)力和卑鄙的人決不能同情。

讀完這本書，想想里面的故事，想想故事的意思，想起黃瓜那模樣，想起他和那個(gè)爸爸睡在一張床上，我就捧腹大笑。我喜歡《黃瓜國(guó)王》這本書！

最新《中國(guó)近代史》讀后感模板

大家一口氣讀完作品之后，想必都有很多想說(shuō)的話，我們不妨?xí)鴮懸黄x后感，將對(duì)于作品的認(rèn)同和感悟記錄下來(lái)。一篇優(yōu)質(zhì)的作品需要具備哪些方面？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《最新《中國(guó)近代史》讀后感》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇1

寒假里，我讀了《中國(guó)近代史》，作者是蔣廷黻，讀的比較吃力。主要講的是：在19世紀(jì)以前，中西沒(méi)有邦交，此中有兩個(gè)緣故。1。中西相隔很遠(yuǎn)2。中國(guó)覺(jué)得外國(guó)人是蠻夷之邦。但外國(guó)人認(rèn)為，中國(guó)是很好的國(guó)家，竭力與中國(guó)訂立邦交，可中國(guó)人仍覺(jué)得他們是應(yīng)該向我們跪下的小人，英國(guó)人就這樣在一開(kāi)始就和中國(guó)關(guān)系變差了。而且，當(dāng)時(shí)在中國(guó)的外商發(fā)現(xiàn)鴉片是利潤(rùn)較多的貨物，在中國(guó)銷售鴉片，但遭到許多中國(guó)人反對(duì)，更加惡化了中英關(guān)系，最后和英國(guó)打了起來(lái)，失敗后簽下了喪權(quán)辱國(guó)的南京條約。戰(zhàn)敗之后，越來(lái)越多的中國(guó)人不再輕視西方了。有些人要引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，一些人就批評(píng)說(shuō)中國(guó)數(shù)千年的文化，不可以輕而易舉的滅亡。洪秀全領(lǐng)導(dǎo)一些人組成的起義軍很快攻下了許多城市，可是到后來(lái)，起義軍變得驕傲自大，他們的領(lǐng)袖洪秀全天天打牌喝酒，最后失敗了。

不過(guò)好幾場(chǎng)對(duì)外戰(zhàn)斗的失敗，令更多的中國(guó)人知道中國(guó)科技水平早已十分落后，很多人向外國(guó)人購(gòu)買先進(jìn)的武器，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，受到推薦的李鴻章提出了許多維新方案，他希望中國(guó)步步向前進(jìn)，但他做的不徹底，許多人不聽(tīng)他的話，很多建的廠都在和法國(guó)打仗時(shí)被毀了。

這時(shí)李鴻章覺(jué)得日本是中國(guó)的勁敵，有朝一日會(huì)攻打中國(guó)，于是在高麗進(jìn)攻日本，但由于戰(zhàn)略錯(cuò)誤，中國(guó)敗給了日本。和日本戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后，李鴻章用各種外交辦法想得到其他國(guó)家的援助，但都失敗了?？墒嵌?，法，德三國(guó)卻在后來(lái)自愿援助我國(guó)，想從中獲取一些代價(jià)。俄國(guó)借給我們很多錢，聲稱要和中國(guó)為友，幫助中國(guó)修鐵路，實(shí)際上要占領(lǐng)中國(guó)北方。最后，中國(guó)許多地方被瓜分了。孫中山這時(shí)在國(guó)內(nèi)外來(lái)回奔波，提倡復(fù)興方案，最后推翻了滿清，當(dāng)上了大總統(tǒng)，趕跑了不友好的外國(guó)人。

我讀了這本書之后覺(jué)得應(yīng)該人人平等，就像生活中一樣，我們不能歧視有困難的那些人，而且做人要大氣，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得越來(lái)越大，應(yīng)該大事化小小事化無(wú)。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇2

《中國(guó)近代史》讀后感1500字范文：

老師推薦的那么多本書，我最喜歡蔣廷黻老先生的《中國(guó)近代史》。這本書正文內(nèi)容其實(shí)很短。短小卻精悍，把很多初中、高中略去不講的東西，娓娓道來(lái)。結(jié)合老師的授課內(nèi)容，再反復(fù)看這本書，覺(jué)得自己看待歷史的角度，比以前開(kāi)闊了許多，文化底蘊(yùn)也似乎厚了那么些許。

網(wǎng)絡(luò)上，總流傳著很多有道理的話，其中有一句我覺(jué)得挺在理，大意是：如果一個(gè)人看了一本書，聽(tīng)了別人一番話，就覺(jué)得自己的價(jià)值觀都變了，那他大抵是個(gè)井底之蛙。在歷史這方面，我承認(rèn)我只是個(gè)坐井觀天的人。因此，這本書和這門課帶給我的影響，在認(rèn)知?dú)v史方面是徹底的。風(fēng)靡學(xué)生群體的《明朝那些事》，我都只看了兩本，就覺(jué)得它無(wú)聊看不下去了。所以，這本《中國(guó)近代史》含著老師的部分內(nèi)容對(duì)應(yīng)講解，真真是的非常對(duì)我的口味。非常感謝老師，那么用心地準(zhǔn)備課堂，那么耐心地講授內(nèi)容，那么極力地推薦了一本《中國(guó)近代史》。

收獲最大的，莫過(guò)于：歷史是客觀的?？磿奥?tīng)講，相關(guān)初中有講到的內(nèi)容，會(huì)不自覺(jué)想起初中老師如何講授（高中讀理科，上的歷史課都是渣滓而已）。初中的歷史老師，也是可以把歷史通過(guò)一些短短的綱領(lǐng)，講成吸引人的故事的人。當(dāng)講到近代史中國(guó)人備受屈辱這段，初中老師含著極為強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，連帶著我也覺(jué)得那時(shí)候的外國(guó)人怎么那么可惡?？稍谶@書中，多次講到一些外國(guó)人友好的舉動(dòng)，像使團(tuán)來(lái)訪，要求建立大使館；傳教士傳授先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，都是促進(jìn)中國(guó)發(fā)展的。是中國(guó)人自傲，愚昧，生生錯(cuò)過(guò)很多能讓自己改變的機(jī)會(huì)。

就像蔣廷黻先生說(shuō)的：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，我們不肯給外國(guó)平等待遇；在以后，他們不肯給我們平等待遇。”一開(kāi)始不由覺(jué)得都是中國(guó)人活該，再回味時(shí)，那些偏頗于中國(guó)人還是外國(guó)人的念頭都沒(méi)有了。的確，我們的失敗是注定的。我們強(qiáng)大時(shí)，傳統(tǒng)思維固化，一座五指山似的壓著中國(guó)人，讓我們對(duì)外來(lái)文化，毫無(wú)寬容心可言，我們的視野都在五指山下那么一小片，即便抬頭觀望，也不過(guò)是上面那一點(diǎn)點(diǎn)景色。若沒(méi)有人洗凈自身反封建的東西，再帶領(lǐng)其他人更新觀念，中國(guó)那時(shí)是毫無(wú)勝算可言的。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，由馬戛爾尼主領(lǐng)的英國(guó)使團(tuán)拜訪中國(guó)，“獅子號(hào)”軍艦的說(shuō)明書中國(guó)人拆都沒(méi)拆過(guò)，代表人類翱翔天際的第一步的熱氣球展示，以及先進(jìn)的軍事手段，中國(guó)人都不屑一顧，還出言不遜，毫無(wú)大國(guó)氣度可言。慘痛的教訓(xùn)已經(jīng)付出，我們中國(guó)人應(yīng)該更多的去了解他們，傳承他們，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)向上。

那段歷史無(wú)論有多屈辱，多不堪，都應(yīng)該積極地正視——了解外國(guó)人如何欺負(fù)我們的同時(shí)，更應(yīng)正視自己做錯(cuò)的地方。既要講外國(guó)人怎么攻打我們，掠奪我們；更要講，我們?nèi)绾螣o(wú)知愚昧，如何沾沾自喜，如何錯(cuò)失機(jī)會(huì)。像初高中教材改得讓我們對(duì)那段歷史的看法有偏頗，我能理解國(guó)家的用意，讀后感.但卻不能認(rèn)同。我們簽訂條約時(shí)，由于完全不懂國(guó)際公法和國(guó)際形勢(shì)，爭(zhēng)所不當(dāng)爭(zhēng)，棄所不當(dāng)棄。《虎門條約》時(shí)，國(guó)人最痛心的是五口通商，而不是協(xié)定關(guān)稅、治外法權(quán)這種涉及國(guó)家主權(quán)的東西。互派使節(jié)這種要求，中國(guó)人從爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一百年前開(kāi)始，更是拒絕、拒絕、再拒絕?！赌暇l約》后，中國(guó)人仇外心里表現(xiàn)之一是殺外國(guó)人，可他們當(dāng)中，有許多都是無(wú)辜的，耆英要求嚴(yán)厲執(zhí)行國(guó)法，被人罵洋奴……這些錯(cuò)誤，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道。正確區(qū)分別人的善意與敵意，這一點(diǎn)，到今天，對(duì)于中國(guó)人仍有很大的借鑒意義。

另外，我更想說(shuō)的是：知己知彼這一點(diǎn)，無(wú)論是那時(shí)，還是現(xiàn)在，中國(guó)都還有很大的進(jìn)步空間?，F(xiàn)代中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，可論起對(duì)世界上其他國(guó)家的了解，中國(guó)人又有多少？中國(guó)人對(duì)自己的歷史、文化都了解甚少（爭(zhēng)著去申遺的中國(guó)人，對(duì)那些文化遺產(chǎn)背后的東西又是否曾主動(dòng)去了解呢？）更不用說(shuō)其他國(guó)家了，都只會(huì)道出表層膚淺的東西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敵意》這一文章中大談相比于日本人對(duì)中國(guó)的研究，中國(guó)人對(duì)日本的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很是贊同。

蔣廷黻先生的《中國(guó)近代史》真的是讓我知道了更多那段歷史背后的真實(shí)故事，先生的評(píng)論，也很精準(zhǔn)。也許以后學(xué)者會(huì)研究出更多，甚至是推翻先生理論的東西。但無(wú)疑，先生的著作，還可以繼續(xù)走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇3

閱讀《中國(guó)近代史》讀后感1000字：

在我原有的印象里，林則徐是一個(gè)民族英雄。小學(xué)時(shí)便有《虎門銷煙》一課文，講的是林則徐受命為欽差大臣，前往廣州禁煙，于一八三九年在虎門海灘銷毀收繳的英國(guó)鴉片。“他因其主張嚴(yán)禁鴉片、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)和民族利益”而萬(wàn)古流芳，深受人民群眾的愛(ài)戴。而我也大抵是仰慕他的。而閱讀完了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》后，我對(duì)歷史原有的印象與觀念受到了根本性的顛覆，對(duì)林則徐的看法也有了很大的改變。以蔣廷黻的眼光來(lái)看，林則徐是一個(gè)典型的晚清士大夫形象。他空談而高調(diào)，只知抵御夷族的方法是“民心可用”，卻提不出具體的、確切的措施；他自私自保，在廣東目睹了西洋的利槍利炮，深知一味“剿夷”中國(guó)將沒(méi)有出路，卻不敢違背當(dāng)時(shí)清議而犧牲自己名譽(yù)，不敢提出改革的主張。在蔣廷黻眼里，林則徐是矛盾而悲劇的。

“從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗以后還不明了失敗的理由力圖改革，那才是民族的致命傷?！眹?guó)家日趨衰弱，清朝的士大夫們卻還在夢(mèng)中繼續(xù)沉睡。

《南京條約》簽訂后，仇外心理日益加劇。地方官吏因?yàn)闂l約的緣故私人利益受到打擊；外國(guó)人進(jìn)入廣州城使廣州人感覺(jué)尊嚴(yán)受損；五口通商使得上海日盛一日，廣州富商受其影響。在這樣的背景下剿夷派又抬頭了。徐廣縉晉升兩廣總督，他寫信問(wèn)林則徐驅(qū)夷之法，而林則徐說(shuō)“民心可用”。

“民心可用”，這是中國(guó)歷史上被說(shuō)濫的四個(gè)字。林則徐身上有著士大夫的空談高調(diào)，他只知民心可用，卻不知道民心如何用，況且民心固不可失，但拯救中國(guó)卻更需內(nèi)政外交的雙重努力。他所寄予重望的民心在英法聯(lián)軍侵華之時(shí)毫無(wú)抵抗。英法打進(jìn)廣州城，人民反而幫助他們把藩臺(tái)衙門的庫(kù)銀抬上英船。

林則徐是如此矛盾而悲劇的一個(gè)人。他代表了中國(guó)傳統(tǒng)的士大夫階層，正氣凜然，清廉正直。而他又如其他士大夫一樣，被清議制約，重個(gè)人名譽(yù)過(guò)于重國(guó)家前途。他看清了中國(guó)的未來(lái)，卻不敢犧牲自己，喚起其他人一同改革。他是開(kāi)眼看世界的第一人，而他之后，中國(guó)的近代化之路還很漫長(zhǎng)。

中國(guó)的近代史，實(shí)則是古老中國(guó)遍體鱗傷的近代化歷程，多方面多角度的注重這種變化的過(guò)程，才是正確認(rèn)識(shí)歷史大勢(shì)的關(guān)鍵。蔣先生的這本《中國(guó)近代史》正是幫助我們了解近代歷史變化流轉(zhuǎn)的絕佳著作。

歷史不是數(shù)字也不是年代人物，而是不可逆轉(zhuǎn)的潮流，是所有人共同作用的結(jié)果，包羅所有的必然和偶然，這種奇妙的規(guī)律，才是歷史的魅力之所在。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇4

說(shuō)起近代的民族英雄，我總能第一個(gè)想到林則徐，那個(gè)主持虎門硝煙，備受贊譽(yù)被稱為近代中國(guó)睜眼看世界第一人的林則徐。讀蔣先生的書，也讓我對(duì)這位民族英雄有了以往沒(méi)有的認(rèn)識(shí)。

很多時(shí)候，人們認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是因?yàn)榈拦饣实鄣幕栌?，把林則徐給撤職了，用了一幫投降派?？墒牵鋵?shí)不然，這是歷史對(duì)林則徐的成全，成全了林則徐的身后名。假使，當(dāng)時(shí)林則徐沒(méi)有被道光皇帝撤職，那我們的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是沒(méi)辦法打贏的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的背后有巨大的軍事，政治，經(jīng)濟(jì)的懸殊。誠(chéng)如蔣先生所言，真正的林則徐有兩個(gè)，一個(gè)是士大夫心中的林則徐，一個(gè)是真正的林則徐。前一個(gè)林則徐是主剿的，是百戰(zhàn)百勝的。真的林則徐是慢慢覺(jué)悟了的，他明白中國(guó)兵器不如西洋，他明白中國(guó)應(yīng)當(dāng)以以夷制夷，可是他不敢公開(kāi)的提倡這些主張，他怕士林清議，他重視自我的名譽(yù)更甚于國(guó)事。

每個(gè)人都有很多種不一樣的人格，每個(gè)都是我們自我，或許，民族英雄林則徐也有一種人格，一個(gè)不愿意承認(rèn)時(shí)代落后的舊時(shí)代精英，不肯公開(kāi)提倡改革，讓主持清議的士大夫睡在夢(mèng)中，讓國(guó)家日趨衰弱，讓自我的名譽(yù)得以保全。可是，在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)是完全的沒(méi)有缺點(diǎn)的，人之所以為人，大概就是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的不完美性，正是這些獨(dú)特的不完美性才使得世界有更多的美麗的可能。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇5

懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》一書。讀完之后頗有所得。

這部書把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”，中國(guó)能否近代化以及如何近代化，于是就成為本書論述的主線。

近代化對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)非常迫切的課題，它在中國(guó)近代歷史的進(jìn)程中卻又是一個(gè)緩慢和曲折的歷程。蔣廷黻不可能找出為何如此緩慢和曲折的社會(huì)根源，但他卻看到了我們民族的惰性。他說(shuō)：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗還不是民族致命傷，失敗以后還不明了失敗的理由，那才是民族的致命傷?！边@個(gè)話頗有分量。為什么中國(guó)人不能在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)震撼的當(dāng)初迅速走上維新抑或革命之路呢？

本書以恭親王奕訢及曾國(guó)藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案，以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案，以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案……然而這些方案最后都挫敗了。于是本書提出自己的觀點(diǎn)：“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì)，并又需要近代化的政治和國(guó)民，半新半舊是不中用的。換句話說(shuō)，我國(guó)到了近代要圖生存，非全盤接受西洋文化不可?！薄叭P西化”口號(hào)為胡適在一九二九年提出，意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制?；蛟S以現(xiàn)代的眼光來(lái)看這是不值得推崇的，然而在那個(gè)年代我們確實(shí)應(yīng)為他們的勇氣所折服！

此外：本書所開(kāi)創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，曾是中國(guó)近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開(kāi)展之后，這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形態(tài)要求必定中國(guó)近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所取代。這本書不僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位，而且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國(guó)文化以及中國(guó)之前途命運(yùn)的獨(dú)特理解。

大師之作，言簡(jiǎn)意賅，薄薄的小冊(cè)子將中國(guó)近代史講述的清晰明了。由于我在上高中時(shí)所受到的中國(guó)近代史教育，有太多的政治傾向，所以看到蔣先生的大作，真的是從眼睛到心靈都清澈無(wú)比。他不僅是從客觀的角度的講歷史，更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重，就是對(duì)人民的尊重。

我認(rèn)為這本書不僅僅可以作為高中生、大學(xué)生的教材，而每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀。作為教材似的史書，它將這段歷史的前因后果很輕松地進(jìn)行了梳理，這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約，賠多少款，割多少地是怎么回事了。作為每一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)該了解這段真實(shí)原歷史，太平天國(guó)的真相、為什么開(kāi)放通商口岸、北洋海軍的失敗等等，近代化過(guò)程中這些恥辱是怎么產(chǎn)生的？實(shí)際上，很多傷痛或許都是我們中國(guó)人自己帶給自己的。

歷史值得我們深思！不知過(guò)去，無(wú)以圖將來(lái)。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇6

同學(xué)們，建設(shè)幸福中國(guó)，就是要讓每一個(gè)中國(guó)人過(guò)上幸福的生活。作為少年兒童，能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的生活，在家有爸爸媽媽的呵護(hù)，在學(xué)校有老師同學(xué)的.關(guān)愛(ài)，在社會(huì)有好人的熱心幫助，就是一種幸福。

今天，我要講一位好民警褚媽媽的故事。她叫褚少華，是一位交警大隊(duì)的女警察，在她們當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)叫玲玲的小學(xué)生，她父親因病去世后，母親又得了重病，不幸讓玲玲家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。當(dāng)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，來(lái)到玲玲家說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤?。　庇谑?，她決定用自己的工資資助玲玲上學(xué)。每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就按時(shí)給玲玲送衣服和學(xué)習(xí)用品。有一年的冬天，天氣突然變冷，玲玲還穿著單薄的衣服，褚少華立即買來(lái)一件羽絨服、一雙旅游鞋及學(xué)習(xí)用品，專程送到玲玲的學(xué)校。玲玲從民警褚少華手中接過(guò)羽絨服，感動(dòng)的留下了眼淚，哭著說(shuō)：“媽媽，穿上您送來(lái)的羽絨服，我又能上學(xué)了……”之后，褚少華又馬不停蹄地來(lái)到另外一個(gè)村，為劉良、趙玉琴等家庭特困兒童送來(lái)棉衣。3年來(lái)，褚少華還先后資助了4名失學(xué)兒童，這些孩子都親切地叫這位民警阿姨“褚媽媽”。

在我們國(guó)家有許許多多像褚媽媽這樣的好心人，讓不幸的兒童體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，享受到了作為一個(gè)中國(guó)人的幸福。我們從小就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能做好“幸福中國(guó)”的建設(shè)者。

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇7

《中國(guó)近代史》讀后感400字：

這套書入手有7年了，終于讀完了。對(duì)于一個(gè)所有的歷史知識(shí)都來(lái)自于中學(xué)課本并且已經(jīng)還給歷史老師的人，這套書脈絡(luò)清晰地將歷史發(fā)展的起承轉(zhuǎn)折娓娓道來(lái)，讓我如沐春風(fēng)般的把近代歷史又復(fù)習(xí)了一遍…

原著是用英文寫的，英文版原名叫The Rise of Moden China，我覺(jué)得更能表現(xiàn)本書的精髓，一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)的崛起過(guò)程。中文名太過(guò)中庸，可能因此會(huì)失去一些讀者。

作者徐中約是美國(guó)加州大學(xué)教授，他以超越意識(shí)形態(tài)、階級(jí)、黨派、種族和文化的眼光，能夠公平公正、客觀冷靜地看待歷史事件，參考了巨量不同語(yǔ)種的檔案文獻(xiàn)及研究著述，以跨學(xué)科的方法寫就這部描述從1600年到2002年四百多年中華民族掙扎歷程的史學(xué)巨著。

沒(méi)有國(guó)內(nèi)官方史學(xué)簡(jiǎn)單粗暴的意識(shí)形態(tài)論調(diào)，也擺脫了西方漢學(xué)的陰影。本書一經(jīng)問(wèn)世，就榮獲大獎(jiǎng)，逐漸成為中西方讀者研究近代中國(guó)必讀的史書，并在一些美國(guó)大學(xué)成為經(jīng)典教材。

這套書是從香港帶回來(lái)的，國(guó)內(nèi)也引進(jìn)了，但是對(duì)于某些歷史片段被閹割得很厲害…

最新《中國(guó)近代史》讀后感 篇8

為什么歷史上以往十分強(qiáng)盛的中國(guó)，到了近代會(huì)任人欺凌、任人宰割，直至最終淪為半殖民地半封建社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和文化十分落后，使廣大人民群眾生活在水深火熱之中而極端困苦為什么自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之后，中國(guó)會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，而迅速屹立在世界之林為什么有了黨的領(lǐng)導(dǎo)之后，我們的祖國(guó)會(huì)日益強(qiáng)大，人民真正翻身做了主人

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的中國(guó)近代史，就是一部帝國(guó)主義的侵華史，是一部反動(dòng)政府的投降賣國(guó)史，但同時(shí)也是一部中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗，追求近代化的奮斗史!

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)，清王朝實(shí)行閉關(guān)自守政策，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，清朝封建統(tǒng)治日趨腐朽，無(wú)力抵抗外來(lái)侵略，為資本主義入侵供給了機(jī)會(huì)。

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，西方列強(qiáng)用武力迫使腐敗的清政府簽訂了很多不平等條約，經(jīng)過(guò)《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等侵奪中國(guó)主權(quán)和巨額財(cái)富，控制了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、財(cái)政、文教、國(guó)防等大權(quán)，給中華民族帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。清政府封建落后，始則盲目自大、閉關(guān)自守，到外國(guó)資本主義打進(jìn)來(lái)后只經(jīng)過(guò)短暫對(duì)抗，當(dāng)明白外國(guó)侵略者并不想推翻大清政權(quán)，而是要通商貿(mào)易和掠奪財(cái)富，便開(kāi)始屈膝投降，出賣民族利益，把鎮(zhèn)壓人民放在第一位，暴露了其敵視人民的丑惡嘴臉。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府與帝國(guó)主義相互勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義。中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)在取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷的情景下，清政府竟與法國(guó)侵略者簽訂出賣主權(quán)的不平等條約。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府實(shí)行妥協(xié)投降路線，壓制人民的反侵略斗爭(zhēng)，致使戰(zhàn)爭(zhēng)全面失敗。八國(guó)聯(lián)軍侵華，以慈禧為首的清朝權(quán)貴逃亡西安。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，慈禧竟然宣布量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心，充分暴露了其不知羞恥為何物的一副丑惡奴才嘴臉。辛亥革命后，北洋軍閥各自在不一樣帝國(guó)主義的支持下，割據(jù)一方，混戰(zhàn)不已，北洋軍閥政府走馬燈似地交替更迭，人民苦不堪言。

可見(jiàn)，腐敗無(wú)能、軟弱透頂、閉關(guān)自守的政府是近代中國(guó)飽受欺凌的根源。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感700字

閱讀作品，好像身臨其境，體驗(yàn)著山河大海的遼闊，體驗(yàn)著氣吞山河的氣概，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。你知道如何避免寫讀后感當(dāng)中的一些錯(cuò)誤嗎？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的最新《愛(ài)國(guó)》讀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感 篇1

《吉鴻昌將軍》這本書寫吉鴻昌出生在貧苦的農(nóng)家，是西北軍的闖將。他內(nèi)戰(zhàn)的漩渦中，沖破驚濤駭浪，奔赴察北前線。與民眾反抗同盟軍，苦戰(zhàn)長(zhǎng)城線上。在生命的最后時(shí)刻還在保衛(wèi)國(guó)家。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

吉鴻昌通知是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是偉大的愛(ài)國(guó)者，著名的民族英雄。他出生于貧苦的農(nóng)家，來(lái)自社會(huì)底層，自幼親身受到貧苦人民的痛苦，在舊軍隊(duì)他從一個(gè)士兵開(kāi)始，因?yàn)閼?zhàn)功做了高級(jí)將領(lǐng)。她處處表現(xiàn)出堅(jiān)貞不屈的英雄氣概，始終如一的抱著偉大的獻(xiàn)身精神，隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)人民的利益獻(xiàn)出自己的鮮血和生命，至死不向反動(dòng)派低頭。

由吉鴻昌讓我聯(lián)想到許多愛(ài)國(guó)的人，像李大釗、郝副營(yíng)長(zhǎng)、張思德、詹天佑、江竹筠……其實(shí)在生活中，我們也可以做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。例如，每個(gè)星期一，我們都要升國(guó)旗，我們不應(yīng)該懶懶散散，應(yīng)該肅立瞻仰五星紅旗，因?yàn)槟俏逍羌t旗是許多烈士們用鮮血換來(lái)的。還有就是學(xué)習(xí)，有些人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)與愛(ài)國(guó)就沾不上邊，那你們就想錯(cuò)了，因?yàn)槟愫煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人，報(bào)效祖國(guó)，不同樣是愛(ài)國(guó)嗎？我們應(yīng)該從愛(ài)國(guó)書籍中找到它從中的含義，抱著和書中英雄的同一顆心，來(lái)為祖國(guó)出一份力。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感 篇2

一本好書，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。就是看到封面上的這段話，深深地吸引了我，讓我買了這本好書《愛(ài)的教育》。

我把書帶回了家，翻到其中一篇短說(shuō)《少年愛(ài)國(guó)者》，我便津津有味地看了起來(lái)：一個(gè)十一二歲的意大利少年被父母賣給了馬戲團(tuán)，他在那里遭受了各種虐待。后來(lái)，他受不了那里的處境，就逃上一只回國(guó)的船。在船上，人們都給了一些錢他，但他聽(tīng)見(jiàn)給錢他的人們正在說(shuō)自己國(guó)家的壞話時(shí)，少年寧愿繼續(xù)挨餓，也不愿聽(tīng)到有人損壞自己國(guó)家的聲音，他的祖國(guó)尊嚴(yán)竟然比自己的生命更重要！

這個(gè)故事使我聯(lián)想到了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神，他們從很小的年紀(jì)就開(kāi)始接受教練嚴(yán)格的訓(xùn)練，天天都得早早地起床，晚上還要熬夜訓(xùn)練，偶爾忙得連飯也沒(méi)吃。因?yàn)榫o湊的訓(xùn)練使他們很少回家看望家人，夜深了，他們還望著家鄉(xiāng)的方向，思念著家人，心里還有著說(shuō)不出的滋味。他們之所以這么拼搏，就是因?yàn)樾睦锵胫l(fā)展國(guó)家的體育事業(yè)，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，不讓外國(guó)看扁中國(guó)。

我崇拜那個(gè)少年！

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感 篇3

《愛(ài)國(guó)英雄故事》這本書里面全是寫關(guān)于愛(ài)國(guó)的故事，讓人看了驚心動(dòng)魄。其中書中有一篇令我十分感動(dòng)的愛(ài)過(guò)故事――戰(zhàn)斗英雄董存瑞，他英勇善戰(zhàn)，是人們的好榜樣。

隆化，是日本人占領(lǐng)的地方，很不好打。但是董存瑞不怕，渾身蓄滿了勁兒，射擊、投彈、爆破、攻堅(jiān)，各個(gè)項(xiàng)目都以身作則沖在前面，對(duì)班里的戰(zhàn)士要求非常嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作不合格也不放過(guò)，反復(fù)糾正。大家都很佩服他。雖然他只有十八九歲，個(gè)兒不高，兩年多來(lái)，他竟繳獲了敵人兩挺機(jī)槍，立了三次大功，四次小功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)?，一枚毛澤東獎(jiǎng)?wù)拢媸菂柡ρ?！而為了打隆化，董存瑞一早起?lái)就計(jì)劃著怎么打。大家比劃著七嘴八舌的議論開(kāi)了，意見(jiàn)越提越多，辦法，越來(lái)越巧，一套完整的爆破方案終于形成了。激戰(zhàn)在即，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)。董存瑞被一致推選為爆破元師，擔(dān)當(dāng)其最艱巨，最光榮的爆破開(kāi)路任務(wù)。解放隆化的任務(wù)終于打響了，碾開(kāi)隆化中學(xué)東北角的四個(gè)炮樓和五個(gè)碉堡是董存瑞爆破組的任務(wù)。董存瑞扶著炸藥包應(yīng)聲躍出戰(zhàn)壕，帶領(lǐng)爆破組沖向敵人的炮樓。董存瑞敏捷地?fù)淞诉^(guò)去，隨著一聲巨響，第一個(gè)炮樓飛上了天，接著，第二個(gè)，第三個(gè)。在火力組的密切配合下，董存瑞和李振德一口氣把四個(gè)炮樓，五個(gè)碉堡全部炸掉了。戰(zhàn)士們沖了上去，突然，河上的一座橋上冒出了幾條火舌，董存瑞抱著炸藥包和郅順義一前一后，配合著迅速奔向敵堡。經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，化隆解放了，董存瑞卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他用生命擎起了人民解放的紅日！朱總司令為他題詞：合身為國(guó)，永垂不朽！

董存瑞雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的精神留給了后代，我們要學(xué)習(xí)他勇敢、舍己為人的精神。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感 篇4

我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛(ài)國(guó)者》一書。

故事梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機(jī)逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同艙的幾位外國(guó)乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國(guó)乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽(tīng)到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，怒不可遇。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：我不要說(shuō)我國(guó)壞話的人的東西！小小年紀(jì)，特別在他飄流異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，饑寒交迫之時(shí)，他卻舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的榮譽(yù)，真是可欽可敬??！我的心被意大利少年對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)所打動(dòng)。這本書加深了我對(duì)什么是愛(ài)國(guó)者的認(rèn)識(shí)。

是啊，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少人為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國(guó)，率艦隊(duì)向敵艦掩去；南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志.精忠報(bào)國(guó)，曾激勵(lì)過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上看今朝，女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終干在三大球中為祖國(guó)烹得了第一個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)的邊防事業(yè)

但現(xiàn)在也有極少數(shù)人卻不愛(ài)自己的祖國(guó)。他們嫌她窮，一味地追求資產(chǎn)階級(jí)的生活方式，在洋人面前低聲下氣，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)。他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受不惜損害國(guó)家利益。這些人多么渺??！他們的靈魂是多么丑惡啊！

誠(chéng)然，我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)。人民生活還不富裕。但是我們的祖國(guó)有遼闊的疆土，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化，勒勞勇敢的人民，還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度。我相信，她現(xiàn)在沒(méi)有的一切在不久的將來(lái)是會(huì)有的。昔日，為了祖國(guó)的解放，民族的獨(dú)立，有多少中華民族的英雄兒女獻(xiàn)身沙場(chǎng)；如今，我們?cè)跄懿粺釔?ài)前人為我們創(chuàng)造的幸福生活呢？

我們從小就應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)租國(guó)就一定要為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。

愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！這就是我讀了《少年愛(ài)國(guó)者》的主要盛想。

最新《愛(ài)國(guó)》讀后感 篇5

我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻?。∮龅嚼щy“他總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路：一定要修好，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心，多愛(ài)國(guó)的詹天佑啊，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的，他居然還想著國(guó)家。想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光，他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢，詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神？字形線路就可以看出“詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮”我們不正正需要這種精神嗎。我們要以詹天佑為榜樣？有些人總以為自己很聰明！整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上，那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人，聰明在于勤奮。多留心觀察周圍的事物？做生活的有心人，我們就會(huì)像詹天佑一樣，詹天佑，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲，讀《詹天佑》有感 感謝上天造就了人類。有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人，我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人：而且我也會(huì)努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。今天上語(yǔ)文課時(shí)。我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy，我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?。我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰胫罏槭裁次疫@么敬佩他嗎；下面就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)；《詹天佑》這篇課文主要講的是？詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。最早是在他的主持下修筑成功的。清政府剛提出修筑的計(jì)劃。一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。

愛(ài)國(guó)故事讀后感(模板14篇)

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，寫作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程，一篇好作文是非常吸引人心的。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的愛(ài)國(guó)故事讀后感(模板14篇)，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇1

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)故事讀后感篇一今天，我在《科學(xué)》里偶然看到了錢學(xué)森的故事，才知道他不但是個(gè)火箭專家，還非常愛(ài)國(guó)呢!

他1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，為了更好地報(bào)效祖國(guó)，又到美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，并于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，后來(lái)又拜著名的航空科學(xué)家馮·卡門為師，學(xué)***工程理論。錢學(xué)森學(xué)習(xí)刻苦。三年后，他獲得了博士學(xué)位，留在學(xué)校任教。1949年中華人民共和國(guó)成立后，錢學(xué)森想回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，但美國(guó)不允許他回國(guó)。根據(jù)美國(guó)海軍副部長(zhǎng)吉布斯的說(shuō)法，錢學(xué)森相當(dāng)于五個(gè)師的兵力。即使他中槍了，他也回不了中國(guó)。

但是后來(lái)，錢學(xué)森歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于回到了祖國(guó)的懷抱，并為我國(guó)“兩彈一星”的研發(fā)做出了巨大的貢現(xiàn)。

讀完這個(gè)故事，我不禁想起許多像錢學(xué)森一樣熱愛(ài)祖國(guó)的人。他們有的把錢捐給國(guó)家建設(shè)，有的把知識(shí)用于國(guó)家發(fā)展，有的甚至為了國(guó)家利益獻(xiàn)出寶貴的生命。馬上快到國(guó)慶六十周年了，我不由的問(wèn)自己，我們又該如何的熱愛(ài)自己祖國(guó)呢?我想作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要學(xué)好課本，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能跟好的報(bào)效祖國(guó)。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，讓我們想想想錢學(xué)森這樣熱愛(ài)祖國(guó)的人。還有什么是克服不了的？

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)故事讀后感篇二錢學(xué)森于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，并拜著名的航空科學(xué)家馮·卡門為師.不久，經(jīng)馮·卡門的推薦，錢學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。1935年至1950年的20xx年間，錢學(xué)森取得了巨大的學(xué)術(shù)成就，享受了豐富的生活待遇，但他始終懷念祖國(guó)。

然而，錢學(xué)森回國(guó)卻充滿了波折。那時(shí)候在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢學(xué)森的專長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，一個(gè)美國(guó)上校說(shuō);“錢學(xué)森無(wú)論走到**，都抵得上一個(gè)師，絕不能讓他回去?！?950年 9 月中旬，錢學(xué)森辦理了回國(guó)手續(xù)。

他買了從加拿大到香港的機(jī)票，把行李交給承運(yùn)人裝運(yùn)。然而，就在他計(jì)劃離開(kāi)洛杉磯的前兩天，他突然接到美國(guó)移民歸化局的通知，說(shuō)不準(zhǔn)他回家！移民局威脅說(shuō)，如果他未經(jīng)允許離開(kāi)這個(gè)國(guó)家，如果被抓住，他將被罰款甚至監(jiān)禁！

移民歸化局錢學(xué)森引起了美國(guó)科學(xué)界的公憤。許多美國(guó)朋友來(lái)營(yíng)救錢學(xué)森，為他找辯護(hù)律師。他們籌集了15000美元作為保釋金，將錢學(xué)森保釋出獄。

1955年6月，在周恩來(lái)的照顧下，錢學(xué)森一家終于在20xx年后回到了祖國(guó)。

這讓我想起了一個(gè)電視節(jié)目，很多人為了拿到綠卡，為了能夠留在國(guó)外，不惜一切代價(jià)，甚至毀掉。我不知道在國(guó)外有多好，但我知道像錢學(xué)森這樣的人是每個(gè)國(guó)家都會(huì)敞開(kāi)大門的人。我希望我成為這樣一個(gè)人。

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)故事讀后感篇三1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了。得知這個(gè)好消息，錢學(xué)森將立即回國(guó)。他愿意放棄國(guó)外的優(yōu)惠待遇，回到祖國(guó)。當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金希爾說(shuō)：

“錢學(xué)森無(wú)論走到**都低得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不讓他離開(kāi)?！弊x到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了!

“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)?！弊詈?，錢學(xué)森終于克服了重重困難，投入了祖國(guó)的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當(dāng)，一心只想著報(bào)效自己最摯愛(ài)的祖國(guó)。

然后，“我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星飛上了天空，第一枚州際導(dǎo)彈發(fā)射成功?！卞X學(xué)森傾注大量的心血。由于錢學(xué)森回國(guó)，中國(guó)導(dǎo)彈和原子彈的發(fā)射將至少向前推進(jìn)20xx年。

被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”，“導(dǎo)彈之王”。

“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)。”我想：錢學(xué)森爺爺一句簡(jiǎn)單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)錢學(xué)森爺爺?shù)木磁逯椤?/p>

當(dāng)然，作為新一代的中國(guó)青少年，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我們會(huì)向錢學(xué)森爺爺一樣為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)建設(shè)更美好的明天！

無(wú)論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國(guó)，心里首先要想著報(bào)效祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó).

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)故事讀后感篇四這幾天，我看了錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森是我國(guó)著名的科學(xué)家，他年輕時(shí)在

美國(guó)留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的科學(xué)家，美國(guó)人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國(guó)給了錢學(xué)森很高的榮譽(yù)，但他有一個(gè)愿望：“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)。

”1949年新中國(guó)成立了，錢學(xué)森知道后就決定馬上回國(guó)。美國(guó)想留住錢學(xué)森，但回國(guó)并沒(méi)有動(dòng)搖他的心。經(jīng)過(guò)幾年的努力，錢學(xué)森終于回到了祖國(guó)。

回國(guó)后，他帶領(lǐng)中國(guó)人民迎來(lái)了太空時(shí)代的曙光。

看了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适乱院?。我覺(jué)得錢學(xué)森爺爺很偉大，因?yàn)殄X學(xué)森爺爺心里一直想著祖國(guó)，他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心。我也是中國(guó)人，每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，每當(dāng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得金牌的時(shí)候，當(dāng)我國(guó)的“神舟六號(hào)”飛上太空時(shí)……我都會(huì)為我是中國(guó)人感動(dòng)驕傲。

像錢學(xué)森爺爺一樣，我想有一顆永遠(yuǎn)惦記祖國(guó)的心。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有課上、有同學(xué)、有家長(zhǎng)的好孩子。

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)故事讀后感篇五1947年，剛剛36歲的中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。這是一個(gè)很高的榮譽(yù)，它表明錢學(xué)森的慷慨對(duì)待和偉大的未來(lái)。美國(guó)為什么如此器重錢學(xué)森呢?

因?yàn)樗敲绹?guó)航空科學(xué)頂級(jí)專家馮卡門的優(yōu)秀學(xué)生，也是美國(guó)最早的火箭研究組織加州理工學(xué)院火箭研究小組的五名成員之一。由他和馮·卡門的“卡門—錢公式”至今仍在航空技術(shù)研究中廣泛使用。

錢學(xué)森得知中華人民共和國(guó)成立的消息，頓時(shí)沉浸在巨大的喜悅知中。他在美國(guó)生活了10多年，有錢，有地位，有名聲。可他想：

我是中國(guó)人，我的根在中國(guó)。我可以放棄美國(guó)的一切，但不能放棄我的祖國(guó)。我要盡快回到祖國(guó)，為新中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量！

錢學(xué)森回國(guó)的決定在美國(guó)引起恐慌。錢學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃受到了阻撓。沒(méi)收了他的書籍和筆記本。

他們還被逮捕，關(guān)押在一個(gè)島嶼拘留所，遭受無(wú)盡的酷刑。

在加州理工學(xué)校中，堅(jiān)持正義和學(xué)生的強(qiáng)烈抗-議下，美國(guó)特務(wù)機(jī)關(guān)被-迫釋放了他，在爭(zhēng)取回國(guó)的日子里，錢學(xué)森更加關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，經(jīng)常從《華僑**》等報(bào)刊上了解新中國(guó)的情況，5年過(guò)去了，錢學(xué)森爭(zhēng)取回國(guó)的斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)主持正義的人們的支持，得到了中國(guó)**的極大關(guān)懷。

1955年8月，外交斗爭(zhēng)終于勝利，美國(guó)**被迫同意錢學(xué)森回國(guó)。沖破重生阻撓而回國(guó)的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。不斷推出科研成果，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”，國(guó)務(wù)院授予他為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)。

在美國(guó)安頓下來(lái)，成為終身教授是許多人的夢(mèng)想。但為了祖國(guó)的繁榮昌盛，錢學(xué)森放棄了一切。今天，許多人因?yàn)殄X而失去了理想和方向。錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)言行，無(wú)疑是鼓舞我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇2

愛(ài)國(guó)故事說(shuō)的是一些為國(guó)犧牲的勇士，看完之后肯定有很多感觸，下面是小編精心整理的愛(ài)國(guó)故事讀后感 ，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

今天，我讀了抗戰(zhàn)英雄邱少云的故事。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。

邱少云叔叔在抗戰(zhàn)時(shí)期，為了取得戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中紋絲不動(dòng)，直到壯烈犧牲。這天，邱少云和一些戰(zhàn)友躲在草地上，準(zhǔn)備伏擊敵人。兇惡的敵人向草叢打槍，想看看草叢中有沒(méi)有人埋伏在那里。

草叢中突然著了火，燒在了邱少云身上?；鹪絹?lái)越大了。邱少云大叔緊握著熱氣，緊握著泥土，咬牙切齒。他一動(dòng)不動(dòng)。邱少云大叔知道，如果他在這個(gè)時(shí)候動(dòng)起來(lái)，就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)斗就不會(huì)勝利。

它堅(jiān)持到最后一刻。在戰(zhàn)士們的努力下，我們贏了，但邱少云叔叔年輕的生命卻消失了。

親愛(ài)的邱少云叔叔，我想對(duì)您說(shuō)：“您雖然壯烈犧牲了，但是您永遠(yuǎn)活在我們心中。你不屈不撓、守紀(jì)律的精神值得學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!”

今天，我讀了一本關(guān)于王二小為國(guó)犧牲的書。讀完后我很感動(dòng)。

首先，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄王二小從小就幫助八路軍參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來(lái)圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

事情發(fā)生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小非常勇敢，不顧自己的生命危險(xiǎn)去保護(hù)鄉(xiāng)親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內(nèi)，只聽(tīng)到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當(dāng)了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇3

岳飛，是一名歷史上極有聲望的將領(lǐng)，他帶領(lǐng)宋兵，攻城拔寨，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)戰(zhàn)不克，卻卻被一代奸臣秦檜害死在風(fēng)波亭，我十分欽佩岳飛。

我佩服他的驍勇善戰(zhàn)，足智多謀。八盤山首戰(zhàn)告捷，青龍山排兵布陣，大戰(zhàn)愛(ài)華山，大破五方陣、藤牌智破連環(huán)馬……這一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的戰(zhàn)役，岳飛可以說(shuō)是戰(zhàn)無(wú)不勝，充分體現(xiàn)了他的智慧與英勇。就拿大戰(zhàn)愛(ài)華山來(lái)說(shuō)吧，岳飛一眼看中這是個(gè)好地方，于是就設(shè)下伏兵，先讓吉青去引來(lái)兀術(shù)，只見(jiàn)兀術(shù)進(jìn)入愛(ài)華山，愛(ài)華山伏兵四起，岳飛沖下山與金兀術(shù)酣斗，使開(kāi)岳家槍法，紅纓閃動(dòng)，銀光陣陣，招招緊逼兀術(shù)要害，兀術(shù)抵擋不住。

只見(jiàn)岳飛鉤開(kāi)金雀斧，從腰間拔出銀锏，對(duì)準(zhǔn)兀術(shù)的肩頭打了下去，兀術(shù)負(fù)痛而逃，山上宋兵殺下來(lái)，直殺得金兵抱頭鼠竄。岳飛的謀略得到了生動(dòng)的體現(xiàn)，誓要趕走盜金賊的英雄氣概震撼了世界。

我更佩服他的寧死不屈、精忠報(bào)國(guó)。自從岳母為岳飛在背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字后，岳飛就始終牢記這個(gè)誓言。當(dāng)有金兵來(lái)侵犯，他就帶兵去抵擋；當(dāng)有賊寇的時(shí)候，他就帶兵去清剿……以自己的一腔熱血報(bào)效國(guó)家，真正做到了精忠報(bào)國(guó)。

當(dāng)岳飛被奸臣秦檜陷害，投入大牢，面對(duì)嚴(yán)刑拷打，即使被打得皮開(kāi)肉綻，卻始終不降，雖然最后岳飛被秦檜以“莫須有”的罪名殺害在風(fēng)波亭，但他的寧死不屈，那份鐵骨丹心卻世世代代感召著后人。

我想向岳飛學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，潛心學(xué)習(xí)，努力磨練意志，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇4

那是一個(gè)特別的早晨，太陽(yáng)剛剛放射出金色的光芒，為地球播下了新的希望。新的一天開(kāi)始了，我覺(jué)得那天的花特別紅，那天的草特別綠，那天的樹(shù)特別高，特別直！

我坐在辦公桌前，手里拿著一本書，津津有味地看著詹天佑的愛(ài)國(guó)故事，看著它，我會(huì)從心里升起一種由衷的敬佩。

這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國(guó)人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)?，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑!

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈!

然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了!但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍!詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)!

只要一遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心!”這是多么偉大和堅(jiān)定的一句話啊!

正是這句話，才使中國(guó)人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人，我驕傲!”

我佩服你——詹天佑!你是中國(guó)人的驕傲!

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇5

通過(guò)讀杰出愛(ài)國(guó)故事使我深深體會(huì)到，愛(ài)國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期，有不同內(nèi)容和特點(diǎn)，因而愛(ài)國(guó)即有不同的共性，又有明顯的時(shí)代性，古代愛(ài)國(guó)像春秋時(shí)期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國(guó)”，到秦至清的各朝代“愛(ài)國(guó)”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的精忠保國(guó)，都是受封建家族所統(tǒng)治的封建帝國(guó)。

近現(xiàn)代中國(guó)的愛(ài)國(guó)主義是反帝反封的愛(ài)國(guó)主義，反對(duì)外來(lái)侵略，救亡圖存建設(shè)新中國(guó)結(jié)合在一起的。

從一九四九年，開(kāi)始了中國(guó)的新生，中國(guó)人以自己的“腦力與兵力”治理中國(guó)，保衛(wèi)中國(guó)建設(shè)中國(guó)。從五十年代的“自力更生、勤儉建國(guó)”，和“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”。到八十年代的“改革開(kāi)放、振興中華”和九十年代以來(lái)的全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”。到當(dāng)二十一世紀(jì)全面奔小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

由此證明愛(ài)國(guó)主義有巨大的動(dòng)員力和號(hào)召力，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有這一精神支柱，就等于沒(méi)有高昂的民族精神，是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度。愛(ài)國(guó)主義不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)期的過(guò)程。

青少年是社會(huì)祖國(guó)的未來(lái)和希望，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神，使他們真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈用自己的鮮血和生命換來(lái)的，懂得我信今天的幸福生活來(lái)之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，努力掌握建設(shè)社會(huì)主義的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，把青少年的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)和凝集到建設(shè)有特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來(lái)，培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，為實(shí)現(xiàn)四化，振興中華的一代新人。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇6

在閱讀了愛(ài)國(guó)故事之后，我建議如下介紹愛(ài)國(guó)故事。我希望我能幫助你！

那是一個(gè)特別的早晨。太陽(yáng)剛剛發(fā)出一道金光，給地球帶來(lái)了新的希望。新的一天開(kāi)始了。我覺(jué)得那天的花很紅，那天的草很綠，那天的樹(shù)又高又直。

我坐在辦公桌前，手里拿著一本書，津津有味地、由衷地欣賞著詹天佑的愛(ài)國(guó)故事。

這個(gè)故事主要告訴我們，1905年，詹天佑不顧外國(guó)人的阻撓、威脅和嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的艱巨任務(wù)。他和工人們勘測(cè)了鐵路線，挖了隧道，設(shè)計(jì)了“人字”線。

最后，這項(xiàng)工程提前兩年完成，給了帝國(guó)主義一次強(qiáng)有力的反擊。人們?yōu)榧o(jì)念偉大的工程師詹天佑而建造了他的銅像！

當(dāng)我讀到:‘他親自帶著學(xué)生和工人，拿著基準(zhǔn)，拿著經(jīng)緯儀，在懸崖上固定點(diǎn)，測(cè)量并繪制地圖。長(zhǎng)城經(jīng)常被呼嘯的風(fēng)和黃沙覆蓋，有掉進(jìn)峽谷的危險(xiǎn)。

我似乎看到黃沙向他們走來(lái)。沒(méi)有時(shí)間躲閃。他們不得不用手捂住鼻子和嘴巴，在黃沙里繼續(xù)前進(jìn)，而腳下只有一條狹窄的小路。

如果他們不注意它，他們的腳會(huì)飛到空中。接下來(lái)我要面對(duì)的是：掉進(jìn)一個(gè)很深的懸崖里，動(dòng)彈不得！

然而，當(dāng)他們走出黃沙區(qū)時(shí)，每個(gè)人身上都覆蓋著一層黃沙，覆蓋著灰燼和極其骯臟的東西！然而，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。他們努力工作，繼續(xù)勤奮細(xì)致地工作。

詹天佑更有責(zé)任感。如果換成另一個(gè)工程師，他肯定會(huì)坐在椅子上喝茶，交叉雙腿，指導(dǎo)別人的工作。他帶頭的精神更令人感動(dòng)！

每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總是想:“這是中國(guó)人自己建造的第一條鐵路。我們一定要修，否則，不僅會(huì)讓外國(guó)人笑，也會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心！

這是多么偉大而堅(jiān)定的一句話??！正是這句話讓中國(guó)人高昂著頭，挺起胸膛，大聲說(shuō):“我是中國(guó)人，我很驕傲！”！'

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇7

錢學(xué)森，漢族，吳越王錢劉的第33個(gè)孫子，出生在上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。

錢學(xué)森讀書愛(ài)國(guó)的故事和讀后感

錢學(xué)森在20世紀(jì)40年代就已經(jīng)成為航空航天領(lǐng)域內(nèi)最為杰出的代表人物之一，成為20世紀(jì)眾多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)群星中極少數(shù)的巨星之一;錢學(xué)森也是為新中國(guó)的成長(zhǎng)做出無(wú)可估量貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家團(tuán)體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國(guó)愛(ài)國(guó)留學(xué)歸國(guó)人員中最具代表性的國(guó)家建設(shè)者，是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家。來(lái)講述這位科學(xué)名人的一些故事：

錢學(xué)森的讀書故事和一張96分的液壓試卷

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學(xué)試卷，做這份試卷的人就是錢學(xué)森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個(gè)感人的故事。原來(lái)，錢學(xué)森在上海交通大學(xué)讀書時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，各學(xué)科成績(jī)都在90分以上。

在水壓試驗(yàn)中，錢學(xué)森正確回答了所有六個(gè)問(wèn)題。他的老師金老師非常高興，給了他滿分100分。但錢學(xué)森卻發(fā)現(xiàn)自己答題時(shí)把一處符號(hào)“ns”誤寫成“n”了。錢學(xué)森主動(dòng)把這個(gè)小錯(cuò)誤告訴了老師，老師也以100分的成績(jī)給了試卷96分。

任課老師金老師一直保存著他的愛(ài)徒的試卷，即使在戰(zhàn)亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。上世紀(jì)80年代，錢學(xué)森回到母校時(shí)，金先生拿出這張珍貴的紙送給母校。這篇小**也反映了一位世界著名科學(xué)家對(duì)自己學(xué)習(xí)和科研的嚴(yán)格要求。

錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)故事

二、克服重重阻礙艱難回國(guó)

20世紀(jì)40年代，錢學(xué)森成為力學(xué)、核物理學(xué)的權(quán)威，成為現(xiàn)代航空和火箭技術(shù)的先驅(qū)。在美國(guó)，錢學(xué)森可以過(guò)上富裕的中產(chǎn)階級(jí)生活。然而，錢學(xué)森始終關(guān)心大洋彼岸的祖國(guó)。聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，錢學(xué)森非常激動(dòng)，覺(jué)得是時(shí)候回到祖國(guó)了。

當(dāng)美國(guó)當(dāng)局知道錢學(xué)森要回家時(shí)，他們自然不想讓他走，因?yàn)殄X學(xué)森知道太多最新的尖端技術(shù)。在客服百般阻撓之后，錢學(xué)森終于回到了百?gòu)U待興的新中國(guó)。

回到祖國(guó)他迅速投入到工作中，從成功地指導(dǎo)設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚液體探空導(dǎo)彈的發(fā)射，到我國(guó)第一個(gè)人造地球衛(wèi)星的研制成功;從組織領(lǐng)導(dǎo)了運(yùn)載火箭和洲際導(dǎo)彈研制工作，到我國(guó)第一艘動(dòng)力核潛艇的設(shè)計(jì)制造，以及我國(guó)第一顆返回式衛(wèi)星的成功發(fā)射，他始終站在新中國(guó)科技事業(yè)的最前沿，突破無(wú)數(shù)科研難題，為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森關(guān)于金錢和名利的故事、錢學(xué)森的金錢觀、權(quán)利觀、名利觀

早在20世紀(jì)50年代，他就慷慨獻(xiàn)出《工程控制論》一書的萬(wàn)元稿酬，資助貧困學(xué)生;80年代，他又將《論系統(tǒng)工程》中自己的那份稿酬捐出，用作研究經(jīng)費(fèi)。晚年，他獲得兩項(xiàng)科學(xué)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金100萬(wàn)港元，全部捐給中國(guó)西部沙漠治理。面臨國(guó)防部第五研究所所長(zhǎng)、第七機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng)、國(guó)防科工委副主任、全國(guó)政協(xié)副主席、主席等稱號(hào)中國(guó)科協(xié)的，他沒(méi)有接觸任何人，而是積極放手。

盡管美國(guó)多次邀請(qǐng)錢學(xué)森訪美，并授予他美國(guó)科學(xué)院和美國(guó)工程院院士的稱號(hào)，但錢學(xué)森仍然不肯放棄。他說(shuō)：“如果中國(guó)人民說(shuō)我錢學(xué)森為國(guó)家、民族做了點(diǎn)事，那就是最高的獎(jiǎng)賞。

我不稀罕外國(guó)榮譽(yù)?！?/p>

他曾說(shuō)：“我姓錢，但我不愛(ài)錢?！彼f(shuō)“我是一名科技人員，不管是什么大官，那些大官的待遇我一樣不要。

”他曾為自己定下了“不題詞，不給人寫字，不上名人錄，不出席應(yīng)景活動(dòng)，不參加成果鑒定，不接受**采訪”的原則。這是我們這一代偉大科學(xué)家對(duì)金錢、權(quán)利和名譽(yù)的看法。

錢學(xué)森故事讀后感：

成功人士的成功有其成功的理由。讀了這三位錢學(xué)森的事跡，我想最重要的是他心中有一個(gè)堅(jiān)定的理想和目標(biāo)——那就是為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們很多人之所以一生碌碌無(wú)為，缺勇氣?缺勤奮?

缺乏智慧？我不認(rèn)為這些是主要因素。網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)浮躁，人們的思想也在飄浮。特別是對(duì)于年輕一代來(lái)說(shuō)，心中沒(méi)有明確而具體的目標(biāo)。生活失去了方向。航行之后，他們不知道路在**?，F(xiàn)在隨機(jī)調(diào)查100人，問(wèn)你的人生目標(biāo)是什么？

也許90個(gè)人會(huì)說(shuō)，我想環(huán)游世界，但這真的是你想要的嗎？我不這么認(rèn)為。大多數(shù)人只是隨波逐流，而錢學(xué)森正是因?yàn)樾闹杏忻鞔_的目標(biāo)，才讓他下定決心做自己想做的事，再加上他的堅(jiān)持，再加上他的勤奮，再加上他的勇氣和智慧，他一定會(huì)成功的。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇8

讀《我愛(ài)祖國(guó)叢書》有感

你知道嗎？我們的祖國(guó)是多么偉大，打敗日本鬼子、戰(zhàn)勝“非典”和金濟(jì)、糧食的不降，其實(shí)，這些都老百姓、共產(chǎn)黨的幫助，才成就我們這么美好。

我看的是《我愛(ài)祖國(guó)叢書》之中的杰出人物故事這一本書。有很多故事講的時(shí)許多重回祖國(guó)的杰出人物，如老舍、冰心、成龍、巴金等，文章往往從他們的童年開(kāi)始，然后他們長(zhǎng)大，回到祖國(guó)。每一小篇文章里有一個(gè)人物小資料袋，里面可以知道他們的生日、出生、讀什么小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)與他為祖國(guó)復(fù)出了什么，等等。

在這本書中，我最喜歡成龍，因?yàn)樗?歲學(xué)***，十五歲開(kāi)始成為武師和特約演員，1973年在《女警察》中做為重要的演員。之后，成龍與洪金寶、元彪合拍了《奇謀妙計(jì)五福星》、《快餐車》、《福星高照》、《龍的心》等。近幾年，成龍又推出的《龍兄虎弟》、《飛鷹計(jì)劃》、《警察故事》……，取得了千萬(wàn)以上的票房。

同時(shí)，也為我們中國(guó)人向全世界說(shuō)明，我們?cè)谑澜缟喜⒉皇菛|亞病夫。

同時(shí)，我也認(rèn)為毛澤東是為解放祖國(guó)作出最大貢獻(xiàn)的人。毛澤東是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要?jiǎng)?chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，建立了抗日根據(jù)地。

提出了與國(guó)民黨合作、統(tǒng)一戰(zhàn)線和對(duì)外統(tǒng)一的戰(zhàn)略，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利指明了正確的方向。1949年10月1日，毛澤東在北京天安門向世界人民莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立。毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)第一任主席。

我們應(yīng)該向那些回來(lái)找我們的人學(xué)習(xí)。沒(méi)有他們，我們就不會(huì)有這么美好健康的生活。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇9

《周恩來(lái)傳》中最令我感動(dòng)的篇目是《一夜的工作》，通過(guò)記述周總理徹夜工作的情形，表達(dá)的作者對(duì)周總理的敬愛(ài)之情。讀了這篇文章;使我知道了我們敬愛(ài)的周總理工作是多么勞苦，他的生活又是多么簡(jiǎn)樸。這便我深受教育，也使我更懷念周總理。

當(dāng)我讀到“總理見(jiàn)了我;指著寫字臺(tái)一疊一尺來(lái)厚的文件說(shuō)：“我今晚上要批這些文件”時(shí)，不由心中波濤起伏——一尺來(lái)厚的文件，該有多少呀!幾百份吧?看一遍，也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋作批示呢!周總理呀，周總理，您真是為人民操碎了心呀!

當(dāng)我讀到“值班室的同志端來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米……花生米并不多;可以數(shù)的清顆數(shù)”時(shí)，不由得沉思起來(lái)，總理呀，您勞累了一夜，只喝一杯茶，吃幾顆花生米;我真想把自己吃到過(guò)的好東西都端到您面前!您應(yīng)該吃一點(diǎn)兒有營(yíng)養(yǎng)的東西，應(yīng)該多吃一點(diǎn)兒才行啊!

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，心里不只是激動(dòng)不已，還充滿了自豪感。正如作者所說(shuō)的：“這就是我們中華人民共和國(guó)的總理?！蔽乙詾檫@樣好總理而自豪。我一定要以周總理為榜樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

《一夜的工作》這篇文章，描寫了周恩來(lái)總理審閱文件時(shí)的情形，表達(dá)了人民群眾對(duì)周總理的敬愛(ài)之情。

這篇文章真實(shí)而生動(dòng)地告訴我們：我們敬愛(ài)的周總理，工作是多么辛苦，他的生活又是多么簡(jiǎn)單、樸素。這使我受到了很大的教育，同樣使我深深地從心里懷念我們的周恩來(lái)總理。

當(dāng)我讀到”他指著桌上一疊一尺來(lái)厚的文件說(shuō)：’我今晚批改這些文件’”時(shí)，我不由得心中暗暗為總理叫苦，一尺來(lái)厚的文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋作批示呢!周總理，您真是日理萬(wàn)機(jī)，為了這個(gè)國(guó)家操碎了心哪!

讀著讀著，在我的腦海中又不時(shí)地映現(xiàn)出了很多影片中紀(jì)錄周總理生活和工作的情形：總理的臥室里面，只擺放著一張普通的床，一個(gè)不大的寫字臺(tái)，和幾把椅子，而床頭、寫字臺(tái)上，都堆滿了書和待閱的文件?？偫淼哪羌?，也是打了好幾個(gè)補(bǔ)丁;服務(wù)員多次熱飯，周總理都是一次次地忘了吃。老師還常常給我們講：周恩來(lái)總理在生病時(shí)，還是念念不忘國(guó)事，每天晚上只睡一會(huì)兒覺(jué)，帶病批閱文件……每當(dāng)我看到和想起這一幕幕動(dòng)人的情景，都禁不住流下了熱淚。

但是，同時(shí)我的心中又充滿了自豪感——為我們擁有這樣一位人民的好總理感到自豪，這是我們?nèi)袊?guó)人民值得驕傲的!我一定要以總理為榜樣，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人，同時(shí)，我也希望所有的同學(xué)，長(zhǎng)大后，成為國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮、昌盛。

天我懷著十分崇敬的心情讀了由我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人何其芳寫的一夜的工作一文.這篇課文寫的`是作者親眼看到的周恩來(lái)總理一夜工作的情況和由此產(chǎn)生的感想，從而表達(dá)了作者對(duì)總理的那份敬愛(ài)之情.

一夜的工作這篇文章真情生動(dòng)地告訴我們，敬愛(ài)的周總理他的工作是多么辛苦，他的生活又是多么簡(jiǎn)樸，這使我受到很大地教育，從而更加深了對(duì)開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)的那份崇敬和懷念之情.

我第一次讀課文的時(shí)候，當(dāng)讀完了第一自然段后，覺(jué)得也沒(méi)什么特別的.而當(dāng)我讀到”他指著桌上一疊一尺來(lái)高的文件說(shuō)：’我今天要批改這些文件’”時(shí)，我不由得心里暗暗地為我們的總理叫苦.一尺來(lái)高的文件該有多少頁(yè)呀!少說(shuō)也有幾十份吧?不，應(yīng)該說(shuō)是幾百份.看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X子作批示呢!周總理啊，您日理萬(wàn)機(jī)，為國(guó)家操碎了心哪!

記得小時(shí)候，姐姐跟我說(shuō)過(guò)有關(guān)周總理生活和工作的情行.周總理的臥室里只有一張普通的床，一個(gè)不大的寫字臺(tái)和幾把椅子，而床頭寫字臺(tái)上，堆滿了書籍和待批的文件.總理那件睡衣，打了好幾塊補(bǔ)丁.有時(shí)服務(wù)員多次熱飯，而工作中的總理卻總是忘記了吃.老師在講讀這篇課文時(shí)，也補(bǔ)充了很多的有關(guān)周總理的資料.讀了這篇課文，再回憶起有關(guān)總理的故事，我不禁熱淚盈眶.但與此同時(shí)我的心中又充滿了自豪感--我們有這樣一位好總理，這是我們中國(guó)的驕傲!

我一定要以周總理為學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人!

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇10

1908年，宋慶齡15歲時(shí)被父母送到威斯康星大學(xué)讀書。雖然她在美國(guó)，但她總是關(guān)心祖國(guó)的情況。在課堂上，我駁斥了美國(guó)學(xué)生的話，贏得了掌聲。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得愛(ài)國(guó)并不是在嘴上隨便說(shuō)說(shuō)，而是要落實(shí)到行動(dòng)中。有一次，我去新華書店買書。當(dāng)我看到一個(gè)外國(guó)人時(shí)，我想和他用英語(yǔ)交談并練習(xí)口語(yǔ)。我便走上前去，說(shuō)道：

“hello, what’s your name?”只見(jiàn)那個(gè)外國(guó)人先是愣了一下，然后流利的說(shuō)道：“小朋友，你好??！

”我聽(tīng)了，心里十分驚訝，心想：外國(guó)人的中文都講得如此流利，可見(jiàn)他們是很喜歡中國(guó)的。

宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“中國(guó)像一頭沉睡的獅子，他不可能永遠(yuǎn)沉睡下去，總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界。”

有一個(gè)旅游團(tuán)要去美國(guó)旅游。當(dāng)他們?nèi)サ纤鼓針?lè)園的時(shí)候，他們看到美國(guó)人給他們畫了一個(gè)圓圈，這意味著他們不能走出這個(gè)圓圈，在外面吐痰。他們沒(méi)有隨地吐痰，而是讓幾個(gè)外國(guó)人隨地吐痰。從這個(gè)故事中我知道了，熱愛(ài)國(guó)家就是不要給國(guó)家丟臉。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)偉大祖國(guó)！

愛(ài)國(guó)故事讀后感（二）

在以前，我們國(guó)家是十分落后的，在1949年10月1號(hào)，新中國(guó)成立了，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，毛澤東爺爺在天安門前想世界宣：“x新中國(guó)成立了！”這個(gè)洪亮的聲音震撼了世界。

讀了《我的祖國(guó)》這本書，我知道了：在新中國(guó)成立后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化，不管是在農(nóng)業(yè)，醫(yī)療技術(shù)方面，還是教育上，我們的祖國(guó)都有了翻天覆地的變化！

遨游太空，一直都是中華名族五千年的夢(mèng)想，嫦娥本月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們祖先一對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出來(lái)深厚的興趣，并激發(fā)了美好夢(mèng)想，1970年4月中國(guó)發(fā)射第一課人造地球衛(wèi)星――東方一號(hào)，從此中國(guó)便開(kāi)始了航天事業(yè)。

2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)著名人士在天空中飛翔的夢(mèng)想

未來(lái)幾個(gè)月，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星天宮一號(hào)，使人們能夠在太空生活一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展將提高我們的國(guó)際地位。

5.12**，給汶川帶來(lái)災(zāi)難，但中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)了中國(guó)人民的民族精神和偉大力量。

《偉大祖國(guó)》這本書是我知道祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！

我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上。

愛(ài)國(guó)故事讀后感（三）

我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛(ài)國(guó)者》這一本書。

故事的主要內(nèi)容如下：一個(gè)可憐的意大利男孩小時(shí)候被賣到馬戲班。他受到班長(zhǎng)的虐待，過(guò)著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。

他趁機(jī)逃走，登上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同一艙的幾個(gè)外國(guó)旅客同情他，給了他一些錢。晚上，那些外國(guó)乘客公開(kāi)攻擊意大利人，把他們當(dāng)成強(qiáng)盜，而意大利是他們的住所*

這個(gè)瀕臨死亡的意大利少年對(duì)他們誹謗他的國(guó)家感到憤怒。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說(shuō)中國(guó)人壞話人的東西！

”。小小年紀(jì)，特別是漂流異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，饑寒交迫之時(shí)，他卻舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的榮譽(yù)，真是可欽可敬?。∥业男谋灰獯罄倌陮?duì)祖國(guó)深深的愛(ài)所打動(dòng)。

對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少人為祖國(guó)作出了貢獻(xiàn)?；厥淄?，民族英雄鄧世昌為了祖國(guó)，率領(lǐng)艦隊(duì)登上了這艘船。南宋名將岳飛年輕時(shí)就下定決心：

“精忠報(bào)國(guó)”，曾激勵(lì)過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝，女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球中為祖國(guó)贏得了一個(gè)個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，趕走了入侵我邊境的外**隊(duì)……

但現(xiàn)在也有極少數(shù)人不愛(ài)自己的祖國(guó)。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級(jí)的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)。他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受不惜損害國(guó)家的利益。

這些人多么渺小！他們的靈魂是多么丑陋??！

“愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！”這就是我讀了《少年愛(ài)國(guó)者》的主要感想。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇11

天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線，勾勒出了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的高大形象。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第條鐵路，定要修好；否則，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。這句話給我的印象多么深刻啊！

讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑??！任何困難也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也需要這種精神嗎？我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到很多困難。這些困難輕者會(huì)影響某一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握或某一科目的學(xué)習(xí)成績(jī)，重者會(huì)使人喪失學(xué)習(xí)信心或討厭、逃避學(xué)習(xí)。因此，要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和終生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就必須學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難，努力克服學(xué)習(xí)困難。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都是采取消極、逃避的方式應(yīng)對(duì)。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上，還找各種各樣的借口來(lái)原諒自己，成績(jī)就越來(lái)越差。其實(shí)，只要我們下定必須要學(xué)好的決心，就不會(huì)覺(jué)得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個(gè)人痛下決心，所有的問(wèn)題都是可以克服的。

這篇文章讓我懂得了；做任何事情要想取得成功，就要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇12

今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤(rùn)、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等22個(gè)著名人物的故事，他們每個(gè)人的經(jīng)歷都不同，所研究的領(lǐng)域也不同，但是他們都是經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為祖國(guó)的各個(gè)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的力量，他們都是我們的榜樣！

陳景潤(rùn)

陳景潤(rùn)出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個(gè)普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過(guò)上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤(rùn)。他自幼喜歡數(shù)學(xué)，可以說(shuō)到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹(shù)上還給樹(shù)道聲“對(duì)不起”。有一次老師講到：“自然科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，而它的皇冠就是數(shù)論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠?！彼蛋档赜浽谛睦铮瑥拇怂环謺円沟尿?yàn)算，終于解開(kāi)了哥德巴赫猜想，為國(guó)爭(zhēng)了光。

詹天佑

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他從小就喜歡玩弄機(jī)件。

有一天，他對(duì)家里的西洋鬧鐘產(chǎn)生了興趣，他想不明白這個(gè)鬧鐘為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，于是就把它拆開(kāi)來(lái)，然后又憑著超強(qiáng)的記憶力和自己的堅(jiān)持把鬧鐘給組裝了起來(lái)。后來(lái)他以優(yōu)異的成績(jī)考取了留美幼童班，在美國(guó)上學(xué)。在上學(xué)期間，有一次，因?yàn)橐恢恢袊?guó)制造的花瓶和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)不是中國(guó)造的，而且用語(yǔ)言侮辱中國(guó)人，詹天佑就和他爭(zhēng)吵起來(lái)，他那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)的心情讓我很佩服。后來(lái)他努力學(xué)習(xí)，從美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程系畢業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建造了中國(guó)第一條鐵路----京張鐵路。

這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。從他們身上，我明白了一個(gè)道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國(guó)、為祖國(guó)服務(wù)的心。我們也要好好地學(xué)習(xí)去報(bào)效祖國(guó)！

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇13

我今年上五年級(jí)了，從一個(gè)月開(kāi)始過(guò)生日，我很高興。哈哈，我很自豪，因?yàn)槟翘煺檬菄?guó)慶節(jié)。從我的記憶中，我母親告訴我，中華人民共和國(guó)的成立也是你出生的日子！

全國(guó)人民共祝祖國(guó)和我的生日。從此我每在這一天，都會(huì)更加關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展，當(dāng)然也就想了解黨的歷史與現(xiàn)在，有首歌家喻戶曉《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，我也很喜歡，于是乎我很關(guān)心我們的“黨的故事”和新聞。

拜讀《黨的故事》這本書，我朦朧知曉我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

——1912年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，帶著民族振興的歷史使命，帶著全國(guó)人民的幸福，我們的黨經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)終于迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立，終于給全中國(guó)人民一個(gè)和平的美好時(shí)代。過(guò)去，中國(guó)經(jīng)歷了巨大的生死考驗(yàn)。多少革命先烈在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?。?dāng)時(shí)，中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，火藥的煙霧滾滾。英雄們的身影出現(xiàn)在最艱苦，最平凡的崗位上，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，毛主席及其他中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國(guó)人民前赴后繼，共對(duì)國(guó)難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，奪取一個(gè)又一個(gè)新勝利。

如今的中國(guó)在前進(jìn)，在發(fā)展，我們也過(guò)上了好日子。大人們說(shuō)：“黨的政策好??！

”黨在我心中變得偉大、親切、看得見(jiàn)。

在黨的指引下，成長(zhǎng)的道路充滿動(dòng)力與生機(jī)。

現(xiàn)在我也一天天的在長(zhǎng)大，黨已深深的銘記在我心中。我知道我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力為國(guó)家爭(zhēng)光，讓黨的發(fā)展引領(lǐng)我前進(jìn)，照亮我的成長(zhǎng)道路。我下決心，將來(lái)想成為一名共產(chǎn)黨員！努力吧······]

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇14

《愛(ài)國(guó)故事讀后感》

《愛(ài)國(guó)故事讀后感》這本書記錄了一系列令人感動(dòng)并激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的故事，每個(gè)故事都展現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神的重要性，并讓我們深入思考如何以自己的方式愛(ài)國(guó)。在讀完這本書后，我被這些故事深深打動(dòng)，對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深刻的理解和體會(huì)。

其中一篇故事講述了一位年輕軍人的故事。這位年輕人叫李明，他出生在一個(gè)軍人世家，小時(shí)候就受到了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。在一次惡劣的戰(zhàn)斗中，他的父親壯烈犧牲，給他留下了深深的傷痛。然而，他并沒(méi)有因此放棄，反而更加堅(jiān)定了自己為國(guó)家奉獻(xiàn)的決心。李明繼續(xù)投身軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，成為了一名出色的軍事指揮官。在一次重要的戰(zhàn)斗中，他以智勇雙全的戰(zhàn)術(shù)打敗了敵軍，保衛(wèi)了國(guó)家的安全，最終凱旋而歸。這個(gè)故事讓我深深明白，愛(ài)國(guó)不僅僅是動(dòng)情的掌聲，更是付出和犧牲。

另一篇故事讓我印象深刻的是一個(gè)關(guān)于一位醫(yī)生的故事。這位醫(yī)生名叫王曉紅，她畢業(yè)于一所知名醫(yī)科大學(xué)，因?yàn)閷?duì)祖國(guó)醫(yī)療事業(yè)的熱愛(ài)，她選擇回到自己的家鄉(xiāng)從事基層醫(yī)療工作。然而，她來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)后才發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的醫(yī)療資源短缺和病患的貧困。為了能夠給患者提供更好的治療，她投入了大量的心血，有時(shí)甚至是白天到晚。她不計(jì)較辛苦和付出，只是為了能夠在自己的能力范圍內(nèi)幫助更多的人。她的故事讓我明白，作為普通人也可以通過(guò)一己之力為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

這本書里的故事一個(gè)接一個(gè)地讓我深深反思了什么是真正的愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)并不是僅僅呆在自己的家鄉(xiāng)嘆息國(guó)家的困境，而是要有勇氣和行動(dòng)力去改變。愛(ài)國(guó)也并不是僅僅關(guān)注國(guó)家的榮譽(yù)，而是要為國(guó)家、為社會(huì)做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。無(wú)論是作為軍人還是普通人，我們都可以在自己的崗位上發(fā)揮自己的力量，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出一份努力。

通過(guò)閱讀《愛(ài)國(guó)故事讀后感》，我不僅僅被故事的情節(jié)所感動(dòng)，更被其中所傳遞的愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。這些故事讓我深深明白，作為一個(gè)普通的公民，每個(gè)人都有愛(ài)國(guó)的責(zé)任和義務(wù)。我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)和工作，為國(guó)家的繁榮做出一份貢獻(xiàn)。我們必須為國(guó)家的利益而奮斗，為國(guó)家的未來(lái)而努力。只有每個(gè)人都以愛(ài)國(guó)主義精神為指引，才能共同推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。

總之，通過(guò)閱讀《愛(ài)國(guó)故事讀后感》，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深的理解和體會(huì)。這些真實(shí)而感人的故事讓我明白，愛(ài)國(guó)不僅僅是情感的表達(dá)，更是實(shí)際的行動(dòng)。無(wú)論是作為軍人還是普通人，我們都應(yīng)該努力為國(guó)家的繁榮奉獻(xiàn)出自己的力量。只有每個(gè)人都以愛(ài)國(guó)主義為座右銘，才能共同創(chuàng)造一個(gè)繁榮和諧的國(guó)家。我相信，在這個(gè)偉大的時(shí)代，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。