接班觀(guān)后感

接班觀(guān)后感通用。

觀(guān)看優(yōu)秀的影視作品，總能讓我們受益匪淺，相信您看完影片以后，一定有許多想法。一部影片帶給自己的感悟和人生道理，往往要用觀(guān)后感來(lái)記錄，寫(xiě)觀(guān)后感可以把自己的情感表達(dá)出來(lái)。你看過(guò)優(yōu)秀的觀(guān)后感范文嗎？以下由編輯收集整理的《接班觀(guān)后感》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

接班觀(guān)后感 篇1

夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀，擁有了它，人類(lèi)才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時(shí)候，他能化作一束光照亮前方;夢(mèng)想是指南針，在你最迷茫的時(shí)候，它能為你指引方向。

有人問(wèn)我我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地回答是小鳥(niǎo)。為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時(shí)所驚嚇，有一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，而旁邊的鳥(niǎo)媽媽并沒(méi)有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒(méi)有發(fā)生什么。我想世上怎么會(huì)有這么狠心的媽媽?zhuān)?dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，小鳥(niǎo)已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，小鳥(niǎo)奇跡般的飛了起來(lái)。我突然恍然大悟，原來(lái)事情并不是這樣，我錯(cuò)過(guò)了那位鳥(niǎo)媽媽。事情其實(shí)是這樣的：每只小鳥(niǎo)都要自己學(xué)會(huì)飛，而在這個(gè)過(guò)程中，正是需要這樣，只有看小鳥(niǎo)自己的造化了。鳥(niǎo)媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛才不會(huì)去救它，但是相信這是鳥(niǎo)媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥(niǎo)并沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)它的期望，自己學(xué)會(huì)飛了。多么脆弱的小鳥(niǎo)啊!竟然為了自己的夢(mèng)想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因?yàn)樗麑?duì)自己的夢(mèng)想是多么的渴望呀!外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢(mèng)想取之不竭的動(dòng)力吧!

在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖?，比如說(shuō)：飛蛾為了追求自己的夢(mèng)想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。

我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路的遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽(yáng)賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無(wú)為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢(mèng)想的道路上，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坎坷坷之后并沒(méi)有成功，但是只要你去追求了，總會(huì)有收獲，而這個(gè)過(guò)程是值得去回憶的。

倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后悲壯的死去。

接班觀(guān)后感 篇2

隨著新型冠狀病毒疫情在全國(guó)各地的迅速擴(kuò)散。為全力遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，根據(jù)扎賚特旗應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急指揮部、扎旗教育局有關(guān)工作要求，扎實(shí)做好校園防控工作。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)、部應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳寶生講話(huà)強(qiáng)調(diào)，防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作。

防控阻擊戰(zhàn)打響后，學(xué)校迅速行動(dòng)，通過(guò)各種渠道將疫情防治知識(shí)和防控要求宣傳普及到每一位師生，班班通過(guò)微信群堅(jiān)持每日統(tǒng)計(jì)學(xué)生身體狀況，對(duì)于在外地的學(xué)生，每位班主任重點(diǎn)排查，堅(jiān)持每天早上聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生身體狀況有無(wú)異常。學(xué)校也通過(guò)微信教師每日?qǐng)?bào)告自己身體狀況作統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確的掌握了每位師生動(dòng)向。做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”。

做好疫情防控是當(dāng)前最重要的工作，是壓倒一切的重大任務(wù)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。做好疫情防控是當(dāng)今最重要的任務(wù)。

此時(shí)此刻，我們應(yīng)該努力應(yīng)該盡力、為了守護(hù)當(dāng)下的幸福，為更好的明天做準(zhǔn)備。眾志成城，抗擊疫情。堅(jiān)決響應(yīng)中央號(hào)召，始終保持擔(dān)當(dāng)作為的奮斗精神。始終弘揚(yáng)“蒙古馬及精神”的良好風(fēng)貌。做到未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校、校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)、堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全。萬(wàn)眾一心抗疫情，非常時(shí)期，做到宅在家、勤洗手、戴口罩。全國(guó)上下齊努力，萬(wàn)眾一心戰(zhàn)惡魔。防控疫情，我們一同努力。中國(guó)加油!

接班觀(guān)后感 篇3

少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國(guó)是一片月夜，那么少年便是滿(mǎn)天的星辰;假如我們的祖國(guó)是一片蔚藍(lán)的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雛鷹;假如，我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗的花園，那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。

少年，少年，用曼妙的詩(shī)筆，寫(xiě)下祖國(guó)山河詩(shī)意的篇章。輕輕的歌唱著祖國(guó)的樂(lè)章，吟唱著稻花香里的豐年，吟唱著春風(fēng)二月的楊柳，在祖國(guó)的山河，靜靜的蕩漾。

少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃皮膚，那是祖國(guó)母親賜予我們最美的容顏。

少年，少年，是祖國(guó)母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的隊(duì)伍;是大力培植的對(duì)象;是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾;是國(guó)旗的一角;是民族的驕傲。

少年時(shí)春日的花海，用青春呵護(hù)時(shí)代。少年是初升的太陽(yáng)，用朝氣蓬勃迎接未來(lái)。

接班觀(guān)后感 篇4

春天終于來(lái)了，她悄悄來(lái)到了我們的身邊。

春天來(lái)到了小河里。河水融化了，清澈見(jiàn)底，叮咚叮咚地響個(gè)不停。魚(yú)兒們快活地?cái)[著尾巴游來(lái)游去，有的勇敢地探出頭看看這美麗的春天，有的在水里快樂(lè)地吐著泡泡，有的在比賽游泳。幾對(duì)鴛鴦在水里嬉戲，另有幾只玩累了，于是就躺在沙岸上甜美地入睡了。

春天來(lái)到了公園里。小草探出了嫩嫩的小芽，綠油油的。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中搖擺著，讓我不禁吟誦：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！被▋罕榈囟际牵宀世_紛，它們高傲地仰起頭，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看看我呀!”就像春天美麗的眼睛。這時(shí)候，小朋友們脫下了厚重的大棉襖。他們高興地蕩秋千、放風(fēng)箏，老人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞。

春天來(lái)到了田野上。她催促著農(nóng)民們快點(diǎn)耕種著，農(nóng)民伯伯累得滿(mǎn)頭大汗。你瞧，那蔚藍(lán)的天空上飛著小燕子，有的斜飛，有的橫掠。

春天來(lái)到了校園里。小朋友們興奮地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，為春天的到來(lái)歡呼著，快樂(lè)地玩耍著。

我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天!

接班觀(guān)后感 篇5

這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛(ài)航模飛機(jī)的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人：顏玉宏。

這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥，未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的本事。但他不愿屈服，每一天堅(jiān)持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊(duì)，每一天在游泳館里練習(xí)，成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。由于雙腿不能動(dòng)，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)?？吹侥抢铮液苷痼@：一個(gè)健全的人，都不必須能堅(jiān)持下來(lái)，他卻沒(méi)有放棄，可見(jiàn)他是個(gè)意志堅(jiān)定的人。

另一方面他學(xué)習(xí)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。新學(xué)校住宿在五樓，他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅(jiān)持自我爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上，本來(lái)就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見(jiàn)了，想去幫他，他卻說(shuō)：”同學(xué)只能幫我三年，以后還得靠我自我，所以要盡量自我做事”。

這句話(huà)讓我感觸很深，對(duì)啊，家人不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，終有一天我會(huì)離開(kāi)父母，要學(xué)會(huì)自我的事情自我做，不能太依靠父母。

就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白了這些道理，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

接班觀(guān)后感 篇6

中國(guó)的新一代就是中國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在我們以建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為口號(hào)，我們肩負(fù)著許多的使命，然而好吃懶做和碌碌無(wú)為是無(wú)法讓我們的國(guó)家更加的繁榮和昌盛的，作為新時(shí)代的青年，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年，不斷的充實(shí)自我，無(wú)論是文化知識(shí)方面，還是道德修養(yǎng)和個(gè)人的素質(zhì)以及人格的培養(yǎng)都要征求做到最好。

在我們祖國(guó)窮困潦倒的時(shí)候和戰(zhàn)亂的時(shí)候，總有一些社會(huì)的先進(jìn)分子主動(dòng)的站出來(lái)承擔(dān)拯救祖國(guó)危亡的重任，比如在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，以及之后的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，都有一批知識(shí)分子，他們勇于提出建議，發(fā)動(dòng)運(yùn)動(dòng)和革命，讓我們的祖國(guó)進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在的國(guó)泰民安，然而這些人在某一些方面都有共性，那就是他們大部分都是青年，且他們有美好的報(bào)復(fù)和值得贊賞的人格以及豐富的文化知識(shí)。擁有文化知識(shí)能夠使他們意識(shí)到怎樣才能讓國(guó)家更好，而不是像那個(gè)時(shí)代大多數(shù)沉睡的老百姓一樣，始終沉溺在當(dāng)時(shí)的落后之中，不去思考為什么落后，也不去思考，怎樣讓我們國(guó)家擺脫落后，走向富強(qiáng)，有高尚的品格和堅(jiān)持不懈的內(nèi)心以及宏大的目標(biāo)，讓他們有了這種觀(guān)念和報(bào)復(fù)來(lái)拯救中國(guó)。是他們深刻的愛(ài)國(guó)情懷和熱忱的報(bào)國(guó)情誼，讓他們能夠在危亡之中挺身而出，引領(lǐng)著更多的人一起拯救中國(guó)，讓中國(guó)慢慢的富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)。

我們作為新時(shí)代的青年，我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)非常的優(yōu)越，并不像幾十年之前，那個(gè)時(shí)候還有很多人讀不起書(shū)，即使讀得起書(shū)的人，教學(xué)資源也是非常的匱乏的。我們現(xiàn)在擁有著很好的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，就應(yīng)該更加的珍惜，我們知道現(xiàn)在的美好來(lái)之不易，就更加要好好的珍惜現(xiàn)在美好的日子，并且充分的利用他們。我們祖國(guó)的每一代人都是有使命的，雖然有著不同的使命，但是都有著共同的目標(biāo)，那就是讓我們的祖國(guó)越來(lái)越好，讓人民的生活更加的美好，讓人民的文化水平提高，這樣老百姓的生活素質(zhì)也會(huì)得到一定的提高，祖國(guó)的未來(lái)靠我們來(lái)塑造，如果我們懶惰不愿意去奉獻(xiàn)自我，那么祖國(guó)就得不到提升，如果我們每個(gè)人都有著美好的報(bào)復(fù)和堅(jiān)韌的內(nèi)心，都投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中，那么我相信祖國(guó)的目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的人民也會(huì)得到更好的生存環(huán)境和更好的保護(hù)。

接班觀(guān)后感 篇7

科學(xué)技術(shù)快速地發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。你是否發(fā)現(xiàn)了?此刻我就給大家講講我自我的感受吧!先說(shuō)說(shuō)我們天天看的電視吧!過(guò)去我們家是一臺(tái)老式臺(tái)式機(jī)，屏幕小，而且十分重，對(duì)眼睛的刺激也很大，影響我們的視力。此刻呢?47英寸的液晶大彩電，屏幕清晰環(huán)保，輻射小，重量輕，能夠直接掛在墻上，節(jié)省空間!還有那么多電視頻道，電視節(jié)目豐富多彩!過(guò)去只有幾個(gè)頻道，節(jié)目根本沒(méi)什么可選取。和過(guò)去相比，這是多么大的變化啊!再說(shuō)說(shuō)和我們出行息息相關(guān)的鐵路吧!

今年年底咱們大連就要開(kāi)通高速鐵路了，火車(chē)的速度從以前的100多公里每小時(shí)提高到350公里每小時(shí)!這么快的速度，從大連到哈爾濱坐火車(chē)只要3個(gè)半小時(shí)，而過(guò)去要接近20多個(gè)小時(shí)!高速火車(chē)把我們的城市距離都拉近了許多。新型的高鐵火車(chē)不僅僅速度快，而且乘坐十分舒適，配備了航空座椅，冷暖空調(diào)，這是過(guò)去的普通火車(chē)沒(méi)法相比的!這都是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的變化。

所以說(shuō)科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活必須會(huì)更加幸福完美，我們的祖國(guó)必須會(huì)更加繁榮昌盛!

接班觀(guān)后感 篇8

夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們努力的過(guò)程，夢(mèng)想是我們長(zhǎng)大后的工作。接下來(lái)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！

我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，小得時(shí)候，媽媽帶我去看畫(huà)展?！巴?！畫(huà)地漂亮啊！”我大聲說(shuō)道，媽媽說(shuō)：“這些都是一些偉大的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)?！蔽覐哪菚r(shí)就有了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想?？赐戤?huà)展后，我回到家，以前從沒(méi)有在意姐姐的畫(huà)，現(xiàn)在拿出來(lái)一看，原來(lái)是那么漂亮。我跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽居然說(shuō)可以，我真高興，媽媽給我報(bào)了跟姐姐一樣的畫(huà)畫(huà)班。

畫(huà)了一年的兒童畫(huà)，終于考完了三級(jí)，可是，媽媽又給我和姐姐報(bào)了其他的班?？山憬阋呀?jīng)考十級(jí)了，可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么。可我五級(jí)還沒(méi)考，在新的班里我不太適應(yīng)，媽媽又給我報(bào)回了原來(lái)的班。再一次見(jiàn)到韓老師，我非常高興。我也很愛(ài)韓老師，韓老師是大學(xué)畢業(yè)，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，水粉、油畫(huà)棒、彩鉛、速寫(xiě)、卡通畫(huà)等……她都會(huì)，沒(méi)過(guò)幾節(jié)課，開(kāi)始考級(jí)，我畫(huà)好了。雖然不知道畫(huà)的怎么樣，但我絲毫沒(méi)有緊張。

雖然我夢(mèng)想的過(guò)程流過(guò)很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫(huà)家。

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后天觀(guān)后感通用

大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，作文要怎么寫(xiě)才好呢？重點(diǎn)要寫(xiě)哪些東西呢？或許"后天觀(guān)后感通用"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

后天觀(guān)后感(篇1)

在一場(chǎng)偶然的事故中看到了有這片子，必然就看上了會(huì)，剛看了一半，又由于必然的原因，不得不停止看這偶然間發(fā)現(xiàn)的影片《后天》，看似很復(fù)雜的事情卻有它必然的原因。正如影片中，由于氣溫上升，冰蓋消融，冰水與海水相容而海水溫度下降，形成氣旋或反氣旋，從而導(dǎo)致超強(qiáng)颶風(fēng)和強(qiáng)降雨，甚至拳頭那么大的冰雹，而冰蓋消融必然導(dǎo)致海平面的上升，從而淹沒(méi)沿海地勢(shì)底的城市。

影片對(duì)現(xiàn)存的無(wú)法解釋的遠(yuǎn)古現(xiàn)象（西伯利亞速凍猛犸象）提出一個(gè)假設(shè)。比把那些無(wú)法解釋的現(xiàn)象歸結(jié)為外星人的老套路高明許多。雖然是科幻片，可確確的說(shuō)是超越時(shí)空的記錄片，影片磅礴的場(chǎng)面給人以視覺(jué)上的沖擊，但更多的是，給以人的思考，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境，哪個(gè)重要，人們?cè)趽Q取經(jīng)濟(jì)的利益的時(shí)候是否想過(guò)對(duì)環(huán)境的厲害。

《后天》并非杞人憂(yōu)天，只需細(xì)細(xì)斟酌，其藝術(shù)夸張的背后揭露的是殘酷的現(xiàn)實(shí)。自然在破壞，環(huán)境在惡化，長(zhǎng)此以往，后天離我們也并不遠(yuǎn)。

災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候人與人都平等，不管是總統(tǒng)還是乞丐，其生命價(jià)值都是等價(jià)的，不同的是人格價(jià)值，在災(zāi)難面前要保持善良的心，影片中傲慢的副總統(tǒng)并為給人留下好感，真的還不如與狗為伴的乞丐，災(zāi)難的到來(lái)，人仿佛又回到了動(dòng)物時(shí)代，這時(shí)候人與動(dòng)物的許多共性就形成了對(duì)比，災(zāi)難面前人和動(dòng)物都一樣的無(wú)助，圖書(shū)管的書(shū)被燒來(lái)取暖文明在災(zāi)難面前被如此的鞭策，悲痛哉！！不過(guò)也是天災(zāi)面前，應(yīng)該珍惜生命，放棄身外之物。

一切都還可以創(chuàng)造，總之《后天》在表達(dá)人在災(zāi)難面前的人性和應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)的渺小的表現(xiàn)淋漓盡致。

后天觀(guān)后感(篇2)

當(dāng)最終看到薩姆一家人安全存活的時(shí)候，心理幸存的一份溫暖還沒(méi)有被冰雪覆蓋。

可是盡管溫暖存在，還是不免為將近一個(gè)國(guó)家的將近一半的人民惋惜，為“跟隨”杰克“一輩子”的弗蘭克的離去而痛心，為不幸遇難的總統(tǒng)而痛心。無(wú)可厚非，人的生命是最寶貴的，那么，大家是否有想過(guò)或許那個(gè)“后天”有可能真的會(huì)降臨呢

我們每一天都在無(wú)節(jié)制地取用地球上的資源，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為資源是取之不竭的，抑或有人認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更多的資源、能源將被我們利用，甚至我們必須承認(rèn)，各種浪費(fèi)資源的行為在我們所謂的“高素質(zhì)人群”——大學(xué)生中也是極其普遍的。

也許我們?cè)缇驮撉镁娏?，或者此刻敲警鐘還為時(shí)不晚?；蛟S我們不會(huì)像劇中的副總統(tǒng)一樣無(wú)知，可是我們需要的是更多的科學(xué)知識(shí)。我們要“迷信”科學(xué)，我們居住的地球并不是一個(gè)能夠任我們?nèi)我鈸]霍的地方，這是一個(gè)和諧的同一體，需要我們大家共同愛(ài)護(hù)它、尊敬它甚至崇拜它，它沒(méi)有對(duì)我們要求什么，卻為我們儲(chǔ)存了多少能量。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到資源的“有限性”，而不是盲目地向它索取。

我們尊重生命，就應(yīng)當(dāng)尊重我們生存的星球，而僅有大家共同愛(ài)護(hù)，未來(lái)人們的生存“權(quán)利”才能得到保障，不斷地破壞終究會(huì)讓我們毀滅?；孟肽闶莿≈械闹魅斯?，或者是劇中的平凡的老百姓，當(dāng)你明白這一切都是自我造成的時(shí)候，如果給你重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，我相信我們都會(huì)好好愛(ài)護(hù)地球的，而或許我們?nèi)祟?lèi)最大的缺陷是有錯(cuò)才改，而不是明白可能會(huì)錯(cuò)就改。

此刻盡管一切都如此平和，可是我們不可否認(rèn)空氣質(zhì)量越來(lái)越差，經(jīng)常能見(jiàn)到河流污染，垃圾成堆，氣候的變化越來(lái)越反常，那么你的警鐘還是沒(méi)敲響嗎

當(dāng)然，我們必須承認(rèn)的是，對(duì)于大部分人群，這一切的實(shí)施是多么的困難，我們無(wú)法讓每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，可是期望卻在眼前，那就是我們大學(xué)生人群。

沒(méi)錯(cuò)，我們雖然不算是比例最多的人群，卻算是影響力最好的人群，也是最容易理解這種理論的人群。倘若我們每一天都能夠多節(jié)儉一滴水，僅僅中國(guó)這么多的大學(xué)生或許就能節(jié)儉多少的水資源，倘若我們少浪費(fèi)一度電，那么我們能省下多少能源。一傳十、十傳百，我們影響家人、影響鄰居、影響朋友，這是一個(gè)多么可觀(guān)的數(shù)字。我們既然理解了教育，就應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)，以科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待生存的環(huán)境，尊重生命，那么，也許我們的“后天”將會(huì)是陽(yáng)光燦爛的一天。

后天觀(guān)后感(篇3)

《后天》這部影片給我?guī)?lái)的不僅讓我看到驚心動(dòng)魄的氣候帶給我們的災(zāi)難，更讓我深思

先是政府的腐敗，當(dāng)時(shí)山姆的爸爸向政府提出可能面臨冰川期要政府疏散人群的時(shí)候，政府想到的不是人們的安危，而是這次巨大的行動(dòng)會(huì)給政府帶來(lái)多大的損失，使其多少的人力、物力更是財(cái)力。然而當(dāng)事情已經(jīng)進(jìn)一步惡化，山姆的爸爸再次向政府提出疏散人群的時(shí)候，政府卻一而再再而三的推托，直到事情真的惡化的黨政府真正意識(shí)到危機(jī)的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法疏散南邊的居民了——只要居民踏出家門(mén)一步，便會(huì)凍死。如果我是政府中的官員，我一定會(huì)聽(tīng)從氣象專(zhuān)家的勸告，不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)而不顧人民的死活，因?yàn)槿说纳h(yuǎn)遠(yuǎn)比那看似是“全能鑰匙”的金錢(qián)寶貴的多。

再是山姆的爸爸，我認(rèn)為他已經(jīng)擁有高尚的品德。作為氣象學(xué)家，他注重的不是名譽(yù)也不是金錢(qián)。他為了讓人民存活的幾率更大一些三番兩次地向政府提出要求，冒著凜冽的寒風(fēng)進(jìn)行研究

最后是男主角“山姆”我認(rèn)為他擁有智慧和勇氣。當(dāng)危機(jī)接近他時(shí)，他保持冷靜的頭腦，按照父親的提示，做出了正確判斷，使自己幸運(yùn)的存活了下來(lái)。當(dāng)自己的同伴遭到危險(xiǎn)時(shí)，他奮不顧身、冒著被惡狼吞食的危險(xiǎn)為朋友拿藥，冒著隨時(shí)有可能被海嘯沖走的危險(xiǎn)幫朋友的弟弟拿證件。如果我是山姆，或許我不會(huì)有他那么聰明的頭腦，但是我至少不會(huì)慌亂、瘋狂的無(wú)目標(biāo)的在冰天雪地里亂闖，我會(huì)為朋友去冒險(xiǎn)，去嘗試。

同時(shí)這部影片也給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘，如果我們?nèi)祟?lèi)再這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境，這些氣候危機(jī)將不僅僅出現(xiàn)在影片里，而是出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)在我們的身邊。

電影結(jié)束后，我原本興高采烈的心情變得極為沉重，在大自然面前，人類(lèi)是多么的渺弱小。一些人為了自己的利益，不惜一切手段，甚至以犧牲環(huán)境作為代價(jià)，引發(fā)這樣的災(zāi)難，都是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)地球造成的呀！在嘆息的同時(shí)，我又看到了人類(lèi)的堅(jiān)強(qiáng)，捷克和山姆就是勇敢者的代表，在困難面前，人類(lèi)的堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)不可摧的！我作為一名小學(xué)生，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，要時(shí)刻牢記環(huán)保的重要性，同時(shí)，我也要向杰克和山姆學(xué)習(xí)，在困難面前不氣餒、不低頭，做一名真正的勇士！

后天觀(guān)后感(篇4)

《今天明天后天大后天》這本書(shū)我特別愛(ài)看，文中的丘丘是個(gè)可愛(ài)的小男孩，喜歡小狗，喜歡吃糖，喜歡跟爸爸媽媽玩游戲。

丘丘生活在一個(gè)幸福、溫暖、快樂(lè)的家庭里。他的爸爸見(jiàn)多識(shí)廣，親手剪過(guò)羊毛，和黑皮膚船長(zhǎng)合過(guò)影，開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次車(chē)媽媽風(fēng)趣幽默，日歷上的一個(gè)圈圈是黑母雞下蛋的日子，也就是媽媽25年前再也不尿床的日子。有趣不？妹妹有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，總搶丘丘的書(shū)包和本子。丘丘在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，她總在一旁喊倒、倒、倒。妹妹有時(shí)候有點(diǎn)可笑，丘丘教她蓋被子，結(jié)果桌子、椅子、玩具、零食、鑰匙等等都蓋上了。妹妹有時(shí)候又很可愛(ài)，跟丘丘一起玩影子，丘丘做什么，她就做什么，丘丘拉大便，她也要學(xué)，拿來(lái)椅子坐在旁邊，結(jié)果臭跑了。

我喜歡丘丘的爸媽?zhuān)麄兒臀业陌謰屢粯?，都很?ài)我們，而且一點(diǎn)也不偏心。丘丘在慢慢長(zhǎng)大，慢慢地改變，我也和他一樣，今天明天后天大后天，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，和爸爸、媽媽、妹妹永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。

通天塔觀(guān)后感通用

通天塔觀(guān)后感 篇1

“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單一心想拯救世界的圣母，抱歉這樣的女性角色一點(diǎn)也不可愛(ài)，跟女權(quán)更是八桿子都打不到。其他女配角也不過(guò)是男人婆、巫婆、負(fù)責(zé)搞笑的胖女人（唯一可愛(ài)的角色是男主角），在當(dāng)下的社會(huì)和工業(yè)語(yǔ)境拍女英雄，感覺(jué)女導(dǎo)演自己都很迷失”

反駁如下：首先戴安娜并不是如您所說(shuō)的頭腦發(fā)達(dá)，只是居住在遠(yuǎn)離人世的天堂島，自然對(duì)人間的一切不是那么了解，而且在電影里這一部分處理得很呆萌很可愛(ài)。至于圣母，戴安娜一開(kāi)始確實(shí)是想解決掉阿瑞斯然后停止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是這個(gè)行為絕對(duì)不是您所說(shuō)的圣母，到后面發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)好斗的本性后戴安娜開(kāi)始動(dòng)搖拯救人類(lèi)的決心可以看出，她并不是你所說(shuō)的無(wú)腦圣母，只是天堂島的教育和神性讓她一開(kāi)始確實(shí)有種想要拯救世人的沖動(dòng)。

而您所說(shuō)的男人婆，在我看來(lái)天堂島的各位都是英勇好戰(zhàn)的女戰(zhàn)士，而且在戰(zhàn)斗中從未可以凸顯自己女性的身份，而是純粹的戰(zhàn)士精神。而您所說(shuō)的巫婆，后面有解釋說(shuō)是阿瑞斯蠱惑的，本質(zhì)上只是一個(gè)聰明有天分的化學(xué)博士而已，也許沒(méi)有被蠱惑很可能成為另一個(gè)居里夫人的天才。而您說(shuō)的胖女人，她一直忠心的對(duì)待斯蒂夫和戴安娜，而且在戴安娜他們?cè)谛∠镒颖煌狄u的時(shí)候還拿著劍盾來(lái)支持，后面還有一些劇情看得出來(lái)是一個(gè)果斷，有勇氣的女士，而您只看到她肥胖的外表和搞笑的一面。

至于您說(shuō)的女權(quán)，不好意思，我覺(jué)得您沒(méi)有資格談這個(gè)字眼，您不僅沒(méi)有認(rèn)真看電影，而且您對(duì)每個(gè)女性角色的評(píng)價(jià)也是僅僅根據(jù)她是否有女人味，是否胖瘦，而完全沒(méi)有考慮過(guò)當(dāng)下的環(huán)境和這個(gè)角色本身的個(gè)性。

的確在節(jié)奏、分鏡上還存在問(wèn)題，但是作為第一部女性導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的女超英電影，我覺(jué)得她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了平均分。

通天塔觀(guān)后感 篇2

偷得浮生半日閑，今天晚上六點(diǎn)就離開(kāi)辦公室，才知道6點(diǎn)鐘北京的太陽(yáng)還老高，天氣還這么早，吃完晚飯，周末難得就放松一下自己，太累也不想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回酒店后看個(gè)大片，放松一下自己。從PPS選了一部評(píng)分9。4分電影《奔騰年代》

影片是一部勵(lì)志電影，故事是圍繞一匹其貌不揚(yáng)的賽馬和三個(gè)郁郁不得志的男人展開(kāi)，人物刻畫(huà)情節(jié)緊湊但不緊張，平緩流暢講述了一個(gè)美國(guó)大蕭條時(shí)期的一個(gè)真實(shí)的故事。不像國(guó)產(chǎn)電影一樣，影片沒(méi)有正反角色的映襯，但是對(duì)角色刻畫(huà)上確形象生動(dòng)。

故事的開(kāi)始，講述了三個(gè)不如意的人。精明、樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的霍華德靠做汽車(chē)生意發(fā)家，而兒子在一次意外車(chē)禍中喪生，家庭因此而分崩離析，后來(lái)又碰到年輕的小姨子，而逐步將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到起初最討厭的賽馬上；一個(gè)老牛仔，生不逢時(shí)，四處漂泊，善于識(shí)馬、馴馬的牛人；波拉德，自幼熱愛(ài)騎馬，經(jīng)濟(jì)危機(jī)摧毀了他的家庭，在流浪的路上，他的父母把他賣(mài)給了賽馬場(chǎng)，顛沛流浪，以做二流騎師和打拳為生，在拳擊中瞎了一只眼睛。

這三個(gè)人，每個(gè)人的故事都可以單獨(dú)拍一部電影，三條并行的線(xiàn)索，明晰簡(jiǎn)潔的講述了這三個(gè)人坎坷的半截人生，也把每個(gè)人的性格都塑造得特色鮮明。這樣三條并行的命運(yùn)之線(xiàn)，終于因?yàn)橐黄ナ菪〔黄鹧鄣鸟R匯合到一起。這匹馬，就是“海洋餅干”。海洋餅干的血統(tǒng)優(yōu)良，祖父和父親都是輝煌顯赫的賽馬。但它一出生就因?yàn)槁燥@彎曲的前腳與不均稱(chēng)的身形，被它的主人判定為不合格的賽馬，也因此從沒(méi)受過(guò)任何訓(xùn)練與特殊的照顧，只能在一些小比賽中奔馳，賺著不起眼的幾百塊美元獎(jiǎng)金。甚至作為給別的賽馬做陪練。它的前半生一直是個(gè)輸家，直到碰到了它的伯樂(lè)霍華德。

霍華德在絕望之余買(mǎi)下了不被人看好的海洋餅干。在一個(gè)薄霧初升的清晨，海洋餅干被人牽著，昔日的牛仔、今天的訓(xùn)馬師湯姆一眼見(jiàn)到海洋餅干，就立刻被它折服。湯姆看出了這匹馬蘊(yùn)藏的巨大能量，看出了它眼睛中桀驁不遜和強(qiáng)大的內(nèi)心。此，它開(kāi)始了作為一個(gè)賽馬的生命旅程。湯姆說(shuō)，我們只需要讓它做回一匹馬。

海洋餅干，多年的循規(guī)蹈矩，已經(jīng)壓抑了他的內(nèi)心，變得平庸，其實(shí)人何嘗不是，有的人被砍成垃圾庸才，但是只要給他平臺(tái)，適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)，迸發(fā)出的能量會(huì)刺暈周?chē)说难劬?。作為?lì)志電影，影片多次強(qiáng)調(diào)告訴我們堅(jiān)韌的意志、強(qiáng)大的內(nèi)心比任何都重要。人不可能一番風(fēng)順，但是關(guān)鍵在于要勇敢的去面對(duì)，這也是最打動(dòng)我之處。

此外，賽馬海洋餅干在奔跑的時(shí)候，身邊有一匹馬并行的話(huà)，就會(huì)發(fā)揮出驚人的潛力，創(chuàng)造奇跡。它們比的是頑強(qiáng)，和心中對(duì)勝利的本能渴望。作為人，我們也要有些信念支撐自己，無(wú)論何時(shí)都告訴自己，情況不好但沒(méi)到最壞，因?yàn)榻K點(diǎn)永遠(yuǎn)都在未來(lái)。

其實(shí)我們可以從電影里得出很多其他的結(jié)論。但得出結(jié)論不是最重要的，重要的是，讓自己心中的某塊地方熱起來(lái)，讓自己的身體沸騰起來(lái)。

最后，影片開(kāi)頭的一首狄更斯的詩(shī)，也值得我們每個(gè)人吟誦。

我們不知道自己多高

直到有人叫我們起身

要是我們認(rèn)真計(jì)劃

我們將會(huì)矗立通天

所吟詠的英雄氣概

將成為家常便飯

絕不可裹足不前

害怕功成名就！

通天塔觀(guān)后感 篇3

4月24日是中國(guó)航天日，這天，全景展現(xiàn)新時(shí)代航天事業(yè)電視劇《大國(guó)飛天》正式發(fā)布航天日特輯，以熱血磅礴的氣勢(shì)致敬航天先輩，傳承航天精神，致敬中國(guó)航天人。同日曝光的部分美術(shù)布景圖，更從細(xì)節(jié)處突顯匠心質(zhì)感。

特輯開(kāi)篇是一段地球宇宙衛(wèi)星的畫(huà)面，神秘浩瀚、氣勢(shì)磅礴，隱藏著全人類(lèi)的未解之謎，等待中國(guó)航天人去探索。這支特輯揭開(kāi)了《大國(guó)飛天》制作幕后的冰山一角。劇組輾轉(zhuǎn)南北，橫跨大半個(gè)中國(guó)實(shí)景拍攝，奔波于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、北京航天城，穿越額濟(jì)納西夏王陵、胡楊林和巴丹吉林沙漠，抵達(dá)寧波碼頭和大涼山邛海等地進(jìn)行實(shí)地取景。

《大國(guó)飛天》訪(fǎng)談航天事業(yè)親歷者，攻克艱深的專(zhuān)業(yè)資料等等。在導(dǎo)演張?bào)坏闹谱靼嗟讕ьI(lǐng)下，劇組各制作部門(mén)力圖追求真實(shí)，從航天工作者的穿著、日常工作場(chǎng)景到精密搭建空間站，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，以期用視覺(jué)全方位解密中國(guó)航天事業(yè)崛起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同天曝光的美術(shù)布景圖，同樣展現(xiàn)出高高質(zhì)感的匠心制作。

《大國(guó)飛天》傾情刻畫(huà)中國(guó)三代航天人的不屈精神，傳遞時(shí)代強(qiáng)音。

通天塔觀(guān)后感 篇4

電影《飛天》播完后，讓我刻骨銘心的不是張?zhí)炻斨倚呻y全的感動(dòng)，而是因祖國(guó)強(qiáng)大而自豪。

電影中的主人公張?zhí)炻斒侵袊?guó)首批航天員，身為航天員的他參與神五、神六、神七的選拔，可無(wú)奈都與之擦肩而過(guò)。他的兩個(gè)同伴都放棄了夢(mèng)想轉(zhuǎn)了行，只有它堅(jiān)持夢(mèng)想留在了航天部，成為新一代航天員的教官。在每天艱苦的訓(xùn)練下，張?zhí)炻敍](méi)有放棄。但他卻要面臨年齡、家庭壓力的考驗(yàn)。終于在不懈的努力下得到了妻子與兒女的理解。他堅(jiān)持了20年，但在問(wèn)一的選拔中依舊落選了。問(wèn)一發(fā)射到太空中，遭到了太空垃圾的撞擊，無(wú)法進(jìn)行維修。所以發(fā)射了以張?zhí)炻敒槭椎膯?wèn)二到太空進(jìn)行維修，也是這次的特殊任務(wù)圓了張?zhí)炻數(shù)奶諌?mèng)。

這部電影向我們展示了一個(gè)科技技術(shù)先進(jìn)的中國(guó)，中國(guó)科技技術(shù)的進(jìn)步，離不開(kāi)像張?zhí)炻斶@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，中國(guó)科技技術(shù)的先進(jìn)，相信建成永久性太空空間站指日可待。

整部電影讓我感觸很深，看到航天員對(duì)國(guó)家傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出，這不禁讓我聯(lián)想到了自己：年少的我有各種各樣的想法，夢(mèng)想時(shí)常掛在嘴邊，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我也曾努力過(guò)、付出過(guò)、行動(dòng)過(guò)，但是面對(duì)困境我迷茫了、困惑了、恐懼了、逃避了。我常常底氣不足的安慰自己：“沒(méi)有關(guān)系，畢竟成功者只是少數(shù)?！彪S著年齡的增長(zhǎng)，以前的理想變得很飄渺，信心缺失，行動(dòng)更加遲緩?？戳诉@部電影，再一次激發(fā)了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，讓我明白了凡事先竭盡全力再盡力而為的真正含義。是的，人就是在挫折中長(zhǎng)大的。人可以沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有權(quán)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這些都不可怕，怕的是真正失去了去追求夢(mèng)想的那顆堅(jiān)定不移的心。

中國(guó)航天員的精神激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)因?yàn)閾碛羞@些堅(jiān)持不懈的精神而強(qiáng)大。我愿堅(jiān)守這些精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅(jiān)持到底。

通天塔觀(guān)后感 篇5

2月14日既是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是浪漫的情人節(jié)。這一天我和爸爸媽媽約好去電影院觀(guān)看期待已久的《大鬧天宮》。

這一天，看電影的人人山人海，節(jié)日氣氛特別濃烈。我們買(mǎi)好了電影票滿(mǎn)心歡喜的等待電影開(kāi)場(chǎng)。電影終于開(kāi)始了，我非常開(kāi)心!只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一根碩大的金色棒子，我驚訝的大叫起來(lái)，“看，孫悟空的金箍棒!”媽媽立刻示意我不要出聲，我沖媽媽會(huì)心的一笑!從前，魔界和神界勢(shì)不兩立，他們開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗，為了爭(zhēng)奪天界，牛魔王和玉皇大帝再次爭(zhēng)斗起來(lái)，但是正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，牛魔王敗下陣來(lái)。善良的鐵扇公主救了牛魔王，并且和他離開(kāi)了天界，發(fā)誓在不和玉帝爭(zhēng)斗。女?huà)z知道了這件事，用自己的生命把天宮修補(bǔ)好了，但她化作水晶石，不久以后，水晶石落地了凡間，孕育了一只小猴子，就是后來(lái)的齊天大圣孫悟空!一只小狐仙路過(guò)水晶石，摸了一下水晶石，小猴子誕生了。這只小猴子勇敢，機(jī)智，靈活，帶領(lǐng)著猴子猴孫過(guò)上了不被欺負(fù)的生活。突然一位神仙出現(xiàn)了，也就是孫悟空的師傅——菩提。他教了孫悟空72變和筋斗云，這個(gè)神奇的本領(lǐng)日后為孫悟空大鬧天宮立下了汗馬功勞，孫悟空也憑著機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了處心積慮的牛魔王！從此它稱(chēng)為齊天大圣!但同時(shí)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)毀壞了天庭，如來(lái)佛祖把齊天大圣壓在了五指山下500年，等待著有緣人來(lái)解救······。

多么精彩的影片啊!

通天塔觀(guān)后感 篇6

這部電影講的是：在第一次世界大戰(zhàn)期間，亞馬遜一族的公主戴安娜，生活在只有女人的天堂島上。直到有一天，戴安娜將墜海的飛行員史蒂夫救起，史蒂夫強(qiáng)調(diào)自己的目標(biāo)是結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)，而戴安娜則認(rèn)為這場(chǎng)人類(lèi)的浩劫或許是戰(zhàn)神阿瑞斯搗的鬼，于是決定與史蒂夫一起前往戰(zhàn)爭(zhēng)前線(xiàn)，第一次親身體驗(yàn)到了人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的威力，并取得上帝賜予的武器與裝備，化身神奇女俠，逐漸理解了身為英雄的意義和代價(jià)?？赐赀@部電影我感慨良久，我覺(jué)得這部電影里的超級(jí)英雄不是神奇女俠，而是她的男朋友史蒂夫！一個(gè)為了國(guó)家去犧牲自己，一個(gè)平凡的人，卻做出了超凡的事！一個(gè)真正的英雄！

史蒂夫這個(gè)很好的詮釋了什么是現(xiàn)代女性的白馬王子。

戴安娜被什么樣的男人吸引，就證明了公主心里最重視的是什么。

他是一個(gè)心懷正義的人。

他是一個(gè)武力值只比普通民眾稍高一點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有特殊能力的一般人。

他的工作聽(tīng)起來(lái)很帥氣，但不是007那種帥法。

他沒(méi)有巨大的權(quán)力，也沒(méi)有通天本領(lǐng)，但他有他的堅(jiān)持，他認(rèn)真拼命做好自己的工作，希望用盡全力去讓整個(gè)局勢(shì)有機(jī)會(huì)往和平前進(jìn)那么一小步。

對(duì)比于戴安娜，他連愿望都是平凡的：和愛(ài)人一起吃早餐，然后出門(mén)上班。當(dāng)公主問(wèn)他那會(huì)是什么感覺(jué)時(shí)，他代表那個(gè)第一次世界大戰(zhàn)的人說(shuō)出了令人心酸的答案：我不知道，我沒(méi)試過(guò)。

通天塔觀(guān)后感 篇7

時(shí)常感嘆于那些長(zhǎng)篇影評(píng)，同樣的一部電影有的人竟然可以看出如此多的感觸和人生，而我總是后之后覺(jué)。多數(shù)時(shí)候都是精彩的影評(píng)勾起我對(duì)電影的欲望，《sea biscuit》是個(gè)例外。

第一次看到就被吸引，因?yàn)樗闹形淖g名--《奔騰年代》?？偸菬o(wú)法描述電影所要表達(dá)的東西，或許本就不該描述。能用文字表達(dá)出來(lái)的思想屬于電影本身，而作為觀(guān)眾擁有的只是心中莫名的激動(dòng)和隱隱的共鳴，并且每人都盡不同。這是一部恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的恰當(dāng)?shù)碾娪啊２幌Ｍ歉?，因?yàn)樯硐菽酀舻臅r(shí)候行動(dòng)比思考更能給人以勇氣。如果是那時(shí)出現(xiàn)，也許和我一起陷入泥濘的還有無(wú)辜的電影。不希望是更晚，那時(shí)不知道我還有沒(méi)有此時(shí)的記憶和印象，彼時(shí)來(lái)看此時(shí)的大事件不過(guò)是一次小小的插曲。而就是現(xiàn)在，一步步走出泥濘，鼓起勇氣重拾夢(mèng)想的時(shí)候，sea biscuit奮蹄而來(lái)。

喜歡它配樂(lè)中馬蹄四起的鏗鏘和迎風(fēng)的馬鬃飛起的力量。馬蹄落處沙石四濺，那時(shí)心跳的節(jié)奏。一個(gè)人和一匹馬的奮斗成長(zhǎng)在一幕幕黑白背景映射下結(jié)成了一個(gè)民族的奔騰年代?！安皇且?yàn)樗ㄔ斓哪切┕?，隧道，橋梁，公園和成千上萬(wàn)的公共工程，而是一種看不見(jiàn)摸不著的力量，讓一年前破產(chǎn)的人們突然重振旗鼓被擊倒的人們突然找到了他們的心聲”。每個(gè)人都找到了自己的歸屬。變革，饑餓，困頓，悲傷都無(wú)法阻擋它的到來(lái)，堅(jiān)定的走出陰霾是對(duì)生命最好的詮釋。

“This is not a finish line，the future is the finish line”無(wú)論何時(shí)都告訴自己，情況不好但沒(méi)到最壞，因?yàn)榻K點(diǎn)永遠(yuǎn)都在未來(lái)。不會(huì)再懼怕什么，因?yàn)槲以驹陲L(fēng)口浪尖支起飄搖的港灣。伴隨著瑞德?lián)P鞭時(shí)轟鳴的馬蹄聲，耳邊又響起餐桌前瑞德背誦的狄更斯優(yōu)雅而有力的詩(shī)篇"we never know how high we are till we were called to rise……"

前幾十分鐘的三線(xiàn)交替敘事雖說(shuō)看得頭暈，但也完全并且良好地闡述了三個(gè)主人公的故事。他們和海餅干一起，打敗一個(gè)個(gè)對(duì)手。最終打敗名為“戰(zhàn)神”的賽馬。

在那場(chǎng)1938年的比賽里，鈴聲被按響時(shí)畫(huà)面轉(zhuǎn)為了幾十年前，整個(gè)國(guó)家的人們收聽(tīng)那場(chǎng)比賽的照片，并且在電影伴隨短暫地寂靜。人們站在汽車(chē)廣播前，或是一家人圍在收音機(jī)前，或是職員們放下工作，只為收聽(tīng)那場(chǎng)比賽。

那和影片的最后，瑞德騎著海餅干領(lǐng)先了所有對(duì)手時(shí)的寂靜如出一轍，那個(gè)時(shí)候不需要任何聲音來(lái)表達(dá)我們看到的東西。

“你知道哈德里安怎么說(shuō)羅馬嗎?”

整部影片是對(duì)美國(guó)精神的闡釋。更早的年代，當(dāng)西部還未開(kāi)發(fā)時(shí)，無(wú)數(shù)人帶著整個(gè)家的東西前往西部，無(wú)數(shù)人死在半路。

看過(guò)一個(gè)故事，廣大的美國(guó)西部的某個(gè)地方，荒無(wú)人煙，大風(fēng)黃土，只有兩戶(hù)人家，一戶(hù)人家的男孩對(duì)另一家的女孩說(shuō)，嫁給我吧。女孩說(shuō)好，因?yàn)槌诉@里只有你我可以嫁。我想說(shuō)的是那個(gè)地方的荒涼。幾十年后，同樣的地方發(fā)展成了一個(gè)繁花的城鎮(zhèn)，當(dāng)年的男孩做了鎮(zhèn)長(zhǎng)。他們就用自己的手，在那種看似沒(méi)有希望的地方建起了家園。

現(xiàn)在的我們，憑什么要為不足掛齒的挫敗駐足不前。 我們所有人或許有不同的起點(diǎn)，但我們也會(huì)擁有不同的過(guò)程。

“你知道哈德里安怎么說(shuō)羅馬嗎?一步一步來(lái)，我的子民們，一步一步來(lái)。”

通天塔觀(guān)后感 篇8

一個(gè)人何以改變生活？是態(tài)度。一部電影如何震撼一個(gè)國(guó)家？是精神?！}記

《奔騰年代》這部電影是以三個(gè)人和一匹馬作為故事的主線(xiàn)展開(kāi)的。在這部電影中，人和馬訓(xùn)練時(shí)的執(zhí)著勁頭以及他們的堅(jiān)韌和勝利，在那個(gè)灰暗的年代給整個(gè)國(guó)家?guī)Я肆讼Ｍ?/p>

在欣賞這部電影之前，我就已經(jīng)對(duì)它有所耳聞，并且對(duì)于主人公如何連同他的瘸腿馬如何取得賽馬優(yōu)秀成績(jī)和在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下這部電影的導(dǎo)演所表達(dá)給現(xiàn)在的我們以什么樣的信息產(chǎn)生了濃厚的興趣。

“這次成功不是終點(diǎn)，我們的終點(diǎn)在未來(lái)！”當(dāng)“海洋餅干”第一次獲得冠軍時(shí)，他的主人JeffBridges在慶賀時(shí)說(shuō)的這句臺(tái)詞讓我的心為之一振。他們眼里所看到的和我們不同。是的，他看見(jiàn)的是未來(lái)的希望，是未來(lái)！不是現(xiàn)在！對(duì)于現(xiàn)在所得的一切榮譽(yù)只不過(guò)是成就未來(lái)的基石。正是因?yàn)樗麄儞碛辛诉@種精神所以才能在面對(duì)困境的時(shí)候毫不畏懼。這又讓我想起了當(dāng)初馴馬師挑選賽馬時(shí)候的情景：馴馬師從一匹身形矮小的馬身上看出了它的冠軍相，因?yàn)樗┝业男愿窈途箨竦难凵?，都表明它在任何情況下都不會(huì)輕易地屈服。在那么多馬之中他將所有的注意力放在了它的身上。一匹馬，因?yàn)樗鼡碛兄约簣?zhí)著的信念和不服輸?shù)男愿褡屗摲f而出，人又何嘗不是這樣呢？

在看完這部電影后，毅然覺(jué)得有一些意猶未盡，所以我去查閱了一下美國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，和一些關(guān)于這部電影的一些信息。電影所描述的是美國(guó)三十年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的故事。在那個(gè)時(shí)期美國(guó)人幾乎在谷底掙扎，而人們最需要的除了面包和煤，是精神上的激勵(lì)。賽馬運(yùn)動(dòng)在這個(gè)背景下崛起。因?yàn)椤案?、更?qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神們讓人們重新振作，重新去認(rèn)識(shí)生活、努力地改變生活、與自己的命運(yùn)所抗?fàn)?。人們從賽馬運(yùn)動(dòng)中感受到斗志和配合的力量，樹(shù)立了戰(zhàn)勝困境的信心，愿意忍辱負(fù)重地艱難拼搏出明天的勝利，而不是怨天尤人，走上軸心國(guó)那樣窮兵黷武的軍國(guó)主義道路。就是在這樣的人心背景下，艱難的羅斯福新政才得以順利實(shí)施，蕭條時(shí)期的忍耐成就了大發(fā)展時(shí)期的公共事業(yè)基礎(chǔ)，不能說(shuō)不是那個(gè)時(shí)代美國(guó)精神的最高貢獻(xiàn)。在這樣的背景下，海洋餅干恰逢其時(shí)，以比黑馬還黑的姿態(tài)橫空出世，以美國(guó)人最欣賞的不服輸?shù)膭蓬^突破體力極限，讓所有人大吃一驚，成就賽馬歷史上一個(gè)傳奇。它強(qiáng)力意志的力量鼓舞了美國(guó)人，為美國(guó)夢(mèng)寫(xiě)下了一個(gè)激情的實(shí)例，從而成為了一個(gè)美國(guó)的傳奇。

誠(chéng)然，在這部電影后有一個(gè)響亮的聲音：只要你不懈地努力，在未來(lái)的某個(gè)地方，玫瑰花自會(huì)向你開(kāi)放。

通天塔觀(guān)后感 篇9

非原著粉非大片粉，整部電影看下來(lái)覺(jué)得蓋兒加朵拯救了整個(gè)神奇女俠，因?yàn)樗铱梢越o電影多打一星。劇情嘛，本質(zhì)上和國(guó)產(chǎn)抗日神劇沒(méi)差。

蓋兒加朵在去年蝙蝠俠大戰(zhàn)超人里就飾演了神奇女俠戴安娜普林斯的角色，去年蝙超大戰(zhàn)反響不佳，但對(duì)神奇女俠的角色卻沒(méi)有太大爭(zhēng)議。本片男主長(zhǎng)的不咋滴，本人更期待第2部有個(gè)新男主。

除了選角正確，這部電影第二贊的是特效，一上來(lái)就是連番視覺(jué)轟炸。天堂島果然不愧是天堂島，山峰、瀑布、城堡、大海、溫泉，我已經(jīng)傻傻分不清哪些是特效哪些是真實(shí)取景，如果世界上真的有這么個(gè)島嶼我一定要去膜拜一下上帝的杰作。人類(lèi)誕生和眾神的故事用立體油畫(huà)的方式呈現(xiàn)非常驚艷，不知道用的是什么技術(shù)。動(dòng)作指導(dǎo)也還可以，除了一些打斗場(chǎng)景中仔細(xì)看會(huì)覺(jué)得女性出拳比較無(wú)力，本片的動(dòng)作指導(dǎo)還是比較好的利用了女性身材輕盈動(dòng)作敏捷靈巧的優(yōu)勢(shì)，還有特寫(xiě)定格鏡頭非常到位，空中旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)非常美。

劇情就槽點(diǎn)太多了，放晉江上就是一部yy女主架空歷史小說(shuō)，估計(jì)國(guó)內(nèi)作者還不敢這么寫(xiě)，改編神話(huà)故事也就算了（亞馬遜女王希波呂忒明明是戰(zhàn)神阿瑞斯的女兒??！亞馬遜女人也不是神為了和平而創(chuàng)造的種族，說(shuō)起來(lái)這個(gè)種族還特別好戰(zhàn)，而且神話(huà)中相當(dāng)野蠻）。還改編一戰(zhàn)歷史？把一戰(zhàn)的勝利歸于一個(gè)作者創(chuàng)造出來(lái)的人物，各種勇猛無(wú)敵徒手擋子彈一己之力摧毀碉堡，這套路和抗日神劇差不多

關(guān)于主旨，我有一點(diǎn)不明白，一開(kāi)始說(shuō)女主把人類(lèi)想的太美好，并不是因?yàn)橐粋€(gè)惡魔蠱惑了所有德國(guó)人開(kāi)戰(zhàn)，而是人類(lèi)的本性中存在的惡驅(qū)使人們互相殘殺，那最后女主把阿瑞斯干了以后那些德軍突然不戰(zhàn)了是因?yàn)橄萑脬卤疲磕鞘刂鴙鎮(zhèn)的那些德國(guó)士兵看見(jiàn)神奇女俠飛檐走壁穿越槍林彈雨怎么不懵逼呢？還有相信愛(ài)什么的實(shí)在太套路了簡(jiǎn)直就是主角爆發(fā)的咒語(yǔ)。

再吐槽一句，這是我見(jiàn)過(guò)第n個(gè)殺人之前還要喊口號(hào)的。

今天看了神奇女俠，感覺(jué)只有一個(gè)：槍文害人不淺。

這個(gè)片子，怎么說(shuō)呢，還算好，但談不上驚艷，遠(yuǎn)不如槍文所說(shuō)的。

作為主角蓋爾加朵，我感覺(jué)如果能換成演第一代鳳凰女的演員來(lái)演，肯定比她演要好多了。

可惜的是年歲不饒人，法米克詹森已經(jīng)50多了，就算再合適，也演不了了。

蓋爾加朵演的，我總覺(jué)得，缺少點(diǎn)靈氣。她的本質(zhì)，應(yīng)該不適合演這種類(lèi)型的角色：暴力和打斗的類(lèi)型。這個(gè)演員必然是適合另一些角色，絕非是這種暴力的情況。

但是作為一個(gè)演員，為了出頭，能出演漫畫(huà)中的英雄，這個(gè)機(jī)會(huì)誰(shuí)都不會(huì)放過(guò)。

蓋爾加朵此人呢，我感覺(jué)最大的問(wèn)題就是身手似乎不大協(xié)調(diào)，不具備武術(shù)搏擊的那種流暢。除了特寫(xiě)鏡頭經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)，其美感完美無(wú)缺之外，其它的打斗場(chǎng)景中顯示出其動(dòng)作不是非常吸引人。

這個(gè)是選角的遺憾吧。為什么選不到呢？由此可見(jiàn)，要選一個(gè)身手不凡的女主角，即使在身材普遍好的歐美國(guó)家，也不是一件容易事。一般一個(gè)女人，如果身材高大，又長(zhǎng)得美，那她很難又很協(xié)調(diào)。如果又高大又協(xié)調(diào)，那只怕又沒(méi)有能力去演好電影。比如，如果找運(yùn)動(dòng)員來(lái)演，只怕是演不好。這些東西，真是角與熊掌，不可兼得。

一個(gè)女人，如果健壯敏捷，那她必不敏感，結(jié)果演不了電影。如果心思細(xì)膩，那她又不會(huì)那么強(qiáng)壯勇猛。因?yàn)樵煳镏鞑粫?huì)把所有物質(zhì)都加與一身：因?yàn)橐粋€(gè)人只需要其中的一點(diǎn)，就足夠在這個(gè)世界上過(guò)得很好了。而面面俱到的人，造物成本太高，所以無(wú)法合理地存在。

另外，在歐美電影中，女人終究還是配角，高大全的女主角，是不存在的?？梢?jiàn)在任何社會(huì)，女性，終究是配角，這是她們的天然本份。這個(gè)世界不需要女人來(lái)高大全，如果出現(xiàn)了這樣的女人，這個(gè)世界一定是出了某些問(wèn)題。

談及劇情，說(shuō)真的，真沒(méi)有什么讓人印象深刻的地方。劇情并不明快，一些高潮之處烘托不夠，并不能讓觀(guān)眾感覺(jué)到酣暢淋漓。

為了出乎意料，最后的戰(zhàn)神阿雷斯用一個(gè)糟老頭來(lái)演，這讓人大感意外，同時(shí)也覺(jué)得索然無(wú)味。本來(lái)挺好的一個(gè)橋斷，卻被草草地拍了過(guò)去，高潮之處不高潮。

所以，這部電影呢，怎么說(shuō)呢，我感覺(jué)比漫威的電影還是要差一點(diǎn)，編劇水平不及漫威的電影。

通天塔觀(guān)后感 篇10

今天是元宵節(jié)爸爸帶我去永樂(lè)電影城觀(guān)看3D版《大鬧天宮》，我心情特別興奮。

到了電影城，拿上3D眼鏡，我高興地馬上跑入4號(hào)廳，戴上了3D眼鏡。燈滅了，耳邊傳來(lái)了音樂(lè)，電影開(kāi)始了。

從前有一座山，山里突然蹦出來(lái)了一只石猴，石猴叫孫悟空。有一天，孫悟空為了教他的孩兒們，把他的大刀弄壞了，最老的一只猴子說(shuō)：“大王，在花果山下的水里有一座龍宮，您可去借一件?！睂O悟空聽(tīng)了高興極了，馬上鉆入水底，找到了東海龍王。東海龍王給他了好幾種兵器都不稱(chēng)手，東海龍王只好帶他去看如意金箍棒，說(shuō)道：“你要是拿得動(dòng)，就送給你?！睂O悟空不費(fèi)吹灰之力把金箍棒變小，在龍宮里耍起金箍棒。起身就要走時(shí)，東海龍王說(shuō)：“你拿了我的鎮(zhèn)海之寶，我要上玉帝前告你一狀?！庇竦鄣弥?，派老頭兒哄孫悟空上天。老頭兒哄他上天，他上天了，玉帝讓他當(dāng)弼馬溫，可是御馬君不讓他放天馬，他打傷了御馬君，跑回花果山了。托塔天王帶上二郎神們，來(lái)捉拿孫悟空。他們打得難解難分。最后，孫悟空被捉回了天宮。玉帝放了神箭，孫悟空置之不理。玉帝把孫悟空交給了太上老君處置，孫悟空在太上老君的爐里煉出了火眼金睛，出來(lái)把天宮鬧得各路神仙不安，到處是一片狼藉。他一個(gè)跟斗回到花果山，自由自在的生活著。

孫悟空的機(jī)智勇敢令人佩服!面對(duì)如此多的天兵天將，還鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的同他們作斗爭(zhēng)，這種勇氣值得我去學(xué)習(xí)!

《手套》觀(guān)后感通用

不同的人會(huì)從不同的角度去思考影片。優(yōu)秀的影視作品通常能夠刷新我們的認(rèn)知，其實(shí)寫(xiě)觀(guān)后感和寫(xiě)讀后感是差不多的。觀(guān)后感要因數(shù)材料，概括文章內(nèi)容。您是否也在苦惱怎么寫(xiě)好作品的觀(guān)后感呢？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《《手套》觀(guān)后感》，歡迎你閱讀與收藏。

《手套》觀(guān)后感 篇1

狐貍曾經(jīng)由于受同伴連累，被人類(lèi)誤會(huì)和追殺，因此不敢陪兒子去人的店鋪買(mǎi)手套，于是施法將小狐貍的一只手變成人手，以確保小狐貍的生命安全。涉世未深的小狐貍慌亂中伸錯(cuò)了手，卻平安地買(mǎi)到了手套。小狐貍還隔窗聽(tīng)見(jiàn)了小鎮(zhèn)上一對(duì)人類(lèi)母子的溫馨對(duì)話(huà)——小孩子的聲音說(shuō)”媽媽?zhuān)@么冷的晚上，森林里的小狐貍也會(huì)叫‘好冷、好冷’吧？“媽媽的聲音說(shuō)：”森林里的小狐貍這時(shí)候也躺在洞里，聽(tīng)著狐貍媽媽唱的歌，就要睡著了。“聽(tīng)到這里，小狐貍忽然想媽媽了，就飛快地朝媽媽等的地方跑去……

接觸過(guò)大量計(jì)謀多端且心術(shù)不正的狐貍形象后，大人孩子都會(huì)愛(ài)上這只單純可愛(ài)的小狐貍吧，都會(huì)被超越物種界限的母愛(ài)所觸動(dòng)吧。這個(gè)故事很容易讓人想起繪本《布魯塞爾采藍(lán)莓》：小熊跟著成人走，成人心里發(fā)憷；小孩跟著大熊走，大熊心中惴惴。小孩和小熊的輕松坦蕩固然有無(wú)知者無(wú)畏的因素，但我更愿意相信心靈純凈的人其實(shí)更有力量?，F(xiàn)代人，尤其是現(xiàn)代城市人活得沉悶又沉重：鄰里之間不相往來(lái)，單位電腦要設(shè)密碼，公交車(chē)上的乘客一臉疲倦和麻木，人與人之間互相防范，戒備重重。這個(gè)溫馨的故事和柔美的畫(huà)面，有撫慰人心和催人反省的雙重功效。

"夜不閉戶(hù)，路不拾遺"、"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，將憧憬變成現(xiàn)實(shí)，需要我們一起努力。讓我們放下戒備和猜忌，放下仇恨和偏見(jiàn)，把自己當(dāng)作一名兒童，輕松快樂(lè)地面對(duì)世界吧……

《手套》觀(guān)后感 篇2

狐貍也要戴手套嗎？原來(lái)，狐貍也怕凍傷了手，所以要買(mǎi)手套。

在一個(gè)寒冷的冬天，小狐貍睜開(kāi)雙眼，“有一個(gè)東西扎住眼睛了，給我擦一擦！”小狐貍急促地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽一看，原來(lái)是潔白的雪花迎風(fēng)飄來(lái)，像絲綿一樣柔。

小狐貍又說(shuō)：“媽媽?zhuān)掷?。”媽媽一看，心疼地說(shuō)：“手凍了，天黑之后去鎮(zhèn)上買(mǎi)雙手套吧?！钡搅艘雇?，夜深人靜，天上的繁星、月亮都出來(lái)了。小狐貍的媽媽說(shuō)：“一定要伸出那只像小孩子一樣的手?！毙『倱u搖擺擺地走了。它把狐貍手伸給了老板，老板一看，狐貍肯定拿樹(shù)葉來(lái)買(mǎi)，結(jié)果，卻是錢(qián)?！袄习?，買(mǎi)一雙手套。”小狐貍熱情地說(shuō)。老板遞給它一雙手套，高高興興地回去了。

讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為這位老板對(duì)小狐貍買(mǎi)手套這件事很和藹可親，而不是打它，趕走它。媽媽告訴它不要把狐貍手伸出來(lái)，可當(dāng)小狐貍伸出手時(shí)。老板只是感到大吃一驚，并沒(méi)有其它想法，由此可見(jiàn)，老板是一位多么熱心、和藹可親的人?。∽屛覀儛?ài)護(hù)動(dòng)物吧！他們是我們?nèi)祟?lèi)、大自然的朋友。

我也要向這位老板一樣，做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓動(dòng)物和我們?cè)谕黄{(lán)天下生存！因?yàn)樗冀K都是我們的朋友。

《手套》觀(guān)后感 篇3

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感400字：

這個(gè)寒假，我讀了日本作家——新美南吉寫(xiě)的《小狐貍買(mǎi)手套》，我很喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)講了：一只小狐貍在下雪天獨(dú)自去城里買(mǎi)手套的故事。出發(fā)前狐貍媽媽因?yàn)閾?dān)心人類(lèi)會(huì)傷害小狐貍，把小狐貍的手變成了人類(lèi)小朋友的手，但是小狐貍因?yàn)樘o張了，伸錯(cuò)了手，把狐貍爪子伸了出去，店老板還是把手套賣(mài)給了小狐貍。

小狐貍在回家的路上聽(tīng)到人類(lèi)媽媽在唱歌哄自己的寶寶睡覺(jué)，小寶寶還關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)：“人一點(diǎn)不可怕?！眿寢層X(jué)得從前和朋友偷鴨子，差點(diǎn)送命，人類(lèi)很可怕，不斷的反問(wèn)自己：“人真的有那么好嗎？”

從這個(gè)故事中，我明白，做事得光明正大，不能偷偷摸摸。生活中，也是如此，通過(guò)勞動(dòng)而來(lái)的成果，是理所當(dāng)然的。小頭偷盜他人物品，肯定是要得到應(yīng)有的懲罰的。狐貍媽媽一直沒(méi)弄明白人類(lèi)生氣而追打它們的原因，所以才會(huì)害怕。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前。做人做事都要行得正坐得端！

不管是人類(lèi)世界還是狐貍世界，都存在好與壞之分，我們要心存愛(ài)與善良，共同生活，社會(huì)才會(huì)美好和諧!

《手套》觀(guān)后感 篇4

冬天，松鼠媽媽要生小寶寶了，松鼠爸爸到處找洞，但是沒(méi)有找到合適的洞。正在他愁眉苦臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只帶五個(gè)手指的棉手套。他讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去，恰巧生下五只小松鼠，每只都有自己的天地。松鼠爸爸臥在手套外面，像一個(gè)哨兵一樣為他們遮風(fēng)擋雪。手套的主人---一個(gè)小男孩找到了這只手套，被松鼠爸爸的愛(ài)感動(dòng)了，于是把另一只棉手套送給了松鼠爸爸。這是金波爺爺?shù)耐?huà)《兩只棉手套》的主要內(nèi)容。

我覺(jué)得松鼠爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸，他不顧寒冷給孩子們擋風(fēng)雪，是一個(gè)好爸爸。我們?cè)诎嗬镆矐?yīng)該負(fù)責(zé)任，這樣才能當(dāng)一個(gè)好學(xué)生！我還想到了我的爸爸媽媽?zhuān)业膵寢尀槲腋冻隽撕芏?，每天做飯、洗衣等，太辛苦了。爸爸每日每月不顧酷熱和?yán)寒送我上學(xué)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

這個(gè)故事太好了，你們有空也看看吧！

《手套》觀(guān)后感 篇5

我在今年的暑假里讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《祖父的白手套》，這本書(shū)的作者是曹文軒，江蘇鹽城人。

這本書(shū)講了一個(gè)小女孩和她爺爺?shù)墓适?，這個(gè)小女孩叫莎莎。在莎莎一歲的時(shí)候，莎莎的爸爸媽媽就去上班了，生活在鄉(xiāng)下的爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻趕到城里把莎莎帶回了鄉(xiāng)下，從此，田里多了個(gè)小姑娘。過(guò)了十年，莎莎也長(zhǎng)大了，也可以幫爺爺干活了，幫爺爺減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，爺爺把輕松的活給莎莎干，那些又臟又累的活給自己干。有一天，莎莎發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖置撈ち?，莎莎把這件事告訴了表姐，表姐聽(tīng)了說(shuō)：我們?nèi)コ抢镔I(mǎi)幾雙手套給爺爺吧!第二天，她們?nèi)コ抢镔I(mǎi)了手套，莎莎把手套放到了爺爺?shù)拇差^。爺爺帶上手套干活手就不會(huì)脫皮了。

讀了這本書(shū)，我就想起了我的爺爺。經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，在爸爸小的時(shí)候，爺爺每年夏天都會(huì)用平板車(chē)?yán)职秩ベu(mài)西瓜，天氣很熱，爺爺很辛苦的賣(mài)西瓜，西瓜賣(mài)完了，爺爺就會(huì)帶著爸爸去買(mǎi)好吃的，自己卻舍不得買(mǎi)。

爸爸說(shuō)：爺爺那一輩子的人，都是這樣，把好的東西都留給了孩子。此時(shí)，我想，我要把我喜歡的東西也都給爺爺，和爺爺一起玩，讓爺爺每天都開(kāi)開(kāi)心心的!

《手套》觀(guān)后感 篇6

手套的故事讀后感

今天，我讀了《手套的故事》，明白了要愛(ài)惜自已的東西，不能亂扔亂丟，做事不能粗心大意，不能重復(fù)犯一樣的錯(cuò)誤。

《手套的故事》里講到了媽媽給小豌豆買(mǎi)了一副紅色毛線(xiàn)織成的巴掌手套，很漂亮，小豌豆很大方的給班里的女孩子們都戴了一遍，可是后來(lái)，這副手套只剩下一只?；丶液?，媽媽不忍心看著小豌豆只戴一只手套，只能又給她買(mǎi)了一副五指手套，非常可愛(ài)，五個(gè)手指頭上分別繡上了笑臉和哭臉，可是小豌豆戴到學(xué)校后，不小心在體育課上又弄丟了。這次，媽媽批評(píng)了小豌豆，你怎么這么粗心啊，不懂得愛(ài)惜自己的東西，這已是第二副手套了。小豌豆很慚愧。可憐天下父母心啊，媽媽還是給她買(mǎi)了第三副，但是小豌豆還是沒(méi)吸取教訓(xùn)，繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤，就這樣一次又一次，小豌豆一共丟了十副手套。最后媽媽給小豌豆買(mǎi)了副一元五角的手套。

這個(gè)故事告訴我們，在生活、學(xué)習(xí)中，我們不能學(xué)小豌豆，不懂得珍惜，馬馬虎虎。我們要認(rèn)真地對(duì)待每一件事，每一樣?xùn)|西。就像學(xué)校的每次考試，媽媽經(jīng)常告訴我考試不用緊張，但要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，像平時(shí)練習(xí)一樣。同樣的錯(cuò)誤不能再犯，錯(cuò)一次、兩次可以原諒，但是屢教不改，就是自己的問(wèn)題了，要承擔(dān)后果的。爸爸媽媽賺錢(qián)很辛苦，要供我們上學(xué)，照料我們的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)爸爸媽媽、對(duì)老師，對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。

《手套》觀(guān)后感 篇7

《小狐貍買(mǎi)手套》是日本作家新美南吉的繪本。

故事主要講述小狐貍買(mǎi)手套的故事。天冷了，狐貍媽媽讓小狐貍買(mǎi)手套，狐貍媽媽忽然想起之前和朋友去鎮(zhèn)里偷鴨子結(jié)果被抓個(gè)正著的經(jīng)歷，就把小狐貍的一只手變成小孩的手，并囑咐小狐貍伸出小孩模樣的手通過(guò)門(mén)縫去買(mǎi)手套。結(jié)果小狐貍不小心把狐貍模樣的手伸了過(guò)去，但店長(zhǎng)還是取過(guò)了銅錢(qián)，把手套交給了小狐貍。

這篇故事的結(jié)尾，狐貍媽媽還不敢相信地感嘆：人類(lèi)真的這么好嗎？她回憶起了曾經(jīng)自己去鎮(zhèn)上偷鴨子被人追著跑的經(jīng)歷，這讓她害怕極了，從此留下的心理陰影。但是小狐貍在鎮(zhèn)上買(mǎi)手套時(shí)也暴露了自己是狐貍的身份，為什么沒(méi)有被驅(qū)逐，反而買(mǎi)到了手套呢？狐貍媽媽絞盡腦汁地想，是不是人類(lèi)當(dāng)初驅(qū)逐她不是因?yàn)樗呛?，而是因?yàn)樗蹈`的行為，而小狐貍雖然也是狐貍，但她是用銅幣買(mǎi)東西。這就是偷和換的區(qū)別，受到了人類(lèi)不同的對(duì)待

這么對(duì)年來(lái)狐貍媽媽一直以為自己受的懲罰是因?yàn)樽约汉偟纳矸?，卻沒(méi)有從自身的所作所為中反思。同樣，她通過(guò)一件事一直對(duì)人類(lèi)這個(gè)群體抱有偏見(jiàn)，知道發(fā)現(xiàn)小狐貍受到公正對(duì)待。

這雖然只是薄薄的一本繪本，卻讓我們通過(guò)狐貍媽媽和狐貍寶寶的故事懂得了一個(gè)道理：看待事物時(shí)不應(yīng)有偏見(jiàn)，不能因?yàn)橐患抡J(rèn)定對(duì)一個(gè)人的看法，也不能因?yàn)橐粋€(gè)人定下對(duì)一群人的看法；遇到矛盾時(shí)，也不能一味地指責(zé)他人，而也要從自己身上找問(wèn)題。

《手套》觀(guān)后感 篇8

暑假里，我閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。書(shū)中收集了很多日本作家的童話(huà)故事，如《小狐貍買(mǎi)手套》、《紅蠟燭》、《大提琴手戈修》其中有著各式各樣的主人公：改邪歸正的盜賊、狡猾的阿權(quán)、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盜賊們》。

《花木村和盜賊們》主要講了一個(gè)盜賊頭兒帶著新收的四個(gè)徒弟補(bǔ)鍋匠、木匠、鎖匠、耍雜技的，到夜不閉戶(hù)、路不拾遺的花木村偷東西，然而，最后什么也沒(méi)有偷到。他們卻被一個(gè)神秘的牽牛小孩兒改變了命運(yùn)，改邪歸正。

當(dāng)我讀到盜賊頭兒帶著新收的徒弟去花木村偷東西時(shí)，心想：他們?nèi)ミ@樣的村子里偷東西一定很簡(jiǎn)單吧？然而到后面，我才發(fā)現(xiàn)，這些盜賊徒弟的眼光都只盯著自己擅長(zhǎng)的那一面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值錢(qián)的東西，我不禁感到啼笑皆非了。當(dāng)讀到刨太郎向盜賊頭兒匯報(bào)有大財(cái)主時(shí)，我又想：這回他們肯定要發(fā)財(cái)了吧？結(jié)果，出人意料的是，他又一次讓我失望了：他所發(fā)現(xiàn)的也不是盜賊感興趣的東西。文章最后，當(dāng)盜賊頭兒準(zhǔn)備把牛還回去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)盜賊也會(huì)有善良的一面。

在讀《小狐貍買(mǎi)手套》之前，我對(duì)日本的印象并不好，我知道他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)中侵略了我們國(guó)家；還知道在近期的奧運(yùn)會(huì)上，日本裁判的表現(xiàn)讓人感到種種不公平。但是，從這本書(shū)中，讓我看到了一些日本人深埋心中的童真與善良。

一個(gè)本是惡人的盜賊，因?yàn)橐粋€(gè)神秘牧童的信任，反思自己，主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，將內(nèi)心深處的善良展現(xiàn)出來(lái)，能寫(xiě)出這樣的文章，我相信作者的內(nèi)心深處也一定深埋著童真與善良。

《手套》觀(guān)后感 篇9

當(dāng)我看完這篇僅僅只有8章的短篇小說(shuō)后，我不禁怔住了——天吶！這真的是個(gè)12歲的小學(xué)生寫(xiě)的嗎？12歲，和我們一樣大，我們有時(shí)連寫(xiě)作文都會(huì)有磕磕盼盼的地方，但她卻能寫(xiě)出一篇文筆流暢的短篇小說(shuō)來(lái)，這不禁令人欽佩。這篇小說(shuō)主要講述了文小梅自從來(lái)到五（2）班開(kāi)始就每天戴著一副白綢緞手套，很多人覺(jué)得她很嬌氣，也很好奇，但跟多的是嫉妒。除了夏天，她和文小梅成為了朋友，很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲殼蟲(chóng)”盡然想到把水灑一點(diǎn)在文小梅的手套上，讓她自己把手套摘掉，辛虧班主任如姐及時(shí)趕到，讓文小梅自己做了解釋?zhuān)瓉?lái)手套下隱藏著一個(gè)不為人知的故事，原來(lái)一切的一切都源于一場(chǎng)火災(zāi)······

我很敬佩文小梅。她對(duì)于自己不幸的遭遇，別人對(duì)她的孤立和嘲笑，并不抱怨，她那種平靜面對(duì)所有不快樂(lè)的事的態(tài)度，讓我敬佩不已。舉個(gè)例子吧:當(dāng)文小梅剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他一直帶著一雙白綢短手套后開(kāi)始放肆的嘲笑她的時(shí)候，文小梅并沒(méi)做出什么反應(yīng)，盡管她很難過(guò)，但她并沒(méi)有哭。我要學(xué)習(xí)夏天。她很關(guān)心他人，是個(gè)主張正義的人，性格大大咧咧，正因這幾點(diǎn)所以她的人緣很好。再舉個(gè)例子:那次同學(xué)們又嘲笑文小梅，夏天便挺身而出，她說(shuō)“文小梅不是什么‘外人’，她是我們的新同學(xué)，是我們五（2）班的一員?！薄?/p>

我可以感受到作者想讓我們明白的那個(gè)道理，她是想讓我們多多去關(guān)心那些弱勢(shì)群體，在這個(gè)世界上有太多這樣的群體需要我們的關(guān)心，所以，我希望大家能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，希望他們能堅(jiān)持的活下去。那雙白綢緞手套，訴說(shuō)著傷痛，訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)，也訴說(shuō)著希望。我的心，在真相水落石出的一瞬間，柔軟了下來(lái)。從前的誣陷和冤枉，羨慕和妒忌，寂寞和冷清，統(tǒng)統(tǒng)變成了濃濃的溫情。那么長(zhǎng)的鋪墊，那么長(zhǎng)的揪心，終于，有了溫馨的片尾曲。

《手套》觀(guān)后感 篇10

今天讀的這本書(shū)，書(shū)名：《兩只棉手套》。

講的是狐貍媽媽要生小寶寶，可是冬天找能避風(fēng)的地方很少，狐貍爸爸找到了一個(gè)洞，可是這個(gè)洞熊在里住著，狐貍爸爸就立馬走開(kāi)了，在狐貍爸爸快要失望的時(shí)候，竟看到一只棉手套，一定是哪個(gè)小朋友掉的，狐貍爸爸把剛生的寶寶和狐貍媽媽讓他們?cè)谑痔桌锱?，自己卻在外面，把自己的尾巴擋住手套口自己凍得要命，可是卻沒(méi)有離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒一只小朋友來(lái)了，他是來(lái)拿手套的，狐貍爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你！讓我的孩子在這里取暖”。小朋友看見(jiàn)了，悄悄的把手上的那只手套摘下來(lái)放在那，離開(kāi)了，狐貍爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你！等春天的時(shí)候我把手套還給你”。

狐貍爸爸可真是一個(gè)好父親，寧愿自己受凍，也不讓孩子們凍住，還有那位小朋友，多么有愛(ài)心的小朋友，如果都那么有愛(ài)心，世界將會(huì)更美好！

《手套》觀(guān)后感 篇11

《小狐貍買(mǎi)手套》是日本童話(huà)和少年小說(shuō)作家新美南吉的代表作之一。

故事發(fā)生在寒冷的冬天。森林里的狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的手被凍傷，讓它去鎮(zhèn)上買(mǎi)手套。因?yàn)楹ε滦『偙蝗祟?lèi)傷害，它把小狐貍的一只手變成了小孩的手，并叮囑它一定要伸出這只手給店老板看，但小狐貍一緊張伸錯(cuò)了手，可是店老板卻并沒(méi)有抓它，而是像對(duì)待人類(lèi)顧客一樣，把手套賣(mài)給了它。

這個(gè)故事反映出動(dòng)物和人類(lèi)之間的溝通。眾所周知，地球上的生靈，既有人類(lèi)又有動(dòng)物；地球不只屬于人類(lèi)，也屬于所有動(dòng)物。當(dāng)我們立足于地球，就離不開(kāi)與動(dòng)物的密切相處。人類(lèi)有責(zé)任和義務(wù)善待和保護(hù)動(dòng)物。

人與動(dòng)物應(yīng)該平等相待，相輔相成。故事的結(jié)尾，狐貍媽媽說(shuō)了一句話(huà)，特別令人深思：人類(lèi)真的有這么好嗎？這讓我不禁想到人類(lèi)曾經(jīng)對(duì)動(dòng)物的傷害。長(zhǎng)期以來(lái)，人們宣揚(yáng)人類(lèi)至上，不尊重動(dòng)物的生命平等，破壞動(dòng)物的棲息地，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行無(wú)盡的殺戮，從而使許多動(dòng)物害怕人類(lèi)、遠(yuǎn)離人類(lèi)，對(duì)人類(lèi)抱有很強(qiáng)的戒心。狐貍媽媽正是有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷，才會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生恐懼和不信任。

地球上有許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，物種的減少對(duì)地球生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重破壞，最后自食其果的還是人類(lèi)。人類(lèi)不能沒(méi)有動(dòng)物，而動(dòng)物完全可以不需要人類(lèi)?，F(xiàn)在，我們必須尊重動(dòng)物的平等地位，善待動(dòng)物，才能與動(dòng)物最終實(shí)現(xiàn)共生共贏(yíng)。

人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，共同發(fā)展。動(dòng)物的存在讓人類(lèi)的生活更豐富、更有趣、更幸福。許多聰明的動(dòng)物還能給予人類(lèi)很大幫助。比如人類(lèi)的好朋友，狗，就有導(dǎo)盲犬、緝毒犬、搜救犬等等許多具有特殊技能的犬。在泰國(guó)普吉島，一頭大象曾經(jīng)在海嘯中馱起許多小孩，救了他們；在印尼亞齊，一名女子也曾在巨浪中得到一條巨蛇的引路，成功到達(dá)了安全地帶。這樣的例子舉不勝舉。

萬(wàn)物有靈，當(dāng)我們身處自然，就應(yīng)該與動(dòng)物和諧共處。小狐貍買(mǎi)手套的經(jīng)歷，讓它覺(jué)得人類(lèi)并不可怕。通過(guò)店門(mén)打開(kāi)的那條縫，小狐貍伸出了它的手，仿佛是向人類(lèi)伸出了溝通友誼的手；而店老板在那只手上放上手套，就是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的接納與回報(bào)。多么溫暖的一幕！這就是我們認(rèn)同的人與動(dòng)物之間的和諧關(guān)系。

所幸，現(xiàn)在已有越來(lái)越多的人具有良好的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。近期發(fā)生在我國(guó)云南的野生大象北上遷徙的事件，就體現(xiàn)出這一點(diǎn)。野生象群一路向北，經(jīng)過(guò)人類(lèi)的城鎮(zhèn)和村莊，僅在40余天里就肇事412起，破壞農(nóng)作物842畝，初步估算經(jīng)濟(jì)損失680萬(wàn)元。盡管如此，大象途經(jīng)地區(qū)的老百姓都沒(méi)有去傷害大象，反而對(duì)大象引起的不便和損失非常寬容。有關(guān)部門(mén)花了大量人力物力監(jiān)測(cè)和保護(hù)象群，并轉(zhuǎn)移安置沿路居民，避免受到野象傷害。中國(guó)人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度，也獲得了外國(guó)人的好評(píng)。

林肯曾說(shuō)：我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類(lèi)該有的共識(shí)。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)地球、保護(hù)人類(lèi)自己。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，平等對(duì)待，和平共處，才能最終實(shí)現(xiàn)人與動(dòng)物的持久發(fā)展，和諧共生。

神話(huà)觀(guān)后感通用

看電影是許多年輕人解壓和獲取快樂(lè)的方式之一，相信大家從中增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，那么這個(gè)時(shí)候應(yīng)該圍繞電影的主題來(lái)寫(xiě)一份觀(guān)后感。此時(shí)寫(xiě)一篇觀(guān)后感，就能夠更好地抒發(fā)我們的情緒，你知道該如何用作品觀(guān)后感記錄自己的心得感悟嗎？以下由編輯為大家精心整理的“神話(huà)觀(guān)后感”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

神話(huà)觀(guān)后感(篇1)

神醫(yī)扁鵲——《郵票上的神話(huà)與傳說(shuō)》讀后感400字

郵票，是原先人們相互寄信時(shí)的運(yùn)費(fèi)。神話(huà)、傳說(shuō)則是五千年來(lái)人們代代相傳的玄妙、神奇的故事。這本書(shū)，把這兩者結(jié)合在一起，給了人一種特別的感受。其中，我最喜歡的一段就是關(guān)于神醫(yī)扁鵲的故事。

這一段主要寫(xiě)扁鵲年少時(shí)，曾當(dāng)過(guò)旅館的館長(zhǎng)，有一位叫長(zhǎng)桑君的客人經(jīng)常入住，扁鵲與他關(guān)系很好，長(zhǎng)桑君就教給了扁鵲他的祖?zhèn)麽t(yī)術(shù)。后來(lái)，扁鵲因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明出了名。秦武公有一次得了病，太醫(yī)令李醯老也治不好，于是皇帝就把扁鵲請(qǐng)了來(lái)，他一來(lái)，病立刻就好了，旁邊的李醯怕丟了官，就找了個(gè)機(jī)會(huì)把扁鵲害了。

我想，一個(gè)人要是用詭詐、欺騙的手段贏(yíng)得了冠軍，那還不如失敗，如果用自己的真實(shí)實(shí)力與對(duì)手較量，輸了也不會(huì)留遺憾，畢竟我們已經(jīng)用了全部的實(shí)力。李醯他雖然害死了扁鵲，保住了自己太醫(yī)令的官位，但他一樣被后世批評(píng);而扁鵲雖然被害死了，可是他還是被后世所尊敬。

扁鵲是中國(guó)古代醫(yī)生中的佼佼者，也是中國(guó)古代正直人中的代表。他代表了中國(guó)人自古以來(lái)的高尚品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。

書(shū)籍《郵票上的神話(huà)與傳說(shuō)》圖

神話(huà)觀(guān)后感(篇2)

活在當(dāng)下，有痛苦有快樂(lè)，人心有簡(jiǎn)單有復(fù)雜，當(dāng)你還在迷茫著不知該往那個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候，不妨靜下來(lái)，一葉搖椅一把蒲扇一壺清茶一本故事一扇窗戶(hù)一片天空，細(xì)細(xì)品味這一部無(wú)稽的神話(huà)，品味一段無(wú)稽的人生。

香奩夢(mèng)，好在風(fēng)流無(wú)數(shù)。人間俯仰今古。冷雨幽窗話(huà)凄諒，幽恨不埋黃土。相思樹(shù)。流年度、無(wú)端又被西風(fēng)誤。蘭舟少住。怕載酒重來(lái)，紅衣半落，不知今朝何處。

念一首《摸魚(yú)兒》說(shuō)一段故舊閑話(huà)。

小時(shí)候喜歡聽(tīng)童謠，長(zhǎng)大了喜歡流行歌曲，也會(huì)有自己喜歡的偶像，心智也會(huì)從稚嫩般的越來(lái)越成熟，而這漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程就會(huì)被歷史沉淀，當(dāng)你回頭望，這一路的酸甜苦辣全涌上心頭。喜歡的討厭的都已成了過(guò)去，就像這書(shū)中談到的歷史一般，有人被記住了有人被遺忘了，記住的有好有壞忘記的也有好有壞，而這一切都被歷史的黃土埋沒(méi)，沉淀，發(fā)酵，為后人留下一篇又一篇的故事。

故事就在那里，你讀或不讀它就在那里，而人生不一樣，人生在于你怎么走，你選擇的方向和方式不同就會(huì)成就不一樣的人生，每個(gè)人都不一樣，有些人生而富貴有些人生來(lái)普通，你無(wú)法想象以后的生活會(huì)怎樣，但你可以改變當(dāng)下的生活。

神話(huà)說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地，世人都知道神話(huà)是人編造卻仍然將這一系列故事不斷地講述下去，不停地講述下去，從古至今直到永遠(yuǎn)。品味《無(wú)稽的神話(huà)》品味無(wú)稽的人生。

神話(huà)觀(guān)后感(篇3)

如果你是故事的主人公，當(dāng)你一次次收到神秘人的奇怪來(lái)信，你會(huì)將其當(dāng)做惡作劇而不屑一顧、對(duì)于未知感到莫名恐懼，還是會(huì)執(zhí)著地去尋根究底呢？

《蘇菲的世界》由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著，講述的是一位十四歲少女蘇菲某天放學(xué)回家，意外發(fā)現(xiàn)信箱里放著一封沒(méi)有寫(xiě)寄信人的名字，也沒(méi)有貼郵票的信件，上面僅僅寫(xiě)著“你是誰(shuí)？”“世界從何而來(lái)？”就這樣，勇敢聰慧的她在一位神秘導(dǎo)師的指引下，一步步踏入了哲學(xué)的大門(mén)。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界的謎團(tuán)在她眼前一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來(lái)。

以前看小說(shuō)總是去追求華麗的辭藻、精彩的情節(jié)以及動(dòng)人的情感，可看過(guò)本書(shū)以后，我卻不得不被作者的匠心獨(dú)具所折服。本書(shū)固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史，但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的，與人類(lèi)文明的足跡點(diǎn)滴相印。蘇菲的世界，即是智慧的世界，夢(mèng)的世界，它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

本書(shū)中，我感觸最深的，莫過(guò)于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信中，關(guān)于兔子的比喻。一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面對(duì)著這個(gè)世界。那么他們就好比生長(zhǎng)在兔子細(xì)毛的頂端，他們驚訝于種種事物?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，不斷打拼，不斷前進(jìn)，也就越來(lái)越深入兔子的毛皮，往那層最舒服的毛皮走去，于是，他們就在那兒安居樂(lè)業(yè)，感覺(jué)非常舒服，不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上這危險(xiǎn)的一步，其中有些人掉下來(lái)失敗了，但有些人死攀著兔毛不放?？赡切└C在舒適柔軟的兔毛的深處，盡情享受安逸的人們卻依然在討論他們一塵不變的話(huà)題：今天股價(jià)漲了多少?某某蔬菜現(xiàn)在是什么價(jià)錢(qián)……種種索然無(wú)味的瑣事，放在他們的嘴里，卻等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。所以說(shuō)，我們要從瑣碎的日常生活中走出來(lái)，不要只滿(mǎn)足于眼前的舒適溫暖，泡在蜜罐固然爽快，但那會(huì)漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖，看看外面的世界。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見(jiàn)的眼光打量這個(gè)世界。

我們總是玩笑著說(shuō)，“世界那么大，我想去看看”，真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好去看看這個(gè)世界，不要總是覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然，這個(gè)世界什么東西的`產(chǎn)生都有它的根源，都有它的道理，我們要抱著好奇的心去探索，去發(fā)掘。

神話(huà)觀(guān)后感(篇4)

刑天是個(gè)不服天令的戰(zhàn)神，因?yàn)樗麣埍┌谅环S帝的統(tǒng)治，所以便一路殺到天庭與黃帝展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的廝殺。

他們從天上打到地下，從地下打到山上。就在這時(shí)黃帝趁其不備，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)向刑天的頭砍去，然后用劍劈開(kāi)常羊山，刑天的頭掉進(jìn)了山里就這樣黃帝贏(yíng)了，從此天庭就恢復(fù)了往日的祥和。

同學(xué)們這就是《中國(guó)古代神話(huà)之刑天的故事》，其實(shí)刑天有這個(gè)下場(chǎng)，也是他咎由自取。為了滿(mǎn)足個(gè)人的欲望，不顧整體利益是不可取的。就像我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多為了個(gè)人利益，損壞他人利益的事情，每個(gè)人能做什么，不能做什么，心里要有數(shù)，因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手，不要去挑戰(zhàn)一些你挑戰(zhàn)不了的事情，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，只是表演的類(lèi)目不一樣，做好自己才是最精彩的。小朋友們，你們長(zhǎng)大之后可不要當(dāng)刑天那樣的人啊!想了解更多豐富多彩的內(nèi)容就快來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)看看吧!

神話(huà)觀(guān)后感(篇5)

易小川和易大川是一對(duì)兄弟，偶然間發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神秘盒子把小川傳送到了XX年前的秦國(guó)，而大川卻留在了現(xiàn)代。，見(jiàn)秦始皇，并參加了起義軍。

當(dāng)然小川也遇到了自己的愛(ài)情玉潔冰清的玉漱公主，然而倆人卻因?yàn)榉N種原因不能相守。一向玩世不恭的小川在XX年前的古老王朝中不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，并且開(kāi)始體會(huì)到責(zé)任和愛(ài)的真諦。

另一邊，身處現(xiàn)代世界的大川，不斷地與神秘黑衣人斗爭(zhēng)，并從古跡中追尋著小川的痕跡，在這個(gè)過(guò)程中他也收獲了自己的愛(ài)情。

凄美的故事就不會(huì)有美好的結(jié)局，當(dāng)高要移動(dòng)了天宮內(nèi)龍珠，就意味著他要和玉漱，易小川玉石俱焚，龍珠移動(dòng)了，他們頭發(fā)瞬間變白，變得疲憊。最終天宮塌陷，高要和玉漱都沒(méi)能離開(kāi)，只有小川一人逃過(guò)此劫。

一段跨越千年的愛(ài)情，一個(gè)男人的成長(zhǎng)歷程，

從輕狂不羈的現(xiàn)代少年，到指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，

當(dāng)穿越時(shí)空遇到真愛(ài)，責(zé)任與愛(ài)情卻不能兩全，

相愛(ài)是否還能相守，他和她將如何抉擇？

還記得，說(shuō)過(guò)一句：這不僅僅是一部電影，一個(gè)神話(huà)，更是一段真實(shí)。

也許，這段有這XX多年的故事，是個(gè)神話(huà)，但是，它卻在人們的心中不知是個(gè)神話(huà)。

神話(huà)觀(guān)后感(篇6)

前兩天剛看完《神話(huà)》這部電視??！怎么說(shuō)呢，總體感覺(jué)可以用五個(gè)字概括“情、恨、悲、喜、驚”！

情——?jiǎng)≈袩o(wú)一不表露出情的字眼。有愛(ài)情……也有親情！在現(xiàn)實(shí)中，羅拉深?lèi)?ài)著黑衣袍人，高要與高嵐的兄妹情，父子之情與母子之情；在秦漢時(shí)期，蒙毅和玉漱的愛(ài)，讓人又是羨慕，又是惋惜。孟姜女哭倒長(zhǎng)城，深深表達(dá)了對(duì)丈夫范喜良的愛(ài)。霸王別姬，千古佳話(huà)烏江自刎與自己深?lèi)?ài)的虞姬一同而去。兄弟之情更是貫穿其中……

恨——有情必有恨。趙高對(duì)蒙毅的恨，恨他與之作對(duì)，恨他與之來(lái)到這個(gè)兩千年前的秦國(guó)，飽受了各種的痛苦，又要在這里過(guò)上兩千年才能回去；呂雉對(duì)蒙毅的恨，恨他薄情寡義，自己對(duì)他那么的癡情，卻換不來(lái)一絲的愛(ài)意；圖安國(guó)對(duì)秦王的恨，以及大千子民對(duì)暴秦的恨，致使不得民心，從此滅亡！

悲——如果看過(guò)這部電視劇的有情人，想必掉過(guò)眼淚吧……高要變成了趙高，以前憨厚老實(shí)的高要由于時(shí)代的不同與痛苦的折磨，使他變成了陰險(xiǎn)狡猾、無(wú)惡不作的千古壞人！這不讓人可悲嗎？呂素為了小川能夠活過(guò)來(lái)，用自己的性命換來(lái)了小川的性命，命運(yùn)是無(wú)法改變的'，歷史更是一樣！這時(shí)頓時(shí)覺(jué)得人是那么的渺小，在那個(gè)時(shí)代也就只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排了……

喜——說(shuō)到喜，劇中的古、今對(duì)比是最能體現(xiàn)古人的愚昧，現(xiàn)代人的聰明智慧了！小川穿越時(shí)空來(lái)到了秦國(guó)，當(dāng)他要被殺頭時(shí)，這時(shí)響起了手機(jī)，那些愚蠢的的官兵還以為是神仙下凡呢，可想而知當(dāng)時(shí)的封建迷信是多么的泛濫；“酷斃了”這個(gè)詞在現(xiàn)代不算什么，可是那時(shí)的人根本聽(tīng)不懂，讓我不禁笑出了聲音；古今人們都說(shuō)項(xiàng)羽乃天生神力，力舉千金重鼎，可是光有一身的蠻力也是無(wú)濟(jì)于事的，小川巧用杠桿原理很輕松的舉起了重鼎！

驚——這個(gè)驚字，在我看來(lái)只體現(xiàn)了一處，而且讓我非常的驚訝……想不到的是那個(gè)平時(shí)與大川對(duì)話(huà)的“千年老妖”竟然就是他的弟弟易小川！更不可思議的是，那個(gè)“黑衣袍人”也正是高嵐的哥哥——高要！這真是太出人意料了！此起彼伏??！

看完這部電視劇，原本不知道的歷史，使我都明白了！讓我學(xué)到了很多歷史知識(shí)！真希望多拍一些這樣的電視劇，在快樂(lè)中學(xué)到東西！當(dāng)然了，這電視劇最多的還是虛構(gòu)的，神話(huà)嘛，平淡就很沒(méi)意思了！所以嘛……我還是很支持的哦！呵呵……

嘎子觀(guān)后感通用

您對(duì)于作品名的觀(guān)后感有哪些自己的看法？好的影視作品能引人深思，欣賞完一部作品之后，內(nèi)心總會(huì)有很多想訴說(shuō)的想法。觀(guān)后感是一種內(nèi)心的體驗(yàn)也是一種與世界對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)，寫(xiě)觀(guān)后感可以幫我們排除干擾提高寫(xiě)作效率，幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“嘎子觀(guān)后感”，文中資訊僅供參考閱讀！

嘎子觀(guān)后感(篇1)

暑假，媽媽帶我看了一部紅色電影《小兵張嘎》，里面的小主人公張嘎的調(diào)皮、任性、機(jī)智給我留下了深刻的印象。

故事講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小男孩張嘎與奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍老鐘叔，奶奶犧牲在日本鬼子的刺刀下。老鐘叔為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，被敵人逮捕了。為了給奶奶報(bào)仇，為了救出老鐘叔，嘎子決定去尋找八路軍。帶著老鐘叔給他做的一把木頭手槍?zhuān)伦託v盡艱辛，克服重重困難，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。嘎子在一次戰(zhàn)斗中用一把木頭手槍繳獲了一把真手槍。為了保護(hù)老百姓，嘎子不幸被捕，關(guān)在鬼子炮樓里。他不向鬼子屈服，配合八路軍將炮樓炸毀，使戰(zhàn)斗取得了最后的勝利，成為了一名名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士。

看了這部影片，我被嘎子的愛(ài)國(guó)、機(jī)智、滑稽、幽默、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)目的不罷休的精神所感動(dòng)。小嘎子那時(shí)和我們差不多大，雖然是個(gè)小孩，卻十分令人敬佩，值得學(xué)習(xí)，值得歌頌。

在今后的生活中，我們要以張嘎為榜樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們現(xiàn)在的和平幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)像老鐘叔、奶奶、嘎子這樣的八路軍、還有老百姓的鮮血和生命換來(lái)的。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里，你不覺(jué)得是一種幸福嗎?少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們一起不斷繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，使自己成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

嘎子觀(guān)后感(篇2)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的精神食糧。今天，我為大家推薦一本我最喜歡的紅色兒童經(jīng)典文學(xué)——《嘎子新傳》。

《嘎子新傳》這本書(shū)講述了抗日小英雄嘎子與鬼子斗智斗勇的故事，展現(xiàn)了嘎子在艱苦歲月中樂(lè)觀(guān)向上、不屈不撓與鬼子、偽軍抗戰(zhàn)到底的民族精神。它還激勵(lì)了一代又一代的好少年們奮發(fā)向上!

書(shū)中的主人公嘎子從小和爸爸、媽媽被迫逃難，經(jīng)歷了兵荒馬亂，失去了親人。后來(lái)有個(gè)和善的姓燕的爺爺領(lǐng)養(yǎng)了嘎子。從此他有了燕爺爺!嘎子有一身好功夫，摔跤、游泳、舞鐮刀…… 樣樣都行。他還愛(ài)打抱不平，有時(shí)地主兇惡殘暴不給果子吃，他就翻墻爬上去摘果子分給大家吃。

有一次鬼子又來(lái)大掃蕩了，燕爺爺為了保護(hù)好游擊隊(duì)珍貴的藥品不幸遇難了，游擊隊(duì)有一個(gè)杜哥哥也被抓走嚴(yán)刑拷打。嘎子決心要去城中找游擊隊(duì)并加入他們?yōu)橛H人報(bào)仇。沿途，他遇見(jiàn)一個(gè)十分可疑的人，上前一探查——原來(lái)是游擊隊(duì)的人。經(jīng)過(guò)一番交談，嘎子獲取了游擊隊(duì)員的信任。隊(duì)員向政委報(bào)告并介紹嘎子加入了游擊隊(duì)。從那以后，嘎子開(kāi)始與同志們一起學(xué)習(xí)打槍。也許是努力，也許是天賦，又或者是報(bào)仇的欲望，總之，他一學(xué)就會(huì)，槍法一打一個(gè)準(zhǔn)，獲得了政委的肯定和信任。嘎子槍法精準(zhǔn)，在戰(zhàn)斗中消滅了許多鬼子，因此有了“神槍嘎子”的稱(chēng)號(hào)。

如今，那段崢嶸歲月已然遠(yuǎn)去，但嘎子的愛(ài)國(guó)情懷和敢于斗爭(zhēng)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

嘎子觀(guān)后感(篇3)

之前，我讀了一本紅色經(jīng)典書(shū)籍,名字叫《嘎子新傳》，是由三層影庫(kù)音像電子出版社出版的，作者是李宏聲，這本書(shū)講的故事發(fā)生在一個(gè)叫“后王約”的一個(gè)小村子，村內(nèi)有一個(gè)叫做嘎子的孩子，他非常的反對(duì)當(dāng)時(shí)的日本鬼子，他也有一身看家本領(lǐng);比如要鐮刀，打彈弓，后來(lái)與楊三喜結(jié)識(shí)，加入了人民解放軍部隊(duì)，為民除害，最后成功拿下了一座炮樓，還加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

當(dāng)我看到嘎子加入聯(lián)防隊(duì)里很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)能有槍時(shí)，我對(duì)地產(chǎn)生為了憐憫之心，也為他感到不公平，還好當(dāng)時(shí)能有趙政委說(shuō)情講理，然后終于有了一把真槍。

當(dāng)我看到二狗為了得一千班塊大洋而出賣(mài)嘎子時(shí)，我為此感到憤怒，二狗啊，你真是一個(gè)壞蛋，竟然為了一千塊大洋而出賣(mài)了自己的伙伴，可真是該死啊。

看完這本書(shū)，我久久不能平靜，無(wú)數(shù)先輩們先前的生活，千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈涂炭才換來(lái)現(xiàn)在有的吃，有的喝的生活，那時(shí)候的生活是吃了上頓沒(méi)下頓，整天都是日本鬼子在村子搶劫，殺人，暗無(wú)天日的，若沒(méi)有革命先輩們拋頭顱，灑熱血，怎能有現(xiàn)在的美好殺生活?

所以，做為新時(shí)代的少先隊(duì)員們，我們就更應(yīng)該為著理想而去努力奮斗，來(lái)建設(shè)更好的明天，更好的未來(lái)。

嘎子觀(guān)后感(篇4)

東交民巷小學(xué)馬坊分校6（1）班付雨心：徐倩

機(jī)智、活潑、聰明、頑皮……這是我在看完《小兵張嘎》后對(duì)張嘎的印象。雖然我并不能完全體會(huì)到當(dāng)時(shí)這種在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)情況下的感覺(jué)，但是我仍然被這部影片所深深吸引了。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，張嘎與他的奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，小兵張嘎的奶奶不幸被日本侵略者刺死，張嘎為了報(bào)仇，想去參加八路軍，當(dāng)一名偵察兵，但八路軍認(rèn)為他年齡太小不同意，張嘎不灰心，在他的一再堅(jiān)持下，當(dāng)上了小八路，還有了木頭做的一把小手槍。在一次與日寇的交鋒過(guò)程中，不幸被捕，關(guān)在了敵人的碉堡中當(dāng)敵人疏于防范之際，張嘎乘機(jī)點(diǎn)火燒了碉堡……

張嘎不但有機(jī)靈、勇敢的一面，也有調(diào)皮、貪玩的一面。在他和小胖墩比賽摔跤的時(shí)候，想仗著自己靈活圍著小胖墩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但最終還是被小胖墩摔倒在地，張嘎卻不服氣，小伙伴們的笑聲使他的臉一下子紅了。

《小兵張嘎》這部電影，給我的感觸很深，不僅是小兵張嘎的勇氣、機(jī)智、頑皮、聰明，從他的身上我還學(xué)到了很多，想到了許多……

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如當(dāng)老師、著名企業(yè)家或醫(yī)生。這都是我們自己的夢(mèng)，可什么是中國(guó)夢(mèng)呢？所有人的夢(mèng)聚在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。

我有一個(gè)數(shù)學(xué)夢(mèng)。我希望長(zhǎng)大后成為一名數(shù)學(xué)老師。我可以在寬敞明亮的教室里教我的同學(xué)數(shù)學(xué)。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，認(rèn)真做練習(xí)。不要把所有的困難和挫折都射出去，還要勇敢地面對(duì)一切，抓住一切機(jī)會(huì)，這樣我才能成功。

到那時(shí)，我就圓了自己的夢(mèng)。 一個(gè)人一生中有許多階段，每個(gè)階段都有新的夢(mèng)想。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。

如果你的夢(mèng)想在太空，那你要做一個(gè)航天英雄。 如果你的夢(mèng)想在音樂(lè)室，那你要做一個(gè)音樂(lè)家。

讓我們擁有夢(mèng)想，努力追求吧！

嘎子觀(guān)后感(篇5)

英勇的嘎子——小兵張嘎讀后感400字：

《小兵張嘎》是我們熟悉的電影，更是一部?jī)?yōu)秀的紅色革命小說(shuō)，講述了以一級(jí)戰(zhàn)斗英雄燕秀峰為原型的英勇抗日故事。讀了這本書(shū)，不僅讓我從小英雄嘎子身上學(xué)到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，更是對(duì)先烈們自我犧牲為人民謀福利的精神所感動(dòng)，我們要繼承這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，世世代代傳承下去。

張嘎生活在河北省白洋淀的莊子里，對(duì)八路軍充滿(mǎn)了好感，他喜歡的偵察連連長(zhǎng)老鐘叔曾經(jīng)給他講了很多關(guān)于八路軍抗日日本鬼子的英雄故事，可惜被鬼子抓走了，而他的奶奶之前也被鬼子殺害。為了報(bào)仇，張嘎決定去做一名偵察兵，配合八路軍戰(zhàn)士執(zhí)行任務(wù)并表現(xiàn)非常英勇。這在我們這個(gè)時(shí)代是不可想象的，戰(zhàn)斗是生與死的抉擇，我們同齡的孩子們有這樣的意志力和頑強(qiáng)的精神嗎？

之后的嘎子繳獲了一直手槍并藏匿了起來(lái)，在歸隊(duì)途中被抓，也被鬼子毒打和和拷問(wèn)，但他并沒(méi)有透露任何情報(bào)，保護(hù)了八路軍的安全。當(dāng)八路軍戰(zhàn)士們攻打崗樓時(shí)，他設(shè)計(jì)放火，給八路軍去的勝利創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和條件，以更小的傷亡更加順利的拿下了崗樓，并救出了老鐘叔。

讀后感.故事很精彩，讓我久久不能忘卻，我十分佩服嘎子的英勇，作為同齡人的我們，面對(duì)敵人的拷打和審訊，是否能夠堅(jiān)定自己的信念做一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)斗英雄呢？

而從張嘎的身上也看到了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的苦難，他們殘暴無(wú)情，為了利益燒毀我們的家園，害死我們無(wú)辜的老百姓，讓我們的人民生活在水深火熱之中，年幼的張嘎參軍也是表達(dá)了被壓迫后不得已的反抗精神！

嘎子觀(guān)后感(篇6)

《小兵張嘎》觀(guān)后感

青州云門(mén)書(shū)院雙語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)二班徐子涵

指導(dǎo)教師：郭西花

暑假里，我看了一部關(guān)于愛(ài)國(guó)抗戰(zhàn)的著名影片，它的名字是《小兵張嘎》。

在之前，就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)這部電影，今天終于可以看看了，我懷著激動(dòng)的心情，興奮地點(diǎn)開(kāi)了**。這部電影的主人公是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)村子里的孩子。他叫張嘎，大家都叫他小嘎子。小嘎子很聽(tīng)話(huà)，很機(jī)靈。

雖然有時(shí)調(diào)皮搗蛋，但大多數(shù)時(shí)候都是個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。當(dāng)時(shí)，小嘎子和奶奶救了一個(gè)受傷的八路軍士兵，小嘎子每天都去八路軍喂他。但有一天，日本鬼魂來(lái)這里搜索八路軍。受傷的八路軍士兵被帶走，日本鬼魂還殘忍地殺害了小嘎子的祖母。雖然小嘎子活了下來(lái)，但他也很傷心。

于是，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，決定營(yíng)救受傷的八路軍士兵，報(bào)復(fù)他的祖母。在路上，小嘎子碰見(jiàn)了八路軍的其中一個(gè)連隊(duì)，于是小嘎子就與他們并肩作戰(zhàn)，奮勇殺敵，終于打敗了日本鬼子，把那里的人從水深火熱中解救了出來(lái)，并讓那里回復(fù)了往日的和諧與美好。

看完《小兵張嘎》這部電影，我內(nèi)心深有感觸。小嘎子太小了，為了報(bào)復(fù)奶奶，參軍了。他不怕苦，不怕累。他受傷流血的時(shí)候也很強(qiáng)壯，他知道怎么了。再看看我們現(xiàn)在的孩子，不愁吃，不愁穿，受點(diǎn)小傷都要哭上大半天，吃飯還覺(jué)得不好吃，有的吃飯時(shí)間吃零食，家長(zhǎng)不讓吃他就哇哇大哭，還有的經(jīng)常不尊重家長(zhǎng)，不尊重老師，欺負(fù)同學(xué)等。

真是身在福中不知福！我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小嘎子的無(wú)私、體貼、誠(chéng)實(shí)和理解等品質(zhì)。此外，還要幫助父母多做家務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子、洗碗等。

并且還要好好地、努力地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)各個(gè)科目，哪怕是最簡(jiǎn)單的也不能放松。要做一個(gè)不讓老師、家長(zhǎng)操心的好孩子，做一個(gè)十全十美的人，長(zhǎng)大后像小嘎子一樣保衛(wèi)祖國(guó)！

嘎子觀(guān)后感(篇7)

下午,學(xué)校大隊(duì)部組織我們觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片《小兵張嘎》。影片從一開(kāi)始就緊緊抓住了我的心，精彩的情節(jié)，鮮活的人物至今仍縈繞在我的腦海。嘎子和他的伙伴勇敢頑強(qiáng),與游擊隊(duì)一起打日本鬼子的場(chǎng)面歷歷在目，戰(zhàn)斗勝利那歡呼聲還在我的心里回蕩。

看完了《小兵張嘎》這部影片后，感動(dòng)不已。嘎子的勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智靈活給我留下了很深的印象。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子用游擊隊(duì)羅隊(duì)長(zhǎng)給他的木槍繳獲了日本鬼子的一支真手槍。還有一次，當(dāng)他被日本鬼子抓進(jìn)炮樓時(shí)，在游擊隊(duì)攻打時(shí)，急中生智地打爛馬燈，用煤油灑在炮樓的樓梯上，點(diǎn)燃，從而引起炮樓燃燒起來(lái)，熊熊燃燒起來(lái)的大火使鬼子下不來(lái)，為游擊隊(duì)攻下炮樓立下了汗馬功勞。一個(gè)和我們同齡的孩子具有如此的膽量和氣魄，這種勇敢無(wú)畏又機(jī)智靈活的品質(zhì)在我們生活的年代同樣需要。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題時(shí)就要無(wú)懼，想辦法戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼Щ髸r(shí)就需要想辦法解開(kāi)疑惑;當(dāng)祖國(guó)需要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力時(shí)，我們就應(yīng)該奉獻(xiàn)一顆火熱的心。新時(shí)代的小學(xué)生不僅需要勇敢機(jī)智，需要無(wú)私無(wú)畏，更需要為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神。

我從小生活在爺爺、奶奶，外公，外婆的百般呵護(hù)和照顧之中;生活在爸爸、媽媽的疼愛(ài)之中;生活在一個(gè)安逸的環(huán)境之中。缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和解決問(wèn)題的方法?？戳诉@部影片，我除了感動(dòng)、震撼，還有反思。今后的我要鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難，想方設(shè)法解決生活中和學(xué)習(xí)中的事情。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我會(huì)盡我最大的力量奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的心。

嘎子，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定像你一樣為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的力量!

嘎子觀(guān)后感(篇8)

當(dāng)你舉起燈碗兒，把奶奶一照，你驚了。你知道，奶奶已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有了氣息，眼瞳也沒(méi)有了光澤。你用手輕輕地觸碰奶奶的嘴唇，那發(fā)白的嘴唇是那么冰涼。你愣住了，第一直覺(jué)就是奶奶死了，但你并不相信，自言自語(yǔ)聲中是那么不相信。在這一聲剛剛落地，隨著哇的一聲，你撲倒在奶奶的身上大哭起來(lái)。奶奶生前和你的最后談話(huà)，已深深烙在了你的心底。

奶奶走了，你睡不著。你想起了奶奶脖子上的一道血印，想起了奶奶頭發(fā)上墜著的血餅子，想起了奶奶蒼白的臉……你想起了槍?zhuān)霝槟棠虉?bào)仇。你伸手往腰里摸，發(fā)現(xiàn)那“張嘴燈”還在腰里別著呢?？芍圃焖睦乡娛鍏s不在了，你的淚又從臉頰上劃了下來(lái)。你想：“沒(méi)有了老鐘叔，不能夠報(bào)仇了?！?/p>

可你的耳邊卻轟然響起了老鐘叔的聲音：“你要當(dāng)?shù)闷鹩赂摇?jiān)決的小英雄??！”

“那是當(dāng)然！”你堅(jiān)定的回答，一股熱血從內(nèi)心涌騰出來(lái)。你的淚不再流，你默默祝告奶奶要合上眼睛好好的睡，并發(fā)誓要為奶奶和老鐘叔報(bào)仇。

我知道，你不敢再哭了，你怕哭了，天堂的奶奶會(huì)心疼你而睡不好覺(jué)；我知道，你怕哭了就再也不能做擔(dān)當(dāng)起勇敢、堅(jiān)決的小英雄了。我知道……

是啊，我知道。嘎子，你的心思我全知道。我懂你，你是一個(gè)孝順、勇敢的人。

那次，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)讓你繳智取到的手槍?zhuān)泷g不倒區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的道理是那么光明正大。你一句“我不要了”一抱腦袋逃出了人群，一顆顆淚珠，滴滴答答地落在路上。你剛被收了槍?zhuān)笥趾团侄粘臣?，你很懊喪，可是你的“嘎”勁，讓你生了一個(gè)主意，把成團(tuán)的青草，塞進(jìn)了小胖墩家的煙筒里你樂(lè)的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

我知道，這一切行為都是為了要為奶奶和老鐘叔報(bào)仇；我知道，

你畢竟還是個(gè)孩子，你有著孩子的想像和情感。我知道……

是啊，我知道。嘎子，你的心思我全知道。我懂你，你是一個(gè)淘氣、可愛(ài)，富有“嘎”性的人。

那次，鬼子方面，肥田和齋藤一武一文，試圖在最短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)奸細(xì)石磊了解真相，將八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊(duì)錢(qián)隊(duì)長(zhǎng)則逐漸識(shí)破石磊真面目，將計(jì)就計(jì)引鬼子出動(dòng)。而真特派員劉燕卻和你、佟樂(lè)、胖墩、玉英在一起。經(jīng)過(guò)斗智斗勇，以你為首的小八路，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)使藥品順利過(guò)境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。

嘎子，起初你只是一心為奶奶和老鐘叔報(bào)仇，可后來(lái)你知道，共產(chǎn)黨最終目標(biāo)是要解放全人類(lèi)！你在革命隊(duì)伍中不斷成長(zhǎng)，你經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，堅(jiān)決地跟著革命隊(duì)伍度過(guò)了嚴(yán)酷斗爭(zhēng)的歲月。

我知道，你很堅(jiān)強(qiáng)；我知道，你能經(jīng)得住嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我知道……

是啊，我知道。嘎子，你的心思我全知道。我懂你，你是一個(gè)機(jī)智靈活和初生牛犢不怕虎的勇敢小兵。

戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，你說(shuō)：“我現(xiàn)在想?yún)⒓庸伯a(chǎn)黨，你瞧夠格嗎？……”是的，你夠格。因?yàn)槟阍诟锩?duì)伍中已經(jīng)真正成長(zhǎng)為一名合格的小八路。

湛藍(lán)的天空上漂浮著幾朵潔白無(wú)瑕的云，你仿佛看見(jiàn)了奶奶的笑臉，風(fēng)一吹，勾起了你嘴角的那一抹笑……

雪豹觀(guān)后感通用

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雪豹觀(guān)后感(篇1)

我讀了沈石溪的《雪豹悲歌》，感觸很深。

小說(shuō)主要講了一只叫雪妖的小雪豹要被送回山林去了，由于她一直在人類(lèi)身邊長(zhǎng)大，所以先要進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。第一次捕獵，雪妖亂吼亂叫，把獵物都嚇跑了。之后她不再去捕獵，而是吃人類(lèi)給她的食物生存。為了迫使她去捕獵，人們減少了食物投放量。過(guò)度饑餓的雪妖竟把從豺群口中搶奪食物當(dāng)作自己的最佳尋食方式，而不再學(xué)習(xí)捕獵動(dòng)物的技巧。此時(shí)人們已經(jīng)對(duì)雪妖能否返回山林感到絕望，這時(shí)突然出現(xiàn)了曾經(jīng)拋棄雪妖的北斗母豹。北斗母豹開(kāi)始努力做個(gè)好媽媽?zhuān)颖堆a(bǔ)償雪妖曾經(jīng)丟失的母愛(ài)。可是，雪妖因?yàn)槎始傻艿苊妹靡恢钡玫侥笎?ài)，竟然殘忍地殺害了他們。北斗母豹只好懷著一顆破碎的心永遠(yuǎn)離開(kāi)了雪妖。最后雪妖被早已憤怒的豺群殺死了。

讀了這個(gè)故事我明白了我們要學(xué)會(huì)寬容。假如雪妖不自私，不被嫉妒沖昏了頭腦，就不會(huì)殺害自己的弟弟妹妹，北斗母豹也就不會(huì)離開(kāi)她，肯定還幸福地生活在這個(gè)大家庭中。我們身邊有多少因自私妒忌而釀成的家庭悲劇，如果我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)大度，珍惜親情，一切曾經(jīng)的不愉快都會(huì)變成過(guò)去。

讀了這個(gè)故事我明白了我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。故事中豺群的首領(lǐng)因?yàn)槭謿鈶?，所以下令要?dú)⒘搜┭?。后?lái)，他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了雪妖?，F(xiàn)實(shí)生活中，舟曲人民正在遭受著苦難，我們也應(yīng)該向豺群一樣，團(tuán)結(jié)致，共同戰(zhàn)勝敵人——死神。

讀了這個(gè)故事我明白了我們要學(xué)會(huì)和睦相處。故事中雪妖欺負(fù)弱小的豺群，把搶奪他們的食物作為自己最佳的尋食方式，但最后卻造成了自己死亡的悲慘結(jié)局。我們應(yīng)該與周?chē)娜藗兒湍老嗵?，不欺?fù)弱小，人人成為好朋友，把世界變成一個(gè)快樂(lè)的大家庭。

讀了這個(gè)故事我明白了我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。故事中雪妖因?yàn)樘焯斐匀祟?lèi)給的肉，所以后來(lái)捕食能力退化了。著名的石油大王哈默，之所以能成名，正是因?yàn)樗凶饑?yán)，不接受沃爾遜人的施舍，依靠自己的勞動(dòng)生活。在他成為名人前，其實(shí)已經(jīng)有了很多財(cái)富。只不過(guò)以前是精神上的財(cái)富，現(xiàn)在是物質(zhì)上的財(cái)富。而精神上的財(cái)富比物質(zhì)上的財(cái)富更可貴。

讀了這個(gè)故事我明白了我們要學(xué)會(huì)自力更生。故事中雪妖因?yàn)橐蕾?lài)別人，所以不會(huì)捕獵。因?yàn)椴粫?huì)捕獵，而去搶奪豺群的食物，結(jié)果被豺群五馬分尸，被殘酷的大自然給淘汰了?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們要拋棄依賴(lài)，學(xué)會(huì)自力更生。學(xué)校里不能依賴(lài)?yán)蠋?，讓老師去督促你學(xué)習(xí)。在工作上，不能讓老板來(lái)催你，不然會(huì)被炒魷魚(yú)。

雪豹觀(guān)后感(篇2)

貪心與自私是人間的兩大天敵，《雪豹悲歌》這本書(shū)就是講了一個(gè)由貪心和自私造成悲慘的故事。

一只半歲的小雪豹名叫雪妖，掉進(jìn)了獵人的陷阱里，過(guò)早的失去了母愛(ài)，而且被人領(lǐng)養(yǎng)。為了野化雪妖，科學(xué)家們來(lái)到了高黎貢山。一次偶然的機(jī)遇，讓雪妖和媽媽團(tuán)聚了！媽媽盡量補(bǔ)償給它愛(ài)，可它還是嫉妒媽媽給弟弟妹妹的愛(ài)。于是，便手足相殘。但雪妖并沒(méi)有如愿得到媽媽的愛(ài)，反而被媽媽給拋棄了。

當(dāng)讀到最后一章時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面，心里對(duì)雪妖又是憎恨，又是傷心。憎恨是因?yàn)檠┭秊槭裁匆獨(dú)⑺雷约旱挠H骨肉呢？傷心是因?yàn)椋喊?，雪妖真的好慘，要不是它的貪心與自私，它怎么可能會(huì)死呢！

在人間里，其實(shí)也有這樣的事。有一個(gè)小偷，到一戶(hù)家里來(lái)偷東西，可一偷又一偷，虛榮心得不到滿(mǎn)足。頭幾次還有幸逃跑，可真有一次，他又想故伎重演，終于，被警察抓了個(gè)正。

這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：不要和貪婪與自私做朋友，因?yàn)檫@兩個(gè)伙伴最終會(huì)害死你的；要和真誠(chéng)和善良做伙伴，因?yàn)檫@兩個(gè)朋友會(huì)幫助你的一生。

雪豹觀(guān)后感(篇3)

暑假里,我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《雪豹》。這真是個(gè)令人感動(dòng)的故事，當(dāng)我讀完這本書(shū)，真的是受益匪淺.這個(gè)故事講述了一只名叫雪妖的雪豹，它短短的悲慘一生。雪妖在半歲齡的時(shí)候被人類(lèi)圈養(yǎng)，已經(jīng)有一年整，警方讓一位動(dòng)物學(xué)家和向?qū)?qiáng)行把雪妖放歸山林。動(dòng)物學(xué)家決定疏遠(yuǎn)它，因?yàn)樗哪挲g已經(jīng)到了一歲半齡左右，和它玩已經(jīng)不合適了。雪妖打獵，亂吼亂叫，把獵物都嚇跑了，它雖然捉住了盤(pán)羊，卻不會(huì)制服它，到嘴的食物就這樣逃走了。然后，動(dòng)物學(xué)家決定采用逐步減食的辦法，讓饑餓逼迫雪妖努力學(xué)習(xí)狩獵本領(lǐng)，可是他看到馬麝不追，見(jiàn)到野豬也不追，真不知道它想干什么。很快，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)雪妖在向豺群乞討食物，為了不讓雪妖成為乞丐，動(dòng)物學(xué)家買(mǎi)來(lái)大閹雞，拴在樹(shù)上供它捕捉，就在動(dòng)物學(xué)家對(duì)雪妖能否回歸山林的事感到絕望之時(shí)，突然出現(xiàn)了它的媽媽北斗母豹。北斗母豹努力教血妖狩獵，教會(huì)雪妖怎樣隱藏自己，怎樣追擊獵物北斗母豹嘔心瀝血地教了雪妖三個(gè)月，雪妖終于學(xué)會(huì)了如何捕捉獵物。雪妖希望擁有更多的母愛(ài)，北斗母豹卻要撫養(yǎng)另一窩幼豹。嫉妒使雪妖變得瘋狂，在某一天它殘忍地殺害了弟妹，北斗母豹懷著一顆破碎的心，永遠(yuǎn)離開(kāi)了雪妖，孤獨(dú)的雪妖最終成為了豺群的食物。雪妖三歲齡還不到，就英年早逝，死得很慘，在向豺群乞討的時(shí)候，被一群豺狼掏腸扒肚。

假如雪妖不那么自私，不背著北斗母豹去殺害那窩還在吃奶的幼豹，仍繼續(xù)跟著北斗母豹學(xué)習(xí)狩獵知識(shí)，堅(jiān)持半年，他一定會(huì)成為一只強(qiáng)大的，兇猛的雪豹。

雪妖習(xí)慣了依賴(lài)人類(lèi)生存，習(xí)慣了和平安寧的生活環(huán)境，無(wú)法適應(yīng)自食其力的生活，這使我不禁想起我們現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，從小就生活在萬(wàn)人寵愛(ài)中，穿得好，吃得好，處處養(yǎng)尊處優(yōu)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，將來(lái)才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

雪豹觀(guān)后感(篇4)

嫉妒是心靈的毒藥，它能讓冷靜的人失去理智，讓親密的人手足相殘，讓善良的人產(chǎn)生惡念，讓謹(jǐn)慎的人走向極端……讀完了沈石溪的《雪豹悲歌》，我明白了嫉妒往往傷害的不僅是別人，傷得更深的通常是自己！

《雪豹悲歌》情節(jié)曲折，引人入勝，毫無(wú)遮掩地表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命，把一只名為雪妖的雪豹，從野化訓(xùn)練到母女重逢，再落得悲慘下場(chǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻畫(huà)得淋漓盡致。

書(shū)的封面上的那只威風(fēng)凜凜的雪豹，圓耳短臉，鼻吻如墨玉，眼睛如藍(lán)寶石，背部厚密的長(zhǎng)毛碎銀般地閃閃發(fā)亮，身體上有一圈圈淡褐色斑紋，如此健壯的雪豹怎么會(huì)有悲歌呢？

我急不可耐地翻開(kāi)書(shū)，閱讀讓我找到了答案：作者對(duì)雪妖的野化訓(xùn)練效果十分不理想，可當(dāng)它意外與自己的母親重逢后，捕獵技巧有了明顯的進(jìn)步，這本是雙喜臨門(mén)的事情，但不巧的是雪妖媽媽剛產(chǎn)下第二批孩子，在陪伴雪妖幾個(gè)小時(shí)后還得回去給自己剛出生的孩子喂奶。雪妖因不滿(mǎn)足媽媽給它的愛(ài)，盡在一天清晨趁媽媽去找它的時(shí)候，把小豹們殺死了，但最終被母親發(fā)現(xiàn)，雪妖因此不僅失去了母愛(ài)，捕獵本領(lǐng)也沒(méi)能再得到提高，后來(lái)被豺群咬死。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“您要留心嫉妒啊，那是一個(gè)綠眼的妖魔！”雪妖沒(méi)能抵擋住這個(gè)妖魔，死在了它的爪下。如果雪妖不那么善妒，就不會(huì)背著母親去殺害自己的弟弟妹妹。正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，與弟妹共享母親的關(guān)愛(ài)，并繼續(xù)學(xué)習(xí)捕獵，那他一定會(huì)很快學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，也不會(huì)死于非命。

我們要杜絕嫉妒，嫉妒是一種狹隘心理的表現(xiàn)，嫉妒的人會(huì)對(duì)他人持排斥抵毀態(tài)度，只會(huì)讓自己越來(lái)越糟。我們要做一個(gè)沒(méi)有嫉妒心的人，時(shí)刻保持陽(yáng)光的心態(tài)，這樣的生活才會(huì)快樂(lè)美好！

雪豹觀(guān)后感(篇5)

我是沈石溪的小書(shū)迷，我看過(guò)很多他的書(shū)，其中《雪豹悲歌》給我映像最深。

《雪豹悲歌》主要講：一只叫雪妖的雪豹小時(shí)候不幸失足掉落了陷阱，被送到野生動(dòng)物觀(guān)察站，把它托付給沈石溪。有一次，雪妖有林中散步，發(fā)現(xiàn)了她的母親北斗母豹。看到這，我為雪妖高興，她找到了她親生母親。從此北斗母豹開(kāi)始教雪妖狩獵技巧，因?yàn)楸倍纺副€有一窩幼仔，所以她對(duì)雪妖有很大的警戒一次，雪妖一不小心走入了北斗母豹的領(lǐng)地，北斗母豹居然對(duì)雪妖大打出手，這令雪妖非常的傷心?？吹竭@，我的心也提了起來(lái)，生怕雪妖被殺死。但因?yàn)檠┭撬暮⒆?，終究不忍心，只好永遠(yuǎn)的的離開(kāi)了雪妖。過(guò)了幾天，雪妖有了母親的保護(hù)，不久也被豺群咬死了。與其說(shuō)雪妖是被豺群咬死的，到不如說(shuō)是被貪婪和自私害死的。

當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我深深為雪妖的死感到痛心。由于母愛(ài)缺乏，愛(ài)的饑渴，讓雪妖變得自私，才導(dǎo)致手足相殘的悲劇。其實(shí)，愛(ài)無(wú)論什么時(shí)候都不僅僅是占有，否則，只能成為悲??！

雪豹觀(guān)后感(篇6)

寒假的時(shí)候，我讀了一本有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)故事書(shū)《雪豹悲歌》。在我讀這本之前，我一直認(rèn)為，動(dòng)物們的內(nèi)心世界是單純的。然而，當(dāng)我讀了《雪豹悲歌》之后，我的內(nèi)心對(duì)這些動(dòng)物的認(rèn)識(shí)有了極大的改變。它們也是有糾紛的時(shí)刻，自私的情感，與我們?nèi)祟?lèi)的感情世界是那么的相似??！《雪豹悲歌》主要講的是：作者沈石溪和他的朋友強(qiáng)巴去野化一只名叫雪妖的雪豹。由于雪妖是從小被人養(yǎng)大的，所以失去了雪豹本來(lái)應(yīng)該擁有的絕技。在野化的過(guò)程中，雪豹因自己不會(huì)主動(dòng)捕食，而天天去向豺群乞的食物，來(lái)生活，然而卻遭受到豺群的攻擊。就在大家都徹底失望的時(shí)候，雪妖的母親突然出現(xiàn)了，讓大家欣喜若狂。母親在教她怎樣捕食獵物時(shí)顯得十分不厭其煩，而雪妖也學(xué)得十分賣(mài)力，但母雪豹現(xiàn)在又有了自己新的孩子，不能總是在雪妖身邊陪伴她。出于一種妒忌，雪妖在母親不注意時(shí)，把她自己的弟弟妹妹全部殺害，好讓母親光和自己在一起，反而導(dǎo)致了母雪豹離她而去。后來(lái)，雪妖終究因?yàn)樨澙?、自私和懶惰被豺狼群給殺死了。為什么雪妖的母親離它而去？為什么雪妖最后死于豺狼之下？這都是因?yàn)樗澙?，它不懂的寬容?/p>

俗話(huà)說(shuō)的好：寬容是人必備的美德。凡事我們都要學(xué)會(huì)寬容，不久前，我在公交成上看到了這樣的一幕：一位穿著長(zhǎng)裙的小姐，站在公交車(chē)上，突然，公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，弄的站立的人們狼狽不堪，站在那位小姐后面的一位男子不小心一腳在住了那位小姐的裙子，導(dǎo)致那位小姐向后一仰，一屁股跌倒在地上，那位男子趕緊將那位小姐扶了起來(lái)，小姐也沒(méi)說(shuō)什么，站起來(lái)，拍了拍裙子，對(duì)那位男子笑了笑這就是寬容，每個(gè)人都應(yīng)該有的品值，而不因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。

讀完《雪豹悲歌》，我沉思良久，最讓我刻苦銘心的是雪妖的自私狹隘，如果不是它的內(nèi)心狹窄，怎么會(huì)有如今的悲??？如果不是它貪婪自私，怎么會(huì)到母女分離的地步？最終，雪妖犯了的不可饒恕的罪惡，當(dāng)然要用自己的生命償還。與其說(shuō)雪妖是被豺群害死的，倒不如說(shuō)它是被貪婪和自私害死的。其實(shí)，她曾有過(guò)很多機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的獵手，只可惜，她放棄了，她曾有機(jī)會(huì)享受她曾有很多機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸福的未來(lái)，只可惜，她一錯(cuò)再錯(cuò)

人生向來(lái)是艱苦的旅程，面對(duì)失敗，面對(duì)災(zāi)難與苦難，我們都應(yīng)用一顆積極的心去面對(duì)，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，或許你的人生又將是另外一番景象。

雪豹觀(guān)后感(篇7)

今天，我讀完了著名作家沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《雪豹悲歌》。合上書(shū)，閉上眼，我的腦海中浮現(xiàn)出書(shū)中的那一幕幕場(chǎng)景，思考著造成雪豹悲劇的原因。

首先，雪豹幼年時(shí)的不學(xué)無(wú)術(shù)，是造成悲劇的根源。

小雪妖生活在作者溫暖的懷抱中，過(guò)著飽食無(wú)憂(yōu)的生活。后來(lái)作者雖然對(duì)它進(jìn)行了狩獵訓(xùn)練并不斷加大訓(xùn)練幅度，卻未能改變現(xiàn)狀。在第一次狩獵中，雪妖大吼大叫把獵物都嚇跑了。幾次失敗的狩獵后，動(dòng)物學(xué)家以減食的方式激勵(lì)雪妖努力獵食，可它已經(jīng)養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，竟然勒緊腰帶生活著。

其次，人類(lèi)的溺愛(ài)造成了雪妖貪婪自私殘忍的性格。

以前小雪妖獨(dú)自享受作者的愛(ài)護(hù)，不懂得分享的快樂(lè)。當(dāng)雪妖饑寒交迫的時(shí)候，它的母親出現(xiàn)了，并認(rèn)真地教給雪妖狩獵技巧，可它的母親已經(jīng)又有了三個(gè)幼豹，無(wú)法整天和雪妖在一起。雪妖貪婪自私，想獨(dú)自享受溫馨的母愛(ài)，對(duì)那窩幼豹心生嫉妒，終于有一天它殘忍地咬死了弟弟妹妹，母親發(fā)現(xiàn)后，懷著悲憤的心情永遠(yuǎn)離開(kāi)了它。失去了母親的庇護(hù)，又因?yàn)樽约鹤玖拥尼鳙C技巧無(wú)法養(yǎng)活自己，雪妖只好去搶豺狗的食物，結(jié)果反被豺狗咬死。

這篇小說(shuō)雖然寫(xiě)的是動(dòng)物，但也折射了人類(lèi)社會(huì)的種種不良現(xiàn)象，比如家長(zhǎng)們溺愛(ài)自己的孩子，養(yǎng)成孩子不學(xué)無(wú)術(shù)、好逸惡勞、自私貪婪等惡習(xí)，這些孩子長(zhǎng)大后沒(méi)有生存本領(lǐng)，又夢(mèng)想發(fā)財(cái)，結(jié)果走上了危害社會(huì)和和他人的不歸路。雪豹悲歌，值得我們深思！

雪豹觀(guān)后感(篇8)

這周我看了《雪豹悲歌》主要講了作者要將一只被家養(yǎng)的雪豹放回山林，他們對(duì)小雪豹進(jìn)行野外捕獵訓(xùn)練。讀這本書(shū)之前我認(rèn)為所有的動(dòng)物的生存本領(lǐng)都是天生的，但中通過(guò)這本書(shū)我知道了鳥(niǎo)類(lèi)和爬行動(dòng)物的生存本領(lǐng)確是天生的，雪豹是哺乳動(dòng)物，它是整個(gè)地球生物序列中最高級(jí)別的生命形式。就是先天具備的生存本領(lǐng)有限，在部份生存本領(lǐng)都必須通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得。

這只小雪豹叫雪妖，是在很小的時(shí)候掉進(jìn)了陷阱里，被獵人帶回家當(dāng)貓飼養(yǎng)的。動(dòng)物研究員的工作是將它放回山林，但是小雪豹根本沒(méi)有野外生存的本領(lǐng)，它不會(huì)捕獵。所以動(dòng)物研究員對(duì)小雪豹進(jìn)行捕獵訓(xùn)練，但是訓(xùn)練工作進(jìn)行的不順利，小雪豹一直不能學(xué)會(huì)捕獵，就在動(dòng)物研究員要放棄時(shí)，小雪豹的媽媽出現(xiàn)了，它決定要將自己的孩子訓(xùn)練成為草原上最英勇的動(dòng)物。但是小雪豹對(duì)媽媽小時(shí)候丟下它不管的事牢記在心，所以把它媽媽的其它孩子咬死了，最終它的媽媽離開(kāi)了它，而小雪豹自己也死在了豺群的手上。

我看完了之后很難過(guò)，雪豹媽媽因?yàn)樵谛⊙┍暨M(jìn)陷阱的時(shí)候救不了它，而離去，給小雪豹的身心造成了很大的傷害。所以小雪豹養(yǎng)成了自私的性格，最終英年早逝了，只有三周歲。我想如果小雪豹能理解當(dāng)初媽媽救不了它而傷心離去的苦衷，能和自己的兄弟姐妹們友好相處，跟著自己的媽媽認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，就不會(huì)這么早的死去了。因此，我覺(jué)得不管是人也好，動(dòng)物也好，都應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒和寬容，這樣生活才能開(kāi)心和快樂(lè)。

雪豹觀(guān)后感(篇9)

利用網(wǎng)絡(luò)的便利，幾天時(shí)間把《雪豹》看完，大家在看的時(shí)候，都說(shuō)和《亮劍》有很多相似之處。確實(shí)如此，都是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，都是突出英雄人物，都有愛(ài)恨交加，都有兒女情長(zhǎng)。編導(dǎo)的水平如出一轍。

電視劇的講述從1931年起到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，劇情的安排是主人公富家子弟，因殺人潛逃，考入軍校，當(dāng)然進(jìn)入學(xué)校后功力大增，槍法、戰(zhàn)術(shù)、身體條件都達(dá)到一流。又經(jīng)過(guò)海外學(xué)習(xí)，終于把正式出場(chǎng)時(shí)間鎖定為盧溝橋事件后，主人公有了舞臺(tái)，圍繞在他身邊的家人、愛(ài)人、朋友都可以貫穿全劇。從國(guó)軍團(tuán)長(zhǎng)的神勇到土匪的機(jī)智，到八路的日漸成熟，刻畫(huà)了一個(gè)無(wú)比神勇的抗日英雄。太神了反成了妖怪，刻畫(huà)的主人公往往都是如此。痞子氣、腦袋靈、勇氣佳。任何戰(zhàn)斗他都料事如神，手到擒來(lái)。編導(dǎo)也知道這樣太假，就讓主人公白白損失了一條胳膊，這個(gè)比李云龍的全身而退強(qiáng)了點(diǎn)。但也有狗尾續(xù)貂之嫌。

中國(guó)的影視制作類(lèi)型化太嚴(yán)重，英雄都是一個(gè)樣，真是政治的產(chǎn)物，不能瞎寫(xiě)呀！不能違背無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益。周衛(wèi)國(guó)，小輝等三個(gè)異性兄弟分別是國(guó)共兩方面人物，其父親更是兩邊的人。真是表現(xiàn)國(guó)共合作的好例子呀！編輯真是用心良苦，但觀(guān)眾沒(méi)了期待視野?？吹揭话耄椭澜Y(jié)局是什么。是我們聰明，還是編劇難干呀！

但也不能否認(rèn)片子的吸引力。前面十多集還是讓人看得熱血沸騰呀！能在這個(gè)歷史時(shí)期，選擇山大齊魯大地萊蕪縣城作為根據(jù)地，也很有借鑒之處。主人公的愛(ài)情之旅、中日的朋友之情、家人的分分合合，都是推動(dòng)全劇前進(jìn)的重點(diǎn)。

我們的結(jié)局都是喜劇，都是大團(tuán)圓。因?yàn)?，他太符合我們?guó)人的審美要求了！主人公都是三頭六臂，不能死！抗日結(jié)束了，皆大歡喜，片子也結(jié)束了！兄弟們?cè)诮酉聛?lái)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中會(huì)是怎么樣的呢？周為國(guó)的個(gè)性會(huì)改變嗎？他信奉的中國(guó)人不打中國(guó)人到解放戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎么樣？我們拭目以待吧！大家也可以自己寫(xiě)個(gè)續(xù)集！

深圳東英學(xué)校五年級(jí)：黃寬錠

雪豹觀(guān)后感(篇10)

過(guò)年這段時(shí)間難得休息在家追了一部電視劇，文章主演的抗戰(zhàn)劇《雪豹》。也許是在我童年時(shí)，《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》和《小兵張嘎》等等，留給我的烙印太深了。所以至今還是比較喜歡看這類(lèi)題材的電視劇，我覺(jué)得無(wú)論在什么年代，戰(zhàn)爭(zhēng)都沒(méi)有停止過(guò)，至少在全球沒(méi)有停止。我想：在未來(lái)的某一天，發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)更激烈，更殘酷。

電視劇《雪豹》說(shuō)的是：二十世紀(jì)三、四十年代，在中國(guó)的土地上，戰(zhàn)火連連;人民飽受苦難，苦的令人難以想象。我們的前輩，一群朝氣蓬勃的學(xué)生們，為了救國(guó)踏上了漫長(zhǎng)的未知路。他們之所以放棄前程，是因?yàn)槿湛艿那秩?。?guó)難當(dāng)頭，沒(méi)有個(gè)人前程可言。有志的前輩們放棄學(xué)業(yè)，放棄愛(ài)情，不惜生命，就是為了一心救國(guó)，為了堅(jiān)守不能當(dāng)亡國(guó)奴的信念。那一群有血有肉的年輕人，擔(dān)負(fù)起了一個(gè)時(shí)代的重?fù)?dān)——抗日救國(guó)。

現(xiàn)在我們有些人總覺(jué)得生活有些不如意?？墒?，想想那些浴血奮戰(zhàn)和犧牲的前輩們，我覺(jué)得處在和平年代的我們是幸福多了。至少我們不用為了生計(jì)而提心吊膽，不用四處逃命。所以我們一定要自強(qiáng)，自立。正所謂苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累，想想革命老前輩。

結(jié)合自身，我從主人公周衛(wèi)國(guó)個(gè)人的成功身上也有了兩點(diǎn)深刻認(rèn)識(shí)。首先，個(gè)人事業(yè)的成功離不開(kāi)偉大目標(biāo)的指導(dǎo)。作為軍人，周衛(wèi)國(guó)如果沒(méi)有抗日救國(guó)力挽祖國(guó)、同胞于危難的崇高理想就不可能在親人遇難、戰(zhàn)友犧牲等重重打擊之后仍以獨(dú)臂堅(jiān)持戰(zhàn)斗，也就不可能有作為軍人所取得的成就---成為獨(dú)立團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，也就不可能選擇和人民站在正確的立場(chǎng)上加入八路軍投身革命的洪流之中。其次，具有相當(dāng)高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一個(gè)人要在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)所必備的條件。周衛(wèi)國(guó)的每一次勝仗都離不開(kāi)他在軍校和德國(guó)留學(xué)期間通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)所具有的軍事知識(shí)。正是這種高水平的軍事素養(yǎng)才能使周衛(wèi)國(guó)在對(duì)日作戰(zhàn)中總是棋高一籌，出其不意的打擊日軍。我作為一個(gè)青年人，我正處在自己人生的大好時(shí)光，更要加緊學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。用書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)日常的工作，是有這樣才能在工作時(shí)游刃有余，高效正確的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。以上就是我觀(guān)看《雪豹》之后的幾點(diǎn)感受。

雪豹觀(guān)后感(篇11)

在假期間，我一個(gè)人待在家里，實(shí)在無(wú)聊，便隨手拿起放在桌子上的一本書(shū)。它是沈石溪寫(xiě)的《雪豹悲歌》，我便津津有味地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了作者接到一項(xiàng)任務(wù)，將一歲半的雪豹放歸山林。后來(lái)，小雪豹遇到了自己的母親，為了得到媽媽的愛(ài)，它殺死了自己的兄妹。最后，雪豹媽媽知道了，離它而去，小雪豹也死了。

讀完之后，我不禁的聯(lián)想到了自己在生活中的表現(xiàn)。遇到問(wèn)題時(shí)，總是把自己的利益放在第一位，絲毫不顧及別人的感受，其實(shí)這就是自私的表現(xiàn)。這些表現(xiàn)在生活中隨處可見(jiàn)，就拿最近一件事來(lái)說(shuō)吧。

這天，媽媽燒了我最?lèi)?ài)吃的土豆絲。那亮晶晶的土豆絲，配上紅綠的菜椒，甭提多誘人了，我見(jiàn)了口水流了三千尺，立馬往自己的碗里夾了一大堆。我大口大口吃完了，就繼續(xù)夾了一大堆土豆絲。我也不管爸爸媽媽的感受，甚至是，他們一口土豆絲也沒(méi)吃。別說(shuō)，這種事我經(jīng)常做。

不過(guò)，看完這本書(shū)后，我不禁為我做的這些事，而感到臉紅。我決定，我不能，我不能這樣自私下去了，人要徹底走出自我的小圈子，把自己放下，讓我們的心胸放寬放大，俗話(huà)說(shuō)：“心底無(wú)私天地寬”。自己天地寬廣了，才能見(jiàn)到大世面，才能見(jiàn)多識(shí)廣，有了知識(shí)有了遠(yuǎn)見(jiàn)，才能讓自己的.境界不斷升高，境界越高天地越寬，視野越開(kāi)闊就越有見(jiàn)識(shí)。

這本書(shū)讓我懂得了做人，不能一味的自私和逃避。就好比這雪豹，為了獨(dú)自擁有媽媽的愛(ài)，不惜殺害自己的親兄妹，可結(jié)果呢？不僅沒(méi)有如它所愿，還讓它付出了了生命的代價(jià)。

讀完這本書(shū)后，我要改掉自己自私的壞毛病，要寬容、大方。相信只要我們每個(gè)人都如此，我們的世界將會(huì)變得更加美好！

《亮劍》觀(guān)后感通用

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《亮劍》觀(guān)后感 篇1

最近，《亮劍》這部電視連續(xù)劇正在熱播，老爸在看，我出于好奇也跟著看了起來(lái)。

這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事，所謂亮劍，精神，說(shuō)在古代劍客想和高手挑戰(zhàn)，實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，可是還不懼怕，勇敢地亮劍。

本劇主人公李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，開(kāi)始還不如楚云飛的軍隊(duì)，卻越來(lái)越鋒利，讓對(duì)手產(chǎn)生了懼怕隨之勝利，精神是值得學(xué)習(xí)的。

狹路相逢勇者勝。即使倒下，也要一座山，一道嶺，是為“亮劍”之精神。人生如戰(zhàn)場(chǎng)，同樣需要“亮劍”;學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)場(chǎng)，同樣需要“亮劍”，只是不一樣，但同樣在斗智斗謀，在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，斗的是誰(shuí)更努力，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，切的一切都激勵(lì)勇敢的向前沖，演義現(xiàn)代傳奇故事。

是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的，曾經(jīng)有一段詆制日貨，不少日本商家的產(chǎn)品占據(jù)了的市場(chǎng)，可是假如說(shuō)的也亮劍精神，勇敢地向外國(guó)的產(chǎn)品挑戰(zhàn)，我相信在不久的將來(lái)的產(chǎn)品也會(huì)風(fēng)靡日本，的劍會(huì)變得越來(lái)越鋒利，的產(chǎn)品也會(huì)變成最棒的，最好的!

古語(yǔ)：“由獅子的一群綿羊戰(zhàn)勝得了由綿羊的一群獅子?！笨梢?jiàn)領(lǐng)頭羊是的，李云龍才會(huì)勝利??????

切都告訴我：我該亮劍了!!!

《亮劍》觀(guān)后感 篇2

“劍已出鞘，雷鳴電閃……”《亮劍》主題曲又一次縈繞在我耳邊。多么雄渾，多么動(dòng)聽(tīng)。爸爸是個(gè)近歷史狂，一見(jiàn)到革命戰(zhàn)爭(zhēng)篇準(zhǔn)看，這不，在他的影響下，我也愛(ài)上了這部《亮劍》。

這部電視劇主要講了大字不識(shí)幾個(gè)的一介莽夫李云龍帶領(lǐng)著一個(gè)獨(dú)立團(tuán)東打西殺，將整個(gè)晉西北鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn)，日本鬼子被趕出了中國(guó)。但蔣介石又隨即發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，此時(shí)的李云龍已由一個(gè)團(tuán)發(fā)展到了一個(gè)師。他帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)與楚云飛展開(kāi)了多次激戰(zhàn)，最后，他竟憑著一個(gè)師戰(zhàn)勝了楚云飛幾十萬(wàn)美式裝備的人馬，讓人驚嘆，令人深思

李云龍的部隊(duì)只有幾萬(wàn)人，而且武器簡(jiǎn)陋，條件極差，戰(zhàn)斗毫無(wú)章法，為什么能成為一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍呢?他們靠的是什么?是敢于向?qū)Ψ搅羷Φ挠職夂蜎Q心。李云龍是一個(gè)頂天立地的漢子，他靠的不是紀(jì)律，而是那股子沖勁，有了這樣的軍官，部隊(duì)便有了軍魂，就能打出軍威。最后，李云龍被憑為了“少將”，成為了一個(gè)軍長(zhǎng)。

“亮劍”就是指在古代兩名劍客相遇，明知自己必?cái)o(wú)疑，也要向?qū)Ψ搅脸鲎约旱膶殑?，李云龍部?duì)正是有了敢于向?qū)Ψ教魬?zhàn)，有了明知山有虎，偏向虎山行的精神才會(huì)所向披靡，就應(yīng)說(shuō)他的精神就是一柄利劍。20幾歲決定女人的一生

生活就如戰(zhàn)場(chǎng)，是一種優(yōu)勝劣汰的殘酷世界，它會(huì)淘汰一切弱者，更會(huì)讓強(qiáng)者站得更高。我們只有學(xué)會(huì)亮劍，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能取得成功!

我也該反思了，在將來(lái)的生活中，應(yīng)對(duì)困難與對(duì)手，我又是否能像李云龍對(duì)楚云飛那樣勇敢地亮劍呢……

我該此刻開(kāi)始好好地磨礪這把劍了，時(shí)刻準(zhǔn)備著向一個(gè)個(gè)對(duì)手亮劍!節(jié)能環(huán)?？谔?hào)

《亮劍》觀(guān)后感 篇3

這是一個(gè)以史詩(shī)般的手筆和宏大的場(chǎng)面，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍將士艱苦卓絕的抗戰(zhàn)過(guò)程。著力表現(xiàn)了八路軍在全民族的抗戰(zhàn)中的作用，深刻刻畫(huà)了身經(jīng)百戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄李云龍，智勇雙全，學(xué)識(shí)豐富的政委趙剛，秀外慧中的田雨等一批優(yōu)秀中華英雄的打擊日本侵略者的浴血奮戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的大智大勇，以及大無(wú)畏的革命英雄主義精神?！读羷Α冯娨晞⊥ㄆ笠缰e極向上的革命英雄主義，張揚(yáng)著一種戰(zhàn)斗品格，是一部很好看的軍事影視力作。

作為一部展現(xiàn)眾多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和人物命運(yùn)的長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇，該劇一改傳統(tǒng)的創(chuàng)作思維，跨出平面化的創(chuàng)作窠臼，英雄沒(méi)有臉譜化，政治沒(méi)有說(shuō)教化，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有演習(xí)化，敵人沒(méi)有愚蠢化，情感沒(méi)有單一化，矛盾沒(méi)有簡(jiǎn)單化。面對(duì)一個(gè)帶有強(qiáng)烈個(gè)人色彩，富有傳奇經(jīng)歷的英雄“化神為人”，讓他回歸到人的境地而不是供上假的圣壇。是人就難免缺點(diǎn)和不足，《亮劍》劇里毫不避諱英雄的人性弱點(diǎn)，一同展示在鏡頭前，讓我們可以近距離欣賞一個(gè)平時(shí)帶有人的弱點(diǎn)，戰(zhàn)時(shí)帶有神的氣勢(shì)的平民英雄，真實(shí)觸摸到李云龍身上那種鐵血軍人不計(jì)生死，壓倒一切的豪邁霸氣。這樣的英雄，能夠滿(mǎn)足和平歲月里習(xí)慣平淡生活的我們關(guān)于金戈鐵馬的全部想象。

英勇頑強(qiáng)，指揮獨(dú)特的李云龍屢屢犯禁，與其說(shuō)是頭腦發(fā)熱，意氣用事，更不如說(shuō)是文化析欠缺和知識(shí)的不足所造成的遺憾，這種遺憾便是遇到來(lái)自燕京大學(xué)畢業(yè)的高才生搭檔政委趙剛。作為我黨早期的政治工作者的典型代表，趙剛潛移默化地讓李云龍認(rèn)識(shí)到知識(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上的巨大威力。趙剛絕非是空頭說(shuō)教的政治教員，他在戰(zhàn)場(chǎng)上百步穿楊的槍法和危急關(guān)頭置個(gè)人生死于度外的大無(wú)畏精神，深深地感召了硬漢李云龍。趙剛對(duì)李云龍潛移默化的精神影響傳遞給觀(guān)眾的不僅是其個(gè)人的淵博學(xué)識(shí)和人格，更能彰顯的是黨的偉大和光明。

作為一個(gè)早期革命者，李云龍是一個(gè)帶有不完全共產(chǎn)主義價(jià)值觀(guān)的農(nóng)民英雄，無(wú)論是普通一名，還是成長(zhǎng)為我軍的高級(jí)將領(lǐng)，他一生都在接受黨的改造，終生都在改造自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)軍隊(duì)肝膽相照，對(duì)同志赤誠(chéng)相待，對(duì)戰(zhàn)士如兄弟，他一生都在無(wú)怨無(wú)悔地改造自己，提高自己。他的這種對(duì)黨，對(duì)軍隊(duì)始終如一的精神，是我們永遠(yuǎn)取之不竭，用之不盡的精神源泉。

《亮劍》為我們從戰(zhàn)爭(zhēng)歷史中尋覓戰(zhàn)斗精神提供了一部煞是好看的歷史傳奇，傳奇英雄李云龍?jiān)趧≈凶畲蟮牧咙c(diǎn)，李云龍率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從打敗國(guó)民黨兩個(gè)師的強(qiáng)悍日軍板田聯(lián)隊(duì)包圍中成功突圍，炸毀了坂田指揮所，炸死了指揮官坂田大佐，這就是精彩的“亮劍”，李云龍的獨(dú)立團(tuán)在彈盡危局中用冷兵器殲滅日軍山琦大隊(duì)也是精彩的“亮劍”身為

團(tuán)長(zhǎng)的李云龍帶著殺上戰(zhàn)場(chǎng)上“亮劍”。士兵魏和尚孤身與眾多日軍特種兵拼殺也是“亮劍”！正所“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知強(qiáng)敵也要毅然亮劍?！狈榛饝?zhàn)場(chǎng)上，抗戰(zhàn)勇士處處“亮劍”。

《亮劍》觀(guān)后感 篇4

1937年至1959年，中華人民進(jìn)行了二十二年的武裝斗爭(zhēng)，打跑了日本鬼子，又戰(zhàn)勝了，本篇主人公--李云龍，一個(gè)出手從不含糊的軍事將領(lǐng)先是當(dāng)了新1團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有從俞家?guī)X突圍，但憑他的1000多號(hào)人，干掉了裝備精良的日本坂田聯(lián)隊(duì)，上級(jí)不但沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，反而撤了他的職，讓28團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)丁偉當(dāng)了新1團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，李云龍對(duì)丁偉撒氣，說(shuō)是逼張飛繡花，結(jié)果不出半年，因?yàn)樯奖咎毓り?duì)，想襲擊大夏灣八路軍總部，和126師386旅獨(dú)立團(tuán)交上了火，山本特工隊(duì)以為失去了戰(zhàn)機(jī)走了，上級(jí)以獨(dú)立團(tuán)防御疏忽，把孔捷給撤了，讓李云龍當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)，后來(lái)李云龍帶領(lǐng)的部隊(duì)屢屢得勝，上級(jí)就讓他當(dāng)了2師師長(zhǎng)。

看完《亮劍》這個(gè)電視劇后，我熱血沸騰，看著一個(gè)個(gè)日本鬼子倒在李云龍的手下，李云龍真不愧是一個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h，看著一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我巴不得立刻穿上軍裝，背上輕機(jī)槍?zhuān)魃项^盔，沖到橫尸遍野，濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上去殺敵。

但李云龍粗話(huà)很多。像什么：“狠狠揍他!”;“豬八戒戴眼鏡，充什么大學(xué)生啊!”;“我見(jiàn)這東西，跟見(jiàn)了美人似的，心里貓抓似的!”

男人一定要做一個(gè)有血性的人，不要做像綿羊一樣的人!

《亮劍》觀(guān)后感 篇5

我是通過(guò)看電視劇《亮劍》，喜歡上了看小說(shuō)《亮劍》的。它是一部充滿(mǎn)著傳奇色彩的戰(zhàn)爭(zhēng)作品。

小說(shuō)里，主人公李云龍說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我很有感悟：“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對(duì)手的寶劍下，也是非常光榮的，這就是亮劍精神。”這句話(huà)讓我體會(huì)到了：亮劍精神是一種無(wú)比強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。雖然日本人的武器比我們先進(jìn)，只要我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)，持久地與敵人拼個(gè)你死我活，就會(huì)取得最終的勝利。這就是我們的民族之魂。

作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，將這種民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)傳承下去，而且要融入到我們的學(xué)習(xí)生活之中。在學(xué)習(xí)和生活上也要又這種意志力，也要對(duì)自己有著足夠的信心，遇到困難，不要害怕，要勇敢地去解決!

要熱愛(ài)祖國(guó)我們先從小事做起。比如，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們應(yīng)該為自己作為一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員而感到驕傲。在平時(shí)的日常生活中，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾;上體育課時(shí)可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊整齊放進(jìn)書(shū)包;回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，方便第二天起來(lái)時(shí)佩帶;紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

《亮劍》觀(guān)后感 篇6

《亮劍》這部電視劇是人人皆知，最近，我有幸拜讀了這本書(shū)，讓我對(duì)李云龍有了更深的認(rèn)識(shí)，感受頗深。

故事中的李云龍可真是一位九死一生的抗日英雄，一生打了無(wú)數(shù)勝仗，也不知打死了多少個(gè)日本鬼子。有一次，我看到李云龍?jiān)诮o自己的戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的這樣一句話(huà)：“敵人雖然砍了我們的頭顱，但是我們抗日的信念是他們不能砍走和取走的?！睉?zhàn)士們無(wú)不被李云龍說(shuō)的話(huà)而感動(dòng)，掌聲持續(xù)了很久。在戰(zhàn)場(chǎng)上，李云龍的部隊(duì)每次打仗的時(shí)候，所有的戰(zhàn)士都使出亮劍般的精神，英勇殺敵，就算戰(zhàn)到最后只剩下一個(gè)人的時(shí)候，也不會(huì)向小鬼子屈服的。久而久之，日本鬼子在作戰(zhàn)時(shí)聽(tīng)說(shuō)“李云龍”三個(gè)字時(shí)，兩條腿就開(kāi)始打顫，直打哆嗦，甚至有的早已嚇得魂飛魄散。這樣的情節(jié)介紹在書(shū)中有多處曾提到，真讓人佩服李云龍這位粗中有細(xì)的指揮官，正是靠著機(jī)智勇敢，李云龍打了無(wú)數(shù)次勝仗，讓老百姓過(guò)上了安寧的日子

他曾說(shuō)：“不能辜負(fù)黨對(duì)我的培養(yǎng)，我只有奮勇殺敵，才對(duì)得起自己的祖國(guó)和人民?！睆乃f(shuō)的話(huà)中，我明白了他不怕?tīng)奚峦鼻暗膭?dòng)力不源于他的那顆愛(ài)國(guó)心，源于他有一顆感恩的心。從他身上，我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩的重要。

《亮劍》觀(guān)后感 篇7

《亮劍》開(kāi)播以來(lái)好評(píng)如潮，深受觀(guān)眾喜愛(ài)。我覺(jué)得它確實(shí)是20xx年的一部非常優(yōu)秀的電視劇作品?！读羷Α分饕鑼?xiě)了我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間八路軍129師獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍帶兵打仗的故事?！读羷Α饭适虑楣?jié)真實(shí)而生動(dòng)，當(dāng)我看完白刃戰(zhàn)那故事后熱血沸騰，主要寫(xiě)李云龍帶領(lǐng)獨(dú)立團(tuán)一個(gè)加強(qiáng)營(yíng)伏擊日本關(guān)東軍精銳部隊(duì)的兩個(gè)中隊(duì)，人數(shù)比例1：2且裝備都是輕武器的情況下，敢于用刺刀和大刀與日本人真正的肉搏較量，最后雖然我們的裝備，火力，后勤供應(yīng)都不如小鬼子，但我們還是打勝了，我們靠的是什么?靠的是一股氣勢(shì)，一腔熱血，靠的是膽量，靠的是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，靠的就是這種軍魂，中國(guó)軍魂!

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我們犧牲了多少好兄弟，好同志。不過(guò)，不管有再大的犧牲，這都是我們必須承受的代價(jià)，因?yàn)檐娙思缲?fù)著守土抗敵的使命和責(zé)任，為了國(guó)家和民族而戰(zhàn)斗。我們就是要讓小日本知道，中國(guó)軍人的這種精神是不可戰(zhàn)勝的!這同時(shí)也給我們的生活，工作，學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的啟發(fā):無(wú)論做什么，只要有著一股勁，一種堅(jiān)定不移的信念和精神，就一定能夠成功!其中最為殘酷的戰(zhàn)斗，要數(shù)鬼子"五一大掃蕩"的時(shí)候了。獨(dú)立團(tuán)的騎兵連，區(qū)區(qū)幾十號(hào)人，被鬼子的一個(gè)騎兵聯(lián)隊(duì)緊追，沒(méi)能沖出包圍圈。騎兵連長(zhǎng)孫得勝帶領(lǐng)騎兵連和敵人周旋。后來(lái)子彈打光了，戰(zhàn)士們就把槍都砸碎了，寧可毀了也決不留給小日本。他們一字排開(kāi)，拔出刀來(lái)，和上百鬼子搏殺，第一次沖鋒就被鬼子殺了一大半，只剩下不到10個(gè)人了。

但他們絲毫沒(méi)有畏懼的意思，高昂著頭，好象在說(shuō):”小鬼子，你們來(lái)呀”。連長(zhǎng)孫得勝摘下了帽子，用力擦了擦刀上的血，狠狠地把帽子扔在了地上。騎兵連又一次向正面的敵人發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻之后，騎兵連只剩下了被砍掉了左臂的連長(zhǎng)孫得勝。他滿(mǎn)臉是血，殺氣騰騰，咬著牙，用仇恨的目光看著面前的敵人，那樣可怕的目光，可以殺死一切。他停頓了一會(huì)，看看死去的弟兄，把刀指向敵人，竭盡全力地喊了一聲"騎兵連，進(jìn)攻!"……勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于面對(duì)困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，兩軍對(duì)峙，雙方爭(zhēng)奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因?yàn)榻夥跑娫跀橙嗣媲暗挠峦鼻?，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國(guó)，把國(guó)民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。

我喜歡這個(gè)作品——《亮劍》!

《亮劍》觀(guān)后感 篇8

在本學(xué)期我看了一部紅色的電視劇，名字叫《亮劍》。

這部電視劇之所以叫《亮劍》，是因?yàn)橹魅斯钤讫堄幸环N“亮劍”精神，所謂“狹路相逢勇者勝”，而“亮劍”就是如果你與敵人戰(zhàn)斗，如果只有你一個(gè)人，明顯你打不過(guò)對(duì)方，也要有勇氣亮出寶劍，欲血奮戰(zhàn)！

《亮劍》主要描寫(xiě)了我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間八路

軍129師獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍帶兵打仗的故事，為我們塑造了一個(gè)極具個(gè)性色彩的有血有肉的軍人的故事。

李云龍幾乎沒(méi)有文化，性格粗暴，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，但又極為

豪邁，善于指揮打仗，擁有很大的作戰(zhàn)想象力，他的部隊(duì)在他的帶領(lǐng)下也感染了悍不畏死，勇往直前的氣勢(shì)，打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗。李云龍直率、粗魯、心底透亮，有一顆赤子之心；血?dú)夥絼?，男人氣十足，打起仗?lái)詭計(jì)多端，不擇手段，在嗜血的拼殺中，在為戰(zhàn)友之死的復(fù)仇中，表現(xiàn)出一種鐵血軍人不計(jì)生死、要壓倒一切的豪氣。他在長(zhǎng)期的軍事生涯中，一步步走向了成熟，形成了獨(dú)具一格的“亮劍”精神。

看完《亮劍》后，我被“亮劍”深深地吸引了，我認(rèn)為

亮劍精神不但是我們軍人的軍魂，也是成功企業(yè)家應(yīng)具備的精神之一。

荷蘭觀(guān)后感通用

我們欣賞到了精彩的作品，令人驚嘆不已。許多卓越的思想和見(jiàn)解都源自于我們觀(guān)看電影的經(jīng)歷。吸收知識(shí)和反思觀(guān)后感是非常重要的事情。觀(guān)后感，正如其字面意義，是指我們?cè)谟^(guān)影后所獲得的感受和領(lǐng)悟。一篇全面的觀(guān)后感有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？從您的需求出發(fā)，我為您定制了這份特選的“荷蘭觀(guān)后感”。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接，查看更多相關(guān)內(nèi)容！

荷蘭觀(guān)后感【篇1】

真正的毅力：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心。我最喜歡這段是因?yàn)檫@里讓我感受深刻，這里讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論遇到多大的孤獨(dú)、危險(xiǎn)我們一定要克服它，所以我們要有決心有這種堅(jiān)持到底的意志才行，說(shuō)到這里我想起了一句名言：在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，一切都會(huì)克服。

難道彼得不怕晚上會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？難道他不知道他家人在等他嗎？難道他在那里不會(huì)覺(jué)得冷嗎？不彼得當(dāng)時(shí)知道自己有多危險(xiǎn)，他也知道家人在等他，可是他不想沒(méi)有了親人、國(guó)家和自己，所以彼得才有這樣大的毅力。這里讓我想起了一句名言：給人類(lèi)帶來(lái)幸福，無(wú)疑是最正確的幸福。

這讓我想起了我們學(xué)的第19課《豐碑》，里面的軍需處長(zhǎng)是多么舍己為人，他寧愿自己冷也要把棉衣給他的戰(zhàn)友們，軍需處長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，他要保證每個(gè)戰(zhàn)友都得到棉衣，可是有一個(gè)戰(zhàn)友沒(méi)有棉衣他只能貢獻(xiàn)了自己的棉衣，這一種精神很值得我們學(xué)習(xí)，如果是我我一定穿著棉衣不給人家。

所以我們要有責(zé)任心，責(zé)任心可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。

荷蘭觀(guān)后感【篇2】

荷蘭是歐洲大陸上一個(gè)小而美的國(guó)家，擁有著豐富的歷史和文化。閱讀《荷蘭史》這本書(shū)后，我深深地被它所展現(xiàn)的獨(dú)特魅力所吸引。書(shū)中詳細(xì)敘述了荷蘭從古至今的歷史沿革，以及荷蘭人民在復(fù)雜的環(huán)境中所展現(xiàn)出來(lái)的不屈精神和智慧。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更深入地了解了荷蘭這個(gè)國(guó)家及其人民，并對(duì)他們的歷史有了更加全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

首先，我被荷蘭的地理環(huán)境所吸引。荷蘭位于歐洲西北部，被北海環(huán)繞，有著廣闊的河網(wǎng)和壯麗的風(fēng)車(chē)。由于大部分土地位于海平面以下，荷蘭人民必須與大海進(jìn)行長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。他們修建了堤壩、水壩和水道，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行填海造田，使得原本浩渺的海洋變?yōu)闊o(wú)盡的綠洲。荷蘭人民總是勇敢地面對(duì)自然的挑戰(zhàn)，他們的聰明才智和堅(jiān)韌毅力讓我深為敬佩。

書(shū)中還講述了荷蘭的黃金時(shí)代，這個(gè)時(shí)期是荷蘭經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)的鼎盛時(shí)期。當(dāng)時(shí)，荷蘭是世界上最富裕的國(guó)家之一，成為了歐洲的商業(yè)中心。荷蘭東印度公司和荷蘭西印度公司的崛起，帶動(dòng)了荷蘭的迅速發(fā)展。荷蘭航海家們勇敢地探索海洋，開(kāi)辟了新的貿(mào)易航線(xiàn)，帶回了大量的財(cái)富和珍稀商品。荷蘭的商人和藝術(shù)家也因此獲得了巨大的機(jī)會(huì)和成就，而一系列重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和文學(xué)藝術(shù)作品也在這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)。

在政治上，荷蘭一直是一個(gè)共和國(guó)，書(shū)中描述了荷蘭共和國(guó)的誕生和發(fā)展。荷蘭的政治體制一直以來(lái)都是充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新的，以集體主義和民主自治為核心價(jià)值觀(guān)。荷蘭人民對(duì)于自由和平等始終保持著高度的關(guān)注和追求，這使得荷蘭成為了一個(gè)充滿(mǎn)民主精神的國(guó)家。荷蘭共和國(guó)的興衰起伏，展示了政治制度的變革和人民智慧的成果。

最后，荷蘭的文化藝術(shù)給我留下了深刻的印象。荷蘭是名副其實(shí)的美術(shù)大國(guó)，從荷蘭黃金時(shí)代繪畫(huà)到現(xiàn)代藝術(shù)，荷蘭畫(huà)家們始終在世界舞臺(tái)上占據(jù)重要地位。文學(xué)方面，荷蘭作家們的作品也以其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)和思想深度而聞名于世。荷蘭音樂(lè)、戲劇和舞蹈也有著自己獨(dú)到的風(fēng)格和魅力。荷蘭的文化傳統(tǒng)和藝術(shù)創(chuàng)作世代相傳，從不斷變革中尋找創(chuàng)新。

通過(guò)閱讀《荷蘭史》，我對(duì)荷蘭這個(gè)國(guó)家有了更全面的認(rèn)識(shí)。荷蘭的歷史、地理、文化和藝術(shù)構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的整體。荷蘭人民的勇氣、智慧和開(kāi)拓精神都深深地影響了我。荷蘭的歷史告訴我們，無(wú)論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要擁有不屈不撓的精神和智慧，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，追求更加美好的未來(lái)。荷蘭的歷史是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過(guò)程，這種精神對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的啟示意義。通過(guò)閱讀《荷蘭史》，我對(duì)荷蘭這個(gè)國(guó)家和人民有了更加深入的了解，也對(duì)歷史和文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

荷蘭觀(guān)后感【篇3】

荷蘭(holland)，本稱(chēng)尼德蘭王國(guó)，因其荷蘭省最為出名，故尼德蘭(尼德蘭文:nederland，英文:***herland)多被世界稱(chēng)為荷蘭。大國(guó)崛起荷蘭觀(guān)后感，歡迎閱讀。

大國(guó)崛起后的第一印象：荷蘭是一個(gè)位于歐洲西北部的小國(guó)，占地面積是今天北京的兩倍半，但卻是世界第三大農(nóng)業(yè)出口國(guó)，僅次于美國(guó)和法國(guó)。

八百年前，這里只有濕地和湖泊的潮汐。從12世紀(jì)到14世紀(jì)，人類(lèi)居住用地逐漸形成。直到今天，這個(gè)國(guó)家的三分之一都在海平面以下。

但就在三百年前，就這樣一個(gè)小國(guó)家成為了當(dāng)時(shí)歐洲的“海上第一強(qiáng)國(guó)”， 他們幾乎壟斷了世界的海上**。 是整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)中心和最富庶的地區(qū)。荷蘭幾乎把自己的力量擴(kuò)展到了地球的每一個(gè)角落，它的迅速發(fā)展已經(jīng)成為歷史上的奇跡。

曾經(jīng)是依個(gè)以捕魚(yú)為生的小國(guó)，在很短的時(shí)間內(nèi)，它已經(jīng)發(fā)展成為歐洲舉足輕重的**大國(guó)。與荷蘭依樣，憑借其優(yōu)越的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，它也逐漸從海上航行的中間人變成了斗士。它的興起引起了人們的思考。讓我們從荷蘭歷史開(kāi)始。

15世紀(jì)末的地理發(fā)現(xiàn)給歐洲帶來(lái)了前所未有的商業(yè)繁榮，也為荷蘭實(shí)現(xiàn)商業(yè)帝國(guó)提供了歷史機(jī)遇。作為一個(gè)中間人，一個(gè)**人，一個(gè)加工商和一個(gè)商人，荷蘭人從葡萄牙和西班牙裝載香料，絲綢和**然后運(yùn)到歐洲各地。返航時(shí)，他們又為這兩個(gè)最早的海上霸權(quán)國(guó)家運(yùn)去波羅的海產(chǎn)糧區(qū)的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產(chǎn)的海軍補(bǔ)給品。

1579年，來(lái)自荷蘭北部七個(gè)省的代表在這個(gè)大廳簽署了一項(xiàng)協(xié)議，組成一個(gè)反對(duì)敵人的軍事聯(lián)盟。1581年7月26日，荷蘭起義城市的代表在海牙莊嚴(yán)宣布，西班牙國(guó)王對(duì)荷蘭各省的統(tǒng)治權(quán)應(yīng)被廢除。

同年，7個(gè)省聯(lián)手宣布成立荷蘭省際共和國(guó)。這是一個(gè)在人類(lèi)歷史上前所未有的國(guó)家。

在17世紀(jì)的時(shí)侯，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個(gè)稱(chēng)霸全球的商業(yè)帝國(guó)。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司來(lái)聚集資本，壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半;他們建起了世界上第一**票交易所，比紐約的**交易早了三百年，資本市場(chǎng)就此誕生;他們還率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，1609年成立阿姆斯特丹銀行，比英國(guó)銀行早一百多年。并發(fā)明了我們沿用至今的信用體系。

荷蘭積累了巨大的財(cái)富，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)支撐著荷蘭在世界上的強(qiáng)大地位。

一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)決定其政治，所以我們可以知道，一個(gè)國(guó)家的崛起必須有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾。一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)期保持經(jīng)濟(jì)大國(guó)的地位，取決于它是否有商業(yè)自由和學(xué)術(shù)自由。很難想象一個(gè)抑制言論、扼殺學(xué)術(shù)的國(guó)家會(huì)有真正持久的經(jīng)濟(jì)繁榮。所以經(jīng)濟(jì)的繁榮益需要教育做后盾。

從大國(guó)崛起中，我們可以清楚的知道，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的距離，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)主要原因就是教育，主要表現(xiàn)在接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論是西方大國(guó)的崛起，還是德國(guó)、日本在戰(zhàn)敗后的迅速?gòu)?fù)原，都得益縱覽百年，世界舞臺(tái)風(fēng)起云涌。什么才是世界大國(guó)的定義呢?

大國(guó)崛起后的第二印象：在西北歐，有一個(gè)人口不到2000萬(wàn)、國(guó)土面積只有2.5北京的國(guó)家，在人類(lèi)歷史上產(chǎn)生了巨大的影響。那是荷蘭。

荷蘭，這個(gè)在海潮出沒(méi)的濕地和湖泊上成長(zhǎng)起來(lái)的民族不但朝氣勃勃而且富有進(jìn)取精神。

他們開(kāi)始抓鯡魚(yú)。他們以其獨(dú)特的鯡魚(yú)保存和食用方法，在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，成為歐洲第一家從事轉(zhuǎn)口**的鯡魚(yú)**商。

他們冒險(xiǎn)將具有海戰(zhàn)功能的商船改造成為僅具有運(yùn)輸功能的船只，使**船只的造價(jià)節(jié)省一半，同時(shí)將船只建造成大貨艙、小甲板的樣式來(lái)應(yīng)對(duì)歐洲各國(guó)按照甲板面積征稅的制度，在海上**的競(jìng)爭(zhēng)中形成了其自身的成本優(yōu)勢(shì)，他們堅(jiān)守信譽(yù)，開(kāi)發(fā)了很多新航線(xiàn)，壟斷了當(dāng)時(shí)的歐洲的海上**，超越西班牙、葡萄牙和英國(guó)成為海上**第一強(qiáng)國(guó)。

他們建立了世界上第一家股份****(東印度公司)。當(dāng)西班牙斷絕了和他們的一切**來(lái)往時(shí)，荷蘭人開(kāi)始了自己的遠(yuǎn)洋航行，荷蘭**賦予東印度公司很多權(quán)利以保證長(zhǎng)距離的海洋航行，而東印度公司也不負(fù)眾望，5年的時(shí)間里邊在世界上有了15000個(gè)分支機(jī)構(gòu)，在世界上有1萬(wàn)多艘自己的商船行走于五大洋，在在東亞，他們占據(jù)了中國(guó)的臺(tái)灣，壟斷著日本的對(duì)外**;在東南亞，他們把印度尼西亞變成了自己的殖民地，他們建立的第一個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)——巴達(dá)維亞城，構(gòu)成了今天雅加達(dá)的雛形;在非洲，他們從葡萄牙手中奪取了新航線(xiàn)的要塞好望角;在大洋洲，他們用荷蘭一個(gè)省的名字命名了一個(gè)國(guó)家——新西蘭;在南美洲，他們占領(lǐng)了巴西;在北美大陸的哈得遜河河口，東印度公司建造了新阿姆斯特丹城，今天，這座城市的名字叫做紐約。

他們利用東印度公司進(jìn)行著自己在世界上的商業(yè)攻勢(shì)，他們把銀行、**交易所、信用和有限責(zé)任公司這些新生的事務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，建立了一個(gè)世界上第一個(gè)金融體系，雖然那個(gè)金融體系還那么單薄，但是它的威力在當(dāng)時(shí)是多么巨大，荷蘭的財(cái)富增長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)是世界上最快的速度，全球的商業(yè)霸權(quán)遍布全球。他們使阿姆斯特丹成為當(dāng)時(shí)的世界中心，17世紀(jì)中葉的荷蘭達(dá)到了商業(yè)繁榮的頂峰。

他們?yōu)榱送卣棺约旱呢?cái)富之路，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了中國(guó)，他們?nèi)倬胚盗水?dāng)時(shí)的順治皇帝，當(dāng)時(shí)的代表團(tuán)的成員說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我們只是不想為了所謂的尊嚴(yán)而喪失重大的利益”。

他們的統(tǒng)治很分散，起初是被西班牙國(guó)王統(tǒng)治，后來(lái)又得到了英國(guó)女王的統(tǒng)治，但是自信的荷蘭人發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家的統(tǒng)治著貪得無(wú)厭，當(dāng)時(shí)的七個(gè)省份便聯(lián)合起來(lái)，建立了一個(gè)分散的共和國(guó)，一個(gè)商人和知識(shí)精英為代表的共和國(guó)。

這樣，荷蘭可以說(shuō)是和平崛起的“典范”。荷蘭的和平是因?yàn)樗麄儚?qiáng)調(diào)商業(yè)權(quán)利而不是主權(quán)。由于商業(yè)權(quán)力的重要性，他們培育了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度的雛形；由于商業(yè)權(quán)力的重要性，他們成為海上的車(chē)夫；由于商業(yè)權(quán)力的重要性，他們得以催生現(xiàn)代共和制度。但是輕視主權(quán)又使得他們?cè)谡紊弦淮未蔚胤赶陆裉炜磥?lái)很低級(jí)的錯(cuò)誤。

但是，荷蘭人未必認(rèn)為這樣不好。他們似乎是富而不貴的典范，并且安于這種生活。畢竟，荷蘭太小了，沒(méi)有日耳曼人和斯拉夫人這樣強(qiáng)烈的民族意識(shí)。

用小國(guó)大業(yè)來(lái)形容荷蘭再貼切不過(guò)了。

大國(guó)崛起荷蘭觀(guān)后感三：地處西北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國(guó)荷蘭，在海潮出沒(méi)的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚(yú)起家從事轉(zhuǎn)口**，他們?cè)O(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。

越來(lái)越富有的荷蘭公民從貴族手中買(mǎi)下了這座城市的自治權(quán)，并建立了一個(gè)省際共和國(guó)，以充分保護(hù)商人的權(quán)利。

他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半;他們建起了世界上第一**票交易所，資本市場(chǎng)就此誕生;他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。

隨著一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)體系的建立，17世紀(jì)成為荷蘭的世紀(jì)。由于土地面積等自然因素的影響，荷蘭在17世紀(jì)末逐漸喪失了對(duì)世界的霸權(quán)。但時(shí)至今日，荷蘭人的生活依然富裕，荷蘭人創(chuàng)造的商業(yè)規(guī)則仍然影響著世界。

荷蘭觀(guān)后感【篇4】

彼得的父親是守衛(wèi)海堤水閘的工人，一天下午媽媽讓彼得為盲人朋友去送餅，還囑咐早點(diǎn)回家。

他把餅送給盲人朋友后玩了一下，記起了要回家。他和盲人朋友道別后馬上跑回家。正在這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了水滴出來(lái)的聲音，他扔下手中的花，爬上海提，發(fā)現(xiàn)海堤上有個(gè)小洞。這時(shí)他忐忑不安，有一股水流正通過(guò)小洞摻進(jìn)提內(nèi)。彼得意識(shí)到危險(xiǎn)，還提只要流進(jìn)了小洞就變成大洞會(huì)淹沒(méi)整個(gè)國(guó)家。

他馬上用手指頭堵住了洞眼。拼命地大聲喊叫，來(lái)人哪!但一直都沒(méi)有人來(lái)。空氣變冷了，他雙臂又僵又麻，但還是沒(méi)人來(lái)。媽媽焦急地等待彼得，但還沒(méi)回來(lái)，以為他住在盲人朋友家了。但此時(shí)此刻彼得已經(jīng)冷得牙齒直打顫，想用口哨引人注意，但沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他想放棄時(shí)想到家人會(huì)被淹沒(méi)，他堅(jiān)持下去。第二天，有人發(fā)現(xiàn)了他馬上報(bào)警，后來(lái)海堤修好了。

他們把彼得交給了彼得的父母。不久大家都知道了彼得這位英雄救了大家的生命。

荷蘭觀(guān)后感【篇5】

真正的毅力：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心。我最喜歡這段是因?yàn)檫@里讓我感受深刻，這里讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論遇到多大的孤獨(dú)、危險(xiǎn)我們一定要克服它，所以我們要有決心有這種堅(jiān)持到底的意志才行，說(shuō)到這里我想起了一句名言：

面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的意志，一切都會(huì)被克服。

彼得晚上不怕危險(xiǎn)嗎？難道他不知道他家人在等他嗎？難道他在那里不會(huì)覺(jué)得冷嗎？

不彼得當(dāng)時(shí)知道自己有多危險(xiǎn)，他也知道家人在等他，可是他不想沒(méi)有了親人、國(guó)家和自己，所以彼得才有這樣大的毅力。這里讓我想起一句名言：給人類(lèi)帶來(lái)幸福無(wú)疑是最正確的幸福。

這讓我想起了我們學(xué)的第19課《豐碑》，里面的軍需處長(zhǎng)是多么舍己為人，他寧愿自己冷也要把棉衣給他的戰(zhàn)友們，軍需處長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，他要保證每個(gè)戰(zhàn)友都得到棉衣，可是有一個(gè)戰(zhàn)友沒(méi)有棉衣他只能貢獻(xiàn)了自己的棉衣，這一種精神很值得我們學(xué)習(xí)，如果是我我一定穿著棉衣不給人家。

所以我們應(yīng)該有責(zé)任感，這可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。

歲月觀(guān)后感通用

小編強(qiáng)烈推薦一篇非常實(shí)用的“歲月觀(guān)后感”給大家參考，此作品讓您情緒困擾，無(wú)法形成觀(guān)后感嗎？觀(guān)后感可以是我們與他人分享影片的一種方式，總結(jié)起來(lái)，觀(guān)后感可以從內(nèi)容簡(jiǎn)介、評(píng)論和深刻感悟幾個(gè)角度進(jìn)行。如果您想隨時(shí)查看本文，請(qǐng)務(wù)必將其收藏起來(lái)！

歲月觀(guān)后感 篇1

這本書(shū)與學(xué)生們討論了他們從童年到青春期和青年成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種精神命題，以幫助他們了解自己和生活的世界。應(yīng)試教育的最大問(wèn)題正是在于對(duì)孩子仰望天空的幻想的權(quán)利的剝奪，好奇、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望的壓抑，用殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)，打磨年輕人生存的銳氣，消解他們的理想與青春激情，最終把學(xué)生變成一個(gè)“成熟”的庸人。嚴(yán)老師的讀本所要做的工作，不過(guò)是要把“屬于孩子的還給孩子”，放手讓他們自由而健康地成長(zhǎng)。

童年的世界充滿(mǎn)了靈性。花園里的生物，花鳥(niǎo)，都是免費(fèi)的。水果和水果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高，“黃瓜”自愿選擇開(kāi)不開(kāi)花。本來(lái)嘛，世上萬(wàn)物就是這樣自由自在，它們可不在乎人的想法，自由快樂(lè)，不受約束。

蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉(xiāng)的回憶錄。作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫(huà)面的回憶，表達(dá)了對(duì)舊中國(guó)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。在作者小的時(shí)候，祖父園子里的一切，都覺(jué)得是美好的，都充滿(mǎn)活力。

那里的一切都有生命，都有夢(mèng)幻般的色彩。文章的每一個(gè)字都能流露出作者的天真、可愛(ài)、輕盈和好奇。童年時(shí)候的她，快樂(lè)自由，祖父對(duì)她的愛(ài)，放飛了她的天性，展現(xiàn)了她幸福的童年生活。

這就是成長(zhǎng)歲月真實(shí)的寫(xiě)照?！逗籼m河傳》記錄的都是作者的童年生活，成長(zhǎng)的歲月，孩童的天真快樂(lè)，富有靈性的世界?！冻砷L(zhǎng)的歲月》帶給我的，絕不僅僅是這些，在成長(zhǎng)的歲月，還有許許多多......

歲月觀(guān)后感 篇2

我上畢業(yè)班的那一年，我病了一次，兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲憊的身體走進(jìn)教室時(shí)，我聽(tīng)不到過(guò)去的喧囂。正納悶，我剛走到教室門(mén)口，美妙的**聲響起，講臺(tái)上一個(gè)大花籃，踏上講臺(tái)，班長(zhǎng)把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞，心中騰涌的血液有些按捺不住，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是我的嗓子卻哽咽了。

第一次得到這么多同學(xué)的關(guān)心，我有點(diǎn)受寵若驚，頓時(shí)被幸福包圍，感動(dòng)和震驚。這時(shí)，所有的疲憊和不適都消失了，看著充滿(mǎn)童心和靈性的臉，那真誠(chéng)的感動(dòng)了我。我忍不住向?qū)W生們鞠躬，但沒(méi)想到所有的學(xué)生都站起來(lái)深深地向我鞠躬，大聲地說(shuō)：

“老師，您辛苦了。祝您早日**?！笨吹竭@一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng)，我也不例外。

我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無(wú)聲，我看著我的這群學(xué)生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開(kāi)放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。作為老師，我們啟發(fā)他們。同時(shí)，我們不是被這些可愛(ài)的精靈啟發(fā)了嗎？

學(xué)生們對(duì)愛(ài)的理解教會(huì)了我。我們不應(yīng)該選擇微笑嗎？我深刻記得書(shū)中有這樣一句話(huà)：成功的教育方法，不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)與創(chuàng)造。

看看班長(zhǎng)遞給我的卡片。其中一個(gè)說(shuō)：老師，我們每次都喜歡看到你快樂(lè)的微笑。我又笑了，每天笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的教育。

讀到《謝謝你，小鲇魚(yú)》時(shí)，我禁不住想起上次的家訪(fǎng)。我一進(jìn)學(xué)生家，小樂(lè)樂(lè)就有點(diǎn)害羞，打**給老師打招呼。坐下來(lái)片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進(jìn)他的房間，向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具，漸漸他對(duì)我十分親近。

他的小手一直握著我的大手，他跳舞向我介紹他家的每個(gè)房間。頑皮的他現(xiàn)在像個(gè)小成年人，我發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑。等他媽媽回來(lái)，和家長(zhǎng)溝通了一番，我欲走之時(shí)，小樂(lè)樂(lè)喊著要送我。

他湊到我耳邊小聲說(shuō)：“老師，謝謝你來(lái)看我，我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫(xiě)好的。

”我會(huì)心地笑了。等我走出百米，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。

以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎？老師再見(jiàn)！”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。

書(shū)中有句話(huà)：老師的微笑就象一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了孩子們心中的陰霾。在回家的路上，新鮮空氣正在**。

想到孩子們的一張卡片和小樂(lè)樂(lè)的話(huà)語(yǔ)，我為什么不能微笑著面對(duì)我的一群孩子呢？讀了《追夢(mèng)的歲月》，讓我體會(huì)更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長(zhǎng)出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學(xué)生溝通。

歲月觀(guān)后感 篇3

賈蘭坡，這位大科學(xué)從小就尊敬父母，雖然他只是高中畢業(yè)，但是他從小就受到良好的教育，所以他在工作中沒(méi)有被困難嚇怕，而是戰(zhàn)勝了困難。

自從我看完《悠長(zhǎng)的歲月》之后，我懂得了要尊敬父母；不能看不起別人；也不能讓父母每天給我們吃好的、穿好的，這樣對(duì)我們很不利；也知道了：學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化；還知道了如果你得了重病，千萬(wàn)不要怕死，要配合醫(yī)生，醫(yī)生叫你吃藥，你就吃藥，叫你打針，你就打針，這樣你的病才有可能好起來(lái)。

這位大科學(xué)家來(lái)到一個(gè)公司上班，他不管苦不苦、累不累或工資高不高，只要夠自己吃飯就行，他不會(huì)對(duì)老師說(shuō)這工資太低了，而且這活又這么累給我把工資加高點(diǎn)，因?yàn)樗肋@樣老板一定不會(huì)給他加工資，而且還有可能把他訓(xùn)斥一頓。他也知道想讓老板給自己加工資，就把自己的工作干好，這樣老板肯定會(huì)給你加工資。這件事讓我知道了：做人一定不能貪得無(wú)厭。

人有生就有死。有人死后讓人感到悲痛和懷念，也有人死后受到唾棄和謾罵。為什么呢？我的理解是：如果你活的時(shí)候做了很多好事，你死了以后就會(huì)讓人感到悲痛和懷念；如果你活著的時(shí)候做了很多的壞事四年級(jí)悠長(zhǎng)的歲月讀后感范文，你死了以后就會(huì)受到唾棄和謾罵。這位大科學(xué)死后一定令人感到悲痛和懷念。

歲月觀(guān)后感 篇4

深海魚(yú)的眼淚

寒假里，我讀了《歲月的書(shū)香》這本書(shū)。

它收錄了新中國(guó)成立以來(lái)六十多年許多位名家的兒童文學(xué)作品，如冰心、曹文軒、饒雪漫等，由王泉根、高洪波主編。王泉根說(shuō)：“它是歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花?！?/p>

我愛(ài)它那詩(shī)情畫(huà)意的封面，那一小段淡色字體：“歲月如歌，留住兒童文學(xué)最真、最美、最善良的文字?！彼袷且槐K引路明燈，使我對(duì)整本書(shū)充滿(mǎn)無(wú)限向往。

我愛(ài)它上面的每一個(gè)字符。每篇**都洋溢著淡淡的不同的心情，都有各自獨(dú)特的風(fēng)格。它們或嗔或喜、或哀或泣，喜有葛冰爺爺?shù)摹冻誀敗贰в叙堁┞摹都偃缟詈ｔ~(yú)流淚》、泣有曹文軒的《第十一根紅布條》、劉厚明的《阿誠(chéng)的龜》。

它們總能給人們的心靈帶來(lái)巨大的沖擊，留下火花。這些火花像一個(gè)瞬間的畫(huà)面留在腦海里，讓人回味無(wú)窮。

我愛(ài)它們之中讓我感動(dòng)至深的那篇《假如深海魚(yú)流淚》，讀完似乎有一種淡淡的傷感，一絲心的觸動(dòng)彌漫在空中，令人覺(jué)得澀澀的。

我愛(ài)秦貓貓、蘇蘇和徐豆豆。我知道眼淚有兩種味道，一種甜，一種苦。前者往往是欣喜、感動(dòng)，而后者更多的是后悔、感傷，是心的觸動(dòng)，它總是會(huì)積壓到最后一刻，或是“噴瀉而出”，或是“默默而下”。

我愛(ài)的徐豆豆是堅(jiān)強(qiáng)的，她似乎早已忘記了哭泣，忘記了有一種東西叫做“眼淚”?？荚嚳荚伊怂豢蓿敹嘁粋€(gè)人悶聲悶氣地在校園里走走；被男生欺負(fù)了她也不哭，惹毛了她她敢拎起板凳跟你對(duì)著干；和其他女生鬧糾紛也不會(huì)哭，給她沒(méi)頭沒(méi)腦直愣愣地沖一句，你不哭就算是有本事了。于是，徐豆豆創(chuàng)造了一個(gè)“無(wú)淚神話(huà)”。

徐豆豆的表妹蘇蘇一出現(xiàn)就讓人羨慕。她的成就是好的和美麗的，她占據(jù)了所有的風(fēng)景。但這么優(yōu)秀的女孩卻不幸因車(chē)禍?zhǔn)チ艘粭l腿。我很難過(guò)，因?yàn)樗纳畈辉偻昝?；但是我仍然很羨慕，因?yàn)樗龘碛凶钫鎸?shí)，最深刻和最寶貴的姐妹情誼。

即使表哥的腿沒(méi)了，徐豆豆還是不哭，但不哭不代表他不傷心，就像有些話(huà)不代表他不想哭一樣。其實(shí)，那落在秦貓貓脖子上“熱熱的東西”就是深海魚(yú)的眼淚吧？

徐豆豆給死黨秦貓貓的留言中這樣寫(xiě)道：“沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚，以為她從來(lái)不懂悲傷。然而，正是因?yàn)樗恢贝粼谏詈Ｖ?，她的眼淚是別人看不到的?！?/p>

深海底，深海魚(yú)流下藍(lán)色的眼淚，你看到了嗎？我看見(jiàn)了。

愿這本書(shū)能帶給我更多的驚喜。

歲月觀(guān)后感 篇5

【篇一：讀周?chē)?guó)平《失去的歲月》有感】

關(guān)掉在黑暗中發(fā)光的電腦屏幕。你面前一片漆黑。倚在窗邊，試圖尋找這個(gè)夜的痕跡。外面的燈大多安息，只剩下寂寞泛黃的路燈向我眨眼。

萬(wàn)物沉睡，也只剩下風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。如此寂寞的夜，如此寂寞的聲音。突然之間，這些想法被扯成了一條線(xiàn)，哽咽著思考生命的意義。

我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，也不知道有多少人說(shuō)過(guò)——人生只有兩天，一天是幻想，一天是成長(zhǎng)。我卻總是不以為然，固執(zhí)地認(rèn)為是在幻想中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，一路走來(lái)，一路走來(lái)，時(shí)間催你我向前。一路上，得到或是失去是在所難免的。偶爾有一天靜下心來(lái)，思考我到底得到了什么？或是失去了什么？

人生就像一條奔騰的急流，滾滾塵世，花花世界，燈紅酒綠迷離了我眼前的世界。河水從身邊淌過(guò)，奔騰而去的不只是時(shí)間，還有很美好而又純真的東西，比如童年，比如青春。我曾經(jīng)那些快樂(lè)而又幸福的縷縷記憶，誰(shuí)把它帶走了？

很多個(gè)夜，很多個(gè)晚的很分明的夜。開(kāi)著一盞臺(tái)燈，奮筆疾書(shū)，電視關(guān)掉，**關(guān)掉。我多么不甘心一天就這么快地逝去。

可畢竟想讓時(shí)間停止不是拆掉時(shí)鐘里的電池那樣簡(jiǎn)單。時(shí)間就像水，握不住。它將從每一個(gè)可能或不可能的手指間隙流出。

那些不回來(lái)的人，那些失去的人，人們總是喜歡把他們稱(chēng)為過(guò)去。當(dāng)一個(gè)人的過(guò)去太強(qiáng)烈時(shí)，他就會(huì)陷入回憶，無(wú)法自拔。我一直想，我一直想，在我最美的年華里，來(lái)到這個(gè)熟悉而陌生的世界。

即使會(huì)傷痕累累，但至少到了老的時(shí)候，還有記憶陪著我。

現(xiàn)在，我也會(huì)想起兒時(shí)的我。時(shí)間的距離拉回到十年前，那時(shí)的我還只是個(gè)孩子，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，舔著一個(gè)棉花糖，以為童話(huà)中的就是我要的永遠(yuǎn)。當(dāng)最初的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)背道而馳時(shí)，即是我回到原點(diǎn)，也不是我想要的答案。

【篇二：讀周?chē)?guó)平《失去的歲月》有感作文】

深夜23點(diǎn)49分，讀罷周?chē)?guó)平的《失去的歲月》，關(guān)掉那黑夜中發(fā)著亮光的的電腦屏幕，眼前黑壓壓一片。倚在窗邊，找這個(gè)夜的痕跡，對(duì)面的窗外里的燈大多安息，只剩下寂寞的路燈沖我眨著眼睛。萬(wàn)物沉睡，也只剩下風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。

如此寂寞的夜，如此寂寞的聲音。突然之間，這些想法被扯成了細(xì)線(xiàn)，哽咽著思考生命的意義。

不知道聽(tīng)誰(shuí)曾說(shuō)，也不知聽(tīng)過(guò)多少人說(shuō)。人的生命一共只有兩天，一天用來(lái)幻想，一天用來(lái)成長(zhǎng)。我卻總不以為然，固執(zhí)地認(rèn)為是在幻想中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)一路走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間鞭策著你我不斷前行。一路上，得到或是失去，在所難免。偶爾有一天靜下心來(lái)，思考得到了什么？或是失去了什么？

“逝者如斯夫”人生**不像一條奔騰的河呢？滾滾塵世，花花世界，燈紅酒綠迷離了我眼前的世界。河水從身邊淌過(guò)，奔騰而去的可能不止是時(shí)間，還有很多美好而又純真的東西，比如青春，比如童真。

踏遍時(shí)空的每個(gè)角落，找尋失去的時(shí)間。我常常想，我曾經(jīng)幸福快樂(lè)的時(shí)刻，是誰(shuí)拿走的呢？帶走它的又是誰(shuí)？但是一個(gè)又一個(gè)安靜的夜晚，在這一秒的思考中漸漸的流逝。

很多個(gè)夜，很多個(gè)晚得很分明的夜。開(kāi)一盞臺(tái)燈，奮筆疾書(shū)，電視關(guān)掉，**關(guān)掉，廣播關(guān)掉。獨(dú)自一人在靜謐的時(shí)光里，我多么不愿意結(jié)束這樣的一天。

可畢竟想讓時(shí)間停止不是拔掉時(shí)鐘后的電池那樣簡(jiǎn)單。時(shí)間就像握不住的水，靜靜地流淌，再也回不來(lái)了。

那些不回來(lái)的人，那些失去的人，人們總是喜歡把他們稱(chēng)為過(guò)去。當(dāng)一個(gè)人的過(guò)去太強(qiáng)烈時(shí)，他就會(huì)陷入回憶，無(wú)法自拔。我總想，我總想，趁著自己仍舊年輕，去這個(gè)大千世界闖闖。

哪怕忙了又忙，傷了又傷，但至少老了的時(shí)候，還有回憶陪著我。

立足于現(xiàn)在，我也會(huì)想起兒時(shí)的我。時(shí)光的距離回到十年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，舔著棉花糖，那個(gè)童話(huà)，是我永遠(yuǎn)想要的。十年后的我，奔波于學(xué)校和家庭兩點(diǎn)于一線(xiàn)，當(dāng)最初的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)背道而馳時(shí)，即是我回到原點(diǎn)，也不是我想要的答案。

可我要的答案又是什么？剎那間陷入有一種迷惘。我常常在想，人生能有多少個(gè)十年？

第一個(gè)十年是童年；第二個(gè)十年是青年；第三個(gè)十年是各種未知美好的情感；第四個(gè)十年是奮斗；第五個(gè)十年是奮斗？是否也能如想象那樣成功美好平穩(wěn)安詳？

某年某月，回到兒時(shí)住的地方，走過(guò)那時(shí)的街，做過(guò)曾經(jīng)坐過(guò)如今被油漆翻新的板凳。夕陽(yáng)西下，幾個(gè)背著書(shū)包穿著校服的孩子戴著耳機(jī)從你身邊并肩走過(guò)，他們口中念叨著那些難懂的季風(fēng)洋流的名字，或是吟誦著“小橋流水人家”的詩(shī)篇，或是說(shuō)著三兩個(gè)熟悉而陌生的人名背后那未知的故事。他們圍著那個(gè)賣(mài)海報(bào)的奶奶的周?chē)脦酌躲y幣去追尋青春狂熱的影子。

當(dāng)然，那不是我。

但是，那不正是我么？

浮華的生命之花開(kāi)始悄然綻放。我一定很高幸我還活著，有時(shí)間珍惜生命中的每一分每一秒。

把時(shí)間，變成事件，裝進(jìn)回憶，永不逝去。

虎媽觀(guān)后感通用

看電影或電視劇已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我們觀(guān)看一部作品之后，我們都能從中受益匪淺，獲得一些啟發(fā)。這些思想值得我們深思，而觀(guān)后感則是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)、最實(shí)用的文體之一。今天我們要探討的話(huà)題是“虎媽觀(guān)后感”，它非常有趣。希望本文能給您帶來(lái)一些收獲，建議您將其收藏起來(lái)！

虎媽觀(guān)后感 篇1

讀《虎媽?xiě)?zhàn)歌》有感

學(xué)前教育一班

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》由中信出版社出版,2011年1 月第一版第6次印刷。中文名字為《我在美國(guó)做媽媽》。翻譯張新華也是母親，住在北京。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》作者蔡美兒（amy l. chua），出生在美國(guó)伊利諾伊州尚佩恩，是美國(guó)耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授，華裔學(xué)者。1987年畢業(yè)與哈佛大學(xué)法學(xué)院，曾任《哈佛法律評(píng)論》執(zhí)行編輯。

她在華爾街工作，曾在杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和斯坦福大學(xué)任教。出版過(guò)《火爐上的世界》、《帝國(guó)歲月》，均被美國(guó)時(shí)報(bào)評(píng)為暢銷(xiāo)書(shū)，并被譯為多國(guó)文字出版。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》講述了蔡美兒和兩個(gè)女兒、兩條狗，莫扎特、門(mén)德?tīng)査?、鋼琴和小提琴，以及她們是怎樣榮登美國(guó)卡內(nèi)基**圣殿的故事。蔡美兒以華人家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期待與嚴(yán)格的教養(yǎng)方式來(lái)教育2個(gè)女兒。她坦露了自己撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的心路歷程，與孩子“斗智斗勇”的過(guò)程。

小女兒露露12歲便成為了耶魯青年管弦樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，她們?cè)诋?dāng)?shù)匾苍蝗丝醋魇?*神童，蔡美兒功不可沒(méi)，她不僅會(huì)為每天的練習(xí)做計(jì)劃、找尋最好的老師，而且每一次練習(xí)，她都會(huì)寸步不離女兒身旁。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》共34有個(gè)章節(jié)，分為三部分。第一部分共12章，第二部分共10章，第三部分共12章。

第一部分：老虎是權(quán)力和權(quán)力最鮮明的象征，人們對(duì)它的敬畏和崇敬。

中國(guó)媽媽?zhuān)涸趯W(xué)習(xí)上給孩子施加壓力有害嗎？怎樣要求才算 “嚴(yán)格”？學(xué)習(xí)上的主動(dòng)是第一位的嗎？生活在美國(guó)的中國(guó)媽媽vs西方媽媽。蔡美兒敵不過(guò)了10條規(guī)矩。p3—6

二、索菲婭，談到大女兒蔡美兒認(rèn)為“在我們這個(gè)“華裔+猶太=美國(guó)”的家庭，她在18個(gè)月就認(rèn)識(shí)字母表，3歲閱讀《小婦人》簡(jiǎn)寫(xiě)本并開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。p7—10

三、小女兒叫她向東，她偏要向西，“我的小女兒就是這樣一個(gè)“長(zhǎng)者天使面孔的野丫頭”。蔡美兒的兩個(gè)女兒完全不同。p11—14

四、蔡氏家族：談到自己的父母無(wú)比驕傲；實(shí)現(xiàn)了“美國(guó)夢(mèng)”，父親拿到了麻省理工學(xué)院的博士學(xué)位，蔡美兒姐妹三個(gè)相繼走進(jìn)哈佛法學(xué)院、耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)，捧回碩士和博士學(xué)位。p15—20

五、一代不如一代：打破“富不過(guò)三代”的魔咒，是蔡美兒堅(jiān)持讓孩子們學(xué)習(xí)古典**的原因，她覺(jué)得彈鋼琴、拉小提琴不會(huì)讓人在溺愛(ài)中走向墮落、懶惰和粗魯。p21—25

六、良性循環(huán)，千難萬(wàn)難開(kāi)頭難在遇到困難時(shí)，中國(guó)人和美國(guó)人做法完全相反，許多西方父母會(huì)選擇放棄，中國(guó)父母在一開(kāi)始，就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會(huì)。蔡美兒就是這樣堅(jiān)持不懈，為孩子找最合適的老師，并且沒(méi)有鼓勵(lì)，只有要求：“天哪，你怎么彈得越來(lái)越糟糕；數(shù)三下，找準(zhǔn)音；如果達(dá)不到要求就會(huì)怎樣怎樣……；她對(duì)索菲婭是這樣的。

因此，多不同的孩子，教育方法要得當(dāng)，就會(huì)帶來(lái)良性循環(huán)，一旦孩子展現(xiàn)杰出的天賦，就會(huì)得到贊揚(yáng)、欽佩和滿(mǎn)足，這樣的良性循環(huán)，會(huì)是父母更容易引導(dǎo)孩子們登上更加努力的新臺(tái)階。我在教育孩子的時(shí)候也有這種感覺(jué)。一旦他們喜歡，這會(huì)激勵(lì)我更加努力工作。p27—31

七、蔡美兒自己就是非常努力，她的努力近乎發(fā)瘋，在哈佛法學(xué)院成績(jī)不但優(yōu)異還在《哈佛法律評(píng)論》上發(fā)表文章，并遇到同樣優(yōu)秀的丈夫。p33—38

8、 小女兒露露對(duì)**有著近乎完美的感情，她討厭上課，在練習(xí)蔡美兒的時(shí)候，她經(jīng)常聽(tīng)從朋友的建議，和家人商量，決定選擇自己認(rèn)為適合孩子的小提琴。p39—38

九、選對(duì)小提琴，露露與小提琴似乎有八輩子的緣分，但在練琴是自己和露露就像是：“老虎和野豬”血戰(zhàn)；蔡美兒告訴女兒，自己要做為孩子們未來(lái)著想的媽媽?zhuān)⒆拥某晒κ墙?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)斗才贏(yíng)得的。p47_55

10、 感受到中西方教育的尷尬，西方注重孩子的自尊，蔡美兒會(huì)說(shuō)索菲婭是垃圾；而瘦削的索菲婭卻在巨大的鋼琴前分開(kāi)，表達(dá)莫扎特的激情。p57—66

十一、西方父母擔(dān)心孩子的自尊心，蔡美兒認(rèn)為，作為父母最不利保護(hù)孩子的自尊的，就像露露子彈一首“小白驢”時(shí)，不能眼看著孩子在困難面前低頭，總以為自己不行，這不利于構(gòu)筑孩子的自信心，作為母親她知道對(duì)于年幼的露露來(lái)說(shuō)要雙手將“小白驢”彈奏好有難度，但她堅(jiān)信唯有不斷練習(xí)就能成功，不管露露怎么發(fā)脾氣還是丈夫從中“作?！倍紵o(wú)濟(jì)于事，在露露沒(méi)有彈奏“小白驢”時(shí)，露露不能喝水、上廁所，一家人不能吃飯……露露越彈越自信、越彈越快，露露說(shuō)：“這一點(diǎn)也不難！”夜里露露鉆進(jìn)我的被窩，讓之前的不快消失的無(wú)影無(wú)蹤，丈夫心悅誠(chéng)服。

“所有的文明的、體面的父母都愿意做對(duì)孩子有益的事。p67—70

12、 露露的演奏質(zhì)量隨著她的心情而改變。心情好的時(shí)候會(huì)集中精力，心情不好的時(shí)候會(huì)心煩意亂，這讓蔡美兒無(wú)法控制。蔡美兒討厭女兒參加各種活動(dòng)。她希望露露把小提琴當(dāng)作寵物，但露露認(rèn)為她的母親是伏地魔。 露露和索菲婭是兩個(gè)完全不同的孩子，對(duì)待露露用心更多，“任何有著良好的家庭教育的孩子，都知道做加試分題是天經(jīng)地義的，額外的分?jǐn)?shù)不是額外的，正是這些分?jǐn)?shù)，將優(yōu)秀的學(xué)生和平庸的學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)。

”比別人努力個(gè)更多，收獲就更，露露為華彩段加油。p71—81

第二部分：屬虎的人高度警覺(jué)、雷厲風(fēng)行。信心十足卻過(guò)于自信喜歡掌控別人。p82

十三、可可是蔡美兒家的第一條寵物狗，散步不守“規(guī)則”，對(duì)養(yǎng)狗一竅不通的美兒用中國(guó)式的教養(yǎng)方式來(lái)養(yǎng)可可。杰德以各種方式支持美兒，但有時(shí)他對(duì)p83-90有不同的看法。

14、 索菲婭12歲，露露9歲時(shí)，她們?cè)?9個(gè)城市和島嶼上留下足跡。在旅行時(shí)從不忘記學(xué)習(xí)尤其是彈琴。在法國(guó)索菲婭彈奏的圣桑第二協(xié)奏曲，博得滿(mǎn)堂喝彩。p91—100

15、 婆婆機(jī)智、迷人、豁達(dá)、可愛(ài)。父母是父母，其地位不容質(zhì)疑。婆婆生病時(shí)，美兒帶著她進(jìn)了家，全家和婆婆過(guò)生日，和丈夫、女兒一起照顧重病婆婆。環(huán)顧無(wú)數(shù)西方家庭的崩潰，無(wú)數(shù)的成年子女沒(méi)有出現(xiàn)在父母身邊，甚至至少?zèng)]有關(guān)心他們。什么是幸福？p91—100

十六、只做正確的事，不在乎討不討孩子喜歡；美兒利用一張生日卡引導(dǎo)兩個(gè)孩子做事要用心；如，給婆婆寫(xiě)悼詞一事，盡管孩子可能“憎恨”，但結(jié)果很好。p91—100

十七、長(zhǎng)途跋涉奔向肖托夸，朋友的提醒讓美兒感到必須給孩子找個(gè)更合適的老師，哪怕**昂貴，自己必須節(jié)衣束食。p91—100

十八，深潭：杰德不明白梅爾和露露前一分鐘互相威脅，然后，他們又笑又笑。賺錢(qián)的速度跟花錢(qián)的速度不相稱(chēng)。即使有不和諧的插曲，旅途還是充滿(mǎn)了幸福。我期待著再見(jiàn)到瓦莫斯太太。

p91—100

十九、夢(mèng)想的舞步：索菲婭跟楊教授學(xué)琴，體驗(yàn)朱麗葉，準(zhǔn)備參賽曲p>

20、 在等待索菲亞好消息的同時(shí)，她還遞交了露露的朱利亞學(xué)院預(yù)科課程申請(qǐng)?？▋?nèi)基**廳正在等待索菲亞的精彩登場(chǎng)。露露也要去朱利亞學(xué)院試鏡。

21、索菲亞在卡內(nèi)基**廳的首演和露露的海選緊張而充滿(mǎn)期待，索菲亞的獨(dú)奏非常出色；索菲亞的成功激發(fā)了美兒構(gòu)思新的夢(mèng)想；露露是中田直子贏(yíng)得的。

二十二、兩姐妹走紅布達(dá)佩斯：那里誕生了李斯特還有匈牙利作曲家柯達(dá)伊的故鄉(xiāng)。露露即將開(kāi)啟新的旅程。

第三部分：老虎有能力給予偉大的愛(ài)，而且愛(ài)太強(qiáng)烈。有至尊的地位卻也付出代價(jià)，與孤獨(dú)為伴。

二十三、有領(lǐng)養(yǎng)了和可可同樣血統(tǒng)的普希金，它是個(gè)“大美人”喜歡將自己的肚子緊貼冰涼的地板上。孩子與狗是完全不同的，看著狗可以人人寬慰，想著狗是不是也會(huì)有夢(mèng)，這是一種平凡超乎尋常的關(guān)系！

24、露露盡量不練習(xí)。叛逆的露露有自己的頭發(fā)。

二十五、回憶與妹妹美文的美好時(shí)光，35年過(guò)去了仍親密無(wú)間。

26、年輕叛逆的露露堅(jiān)決拒絕給父親寫(xiě)生日賀詞，盡管我威脅、賄賂、激勵(lì)和羞辱她都沒(méi)有用。逼迫露露在自己的**禮上拉小提琴。

27、美文向白血病宣戰(zhàn)并接受化療。美兒的家人總是花時(shí)間陪美文。

28、一袋大米導(dǎo)致父母對(duì)待兩個(gè)孩子的方式不同。

29、經(jīng)過(guò)無(wú)可救藥的迷茫，美文找到了匹配類(lèi)型，情況相對(duì)樂(lè)觀(guān)。

三十、美文、露露都在“戰(zhàn)斗”，**禮上沒(méi)問(wèn)來(lái)了，露露彈奏了《希伯來(lái)旋律》讓美兒倍感欣慰。

三十一、和露露發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，美兒淚灑紅場(chǎng)。

32、小提琴象征著卓越、優(yōu)雅和深邃，伴隨著憂(yōu)郁，而憂(yōu)郁又轉(zhuǎn)移到美兒身上。

三十三、向“西”走，露露為能夠周六打網(wǎng)球，決定辭去首席小提琴的職務(wù)，這個(gè)決定讓美兒撕心裂肺。

三十四、接近尾聲，索菲婭的鋼琴技驚四座，露露對(duì)待網(wǎng)球不付出110%的努力，不會(huì)善罷甘休。

在2009年6月寫(xiě)的這本書(shū)的結(jié)尾，美兒把寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷看作是自我分析和診斷**。

讀完這本書(shū)，讓我感到美兒始終把自己比作老虎，威風(fēng)凜凜；多數(shù)篇幅都是在“戰(zhàn)斗”中維持她的“中國(guó)式”教育理念。我是一個(gè)母親，我和蔡美兒在默契教育領(lǐng)域有相似之處，但我沒(méi)有成功。通過(guò)這本書(shū)，我總結(jié)如下：

1、貴在堅(jiān)持：美兒不僅承擔(dān)著家里的家務(wù)，還要工作，盡管如此，他每天能有抽很多的時(shí)間陪在孩子身邊一起練琴，送孩子學(xué)琴，并記錄下不計(jì)其數(shù)的筆記，長(zhǎng)途跋涉為孩子找老師……。不允許孩子在困難面前不作為。

2。為孩子們樹(shù)立榜樣：蔡美兒和丈夫?qū)W識(shí)淵博，在工作中不斷創(chuàng)造財(cái)富。

三。家庭成員應(yīng)就教育概念達(dá)成一致，至少不應(yīng)反對(duì)這一概念。當(dāng)他們一間不一致時(shí)，應(yīng)該保持清醒，不要在孩子面前吵架。相反，孩子們很容易抓住機(jī)會(huì)。

作為一位母親，早早地為孩子的未來(lái)做準(zhǔn)備，

隨著時(shí)間的推移，日星月異的變化讓我們感受到教育孩子的方式不是一層不變的，而需要不斷地注入新的氣息，不斷地推存出新，激勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)促使孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)。

家庭教育是家庭成員間的默契、支持，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，對(duì)待他們不能千篇一律，要適時(shí)調(diào)整。

虎媽觀(guān)后感 篇2

" battle hymn of the tiger mother" the feeling after reading

開(kāi)學(xué)不久，英語(yǔ)老師就介紹我們?nèi)嗤瑢W(xué)看一本書(shū)，名字叫做《虎媽?xiě)?zhàn)歌》。這本書(shū)是關(guān)于耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒如何教她的兩個(gè)女兒的。這也引起了社會(huì)爭(zhēng)議。

首先，我認(rèn)為書(shū)中的十條規(guī)則非常不可思議。作者對(duì)孩子的要求太嚴(yán)格，孩子的童年可以說(shuō)沒(méi)有自由。孩子們?nèi)狈ψ约旱耐嫠r(shí)間。這樣的孩子可能會(huì)成功，但她們可能與同學(xué)或朋友相處不好。她們可能患有自閉癥。

我既不同意蔡美兒的做法，也不同意美國(guó)教育孩子的方式。這是兩個(gè)極端。不管怎樣，他們總會(huì)對(duì)孩子的全面發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。在我看來(lái)，教育孩子，不僅要嚴(yán)格，還要給孩子一些私人空間，讓他們?cè)诟改傅谋O(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也要有自己的想法，讓孩子更加優(yōu)秀和創(chuàng)新。

中國(guó)的教育方式一值都是以嚴(yán)格出名的，那是因?yàn)橹袊?guó)的父母對(duì)孩子的期望非常的高，都希望自己的孩子的成績(jī)比別人的孩子優(yōu)秀，希望自己的孩子可以考上名牌的大學(xué)，然后能夠擁有一份好的工作。父母的想法完全是為了孩子的未來(lái)。父母不要求給孩子報(bào)酬。但是。

隨著社會(huì)的發(fā)展，許多家長(zhǎng)和學(xué)校逐漸重視孩子的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自主能力，重視孩子的個(gè)性發(fā)展，也更加尊重孩子的興趣愛(ài)好。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》告訴我們的教育方式有可能有效，但是這并不適合每個(gè)人，每個(gè)孩子的個(gè)性有不同，父母?jìng)儜?yīng)該根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況因材施教，只有這樣培育出來(lái)的孩子的整體素質(zhì)才能是最棒的。

opening soon, english teacher will introduce our class clas**ate see a book, called " battle hymn of the tiger mother". this book is about yale university professor of the chinese amy chua how to education her two daughters, the story of the book also caused social dispute.

first , in my opinion the rules felt really incredible for children's requirements, the authors were too strict, child childhood can say is not free. children without their own play time, this child though probably will be very successful, but they may not in good and clas**ates or friends, they may suffer from auti**.

i don't agree with either amy chua practice also disagree with american education child's way, these ways are the two extremes, no matter what, always will to children's overall development and produce certain effect. in my opinion, education child should not only strictly also give him some private space, so that the child under the supervision of the parents can be very hard to learn, also have their own thoughts, so that the child can more excellent, innovative ability.

china's education means a value are strictly famous, it is because of china's parents ambitions for their children is very high, all hope their children grades are better than someone else's child excellent, hope that their children can be admitted to the university, then can find a good job. parents' the idea is entirely for their children's future, parents don't think request oneself can get children's reward. but.

with the development of society, many parents and schools are gradually pay attention to children's innovation consciousness, develop the child's independent ability, pay attention to children's personality development, also will be more respect your child's interests.

tiger mother tell us the way that she do is effective , but this may have effective are not suitable for everyone, every child's personality has different, parents should according to the actual situation of their children in accordance with their aptitude, only such nurtured the overall quality of the children to is the best.

虎媽觀(guān)后感 篇3

《虎媽貓爸》真的是一部再好不過(guò)的折射現(xiàn)實(shí)生活中的一部劇，雖然很多人都這部劇有些夸張，但是現(xiàn)實(shí)生活就是這樣，甚至比電視劇中更殘酷。

現(xiàn)實(shí)生活中，就是有很多的家長(zhǎng)為了孩子去買(mǎi)那個(gè)貴得要死的巴掌地方的學(xué)區(qū)房；現(xiàn)實(shí)生活中的確有太多的70、80后的鳳凰女、鳳凰男胼手胝足，一步一個(gè)腳印才走到今天那個(gè)看上去稍微有些光鮮的地步；現(xiàn)實(shí)生活中就是有人把稍微的高貴、優(yōu)雅寫(xiě)在臉上，掛給別人看；現(xiàn)實(shí)生活中就是有那么個(gè)黃莉不知道什么時(shí)候就會(huì)在某個(gè)你意想不到的時(shí)刻給你致命一擊；現(xiàn)實(shí)生活中就是有那么個(gè)小三小四冠冕堂皇地借著愛(ài)情的借口去拆散一個(gè)家；生活中更有這么多的家長(zhǎng)陷入到若干個(gè)專(zhuān)家說(shuō)中，不知道該如何的教育自己的孩子……

我常常說(shuō)童年只有一個(gè)，我也總說(shuō)牽系家的不應(yīng)該是親，而應(yīng)該是情，親是骨血相連，是用來(lái)牽絆的，情是彼此的相知，是用心來(lái)體諒的。尤其是作為父母，要做的不是仗著親去支配或是掌控你孩子的人生，而是要用情去了解你孩子的需求，去知曉什么是對(duì)她最好的，幫助她讓她的能力得到最大的爆發(fā)。所以，你不能以你的經(jīng)驗(yàn)，以你認(rèn)為對(duì)的去要求你的孩子，而是應(yīng)該低下頭去傾聽(tīng)你孩子的想法，觀(guān)察ta的需求。在這個(gè)過(guò)程中，一些所謂的專(zhuān)家說(shuō)是很有必要去聽(tīng)的，因?yàn)樗麄兪稚系那袑?shí)的數(shù)據(jù)的確是來(lái)自于生活中，是對(duì)大多數(shù)人適用的，但是搬到你孩子身上的時(shí)候，你要看到與孩子身上的契合點(diǎn)，不能是完全照搬，否則你不是在養(yǎng)孩子，而是在復(fù)制一個(gè)機(jī)器而已，并且這個(gè)機(jī)器也會(huì)被你復(fù)制得面目全非。在《虎媽貓爸》中的趙薇迷失在自己爸爸、狼爸和海外專(zhuān)家的教育理念中，一個(gè)個(gè)試過(guò)去的結(jié)果就是自己的孩子得了兒童憂(yōu)郁癥。不是這些理念不對(duì)，他們各有各的道理，如果碰到對(duì)的人都能達(dá)到好的效果。爸爸造就了一個(gè)虎媽?zhuān)前忠步坛隽艘粋€(gè)很杜一諾，海外專(zhuān)家也給很多家長(zhǎng)孩子帶去了很多開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。但是對(duì)于茜茜來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)家庭教育觀(guān)念不一致的茜茜來(lái)說(shuō)，這些都不對(duì)，生搬硬套下來(lái)不僅累了家人，更是苦了孩子。

但是萬(wàn)幸的是，虎媽一直有反思，敢于承認(rèn)面對(duì)自己教育的失敗，并且每次都積極地從失敗中嘗試一種另外一種方式，希望這種方式適合女兒的教育，所以，最終虎媽找到了適合女兒教育的方式，和女兒做到像朋友一樣一起成長(zhǎng)。我也一直認(rèn)為，家庭中最好的教育專(zhuān)家就是媽媽?zhuān)瑡寢屖亲顟?yīng)該了解孩子，知道孩子發(fā)育需要的一個(gè)人，也唯有媽媽才心甘情愿地愿意為孩子的成長(zhǎng)付出任何的代價(jià)！

虎媽觀(guān)后感 篇4

《優(yōu)秀的綿羊》一書(shū)批判了美國(guó)精英教育。藤校學(xué)生善于考試內(nèi)心迷惘。對(duì)失敗的恐懼使他們不知道自己想要什么，就像綿羊一樣。

過(guò)去常青藤大學(xué)主要錄取白人貴族的小孩，現(xiàn)在主要錄取中上階層精英的小孩。藤校教師注重研究，忽視本科教學(xué)。藤校學(xué)費(fèi)貴。

撇開(kāi)關(guān)于理想和生活的部分，這本書(shū)沒(méi)有提供建設(shè)性的解決方案。書(shū)中提到許多藤校的學(xué)生只看書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾。我覺(jué)得這本書(shū)開(kāi)頭和結(jié)尾的章節(jié)最有趣。

《優(yōu)秀的綿羊》對(duì)《虎媽?xiě)?zhàn)歌》及作者蔡美兒進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)：

蔡的育兒方式充滿(mǎn)自戀。蔡不是在心里長(zhǎng)大的。他讓女兒上了哈佛大學(xué)，證明了自己。蔡的女兒上了哈佛，哈佛獎(jiǎng)勵(lì)了不該獎(jiǎng)勵(lì)的人?？梢?jiàn)美國(guó)精英教育招生制度存在問(wèn)題。

最后一條頗為矛盾：如果哈佛如作者所批判的并不好，那么蔡的女兒進(jìn)哈佛就不算獎(jiǎng)勵(lì)了?！秲?yōu)秀的綿羊》的作者與蔡美兒背景類(lèi)似，同是移民二代，同是藤校畢業(yè)，同（曾）是耶魯教授,同是六十年代初出生。

這兩本書(shū)都與美國(guó)的藤制學(xué)校有關(guān)

《優(yōu)秀的綿羊》文采斐然，文筆略勝一籌。《虎媽?xiě)?zhàn)歌》更真誠(chéng)，掏心掏肺把家里所有直系親屬的人生故事附帶**都獻(xiàn)給了讀者?！秲?yōu)秀的綿羊》發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)際解決辦法。

筆者建議，應(yīng)考慮公立大學(xué)或藝術(shù)學(xué)校。作者的一生基本上都是在藤本學(xué)校度過(guò)的，他對(duì)非藤本學(xué)校知之甚少。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》描述了虎媽瞄準(zhǔn)目標(biāo)，利用規(guī)則，培養(yǎng)兩個(gè)女兒的人生故事。這本有爭(zhēng)議的書(shū)，吹了一陣風(fēng)，把我女兒的船吹進(jìn)了哈佛?；屩雷约合胍裁矗偷玫搅?。

虎媽不是常青藤綿羊，而是一頭自封的母老虎。

《優(yōu)秀的綿羊》對(duì)現(xiàn)實(shí)全方位批判，批評(píng)它文章少?！痘?xiě)?zhàn)歌》描述了向目標(biāo)努力的過(guò)程，批評(píng)它的文章多。題外話(huà)，《優(yōu)秀的綿羊》作者沒(méi)有拿到耶魯英文系的終身教職，《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的作者是耶魯法學(xué)院正教授。

《優(yōu)秀的綿羊》說(shuō)去哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，要綜合考慮教學(xué)質(zhì)量，學(xué)費(fèi)等因素，讓我共鳴。上藤?？梢藻兘?，上公立學(xué)?？梢允″X(qián)，上軍校可以鍛煉身體，上爛學(xué)?？梢院猛?。好好想想，你想去**，遵守游戲規(guī)則，硬碰硬就行了。

或贏(yíng)或輸，都不是游戲的結(jié)束。作者：soiji

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虎媽觀(guān)后感 篇5

首先要說(shuō)的是，這是一本很有趣味，可讀性很強(qiáng)的書(shū)，‘虎媽’讀后感。友人星期六那天早上送給我這本書(shū)，白天斷斷續(xù)續(xù)讀了幾頁(yè)，到晚上孩子們睡下了以后，才真正開(kāi)始認(rèn)真讀，一發(fā)不可收拾，一直讀到將近兩點(diǎn)。其間豆爸?jǐn)?shù)次試圖關(guān)燈預(yù)警，均被我抗議抵制。關(guān)于這本書(shū)的討論，自從 new york times 高調(diào)發(fā)表“why chinese parenting issuperior？” 來(lái)推銷(xiāo)此書(shū)，所激發(fā)的膜拜，支持，反思，討論，反對(duì)，鞭撻，詆毀（基本上scale from 1-10,各種態(tài)度都能找到），實(shí)在是鋪天蓋地。這樣的熱度，實(shí)在不該由一本：某一個(gè)媽媽的近乎“流水帳”式的，回憶式的，且沒(méi)有定論的 –書(shū)，所引起。此書(shū)的魅力（對(duì)于支持者），和魔力（對(duì)于反對(duì)者），究竟在何處？真正讀這本書(shū)之前，我看到很多之零片斷的評(píng)論，贊同的少，反對(duì)的多。以至于我沒(méi)看書(shū)已經(jīng)對(duì)此書(shū)有了偏見(jiàn)。在所有的評(píng)論當(dāng)中，把這本書(shū)上升到“國(guó)際”，和“民族”的高度的，是這樣一句話(huà)：“這本書(shū)之所以引發(fā)了美國(guó)人（注∶指非華人）的恐慌，因?yàn)樗婕傲嗣绹?guó)人現(xiàn)今兩大痛腳：中國(guó)，和，教育?！盬OW！??！看完書(shū)之后，我最先有的感慨，就是：如果我沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)此書(shū)，我不應(yīng)該發(fā)表任何評(píng)論。因?yàn)楦鶕?jù)別人的有偏見(jiàn)的引用的片斷，而得出的結(jié)論，一定是偏見(jiàn)的。想知道真相如何，一定要自己先看到全貌，雖然我仍然會(huì)得出因?yàn)樽陨砹?chǎng)不同和經(jīng)歷有限，而肯定是偏見(jiàn)的看法，至少不是咀嚼別人已經(jīng)消化過(guò)的材料，再吐出更加沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西。（為之前曾發(fā)出的不負(fù)責(zé)任的聲音，鄙視自己一把。）言歸正傳，說(shuō)說(shuō)我該歸于從膜拜到詆毀這個(gè)坐標(biāo)的那一點(diǎn)。我想對(duì)虎媽這個(gè)人的看法，我應(yīng)該屬于反?。ㄗ约海┑哪遣糠秩?，偏向虎媽那一邊。對(duì)孩子的教育的看法，基本上是反對(duì)的，離虎媽就遠(yuǎn)了。先說(shuō)說(shuō)對(duì)虎媽這個(gè)人的看法。她是個(gè)對(duì)自己要求很高的人，非常地勤奮和刻苦，在事業(yè)上和孩子的教育上，她都投入了自己120%的精力。她的代價(jià)，是自己的娛樂(lè)和睡眠。作為一個(gè)事業(yè)上成功（所以忙碌）的全職媽媽?zhuān)诤⒆觽兩砩匣ǖ臅r(shí)間和精力，估計(jì)讓大多數(shù)的媽媽們汗顏。舉個(gè)例子，虎媽決定讓二女兒lulu學(xué)小提琴。她自己最初并不懂這門(mén)樂(lè)器。于是她用學(xué)術(shù)研究的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)了解。她描述自己在這上面所花的時(shí)間和精力,絕非為了炫耀。那是她做人做事的態(tài)度：既然做了，就要做到最好!最終她可以在家里以專(zhuān)家的（而不是以媽媽的）身份來(lái)監(jiān)督孩子練琴。不夸張的說(shuō)，她在“練琴”上所花的時(shí)間，比孩子可多得太多了。不光在孩子練琴的時(shí)候全身心陪伴，晚間還要研究樂(lè)譜（作為孩子的副教練），考慮孩子的老師和演出安排等問(wèn)題（作為孩子的經(jīng)紀(jì)人），讀后感《‘虎媽’讀后感》。這種付出，貫穿兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程，絕非常人所能。所以，虎媽所發(fā)出的“勝利的戰(zhàn)歌”，從這一點(diǎn)上看，絕對(duì)有資格向我奏響。我看到虎媽所列出的每日日程表，再對(duì)照自己每日分配在孩子身上的時(shí)間，想到自己很多時(shí)候出于自私的生活安排，實(shí)在羞愧。很多對(duì)虎媽的否定甚至詆毀，用“株心”的方式：“她還不是為了自己才這樣？ ”，肯定是愛(ài)面子，孩子成功了自己好看！”，“為了出名，把自己的孩子置于媒體的燈光下，太自私了！”。如果不是虎媽自己家庭的富裕，恐怕很多人要說(shuō)是為了把孩子培養(yǎng)成搖錢(qián)樹(shù)了。這種以小人之心猜測(cè)對(duì)方“動(dòng)機(jī)”來(lái)否定甚至詆毀人的辦法，實(shí)在是太拙略的表演。我覺(jué)得自己最初對(duì)虎媽的成績(jī)和高調(diào)的戰(zhàn)歌，本能所產(chǎn)生的反感，多多少少是相形見(jiàn)齪后的一種恐慌。在恐慌之中，制造一種株心論調(diào)來(lái)否定對(duì)方，似乎是最直接的反應(yīng)了。如果看到別人類(lèi)似的否定，就更有“正合我意”的快感了。這樣分析自己有點(diǎn)殘忍，卻是真實(shí)的。我總覺(jué)得，如果我自己不能在提升自己（包括事業(yè)，個(gè)人修養(yǎng)）和陪伴孩子方面，與虎媽匹配，我實(shí)在是沒(méi)有權(quán)利對(duì)她的教育方式的技術(shù)層面指手畫(huà)腳。但是客觀(guān)的來(lái)講，確實(shí)不能因?yàn)榭隙藡寢屵@個(gè)人付出的努力，和她的良好意愿，就全盤(pán)肯定她教育方法的正確。不管如何，如果我是個(gè)孩子，我絕不會(huì)愿意有一個(gè)虎媽這樣強(qiáng)勢(shì)和專(zhuān)制的'媽媽。我也不認(rèn)為，虎媽的兩個(gè)孩子，回憶起自己的童年時(shí)候，是溫馨和無(wú)憾的。實(shí)際上，這是一本沒(méi)有結(jié)論的書(shū)，從世俗的意義上，“勝利的紅旗飄揚(yáng)”，虎媽的兩個(gè)女兒是當(dāng)之無(wú)愧的天才兒童。但是，如果孩子們自己懷疑，排斥甚至抗?fàn)庍@樣的結(jié)果，這是‘誰(shuí) ’或者‘什莫’意義上的成功呢？教育孩子的初始，伴隨著成果，虎媽是驕傲的，也是自信的，戰(zhàn)歌是高昂的。但是在結(jié)尾，虎媽對(duì)孩子們成年之后所給的回饋，失望之余有了很多的對(duì)自己和自己的教育方式的反省。她開(kāi)始（被迫）給同樣強(qiáng)勢(shì)的正處在青春期反叛的二女兒lulu，更多的自由去選擇，而不是按照自己認(rèn)為的最好的人生安排去強(qiáng)迫執(zhí)行。這種變通，發(fā)生在虎媽經(jīng)歷了自己妹妹面臨絕癥后所引發(fā)的對(duì)人生的自省，和與叛逆的lulu在人生安排上激烈碰撞，兩敗俱傷之后。實(shí)際上是另一種形式的虎媽的反省和自斂驕傲。不管如何，我現(xiàn)在明白了為什莫這樣一本書(shū)激發(fā)了這莫多的反響。它像一面鏡子，照出了父母和不是父母的；對(duì)孩子的教育有負(fù)擔(dān)的讀者：心中的恐慌，自省，反彈和憂(yōu)慮。對(duì)照自己的教育方式，每個(gè)人應(yīng)該都有話(huà)要說(shuō)。

虎媽觀(guān)后感 篇6

作者：郭錦途媽媽

今天一口氣拜讀完了《虎媽?xiě)?zhàn)歌》，感覺(jué)受益匪淺，感覺(jué)給自己迷茫的教子路程點(diǎn)燃了一盞明燈。

在我看來(lái)，虎媽蔡美兒非常愛(ài)孩子。她是個(gè)合格的母親。她和孩子們聊天，知道他們犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，了解他們的每一個(gè)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的每一個(gè)心理變化。她為孩子能有更大的進(jìn)步不辭辛苦全家驅(qū)車(chē)9小時(shí)去拜訪(fǎng)名師；其實(shí)她對(duì)女兒的這份愛(ài)女兒都是能感受到的，女兒們也正是這份愛(ài)才明白，干正事時(shí)就應(yīng)該打起精神來(lái)全力以赴，有規(guī)律、守原則、認(rèn)真踏實(shí)、絕不允許有半點(diǎn)虛假。

有了這份執(zhí)著而偉大的母愛(ài)，孩子就不能進(jìn)步，就不能優(yōu)秀嗎？想想那些忙碌的工作父母。也許是時(shí)候醒來(lái)了。我們花在孩子身上的時(shí)間和精力太少了嗎？。

她嚴(yán)厲地監(jiān)督孩子練琴、學(xué)習(xí)、吼她們、逼她們，就連她的丈夫杰德也不理解為什么前一分鐘她和女兒還親密地躺在床上談天說(shuō)地，而后一分鐘為了讓她練琴就扯著嗓子往死里威脅她。也許有人會(huì)這樣說(shuō)虎媽是錯(cuò)的。她嚴(yán)格的教育會(huì)影響孩子的自尊，我認(rèn)為最不利于保護(hù)孩子自尊的行為是你看到孩子在困難面前放棄，你做不到。也許還有人會(huì)說(shuō)，孩子的童年應(yīng)該是一幅用順其自然的隨意、自由自在的天性、充滿(mǎn)好奇的發(fā)現(xiàn)和豐富多彩的體驗(yàn)潑墨繪就的美麗畫(huà)卷，我想說(shuō)這是對(duì)的，虎媽也是這么想的；她陪孩子去世界各地旅游，在大女兒12歲、小女兒9歲那年就已經(jīng)在世界各地39個(gè)城市里留下了她們天真爛漫的腳印。

她與孩子們?cè)诖笞匀恢型嫠?，在田野里呼吸新鮮空氣，享受著濃濃的親情。這難道不是孩子們童年最華麗、最難忘的畫(huà)面嗎？

虎媽說(shuō)：“作為母親，她不會(huì)讓自己停下來(lái)喘口氣、輕松一下的?！边@一句最樸素的話(huà)詮釋了最偉大的母愛(ài)。

虎媽的教育未必適合所有的孩子。我們的父母應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)教書(shū)，用愛(ài)來(lái)尋找合適的教育方式。

作為家長(zhǎng)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)。為了孩子的明天更美好，加油吧！

虎媽觀(guān)后感 篇7

以我自己的經(jīng)驗(yàn)，我小時(shí)候喜歡跳舞，但我小時(shí)候父母花了太多時(shí)間跳舞，讓我無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在這是我最大的遺憾，我失去了很多生活中的樂(lè)趣。但同時(shí)，他們讓我在鋼琴上花費(fèi)了很多精力，每天固定的練習(xí)時(shí)間和每周的鋼琴課。

但讓我感到慶幸的是我的父母并沒(méi)有強(qiáng)制性的要求我進(jìn)行考級(jí)，雖然我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔當(dāng)初為什么他們不在鋼琴上更對(duì)我嚴(yán)厲些。通過(guò)這些經(jīng)歷，我認(rèn)為孩子在小時(shí)候也會(huì)有自己特定的愛(ài)好和興趣，讓他們自由的依照愛(ài)好和興趣來(lái)發(fā)展是十分重要的，但也不能否認(rèn)在有些選擇上按照父母的要求來(lái)做可能會(huì)更好一些，重要的是掌握好兩者之間的度。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最關(guān)鍵的是要讓孩子明白成功并不是人生最終的目標(biāo)，不要用狹義的或者說(shuō)父母的理想生搬硬套在孩子身上，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，要尊重并且理解這種獨(dú)特性。

不管是“虎媽”也好，“貓媽”也罷，父母總是關(guān)心孩子的。尤其是中國(guó)的父母，總想把最好的東西給孩子，但在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該給孩子一個(gè)正確的觀(guān)念和健康的環(huán)境。就像我爸媽和我說(shuō)的，他們生下我并不是要我取得多大的成就，或者代替他們?nèi)〉贸晒?shí)現(xiàn)他們的理想，而只是希望我能生活的平安快樂(lè)，這樣就夠了。

虎媽觀(guān)后感 篇8

看虎媽貓爸觀(guān)后感中國(guó)人向來(lái)的觀(guān)念是：再窮也不能窮孩子，再苦也不能苦孩子?？善婀值氖?，關(guān)于子女教育的電視劇少之又少，熒屏上充斥的親子電視劇，或是有小孩作媒介成全父母愛(ài)情，如最近播出的《小爸爸》、《酷爸俏媽》，或是干脆就是小孩主演的情景喜劇，像前些年火過(guò)的《家有兒女》。

只有親子真人秀一直引發(fā)收視熱潮，讓許多可愛(ài)的明星爸爸迎來(lái)了事業(yè)的第二個(gè)春天。反映普通家庭子女教育故事的電視劇幾無(wú)蹤影，直到趙薇、佟大為、董潔、潘虹、韓童生、韓青、藍(lán)盈瑩等聯(lián)袂出演《虎媽貓爸》出現(xiàn)，才算有了真正接地氣、反應(yīng)子女教育問(wèn)題的劇集，其幕后精英也不容小覷，有編劇申捷(《重案六組》、《女人不哭》)、導(dǎo)演姚曉峰(《半路兄弟》、《大丈夫》)與制片人黃瀾(《辣媽正傳》、《大丈夫》、《團(tuán)圓飯》)。

《虎媽貓爸》的設(shè)定很容易引起觀(guān)眾共鳴，趙薇、佟大為夫妻是都市白領(lǐng)，女兒交給爺爺奶奶照看，老人對(duì)孩子恨不得捧在手心里，含在嘴里，處處讓孩子生活在自由自在的空間里，真正成了嬌蠻任性的“小公主”。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，身邊一些雞毛蒜皮的事讓趙薇認(rèn)識(shí)到“子女教育”問(wèn)題，于是變身虎媽?zhuān)瑖?yán)厲要求女兒，怎奈何貓爸佟大為對(duì)女兒十分順從，經(jīng)常聯(lián)合女兒騙媽媽?zhuān)蚱薅嗽诮逃袭a(chǎn)生了分歧，有點(diǎn)紅臉白臉的味道?；屭w薇事業(yè)上先是遭遇白骨精藍(lán)盈瑩狙擊，后來(lái)又遇見(jiàn)獨(dú)斷專(zhuān)行的上司狼爸韓青，而對(duì)自己向來(lái)百依百順的老公佟大為，卻受到已經(jīng)成為國(guó)際教育專(zhuān)家，溫柔可愛(ài)的初戀女友董潔反追……果真是中國(guó)夫妻的致命點(diǎn)都被搬上的熒屏。

《虎媽貓爸》很正面的解答了困擾中國(guó)年輕父母的問(wèn)題，到底子女教育應(yīng)該給什么。營(yíng)養(yǎng)就不用說(shuō)了，前面說(shuō)了再苦也不能苦孩子;從教育智力上說(shuō)，現(xiàn)代家庭的觀(guān)念都改變了，在教育上投入最多，爸爸媽媽也都舍得為寶寶花錢(qián)投入智力教育，早期啟蒙教育、小小英語(yǔ)班、藝術(shù)班……五花八門(mén)樣樣俱全，劇中這樣的例子數(shù)不勝數(shù);從關(guān)愛(ài)上說(shuō)，一個(gè)寶寶有爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆六個(gè)人守護(hù)著、關(guān)心著，有的還添加了保姆……中國(guó)式夫妻的孩子愛(ài)不缺、營(yíng)養(yǎng)不缺、教育不缺、智力不缺，那缺什么?答案是人的價(jià)值觀(guān)和方法。

不適當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀(guān)和方法，一不留神就會(huì)將你的孩子造就成最辛苦、最勞累的寶寶。

“每天挨頓罵，孩子進(jìn)北大”的狼爸式棍棒教育理念、“嚴(yán)格管教”的虎媽式管理、溫柔可親、循循善誘的貓爸思維，都被拌在一起讓觀(guān)眾反思，不管是哪種方式，《虎媽貓爸》的臺(tái)前幕后都是煞費(fèi)苦心，用迎合中國(guó)父母?jìng)兗鼻械摹巴映升垺毙睦?，切切?shí)實(shí)的反映近年來(lái)中國(guó)社會(huì)在家庭教育方面一直存在困惑和矛盾，尤其是應(yīng)試教育逼迫，現(xiàn)實(shí)評(píng)介體系重視知識(shí)、分?jǐn)?shù)而輕視能力和人格等方面被揭露的很犀利。

看虎媽貓爸觀(guān)后感記得前兩年的家庭倫理劇都被婆婆、媽媽、媳婦“霸占”著，為了房子、車(chē)子、票子、孩子，這些劇中的各色人等大顯身手，吵得不可開(kāi)交，勾心斗角程度毫不亞于一度走紅的《甄鬟傳》，一些劇在奪人眼球的同時(shí)也因重口味、惡趣味，脫離真實(shí)而讓觀(guān)眾倒足胃口。

不過(guò)新近發(fā)覺(jué)，家庭倫理劇貌似清新不少，感人不少，即便是家庭成員間的窩里斗，如之前的《妯娌的三國(guó)時(shí)代》、《青春期撞上更年期2》等，也都以輕喜劇的方式呈現(xiàn)，令人在笑中思考。

說(shuō)到這，近期由趙薇、佟大為、董潔等主演的都市家庭喜劇《虎媽貓爸》，是以一種犀利的視角聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，直擊現(xiàn)今教育中的觀(guān)念沖突與矛盾，以此引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自身教育方式的反思。“虎媽”和“貓爸”原本是一對(duì)幸福的小夫妻，但在面臨孩子擇校問(wèn)題上，兩人因教育觀(guān)不同而陷入一輪又一輪的爭(zhēng)吵中。“虎媽”提倡“精英式教育”，“貓爸”則秉持“快樂(lè)教育”理念，兩人不斷出現(xiàn)的分歧亦因此成了家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。

誠(chéng)然，該劇也加入了一種非常新穎的動(dòng)畫(huà)處理技術(shù)。每一個(gè)主人公都有一個(gè)擬人化的動(dòng)物形象，突出了人物特征，從而強(qiáng)化了喜劇效果。實(shí)際上，這出戲反映了中國(guó)人對(duì)教育的困惑。是把孩子培養(yǎng)成所謂的社會(huì)精英，還是讓他們自由快樂(lè)地成長(zhǎng)？

多年前，曾憑借一部《還珠格格》一炮而紅的趙薇，此劇是其睽違熒屏7年后的回歸之作，或者可稱(chēng)之為重出江湖，由她飾演的“虎媽”在職場(chǎng)上是個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)高管，在家庭中卻是“唱黑臉”的彪悍母親?！巴渗P”心切的母親為了能讓女兒上重點(diǎn)中學(xué)，幾乎到了走火入魔的地步。而她又像是家里的頂梁柱，擁有著絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)權(quán);而“貓爸”則更像個(gè)孩子，熱衷于玩游戲，純屬無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)天派。

或者可以理解，這兩種教色代表了當(dāng)今兩種教育模式，一種是嚴(yán)厲到不受約束，另一種是寬容到?jīng)]有底線(xiàn)

之前有看過(guò)上海戲劇學(xué)院教授，對(duì)該劇的一段評(píng)語(yǔ)，《虎媽貓爸》之所以能在全球發(fā)行，是因?yàn)閲?guó)外觀(guān)眾對(duì)中國(guó)教育有興趣?！八麄儗?duì)中國(guó)當(dāng)下真實(shí)的社會(huì)生活感興趣，中國(guó)發(fā)展太快，外國(guó)人單單來(lái)旅游幾天不會(huì)有多大了解，只能通過(guò)影視劇?？紤]到國(guó)情不同，我們的影視劇要在一大堆素材中提煉，太過(guò)本土化、和體制關(guān)系緊密的，一些政策類(lèi)的恐怕老外難以理解，而反映社會(huì)變化的，普通百姓生活的就比較好”……

這就如同心理學(xué)家馬斯洛所說(shuō)，每個(gè)人都有希冀自己最終能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的愿望，但在現(xiàn)實(shí)生活中因受制于各種客觀(guān)條件，成功之路往往非常艱難，此刻電視劇的“白日夢(mèng)”功能就能給人一種“替代成功”的機(jī)會(huì)--屏前人可以把自己想象成劇中各類(lèi)角色，隨著人物的發(fā)展變化，自己也間接享受到通過(guò)艱難奮斗后獲得成功的喜悅或感受。

若是看太多的完美會(huì)讓人覺(jué)得累，覺(jué)得假，覺(jué)得離自己的生活很遠(yuǎn)。當(dāng)那種外形平凡或頗靚麗，內(nèi)心又有著自我追逐的人，就容易和屏前人產(chǎn)生共情，更容易讓觀(guān)眾產(chǎn)生聯(lián)想和感情投射。

如果按照傳統(tǒng)都市言情劇的套路，一出來(lái)就全是俊美而高大上的男女主角，然后又有身價(jià)不菲，坐擁豪宅名車(chē)，這跟大部分人現(xiàn)實(shí)生活的差距又有點(diǎn)太大，使人很難把自我的感受投射到角色身上去。而像《虎媽貓爸》劇集的共同點(diǎn)，就是主角無(wú)論是相貌還是財(cái)富都與我們中的很多人類(lèi)似，因此觀(guān)眾就很容易“入戲”，對(duì)于角色的喜怒哀樂(lè)感同身受，在享受角色種種情感的同時(shí)，還不用冒風(fēng)險(xiǎn)和緊張，自然就會(huì)每集都追著去看。

該劇更注重愛(ài)情與人生的不同選擇，體現(xiàn)不同的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人物情感相對(duì)細(xì)膩，充滿(mǎn)詩(shī)意。沒(méi)有太多急功近利、物欲橫流、有時(shí)矛盾激烈的人，卻沒(méi)有狗血橋。劇中對(duì)理想主義的執(zhí)著和對(duì)真善美的追求，值得觀(guān)眾重新審視自己的心靈。

一位好朋友在看戲的過(guò)程中曾跟我講過(guò)她的一些事情，并非常激動(dòng)地表達(dá)了自己的觀(guān)點(diǎn)。她說(shuō)這部電視劇告訴我們，就算再相愛(ài)的兩個(gè)人，結(jié)婚后有了愛(ài)情的結(jié)晶，有漂亮的太太和可愛(ài)的孩子，但哪天若是遇到比自己太太更漂亮更優(yōu)秀更善解人意的女人，男人也許還是會(huì)動(dòng)搖。就算年紀(jì)老了有孫子孫女了，老伴也會(huì)給初戀情人寄私房錢(qián);當(dāng)男人什么都沒(méi)有的時(shí)候你陪著他打拼，給他關(guān)愛(ài)，等他出國(guó)回來(lái)后或許就等來(lái)一句離婚。

所以，女人一定要懂得狠狠愛(ài)自己……

聽(tīng)完她的觀(guān)點(diǎn)，也不是說(shuō)完全沒(méi)有道理，但還是太過(guò)偏激了。站在我的角度，我覺(jué)得不能這么片面地認(rèn)為和理解。像老伴給初戀情人寄私房錢(qián);“貓爸”在與前女友再度重逢時(shí)，差點(diǎn)激情碰撞，因此而表現(xiàn)出那一瞬間的心理矛盾與掙扎;“虎媽”女兒的同學(xué)爸爸，在領(lǐng)導(dǎo)和同事全都誤會(huì)，準(zhǔn)備嚴(yán)肅處理“虎媽”的關(guān)鍵時(shí)刻，這位爸爸挺身而出，并以自己的職務(wù)及人格為她作擔(dān)?！谖铱磥?lái)，劇中這些細(xì)節(jié)都非常生活化，亦相對(duì)感人!

不管你承認(rèn)不承認(rèn)，這個(gè)世界畢竟還有不少男人存在“用上半身思考同性，用下半身思考異性”的思維定勢(shì)，所謂“男才女貌”就是這種尺度的最顯著標(biāo)簽;而在當(dāng)今社會(huì)，外表的美貌又太容易引發(fā)人們對(duì)“下半身”的聯(lián)想。如此，以逆向型思維，通過(guò)女人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，使其達(dá)到該有的幸福程度，無(wú)疑也是在向觀(guān)眾告白:幸福和很多東西都沒(méi)有必然的聯(lián)系，而惟有通過(guò)努力與拼搏，女人這一輩子才會(huì)更加圓滿(mǎn)。

也正因?yàn)樵趧〖校茏層^(guān)眾看到各種生活里面的瑣碎跟算計(jì)，而那些矛盾沖突亦**于多個(gè)家庭的不同背景，令觀(guān)者覺(jué)得并非胡編亂造，而是在生活中真實(shí)存在的。通過(guò)逐一解決這些矛盾的過(guò)程，我們可以從中傳遞出真摯而感人的正能量！

劇中所體現(xiàn)的家庭溫暖、親情包容和割舍不斷的血脈情感，所體現(xiàn)的正是這個(gè)時(shí)代的主旋律。當(dāng)人際間的情感在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中日漸淡漠，有時(shí)甚至連血脈親情都日漸疏離，那么如何去珍惜身邊平凡的幸福，應(yīng)該正是該劇想要傳達(dá)的主題。

也惟有那些溫情質(zhì)樸、貼近心靈的影視作品，方能凈化熒屏，返璞歸真!猶如一曲人生的華爾茲，隨著曼妙的韻律，把身體喚醒，于肢體和節(jié)奏共鳴的同時(shí)，感受一種真實(shí)的快樂(lè)，一種由內(nèi)而外的韌性與美麗…… ……

看虎媽貓爸觀(guān)后感為什么不是《虎媽鷹爸》或《虎媽狼爸》?“虎媽”的特點(diǎn)是家長(zhǎng)制和高壓，不乏咒罵、威脅、賄賂和利誘等手段。為了把女兒培養(yǎng)成未來(lái)精英，“虎媽”蔡美兒對(duì)女兒提出十大戒律，比如不準(zhǔn)看電視和玩電腦游戲，每門(mén)功課至少要得a，甚至不準(zhǔn)女兒在練琴時(shí)喝水上廁所。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》上市后在美國(guó)引發(fā)軒然大波，被不少講求寬容的美國(guó)母親和**評(píng)判為“虐待兒童”。就在“虎媽”登陸的次年除夕清晨，一名4歲南京幼童穿著小短褲在零下13度的紐約暴雪中裸跑**爆紅網(wǎng)絡(luò)，推行極限教育的“鷹爸”何烈勝隨之被推倒大眾視線(xiàn)。緊隨其后，憑借藤條和雞毛撣子把4個(gè)兒女“揍”進(jìn)了北大的蕭百佑被推上中國(guó)“狼爸”寶座。

顯而易見(jiàn)，“虎媽”、“鷹爸”或“狼爸”的教育方式都是高壓式的，一旦結(jié)合，難免極端。相比之下，“貓爸”常智韜的教育方式要柔和得多，他遵循的是因材施教，主張民主、寬容的個(gè)性化教育，倡導(dǎo)與孩子共同成長(zhǎng)，這點(diǎn)與家長(zhǎng)作風(fēng)的“虎媽”完全相左，形成教育理念的鮮明反差。

從某種程度上說(shuō)，電視劇《虎媽貓爸》的趙薇和佟大為，即是現(xiàn)實(shí)中的“虎媽”與“貓爸”的戲劇化身。趙薇演繹的“虎媽”畢勝男強(qiáng)勢(shì)高壓，對(duì)孩子要求苛刻，佟大為飾演的“貓爸”羅素對(duì)女兒卻多為順從，甚至經(jīng)常聯(lián)合女兒對(duì)付“虎媽”。由于中國(guó)“虎媽”與美國(guó)華裔“虎媽”所處教育環(huán)境和教育體制不同，“虎媽”趙薇要面對(duì)和解決的問(wèn)題更多，也更復(fù)雜。

劇中的小寶貝羅茜茜是獨(dú)生女，由于父母工作忙，打小由爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺奶奶推行的是極度溺愛(ài)的“公主”教育，因此烙下一身公主病。畢勝男對(duì)羅西的虎教，是受她公主病的改造其發(fā)。與此同時(shí)，孩子的就學(xué)問(wèn)題撲面而來(lái)，所以畢勝男忙著改造女兒的焦頭爛耳之際，和中國(guó)追逐精英教育的億萬(wàn)家長(zhǎng)一樣，還要為孩子上學(xué)的事絞盡腦汁，工作和家庭一片韓國(guó)亂打之聲。

一個(gè)是工作狂，以前從不擔(dān)心孩子的教育問(wèn)題。另一個(gè)是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的溫暖的男性家長(zhǎng)。他忙著改造自己，同時(shí)改造別人?！痘屫埌帧返男问绞恰盎尅笔降?，故事的落幅卻是“貓爸”式的，其中涉獵的教育，并非教科書(shū)，也不是導(dǎo)航燈塔，而是一次家長(zhǎng)與孩子共同的成長(zhǎng)旅程。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是一部主題性很強(qiáng)的家庭生活劇，也是一部很容易被娛樂(lè)所淹沒(méi)的現(xiàn)實(shí)劇。佟大為一直在影、視雙線(xiàn)作戰(zhàn)，“貓爸”形象相對(duì)弱勢(shì)，表現(xiàn)中規(guī)中矩，如何掰開(kāi)“貓爸”形象與《想明白了再結(jié)婚》和《俏媽萌爸的甜蜜時(shí)光》表演的差異性是他的首要任務(wù)。而“虎媽”趙薇則是自xx年《一個(gè)女人的詩(shī)史》后時(shí)隔七年的電視熒屏大回歸，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次不容有失的歸來(lái)獻(xiàn)禮——一來(lái)“虎媽”形象的成敗，決定著這部戲的成色;二來(lái)趙薇選擇收視低迷的二星時(shí)代回歸，無(wú)形中還肩負(fù)著“大腕救世”的使命，很容易讓這部戲超出它“教育問(wèn)題”本身所能承載的體量。

就教育話(huà)題來(lái)說(shuō)，有句老話(huà)很值得成天雞飛狗跳的中國(guó)“虎媽”消化和吸收：兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做牛馬。

虎媽觀(guān)后感 篇9

最近看完《虎媽貓爸》后還是挺有感覺(jué)的。有幾個(gè)問(wèn)題自己覺(jué)得挺糾結(jié)的。在這里說(shuō)出來(lái)和你們分享，希望可以聽(tīng)到你們的見(jiàn)解和看法。

畢家的教育理念跟狼爸其實(shí)是大同小異的，他們都認(rèn)為孩子必須從小贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，只有學(xué)習(xí)才是最重要的。但必勝男最后也知道這種做法是錯(cuò)誤的。在蔬菜基地時(shí)狼爸請(qǐng)的一群大學(xué)生，狼爸自己認(rèn)為很差勁，沒(méi)有動(dòng)腦子，自己不在就不懂得怎么做。這時(shí)畢勝男說(shuō)了一句很有道理的話(huà)，她說(shuō)：其實(shí)這群大學(xué)生都很有能力，只是因?yàn)槟銓?duì)他們太兇了，太嚴(yán)格了，他們哪里做得不好就會(huì)遭到你的批評(píng)。他們已經(jīng)習(xí)慣了你布置的任務(wù)，而不是自己去想應(yīng)該怎么做，就算想了也不敢做。朋友們你們聽(tīng)聽(tīng)必勝男說(shuō)：“這群大學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣了狼爸布置的任務(wù)，自己已經(jīng)變得沒(méi)有想法，沒(méi)有勇氣了?！碑厔倌羞€說(shuō)：自己真不知道茜茜如果在按照她姥爺?shù)慕逃砟钭呦氯ィ瑫?huì)不會(huì)像這群大學(xué)生一樣沒(méi)有了自己的人格，沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。”看得出來(lái)畢勝男此時(shí)真的已經(jīng)很崩潰了，跟羅素鬧別扭，父親又來(lái)管教女兒，工作上又不順利，弟弟畢然還不讓人省心。這一切壓在一個(gè)女人身上真是太不容易了。好了，不吐槽這個(gè)了20xx年06月06日現(xiàn)在步入問(wèn)題：既然畢勝男自己都覺(jué)得在爸爸這種教育管制下，可能會(huì)導(dǎo)致茜茜沒(méi)法形成自己的人格，會(huì)在以后的工作中沒(méi)有自己的主見(jiàn)，那么問(wèn)題來(lái)了，畢勝男自己也是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，為什么畢勝男擁有大學(xué)生所沒(méi)有的主見(jiàn)與領(lǐng)導(dǎo)能力，還有為人處世的能力，以及面對(duì)困難的勇氣。這是否應(yīng)該讓我們認(rèn)真地思考下這樣一個(gè)問(wèn)題20xx年06月06日 畢家的教育理念難道全錯(cuò)了嗎？羅素想給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年難道真的就是正確的嗎？

我自己作為一名在校大學(xué)生其實(shí)我很同情畢勝男，她的.學(xué)生時(shí)代在父親的教育下過(guò)得太累了，以至于現(xiàn)在還會(huì)做噩夢(mèng)，但是我又很羨慕她擁有一路重點(diǎn)，擁有超強(qiáng)的記憶力。但事實(shí)是有幾個(gè)能像畢勝男一樣成才呢？我想恐怕在這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，考試，背誦，做題，還有壓力的情況下，很多人已經(jīng)崩潰了，在大學(xué)校園里什么人最受歡迎？從我身邊的同學(xué)，朋友，校友。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)好的人受歡迎程度不會(huì)很低，但也不會(huì)很高。因?yàn)槲覀兛傁矚g“學(xué)霸”這個(gè)稱(chēng)呼，只要是學(xué)霸一定是學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的人，誰(shuí)都想和認(rèn)真的人做朋友。但是如果學(xué)習(xí)不好但是會(huì)彈吉他，打籃球等一些特長(zhǎng)，加上人比較幽默，一般受歡迎度就會(huì)比較高。而這一些畢勝男并沒(méi)有培養(yǎng)，他身上唯一可以炫耀的地方就是認(rèn)真。我真的覺(jué)得畢勝男就是一個(gè)賭注，把所有的錢(qián)都?jí)涸诹藢W(xué)習(xí)上，只是運(yùn)氣比較好而已，賭贏(yíng)了。倘若畢勝男賭輸了，那么她真的可以說(shuō)是沒(méi)有什么可以炫耀的資本了，她的生活會(huì)過(guò)得沒(méi)有意思，而羅素跟他初戀兩個(gè)人都會(huì)點(diǎn)音樂(lè)，這在大學(xué)時(shí)代是很受歡迎的，在工作以后也可以當(dāng)成自己壓力的釋放。我覺(jué)得這點(diǎn)還是比較重要的。

那么羅素的教育理念到底對(duì)不對(duì)呢？我覺(jué)得還是比較好的，但真的不能太過(guò)放縱茜茜的學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生以學(xué)業(yè)為重。所以我認(rèn)為正確的教育應(yīng)該是“畢羅”結(jié)合，不要給茜茜太多的學(xué)習(xí)壓力，也不要太過(guò)放縱她的學(xué)習(xí)，在課外要培養(yǎng)茜茜的興趣愛(ài)好，從小就要挖掘，培養(yǎng)特長(zhǎng)，最大的目標(biāo)就是建立茜茜的自信心，還有茜茜的品德。如果一名學(xué)生成績(jī)很爛而且還沒(méi)有一點(diǎn)特長(zhǎng)，那么在這個(gè)家長(zhǎng)，老師都愛(ài)比較的社會(huì)里，尤其是小孩子還是比較容易丟失信心的。孩子從小一定一定要培養(yǎng)他們的自信心，樹(shù)立品德，擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

好了，我是小坪，以上就是我的吐槽了。

虎媽觀(guān)后感 篇10

早就在各大主流**上對(duì)這位中國(guó)式的美國(guó)媽媽有所耳聞，但是那時(shí)我對(duì)她并沒(méi)有什么興趣，心想一定是那種最古老的中國(guó)式教育方法，只因它出現(xiàn)在了美國(guó)社會(huì)所以才變得如此轟動(dòng)，然而這次看完有關(guān)虎媽的采訪(fǎng)**和《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的節(jié)選卻讓我對(duì)她有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，我認(rèn)為書(shū)中的十條規(guī)則非常不可思議。作者對(duì)孩子的要求太嚴(yán)格，孩子的童年可以說(shuō)沒(méi)有自由。孩子們?nèi)狈ψ约旱耐嫠r(shí)間。這樣的孩子可能會(huì)成功，但她們可能與同學(xué)或朋友相處不好。她們可能患有自閉癥。

這位美國(guó)媽媽給我最大啟發(fā)的其實(shí)并不在于她的教育方法本身，可以說(shuō)，我并不十分贊同她近乎極端、非人性的教育方法，其嚴(yán)厲和苛刻的程度甚至連中國(guó)媽媽都望塵莫及。最讓我受益的是蔡美兒在教育女兒過(guò)程中的自信、堅(jiān)持、追求和勤奮。

她嚴(yán)格堅(jiān)持中國(guó)式的教育方法，這是美國(guó)家庭和美國(guó)社會(huì)的一個(gè)特例，也是不合理的，事實(shí)證明了這一點(diǎn)。蔡美兒不僅要與女兒抗?fàn)?，?yīng)對(duì)女兒的反抗，更要有勇氣面對(duì)丈夫、婆婆、父母，甚至朋友、同事乃至全社會(huì)的挑戰(zhàn)和反對(duì)。在這樣的環(huán)境下，女人之所以能堅(jiān)持這么久，最根本的原因就是她的自信。

她對(duì)自己的教育方法很有信心。她堅(jiān)信自己是對(duì)的。她堅(jiān)信她的嚴(yán)厲和嚴(yán)厲是她女兒未來(lái)的責(zé)任。她也相信自己對(duì)女兒的選擇對(duì)女兒來(lái)說(shuō)是合適合明智的。有了這種自信，她需要有更多的勇氣堅(jiān)持下去。我最佩服的是她的堅(jiān)持。在堅(jiān)持的過(guò)程中，她與丈夫無(wú)數(shù)次爭(zhēng)吵，與婆婆無(wú)數(shù)次發(fā)生不快，甚至讓女兒當(dāng)眾羞辱氣得在俄羅斯紅場(chǎng)上邊哭邊跑不顧旁人投來(lái)各種異樣的目光。

很多次我都在想，如果我是蔡美兒，我早就放棄了。我開(kāi)始在周?chē)说馁|(zhì)疑聲中質(zhì)疑自己的教育方法，逐漸懷疑自己，失去信心，最后選擇了放棄。

但事實(shí)上，我既不同意蔡美兒的做法，也不同意美國(guó)教育孩子的方式。這些方式是兩個(gè)極端，無(wú)論怎樣，都會(huì)對(duì)兒童的全面發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。在我看來(lái)，教育孩子，不僅要嚴(yán)格，還要給孩子一些私人空間，讓他們?cè)诟改傅谋O(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也要有自己的想法，讓孩子更加優(yōu)秀和創(chuàng)新。

中國(guó)的教育方式一值都是以嚴(yán)格出名的，那是因?yàn)橹袊?guó)的父母對(duì)孩子的期望非常的高，都希望自己的孩子的成績(jī)比別人的孩子優(yōu)秀，希望自己的孩子可以考上名牌的大學(xué)，然后能夠擁有一份好的工作。父母的想法完全是為了孩子的未來(lái)。父母不要求給孩子報(bào)酬。但是。

隨著社會(huì)的發(fā)展，許多家長(zhǎng)和學(xué)校逐漸重視孩子的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自主能力，重視孩子的個(gè)性發(fā)展，也更加尊重孩子的興趣愛(ài)好。

《虎媽?xiě)?zhàn)歌》告訴了我：虎媽的教育方式可能有效，但是這并不適合每個(gè)人，每個(gè)孩子的個(gè)性有不同，父母?jìng)儜?yīng)該根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況因材施教，只有這樣培育出來(lái)的孩子的整體素質(zhì)才能是最棒的。

early in the mainstream media i have heard of the chinese american mother, but i wasn't interested in her, i thought, it must be the oldest chinese education method, because it appears in the american society and be***e such a sensation, but after watching the tiger mother’s video interview and the excerpt of《battle hymn of the tiger mother》 let me have a more profound understanding of her

first , in my opinion the rules felt really incredible for children's requirements, the authors were too strict, child childhood can say is not free. children without their own play time, this child though probably will be very successful, but they may not in good and clas**ates or friends, they may suffer from auti**.

the american mother gives me the biggest inspiration is not in her education method itself,in fact,i don't quite agree with the method of education, she is extremely inhuman, its harsh and demanding extent even than chinese mother. make me the biggest benefit is cai meier shown in education process, adhere to the daughter, and diligent pursuit of self-confidence.

she strictly adhering to the chinese way, this one in the united states and the united states of america society is the special case of family, is won't listen to reason, facts have proved this point. the tiger mother is not only a moment with her daughter to fight with from the daughters of resistance, she would also like to have more courage to face from her husband, mother-in-law, parents, friends, colleagues and even the whole society questioned and opposed. in that environment, a woman can be so eager to go, the most fundamental is from her confidence.

she is quite confident about his approach to education, she believes that she is right now, convinced that their rigour is responsible for her daughter's future, she believe they do for her daughter's choice is suitable, sensible for daughter. with this confidence, she would have more courage to insist, i admire most is hers stick. in the process, she and her husband quarrel with countless times, countless unpleasant, even let her daughter to humiliate the gas in the russian red square cried run regardless of other people to vote to all kinds of strange gaze.

many times i imagine, if i was chua, i would have given up, began to doubt their own education method in the surrounding people questioned in the sound, gradually doubt yourself, lose confidence, and ultimately choose to give up.

but actually i don't agree with either amy chua practice also disagree with american education child's way, these ways are the two extremes, no matter what, always will to children's overall development and produce certain effect. in my opinion, education child should not only strictly also give him some private space, so that the child under the supervision of the parents can be very hard to learn, also have their own thoughts, so that the child can more excellent, innovative ability.

china's education means a value are strictly famous, it is because of china's parents ambitions for their children is very high, all hope their children grades are better than someone else's child excellent, hope that their children can be admitted to the university, then can find a good job. parents' the idea is entirely for their children's future, parents don't think request oneself can get children's reward. but.

with the development of society, many parents and schools are gradually pay attention to children's innovation consciousness, develop the child's independent ability, pay attention to children's personality development, also will be more respect your child's interests.

tiger mother tell us the way that she do is effective , but this may have effective are not suitable for everyone, every child's personality has different, parents should according to the actual situation of their children in accordance with their aptitude, only such nurtured the overall quality of the children to is the best.

虎媽觀(guān)后感 篇11

這兩天在看一部電視劇《虎媽貓爸》，很有意思，電視剛剛開(kāi)播，我也才看了開(kāi)頭幾集。

《虎媽貓爸》是一部由趙薇、佟大為等主演的都市家庭喜劇，這部電視劇以犀利視角聚焦“幼升小”等社會(huì)熱點(diǎn)，直擊教育中的觀(guān)念沖突與矛盾，引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自身教育方式的反思。

虎媽貓爸一直覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。求學(xué)奮斗扎根北京，房?jī)r(jià)飆升前買(mǎi)了房，搖號(hào)受限前買(mǎi)了車(chē)，夫妻恩愛(ài)事業(yè)小成，嬌女一枚聰明可愛(ài)，一切都是那么美好，直到——00后的閨女要上學(xué)……

前一秒還傻樂(lè)欣賞女兒幼兒園表演，后一秒就發(fā)現(xiàn)閨女不知何時(shí)已全面落后，自小爭(zhēng)強(qiáng)的虎媽抓了狂。找關(guān)系、搶指標(biāo)、學(xué)區(qū)房、蹲坑班……原本未留意的瘋狂世界也一夜間涌來(lái)，徹底點(diǎn)燃虎媽的焦慮。

“幼升小”問(wèn)題在電視劇中以看似夸張的方式演繹著，但現(xiàn)實(shí)好像也確實(shí)是這樣。近幾年，且不說(shuō)北京如何，就是鄭州，就是身邊，也能聽(tīng)到不少家長(zhǎng)在討論這個(gè)問(wèn)題。找關(guān)系、買(mǎi)房子等等，家長(zhǎng)們是絞盡腦汁想辦法讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校，甚至擠進(jìn)重點(diǎn)班。

其實(shí)，我在剛開(kāi)始的幾集當(dāng)中看到的是家長(zhǎng)們的思考，思考要教育什么樣的孩子，思考孩子應(yīng)該學(xué)什么……

當(dāng)虎媽貓爸為孩子“幼升小”找關(guān)系時(shí)，被問(wèn)道：“你們認(rèn)為要把孩子培養(yǎng)什么樣的人？”兩個(gè)人也給出了不同的答案：“成功的人”和“快樂(lè)的人”。

聯(lián)想起學(xué)校最近組織的學(xué)習(xí)，我有了答案，其實(shí)二者真的是可以兼顧的，孩子既可以是優(yōu)秀的，也可以同時(shí)快樂(lè)著。我們作為一線(xiàn)教師，應(yīng)該思考如何保證孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，并且教出的孩子是優(yōu)秀的。有思考才能有進(jìn)步，也許改革的過(guò)程是痛苦的，但我想，我們也可以在這個(gè)過(guò)程中痛并快樂(lè)著。