關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案合集。

或許"關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案"是你正在尋找的內(nèi)容，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。誰(shuí)配得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)？毫無(wú)疑問，只有那些準(zhǔn)備好了的人，為了保證活動(dòng)有序進(jìn)行。我們要格外認(rèn)真地?cái)M定一份方案，制定方案要落到實(shí)處，不可架空。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇1

根據(jù)xx市抗擊新冠肺炎病毒的文件精神，為落實(shí)“離校不離教，停課不停學(xué)”的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間執(zhí)行方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、成立在線教育領(lǐng)導(dǎo)小組

xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx任執(zhí)行組長(zhǎng)，副校級(jí)干部任副組長(zhǎng)，所有德育、教學(xué)及相關(guān)科室干部和學(xué)科教研組長(zhǎng)任組員。

全體干部要深入研究在線教育的實(shí)施辦法、技術(shù)保障、師資保障、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，及時(shí)關(guān)注并解決師生在直錄播教學(xué)中遇到的難題，以確保在線教育的順利實(shí)施。

二、師資隊(duì)伍保障

組建一支教學(xué)水平高、能嫻熟運(yùn)用直錄播教學(xué)技術(shù)的學(xué)科優(yōu)秀教師隊(duì)伍。對(duì)在線教育教師提出明確的工作目標(biāo)，要求他們變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，向友實(shí)學(xué)子提供高品質(zhì)的在線課程，樹立“卓越友實(shí)”在線教育品牌。

從xx月xx日起，全校進(jìn)入正常工作狀態(tài)，所有教職員工保持通訊暢通，所有班主任按時(shí)到班級(jí)群檢查督促學(xué)生學(xué)習(xí)，所有教師按平時(shí)教研、備課、線上授課（聽課）、布置作業(yè)、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等；所有學(xué)生按平時(shí)作息時(shí)間早讀、上課、自習(xí)、作業(yè)等；所有行政管理人員，教學(xué)輔助人員利用網(wǎng)絡(luò)考勤考核考查。

教師要積極參加備課組組織的網(wǎng)上教學(xué)研究，制定教學(xué)計(jì)劃，編制教案，布置作業(yè)，批改學(xué)生作業(yè)，網(wǎng)上輔導(dǎo)和答疑等常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)；并填寫相關(guān)表冊(cè)，拍照上傳存檔，作為本月工作業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。

教研活動(dòng)：每周一次的教研活動(dòng)按照學(xué)校上期所定時(shí)間召開，平臺(tái)利用學(xué)校企業(yè)微信或騰訊會(huì)議等，行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)參與并做好記錄?；顒?dòng)前報(bào)計(jì)劃，活動(dòng)中截圖，活動(dòng)結(jié)束傳記錄圖片到教務(wù)處楊雪處。

教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)行政班級(jí)上課的年級(jí)，學(xué)科教師按照網(wǎng)課表按時(shí)上線授課或聽網(wǎng)課，布置作業(yè)、檢查、答疑、輔導(dǎo)；合班上直播課的年級(jí)，作業(yè)由授課老師統(tǒng)一布置，未上課的學(xué)科教師參與本學(xué)科的聽課，課后到自己所在的行政班級(jí)群檢查作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等。

全體教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)、教務(wù)處的要求，按時(shí)提供相關(guān)資料接受教務(wù)處考核。全體班主任根據(jù)德育處的相關(guān)要求，按時(shí)提供巡查、考核學(xué)生相關(guān)記錄。以上記錄將作為本學(xué)月績(jī)效考核的重要依據(jù)。

三、技術(shù)保障到位

1、動(dòng)員全體信息技術(shù)教師參與，一名教師負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的網(wǎng)絡(luò)直播教育教學(xué)技術(shù)保障工作，并分別在高、初中、小設(shè)置了一名技術(shù)保障總負(fù)責(zé)人，構(gòu)建覆蓋全校、各年級(jí)的直錄播技術(shù)保障平臺(tái)。

由xx老師總負(fù)責(zé)，分別為小初高學(xué)部安排一名計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

2、技術(shù)組工作要求

（1）建立網(wǎng)絡(luò)直播QQ群，將相關(guān)師生邀請(qǐng)進(jìn)群，規(guī)范群內(nèi)師生實(shí)名；

（2）協(xié)助直播教師做好軟硬件準(zhǔn)備，做好相關(guān)測(cè)試工作；

（3）協(xié)助直播教師做好直播調(diào)試工作；

（4）課中，負(fù)責(zé)監(jiān)聽直播教師的課堂，協(xié)助師生解決網(wǎng)絡(luò)直播中遇到的問題；

（5）直播結(jié)束后，收集當(dāng)天直播中存在的技術(shù)問題和直播老師反映的問題，并進(jìn)行反饋整改。

四、教師工作要求

（一）直播年級(jí)教師要求

1、直播教師工作要求

（1）授課內(nèi)容由備課組統(tǒng)籌，匯聚備課組的整體智慧，確保備課質(zhì)量。

（2）提前一天準(zhǔn)備好直播課件資料，并將預(yù)習(xí)要求發(fā)到直播學(xué)生群。

（3）每堂直播課前30分鐘，準(zhǔn)備好硬軟件設(shè)施設(shè)備，確保直播教學(xué)順利實(shí)施。

（4）上課前20分鐘，將直播地址發(fā)給相應(yīng)信息技術(shù)教師試聽；上課前5分鐘，將直播地址發(fā)到直播學(xué)生群；直播過程中，隨時(shí)監(jiān)控直播效果，加強(qiáng)學(xué)生管理；直播結(jié)束后，將作業(yè)發(fā)布到直播學(xué)生群，并及時(shí)解答學(xué)生的問題。

2、非直播教師工作要求

（1）關(guān)心所任教班級(jí)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)在線解答學(xué)生的疑問。

（2）及時(shí)根據(jù)年級(jí)統(tǒng)一布置的學(xué)科作業(yè)，檢查所任教班級(jí)學(xué)生的當(dāng)天作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（3）及時(shí)向班主任反饋所任教班級(jí)學(xué)生當(dāng)天當(dāng)科的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。

（二）錄播年級(jí)教師要求

1、根據(jù)網(wǎng)課表提前安排錄播課程內(nèi)容，并將內(nèi)容和預(yù)習(xí)要求發(fā)到班級(jí)群。全程參與聽課并作記錄，布置并檢查、批改作業(yè)、課后答疑輔導(dǎo)等。

2、及時(shí)向班主任反饋所任教班級(jí)學(xué)生當(dāng)天當(dāng)科的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。

五、班級(jí)管理要求

1、建立工作群

每個(gè)班級(jí)，由班主任組建三個(gè)微信群或QQ群，分別是學(xué)生考勤的打卡群、學(xué)生在線學(xué)習(xí)群、家長(zhǎng)群，所建群需把科任教師一并放入群中，用于發(fā)布與學(xué)習(xí)、管理有關(guān)事宜。

2、考勤管理

每天早上7點(diǎn)30、下午2點(diǎn)40、晚7點(diǎn)30（小學(xué)年級(jí)不用）班主任利用打卡群讓學(xué)生報(bào)到（上傳視頻、圖片），了解學(xué)生有無(wú)遲到、曠課等情況，若有，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系通知學(xué)生改正。

3、學(xué)習(xí)管理

（1）直播課前，由班主任引導(dǎo)學(xué)生提前加入相應(yīng)的直播群。直播群實(shí)行實(shí)名制聽課，格式為“班級(jí)-姓名”。

（2）線上學(xué)習(xí)檢查：班主任通過學(xué)習(xí)群對(duì)本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)（也可以要求學(xué)生視頻截圖上傳到班級(jí)群中），若出現(xiàn)學(xué)生有缺勤情況，須及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任每天需不定時(shí)隨機(jī)抽查至少10名同學(xué)線上上課實(shí)時(shí)情況。

（3）線下學(xué)習(xí)檢查：以年級(jí)為單位，以備課組長(zhǎng)為支點(diǎn)，布置線下作業(yè)，對(duì)學(xué)生直播課堂的效果進(jìn)行鞏固。班主任通過家長(zhǎng)上傳的《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況記載表》了解學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)及作業(yè)情況，并通過抽查的方式，每天至少檢查5名同學(xué)的全科作業(yè)（作業(yè)照片）。

（4）錄播課由班主任、任課老師根據(jù)以上方法檢查到位。

（5）學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和完成作業(yè)過程中存在的疑問，由班主任協(xié)調(diào)科任老師在班級(jí)QQ群、微信群等進(jìn)行在線答疑，如在線語(yǔ)音或視頻直播、語(yǔ)音個(gè)別輔導(dǎo)等。

（6）班主任每天檢查家長(zhǎng)上傳的《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況記載表》。學(xué)生開校時(shí)上交記錄表紙質(zhì)版，班主任收齊后上交德育部門用于班級(jí)考核。

4、家校共育

班主任充分利用微信、QQ、電話等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生的表現(xiàn)情況，與學(xué)生聯(lián)系了解直錄播課堂的授課效果、設(shè)備傳輸效果、作業(yè)量大小等等，收集各種信息，能處理的自行解決，不能處理的及時(shí)報(bào)告分管干部，以便及時(shí)解決。

5、做好總結(jié)

班主任在每天晚上需對(duì)學(xué)生考勤和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)按時(shí)考勤、認(rèn)真聽課、作業(yè)完成好、提問頻次高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)積極參與管理、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況記錄的家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并對(duì)做得不好學(xué)生和家長(zhǎng)提出建議。

六、工作紀(jì)律要求

1、教師方面

（1）班主任全面落實(shí)班級(jí)管理的各項(xiàng)要求，每天向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)向分管干部上傳《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校延遲開學(xué)期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)及在家自習(xí)情況記錄表》，并配合分管干部做好年級(jí)管理工作。

（2）開學(xué)時(shí)學(xué)校將組織開學(xué)考試，在線直錄播所學(xué)知識(shí)將占開學(xué)考試內(nèi)容90%左右。學(xué)校將對(duì)取得明顯進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行表彰表?yè)P(yáng)；對(duì)在線教育教學(xué)期間不作為的學(xué)科教師進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并與當(dāng)月績(jī)效、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，造成不良社會(huì)影響的行為當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理。

2、學(xué)生方面

（1）分管干部及時(shí)從班主任處了解學(xué)生考勤、直播聽課、作業(yè)完成、家長(zhǎng)配合等方面情況，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰，對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生進(jìn)行全校點(diǎn)名批評(píng)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系督促其改正。

（2）正式開校后，班主任收集檢查假期學(xué)生學(xué)習(xí)筆記、家長(zhǎng)所填寫的學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況登記表，結(jié)合學(xué)校組織入學(xué)考試，凡與上期期末相比有明顯進(jìn)步學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行表表彰。凡與上期相比有明顯后退，學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了保障我校學(xué)生在抗疫期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到教師“停課不停教”、學(xué)生“停課不停學(xué)”，為提升教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生居家生活和疫情后返校有很好的銜接為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為基本途徑，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，利用好信息化手段保障教育教學(xué)工作，通過多渠道、多樣式的教學(xué)方式、方法，讓學(xué)生共享教育教學(xué)資源，居家也能得到良好的教育、康復(fù)訓(xùn)練。

二、基本原則

（一）加深認(rèn)知、提高質(zhì)量

要求所有教師秉持“停課不停教”的思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教；呼吁所有家長(zhǎng)“非常時(shí)期要做好非常家長(zhǎng)”，幫助和監(jiān)督孩子在家學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，非常時(shí)期不掉隊(duì)。

（二）學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與

學(xué)校主導(dǎo)主要是把握好線上課堂的目標(biāo)、方向、課程內(nèi)容、調(diào)控運(yùn)作、統(tǒng)計(jì)答疑等情況；家長(zhǎng)參與主要是配合學(xué)校，指導(dǎo)和監(jiān)督好孩子按學(xué)校擬定課程表、擬定時(shí)間表落實(shí)好線上課堂學(xué)習(xí)情況。

（三）頂層設(shè)計(jì)、分布實(shí)施

根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校整體規(guī)劃，以班級(jí)為單位，班主任和各配班教師聯(lián)手，發(fā)揮集體智慧，推送課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)、在線解答、作業(yè)監(jiān)控和總結(jié)反饋等。

三、責(zé)任分工

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌相關(guān)工作。教務(wù)處帶領(lǐng)“停課不停學(xué)”指導(dǎo)小組成員，讓全體教師參與備課，備出提前一周的復(fù)習(xí)強(qiáng)化課，為組織教師開展線上課堂授課，保障各班線上課堂的順利開展。

（2）學(xué)校已經(jīng)安排各班班主任負(fù)責(zé)通知溝通家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好“停課不停學(xué)”的`準(zhǔn)備，落實(shí)線上課堂的正常運(yùn)行。

（3）“停課不停學(xué)”課業(yè)指導(dǎo)小組，廣泛搜集適合學(xué)生的特殊教育資源，并每天在特教群里與大家進(jìn)行共享，各班班主任可以挑選適合本班學(xué)生的資源，及時(shí)回饋資源利用效果情況，指導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)結(jié)果反饋等進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)整。

（4）信息管理員負(fù)責(zé)信息技術(shù)使用指導(dǎo)和監(jiān)督，確保教師、家長(zhǎng)和學(xué)生運(yùn)作流暢、便捷，便于進(jìn)行線上、線下互動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)。

（5）教務(wù)處結(jié)合各班主任和配班科任教師的線上課堂開展情況，制定出線上課堂的考核辦法，并組織實(shí)施考核。

四、“停課不停學(xué)”期間執(zhí)行的作息時(shí)間和課程表

各班可根據(jù)本課程時(shí)間表、結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際情況，可以調(diào)整作息時(shí)間和授課內(nèi)容。

寫給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

1、按照各個(gè)班級(jí)下發(fā)的課程時(shí)間表，確保孩子每天線上聽課時(shí)間；

2、為孩子提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境和硬件設(shè)備（手機(jī)或電腦）提前掌握手機(jī)功能和熟悉微信；

3、監(jiān)督孩子認(rèn)真聽課，不打斷上課，課后及時(shí)關(guān)注老師的反饋，并監(jiān)督孩子完成線下作業(yè)；

4、孩子線上學(xué)習(xí)結(jié)束，及時(shí)收回手機(jī)或電腦，勞逸結(jié)合，引導(dǎo)孩子做一些健康有意的活動(dòng)。

5、“居家學(xué)習(xí)”學(xué)校要依靠家長(zhǎng)的大力配合才能順利開展，望家長(zhǎng)給予多多支持。

寫給孩子的幾點(diǎn)建議：

1、按照課程表安排，提前10分鐘做好聽課和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；

2、聽課期間，積極參與教學(xué)互動(dòng)，不明白的地方及時(shí)向老師或家長(zhǎng)提問，跟自己的爸爸媽媽一起聽；

3、對(duì)不理解的知識(shí)點(diǎn)，可通過視頻回放學(xué)習(xí)，并積極與老師溝通；

4、保質(zhì)保量完成每天的線下作業(yè)，并按要求進(jìn)行作業(yè)提交，有錯(cuò)按照老師要求及時(shí)改正；

5、結(jié)合課程表做好學(xué)習(xí)之外的各種實(shí)踐活動(dòng)、體育鍛煉、居家勞動(dòng)等，保護(hù)好視力，勞逸結(jié)合；

6、并按照要求，跟家里人一起做好疫情期間的各項(xiàng)防護(hù)。

讓我們從今天開始，開啟20xx年這不同尋常的線上學(xué)習(xí)，愿我們家校攜手，共同為孩子們撐起一個(gè)和煦的春天……

停課不停學(xué)，家校攜手迎xx天！

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇3

根據(jù)上級(jí)部門對(duì)疫情防控工作的相關(guān)要求以及縣教體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》指導(dǎo)意見，為保障我校學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校決定自xx月xx日開始，學(xué)生暫緩入學(xué)，在疫情防控時(shí)期面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

線上教學(xué)時(shí)間

20xx年xx月xx日起實(shí)施一至八年級(jí)線上教學(xué)，返校學(xué)習(xí)時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

對(duì)老師的要求

1、組建班級(jí)學(xué)習(xí)群并做好直播調(diào)試工作（xx月xx號(hào)前完成班級(jí)群遷至企業(yè)微信并將本年級(jí)所有科任老師拉進(jìn)本班班級(jí)群）。

2、備課。教師可通過“xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“xx智慧教育平臺(tái)”、“xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”等多種形式的學(xué)習(xí)資源，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，選擇最適合的教學(xué)平臺(tái)和資源加工整合進(jìn)行備課，再進(jìn)行直播教學(xué)。

3、各班每天上下午上課前20分鐘通知家長(zhǎng)提前做好接收準(zhǔn)備并布置學(xué)業(yè)任務(wù)。學(xué)生觀看教師直播，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)布置：一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三至六年級(jí)可布置少量書面作業(yè)，每科時(shí)間不超過30分鐘。對(duì)于每天的作業(yè)，任課老師需及時(shí)布置并可利用講練課幫助學(xué)生答疑解惑。

4、學(xué)習(xí)與作業(yè)成果展示：家長(zhǎng)要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至班級(jí)小管家等小程序，彼此分享學(xué)習(xí)成果。教師要在小程序內(nèi)及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

5、其他課余時(shí)間：督促家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀適量的課外讀物、背誦經(jīng)典篇目、閑暇時(shí)間多練字、多做家務(wù)、按時(shí)鍛煉身體，讓孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)做到有序、有趣、有效。

對(duì)學(xué)生的要求

1、每節(jié)課提前20分鐘準(zhǔn)備好課本和學(xué)習(xí)用具。

2、按時(shí)、全程參與線上直播學(xué)習(xí)，按授課老師要求做好互動(dòng)，做好課堂筆記。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并按時(shí)按要求上傳。

3、及時(shí)與老師交流溝通，做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

4、注意用眼衛(wèi)生，勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉。

對(duì)家長(zhǎng)的要求

1、給孩子準(zhǔn)備電腦、平板或智能手機(jī)等設(shè)備，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每天督促孩子按時(shí)起床、讀書、聽課、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3、隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群，督促孩子按時(shí)參加直播學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并按時(shí)按要求提交作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

4、督促孩子在線上學(xué)習(xí)期間做好眼保健操，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合。

5、利用課余時(shí)間積極開展親子共讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

溫馨提示

同學(xué)們，無(wú)論在哪里，學(xué)習(xí)始終是我們的主題，特殊時(shí)期，別樣形式，停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)。讓我們不懈努力，在金色的秋天相聚，讓我們相互助力，打贏這場(chǎng)防控疫情的全民戰(zhàn)役。疫霾終會(huì)過去，每個(gè)自律的日子都是一次蛻變的機(jī)會(huì)，期待我們?cè)缛赵谛@重逢！

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇4

為了確保學(xué)生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關(guān)于進(jìn)一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實(shí)解決學(xué)生停學(xué)居家時(shí)期的學(xué)習(xí)困難，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校線上教學(xué)活動(dòng)安排如下。

一、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學(xué)”。充分利用已有信息化教學(xué)手段，為全校師生建立線上教學(xué)平臺(tái)，統(tǒng)籌安排好線上教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)進(jìn)度，保障教學(xué)質(zhì)量，調(diào)適學(xué)生身心健康，確保防控和教學(xué)兩不誤。

二、組織管理機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：xxx

教學(xué)管理業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)：xxx

三、安排部署

1、線上教學(xué)課表及作息時(shí)間。線上教學(xué)從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進(jìn)行線上教學(xué)，節(jié)假日為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，建議家長(zhǎng)節(jié)假日督促學(xué)生對(duì)本周各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理小結(jié)，鞏固提升。為確保學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學(xué)生應(yīng)在早7點(diǎn)起床洗漱早餐，7點(diǎn)30分至8點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)鞏固前一天所學(xué)知識(shí)或預(yù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)；8點(diǎn)至11點(diǎn)10分，進(jìn)行三節(jié)課線上直播教學(xué)。中間有30分鐘課間，學(xué)生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當(dāng)形式活動(dòng)放松，調(diào)適身心。11點(diǎn)10至40分為學(xué)生對(duì)上午學(xué)習(xí)梳理、消化鞏固時(shí)間。下午2點(diǎn)至5點(diǎn)，三節(jié)線上直播課，5點(diǎn)至5點(diǎn)30為自主學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生對(duì)下午所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、消化鞏固提升。晚5點(diǎn)至7點(diǎn)，學(xué)科老師集中推送第二天學(xué)習(xí)任務(wù)或預(yù)習(xí)提綱，晚7點(diǎn)至9點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、線上教學(xué)手段。全校線上教學(xué)信息手段采用免費(fèi)版企業(yè)微信。由于各學(xué)科各班級(jí)教情學(xué)情差異，為方便線上學(xué)生管理，提高直播授課效果，各學(xué)科老師根據(jù)自己所帶班級(jí)建立相應(yīng)的學(xué)科授課群，將群二維碼發(fā)班級(jí)群，學(xué)生加群備注為班級(jí)+姓名，如：3班xxx。老師通過學(xué)科授課群進(jìn)行直播上課、任務(wù)推送、考勤統(tǒng)計(jì)、作業(yè)反饋。

3、學(xué)科教學(xué)管理。各包抓級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)按照包抓班級(jí)分配進(jìn)入各班級(jí)授課群，對(duì)所包抓班級(jí)學(xué)科授課進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)管理。各學(xué)科老師按照學(xué)校安排，對(duì)學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，由學(xué)科長(zhǎng)協(xié)助學(xué)科老師對(duì)每天學(xué)科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務(wù)落實(shí)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋。

四、注意事項(xiàng)

1、學(xué)科老師。學(xué)科老師請(qǐng)?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時(shí)間安排按時(shí)上課，每節(jié)課應(yīng)提前5至10分鐘督促學(xué)生進(jìn)入課堂，點(diǎn)名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學(xué)科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對(duì)本期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好學(xué)生課堂考勤、學(xué)習(xí)管理、作業(yè)反饋通報(bào)。

2、各班主任。各班主任利用班級(jí)微信群做好每日學(xué)生疫情數(shù)據(jù)上報(bào)及相關(guān)事務(wù)的通知、信息收集。

3、學(xué)生家長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)，教育督促孩子，按時(shí)進(jìn)群上課，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上課期間做好學(xué)生監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生利用直播上課偷玩手機(jī)，建議最好讓學(xué)生上課時(shí)在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時(shí)間要與作息時(shí)間一致，不要提前。疫情防控事關(guān)千家萬(wàn)戶安全，請(qǐng)家長(zhǎng)管理好孩子，遵照疫情防控相關(guān)的一切要求，保護(hù)好自己，別給國(guó)家增加負(fù)擔(dān)。

4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)或多或少的心理壓抑，請(qǐng)家長(zhǎng)首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時(shí)消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。

5、記錄美好。請(qǐng)學(xué)科老師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長(zhǎng)的每一天。是苦難、是磨礪、也是財(cái)富。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇5

一、工作目標(biāo)

整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)，利用國(guó)家、省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)等手段，引領(lǐng)、指導(dǎo)全市中小學(xué)校全面實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保各中小學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

二、實(shí)施原則

（一）安全健康與學(xué)業(yè)保障相結(jié)合。各中小學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織教師線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生全部在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動(dòng)，做到學(xué)生不入校、教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。

（二）線上教育教學(xué)平臺(tái)、資源以教育部、省市等提供為主與學(xué)校自主選擇為輔相結(jié)合。各中小學(xué)校自主選用的教學(xué)平臺(tái)要向教育局報(bào)備，經(jīng)教育局審批后方可使用。

（三）線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。線上教育教學(xué)要做到學(xué)校全覆蓋，同時(shí)要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。

（四）線上教育教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。各中小學(xué)校要以教師利用優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以點(diǎn)撥、答疑為輔，倡導(dǎo)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式。

三、實(shí)施細(xì)則

（一）制定實(shí)施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學(xué)，小學(xué)一二年級(jí)不做線上教學(xué)統(tǒng)一硬性規(guī)定，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇，可以指導(dǎo)學(xué)生以疫情防控知識(shí)教育為主，生命教育、公共安全教育和國(guó)家課程為輔。二是各中小學(xué)校線上教育教學(xué)方案要統(tǒng)籌考慮線上學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃，要對(duì)線上開課的成效進(jìn)行評(píng)估后做進(jìn)一步完善。三是線上教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為：自xx月xx日起至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時(shí)結(jié)束，暫按4周時(shí)間預(yù)訂。xx月xx日前，除高中畢業(yè)年級(jí)外，其它各學(xué)段、各年級(jí)不得線上開課。

（二）統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容。一是以疫情防控知識(shí)和國(guó)家課程為主，兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。三是開展線上教育教學(xué)，教師和學(xué)生都要有適應(yīng)過程，小學(xué)階段宜采取活動(dòng)性學(xué)習(xí)為主的方式進(jìn)行教學(xué)，初高中階段可進(jìn)行“單元整體教學(xué)”和“綜合任務(wù)教學(xué)”，總體要求是容量要少、內(nèi)容要精、進(jìn)度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學(xué)后，因校際間教學(xué)進(jìn)度不一致產(chǎn)生的差距，可利用課后服務(wù)時(shí)間、雙休日、節(jié)假日補(bǔ)授，保證春季學(xué)期總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理。一是嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容。中小學(xué)校高三、九年級(jí)根據(jù)各校情況可以進(jìn)行網(wǎng)上上課；高一、高二年級(jí)第一周禁止上新課，以復(fù)習(xí)舊知為主；六年、七年、八年及小學(xué)四年、五年級(jí)，第一周、第二周禁止上新課，以復(fù)習(xí)舊知為主，進(jìn)行主題教育為輔；小學(xué)三年級(jí)線上學(xué)習(xí)不做具體要求，可以推薦一些好的教學(xué)資源給學(xué)生；小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行上課，不做統(tǒng)一要求；幼兒園堅(jiān)決禁止網(wǎng)上上課。二是每日線上開課節(jié)數(shù)小學(xué)不超過3節(jié)、初中不超過5節(jié)、高中不超過6節(jié)，每節(jié)不超過30分鐘。三是要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。四是要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過重的作業(yè)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生及家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻，不得向家長(zhǎng)布置“作業(yè)”。

（四）選好教育平臺(tái)。一是按照“用好國(guó)家資源、匯聚地方資源、優(yōu)化內(nèi)生資源”的總體思路，線上教育教學(xué)資源重在優(yōu)化使用、重在線上線下師生互動(dòng)分享，重在線上答疑，重在作業(yè)、評(píng)價(jià)形式創(chuàng)新，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變。二是鼓勵(lì)骨干教師對(duì)線上課程資源進(jìn)行二次開發(fā)，鼓勵(lì)開展校際間、學(xué)科間協(xié)作。三是各中小學(xué)校不得強(qiáng)制要求教師制作錄播資源，不得組織對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試和對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核。四是線上教學(xué)資源要確保對(duì)學(xué)生免費(fèi)，禁止借線上教學(xué)搭售商品，禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園，違反者按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

教育平臺(tái)分類：

1。在線直播課堂。充分利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)（網(wǎng)址：，電話xxxx-xxxxxxx），教學(xué)資源包括小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)（使用說(shuō)明及課程安排等可在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)上查看）。

2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。國(guó)家免費(fèi)提供有關(guān)教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)）；人民教育出版社向社會(huì)免費(fèi)開放“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)（下載方式見國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)）。

3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。

4、電視視頻學(xué)習(xí)。為拓寬學(xué)習(xí)資源，xx月xx日起，中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道將陸續(xù)推送有關(guān)課程和資源（播出時(shí)間表由中國(guó)教育電視臺(tái)提前公告）以及省開設(shè)的xx廣電網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”（12套教育頻道）電視線上教育專區(qū)。還可以在中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視、長(zhǎng)安書院APP、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網(wǎng)APP、愛奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等平臺(tái)搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)（CETV）”官方賬號(hào)觀看同步直播及回放。

5、各校自選在線直播課堂，需向教育局報(bào)備批準(zhǔn)后方可使用。推薦以下成熟的直播平臺(tái)，進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑活動(dòng)，比如，線上答疑使用微信群（有視頻語(yǔ)音功能但人數(shù)受限需將學(xué)生分成小組）、QQ群、釘釘直播、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議室（50人），進(jìn)行網(wǎng)上直播可使用騰訊課堂（300人）、電信公司天翼云視頻會(huì)議系統(tǒng)（300人）、移動(dòng)公司和教育平臺(tái)（300人以上），聯(lián)通公司優(yōu)教云平臺(tái)（300人以上）等。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織

中小學(xué)疫情防控延遲開學(xué)期間線上教學(xué)指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：中小學(xué)學(xué)科教研員

技術(shù)指導(dǎo)：xxx

五、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實(shí)到位。對(duì)疫情防控期間全市中小學(xué)開展線上教學(xué)實(shí)施包保負(fù)責(zé)，幫助各中小學(xué)校制定一校一策、一科一案的實(shí)施方案，有效開展線上教學(xué)。將全市中小學(xué)劃分為六大片區(qū)，教研員為聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)溝通線上教學(xué)相關(guān)工作。

組織統(tǒng)籌：xxx

技術(shù)指導(dǎo)：xxx

市直一、二片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)二片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)四片區(qū)：xxx

（二）加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)，指導(dǎo)推介教研到位。強(qiáng)化教研員對(duì)學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)、服務(wù)與管理職能。負(fù)責(zé)指導(dǎo)在國(guó)家、省和本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上學(xué)習(xí)及直播教學(xué)；及時(shí)了解適時(shí)推介國(guó)家、省、市各級(jí)“云課堂”網(wǎng)課的動(dòng)態(tài)，分享優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)質(zhì)課程資源；通過微信群、QQ群、直播、錄播等各種形式，有效組織培訓(xùn)，開展地域性網(wǎng)上學(xué)科教研活動(dòng)，打造全覆蓋的學(xué)科教師研修網(wǎng)落；組織全市骨干教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)，集中備課，二次開發(fā)課程資源；指導(dǎo)和監(jiān)管各中小學(xué)校開展線上開課教學(xué)指導(dǎo)和提供技術(shù)服務(wù)保障工作。

（三）創(chuàng)新教學(xué)模式，探索網(wǎng)上教學(xué)樣態(tài)。以學(xué)?；蚱瑓^(qū)為單位，落實(shí)省市相關(guān)文件精神，制定適宜的管理制度，維護(hù)學(xué)校教學(xué)新秩序；注重學(xué)科課程計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排，要做到短期與中長(zhǎng)期的科學(xué)銜接，應(yīng)急響應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容要融入課程的整體布局之中；從僅僅重視課程內(nèi)容轉(zhuǎn)向課程內(nèi)容和趣味性兼顧，基于學(xué)生特點(diǎn)考慮教師講授、討論、作業(yè)的時(shí)間安排，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和參與性；與“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)有機(jī)結(jié)合，做“單元整體教學(xué)”、“綜合任務(wù)教學(xué)”模式探索，推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)發(fā)展。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇6

一、準(zhǔn)備工作

為了貫徹落實(shí)市教育局、高新區(qū)教育局疫情防控期間組織學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)的實(shí)施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，本著線上教學(xué)“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資源，統(tǒng)一作業(yè)”的基本原則，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定我校疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)施方案。

在接到上級(jí)停課通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

1）依托xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，充分利用已有的信息化教學(xué)手段，合理利用平臺(tái)和資源，例如：xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，確保防控和教學(xué)兩不誤。設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，不定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2）制定合理時(shí)間表。學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

二、教師備課

教師根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀，提早做好備課準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。班級(jí)班主任提前提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課，確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)，線上教學(xué)的備課內(nèi)容自行保存，待復(fù)學(xué)交教導(dǎo)處檢查。

三、教學(xué)輔導(dǎo)

教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面指導(dǎo)，按課表安排，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出相關(guān)要求，課后對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)歸納。

四、作業(yè)布置

針對(duì)每天線上的教學(xué)內(nèi)容，五六年級(jí)布置有效的符合實(shí)際的作業(yè)，并能及時(shí)批閱、總結(jié)、反饋。一二年級(jí)不留書面作業(yè)。閱讀、勞動(dòng)、實(shí)踐、體育鍛煉的作業(yè)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持打卡。科任老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看視頻、寫觀后感的作業(yè)。

學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議

一、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。

二、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時(shí)間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

三、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時(shí)與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)們，疫情防控不可松懈，孩子的學(xué)業(yè)也不容懈怠。真誠(chéng)希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。

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關(guān)于線上教學(xué)方案8篇

制定好生活的計(jì)劃，才有繼續(xù)走下去的動(dòng)力。按照公司領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示，這個(gè)時(shí)候我們需要用心準(zhǔn)備自己的方案。方案是一種對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行具體安排的文書，你們的方案都做好了嗎？我們現(xiàn)在向你推薦關(guān)于線上教學(xué)方案，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇1】

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作要點(diǎn)

1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日

2、各教研組、備課組利用假期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。

3、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開學(xué)期間各年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)督促指導(dǎo)。

4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級(jí)群。各班級(jí)任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線上答疑時(shí)間上線耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑（語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師每天線上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細(xì)心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級(jí)群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。

6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）

7、鼓勵(lì)和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級(jí)給學(xué)生學(xué)習(xí)使用，鼓勵(lì)和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開展情況并作出評(píng)價(jià)。

8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達(dá)，教師、學(xué)生在開展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇2】

一、學(xué)情分析(目前進(jìn)度、學(xué)情分析)

由于疫情的出現(xiàn)，打亂了我們的教學(xué)計(jì)劃，首次進(jìn)行線上教學(xué)，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，同樣也影響著我們的上課和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。經(jīng)過上級(jí)部門協(xié)調(diào)，學(xué)校的周密安排，家長(zhǎng)的配合，教學(xué)進(jìn)度并沒有耽擱太多，基本能夠正常進(jìn)行，現(xiàn)在時(shí)間過半我們的教學(xué)任務(wù)也已過半，目前已經(jīng)講到數(shù)學(xué)好玩。

從網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況來(lái)看,六年級(jí)學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考回答問題，課后及時(shí)按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺性和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課松散，作業(yè)不能及時(shí)按要求完成，同時(shí)家長(zhǎng)監(jiān)督不到位，或者無(wú)法監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間有個(gè)別同學(xué)效率低，這樣一來(lái)班級(jí)兩級(jí)分化越加嚴(yán)重，給線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，帶來(lái)了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開展新授課。

二、本冊(cè)教材主要教學(xué)內(nèi)容

本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“正比例和反比例”和“數(shù)學(xué)好玩”“總復(fù)習(xí)”4部分。

(一)圖形的運(yùn)動(dòng)：包括“圖形的旋轉(zhuǎn)一”“圖形的旋轉(zhuǎn)二”“圖形的運(yùn)動(dòng)”“欣賞與設(shè)計(jì)”“練習(xí)三”5個(gè)課題。

(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”4個(gè)課題。

(三)數(shù)學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數(shù)”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛的小貓”3個(gè)課題。

(四)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計(jì)與概率”“解決問題的策略”。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生能正確描述一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)過程，能夠分析一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱等多次運(yùn)動(dòng)，能學(xué)生審計(jì)簡(jiǎn)單的圖形。

2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會(huì)使用數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識(shí)、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和周密思考問題的良好習(xí)慣。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

4、通過對(duì)生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問題的能力和增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

四、主要教學(xué)策略(線上線下銜接及后半期教學(xué)策略)

1、第一周做好線上教學(xué)內(nèi)容的梳理，線上線下有效銜接，做好學(xué)困生的補(bǔ)學(xué)工作。

2、逐個(gè)單元梳理后并檢測(cè)，了解具體學(xué)生的掌握情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導(dǎo)優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補(bǔ)差，并在每節(jié)課上課前利用前5分鐘，提問前面的知識(shí)督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、線下教學(xué)2-3周內(nèi)完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補(bǔ)學(xué)的工作，利用其他時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用教師指導(dǎo)、錄制視頻補(bǔ)學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快回歸線下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無(wú)人約束，進(jìn)入線下學(xué)習(xí)，一時(shí)間還是存在較多的問題，復(fù)學(xué)后這是在前一周的重要工作。

5、注重學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中不能光側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的掌握，還是要培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題能力、操作開能力，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴(yán)重。

6、在課堂教學(xué)中，注意提問時(shí)適當(dāng)降低難度。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

7、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇3】

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)，根據(jù)教育部相關(guān)政策，再依據(jù)xx縣教體局關(guān)于推遲開學(xué)期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)意見，我校也對(duì)延遲開學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)省政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ι級(jí)應(yīng)急響應(yīng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，在積極做好全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時(shí)，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效、科學(xué)防控的指揮機(jī)構(gòu)和應(yīng)急體系，通過組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保障全體師生教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

統(tǒng)籌各方力量，整合各類資源，借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，為師生免費(fèi)提供居家在線學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建空中課堂平臺(tái)，組織開展教師網(wǎng)上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑和學(xué)生居家自主遠(yuǎn)程視頻學(xué)習(xí)，努力解決師生無(wú)法正常到校上課問題，實(shí)現(xiàn)“教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)”目標(biāo)，最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響。

三、主要措施

（一）成立網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）線上學(xué)習(xí)安排

1、時(shí)間安排：20xx年2月17日開始至正式通知上課前結(jié)束。

2、教學(xué)平臺(tái)：依托釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上授課。

四、授課形式：

以班級(jí)為單位組織教師承擔(dān)在線教學(xué)工作。

五、授課內(nèi)容：

根據(jù)實(shí)際情況按小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃合理靈活變通地進(jìn)行線上教學(xué)。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

（一）家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作

1、家長(zhǎng)加入班級(jí)釘釘群，一定要給孩子提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境，確保聽課不受影響。

2、督促孩子按時(shí)間表和課程表學(xué)習(xí)。由于線上學(xué)習(xí)使用流量非常大（一天近5G，一月120G左右），因此建議沒有有線寬帶，僅使用手機(jī)流量上網(wǎng)學(xué)習(xí)的家庭，近期按月包流量。

3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學(xué)，每個(gè)學(xué)科必須給準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。督促學(xué)生按課程表上課，按時(shí)完成作業(yè)。及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督孩子鞏固、訓(xùn)練、糾錯(cuò)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、家長(zhǎng)一定要防止孩子以學(xué)習(xí)的名義，拿手機(jī)玩游戲、聊天或?yàn)g覽與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息。建議在線上學(xué)習(xí)期間至少有一名家長(zhǎng)陪同。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備工作

1、提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，如教材（可以是電子版）筆、練習(xí)本、作業(yè)本等（每科必須有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，一個(gè)練習(xí)本和一個(gè)作業(yè)本）。

2、根據(jù)任課老師布置的任務(wù)，一定要提前預(yù)習(xí)。建議在預(yù)習(xí)中、學(xué)習(xí)中遇到的問題在釘釘互相研討，任課老師也會(huì)及時(shí)關(guān)注，參與討論。

3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢(shì)是可以回看，可以將你不明白的地方重復(fù)多次學(xué)習(xí)，但不能因?yàn)槟芑乜?，學(xué)習(xí)時(shí)走馬觀花，這樣將會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間。我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備在筆記本上（務(wù)必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說(shuō)的重難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)。

4、按時(shí)完成練習(xí)和作業(yè)，并將完成好的練習(xí)、作業(yè)拍照上傳至學(xué)科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯(cuò)、點(diǎn)評(píng)。

（三）班主任準(zhǔn)備工作

1、讓家長(zhǎng)在手機(jī)上下載安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級(jí)二維碼加入相應(yīng)班級(jí)釘釘群，確保所有學(xué)生都能加入。統(tǒng)計(jì)不能加入該群家長(zhǎng)電話和學(xué)生名單，并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。

2、給學(xué)生和家長(zhǎng)通知線上教學(xué)注意事項(xiàng)，動(dòng)員學(xué)生提前做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

3、根據(jù)時(shí)間表和課程表，要求學(xué)生按時(shí)上課。

4、返校后，第一時(shí)間要求全體學(xué)生上交各科學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)本和練習(xí)本，由教務(wù)處組織各年級(jí)交叉檢查。

（四）授課教師準(zhǔn)備工作

1、下載并安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級(jí)二維碼進(jìn)入班級(jí)。

2、制定好教學(xué)計(jì)劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。

3、每天認(rèn)真?zhèn)湔n，按照課程安排表按時(shí)上課。

4、每天推送預(yù)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)。

5、督促學(xué)生完成作業(yè)，并進(jìn)行糾錯(cuò)、點(diǎn)評(píng)。

6、在學(xué)科群中給學(xué)生答疑解惑。

七、教學(xué)管理：

1、在線教學(xué)期間，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)等效。教師要積極開展線上教學(xué)、組織線上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，布置在線作業(yè)、進(jìn)行在線測(cè)試等學(xué)習(xí)考核，要將學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況納入課程平時(shí)成績(jī)考核范圍。

2、對(duì)教師開展在線教學(xué)的情況，學(xué)校會(huì)聯(lián)系相關(guān)平臺(tái)，進(jìn)行后臺(tái)大數(shù)據(jù)監(jiān)控與統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果認(rèn)定教師相應(yīng)教學(xué)工作量，同時(shí)與教師個(gè)人績(jī)效考核掛鉤。

3、由教務(wù)處組織開展在線教學(xué)情況的抽查，抽查結(jié)果納入學(xué)校年度績(jī)效考核指標(biāo)內(nèi)容。

八、教學(xué)保障：

1、教學(xué)任務(wù)協(xié)調(diào)保障：教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與處理在線教學(xué)期間教學(xué)任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。

2、技術(shù)與服務(wù)保障：在線教學(xué)期間，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)技術(shù)與服務(wù)保障工作。

九、線上教學(xué)十條要求

為了響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)召，更好地在因防疫而延遲開學(xué)期間開展線上教學(xué)活動(dòng)，以期取得良好的教學(xué)效果，學(xué)校對(duì)線上教學(xué)活動(dòng)提出以下要求：

（一）明確線上教學(xué)定位，進(jìn)行科學(xué)有效的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。

1、要認(rèn)識(shí)到，“停課不停教，停課不停學(xué)”，是教育廳制定的臨時(shí)性的教學(xué)補(bǔ)救措施；

2、要明白，線上授課是對(duì)線下課堂教學(xué)缺失的靈活機(jī)制彌補(bǔ)，是老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的精準(zhǔn)理解、消化。

（二）認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，做好線上授課的細(xì)節(jié)工作。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行上課，不得缺誤；

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)學(xué)情，結(jié)合課程資源，形成合格規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)；

5、教學(xué)過程中要避免照本宣科，防止學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒；

6、教學(xué)過程中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，表達(dá)要清楚。要注意語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急；

7、要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的結(jié)合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學(xué)。

8、注重方法、規(guī)律的總結(jié)和知識(shí)框架的構(gòu)建，幫助學(xué)生快速理解掌握知識(shí)。

（三）耐心細(xì)致，形式靈活，有效完成線上答疑工作。

9、通過網(wǎng)絡(luò)媒介，如釘釘、微信等，對(duì)學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行耐心細(xì)致的答疑解惑，并多和學(xué)生了解學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

10、布置適量的作業(yè)，并采取多種方式督促、檢查、點(diǎn)評(píng)。

讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為維護(hù)社會(huì)和校園安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全體教師和家長(zhǎng)密切配合，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生按時(shí)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上學(xué)習(xí)，為開學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇4】

“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對(duì)此次疫情及線上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及全校教職工嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應(yīng)對(duì)因疫情推遲開學(xué)這一實(shí)際問題，極力想辦法減少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機(jī)、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)順利開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不因疫情落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)“空中課堂”計(jì)劃。

一、任務(wù)分工

1、班主任任務(wù)：

負(fù)責(zé)本班學(xué)生組織工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負(fù)責(zé)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。

2、學(xué)科教師任務(wù)：

負(fù)責(zé)通過線上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負(fù)責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負(fù)責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計(jì)劃；負(fù)責(zé)在線解疑答疑；負(fù)責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。

3、主講教師任務(wù)：

要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準(zhǔn)備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。

二、組建團(tuán)隊(duì)

1、建立各年級(jí)反饋群——年級(jí)主任、班主任及備課組長(zhǎng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)評(píng)價(jià)、激勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)。

2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑解惑。

3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長(zhǎng)組織本組同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

4、建立各班小組長(zhǎng)群——負(fù)責(zé)跟班主任和任課教師報(bào)告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。

三、合理安排

各年級(jí)根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實(shí)際情況和本年級(jí)特點(diǎn)的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。

（一）課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：

1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實(shí)施性強(qiáng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報(bào)給本班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。

2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。

3、教師要細(xì)化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個(gè)學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實(shí)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

（二）課中學(xué)習(xí)

[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過釘釘APP直播講解。

[要求]

1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準(zhǔn)備（確認(rèn)自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準(zhǔn)時(shí)按照安排表上課。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生人數(shù)，沒到的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任。

3、認(rèn)真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時(shí)，注意與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。

4、學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時(shí)提交到微信群。

5、學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時(shí)督促、批閱、講解并表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)。

（三）課后反饋

1、為獲取準(zhǔn)確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。

2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問題。

3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內(nèi)講解，并有針對(duì)性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。

4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對(duì)自己存在的問題向老師求教，爭(zhēng)取及時(shí)解決問題，做到日日清。

四、技術(shù)支持

學(xué)生家中無(wú)電腦的，需準(zhǔn)備兩部手機(jī)，一部下載電子課本隨時(shí)查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認(rèn)釘釘APP、xx智慧平臺(tái)APP能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。

五、家校共育

在家學(xué)習(xí)，也是親子好機(jī)會(huì)?！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開始可能需要適應(yīng)，這就需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開展學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

瘟疫無(wú)情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們?cè)跒榭箵粢咔樽龀鲐暙I(xiàn)的同時(shí)，都會(huì)有滿滿的收獲。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇5】

假如沒有疫情，離開學(xué)還有幾天時(shí)間。但因?yàn)橐咔榻箲]與不安超前到來(lái)。停課不停學(xué)的超前準(zhǔn)備與預(yù)案迅速建立起來(lái)，從企業(yè)到教育行政部門，從學(xué)校到部分教師，體現(xiàn)出了疫情面前，教育和教育工作者以及教育裝備企業(yè)的高度責(zé)任感與崇高使命感。

但是如何“停課不停學(xué)”，是否就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播或是其他方式；在這些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中，如何尊重學(xué)生和教師，如何遵循教育規(guī)律和引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，而不是粗獷式的甚至粗暴式的供給，是一個(gè)值得所有為之努力付出的人的冷靜與理智要求。越是在這樣的時(shí)候，可能越是我們追求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)價(jià)值的時(shí)候，是在危難中提升技術(shù)水平與教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候。

疫情無(wú)情人有情，疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，但在災(zāi)難中我們更需創(chuàng)新戰(zhàn)勝災(zāi)難更好的辦法。

給網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一點(diǎn)建議

隨著疫情的發(fā)展，教育信息化服務(wù)企業(yè)與機(jī)構(gòu)大力推廣各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，百花齊放，姹紫嫣紅；學(xué)校也紛紛開展線上教學(xué)，停課不停教，居家也能學(xué)，口號(hào)喊得震天響。但在這應(yīng)急應(yīng)對(duì)的過程中，切切要冷靜，以防喧嘩過后，落下一地雞毛。越是這種時(shí)候，越需要冷靜應(yīng)對(duì)，穩(wěn)駕慢行。

近幾年信息技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)蔚然成風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既符合一般的教學(xué)規(guī)律，又有特殊性。實(shí)踐中，一些教師把現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)景下的教學(xué)方法稍加改造應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)場(chǎng)景里，一些管理者照搬現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)景下的教學(xué)組織方法，這顯然不完全是教育信息化的本質(zhì)要求，也是有可能不大行得通的。

作為一名老教師，也多年從事教育信息化工作，在這想給開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)校提一點(diǎn)建議，希望能給大家一些提醒和幫助。愿大家少走彎路，取得實(shí)效。

一、重點(diǎn)放在錄播課

疫情來(lái)得迅疾。學(xué)校、家庭和師生都未做好信息化教學(xué)的準(zhǔn)備，信息化設(shè)備千差萬(wàn)別，網(wǎng)絡(luò)條件差強(qiáng)人意，師生信息技術(shù)能力參差不齊。這樣的條件很難滿足直播教學(xué)對(duì)時(shí)效性的要求，師生只有在反復(fù)的錄和聽的實(shí)踐中與技術(shù)、設(shè)備磨合，彌補(bǔ)不足，取得較好的教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的教學(xué)環(huán)境有很大不同，教學(xué)環(huán)節(jié)線上和線下大體一致，但線上的課堂組織程序自有其特殊性和規(guī)律。特別是師生互動(dòng)方式有很大不同，大多不可互相替換。相較而言，錄播課更適合現(xiàn)實(shí)條件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

二、學(xué)科組成員分工合作是基礎(chǔ)

開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，備課、制作課件、準(zhǔn)備并上傳資料、網(wǎng)上授課、作業(yè)批改和課后指導(dǎo)都在電腦和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，使用信息技術(shù)授課少的老師工作量成倍增加，耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力，即使信息化教學(xué)能力強(qiáng)的老師也會(huì)疲憊不堪。學(xué)科組成員分工合作，按內(nèi)容分配任務(wù)，每個(gè)成員講授一個(gè)內(nèi)容，降低老師的工作強(qiáng)度。老師把節(jié)省下的時(shí)間和精力投入在管理監(jiān)督本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況上，抓真落實(shí)，見真實(shí)效。

三、錄課教學(xué)工具

給大家推薦一款CourseMaker在線課程教育制作系統(tǒng)，是一款功能豐富,輕松錄制上課所需教材，書寫自由，支持圖文、音頻、視頻、PPT、word、多路視頻輸入、視頻摳像功能、手寫原筆跡等多種格式混合編輯。并且能讓教師實(shí)現(xiàn)微課的上傳、發(fā)布、分享、瀏覽、點(diǎn)播、答題及批改功能。與微課智能筆完美整合，輕松實(shí)現(xiàn)在任意紙張上書寫的內(nèi)容同步到微課畫面，紙張上可留下書寫痕跡

課程的編輯

①先用CourseMaker軟件進(jìn)行課程制作

②然后整體大概編輯一次，這一次去掉視頻里不需要的部分，比如錄錯(cuò)的地方，長(zhǎng)的間隔。

③編輯視頻的.聲音，先導(dǎo)出視頻里的音頻，然后使用CourseMaker編輯它們，比如去掉噪聲或者任何你不想要的聲音。

④詳細(xì)編輯與添加效果。導(dǎo)入編輯好的聲音到視頻，然后仔細(xì)再編輯一遍，這一步要進(jìn)一步去掉不需要的部分，為視頻添加素材或效果。

課程上傳知識(shí)圈

①錄制完課程，接下來(lái)就是上傳視頻課程啦。

②在電腦上用CourseMaker交互式微課制作系統(tǒng)可以直接將知識(shí)發(fā)布到知識(shí)圈APP

③傘發(fā)布的知識(shí)格式多樣，支持圖文、拍攝、音頻、手寫、附件等多種格式

④可以同時(shí)發(fā)布習(xí)題，習(xí)題的類型支持選擇、判斷、和主觀題

⑤學(xué)員可以通過知識(shí)圈在線觀看，在線答題

四、反饋和學(xué)習(xí)資源輔助系統(tǒng)是關(guān)鍵

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展了好多年，各種授課平臺(tái)雨后春筍般成長(zhǎng)了起來(lái)，技術(shù)成熟，功能完善，技術(shù)上大同小異，都能很好的滿足授課需要?，F(xiàn)實(shí)中，作業(yè)完成得好，學(xué)生成績(jī)就高；教師監(jiān)督不到位，教學(xué)效果就不理想。教師反饋及時(shí)準(zhǔn)確，學(xué)生成績(jī)就好；教師作業(yè)批改拖沓、解難答疑不及時(shí)，教學(xué)效果就不滿意。

課后監(jiān)督成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素，科學(xué)的符合學(xué)習(xí)規(guī)律的作業(yè)和答疑系統(tǒng)就顯得很重要了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生的自主性很強(qiáng)，主動(dòng)性作用突出，學(xué)習(xí)輔助資源不可或缺。能提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、控制學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資源輔助系統(tǒng)也是要考慮的。

病疫無(wú)情人有情；人類的能力受限，技術(shù)可提供無(wú)限的可能。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，穩(wěn)駕慢行，服務(wù)師生，一定能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量！

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇6】

根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

（一）為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控工作，最大程度減小疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（二）堅(jiān)持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。

（三）堅(jiān)持勞逸結(jié)合，嚴(yán)格控制時(shí)長(zhǎng)，做到用眼健康。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：xxx各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科備課組長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負(fù)責(zé)落實(shí)日常事務(wù)。

三、工作安排

（一）時(shí)間安排

線上教學(xué)時(shí)間：暫定于2022年9月5日——9月13日。

（二）課程安排

德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國(guó)家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對(duì)任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識(shí)的講解。

體育課程：因地制宜在客廳、陽(yáng)臺(tái)、走廊等地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。

美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。

勞動(dòng)課程：了解和熟悉家務(wù)勞動(dòng)和家庭消毒流程，協(xié)助父母進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（三）作息時(shí)間安排

xxx

（四）教學(xué)形式

各班根據(jù)實(shí)際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。

（五）教學(xué)要求

學(xué)生方面：認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)反饋給老師。

教師方面：

（1）建立好班級(jí)群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級(jí)群。

（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對(duì)沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時(shí)反饋給班主任，班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時(shí)在線學(xué)習(xí)。

（3）指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家按時(shí)在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)推送相關(guān)疫情防控知識(shí)。

（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。

管理方面：

（1）教師對(duì)學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個(gè)別輔導(dǎo)。

（2）學(xué)校對(duì)教師的管理：

1、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)；

2、年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)督備課組長(zhǎng)的工作落實(shí)情況；

3、備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；

4、學(xué)科教師由班主任負(fù)責(zé)。

（3）上傳平臺(tái)資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費(fèi)的資源，隨意增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

四、保障機(jī)制

1、一人一案、精準(zhǔn)施策

班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；

2、重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作，學(xué)科教師對(duì)無(wú)法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行家訪、電話溝通、學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校共育。

4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載APP即可免費(fèi)使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇7】

線上教學(xué)與線下教學(xué)銜接計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的新冠肺炎，打亂了正常的教學(xué)計(jì)劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認(rèn)真做好開學(xué)后線下教學(xué)銜接很有必要，我的計(jì)劃如下:

一、先測(cè)后教是重點(diǎn)

先測(cè)后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開學(xué)后線上線下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補(bǔ)充，反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然有差異。那么開學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測(cè)試卷，這份試卷會(huì)結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重檢測(cè)的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測(cè)的高質(zhì)量，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

二、復(fù)習(xí)攻克破難題

根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，查漏補(bǔ)缺，縮小學(xué)生的差距，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊(duì)。

學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過3個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個(gè)單元的內(nèi)容，根據(jù)測(cè)試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問題為重點(diǎn)，專門備課，知識(shí)梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇8】

根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況及《xx市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動(dòng)指導(dǎo)意見》要求，為科學(xué)規(guī)范中小學(xué)居家學(xué)習(xí)期間線上教學(xué)教研活動(dòng)，提高線上教學(xué)教研質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定線上教學(xué)教研實(shí)施方案，以響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，確保線上教學(xué)教研的有效實(shí)施。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好統(tǒng)籌管理，調(diào)整工作方式和工作機(jī)制，特成立棠溪小學(xué)線上教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，整合教育資源，開展線上教學(xué)，以問題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決實(shí)際問題。

2、創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，注重過程性監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，提高線上教學(xué)實(shí)效。

3、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。

4、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

三、實(shí)施原則

按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線上教學(xué)教研工作。

1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，組織好棠溪小學(xué)師生開展線上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)度。

2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘。小學(xué)三至六年級(jí)每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，兩節(jié)課中間休息時(shí)間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，由班主任老師安排學(xué)習(xí)順序及具體時(shí)間，并堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，既開展在線的學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑，也開展線下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究。

3、五育并舉。線上教學(xué)教研應(yīng)堅(jiān)持“五育并舉”，確保學(xué)生在適度學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，熟練掌握疫情防控知識(shí)，提高健康防護(hù)能力。各校要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開展線上心理健康講座和輔導(dǎo)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。

4、家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握方式方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間。

四、實(shí)施時(shí)間

20xx年X月18日起開始實(shí)施，結(jié)束時(shí)間視疫情情況另行通知。

五、實(shí)施意見

1、落實(shí)主體責(zé)任。制定線上教學(xué)實(shí)施方案。確保教學(xué)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。

視頻學(xué)習(xí)途徑：

（1）國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

（2）贛教云平臺(tái)

①運(yùn)用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視；

②運(yùn)用江西IPTV（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)；

③運(yùn)用電腦、手機(jī)、平板電腦等，通過互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點(diǎn)擊江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)觀看；

④線上學(xué)習(xí)：關(guān)注微信公眾號(hào)“贛教云”，再點(diǎn)擊資源應(yīng)用的線上教學(xué)流程，無(wú)需賬號(hào)密碼，打開便可觀看直播。

3、提高教學(xué)效果。教師可通過在線教學(xué)平臺(tái)、釘釘、微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用好“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)以及體現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教—學(xué)—評(píng)”一致性、深度學(xué)習(xí)、情境教育(教學(xué))等先進(jìn)教育教學(xué)理念的教學(xué)資源，提高資源應(yīng)用實(shí)效。要加大對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)。要注重線上教學(xué)的過程性指導(dǎo)，根據(jù)家長(zhǎng)反饋、線上學(xué)習(xí)和練習(xí)完成等情況，對(duì)學(xué)生做好過程性評(píng)價(jià)，科學(xué)評(píng)估線上教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施辦法》（試行）的要求，針對(duì)不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評(píng)與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的有效管理，進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書面作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘，也可以安排一些家務(wù)、運(yùn)動(dòng)、課外閱讀等作業(yè)，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過多、過重和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案集錦

運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，為了響應(yīng)公司的號(hào)召指引。我們需要一份詳細(xì)的工作方案，好的方案對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)起著引導(dǎo)作用。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

春暖花開，原本是孩子們返校開啟新學(xué)期生活的季節(jié)，卻因新冠疫情而延遲，為了更好地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，了解幼兒、家長(zhǎng)在家的實(shí)際情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好疫情防控期間對(duì)幼兒家庭的健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)，xx幼兒園將舉行了以“以愛相約，用心交流”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，隔空傳遞師愛，為家園共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶。

二、活動(dòng)主題：

“以愛想約，用心交流”

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.為增進(jìn)家園有效溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排延遲開學(xué)期間幼兒的生活和學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的溝通，表達(dá)對(duì)孩子的想念之情。

3.配合幼兒園做好開園前后各項(xiàng)防控工作，科學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備。

4.通過家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子的自理能力和各種良好的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

五、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位，利于釘釘群召開線上家長(zhǎng)會(huì)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備

2.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，確保每位幼兒都有至少一名家長(zhǎng)參加。

3.召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)教師穿統(tǒng)一園服。

4.制作會(huì)議PPT背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作。

5.會(huì)前音樂準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)流程：

1.開始之前播放音樂

2.簽到環(huán)節(jié)：

各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前5分鐘，要在釘釘群通知家長(zhǎng)提前簽到。未簽到者配班教師及時(shí)電話通知

3.致辭環(huán)節(jié)：

園長(zhǎng)致辭（視頻提前錄好）

4.發(fā)言環(huán)節(jié)：

(1)首先表達(dá)對(duì)孩子的想念，對(duì)家長(zhǎng)支持工作表示感謝。

（2)總結(jié)線上教學(xué)工作，對(duì)堅(jiān)持打卡的幼兒提出表?yè)P(yáng)

（3）本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹。（重點(diǎn)是自理能力和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng))

（4）介紹新型冠狀病毒的防護(hù)小知識(shí)。

（5）介紹幼兒園的防疫工作（錯(cuò)峰入離園、體溫測(cè)量、班級(jí)消毒等），消除家長(zhǎng)賈慮。剪映視頻制作已合的工作（及時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群)

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：

小班

活動(dòng)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)簽到表、PPT、作息時(shí)間表、一日活動(dòng)安排表

活動(dòng)內(nèi)容：

各位家長(zhǎng)你們好！

今天召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學(xué)期的保教工作。

1、本學(xué)期由我和李老師、陳老師一起擔(dān)任小（2）班老師。

2、經(jīng)過半個(gè)月的觀察，大部分幼兒存在幾個(gè)方面問題，如：①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢(shì)都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子?？偟膩?lái)說(shuō)，還是讓孩子們?cè)谏钪行纬闪己玫某Ｒ?guī)，比如：

小椅子能輕輕的搬輕

輕放；特別是離園的時(shí)候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能立即找到；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù)；做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等

二、園長(zhǎng)講話

三、保育方面

幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開展：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。

要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動(dòng)。

1）積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。

2）在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

3）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

四、娃娃軟件

我覺得我們班家長(zhǎng)和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長(zhǎng)主動(dòng)打電話詢問孩子在園的情況，也有家長(zhǎng)特意從百忙中抽空來(lái)園了解孩子情況的，在這個(gè)月的娃娃上，大多數(shù)家長(zhǎng)都能及時(shí)的寫上反饋意見，以便老師有針對(duì)性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合，也便老師能夠及時(shí)知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這個(gè)軟件成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動(dòng)的目的。

五、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

成員：楊灝睿媽媽、魏子杰媽媽、袁天宇媽媽、李樹杰媽媽、張思雨媽媽。

總結(jié)9月23日，我班召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，有24名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，只有一名幼兒家長(zhǎng)未參加。這些家長(zhǎng)除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒到，大家都來(lái)了。

這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3

活動(dòng)目的：

為讓20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有初步了解，對(duì)學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開一年級(jí)新生線上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：

一、會(huì)議時(shí)間：

7月16日晚上7：30——9：30

二、會(huì)議方式：

線上家長(zhǎng)會(huì)

三、家長(zhǎng)會(huì)流程(各環(huán)節(jié)時(shí)間初定，以實(shí)際時(shí)間為準(zhǔn))

1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）

2、校長(zhǎng)發(fā)言（7：35-8：40）

3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25

4、主持人致結(jié)束語(yǔ)：9：25—9：30

四、家長(zhǎng)需要的準(zhǔn)備

1、先關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)”。

2、準(zhǔn)備好筆記本。

3、在7月16日晚上7：20前掃描會(huì)議二維碼進(jìn)入線上會(huì)議室。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4

一.指導(dǎo)思想：

繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（1）讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。

（2）增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配

合。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月28日下午

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、人員安排：

上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩

游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬

七、活動(dòng)流程：

2：30――2：40家長(zhǎng)來(lái)園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品。2：40――3：10教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》

3：20――4：10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

1.教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》

2.閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃……

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的.教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn)，使家長(zhǎng)針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。

2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：本班教室

2.照相機(jī)

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

活動(dòng)過程：

一、介紹班級(jí)情況。

二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。

三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合的工作：

1.督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，不親自來(lái)打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是xxx，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條（并注明請(qǐng)假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

2.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

5.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理

幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

6.根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。

7.為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9.如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝！

活動(dòng)二：

親子活動(dòng)：兔子跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

活動(dòng)過程：

1.帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。

2.在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。

3.幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到

到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

餐前活動(dòng)：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒保持愉快的情緒，安靜進(jìn)餐。

2.教育幼兒要愛惜糧食，進(jìn)餐時(shí)盡量不掉米飯。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇6

各位一年級(jí)新生家長(zhǎng)：

大家好！因疫情防控需要，原定于xx月xx日召開的線下一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)改為線上，具體安排如下，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

召開時(shí)間及進(jìn)群方式

[召開時(shí)間]

20xx年xx月xx日下午3：00

[進(jìn)群方式]

查詢分班結(jié)果后，掃描對(duì)應(yīng)的班級(jí)二維碼，在驗(yàn)證信息內(nèi)填寫孩子的姓名+孩子的身份證號(hào)碼進(jìn)群。

溫馨提示

1、以上群均為QQ群，請(qǐng)用QQ掃碼或搜索群號(hào)進(jìn)群；

2、進(jìn)群后將個(gè)人備注改為“xxx爸爸”或“xxx媽媽”；

3、線上家長(zhǎng)會(huì)為在線直播方式，班主任老師會(huì)在xxxx日下午3：00前提前發(fā)布會(huì)議相關(guān)通知；

4、線上家長(zhǎng)會(huì)開始后請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在群中隨意發(fā)言，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)配合好班主任老師做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作；如有疑問，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后私信聯(lián)系班主任。

5、一年級(jí)新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門入校報(bào)到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)綠色、文明出行，請(qǐng)勿隨意停車以免阻礙習(xí)友路、科學(xué)大道交通。

6、一年級(jí)新生報(bào)到10：30結(jié)束，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定家長(zhǎng)待等區(qū)等待孩子放學(xué)。

分班查詢方式

1、可通過電腦端或手機(jī)端進(jìn)行查詢。

電腦端查詢網(wǎng)址：

手機(jī)端查詢：（請(qǐng)掃描下方二維碼）

2、打開查詢頁(yè)面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號(hào)碼后六位即可查詢分班結(jié)果。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇7

為貫徹xx市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全大排查大整治工作的通知》的有關(guān)要求，形成家校育人合力，按照《xx區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作的通知》（xx教[20xx]3號(hào)）精神要求，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定召開202x-202x學(xué)年度第二學(xué)期期末線上家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)將方案制定入下：

一、工作對(duì)象：

實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)

二、家長(zhǎng)會(huì)形式：

班主任及任課教師通過微信、電話、QQ、釘釘?shù)染€上工具，采取一對(duì)一、一對(duì)小群體的形式進(jìn)行。

三、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：

7月10日晚上線上家長(zhǎng)會(huì)

四、家長(zhǎng)會(huì)流程

1、班主任做好每一位學(xué)生家長(zhǎng)的線上簽到工作。

2、教務(wù)處向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生期末考試成績(jī)。

3、班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)分析，共建共育，引導(dǎo)學(xué)生敢于面對(duì)人生挫折困難，時(shí)刻保持積極樂觀向上的精神狀態(tài)，以美好的心態(tài)做最好的自己。

4、政教處向家長(zhǎng)公布本年度班級(jí)評(píng)優(yōu)狀況。

5、教務(wù)處向家長(zhǎng)公布放假時(shí)間：7月日至8月31日。

6、級(jí)部主任向家長(zhǎng)公布假期作業(yè)布置情況。

7、學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)積極了解和溝通學(xué)生學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)掌握先進(jìn)教育理念和科學(xué)育人知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)耐心做好學(xué)生心理健康教育，努力營(yíng)造良好家校關(guān)系，優(yōu)化濃厚共同育人氛圍，確保學(xué)生身心健康和生命安全。

8、政教處、安全辦聯(lián)合向家長(zhǎng)公布關(guān)于假期安全的工作提醒。

五、活動(dòng)要求

1、學(xué)校6月29日召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)工作開展進(jìn)行部署。

2、政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各級(jí)部工作進(jìn)展，指導(dǎo)班主任和任課教師如何線上與家長(zhǎng)對(duì)接。

3、學(xué)校動(dòng)員教師做好周密部署，通過家長(zhǎng)會(huì)宣講全區(qū)教育工作成績(jī)和學(xué)校的辦學(xué)理念以及辦學(xué)特色，介紹學(xué)校所做的安全、防疫、衛(wèi)生等工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

4、班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)讓學(xué)生保持良好的作息習(xí)慣，重點(diǎn)做好暑假期間學(xué)生安全工作的宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育價(jià)值觀念。

5、學(xué)校就交通安全、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、疫情防控以及網(wǎng)絡(luò)游戲等和學(xué)生密切相關(guān)的安全工作進(jìn)行一一具體提醒，和家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生的安全出現(xiàn)做好管控。

6、政教處匯總各級(jí)部家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見建議，形成報(bào)告，上報(bào)教體局。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇8

為應(yīng)對(duì)持續(xù)發(fā)展的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)防疫指揮部要求，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作實(shí)施方案。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間和方式

1、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：

學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間：每天上午8：30-11：30，下午14：30-17：00，具體時(shí)間以各年級(jí)學(xué)習(xí)課程表為準(zhǔn)。

2、學(xué)習(xí)方式

學(xué)生通過手機(jī)、平板或電腦按時(shí)間表要求觀看課堂直播、知識(shí)膠囊，按時(shí)通過xxx平臺(tái)的廣播站或微信群接收學(xué)校老師下達(dá)的各種通知并認(rèn)真完成老師下發(fā)的自主學(xué)習(xí)、課后作業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)。

二、線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介及注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)平臺(tái)

學(xué)校學(xué)科老師使用希沃白板5的“云課堂”功能，進(jìn)行在線課堂直播。

2、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)

（1）學(xué)校已經(jīng)提前讓班主任老師建立了各自的“xxx”群，學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入。（“xxx”下載地址：xxx）

（2）線上授課：學(xué)科老師或班主任將直播課堂二維碼或鏈接發(fā)到xxx群或班級(jí)家長(zhǎng)群里，學(xué)生先識(shí)別二維碼進(jìn)行報(bào)名，后按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)提前進(jìn)入課堂聽課學(xué)習(xí)。

3、注意事項(xiàng)

因?yàn)榇舜位顒?dòng)是線上直播學(xué)習(xí)，希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群內(nèi)的消息，以免耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。另外活動(dòng)會(huì)用到手機(jī)，因?yàn)楹⒆幼钥啬芰^差，各位家長(zhǎng)一定要做好學(xué)習(xí)期間的全程有效監(jiān)管，防止孩子不認(rèn)真聽課，以學(xué)習(xí)之名玩手機(jī)。

三、疫情期間安全防護(hù)

為了家長(zhǎng)和孩子安全，疫情期間一定要做好個(gè)人防護(hù)，提醒如下：

1、非必要不得外出接觸外來(lái)人員，減少與他人的接觸；

2、做到勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不聚餐、保持最少活動(dòng)范圍；

3、如果家長(zhǎng)是外地返鄉(xiāng)人員，務(wù)必做好“三日三檢”核酸檢測(cè)，先自行隔離；

4、每天測(cè)體溫并報(bào)班主任。

四、學(xué)生作息時(shí)間及課程表

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，在新冠疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下，請(qǐng)高度認(rèn)清當(dāng)下學(xué)習(xí)的重要性，居家期間，要嚴(yán)格作息時(shí)間，認(rèn)真上好直播課堂，按時(shí)完成作業(yè)，特別注意非學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)自我管理，不玩手機(jī)，同時(shí)注意勞逸結(jié)合，堅(jiān)持每天體育鍛煉（如跳繩等），增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校期待同學(xué)們?cè)缛辗敌＃?/p>

最后希望家長(zhǎng)朋友積極支持和配合學(xué)校的工作要求，陪同孩子度過一個(gè)不平凡的特殊時(shí)期！

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇9

一、關(guān)于疫情防控

1、及時(shí)關(guān)注權(quán)威媒體的疫情通報(bào)和班級(jí)群的相關(guān)消息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。

2、特別強(qiáng)調(diào)，居家學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)不要帶孩子參加聚會(huì)活動(dòng)。做到不聚集，不扎堆。確需外出，要正確佩戴口罩，做好防護(hù)措施。

3、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子體溫變化，按照要求做好體溫監(jiān)測(cè)工作。學(xué)生在家要記錄居家健康日記。（空表已經(jīng)發(fā)在班級(jí)群里。）復(fù)學(xué)當(dāng)天，一定會(huì)上交紙質(zhì)稿的，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)和學(xué)生，如有密接、次密接情況，請(qǐng)及時(shí)告知。（班級(jí)展開排查，每日一報(bào)）

5、家長(zhǎng)、學(xué)生疫區(qū)返溧信息統(tǒng)計(jì)（每日一報(bào)，見群里發(fā)布的中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域提醒，如有，務(wù)必填寫群里的問卷星，然后再私發(fā)信息給我。）

6、努力成為孩子的表率，非必要不離溧。學(xué)生出溧陽(yáng)就要報(bào)備，群里有報(bào)備單電子稿，我收到報(bào)備表要上報(bào)給學(xué)校相關(guān)部門。

（請(qǐng)家長(zhǎng)把各種表格收藏一下，因?yàn)槿豪镄畔⑻啵芸炀捅桓采w了，以后難以尋找。）

二、關(guān)于居家安全

1、防疫安全：疫情期間，教育孩子應(yīng)盡量避免外出，確需外出，要正確佩戴口罩，做好防護(hù)措施。關(guān)注孩子體溫變化，按照要求做好體溫監(jiān)測(cè)工作。

2、消毒安全：由于疫情的存在，大多數(shù)家庭儲(chǔ)備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高溫，嚴(yán)禁接觸火源。嚴(yán)格按照使用說(shuō)明進(jìn)行消毒，做到消毒并保證安全。

3、消防用電安全：提醒家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)并進(jìn)行家庭消防安全排查。叮囑孩子不要觸碰帶電的物體，包括電線、插座等。電器使用完畢后，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。

4、飲食安全：教育孩子不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。

5、網(wǎng)絡(luò)安全：特殊時(shí)期孩子上網(wǎng)時(shí)間加長(zhǎng)，教育孩子除上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不癡迷游戲等。

6、心理安全：面對(duì)當(dāng)前疫情，教育孩子不傳謠、不信謠。幫孩子科普疫情相關(guān)知識(shí)，用科學(xué)、理性的態(tài)度來(lái)看待疫情的產(chǎn)生與傳播，幫助孩子樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。

7、運(yùn)動(dòng)安全：教育孩子生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，注意保暖，適度體育鍛煉，提高免疫力。

8、防詐安全：提醒孩子嚴(yán)防各種形式的通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯(lián)系推銷消毒物品，教育孩子獨(dú)自在家時(shí)不要隨意給陌生人開門。

9、高空安全：提醒家長(zhǎng)不要在窗臺(tái)下和陽(yáng)臺(tái)上堆放可以攀爬的物品，叮囑孩子不要把頭和身體伸到窗戶外或是欄桿外，不要在飄窗或陽(yáng)臺(tái)玩耍。嚴(yán)禁高空拋物，危害公共安全。

注意安全學(xué)習(xí)：結(jié)合常州市安全教育平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資料，提高安全防護(hù)意識(shí)。

三、關(guān)于居家學(xué)習(xí)

1、關(guān)注燕湖小學(xué)“居家學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表”。聽課不停學(xué)，學(xué)習(xí)有規(guī)律。當(dāng)然，家長(zhǎng)和孩子可以根據(jù)各家具體情況制定適合自己的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。合理作息，勞逸結(jié)合。

2、關(guān)注燕湖小學(xué)五年級(jí)“居家學(xué)習(xí)單”，每天完成怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到心中有數(shù)。

3、科任老師會(huì)根據(jù)自己班級(jí)的情況，在群里上傳更好的學(xué)習(xí)資源。孩子跟著教學(xué)視頻學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)爭(zhēng)取兼顧管控。白天上班，建議就讓孩子晚上學(xué)。居家線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)提醒孩子學(xué)會(huì)使用暫停鍵，邊聽邊思邊做筆記。作業(yè)先獨(dú)立完成，再對(duì)照老師的答案糾錯(cuò)與完善，然后通過小管家反饋，但不做硬性規(guī)定。反饋之后還要注意老師的評(píng)價(jià)，如有問題，二次訂正。

4、居家學(xué)習(xí)，利用電子設(shè)備的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。學(xué)生可以把更多的時(shí)間用于閱讀書籍，動(dòng)手制作或居家運(yùn)動(dòng)。

5、三月份的每月十件事及手冊(cè)填寫，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子居家學(xué)習(xí)期間完成，并積極準(zhǔn)備參賽作品。

6、家長(zhǎng)盡量抽空，多開展親子活動(dòng)：親子閱讀、親子居家鍛煉、親子戶外運(yùn)動(dòng)（例如散散步，空曠的地方放放風(fēng)箏，人少的地方打打球等。但要注意不聚集，即地點(diǎn)不選在人多的地方）。

疫情是暫時(shí)的，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇10

為了更好地開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，增強(qiáng)共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的有效溝通，達(dá)到家校聯(lián)動(dòng)快樂成長(zhǎng)的目的。立足于提高教育教學(xué)，立德樹人這兩個(gè)基本點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本次線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：

云端相聚話成長(zhǎng)家校攜手向未來(lái)

二、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位，借助QQ直播、微信、釘釘、騰訊會(huì)議等平臺(tái)多樣化開展活動(dòng)，具體會(huì)議方式由班主任自主確定。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日晚上，具體時(shí)間由班主任決定。

四、活動(dòng)流程：

1、簽到

各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前5分鐘，要在班級(jí)微信群里通知家長(zhǎng)提前簽到。發(fā)現(xiàn)有未簽到者，任課教師協(xié)助班主任及時(shí)電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會(huì)，家長(zhǎng)可以提前請(qǐng)假，并提醒觀看回放）

2、班主任發(fā)言（班主任發(fā)言主要包括以下環(huán)節(jié)）

（1）首先表示對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的感謝，簡(jiǎn)單介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。

（1）總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，對(duì)配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)和認(rèn)真的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。

（2）指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

（3）家長(zhǎng)需要配合的工作（及時(shí)關(guān)注班級(jí)群、每天的健康數(shù)據(jù)填報(bào)、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等）

3、任課教師發(fā)言

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

5、學(xué)生代表發(fā)言

6、家長(zhǎng)提問，相關(guān)教師積極回答、交流

7、班主任總結(jié)

（以上流程僅供參考，班主任可適當(dāng)修改）

五、活動(dòng)要求：

1、各班班主任精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，會(huì)后統(tǒng)一打印上交教導(dǎo)處，電子版發(fā)給董慧。

2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，確保每位學(xué)生有至少一名家長(zhǎng)參加。

3、線上會(huì)議形式特殊，班主任要提前制作會(huì)議PPT，做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作，做好充分準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，與家長(zhǎng)適度溝通。

5、班主任老師發(fā)言材料要從實(shí)際出發(fā)，自己認(rèn)真準(zhǔn)備，以電子版為主，也可以手寫后拍照。切忌網(wǎng)上整篇下載上交。

6、各班科任教師也要積極參與，協(xié)助班主任工作。

六、上交材料

1、班主任發(fā)言材料

2、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言稿（調(diào)整好格式，宋體，標(biāo)題二號(hào)，正文四號(hào)）

3、家長(zhǎng)會(huì)PPT（以講義形式打印）

4、會(huì)議截圖（單張或拼圖都可以，電子版打包發(fā)送，紙質(zhì)版打印出來(lái)）

（以上所需材料，電子版和紙質(zhì)版各一份，全部上交教導(dǎo)處，班主任也可將資料留存一份到自己的班主任檔案）

特殊時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作更加需要各位的密切配合，本次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，既是對(duì)本學(xué)期過去的兩個(gè)月學(xué)校工作的回顧與總結(jié)，又是對(duì)今后工作的'指引與導(dǎo)向，學(xué)校既需要家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，同時(shí)也需要取得家長(zhǎng)們的信任與支持。希望各位教師積極參與，精心準(zhǔn)備，力將這場(chǎng)特殊的家長(zhǎng)會(huì)開實(shí)，開好。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案模板11篇

準(zhǔn)備一件事情比做一件事情更重要，為了跟上公司發(fā)展的步伐，完整有效的方案必不能少，方案其實(shí)就是在活動(dòng)或者工作開展之前進(jìn)行的策劃。此時(shí)你或許正為寫方案而煩惱吧？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案》，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

《小書架》第一課時(shí)，本課時(shí)的`教學(xué)目標(biāo)主要有三個(gè)。

1、復(fù)習(xí)學(xué)過的六個(gè)單韻母。

2、正確認(rèn)讀本課的十個(gè)生字。

3、正確、流利地朗讀課文，結(jié)合圖畫認(rèn)識(shí)上、中、下的位置。并在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、導(dǎo)課部分

結(jié)合第四單元金鑰匙的教學(xué)內(nèi)容，以小伙伴丁丁導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過回顧丁丁家愛讀書的好習(xí)慣，將前后教學(xué)內(nèi)容融匯貫通，進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)情境。

教學(xué)中，我有意識(shí)的指導(dǎo)課題中“書”字的發(fā)音，目的在于使學(xué)生了解漢語(yǔ)拼音能幫助我們說(shuō)好普通話，發(fā)揮拼音幫助正音的功能，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2、聽讀識(shí)字

聽讀識(shí)字是適合新教材特點(diǎn)的一種識(shí)字方法，是由長(zhǎng)期從事小學(xué)教學(xué)與研究的天津教育研究院谷錦屏老師首創(chuàng)，是在繼承前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一項(xiàng)創(chuàng)造性研究。它為兒童提供優(yōu)質(zhì)的漢字環(huán)境，通過反復(fù)接觸，兒童自然產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)機(jī)，使兒童在自然接觸和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)漢字的同時(shí)，身心獲得自然和諧的全面發(fā)展。體現(xiàn)了由文到詞，再由詞到字的過渡。

這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我首先給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)、探究的時(shí)間，通過自己試著讀一讀初步感知課文內(nèi)容。對(duì)能正確朗讀課文的學(xué)生給予充分肯定，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和主人翁精神。

由于本課內(nèi)容易讀易背，學(xué)生往往在熟知課文內(nèi)容后，不愿意看書。為了把聽讀識(shí)字落到實(shí)處，使學(xué)生切實(shí)在讀中認(rèn)識(shí)生字的讀音，我在聽錄音讀、跟錄音讀兩個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了用手指讀，旨在將學(xué)生注意力集中到文中的每一個(gè)字上，從而達(dá)到聽、讀、認(rèn)的和諧統(tǒng)一。

熟字教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己找，再讀一讀、認(rèn)一認(rèn)。并在復(fù)習(xí)熟字的同時(shí)，鞏固六個(gè)單韻母，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過指名讀、開火車讀、小組讀、男女生分讀、齊讀等多種方式學(xué)習(xí)生字。充分運(yùn)用學(xué)具，通過同位互相認(rèn)讀生字卡片，將本課十個(gè)生字從詞語(yǔ)中單獨(dú)提出來(lái)，再通過對(duì)口令、摘葡萄游戲加深印象，使學(xué)生在娛樂中掌握生字讀音。

識(shí)字過程穿插了比較“用”和“月”的異同以及“在”的說(shuō)話訓(xùn)練這兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是引導(dǎo)學(xué)生在聽讀識(shí)字的基礎(chǔ)上，聯(lián)系比較形近字的方法，同時(shí)提高學(xué)生說(shuō)話能力及想象力。

3、最后，結(jié)合丁丁及學(xué)生自己讀書的情況，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣

本課教學(xué)我注意從學(xué)生的主體地位出發(fā)，運(yùn)用同位讀、聽口令游戲、摘葡萄游戲等多種方法，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，學(xué)生參與的積極性較高，生字掌握得較為扎實(shí)。聽讀識(shí)字注重實(shí)效，并運(yùn)用指讀將每個(gè)生字的識(shí)記落到實(shí)處。教學(xué)中充分尊重每一位孩子，由學(xué)生自主選擇朗讀內(nèi)容，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇2

為加強(qiáng)新型肺炎疫情防控，減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于延長(zhǎng)2020年春節(jié)假期的通知》和湖北省教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神，特制定在線教學(xué)實(shí)施方案。

一、總體要求

在延期開學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。充分利用教學(xué)平臺(tái)，從網(wǎng)絡(luò)精品課程、學(xué)習(xí)資源傳遞、直播教學(xué)三種大的類型，實(shí)施在線教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。學(xué)生返校后，適度增加授課密度、增加晚自習(xí)和雙休授課、適當(dāng)推遲放暑假時(shí)間，確保必要教學(xué)時(shí)間。

二、組建專班

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組??長(zhǎng)：鄭??軍

副組長(zhǎng)：夏??力??黃??頌

成??員：田恒平金殿中黃紅發(fā)夏仕平盛銀花金??波??沈友青

張紅梅楊??莉肖海燕汪燕華戴??偉王??超??曾國(guó)平

在線教學(xué)工作專班成員：

田恒平李立亞張??玲陳艷明李??嵐??劉??暢張紅梅杜振巍

王海軍常??靜歐秋耘吳建兵樂??垚??肖長(zhǎng)清黎建鋒楊路丹

唐榮華

三、具體措施

1.加強(qiáng)應(yīng)急協(xié)調(diào)，做好在線教學(xué)工作保障（責(zé)任單位：教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院）

加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)急協(xié)調(diào)。教務(wù)處及時(shí)跟進(jìn)國(guó)家疫情防控尤其是對(duì)學(xué)校延遲開學(xué)工作的相關(guān)通知精神，做好延遲開學(xué)的教學(xué)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)。各教學(xué)學(xué)院結(jié)合本院各專業(yè)2020年春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制定延遲開學(xué)的應(yīng)急教學(xué)組織實(shí)施方案，實(shí)施方案于2月9日前報(bào)教務(wù)處審核備案。

加強(qiáng)教學(xué)資源保障。在疫情防控延遲開學(xué)期間，教務(wù)處加強(qiáng)與相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的溝通與協(xié)調(diào)，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源最大限度滿足在線教學(xué)需求，并發(fā)布各平臺(tái)使用操作說(shuō)明。教務(wù)處和各教學(xué)學(xué)院要及時(shí)做好平臺(tái)操作線上培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保師生正確使用平臺(tái)及資源進(jìn)行線上教學(xué)。

加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。在延遲開學(xué)期間，創(chuàng)新教學(xué)管理，確保教學(xué)有序開展，對(duì)教師教學(xué)課時(shí)、教學(xué)材料進(jìn)行規(guī)范處理，確保教學(xué)檔案的完整性。

2.密切家校溝通，關(guān)注學(xué)生的健康與成長(zhǎng)（責(zé)任單位：教務(wù)處、學(xué)工處、各教學(xué)學(xué)院）

加強(qiáng)家校信息溝通。加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系與溝通，確保每一名學(xué)生及時(shí)獲得延遲開學(xué)的相關(guān)信息，任何學(xué)生不得提前返校，學(xué)生在家不外出，積極自主學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理。暫停所有線下課程與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等，妥善管理好實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、體育場(chǎng)館、教室等公共教學(xué)設(shè)施，確保不舉辦線下教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生教育管理。加強(qiáng)疫情防控宣傳，落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控要求，減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)影響，防止產(chǎn)生焦慮情緒，停課不停學(xué)，做好返校后的教學(xué)銜接，確保教學(xué)工作有序開展。

3.運(yùn)用教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（責(zé)任單位：教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院）

自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。依據(jù)2020年春季學(xué)期安排的課程，任課教師在“中國(guó)大學(xué)MOOC”、智慧樹、超星爾雅等學(xué)習(xí)平臺(tái)上選擇好課程資源，指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)；學(xué)生自主在平臺(tái)上選修的課程，根據(jù)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)校教師已經(jīng)在平臺(tái)上建成的網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生修讀。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報(bào)學(xué)院登記備案。

傳輸資源引導(dǎo)學(xué)習(xí)。教學(xué)平臺(tái)上無(wú)法找到現(xiàn)有資源的課程，授課教師建立線上授課空間（如QQ群、微信群或其他在線學(xué)習(xí)軟件等），將授課課件、學(xué)習(xí)資料、課程作業(yè)等共享給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線上資源和手邊書籍自主學(xué)習(xí)。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報(bào)學(xué)院登記備案。

利用平臺(tái)直播教學(xué)。運(yùn)用超星學(xué)習(xí)通、華莘學(xué)堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，教師在平臺(tái)上直播授課，學(xué)生即時(shí)或延時(shí)收看。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報(bào)學(xué)院登記備案。

撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。指導(dǎo)老師督促學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并在網(wǎng)上指導(dǎo)畢業(yè)生的論文（設(shè)計(jì)）撰寫，在線提交，由教務(wù)處推送進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)盲審。答辯時(shí)間另行通知，如若不能如期安排答辯，則以專家盲審成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

暫停全部實(shí)踐課程。2020年春季學(xué)期安排的所有實(shí)習(xí)、見習(xí)、研習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)課程，一律暫停，返校后再行安排。

四、進(jìn)度安排

1月28日——31日，完成整體設(shè)計(jì)并發(fā)布湖北第二師范學(xué)院《關(guān)于疫情防控期間教學(xué)工作調(diào)整的通知》（責(zé)任人：田恒平）

2月1日——9日，完成學(xué)院專業(yè)的在線教學(xué)實(shí)施方案。（責(zé)任人：田恒平、教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)）

2月1日——14日，完成課程形式的選擇、課程內(nèi)容的調(diào)整、課程平臺(tái)的創(chuàng)建、調(diào)試并試運(yùn)行，并將課程的授課形式、授課班級(jí)、參與學(xué)生數(shù)量等詳細(xì)信息報(bào)學(xué)院備案。（責(zé)任人：田恒平、教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)）

2月17日——開學(xué)，在線教學(xué)（責(zé)任人：田恒平、教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)）

五、技術(shù)保障

技術(shù)保障由教學(xué)平臺(tái)抽調(diào)專人，組建在線教學(xué)QQ群，直接指導(dǎo)老師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)。（責(zé)任人：李立亞）

在線學(xué)習(xí)時(shí)間由專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇3

根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實(shí)際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動(dòng)方式解決師生因疫情無(wú)法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實(shí)施方案。

為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實(shí)施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：

一、領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxxx

組員：xxxx

二、工作組

教務(wù)組織：教學(xué)處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任——學(xué)生

課程落實(shí)：教研組長(zhǎng)——備課組長(zhǎng)——科任老師——學(xué)生

平臺(tái)運(yùn)行：信息辦公室——班主任——家長(zhǎng)——學(xué)生

三、課程安排

略

每天上午兩節(jié)主課，時(shí)長(zhǎng)40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時(shí)間不超過20分鐘。

四、教學(xué)形式

我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺(tái)，以班級(jí)為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。

五、溫馨提示家長(zhǎng)

1、為疫情防控、居家不外出、保護(hù)家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強(qiáng)行外出。

2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，正式開學(xué)之后會(huì)重新學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對(duì)于特異體質(zhì)的孩子不要強(qiáng)行鍛煉。

4、線上教學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，按《作息時(shí)間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。

5、具體開學(xué)日期，遵照上級(jí)部門的文件，另行通知。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇4

一、工作目標(biāo)

為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、班主任、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。

領(lǐng)導(dǎo)小組：xxxx

組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxxx

三、總體方案

堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。

1.組織備科組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(采用釘釘或者企業(yè)微信)。

2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效;開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。

3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課?？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。

4.做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;

5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。

6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。

四、教學(xué)時(shí)間

小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；

要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

五、作業(yè)量

各年級(jí)要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。

小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)；不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇5

根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實(shí)做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號(hào)）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號(hào)）等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

為保證工作落實(shí)到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxx及各科組長(zhǎng)和各年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長(zhǎng)和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。

主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級(jí)此項(xiàng)工作通知精神；做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級(jí)、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)上報(bào)。

三、工作要求

（一）認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。

疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強(qiáng)對(duì)在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù)。

（二）精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。

1、制定學(xué)校線上教育方案，總體規(guī)劃。

學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級(jí)—學(xué)科—班級(jí)”線上教育在線管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”。同時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合科組和年級(jí)線上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭(zhēng)做到“五育并舉”。

2、在線召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)。通過視頻會(huì)議，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進(jìn)線上教育。

3、德育處組織各年級(jí)組召開班主任會(huì)議。

為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會(huì)議，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國(guó)主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。

4、學(xué)科組、年級(jí)備課組召開在線教研會(huì)。

各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個(gè)月的線上教學(xué)計(jì)劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度、自愿選用、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實(shí)施方案。

5、合理安排課程，做到“五育”并舉。

線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，做好年級(jí)（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類等綜合課程，做到“五育并舉”。

6、加強(qiáng)集體備課，確保教育質(zhì)量。

教導(dǎo)處要利用微信或QQ組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體教研，明確各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長(zhǎng)組織本科組老師進(jìn)行年級(jí)科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。

7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時(shí)推送。

線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行。

教導(dǎo)處要充分使用國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)在線開放課程平臺(tái)的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長(zhǎng)進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語(yǔ)文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé)；英語(yǔ)科農(nóng)培唐科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。

學(xué)校除了組織科長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)推薦的點(diǎn)播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級(jí)組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語(yǔ)文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語(yǔ)科：伍小靜、謝燕娟、歐陽(yáng)夢(mèng)婷；綜合科：王妙珍、余雅。

8、教師個(gè)人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級(jí)進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。

9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。

10、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，家校溝通，整合教育的力量。

11、四至六年級(jí)各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送。

12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。

四、活動(dòng)形式

教師在家進(jìn)行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。

（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。

（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。

（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時(shí)提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理飲食，形成家校共育合力。家長(zhǎng)也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航。

（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保落實(shí)。在線上教育中，備課組長(zhǎng)要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長(zhǎng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。各年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況，做好年級(jí)線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時(shí)督查、評(píng)價(jià)與公布各學(xué)科、各年級(jí)、各班級(jí)的線上教學(xué)工作情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)科、年級(jí)、班級(jí)、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn)、有效進(jìn)行。

（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對(duì)于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇6

為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對(duì)全區(qū)中小學(xué)生開展線上教學(xué)，為確保線上教學(xué)工作順利開展，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等方式，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區(qū)線上教學(xué)服務(wù)管理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

二、教學(xué)時(shí)間

義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—2022年1月14日

義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月14日

普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月21日

三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為保障線上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展，區(qū)局成立線上教學(xué)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王玉新

成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖

楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股，主任由田剛同志擔(dān)任，同時(shí)下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專家指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組、工作督查組等四個(gè)業(yè)務(wù)組，負(fù)責(zé)落實(shí)線上教學(xué)的各項(xiàng)工作。

（一）工作協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：田剛

成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹

職責(zé)：

1.統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)的各項(xiàng)工作。

2.制定全區(qū)線上教學(xué)工作方案。

3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各組工作過程中出現(xiàn)的問題。

4.根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整保障措施，確保教學(xué)效果。

（二）專家指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌

成員：田生榮華榮高煒

職責(zé)：

1.制定臨渭區(qū)線上教學(xué)具體要求，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施線上教學(xué)工作。

2.組織省級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力量，提供線上教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)清單和教學(xué)設(shè)計(jì)樣本，及時(shí)在臨渭教研微信平臺(tái)推送。

3.以省級(jí)教學(xué)能手、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建區(qū)級(jí)層面的答疑渠道，落實(shí)責(zé)任，提升實(shí)效。

4.及時(shí)了解城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好師生在線上教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。

（三）技術(shù)指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張偉利

成員：電教中心人員及教師能力提升工程區(qū)級(jí)專家組成員

職責(zé)：

為全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)性問題。

（四）工作督查組

組長(zhǎng)：郭偉

成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員

為確保督查工作客觀、公正，扎實(shí)有效開展，區(qū)局按照《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求，由各股室辦對(duì)包聯(lián)街鎮(zhèn)學(xué)校的線上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導(dǎo)。

職責(zé)：

1.督查全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)情況，對(duì)學(xué)校、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線上教學(xué)、平臺(tái)使用及教學(xué)效果實(shí)際情況。

2.嚴(yán)格落實(shí)檢查要求，梳理問題并詳實(shí)記錄，及時(shí)反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。

3.督查室將對(duì)督促后仍未落實(shí)整改問題的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督辦并追責(zé)通報(bào)。

四、實(shí)施要求

1.各校要按照方案自主實(shí)施線上教學(xué)，要制定詳細(xì)的線上教學(xué)方案，要有計(jì)劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時(shí)間安排，及時(shí)組織學(xué)校教師按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，各校要明確家長(zhǎng)職責(zé)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為學(xué)生做好線上教學(xué)的接收終端（手機(jī)、平板電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)）和線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，要讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用方法，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間：

上午（教學(xué)指導(dǎo)時(shí)間）：

（1）高中：8:00-12:00

（2）初中：8:00-12:00

（3）小學(xué)：8:00-11:00

下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時(shí)間）：

（1）高中：14:00-17:30

（2）初中：14:00-17:00

（3）小學(xué)：14:00-17:00

各學(xué)校要合理安排線上學(xué)習(xí)時(shí)間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，高中可適當(dāng)延長(zhǎng)；同時(shí)要保證每天學(xué)生睡眠時(shí)間，小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)。

線上教學(xué)時(shí)，各校要安排體音美課時(shí)及學(xué)生休息活動(dòng)時(shí)間，布置相應(yīng)的`學(xué)習(xí)任務(wù)，任課教師要負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。同時(shí)要安排學(xué)生做一些適合家庭運(yùn)動(dòng)的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。各校在實(shí)施線上教學(xué)時(shí)，要按照教育部等八部門關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康。

2.各校（農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位）為線上教學(xué)責(zé)任主體，線上教學(xué)具體要求嚴(yán)格按照《臨渭區(qū)線上教學(xué)基本要求》執(zhí)行。各校可以借助QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)布置學(xué)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)重難點(diǎn)、遠(yuǎn)程作業(yè)及答疑解惑等。各?？筛鶕?jù)區(qū)局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應(yīng)提供給成員校共享共用。

3.各校要合理設(shè)計(jì)線上教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù)，每天要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時(shí)反饋批閱結(jié)果，通過線上答疑解惑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。

五、工作要求

1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線上教學(xué)的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)都必須在線上完成。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，確保線上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結(jié)果報(bào)區(qū)局教育股；高中交區(qū)局教育股審核備案。

2.教育股要統(tǒng)籌安排線上教學(xué)的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作過程中存在的問題；教研室要不斷完善線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，做好教學(xué)指導(dǎo)工作；電教中心做好線上教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用指導(dǎo)，及時(shí)解決平臺(tái)使用過程中的技術(shù)問題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢(shì)，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用，及時(shí)解決教學(xué)點(diǎn)的線上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級(jí)負(fù)責(zé)”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果。

3. 12月28日，各校要通過電話、微信、QQ等方式，將線上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。針對(duì)區(qū)外學(xué)生，各校要安排專人專車將學(xué)生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn)，由家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接回，確保學(xué)生安全到家。各校要對(duì)本校建檔立卡學(xué)生線上教學(xué)所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行摸排，對(duì)存在問題的學(xué)生要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)妥善解決。

4.區(qū)局線上教學(xué)工作督查組將對(duì)各學(xué)校、中心校及核心校的線上教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)工作扎實(shí)，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗(yàn)將在全區(qū)推廣；對(duì)線上教學(xué)工作敷衍了事，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區(qū)通報(bào)，并對(duì)學(xué)校責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇7

根據(jù)市、區(qū)教體局關(guān)于中小學(xué)校開展線上教學(xué)工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，現(xiàn)制訂紫荊小學(xué)線上教育教學(xué)工作方案：

一、組織保障

成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

組長(zhǎng)：王家勝（全面領(lǐng)導(dǎo)線上教育教學(xué)工作。）

副組長(zhǎng)：吳開永、劉傳勇、王安慧（負(fù)責(zé)全校線上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。）

成員：許貴華、翁世勇、王詠月及語(yǔ)數(shù)綜教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任。（教導(dǎo)處教科室成員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對(duì)接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查；各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)和本班線上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級(jí)和本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。）

全體任課教師：在落實(shí)好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開展線上教學(xué)工作。

技術(shù)指導(dǎo)：王慎（負(fù)責(zé)對(duì)全校線上教育教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)利用微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)各平臺(tái)使用流程，幫助老師解決各種手機(jī)程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。）

掛點(diǎn)年級(jí)行政人員：進(jìn)入掛點(diǎn)年級(jí)各班微信群，強(qiáng)化本年級(jí)師生疫情防控工作，每日督促本年級(jí)各班微信群師生線上教學(xué)開展情況。（一年級(jí)：翁世勇；二年級(jí)：王麗；三年級(jí)：王詠月；四年級(jí)：方豪；五年級(jí)：王慎；六年級(jí)：朱燕）

后勤保障：金克寶（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）

新聞宣傳：翁世勇（做好相關(guān)新聞報(bào)道。）

二、學(xué)習(xí)方式

(一)自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以登錄以下平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)：

1、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。

2、皖教云平臺(tái)。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”單擊頁(yè)面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。

3、六安市教育云平臺(tái)。在瀏覽器中輸入地址：（請(qǐng)將瀏覽器設(shè)置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線課堂”選擇“年級(jí)”“科目”進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（二）師生交流。在班級(jí)群內(nèi)通過文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。

三、嚴(yán)控時(shí)間和作業(yè)量

一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；三至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。

增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。

統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘（布置適量鞏固練習(xí)），不得強(qiáng)行要求家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。

四、開設(shè)年級(jí)及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當(dāng)修改）

線上教學(xué)年級(jí)為1-6年級(jí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育。一二年級(jí)每天安排三節(jié)課，每節(jié)課20分鐘左右，每周共計(jì)15課時(shí)。上午第一節(jié)語(yǔ)文，第二節(jié)音體美科學(xué)道德；下午數(shù)學(xué)。三至六年級(jí)每天安排4節(jié)課（上午2節(jié)、下午2節(jié)），每周共計(jì)20節(jié)課，每節(jié)課安排20分鐘。原則上，上午語(yǔ)文每周5課時(shí)，下午數(shù)學(xué)每周5課時(shí)，上、下午音體美科學(xué)道德英語(yǔ)10節(jié)。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見本方案尾頁(yè)，每周一下午3：20至3：40一至六年級(jí)上班隊(duì)課，重點(diǎn)進(jìn)行心理健康和防疫常識(shí)教育。

一二年級(jí)作息時(shí)間表：

三四五六年級(jí)作息時(shí)間表：

五、家校協(xié)同注重實(shí)效

加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。特殊時(shí)期，家長(zhǎng)困在家中不能出門，也要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。對(duì)家里既沒有智能手機(jī)，又沒有在線網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。

家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息，讓學(xué)生居家期間做好防護(hù)的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受學(xué)習(xí)的快樂，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)家?！傲憔嚯x”對(duì)接。

作為教育者，我們始終會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，高效率圓滿完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習(xí)，我們會(huì)用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進(jìn)步與成長(zhǎng)！

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇8

為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解和解決本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問題，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計(jì)劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)教導(dǎo)處的安排，我對(duì)全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)作業(yè)批改情況進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查的具體情況總結(jié)如下：

一、優(yōu)點(diǎn)：

（一）、作業(yè)布置方面：

1、作業(yè)要求明確，富有獨(dú)立思考性質(zhì)。

2、注重了培養(yǎng)學(xué)生的思維。

3、大多數(shù)教師能做到根據(jù)教材內(nèi)容和單元的知識(shí)點(diǎn)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)作業(yè)類型。作業(yè)量適中，形式多樣。

（二）、作業(yè)格式方面：

1、符合學(xué)校制定的《學(xué)生書寫格式》要求。

2、大多數(shù)作業(yè)本整潔干凈，書寫工整。特別是中心校劉艷麗老師的二年一班、王艷老師的二年二班、劉艷陽(yáng)老師的三年四班、萬(wàn)興校徐洪娟老師的一年級(jí)的作業(yè)。這幾個(gè)班的學(xué)生作業(yè)本簿統(tǒng)一、頁(yè)面整潔、格式規(guī)范、書寫工整、學(xué)生作業(yè)的正確率高，給人以賞心悅目的感覺。

（三）、作業(yè)批改方面：

1、作業(yè)批改做到了及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用各種圖片、符號(hào)予以鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的興趣。（做得好的有：王艷老師、施春華老師）

2、大部分教師的作業(yè)批改書寫規(guī)范，評(píng)語(yǔ)具有鼓勵(lì)性。（突出的有：劉艷陽(yáng)老師、王艷老師、劉艷麗老師、徐紅娟老師、施春華老師）

二、存在的問題：

1、部分教師缺乏鼓勵(lì)性的、有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)。

2、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)有漏批現(xiàn)象。

3、部分教師設(shè)計(jì)的作業(yè)類型單一，機(jī)械重復(fù)。

三、建議：

1、在以后的作業(yè)批改中教師應(yīng)該多用一些具有針對(duì)性、鼓勵(lì)性強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)是教師與學(xué)生溝通的途徑，多運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)能更有說(shuō)服力，更能有效的幫助學(xué)生進(jìn)步。

2、希望教師應(yīng)從孩子的認(rèn)知水平出發(fā)，科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，使作業(yè)真正發(fā)揮應(yīng)有的功效。

從本次檢查中可以看出老師們的工作量是相當(dāng)大的，工作是非常認(rèn)真的、辛苦的。但是，工作中的問題，老師們還值得改進(jìn)。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇9

一、教學(xué)現(xiàn)狀

截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

二、線上教學(xué)任務(wù)：

1、以本冊(cè)教材為本，依據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。

2、各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過號(hào)碼、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。

4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反應(yīng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、授課安排：

語(yǔ)文學(xué)科：

1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。

2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

3、復(fù)習(xí)一到八單元。

4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。

6、光盤行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。

7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。

8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。

9、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

居家期間的幾點(diǎn)要求：

1.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開，明年不能正常入學(xué)。

2.每天按時(shí)作息，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因?yàn)橥Ｕn整天看電視玩號(hào)碼，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，而且嚴(yán)峻損害身體。

3.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，自己堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

4.自覺關(guān)心家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)敬老孝親的好孩子。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處，學(xué)校特制定此方案。

二、適用范圍

全校一到六年級(jí)全體學(xué)生及教師。

三、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全；堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)；重點(diǎn)做好國(guó)家課程的線上教學(xué)，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強(qiáng)課程內(nèi)容統(tǒng)整，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。

四、時(shí)間安排

原則上根據(jù)上級(jí)教育主管部門安排執(zhí)行。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個(gè)組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxxx

2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxxx

六、具體工作

1、各處室要各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。

2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施，加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排，制定線上課程表和作息時(shí)間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間。

4、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，靈活安排課時(shí)安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級(jí)為單位組織實(shí)施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、線上教學(xué)期間，各師要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行分析，語(yǔ)數(shù)教研組開展教研活動(dòng)（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對(duì)性和有效性。

6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級(jí)在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級(jí)不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。

7、按照課表上課，教師要講練結(jié)合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量，并進(jìn)行批改與講評(píng)，不要過分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。

8、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級(jí)教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評(píng)，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識(shí)的作用。不允許布置需要家長(zhǎng)完成的作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。

10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項(xiàng)進(jìn)行自查。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)方案 篇11

按照《遷西縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知）。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于疫情防控期間對(duì)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計(jì)劃地開展線上教學(xué)，整合課程資源，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。

工作原則

（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。

（二）同步實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各年級(jí)、各班、各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。

（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。

（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。

工作措施

（一）精心組織，全員參與

各年級(jí)部主任、各班主任、各學(xué)科組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前組織科任教師做好教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺(tái)、集體備課、自主錄制微課、選編作業(yè)。

各班班主任根據(jù)課程表和時(shí)間表提前一天在班級(jí)微信群和釘釘群通知學(xué)生、召開學(xué)生和家長(zhǎng)視頻會(huì)議。

各學(xué)科教師通過班級(jí)微信群、釘釘群、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行線上操作，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到，準(zhǔn)時(shí)參加線上學(xué)習(xí)（音、體、美等學(xué)科采用線上布置活動(dòng)、實(shí)踐類的作業(yè)，由家長(zhǎng)督促線下完成的形式，不進(jìn)行線上教學(xué)）。

每位任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行在線答疑、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評(píng)、活動(dòng)成果展示等工作，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。

（二）搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)

20xx年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級(jí)釘釘群，作為本次線上授課的通用平臺(tái)。教師利用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置、批閱。

同時(shí)推薦教育部“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”、教師自主錄制微課作為有效補(bǔ)充。

（三）有效教研，減負(fù)提質(zhì)

每堂課上課前，各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師在釘釘群開展集體教研。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源，確定教學(xué)流程，提交線上授課教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課，同時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿交教導(dǎo)處備案。

認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在60分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)布置勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。

（四）注重管理，保證效果

鼓勵(lì)教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理，確保線上學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。

一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點(diǎn)名，保證每一個(gè)學(xué)生按時(shí)上課。

二是線上教學(xué)時(shí)通過要求學(xué)生打開攝像頭或點(diǎn)名提問等多種形式，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每堂課最后五分鐘設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)，觀測(cè)學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果。與家長(zhǎng)溝通，盡量避免孩子單獨(dú)使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。

三是課后教師要有計(jì)劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生進(jìn)行交流和線上指導(dǎo)。

四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時(shí)限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)上，然后上傳釘釘。

五是認(rèn)真開展作業(yè)批改、講評(píng)，達(dá)到“日日清”。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生可通過視頻面批面改，保證教學(xué)效果。教導(dǎo)處成員分別進(jìn)入各班微信群和釘釘群，對(duì)班級(jí)線上教學(xué)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)。

（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展

各班班主任和科任教師要承擔(dān)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù)，及時(shí)了解家長(zhǎng)和學(xué)生的相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護(hù)學(xué)生的身心健康。

教導(dǎo)處適當(dāng)調(diào)整課表，低年級(jí)按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級(jí)上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流、練字、朗讀、德育多彩活動(dòng)以及綜合實(shí)踐等內(nèi)容。每周的德育多彩活動(dòng)，德育處統(tǒng)一安排，組織各班開展居家勞動(dòng)實(shí)踐等有趣味又有意義的線上德育活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生每天堅(jiān)持兩次眼保健操、一次課間操，適當(dāng)室內(nèi)體育活動(dòng)。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過3課時(shí)，線上教學(xué)每課時(shí)不超過30分鐘。

工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。全校干部教師要樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，認(rèn)真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，切實(shí)做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，鞏固提升“雙減”工作成效，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，回饋廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)良好教育教學(xué)的期盼。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保教學(xué)工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立以校黨支部書記、校長(zhǎng)谷淑園為組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、綜合辦公室、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。

（三）做好家校溝通。線上教學(xué)期間，各班主任、各學(xué)科教師要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，以高度的愛心、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動(dòng)員、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)以及各類以注冊(cè)學(xué)習(xí)的.平臺(tái)、購(gòu)買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定使用教材、教輔。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為，對(duì)違規(guī)組織集中補(bǔ)課、亂征亂訂、對(duì)學(xué)校部署的工作敷衍塞責(zé)、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。

安全隱患排查工作方案集合四篇

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的"安全隱患排查工作方案集合四篇",僅供參考，希望能為你提供參考！

安全隱患排查工作方案 篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)音樂學(xué)院學(xué)生宿舍安全管理，優(yōu)化校園安全環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我院實(shí)際情況，特此制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

增強(qiáng)師生憂患意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作原則，通過安全主題教育、安全隱患專項(xiàng)整治等工作進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全教育與管理，切實(shí)提高突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，教育和引導(dǎo)學(xué)生牢固安全意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，形成學(xué)生宿舍安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、組織建設(shè)

建立宿舍安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)時(shí)間

5月21日—6月25日

四、活動(dòng)對(duì)象

音樂學(xué)院全院學(xué)生

五、工作安排

（一）宣傳動(dòng)員（5。21-5。28）

1、組織形式

（1）制訂符合我院實(shí)際的專項(xiàng)工作實(shí)施方案；

（2）召開全院學(xué)生干部動(dòng)員會(huì)；

（3）通過網(wǎng)站、官微（微信公眾號(hào)）、宣傳板報(bào)、電子顯示屏、橫幅等線上線下多渠道、多形式進(jìn)行宣傳，廣泛營(yíng)造氛圍。

（二）開展主題教育班會(huì)（5。21-6。16）

1、活動(dòng)內(nèi)容

（1）組織全體輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生信息員等學(xué)習(xí)《____大學(xué)學(xué)生宿舍安全管理應(yīng)急預(yù)案》；（附件1）

（2）“防范在我心、安全在我行”主題教育：開展防火防盜安全主題教育。教育學(xué)生不在宿舍亂拉亂接電線，不使用電水壺、電磁爐、電熱棒等大功率電器，引導(dǎo)學(xué)生安全用電；告誡學(xué)生不違規(guī)留宿校外人員，強(qiáng)化學(xué)生宿舍安全防范意識(shí)，提高安全防范能力和自我保護(hù)能力；

（3）“明之尚美，馨德亦緣”主題教育：開展宿舍和諧人際關(guān)系主題教育。多層面教育引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建宿舍和諧氣氛，感恩同學(xué)互助之情，強(qiáng)化愛寢愛室友意識(shí)，在注重開展全面教育的同時(shí)，特別做好畢業(yè)生、各類家庭困難學(xué)生、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在的思想教育和疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)融入集體生活，悅納自己，接納他人，提高自我適應(yīng)能力。

2、工作要求

（1）通知各班在5月24日到6月3日之間開展主題班會(huì)，做到學(xué)中有心得，學(xué)后有總結(jié)，思想有提升，行動(dòng)有進(jìn)步；

（2）所有活動(dòng)均在學(xué)院網(wǎng)站和官微發(fā)布。

（三）宿舍安全專項(xiàng)整治（5。29-6。25）

1、組織形式

（1）成立宿舍安全專項(xiàng)整治工作小組，重點(diǎn)針對(duì)使用違章電器、校外租房、晚歸、通宵不歸、飼養(yǎng)寵物等違紀(jì)行為進(jìn)行檢查，針對(duì)宿舍信息員隊(duì)伍建設(shè)、宿舍日常管理相關(guān)制度進(jìn)行完善。

（2）宿舍安全專項(xiàng)整治主要內(nèi)容詳見（附件2)。

2、工作要求

（1）生活部每周查寢三次。（星期一到星期五隨機(jī)抽查；星期天必查。）

（2）嚴(yán)查學(xué)生晚歸和校外租房。晚上9：40以后不得離開宿舍外出。如有特殊情況（排練）學(xué)生需出示假條，否則記為晚歸。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理制度，對(duì)經(jīng)教育無(wú)效、屢次違反規(guī)定的學(xué)生按照學(xué)?！秾W(xué)生手冊(cè)》嚴(yán)肅處理。

（4）借此次整治工作建立、修訂和完善各項(xiàng)宿合管理制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）其他說(shuō)明

（1）株洲市城市養(yǎng)犬申請(qǐng)須知（附件3）；

（2）針對(duì)宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物情況，須限期要求學(xué)生自行處理，如無(wú)法自行處理的，可在5月31日前拍好小動(dòng)物照片，前往崇德樓104辦公室進(jìn)行登記，學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系領(lǐng)養(yǎng)或送往株洲市小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。

安全隱患排查工作方案 篇2

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《開展安全隱患排查專項(xiàng)治理活動(dòng)方案》精神及籌建處《關(guān)于集中開展安全隱患排查治理行動(dòng)的緊急通知》要求，結(jié)合我項(xiàng)目部行業(yè)工作實(shí)際，現(xiàn)制定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展的理念。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實(shí)。認(rèn)真排查治理各類安全隱患，進(jìn)一步樹立施工人員安全意識(shí)，嚴(yán)防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，堅(jiān)絕遏止重特大事故，有效推動(dòng)我標(biāo)施工安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目部安全隱患排查治理行動(dòng)順利開展，取得實(shí)效，根據(jù)《籌建處開展安全隱患排查專項(xiàng)治理活動(dòng)方案》確定的原則，成立安全隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全部，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的日常工作。

三、范圍、內(nèi)容和方式

（一）排查治理范圍

項(xiàng)目部各部門要進(jìn)一步健全組織管理、責(zé)任保障、安全制度、應(yīng)急保障體系，落實(shí)好安全會(huì)議、培訓(xùn)、檢查、整改等工作要求，確保職責(zé)履行到位、工作程序規(guī)范、歸檔資料齊全。

（二）排查治理內(nèi)容

針對(duì)項(xiàng)目部實(shí)際，突出重點(diǎn)部位和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找可能導(dǎo)致安全事故的各種危險(xiǎn)因素和管理漏洞。要排查基礎(chǔ)設(shè)施、安全管理、施工人員中的隱患，規(guī)章制度、監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)、事故查處等方面的問題。主要包括：安全員、特種作業(yè)人員等取得合法證照、資質(zhì)的情況；安全部門安全生產(chǎn)制度、應(yīng)急預(yù)案的制定和安全管理基礎(chǔ)臺(tái)賬等情況；安全施工作業(yè)資格和安全教育情況；作業(yè)人員發(fā)生違法行為的教育處理情況；施工作業(yè)安全管理秩序及“三及”檢查情況；機(jī)械安全技術(shù)檢測(cè)情況；落實(shí)各項(xiàng)安全操作規(guī)程情況。

（三）排查治理方式

1、堅(jiān)持把隱患排查治理工作與道路施工安全整治結(jié)合起來(lái)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，著力解決影響安全運(yùn)營(yíng)的突出矛盾和問題。

2、堅(jiān)持把隱患排查治理工作與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來(lái)，加大對(duì)“三?！保ㄒ兹?、易爆、有毒物品）查堵。

3、堅(jiān)持把隱患排查治理工作與加強(qiáng)安全管理結(jié)合起來(lái)，建立健全應(yīng)急管理制度，強(qiáng)化安全監(jiān)管和現(xiàn)場(chǎng)管理，落實(shí)隱患治理責(zé)任與監(jiān)控措施。

四、實(shí)施步驟及措施

治理行動(dòng)自9月6日開始。

（1）制定方案和宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月6日至14日）。結(jié)合本單位實(shí)際，研究制定開展施工安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的方案并進(jìn)行部署，貫徹落實(shí)到基層，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案五落實(shí)，并加強(qiáng)監(jiān)控。并通過會(huì)議、文件等

各種形式，層層宣傳發(fā)動(dòng)，構(gòu)建聲勢(shì)強(qiáng)大、務(wù)實(shí)高效的工作格局，確保行動(dòng)取得實(shí)效。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。各施工隊(duì)要高度重視專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳工作，積極主動(dòng)地開展宣傳工作。要把專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳工作落實(shí)到作業(yè)人員，加強(qiáng)與宣傳部門溝通聯(lián)系，積極提供新聞信息和新聞材料。統(tǒng)籌兼顧，合理安排。一是特種設(shè)備必須做好日檢、周檢、月檢、季檢工作。二是做好消防設(shè)備的使用，事故（火災(zāi)）發(fā)生后的應(yīng)急措施和預(yù)案工作。三是要認(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)逃生自救基本常識(shí)。

（2）集中自查、排查和強(qiáng)化治理階段（9月6日至9月30日）。要安排專職人員對(duì)所屬機(jī)械進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)治理，明確責(zé)任到人，對(duì)檢查不合格的機(jī)械車輛要強(qiáng)制停運(yùn)整改，整改驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后才能恢復(fù)運(yùn)行。各部門要結(jié)合實(shí)際制定不同隱患的具體預(yù)案，認(rèn)真開展自查自糾，全面排查和治理事故隱患。對(duì)查出的隱患逐項(xiàng)造冊(cè)登記。根據(jù)不同時(shí)段安全生產(chǎn)的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全隱患排查工作，加快隱患治理和除險(xiǎn)加固進(jìn)度，建立健全自然災(zāi)害預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援體系，堅(jiān)決防范和遏制重特大事故。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照安全生產(chǎn)法律法規(guī)的要求，堅(jiān)持邊查邊改，能立即整改的，要及時(shí)予以整改；定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)監(jiān)控，嚴(yán)防各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)安全隱患排查治理工作的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處隱患排查整改不力或拒不整改的單位。

（3）檢查驗(yàn)收和集中治理階段，項(xiàng)目部安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各部門開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況進(jìn)行督促檢查。

機(jī)械檢查內(nèi)容:

1、各機(jī)械安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況；

2、隱患排查治理工作到位情況、存在的問題和應(yīng)急措施制定情況；

3、各機(jī)械重大危險(xiǎn)源申報(bào)建檔監(jiān)控情況；

4、各機(jī)械安全生產(chǎn)投入和隱患治理資金落實(shí)情況；

5、各車機(jī)械安全培訓(xùn)工作開展情況；

6、事故處理“四不放過”原則落實(shí)情況；

7、檢查三漏，包括漏油（氣）、漏電、漏液；

8、滅火設(shè)施；

9、徹底檢查機(jī)械消防系統(tǒng)及逃生方面的設(shè)備，杜絕故障機(jī)械運(yùn)行。

各機(jī)械檢查的同時(shí)要填寫《機(jī)械安全技術(shù)狀況檢查表》，該表必須由駕駛員親自填寫。

各機(jī)械對(duì)前階段排查出的一時(shí)難以治理的安全隱患進(jìn)行集中治理，制定整改計(jì)劃，落實(shí)資金和責(zé)任，嚴(yán)格按限期整改，同時(shí)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)防范和監(jiān)控，建立健全安全防范長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在項(xiàng)目部隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各機(jī)械第一責(zé)任人要親自組織并參加安全生產(chǎn)專項(xiàng)排查，制定具體的隱患排查方案，做到步驟清楚，目標(biāo)明確，措施得力，在取得實(shí)效上下功夫，務(wù)必做到嚴(yán)而又嚴(yán)，細(xì)而又細(xì)。檢查工作要責(zé)任到位，查處的事故隱患要登記上臺(tái)賬，按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)隱患排查治理責(zé)任制。

2、本次排查治理范圍廣，任務(wù)重、要求高、政策性較強(qiáng)，要做到排查不留死角，整改不留后患。各隊(duì)要排查到每臺(tái)機(jī)械，檢查易存在安全隱患的每一個(gè)環(huán)節(jié)，依據(jù)《安全隱患登記、整改記錄本》進(jìn)行詳細(xì)登記，對(duì)當(dāng)場(chǎng)無(wú)法解決的問題或隱患，要制定可行的措施，限期整改，檢查人員對(duì)整改結(jié)果進(jìn)行跟蹤復(fù)查。凡是由于自查工作不認(rèn)真，走過場(chǎng)而疏漏重大安全隱患的各隊(duì)予以點(diǎn)名通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)職工群眾。要充分利用板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，加大對(duì)隱患排查治理工作的宣傳力度。要通過各種途徑教育引導(dǎo)所有人員，深刻認(rèn)識(shí)開展安全生產(chǎn)“隱患治理”的重要性、必要性和緊迫性，加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，特別是加強(qiáng)操作人員的安全教育和技能培訓(xùn)，以及有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，確保操作人員受教育率達(dá)到100%。

4、標(biāo)本兼治，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。各機(jī)械隊(duì)要以隱患排查治理為契機(jī)，不斷加強(qiáng)和規(guī)范安全管理與監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)隱患排查治理的信息統(tǒng)計(jì)，建立健全隱患排查治理信息報(bào)送制度和隱患數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)隱患排查治理的基礎(chǔ)工作。建立健全隱患排查治理分級(jí)管理和重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控制度，實(shí)現(xiàn)隱患登記、整改、消號(hào)的全過程管理。要全面落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)治本之策，加快解決影響安全生產(chǎn)的深層次矛盾和問題，徹底消除一切不安全狀態(tài)和管理上的缺陷，建立健全安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、建立隱患排查報(bào)告制度。各施工隊(duì)從現(xiàn)在開始每月向項(xiàng)目部安全技術(shù)報(bào)送一篇隱患排查生產(chǎn)方面的書面材料。每階段結(jié)束后要及時(shí)將階段總結(jié)以書面形式報(bào)項(xiàng)目部安全部門。

安全隱患排查工作方案 篇3

(一)校園道路管理

1、嚴(yán)禁在校園道路上打球、滑冰或者從事有礙交通安全的活動(dòng)。

2、嚴(yán)禁在校園主要道路上擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放建筑材料和其它物資,在必要的路段設(shè)置障礙、交通標(biāo)識(shí)牌和其它交通安全設(shè)施。

3、因施工確需臨時(shí)占道的，由施工單位主管部門報(bào)保衛(wèi)處批準(zhǔn)，并設(shè)置明顯施工標(biāo)志后方可施工，施工結(jié)束后恢復(fù)道路原狀。

(二)機(jī)動(dòng)車輛管理

1、各種機(jī)動(dòng)車輛一律從指定校門出入。

2、師生員工出入校園的機(jī)動(dòng)車輛，須到保衛(wèi)處辦理IC卡。

3、外單位因公來(lái)校的機(jī)動(dòng)車輛憑有關(guān)證件進(jìn)入校園。

4、嚴(yán)禁營(yíng)運(yùn)摩托車、出租車進(jìn)入校園。

5、機(jī)動(dòng)車輛在校園內(nèi)應(yīng)減速慢行，時(shí)速不得超過 15公里，嚴(yán)禁在校園內(nèi)鳴笛。

6、嚴(yán)禁在校園內(nèi)無(wú)證駕駛，酒后駕車，不得在校園內(nèi)駕駛安全設(shè)施不全、機(jī)件失靈或違章裝載的車輛。

7、嚴(yán)禁隨意停車。

(三)非機(jī)動(dòng)車管理

1、嚴(yán)禁非機(jī)動(dòng)車在道路上曲線穿插、追逐嬉鬧，嚴(yán)禁騎車沖坡、騎車帶人。

2、非機(jī)動(dòng)車必須在指定地點(diǎn)停放。

(四)禁止超標(biāo)及無(wú)牌電動(dòng)車通行

一段時(shí)間以來(lái), 校園內(nèi)電動(dòng)車超速行駛、違章載人的安全隱患一度十分突出。經(jīng)過反復(fù)治理，目前校內(nèi)超標(biāo)和無(wú)牌電動(dòng)車及電動(dòng)車超速行駛、違章載人的現(xiàn)象基本絕跡，校園交通秩序大為改觀，但是仍未杜絕。因此仍需長(zhǎng)期堅(jiān)持全面禁止無(wú)牌和超標(biāo)電動(dòng)車在校園內(nèi)行駛。

安全隱患排查工作方案 篇4

為深入貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院和省、市部署，全面排查整治農(nóng)村安全隱患，保障群眾生產(chǎn)生活安全，確保全街道安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定向好。經(jīng)黨政班子研究決定自即日起至7月中旬，在全街道范圍內(nèi)開展農(nóng)村安全隱患排查整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、總體要求

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，深刻汲取市潁上縣“3.23”較大火災(zāi)事故和我區(qū)鎮(zhèn)“6.11”火災(zāi)事故、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“3.25”鐵路道口事故教訓(xùn)，牢固樹立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化“隱患就是事故”意識(shí)，全面開展農(nóng)村安全隱患排查整治，有效遏制各類事故發(fā)生，為建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好創(chuàng)造良好安全環(huán)境。

二、整治重點(diǎn)和目標(biāo)

重點(diǎn)整治農(nóng)村消防、道路交通、建筑、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、電力設(shè)施和教育等行業(yè)領(lǐng)域安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過專項(xiàng)行動(dòng)的開展，全面整改農(nóng)村各類安全隱患，促進(jìn)村（居）監(jiān)管責(zé)任和部門行業(yè)監(jiān)管責(zé)任的有效落實(shí)，有效遏制農(nóng)村安全事故易發(fā)多發(fā)的勢(shì)頭，建立健全農(nóng)村隱患排查整治和隱患責(zé)任追究的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、整治內(nèi)容與分工

（一）消防安全。組織開展村民住宅房屋消防安全檢查，做好“九小”場(chǎng)所消防安全管理工作，確保消防通道暢通，持續(xù)做好農(nóng)村火災(zāi)防控宣傳工作。

（二）建筑安全。重點(diǎn)排查、整治農(nóng)村存在安全隱患的危舊房屋、改造建筑以及拆改主體結(jié)構(gòu)的建筑物、構(gòu)筑物，消除安全隱患。

（三）道路交通。加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全監(jiān)管，排查整治農(nóng)村道路交通安全隱患，強(qiáng)化道路交通設(shè)施維修保養(yǎng)，加強(qiáng)農(nóng)村道路安全宣傳工作。

（四）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理，開展農(nóng)村沼氣池以及廢棄井、橋、渠（溝）等基礎(chǔ)設(shè)施摸排整治。

（五）電力安全。確保電力設(shè)施安全監(jiān)管安全運(yùn)行，全面開展隱患排查整治活動(dòng)，加大農(nóng)村安全用電宣傳力度。

（六）教育安全。突出農(nóng)村學(xué)校重點(diǎn)部位全面排查安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，加大對(duì)學(xué)校建筑工地、校車的管控，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高師生安全意識(shí)。

其他行業(yè)主管部門要按照行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，全面梳理本行業(yè)領(lǐng)域農(nóng)村安全隱患，扎實(shí)開展好農(nóng)村安全隱患排查整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)。

四、工作步驟及時(shí)間安排

從即日起至20XX年7月10日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）部署動(dòng)員，摸底排查

各成員單位要按照《方案》要求，明確整治任務(wù)、措施、推進(jìn)時(shí)限等內(nèi)容，立查立改，由各分管負(fù)責(zé)人牽頭，列出隱患清單，明確責(zé)任單位，組織開展全覆蓋拉網(wǎng)式的檢查，并按要求將工作開展情況上報(bào)。

（二）重點(diǎn)整治階段

各成員單位要針對(duì)排查隱患問題，嚴(yán)格落實(shí)隱患排查治理“四不放過”要求，按照整治重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，分類制定整改計(jì)劃，下發(fā)隱患整治任務(wù)書，明確整改責(zé)任人及整改時(shí)限，限時(shí)整改到位。

（三）總結(jié)提高階段

對(duì)整治行動(dòng)中出現(xiàn)的突出問題，研究對(duì)策，細(xì)化工作措施，做到整治一處、鞏固一處。制定隱患排查整治量化考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)各成員單位工作推進(jìn)情況進(jìn)行考核、匯總、公布。

五、工作要求

（一）提高政治站位。開展農(nóng)村安全隱患排查整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)是確保農(nóng)村安全，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措。各村要認(rèn)真貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要指示精神，強(qiáng)化紅線意識(shí)，堅(jiān)持安全發(fā)展，生命至上。深刻吸取農(nóng)村安全事故教訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于動(dòng)真碰硬，扎實(shí)做好百日攻堅(jiān)行動(dòng)，確保工作成效。

（二）壓實(shí)工作責(zé)任。要堅(jiān)持屬地為主與行業(yè)督導(dǎo)相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé) 一崗雙責(zé)”和“屬地管理”的要求，突出農(nóng)村安全隱患排點(diǎn)節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵部位，緊盯風(fēng)險(xiǎn)隱患突出的地區(qū)、行業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)化安全隱患排查整治。各行業(yè)主管部門要按照“三個(gè)必須”要求，強(qiáng)化條線監(jiān)管，加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化本行業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)指導(dǎo)，深入開展整治行動(dòng)。同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)重大隱患和違法行為。

（三）強(qiáng)化工作保障。街道成立由主要負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安委辦。

（四）嚴(yán)肅考核問責(zé)。街道安委辦成立專項(xiàng)行動(dòng)督查組對(duì)各單位排查整改農(nóng)村安全風(fēng)險(xiǎn)隱患情況進(jìn)行督查，要開展明查暗訪，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)、專項(xiàng)行動(dòng)推動(dòng)不力、部門監(jiān)管走形式、執(zhí)法查處寬松軟等問題，梳理匯總后報(bào)街道工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整改不力或因此造成事故的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。同時(shí)將百日攻堅(jiān)行動(dòng)開展情況納入20XX年度安全生產(chǎn)考核的重要內(nèi)容。

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案1500字通用

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案1500字通用，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇1)

根據(jù)xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教體局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的有關(guān)工作部署要求，為了保障全校學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情防控期間“學(xué)校停課不停教、不停學(xué)”，學(xué)校決定自xx月xx日開始，學(xué)生暫緩入學(xué)，在疫情防控時(shí)期面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

1線上教學(xué)時(shí)間

20xx年xx月xx日起實(shí)施1——6年級(jí)線上教學(xué)，返校學(xué)習(xí)時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

2線上教學(xué)原則

因地制宜，結(jié)合實(shí)際情況，充分利用xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)資源與xxxx教育平臺(tái)資源，與班級(jí)微信群相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。

3線上教學(xué)設(shè)備要求

教師終端為裝有Windows版本7系統(tǒng)的筆記本電腦、臺(tái)式電腦和教室一體機(jī)三種設(shè)備。學(xué)生終端為筆記本電腦、臺(tái)式電腦、ipad、手機(jī)和電視五種設(shè)備。

4線上教學(xué)資源

各年級(jí)任課教師要從縣局推薦的資源平臺(tái)中，遴選利用適合班級(jí)學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升線上教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

1、xxxx教育公共服務(wù)平臺(tái)

2、x教云平臺(tái)學(xué)習(xí)空間

3、xx信息技術(shù)平臺(tái)中的《同步課堂》

4、xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)

同時(shí)各班要對(duì)學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次再排查、再調(diào)度，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體的學(xué)習(xí)，特別是建檔立卡貧困戶子女的學(xué)習(xí)情況，采取“一班一案”、“一生一策”的工作方式，解決好沒有電視、手機(jī)等終端設(shè)備的貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障問題，做到解決問題“不漏一人”，線上學(xué)習(xí)“一個(gè)不少”。

收看方式

方式一：通過xx廣電、xx電信、xx移動(dòng)、xx聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒觀看，運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“x教云”平臺(tái)推送，鼓勵(lì)首選此種方式觀看。

1、xx廣電網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)機(jī)頂盒收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通互動(dòng)機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器在首頁(yè)點(diǎn)擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級(jí)、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

2、xxIPTV(中國(guó)電信）收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通IPTV(電信）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“教育”頻道，進(jìn)入“xx教育”專區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

3、xxIPTV(中國(guó)聯(lián)通）收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通IPTV(聯(lián)通）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“精選”頻道，進(jìn)入“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”專區(qū)，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

4、xx移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器進(jìn)入“推薦”或“教育”頻道，點(diǎn)擊“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

方式二：通過“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”觀看

“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”主要學(xué)科教材版本情況如下：

語(yǔ)文：部編版。

數(shù)學(xué)：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。

英語(yǔ)：人教版一年級(jí)起點(diǎn)(xxx）、北京版。

美術(shù)：人美北京版(xxx）；音樂：人音全國(guó)版(xxx）、人音北京版(xxx）、蘇少版。

道德與法治：部編版。

科學(xué)：人教鄂教版、教科版、蘇教版。

勞動(dòng)與技術(shù)：蘇教版。

體育與健康：人教版。

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看。

2、手機(jī)觀看

通過手機(jī)瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站(也可以直接使用手機(jī)“百度”APP），搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看。

方式三：通過“x教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”觀看

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“x教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，選擇年級(jí)、學(xué)科、版本和冊(cè)別，找到列表中的課程打開觀看。

2、手機(jī)觀看

在微信中搜索“x教云”，找到并關(guān)注“x教云”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊“資源應(yīng)用”菜單中的“線上教學(xué)”，即可進(jìn)入“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，選擇年級(jí)、學(xué)科、版本和冊(cè)別，找到列表中的課程打開觀看。

5線上教學(xué)安排

作息時(shí)間表及課表

略

6線上教學(xué)具體要求

(1）學(xué)校每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科(語(yǔ)、數(shù)、英、體育、勞技）確定一名教學(xué)組長(zhǎng)；

(2）教學(xué)組長(zhǎng)從xx月xx日開始，每天早8：00前將當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)至各年級(jí)創(chuàng)建的線上教學(xué)工作群，然后由各年級(jí)班主任轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)微信群；

(3）教學(xué)組長(zhǎng)每天按照線上教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)，確保學(xué)生當(dāng)天按時(shí)完成，嚴(yán)禁超量布置；一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三至六年級(jí)可布置少量書面作業(yè)，每科時(shí)間不超過30分鐘。

(4）各班要組建好班級(jí)學(xué)習(xí)群；(對(duì)班級(jí)建立的企業(yè)微信班級(jí)群，要嚴(yán)格落實(shí)群主管理責(zé)任，嚴(yán)格核實(shí)所有成員身份，杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象，對(duì)身份存疑的盡快清理出群。）

(5）每一位學(xué)生家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習(xí)群，彼此分享學(xué)習(xí)成果。教師要在群內(nèi)及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

(6）每天18：00——19：00，由各班主科教師在班級(jí)微信群進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑、檢查學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；

(7）各位掛年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天早上8時(shí)通報(bào)各年級(jí)線上學(xué)習(xí)任務(wù)的發(fā)布情況，晚8時(shí)反饋各年級(jí)線上學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。

(8）學(xué)校線上教學(xué)工作技術(shù)保障員：

康xx(聯(lián)系電話：135xxxxxxxx）

陳xx(聯(lián)系電話：153xxxxxxxx）

任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)在實(shí)際操作中如果遇到問題，可致電解決；

(9）開學(xué)后，學(xué)校將組織線上教學(xué)效果的檢測(cè)，同時(shí)將檢測(cè)結(jié)果納入任課教師的績(jī)效考核。

同學(xué)們，防疫期間，勿忘學(xué)習(xí)，危機(jī)也是契機(jī)。每個(gè)自律的日子都是一次蛻變的機(jī)會(huì)，期待我們?cè)缛赵谛@重逢！

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇2)

為應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門通知的要求，我校積極行動(dòng)，主動(dòng)作為。為保障在防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，為組織做好線上教學(xué)各項(xiàng)工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作成果，根據(jù)《xx市疫情防控指導(dǎo)意見4號(hào)文件》和《xx縣教育局疫情防控指導(dǎo)意見1、2號(hào)文件》和《xx縣教育局線上教學(xué)指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：xxx和各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)

成員：全體教師

二、實(shí)施原則

(一)以生為本，科學(xué)謀劃，組織開展高質(zhì)高效的線上教學(xué)活動(dòng)。

(二）以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科為主，兼顧心理輔導(dǎo)、體育和其它學(xué)科。

(三)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一實(shí)施。充分發(fā)揮班主任和骨干教師作用，優(yōu)選教學(xué)資源。統(tǒng)籌學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)等多方資源，合力實(shí)施。

三、實(shí)施時(shí)間

20xx年xx月xx日至疫情防控解除

四、實(shí)施辦法

(一）軟、硬件準(zhǔn)備。

軟件：1.“xx白板5”或“騰訊課堂極速版”；2.班級(jí)QQ或微信群

硬件：電腦、平板、智能手機(jī)等選其一

“xx白板5”下載地址及使用方法：

“騰訊課堂極速版”下載地址：，使用方法：

(二）學(xué)習(xí)資源

①電子教材

②教學(xué)資源

xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)：

xx省“x教云”：

xx市教育云平臺(tái)線上教學(xué)地址

(三）學(xué)習(xí)方式

1、自主學(xué)習(xí)

各班授課教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況搜集并優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，制定好線上教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃地組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況編制相應(yīng)練習(xí)題供學(xué)生鞏固練習(xí)，可要求有條件的家長(zhǎng)親子共學(xué)。

2、個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，任課教師應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。

(四）線上教學(xué)流程

1、準(zhǔn)備階段。(20xx年xx月xx日）

教導(dǎo)處制定《線上教學(xué)實(shí)施預(yù)案》，及時(shí)了解并指導(dǎo)教師上課進(jìn)度。

2、線上教學(xué)實(shí)施階段。(xx月xx日起至上級(jí)安排復(fù)課）

按作息時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，不過度學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。每次直播，提前在群里發(fā)上課時(shí)間及上課內(nèi)容。每次教學(xué)之后，留一些切實(shí)可行的作業(yè)，通過班級(jí)群來(lái)檢查完成情況。

五、有關(guān)注意事項(xiàng)

1、各班要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。班主任、授課教師要與家長(zhǎng)一道，在線上教學(xué)期間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，督促學(xué)生及時(shí)完成并提交作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)反饋。教師要求學(xué)生及時(shí)將學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)結(jié)果發(fā)照片或視頻到班級(jí)群里，接受老師以及其他同學(xué)的監(jiān)督。

3、部分家長(zhǎng)要上班，時(shí)間可能來(lái)不及，要協(xié)調(diào)好。同時(shí)要求家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)群里發(fā)布的消息，要及時(shí)傳達(dá)給孩子。另外，學(xué)習(xí)時(shí)間也可以靈活安排，但要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、提醒家長(zhǎng)：要加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)要有耐心和方法，輔導(dǎo)方法可以和老師溝通。注意休息，不可連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)或電腦屏幕，以防傷眼睛，還會(huì)讓孩子迷上手機(jī)。注意權(quán)衡線上學(xué)習(xí)利弊關(guān)系，盡量發(fā)揮出其最大優(yōu)勢(shì)。

5、線上學(xué)習(xí)對(duì)教師的輔導(dǎo)提出更高要求，各學(xué)科教師要充分利用多種方式，比如班級(jí)微信群、QQ群、電話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體或單個(gè)輔導(dǎo)，做到一課一輔導(dǎo)，絕不能放手不管，任由學(xué)生隨意自學(xué)。

學(xué)習(xí)要求：

語(yǔ)文

(1）對(duì)照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

(2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅(jiān)持閱讀，背經(jīng)典詩(shī)篇。

(3）多練：練習(xí)書寫語(yǔ)文課本中的一類字。做有針對(duì)性的練習(xí)，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。

數(shù)學(xué)

(1）對(duì)照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

(2）按要求認(rèn)真完成隨堂練習(xí)，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。

(3）結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谒慊蚬P算練習(xí)。

英語(yǔ)

(1）對(duì)照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

(2）多讀：每天堅(jiān)持朗讀、背誦英語(yǔ)課文、單詞。

(3）多練：做有針對(duì)性的練習(xí)，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。其余學(xué)科根據(jù)教師下載或者平臺(tái)視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。*說(shuō)明：以上課程安排，作為指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程表，供學(xué)生家長(zhǎng)參考。家長(zhǎng)可在此課表基礎(chǔ)上，根據(jù)家庭情況作適當(dāng)調(diào)整。

總體要求：每位學(xué)生應(yīng)按作息時(shí)間表安排好線上教學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活，自覺完成老師布置的相關(guān)任務(wù)和活動(dòng)，做到“停課不停學(xué)”。

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇3)

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)縣教體局安排，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、任課教師。

學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各年級(jí)線上教學(xué)工作由年級(jí)組長(zhǎng)及各班老師負(fù)責(zé)。

二、線上教學(xué)時(shí)間

從20xx年xx月xx日開始

三、線上教學(xué)資源

1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

3、『教學(xué)視頻』全國(guó)各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)電子課本網(wǎng)址：

5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

3、『教學(xué)視頻』全國(guó)各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)電子課本網(wǎng)址：

5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

四、線上教學(xué)要求

(一)教師要求

1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。

2、由備課組長(zhǎng)及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級(jí)群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。

3、教師課后要及時(shí)開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。

(二)學(xué)生要求

1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。

2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。

3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問題。

4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

5、手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。

(三)家長(zhǎng)要求

1、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。

2、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3、班主任和家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。社會(huì)心理服務(wù)熱線：xxxxxxx；青少年服務(wù)熱線：xxxxx。

五、線上課程安排

略

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

基于當(dāng)前疫情防控所處形勢(shì)，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據(jù)xx市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》和xx區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延期開學(xué)的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學(xué)工作，切實(shí)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下線上教學(xué)工作實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作精神，本著“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施線上教學(xué)、線上答疑、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等活動(dòng)，既保障學(xué)生人身安全，又引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：教導(dǎo)處人員各年級(jí)組長(zhǎng)

四、線上教學(xué)時(shí)間及安排

結(jié)合目前我市疫情防控形勢(shì)，自20xx年xx月xx日起啟動(dòng)線上教學(xué)，直至恢復(fù)線下課堂教學(xué)止。(恢復(fù)線下課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。）依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案(20xx版）》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，結(jié)合“雙減”政策和五項(xiàng)管理的要求，我校統(tǒng)一安排線上教育教學(xué)活動(dòng)。

(一）線上教學(xué)時(shí)間

每周一至周五

上午8：20——11：30

下午14：30——16：30

排查方案

幼兒園開展活動(dòng)，在某種意義上來(lái)講有著行為指導(dǎo)的作用，通過活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？小編收集并整理了“排查方案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

排查方案 篇1

為繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，進(jìn)一步抓好安全隱患排查治理工作，促進(jìn)我院安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，經(jīng)研究決定，自3月起至4月在全院范圍內(nèi)組織開展為期兩個(gè)月的安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)。

一、工作目標(biāo)

按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》（國(guó)發(fā)【20xx】40號(hào)）、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)深入扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》（國(guó)辦發(fā)【20xx】14號(hào)）和全國(guó)、省政府安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議的部署和要求，通過全面排查治理我院潛在的事故隱患，強(qiáng)化隱患整治落實(shí)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，建立健全隱患排查治理及重大危險(xiǎn)源監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，為迎接黨的十八大勝利召開營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

二、主要內(nèi)容

（一）強(qiáng)化安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作制度建設(shè)，加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)工作，確保安全生產(chǎn)責(zé)任制、消防安全責(zé)任層層落實(shí)；

（二）加強(qiáng)對(duì)各類消防設(shè)施設(shè)備、消防泵房、消防通道、安全出口、門急診場(chǎng)所、病房大樓的監(jiān)管檢查，確保消防設(shè)備到位，各類安全指標(biāo)標(biāo)示的警示牌按照規(guī)定設(shè)置；

（三）加強(qiáng)對(duì)鍋爐、壓力容器、各類特種設(shè)備、電梯、高低壓變配電系統(tǒng)等大型生產(chǎn)設(shè)施和電線線路的檢查，確保生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備時(shí)刻處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)；

（四）加強(qiáng)對(duì)毒麻藥品安全監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)其它有毒有害、易燃易爆危險(xiǎn)品的安全管理

（五）加強(qiáng)消防應(yīng)急的演練，配備有戰(zhàn)斗力的應(yīng)急隊(duì)伍；

（六）加強(qiáng)道路安全教育，強(qiáng)化駕駛?cè)藛T安全意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)章制度教育，認(rèn)真做好日常交通工具例行保養(yǎng)；

（七）加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范、應(yīng)急和處理能力；

（八）嚴(yán)格按照“三同時(shí)”的建筑施工要求，加強(qiáng)綜合住院樓建設(shè)的安全施工管理；

（九）加強(qiáng)醫(yī)護(hù)質(zhì)量和醫(yī)療安全管理；

（十）加強(qiáng)重要節(jié)假日值班保障，保證信息暢通；

（十一）加強(qiáng)防盜等其他安全生產(chǎn)工作。

三、步驟方法

（一）動(dòng)員部署階段（3月15日—3月25日）

各科室、部門要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)實(shí)施方案，明確專項(xiàng)行動(dòng)主要內(nèi)容并進(jìn)行動(dòng)員部署。

（二）排查整治階段（3月26日—4月20日）

各科室、部門要根據(jù)專項(xiàng)行動(dòng)的主要內(nèi)容，由其主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織人員認(rèn)真開展全面深入的自查，查出隱患及時(shí)整改到位，切實(shí)消除隱患。

（三）檢查督導(dǎo)階段（4月21日—4月30日）

我院將由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織對(duì)各科室、部門開展檢查督導(dǎo)。方式為聽取匯報(bào)、實(shí)地查看。

四、工作要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。安全生產(chǎn)事關(guān)全局，責(zé)任重大，各科室、部門要高度重視此次專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)要親臨一線組織實(shí)施，及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題，做到領(lǐng)導(dǎo)力量落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)。

（二）廣泛宣傳，群防群治。各科室、部門要加大宣傳力度，深刻認(rèn)識(shí)開展安全生產(chǎn)隱患排查治理的重要性、必要性和緊迫性，增強(qiáng)做好隱患治理工作的主動(dòng)性和自覺性。要充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大職工和群眾參與隱患排查治理工作，建立監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制，組織專業(yè)技術(shù)人員深入查找各種事故隱患。

(三)標(biāo)本兼治，構(gòu)建長(zhǎng)效。各科室、部門要以隱患排查治理為抓手，認(rèn)真排查、橫向到邊、縱向到底、及時(shí)整改、不留死角。要規(guī)范安全監(jiān)管，加強(qiáng)隱患排查治理信息統(tǒng)計(jì)，建立健全隱患排查治理信息報(bào)送制度和隱患數(shù)據(jù)庫(kù)，夯實(shí)隱患排查治理基礎(chǔ)。建立健全隱患排查治理分級(jí)和重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控制度，實(shí)現(xiàn)隱患登記、整改、消耗等全過程管理。

排查方案 篇2

臨時(shí)用電整改措施

根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)狀，對(duì)臨時(shí)用電情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，施工隊(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)沒有配備專業(yè)電工，而是讓一些人知道如何使用。具有電氣知識(shí)的人員從事電氣工作。沒有操作證的電工不按規(guī)范設(shè)置電源線和保護(hù)措施?，F(xiàn)場(chǎng)缺乏臨時(shí)用電管理人員，僅由電工自行安排，沒有統(tǒng)籌規(guī)劃，隨機(jī)性強(qiáng)，沒有必要的安全防護(hù)措施。

臨時(shí)電源走線混雜，一門多接現(xiàn)象嚴(yán)重。開關(guān)在滿足電源負(fù)載的情況下直接從開關(guān)上端引出，中性線和地線互換，電纜接頭無(wú)保護(hù)措施，配電中地線無(wú)檢查箱體，地線直接繞線等，現(xiàn)場(chǎng)接線有反向送電，打樁機(jī)設(shè)備直接連接發(fā)電機(jī)斷路器，無(wú)線端不繞在配電箱內(nèi)，電線末端未及時(shí)恢復(fù)，焊機(jī)端子五 家居防護(hù)措施，在液壓葫蘆的配電箱內(nèi)堆放雜物和工具，無(wú)箱門等。

電力系統(tǒng)設(shè)置少高于 2 級(jí)漏電保護(hù)。地線的引出線不符合規(guī)范，地線沒有使用特殊的色標(biāo)線，保護(hù)零線自始至終未與所有線路連接，未與外殼連接電氣設(shè)備，起不到保護(hù)作用。

電箱內(nèi)無(wú)隔離開關(guān)或設(shè)置不規(guī)范，電箱編號(hào)不明確，插座保護(hù)芯線串聯(lián)，無(wú)漏電開關(guān)在電箱。箱體配置不合理，不能滿足現(xiàn)場(chǎng)用電。

通過此次檢查，發(fā)現(xiàn)臨時(shí)用電存在重大安全隱患。分析原因?yàn)椋菏┕がF(xiàn)場(chǎng)缺乏臨時(shí)用電管理人員和電工，電工技能不符合項(xiàng)目要求，部分管理人員安全意識(shí)差，造成臨時(shí)用電施工存在重大安全隱患。 .

為提高施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電管理水平，加強(qiáng)項(xiàng)目臨時(shí)用電動(dòng)態(tài)安全管理，及時(shí)有效監(jiān)督、解決和控制現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全問題，避免觸電事故的發(fā)生，確保HSE目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)臨時(shí)用電規(guī)范，特制定以下要求： 1、建設(shè)單位：

1）建設(shè)單位是本單位臨時(shí)用電管理的直接責(zé)任主體，負(fù)責(zé)本單位施工區(qū)臨時(shí)用電的建設(shè)和管理。 .

2）施工對(duì)機(jī)組臨時(shí)配電設(shè)備的容量和性能負(fù)責(zé)，配電箱、部件、配電線路絕緣完好。

3）電工負(fù)責(zé)機(jī)組的臨時(shí)用電安裝、日常運(yùn)行維護(hù)、檢查監(jiān)督。

4) 電工每天檢查施工現(xiàn)場(chǎng)，并做好記錄，糾正違規(guī)用電。

5) 臨時(shí)用電設(shè)備和線路的安裝、檢查、維護(hù)和拆除應(yīng)由電工完成。

2.一般操作人員應(yīng)做到：

1）掌握安全用電的基本知識(shí)和所用設(shè)備的性能和設(shè)備操作規(guī)程； 2）送電前，檢查用電設(shè)施、負(fù)荷線路及保護(hù)設(shè)施是否完好，嚴(yán)禁“帶病”作業(yè)；

3) 嚴(yán)禁擅自使用他人操作的電氣設(shè)備； 4) 設(shè)備用完或斷電時(shí)，必須切斷電源。

5）保護(hù)所用設(shè)備的負(fù)載線，保護(hù)零線和開關(guān)盒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告維修電工。

6）協(xié)助維修電工，做好團(tuán)隊(duì)的電氣維護(hù)和保養(yǎng)工作。 3、臨時(shí)用電規(guī)劃應(yīng)遵循“分級(jí)配電兩級(jí)漏電保護(hù)”和“TN-S系統(tǒng)保護(hù)”的基本原則。

4.臨時(shí)配電箱的位置及電纜敷設(shè)路徑應(yīng)合理布置，并充分考慮工程實(shí)體和施工措施的影響，避免頻繁移動(dòng)。

5。當(dāng)配電箱內(nèi)的剩余電流保護(hù)器直接為用電設(shè)備供電電路供電時(shí)，剩余電流保護(hù)器的額定漏電電流I△n2和額定漏電動(dòng)作時(shí)間的額定漏電動(dòng)作時(shí)間不應(yīng)大于那個(gè)。

6.開關(guān)盒內(nèi)剩余電流保護(hù)器的額定漏電動(dòng)作電流IΔn1不大于30mA，額定漏電動(dòng)作時(shí)間不大于30mA。 剩余電流保護(hù)器的額定漏電電流不得超過15mA，用于潮濕、腐蝕性介質(zhì)和有限空間的開關(guān)盒額定漏電動(dòng)作時(shí)間不得超過15mA。

7.手持電動(dòng)工具和移動(dòng)設(shè)備相應(yīng)開關(guān)盒內(nèi)的剩余電流保護(hù)器，其額定漏電流不得大于15mA，其額定漏電動(dòng)作時(shí)間不得大于15mA。

8.配電箱進(jìn)線主開關(guān)應(yīng)配置隔離開關(guān)和斷路器，或透明殼斷路器； 隔離開關(guān)應(yīng)配備斷點(diǎn)可見，電源各極隔離電器可同時(shí)斷開。

9.進(jìn)線開關(guān)應(yīng)為三極斷路器，出線開關(guān)應(yīng)為四極或二極漏電斷路器。 配電箱的電氣安裝板必須分N線接線板和PE線接線板，N線和PE線接線孔數(shù)不小于進(jìn)出線總數(shù)線。 N線端子板必須與金屬電氣安裝板絕緣； PE線端子板必須與金屬電氣安裝板電連接。

10.配電箱的插座應(yīng)具有防松功能，插座部分應(yīng)凹入箱內(nèi)并有防水坡度。

11.電纜的選擇應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，包括所有工作芯線和保護(hù)芯線。 單相或兩相用電設(shè)備宜用2+1芯電纜，三相用電設(shè)備宜用3+1芯電纜，三相四線配電線或電源和照明電源配電線 應(yīng)使用 3+2 芯電纜。電纜導(dǎo)體截面的安全載流量滿足負(fù)載回路最大容量的要求。

12.含有大量灰塵但沒有爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)的地方是一般場(chǎng)所，必須選擇防塵燈具，以防止燈具的安全照明。

13。配電箱的安裝應(yīng)滿足“底墊頂蓋”的技術(shù)要求，并在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備基礎(chǔ)和防護(hù)棚，滿足防傾倒、防雨、抗物體撞擊和其他保護(hù)要求。 配電箱內(nèi)不得存放雜物。

14.安全用電操作規(guī)程和“謹(jǐn)防觸電”、“注意安全”等警示標(biāo)志應(yīng)懸掛在防護(hù)棚的明顯位置。

15.配電箱的接地應(yīng)采用截面不小于25mm2的黃綠色雙色線，并用專用螺栓與接地母線可靠連接，不得通過箱體連接。

16.配電箱外門內(nèi)側(cè)應(yīng)張貼配電箱系統(tǒng)圖和日常安全檢查表。

17.配電箱明顯位置應(yīng)標(biāo)明管理負(fù)責(zé)人及維修電工聯(lián)系電話，且標(biāo)志應(yīng)整齊、清晰、不易脫落。 18、配電箱必須防雨防塵，有門和鎖。一級(jí)配電箱正常工作時(shí)應(yīng)加鎖。電源運(yùn)行時(shí)不應(yīng)關(guān)閉配電箱和開關(guān)箱。鎖具必須斷電并在停用后上鎖。

19.電纜必須包含所有工作芯線和用作中性線 (N) 和保護(hù)線 (PE) 的芯線。 N線必須使用淺藍(lán)色芯線； PE線必須使用綠/黃雙色芯線，嚴(yán)禁混用。

20.電纜線應(yīng)敷設(shè)在地下或架空。嚴(yán)禁沿地面鋪設(shè)，避免機(jī)械損傷和介質(zhì)腐蝕。 施工現(xiàn)場(chǎng)外露電纜必須采取絕緣隔離措施。嚴(yán)禁將其直接架設(shè)在設(shè)備、鋼結(jié)構(gòu)、樹木或腳手架上，嚴(yán)禁捆綁裸露的金屬線材。

21.每根電纜的中間接頭不得超過2個(gè)。電纜接頭必須牢固可靠，絕緣良好，不得承受拉力。 采取措施防止受潮等損壞，并有明顯的警示標(biāo)志。

22.電纜進(jìn)入配電箱時(shí)應(yīng)有防護(hù)措施。嚴(yán)禁承受外力，嚴(yán)禁接觸尖銳的金屬斷口、強(qiáng)腐蝕性介質(zhì)和易燃易爆物質(zhì)。電纜的接地芯線與接地端子可靠連接

23.室外布置的電焊機(jī)應(yīng)設(shè)置在干燥的地方，并應(yīng)有電焊柜或棚屋作遮蔽。 要三邊開，上蓋，下墊，保證防水、防潮、防曬、通風(fēng)。

24.電焊機(jī)外殼應(yīng)可靠接地，串聯(lián)接地不超過一組

25.臨時(shí)用電設(shè)施必須在使用、驗(yàn)收前進(jìn)行試驗(yàn)，合格后方可投入使用。測(cè)試內(nèi)容包括但不限于接地電阻測(cè)試、絕緣電阻測(cè)試、漏電保護(hù)開關(guān)測(cè)試、回路電壓檢查等。

26“一機(jī)一門，現(xiàn)場(chǎng)用電必須實(shí)行“一?！薄Ｃ颗_(tái)電氣設(shè)備應(yīng)配備獨(dú)立的控制開關(guān)和漏電保護(hù)器，嚴(yán)禁一閘多用。

27 配電箱和開關(guān)箱內(nèi)不得放置雜物，并應(yīng)保持清潔。插腳和插口必須一起使用，損壞的插腳和插口不得使用。嚴(yán)禁將導(dǎo)體的芯線直接插入插座。

根據(jù)以上要求，各施工單位應(yīng)檢查機(jī)組臨時(shí)用電量，統(tǒng)一規(guī)劃，配備合格電工，認(rèn)真計(jì)算負(fù)荷，合規(guī)選擇開關(guān)容量，合理配置配電箱按用電設(shè)備，規(guī)范接線。 ，可靠接地，保持電箱清潔，正確選擇電線，做好防雨措施，嚴(yán)禁上述問題再次發(fā)生，對(duì)不符合規(guī)范的進(jìn)行整改，確保臨時(shí)用電安全穩(wěn)定運(yùn)行。

XXXXXXXXXXXXX工程項(xiàng)目部

安全管理部

2017年5月13日

排查方案 篇3

為有效預(yù)防和控制校內(nèi)政治事件和治安、刑事案件以及火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，按照省教育廳“20XX年全省學(xué)校安全穩(wěn)定工作會(huì)議”精神和在學(xué)校中開展安全管理工作“三個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案的要求，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從4月 10 日至5月 15 日在全校開展“安全隱患排查整治”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真排查和集中整治學(xué)校各類安全隱患，健全和鞏固安全隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，有效防止各類安全事件、事故的出現(xiàn)，努力減少安全問題的發(fā)生，進(jìn)一步深化“安全文明校園”建設(shè)成果，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

在以往安全隱患排查整治的基礎(chǔ)上，全面、深入、細(xì)致、有效地排查整治各類安全隱患，以解決安全工作中存在的突出問題和重點(diǎn)問題，繼續(xù)推進(jìn)我校《安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”責(zé)任制辦法》、《安全管理規(guī)定》等重要安全管理制度的貫徹落實(shí)，開展安全教育培訓(xùn)演練，增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)和安全能力，提高預(yù)防、預(yù)警、預(yù)見能力和安全管理水平，為順利實(shí)現(xiàn)全年安全穩(wěn)定工作“確保零事故、力爭(zhēng)零事件，努力減少安全問題的發(fā)生，繼續(xù)保持河北省‘安全文明校園’榮譽(yù)稱號(hào)”的總體目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、排查整治內(nèi)容

1、消防安全：對(duì)照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《滄州市人民政府20XX年度消防安全責(zé)任狀》以及我?！栋踩芾硪?guī)定》等有關(guān)制度和規(guī)定，按照消防工作“四個(gè)能力建設(shè)”標(biāo)準(zhǔn)要求，重點(diǎn)是各種消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況;消防用水及壓力能否滿足需要;消防器材是否齊全在位有效;重點(diǎn)部位管理人員和工作人員熟練掌握“四懂四會(huì)”情況;用電、用火、用油、用氣是否符合規(guī)范要求;有無(wú)私拉亂接電源、使用違章電器、私藏易燃易爆物品以及亂扔煙頭、樓內(nèi)焚燒垃圾、擅自動(dòng)用明火情況;學(xué)生宿舍底商(門市)消防安全管理工作是否規(guī)范等情況。

2、交通安全：重點(diǎn)是按上級(jí)要求和具體實(shí)際設(shè)置和完善相關(guān)的交通設(shè)施，對(duì)進(jìn)校機(jī)動(dòng)車輛、非機(jī)動(dòng)車輛和行人實(shí)行規(guī)范管理和疏導(dǎo);定期維護(hù)、檢測(cè)校車，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保車況完好;駕駛員資質(zhì)、表現(xiàn)和技術(shù)符合有關(guān)規(guī)定并嚴(yán)格遵守交通法規(guī);檢查駕駛員是否存在“三超一疲勞”(超速、超載、超員和疲勞駕駛)以及酒駕、醉駕等違章、違法情況;對(duì)駕駛員是否進(jìn)行定期行車安全教育;是否存在單位、教職工和學(xué)生違規(guī)包車、私自包車情況;外出活動(dòng)單位，是否按程序?qū)徟鷤浒?，落?shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，是否進(jìn)行交通安全教育、制定交通安全方案等。

3、設(shè)施設(shè)備：重點(diǎn)是檢查鍋爐、電梯、壓力容器、燃?xì)?、水電管網(wǎng)、體育場(chǎng)地等特種設(shè)備和重要設(shè)施的完好情況和使用維護(hù)情況;尤其是涉及特種設(shè)備的法律法規(guī)、安全技術(shù)規(guī)范、管理制度、操作規(guī)程的掌握和執(zhí)行情況，人員是否持證上崗，設(shè)備是否定期維護(hù)、保養(yǎng)和檢測(cè);是否存在“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律)行為;易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房及存放設(shè)施符合要求情況;實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、功能活動(dòng)室、餐廳、廁所等公共重要場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患等。

4、房屋建筑：重點(diǎn)是檢查教學(xué)用房、學(xué)生用房、生活用房、圖書館、餐廳、大門等是否存在傾斜、塌陷、脫落、裂縫、漏水滲水等隱患;屋頂有無(wú)變形情況;防雷、防震、防風(fēng)、防洪是否完善;樓梯扶手、護(hù)欄、陽(yáng)臺(tái)等是否符合規(guī)范，有無(wú)損壞和銹蝕情況;新建、改建、擴(kuò)建工程和裝飾、裝修工程的消防審批、驗(yàn)收和落實(shí)情況。

5、飲食衛(wèi)生：重點(diǎn)是檢查餐廳、炊飲設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行和管理情況;是否落實(shí)食堂物資采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣制度;餐飲從業(yè)人員是否持有有效的健康證件，有無(wú)不良行為及思想傾向、精神疾患情況;飲用水安全、傳染病預(yù)防情況;對(duì)外承包經(jīng)營(yíng)的食堂、小賣部、超市是否執(zhí)行經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)入制度，是否存在惡性競(jìng)爭(zhēng)事件，飯菜價(jià)格是否大致穩(wěn)定，師生就餐是否文明有序;小賣部、超市、食堂是否取得有效專用許可證，是否出售過期食品和不宜在學(xué)校出售的食品、用品等情況。

6、實(shí)踐環(huán)節(jié)：重點(diǎn)是檢查體育運(yùn)動(dòng)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)等是否事前進(jìn)行安全知識(shí)、安全防范教育;是否與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議書;任課教師是否全程指導(dǎo)、把關(guān)，有無(wú)違反安全管理規(guī)定和安全操作規(guī)程現(xiàn)象;事前有無(wú)落實(shí)防火、防毒、防爆、防溺水、防腐蝕、防觸電、防墜落等保護(hù)和應(yīng)急。

7、電氣線路：重點(diǎn)檢查自動(dòng)消防控制、視頻監(jiān)控設(shè)備、惡性用電負(fù)載裝置、天然氣管網(wǎng)等重要電氣設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)情況，使之處于正常運(yùn)行和靈敏有效狀態(tài);檢查并及時(shí)更換老化線路;糾正私拉亂接電源、違章使用電器情況。

8、“三項(xiàng)排查”：一是排查師生員工思想狀況。特別是師生對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)敏感、重大問題以及學(xué)校熱點(diǎn)問題的關(guān)注度及反映情況，對(duì)校園周邊及學(xué)校內(nèi)部治安秩序、后勤保障服務(wù)、教學(xué)行政管理等方面的滿意度情況;二是排查矛盾糾紛、治安隱患。特別是學(xué)生中男女戀愛危機(jī)、同學(xué)之間、宿舍成員之間的矛盾糾紛，管制刀具、棍棒、鋼管、易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)物品流入校園、宿舍情況;三是排查學(xué)生特殊群體。特別是學(xué)生中涉及“學(xué)習(xí)吃力、生活拮據(jù)、關(guān)系緊張、就業(yè)困難、心理疾患、夜不歸宿、尋釁滋事、打架斗毆”等情況，積極采取包括超前分析、重點(diǎn)關(guān)照、感化教育、心理疏導(dǎo)、幫扶減壓等在內(nèi)的綜合手段和，確保學(xué)生主體安全穩(wěn)定。

9、制度落實(shí)：重點(diǎn)是檢查學(xué)校2012年《安全、綜治、維穩(wěn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《安全管理規(guī)定》、《安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”責(zé)任制辦法》等重要安全管理制度的貫徹落實(shí)情況;本單位安全教育、培訓(xùn)、演練是否經(jīng)?；贫然?重點(diǎn)部位和重要崗位“三檢查”(處級(jí)單位每月一查、科級(jí)單位每周一查、崗位人員每天一查)的具體執(zhí)行情況;大型群體活動(dòng)的申報(bào)審批以及安全保衛(wèi)情況;師生的安全意識(shí)、防范能力、應(yīng)急避險(xiǎn)水平如何。

10、政治隱患排查：重點(diǎn)是突發(fā)事件和群體性的事件苗頭的排查。特別是要深入了解、及時(shí)掌握“”不放心、未轉(zhuǎn)化人員的思想動(dòng)態(tài)和活動(dòng)去向，落實(shí)幫教和管控;宗教組織是否向我校秘密滲透以及在校內(nèi)活動(dòng)、串聯(lián)的情況;宗教信徒的種類、成分、活動(dòng)場(chǎng)所、重點(diǎn)骨干及有無(wú)非法活動(dòng)情況;對(duì)黨和政府不滿的人員、不按正規(guī)渠道反映問題的人員、經(jīng)常鼓動(dòng)上訪的人員、刑釋解教人員、受過黨紀(jì)或政紀(jì)處分的人員以及有可能群訪、串訪、越級(jí)訪的人員情況;防止學(xué)生可能參與社會(huì)非法聚集活動(dòng)的情況;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，全面落實(shí)實(shí)名制，及時(shí)協(xié)調(diào)刪除或屏蔽不良信息;學(xué)生對(duì)涉及自身利益的“獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)”等方面的反映。

四、責(zé)任分工

第1項(xiàng)由安全穩(wěn)定處牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)單位配合;第2項(xiàng)由安全穩(wěn)定處和后勤管理處共同負(fù)責(zé)，有關(guān)單位配合;第3、4、5、7項(xiàng)由后勤管理處牽頭負(fù)責(zé)，安全穩(wěn)定處和各系配合;第6項(xiàng)由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)生處和各系配合;第8項(xiàng)由各系負(fù)責(zé)，學(xué)生處和團(tuán)委配合;第9、10項(xiàng)由各單位自行對(duì)照檢查。

五、實(shí)施步驟

1、動(dòng)員部署階段(4月10 日—4月12 日)。學(xué)校擬于4月 10 日召開全校動(dòng)員大會(huì);各處級(jí)單位要根據(jù)學(xué)校會(huì)議精神，結(jié)合本工作方案和具體實(shí)際，研究制定本單位安全隱患排查整治行動(dòng)方案，廣泛動(dòng)員，周密部署，明確責(zé)任，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

2、自查自糾階段(4月13 日—4月25 日)。各單位要圍繞工作重點(diǎn)，集中時(shí)間、組織專門力量對(duì)所屬區(qū)域安全隱患進(jìn)行自查自糾，建立安全隱患排查臺(tái)帳，登記造冊(cè)，分門別類，認(rèn)真梳理。對(duì)查出的安全隱患要定人員、定任務(wù)、定責(zé)任、定時(shí)間，認(rèn)真整改。對(duì)于情況復(fù)雜，一時(shí)難以按時(shí)完成的也要制定整改計(jì)劃并采取臨時(shí)有效的保護(hù);本單位確實(shí)無(wú)力整改的.要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)籌安排。自查自糾結(jié)束后，要填寫《安全隱患排查登記表》，并于4月 26 日前報(bào)安全穩(wěn)定處。

3、督促檢查階段(4月26 日—4月30 日)。學(xué)校將加強(qiáng)調(diào)度，組織有關(guān)職能處室領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員組成聯(lián)合檢查組，對(duì)各單位自查、整改情況進(jìn)行督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

4、總結(jié)階段(5月 9日—5月15 日)。學(xué)校和各單位對(duì)本次“安全隱患排查整治”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)，對(duì)組織得力、計(jì)劃周密、排查細(xì)致、整改徹底的單位進(jìn)行表彰;對(duì)排查中存在動(dòng)員不力、排查不細(xì)、工作不實(shí)、整改不到位問題的單位、部位，要及時(shí)有效地“補(bǔ)課”，甚至推倒重來(lái);對(duì)存在明顯安全隱患但沒有排查出來(lái)或已經(jīng)排查出來(lái)不做及時(shí)整改的，對(duì)屢次督促而遲遲不動(dòng)或以種種借口搪塞敷衍的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。對(duì)在排查治理期間發(fā)生治安案件、刑事案件和責(zé)任事故的單位，依照有關(guān)規(guī)定前置問責(zé)。

各單位可根據(jù)本部門的實(shí)際情況，本著“往前趕、主動(dòng)抓”的態(tài)度，積極負(fù)責(zé)，靈活交叉，對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，力爭(zhēng)盡早完成排查整治工作。

六、工作要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、講政治、保穩(wěn)定的高度，本著對(duì)師生員工身心健康和生命財(cái)產(chǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，充分認(rèn)識(shí)做好安全隱患排查治理工作的重要性和必要性，要做到“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密部署、認(rèn)真實(shí)施、全面排查、不留死角、深入徹底”，確保各項(xiàng)落實(shí)。

2、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)承擔(dān)起安全管理責(zé)任，要明確工作目標(biāo)，把排查整治任務(wù)分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。對(duì)沒有按要求組織實(shí)施隱患排查整治或走過場(chǎng)的，要及時(shí)糾正。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重要崗位的排查力度，深實(shí)嚴(yán)細(xì)，全面覆蓋。要認(rèn)真堅(jiān)持“三不放過”原則(職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)查未查的不放過;存在隱患沒查清的不放過;整改不落實(shí)的不放過)。

3、嚴(yán)格排查，及時(shí)整改。對(duì)排查出的各類隱患，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)整改責(zé)任人，限期進(jìn)行整改，確保安全。

4、廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)師生員工積極參與隱患排查整治工作，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大家的積極性和主人翁精神，鼓勵(lì)和支持他們?nèi)婕?xì)致地查找并據(jù)實(shí)舉報(bào)各類安全隱患，為排查整治工作、為安全穩(wěn)定工作建言獻(xiàn)策，形成學(xué)校安全穩(wěn)定人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的良好氛圍。

5、建立機(jī)制，鞏固成果。要貫徹“綜合治理、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，針對(duì)工作中存在的帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題，要認(rèn)真總結(jié)和研究，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)和完善相關(guān)安全穩(wěn)定工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理制度，確保我校安全穩(wěn)定工作可持續(xù)發(fā)展。

排查方案 篇4

【前言】

隨著近年來(lái)教育信息化的深入推進(jìn)，各類教輔讀物的出現(xiàn)及使用已經(jīng)成為了不可避免的趨勢(shì)。然而，伴隨著教輔讀物的火熱銷售，各類教輔讀物中也面臨著一些問題，例如內(nèi)容不符合要求、甚至存在一些錯(cuò)誤等。因此，我們需要及時(shí)對(duì)教輔讀物進(jìn)行排查整改，以保障教育質(zhì)量。

【背景】

近年來(lái)，教育從事業(yè)轉(zhuǎn)向服務(wù)業(yè)，各類教育市場(chǎng)呈現(xiàn)出了飛速的發(fā)展態(tài)勢(shì)，形成了紛繁復(fù)雜的格局。在此背景下，教輔讀物逐漸嶄露頭角，由于其實(shí)用性強(qiáng)、易操作、便于傳播等特點(diǎn)，以及網(wǎng)絡(luò)影響力的推動(dòng)，教輔讀物已經(jīng)成為了當(dāng)今教育領(lǐng)域的“明星產(chǎn)品”。

盡管教育市場(chǎng)對(duì)于教輔讀物的依賴性很高，但是教育質(zhì)量是保證教育科研成果價(jià)值的基石，因此，各類教輔讀物的內(nèi)容和質(zhì)量依然是得到關(guān)注的。

【排查整改方案】

教育部門、各大出版社及相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)該落實(shí)一定的職責(zé)，對(duì)于教輔讀物的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行排查整改，以保障受教育者的利益。具體而言，應(yīng)該采取以下措施：

1.嚴(yán)格篩選入選教輔讀物的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)于教輔讀物的出版、銷售，應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家政策標(biāo)準(zhǔn)和各類學(xué)校的教育要求進(jìn)行篩選。通過對(duì)教輔讀物的標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證，增強(qiáng)其審核制度的嚴(yán)密性，有效地減少教輔讀物的內(nèi)容問題，保證其質(zhì)量。

2.對(duì)教輔讀物的內(nèi)容進(jìn)行全面監(jiān)管和專業(yè)打磨。

每一本教輔讀物的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，出版社應(yīng)該堅(jiān)守專業(yè)精神，完善其中的錯(cuò)誤，確保內(nèi)容的正確性和高度專業(yè)性。同時(shí)，監(jiān)管機(jī)構(gòu)也應(yīng)該對(duì)教輔讀物的內(nèi)容進(jìn)行全面監(jiān)管，確保教育質(zhì)量。

3.加強(qiáng)授權(quán)和控制銷售渠道。

在授權(quán)教輔讀物的出版和銷售方面，應(yīng)確保出版社的合法性，控制高質(zhì)量的銷售渠道，同時(shí)，提高銷售渠道和出版社的負(fù)責(zé)和服務(wù)意識(shí)，確保教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

4.建立教育數(shù)據(jù)監(jiān)控和教育質(zhì)量評(píng)估體系。

隨著教育信息化的發(fā)展，現(xiàn)如今的教育正在向數(shù)字化的方向發(fā)展，各類數(shù)據(jù)成為了教育質(zhì)量提升的重要手段之一。因此，建立數(shù)據(jù)監(jiān)控和教育質(zhì)量評(píng)估體系，完善教育評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)教育質(zhì)量控制，以確保教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

【結(jié)論】

教育是一個(gè)博大精深、不斷發(fā)展的領(lǐng)域，教育教輔讀物作為其中的重要一環(huán)，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。但是，教輔讀物面臨的挑戰(zhàn)和壓力也越來(lái)越多。我們應(yīng)該根據(jù)教輔讀物的實(shí)際情況，積極采取有效的措施，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行排查整改，并建立相應(yīng)的管理和監(jiān)管機(jī)制，以推進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提升。只有這樣，才能夠保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展，并為下一代的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境和條件。

排查方案 篇5

為貫徹落實(shí)市安委會(huì)《無(wú)錫市安全生產(chǎn)事故隱患排查行動(dòng)實(shí)施方案》精神，有效預(yù)防和減少學(xué)校安全事故發(fā)生，全力維護(hù)校園安全工作的良好態(tài)勢(shì)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校安全隱患排查工作方案。

一、工作目標(biāo)

通過全面開展安全隱患排查治理行動(dòng)，進(jìn)一步健全校園安全管理制度，落實(shí)防范管理措施，強(qiáng)化安全防范基礎(chǔ)，提升安全管理水平，堅(jiān)決杜絕重特大事故，有效預(yù)防和減少一般事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定的大好局面，為黨的十八大勝利召開營(yíng)造良好環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：凌紅副組長(zhǎng)：徐芳、俞霞組員：胡丹、陸重維、邵萍、浦陳霞、許漢倫、張文元、樊星群、楊方、黃健、岳峰聯(lián)絡(luò)員：黃健重大信息報(bào)送員：浦陳霞

三、排查重點(diǎn)

一是教學(xué)、科研、生活等師生集中活動(dòng)場(chǎng)所的防火情況。安全出口、疏散通道是否暢通，消防設(shè)施器材是否完整良好，電器設(shè)備連接是否符合消防安全要求，易燃易爆物品管理是否規(guī)范。二是?；贰⑻胤N設(shè)備使用管理情況。?；饭芾碇贫仁欠窠∪?，儲(chǔ)存、使用、回收等環(huán)節(jié)是否規(guī)范；電梯等特種設(shè)備是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

三是學(xué)校安全防范設(shè)施建設(shè)情況。保衛(wèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置及專職保安門衛(wèi)值班是否按要求配備，重點(diǎn)要害部位的防范措施是否按要求設(shè)置，內(nèi)部安全管理制度執(zhí)行是否到位，技防、物防設(shè)施設(shè)備運(yùn)行是否正常。

四是學(xué)?；üさ?、場(chǎng)所的管理情況。是否做到施工區(qū)域與師生生活區(qū)域、施工人員與師生相隔離，施工單位是否存在違規(guī)施工，施工人員是否存在違規(guī)操作等問題。五是飲食衛(wèi)生情況。食堂管理是否規(guī)范有序，食品采購(gòu)是否手續(xù)齊全，現(xiàn)場(chǎng)操作環(huán)境和食品提供是否符合衛(wèi)生要求。

四、實(shí)施步驟

（一）自查整改階段（8月18日至9月20日）

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議，制定工作方案，對(duì)開展安全隱患排查工作進(jìn)行全面動(dòng)員部署，明確工作任務(wù)和人員職責(zé)。

2、各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真對(duì)照排查治理重點(diǎn)，仔細(xì)排查，并逐一登記填報(bào)，做到底數(shù)清、情況明。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)排查出的安全隱患，討論提出整改意見。能當(dāng)場(chǎng)整改的要立即整改；不能當(dāng)場(chǎng)整改的要明確整改期限和整改措施；由于自身原因無(wú)力解決的重大隱患，要主動(dòng)向東亭街道政府和教育局等相關(guān)部門及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)求支持幫助。

（二）督導(dǎo)檢查階段（9月21日至10月31日）

1、學(xué)校每周四16：00前按時(shí)上報(bào)《安全隱患排查匯總表》。

2、對(duì)安全隱患的整改情況搜集、整理好相關(guān)臺(tái)賬資料。

3、積極迎接區(qū)教育局對(duì)學(xué)校落實(shí)隱患排查工作的督查驗(yàn)收。

五、工作要求

（一）切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各部門主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好安全工作“一崗雙責(zé)”制，把學(xué)校安全隱患排查工作擺上突出位置，切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織、協(xié)調(diào)、發(fā)動(dòng)、推進(jìn)的職責(zé)，做到排查不留死角，整改不留后患。對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、工作不得力而導(dǎo)致事故發(fā)生的，依據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

校長(zhǎng)辦公室要充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，把排查治理的精神和要求傳達(dá)到每一個(gè)教職員工。教導(dǎo)處要切實(shí)將安全法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主陣地，充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、國(guó)旗下講話等形式，結(jié)合當(dāng)前季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知能力，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展扎實(shí)有效的安全教育，重點(diǎn)突出交通安全、消防安全、治安安全以及食品安全，普及安全常識(shí)，提升應(yīng)急逃生能力。總務(wù)處要切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作人員、專職保安、食堂人員、消防安全、電梯管理員等崗位培訓(xùn)，不斷提高技能操作水平和日常管理能力。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果。

學(xué)校要認(rèn)真分析排查治理工作中發(fā)現(xiàn)的普遍性、傾向性問題，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，規(guī)范完善日常辦學(xué)行為，努力實(shí)現(xiàn)安全預(yù)防關(guān)口前移。要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。將排查工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化和制度化的軌道，推動(dòng)隱患排查治理工作長(zhǎng)期、有效開展。要深入開展平安校園、消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)，全力維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

排查方案 篇6

老化電線整治措施

土城中心小學(xué)電線整治措施

為進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，全面落實(shí)區(qū)教育局、中心校安全規(guī)定 為適應(yīng)工作的具體要求，我校及時(shí)召開校務(wù)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)精神和有關(guān)要求，對(duì)學(xué)校安全整改工作作出部署。并組織人力對(duì)學(xué)校照明線路進(jìn)行全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患及時(shí)采取措施解決，做到檢查與自查、檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢.整改檢查督促整改，把不安全事故杜絕在萌芽狀態(tài)。電力和防火是學(xué)校安全工作的重中之重。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校用電管理，切實(shí)增強(qiáng)安全防火意識(shí)，不違規(guī)用電，保障師生人身安全，共同營(yíng)造安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 .周圍環(huán)境。學(xué)校電氣線路自檢整改措施如下：

1．學(xué)校安全檢查

1.不安全問題及隱患

(1)、有部分裸露的電線。

(2)、部分電線靠墻損壞。

(3)、代替電刀，普通標(biāo)準(zhǔn)刀。

(4)更換室內(nèi)燈頭和電線，床頭開關(guān)全部更換為拉線開關(guān)。

（5）更換教室、電教室、教師宿舍的電源板。

二、成立電力線路整改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王德成

成員：李友之、王宏、魏大華

三、整改措施 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織架構(gòu)。學(xué)校調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全體教師為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，始終不懈努力。通過對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步統(tǒng)一，對(duì)安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)得到了提高，全體師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。

2。結(jié)合我校實(shí)際，完善學(xué)校安全工作管理制度、安全教育制度、值班制度、安全日常檢查制度等，明確工作職責(zé)，狠抓安全措施。落實(shí)好，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

3.采取有利措施，認(rèn)真開展整改工作。

（1）在校學(xué)生教室統(tǒng)一改裝非卡口燈座，加強(qiáng)全線檢查維護(hù)。

（2）學(xué)校安排專人加強(qiáng)對(duì)電氣設(shè)備的管理，定期檢查設(shè)備。衛(wèi)生保潔，堅(jiān)決杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象。

4.加強(qiáng)全體教師安全教育工作。通過多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感，注重實(shí)效，克服形式主義和尷尬，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全教師和學(xué)生的安全。 第二部分：線路整改說(shuō)明

射洪縣金家鎮(zhèn)中心小學(xué)

老教學(xué)樓電線老化說(shuō)明

射洪縣教育體育局、射洪縣金家區(qū)教研室：

我校老教學(xué)樓建于1980年代。電源線已經(jīng)使用了30多年，線路老化嚴(yán)重。近年來(lái)，學(xué)校教室增加了電子白板、熱水器等電器，增加了用電負(fù)荷。近兩三年，線路經(jīng)常起火、跳閘。配電室有些線路承受不住超負(fù)荷用電，電線護(hù)套已經(jīng)燒毀，保險(xiǎn)經(jīng)常被燒斷，很容易因線路起火而引起火災(zāi)。電力線路老化問題嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)重威脅著師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。為解決這一問題，學(xué)校聯(lián)系了金家鎮(zhèn)供電站站長(zhǎng)宋勇，要求供電站工作人員到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。我校線路老化整治方案如下：需要整治老化線路面積1579平方米，每平方米45元，需要資金元。

2.加上連接教師宿舍樓三檔的390米線，每米35元，需要資金元。

3。 更換安裝主配電箱及配電室布線，需要資金5800元。

這三樣?xùn)|西的總成本大約是人民幣。 由于學(xué)校公款有限，無(wú)法整改。 謹(jǐn)此督促上級(jí)行政部門給予資金支持，徹底解決學(xué)校用電隱患。

排查方案 篇7

為了宿舍的安全，保護(hù)學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要全力落實(shí)學(xué)生宿舍的居住安全，排查安全隱患,規(guī)范安全用電，提高我校的安全保障。經(jīng)美術(shù)系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，特舉辦美術(shù)系安全調(diào)查活動(dòng)。

一、 活動(dòng)目的：

落實(shí)安全隱患，及時(shí)排除安全隱患，宣傳安全用電。促進(jìn)同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、 活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月份

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：

美術(shù)系全體學(xué)生寢室

四、 活動(dòng)對(duì)象：

美術(shù)系全體學(xué)生

五、 活動(dòng)內(nèi)容：

13月第二周：周五中午，召集各年級(jí)班長(zhǎng)，發(fā)放安全檢查表，對(duì)班級(jí)各宿舍的安全隱患進(jìn)行登記。

2、三月份第二周：周五晚上九點(diǎn)半分批下寢各個(gè)寢室，進(jìn)一步了解寢室隱患，嚴(yán)查大功率電器，并宣傳安全用電知識(shí)。

6、活動(dòng)組委會(huì)：

組長(zhǎng)：曹宗正、包靈羚、段生柱

副組長(zhǎng)：楊璐蕓、王寶慶、吳亞璇、羅彤

組員：黃淇勝郝小筱路永寬李真真吳瑩娟

張睿、楊娜、許天賜

7、主辦單位：

美術(shù)系紀(jì)檢保衛(wèi)部

8、協(xié)辦單位：

美術(shù)系宿管部

9、注意事項(xiàng)：

1.人員內(nèi)部的有效分工調(diào)節(jié)。

2.活動(dòng)中宣傳到位。

4.聽從指揮，服從安排。

美術(shù)系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢保衛(wèi)部

二○一二年三月三日