寫(xiě)人物故事作文

寫(xiě)人物故事作文800字通用5篇。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫(xiě)作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。寫(xiě)作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦寫(xiě)人物故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)人物故事作文(篇1)

一杯清幽飄香的綠茶，一間坐落在山間的房子，坐在窗前，寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)頁(yè)打開(kāi)著，泛著，但淡淡墨香卻依稀吹來(lái)，這就是一種享受。品味著香茶的色韻，感受著故事的悲歡，體會(huì)著經(jīng)典的意義，渲染著這絲絲的秋意。

嗯，那好吧，我同意給你買幾個(gè)日記本來(lái)提高你的作文水平，讓你拿個(gè)獎(jiǎng)！她爽快地回答。

我喜歡聽(tīng)奶奶講故事，在我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常講故事哄我睡覺(jué)，長(zhǎng)大以后，我還是很喜歡聽(tīng)奶奶講故事。特別是夏天晚上，坐在院子里乘涼的時(shí)候，一邊看著天上一閃一閃的星星，一邊聽(tīng)奶奶講故事，這是一幅多么美好的畫(huà)面呀！

這部喜劇片講的是重組家庭，他們每天發(fā)生的故事和我們生活很貼近，所以我感覺(jué)自己也成了劇中的一個(gè)人物了。在這個(gè)家庭里，男主人夏東海一個(gè)通情達(dá)理的好爸爸，他很會(huì)為我們小孩子著想，孩子做錯(cuò)了什么事，只要能改正錯(cuò)誤，他都會(huì)寬容處理。我真希望所有的爸爸也可以像他一樣不抽煙，少喝酒，多出去走走，多跟我和媽媽去逛街，去打牌女主人劉梅是一個(gè)比較豪爽的人，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式賢妻良母，我感覺(jué)我的媽媽特別像她，她從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至地照顧著孩子，但她又很嚴(yán)厲，無(wú)亂誰(shuí)做錯(cuò)了事或出現(xiàn)了什么問(wèn)題只要是被她知道了，她都不會(huì)輕易放過(guò)，一定要個(gè)水落石出才行。

寫(xiě)人物故事作文(篇2)

這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在5年級(jí)的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，我打算到我的一位同學(xué)家去玩。當(dāng)時(shí)是夏天火辣辣的太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個(gè)大火球，向天邊，向大地噴射出紅艷艷的光芒。

《小貓?zhí)愤@個(gè)故事講的是：小貓美美打扮的漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它們經(jīng)過(guò)小河時(shí)，小黑發(fā)現(xiàn)河里有許多魚(yú)，就跳下去想捉給美美吃?？伤俗约翰粫?huì)游泳，嚇得手忙腳亂，在水里掙扎起來(lái)。鴨大媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)救了小黑。

點(diǎn)評(píng)：全文眉目清晰，趣味性強(qiáng)。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞教室里的故事進(jìn)行。邊敘事邊抒情。結(jié)尾集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

今天我和媽媽去波海公園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，吸引了眾多的中外游客。我原本想去湖邊撈魚(yú)，但今天旁邊有模型船比賽，模型船馬達(dá)發(fā)出的噪音很大，影響到湖面的寧?kù)o，平時(shí)能看見(jiàn)很多小魚(yú)游來(lái)游去的，今天卻看不見(jiàn)，但是我還不放棄，沿著湖邊走到了橋底，突然被我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的蹤跡，我和媽媽慢慢地移步過(guò)去，輕輕的一撈，以為撈到是條小魚(yú)，但仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝦，我驚訝極了！但是天已經(jīng)快黑了，嗨，心里更焦急了，最后我使勁一撈，果然撈起了一條小魚(yú)，但不小心又掉到水里，我對(duì)媽媽說(shuō)：真可惜啊！

寫(xiě)人物故事作文(篇3)

家里悶得讓人無(wú)聊，我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門，我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊！它竟然是功夫熊貓！

好在這會(huì)兒是中午，太陽(yáng)火辣辣的照射下來(lái)，小花園里一個(gè)人也沒(méi)有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說(shuō)：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個(gè)白色的身影先是呆了一下，隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，撓了撓頭說(shuō)：“不好意思啊！你們中國(guó)的環(huán)境太好了，我只躺了一會(huì)兒就……呵呵！”它憨憨地笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛(ài)極了！

我請(qǐng)肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球，賴在地上不起來(lái)。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話，商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

寫(xiě)人物故事作文(篇4)

王二小，廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈;突然，四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘忍地?cái)厝ザ∮沂值奈鍌€(gè)手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國(guó)犧牲。 王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上;當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年;王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說(shuō)《少年英雄王二小》。

寫(xiě)人物故事作文(篇5)

1.相信自己是第一

理查派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來(lái)的成功有很大的影響。

“媽!”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”

“你輸了!”他母親回答道。

“但是，媽!”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”

“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”

接下來(lái)的xx中，理查派迪一直稱霸賽車界，他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒(méi)有被打破。

分析：能正確地激勵(lì)自己，對(duì)自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

話題：“激勵(lì)的價(jià)值”“成功與自信”“家教教育”

2.海爾的啟發(fā)

在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大，很了不起了。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?！币粋€(gè)xx平均年增長(zhǎng)速度達(dá)用81.6%、年銷售收入已突破400億元。不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。

分析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，”海爾的成功告訴我們，沒(méi)有憂患意識(shí)，不努力進(jìn)取，就等于自取滅亡。

話題：“憂患意識(shí)”“知己知彼”

3.為失敗做準(zhǔn)備

在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆揚(yáng)言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢(shì)恭迎美國(guó)大兵。在摩加迪吃過(guò)巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們?cè)诳嗑氃趺创騽僬痰耐瑫r(shí)，也在苦練打敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進(jìn)行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。

分析：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，誰(shuí)能為失敗做準(zhǔn)備，誰(shuí)就能化險(xiǎn)為夷，反敗為勝。

話題：“憂患意識(shí)”“成功的因素”

4.愛(ài)迪生的災(zāi)難

19xx12月，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)200萬(wàn)美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當(dāng)兒，愛(ài)迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛(ài)迪生平靜地看著火勢(shì)，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。愛(ài)迪生在災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說(shuō)道：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過(guò)失都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了。”火災(zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著手推出他的第一部留聲機(jī)。

分析：①災(zāi)難是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它能給人帶來(lái)巨大的痛苦，也能給人帶來(lái)創(chuàng)新的動(dòng)力，關(guān)鍵在于你應(yīng)該怎樣對(duì)待它。

②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。

③黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。顧城

④只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。泰戈?duì)?/p>

話題：“挫折與成功”“堅(jiān)守與放棄”

5.不達(dá)目的不罷休

語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍北京所有的舊書(shū)攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū)。一部10萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個(gè)達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語(yǔ)言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。

話題：“成功來(lái)自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

精選閱讀

人物故事的作文5篇

我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？作文有助于提升學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力，作文在考試中扮演了非常重要的角色。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，以下是我在網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“人物故事的作文”的文章，我們希望您能對(duì)我們的網(wǎng)站持續(xù)關(guān)注并收藏它！

人物故事的作文 篇1

在如今的時(shí)代中，人們的抱怨似乎越來(lái)越多。有時(shí)候，我也似乎會(huì)隨著、聽(tīng)著人們的抱怨，也會(huì)無(wú)中生有的冒出幾句抱怨話，其實(shí)抱怨多了，甚至讓人火冒三丈，心情低落。但《釘子》這篇小故事，讓我有了一個(gè)全新的態(tài)度。

故事是這樣的：“一個(gè)壞脾氣的男孩，天天發(fā)著脾氣，板著‘黑臉’。父親扔給了他一盒釘子，發(fā)一次脾氣便釘一枚釘子……漸漸的，男孩突然發(fā)現(xiàn)不發(fā)脾氣很簡(jiǎn)單，而釘釘子卻相當(dāng)困難，男孩的脾氣也漸漸變得柔和起來(lái)?！?/p>

讀罷此文，我深有感觸：如果我們能在生活中設(shè)身處地的`為他著想，將心比心。就不會(huì)為了一件小事而吵鬧。人與人之間相處時(shí)有時(shí)候往往會(huì)引發(fā)一些小矛盾，如果這時(shí)你能寬待別人，那么兩人就都不會(huì)進(jìn)入尷尬的處境。給人一個(gè)臺(tái)階，是你為人處事素質(zhì)的表現(xiàn)，是強(qiáng)者的一種表現(xiàn)。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最高貴的復(fù)仇，就是寬容?！币苍S，給人一個(gè)臺(tái)階也是一個(gè)“復(fù)仇”的表現(xiàn)。

如果你能寬容地看待他人，往往會(huì)收到許多你意想不到的結(jié)果，要想別人寬容自己，就必須自己先去寬容他人。

朋友們，請(qǐng)你為別人開(kāi)啟一扇“窗”，寬容的“窗”，不亂發(fā)脾氣，自己也能看到更完整的天空。

人物故事的作文 篇2

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射進(jìn)來(lái)，我在爸爸媽媽的懷抱里醒來(lái)。我的左邊是面包片媽媽，我的右邊是面包片爸爸，我是夾在兩片面包片中間的'餡餡，還是豆沙味兒的小餡餡。

有一天早晨，面包片爸爸有事離開(kāi)了，我的右邊變得空蕩蕩的，很沒(méi)有感全感，我緊緊地依偎在左邊的面包片媽媽身邊尋找一絲安慰。忽然，墻角傳來(lái)“吱吱吱”的聲音，我瞪大眼睛一看，是我最害怕的小老鼠來(lái)了，我趕緊朝面包片媽媽擠了擠，媽媽溫柔地包裹住我，安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽在?！?/p>

小老鼠一溜煙跳上桌子，朝我跟媽媽跑過(guò)來(lái)，面包片媽媽抱緊我，卷成一團(tuán)，朝桌邊滾去，掉到了地上，我問(wèn)媽媽痛不痛，媽媽說(shuō)“沒(méi)事，媽媽不痛?！泵姘瑡寢尡е遥^續(xù)滾啊滾，小老鼠在后面追啊追…

媽媽滾到了墻角，停了下來(lái)，不能再往前滾了，小老鼠一步步靠近我們，在我以為這次要餡入鼠口的時(shí)候，大黃貓“喵”一聲，把小老鼠嚇得撒腿就跑，原來(lái)是我的面包片爸爸請(qǐng)來(lái)了救星大黃貓呀，爸爸緊緊抱著我和媽媽…

鬧鐘“嘟嘟嘟”響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。??！原來(lái)這是一個(gè)關(guān)于面包一家人的夢(mèng)?。?mèng)里夢(mèng)外，我的爸爸媽媽都是那樣守護(hù)著我。

爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)，我愛(ài)你們！

人物故事的作文 篇3

要永讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書(shū)，我感到無(wú)比的興奮和榜樣雷鋒，是我們中國(guó)的好幫手。

他小的時(shí)候，家人就生亡了，七歲的他就被六叔奶奶帶進(jìn)了家，雖然她自己家也很苦，但是對(duì)雷鋒就像對(duì)自己親孫子一樣。雷鋒很感激這位老奶奶，幼小的心靈里埋下了一顆感恩的心。在十歲的時(shí)候雷鋒就開(kāi)始了他的求學(xué)之路，在那個(gè)金色的秋天，他在新發(fā)的課本上歪歪扭扭的寫(xiě)上——“雷正興”可好景不長(zhǎng)，一年后，學(xué)校由于各方面的困難還是沒(méi)辦下去，老師回城里去了，給孩子們留下很多書(shū)，很多學(xué)生又回到了原來(lái)的生活可雷鋒卻一直在看，看不懂就問(wèn)，彭德茂看他這么好學(xué)就有把他推薦到另一所小學(xué)，雖然離家遠(yuǎn)，但他已經(jīng)很滿足了。兩年后，雷正興念完了三年級(jí)，成就不錯(cuò)，有一天，他去上學(xué)，走到半路上，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)學(xué)校不辦了，雷正興心里一陣，他一來(lái)到學(xué)校，就讀著門上的告示，白紙黑字寫(xiě)的明明白白?！霸趺崔k？”雷正興對(duì)自己說(shuō)，“去找彭叔叔！”想起彭德茂一直幫他需找讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他心里有一絲安慰。無(wú)奈的雷正興只好在家等一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有消息。他開(kāi)始懷疑彭叔叔只是在忽悠他，所以彭德茂來(lái)找他時(shí)，他有些不知所措“今天給你帶了個(gè)好消息，有一個(gè)清水塘小學(xué)可以插班，學(xué)校不錯(cuò)，離縣城不遠(yuǎn)，有十多里上路，你看怎么樣？”雷正興想了想，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，山路我走習(xí)慣的，這些都不礙事，我只是怎么多天沒(méi)上學(xué)，到了學(xué)校會(huì)不會(huì)成績(jī)跟不上？”彭德茂哈哈一笑，拍著他的肩膀說(shuō)：“就憑你那好學(xué)的勁，一定能趕上來(lái)明天我就帶你去！”說(shuō)著就走了。每天他都在天蒙蒙亮就起床，路上也不耽誤，帶著露水就來(lái)到了學(xué)校。新中國(guó)成立前，為了生機(jī)雷正興就跟著六叔公演皮影戲，他天性是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以唱起了也有模有樣。1962年，是個(gè)不幸的日子，一早起來(lái)，雷鋒就催助理喬安山起床，去裝卸冬季要用的棉被等用品，喬安山本來(lái)打算吃了飯?jiān)偃?，可雷鋒說(shuō)：“任務(wù)比較急，連里車少，咱們還是回去在吃吧，可以早點(diǎn)趕路?！眲倧氖宄鰜?lái)是還是雷鋒開(kāi)的車，走到半路雷鋒下來(lái)讓喬安山去開(kāi)車，喬安山就把雷鋒換了下來(lái)，一直把車開(kāi)到了營(yíng)區(qū)，車況不好，要求及早安排保養(yǎng)，車已送去至少需要一星期，如果能自己保養(yǎng)就好了，不僅能節(jié)省時(shí)間，還可以提高修理技術(shù)過(guò)了一會(huì)兒雷鋒回來(lái)了說(shuō)：連長(zhǎng)已經(jīng)同意我們自己保養(yǎng)車子了，我們?nèi)_洗一下車。喬安山開(kāi)車，雷鋒在前面吧鐵絲網(wǎng)卸下。雷鋒一個(gè)人在指揮喬安山倒車由于車拐角的關(guān)系他看不見(jiàn)雷鋒車子“轟”的向前開(kāi)去，沒(méi)想到車離楊樹(shù)最近的那根木桿子從根部擠出，正好砸在雷鋒頭部的左太陽(yáng)穴遷安山下車后才看到雷鋒到在地，他趕緊跑過(guò)來(lái)這事雷鋒的鼻子再往外噴血、嘴都再往外噴血，噴了喬安山一身血，他一下子就傻了，只知道不停的叫：“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，你醒醒呀！”有人立即告訴了連長(zhǎng)可什么都來(lái)不及了。

在1962年8月15日12時(shí)5分，他走了，我們永遠(yuǎn)銘記這位英雄……

人物故事的作文 篇4

其實(shí)用大器晚成來(lái)形容屈原可能不太合適，但我認(rèn)為屈原在文學(xué)上成就的頂峰確實(shí)是比較晚的時(shí)候。這于他一身坎坷的經(jīng)歷是有關(guān)的。早年的屈原一心想做忠君報(bào)國(guó)的忠臣可能在文學(xué)上不能投入太多的精力，而在政壇遭到排擠，被放逐后偉大的《離騷》才橫空而出。

懷王二十四年，秦楚黃棘之盟，楚國(guó)徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都，到了漢北。、懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關(guān)相會(huì)，懷王遂被秦扣留，最終客死秦國(guó)，楚襄王即位后繼續(xù)實(shí)施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(62歲)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汩羅江，以身殉了自己的政治理想。

詩(shī)人寫(xiě)作《離騷》時(shí)已經(jīng)度過(guò)了大半生。他為了實(shí)現(xiàn)政治理想，不斷遭到腐朽的貴族集團(tuán)的排擠和打擊，這時(shí)已經(jīng)再被放逐，到了救國(guó)無(wú)路的地步;而楚國(guó)也由一個(gè)頗有希望的國(guó)家，被弄到了瀕臨危亡的絕境。詩(shī)人瞻前顧后，感慨萬(wàn)分，他把堅(jiān)持奮斗而不能實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)理想的沉痛感情，熔成了這篇激動(dòng)人心的詩(shī)歌。《離騷》通過(guò)詩(shī)人一生不懈的斗爭(zhēng)和身殉理想的堅(jiān)貞行動(dòng)，表現(xiàn)了詩(shī)人為崇高理想而獻(xiàn)身祖國(guó)的戰(zhàn)斗精神;表現(xiàn)了與祖國(guó)同休戚、共存亡的深摯的愛(ài)國(guó)主義感情;也表現(xiàn)了他的熱愛(ài)進(jìn)步、憎惡黑暗的光輝峻潔的人格。

據(jù)說(shuō)屈原還是世界四大文化名人(另有波蘭的哥白尼、英國(guó)的莎士比亞、意大利的但丁)之一。

人物故事的作文 篇5

燦爛的菊花叢中，一個(gè)圓圓臉的小姑娘，梳著兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子正在追蝴蝶，粉紅色的發(fā)帶隨風(fēng)飄蕩。那就是我。

我出生于一個(gè)草根主持之家，我的太爺爺、外婆曾在農(nóng)村當(dāng)過(guò)主持人，我的爸爸媽媽是婚慶司儀。所以，我從小就想當(dāng)主持人。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)講故事。

去年，我參加了江蘇少兒頻道舉辦的金話筒比賽，過(guò)五關(guān)斬六將，終于進(jìn)入了決賽。前面的選手年齡雖然小，但都表現(xiàn)得落落大方。輪到我時(shí)，我大大方方地走上舞臺(tái)，繪聲繪色地講起故事來(lái)。為了把故事講得惟妙惟肖，我很自然的配上動(dòng)作和表情。當(dāng)我講到熊爸爸批評(píng)小熊時(shí)，我皺著眉，撅著小嘴，那表情那動(dòng)作，像極了一只傷心的小熊。9.5分、9.4分、9.6分……啪啪啪……全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

我走到哪兒就把故事帶到哪兒，贏得了一大群的好朋友，媽媽管我叫自來(lái)熟；我走到哪兒，就把故事中的`快樂(lè)帶到哪兒，奶奶叫我開(kāi)心果。

這就是我，悠然，一個(gè)追求夢(mèng)想的女孩。我相信我會(huì)成為一只真正的彩蝶，在人生的舞臺(tái)上追逐自己的理想，用真情演繹我人生的精彩故事。

[薦]描寫(xiě)性格人物的作文800字通用8篇

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫(xiě)過(guò)作文，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供描寫(xiě)性格人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)性格人物的作文【篇1】

別看我老爸長(zhǎng)得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛(ài)可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開(kāi)了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽(tīng)了陶醉，讓我聽(tīng)了打動(dòng)。爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚(yú)……當(dāng)然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時(shí)，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí)，只要我一打開(kāi)飯盒，誘人的香氣整理時(shí)就在空中彌漫開(kāi)來(lái)。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒(méi)辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪！

描寫(xiě)性格人物的作文【篇2】

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚(yáng)，一笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì)，她十分熱愛(ài)自己的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是個(gè)十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時(shí)間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒(méi)有休息。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書(shū)，好無(wú)聊啊。一天，我有點(diǎn)中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說(shuō)：你什么時(shí)候回來(lái)陪我？媽媽聽(tīng)了我的電話，安慰我說(shuō)：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補(bǔ)償你！

中午，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關(guān)切地問(wèn)我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見(jiàn)媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來(lái)。媽媽也抱著我哭著安慰我：對(duì)不起法寶，媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過(guò)了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺(jué)醒來(lái)，媽媽不在身旁。姥姥說(shuō)媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個(gè)很要強(qiáng)的人，是個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｎ乙惨蛩龑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。

描寫(xiě)性格人物的作文【篇3】

“你的風(fēng)鈴好漂亮啊?！?/p>

“你在哪里買的？多少錢？”

聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的談?wù)摫舜说娘L(fēng)鈴，假裝寫(xiě)作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因?yàn)樗麄兌加酗L(fēng)鈴，而我沒(méi)有，我怕他們嘲笑我。一陣清風(fēng)拂來(lái)，路旁搖曳的樹(shù)葉在我看來(lái)仿佛也成了那隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴，那呼呼的風(fēng)聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對(duì)風(fēng)鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來(lái)是無(wú)用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學(xué)時(shí)，我駐足在“老地方”看夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說(shuō)：“媽媽，學(xué)校今天中午要交二十元的資料費(fèi)?！眿寢尶戳宋乙谎郏瑳](méi)說(shuō)什么，便給了我二十元。我接過(guò)錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風(fēng)飛舞的風(fēng)鈴，手里的錢捏得更緊了。正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個(gè)只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開(kāi)了鈴店。

整個(gè)下午，我都在迷惘中度過(guò)，晚上回家，媽媽還沒(méi)下班，我寫(xiě)了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺(jué)了……

第二天一早，我剛睜開(kāi)眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風(fēng)鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風(fēng)鈴，我感覺(jué)我摸到的是幸福滋味，是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

如今時(shí)光飛逝，紫色的風(fēng)鈴已經(jīng)變成了回憶，但媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的。

描寫(xiě)性格人物的作文【篇4】

回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫(huà)一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說(shuō)：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說(shuō)：你現(xiàn)在去睡覺(jué)，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說(shuō)：可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀！媽媽也生氣了，說(shuō)：你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過(guò)關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺(jué)！我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)，說(shuō)：爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽(tīng)，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說(shuō)不睡覺(jué)大灰狼會(huì)來(lái)，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺(jué)了？哈哈！

誰(shuí)知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺(jué)。我聽(tīng)了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺(jué)了。

家有大騙子?jì)寢?，不知是好事呢還是壞事？不過(guò)，我還是很愛(ài)我的媽媽的。

描寫(xiě)性格人物的作文【篇5】

《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫(xiě)。

心理描寫(xiě)表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾?！拔矣X(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?！鄙踔料耄阂俏覜](méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！可見(jiàn)當(dāng)時(shí)“我”是多么的不安與后悔?。≡凇拔摇钡挠洃浿锌巳R諦是個(gè)好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)，“我”覺(jué)得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個(gè)人都愛(ài)面子，何況是向自己的小伙伴認(rèn)錯(cuò)更是難為情?？墒?，“我”其實(shí)也是個(gè)正直的孩子，雖然沒(méi)有說(shuō)出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達(dá)了對(duì)小伙伴的關(guān)心。特別是看到克萊諦因?yàn)榭付嗔瞬穸屏艘路r(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。這些描寫(xiě)把“我”知錯(cuò)了，卻沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)勇氣的矛盾心態(tài)寫(xiě)得生動(dòng)逼真。

在這段中，我們還可以透過(guò)“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來(lái)，克萊諦很可愛(ài)。我們可以想象一個(gè)這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示?？巳R諦微笑的動(dòng)作，溫柔的話語(yǔ)并不是一時(shí)的表現(xiàn)，而是一個(gè)孩子長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的美好品質(zhì)。

描寫(xiě)性格人物的作文【篇6】

我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開(kāi)眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去，破電腦！”

后來(lái)，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌?！币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒(méi)得吃?！?/p>

好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們?cè)趺床坏任揖统岳?？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺(jué)了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。

記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見(jiàn)外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見(jiàn)外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái)，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。

時(shí)間長(zhǎng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽(tīng)我外公關(guān)于描寫(xiě)人物性格的作文】

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒(méi)帶水，就找到媽媽，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我渴了，但是沒(méi)帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開(kāi)口，就振振有詞地說(shuō)：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說(shuō)：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說(shuō)：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫(xiě)著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季?，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌拢液屠铌繝?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問(wèn)李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說(shuō)：“可能是這里的人很高吧。”我說(shuō)：“不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的?！崩铌空f(shuō)：“那下車問(wèn)問(wèn)吧！”我說(shuō)：“惠州人這時(shí)候都要睡覺(jué)的！”李昕說(shuō)：“那我們?cè)俨掳伞！崩铌坑终f(shuō)：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服氣的反駁道：“你看這里有一個(gè)‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽(tīng)李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會(huì)不會(huì)分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來(lái)了，并大笑，坐在前排的媽媽回過(guò)頭來(lái)，哭笑不得地對(duì)李昕說(shuō)：“原來(lái)這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王！

描寫(xiě)性格人物的作文【篇7】

片段一：

他有一個(gè)圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同學(xué)甲。你別看他毛手毛腳的，學(xué)習(xí)起來(lái)可不含糊。記得英語(yǔ)課下課，我和朋友都在一旁玩耍。無(wú)意間，看到同學(xué)甲坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，如同一座雕像，就好像是褲子和椅子粘在了一起，只有那雙手，還時(shí)不時(shí)地把書(shū)翻頁(yè)。我不禁感到疑惑：是什么書(shū)讓他如此著迷？為了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地問(wèn)：同學(xué)甲，你在看什么呀？陽(yáng)光姐姐的書(shū)。他頭也不抬地說(shuō)。我聳聳肩，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，卻忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)，上了一節(jié)課后要休息一會(huì)。于是好心幫他把書(shū)拿掉，一邊還對(duì)他說(shuō)：用眼過(guò)度要休息一會(huì)兒的。可同學(xué)甲一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。他兩腿撐地，刷地就站了起來(lái)，原來(lái)的乖孩子轉(zhuǎn)眼間就變成了兇神惡煞的猛獸，向我要書(shū)。好心當(dāng)成驢肝肺！唉。我只好把書(shū)還給他，自討沒(méi)趣地回到座位上。同學(xué)甲剛想繼續(xù)看完，這時(shí)上課鈴打響了，他只好依依不舍地把書(shū)放在抽屜里，等待老師。到了下課，他連忙拿出書(shū)，就又津津有味地看起來(lái)，恨不得眼睛將書(shū)穿破一個(gè)洞。直到這本書(shū)看完了，他的神情才又回到了現(xiàn)實(shí)中。唉，我真佩服他！一個(gè)毛躁卻又認(rèn)真的他。

片段二：

姐姐，我們出去玩吧！妹妹央求我說(shuō)。剛坐下休息的我，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，又喘著粗氣跟妹妹一起玩耍。也許你會(huì)好奇我這是怎么了，別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我的妹妹是個(gè)活潑開(kāi)朗的鄉(xiāng)下孩子，而我卻一直呆在城市，不喜歡活動(dòng)，也不經(jīng)常去她家。每次去她家玩，都會(huì)被活潑的她弄得氣喘吁吁、大汗淋漓。這天，我又來(lái)到妹妹家玩。剛到她家，妹妹就對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們出去玩吧！我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，好啊，可是玩什么呢？不如玩跳繩吧！聽(tīng)了妹妹這個(gè)好的建議，我們倆很快就達(dá)成共識(shí)。妹妹從房里拿出兩根跳繩，很快，我和妹妹就像兩只歡暢活潑的小鳥(niǎo)，在一片空地上嬉戲玩耍。我們一會(huì)兒跳正繩，一會(huì)兒跳反繩，一會(huì)兒兩人一起跳，一會(huì)兒翻花我們飛快地跳著，跳繩在頭頂上空一次又一次飛也似的嗖嗖閃過(guò)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的速度開(kāi)始變慢，身體下方就像拖了兩個(gè)鉛球，到了最后，我實(shí)在跳不動(dòng)了，只好靠在墻上大口大口地喘氣。再看妹妹，她如同一只活潑輕快的小燕子，在繩子之間上躥下跳的，停下來(lái)的時(shí)候，也是大氣不喘一口。在我的要求下，妹妹只好不情愿的停了下來(lái)休息一會(huì)兒?？墒菦](méi)多久，妹妹又來(lái)央求我了，沒(méi)辦法，我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳，累得我是上氣不接下氣。整個(gè)人就像被抽了魂似的，全身沒(méi)力，心里總想好好睡上一覺(jué)?？擅妹玫哪_步還是那么輕盈，眼神里總透露出一種不盡心，似乎今天還沒(méi)玩夠。她就是我的妹妹，一個(gè)歡暢活潑的女孩。

描寫(xiě)性格人物的作文【篇8】

她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非?？捎H，和藹。

她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來(lái)。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵](méi)上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來(lái)是嗚咽，再再后來(lái)是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

同學(xué)點(diǎn)評(píng)：文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生，你可以多寫(xiě)寫(xiě)她的外貌特征，或是寫(xiě)你如何安慰她，過(guò)程還可以再寫(xiě)具體。讀了這篇文章，這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當(dāng)然，我也猜到是誰(shuí)！

老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，描寫(xiě)真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫(xiě)一寫(xiě)就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文500字通用

寫(xiě)作根本上也算是一種有效的溝通手段，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。寫(xiě)作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫(xiě)。下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇1)

家里悶得讓人無(wú)聊，我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門，我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天??！它竟然是功夫熊貓！

好在這會(huì)兒是中午，太陽(yáng)火辣辣的照射下來(lái)，小花園里一個(gè)人也沒(méi)有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說(shuō)：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個(gè)白色的身影先是呆了一下，隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，撓了撓頭說(shuō)：“不好意思??！你們中國(guó)的環(huán)境太好了，我只躺了一會(huì)兒就……呵呵！”它憨憨地笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛(ài)極了！

我請(qǐng)肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球，賴在地上不起來(lái)。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話，商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇2)

我從童話王國(guó)作客回來(lái)時(shí)，朋友小美人魚(yú)送了我一份禮物。回到家打開(kāi)一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂(lè)得我合不攏嘴。

第二天，我戴著手鏈去買東西。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶錢包了?！耙清X包能自己跑來(lái)就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過(guò)，一個(gè)粉紅色的東西跑來(lái)，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。

禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說(shuō)：“我要跑得飛快?！边@句話剛說(shuō)出口，我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來(lái)，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

回家時(shí)，我?guī)Я艘粡埓蠹t證書(shū)。原來(lái)那是快速王國(guó)里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國(guó)作客。好了，不說(shuō)了，接我去快速王國(guó)的車子到了!

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇3)

一天傍晚，我正端坐在書(shū)桌前津津有味地看一本書(shū)。突然，我感覺(jué)坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來(lái)越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，速度漸漸地慢了下來(lái)，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見(jiàn)周圍是一片森林。森林里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機(jī)勃勃。

忽然，耳畔傳來(lái)銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個(gè)頭戴紅帽子，手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來(lái)。她是小紅帽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問(wèn)道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現(xiàn)在正要去探望我的外婆?！毙〖t帽說(shuō)著，繼續(xù)哼著歌往前走。

我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過(guò)去，不就是自投羅網(wǎng)嗎？我急忙追上去，攔住她，說(shuō)：“你不能去你外婆家，她已經(jīng)被狼吃掉了，你過(guò)去不會(huì)被狼吃掉的！”小紅帽一聽(tīng)，失聲痛哭起來(lái)。我安慰她說(shuō)：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來(lái)吧！”小紅帽一邊哭一邊說(shuō)：“大灰狼可兇殘了，我們是對(duì)付不了它的?！蔽铱戳丝葱〖t帽的竹籃，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了?！?/p>

于是，我?guī)е〖t帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門，我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開(kāi)門的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來(lái)一把剪刀，把狼肚子給剪開(kāi)了。外婆從狼肚子里面鉆了出來(lái)。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。

“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會(huì)知道我的名字？”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢(mèng)呢！我不禁笑了起來(lái)。

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇4)

最近我在讀《名人傳》系列叢書(shū)，認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

南丁格爾出生在歐洲一個(gè)富有的家庭，那時(shí)的歐洲常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，去醫(yī)院探望傷兵的她覺(jué)得他們太可憐了，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

深受震撼而又充滿愛(ài)心的南丁格爾下定決心要當(dāng)一名護(hù)士，可當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為當(dāng)護(hù)士是低下的工作，她的家人更是極力反對(duì)，甚至有人嘲笑她：“大小姐來(lái)當(dāng)護(hù)士了！”

但南丁格爾沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想，她到處學(xué)習(xí)知識(shí)，自己打工掙錢去上護(hù)士學(xué)校，28歲時(shí)，她學(xué)有所成，開(kāi)始投身于治療傷病員。

南丁格爾像一位慈祥的母親，細(xì)心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過(guò)的每個(gè)夜晚都無(wú)比溫暖。

她每天準(zhǔn)時(shí)為傷員換藥，晚上一兩點(diǎn)還仔細(xì)查房，竟在兩個(gè)月內(nèi)把80%的死亡率降為零！

南丁格爾從誰(shuí)也看不起的護(hù)士成為挽救無(wú)數(shù)人生命的“大英雄”，讓人們認(rèn)識(shí)到，護(hù)士是令人尊敬的。

在我心中，南丁格爾是一位為了夢(mèng)想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點(diǎn)亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護(hù)士精神的代名詞，人們?yōu)榱思o(jì)念她，將她的生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇5)

一天早晨，森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng)，“誰(shuí)是森林小天使”，動(dòng)物們?nèi)慷紒?lái)參加了。

其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的途中，烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹，貓頭鷹的腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí)，喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話了：烏鴉，你笨啊，平時(shí)比賽我們都很累了，你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō)：救救我吧，烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會(huì)兒就飛走了，貓頭鷹走時(shí)對(duì)烏鴉說(shuō)：謝謝你。

到了最后一場(chǎng)比賽，誰(shuí)也沒(méi)有想到，貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評(píng)委，這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，貓頭鷹在臺(tái)上說(shuō)了一句話，“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng)，比得不是誰(shuí)更漂亮，而是誰(shuí)更有善心。

關(guān)于人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇6)

一個(gè)小游戲陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在我的身旁哼著小曲。我踏著石頭鋪就的地毯，背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。今天，我一推開(kāi)教室的門隱約感覺(jué)到了一股喜悅的氣氛在教室里環(huán)繞著。我奇怪的俯下身問(wèn)了一下：“今天有什么喜事呀！你們這么開(kāi)心?！彼麄冋f(shuō)：“你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個(gè)游戲，好像是占報(bào)紙，挺好玩的?！啊痹瓉?lái)如此，我還以誒是什么事呢。“我暗暗的想?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙扳徛曧懥?，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一疊報(bào)紙。接著，老師說(shuō)”今天這節(jié)課，我們玩一個(gè)游戲，叫占報(bào)紙。規(guī)則在黑板上，請(qǐng)每組派六個(gè)人來(lái)參加?！皼](méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)組一個(gè)組上去了，該輪到我們組上場(chǎng)了，沒(méi)想到我們這組就我一個(gè)女生。

游戲開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，一站報(bào)紙六個(gè)人還站得住?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，報(bào)紙被撕成了半張。這該怎么站呢？我們商量的一下，六個(gè)人都抱在一起，腳踩腳不動(dòng)。哨聲一響，隨著同學(xué)們的歡呼聲我們組竟贏得了最后的比賽。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)了：男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個(gè)比賽過(guò)程中，男生女生配合好，不管對(duì)方的

寫(xiě)人物的重要作文800字精選5篇

寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富，下面是欄目小編精心為你整理的“寫(xiě)人物的重要作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

寫(xiě)人物的重要作文 篇1

我一直覺(jué)得自己是一個(gè)平凡的人，但偏偏有件奇怪的事發(fā)生在了我的身上。

最近一段時(shí)間，每天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)乒乒乓乓的聲響，吵得我都睡不著。這一天晚上，我決定探個(gè)究竟。等爸爸、媽媽都睡著后，我一個(gè)人躡手躡腳地進(jìn)入客廳，正想進(jìn)書(shū)房看看，突然，書(shū)房的燈亮了又滅了，嚇得我倒退三尺。心里想：啊呀！我們家的書(shū)房肯定鬧鬼了，要不然，燈怎么一亮一滅呢！

不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，今天我是來(lái)探秘的，不能被一點(diǎn)困難嚇倒呀！想到這里，我一躍而起，沖進(jìn)廁所，抄起重達(dá)500多克的掃帚，沖進(jìn)書(shū)房里，大喊一聲：哎！書(shū)房里頓時(shí)安靜了，但是奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)，我課本里的人物都從我的書(shū)包里一個(gè)個(gè)爬了出來(lái)，并且用好奇的眼光盯著我。我驚呆了，下巴都快掉地上了，沉默了良久，我先打破了寂靜：你們，你們從我書(shū)本里出來(lái)干什么？這時(shí)，有一名身穿粗布衣的大漢撥開(kāi)人群，對(duì)我說(shuō)道：我們大家和你一樣也是有生命的人，我們晚上需要出來(lái)透透氣，白天就可以呆在你的書(shū)里，陪你上課了。我覺(jué)得他很有氣勢(shì)，就問(wèn)他：你叫什么名字？我叫普羅米修斯，我為人類盜取了火種，為世界帶來(lái)光明，我是你課本中最重要的人物。人群中一陣喧鬧，一位美麗的仙女從天而降，原來(lái)是女?huà)z：你有什么了不起的，我曾經(jīng)殺黑龍，斬康回，你們所看到的凡人都是我創(chuàng)造的，而且我還為他們補(bǔ)過(guò)天上的大洞呢！大家說(shuō)，誰(shuí)才是課本里最重要的人物啊

我聽(tīng)得如癡如醉，一不留神碰亮了書(shū)房的燈，就在這一瞬間，那些人物像一陣煙霧般的消失了。我這才明白，原來(lái)書(shū)本里的人物最怕亮光，我急忙把燈關(guān)了，希望他們能再次出現(xiàn)，只聽(tīng)媽媽在我耳邊輕聲喚我墨墨，起床了！我睜眼一看窗外，天已經(jīng)亮了，唉，時(shí)間過(guò)得真快??！又該上學(xué)去了，真不知什么時(shí)候才能和他們?cè)俅蜗鄷?huì)？

寫(xiě)人物的重要作文 篇2

一包調(diào)味料，把我們的“主食”調(diào)的更加美味、更加豐富了。

快點(diǎn)坐好那！那包“調(diào)味料”來(lái)了。只見(jiàn)他頭上頂著茂密的森林，那雙水靈靈的陷進(jìn)眼窩里的大眼睛忽閃忽閃的，睫毛嘛……很短很黑，但依然擋不住那銳不可當(dāng)?shù)膸洑狻＝又?，黑幽幽的眸子。兩條又密又長(zhǎng)的眉毛像兩個(gè)倒扣過(guò)來(lái)的大括號(hào)，鼻子大大的，像個(gè)鈴鐺似的。他的嘴唇棱角分明，微微翹起的嘴角都讓人覺(jué)得他不會(huì)生氣就算生氣也會(huì)少幾分嚴(yán)厲多幾分笑意（但其實(shí)是截然不同的）。每每講課時(shí)，他的嘴巴便會(huì)不老實(shí)，便不由自主的向右歪。個(gè)子不算高也不算低，體態(tài)偏瘦。整天穿著枚紅色和淺灰色的格格上衣，是雞心領(lǐng)的。不仔細(xì)看，都以為是兩件套，但事實(shí)上外面的那個(gè)馬夾和里面的衣服連著了，平常他總愛(ài)把袖子捋到胳膊肘上面，下面還穿著淺紫色微微帶著淺灰色的褲子，和上衣還蠻協(xié)調(diào)的。褲子底部總被“調(diào)味料”折騰得不得了，因?yàn)樗蜒澴拥撞咳叫雍蟾?，鞋子是穿的白色的貴人鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)鞋，他貌可能為鞋子就是人的一張臉，整天把鞋子的臉洗的不留半點(diǎn)贓物，一身搭配起來(lái)還真酷！

他上課更有特點(diǎn)，每每講到重點(diǎn)總會(huì)時(shí)不時(shí)的重復(fù)幾遍。并且一會(huì)兒一大聲，好像在對(duì)那些可憐的瞌睡蟲(chóng)說(shuō)：“別睡了，再睡也得把你震醒”。當(dāng)他心情好時(shí)，總會(huì)炫耀他幽默的性格，正在上課他就會(huì)弄點(diǎn)搞笑的事情逗得大家開(kāi)懷大笑。還有，他生氣時(shí)，更可愛(ài)，看……

剛剛上課，同學(xué)們剛剛坐下，“調(diào)味料”轉(zhuǎn)身從暖氣管上夠下三角板，趕緊大跨步向前走去，走到講臺(tái)中央，轉(zhuǎn)過(guò)身去，正準(zhǔn)備在黑板上畫(huà)圖形，可是聽(tīng)到北邊一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在那說(shuō)說(shuō)笑笑，便停下手中的畫(huà)圖，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖的瞪著大眼睛死死地看著他們。眉毛向上挑著，平時(shí)讓人覺(jué)得不會(huì)生氣的嘴巴向右邊歪著，舌頭還時(shí)不時(shí)的舔他的嘴唇，眼睛里燃燒著怒火一聲不吭的環(huán)視四周，總感覺(jué)好像有人偷襲他似的。一只手搭在黑板上拿著三角板，另一只手放在展臺(tái)邊上手里還拿著已被他氣的捏成兩半的粉筆，知道他們意識(shí)到自身嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，＂調(diào)味料＂才得轉(zhuǎn)身開(kāi)始畫(huà)圖。

哈哈，他生氣時(shí)可愛(ài)吧？他就是友善+嚴(yán)厲+幽默+年輕+有為=“調(diào)味料”——霍志博數(shù)學(xué)老師。這包調(diào)味料，使我們緊張的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富充實(shí)，他是重要的調(diào)味料，是會(huì)關(guān)心到每個(gè)同學(xué)的調(diào)味料，是我們最愛(ài)的調(diào)味料！

寫(xiě)人物的重要作文 篇3

每個(gè)人都有一雙屬于自己的手。

手，也分很多種，有勤奮的手、有懶惰的手、有罪惡的手……然而最讓我喜歡的卻是奶奶那雙再也平凡不過(guò)的手。

這雙平凡的手在別人看來(lái)是很平凡，但在我眼里，這雙手是最美的，說(shuō)起這雙手，我對(duì)它的感情可深了，因?yàn)榫褪沁@雙手把我慢慢撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。

從小，爸媽就因?yàn)樵谕夤ぷ鞫荒茉诩艺疹櫸?，所以把我托付給了奶奶。

隨后，我就在奶奶的懷抱中成長(zhǎng)。

我奶奶呢，有一雙非常勤勞的手，但由于過(guò)渡勞累，這雙手已經(jīng)變得非常粗糙了。

奶奶手上的血管清晰可見(jiàn)，手指關(guān)節(jié)處非常粗，手背上的皮已經(jīng)沒(méi)有彈性了，用食指和大拇指一捏，就可以捏出一道“墻”來(lái)，像長(zhǎng)城上的墻，奶奶說(shuō)這是“死”皮。

在我小時(shí)候，奶奶用這雙手給我做了許多小衣服、小褲子，其中有一件粉紅色的上面鑲滿小花的立領(lǐng)小唐裝是我最愛(ài)穿的了，這就是奶奶的手的一大特點(diǎn)——會(huì)做漂亮的衣服。

奶奶每天都用這雙手給我梳頭，羊角辮、扎馬尾、盤頭發(fā)、編頭發(fā)，幾乎每天換一個(gè)樣。再加上那些五顏六色的讓人眼花繚亂的頭繩、發(fā)夾、頭花。。。使我的頭發(fā)非常美麗，這是奶奶的第二大特點(diǎn)——會(huì)給我編漂亮的頭發(fā)。

奶奶的第三大特點(diǎn)——會(huì)做世界上最香的菜。每天放學(xué)回來(lái)，總能聞到一股能讓人流口水的菜香味。總會(huì)讓我迫不及待的想先嘗上一口。

我要感謝奶奶，與此同時(shí)，我更要感謝奶奶那雙因長(zhǎng)年累月照顧我而結(jié)上了一層厚厚的繭的手。

奶奶，以后，就讓我來(lái)牽著你的手，讓我為你做這十幾年來(lái)你為我做過(guò)的這一切吧。

寫(xiě)人物的重要作文 篇4

陽(yáng)光下，泛起了童年的漣漪。

——題記

一

“爺爺，他欺負(fù)我?！蔽铱拗蚣遗?。

隨后跟來(lái)的，則是我的弟弟。我用小手指著弟弟的臉。而弟弟則是一臉無(wú)辜。

爺爺撫摸著我的頭發(fā)，輕聲的問(wèn)我：“怎么了？”我靈機(jī)一動(dòng)，又哭著喊著的說(shuō)：“我在門外玩耍，弟弟搶我的玩具，還罵我白癡。”（其實(shí)，根本沒(méi)這事）爺爺輕輕的“嗯”一下，走向弟弟，弟弟剛準(zhǔn)備解釋什么，可爺爺一點(diǎn)也不給他機(jī)會(huì)，指著旁邊的那座墻，重重地說(shuō)：“去，自己面壁思過(guò)?！钡艿茏哌^(guò)我身邊的時(shí)候，我調(diào)皮的向他眨眨眼。他的臉都快被氣的走形了，好像在說(shuō)：“你這狡黠的小人，濫用爺爺?shù)耐樾摹！笨晌腋静划?dāng)一回事，爺爺在劈柴，我在旁邊向爺爺賣弄我的歌喉。

爺爺，有時(shí)對(duì)我很溺愛(ài)。

二

“小飽，小陽(yáng)?？靵?lái)寫(xiě)作業(yè)。都快開(kāi)學(xué)了，你看看你倆的作業(yè)?！睜敔攽崙嵉卣f(shuō)。

我向弟弟眨眨，說(shuō)：“快，向爺爺求求情。讓咱倆再玩會(huì)。”弟弟說(shuō)：“要說(shuō)咱倆一塊說(shuō)?！痹谖覀儌z偷著商量后，一起向爺爺喊：“爺爺，讓我們?cè)偻鏁?huì)。晚上在寫(xiě)作業(yè)，好不好？”“不行。”一種堅(jiān)決的聲音從爺爺?shù)淖炖锇l(fā)出來(lái)。我們還抱著一絲希望，用可憐的目光看向奶奶，爺爺馬上就看出了我們的貓膩，嚴(yán)厲的說(shuō)：“別讓你們奶奶給你們求情，你們看看你們的作業(yè)，都錯(cuò)成什么樣子了。小飽，你的錯(cuò)題還沒(méi)改。小陽(yáng)，你最可惡，竟然連寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)。你們倆趕緊寫(xiě)，不寫(xiě)，晚上就別吃飯了?！?/p>

看著沒(méi)什么希望，我們倆乖乖趴在寫(xiě)字臺(tái)上了。

爺爺，有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲。

爺爺，我一生最重要的人。雖然爺爺現(xiàn)在不在我的身邊了，但他仍活在我心里。爺爺總時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“孩子，好好學(xué)習(xí)，為你爸爸媽媽爭(zhēng)光?！?/p>

寫(xiě)人物的重要作文 篇5

重要人物

今天一上課，閻老師就興奮地對(duì)我們說(shuō)：“今天的這節(jié)課我給大家?guī)?lái)來(lái)自2032年的重要人物照片，他是一位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的天才發(fā)明家，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的重要人物，誰(shuí)要看看？”話音剛落。同學(xué)們就高高的舉起手，唯

恐老師看不到似的，有的把手撐得高高的，有的站著使勁把手抬高，還有的舉雙手示意，嘴里還在不停的喊著: “我要看，我要看?！蔽艺嫦霙_過(guò)去一睹這個(gè)重要人物的廬山真面目，可是上課的秩序不能違反，我只好耐心的等著輪到我的那一刻。

第一個(gè)上去的是一個(gè)劉歡，不久他就出來(lái)了。只見(jiàn)他高興地一蹦三尺高，好像看見(jiàn)了神仙似的，喜笑顏開(kāi)，還不時(shí)的對(duì)我們做著鬼臉。接著一個(gè)徐嬌出來(lái)了，只見(jiàn)她笑的是前仰后合，路都不會(huì)走了一樣。第三個(gè)是李寧，他一出來(lái)就憋著氣，不笑，可這樣子更好笑了，逗的全班同學(xué)忍不住笑做一團(tuán)。

終于輪到我了，我看到的這個(gè)重要人物，他長(zhǎng)著一張的圓臉，濃淡適宜的眉毛，一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)不是很高的鼻梁，紅紅的嘴巴微微上翹，儼然就是一位小帥哥。我想：“這不就是我嗎？”

我是這個(gè)“重要人物”，我也將是世界上獨(dú)一無(wú)二的，從今天起我已經(jīng)在心里埋下了希望的種子，我會(huì)努力的讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我相信，xx年后我一定會(huì)成為這個(gè)“重要人物。”

精選小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文600字(通用5篇)

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？以下是由小編為你整理的《小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文【篇1】

如果讓我選擇一個(gè)書(shū)中最喜歡的人物，那么我一定會(huì)毫不猶豫的選擇他，沒(méi)錯(cuò)！他就是——蕭炎。

蕭炎出自《斗破蒼穹》這本書(shū)。蕭炎，姓蕭名炎，性別男，來(lái)自八大家族中已經(jīng)隕落了的蕭家，父親蕭戰(zhàn)，實(shí)力九星斗帝，靈魂為帝境，掌握著虛無(wú)吞炎，凈蓮妖火，金帝焚天炎，三千炎炎火，隕落心炎，骨靈冷火，青蓮地心火，海心焰……

二十三種異火，功法為焚訣，身懷飛行斗技及帝印訣等多種強(qiáng)大和稀奇的斗技，武器為異火廣場(chǎng)和玄重尺，玄重尺會(huì)讓體內(nèi)斗氣變得遲緩，可只要一脫手，就會(huì)爆發(fā)出超強(qiáng)實(shí)力；異火廣場(chǎng)則只要將二十一種異火注射進(jìn)去，就會(huì)形成排名第一的異火——陀舍古帝，威力極其強(qiáng)大。

蕭炎身上有著許多精神值得我們學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí)，蕭炎不拋棄不放棄，勇于去面對(duì)它，時(shí)刻保持著樂(lè)觀心態(tài)，他每一次都能跨過(guò)困難；遇到危險(xiǎn)時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，冷靜地定制出了一套方案，雖然不敢說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失，可是他都會(huì)去勇敢的嘗試，去實(shí)踐。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣，遇到“攔路虎”時(shí)，我們要去面對(duì)他，也要勇于去實(shí)踐，正所謂“實(shí)踐出真理”嗎！我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也不要走彎路，要像蕭炎那樣腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。

蕭炎在《斗破蒼穹》這本小說(shuō)中成為斗帝后，在與魂天帝的戰(zhàn)斗中，不惜自燃帝體，成功擊殺了魂天帝，撕裂了空間裂縫，讓帝氣本源重新來(lái)到了斗氣大陸，讓九星斗圣后期的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入斗帝，為斗氣大陸作出了巨大貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)到這種舍己為人的精神。

他就是蕭炎，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的精神。

小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文【篇2】

老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅；您是……總之，在我成長(zhǎng)的路上，需要您！

還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽(tīng)課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。

第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看?？蓜傄贿M(jìn)門，我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的表情依著他。此刻，我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急，看見(jiàn)了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。

?。∧皇且粋€(gè)平凡的老師，你是一個(gè)負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心

小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文【篇3】

夏天來(lái)了，天氣悶熱，整個(gè)大地像一個(gè)大蒸籠，這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢？想到這里，我馬上回家去了。

到家后，我打開(kāi)空調(diào)，拿了杯果汁，開(kāi)始享受起來(lái)，啊，真舒服！可是，好景不長(zhǎng)又停電了，我和姥姥都熱壞了，我到對(duì)門問(wèn)問(wèn)停電了嗎，誰(shuí)知沒(méi)停電，王叔叔馬上過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“可能保險(xiǎn)絲壞了?！蓖跏迨迕φf(shuō)：“我來(lái)看看！”當(dāng)時(shí)天色已晚，房間里很暗，我說(shuō)：“王叔叔，你看不清，我拿手電給你照著吧！王叔叔說(shuō)：“好吧！”于是，王叔叔開(kāi)始幫我們修電，只見(jiàn)王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險(xiǎn)絲，又拿出一段保險(xiǎn)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)的串入準(zhǔn)備的保險(xiǎn)套中，又小心翼翼把線接好。手電筒的光映到王叔叔的臉上，我看到王叔叔的額頭上流下了豆大的，密密的汗珠，我問(wèn)“您累了吧！休息一會(huì)，喝點(diǎn)水吧！”王叔叔說(shuō)：“不累，不用了，一會(huì)就好了！”

大概用了半個(gè)多小時(shí)，我家的電修好了。我家的空調(diào)又開(kāi)始工作了，房間里異常涼爽，我在想：王叔叔真好！謝謝您！像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的，王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣！

小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文【篇4】

奶奶已經(jīng)六十多歲了，她本來(lái)是不會(huì)織毛衣的?？墒且?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)我一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常給她織毛衣。所以奶奶就向媽媽請(qǐng)教讓媽媽教她織毛衣。奶奶的悟性很高，很快就學(xué)會(huì)了織毛衣。從那以后，我的毛衣都由奶奶一手包辦。

我不小心把門口茶幾上的一個(gè)小茶杯給碰掉了。茶杯掉在地上，發(fā)出清脆的破裂聲。奶奶扭頭看見(jiàn)了我。我尷尬的笑了笑，躬下身子去撿那地上的碎片，一個(gè)不留神杯子的碎片就把我的手劃了一個(gè)大口子。奶奶趕緊從床上跳下來(lái)，赤腳走到了我的身邊，緊緊地抓起我的手查看傷勢(shì)，又赤腳跑著拿創(chuàng)可貼幫我處理傷口。

當(dāng)我低下頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地上斑斑的血跡，一個(gè)鋒利的玻璃片扎進(jìn)了奶奶的腳里，可是奶奶為了我，全然沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。那一刻心中似有一股溫泉流過(guò)，我流淚了。

奶奶已經(jīng)六十多歲了，她本來(lái)是不會(huì)織毛衣的?？墒且?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)我一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常給她織毛衣。所以奶奶就向媽媽請(qǐng)教讓媽媽教她織毛衣。奶奶的悟性很高，很快就學(xué)會(huì)了織毛衣。從那以后，我的毛衣都由奶奶一手包辦。

我不小心把門口茶幾上的一個(gè)小茶杯給碰掉了。茶杯掉在地上，發(fā)出清脆的破裂聲。奶奶扭頭看見(jiàn)了我。我尷尬的笑了笑，躬下身子去撿那地上的碎片，一個(gè)不留神杯子的碎片就把我的手劃了一個(gè)大口子。奶奶趕緊從床上跳下來(lái)，赤腳走到了我的身邊，緊緊地抓起我的手查看傷勢(shì)，又赤腳跑著拿創(chuàng)可貼幫我處理傷口。

當(dāng)我低下頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地上斑斑的血跡，一個(gè)鋒利的玻璃片扎進(jìn)了奶奶的腳里，可是奶奶為了我，全然沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。那一刻心中似有一股溫泉流過(guò)，我流淚了。

小學(xué)作文寫(xiě)人物的作文【篇5】

母親，是當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候最堅(jiān)強(qiáng)的感情依托。母親就像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

我的母親很平凡，我很愛(ài)她，可是有時(shí)我恨她。母親是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女，她知書(shū)達(dá)禮，善解人意。有的時(shí)候，我心中的小秘密都會(huì)跟她說(shuō)。

但是，有一天，母親在整理我的房間時(shí)，把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當(dāng)時(shí)，我傷心極了，甚至有些恨她。我很想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，這些東西都是我這幾年積攢下來(lái)的，我很想把它們作為永久的紀(jì)念!”可是我說(shuō)不出口!

還有一次，媽媽沒(méi)有征求我的同意就把我花了好幾個(gè)星期縫的娃娃都扔進(jìn)了垃圾箱，媽媽，您知道嗎?我為了縫制這些娃娃，好幾個(gè)星期躲在家里，畫(huà)呀畫(huà)、縫呀縫，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因?yàn)樗鼈兌际俏倚膼?ài)的寶貝。

我知道媽媽有一個(gè)一尺見(jiàn)方的精致漂亮的木箱，從不輕易的打開(kāi)，但有一次，媽媽忘了上鎖，我打開(kāi)看了，里面放了一個(gè)蝴蝶結(jié)和一條紅領(lǐng)巾、一枚校徽，還有繪有胖娃娃的圖片，成績(jī)通知單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等等。箱子雖小，卻盛著母親美好的童年，但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢(mèng)幻毀掉了，我很傷心。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您不是有童年嗎?為什么您就要?dú)У粑业男膼?ài)寶貝呢?媽媽，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢(mèng)織成的，我也想要一只‘百寶箱’，像您的那個(gè)珍藏著您童年的秘密，童年的快樂(lè)和幸福的箱子，讓我也留住自己如詩(shī)如詩(shī)畫(huà)的童年好嗎!”

寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文通用5篇

說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生，注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫(xiě)？寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文是小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文 篇1

友誼的力量階二

友誼是什么？友誼就是你在困難的時(shí)候，朋友伸出援手拉了你一把；在下雨的時(shí)候，你的朋友和你在雨中撐起一把傘；在你跌倒的時(shí)候把你扶起來(lái)……

在《夏洛特的網(wǎng)》這部電影中，讓我對(duì)友誼有了新的認(rèn)識(shí)。

小豬威爾伯是一只短腿豬，剛一生下來(lái)就面臨著被宰殺的命運(yùn)，小女孩芬嗯救了小豬威爾伯，威爾伯聽(tīng)了動(dòng)物們“春天的豬看不到那年的雪”的話后，開(kāi)始惶恐不安。這時(shí)，威爾伯的好朋友夏洛特為了幫威爾伯不會(huì)被宰殺，在自己的網(wǎng)上織下了一個(gè)個(gè)字母。最終，自己卻因?yàn)榻z吐盡而死。

看完了這部影片，我想到我的朋友。在外婆家，有一條狗，叫大白，我和它天天在一起，玩耍、吃飯、睡覺(jué)，它都在我身邊形影不離。

一天，我去看它，大白躺在地上，耷拉著眼皮，耷拉著腦袋，一副沒(méi)精打采的樣子，我跑進(jìn)房間問(wèn)外婆：“外婆，大白怎么了？”外婆摸著我的腦袋：“大白生病了，你不能找它玩了。”

我又問(wèn)外婆：“那大白吃藥了嗎？”外婆說(shuō)：“沒(méi)有，狗的鼻子很靈的，你直接喂它吃，它不肯吃的。”

大白要吃飯了，我把幾個(gè)給大白吃的藥拿在手里，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，對(duì)大白說(shuō)：“大白，吃藥了，你要乖，吃了藥，你就會(huì)好起來(lái)，就可以陪我玩了！”大白好像聽(tīng)懂了我的話似的，一伸石頭，把藥舔進(jìn)了嘴里。

過(guò)了幾天，大白的病好了，我們又一起在田野上狂奔了。

友誼，不管是人與人，還是人與動(dòng)物之間都存在，愿友誼長(zhǎng)存！

指導(dǎo)老師周老師

評(píng)語(yǔ)：文章通過(guò)觀看《夏洛特的網(wǎng)》有感而發(fā)，并運(yùn)用反彈琵琶法，描寫(xiě)了與自己的朋友

寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文 篇2

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。

我看到那只手上了的家燕腿不停地抽搐著，放佛很想站起來(lái)。我立即下樓準(zhǔn)備探個(gè)究竟，就在這時(shí)，另一只家燕已經(jīng)來(lái)到了它的面前，比我先了一步。

我想另一只家燕應(yīng)該是那只躺在地上的那只家燕最好的朋友，看見(jiàn)它躺在馬路上非常的擔(dān)心，在旁邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，放佛在說(shuō)：“朋友，朋友，你怎么了？快醒醒啊！馬路上很危險(xiǎn)！如果你累了，可以到路邊去歇會(huì)兒啊，馬路上車子不停地來(lái)往著，多危險(xiǎn)啊，你先起來(lái)再說(shuō)?。　笨墒?，無(wú)論家燕怎么呼喚，甚至用翅膀不停地拍打著它的身體，它仍然躺在那里仍舊沒(méi)有蘇醒，一動(dòng)也不動(dòng)……

但家燕沒(méi)有放棄，它試著用自己的體溫去溫暖它的朋友，用自己的翅膀遮擋著細(xì)雨，可這一切已經(jīng)太晚了，躺在地上的家燕全身已經(jīng)僵硬，變得冰涼了……家燕徹底地失望了，它知道它的朋友將一生一世地離開(kāi)了自己。離開(kāi)的時(shí)候，它的腦海里不停地回顧著以前與它玩耍、嬉戲時(shí)的情景。它的眼眶里不時(shí)地閃動(dòng)著猶如水晶般的淚水，我知道，這是“友誼的結(jié)晶”！

同學(xué)們，伙伴們，讓我們一起感動(dòng)，感動(dòng)著純潔真摯的友誼，讓我們一起去尋找、珍惜這一生只有一次的純真友誼吧！

寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文 篇3

給你一個(gè)故事，期望你能愛(ài)這個(gè)故事并期望它能為你帶來(lái)幸運(yùn)。

成天，一個(gè)瞎子帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車遺失操縱，直沖過(guò)來(lái)，瞎子馬上被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守御主人，也一塊慘死在車輪下面。

主人和狗一塊到了天國(guó)門口前。

一個(gè)天神攔住他倆，尷尬地說(shuō)：抱歉，此刻天國(guó)只余下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中一定有一個(gè)去地獄。

主人一聽(tīng)，急忙問(wèn)：我的狗又不知道啥是天國(guó)，啥是地獄，可不可以讓我來(lái)-決策誰(shuí)去天國(guó)呢？

天神輕視地看了這個(gè)主人一樣，皺起了眉頭，她想了一下，說(shuō)：很內(nèi)疚，先生，每個(gè)魂魄都是公平的，你們要經(jīng)歷競(jìng)賽-決策由誰(shuí)上天國(guó)。

主人失望地問(wèn)：哦，啥競(jìng)賽呢？

天神說(shuō)：這個(gè)競(jìng)賽很簡(jiǎn)明，即是競(jìng)走，從這邊跑到天國(guó)的大門，誰(shuí)先歸宿手段地，誰(shuí)就能夠上天國(guó)。然而，你也別擔(dān)憂，由于你已死了，所以不再是盲人，并且魂魄的速率跟體格無(wú)關(guān)，越天真仁慈的人速率越快。

主人想了一下，贊同了。

天神讓主人和狗預(yù)備好，就通告競(jìng)走開(kāi)端。她滿心感到主工錢了進(jìn)天國(guó)，會(huì)冒死往前奔，誰(shuí)了解主人一點(diǎn)也不忙，慢悠悠地往前走著。更令天神驚詫的是，那條導(dǎo)盲犬也沒(méi)有奔走，它合營(yíng)著主人的步伐在一旁漸漸隨著，一步都不肯離開(kāi)主人。天神豁然開(kāi)朗：原來(lái)，多年來(lái)這條導(dǎo)盲犬已養(yǎng)成了習(xí)性，悠久隨著主人行徑，在主人的前哨守衛(wèi)著他。厭惡的主人，恰是運(yùn)用了這一點(diǎn)，才成竹在胸，十拿九穩(wěn)，他只要在天國(guó)門前叫他的狗停下就能夠了。

天神看著這條肝膽相照的狗，內(nèi)心很傷心，她高聲對(duì)狗說(shuō)：你已為主人貢獻(xiàn)了生命，此刻，你這個(gè)主人不再是盲人，你也毋庸領(lǐng)著他步行了，你快跑進(jìn)天國(guó)吧！

然而，不管是主人依然是他的狗，都像是沒(méi)有聽(tīng)到天神的話一樣，依然慢悠悠地地往前走，仿佛在街上信步一般。

果真，離盡頭還有幾步時(shí)，主人發(fā)出一聲口令，狗自便地坐下了，天運(yùn)用輕視的眼光看著主人。

這時(shí)候，主人笑了，他扭過(guò)甚對(duì)天神說(shuō)：我總算將我的狗送到天國(guó)了，我最擔(dān)憂的即是它基本不想上天國(guó)，只想跟我在一塊所以我才想幫它-決策，請(qǐng)你照料好它。

天神停住了。

主人陶醉地看著本人的狗，又說(shuō)：恐怕用競(jìng)賽的式樣-決策真的是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就能夠上天國(guó)了。然而它伴隨了我那么多年，這是我初次可以用本人的眼睛看著它，所以我忍不住想要漸漸地走，多看它一會(huì)兒。假如可以的話，我真期望悠久看著它走下去。然而天國(guó)到了，那才是它該去的地點(diǎn)，請(qǐng)你照料好它。

說(shuō)完這些話，主人向狗發(fā)出了希望的夂箢，就在狗歸宿盡頭的一瞬間，主人像一片羽毛一般落向了地獄的方位。他的狗見(jiàn)了，連忙掉回頭，追著主人奔跑。滿心后悔的天神睜開(kāi)黨羽追往日，想要捉住導(dǎo)盲犬，然而那是世界上最質(zhì)樸仁慈的魂魄，速率遠(yuǎn)比天國(guó)全部的天神都快。

所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一塊了，即便是在地獄，導(dǎo)盲犬也悠久守衛(wèi)著它的主人。

天神久久地站在何處，喃喃說(shuō)道：我一開(kāi)端就錯(cuò)了，這兩個(gè)魂魄是一體的，他們不能分隔

最終，我要說(shuō)：這個(gè)世界上，實(shí)情惟有一個(gè)，然而在分別人眼中，卻會(huì)看出分別的青紅皂白。這是為何呢？本來(lái)，原因很簡(jiǎn)明，由于每一個(gè)人對(duì)付事物，都不行能站在萬(wàn)萬(wàn)客觀剛正的態(tài)度上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用本人的經(jīng)驗(yàn)、好惡和品德程序來(lái)施行評(píng)價(jià)，結(jié)局即是我們看見(jiàn)了假象。

親善的美好之一，是了解了可以向誰(shuí)傾訴詭秘。假如你收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛(ài)你身旁的一些人。假如你總說(shuō)太忙，不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去，總是說(shuō)：改天再寄。你將悠久都不會(huì)去做這件事的。所以，不要找托辭，潛心的看看這篇陳舊印度來(lái)的故事，然后-決策為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開(kāi)端。當(dāng)你說(shuō)：你是我的好朋友時(shí)，請(qǐng)認(rèn)果真講出來(lái)。當(dāng)你抱歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

悠久不要訕笑他人的空想。不要方便給一個(gè)人定性。談話時(shí)要慢，心思時(shí)要快。

打電話時(shí)請(qǐng)你淺笑，對(duì)方肯定覺(jué)得得回。

這封信應(yīng)當(dāng)在你收到的96小時(shí)候轉(zhuǎn)發(fā)，你會(huì)發(fā)覺(jué)4破曉，生活起了變革。這不是迷信。

轉(zhuǎn)給0-4人：你的生活會(huì)悄然起變革

轉(zhuǎn)給5-9人：生活如你所愿

轉(zhuǎn)給9-14人：接下來(lái)的三個(gè)禮拜你會(huì)有欣慰的發(fā)覺(jué)

轉(zhuǎn)給15人以上：你的空想終會(huì)成真。

這是一個(gè)朋友轉(zhuǎn)發(fā)給我的信。經(jīng)常收到宛如的讓我接續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)的郵件，號(hào)稱假如這樣做了就會(huì)發(fā)達(dá)之類，通俗我會(huì)把本人動(dòng)作盡頭，不過(guò)這封信感動(dòng)了我，由于它說(shuō)：收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛(ài)你身旁的一些人。帶著愛(ài)的，所有將心滿意足。

這是一封給你奉上幸運(yùn)的信，它始于新英格蘭。此信的復(fù)制由南非教區(qū)主教索爾安東尼草擬并由維尼烏拉發(fā)出，已繞地球轉(zhuǎn)了十次。此刻幸運(yùn)已來(lái)臨到你身上，只要你照辦，將此信網(wǎng)址復(fù)制2O份區(qū)別寄給親友朋友或QQ上的朋友，使它在界各地周轉(zhuǎn)，你將在四天內(nèi)交到幸運(yùn)，這不是在惡作劇，不須要寄錢，由于走運(yùn)是無(wú)價(jià)值的。

你看見(jiàn)了嗎？我在悄悄的祝愿你。*^_^*

給你一個(gè)故事，期望你能愛(ài)這個(gè)故事并期望它能為你帶來(lái)幸運(yùn)。

成天，一個(gè)瞎子帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車遺失操縱，直沖過(guò)來(lái)，瞎子馬上被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守御主人，也一塊慘死在車輪下面。

主人和狗一塊到了天國(guó)門口前。

一個(gè)天神攔住他倆，尷尬地說(shuō)：抱歉，此刻天國(guó)只余下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中一定有一個(gè)去地獄。

主人一聽(tīng)，急忙問(wèn)：我的狗又不知道啥是天國(guó)，啥是地獄，可不可以讓我來(lái)-決策誰(shuí)去天國(guó)呢？

天神輕視地看了這個(gè)主人一樣，皺起了眉頭，她想了一下，說(shuō)：很內(nèi)疚，先生，每個(gè)魂魄都是公平的，你們要經(jīng)歷競(jìng)賽-決策由誰(shuí)上天國(guó)。

主人失望地問(wèn)：哦，啥競(jìng)賽呢？

天神說(shuō)：這個(gè)競(jìng)賽很簡(jiǎn)明，即是競(jìng)走，從這邊跑到天國(guó)的大門，誰(shuí)先歸宿手段地，誰(shuí)就能夠上天國(guó)。然而，你也別擔(dān)憂，由于你已死了，所以不再是盲人，并且魂魄的速率跟體格無(wú)關(guān)，越天真仁慈的人速率越快。

主人想了一下，贊同了。

天神讓主人和狗預(yù)備好，就通告競(jìng)走開(kāi)端。她滿心感到主工錢了進(jìn)天國(guó)，會(huì)冒死往前奔，誰(shuí)了解主人一點(diǎn)也不忙，慢悠悠地往前走著。更令天神驚詫的是，那條導(dǎo)盲犬也沒(méi)有奔走，它合營(yíng)著主人的步伐在一旁漸漸隨著，一步都不肯離開(kāi)主人。天神豁然開(kāi)朗：原來(lái)，多年來(lái)這條導(dǎo)盲犬已養(yǎng)成了習(xí)性，悠久隨著主人行徑，在主人的前哨守衛(wèi)著他。厭惡的主人，恰是運(yùn)用了這一點(diǎn)，才成竹在胸，十拿九穩(wěn)，他只要在天國(guó)門前叫他的狗停下就能夠了。

天神看著這條肝膽相照的狗，內(nèi)心很傷心，她高聲對(duì)狗說(shuō)：你已為主人貢獻(xiàn)了生命，此刻，你這個(gè)主人不再是盲人，你也毋庸領(lǐng)著他步行了，你快跑進(jìn)天國(guó)吧！

然而，不管是主人依然是他的狗，都像是沒(méi)有聽(tīng)到天神的話一樣，依然慢悠悠地地往前走，仿佛在街上信步一般。

果真，離盡頭還有幾步時(shí)，主人發(fā)出一聲口令，狗自便地坐下了，天運(yùn)用輕視的眼光看著主人。

這時(shí)候，主人笑了，他扭過(guò)甚對(duì)天神說(shuō)：我總算將我的狗送到天國(guó)了，我最擔(dān)憂的即是它基本不想上天國(guó)，只想跟我在一塊所以我才想幫它-決策，請(qǐng)你照料好它。

天神停住了。

主人陶醉地看著本人的狗，又說(shuō)：恐怕用競(jìng)賽的式樣-決策真的是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就能夠上天國(guó)了。然而它伴隨了我那么多年，這是我初次可以用本人的眼睛看著它，所以我忍不住想要漸漸地走，多看它一會(huì)兒。假如可以的話，我真期望悠久看著它走下去。然而天國(guó)到了，那才是它該去的地點(diǎn)，請(qǐng)你照料好它。

說(shuō)完這些話，主人向狗發(fā)出了希望的夂箢，就在狗歸宿盡頭的一瞬間，主人像一片羽毛一般落向了地獄的方位。他的狗見(jiàn)了，連忙掉回頭，追著主人奔跑。滿心后悔的天神睜開(kāi)黨羽追往日，想要捉住導(dǎo)盲犬，然而那是世界上最質(zhì)樸仁慈的魂魄，速率遠(yuǎn)比天國(guó)全部的天神都快。

所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一塊了，即便是在地獄，導(dǎo)盲犬也悠久守衛(wèi)著它的主人。

天神久久地站在何處，喃喃說(shuō)道：我一開(kāi)端就錯(cuò)了，這兩個(gè)魂魄是一體的，他們不能分隔

最終，我要說(shuō)：這個(gè)世界上，實(shí)情惟有一個(gè)，然而在分別人眼中，卻會(huì)看出分別的青紅皂白。這是為何呢？本來(lái)，原因很簡(jiǎn)明，由于每一個(gè)人對(duì)付事物，都不行能站在萬(wàn)萬(wàn)客觀剛正的態(tài)度上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用本人的經(jīng)驗(yàn)、好惡和品德程序來(lái)施行評(píng)價(jià)，結(jié)局即是我們看見(jiàn)了假象。

親善的美好之一，是了解了可以向誰(shuí)傾訴詭秘。假如你收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛(ài)你身旁的一些人。假如你總說(shuō)太忙，不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去，總是說(shuō)：改天再寄。你將悠久都不會(huì)去做這件事的。所以，不要找托辭，潛心的看看這篇陳舊印度來(lái)的故事，然后-決策為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開(kāi)端。當(dāng)你說(shuō)：你是我的好朋友時(shí)，請(qǐng)認(rèn)果真講出來(lái)。當(dāng)你抱歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

 一年級(jí)

寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文 篇4

瞧，那威風(fēng)而帥氣的面孔，那粗壯有力的大腿，一身土黃色的毛。這就是我們家的小狗熊熊。

我和熊熊的友誼可深了，我對(duì)它也是關(guān)愛(ài)有加。

在那夜深人靜時(shí)，在我家門前傳來(lái)了一陣陣憤怒的狗叫是熊熊。我原以為是有路人走過(guò)，熊熊只是叫叫罷了，不會(huì)叫太久。但那叫聲綿延不絕，我朝外面大聲叫了一句：不要吵！可誰(shuí)知傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：還敢咬我！我回過(guò)神時(shí)，趕緊叫醒了爸爸。我和爸爸跑出去，看見(jiàn)一個(gè)人跑遠(yuǎn)了，熊熊一直盯著那個(gè)人看。

真是不可思議，有時(shí)候動(dòng)物比人的謹(jǐn)慎性高出幾十倍，攻擊性也比人高出幾十倍。熊熊真是好似警犬，又立了一功，我和他的友誼又深了一寸。

還有一次，我和熊熊去河邊玩。我拿起個(gè)瓦片向河里飛去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)熊熊飛奔上去，剎那間就咬到了瓦片。我哈哈大笑，又有絲緊張熊熊掉進(jìn)河里了。過(guò)了一會(huì)兒，熊熊那土黃色的頭露出來(lái)了，它用狗刨一下子就游上來(lái)了，比我游泳的速度快多了。

就這樣，我和熊熊的友誼更深了。于是我又更喜歡熊熊，他不僅能防盜，也能游泳，陪我玩，我能不喜歡它嗎？

寫(xiě)動(dòng)物與人友誼作文 篇5

星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。

那只家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在路上，我猜它可能被貨車軋死了。突然我看見(jiàn)另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，落在它的身旁，我想它可能是那只家燕的伙伴，仿佛在呼喚它:快醒醒呀!快醒醒呀!然后又張開(kāi)翅膀，拍打它，好象在對(duì)它進(jìn)行呼喚。后來(lái)它又看見(jiàn)了那只家燕一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，就有點(diǎn)失望了，隨后，它就站在它身旁看著它，還不時(shí)回頭看它一眼，仿佛在等待著奇跡的出現(xiàn)。看著這一動(dòng)人的情景，我的餓眼眶里盛滿了淚水，淚水似乎要奪匡而出。

我的心里不由自主地發(fā)出一聲贊嘆:動(dòng)物之間的友誼上美好的啊!動(dòng)物之間的友誼如我們?nèi)祟愐话悖@感情是多么的純潔無(wú)暇呀!而不象有些人，為了攀關(guān)系，而和別人做朋友。動(dòng)物之間的友誼是深厚的。

寫(xiě)悲慘的人作文800字通用11篇

寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?！因此，欄目特意整理了寫(xiě)悲慘的人作文800字通用11篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫(xiě)悲慘的人作文(篇1)

7月23日的晚上，雷電交加，下起了傾盆大雨。

這個(gè)鬼天氣，到生了一件非常悲慘的事故。那天晚上動(dòng)車D301和D3115都往溫州方向駛?cè)?，?dòng)車D301比動(dòng)車D3115慢很多。它們?cè)谕卉壍郎媳寂苤?。?dòng)車D3115自言自語(yǔ)道：“這個(gè)鬼天氣，雨能不能停一下，雷能不能別打了，再打我可就死定了?！眲偝錾蕉?，“轟隆轟隆”。動(dòng)車D3115真的被雷擊中了，動(dòng)車走不了了?！罢鎽K呀！真的被我這個(gè)烏鴉嘴給說(shuō)中了?！毖劭粗鳧301就要追上來(lái)了，D3115在心里黙黙著：伙計(jì)，你可不能在這個(gè)時(shí)候來(lái)??！“嗚嗚嗚”，D3115驚慌失措地大叫：“伙計(jì)別撞上來(lái)??！”可D301根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就撞了上去。“啊！不”。它們一起叫道，猛烈地撞擊落把它們的“骨頭”都撞斷了，D301的第1、2、3節(jié)車廂掉倒了橋下。D3115的第15、16節(jié)車廂損毀嚴(yán)重，它們發(fā)出了撕心裂肺地叫聲。

醫(yī)生出趕來(lái)了，公安干警趕來(lái)了，消防員叔叔趕來(lái)了，一些好心人也都趕來(lái)。大家扛得扛，搬得搬，一心想著救人，多救幾個(gè)人?？粗粋€(gè)個(gè)被救起來(lái)人D301、D3115放心地閃上了眼睛，它們?cè)谛睦睃a黙地祝福著大家：祝大家早日康復(fù)。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇2)

今天是冬至，如果外公外婆在身邊，他們會(huì)給我準(zhǔn)備很豐盛的晚餐?？墒乾F(xiàn)在只有我和媽媽二個(gè)人，于是媽媽帶著我去餐廳吃飯，媽媽說(shuō)冬至是一個(gè)重要的節(jié)日，我們要吃好一些。吃飯前我去餐廳廁所，走進(jìn)廁所我費(fèi)了好大的力氣才把門反鎖上，這時(shí)我在想：“我這么費(fèi)力的鎖上門，那開(kāi)門時(shí)一定也會(huì)很難開(kāi)了”，又想想應(yīng)該沒(méi)多大關(guān)系，我的運(yùn)氣不會(huì)這么差吧。結(jié)果上好廁所開(kāi)門的時(shí)候，預(yù)料的事情真的發(fā)生了!我用了吃奶的力氣掰鎖，就是打不開(kāi)！

我的'心怦怦地跳動(dòng)，急地尤如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忍不住得哭了起來(lái)，這時(shí)雷老師的話在我耳邊響起：“哭有什么用？遇到事情要一定要冷靜”。我立刻止住了哭聲，用力地拍打著門，大聲的叫著：“媽媽！

媽媽！”，幸好服務(wù)員聽(tīng)到我的叫聲找來(lái)了媽媽，媽媽在門口問(wèn)我怎么啦？一聽(tīng)見(jiàn)媽媽清脆的聲音我又忍不住流下了眼淚“哇哇”的哭了起來(lái)，媽媽知道我被反鎖在廁所里，就馬上找來(lái)服務(wù)員解救我！

在大家的幫忙下才打開(kāi)了門，我一下子就撲到媽媽?xiě)牙?，眼淚如雨點(diǎn)般滴落下來(lái)，抱著媽媽半天不肯松手，媽媽看了心疼極了，媽媽抱著我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我。??！

這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)太恐怖了，媽媽說(shuō)：人的一生中總要經(jīng)歷一些事的，因?yàn)橛行┦率遣豢深A(yù)料的，凡是遇到突發(fā)事件首先要冷靜，然后想辦法解決。我會(huì)記在心里的。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇3)

在書(shū)柜中最吸引我的這本書(shū)是《悲慘世界》。它講述主人公冉.阿讓因?yàn)檎也坏交罡?，家里斷了糧，沒(méi)有面包，看到姐姐家七個(gè)可憐的孩子，他只好鋌而走險(xiǎn)，到面包店偷面包，不辛被抓了。也因此被判了五年苦役。在第四年末，冉.阿讓在同伴的幫助下逃離了監(jiān)獄，被抓了回來(lái)，又加判3年徒刑。就這樣逃了抓，抓了再逃，前后一共在監(jiān)獄蹲了xx年。

主人公并不是個(gè)愚笨的人，他白天受著牢獄之苦，晚上則沉思默想，反省自己。著揪到

他愿意辛勤工作，但是沒(méi)有工作，他愿意努力勞動(dòng)，但是沒(méi)有面包。他雖然犯了錯(cuò)，但懲罰是不是太殘忍，太過(guò)分了些?

他偷那個(gè)面包，不是為了自己，而是為了姐姐的7個(gè)孩子。正是出于這樣的考慮，讓主人公認(rèn)為社會(huì)對(duì)他是不公正的，他要算賬。所以他在監(jiān)獄里就做好各種準(zhǔn)備。他在監(jiān)獄學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)認(rèn)字。等他xx年后出獄了，他雖然走出了監(jiān)獄，但是并沒(méi)有走出判決。他四處碰壁，連一個(gè)住處都找不到。

就在他放棄希望，遇到了主教米里埃先生，善良的主教收留了冉.阿讓，并把自己的房間讓讓給了他。而主人公不知恩圖報(bào)，還偷走了主教的銀餐具。

被巡邏的憲兵抓住揪到主教面前，主教并沒(méi)有責(zé)怪他，反而熱情地對(duì)他說(shuō)：先生，看到您我真高心，您把我送您的東西忘在這里了。您只帶走了銀餐具，還有一對(duì)銀燭臺(tái)，您沒(méi)有一同帶走。正因?yàn)橹鹘痰娜蚀?，憲兵放了他，主人公?jiǎn)直都不敢相信自己的耳朵。主教最后把那兩個(gè)銀燭臺(tái)拿起，放到他的手里說(shuō)：不要忘記，用這些錢做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

主人公在主教的善良教悔下，從此改邪歸正，做一個(gè)心地善良，品行端正的人!通過(guò)自己的努力成為當(dāng)?shù)氐拇蟾晃蹋€被推選為市長(zhǎng)。

讀完這段故事，讓我明白了：不管是誰(shuí)，曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，不要給他永遠(yuǎn)貼上是壞人的標(biāo)簽。還有一個(gè)人自己犯過(guò)錯(cuò)，要有悔過(guò)之心，不要去抱怨社會(huì)對(duì)你的不公，只有你改變自己，這個(gè)社會(huì)才會(huì)接納你!

寫(xiě)悲慘的人作文(篇4)

星期留的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在路邊上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的是發(fā)生了。

我睜眼一看，那只燕子已經(jīng)躺在了堅(jiān)硬的馬路上。。盡管他還在奮力掙扎，但是鮮紅色的血液不停地流淌著，這使它渾身無(wú)力。突然，它慘叫一身，閉上了眼睛，昏了過(guò)去。

一只燕子像閃電般飛到了昏睡燕子的面前，痛苦的呻吟：好像在說(shuō)：快醒醒吧，快醒醒吧!但是都沒(méi)用。

過(guò)了一會(huì)兒，那只燕子用力扇動(dòng)著自己的翅膀，好像它想用風(fēng)把那只燕子吹醒，但是這一切都是白費(fèi)的。

它想盡了所有的辦法，無(wú)論是用嘴巴叼，還是用爪子抓，都沒(méi)用。因?yàn)樗亓耍瑹o(wú)法弄起來(lái)。

它松開(kāi)了爪子，絕望地看著昏睡的燕子，還不是發(fā)出幾聲悲慘的叫聲，帶著憂傷、悲慘地離去。。它走了幾步，回頭看了幾眼，又走了幾步，回頭看幾眼依依不舍的離去。

馬路上，車子不停的開(kāi)著，人們不停地行走著，而那只燕子孤零零的躺在馬路邊，被人無(wú)視著。這一切我都看在眼里，內(nèi)心很痛苦。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇5)

提起維克多*雨果，人們的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出諸多巨著的名字，首當(dāng)其沖的莫過(guò)于《悲慘世界》了。

正如作者在書(shū)扉中所言，他寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了掃除法國(guó)和英國(guó)，乃至全世界的種種不公，并且向他們正式宣戰(zhàn)。

《悲慘世界》講述了一位不幸的失業(yè)工人冉阿讓，在世上的種種不幸遭遇，直至獲得最終救贖的過(guò)程，反映和探討了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度問(wèn)題，書(shū)的名字就直接了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)明的作者對(duì)自己身處時(shí)代的看法太多的不公與黑暗在當(dāng)時(shí)的法國(guó)滋生與蔓延，構(gòu)成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的《悲慘世界》。

在我看來(lái)，這部作品，字里行間始終彌漫著悲慘的氛圍：無(wú)數(shù)底層民眾過(guò)著貧困潦倒，食不果腹的生活，而國(guó)王每天卻在街上大張旗鼓地游行;高馬第因?yàn)檎蹟嘁桓O果枝被法庭拼湊罪行;冉阿讓因?yàn)轲囸I偷竊一塊面包被判四年勞役

這種種觸目驚心的慘象，揭示了資本主義社會(huì)的不公和貧富懸殊的嚴(yán)重制度問(wèn)題，指出了資本主義社會(huì)是產(chǎn)生貧窮和罪惡的根源，更揭露了資產(chǎn)階級(jí)司法制度的殘酷和虛偽，強(qiáng)者對(duì)弱者的迫害，富人對(duì)窮人的暴行占據(jù)了《悲慘世界》的大部分篇幅。

初讀《悲慘世界》，我只看到了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的控訴，但細(xì)品之下，我卻發(fā)現(xiàn)有一種別樣的情感彌漫于書(shū)中，那就是雨果對(duì)窮苦人民的同情和憐憫。作者同情資本主義下勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，提出要改變黑暗腐朽的社會(huì)適時(shí)想法。而小說(shuō)打破了一般人道主義的界限，熱情地歌頌了人民群眾的革命斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了勞苦大眾要想過(guò)上幸福生活，只有采用革命的手段。小說(shuō)肯定了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，描繪了共主義者英勇的壯烈場(chǎng)面。小說(shuō)宣揚(yáng)了仁愛(ài)和道德的力量，其中包含著民主主義思想，對(duì)勞動(dòng)人民的同情和熱愛(ài)。

小說(shuō)中的警官沙威作為資產(chǎn)階級(jí)法律的化身，十分冷酷無(wú)情，像獵犬一樣追捕著冉阿讓，最終在主角的仁愛(ài)和舍已精神下感化，放走了主角，其中彰顯出的人性光輝讓人震撼不已。

雨果描繪的悲慘世界，不僅僅是法國(guó)的悲慘世界，也是全世界處在資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治下的悲慘世界，而中國(guó)雖然不是資產(chǎn)階級(jí)下的黑暗腐朽社會(huì)，但一個(gè)喪失了主權(quán)的舊中國(guó)卻更甚于前。

半殖民半封建下的人民，受到的迫害和欺凌不僅僅來(lái)自于國(guó)家內(nèi)部，國(guó)外勢(shì)力的侵入和經(jīng)濟(jì)剝削對(duì)民眾的傷害一點(diǎn)也不弱于國(guó)內(nèi)，在一個(gè)腐敗和落后的中國(guó)，愚弱的國(guó)民只能成為任人宰割的羔羊，這就是舊中國(guó)的《悲慘世界》!

縱使過(guò)往已成為國(guó)人眼中的回憶，我們卻不能忘記民族的苦難史，多難興幫，一個(gè)民族的興起往往伴隨著苦難，請(qǐng)大家記住這段歷史，就是記住了我們責(zé)任熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)出一份自己的力量，讓我們的祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離貧窮落后，受人欺侮的歷史。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇6)

故事主要講述了苦役犯冉.阿讓在土倫監(jiān)獄中待了十六年，刑滿釋放后，他來(lái)到了這座城市。

冉.阿讓的到來(lái)，讓鎮(zhèn)上的人們多了一絲恐慌，因此，根本沒(méi)人敢招待他。到最后，彌里愛(ài)主教接待了他，但他缺偷走了主教的銀燭臺(tái)和銀盤子。被警察抓到主教面前后，主教卻說(shuō)東西是他送的，讓警察放了他。

事后，主教說(shuō)他已經(jīng)救贖了冉.阿讓的靈魂，讓他成為一個(gè)好人。于是，冉.阿讓洗心革面，改了一個(gè)叫馬蘭特的名字，用變賣東西的錢開(kāi)了一家玻璃廠，由于質(zhì)量非常好，大大提升了這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)，深受人民的愛(ài)戴。

由于他關(guān)心勞苦大眾，深得民心，被選上了市長(zhǎng)，此時(shí)的他已經(jīng)受到許多人的尊重，冉.阿讓這個(gè)名字已經(jīng)被人們淡忘，馬蘭特這個(gè)名字被人們銘記于心。但此時(shí)，一個(gè)人的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o。

這個(gè)人叫沙咸，是一名警長(zhǎng)，一天，他將市長(zhǎng)是冉.阿讓的真相告訴了大家，馬蘭特慌了，但最終他還是承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

之后，他又進(jìn)了監(jiān)獄，又偷偷跑走贖回了柯賽特，和她一起過(guò)上了平淡而又安靜的日子。

后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，冉.阿讓救下了一位年輕人，年輕人喜歡上了柯賽特，在歷經(jīng)了重重困難后，他們終于過(guò)上了幸福的日子。而冉.阿讓也在安詳中過(guò)世了。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇7)

如今地球已經(jīng)危在旦夕了，海洋沒(méi)有了水，美麗的草原早已變成了荒涼的沙漠，森林中的鳥(niǎo)兒不知去向?！吧硥m暴來(lái)啦，快跑啊！”一位中年男子喊道，由于人們的破壞地球已經(jīng)不堪一擊，人類已經(jīng)無(wú)法再在地球上生活了?！稗Z，轟，轟”天邊響起了雷鳴聲，不一會(huì)下起了大暴雨?，F(xiàn)在人們的食物早已吃完，饑腸轆轆的人們只能等待死神的降臨。科學(xué)家想要移居到別的星球上可都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。一棟棟房屋漸漸倒下人們居無(wú)定所，還有時(shí)刻小心龍卷風(fēng)和地震的來(lái)襲?！暗卣鹄?！”有人大聲喊道。有許多人在地震中死去。餓的不行的孩子一個(gè)勁的在那哭。有人后悔的說(shuō):“唉，早知如此何必當(dāng)初，我們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不應(yīng)該不聽(tīng)好心人的勸告。但是一切都太晚了......”有人說(shuō)道:“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚只要我們堅(jiān)持，讓我們重新建設(shè)我們的家園吧！”許多人聽(tīng)了都紛紛打起精神來(lái)，種樹(shù)的種樹(shù)，蓋房的蓋房......一年以后人們終于把新的家園建好了，從此以后，海洋，草原和空氣都沒(méi)有被破壞。

人類啊，地球只有一個(gè)，請(qǐng)你們好好保護(hù)它，讓我們大家大手牽小手共同保護(hù)我們的家園！

寫(xiě)悲慘的人作文(篇8)

1、塵世的一切都免不了犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤就像一種地心吸力。

2、愛(ài)有稚氣其他感情有小氣。使人變渺小的感情可恥。使人變孩子的感情可貴這是一件怪事你知道嗎我在黑暗中。有個(gè)人臨走時(shí)把天帶走了。

3、因?yàn)樗募傧鄷?huì)讓人把它與功績(jī)視為等同物。人們就是如此被歷史愚弄的。

4、他總設(shè)法去慰籍失望的人使他們能退一步著想使俯視墓穴的悲痛轉(zhuǎn)為仰望星光的悲痛。

5、那種愛(ài)情總是有那種友誼陪襯著。

6、自從爸媽加了我的QQ之后我的說(shuō)說(shuō)再也不傷感了。

7、你可以為她放棄最喜愛(ài)玩的游戲嗎

8、’在一切失望的擁抱里迸發(fā)出信念痛苦在此垂死掙扎理想將會(huì)永生。這種掙扎和永生的融合使我們?yōu)橹?。弟兄們誰(shuí)在這兒死去就是死在未來(lái)的光明中。我們將進(jìn)入一個(gè)充滿曙光的墳?zāi)埂?/p>

9、難道要告別單身就真的這么難嗎

10、失去了他的天使他就喪生。事情是自然而然地發(fā)生就如同夜幕降臨白日西沉。

11、像怪物一樣活著還是像好人一樣死去

12、夏天已不知不覺(jué)變成了男生秀美腿的季節(jié)了

13、無(wú)人伴我無(wú)人愛(ài)我這樣也罷不痛不癢。

14、別再硬撐了你以為他會(huì)心疼么

15、“你做惡夢(mèng)了嗎”“嗯”“什么夢(mèng)”“沒(méi)有你的夢(mèng)”

16、他們顧家,數(shù)十年堅(jiān)持在亞洲不出遠(yuǎn)門,這樣的男人要珍惜。

17、有一種單身只是為了等待一個(gè)人等那一個(gè)該等的人。

18、男人總喜歡干凈的女人卻總把她們弄臟。

19、空氣很稀薄稀薄到只剩你的味道。

20、如果說(shuō)我們的黃金是糞尿反之我們的糞尿就是黃金。

21、我裝作若無(wú)其事的樣子好像正好讓你找到了借口

22、那些剛離開(kāi)上帝的靈魂趁著晨曦來(lái)到人間當(dāng)它們看見(jiàn)自己是那么幼弱那么赤身露體時(shí)它們會(huì)想到些什么呢

23、太斤斤計(jì)較的人不適合戀愛(ài)適合買菜。

24、單身人群看似什么都比常人灑脫也比較坦率。

25、事到如今莪依舊愛(ài)沵莪孤孤單單活在回憶里。

26、情人節(jié)后就是開(kāi)學(xué)往我們單身的傷口上撒鹽啊!

27、人心是廣漠寥闊的天地人在面對(duì)良心省察胸中抱負(fù)和日常行動(dòng)時(shí)往往黯然神傷。

28、把隱秘說(shuō)給別人聽(tīng)就要做好有一天被公開(kāi)的預(yù)備。

29、他覺(jué)得自己的脈搏在砰砰地跳動(dòng)著只覺(jué)得胸口的呼吸變得十分壓抑。

30、它是穿著破衣?tīng)€褲或貴為公子王孫總是同樣尊貴的。

31、成功這個(gè)才能的假象有一個(gè)上當(dāng)者歷史

32、敷衍了寂寞敷衍了青春卻夸大了幸福。

33、他一生不曾有過(guò)奚落人的心。他對(duì)上帝的創(chuàng)造從不苛求任何人即使是最善良的人對(duì)待動(dòng)物無(wú)意中總還保留著一種暴戾之氣。

34、多少人只靠著一張臉活著,卻不知早已如同行尸走肉一般茍且

35、明明很想尋人聊卻依舊隱身。

36、重新開(kāi)始嗎你當(dāng)這是游戲還能滿血復(fù)活嗎,

37、有的東西是不應(yīng)當(dāng)勉強(qiáng)去描繪的太陽(yáng)就是其中之

38、但一個(gè)英勇的失敗更應(yīng)該得到人民的同情。一個(gè)是宏偉的另一個(gè)是崇高的。

39、想念變習(xí)慣遺忘變習(xí)慣孤單變習(xí)慣。

40、在我們的文明里有許多令人心寒的時(shí)刻。一個(gè)有思想的生物被迫遠(yuǎn)離社會(huì)找到了無(wú)可挽救的遺棄那是何等悲慘的日子。

41、青樓滿座,是因?yàn)槿诵募拍?

42、偏見(jiàn)就是盜賊惡習(xí)就是兇手

43、你就像我吞下去的針拔不出來(lái)插在那里你讓我想疼就得疼

44、我拿心去愛(ài)你你卻拿刀一片片的割我的心

45、生來(lái)死去是人生自然的規(guī)律晝來(lái)夜去也同樣是這種道理。

46、擠不進(jìn)的世界就不要硬擠為難了別人作賤了自己。

47、[我太不溫暖可你畏寒;]

48、再久的陪伴也比不過(guò)一時(shí)的新奇感。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇9)

從前，有一家人：狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶、四年級(jí)的狗哥哥和三年級(jí)的狗姐姐、還有幼兒園大班的狗弟弟。

一個(gè)學(xué)期后，狗弟弟幼兒園畢業(yè)了，狗爸爸和狗媽媽怕狗弟弟出交通事故，就天天給狗弟弟講怎么過(guò)馬路、怎么等車、怎么坐車，可是狗弟弟一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里還想：爸爸、媽媽真是啰嗦，天天講這些，我耳朵都要起老繭啦！

一天，狗奶奶要狗弟弟到馬路對(duì)面的菜場(chǎng)去買一下菜，為了狗弟弟能安全回來(lái)，狗奶奶講起了交通知識(shí)，狗弟弟把奶奶的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出。心中想：奶奶什么時(shí)候也這么啰嗦了？

有一次，狗爺爺?shù)氖找魴C(jī)電池沒(méi)電了，叫狗弟弟去買兩節(jié)1號(hào)電池回來(lái)，狗爺爺怕狗弟弟受傷，也喋喋不休的說(shuō)起了交通知識(shí)，狗弟弟又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在想：難得啰嗦也會(huì)傳染嗎？

有一天，狗哥哥和狗姐姐要讓狗弟弟去買本書(shū)，他們剛要講交通知識(shí)，狗弟弟叫道：好了好了，你們別講了！我頭都大了。但是，他在心里是這樣說(shuō)的：天??！地??！為什么爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐都這么啰嗦呀？過(guò)馬路、坐車、等車有那么困難嗎？為什么？為什么？

狗弟弟有一次大膽的試一試：他橫穿馬路，而且不走斑馬線，他大搖大擺安安全全的走到了對(duì)面，又大搖大擺的往回走，走到一半時(shí)，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，狗弟弟頓時(shí)暈了過(guò)去，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他正躺在病床上，狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶和狗哥哥還有狗姐姐都圍著他。

狗弟弟問(wèn)狗媽媽：媽媽，我這是怎么了？狗媽媽心痛的說(shuō)：孩子，你身上大面積骨折，還有一點(diǎn)腦震蕩話還沒(méi)說(shuō)完，狗弟弟嗚嗚的哭了起來(lái)，他后悔了，他后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐的話。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇10)

人性的善良與邪惡在動(dòng)亂黑暗的社會(huì)中一覽無(wú)余。底層人民承受著生活的苦難，遭受著命運(yùn)的不公?！侗瘧K世界》的壓抑久久籠罩在我的心間。對(duì)主人公冉阿讓苦難的一生感到悲哀和敬佩。

《悲慘世界》以主人公冉阿讓的視角，講述了他因偷面包關(guān)了19年，出獄后，在卞福汝主教的感化下，從罪犯蛻變?yōu)橐粋€(gè)工業(yè)小鎮(zhèn)的市長(zhǎng)。可他的好運(yùn)并未持續(xù)多久，先是警察沙威對(duì)他窮追不舍，后是一位女工人芳汀被人欺騙后生下一女珂賽特，托付于他后，就離開(kāi)了人世。冉阿讓最后被沙威抓到把柄，他拋棄了身份名譽(yù)，帶著珂賽特離開(kāi)。他們來(lái)到了巴黎，珂賽特在這與青年馬呂斯互生好感，最后步入婚姻的殿堂。沙威在抓捕冉阿讓的過(guò)程中內(nèi)心動(dòng)搖，最終跳河自盡。冉阿讓則同天使離開(kāi)結(jié)束了其苦難的一生。

通讀全書(shū)，底層人民的苦難在腦海中呈現(xiàn)。少女芳汀被紈绔子弟拋棄，22歲的她本應(yīng)是迸發(fā)著活力，像鮮花一樣綻放?？伤粣喝怂垓_，失去了以引為傲的美貌。最后，連女兒最后一面都沒(méi)看到就去世了。而她的女兒珂賽特，被她交付給德納第夫婦照顧，表面上善良友好的夫婦二人，在芳汀離開(kāi)后，對(duì)珂賽特刻薄以待，他們拿著芳汀寄來(lái)的錢，改善自己的生活。在這個(gè)混亂的世道，善良成了嗤之以鼻的東西，衣冠楚楚的背后是兇殘的獠牙。貴族壓榨底層人民，底層人民中，又互相爭(zhēng)斗。這是時(shí)代的悲哀，國(guó)家的不幸。

這個(gè)社會(huì)是需要像冉阿讓的人的。盡管身份低下，卻仍以不滅的斗志，堅(jiān)持的毅力，驚人的智慧，純真的善良在黑暗中閃耀光芒，他的一生是苦難的，可他的精神卻是永垂不朽!

文字中透露出世間的冷暖，話語(yǔ)中流露出深切的關(guān)懷。美好與黑暗編織出這悲慘的世界。每個(gè)生命都經(jīng)受生活的苦難，命運(yùn)的不公?？v使世界悲慘，美好仍留心中。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇11)

《悲慘世界》這部書(shū)主要內(nèi)容描述主人公冉.阿讓，因?yàn)榧依飻嗔思Z，沒(méi)有面包，到面包店偷面包，不辛被抓住了。

他因夜間破門盜竊居民罪被判五年苦役。第四年末，冉.阿讓在同伴的幫助下逃離監(jiān)獄，可是第二天晚上又被抓了回來(lái)，法庭決定加判3年徒刑。

第六年末，他又試圖逃跑，但是沒(méi)有成功，刑期又加了五年。第十年，他再次越獄，依然沒(méi)有成功，刑期又加3年。到第十三年，他做了最后一次失敗的嘗試，又換來(lái)3年刑期。前后一共是xx。

他出獄后，四處碰壁，備受歧視，連一個(gè)住處都找不到。他四處溜達(dá)，遇到了主教，主教的仁慈地幫助了他。但隨后不久，不知悔改的冉.阿讓偷拿了主教的銀餐具，被巡邏的憲兵抓了回來(lái)，就在冉.阿讓原本以為自己一輩子就要在牢里渡過(guò)，善良的主教并沒(méi)有責(zé)怪他，反而熱情地對(duì)冉.阿讓說(shuō)：看到您我很高興，您把我送您的東西忘在這里了。您只帶走了銀餐具，還有一對(duì)銀燭臺(tái)，您為什么沒(méi)有一同帶走呢?說(shuō)著就把兩個(gè)銀燭臺(tái)，遞到冉.阿讓的手上。不要忘記，用這些錢做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

在這位仁慈的主教指引下，他懺悔要重新做人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，還改名換姓，之后因?yàn)樗男牡厣屏?，品行端正。在?dāng)?shù)氐墓I(yè)上的改革，受到人們的信任當(dāng)上了市長(zhǎng)。幫助了很多有困難的勞動(dòng)人民。

《悲慘世界》讓我感悟到：即使一個(gè)人曾經(jīng)做錯(cuò)事，也不能讓他貼上永遠(yuǎn)是壞人的標(biāo)簽。一個(gè)身處困境，有好心人收留，要有感激之心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)，不能一味的偷取別人的東西來(lái)滿足自己的欲望，不能不勞而獲，要改邪歸正，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

人要有仁慈善良之心，那么你任何人都要高貴。但如果你懷有憤怒憎恨之心，那你就是可憐的人!

寫(xiě)畫(huà)糖人作文800字5篇

大家每周都避免不了要寫(xiě)作文記錄生活吧，寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。學(xué)習(xí)寫(xiě)作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“寫(xiě)畫(huà)糖人作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)畫(huà)糖人作文(篇1)

今天我們又迎來(lái)了一個(gè)星期五，下午我們舉行了一場(chǎng)“畫(huà)鼻子”大賽，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

一上課，老師就講了游戲規(guī)則：兩個(gè)大組為一小組，每輪選出一名同學(xué)上臺(tái)PK，上臺(tái)后蒙上眼睛轉(zhuǎn)老師指定的圈數(shù)，轉(zhuǎn)完后聽(tīng)同學(xué)的指揮，在黑板上先前畫(huà)好的笑臉中畫(huà)一個(gè)鼻子，誰(shuí)畫(huà)的準(zhǔn)誰(shuí)獲勝。

其中共有十八名同學(xué)參加，給我印象最深的是我和趙全智的“創(chuàng)意比拼”比誰(shuí)畫(huà)的又有創(chuàng)意又準(zhǔn)。我興奮的上臺(tái)了，我心里又激動(dòng)又開(kāi)心，覺(jué)得自己要去參加神圣的儀式一樣，盧建豪給我蒙上了眼睛，我感覺(jué)整個(gè)世界都被黑暗所包圍了。老師讓轉(zhuǎn)六圈，我轉(zhuǎn)完六圈之后就感覺(jué)自己像傻子一樣在漫游太空，什么也感覺(jué)不到，什么也看不到，我終于摸到了黑板慢吞吞地畫(huà)了一個(gè)小花形狀的鼻子。

最后我和趙全智打成了平手，像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣回到了座位。

今天下午玩得很開(kāi)心呀！好久沒(méi)這麼輕松地玩游戲了！

寫(xiě)畫(huà)糖人作文(篇2)

秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，各種各樣的花兒紛紛綻放，那清香的味道也是香飄十里，令人陶醉，三毛見(jiàn)這些花兒都這么漂亮，i不禁的也參觀了一下，可是，怎么也聞不見(jiàn)花的香味，這讓它感到非常遺憾，于是，它來(lái)到了帥哥成堆，高智商人群的聚集地，六年級(jí)三班，讓里面的學(xué)生幫他解決。

拯救三毛行動(dòng)開(kāi)始，有我們班智商最高的二人金嘉瑞，楊天樂(lè)完成此次行動(dòng)，他們兩人說(shuō)：“裝鼻子太簡(jiǎn)單了，不如增加點(diǎn)難度。”只見(jiàn)王老師把楊天樂(lè)的眼睛蒙住了。任務(wù)開(kāi)始了，楊天樂(lè)認(rèn)真的尋找位置，小心翼翼的尋找著位置，他東摸摸，西摸摸，完全找不到方向，而金嘉瑞著急地說(shuō)：“左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)”，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，每一位同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，這是，楊天樂(lè)成功了！成功的將三毛的鼻子安上了，全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲。王天驕見(jiàn)此情景，也嘗試了一下，可能是同學(xué)的掌聲提醒了他，他竟然畫(huà)的比楊天樂(lè)還準(zhǔn)，真是棒啊！比賽進(jìn)入高潮，最后一名同學(xué)，孫同銘，只見(jiàn)他胡亂摸著，甚至把可愛(ài)的三毛的一半臉都擦了，最后把鼻子畫(huà)的差了十萬(wàn)八千里，這是同學(xué)們哈哈大笑，煩惱仿佛沖上了九霄云外，真好！

這次給三毛畫(huà)鼻子的活動(dòng)，能激起同學(xué)們的興趣，又能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們變得更加默契，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，真希望以后還有這樣的活動(dòng)！

最后，三毛開(kāi)心的回了家！

寫(xiě)畫(huà)糖人作文(篇3)

老師總說(shuō)有什么好東西給我們看，我百思不得其解——究竟是什么呢？而有的同學(xué)卻等待得抓耳撓腮，像只猴子似的。

過(guò)了一會(huì)兒，投影上出現(xiàn)了一個(gè)視頻的首圖片——原來(lái)是謝紫彤同學(xué)的沙畫(huà)作品！我的心里又是激動(dòng)又是好奇，就連紫彤本人也不知道此事，我猜她心里也十分納悶，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，毫不約束，直到老師點(diǎn)開(kāi)了視頻。

耳邊傳來(lái)《風(fēng)吹麥浪》悅耳的音樂(lè)，帶著好心情隨著投影上的雙手一揮，開(kāi)始創(chuàng)作啦！我可真想知道這是有多么美呢。眨眼之間，已經(jīng)冒出了一個(gè)太陽(yáng)公公，他的微笑是多么慈祥。紫彤再把雙手一揮，成群的沙子在好手下有序地撒下，并不是一盤散沙，一塊長(zhǎng)方形的麥田濃淡是多么均勻，那么整齊。

往地上畫(huà)上幾條線，這才算得上麥田?，F(xiàn)在的沙子在紫彤手下又那么“亂”，但又亂中有序，給人一種奇妙的感覺(jué)。

撒一些沙子，再用手輕輕一刮，就成了綠色大樹(shù)。大樹(shù)在沙花中是沒(méi)有顏色的，但在她的手下，我好像看到了兩棵大樹(shù)活了起來(lái)，好像在議論誰(shuí)的葉子更綠；又好像在交談自己的生命力非常強(qiáng)，又好像在與旁邊的屋子小姐打交道……

麥田上不能缺少守望者。稻草人堅(jiān)定地站在一望無(wú)際的麥田中，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“我要拼死守衛(wèi)著我的家園！”我可要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持的精神。

不知不覺(jué)中，剛剛發(fā)芽的小芽?jī)阂呀?jīng)在慢慢長(zhǎng)高，是在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更快嗎？似乎過(guò)了很久，麥兒長(zhǎng)得更高，有更多的葉子了，旁邊也是雜草從生。

最后，出現(xiàn)了一個(gè)什么東西，一開(kāi)始我認(rèn)為是過(guò)路人趕路累了在此休息，又好像吃著什么東西。最后才知道，原來(lái)是一個(gè)應(yīng)有盡有的梁倉(cāng)。

紫彤的沙畫(huà)作令我佩服，十分有想象力。沙子的多少控制得非常到位，呈現(xiàn)出了一個(gè)美麗的作品，得到全班同學(xué)喜愛(ài)的掌聲。

寫(xiě)畫(huà)糖人作文(篇4)

畫(huà)鼻子的“蒙面騎士”作文750字

在這陽(yáng)光明媚的一天……上課了，老師走進(jìn)教室，讓同學(xué)從黑板上畫(huà)了三張小女孩的臉。老師問(wèn)：“同學(xué)們，黑板上的三個(gè)小女孩缺什么呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“鼻子！”“好，那我們就幫小女孩畫(huà)上鼻子！玩畫(huà)鼻子的游戲！”畫(huà)鼻子？我們心情非常激動(dòng)，對(duì)這個(gè)游戲萬(wàn)分期待。

老師把全班分成四個(gè)組，每個(gè)組派三名代表迎戰(zhàn)。嗯，比賽開(kāi)始！

A組自告奮勇的孫嘉鑫、卉卉、書(shū)馨無(wú)畏無(wú)懼地走到講臺(tái)旁，用紅領(lǐng)巾蒙住眼，像三個(gè)“蒙面騎士”。三人飛速轉(zhuǎn)完圈后，并沒(méi)有受到阻礙，嬉皮笑臉地?fù)渖现v臺(tái)，不假思索果斷下筆——-兩個(gè)人把鼻子畫(huà)到臉以外，一個(gè)畫(huà)到了眼睛上。這是外星人嗎？我們?nèi)嗪逄么笮Γ?/p>

B組開(kāi)始了！逯欣彤“大俠”方向感太差，轉(zhuǎn)完圈后竟朝黑板相反方向走去。我們捧腹大笑，“搞鬼王”成圣明還一直誤導(dǎo)欣彤，起哄地說(shuō)：“往前走！繼續(xù)！”哎！弄得欣彤滿頭大汗，我們不亦樂(lè)乎??！另外的秋雨、佳樂(lè)“大俠”畫(huà)鼻子進(jìn)行地十分順利。

C組派出我、王子豪、郭子健。我用紅領(lǐng)巾蒙住眼，小心翼翼地挪到講臺(tái)旁。說(shuō)不緊張是假，我的心砰砰跳地十分快，但我努力克服緊張的情緒。轉(zhuǎn)完圈，我伸出右腿試探臺(tái)階在哪，一步邁上去。我左右移動(dòng)著，估摸人臉和鼻子的位置。剛決定下筆，可聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)說(shuō)；“子涵，往左！”“往右、往右”我心中亂作一團(tuán)，不知道往哪畫(huà)，十分糾結(jié)。“不管了，就畫(huà)這！”按照心里想的，我畫(huà)上了鼻子。“子涵，不錯(cuò)！”老師說(shuō)著，我摘下了紅領(lǐng)巾。呵！鼻子在正確位置靠左了一點(diǎn)，得了九分。耶！我心里樂(lè)開(kāi)了花。

經(jīng)過(guò)幾位騎士的激烈比賽，勝負(fù)已見(jiàn)分曉。A組18分，B組27分，C組23分，D組19分。B組得了第一，全班為他們響起最真摯的排山倒海似的掌聲。

回憶這個(gè)游戲，我悟出一個(gè)道理：只要相信自己，就是最棒的。

有趣的畫(huà)鼻子作文750字

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了作文課。

“這次，我們先請(qǐng)兩位小畫(huà)家到黑板上畫(huà)一位帥哥、美女?！边?？老師話音剛落，同學(xué)們就不約而同地納悶起來(lái)——我們這節(jié)課要干什么？哎，先不管了，先看帥哥吧?。ㄅ叮诉€有美女。）

畫(huà)完以后，我們都笑掉了下巴，美女的確很美，但是帥哥有點(diǎn)……不忍直視。這時(shí)，老師說(shuō)道：“這次我們舉行畫(huà)鼻子大賽，兩個(gè)大組為一隊(duì)……”同學(xué)們這才恍然大悟?！坝螒蜷_(kāi)始！”

老師一聲令下，猶如釋放了百只被困千年的猴子，朝著老師撲了過(guò)去，像要把老師吞了一樣?！拔摇薄拔乙妗边@呼聲震耳欲聾，仿佛天地都要崩裂了！“就選王憲喆和李明陽(yáng)吧！”“唉唉”一陣陣嘆息聲涌來(lái)。不過(guò)，同學(xué)們的目光又被講臺(tái)上的兩位“盲人”吸引過(guò)去了。因?yàn)樗麄冇小皩?dǎo)盲犬”（其實(shí)是同學(xué)在指揮），所以很快就畫(huà)好了，可是這兩個(gè)鼻子一個(gè)畫(huà)在了眼睛上，另一個(gè)，呃！貌似是整容沒(méi)成功，整成了豬鼻子……徹底無(wú)語(yǔ)了。

要說(shuō)，我認(rèn)為最有趣的是最后一組，為什么呢？……這次出場(chǎng)的是兩位女將。她們把眼睛弄“瞎”后，就匆忙的轉(zhuǎn)了十五圈，暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，猶如一只無(wú)頭蒼蠅撞來(lái)撞去。她們艱難地“爬”上講臺(tái)，就開(kāi)始畫(huà)了，有一位手摸著黑板摸來(lái)摸去，想摸粉筆末兒，可惜……摸不到??！只能憑借第六感了——直覺(jué)。在驚天地泣鬼神的鼻子畫(huà)完后，班里有沸騰了（才不會(huì)告訴你像熱水鍋一樣）。

“哈哈……哈！”同學(xué)們笑的前仰后合，發(fā)生了什么？我把眼罩摘下來(lái)后，也忍不住笑了起來(lái)，鼻子畫(huà)到十萬(wàn)八千里外了！（哎呀，說(shuō)漏了，本來(lái)挺丟臉，不打算說(shuō)了，哎?。：冒?，承認(rèn)了那位女俠是本尊。

“叮鈴鈴”，這討厭的下課鈴響了，游戲不得不在歡笑聲中結(jié)束了。

今天下午真開(kāi)心！

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寫(xiě)畫(huà)糖人作文(篇5)

星期三下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。看！小女孩后腦勺上戴著蝴蝶結(jié)，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還扎著兩根羊角小辮，一張紅紅的小嘴正對(duì)著我們笑，可美中不足的是：那個(gè)小女孩缺了一個(gè)鼻子。她多么希望我們給她畫(huà)一個(gè)鼻子呀！

原來(lái)老師想讓我們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲?。?/p>

游戲開(kāi)始了，老師從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾。先蒙住了盧坤的眼睛，再把他轉(zhuǎn)了三圈，又給了他一支粉筆之后，盧坤向自己的前面慢慢的走去，接近黑板了，盧坤用粉筆在黑板一畫(huà)，正好把鼻子畫(huà)準(zhǔn)了。就在這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

輪到我了，我的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住以后，我覺(jué)得到處黑黑的，腦子里一片空白。我向黑板走去，摸來(lái)摸去覺(jué)得應(yīng)該在這里，我一畫(huà)，一下子，同學(xué)們哈哈大笑，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫(huà)在了辮子上。

你說(shuō)好不好笑？還有更好笑的呢！

輪到盧鑫時(shí)，盧鑫被轉(zhuǎn)了三圈之后。他一時(shí)"失明"，不知道哪是黑板了，黑板在前面，他卻向在他右邊的老師摸去。我看他不是畫(huà)鼻子，而是瞎子摸象。

你說(shuō)好不好笑？

"鈴------"下課鈴響了，這一堂課就在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

[最新]寫(xiě)有故事的作文600字通用

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，大家會(huì)擔(dān)心自己寫(xiě)不好作文嗎？以下是由小編為你整理的《[最新]寫(xiě)有故事的作文600字通用》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫(xiě)有故事的作文 篇1

暖風(fēng)吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的秘密，伴著幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開(kāi)時(shí)光淀定簡(jiǎn)易的密碼鎖，上面鐫刻著的是春天的故事。

我盡力地避開(kāi)那扇窗，因新春的陽(yáng)光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無(wú)風(fēng)的熱度，我靠著床邊，輕推開(kāi)那扇窗，春天里的那段故事似乎已浮現(xiàn)眼前。

春天的清晨，桃樹(shù)甚是嬌羞，她有點(diǎn)害怕風(fēng)將她的枝葉折斷，并將自己緊緊蜷縮起來(lái)，怕受風(fēng)寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳妝打理，高昂著頭，像位女神一樣端莊。

整理好床鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過(guò)桃樹(shù)，順手折了一枝葉瓣，本是一般盛妝的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹(shù)旁忽風(fēng)吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看著她被折斷的傷痕，薄薄的棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的樣子不見(jiàn)而知。安詳?shù)囟自谔覙?shù)下，幾滴眼淚滴答下來(lái)，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹(shù)蔭下，絲絲飄過(guò)幾絮柔風(fēng)，剛好拂過(guò)臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的心已被雕琢成冰。無(wú)心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？="background：#b2ec0a;">

春天里的故事，演繹著桃的那顆心，有時(shí)會(huì)重溫，有時(shí)會(huì)結(jié)冰，愿春天里的故事仍未完結(jié)，還桃一個(gè)美好的結(jié)局。

我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天里，浸滿桃的故事。

寫(xiě)有故事的作文 篇2

春天的故事作者申麗娜春姑娘的裙袂已拂遍祖國(guó)大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹(shù)木，還有那精靈的小動(dòng)物。在地球這個(gè)花園中，小鳥(niǎo)的鳴囀與萬(wàn)紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂(lè)章。周末，卸下心中的包袱和學(xué)習(xí)的壓力，與家人驅(qū)車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨(dú)自漫步在郊外的小路上，樹(shù)枝已抽出新鮮的嫩芽，翠綠的小樹(shù)葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護(hù)，而那春姑娘則又像母親一般送來(lái)溫暖的微風(fēng)。

小草也已經(jīng)從土地里冒出個(gè)“小腦袋”，它探頭探腦的尋找自己的小伙伴。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的空中自由翱翔，不時(shí)地向人們送來(lái)春的資訊："春天來(lái)了！春天來(lái)了！”世間萬(wàn)物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)卷，當(dāng)我正陶醉于這美景之中時(shí)，猛然間，我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長(zhǎng)的不是很高，但它給我的感覺(jué)卻是富有朝氣的，充滿活力，它比長(zhǎng)在平地上的小草更努力，因?yàn)樗獩_破重重障礙，來(lái)向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來(lái)一點(diǎn)兒綠，盡管它很快就會(huì)被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來(lái)告訴人們春天來(lái)了，去完成作為一株植物的使命。

我們能與這株小草相提并論嗎？茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個(gè)平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來(lái)完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，盡管不會(huì)開(kāi)出萬(wàn)紫的花，但是也會(huì)增添生機(jī)。

寫(xiě)有故事的作文 篇3

送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了活潑可愛(ài)的春姑娘。

當(dāng)?shù)弥汗媚锏絹?lái)時(shí)，全森林的小動(dòng)物們都放下了手中的工作，熱情地歡迎春姑娘。春姑娘見(jiàn)了小動(dòng)物，開(kāi)心地說(shuō)：“嗨！大家好！我又回來(lái)和你們一起生活啦！你們想不想我呀？”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)“想！”春姑娘聽(tīng)了，高興地和這個(gè)抱抱，那個(gè)抱抱。她忽然停下來(lái)，環(huán)顧了四周，滿臉不開(kāi)心地問(wèn)：“咦……那些小樹(shù)呢？還有小鳥(niǎo)、松鼠它們呢，都跑到哪里去了？”金絲猴跑出來(lái)，傷心地說(shuō)：“別提了。都是那些人類，他們亂砍濫伐樹(shù)木，害得鳥(niǎo)兒、松鼠它們無(wú)家可歸了?！?/p>

春姑娘看著大家傷心著急的樣子，說(shuō)：“大家別急！現(xiàn)在已經(jīng)是春天了。春天是植物最容易生長(zhǎng)的季節(jié)，我們一起來(lái)種樹(shù)吧！金絲猴，你快去通知人類，要保護(hù)樹(shù)木，不能亂砍濫伐啦！明白了嗎？”“好！”金絲猴轉(zhuǎn)眼間就跑遠(yuǎn)了?！笆Ｏ碌膭?dòng)物們，走！我們一起去植樹(shù)！”春姑娘帶領(lǐng)著大家一起，熱火朝天地干起來(lái)。他們有的挖坑，有的放樹(shù)苗，有的培土，有的放肥，有的澆水……很快，森林里到處種滿了樹(shù)苗。春姑娘馬上飛到天空，揮了揮衣袖，春天的第一場(chǎng)春雨從天上飄飄灑灑的落下來(lái)。這些雨真神奇，它滴在樹(shù)苗上，樹(shù)苗馬上長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不一會(huì)兒，整個(gè)森林都是綠油油的，枝繁葉茂的樹(shù)木啦。春姑娘說(shuō)：“收！”雨馬上停了。動(dòng)物們歡呼起來(lái)：“太好啦！太好啦！……。”

春姑娘松了一口氣，說(shuō)：“還是森林的空氣新鮮呀！”她和動(dòng)物們一起手拉著手，開(kāi)心地跳起舞來(lái)，森林里回蕩著他們歡快地笑聲……

寫(xiě)有故事的作文 篇4

書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向.

書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉.

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚.這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.這是韓愈眼中的書(shū).而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.

記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì).還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍.當(dāng)然，小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái).最后我贏了高興的不得了.

自此，我便一直泡在書(shū)里，像醉了一般，無(wú)法自拔.我也像海綿吸水一樣在書(shū)中不斷的汲取著知識(shí).

在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢？

寫(xiě)有故事的作文 篇5

春天來(lái)了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因?yàn)槿ツ抢锏募竟?jié)最好是春天，不冷不熱的，過(guò)了一會(huì)兒終于到了。

每次到龜山公園我都不會(huì)爬山，而是去那里放風(fēng)箏，不管春夏秋冬，可風(fēng)箏前我先要感受一下春風(fēng)，感受春風(fēng)時(shí)我想到了一年級(jí)時(shí)我們學(xué)的一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)在春風(fēng)中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開(kāi)始騎的時(shí)候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個(gè)下坡的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了，那時(shí)我們都沒(méi)有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個(gè)剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒(méi)有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時(shí)候喝上一口清爽的汽水，這感覺(jué)真好呀！不過(guò)很快我們享受完了這刺激的單車之旅。

下一項(xiàng)是放風(fēng)箏，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了這美麗的風(fēng)箏，迫不及待的把它放風(fēng)，我表弟說(shuō)放風(fēng)箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風(fēng)箏只是為了放松心情，我放風(fēng)箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風(fēng)箏放飛了上去，風(fēng)箏飛得高高的，像云朵吊著一個(gè)大鳥(niǎo)在天上不動(dòng)，像春姑娘和風(fēng)箏跳舞，風(fēng)把風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可奇怪的是風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而飛的越來(lái)越高，因?yàn)橛晗碌脑絹?lái)越大，媽媽也不給我放了。

就這樣我們過(guò)了一個(gè)歡快的一天。

寫(xiě)有故事的作文 篇6

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)，清脆的歌聲，喚來(lái)了輕輕的春風(fēng)，猶如一只溫柔暖和的手輕輕拂過(guò)我的臉頰。

風(fēng)就像一位畫(huà)家，風(fēng)把春天畫(huà)成了綠色，樹(shù)木發(fā)芽，小草變綠，到處都是生機(jī)勃勃的景象。春天，我走在一望無(wú)際的草原上，風(fēng)輕輕的伴隨我的左右，像在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了”，這一年一定風(fēng)調(diào)雨順。

正是因?yàn)榇猴L(fēng)的再次吹起，大地才變得生機(jī)勃勃。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。楊柳那纖細(xì)的秀發(fā)被春風(fēng)吹起變得更加濃密，小草在大地里睡了一冬天，現(xiàn)在被春天吹醒，磚出土地，隨著春風(fēng)舞蹈，伸了一個(gè)懶腰，繼續(xù)舞蹈，而小河在春天的輕拂下也歡快的起來(lái)，他把冬天的不滿全發(fā)泄出來(lái)。春風(fēng)飄過(guò)整個(gè)山川河流，使它們變得三生機(jī)勃勃。沉默一冬的人們?cè)诓莸厣媳M情的玩耍。

這個(gè)季節(jié)的風(fēng)有時(shí)還像一個(gè)淘氣的孩子，別人把衣服掛在窗臺(tái)上，它輕輕一吹，把衣服吹到半空中，把衣服當(dāng)風(fēng)箏玩，春風(fēng)也是善良的，它會(huì)幫助人們要衣服吹干，它可以吹動(dòng)風(fēng)車，風(fēng)力發(fā)電帶給人們足夠的電，風(fēng)還會(huì)吹動(dòng)帆船，讓帆船鼓起風(fēng)帆，行駛得更快更遠(yuǎn)。

春風(fēng)雖然有時(shí)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，但是只要人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，不踩草地，不用一次性物品，關(guān)愛(ài)大自然風(fēng)就會(huì)成為我的朋友，為我們做更多的事，讓風(fēng)繼續(xù)貢獻(xiàn)下去吧。

一年之計(jì)在于春。我愛(ài)春天，更愛(ài)春風(fēng)。

寫(xiě)最美人物的作文700字通用

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，寫(xiě)作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的《寫(xiě)最美人物的作文》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

寫(xiě)最美人物的作文(篇1)

在我們的身邊有很多最美，如最美人物；最美故事；最美精神，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

人一出生所能體驗(yàn)到的第一份情感，就是母愛(ài)，盡管那時(shí)我們沒(méi)有記憶，但對(duì)母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。母親在悲傷時(shí)，她是安慰；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；母親鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)，有人說(shuō)母愛(ài)如海，因?yàn)樗邪菀磺械男貞延腥苏f(shuō)母愛(ài)如燭，因?yàn)樗紵约赫樟羷e人,那是最美麗的火焰;我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份，母愛(ài)那是一種溫情，那是一種關(guān)懷，默默無(wú)聲，的，沒(méi)有回報(bào)的付出。因?yàn)橛辛四赣H，我們才能安心讀書(shū)，是母親，在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我們的面前，來(lái)幫助我們。我們考試沒(méi)有考好，是你來(lái)鼓勵(lì)我們，我們吃的喝的都是母親給我們的，而我們卻不知回報(bào)，有時(shí)還去頂撞母親，我記得有一次我去報(bào)名我媽媽開(kāi)著電瓶車去的時(shí)候還好可是回去的時(shí)候下起了傾盆大雨，我媽媽一邊幫我擋雨一邊開(kāi)車，回到家我看著我媽媽全身都濕了我很想哭，因?yàn)槲覌寢尡緛?lái)不會(huì)濕的，但是為了我，我媽媽全身都濕透了到了現(xiàn)在我想起這件事我就很想哭。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿！

寫(xiě)最美人物的作文(篇2)

最美媽媽吳菊萍在妞妞從高樓上掉下來(lái)這千鈞一發(fā)的瞬間，用雙手接住了掉下來(lái)的妞妞，孩子只受了輕傷，而她的右手卻骨折了。這樣的最美人物在生活中還有許多，這不，我們班就有一位。

他，中等個(gè)兒，胖嘟嘟的臉上透著健康的黑，很結(jié)實(shí)。他雖然不是體育健將，但是力大無(wú)比。我們班的男生跟他扳手腕，都是他的手下敗將。由于他愛(ài)吃菠菜，我們給他取了個(gè)雅號(hào)，叫“大力水手”。

從四年級(jí)開(kāi)始，他就開(kāi)始為班級(jí)搬水，從不間斷，不知為班級(jí)搬了多少桶水，流了多少汗。他就是我們班級(jí)的義務(wù)送水工----胡祺寧。

星期二下午有一節(jié)體育活動(dòng)課，同學(xué)們頂著烈日跑了八百米。同學(xué)們跑得滿頭大汗，喉嚨干得直冒煙，要是這時(shí)能喝上一杯清涼的水，比吃山珍海味還要爽。有幾個(gè)特別機(jī)靈的同學(xué)，還沒(méi)等老師說(shuō)“解散”，就以百米沖刺的速度跑回了教室。轉(zhuǎn)眼間，飲水機(jī)旁就排起了兩列長(zhǎng)隊(duì)，引水機(jī)里的水直線下降。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“呀，水沒(méi)了”。有些同學(xué)只好失望得散開(kāi)了；有的拼命得搖著水桶，希望能再生出點(diǎn)水來(lái)；有的把水杯放在水桶下面，拼命地按著開(kāi)關(guān)，希望能再出來(lái)點(diǎn)兒水；還有的只好陪著笑臉，向有水的同學(xué)討點(diǎn)水。

這時(shí)，胡祺寧來(lái)了，他黝黑的臉上也掛著汗珠。他拿起水杯準(zhǔn)備去灌水，見(jiàn)水沒(méi)了，他輕輕地說(shuō)了一句：“我去扛水，你們等著?！辈灰粫?huì)，樓道里傳來(lái)了沉重的腳步聲和“撲哧撲哧”的喘氣聲，胡祺寧扛著一桶水出現(xiàn)在教室門口。他汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從臉浹上滾落。同學(xué)們都自覺(jué)的讓開(kāi)了一條道。只見(jiàn)他走到飲水機(jī)旁，把水桶放到地上，撕開(kāi)封口，左手握住瓶頸，右手托起瓶底，一咬牙，只聽(tīng)“啪”的一聲水桶穩(wěn)穩(wěn)的扣在了飲水機(jī)上。同學(xué)們立刻歡呼著，擁上去灌水。而他卻默默地退到了一旁，等同學(xué)們都離開(kāi)了，他才過(guò)去灌水喝。

胡祺寧雖然貌不驚人，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，可他那種先人后已，助人為樂(lè)的品質(zhì)令人敬佩，他真不愧是我們班的最美人物。

在我們身邊這樣的最美人物還有許多，他們雖然各有不同，但他們都有一顆善良的心，讓我們爭(zhēng)做最美浙江人。

定海小學(xué)六（三）班錢稼瑋

寫(xiě)最美人物的作文(篇3)

星期天，我在大街上轉(zhuǎn)悠，碰上一件意外事件。

一個(gè)賣菜的老婆婆推著裝有菜筐的自行車，一輛小汽車把菜筐撞倒在地，蔬菜飛了一地。老婆婆呆呆地看著地上鮮嫩的蔬菜，不知怎么辦才好。

這時(shí)，從車上下來(lái)了一個(gè)20多歲的小伙子，穿著黑上衣，牛仔褲。他走到老婆婆面前說(shuō)：“對(duì)不起。我們有急事，不小心把您的菜撞倒了?！闭f(shuō)罷，就拿出一張50元的鈔票，遞給老婆婆。老婆婆顯得很吃驚?！安粔騿?？”他一邊問(wèn)，一邊又拿出了20元。

這時(shí)，老婆婆說(shuō)話了：“我說(shuō)，這錢我不能要，我只求你一件事，幫我把菜撿起來(lái)，好不？”“這錢，您一定要收下！”小伙子說(shuō)著又把錢塞在老婆婆的手里。

這時(shí)，從車上下來(lái)一個(gè)女的，約摸20多歲，穿著白上衣，花裙子，一雙乳白色的皮鞋，大大的眼睛里透出一種機(jī)靈。她朝著老婆婆和小伙子說(shuō)：“老奶奶、阿德，你們別吵了，先把菜撿起來(lái)吧！”于是她們?nèi)齻€(gè)就開(kāi)始撿菜了。嫩綠的青菜，鮮紅的西紅柿都被一一地?fù)爝M(jìn)了菜筐子。

事情能這么順順利利的解決，是因?yàn)橛欣掀牌诺牟唤锝镉?jì)較；有小伙子的誠(chéng)實(shí)、勇于負(fù)責(zé)；還有大姐姐的為人寬厚。

我一定要向她們學(xué)習(xí)。

寫(xiě)最美人物的作文(篇4)

在我們的社會(huì)中，有這么一類人。

他們沒(méi)有耀人的地位，他們年薪不到五六萬(wàn)，但他們卻要一天到晚地奔波，他們卻要維護(hù)著我們這個(gè)社會(huì)的秩序。

他們就是，協(xié)警輔助警力，屬于專業(yè)的群防群治隊(duì)伍，不具有行政執(zhí)法權(quán)。

在夏季驕人的馬路上，可以看見(jiàn)他們毅力在馬路中央，像一棵不倒的萬(wàn)年松。如果有人闖紅燈，他們會(huì)用最快的速度沖過(guò)去，不顧一切的攔下那個(gè)人，然后婉言勸告婉言罰款。

他們?cè)跈C(jī)構(gòu)性質(zhì)上，雖然協(xié)警隊(duì)伍屬于財(cái)政補(bǔ)助性事業(yè)單位，但卻不是一級(jí)授權(quán)聯(lián)防隊(duì)。他們必須在在編民警的帶領(lǐng)下開(kāi)展各項(xiàng)工作。在涉及需依法定職權(quán)才能完成的任務(wù)時(shí)，只能由在編民警完成，他們僅起輔助作用。從法理上講，他們擁有的只是權(quán)利而非權(quán)力，此權(quán)利與一般公民所享有的沒(méi)有差別。

但盡管如此，他們還是堅(jiān)守在每個(gè)屬于他們的崗位上，盡心盡力。

周日路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)穿著厚重的警衛(wèi)服，套著嫩綠色馬甲的協(xié)警，他們圍住了一個(gè)闖紅燈的非機(jī)動(dòng)車司機(jī)，委婉地說(shuō)著些什么。電瓶車司機(jī)卻一臉沖動(dòng)，不理睬他們的悉心教育，握緊了把手就想往前沖。

由于馬路過(guò)于嘈雜，我沒(méi)有聽(tīng)清楚哪些協(xié)警說(shuō)了什么，只見(jiàn)他們神態(tài)淡定，上下唇在吐著些什么句子。這時(shí)，我驀然注意到他們脖子上早已是一片晶瑩，看不見(jiàn)大顆大顆的汗粒，也看不見(jiàn)細(xì)密的一層汗珠這些，早已匯在了一起，流滿了他們?nèi)砭拖駝倧暮顾乩锍鰜?lái)！

他們居然還是那么的淡定，那么的無(wú)所謂，那么的指導(dǎo)著那個(gè)司機(jī)可能是這些感動(dòng)了闖紅燈的司機(jī)，他終于平靜了下來(lái)，交了20元后匆匆離開(kāi)了

站在那里，久久的回味著。

我們這個(gè)社會(huì)不是在尋找最美人物最美故事最美精神么，這不就是那些最美？最美不是靠標(biāo)榜出來(lái)的，它實(shí)實(shí)在在的活在現(xiàn)實(shí)中，你留意了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些最美；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)以后，你就會(huì)被它們感動(dòng)

寫(xiě)最美人物的作文(篇5)

“好人就在我們身邊”。

最近，我們的身邊不斷涌現(xiàn)出許多最美人物，“最美女教師”、“最美護(hù)士”、“最美女孩”、“最美媽媽”、“最美警察”等一大批影響全國(guó)、感動(dòng)社會(huì)的最美人物。他們讓我們看到了人性的光輝,看到了愛(ài)與希望，他們是道德模范和新時(shí)代的楷模，他們?yōu)槲覀兦嗌倌陿?shù)立了榜樣，這些最美人物留給我們的,除了感動(dòng),更是人性的真善美！

“好人就在我們身邊”。

前不久，我乘公交車回家，車子駛過(guò)了一站又一站，車上的人越來(lái)越多，這時(shí)車子又到了一站點(diǎn)，車門打開(kāi)了，一股熱浪迎面撲來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了上來(lái)，只見(jiàn)他身形略胖，額頭上刻著許多深深的皺紋，手里提了幾大袋東西，身上的衣服也已經(jīng)被汗水浸濕了。然而車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老人只好緊緊抓住扶手，吃力地隨著車子的顛簸而搖晃著。車子又過(guò)了一個(gè)站點(diǎn)，老人依舊站著，這時(shí)司機(jī)，一個(gè)又黑又瘦的中年男子說(shuō)話了：“大叔，現(xiàn)在后面有了一個(gè)空位子，快去坐啊。”老人便又蹣跚地走了過(guò)去坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老人下車了。就在車子要開(kāi)動(dòng)了時(shí)，司機(jī)又停了下來(lái)并大聲叫住了老人，說(shuō)他掉了東西。原來(lái)是老人的錢包留在了座位上。老人拿回了自己的錢包對(duì)司機(jī)是連聲道謝還說(shuō)要不是他，自己就得走路回家了。司機(jī)笑了笑說(shuō)了聲不客氣讓他以后小心就走了。

“好人就在我們身邊”。

這位普通的公交車司機(jī)，盡管他外表平凡，但是他的行為是高尚的，他的內(nèi)心是美麗的。他所做的，雖然不是什么舍己救人的大事，但他在自己的崗位上力所能及地做著好事，這也是不平凡的。

寫(xiě)最美人物的作文(篇6)

我眼中的最美就是人與人之間的互相幫助，也就是心靈的最美，而不是只做表面功夫而不行動(dòng)的人。

在我們這個(gè)社會(huì)中，有一些人的行為就是最美行為，而這些人就生活在我們周邊。記得有一次，我和媽媽坐公交車去上少年宮，但車停在武林廣場(chǎng)的時(shí)候，一位老奶奶走上車準(zhǔn)備投幣的時(shí)候摸邊了全身也沒(méi)有找到一元錢這時(shí)候老奶奶說(shuō)：不好意思司機(jī)大哥，我把錢包落在家里了，能不能下次再付，我急著接孫子，求求您了。

對(duì)不起老大娘，不是我不幫您，而是我無(wú)能為力。司機(jī)大哥說(shuō)。

大哥，我求求您了，我孫子還在等我呢！老奶奶繼續(xù)乞求司機(jī)大叔。

站在邊上的大哥哥看不下去了，他從包中取出一元錢幫老奶奶付了車錢。

小伙子，謝謝你，幫我付了這一元錢，謝謝你。老奶奶對(duì)那位大哥哥表達(dá)了感謝的情意。

不用謝，這是我應(yīng)該做的，大娘您下次可別再忘了帶錢包哦！大哥哥淡淡的笑了笑。

看著這最美行為，不知不覺(jué)地少年宮到了，我也該下車了。我想：在這么大的人間，有些人十分喜歡幫助別人，與此同時(shí)最美瞬間、最美人物、最美媽媽、最美女孩的誕生就因?yàn)槟切?lè)于助人、心靈美麗而又善良的人。

每個(gè)人眼中的最美是不一樣的，但每個(gè)人眼中都會(huì)有最美。我眼中的最美就是：人與人互相幫助。

寫(xiě)最美人物的作文(篇7)

“吃好了，走了，走了”“額，拜拜”這是一件很普通的在飯店里吃完飯的情景。但是，當(dāng)你們吃完飯過(guò)會(huì)，又有多少人會(huì)注意到是誰(shuí)給你們收拾東西的呢？是服務(wù)員。你看服務(wù)員這么默默無(wú)聞的工作，不求回報(bào)，你可以算一下，如果這家飯店一天有20桌人來(lái)吃飯，一人3只碗，菜一桌10個(gè)。不難算一天就有260只碗要服務(wù)員阿姨洗。260只碗，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，不知道你一天能洗多少個(gè)盤子和碗？

你瞧！那在街道上忙碌的身影，是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)就是清潔工。你看他那滿頭大汗的頭，那滿是皺紋的臉，想起了我以前丟的垃圾，我的臉“刷”的一下紅了。我真是太不應(yīng)該了，老是隨手丟垃圾。想著，想著，我撿起一個(gè)易拉罐，遞給老爺爺，老爺爺對(duì)我笑了笑，然后說(shuō):“謝謝你，小伙子?！蔽蚁肫鹆宋襾G的時(shí)候，說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”然后就羞愧地走了。

我們應(yīng)該像服務(wù)員阿姨，和清潔工那樣默默

無(wú)聞的為人民付出不求回報(bào)。不知大家有沒(méi)有看過(guò)紀(jì)念魯迅第13周年臧克家寫(xiě)的有的人？里面有段句說(shuō)的好！有的人，把名字刻入石頭，想“不朽”，有的人，情愿做野草，等著地下的火燒；把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。是啊！做好人不一定要被別人記住；做好事不一定要留名。要留名的人，他的名字會(huì)腐爛得更早；不留名的人一定大家會(huì)記住他！讓我們行動(dòng)起來(lái)做最美人物。