茶文化作文素材

[精品]茶文化作文素材600字9篇。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，好的作文一定要堅(jiān)持寫作。什么樣的作文才是讓人念念不忘的？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“茶文化作文素材”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

茶文化作文素材(篇1)

在這個(gè)繁華的大都市里，有多少文化正在被扼殺著，有多少文化正陷入困局當(dāng)中？“喝茶”文化在廣東話里稱作“飲茶”，茶文化既是民俗文化，又是飲食文化。飲早茶的文化來源于廣東，在近幾年來，為什么越來越多的人把飲早茶這個(gè)傳統(tǒng)文化的習(xí)慣逐漸丟失了呢？在外來文化的入侵下，人們更愿意去吃洋快餐。

時(shí)下的年輕人更愿意去吃洋快餐，他們的去向往往是時(shí)代的標(biāo)簽。年輕人的標(biāo)準(zhǔn)是“快”，何為洋快餐，當(dāng)然是以上餐速度快為賣點(diǎn)。上餐速度快，眼下非常符合當(dāng)代年輕人的要求——起床晚了，用5分鐘就可以解決，這無疑影響了身體健康，細(xì)嚼慢吞才是養(yǎng)生之道。

中國飲茶歷史最早，陸羽《茶經(jīng)》云：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞?dòng)隰斨芄??！痹缭谏褶r(nóng)時(shí)期，茶及其藥用價(jià)值已被發(fā)現(xiàn)，并由藥用逐漸演變成日常生活的飲品。茶之飲，最早的目的在于：解毒、消食、少睡眠；后來有陸羽茶經(jīng)等等對(duì)其方式精益求精，以及少數(shù)民族的種種“異樣”喝法，但都不離其宗；大概宛如詩的雅與風(fēng)，都值得有心人細(xì)細(xì)玩味。

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記得毛澤東有“飲茶粵海未能忘”的詩句，廣東人愛“飲茶”，在民間以茶相待已成為一種禮節(jié)。如有客到，第一件事便是奉上一杯“靚茶”，第一句話是“請(qǐng)飲茶”，以此表示主人的熱情、友好和禮貌。廣東較早出現(xiàn)人們聚集飲茶的居所，如茶館、茶居、茶樓等，名目繁多，形式各異?！帮嬙绮琛笔菑V東茶文化最具特色的重要內(nèi)容，“飲茶”習(xí)慣，遍于各階層，上至達(dá)官貴人，下至車夫“苦力”。飲茶時(shí)，用手指叩擊桌面以表示對(duì)斟茶人的感謝。這手勢(shì)還是源于皇帝微服出巡呢。皇帝在出巡時(shí)也不忘飲茶，與臣子們偷得浮生半日閑一下呢？

放眼望去，時(shí)下的茶樓再也不如以前那么興旺了。也許能偶爾看到幾個(gè)孤單的老人家身影，想看到一家老少坐在一起說笑談樂真是少之又少。

飲茶文化陷入了困局，我們是否該為其感到可惜？我們留給子子孫孫的僅有物質(zhì)就可以了嗎？也許我們?cè)摲此歼@一切。飲茶文化陷入了困局，我們是否該為其出一份力，拉它一把？或許不是拉它一把，而是拉我們自己一把，讓我們重拾當(dāng)年的溫馨！

茶文化作文素材(篇2)

茶文化

今天，我們飛揚(yáng)小隊(duì)來到九曲紅梅茶業(yè)有限公司來欣賞茶的文化。

我們首先來到了展覽館參觀，之后觀賞了首先來到了展覽館參觀，之后觀賞了做茶的過程，聽了講解，做了知識(shí)競(jìng)答終于到了我最喜歡的長嘴壺表演了，我們都很期待。一個(gè)戴著眼鏡的大哥哥拿著長嘴壺走了出來，

哇！同學(xué)們都驚奇地叫了起來，長嘴壺的嘴實(shí)在太長了，至少有一米多長呢！開始表演了，大哥哥配上音樂，只聽唰唰的一聲，長嘴壺便在空中飛舞起來了，真像個(gè)正在練功的武林高手。不一會(huì)兒，大哥哥便把壺中的水倒入了杯中，我們都十分好奇：大哥哥的動(dòng)作中，有幾個(gè)動(dòng)作是壺口朝下的，水怎么沒到出來?難倒里面有機(jī)關(guān)?最后，我們問了大哥哥，原來是因?yàn)閴乜谔L了，異致水在兩秒之后才能出來。我在心里暗暗地想著：長嘴壺表演太神奇了！

最后我希望茶的文化與神奇能夠永久的傳承下去。

茶文化作文素材(篇3)

說起茶，茶在中國已有幾千年的歷史，漸漸的，茶成為一種文化。茶的種類真是數(shù)不勝數(shù)，有香氣怡人的龍井，美容養(yǎng)顏的黑茶和美味的菊花茶等茶。今天，我們就來分享分享茶吧！

在我們生活中，泡一杯茶是再普通不過的事了。茶葉像一位發(fā)燒著的老人，把自己緊緊包裹成一條兒，沒有一點(diǎn)精神。但是，取少許茶放入杯中，當(dāng)熱水沖入杯中的一剎那，茶葉從夢(mèng)中蘇醒了，頓時(shí)活力四射。我看到杯底的茶葉像一艘艘小艇，刷的一下從被杯底往上竄;有的悠悠曼舞，浮在水面;有的在水中來回穿梭，懸于杯中;還有的挨挨擠擠，誰都不讓誰。

端起茶杯，一股淡淡的濃煙迅速騰起，這煙霧中包含著茶葉的清香，一絲一縷，輕輕飄入鼻子里。我抿了一小口茶，先是一絲苦澀在舌尖掠過，隨之帶來的是一陣甘甜，這甘甜不同于其他甘甜，是一絲絲的，如山中的泉水，蘊(yùn)含著一陣陣清香。這清香令人心曠神怡，陶醉在其中。我連忙合上嘴，生怕清香從嘴里泄出來。

品味著這清香的茶，我仿佛也品味到了人生，人生就像一杯茶，先是苦澀的，苦澀之后有一陣甘甜直沁肺腑，就像人生剛開始時(shí)坎坷的，但坎坷風(fēng)波過后就會(huì)成功。這不是驗(yàn)證了一句話不經(jīng)久風(fēng)雨，怎能見彩虹？嗎？

茶文化作文素材(篇4)

茶葉是中國特產(chǎn)之一，茶文化在中國有著悠久的歷史。媽媽決定帶我去嶗山茶場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)茶文化。

首先，我們到茶園學(xué)習(xí)采茶。工作人員說，一等茶是一芽一葉，用手一提，茶就采下來了。頭頂艷陽高照，不長時(shí)間我就汗流浹背。這時(shí)，我才切身體會(huì)到采茶姑娘在烈日下采茶的辛苦。

接下來，我們學(xué)泡茶。我按照老師的指導(dǎo)，先把茶放進(jìn)蓋碗，再倒入熱水，泡一會(huì)兒后，將茶水倒進(jìn)公道杯，再小心翼翼地倒進(jìn)三個(gè)小品茗杯。第一杯茶敬父母，媽媽接過茶，一飲而盡，說：“兒子敬的茶真好喝。”我開心的笑了。第二杯敬同桌，第三杯敬自己。

最后，我們制作冰紅茶。把蜂蜜、方糖、冰塊、紅茶、橙汁都倒進(jìn)雪克杯里，然后上下?lián)u、左右搖，看誰搖的泡沫多。做好后，我端給媽媽喝，媽媽只喝了兩口就連連喊酸，我卻覺得味道還不錯(cuò)，畢竟這可是我親手做的。

這次活動(dòng)，我不僅體會(huì)到采茶的辛苦，還了解了中國傳統(tǒng)茶文化，親手制作了冰紅茶，既有意義又非常有趣。

茶文化作文素材(篇5)

今天天氣雖然不是太好，陰天偶爾下了點(diǎn)小雨，但是我們的興致仍然很高，因?yàn)槲覀兗偃招￡?duì)要去茶葉博物館參觀，去了解茶葉的有關(guān)知識(shí)。

剛到茶葉博物館門前，我們看到了一尊雕像，他就是著名的茶圣--陸羽，他寫出了著名的《茶經(jīng)》，讓我們更加了解了古代的茶文化。

我們先后參觀了茶具廳、茶萃廳、茶史廳、茶俗廳、茶事廳和茶緣廳，我們?cè)诓杈邚d看到了許多古代與現(xiàn)代的茶具，有陶瓷的、金屬的和玻璃的。在茶緣廳里我們了解了茶藝，并爭(zhēng)先恐后地上去進(jìn)行了茶藝表演。我也認(rèn)真地進(jìn)行了茶藝表演，首先進(jìn)行了備具，把大壺里的水倒到小壺里，再倒到茶杯里，蕩一蕩再倒掉，把茶葉放到小壺里，把泡沫刮干凈，最后把泡好的茶倒到小杯里分給大家品茗，大家都說我表演地很到位，我非常高興。

另外，我們還到茶園采摘了茶葉，學(xué)會(huì)了怎樣采茶、磨茶，并了解了磨茶的作用。

今天，我們學(xué)到了許多關(guān)于茶的知識(shí)，感覺收獲頗多，對(duì)中國的茶文化有了更多地了解，中國的茶文化真是歷史淵源、博大精深。

茶文化作文素材(篇6)

20xx年xx月xx日星期三晴

天氣晴朗、萬里無云，校園安排咱們八年級(jí)學(xué)生春游——觀賞茶文明博物館。

一大早，伴著明麗的陽光，到了茶文明博物館。講解員阿姨給咱們介紹了茶的文明和前史。接著就到了最為激動(dòng)人心的時(shí)刻——茶藝姐姐向咱們展現(xiàn)怎么泡茶。茶藝姐姐告知咱們泡茶時(shí)要先用毛杯墊托著茶壺，這樣一來便利斟茶，二來避免燙著手。開端泡茶啦，茶藝姐姐說要先把熱開水倒掉杯子里，悄悄地?fù)u晃杯子，讓熱水盡量沖潔凈杯里的任何地方，之后把水倒掉。為了避免手上的細(xì)菌，到茶葉時(shí)最好運(yùn)用東西扒，茶葉的重量到了把杯底填滿之后就可以啦。接著就要往杯子里倒水了，這兒可也是有技巧的哦，倒水要分兩次倒，第一次只需開水沒過茶葉，然后拿起杯子搖幾下就OK了，接著就到了技術(shù)含量最高的環(huán)節(jié)了，茶藝姐姐將這個(gè)過程叫做“鳳凰三允許”，便是要做到水不間斷，將水壺上下提三下，就像美麗的鳳凰點(diǎn)了三次頭相同。在茶藝姐姐熟練動(dòng)聽的扮演下，泡茶成功了。接著就倒了品茶時(shí)刻，我悄悄喝了一小口，微微的苦中帶有一點(diǎn)點(diǎn)的甜美，真是耐人尋味??！

這次的春游真是收成不小，不光了解了不少跟茶文明相關(guān)的常識(shí)，我還品味到了甘旨的新鮮綠茶呢。

茶文化作文素材(篇7)

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今天我們坐校車來參觀茶文化博物館。

我學(xué)到了怎樣泡好茶，只要是長輩倒茶給我，我會(huì)用手變成拳頭握緊。在桌上輕敲三下。如果是同輩倒茶給我的話，我會(huì)用兩只手指并攏在桌子上輕敲三下。如果是晚輩給我倒茶的話，我會(huì)用一只手指在桌上輕敲三下。

中國藏茶的產(chǎn)地是四川茶文化發(fā)展的朝代有唐代、宋代、元代、明代、清代。敬茶是我國自古就有的民俗，喝茶時(shí)敬茶是一種禮貌，也是一種愛，我想到用一詞來表達(dá)：是孝敬父母。

茶類有分紅茶、黑茶、黃茶、青茶和白茶，我覺得味道很像苦瓜的氣味，心情非常的棒，感覺像吃苦瓜一樣，也很像吃糖果一樣。我們還學(xué)習(xí)了酒文化，這里的酒館非常大，我真是太開心了。

這真是美麗多姿，豐富多彩的旅行呀，我太開心了！

老師點(diǎn)評(píng)：思路結(jié)構(gòu)清晰完整，扣手禮的描寫有條有理，品茶環(huán)節(jié)的修辭描寫較為貼切，有進(jìn)步，但多注意作文卷面，結(jié)尾寫得較簡(jiǎn)單，可以具體說說開心的原因。

茶文化作文素材(篇8)

茶文化博物館之旅作文400字：早晨，我來到了茶文化博物館，一下校車我就聞到了茶的香味。

我們上了二樓，一進(jìn)去我就看見一幅世界地圖，哦！原來是看哪一個(gè)國家生產(chǎn)的茶葉最多，我看見福建的生產(chǎn)茶葉最多。下面我們來認(rèn)識(shí)茶葉，先來迎接我們的茶是一種叫做黑茶的茶葉，這個(gè)茶葉有一個(gè)故事，讓我們一起來聽聽吧！古時(shí)候有一個(gè)公主叫做文成公主，她嫁到了西藏，于是她帶了黑茶去了西藏，從此西藏就開始喝黑茶?，F(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了紅茶、白茶、黃茶、黑茶、綠茶、青茶。它們是六大茶，綠茶是中國生產(chǎn)最多的茶，黃茶是生產(chǎn)最少的一種茶。到了品茶的時(shí)候了，我非常高興，因?yàn)橐炔枇耍壤蠋煱巡杞o我們的時(shí)候有一些同學(xué)已經(jīng)喝上一個(gè)了，老師說的好，心急吃不了熱豆腐，到了時(shí)間我慢慢地喝下了這杯茶，是綠豆味的。

今天真好玩，我還學(xué)到了很多種茶，比如青茶、綠茶、紅茶……我下次還要去茶文化博物館玩。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者按參觀順序描寫了茶文化博物館游覽場(chǎng)景，思路明確，語句通順、流暢，很棒！結(jié)尾處也有自己的收獲及感受，有進(jìn)步！繼續(xù)加油！在品茶前面能詳細(xì)寫下扣手禮就更棒了！

茶文化作文素材(篇9)

茶文化是中國傳統(tǒng)文化之一，它不僅味道香、品種廣，而且還有清心解乏的作用，所以深受人們的喜愛，但是它是怎樣成為傳統(tǒng)文化的呢？一起了解一下吧！

傳說在公元之前，有一位叫神農(nóng)的人，他看到老百姓常常亂吃草藥，不僅沒治好病，甚至因此喪命，所以他下決心要分辨所有的草藥。準(zhǔn)備好行李后，他便出發(fā)了。他第一次吃到的就是“查葉”（當(dāng)時(shí)叫查，現(xiàn)在改名為茶），之后，他每一次吃到毒草，便吞下“查”解毒。有一次，他不幸吃到了“斷腸草”還沒來得及吞“查”解毒，便倒地而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他的偉大行為，便開始有了喝茶的習(xí)慣，茶飲就這樣誕生了。

到現(xiàn)在，喝茶還是人們的日常習(xí)慣，不僅這樣，這幾年還陸續(xù)舉辦了茶道會(huì)，內(nèi)容也非常多，有沏茶、泡茶、品茶……等等。我的外婆也很喜歡喝茶。前不久，我為外婆泡了一杯奶茶，首先，先將紅茶倒入杯子里，接著，往里面加入開水，并等待5~10分鐘，等茶葉沉到杯底，茶就泡好了，然后，再加入溫牛奶，最后加入適當(dāng)?shù)奶橇?，一杯香噴噴奶茶就泡好了。外婆嘗了后連聲叫好。

中國傳統(tǒng)文化可不只是這些哦，它的類型眾多，有吃的、玩的、學(xué)的……，各種各樣。讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓子子孫孫都享受到傳統(tǒng)文化的美好吧！

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小學(xué)品茶作文素材

在語文課程中作文的地位不言而喻，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，優(yōu)秀的品茶作文應(yīng)該如何書寫呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。你知道寫好一篇品茶作文需要從哪些方面入手嗎？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“小學(xué)品茶作文素材”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。

小學(xué)品茶作文素材(篇一)

勞動(dòng)的滋味

粟元禧

啊！怎么這么香，原來等待已久的品茶會(huì)開始了！我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子放在桌上。

茶葉來了，小小的茶葉從老師手中跳了出來，落到杯子里，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，像小雨點(diǎn)從天上掉下來的聲音。茶葉是墨綠色的，有點(diǎn)黑，葉子是卷起來的。有絲絲清香。雖然茶葉一點(diǎn)也不好看，但老師說可不要小看他，這么少一點(diǎn)，可是摘得手里的一大把生茶葉制成的。

泡水了，熱氣騰騰的開水落到了杯子里，茶葉慢慢舒展開來，瘦小的身軀頓時(shí)變大了，他的顏色變淺了，變成了青綠色，同學(xué)們都在用心的聞茶香。我很想一口把他喝下去。仔仔細(xì)細(xì)的品味茶香。

我用手小心翼翼地端起茶杯，用鼻子對(duì)著杯口的邊緣，深深的吸了一口，香氣撲鼻，我被陶醉在濃濃的茶香中，再拿起杯子，小小的喝一口，味有些微苦。有同學(xué)還不時(shí)的贊揚(yáng)“好茶，好茶，比中國的龍井還好喝。”一不小心，一根頑皮的茶葉跑進(jìn)了我的嘴里，我輕輕的咀嚼，滿口的茶香彌漫在我的嘴里。

香茶如果在加上美食，那就可以算得上完美的盛宴了。我把自己親手做的美食

這次品茶會(huì)不光讓我品到了茶香，還品到了勞動(dòng)的滋味。

小學(xué)品茶作文素材(篇二)

小作者：鞠梓涵

每天看著老師在我們面前捧著一壺又一壺的紅茶，從早上一直喝到晚上，那神態(tài)極為悠閑自怡，令大家羨慕不已。老師看出了我們的小心思，允許我們明天把茶葉和杯子帶來泡茶喝，同學(xué)們高興地合不攏嘴。

我把準(zhǔn)備好的茶葉和杯子拿出來，茶葉的形狀非常奇怪，干巴巴的摸著像樹葉一樣，它穿著黃綠相間的衣服。我捏了一小撮聞了聞，哇！一股清香撲鼻而來，我好像走進(jìn)了雨后的竹林一般。

嘩的一聲，老師在我的杯子里倒了半杯白開水。原來那些卷曲的葉片忽然舒展開來，有的像驚飛的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小魚一樣悠然自得地浮出水面；還有的像海草一樣沉在水底。漂起的茶葉伸展著、伸展著，然后一片跟一片慢慢沉降下來，就像秋天飄落的樹葉。透過水，可以看見它們暗暗的葉脈。白開水慢慢變黃，漸漸的又變成了黃綠相間，最后彌漫開來，變成了淡淡的綠色了。我的茶剛泡好，還沒喝，已經(jīng)沉醉了。

我小酌了一口，頓時(shí)吐了吐舌頭，這茶怎么這么苦澀！老師耐心地說：你再嘗一嘗，不要咽下去。我有點(diǎn)恐懼地又抿了一小口，用舌頭翻來翻去，確實(shí)有一種清涼的苦味，但是苦味過后，就只剩下甘香。我有些楞住了，為什么會(huì)這樣？我又嘗了一下，發(fā)現(xiàn)茶的味道又變成了甘甜，是那種清爽的香甜。苦中帶甜，甜中帶苦。我頓時(shí)明白了，大人們?yōu)槭裁凑f品茶如品人生。

其實(shí)，人生就好似茶水，苦盡甘來。但苦并不是真的苦，它還帶著一絲絲甘甜；甜也不并不全都甜，它還帶著微微的苦。甜與苦并存著，這才是人生！

小學(xué)品茶作文素材(篇三)

小作者：朱沛諭

每當(dāng)上語文課的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)劉老師很喜歡品茶。我們感到很奇怪：難道茶比奶茶還要甜嗎？這讓我們對(duì)品茶很是期待。劉老師似乎猜中了我們的心思，決定讓我們回家?guī)喜璞筒枞~，在課堂上一起分享品茶。

第二天，語文上課鈴響了，意味著品茶要開始了，我很激動(dòng)，嘴里莫名的口干，迫不及待想嘗一下茶的味道。但我還是小心翼翼地拿出茶杯和茶葉，茶葉像枯萎的小草，又干又脆，生怕使勁會(huì)把它弄碎。夾出少許茶葉放入杯中，一股甘香味在杯中四周飄逸，讓我更加向往茶的美好。

所有工作準(zhǔn)備就緒，拿開水一泡。啊，好香啊！淡淡而又濃郁的香，令人心曠神怡，回味無窮。我不耐煩地等了一會(huì)兒，觀察著它們，茶葉一點(diǎn)一點(diǎn)變大，茶水的顏色由剛開始的無色變成了淺綠色。一半的茶葉像空中的雪花慢慢地沉入了杯底，一些茶葉像海草一樣漂浮在杯中，還有幾根茶葉像浮萍草一樣飄在茶的頂端。

品茶的時(shí)刻終于到了，感覺水溫差不多的時(shí)候，我忍不住喝了一大口下去，一股苦澀的味道在嘴里徘徊，我趕緊囫圇吞棗咽下去，并不像奶茶那樣甜美可口，根本沒有想喝第二口的欲望。劉老師看見我一副嫌棄的模樣，親切地說；茶是要慢慢地、靜靜地品，越品越甜。我半信半疑地喝了第二口，確實(shí)沒有第一口那么苦了，舌尖仿佛有一股清甜味。接二連三喝了好幾口下去，我似乎也能體會(huì)到劉老師品茶時(shí)的那種享受了。

我知道喝茶和品茶是不同的。在我的理解中，喝茶是解渴，品茶是品人生。

小學(xué)品茶作文素材(篇四)

小作者：季筠開

昨天我們班里的王同學(xué)帶來了一包茶葉，大家都饒有興趣地過來圍觀，老師見了，突發(fā)奇想，讓同學(xué)們帶些茶葉來，說會(huì)給大家上一堂生動(dòng)的品茶課，我們聽后都高興得一蹦三尺高。一放學(xué)回家，我立即從茶葉盒里取出一包綠茶放進(jìn)書包，生怕給忘了。

今天下午，我們滿心期待地等來了班隊(duì)課，老師讓我們拿出各自的茶葉和杯子，我撕開小包，頓時(shí)一股清香撲鼻而來，看看茶葉粗粗糙糙，干黃的像沒有營養(yǎng)似的，隨手拿了一片放進(jìn)嘴里，咦，怎么是苦的？我忍不住叫了起來。

這時(shí)劉老師提著滿滿一壺開水走過來，她給同學(xué)們依次倒水，我也用三根手指趕緊取了一小撮茶葉放進(jìn)玻璃杯，只見劉老師把開水緩緩地倒入我的杯中，這開水像一股龍卷風(fēng)一樣迅速把茶葉卷了起來，茶葉們像老鼠見了貓似的，個(gè)個(gè)驚慌失措地逃向了杯口。一會(huì)兒，它們就喝足了水，有的挺著大肚子，懶洋洋地浮在最上面；有的沿著水杯壁，像調(diào)皮的娃娃嗖地滑了下來；有的在杯中跳著優(yōu)美的華爾茲；也有的像跳水健將般翻滾著落入杯底這時(shí)整個(gè)教室彌漫著濃濃的茶香，我們仿佛來到了古色古香的茶園小鎮(zhèn)。

聞著茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一時(shí)間，嘴里苦苦的，于是我一仰頭把嘴里的茶水全吞了下去，老師看出了我的心思，笑著對(duì)我說：品茶要先讓茶水在口腔里打個(gè)轉(zhuǎn)，再慢慢咽下去才能品出茶香。我照老師說的去做，先讓茶水在嘴里停留了一會(huì)兒才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味綿長。

今天是我第一次品茶，我不僅大飽了眼福和口福，還懂得了先苦后甜，苦盡甘來。的深刻道理。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的好茶。

小學(xué)品茶作文素材(篇五)

您好！很高興回答您的問題，這里是 栗鹵味 ，如果您對(duì)我們的回答滿意的話，麻煩點(diǎn)個(gè)關(guān)注哦~

品鑒茶的好壞，離不開對(duì)茶的沖泡，只有沖泡以后才能品出茶葉是否芳香，是否醇厚，是否甘鮮，回甘度如何。

而品鑒茶葉的優(yōu)劣，我們不妨從茶葉的茶湯開始入手，因?yàn)椴铚那宄憾?，與茶葉品質(zhì)是成正比的。

下面我們就從不同的茶葉類別，來鑒別每一種茶的品質(zhì)優(yōu)劣：

1、綠茶

綠茶是不發(fā)酵茶，由于其特性決定了它較多的保留了鮮葉內(nèi)的天然物質(zhì)?！扒鍦G水”是綠茶的真實(shí)寫照。高檔的綠茶茶湯，湯色碧綠清澈，越清澈品質(zhì)越高，滋味也就越好。

2、紅茶

紅茶為全發(fā)酵茶，與綠茶相反，紅茶把較多的鮮葉物質(zhì)轉(zhuǎn)化成為茶黃素、茶紅素等新成分。香氣物質(zhì)比鮮葉明顯增加。高檔的紅茶，湯色紅艷明亮，清可見底。

3、青茶（烏龍茶）

青茶，也就是烏龍茶。屬于半發(fā)酵茶，介于綠茶和紅茶之間的一個(gè)茶類，青茶特色鮮明，品飲后唇齒留香，是茶葉中的極品，其中以鐵觀音、巖茶最出眾。高檔的青茶，湯色金黃濃艷似琥珀，清澈見底。

4、黑茶

黑茶是后發(fā)酵茶的典型代表，新茶制作完成后，經(jīng)過再加工壓制成各種各樣的款式，然后經(jīng)過長時(shí)間封存。黑茶喝的是陳香，以普洱為代表。高檔的黑茶陳香醇和，湯色透亮，滋味圓潤，同一壺茶泡上十?dāng)?shù)道而湯色無大改。

5、白茶

白茶，屬微發(fā)酵茶，比綠茶多發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)，但是黃茶不殺青、揉捻。比鐵觀音少發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)。高檔的白茶湯色黃綠清澈，清澈也是判斷白茶品質(zhì)的重要指標(biāo)。

6、黃茶

最后，來看看黃茶。黃茶屬輕發(fā)酵茶類，加工工藝近似綠茶，只是在干燥過程的前或后，增加一道“悶黃”的工藝。高檔的黃茶，湯色以黃湯明亮。可見，黃茶也對(duì)茶湯的清澈度要求很高。

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您好，很高興為您解答。作為一名茶小白，品茶、喝茶如何入門呢？主要有一下幾點(diǎn)。

簡(jiǎn)單了解中國六大茶類

根據(jù)茶葉的發(fā)酵程度，中國茶葉可分為綠茶、白茶、黃茶、青茶（烏龍茶）、紅茶、黑茶六大茶類。綠茶是不發(fā)酵茶，白茶和黃茶屬于微發(fā)酵茶，青茶屬于半發(fā)酵茶，紅茶是全發(fā)酵茶，黑茶是后發(fā)酵茶。

沖泡三要素

在懂茶、了解茶的基礎(chǔ)上，我們要具備這三要素，第一投茶量，也就是茶水比例；第二，水溫；第三，實(shí)踐。

那我們接著不同的茶葉具體講一下這兩個(gè)要素。

綠茶，綠茶是不發(fā)酵茶，這類茶一般比較細(xì)嫩，重在保持鮮美的口感和鮮嫩的顏色不適合滾燙的沸水沖泡，水溫以80℃-85℃為宜，茶水比例以1：50為佳，沖泡時(shí)間為2-3分鐘。

白茶，由于白茶沖泡要求原料細(xì)嫩，葉張較薄，沖泡時(shí)要保持其鮮甜。所以沖泡時(shí)水溫不宜太高，一般掌握在85-90℃為宜，沖泡的比例是1：50。但如果是老白茶，對(duì)于水溫就沒有過多要求，不僅可以沖泡，還可以煮著喝，沖泡到5泡以后，就可以放到煮茶壺，按個(gè)人口味調(diào)整煮茶時(shí)間。

黃茶，屬于輕發(fā)酵茶，與綠茶的泡法基本相似。它的茶質(zhì)細(xì)嫩，水溫太高的話，會(huì)把茶葉燙熟，所以沖泡溫度最好在85-90℃之間為宜。沖泡黃茶，按照茶具容量放入四分之一黃茶茶葉，也能夠依據(jù)自己的口味進(jìn)行斟酌增減。

烏龍茶，泡烏龍茶最好用專業(yè)的紫砂壺或蓋碗杯，并且一定要用100℃的沸水，烏龍茶的投葉量比較大，茶葉基本是所用壺或蓋碗的一半，老茶客可能會(huì)對(duì)量的要求更多一點(diǎn)。

紅茶，是全發(fā)酵茶，如果沖泡不當(dāng)很容易出現(xiàn)酸澀味，甚至產(chǎn)生苦味。與綠茶不同的是，高水溫浸泡能夠促進(jìn)其中有益成分溶出，所以沖泡紅茶最好用剛煮沸的水，茶水比與綠茶一樣，也是1：50。

黑茶，黑茶是后發(fā)酵茶，在儲(chǔ)存中仍然可以隨著時(shí)間的推移進(jìn)行自然的陳化，在一定時(shí)間內(nèi)，還有越陳越香的特點(diǎn)。而且，黑茶要提前醒茶，但需注意醒茶溫度不宜過高過久，以80℃為宜，這樣可以散發(fā)一些異雜氣味，提升香氣。一般用專業(yè)的茶具來泡，紫砂壺、蓋碗杯都可以，沖泡時(shí)也要用100℃的沸水，投放量一般是綠茶的2倍。

根據(jù)不同的茶葉選擇合適的投放量，以及適合沖泡的水溫是很重要的。

品茶

不同的茶葉有不同的喝法，以六大茶類中的青茶為例，我們要學(xué)會(huì)“四個(gè)三”——“三看、三聞、三品、三回味”。

三看，是指看干茶、湯色、葉底。三聞，是指干聞、熱聞、冷聞。三品，是指品火功、滋味、韻味。三回味，先感受舌根的是否回味甘甜，滿口生津；再去回味齒頰有沒有留香，茶氣滿滿最后回味茶葉是否帶來喉底茶韻，讓我們有那種氣脈暢通的感覺。

中國是茶葉的故鄉(xiāng)，茶文化是中華五千年歷史的瑰寶。品評(píng)茶味，是一種從物質(zhì)享受上升到精神和藝術(shù)享受，置身心于優(yōu)雅和閑適的境界。自古以來，茶被推崇為“人間仙茗”，比較講究品茶的文人雅士崇尚意境高雅，靜而意悠，從容淡然，心曠神清。古人云：“茗者八方皆好客，道處清風(fēng)自然來。。”

唐代詩人錢起被譽(yù)為“大歷十才子”之一，文采卓越，詞彩清麗，音律和諧。他曾寫詩《與趙莒茶宴》:

竹下忘言對(duì)紫茶，

全勝羽客醉流霞。

塵心洗盡興難盡，

一樹蟬聲片影斜。

品茶是一種靜修，可以心神清幽，意明淡然。一杯茶味，自品人生，苦樂年華隨茶香飄散在時(shí)光的永恒，與天地氣勢(shì)溝通。

小學(xué)品茶作文素材(篇六)

沏一壺香茗，在慵懶的夕陽下，或是在滿天星輝中；在陰涼的槐樹下，或是在舒適的藤椅中——靜凝那一沉一浮的茶葉，在灌入沸水的那一刻驚然涌向水面，卻在絲絲縷縷的消散中，悠悠然沉寂下來。

我不大喜歡喝茶，或許是心靈還太稚嫩，載不了茶的渾厚。但我喜歡泡茶。我喜歡看茶葉在水中舞蹈，漫出澀澀的香味；我喜歡看茶厚重的顏色，看茶漬在茶杯上留下迷離的幻象；我喜歡捧一杯茶，探一探那“賭書消得潑茶香”的閑暇聊賴，便悠然沉浸在自己的冥想中。

厚重。這是我懵懂時(shí)，對(duì)茶的大概印象。小時(shí)候總看見外公端著一個(gè)小瓷杯，細(xì)細(xì)嗅著、抿著、品著。但到自己時(shí)，就沒了那味道，只覺其苦澀漫延浸透唇齒舌尖，只覺這苦澀單寡無味。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：人老了，喝茶才有味道。心漸成熟之后才明白，當(dāng)喝茶能喝出味道時(shí)，心即是老了。不是歲月的增長滄桑，而是在年華的積淀中，漸漸脫離浮躁，沉穩(wěn)厚重了。

淡定。即冷靜、沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)這個(gè)浮世。泡茶時(shí)，隨著空氣中氤氳的茶香，思緒慢慢凝結(jié)成絲縷篇章。眼前仿佛閃現(xiàn)過屈子決投汨羅那一刻的從容無懼，雖“吾獨(dú)窮困乎此時(shí)乎”，但決然“伏清白以死直兮，雖九死其猶未悔”；腦中幻化的，是譚嗣同昂揚(yáng)高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的灑脫與決絕；肅然起敬的，是馬寅初留下遺書，邁步走向南京中央大學(xué)，完成演說的毅然。歷史的長河篩過種種舞臺(tái)，那無懼的從容、灑脫與毅然，如獨(dú)簇的聚光燈，延佇心間。

回味。題為品茶，就絕不是清淡寡水般穿腸而過，而是與唇齒間的繾綣沉香細(xì)細(xì)纏綿，悠悠回味歷史中的積淀，瑣碎中的快樂與知足。在一盞清香淡雅中，凝注那時(shí)光中筆酣墨飽的畫作，再一次驚嘆于陸小曼的風(fēng)華；靜聽那年華里溫婉旖旎的淺吟低唱，道一道那“薇之作、柔、剛止”，吟一曲“人生須臾而過”的感慨；徜徉在那道明媚而不刺眼的驕陽中，靜享于“料峭春風(fēng)”中的“山頭斜照”，滿心歡暢地期盼著迎來心靈穿越時(shí)光的再一次旅行。

身處喧囂，但在時(shí)光的罅隙中，我仍喜歡捧一杯香茗，在歲月中老去，卻能在時(shí)光中不驕不躁，守住屬于我心靈的這一方凈土。

小學(xué)品茶作文素材(篇七)

小作者：馬睿欣

每次看到老師端著一杯茶在那細(xì)細(xì)地品嘗，我的心里就有點(diǎn)癢癢的，難道這茶比奶茶還好喝嗎？我有些納悶。老師似乎看透了我的心思，通知大家?guī)б恍┎枞~和一個(gè)透明一次性杯子到學(xué)校，我高興地一晚上沒睡好覺。

打開茶葉罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶葉，扁扁的，長長的，用手摸起來滑滑的。我把綠中帶著一絲黃色的茶葉放進(jìn)杯中，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)。那略帶清香的茶葉，就像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雨后的竹林里一樣。

老師按著順序依次給我們的杯子里倒上了熱開水，只聽嘩的一聲，就在倒入熱水的那一刻，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒，像龍卷風(fēng)似的。茶葉時(shí)而沉入水底，時(shí)而浮出水面，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小朋友不小心嗆了一口水，趕緊浮出水面透透氣，接著又沉到水底，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)；又像歡快的魚兒，時(shí)而下沉，時(shí)而躍出水面，歡快地嬉戲著。漸漸地，茶葉都舒展開來，顏色變得黃中帶綠，靜靜地躺在杯子底部，像一條青龍盤旋在那。茶香像一張密密的大網(wǎng)包裹著我。

終于可以開始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，哇！好苦??！我趕緊咽了下去。哎！這茶也太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了。我呢喃著。老師似乎看透了我的心思，說你再喝一口，在嘴里打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，看一看有什么不一樣？我嘗到了第一次的教訓(xùn)，這一次我抿了一小口在嘴里，不一會(huì)兒，苦味中帶著一絲淡淡的清甜漸漸蔓延到我的每個(gè)味蕾里。接著我又喝了第三口，這一次我發(fā)覺舌根底下竟然冒出了一絲絲的甜水，難道這就是大家所說的先苦后甜嗎？我恍然大悟。

學(xué)習(xí)就像品茶一樣，沒有開始的苦，就沒有后來的甜。在學(xué)習(xí)中，我們只要打好基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，定會(huì)苦盡甘來。

傳統(tǒng)文化作文素材(8篇)

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了有效提高我們的寫作能力。那么主題作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎，寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文素材，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

傳統(tǒng)文化作文素材(篇1)

我們?cè)诖竽瓿跻环疟夼冢N福字、貼對(duì)聯(lián)。這是為什么呢？

很久很久以前，有一個(gè)青面獠牙的怪獸“年”，“年“獸長年深居海底，每到初夕，”年“爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村子里的人們扶老攜幼，逃往深山，躲避”年“的攻擊。下一年的除夕來了，村民還是跟往常一樣，突然一個(gè)人說：”我能把‘年’趕跑?！叭藗兿耄骸边@個(gè)人一定力大無比?！耙豢?，原來是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一個(gè)虎背熊腰的青年男子說：“你能打跑‘年’？連我都打不贏它?！耙晃焕掀牌耪f：”你還是跟我們走吧?！翱墒抢蠣敔攬?jiān)持留下來。

老爺爺拿紅紙做春聯(lián)，那稻草做鞭炮，拿蠟燭做燈籠，“年”看到這些東西下得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但是人們怕“年”還會(huì)再回來吃人，便在除夕放鞭炮，貼春聯(lián)。

我們要向老爺爺學(xué)習(xí)，他告訴我們不能光用蠻力，如果打不過，就要智取。我喜歡春節(jié)。

傳統(tǒng)文化作文素材(篇2)

悠悠華夏，中國傳統(tǒng)文化積厚流光。無論是“大道之行也，天下為公”的設(shè)法主意，仍是“人法地，地法天，天法道，道法天然”論中斷，都讓我們炎黃子孫受益終生?；仡櫸业某砷L，我和中國傳統(tǒng)文化緊密相隨。今天，讓我給大家講下我與傳統(tǒng)文化的故事。

兒時(shí)，父母教我背誦三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)”，那時(shí)候呀呀學(xué)語的我第一次感觸感染到語言的錦繡。當(dāng)時(shí)的我固然不明白里面的詳細(xì)含義，但是因?yàn)樽x起來朗朗上口，背起來倒也挺有樂趣。這更是為我積累了寶貴的人生財(cái)富，這也是我第一次接觸到國學(xué)。以至于到現(xiàn)在，我還能背誦起來，每每讀出來，總覺得自己好厲害，到讓我感覺到“腹有詩書氣自華”的意味了。

長大了，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。如今，我也會(huì)在本子上寫上我喜歡的詩歌，還會(huì)寫幾句我自己的感觸感染。也許是讀的多了，讓我更加深刻的走進(jìn)了作者的世界中。有時(shí)候，也多了份多愁善感。相應(yīng)的對(duì)糊口了有了更深的熟悉。我非常賞識(shí)的詩句是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我經(jīng)常想這里面蘊(yùn)含了多少豪邁和激情。這些平平仄仄的詩句伴跟著我的成長，我想的我對(duì)傳統(tǒng)的文化的喜愛并沒截止，我還要探索更深的奧秘。

在閑暇之余，我還會(huì)讀下四大名著等書籍。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，我聽媽媽說，這本書蘊(yùn)含了豐碩的哲理，并且是中國傳統(tǒng)文化的代表。如今，不懂的地方，我就會(huì)請(qǐng)教父母。我感覺這本書就如酒釀一樣，香醇厚味，讓我沉浸其中。我會(huì)和林黛玉一樣去憂思，和賈寶玉一樣去嘆氣，這其中的各種滋味，我想也只有當(dāng)真品讀的人才會(huì)更加的理解其中吧。

學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)做人，這就是我的認(rèn)知。中國的傳統(tǒng)文化會(huì)一直熠熠生輝、歷久彌新。它獨(dú)特的魅力也會(huì)吸引更多的人去品味、去發(fā)揚(yáng)。今天，我固然只是一名初中生，然而，我很慶幸，我愛上了傳統(tǒng)文化。此刻，我只想說，我非常感恩，這些優(yōu)秀的文化滋養(yǎng)著我，讓我變成一個(gè)更優(yōu)秀的自己。我相信，未來的我一定會(huì)無可限量，我更相信，傳統(tǒng)文化定會(huì)伴我健康成長。

傳統(tǒng)文化作文素材(篇3)

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)在農(nóng)歷八月十五日，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

八月十五恰在秋季的中間，所以稱中秋節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早泛起在《周禮》一書中。到魏晉時(shí)，直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋之這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天被看著是團(tuán)聚的大好日子，也被人們喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻，不要忘了，讓真情賀卡給遠(yuǎn)方的親人朋友一個(gè)問候祝福團(tuán)聚之夜，明月高懸。因此，又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形收留“悲歡離合?！笨途铀麄兊挠巫?，更是以月寄托蜜意。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥Φ摹奥稄囊菇癜?，月是故鄉(xiāng)明。”宋代詩人王安石的“東風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡仍娋?，都是千古絕唱。

現(xiàn)在中秋節(jié)這一天，全國人民還可以享受一天的假期，合家團(tuán)聚呢！

傳統(tǒng)文化作文素材(篇4)

傳統(tǒng)文化，顧名思義就是從以前流傳下來的文化；從深層涵義來說就是：文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但，隨著現(xiàn)在電子產(chǎn)品的出現(xiàn)?，F(xiàn)在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化主要是儒家文化，其中還包含名家文化，道家文化和西方文化等等。

我國的傳統(tǒng)文化有戲?。ㄔ絼?、粵劇、京劇、昆曲、黃梅戲、湘劇、徽劇、漢劇、皮影戲、川劇、昆劇臉譜、川劇臉譜、京劇臉譜）；剪紙；建筑（長城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺(tái)樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑）；中醫(yī)（中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》）；文學(xué)（唐詩、宋詞、元曲、明清小說、歌、賦、《三十六計(jì)》、《孫子兵法》、四大名著）；節(jié)日（元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、臘八、重陽、除夕、春節(jié)）；服飾；武術(shù)（南拳北腿、少林、武當(dāng)、內(nèi)家外家、太極八卦）……

隨著傳統(tǒng)文化的沒落，我們作為中華兒女要肩負(fù)起拯救傳統(tǒng)文化的責(zé)任：

（1）我們要反思中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣。取其精華，去其糟粕；

（2）我們要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)點(diǎn)；

（3）我們要吸收世界各地文化的優(yōu)點(diǎn)，將它們與中華的傳統(tǒng)文化相融合，取長補(bǔ)短；

（4）我們要呼喚適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的新文化；

（5）我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新；

（6）我們只有了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，才能真正得出全面、中肯、成熟的結(jié)論。

傳統(tǒng)文化，最主要的詞就是文化。我們都應(yīng)該思考一個(gè)問題：文化，是什么？這個(gè)問題可能在大多數(shù)人的心中都會(huì)想文化不就是知識(shí)嗎？但，在現(xiàn)代文化中的傳統(tǒng)可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是繡花鞋文化。

在以前，難道人們只會(huì)喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？在現(xiàn)在，難道人們只會(huì)喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？我們應(yīng)該往這個(gè)問題的深層去想；但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義，才有可能知道文化是什么？只有知道文化是什么，才能知道中華的傳統(tǒng)文化到底是什么？但這個(gè)問題不是一天、兩天可以弄懂的，需要我們長期深入研究才有可能弄懂這個(gè)問題。

中華上下五千年，我們?cè)鵀樗鼈兊倪M(jìn)步、繁榮昌盛而自豪；也曾為了它們的落后而感到傷心。

文化，它們有繁榮的時(shí)候，也有衰敗的時(shí)候。在我們繼承傳統(tǒng)文化同時(shí)，也需要取其精華，去其糟粕。

英國人類學(xué)家A.R.拉德克利夫—布朗認(rèn)為，文化是一定的社會(huì)群體或社會(huì)階級(jí)與他人的接觸交往中習(xí)得的思想、感覺和活動(dòng)的方式。文化是人們?cè)谙嗷ソ煌蝎@得知識(shí)、技能、體驗(yàn)、觀念、信仰和情操的過程。他強(qiáng)調(diào)，文化只有在社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)揮功能時(shí)才能顯現(xiàn)出來，如果離開社會(huì)結(jié)構(gòu)體系就觀察不到文化。

法國人類學(xué)家C.列維—斯特勞斯從行為規(guī)范和模式的角度給文化下定義。他提出：“文化是一組行為模式，在一定時(shí)期流行于一群人之中，……并易于與其他人群之行為模式相區(qū)別，且顯示出清楚的不連續(xù)性”。

英國人類學(xué)家R.弗思認(rèn)為，文化就是社會(huì)。社會(huì)是什么，文化就是什么。

這就是歐洲三位人類學(xué)家給文化下的定義。

我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。但我們?cè)谑刈〉耐瑫r(shí)，也不要閉關(guān)鎖國；我們要多吸收外來文化，取長補(bǔ)短。

傳統(tǒng)文化作文素材(篇5)

中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數(shù)千年前。上至皇親國戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農(nóng)工商都深受等級(jí)森嚴(yán)的封建禮教制度的束縛。那么傳統(tǒng)文化禮儀究竟意味著什么呢？

古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層的交流方式，從某種意義上來講這種封建思想有極大的弊端。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著人們的思想。扼殺著人們相往自由、追求浪漫的靈魂。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟的精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來約定俗成形成結(jié)果。正確、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過、還是利大于弊?？v貫中國古代歷史就是壓迫與被壓迫的交替、演變、進(jìn)化。較為嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而平等的意念。甚至能注定世世代代為奴為婢的命運(yùn)。他們處于金字塔的底層行使著受壓迫被奴役的權(quán)利。顯然這種現(xiàn)象從總體上來說不利于國民整體素質(zhì)的提升。卻大大抑制了社會(huì)的向前發(fā)展。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長河之中。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù)，譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大的。糟粕的文化就該塵封在史料中，畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過“美”的痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考、熟讀歷史考實(shí)錄無疑是通曉古今、知道興衰的最好方式！精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的！遺棄的方式有多種，其一、存而不用，明曉一二。其二、不存不用，消失凈盡。兩種不同的處理方式，竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來講萬物的興衰存無都是有規(guī)律的．全盤否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規(guī)律！糟粕的東西知而不為是最好的辦法！難道不正是由于在舊的基礎(chǔ)上才推出的新么？不能正面面對(duì)自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì)民族，忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么！糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標(biāo)志嗎！

綜上所述包括處理方式在內(nèi)的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地！理智的保留、盲目的舍棄給人來相差萬里的感覺！理智者、理性也。權(quán)衡利弊。發(fā)復(fù)推敲的結(jié)果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果的行為難以服眾！

傳統(tǒng)文化作文素材(篇6)

傳統(tǒng)文化有良多，我最喜歡春節(jié)。

傳說，從前有一個(gè)叫年的怪物，它常常到村子里危害人類，吃牛和羊。所以，人們同心專心想除掉它?？墒?，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個(gè)小孩無意之中點(diǎn)燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很興奮。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這格興奮的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。

我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。過年的前一天，就是大年三十，也叫大年節(jié)。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼上了“?！弊?。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常錦繡。

這天晚上，一聲聲花炮聲，像打雷一樣，此起彼伏，接連不中斷。李華映紅了整個(gè)天空，像一朵朵錦繡的花。放完了鞭炮，人們又抱起了又香又大的餃子，吃上了團(tuán)聚飯。兒女們也都和父母團(tuán)圓。人們一邊吃著熱騰騰的餃子，一邊看出色的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一直持續(xù)到晚上十二點(diǎn)，新年的鐘聲敲響。

第二天早上，人們都起得很早，無論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶的拜年。每個(gè)人的臉上都帶著笑臉，嘴里說著吉利的話。

這種歡樂的氣氛一直持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

傳統(tǒng)文化作文素材(篇7)

走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化：皮影藝術(shù)-傳統(tǒng)文化作文

我的家鄉(xiāng)孝義，有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中被稱為孝義三寶的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識(shí)。

最初的皮影是由孔子的得意門生卜夏子因影樂而制作。最初，制作皮影的原料牛皮只能從各自家養(yǎng)的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開始制作皮影了。但是，現(xiàn)在科技進(jìn)步了。完美無瑕的牛皮可以用機(jī)器制造出來了。

制作皮影的步驟：

一、制定樣子

古人一般家里都很窮，為了節(jié)省材料，經(jīng)常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

二、刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來。牛皮動(dòng)，手不動(dòng)。工具是刻刀，有十多種之多。

三、染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

傳統(tǒng)文化作文素材(篇8)

說起中華傳統(tǒng)文化，我們無不心生自豪、如數(shù)家珍。論歷史名勝，我們有萬里長城、西湖白堤；論音樂，我們有霓裳羽衣、高山流水；論文學(xué)，我們有唐詩、宋詞、元曲、明清小說……然而，在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，我們有什么？

我看見古老城樓在挖掘機(jī)的鋼爪下坍塌，我聞聲宮商音韻在流行歌曲中湮滅，我讀到歷史人物在作家筆下被一次次顛覆。我的心在莫名抽痛，我多么想回到從前，親眼目睹那些燦爛的文化。

近一個(gè)世紀(jì)前，徐志摩控訴過度貿(mào)易開發(fā)的《丑西湖》一文至今鏗鏘有力?！吧煽∏蔚囊粋€(gè)奼女，生生的叫一群粗漢去替她涂脂抹粉。”現(xiàn)在，被生生抹殺了古典之美的，又何止西子湖一個(gè)？星巴克入住的紫禁城、被商鋪的一塌糊涂熏黑了的云南麗江，無不讓我們扼腕嘆息，那些被無數(shù)文人騷客歌詠過的絕美景致本日何在？如今，許多現(xiàn)代建筑都“繼續(xù)古風(fēng)”，實(shí)在他們繼續(xù)的，只是一層青磚綠瓦的皮！

音樂的國度好像還不那么絕望。歌曲中偶爾飄過的古箏琵琶宣告著民族風(fēng)的興起，穿插著的京劇唱段也預(yù)示著戲劇的重生。但是，歌詞中唱的，依舊是卿卿我我、男歡女愛的粗淺俗套。出生在21世紀(jì)的孩子，有幾個(gè)領(lǐng)略過《高山流水》的婉約暢快、《梅花三弄》的清靜幽遠(yuǎn)、《寒鴉戲水》的恬淡諧趣、《將軍令》的激動(dòng)慷慨雄渾？“民族風(fēng)”在成為流水線音樂產(chǎn)品的鮮亮包裝時(shí)，又帶走了中華民族骨子里多少感性情懷？

你也許會(huì)反駁，我們還有文學(xué)！是的，文學(xué)。這片曾經(jīng)輝煌的土地卻日益荒涼、雜草叢生。那些古代文人花多少心血構(gòu)筑的諸多有血有肉的人物，卻叫現(xiàn)在的幾部穿越小說、幾部電視劇統(tǒng)統(tǒng)顛覆了去。貪戀小喬美色的曹操、愛哭的孫悟空、插科打諢的包拯，如斯種種讓我們開始懷疑古典文學(xué)除了成為現(xiàn)代人圈錢工具之外是否已毫無立足之地？有人說，侵略一個(gè)國家，首先要打垮他們的語言文字。而以語言文字為載體的文學(xué)又將迎來什么樣的命運(yùn)？

先人用千百年時(shí)間給我們留下了值得用生命去保衛(wèi)的文化寶藏，我們卻親手把他們送進(jìn)宅兆，而回到過去目睹它原貌的夢(mèng)也只能是幻想。嗚呼，必使后人而復(fù)哀后人也！

品茶作文600字小學(xué)生七篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，所以優(yōu)質(zhì)的品茶作文應(yīng)該怎么寫呢？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么大家的品茶作文要怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“品茶作文600字小學(xué)生”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

品茶作文600字小學(xué)生(篇一)

夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩，云朵披上了金輝，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著橘黃的天空，影影綽綽的落日余暉灑在桌上溫茶上，讓我不禁想起了伴隨茶香的思念之人。那年冬陽，秋風(fēng)吹散了思念。草地上野菊花開時(shí)，父母總會(huì)帶著我來爺爺家，我就會(huì)和爺爺一起到后山采菊花制茶，那種悠然自得，不禁讓我想起了“采菊東籬下，悠然見南山”。

爺爺?shù)臅靠偸悄闼囊?茶香相伴。若那時(shí)夕陽還未西下，爺爺便會(huì)在散發(fā)的著木香的小木桌上擺上茶具，沏一壺茶，窗外，青山聳立、東流的河水、回家的鳥兒，與我們相伴。

隔壁人家的炊煙裊裊升起，冉冉茶香透過繁雜的心事沁人心脾。一聞到茶香，急躁的我在聞到茶香時(shí)就迫不及待的拿起來“咕?！币宦暫认氯ィ瑺C的我哇哇直叫。爺爺笑了一下，說:“品茶不是這樣的，你要細(xì)細(xì)的品，才能體會(huì)其中的真意。就像人生一樣，你不能這么急躁，就像剛剛茶還沒泡好，你就開始喝了，太急燥反而會(huì)錯(cuò)過你所應(yīng)得的。”

爺爺說罷，方才品起了茶。我在一旁，非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

茶香好似爺爺為我逝去的流年留下綿長醇香的愛意，不知從何時(shí)起，爺爺開始不停的制作一罐罐茶葉，我問起時(shí)也總是敷衍過去。

后來書房中的書畫筆鋒漸漸不再鋒芒，開始從濃轉(zhuǎn)淡，可茶香依舊。夕陽沒入江面，月色被打撈起時(shí)，茶香四溢。

品茶如品人生，要細(xì)細(xì)的品，才能會(huì)其中的真意。

品茶作文600字小學(xué)生(篇二)

透過窗外面的天地一派朦朧，我獨(dú)自坐在窗前，倚著靠椅，桌上放著剛剛沏好的茶。

我抬眼望向外面的世界，天地間似乎被籠上了一層神秘的色彩。遠(yuǎn)處的山似真似幻，街上的人們撐著傘行色匆匆地走著，而那剛發(fā)嫩芽的小草也在雨中愈顯矯嫩可愛，我端起桌上的茶，輕輕地泯了一口，茶香充滿著我的口腔，一直暖到我的心里，我微微閉上眼，獨(dú)自陶醉在茶的香氣之中。

雨輕輕擊打著樓房形成沉悶的回音，我就在這樣的氛圍之中想到自己的一生也如泡一杯茶一樣簡(jiǎn)單。

起初，只是一杯純凈的毫無雜質(zhì)的一杯水，清澈、透明，一如幼年時(shí)期的我，天真浪漫，過著豐富多彩的童年生活，雖不懂得一些應(yīng)該知曉的道理，但卻那么令我向往，再然后，便放上幾片茶葉，茶葉在水中漂著打著轉(zhuǎn)兒，緩緩沉入杯底，不呆一會(huì)兒的功夫，又悄悄浮到杯中，改變了水的顏色，一如壯年時(shí)期的我，漸漸開始明白一些道理，在遇到挫折的時(shí)候不退縮、不放棄，憑借著自己的力量努力戰(zhàn)勝困難，而一如這時(shí)候的茶香最濃，是透人心脾的清香，使人心馳神往，久久回味。最后，茶葉的葉片向內(nèi)卷曲，緩緩沉入水底，而茶的顏色也漸漸淡了，這一如老年時(shí)期的我，打拼了一輩子，最后將一切都看得淡了，開始真正明白一些人生哲理，而又有如笑看云卷云舒的平凡心理，而愈發(fā)變得冷靜老練。

若非有幼年時(shí)的單純與天真，又怎知童年生活的美好，若并非知道壯年時(shí)打拼上進(jìn)的心思，又怎會(huì)有獲得成功后的喜悅呢？若非有老年時(shí)期對(duì)一切人之常情抱著一種波瀾不驚的心態(tài)，又怎會(huì)悟出人生的道理呢？

我不求可以獲得人世間一切美好的事物，我只希望我可以獲得享受自然與境界的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，而我也可以從一件平凡事物中獲得前進(jìn)的動(dòng)力與人性的美與丑……

茫茫歲月之中我只求一個(gè)下午能擁有一把竹椅、一杯茶、與自然界賜予我的那種自然風(fēng)光，回想我所經(jīng)歷的一生，讓我能在這杯水之中悟出人生的道理。

品茶作文600字小學(xué)生(篇三)

茶，是中國人最出名，最養(yǎng)生的飲品。茶樹并不像就那樣高調(diào)，擁有隆大的置酒場(chǎng)，而是低調(diào)的在林子里，等待人們的發(fā)現(xiàn)。

今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的話，實(shí)在想不通，為什么這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽，細(xì)看，原來是金花籽，對(duì)人體來講是非常有益的。

今天，來是要為我們演示泡茶，先來介紹一下茶具，墊底的是茶盤，主要是用來裝剩余的茶水，外表美觀，非常精致泡茶的茶壺，茶壺用于泡茶，顏色多樣，瓷器，可以吸收熱量。茶寵，一種可愛的擺設(shè)茶具，茶水燙過的還會(huì)根據(jù)溫度變色，甚至還會(huì)吐泡泡，可愛極了！

開始泡茶了，先用剛燒好的開水小心的倒入茶壺中，后蓋住壺蓋，靜等一分鐘然后將壺內(nèi)的熱水倒入大茶壺內(nèi)，充分清洗，這時(shí)壺都熱了，就完成了暖壺。

隨后馬上從茶罐中取出茶葉，放入壺中。茶葉并不美，連樣子都不好看，怎么能泡出好茶來呢？這可是一個(gè)可笑的問題。老師輕輕的將熱水壺抬起，水從壺口慢慢地向外流，壺越來越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壺中，與空氣親密的接觸，跟有自然風(fēng)味。靜等一分鐘，這是第一道茶，是不能喝的，因?yàn)檫@是醒茶，將沉睡已久的茶喚醒，將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵喝的，將茶水倒在茶寵上，茶寵興奮的吐起了泡泡，非?？蓯?，給品茶的我們帶了一絲興趣。

完成了醒茶，就開始泡茶了，老師還是細(xì)細(xì)的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的泉水倒入壺中，靜等一分鐘茶水從壺中流入的大茶杯中，茶水的顏色是橘黃色的，像美麗的琥珀，在光線的照耀下顯的格外美麗，用手拿起杯子端到鼻邊，一股香氣撲鼻而來，嘗一口，有點(diǎn)苦，但苦中帶有甘甜。

不愧是黑茶啊！

品茶作文600字小學(xué)生(篇四)

品茶會(huì)

袁奕青

我們期待已久的品茶會(huì)到了，這種活動(dòng)也只有我們班才能舉行。今天，我們班同學(xué)都從家里帶來了最拿手的美食，看到那些誘人的美食，我們的口水忍不住流出來了。

章老師把我們上次春游采摘來的新鮮茶葉做好后，帶來分給我們大家品嘗。

當(dāng)章老師把茶葉放進(jìn)我的杯子里時(shí)，只聽到“當(dāng)當(dāng)”的聲音，接著就把開水倒進(jìn)杯子里，茶葉的清香漸漸的散發(fā)出來，它把那墨綠色的葉兒卷在一起，仿佛害怕展開它那嬌嫩的身軀。

開水倒進(jìn)杯子里，茶葉在杯子里跳起了舞，茶葉慢慢舒展開來，墨綠色的葉兒變淺了，漸漸地茶水變成了綠色，茶葉好像在杯子泡著溫泉開心極了，一只螞蟻也被這散發(fā)著清香的茶葉吸引過來，我也禁不住誘惑，就喝了一小口，哇！真好喝！

我輕輕的端起杯子，把鼻子湊近杯子的邊緣一聞，就有一股淡淡的幽香，有些同學(xué)閉著眼睛慢慢地喝了一小口，我也忍不住又喝了一口，茶水有點(diǎn)苦，還有一點(diǎn)清香，一片茶葉調(diào)皮的跑進(jìn)我的嘴里，我嚼一嚼微微的苦味留在了我的嘴里，再過一會(huì)兒，卻苦盡甘來。我情不自禁的贊嘆道：“好喝！好喝！”

一邊喝茶，就應(yīng)該有美食相伴，美食也來湊熱鬧了，有的同學(xué)帶了青綠色的黃瓜伴上鮮紅的辣椒，有的同學(xué)帶來了水果拼盤，有的同學(xué)帶來了……

茶葉是我們親手摘的，美食是我們親手做的，這是我們用勞動(dòng)換來的果實(shí)，我們?cè)诳鞓分邢硎苤瑒e提有多開心了。

品茶作文600字小學(xué)生(篇五)

一陣清香飄來，清香的香氣中，帶著一種苦苦，澀澀的味道。品茶品味生活我猜這應(yīng)該是茶吧？對(duì)，沒錯(cuò)，是茶。

一種淡淡的茶香，一種苦澀的茶味，也是因?yàn)檫@種味道，體現(xiàn)出它高雅而不庸俗。不知什么時(shí)候起的我。喜歡上茶的味道，茶的清香。

茶的苦澀中帶有淡淡的甘甜。一口茶流入口中。先是苦澀的，而苦澀過后卻是一種甘甜的味道。也許就因?yàn)檫@兩中味道，讓我喜歡上茶。茶，就好像擁有自己的理想的孩子，為理想所艱苦的奮斗。在艱苦奮斗中常到的苦澀與成功后的那一份快樂。

茶，就像生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在字上記錄的那些事兒。茶，讓我想起我小時(shí)候，的那些事。

小時(shí)候，我第嘗試去喝茶。而當(dāng)時(shí)，那種苦澀的味道讓我非常的不喜歡。因此，記憶中幾乎忘記了茶這個(gè)名詞。那是我還小，不知茶的意義?；叵肫饋砦耶?dāng)時(shí)還多么的無知啊。

直到今天，我才明白：生活如茶，第品嘗是苦澀的，只有越挫越勇，敢于嘗試，才能品味甘甜。

愿你也能從中感悟生活，讓陽光灑滿你的心靈。

品茶作文600字小學(xué)生(篇六)

那天，我品嘗大名鼎鼎的“烏牛早茶”，那滋味讓我久久難忘。當(dāng)時(shí)欣賞的是讓人流連忘返的味道，可過后卻讓我有了一種回味的感覺，那感覺同樣讓我難忘。

記得那天，我寫完作業(yè)，望著飯桌上的全自動(dòng)磁鐵飲茶機(jī)，突然有了想喝茶的沖動(dòng)。于是我便把嘴試探的放在爸爸的耳邊，把我的主意小聲地告訴他，我已經(jīng)做好了懇求的準(zhǔn)備。誰知爸爸卻毫不猶豫地說：“好！”我倒是一驚，沒了主意。可爸爸笑著說：“喝什么？”剛回過神的我小聲說：“你…..說吧！”爸爸說：“這次給你喝我們家最好的茶！”邊說邊笑，拿出了一包茶。我忙不迭的跑過去拿茶具。老爸把茶一放轉(zhuǎn)身拿水去了。我好奇的將茶葉拿了起來，可是活脫就是一把干葉子嘛！我又用鼻子嗅了嗅，還是沒有什么味。這時(shí)爸爸來了，我趕緊把茶葉倒入茶具中。爸爸沒有說什么，只是笑了笑。

茶泡好了，我連忙倒拿小杯倒了一小杯茶水，只見茶葉如石沉大海一樣飛速下旋。我看了又看，那茶葉再也不是幾個(gè)干巴的葉子了，而是茸茸的舒枝展葉的小綠松。如一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在優(yōu)美的跳舞蹈。我深深地了吮一口烏牛早茶，全然沒有了茶的味道，倒是滿載了濃濃的芒果之味。那味道讓我全然陶醉了。讓人不自覺的感嘆芒果與茶之間沒有了隔閡。我學(xué)著電視上的人一樣，吹了又吹，然后小口吸了一口。突然間，我感到了那一口茶水如一注暖流悠悠地從舌尖滑過。一種迫切的想看看茶水是什么樣子的愿望越來越濃，我低頭看了看水，竟是什么顏色也沒有的開水！我驚呆了。我又看了看爸爸，他依然沒有說話，還是那樣淡淡的笑。于是，我又喝了幾杯就走了。爸爸沒有追我，他仍舊坐在那里喝著美味的茶水。

我要睡了。可是卻怎么也睡不著覺。我想起那開水的顏色是無色的、無味的，注入了茶葉后竟是那樣美味。那水的顏色多么象我的父親??！父親用他的笑來注入我那白開水，使我的生活變得那么精彩、豐富，而他自己，又用茶水一樣的不易被人發(fā)現(xiàn)的愛來愛他的兒女。

那一刻，我仿佛看見父親依然站在那里，依然沒有說話，依然保持微笑，來讓他的兒子感悟人生的一切！

品茶作文600字小學(xué)生(篇七)

茶，聽到這個(gè)字，許多文化人士就仿佛聞到了茶的清香，品茶，也是有講究滴！我也是品過才知道哩！

今天上午，我在家里拿茶葉準(zhǔn)備泡茶，我泡了兩杯，一杯是鼎鼎大名的西湖龍井，另一杯則是沒有知名度的茶葉。

剛剛把茶葉放進(jìn)杯子里時(shí)，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。但是熱水一與它們接觸，它們就像上了發(fā)條一樣，在水中翩翩翩起舞、自由飛翔，與剛才那副可憐樣截然不同。這時(shí)，那些茶葉好像變得膽大了起來，伸出葉子，伸展開來。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了水底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶葉好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草叢中，消失不見了。

再聞一聞茶香，一股沁人心脾的香味令人回味無窮，沉浸在這陣陣的茶香之中。

回過頭來品一品，甘甜中還帶著一絲苦澀，吞下肚后還有一陣清香從嘴中散發(fā)而出。

此時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎，只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦、后天卻也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎，再好，也彌漫不出自己的芳香！

文化自信文化傳承高考作文素材

我國是世界上耀眼的人類文明之珠，中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更持久的力量。怎么樣寫我們需要文化自信的作文呢？請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《文化自信文化傳承高考作文素材》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

文化自信文化傳承高考作文素材(篇1)

華夏五千年的文化代代相傳，展現(xiàn)了中華民族的泱泱國風(fēng)。沒有傳統(tǒng)的延續(xù)，便沒有如今的燦爛文化之光，而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂，所以我們?nèi)A夏兒女要傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

文化是民族的根，對(duì)于文化，漢字是它的根。書法是我國的傳統(tǒng)文化的精粹，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。書法的筆墨古韻流香，它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國人對(duì)書法的審美其實(shí)是長在骨子里，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以書法已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，對(duì)中國人的國民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書法。

“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝為先，“孝道”文化在我國源遠(yuǎn)流長，尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠(yuǎn)。古人云：“孝道，德之本。”孔子也說：“孝悌也者，其為人之本與?！边@些都是說，孝是一切社會(huì)道德的根本、做人的根本。千百年來，孝深深地融入中華民族的血液中，流淌不息，永不停歇?！靶⒌隆边@股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里，根深蒂固，成為中華民族，賴以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。

書法乃中華藝術(shù)文化之魂，孝乃中華道德文化之根。

我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根，留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒有根就不會(huì)長出參天大樹，沒有文化的根就不會(huì)有社會(huì)的文明。它是中華民族的根，是中華文明的根，也是世界文化的根。只有當(dāng)我國觀察人類文化的進(jìn)展時(shí)，就能用人文精神來教化天下?！皝y以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我們?cè)趥鞒形幕c弘揚(yáng)美德的同時(shí)，也應(yīng)觀乎人文，方以化成天下。

是什么支撐著我們強(qiáng)大的祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝？我想，應(yīng)該是中華民族傳承了五千年的歷史文化，文化的根深深地扎進(jìn)土里，深深地烙印在每個(gè)炎黃子孫的心里，因?yàn)檫@是我們的信仰，是我們心底涌動(dòng)的力量。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神，使我們的國家向著世界的文化之巔邁進(jìn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，為每個(gè)華人注入到心靈。

在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代里，也許，我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春；也許，我們還在題海戰(zhàn)術(shù)里挑戰(zhàn)困苦；也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心，觀乎人文，化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念，攜手弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，譜寫歷史新篇！

文化自信文化傳承高考作文素材(篇2)

余秋雨在《文化苦旅》一書中有言：一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)人種，其最終意義不是軍事的、地域的、政治的，而是文化的。之所以這樣說，在我看來是因?yàn)椋幕瘜?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的，它如一條紐帶，牽系著個(gè)人、歷史、未來。

最顯而易見的，文化之紐帶作用對(duì)社會(huì)每個(gè)個(gè)體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說一個(gè)忽略了“善教”即良好道德教化的民族，其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教，正是文化。是仁愛、惻隱之心，讓我們對(duì)未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果，讓我們能堅(jiān)守對(duì)朋友的承諾。是孔孟儒道深入心中，讓我們?cè)诋悋l(xiāng)相逢時(shí)能意識(shí)到我們都是同宗同源的華夏子孫。

自然，這文化的紐帶不是形成于某個(gè)特定的時(shí)代，而是如一條長河，蜿蜒曲折，綿延五千年踏時(shí)空而來。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言，解決文化之紐帶的秘密，也許正在于，承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系和影響。比喻一下，就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人，是因?yàn)槲覀兊哪X海中都有相同的“掛鉤”，使我們能彼此相連。這紐帶是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的自在逍遙；是“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁；是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的愛國熱血……是這樣的一條條紐帶，讓我們跨越時(shí)空，與先哲對(duì)話。

我自信的想，文化紐帶不僅一端連著社會(huì)個(gè)體、歷史，它的另一頭，一定還牽系著未來。駝鈴悠揚(yáng)的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵，駛出國門；在世界各地隨處可見孔子學(xué)院，學(xué)中文如今也成為了熱門；太極、中醫(yī)，京劇，一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……

個(gè)人、歷史、未來，都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我，和許多如我一般的普通人，站在世界的東方，一手牽著歷史，一手系著未來，眺望遠(yuǎn)方……

文化自信文化傳承高考作文素材(篇3)

雙奧之城北京，向世界展示了中國實(shí)力。張藝謀中國式浪漫的開幕式，讓傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的交匯融合，更是傳遞了中國對(duì)世界的責(zé)任感。這彪炳史冊(cè)的奧運(yùn)榮耀，不僅是一段體育強(qiáng)國夢(mèng)的華彩樂章，也是一場(chǎng)奧運(yùn)精神與文化自信的熱舞，激勵(lì)我們昂首前行。

張藝謀中國式浪漫的底氣，來自于國家的發(fā)展強(qiáng)大。

回眸歷史，從劉長春?jiǎn)蔚陡皶?huì)，到許海峰零的突破，再到北京雙奧之城的歷史壯舉，中國實(shí)現(xiàn)了從體育弱國到體育大國再到體育強(qiáng)國的發(fā)展歷程。xx彈指一揮間，中國實(shí)現(xiàn)了新的跨越。從加入世貿(mào)組織，到世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;從屈指可數(shù)的幾條北京鐵路，到今天地鐵密如蛛網(wǎng);從藏在深山人未識(shí)的崇禮滑雪場(chǎng)，到今天穿越高山河谷的高鐵高速。

張藝謀中國式浪漫的從容，源自國家的開放自信。

這次冬奧運(yùn)會(huì)開幕式跟xx年最大的不同就是文化自信。我們從xx年北京歡迎你到冬奧運(yùn)一起向未來，從乒乓球外交到一帶一路，從關(guān)注我國明星運(yùn)動(dòng)員到欣賞世界優(yōu)秀選手。中國將你變成了我們，以上善若水的姿態(tài)，讓世界各國感受到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代水乳交融的中國，一個(gè)更強(qiáng)大自信，更熱情擁抱世界的中國。習(xí)近平總書記說過：文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中國不懼對(duì)手，不怕超越，以開放之姿，自信之態(tài)，用北京的微笑，讓世界讀懂中國傳統(tǒng)文化中和的意味。

傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的融合，彰顯了中國對(duì)世界責(zé)任感。

中國式浪漫的開幕式，打開了世界了解多彩華夏文化的窗口。我們用傳統(tǒng)文化的漢字筆順安排各國運(yùn)動(dòng)員的出場(chǎng)順序，契合了奧運(yùn)倡導(dǎo)的友誼、團(tuán)結(jié)、公平的宗旨;我們秉持的綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的理念，又為世界奧林匹克注入了全新的活力;而我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的積極向上、砥礪奮進(jìn)的民族精神，更是契合了奧運(yùn)更高、更快、更強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)的體育精神。開幕式上，我們鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)力與勇氣，用超越現(xiàn)實(shí)和創(chuàng)造未來的搏擊力量，用一起向未來的美好愿景，用傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的交融方式，彰顯攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新境界。

雙奧北京，已然成為中國人民的共同記憶和驕傲。新的使命在呼吁我們，作為一名中國人，我們要努力完成中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)，以開放自信的心態(tài)，向世界講述最為浪漫的中國故事，更要以擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，續(xù)寫團(tuán)結(jié)友誼的新篇章。

文化自信文化傳承高考作文素材(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這兒與大家來一場(chǎng)思維的碰撞與融合。我將要演講的主題是“提高文化自信，構(gòu)建精神家園”，如有不對(duì)的地方還望賜教。

隨著全球化的浪潮向我們襲來，各國之間的文化也漂洋過海，在一片片新的土地上生根發(fā)芽。自我們閉關(guān)鎖國導(dǎo)致在近代的諸如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：封閉導(dǎo)致落后，落后就要挨打。于是“救國圖存”的旗號(hào)在全國打響，相繼出現(xiàn)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)無不在很大程度上吸納了西方先進(jìn)文化，舊中國迎來煥然一新的面貌也證實(shí)了它的進(jìn)步性。也因此，不少人便一味地去吸納西學(xué)，是非不分，難道我國的文化就一定落后于西方嗎？

答案亦是否定的。我們民族具有兩千多年的發(fā)展歷程，它比世界上任何一個(gè)民族走過的溝坎、歷經(jīng)的磨折都要多。文化的先進(jìn)與否，亦是在發(fā)展的過程中有所取舍，正如一堆反復(fù)淘洗的泥沙，所沉淀下來的應(yīng)是具有不竭的生命力、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展溯流的。因此，經(jīng)過上千年的演變，民族文化所傳承下來的是其精華，是彌足珍貴的。身為流淌著華夏的血脈的龍的傳人，我們又有什么理由來斷言別國文化就一定更先進(jìn)呢？毋庸置疑，身為華夏子女，對(duì)本國文化的肯定和自信定當(dāng)是不可或缺的，基于對(duì)民族文化的自信，我們的民族才得以砥礪前行，屹立在世界民族之林。

然而，近年來涌現(xiàn)的種種跡象卻令人甚感擔(dān)憂。“要到國外留學(xué)XX年才能升為教授”“某年月日我國又增添了大批留學(xué)生前往美國”……看似合乎常理的小事背后透露出的是對(duì)文化的不自信。學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、融會(huì)貫通固然重要，可曾想過我們一味地抬高西學(xué)，反過來貶低自己的源遠(yuǎn)流長的文化又是存何居心呢？路太漫長，無論如何也不能丟失了民族的本性，一路走來，對(duì)民族文化的堅(jiān)守與信仰切莫拋棄。

若已堅(jiān)定了文化自信，那么構(gòu)建精神家園便已邁出了一大步。我們無需像古代圣賢一樣飽讀詩書、周游列國，但務(wù)必將身邊小事做好。正如孔子所說——“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀児们覉?jiān)持每天讀上幾頁好書，不求快，但求能領(lǐng)悟其中的“道”。切勿不求甚解，借此來消遣，能受到書中豐富思想的熏陶，潛移默化地，人的思想也會(huì)有所轉(zhuǎn)變，“無心插柳柳成蔭”，如此，一座精神大廈便靠逐年累月的積累矗立在心靈世界的中央。

堅(jiān)定的文化自信是中華民族得以延續(xù)的根本，歷來受國人青睞，身為當(dāng)代青年，我們當(dāng)自強(qiáng)不息，以文化自信為內(nèi)核筑起精神大廈，以此為基石來實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，將走得更端直、更長遠(yuǎn)。

最后祝諸位老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。

我的演講完畢，謝謝大家！

20xx年1月X日

文化自信文化傳承高考作文素材(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)今，和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流更加強(qiáng)勁，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，文化多樣化、社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)，我國以國際合作的倡導(dǎo)者、世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者走向世界，開啟了對(duì)外關(guān)系的.新征程。在這樣的時(shí)代背景下，堅(jiān)持以文化自信為定力，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

在各種思潮的激蕩中保持文化前進(jìn)的正確方向。處于信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)、社會(huì)全面開放、各種力量競(jìng)相發(fā)聲、各種觀點(diǎn)眾說紛紜的當(dāng)今時(shí)代，對(duì)增強(qiáng)文化定力，提出了更高的要求。一方面，要以高度的文化自信、博大的胸懷對(duì)待世界各國各民族的文化，吸納百家優(yōu)長，兼集八方精義，以我為主，為我所用。另一方面，要以高度的文化自覺、堅(jiān)定的意志抵御腐朽沒落的思想，識(shí)破偽裝，揭開包裝，使其原形畢露，難以藏身。在涉及指導(dǎo)思想、價(jià)值取向、政治體制、立國之本等原則問題上，要站穩(wěn)立場(chǎng)，旗幟鮮明，據(jù)理發(fā)聲，以理服人。面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”，要保持清醒的頭腦，有自己的主心骨。面對(duì)“魚目混珠，良莠不齊”，要重過濾，能分析，會(huì)鑒別，善揚(yáng)棄，擇善而取，辯劣而舍。增強(qiáng)文化定力，鐵心向著奮斗目標(biāo)，不為各種錯(cuò)誤思潮所左右，不為各種干擾所動(dòng)搖，不為各種誘惑所迷暈，這是堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的基本功。

在對(duì)外關(guān)系中豐富文化的含量。隨著交往的對(duì)象、內(nèi)容、項(xiàng)目、方式越來越多，國家、地區(qū)、城市、團(tuán)體之間的聯(lián)系越來越深，文化的滲透面越來越廣，文化的特質(zhì)和作用更加明顯。比如，在推動(dòng)各方關(guān)系的全面發(fā)展中堅(jiān)持正確的義利觀，做到言必信，行必果。在處理同非洲和廣大發(fā)展中國家的關(guān)系中，講“真、實(shí)、親、誠”。在處理同周邊國家的關(guān)系中講“親、誠、惠、容”。在處理中俄關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)鞏固全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。在處理中美關(guān)系中強(qiáng)調(diào)不沖突、不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏。在處理中歐關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)打造和平、增長、改革、文明的伙伴關(guān)系。在“一帶一路”建設(shè)中，突出歷史淵源、人文基礎(chǔ)，突出平等互利，共商共建共享，營造開放、包容、均衡、普惠的合作環(huán)境。又如，走出去的企業(yè)，堅(jiān)持有利于所在國的發(fā)展、民眾權(quán)益的維護(hù)、生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化。援外的醫(yī)療隊(duì)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)國際主義的精神、無私奉獻(xiàn)的精神、精益求精的精神，誠心誠意為當(dāng)?shù)孛癖姷慕】捣?wù)，等等。在對(duì)外關(guān)系中，增強(qiáng)文化定力，豐富中國文化的含量，融貫中國文化的理念，對(duì)于樹立我國的良好形象、提高國際地位和國際影響力、加深同各國人民的友誼、打造命運(yùn)共同體、推動(dòng)世界的和平與發(fā)展，有著至關(guān)重要的作用。

在擴(kuò)大交往中增強(qiáng)文化的話語功效。隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，國際社會(huì)對(duì)中國的認(rèn)識(shí)在加深，同時(shí)疑惑、誤解也不少。我們?cè)跀U(kuò)大交往中，要以文化自信為定力，增強(qiáng)文化話語的底氣。對(duì)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速穩(wěn)步發(fā)展的本質(zhì)和成功的原因，做到理直氣壯地講，不能“無語”；對(duì)輿論的熱點(diǎn)，做到有針對(duì)性地講，不能“失語”，從多方面亮出一個(gè)真實(shí)的中國。要以文化自信為定力，增強(qiáng)文化話語表達(dá)的本領(lǐng)，把中國的“自信”轉(zhuǎn)化為國際社會(huì)對(duì)中國的“公信”。學(xué)會(huì)既講好面向世界的“普通話”，又講好面向不同地區(qū)的“方言”。努力把握國外受眾的關(guān)注點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和接受程度、接受方式，講得讓他們?cè)敢饴牎⒙犆靼?，引起反響、產(chǎn)生共鳴。要以文化自信為定力，增強(qiáng)文化話語體系建設(shè)，創(chuàng)新融通中外的概念、范疇、表達(dá)方式，運(yùn)用現(xiàn)代的載體、平臺(tái)、工具，發(fā)出自己的強(qiáng)音，擴(kuò)大文化話語權(quán)。同時(shí)，要與有說服力的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，通過一人一事、一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，久久為功，展現(xiàn)中國文明，反映中國風(fēng)貌，樹立中國形象，提高中國聲譽(yù)。

文化自信文化傳承高考作文素材(篇6)

文化悠悠，德育千秋;惜我故士，莫失良休。今受西用，徒留空洞，中國文化，究此堪憂？民族自信，文化之蔭，涅槃重生！

待中華五千年文明，流傳廣今;惜中華十三億兒女，為此回眸。巴黎，威尼斯，西方徒留;長城，八達(dá)嶺，名震兒幽。嘆民族文化砥礪成長，奈何遭遇如此過咎？泱泱國土，民族之花;今我發(fā)揚(yáng)，成此大家。

文化之巔，勇于攀登，棄西從東，揚(yáng)我威風(fēng)。文化傳承，繼我先祖，自信之根，永駐烈土。不食其職，自耕于畝，嘆我祖兮，愿齊天光;嘆我國兮，與國無疆。

西方哲學(xué)，鑒我東方;今受其光，遠(yuǎn)眺四方。明我國都居所處，贊我文化常留步。吸西方之精華，棄西方之糟柏，復(fù)又受見，千古流芳。樂哉樂哉，浩浩我國興邦。美哉，我中國千年國土，足以頤養(yǎng)天年;壯哉，我文明萬年經(jīng)傳，足以墑以光年。

怨靈修之浩蕩，贊文化之悠揚(yáng)。泰山之巔，放眼遠(yuǎn)瞻;龍的傳人，黑眼睛黃皮膚一不改的容顏。牢記文化，飛黃騰達(dá);兮兮中華，代代勃發(fā)。爾哉，我少年中國，與天不老：壯哉、我中國文化，叱咤天下。

且聽風(fēng)吟，月聽鳥鳴。文化之鐘，蕩于回音。洋地名洋文化周風(fēng)湖一時(shí)，四書五經(jīng)六藝已深植我心。金窩銀窩，居之錯(cuò)落：惜我茅屋，居我無感。舍調(diào)侃化悲憤，念我國血?dú)夥絼偅荷嵛鞣阶窎|方，視文化自信為棟梁。

民族精神，鼎力發(fā)揚(yáng)。悠悠中華，積淀深厚;古來萬物，吉光片羽，文化自信之風(fēng)長駐。

居高自遠(yuǎn)，德才遠(yuǎn)揚(yáng);非吾秋風(fēng)，傳以霓裳。民族之林，文化屹立，自信腳下，毋庸置疑。爾哉，縱天下之光陰，列國粹與之共欣賞;爾哉，舉西方之列國，賽文化與之較高下。如何四紀(jì)為強(qiáng)國，不及中華有莫愁？

我國無疆，橫跨四方，待等西方，文化碰撞取精華棄精粕，揚(yáng)我國光！文化自信，信以疆國國榮我榮，榮以興邦，邦聯(lián)文化，化為己用，用之奢廉，廉我無方。

文化自信，信于萬象。

除夕里的文化作文600字(精品五篇)

除夕里的文化作文600字 篇1

不知不覺，家里的陽臺(tái)上、窗戶旁、衣架上都掛滿了臘肉、醬油雞，家里頓時(shí)充滿了一股醬油味和過大年的氣氛。

媽媽早早的起床了，去買了許多的菜準(zhǔn)備年夜飯。

媽媽在忙活著做飯做菜，而我就和爸爸去貼春聯(lián)。家里再次充滿了過大年的味道。

爸爸站在椅子上，把春聯(lián)的后面沾上膠水，然后放在門前面問我：正了沒？這樣呢？正了吧。我便說：正了正了、不行不行！

后來，終于把春聯(lián)貼好了。過了一會(huì)兒，爸爸掛起了燈籠。

火紅火紅的`燈籠十分好看。爸爸爬上梯子，小心翼翼地把燈籠掛在門上，一個(gè)不小心，就差一點(diǎn)摔下來。

慢慢的，天就暗了，外面也慢慢響起了鞭炮聲。

我們一家子其樂融融地坐在一起吃著年夜飯。年夜飯里有魚，代表年年有余；也有芋頭，也代表年年有余。還有紫薯、年糕、臘肉……家里的餐桌上擺滿了許許多多的菜。我津津有味的吃著。

吃過飯后，終于要放煙花啦！我看著爸爸放。爸爸點(diǎn)上火之后，“嗖”的一聲，煙花飛到天上，然后爆炸，那煙花五彩繽紛，像一朵朵美麗的花朵。有綠色的、紅色、紫色、橙色，那一簇簇，這兒一簇簇，美麗極了！

后來，又看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那一個(gè)個(gè)節(jié)目，扣人心弦。

我開開心心的過完了除夕夜，默默的等待著新年鐘聲響起。

除夕里的文化作文600字 篇2

今年的除夕我是最快樂的，不是因?yàn)槲覓炅硕嗌賶簹q錢，也不是因?yàn)榻衲晔俏业谋久辍６窃诮裉?，我學(xué)會(huì)了包餃子。

除夕的那天下午，我到了老家。老家太冷了，所以一會(huì)加我便睡著了，睡得正想呢！一陣鞭炮聲便將我吵醒，一看電視才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)六點(diǎn)了。我一下子從床上跳起來，只見媽媽、二媽和奶奶正拿著案板、搟面杖、面和面粉準(zhǔn)備包餃子了。媽媽見我已經(jīng)醒來便說：“嘟嘟醒了呀！乖乖看你的春晚吧！”我嘴一噘說：“哼！我不，我為什么不能包餃子呢？”媽媽聽了不屑的說：“就你？還想包餃子？哪兒涼快去哪兒呆著吧！”我一聽便說：“我陳凱榮從一歲到十二歲就看你們包餃子，看也看會(huì)了。老虎不發(fā)威，你別當(dāng)我是病貓，我……今天就要施展本事給你們看?！闭f完拿起餃子皮，包了起來，可是不知怎的餃子就是和我過意不去，我在餃子皮中心放了餡往一起捏時(shí)，它吃得太飽了，把肚子不小心撐破了，媽媽笑著說：“呦，就憑你這樣，還能包餃子？”我乖乖的又有一點(diǎn)撒嬌地說：“媽媽，看在今年我是小壽星的份上就教教我吧！”媽媽摸了摸我的頭說：“好！我的寶貝女兒小壽星，先把餡放在皮兒里，要有個(gè)大概估計(jì)，不能太多也不能太少。然后把皮一對(duì)折，用勁一捏就行了！”媽媽邊說邊示范，不一會(huì)兒一個(gè)完美的餃子便出現(xiàn)在了媽媽手上。我學(xué)著媽媽的.樣子也包了一個(gè)漂亮的餃子。接著我又包了十來個(gè)餃子。明天早上就等著吃餃子了！

今年的除夕可真快樂呀！

除夕里的文化作文600字 篇3

除夕是我國最古老的節(jié)日，在這一天人們都盡量和自己的家人在一起，共同度過這個(gè)特殊的日子。

時(shí)間過的飛快，就如同孔子說的一句話：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉(zhuǎn)眼間已到了除夕。媽媽在廚房里做年夜飯，我和爸爸二人正討論著除夕的來歷。

據(jù)說古代有一只惡獸——夕，因?yàn)槭窃诙?，大雪覆蓋而短缺的糧食，所以他常常到村子里找食物，因?yàn)樗w型很大。脾氣又暴躁，給村民們帶來了很大的災(zāi)難。有一年村子里的人正準(zhǔn)備逃時(shí)，路邊有一個(gè)小孩子迷了路，餓倒在了路邊。有一位好心的老人將他救走了，因?yàn)樘鞖夂芾?，大家紛紛砍竹子點(diǎn)火取暖。等那個(gè)小孩子醒來時(shí)，他便問那個(gè)好人：“我們離村子這么近，就不怕夕追來了嗎？”那個(gè)好心人講了他經(jīng)歷的事。這個(gè)小孩突然間好像明白了什么。說：“大家多砍些竹子帶著，今夜全村人都可以回家。在你們家個(gè)掛上一塊紅布夕就不會(huì)來了?！贝遄永锏娜硕及胄虐胍傻模犞@個(gè)孩子的話。

很快便入夜了，村子里的人。因?yàn)楹ε孪?huì)來，所以沒有人敢睡覺，除了在自家掛了一塊紅布外，只有在竹園里拿著的竹子。那個(gè)小孩說：“我去把夕引來。等夕來時(shí)大家一起扔竹子?！闭f時(shí)遲，那時(shí)快。隨著一聲吼叫，只見那個(gè)小孩子把夕引了過來?？纱遄永锏娜藚s被嚇呆了。突然間，夕把這個(gè)小孩舉了起來重重的扔到了地上。村子里的人聽到了這個(gè)小孩子的落地聲時(shí)才反應(yīng)過來朝它扔竹子夕聽見竹子的爆炸聲嚇跑了?？墒谴遄永锏娜硕几吲d不起來。這個(gè)小孩子被夕挑死了，這一天就是正月初一，他的名字就叫做年。”爸爸講道。

不知何時(shí)，年夜飯已經(jīng)到了餐桌上了。隨著媽媽的呼喚，我們坐到了餐桌前。共同度過這一年的最后一天。

除夕里的文化作文600字 篇4

大年三十除夕，每一年的最后一天，這一天每家每戶外出的人都從外地趕回來吃團(tuán)圓飯，這一天，整個(gè)小鎮(zhèn)，整個(gè)村莊都彌漫著幸福的氣息。

在我們老家的除夜夜，家家戶戶的人都會(huì)玩到半夜，城里的大人會(huì)回到鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起過除夕或者是把他們接到城里面來，總之一家人一個(gè)都不能少。除夕夜，一家人圍坐在大圓桌的周圍，吃著團(tuán)圓飯，有說有笑的，爺爺奶奶會(huì)給孩子們壓歲錢，孩子們拿到壓歲錢之后可高興了，蹦蹦跳跳的，嘴里喊著爺爺奶奶最好了，耶有壓歲錢了，這天晚上，大人們還坐在那里聊天，孩子們卻在另一邊討論著年獸的問題，一提到年獸，孩子們個(gè)個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的，生怕年獸把自己抓走，聽起來是不是很好笑，但是我小的時(shí)候也是這樣的，總以為年獸會(huì)在除夕夜的晚上到來，然后自己又突發(fā)奇想，自己可以買個(gè)鞭炮嚇跑年獸，小時(shí)候的你有沒有這樣想過呢？

在我小時(shí)候那一年的除夕，我們吃團(tuán)圓飯吃到了一半，我想到了一個(gè)整人的好方法，就是假扮年獸演一場(chǎng)戲。我的表弟表妹扮演年獸，而我則打扮成超人的樣子，演出正式開始了，表弟表妹穿著年獸的戲服跳到了大人的面前，嘴里喊著：我是年獸，哈哈哈哈！大人們嚇了一跳，回過神來才發(fā)現(xiàn)是我們小孩子，這時(shí)我拿著假鞭炮放出聲音，年獸們被嚇得落荒而逃，大人們見了紛紛鼓起了掌聲，在大人們的眼里，哪有什么年獸之類的，當(dāng)然，對(duì)于他們來說，我們就是他們眼中的那個(gè)年獸。

每年除夕團(tuán)圓飯的時(shí)候，我們小孩子都會(huì)演上這樣一出戲，雖然現(xiàn)在大了，但也不會(huì)忘記小時(shí)候的那份童真。除夕夜，有大年獸也有小年獸，有團(tuán)圓飯也有演出，有笑聲也有鞭炮聲，有歡樂也有幸福。

除夕里的文化作文600字 篇5

除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結(jié)彩，好一派過年的景象。除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少、男男女女都吹在了一起?？傊且荒曛凶蠲篮玫囊雇沓χ故嵌嗝疵利?，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結(jié)彩，好一派過年的景象。

除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少、男男女女都吹在了一起?？傊?，它是一年之中最美好的夜晚我們信步來到即將開放的電影院門前的一個(gè)小廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的音樂噴泉。那噴泉中間有一個(gè)大理石做的大球，一個(gè)巨型花瓶將它托起。突然音樂響起，從花瓶里冒出許許多多的水來，球靠水的浮力不停地滾動(dòng)起來，像一名不知疲倦的搖滾明星。與此同時(shí)，四周的水也一下子冒出來，沖上了天空。這無數(shù)的水柱匯聚成一個(gè)大大的禮花，在空中綻開，許多的小水珠從空中散落下來，紛紛飄灑在圍觀人群的臉上、手上……人群中爆發(fā)出一陣陣歡叫聲。??！美麗的噴泉，給除夕之夜增添了一份喜慶。

我們信步來到即將開放的'電影院門前的一個(gè)小廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的音樂噴泉。那噴泉中間有一個(gè)大理石做的大球，一個(gè)巨型花瓶將它托起。突然音樂響起，從花瓶里冒出許許多多的水來，球靠水的浮力不停地滾動(dòng)起來，像一名不知疲倦的搖滾明星。與此同時(shí)，四周的水也一下子冒出來，沖上了天空。這無數(shù)的水柱匯聚成一個(gè)大大的禮花，在空中綻開，許多的小水珠從空中散落下來，紛紛飄灑在圍觀人群的臉上、手上……人群中爆發(fā)出一陣陣歡叫聲。

??！美麗的噴泉，給除夕之夜增添了一份喜慶。站在街的盡頭，我放眼望去，滿目都是彩燈，滿目都是紅燈籠，照得大街小巷的每一個(gè)角落都那么亮堂，那么紅艷。這不正預(yù)示著我們來年的生活更加紅紅火火嗎？