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有關(guān)小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

為了讓我們的職業(yè)道路更加平坦,工作計(jì)劃應(yīng)景成為完成工作必不可少的一部分了。重視工作計(jì)劃的人,一定是工作出色的人,如何寫好自己的工作計(jì)劃?以下由小編為大家精心整理的“有關(guān)小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃匯總”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇1】

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,創(chuàng)造溫馨之家。為更好的指導(dǎo)我今后的教育工作,將制定20xx—20xx年上學(xué)期六年級班主任工作計(jì)劃。

一、具體目標(biāo)和措施

1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》,并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。

面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)。班級設(shè)立圖書角,不斷充實(shí)對學(xué)生有益的書籍報(bào)刊,滿足學(xué)生的閱讀要求,并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

加強(qiáng)課間紀(jì)律,使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽,并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。

規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力,教育學(xué)生“以校為家”,共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

2、加強(qiáng)安全教育。

加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。利用班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規(guī)管理,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高自我防范能力。

認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健,增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識。

教育學(xué)生不玩火,不能隨便到有水的地方游泳,不做危險(xiǎn)動作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

3、搞好班集體建設(shè)

培養(yǎng)班委干部,班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍。幫助班委干部樹立威信,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。

培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

與班干部一起制定班規(guī),使班級管理有量化依據(jù)。確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,給他們創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會。

對后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

5、定期開展家長會

向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

二、每月工作安排

九月份

1、布置班級文化

2、制定班規(guī)

3、競選班干部

4、進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育

5、班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動

6、促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成(衛(wèi)生、紀(jì)律)

十月份

1、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查

2、開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育

十一月份

1、做好安全教育工作

2、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動

4、備戰(zhàn)期中考試,并做實(shí)質(zhì)總結(jié)

十二月份

1、做好安全教育工作

2、組織“比比誰是有心人”活動,說一說班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事

3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

4、加強(qiáng)安全教育

一月份

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試

2、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇2】

新的一個(gè)學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的,學(xué)生的整體情況的把握,學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。

為了把班主任工作做好,現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?!薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)?!?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)及措施

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

(2)組織學(xué)生開展評比活動,每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會,班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會,定期培訓(xùn)。

(4)充分利用好板報(bào)、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

2、開展“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題教育。

(1)愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園

(2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動,使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇3】

在新學(xué)期中,我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作,又兼任班主任,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,現(xiàn)制訂計(jì)劃如下:

 一、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生一共xx人,其中男生xx人,女生xx人,學(xué)生思維相當(dāng)活躍,個(gè)性張揚(yáng),學(xué)習(xí)興趣比較濃,主動性較強(qiáng)。能集中注意聽對方講話,已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事,能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問題,說出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào),了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,能說語句通順連貫的話,學(xué)會了寫日記、作文,但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。寫字姿勢基本正確,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,心浮氣躁,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏最基本的紀(jì)律觀念。本班學(xué)生思維活躍,愛讀書、愛思考,發(fā)言積極,敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,一是書寫不是很規(guī)范,二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧,不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。

二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)字xxx個(gè),會寫xxx個(gè),會使用字典、詞典,有一定獨(dú)立識字的能力。

(二)能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優(yōu)美。

(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

(四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說明方法。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息。

(八)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

(十)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作,書寫規(guī)范、整潔。

(十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中,能初步了解查找資料,運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計(jì)劃。

三、教學(xué)重點(diǎn)

加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。

 四、教學(xué)難點(diǎn)

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

 五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱,新課標(biāo),把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,在每節(jié)教學(xué)之前,都做到精心備課,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),選擇相應(yīng)的教法,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。

要充分利用每周一的集體備課時(shí)間,我們年組的教師共同研究教材,把握重難點(diǎn),討論教學(xué)方法。在每次備課過程中,我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整本周的教學(xué),并根據(jù)出現(xiàn)的問題,共同研究對策,取長補(bǔ)短,真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動時(shí)間,我們也是通過要通過討論教學(xué)方法、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課,討論課的優(yōu)缺點(diǎn),共同提高,使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握。

2、識字、寫字教學(xué)

五年級上冊的識字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文,都安排了要求認(rèn)識的字。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識字能力,而且課文中的生字都有注音,學(xué)生認(rèn)字并不困難,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí),除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,主要憑借寫字課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

3、閱讀教學(xué)

隨著年級的升高,學(xué)生閱讀能力的提高,教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)作文教學(xué)

(1)注意激發(fā)興趣,讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。

(2)重視習(xí)作以后的交流和展示。

(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。

(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵(lì)和指導(dǎo)作用。

(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練。

5、鼓勵(lì)課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,及天天閱讀的習(xí)慣。

6、開展好語文實(shí)踐活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,做好輔差工作。

7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生寫真人真事,表達(dá)真情實(shí)感。

8、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,多讀教育雜志報(bào)刊,利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,教學(xué)理念,教學(xué)方法。

9、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升:

(1)培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基石,只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

(2)要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn),抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處,認(rèn)識到自己的不足,樹立起自信心。

(3)對后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要給后進(jìn)生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,要做到三心:誠心、愛心、耐心。這樣往往是事半功倍,使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖。

(4)對于優(yōu)等生我也不手軟,只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導(dǎo),作好他們學(xué)習(xí)計(jì)劃的周密安排,避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡,以達(dá)到他們的求知欲望,引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物,增強(qiáng)閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。

10、認(rèn)真做好單元月考工作

本學(xué)期,在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考,通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度??己笳J(rèn)真進(jìn)行試卷分析,擬定補(bǔ)救措施,對學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。

11、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí),也要不失時(shí)機(jī)對進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透,加強(qiáng)未成年人的思想教育,使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育,了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,懂得幸福生活來之不易。學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)熱愛科學(xué),勇于實(shí)踐和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感,陶冶愛美的情操。

12、開展學(xué)生的心理健康教育

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇4】

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

 二、班情分析

本班共有學(xué)生xx人,其中班干部x人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時(shí)間不長。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識較慢。

針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇5】

臨近學(xué)期開始,總歸需要做一番計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校相關(guān)指示,結(jié)合上學(xué)期的工作合理的安排這個(gè)學(xué)期的教學(xué)管理,學(xué)生需要一個(gè)穩(wěn)定,有節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)學(xué)生的一個(gè)工作學(xué)習(xí)進(jìn)度,還有日常在學(xué)校的一些相關(guān)學(xué)習(xí),現(xiàn)在就接下來的學(xué)期工作計(jì)劃一番:

一、管理班級

通過上個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作安排,就這個(gè)學(xué)期的工作做一些變動也是合理的,學(xué)?,F(xiàn)在也是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵,在這個(gè)時(shí)候也需要很穩(wěn)定,日常的學(xué)習(xí)環(huán)境是第一,還有就是學(xué)習(xí)的進(jìn)度,效率,這是跟管理直接掛鉤的,管理好班級必須要有一群好的管理者,根據(jù)以往的工作安排對班上的班干部做相關(guān)的變動,也給予加強(qiáng),對班干部的直接管理就是對班級的管理,定期開展班級會議,對把班級進(jìn)行一個(gè)了解,開展班會主要就是更好的知道存在的問題,然后讓班干部尋求解決方案,鍛煉其管理能力。

二、教育工作

學(xué)生在學(xué)校的日常行規(guī)范都是一個(gè)關(guān)鍵,所以應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),一言一行也要做到文明,學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)的很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境下面也是最容易收到影響,讓一些不好的習(xí)慣產(chǎn)生不是好的,接下來的工作當(dāng)中一定加強(qiáng)對學(xué)生的教育,學(xué)生的個(gè)人自控意識不是很強(qiáng),在這個(gè)歌年齡階段也是一個(gè)很容易被誤導(dǎo)的階段,實(shí)行對學(xué)生的合理教導(dǎo),督促學(xué)生在校的文明言行,還有一點(diǎn)就是針對學(xué)生的團(tuán)結(jié)性在學(xué)校組織對一些團(tuán)體活動加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,保證學(xué)生在學(xué)校能夠和睦相處,一切按照學(xué)校的規(guī)章制度為中心對學(xué)生進(jìn)行全面的督促。

三、安全工作

在校學(xué)生安全是一只強(qiáng)調(diào)的事情,不管是在校內(nèi),還是在校外這都是非常重要,根據(jù)校方指示在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全意培養(yǎng),在校內(nèi)不出現(xiàn)大家斗毆,業(yè)禁止學(xué)生帶一些危險(xiǎn)物品,這都是是一些必要的安全工作,現(xiàn)在也是炎熱季節(jié),定期對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,主要也是針對現(xiàn)在的溺水安全問題,這是接下來主要開展的工作之一,學(xué)生的在校內(nèi)的安全工作實(shí)時(shí)注意起來,不管是在學(xué)習(xí)還是在日常生活,作為班主任的我應(yīng)該時(shí)刻的注意,比如說說消防安全工作,學(xué)校也即將開展一些培訓(xùn),針對這方面的安全問題,在這個(gè)學(xué)期學(xué)校也會做出相關(guān)工作,我一定會督促到位,保證每一個(gè)學(xué)生都能夠到場,然后學(xué)習(xí),所有的工作都是以安全為前提,在即將到來的工作當(dāng)中不管是在什么方面,我一定落實(shí)到位。

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有關(guān)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃


感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的班主任上學(xué)期工作計(jì)劃,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助。接上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排指導(dǎo),為了加快工作進(jìn)度,可以提前制定下一階段工作計(jì)劃及目標(biāo)。一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃,是提高我們工作效率的保證。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

一.班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人,有19個(gè)男孩,17個(gè)女孩,年齡都在5歲左右,有個(gè)別孩子上完中班,沒上大班就進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了,所以班級孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,生活能力參差不齊。上過大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。但是孩子們剛升入學(xué)前班,對環(huán)境比較陌生,完全適應(yīng)還需要一段時(shí)間,五歲的寶寶完全有了自己的獨(dú)立思維,對于對于周圍的小朋友和家長的某種行為模仿能力強(qiáng),對大人表現(xiàn)不滿時(shí)有了較強(qiáng)的反抗意識,而且這個(gè)年齡段的寶寶好奇心,對外界一切事物都有很強(qiáng)探索的*,所以在教育問題上要講究策略,才能激發(fā)寶寶探究問題、了解問題的*,根據(jù)這些特點(diǎn)我制定了這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。

二、班級工作目標(biāo):

1.抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。

4.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。

5.加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。

6.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng),還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便離開位置,在教室里亂走,隨便講話,坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了看到老師要主動跟老師問好,自己搬椅子,進(jìn)行早讀活動,吃早飯,吃飯不講話,飯后自己整理桌子餐盤,飯前洗手不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的排隊(duì),有序的搭椅子,講話之前先舉手。進(jìn)行一切活動都要排隊(duì),不能推擠,跑跳。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會適應(yīng)校園園生活,并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴?yán)蠋?,同時(shí)又聽從老師安排。

3.家長工作

每天早上和下午和接送孩子時(shí)和家長進(jìn)行簡短的溝通,有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通,告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長了解孩子的一日活動。

3.班級管理

營造健康快樂向上的班風(fēng)。小朋友們要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,懂得分享,有集體榮譽(yù)感,為班級爭光。

4.安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏大,好動是其特點(diǎn)。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間很小,要是在教室里亂跑很容易就摔跤,很多安全隱患一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長,禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,力爭與家長達(dá)成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、認(rèn)真登記每個(gè)孩子的家庭信息表

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,給孩子創(chuàng)造干凈,明亮的環(huán)境。

6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí),老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

新的學(xué)期,新的開始,希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵,希望寶貝們健康茁壯地成長!

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

九年級,是初中生關(guān)鍵的一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(XX)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計(jì)劃。

班級目標(biāo):

1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、開好班會,及時(shí)解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

班級口號:團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。

具體措施

1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使4班集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。

(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作:

第一,各科任老師和值日班部一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作:

第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。

本工作從三方面入手:

第一,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo)

班級基本情況:本學(xué)期49班共有學(xué)生49名,其中女生22名,男生27名;住校生46名,其中21名女生,25名男生,留守學(xué)生3人,獨(dú)生子女2人,單親家庭學(xué)生1人。由于單親、留守等特殊原因,班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,個(gè)別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,個(gè)別家長因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?;顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜?jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊(duì)活動等。

2、營造向上氛圍。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,

使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的`主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

一.工作要點(diǎn)

1.班級活動,

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜?jì)劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。

3.培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

5.力爭與家長達(dá)成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。

二、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、掌握好學(xué)生基本情況;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。

6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí),老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

期初,學(xué)校對高二年級提出了“整肅氛圍,提升成績”的總體目標(biāo)。為此,年級提出了“以習(xí)慣為抓手,強(qiáng)化過程管理;以備課為引導(dǎo),優(yōu)化課堂實(shí)效;以訓(xùn)練為依托,落實(shí)學(xué)科考練”等方面的整體工作思路。

結(jié)合學(xué)校和年級要求,又考慮到新組建的文科班女生多、男生少、習(xí)慣差、基礎(chǔ)弱、心思重、惰性強(qiáng)等特征,對于本班學(xué)生,我將本著耐心與尊重、寬容而嚴(yán)格的原則,從以下幾個(gè)方面開展日常管理工作:

一、凝心聚氣,樹立目標(biāo)

1、介紹本年級前幾年文科班高考學(xué)考成績,讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的力量。

2、介紹本人歷年帶班成績與教學(xué)效果,讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生高度的信任感。

3、介紹班級十位任課教師的優(yōu)秀特征和教學(xué)成果,為老師們樹立威信。

4、介紹本人帶班理念,并提出本學(xué)期的班級目標(biāo),明確全班努力的方向。

二、突出重點(diǎn),管理過程

(一)以培養(yǎng)習(xí)慣為抓手,整肅班級風(fēng)紀(jì)

1、儀容儀表。倡導(dǎo)大方得體的服飾打扮,嚴(yán)格管理學(xué)生的發(fā)型、著裝、飾品等方面,防止班級不良之風(fēng)蔓延。

2、做事守時(shí)。要求學(xué)生嚴(yán)格把握好做操、第一節(jié)課、第五節(jié)課、第一節(jié)自主學(xué)習(xí)以及就寢的時(shí)間節(jié)點(diǎn),對遲到學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育。

2、手機(jī)進(jìn)校。教育學(xué)生手機(jī)進(jìn)校的危害,并制定好手機(jī)進(jìn)校后的違規(guī)處理制度,防止學(xué)生因手機(jī)耽誤學(xué)習(xí)和休息。

3、學(xué)習(xí)紀(jì)律。重視課堂、自習(xí)紀(jì)律,對課堂自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,打擊自由散漫的行為。

4、寢室管理。重視寢室內(nèi)務(wù)整理和就寢紀(jì)律,嚴(yán)厲打擊深夜聊天、看小說等惡習(xí),以保證學(xué)生充足的睡眠。

5、兩操質(zhì)量。要求學(xué)生兩操集合迅速,動作規(guī)范,幅度到位,反對慵懶拖沓的歪風(fēng)邪氣。

6、勞動衛(wèi)生。通過明確分工,責(zé)任到人的安排,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和班級榮譽(yù)感。反對我行我素的做派。

7、考試舞弊。通過抽考、周考、月考,整肅考紀(jì)考風(fēng),嚴(yán)厲打擊偷奸?;屯稒C(jī)取巧的心理。

(二)以落實(shí)考練為平臺,營造班級學(xué)風(fēng)

1、落實(shí)抽考:

目標(biāo):人人得高分,周周奪紅旗

措施:(1)以抽查為主要手段,督促學(xué)生(含專業(yè)生)專心聽課,做到眼到、口到、手到、心到,以營造良好的課堂氛圍;(2)督促學(xué)生完成作業(yè),并用紅筆糾錯(cuò),學(xué)習(xí)組長進(jìn)行檢查,并匯報(bào)給任課教師或班主任;(4)班主任對抽考優(yōu)秀的學(xué)生宣傳表揚(yáng),對抽考不及格的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話教育,并要求整改落實(shí)到位。

2、重視周考

目標(biāo):力爭各科周考練位居年級前三名

措施:(1)嚴(yán)格周考練要求,座位調(diào)到最大間距,桌面無雜物,嚴(yán)禁上廁所,禁止偷看他人答案等;(2)利用一切可以利用的邊角時(shí)間和自習(xí)時(shí)間鞏固落實(shí)近段所學(xué)內(nèi)容,具體由學(xué)習(xí)委員和課代表安排。邊角時(shí)間主要在操前、第一節(jié)課前、第五節(jié)課前、晚餐后、課間零碎時(shí)間、睡覺前等。

3、學(xué)法指導(dǎo)

(1)指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

(2)指導(dǎo)學(xué)生如何提高課堂效率;

(3)指導(dǎo)課代表、小組長如何科學(xué)安排和管理學(xué)習(xí)過程

(三)以班級文化為導(dǎo)向,塑造學(xué)生人格魅力

1722班班級文化導(dǎo)向是,全班師生打造和諧奮進(jìn)的班級文化氛圍。主要包括:

(1)組建一支強(qiáng)悍的班干部隊(duì)伍來引領(lǐng)班級向前發(fā)展;

(2)形成班級各項(xiàng)公約,如寢室公約、自習(xí)公約等

(3)師生之間相互尊重、甘苦與共;

(4)學(xué)生之間互幫互助,比學(xué)趕超;

(5)教師之間精誠團(tuán)結(jié),風(fēng)雨同舟。

期待在這樣的和諧班級文化氛圍下,學(xué)生對班集體產(chǎn)生“班興我榮,班衰我恥”的深厚情感,全體同學(xué)愿為爭創(chuàng)優(yōu)秀班級努力奮斗,更期待在師生共處的過程中產(chǎn)生深厚的情感,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的人格魅力。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

二、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。我在班內(nèi)召開班會,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

1、在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

2、要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會,及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

3、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生以后的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此,在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī),開好每一次班會課,使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

二、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

面向全體學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多,所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做到及時(shí)表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工作中,我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會,多抽出時(shí)間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。

三、重視與家長的溝通交流

經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長,讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解,更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

四、提高班委成員的工作能力

及時(shí)召開班委成員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),真正成為老師的得力助手。同時(shí),還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,幫助他們樹立在學(xué)生中的威信,鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,形成良好的班風(fēng)。

五、注重學(xué)生的全面發(fā)展

學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

總之,我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn),形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高,使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺階。

班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第一個(gè)學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計(jì)劃:

 一、確立20XX年高考班級目標(biāo)

班級現(xiàn)有學(xué)生53人,其中傳媒生2人。51名文化課生本科線(20xx年是407分)以上要達(dá)到33人,其中重點(diǎn)上線要努力突破1人,400分以上要達(dá)到30人,其余1名同學(xué)總成績要上470分。每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動力,讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

二、重新劃分學(xué)習(xí)小組

班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個(gè)小組。

 三、重點(diǎn)抓好"臨界生"的學(xué)習(xí)

臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實(shí)盡到責(zé)任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼。

四、做好學(xué)生思想工作。

圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn):

(1)結(jié)合當(dāng)前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學(xué)生如何增強(qiáng)"三心二力"。

(2)開好主題班會。

(3)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

 五、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范

(1)狠抓四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實(shí)和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時(shí)站立或換座位聽課,目的只有一個(gè):提高聽課效率;練習(xí)要按時(shí)、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者,并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長。

要解決這個(gè)問題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,反思做錯(cuò)題的原因。

把事先做錯(cuò)或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段。

(2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨(dú)立完成,按時(shí)完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

六、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)一輪和二輪復(fù)習(xí)特點(diǎn),做到以下三點(diǎn)

(1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。

(2)抓基礎(chǔ),抓重點(diǎn)。根據(jù)個(gè)人情況,學(xué)會取舍,向質(zhì)量要效益。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

七、注重非智力因素的培養(yǎng)

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個(gè)高三,在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。

八、強(qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)

(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

(2)學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

(3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

這些計(jì)劃,遇實(shí)際情況再進(jìn)行調(diào)整??偟膩碚f,盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!

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幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“小學(xué)班主任工作計(jì)劃”,敬請?jiān)L問。

工作計(jì)劃可以對將要進(jìn)行的工作進(jìn)行步驟預(yù)測,制定出更重方案。既然如此,你知道如何寫工作計(jì)劃嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃”我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇1】

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才干將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官amp;mdash;amp;mdash;班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)小朋友都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最絢爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計(jì)劃如下:

(一)常規(guī)教育方面

同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)肯定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使同學(xué)能夠和早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充沛利用班隊(duì)會和晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”和各項(xiàng)常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍,每周交換進(jìn)行工作,對于同學(xué)的日常行為,班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評價(jià)表,對表示不夠好的同學(xué),和時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式和班會時(shí)間,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使同學(xué)懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于同學(xué)的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與協(xié)助。

3、開學(xué)師生一起制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動和課間操幾方面制定,如有違規(guī)照章處分,我們班的宗旨是:“說到做到”。

(二)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在同學(xué)評價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被褒揚(yáng)可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自身提出,有意義地進(jìn)行。同時(shí),隨時(shí)提醒同學(xué)要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、紀(jì)律委員記錄,室內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)”評比活動,使同學(xué)不只做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走恬靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,和時(shí)監(jiān)督,和時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)教 學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng) WW W.XXJX sj.C n

1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表示情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。對于主動、和時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行褒揚(yáng)加星。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制和班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)小朋友的潛能都得到充沛的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使小朋友們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周一班會總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價(jià),由同學(xué)們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行褒揚(yáng)或提出缺乏,褒揚(yáng)的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。和時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自身的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,發(fā)明機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,一起協(xié)助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力褒揚(yáng),樹立信心,在老師和家長一起督促下改進(jìn)。越是表示差的方面,越要讓其引起重視,比方當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常堅(jiān)持與同學(xué)家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把小朋友的情況和時(shí)反饋給家長。

(2)面談。

還給小朋友們一個(gè)金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和同學(xué)說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找小朋友身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛小朋友,尊重小朋友,寬容小朋友,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不時(shí)地加以改進(jìn)。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。

兩年的班主任工作,使我對我們班級學(xué)生有了更深的了解.,他們大部分來自農(nóng)村家庭。據(jù)調(diào)查,我們班十一個(gè)聾生,父母95%在外打工,孩子跟著爺爺奶奶過的,還有的寄宿在親戚家里,這樣在家里很容易造成一種放任自流的感覺。大多孩子很靦腆,內(nèi)向,孤僻,不擅長交流。而且聾生普遍存在感情淡薄,集體榮譽(yù)感不強(qiáng)、自覺性差等特點(diǎn)。我想,每一位班主任都有希望自己能夠輕松的把工作做好。那么,班主任如何開展工作,班級有一個(gè)良好的班風(fēng)就至關(guān)重要。針對聾生的特點(diǎn),我就本學(xué)期的工作計(jì)劃,談一談學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),良好班風(fēng)的形成的措施。

班風(fēng):文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取。

口號:讓愛駐我班。

奮斗目標(biāo):張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性建設(shè)班級特色。

一,班級學(xué)生情況分析

三年級學(xué)生共有十一名,四位男生,七名女生。學(xué)生的年齡層次不同,智力程度不同,我根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn),上課發(fā)言情況,參加課外活動,測試結(jié)果等,給他們分為四種類型。A以孫曼曼為首的,頭腦聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真、思維較活躍的優(yōu)等生,成員有李青。B類學(xué)生占班級的大部分,他們大多學(xué)習(xí)塌實(shí),上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),樂于助人,勞動非常積極。如左甜甜、王紅梅、王盼盼等C,具有代表性的是羅浪浪和劉偉,倆位同學(xué),他們頭腦聰明,但自覺性偏差,往往不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需老師在后督促。D少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,其中王媛林聽力甚好,具有說話能力,但學(xué)習(xí)上有一定的障礙,只會簡單的極個(gè)別的字。還有邱杰和王娟,反應(yīng)較遲鈍,基礎(chǔ)偏弱。因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),課外活動時(shí)要積極調(diào)動學(xué)生的積極性,是他們活躍起來。

二,具體計(jì)劃及措施

一、真心地關(guān)愛孩子

“誰愛孩子,孩子就愛他?!敝挥杏脨鄄拍芙逃⒆印0嘀魅我朴谧呓鼘W(xué)生、體貼、了解、真心地關(guān)愛學(xué)生,他們才會親近你。聾校學(xué)生大都是住宿生,遠(yuǎn)離家長十多天,甚至一個(gè)月時(shí)間,學(xué)生年齡小,因此班主任要時(shí)刻把學(xué)生“冷暖”掛在心上。如:天冷了,適時(shí)查看學(xué)生穿的多少;鋪、蓋的薄厚等。特別是學(xué)生一旦有病,更加需要特別關(guān)照

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),做好表率

班主任要不斷地為自己充電,努力提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。樹立新觀念,運(yùn)用新教法,提高教育質(zhì)量。在日常工作中,勤奮向上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律已,做好表率。讓學(xué)生真心地佩服你。

三、熟知本班情況,制定適宜的教育目標(biāo)

作為一個(gè)班主任,對于全班的整體情況了如指掌。既了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,又了解學(xué)生家庭生活環(huán)境。既了解全班學(xué)生的個(gè)性情況,還要了解共性情況,做到心中有學(xué)生,有針對性地進(jìn)行教育。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況制定教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,使目標(biāo)、計(jì)劃切合本班實(shí)際,避免盲目性,從而增強(qiáng)教育的效果。

1,注入比賽機(jī)制,發(fā)揮檔案袋的作用,促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成

我班級學(xué)生可以分根據(jù)聾生爭強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn),每星期我都要開展多種形式的評比活動,“班級之星”、“文明之花”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”等。如在“誰的紙鶴最漂亮”評比中,我事先制定一些行為要求,如:見到老師主動問好了嗎?今天我?guī)椭瑢W(xué)了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?……誰做到哪一條,就教他折翅膀,分六步完成,誰表現(xiàn)最好,就最先完成漂亮的紙鶴。然后把漂亮的紙鶴放在檔案袋里。檔案袋每天都公開,這樣讓每一位學(xué)生都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。差的學(xué)生可以回答簡單的問題,師要特別設(shè)計(jì)。由于采取了不同方法,使不同層次的學(xué)生都感受到了成功的喜悅。這樣學(xué)生的良好行為在比賽中得到培養(yǎng),在競爭中得到鞏固,以自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣

孩子養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣,更要從小抓起。低年級聾生好動,注意力不穩(wěn)定,不持久,尤其是遇到新奇刺激物,總愿意看看、聽聽、動動、這正是耳聾學(xué)生特點(diǎn)所決定的。先從勞動和寫作業(yè)抓起。

①在勞動方面,首先要進(jìn)行勞動技能的訓(xùn)練??刹扇∠容o導(dǎo)組長,再有教師監(jiān)督,組長輔導(dǎo)組員的方法進(jìn)行。其次進(jìn)行勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣主要從班級值日方面進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生的值日過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部或者會勞動的同學(xué)輪流,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,并且部分學(xué)生體會不到勞動的快樂和辛苦,不懂得珍惜勞動果實(shí)。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和勞動在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個(gè)生都有鍛煉的機(jī)會。采取了全班學(xué)生分為五組輪流值日后,學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己當(dāng)值日生的那天。在當(dāng)值日時(shí),值日生要報(bào)告當(dāng)天的清潔情況,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立勞動的能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。并且,我將在黑板的一角設(shè)計(jì)一個(gè)圖文并茂的圖片,以填空的形式促進(jìn)值日生的自覺性。()是值日生。每天的值日生負(fù)責(zé)人把自己的名字規(guī)范的寫在括號里。

②在作業(yè)方面1)要有教師的示范作用,我力求把字寫的工整、美觀,使學(xué)生受到潛移默化的影響。2)是對學(xué)生的書寫要提出明確的要求—-正確、整潔、美觀。3)是對學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行正誤和書寫的評價(jià)。在學(xué)生的作業(yè)本上,我經(jīng)常用這樣的字眼評價(jià)學(xué)生的書寫:“字寫得真漂亮!”“你的字如果像你的人一樣漂亮就好了!”“書寫有進(jìn)步了!”4)是要給學(xué)生一些方法的指導(dǎo)。比如說卷面的工整。每次批完后,我還會當(dāng)著全班的面表揚(yáng)認(rèn)真寫的作業(yè),說明批語的意思。所以當(dāng)每個(gè)生看到自己的批語時(shí)總是很激動。這樣久而久之養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。

3,積極開展班委班隊(duì)活動

分別選擇兩名有較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)生作為監(jiān)管員,班主任的小助手,一個(gè)是負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,老師發(fā)給她們筆記本,以此記錄學(xué)生每日的表現(xiàn)情況。她們每天向老師匯報(bào),老師通過他們的匯報(bào),了解情況后及時(shí)作出處理,對于在某系方面表現(xiàn)好的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng),在某些方面做得不足的,及時(shí)處理。這倆名小助手還幫助老師,認(rèn)真組織各種活動,如“手拉手、一幫一”“師生慶祝助殘日”“勞動小能手”等活動,還根據(jù)自己班級的特點(diǎn)開展有班級特色的主題活動,如“我最喜歡的老師”“心與心的交流’等具有班級特色的班隊(duì)活動,在活動中積極鍛煉學(xué)生各方面的能力,同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和形成班級凝聚力,我和生一起踢毽子、跳皮筋、做老鷹捉小雞的游戲等,和別的班級進(jìn)行友誼比賽。這樣不僅與生有了心與心的交流,還讓學(xué)生有個(gè)快樂飛揚(yáng)的心情。

4,多和家長交流,和學(xué)生聊天

良好班風(fēng)的形成和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,和班主任的管理工作是密切相關(guān)的。而良好班風(fēng),也是班主任精心營造一汪沐浴靈符的深潭,讓人沉醉其中,這是愛的氛圍與環(huán)境。流淌著真誠的關(guān)愛。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇3】

一學(xué)期的教學(xué)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,回顧自己工作的第一個(gè)學(xué)期,自己遇到的困難很多,得到的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助也很多。在收獲巨大成長的同時(shí),自身也存在著許多不足。新學(xué)期一開始,我就制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,并通過回顧上學(xué)期的工作,對自己的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督。

課堂教學(xué)方面:

目標(biāo):每一堂課都能完成教學(xué)目標(biāo),課堂效率顯著,課堂上學(xué)生都能主動參與進(jìn)來。

措施:每天的備課時(shí)間都很充足,教學(xué)目標(biāo)在備好課的基礎(chǔ)上才能把握得更好;關(guān)于課堂效率,我要減少在課堂上說“廢話”的習(xí)慣,不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生聽課不認(rèn)真,而總是影響整個(gè)班級的學(xué)習(xí),因此我要減少在課堂上說廢話,用眼神提醒,暫時(shí)隔離等方式就能見效。

班級管理方面:

目標(biāo):班干部能以自己的威信,擔(dān)負(fù)起班級管理的職責(zé)。學(xué)生在自主管理方面形成較強(qiáng)的能力。

措施:對管理不當(dāng)、不公開批評、課下耐心指導(dǎo)、協(xié)助班級管理的班干部,在平時(shí)的教學(xué)過程中,維護(hù)其威信。

在學(xué)生自主管理方面,采取“分組競爭”制度的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生以身作則。

作業(yè)方面:

目標(biāo):班級作業(yè)書寫規(guī)范,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字,不能出現(xiàn)題目。每天按時(shí)完成作業(yè),不拖拉。

措施:采取基礎(chǔ)練習(xí)的課堂作業(yè),不出難度較大的題目,也能給學(xué)生規(guī)范書寫的充足時(shí)間。作業(yè)做到每天由小組長對作業(yè)進(jìn)行不間斷的檢查,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我會以一種嚴(yán)格的要求來要求自己,希望在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的不足之處,都能有所提高!

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇4】

一、班級基本情況

本班共有學(xué)生44名,大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的五年級學(xué)生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強(qiáng)獨(dú)立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,對于強(qiáng)加入身的要求將會反對。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長教育,爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會上做個(gè)好兒童。

我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃:

1.首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

2.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;

3.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

4.面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

5.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

6.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;

7.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作,

8.配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體措施

(一)抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作。

1.班隊(duì)會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

2.抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

3.開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)藝體工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1.積極參加學(xué)校藝體活動。

2.完善衛(wèi)生檢查評比。

四、具體安排

三月份:

1.班級干部競聘選舉

2.三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3.新學(xué)期新打算主題班會

4.對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5.開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計(jì)劃系列活動

6.家訪

四月份:

1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2.手抄報(bào)競賽、黑板報(bào)競賽。

3.班級優(yōu)秀日記選評

4.開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5.學(xué)生座談會

6.班級干部考核評比

五月份:

1.勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)

2.開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

3.開展“我要起飛”主題班會

4.開展班級作業(yè)評比活動

5.開展學(xué)生結(jié)對子活動

6.考前家訪活動

六月份:

1.總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

2.期末復(fù)習(xí)動員會

3.學(xué)生生座談會

4.告別母?;顒印獮槟感+I(xiàn)禮

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃匯總


我們是時(shí)候制定一份有關(guān)后續(xù)工作的計(jì)劃了。簡單來說,工作計(jì)劃能有效的提高下一階段的工作效率,您知道工作計(jì)劃應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是我們精心收集整理,為你帶來的小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇1】

指導(dǎo)思想:

以三個(gè)代表重要思想為指針,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以雛鷹爭章達(dá)標(biāo)為載體,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德教育,全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

工作重點(diǎn):

1、上好晨會課,有計(jì)劃、有組織地開展每周一次內(nèi)容豐富,形式活潑的十分鐘隊(duì)會。

2、迎接各項(xiàng)檢查評比,早鍛煉,就餐,排隊(duì),上課紀(jì)律等。

3、繼續(xù)開展愛心捐款活動。

4、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行國旗下講話、十分鐘隊(duì)會、晨會、主題班隊(duì)活動、講德育故事等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性,引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范的要求,做講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。

5、隊(duì)干部形成網(wǎng)絡(luò),定期培訓(xùn)少先隊(duì)小隊(duì)干部。

6、繼續(xù)開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動,在中隊(duì)角中設(shè)立爭章達(dá)標(biāo)角,將本學(xué)期爭達(dá)的必修章公示,比一比誰最多。

7、出好每月一期的黑板報(bào)。九月是尊師愛師,十月是祖國在我心中,十一月是環(huán)保小衛(wèi)士,十二月是強(qiáng)身健體,一月是我能行。

九月份:

1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)、搞好教室布置工作。

2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作計(jì)劃。

3、做好常規(guī)教育,開展尊師愛師活動。

4、做好住宿生好習(xí)慣養(yǎng)成教育,并組織評比。

5、10分鐘隊(duì)會、兩操、電視收看等活動正常開展。

十月份:

1、慶祝建國61周年,開展愛國主義教育。

2、進(jìn)行隊(duì)旗、隊(duì)章教育,組織我為隊(duì)旗添光彩的隊(duì)史教育。

3、開展環(huán)境教育,組織與秋天有個(gè)約會活動。

十一月份:

1、開展科技節(jié)活動,發(fā)揚(yáng)特長教育。

2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊。

3、深入開展假日小隊(duì)活動,10分鐘隊(duì)會和爭章達(dá)標(biāo)活動。

4、開展環(huán)境教育,爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。

十二月份:

1、組織開展讀書活動,評比班級讀書明星。

2、開展體育鍛煉,管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動。

3、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。

一月份:

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2、做好辦班集體(文明中隊(duì))的考評工作

3、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學(xué)習(xí)

作為班主任,我就要多付出我的心血,將自己的全部精力用在學(xué)生身上,不能夠讓學(xué)生受到絲毫的外界不良影響,讓他們把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,這才是一個(gè)班主任要做好的,我也相信我能夠做好這一切。學(xué)生的成長不僅僅是今天,更是祖國美好的明天,今天我們把學(xué)生培養(yǎng)好了,明天學(xué)生就會為祖國的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇2】

新的學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

我們班共有學(xué)生57人,其中女生28人,男生29人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。

二、思想工作計(jì)劃方面:

1、利用班隊(duì)會等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

三、教學(xué)工作計(jì)劃方面:

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

四、安全教育工作計(jì)劃方面:

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求,保證活動安全。

5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度,誦讀古詩文制度,排好隊(duì),走好路。

五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面:

1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。

六、家校溝通方面:

教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

一、班級基本情況

我班有學(xué)生47人。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié),為改正教學(xué)中的不足,我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施

1、充分利用課間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“卡片”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四、 班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容:

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá),在實(shí)施本計(jì)劃的過程中,會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化,屆時(shí)將會一一補(bǔ)充。

新的學(xué)期如何更好地管理好班級,做好班主任工作,讓天真可愛的孩子們更快樂地成長?我想只有勤于管理,不能松懈。

一、做好日常管理工作。

加強(qiáng)班級的日常管理工作。把學(xué)生當(dāng)作朋友,形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),讓每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生。經(jīng)常督促學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒,保持良好的課堂紀(jì)律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自己的管理班級能力,并在實(shí)踐中歷練自己,增強(qiáng)自身與學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)能力。

二、和家長做好溝通。

讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,及時(shí)做好家校溝通。

三、進(jìn)行班干部的選拔工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部。

評選出每日的值日班長,衛(wèi)生評比員,紀(jì)律紀(jì)律評比員等班級小助手,充分調(diào)動他們管理班級的積極性,并出色地參與管理班級的工作。

四、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作,做到警鐘長鳴。

利用早會、班隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運(yùn)動,讓學(xué)生堅(jiān)持做到“每天鍛煉一小時(shí)”,提高身體素質(zhì),保持樂觀開朗。

五、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓書香四處飄逸。

在4月24日(世界閱讀日)之際,開展讀書活動,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書,牽起書的手,走進(jìn)知識的海洋。

六、利用學(xué)習(xí)園地,營造比、爭、超的競爭氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。在這新的一學(xué)期里,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分遵循四個(gè)“有利于”思想,即:有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì),有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

二、學(xué)生情況分析

學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,已有一定的基礎(chǔ),但基于以前的一些不規(guī)范的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說、讀、寫英語的能力還有待培養(yǎng)。并且教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,基礎(chǔ)教學(xué),分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)基礎(chǔ),幫助他們能夠利用英語進(jìn)行交際。同時(shí),讓學(xué)生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。

三、教材分析

五年級下冊學(xué)生用書部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同,本冊中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽、說、讀、寫四會掌握(即加粗的單詞)。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動,以及等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇3】

本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

 一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展課堂改革和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

7、開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

 四、常規(guī)管理措施

1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,建立健全評比制度,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

3、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

 五、德育工作措施

1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

 六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

七、學(xué)生安全教育

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

 八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

5、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

6、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃【篇4】

作為二年級的班主任老師,我是跟班上的,對班級的孩子也是比較了解,他們從幼兒園來到學(xué)校,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的培養(yǎng),也是乖巧懂事了很多,作為他們的班主任,上學(xué)期的工作也即將要開始了,現(xiàn)做計(jì)劃如下。

一、常規(guī)教育方面

暑假的時(shí)間比較長,雖然孩子還需要做暑假的作業(yè),但是那么長的時(shí)間沒有上課,沒有紀(jì)律的約束,肯定會有些松散,而且一個(gè)新的學(xué)期,更是要盡快的讓孩子們來到學(xué)校融入到二年級這個(gè)角色當(dāng)中去,認(rèn)真的做好學(xué)習(xí),把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都拾起來,不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時(shí)刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了,不能在樓梯間打鬧,見到老師要問好。

二、紀(jì)律方面

在紀(jì)律方面,要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀(jì)律,不能再像暑假那樣想干什么就干什么。特別是課堂上,不能打鬧,不能講小話,不能睡覺,而是要認(rèn)真的聽老師講課,把學(xué)習(xí)搞好,在課后和同學(xué)玩也是要文明的玩,有禮貌的玩,在回到家里后也是要認(rèn)真的做好作業(yè),不能一個(gè)假期過去了,作業(yè)也不想做了。除了日常強(qiáng)調(diào),也是要和任課的老師一起監(jiān)督到,特別是課堂上的紀(jì)律要緊抓。

三、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經(jīng)上二年級了,變大也更懂事了,但是還是有很多好動的性子,對于衛(wèi)生方面也是要抓,要勤洗手,衣服穿戴整潔,玩鬧的時(shí)候不能不注意衛(wèi)生,在班級集體的衛(wèi)生方面也是要做好,值日的學(xué)生要打掃好班級和學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域,日常里不能隨手扔垃圾,不能破壞花草樹木。在大掃除的時(shí)候也是要做好,不能玩鬧,同樣回到家里也是可以幫助自己的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作,像扔垃圾,收拾桌子等等。

四、班干部培養(yǎng)

班主任不但要管理好班級,同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會管理班級,這學(xué)期同樣要進(jìn)行班干部的一個(gè)選舉和培養(yǎng)工作,讓那些熱心為班級服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作,培養(yǎng)他們的責(zé)任心,積極挖掘他們的潛能,特別是一些之前沒做過班干部的學(xué)生,更是要鼓勵(lì)他們?nèi)ジ傔x,讓他們學(xué)會管理,學(xué)會和同學(xué)更好的相處,共同的把班級給管理好。

五、家教結(jié)合

在管理班級的同時(shí),也是要積極的和家長取得聯(lián)系,之前也有建群,很多事情可以在群里通知家長,一些學(xué)生的問題,也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式,去讓孩子在學(xué)校的情況讓家長更加的了解。一起為孩子的教育做好工作,特別是一些比較調(diào)皮和不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更是要重點(diǎn)的關(guān)注,去找到他們問題的所在,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,遵守紀(jì)律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長知道他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò),當(dāng)然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通,但是都是很努力的孩子也是要讓家長們知道他們的努力,以及給他們關(guān)照。不能說他們不錯(cuò),就放任不管,可能有些學(xué)生就是需要老師關(guān)注的,不然可能會作出一些不遵守紀(jì)律的事情來引起老師的注意,或者學(xué)習(xí)沒有那么認(rèn)真了。

二年級的班主任工作之前沒有做過,這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉,但是還是有很多事情要請教老教師,多向他們學(xué)習(xí),這樣才能做好我的班主任工作,同樣在工作中也是要隨時(shí)的調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃,更好的為學(xué)生們的成長而服務(wù)。

有關(guān)小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃精選


你知道一份詳細(xì)的工作計(jì)劃是如何制訂的嗎?工作計(jì)劃可以做到整體統(tǒng)籌安排。有請駐留一會,閱讀我們?yōu)槟阏淼男W(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,創(chuàng)造溫馨之家。為更好的指導(dǎo)我今后的教育工作,將制定20xx—20xx年上學(xué)期六年級班主任工作計(jì)劃。

一、具體目標(biāo)和措施

1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》,并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。

面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)。班級設(shè)立圖書角,不斷充實(shí)對學(xué)生有益的書籍報(bào)刊,滿足學(xué)生的閱讀要求,并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

加強(qiáng)課間紀(jì)律,使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽,并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。

規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力,教育學(xué)生“以校為家”,共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

2、加強(qiáng)安全教育。

加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。利用班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規(guī)管理,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高自我防范能力。

認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健,增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識。

教育學(xué)生不玩火,不能隨便到有水的地方游泳,不做危險(xiǎn)動作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

3、搞好班集體建設(shè)

培養(yǎng)班委干部,班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍。幫助班委干部樹立威信,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。

培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

與班干部一起制定班規(guī),使班級管理有量化依據(jù)。確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,給他們創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會。

對后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

5、定期開展家長會

向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

二、每月工作安排

九月份

1、布置班級文化

2、制定班規(guī)

3、競選班干部

4、進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育

5、班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動

6、促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成(衛(wèi)生、紀(jì)律)

十月份

1、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查

2、開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育

十一月份

1、做好安全教育工作

2、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動

4、備戰(zhàn)期中考試,并做實(shí)質(zhì)總結(jié)

十二月份

1、做好安全教育工作

2、組織“比比誰是有心人”活動,說一說班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事

3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

4、加強(qiáng)安全教育

一月份

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試

2、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作

3、結(jié)合寒假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一、班級概況:總?cè)藬?shù):78人 男生:50人

女生:28人行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導(dǎo)思想:為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、工作重點(diǎn):本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。第一,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。四、內(nèi)容及措施:(一)行為規(guī)范:一句響亮的口號:做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。2、各項(xiàng)集體活動做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級垃圾袋裝化。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)。3、結(jié)合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

(六)狠抓班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。上學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃范本

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

長期擔(dān)任高年級的教學(xué),本學(xué)期接任xxx班班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心.針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是x年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、情況分析

我班有學(xué)生xx人,此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,幾個(gè)接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。

四、方法措施

1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心送到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,有為班集體爭光添彩的意識。

五、工作安排:

九月份:1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度; 2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上; 3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個(gè)人。

十月份:1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上; 2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

十一月份:1、鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。主題教育活動:班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定下半段工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

十二月份: 1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效; 2、主題教育活動:元旦慶?;顒?學(xué)生心理健康教育; 3、進(jìn)行總結(jié)、表彰。

一月份:1、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。 2、期末考試。 3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

指導(dǎo)思想:

以三個(gè)代表重要思想為指針,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以雛鷹爭章達(dá)標(biāo)為載體,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德教育,全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

工作重點(diǎn):

1、上好晨會課,有計(jì)劃、有組織地開展每周一次內(nèi)容豐富,形式活潑的十分鐘隊(duì)會。

2、迎接各項(xiàng)檢查評比,早鍛煉,就餐,排隊(duì),上課紀(jì)律等。

3、繼續(xù)開展愛心捐款活動。

4、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行國旗下講話、十分鐘隊(duì)會、晨會、主題班隊(duì)活動、講德育故事等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性,引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范的要求,做講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。

5、隊(duì)干部形成網(wǎng)絡(luò),定期培訓(xùn)少先隊(duì)小隊(duì)干部。

6、繼續(xù)開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動,在中隊(duì)角中設(shè)立爭章達(dá)標(biāo)角,將本學(xué)期爭達(dá)的必修章公示,比一比誰最多。

7、出好每月一期的黑板報(bào)。九月是尊師愛師,十月是祖國在我心中,十一月是環(huán)保小衛(wèi)士,十二月是強(qiáng)身健體,一月是我能行。

九月份:

1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)、搞好教室布置工作。

2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作計(jì)劃。

3、做好常規(guī)教育,開展尊師愛師活動。

4、做好住宿生好習(xí)慣養(yǎng)成教育,并組織評比。

5、10分鐘隊(duì)會、兩操、電視收看等活動正常開展。

十月份:

1、慶祝建國61周年,開展愛國主義教育。

2、進(jìn)行隊(duì)旗、隊(duì)章教育,組織我為隊(duì)旗添光彩的隊(duì)史教育。

3、開展環(huán)境教育,組織與秋天有個(gè)約會活動。

十一月份:

1、開展科技節(jié)活動,發(fā)揚(yáng)特長教育。

2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊。

3、深入開展假日小隊(duì)活動,10分鐘隊(duì)會和爭章達(dá)標(biāo)活動。

4、開展環(huán)境教育,爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。

十二月份:

1、組織開展讀書活動,評比班級讀書明星。

2、開展體育鍛煉,管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動。

3、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。

一月份:

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2、做好辦班集體(文明中隊(duì))的考評工作

3、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學(xué)習(xí)

作為班主任,我就要多付出我的心血,將自己的全部精力用在學(xué)生身上,不能夠讓學(xué)生受到絲毫的外界不良影響,讓他們把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,這才是一個(gè)班主任要做好的,我也相信我能夠做好這一切。學(xué)生的成長不僅僅是今天,更是祖國美好的明天,今天我們把學(xué)生培養(yǎng)好了,明天學(xué)生就會為祖國的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

作為二年級的班主任老師,我是跟班上的,對班級的孩子也是比較了解,他們從幼兒園來到學(xué)校,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的培養(yǎng),也是乖巧懂事了很多,作為他們的班主任,上學(xué)期的工作也即將要開始了,現(xiàn)做計(jì)劃如下。

一、常規(guī)教育方面

暑假的時(shí)間比較長,雖然孩子還需要做暑假的作業(yè),但是那么長的時(shí)間沒有上課,沒有紀(jì)律的約束,肯定會有些松散,而且一個(gè)新的學(xué)期,更是要盡快的讓孩子們來到學(xué)校融入到二年級這個(gè)角色當(dāng)中去,認(rèn)真的做好學(xué)習(xí),把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都拾起來,不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時(shí)刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了,不能在樓梯間打鬧,見到老師要問好。

二、紀(jì)律方面

在紀(jì)律方面,要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀(jì)律,不能再像暑假那樣想干什么就干什么。特別是課堂上,不能打鬧,不能講小話,不能睡覺,而是要認(rèn)真的聽老師講課,把學(xué)習(xí)搞好,在課后和同學(xué)玩也是要文明的玩,有禮貌的玩,在回到家里后也是要認(rèn)真的做好作業(yè),不能一個(gè)假期過去了,作業(yè)也不想做了。除了日常強(qiáng)調(diào),也是要和任課的老師一起監(jiān)督到,特別是課堂上的紀(jì)律要緊抓。

三、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經(jīng)上二年級了,變大也更懂事了,但是還是有很多好動的性子,對于衛(wèi)生方面也是要抓,要勤洗手,衣服穿戴整潔,玩鬧的時(shí)候不能不注意衛(wèi)生,在班級集體的衛(wèi)生方面也是要做好,值日的學(xué)生要打掃好班級和學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域,日常里不能隨手扔垃圾,不能破壞花草樹木。在大掃除的時(shí)候也是要做好,不能玩鬧,同樣回到家里也是可以幫助自己的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作,像扔垃圾,收拾桌子等等。

四、班干部培養(yǎng)

班主任不但要管理好班級,同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會管理班級,這學(xué)期同樣要進(jìn)行班干部的一個(gè)選舉和培養(yǎng)工作,讓那些熱心為班級服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作,培養(yǎng)他們的責(zé)任心,積極挖掘他們的潛能,特別是一些之前沒做過班干部的學(xué)生,更是要鼓勵(lì)他們?nèi)ジ傔x,讓他們學(xué)會管理,學(xué)會和同學(xué)更好的相處,共同的把班級給管理好。

五、家教結(jié)合

在管理班級的同時(shí),也是要積極的和家長取得聯(lián)系,之前也有建群,很多事情可以在群里通知家長,一些學(xué)生的問題,也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式,去讓孩子在學(xué)校的情況讓家長更加的了解。一起為孩子的教育做好工作,特別是一些比較調(diào)皮和不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更是要重點(diǎn)的關(guān)注,去找到他們問題的所在,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,遵守紀(jì)律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長知道他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò),當(dāng)然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通,但是都是很努力的孩子也是要讓家長們知道他們的努力,以及給他們關(guān)照。不能說他們不錯(cuò),就放任不管,可能有些學(xué)生就是需要老師關(guān)注的,不然可能會作出一些不遵守紀(jì)律的事情來引起老師的注意,或者學(xué)習(xí)沒有那么認(rèn)真了。

二年級的班主任工作之前沒有做過,這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉,但是還是有很多事情要請教老教師,多向他們學(xué)習(xí),這樣才能做好我的班主任工作,同樣在工作中也是要隨時(shí)的調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃,更好的為學(xué)生們的成長而服務(wù)。

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按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,那么我們就可以開始寫自己的工作計(jì)劃了。一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃能讓自己更容易理解工作的核心重點(diǎn),我們可以學(xué)習(xí)哪些高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上有關(guān)小學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃模板,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。新的學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑...

2023-02-10 閱讀全文