寫公園作文三年級5篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“公園作文三年級”，歡迎閱讀。

寫公園作文三年級【篇1】

我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng)，那里有許多美麗迷人風景。有郁郁蔥蔥的東臺山，有古老莊嚴的云門寺，有風景秀麗的水府廟，但我最喜歡的是美不勝收的碧洲公園。

碧綠清澈的漣水河緩緩地從我們湘鄉(xiāng)城區(qū)穿過。在河的中央，有一塊碧綠的小洲，那就是碧洲公園。邁過一條平坦的小橋，就來到公園的大門口。放眼望去，就像來到了翠綠的小森林。大樹參天，遮天蔽日，有枝繁葉茂的樟樹，高大挺拔的松柏，還有許多叫不出名字的樹，生機勃勃，青翠欲滴，這是個天然的大氧吧，吸引著人們來這里休閑。

公園中央是綠波蕩漾天鵝湖。岸邊垂柳依依，花紅草綠。沿著石徑漫步，欣賞著天鵝在湖中央戲水，高歌，我仿佛就是一只雪白的天鵝，與魚為伴，與鳥談笑，過著無憂無慮的生活。

公園的最末端是寬闊平坦的新太陽廣場，高高的燈塔下，孩子們你追我趕，互相嬉戲。大人們有的排著整齊的隊但，跳廣場舞。有的三五成群，談天說地，熱鬧非凡，整個廣場就是一個歡樂海洋。

寫公園作文三年級【篇2】

一個星期日的早上，我和我的小伙伴去南山公園游玩。

我們來到南山公園，南山公園外面有一扇美麗的大門，大門的瓦片是黃色的，好看極了。大門的兩側(cè)有兩個小門，小門像一個個守門員在守衛(wèi)著南山公園。大門旁邊很多熱鬧的小吃攤，小吃攤有賣棉花糖的，有藍色的像大海一樣；還有賣糖葫蘆的，火紅火紅的糖葫蘆像一個一個小燈籠；有賣爆米花的，一個一個金黃的爆米花像小火山一樣，空氣中彌漫著香甜的氣味兒，饞的我都流口水了。

我們進了大門，往前走，我看到了一簇簇菊花，金黃色的菊花像一個個雨傘和一個個太陽一樣。還有的像金燦燦的地毯，我和伙伴在菊花旁跳舞，菊花也在微風中和我們一起翩翩起舞。

繼續(xù)往前走，看到了一個彎彎的拱橋，像可愛的月牙也像一只小恐龍，它的兩邊有不同的景色，左面是彩色的小船，右面是一個小水池，水池里有翠綠的圓盤似的荷葉，還有可愛的小魚。小魚有金色的，有銀色的，一只只小魚圓圓的像一個用黃金雕刻的魚一樣，也有用銀子雕刻的魚。上了拱橋我看見了一顆顆大樹，金黃色的葉子像一個個黃金掛在樹上，這棵樹就像一個發(fā)財樹一樣。

我們登上石階來到游樂場，首先看到了飛椅，我的伙伴們先坐上了飛椅，他們在天空中飛舞像長了一雙翅膀一樣。而我則選擇坐過山車，彎彎曲曲的過山車就像一條巨龍。上車后我在上坡的時候感到十分緊張，突然下坡了，我感到心臟要跳出來了一樣，真是驚險刺激。

我們爬上山去，來到了動物園，我先看到了孔雀，藍藍的孔雀像水晶做的一樣。也有大熊貓，大熊貓是黑白相間的，可愛極了。

我們終于來到了山頂，從山上向下看是那蔚藍的大海和繁華的城市，景色壯美。

我們的這一天可真美好呀！

寫公園作文三年級【篇3】

早晨，我踏著輕快的腳步，穿過公園去上學?？諝饫锿竵硪魂囮嚭?，使我感到秋天的腳步近了。我走近公園的池塘，看到池塘的水淺了很多，池塘里的魚又大又肥，在歡快地吹著水泡。

小路上覆蓋了一層厚厚的黃樹葉，一踏上去便吱吱作響，仿佛是秋天的歌吟。我抬起頭，一陣風吹來，片片黃葉依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱，隨著風翩翩起舞，像一只蝴蝶，背負著秋天的使命，融入土中。

草地上的草也漸漸稀疏了，沒有了蟲鳴鳥叫，也沒有了往日的喧鬧，枯草和落葉，像棉被一樣擁護著樹媽媽過冬。

我一邊走一邊看，晨練的人們，有的在跑步，有的在踢鍵子，還有的在打太極拳。

漸漸地，人們被濃霧包圍了，只聽見歡快的叫聲卻不知人在何處，在這迷宮般的世界里，我感到秋天真的來了。

叮鈴鈴上課的鈴聲響了，我加快了腳步，依依不舍地離開了這美麗的公園。

寫公園作文三年級【篇4】

汕頭中山公園景色怡人，樹木茂盛，鳥語花香。 這個星期天，我和媽媽來到中山公園。走進大門，引入眼簾的是一座莊嚴大方、古香古色的琉璃瓦牌樓。牌樓正中間鑲著四個端莊的大字：中山公園。 緩緩走過一條綠樹成蔭的小道，我看到許多姿態(tài)各異的菊花。紅的'似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金。孫中山先生的雕像就矗立在花叢中。他右手拄著拐杖，目光炯炯有神，好像在勉勵我們努力建設自己的美好生活。 這時，我的耳邊傳來一陣悅耳的潮劇聲。我們循著歌聲來到一座怪石嶙峋的假山前。假山上亭子林立，曲徑通幽，壁洞既隱又現(xiàn)，使我們玩捉迷藏的最佳場所。

走下假山，我們來到玉鑒湖邊。它十分平靜，就像一面大鏡子。岸邊的一棵棵柳樹垂下一頭頭綠色的秀發(fā)，仿佛在對著鏡子梳妝打扮。最引人注目的要數(shù)臥在湖面上的九曲橋了。它像一條火紅的龍匍匐在湖面上睡大覺。走在橋上，三步一折，五步一曲，斗折蛇行，移步易景。 中山公園處處有美景，說也說不盡。我喜歡中山公園！

寫公園作文三年級【篇5】

星期天，我和姑姑去游覽城南新區(qū)的雙湖公園。

雙湖公園的雙湖是指東湖和西湖。我和姑姑剛到那里，就看見紅彤彤的四個大字雙湖公園，隨即映入眼簾的是一片清澈又美麗的湖，那是東湖。

從正門進入，感到雙湖公園無比的大，都不知道向哪個方向走。我左瞧瞧，右瞧瞧，看見道路不止一條，于是問姑姑：姑姑，我們應該去哪個方向?姑姑指著右邊說：我們?nèi)ツ莾喊?。天氣很好，暖風徐徐的吹在身上，像媽媽的手在輕撫。雖然游客不多，但是處處洋溢著歡快的氣氛。我們一直向前走，不一會兒就到風景優(yōu)美的東湖了!這里有熱鬧的碼頭，有許多碎石子鋪成的小路，還有座石橋，是游客們拍照的好地方。不一樣的地方，就可以拍出不一樣的風景。藍藍的天空，暖和的陽光和清晰的河水。

東湖的另一邊有座曲橋，遠遠望去曲橋像個高高的滑滑梯。曲橋旁邊長著各種各樣的樹，有楓樹、柏樹、松樹

繼續(xù)向前走，穿過一個九孔橋橋洞便是西湖。西湖沒有東湖大，與東湖隔著一條馬路。西湖有腳踏船等娛樂項目，給雙湖公園增加了一些樂趣，中間還有個會說話的音樂噴泉。因為音樂聲音不同，所以噴出來的水高低不同，旁邊布滿了椅子，像看電影一樣?？上КF(xiàn)在音樂噴泉沒有噴出水花。

不知不覺間我們就到了出口。游覽雙湖公園的感覺太棒了!

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公園三年級寫景作文經(jīng)典

作文是用文字記錄時光，通過寫作文讓我們學會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？為此，你可能需要看看“公園三年級寫景作文經(jīng)典”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

公園三年級寫景作文 篇1

一個陽光明媚的星期天，爸爸把我從暖暖的被窩里抱了出來，說：“今天我們?nèi)ド鷳B(tài)公園玩?！蔽衣犃?，高興得手舞足蹈起來。

到了生態(tài)公園，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個又高又大的大鐘閣。工作人員為了讓我們看到準確的時間，就在大鐘閣上安裝了四個又大又圓的大鐘。那四個大鐘就像四個親兄弟，手牽著手，背靠著背，好像在迎接從四面八方來的游客呢。

然后，我們順著人群來到了古色古香的書香亭。書香亭的上面有很多一塊塊的琉璃瓦，下面的那些大柱子正在用力地支撐著上面的琉璃瓦。在書香亭里坐著很多人，有的在那閉目養(yǎng)神，有的在聊天，還有的在那欣賞如詩如畫的風景。

接著，我們來到山腳下，山的旁邊就是花的天堂。那里的花五顏六色，美麗極了！它們有的垂下頭，就像一個害羞的小姑娘，有的被風一吹，就隨風飄動起來，就像一個個翩翩起舞的小姑娘，漂亮極了！

我們費了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。山頂上的新鮮空氣讓人感到心曠神怡。這里的樹高大粗壯，就像一把把綠油油的大傘。我從山頂向下望去，馬路上的汽車川流不息。我自言自語地說：“啊！原來大自然比我想像的還要美，我喜歡大自然，我更愛我們的家鄉(xiāng)中的大自然氣息。

今天是開心的一天，因為我能夠與大自然如此親密的接觸，我永遠也忘不了！

公園三年級寫景作文 篇2

今天，陽光燦爛，秋風習習，學校組織我們?nèi)虻酃珗@參觀。

一大早，同學們便來到操場上整裝待發(fā)。大家都非常興奮，恨不得立即飛到堯帝公園，瞻仰堯帝的尊容。

不一會兒，我們打著隊旗出發(fā)了。經(jīng)過近一個小時的漫長行進，我們終于來到了堯帝公園。

一到門口，只見一塊大石頭上刻著“堯帝公園”四個金光閃閃的大字。大門兩旁的石壁上刻畫著精美的圖文，在向我們講述堯帝一個個傳奇的故事。

進入堯帝公園，我們沿著水泥路向前走去。抬頭一望，一尊高數(shù)十米的巨大雕像映入眼簾。這尊雕像身著長袍，頭戴王冠，長長的胡須仿佛在隨風飄動，那張開的雙臂仿佛在擁抱萬民。一看就知道這就是古代帝王------堯帝。

堯帝雕像的四周還有一些與真人一般大小的雕像，他們有的在制陶，有的在捕魚，有的全家一起勞動，其樂融融，還有的在載歌載舞......堯帝似乎在慈愛地看著他的子民，共享幸福生活，又好似凝視遠方，憧憬著美好未來。

堯帝從小隨母親一起生活，成年后繼承王位。他是一位賢明的君主，帶著子民們一起過上了好日子。晚年，堯帝將自己的王位禪讓給了舜。傳說，堯帝活了一百八十歲?！?/p>

看著一塊塊記載著厚重歷史的石壁，我不禁感慨萬千：堯帝，我們偉大的祖先-------您為國家富強傾注了多少心血；為百姓安居樂業(yè)付出了多少艱辛！您一定為中華大地任人踐踏恥辱過，為百姓受人欺壓憤恨過；您一定看到了無數(shù)將士浴血疆場為國捐軀的悲壯，誦讀過天下文人那曲線救國震撼人心的詩篇。(這一段詩一樣的語言，寫起來很吃力的。其實這樣的文章不需要寫這些，因為堯帝已經(jīng)不需要任何人贊美了。我們看了堯帝，最大的感嘆不在于此，你說是嗎？)

堯帝，我們尊敬的祖先！現(xiàn)在，您看到的是我們?yōu)橹腥A崛起而奮斗的足跡，將來，您看到的是祖國的繁榮昌盛，中華民族屹立在世界東方！

堯帝，我們水鄉(xiāng)金湖因為您出生而自豪，您因為家鄉(xiāng)的繁榮而驕傲！(這一段看似立意很高，其實是空洞的，虛浮的。)

公園三年級寫景作文 篇3

我家附近有個小公園，她像一個愛美的姑娘，一年四季都在變換服飾。她春天穿綠衣服，夏天穿紅裙子，冬天披白披風。那么，秋天她愛穿什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！

走進公園，首先映入眼簾的是一大片的一串紅，一串紅這時候開得正好呢！一株株的青枝串起一個個火紅的小鈴鐺，要說多美就有多美，似乎沉浸在豐收的喜悅中。沿著小路往里走，隨處可見的是一棵棵高大的銀杏樹。瞧，他們像一個個高大英俊的帥小伙，挺著脊背，向人們展示著他們偉岸的身軀。銀杏樹的葉子像極了一把把小扇子，有綠色的，有黃色的，還有黃綠相間的。一陣微風吹來，樹葉像一只只蝴蝶從樹上飛了下來。再往里走，就來到小河邊了，小河邊有棵高大的樹吸引了我。這棵樹有什么特別的呢？原來，這棵樹上長滿了綠色的葡萄，讓我這只小饞貓看得口水都要流下來了?？墒?，我突然想到，葡萄是長在藤上的呀。我仔細看了看旁邊木板上的介紹，原來這樹名叫無患子，果子是可以入藥的。哎，白開心一場。

逛了一圈，咦，秋天的公園究竟是什么顏色的呢？原來，秋天的公園是五顏六色的呀！

公園三年級寫景作文 篇4

初冬時節(jié)，天高氣爽，陽光明媚。一大早，我和哥哥姐姐等一大群人來到天童森林公園游玩。

一下車，眼前的群山手拉著手，被淡淡的薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，顯得很神秘，像似一群圍著透明白紗巾風姿綽約的仙女們。我們首先參觀了山下的蝴蝶標本展，那里陳列著各種各樣的蝴蝶標本，也有用蝴蝶翅膀拼成的精美的圖畫，還有稀奇古怪栩栩如生的動物標本，都令我大開眼界。

接著，我們有說有笑地向山上走去，山路的兩旁盡是古松巨柏。它們高昂地仰著頭，顯出萬年長青的本色。它們的面前還各立著一塊石狀的說明牌，標明了樹木的名字、年齡以及用途，這兒簡直就是一個天然的植物展區(qū)。我們沿著蜿蜒崎嶇的山路，不知不覺地來到了飛來峰的頂峰。在山上，陣陣山風吹來，讓人感覺心曠神怡。站在上面往下看：只見半山腰的千年古剎——天童寺淹沒在松濤碧海之中，偶爾只露出金黃色的飛檐一角，而在如帶子似的山路上開著的汽車像火柴盒一般，好玩極了。

中午，我們在太白樓上吃好飯，來到了放生池看魚，只見成千上萬條魚靈活地在水中游來游去。池中間的木板上黑乎乎的一片，你猜是什么呢?哦，仔細一看全是烏龜呀，它們抬著頭，正悠閑地曬著太陽呢!

時間在不知不覺中過去了，我們也該回家了。我戀戀不舍地看著那美麗的景色，開心地回家了。

公園三年級寫景作文 篇5

不少軍迷都知道，我國已經(jīng)擁有了國產(chǎn)航母。但你知道我國共有幾艘航母嗎?“兩艘“?那你可就大錯特錯了!

要知道，我國曾經(jīng)還從蘇聯(lián)那里買回來了兩艘航母。一艘停在了南通，另一艘被改造成了航母公園，停在了天津。

天津泰達航母公園適合乘車前往。出了停車場往東走，你會進入一個小廣場。在旁邊的紀念品商店里，你能買到各種關(guān)于航母公園的紀念品。北邊便是檢票處。

過了檢票處后，你會進入一條俄羅斯風情街，街道兩旁有各種俄式風味的美食。說到這里，一些吃貨們會不會已經(jīng)流下了口水呢?

出了風情街就是聲吶廣場，在這里每天都會有飛車表演等雜技。

聲吶廣場與碼頭間隔著海濱大道。怎么過去呢?走天橋。為了能承載更大的客流量，天橋建設的很寬，橋體也非常的堅固。

上了航母，各種大炮、導彈映入眼簾。每周一，這里還會有艦載機升空表演。當然，你也可以去艦島里，親身體驗海軍官兵們的生活。

如果你覺得只上航母還不夠刺激，那就上潛艇吧，這艘潛艇是我國的第一代潛艇，見證了我國海軍走向深藍的征程。

游完了之后，你還可以去航母影院看一場海戰(zhàn)4D大片，我想一定會震撼到你的。

想知道更多好玩的，你就自己去看看吧。

公園三年級寫景作文 篇6

今晚，我和媽媽一起去繡山公園玩。第一個進入我眼里的是，大門兩旁的石雕。它的線條如流水般順暢，灰黑的色彩，我閉上眼睛用手去觸碰，硬硬的，涼涼的。

進入園內(nèi)，有的人在跳舞，有的人在騎自行車，有的人在溜冰，還有的人在跑步。最吸引我眼球的是湖里的魚。有黑魚，有草魚，有吸奶魚，還有很多不知名的魚。有紅色的，黑色的，白色的，還有黑黃相間的、黑白相間的、紅白相間的。丟一點魚食下去，所有的魚圍過來，爭先恐后搶食物吃。吃完后魚們又慢慢的散去。過一會兒又有人丟食物下去了，魚們又一陣忙亂，就這樣一次又一次，感覺好玩極了。

玩過魚后，我們繼續(xù)往里走，看到許多人在劃船，我也想試試?！芭荆尽贝瑒澋煤苈?，經(jīng)過我和媽媽的一致努力，船速漸漸的快了起來，湖面上蕩漾起一圈又一圈的漣漪。我和媽媽一起在小船上玩水，你潑我，我潑你，我們樂的哈哈笑，水濺在我們身上，涼快極了。過了一會兒兒我們跟其他人玩起了碰碰船，大家你撞我，我撞你，湖面水花四濺，我們的笑聲不斷。

時間已經(jīng)到了十點鐘了，我依依不舍得離開了公園。

公園三年級寫景作文 篇7

周日，我去公園玩。

剛剛走進公園，就看到了碧波蕩漾的湖，一陣微風吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風舞動的絲綢。湖的水真清呀，清的能看見湖底的青草，湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無瑕的碧玉。湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉;有的半開放著，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐;有的已經(jīng)完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風景。

湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個身體都要融化在這座公園里了。

公園三年級寫景作文 篇8

在北關(guān)橋旁邊的公園，一年四季景色優(yōu)美，大家非常喜歡它，我也非常喜歡。

春天的北關(guān)公園里充滿了許多生機，就像一名帥哥，剛剛才躲過了冬天的寒冷，去掉了冬天的外套，又換上了一件淡綠色的外衣，小草漏出了尖尖的腦袋，好像剛剛睡醒，睜開了大大的眼睛，東看西看的，盡情地呼吸著春天的氣息，公園的樹枝上長出了嫩嫩的花苞，它們在聆聽感受春意，幾只燕子在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像再說：伙伴們，公園真美呀，我們快跟跟著琢木鳥一起捉蟲吧!

夏天的公園換上了深綠色的外套，公園長滿了花草樹木，茂盛的松樹和白楊樹垂柳樹遮天蓋日，好多人在樹下乘涼、休息、聊天，碧綠的草坪上點綴著美麗的小花，這些小花五顏六色，爭奇斗艷，從遠處瞭望，真像一個美麗的花地毯。

秋天的公園就像穿著一條黃色的裙子的少女，秋風一吹，樹的葉子從空中飄落下來，就像是蝴蝶在空中翩翩起舞，有灰色的、有金黃色的，五顏六色美麗極了。

冬天悄悄地來到了公園，整個公園變成了白茫茫的一片，大人們拿著照相機，想留下冬日美景，孩子們堆了一個個大的雪人，在里面玩耍，公園旁邊還有一個可以滑雪的斜坡，有好多人在哪里盡情的滑雪，非常的熱鬧。

北關(guān)公園好美麗呀，我好喜歡你!

公園三年級寫景作文 篇9

三年級下冊作文寫景:九峰公園

九峰公園風景迷人，其中有一處地方，更是迷人。

一圈籬笆，上面爬滿了許許多多的牽牛花。它們爭先恐后地爬到頂上，高傲地立在籬笆頂，左顧右盼。牽牛花花瓣外面是紫色的，宛如傳說中紫衣仙女手中地彩練。內(nèi)部為白，就好似一塊潔白無暇地“和氏壁”。

里面有好多高大挺拔地樹木。棕色而筆者的樹干托住樹冠。翠綠的樹冠在樹干的托住下，成為了一把綠色大傘，給了游人一個再合適不過的乘涼之地。

最迷人的就是那一片池塘。微波粼粼的池塘中，“站立”著幾朵荷花。荷花花瓣外部就好似一塊無暇的粉紅色的玉?；ò陜?nèi)部就好像是用潔白的雪花做成的。整朵荷花就宛如童話中的荷花仙子。若讓這朵荷花轉(zhuǎn)動起來，美麗和迷人可想而知。幾張碧綠的荷葉探出水面來，成了一把把明艷的“綠傘”。荷花、荷葉簇擁在一起，真可說成：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！倍嗝腊?！

這一處景物真可以成為一幅美麗的“夏日風景畫”。

公園三年級寫景作文 篇10

在離我們家不遠的地方，有一個小公園，雖然公園小，但里面卻有不少東西呢。

春天，只要你進入公園，就會發(fā)現(xiàn)地上有一片小草坪，這個草坪綠油油的，踩上去軟綿綿的，就像踩在一個蹦蹦床上一樣，舒服極了!

再往前走就可以看到一顆顆高大、挺拔的大樹，這些大樹迎風而立，而且這些樹上還長著一片片綠油油的葉子呢。

在大樹身旁還有著一株又一株的小花，雖然它們很少聚在一起，但它們的形狀又多又特別，有五角星形的、有圓形的、還有橢圓形的，各種各樣，美不勝收。

在公園除了有自然景觀，怎么能沒有健身的器材呢?

有一個小角落，就有著很多的健身器材：跑步機、啞鈴、單杠……吸引了很多人前來這里健身。

你們覺得我家旁邊的公園美嗎?

三年級寫公交車的作文精選(5篇)

經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上三年級寫公交車的作文。作為一名學生寫好作文是非常重要的，為了提高我們的思維思辨能力。你知道寫好一篇主題作文的關(guān)鍵是什么嗎，優(yōu)秀的主題作文應該如何書寫呢。如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

三年級寫公交車的作文 篇1

前幾天，我們21個同學去職高彩排，在乘公交車的時候，那一個不引人注目的小細節(jié)卻使得所有的人都“洗心革面”。

記得那一次乘公交車去職高彩排，不論是男生還是女生，在上車的時候都大喊著：“搶位子啰，搶位子啰！”我嫌站著累，也生怕?lián)尣坏轿蛔?，雖然我沒喊，但仍夾在那亂哄哄的人群中。突然間，我看見葉家輝一個人站在車外，不慌不忙地等老師和同學們都上來了，才慢慢走進車里。汽車慢慢開動著，葉家輝站在前面，手里握著可以支撐他的東西，他的背影是那么單薄，但卻不失一個男子漢應有的氣概！那一刻，我的心靈好像被什么東西深深地撞擊了一下，有一種說不出來的滋味。

第二天，當我們再一次登上公交車時，車還是昨日的車，人卻不再是昨日的人。大家仿佛接受了心靈的洗禮似的，一夜間變得十分有風度了，無論是男生還是女生。大家互相謙讓著，誰都不肯獨占一個座位，想把它讓給比自己弱小的人?？粗嚿掀錁啡谌诘膱雒?，童老師笑了，當著陳校長的面表揚了我們，再看看陳校長，臉上也洋溢著幸福的笑容，我的心里也涌出了快樂的清泉，這也許是謙讓的力量吧！

改變我們的人是他——葉家輝，他用自己的行動感染了我們，使我們不約而同地做出了同一件有風度的事，正是這件事，改變著我們的心靈，改變著我們的靈魂，只要我們堅持不懈，把這種風度保持下去，一定能變成翩翩少年！

三年級寫公交車的作文 篇2

今天，爸爸外出出差了，沒人開車送我去上學，我只好去擠28路公交車了。

我背著書包，小跑著來到公交車站，氣喘吁吁地停了下來，太好了，沒錯過28路公交車。

車還沒來，車站上早已是人潮擁擠，大人們趕著去上班，孩子們趕著去上學。一輛28路公交車慢慢地開了過來，車還沒停穩(wěn)，人們就開始蜂擁而至，擠向了車門。幾個大漢憑著力氣大占據(jù)了有利位置。幾個身手敏捷的小伙子像猴子一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車門。一大堆人拼命地擁擠著。

“吱”車門終于開了。這公交車像是一只大怪物，明知道自己的肚子里面已經(jīng)全是人，但還是敞開肚皮讓無數(shù)的人前呼后擁地擠進去。我雙手握拳，瞪著圓溜溜的眼睛，時刻準備著“沖刺”?！爸ㄑ健遍T完全開了，一堆像瘋子一樣的人向前跑。因為人太多，分成了兩個“派別”，各位仁兄已經(jīng)顧不上前門上后門下的規(guī)矩了，全部都“轟”的一聲擠成一團！最前面的那個時尚女郎已不顧形象地踮著金光閃閃的高跟鞋往里擠。我也不甘落后，使出吃奶的力氣，握起雙拳拼命往里擠，慢慢地，總算擠進了公交車。

這時“哇——”一陣嬰兒的啼哭聲回蕩在車廂里，整個車廂頓時安靜下來。那是一個用紅色毛毯裹著的漂亮小寶寶。這時她的五官全皺在一起，小臉因為大哭而喘不過氣來，漲得通紅，讓人一看就心疼不已。旁邊一大漢正慌亂地跟小寶寶的媽媽道歉，原來是他站立不穩(wěn)，一不小心撞到了小寶寶的頭。

車門關(guān)了，人們隨著車身搖晃著，我瘦小的身子在人群的夾縫中，大口的喘著粗氣，看了一下表，距上課還有15分鐘，能趕上上課。

這次擠公交車讓我懂得了：文明出行，有序乘車，多重要??！

三年級寫公交車的作文 篇3

說起擠公交車，我有一次“痛苦”的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。

一天下午，我要去民樂村學畫畫?？墒俏野职职衍嚱o開走了，所以我只能擠公交車去。我來到公交車站臺，等313路車。幾分鐘后來了一輛公交車，可不是3131路車。我只好繼續(xù)等。又等了幾分鐘后，又來了一輛公交車，也不是313路公交車……怎么還不來呢？我不時地伸長脖子焦急地張望。這時，站臺上已經(jīng)聚集了很多人了，都是等313的。他們也跟我一樣很著急，有的在站臺上來回地走動，有的盯著站牌仔細搜尋，看看能不能換乘其他車輛，還有的則滿臉的怒氣，嘴里不停地抱怨……不知等了多少個幾分鐘后，313路公交車終于慢吞吞地來了。

車還未停穩(wěn)，大家就一窩蜂似的，你推著我，我擠著你向車門靠攏。我心想：這么多人，我能擠上去嗎？但是，我快要遲到了，所以只能也跟著他們擠。擠呀擠呀，我被一群人連擠帶推的弄上了公交車。上車一看，我的媽呀，真可謂是“人山人?！薄e說座位了，就連落腳的地方都沒有。人越來越多，我拼命地往車后面擠。沒想到車后面的人更多。過一會兒，我看見有一個人要下車，從座位上站了起來。我緊緊地盯著那個座位，想過去坐。于是，我使出九龍二虎之力想擠過去，可是人太多了，我被擠到了窗戶邊上，站也站不穩(wěn)，坐也坐不了，非常難受。終于，中途的一個車站時下去了一些人，不是那么擠了。本以為接下來人會少一些，可是還沒有等我緩過氣來，下一站又上來許多人，車廂頓時又變得擁擠不堪了。就這樣，大家腳挨著腳，肩并著肩，艱難地站立著，隨著公交車往目的地開去。大約過了四十分鐘后，我終于到站了，我逃也似的向車門擠去。“哇！馬路真寬，外面的空氣真好！”

這就是我難忘的一次擠公交車經(jīng)歷。怎么樣，大家有沒有遇到類似的情況？

三年級寫公交車的作文 篇4

叮鈴鈴下課了，我和同學們個個興高采烈地排著路隊走出了美麗的校園，我正準備去公交車站搭車回家。

當走到車站時，天氣驕陽似火，烈日炎炎，車站人山人海的，數(shù)都數(shù)不清呢！只見個個人被擠的汗流浹背，直沖前面，想快一點搭上公交車回家。

呀！汽車來了，還沒等公交車停下來，人們就更有精神了。每個人都特別的想擠到前面去。等車一開門，個個人都急忙忙地沖上車內(nèi)，仿佛連車門都被擠大了。這時有一位老大爺擠了過來，只見他身穿棕色衣服，黑色褲子，手上握著一根大拐棍，面目丑陋，一看就感覺他不是一個好人。只見他拿起大拐棍，朝人們沖去，沒想到還真的殺出了一條路來，把我都給看傻了，沒想到都一大把年紀了，還有這么大的力氣。

接著又來了一位胖大嫂，從頭到尾，沒有一個地方是不胖的，她剛開始還站在原地，突然她使出了吃奶的力氣扭動著自己那肥胖的身體，把人們都彈走了，然后又利用自己那雙臃腫的大手狂一般地抓著車門，不管她怎樣大力地擠上車，但還是因為自己屁股太大了，被車上的人狠狠地擠了下來，氣的她怒氣沖天，雙手握著拳頭，大力地打了車門便走了。

這時又來了幾位強壯又有力的少年，憑著力大氣粗占據(jù)了有利的位置，直往車內(nèi)擠。經(jīng)過了重重困難的考驗，少年們終于擠進去了，我也憑著我瘦小的特點，機靈地摸進了公交車內(nèi)。

不一會兒便到家了，我又想起來剛才發(fā)生的事情，就會感到特別的害怕，心想：以后不能再這樣冒險了。

三年級寫公交車的作文 篇5

再進這個風和日麗的下午，我獨自一人上泰州游玩。到了四點多鐘準備乘公交車回家，忽然，陣陣香味撲鼻而來。我聞著味走到一個小吃攤前是手抓餅。買完手抓餅就立刻往公交站臺跑去，公交車剛走。下一班車要到5點才發(fā)車，我趕緊開始重新選路線，以免錯失乘車的機會。

我坐上168到周山河橋，再乘3路車。上了車，我一直在心中慶幸：哈哈，還好我聰明。公交車像被一只巨手提著，不停地晃動。晃著晃著，我就睡著了。

下了車，睜眼一看，疑，這不是周山河橋啊。我看了看公交車牌，原來這里是瑋立生活區(qū)，離周山河橋足足有2。5公里。我本想乘反向的168，到周山河橋，可168卻遲遲不發(fā)車。我沒有耐心了，干脆自己走過去得了。我剛走沒多久，168就從我身邊經(jīng)過，我恨的直咬牙。兩萬五千里的長征路開始了，我暗暗想。

根據(jù)“地圖”顯示，只要一直往前走就可以到達“根據(jù)地”了。雖說是冬天，可是太陽根本不必夏天時遜色。我怕又像上次那樣沒乘到便跑了起來，走到泰州大橋時的上坡路時，我跑的上氣不接下氣，終于到十字路口了。

公園三年級寫景作文錦集九篇

經(jīng)過精挑細選，欄目小編為你精心搜羅了“公園三年級寫景作文”這個話題。作文是一種情感的表達，通過敘述故事和交流思想，可以提高我們的溝通能力和表達技巧。盡管寫作文并不困難，但我們依然需要下功夫。你是否了解如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

公園三年級寫景作文(篇1)

我家附近有一處公園，那兒綠樹成蔭，許許多多的樹上開滿了桂花，有金黃的，有橙紅的。微風襲來，一陣陣香氣迎面撲來，令人心曠神怡。

每當夜幕降臨，公園里就開始熱鬧起來了。有些大人在籃球場上打籃球，打得汗流浹背，氣喘吁吁;有很多老年人，脫了鞋走在鋪滿鵝卵石的小徑上鍛煉身體;還有許多充滿活力的老奶奶在廣場上跳舞，舞姿優(yōu)美，引來了許多觀眾。

我跟弟弟最喜歡玩公園里的蹺蹺板。我倆各坐一頭，一上一下，十分好玩。我喜歡把弟弟蹺得高高的，媽媽就會跑來幫他。我不服氣，說他賴皮。

蹺蹺板的后面，有個大池塘，池水清澈見底，不時還能看見幾條小魚在水里自由自在地游來游去，看上去很好玩。

這就是我家附近的一處公園，景美，人美。

公園三年級寫景作文(篇2)

一個陽光明媚的早晨，一輪火紅的太陽從東方升起，公園里一片生機勃勃的景象。

遠處有連綿起伏的高山，山上的樹就像一排排釘子一樣，站在山上，山前面有一片清澈見底的湖水，清得都能看見水里的小魚在游來游去，水里的水草就像在跳舞一樣，湖的中央有一座小島，小島上有一座美麗的亭子，亭子就像皇帝一樣，周圍尖尖的樹就和士兵一樣，幫護著亭子，小島和陸地之間有一座小橋。

公園里的人都在強身健體，有的在跑步，有的在唱歌，還有的在練劍。你瞧有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在練劍，一個老爺爺蹲著馬步手里比驊著劍，還有一位老爺爺，在認真得指導。旁邊的兩位哥哥在唱歌，情不自禁的都帶上了動作，引來了很多漂亮的蝴蝶。還有幾個小朋友在繞著公園跑步，他們跑得滿頭大汗，跑在第一的小朋友高興地笑了。

以后我早晨的時候，也要來鍛煉身體。

公園三年級寫景作文(篇3)

一個晴朗的周末,風和日麗,天空湛藍湛藍的,一群小伙伴們相約去公園游玩!

公園好漂亮啊,有透藍的湖水,有綠油油的草坪,五顏六色的花朵,空氣好的都能看到遠處的大山,伙伴們有的在游泳,有的在劃船,看到清澈的湖水,還情不自禁的把腳丫伸進水里,感受湖水的清涼,好舒服啊!有的在湖邊觀察螞蟻,真有意思.還有的拿著漁網(wǎng)準備撈魚,卻被旁邊的陣陣清香所吸引,好漂亮的小花啊!一個小朋友正全神貫注的盯著一片草叢,他還發(fā)現(xiàn)了什么呢在椅子休息的小伙伴開心的聊著天!,時不時還給其他伙伴招招手.還有兩個小朋友在欣賞公園的美景,哇,有寶塔,有綠樹,有房子.

今天真是個值得紀念的日子!伙伴們高高興興地在一起游玩,看風景,度過了一個愉快的周末!

公園三年級寫景作文(篇4)

周日，我去公園玩。

剛剛走進公園，就看到了碧波蕩漾的湖，一陣微風吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風舞動的絲綢。湖的水真清呀，清的能看見湖底的青草，湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無瑕的碧玉。湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，金燦燦的龍鱗在陽光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉;有的半開放著，像一位純潔的少女用細嫩的手捧著臉龐;有的已經(jīng)完全綻開，開朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風景。

湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個身體都要融化在這座公園里了。

公園三年級寫景作文(篇5)

秋天像一個可愛的小天使，悄悄地走進這個五彩繽紛的世界。趁你沒留意，溜進了美麗的公園。

秋天的公園，散發(fā)著迷人的香味。那香味有的時候很濃，有的時候很淡，有的時候還帶著一絲甜甜的味道。是誰散發(fā)的香味呢?當然就是秋天的主角桂花精靈和菊花仙子啦。

滿地的桂花給大地鋪上了金色的地毯，每當我們走到這條發(fā)著香味的地毯的時候，我都會流下口水，因為我想到了桂花湯圓、桂花蜂蜜、桂花棒冰等等的桂花食品呀!

菊花仙子都穿上了漂亮的衣裳，它們紅的似火，白的如雪，粉的似霞......，這些美麗的菊花仙子在秋風中頻頻點頭。

秋天的公園充滿了花香，充滿了笑聲，我喜歡這秋天的公園。

公園三年級寫景作文(篇6)

走進縫山針公園，一幅優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)在眼前：青山綠水、藍天白云、寬闊廣場、陡峭的山峰

廣場上游人很多，有散步的、有放風箏的、還有停下來照相留念的熱鬧極了。站在廣場向上看，蜿蜒曲折的上山石階向一條巨龍盤踞在縫山針上，陡峭的石階兩旁，蒼翠、挺拔又堅韌的松柏，像一名名英姿颯爽的戰(zhàn)士矗立兩旁。山頂上，一根銀光閃閃的彎月粗針把太行山給縫了起來，使它們再也不能分開。站在山頂向下看：廣場兩側(cè)的湖水在陽光的照射下泛起點點金光，在微風吹拂下，湖面又蕩起層層金波。兩邊的草坪上擠滿了在此春游放風箏的人，天上的風箏漸漸多了，地上孩子們也多了。家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，盡情享受著一年之計在于春，嫩綠的小草也從地下拱出來，像慈愛的母親一樣懷抱著，守護著被春姑娘喚醒的人們。

我喜歡縫山針，更喜愛大自然！

公園三年級寫景作文(篇7)

舜耕公園是上虞的一顆催燦的明珠。公園里，樹很密，草很深，話很多。今天，我就來到這美麗的地方。

來到舜耕公園，門口一塊巨大的石碑矗立在花壇上。上面有四個蒼勁有力的大字曹娥景區(qū)。在美麗的花仙子陪伴下，更加得莊嚴。

走進公園，一只黑色的小銅像就展現(xiàn)在我我面前。小銅像伸著它那長長的鼻子，還好像在對游客說：歡迎來到美麗的舜耕公園。

一直向前走，穿過密密的樹林，來到一個像葫蘆似的水池。水池里的水是那樣的清，清得一下子就能看見池底深褐色的石頭。水池里，魚各種各樣，顏色還很多。有的眼睛瞪得大大的，鼓氣起來比皮球還要圓；有的是黑白相間；還有的是五彩繽紛的！上了臺階，我們就會看見許多只石雕象。有的象不但非常高，而且很大，腿粗的比柱子還要粗，耳朵比扇子還要大，身子像一堵墻，威風凜凜，就像一位立過大功的戰(zhàn)士；有的象伸長自己的鼻子，噴出清水，為綠油油的小苗澆水；還有的小象跟著媽媽，一副天真可愛的樣子。大象排成一列，最后一只大象上騎著舜。舜拿著一根指揮棒，上面還有三個月亮。威武的舜用指揮棒指揮大象們一起耕地

這就是舜耕公園，這是一個美麗的地方，來到這里的人，只有高興，沒有煩惱！

公園三年級寫景作文(篇8)

小區(qū)里面有許多漂亮的景物，但我最喜歡的還是小區(qū)里的公園。

春天公園里的小草真美啊!它們剛剛從土地媽媽的懷抱里鉆出來，正害羞的向我打著招呼，好像在對我說：你好呀，小朋友，我們一個冬天沒見啦。

夏天，公園里的池塘真美啊!綠油油的荷葉像一把漂亮的大傘，粉色的荷花像一個小姑娘一樣害羞的紅透了臉蛋。青蛙蹲在荷葉上，像一個音樂家一樣，呱呱呱的奏起了歌曲，蜻蜓在旁邊為他伴奏，它們真是搭配的默契十足。

秋天公園里的落葉真美啊!落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，灑落在街道上，像是給街道鋪上了一層金黃的地毯。有的落葉顏色金燦燦的，有的落葉顏色紅彤彤的，用來做書簽在好不過了。

冬天公園里的雪真美啊!雪白的雪像是給大地蓋上了一層厚棉被，給樓房屋頂戴上了白帽子。小朋友們開心極了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的小朋友們在滑冰呢。他們堆的雪人在路邊，像是給每位過往的路人打招呼呢。

我喜歡小區(qū)里的公園，更喜歡一年四季的公園。

公園三年級寫景作文(篇9)

高新六小：劉英豪

我愛我家旁邊的公園，那里有很多美麗的景物，那里風景優(yōu)美，是個及其可愛的地方。

春天，小草妹妹害羞的鉆出地面，左瞧瞧，右看看，直怕有人看見。大樹伸伸腰，舒展著身體，從夢鄉(xiāng)中醒來了，小花姐姐露出笑容，在春風里頻步頻點頭。

夏天，烈日炎炎，太陽像炎球一樣熾烤著大地。公園里的池塘被大陽照得金光閃閃，像西湖一樣美。池塘里的蓮葉像雨中的小傘，粉紅的荷花像一團團火焰。

秋天，花壇里的菊花，黃如金，如紅火，白如王五彩繽紛。她們有的害羞地低著頭，紅著臉，有的閃著耀眼的光。楊樹和榕樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，秋風一吹，落葉在林間飛舞，像黃色的蝴蝶。

冬天，寒風呼呼的刮著，吹的臉像刀割一樣疼。一片片雪花從天空中下舞。雪好像厚厚的白襖，包裹著世界萬物。

我喜歡我家旁邊的公園。

二年級寫公交車的作文5篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了幫助我們認識到作文的特點。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的二年級寫公交車的作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

二年級寫公交車的作文【篇1】

在生活中有許多為大眾服務的人，例如清潔工、交通警察等，他們的付出都讓我敬佩，而最讓我敬佩的卻是公交車司機。

上學期，每周三我都要上一次社團活動，每次放學都到了下午六點。放學后的我很餓。那個周三的下午，剛參加完社團活動的我餓慌了。就飛奔到了車站，可是，過去了一趟又一趟的公交車，就是沒有我要坐的公交車。于是我就去買了個面包。誰知，一趟公交車就過去了，我飛奔過去，可是我背著的書包太重了。就這樣我眼巴巴地看著那趟車走了。我心想：怎么辦呀？這趟回不去，可就越來越晚了，媽媽一定很著急。果然在終點站的媽媽也等急了，后來聽說她當時著急地詢問過去了的公交車司機有沒有見過我。這邊的我終于坐上了第三趟公交車。等我一坐到公交車上，那位司機就問我：“你叫什么名字？”我說了我的名字后，司機就對我說：“你媽媽在終點站找你呢。”那時我的心中陣陣溫暖。

雖說這是一件小事，但是公交車司機每天早上都要六點半上班，一直上到下午七點。他們很是辛苦，眼睛里有時會布滿血絲，雖然如此卻依然關(guān)照著每一位乘客。那件事在我心中感觸很深。也讓公交車司機在我心中留下了了一個不可磨滅的位置。

還有一個星期六，我要上補課班，時間很緊，馬上就要遲到了，于是我抓緊時間拿一元錢就沖出了家門。等到從補課班出來的時候我才發(fā)現(xiàn)我的錢不見了，沒法坐車了！我只好慢吞吞地走向車站。這時公交車來了，我站在那一楞一楞的。司機卻高興地說：“快上來吧。”“我把錢丟了?！蔽也缓靡馑嫉卣f?？墒撬麉s一臉平靜地說：“沒關(guān)系，不就一塊錢嗎。下次再給吧?！?/p>

從那天開始，那位公交車司機成了我最敬佩的人，不是因為他給了我一元錢的方便。而是他的一個動作，一個眼神，一句話，一個神態(tài)，還有他那顆助人為樂的心，那天，他的善意之舉像小溪般地流到了我的心中，也讓我感受到了來自社會的溫暖！

二年級寫公交車的作文【篇2】

“五一勞動節(jié)”就要來臨了，聽到“勞動”兩字，我們不禁會想起身邊的勞動者，如工廠的工人、公司的職工、學校的老師、醫(yī)院的醫(yī)生等，他們辛勤地勞動，為了人們能過上便利、干凈、舒適的生活，為了社會的發(fā)展和國家的富強，而奉獻著自己的力量。我身邊也有這樣的一群勞動者，他們每天天剛亮就要起床，走上自己的工作崗位，夜深了，他們才疲倦地回到家里，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，他們就是——可敬的公交車司機。

公交車我每天都坐，去學校、補習班，公交車司機仿佛是我的朋友，我們每天都見面，而我見過的公交車司機都有一個共同點——有責任心。

因為有責任心，所以他們專心。開車時他們目視前方，旁邊有多大的動靜都不去看，都不會影響到他們。一坐在方向盤后，他們就會專心致志起來，用心觀察路況，小心操作駕駛，全力保證車輛和人員的安全。

因為有責任心，所以他們細心。車上的任何情況，都逃不過他們的眼睛。車輛轉(zhuǎn)彎時，他們提示乘客坐穩(wěn)扶好；有老人小孩上車，他們提示乘客讓坐；人多擁擠，他們提示乘客保管好自己的物品。正是有了他們的細心，我們感覺非常的溫馨。

因為有責任心，所以他們耐心。紅綠燈面前，他們絕不爭分奪秒；上下車乘客較多時，他們耐心等待。說到這，我還有個小故事：有一次，我上課快遲到了，心里很急，前面又是一個紅綠燈，我就催促司機師傅快點沖過去，要不然又要等一分多鐘的紅燈，司機師傅說，斑馬線不是起跑線，你們的安全才是最重要的。是啊，俗話說，“寧停三分，不爭一秒”，安全第一嘛！我為自己的失言而后悔。

因為有責任心，所以他們熱心。每當有乘客向他們咨詢時，他們總是禮貌地回答，熱情地幫助。有一次，我坐在車上，一名乘客走上車來，問司機“請問，車子到八一廣場嗎？”司機熱心地說：“不到，你可以到對面坐215路?！蓖瑯拥膯栴}，司機可能每天都會碰到，但他們從來都不厭其煩地給予幫助。

公交車司機與其他勞動者一樣，雖然處在平凡的工作崗位，但都是有著強烈的責任心，他們都是我們的好榜樣。如今，“勞動節(jié)”到了，勞動者們的節(jié)日到了，我們應該給予他們掌聲，歌頌、贊美他們！

勞動者是光榮的，讓我們在“勞動節(jié)”那天，發(fā)出自己內(nèi)心的聲音：感謝你們，你們辛苦了！

二年級寫公交車的作文【篇3】

叮叮叮的鈴聲想起了，在夕陽的剪影下，三雙小短腿在狂奔著，對前方的公交汽車窮追不舍

我，老陳。蘇錦源沖著前方的5路公交汽車狂奔著，身子拼命向前探著，手在湛藍的天空中揮著，停一下啊，停一下！我們喊叫著：回聲像鼓勵我們一樣，蕩回我們的耳朵，身邊的大樓流光溢彩，像列車一樣后退，路邊的樹木也飛快的后退著

素錦源像往常一樣，一馬當先沖在隊伍的最前面；我呢，還是按照常規(guī)來個馬后炮；而老陳呢？屁顛屁顛還在后面跑著。

啪的一聲，一顆豆大的汗珠從我額頭上滴落下來，那一刻，時間仿佛停止，作文歲月開始變慢。公交車停下來了，又一場擠車大戰(zhàn)開始了，時間又開始流逝。

許多只手向上伸著，盼望著拉住公共汽車的車門把兒，我，老陳，蘇錦源好不容易上了公交車，都呼呼的喘著氣。蘇錦源還不忘氣呼呼的說著：你們跑那么慢，你們腿也太短了吧！我滿不在乎的應著：我有短腿我驕傲，我為國家省布料，再說了，照樣可以趕上你，還有，賽跑時，大長腿我滔滔不絕說著把周圍的人都逗笑了，結(jié)果汽車一開，我們一起朝前摔了過去，哈哈哈，笑聲回檔在擁擠的公交車廂里。

這樣的情景，變成了一張流光溢彩的畫面，永久的存在我的大腦中。

二年級寫公交車的作文【篇4】

那天早上，我手里拽著一元那天早上，我手里拽著一元五角錢，急急忙忙地背上書包，跑向三路公交車的停靠站臺。

剛到站臺就看見一輛公交車向我駛來，我心里很高興，但仔細一看是四路公交車，一路二路四路都來了，就是三路公交車沒有來。原以為來錯地方了，我的心情很是失落，準備步行去學校，終于，三路公交車過來了。我揮揮手，車在我面前就停下來了。車門打開后，我一上車，就把一元五角錢整齊的丟進投幣箱。然后去后面的座位上坐好，司機就把車門給關(guān)上了。公交車上有很多人，其中有幾位老人，但車上最多的還是去上學的學生。

三路公交車像是一個巨大的面包，外面沒有什么裝飾，只貼了些廣告。車里面也有些廣告，可它們不是很引人注目，應為，他們它們都被貼在車筐上。公交車上經(jīng)常會沒有座位，總是擠滿了人，只能坐下一班。而且這一輛三路公交車都是去木角小學方向的。應為木角小學離得很遠，是學校買的。本來木角小學人就很多，現(xiàn)在有了公交車，是要方便的多。但是由于坐車的人太多，導致了很多人擠著一輛車，擠不下了就只能等下一班車了，從而讓回家的時間拖的更久，希望大人們不要在上學的時候來乘車，給我們提供一點小小的方便。

這會的三路公交車有三輛，四路也有三輛，每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的，公交車上有刷卡的機器，還有投幣箱?，F(xiàn)在新出了一種付錢方式，那就是一個人把一元五角錢給一個有公交卡的人，讓有公交卡的人幫你刷卡，你就能先去搶座位。雖然這種付錢方式很新潮，也很好，但是有可能會讓有公交卡的人沒有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢放入投幣箱，因為他們都是大人。

三路公交車，是一個全校師生都可以坐的車輛。還有四路公交車，它和三路公交車不一樣。因為他的內(nèi)容量比三路公交車更大，中間那一塊完全成為了個人“大坑”。

我想對公交車說聲謝謝！因為有你大大的方便了我們的生活。五角錢，急急忙忙地背上書包，跑向三路公交車的?？空九_。

剛到站臺就看見一輛公交車向我駛來，我心里很高興，但仔細一看是四路公交車，一路二路四路都來了，就是三路公交車沒有來。原以為來錯地方了，我的心情很是失落，準備步行去學校，終于，三路公交車過來了。我揮揮手，車在我面前就停下來了。車門打開后，我一上車，就把一元五角錢整齊的丟進投幣箱。然后去后面的座位上坐好，司機就把車門給關(guān)上了。公交車上有很多人，其中有幾位老人，但車上最多的還是去上學的學生。

三路公交車像是一個巨大的面包，外面沒有什么裝飾，只貼了些廣告。車里面也有些廣告，可它們不是很引人注目，應為，他們它們都被貼在車筐上。公交車上經(jīng)常會沒有座位，總是擠滿了人，只能坐下一班。而且這一輛三路公交車都是去木角小學方向的。應為木角小學離得很遠，是學校買的。本來木角小學人就很多，現(xiàn)在有了公交車，是要方便的多。但是由于坐車的人太多，導致了很多人擠著一輛車，擠不下了就只能等下一班車了，從而讓回家的時間拖的更久，希望大人們不要在上學的時候來乘車，給我們提供一點小小的方便。

這會的三路公交車有三輛，四路也有三輛，每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的，公交車上有刷卡的機器，還有投幣箱?，F(xiàn)在新出了一種付錢方式，那就是一個人把一元五角錢給一個有公交卡的人，讓有公交卡的人幫你刷卡，你就能先去搶座位。雖然這種付錢方式很新潮，也很好，但是有可能會讓有公交卡的人沒有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢放入投幣箱，因為他們都是大人。

三路公交車，是一個全校師生都可以坐的車輛。還有四路公交車，它和三路公交車不一樣。因為他的內(nèi)容量比三路公交車更大，中間那一塊完全成為了個人“大坑”。

我想對公交車說聲謝謝！因為有你大大的方便了我們的生活。

二年級寫公交車的作文【篇5】

等公交車

下了奧數(shù)課，我來到了乘車的地方?？稍谖亿s到之前，7路公交車已經(jīng)揚長而去了，無奈的我只好等下一輛車了。

因為在這個站，平常很容易乘到車。所以有很多同學都在這里乘車。但大家今天不象以前鬧喳喳的，而都是沉默著。

“嘟”，一道刺耳聲打破了沉默，有些同學見是他們要乘的車來了，一涌而上，把車門圍了個水泄不通。

4路車剛走，6路車又來了，一部分同學上了車，現(xiàn)在只剩下我和另外兩個同學在這兒等待7路車的到來了。

突然，我感到身邊一陣涼風吹過，我以為7路車來了，趕緊做好了上車的準備，可我定睛一看，把我氣得半死，又是一輛4路來了?，F(xiàn)在都是12點了，大家都在吃午飯，而我們卻在這里等車。我發(fā)誓，如果下一輛車還不是7路，我就自己徒步走回去。

這天公仿佛同情我們一般，讓一輛7路車展現(xiàn)在我們面前。我們大喜，以閃電般的速度上車。我在車上長長地舒了一口氣，等車的旅程終于結(jié)束了。

母親三年級寫人作文5篇

在學習的過程中，寫作是一項常見的任務。通過寫作，我們能更好地表達我們的創(chuàng)意和想象空間。但是，寫作需要投入很多時間和精力。你在寫作時是否有任何特別的想法呢？我邀請你來品味這篇令人驚艷的文章。

母親三年級寫人作文(篇1)

我的媽媽有一雙大眼睛，一頭直發(fā)像瀑布一樣披在肩膀上，真美！但她對我的要求非常嚴格。

二年級時，我的復習卷得了八十分。媽媽回到家里，和藹可親地說：“欣妍，拿作業(yè)給我看?！蔽掖诡^喪氣地拿起復習卷，慢吞吞地走到媽媽前面。媽媽說：“你怎么悶悶不樂呀？”我吞吞吐吐地說：“我……考了八……十……分?！眿寢屄犃笋R上“晴轉(zhuǎn)陰”，天也好像快下雨的樣子。我開始覺得手軟腳軟，媽媽瞪著眼對我說：“怎么考得這么差，給我講講原因！”我低著頭說：“因為我沒有審題，也沒有好好復習，所以就得了八十分，我以后會更加認真的。”媽媽邊看試卷，邊說：“那就好，這次原諒你，下次別再這樣了！你會做得更好的?！毕乱淮螐土暰砦业昧司攀叻郑瑡寢屢姷搅?，笑瞇瞇地說：“有進步！有進步！”我聽了，開心得一蹦三尺高。“別這么高興?！眿寢屨f道，“還有很多的考試等著你?！?/p>

每當我做錯事時媽媽會批評我，我做好了她會表揚我。就是這樣，在媽媽的鼓勵下不斷成長、進步。我很愛很愛我的媽媽。

母親三年級寫人作文(篇2)

你知道我的媽媽長什么樣子嗎?讓我來告訴你吧!我的媽媽高高的鼻梁上戴著一副紅色的眼鏡，媽媽最喜歡穿黑色和紅色的衣服。

我的媽媽很關(guān)愛老人。記得有一次我和媽媽坐公交車去奶奶家的時候，有一位老爺爺剛上車可是卻沒有位置了，媽媽趕緊起來笑著對老爺爺說：“大爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說：“謝謝你，年輕人?！庇浀倪€有一次我和媽媽去姥姥家的時候，姥姥平時愛感冒，媽媽買了很多增強免疫力的藥品。

我的媽媽不但關(guān)愛老人而且很有學問。有一次我做一份試卷的時候，我左思右想，看了又看，讀了又讀，還是不會，于是我叫媽媽來，媽媽什么也沒說，笑了一笑給我打了一個比方，我一下就明白了。記得還有一次，我做冊子的時候遇到了困難，媽媽看了看題，讓我拿出課本，把例題和冊子上的題一起講給我聽，當我完全明白的時候，媽媽說：“做題要多動腦，才會想出解答方法?！蔽艺f：“這么難的題媽媽居然會做!”

我愛我的媽媽，我要向媽媽學習，我要取得好成績來報答我的媽媽。

母親三年級寫人作文(篇3)

為什么，為什么，媽媽您為什么給我買那么多卷子?

“我不寫，那么多卷子我得寫到猴年馬月呀，學校的作業(yè)已經(jīng)夠多了，您還給我這么多壓力。”

“兒子，我知道你累，如果你現(xiàn)在選擇輕松，等你長大想努力學習也來不及了。”

我一副不以為然的樣子。

媽媽越講越氣，“你看你的默寫，錯了那么多，就是因為你太貪玩了，不夠努力?，F(xiàn)在去寫兩遍，不然別吃飯!”

十分鐘后我寫完了，飛速跑到飯桌邊，狼吞虎咽地吃了起來?！澳氵^來，看看你寫的，這么潦草!”媽媽喋喋不休地指責我。

我是您親生的嗎，為什么這么討厭我，我甚至有些恨媽媽了。

學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我終于理解了她，媽媽不是不喜歡我，恰恰相反，她這樣做是愛我的體現(xiàn)。

母親三年級寫人作文(篇4)

她，有一雙小小的眼睛，一個大鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這就是我的媽媽。

媽媽對我的學習總是不離不棄，只要看著我有一點點時間，媽媽馬上就會看準時間把我“抓”去寫作業(yè)，而且還要拿著一根筷子，我只能認慫，安安心心地寫作業(yè)。有一次我的作業(yè)沒寫，以為可以騙過媽媽，但媽媽好像我肚子里的蛔蟲，在我深睡的時候把我叫起來寫作業(yè)。時間卡的真準，卡在凌晨兩點半多，我還在睡覺，我好崩潰呀。

我媽媽她也是一個大偵探。有一次我媽去上班了，我好開心呢！我馬上打開了電視看了起來。媽媽開門時我馬上關(guān)掉了，把電視遙控器放到了原來的地方?！澳憧措娨暳藛幔俊薄皼]有，沒有的?！薄昂谩！眿寢寔淼搅穗娨暀C面前摸了摸電視機，我早就用電風扇吹涼了電視，電視是不會熱的。媽媽馬上打開了電視，發(fā)現(xiàn)從一臺到了四臺，我臉色白白的呆呆地站著?！澳愕降卓戳穗娨暃]？”“看？？看了。”我吞吞吐吐地說。媽媽果然是一個大偵探啊！

媽媽有好多化妝品，我數(shù)也數(shù)不清，我的書柜里有很多很多的化妝品。我媽媽生怕化妝品不夠，如果你真的要去數(shù)的話，恐怕有幾百個吧。平時媽媽也很愛化妝，出去拿個快遞也要化妝，出門去要帶很多的。

這就是我的漫畫媽媽，一個愛看著我學習，愛當一個大偵探，喜歡買化妝品、愛化妝品的媽媽，我喜歡這個媽媽！

母親三年級寫人作文(篇5)

我的媽媽特別漂亮，長著一張瓜子臉，每晚我一合眼，腦海里就浮現(xiàn)出媽媽的形象，媽媽的個頭不高，秀發(fā)飄飄，柔軟順滑，濃眉下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，齒白唇紅。一雙眸子楚楚動人，媽媽和藹可親，每當她看著我時，眼睛里便流露出慈愛的目光。

我的媽媽很關(guān)心我。有一次，我在夜里發(fā)高燒，當時已是零晨一點多，外面還下著大雨，媽媽騎著自行車東奔西走，四處買藥。媽媽買藥回來后，又是喂我藥，又是量體溫，又是敷冷毛巾，一刻也沒閑著。在媽媽的努力下，我的燒終于退了，而第二天媽媽卻感冒了。

我的媽媽也很“嘮叨”，每天我一起床就聽到媽媽的嘮叨聲：“寶貝，快一點哦，不然就遲到了！”；吃飯時，媽媽又在嘮叨：“寶貝，多吃點啊，這樣才能身體好！”；出門前，媽媽還在嘮叨：“寶貝，過馬路要小心呀！”。終于，我下了樓，以為不用再聽到媽媽的嘮叨了，誰知，媽媽又從陽臺探出頭來，大聲地喊：“寶貝，上課要好好聽課，遵守紀律啊！”，媽媽真令我哭笑不得。

這就是我的媽媽——一個世界上最愛我的人！