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有關(guān)父與子心得感悟

發(fā)布時間:2023-02-13 父與子心得感悟

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?根據(jù)你的需要,小編精心整理了有關(guān)父與子心得感悟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

父與子心得感悟【篇1】

一位慈祥的父親和他那調(diào)皮的兒子,以及他們的故事,構(gòu)成《父與子》。這本書令我和爸爸哈哈大笑。

一起來看他們的生活:一家三口吃飯了,唯獨(dú)不見兒子。母親立馬叫父親去叫兒子吃飯,看到兒子在看書。沒想到,兒子出來吃飯,父親卻不見了。母親又叫兒子去叫父親,猜猜看,父親在做什么?哈哈,父親正在看兒子剛剛看過的書!真是頗有童心的父子倆!再來看一個小片段:兒子要逃學(xué),就假裝生病。父親看了,急忙給他降溫、講故事,還讓他在搖籃上睡覺。趁父親不在時,兒子就在搖籃上蕩秋千。父親很快就回來了,看到兒子這個樣子,就知道他在逃學(xué),立馬讓兒子上學(xué)去了。小朋友們,以后不能逃學(xué)哦!做人要誠實(shí)!

再看看現(xiàn)實(shí)生活,我和父親也有趣事:有一次吃飯,父親正在書房看電視,媽媽就叫我去叫爸爸吃飯。父母在吃飯時,唯獨(dú)我不在。父親叫我吃飯時,看到我正在書房興致勃勃的看電視呢!父親見了,就叫我出來。我連滾帶爬地走過來,中途還跌了幾跤,還“哎呦,哎呦”的叫。至今想起來,實(shí)在可笑。

記得有一次,父親要我捐一本我特別喜愛的書。由于父親許諾過再買一本,那么我就捐出去了。時間長久,加上父親工作繁忙,他就把這件事忘了。我提醒父親,還說:“做人要誠實(shí),不誠實(shí)的父親就是不合格的父親?!备赣H聽罷,以最快的速度買了這本書??吹轿胰绔@至寶的表情,他欣慰的笑了。

《父與子》,既能讓人開懷大笑,又可以讓人若有所思??傃钥傊?,我會從這本書中了解大人教育小孩的方式,也可以從書中獲得樂趣。我會思考他們的做法和道理,也會和父母分享這本書......

《父與子》是一本令人開懷大笑的書,也是一本能引發(fā)大家思考的教育書!

父與子心得感悟【篇2】

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今天,我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,從這篇課文里,就可以體會出父愛與母愛的堅(jiān)強(qiáng)、偉大,并油然而生一種敬佩的感情。

課文記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生嚴(yán)重地震,全市一百多萬人里死傷近三十五萬人,有一個年輕的父親為了救學(xué)校里的孩子,他連續(xù)三十八個小時不吃不喝,空手挖掘磚礫,有許多來營救孩子的父母都放棄了,但這位父親卻把兒子連同十四個人一塊兒救了出來。

父母對孩子的愛往往高于一切,從這篇課文里我們就可以感受到。是啊,一個普通人在三十八個小時里承受不了不吃不喝不眠,而這位父親卻是因?yàn)閻鄣牧α?,完成了歷時三十八個小時的'營救工作,為此,我被父愛的偉大力量所折服。

其實(shí),這種事已經(jīng)發(fā)生過何止千萬。1998年,某地發(fā)生纜車斷繩事件,全車的28人中,只有一個叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來,因?yàn)樗母改杆篮筮€保持著把他舉起頭頂?shù)淖藙荨硪粋€故事發(fā)生在一個游輪上,一位父親的心臟受了傷,但他捂著胸口,陪著女兒三天三夜,直到游輪靠岸,他才閉上了眼睛…

每個孩子都是父母的寶貝,父母把太多的愛給了我們,所以我們要珍惜,因?yàn)楦改傅膼凼亲顐ゴ蟮模?/p>

父與子心得感悟【篇3】

今天,我懷著激動的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后,我的心久久未能平靜。 這篇文章的主要內(nèi)容是:1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子,不顧自己的生命用手去挖掘,最后救出了兒子的'事。

在這篇文章中,有一處地方讓我深受感動。當(dāng)我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”這句話時,我被這父親深深地感動了,不由得豎起大拇指贊嘆道:“真了不起呀!”這時侯我想,當(dāng)時有許多人都上來勸這位親說:“已經(jīng)沒有希望了?!钡?,文中的父親知道他常跟兒子說,不論發(fā)生了什么事,我總會跟你在一起。所以不聽勸告,還是依然用手挖掘。他已經(jīng)幾天幾夜沒合眼了,甚至連一秒鐘都沒有。這時候,不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)中我也有過這樣的父親。

記得有一次,我真正在細(xì)心地做練習(xí)題。突然,有一道題把我困住了。于是,我便找來了許多資料來解答這道題,可是我找了很久都找不到。到了最后,“啪”,我拍下桌子站起來氣憤地說:“哼,我不做了?!边@時,爸爸輕輕地走到跟前說:“怎么了,嘉怡,告訴不發(fā)生了什么事?”我聽了,把這件事的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“沒事,不論你遇到什么困難,爸爸永遠(yuǎn)會在你身邊支持你、幫助你?!鳖D時,我的眼睛濕潤了,覺得我是世界上最幸福的小孩。終于,在我爸爸的幫助下,我們把那道題給解決了。

同學(xué)們,相信你們也有跟我一樣關(guān)心你們的父親,那就讓我們珍惜這偉大的父愛吧!

父與子心得感悟【篇4】

我讀后心潮澎湃。這名爸爸為了更好地救自身的兒子,不惜犧牲自身的生命;而兒子為了更好地救同學(xué)們,讓她們先脫離危險(xiǎn)。這簡直一對不簡單的父與子??!假如這名爸爸僅是趕到這片廢墟失落的高喊我的兒子!那他的兒子和14個同學(xué)們就僅有長眠于地底了;假如每個人都能像這對不簡單父子倆那般,不計(jì)其數(shù)的小孩也許就能得救。

或許,大家的爸爸平時對大家的關(guān)懷不象媽媽那般體貼入微,但大家依然能時刻覺得父愛的溫暖。

還記得有一次,閆老師對大家說,區(qū)里要開展古詩背誦賽事,使我們把背過的詩復(fù)印。別人都不屑一顧,我卻牢記在心,一回到家,就趕忙告知了爸爸,爸爸一聽,馬上給我忙活起來。

夜里,我甜美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可殊不知爸爸勤奮抵御著睡魔的影響,仍然給我復(fù)印著,害怕我完不了教師交到的每日任務(wù)。第二天,我一醒來,發(fā)覺爸爸的雙眼變成了熊貓眼,媽媽把事兒的前因后果告知了我,我打動無比。

你是否還記得我兒時,只了解讓大人給我買自身深愛的小玩具、零食,而不顧大人的重重困難,大人們有時候也萬般無奈,只能給我買。

或許,爸爸的愛并不是得病時的守候和關(guān)愛;并不是考試前的千叮嚀萬囑咐;并不是晚上睡覺給我們蓋被子的影子??墒?,父愛,一樣是杰出的。

父與子心得感悟【篇5】

今天,我們學(xué)了11課,《地震中的父與子》這篇課文,讓我受益匪淺。

它講的是1994年,美國洛衫磯發(fā)生地震后,一對父子依靠相互間的信念“無論發(fā)生什么,我總會跟你在一起”。最后,父親終于找到了兒子,還救出了十四位同伴,使我感觸很深。父親對兒子的愛,是一種偉大而無私的愛。

當(dāng)我讀到,“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒有人再來阻擋啊,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”時,我的眼睛濕潤了。為什么別人都說自己的孩子死了,而這個父親卻仍然只有一個念頭“兒子在等著我”。原來是因?yàn)楦赣H和兒子都有一個信念“無論發(fā)生什么,我總會跟你在一起”。它代表了父親對兒子的愛,正是因?yàn)橛辛诉@種愛,他堅(jiān)持挖到38小時,多么可貴的毅力!多么偉大的父親??!多么難得的父親??!是愛的力量支撐著父親,不吃不喝,不休不眠,整整挖了38小時。阿曼達(dá)也了不起。在逃離災(zāi)難的出口中,卻讓自己的伙伴先出去,因?yàn)樗?,他的爸爸會和他在一起的?/p>

這個故事告訴我們:做事要有必勝的信心,再就是對周圍的人要有愛心。讀了這個故事不禁想起了自己的故事。

一次,我半夜發(fā)高燒,雖然吃了退燒藥也不見效果。正好媽媽出差不在家,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,便用熱水在我身上擦了許多遍,一夜都沒眼,才把高燒將了下來。這都是愛救了我。

這種愛真?zhèn)ゴ笱?!今后我也要向文中父親那樣,用愛去關(guān)

心身邊的每一個人,要向文中的兒子那樣,把這種愛傳遞下去。父愛和母愛一樣偉大,我將努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的愛。

父與子心得感悟【篇6】

暑假期間,我讀了一本很有意義的書,那就是著名的漫畫書《父與子》,這本書上不僅有形象生動的漫畫,還有幽默搞笑的文字語言,讀了以后讓我受益非淺。

文章主要講了一個父親帶著兒子去理發(fā),可到了理發(fā)店在剪頭發(fā)的時候,兒子害怕極了,除了哭還鬧個不停。無奈之下,父親只好哄著兒子,給他講笑話。可孩子還是哭個不停,于是父親就讓孩子把頭轉(zhuǎn)過來看自己表演,只見父親一會兒用頭頂著帽子跳舞,一會兒又表演倒立,那肥胖的肚子加上笨拙的表演,終于逗得兒子哈哈大笑,連正在理發(fā)的師傅也不時地回過頭來看這個愛搞笑的父親。

最終頭發(fā)理好了,可父親一看兒子的發(fā)型就嚇了一跳。原本要求是前面留一些,后面的剃掉,現(xiàn)在卻搞反了變成后面留了一簇,前面都給剃掉了。因?yàn)樵纠戆l(fā)師和孩子都是朝同一方向的,可兒子為了看表演把頭給轉(zhuǎn)了過來,可理發(fā)師也開了小差把前面的當(dāng)后腦理了,于是全理光也就鬧出了笑話。

讀了這篇文章以及者看了幽默夸張的圖片,讓我感受到了親情的溫暖,畫中的父與子是多么的滑稽搞笑,正因?yàn)楦概c子之間的相互信任和關(guān)爰,引起了德國民眾的強(qiáng)烈好評,那個畫畫的人也成為了德國著名的漫畫家。

父與子心得感悟【篇7】

在這個暑假中我讀完了《父與子》這本書,一本能讓我愛不釋手的書,它與以往看過的書有所不同,這本書是我讀過的最好看的書。

我在閱讀這本的時候還發(fā)生過很多有趣的事情。比如說:我在看《父與子》的時候老爸來叫我去吃飯,我聽話的走了出來,“咦?老爸呢?咋不見他的聲影?!蔽肄D(zhuǎn)頭一看說。我走回房間一看,老爸正津津有味的看著。我一把奪過愛書,說:“你怎么像書里的父親一樣??!”“你的書挺好看的,能借我看一天嗎?”老爸問我“哼我才不會接您呢!”老爸“哼”了一聲就走啦。

故事中的父親是一個光頭老爸,雖然頭發(fā)不是很旺盛,但是,卻有著烏黑亮麗的胡子,身著黑西服紫褲子,穿著一雙油亮的皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭發(fā),一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子,腳上套著不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著不同的奇怪的事發(fā)生,就像無緣無故就繼承了一個人的遺產(chǎn),拿到了一筆錢,又不知道為什么又到野外過上了漂流的生活......

總之《父與子》這本書給我?guī)砹藲g樂也一定會給你帶來歡樂,它很吸引人的眼球,讓人愛不釋手,又從側(cè)面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。

父與子心得感悟【篇8】

一位父親冒著生命危險(xiǎn),奮不顧身地去救埋在廢墟底下的兒子;一位年僅七歲的兒子在絕境的情況下臨危不懼,鼓勵同學(xué)。在隨時都有生命危險(xiǎn)的境遇中,把脫險(xiǎn)的機(jī)會讓給別人。這對了不起的父子在絕境中互相信賴,互相依靠。這種種舉動就是因?yàn)橐粋€珍貴的東西支撐著他們,那就是——愛。

這對了不起的父與子的故事讓我明白了許多道理。這個故事講了一位父親在一場地震后,不顧一切的挖掘廢墟,抱著堅(jiān)定的信念,不顧任何勸阻,歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過長達(dá)三十八小時的挖掘,終于救出兒子,父子團(tuán)聚。

讀完這個故事后,我感到故事中的兒子——阿曼達(dá)是一位幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樗幸晃粣鬯母赣H。我們假設(shè)一下,如果這位父親看到廢墟后便絕望地離開了,那他的兒子,還有十四個小孩的命運(yùn)將會怎樣?如果阿曼達(dá)在廢墟下非常害怕、恐懼,認(rèn)為沒有還生的希望,說不定他們早餓死于廢墟之中了。

父親在救兒子時歷經(jīng)千辛萬苦,即使他雙眼布滿血絲,即使他的衣服破爛不堪,即使他失去生命,他也不會放棄。人們常常贊揚(yáng)母愛是無私的,難道父愛不是偉大無私的嗎?

這位父親遵守諾言,決不放棄的精神,和兒子那種臨危不懼,先人后己的精神會讓我一生受用不盡。

父與子心得感悟【篇9】

在我讀《地震中的父與子》時,我想這是個什么樣的一個故事呢?讀后才知道這是寫一對了不起的父與子。

在這場悲慘的地震中發(fā)生的故事。這位父親堅(jiān)信兒子一定活著。不管在苦在累他一定要找到兒子。文中父親多偉大啊!不顧一切的救兒子,即使這樣做有生命危險(xiǎn),也不放棄救兒子。他的兒子也很勇敢。在黑暗的角落里,他不但不驚慌,還用堅(jiān)定的語氣告訴大家說你們不要害怕,我爸爸一定會來救我們這個故事主要是講一位父親在一場地震中把受傷的妻子安頓好,就來到兒子學(xué)校,看到充滿歡聲笑語的學(xué)校變成了一片廢墟他傷心和失望極了。他突然想起他對兒子說的話不論發(fā)生什么,我總要跟你在一起。他相信兒子一直在等待著他。就挖了起來,他挖了整整36小時。突然從瓦礫推傳來兒子呼喚聲。過了一會,經(jīng)過大家努力兒子成功的就出來了。這對了不起的父子緊緊的擁抱在一起??戳诉@個故事我的感受是,這位父親在最絕望的時候想起了他對兒子的承諾,不管發(fā)生什么我總要和你在一起。他為了守住承諾,不管有什么危險(xiǎn)都阻止不了他。就算有人來勸告他,沒有希望了??伤€是聽不進(jìn)出。因?yàn)樗菚r只有一個信念,那就是兒子一定在某個角落等待著他來救他。他用這個信念不斷地給自己勇氣和力量。如此偉大的父親。在最危險(xiǎn)的時候人們都準(zhǔn)備逃離這個地方,只有他還在隨時可能發(fā)生大爆炸的學(xué)校尋找兒子。因?yàn)樵谒睦飪鹤拥纳人纳匾?/p>

兒子在黑暗角落里想起了父親對他講的話。不論發(fā)生什么我都跟你在一起。他想起父親講的話不但不害怕,還鼓勵同學(xué)說我們不要害怕,我爸爸一定會來救我們的,我們在這里一定要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@是我父親對我的承諾。

讀了這過故事,我想起了媽媽對我的承諾。那年我滿九歲媽媽不在家,他答應(yīng)我過生日時候回來。果然然在那天回來了。

父親守住對兒子承諾。也是這過承諾給了兒子在廢墟里希望。

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父與子的心得感悟5篇


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父與子的心得感悟【篇1】

《地震中的父與子》這篇課文,讓我感受很深。

作者他是通過一件事情表達(dá)了偉大的父愛。課文寫的是1994年,美國洛杉磯發(fā)生了大地震,在大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服了重重困難,救出了自己的兒子和幾個伙伴的故事。

在文章中,父親常對兒子說的一句話:無論發(fā)生什么事,我總會和你在一起。正是這句話,使父親堅(jiān)定了救兒子的信念,在其他人認(rèn)為沒有希望的情況下,父親不顧一切,終于救出了他的兒子以及其他伙伴。父親對兒子的責(zé)任感使我深深受感動了。并且讓我懂得了,我們無論做什么事都要有堅(jiān)定的信念,我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。

在這個世界上,沒有一位父母不關(guān)心和愛護(hù)自己的兒女的,雖然,現(xiàn)在的父母工作繁忙,沒有好好地跟孩子談話,玩。但,你知道嗎?我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血!

在生活中,我們要學(xué)會愛別人,要有做人應(yīng)有的責(zé)任感。在現(xiàn)在的生活中要珍惜別人對你的關(guān)愛,尊敬父母?!兜卣鹬械母概c子》讓我更明白了這個道理。

父與子的心得感悟【篇2】

看過的日本學(xué)作品不多,卻總是給我細(xì)膩細(xì)致,緩緩流動情緒的感覺,沒有難分難舍抑或氣勢磅礴的特意刻畫,卻總在某個點(diǎn)讓我熱淚盈眶。這或許是一部需要靜下、慢下,用心去感悟的作品。

作品講述的是因護(hù)士刻意的個人行為而抱錯了孩子的兩個家庭,在面對選擇孩子的困境時發(fā)生的事情。兩個家庭的條懸殊比較大,一個是家庭富裕的都市上層,一個是拮據(jù)度日的普通家庭,一個氣息冰冷規(guī)矩,一個團(tuán)結(jié)活潑溫暖。在兩個家庭相互影響中,主人公野野宮良多開始從一個與孩子保持距離的職場精英轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃辉敢馀c孩子互相玩耍的`父親。作品內(nèi)容看似平淡無奇,但偉大的作者卻能將之描述得溫情動人,直抵讀者看似堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)脆弱的心靈。不管是做父親或是子女,以下幾句話都值得反復(fù)咀嚼,用心思考。

血緣無疑是父子的起點(diǎn),但父子之間的生活才是父子關(guān)系構(gòu)建的過程

什么時候一個父親能真正成為一個父親呢?是從怎樣的一刻起,一位父親能夠真正撐起“父親”這個稱號呢?

血緣無疑是父子的起點(diǎn),但父子之間的生活才是父子關(guān)系構(gòu)建的過程。在生活中,父子間相互尋求認(rèn)可的過程,也是父子相互塑造的過程。當(dāng)寶寶誕生的那一刻,我們成為了一名爸爸,但這只是多了一個稱號而已。一名真正的父親應(yīng)該是什么樣的,他應(yīng)該為孩子做些什么?我想每個父親都有不同的理解。但這是一個不能不去思考的問題,答案就在我們的陪伴當(dāng)中。

教育孩子不是要求他成為什么樣的人,教育孩子不是為了滿足自己的欲望

良多:還有只有我才能做的工作等著我呢

齋木:父親也是無人能取代的工作吧

中對比刻畫了兩位爸爸的形象,良多是大型建筑公司的骨干,齋木是小型電器鋪的老板。工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入大相徑庭的他們有著不一樣的教育理念,良多要求孩子什么事都要一個人完成,并且希望孩子像自己一樣努力優(yōu)秀。齋木則認(rèn)為對孩子就是要多花時間,他愿意和孩子一起童心未泯的一起玩耍。兩種不同的理念相互碰撞,讓我們也不禁聯(lián)想到自己的教育理念,其實(shí)不同的理念沒有誰對誰錯,因?yàn)榧议L都是為了孩子,并以自己認(rèn)為正確的方式去塑造孩子。只是我們不要迷失了初衷,忘記了快樂,不用把孩子當(dāng)成自己炫耀的物品,教育孩子不是要求他成為什么樣的人,教育孩子不是為了滿足自己的欲望。

一個人的性格很大程度上取決于自己的原生家庭

良多:我的父親不是一個會和孩子一起放風(fēng)箏的人

齋木:但是你也沒必要模仿他吧

一個人的性格很大程度上取決于自己的原生家庭。良多小時候是在父親和繼母的撫養(yǎng)下成長,造就了他的獨(dú)立要強(qiáng)以及不愿意和孩子互動玩耍。在養(yǎng)育孩子的過程中,我們的眼里其實(shí)有兩個孩子,一個是現(xiàn)實(shí)中的孩子,一個是自己的童年。所以很多父親希望孩子既要做到自己做過的事,又要做到自己沒有做到的事,以此彌補(bǔ)內(nèi)心的遺憾。結(jié)束時,良多發(fā)現(xiàn)孩子用相機(jī)偷偷記錄自己許多照片,并且去找到自己養(yǎng)育6年的孩子想要和他和解。一句“但是,這6年間我都是你的爸爸。我可能做得不夠好,但是我也是你的爸爸”道出了父子間最溫暖的感情流露。父愛如,父親的情感都在內(nèi)心暗潮涌動。即使沒有血緣關(guān)系,但6年的陪伴已將這份感情注入彼此的血液。沒有什么誤解矛盾是不可化解的,因?yàn)槲覀兪怯懈星榈娜?。沒有什么功成名就比在溫馨的燈光下和家人一起吃飯更讓人舒適輕松。在深夜,當(dāng)我們用手輕撫著熟睡的孩子時,心中常會涌動著一股莫名的幸福與感動,感恩這個小生命到我的世界,感恩陪伴在我身邊的每一個人。

父與子的心得感悟【篇3】

一位慈祥的父親和他那調(diào)皮的兒子,以及他們的故事,構(gòu)成《父與子》。這本書令我和爸爸哈哈大笑。

一起來看他們的生活:一家三口吃飯了,唯獨(dú)不見兒子。母親立馬叫父親去叫兒子吃飯,看到兒子在看書。沒想到,兒子出來吃飯,父親卻不見了。母親又叫兒子去叫父親,猜猜看,父親在做什么?哈哈,父親正在看兒子剛剛看過的書!真是頗有童心的父子倆!再來看一個小片段:兒子要逃學(xué),就假裝生病。父親看了,急忙給他降溫、講故事,還讓他在搖籃上睡覺。趁父親不在時,兒子就在搖籃上蕩秋千。父親很快就回來了,看到兒子這個樣子,就知道他在逃學(xué),立馬讓兒子上學(xué)去了。小朋友們,以后不能逃學(xué)哦!做人要誠實(shí)!

再看看現(xiàn)實(shí)生活,我和父親也有趣事:有一次吃飯,父親正在書房看電視,媽媽就叫我去叫爸爸吃飯。父母在吃飯時,唯獨(dú)我不在。父親叫我吃飯時,看到我正在書房興致勃勃的看電視呢!父親見了,就叫我出來。我連滾帶爬地走過來,中途還跌了幾跤,還“哎呦,哎呦”的叫。至今想起來,實(shí)在可笑。

記得有一次,父親要我捐一本我特別喜愛的書。由于父親許諾過再買一本,那么我就捐出去了。時間長久,加上父親工作繁忙,他就把這件事忘了。我提醒父親,還說:“做人要誠實(shí),不誠實(shí)的父親就是不合格的父親?!备赣H聽罷,以最快的速度買了這本書??吹轿胰绔@至寶的表情,他欣慰的笑了。

《父與子》,既能讓人開懷大笑,又可以讓人若有所思??傃钥傊?,我會從這本書中了解大人教育小孩的方式,也可以從書中獲得樂趣。我會思考他們的做法和道理,也會和父母分享這本書......

《父與子》是一本令人開懷大笑的書,也是一本能引發(fā)大家思考的教育書!

父與子的心得感悟【篇4】

讀《地震中的父與子》使我感受到了父愛的偉大。

本文記述了美國洛杉磯大地震中一位父親堅(jiān)定地在廢墟中挖兒子并最終救出兒子的故事。歌頌了執(zhí)著崇高而又偉大的父愛。

讀了這篇課文讓我想起了高爾基曾說過的話:“父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個人生。”沒錯,父親就是一句簡單的承諾,時時刻刻印在父親心中。這個承諾讓父親永不放棄。父親就是那不畏艱險(xiǎn)的挖掘,那滿是灰塵的臉,那布滿血絲的眼睛,那血跡斑斑的手?;蛟S我們不曾注意到它的存在,可是它總會在我們最需要幫助的時候向我們伸出援手。

這篇課文使我想起前些年某個地方地震時。一位母親拯救兒子的故事。當(dāng)天大地震后,搶救人員在一所房子的廢墟下挖出了一位母親的尸體,可就當(dāng)搶救人員要走時,一聲嬰兒的哭泣聲讓他們又回來了,原來那位母親雙腿跪地上,硬是用雙手撐住了幾噸重因地震倒塌下的廢墟,因?yàn)樗南旅媸撬膬鹤?。爾后,搶救人員發(fā)現(xiàn)這個嬰兒只受了一點(diǎn)皮外傷,是這場地震中受傷最輕的人。搶救人員還發(fā)現(xiàn),那個嬰兒的身上還有一個手機(jī),上面還有未發(fā)完的短信:“寶貝,對不起不能陪你了,再見!”

如今,因洛杉磯地震帶來的傷害已被漸漸淡忘,但這樣的奇跡卻沒有被忘卻。記住吧,這個奇跡的名字叫做“父親”。

父與子的心得感悟【篇5】

在我讀《地震中的父與子》時,我想這是個什么樣的一個故事呢?讀后才知道這是寫一對了不起的父與子。

在這場悲慘的地震中發(fā)生的故事。這位父親堅(jiān)信兒子一定活著。不管在苦在累他一定要找到兒子。文中父親多偉大??!不顧一切的救兒子,即使這樣做有生命危險(xiǎn),也不放棄救兒子。他的兒子也很勇敢。在黑暗的角落里,他不但不驚慌,還用堅(jiān)定的語氣告訴大家說你們不要害怕,我爸爸一定會來救我們這個故事主要是講一位父親在一場地震中把受傷的妻子安頓好,就來到兒子學(xué)校,看到充滿歡聲笑語的學(xué)校變成了一片廢墟他傷心和失望極了。他突然想起他對兒子說的話不論發(fā)生什么,我總要跟你在一起。他相信兒子一直在等待著他。就挖了起來,他挖了整整36小時。突然從瓦礫推傳來兒子呼喚聲。過了一會,經(jīng)過大家努力兒子成功的就出來了。這對了不起的父子緊緊的擁抱在一起??戳诉@個故事我的感受是,這位父親在最絕望的時候想起了他對兒子的承諾,不管發(fā)生什么我總要和你在一起。他為了守住承諾,不管有什么危險(xiǎn)都阻止不了他。就算有人來勸告他,沒有希望了??伤€是聽不進(jìn)出。因?yàn)樗菚r只有一個信念,那就是兒子一定在某個角落等待著他來救他。他用這個信念不斷地給自己勇氣和力量。如此偉大的父親。在最危險(xiǎn)的時候人們都準(zhǔn)備逃離這個地方,只有他還在隨時可能發(fā)生大爆炸的學(xué)校尋找兒子。因?yàn)樵谒睦飪鹤拥纳人纳匾?/p>

兒子在黑暗角落里想起了父親對他講的話。不論發(fā)生什么我都跟你在一起。他想起父親講的話不但不害怕,還鼓勵同學(xué)說我們不要害怕,我爸爸一定會來救我們的,我們在這里一定要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@是我父親對我的承諾。

讀了這過故事,我想起了媽媽對我的承諾。那年我滿九歲媽媽不在家,他答應(yīng)我過生日時候回來。果然然在那天回來了。

父親守住對兒子承諾。也是這過承諾給了兒子在廢墟里希望。

有關(guān)我與地壇心得感悟


前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“有關(guān)我與地壇心得感悟”,請收藏并分享給你的朋友們吧!

我與地壇心得感悟 篇1

我與地壇這本書講述了作者史鐵生回憶在地壇里發(fā)生的許多有趣的故事。表達(dá)了作者對地壇的濃濃的情感,以及作者對夢想的期待??墒俏覀兛赡苋f萬不會想到,這本書的作者史鐵生竟是一位雙一腿癱瘓的殘疾人。正是因?yàn)檫@樣,所以我對這本書就更加深入的去看了。

這本書主要寫了史鐵生在同年發(fā)生的人和事,作者的感觸,以及作者的母親對他的愛和他的夢想。這一本書一共有12個章節(jié),都非常的精彩。其中,“記憶與印象”最為精彩。這個章節(jié)記敘了作者兒時和伙伴們一起玩耍的趣兒事。深刻地表達(dá)了作者思念兒時的快樂情景的感一情一色彩。

當(dāng)我讀完這本書的時候,知道了這位作者是一位殘疾人。而且他是在飽受著尿毒一癥,需要透析來維持生命的情況下完成了一部部小說的呀!他曾經(jīng)說過:“我的職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作?!边@是一位多么樂觀的人??!再回過頭來看看我們自己,健全的我們,遇到一點(diǎn)小小的挫折,就選擇放棄。這難道不是在糟蹋自己的生命嗎?多少殘疾人,靠著他們頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)造出了一個個的奇跡??!我們真應(yīng)該反省反省自己的所作所為。

是的,在我們的生活中,也有許多想史鐵生這種身殘志堅(jiān)的人。比如,張海迪阿姨,她5歲的時候因?yàn)閾Q了幾歲血管瘤導(dǎo)致高位截癱??墒撬齾s憑著頑強(qiáng)的意志,自學(xué)完成了小學(xué),中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)了針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。他們創(chuàng)造出了多少奇跡啊!每當(dāng)想到這里,我都很慚愧:我這個健全的人,怎么會還不如這些殘疾人呢?

看了這本書,會是你有很多感觸。因?yàn)樗鼤r時提醒著我們:不要放棄生活,要活出自己精彩的世界!

我與地壇心得感悟 篇2

初次讀了《我與地壇》這部書,我被史鐵生那樸實(shí)無華的文筆和如此崎嶇坎坷的命運(yùn)驚呆了,他年輕時的倔強(qiáng),沖動完完全全與現(xiàn)在生活中的我十分地相似。我似乎也正活到了一個很狂妄的時期,時不時還會頂撞父母。仔細(xì)想起來,我是多么的無知與幸運(yùn)。

他在二十歲時就失去雙腿,面對迷茫的生活與自己現(xiàn)在如此的不幸,看著在地壇公園來來往往的行人,看看他們健全的雙腿,再看看自己那將陪伴自己終身的輪椅,心中的憤怒與宣泄世界對自己的不公是可以理解。但是在回來看看我,我擁有健康的身體,良好的家庭環(huán)境,負(fù)責(zé)的父母……我有什么理由宣泄自己的不滿呢對于史鐵生來講,我連發(fā)脾氣的資格都沒有。史鐵生的命運(yùn)仔細(xì)想想也是一種幸運(yùn):他有著一個“活生生”的地壇朋友,時時都與他談心,還像書中所說“它為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了?!彼€有一個辛勤的母親,往往在他絕望之際把他從生死線上拉回來。總是默默的承受著史鐵生的暴怒無常與倔強(qiáng),她強(qiáng)人自己的病痛,為了自己兒女的美好未來生活含辛茹苦。

寫到這里,我不禁想起了自己的母親,想起了她每天早上早早地起來為我準(zhǔn)備好早餐,送我去學(xué)校,她是多么辛勞啊!難道母親來到這世上就只是為了替兒子擔(dān)憂?

最后,關(guān)于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”,就我個人認(rèn)為,這條路是一條通往幸福與快樂的路。不論做什么,只要能夠快快樂樂,健健康康地活著,這就是每一位母親對她的孩子最大的渴盼啊!正可謂“游子身上衣,慈母手中線”,只要孩子能夠找到自己的快樂,實(shí)現(xiàn)自己的理想,母親都一定會默默地支持著,無私地奉獻(xiàn)著,這也正是“母親”所最偉大之處!

我與地壇心得感悟 篇3

對于史鐵生,我一直充滿了敬畏,敬畏他對生命意義的終極、深邃的思考,敬畏他濃烈、炫麗的生命歷程!他的《我與地壇》一書為我珍藏,閑來便細(xì)細(xì)咀嚼其中深意書中收納了他的幾十篇文章,最具代表性的就是《我與地壇》一文。翻開書頁,你會看見一張相片,中年的史鐵生無畏地笑著,下面有一行小字:你能夠與我一同笑看。我想,他在笑看什么呢?笑看命運(yùn)的折磨?笑看人生的無常?笑看他失去的一切?笑看白云蒼狗?

地壇之于史鐵生,是靈魂再生之地。他“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,生命旅程就此蒙上了死亡陰影,原本混沌一團(tuán)的生命感覺很自然地突進(jìn)到生與死這一尖銳問題上。史鐵生想了好幾年“關(guān)于死的事”,“我為什么要出生”,漸漸看清個體生命中必然的真相。要么以生命的毀滅來逃脫,要么接受命運(yùn)的安排。史鐵生選擇了“怎樣活”,還要“活出意義”。在文中,史鐵生不屈地寫到“就命運(yùn)而言,修論公道?!?/p>

如果說《我與地壇》一文寫出了史鐵生從極度迷惘痛苦中掙扎、領(lǐng)悟的過程,《合歡樹》、《秋天的懷念》則寫出了史鐵生經(jīng)歷最初的瘋狂“雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”然而在母親猝然長逝后,在物是人非、空幻無常的流逝中,在“子欲養(yǎng)而親不待”的'痛悔中,史鐵生將痛入骨髓的感受釋于筆端。

到了《我二十一歲那年》一文,這是他對于自身遭遇情感的過渡,他陷入了茫然。但有一天,他認(rèn)識了一個神――精神。他寫道:不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導(dǎo)。在《墻下短記》里,他能夠用稍微幽默的語言描述母親將年幼的他騙進(jìn)“恐怖”的幼兒園的經(jīng)過?!拔易罡叩南M撬蝗コ霾睿畹偷南M俏铱梢圆蝗ビ變簣@,在家,不離開奶奶。但兩份提案均遭否決,據(jù)哭力爭亦不奏效?!?/p>

《好運(yùn)設(shè)計(jì)》可以說在字里行間透露出史鐵生式的黑色幽默。他盼望著來世有一副好身體。“今生就不去想它了,只盼下輩子能夠謹(jǐn)慎投胎,有健壯優(yōu)美如卡爾?劉易斯一般的身材和體質(zhì),有瀟灑漂亮如周恩來一般的相貌和風(fēng)度,有聰明智慧如阿爾伯特?愛因斯坦一般的大腦和靈感?!?/p>

于是,史鐵生難得地開始考慮降生在什么地方。他認(rèn)為降生在總統(tǒng)、大亨、學(xué)者家,“一般來說這樣的境遇也是一種殘疾,也是一種牢籠。”

最后他決定降生在普通知識分子家庭。應(yīng)該有一大群來自不同家庭的男孩兒和女孩兒作朋友,跟他們一塊認(rèn)真地吵架并且翻臉,然后一塊哭著和好如初。他們可以痛痛快快隨心所欲地折騰一天。折騰餓了就把冰箱里能吃的東西都吃光,然后繼續(xù)載歌載舞地慶祝,直到不小心把父親的一件貴重藝術(shù)品摔成分文不值,他們的汗水于是被凍僵了一會兒,但這是個機(jī)會是證明自己為朋友們獻(xiàn)身的時刻,臉色煞白但拍拍胸脯說這怕什么這沒啥了不起,隨后把朋友們都送走,再獨(dú)自膽戰(zhàn)心驚地策劃一篇謊言。還可以跟朋友們一起去冒險(xiǎn),到一個據(jù)說最可怕的地方,比如離家很遠(yuǎn)的一片野地、一幢空屋、一座孤島、孤島上廢棄的古剎。把新帽子扯破了新鞋弄丟了一只這沒關(guān)系,把膝蓋碰出了血把白襯衫上灑了一瓶紫藥水這沒關(guān)系,作業(yè)忘記做了還在書包里裝了兩只活蛤蟆一只死烏鴉這都毫無關(guān)系。因?yàn)楫?dāng)晚霞越來越淡繼而夜色越來越濃的時候,父親也沉不住氣了,正要動身去報(bào)案時,孩子們突然都回來了,累得一蹋糊涂但畢竟完整無缺地回來了。一群群平素威嚴(yán)的父親都乖乖地跑出來迎接他們,同樣多的一群母親此刻轉(zhuǎn)憂為喜,光顧得摩挲孩子們的臉蛋和親吻他們的腦門兒。史鐵生認(rèn)為就應(yīng)該按照這樣的思路去設(shè)計(jì),一個幸運(yùn)者的童年就得是這樣??吹酱颂帲視囊恍?,我的童年何嘗不是這樣的放肆,這樣的酣暢淋漓!我想我是一個幸運(yùn)者,相比現(xiàn)在的兒童生活于鋼筋水泥和電子產(chǎn)品包圍中的童年,我的童年多了許多靚麗的色彩。

在成長的過程中,史鐵生設(shè)計(jì)的愛好有音樂、美術(shù)、體育,簡直是美的化身,在戀愛的季節(jié)遇上同樣健美、青春的姑娘。“好運(yùn)設(shè)計(jì)”多么完美。然而這樣的設(shè)計(jì)不是史鐵生的風(fēng)格,不是他對生命價(jià)值的思考。果然,筆鋒一轉(zhuǎn),犀利地拷問:沒有挫折,沒有坎坷,沒有望眼欲穿的企盼,沒有撕心裂肺的煎熬,沒有痛不欲生的癡癲與瘋狂,沒有萬死不悔的追求與等待,當(dāng)成功到來之時你會有感慨萬端的喜悅嗎?在成功到來之后還會不會有刻骨銘心的幸福?沒有痛苦和磨難你就不能強(qiáng)烈地感受到幸福。

于是史鐵生又來設(shè)計(jì)缺欠,這就關(guān)系到人生中的種種舍得。而在這取舍之中,是我們的生命在流逝,在積累,是一次次心魂的絕境重生!史鐵生終于點(diǎn)到了主題:過程!“因?yàn)樗郎褚矡o法將一個精彩的過程變成不精彩的過程,因?yàn)閴倪\(yùn)也無法阻擋你去創(chuàng)造一個精彩的過程。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯?!边@段文字每每讀來,我以為是史鐵生最終的心靈告白。生命的意義對于史鐵生來說已不是單純的活著、工作,而是一種社會責(zé)任,探尋生命的源頭,尋找它的奧秘。他的生命境界是如此的澄明博大!

“我一定要活到我能夠歷數(shù)前生,你能夠與我一同笑看,所以死與你我從不相干?!?/p>

我與地壇心得感悟 篇4

拜讀《我與地壇》,起初是一種完成任務(wù)的心態(tài),因?yàn)閮鹤诱f需要我寫讀后感??墒牵x著讀著,不知不覺就被深深地吸引了,有幾處讓我不禁為之動容。這些年,整天不知所忙地忙碌著,雖然不能說是愛學(xué)習(xí)之士,但是經(jīng)常讓自己找到讀書的狀態(tài)??墒牵段遗c地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒有過了。 作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時有過失落與暴躁,但是他日日躲進(jìn)地壇,去深思,去觀察,去體味人生,從不間斷,這是多么執(zhí)著的一種精神,也就是這種精神成就了他。面對殘肢,面對挫折,風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著,找到了自己的位置,用艱辛的勞動成就了自身的價(jià)值,給世人留下了無數(shù)的啟迪。做為身體健康的我們,過著衣食無憂的日子,卻經(jīng)常會因?yàn)橐恍┈嵤拢踔翞榱斯傥欢詫?,相比之下顯得如此渺小。

母愛的偉大無私震撼著我。作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春,這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無知,自暴自棄時,他母親所承受的痛是常人無法想象的。她用自己的不動聲色,去放縱他、去呵護(hù)他,因?yàn)樗赣H知道未來的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈,可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋懷嗎?作為已為人母的我,經(jīng)常認(rèn)為自己是一個很稱職的母親,為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著,甚至為了兒子可放棄官位與金錢,以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比,我付出的又算得了什么呢?!在我心底,孩子的平安健康快樂地成長是最重要的,可是有時對孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo),對孩子的一些習(xí)性不能平和地接受,甚至有時因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽儾缓茫瑫┨缋?。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的,愿意孩子多學(xué)知識,為將來的就業(yè)生存打好基礎(chǔ),可是由于方法不對,往往會傷害了孩子的自尊心,影響母子的感情。不得不承認(rèn),作為母親的我,胸懷還不夠?qū)挻?,對孩子的付出,沒能做到任勞任怨。隨著歲月流逝,孩子的長大,我會加強(qiáng)與孩子的平等交流,在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長的樂趣。

作者的博愛感染了我。雖然作者自身殘疾,可是對生活的熱愛流露于筆尖。如果沒有愛,他不會發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在;如果沒有博愛,他就無法觀察數(shù)年來地壇的變遷,以及每一位進(jìn)出地壇人的特點(diǎn),只有對生活充滿熱愛,情感升華到博愛的人,才能那么細(xì)致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;只有心底有愛的人,他才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過,走向光明;只有心底有愛的人,他才會如此懂得感恩,知道懺悔,才能勇敢面對自己年輕時犯下的錯,才能把一切寫出來,讓世人得到教育與啟迪。

人的一生會遇到很多事很多人,不可能事事稱心,處處如意,需要我們堅(jiān)強(qiáng),需要我們都有一顆平常心,一種平和的心態(tài),學(xué)會面對,懂得感恩。記得有句禪語道:“當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時,卻發(fā)現(xiàn)有人競沒有腳。”所以不管是已經(jīng)工作的母親,還是正在苦讀的兒子,都要盡心盡力地去付出,這樣才可以擁有無怨無悔的快樂人生。

《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自己所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方,同時也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎時,找到了一片古園,在這里度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個季節(jié)的特點(diǎn),體會每種人生的價(jià)值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了,應(yīng)理去心中的一絲雜緒,認(rèn)識真實(shí)的自我,進(jìn)行自我完善。思考人生是每個人的必備之路,不同的人,思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。分頁標(biāo)題#e#

史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛?!皶r間能證明一切”,作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時,也鳴響了我心中的警鐘,母親對孩子的愛意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在,我有機(jī)會能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對他們?nèi)松乃妓?對逆境人生的理解,差距是必然的;作者對自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認(rèn)識更清晰,從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情 。

如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)地品味人生。

《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,這地壇只是一個載體,而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。

史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿,對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛唱歌的小伙子,中年女工程師,長跑運(yùn)動員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數(shù)的感動。

許多人面對著突如其來的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng),告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫。凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟識的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個字卻寫出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢中醒來為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,接受長時間的輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動。

史鐵生的文章讓人學(xué)會了感恩,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問,對生命的意義又加深了理解。

史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院,從此他再沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上,對一個年輕的生命來說如雷轟頂。用他自己的話說是“曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土,母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運(yùn)動員、弱智的女孩無數(shù)次給作者鼓勵和感動的人無心地創(chuàng)造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地時,應(yīng)理去心中的一絲雜緒,認(rèn)識真實(shí)的自我,進(jìn)行自我完善。思考人生是每個人的必備之路,不同的人,思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

我們對待突來的不幸要冷靜地思考,不要魯莽行事。有時候,自己的反思和醒悟比別人的提醒更起作用。史鐵生在突然失去雙腿時,脾氣變得很暴躁,喜怒無常,對生活的希望越來越渺茫,經(jīng)過在輪椅上年復(fù)一年地沉思默想,他度過了絕望而狂躁的青年時光,也成熟了他中年的深厚思想,意識到那樣做都無濟(jì)于事。于是,他選擇了冷靜思考。

其實(shí),冷靜是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。莊子說:人莫鑒于流水,而鑒于止水。意思是要對一個人做出判斷,觀其動不如視其靜。自古以來,心如止水、寵辱不驚、以不變應(yīng)萬變等等說法,都表現(xiàn)了對寧靜、冷靜心態(tài)的某種崇敬。史鐵生思考過怎樣生也思考過怎樣死,說到生的時候,他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅,講到死的時候他事無巨細(xì)從心態(tài)、方式到裝裹和墓地,全都娓娓道來,更談笑風(fēng)生我們從史鐵生的文字里看得到一個人內(nèi)心無一日止息的起伏,同時也在這個人內(nèi)心的起伏中解讀了冷靜和坦然。

在我看來,這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信,他試圖通過這次寫作來回顧自己以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運(yùn)的人,當(dāng)時的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭的青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀(jì),就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無法體會的,于是他暴戾,陰郁。

然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說是地壇找到了他,亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園,于是他愛上了這里,這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的,寧靜,空曠,沒有人來打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說,這使心靈的沉淀。

可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動不方便,內(nèi)心暴動,煩躁,卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒有錯,但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛是寬容的,兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。

回憶過往,當(dāng)年那個自暴自棄的少年已經(jīng)長大,于是他緬懷著那段時光,在那艱難歲月中對生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說明過去,現(xiàn)在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

我與地壇心得感悟 篇5

這故園放佛在為了等我是感情?是命中注定?心物相織的情感勝任了眾所周知,先人稱:天人合一后又有人改為物我合一,當(dāng)融入主觀情感的客觀物象即意象與人心間構(gòu)成了某種聯(lián)系,似乎就會被公認(rèn),價(jià)值量一路攀升。

是夜,給了他黑色的眼睛,他卻以此尋找屬于他自己地壇中的光明,但愿無所求,一心永恒久。你與世界相連,與地壇一脈相承,仿佛它成為你生命的靈魂,神韻富而萬物肅,那里是你的寄托,是半生坎坷的載體,你就這樣挨著它,靠著它,似擁有著一切,唯物主義者永恒。

你說:它只屬于你。我說:我不跟你搶。不是不去搶,而是搶不來。我無法駕馭屬于他自己的靈魂,它之于我,如同水之于龜,絕非生之必要。印象里的地壇給我的印象是一個黑洞,深邃的,獨(dú)行迷。我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇足,可望不可即,我清楚的明白,它在等一個人,可惜并不是我。

我孑孑然徘徊于路口,也曾嘗試著幻想成為史鐵生一樣人的我是否會有守候故園這片凈土的心情,不敢想,剎那間,轉(zhuǎn)瞬即逝。《追光者》中有這樣一句歌詞:我可以等在這路口,不管你會不會經(jīng)過這讓我不由得想起了你和你的故園。

有這么一種境界,物我合一,超脫物外,絕不是我們口中的想入非非,將未知一面展現(xiàn),更注重的是物與人的互感默契度,當(dāng)這種境界被營造,似乎一切終究不能成為定論,終自寫下:

目中野芳馥郁開,碧草蓊郁緊隨來。

不念覆土載我車,遙望故園仍樂我。

心中苦痛俱奈何,化作塵埃本不多。

可憐幽徑偏愛我,物我之外無三者。

但愿地壇似我心,演繹靈魂聞佳音。

是的,不必說那命中注定的地壇,萬物有靈皆若此。情之連早已超脫一萬年。誠然,共鳴者,天下之智者也。情過意境,望塵莫及,終不乏是非千秋索。

有這么一種力量,前途無量;有這么一種情感,萬壽無疆。世間萬物與心連,攜手天地,雖不得零落依聲淚,倒也長逝入君懷。

江南無所有,聊贈一枝春?

指導(dǎo)教師:喬明

老師評語:這篇感于《我與地壇》的文章一口讀下來,只覺得好筆力,好見地!文章語言優(yōu)美,情感真摯,角度新穎的同時又能夠?qū)⑽谋緝?nèi)容與感受緊密結(jié)合在一起。文中多處的引用也讓人眼前一亮。滿分!

我與地壇心得感悟 篇6

《我與地壇》作者史鐵生,一位在21歲患病,只能依靠輪椅生活的人。這本書最早是劉老師安排丁同學(xué)讀的,丁同學(xué)說作者太窩囊了實(shí)在看不下去,我很是好奇,所以初秋季節(jié)來親身體會。

21歲,真正的人生剛剛拉開帷幕,就失去了站起來的能力,等同于人生一切的幸福與美好戛然而止。作者形容當(dāng)時的自己“失魂落魄”,而地壇成為他逃避一切的“世界”。文中每一個字、每一個場景都流露出作者心中的痛楚、對未來的迷茫,所以我理解了十二歲的丁同學(xué)為什么讀不下去,如果不是到了接近不惑之年的歲數(shù)、經(jīng)歷過些許挫折,我想我也體會不了文字中所表達(dá)的作者心境。

身為母親,面對孩子遭遇的人生重大挫折,心中的那份痛感受更為強(qiáng)烈。勸慰的言語是蒼白的,只能默默的陪伴,陪伴孩子從逆境、甚至絕境中成熟、超脫,忍耐、理解孩子在這個過程中的言語傷害、行為異常?!肚锾斓膽涯睢范潭贪僮郑惺艿侥赣H對兒子的愛。

鬼谷子言:順境讓人安逸,逆境讓人成熟,絕境讓人超脫。順境中學(xué)習(xí)感恩,逆境、絕境中學(xué)習(xí)忍耐?!逗眠\(yùn)設(shè)計(jì)》中有很多對人生的思考:對付絕境的辦法只剩下過程。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯。你看到了目的的虛無你才能夠進(jìn)入這審美的境地,你看到了目的的絕望你才能找這審美的救助。

所以,生活終會給你答案,一切都是最好的安排。不亂于心,不困于情,不畏將來。

我與地壇心得感悟 篇7

史鐵生,20世紀(jì)偉大的作家,他因意外而雙腿癱瘓,渾身落下病根。若干年后,責(zé)任與愛又使他重新站了起來,成為了世人心目中不可褻瀆的高山。

他的文字,讓身處逆境中的人找到力量,尤其是在《我與地壇》中,在空曠寂靜的地壇中悟了人生,悟了挫折,也悟了上帝。

在他最狂妄的時刻,上帝使他廢了雙腿以作提醒,他在地壇中碰到許多跟他一樣命運(yùn)坎坷,陰陽差錯就過上了不一樣的人生的人,如那對容顏被時光消磨的夫妻,一個終生追逐夢想仍抑郁不得志的長跑者,一個漂亮但不幸的小姑娘(她是個弱智)。從他們的身上,他得到了慰藉:命運(yùn)無常。就命運(yùn)而言,休論公道。這是用他一雙腿的代價(jià)而換來的啟示,深深鐫刻在他的靈魂里。

他同時告誡后人:不要因?yàn)樗^年輕人的自尊心和驕傲而傷害他人,否則你必會后悔終生。他有一位好媽媽,寧愿付出自己的生命來換得他能夠行走自如。當(dāng)他在地壇苦惱迷茫,逃避現(xiàn)實(shí),宛如一具行尸走肉時,這位媽媽——真在擔(dān)心他想不開去尋死,便踏遍公園的各處角落去尋他。與其說他是在懷念地壇,倒不如說他在懷念母親,懷念那個生命中頓悟的時刻。

人這匆忙的一生,正如史鐵生筆下的那些人物,都是在與命運(yùn)抗?fàn)?,與自己競爭所以請?jiān)谟邢薜纳?,拼盡全力向前沖,燃燒自己吧!為了像史鐵生這樣偉大的人物,也為了自己。

如果以花朵顏色來對應(yīng)四季,當(dāng)然春天是粉紅的桃花,夏天是火紅的紅蓮,秋天是金色的菊花,冬天是潔白的梅花。

如果以音樂來對應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是輕柔的輕音樂,夏天是熱鬧的交響樂,秋天是安寧的鄉(xiāng)村音樂,冬天是溫暖的古典樂。

要是以這人生的階段來對應(yīng)四季呢?那么,春天是天性純真無憂無慮的童真階段,夏天是爭強(qiáng)好勝輕狂自我的青壯階段,秋天是認(rèn)清自我隨順而行的不惑階段,冬天是老態(tài)龍鐘頤養(yǎng)天年的暮年階段。

我與地壇心得感悟 篇8

“我常覺得這中間有著宿命的味道,仿佛這古園就是為了等我,而歷經(jīng)滄桑在那兒等待了四百多年?!睅е环N淡淡的惆悵,《我與地壇》拉開了序幕。它沒有華麗的詞藻,也沒有家破人亡般的悲哀,但卻如此震撼我?;蛟S這個殘廢一生的人躲在和他一樣的孤獨(dú)的古園是那么偏執(zhí)又平凡,但細(xì)讀過文章,才會明白,這是一個已進(jìn)中年的人對年少時故作悲傷的慚愧,是對這個不幸卻也幸運(yùn)的人生的豁然接納。

我感觸最深的是“快樂在細(xì)微處萌生”。在狂妄之年忽然殘廢的作者雖然無力看見波濤洶涌,但處在寂靜的地壇,他看見了循者亙古不變的路途到來的太陽,飛的悠然自得昆蟲,甚至被太陽照的金燦燦的空氣。這些是多么平常的啊!平常到它們就靜靜的待在我們的身邊,而我們卻無暇瞧他們一眼它們有多美好。我們總在抱怨著成績不夠好,零花錢不如別人的多,我們的父母為什么那么古板,生活的節(jié)奏怎么那么快,還有,我為什么不快樂。

合上書,我靜靜想,有多久沒有獨(dú)自在自然中慢慢走。還記得上一次是在初二,我放學(xué)一個人沿車的線路走回了家,那次,我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來路邊有賣風(fēng)箏、布鞋的小店,有古色古香的店面,還有一抬頭能看見的片片綠蔭。平時我大概不是在車上發(fā)呆,就是和同學(xué)談天說地,有那么多美好的事物,在車窗外一閃即逝,我從未發(fā)覺,也無心去尋找,自然也不會懂得更廣的快樂。還有深沉的母愛,最后悟出了人生的真諦。讀后在感動的同時也去郊外走走吧,沐浴在干凈的陽光里,好好地微笑吧。

有關(guān)父與子讀書心得


我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《有關(guān)父與子讀書心得》,僅供參考,歡迎閱讀。

父與子讀書心得【篇1】

寒假里,我看了《父與子》這部漫畫書,作品中一個個生動、幽默、滑稽的小故事都是來自于漫畫家卡勞思與兒子克里斯蒂安在生活中的真實(shí)寫照。

這本書講的是長著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子與長著大胡子,善良,經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場場生動又好玩的畫面。

漫畫《父與子》這本書非常有趣,處處顯示父子之間深深的愛?!陡概c子》中我最喜歡的畫面是《父親幫忙》這幅畫面。這個小故事主要講述了這樣一件事:兒子在寫家庭作業(yè)的時候,父親看孩子非常的為難,一時糊涂的父親心疼兒子,就替兒子寫起作業(yè)來,兒子非常高興。第二天,老師檢查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)跟平常的筆記不一樣,經(jīng)過老師三番五次的審問后,最終兒子承認(rèn)是父親替自己做的作業(yè)。于是,放學(xué)后,老師一起和孩子回家,要家訪,進(jìn)到家里,就對孩子的父親說:“既然你愿意幫孩子做”好事“,也幫孩子接受懲罰吧!”于是就出現(xiàn)了老師打爸爸__的這幅滑稽的畫面。

從這幅畫漫中,我知道:自己的事情自己做,不能依賴家長,作業(yè)對于自己非常重要。這位父親對孩子的愛是不對的,這是溺愛孩子。

父與子讀書心得【篇2】

一個星期天的晚上,媽媽做了一盤紅燒肉,以往一聞到肉香就沖過來狼吞虎咽的兒子今天怎么還不出現(xiàn)呢?

于是,媽媽對爸爸說:"這小讒貓?jiān)趺床贿^來,你去看一看?"爸爸推開門一看,原來兒子正趴在地上津津有味地看書,爸爸想:難得兒子這樣認(rèn)真看書,等會再叫他吧。兒子完全沒有察覺身后的爸爸,反倒一會動動小腳丫,一會兒搖搖小腦瓜。又過了一會兒,爸爸終于把兒子叫去吃飯了。等兒子走以后,爸爸瞧了一眼書,心想:什么書讓兒子如此著迷,我也來看一看。誰知道這一看,爸爸也被這本書深深地迷住了,便和兒子一樣趴在地上聚精會神地看了起來。

兒子和媽媽在飯桌前等了半天也不見爸爸的身影,媽媽不滿地對兒子說:“把你爸叫過來吃飯?!眱鹤踊胤块g一看,原來爸爸正雙手托著腦袋,蹺著腳趴在地上看自己剛才看的那本書,臉上還不時的露出笑容。兒子見狀也摸到他身邊,兩個人湊到一起看了起來。媽媽終于自己來了,她推門一看,感嘆道:這真是一本引人入勝的書。

父與子讀書心得【篇3】

父親的愛,是慈祥的笑容;父親的愛,是親切的話語;父親的愛,是熱情地鼓勵;父親的愛,是嚴(yán)格的要求;父親的愛,深深又長長!

這天,我讀了一篇文章:《地震中的父與子》??赐旰螅也唤凰麄兡巧钌畹母缸忧樗袆?。它主要講了:有一年,美國洛杉磯發(fā)生了一場大地震,一位父親在混亂中沖向他兒子的學(xué)校,可他卻看到了一片廢墟,他絕望了。突然這位父親想起自我常跟兒子說的話,不論發(fā)生什么,,我總會和你在一齊。似乎看到期望的他,開始了挖掘。一個個好心人從他身邊走過,勸阻他后,都失望的走開了。突然,他發(fā)現(xiàn)了兒子,五十分鐘后,一個安全的出口開辟出來了。最后,這位父親救了十四個同學(xué)。

這不由得讓我想起我父親。

那次放學(xué)時,突然下起了傾盆大雨??晌覜]有拿傘。看見一個個同學(xué)拿著雨衣雨傘向家趕去,我心里焦急不安,不知父親會不會來接我?“東杰,東杰?!薄昂孟袷前职衷诮形??!蔽疫呑匝宰哉Z到邊向窗望去?!罢娴氖前职??!蔽腋吲d極了。于是,我趕緊向車跑去??吹?jīng)]穿雨衣的我,爸爸把自我的雨衣給了我,自我卻只能受雨淋。這是,我突然意識到,父愛是深沉的,父愛是親切的!

總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心動。這個人就是父親!這種愛,就是父愛!

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