作文一次特殊的考試6篇
發(fā)布時間:2023-02-12 作文一次特殊的考試根據老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文可以提高我們的表達能力。一篇好的作文還是非常費腦子的，作文寫作步驟有那些？有請閱讀幼兒教師教育網小編為你編輯的作文一次特殊的考試，僅供參考，我們來看看吧！
作文一次特殊的考試 篇1
今天的作文課上，老師讓我們做一個小測試，題量只有半張A4紙那么多，我心想：“這么多點，真是太少了吧！”可老師接下來的話把我嚇出了一身冷汗，老實說：“考試時間只有一分鐘！”我有覺得題量又變多了。
考試開始，老師讓我們背著傳卷子，我想：“老師的葫蘆里到底裝著什么藥??？搞得這么神秘?！眰飨戮碜雍?，老師一聲令下：“開始！”我右手握著筆，左手拿起卷子迅速翻了過來，居然是密密麻麻的半張紙！我“龍飛鳳舞”地寫字了。我做了幾道題后覺得怪怪的，這種題幼稚可笑，問的是：你在哪個學校上學？你在幾年級幾班學習？你喜歡那些學科？這不明擺著的調查表嗎？但我顧不了那么多了，筆下飛快地寫著。
這時傳來了老師的聲音：“停！”同學們都在唉聲嘆氣，我只做了五道題?。∵@時，有一位同學還滿臉笑容，老師請他說，他說：“請大家看到第十題。”我看到第十題，上面寫著請只做第三題，我有看到了第三題上面寫著：請寫出自己的姓名。這時教室里是開了鍋，同學們直拍桌子大叫：“可惡，被耍了！”看來我們得在做題前還是要認真審題??！
通過這次特殊的考試讓我明白了做是要全盤考慮，要求做到事半功倍，不要事倍功半。
作文一次特殊的考試 篇2
今天，我們經歷了一次特殊的考試，那真是令人意想不到。
老師在同學們都進入教室后，突然在黑板上寫了兩個醒目的大字：“考試?！贝蠹乙幌伦酉駵藲獾钠で蛞粯?，失落地扒在桌子上唉聲嘆氣。老師同時補了一句：考試時間五分鐘。
“開始！”老師一聲令下，大家便奮筆疾書，埋頭苦寫。教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見。我看見第一題寫著：請認真閱讀每一道題目。但因為時間緊迫，我便沒有多想，直接開始做題，等我做到第四題時，突然感到了一絲不安，于是略微掃了一下所有題目?？吹阶詈笠活}時，我愣了一下，但因為不是很認真，看到后也沒想什么，又回去做題了。我心急如焚，恨不得時間能放慢一點兒。
只剩10秒了，可我才做了九題半，我才明白，想在5分鐘內寫完，是完全不可能的。
結束了，老師在我們三個試卷上都打了個大鴨蛋。頓時，我的心中寫滿了問號，這時，我突然想起第1、20題：請認真閱讀每一道題目；本試卷只需要做一二兩道，我剛反應過來，身后就傳來一陣陣抱怨的話語。什么“老師在騙人！”等，只有兩位一百分開心地笑著。而我呢？心中冒出一股無名之火，卻又沒把它吐出來。
通過這次考試我明白了：無論做什么事都要講究認真仔細，不能太心急，不然小錯變成大錯，讓自己吃大虧。
作文一次特殊的考試 篇3
上課鈴響了，老師一臉神秘地走進教室，說：今天我們來進行一場特殊的考試。聽到考試，班里哀聲一遍，老師則面無表情地發(fā)試卷。
看到試卷的那一刻，我愣住了，這張試卷上并不是什么語文題，而是一個個關于母親的問題。比如：媽媽今年多少歲？喜歡吃什么東西我愣住了，無意中抬頭，發(fā)現其他同學和我一樣，面面相覷，不知所措。喧嘩的教室漸漸安靜下來，所有人都認真答題，不再交頭接耳。一題一題看下來，有些人放下了筆，不知道怎么回答；有的抓耳撓腮；有的用筆敲打著頭，似乎在努力回憶著什么。
前兩題我還勉強答得上來，當我碰到媽媽喜歡吃的食物有_____這一題時，我答不上來了。在我的印象中，媽媽總會把好吃的讓給我，每次遇到我喜歡的，媽媽都會說：吃吧，我又不愛吃這些想著想著，我不禁捫心自問：媽媽真的是因為不喜歡才給我吃嗎？漸漸地，漸漸地，我又回想起了我和媽媽的一言一行，早晨，我嫌棄媽媽的蛋煎老了，可是我沒有想過媽媽的感受，沒有想到那是天剛蒙蒙亮的時候，媽媽早起，不辭辛苦做的。中午，我嫌棄湯淡了，可是那是媽媽急匆匆下班趕回來燒的越想我的頭越低，眼眶漸漸紅了，漸漸濕潤了。
過了好一會兒，老師說：經過這場考試，我相信同學們一定想到了許多，懂得了許多，所以我希望你們多多關心自己的父母，知恩圖報，真正懂得這場考試的用意，讓父母的愛不浪費。
作文一次特殊的考試 篇4
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今天，我們要舉行五年級的期末考試了。這次考試，我感到有些緊張，不僅僅因為這是一次對整個學期學習程度的評估，更因為這次期末考試需要通過電腦閱卷，所以全校都使用答題卡,這可是個先例,雖然我以前也使用過答題卡,但是卻不是校內考試,。我早早就復習好了，而且也為考試做好了充分的準備，但是我還是感覺有點兒怕。我在心里暗暗地鼓勵自己：郭楚樺，你一定行！
想著想著，監(jiān)考老師到了。老師宣布了考場紀律后就開始發(fā)試卷和答題卡。答題卡和試卷發(fā)到了我的手里。我一看，白紙上一個個黑字仿佛一個個不懷好意的魔鬼，皮笑肉不笑地向我打了個黑色招呼。平時對考試從來不懼怕的我心里頓時驚慌起來，填涂答題卡時幾次差點兒填錯了。開始做題了，一向做題流暢如水的我，剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點兒眼熟的題，我開始想在那兒見過，到底怎樣做……想了半天仍然理不出個頭緒來，根本無從下手，思維仿佛被人攪成了一團亂麻，昔日靈敏的頭腦昏昏沉沉。而且，由于對答題卡不熟悉，許多題目的答案都涂錯了，第一題涂成了第二題，接著后面的第三題又涂成了第四題……卷面上涂得一片混亂，答題卡和試卷上的題此時都仿佛變成了兇惡的閻羅王，正在向我獰笑著。
眼見著寶貴的時間一分一秒地流失，而自己只能干坐著發(fā)呆，我此時的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周圍，發(fā)現他們都在奮筆疾書，臉上是胸有成竹的自若神態(tài)?？粗麄內绱朔潘傻纳袂椋乙哺械叫睦镙p松了不少。于是，我再次捧起了試卷，認認真真地看了一遍那道題。這時，我忽然發(fā)現，這道題有一個“缺口”，我可以從那里下手解題。于是，我快速地做起來，不一會兒，這道題居然被我破解了！我覺得眼前頓時一亮，神清氣爽，人也精神了不少。昏昏沉沉的腦袋仿佛在黑暗中看到了一線光亮似的清醒了不少。于是，我就著這股沖勁，開始“乘勝追擊”。過了一會兒，所有的題都快被我做完了，并且我根據自己的分析和老師的提示認真修改了答題卡?？荚嚲鸵Y束了，我開始細心地檢查。不久，要收卷了，我如釋重負地長長吁了一口氣，帶著滿足的成就感走出了考場。
這真是一次特殊的考試！
作文一次特殊的考試 篇5
節(jié)日的顏色是五彩繽紛。在節(jié)日的感受也是各種各樣的。國慶假期給我留下了深刻的回憶，讓我明白了我們的每一個舉動都會牽連到90后群體的形象。
擠在如蒸籠一般的公交車中。我心潮澎湃，我抬頭看了好幾次手表心想：雖然站在公交車中好幾個小時但是再過20分鐘我就能開到我期待已久的電影《第九區(qū)》?；叵胛乙训却@部電影365天零16個小時。當我還沉浸在自己的美夢中的時候一個刺耳的聲音驚醒了在美夢中的我。一個小孩子哭著向自己媽媽求援：“媽媽那個大哥哥不讓我擠在他身邊！”當那小孩說完后他的媽媽的臉就立馬漲的通紅。對不甘示弱的“鴨舌帽”吼道：“你有沒有點教養(yǎng)居然對一個小孩子發(fā)脾氣還罵他！”此時“鴨舌帽”也吼道：“你兒子往我這里擠我說他一下又怎么樣，你嫌這擠就打110有專車！”隨后就是一場口舌戰(zhàn)的開始……。
我一直看著那一個混亂的一角。此時已經有很多人也盯著那個地方，其中有一個穿的很時尚的年輕女子，一邊搖頭，一邊拿出手機準備將現在中學生的“光輝”形象永遠定格在照片中。
此時我忍無可忍了，心中的火山爆發(fā)了，一連串在我喉嚨里一上一下的字眼最終還是喊了出來：“你有完沒完，一個小孩子你至于嗎，你還是不是中學生，你好歹也上了十幾年的學了，正真不知羞愧！”此時周圍的人也開始紛紛議論，也有人開始勸他們。不知是什么原因他們兩個安靜了下來，那個拿著手機的女子也將手機放回了口袋中。
但那個小孩還是沒有座位而且他好像也站了很久顯現出很累的樣子。我便開始猶豫：要不要幫他要一個座位，也許是我的勇氣覺醒了，在不經意間我喊出了一句話：“有沒有人給他一個位子，他好像很累了。”我的話還沒說完我的聲音就開始顫抖但我距竟然說出來了。此時有一個中年的男子起身將自己的座位讓給了那個小孩。
伴隨著公交車的提示音，我到達了目的地，此時一種自豪感在我心中油然而生，我挺起胸膛做出了公交車。
今天在這一場圖書的考試中我交了一份滿意的答卷。
作文一次特殊的考試 篇6
在我成長的歷程中，經歷了無數次的考試。每次考試都是一個成長的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場特殊的考試。
那天，我要代表401班，參加學校里的小記者競選活動。盡管比賽前我已經做了充分的準備，但是是一到現場，那個氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動，每個人都指手畫腳地討論著，好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競爭對手，他們個個鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容?？燧喌轿疑蠄隽?，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時候我看見了班主任王老師用鼓勵的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經常激勵我們的話：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！庇谑?，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺。我輕松自如地介紹了自己，然后又進行了才藝表演。 接下來的日子，我每天翹首以待比賽結果，但是是媽媽語重心長地對我說：“結局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機會?！?/p>
是的，我抓住了機會，即使我失敗了，也無怨無悔！
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特殊的考試作文
能在短時間內寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，寫作可以鍛煉我們的語言表達能力。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？我們的小編特意搜集并整理了特殊的考試作文，更多信息請繼續(xù)關注本網站。
特殊的考試作文 篇1
上課了，老師給每人發(fā)了一張試卷，說要進行一次測試。并強調說：“大家要仔細看題，要按照要求做。考試時間5分鐘?！?/p>
我們都大吃一驚，5分鐘怎么能答完這么多題呢？我正在思緒萬千時，老師說開始答題，于是我就迫不及待地拿著筆開始答題。第一大題寫出你最喜歡的兩首古詩的題目和作者，不一會兒我就寫完了。我又開始寫第二大題，生怕自己落后。第二大題的題目是默寫一首詩，不寫題目和作者，不一會兒，二、三大題我都做完了。我正要往后面寫時，老師說：“時間到，交卷！”同學們都還在繼續(xù)寫，老師又神秘地說：“你們寫的越多，分數就越低?！贝蠹衣犃硕几械胶芤苫螅瑸槭裁茨?？
卷子交上去后，老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學們看著自己的分數都疑惑不解，好幾個同學都是負分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最后一行的答題要求。原來在后面寫著這么一句話：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿分，多做一個減十分?！蔽液蠡跇O了，哎，都怪自己不認真閱讀審題！
今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以后考試時一定要把試卷仔細看完后再開始答題。謝謝老師，我記住了！
特殊的考試作文 篇2
今天上午第三節(jié)課，我們進行了一場特殊的考試。
上課鈴響后，王老師就給我們發(fā)了一張試卷，讓我們五分鐘做完。頓時，我的心里緊張了起來，心里想：五分鐘，哇！這時間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。
我把試卷翻過來，便在右上角寫上了名字。開始讀題了，第一題：請認真把題讀完?？晌夷挠袝r間讀題呀，于是，我便做起了下一題。
到第三題時，看到請寫出你們班五位同學的名字時，心想：寫這門多呀！哎！然后，我便寫出了班里名字最簡單的人，可我寫到第三個時，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽光的試卷望去，沒想到他竟然一刀也不會做，呵呵。然后，我便又開始做題，這是，姬茹燕對我說：“看看第20題”。說完，我便想最后一題望去，沒想到看到的竟然只做第二題。我差點都暈過去了。
從這件事中，我知道了：做題時要先讀題，以免上當。
特殊的考試作文 篇3
今天，我們來了一次特殊的考試。這場考試的試卷是同學們各出一張，讓另外一個同學考。
在抽簽時，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來時，我差點沒笑暈。因為，我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級的人都做得出，更何況是我。原來，不能總是杞人憂天，只要自己好好復習了就可以。
考試的時候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒檢查。不過，我很快就想：“反正題目都這么簡單，不怕，不怕?！本瓦@樣，我快樂地去把試卷交給同桌了。
還沒過幾分鐘，同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂：“你也有粗心的時候，看看，這道題扣了你3分?！蔽乙幌律笛哿?，湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會呀。唉！”可是現在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標是100分呀，而且錯的那么不應該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。
這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時候我一定改正。
特殊的考試作文 篇4
“5分鐘”，我們生活中有多少不計其數的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進教室神秘地說∶“我們現在馬上進行一場5分鐘的測試。”
我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級、姓名都沒寫，不管三七二十一就準備做第一題?！暗谝活}是∶請認真把題目讀一讀?！蔽野底愿吲d∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名?！边@太簡單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行”胡老師看了看同學們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了?！蔽乙宦牐s緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題??！”胡老師點了點頭。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認真、仔細地看好了再做，不然你會吃虧的哦！
特殊的考試作文 篇5
我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們全體趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經很迫不及待的想把它翻開了?！翱梢苑_了?！蔽冶日l都翻得快，一打開，就爭先恐后的做起來，限時5分鐘，我看了看卷子，“切，沒什么好難得，我一地你個做得來?！蔽因湴恋恼f。我拿起筆就開始做，我看見好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見，他們一個個都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來。等我還有最后兩道題的時候，我突然看見一行字：請你把你的名字寫在橫線上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個天子的時候劉老師就說：“好，時間到！”我看見有幾個人犯規(guī)被劉老師請了出去，連我們班成績最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。
劉老有吧他們幾個叫了進來，說：“我要獎勵一個棒棒糖給他們?！比嗤瑢W都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來他們都是讀了題的人。不管干什么都要細心，特別在考試的時候要認真讀題。這的確是一次特殊的考試！
特殊的考試作文 篇6
每到星期天的補習班結束，桌上總會有一堆好吃的在等著我。可是今天，什么都沒有，打開冰箱，沒有飲料，推開爸爸媽媽的房間，沒人！卻找到了一個籃子，里面有一張紙，紙上有幾個字：“我們在龍港，有急事。”紙下有兩個雞蛋，四個番茄和一盆毛豆，我頓時傻了眼。
我想：我又不會做菜，干脆不吃了，可作業(yè)做到一半，肚子就開始唱歌了，這時，我想起姑姑說：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個“空肚子”，沒溫水，家里也沒可喝的水了。
別無選擇，只能做飯了。
我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”?？蛇@時，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。
毛豆燒湯，我把水燒開，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點，還能湊合吃。
這時，媽媽和爸爸回來了，媽媽說：“根本沒有事，這是給你準備的考試。”說著，爸爸就嘗了我的.“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說：“能吃，但口味不佳，請媽媽亮分?！薄傲?！”我媽媽笑著說。
原來這是一場特殊的考試！
特殊的考試作文 篇7
拈花灣，坐落在美麗的靈山上，因地勢十分像觀音的五瓣白蓮，才得名拈花灣。
久仰大名，終于有幸到此一游，來過的、沒來過的都請跟我的腳步，來認識這個熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。
我是一個資深吃貨，為了完成吃這項繁忙而光榮的使命，我不惜犧牲一切前來靈山品嘗小籠包。
這里，好評最多的是秦香源的小籠。
一籠籠冒著熱氣的小籠包上來了。它的外皮晶瑩剔透，透過皮，可以看見里面粉紅色的肉，深吸一口氣，味道香極了，隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤里輕輕一蘸，放到嘴巴里，咬開一點點皮，又薄又軟。吸進一口湯汁，鮮極了!整個人感到十分舒適，咬一大口，皮薄肉嫩，鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。
拈花灣的香月花街就像它的名字那樣，是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向，我不是一個路癡，我是被它深深地吸引，竟在這條街上迷路了……
它是由雪白、淡粉、寶藍、金黃和火紅組成的世界，一朵朵美麗的花隨風搖曳，勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海，它將自己的身體緊貼在朵朵花上，吸取著甘甜的花蜜。看，那朵藍色的，有六個花瓣的，小巧玲瓏的花上就有它的身影，在這片花海里中，我迷失了，迷失在香氣和幸福中……
遇見拈花灣，一個吃貨的天堂，一個攝影者的風水寶地。
特殊的考試作文 篇8
放學后，我干完值日獨自走出校門。
小同學你好，你是哪個年級的？這時，一位帥氣的叔叔迎面走過來問我。
六年級一班。我如實回答。
那你知不知道四年級三班放學了沒有，我怎么過來接佳佳，沒有見到她？叔叔接著問我。
我不知道呀，你再問問別人吧，叔叔再見。說著，我就要抽身離開。
這時，那位叔叔像變戲法似地拿出一臺平板電腦，對我說：叔叔這里有一臺iPad，它里邊有個游戲，特別難，叔叔玩不過去，不知道你玩過沒有？
一聽說是玩游戲，我立刻來了精神，我當然玩過，在我們班，我可是這方面的高手。
叔叔一聽，立刻把平板電腦遞給我：來，你幫叔叔玩玩吧。
我接過平板電腦，當仁不讓地玩了起來
不過說實話，這款游戲確實挺難，我玩了好長時間也沒有過關。
這時，叔叔對我說：外面天黑了，我們上車玩吧，車上有燈。
說著，叔叔拉開停在旁邊的汽車車門，我邊低頭玩游戲，邊跨進車內。
忽然，當我進到車里的時候才發(fā)現，學校的副校長正坐在車里笑瞇瞇地看著我
校長好，您怎么在這里？
文博同學，你這次考試可是不及格噢
考試？我疑惑地望著校長。
是呀，前段時間我們不是開展了防拐騙專題安全教育嗎？學校研究決定設計這樣一個場景來考查一下，看你們掌握的情況怎么樣，現在來看，你的表現可不理想哦
聽了校長的話，我不好意思地放下了平板電腦。校長，你批評我吧，都怪我太貪玩了。
批評不重要，關鍵是希望你要從中吸取教訓，要時刻牢記繃緊安全這根弦，學會抵御誘惑，懂得對陌生人說不。
聽著校長的話，我連連點頭。
校長接著說：如果你同意，我想把剛才發(fā)生的事做成視頻，用來教育更多的同學，你看怎么樣？
聽了校長的話，羞愧不已的我似乎得到了些許安慰：雖然我的這次特殊考試不及格，但如果我的經歷能夠提醒更多的同學，讓他們時刻牢記：安全教育不能僅僅停留在標語和口號上，更應該要落實在行動中，那也是一種收獲！
特殊的考試作文 篇9
“五分鐘”，我們的生活中有無數個五分鐘。但是5分鐘的專項考試給了我靈感。
那天，胡先生手里拿著一個微笑走進教室，神秘地說：“我們現在就要進行5分鐘的測試?！?/p>
我一聽就抱怨：天啊，五分鐘？給我一張一級試卷，我寫不完。
我不這么認為。胡先生把文件分開了。一拿試卷，我的心就怦怦直跳。連班級和名字都沒寫，準備做第一題?！暗谝粋€問題是：請認真看題目?！蔽野蛋蹈吲d：呵呵，這個問題不要寫了。我快速看完第二個問題，“請寫下班級和名字。”太簡單了。以后再寫。然后，第二題和第三題已經由我一個個完成了。我看了看表：哎呀，時間不多了。我看卷的時候，還剩下一大半。越想越緊張，手拿著筆抖個不停。
突然，胡老師喊道：“五分鐘了，停下！”我驚出一身汗?！斑@下完了，鴨蛋不能吃了?！焙蠋熆粗鴮W生的卷子笑著說：“只有兩個學生按要求完成了卷子?？梢钥吹阶詈笠粋€問題。是什么原因。”我一聽，趕緊看了看最后一道題，驚呆了：“啊，我只需要做一兩道題！”胡老師點了點頭。
我明白了：在生活中，無論你做什么，都要小心翼翼地去做，否則你會痛苦的！
特殊的考試作文 篇10
特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。
前幾天，酈老師去前門值周。第三節(jié)課一下課便走了，還在黑板上寫了一段話——到教室后先做數學作業(yè)，再做其他的作業(yè)。我們班一到教室便熱鬧開了，如果你走進去就像走進了菜市場呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來跑去地玩；甚至，有些同學還走上講臺上玩電腦。我、楊詩青和戴浩亮見班長、副班長和紀律委員都沒有主動來管理班級，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個同學都很不情愿來管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來管！多管閑事，這是的！”一聽這話，我們也不再多說什么了。過了一會兒，班長顧依珂似乎明白了自己應該帶頭管理班級，也叫包超杰和高許穎一起來管，吵鬧聲這才停止了。
快到放學時間4:15了，我和戴浩亮、馮陽揚對同學們說放學了。但她們一動不動，我只好請大班長顧依珂來放學，但她卻也像剛才那樣反駁我：
“酈老師又沒叫我來放學，我自己閑著沒事干呀！有本事你去放！”
“這是你的職責！”
“多管閑事！”
……
顧依珂終于被我勸動了。
但在放學的路上，大家吵吵鬧鬧，隊伍極不整齊，旁邊走過的老師也嘲笑我們。
第二天，酈老師語重心長地對我們說：“昨天放學的時候就是一次特殊的考試?？简灥臅r你的耐心……”這時一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。
特殊的考試作文 篇11
今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學到了不少道理。
中午，剛睡完午覺回到教室，還沒坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊，并公布了一個令所有人都目瞪口呆的動靜：馬長進行考試！我的心臟整理時罷工了兩秒：媽呀，我一個字還沒溫習呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學，個個手足無措，有的緊縮雙眉努力的回憶學過的知識，臨陣磨槍；有的歪著腦袋猜想可能會考的標題問題；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時，吳老師又以清醒一下為由，讓我們在教室里走一圈。哎！吳老師，剛才聽到要考試的動靜，我們已經很清醒啦！
行進在步隊里，我還想著考試的問題，不知不覺已經走到了一半。忽然，我看見地上有一團紙，悄悄地躺在地板上。剛想哈腰去撿，卻發(fā)現旁邊的人都熟視無睹，心想：“假如我撿了，會不會讓他們笑話呢？”假如被當做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么丟臉??！于是，我裝作什么都沒看見，不動聲色地走了過去，任由那團紙孤傲得躺在那里。
回到座位上，吳老師啟齒道：“考試結束，大家都是零分！”教室里整理時亂成一團，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思索著，猛然間想到了剛才的那團紙，豈非……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。合法大家滿腹狐疑時，吳老師緩緩地說：“地上有大大小小的紙團，你們都沒看到嗎？這樣不把自己當做班級的主人，沒有主人翁責任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學們面面相覷，個個都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾，我一定會絕不猶豫地撿起，為“家庭”出一份力，真正成為班級、學校的主人！
實在，糊口中的考試比書面考試重要的多，一個人，假如道德操行分歧格，即使學習成績再好，也不能算是一個真正合格、完整的人！
特殊考試作文十五篇
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特殊考試作文 篇1
“啊——”“這不是坑人么？……”這是哪里傳來的聲音呢？原來是我們快樂作文班的同學在尖叫。為什么呢？因為我們今天進行了一場特殊的考試。今天，我剛剛來到教室坐下，老師就說：“今天，我們考試，時間是5分鐘?！卑嗬锩骖D時炸開了鍋，有的同學心慌意亂，有的同學忐忑不安，手都不知道往哪里放，還有的同學六神無主地打開習作本漫無目的地看著……我剛聽到考試的消息，心想：要是考砸了，回家媽媽看到了，一定會給我一頓“竹筍炒肉”。這時，老師把試卷發(fā)了下來，我先把正反面都掃描了一遍，沒有發(fā)現什么問題，就寫上了名字，寫起了試卷。開始答題了，教室里面仍然鬧哄哄的，有的人交頭接耳，有的人嘴里念念有詞，還有的人竟然哼著小曲……當老師說：“時間還有一分十七秒?！蔽业男南袷鍌€吊桶打水——七上八下的，因為我連正面的第二題還沒有寫完呢！我立馬繼續(xù)奮筆疾書。
過了一會，老師說：“收卷了！”這時，我恨不得再長出六只手幫我寫呢！正當我爭分奪秒時，老師無情地把我的卷子收走了，我頓時失望極了。因為我連正面還沒有寫完呢！老師將收起的試卷隨即又發(fā)給同學們要講評，我看了一眼自己還沒有做完的試卷，當我看到最后一道題時，我徹底崩潰了——因為這道題說：如果你已經讀完所有題目，請你只做第一題。這時，我后悔了，后悔沒有按照老師的要求去做，我后面做的題都是白廢功夫。 從這次的考試中，我知道了，學習不僅僅是刻苦認真，還要掌握一定的方法，我們要吸取老師們的總結和經驗，按照老師的要求做，我一定會是最棒的那個人！
特殊考試作文 篇2
“入學，我們經常都會面對考試。今天，老師說要進行一場考試，同學們都開始議論紛紛“不知道考什么？”“才開學就考試，老師也太沒人情味了吧！”“希望不要太難”……上課了，老師把語文組長叫道辦公室里，老師對我們說：“把試卷袋發(fā)給每一位同學?！蔽覀儽е嚲泶氐浇淌?，開始一個一個的把試卷發(fā)了下去，教室里一下就熱火朝天起來，一個個叫道：發(fā)這么多試卷干什么，不是考試的嗎？真奇怪！班長站在講臺上，“不許叫，老師讓發(fā)的，再叫，老師讓你們通通站外面去產，站一節(jié)課，晚上再加作業(yè)！”聲音立刻停止了，我們組語文周組長插話說：“試卷袋不夠了！”葉同學補充說：“不夠，再問老師要唄！”我急忙說：“沒事的，來，周同學，我把我的讓給你，周同學急忙推辭說：“沒關系，沒關系，等一下我再問老師要就行了，真的沒關系，你就先拿 著吧，馬上就要考試了，我的速度比你快，你還是先拿著吧！”我有點不高興了，“你推辭是不是在嘲笑我寫的速度沒你快？”周同學趕緊說：“不是，不是！”我說：“那么你們就拿著吧！”我們兩個一個推一個，一個讓著一個，搞了半天，還是爭持不下。
這時，老師來了，問我們：“剛才發(fā)試卷袋是誰讓給別人的`，請舉手！”老師知道這事，這老師到底賣的什么關子，舉手會有什么后果？我和周同學不情愿地舉起了手。老師走了過來，這次考試你們兩都是100分。我們恍然大悟。原來，老師考我們這個??！
這次考試讓我明白，要幫助別人，互相謙讓，這樣你才能得到別人最大的幫助。
特殊考試作文 篇3
每當我們考試時，老師總是說：先別忙著動筆，瀏覽一下試卷再做。
然而為了有充分的時間，我們都爭分奪秒地做。今天，我們又進行了一場語文考試。
老師耐心地說：同學們，我們做一份試卷，試卷拿到手請先仔細地將所有題目看一遍再動筆。我們拿到試卷，剛寫好名字放下手中的筆時，老師又說：十五分鐘完成試卷。
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們許多沒學過！我剛拿起了筆寫了作文幾個字，老師又開腔了：時間像流動的水，一去不復返，已去五分鐘！我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過試卷從上往下看，哈哈！第七大項上寫著完成第六大項，一到五項不作要求。如果老師不在場的話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米！老師又喊道：還有五分鐘還有最后一分鐘！看到同學們急得滿頭大汗，我真是幸災樂禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是0分！
特殊考試作文 篇4
語文課上，老師嚴肅地說“今天下午考試，請同學們做好準備！”
同學們聽了議論紛紛，有人說:”不會吧！又要考試？”有人說：“要考試？希望簡單一些！”
到了下午，老師站在門口，故意把一片碎紙扔到了門邊,第一個同學走過來，注視了那一片碎紙一會兒，緊皺眉頭，然后默默地走開了。第二個同學走到門邊，說：“誰這么沒有素質，把垃圾扔在這里！”最后一個同學走過來，看見了那一片碎紙，彎下腰去，把它撿了起來，扔到了垃圾桶中。
班會課上，老師專門對紙片組織討論，同學們紛紛舉手發(fā)言。
ー位同學站起來，想了一下，流利地說：“第一位同學雖然看見了,但置之不理，說明他缺乏集體榮譽感，對集體不關心，沒有團體精神?！?/p>
另一位同學發(fā)表看法，他緊皺眉頭，然后站起來，說:“第二位同學雖然說了出來，但他并沒有撿起來，說明他只關心自己，不為別人著想。他的家庭教育程度低，不懂得團體利益，不負責任，只在乎學習，不在乎個人修養(yǎng)和習慣，一個人的習慣決定他的成敗。”
老師總結了ー下：“最后一位同學關心集體，為大家著想，有集體榮譽感，覺得集體利益大于個人利益。有愛護環(huán)境的好習慣。這樣的人家庭教育程度高，父母是有素養(yǎng)的人。如果這樣的習慣人人都有，那么這個社會便不會有分裂，大家和諧相處，互相幫助，創(chuàng)造有秩序的社會。
特殊考試作文 篇5
人生，就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門。可在這條路上，充滿著無數的關卡：金錢的誘惑，善良的測試，道德的考驗……這都是一次次特殊的考試，而那一次我通過了誠信的考驗。
那天，我正在家里寫作業(yè)。原本寫的好好的，卻突然聽到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢，下了樓，走進了附近的店鋪里，隨手拿了瓶醬油付了錢。老板找了我五元，我隨手放在口袋里走出了店鋪。
回到家，把醬油交給媽媽后，媽媽對我說：“剩下的錢你自個兒拿去花吧！”聞言，正準備把錢從口袋里掏出來的手并沒有縮回去，而是一邊打開門一邊看了看錢走進了臥室。這不看還好，一看卻發(fā)現：五元錢里竟然還夾雜著一張十元錢。我心里不禁有點竊喜和坦克。這竊喜是因為有了這15元錢，我又可以買一大袋的“乖媳婦”回來吃了?？蛇@樣有點不太好吧，畢竟這錢來路可不好。不管了，反正也不是偷或者搶來的，而是那個老板粗心大意不懂看一下錢。萬一，萬一被人發(fā)現了怎么辦！世界上哪有那么多萬一……一時間，我有點猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的，但作為當事人的我的眼光來看這個選擇似乎變得有些艱難。一時間，理智與私欲弄得我頭疼不已。
最終，理智占據了上風。我拿著多出來的十元錢，推開房門，再次下了樓，還給了店鋪的老板。我本以為老板會罵我，但事情總是出乎意料——老板非但沒有責罵我，反而直夸我是好孩子。我心里一時間比吃了蜜還甜。
這場誠信與私欲的交手，雖然過程有點不堪入目，但終究是誠信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會數不勝數，但只要守住本心，理智終究是會戰(zhàn)勝私欲的。
特殊考試作文 篇6
作文課下課了，當我走出作文興趣班的教室時，別人都垂頭喪氣，一副苦瓜臉，而我卻是開開心心，一蹦一跳的，這是為什么呢？別急，聽我向你細細道來。
今天，我來到作文興趣班學作文，看見瞿老師的的講臺上有一疊厚厚的紙，真不知道瞿老師的葫蘆里賣的是什么藥。人都來齊了，瞿老師笑瞇瞇地說：同學們，今天我們來考試，不過只考5分鐘，什么？我覺得我一定是聽錯了，不可能只考5分鐘。老師好像看透了我的心思，又重復了一遍沒錯，就是5分鐘。同學們也是一個個眼睛瞪得像玻璃球，我用眼睛的余光瞟了一眼試卷，啊！這是一張A4紙，正反兩面都有題目，就算是填寫1、2、3、4我也要寫上一陣子，而且還要讀這么多題，讀一遍也不止5分鐘了吧？況且，老師都說了，這是少兒百科知識競賽。每一題不可能很容易的。
拿到試卷，第一題是請認真讀完每道題，笑話！我都快六年級了，以我多年的經驗，這一定是廢話，但我又覺得這句話十分有用，因為平時的試卷都不寫這句話的，所以我就多留了一個心眼。第三題的題目是太陽系中質量最大的行星是？??！這我剛剛從天文博物館里看到過，一定是木星。我自信滿滿地把答案填了上去。
接下來幾題對我來說都十分簡單，我再看看其他人，一個個抓耳撓腮的，真是書到用時方恨少！當我做到第八題的時候，我傻眼了。因為那題是化學題，我連聽都沒聽說過。這時，只聽見瞿老師說：還剩一分鐘。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
最后，我只能把所有題目看一遍，?。〉诙}的題目是：本試卷只要寫第十一題。我的天??！我輕松地完成了第十一題，再看看同學們，他們都還在奮筆疾書呢？我微微一笑，瞿老師也對我微微一笑。
最終，我得了100分，老師表揚了我，同學們都以詫異的眼神看著我，老師讓我揭曉其中的奧秘，我說其實只要按照第一題要求，認真讀完所有題目，就會發(fā)現第二十三題的要求：本試卷只需做第十一題。同學們恍然大悟，原來只要讀到二十三題就懂得了其中的蹊蹺。
瞿老師意味深長地多我們說：你們一定要認真讀題目，做什么事都要認真細致，不能急于求成。我一定要保持這種好習慣。
特殊考試作文 篇7
“馬上就要進行一場考試，但不是考作文?！痹谧魑乃刭|班中，原本一向和藹可親、總是臉帶笑容的周老師突然嚴肅地來了這么一句話，不是存心想嚇唬我們嘛！我們頓時有些緊張，期末考試才剛結束，連口氣都不讓喘，又來繼續(xù)考試，能不讓人恐怖嗎？再說，作文素質班里可謂是高手如云，只要稍一粗心大意就可能名落孫山。可周老師面無表情，已經開始發(fā)卷。
試卷發(fā)下來了，我每時每刻每秒都在哆嗦。老師一聲令下，我們開始答題：1、請認真把試卷讀完。這簡單，考試不都有閱卷時間嗎，我繼續(xù)往下看：2、請在試卷左上角寫上你的名字。3、請在你的名字下面寫上漢語拼音……我越看越覺得眼熟，《智慧背囊》上有一篇文章和現在這情況很像呢！我條件發(fā)射性地去看了下試卷上的最后一題：20、如果你已經讀完了所有的題目，請只做第二題。哈哈！我突然有一種莫名其妙的上當感覺，趕緊在試卷左上角寫上了我的大名，便得意地說了聲：“我完成了?！卑丫碜咏唤o了老師。隨即許多同學也紛紛交卷。而我旁邊的江奕同學，著急得不得了，拼命往下做，卻只是徒勞。
周老師說了一聲“停”宣告考試結束。那奮筆疾書的陳競舟同學似乎仍不滿足，還是不太情愿交卷。這時，老師說出了這份試卷的蹊蹺，有些同學頓時仰天長嘆。而通過這次考試，我也明白了一個道理：無論是考試還是寫作文都要學會先審題，把題目看清楚。我想，這就是周老師的良苦用心吧！
特殊考試作文 篇8
今天下午，正當我們上完社團活動，開開心心的回到教室的時候，張老師宣布了一個天大的消息：今天最后一堂課考試。
我們猶如遭到了萬雷轟炸，紛紛喊出：“天?。∮忠荚?！”正當我們悲痛欲絕的時候，張老師又說道：“時間只有五分鐘?！蔽覀冾D時愣住了，要知道考試最起碼也要一堂課，再少二十分鐘要吧，五分鐘？我們來得及寫嗎？
試卷發(fā)下來了，我瀏覽了一遍，后面全部都是我不會的題目：“Oh，no！”我的心里發(fā)出這樣的呼喊，因為考試題目太難了。這里的題目要么是我沒學過的，要么是沒記得的，反正全部都是我不會的。這時，我的目光不經意落在了最后一行字上：本卷只需完成一二三大題，其余多做少做不得分。前面的做好了，到了后面我頓時被懵住了，到底是做還是不做呢？正當我萬分焦急的時候老師喊道：“還有三分鐘！”我心想，這不是糊弄人的吧！算了，不管三七二十一，就寫幾個吧，說不定老師看在我寫了的面子上，還會幫我加幾分呢，這樣保險一些。
試卷很快得好發(fā)下來了，但是我沒有想到，我震驚了，我得了一個大大的鴨蛋！零分?。?！我看著這個大鴨蛋，還沒反應過來，看看身后的張譯丹，她樂呵呵的，湊過去一瞧，她試卷上只做了一二三大題，后面的一條也沒動，為什么她得了一百分呢？經過老師的說明。原來我因為審題不仔細搞錯了意思，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我望著別人卷子上的紅色的一百分，眼里充滿了羨慕。
唉！本想耍一下小聰明的，沒想到終究聰明反被聰明誤?。?/p>
特殊考試作文 篇9
今天要考試，所以老師很早就步態(tài)輕盈的走進教室，一看除了我再沒有第二個同學來，就皺起了眉頭說：“沒有同學來，真是氣死我了!”于是老師把一個掃把放在教室門口，就回到了講桌前坐在凳子上，等待學生們的到來。
不一會兒小紅來了，剛走到教室門口就被掃把絆倒了，她就趕緊爬起來，紅著臉走到自己的座位上坐下，拿出語文書看了起來。
緊接著小軍來了，他走到教室門口也被絆倒了，同樣趕緊爬起來拍了拍身上的土，到自己的座位上坐下，也拿出語文書看了起來。
同學們一個個接連不斷到來，走到教室門口都發(fā)生了同樣被被絆倒的事，又同樣爬起來回到座位上看書。
就差小花一個人未到了，老師抬起頭對同學們說：“現在開始點名?！本驮谛』_進了教室的那一刻也被絆倒了，同學們一雙雙眼睛都盯著她嘲笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不攏嘴。只見小花輕輕的扶起掃把，放到門后，低著頭跑到自己的座位坐下來。
這時笑容才爬上老師的臉，老師笑瞇瞇地對我們說：“這次考試結束了，只有小花是滿分，其他同學都不合格?！?/p>
這下教室里靜的出奇，經過一場熱烈地討論后，同學們都想清楚了其中的道理，小朋友你們知道這個道理是什么嗎?
特殊考試作文 篇10
有一天，品德老師說明天要有一個考試，那天晚上我復習了一晚。第二天，我第一個走進教室，到自己的位置上開始復習?？晌乙恢睕]注意到教室門口有一把笤帚橫放在那里。
大概過了三分鐘，小明來了，他看見笤帚漫不經心的踩了過去，走到自己的位置?？此臉幼雍孟蠼裉炜荚囈?00分。我正想著，小紅又走了進來那把橫放著的笤帚好象把她絆了一下，她差點摔倒，只見她回頭一腳將笤帚踢出去老遠。同學門陸陸續(xù)續(xù)的來了，誰都沒把那笤帚放在心上。這時候，衛(wèi)生委員小麗走進教室門，拾起笤帚，放回衛(wèi)生角。這時品德老師走了進來，同學們都以為要考試了，趕快收拾了一下桌面。品德老師說:這次品德考試只有小麗得了滿分。老師隨手指了指教室門口又指了指衛(wèi)生角，所有同學都恍然大悟。
從那以后，我們班所有同學都象小麗一樣把班級的事情做為自己的事情。
特殊考試作文 篇11
“人生處處是考場”這句話還真是耐人尋味。
十一月一日那天，進行了我踏入初中生活以來的第一次期中考試，在我看來，這場考試不僅考了學習，還考驗了我的“人性”。
我邁著沉重的步伐踏進了班級，走進教室，一股殺氣迎面撲來，里面濃濃的學習氛圍讓我感到了恐懼和擔心。我找到了自己的位置坐了下來，這個位置的主人生活好像非常馬虎，桌子里面的書隨時都可能會掉在地上，亂糟糟的一片。
一位老師端著茶杯走進了教室，那位老師很嚴肅，看著非常兇。左手拿著試卷重重地砸在講臺桌面上，嘴里說著：“各位同學好好答題好好發(fā)揮，不要四處看望，認真做自己的?！彼f話的聲音十分響亮。
試卷發(fā)下來了，我看了一眼題目，“天啊！好難??！”我心里浮現出了一個念頭—抄。鈴聲一響，我便拿起筆把會寫的都寫了起來。整張試卷我也沒有寫出多少答案，還有很多不會，突然，我有了一個邪惡的想法。
我抱背挺直，頭抬得很高，往我前面那個人那里望了一眼，瞄到了答案，忽然監(jiān)考老師咳嗽了幾聲，用她兇狠的眼神看著我，頓時我的臉就如蘋果一般，紅紅的。接著，一本書從我身上滑了下去，而那本書正是所考的科目，我心里動起了歪心思，我慢慢地拿起書，塞進抽屜里，悄悄地將書翻開，眼睛一邊看著書一邊看著監(jiān)考老師，不知何時，她走到了我的后面，因為我并沒有寫答案上去，所以監(jiān)考老師并沒有罰我，而是教育了我一番。我反思著自己，后悔著自己做的事情。
緩過神來，我悟出了一個道理，一些人會為了自己的利益做出不可思議的事情，包括我在內，但也要分清楚是好是壞再下決定也不遲。這場考試之后我后悔不已，人生處處是考場，這場考試，把我的“人性”徹底摸透了。
特殊考試作文 篇12
去年暑假，我頂著火辣辣的太陽去上鋼琴課，大約等了五分鐘，盼望已久的13路公交像一只渾身乏力的大蟲子，緩慢地駛進車站。
太好了！我歡呼著跑上車投入兩元，聽著它發(fā)出歡快的叮當聲，我便搖搖晃晃地走向靠窗邊的位置。
過了一會兒，上來一位年輕女士和一位中年男人，年輕女士坐在我旁邊，而那個奇怪男人并不是去尋找空位置，而是直接站在女士旁邊。
我納悶極了，甚至懷疑他是“小偷”，連忙把背包抱在懷里，緊緊地看護著。果不其然，男人見我防守嚴密，女士卻若無其事地看手機，便瞄準了女士的包。
一瞬間，我的心又緊張了起來，如果“小偷”“突襲”女士的錢包，我該怎么辦呢？突然，我的的眼前出現了兩個小人，一個在說：“你一定要制止小偷的行為！”另一個則強烈要求：“你還是別多管閑事了，你自己保護好自己就夠了?！苯涍^一番掙扎，我還是選擇了前者。
那該如何提醒那位女士呢？我轉了轉眼珠，有了！“阿姨，下一站是什么站呀？”我問那位女士，“是……”女士抬起頭還沒說完，做賊心虛的小偷趕緊找了個位置，裝模做樣地看起手機來。
哈哈，你覺得我做的怎么樣呢？
點評：文章語言自然，字跡工整，多處運用好詞好句，立意新穎，構思巧妙，行如流水，是篇不錯的文章，真棒！
特殊考試作文 篇13
我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預料之中。
時間回到三周前的周六。那天，課外輔導班的袁老師在教室后面的黑板上寫了一首《蘇幕遮》。當時，我們都以為是為了出板報而寫上去的，所以，誰也沒有過多注意它，更沒有想到它會成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……
上上個星期六，袁老師說：“今天考試，內容就是默寫后面黑板上的《蘇幕遮》。”老師話音剛落，教室里就炸開了鍋?！皼]學過啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒教，就讓我們默寫，這下死定了。”同學們一個個愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學抓耳撓腮，有的同學欲哭無淚，有的同學閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。
我提筆寫下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語。周圍的同學紛紛轉向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒被擦干凈的字跡。可惜，抹布早已像龍卷風一樣卷走了所有字跡，沒有留下任何蛛絲馬跡。時間到了，我很不情愿地交了試卷。
于是，上周星期六，便出現了開頭的那一幕。教室里異常安靜。后來，老師語重心長地對我們說：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫下了多少優(yōu)美的詩詞，你們除了學習課本上的知識以外，更要注重平時的積累，要主動去學習和積累，這樣才能學到更多的知識……”
老師的話給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話。是的，知識是鑰匙，有了它，我才可以打開新世界的大門；知識是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。
特殊考試作文 篇14
上課鈴一響，老師就一聲令下：“現在開始考試！”同學們面面相覷，沒發(fā)試卷，考什么呀？大家你看看我，我看看你，都一頭霧水。我心想：“老師葫蘆里到底賣的什么藥呢？”接著，老師讓我們排成一列，圍著桌子走兩圈，我們還是丈二和尚———摸不著頭腦。老師失望地說：“你們都考了個大鴨蛋！”我們大吃一驚?！斑@可糟了，我還從來沒考過大鴨蛋呢！難道今天要抱一個大鴨蛋回家嗎？”我越想越著急。就在這個時候，王同學看到了地上有一個小紙團，迅速地把它撿起來，還以為是考試卷呢，攤開仔細一看，是一張白紙。“王同學考了100分。”老師的聲音清澈響亮。
直到這時，我們才明白老師今天考什么？我們既著急，又羨慕。于是，我馬上低頭尋找地上的紙團，看到一個后，很快地撿起來交給老師?！?00分！”我開心地笑了起來。
緊接著，駱同學、陳同學等也在紙簍旁發(fā)現了紙團。就只剩下兩個同學沒找到紙團了，我們的心也跟著提了起來。張同學腳邊有一個紙團，可她沒看到，我們正要提醒她。突然，在她身后的李同學眼疾手快，彎腰將紙團撿了起來。那表情就像找到了獵物的老虎，得意地抿著嘴笑著，而前面的張同學還渾然不知。
這次特殊的考試讓我的心靈受到了不小的震撼，歡聲笑語后留給我們的是深深的思考。我們也明白了老師的良苦用心：一個優(yōu)秀的學生不僅體現在成績上，還要看學生的思想品德，心靈美才是真正的美。
特殊考試作文 篇15
上個星期五，數學考試。我做完試題時，感覺心煩意燥，已無心檢查試題。此時曾老師笑瞇瞇地來到教室接班監(jiān)考。她看了看我們，似乎看透了我們的心思，過了一會，她就對我們說：“我買了一大盒餅干，想和你們一起分享。”這樣一來，教室里炸開了鍋，七嘴八舌的討論著，“是什么餅干？”“為什么會獎勵餅干？”“為什么……？”同學們你一言我一語，指導老師喊“停”才止住了聲音，這時，老師鄭重其事地說：“要檢查出一條錯題或保證100分才有得吃?！甭犃诉@話，全班精神大振，人人集中精力在試題上掃射，拿出放在一邊的草稿紙緊張認真地重新算起來。我接二連三地檢查出3個錯誤，興奮地差點兒跳起來。忽然，老師陰陰一笑，說：“我好開心?！蔽覀兟犃舜蠡蟛唤?，老師接著說：“我仿佛看見了許多家長請我吃東西！”全班哄堂大笑。
下課后，老師為了獎勵我們認真檢查，老師獎勵我們每個人一塊餅干。全班同學都很高興，不僅僅是有餅干吃，更重要的是我們明白了檢查的重要性，不使不應該扣分的地方失分。也正因為這樣，考試成績出來時，我們全班有八人滿分。
事后，我發(fā)現老師用了“調虎離山之計”她用餅干調開了我們的煩躁，讓我們認真檢查，得到高分。
第一次考試日記6篇
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第一次考試日記 篇1
今天下午，我們迎來了本學期的第一次大考——一二單元的英語檢測。
國慶假期前，老師就告知我們，叫我們回家好好復習，說國慶假期一來就要考試。我深信不疑，在家好好過了一遍書，把所有要求復習的地方都復習完了，信心滿滿，下定決心一定要贏得一個開門紅!
果然，老師兌現了承諾，在下午第三堂課時發(fā)下了試卷，叫我們在五十分鐘內考完。整個教室頓時緊張起來，就像二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，整個教室里是那么的安靜，似乎連樹葉落地的聲音都能聽到。老師一聲令下，命令我們開始考試，我們就立刻抓起手中的筆，“刷刷”的在卷子上奮筆疾書起來。就是如此不令人不起眼的聲音，在我們的耳朵里似乎就是刺耳的聲音，令我們無法集中心情。不過很快我們就安下心來，聚精會神的開始了“消滅”試卷的征途。
我拿到試卷后，使出了“姜還是老的辣的”招式。并不急著先考，而是先審視了一下試卷，這不看不要緊，看了就令我暗暗高興。因為我畢竟全部都復習到了，上面所有的題目我都會做，看來這一次，拿一百分看上去就容易的多啰!
老師先讓我們做筆試，我三下五除二的就做完了。隨后，便開始認認真真的檢查了起來，每一道題都重新想了三遍，知道確信不疑才肯撒手，離開了筆試，開始到了聽力。很快，我也做完了聽力，隨后開始了檢查，雖然我都查了三遍，但仍然不放心，心咚咚直跳，真希望能考到一百分啊!
經過五十分鐘的度日如年，我們終于都完成了試卷，老師把試卷收了上去，像粽子一樣一卷，離開了。我們每個人都在問答案、祈禱，真希望我們都能考到一個好成績啊!
五一期間，我和爸爸媽媽回老家看爺爺。在路上我看見一群雞在覓食。這是我想起了爺爺家的雞圈，里面有好多雞呢!可雞怎么喂呢?于是，我對喂雞產生了濃厚的興趣。
一到家我就讓爺爺叫我喂雞，爺爺二話沒說，把我?guī)У搅肃従蛹?，我看見了一個小孩在喂雞。我看了很長時間，終于明白了怎樣喂雞。我便飛快地跑回家，盛了一碗小米，這是干食;再用跺碎白菜和飼料攪拌均勻。準備工作做好了，我要去喂雞了!
到了雞圈，雞看見我，不停的叫喚，好想知道我給他們帶來了“美餐”似的，對我表示歡迎。
我首先學著鄰居家的小孩，把雞放出來，然后把小米撒在地上，公雞見了飛快的'跑了過來搶食吃，母雞和小雞也不甘示弱，也沖了上去。不到一會兒，滿滿一碗小米吃完了，接著是主食，由于主食是攪拌的，必須倒進雞食盆里，我把雞趕進了雞圈，
把食到進了食盆里。公雞好像還沒吃飽，又搶著吃，差點沒啄著我的手?？此鼈兂缘哪敲撮_心，我的心里舒服極了。說老實話，還真的挺累!
一眨眼一天就要過去了，這次喂雞真有趣!通過這次喂雞，讓我體會到了：在鄉(xiāng)下的人并不是那么悠閑自在，而是好像比我們城里人還要忙，而且那么小的孩子還要喂雞，真是“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家?！彼晕覀儾灰撇黄疣l(xiāng)下人，沒有他們的辛苦勞動，就沒有我們吃喝!
第一次考試日記 篇2
今天上午我們語文進行了單元測試。
下午老師就拿著批改完的厚厚的卷子慢慢地走進了教室。嗬，一看這形式，準要發(fā)卷子，而且還有可能考得不太好，果然老師把卷子撂在桌上，開始念名字：某某某，多少分。我的心噗噗地跳，非常緊張，嘴里默默祈禱：不要考太差，可是再祈禱也改不了了。李響，96.5分。老師念道。啊，還好，不是太差，我匆匆走上講臺領了卷子，懸在高空的心終于落了下來。
嚇死我嘍！不過我想，只要平時努力了，分數不是最重要的。
第一次考試日記 篇3
今天下午，我們迎來了本學期的第一次大考一二單元的英語檢測。
國慶假期前，老師就告知我們，叫我們回家好好復習，說國慶假期一來就要考試。我深信不疑，在家好好過了一遍書，把所有要求復習的地方都復習完了，信心滿滿，下定決心一定要贏得一個開門紅！
果然，老師兌現了承諾，在下午第三堂課時發(fā)下了試卷，叫我們在五十分鐘內考完。整個教室頓時緊張起來，就像二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，整個教室里是那么的安靜，似乎連樹葉落地的聲音都能聽到。老師一聲令下，命令我們開始考試，我們就立刻抓起手中的筆，刷刷的在卷子上奮筆疾書起來。就是如此不令人不起眼的聲音，在我們的耳朵里似乎就是刺耳的聲音，令我們無法集中心情。不過很快我們就安下心來，聚精會神的開始了消滅試卷的征途。
我拿到試卷后，使出了姜還是老的辣的招式。并不急著先考，而是先審視了一下試卷，這不看不要緊，看了就令我暗暗高興。因為我畢竟全部都復習到了，上面所有的題目我都會做，看來這一次，拿一百分看上去就容易的多啰！
老師先讓我們做筆試，我三下五除二的就做完了。隨后，便開始認認真真的檢查了起來，每一道題都重新想了三遍，知道確信不疑才肯撒手，離開了筆試，開始到了聽力。很快，我也做完了聽力，隨后開始了檢查，雖然我都查了三遍，但仍然不放心，心咚咚直跳，真希望能考到一百分??！
經過五十分鐘的度日如年，我們終于都完成了試卷，老師把試卷收了上去，像粽子一樣一卷，離開了。我們每個人都在問答案、祈禱，真希望我們都能考到一個好成績啊！
第一次考試日記 篇4
今天，我們奧數班把解方程這一章節(jié)學習完了，老師說要來一場關于解方程的考試，一聽到要考試，我心急如焚呀，就埋在數學題里復習……
上課鈐響了，最緊張的時刻來到，老師發(fā)了試卷，我寫上姓名就開始答題，哎呀，這道題我不會，那道題也不會，我急得像熱鍋上的螞蟻，竟然沒頭緒。在我胡思亂想中，我巧妙地找到了解題方法，把此題的攔路虎通通打倒，很快我就寫完所有題目。正當我準備檢查題時，背后突然出現了一個巨大的身影，呵呵，原來老師一直在我身后，老師搶到我的試卷就在桌前批改，這時我心中激動無比，直希望能考高分啊!
很快試卷就批改出來了，班上也有許多同學上來排隊改卷，老師面帶微笑地說：王樂軒同學這次表現不錯，考了90分，大家要多向他學習學習!我聽了可開心了，走上前去拿試卷，把錯題改正過來，也認真看了一下錯在哪些地方，下次一定一定要小心謹慎，別再犯粗心大意的毛病，很簡單的題不應丟分的喲!
老師改完所有的試卷，我榮幸地得了全班第一，老師給了我10邦德幣作為鼓勵，原來第一名的感覺真好呀!
我還要勤奮學習，不要讓老師失望!
第一次考試日記 篇5
開學有兩個月了，學?？剂艘淮卧?。數學考了93分，不錯。語文考了88分，我都快氣死了。因為有一題因為我的馬虎而扣了3分。閱讀題當中一題讓我們寫三個含有鼎的成語，三個我全寫對了，而這三個成語當中的鼎都讓我寫錯了，鼎上面是目我把它寫成日了，害我扣了3分。要不然就得91分了氣死我了。這要是懷文的卷子，我更免費不就說88了嗎。
第一次考試日記 篇6
時間過得真快，一眨眼明天就要迎來六年級的第一次考試了，心里好緊張。
在考試的前一天晚上必須把第一單元全都復習一遍，課文和詞語必須要背得滾瓜亂熟因為這些是基礎題，如果錯了回家以后會被媽媽罵死的?！墩n課通》都要看熟，錯題本和復習資料也要看熟。
在考試的時候如果運氣好的話，碰到的題目都是自己會做的，那就會做的很快，開心得快要飛起來了。當然，這種事發(fā)生機録很少?？荚囀墙o你做一個測試，看見你平時有沒有把老師說的話記住，回家以后有沒有好好復習。
最痛苦的是，在等待試卷發(fā)下來的過程，那一顆小心臟，跳來跳去。特別是那一張張試卷發(fā)下去了，還沒有叫到伱的名字，會急出心臟病的。
如果考的好，你會長長的舒一口氣，心里的一塊大石頭平安的落了下來，可以安心地給父母看。不用怕回家挨罵。如果考得不好，回家會吃皮帶抄肉絲，會挨罵。更可怕的還在后頭老師還可能讓父母去學校，回來以后父母會把在學校受的氣出在孩子頭上。
我明天要考試了，要好好的復習一下，老天爺請寶喲我。
一堂特殊的課作文
身為學生，每周最常見的任務應該就是寫作文了吧。作文對于與他人建立良好關系來說是一項重要的工具。一篇優(yōu)秀的作文可以像一枝魔杖一樣，能使平凡的文字變得閃爍奪目。那么，當你要開始動筆寫一篇作文時，你會選擇怎樣的方法呢？希望本文能夠給你一些啟示和提示。
一堂特殊的課作文(篇1)
那天，天陰沉沉，風快要將人吹跑，我裹著不算厚的外套，艱難的前行，目的地是我的新班級，那里有我的新老師和新同學，我的內心產生退縮的想法，不知是因為風太大還是因為即將要開始新的班級生活，我的腳步越來越沉重。即將開始的新初中生涯使我的腳步越來越沉重，不知不覺中我已以走到教室門前，手懸在半空中，慢慢的敲下去，我仿佛聽到自己的心跳聲，沒有節(jié)奏的地快速跳動著。
咔嚓門開了，一個臉上帶著微笑的男人給我開門，他讓我找個地方坐下，教室里很暖和，開著燈，后面又陸陸續(xù)續(xù)進來十幾個人，那個男老師清下嗓子，在黑班上寫下了他的名字，字如其人，透著溫文爾雅的氣息。我姓我是你們的班主任，也是你們的語文老師，接下來的日子有我陪你們一起走過，請你們多多關照。他的聲音溫溫的，就像他這個人一樣，溫和平靜。說話的時候唇角微微勾起，隨即溫潤的嗓音似微風劃過耳畔。開始點名，我本以為只是喊個到就好了，結果他突然變卦，讓點到的人站起來自我介紹，然后讓點到的人去向其他人借東西或問問題，班級的氣氛活躍起來，老師也干脆不點名了，直接指。我將頭深深埋在胸口，縮小自己的存在感。那個黑衣服，頭發(fā)很長的低著頭的姑娘。那溫和的聲音中充滿漫笑意，全班人順著老師的眼光看過來，我一臉絕望的地站起來，老師打趣道:不知道的還以為你要英勇就義了呢。班級發(fā)出一陣轟笑，我感覺我的臉在發(fā)燙，不知道是生氣還是害羞，?？目陌桶偷淖晕医榻B，而我的任務是借到一個外套，我掃了一眼班級里的人，他們都期待的地望著我，我從課桌里掏出一塊糖給了同桌，她一臉懵地的望著我，我伸手從她抽屜里拿出她的外套，借到了。老師忍俊不禁。，讓我坐下。同桌朝我笑，我也笑了。
這堂特殊的課使我的初中生涯變的多姿多彩。
導師點評：
開頭第一段，語言表達很流暢，而且描寫很細膩，通過心理以及動作描寫，刻畫出了即將面對新的班級，你內心的掙扎和恐懼。不過稍微有點長了，可以縮短一點，不然就有點頭重腳輕了。中間部分你的語言表達也很流暢，而且你的敘事過程，不是平鋪直敘，而是很生動，充分去描寫人物當時的動作，語言，神態(tài)，外貌以及心理，這一點很好。對于你來說，這一節(jié)課特殊在有一個很會活躍氣氛的老師，讓你們看到了課堂的色彩。應改進之處:最后一段抒情和總結，有點太簡單了，應該結合這節(jié)特殊的課來總結和抒情。
一堂特殊的課作文(篇2)
前幾天，聽到有消息說我們五年級將會去廣鴻禮品公司廠區(qū)參觀，剛開始，我還不太相信，沒想到這是真的！
今天下午，音樂課剛上完，我們就發(fā)現四班已經在樓下排隊了，我們也拿著隊旗跟了上去，大隊委和大隊輔導員張老師做了簡單的發(fā)言，我們便出發(fā)了！我們是步行，來到校外，我們看到了很多坐在教室里看不到的東西，感到非常興奮，春風輕輕拂過我的臉龐，桃樹的枝頭上掛滿了粉紅色的花苞，它們已經在傳送春天的信息?。?/p>
不一會兒，我們就遠遠地望見了幾個大字廣鴻禮品廠，有些同學興奮地跳起來，因為，我們的目的地到了！我們來到廠內，在國旗的前面排成隊列，先由廠領導給我們分配導游，帶我們的是一位非常美麗的阿姨。
導游阿姨先帶我們去的第一個車間，是三樓的包裝車間，我們發(fā)現里面有幾位工人阿姨正在干活，我發(fā)現她們一直不停地干，都沒有停下來休息一會兒，我非常的好奇，難道這樣她們都不累嗎？于是，我當起了小記者，大膽地問阿姨：阿姨，您整天這樣不停地干，不累嗎？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我們大家一起干，都在比賽呢，比誰掙的錢多，這樣就不覺得累了。阿姨還讓我親手學著做包裝，我干了很久才做好，而且也沒有阿姨她們做得好，于是我想到了一個詞：熟能生巧。
參觀完包裝車間，導游阿姨又帶我們來到裁剪車間，我看見車間里有一個工人叔叔在擺弄很多布料，經過工人叔叔的介紹，原來，這項工作是要把圖案在布上畫出來再裁剪下來，拿去做成成品。接著，我們又到了旁邊的縫紉車間，一來到里面，就聽見很響的聲音，原來是縫紉機發(fā)出來來的，這就是成品車間，里面有我們喜歡的海綿寶寶，小鳥形狀的帽子，還有美麗的短裙，我現在才知道，我們玩的用的，都是工人叔叔阿姨們辛辛苦苦一道道工序干出來的，是很多人智慧和辛勤的結晶。
在回來的路上，我一直在想，我們平時用的玩的，都是工人們一針一線做出來的，我們一定要珍惜。
這真是這一堂特殊的課！
一堂特殊的課作文(篇3)
星期天上午，李老師給我們上了一堂特殊的作文課。
李老師滿面微笑走進教室，只見她穿紅著綠，服裝艷麗。圓圓的臉上露出小酒窩，笑起來很可愛。齊耳的短發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛炯炯有神。
“同學們，今天我們玩一個游戲。”她神秘地說道。
教室里一片歡騰，同學們議論紛紛，興奮不已。我的心情異常激動：哇！今天終于可以玩游戲啦。轉念一想，沒這么容易的事，李老師今天大發(fā)慈悲了？不可能?？隙ㄏ胫ㄗ诱覀?，又想虐待我們了。
“不會吧？太陽從西邊出來了？上課能夠玩游戲？”
“不，李老師肯定是要整我們了，慘了啊”
“就算玩游戲，一定要寫作文！”
“肯定不是游戲！”
李老師讓我們站起來，走到走廊，整齊地排好隊。大家摩拳擦掌，做好了游戲的準備。我在心里不停地念叨：快快點開始??！我不想再等了！
“全體注意，給我蹲馬步！”李老師發(fā)令，“頭要正，背要直，腰不能彎，手向前伸，手掌打開，向前伸。好了，就這樣，不要動了?！蓖瑢W們聽從指令擺好動作，一個個像訓練有素的小戰(zhàn)士。我蹲得穩(wěn)穩(wěn)的，背挺得直直的，雙手向前伸，眼睛直視前方，不停給自己打氣：我一定可以堅持到最后，我是最棒的！加油！
五分鐘過去了，我的腿開始酸軟起來，我默默地念叨：哎呀，怎么辦？我的腿開始酸了起來，腰也不聽使喚，感覺快累死了，我開始跟自己妥協(xié)起來不行！我一定要堅持到底。我又打起精神堅持蹲。
又過了幾分鐘，我越來越累：雙腿開始顫抖，手抬不起來，仿佛又一座大山壓在我的背上，讓我抬不起頭。腰越來越彎，腿越來越酸，雙腿快要斷了，渾身的骨頭都快散架了。其他的同學也開始堅持不住了。有的搖搖欲墜，有的竟然跌倒在地上，有的仍然咬牙堅持著。我鼓勵自己：一定要堅持，再苦再累我都不能放棄！
時間真是難熬??！十五分鐘過去了，我感到空氣都發(fā)燙了起來。那幾個咬牙堅持的同學身體開始劇烈地顫抖，表情痛苦，臉上的肌肉扭成一塊。
“不能動，堅持！誰再動就罰多蹲20分鐘！”李老師嚴厲地喊道。我的心里有兩個人在打架。惡魔說：“放棄吧，太痛苦了！別人都放棄了，你還傻撐著干嘛？”天使說：“不要聽他的！堅持下去，一定可以得到冠軍。堅持才會勝利，只要付出，就會有收獲！”
20分鐘過去了，身上的汗直往下淌，手抽筋似的直抖，腿像灌了鉛一樣沉重，屁股一直往下墜。周圍的同學有的繳械投降，在一旁歇息去了，有的叫個不停：“媽呀！受不了??！”所有的同學弓腰駝背，大口喘氣。我咬緊牙關，激勵自己：沒沒事再堅持堅持一下，只剩下三個了，冠軍馬上就到手了
時間仿佛停滯了一般，我感到自己已經挑戰(zhàn)了身體的極限，“撲通”一聲，我不受控制地一屁股坐在地上。完了，前功盡棄了，我肯定輸了。
“今天的冠軍是”李老師宣布了冠軍，我非常遺憾：為什么我不能再堅持一會兒？不然冠軍就是我了。
這真是一堂特殊的作文課??！
一堂特殊的課作文(篇4)
那堂課，講臺上沒有老師，只有一部紀錄片講述，卻讓每一個在座的人把這堂課的內容銘記在心。
課上，老師有事要離開便給我們放了一部紀錄片《海豚灣》，我們一開始非常激動，但隨后這部紀錄片的內容澆滅了我們激動的心。
《海豚灣》是一部講述過去在日本太地町發(fā)生的海豚大屠殺。一群身懷絕技的人靠著超越常人的毅力完成了這部紀錄片的拍攝并將當地漁民的傳統(tǒng)公布于世。
這部紀錄片在班級開始播放時有些人還在說說笑笑，但很快就被影片所影響。每個人無一例外都被吸引，并不是因為這部影片有趣而是因為它的沉重。
紀錄片一開始是主人公里克在太地町被追蹤的畫面，當地漁民因為害怕被拍攝、被曝光，于是阻止任何人在海豚灣附近拍攝。里克也遭遇了阻止，但他沒有和其他人一樣選擇放棄。他寧愿冒著生命危險也不會放棄的。因為他要拯救那些無辜的海豚也是為了成全自己的心愿為保護海豚出一份力。在拍攝途中里克和伙伴受到了數不勝數的阻攔，甚至產生肢體沖突。但是，功夫不負有心人，里克和伙伴們在海豚灣成功安放了秘密攝像頭和水下測音儀險些被漁民發(fā)現。
第二天漁民進行的慘無人寰的海豚大屠殺被拍攝下來，那里的海域被海豚的鮮血染紅，久久不能消散。水下測音儀記錄下了當時海豚們絕望的叫聲。聲音隨著海水的愈來愈紅變得越來越小，直至完全消失。
海豚在叫，漁民在笑；天是灰的，海是紅的，人心是黑的。
里克曾向當地漁民提出條件：只要你們停止捕殺海豚，就可以提供和捕殺海豚所得相當的錢。但是漁民們拒絕了。原來他們所要的不僅是海豚，還是有屠殺的快感。現在他們依舊沒有停止捕殺海豚。
海豚是有靈性的動物，他們屬于大海、自然。我們應該去保護、熱愛他們，而不是捕殺。
保護、熱愛動物、大自然是我從這節(jié)課中學到的。這堂課是讓我把保護動物、大自然這件事放在心上，并永遠不會從我的心上滑落。
這堂課成為我印象中最特殊的一堂課。
導師點評：
作文以課堂上老師讓觀看《海豚灣》這樣一部富有深意的紀錄片為引子，接下來，對影片中日本某地獵殺海豚的事件展開詳細的還原式敘述，文中寫到主人公里克為了阻止這場巨大殺戮，親自投入到保護海豚的戰(zhàn)斗當中，即便是通過種種努力，甚至是用金錢來換取海豚的生命，也無法阻止日本漁民對獵殺海豚的癖好。作者借由這件事，抨擊這種不顧海洋生物的生存，肆意捕殺海豚，破壞海洋環(huán)境的行為，文章立意很高，值得贊賞。文章敘述流暢，推進有序。只是有一個小問題，日本漁民獵殺更多的是鯨魚吧？
一堂特殊的課作文(篇5)
秋風送爽，流年似水，轉眼間已經步入初二的分水嶺，初一的淘氣也該收回去啦，也該好好認真一把了。
上課、起立隨著整齊的聲音映入耳簾，。今天是開學第一課，同學們一個個精神飽滿，洋溢著青春的熱情，又回歸到了那個熟悉的課堂，葛老師臉上洋溢著花一樣的笑容，是?。蓚€月不見真是甚是想念，。同學們，需要把玩的心思收回來回歸課堂了，歡迎回來。！我們都若有所思。當葛老師要查作業(yè)時，寫完的放右邊，沒寫完的放左邊，很多同學都露出不堪的臉色（膽戰(zhàn)心驚），肯定又是暑假玩嗨了，作業(yè)都沒寫完。葛老師一眼就可以看出我們的小心思，哈哈哈不愧是自家人。
步入初二，不能再像初一一樣了，一定要認真對待，因為一不小心（我們的成績）可能就會掉（下滑得）的特別嚴重，也相當于是一個重新的開始吧，忘掉之前的不好，從頭來過。也是（我們總是）感慨到時間過得很快，好像一轉眼就過去了，是啊，！人們總以為得過且過，可想而知未來又會是怎樣，？忙碌的人們奔波在各行各業(yè)，現在的努力也是為了以后更好的生活，；擁抱彩虹，才能更好勇敢的向前沖，坎坎坷坷一路雖不容易，（但終會苦盡甘來的?。┛啾M甘來一定會的吧！，
在學校，不僅是在知識的海洋，也是學習處理人際交往和相處的過程（地方），。從幼稚天真的小單純變到懂事知趣，青春是一點點變化的過程，也是羞澀美好的，誰都會在天真的年紀而泛濫悸動叭，等到長大以后會發(fā)現那將會是永遠也回不去的一種感覺叭，。大人的世界，小孩子永遠捉摸不透，可能是因為小孩子那稚嫩的臉龐也不會顧慮重重，何嘗而不天天開心呢？
時間錯過不會再來，想要擁抱你卻不在，枯葉埋藏了許多歲月記憶而隨風飄向遠方。
導師點評：
文章開頭很精彩，但結尾似乎有種溢出文本的感覺，不是很合適！整篇文章給讀者的感覺，就如行云流水一般，緩緩道來，作者的感情真摯，很容易引起讀者的共鳴！文章的語句優(yōu)美，生動形象，并且也用了很多好詞好句，也為文章增色不少！對于一名初二的學生，能有這樣的文字功底確實令人贊嘆！需要改進的是文中的標題與作文的主題內容似乎不太相符，一堂特殊的課可否再斟酌與時間有關的標題。也可在這堂課上花更多的筆墨進行描寫！注意文本要緊扣主題！堅持寫作，相信你會更優(yōu)秀！
一堂特殊的課作文(篇6)
“起立，坐下，起立，坐下……”劉老師在教室里大聲發(fā)號施令，可奇怪的是，我們不但不聽她的，還和她對著干。你仔細問問才知道，原來我們正在玩“對著干”的游戲。
為了讓我們更有精神，劉老師還拿來了“獎金”，只有冠軍才能拿到兩元錢。聽到了能得錢的消息，男生們全都激動起來，大鼓干勁?！巴瑢W們注意了，”劉老師嚴肅地說，“游戲開始！”“起立，坐下，起立，坐下！”劉老師大聲喊。
大伙兒都反應了過來，不屑地笑了笑。可劉老師突然說：“坐，坐，坐，坐！”一批人都下了場，幸好我反應了過來，沒有下場。我正為自己感到情形時，劉老師又喊：“左手抓右耳，右手抓左耳！”我聽了，一時懵了，也被罰下了場?！蔼劷稹迸轀?。這時，場上只剩下唐海皋和周蔚蓉了，劉老師來了幾個難度大的：“摸鼻子，向左轉，向右轉！”現在，唐海皋和周蔚蓉也反應不過來了，“全軍覆沒！”我們高興得大聲喊，因為誰也沒得到“獎金”。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來。
一堂特殊的課作文(篇7)
我一路從科學教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作業(yè)，和王家靈拉著手一起走到405班。
過了一會兒，老師進來了。和以往一樣，老師還是笑容滿面地進了教室。但是，她一只手拎了一個水壺，另一只手拿了一個茶杯，那茶杯很漂亮，有好幾朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中頓時冒出了數不清的問題：老師拿茶壺有什么用？老師這是要干什么？老師葫蘆里賣的什么藥？
原來是寫清泡豆奶粉的經過的任務，誰寫得最好，就能得到一包豆奶粉。
只見，老師拿起豆奶粉，抖了抖，從上面撕了一個小角，把小角放到旁邊。接著，老師甩了甩豆奶粉，邊抖邊倒在杯子里，時不時還捏一捏豆奶粉的包裝，使它更快地進入杯子。一會兒，豆奶粉倒完了。老師拿起水壺的蓋子，倒放在桌上，倒了點水，用勺子攪拌均勻。老師湊近杯子聞了聞，說道：真香?。∵€小口喝了一口說：真好喝。老師放下了杯子，讓我們寫起了作文。
音樂聲中，同學們奮筆疾書，都想得到那香甜的豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。
一堂特殊的課作文(篇8)
這是一堂特殊的課，今天徐子鑒爺爺和柴思源太公要來給我們講一講他們以前的戰(zhàn)爭故事。我們期待萬分，早早就在教室等候了。
下午一點不到，徐子鑒爺爺就來了。只見他上身一條墨綠色的短袖，胸前有紅色的八一兩字，特別醒目，下身穿了一條深藍色的牛仔褲，特別精神。徐爺爺一進教室，我們便響起了雷鳴般的掌聲來歡迎他。徐爺爺敬了一個標準的軍禮，我們報以更加熱烈的掌聲。接著，徐爺爺開始跟我們講述他當兵時的經歷。徐爺爺是1978年參軍入伍的，1979年2月參加對越南的自衛(wèi)擊戰(zhàn)。在徐爺爺清晰的、一字一頓的講述中，我仿佛看到了徐爺爺心中正在熊熊燃燒的心。徐爺爺說：上戰(zhàn)場前一天晚上，戰(zhàn)士們都理了光頭，在紅臂章上寫上自己的名字，血型，還寫下了挑戰(zhàn)書，更向家人寫了遺書說到這里，徐爺爺哽咽了，只見他的手臂正在抖動，我們靜靜地聆聽著，教室里鴉雀無聲。從偵察任務、爆破任務、打掃戰(zhàn)場到戰(zhàn)場上受傷、從擔架上抬走差點犧牲，徐爺爺在短短28天經歷了一輩子最難忘的歲月。在徐爺爺的講述中，我們對那場戰(zhàn)爭有了更多的了解。
接下來是柴思源同學家的張?zhí)珵槲覀冎v述他當兵時的經歷。因為張?zhí)凶卟槐?，年紀90多歲了，所以柴思源媽媽已經拍好了視頻，等著我們來觀看。張?zhí)?950年2月參軍，1950年10月參加抗美援朝戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中左手負傷，被評定為三等甲級殘廢軍人。通過他的講述，我們知道了在寒冷的朝鮮，戰(zhàn)士們只有一件外套和一頂帽子，他們還要背著七天的糧食作戰(zhàn)，就算是受了重傷也不能暴露目標。張?zhí)氖直徽◤椪▊?，左手殘疾，在朝鮮戰(zhàn)場上一待就是3年。聽到這兒，我心里十分驚嘆，非常敬佩張?zhí)倪@種英勇無畏的革命精神。今年是中國人民志愿者抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，我們聽這樣的戰(zhàn)爭故事，向這些英雄們致敬！
聽了兩位爺爺講述的故事后，我感受到了他們當時的艱苦，感受了現在幸福生活的不易。我要好好珍惜現在的生活，努力學習，將來把我們的國家建設得更加強大！
一堂特殊的課作文(篇9)
寒風呼嘯著，天空灰茫茫的，不見一片云彩。這幾天天氣溫一直都非常的低，而且溫度又驟降降溫的厲害，讓人措手不及。特別是立冬之后，愈加寒冷。但在這一天，因為一件小事，讓我在著嚴寒中似乎又透著絲絲暖意。
一天早上，媽媽讓我去樓下倒垃圾，我看著屋外的天氣，不想去倒垃圾。，但見媽媽實在是走不開，不情愿的地提起垃圾袋，走向屋外。
剛到達樓下，寒冽的風便吹的得我直哆嗦，從褲腳那往上冒。我趕緊將脖子往毛衣中縮了縮，扯了扯提著垃圾袋的袖筒，佝著背緩慢的地向前走去。
在咧咧獵獵寒風的伴隨下，垃圾站終于到了。幾個大大的垃圾桶挺立在那，似抵抗寒風的士兵。我的耳朵以凍的得通紅，見到垃圾桶就像見到了救兵，小跑著奔去，將垃圾袋往桶內一扔，只想趕緊回家。
我正要走時，看見一位小女孩也來扔垃圾，她將垃圾袋扔進了垃圾桶內后，看了一下地面，憷了憷簇了簇眉，隨即又彎腰將垃圾桶旁的小紙袋，和撒落的一些零食包裝和、瓜果核撿起來扔進了垃圾桶內，。那些小果核上還有一些污水，但她卻絲毫不在意似的，用心的將他們撿起來放入垃圾桶內。我看著這一舉動，仔細的地觀察了下小女孩，大概八九歲的樣子，扎著一個馬尾辮，臉也被凍的得紅紅的。她看我在那站著看她，她似乎一點兒也不在意，沒有停止手中動作，一一繼續(xù)將垃圾撿好、扔進垃圾桶內。我見她是那樣的注視認真，不由自主的地和她一起撿那些散落的垃圾，。那女孩顯然也沒想到，先愣了一會兒，然后對我放射了發(fā)出一個大大的微笑，兩旁小小的酒窩深陷了下去，我被她的笑容感染了，手雖然是冰冷的，但心卻是暖暖的。拾好了灑落的垃圾，走的時候小女孩對我說了句：姐姐，你真棒呀！我真的對它說：你也是。(分段合理，構思嚴謹。內容逐層深入，步步為營)
回去的時候明明依舊寒風呼嘯，但似乎在這寒風中有了些許暖意。這個小女孩給我上了一節(jié)特殊的一課，她讓我明白了幫助的快樂，那種服務他人，服務社會的快樂。并知道了亂扔垃圾的惡劣。
導師點評：
文章以媽媽讓自己下樓扔垃圾這樣一個場景為引子，接下來，借由扔垃圾過程中的所見所聞展開文章的詳細敘述。文中寫到自己在樓下碰到一個小女孩兒，寒風中我?guī)缀跻查g逃離垃圾場和無盡的冷風，而她卻絲毫不畏懼，甚至也不懼怕臟污，在默默地歸置被亂丟棄的垃圾。文章又進一步寫到我受到她的感染，一起加入這項小公益活動當中。在這個過程中，作者運用動作描寫、環(huán)境描寫和心理描寫等，多角度呈現出作者對一件小事的思考，敘述條貫有致，內容豐富而有深義。文章在語言運用上還需要進一步打磨，比如，很多詞匯運用顯得不是特別恰當。但作者的行文思路是可取的，主要是語言表述，需要作者擴大閱讀量，注意積累詞匯。
一堂特殊的課作文(篇10)
星期六，別的小朋友都沉浸在假期的歡樂時，我們510班的同學卻穿著整齊劃一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，坐著大巴車向黃龍體育館進發(fā)。這是為什么呢？原來學校決定派我們班去上一堂與眾不同的課千課萬人。所謂千課萬人顧名思義，就是我們上課，后面有一大推老師聽課，我去年也上過這樣一堂課，說起來我也是個老手了，那場面
經過長途跋涉和漫長的等待，終于，我們隨著優(yōu)美的音樂聲入場了。人可真多呀！雖然表面上我輕松淡定，不慌不忙，但我的心卻怦怦直跳。放松，雨欣。我對自己說。音樂結束后，就正式開始上課，隨著班長一聲令下，起立，我們齊刷刷地站起來，向老師問好。這次給我們上課的是一位經驗十足的特級教師-孫雙金老師。從他寫的板書和上課的架勢，我就知道他肯定身經百戰(zhàn)；從他上課的認真和做的課件，我就知道他為此付出了不少心血
不知是這節(jié)課我的狀態(tài)特別好還是被這歡樂，積極的氣氛感染了。平時膽子小得跟老鼠一樣的我，完全融入進了課堂。破天荒地沒有再當一個看客，而是參與其中。課上，老師讓我們把《逢雪宿芙蓉上主人》這首五言絕句改成七言絕句，這可難倒了我，我們小組討論決定好答案。停！老師說道，只見我們班的同學們把手都舉得高高的，好像生怕老師看不見似的。老師越來越往我這邊移，最終，他把目光定格在我的身上，并把話筒遞給了我。我自知逃不過一劫，顫顫巍巍地接過話筒，小聲的說出心中所想的不確定的答案。本以為老師會認為我說得不好，讓我坐下。沒想到，老師竟拉著我的手，走到了講臺前，這可讓我嚇了一跳，心想：不會吧，我回答得那么差，還要到講臺前挨批？只見老師拿著話筒笑了笑說：我們倆可真是英雄所見略同啊！呼，懸著的心終于放松了，原來是這樣啊，嚇我一跳，想起剛才我那哭笑不得的表情，不禁露出了8顆牙齒的標準微笑
美好的時刻總是過得飛快，我還意猶未盡，孫老師卻已宣布下課了。在這堂課上我學到了很多，最重要的是讓我明白課堂上專注聽課的重要性。加油！為自己今天的表現喝彩！這特殊而有意義的課將激勵著我前進！
一堂特殊的課作文(篇11)
上午的三節(jié)課上完，一絲絲倦意向我襲來，老師踩著第四節(jié)課的上課鈴聲走進教室。一種嚴肅的氣氛包圍了我，我睡意頓消，馬上精神起來。“請把言情小說交上來，我不批評?！蔽翌D時緊張起來，老師發(fā)現這件事了！有兩位同學交上去，我看到，她們的臉色有些發(fā)白。接著，老師給我們讀了那里的幾段話，我忽然覺得非常可笑，原來，我們一直就在那里徘徊！為什么當時不覺得。
老師制止了我們，講了這種書的害處。她說，這種書就是毒品，它有幾分精彩，會讓你愛上它，閱讀它，就好像在吸毒，觸及它時，就可能迷戀不止。它不適合我們，我們還尚未成熟，它只會在我們心里留下陰影。然后，老師出了十幾種關于這種書的害處的選擇題，竟有五種是屬于我的！書沒錯！是我們選擇錯了！我徹底震撼了，同時也慶幸在我生活的小船走偏時，一雙大手拉住了我。我真為自己那一次次傻傻的竊讀而感到后悔。
愛情是美麗的，但在神圣的同時也會在我那尚未成熟的心里受到刺激，灑上了抹不去的污跡。而且，它也會在看過它的兒童心里劃下憂傷。讓孩子們失去太多太多，沒有快樂，沒有了天真，更沒有平靜的內心，思想敏感起來，原先的一些平常事也復雜起來，這種書厄殺了我們的純真。
它是誘人的故事，但也是一個心靈殺手，它不斷地揮劍攻擊，使許多孩子誤入歧途。做一個天真無邪的孩子遠比思想復雜的孩子好得多。如果選擇前者，不受任何累贅的干擾，那他會活得輕松，而且也有精力做好自己該做的事情。
這堂課令我受益無窮，是的，做好每一件適合自己的事情才是最快樂的事。
特殊的一堂課作文10篇
作文是思想的展示，語言是思想的呈現方式，寫作能夠幫助我們更加深入地探索人類在社會中的作用和地位。今天幼兒教師教育網小編特別為大家準備了關于“特殊的一堂課作文”的相關內容，想要獲取更多信息，請持續(xù)關注我們的官方網站！
特殊的一堂課作文 篇1
五點半，這課怎么那么早！一名身著藍衣的少年看了看手中鐘表時針已走到5的表，他不禁心急如焚。終于，他五點半時推開了教室的門，上課鈴剛好響了起來，他望著滿是人的教室，連忙跑到那僅剩的座位坐好。
所有學生都端坐好，靜等老師到來。過了一分鐘，沒來，二分鐘，沒來，三分鐘，還是沒來整整一刻鐘時間，老師依舊沒來。一些學生已經急不可耐，互相討論這新來的老師到底是個什么人物，既然讓他們這些人等這么久。
忽然，門被打開，發(fā)出嘎吱一聲響，所有同學的目光都緊緊鎖定在那打開的門上，想象著那會走出一個什么樣的人，或男或女？再者或高或矮？正當同學們想著何方神圣將出現時，絕對不會想到，他們的猜想全部正確！
從門中走出二位年輕人，是的，兩位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。兩位老師的容貌十分出眾。那位男老師可謂是風流倜儻，威武不凡，天樹臨風，嘴角一直微微上揚，帶著屬于自己特別的自信，又帶著絲絲狂放不羈。目光如電一般，被掃射到的學生都有些莫名的心悸。而那位女老師，更是風華絕代，沉魚落雁，閉月羞花，舉手投足間帶著一股清新脫俗般的氣質，美艷得不可方物。
所有同學都被這兩位恍如仙神下凡般的老師所驚艷，稚嫩的小臉上有著無窮無盡的驚訝，而那位男老師接下來的所作所為更讓他們臉上的驚訝增添幾分。那位男老師緩步行至講臺邊上，對這幾十位年僅十歲的，來自各處的天才們，說了一句：下課！
特殊的一堂課作文 篇2
“叮咚，叮咚……。”上課了，孔子先生站教室門口，他身穿西裝，胡須長得快拖地了，右手拿著戒尺，左手拿著IPHONE4S走了進來，對著同學們大喊一聲：“上課”?！捌鹆ⅰ?！宋慶齡班長說，“同學們好”！“老師好”，“坐下”課前儀式完畢了。
接下來開始點名了，孔子先生逐一喊道：“宋慶齡”，“到”！“英子”，“到”！“查理”，“到”！”貝蒂”，“到”！“金吉婭”，“到”！“科里亞”，“到”！“李四光”，“到”已經到了都大聲回道。正式準備上課了，“今天我們上MATHS，好不好”孔子先生說，“好”同學們異口同聲地回答?？鬃永蠋熌贸鯱盤，插進電腦接口開始上課。大家都看到屏幕上有10個蘋果，孔子老師問：“請回答怎么樣把他們平均分成兩份？”“簡單啦”，查理還沒有被老師叫到名字，就在座位上喊著，“那你分分看”，孔子老師看著查理，“呃，這個嘛……”，查理臉上一副囧樣“我，我還沒有想好，不，不知道……，”查理有點語無倫次了，“你坐下，扣10分”孔子老師有點生氣，用手指著屏幕上的蘋果，比劃著兩比邊一樣多，“這樣一份5個，就平均成兩份了”?！芭丁辈槔硪桓睙o語的樣子。
接著孔子老師給我們安排了幸運大搶答，比如：20個梨子怎么分成兩份？是宋慶齡搶答上的，“每份10個就可以分成兩份”，她不假思索的回到并得到了加分一分。40個橘子怎么分成兩份？查理應答最快，“一份10個就平分成2份了”?？鬃永蠋熧澷p道“很好，加一分”，還有很多問題我就不一一說明了，我來給大家介紹幾個同學的特點吧，宋慶齡很聰明，英子善于思考，貝蒂有愛心，科里婭很善于發(fā)現，查理非常調皮，有點自大，不過大家都團結，孔子老師對每個孩子都有愛心。
“叮咚，叮咚……”下課了，時間過得真快啊，特殊的一堂課就上完了。
特殊的一堂課作文 篇3
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的特殊的一堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“加油！”“快點啊……”這是什么聲音？原來，是小名堂寫作班的老師們帶我們出去玩游戲了，小伙伴們正玩得起勁呢。你們可能會問，不是寫作班嗎，怎么玩游戲??？其實，這是寫作班特殊的一堂課。
當天，我們玩了兩個游戲，第一個是“雷區(qū)取水”。游戲是這樣玩的：我們要站在老師劃定的一條線內，一個人在隊友的幫助下，伸手去拿前方的礦泉水，身體的任何一個部位都不能碰到礦泉水瓶，每個人只能拿一瓶。我們被分為兩個隊，大班和小班各一隊。
游戲開始了，小班那邊玩得熱火朝天，我們這邊卻熱情不高，沒幾個人參與。這時，大家見我個子高，連忙對我說：“就靠你了，你個子高，快來取水！”他們一個抱住我的一條腿，一個拉著我的手。我屈下身子，原本看上去很短的距離，瞬間變得比“馬拉松”還長。慢慢的，我的'手終于摸到瓶蓋了，可是沒拿到礦泉水瓶，只好用力向前伸，這一伸可好了，我的隊友沒力氣了，手一松開，我便摔了一個大跟頭。
我們還玩了“瞎子摸魚”，由大班、小班輪著來抓對方。輪到大班藏、小班抓的時候，我靈機一動，一頭鉆進了草叢里。可是沒想到，還是被發(fā)現了。不過，我的隊友也想出了個好辦法。他乘小班的人在指揮隊友的時候，故意對蒙住眼睛的人說錯誤的方向，把他搞得暈頭轉向。最后，當然是我們大班贏了。
11點半，游戲在一片歡笑聲中結束了。回教室后，每個人都得到了獎品。
通過這次游戲，我領悟到了許多道理，比如團隊合作，比如合理安排。在娛樂中學習和體會，我想，這也是老師安排這堂課的良苦用心吧。
特殊的一堂課作文 篇4
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，那一句語言，那一個動作，時時浮現在我的腦海之中……
那天早上，爸爸媽媽有急事出去，而媽媽又叫我給外婆送東西，我只好硬著頭皮獨自去坐公交車。在路邊等車時，身邊多了一個人。黝黑的皮膚，一張曬得通紅的臉，肯定是一個打工仔。他站到了我身邊，我聞到他身上有股異味，于是，往旁邊站了站。他沒有介意，竟然又往我身邊靠了靠，小聲問我：“小妹妹，幾點了？”我有些冷淡地說出了時間，他卻很高興地對我說：“哦，謝謝你??！”看他憨厚的樣子，我想，這打工仔也挺禮貌的嘛！
車來了，我大步跨上車，沒想到他也跟著我上了車。車上只剩下兩個座位了，我只好無奈地與他為鄰。
我不由多看了他兩眼：頭發(fā)蓬亂，工作服很破舊，比我年齡要大些，可是也不過二十一二歲。我想，像他這個年齡的人，此時應該在大學的操場上跑步，或者在圖書館里讀書吧。而他，卻奔波在去工地的路上。他看我對他“有興趣”，就問我在哪里上學，一定是個好學生吧。我又恢復了冷淡，對他愛理不理。
這時售票員過來了，我摸了摸口袋，天啊，里面什么也沒有。我的手頓時變得有十公斤重，怎么也拿不出來了。我不知道如何面對越來越近的售票員，而售票員好像一點也沒發(fā)現我的緊張表情，徑直走到我的跟前。我支支吾吾地說：“我，我……”我看到全車的人都在看著我，臉刷地紅了，淚珠在眼里不停地打轉，生怕淚水掉出來遭到別人的嘲笑?！拔沂撬纾嚻蔽襾斫??！蔽疑磉吺撬榱恋腵聲音。說著，他把錢交到了售票員的手中。我不知道如何感謝他，只是一個勁地說著“謝謝”。他反而憨厚地笑了：“謝我什么呀，你也幫助過我，上車的時候還是你告訴我時間呢，不然我就要遲到了。”聽了他的話，我低下了頭，心里感到非常的愧疚和不安，同時對他的尊敬之情也溢滿心中。我第一次感到身邊的農民工是如此的可愛與可敬……
一個人，是不可以用相貌和地位來衡量的，唯一的標準，就是他的心靈的美丑。這位農民工用他的純樸、無私、寬厚給我上了特殊的一堂課，令我至今難以忘懷。
特殊的一堂課作文 篇5
笨重的機器還在旋轉，鮮血從他的手臂流入田地，汽車急促的在公路上奔馳，醫(yī)院手術燈全部亮起……
驕陽烤著炙熱的大地，一滴滴汗珠從他額頭上滾落。一只空蕩蕩的袖子隨著他的身體擺動而擺動，格外別醒目。
他，我的姑父，一次意外奪去了他的一只手臂。當他醒來的時候，他躺在病床上，親人們圍在她的身邊，眼淚不住地落下，他下意識地看了看空蕩蕩的袖筒，果然他的左臂，“隱形了”。他很平靜，或許是親人的淚珠已經填補了他的痛苦……
他出院了，我們?yōu)榱瞬粋Φ剿捅M量不去提那次意外，但他還樂呵呵地說；“少了一只胳膊就成了累贅了??！那一刻，我們全部安靜了，似乎停止了呼吸，反復地思考著他的話……
那天，天氣很熱，姑父的胳膊還沒有好一點，他就去了地里干活，胳膊上還綁著厚厚的的繃帶。他用一只手艱辛的拿起鋤頭，但不一會兒就得休息一會兒。看著她那只殘臂，我看不下去了，對她說：”沒關系，你們不要因為我少了一只胳膊就把我當做殘廢人，雖然我少了一條胳膊，但我還有另一條胳膊，并且我的雙腿這不和以前一樣健壯嗎？”
他不等我反駁就又埋頭重復對他來說很難的動作……他的那只空蕩蕩的袖子和身體一起擺動，但唯一不同的是，有一種物質為他增添了一只隱形的手臂，而這只手臂也無形地為我上了一堂課。
那天，那個變樣的“課堂”，那個不一樣的“教師”，但總結了最有意義的結論：
第一是：不要把缺陷做為自己退縮的理由。因為缺陷總會被某種物質代替或掩蓋，他叫樂觀。
第二是：不要去惋惜自己未擁有過的，要看自己擁有的。因為前者會讓你憂心忡忡，而后者卻截然不同，他會使你收獲一種物質，他叫幸福。
天色已經昏暗，課也已經結束，但這堂特殊的課得出的特殊理論我將永遠銘記……
特殊的一堂課作文 篇6
今天本是個高興的日子（學校搞讀書活動），但天公不作美，我們正在看文藝表演時，突然下起了小雨。我們開始還沒太在意，可雨卻越下越大。我們又衣著單薄，沒一會兒就開始打起了噴嚏。
這時，陸續(xù)有家長送起衣服和雨傘來學校。我也盼望著媽媽能快點來。旁邊的同學撐開傘，叫我們沒傘的也躲進去。我本來是會躲到傘下去的，但我此時卻看見了一幕令我感動，令我改變了想法的情景：王老師把她手中的傘遞給了沒帶傘的同學，而同學們又把傘讓給王老師撐。
多好的老師啊!她給我上了一堂特殊的課，她的行動又一次教育了我。我轉過頭，對剛剛叫我躲進她傘里的同學說：“不用了，我沒事兒。讓田媛躲吧，我不怕。
這次，王老師給我上的這堂特殊的課，告訴了我：做什么事都要為別人著想。
特殊的一堂課作文 篇7
特殊的一堂課-敘事作文范文700字
這是一堂特殊的課，今天徐子鑒爺爺和柴思源太公要來給我們講一講他們以前的戰(zhàn)爭故事。我們期待萬分，早早就在教室等候了。
下午一點不到，徐子鑒爺爺就來了。只見他上身一條墨綠色的短袖，胸前有紅色的八一兩字，特別醒目，下身穿了一條深藍色的牛仔褲，特別精神。徐爺爺一進教室，我們便響起了雷鳴般的掌聲來歡迎他。徐爺爺敬了一個標準的`軍禮，我們報以更加熱烈的掌聲。接著，徐爺爺開始跟我們講述他當兵時的經歷。徐爺爺是1978年參軍入伍的，1979年2月參加對越南的自衛(wèi)擊戰(zhàn)。在徐爺爺清晰的、一字一頓的講述中，我仿佛看到了徐爺爺心中正在熊熊燃燒的心。徐爺爺說：上戰(zhàn)場前一天晚上，戰(zhàn)士們都理了光頭，在紅臂章上寫上自己的名字，血型，還寫下了挑戰(zhàn)書，更向家人寫了遺書說到這里，徐爺爺哽咽了，只見他的手臂正在抖動，我們靜靜地聆聽著，教室里鴉雀無聲。從偵察任務、爆破任務、打掃戰(zhàn)場到戰(zhàn)場上受傷、從擔架上抬走差點犧牲，徐爺爺在短短28天經歷了一輩子最難忘的歲月。在徐爺爺的講述中，我們對那場戰(zhàn)爭有了更多的了解。
接下來是柴思源同學家的張?zhí)珵槲覀冎v述他當兵時的經歷。因為張?zhí)凶卟槐悖昙o90多歲了，所以柴思源媽媽已經拍好了視頻，等著我們來觀看。張?zhí)?950年2月參軍，1950年10月參加抗美援朝戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中左手負傷，被評定為三等甲級殘廢軍人。通過他的講述，我們知道了在寒冷的朝鮮，戰(zhàn)士們只有一件外套和一頂帽子，他們還要背著七天的糧食作戰(zhàn)，就算是受了重傷也不能暴露目標。張?zhí)氖直徽◤椪▊?，左手殘疾，在朝鮮戰(zhàn)場上一待就是3年。聽到這兒，我心里十分驚嘆，非常敬佩張?zhí)倪@種英勇無畏的革命精神。今年是中國人民志愿者抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，我們聽這樣的戰(zhàn)爭故事，向這些英雄們致敬!
聽了兩位爺爺講述的故事后，我感受到了他們當時的艱苦，感受了現在幸福生活的不易。我要好好珍惜現在的生活，努力學習，將來把我們的國家建設得更加強大!
特殊的一堂課作文 篇8
在我眼中看來，課堂是無處不在的，它時而歡樂，時而感傷，時而別出心裁......這么長時間過去了，可是，只要每每憶起和同伴們一起上的那一課，我的心里就會涌起久違的自豪與驕傲。
剛升入六年級，是一個陽光明媚的秋天，這時候我們也得到了一個好消息：前去玉屏湖秋游！可是緊接著也得到了一個壞消息，那就是本次去秋游的方式是徒步行動！天，這可不是好玩的，要知道，我們學校距離玉屏湖可有整整兩公里遠，這不相當于包圍操場跑了幾十圈嘛！
終于，那一天還是來了。我們全班六十多個同學整齊列隊，由班長帶領著，喊著口號出發(fā)了。剛開始走出校門的時候，每個人的情緒都很高昂，雖然背著一個背包，但都走得雄赳赳氣昂昂的，就像毛主席筆下那將要去長征的將士們一樣，搖晃著好奇的腦袋東瞧瞧，西看看，甩著兩條胳膊，提著開心的輕快的步子，高興地走著，一路上說說笑笑，遠遠望去，我們六年級構成的這一條望不見尾的長龍似乎成了這城市里最亮麗的一道風景呢！這才有秋游的氣氛嘛。
漸漸地，我們走出了市中心，來到了田間。田間小路上人煙稀少，寬闊整潔的大馬路上是密密麻麻的車輛在飛奔著，卻很少看得見人影。周圍的草坡上鋪著綠茵茵的精神抖擻的青草，更為我們的秋游增添了氣氛。隊伍依舊在有條不紊地行駛著?？墒请S著時間一點一點的推移，太陽公公出來上班了，周圍的云層都散開來，仍由太陽公公熾熱的陽光照射在地面。我們逐漸開始變得力不從心。
原本氣勢非凡的隊伍變得有些散亂，我們這些運動員的步子也變得又慢又拖沓，大家的額頭上都冒出了細密的汗珠，越往前走越覺得口干舌燥，整個身體像被螞蟻侵蝕著一樣，難受極了。有的同學受不住了，開始擰開水杯，不停地往嘴里面灌水解渴；有的同學毫不猶豫地把身上的外套脫掉，亮出白花花的胳膊；有的同學還撐起了傘，試圖避開這灼人的熱浪......總之，干什么的都有，這條長龍不再精神抖擻，而是變得歪歪扭扭，拖拖拉拉的。
我命令所有同學原地待步！這是教導主任雷老師的聲音。大家都停下來，望著雷老師。雷老師是一個十分嚴格的老師，他總是板著一副生硬的面孔，身上有著一股逼人的冷冽氣質。雷老師一只手叉著腰，大踏步走到隊伍中間，板著十分嚴肅的面孔，鐵青著臉望著我們，我悄悄地瞥了一眼雷老師，看見他的眉毛擠作一團，喘著粗氣，嘴唇緊繃著，雙眼的目光也很嚴厲，像探照燈一樣在我們的臉上掃來掃去。好久，雷老師才威嚴地開口：現在，我希望所有的同學都能停止你們的小動作，你們覺得這次秋游就是來玩的嗎？看看你們的隊伍像什么樣子，一點紀律也沒有！有的同學還在打傘？那當年長征的時候，我們解放軍的隊伍也都可以想喝水就喝水，想休息就休息嗎？現在，我要求實校的每一個學生昂首挺胸地繼續(xù)前進，途中不要再出現這樣的情況，你們，能做到嗎？雷老師大聲問道。能！大家不約而同吼出聲。我們都認識到了自己的錯誤。
在接下來長達半個小時的徒步中，真的沒有任何一個班級、任何一個人發(fā)出一丁點兒的吵鬧，每個同學都穿戴好了自己的衣服，佩戴著鮮艷的紅領巾，背著背包，雙眼緊緊地注視前方，走起來的步子也是那樣厚重有力，像奏響了一首徒步的交響曲！我們路過那些農舍的時候，都能聽到一陣陣贊揚聲：看，那些孩子一個個都好有毅力呢！像個小戰(zhàn)士一樣！聽著這贊美，我們更鼓足了勁向前走去，每一步都是那樣穩(wěn)重、沉著，帶著必勝的決心，于是，那條屬于我們的長龍又回來了，它變得生機勃勃，一往無前！我們抬頭挺胸，眼光直視前方，走過了小山坡、村莊、河流......最后，終于到達了目的地玉屏湖，令我驚訝的是，盡管每個同學的頭上都是密密麻麻的汗水，臉蛋兒也紅撲撲的，但是，卻沒有一個人喊過一聲苦，叫過一聲累，大家肩并肩，朝著對岸的清澈的玉屏湖喊起來：我們成功了！
是啊，我們真的成功了，我們征服了兩公里的路程！雖然這只是微乎其微的兩公里，但是卻在我們每個人的心里刻下了永不磨滅的印記，它讓我們明白了：只要堅持，一步一步不懈地朝前走，就沒有任何到不了的地方！這，可是我們平時課堂里學不到的東西。
徒步大行動，也是真正的人生一課啊！
特殊的一堂課作文 篇9
記得一二年級的時候我們上過一節(jié)非比尋常的課，就是找春天。
有一次老師來問我們：課堂是什么，我們毫不猶豫地回答老師說：課堂當然就是在教室里上課咯！
老師再次問我們：你們確定課堂就是在教室里上課嗎？我們非常地確定我們的回答。
緊接著老師就發(fā)給了我們每人一個放大鏡，我們不知道這放大鏡有什么用？為什么上語文課要用放大鏡呢？一連串的問題涌入我的腦海里。我們怎么也想不通，接著老師又給了我們一個小塑料袋。我們越來越糊涂了。接著老師又讓我們到外面排隊還帶我們去了一座很矮的山上。
我們去問老師說：為什么要到山上來呢？不用上語文課了嗎？為什么還要帶上放大鏡和塑料袋呢？
老師說：我們要上語文課啊，只不過地點不同而已。我們這節(jié)課要上的課文就是找春天。你們要找一樣能代表春天的東西放進塑料袋再交給我。我們又興奮又難過。興奮的是不用在教室里上課了，可是，什么才是春天呢？老師給了我們一些提示，讓我們想一想在春天有什么東西是和別的季節(jié)不同的。我們想了很久，才恍然大悟。最后我們帶了一些小花、小草和樹葉回去。我們跟老師說這就是春天。老師非常滿意我們的答案。
在以后的歲月里，我們懂得了每門課程都相互聯(lián)系的，語文課也可以如此生動。
特殊的一堂課作文 篇10
外教課，外教alex拿著一個泡茶的杯子，以及茶葉、牛奶、白糖等東西進了教室。大家好奇地問：alex，你拿這個有啥用？alex只是沖大家一笑，沒回答，大家感到莫名其妙。我心想：alex到底要干啥？
上課了，中教英語老師sally在班級里大聲宣布：今天，alex要給我們現場制作英式奶茶，最安靜的5人小組可以免費品嘗一杯奶茶，還有發(fā)言積極的同學們也能品嘗一杯。全班同學頓時變得鴉雀無聲。同學們挺起了胸膛，筆挺地坐在了自己的位置上。這奶茶到底花落誰家？大家拭目以待。
alex看同學精神抖擻，課程進度很快，他提出的問題，大家都對答如流?；卮饐栴}時特別一致整齊，那聲音簡直是震耳欲聾。不知這堂課會否讓alex的耳膜震破了。
大家都急著想要看alex啥時才動手，到最后的15分鐘了，alex開始做英式紅茶了。大家盯著alex，真是口水直流三千尺。alex在做，我們一邊吞口水一邊看，到了最后驚心動魄的時候，誰都想成為那獲獎者。sally宣布：本次最安靜組3、2、1是第七組！全班頓時雷鳴，哦！呀！不公平呀不公平！。
第七組的五位同學都喝到了奶茶，他們小心翼翼地將奶茶端到了自己的座位上，嘴里慢慢地發(fā)出呼呼、好喝、好喝的聲響，臉上露著得意的笑容。有些同學拿著杯子蓋向第7組的同學討要，直接圍個水泄不通，嚇得那幾位同學以盡快的速度喝完了奶茶。
還有希望，我們準備積極發(fā)言。老師忽然說。真是柳暗花明又一村！全班立刻又安靜了下來。我可是早早為了這杯奶茶做好準備，今天就算擠破了頭也要爭取這杯奶茶，搶答去。最后5分鐘，sally再一次宣布：周奕博、小z我名列其中！
想喝這杯奶茶真不容易?。∥液攘艘恍】?，味道真不錯，有點甜，甜得沁人心脾，聞一下，濃濃的香味直面撲來。這真是一節(jié)特殊的英語課，同學們很安靜，英式奶茶香伴著我們，那香味繚繞的印象太深刻了。要是每天都這樣上課該有多爽啊！
記一次考試作文經典
作文是思想的積淀是心靈的撫慰是精神的追求，作文可以提高我們的記憶能力和信息處理能力。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？您是否了解“記一次考試作文”幼兒教師教育網小編為您整理了一些相關信息，如果您想了解更多的信息請不要錯過我們的網站！
記一次考試作文 篇1
考、考、考，老師的寶貝；分、分、分，學生的命根。在我的小學糊口中，經歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。
記得那一次，亂嗡嗡的教室忽然變得安靜下來，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽得見，由于老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對這場突如其來的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來。我真想是自己平靜下來，但心跳仍在加速。
這時，我左前方的同學A和他身后的同學B遍低聲密語了起來。同學A靠著同學B的課桌，用左手捂著嘴，小聲地說：“喂！這個怎么做？排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學G，他皺著眉頭，時不時咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……
呀！那個可惡的小L，正在寫紙條，不知道轉給誰。哦！原來如斯——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D，他想問“尖子生”題??！
“叮鈴鈴……”時間可過得真快，便到了收卷的時候了，真是一波又襲啊！老師不顧同學們欲哭無淚的臉龐，收起了試卷。
別認為收了試卷就輕松了。這時候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學唉聲嘆氣地說：“唉！這次又考砸了！”有的同學真是“漫卷詩書喜欲狂”，說：“耶！我一道題都還沒錯！”
那一次考試令我到至今都記憶猶新！
記一次考試作文 篇2
上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風暴頓時吹遍了教室，讓人不寒而栗。因為今天是語文考試成績公布的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運的無情又暴躁的判官—成績似乎心情太好了，教室里以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來了生命中第一次90分以上?？粗粋€個好成績如此青睞差生們，作為一個優(yōu)生的我兩眼放光，覺得至少也有個98分要來到，便迫不及待地希望卷子快點發(fā)到我手上。 卷子終于飛到了我手中，直到此時我才明白：原來今天并不是福星高照，而是成績的天砰一下子倒錯了方向！我最擅長做的閱讀題，一下子長出了幾個大大的“×”！它仿佛狠狠地瞪著我，告訴我都是因為我讓它變成了難看的多眼怪！而作文更是被劃了一刀，并在后面寫了個大大的10分，它也在向我訴苦，讓它原本光滑的臉一下子毀了容！現在我知道了，我只得了86。5分！可我又有什么話好說呢？閱讀題寫得讓人看起來云里霧里，簡直是全錯！作文偏題，絕對是扣了20分！看著這個成績，想必也笑得很勉強了，因為我們班原來成績最差的張××這次都奇跡般的比我高了2分！ 這事兒很快被周圍的同學知道了，他們的眼睛好像變成了一把把機關槍，把一排排子彈向我掃射過來，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個個手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來家中，剛剛破門而入，媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現在我面前，“周暢，你昨天的語文考得怎么樣？”唉，哪壺不開提哪壺。我只好硬著頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地說：“86。5”“什么？
86。5——”媽媽簡直不敢相信她的耳朵，是啊，誰叫一向成績優(yōu)異的我只考了這么點可憐的分數呢？我知道一場暴風雨馬上要來了。果然，明白過來的媽媽開始暴發(fā)了：“叫你不要打游戲偏不聽，叫你多看書總不看，這下好了噻，臉都給你丟盡了！從今天起，休想打一分鐘的電腦游戲！好好給我反省去！” 再見了，我親愛的電腦游戲！等下次考試我一定會用一個優(yōu)異的成績把你贖回來的！
記一次考試作文 篇3
在八年級上學期時，我們一共考了六、七次試。每次考完試后，都會發(fā)現自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒有做完。
那是一次數學考試，當我拿到試卷后，看沒有多少題目，便大意起來，從頭到尾慢慢地啃了起來。我做著做著，發(fā)現這份試卷雖然題目不多，但有些難，攔路虎不是成只的了，而是成群結隊的，讓人十分傷腦筋。我是一個急性子，我越做越火，便跟前面的小題目打上了。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來你！我就這樣一路啃了下來，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬著頭皮做下去，把時間全忘了。
我做了一會題目感到胳膊有些酸，便停下來休息休息，因為我以為時間還長呢等到胳膊不酸了再繼續(xù)做，這時我看了看坐在一旁的李成虎，他好像遇到了什么難題急得在那抓耳撓腮。我想這雖然有點難但也不至于急抓耳撓腮的呀！
當我把前面的小題目做完了時，老師說還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒做呢，便傻眼了！于是我急忙奮筆疾書，以我最快地瘋狂速度寫做試卷，趴在桌子上想啊寫啊！最終在我十二分的努力下還是沒有做完，這可是我第一次沒有做完試卷，還有三大題沒寫那都是我會的，當時我后悔的腸子都快后悔的青了，但木已成舟，沒有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場，后悔莫及。
人生好像一場考試一樣，不要只顧眼前的蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己后悔，但已經晚了。也不要光看分數，也要注重品德。如過分數高的話是抄的話那也不能算數。
記一次考試作文 篇4
記一次考試星期五上午，我要去書人培訓中心進行數學等級考試。這天一大早，太陽才從東邊露出半邊笑臉，媽媽就把我從香甜的睡夢中拉了起來，我便極不情愿地刷牙，洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學校趕去。一路上我也無心欣賞這風景如畫的早晨了，心里一直想著今天的考試。到了學校后，我一看時間還早，便迅速地放下書包，淘出書來準備再復習一下。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”。我急忙打開書本走馬觀花地看了起來，書在我的手中迅速地翻動著，到書翻完的時刻，竟發(fā)現我什么也沒看進去。頭腦中一片空白。這時鈴聲響了，這鈴聲就如同響雷一般，把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳，我這一段時間的學習成果就看今天的了，我在心里默默地祝福著自己，“但愿今天的考試題目我都會做”。等老師把試卷和草稿紙發(fā)下來，我匆忙先把試卷大概一看，還蠻簡單的呢！想:這一次考試我一定可以達到分數線。一定可以拿到高分，爸爸媽媽也一定會為我高興的。想到這里，我就開始靜下心來做奧數題了，我先把有把握的題目一一做了出來。遇到沒把握的就暫時空在了那里，五十分鐘過去了，我會的全部都做完了。再一檢查，竟然有七道題目漠糊，我感到非常驚訝，心想：這一次等級考試一定考不上了，我有這么多的題不會啊，如果是這樣我一定達不到分數線的，就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來，但轉念一想，我不能放棄，一定要仔細地審題，認真的思考，冷靜地想一想上課時老師講做題目的方法和技巧，我堅難地一個“山頭”一個“山頭”的翻越著。時間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個山峰時，考試結束的鈴聲敲響了，我只好無可奈何地把試卷交給了老師。以后我一定要好好學習，把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個道理，只要堅持不懈，不放棄，仔細審題，冷靜思考就一定能取得更好的成績。
記一次考試作文 篇5
在我的學習生活生計中，考試就跟吃飯喝水一樣尋常，但我的腦海里總有一次考試，在我的記憶里永遠都忘不了。那就是讀三年級上冊時的一次數學考試。
那一天，數學老師健步走進教室，大聲說：“馬上要考試，同學們快點做好預備?！彼捯魟偮洌淌依镎頃r喧鬧起來了。有的找筆，有的去借鉛筆，有的去找直尺……考試開始了，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。我右手牢牢地握住筆，筆尖沙沙地在卷子上移動著。前面的題都會做，可是，就最后一道題不會做，而且怎么想也想不起來，我只好亂寫了個謎底。第二天考試卷發(fā)下來了，我只考了78分，看來今天回去八成都要受一整理“皮肉之苦”了，我仿佛掉進了十八層地獄。走在回家的路上，鳥兒在枝頭上吵架，嚴寒的風吹在我臉上特別疼，小草也垂下了頭，似乎知道了我考試的成績。
我沒精打采地走在回家的那條冷巷，感覺冷巷比尋常長了良多，我終于回到了家里。俗話說：人要有心事，喝水也會塞牙。這時，媽媽走過來關切地說：“幺兒，你考了多少分？”我回答說：“七……七十八分?！甭曇粜〉弥挥形易约耗苈劼暋Ｎ液ε聵O了，生怕媽媽打我。媽媽厲聲說道：“把考試卷拿出來?！惫倘粙寢尯軞鈶?，但是她強忍怒火幫我分析試卷。后來在媽媽的指導下，我弄懂了錯題。
我暗暗發(fā)誓：我一定要努力學習，爭取下一次考試考出好的成績，不讓媽媽失望。
記一次考試作文 篇6
那天，天空下著傾盆大雨。而就在那天，我們要語文考試。
老師快速地走進教室，手里還拿著厚厚的一大疊試卷，讓我們預備考試。我們個個都手心出汗，十分緊張。
“開始考試！”老師嚴肅的聲音打破了我們的思緒，同學們拿起筆，拼了命地寫答題。教室里顯得更加安靜，好像連一根針掉在地上的細微聲音，都能夠聽得清清晰楚。我轉過來一看，有的同學在當真思索標題問題；有的呆呆地看著老師，什么也不會；還有的滿頭大汗，情緒不不亂。
突然，“啪嗒”一聲從我身后傳過來，我低頭往后一看，哇塞！多么精美的一把尺子呀，這是誰的呢？
“還有15分鐘收卷?！崩蠋煹穆曇粼俅未蛑袛辔业暮紒y想。“還有15分鐘收卷了？”我嚇得起了一身雞皮疙瘩，“我才寫到第二面呢，怎么辦呀？對了，寫到哪兒算哪兒吧。”我不管這么多，拼命找空題補。
收卷了，我總算松了一口吻。下戰(zhàn)書，我們剛吃完午飯，老師拿著滿是紅叉叉的考試卷，邁著沉重的步伐來到教室，氣氛瞬間緊張了許多。我拿到考卷，覺得自己考得還行，92分，但居然有4題空著。哎，我真后悔當時三心二意，被一把尺子給吸引住了，要是我用心答題，就會考得更好了。
這一次考試讓我難忘，也讓我深深記住了一次銘刻在心的教訓！
記一次考試作文 篇7
看著這張89分的試卷，我心潮澎湃，這是開學后的第一次考試。那天的情形我想我這輩子都難以忘懷，那天陽光明媚，我的心情似乎格外地好，只見老師夾著一疊試卷走進教室，一臉嚴肅地說:“快點復習，準備考試！”話音剛落，大家便紛紛開始復習起來：有的拿出語文書認真地讀起來；有的翻到“詞語盤點”看起生字來；有的閉上眼睛，捂住耳朵，開始背老師要求背的段落；還有的在讀作業(yè)本上的內容，同學們好似上滿弦的發(fā)條，我也不例外，埋頭苦干著。
大約過了8分鐘，老師突然提高嗓門說：“把書合上！考試！”我們迅速把書放了下去，頓時，教室里鴉雀無聲，就連一枚繡花針掉地上都能聽得見。老師把試卷發(fā)下來，我們以最快的速度寫上班級和姓名，開始思考題目，教室里只聽見“唰唰”的寫字聲。過了一會兒，老師走出教室，幾個調皮的同學便開始小聲地議論起來。突然，我有一個詞語寫不出來了，這還是我在考試前再三記過的，我努力地回想著，可是，任憑我再怎么努力地想也還是記不起來了，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。我的手心在冒汗，“這題怎么做？”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是我同桌在輕聲問我答案。這時，我腦海中閃過一個念頭：現在正是偷看的好機會，要不……可是，我又想起老師常對我們說的一句話：“做人，首先要誠實，誠實才是做人的根本！”我最近在看的《論語》中也有這樣一句話：言而無信，不知其可也！怎么辦？到底是看還是不看？我的眉頭緊鎖起來，內心十分糾結，到底選擇誠實還是答案，我的腦子混亂極了，就在這左右為難之時，我做出了一個堅定的抉擇：我要誠實，那是別人的學習成果，拿來了也不是自己的！嗯，這個選擇是對的！這時老師進來了，她正微笑地看著我……
如果我寫對那個詞語，我就能得優(yōu)秀了，就能得到家人對我的肯定，但是，我不后悔，因為我戰(zhàn)勝了自己。誠實只是個微小的動作，但是實踐起來卻很難。這一次考試讓我學會了誠實，不論做什么事都要誠實！雖然這次考試我沒有得優(yōu)秀，但是我的心靈卻得到了滿分，因為它使我懂得了誠信的可貴。我將把它記在心里，永遠，永遠……
記一次考試作文 篇8
時間如泉水，轉眼間已經由去一年了，記得我3年級那天，真是太粗心了。
時光機把我傳送到了3年級的一次考語文考試發(fā)考卷的時候。
記得那次發(fā)考卷，當我拿到我的考卷的時候，我的血液整理時凝固了，試卷上那鮮紅的87。5，就像惡魔的血盆大口，似乎要把我吃進肚子里似的，再看看那肩上的二杠，似乎在冷笑我似的“哈哈！才考這點分數還想帶我們都沒有。”想想老師對我的期望和同學們平時的幫助，我的心情真是一落千丈?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴……?！苯K于放學了，我隨著同學們的步隊，走出了校門。
走在回家的路上，天不再那么蔚藍，云朵不再那么雪白，就連小鳥柔美的歌聲在我耳朵里也是那么的難聽逆耳。想到回家后媽媽那傷心的目光，和媽媽對我的期待，“金豆豆”一個接一個的落了下來，連小鳥也看不起我了，似乎在說：“哈哈！你才考這么點兒分，還想當副班長？門都沒有！”風吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我吹奏悲傷交響曲。
回到家里，媽媽見我臉色不合錯誤，就猜到是，由于我考不好，媽媽連忙安慰我“孩子，考不好沒有關系，剛才語文老師已經跟我打電話了，他叫我告訴你，不要氣餒，‘好馬也有失蹄的時候’只要下次當真點就好了，我們一起到書房看看為什么考的不好，好嗎？”檢查完發(fā)現，原來是由于考試的時候太粗心了，下次當真點就好了。從此，我的成績坐上了直升飛機，一下子考到了我的最高成績，96。5分，我興奮得一蹦3尺高。
小朋友，你們以后考試的時候千萬要當真做題哦，不要像我一樣粗心哦！
記一次考試作文 篇9
作業(yè)，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少爸爸沒一天回來看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉向的我；總是一個埋頭苦干的我；總是一個堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來了。玩的時間越來越少，比賽也要參加的越來越多。
后來，我連續(xù)一個月沒有上作文網了，我的成績又提上來了，同學們又對我刮目相看了。我想：學習是要認真，電腦可以玩，但不要太過分，適可而止！
但失敗乃成功之母，有了上一次的教訓，在2月5日那天晚上，我們抱著破釜沉舟的決心，又做了一次，皇天不負有心人！終于成功了！但我們還是忘了最最重要的一點沒買奶油和水果了！沒有奶油的蛋糕這是一塊面包！第二次制作只能宣告失敗。
要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。
記一次考試作文 篇10
糊口猶如一片夜空，而糊口中發(fā)生的事便是那閃爍在夜空里的星星。在這片星海中最難忘的仍是那件事……
記得四年級時的一次考試，我得了一百加十的成績，我看著龍飛鳳舞的分數時，心情激動得恨不得跑到操場上去狂歡一陣！
上課了，老師在講臺上講解試卷，不知道是否是得了滿分的原因，我聽得十分專注。咦？老師講的這題謎底是20xx，我寫的是3048呀！后來我反復驗算了幾遍，發(fā)現我果真是錯了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現大家都在改標題問題，根本沒人留意到我。我猶豫了，腦海里有兩個小人在不停地爭吵，一個在說：“反正沒人看見，把謎底自己改下就行了，假如和老師說，就沒一百分了，不完美了哦！”另一個小人在說：“不行，做人一定要老實，講誠信，要從每一件小事做起！讓老師把分數改回來！”兩個小人在爭吵不休，以至于老師叫我，我都沒聞聲。
下課后，我鼓起勇氣走進了老師的辦公室，向老師指出了批錯的地方，老師在那龍飛鳳舞的一百分上面減去了一分，成了九十九分了。我如釋重負地回到了教室。
經由了這一件事，我明白了：有些完美并不完美，而有些看似不完美的才是真正的完美。人一定要有誠信，一旦失去了信用，無論有多少鮮明的外衣，有多少的成就，錦繡的假話終極會被揭穿，也會被人唾棄。
記一次考試作文 篇11
四年級的期末考試令我難忘。
考試前，我非常緊張。我能考滿分嗎？我的作文會達到450字嗎？考卷上的題目我都會做嗎……老師說的注意事項我一個都沒聽進去，大腦猶如一團亂糟糟的毛線球，想象著考試考砸后的可怕情形。直到走進考場，還糾結著這一切，我好像渡過了幾百年。我終于體會到高年級哥哥姐姐說的“度‘秒’如年的感覺”了。
考試時，我小心翼翼地接過考卷，定眼一看，呃，這些題目“貌似”很難，我猛地緊張起來。
我只覺得眼睛變得昏沉沉的，“同學們注意，考試離結束還有一小時！”一個聲音從很遠很遠的地方傳過來。我如夢初醒，可惡，我竟然在考試時打起瞌睡來。嗚……兩個小時怎么就被我浪費了一半？這時間怎么就那么短呢？再看看其他同學都在奮筆疾書，就我一個人的考卷是空白的?！岸！本驮谶@時，收卷的鈴聲響了起來。
我有些欲哭無淚，這次考卷寫得那么匆忙，回家注定要喝一碗“心靈雞湯”了。
這考前考時的時間真是“多變”，糾結時長，緊張時短。
記一次考試作文 篇12
鈴聲響，放學了。同學們都歡快地跑著，叫著，飛似的出了教學樓。我卻背著沉重的書包，拖著疲憊而傷心的步伐深一腳，淺一腳，走出了教室。
經過大操場時，我偷偷地從書包里拿出卷子，試卷上，那鮮紅的“失望的眼神，像一把把鋒利刀子，刺痛著我。的確，這次考砸了。都說一二三年級是打基礎的時候，我三年級，就考了85分，那后面的成績一定不堪設想。
一陣微風悄然而過。此時此刻，我多么多么地希望那陣風帶走我的卷子，帶走我的煩惱。我一松手，那張卷子隨風飄了一會兒，落在了一棵參天大樹的下面。
我多想就這樣一走了之了，但這時我想起媽媽常對我說起的一句話：“做人要誠實，一就是一，二就是二，敢作敢為?！?/p>
我突然改變了主意，勇敢地走了過去，撿起卷子，輕輕地撣掉灰塵，向校門口等著的媽媽走去……
那一次考試作文集合
我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力。如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了那一次考試作文集合，相信你能從本文中找到需要的內容。
那一次考試作文【篇1】
摘要：在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯有一件事，像岸... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯有一件事，像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我心中。
一天早晨，伴著鳥兒悅耳的叫聲，我邁著輕快的步伐，跟往常一樣走向學校。到了教室，發(fā)現今天同學們都來得挺早。再定睛一看，個個都捧著厚厚的語文書復習呢。我猛然想起今天是期中考試，估計大家都比較緊張，害怕自己一個疏忽就會考砸，回去會挨罵。
第一節(jié)課鈴聲響了，試卷發(fā)下來了。我隨手一翻，不由地露出了興奮的笑容：試卷怎么這么簡單？我順手拿起桌上的筆，迫不及待地開始答題，前面的題目做得非常順利，但總感覺有那么一絲不安，我也沒有多想，因為時間只剩下二十分鐘了，短文才做了兩道題，時間快要來不及了。做完后還剩下十分鐘，我便把試卷粗略地重新檢查一遍，沒發(fā)現什么大問題。鈴聲響了，我信心滿滿地把試卷交了上去。
當天下午，試卷發(fā)下來了。我掃了一眼，考前的自信變成了自負這么簡單的試卷，竟然錯了這么多這么的離譜，而且只考了這么點分數，真正應了一句話：“驕傲使人落后”。只因上次考了全班第一，只因驕傲，我退步了。雖然我害怕被爸爸媽媽罵，但更多的是想了自身出現的問題，我鼻子一酸，熱淚盈滿眼眶
那一次考試，那一次鼻子一酸的經歷，讓我難忘，在我心中生根發(fā)芽時間的流逝沒有讓它淡去，而是愈加深刻，最終枝葉繁茂，時刻警醒著我謙遜者成，自滿者敗。
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那一次考試作文【篇2】
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯有一件事，像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我心中。
一天早晨，伴著鳥兒悅耳的叫聲，我邁著輕快的步伐，跟往常一樣走向學校。到了教室，發(fā)現今天同學們都來得挺早。再定睛一看，個個都捧著厚厚的語文書復習呢。我猛然想起今天是期中考試，估計大家都比較緊張，害怕自己一個疏忽就會考砸，回去會挨罵。
第一節(jié)課鈴聲響了，試卷發(fā)下來了。我隨手一翻，不由地露出了興奮的笑容：試卷怎么這么簡單？我順手拿起桌上的筆，迫不及待地開始答題，前面的題目做得非常順利，但總感覺有那么一絲不安，我也沒有多想，因為時間只剩下二十分鐘了，短文才做了兩道題，時間快要來不及了。做完后還剩下十分鐘，我便把試卷粗略地重新檢查一遍，沒發(fā)現什么大問題。鈴聲響了，我信心滿滿地把試卷交了上去。
當天下午，試卷發(fā)下來了。我掃了一眼，考前的自信變成了自負這么簡單的試卷，竟然錯了這么多這么的離譜，而且只考了這么點分數，真正應了一句話：驕傲使人落后。只因上次考了全班第一，只因驕傲，我退步了。雖然我害怕被爸爸媽媽罵，但更多的是想了自身出現的問題，我鼻子一酸，熱淚盈滿眼眶
那一次考試，那一次鼻子一酸的經歷，讓我難忘，在我心中生根發(fā)芽時間的流逝沒有讓它淡去，而是愈加深刻，最終枝葉繁茂，時刻警醒著我謙遜者成，自滿者敗。
那一次考試作文【篇3】
”叮呤呤——叮呤呤——“下課鈴聲響了。上次考試的試卷發(fā)下來了。我看了看我的分數，高興地一蹦三盡高，竟然是一百分。
過了一會兒，大家的試卷都發(fā)下來了，我數了數考滿分的，竟然只有三個，我就是那三個人的其中之一，頓時我開始驕傲起來了。
第二節(jié)課開始了，那節(jié)課是數學課。數學老師講的什么運算定律，我一句都沒有聽進，還時不時把頭往外看，心里只想著玩的事情。下課后，我既不復習也不看書，把所有時間都花在玩上面?；丶液笪业淖鳂I(yè)也寫得一塌糊涂，字寫得不認真，錯字連篇，也沒有一道題是對的。老師也曾找我談過，而我卻一句都沒有聽進去，全當作耳旁風。
不久，第二次考試開始了，考試時，不論我怎樣費盡心思也都想不出來，我就胡亂寫一氣。
第二天，考試試卷發(fā)下來了，我驚呆了，只考了個”良“比上次差了二十分。
經過這件事之后，我明白了，無論干什么事，取得好成績，都不能驕傲，因為”謙虛使人進步，驕傲使人落后?！?/p>
那一次考試作文【篇4】
在我的小學生活中，曾有過歡笑，也有過悲傷。而令我最難忘的是，在五年級作文課上的一次考試。
那個下午很平靜，老師踩著上課鈴步入教室，手里提著小黑板，小黑板往墻上一掛，說：“下面，進行一次考試，這就是考試內容?！蔽覀兊哪抗忭樦蠋煹氖种嘎湓谀切『诎迳稀ｎD時，我人魂分裂，變成行尸走肉，這題完全非人類。一、二題甚是簡單，第一題：寫出班級、姓名；第二題：寫出兩首古詩。就在這時，老師說：“考試時間三分鐘，現在開始！”這一聲，便如給我們判了死刑?！斑@么多題，三分鐘哪能做完……”同學們紛紛抱怨，我早已呆若木雞，眼似銅玲，嘴似豹虎，可我沒功夫吃驚了，要珍惜每一0。00001秒鐘！便抄起家伙開始干?！?、2題太簡單，先不寫?！蔽易匝宰哉Z道。于是，開始胡編亂造起來……光陰似箭，三分鐘轉瞬即逝，我萬般無奈地交了卷。交卷后，我開始仔細看題目，可當我看到最后一題，我的呼吸嘎然而止，那一題竟然是：只做1，2題！頓時，我的世界天昏地暗……
當考卷發(fā)下來，我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上，心里有千言萬語想訴說：謝謝您，專家。您總是為我們這一代著想，讓我們明白看問題要看全面；謝謝您，“0”分?？荚嚨募记刹皇亲钪匾?，而審清題才是最重要的；謝謝您，老師。您讓我向粗心說再見，向細節(jié)發(fā)出召喚！
那一次考試作文【篇5】
“考試交頭接耳！零分處理！下課來我辦公室！”英語老師一邊收走了我們的試卷，一邊嚴厲地說。
望著老師的背影，我的腦袋“轟”的一下，突然一片空白……
“怎么回事？”“他倆考試作弊吧？”同學們開始竊竊私語起來。
我的臉頓時火辣辣的，懊悔得恨不得找個地洞鉆下去。是的，就在剛才，我和同桌的確說話了——
事情拉回到上課鈴聲響的一剎那。這節(jié)課是英語課?！敖裉炜荚?！”英語老師將試卷放在講臺上，“考場紀律，不用我多說了吧？不準交頭接耳！”“老師又突擊考試！”“唉……”雖然大伙兒滿口抱怨，但還得硬著頭皮考呀！考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！
試卷發(fā)下來了，很快，教室里安靜得只剩寫字的“唰唰”聲。
等我做完試題，離下課只有十分鐘了。這時，同桌悄悄用手肘推了推我，小聲說：“你這題錯了吧？”她點了點閱讀題的最后一題。我瞄了一眼，她打的是叉，我畫的是勾。“沒有啊，”我搖搖頭，“是你錯了吧？”我抬頭看了一眼老師，繼而故作鎮(zhèn)定地檢查起來，心里卻暗自慶幸，幸好沒被老師發(fā)現，不然死定了！還沒等我回過神來，老師不知何時站在了我們面前。我的心繃得緊緊的。突然，“嗖”的一聲，試卷就被老師收走了。我和同桌一下子愣住了，望著眼前空蕩蕩的課桌，我竟一句話也說不出來……
我的頭埋得更低了，臉“唰”的一下紅了起來。都怪自己違反紀律，都怪自己心存僥幸。我抿著嘴，深深地自責：我怎么就沒忍住呢？千萬個不該呀！耳邊似乎響起同學們你一言我一語的嘲諷聲：“班干部居然作弊！”“還副班長呢，這樣以身作則！”“零分！零分！”……我的身子不自覺地抖了起來，想想這后果，感覺天都要塌了。
下課后，我倆被請到了辦公室。怎么進的辦公室，我一點也記不起來，只記得我羞愧地低著頭聽完了老師的一頓訓斥，事實已改變不了，試卷依舊零分處理，世上沒有后悔藥，只有接受事實。
那次考試是一次教訓，更是一次無聲的警告！相信，這是第一次，也是最后一次。
那一次考試作文【篇6】
也許，最令同學們恐懼、害怕的事，莫非就是聽到這兩個大字——考試。
“組長上來把試卷發(fā)下去，這節(jié)課再加上課間的十分鐘用來考試！”只見不知什么時候數學老師已經走到了講臺上，并將試卷一份一份地分給組長。
雖說數學是我的強項，但是最近我總是因為一些粗心錯誤，使得數學題連連出錯。也正因如此，同學們的抱怨聲又給我多增了幾分緊又張。
當試卷呈現在我眼前，見卷上的題目并沒有我想象中的難，不禁舒了口氣。易如反掌，選擇題并沒有花掉我太多的時間便朝著下一道填空題發(fā)起進攻。
然而這時卻不勝人意，我被一道面積比例題難住，遲遲下不去手，明明答案就近在眼前，可我又千呼百喚也喚不出答案?！罢O誒……”我突然聽見好像有誰叫我，我悄悄轉過頭，只見小A壓低聲音問我：“那個，第17題，2的—1次方是什么意思？”我為了不讓他打擾我太多思考問題的時間，便忙道：“倒數！倒數！就是2的倒數！”說完便扭過頭繼續(xù)解決我的“絆腳石”。
忽然，我的腦光一個激靈，倒數……
倒？對啊，只要將剛剛那題的例圖倒過來看，更便好理解多了……果然，不一會，我又突破了一道道大題，終在規(guī)定時間內完成了試卷……
唉，都是那道填空題占了我大量的時間，看來啊，下次無論面對什么問題都要靈活多換角度思考才行！
特殊的人作文14篇
學習生涯中每個學生都不可避免地要寫作文，作文可以幫助我們表達我們的感情和思想。好的作文都是有靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？以下是幼兒教師教育網為您精選的特殊的人作文相關學術論文，希望能為你提供更多的參考！
特殊的人作文 篇1
今天是每個孩子都盼望的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我們排著整齊的隊伍從暖泉一完小出發(fā)，總指揮在前面，接著是鼓樂隊，后面 是腰鼓隊，再接著就是各個班級的隊列了。到了！到了！同學們歡呼著，我們來到了中心校二完小，接受教育局，鎮(zhèn)領導，中心校校長的檢閱。同學們排著整齊的隊伍，邁著堅定的步伐走過主席臺，呼著洪亮的口號，一個個方隊陸續(xù)通過。檢閱完畢就是節(jié)目匯演。演出開始了，第一個上場的是氣宇軒昂，英姿颯爽的中心校武術隊，他們的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩;接著第二個節(jié)目時一完小一年級（1）班的小子們表演的街舞，一上場觀眾就驚嘆不已，他們小小年紀贏得了觀眾的陣陣喝彩。接著有舞蹈開門紅，相聲吹牛，舞蹈《扇花紛飛游暖泉》展示了古鎮(zhèn)暖泉獨有的魅力，還有電子琴獨奏……其中我最喜歡那個街舞了，他們跳的是那樣活潑可愛，展示了現代學生的個性，非常潮流，內容豐富……時間過的真快啊！轉眼中午了，演出結束了。
我和同學們戀戀不舍得離開了二完小，在回來的路上，我們齊呼“六一”真快樂！
特殊的人作文 篇2
李老師走進教室，把教科書放在了講臺上，鄭重其實的對同學們說：“今天下午的語文課，我們不講課了，我們………”老師故意停頓了一下，臺下的同學們迫不及待的猜測了起來，“不上課做什么呢？”同學們議論紛紛。“我們來開一個化妝課，每一個同學都要為同學們展示自己最獨特的美，看誰到時候可以贏得同學們最多的掌聲?！薄疤昧恕?，老師的話音剛落，同學們就興奮的嚷了起來。玲玲還沒合攏笑的合不攏的嘴，就興奮的對同桌小紅說：“太棒了，媽媽剛為我買了一條新裙子，今天有機會在同學面前展示了，我真是太高興了！”這時，同學們都處于興奮之中，可是在這些人群中，王菁菁卻沉默的思索著什么。
老師聽了，欣慰地點了點頭?！皩Γ阏f對。世間最美的美是內在的美，每個人的美與丑不在于外表，而在于內心，同學們都要珍惜這種內在的美。我還記得上一次，小紅同學的腳扭傷了，王菁菁同學主動為小紅補課。那天，下著大雨，可是王菁菁同學仍然冒著大雨，去為小紅補課。這種美就是一種內在的美，心靈的美?！边@時，掌聲如雷鳴般四起，同學們此刻才理解了老師舉行這次活動的真正目的。
特殊的人作文 篇3
每次過生日時，媽媽就會給我媽買生日蛋糕和精美的禮物，為的是讓我過一個快樂的、心滿意足的生日。每次到了媽媽的節(jié)日是時，就被我就忘到九霄云外去了，就算沒有忘，送給媽媽的禮物也總是那么寒磣。于是我便下定決心，一定要記住媽媽的節(jié)日，并在媽媽節(jié)日那天，送媽媽一份特殊的禮物。
天一亮，我便迅速地穿好衣服、洗漱，準備給媽媽做一道豐盛的晚餐，作為38婦女節(jié)的禮物，給她一個surprise。
我準備今天給媽媽做面條，媽媽最愛吃面條。于是我動手做了起來，我先把水燒開，再從柜子里拿出面條放進鍋中，過了2分鐘，面條煮好了，我放了3勺鹽，到了一些炒熟的土豆絲，攪拌了一會兒，拿去給正在睡覺的媽媽吃，媽媽吃了連聲說好，我聽了心里樂滋滋的，自己也不由自主的吃了一口。“呸、呸、呸什么嘛！這么咸還好吃？媽媽，你味覺有問題?。。。 薄八频?，是的，你做的是很咸，可是這是你的一份心??！”
是啊！孝字當先，只要兒女們有那一份心，做父母的，也就心滿意足了！
特殊的人作文 篇4
在我讀三年級的時候，班主任布置了一份特殊的作業(yè)——幫媽媽洗腳。我們一聽呆了，因為我們從來沒幫別人洗過腳。
一回到家，我扔下書包，就坐在沙發(fā)上想晚上該怎樣幫媽媽洗腳。想著想著，媽媽就回來了，看到我這副模樣說：“怎么呢？遇到了什么難事嗎?”我不作聲。
做完作業(yè)，我對媽媽說：媽媽，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧?！眿寢屧詾闆]什么，就一口簽應了。于是我把盆里裝些溫水，撒些花瓣，放在媽媽面前，她只見過在洗澡時撒些花瓣，可沒建國再洗腳時撒花瓣。接著，我跑進房里拿來手套和口罩。媽媽見我這副打扮，皺起眉頭說：“我的腳難道……”說著，媽媽就走進房里去了。
我生怕明天交不了差，就把“武裝”全都卸下來，把盆搬到媽媽房里，說：“媽媽，對不起，我不應該嫌您腳臭，況且，您的腳并不臭。那你還要我?guī)湍阆茨_嗎？”媽媽點了頭。幫媽媽洗完腳對我的感受寫下來。
一早，我就把它交給了老老師，老師還表揚了我，說我這是真真確確的感受。
這真是一份非常特殊的作業(yè)。
特殊的人作文 篇5
“叮鈴鈴------”下課鈴響了，王浩高興地忙著整理書包，想快點兒回家，原來今天是他的生日。可是當他剛走到教室門口時，突然聽見張老師說：“王浩同學，請你留一下?！蓖鹾埔宦牐耄航裉焓俏业纳?，我可不想錯過，我還是快點去吧！老師真是的，哎！王浩只好回到了教室，同學們都一個個走了，老師匆匆地走了過來，對我說：“你的作文本子太……你過來訂正一下。”王浩拿著筆飛似的往辦公司跑，時間一分一秒過去了，王浩好不容易訂正好了那道題目，他拿著本子，膽怯地來到了老師面前，把本子往老師桌上一放，剛想對老師說再見的時候，忽然老師又叫住了王浩：“你到教室里去看一下，老師叫你有點事！”王浩一聽，心里更是氣，眼睛瞪得滾圓，臉一直從頭頂紅到了脖子根，小嘴巴撅得老高，想：老師為什么要留我那么久呀，我這次的生日一定得要泡湯了。說著，重重地跺了一下腳，一步一步地走向教室，他慢慢由生氣轉為失望，腳步也變得軟綿綿的了，他推開教室門，眼前出現了另一番景象：乳白色的墻壁上點綴著炫麗多彩的燈，黑板上端端正正地寫著幾個大字：生日快樂，王浩！同學們送上了蛋糕，禮物；王浩頓時感到自己是是世界上最幸福的人了。
這時，老師趕了過來，用手撫摸著王浩的頭說；“王浩，今天你的父母都出差去了，特意打電話，叫我們幫你過生日，沒有了父母親陪你，你會不會覺得遺憾？”
“不，這是我過的最好的生日了，能讓我的同學陪我過生日，我覺得這是一種自豪！”
“祝你生日快樂……”隨著大家的歌聲，王浩快樂地度過了這一次非凡特殊的生日。
特殊的人作文 篇6
夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開抽屜，看著那個茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。
星期三的晚上，我們一家人在睡覺?？墒俏覅s久久沒有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問，媽媽想了想，說：我給你買個茶葉枕頭吧！
茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開包裝盒，拿出枕頭。這個枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺了。
到了晚上，我把茶葉枕頭作文墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個枕頭仿佛有催眠功能，沒過一會兒，我就呼呼大睡起來。
三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個人在我的床前站著。我知道這人應該就是媽媽，她是來看我有沒有睡著的。
我回過神來，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個小小的茶葉枕頭，但是這個小小的枕頭里卻包含了媽媽對我的愛，那愛帶著微微的茶香，靜靜地守護著我
這真是一份特殊的禮物！
特殊的人作文 篇7
去年3月，我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關愛之心的椅子。
紅紅的顏色，愛心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個醒目的標志牌愛心椅，這是社區(qū)為了關照老年人而安裝的。那天，我下樓時正好碰見一位社區(qū)來的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對老人的關愛之情。
為老人裝一個椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事??！他一邊努力裝椅子，一邊自言自語道。聽了他的話，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問:您是不是對老人有一些特殊的回憶？是的我的奶奶去世的早，我也沒有對她做過什么，總覺得有點羞愧他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說：所以，現在我對老人們都特別關注，認為付出一點是必須的！我被打動了，回想起自己，心想：我平時也該多陪陪他們，他們是最應該收到關愛的。好了，我去下一個地方了，再見！說著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開了。
這把特殊的椅子，是把關愛老人開始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭耍∥译S手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開時，我看見了一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個椅子的人好，一邊做下休息。這時，我才了解，原來關愛老人，也會得到老人的贊賞，即使自己并聽不見，老人也不知道是自己。
直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關愛老人，從這椅子上的點滴做起！
特殊的人作文 篇8
什么?班級里也會有武器?還是特殊的?那是什么東西呢?看了這個題目，你一定會疑惑不解。其實，他們就是些功能特別的勞動工具，就是作用神奇的日常用品。
首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻可是頂呱呱的。你們也許會問，是不是用它炒出來的菜肴讓人直流口水?NO!它是專門炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請上來，就算垃圾們有一百個不情愿，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大?
再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會，它并不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網的高手?？吹教旎ò迳?，蜘蛛們在肆無忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請出這位高將軍，瞄準蜘蛛網，輕輕一掃，蜘蛛就會逃之夭夭。
最后向你介紹水中助手撈魚網。它是用來打撈學校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔心，只要拿起撈網，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧?可是，它制作起來很不簡單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚網，還要把長竹竿和魚網牢牢地綁在一起，可麻煩了。
當然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢!
特殊的人作文 篇9
又是一個開心的愚人節(jié)，但這是個特殊的愚人節(jié)。
可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來要去春游，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學校也不確定，沒辦法，做好兩手準備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車，很快就到了學校，途中，爸爸收到了短信，說不去了。于是我背起書包踏入了學校。走到半路，一個不明去向的女孩問我：“今天去春游，你背書包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說?！鞍?！”她驚慌失措地去了。一進教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問。“今天去得，我又沒收到短信！”樊天宇插了一句?！翱墒俏沂盏搅?！”我有點急?！皼]關系，吃得我借你?！鳖欔懗谐陶f：“對了，你帶餐布沒？”“沒啊！”我的眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時，嚴安瞳踏進了教室：“你們怎么沒帶書包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。這個愚人節(jié)愚人至極。
這是個特殊的愚人節(jié)，我沒有被愚，倒是滿得一塌糊涂。
特殊的人作文 篇10
今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準備，準備踏進這個戰(zhàn)場，我們個個穿著火紅的踏進了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學習單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉過頭來看看？
聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進入了興奮之中，一點點收了尾，我們大家也踏入了結束部分復述部分，這個地方我們準備了很久，也是最主要的地方，這時是我期盼已久的時刻，我們全班舉起了手，老師請了一個又一個，一個講的比一個好，一個比一個有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個講臺，向大家發(fā)表我的想法，就是因為老師的指導，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。
特殊的人作文 篇11
今天下午，我中午沒睡覺，就慌張地起了床，我飛快地趕到學校，因為我們要去禮堂上一節(jié)課，有700多人來聽課，進了教室，所有人都穿著綠、藍色校服，一聽說刁老師也來，我興奮不已。
到了禮堂，才有三四個人在坐著，往前一看，看到了刁老師，我好高興！上了臺，找到了我們組的座位上，聽到好多人笑聲說“刁老師，刁老師……”突然，莫名其妙地一下子來了很多人，有看到李校長也來了，我趕快回過頭來坐好。
開始上課了，于老師給我們看了一個好笑的視頻，又給我們欣賞了幾幅作品。我們開始做啦！是做一張奇怪的臉。
我們的組長是劉淑慎，計時員是靳博森，趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦！可是誰也沒有用到。我們是這樣做的，我用一個紅色的太空泥做了臉，用白、黑、藍、黃做的眼睛，它們是突出來的。用黃色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的長條做的嘴形，用綠色做了牙齒，用藍色長條做耳環(huán)，還用一點小小的東西做了做小裝飾，還用亮晶的長條做頭發(fā)。
突然于老師說：時間到！我們不約而同地說收到，于老師又說：讓我們展示小組的作品，我上去了，才舉了幾秒鐘，我的胳膊就疼了起來。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結束了。?
特殊的人作文 篇12
在成長的道路中，我送出過許許多多的禮物，也收到過許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。
那一天晚上，媽媽回來的時候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的禮物，就迫不及待的迎了上去。媽媽，這是什么？孩子，當然是你的生日禮物啊。真的嗎？謝謝媽媽。
我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室。可當我打開盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說足足有500片，這要拼到什么時候呀。
這個時候，媽媽走了進來，說：孩子，如果你能在這一個星期做到完整的把它拼出來在一個半小時之內的話，我就再獎勵給你一個禮物。我立刻拿起筆算了起來，什么？兩個小時？我猶豫了，可又想起媽媽說如果完成的話還有別的獎勵，我決定試一試
接下來的幾天晚上，我除了寫作業(yè)就是拼拼圖?？墒莾商煜聛恚疫B拼圖的一遍還沒有拼完，更別說在兩個小時之內了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會有別的獎勵的，還是再試一試吧。
又過去了幾天，漸漸地，我可以在一個下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個小時差得遠著呢。該怎么辦呢，離一個星期的期限只有一天半了。
終于，當媽媽再次來到我的房間時，我還是沒能趕在兩個小時之內完成，我對媽媽說：媽媽，我已經盡我最大的努力了，可是我低下了頭，那么另外一個禮物我還能得到嗎？媽媽笑著說：孩子，其實你早就得到了另外的那個禮物，那就是一顆面對挫折不放棄的心??！
特殊的人作文 篇13
春節(jié)，在中國文化中，最特殊卻又最平凡的節(jié)日。因為家家戶戶都要在一年之初團聚，不論是上學的學生，還是已工作的上班族，他們的假期都會為這個重要的節(jié)日“讓道”。
“喜慶”二字似乎是對這個特殊節(jié)日的最平常描述了。遠在他鄉(xiāng)的人回到老家，與家人團聚；門戶上貼著紅底黑字的對聯(lián)；大門外倒貼著“?！保怀σ估锏哪暌癸?，一道道擺上桌的炒菜……這些無不透露著“喜慶”。
在我小時候，記憶中的過年都是回到老家后，父母總是在各種“老祖宗留下的講究”下，在不同的日子干著不同的事，而我因為從小不在老家長大而沒有幾個朋友，只得成天與作文電視機或與比自己大許多的堂兄堂姐相伴?？蛇^年的日子卻也不是全被無趣充斥的，因為過年走訪認識與不認識的親戚時，我總能撈到不少“好處”，不過這些“好處”最終難逃離開我的命運，都被父母一句“你還小，我們替你保管著”為由，收走了。后來我才明白，這些壓歲錢其實最終還是被我穿在了身上。
隨著年齡的增長與時代的進步，好像過年的味道在不斷變淡，雖然除夕夜里坐在桌邊的還是一大家子，但我卻總是會有意無意地懷念童年時過年的氣息。
在這個特殊的日子里，是不特殊的我們。我們用中國人特有的“人情味”，溫暖了我們這“一大家子人”。
特殊的人作文 篇14
六月，陽光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風穿堂而過，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風中游弋，關于那個六月，關于那份禮物山地車。
三年前的６月１日是我最后的一個兒童節(jié)。那天是如此難忘，因為那天我獲得了迄今為止最貴重的禮物。
故事要從５月３１日下午說起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車去幾公里外的山上游玩。幾公里對于當時的我可真是一個不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個人騎的是山地車，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車。才開始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒有吭聲，遠遠地跟在后面。過了一會兒，前面兩人似是發(fā)覺少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車子，最終也沒有說什么。當我到跟前，其中一人開口：為了不耽誤時間，我們換著騎。我點點頭，騎上那車子，感覺就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達了目的地，在歡聲笑語中度過了余下快樂的時光。
當晚上回到家，媽媽問我：去哪了？我如實回答，當我說到我們決定去那座山時，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當我說到去時的經過時，我毫不掩蓋地表達了我對山地車的羨慕。因為太累了，當晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么
第二天，媽媽說今天是我最后一個兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門時她用布蒙住我的眼，過一會兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動山地車專賣。媽媽笑著說禮物滿意嗎？我激動得說不了話，一直點著頭
那輛自行車是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛，更是一份特殊的禮物。