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我有友情要出租讀書(shū)筆記合集

發(fā)布時(shí)間:2023-02-12 友情出租讀書(shū)筆記

我們特意為大家收集整理了“我有友情要出租讀書(shū)筆記”。讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,并不在于作者 告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考,對(duì)于作者作品的體悟,我們可以寫(xiě)在作品中。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)我們的真實(shí)想法。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇1

我讀了《我有友情要出租》以后,我知道了大猩猩很孤獨(dú),沒(méi)有朋友。于是,它在樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著我有友情要出租,一小時(shí)五塊錢(qián)。大猩猩在樹(shù)底下等啊等,等的都要睡著了,這時(shí),咪咪騎著自行車(chē)來(lái)了,咪咪是一個(gè)小女孩,她看見(jiàn)了葉子,跳下車(chē)問(wèn)大猩猩什么是友情要出租和一小時(shí),大猩猩回答:友情出租就是你給我五塊錢(qián),我就陪你玩一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)就是這個(gè)沙漏里的沙子全部漏完。咪咪給了它一塊錢(qián),但大猩猩也很開(kāi)心,它們玩了很多的東西,玩的可高興了,從這以后咪咪天天來(lái)找大猩猩玩??捎幸惶?,大猩猩沒(méi)有帶收錢(qián)的包和沙漏,只帶了一些餅干,就去等咪咪了,但是咪咪一直沒(méi)有來(lái),這時(shí),一輛卡車(chē)飛快經(jīng)過(guò),咪咪從里面探出頭來(lái),大猩猩追了上去,咪咪去大猩猩說(shuō):我沒(méi)有錢(qián)了,我要搬家了。咪咪留下了洋娃娃就走了。大猩猩回到了樹(shù)下,自己吃著餅干,想念著咪咪。于是,它又再大樹(shù)上貼了一片樹(shù)葉,上面寫(xiě)著我有友情免費(fèi)出租。一直到了今天,那片葉子都褪色了,它還在等著下一個(gè)朋友。

讀了這本書(shū),我知道了快樂(lè)要分享,這樣才能有更多的朋友。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇2

寒假里,我讀了一本好書(shū),它叫《我有友情要出租》。它的內(nèi)容是這樣的:

有一只大猩猩,它常常想:“我好寂寞,我都沒(méi)有朋友。”于是,他在樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著:我有友情要出租,一小時(shí)五塊錢(qián)。剛好小女孩咪咪來(lái)了,她也沒(méi)有玩伴,馬上付了租金,他們倆就開(kāi)始玩耍了。以后都是這樣,一日復(fù)一日。后來(lái),咪咪搬家了,只留下了一個(gè)洋娃娃給大猩猩,也留給大猩猩許多寶貴的回憶。

我發(fā)現(xiàn),每一幅圖畫(huà)都至少有一種動(dòng)物在偷偷注視大猩猩,我想,他們應(yīng)該也想跟大猩猩做朋友的。特別是有一只小老鼠從一開(kāi)始就不斷出現(xiàn)在大猩猩身旁,大猩猩始終沒(méi)注意到,他也沒(méi)有主動(dòng)上前跟大猩猩一起玩耍,兩個(gè)只能默默等待哪天友誼發(fā)芽,其實(shí),有時(shí)候大膽一點(diǎn),主動(dòng)和對(duì)方打招呼,說(shuō)說(shuō)話,玩玩游戲,也是很棒的,不是嗎?

通過(guò)這一點(diǎn),讓我們明白:朋友是要找尋的,他們都在附近,就等你去發(fā)現(xiàn),而且友情是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇3

讀完《我有友情要出租》后,我發(fā)現(xiàn)大猩猩很孤獨(dú),沒(méi)有朋友。所以我把樹(shù)葉貼在樹(shù)上,上面寫(xiě)著:“我需要租用友誼。一個(gè)小時(shí)五元?!睂?xiě)著。大猩猩在樹(shù)下等著,等著的時(shí)候都要睡著了。這時(shí)咪咪騎著自行車(chē)來(lái)了。咪咪是個(gè)小女孩。她看到樹(shù)葉后跳下來(lái),問(wèn)大猩猩“友誼租賃和一個(gè)小時(shí)”是什么。大猩猩回答說(shuō)?!坝颜x租賃是你給我5元。我陪你玩一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)就是這塊沙漏。”咪咪給了他一美元,但大猩猩也很幸福。玩了很多東西,玩得很開(kāi)心從此以后,米米天川找大猩猩玩。但是有一天,大猩猩沒(méi)有帶收錢(qián)的包和沙漏,只帶餅干等著咪咪,但咪咪一直沒(méi)來(lái)。這時(shí),一輛卡車(chē)飛快地駛過(guò),咪咪從里面探出頭來(lái),大猩猩追上來(lái),咪咪走向大猩猩說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),我要搬家了?!边溥淞粝卵笸尥蘧妥吡恕4笮尚苫氐綐?shù)下,吃著餅干,想念著咪咪。所以另一棵大樹(shù)上貼著樹(shù)葉,上面寫(xiě)著“我有友誼,免費(fèi)出租”。直到今天,那些葉子都褪色了,它還在等下一個(gè)朋友。

讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該分享快樂(lè),以便擁有更多的朋友。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇4

大猩猩沒(méi)有朋友。“哎,沒(méi)有朋友可真無(wú)聊呀!

”大猩猩想了一個(gè)辦法,他在門(mén)口貼了一張告示:“我有友情要出租,一小時(shí)五塊錢(qián)。他等啊,等啊,到了第十天,一只小狐貍看見(jiàn)了告示,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,詭異的笑了笑。小狐貍敲了敲門(mén),大猩猩聽(tīng)了,高高興興地出來(lái)迎接。大猩猩興奮地說(shuō):“你要跟我做朋友嗎?”“哦,當(dāng)然!

”狐貍吞吞吐吐地說(shuō),“不過(guò)一小時(shí)得給我十塊錢(qián)。怎么樣?”大猩猩痛快的答應(yīng)了。從此以后大猩猩和小狐貍成了“朋友”過(guò)了一天又一天,大猩猩的錢(qián)越來(lái)越少了。大猩猩想:眼看錢(qián)就花光了,這可怎么辦呢?最后,大猩猩決定把這個(gè)消息告訴小狐貍。大猩猩輕輕地來(lái)到小狐貍家的院子里。到了門(mén)前,大猩猩放慢了腳步,走進(jìn)小狐貍的房間?!鞍∨丁毙『偞蛄藗€(gè)懶懶的哈欠,“是大猩猩啊,你有什么事嗎?”大猩猩不敢說(shuō),生怕說(shuō)了小狐貍就不跟自己交朋友了。停了一會(huì)兒,小狐貍又說(shuō):“沒(méi)事兒你就走吧!

”最后大猩猩還是把自己的情況告訴了小狐貍?!皼](méi)關(guān)系,你可以去偷錢(qián)呀!

”大猩猩原來(lái)不想這樣做,可為了“朋友”他也只能去偷錢(qián)了。到了夜深人靜的時(shí)候,大猩猩悄悄地來(lái)到小花兔家,剛走進(jìn)院子,卻不小心觸動(dòng)了警報(bào),小狐貍在老遠(yuǎn)的山上看見(jiàn)了這情形立刻開(kāi)溜了?!暗蔚蔚?,滴滴滴?!本熠s來(lái)了。熊貓?zhí)介L(zhǎng)挺著大大的肚子,說(shuō):“大猩猩,你來(lái)小花兔家干什么?”大猩猩沒(méi)辦法,只好把事情一五一十地告訴了探長(zhǎng)。探長(zhǎng)說(shuō):“大猩猩,要怪就怪你傻,狐貍只不過(guò)是想要騙取你的錢(qián)財(cái)罷了。”“對(duì)呀!

”小花兔說(shuō),“你要想交朋友,就要多幫助大家呀!

”經(jīng)過(guò)這件事后,大猩猩明白了:用金錢(qián)換來(lái)的朋友不是真正的朋友。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇5

今天我和媽媽一起讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫;我有友情要出租;。

這本書(shū)講的是叢林里的一只大猩猩,因?yàn)闆](méi)有朋友,所以要以五元錢(qián)出租它的友情的故事。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里,想和大猩猩交朋友,但她只有一元錢(qián),大猩猩說(shuō)一元就一元吧。于是咪咪每天都來(lái)租大猩猩的友情,和大猩猩一起玩各種各樣的游戲,他們玩的可高興了。后來(lái),有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還要給咪咪吃餅干,。大猩猩來(lái)到大樹(shù)下,左等右等,就是不見(jiàn)咪咪的影子。終于,一輛大汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,咪咪從里面探出頭來(lái)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián)了,而且我們要搬家了,再見(jiàn)!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車(chē)很難過(guò),它又沒(méi)有朋友了,只好回到大樹(shù)下,等待下一個(gè)好朋友,但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

讀了這本書(shū),我想朋友是要用心去尋找的,友情也不是錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的,和朋友在一起的時(shí)候要珍惜,不要等失去了才覺(jué)得朋友的可貴。朋友就在附近,等待和你相遇……

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇6

星期六的下午,天空飄著綿綿細(xì)雨,我和媽媽悠閑地坐在書(shū)房里看書(shū)。我挑了一本名叫《我有友情要出租》的繪本,興致勃勃地看了起來(lái)。伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我們完全沉浸到了故事之中。

這本書(shū)講的是一只大猩猩由于寂寞而出租友情的故事。故事里唯一的客人是咪咪,她每天都花一元錢(qián)租大猩猩,讓大猩猩陪她玩石頭、剪刀、布和木頭人的游戲,她教大猩猩講故事,大猩猩陪她寫(xiě)功課,找到友情的日子大家都很快樂(lè)。可是不久之后咪咪搬家走了,大猩猩很失落也很想念咪咪。他以為咪咪是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)才走的,于是他把出租友情的葉子換成了“我有友情免費(fèi)出租”。然后回到大樹(shù)下等待下一個(gè)客人??吹浇Y(jié)尾的圖畫(huà),大猩猩一個(gè)人孤單的背影,讓我想到了自己,我們都是家里唯一的孩子,有時(shí)在家一個(gè)人玩一個(gè)人說(shuō)話,就像書(shū)里的大猩猩一樣,孤單而寂寞,我情不自禁地流下了傷心的眼淚?!翱吹倪@么入迷呀,是不是有什么感觸呀?”媽媽一邊笑著問(wèn)我,一邊拿紙巾幫我擦眼淚。我告訴媽媽?zhuān)骸按笮尚珊每蓱z,沒(méi)有人陪他,咪咪走了他再也沒(méi)有朋友了?!眿寢屩噶酥笀D畫(huà)中好幾處大猩猩身后的小動(dòng)物,認(rèn)真地告訴我:“是的,但是友情不是用金錢(qián)能買(mǎi)到的。你仔細(xì)看看,其實(shí)森林里還有很多動(dòng)物,都在大猩猩身邊,只要用心去尋找,主動(dòng)去相處,他一定不會(huì)孤單的?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,看到書(shū)中的圖畫(huà)果然像媽媽說(shuō)的,除了大猩猩,還有好多小動(dòng)物。媽媽繼續(xù)說(shuō):“你也是一樣,朋友是要去尋找的,而且他們就在你的身邊,等你去發(fā)現(xiàn)呢!”

書(shū)看完了,我決定以后要主動(dòng)和身邊的人打招呼,真誠(chéng)的和他們相處,這樣朋友才會(huì)越來(lái)越多的??磿?shū)的時(shí)間過(guò)的真快,我還要和媽媽一起看更多有趣的書(shū)。

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如何撰寫(xiě)一份關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感呢?如果你讀了作品,你一定會(huì)對(duì)這部作品的情節(jié)感興趣。?以記錄閱讀過(guò)程的方式,讓自己的閱讀變得更加專(zhuān)業(yè),小編特別編輯了“我有友情要出租讀書(shū)筆記”。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇1

大家好,我是來(lái)自瞿溪二小二(2)班的陳璽諾。今天告訴大家一個(gè)關(guān)于友情的讀書(shū)感悟。通過(guò)閱讀《我有友情要出租》這本書(shū),使我受益匪淺,讓我懵懂的心靈漸漸領(lǐng)悟了友情的真諦。

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词浅鲎饽??”媽媽告訴我:“出租就是把東西租借給別人用,而且還收取費(fèi)用。比如租房子、租禮服這些……”說(shuō)到這我猜你們肯定很好奇友情可以出租嗎?別著急,我們一起來(lái)看看吧。

書(shū)中講的是叢林里的一只大猩猩,它很可憐,孤單又寂寞,卻不知如何交朋友。于是它在一片樹(shù)葉上寫(xiě)了我有友情要出租。這樣一來(lái),不但有朋友陪著玩耍,而且還有錢(qián)賺,一舉兩得。剛巧,一個(gè)名字叫咪咪的小女孩出現(xiàn)了,正好也沒(méi)有玩伴,馬上租下大猩猩陪她玩。剛開(kāi)始的時(shí)候,大猩猩還要收錢(qián),可是他們還是玩得很開(kāi)心。到后來(lái),大猩猩不但不要錢(qián)了,還要請(qǐng)咪咪吃餅干,但咪咪卻要搬家了,留下了一個(gè)布娃娃,大猩猩傷心極了。后來(lái),大猩猩又要出租友情了,不過(guò)這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租,代表它已經(jīng)了解友情的真諦,即友情是不能用金錢(qián)買(mǎi)賣(mài)的。

同時(shí),我發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的老鼠一開(kāi)始就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁,然而大猩猩沒(méi)注意到,它也沒(méi)有主動(dòng)上前和大猩猩一起玩耍,兩個(gè)只能默默的等待哪天友誼發(fā)芽。通過(guò)這些我明白了:朋友是要去尋找的,而且他們都在附近,就等待你去發(fā)現(xiàn)。我們現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣,我們的身邊有鄰居,學(xué)校有同學(xué)和校友,只要我們誠(chéng)心誠(chéng)意,主動(dòng)大膽,就能交到很多好朋友!

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇2

“一只猩猩很孤獨(dú),便在樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)‘我有友情要出租;五元錢(qián)一小時(shí)’。一個(gè)叫咪咪的小姑娘乘汽車(chē)路過(guò)時(shí),看到了廣告,跳下車(chē)問(wèn):‘‘友情出租’是什么東西?‘就是你給我五元錢(qián)。我和你玩一小時(shí)?!抑挥幸辉X(qián)!’‘可以可以!’他們就玩開(kāi)了。第二天咪咪又來(lái)找猩猩玩,猩猩學(xué)會(huì)了許多游戲。有一天,猩猩沒(méi)有帶裝錢(qián)的背包和計(jì)算時(shí)間的沙漏,只帶了幾塊餅干??墒牵溥浜镁枚紱](méi)來(lái)。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,咪咪從一輛大汽車(chē)?yán)锾匠鲱^來(lái),告訴猩猩自己要搬家了。猩猩在樹(shù)上粘了一片寫(xiě)著樹(shù)葉寫(xiě)著‘我有友情要免費(fèi)出租’,可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)?!边@就是那篇故事。

“有一天,猩猩沒(méi)帶東西,只帶了幾塊餅干”中可以看出,猩猩已經(jīng)明白友情是不可用金錢(qián)來(lái)衡量,還帶了餅干和咪咪一起分享。猩猩免費(fèi)出租友情,但沒(méi)人來(lái),從中我們可以領(lǐng)悟:友情就在身邊,你要去尋找,不能坐在那里等朋友來(lái)。

我在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事,就是關(guān)于一個(gè)從外國(guó)來(lái)的小男孩的故事。小男孩就是因?yàn)橹袊?guó)話說(shuō)得不行,鄰居們都討厭他。但他勇于交友。漸漸地,他的朋友變多了。

一個(gè)人不能沒(méi)有朋友,但你要去找朋友,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡和坐在那里不愿動(dòng)的人交朋友。如果你想要朋友,你就得和別人交談、游戲,就是被拒絕了也不沮喪,而是和另一個(gè)人再嘗試交友。相信你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇3

當(dāng)我關(guān)上《我有友情要出租》這本書(shū)的時(shí)候,我禁不住想了很多。這本書(shū)講述了大猩猩尋找友誼的故事。大猩猩沒(méi)有朋友,很孤獨(dú)。所以我在樹(shù)葉上寫(xiě)道?!拔矣幸欢斡颜x,要一個(gè)小時(shí)租5元。小女孩咪咪成為了那個(gè)顧客,付錢(qián)給大猩猩,每天一起玩游戲,開(kāi)心不已。(威廉莎士比亞、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩)但是有一天下午,大猩猩把友誼變成了免費(fèi)租賃,給咪咪準(zhǔn)備餅干,咪咪卻要離開(kāi),大猩猩又變成了孤獨(dú)的“人”。

讀了這本書(shū),我意識(shí)到友誼是無(wú)價(jià)的,不能用錢(qián)來(lái)衡量。如果有人用錢(qián)誘惑你,讓你背叛你的朋友,你愿意嗎?我認(rèn)為真正的朋友不會(huì)被錢(qián)誘惑。如果你為了錢(qián)而背叛朋友,你將失去人生中最珍貴的'友誼。

我知道朋友要珍惜。不能因?yàn)樾∈掳l(fā)生矛盾或放棄彼此的友誼。這樣大家都會(huì)難過(guò)的。我們應(yīng)該珍惜友誼,包容對(duì)方的缺點(diǎn),善意地提醒他,互相幫助。只有這樣友誼才會(huì)持久!

我也知道要找個(gè)好朋友。書(shū)中的大猩猩在它周?chē)性S多動(dòng)物、老鼠和長(zhǎng)頸鹿。但是從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)。在生活中,我遇到了合適的伙伴,我一定會(huì)成為主人

動(dòng)去交流,努力使我們成為好朋友。

看了這本書(shū),我想我會(huì)善待我的每一位朋友!

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇4

書(shū)是人類(lèi)的朋友,從書(shū)中我們能增長(zhǎng)知識(shí),也能從書(shū)中受到一些啟發(fā)。今年暑假我就讀了這樣一本書(shū),書(shū)名叫做《我有友情要出租》。

書(shū)中向我們講了這樣一個(gè)故事:叢林里有一只大猩猩很寂寞,沒(méi)有朋友。它采取了一小時(shí)五元錢(qián)出租友情的方式想找到朋友。一個(gè)叫咪咪的女孩經(jīng)過(guò)這里想和大猩猩交朋友,但她錢(qián)不夠只有一元錢(qián),大猩猩說(shuō)可以。于是咪咪每天都來(lái)租友情,也付了租金,倆人玩各種各樣的游戲可開(kāi)心了。后來(lái)有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下,可是左等右等咪咪一直沒(méi)有來(lái)。終于,一輛大汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^說(shuō):我沒(méi)有錢(qián)了,而且我們要搬家了!再見(jiàn)!咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很難過(guò),它又沒(méi)有朋友了。后來(lái),它又開(kāi)始出租友情了,不過(guò)這一次它強(qiáng)調(diào)是免費(fèi)出租了。

讀完這本書(shū),讓我知道了友情是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,朋友也是要用心去尋找的。在一起的時(shí)候要好好珍惜,不要等失去了以后才知道朋友的珍貴。其實(shí)書(shū)中大猩猩周?chē)策€是有很多朋友的,只是它們都不敢自己主動(dòng)和對(duì)方打招呼,所以它們都不能成為朋友。我們生活當(dāng)中也一樣,只要自己主動(dòng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),就可以交到許多好朋友。所以朋友不是坐著呆等的,而是要靠自己去尋找的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇5

今天我和媽媽看了一本書(shū),書(shū)的名字叫我有友情要出租。

這本書(shū)講的是有一只大猩猩很寂寞,沒(méi)有朋友。所以它采取了一小時(shí)五塊錢(qián)出租友情,一個(gè)叫咪咪的女孩子經(jīng)過(guò)這里看到了想和大猩猩交朋友,但是她沒(méi)有那么多錢(qián),咪咪說(shuō):可不可以便宜一點(diǎn),我只有一元錢(qián),大猩猩同意了,于是咪咪每天都來(lái)租友情,和大猩猩玩各種各樣的游戲,他們玩的可開(kāi)心了。后來(lái)有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下等咪咪,可是等了好久好久咪咪一直沒(méi)有來(lái)。終于,一部大車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^,大聲地對(duì)他說(shuō):喂!我沒(méi)有錢(qián)了,而且我要搬家了!再見(jiàn)!咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很難過(guò),它又沒(méi)有朋友了。只好回到大樹(shù)下,等待下一個(gè)朋友,但這次是免費(fèi)出租友情。

讀完這本書(shū),讓我知道友情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,朋友要用心去尋找,和朋友在一起時(shí)要珍惜,不要等失去了才知道朋友的珍貴。朋友也不是等來(lái)的,而是要自己去尋找,自己主動(dòng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),就可以交到許多好朋友。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇6

寒假里,我讀了《我有友情要出租》這本書(shū)。剛開(kāi)始,看到這本書(shū)的時(shí)候,我笑著看著封面心想:我都多大了,老師還給我們推薦讀繪本?可是讀完故事,我不禁流淚了,心里有一種很堵,說(shuō)不出的酸酸澀澀的感覺(jué)?!段矣杏亚橐鲎狻分v述了一只寂寞的大猩猩尋找友情的故事。有一只大猩猩,沒(méi)有朋友非常寂寞,于是,他想出用五元錢(qián)出租它的友情。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里,想和大猩猩交朋友,但她只有一元錢(qián),大猩猩說(shuō)一元就一元吧。于是咪咪每天都來(lái)租大猩猩的友情,和大猩猩一起玩各種各樣的游戲,他們玩的可高興了。后來(lái),有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還要給咪咪吃餅干,.大猩猩來(lái)到大樹(shù)下,左等右等,就是不見(jiàn)咪咪的影子。原來(lái)咪咪離開(kāi)了這里。大猩猩非常難過(guò),它又沒(méi)有朋友了,只好回到大樹(shù)下,等待下一個(gè)好朋友,但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

友情需要用心體會(huì),用心珍惜,友情是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的。我最同情書(shū)中的大猩猩,他孤單寂寞,卻不知怎么交朋友。于是他采取了“出租”的方式,干脆把自己租出去,這樣的話,不但有朋友陪著一起玩耍,而且還有錢(qián)賺,一舉兩得。等咪咪離開(kāi)后,大猩猩又出租友情了,不過(guò),這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租,代表他已經(jīng)了解友情的真正含義。其中一個(gè)畫(huà)面讓我非常感動(dòng);大猩猩把讓咪咪踩腳當(dāng)成一種快樂(lè),而當(dāng)他終于可以踩咪咪的時(shí)候,他卻是輕輕地挨著咪咪。這說(shuō)明大猩猩非常友善,心里都是滿滿的愛(ài)。

讀了這個(gè)故事,使我明白了朋友是要地去尋找的,友情非常寶貴,一定要珍惜。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇7

今天跟兒子一起讀了《我有友情要出租》這本小畫(huà)冊(cè),遵照編者的囑托,我讓孩子看圖畫(huà),我讀文字部分。在讀到相應(yīng)段落的時(shí)候,我設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題。

1、大猩猩真的沒(méi)有朋友嗎?他為什么總是感到寂寞?

2、圖畫(huà)上除了大猩猩和咪咪,還有什么?為什么要畫(huà)這些?特別是小老鼠,反復(fù)出現(xiàn)是為什么?

3、在那一天下午,大猩猩為什么沒(méi)有帶小背包?

4、這個(gè)故事講完了嗎?結(jié)果怎么樣?請(qǐng)你把它接著講完。

孩子看的很認(rèn)真,看到了小老鼠,看到了獅子、斑馬等其它的小動(dòng)物。而且也能看出來(lái)這些小動(dòng)物都是想跟大猩猩一起玩的。但我問(wèn)他如何才能建立友情,孩子說(shuō)可以先打個(gè)招呼,然后在一起玩游戲啊,畫(huà)畫(huà)啊等等。

小老鼠的出現(xiàn),孩子發(fā)現(xiàn)其實(shí)小老鼠也是想要一份友情,只是沒(méi)有開(kāi)口,沒(méi)有主動(dòng)去尋找,所以總是跟在大猩猩的旁邊,而沒(méi)有成為好朋友。

孩子最感動(dòng)的是咪咪離開(kāi)這一情節(jié),當(dāng)讀到大猩猩非常失落,一個(gè)人吃著餅干嘮叨著時(shí),孩子眼圈紅了,可以看出來(lái)他是多么在乎身邊的人,在乎親情和友情,渴望被人喜歡,被人愛(ài),有人與他玩耍。這讓我想到了孩子鬧情緒時(shí)會(huì)說(shuō):媽媽走開(kāi)!其實(shí)當(dāng)你真走開(kāi)時(shí),他會(huì)扯著你的衣角的?!昂⒆用恳粋€(gè)不可愛(ài)的行為都是在呼喚愛(ài)”。因?yàn)樗男闹袑?duì)現(xiàn)實(shí)充滿了渴望,渴望情感。

最后的結(jié)果孩子把它想象成了喜劇的結(jié)尾。說(shuō)森林中的這些動(dòng)物們都成為了朋友,都在那里開(kāi)心地玩著??磥?lái)孩子還是對(duì)現(xiàn)實(shí)中的這種團(tuán)結(jié)、快樂(lè)非??释?。

我覺(jué)得這本書(shū)最成功之處在于能把孩子內(nèi)心最深處的秘密呈現(xiàn)出來(lái),正視問(wèn)題并找到很好的解決方法。

作為當(dāng)代的獨(dú)生子女,孩子的內(nèi)心非??释亚?,而如何去做是關(guān)鍵,我覺(jué)得家長(zhǎng)在這方面不可忽視。首先可以把自己當(dāng)成孩子的朋友,尊重孩子,有要求可以跟孩子商量著來(lái)。平實(shí)多陪孩子做他喜歡并對(duì)身體有益的事情,比如聽(tīng)歌、彈琴、下棋、爬山等。同時(shí)鼓勵(lì)孩子找朋友,從一個(gè)小區(qū)中找,從同學(xué)中找,建立好了友情,相信他的精神生活會(huì)更豐富。我讓孩子在卷首寫(xiě)下他的好朋友的名字孩子當(dāng)時(shí)是笑著寫(xiě)的,能感受到一提到這位同學(xué)的名字,孩子內(nèi)心是欣喜的。期待他們能在孩童時(shí)期留下美好的友誼。

內(nèi)心純潔的孩子,我們?cè)谒麄兊膬?nèi)心種下了什么,它就會(huì)長(zhǎng)出什么來(lái)。種桃種李春風(fēng),讓孩子的內(nèi)心永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng)。友情,孩子說(shuō)不能出租,因?yàn)橛亚椴皇怯媒疱X(qián)能換來(lái)的,是需要真情付出,期待我的博文能有一份美好的友情。

我有友情要出租讀書(shū)筆記系列


閱讀傳記,還可以沐浴偉人們的光輝。換言之,就是將其當(dāng)作自己的“榜樣”,當(dāng)我們閱讀作者寫(xiě)的作品,從而受到啟迪時(shí)。可以借鑒范文來(lái)寫(xiě)作品的讀后感嗎?經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯了我有友情要出租讀書(shū)筆記相關(guān)的案例資料。

我有友情要出租讀書(shū)筆記(篇1)

大猩猩沒(méi)有朋友?!鞍?,沒(méi)有朋友可真無(wú)聊呀!

”大猩猩想了一個(gè)辦法,他在門(mén)口貼了一張告示:“我有友情要出租,一小時(shí)五塊錢(qián)。他等啊,等啊,到了第十天,一只小狐貍看見(jiàn)了告示,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,詭異的笑了笑。小狐貍敲了敲門(mén),大猩猩聽(tīng)了,高高興興地出來(lái)迎接。大猩猩興奮地說(shuō):“你要跟我做朋友嗎?”“哦,當(dāng)然!

”狐貍吞吞吐吐地說(shuō),“不過(guò)一小時(shí)得給我十塊錢(qián)。怎么樣?”大猩猩痛快的答應(yīng)了。從此以后大猩猩和小狐貍成了“朋友”過(guò)了一天又一天,大猩猩的錢(qián)越來(lái)越少了。大猩猩想:眼看錢(qián)就花光了,這可怎么辦呢?最后,大猩猩決定把這個(gè)消息告訴小狐貍。大猩猩輕輕地來(lái)到小狐貍家的院子里。到了門(mén)前,大猩猩放慢了腳步,走進(jìn)小狐貍的房間?!鞍∨丁毙『偞蛄藗€(gè)懶懶的哈欠,“是大猩猩啊,你有什么事嗎?”大猩猩不敢說(shuō),生怕說(shuō)了小狐貍就不跟自己交朋友了。停了一會(huì)兒,小狐貍又說(shuō):“沒(méi)事兒你就走吧!

”最后大猩猩還是把自己的情況告訴了小狐貍?!皼](méi)關(guān)系,你可以去偷錢(qián)呀!

”大猩猩原來(lái)不想這樣做,可為了“朋友”他也只能去偷錢(qián)了。到了夜深人靜的時(shí)候,大猩猩悄悄地來(lái)到小花兔家,剛走進(jìn)院子,卻不小心觸動(dòng)了警報(bào),小狐貍在老遠(yuǎn)的山上看見(jiàn)了這情形立刻開(kāi)溜了。“滴滴滴,滴滴滴。”警察趕來(lái)了。熊貓?zhí)介L(zhǎng)挺著大大的肚子,說(shuō):“大猩猩,你來(lái)小花兔家干什么?”大猩猩沒(méi)辦法,只好把事情一五一十地告訴了探長(zhǎng)。探長(zhǎng)說(shuō):“大猩猩,要怪就怪你傻,狐貍只不過(guò)是想要騙取你的錢(qián)財(cái)罷了。”“對(duì)呀!

”小花兔說(shuō),“你要想交朋友,就要多幫助大家呀!

”經(jīng)過(guò)這件事后,大猩猩明白了:用金錢(qián)換來(lái)的朋友不是真正的朋友。

我有友情要出租讀書(shū)筆記(篇2)

這本書(shū)說(shuō)大猩猩沒(méi)有朋友,覺(jué)得很孤獨(dú),想了一會(huì)兒租友情的方法,在樹(shù)上貼上樹(shù)葉說(shuō)。“我需要借友誼。一個(gè)小時(shí)五元?!睂?xiě)著。

小女孩咪咪騎著自行車(chē)來(lái),看到葉子就從車(chē)上跳下來(lái),但她只有一美元。他們商量后,大猩猩欣然租了下來(lái),用沙漏計(jì)時(shí),用一塊錢(qián)玩了一個(gè)小時(shí),他們開(kāi)始了踩腳的游戲。石頭簡(jiǎn)單的布,大猩猩總是輸,少女踩著大猩猩的腳。所以一起玩得很開(kāi)心。

后來(lái),他們的咪咪每天都找大猩猩借友誼。有一天,大猩猩沒(méi)有背包,也沒(méi)有沙漏。讓我給你買(mǎi)餅干,不要收咪咪的錢(qián)。但是咪咪好久沒(méi)來(lái)了。咪咪終于來(lái)了。但是我對(duì)大猩猩說(shuō):“我要搬家了。也沒(méi)有錢(qián)。再見(jiàn)?!闭f(shuō)。大猩猩非常傷心,不想讓咪咪走,所以一邊吃餅干一邊想念咪咪。后來(lái)它又貼了一片葉子,上面寫(xiě)著“我有友誼,所以免費(fèi)出租”。但是樹(shù)葉都褪色了,但沒(méi)有人來(lái)。

讀完這本書(shū)后,我的感想是,沒(méi)有朋友就要主動(dòng)去找朋友,要善于發(fā)現(xiàn)身邊的朋友。另外,友誼不能用錢(qián)買(mǎi)!

我有友情要出租讀書(shū)筆記(篇3)

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,讀了很多的書(shū)。但是到目前,最喜歡的書(shū)還是《我有友情要出租》。

這本書(shū)我從幼兒園的時(shí)候就愛(ài)讀,已經(jīng)讀了不知多少遍了?!段矣杏亚橐鲎狻分v的一只大猩猩很寂寞,都沒(méi)有朋友,于是它在大樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著“我有友情要出租,一小時(shí)五塊錢(qián)”。有個(gè)叫咪咪的小姑娘跟他成為了朋友,他們倆天天開(kāi)心的玩耍。咪咪每天都教大猩猩玩不同的游戲。開(kāi)始的時(shí)候,大猩猩每天都收一塊錢(qián)。有一天大猩猩不想收咪咪的錢(qián),帶了一些餅干在樹(shù)下等咪咪和她分享??墒堑攘撕镁?,咪咪一直都沒(méi)有來(lái)。這時(shí),一輛大卡車(chē)來(lái)了,咪咪在車(chē)上露出頭來(lái)告訴大猩猩,她沒(méi)有錢(qián)了,并且要搬家了,和大猩猩說(shuō)再見(jiàn)。大猩猩又貼了一片新葉子“我有友情免費(fèi)出租”,等待下一個(gè)好朋友。

在看《我有友情要出租》這本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每次大猩猩出現(xiàn)的時(shí)候,它的周?chē)加幸恍┬?dòng)物出現(xiàn),比如斑馬、獅子、犀牛等,其中有一只小老鼠每次都會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)大猩猩可以有很多的朋友,只要它主動(dòng)去尋找。

這本書(shū)也告訴我,朋友是要去尋找的,而且他們都在附近,就等你去發(fā)現(xiàn)。

我有友情要出租讀書(shū)筆記(篇4)

讀完我有友情要出租這本書(shū),我覺(jué)得大猩猩是一個(gè)孤傲而又寂寞的動(dòng)物。

大猩猩感到孤傲寂寞,沒(méi)有朋友,所以他在一片樹(shù)葉上寫(xiě)著:我有友情要出租,一小時(shí)五元。這樣和朋友一起玩,又能收錢(qián),一舉兩得?。?/p>

這時(shí)候,咪咪騎著腳踏車(chē)來(lái)了,咪咪說(shuō):我要租友情,可是你的價(jià)錢(qián)也太貴了,我只有一塊錢(qián),行嗎?大猩猩說(shuō):可以。

一直過(guò)了幾天,大猩猩一直和咪咪玩,大猩猩這次沒(méi)有拿收錢(qián)的包了,而是換了另一個(gè)包,里面裝了良多餅干零食,就坐在大樹(shù)下等著咪咪,他一直等了良久,直到一輛大車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),咪咪坐在車(chē)?yán)?,?duì)著大猩猩喊:我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了,還有我已經(jīng)搬家了,說(shuō)完咪咪把他的洋娃娃從窗口扔給了大猩猩,大猩猩一邊啃著餅干,一邊從嘴里喊著:咪咪,咪咪.......

實(shí)在這次大猩猩不是來(lái)收錢(qián)的,而是和咪咪來(lái)分享快樂(lè)和零食的。

我們現(xiàn)實(shí)糊口中,也有許許多多的人孤傲、寂寞,需要家人的陪伴和關(guān)心。同樣,就像家里白叟盼望離家許久的孩子一樣,孩子回家白叟開(kāi)心興奮,白叟并不是想要一些禮品,而是能和孩子們說(shuō)說(shuō)話就很開(kāi)心了.....

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眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫(xiě)呢?下面是小編精心為你整理的“有關(guān)我有友情要出租讀書(shū)筆記如何寫(xiě)”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇1

“一只猩猩很孤獨(dú),便在樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)‘我有友情要出租;五元錢(qián)一小時(shí)’。一個(gè)叫咪咪的小姑娘乘汽車(chē)路過(guò)時(shí),看到了廣告,跳下車(chē)問(wèn):‘‘友情出租’是什么東西?‘就是你給我五元錢(qián)。我和你玩一小時(shí)?!抑挥幸辉X(qián)!’‘可以可以!’他們就玩開(kāi)了。第二天咪咪又來(lái)找猩猩玩,猩猩學(xué)會(huì)了許多游戲。有一天,猩猩沒(méi)有帶裝錢(qián)的背包和計(jì)算時(shí)間的沙漏,只帶了幾塊餅干。可是,咪咪好久都沒(méi)來(lái)。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,咪咪從一輛大汽車(chē)?yán)锾匠鲱^來(lái),告訴猩猩自己要搬家了。猩猩在樹(shù)上粘了一片寫(xiě)著樹(shù)葉寫(xiě)著‘我有友情要免費(fèi)出租’,可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)?!边@就是那篇故事。

“有一天,猩猩沒(méi)帶東西,只帶了幾塊餅干”中可以看出,猩猩已經(jīng)明白友情是不可用金錢(qián)來(lái)衡量,還帶了餅干和咪咪一起分享。猩猩免費(fèi)出租友情,但沒(méi)人來(lái),從中我們可以領(lǐng)悟:友情就在身邊,你要去尋找,不能坐在那里等朋友來(lái)。

我在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事,就是關(guān)于一個(gè)從外國(guó)來(lái)的小男孩的故事。小男孩就是因?yàn)橹袊?guó)話說(shuō)得不行,鄰居們都討厭他。但他勇于交友。漸漸地,他的朋友變多了。

一個(gè)人不能沒(méi)有朋友,但你要去找朋友,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡和坐在那里不愿動(dòng)的人交朋友。如果你想要朋友,你就得和別人交談、游戲,就是被拒絕了也不沮喪,而是和另一個(gè)人再嘗試交友。相信你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇2

我讀了一本書(shū),名字叫《我有友情要出租》。這個(gè)故事講了一個(gè)女孩子咪咪和一只大猩猩的故事。

書(shū)里講的是一只孤單的大猩猩,它常常在想:“我好寂寞,我都沒(méi)有朋友?!庇谑怯幸惶?,他在大樹(shù)上貼了一片樹(shù)葉,樹(shù)葉上面寫(xiě)著“我有友情要出租,1小時(shí)5元”。它等了很久,咪咪騎著腳踏車(chē)過(guò)來(lái)了,她看到了葉子,跳下車(chē)問(wèn)大猩猩:“什么是友情出租?”大猩猩說(shuō):“就是你給我5塊錢(qián),我陪你玩1小時(shí)?!边溥湔f(shuō):“可不可以便宜一點(diǎn)?”大猩猩說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”之后大猩猩每一天都和咪咪玩各種游戲,終于有一天咪咪搬家離開(kāi)了,大猩猩又變得孤獨(dú)了。

讀了這篇故事后我懂得了,友情不是金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的,靠金錢(qián)得來(lái)的朋友也是不會(huì)長(zhǎng)久的,有時(shí)候友情往往就在我們的身邊,就像故事里的老鼠一樣,它一直在大猩猩身邊,可是大猩猩卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,還有森林里的其他動(dòng)物,只要大猩猩勇敢的跟它們交談,一定可以交到好朋友的,也就不會(huì)一直孤獨(dú)著。我們?cè)谏钪幸惨e極主動(dòng),善于發(fā)現(xiàn),一定可以找到自己的好朋友的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇3

當(dāng)我關(guān)上《我有友情要出租》這本書(shū)的時(shí)候,我禁不住想了很多。這本書(shū)講述了大猩猩尋找友誼的故事。大猩猩沒(méi)有朋友,很孤獨(dú)。所以我在樹(shù)葉上寫(xiě)道?!拔矣幸欢斡颜x,要一個(gè)小時(shí)租5元。小女孩咪咪成為了那個(gè)顧客,付錢(qián)給大猩猩,每天一起玩游戲,開(kāi)心不已。(威廉莎士比亞、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩)但是有一天下午,大猩猩把友誼變成了免費(fèi)租賃,給咪咪準(zhǔn)備餅干,咪咪卻要離開(kāi),大猩猩又變成了孤獨(dú)的“人”。

讀了這本書(shū),我意識(shí)到友誼是無(wú)價(jià)的,不能用錢(qián)來(lái)衡量。如果有人用錢(qián)誘惑你,讓你背叛你的朋友,你愿意嗎?我認(rèn)為真正的朋友不會(huì)被錢(qián)誘惑。如果你為了錢(qián)而背叛朋友,你將失去人生中最珍貴的'友誼。

我知道朋友要珍惜。不能因?yàn)樾∈掳l(fā)生矛盾或放棄彼此的友誼。這樣大家都會(huì)難過(guò)的。我們應(yīng)該珍惜友誼,包容對(duì)方的缺點(diǎn),善意地提醒他,互相幫助。只有這樣友誼才會(huì)持久!

我也知道要找個(gè)好朋友。書(shū)中的大猩猩在它周?chē)性S多動(dòng)物、老鼠和長(zhǎng)頸鹿。但是從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)。在生活中,我遇到了合適的伙伴,我一定會(huì)成為主人

動(dòng)去交流,努力使我們成為好朋友。

看了這本書(shū),我想我會(huì)善待我的每一位朋友!

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇4

這本書(shū)講的是叢林里的一只大猩猩,因?yàn)闆](méi)有朋友,所以要以五元錢(qián)出租它的友情的故事。

一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里,想和大猩猩交朋友,但她只有一元錢(qián),大猩猩說(shuō)一元就一元吧。于是咪咪每天都來(lái)租大猩猩的友情,和大猩猩一起玩各種各樣的游戲,他們玩的可高興了。后來(lái),有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還要給咪咪吃餅干,大猩猩來(lái)到大樹(shù)下,左等右等,就是不見(jiàn)咪咪的影子。終于,一輛大汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,咪咪從里面探出頭來(lái)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián)了,而且我們要搬家了,再見(jiàn)!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車(chē)很難過(guò),它又沒(méi)有朋友了,只好回到大樹(shù)下,等待下一個(gè)好朋友,但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

讀了這本書(shū),我想友情不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,朋友是要用心積極去尋找的,和朋友在一起的時(shí)候要互相幫助,真心對(duì)待,要珍惜朋友,不要等失去了才覺(jué)得朋友的可貴。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇5

繪本到底適合多大年齡的人來(lái)讀呢?我想它不僅適合兒童也適合我們?cè)谧拿恳粋€(gè)大人。因?yàn)榫退闶峭槐纠L本,每個(gè)年齡階段對(duì)他的理解應(yīng)該都是不同的。那繪本到底應(yīng)該怎么讀呢?我想仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,以你最喜歡的方式來(lái)讀就是最好的。

接下來(lái),我想給大家介紹一本我個(gè)人特別喜歡的繪本《我有友情要出租》,第一次聽(tīng)到這個(gè)繪本故事,是花婆婆方素珍老師來(lái)福州演講的時(shí)候。當(dāng)時(shí),在座的孩子,家長(zhǎng)和老師們都被感動(dòng)了,我也是其中的一個(gè),所以,我決心要和更多的孩子和家長(zhǎng)們分享它。

除了給孩子們講故事以外,我也利用家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)們講繪本,和他們分享繪本閱讀經(jīng)驗(yàn)。繪本《我有友情要出租》如今成為我的必備故事之一,它最大的.好處就是既能讓孩子們大笑,也能讓他們安靜,然后展開(kāi)熱烈的討論。

圖畫(huà)中豐富的細(xì)節(jié),是勾起孩子討論興趣的最好線索,孩子們一遍又一遍地翻看著,尋找圖中的動(dòng)物成了有趣的游戲,一次次新的發(fā)現(xiàn)都能帶來(lái)驚喜,他們漸漸注意到,那只小老鼠總出現(xiàn)在大猩猩的身旁,而每一頁(yè)都至少有一種動(dòng)物在偷偷注視著大猩猩,不難發(fā)現(xiàn),孩子們輕易就發(fā)現(xiàn)了故事中的小秘密??吹竭@時(shí),我們不禁要問(wèn):大猩猩真的沒(méi)有朋友嗎?它為什么總是感到寂寞呢?不是每個(gè)孩子都能馬上找到答案,但這個(gè)問(wèn)題一定會(huì)久久地留在他們的腦海里,這也是我讀這個(gè)故事所期待的。

除了給學(xué)生們讀,我也給我的女兒讀過(guò),而且讀過(guò)好幾次,她說(shuō)不喜歡這個(gè)故事,可總是要聽(tīng)。就在前幾個(gè)晚上,我又給她讀了一次,臨睡前,她悄悄告訴我:我不喜歡大猩猩?我問(wèn)她:為什么?她說(shuō):大猩猩真笨,有那么多小動(dòng)物想跟它做朋友,它都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她還問(wèn):咪咪為什么要離開(kāi)大猩猩呢?我不喜歡!我告訴她:這只是一個(gè)故事。孩子不依不撓!

第二天晚上,我利用一切網(wǎng)絡(luò)資源,擺平了這件事情,給她讀了童話故事,并且告訴他,這本來(lái)是一個(gè)童話故事,咪咪是"小丁子",大猩猩就是"大個(gè)兒",童話里的大猩猩變聰明了。

可是,為了把這個(gè)故事變成繪本,花婆婆遇到了畫(huà)家郝洛玟阿姨,他們成為了好朋友,在許多好朋友的幫助下,就變成了現(xiàn)在的《我有友情要出租》。

這么多好朋友一起努力,本來(lái)可以讓故事有一個(gè)完美的結(jié)局,可是,交朋友不是一件容易的事情,我們?cè)绞情L(zhǎng)大越是明白這個(gè)道理,所以,這個(gè)故事并沒(méi)有真正講完,它需要孩子們自己來(lái)講,自己來(lái)問(wèn),自己來(lái)想,我想這也正是我們這些大朋友所期待的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇6

書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我剛剛就交了一個(gè)"好朋友",它是一本繪本書(shū),下午,我讀了一本繪本《我有友情要出租》,書(shū)名很奇怪吧?我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词浅鲎饽??媽媽告訴我:出租就是把東西租借給別人用,而且還要收取費(fèi)用。比如租車(chē),租店面,租房子。那友情可以出租嗎?媽媽說(shuō):別著急,你先看看這本書(shū)吧!

這本書(shū)講的是森林里有一只大猩猩,它因?yàn)闆](méi)有朋友,所以用5元錢(qián)出租它的友情這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫咪咪的小女孩騎著腳踏車(chē)過(guò)來(lái)了,她想和大猩猩做朋友,問(wèn):我只有一塊錢(qián)可以嗎?大猩猩爽快的答應(yīng)說(shuō):好哇,好哇!于是咪咪每天都來(lái)租友情,也付了租金,兩人玩了各種各樣的游戲可開(kāi)心了!有一天下午,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下,可是等了好久好久,咪咪一直都沒(méi)有來(lái),終于,一部大車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了,咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^說(shuō)"我沒(méi)有錢(qián)了,而且,我們也要搬家了,再見(jiàn)!"咪咪留下了她的布娃娃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了!大猩猩非常難過(guò),它又沒(méi)有朋友了,后來(lái)它又開(kāi)始出租友情了,這次它特別強(qiáng)調(diào)的是免費(fèi)出租。

讀完這本書(shū),讓我知道了友情是無(wú)價(jià)的,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,朋友是要用心去尋找的,朋友在一起的時(shí)候要好好珍惜,不要等失去了才知道朋友的珍貴。比如我身邊就有這樣兩個(gè)好朋友(松寶和諾寶),我們從幼兒園一直玩到現(xiàn)在,我特別珍惜我們?nèi)齻€(gè)人的友誼,我會(huì)和她們永遠(yuǎn)保持這樣的友誼,其實(shí)書(shū)中大猩猩周?chē)性S多朋友(斑馬、大象、老鼠、獅子、兔子、鴕鳥(niǎo)、花豹、犀牛、鱷魚(yú)……)。只是它們都不主動(dòng)和對(duì)方打招呼,所以它們都不能成為朋友。如果它們主動(dòng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),就可以交到許多好朋友。

我很重要讀書(shū)筆記


毋庸置疑,當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí),我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?也許以下內(nèi)容“我很重要讀書(shū)筆記”合你胃口!希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

我很重要讀書(shū)筆記【篇1】

下面是美文閱讀網(wǎng)小編為大家整理的《我很重要》讀后感,歡迎大家閱讀。更多《我很重要》讀后感請(qǐng)關(guān)注美文閱讀網(wǎng)我很重要讀后感欄目。《我很重要》讀后感【一】記得在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我要多表現(xiàn),更不要自暴自棄,總而言之,就是“我很重要”。

我也接受了這種教育。語(yǔ)文老師讓我們?cè)诤倨陂g閱讀《畢淑敏散文集》,我和媽媽立馬跑到圖書(shū)館里買(mǎi)回了《畢淑敏散文集》,一回到家,我迫不及待拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),當(dāng)我看到《我很重要》這篇文章時(shí),它深深的吸引了我,于是我就一口氣看完了這篇文章,我看后非常震驚,因?yàn)檫@篇文章竟與我父母的觀點(diǎn)一模一樣!經(jīng)典之處:

“當(dāng)我說(shuō)出‘我很重要’這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過(guò)一陣戰(zhàn)栗。我知道我在弓箭下露出了額頭,我的心很容易被別人的要害洞傷害?!笔堑?,從古至今,沒(méi)有多少人敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”,每個(gè)人都是默默無(wú)聞的——老師默默地教書(shū);醫(yī)生默默地治病;就連植物也不例外,花兒默默地綻放,小草默默地生長(zhǎng)著……一切都是默默的,一切對(duì)于自然來(lái)說(shuō)好似都不重要。

但,真的不重要嗎?不,其實(shí)都很重要!“回溯我們誕生的過(guò)程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。

我們每一個(gè)個(gè)體,都是機(jī)遇的產(chǎn)物?!蔽沂仟?dú)特的我,沒(méi)有人能代替我在父母心中的地位,就像我也不能代替別人一樣。對(duì)于一個(gè)新的幼苗,每片葉子都很重要。對(duì)于胚胎中的每一個(gè)胚胎,染色體的每一個(gè)片段都是非常重要的。

對(duì)我父母來(lái)說(shuō),我永遠(yuǎn)是一個(gè)不可復(fù)制的孤兒。我真的很重要。畢淑敏的散文不僅讓我感受到了情感的細(xì)膩和用字的優(yōu)美,也深深**撼了我。我的靈魂完全被征服了。其實(shí),我們每個(gè)人都很重要,一個(gè)個(gè)體形成了龐大的群體,涓涓細(xì)流匯成江河,我們應(yīng)該由不***到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。

讓我們同畢淑敏一樣,昂起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要!《我很重要》讀后感【二】“我很重要”這句話我們太久太久沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。讀了畢淑敏的散文后,有一種說(shuō)這話的沖動(dòng)。

也許年幼時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),那時(shí)覺(jué)得自己很了不起,很偉大,長(zhǎng)大了一定會(huì)是一個(gè)重要級(jí)的人物。但隨著年齡的增長(zhǎng),我們的思維逐漸成熟,我們開(kāi)始理解并承擔(dān)起責(zé)任。這句話只能塞在我們的喉嚨里。不管你做什么,你都應(yīng)該先考慮別人,經(jīng)常忽略自己。

于是“我”作為個(gè)體被遺忘在角落。時(shí)間久了,我們就會(huì)對(duì)“我”這個(gè)概念淡忘,麻木。很多人經(jīng)常會(huì)這樣想:

即使沒(méi)有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng),街上依然車(chē)水馬龍。我只是海中的一滴水。沒(méi)有我,大海還是洶涌的大海。這個(gè)想法打敗了許多渴望成功的人。他們認(rèn)為自己不重要,對(duì)自己心存疑慮。

文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由,我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”?我們應(yīng)該大聲說(shuō)我是重要的,因?yàn)椤拔沂怯蔁o(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。我很重要。我是一個(gè)特別的人。世界上只有一個(gè)我。我應(yīng)該愛(ài)我,像這樣愛(ài)我,現(xiàn)在愛(ài)我,將來(lái)愛(ài)我。我很好。

如果我不存在,世界上就不會(huì)有人在海邊**壯麗的日出。我應(yīng)該給自己更多的贊美,讓我覺(jué)得自己很重要。只有這樣,我們才能有信心,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和激情,面對(duì)成功和失敗的挑戰(zhàn)。這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。

如果你能理解讀者,那么你就不會(huì)看不起自己,過(guò)上好日子。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?尚且,只要我們無(wú)比重要地生活著,我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!

做個(gè)正直的人!

我很重要讀書(shū)筆記【篇2】

《我很重要》一問(wèn)來(lái)自畢淑敏,因?yàn)楫吺缑羯钤诜饨ㄉ鐣?huì),而封建社會(huì)是不允許說(shuō)自我怎樣好的,那么說(shuō)自我很重要就更應(yīng)當(dāng)殺頭的。可是畢淑敏,在這樣的環(huán)境下寫(xiě)出了這篇文章《我很重要》。

首先,本文做了一個(gè)排比。用自我的卑微與別人的輝煌作比較。其次,文章講了我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)化史,懂得了自我是比先人們“高級(jí)”了多少。繼而是作者的想象,如果沒(méi)有爸爸媽媽就不會(huì)有我;或者只要有一點(diǎn)點(diǎn)的陰差陽(yáng)錯(cuò)也就沒(méi)有我……

之后作者又從“我很重要”這個(gè)角度講了講“我”對(duì)什么樣的人重要。本文一共講出了五大塊認(rèn)為“我”重要的人。第一:家人。我是家人唯一的“寶”,我們生病家人會(huì)擔(dān)心;我們有成就家人會(huì)笑。第二:伴侶。一對(duì)甜蜜的伴侶,不需要天長(zhǎng)地久的誓言,不需要愛(ài)的死去活來(lái),只需要平平凡凡、甜甜蜜蜜和幸福歡樂(lè)就是最美的。而一對(duì)情侶中,少一任何一個(gè)都是不行的。第三:孩子。如果我們消失了,那么孩子的童年就不會(huì)完整,就會(huì)不幸福。一人一生僅有一個(gè)童年,看著孩子破碎的童年,也許我們便不覺(jué)得自我不重要了吧。第四:朋友、密友。人們都說(shuō),有一個(gè)明白自我的朋友,足矣。是啊,一人一生,朋友不在于多,在于精。若我消失了,那么這友情就會(huì)跟茫茫沙漠的一粒小沙一般,再也找不回來(lái)了。第五:事業(yè)。有自我的事業(yè),是一人一生中最重要的事。只要有了成功的事業(yè),你的一生使命也就基本完成了。所以,我們?cè)跊](méi)完成自我的事業(yè)時(shí),我們是重要的。同樣,事業(yè)必須也需要你,不論大小。

作者相同自我確實(shí)很重要,于是,對(duì)著蒼茫的山川、無(wú)邊的大海甚至浩瀚的宇宙,宣稱(chēng)自我很重要。是的,我們是很重要,只是我們?nèi)鄙儆職?,不敢喊出?lái)??墒牵袢?,我們要宣稱(chēng)——我很重要。也許我們只是普普通通、平平凡凡,沒(méi)有一番大成就、沒(méi)有超人的才華和特長(zhǎng),可是,我是一個(gè)生命,一個(gè)有腦子、有思想、有心,只要我們來(lái)到了這個(gè)世界,我們就很重要。時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境,而我們的光陰可是是短短幾十年??墒蔷驮谶@幾十年里,我們也要活出我們最好的、最閃耀的、最輝煌的、最燦爛的自我!就算我不能永垂不朽;就算我不能高高在上,統(tǒng)治國(guó)家;就算我的到來(lái)也許就像一棵渺渺小草,這么卑微而不起眼,可是,我就是我,獨(dú)一無(wú)二,不要跟隨別人,我們要活出自我的光彩,就算沒(méi)有群星閃耀、眾星環(huán)繞,可我們依然要仰頭驕傲的向世界宣布:“我就是我,我很重要?!?/p>

我很重要讀書(shū)筆記【篇3】

導(dǎo)語(yǔ):畢淑敏的《我很重要》是一篇對(duì)個(gè)體生命的價(jià)值和意義進(jìn)行思考的,帶有濃郁哲理思辨色彩的散文。這個(gè)是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。今天小編收集到了關(guān)于畢淑敏《我很重要》讀書(shū)筆記,一起來(lái)看看吧!

我很重要這句話,你有多長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有說(shuō)了。

讀了畢淑敏的這篇散文,有一股沖動(dòng)想說(shuō)這句話。也許年幼時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),那時(shí)覺(jué)得自己和了不起,很偉大,長(zhǎng)大了一定會(huì)是一個(gè)重要級(jí)的人物。但是隨著年齡的增長(zhǎng),思想慢慢地成熟,開(kāi)始懂事有責(zé)任之后,這句話就只能卡在喉嚨里。無(wú)論做什么事情,都要先考慮一下別人,而常常忽略了自己。于是我作為個(gè)體被遺忘在角落。時(shí)間久了,我們就會(huì)對(duì)我這個(gè)概念淡忘,麻木。

很多人經(jīng)常會(huì)這樣想:即使沒(méi)有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng),街上依然車(chē)水馬龍。我只是大海里的一滴水,沒(méi)有我,大海還是那個(gè)洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人,他們覺(jué)得自己不重要,并對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。

文章一開(kāi)始,作者就用一連串的'四個(gè)排比句,來(lái)解釋我不重要的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了我很重要理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由,我們?cè)跄懿徽f(shuō)我很重要?我們應(yīng)該大聲說(shuō)我是重要的,因?yàn)槲沂怯蔁o(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。

我很重要,我是特別的人,全世界只有一個(gè)我,我應(yīng)該愛(ài)我,愛(ài)這個(gè)樣子的我,愛(ài)現(xiàn)在的我,也愛(ài)將來(lái)的我,我是偉大的。假如我不存在了,世界上就會(huì)少一個(gè)人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)該多給自己一些贊美,讓我感覺(jué)自己很重要,只有這樣,我們才要信心,才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘自己的激情,才會(huì)面對(duì)成功和失敗的挑戰(zhàn)。這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你一定會(huì)不看輕自己而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?

尚且,只要我們無(wú)比重要地生活著,我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!讓我們都對(duì)自己說(shuō)聲我很重要。

我很重要讀書(shū)筆記【篇4】

也許是因?yàn)榇丝痰纳罟?jié)奏太快了,也許是因?yàn)槿藗儗?duì)自我內(nèi)心世界關(guān)注變少了,我總覺(jué)得我們此刻的生活少了點(diǎn)什么。最近在讀宗白華的《流云小詩(shī)》,好像有一點(diǎn)明白了,原先我們的生活缺了一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。

詩(shī),對(duì)此刻的人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)了,人們往往把寫(xiě)詩(shī)看得遙不可及,殊不知,在幾百年前,就算是陪讀的書(shū)童隨口也能吟上幾句詩(shī)。其實(shí),詩(shī),讀詩(shī)乃至寫(xiě)詩(shī)都不該是那么困難和遙遠(yuǎn)的事。但我發(fā)現(xiàn)此刻我們往往把詩(shī)定義為語(yǔ)句晦澀難懂、又要遵守平仄押韻等規(guī)則的一種體裁??晌覀儏s忽略了它們的優(yōu)點(diǎn),它短小精悍,包含了濃厚的感情,有著音樂(lè)般的旋律……

我對(duì)詩(shī)的理解在我讀宗白華的《流云小詩(shī)》后似乎多了一些,也深了一些。當(dāng)我看到他寫(xiě)的序言后,就被他那如詩(shī)的語(yǔ)言,如夢(mèng)的意境深深吸引了?!爱?dāng)月下的水蓮還在輕睡的時(shí)候,東方的晨星已漸漸地醒了。我夢(mèng)魂里的心靈,披了件詞藻的衣裳,踏著音樂(lè)的腳步,向我告辭去了?!蔽业淖竟P無(wú)法準(zhǔn)確地寫(xiě)出當(dāng)時(shí)我讀到這些句子的感受,總之,感覺(jué)心一下子就靜下來(lái)了,周?chē)辉儆惺裁脆须s的聲音,僅有那一幅似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景。帶著這樣的心境,我開(kāi)始閱讀正文。

在這部詩(shī)集里,大多數(shù)詩(shī)的.篇幅都十分短小,僅有三四句,有的甚至僅有一兩句。但在其中蘊(yùn)含的情感,對(duì)人生對(duì)自然對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和感悟卻是極其豐富和深刻的。正如《彩虹》一詩(shī)寫(xiě)的那樣:“彩虹一弓,艷絕天地。我欲造一句之詩(shī),表現(xiàn)人生?!钡苍S大自然實(shí)在是太奇妙了,人生也實(shí)在是令人無(wú)法捉摸,所以作者用許許多多引人深思的句子來(lái)表現(xiàn)人生。在《流云小詩(shī)》中,詩(shī)人用很多筆墨來(lái)描述自然,寫(xiě)春、寫(xiě)冬、寫(xiě)光,也寫(xiě)楊柳、水蓮……在我看來(lái),這些詩(shī)篇都是在贊頌神秘莫測(cè)的大自然。

當(dāng)然,也有詩(shī)人對(duì)人生乃至對(duì)宇宙的思考。他為詩(shī)人的不朽下了個(gè)異常的定義:“詩(shī)人的墳?zāi)股?,野草叢生著。一個(gè)少女走過(guò)了,采得鮮花一朵,啊!不朽的詩(shī)人!”這是一個(gè)詩(shī)人發(fā)自肺腑的感嘆和獨(dú)白,他不求功名,只求能給后人一些啟示,一些心靈上的幫忙,在他看來(lái)這才是真正的不朽!這是詩(shī)人的心聲,更是他高尚品格的體現(xiàn)。他對(duì)宇宙也有自我獨(dú)到的見(jiàn)解:“宇宙的靈魂,我明白你了,昨夜藍(lán)空的星夢(mèng),今朝眼底的萬(wàn)花?!彼迷?shī)人獨(dú)特的眼光解讀他所看到的,他所聽(tīng)到的,他所經(jīng)歷的……

當(dāng)然,自我對(duì)“流云小詩(shī)”,對(duì)宗白華的認(rèn)識(shí)還是膚淺的、片面的,但我覺(jué)得好的作品好的作者真是能陶冶人的心靈,不管你身在何處,不管你是什么樣的人都會(huì)被他深深吸引。

我很重要讀書(shū)筆記【篇5】

起初接觸《我很重要》這篇散文是在語(yǔ)文課堂上。老師介紹我們?nèi)ラ喿x。懷著好奇心就通讀了一遍。

一直以來(lái)都覺(jué)得應(yīng)該低姿態(tài)做人,覺(jué)得自己無(wú)關(guān)緊要,看完這篇散文,突然覺(jué)得自己的生活觀貌似需要做些改變了。

“當(dāng)我說(shuō)出‘我很重要’這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過(guò)一陣戰(zhàn)栗。我知道這是暴露我的前額在弓箭之下,我的靈魂很容易被別人的批評(píng)傷害?!笔堑?,從古至今,沒(méi)有多少人敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”,每個(gè)人都是默默無(wú)聞的_老師默默地工作著,學(xué)生默默地學(xué)習(xí)著,就連植物也如此,花兒默默地綻放著,小草默默地生長(zhǎng)著……一切都是默默的,一切對(duì)于自然來(lái)說(shuō)好似都不重要。

但,真的不重要嗎?

不,其實(shí)都很重要!“回溯我們誕生的過(guò)程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每個(gè)人都是機(jī)遇的產(chǎn)物。

”我就獨(dú)特的我,沒(méi)有人能代替我在父母心中的地位,就像我也不能代替別人。

對(duì)于一株新生的樹(shù)苗,每一片葉子都很重要,對(duì)于每一個(gè)孕育中的胚胎,每一段染色體碎片都很重要。對(duì)我父母來(lái)說(shuō),我永遠(yuǎn)是唯一不能重復(fù)的復(fù)制品。我真的很重要。

畢淑敏的散文不僅讓我感受到了細(xì)膩的情感,華麗的語(yǔ)言,而且給了我深深的震撼,我的靈魂被徹底征服了。

其實(shí),我們每個(gè)人都很重要,我們應(yīng)該由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。

讓我們像畢淑敏一樣,昂首向我們美麗星球上的無(wú)數(shù)生物宣告我的重要!

人活著,就要對(duì)自己好一點(diǎn)。記得自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我只是這大自然中的某一個(gè)分子,有我沒(méi)有我大自然依然存在。

我,很平凡。”當(dāng)我們總在貶低自己,認(rèn)為自己毫不重要的時(shí)候,畢淑敏老師發(fā)出這樣的呼聲:“我很重要!

”倘若不曾讀到她的文章,未曾看到這篇《我很重要》。我也許一直都只會(huì)認(rèn)為:我們,只是一個(gè)單獨(dú)的我們,只是某一個(gè)組成。

就像,一滴水只是大海的一部分,即使沒(méi)有一滴水,大海也一樣洶涌。

其實(shí),我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說(shuō):“我很重要!”重要并非偉大,也不等同于無(wú)人替代。

也許這種自信就是對(duì)生命的尊重,對(duì)父母的感恩,對(duì)朋友的關(guān)心,對(duì)未來(lái)的憧憬??吹侥菨M鬢白發(fā)的父母,你可曾想到過(guò)他們?cè)?jīng)對(duì)你付出過(guò)多少?他們把所有的希望都寄托在我們身上,我們能對(duì)自己掉以輕心嗎?

如果不是那來(lái)自人間真誠(chéng)的愛(ài);如果不是那一句句諄諄教誨;如果不是他們的耐心噓寒問(wèn)暖,我們會(huì)獨(dú)一無(wú)二的存在世間嗎?難道我們,不重要嗎?

知己難尋覓。我們的朋友認(rèn)識(shí)多年了。有多少困難共同生存,有多少幸福分享,有多少哭泣的枕頭夜晚安慰著你,這是我們的朋友。

如此新來(lái),如此真摯的友誼。如果我們不見(jiàn)面,就不會(huì)有這樣的歡笑、憤怒和悲傷。你不覺(jué)得自己很重要嗎?

也許你是平凡的,也許你是平凡的,你沒(méi)有取得輝煌的成就,你不會(huì)在史書(shū)上永垂不朽。但是當(dāng)你作為一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界,你注定會(huì)有你自己的天空。對(duì)你的親人來(lái)說(shuō),對(duì)你的朋友來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)你的所有一切你擁有的來(lái)說(shuō)。

你,都是無(wú)法缺少的一部分。你很重要!這是畢淑敏對(duì)人生的反思和對(duì)人性的詮釋。

如果你能夠看到這篇文章,你一定會(huì)改變自己說(shuō):“我很重要?!比绻隳苌羁汤斫怏w會(huì),你一定不會(huì)再貶低自己而在之后的幾十年里好好的活著。

為你的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。

事實(shí)上,你可以!我們要離開(kāi)父母,走出自己的天空。請(qǐng)記?。?/p>

人活著,就是要對(duì)自己好一點(diǎn)。相信自己,一定能夠擁有自己的天空“讓我們昂起頭來(lái),對(duì)著我們這個(gè)美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要!”

我的外表如此特別,如此平凡。世界上有無(wú)數(shù)這樣的人。它們的出現(xiàn)是一個(gè)罕見(jiàn)的巧合,但它們的消逝是無(wú)聲的和平淡的。

五千年后,我會(huì)被自己震驚。

人在時(shí)間面前都會(huì)肅然起敬,就像我現(xiàn)在清晰地感到自己踏在歷經(jīng)千萬(wàn)年轉(zhuǎn)變的土地上的那種發(fā)自內(nèi)心的顫動(dòng)。

我曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)世界只是我生命中的一個(gè)圓圈。人長(zhǎng)大了,世界也跟著大了?,F(xiàn)在我常常在想未來(lái)的世候迷茫,未來(lái)的世界會(huì)變成什么?

我希望世界上有一個(gè)所謂的靈魂,讓它承載著我的思想,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間,逐漸擺脫對(duì)未知的無(wú)知。

沒(méi)有人會(huì)渴望永生,因?yàn)槿说木癫豢赡荛L(zhǎng)生不老。當(dāng)靈魂變老時(shí),生命將失去它的含金量,這與死亡沒(méi)有區(qū)別。天國(guó),那是供人安慰的遐想,空洞又無(wú)聊,只能滿足更空洞的心靈更無(wú)聊的要求,最終它只是給死亡的華麗外套,就像永生是給生命的美麗偽裝一樣。

不過(guò),死確實(shí)是很讓人心痛的事啊。站在親人的**前,我無(wú)法抑制眼淚的滑落。那種清晰的充滿酸楚的不舍,徹底擊垮了我對(duì)死亡的認(rèn)知。我想,在人間,會(huì)讓死亡顯得如此凄涼。

對(duì)許多人來(lái)說(shuō),死亡的恐怖源于它不變的威嚴(yán),而生命的短暫則源于它的脆弱性。然而,荒涼并不是死亡的唯一注解。更多不平凡的人,他們的生死,給我們帶來(lái)巨大的震撼。

那些高貴的靈魂似乎有著內(nèi)在的光環(huán)。他們雖不完美,卻挖掘了生命中最美好的部分,成為人類(lèi)發(fā)展史上不可或缺的基石。那便是生的壯麗。

有時(shí)候,死亡甚至比一個(gè)人的一生更輝煌。當(dāng)垂危的病人坦率地說(shuō):“此生無(wú)悔”時(shí),無(wú)論它的一生中是否有壯舉,我都會(huì)承認(rèn)他的人生有不斐的價(jià)值。

當(dāng)看到無(wú)數(shù)英雄義無(wú)反顧地在生死關(guān)頭選擇犧牲自己時(shí),無(wú)論我是否知道他的姓名,都會(huì)從心底給予他崇高的敬意。那便是死的莊嚴(yán)。

我們都是非凡的個(gè)體。生與死有著如此神圣的定義。我們沒(méi)有理由浪費(fèi)生命,更不用說(shuō)褻瀆生死了。認(rèn)識(shí)自己,鍛煉自己,不斷努力超越自己,這是很有價(jià)值和意義的。

我很重要讀書(shū)筆記【篇6】

在這個(gè)寒假,我看了一本書(shū),題目是《我很重要》,這是一本哲學(xué)書(shū),它使我明白了許多的人生道理,同時(shí),這也是一本講述人性的書(shū),它使我明白了許多人性中的真善美,讓我懂得了怎樣享受生活,怎樣應(yīng)對(duì)生活,最重要的是它使我明白了怎樣看待自我。這本書(shū)是由十個(gè)片段組成的,每個(gè)片段又是由十篇左右的小文章組成的,文章雖簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含的道理卻足以讓我受益終身。書(shū)中的每一篇文章我都喜歡,其中我最喜歡的就是和書(shū)的題目同名的一篇文章《我很重要》。

這篇文章講的是一個(gè)日本食品公司就快要倒閉,這家公司為了起死回生,決定裁員三分之一。有三種人在名單內(nèi),一種是清潔工,一種是司機(jī),還有一種是倉(cāng)庫(kù)保管,經(jīng)理找他們談話,說(shuō)明了裁員的意圖,可這三種人都說(shuō)了同樣一句話“我們很重要”并說(shuō)出了自我重要的理由,經(jīng)理從他們的話中得到啟發(fā),在企業(yè)門(mén)口掛了一塊大匾,上頭寫(xiě)著“我很重要”,結(jié)果公司的每個(gè)職員看到這四個(gè)字后,都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們,所以工作也很賣(mài)命,結(jié)果這家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。

是啊,我之所以最喜歡這篇文章是因?yàn)?,這篇文章不僅僅告訴了我人生的道理,更重要的是,它使我明白了自我的重要性,無(wú)論遇到什么困難,什么挫折,無(wú)論別人怎樣看你,自我怎樣看自我是最重要的,自我必須要對(duì)自我有信心,不要被困難打倒,只要你有信心,敢說(shuō)“我很重要”,就必須有信心戰(zhàn)勝挫折與困難。

就像作者馬國(guó)福說(shuō)的:生命沒(méi)有高低貴賤之分。一只蜜蜂和一只雄鷹相比,雖然微不足道,可是它能夠傳播花粉,從而使大自然變得五彩斑斕。

任何時(shí)候都不要看輕了自我。在關(guān)鍵時(shí)刻,你敢說(shuō)“我很重要”嗎試著說(shuō)出來(lái),你的人生也許會(huì)由此揭開(kāi)新的一頁(yè)。

我很重要讀書(shū)筆記【篇7】

有些人可能覺(jué)得,這個(gè)題目非常虛偽,當(dāng)然我也感覺(jué)到,因?yàn)槲曳浅F椒?,不是眾星拱月而被人捧在手心里的人,也不是什么富豪或者千金大小姐,但是這是一些人對(duì)我的看法,但是,把我當(dāng)做重要的人還有很多。

這篇文章開(kāi)篇提出“我不重要”,接著分析“我很重要”最后鼓起信心,肯定“我很重要”。就像是雷鋒說(shuō)過(guò)的一句話:“做一顆平凡的螺絲釘。”在我腦海里,螺絲釘不過(guò)是一個(gè)小小的玩意,失去了也不會(huì)怎么樣,對(duì)人也不會(huì)造成什么損失。但是在我看過(guò)《我很重要》這篇文章后,慢慢的覺(jué)悟了,如果在建房子時(shí)失去這枚螺絲釘,有可能就會(huì)造成整個(gè)房子的倒塌;如果在鐵路上,失去這枚螺絲釘。有可能會(huì)造成火車(chē)出軌,傷害力極大;如果在船上,有可能就會(huì)一條船沉入海底了……

一個(gè)螺絲釘多小的事物?人又是有多重要?可想而知,螺絲釘比人小得多,人是有血肉,有情感的生物,人有發(fā)達(dá)的大腦,而重要性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)是比螺絲要高的。在你的生活中失去一個(gè)重要的人,你不可能像螺絲釘冷冰冰的,你會(huì)痛心欲絕,難道不是么?當(dāng)你有什么事情時(shí),他們一定會(huì)全心全意地幫助著你,照顧你,放下他們手中的一切,不惜一切代價(jià)去幫助著你。

他們一直在你的身邊,只是有時(shí)你不知道或者是不理解他們對(duì)你的好,他們是關(guān)心你的,他們把你當(dāng)做自己最重要的人,仿佛失去了你,他們的世界就會(huì)一瞬間的倒塌了,因?yàn)樗麄兊男难孔⑷朐谀愕纳砩?,他們有一個(gè)偉大的名字——父母。

他們?cè)谀闶艿酱煺鄣臅r(shí)候盡力的扶持著你,他們不是你的父母,但是有可能他們給你帶來(lái)了許許多多父母帶不來(lái)的歡樂(lè),他們也是一群和你沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人,他們有著一個(gè)共同的名字——朋友。

如果在世界上失去了這兩種人物,那,還有什么意義?只有他們才會(huì)把你當(dāng)做最重要的人,如果連一個(gè)把你當(dāng)做最重要的人的的人都沒(méi)有,那真的對(duì)世界沒(méi)什么希望了,因?yàn)槟菚r(shí)候你已經(jīng)是孤獨(dú)的,寂寞的人,失去這些人,就像是斷了翅膀的天使,從天空最高處墜落,而無(wú)人給你治愈這個(gè)心理中的缺口。

現(xiàn)在,我覺(jué)悟了。我不是明星,不是眾星拱月的人,我只是平凡的不能再平凡的人,至少只是現(xiàn)在。不過(guò)現(xiàn)在,我依然很重要,比起對(duì)自己都沒(méi)有信心的人。我有著一群一群的朋友,還有每天勝似斗嘴而又關(guān)心我的一切的父母,我真的很幸福,這就是人的重要性帶來(lái)的幸福吧!

我感謝把我當(dāng)成重要的人看待的人,我感謝一切,我感謝天,給我一個(gè)小小的空間;我感謝地,養(yǎng)育了許許多多讓我生命延續(xù)的物質(zhì);我感謝山和水,給我很多山珍海味;我要感謝世間的萬(wàn)物,養(yǎng)育了我,也可以說(shuō),他們都把我當(dāng)做重要的人吧!

我很重要讀書(shū)筆記【篇8】

我是透明的,因?yàn)槲也缓魏坞s質(zhì)。媽媽說(shuō):“水是最純潔的東西,世界上如果沒(méi)有了水將毫無(wú)意義?!?/p>

我長(zhǎng)大了,所以媽媽讓我到大千世界看一看,我并不知道會(huì)發(fā)生什么事情。

我來(lái)到人間,發(fā)現(xiàn)這里的空氣好渾濁,幾乎使我沒(méi)有辦法呼吸,我只能靠自己,靠自己趕走身邊的灰塵。

這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己可以使身邊的空氣變的如此清新。

第二天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成一顆晶瑩的如同鉆石的露珠。

我盡力想讓身后的一抹綠色更加閃耀奪目,公園里的人好多,他們聞著草地清新的味道,我知道,他們聞到的是水的味道,也是我的味道,這種清新的味道只有水才具有。

在烈日的暴曬下,我感覺(jué)自己的身體在一寸寸的升華,我?guī)ё叩氖菐钻囘€沒(méi)有散盡的余熱。

沒(méi)想到我再一次回到了天空中。這時(shí)候我變成了一朵云,當(dāng)然,只是其中的很小一部分。我在空中急速運(yùn)動(dòng)著。不知過(guò)了多久,我再次變成了水。

人們把我叫做“雨”。我從高空中跌落下來(lái),掉進(jìn)了河里,我又和那自上而下的流水,一起進(jìn)入了海洋。

我只是一滴水,尚可如此,那么身邊的你們又怎能不為我們做些什么呢?

我很重要讀書(shū)筆記【篇9】

對(duì)于一棵青蔥小草,每一滴眼眸中微不足道的清水都是不可缺少的,我們還有什么理由說(shuō)自己不重要?在讀了畢淑敏的《我很重要》以后,被重新定義的不僅是人生價(jià)值觀,甚至于是對(duì)自身的再次認(rèn)識(shí)。無(wú)可代替的我們有什么理由自卑自棄?

這本著名散文集用作者本身對(duì)人生哲理的高度理解和一針見(jiàn)血的文筆,向讀者充分證明了每一個(gè)人的存在都是必要的,世間上的每一個(gè)組成部分都是重要的,激勵(lì)著人們要看清自己的價(jià)值所在并自信堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)努力奮斗。

很喜歡書(shū)中的一句話:重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。這句話看似深?yuàn)W難以理解,可在細(xì)細(xì)的推敲和認(rèn)真的思考之后,慢慢地就悟出了其中的精華。一個(gè)人是否重要,不是看他的事業(yè)是否成功,不是看他為這個(gè)社會(huì)做出了多少貢獻(xiàn),不是看他多么受人崇拜。而是他有多看重自己的生命,有多在乎自己的生活品質(zhì),有多善良樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)世界。

成功和偉大不代表重要,重要的定義有太多,沒(méi)有任何東西可以完完全全地詮釋它??墒牵裟阌眯撵`去體會(huì)生活,用愛(ài)去感受生命,用笑容去與陽(yáng)光媲美,無(wú)可替代的你就有資格向頭頂上的藍(lán)天大喊:我很重要!。

是的,就是這樣,勇敢地告訴自己我很重要!我們總是被灌輸謙虛的做人基本,可漸漸地,我們變得自卑而慢慢沉淪。對(duì)于整個(gè)世界,我們也許是渺小的,對(duì)于一個(gè)龐大的集體我們也許無(wú)法站在頂峰而變得不那么重要,可對(duì)于愛(ài)我們的父母和身邊在乎我們的人來(lái)說(shuō),我們是那么的重要而無(wú)可替代。一兩次的失敗和在人群中的普通平淡,不代表著我們不重要。樂(lè)觀幽默地把生命中的每一分每一秒度過(guò),感受并付出愛(ài),我們就很重要!

青春期的我們,因狂妄自大而處處碰壁,變得越來(lái)越自卑自憐,可那對(duì)于我們的整個(gè)人生,只是一次磨練和動(dòng)力。獨(dú)一無(wú)二的我們,要一直驕傲的走向未來(lái)不是嗎?

書(shū)中的一字一句都深深的敲擊著我的內(nèi)心,回應(yīng)它的是陣陣強(qiáng)烈的心跳。沒(méi)有人可以代替我,就想我不可以代替別人。我很重要。每個(gè)人都是無(wú)可替代的,中國(guó)人都說(shuō)物以稀為貴,就以這唯一的特別,我們就很重要!

高傲而不孤傲,自謙而不自卑,自信而不自負(fù),自愛(ài)而不自憐。

無(wú)可替代的我們,擁有年輕的資本和過(guò)人的環(huán)境。不管是鋪天蓋地而來(lái)的黑暗還是深不見(jiàn)底的懸崖,我們都不能害怕和退縮,必須昂起頭,驕傲自信,勇敢的大步向前闖,因?yàn)槲液苤匾?/p>

我很重要讀書(shū)筆記【篇10】

讀了“我很重要”這篇課文以后,我受到了很大的啟發(fā)和教育,認(rèn)為這是一篇抒發(fā)情感激勵(lì)人生的好文章。作者,從親情、友情兩個(gè),三個(gè)層次。用對(duì)偶、比喻、排比等修辭方法來(lái)抒發(fā)對(duì)父母、對(duì)后代、對(duì)朋友豐富的思想情感。孩子父母來(lái)說(shuō)是他們今后生活的希望和依托,因此當(dāng)孩子病痛時(shí),他們希望以自己十倍的痛苦來(lái)?yè)Q取孩子的安康。假如我們先他們而去,他們就會(huì)顯得孤獨(dú),他們的白發(fā)就會(huì)從日出垂到日幕,淚水會(huì)使太平洋為此漲潮。明間傳說(shuō)——老年喪子是人生三大悲劇之一。同樣,父母對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。因此,幼年喪父母也是人生中的一大悲劇。

今天,我們還處在少年兒童時(shí)代,我的父母雙雙健在,他們平時(shí)對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。生活上不微不致的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上經(jīng)常不斷的關(guān)心,精神上的安撫和關(guān)懷,使我健康的成長(zhǎng)。今后我長(zhǎng)大成人踏上社會(huì),要不忘父母的養(yǎng)育之恩。精心照顧,父母的晚年生活,盡到自己的孝敬之心。讓他們以愉快的心情安度晚年。因?yàn)椋液苤匾?/p>

畢淑敏老師在文中發(fā)出這樣的呼聲:“我很重要!”倘若不曾讀到她的文章,未曾看到這篇《我很重要》。我也許一直都只會(huì)認(rèn)為:我們,只是一個(gè)單獨(dú)的我們,只是某一個(gè)組成。就像,一滴水只是大海的一部分,就算沒(méi)有這一滴水大海也是一樣的洶涌澎湃。

其實(shí),我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說(shuō):“我很重要!”重要并非偉大,也不等同于無(wú)人替代。也許這樣的自信是對(duì)自己生命的尊重,對(duì)父母的感謝,對(duì)朋友的關(guān)懷,對(duì)未來(lái)的憧憬。

看到那滿鬢白發(fā)的父母,你可曾想到過(guò)他們?cè)?jīng)對(duì)你付出過(guò)多少?他們把所有的希望都寄托在我們身上,我們能對(duì)自己掉以輕心嗎?如果不是那來(lái)自人間真誠(chéng)的愛(ài);如果不是那一句句諄諄教誨;如果不是他們的耐心噓寒問(wèn)暖,我們會(huì)獨(dú)一無(wú)二的存在世間嗎?難道我們,不重要嗎?

知己難尋覓。我們的朋友,多年相識(shí),多年相知。有多少困難一起挺過(guò),有多少快樂(lè)一起分享,有多少個(gè)哭濕枕頭的夜晚安慰你……這,就是我們的朋友。如此新來(lái),如此真摯的友誼。如果我們沒(méi)有相遇,就不會(huì)有這樣的歡聲笑語(yǔ),喜怒哀樂(lè)。難道你還不覺(jué)得自己的重要性么?

也許你很普通,也許你很平凡,你沒(méi)有取得過(guò)輝煌的成就,也不會(huì)在史冊(cè)上名垂不朽。但,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上,就注定了你會(huì)擁有屬于自己的天空。

對(duì)你的親人來(lái)說(shuō),對(duì)你的朋友來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)你的所有一切你擁有的來(lái)說(shuō)。你,都是無(wú)法缺少的一部分。你,就是很重要!這,是畢淑敏老師對(duì)生命的思考,對(duì)人性的解讀。如果你能夠看到這篇文章,你一定會(huì)改變自己說(shuō):“我很重要?!比绻隳苌羁汤斫怏w會(huì),你一定不會(huì)再貶低自己而在之后的幾十年里好好的活著。為自己的夢(mèng)想,為自己的目標(biāo)而努力奮斗。

我很重要讀書(shū)筆記【篇11】

我很重要讀后感500字

看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的我很重要讀后感500字,歡迎大家分享。

我很重要讀后感500字1

讀畢淑敏的散文,不僅能讓人感受到情感的細(xì)膩,文辭的華美,更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的筆下,我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對(duì)生活、對(duì)生命進(jìn)行理性思索的智者。

長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”,文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由,我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”?而且應(yīng)該是由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲說(shuō)”到“響亮的對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。

也許你很平凡,也許你很普通,你沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,但是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)?,?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你一定會(huì)不看輕自己而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?

尚且,只要我們無(wú)比重要地生活著,我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!

我很重要讀后感500字2

午后,在暖陽(yáng)下,徐徐的微風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。

翻看著《讀者》,偶然發(fā)現(xiàn)了一篇名為《我很重要》的文章,我急忙找尋過(guò)去,想一探究竟,到底是何許人,能如此的在大庭廣眾之下,說(shuō)我很重要。

這篇文章的作者令我大吃一驚,竟是畢淑敏老師,她寫(xiě)了不少的文章,我也讀過(guò)一部分,但卻不知道她為什么會(huì)如此稱(chēng)贊自己。

當(dāng)她說(shuō)出我很重要時(shí),她自己也一陣戰(zhàn)栗,她說(shuō)我們從小的教育,就是我不重要,的確如此,我們作為渺小的一位社會(huì)成員,我不重要。作為一個(gè)個(gè)體,與集體相比,我不重要

但我很重要!這句話是對(duì)自己生命的尊重,是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的尊重,是對(duì)自己的肯定,是對(duì)身邊所有人的一種鼓勵(lì)!

倘若不是偶然讀到這篇文章,我還真不曾想過(guò),我們每一個(gè)個(gè)體都是世間萬(wàn)物星辰日月草木山川凝聚的精華,我們是億萬(wàn)粒米面、億萬(wàn)滴甘霖養(yǎng)出的萬(wàn)物之靈,我們沒(méi)有理由不對(duì)自己說(shuō)我很重要!

我們是父母的結(jié)晶,是父母的寄托,父母給予我們生命,我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在的孤本,我們,不重要嗎?還有我們的朋友,我們的知己,一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一切便了然于心,如果少了一個(gè)朋友,會(huì)令人心痛,為之惋惜。我們,不重要嗎?

畢淑敏老師從不同角度告訴了我們同一個(gè)道理,那就是我很重要!讀畢淑敏老師的文章,總是流暢自然,讓人滿心歡愉。

讓我們昂起頭來(lái),對(duì)著我們這個(gè)美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布我很重要!

我很重要讀后感500字3

那天,聽(tīng)了田老師的報(bào)告感觸。田老師的報(bào)告很有內(nèi)容,很吸引人。報(bào)告中她提到了畢淑敏的一篇散文《我很重要》?;貋?lái)我便找來(lái)了這一篇文章。

“我很重要”這句話我們太久太久沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。讀了這篇散文,有一股沖動(dòng)想說(shuō)這句話。也許年幼時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),那時(shí)覺(jué)得自己和了不起,很偉大,長(zhǎng)大了一定會(huì)是一個(gè)重要級(jí)的人物。但是隨著年齡的增長(zhǎng),思想慢慢地成熟,開(kāi)始懂事有責(zé)任之后,這句話就只能卡在喉嚨里。無(wú)論做什么事情,都要先考慮一下別人,而常常忽略了自己。時(shí)間久了,我們就會(huì)對(duì)“我”這個(gè)概念淡忘,麻木。很多人經(jīng)常會(huì)這樣想:即使沒(méi)有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。街上依然車(chē)水馬龍。我只是大海里的一滴水,沒(méi)有我,大海還是那個(gè)洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人,他們覺(jué)得自己不重要,并對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑?!拔液苤匾逼鋵?shí)也是自信的一種表現(xiàn),有了自信才會(huì)更加努力、才會(huì)表現(xiàn)更好。

細(xì)想一下,其實(shí),我是重要的。我很重要,因?yàn)槲沂翘貏e的人,全世界只有一個(gè)我,我應(yīng)該愛(ài)我,愛(ài)這個(gè)樣子的我,愛(ài)現(xiàn)在的我,也愛(ài)將來(lái)的我,我是偉大的。我應(yīng)該多給自己一些贊美,讓我感覺(jué)自己很重要,只有這樣,我們才要信心,才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘自己的激情,才會(huì)面對(duì)成功和失敗的挑戰(zhàn)。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不管是誰(shuí),認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是很重要。

我很重要讀后感500字4

畢淑敏作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”,文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。之后作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

也許沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,可是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)椋瑢?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你必須會(huì)不看輕自我而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也可是幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自我的生命綻放她應(yīng)有的光彩呢

我很重要,我是異常的人,全世界僅有一個(gè)我,我應(yīng)當(dāng)愛(ài)我,愛(ài)這個(gè)樣貌的我,愛(ài)此刻的我,也愛(ài)將來(lái)的我,我是偉大的。假如我不存在了,世界上就會(huì)少一個(gè)人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)當(dāng)多給自我一些贊美,讓我感覺(jué)自我很重要,僅有這樣,我們才要信心,才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘自我的活力,才會(huì)應(yīng)對(duì)成功和失敗的挑戰(zhàn)。

我很重要讀后感500字5

畢淑敏的《我很重要》這本書(shū),是在校教師德育培訓(xùn)時(shí),溫州市教師教育院的谷定珍老師給我們推薦的。當(dāng)時(shí)只是大致上聽(tīng)了一個(gè)大意,心想,名師推薦的作品大體是好文章吧。趁著十一放假的時(shí)間,在家瀏覽網(wǎng)頁(yè),無(wú)意間,又看到了此篇文章,心中確實(shí)有些感觸,想與大家一起分享下!

在我看來(lái),此文耐人尋味,很適合放在身邊,無(wú)論工作之閑瑕,還是茶余飯后之消遣,都能給你以觸動(dòng)。它不僅是一個(gè)個(gè)文字的簡(jiǎn)單組合,而是一顆顆用智慧的珠璣串綴而成的項(xiàng)鏈,在等著祈求徹悟生活的人們?nèi)フ Km文風(fēng)樸實(shí)、恬淡乃至飄逸,但絕不是信手拈來(lái)或故作深沉,相反卻言簡(jiǎn)意賅,娓娓之中蘊(yùn)含著其思想的精髓。“對(duì)于一株新生的樹(shù)苗,每一片葉子都很重要。對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎,每一段染色體碎片都很重要。甚至馳騁寰宇的航天飛機(jī),也可以因?yàn)橐粋€(gè)油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸,你能說(shuō)它不重要嗎?”基于這樣的睿智,作者大膽提出了“我很重要”的口號(hào),進(jìn)而闡釋“重要不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾”這樣的大智慧。喝一杯清茶或吃一塊巧克力的功夫,便使人如醍醐灌頂,讀到了另一種“自信”和另一種“自尊”。

畢淑敏在文壇以文筆細(xì)膩而著稱(chēng),這也許和她是一個(gè)女性有關(guān)。除此之外,還無(wú)處不浸染著她對(duì)生命的珍視,對(duì)中華民族的熱愛(ài)。我想,這大概與她曾是一名醫(yī)生和一名軍人密不可分。小小的一本集子,不僅記錄著作家生活中的所見(jiàn)所悟,同時(shí)柴米油鹽皆成文,足見(jiàn)她不竭的才華。

我很重要讀后感500字6

讀畢淑敏的散文,不僅能讓人感受到情感的細(xì)膩,文辭的華美,更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的筆下,我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對(duì)生活、對(duì)生命進(jìn)行理性思索的智者。

長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”,文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由,我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”?而且應(yīng)該是由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲說(shuō)”到“響亮的對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。

也許你很平凡,也許你很普通,你沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,但是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)椋瑢?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你一定會(huì)不看輕自己而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?

我很重要讀后感500字7

我不重要!前幾天覺(jué)得自我的存在就像宇宙中的一?;覊m,微不足道,有了種輕生的想法。在那一刻只覺(jué)得在父母眼里,我是個(gè)聽(tīng)話的,懂事的,生活穩(wěn)定的,不需要過(guò)多安慰與詢問(wèn)的人。他們有他們的生活規(guī)律,仿佛沒(méi)我這個(gè)孩子。對(duì)于丈夫,沒(méi)了我的束縛,他可能找到更令他滿意的另一半。對(duì)于孩子,我沒(méi)了還有她爸爸,沒(méi)有我他可能會(huì)把孩子照顧與教育得更好。對(duì)于單位,沒(méi)了我,還能空出一個(gè)工作崗位,有更多的人需要工作。想到周?chē)囊磺信c我沒(méi)有任何關(guān)系。想到了去死,想到那些自殺的人,他們是那么有勇氣,然而我雖然覺(jué)得自我輕得不如灰塵不如鴻毛,但缺乏他們敢于走向死亡的那種勇氣。

讓我從輕生中走出來(lái)是那次與父母一齊吃飯,媽媽說(shuō):你要是幾天不來(lái)或是沒(méi)來(lái)個(gè)電話,你爸就開(kāi)始惦記你了,非要上你那看看你不可。好久沒(méi)聽(tīng)到這么暖人心的話了,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。他們還是惦記著我的,原先他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲的。簡(jiǎn)短的話讓我明白了我存在的重要性。我很重要!

再次品讀《我很重要》,字字如娟娟細(xì)流,滋潤(rùn)著我毫無(wú)生機(jī)的心。感覺(jué)到那文中一次次出現(xiàn)的“我很重要”,一次次地撞擊我的心靈。輕生是不理智不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?。更是一種不負(fù)職責(zé)的行為。那樣會(huì)對(duì)家人、朋友、自我的前途會(huì)造成無(wú)法挽回的嚴(yán)重影響。

對(duì)于工作,我承載著教書(shū)育人的重任,那些天真可愛(ài)的孩子們正等著我呢。我很重要讀后感雖然我的外在形式與廣闊的自然、蒼茫的宇宙相較,是渺小的,可是,作為獨(dú)立個(gè)體的人,我的一言一行都會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)他人的生活產(chǎn)生影響。所以,我也應(yīng)當(dāng)放聲說(shuō):我很重要!我很重要!

我很重要讀后感500字8

我讀了“我很重要”這篇課文以后,我受到了很大的啟發(fā)和教育,認(rèn)為這是一篇抒發(fā)情感激勵(lì)人生的好文章。作者,從親情、友情兩個(gè),三個(gè)層次。用對(duì)偶、比喻、排比等修辭方法來(lái)抒發(fā)對(duì)父母、對(duì)后代、對(duì)朋友豐富的思想情感。孩子父母來(lái)說(shuō)是他們今后生活的希望和依托,因此當(dāng)孩子病痛時(shí),他們希望以自己十倍的痛苦來(lái)?yè)Q取孩子的安康。假如我們先他們而去,他們就會(huì)顯得孤獨(dú),他們的白發(fā)就會(huì)從日出垂到日幕,淚水會(huì)使太平洋為此漲潮。明間傳說(shuō)——老年喪子是人生三大悲劇之一。同樣,父母對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。因此,幼年喪父母也是人生中的一大悲劇。

今天,我們還處在少年兒童時(shí)代,我的父母雙雙健在,他們平時(shí)對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。生活上不微不致的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上經(jīng)常不斷的關(guān)心,精神上的安撫和關(guān)懷,使我健康的成長(zhǎng)。今后我長(zhǎng)大成人踏上社會(huì),要不忘父母的養(yǎng)育之恩。精心照顧,父母的晚年生活,盡到自己的孝敬之心。讓他們以愉快的心情安度晚年。

另外,作者把友好相交的朋友比作沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。啟發(fā)我們要十分珍惜朋友情誼。愛(ài)惜友情,我們?cè)趯W(xué)校里,同學(xué)之間的情誼也是一種友情。大家為了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因此,我們要十分愛(ài)護(hù)同學(xué)之間的情誼。在學(xué)習(xí)和生活中,大家相互幫助。取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在維護(hù)同學(xué)之間友情的同時(shí),也要愛(ài)護(hù)我們班級(jí)和學(xué)校集體的榮譽(yù)。

重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。

人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說(shuō),只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無(wú)比重要地生活著。

讓我們昂起頭來(lái),對(duì)著我們這個(gè)美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要!”

我很重要讀后感500字9

在這個(gè)寒假,我看了一本書(shū),題目是《我很重要》,這是一本哲學(xué)書(shū),它使我明白了許多的人生道理,同時(shí),這也是一本講述人性的書(shū),它使我明白了許多人性中的真善美,讓我懂得了怎樣享受生活,怎樣應(yīng)對(duì)生活,最重要的是它使我明白了怎樣看待自我。這本書(shū)是由十個(gè)片段組成的,每個(gè)片段又是由十篇左右的小文章組成的,文章雖簡(jiǎn)短,但蘊(yùn)含的道理卻足以讓我受益終身。書(shū)中的每一篇文章我都喜歡,其中我最喜歡的就是和書(shū)的題目同名的一篇文章《我很重要》。

這篇文章講的是一個(gè)日本食品公司就快要倒閉,這家公司為了起死回生,決定裁員三分之一。有三種人在名單內(nèi),一種是清潔工,一種是司機(jī),還有一種是倉(cāng)庫(kù)保管,經(jīng)理找他們談話,說(shuō)明了裁員的意圖,可這三種人都說(shuō)了同樣一句話“我們很重要”并說(shuō)出了自我重要的理由,經(jīng)理從他們的話中得到啟發(fā),在企業(yè)門(mén)口掛了一塊大匾,上頭寫(xiě)著“我很重要”,結(jié)果公司的每個(gè)職員看到這四個(gè)字后,都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們,所以工作也很賣(mài)命,結(jié)果這家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。

是啊,我之所以最喜歡這篇文章是因?yàn)?,這篇文章不僅僅告訴了我人生的道理,更重要的是,它使我明白了自我的重要性,無(wú)論遇到什么困難,什么挫折,無(wú)論別人怎樣看你,自我怎樣看自我是最重要的,自我必須要對(duì)自我有信心,不要被困難打倒,只要你有信心,敢說(shuō)“我很重要”,就必須有信心戰(zhàn)勝挫折與困難。

就像作者馬國(guó)福說(shuō)的:生命沒(méi)有高低貴賤之分。一只蜜蜂和一只雄鷹相比,雖然微不足道,可是它能夠傳播花粉,從而使大自然變得五彩斑斕。

任何時(shí)候都不要看輕了自我。在關(guān)鍵時(shí)刻,你敢說(shuō)“我很重要”嗎試著說(shuō)出來(lái),你的人生也許會(huì)由此揭開(kāi)新的一頁(yè)。

我很重要讀后感500字10

很喜歡畢淑敏老師的《我很重要》,沒(méi)有質(zhì)樸華麗的辭藻,沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有波瀾雄渾的氣勢(shì),沒(méi)有纏綿悱惻的抒情,但我就是喜歡。若問(wèn)為何,確實(shí)很難一言以蔽之其中的緣由。

或許是因?yàn)檫@篇文章激活了潛伏在我內(nèi)心深處的自信感,讓我有勇氣中重新從自卑的霧霾中走出來(lái)的緣故吧!之前,我的感性認(rèn)知總是侵占在高于自我價(jià)值的地平線上來(lái)審視自己,從而得出:于人于社會(huì),我是一顆塵埃,渺小的塵埃,沒(méi)有偉岸的身軀,沒(méi)有高大的靈魂,沒(méi)有強(qiáng)大的力量,隨著時(shí)代之風(fēng)四處游蕩。

現(xiàn)在,我覺(jué)得,我很重要,無(wú)論是于人或于社會(huì)。正如畢淑敏老師所言“我是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”“對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本”“相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品”“我對(duì)于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰”是呀,我為自己的重要而感動(dòng),感動(dòng)得想大哭一場(chǎng),因?yàn)槲艺`會(huì)自己是微不足道的。

我的我就是與眾不同,我的我就是“顏色不一樣的煙火”,我的我如同生命對(duì)于氧氣一般重要。從今天起,做個(gè)孝順的女兒,讓父母多年來(lái)的含辛茹苦化為頤養(yǎng)天年;從今天起,做個(gè)貼心的朋友,讓朋友多年來(lái)的忠誠(chéng)相伴化為桃花潭水。

我真的很重要。我們中的每一個(gè)“我”都很重要。

我很重要讀后感500字11

畢淑敏作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的`是停留在生活。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”,文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

也許沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,但是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)?,?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你一定會(huì)不看輕自己而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?

我很重要,我是特別的人,全世界只有一個(gè)我,我應(yīng)該愛(ài)我,愛(ài)這個(gè)樣子的我,愛(ài)現(xiàn)在的我,也愛(ài)將來(lái)的我,我是偉大的。假如我不存在了,世界上就會(huì)少一個(gè)人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)該多給自己一些贊美,讓我感覺(jué)自己很重要,只有這樣,我們才要信心,才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘自己的激情,才會(huì)面對(duì)成功和失敗的挑戰(zhàn)。

我很重要讀后感500字12

在讀完這篇文章后,我真的很想大聲說(shuō)出:“我很重要?!?/p>

我們自一顆受精卵開(kāi)始成長(zhǎng)為健全的人,是由多少星辰日月草木山川的精華匯聚而成的,是大自然怎樣鬼斧神工的精雕細(xì)琢而成。對(duì)于我們精美的軀體來(lái)說(shuō),有什么理由能說(shuō)自己不重要呢?

之于我們的父母。我們的一舉一動(dòng),一哭一笑,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再牽動(dòng)著他們的心,我們是他們血肉的延展,生命的延伸,希望的寄托,是最獨(dú)一無(wú)二的存在。如果我們不在了,他們將會(huì)用無(wú)盡的白發(fā)與延綿的淚水編織后半生的漫漫長(zhǎng)路,用指數(shù)爆炸式增長(zhǎng)的皺紋與愈加愈干枯的軀體去承載他們生命的余韻。

之于我們的伴侶。我們是彼此生命交織中最熱烈的火花,是進(jìn)階攻略游戲中打怪最酷炫的副本。生命中的精彩與黯淡,花兒的芬芳,天空的澄澈,全部都與之分享。如果我們不在了,另一半的生命將失去所有鮮活的色彩。

之于我們的孩童。父母是他們心中的天,是無(wú)依心靈的良藥,是受傷后母親的包扎與迷茫時(shí)父親的指引。如果我們不在了,孩子的世界將從此失去航向,漫無(wú)目的的成長(zhǎng),葉子會(huì)長(zhǎng)多,枝杈會(huì)變歪,可是再不會(huì)有人為他們修枝剪葉,填土增肥。

之于密友。我們知遇多年,在畏懼和受傷時(shí)會(huì)有你的陪伴,在收獲與成功時(shí)會(huì)有你的分享。你輕微的變化,映在對(duì)方眼中都是最明顯不過(guò)。心有所念時(shí),對(duì)方的心情就早已明了。如果我們不在了,朋友深夜的訴語(yǔ),提筆的信都將再不會(huì)說(shuō)出口,郵出去。

面對(duì)這世間的種種牽掛與萬(wàn)分的情絲,我們?cè)跄苷f(shuō)自己不重要呢?

對(duì)于我與整個(gè)世界的牽絆,我們都有著妙不可言的意義。我們要大聲對(duì)自己,對(duì)世界說(shuō):我很重要!

我很重要讀后感500字13

請(qǐng)?jiān)徫胰绱讼苯拥淖晕移拾?,也許你會(huì)說(shuō),每個(gè)人本身都是不一樣的啊。只是歲月的雕琢,讓我從心里倦了。人,越是知道如何包裝自己,以贏得更多生活中的順境,其實(shí)內(nèi)心就越需要耕耘一片沃土,讓任何時(shí)候的自己心有所依。

我想,這應(yīng)是一輩子的議題。如果沒(méi)有這座心靈的后花園,生活將冰冷得只能嗅出鋼筋水泥的鐵銹味,即使是高聳入云的巍峨建筑,也會(huì)因?yàn)槿鄙倬G意而喪失勃勃生機(jī)。

曾幾何時(shí),我閃動(dòng)著幼稚懵懂的雙眸,用初生牛犢不畏虎的熠熠神情,說(shuō)出這句話――我不需要和別人一樣。我記得,在那個(gè)青澀的年代,這種行為通常被四個(gè)字來(lái)形容――張揚(yáng)個(gè)性。

我也曾是一匹桀驁不馴的黑馬,自恃有過(guò)人的腳力而無(wú)懼路遙的艱辛,在愈演愈烈的自我膨脹和逐漸迷失的自我認(rèn)知中摔得鼻青臉腫。終究在似水流年中尋得答案,對(duì)于世上萬(wàn)千個(gè)體間的差異,惟有因地制宜地經(jīng)營(yíng)好生命的莊園,不過(guò)分?jǐn)U張,也不懈怠萎靡,才能永葆內(nèi)心深處的寧?kù)o。

我認(rèn)為人最好的狀態(tài),莫過(guò)于不再大悲大喜,卻依然還有梔子般潔凈的童心,這時(shí)人對(duì)于事物的態(tài)度,必是淡然從容的。

寫(xiě)著這些的時(shí)候,由于書(shū)吧人多,一位衣著入時(shí)的女子在我對(duì)面的座位入座,和她斷斷續(xù)續(xù)地聊了很多,才知道她自從這里開(kāi)業(yè)就經(jīng)常來(lái),窗外已從微露的黃昏悄然變成沉沉的夜幕,她起身要去獨(dú)自看電影了,我微微一笑,看來(lái)這是一個(gè)和我一樣獨(dú)立的女生,有取悅自己的能力,活出與眾不同的姿態(tài)。

我很重要讀后感500字14

畢淑敏女士寫(xiě)了一篇文章,題目叫做《我很重要》。文章告訴我們,我們每個(gè)人都要相信,我們自己是很重要的。一開(kāi)始讀這篇文章,我感覺(jué)很悶,但是讀了幾遍之后,我才慢慢感覺(jué)到其中的內(nèi)涵。我被它深深地吸引了,我理解了,為什么我們要相信自己是重要的。

首先,我們要有這樣的信心,堅(jiān)信自己很重要。因?yàn)槲覀內(nèi)绻蝗ハ嘈抛约菏侵匾?,那么我們就沒(méi)有信心,做事情也就不會(huì)成功。雖然一開(kāi)始,我們很不好意思的說(shuō)自己是重要的。畢竟這會(huì)被人說(shuō)我們很自戀。但是我相信,在這個(gè)世界上會(huì)有兩個(gè)人一定不會(huì)這么說(shuō),那就是我們的爸爸媽媽。他們永遠(yuǎn)是相信我們、支持我們的!對(duì)于他們,我們是世界上最重要的!

其次,當(dāng)我們感到辛苦或者快樂(lè)的時(shí)候,我們要對(duì)自己說(shuō),我很重要!在父母的眼里,我們是珍貴的寶貝,比任何東西都重要。所以當(dāng)我們感到辛苦的時(shí)候,他們一定是最緊張的人,看到他們的關(guān)心與焦急,我們還敢說(shuō)我們不重要嗎?在我感到快樂(lè)的時(shí)候,父母也會(huì)跟著我們快樂(lè),不是嗎?難道作為父母子女的我們,要讓父母感到難過(guò)嗎?

畢淑敏女士的這篇文章,很好的感染了我。讓我明白了,作為一個(gè)人,我們應(yīng)該有勇氣的說(shuō)出,我很重要!對(duì)于以后將會(huì)遇到的事業(yè)等等事情,我們要有勇氣說(shuō)出:“我很重要!”

我很重要讀后感500字15

畢淑敏的《我很重要》這本書(shū),是在我上一次在閱覽室所借到的。

讀畢淑敏的散文,能讓人感受到情感的細(xì)膩,更能使我得到很多的啟迪。

《我很重要》這本書(shū)里有許多哲理散文,而且每一個(gè)散文都蘊(yùn)藏著道理。比如:童話中的苦難。這篇散文告訴我們:如果說(shuō),何時(shí)我們?cè)庥鰹?zāi)難,是不受我們控制的,但災(zāi)難之后我們?nèi)绾巫哌^(guò)災(zāi)難,卻是我們一定能掌握的。在災(zāi)難的廢墟上,愿生命之樹(shù)依然常青。再比如說(shuō):關(guān)于生命與命運(yùn)的無(wú)限遐想,它告訴我:受惠的人群可以心安理得地享受甲的勞動(dòng)成果,卻不必為此付出報(bào)酬,甚至連感謝都不必說(shuō)一聲。這就是為什么傳說(shuō)中的英雄丹柯掏出自己的心,燃燒起來(lái)為眾人引路。危險(xiǎn)過(guò)去后,人們會(huì)把他跌落地上仍在發(fā)光的心踩滅。

也許你很平凡,也許你很普通,你沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,但是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)?,?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你一定會(huì)不看輕自己而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?

尚且,只要我們無(wú)比重要地生活著,我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!

我推薦大家看看這本書(shū),它會(huì)教給我們?cè)S許多多的道理。

有關(guān)我與地壇讀書(shū)筆記合集


眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式,而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎?也許下面的“有關(guān)我與地壇讀書(shū)筆記合集”正合你意!僅供參考,歡迎閱讀。

我與地壇讀書(shū)筆記【篇1】

或許是對(duì)這位正值壯年,本應(yīng)大展宏圖,卻突遭雙腿癱瘓打擊,但用文字記錄下自己的痛苦、迷茫甚至絕望的作家的好奇與同情,我一直樂(lè)于讀他---史鐵生的文章。

他的文章中有不少是寫(xiě)他的母親。自然而然的閱讀,有意無(wú)意的在他的文章中尋找契合點(diǎn)。一個(gè)身體走入絕境的人,在冥想和回憶中,寫(xiě)盡了生之曲折。

最先接觸到的是他的《我與地壇》。名字雖看似與地壇有關(guān),但更多得是寫(xiě)他的母親。在他失去雙腿的那段時(shí)間,他郁悶、逃避、心灰意冷,終日獨(dú)自一人推著輪椅到地壇去,在老樹(shù)下或荒草邊或頹墻邊默坐、呆想。然而這卻給母親出了一個(gè)難題。她知道他心里的苦悶,知道不該阻止他出去走走,但她又擔(dān)心他。有時(shí),史鐵生在園子里呆得太久了,母親就會(huì)來(lái)找他。對(duì)于他的出行,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在驚恐擔(dān)憂,正如作者所說(shuō)“許多年以后,我才漸漸明白,母親這是在自我安慰,自我禱告。是給我的暗示,是懇求與囑咐。只是在她猝然長(zhǎng)逝以后,我才有余暇設(shè)想,當(dāng)我不在家的那些漫長(zhǎng)時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難安,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求?!睂?duì)于史鐵生的母親來(lái)說(shuō),她有一個(gè)長(zhǎng)到二十幾歲忽然癱瘓的兒子。她情愿把痛苦加注在她自己身上。她小心翼翼的顧忌著史鐵生悲痛的心,即使那時(shí)的她正身患肝病,卻更加擔(dān)憂孩子的未來(lái)和他的心結(jié)。

然而就在史鐵生快要撞出一條路的時(shí)候,她卻忽然熬不住了,匆匆離去時(shí)只有四十九歲。直至母親猝然長(zhǎng)逝,史鐵生才開(kāi)始清醒。對(duì)于母親,自己所表現(xiàn)出來(lái)的倔只留下了悔恨,沒(méi)有絲毫驕傲。那時(shí)的史鐵生還太年輕,他被命運(yùn)沖昏了頭腦,一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)人,殊不知兒子的不幸在母親那里時(shí)要加倍的。而母親在臨終前,仍念叨著她那有病的兒子和還未成年的女兒。連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)著,只留給作者無(wú)盡的傷痛和懷念。

母親的去世,也許是史鐵生最大的遺憾。在她去世后,她艱難的命運(yùn)、堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)讓人動(dòng)容。作者所刻畫(huà)的“母親”形象深入人心,就像世上千千萬(wàn)萬(wàn)的母親一樣。我也會(huì)從中讀懂史鐵生的懺悔與悔恨,在生活中不留遺憾。

我與地壇讀書(shū)筆記【篇2】

說(shuō)實(shí)話,讀過(guò)汪曾祺散文的輕逸瀟灑,讀過(guò)梭羅散文的自然空廓,讀過(guò)林清玄散文的空靈明澈,卻從未讀過(guò)史鐵生那般的痛苦中尋求解脫的掙扎。那么痛,又那么輕,像生命一樣。痛苦中,輕盈仿佛就在那求死的一念之間。輕盈里,卻藏滿了屬于生命的那一份沉甸甸的重量,重到肩背被壓彎,重到靈魂都要破碎,重到親手將它抬起的那刻世界都在為你而歡呼和嗟嘆。

“我常覺(jué)得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年?!?/p>

地壇里有作者對(duì)生命的全部思考。平凡人匆匆路過(guò)這荒蕪的園子,四百年的時(shí)光,卻未曾讓這園子衰敗。我想正是這匆匆過(guò)客們的生命印記賦予這座人類(lèi)文明的產(chǎn)物能夠歷久彌新的生命力。這里來(lái)過(guò)一對(duì)中年夫妻,園子看著他們由中年步入晚年,見(jiàn)證歲月流逝。這里來(lái)過(guò)一對(duì)兄妹,感情那么深厚,卻抵不過(guò)一句命運(yùn),將愛(ài)變得那么難那么難,背負(fù)著世人的指指點(diǎn)點(diǎn),哥哥將癡傻的妹妹抱起,抱起血脈里鼓動(dòng)的親情,抱起生命里那一份沉重。這里來(lái)過(guò)一對(duì)母子,那是四年來(lái)好多好多個(gè)太陽(yáng)落下的日子,母親滿懷焦灼地尋找著自己的兒子,找到了便在樹(shù)影下看兩眼然后轉(zhuǎn)身離去,找不到便仍然獨(dú)自憂心和害怕,而她的兒子正看著日影為殘缺不全的身軀而疼痛不已,他們的目光追隨著不知誰(shuí)的背影,殊不知是生命中的陰影籠罩著他們。

在這里,在地壇,在這樣一個(gè)荒蕪卻沒(méi)有衰敗的園子里,命運(yùn)的齒輪推著平凡的人們向前再向前。

宿命的味道那么濃烈,讓每個(gè)人都透不過(guò)氣來(lái)。

史鐵生在地壇里絮絮寫(xiě)下那些痛苦的心情,那些掙扎的歷程,似乎滿滿都是陰霾??晒饷饕廊粡暮诎档膴A縫中透過(guò),刺痛人們的雙眼。

“先別死,再活著試試看”

“看來(lái)差別永遠(yuǎn)是要有的。看來(lái)就只好接受苦難——人類(lèi)的全部劇目需要它,存在的本身需要它??磥?lái)上帝又一次對(duì)了。”

或許接受命運(yùn)是我們的必然選擇,或許接受苦難也是我們的必然選擇。來(lái)人間走一趟,就是將酸甜苦辣咸都嘗遍。

史鐵生將所有苦難寫(xiě)成命運(yùn)對(duì)他的修煉,其間有萬(wàn)千苦楚,他卻掙扎著學(xué)會(huì)安然接受,然后再將平淡日子里的思考寫(xiě)成文字,為這個(gè)紛擾的世界留下一點(diǎn)哲思,留下一點(diǎn)痕跡,然后再如一滴水匯入大海一般,消失在這廣袤的世間。

這其中我最?lèi)?ài)那篇《好運(yùn)設(shè)計(jì)》。作者用一整篇文章去塑造一個(gè)完美的人生。一個(gè)人生來(lái)榮華富貴、身體健康、天賦異稟,直到成人都順風(fēng)順?biāo)?。似乎他?yīng)該是最滿足于現(xiàn)狀最滿足于自己的一個(gè)人。但我們不禁要想,一個(gè)人若事事如意事事順?biāo)?,從未遇到苦難,也從未遇到挫折,那他究竟因何成材?即便他已成材,志得意滿無(wú)所求之人,又如何擁有進(jìn)取心再往前沖往前跑向前看?又怎么會(huì)有進(jìn)一步的成就。似乎人生總要有苦難??墒菗碛兄T多苦難的人生又怎能算作“走了好運(yùn)”?那么“好運(yùn)設(shè)計(jì)”似乎又變成了一紙空文?

“所以你不能失去距離,不能沒(méi)有新的企盼和追求,你一時(shí)失去了距離便一時(shí)沒(méi)有了路途,一時(shí)沒(méi)有了企盼和追求便一時(shí)失去了興致和活力,那樣我們勢(shì)必要前功盡棄,那道陰影必會(huì)不失時(shí)機(jī)地又用無(wú)聊、用乏味、用膩煩和麻木來(lái)糾纏你,來(lái)惡心你”

然而作者告訴我們,要有“距離”。萬(wàn)事萬(wàn)物,都不可過(guò)滿,始終保持一段與“夢(mèng)想”的“距離”。距離產(chǎn)生追尋,距離讓我們渴望靠近,渴望讓我們勇敢地去奮斗,奮斗不息讓我們的人生擁有非凡的意義。

在這樣一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代里,我們背負(fù)著希望、壓力、挫折、苦難、比拼、榮譽(yù)……

生活就像一個(gè)巨大的泥淖,讓我們失去掙扎的力氣,甘心沉淪。然而《我與地壇》告訴我們,苦難不可避免,正是因?yàn)榭嚯y,所以我們擁有了與夢(mèng)想的“距離”,也擁有了追逐與改變的勇氣。

我與地壇讀書(shū)筆記【篇3】

在一個(gè)陰天。吃過(guò)午飯,雖然沒(méi)什么可做的,可因?yàn)榉N種原因,心境糟糕。我隨意點(diǎn)開(kāi)讀書(shū)網(wǎng)瀏覽,找找能夠閱讀的書(shū)。選來(lái)選去,《我與地壇》這個(gè)似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)的書(shū)名吸引了我。點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè),看了目錄,字?jǐn)?shù)并不多,便開(kāi)始閱讀。

作者是位雙腿高位截癱的漢子,他每一天搖著輪椅去地壇轉(zhuǎn)悠,一去就是十五年。他每次去地壇的時(shí)間都不固定,去了之后呆的時(shí)間也不固定。呆到自我想回去了才回去。

作者去地壇的心境是極其復(fù)雜的。他年紀(jì)輕輕就失去了雙腿,他抱怨命運(yùn)的不公,他厭倦生活,他不明白今后自我還能干些什么,他甚至想到了死。地壇公園就在他家不遠(yuǎn)處,他以前不屑去的地方,此刻獨(dú)自去了。安靜的地壇公園成了他噩噩然混時(shí)間的好地方。他由最初漫不經(jīng)心看著公園里的一切,變?yōu)榧?xì)細(xì)觀察公園里的一草一木,一房一瓦,細(xì)細(xì)欣賞匆匆過(guò)往的行人,他最終給疲憊脆弱的心靈找到了一個(gè)歸宿。一天,又一天,一月,又一月,他漸漸地冷靜了下來(lái)。他不再抱怨生命的不公,不再怨惱無(wú)所作為。他大膽地開(kāi)啟了一個(gè)夢(mèng),記錄自我的所見(jiàn)所聞,記錄每一天的所思所想,他要當(dāng)作家??磻T了生活中平常的一切,他開(kāi)始思考這背后不平常的東西,他甚至開(kāi)始思考生命的意義。

母親的突然去世,似一記悶棒,讓他幡然醒悟,母親對(duì)他的愛(ài)多么深厚。他在母親去世之后,才開(kāi)始回想那個(gè)從不打攪自我只是默默地關(guān)注自我的母親。他后悔沒(méi)有在母親尋找他時(shí)叫一聲母親,他憎恨自我還假裝沒(méi)有看見(jiàn)母親。他常常藏在叢林中,任憑母親一遍遍地尋找。地壇的每一寸土地,有作者車(chē)輪的印跡,就有作者母親深情的`尋覓??梢磺卸紒?lái)不及了,無(wú)論作者有多懊惱,有多后悔,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)糾正自我的不是了。他給自我留下了永久的遺憾。

這是一篇長(zhǎng)篇散文,既有抒情,又富有哲理,句句情真意切。一開(kāi)始閱讀,便不愿放下。作者敞開(kāi)的至真至純的心靈,讓人仿佛呼吸到了清新的空氣,忘記了煩惱。是啊,上帝肯定是公平的。作者認(rèn)為,母親因?yàn)樵谌耸肋^(guò)得太苦,所以上帝早早地找了她去,免除她的苦痛。即便作者失去雙腿,還身患重病,他也覺(jué)得上帝是公平的,因?yàn)槊恳惶炷軄?lái)到地壇公園閑坐,是他的福祉。這要何等的胸懷,才有如此寬厚的認(rèn)識(shí)啊。

作者還說(shuō),假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎樣維系自我的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自我又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?作者常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾,但能夠相信,那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說(shuō))相貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都能夠統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會(huì)怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽耍粋€(gè)失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。所以作者認(rèn)為,差別永遠(yuǎn)是要有的??磥?lái)就只好理解苦難——人類(lèi)的全部劇目需要它,存在的本身需要它。作者最終肯坦然理解自我苦難的生命,淡定地書(shū)寫(xiě)新的篇章。

掩卷沉思,我敬佩作者靈魂的強(qiáng)大。我感激他在我今日心境極不好的日子,給了我啟示。我要像作者一樣,樂(lè)于理解生命給予的一切。歡樂(lè)、勞累和苦痛,都是生命的一部分,僅有他們都有所呈現(xiàn),我們的生命才不會(huì)是一潭死水,才會(huì)激蕩起美麗的漩渦。

活著,好好地活著,無(wú)論現(xiàn)實(shí)的你是什么樣的狀況。

我與地壇讀書(shū)筆記【篇4】

在大概了解史鐵生時(shí),我只認(rèn)為他又是一種像海倫凱勒那樣面對(duì)挫折不被打敗,勇往直前,最終有了自己輝煌的成就的人,但在讀完這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

一個(gè)偉大的靈魂,是值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞與研究的,正如史鐵生所說(shuō):“假如世界上沒(méi)有了苦難世界還能夠存在嗎?”在正值青春年華時(shí),正是大好時(shí)光時(shí),他雙腿癱瘓一輩子與輪椅為伴,這給了他致命的打擊,一度想要去死,好在最終想通了,但不幸的是多年后他又患上了尿毒癥,每周兩到三次腎臟透析晚年又有多種心臟肝臟的癥狀,一系列的痛苦卻并沒(méi)有壓倒他反倒堅(jiān)持寫(xiě)作,最終因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效死亡。

他將一切看得通透,他曾說(shuō)死是一件不急于求成的事,是一個(gè)必然降臨的節(jié)日。這說(shuō)明他是多么的豁達(dá)通透,剛雙腿癱瘓時(shí),一度想死,認(rèn)為活著沒(méi)有意義上,上帝為什么要如此折磨他?最終他母親的愛(ài)打動(dòng)了她,使她對(duì)母親感到愧疚,開(kāi)始反省自己,思考生與死的問(wèn)題,最終他的思想超越了生死,超越了世俗,超越了靈魂。

他不僅是一位偉大的作家,還是朋友依靠的港灣和心靈的慰藉,他不會(huì)去拒絕別人,他愿為朋友兩肋插刀,他安慰朋友說(shuō):“把命運(yùn)交給上帝,把勇氣留給自己”,是的,他自己把命運(yùn)交給了上帝,但又活出了精彩的自己。

他的一生就像傳奇一樣,有著那么多的磨難和挫折,但卻永遠(yuǎn)沒(méi)有被打敗過(guò),他只會(huì)在困難面前越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越堅(jiān)定。死神追著他,他拼命往前跑,他不甘心就這么死了,這也是他為什么能夠多活20年的原因了。

所以無(wú)論什么原因,你都不應(yīng)該放棄,想想你周?chē)娜?,我們彼時(shí)帖身健康,所以更要像史鐵生一樣擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生,這才對(duì)得起自己,一生短暫易逝,人只有這一生才更珍貴,更應(yīng)該活得精彩,遇到困難時(shí)想想史鐵生,咬咬牙,堅(jiān)持過(guò)去,笑對(duì)人生,笑對(duì)生活,面對(duì)生死坦然相待!

我與地壇讀書(shū)筆記【篇5】

如果說(shuō)任何一篇好的作品都可以載你進(jìn)入作者精心營(yíng)造的世界,那么,當(dāng)我讀完史鐵生的散文《我與地壇》后,便是在被度化后的生命里經(jīng)歷了一遭。這一遭,在現(xiàn)實(shí)生活里可以是短短的幾十分鐘,在精神生活里,卻可以是千年、萬(wàn)年,甚至永恒!在說(shuō)《我與地壇》之前,我們不能回避史鐵生高位截癱的軀體,否則,我們就無(wú)法仰視他宗教式的靈魂!

文章用了七段來(lái)寫(xiě)“我”在地壇中長(zhǎng)達(dá)十幾年的生活,時(shí)間靜靜的流淌,地壇依稀如昨,地壇里的“我”卻經(jīng)歷了世事變遷,從青年到中年,從最初在地壇里“我一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要生。這樣想了好幾年”,到后來(lái)“我”終于明白“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日……剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了!”至此,作者完成了宇宙的受戒,對(duì)生與死都有了虔誠(chéng)的信仰。而這種信仰的降臨,很大程度上,要?dú)w功于地壇這座“荒蕪但并不衰敗的園子”,譬如“祭壇古門(mén)中的'落日,寂靜的光輝平鋪的一刻,地上每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛……”對(duì)于“我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”這樣的事實(shí),我們看到的,不是作者掙扎中的吶喊,而是掙扎中的微笑與坦然,是和尚打坐時(shí)的大徹大悟,是對(duì)自己命遠(yuǎn)的救贖!

在這樣一種心如明鏡、凈無(wú)瑕穢的精神世界的背景里,“我”眼里的時(shí)間、時(shí)間籠罩下的地壇、地壇里行走的人,都自然而然地清晰透明起來(lái)!于是,作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言、哲人的思想、普通人的情感,向讀者講述了三者之間偶然中成就的必然。十五年中,那些與“我”處在同一場(chǎng)景里的人,都被同一張大手操縱著——命運(yùn);都被同一種力量剝蝕著——時(shí)間!當(dāng)“我”羨慕的中年情侶不覺(jué)中成了兩個(gè)老人,當(dāng)每天清晨唱《貨郎與小姐》的小伙子再也沒(méi)有出現(xiàn)……當(dāng)那個(gè)晴朗的日子讓“我”知道漂亮的小姑娘是弱智孩子,當(dāng)那個(gè)喝酒的老頭、來(lái)去匆匆的女工程師都成為“我”生活中的牽掛時(shí),讀者和作者不約而同地產(chǎn)生了心靈的共鳴:“是丑女造就了美人。是愚氓舉出了智者。是懦夫襯照了英雄。是眾生度化了佛祖”。在這些人當(dāng)中,給予“我”最深觸動(dòng)的是“我”母親!當(dāng)“我”終于懂得“兒子的不幸在母親那兒總是加倍的……多年來(lái)我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍,有過(guò)我的車(chē)轍的地方也都有過(guò)母親的腳印”時(shí),讀者分明聽(tīng)見(jiàn)了“我”由于深深的憾疚共振出的心聲:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在!

既然選擇了活著,那個(gè)躲在園子深處坐輪椅的人,就想有一朝一日能在別人的眼里稍微有點(diǎn)光彩,在眾人眼里能有個(gè)位置,于是“我”玩命的寫(xiě),“我”為寫(xiě)作而活下來(lái),寫(xiě)作是“我”全部的欲望。在這里,作者重新在穹天下鋪陳了生與死,并明確地告訴讀者:其實(shí)人真正懼怕的不是死,而是活!但怕活不等于不想活!因?yàn)槟氵€想得到點(diǎn)什么、你覺(jué)得你還是可以得到點(diǎn)什么,比如說(shuō)愛(ài)情,比如說(shuō)價(jià)值之類(lèi),人真正的名字叫欲望!

作者對(duì)地壇這座門(mén)壁淡褪了炫耀的朱紅、坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄的園子,充滿了感恩!在他的心里,地壇是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,可以容納它的,只有心與墳?zāi)?!即使有一天?tīng)到了死亡的召喚,“我”與地壇,也會(huì)像一個(gè)熱戀中的情人,互相一次次說(shuō):“我一刻也不想離開(kāi)你,可時(shí)間畢竟不早了!”但是“我”的靈魂還會(huì)在太陽(yáng)燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí),還會(huì)在生命重生之際,回來(lái)!

作者用細(xì)膩筆觸呈現(xiàn)在讀者面前的滄桑古園,實(shí)則是他的精神家園!既是他夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是他接受度化的地方;更是他將時(shí)間物化了的地方……此時(shí),我們隱約聽(tīng)見(jiàn)了在宇宙欲望下輾轉(zhuǎn)的生命,在春天的樹(shù)尖上呼喊!

我很重要讀書(shū)筆記集錦10篇


詠史愛(ài)好者都會(huì)接受這樣的觀點(diǎn):“書(shū)中自有顏如玉”。這句話告訴我們,書(shū)籍中蘊(yùn)藏著豐富的財(cái)富,但這些財(cái)富需要我們努力挖掘才能得到。通過(guò)閱讀作者的作品,我們可以獲得更多的知識(shí)和思想,同時(shí)也可以提高自己的閱讀水平。

在閱讀一本優(yōu)秀的作品時(shí),最好能夠?qū)⒆约旱母惺軐?xiě)成一篇讀后感,這樣有助于更好地回味作品和深化理解。在寫(xiě)作中,我們可以從多個(gè)角度出發(fā),比如從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析,以展示自己對(duì)作品的深入理解。

優(yōu)秀的讀后感需要有條理性和邏輯性。我們可以先簡(jiǎn)要介紹作品的情節(jié)和主題,再分析作品中的人物、背景、語(yǔ)言和文學(xué)手法等。對(duì)于自己喜歡的角色或情節(jié),可以進(jìn)行深入的解讀和思考,從而更好地體驗(yàn)作品的魅力。

總之,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感需要時(shí)間和耐心,但只有這樣才能展示出自己對(duì)作品的深刻理解和欣賞。如果您對(duì)寫(xiě)作感到有些吃力,不要擔(dān)心,我們?yōu)槟峁╆P(guān)于“我很重要讀書(shū)筆記”的相關(guān)資訊,希望能夠幫助您寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感。

我很重要讀書(shū)筆記(篇1)

《我很重要》是吉林出版集團(tuán)出版的畢淑敏的散文集,里面不僅收錄了畢淑敏的散文《我很重要》,而且收錄了許多篇關(guān)于生命,命運(yùn),愛(ài)情,友情,婚姻和家庭題材的散文。利用春節(jié)假期,我讀了這本散文集。

喜歡作家畢淑敏,是從中學(xué)時(shí)代開(kāi)始的,那時(shí)候覺(jué)得畢淑敏的文章只適合中學(xué)生去讀,但是這本散文集卻令我大為驚訝,因?yàn)檫@本散文集的第一篇文章《關(guān)于人生的沉思》,讓我體會(huì)到了畢淑敏文筆的犀利和辛辣,這種辛辣我原本以為只有作家劉墉才能寫(xiě)得出來(lái)。在畢淑敏的文字中,我看到了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者,一位有著豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者。都說(shuō)劉墉冷眼看世界,其實(shí)畢淑敏也是冷眼看世界。很多好文章只是到了年齡才能看得懂,讀過(guò)的文章再拿出來(lái)讀,除了似曾相識(shí),還有更深刻的理解。

在這本文集中,我摘錄了一些散文中的經(jīng)典語(yǔ)句,這些語(yǔ)句之所以精彩,是因?yàn)樗鼛Ыo人們驚醒,當(dāng)你沉浸在幻想的時(shí)候,當(dāng)你放松警惕的時(shí)候,不妨看一看她的這些文字:

1 世上有一種偽坦率,最需提防。

2 殊不知最高明的騙術(shù),正是在光天化日之下進(jìn)行。

3 偽坦率是一種更高水準(zhǔn)的虛偽,它利用的是一種人們對(duì)坦率的信任。坦率其實(shí)不說(shuō)明更多的問(wèn)題,它只是把雙方的意見(jiàn)公開(kāi)出來(lái),本身并不等同于真誠(chéng)。

4 需要在漆黑的靜夜想一想,想想我們與生俱來(lái)的理想,想想我們將要邁步的臺(tái)階,距我們最終的目標(biāo)是近還是遠(yuǎn)?

5 懶散在通常的情形下,是不可取的。

6 生命是為自己而存在,它是一種樸素而自然的事情,不是在眾人之前的雜耍。

7 我知道我生存一天,就要不懈地努力一天。

8 若是對(duì)自己,我以為還是期望得多一些為好,失敗了雖易頹唐,但有時(shí)也會(huì)激起意料不到的勇氣。若是對(duì)他人,期望值還是少一些為好,比較少失望和傷害。

9 忠厚是無(wú)用的別名。

10 了解一個(gè)人最大的缺點(diǎn)比了解一個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)更重要。

11 人比物高一等,更應(yīng)該有利用的價(jià)值。所以被人利用還不是人生的大不幸,人要是完全無(wú)法被人利用,才是最悲哀的。

12 信任有時(shí)簡(jiǎn)直是被欺騙的別名。

13 我會(huì)在沒(méi)有人的暗夜,深深檢討自己的缺憾。但我不愿在眾目睽睽之下,把自己像次品一般展覽。

14 人對(duì)于得不到的東西就需要想象,想象的規(guī)律一般是將真實(shí)的東西美化。

15 在別人的護(hù)翼下活,把自己的幸運(yùn)建筑在他人的辛苦與危險(xiǎn)中,我無(wú)法安心與習(xí)慣。

16 不管怎么說(shuō),行動(dòng)比單純的等待更有力量。一味地順從于觀望,辦法絕不會(huì)從天上掉下來(lái)。

17 我們每個(gè)人都有自己的位置,它是一宗誰(shuí)也掠奪不去的財(cái)寶。

18 生理是心理的鏡子。

19 每個(gè)人都是他自己的朋友和殺手。許多人的疾病其實(shí)是自身心理攻擊生理造成的。一個(gè)人越是懦弱,他傷害自己的頻率越高。

20 此刻我們是朋友,十年以后不一定是朋友。

21 女人永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)懷疑又是最易輕信的動(dòng)物,她們什么都渴望得到,又什么都敢于付出。

22 男人和女人都做事業(yè)。男人是為了改造這個(gè)世界,女人是為了向世界證明自己。

23 勇氣不是儲(chǔ)存在臉龐里,而是掌握在自己手中。

24 不要把盤(pán)子里所有的肉,都夾到孩子的嘴邊。不要把家中所有的錢(qián),都用來(lái)裝扮房間和丈夫。不要把所有的精力,都投入工作。不要在計(jì)劃節(jié)日禮物的名單上,獨(dú)獨(dú)遺下自己的名字......

25 喜歡傻女人的男人,不是自己弱智,無(wú)法同聰慧的女孩并駕齊驅(qū);就是舊禮教的信徒,以為女子無(wú)才便是德。

26 過(guò)于沉迷于玫瑰色幻想,對(duì)幸福不切實(shí)際的甜蜜憧憬,會(huì)削弱了承受艱難的耐力?;橐霾⒉粌H僅是快樂(lè),是節(jié)日,是兩情相悅,是生死與共。它還是考驗(yàn),是煎熬,是一種熟悉生活的破壞和一種嶄新模式的建立,是包含了智慧勇氣人格意志的雙方重新組合。就像進(jìn)入一塊陌生的大陸,所有的事件都有可能發(fā)生,我們對(duì)此必須有情形的認(rèn)識(shí)和足夠的心理準(zhǔn)備。

我很重要讀書(shū)筆記(篇2)

也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活節(jié)奏太快了,也許是因?yàn)槿藗儗?duì)自己內(nèi)心世界關(guān)注變少了,我總覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活少了點(diǎn)什么。最近在讀宗白華的《流云小詩(shī)》,好像有一點(diǎn)明白了,原來(lái)我們的生活缺了一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。

詩(shī),對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)了,人們往往把寫(xiě)詩(shī)看得遙不可及,殊不知,在幾百年前,就算是陪讀的書(shū)童隨口也能吟上幾句詩(shī)。其實(shí),詩(shī),讀詩(shī)乃至寫(xiě)詩(shī)都不該是那么困難和遙遠(yuǎn)的事。但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們往往把詩(shī)定義為語(yǔ)句晦澀難懂、又要遵守平仄押韻等規(guī)則的一種體裁。可我們卻忽略了它們的優(yōu)點(diǎn),它短小精悍,包含了濃厚的感情,有著音樂(lè)般的旋律……

我對(duì)詩(shī)的理解在我讀宗白華的《流云小詩(shī)》后似乎多了一些,也深了一些。當(dāng)我看到他寫(xiě)的序言后,就被他那如詩(shī)的語(yǔ)言,如夢(mèng)的意境深深吸引了?!爱?dāng)月下的水蓮還在輕睡的時(shí)候,東方的晨星已漸漸地醒了。我夢(mèng)魂里的心靈,披了件詞藻的衣裳,踏著音樂(lè)的腳步,向我告辭去了?!蔽业淖竟P無(wú)法準(zhǔn)確地寫(xiě)出當(dāng)時(shí)我讀到這些句子的感受,總之,感覺(jué)心一下子就靜下來(lái)了,周?chē)辉儆惺裁脆须s的聲音,只有那一幅似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景。帶著這樣的心情,我開(kāi)始閱讀正文。

在這部詩(shī)集里,大多數(shù)詩(shī)的篇幅都非常短小,只有三四句,有的甚至只有一兩句。但在其中蘊(yùn)含的情感,對(duì)人生對(duì)自然對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和感悟卻是極其豐富和深刻的。正如《彩虹》一詩(shī)寫(xiě)的那樣:“彩虹一弓,艷絕天地。我欲造一句之詩(shī),表現(xiàn)人生?!钡苍S大自然實(shí)在是太奇妙了,人生也實(shí)在是令人無(wú)法捉摸,所以作者用許許多多引人深思的句子來(lái)表現(xiàn)人生。在《流云小詩(shī)》中,詩(shī)人用很多筆墨來(lái)描寫(xiě)自然,寫(xiě)春、寫(xiě)冬、寫(xiě)光,也寫(xiě)楊柳、水蓮……在我看來(lái),這些詩(shī)篇都是在贊頌神秘莫測(cè)的大自然。當(dāng)然,也有詩(shī)人對(duì)人生乃至對(duì)宇宙的思考。他為詩(shī)人的不朽下了個(gè)特別的定義:“詩(shī)人的墳?zāi)股希安輩采?。一個(gè)少女走過(guò)了,采得鮮花一朵,?。〔恍嗟脑?shī)人!”這是一個(gè)詩(shī)人發(fā)自肺腑的感嘆和獨(dú)白,他不求功名,只求能給后人一些啟示,一些心靈上的幫助,在他看來(lái)這才是真正的不朽!這是詩(shī)人的心聲,更是他高尚品格的體現(xiàn)。他對(duì)宇宙也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解:“宇宙的靈魂,我知道你了,昨夜藍(lán)空的星夢(mèng),今朝眼底的萬(wàn)花?!彼迷?shī)人獨(dú)特的眼光解讀他所看到的,他所聽(tīng)到的,他所經(jīng)歷的……

當(dāng)然,自己對(duì)“流云小詩(shī)”,對(duì)宗白華的認(rèn)識(shí)還是膚淺的、片面的,但我覺(jué)得好的作品好的作者真是能陶冶人的心靈,不管你身在何處,不管你是什么樣的人都會(huì)被他深深吸引。

我很重要讀書(shū)筆記(篇3)

生命的重要的,每一個(gè)人都是重要的?!懊總€(gè)人都很重要,每個(gè)人都能發(fā)揮作用,每個(gè)人都能帶來(lái)變化?!笔前。∶恳粋€(gè)人都是一個(gè)奇跡。

“人生是什么顏色?”

“赤橙黃綠青藍(lán)紫?!?/p>

“誰(shuí)是世界的主宰?”

“自信的認(rèn)為是我?!?/p>

樹(shù)上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,人生沒(méi)有兩段完全相同的旅程。春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。我們每個(gè)人都是大自然最杰出、最重要的作品,無(wú)論美丑,無(wú)論老少,無(wú)論偉大還是渺小,我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:我很重要。在家庭中,我很重要。我可以在父母疲勞時(shí),送上熱茶,帶來(lái)輕松;也可以在父母悲傷時(shí),送上安慰,帶來(lái)歡笑;還可以在父母沮喪時(shí),送上鼓勵(lì),帶來(lái)希望;更可以在父母忙碌時(shí),送上關(guān)心,帶來(lái)溫暖。難道,我不重要嗎?在班級(jí)中,我很重要。我可以在開(kāi)班會(huì)時(shí),提出建議,建設(shè)班級(jí);也可以在班級(jí)活動(dòng)時(shí),出謀劃策,搞好活動(dòng);我還可以在學(xué)?;顒?dòng)時(shí),出一份力,為班級(jí)爭(zhēng)光;更可以在管理班級(jí)上,自律守規(guī),盡責(zé)管理,難道,我不重要嗎?

有人說(shuō):“人活著沒(méi)有一絲意義,最終會(huì)死去?!倍行┤藙t會(huì)說(shuō):“人生是豐富多彩的,父母賜給你生命是你一生的一大驕傲,你也是父母的驕傲?!?/p>

我很重要讀書(shū)筆記(篇4)

記得自我以往說(shuō)過(guò):“我只是這大自然中的某一個(gè)分子,有我沒(méi)有我大自然依然存在。我,很平凡?!碑?dāng)我們總在貶低自我,認(rèn)為自我毫不重要的時(shí)候,畢淑敏教師發(fā)出這樣的呼聲:“我很重要!”倘若不曾讀到她的文章,未曾看到這篇《我很重要》。我也許一向都只會(huì)認(rèn)為:我只是大自然中一個(gè)渺小的,沒(méi)有存在感的塵埃。就像,一滴水只是大海的一部分,就算沒(méi)有這一滴水大海也是一樣的洶涌澎湃。但在讀了這篇文章之后,我明白了自我存在的意義同時(shí)明白自我很重要!我的朋友需要我,我的父母需要我!我要對(duì)得起父母對(duì)我的期望,朋友對(duì)我的鼓勵(lì)!

或許有些時(shí)候我們真的應(yīng)當(dāng)鏗鏘有力,對(duì)自我充滿自信地說(shuō):“我很重要!”

想到那滿鬢白發(fā)的父母,在老了以后無(wú)依無(wú)靠,你可曾明白他們又多么渴望在這個(gè)時(shí)候能有一個(gè)人能在這一刻伸出溫暖的雙手去擁抱他們,給予他們溫暖?你可曾想到過(guò)他們以往對(duì)你付出過(guò)多少?他們把所有的期望都寄托在我們身上,我們能對(duì)自我掉以輕心嗎?如果不是那來(lái)自人間最無(wú)私的愛(ài);如果不是那一句句諄諄教誨;如果不是他們的耐心噓寒問(wèn)暖,我們會(huì)獨(dú)一無(wú)二的存在世間嗎?難道我們,不重要嗎?

想到那以往共度難關(guān)的朋友,看到他們臉上充滿鼓勵(lì)的笑容,你忍心辜負(fù)他們對(duì)你的鼓勵(lì)嗎?我敢肯定,與朋友在一區(qū)的時(shí)光是最簡(jiǎn)便,最歡樂(lè)的,在朋友面前自我能夠毫無(wú)顧慮的分享自我內(nèi)心深處的秘密;在自我最無(wú)助的時(shí)候,是朋友給予你動(dòng)力;在自我迷茫的時(shí)候,是朋友將你從迷茫中拉了回來(lái);在自我最艱難的時(shí)候,總是有幾個(gè)人咬緊牙關(guān)與你共度難關(guān),他們不曾向你索取一絲回報(bào),這就是——友情!如此真摯的友誼。如果我們沒(méi)有相遇,就不會(huì)有這樣的歡聲笑語(yǔ),喜怒哀樂(lè)。難道你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自我的重要性么?

也許你很普通也很平凡,可是,當(dāng)你來(lái)到這世界之后,你就注定會(huì)擁有屬于自我的一片藍(lán)天!

對(duì)你的親人來(lái)說(shuō),對(duì)你的朋友來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)你的所有一切你擁有的來(lái)說(shuō)。你,都是無(wú)法缺少的一部分。你,就是很重要!這,是畢淑敏教師對(duì)生命的思考,對(duì)人性的解讀。

你想辜負(fù)父母無(wú)私的愛(ài),朋友無(wú)私的鼓勵(lì)嗎?不想,那就昂首挺胸,充滿自信的對(duì)自我說(shuō):“我很重要!”

其實(shí),我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母,闖蕩出那片屬于自我的藍(lán)天!

請(qǐng)記?。喝嘶钪?,就是要對(duì)自我好一點(diǎn)。相信自我,必須能夠擁有自我的天空!只要自我對(duì)未來(lái)充滿期望,那一切都不再是夢(mèng),此刻,讓我們?yōu)樽晕业奈磥?lái)而努力吧。雛鷹終會(huì)長(zhǎng)大,在那片廣闊的天空展翅翱翔,讓自我嘹亮的鳴叫回蕩在天地間!

我很重要作品閱讀筆記范文3

或許,在回憶里,我們從小到大的教育就是“我不重要”,的確,作為一名普通士兵,比起勝利,我不重要;作為一個(gè)單薄的個(gè)體,比起渾厚的團(tuán)體,我不重要;作為一位奉獻(xiàn)的女性,比起整個(gè)家庭,我不重要;地球上將近有70億人口,我只是70億分之一,我不重要??墒窃谶@70億人口中,沒(méi)有任何一個(gè)人,與我完全相符,在這個(gè)世界上,僅有這么一個(gè)我,我很重要。

一生中,我吃掉了數(shù)不清的糧食,與數(shù)不盡清水,才構(gòu)成了一個(gè)這樣的我,我很重要。我是世界精華的所在,如果爸爸媽媽是另一個(gè)爸爸,或者媽媽?zhuān)筒粫?huì)有我;如果爸爸媽媽因?yàn)槟车嗡榛蚰称淙~所打攪,就不會(huì)有我,我很重要。僅有在那一年,那一天,那一時(shí),那一分,那一秒才會(huì)有今日的我,難道?我,不重要嗎?

畢淑敏說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),我,是由無(wú)視星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。我,是在幾百幾千萬(wàn)年前元謀人的后裔,人類(lèi)的精神之火,也將由我傳遞。人類(lèi)的精神之火,是連綿不斷的鎖鏈,作為其中精致的一環(huán),要是否認(rèn)了自我,也等于推卸了一項(xiàng)萬(wàn)年而來(lái),神圣而莊重的承諾,所以,我很重要。

我們的出生,是一次萬(wàn)分偶然的機(jī)遇,我就是在一萬(wàn)分的可能性中,那個(gè)難以遇到的偶然幾率。也許,我不夠完美,也許,我不夠好,也許,我惹人厭煩,也許,我使人崩潰。但,上帝是公平的,他讓我出生了,我就是一個(gè)奇跡。就算,我再不好,再惹人厭煩,在這龐大的世界中,誰(shuí)能找到第二個(gè)我。

然而,對(duì)于我們父母而言,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的孤本。無(wú)論父母有多少子女,我們,永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的那個(gè)。對(duì)待這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,他們的愛(ài),也是獨(dú)一無(wú)二的。在我生病時(shí),他們?yōu)槲移矶\;在我努力時(shí),他們?yōu)槲壹佑?;在我開(kāi)心時(shí),他們比我更歡樂(lè);在我哭泣時(shí),他們比我更難過(guò)。他們的愛(ài),是獨(dú)特的,無(wú)法將給予我的這份愛(ài),再給予給他人,在父母眼中,我很重要。

在朋友的眼中,我很重要。在他們難過(guò)時(shí),我給了一句安慰;在他們獲獎(jiǎng)時(shí),我會(huì)默默的為他喝彩;在他們受委屈時(shí),我會(huì)挺身而出,做好朋友的本分。倘若,有一天,我消失了,他們會(huì)不習(xí)慣沒(méi)有我的日子,沒(méi)有我的世界。這樣,我會(huì)有膽量說(shuō),我,不重要嗎?

我們需要的,僅僅是,昂起頭,挺起胸,大聲的對(duì)著人們喊:“我,很,重,要!”僅此而已,讓全世界的人,都明白,我很重要。

也許,我很平凡;也許,我很普通;也許,我沒(méi)有能讓人記住的事業(yè);也許,我不會(huì)在人類(lèi)史冊(cè)上留下永垂不朽的名字,但我作為一個(gè)生命來(lái)到世界走一道,就不能否定,我不會(huì)在自我的歷史上,留下永垂不朽的名字,沒(méi)有人能夠替代我。要為自我?jiàn)^斗,珍惜短暫的幾十年,讓自我的生命綻放出自我的光彩,我們還要對(duì)著心靈許諾,要讓自我重要的是這世界走一道。

我們無(wú)比重要的活著,對(duì)自我的心靈許諾——我很重要!

我很重要讀書(shū)筆記(篇5)

我讀了“我很重要”這篇課文以后,我受到了很大的啟發(fā)和教育,認(rèn)為這是一篇抒發(fā)情感激勵(lì)人生的好文章。作者,從親情、友情兩個(gè),三個(gè)層次。用對(duì)偶、比喻、排比等修辭方法來(lái)抒發(fā)對(duì)父母、對(duì)后代、對(duì)朋友豐富的思想情感。孩子父母來(lái)說(shuō)是他們今后生活的希望和依托,因此當(dāng)孩子病痛時(shí),他們希望以自己十倍的痛苦來(lái)?yè)Q取孩子的安康。假如我們先他們而去,他們就會(huì)顯得孤獨(dú),他們的白發(fā)就會(huì)從日出垂到日幕,淚水會(huì)使太平洋為此漲潮。明間傳說(shuō)——老年喪子是人生三大悲劇之一。同樣,父母對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。因此,幼年喪父母也是人生中的一大悲劇。

今天,我們還處在少年兒童時(shí)代,我的父母雙雙健在,他們平時(shí)對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。生活上不微不致的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上經(jīng)常不斷的關(guān)心,精神上的安撫和關(guān)懷,使我健康的成長(zhǎng)。今后我長(zhǎng)大成人踏上社會(huì),要不忘父母的養(yǎng)育之恩。精心照顧,父母的晚年生活,盡到自己的孝敬之心。讓他們以愉快的心情安度晚年。

另外,作者把友好相交的朋友比作沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。啟發(fā)我們要十分珍惜朋友情誼。愛(ài)惜友情,我們?cè)趯W(xué)校里,同學(xué)之間的情誼也是一種友情。大家為了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因此,我們要十分愛(ài)護(hù)同學(xué)之間的情誼。在學(xué)習(xí)和生活中,大家相互幫助。取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在維護(hù)同學(xué)之間友情的同時(shí),也要愛(ài)護(hù)我們班級(jí)和學(xué)校集體的榮譽(yù)。

重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。

人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說(shuō),只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無(wú)比重要地生活著。

讓我們昂起頭來(lái),對(duì)著我們這個(gè)美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要!”

我很重要讀書(shū)筆記(篇6)

這篇文章的開(kāi)頭,很平凡,卻打動(dòng)我的心,讓我繼續(xù)讀下去。我對(duì)“我很重要”這一概念與開(kāi)頭基本一致,我從不敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”,怕受到別人的譏諷于嘲笑。我是一個(gè)普通人,世界這么大,多一個(gè)人少一個(gè)人地球又不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn),再說(shuō)了,我也沒(méi),干出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),我重要嗎?

接下來(lái),文章從對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人、對(duì)友人、對(duì)子女這幾個(gè)角度,講述了“我很重要”,為什么“我很重要?”看完之后,我徹底明白了。

對(duì)父母來(lái)說(shuō),每一個(gè)“我”都是他們的子女,他們?cè)敢鉃槲腋冻鲆磺?,即使是生命也義無(wú)反顧,在所不惜。他們會(huì)一直陪伴“我”長(zhǎng)大,在人生的漫漫長(zhǎng)路上引領(lǐng)“我”前行,直到生命結(jié)束的那一刻。自從有了“我”,他們的喜怒哀樂(lè)因“我”而變,“我”也成為了父母的情感寄托。如果“我”死去了,他們也一定會(huì)傷心至極!我不敢想象,父母失去我會(huì)變成什么樣子,我明白了,在父母眼中,我很重要!

對(duì)愛(ài)人來(lái)說(shuō),就像一個(gè)個(gè)不可分割的整體,失去了一半,另一半也一定會(huì)傷心欲絕。于是這個(gè)整體徹底地被打破了,支離破碎,已經(jīng)不是整體了。所以,這就是每對(duì)愛(ài)人真實(shí)的寫(xiě)照,每對(duì)愛(ài)人中的任何一個(gè)人,在對(duì)方的眼里都是很重要的,缺一不可。我明白了!

對(duì)朋友來(lái)說(shuō),只要那段友誼是真實(shí)的,其中一人不在了,那么另一個(gè)人就不能繼續(xù)這段美好的友誼,留給他的,只有以前的回憶了……是多么可悲!卻還要堅(jiān)守,還要思念,那再也見(jiàn)不到的朋友,再也不能和他一起玩、笑,只能靠回憶來(lái)捕捉它的身影,又是多么的可憐!如果我的好朋友走了,永遠(yuǎn)地走了,我會(huì)哭的,我會(huì)深深的想念她的!在我眼中,她們很重要,我想,在她們眼中,我也是如此吧……

這篇文章,給予了我極大的真好與感動(dòng),它告訴了我重要的意義。重要,不是必須干出什么震天撼地的事情,不是那些名人才有資格說(shuō):“我很重要!”世界上的每一個(gè)人都很重要,都是獨(dú)一無(wú)二、不可取代。這,就是重要。這,才是重要!

我現(xiàn)在可以面對(duì)全世界大吼:“我很重要!”

我很重要讀書(shū)筆記(篇7)

也許是因?yàn)榇丝痰纳罟?jié)奏太快了,也許是因?yàn)槿藗儗?duì)自我內(nèi)心世界關(guān)注變少了,我總覺(jué)得我們此刻的生活少了點(diǎn)什么。最近在讀宗白華的《流云小詩(shī)》,好像有一點(diǎn)明白了,原先我們的生活缺了一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。

詩(shī),對(duì)此刻的人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)了,人們往往把寫(xiě)詩(shī)看得遙不可及,殊不知,在幾百年前,就算是陪讀的書(shū)童隨口也能吟上幾句詩(shī)。其實(shí),詩(shī),讀詩(shī)乃至寫(xiě)詩(shī)都不該是那么困難和遙遠(yuǎn)的事。但我發(fā)現(xiàn)此刻我們往往把詩(shī)定義為語(yǔ)句晦澀難懂、又要遵守平仄押韻等規(guī)則的一種體裁??晌覀儏s忽略了它們的優(yōu)點(diǎn),它短小精悍,包含了濃厚的感情,有著音樂(lè)般的旋律……

我對(duì)詩(shī)的理解在我讀宗白華的《流云小詩(shī)》后似乎多了一些,也深了一些。當(dāng)我看到他寫(xiě)的序言后,就被他那如詩(shī)的語(yǔ)言,如夢(mèng)的意境深深吸引了?!爱?dāng)月下的水蓮還在輕睡的時(shí)候,東方的晨星已漸漸地醒了。我夢(mèng)魂里的心靈,披了件詞藻的衣裳,踏著音樂(lè)的腳步,向我告辭去了?!蔽业淖竟P無(wú)法準(zhǔn)確地寫(xiě)出當(dāng)時(shí)我讀到這些句子的感受,總之,感覺(jué)心一下子就靜下來(lái)了,周?chē)辉儆惺裁脆须s的聲音,僅有那一幅似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景。帶著這樣的心境,我開(kāi)始閱讀正文。

在這部詩(shī)集里,大多數(shù)詩(shī)的篇幅都十分短小,僅有三四句,有的甚至僅有一兩句。但在其中蘊(yùn)含的情感,對(duì)人生對(duì)自然對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和感悟卻是極其豐富和深刻的。正如《彩虹》一詩(shī)寫(xiě)的那樣:“彩虹一弓,艷絕天地。我欲造一句之詩(shī),表現(xiàn)人生。”但也許大自然實(shí)在是太奇妙了,人生也實(shí)在是令人無(wú)法捉摸,所以作者用許許多多引人深思的句子來(lái)表現(xiàn)人生。在《流云小詩(shī)》中,詩(shī)人用很多筆墨來(lái)描述自然,寫(xiě)春、寫(xiě)冬、寫(xiě)光,也寫(xiě)楊柳、水蓮……在我看來(lái),這些詩(shī)篇都是在贊頌神秘莫測(cè)的大自然。

當(dāng)然,也有詩(shī)人對(duì)人生乃至對(duì)宇宙的思考。他為詩(shī)人的不朽下了個(gè)異常的定義:“詩(shī)人的墳?zāi)股希安輩采?。一個(gè)少女走過(guò)了,采得鮮花一朵,??!不朽的詩(shī)人!”這是一個(gè)詩(shī)人發(fā)自肺腑的感嘆和獨(dú)白,他不求功名,只求能給后人一些啟示,一些心靈上的幫忙,在他看來(lái)這才是真正的不朽!這是詩(shī)人的心聲,更是他高尚品格的體現(xiàn)。他對(duì)宇宙也有自我獨(dú)到的見(jiàn)解:“宇宙的靈魂,我明白你了,昨夜藍(lán)空的星夢(mèng),今朝眼底的萬(wàn)花?!彼迷?shī)人獨(dú)特的眼光解讀他所看到的,他所聽(tīng)到的,他所經(jīng)歷的……

當(dāng)然,自我對(duì)“流云小詩(shī)”,對(duì)宗白華的認(rèn)識(shí)還是膚淺的、片面的,但我覺(jué)得好的作品好的作者真是能陶冶人的心靈,不管你身在何處,不管你是什么樣的人都會(huì)被他深深吸引。

我很重要讀書(shū)筆記(篇8)

成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

今年暑假,我讀了畢淑敏的《我很重要》這本書(shū),作品是以心理醫(yī)生的洞察力和作家的睿智,生動(dòng)地闡述了人生、理想、友情、自我及現(xiàn)實(shí)的內(nèi)涵與關(guān)聯(lián),激發(fā)正面能量。全書(shū)共69篇散文,分為了四類(lèi),每一篇都告訴我們不同的道理,我每次看,每次都有新的感悟。

帶給我最深觸動(dòng)的是《我很重要》這篇散文,它不僅讓我感受到情感的細(xì)膩,文辭的華美,更給了我深深的震撼,我的心靈徹底被征服了。從古至今,沒(méi)有多少人敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”,每個(gè)人都是默默無(wú)聞的——老師默默地教書(shū);醫(yī)生默默地治?。痪瓦B植物也不例外,花兒默默地綻放,小草默默地生長(zhǎng)著……一切都是默默的,一切對(duì)于自然來(lái)說(shuō)好似都不重要。但,真的不重要嗎?不,都很重要!我就是獨(dú)特的我,沒(méi)有人能代替我,就像我也不能代替別人一樣。對(duì)于一株新生的樹(shù)苗,每一片葉子都很重要,對(duì)于每一個(gè)孕育中的胚胎,每一段染色體碎片都很重要。對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō),我永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本,我真的很重要。一個(gè)個(gè)體形成了龐大的群體,涓涓溪流匯成了滾滾江河,我們每個(gè)人其實(shí)都很重要,我們應(yīng)該由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。

種子天生就有發(fā)芽的欲望。哪怕是在地下埋藏千年,哪怕是經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)禽消化液的浸泡……只要那寶貴的胚芽還在,一到時(shí)機(jī)成熟,它就會(huì)在陽(yáng)光下控出頭來(lái),綻開(kāi)勃勃生機(jī)。人也如此,只有在不倦的探索中,才能豐富自已的人生,才能感覺(jué)到自己的內(nèi)在充實(shí)和價(jià)值。《你站在金字塔的第幾層》這篇文章就告訴我們這樣一個(gè)道理,它涉及人在自身人生金字塔各個(gè)臺(tái)階會(huì)遇到的困惑、挫折與努力,啟示人們不要刻意去逃避,要勇于直面,在人生金字塔上不斷向上攀登,讓平凡的我們不得不自省,不得不奮起。

天底下沒(méi)有兩只一模一樣的手掌,也沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),每個(gè)人都是如此的與眾不同。我們因此而寶貴和神圣。畢淑敏老師的《握緊你的右手》這樣告訴我們,所以我們要珍惜自己善待自己,請(qǐng)從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始,不斷地努力,用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

這本書(shū)給了我一片心靈的伊甸園,感謝它讓我感悟成長(zhǎng),讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng),但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,一路上有我們成長(zhǎng)的故事。

我很重要讀書(shū)筆記(篇9)

我把這篇文章很認(rèn)真的讀了三遍,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)沒(méi)讀三遍就沒(méi)資格發(fā)言,而且關(guān)于我重不重要這個(gè)問(wèn)題我似乎也曾經(jīng)在心底里問(wèn)過(guò)自己,所以特別想知道自己到底重不重要,我很重要的讀后感。

那些文字很簡(jiǎn)單卻不失磅礴氣勢(shì),很通俗的從生活中告訴我們'我'很重要。

我們都是這個(gè)大地上唯一的藝術(shù)品。我想起軍訓(xùn)我們拉歌的時(shí)候(和某個(gè)班比誰(shuí)唱歌大聲),第一次我在隊(duì)伍中偷懶,我想著多我一個(gè)人的聲音也大不到哪去,結(jié)果是我們班輸了,第二次我有了精神扯著大嗓門(mén)吼著,結(jié)果是贏了。

讀過(guò)這文章后回想起來(lái)在集體中我們每個(gè)人都是這個(gè)集體中重要的組成個(gè)體,力量是匯聚成的,如果說(shuō)每個(gè)人都覺(jué)得少了自己沒(méi)什么,那么就不可能組成一個(gè)有力量的集體。我曾經(jīng)還有一個(gè)可笑又幼稚至極的想法,那是一次和媽媽鬧矛盾的時(shí)候。那時(shí)候我想只可惜我不是獨(dú)生,如果我是獨(dú)生的也許媽就會(huì)重視我不敢罵我了吧。當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候,我還想過(guò)我死了她還有哥哥、妹妹、弟弟,所以她不會(huì)難過(guò),我這樣想母親并不知道,母親依舊這么嘮叨。是因?yàn)槲以谒闹泻苤匾桑运胍乙欢▏?yán)格要求自己。如今漸漸長(zhǎng)大的我面對(duì)父母家人的那種牽掛我不敢輕易說(shuō)死,因?yàn)槲颐靼孜业纳恢故俏易约旱摹T诩依锼膫€(gè)孩子中如果沒(méi)了我即使父母再生也永遠(yuǎn)不會(huì)是排在第二的我,在她們心中就會(huì)永遠(yuǎn)有一份痛,因?yàn)槟欠輴?ài)無(wú)法轉(zhuǎn)移。

《我很重要》這篇文章哲理睿智流露生活中的真情,有很多地方都使我有了共鳴和感悟。那個(gè)潛意識(shí)里微小自卑的我開(kāi)始強(qiáng)大了。我們很重要!那是生命對(duì)靈魂的許諾。

泰戈?duì)枌?xiě)小小流螢時(shí)說(shuō)過(guò),“你微小,但你并不渺小?!睙o(wú)論我們是誰(shuí)從事著怎樣的職業(yè)只要我們付出著,那么我想我們都是必不可少的是重要的。

來(lái),我們要像作者一樣肯定的說(shuō):我很重要!

讀畢淑敏的散文,不僅能讓人感受到情感的細(xì)膩,文辭的華美,更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的筆下,我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對(duì)生活、對(duì)生命進(jìn)行理性思索的智者。

長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”,文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由,我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”?而且應(yīng)該是由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲說(shuō)”到“響亮的對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。

也許你很平凡,也許你很普通,你沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,但是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)椋瑢?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你一定會(huì)不看輕自己而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也不過(guò)幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢?

尚且,只要我們無(wú)比重要地生活著,我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!

我很重要讀書(shū)筆記(篇10)

畢淑敏作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”,文章一開(kāi)始,作者就用一連串的四個(gè)排比句,來(lái)解釋“我不重要”的教育,其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。之后作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對(duì)生命而言,每一個(gè)生命來(lái)之不易,我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言,我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象,幸福的中心,我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言,我們就是創(chuàng)意,就是新設(shè)想,我們無(wú)法說(shuō)不重要。

也許沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽,可是,你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上走一遭,就注定了在你個(gè)人的歷史上也將是一片輝煌。因?yàn)?,?duì)你的父母來(lái)說(shuō),對(duì)你的愛(ài)人來(lái)說(shuō),對(duì)你的子女來(lái)說(shuō),對(duì)你的友人來(lái)說(shuō),對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō),你都是不可或缺的,都是別人無(wú)法替代的,你確實(shí)很重要,這就是作家畢淑敏對(duì)生命的解讀。如果讀者你能理解,那么,你必須會(huì)不看輕自我而好好地活著。其實(shí),每個(gè)人在世上活著也可是幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時(shí)刻努力著,為光明奮斗著,讓自我的生命綻放她應(yīng)有的光彩呢

我很重要,我是異常的人,全世界僅有一個(gè)我,我應(yīng)當(dāng)愛(ài)我,愛(ài)這個(gè)樣貌的我,愛(ài)此刻的我,也愛(ài)將來(lái)的我,我是偉大的。假如我不存在了,世界上就會(huì)少一個(gè)人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)當(dāng)多給自我一些贊美,讓我感覺(jué)自我很重要,僅有這樣,我

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怎么寫(xiě)能把這奇妙的感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)呢?尤其是閱讀作品時(shí),每個(gè)人會(huì)產(chǎn)生不一樣的心得體會(huì)。從讀后感中可以看出我們對(duì)作品的理解和感悟,本文將帶您通過(guò)多種分析角度全面探究“紅日讀書(shū)筆記”,歡迎你閱讀與收藏!

紅日讀書(shū)筆記【篇1】

這本書(shū)在緊張氣氛的時(shí)刻,卻又不失樂(lè)趣。例如“副軍長(zhǎng)也在這里!”“好大的眼睛,有那么大個(gè)人在你面前,居然看不見(jiàn)!”副軍長(zhǎng)梁波哈哈大笑起來(lái)。“剛才說(shuō)了兩句怪話?!眲倜X袋說(shuō)?!爸厘e(cuò)就行啦”梁波笑聲不歇地說(shuō)。

有一句最有氣勢(shì)的話,在我心里可下了。這是軍長(zhǎng)沈振新對(duì)敵方一團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)的:“我們要你們把喝下去的血,連你們自己的血,從肚子里全部吐出來(lái)!”這句話是那么激昂,那么熱血沸騰。我非常感謝打敗了強(qiáng)敵的那些共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄。像沈振新、丁元善、梁波、劉勝、陳堅(jiān)、王茂生、秦守本、楊軍……我一看到寫(xiě)野戰(zhàn)軍消滅七十四師的時(shí)候,就十分激動(dòng),欣喜若狂。

這本書(shū)讓我知道了什么是戰(zhàn)壕,什么是刺刀?!皯?zhàn)壕”就是打仗用的地溝,“刺刀”就是裝在槍頭的用來(lái)格斗的兵器。我還知道了現(xiàn)代軍隊(duì)中的指揮員有:司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)、班長(zhǎng)。真是收獲不小啊!

我們今天的幸福時(shí)代,幸福生活都是用烈士們用生命和血汗換來(lái)的,我們應(yīng)該為他們感到驕傲!

紅日讀書(shū)筆記【篇2】

暑假里我去圖書(shū)館借了一本描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)“紅日”。我費(fèi)勁地把整篇小說(shuō)看完了,我覺(jué)得這是一部反映華東野戰(zhàn)軍為解放全中國(guó)痛殲敵軍的好書(shū)。

小說(shuō)主要是寫(xiě):1946年華東野戰(zhàn)軍某部在孟良崗戰(zhàn)役中,全殲蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的嫡系國(guó)民黨王牌主力軍整編74師,師長(zhǎng)張靈甫在絕望中飲彈自盡。書(shū)中介紹了張靈甫在攻占漣水城之后,便得意忘形地要一舉消滅華東野戰(zhàn)軍,還要取得山東戰(zhàn)場(chǎng)的勝利。但最后還是陷入了無(wú)人接應(yīng),孤軍作戰(zhàn)的困境,以致被我軍包圍全殲。

在雙方激烈的戰(zhàn)斗中,我軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚?,英勇奮戰(zhàn),高喊“沖上孟良崗,活捉張靈甫”頑強(qiáng)殺敵,朝著敵人的陣地發(fā)起一輪又一輪的進(jìn)攻。當(dāng)?shù)氐?老百姓也冒著生命危險(xiǎn),頂著槍林彈雨搶救傷員。真是全民皆兵,共同殺敵啊。

看完“紅日”我覺(jué)得無(wú)數(shù)革命先輩為了建立新中國(guó),為了下一代的幸福英勇戰(zhàn)斗,有的甚至還獻(xiàn)出了寶貴的生命。沒(méi)有他們的流血犧牲,就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的家園。我們要永遠(yuǎn)記住他們,時(shí)刻以他們那種崇高的思想境界為榜樣,學(xué)好文化知識(shí),建設(shè),保衛(wèi)好來(lái)之不易的大好河山。

紅日讀書(shū)筆記【篇3】

從1949到20、從19世紀(jì)跨入21世紀(jì),60個(gè)春秋冬夏、60載歲月如歌;從騾馬化到摩托化,再到機(jī)械化,直至今日的信息化,新中國(guó)成立60年,中華人民共和國(guó)強(qiáng)軍步伐走得堅(jiān)定有力。

此時(shí),我們即將迎來(lái)祖**親60周歲生日。萬(wàn)眾矚目、舉國(guó)同慶,踏著紅色的足跡、在爸爸的帶領(lǐng)下,我看了《我的兄弟叫順溜》、《潛伏》等一系列“紅色”電視劇。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、革命人的大無(wú)畏、新中國(guó)成立之初的艱難、偉大領(lǐng)袖的從容睿智,無(wú)一不讓我為之震撼,撼于那對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著和排除萬(wàn)難不畏犧牲的無(wú)私奉獻(xiàn)精神……

近日,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的介紹下,讀了吳強(qiáng)先生所著的《紅日》。這是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作,堪稱(chēng)新中國(guó)軍事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑。它以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心,講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。

作者一開(kāi)始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中,通過(guò)這被動(dòng)局面,既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場(chǎng)上力量的強(qiáng)弱懸殊,又為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比,以說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易。文中,以萊蕪大捷的勝利作為過(guò)渡,通過(guò)集中描寫(xiě)孟良崮戰(zhàn)役殲滅國(guó)民黨“王牌軍”74師始文章打到高潮,三次戰(zhàn)役有主有次,卻又渾然一體。

映像最深的是1947年4月,張靈甫以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān),再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的國(guó)民黨74師。國(guó)民黨的外圍后援部隊(duì),冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊,企圖救出陷于絕境的74師,都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗,華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒,統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲,終于取得了最后的勝利。

紅日讀書(shū)筆記【篇4】

那年我還是六年級(jí),母親和我住在一起。但我在第一次模擬畢業(yè)考時(shí),考砸了,本應(yīng)迎面向我飄來(lái)的那些梧桐葉,在半空便沒(méi)了影,我失落極了,想不到伴我許久的梧桐葉卻與我不和了。

到了真正的小學(xué)畢業(yè)考時(shí),我便取得了滿意的好成績(jī)。放學(xué)時(shí),父母來(lái)接我,那時(shí),前幾天的梧桐葉,又成群結(jié)隊(duì)迎面向我飄來(lái),一直送到我家門(mén)口。那時(shí)的我開(kāi)心得無(wú)法形容。

在暑假里,父母便把我?guī)Щ毓枢l(xiāng),故鄉(xiāng)那棵梧桐樹(shù),依舊高大魁梧,讓人眼前一亮,不得不稱(chēng)贊一番。梧桐樹(shù)好似母親,擁有讀心術(shù),品味酸甜苦辣。能常常讀懂我的心,在默默的,陪伴我,關(guān)注我。

有一次我與小伙伴們玩耍,因?yàn)樵S多游戲已玩過(guò)了,大家都在想新游戲時(shí),我卻抬頭看著梧桐樹(shù),邊思考邊望著。突然,腦子里蹦出來(lái)個(gè)念頭,“要不玩采集梧桐葉?看誰(shuí)采集的多,誰(shuí)就有獎(jiǎng)品?!蔽颐摽诙龅脑捵尰锇閭兌键c(diǎn)頭同意了。梧桐樹(shù)更是配合我們,一聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”二字,便把一些梧桐葉飄到各處,讓我們?nèi)フ?。我因那時(shí)很熟悉地方,采集的梧桐葉不計(jì)其數(shù),最終,獲得勝利。

暑假緩緩過(guò)去,我也要回城市了,家里的梧桐樹(shù)心酸,便枯瘦了許多。我見(jiàn)狀,立馬留下來(lái)再陪幾天。梧桐樹(shù)又像起起死回生一般,重生過(guò)來(lái)了。當(dāng)我真正回去時(shí),梧桐樹(shù)如故鄉(xiāng)一個(gè)景點(diǎn),依舊那么高大。

梧桐樹(shù)原來(lái)一直都在。我不禁常常想起梧桐樹(shù),永不忘記......

紅日讀書(shū)筆記【篇5】

“這是美麗的祖國(guó),是我生長(zhǎng)的地方,在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的風(fēng)光……這是英雄的祖國(guó),是我生長(zhǎng)的地方,在這片古老的土地上,到處都有青春的力量……”

《紅日》是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作,堪稱(chēng)新中國(guó)軍事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑,被人們視為“紅色經(jīng)典”的文本?!都t日》以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為情節(jié)的發(fā)展主線,努力以宏大的結(jié)構(gòu)和全景式的描述展示出戰(zhàn)爭(zhēng)的獨(dú)特魅力。從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利,到最終全殲國(guó)民黨王牌軍七十四師,展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)卷。

經(jīng)過(guò)半年多的山東戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化,高屋建瓴地對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍與國(guó)民黨軍隊(duì)的漣水、萊蕪、孟良崮三次戰(zhàn)役做了藝術(shù)的描繪,真實(shí)地再現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期我軍由弱到強(qiáng),由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略進(jìn)攻的歷史轉(zhuǎn)折,從全新和比較現(xiàn)代的角度來(lái)講述那個(gè)“孟良崮上鬼神號(hào),七十四師無(wú)處遁”的解放軍軍事史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。

作家一開(kāi)始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中,然后,再以萊蕪大捷的勝利作為過(guò)渡,最終以集中描述孟良崮戰(zhàn)役殲滅國(guó)民黨“王牌軍”74師到達(dá)高潮,三次戰(zhàn)役雖有主有次,卻渾然一體,形象地完成了對(duì)時(shí)代共名的印證和闡述:即中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的犧牲,最終取得了最終的勝利。

這本小說(shuō)讓我感受到革命烈士們的崇高氣節(jié),沒(méi)有他們犧牲,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),此刻的我們不可能生活的無(wú)憂無(wú)慮;它更教會(huì)我必須珍惜生命,熱愛(ài)生活,在追求人生夢(mèng)想的道路上,我應(yīng)當(dāng)全力以赴,不畏困難,艱苦奮斗,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人協(xié)作,正所謂“眾人拾柴火焰高”,應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)體的團(tuán)結(jié)。

經(jīng)過(guò)這本小說(shuō),我體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦,他需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧,需要士兵們有著不怕流血不怕?tīng)奚木?。?zhàn)爭(zhēng)并非一場(chǎng)兒戲,戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利意味著流血和死亡,今日,我生長(zhǎng)在中國(guó)這片偉大的土地上,盡管歐美還在攻打著利比亞,戰(zhàn)況也經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播源源不斷的傳來(lái),可是我卻在這片美麗的土地上盡情的成長(zhǎng),展示著青春的活力與完美,這都是偉大的解放軍戰(zhàn)士用鮮血,為我們開(kāi)拓出來(lái)的一條通往幸福的寬闊大道,他們的鮮血染紅了莊嚴(yán)美麗的五星紅旗,而今,它正飄揚(yáng)在風(fēng)中,展示著中華兒女的驕傲,在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記的黨中央周?chē)悦珴蓶|思想、鄧小平理論和三個(gè)代表為中心構(gòu)創(chuàng)和諧社會(huì),向世界彰顯中華兒女不懈努力、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的偉大精神,中國(guó)再也不是世界的“東亞病夫”。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)”。在將迎來(lái)的建黨100周年的日子里,我只想獻(xiàn)上我衷心的祝愿,惟愿我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)。

紅日讀書(shū)筆記【篇6】

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),中華民族展現(xiàn)著她不畏艱難、奮力拼搏的民族本色,塑造著引以為傲的偉大。在偉大的背后,是革命的先驅(qū)、民族的戰(zhàn)士、國(guó)家的未來(lái),他們用自己的鮮血、身軀與生命換來(lái)民族的崛起。

曾經(jīng)看過(guò)幾篇有關(guān)愛(ài)國(guó)的文章,不知是作者妙筆生花還是我心境的不同,總是感覺(jué)自己似乎就是那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上的一員,灰沉天空被鮮血染成了血紅色,空氣中彌漫著濃重的火藥味,遠(yuǎn)處是喪盡天良的日本鬼子或是葳劣的國(guó)民黨士兵的虛偽的嘴臉,身邊是壯烈犧牲的同伴的安詳?shù)男?他們雖身先死,但他們的靈魂卻依然支撐著祖國(guó)的旗幟,他們用自己的身軀堆起祖國(guó)的未來(lái).他們,是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄!

在《紅日》本書(shū)中,我真真切切的感受到了那經(jīng)過(guò)__年滄桑巨變后很少還能體會(huì)到的英雄本色。

這是一部?jī)?yōu)秀的軍事歷史片。它以漣水、吐絲口、孟良崮三次戰(zhàn)斗為主線,描寫(xiě)了人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國(guó)民黨王牌軍74師的故事。史稱(chēng)“萊蕪戰(zhàn)役”。

家鄉(xiāng)淪陷,遭受敵人殘酷迫害的蘇北婦女阿菊,跋山涉水,來(lái)到山東找到丈夫楊軍,再一次要求參軍殺敵。并且?guī)?lái)故鄉(xiāng)親人的期望:要大軍消滅國(guó)軍七十四師,替鄉(xiāng)親們報(bào)仇……危急關(guān)頭,黎青毅然把孩子交給紅姑,讓她帶著孩子逃命,自己把蔡仁杰等人引到了懸崖邊。面對(duì)著包圍上來(lái)的敵人,黎青鎮(zhèn)定自若地拉響了手榴彈,壯烈犧牲一顆炮彈落在沈振新身邊,黎青奮不顧身沖上前,撲到沈振新身上。沈振新被炸傷了胳膊,黎青卻被擊中胸脯,受了重傷,昏死過(guò)去。

一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,塑造了中華民族的本色。心的'本色本該是成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。而他們,卻用自己的生命,詮釋著一個(gè)空前強(qiáng)大的民族的民族本色。

而今天又有多少人還記得他們民族復(fù)興的奠基者?如今的人們,只記得網(wǎng)絡(luò)、股票、債券等諸類(lèi)

命先驅(qū)的鮮血、蘊(yùn)涵著中華民族的精髓?或許早就忘記了吧,或許只有那些當(dāng)年沖殺戰(zhàn)場(chǎng)如今在家中安享晚年的老人們才會(huì)偶爾回憶起當(dāng)年沖殺于戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的雄心膽。可能是因?yàn)樯钐^(guò)于安逸了,人們?cè)缇桶涯敲褡寤晟钌畹穆癫卦陟`魂的深處了。

醒醒吧,華夏未來(lái)的貢獻(xiàn)者們,偉大的事業(yè)正在等待著我們!敞開(kāi)我們的心靈,展示中華的偉大,中華的本色。用我們的一切,去塑造祖國(guó)的明天,讓祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌、更加的燦爛!

紅日讀書(shū)筆記【篇7】

《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心,講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。本書(shū)猶如一幅氣壯山河的化,又像一首氣勢(shì)磅礴的歌。吳強(qiáng)老先生把人物寫(xiě)得正直,把一幅幅畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前,我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國(guó)家的平安幸福而光榮犧牲,他們總是赴湯蹈火的與敵人搏斗,用他們寶貴的青春和熱血,保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和平靜的生活。他們多次勇敢的舉起了他們保衛(wèi)的五星紅旗。雖然烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了,奮斗不止的精神卻永垂不朽,一代一代的傳送下去。我們今天幸福的時(shí)代,我們的幸福生活是烈士們用生命和搏斗的精神換來(lái)的,我們應(yīng)該為他們感到驕傲!

有一句最有氣勢(shì)的話,在我的心里刻下了,這是沈振新說(shuō)對(duì)敵方一團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)的:我們要你們把喝下去的血,連你們自己的血,從肚子里全部吐出來(lái)!這句話是那么的激昂,那么的熱血沸騰。我感激打敗了強(qiáng)敵的那些革命人民、人民展示的勇敢的、高尚的、忠誠(chéng)于黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄。想軍長(zhǎng)沈振新、副軍長(zhǎng)梁波、參謀長(zhǎng)朱斌、戰(zhàn)士王茂生、班長(zhǎng)秦守本他們?yōu)榱斯と穗A級(jí)和廣大人民,創(chuàng)造了輝煌的勝利,建立了豐功偉績(jī)。他們?cè)谏罾锔袆?dòng)過(guò)我,他們總是向別人多一點(diǎn),想自己少一點(diǎn)。就如梁波同志教導(dǎo)戰(zhàn)士們:我自己少賺或者不賺有什么不好?有時(shí)候,為了別人賺錢(qián),自己還得干賠錢(qián)。在家庭里,要照顧兄弟姐妹!

作者把張靈鋪的驕縱、冷酷、奢侈、虛偽和狡詐有手中的筆寫(xiě)了出來(lái)。他率領(lǐng)七十四師直下淮南、淮北,兩次進(jìn)攻連水城,在萊蕪戰(zhàn)役里李先洲當(dāng)了俘虜和李先洲的五萬(wàn)多人馬被殲滅的悲慘教訓(xùn)是我最喜歡的段落,我似乎看到了沈振新一團(tuán)得到勝利的喜悅。在書(shū)的封面有一幅汪觀清畫(huà)的畫(huà)。畫(huà)上有兩個(gè)軍首長(zhǎng)站在山頭,望向遠(yuǎn)方,血多指揮員們,紅旗排、紅旗一班的英雄戰(zhàn)士們,屹立在巍峨的山上。長(zhǎng)大著他們鷹一樣的光亮炯炯的眼睛,俯瞰著群山四野,構(gòu)成了一個(gè)偉大的、崇高的、集體英雄形象!

歷史上的張靈甫,據(jù)我所知并不是這樣的。在我了解中,張靈甫是一個(gè)大英雄,是為抗日拼死護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的優(yōu)秀中國(guó)軍人,是值得我們永遠(yuǎn)的記住和懷念的。不過(guò)錯(cuò)就在張靈甫是國(guó)民黨軍官,在錯(cuò)誤的指揮下,走上了人民的對(duì)立面,這真是十分值得我去惋惜的。張靈甫在抗戰(zhàn)期間,蔣介石以其作戰(zhàn)有功,一再擢升,幾乎年年晉級(jí)受獎(jiǎng),由團(tuán)長(zhǎng)而旅長(zhǎng)、副師長(zhǎng)、師長(zhǎng)、副軍長(zhǎng)、軍長(zhǎng)。常德之役,被蔣介石譽(yù)為模范軍人。湘西會(huì)戰(zhàn),獲得美國(guó)金質(zhì)自由獎(jiǎng)?wù)隆T趪?guó)民黨朝野,張靈甫也被視為常勝將軍。在一次戰(zhàn)斗中,右腿中炮彈負(fù)重傷。匆匆包扎傷口后他再度投入戰(zhàn)斗。在不久的會(huì)戰(zhàn)中,腿部再度被炸斷。蔣介石派飛機(jī)將他送往香港,請(qǐng)英國(guó)著名外科專(zhuān)家克雷斯特爾為他診治。手術(shù)后不久,張靈甫在報(bào)上看到有戰(zhàn)時(shí)軍人不宜出國(guó)養(yǎng)病的新規(guī)定,不顧英國(guó)醫(yī)生再治療一月可以痊愈的勸阻,說(shuō)軍命不可違,軍人死不足惜,何惜一足,傷未愈提前歸隊(duì),將軍從此留下殘疾,走起路一跛一拐,人送外號(hào)跛腿將軍。

有關(guān)名人傳記讀書(shū)筆記合集


眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為,而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)名人傳記讀書(shū)筆記合集,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!

名人傳記讀書(shū)筆記 篇1

音樂(lè)大師貝多芬,藝術(shù)天才米開(kāi)朗琪,文學(xué)家托爾斯泰。這三位“英雄人物”被羅曼。羅蘭形象的寫(xiě)進(jìn)了《名人傳》中。表現(xiàn)了傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難與挫折,他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。

貝多芬一位音樂(lè)家,需要敏銳的聽(tīng)力,但是在他還不到30歲時(shí)耳朵就開(kāi)始變聾了。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但又立刻破滅。他把全部精力都投在了創(chuàng)作上,繼而創(chuàng)作了《英雄交響樂(lè)》。《第五交響樂(lè)》等。從沒(méi)停止他前進(jìn)。放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。

米開(kāi)朗琪出生在一個(gè)有聲望的家庭,似乎比貝多芬幸運(yùn),但他在精神上比貝多芬更加悲苦,家人從他身上榨取錢(qián)財(cái),祖國(guó)又多災(zāi)多難,目睹了外族入侵。人民受苦,共和主義破滅。但是他有偉大的藝術(shù)理想,七十歲時(shí)接受了圣彼得大教堂主建筑師一職,顯示出文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的人文主義精神。

托爾斯泰出身名門(mén)貴族,有著美滿的家庭和很高的文學(xué)天賦,可他追求“生命的真諦”為農(nóng)民的貧苦而痛苦,他這種思想淋漓盡致的揮灑在他的小說(shuō)里。

在這些傳記里,作者極力頌揚(yáng)他們渴望自由,主持正義的精神,對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)帲非蟆罢嬲乃囆g(shù)”而受苦受難的鋼鐵般意志。

名人傳記讀書(shū)筆記 篇2

名人傳》讀書(shū)筆記

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴-力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

名人傳記讀書(shū)筆記 篇3

讀了《名人傳》這本書(shū),我感受頗深。讓我明白了人的至高無(wú)上的偉大精神是存在的,并且就在我們身邊。

這本書(shū)主要講述了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和列夫。托爾斯泰的故事。這三位都是世界聞名的大人物,可我們看到的都是他們光鮮亮麗的一面,卻不知道在鮮花、掌聲、喝彩的背后,有著不為人知的辛酸。他們一生經(jīng)歷了許多坎坷,但他們一直不違背原則,堅(jiān)持自己的想法。

我被文中他們的堅(jiān)持深深的打動(dòng)了,明白了無(wú)論做任何事都要有堅(jiān)定的信念。做什么事,無(wú)論成功與否,都要去做,要有毅力,有堅(jiān)定的信念,只要這樣,我們一定會(huì)成功。還有,我們也不能輕言放棄,俗話說(shuō)得好:困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。我們面對(duì)困難時(shí),要想辦法解決,這才是處理事情的正確方法。假如你放棄了,那么成功的快樂(lè)就會(huì)縱然逝去,你將無(wú)法體會(huì)到克服困難后的喜悅與豁達(dá)。

這讓我想起了發(fā)生在我們身邊的一則故事。有一個(gè)打彈弓很差的男孩兒,幾乎百發(fā)不中,但他的媽媽依然鼓勵(lì)支持他,母親說(shuō):“只要做,就要有信念!”到了晚上,男孩終于打中了。當(dāng)?shù)弥泻⑹莻€(gè)盲人時(shí),作者為之一震。是啊,男孩的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀!世上沒(méi)有什么不可能的事,一切皆有可能。世上無(wú)難事,只怕有心人!

信念是金,在我們做事要有一種堅(jiān)定的信念,不要輕言放棄,就算成功的幾率再小,也要努力去做!

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    2023-04-22 閱讀全文
  • 有關(guān)我有友情要出租讀書(shū)筆記如何寫(xiě) 眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫(xiě)呢?下面是小編精心為你整理的“有關(guān)我有友情要出租讀書(shū)筆記如何寫(xiě)”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站?!耙恢恍尚珊芄陋?dú),便在樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)‘我有友...
    2023-04-10 閱讀全文
  • 我有友情要出租讀后感合集 書(shū)籍具有引導(dǎo)作用,幫助我們結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物,當(dāng)我們閱讀完作品后,一起討論時(shí)會(huì)變得更加自信。讀后感的聯(lián)想要注意形式,我們寫(xiě)作品讀后感的時(shí)候需要注意什么呢?敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的我有友情要出租讀后感,希望大家喜歡本文!...
    2023-03-09 閱讀全文
  • 讀我有友情要出租有感700字合集 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“讀我有友情要出租有感”。工作基本上都是在和文檔打交道,不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候就不要“死磕”可以借鑒一下范文。范文能讓我們迅速掌握寫(xiě)作要點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的范文的結(jié)構(gòu)是什么?由此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了讀我有友情要出租有感更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
    2023-01-23 閱讀全文

如何撰寫(xiě)一份關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感呢?如果你讀了作品,你一定會(huì)對(duì)這部作品的情節(jié)感興趣。?以記錄閱讀過(guò)程的方式,讓自己的閱讀變得更加專(zhuān)業(yè),小編特別編輯了“我有友情要出租讀書(shū)筆記”。...

2023-04-09 閱讀全文

閱讀傳記,還可以沐浴偉人們的光輝。換言之,就是將其當(dāng)作自己的“榜樣”,當(dāng)我們閱讀作者寫(xiě)的作品,從而受到啟迪時(shí)??梢越梃b范文來(lái)寫(xiě)作品的讀后感嗎?經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯了我有友情要出租讀書(shū)筆記相關(guān)的案例資料。...

2023-04-22 閱讀全文

眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫(xiě)呢?下面是小編精心為你整理的“有關(guān)我有友情要出租讀書(shū)筆記如何寫(xiě)”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站?!耙恢恍尚珊芄陋?dú),便在樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)‘我有友...

2023-04-10 閱讀全文

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2023-03-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“讀我有友情要出租有感”。工作基本上都是在和文檔打交道,不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候就不要“死磕”可以借鑒一下范文。范文能讓我們迅速掌握寫(xiě)作要點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的范文的結(jié)構(gòu)是什么?由此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了讀我有友情要出租有感更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-23 閱讀全文