關(guān)于柳樹四季的作文500字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專題“柳樹的作文”推薦內(nèi)容。

學(xué)生時代你肯定接觸過作文吧，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下關(guān)于柳樹四季的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

關(guān)于柳樹四季的作文【篇1】

我是一顆平凡的柳樹，我和四季為伴。

春天是一個溫和的小姑娘，她很照顧我，她給我?guī)砹松鷻C(jī)，使我長出了綠芽。我看到土地上長出了點(diǎn)點(diǎn)小草，花苗長出了花骨朵兒，五顏六色，姹紫嫣紅。我愛春天的春雨，它很涼爽;我愛春天的太陽，它很溫暖。

我也喜歡夏天，這時的我已經(jīng)長滿了綠葉，人們在我的身體下乘涼，風(fēng)兒出來，我的頭發(fā)飄了起來?；鹄崩钡奶柺惯@個夏天十分炎熱，所以人們總愛來我的身下乘涼，我很愛給予他們幫助，但他們卻不保護(hù)我。那些小孩似乎很喜歡我的枝條，總愛折下來。我疼痛難忍，卻不能訴說。夏天的星空格外美麗，繁星滿天，像眼睛一眨一眨的，不時的注視著我。

秋天是一個熱愛生活的老婆婆。她愛勞動，也愛金色。秋天的一切都是金色的，我也一樣，綠色的葉子慢慢變黃了，我不希望這樣，我想讓葉子再變回原來的翠綠色，但這根本不可能。別的果樹都結(jié)出了果實(shí)，我很傷心自己不能結(jié)出果實(shí)。我喜歡看人們勞動，看他們得到收獲后臉上露出欣喜的表情。

冬天我不喜歡。那時的我已經(jīng)沒有一片葉子了，是一顆光禿禿的柳樹，不知是哪一天，下了一場大雪，大地成了白色的世界，一陣北風(fēng)出來，我瑟瑟發(fā)抖，很冷，我慢慢的睡著了，睡著等待春天。

我的四季就是這樣有喜、有悲，充滿無盡的樂趣!

關(guān)于柳樹四季的作文【篇2】

在我的校園里，有一棵高大的柳樹。它高高的聳立在校園中，就像一名忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們。

東風(fēng)盎然，萬物復(fù)舒。那棵陪伴我多年的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。為柳樹添加了幾分色彩，春姑娘輕輕地吹過柳樹，柳樹隨風(fēng)飛舞，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向我們點(diǎn)頭。這時，我便想起了賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

夏天，天色更是烈日炎炎。太陽公公像個大火球，放射出強(qiáng)烈的毫光，曬得校園里其它樹都抬不起頭，唯獨(dú)這棵老柳樹仍盎然昂立。它像一把巨大的傘，把太陽擋在外面，任我們在柳樹的籠罩下盡情的玩耍。

秋天到了，校園其它的樹都徐徐變黃，樹葉慢慢的落了下來，只有這棵柳樹還努力的舒展著枝條。

冬天已經(jīng)來臨，過了幾天，下雪了，大柳樹的枝干上落滿了白雪。它可真像一棵玉樹瓊枝的柳樹，像一位白發(fā)蒼蒼的白叟。

這棵柳樹給了我無限的快樂，我喜歡它！

關(guān)于柳樹四季的作文【篇3】

有人喜歡高大挺拔的榆樹，也有人喜歡粗壯的槐樹，但我更喜歡那婀娜多姿的柳樹。

春風(fēng)中柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)淡黃的嫩芽。抽出了柔軟的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。柳樹在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。

知了聲聲地叫醒了夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤得冒煙似的。而柳樹像是一排排威武的壯士，換上了深綠色的外衣。這時的柳樹枝繁葉茂，像一把把撐開的大綠傘，供人們乘涼，我們在柳樹下捉迷藏，丟手絹，玩各種有趣的游戲，玩得不亦樂乎。似乎忘記了回家。

秋風(fēng)中柳樹被染發(fā)師染出了一根根金黃色的頭發(fā)，是那么美麗。柳葉被秋風(fēng)吹灑在地，像金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，看著讓人著迷。地上的落葉堆積成小山，仿佛給大地鋪上了一塊塊金黃色的地毯，踩上去沙沙作響。既柔軟又舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵金黃色的柳樹像是著了火一樣。經(jīng)過秋雨的洗禮，這些落葉又和泥土融合在了一起，來年春天又變成了肥料，供植物茁壯地成長。

秋去冬來，北風(fēng)在呼嘯著，雪紛紛地下著。柳樹仍像一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在刺骨的嚴(yán)寒中，昂首挺胸，向人們展示著她那不屈的靈魂。雪花落在枝條上，給柳樹披上了厚厚的棉襖，她們把大地裝扮得分外妖嬈！

柳樹一年四季都這樣美，她那那堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

柳樹，我愛你！

關(guān)于柳樹四季的作文【篇4】

我們美麗的校園里有很多樹木，這些樹木每天和我們相伴，給我們帶來不少快樂。其中我最喜歡的是柳樹。

細(xì)雨如絲，柳樹盡情地吮吸著春天的甘露。原本光禿禿的枝條上抽出了嫩芽。一株株柳樹就像一個個待嫁的新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。柔軟的柳枝，在春風(fēng)的吹拂下，猶如一條條隨風(fēng)飄動的絲帶。

到了夏天，柳樹的葉子長得更茂密了。長長的柳條，像少女美麗的秀發(fā)。知了在樹上不停地唱著歌，我們在柳樹下玩耍。

深秋時節(jié)，柳樹的葉子漸漸變黃了，像金色的小船一樣，那么鮮艷，那么奪目。秋風(fēng)一吹，柳葉飄落下來，鋪滿了地面，真像一地的金子，踩上去軟綿綿的。

隆冬季節(jié)，如果下了雪，柳樹便穿上了雪白的外套。柳樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，為來年的發(fā)芽積蓄力量。

?。×鴺?，天之驕子！我喜歡你！

編輯推薦

關(guān)于景物的作文四年級500字通用

我們該如何撰寫作文呢？寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，我們陸續(xù)為大家整理了關(guān)于景物的作文四年級，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于景物的作文四年級 篇1

我愛我的老師，因?yàn)槲覑鬯男θ?。不管心里再煩，再傷心，再緊張，只要見到她的笑容，心里就會平靜許多。記得有一次語文考試，題目并不難，我很開心?？煽煲獙懽魑牡臅r候，我又開始擔(dān)心了，擔(dān)心自己因?yàn)榇中膶?dǎo)致大量失分。也許你會說：多檢查幾次不就沒問題了。但是我不同，通常我檢查出3個錯誤中，會把其中2個做對的題改成錯的。當(dāng)我正為這件事而擔(dān)憂的時候，田老師看中了我的心思。走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個微笑使我充滿了信心：我前面的題錯的一定極少，如果把作文寫好就一定能得高分。因?yàn)殪o下心來了，寫作文時我文思泉涌，作文寫得非常棒，一分也沒扣，加上前面也做得不錯，結(jié)果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績?nèi)嗟?名的，并從此成績一直在班上遙遙領(lǐng)先。田老師的微笑給了我極大的幫助，樹立了我極大的自信，讓我取得一次次優(yōu)異的成績，她的微笑對于我來說就是無價之寶。

關(guān)于景物的作文四年級 篇2

不到長城非好漢。今天，我也要登上長城，做一回好漢。

我們站在長城腳下，抬頭仰望。長城蜿蜒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上 去，就像是一條橫臥的巨龍，正準(zhǔn)備一飛沖天呢!

我們開始登長城了。順著巨大的青石臺階往上走，發(fā)現(xiàn)臺階 的表面已經(jīng)凹凸不平，而且非常光滑?？上攵?，有多少雙腳 曾經(jīng)走過這里呀!走了一會兒，腿有些不聽使喚了，又酸又 痛，便站在城墻邊休息。往下一瞧，樹木蔥蘢，郁郁蔥蔥，墻 體順山勢而建,十分險峻,城垛上有箭眼,果然易守難攻。

休息片刻，我們繼續(xù)向上登。路越走越陡，我心里十分緊 張，便開始打退堂鼓了?？墒?，我想：我一定要堅(jiān)持住，當(dāng)一 回好漢。于是，我下定了決心，使出了吃奶的勁，小心翼 翼的向上登。偶爾抬頭向上望去，發(fā)現(xiàn)長城上人流如潮，遠(yuǎn)處 的人，就似乎是一個個小黑豆，緊緊的挨在一起，慢慢的向上 移動。堅(jiān)持向上!我心里想著，終于登上了長城。

我靠在長城頂峰的城垛旁，撫摸著豬碌某親路鶇┰攪

關(guān)于景物的作文四年級 篇3

我的校園是由三幢樓房組成的，分東、西、北三面?？赡苣銖谋砻嫔蠒X得平平無其，可是如果你深入進(jìn)我們的學(xué)校里看，你會發(fā)現(xiàn)里面充滿了樂趣、春色、認(rèn)真。

校園里面分三幢：一幢是音樂室，音樂室上有綜合室、科學(xué)室，最底有午休室。另外一幢是五年級教室，中間那幢二、三、四樓是教室，五樓是閱覽室、會議室、勞動室等，再上一層是天臺。

早上，一到八點(diǎn)整，那瑯瑯的讀書聲遍布整個校園，甚至連站門外也聽到，早讀過后，同學(xué)們在寬闊的操場上認(rèn)真地做起早操。

如果有一天很多音樂課，你一定會特別有心情，因?yàn)槊慨?dāng)上音樂課，那優(yōu)美的音韻和旋律就回傳到操場和課室。

上課鈴響了，同學(xué)們回到教室安靜地趴在桌子上，或者讀著書等老師來上課。

課室里桌椅一排排整整齊齊地擺放著，看上去像一排排哨兵；走廊、教室干凈得讓人賞心悅目。

下課了，同學(xué)們在操場上玩，跑步的像一只小老虎，跳繩的像一只只小蜻蜓，玩游戲的像一只只小雞。同學(xué)們的游戲方式真多??！

春天一到，那操場上的小樹長出嫩綠的樹苗，看著讓人心曠神怡。還有那走廊上的壇里的杜鵑花，開滿了整花壇，那艷麗的高貴的顏色，讓人看著仿佛像是變成了一位小公主，走進(jìn)了花花世界......

我多姿多彩的校園啊，我為你而自豪，我為你而驕傲！

關(guān)于景物的作文四年級 篇4

六年級讀后感題目：《我們愛科學(xué)》讀后感600字。鄧爺爺說過科學(xué)是第一生產(chǎn)力，所以科學(xué)的力量的巨大的，尤其是我讀了這篇文章對科學(xué)感覺更深刻了。

終于，我們戰(zhàn)勝了那么多的山路，走到了目的地，這地方也是度假村里的一塊，同學(xué)們就都找了個位置坐下來吃自己帶來的東西。我去了一個有秋千，又長滿竹子和大樹的地方，雖然挺難找，但也挺清靜的。剛坐下來，看見前面的一湖子水，吃著手里的零食，心情還真是好，不過，這心情可沒持續(xù)多久，因?yàn)?，我看見幾個同學(xué)用小刀或修正液，在竹子上刻著誰誰誰到此一游，我上前去讓他們都別刻，不可以破壞樹木，但她們只聽一時，我走遠(yuǎn)了些，又有幾個同學(xué)在樹上刻著字，真是執(zhí)迷不悟，這連一年級小朋友都知道的道理，為什么六年級了還不懂呢？于是，我又去說了她們，但有的說：他們都寫了呀！有的說：刻一點(diǎn)沒事的。都那么大了，還不知道保護(hù)樹木，真是不應(yīng)該。后來，同學(xué)們又去玩了好多的地方，也拍了幾張集體照，作為這次秋游的一個紀(jì)念，中午十分，我們帶著不舍的心情，離開了牛頭山。雖然心情有點(diǎn)小小的低落，但這次的秋游，留給我的記憶，還是最美麗的。

關(guān)于景物的作文四年級 篇5

今天天氣真好，我們一家去公園散步。來到公園一看，啊，公園可真美??！

公園的花壇可真美麗。有的花才剛長出花骨朵兒，像剛睡醒的小孩在打哈欠；有的花已經(jīng)長出花苞了，露出鮮嫩的臉蛋向人們打招呼；還有的花已經(jīng)全盛開了，五顏六色，芬芳迷人。蝴蝶來了，圍著花兒翩翩起舞，不肯離去；蜜蜂來了，流連在花叢中，歡快地做游戲。

來到草地上，抬頭一看，萬里無云，碧空如洗，出巢的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地一邊飛翔，一邊唱歌。再看一看這草坪，小草已經(jīng)長得十分茂密，給大地穿上了一件綠色的新衣。草地上，人們有的在玩游戲，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐……最有趣的是小朋友們吹出的泡泡，在陽光的映射下，這片草地變成了彩色的樂園。

穿過草地，來到小河邊，我看見的是清澈見底的河水。明亮的陽光灑在小河上，小河映出河岸樹叢的一片綠。當(dāng)我撒下幾顆魚食，魚兒爭先恐后地聚集了過來，游動時蕩起的圈圈波紋似乎在為風(fēng)兒伴奏。

這一座公園真是又美麗又整潔！

關(guān)于景物的作文四年級 篇6

我的家鄉(xiāng)在金平縣沙依坡鄉(xiāng)一個比較偏僻的小山村，那里有山，山峰綿綿不斷，有水、有田、山下有小河，環(huán)繞在山周圍，山山水水相互照應(yīng)，構(gòu)成了一幅美麗的畫。

春天是綠色，風(fēng)兒從遙遠(yuǎn)的地方吹來，像一雙溫暖的手撫摸著父老鄉(xiāng)親的臉，同時小草掀開了大地溫暖的被子。一同直起身子，給地球母親鋪上了地毯，真是一幅是綠色的圖畫。

夏天是五顏六色的，經(jīng)過一場大雨的洗滌，所有的小花都開放了。家鄉(xiāng)變得更爽了。

秋天是金色的，被彩筆涂上了紅黃兩種顏色，走進(jìn)森林，地上已鋪滿了地毯，山下的農(nóng)田果實(shí)累累，金黃色的田里滾滾的麥浪，這是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才得出結(jié)果，秋天是豐收的季節(jié)。

冬天是藍(lán)色的，天比以前更藍(lán)了，水比以前更清了，天上的云少了，它像一位老人訴說著往事。

脫貧攻堅(jiān)的哨子吹響了，全國上下齊心協(xié)力，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。大山深處的老家有了馬路、洋房、水泥地、籃球場社會的發(fā)展把小山村打扮得像世外桃源一般，這一切已經(jīng)出現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)。

關(guān)于景物的作文四年級 篇7

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

關(guān)于夏天柳樹的作文1000字精選

下面是我們精心整理的"關(guān)于夏天柳樹的作文"。我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，寫作可以鍛煉我們的語感。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習(xí)。希望對你的工作和生活有所幫助！

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇1)

經(jīng)過了短暫而又充滿生機(jī)的春天，炎熱、漫長的夏天到來了。在春天里，什么都看起來那么有活力，在夏天又會怎樣呢？

有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說現(xiàn)在是夏天，可一點(diǎn)兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”，而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒有因?yàn)轭^頂烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。

最令我驚奇的是：前幾個星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不再需要尋求保護(hù)，不再需要精心的照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士，用勇氣體現(xiàn)了生命的價值。正當(dāng)我思緒萬千時，上課鈴響了，那散發(fā)著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……

生命就像一棵樹，會經(jīng)歷四季的更替，經(jīng)歷著春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒；生命就像一棵樹，會經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪，也會見到彩虹。凡是生命，一定會遇到挫折，經(jīng)歷了挫折，也一定會有明天的希望。

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇2)

樹，最近好嗎？

——題記

多年前的一個夏天。蟬鳴聒噪、鳥語嚶嚶，樹蔭下幾許涼意。你是我兒時的同伴，他是我如今的朋友，你、我、他相邀樹上。倚著樹干，幾絲清風(fēng)、三兩鳥語。目不閉、意似瞑。你說大樹底下好乘涼，樹是你堅(jiān)實(shí)的依靠；我說聞得清風(fēng)繞枝頭，樹是我小小的驛站；他說樹上的歲月像這優(yōu)美的鳥鳴，樹是他溫暖的港灣。于是，一天天、一年年歲月流去……

樹生長在哪里，哪里便是樹的家呀！樹不會移位，哪怕一絲一毫的偏差也未成有過。雨落下，打落枝葉，枝葉又再長出來日不落，曬蔫幼蘗，幼蘗又再伸展開來。樹是世襲的土著不曾更改，而我們呢？

你蓄起胡須，短短的，參差不齊，嘴上叼著一支煙，吞云吐霧里述說著灰暗社會下道不盡的愁苦，兩眼麻木無神。你說你有了妻兒，妻子不太賢惠但很愛你，兒女學(xué)習(xí)成績平平卻也都很孝順，家雖不大卻很溫馨，只是喧囂浮華的社會里沒有人會幫你，你只有靠自己，你活得很累很累。

我留著長發(fā)，長長的遮蓋我明亮的雙眸，談吐間流露無力感。孑然一身，曾經(jīng)有過幾個不錯的對象，說起來也不覺孤單，可歲月的磨合，陪我到最后的竟無一人，工作里奔波勞碌回到家中也只是踽踽獨(dú)行，我的家就只是驛站，無法使我有駐足的歸屬感。

他有些無奈的笑了，多年的努力終于讓他脫離的貧困，可卻因此身心疲憊，他蒼老了許多，烏黑的發(fā)上泛著些銀白，臉上也無了年輕時耀人的光彩。他說業(yè)界里勾心斗角，沒有真心的朋友，起初常常因?yàn)橘嵅坏藉X而四處搬家，輾轉(zhuǎn)之間自己已不太清除什么是港灣。

你變了，變得麻木；我變了，變得孤獨(dú)；他變了，變得蒼老，可樹，樹依舊生長在那里，綠在那里。凝望這久違的樹，斑駁的樹皮承載著歲月的滄桑，碧綠的葉片傾注對生的希望。你醒悟了、我釋然了、他看開了。這布滿滄桑載滿希望的樹便是你尋找的依靠，便是我渴望的歸屬，也便是他印象中的港灣??！

樹，當(dāng)某天，我們再次相邀，倚在你結(jié)實(shí)的枝干上，再次沐浴著清風(fēng)，聽著鳥鳴，然后輕撫著你的枝干，輕聲地對你說：“樹，最近好嗎？”

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇3)

樹是大地的孩子，春天的時候，母親為它們分發(fā)了合體的新衣，然后，就任它們自由地長。不像孩童，要背著書包上學(xué)，要父母接送，要在禮拜天和假期里上各種補(bǔ)習(xí)班。無人管束的樹倒也自覺，它們不會亂跑讓母親心焦，它們不會打鬧讓家人擔(dān)憂，它們享受著自由的樂趣，呼吸著新鮮空氣，與舒緩的風(fēng)玩耍，與紛飛的鳥雀嬉戲。它們喜歡在夜晚做夢，夢見小鳥在枝頭說著情話，夢到月亮獨(dú)自玩捉迷藏，夢到小河水在練習(xí)列隊(duì)行軍，夢到麥苗兒暗下決心要趕超自己。

就是這樣懂事又愛做夢的樹，在夏天來臨之際，呼啦啦一下子全部長大成男子漢，偉岸挺拔，頂著屬于自己的那片天空。這么多的男子漢列在大地上是什么概念，數(shù)量超過任何龐大的軍隊(duì)，氣勢超越任何一位天王巨星，所有的樹在風(fēng)吹時一起搖動枝葉，像奧運(yùn)會開幕式團(tuán)體操一樣令人震撼。陰柔的樹在夏天呈現(xiàn)出前所未有的陽剛之美，那是世間最完美的結(jié)合，美過夕陽下的山峰，初雨后的彩虹，舞臺上的健美先生，T臺上的時裝模特。最好笑那些不斷變換形狀的云彩，它們以最美麗的姿態(tài)向樹木示愛，夜幕降臨之后，還請出星星的慧眼，想要看穿樹木們的心思。但是夏天的樹熱烈而矜持，活潑又莊重，作為男子漢，它們喜歡暢飲，即使瓢潑大雨也無所畏懼，它們勇敢有愛心，可以抵擋狂風(fēng)的肆掠。夏天的樹，讓你知道什么叫做生命力，那仿佛連在一起遮蓋了整個大地的綠，蓬勃蒼勁，完全成了夏天的主角，讓藍(lán)天略顯單薄，讓大海稍顯沉悶。其實(shí)這并不是樹的本意，夏天的樹只想活得更好一些，就像樹下奔走和休憩的人們。

夏天的樹是最聰明的，它們不需要學(xué)習(xí)，就已經(jīng)長成最標(biāo)準(zhǔn)的樹的模樣。它們不要照鏡子，不用美容，不需開小灶，也不會挖空心思飽口腹之欲。它們腰桿挺直，枝葉繁茂，內(nèi)心與外表一樣坦蕩，它們讓來自大地的水，在體內(nèi)川流不息，仿若繁忙的京杭大運(yùn)河；它們讓勞碌奔波的螞蟻在軀干上自由行走，好像那是最熱鬧無比的南京路。樹不會唱歌，自然也說不了大話，樹不會安慰人，當(dāng)然也不會撒謊騙人。但夏天的樹并不寂寞，它以最積極的姿態(tài)生活著，它是鳥類的排練場，是知了的練歌房，是大地的遮陽傘，是村莊的守護(hù)神。

樹有曲直粗細(xì)高矮之分，每一棵夏天的樹都有著自己的遠(yuǎn)大理想。高大的想成為建造房屋的棟梁，粗壯的想制造航行千里的船舶，細(xì)小的成為鄉(xiāng)民的農(nóng)具，即使彎曲的也可制成深耕大地的犁轅。有了樹木的庇護(hù)和奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愐矔碛泻蜆淠疽粯拥纳筒┐笮貞选?/p>

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇4)

課題：夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)重點(diǎn)：對色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，夏天的樹和秋天的樹抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色。夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)難點(diǎn)：將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn)，畫出夏天的樹和秋天的樹本質(zhì)不同的色彩。夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過夏天樹和秋天樹的觀察回憶與描繪過程，使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較，從而增強(qiáng)觀察的自覺性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法，提高色彩的表現(xiàn)能力。

課前準(zhǔn)備：水彩筆，油畫棒，。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

教師：隨著天氣一天天暖和起來，大自然里的植物也都開始復(fù)蘇了，那么有誰知道地球上數(shù)量最多，覆蓋面積最廣的植物是什么嗎？

學(xué)生：樹。（如果學(xué)生說不出，教師直接說。）

提問：有誰來給老師說一說樹是什么顏色的？

學(xué)生：綠色的。

提問：那么樹的顏色一直都是綠色的嗎？

學(xué)生：不是，還有黃色的。

提問：樹的顏色有黃色的，也有綠色的，那么，樹葉什么時候是黃色的，什么時候是綠色的？

學(xué)生：夏天的樹葉是綠色的，秋天的樹葉是黃色的。

教師：好那么今天我們就來畫一畫夏天的樹和秋天的樹。

（板書課題：夏天的樹和秋天的樹）

二、新授課：

下面先請同學(xué)們來欣賞一下夏天的樹和秋天的樹，欣賞的時候請大家注意觀察樹的顏色特點(diǎn)，同時回憶我們以前所見到的樹的樣子。一會兒老師要提問的。

（教師出示，展示樹的照片。）

教師：同學(xué)們，剛才我們提到了，夏天的樹是（綠色的），秋天的樹是（黃色的），那么我們通過剛才的觀察，你們來說一說，夏天的樹是單純的一種綠色、秋天的樹是單純的一種黃色嗎？

學(xué)生：夏天的樹有深綠、有淺綠，秋天的樹有深黃、有淺黃、有紅色，并且同一棵樹上的顏色也并不只有一種顏色。

教師：好，大家都知道了同一棵樹上的葉子也有多種顏色，那么我們在繪畫時應(yīng)該如何表現(xiàn)呢？請大家討論一下，看看有什么好辦法。

（學(xué)生討論）

學(xué)生：全都畫出來的話很難，耽誤時間，而且畫兒會太亂。應(yīng)該找出主要的顏色，只畫出主要顏色。

教師：比如這棵數(shù)，應(yīng)怎樣畫？

學(xué)生：這棵樹的主體顏色是……

教師：大家明白樹的顏色如何畫了，那么要畫好一棵樹，還應(yīng)該注意什么呢？

學(xué)生：樹的外形。

教師：好，同學(xué)們從小到大都見過許多樹，那么誰來說一說，你見過的樹是什么形狀的，到黑板上來簡單畫一畫。

（學(xué)生回答并在黑板上畫出。）

教師：好，大家明白這兩點(diǎn)，我們就可以來學(xué)習(xí)如何畫出夏天的樹和秋天的樹了。

出示，演示繪畫步驟：

（1）用鉛筆簡單勾勒出樹的外形。（板書：1、構(gòu)圖。）

（2）直接用深色水彩筆把樹畫出來。（板書：2、水彩筆作畫。）

（3）根據(jù)不同的季節(jié)來涂色。（板書：3、上色。）

注意：抓住主體顏色，體會夏季和秋季樹葉顏色的變化。

三、課堂作業(yè)：

請同學(xué)們根據(jù)你從前所見到的樹的樣子，結(jié)合本節(jié)課所講的知識，畫出一幅夏天或秋天的樹。

要求：

1、結(jié)構(gòu)合理。

2、主體顏色突出。

學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。及時糾正不足。

四、課堂小結(jié)：

1、展示學(xué)生完成的作品，讓同學(xué)說出有何不足，教師補(bǔ)充。抓住三點(diǎn)：（1）不同季節(jié)樹的顏色變化；（2）主體顏色突出；（3）樹的外形。

2、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了畫樹的方法，這個方法也可以用到畫其他事物上，希望大家以后能夠常常利用。

板書：

夏天的樹和秋天的樹

繪畫步驟：

1、構(gòu)圖。學(xué)生所畫樹的外形

2、水彩筆作畫。

3、上色。

5

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇5)

也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學(xué)校門口那棵高大的楊樹。

這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無數(shù)滄桑。綠色而高大的樹冠把藍(lán)天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來，樹梢輕輕擺動，像對我們愉快地致意。

大樹的樹干非常粗壯，我們兩個同學(xué)張開雙臂都抱不過來，那包藏著無數(shù)年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說著久遠(yuǎn)的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經(jīng)歷了什么，也沒有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。

大樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。

葉子是大楊樹最美麗的風(fēng)景。你看，樹梢上翠綠色的葉子，陽光在上面跳舞，那樣的明麗，簡直可以和藍(lán)天媲美了。你再看那下面背著陽光的葉子，好像是最沉穩(wěn)的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無數(shù)的葉子，密密麻麻，滿眼都是青春的感覺。葉子離不開枝干，那粗壯的樹枝斜著向上伸展，是大樹有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。

這棵大楊樹，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們在樹下的街心公園玩耍，累了的時候，總會投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多么愜意呀。

這棵大楊樹，是一棵不尋常的大樹，是一棵努力向上的樹。大樹給了我們快樂的感覺、頑強(qiáng)的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。

[參考]關(guān)于四季桂的作文700字通用

課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，常見的作文書寫格式有哪些呢？或許你需要"[參考]關(guān)于四季桂的作文700字通用"這樣的內(nèi)容,供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

關(guān)于四季桂的作文【篇1】

冬去春來，時光流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替預(yù)示著生命的年輪在滾滾向前。

——題記

夢春，那是一個充滿希望的季節(jié)，春雨貴如油，潤如酥，沾衣欲濕。一絲一絲，拂在心口，輕飄飄的，軟綿綿的，直落到心坎里，觸動那個柔軟的地方。春風(fēng)似剪刀，吹面不寒，捧著嫩草吐芽，花蕾含苞的芬芳撲面而來，洋溢著希望的喜樂，跳躍著自由的舞步，無拘無束，揮灑自如。春色關(guān)不住，萬紫千紅，紅杏出墻，嬌鶯恰啼，都是春的使者，展示那個充滿希望的春。

夢夏，那是一個充滿活力的季節(jié)，夏雨，潑灑著，揮舞著，暴風(fēng)驟雨打破夏日的寧靜，伴著隆隆的雷聲，排山倒海而來。陶醉在“水晶簾洞微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的意境中，卻又感動于“糝徑楊華鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”的壯觀里，蓬勃的夏日呵，萬物都競相生長，股股熱情涌動在心間，展示那個充滿希望的夏。

夢秋，那是一個充滿凝重的季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，解落三秋葉，常常抱怨“焜黃華葉衰”，劉禹錫卻能豁達(dá)面對“我言秋日勝春朝”。是啊，秋雖有葉的零落，卻也有果的碩實(shí)；雖有狂風(fēng)的怒吼，卻也有楓葉的溫情。秋的傲然，秋的風(fēng)情，秋的厚實(shí)，秋的豁達(dá)，哦，展示那個充滿凝重的秋。

夢冬，那是一個充滿傲氣的季節(jié)。冬雪，“千樹萬樹梨花開”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，出自紅塵，卻又那么潔白無暇，圣潔無比。冬梅，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，她那么美麗，百花在她面前羞澀頓減，她那么堅(jiān)強(qiáng)，甘愿付出，無怨無悔?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪梅相映成趣，展示那個充滿傲氣的冬。

四季的夢，夢四季！

關(guān)于四季桂的作文【篇2】

四季輪回，春天萬物復(fù)舒，夏天熱火朝天，秋天果實(shí)累累，冬天雪花飛舞。這四個季節(jié)，我都喜歡。

四季輪回，春天醒了。春天萬物復(fù)舒，小草從地里鉆出來了，小河解凍了。春天鳥語花香，花兒朵朵艷放，鳥兒都從南方搬回來了。春天很溫暖，人們都把沉睡的棉襖脫下來了。

四季輪回，夏天來了。夏天熱火朝天，人人都得買根冰棒降降溫。夏天很干，花兒有的枯死了，小河的水也蒸發(fā)了很多。夏天很燥，燥熱讓人們心情不好，很煩躁。夏天很熱，人們都只穿背心。

四季輪回，秋天活了。秋天果實(shí)累累，農(nóng)民們都很高興，因?yàn)楣麑?shí)都豐收了。秋天果實(shí)成熟了，人們吃的水果都比平常的甜幾倍。秋天有點(diǎn)冷，人們得穿幾件外套。

四季輪回，冬天來了。冬天雪花飛舞，小孩們最喜歡這個季節(jié)了，因?yàn)樗麄兛梢源蜓┱?。冬天很冰冷，人們都在家里烤著爐子。冬天很冷，人們都穿上了厚厚的棉襖。

關(guān)于四季桂的作文【篇3】

經(jīng)歷了明麗的春天，火熱的夏天，雪白的冬天之后，我的腳步踏入到了秋的領(lǐng)域，清晨，秋的使者就靜靜的降臨在人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的筆，當(dāng)旭日東升，云清霧散時，朝陽卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，天地間赫然手機(jī)一片輝煌的金色。

進(jìn)入生命的夕陽黃昏，發(fā)現(xiàn)了秋天與眾不同的魅力?！翱慈f山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底。萬類霜天競自由?！泵珴蓶|眼中的秋天，生機(jī)勃勃，不似春光，卻勝似春光，秋天的蕭瑟，會帶來喜悅和滿足，秋天的悄然而至?xí)谷寺?lián)想到生命的代序，親近秋天，認(rèn)識秋天，欣賞秋天，可以陶冶性情。

秋天的雨聲也別有一番景象的，不像春雨的悄然無聲，不像夏雨的滂沱，更不像冬雨的寂寞與冷清，秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜著一些憂傷的哀嘆，感受到收獲的喜悅，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢》里黛玉悲秋，這是人與自然同時走向成熟的標(biāo)志，我喜歡在秋天的林間小路里漫步在秋風(fēng)中回眸人生的酸甜苦辣，把不快在秋的秋風(fēng)中燃燒，秋天是成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是蕭條的季節(jié)，悲涼的季節(jié)。

其實(shí)，不知我們喜歡秋天，就連古代的是人也偏愛于歌頌秋天，比如王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的秋，劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋，“看花秋月何時了，往事知多少”的秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，“多情自古傷離別，更難堪冷落清秋”的秋。秋天的清爽和冷靜，歐陽修的《秋聲賦》里說得好。起色慘淡，煙靡云斂。不同的人對秋天的印象大概不同吧。

秋天是一幅絢麗的畫冊，如火如荼的秋天給人一種衰敗的感覺，但，在這衰敗的季節(jié)里，秋天是收獲的季節(jié)，是對辛苦了的人們一個良好的精神住所，如火焰一般的秋天，給我另一種感覺。

平凡四季，回首時，酸甜苦辣憂樂喜。

瀟灑人生，會心處，春夏秋冬四季天。

關(guān)于四季桂的作文【篇4】

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！甭牭竭@句詩，我就知道春天來了?！袄?，啦，啦……”蜜蜂姐姐出來采蜜了——她唱著歡快的歌兒，來到了花兒妹妹身上，花兒妹妹見蜜蜂姐姐來了，就把家里所有的花蜜都拿了出來，蜜蜂姐姐開心得把花蜜塞進(jìn)了自己的小口袋，與花兒妹妹聊了幾句家常話，就飛走了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”夏天來了，夏姑娘把夏天帶給了大家，瞧，同學(xué)們都穿上了深藍(lán)色的校服短袖，跑到大操場上玩耍去了，我發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，可開心了。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，”聽到這句話，我發(fā)現(xiàn)楓葉從楓樹上落了下來，那紅紅的楓葉，像小雞的爪子，像一把把小扇子，樹上的楓葉落下時，如同仙女散花，那般漂亮。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！甭牭竭@句詩，冬姑娘就來了，小朋友們都穿上了厚厚的棉大衣，帶上了棉帽子，到門外玩雪了，大家一起堆雪人，打雪仗，還有的小朋友在大人不注意時，就在他們身后丟一個雪球，那場景可熱鬧了。

關(guān)于四季桂的作文【篇5】

大自然是神奇的，四季交替，周而復(fù)始，處處都有精彩，我無法去捕捉四季每一個精彩瞬間,但是我可以融入其中感受它的美麗。

春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。小草從松軟的泥土里鉆出了小腦袋，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，柳樹長出了茂盛的葉子。還有那迎春花，橘黃色的花瓣，淡黃色的花蕊，伴隨著和煦的春風(fēng)搖曳著，散發(fā)出清香的味道。小河的冰也開始融化了，變成了清清的河水，唱著歌流向遠(yuǎn)方。春天是多么五彩繽紛。

春姑娘走后，夏天到來了。大地沐浴著溫暖，花兒們都開放了，一個個爭奇斗艷，五顏六色。一些小蟲們聞到了花香便飛來了，有勤勞能干的蜜蜂，有活潑可愛的蜻蜓，還有美麗的各色小蝴蝶。而且池塘里的荷花也開了。不一會兒，幾只蜻蜓穩(wěn)穩(wěn)地站在了上面，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天可真美麗啊。

秋天是成熟的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果，有的在摘葡萄，一個個紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了，農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。但是花草樹木失去了原來的活力，落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。我愛秋天的景色，因?yàn)樗笳髦墒?，秋天把豐收的喜悅帶給人間。

不知不覺中，寒冷的冬天就到來了，漫天飛舞的雪花猶如一個個頑皮的小精靈從天而降，活潑可愛的孩子們出門堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。這時，墻角的幾株寒梅開放了，它，以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神矗立著，梅花的這種精神多么讓人佩服。冬天給人以深深地思索。

讓我們感受四季，你會發(fā)現(xiàn)這是一幅多彩的四季畫卷，美不勝收！

關(guān)于四季桂的作文【篇6】

春天到了，地上百花齊放了五顏六色的花兒都盛開了，天上可愛的小鳥在歡快地嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了，春天來了?！毙▲B的叫聲把小青蛙吵醒了，小青蛙從洞里鉆了出來廣小青蛙跳在了池塘上，呱呱呱不停地叫著，小青蛙看見了一棵蘋果樹上面結(jié)滿了許許多多又大又紅的圓蘋果，蘋果樹上還有一個松鼠洞，松鼠還在洞里懶洋洋地睡覺，小青蛙把小松鼠叫醒了，小青蛙叫小松鼠給它一個圓蘋果，小松鼠摘了一個圓蘋果，對準(zhǔn)小青蛙的旁邊扔了過去，小青蛙對小松鼠說：“謝謝你，小松鼠，小松鼠說：“不用謝，舉手之勞。”說完，小青蛙就開開心心地吃掉了圓蘋果。

草地上的小草在地上隨風(fēng)搖擺，像一位舞稻家一樣在跳舞，農(nóng)民們也戴著帽出來種田了，農(nóng)民們還制造了一個用木頭做的假木草人，天上的白云像各種各樣的動物，有的像長頸鹿不有的像小猴了，還有的像小貓……

夏天到了，天氣炎熱，天上的太陽像一顆大火球照著大地，河水里的荷花盛開了！人們都買冰冰涼涼的冰淇淋，人們都開心地吃了起來，在地上的水一眨睛就干了，把腳放在地上就非常非常的燙。

秋天到了，各種各樣的樹上都結(jié)著人們喜歡吃的蘋果，小朋友們都拿著籃了來到了大樹旁，小朋友們伸手就要接水果，小朋友們有的摘到了蘋果，有的摘到了鴨梨，有的摘到了柚子……各種各樣好吃的水果，小朋友們齊聚在了一起，小朋友們都分享著自己摘到的水果。

冬天到了，小朋友們吃完飯，戴著圍巾穿著保暖衣，戴上了帽子，出去堆雪人；小朋友們先堆了一個大的雪球和一個小的雪球小朋友們拿來了葫蘿卜和樹村再把葫蘿卜插在雪人的鼻子里面，當(dāng)作雪人的鼻子，再把樹枝插有雨人的兩側(cè)，當(dāng)作雪人的手，小朋友們玩起了打雪仗。

一年四季可真美好啊，每個季節(jié)都有不一樣的趣事。

關(guān)于四季桂的作文【篇7】

春

春天到，小燕子從南方飛回來了。一陣春風(fēng)吹來，吹醒了正在睡夢中的柳樹姑娘、吹醒了野草、野花……看，小草從泥土中探出了頭，看見一群小朋友在草地上嬉戲，有的放風(fēng)箏、有的采小花、還有的做游戲……池塘邊，一群小蝌蚪正在找媽媽，魚兒歡快地在水中游來游去！春天真是生機(jī)勃勃的季節(jié)??！

夏

炎熱的夏天悄悄地來到了人間，太陽像個火辣辣的大火球，照得知了“知、知”地鳴唱，照得青蛙“呱、呱”地叫個沒完，照得小狗吐出舌頭睡不著覺。在一座樓上，有兩個小孩子在空調(diào)屋里聽著樓下老爺爺嘶啞地叫聲，對媽媽說：“媽媽，能不能給我們兩元錢？”“干什么？”“我去給樓下的老爺爺，這么熱的天，他一定叫得口渴了?！薄罢嬗袗坌?，給你們?！毙『⒛弥X蹦蹦跳跳地下樓去了?！袄蠣敔斈诮惺裁?？”“賣雪糕了，一元一個……”。媽媽看了一看，自言自語地說：“真是調(diào)皮的孩子”。

秋

金燦燦的陽光照射著大地，大地不僅要開空調(diào)降溫，玩游戲，還要吃美味的雪糕哦！看！天空中有幾只金黃色的蝴蝶慢慢地向我們飛來，落在院子里的籬笆上，哦，走近一看，原來是幾片金色的落中。茖葉知秋，秋天是一個收獲的季節(jié)，果園里的蘋果、香蕉、桔子都透著成熟的顏色，田野里的瓜果都散發(fā)出成熟的清香。

冬

寒冷的冬天，小燕子也飛向南方過冬去了，天上飄起了朵朵雪花，大地蓋上雪白的被子，所有的植物也都睡覺了，只有常青樹還穿著綠色的棉衣。很多小動物都睡覺了，只有北極熊、雪豹還在活蹦亂跳的。

?。〈笞匀?，您帶給大地不同的色彩，讓我們享受著迷人的四季。

關(guān)于四季桂的作文【篇8】

春往秋來，四季更迭，氣候景色也隨之變化著。

四季實(shí)在是一個很美妙，很奇幻的存在。因?yàn)橛兴募镜拇嬖?，我們才得以感受大自然的無限魅力和變幻莫測。

春天，無論是草長鶯飛、楊柳拂堤的欣欣向榮，還是千朵萬朵壓枝低的繁花似錦，都在向世人展示著生命的美妙。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，沉默一冬的花草樹木都開始抽條發(fā)芽，沉睡一冬的動物也紛紛離開洞穴，舒展筋骨?；ㄏ恪ⅧB鳴、蟲叫……帶著太陽金燦燦的光芒，田間勞動的號角也吹響了，春耕的人們，脫下了厚重的衣服，揮舞著鋤頭。一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，是一切開始的季節(jié)，莫負(fù)好時光。

夏天，無論是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的肆意暢快，還是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的熱鬧歡騰，都將夏天的熱情表現(xiàn)的淋漓盡致?？v然火辣辣的陽光那般炙熱，依然阻止不了人們勞動的腳步。我們常說春耕秋收，卻總是容易忽略掉人們在夏天對農(nóng)田的灌溉?？粗镩g揮汗如雨的勞動者，心中是無限的激情，我想這大概是人類進(jìn)步最原始的模樣——迎難而上。

秋天，是收獲的季節(jié)。果園里黃澄澄、紅彤彤的果子掛滿樹枝，壓彎了樹腰，也笑玩了農(nóng)夫的眉眼。還有菜園里綠油油的蔬菜，大個的瓜果，都在告訴我們付出了便一定會有收獲。秋天，也是一個離別的季節(jié)，樹葉開始發(fā)黃甚至凋零，開始落葉歸根。我們喜歡春天抽芽的嫩綠，喜歡夏天茂盛的濃郁，但也有很多人喜歡秋天燦爛的紅葉、黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金燦燦的。即便告別也要燦爛一次。在桂花香里，充滿儀式感的離開。

冬天，風(fēng)霜高節(jié)，梅花飄香。凜冽的寒風(fēng)，清冷的空氣，白茫茫的霧氣……冬天，總是在朦朧中散發(fā)著她的美。純白的雪花，是冬天特有的產(chǎn)物，洋洋灑灑落在屋頂，落在樹梢，落在田野……天地間一片蒼茫，一片純潔，將春夏秋的絢爛多彩最終歸于最真的白。