[參考]安全教育觀后感優(yōu)秀范文模板8篇

觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，也可以讓我們收獲不一樣的看法。觀后感沒有對錯，由每個人的思想決定，觀后感可以幫我們很快抓住影片的主題，讓我們想起內(nèi)心那份感動。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為你呈上“安全教育觀后感優(yōu)秀范文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇1

為提高對消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過生動的火災(zāi)實列，向我們展示火災(zāi)的無情，通過對火災(zāi)基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。另外，通過對消防安全制度的學(xué)習，我對消防安全管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進一步的認識。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣益己益家益社會。每年的'火災(zāi)原因統(tǒng)計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險化學(xué)物品，火災(zāi)危險性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經(jīng)濟大發(fā)展過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災(zāi)事故對經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣必須要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都必須要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具體的，必須要在時時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣必須要十分注意消防安全。必須要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，必須要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習慣，落實防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是必須要使每個人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇2

安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救能力。那么，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧！

生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，一個人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。

安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。

為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧！

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。

那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。

我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。

生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇3

中小學(xué)生健康問題是我們中小學(xué)生目前所關(guān)注的重要話題之一,這學(xué)期，我們學(xué)習了中小學(xué)生健康教育這門課程。經(jīng)過了幾個禮拜的學(xué)習，我學(xué)到了許多有關(guān)于中小學(xué)生健康方面的知識。這些知識的學(xué)習，有助于我們更好的認識當前中小學(xué)生中存在的健康問題。下面就是本人學(xué)習之后的心得體會：

中小學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，中小學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。中小學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。相比生理而言，心里健康就尤為重要了，故只談心理方面的問題。

心理健康可以促進中小學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是中小學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

那么，如何消除他們的心理障礙呢?其具體的途徑和方法如下：

第一，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。中小學(xué)生的學(xué)習負擔較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。學(xué)會科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退。

第二，加強自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。讓學(xué)生正視現(xiàn)實，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實的良好接觸。進行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實現(xiàn)自己的理想目標。所以中小學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適，做到心理健康。

第三，積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了中小學(xué)生的生活，而且為中小學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。中小學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。

第四，求助心理老師或心理咨詢機構(gòu)，獲得心理咨詢知識。中小學(xué)生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關(guān)系，運用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強自立的過程。

心理健康是中小學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習效果，而且有益于終身的發(fā)展。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，中小學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件。優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，所以我學(xué)習了這門課程后感覺到受益匪淺，對我以后的生活都起到了積極的作用。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇4

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調(diào)皮的火苗就會不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲地死去，無論如何掙扎、叫喊也無濟于事。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關(guān)緊要，這是多么危險啊!其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

火災(zāi)在生活中無處不在，例如xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因為孩童玩火。

如果火災(zāi)來了該怎么辦呢?當有火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)當保持冷靜,盡快撥打119，報警時要講清火災(zāi)地址;及時切斷電源，不要隨便開窗;如果可以，找到滅火器滅火;不要乘坐電梯逃生;如果是剛剛起火的話，就要抓緊時間逃跑，逃跑過程中用濕毛巾捂住口鼻或用水打濕被單披在身上，一個接一個地逃離現(xiàn)場。

珍惜生命，遠離火災(zāi)!讓我們一起行動起來吧!

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇5

每次當我把學(xué)校下發(fā)的安全單子帶回家，媽媽就認真地念給我聽，并再三叮囑我：“安全無小事，一定要時時注意安全，在去學(xué)校的路上要注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，注意來往車輛，不在街道上嬉戲玩耍；在學(xué)校里，聽老師的話，課余時間不要在走廊上奔跑；在家里不要觸摸電源，不要玩打火機……”可是，我總是覺得媽媽很煩，并沒有把這些話放在心上。

去年12月的一個周末，我偷偷地拿起家里的打火機點熏香，在把點燃的香放入香爐的過程中，一不小心將燃燒的一端折斷了，一下子飛到了沙發(fā)毯子上，毯子和沙發(fā)立刻燒了一個大洞。情急之下，我以迅雷不及掩耳之勢把茶幾上的一杯水倒了上去，并迅速告訴媽媽：“沙發(fā)被我不小心燒了一個大洞”！媽媽看到被燒得慘兮兮的沙發(fā)和毯子，驚得大叫起來：“這簡直太恐怖了。陳永正，媽媽告訴你多少次了，不能玩打火機、不能私自點火！你怎么就是不聽呢？你想到這個后果會有多可怕嗎？嚴重時咱們的家就沒有了……”！我被媽媽說得毛骨悚然，嚇出一身冷汗……

經(jīng)過這次驚心動魄的玩火事件，我終于明白媽媽為什么要一次又一次的說注意安全了，也真正明白了安全無小事，一定要從自身做起，時刻注意安全。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇6

當你隨著一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你還屬于社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恒的話題。

在我剛讀小學(xué)二年級，放假的時候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風，并沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點，騎得這么快要跌倒的?！薄斑@么急干什么呀?騎車的速度都趕上電動車了?！币粋€小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚揚：這算什么，我的絕招還沒全使出來呢!一路上，我耍盡了風頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個360度漂移。姐姐夸獎道：“不錯嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來了，騎得比我還快”?！澳鞘?，別啰嗦了，還不推車，GO、GO、GO!”

上了車后，我問姐姐玩什么，姐姐說“不知道，你定”?！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對了，我們?nèi)_那個坡吧?”“喳”。姐姐學(xué)著小太監(jiān)的口氣說?！翱凑l先到?！薄昂冒?。”“看在你是我姐姐的份兒上，讓你先走，我數(shù)了3下再追，你要快點呀!我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀!”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風一樣地沖上坡，姐姐被我遠遠甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車子可沒那么老實，一個勁地往前跑，一個大拐彎，我一頭扎進了田里。幸好那時正值夏天，田里泥很稀，我這個泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。

那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點點，我真想找個地縫鉆進去。從此以后，我吸取教訓(xùn)，再也不敢飚車了。小朋友們，你們以后騎車也要小心點喲!

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇7

我們班組結(jié)合這次消防主題組織了一次消防安全培訓(xùn)，觀看消防火災(zāi)案例視頻。

視頻案例播放了具有普遍性、貼近日常生活的火災(zāi)案例，突出如何預(yù)防火災(zāi)和如何應(yīng)對火災(zāi)，用紀實的風格，生動的展示了火災(zāi)的嚴重性，從火災(zāi)發(fā)生的原因，人們面對火災(zāi)的處置能力，直觀形象地講述了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。這些火災(zāi)案例的教訓(xùn)告訴我們，在火災(zāi)預(yù)防方面，我們存在消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在僥幸心理和人的不安全行為的短板；我們也缺乏基本的消防知識，基本的滅火器材使用。所以我們應(yīng)該認真總結(jié)如何防火災(zāi)，如何救火災(zāi)，從而降低火災(zāi)對我們工作和生活的危害，因此我們班組結(jié)合這些火災(zāi)發(fā)事故教訓(xùn)，開展了一次班組消防安全檢查，主要針對轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)急燈、安全通道指示燈、滅火器、鍋爐房、臨時工宿舍，檢查臨時工宿舍時，發(fā)現(xiàn)插線板直接放在床鋪上充電、宿舍內(nèi)有滅蠅噴劑，對于發(fā)現(xiàn)的這些消防隱患，班組進行分類匯總，組織班組員工討論。對于這些普遍存在的問題，以前并沒有引起我們的足夠重視，而這些火災(zāi)案例的直接原因就是，人們消防安全意識淡薄，對發(fā)現(xiàn)的問題視而不見，忽略經(jīng)常出現(xiàn)的小問題。所以這次消防安全檢查也給我們敲響了警鐘，對于我們的日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該細節(jié)抓起，從一點一滴抓起，提高對消防安全的警惕性，對消防安全引起思想上的足夠重視。

通過這次的消防培訓(xùn)，讓我們深刻認識到火災(zāi)的危害性以及預(yù)防火災(zāi)方面的不足，我們應(yīng)該提高自身消防安全意識，更加深入的學(xué)習消防安全知識，使每一位員工都樹立起消防安全意識，掌握好消防知識，養(yǎng)成良好消防安全行為習慣，讓火災(zāi)遠離我們的生活，確保安全生產(chǎn)。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇8

湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬中小學(xué)生將同上這堂國家安全教育課。

該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過情景再現(xiàn)、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。

武漢大學(xué)20xx級數(shù)字出版專業(yè)團支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學(xué)20xx級工程管理專業(yè)學(xué)生劉爽說：“維護國家安全是每個公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺維護國家安全?！?/p>

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安全教育觀后感優(yōu)秀范文(合集5篇)

寫作是一種敘述事物和感情的方式，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，怎么樣才能寫出好的文章呢？小編陸續(xù)為大家整理了安全教育觀后感優(yōu)秀范文(合集5篇)，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇1

2022年千萬師生同上一堂國家安全教育課，這堂思政大課加深了我們對于國家安全相關(guān)內(nèi)容的認識和理解。

2022年4月15日是第_個全民國家安全教育日，今年國家安全教育日的活動主題為“踐行總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營造慶祝建黨100周年良好氛圍”。

國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。十八屆中央國家安全委員會第一次會議上首次提出堅持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路。脫貧攻堅進入“倒計時”，堅持總體國家安全觀，打造人人有責、環(huán)環(huán)相扣、面面俱到的國家安全“新高地”，對提高全民國家安全法治意識具有很強的示范帶動作用，也對增強防范和抵御安全風險能力具有深遠的現(xiàn)實意義。

打造國家安全“新高地”，用好人人有責的“指揮棒”。國家安全歸根結(jié)底是保障人民利益，一切為了人民、一切依靠人民，為人民安全保駕護航。要強化主體責任落實，同步層層簽訂“責任狀”，明確安全內(nèi)容“路線圖”，讓維護國家安全的責任意識驅(qū)動前行，自覺轉(zhuǎn)化為人人有責、人人盡責的社會共識。要用好人人有責的“指揮棒”，牢牢守住安全底線，增強全民國家安全法治意識，充分發(fā)揮知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，營造全民參與、共同維護的安全氛圍。同時，要發(fā)揮“主人翁”意識積極作為，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，牢牢掌握輿論主動權(quán)，自覺抵制危害國家安全不當言論和表現(xiàn)行為，確保打贏總體國家安全的“主動仗”。

打造國家安全“新高地”，構(gòu)筑環(huán)環(huán)相扣的“閉環(huán)鏈”。構(gòu)建國家安全治理共同體，監(jiān)督是國家安全體系“閉環(huán)鏈”中極為重要的一環(huán)，是鏈接好政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會、科技安全等方面的“樞紐”“關(guān)節(jié)”。要科學(xué)研判國家安全新形勢新變化，權(quán)衡“發(fā)展”與“安全”的關(guān)系，捍衛(wèi)政治安全，把經(jīng)濟安全作為國家安全的重要支柱，把維護好、保障好國家安全作為應(yīng)盡義務(wù)和應(yīng)有權(quán)利。要牢牢把握國家安全的前沿陣地，用好信息公開機制體制，加強甄別、自覺抵制個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)傳銷、電信詐騙等違法犯罪行為，把問題解決在萌芽之時。另外，要利用好法治與自治的“鏈接點”，增強化危為機的斗爭本領(lǐng)，能夠有效應(yīng)對風險挑戰(zhàn)，化解社會矛盾。

打造國家安全“新高地”，共繪面面俱到的“新藍圖”?！懊髡叻赖溣谖疵?，智者圖患于將來。”國家安全是維護社會穩(wěn)定、協(xié)同經(jīng)濟發(fā)展的“壓艙石”，是構(gòu)建人類命運共同體的基本方略。全國人民攜手同繪“新藍圖”，就要把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實處，縱向到底、橫向到邊，凝聚起守望相助、偕作偕行的磅礴之力。在全球戰(zhàn)疫之際，要以國家安全教育日為契機，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，豐富專題討論、知識競賽等形式，拓寬教育培訓(xùn)覆蓋面，讓社會共識推動時代發(fā)展，勇立新時代“潮頭”。要統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，適應(yīng)新形勢下的新表現(xiàn)，用新方法解決新問題，在歷史更迭中，把握住立足當下、放眼長遠的應(yīng)有之義，培育構(gòu)建人類命運共同體的安全力量。

安不可忘危，治不可忘亂。打造國家安全“新高地”，盡己所能、全力而為，攜手共繪安全與發(fā)展的最大“同心圓”。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇2

國家安全教育宣傳活動的開展得到廣大師生的歡迎，大家紛紛表示，通過這種宣傳普及，了解了很多關(guān)于國家安全方面的知識，今后要自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼娜駠野踩逃沼^后感2020精選【5篇】，希望能幫到大家!

全民國家安全教育日觀后感1

為了在全校師生中樹立強烈的安全意識，在全民國家安全教育日到來之際，4月13日，市_實驗初中開展了消防安全演練。隨著校園警報突然響起，正在上課的孩子們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序地向操場集中。

本次活動共分為理論性知識科普、實踐性安全演練、總結(jié)性實踐反思三個環(huán)節(jié)。市_實驗初中校長表示：任何一次演練都應(yīng)當認真對待，本次演練特增理論科普與反思總結(jié)兩個環(huán)節(jié)，意在從細節(jié)入手，讓學(xué)生更加深入了解消防安全自救的方式與方法。

在理論科普環(huán)節(jié)，各班主任從哪些小地方易形成火災(zāi)、哪些小動作會造成火災(zāi)、不同場合的小型火勢又該如何撲滅等各個小細節(jié)入手，對學(xué)生進行了指導(dǎo)。在理論科普結(jié)束后六年級學(xué)生郭欣怡說到：原來做飯時油鍋如果著火了，不是用水滅火，拿蓋子蓋上就可以，真有趣。

在安全演練中，所有老師迅速到達指定崗位，所有學(xué)生整齊有序。通過層層上報人數(shù)，1200多名師生全部安全疏散完畢，共用時3分23秒。實踐反思環(huán)節(jié)，各個班級更是方式多樣：黑板報、小作文、畫報大大豐富了學(xué)生課間生活，增強了學(xué)生生活體驗。

此次活動，增強了師生的消防安全意識，進一步強化了師生在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急避險、逃離疏散和自護自救的能力。消防演練這種事，不容忽視，火災(zāi)的發(fā)生不是玩笑，此次的演練非常成功。學(xué)校安全辦主任如是說。

全民國家安全教育日觀后感2

20_年4月15日，為切實做好全民國家安全宣傳教育工作，提高干部群眾的國家安全意識。根據(jù)峨邊彝族自治縣國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展全民國家安全知識宣傳教育活動的通知》要求，我鄉(xiāng)開展了為一系列國家安全宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、逐層傳達，深入討論學(xué)習。

我鄉(xiāng)于4月15日組織全鄉(xiāng)機關(guān)干部和各村三職干部分別學(xué)習了《中華人民共和國反間諜法》和《中華人民共和國國家安全法》，并就對如何開展國家安全知識宣傳等問題進行了安排部署。

二、領(lǐng)隊帶隊，走村入戶宣講國家安全知識。

結(jié)合精準扶貧工作，利用近段時間彝區(qū)婚事多人員集中的特點，哈曲鄉(xiāng)黨委書記瑪赫給喜和鄉(xiāng)長瑪赫馬石工作隊深入各村宣講國家安全知識。

三、設(shè)立固定宣傳點。

在鄉(xiāng)政府場鎮(zhèn)設(shè)立一個固定宣傳點，滾動播放《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國國家安全法》等相關(guān)知識的音頻。

全民國家安全教育日觀后感3

按照《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日的規(guī)定。近期，市委宣傳部、市委政法委、重慶警備區(qū)、市國安局、市普法辦、市文明辦、市網(wǎng)信辦七家單位在市主城及各轄區(qū)聯(lián)合部署啟動了以維護國家安全，人人參與，人人受益為主題的系列宣傳活動。

本次活動從3月中旬開始至4月底結(jié)束，為期一個半月。期間，有關(guān)部門將圍繞貫徹落實總體國家安全觀，以深入學(xué)習宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《重慶市實施國家安全法規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，推廣全國間諜行為與線索舉報熱線12339為重點，廣泛宣傳公民和組織維護國家安全的義務(wù)和權(quán)利，喚醒人人維護國家安全的自覺意識。

本次活動重點面向社會公眾。我市國家安全機關(guān)將聯(lián)合各級國安辦，陸續(xù)走進市級部門、有關(guān)區(qū)縣、大型企業(yè)、高校等，以黨委(黨組)中心組學(xué)習、法治講座、法治培訓(xùn)班等形式，加強對公務(wù)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的國家安全宣傳教育。通過在重要商圈舉辦主題集中展覽等多種寓教于樂的形式，為市民奉上一系列別開生面的國家安全主題教育，提高國家安全防范意識和能力。

該活動是我市首次在全市范圍內(nèi)開展重點面向公眾的大規(guī)模國家安全宣傳教育。目前，國家安全知識競賽等具體活動已有序推動。

全民國家安全教育日觀后感4

20_年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的_個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設(shè)，我校根據(jù)實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長許正禮為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學(xué)習4、15全民國家安全教育日活動，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。

二、活動開展情況

1、宣傳發(fā)動

搜集相關(guān)宣傳材料，利用校園廣播、黑板報等營造安全教育氛圍。4月15日早操時間，利用國旗下的講話，學(xué)生代表進行演講，結(jié)合學(xué)習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發(fā)動工作起到了推動作用。

2、隱患排查

學(xué)校安全教育日活動領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責任到人，4月15日開展全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設(shè)施、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進行整改。對學(xué)?，F(xiàn)存的安全隱患，能夠解決的及時解決;不能及時解決的，學(xué)校全力以赴予以人力物力財力支持。

3、利用4月15日下午班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學(xué)生的安全防范意識和防范能力。此外，還對《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。

4、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。安全教育日教育活動之后，學(xué)校還將采取多種形式

全民國家安全教育日觀后感5

為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關(guān)知識，增強國家安全意識，自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務(wù)，4月15日，我校開展了國家安全教育宣傳活動?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

一是充分利用學(xué)校LED顯示屏宣傳國家安全知識。它將有力地促進學(xué)校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)建設(shè)，提高同學(xué)們的國家安全意識，做個知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。

二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學(xué)習長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊，不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識，使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務(wù)。

三是開展維護國家安全人人有責的主題班會。通過活動，孩子們增強了對國家安全知識的了解，清楚了國家安全的含義和國家安全機關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責，同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。我們每一位公民都應(yīng)該認真學(xué)習貫徹《國家安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，積極支持國家安全機關(guān)開展工作，共筑維護國家安全的鋼鐵長城。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇3

3月29日是第26個“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天我看了全國中小學(xué)生安全教育日直播，總結(jié)以下內(nèi)容。

人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個人都必須要注重的主題。

安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對速度。

在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖?，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間;成敗之間并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。

“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。

因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。

違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗證。

遵章守紀，春風一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實實;為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇4

人的一生只有一次生命，我們千萬不能拿他開玩笑，我們要明白“珍愛生命，安全第一”。

今天，我們?nèi)易陔娨暀C臺，觀看重慶娛樂臺的“安全講座”。首先，為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻：成都師范附屬小學(xué)生在“5.12”地震那一天用了不到4分鐘的時間，讓全校疏散完畢?！?分鐘”，一個多么震撼人心的數(shù)字呀!我覺得他們肯定在平時經(jīng)濟進行避震演練。今天，講座中榮幸地請到了地震杜局長，他說了一句意味深長的話：“養(yǎng)成良好的逃生習慣是很重要的”。是啊，危難時刻會出現(xiàn)，我們一定要做好逃生準備，如果發(fā)生地震時你在家中，一定要在三角形自然空間里避震，而且要東西護住頭部，千萬不能在鏡子、窗戶等危險處。最重要的一點就是遇震不能驚慌，要從容鎮(zhèn)定，不盲目亂跑。

據(jù)統(tǒng)計，中小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占非正常死亡人數(shù)的三分之一。我現(xiàn)在就來講講溺水方面的知識：我們千萬不能在池塘、水庫、小河里游泳。游泳前我們要先做好熱身，再下水，下水后不要嬉戲技術(shù)咨詢，那樣十分容易嗆水。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。救護人員千萬不要用手或其部位來拉別人上來，用一旁的草繩或其他工具救人。

在火災(zāi)中傷亡的中小學(xué)生也數(shù)不勝數(shù)。大多數(shù)都是因為學(xué)生在宿舍點蠟燭或用電不當而釀成了一場又一場大火。起火了，我們也應(yīng)該做一些應(yīng)急措施。先用濕毛巾捂住口鼻進行逃生。千萬記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。

看完這耐人尋味的安全講座，我受益頗多。以后我們一定要加強防火意識。我也要給家里設(shè)計一個緊急疏散通道，以防萬一。而且我和父母以后要多學(xué)習一些自然災(zāi)害和災(zāi)難事故的自救方法，防范意識，我們要加強體育鍛煉，以免受難時體力不足。

生命是父母給的，但是保護自己的生命是你的責任，所以讓我們銘記——“珍愛生命，安全第一?！?/p>

安全教育觀后感優(yōu)秀范文 篇5

湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬中小學(xué)生將同上這堂國家安全教育課。

該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過情景再現(xiàn)、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。

武漢大學(xué)20xx級數(shù)字出版專業(yè)團支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學(xué)20xx級工程管理專業(yè)學(xué)生劉爽說：“維護國家安全是每個公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺維護國家安全?！?/p>

[參考]大學(xué)優(yōu)秀讀后感(模板5篇)

此話不假，每次閱讀作品，都會新的體驗和進步，這種優(yōu)質(zhì)的作品為我們的心靈帶來深刻的體會，不妨提起筆來寫一下自己的心得感悟。怎樣讓自己的讀后感讓人印象深刻呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上大學(xué)優(yōu)秀讀后感，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

大學(xué)優(yōu)秀讀后感 篇1

少年的高爾基在喀山的那段日子里，做過流浪漢，搬運工，面包工人和雜貨店伙計。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習，忘我地看書，怎能不令人敬佩?

應(yīng)對一個個好看的電視劇，一個個好耍的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎樣還有時間來博覽群書呢?…

當時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會失敗的!

高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊侥抢飦碚覗|找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為僅有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對能夠看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說不出的高興。

在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書”來直接或間接地幫忙他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活能夠過……可見而知，書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會提高了，讓人類提高了!

如今是“科學(xué)”第一的時代，書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費開支也要由各國的科學(xué)技術(shù)的高低來決定的，科技高的國家，掙的前必須是要比落后的國家多……

總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累的慢慢學(xué)習，學(xué)習的資料都在一本一本的書里面……

書是人類提高的階梯這句話永遠都會是真理!

大學(xué)優(yōu)秀讀后感 篇2

高爾基是一位眾所周知的名作家，但是他小時候的經(jīng)歷卻沒有多少人知道。而他小時候的經(jīng)歷全記錄在《童年。在人間。我的大學(xué)》這本書中。

《童年》反映主人公小阿廖沙(高爾基小名)在父親去世后，他在外祖父家里度過的歲月。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情，后來，母親也不在了，舅舅們也為了家業(yè)而吵架、斗毆、打兒童等等的丑事。幸運的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛，被外祖母的故事熏陶，對他長大后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響?！锻辍防锩總€故事都深刻細膩，引人入勝。

《在人間》描寫阿廖沙在11歲是因為祖父的家破產(chǎn)而外出打工的種種經(jīng)歷。他在尼日尼城里的一家“時興鞋店”里當學(xué)徒，受到薩拉的指揮。在圣像作坊里當過學(xué)徒。還兼女仆的工作，在廚房打工。過著苦悶了無生趣的生活。而書記給他帶來了生活的樂趣，他如饑似渴的閱讀大量的文學(xué)作品，并向往著全新的生活。

大學(xué)優(yōu)秀讀后感 篇3

課外書讀后感1

暑假里，我閱讀了《璞石成玉的秘密》，這本書用小故事講述大道理，使我深受啟發(fā)。

本書有12篇，分別是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，通過故事和漫畫，把抽象的理念變成了鮮活的人和具體的事，使我更加深入地了解了社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值觀就在我們身邊。什么是自由?自由不是任性，不是無法無天，而是不能破壞規(guī)則，妨礙別人。比如有人問：“上課為什么不能講話?一點也不自由?！比绻险n講話聲音很大，老師講課的內(nèi)容都聽不清楚了，不是影響到別人了嗎?所以我們應(yīng)該遵守課堂紀律。什么是文明?文明就是要有禮貌，守紀律，文明體現(xiàn)在我們的一言一行中。誠信是什么呢?誠信就是誠實守信，不說謊話，比如說我把別人的書弄壞了，我們不能為此說謊，而要主動承認錯誤。

讀完這本書，我明白了作為學(xué)生的我們，也要有理想，有目標，時刻嚴格要求自己。我們都像是一塊璞玉，玉不琢，不成器，通過不斷的磨練，才能成為一塊璞玉。

課外書讀后感2

這本《秀禾的桂花樹》的書是由冰心奶奶寫的，她是著名的大作家。冰心奶奶還寫過很多書，如《閣樓上的白云》、《唱著歌走來的女孩》、《父親的城》等等，這本《秀禾的桂花樹》里面的主人公有秀禾、秀禾的爺爺。

這本書主要寫了秀禾和桂花樹的故事，秀禾住在一個小小的山灣里，秀禾的爸爸媽媽過完春節(jié)就出了遠門，家里就剩秀禾和他的爺爺。秀禾家的門前有一棵桂花樹，是秀禾要出生的那天，爺爺把桂花樹移栽到了家門前，桂花樹每年都會引來好多蜜蜂，還釀了很多的蜜，村上人都喜歡到秀禾家來喝桂花茶，樂不思蜀。可秀禾從把桂花樹挖走的幾天都不開心，晚上做夢總會看見桂花樹，過了兩個月，局長派人把桂花樹送了回來，原來是因為桂花樹到了城里后，再也沒有開花，局長便買了幾棵金桂。又過了一個月，桂花樹終于在一個冬天開花了。

我明白了，桂花樹之所以會變成這樣，是因為城市與鄉(xiāng)村的空氣和水不同，城市中的空氣和水都被污染了，桂花樹無法生存。保護環(huán)境成為現(xiàn)在一個十分重要的任務(wù)，環(huán)境的惡化已經(jīng)嚴重影響到了我們的生活。我們大家都要行動起來，保護我們的環(huán)境，從亂扔垃圾等身邊的小事情開始做起，讓我們的空氣能夠越來越清新，水能夠越來越清澈，樹能夠越來越茂盛，這樣我們才能更好的生活。

課外書讀后感3

讀完《男生日記》這本書，我依然沉浸在故事的歡樂中久久不能緩過神來。

這本書的主人公叫吳緬，是一個富有愛心，俠肝義膽的六年級男孩。他曾經(jīng)聯(lián)合過許多同學(xué)，在精豆豆的舅舅開的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌廳”表演一共掙了14360元。不僅幫助了父母雙雙下崗的宋立春考上了一中，而且?guī)椭笊嚼飦硭忝鼟赍X的“小神仙”重返校園讀書。

吳緬是一個堅強的男孩，他面對困難從來都不退縮。記得有一次，吳緬和爸爸一起去西藏玩耍，爸爸給了他兩個方案，第一個是坐飛機，需要3個小時，第二個是走川錢，需要一個星期才到。勇敢的吳緬毫不猶豫地選擇走川線。在路上，他們遇到了許多困難。在回來的路上，吳緬和爸爸在山上遇到了暴風雪，使他們無法繼續(xù)趕路，吳緬和他們的旅伴在狂風咆哮中不斷地推著車。就這樣，推了一個下午都沒有走多少路，而且還爆了一個輪胎，衣服都濕透了。就在這時，開來了一輛軍車，他們坐著軍車順利地回到了家。

現(xiàn)在我們都嬌生慣養(yǎng)，每天過著“小皇帝”，“小公主”的生活。遇到困難，我們總會退縮，立馬就請大人。人人幾乎都是一個“書呆子”。只會講大道理但不會做到，這個好比是“語言的巨人行動的矮子”。我們應(yīng)該要人人學(xué)習吳緬，學(xué)習他的善良，堅持，做一個學(xué)習成績和品德都好的小學(xué)生。

課外書讀后感4

有一位智者曾經(jīng)說過：如果不能成為大道，那就做一條小路;如果不能成為太陽，那就做一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你!這句話是來自李開復(fù)先生的《做一個最好的你》。

在上周，我讀了一篇文章，叫做《做一個最好的你》。文章大概講述了心理學(xué)家羅森塔爾做了一個實驗：從一些新生花名冊中挑選一些素不相識的孩子，說：“這些孩子將會特別聰明?！惫?，這些有幸被選中的孩子確實是成績優(yōu)良，異常聰明。但其實這些孩子也許是普通的孩子，但是因為羅森塔爾的實驗，他們產(chǎn)生了一種動力，推進他們成為優(yōu)秀生。然后，文章中還有一個自信測試，結(jié)果顯示我屬于比較自信。

每一個人都是獨一無二的，沒人能代替你，確實如此。你會因為自己的相貌不夠宜人，嗓音不夠甜美，成績不夠出色而煩惱嗎?你面對這些，你選擇什么樣的心情?是無奈，是悲傷，還是想辦法?其實，每一個努力進取的人都會不甘落后，去拼搏，做一個最好的自己!

可能有很多事你做得不如別人的好，這沒關(guān)系，只要你認真的做了，只要你比昨天做得更好，就該為自己鼓掌，為自己喝彩。其實，有很多事情，我們都是無法改變的。但是，何嘗不能做一個最好的自己，用自信鋪上一條金色的成功道路吧，況且，“條條大道通羅馬”，你用自信克服困難，做一個最好的你，也總會找到自己的位置的。

課外書讀后感5

《格蘭特船長的兒女》這本書是法國十九世紀著名的科幻作家凡爾納寫的。

里面講述了游輪“鄧肯號”的船長格里那凡爵士，在一次航行時，偶然在鯊魚的腹中發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，里面分別裝了英文、法文、德文由格蘭特發(fā)出的三份求救信。于是格里那凡爵士就親自帶著格蘭特船長的兒女去找格蘭特。一路上他們非常地堅強勇敢，戰(zhàn)勝了重重重困難。他們穿越了南美洲大草原，環(huán)繞了地球一圈，從中經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和逆境，最后終于找到了他的父親和另兩名船員。

書中里讓我印象最深刻的是格蘭特船長的兒子和女兒，雖然他們還是小孩子，但當他們面對困難的時候的險境，表現(xiàn)出的那種精神是值得我們每一個人學(xué)習的，在惡劣的逆境面前，他們沒有被打倒，而是勇敢的面對?？吹搅诉@，我就想到了自已，平時面對困難時，就輕易地放棄，不去爭取。感覺是多么地慚愧啊!平時老師和爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們，一個人想戰(zhàn)勝困難，不要看困難的大小和難易，而是看你面對困難時的那種態(tài)度，一定不可以被嚇倒或低頭，要堅定自已的信心，更要堅定自已的勇氣。

這本書讓我明白了無論做什么事情都要堅持不懈，不能半途而廢。不可以遇到一點點挫折就退縮，要勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)，相信自已一定會成功的。

課外書讀后感6

暑假里，我讀了《野風車》這本書。我非常喜歡其中的一篇《埋在雪下的小屋》

這個故事講得是四個小朋友生活在一個安靜而美麗的小村莊里。有一年冬天，他們?yōu)榱俗穼ひ恢话咨男÷?，沿著白色的腳印到山上的一個小屋。這時，突然山頂上爆發(fā)了雪崩，他們被迫關(guān)在小屋里幾天幾夜。

有個叫大野的小朋友，他把保護大家的責任擔當起來，堅持和小伙伴們一起挖雪，最后自己卻病倒了。有個叫林娃的小朋友，在大家一起經(jīng)歷寒冷，饑餓的時候，把自己身上的一塊臘肉偷偷的吃掉了。后來還“不小心”偷吃了一罐油漆。森森，他雖然生病發(fā)高燒，可是還是堅持和伙伴們一起挖雪。雪Y，她雖然沒有和伙伴們一起挖雪，卻一直給同伴朗誦詩歌，鼓勵伙伴們。他們一起渡過寒冷，黑暗，饑餓的幾天幾夜，后來相互幫助，相互鼓勵，相互信任，終于挖通了一條道路，走出了小屋，看見了陽光。那一刻，他們是多么欣喜呀!從那一刻起，他們成了最知心的朋友。

讀了這個故事，我明白了朋友之間要相互鼓勵，幫助，信任，才能一起戰(zhàn)勝困難。

課外書讀后感7

書中的馬小跳是我最好的朋友，他雖然很淘氣，但他也有許多優(yōu)點，他心地善良、善于動腦、敢于承認錯誤。讀了這本書我就仿佛和他一起去了博物館一樣。

這本書它不僅制作精美，而且內(nèi)容豐富，能幫我開闊視野、增長知識，是一種科普知識類叢書。書是以馬小跳的科學(xué)探險為線索，大大激發(fā)了我的探索激情，書中不僅介紹了各種各樣的博物館，還詳細地講述了博物館里的秘密。

讀了這本書，我仿佛聽了一節(jié)生動的博物館講座，它讓我知道了世界上最古老、最大、最著名的博物館是羅浮宮;梵蒂岡博物館是世界上最小國家的博物館;在南美洲哥倫比亞有世界上最大的黃金博物館;著名畫家梵高的《向日葵》在英國美術(shù)館里，至今它都是美術(shù)館史上最受歡迎的一幅靜物畫;在斯德哥爾摩的地鐵站內(nèi)人們可以欣賞壁畫在內(nèi)的各種風格的繪畫作品、雕塑以及各式各樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法……

我最感興趣的是糟糕的藝術(shù)，在美國有一家藝術(shù)博物館，專門收藏各種“糟糕”的藝術(shù)品，它在美國波士頓一家劇院的地下展館里。它的主人在收集展品時只有一個標準，那就是作品要足夠糟才行。但是，并不是胡涂亂抹出來的畫就能入選，作品必須誠懇、原創(chuàng)、丑得別具一格、引人入勝。糟糕藝術(shù)博物館成立于1993年，至今已經(jīng)擁有了600多幅畫作，這個博物館真奇特呀!

這本書把我深深吸引了，世界上有許許多多博物館，有的壯觀、有的優(yōu)雅、有的奇特……如果不去探索一番，一定會留下遺憾!小伙伴們，讓我們邁開腳步，走出家門，一起走進神奇的博物館吧!

大學(xué)優(yōu)秀讀后感 篇4

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財富。

小說以其現(xiàn)實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友.他進入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，最終成長為一個革命知識分子?！段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，并且還向我們展現(xiàn)了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習中遇到一點挫折我就難以應(yīng)對，甚至會半途而廢。

主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習精神，使我想到了自我：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎難道僅有在逆境中才能更好地成長不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到僅有勤奮學(xué)習，長大后才能有所作為。

大學(xué)優(yōu)秀讀后感 篇5

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”，就是深入學(xué)習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范；重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

黨章是我們黨全部工作的總綱，是規(guī)范制約全體黨員行為的總章程，是堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，是黨內(nèi)法規(guī)。紀檢監(jiān)察機關(guān)作為維護黨的紀律，實行黨內(nèi)監(jiān)督的專門機關(guān)，在學(xué)習黨章過程中理應(yīng)帶頭。作為紀檢監(jiān)察室的負責人，更要通過深入學(xué)習黨章，堅定理想信念，嚴明黨的紀律，扎實做好紀律審查工作。

一是認真學(xué)習，擰緊理想信念的“總開關(guān)”。要結(jié)合紀律審查實踐學(xué)。緊緊圍繞黨章賦予紀檢監(jiān)察機關(guān)執(zhí)紀、監(jiān)督、問責的使命，邊學(xué)習、邊思考，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。要一字一句學(xué)，反復(fù)學(xué)。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。要帶頭學(xué)，努力形成學(xué)習黨章的良好氛圍。要通過溝通學(xué)習成果，交流學(xué)習心得，提升學(xué)習效果。

二是嚴于律己，磨礪拒腐防變的“定海針”。要把紀律作風挺在前面，嚴格遵守黨章規(guī)定，以更高標準、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，切實增強貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內(nèi)化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅決做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到忠誠、干凈、擔當。具體到紀律審查工作，就是要堅持原則、剛正不阿、秉公執(zhí)紀，杜絕任何形式的“關(guān)系案”、“人情案”，自覺維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。

三是敢于碰硬，念好紀律審查的“緊箍咒”。作為黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作一線的紀檢干部，要將維護黨章黨紀作為紀律審查工作的出發(fā)點，將正風肅紀作為紀律審查工作的落腳點。面對觸犯黨章、違反黨紀的行為，要敢于動真碰硬、毫不手軟，面對腐敗，要敢于叫板、一查到底，形成震懾腐敗的強大壓力。當前嚴峻的反腐形勢和黨中央全面從嚴治黨的堅強決心和信心，決定了反腐戰(zhàn)場不亞于硝煙戰(zhàn)場。反腐成效的取得需要紀檢干部心憂黨業(yè)，心系民愿，需要紀檢干部切實落實三轉(zhuǎn)，聚焦主責主業(yè)，需要紀檢干部強力監(jiān)督執(zhí)紀，直面困難險阻，亮劍頑風痼疾，需要紀檢干部有舍我其誰的擔當意識和剛強果斷的性格。面對“硬骨頭”、任性權(quán)力和不正之風，要以不怕得罪人，就怕辱使命的歷史責任感，敢于和歪風邪氣動真格、與違法亂紀硬碰硬，用鐵的紀律和執(zhí)行，將反腐敗斗爭和黨風廉政建設(shè)持續(xù)推向深入。

20xx年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習黨章黨規(guī)，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，組織部門首當其充作為這次學(xué)習教育的組織者，這就要求作為主管黨員教育的組工干部既要當好“教練”又要當好“學(xué)生”，當好“兩學(xué)一做”的排頭兵。

一要樹立正確的學(xué)習理念。“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”，廣大黨員要深入學(xué)習黨章黨規(guī)，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。組工干部也是普通共產(chǎn)黨員，組工干部要帶頭學(xué)黨章強黨性樹立公道正派的良好形象，為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強政治保證。

二要對黨絕對忠誠。對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。組工干部更不能例外，要堅持把“講政治”放在第一位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。

大學(xué)安全教育觀后感模板

人在不同時段、不同心境下看同一部影片會有不同的感受，我們觀賞以后，心中常有許多感想，寫觀后感時要全面理解文章，才能表達真摯的情感，你知道該如何用作品名觀后感記錄自己的心得感悟嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“大學(xué)安全教育觀后感”資料希望能夠幫到您，我們將持續(xù)推出相關(guān)內(nèi)容以滿足您的需求！

大學(xué)安全教育觀后感(篇1)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育非常重要，因為大學(xué)生是現(xiàn)代社會的重要力量，他們在未來的工作中會扮演重要的角色。因此，他們需要具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能，以便在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的能力。

網(wǎng)絡(luò)安全教育可以幫助大學(xué)生提高安全意識和技能，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊和網(wǎng)絡(luò)詐騙等不良行為。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，大學(xué)生可以了解網(wǎng)絡(luò)安全的概念、技術(shù)、威脅和防范方法等方面的知識，提高他們的安全意識和自我保護能力。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育還可以培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊協(xié)作能力。在網(wǎng)絡(luò)安全教育中，學(xué)生需要學(xué)習如何保護自己的隱私和安全，如何識別和報告網(wǎng)絡(luò)威脅，如何與其他人合作解決問題等。這些技能不僅有助于他們保護自己的安全，也有助于他們?yōu)樯鐣龀鲐暙I，保護公共和敏感信息的安全。

網(wǎng)絡(luò)安全教育對于大學(xué)生來說非常重要，不僅可以提高他們的安全意識和技能，還可以培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊協(xié)作能力。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，大學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來的社會需求，發(fā)揮自己的潛力，為社會做出貢獻。

大學(xué)安全教育觀后感(篇2)

題目：讀《大學(xué)生安全教育》有感p>

姓名陳倩p>

學(xué)號20126238p>

班級生技12-2p>

指導(dǎo)老師：陳學(xué)文p>

讀《大學(xué)生安全教育》有感

讀了清華出版社的《大學(xué)生安全教育》一書，感覺受益匪淺。原來生活危機無處不在，但只要提高自我保護意識，很多問題都是可以預(yù)防的。這本書共分10章，內(nèi)容涉及高校學(xué)生在校生活的方方面面，主要包括安全概述、****、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、大學(xué)生社會實踐安全、心理衛(wèi)生及心理健康、食物中毒和常見傳染病的防治及自護自救等。

仔細看完這本書中的知識，確實可以受用一生。

長期以來，人們認為高校是相對安全穩(wěn)定的天堂。安全知識教育問題遠不如生產(chǎn)經(jīng)營單位重要。因此，大學(xué)生的安全教育往往被忽視。多數(shù)高校沒有把安全教育作為重點，缺乏必要的、基本的心理素質(zhì)訓(xùn)練和知識技能訓(xùn)練，導(dǎo)致許多學(xué)生安全意識、自我保護意識和能力薄弱。有的學(xué)校雖然開展了大學(xué)生安全知識教育，但并沒有真正做到，讓大學(xué)生“知”，同時還應(yīng)讓大學(xué)生“會”，既知曉安全常識又懂得實際操作。

因此，作為高校管理者除了加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理和安全管理外，更重要的是要切實開展安全知識教育，普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高學(xué)生的自我保護和安全防范能力，不僅要讓學(xué)生懂得安全知識，還要讓學(xué)生在遇到困難危險時能實際運用。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。

經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死亡只是它自己的一段時間，但留下的苦果將由最親近的親人品嘗。

人怎么能這么自私呢？無論遇到什么困難，都是上天的恩賜。雖然包裝并不華麗，但打開后卻有不同的意圖。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。

也許很多人會認為，安全只是指身體的安全，甚至是身體的健康和不受傷害；他們認為，只要自己的身體健康、活動自如，就叫做安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全、思想安全，還是行為安全，都有一個共同的特點，即結(jié)果的殘酷性。

交通事故、游泳溺水事故、運動傷害事故、課余追逐搏擊事故，輕則傷身，重則危及生命，后果慘重?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。

這就要求我們在日常生活中一方面要注意合理的飲食和體育鍛煉，另一方面要陶冶情操，開闊眼界，避免長期處于緊張的情緒狀態(tài)。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆生機，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全建設(shè)了我們美麗的家園，成為家庭和朋友之間的紐帶。通過學(xué)習《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：

在安全問題上，我們決不能麻痹或僥幸。在安全問題上，我們必須保持警惕。

大學(xué)生的安全教育讓我學(xué)到了很多安全知識，同時，我也應(yīng)該時刻保持警惕。無論是在學(xué)校、實習、求職還是暑假，都要時刻準備，防止自己的財產(chǎn)、安全和權(quán)利受到侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

大學(xué)安全教育觀后感(篇3)

安全教育讀后感大學(xué)生作文示例如下：

作為一名大學(xué)生，安全教育是非常重要的。我通過閱讀《安全教育》這本書，學(xué)到了很多關(guān)于安全方面的知識。這本書涵蓋了很多安全問題，如火災(zāi)、交通事故、網(wǎng)絡(luò)安全等等。

在這本書中，我了解到了火災(zāi)的安全知識，如何保護自己免受火災(zāi)的威脅。書中介紹了火災(zāi)的形成原因和預(yù)防措施，以及如何發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并及時報警。我還學(xué)習了網(wǎng)絡(luò)安全的安全知識，如何保護自己的個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全問題。

通過閱讀這本書，我深刻認識到了安全教育的重要性。安全問題不僅僅關(guān)乎自己的安全，還關(guān)乎家人、朋友和社會的安全。只有我們掌握了正確的安全知識，才能夠更好地保護自己和家人。

我認為這本書非常適合大學(xué)生閱讀，因為它不僅涵蓋了很多安全方面的知識，而且內(nèi)容簡明易懂，容易理解。同時，這本書也適合所有人閱讀，因為它提醒我們注意安全，預(yù)防疾病，保護自己和家人。

《安全教育》這本書讓我學(xué)到了很多安全方面的知識，讓我更加重視安全教育。我相信，只有我們掌握了正確的安全知識，才能夠更好地保護自己和家人，為社會做出貢獻。

大學(xué)安全教育觀后感(篇4)

安全教育非常重要，尤其是在大學(xué)生階段。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該更加重視安全教育，以便保護自己免受各種危險和傷害。

在大學(xué)生階段，我們面臨許多潛在的危險和挑戰(zhàn)。例如，我們可能會遇到自然災(zāi)害，如洪水、地震和颶風；我們也可能會遇到社會安全威脅，如毒品、犯罪和暴力；我們還可能會遇到心理健康問題，如抑郁癥和焦慮癥。

因此，安全教育應(yīng)該從多個方面進行。我們需要學(xué)習如何保護自己的身體健康，如避免食品安全和疾病傳播；我們需要學(xué)習如何保護自己的人身安全，如避免遭遇搶劫、綁架和謀殺；我們需要學(xué)習如何保護自己的財產(chǎn)安全，如避免被盜、丟失和被騙；我們需要學(xué)習如何保護自己的心理健康，如如何應(yīng)對抑郁癥和焦慮癥。

在大學(xué)生階段，安全教育應(yīng)該更加普及和深入。學(xué)校應(yīng)該提供更多的安全教育課程和活動，如模擬演練、安全講座和應(yīng)急演練。此外，學(xué)校還應(yīng)該提供更多的自我保護資源和工具，如心理咨詢、法律援助和安全教育網(wǎng)站。

安全教育非常重要，尤其是在大學(xué)生階段。我們應(yīng)該更加重視安全教育，以便保護自己免受各種危險和傷害。只有通過安全教育，我們才能成為更加安全、健康和強壯的大學(xué)生。

大學(xué)安全教育觀后感(篇5)

大學(xué)生是祖國的棟梁，是國家興旺發(fā)達的基礎(chǔ)。梁啟超曾說過，青年強，國家強。由此可見，青少年對一個國家很重要。而要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的大學(xué)生，我們至少要保證每個大學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)完了大學(xué)生安全教育這門課，我懂得了一些關(guān)于怎么去保護自身生命的一些方法，下面我就聯(lián)系一下實際發(fā)表一下我學(xué)完這門課的感受!

作為一名大學(xué)生，要保證自己的生命安全，必須做到以下幾點：

一、要具有食品安全意識在當代大學(xué)周圍，有很多大大小小的飲食店，但從某些方面來講，這些食品店是極不衛(wèi)生的，有一些不法商人，為了牟取更多的利潤，他們根本不會考慮我們大學(xué)生的人身安全，現(xiàn)在到處都是未經(jīng)檢查的飲食店，他們大多給我們食用的都是地溝油!

地溝油可分為三種：一是狹義的地溝油，即將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜(通稱泔水)經(jīng)過簡單加工、提煉出的油;二是劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油;三是用于油炸食品的油使用次數(shù)超過規(guī)定要求后，再被重復(fù)使用或往其中添加一些新油后重新使用的油。這種油會引起食物中毒，甚至致癌。

據(jù)我所知，前不久，在湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院，由于查到食堂中的飯菜所使用的油為地溝油的一種，該校的一個食堂被有關(guān)部門也封閉了，由這個例子可知，即使是在學(xué)校都有這種可能發(fā)生，那么要是到了學(xué)校外面，還有什么不能發(fā)生呢，我們常常在校外吃燒烤，那些東西基本上是沒有任何一種是經(jīng)過衛(wèi)生部門檢查過的，沒有任何質(zhì)量可言，所以我們要盡量少到外面就餐。只有這樣我們才能保持我們的飲食健康。

二、運動不宜過大

在當代大學(xué)生中，運動是所有大學(xué)生不可少的一個組成部分，它能夠強身健體，但是，這也不完全是一件好事，我們所強調(diào)的是要適當?shù)倪\動，如果我們只知道一味的追求長時間的運動，那將是一種損害身體的表現(xiàn)，尤其是那些身體本來就不怎么適合去做運動的人，如果一旦過量，將導(dǎo)致生命威脅。前不久，我們學(xué)校有個男生因為打球而死亡，這是一個令人吃驚的消息，我們只能說是這個人的身體本身存在問題，但從另外一個角度來考慮，我們就能得出不一樣的結(jié)論，我們在做運動之前，必須得考慮我們適合哪種運動，然后根據(jù)自身條件確定能夠做多久，這樣我們有了充分的了解之后，我們就能避免一些不必要的意外發(fā)生。

三、要對傳銷有一種警惕的心理

現(xiàn)在大學(xué)生受騙的事件屢見不鮮，尤其以被傳銷組織騙走為甚。究其主要原因就是現(xiàn)在的大學(xué)生沒有一種警惕的心理，他們對事物的認識不夠，往往一聽到別人說的天花亂墜的時候就不能自拔而深陷其中了，還有一些就涉入社會不深，總想著以自己現(xiàn)有的能力去完成一些比較艱巨的任務(wù)。他們常常相信別人的夸耀，被別人牽著鼻子走。

不久前，我從一個同學(xué)那里聽說他的一個同學(xué)被騙進了傳銷公司。正是因為別人給他提供了一份高薪工作，他最終被騙了5000元。

為了提高我們對傳銷人認識，我們有必要知道其定義，傳銷是指組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。傳銷如果光靠騙取不相識的人的話，是沒有多大的發(fā)展的，但是，傳銷**使得人散失了其應(yīng)有的理智，使得他們利用其親朋好友，這樣就使得更多的人受到傳銷的侵害。所以我們在面對很久未曾聯(lián)系過的朋友時，對他所說的完美的事情也要持有懷疑的態(tài)度，不能夠輕信，現(xiàn)在就是朋友騙朋友的人多，家人騙家人的人也多。

4、 我們要學(xué)會合理運用法律，維護自己的合法權(quán)益

在我國大學(xué)生中，有大量的人不知道如何運用法律來保護自己的合法權(quán)益。因此，我們必須加強這方面的學(xué)習。

1.我們要做到有法可依，有法必依

這一點，我想大部分人也知道如何去做，所以不必多談!

2。我們應(yīng)該努力學(xué)習知識，遵守法律和紀律

勿容置疑，作為造化育人的高等學(xué)府，主導(dǎo)性培育和快速提升青年學(xué)生的法律素養(yǎng)，是其參與社會現(xiàn)代化進程和塑造“現(xiàn)代型人才”不可推卸的職責。然而，近年來不斷上升的大學(xué)生犯罪數(shù)據(jù)卻頻頻告訴我們，校園并不太平，大學(xué)生的法律素養(yǎng)還很差。

廣州市司法局的吳云南等同志對廣東全省49所普通高校進行了調(diào)查，結(jié)果念人震撼，1981—1998年，這49所普通高校曾有違法和犯罪的學(xué)生626人，約占同期在校學(xué)生總數(shù)的干分之二。浙江省嘉興市秀洲區(qū)人事勞動保障局兩名公務(wù)員于4月3日下午在辦公室遇刺身亡。**經(jīng)證實，犯罪嫌疑人周一超今年22歲，浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)系應(yīng)屆畢業(yè)生。

原來，他在該區(qū)公務(wù)員公開招聘中通過了筆試和面試，但體檢不合格，沒有被錄用。因情緒悲觀，產(chǎn)生報復(fù)念頭，遂遷怒于人事部門的招考人員，最終導(dǎo)致**殺人。3月28日，我國第一所大學(xué)生犯罪預(yù)防中心在南京市浦口區(qū)檢察院成立。南京大學(xué)、東南大學(xué)等10所高校成為南京首批中心成員。

之所以要建立這個“大學(xué)生犯罪預(yù)防中心”，是因為該院通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，xx年該區(qū)在校大學(xué)生的犯罪率比上年上升300%，xx年比xx年上升120%，并且還得出結(jié)論，大學(xué)生犯罪大多是因為不懂法。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看出，我們大學(xué)生對法律不是很了解，所以我們必須學(xué)習如何運用法律，這就要求我們學(xué)習一些法律的基本知識。

在我看來，如果我們大學(xué)生能做到以上幾點，我認為我們的大學(xué)生活會很美好，但要達到更高的水平，我認為我們還有更多的事情要做。

大學(xué)安全教育觀后感(篇6)

此次大學(xué)生安全教育會議主要有三個環(huán)節(jié)：一.學(xué)校老師講敘“大學(xué)生安全教育的必要性”;二.**安全教育的有關(guān)**;三.安全知識有獎?chuàng)尨鹳悺?/p>

通過這次安全教育，我解開了心中的疑惑——為什么要對大學(xué)生進行安全教育，意識到我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏喾矫媸遣粔虻暮捅缓鲆暤摹Ｍㄟ^這次安全教育，我知道今后要從以下幾個方面入手，進一步加強。

首先，在思想上要時時講安全，事事重安全。在生活，學(xué)***能對安全掉以輕心，不能麻痹大意，要讓安全警鐘長鳴。

其次，要在行動上做好一下幾方面：

一：防盜

1.住底樓的同學(xué)不要將衣物等放在靠窗的地方，以防被鉤走;

2.移動**，手表等小件物品，不要時鎖在柜中，做到物隨人走;

三。存折、銀行卡、身份證分開開，防止存折或銀行卡與身份證一起被盜，造成冒領(lǐng)現(xiàn)金；

四。筆記本電腦等貴重物品必須存放在上鎖的柜子內(nèi)，防止被盜；

5個。對無故闖入宿舍推銷物品或?qū)と说哪吧艘３志?，并認真盤問或向保衛(wèi)處報告；

6.人離開宿舍時一定要關(guān)好門窗，上好保險鎖;

7號。在教室里打瞌睡時，一定要把貴重物品放好；

8.在體育活動場所，書包，衣物，手機，皮夾等不要隨意亂放，可托人保管或先放回宿舍去;

9號。吃飯或自購時不要使用書包、筆記本電腦等，要使用書籍、茶杯等，防止重要學(xué)習用品、電腦、手機等貴重物品丟失；

10.在商店.公交車站臺及車上等人多擁擠的地方，要防止后褲袋，背包里的錢物被人扒竊，背包應(yīng)向前背;

二.防騙

1.遇到陌生人要找錢借物的，要提高警惕，包吃頭腦冷靜，不要被對方的言辭所蠱惑，不要為對方的允諾所吸引;

2。不要輕易相信張貼的廣告或網(wǎng)上的學(xué)習、求職等信息；

3.要把幾個好友或者輔導(dǎo)員的****告訴家里人，以備不時只需;

4.網(wǎng)上購物防騙應(yīng)注意：1)網(wǎng)購付款時最好采用支付寶或者財付通;

2)查看賣主是否有不良記錄;

3)查看是否有**陷阱;

4)查看是否告知產(chǎn)品真?zhèn)?，水貨行貨識別方法;

5)查看運輸安全和售后服務(wù);

6)一低價物品成交第一單;

三.防人身傷害

一。騎車時，隨身攜帶包和皮包，不要放在車架或車架上；

2.步行要走人行道，不要走路邊;

3.不要在馬路上邊走邊打手機，要注意周圍是否有可疑的人物，以免遭歹徒特別是“飛車族”的襲擊;

四。被搶后，注意觀察肇事者的特征，記錄其車牌號，及時報警；

四.防騷擾

一。如遇**騷擾，應(yīng)及時與保衛(wèi)處聯(lián)系，避免身心傷害；

2.在平時交友時要保持謹慎

五.防交通事故

一。嚴格遵守交通規(guī)則，走在人行道上，不要過馬路，不要闖紅燈；

2.混行道路上，注意靠邊走;

3.過馬路不要打**或者發(fā)信息

4.不要在道路兩邊嬉戲，打鬧;

六.防火

1.不要隨意在宿舍點蠟燭，點蚊香;

2.不要用大功率電器，不隨意亂拉電線;

3.不在宿舍堆放易燃物品;

4.懂得相關(guān)自救常識，疏散逃生的方法

是的，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全的。要時終增強安全意識，努力增強自我防衛(wèi)能力，使警鐘長鳴，安全意識永遠留在心中。全體師生攜起手來，珍愛生命，積極創(chuàng)造人生價值，共同營造“和-諧平安”的溫馨校園。

大學(xué)安全教育觀后感(篇7)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育非常重要，因為網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出。作為大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該掌握網(wǎng)絡(luò)安全的知識和技能，還應(yīng)該了解網(wǎng)絡(luò)安全的危害和威脅，并學(xué)會如何保護自己和他人免受網(wǎng)絡(luò)攻擊。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該涵蓋以下幾個方面：

1. 網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識：大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識，包括網(wǎng)絡(luò)安全的概念、技術(shù)、漏洞、威脅等，以便能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和威脅。

2. 網(wǎng)絡(luò)安全意識：大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習如何識別和避免常見的網(wǎng)絡(luò)安全意識漏洞，如密碼破解、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚等，以便能夠更好地保護自己和他人。

3. 網(wǎng)絡(luò)安全技能：大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習如何使用網(wǎng)絡(luò)安全工具和技術(shù)，如防火墻、反病毒軟件、入侵檢測系統(tǒng)等，以便能夠更好地保護自己和他人的網(wǎng)絡(luò)安全。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：大學(xué)生應(yīng)該了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，以便能夠更好地遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，避免違反法律法規(guī)的行為。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該成為大學(xué)期間的一部分，大學(xué)生應(yīng)該通過課堂學(xué)習、實踐項目、網(wǎng)絡(luò)安全意識宣傳等方式，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能，以保護自己和他人的網(wǎng)絡(luò)安全。

大學(xué)安全教育觀后感(篇8)

新形勢下的國家安全不僅是過去意義上的以軍事安全為主，還涉及到今天包括政治、經(jīng)濟、文化、外交等多領(lǐng)域的安全。由于國家利益的拓展、國家安全邊界的擴大，國家安全戰(zhàn)略籌劃也站在了新的歷史起點之上。因此，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升戰(zhàn)略素養(yǎng)，是做出正確戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵。一起群體性事件處理不好就可能給政府的形象抹黑，而國際問題如果沒有超前的戰(zhàn)略思維就會在危機與沖突中陷入被動。

許多國家的軍事院校，都很注意吸收地方官員與現(xiàn)役軍官一起學(xué)習和研究國防問題。美國國防大學(xué)、泰國國防學(xué)院、瑞典國防學(xué)院、印尼國防學(xué)院和尼日利亞國防學(xué)院，每年不僅招收高級軍官，還招收一定數(shù)量的政府高級官員和企業(yè)家。美國國防大學(xué)所轄的武裝部隊工業(yè)學(xué)院和國家戰(zhàn)爭學(xué)院，地方學(xué)員占到學(xué)員總數(shù)的四分之一。泰國國防學(xué)院的國防研究班，軍方和非軍方人員各占一半。軍地雙方人員從不同角度共同探討國家安全、軍事戰(zhàn)略等有關(guān)問題。尤其值得關(guān)注的是，經(jīng)過學(xué)習和培訓(xùn)，這些國家高級軍官和文職高級官員之間職務(wù)互換能力很強。

當今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中，在經(jīng)濟、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個大局的能力，已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。

就國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

安全教育第一課觀后感模板

觀看電影或者視頻，已經(jīng)是人們生活的一個組成部分，在觀看一些作品后，某些情節(jié)會激發(fā)我們的濃厚的興趣。為了充分增進自己對作品的理解，我們就需要趕緊認真的寫一篇觀后感，撰寫一份優(yōu)秀的觀后感可以讓我們領(lǐng)略到作品更深層次的奧妙。不過寫作品觀后感時該找何種角度呢？編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《安全教育第一課觀后感》，希望能對你有所幫助，請收藏。

安全教育第一課觀后感【篇1】

今天是鼠年的新學(xué)期開學(xué)，老師讓我們觀看了安全教育片。看完以后，我知道了生命.安全是多么的重要，如果遇到災(zāi)難時，要在不同的場所有不同的應(yīng)對如：自然災(zāi)害. 洪水.地震.等等，我們必須要冷靜處事，聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護自己，在平時我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。

在現(xiàn)實生活中，難免會遇到一些突發(fā)事件如：溺水. 失火.交通事故等等，這時我們必須要冷靜處事，其實這些并不可怕，如果你平時掌握了一些有關(guān)的安全知識和應(yīng)急，就會避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會生存.學(xué)會愛護生命. 學(xué)會安全第一. 學(xué)會生活的重要內(nèi)容，這也能促進我們的全面發(fā)展。

愛護生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的希望。

今日，甘肅省中小學(xué)將迎來新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作，要求甘肅省各級各類學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點，充分利用開學(xué)典禮、集會活動、班隊活動等形式上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進行安全知識教育。

重點做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育

甘肅省各級各類學(xué)校(幼兒園)要重點做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育，把學(xué)校安全常規(guī)教育落實到重點活動區(qū)域、關(guān)鍵活動時段中，保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實落實“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制，將安全工作責任層層落實，做到崗位明確，人人有責，堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、、運動會等大型集體活動的組織管理，嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強偏遠地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校，要進行室內(nèi)裝修污染檢測，確保師生健康。

各地教育行政部門和各高校要密切與當?shù)鼐C治部門、公安機關(guān)協(xié)調(diào)配合，配齊配強保安和安全管理人員，安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達標，努力構(gòu)建校園安全防范長效機制，確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實門衛(wèi)制度，嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。

開展安全演練排查各類安全隱患

各級各類學(xué)校要進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施，提高應(yīng)急能力，確保一旦有事能妥善應(yīng)對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點，在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應(yīng)對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學(xué)校更要創(chuàng)新安全教育方法，切實提高學(xué)生的自我防護意識和應(yīng)急避險能力。

各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進行一次梳理，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要采取切實可行的措施，及時消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項整治活動，防止各類意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通，及時排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早、早控制、早解決。

安全教育第一課觀后感【篇2】

新的學(xué)期開始了，在這里，提醒各位家長，在您行車途中、路口遇見上學(xué)或回家的小朋友，請您等一等、讓一讓?，F(xiàn)在的交通環(huán)境不比從前，雖說很多家長很想鍛煉孩子，可車真的太多了，所以請您在上下學(xué)時間段，尤其是學(xué)校門前及周邊路段減速慢行，多注意路上的孩子，為了孩子健康快樂的成長，讓我們大家一起接力!

1、在過馬路的時候不要闖紅燈，一定要走人行橫道，在確認好安全的情況下，快步通過。

2、上學(xué)、放學(xué)的路上，不要與小伙伴們嬉戲打鬧，如果這樣的話，稍不注意就會發(fā)生危險，因此，一定提醒同學(xué)們切勿在馬路上追逐打鬧、翻越護欄。

3、 公路上的情況是瞬息萬變的，因此過公路的時候，不要邊走邊聽音樂或者邊走邊看書，不要當一名“低頭族”，過公路時刷微信、微博、看手機是很危險的。

4、未滿12周歲學(xué)生不準騎自行車;符合騎車年齡的同學(xué)騎行自行車時，要遵守交通法規(guī)，不要并排行駛，遇到大貨車一定要遠離。乘坐出租車時記得留意車牌號，上車后要給家長報平安，遇到危險，立刻撥打110報警。

安全教育第一課觀后感【篇3】

“安全教育無時無刻，守護成長有你有我”，開學(xué)前夕，公共安全教育第一課雷打不動地出現(xiàn)在了熒幕上。和藹可親的警官與專家們分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個板塊，傳授了實用法律知識和風險防范技巧，幫助提升了危險識別能力。

在治安板塊中，識別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的內(nèi)容尤其有趣。場外互動中，學(xué)弟學(xué)妹們巧妙通過滬語與英語，發(fā)現(xiàn)對方漏洞，機智識破謊言，揭穿“詐騙者”虛假身份。他們的聰明機靈，令人贊嘆、又令人捧腹。我小學(xué)時，父親也曾遇到過類似的電信詐騙情況。一天中午，父親接到一個陌生電話，對方聲稱是我的體育老師，我在體育課上暈倒，送往第一人民醫(yī)院搶救，需要立即墊付2萬元。父親有些慌亂，但母親提出了質(zhì)疑：“孩子小學(xué)在浦東，第一人民醫(yī)院卻在虹口。如果孩子真出了事，送醫(yī)也不應(yīng)該舍近求遠?！庇谑?，父母趕緊打電話給班主任求證，得知我還好端端的坐在教室里呢！他們才松了一口氣，確認這是詐騙。公共安全教育第一課與生活經(jīng)驗共同教導(dǎo)我們，遇到陌生號碼打來的電話，不能輕信，不能慌亂，而應(yīng)小心求證，謹慎為上。

公共安全關(guān)系你我，危險隱患并不遙遠。膽大心細、學(xué)以致用，便能安全無虞，快樂成長！

安全教育第一課觀后感【篇4】

這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對、處理。

我早早就起了床，為的是能夠看到節(jié)目，八點零五分我準時坐到電視機前，打開TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個地震事故?？戳酥笪殷w會到了：萬一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對。同時也知道了：遇到地震時，要盡量蹲下，用手保護好頭部，逃跑時，不好貪戀財物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但咱們遇到火災(zāi)時，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬一身上著火，千萬不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時救助。

透過看了以上兩大事故，我明白了：無論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對，要把之前所學(xué)到的安全知識學(xué)以致用，并且要學(xué)會利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時通知并且救助，逃跑時要走安全出口，不好貪戀財物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時，我也感受到：生命是寶貴的，因此咱們更要好好珍惜、保護它。

安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。

咱們做每一件事的時候都要仔細地想一想：它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測風云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此咱們就應(yīng)要很重視這一點，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此咱們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會保護自己，了解很多安全常識。咱們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望，咱們就應(yīng)要好好學(xué)習，將來為祖國多出點力，加油吧!

安全教育第一課觀后感【篇5】

“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想?，F(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。

近年來，我國的交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界第一位的。隨著人類文明的進步，居民生活水平的提高，自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進入了居民的生活。當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是死?是痛苦?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。

在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。血的事實告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規(guī)，永做文明交通的宣傳者和實踐者。

從小父母就告訴我，過馬路時要注意兩邊的車輛，等沒車的時候才能過。打那以后，我對汽車就有了一種恐懼感。長大了，雖然這種感覺慢慢地淡了，可我仍然知道：行人絕對不能和汽車搶路。直到有一天我才明白，人和汽車之間本應(yīng)是很和諧的關(guān)系，因為世間有愛，愛是可以包容一切的。珍愛生命吧，不要再讓車禍這個惡魔吞噬我們無辜的生命了。讓我們一起來呼吁吧：珍愛生命，注意安全。遵守交通規(guī)則，為己也為他人。

安全教育第一課觀后感【篇6】

目前，中國仍然是世界上交通事故死亡絕對人數(shù)最多的國家之一。與發(fā)達國家相比，交通事故死亡率仍然相當高，交通事故仍在上升。而在我們身邊，因交通事故造成學(xué)生傷亡的案例也不在少數(shù)。學(xué)生的交通安全是擺在每一位教育工作者面前的嚴肅話題。上帝是公平和吝嗇的。他只給每個人一次生命，所以我們要珍惜。生命安全與我們息息相關(guān)，它就像我們的朋友2。日夜陪伴在我們身邊，教育我們，勸誡我們。

生命寶貴。人的一生只有一次生命。我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長，關(guān)系到國家的興衰和社會的進步。育人不僅需要智育，更需要德育和紀律教育。十年、百年育人，交通安全宣傳教育工作從小學(xué)生做起，讓學(xué)生從小接受交通安全知識教育，做到教育自己、管理自己，并養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)的良好習慣，是實現(xiàn)一代人、一個社會良好秩序的百年大計。提高兒童和學(xué)生的安全文化素質(zhì)是一件利國利民的大事。加強交通安全教育刻不容緩。

隨著人們生活水平的提高，摩托車普及到千家萬戶，駕駛摩托也不是什么難事，所以就有學(xué)生在不懂交通規(guī)則，不具備駕駛資格的情況下駕車上路玩耍，這是極大的安全隱患。當然，這與做家長的不負責任也有相當大的關(guān)系，不要等出了事故再去后悔，那已經(jīng)是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農(nóng)村是普遍現(xiàn)象，社會也應(yīng)該切實承擔起這個責任。

學(xué)生的交通安全教育知識一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育。課堂教學(xué)是教育的主渠道，這并非是某個領(lǐng)導(dǎo)或教師決定的，這是規(guī)律。課堂教學(xué)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規(guī)、交通安全教育而言，課堂教學(xué)有其特殊的意義，為其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學(xué)中滲透。在教學(xué)中，要不斷轉(zhuǎn)變觀念，改變脫離實際單純灌輸?shù)年惻f方法，堅持以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。形式可采用適合學(xué)生生理和心理特點的教學(xué)方法。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你聽你忘記了，你看你記住了，你做你學(xué)會了，一句中國寓言，一條外國諺語，說的都是一個道理，實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多，放得太少，說教太多，實踐太少。因此，學(xué)校要重視社會實踐，勇于探索，不斷求實創(chuàng)新。要積極開展以實踐為主的自主性教育的活動，讓學(xué)生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態(tài)，那么體驗將會大打折扣，還學(xué)生以主體地位，推動學(xué)生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，這才是實現(xiàn)能自覺遵守交通法規(guī)的根本動力。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們把交通安全這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。

2023安全教育觀后感范文

看完影片之后可以使我們學(xué)到更多知識。影片觀后感可以為其他觀眾提供實用的指導(dǎo)和建議，觀后感可以讓我們更好地欣賞和理解藝術(shù)作品的審美價值，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？我們非常用心制作了這份“安全教育觀后感”希望能夠讓您滿意，相信這將是有幫助的！

安全教育觀后感 篇1

以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個接一個的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。

行人最關(guān)心的是道路的安全。過馬路時，他們應(yīng)該走過馬路。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習慣。同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。

行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進入機動車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。

絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。

安全教育觀后感 篇2

生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該時刻警醒安全的警鐘，多一個安全的思想，少一個事故的危機。

看到安全教育中的事例，驚心動魄的場面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價值和安全的重要性。有時候，煙頭雖小，卻有無盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個不容忽視的話題，也是一個至關(guān)重要的話題。不管是誰，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時，由于處理不當，缺乏安全意識，一些小事造成無法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果不想噩夢成真，就要注意安全，多學(xué)習安全意識，學(xué)會自我保護，為安全編織快樂的花圈。遇到災(zāi)難時，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當?shù)姆椒▉碚茸约夯驅(qū)で笏说膸椭?/p>

學(xué)生，在我們生活的每一個角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然被摧毀，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命的寶貴之火熊熊燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對每個人都是珍貴的，生命的花季只有一次，青春的火焰只有一次。我們怎能不珍惜這段美好的時光？因此，我們要以安全為先，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗多彩！

安全教育觀后感 篇3

今天觀看了《20xx河北省中小學(xué)生交通安全開學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜，思緒萬千。隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲?。阂粋€身材矮小的男孩在車后面玩耍，因司機無法注視到后方而被碾壓過去，經(jīng)搶救無效死亡；幼兒園校車某司機將一名兒童遺忘在車里，下午打開車門已無生命跡象；一名11歲男孩在騎共享單車時被一輛車撞倒造成悲劇。面對那些觸目驚心的場景，我們怎能不感到痛心疾首嗎！

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，有些家長對孩子的安全教育不足。我想通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，大部分的意外傷害事故是可以避免的.。

為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，我認為我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識。 當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。放學(xué)回家一定要排好路隊。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來呵護這朵文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 愿我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育觀后感 篇4

《安全事故案例警示片》觀后感

安全是煤礦企業(yè)的重中之重。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系到每個職工家庭的幸福。確保煤礦安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)發(fā)展的基石，也是以人為本的體現(xiàn)。

通過觀看本次教育片，使的內(nèi)心深受震撼。近期，我礦安排部署全體員工觀看“煤礦安全事故案例警示片”活動，以配合今年的“安全生產(chǎn)月”。讓每一位員工回顧那恐怖而令人震驚的一幕，讓我們記住血的教訓(xùn)。我認為這是必要和及時的。

人作為管理主體，也就是煤礦的管理者，那么管理者對安全生產(chǎn)的思想意識會間接影響到煤礦的安全，比如說，如果管理者重視安全生產(chǎn)，那么他/她就會為員工配備相應(yīng)的安全措施，并且會對員工進行安全生產(chǎn)知識方面的教育培訓(xùn)，甚至會督促、檢查員工在日常工作的安全防范工作，可以間接上減少安全事故的發(fā)生。相反，許多事故可能是由于管理者的疏忽和縱容造成的。

安全教育，對于煤礦來說是一個老生常談的問題。必須通過不同的手段、方式進行操作，以達到警示效果。就象這次看事故案例片一樣，這是一個很好的例子。通過這次活動，每個員工都會直接感受到安全事故的嚴重性，事故現(xiàn)場也會烙在每個員工的心中。

這種主動地將典型案例，與現(xiàn)實的工作，將會增強每個職工的自我保護意識，使全員職工切身產(chǎn)生實現(xiàn)安全的強烈愿望。并在實際工作中將高度重視安全工作，并在日常工作中自我保護。而且，安全教育是一項長期的工作，就象長城一樣，看似斷斷續(xù)續(xù)，實則綿延不絕。

要從根本上控制安全隱患，必須嚴格執(zhí)行安全管理制度。歷次的煤礦事故，都是違規(guī)的操作引起的。所以，要想實現(xiàn)事故的零發(fā)生，就必須注重制度的落實。

同時，實實安全管理體系的重要環(huán)節(jié)是實施過程管理。制度是對事故發(fā)生控制最好的措施。因此，要建立健全人身安全管理體系，加強安全管理過程管理體系。

同時，要充分發(fā)揮職工在勞動過程中的主觀能動性，自覺遵守安全規(guī)章制度，自覺進行安全防護，真正把安全作為煤礦工作的主題。

要想確保每個職工的安全，開展相應(yīng)的安全生產(chǎn)活動必不可少。不但要在意識上提高，更要在技術(shù)上提高。因此，在日常工作中，必須有針對性地開展安全活動。

如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工了解遵守的重要性；開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)水平；實行標準化操作和安全責任制，強化員工的安全責任等。通過以上手段，將大大提高員工的安全隱患，實現(xiàn)安全自主權(quán)。

目前，全黨正在深入學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀”，我們要以此為契機，借安全生產(chǎn)月各項活動，進一步提高全體員工的安全意識和自我防范能力，為我礦安全、和諧、健康發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。

安全教育觀后感 篇5

切，要做到手勤。檢驗人員只要能用手或?qū)Ｓ脵z驗工具接觸設(shè)備，就應(yīng)能用手或?qū)Ｓ霉ぞ吒惺茉O(shè)備運行過程中的溫度變化和震動；在操作設(shè)備前，應(yīng)模仿空手操作的動作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。

“望、聞、問、切”巡檢四法，是通過巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對運行設(shè)備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動等一系列方面，進行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷?！巴?、聞、問、切”四法，是一個系統(tǒng)判斷的方法，不應(yīng)相互隔斷，時常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調(diào)動人的感觀功能，合理利用“望、聞、問、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設(shè)備量變，及時處理，保證設(shè)備的安全運行。

其次，要保持高度的工作責任心。要干一行，愛一行；學(xué)一行，專一行，以踏實的工作作風，把安全落實到每一項工作當中。

再次，要樹立安全憂患意識，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴、勤、細、實。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場維護和校驗中，攀登變壓器進行高空作業(yè)時，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長度和位置必須適當。并認清設(shè)備位置，嚴防誤帶電設(shè)備。

如果我們每個安全責任人都能樹立“安全第一”的思想意識，百分之百嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不漏過一個細節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。

讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安！

安全教育觀后感 篇6

生命沒有如果，安全不是賭局

——視頻短片《the cost of accidents》觀后感

作者：李月

今天看了一個美國拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產(chǎn)管理工作的我從中受益良多。開篇醒目的大字“putting your safety first”（時刻把自身的安全放在首位）點明了影片所要表達的宗旨，通過講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導(dǎo)致的各種后果進行講評、分析，事故步步升級，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。

貫穿于整個短片的一個金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29

1法則。這個法則，是海因里希通過分析工作事故的發(fā)生概率為保險公司的經(jīng)營提出的法則，意思是說，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當中就會有1起重傷、死亡或重大事故。同時，這一法則也被廣泛應(yīng)用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：

一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過視頻中的金字塔更細化了，數(shù)字更龐大。

也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關(guān)系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過程是具有一定因果關(guān)系的事件的發(fā)生過程，可以描述為：

● 人員**的發(fā)生是事故的結(jié)果；

● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；

●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點引起的；

●人的缺點是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。

短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點），導(dǎo)致一起起假設(shè)性事故的發(fā)生：

假設(shè)一：喬依打電話時，發(fā)現(xiàn)主管來找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時糾正不安全行為，沒有任何不良后果；

假設(shè)情景2：喬依打電話時發(fā)現(xiàn)主管向他走過來，然后又有事轉(zhuǎn)身離去，他繼續(xù)打電話，這時他的好朋友走過來，從他身邊過的時候，差點碰上解開的防護欄，因他的提醒，好友逃過一劫；

假設(shè)情景3：雖然救下了要從他身邊擠過的好友，但卻導(dǎo)致好友摔傷了膝蓋，當時沒有造成嚴重后果，但事后聽說此事件的主管對本次事故進行了調(diào)查，主管嚴厲遣責喬依的行為，并給予警告記過處分。

可是，事實并不如假設(shè)情景這樣“幸運”的沒有造成什么嚴重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！

喬依在工作期間打了個電話。他沒有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護欄上，扣件被拆了。護欄打開了。喬依從高處摔下來。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴重受損。經(jīng)過幾個月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時，喬依拿著板子打無辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說，無論喬依的受傷帶來多大的損失，與路人因其過錯而失去生命相比，都無法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。

但喬依因違反安全須知，工作不安全，導(dǎo)致事故發(fā)生，無法得到賠償。他的家人只能靠救濟金生活，還要面對他高額的治療費。這一切都是因為事故，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命。

不安全行為形同賭博，也許我們不一定會每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會波及我們的家人，甚至傷害到無辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護用品，如正確使用勞動工具和機械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費的！

在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的是故?？膳碌氖牵覀儗@些潛在的事故毫無察覺或漠不關(guān)心，最終導(dǎo)致無法挽回的損失。在進行同一項活動中，無數(shù)次意外事件必然導(dǎo)致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓(xùn)工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護工作、工作完成后的安全評價工作，這些雖然看起來繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的絕對助力。

做為一名安全經(jīng)理，我有責任幫助員工提高安全意識，養(yǎng)成良好的工作習慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對員工工作業(yè)績的安全考核和評價。安全無小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請把安全放在第一位，因為我們不能保證這場比賽，我們能負擔得起

2016年7月19日

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感

寫作已經(jīng)成了我們的日常，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，關(guān)于寫好作文你了解多少？小編為大家呈上收集和整理的全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感，請閱讀，或許對你有所幫助！

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇1)

當你隨著一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你還屬于社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恒的話題。

在我剛讀小學(xué)二年級，放假的時候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風，并沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點，騎得這么快要跌倒的?！薄斑@么急干什么呀?騎車的速度都趕上電動車了?！币粋€小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚揚：這算什么，我的絕招還沒全使出來呢!一路上，我耍盡了風頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個360度漂移。姐姐夸獎道：“不錯嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來了，騎得比我還快”?！澳鞘?，別啰嗦了，還不推車，GO、GO、GO!”

上了車后，我問姐姐玩什么，姐姐說“不知道，你定”?！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對了，我們?nèi)_那個坡吧?”“喳”。姐姐學(xué)著小太監(jiān)的口氣說?！翱凑l先到。”“好啊?！薄翱丛谀闶俏医憬愕姆輧荷希屇阆茸撸覕?shù)了3下再追，你要快點呀!我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀!”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風一樣地沖上坡，姐姐被我遠遠甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車子可沒那么老實，一個勁地往前跑，一個大拐彎，我一頭扎進了田里。幸好那時正值夏天，田里泥很稀，我這個泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。

那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點點，我真想找個地縫鉆進去。從此以后，我吸取教訓(xùn)，再也不敢飚車了。小朋友們，你們以后騎車也要小心點喲!

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇2)

3月29日是第26個“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天我看了全國中小學(xué)生安全教育日直播，總結(jié)以下內(nèi)容。

人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個人都必須要注重的主題。

安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對速度。

在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖?，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間;成敗之間并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。

“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。

因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。

違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗證。

遵章守紀，春風一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實實;為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇3)

打小我就是個愛水的孩子。聽媽媽說，每次洗澡是我興的時候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)砹藷o窮的快樂?？赡谴嗡o我?guī)砜謶?，我至今還歷歷在目。

那是二年級的暑假，我去外婆家玩。到達外婆家時已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準備運動，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個來回過后，我覺得我已經(jīng)會游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒有了游泳圈的保護，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕?！钡睾攘撕脦卓谒?。此時，媽媽正在河邊玩手機入了迷，根本沒注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開血盆大口的怪獸呀!

每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時又是脆弱的!我們每一個小學(xué)生都要學(xué)會一定的自救知識，遠離危險，保護自己。

溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬別亂動，亂動不但會消耗掉大量體力，還會使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個“救命草”，同時大聲呼救。總之，抓住一切機會。

現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時刻注意安全。玩水時我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準備運動;在沒學(xué)會游泳前，我會一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會自護，安全玩水，讓水成為我們每一個人的朋友

全國中小學(xué)生安全教育優(yōu)秀觀后感(篇4)

現(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在消失?？赐?0_央視少兒全國中小學(xué)生安全教育日直播后我想提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題：

一、注意交通安全。

我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

二、注意活動安全。

在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。()我們要時刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們?nèi)魶]有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。

三、注意飲食安全。

現(xiàn)在進入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中Du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。

四、提高自我保護意識和能力。

小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護。

[推薦]參觀動物園觀后感范文700字模板8篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下參觀動物園觀后感范文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。好的影像作品是人們進步的源泉，人的思維想法因為一個故事情節(jié)而發(fā)生改變時。隨著時代的發(fā)展，觀影已經(jīng)成為人的生活中不可缺少的一部分了，想要寫好觀后感，首先要在作品中得到感悟。

參觀動物園觀后感范文【篇1】

我去過西安的秦嶺動物園，那里有很多溫帶的動物。放假了爸爸媽媽帶我去泰國的動物園玩，那里有很多熱帶的動物，不知道它們和西安的動物有什么不同呢?

一大早我們?nèi)胰伺d高采烈的來到動物園，天氣可真熱啊。我們不一會就汗流浹背了。一進門就看見了一只大白虎，威風凜凜的走來走去?；\子外面還有一只剛出生的小白虎和游客拍照，我又害怕又激動，也想和小白虎拍照、給它喂奶瓶。

接下來我們看了熱帶的各種爬行動物蜥蜴、變色龍，蟒蛇。這讓我想起來在酒店的樹上還看見會飛的蜥蜴，它叫飛蜥。主要生活在分布東南亞泰國等熱帶雨林區(qū)域?？磥硖﹪膭游锟烧娑喟?，平時都可以看見很多不一樣的動物呢。

草原區(qū)我們看到了到成群的斑馬、駱駝、鴕鳥、羚羊、長頸鹿在綠林間、草地上漫步或戲耍，水鳥、鴛鴛、天鵝在水上悠閑的游動。

最后終于看到我特別喜歡的大象，大象太聰明了，不但會做算術(shù)題還會畫畫呢，我摸了摸大象的鼻子，它的皮膚很粗糙。我拿一個香蕉喂它，它的鼻子把蘋果吸住，快速送進嘴里。它瞇著眼睛，張著倒三角的嘴巴，好像還要吃。

到了晚上動物們都要睡覺了，我們玩了一天也要回家了，動物和我們?nèi)祟惗际堑厍虻囊粏T，共同生活在這個星球上，我們要愛護和保護好它們，和它們一起快樂成長。

參觀動物園觀后感范文【篇2】

在大連，我們還去了大連的森林，剛踏進大門，就看見門口的指示牌上寫了很多動物的名字，看來這里的動物不是一般的多啊。

第一站，我們先走進了“熱帶雨林爬蟲館”參觀，在這里，我們看到了不同條紋的蛇，有的蛇身上有一些黃色的斑點，有的蛇身上就像斑馬一樣，蛇身上的條紋都是有規(guī)律的。我們還看見變色龍，它可以變成許多顏色呢，真是個神奇的動物!

誰最想拍彩色照片呢，當然就是我國的國寶—熊貓啦!一進熊貓館，我就看見有幾只熊貓懶洋洋地趴在木頭上，不知道是在想心事，還是在打瞌睡，樣子真可笑!

在猛獸區(qū)，我還做了一回“女漢子”。先是體會了喂“黑熊”的感覺，我把一塊塊蘋果投下去，看著黑熊用爪子撿起來吃掉，看著黑熊笨笨的樣子，我和弟弟不停的笑。接著，我又喂了兇猛的老虎，我一眼就看中了一只躺在小溪邊的那只白虎，，于是我把大塊的雞肉用力投向它，只見它猛地跳起來，叼住肉，拖到別的.地方吃去了。老虎真是威武啊，不愧是“森林之王”。

在動物園里，我還喂食了梅花鹿，鴕鳥，還有，有著大大嘴巴的醍醐，真是長了不少見識。

最后，我們還參觀了大象表演，聰明的大象先用鼻子給大家敬禮，然后又倒立，射擊，還給游人按摩了，真是厲害啊!表演結(jié)束的時候，我和弟弟都跟大象合影了啊，大象用它長長的鼻子把我們拖起來，太好玩了!

森林動物園好大，我們在里面呆了整整一天，真是開心!

參觀動物園觀后感范文【篇3】

今天我們一家去了秦嶺野生動物園，我懷著激動地心情坐在車上，因為天氣不好，我一直沒有看到秦嶺山脈，心情有一點低落。

終于到達動物園了，現(xiàn)在可以清楚的看到連綿起伏的秦嶺山脈，這里空氣清新，讓人神清氣爽，心曠神怡。進入動物園后，我們首先乘坐園區(qū)里的大巴車參觀生擒猛獸，先進入的是草原區(qū)，我一眼就看到一大片鹿群，里面有梅花鹿，馬鹿，白唇鹿，黑鹿，小鹿們一個個呆萌可愛，。我還發(fā)現(xiàn)一只小梅花鹿很像《小鹿斑比》里的斑比。我還看到了斑馬，長頸鹿，鴕鳥，角馬等，看到它們使我整個人都興奮起來，接下來我們即將進入猛獸區(qū)，我第一次近距離的看到老虎，獅子，熊和狼。我還知道了一種稀有物種叫做獅虎獸，它是由雄性獅子和雌性老虎交配而生的。

出了猛獸區(qū)，我們就可以自行游覽了，我們游覽了好多動物場館，，還觀看了馬戲表演和海洋表演，我特別喜歡馬戲表演里的魔術(shù)環(huán)節(jié)。

今天玩得好開心啊!

參觀動物園觀后感范文【篇4】

前幾天，我和爸爸媽媽，還有幾個我的好朋友一起去了野生，那里動物成群。

我們首先去看了長頸鹿，還去給它喂食了呢!我發(fā)現(xiàn)長頸鹿總是不低頭，為什么呢?原來，長頸鹿天生就有高血壓，只要一低頭就會頭痛。難怪它老是不低頭呢!給鴕鳥喂食也很有趣，媽媽告訴我，給鴕鳥喂食要把食物丟過欄桿。我看見有一邊只有一只鴕鳥孤零零地站在那。于是我跑到它那邊，給它喂食。別的鴕鳥見了，也都跑到我這里來了!

緊接著，我們來到了野獸區(qū)，我先看到了熊館，可惜因為熊是夜行動物，所以沒看到。然后是狼區(qū)，盡管狼是夜行動物，但我們還是看到了兩只狼。接下來是豹區(qū)、虎區(qū)、獅區(qū)。我看到了幾只豹，它們正在睡覺呢!我也看到了幾只獅子，好像是太餓了，都開始吃草了。我還看到了幾只老虎，三只三只地睡在亭子里。我想，一個亭子就是一家吧?

我們還去了鳥林，我一進鳥林，就看到了一只鳥，它的嘴里好像有什么東西，一動一動的。我看見旁邊寫著：鳥媽媽在孵寶寶，請勿打擾。這時我才知道，它嘴里的東西就是它的寶寶呢!

最有趣的是和鸚鵡拍照，我挺膽大，但一起去的瑤瑤妹妹不敢，后來在她爸爸的勸說下終于敢去拍照了。但鸚鵡好像不聽話，總是扇動著翅膀，最后還是被管鸚鵡的阿姨制服了。然后我和一起來的幾個好朋友跟鸚鵡合了影，才離開。

野生動物園真有意思，以后有機會我還要去呢!

參觀動物園觀后感范文【篇5】

今天一早我們一家人便出發(fā)去了秦皇島野生動物園，聽說這里可以近距離接近各種動物，真的是很期待啊。

我們坐著公交車來到了動物園，這里來參觀的人可真多啊，排隊走進了動物園，還沒走多遠就看到了金剛鸚鵡，它們身上的羽毛五顏六色好漂亮啊!接著我們就坐著游覽車繼續(xù)向前，來到了大象、犀牛館，看著大象拿著鼻子悠閑地吃著食物，犀牛在慢慢散步，觀看的人們紛紛拿出手機和相機拍照。

我們一路慢慢走著，來到小火車站，這里是需要游人坐著小火車參觀大型兇猛野生動物，不允許自己走著進去的。排了好久的隊終于坐上了小火車。隨著小火車緩緩地行駛，我們來到了老虎園。天啊，老虎就在我身邊奔跑，真是太刺激了，我從來都沒有這樣看到過老虎。接著我們就隨著小火車開的方向進入了獅子園、狼園、白虎園、棕熊園、白獅園、斑馬、角馬園等等。太多了，我的眼睛都快不夠用了，在我們家里的動物園都沒有那么多的動物。

在這個動物園里，不僅可以近距離觀看動物，也可以給動物們喂食。我和弟弟一起拿著食物喂喂這個，喂喂那個。

媽媽說我們一定要愛護動物，只有愛護動物我們才能可以看到這么多的動物，如果不愛護動物，動物就會減少，到時候就看不到這些動物了。

這趟動物園之旅，真是讓我學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識。

參觀動物園觀后感范文【篇6】

我是特別喜歡動物的，我也養(yǎng)過許多小動物，我愛看動物世界，愛看沈石溪的動物小說。我想象著那些動物在自己的領(lǐng)地上覓食嬉戲，自由自在地快樂成長。所以對這次去動物園我是興奮又充滿期待的。

到了目的地，我們先去海洋館看了海豚、海獅和白鯨的表演。它們憨態(tài)可掬的表情和精湛的演技贏得了一陣陣的掌聲。但是成功的背后是它們付出的汗水和犧牲的自由自在的時光。浩瀚的海洋才是它們最向往的家園。

在動物園里，我們先去了獅虎山。我想象著一個百獸之王一個草原霸主會發(fā)出怎樣震人發(fā)聵的吼叫，我顧不上天氣的炎熱，跑步上前。可是我只看到一只小母獅在一塊巖石山上無精打采地臥著，一張無助、迷茫、困惑的臉，它用那憂傷的眼神望著人們，任很多人在興奮地拍照，呼喚，它一動不動，像一座雕像，靜止又富有深意。我不忍多看，拽著媽媽快步離開了這里。

在靈長類動物區(qū)，我看到了活潑好動的小猴子，它們蕩來蕩去，手腳并用尾巴也極其靈活，它們有的抓耳撓腮、有的齜牙咧嘴對人們做鬼臉，還有的鞠躬作揖向人們要吃的，可愛極了。我更幸運地看到三只剛出生的小猴，它們小小的身子掛在母親身上，圓溜溜的大眼睛好奇地探究這個世界，真有趣。

我不舍地離開猴山，來到和我們?nèi)祟愱P(guān)系最近的大猩猩跟前，許多人圍著它向它扔吃的，可是它看也不看，我看它那眼神深沉的像古井，冰冷的像河水。面對激動的人群，它毫不猶豫地轉(zhuǎn)身留給人們一個孤獨的背影。我猜它可能在想：在這里我是衣食無憂，可是我沒有對我來說最重要的東西自由。我還是不快樂！

我看見了羚羊，還親手喂它吃了它愛吃的柳枝，看著它用那幾個大板牙慢慢咀嚼，覺得很有意思。只不過我在想在這方寸之地它們還會奔跑嗎？

我懷著復(fù)雜的心情參觀完了動物園，留給了我很多感觸：我們一定要照顧好這片土地上的動物。如果以后只有在動物園里才能看到動物，那相信降臨到動物身上的命運終究也會降臨到我們身上，沒有了動物人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。我希望我們?nèi)祟愐拼厍颍拼?/p>

參觀動物園觀后感范文【篇7】

今天，我和爸爸、媽媽和妹妹一起去了動物園。

動物園里的動物可真多呀!有五彩斑斕的鸚鵡，有兇猛的老虎。還有美麗的丹頂鶴，他們個個都亭亭玉立。

然后，我們又參觀了猴子和大猩猩。它們非常聰明，還知道要吃零食要先打開包裝袋呢!接著，我們又參觀了可愛的小羊。其中，有一只小白羊還跑到了外面來吃草呢!(因為是圍欄圍著的。)緊接著我們又參觀了非常兇猛的老虎呢!(只是那只老虎在睡覺。)

之后，我們又去了動物園里面的一個模擬之前人們生活的時代里面是怎么存活下來的呢!在那里，我看到了劍齒虎的標本。摸到了大象、犀牛、獅子和長頸鹿的皮毛。其中，犀牛的皮毛很粗糙，獅子的皮上有一些小毛。大象的皮跟犀牛一樣都很粗糙噢!然后，我們又到了那個館里面的另一個地方，那就是以前的水生動物那里，只不過是在一個大屏上播放一些很真的魚罷了。(要是那些魚能活到現(xiàn)在就好了呢。)

最后，我們來到了動物園里的游樂場里。那里有很多娛樂項目，有旋轉(zhuǎn)秋千、海盜船......，我還玩了一個用槍打氣球的一個項目呢!打了十五個。(大概)

啊，這真是快樂的一天呀!

參觀動物園觀后感范文【篇8】

我的家中，就像一座小小的“動物園”：我的爸爸高大而強壯，就像一只犀牛;我的媽媽對我很嚴厲，就像一只兇猛的東北虎;我哥哥很擅長游泳，在水中就像一只自由的魚兒;我的姐姐對我和善，就像一只海鷗。在這些人其中，我要詳細介紹一下我的媽媽這只“東北虎”。

我叫我的媽媽是東北虎，不是沒有緣由的。每次她和我講題時，只要絲毫不謹慎，她就會對我“河?xùn)|獅吼”，就像是超聲波一樣!而這一點還不是真正的緣由，真正的緣由就是——取決于我在做作業(yè)時的書寫態(tài)度以及認真程度。

每次我在寫作業(yè)時，我不是多寫一個字，就是少寫一個字，這時我家的這只東北虎就會對我大聲“咆哮”，有時說不準還要撲上來“撕咬”我?guī)卓?，害得我痛不欲生，身上還會留下一串“牙印”!要是我的書寫很差的話，那我就會遭殃，而且會招來一陣皮肉之苦。所謂的皮肉之苦就是一陣一陣“撕咬”，再加上一陣“黑心掌”，更恐怖的還在后面，她會用她的“虎爪”來撕扯我的書本。所以，每次去學(xué)校我也只能給老師編一個個理由，比如我會說：“老師，我的作業(yè)被我家的調(diào)皮的小狗撕了，請您再給我一本新的作業(yè)，我明天過來補給你?！比欢蠋焻s并不知道我家并沒有我所說的那只調(diào)皮狗，卻有一只用“虎爪”撕書的東北虎。

更恐怖的還不是這一點，如果我做作業(yè)不認真，就會遭受“滅頂之災(zāi)”!那么，她是怎么判斷我不認真的呢?比如，作業(yè)上說請寫一個比喻句，如果我寫的是“彎彎的月牙兒，像小船或是大象的耳朵，像一把巨大的扇子，牦牛的尾巴像鐵鞭，”這一類看似像一個只有三歲小毛孩兒就能寫出出來的句子，她不僅會對我“咆哮”，而且還會用“虎爪狼爪”撕掉整本作業(yè)冊，還會對我強行突破性暴轟性超強“鐵爪”攻擊，弄得我生不如死，痛不欲生，上學(xué)時，我只得跟老師編造眾多理由來應(yīng)付。

雖然，我家的這只東北虎生性殘暴，時常憤怒，但我也很愛她，因為她也有溫柔的一面。

[參考]高中優(yōu)秀讀后感范文9篇

欄目小編特意為您整理了《高中優(yōu)秀讀后感范文》。俗話說，書讀百遍其義自見，閱讀作品，我們會對作品有一定自己的認知。當我們心中生發(fā)出各種想法時，不妨在閱讀作品后寫一份讀后感。歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇1

“紛紛五代亂離間，一旦云開復(fù)見天。”水滸傳的神情色彩，至今無以忘卻——

他是現(xiàn)實與浪漫的結(jié)合：植根於現(xiàn)實，又把自己的愛憎感情熔鑄在人物身上;他的情節(jié)引人入勝：生動曲折，騰挪跌宕，使人完全身臨其境。

北宋末年，朝敗，，民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是雞鳴狗盜之徒，隨著對官府幻想的一點點破滅，連生存都難以維系，最終都被逼上梁山。然而，當人民起義的壯舉使好漢們士氣日益高漲的時候，宋江的接受招安改變了一切……

清楚地記得，第一次看《水滸》時，他就深深的觸動了我心底最深處的靈魂，使我不禁潸然淚下：

一次次艱苦的行程，一場場艱難的戰(zhàn)斗，為的只是“忠義”二字。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力的忠，除暴安良即是忠，報效祖國也是忠，寧死不屈更是忠。忠，其實很好做到。真正難做到的，即是“義”：

一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。“兄弟連心，其力斷金”，他們?yōu)榕笥迅皽富穑瑸榕笥褍衫卟宓?，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。“義”有時卻要用一個人的生命去寫。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心!這，卻還遠遠不能算“義”。

義，可以解釋為正義。一個具有正義感的人，就是一個精神高尚的人;一個具有正義感的人，也是一個值得信任的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。只有真正的義士，才會懂得。只有擁有者兩樣精神，才是真正的“義”!

他們都是“明知山有虎，偏向虎山行”的好漢，可這往往卻不是為了他們，而是為了百姓的安寧和希望，可誰又會了解他們的一番苦心呢?有時，一百零八個好漢的命運，也會令人意想不到——

雖然，身經(jīng)百戰(zhàn)的他們屢立戰(zhàn)功，卻絲毫逃脫不了殘忍的命運。奸賊當?shù)?，即使是各有千秋的他們，也同樣無能為力，只能眼看他們逍遙法外。有人說，這是宋江的過錯，可我卻不以為然：梁山泊悲劇，并非宋江之過。梁山泊悲劇，這也是宋代的悲劇，是中國的悲劇;更是社會的悲劇——雖然，還有些深深的遺憾，但各路英雄的寧死不屈，已將我震撼其中。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇2

高中生讀后感800字優(yōu)秀1

我們每個人都有一段天真爛漫的時光，充斥著美妙、幸福、快樂，這就是童年，它總是那樣令人回味……

高爾基的童年卻讓我大為驚嘆，那么恐怖、悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了情切父愛，和祖母一起來到了外祖父家。從此，黑暗的生活降臨到高爾基頭上。外祖父這人十分暴躁，經(jīng)常動手打罵高爾基，這給幼小的他的心里造成了非常大的陰影。

有一個成語是：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兩兄弟倒是很像，自私殘暴，相互勾心斗角。生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，但他并沒有灰心，依然渴望人間的愛與溫情。

讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快，同時，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。只是有句話說的還是很對的：上帝為你關(guān)一扇門時，一定會為你打開一扇窗，所以阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母，教他做一個正直的人的老長工，還有純樸樂觀、簡單善良、富有同情心的茨岡。這就能讓人明白，在黑暗長河的盡頭必然有一個叫做光明的東西在閃閃發(fā)亮。

高爾基的童年除了教育和友誼，便只有陰謀和鞭打，再沒有什么值得日后去回憶。在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。讀他的童年，我發(fā)現(xiàn)了他的愛，尋思著他的怨，品味著冥冥之中黑暗之后的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，哪能與高爾基的童年相提并論。

我們生活在這個時代，沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。珍惜我們來之不易的生活吧!

阿廖沙在那樣艱苦的環(huán)境中都能成為一代名家，我們更應(yīng)該努力學(xué)習，實現(xiàn)自己的人生理想。

高中生讀后感800字優(yōu)秀2

我身旁總有一本書，無論是在我傷心難過或是困惑不解時，隨手翻開書的扉頁，它總是能帶給我啟迪。這本書就是林清玄的《人生最美是清歡》。

最初與這本書結(jié)緣是在書店，正當我面對眾多大家之作無從選擇時，它那清新淡雅的封面映入我的眼簾。我迫不及待地買下它，隨意找了個座位在角落里開始讀了起來。

這本書是林清玄的散文集，其中收錄了最能代表他作品風格和思想智慧的文章。在這本書中，林清玄用數(shù)十載的人生經(jīng)歷和生活智慧給讀者展現(xiàn)了他最深的感悟――人生最美是清歡。

正如林清玄在他文章中所寫的“第一流的文學(xué)是生命的化妝，文學(xué)是青少年最好的化妝?！蹦敲醋x這本書塑造了我很更美的靈魂。如果說向外奔走，領(lǐng)略風格是人們不可或缺的旅行，那么讀《人生最美是清歡》就是我們心靈的旅行。

今年對我來說是最重要的一年，因為在今年的6月我完成了一場重要的考試，從那，我跨進了高中的大門，剛開學(xué)的一個月里我便感受到了無形的壓力。

不久前，我進行了一次考試，結(jié)果不是很理想，夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，就在這時，我想起了這本書中的一篇文章《t有一種淡然與瀟灑》，我才意識到真實的人生不是只有考試，而在學(xué)習中學(xué)會思考，培養(yǎng)正向的能量。

人生的變數(shù)有很多，唯一不變的就是每天都在改變。我們的生活不能永遠順利，但也不會永遠曲折，只有保持淡定的心情，才能活出“淡然”與“瀟灑”。

曾經(jīng)看過許多報道，有許多人看不慣哪些隨意揮霍金錢的人而做出一些損人不利己的行為，這種思想只會困擾自己，正如林清玄在《一步千金》里寫到：“時間對于每個人都是公平的。使生命感到充盈的不是欲望的擴張，而是心靈深處的觸動，使生命煥發(fā)價值的，不是擁有多少財富，而是開發(fā)了多深的智慧，使人生充滿意義的，不是對某一目標的奔赴，而是每一步都得到心安與落實?！蔽覀兊男脑谶@個混濁的世界應(yīng)該像雪一樣清澈透明，在喧鬧中保持適當?shù)某聊Ｖ挥昧粝乱活w睿智的頭腦，靜心諦聽，這才是人生清歡的真諦。

“斜雨作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿試春盤，人間有味是清歡?！比绻麅?nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉，愿每個人都有一本喜愛的書來喚醒自己沉睡的靈魂。

高中生讀后感800字優(yōu)秀3

我閱讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，其中最令我記憶深刻的是“范仲淹勤奮讀書”這個故事。

范仲淹是北宋時期著名的思想家、政治家。在別人眼中他很成功，但是成功永遠是需要努力、恒心、毅力的。為了讀書，他不脫衣便休息﹔有時夜里讀到太晚，就用涼水澆醒自己，以更好的狀態(tài)讀更多書。他常常白天苦讀，直到太陽快落山了才吃飯。

正是因為他廢寢忘食、苦讀鉆研的學(xué)習，才能為自己的國家獻出力量。讀書學(xué)習，帶給他的是靈魂上對知識的渴求，也是智慧的生長，這種精神便是自強不息!

記得一則新聞報道了一個叫陳州的人的勵志事件。他從小父母離異，因意外被截去了雙腿。他沒有放棄生活，艱難地學(xué)會了做很多事情，甚至13次登上五岳之巔……很多人抱怨做不了的事，他都做到了!他說，能活下來真是一種幸福，我要讓自己好好地過。

在他身上，我看到了范仲淹的影子，努力，有恒心，有毅力!他們都有一股強勁的力量，這就是我們中華民族骨子里推動前進、不可缺少的一種骨氣——自強不息!這樣的人不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?這樣的精神不正需要我們?nèi)鞒袉?

翻開書本，再次重讀《自強不息：范仲淹勤奮讀書》，我思緒萬千，十分敬佩范仲淹。他為了報效國家，長期自愿去學(xué)習知識，沒有任何抱怨。我應(yīng)該學(xué)習范仲淹自強不息，做事要有毅力和恒心，只有這樣，做事才會成功。我們要好好發(fā)揚范仲淹的精神，共筑精神家園，長大后用自己的知識為祖國貢獻力量!

高中生讀后感800字優(yōu)秀4

“很久以前，有一棵善良的蘋果樹，它幸福的生活著，原來它的幸福源于一個小男孩，自從見他那天起它就全身心的愛上了他，讓它十分高興的是男孩每天都會來到樹上摘蘋果，與其他的小朋友們一起在樹間捉迷藏。時常玩累了還會靠在他的‘腰間’休息!時光飛逝，在快樂的陪伴下，男孩一天天長大了，與此同時他對樹的要求也越來越高，年輕時他將所有的果子都摘下來賣掉，只留下光禿禿的樹枝，中年后他又突發(fā)奇想，砍下了從小深愛他的蘋果樹。如今，曾經(jīng)的男孩變成了老人，而曾經(jīng)的蘋果樹只留下了一個枯矮的樹樁，而蘋果樹還是一如既往的愛著他，但它能做的只是讓老人坐在它的樹樁上好好休息……

看了這個故事，不由得想到了我的生活，我覺得我自己就像故事中的小男孩，在父母搭建的溫暖搖籃中長大，對每日可口的飯菜、真切的問候似乎已經(jīng)習以為常，卻少有想過父母付出的意義，久而久之便覺得理所應(yīng)當、天經(jīng)地義。而父母就像故事中的蘋果樹，從我出生的第一天開始就對我呵護備至，他們付出的時候沒有想過索取，只是在默默的無私奉獻。看到這里我突然想，也許照顧孩子是每個父母應(yīng)盡的義務(wù)，但是他們也許可以過得更加輕松一些，因為他們可以不用在忙完了單位復(fù)雜的工作后，還拖著疲憊的身體挑燈夜戰(zhàn)的為我輔導(dǎo)功課;他們可以不用在難得的周末休息時間，去帶著我學(xué)習聲樂;他們可以不用即使再忙再累也要回家為挑食的我做上可口的飯菜;其實很多事情他們本可以不用做……但是十幾年來，對與我的成長，他們一步也沒有落下，他們始終像故事中蘋果樹一樣滿足我們“豐富多彩”的需求。

也許有人會問，他們?yōu)槭裁催@么做，他們不累嗎?其實我問過我的媽媽：“媽，你天天這樣不累嗎?”我媽說：“媽不累，媽很幸福?！蔽蚁胄腋５姆绞接泻芏喾N，有的人以索取為幸福，有的人以孜孜不倦的付出為幸福，我們的父母就是這樣，但是對于年少的我們不能無動于衷，雖然我們不能為他們分擔工作上的煩惱，但是我們可以不讓他們因為我們的學(xué)業(yè)而分心;雖然我們還沒有到工作賺錢的年齡，但是我們可以從現(xiàn)在開始起學(xué)著勤儉節(jié)約;雖然我們暫時干不了重活累活，但是我們在完成學(xué)習任務(wù)后還可以干一些力所能及的家務(wù)，其實我們可以做的還有很多……

親愛的朋友們，讓我們行動起來吧!我們再也不用他人的給予無動于衷，用自己的愛去感恩的回饋身邊的每一個人。愛父母，你會慢慢感受到“百善孝為先”的道理;愛老師，你會慢慢體會到“一日為師，終身為父”的情懷;愛朋友，你會收獲“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的別樣人生。

高中生讀后感800字優(yōu)秀5

《愛默生隨筆》的作者愛默生是一位塑造了美國人心靈的思想宗師、散文家和詩人，被尊為近代“美國文藝復(fù)興”的旗手。他那種對大自然的摯愛和對精神的推崇，恰恰是今天的大多數(shù)人所缺乏的;他注重親身體驗，倡導(dǎo)憑直覺認識真理，足以讓我們這些早已被理性與教條禁錮的地球村村民茅塞頓開。他尤其強調(diào)人的自助，這種曾促使美國成為世界強國的理念，至今仍不乏現(xiàn)實意義。

拉爾夫·華爾多·愛默生19世紀美國著名思想家、散文家、詩人。這本書，讀起來并不輕松，因為大多是說理的文字，浮躁的心靈只能獲得浮光掠影的印象。

我只能承認自己理解力還不行，有些句子顯然讀不懂。否則的話我只能怪譯者，因為這本書實在翻譯的太別扭了。這本200多頁的書看到80頁就再也看不下去了，必竟艾默生的成名之作不是我這個初中生所能參透的。

有人這樣評述：語言簡練到位并且富于詩意，完全可以把它當作詩來讀。當我們離“粗茶半盞，藏書滿架”的境界越來越遠時，當“采菊東籬下，悠然見南山”的自得永遠被定格為歷史，誰不向往著那山高水遠，風輕云淡的生活。

這篇讀后感只能用粗略的認識來填滿了，顯然我的認識只是這本書的不多的一部分，愛默生的觀念不是一下子就能體會的，更多的倒是有一種哲學(xué)的意味。不過唯一能感覺到的是愛默生堅持從自我的角度出發(fā)，認為改造首先應(yīng)該從個人著手，這顯然是很正確的。

愛默生的語言深奧、雄辯而富詩意，其中蘊含的睿智令人折服。愛默生被譽為“美國的精神先知”，它屬于美國，也屬于世界上所有思考的靈魂;屬于今天，同時也屬于過去。

這，便是一個高中生讀完《愛默生隨筆》的感受。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇3

我身旁總有一本書，無論是在我傷心難過或是困惑不解時，隨手翻開書的扉頁，它總是能帶給我啟迪。這本書就是林清玄的《人生最美是清歡》。

最初與這本書結(jié)緣是在書店，正當我面對眾多大家之作無從選擇時，它那清新淡雅的封面映入我的眼簾。我迫不及待地買下它，隨意找了個座位在角落里開始讀了起來。

這本書是林清玄的散文集，其中收錄了最能代表他作品風格和思想智慧的文章。在這本書中，林清玄用數(shù)十載的人生經(jīng)歷和生活智慧給讀者展現(xiàn)了他最深的感悟――人生最美是清歡。

正如林清玄在他文章中所寫的“第一流的文學(xué)是生命的化妝，文學(xué)是青少年最好的化妝。”那么讀這本書塑造了我很更美的靈魂。如果說向外奔走，領(lǐng)略風格是人們不可或缺的旅行，那么讀《人生最美是清歡》就是我們心靈的旅行。

今年對我來說是最重要的一年，因為在今年的6月我完成了一場重要的考試，從那，我跨進了高中的大門，剛開學(xué)的一個月里我便感受到了無形的壓力。

不久前，我進行了一次考試，結(jié)果不是很理想，夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，就在這時，我想起了這本書中的一篇文章《t有一種淡然與瀟灑》，我才意識到真實的人生不是只有考試，而在學(xué)習中學(xué)會思考，培養(yǎng)正向的能量。

人生的變數(shù)有很多，唯一不變的就是每天都在改變。我們的生活不能永遠順利，但也不會永遠曲折，只有保持淡定的心情，才能活出“淡然”與“瀟灑”。

曾經(jīng)看過許多報道，有許多人看不慣哪些隨意揮霍金錢的人而做出一些損人不利己的行為，這種思想只會困擾自己，正如林清玄在《一步千金》里寫到：“時間對于每個人都是公平的。使生命感到充盈的不是欲望的擴張，而是心靈深處的觸動，使生命煥發(fā)價值的，不是擁有多少財富，而是開發(fā)了多深的智慧，使人生充滿意義的，不是對某一目標的奔赴，而是每一步都得到心安與落實?！蔽覀兊男脑谶@個混濁的世界應(yīng)該像雪一樣清澈透明，在喧鬧中保持適當?shù)某聊?。只用留下一顆睿智的頭腦，靜心諦聽，這才是人生清歡的真諦。

“斜雨作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿試春盤，人間有味是清歡?！比绻麅?nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉，愿每個人都有一本喜愛的書來喚醒自己沉睡的靈魂。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇4

一直以為快樂只是一種愉快的心情，讀了《快樂是一種能力》一書，才發(fā)現(xiàn)快樂不僅僅是一種心理經(jīng)驗，更是一種生活技巧，它體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，展示著一個人的個性魅力。該書從6個大的方面為我們提供了有效的快樂理念，使我們能從生動的故事中有所借鑒，最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，達到無論把自己放在什么位置，都有可能成為一個快樂的人的境界，使自己的人生更充實。它告訴我們什么是快樂？如何成為一個快樂的人？快樂體現(xiàn)在一個人以怎樣的思維做到理性的決策；體現(xiàn)在一個人用怎樣的態(tài)度去挑戰(zhàn)自身和面對困境；體現(xiàn)在一個人以怎樣的態(tài)度去經(jīng)營事業(yè)、家庭和以何種心態(tài)去看待錢財、享受生活。讓我們認識到：快樂其實是一種能力，一種怎樣去統(tǒng)領(lǐng)自己的心靈、把握幸福的能力！

生活中其實不乏快樂，只是我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)快樂的能力。快樂的表象大致相同，快樂的標準卻千差萬別，相同的結(jié)果對于不同的人，喜怒哀樂亦不相同。面對繁忙的工作，有人怨聲載道、消極怠工，有人銳意進取、努力而為之，其結(jié)果可想而知。其實每一種職業(yè)都有自己的難處，都有自己的壓力，也都有自己的快樂所在，關(guān)鍵還是要看心態(tài)如何。抱怨、郁悶、煩惱既不可能減少工作，也不可能減輕壓力，相反還會使自己更痛苦，那何不讓讓自己快快樂樂地度過每一天，從工作中去尋找自己的價值呢。

做個快樂的人并不難，首先要有快樂的心態(tài)，對任何事情都要有積極樂觀的態(tài)度。其次，快樂是可以相互感染的，快樂是可以尋找的，多和快樂的朋友相處，日久便會快樂起來；再次，要主動降低自己快樂的標準，不要和自己過不去。順境時感受成功的快樂，逆境時感受奮發(fā)的快樂；相逢時享受歡聚的快樂，孤單時享受孤獨的快樂；相愛時分享愛情的快樂，分手時分享祝福的快樂。我們沒有必要去糾纏一些小事，沒有必要去記恨某些人，沒有必要去奢求額外的回報，只要踏踏實實地工作，與人為善，就能給人歡笑，給己快樂，為自己營造一個快樂的空間，收獲真正的快樂。

快樂是一種能力，也是一種美德。朋友，不要再嘆息，珍惜自己所擁有的，坦然地面對自己所沒有的，心存感恩之心，快樂的工作，快樂的生活，快樂的面對每一個相遇的人，把快樂傳給每一個與我們有緣的人，讓我們一路歡歌走向更加美好的明天。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇5

這個暑假雖然忙著實踐活動，但也留出點時間看了看《水滸傳》這本名著。這是我第二次看，也算作是一次溫習吧。我又有了新的感受，特寫下。

記得《水滸傳》有個關(guān)鍵人物宋江，作為梁山泊的宋江，他的思想和行動，關(guān)系著整個梁山事業(yè)的興衰和存亡。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，后來在縣里作了押司，對于衙門里公事和官府的應(yīng)酬，十分熟悉。他雖是官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上得好漢，對下層人民也富有同情心，在江湖上享有“及時雨”的美名。

這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著同情態(tài)度，或在某種程度上，在行動上作一點有限的支持。從他思想精神上說，他是不愿投身到造反行列里，后來上梁山是諸多原因造成的。他是一個深有謀略的人物，決不甘心長久屈居于下僚，他原本希望靠他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業(yè)來。但當時朝政黑暗，奸臣當?shù)?，一些能人之士無法施展自己的抱負。恰在這時宋江又犯了殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩，被江州知府拿住，問成死罪，靠梁山好漢的搭救，才得以保全性命。

此時，宋江才決意上梁山。

宋江有組織才能，善于團結(jié)人，加上他在江湖上的聲譽，這樣就有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來了一番興旺發(fā)達的氣象。

梁山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下，接連打了許多勝仗，給予一些污吏以嚴重的打擊和懲罰，并且震動了朝廷，這些勝利都是和宋江的功勞分不開的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機。在與官軍對陣中，他總是想到如何為日后的招安預(yù)留地步。就這樣，梁山起義軍的力量越強大，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的.受招安積累了資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊大敗之后，光榮體面地受了招安，而把梁山起義事業(yè)斷送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去鎮(zhèn)壓方臘起義軍。

總之，《水滸傳》通過藝術(shù)，形象地表現(xiàn)了民反的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實本質(zhì)，表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大起義，有力地抨擊了封建地主階級的統(tǒng)治。最后的結(jié)局是悲慘的，深刻地傳達了一種歷史教訓(xùn)。

這些就是我對《水滸傳》的深刻了解。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇6

點評：

提兩個建議。第一，標題改一改，可以叫做“讀《樹》有感”，或者干脆叫“有感而發(fā)”，而“讀樹有感而發(fā)”這樣的句子很一些拗嘴。第二，因為有感而發(fā)，所以思想可以天馬行空，但一定要圍繞“讀《樹》”來寫。比如最后一段，“能像一棵樹，擋住一些漸寒的風”后結(jié)束全文就可以，后面那句話就有些畫蛇添足?；蛘甙押竺婺蔷湓挿旁诒揪涞那懊妫詈笸怀霰揪湓?，會使得作文歸到“讀《樹》有感”這個主題上。

原文欣賞：

不是所有的樹都要成材，不是所有的路都有岔口。

風輕輕一吹，就把我從一個路口吹到了另一個路口。

一棵上了年紀的樹和一個上了年紀的人一樣，世界在他們的眼里已經(jīng)沒有什么色彩了，那些喧鬧與紛繁已經(jīng)不能引起他們的注意，在他們眼里只剩下一些天空的顏色。

我的生命也許就是這些桀驁不馴的樹，恣意生長，淡淡黃塵中，暖暖陽光里，像云一樣飄著。

沒有人會記得我，作為一棵樹，是沒有必要記住這些的，泥土記住了這一切。一棵樹曾經(jīng)承載過的一切，泥土都承載過，除非它死了，泥土也會是它最后的微笑。

誰也不知道自己的一輩子有多長，誰也不知道樹最后會長成什么樣，也許最終成不了材，也許最終只剩下一片殘葉，但年輪記住了，歲月刻下了，每個成長的瞬間，我們曾經(jīng)的無奈與沉默。

無意于蒼老，而生命卻一段段地遠去。兒時，為了吃到樹上的果子，總是未等到成熟就爬上樹的頂端，迫不及待摘下青澀的果子，和著青澀的我，一起品味淡淡的苦。想起童年這些美好的小幸福，會有些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我溫暖與覬覦的這些果樹現(xiàn)在早已經(jīng)被砍掉了，燃燒后化作灰燼。想起自己的一段段歲月，曾經(jīng)那樣被無奈擱淺，有一天生命也會像樹一樣消失。多年以后，我們是否還會像兒時那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，會獨自一點點地微笑。而時光背后的我們，如煙花般老去。

我們無法左右樹的生長，也無法知曉自己生命的長度。

但是我們可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時候，坐于樹下，感覺樹跳躍的生長與生命的游離，感覺樹的快樂與悲傷。“昔年移柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪。”從綠意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉，樹的一生何其不是人的一生？我們像樹一樣地生長，最終也會像樹一樣頹毀橫臥于地上。生命是一個漸行漸遠的過程，朝霞與落日，只是一轉(zhuǎn)身。

樹下，寧靜無比。地，看起來比天空要大。心，卻比天空還要遠。人一輩子總想著讓自己生命力的勃發(fā)能趕上一棵樹生長的光景，并窮盡全力用一生追趕，到頭來，能握住的，寥寥無幾。曾經(jīng)滿手的陽光已逐日單簿，我們在時光中漸漸讀懂一棵樹，卻怎么也讀不懂自己，真正能走出自身的局限的人，卻難以走出自己的宿命。

我們只希望自己的生命能像水邊的陽光，泛著溫暖的漣漪；能像一棵樹，擋住一些漸寒的風；能像夜色中的螢火，點亮自己前行的路……

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇7

最近我讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我感受到作為教師只有時刻保持學(xué)習的心態(tài)，學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。

書中認為一名優(yōu)秀教師務(wù)必須具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--敬業(yè)也是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)；對學(xué)校忠誠--忠誠是信賴的前提；對領(lǐng)導(dǎo)服從--服從是步邁協(xié)調(diào)的保證；對自己信任--自信是成長的基點；對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉；對社會奉獻--奉獻是卓越人生的境界。

大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔負著教育好祖國下一代的重任，所以我們更要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的，要在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己變得更加優(yōu)秀。作為教師，就應(yīng)時刻嚴格要求自己和學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，多從孩子們的角度思考問題，凡是多問問大家的想法，做到對學(xué)生信任和欣賞。每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們要多看到他們身上的優(yōu)點和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個展示自我的舞臺，時刻用樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，你快樂所以我快樂！

我們努力工作是為了更好地實現(xiàn)人生價值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習慣，從小事開始，堅持天天把簡單的事情做好，把容易的事情十分認真的做好，學(xué)會欣賞他人，多向同事學(xué)習與同事之間相互合作，相互欣賞。人人都有我們值得欽佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個人喝彩!

做人比做事更重要，要做事，先做人，有德的人才能夠把事做對，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會正氣。做人要時刻持續(xù)一顆自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德準則，老老實實做人踏踏實實做事。生活對我們每一個人都是公平的，你付出多少，變會得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。沒有誰辜負我們，辜負我們的只有我們自己。

一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。我們的工作，就是我們的生命的投影。人們常說：教師是紅燭，犧牲了自己，照亮了別人；教師是人梯，讓別人踩著自己的肩頭攀登輝煌；老師是艄公，把一批批的學(xué)生送達理想的彼岸。這些都是對教師這個職業(yè)的贊許，但同時也強調(diào)了教師的平凡。教師這個崗位是平凡的，一個人選取了教師這個職業(yè)，同時也就選取了平凡和奉獻，然而，要做一名優(yōu)秀的教師，只有把自己熱情和精力投入到教育事業(yè)中去，就能體會到作為一名教師的幸福。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇8

讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分_詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是_詐帶來的只會是一時的小利，一直是_詐的話，自然會遭到報應(yīng)。后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。

高中優(yōu)秀讀后感范文 篇9

巴金的讀后感750字高中生優(yōu)秀范文1

巴金的小說家中呈現(xiàn)了這幾類矛盾，青年人對婚戀自由的追求與父母的利益聯(lián)姻之間的矛盾，如鳴鳳跳湖自盡、覺民抗婚約、淑英離家抗婚約;有青年人對人身自由、新知識文化的渴求與封建家長捍衛(wèi)落后保守禮教之間的矛盾，如覺慧離家加入進步團體、覺民抵制克明的教訓(xùn)、眾兄妹隨琴和覺民游公園、淑英學(xué)英語看進步書刊戲劇直至離家等;有先進科技與落后思想之間的矛盾，如因忌諱男女關(guān)系而耽誤蕙的西醫(yī)膀胱炎手術(shù)、因忌諱西醫(yī)而導(dǎo)致喪命等。還有覺醒的青年人的價值觀念與封建制度消極價值觀念的矛盾，如覺慧對仆人的平等對待與尊重、淑英淑華覺民等對父輩貶低女子、薄情寡義、道貌岸然下的丑陋勾當?shù)呐懦夂团?、以及對封建家長們固步自封、夜郎自大、控制人壓迫人的腐朽權(quán)威的蔑視和反抗。

我們在小說中看到了幾千年來重復(fù)上演的難以挽回的悲劇，再次直觀的刺激了人們的精神，在民主文化思潮的熏陶下，人們開始覺醒，行動，進而出現(xiàn)希望與新生;剛烈的鳴鳳、一介丫環(huán)，未接觸多少新知識只得舍棄性命同命運抗爭，血肉靈動的婉兒與蕙卻被活生生送入火坑，被無良丈夫欺壓、被勢力公婆控制、被封建專制吃人制度殘害壓迫;原本可以朝氣蓬勃、蒸蒸日上的枚少爺卻受父親壓迫而現(xiàn)萎靡蒼白、原本可以純凈溫良的青春少年覺群卻染了濁世歪風而現(xiàn)暴戾驕縱;原本可以享受親情撫慰、感受人倫之樂的父母與兒女卻因為封建剝削制度而相互防范、冷漠相對;原本可以健康無虞的生命卻因為生理上的壓迫、精神上的折磨、思想上的落后保守而凋零;

好在我們看到了希望，覺慧、淑英、覺民的抗婚成功是對蕙、婉兒的悲劇的有力反抗打擊，覺慧、覺民、均社新青年們的蓬勃朝氣與善良正義是對枚少爺、覺群的萎靡、暴戾悲劇的最好反擊，而在這些敢于向命運反擊的新青年的未來里，一定會實現(xiàn)更多更大的健康與自由、更美更幸福的生活。

巴金的讀后感750字高中生優(yōu)秀范文2

那是一個新舊交替的年代，在巴金的《家》中，我們看到了那個動蕩的年代，一個封建的紳士之家，新舊兩代人的對立與矛盾，也看到了那個家庭由盛至衰的悲哀。

這本書用一個家庭表現(xiàn)了那個時的社會。覺慧是進步的新青年，他甘愿做一個舊禮教的叛徒。而大哥這是新舊對立中選擇向舊勢力妥協(xié)的悲劇。高老太爺則是活生生的舊禮教的代表，這個家，注定破碎。

在這個封建的舊家庭大哥覺新是一個讀來讓我最遺憾和悲劇的角色，開始讀他我覺得他太過軟弱逆來順受，他不能夠為自己的愛情反抗一次，他不敢和爺爺說一句不可以，他埋葬了自己的青春換了一個自己不愛的人，換了一段自己不愛的生活?？墒沁@就只是他一個人錯嗎?

不過，讀到后來我更覺得是覺新身在那個時代的生不由己，是父親的離世，妹妹的離世，是父母之言媒妁之約的落后，斷送了他和梅的愛情，也是那個錯誤的時代又一次讓他的妻子再一次離他而去。他年紀輕輕為了家庭，放棄了學(xué)業(yè)，放棄了一切的青春理想，可是他又換來了什么呢?是他在一次次痛苦的掙扎中的麻痹自己;是弟弟眼中沒有自我的人;是在看著大家庭中的明爭暗斗，自己默默承受著一切……可是這一切值嗎?

覺新有太多的生不由己，可是為什么?他不能在為自己的青春再反抗一把呢?他是沒有堅持的心，然而他的弟弟覺慧有，他受新思想的影響，他年輕有熱血有沖勁!他選擇用自己來對著家庭和社會反抗，他學(xué)著自我。

可是，覺新的青春似乎被埋藏起來了，可是他支持著覺慧，他讓覺慧去追尋新的人生，離開那個破碎的家?；蛟S那也是他心中所想吧，他送別覺慧時一直朝著他走的方向長久地站立招手。我想那一刻即便有不舍，更多的是一種祝福吧。終于有人不必像他那樣活著，可以去追求新的自我，覺慧或許會是他內(nèi)心的寄托，代表他去實現(xiàn)夢想，掙脫著封建的束縛。

在青春時的覺新應(yīng)該和覺慧擁有一樣的想法吧，可是他沒法實現(xiàn)了。青春多好啊，可以去追求，可以熱血，可以充滿對新生活和人生的熱愛。如今的我們有多好啊，沒有封建的枷鎖，我們可以自己書寫明媚青春，用青春的熱火去為人生轟轟轟烈烈的過一次，可以去追求自己想過的人生，我們享受著青春。然而，覺新的青春之火，早已熄滅了嗎?我想答案否定。

雖然他的環(huán)境使他忘記了自己的青春，但他的心里終究燃燒著青春之火。

多年之后，我們會褪去青春，但是要讓自己的青春之火燃燒在內(nèi)心的原野上。

巴金的讀后感750字高中生優(yōu)秀范文3

作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮制面前他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長輩們表面上的暫時的友好對待，但他得到了什么?什么也沒有!他被迫與所愛的梅分離，娶了另一個少女，梅卻被嫁到趙家受氣，不滿一年即守寡回娘家，最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻----一個善良貞靜的女子，但他卻不能保護她，讓她任人擺布，聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進房看她，知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面，卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的家!

我討厭覺新這樣的人，他是那樣的懦弱，那樣的無能，他不去爭取他所愛的梅，也不能保護他所愛的妻，他還是一個男人嗎?他眼睜睜地看著這個他一直維系的家扼殺他最愛的兩個女人的生命，是他的懦弱害了她們啊!他的順從扼殺了他自己，也摧毀了她們。然而，他卻是最值得人同情的，前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有幸福可言，更沒有希望所在!這是多么可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的世界!我詛咒這個黑暗的世界，但對于覺新，我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者啊!我是在哀其不幸，怒其不爭啊!

二哥覺民，擁有進步思想，但不堅定，他是處在守舊與進步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴一個進步的充滿自信的新女性，他可以說是《家》中最幸運的一個了!

三弟覺慧，不但擁有進步的思想，而且意堅定，他最初與俾女鳴鳳相愛，但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡，這成了覺慧心中一道永遠的痛!在這一點上，我比較討厭覺慧，因為他的自私，連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了，他還曾想過放棄鳴鳳，讓這樣一個十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太，任人糟蹋，然而，鳴鳳為他犧牲了，她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體，和一個蒼白的吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個家，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，或許在那個時代，愛情的位置是何其次要的，但在今天，在我看來，沒有愛情的人生是不完滿的。

巴金的讀后感750字高中生優(yōu)秀范文4

當我看到巴金老先生的《家》的題目時，我便想起了我的家，想到了那個讓我溫暖幸福的家，于是很愉快的讀起這本佳作。讀過之后才發(fā)覺，《家》這部小說是巴金老先生為朋友而寫的，我被它動人的情節(jié)深深感染了。

《家》這本書讓我感到無奈的是有情人不能終成眷屬，卻因為迷信而分隔兩地。書中的覺新代表那些逆來順受的孝順子弟，他不知道怎樣去追求自己的幸福，雖然已經(jīng)長大成人，卻由著父母來為自己的婚姻大事做主。他愛的是他的梅表妹，但卻要遵循父母的主張與另一個女人結(jié)婚，覺新的心里雖然很不樂意，但卻只是唯命是從，與自己心愛的人分開了，娶了那個父母指定的女人。而覺慧卻是一個與覺新不同的人，他有自己的思想，不屈于封建的束縛，他積極參加學(xué)生會，參加游行，敢于反抗，敢于表現(xiàn)對現(xiàn)實社會的不滿。即使他的爺爺不允許他外出，他也沒有中斷在學(xué)生會的工作，而是在家讀書看報，了解當天的時事新聞，用另一種方式來反抗封建社會的統(tǒng)治，宣泄自己心中的不滿。

覺新、覺民、覺慧這三個兄弟中要數(shù)覺慧的思想最為先進。他恨透了這個舊社會、舊體制，最終，他用離家出走來表明了他抵抗這個舊社會的決心。

這個社會是一直進步的，它不會因為什么而停止前進的腳步，我們要像覺民、覺慧那樣對前途未來充滿信心，永往直前。

巴金的讀后感750字高中生優(yōu)秀范文5

家，一個愛、溫暖、避風港的象征，但在巴金筆下的這個舊社會中的家卻是惡魔、監(jiān)獄、劊子手。

小說中，有很多情節(jié)讓我感到悲憤，感到惋惜，感到痛心!但我暗暗為自己慶幸，因為吃人的封建禮制已被前人埋葬，我應(yīng)當感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個嶄新的時代已經(jīng)到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈，這是最大的幸運!

在這樣一個大家庭中，梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結(jié)果。梅，因母親的態(tài)度而與覺新擦肩而過，并早早地做了寡婦，在與覺新重逢后，又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病，吐血而死;琴，讀了幾年書，積極地與覺民反抗父母之命，媒妁之約的婚姻，在覺新和覺慧的幫助下最終取得了勝利，真心地在一起，過著幸福的生活;鳴鳳，好一個烈女子!為了自己純潔的愛情，不惜拋棄自己的生命也不愿毀了自己，我真佩服她在這個封建大家庭中毅然選擇這種壯烈的方式反抗;瑞鈺，一個善良貞靜的人兒，任人擺布，因肚子里的孩子受到眾人的排斥，被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里，而他的丈夫覺新太懦弱，導(dǎo)致了她在生下云兒后離開人世，這使我憎恨迷信，憎恨懦弱。這些女性人物表現(xiàn)出了在封建社會里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。

三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮制面前他不敢背負不孝的罪名，他屈服了，接受了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長輩們表面上的`暫時的友好對待，但他得到了什么?什么也沒有!失去了所愛的梅，失去了賢惠的妻子，失去了無數(shù)個反抗的機會，甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點覺悟了，他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的家;覺民擁有進步思想，但不堅定，他是處在守舊與進步之間，然而，就是這樣，他憑自己的力量，得到大哥和三弟的幫助，贏得了琴一個進步的充滿自信的新女性;覺慧，不但擁有進步的思想，而且意志堅定，他帶著一個單純的信仰，不放棄，向目標大步走去，要做自己的主人，不要有一絲遺憾，覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個家，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛情，犧牲了一個原本美好的生命。高老爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個社會制度、整個迷信奪取了多少人年輕的生命!

我是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當給自己把幸福爭過來!我會和巴金一樣記住：青春是多么的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛!那么就讓它作為我鼓舞自己的源泉吧!

[參考]八佰觀后感好模板

下面的內(nèi)容主題為八佰觀后感好，是小編為你整理的，歡迎你閱讀與收藏。在看到有意思的電影情節(jié)時，我們會忍不住進行“頭腦風暴”，在觀看了影片后，故事情節(jié)激發(fā)了我們濃濃的興趣。觀后感可以作為評判作品好壞的依據(jù)之一，寫作觀后感時，結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點在“感”上。

八佰觀后感好(篇1)

“東北淪陷了，華北淪陷了，但是現(xiàn)在，因為有你們，上海還在！”這句振奮人心的話出自電影《八佰》。

一年前，當我看到它的宣傳片時就沖出來了一股欲望，終于，在這個國慶假期，我實現(xiàn)了愿望。

它講述了淞滬會戰(zhàn)在上海市內(nèi)的最后一場戰(zhàn)斗“四行倉庫保衛(wèi)戰(zhàn)”的故事。河邊是被稱為“地獄”的抗戰(zhàn)區(qū)，另一邊就是“天堂”租界。抗戰(zhàn)區(qū)這邊炮火連天，租界這邊就是燈紅酒綠，同樣身為中國人，租界這邊只有很少的人關(guān)心中國軍隊，甚至把日軍能不能在三小時之內(nèi)攻下基地當作看點。這是多么可悲?。?/p>

戰(zhàn)士們奮勇抗戰(zhàn)的場面讓我深受震撼。有一次護旗行動中，旗子被敵機射倒了，戰(zhàn)士們不顧槍林彈雨，兩步并作一步，沖上前去，死死地保住旗桿。密密麻麻的子彈像大雨一樣傾灑過來，戰(zhàn)士們也毫不退縮，用血肉之軀迎接它。一個戰(zhàn)士倒下了，另一個就沖上來接替。終于，他們守住了這面代表著中國軍隊不屈的信念的旗幟！也正是因為這次行動改變了租界的態(tài)度，有錢出錢，有槍出槍，盡可能的幫助中國軍隊。

《八佰》，這部讓我看完后心情久久不能平息的電影，讓我看到了先輩是如何不畏生死，堅持到底的。我們不要忘記，現(xiàn)在的美好生活，是他們用生命換來的！歷史會記住他們，我們也不會忘卻！

八佰觀后感好(篇2)

在8月23日上映了一部史詩級的國產(chǎn)大作，它一經(jīng)上映便獲得了很多人的好評。這就是《八佰》。一部熱血的戰(zhàn)爭大片。

一開始，就是一場殘酷的殺戮。中國的軍隊遇上日本人以后，瘋狂的逃竄。最后所有的逃兵都被當場槍斃，而引入故事的，就是幾個僥幸逃脫的逃兵。

逃兵來到了四行倉庫，成為了上海最后一批抵抗日軍的士兵們。剛開始，所有的人都在逃跑。只有勇敢的人，站出來阻止他們。不惜動用武力，也要死守上海。頓時，這幾百個人的生命，被緊緊地綁在了一起。

在經(jīng)過第一天的磨練以后，所有的正式開始經(jīng)歷了血性。他們眼睜睜地看著自己的同伴被一各一各殺死。所以，沒有人在想逃跑的事。在四行倉庫的另一頭，就是法租界。那你對比喻這里來說簡直就是天堂。那也是戰(zhàn)士們的信念。

四天過后，犧牲了無數(shù)的戰(zhàn)士，但是一只冷眼旁觀的其他國家突然撒手不管。所有的士兵之后，奔向法租界。在最后出殼的過程中，我感到無比的震撼。這是多么偉大的戰(zhàn)士們啊!他們不怕犧牲，就好像是其他戰(zhàn)士們的縮影，就是為了守護著每一個人們。難道他們沒有怕過嗎?

八佰觀后感好(篇3)

周日和室友去看了最近很火的《八佰》，這是影院復(fù)工以后看的第一部電影，一部熱血沸騰的愛國教育片，讓我們再次感受到華夏熱血兒郎的家國情懷！

劇情主要是講淞滬會戰(zhàn)后期，謝晉元所率524團第一營死守上海最后一塊陣地，四行倉庫一戰(zhàn)我守軍利用有利地形，斃敵200，自己傷亡20。實際我守軍人數(shù)大概是400人左右，對外宣稱800勇士。震撼人心，牢記歷史，勿忘國恥！愛我中華！

管虎導(dǎo)演大場景的調(diào)度非?；趾辏瑘雒鏍I造相當出色，蘇河兩岸的地獄天堂，視效設(shè)計可以說比較完美。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，前輩們舍命維護祖國，維護上海，給這個民族帶來希望，哪有什么歲月靜好只不過是有人替你們負重前行，影片真的不錯，大投入，大制作，演員演技到位，值得一看的好影片！何香凝先生的一句“國人皆如此，倭寇何敢”印象最為深刻！

電影中給我印象最深刻的一個場面是一條蘇州河，一邊是天堂，一邊是地獄。四行倉庫這邊是刀槍火海的浴血奮戰(zhàn)，對面是紙醉金迷的十里洋場。一橋之隔，是光明與黑暗、百姓與軍隊、未來與當下、生與死的遙遙相望。一橋之隔，是這些小人物從懵懂到覺醒的成長；一橋之隔，也是個人融于集體、報效國家的蛻變；一橋之隔，同樣是中國人民從渾渾噩噩到獨立抗爭的思想轉(zhuǎn)折。

觀影途中，就聽見有窸窸窣窣的哭泣聲，很多人都被電影中的民族情懷所感動?？赐陱挠霸撼鰜頃r，心中百感交集。影片所表達出來的這種愛國精神值得我們學(xué)習，不單單只是為了自己，還是為了我們整個國家！中國加油！中華加油！

八佰觀后感好(篇4)

昨晚，去電影院看了電影八佰，觀眾非常多，而且女性觀眾多，這在戰(zhàn)爭類電影當中是非常少見的情況。感覺這個電影，是看過的電影當中，對日軍還原程度最好的電影。日軍很多戰(zhàn)術(shù)動作都可以和抗戰(zhàn)老照片當中的日軍直接對上。

包括日軍小分隊半蹲著隱蔽在戰(zhàn)壕后面，包括，日軍喜歡兩列縱隊進行兩翼包抄，在最后突圍的時候，日軍在側(cè)面設(shè)置機槍陣地，在上海日軍威脅動用重炮，包括日軍的服裝道具，特別是日軍海軍陸戰(zhàn)隊的形象，都是非常真實的再現(xiàn)。

1939年，我們對日軍的分析是，日軍特點是，下級軍官動作嫻熟，士兵射擊沉著嫻熟，不亂射不空射，尤以狙擊兵對于目標之選擇發(fā)現(xiàn)，甚為敏感適當。這個特點在電影當中，已經(jīng)得到了非常深刻的體現(xiàn)，日軍狙擊手射擊相對比較準確，普通士兵進行步槍射擊都是瞄準射擊，很少亂開槍。無論攻防，均重視構(gòu)筑工事，工作力亦強。步炮空協(xié)同確實。慣用錐形突擊的戰(zhàn)術(shù)，同時，向?qū)κ值膫?cè)翼與后方實施大迂回、大包抄，對對手重兵集團“包餃子”；長于聲東擊西，佯攻與主攻相結(jié)合，奇正并用，讓對手防不勝防。

這些特點是電影當中也有一定的體現(xiàn)，包括，日軍正面攻擊，掩護挖土機側(cè)面工作，日軍在兩翼包抄上去想使用炸藥包炸墻等等，步機槍掩護步兵爬梯子等等。善于偵察，收集情報和分析情報，比如在淞滬抗戰(zhàn)的時候，第51師從陜西漢中到上海參戰(zhàn)，從寶雞上火車，一直到南京車站，可以說走到哪里，就在哪里遭到日軍飛機轟炸。在淞滬抗戰(zhàn)，記者去第72軍采訪，這個部隊還很有警惕性，記者剛走不久就轉(zhuǎn)移了軍部，結(jié)果很快軍部所在觀音堂就遭到日軍艦炮轟擊。在電影里體現(xiàn)為，謝晉元部隊在深夜秘密突圍，結(jié)果就遭到了日軍的預(yù)設(shè)部隊打擊。

而且，從八佰這部電影當中，我們第一次看到了日本步兵散兵群戰(zhàn)術(shù)，在一二八淞滬抗戰(zhàn)的時候，日軍就已經(jīng)開始善于使用散兵群戰(zhàn)術(shù)，就是，一個步兵班，還要分成3個戰(zhàn)斗組，以橫-散，縱-散隊形攻擊前進?；揪褪?，第一組，快跑前進，距離各8步，突擊組火力掩護，以此類推，利用地形地物，各個躍進。

而當時，我們才有散兵線戰(zhàn)術(shù)，相隔各3步，步兵散開構(gòu)成火力線，一個步兵排分成3個班，一個班正面40步，一個排縱深100米。但是，這種戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)致對抗日軍散兵群戰(zhàn)術(shù)的時候損失慘重，后來，德械部隊也開始采用以輕機槍為核心的散兵群戰(zhàn)術(shù)。

當時記載，不懂得散兵群戰(zhàn)術(shù)，還在使用散兵線戰(zhàn)術(shù)的1個步兵連，遇到日軍一個分隊，可能5分鐘就會損失殆盡。電影八佰當中的日軍進攻，不再是人海密集沖鋒了，比較好的還原了日軍1個步兵班分成3個組進行散兵群進攻的戰(zhàn)術(shù)。

當然，我們也不能要求每一個細節(jié)都非常符合歷史原貌，畢竟不是軍教片，也不是紀錄片。而且，這部電影是服裝，道具，上也非常不錯，可以一看。這部電影最感動的一句話是，我們是湖北保安團，我們是來保衛(wèi)大上海的！

八佰觀后感好(篇5)

周末，我和家人一起觀看了《八佰》這部電影，看后，我深有感觸。

這部電影講述的是淞滬會戰(zhàn)的最后一役，第88師262旅524團副謝晉元率四百二十余名戰(zhàn)士（對外號稱八百人），孤軍堅守最后的防線，留守上海四行倉庫的故事。

躍

“賣報了！日本人說只用三個小時就能攻下四行倉庫！”這次的報紙在租界轟動一時，很多外國人都在下注，看看究竟是中國人能堅守抵抗，還是日本人會強行攻占。這邊是天堂，那邊卻是地獄。

四行倉庫的墻體正被敵軍扒開，并被粗魯?shù)厝M了一個個炸藥包，只要外面一炸，里面的人就必死無疑了。但是，日本人還是小看了中國人民的精神，一個個戰(zhàn)士，背著炸藥包，一邊喊著自己的名字，一邊縱身一躍，在那些日本人驚訝的眼神前，綻放出自己生命中最后的光輝。我看到這里，不禁熱淚盈眶。是啊，假如沒有他們的跳躍，哪有今天中國的飛越呢！

舉

在面臨堅守兩天的重任的同時，團副謝晉元在征得了大家的同意后，毅然決然地命令士兵第二天一早，就將 軍旗升起來，盡管這樣會激起日本人的怒火，但他們不怕，因為他們是中國人。

軍旗升起之后，果然激怒了日本人，敵人一次又一次地對 軍旗進行掃射。我們的戰(zhàn)士，第一批死了，第二批補上，第二批死了，第三批再補上。這面 軍旗，不僅是國人不屈精神的凝聚，更是用戰(zhàn)士的生命染成，高高地舉起來的?？吹竭@里，我眼眶泛紅，淚水滑落了下來。

送

一根電話線，一座橋，一個狙擊手。

一根電話線是連接兩岸的工具，一座橋是連接兩岸的通道，但是一個狙擊手，他是阻斷連接兩岸的人。租界里的人，任務(wù)是跨越橋，穿過狙擊手的封堵，將電話線送進四行倉庫去。這談何容易？但是仍有一大批中國人請愿，去完成這個不可能完成的任務(wù)。一槍，兩槍，三槍，四槍……橋上躺滿了尸體。終于，有人爬到了最后一個橋墩，但是在他向外爬出的那一瞬間，子彈擊中了他，他將手中的電話線，連同自己的生命，一起扔了出去。我的嘴角忽然一熱，滿嘴咸苦。

我想，電影開頭那只鉆入洞中的白鼠，不正是對那些躲在租界里的中國人的臆像嗎？但是，在中國士兵無懼生死、奮勇守衛(wèi)的過程中，他們漸漸變了，變成了一匹匹白馬，馱著像趙子龍一樣的戰(zhàn)士們護國殺敵。

先烈們，中國已站起來了，已傲然挺立在這個地球上，愿你們安息！

八佰觀后感好(篇6)

在烈日炎炎的八月，我觀看了一部由真實歷史改編的大型戰(zhàn)爭電影《八佰》。

這部電影講的是中國國民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)88師524團四百多人由團長謝晉元帶領(lǐng)在蘇州河畔的四行倉庫頑強抵御日軍進攻的故事。

其中，我感觸最深的角色就是端午了。端午本是一個在家鄉(xiāng)種田的農(nóng)民小伙，因為戰(zhàn)爭和叔叔弟弟來到了將要淪陷的上海，加入了抗日的隊伍。起初，他茍且偷生、畏戰(zhàn)想家、多次想要逃回家鄉(xiāng)，戰(zhàn)斗時，他連槍都拿不穩(wěn)，連敵人都不敢殺，是個被整個團蔑視的“懦夫”。但是后來親眼看到叔叔被日軍殺死，心里埋藏的怒火這才燃燒，他終于意識到逃避是沒有用的。在他的最后之戰(zhàn)，他為了保護戰(zhàn)地里的旗幟不被日軍打倒，不惜拼盡生命攻打敵軍飛機，最終不幸中彈逝世，成為了全團的英雄，點燃了隊伍的斗志。

端午從一位被鄙棄的“懦夫”漸變?yōu)楸蛔鹁吹摹坝⑿邸?，這之間只有短短四天。是什么讓他有這樣巨大的改變，我想應(yīng)該就是他的那顆愛國之心。只因這顆愛國之心，端午他點燃了全團的斗志，讓他們看到了希望，同時也讓河岸租界里的國民知道：寧作戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴！

時間的腳步在不斷的前進，世間的塵埃在不斷抹去，而歷史是永不變的，那些拼命救了中國的烈士們，是永遠銘記在我們心里的?，F(xiàn)在和平了，我們每天生活在安全的社會中，但遙想戰(zhàn)爭年代，中國的英雄們拋頭顱，灑熱血。是他們用鮮血為我們換來了當今的美好生活

所以我們要銘記歷史，珍愛和平！讓中華人民共和國佇立在世界的頂峰！

八佰觀后感好(篇7)

前幾天我看了剛上映的電影《八佰》。說實話，給我的震撼還是非常大的，看完這部電影，心里有種說不出來的感受，都是有血有肉的戰(zhàn)士，他們也有親人，也有朋友，但他們還是選擇了放棄小家保大家。

一條河，一邊是天堂，一邊是地獄。四行倉庫這邊是刀槍火海的浴血奮戰(zhàn)，對面是紙醉金迷的千里洋場。這就是電影《八佰》里展現(xiàn)的畫面。影片一上映票房就破億，它所帶來的不僅是希望與絕望相纏繞所呈現(xiàn)出的震撼，更是民族的恥辱與自豪交加的心靈撞擊。

《八佰》中的人物并不是非白即黑，而是摻雜了許許多多的灰色地帶--租界地的民眾，起先想要逃跑不想抗戰(zhàn)的士兵，開賭場的大姐等等，他們不是純粹的“黑”，也不是純粹的“白”他們是在等待被喚醒的一個個灰色的靈魂。影片中的人物曾說過;“那邊是天堂，這邊就是地獄”。河的這岸是滿目蕭然，河的那岸確實繁榮。這一反差，的確讓人心酸與憤怒?！疤焯谩背涑庵槟荆暗鬲z”充斥著不屈與堅守?！暗鬲z”承載著卻是我們這一民族的脊梁。

當主動的壯士們，一個個從樓頂無畏的跳下引爆自己時，接連不斷地爆炸聲炸醒了河對面愚而又麻木不仁的民眾。“國人皆如此，倭寇何敢”，這句話被深深地印在每個人的心底。當國旗被升起時，民眾歡呼叫好時，中國人的家園情懷，才被真正喚醒了。

影片最后在廢墟中出來的白駒，則意味著中華民族遭受著重重磨難，早已千瘡百孔卻仍然充滿希望。

那匹白駒，它是希望，也是灰暗天空下最耀眼的曙光，四行倉庫的八百壯士，一起重新燃起中華民族的自豪，塑起中華民族永不曲折的脊梁。

八佰觀后感好(篇8)

一條蘇州河，一岸是槍林彈雨的人間地獄，一岸是霓虹璀璨的人間天堂。人與人的隔膜障壁，幾乎絕望的刺眼對比，再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭背景下真實的中國。

英雄豪杰都是凡人變的。一場關(guān)于四行倉庫保衛(wèi)戰(zhàn)的大型真人秀，管虎導(dǎo)演把這場真人秀展現(xiàn)出來的戰(zhàn)爭的殘酷，還有人性的光輝。我在看《八佰》全過程中，從窒息、壓抑到竊笑，最后熱淚盈眶，恍惚間我也成了這場慘烈的真人秀之外的熒幕外那群看得熱血沸騰，欲罷不能但又幫不上忙的看客中的一員。

于是我看到了影片最震撼的鏡頭：一個個士兵排著隊，身上系著成捆的手榴彈，從幾層樓上跳下去的時引爆，好讓敵軍的銅盾土崩瓦解。個別人還能跟別人說上一句：綁緊點。敵人夸下?？谡f三個小時能拿下四行倉庫，說實話，我差一點就信了，因為要知道七十多年前的國家和軍隊太弱了，那時的軟弱，就像那時的苦難一樣刺眼。

這些普通人趕上了一場戰(zhàn)爭，骨子里帶著點血氣，想活命的心思動過，但時局不好，走太丟人，干脆都死在這兒吧，都能落個好名聲家里的牌位都好了¨¨我的心隨著影片的推進而推進，眼見著一個個到死衣服破破爛爛、渾身臟兮兮的人倒下了，他們演了一場生命中最大的戲。

八佰觀后感好(篇9)

一直想去看《八佰》，剛好昨天下午有時間，和老婆一起去看了，深有所觸，說上幾句。

先說數(shù)據(jù)，加上點映，上映三天，票房7.7億，由于疫情對觀眾入院觀看信心的沖擊，我覺得成績什么可觀。貓眼評分9.2，心想豆瓣評分絕對會-1，果不其然，豆瓣7.8，豆瓣早已失去國民評判準信力，國外電影再爛評分至少+1，國內(nèi)電影自動-1，這不是電影工業(yè)發(fā)展滯后帶來的附加影響，而是長期外部文化價值觀輸入帶來的直接影響，自以為高人一等的影評人根據(jù)地多在豆瓣。扯遠了，男女觀眾比接近7:3，20—35歲觀眾占比75%，你別嚇一跳，再過三年我都不算一個適齡觀看群體了，很難過，我覺得我至少還能常進電影院15年，拭目以待吧。

再說感受吧，票房已經(jīng)確定《八佰》是一部成功的商業(yè)電影、戰(zhàn)爭片，但也更像是一部優(yōu)秀的紀錄片，它以悲壯的表達手法向后人闡述了抗戰(zhàn)史上先輩們不屈的斗爭精神，現(xiàn)實只會比電影更殘酷，因為工作原因，十多年來，接觸了很多上過戰(zhàn)場的老兵，當你坐在他們身邊聽他們親身講述戰(zhàn)爭的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。

電影中士兵被子彈擊中的畫面還原度應(yīng)該有85%，我見過很多現(xiàn)實中被槍擊的照片，指頭大小的槍口，后面是碗口大小的創(chuàng)口，擊中重要部位斷無生還可能，我經(jīng)過系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練，深知一個人在槍林彈雨中穿行需要多大的勇氣，活下來的運氣占了一大半，上了戰(zhàn)場，都抱著一顆必死的決心。后人，只是看到一個個數(shù)據(jù)，傷亡多少人，幸存多少人，真正上了戰(zhàn)場和敵人廝殺，九死一生，十不存一，是常事。

電影中大家都看到的是河對岸租界隔岸“觀看”的人們，相信很多人都會想到一句是叫做“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，我覺得人數(shù)在55開吧，亂世之中一半的人為了生存而自保，只要活著，誰主政并無所謂，河對岸另一半的人大多是無能為力罷了，只能眼看著戰(zhàn)士在一側(cè)和敵人廝殺。所以電影中也用不小篇幅描述了送物資、跑橋送電話線，包括后面的募捐。不過電影對上海女人一點都不友好，也算是一個地域的縮影……

我從不會懷疑士兵們會不會向影片中描述的勇敢、無懼生死。我覺得這部電影的現(xiàn)實意義是給我們一次中繼愛國主義教育，特別是青少年群體，過去很多年我們疏忽對青少年群體的愛國主義教育，每次你看到網(wǎng)上一些無腦的評論肯定會恨得牙癢癢，甚至有時也會附和一句。教育始終是國之大計，鍵盤俠并不是多了，而是會使用鍵盤的人多了，有句話叫“人出一百，必有鳥人”，甚至你回想一下，自己上學(xué)時班級里是不是總有一個格格不入的人，生活群體中總有一個言行相異的人，別去做這個人，善待他人。

其實也想帶兒子去看一看，不過才四歲，應(yīng)該也看不懂，留在日后再說。經(jīng)過三十多年坎坷起伏又始終徘徊在地面的人生告訴我，一個人培養(yǎng)好的心性遠比任何事情都重要，學(xué)習主要靠自己，但路走歪了，回頭就難了。