關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿匯總
發(fā)布時間:2023-02-09幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿,或許在您閱讀本文以后有一點收獲。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,當我們需要進行發(fā)言總結(jié)時,提前準備發(fā)言稿是為了讓自己在上臺演講時順利流暢。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇1
各位老師、家長以及同學們:
大家好!
我是xx班xxx同學的家長。首先,我要感謝xx中學召開的這次家長會,也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會,和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學習問題。
最多一名家長,我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)心的事情。過去他們還小的時候,我們照顧起來都較為輕松,孩子也都處在一個較為聽話,愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進入初中階段后,學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,加上他們青春期思想的活躍,我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難,越來越難以交流。這是自己深有體會,而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說,初中的變化,給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變,不僅孩子們不適應,我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長,以及在學習和生活中的壓力!孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們,而如果我們再不去關(guān)心孩子,在不去了解他們心中的壓力,那么只會帶來更加糟糕的隔閡!
當然,在這方面,我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后,我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙,和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進,孩子在校園中也漸漸重新變得開朗,也開始愿意和我們分享自己在學校中的經(jīng)歷和體會。我相信,這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里,我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人,作為最親密的人,我們應該更加的信任彼此,更加互相的了解和依靠。當然,在生活的約束下,我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此,我們更需要在此,通過家長、學生、老師,三方的互相溝通,互相了解!真正做到敞開心扉,才能讓我們更好的在孩子成長的道路上,幫助他們,指引他們!
一直以來,我們都不應該放松自己作為父母的教育職責,這次,讓我們一起暢談自己的想法,互相理解,為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧!
謝謝大家!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長們:
你們好!我是初一(5)(6)班的數(shù)學老師。首先,我對各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會表示熱烈的歡迎。借此機會,我想就“如何配合學校的教學,有效地指導孩子的學習”和家長們做一個溝通。下面我談談孩子在學習中要注意的一些地方,供家長們參考:
1、要重視學習習慣的培養(yǎng)
一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:
1.專心致志。有的孩子入學之后,由于自學能力較差,上課注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。良好的學習習慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習慣,每天晚上能自己整理好第二天的學習用具等多方面。
2、在作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學的升華,作業(yè)可以檢查孩子的學習效果,完成作業(yè),是學生最基本、最經(jīng)常的學習活動;家長要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,我覺得應該從以下幾方面著手。
(1)培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣,要求學生當天的作業(yè)當天完成,這就希望大家能配合,檢查作業(yè)的書寫和正確率;
(2)獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問題時,家長要做一個引導者,鼓勵孩子多讀題,仍然不懂時引導孩子去理解,不要直接講解,這樣避免孩子形成依賴;
(3)做完作業(yè)認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢?主要是孩子沒有良好的檢查習慣。
3、在期中考試方面
1.總體分析:這次考試的數(shù)學試卷難度適中,比較注重基礎(chǔ)的考查,最高分的同學考了滿分120分,有一半的同學有100分以上,總體情況還可以。
從試卷上可以發(fā)現(xiàn),部分學生解題思路、方法都是對的,只是粗心將結(jié)果算錯了,因為粗心而失分太可惜了,這一點家長應該引起重視。
2.正確看待孩子的分數(shù)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,作為家長,我們應該清楚,分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測,不要因為孩子的進步而自滿,也不要因為孩子的退步而失去信心,考試分數(shù)不理想,家長也不要抓住不放,過去的也無法禰補,重要的是應該與孩子一起研究問題所在,爭取下一次考出優(yōu)異成績!好成績應該是和平時的好習慣劃上等號的,是和平時的努力分不開的,在平時生活中家長要鼓勵孩子獨立鉆研,分析問題,解決問題,經(jīng)常讓孩子用“我認為”、“我的想法是”、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見,同時在學習中還要善于聯(lián)想、想象,敢于假設(shè)。因為任何創(chuàng)造都離不開這種思維習慣。
4、學會欣賞自己的孩子
“智慧之子,使父親歡樂。愚昧之子,叫母親擔憂?!弊龈改傅亩枷M⒆幽苡谐鱿ⅲ⒆拥某砷L過程,受多種因素的制約和影響。其實,如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點,表揚并鼓勵他,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”,讓孩子在欣賞中看到自己的價值,體會到自己的重要性。
5、讓孩子學會感恩
現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心,作為家長,應該經(jīng)常與孩子溝通、交流,讓他體會到你的艱辛、你的不容易,你為了他做了哪些付出,都應該讓他知道,讓他學會感激你,心疼你!讓他學會感恩!這樣比較容易激起他發(fā)奮學習的斗志。
我想,只要家校攜起手來,我們一定能培養(yǎng)出家長滿意,學校驕傲的優(yōu)秀學子的。
我的講話完了,謝謝大家!
2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
計算是數(shù)學的基礎(chǔ),孩子必須學好,并能夠達到熟練計算的程度,正確率達90—95%。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多督促子女利用晚上的時間認真做做練習冊,重在引導孩子理解計算的方法。
4、讓孩子享受成功的喜悅
俗話”數(shù)子千過,莫如夸子一長”,每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事,還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯,家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系,我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚。
5、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績
有些孩子在學習前可能就已學會了課本的知識,掌握一些簡單的運算,這樣在老師講這部分內(nèi)容時,孩子看上去豪不費力就懂了,但事實并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的學習方法,并非真正適應初中的學習生活,當他們面對新內(nèi)容,特別是思維含量較高的問題時,孩子就會感到困難,因此常會出現(xiàn)這樣的狀況:家長在家看孩子的計算很熟練,就以為孩子的數(shù)學學得很好,但真正考查或解決實際問題時,孩子往往有些不適應?;蛘哒f不能如家長之意。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學習過程,關(guān)注孩子的學習內(nèi)容,關(guān)注孩子的數(shù)學思維方法,因為數(shù)學并不僅僅是單純的計算。同時,在評價孩子的學習成績時,不要只看分數(shù),“唯分數(shù)是問”,90分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少,孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是其它的原因等等。要“多向比較”,關(guān)鍵看孩子有沒有進步。如果成績不夠理想,要和孩子一起分析原因,這樣會更有利于孩子將來的學習,培養(yǎng)孩子的責任感。
各位家長,“父母是孩子一生的老師”,您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起,和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學生。我相信,你們的到來,將會使孩子們的學習成績更上一層樓。
最后,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
五、聽故事
孩子是我們的希望,孩子是我們的未來,作為家長都希望自己的孩子將來能出類拔萃,那么做父母的該怎么對孩子實施教育,才能讓孩子成才呢?聽完下面的故事,大家也許能從中受到一點啟發(fā)。
中學生國際信息學金牌得主——李申杰的家教故事
今天我給大家講一個成功家教的故事,故事的主人公是:優(yōu)秀中學生代表,國際信息學奧林匹克競賽金牌得主—李申杰。
李申杰出生時正值猴年的農(nóng)歷新年,沒有多少文化的父母請舅舅給取名:申杰,希望他成為同齡人中的俊杰;后來李申杰終于不負眾望,1996年作為中國隊年齡最小的參賽隊員,從布達佩斯捧回了第8屆中學生國際信息學奧林匹克競賽金牌。
和李申杰家熟悉的人都說,李申杰的成功是一個奇跡,他既無家學淵源,又無優(yōu)裕的生活學習條件,電腦也只學了短短5年。李申杰成功的奧秘在哪里呢?
(一)媽媽雖然只有初中文化,可說的話句句在理
幼時的李申杰跟所有的孩子一樣在媽媽的懷里學數(shù)數(shù)、學認字,所不同的是和吃零食、買玩具相比,他對到書店買書有著更深厚的興趣。李申杰的母親是一校辦工廠的工人,10年動亂耽誤了她的學業(yè)??粗鴥鹤訉膿磹郏罡行牢?,每個月都精打細算,省吃儉用,從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。在這個普通的家庭里,油漆斑駁的XXX中最顯眼的就是摞滿書籍的書櫥。
“孩子,老師比媽親,媽只能給你吃穿,是老師教給你知識,讓你長大后有出息。爸媽文化都不高,不能輔導你,你在學校一定要認真學,仔細聽,不要浪費時間?!鄙闲W時,媽媽常常這樣叮囑小申杰。李申杰從一開始就養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績一直名列前茅。
小學五年級時,李申杰被推薦到南京市鼓樓區(qū)少年電腦班學習,只學了半年就在市電腦比賽中獲第一名,小學畢業(yè)又被保送到省重點中學南京金陵中學。接二連三的榮譽使年僅12歲的少年有點飄飄然,這時母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響,“杰杰,你被保送上重點,是因為你在電腦方面有特長,真要考的話你不一定能考上。記著,不管是兔子還是烏龜,謙虛謹慎的人才能取得最終的勝利?!鳖^腦冷靜下來的李申杰很快恢復到原來狀態(tài),在這之后的20多次省市電腦、數(shù)學大賽中不斷得獎。
(二)籌錢買電腦,申杰至今難忘那一幕
1992年,李申杰第一次參加南京市電腦比賽,初試通過后,父母拿出全部積蓄為他買了一臺中華學習機配上驅(qū)動器,1300元在當時相當于他們夫婦倆半年的工資。
隨著電腦學習的逐步加深,學習機已不能滿足申杰的需要。“要是有一臺真正的電腦就好了!”申杰常常這樣想。不過,懂事的申杰深知自己的家境,他沒有向家里開口,而只是更加珍惜有限的上機機會。每天放學,為了有更多時間上機操作,他啃饅頭、喝白開水。休息天也是一有機會就去有電腦的同學家練習。知子莫如母,看著
3為電腦而癡迷的兒子,申杰的母親一陣陣心痛。
那時申杰的父親因單位效益不好,已3年沒拿工資,一家三口全靠媽媽每月二三百元的收入,并且其中有1/3要拿出來給申杰買書、交輔導費和培訓費,況且只有14歲的申杰,營養(yǎng)也是不能缺的。怎么辦?只有借錢。叔叔、舅舅、姨媽都來了,大家鼎力相助,一臺價值4000多元的386電腦終于抬回了家。至今,申杰仍忘不了那一天,全家像過節(jié)一樣,有淚不輕彈的小小男子漢眼中噙滿淚水,暗暗發(fā)誓:一定要好好學習,一定要報答所有愛我的人。直到今天,這臺電腦依然是他家中最值錢的東西。
(三)對清貧的家,申杰有著更多的依戀
從匈牙利載譽歸來的李申杰,在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會,而他的家里卻平靜如?!改笡]有給他什么物質(zhì)獎勵。
多年前申杰的母親就給一家三口定下任務:爸爸開好車,媽媽上好班、做好家務,杰杰把學習搞好。所以申杰從小就養(yǎng)成了,自己的事情自己做的習慣。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質(zhì)要求,每月零花錢他也從不亂花,攢到一起,學校要交一些費用時就可以不向家里要了。實在不夠,他總會先問媽媽,家里有沒有錢,每每遇此,申杰的母親都含著眼淚說:“杰杰,以后別這樣問,你問得媽媽心酸,只要你好好學習,媽借錢也愿意。”
她還時常對申杰說:“媽媽不和別人的媽媽比,我不要金項鏈、金戒指,我只要我兒子有點出息。我現(xiàn)在吃的苦比當年在農(nóng)村插隊時少多了,只要你好好學習,媽再苦也不覺得苦,因為苦中結(jié)出的是個甜果子!”
在父母的言傳身教下,李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。每次春游、秋游,母親總想給他買點飲料什么的,可申杰卻說:白開水最好,又能解渴又能洗手。被選入國家集訓隊去北京集訓前,媽媽要給他買套新衣服,但申杰堅決不要:“去比賽又不是去比哪個穿得好?!焙⒆釉蕉拢鰦尩男睦镌讲缓檬?,申杰的母親常說:“杰杰,你生在我們這個家真是虧了你了,和別人家的孩子相比,在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!”“那不一定,我如果生在條件好的家庭還不一定能成才呢?!鄙杲艿脑捵屇赣H的心得到一絲寬慰。俗話說:家貧出孝子。李申杰對這個清貧的家有著更多的依戀,當申杰載譽歸來時,清華大學許諾,申杰高中畢業(yè)后可以免試入學,這是多少少年學子夢寐以求的事呀!可申杰卻說:“如果能在南京上大學更好,我不想離開家?!?/p>
六、(評)教育孩子我們每個人只有一次機會,不可能失敗了從頭再來!所以我們要緊緊抓住現(xiàn)在。李申杰的父母以自己人格修養(yǎng)去潛移默化地影響孩子的成長,為孩子創(chuàng)造良好的受教育的環(huán)境,并幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。他們尊重知識、尊重老師,諄諄叮囑孩子:“老師比媽親,媽只能給你吃穿,是老師教給你知識?!彼麄儗Υぷ髡J真、嚴謹,說的話句句在理:“不管是兔子還是烏龜,謙虛謹慎的人才能取得最終的勝利?!彼麄兊慕?jīng)濟收入不高,自己省吃儉用,也要擠出一部分錢為孩子買書,不惜借貸為孩子購買電腦。良好的家風培養(yǎng)了孩子刻苦好學、奮發(fā)向上的精神,讓孩子養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習慣,這是父母給孩子的最最可貴的財富,是幫助孩子走向成才之路的無價之寶。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的學校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
首先我要感謝學校邀請學生家長來參加這個隆重的畢業(yè)典禮,經(jīng)過三年艱苦的學習,我們的孩子終于以優(yōu)良的成績畢業(yè)于實驗中學這樣一所名校,作為學生家長,在這樣一個時刻,我們感到由衷的欣慰和高興。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處,學生與學校、學生與老師、同學之間都建立了深厚的感情,留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年,也許同學們早就忘記了哪一次哪一門功課考了多少分,排了多少名,但是某個老師講課時生動有趣的表情,和藹可親的笑貌,某位同學的軼聞趣事,一定還會帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
在這里,本人代表學生家長,謹向?qū)嶒炛袑W的學校領(lǐng)導,全體老師以及學校管理人員表示誠摯的感謝,感謝他們?nèi)陙碛米约盒燎诘膭趧訐Q來了同學們的成長和進步,保障了同學們順利完成學業(yè),同時也希望同學們在今后的學業(yè)中更加努力地學習,以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng),為實驗中學這個優(yōu)秀的品牌增添光彩。
個人認為,一個人的成長,大抵上離不開三個主要方面的教育:一是家庭教育,二是學校教育,三是社會自主教育。就教育層次來說,家庭是人生教育的起步,是孩子的第一所學校,父母是孩子的首任老師。家庭教育應該幫助孩子分清善惡,是非,以及美丑與道德的一般概念,培養(yǎng)孩子富于同情心,責任感,誠實的品質(zhì),包括與人溝通的能力,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣??梢哉f,社會不良青年的種種問題,最初都是因為家庭教育的缺失。因此每個家長都應該肩負起家庭教育的責任,向?qū)W校、向社會提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們怎樣做父母》中指出:父母對于孩子,應該是健全地產(chǎn)生,教育孩子合理地做人,將來幸福地度日。
學校教育是家庭教育的繼續(xù),是學生學習更廣泛的學科知識的階段,也是學生人格形成的重要階段,中學教育是各學科基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng),大學教育是專業(yè)知識的學習與提升。貫穿于學校教育之中,仍然是品德,知識和能力的培養(yǎng)。個人認為,一個人將來不論他從事什么,只要擁有了品德,知識和能力這三樣,他(她)就是一個接近成功的人。
除了家庭教育和學校教育之外,一個人成長離不開自主教育,也就是自主學習,從自己的環(huán)境中,工作中,從他人的身上學習他人的長處,不斷調(diào)整自我的知識和能力結(jié)構(gòu)。我們正處在一個競爭的社會,單純的學校和家庭教育顯然遠遠不能滿足競爭的需要。當今大學本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子,比比皆是。為什么呢?因為社會的需求千變?nèi)f化,如果一個人不隨著這個變化而變化,所學的知識無法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?,就會找不到自己的位置。所以說,自主學習,向自己要潛力,要機會,是一個人成功的關(guān)鍵。
再過不到一星期的時間,同學們就要參加中考。中考是學校教育的關(guān)鍵一步,不論考上什么學校,路還得自己去走。眼下看到家長們?yōu)閷W生考試忙碌,在考場們外等待,送飯送菜甚至開賓館休息等等,給人印象好像學生是為了家長而戰(zhàn)。個人一生經(jīng)歷三次重要考試,本科碩士博士,都是一個人帶一支筆前往,也沒有任何人陪同,都是考上了才告知父母。因此個人總結(jié),同學們對于考試應該有一種獨立意識,平常心態(tài),有時候平平常常做出來的事情,往往有更深遠的意義。在此,祝愿同學們正常發(fā)揮,考出自己的真實水平,考上適合自己的理想高中。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、家長朋友們,可愛的同學們,你們好:
我是初二(x)班xx同學的家長。能夠有這樣的機會,代表學生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx,20xx年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學,因為我和愛人經(jīng)常出差,平時很少有時間管教孩子,而xx中學是一所全寄宿式的學校,師資力量雄厚,教學設(shè)施完備,教職員工認真負責,學習生活管理嚴謹有序,把孩子放在這樣的學校,我們非常放心。事實證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進步也很大,具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,且在老師的引導下,掌握了一定的學習方法,學習一直還不錯,她不但樹立了遠大的理想,還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時時刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個認真負責的教職工群體,有這樣一流的教學水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學校,管理好學生校外的學習和生活!
最后,祝愿xx中學的明天會更好!祝愿xx中學的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學習進步,身體健康,早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇5
各位叔叔、阿姨:
大家好!我叫郭佳敏,今天很高興能認識大家。
今天,我以一個孩子的身份,向各位叔叔阿姨表達我的想法。
其實讓我談學習的話,無非是“勤、懇”二字,勤能補拙,只要在學習,坐在課桌前,就要盡可能的集中注意力,也許寫作業(yè)速度不快,但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,也對我們說過多遍,那既然他這么經(jīng)典,說明還是可取的。
至于具體學習方法,我是不想做過多介紹的,哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,因為人多是不同,不同的學生學習方法也不盡相同。也許學習效果并不明顯,那就可能是方法還有漏洞,可能是對學習方法的實施不夠充分,其實學習的過程就是學習方法不斷改進的過程。學習方法不斷改進,也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實而言,各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學習上多得多。譬如生活,譬如心理,再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的,但那適當?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。大家也都知道,高中的學習生活遠比初中緊張,我們身心上的壓力很重;如果可以,請陪我們出去散散步;如果可以,請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,請讓我們偶爾也可以看看電視,甚至玩玩電腦。當然,諸如此類,前提是不影響學習,其中限度,各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,該放松也可以適當?shù)姆潘伞X澋脽o厭當然不可取,但是對精神壓力的一定程度的緩解,對于減輕我們對于學習的抵觸心理是很有幫助的。
也許,偶爾我們會因?qū)W習生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,也許我們會因連續(xù)緊張的學習而情緒壓抑,那么我們需要的更多是寬容和理解,而不是一味的斥責;我們需要的更多是安慰和鼓勵,而不是一味的約束。在這里,我代表全班的同學向各位叔叔阿姨說一聲:“謝謝!”
我想,每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,而非一個產(chǎn)品,需要的更多是引導、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,教育沒有絕對的科學,所謂科學的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天,我作為一個孩子,在這里向各位叔叔阿姨表達我的想法,希望大家多多考慮。
我的講話完了,謝謝!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:
大家上午好!
我是楊婉瀟的媽媽,非常榮幸作為家長代表站在這里發(fā)言,孩子們能在青云店中學學習是她們的幸運,望子成龍,盼女成鳳是我們每位家長的愿望,家長都希望自己的孩子懂事,學習成績優(yōu)秀,考上好的大學,有體面的職業(yè),過著富有的生活,這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍圖。老話講:三歲看大、七歲看老、十二歲定終生,可以這樣說初一初二階段是孩子世界觀、人生觀、價值觀的徹底定型期。如果在這一階段,孩子還沒有屬于自己的人生目標,那他們今后的人生道路很可能將在迷茫、平庸中度過。我們家長除了為孩子提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,我認為必須要幫助孩子確立一個奮斗目標。
那么孩子樹立奮斗目標,家長要注意哪些呢? 首先,從實際出發(fā),因材施教,揚長避短。
每個孩子都是不同的個體,有的孩子數(shù)學好、有的孩子語文好、有的孩子體育好。。。。家長要尊重孩子的獨特性,更要分析深挖孩子興趣愛好、身體各方面實際情況,因材施教,不論孩子將來從事什么職業(yè),“做人”都是最基本的目標,要鼓勵孩子做一個道德高尚、有真才實學、對社會有貢獻的人。
其次,協(xié)助孩子分解目標配合老師,為孩子實現(xiàn)目標創(chuàng)造條件。
我們無法一步登天,實現(xiàn)目標也是這個道理。教會孩子定制近期目標和中長期目標。我們家長不要把目標定得太高,一定要考試前幾名,必須比賽拿第一等等。我們爭取每次的成績比前一次好,超越自己一步步來。有的家長說我也不知道如何給孩子創(chuàng)造條件,那就按學校的要求積極配合完成各項任務。有各種鍛煉的機會要鼓勵孩子多參加,多磨練,不能這邊孩子一腔熱情要參加個有意義的活動,家長卻說耽誤學習不能去。
再次,家長要身教言傳,以身作則。
家長拼盡全力給孩子更好的教育環(huán)境,卻忽略了自己是孩子最好的老師,再好的學校,上再多的培訓班都比不過家長的“身教言傳”。以前都說是“言傳身教”,那是孩子很小的時候,現(xiàn)在孩子們長大了處于灰色青春期,有自己的思維,家長做在前說在后,以身作則才是更為重要。比如約定幾點之前孩子完成作業(yè),不能孩子寫作業(yè)您那追劇或者刷微信,家長可以看書、做家務活、或者出門遛彎鍛煉。
最后,家長要不斷督促孩子朝著理想的目標邁進。
樹立目標其實不難,難的是實現(xiàn)目標。因為孩子是有惰性的,在某種程度上來說,是屬于三分鐘熱度,很容易失去耐心和信心。作為家長,我們要給予他們信心、勇氣與支持。實現(xiàn)目標的.過程是坎坷的,如果孩子失敗了千萬不能讓他們氣餒,要幫他們分析失敗的原因,并且加以鼓勵。一萬小時定律,不知道家長和同學們知不知道?一萬小時定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律。"人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。他將此稱為"一萬小時定律"。也就是說要成為某個領(lǐng)域的專家,需要10000小時,按比例計算就是:如果每天工作八個小時,一周工作五天,那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。這就是一萬小時定律。孩子們?nèi)绻院竽愕哪繕擞龅嚼щy不想繼續(xù)的時候,就想想自己在這件事上用了多少個小時。
以上是我和家長分享的一些心得,在這,我也代表家長跟同學們表個態(tài):如果你不想讓老師管不想讓大人管,最好的方法就是自我管理,想要自由民主沒問題,但自由不等于放縱,自我放縱也不屬于講民主的范疇。所以,為了讓你們在秋天有所收獲,學校老師和家長就要在春天播種,夏天除草剪枝,這個過程是痛哭的,這些也是你們必須無條件執(zhí)行配合的?!昂蔑L憑借力,送我上青云”,希望同學們要珍惜對你負責任的人,明確自己正確的人生目標,讓所有的壓力助你一臂之力,成長為更有力量的人。
最后,我再次代表家長向各位老師道聲:您們辛苦了,祝愿老師們身體健康、工作順利,祝愿孩子們能樹立正確目標,走向高遠!
謝謝大家!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇7
各位同學,大家晚上好:
很高興大家能來到這里來參加這個激會,我先介紹一下,我是預初一班班長朱鵬超。今天,我謹代表所有同學對匯報一下從開學到現(xiàn)在的學習和生活。
我們班有一個響亮的口號:“預初一班,決非一般!預初一班,一馬平川!”在全班同學的不懈努力下,我們也的確做到了這一點。在開學之前的軍訓中我們?nèi)〉昧司C合優(yōu)勝獎,也就是一名。雖然軍訓只有短短的天,但我們學到了頑強拼搏的精神的軍人的作風,盡管訓練很苦很累,但我們都堅持了下來。軍訓讓我們有了更好的姿態(tài)迎接新的學期,我相信各位激也感受到了。
我們班有著良好的學習氛圍,大家都你爭我趕正一,同學之間也互幫互助同提高,我們在學校的各項評選中都取得了好成績,特別是在流動紅旗方面,在上半學期的十周中十次流動紅旗評選中,我們班拿到了九次,要知道全校個班都來爭奪這個榮譽。不僅入此,我們的學習成績也是數(shù)一數(shù)二的,時政知識競賽中我們的平均分在預初級一,大小測驗都保持在前三甲,是全級的領(lǐng)頭羊。九月份預初級的六節(jié)公開課我班包攬了三節(jié)。
我們不僅學習優(yōu)秀,而且多才多藝,各位激也可以回頭看看我們班的黑板報和收獲園,在兩次板報評選中,我們都被評為預初級一,除了板報我相信還有一樣東西也我們感到自豪的,那就是我們長繩一名的獎狀,作為長繩比賽中的一員,我們深刻體會到了同學對集體榮譽的渴望,大家每天都練到很晚。在比賽中我們也脫穎而出,代表學校參加區(qū)里的比賽。在包干區(qū)的勞動中,我們也自發(fā)組織糾察員監(jiān)督勞動。
我們班的同學,也有一些不足。有些同學在學習積極性上有待改進,預復習工作做的不是很好,有些時候大多是忘了做,沒有注意。我相信我們班的同學會在這方面有所改進在,同時也不會辜負老師和激的希望。
在這次期中考試中我們班的表現(xiàn)還是十分優(yōu)秀的,地理全校一,語文三,英語區(qū)卷三,加試一,數(shù)學也進了前三甲,這些成果都是在所有老師的努力下誕生的,在下半學期中,我們的目標是把倒數(shù)幾個同學成績拉上來,這樣我們一定會在期末考試中大展身手,加油。
從我們相識到相知的半個多學期來,我們班的每一位成員都同心協(xié)力,取得了佳績。我可以站在這里毫不猶豫地說,我們很優(yōu)秀。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇8
各位親愛的家長,老師,同學們:
大家下午好!
我是胡冰玉,擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。
時光飛逝,眨眼間又過了半個學期,我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中,我的成績還算不錯,總分為526分,五門科目全a,在班上是第二名。
也許有的同學的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認為答案并不是去到處補課,也不是在考試前臨時抱“豬腳”,而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課,弄懂所學的知識,那么,在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
當然,許多知識在課后是會很容易忘記的,所以,就需要我們定期復習一次,鞏固所學的知識,找出自己沒有理解清楚的知識,通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。
作為一名剛進入初中不久的中學生,我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目,門門都要背,在我們學習的知識中,很多知識還是要靠死記硬背的,這時候,考驗的就是耐心、態(tài)度和進取心。
如果沒有耐心,在巨大的壓力下,很多同學會選擇偷懶,不去背,對學習感到不耐煩,甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候,我也會覺得枯燥乏味,覺得學習是一件很無聊的事情,這時候,我就會休息一下,讓自己浮躁的心變得平靜下來,漸漸放松心態(tài),再去繼續(xù)學習。所以,擁有足夠的耐心是我們學好的關(guān)鍵。
在小學的時候,我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說“態(tài)度決定一切”,現(xiàn)在,在我們的學習生活中,也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態(tài)度,那么根本就無法重視學習,也無法學到知識,從而整天在學校無所事事,成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態(tài)度,哪怕他學習的基礎(chǔ)并不好,也可以一步一步地往上爬。所以,請記住,態(tài)度決定一切。
最后一個我要講到的是進取心,大家應該都知道,逆水行舟,不進則退,在這個競爭激烈的社會當中,處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗,而你只是在原地不動的話,就很快會被社會所拋棄,落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài),這樣一個人就會有了動力,有了方向,知道自己想要的是什么,可以說,進取心就是通向成功的一條道路。
說了這么多,我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧!接下來,就讓我說說我是如何學習的。
每當新學期開學,我就會告誡自己,不能再像假期那樣放松學習了,而應該開始有一個學習的目標,開始努力奮斗。
一般,在每節(jié)課上,我都會認真聽,因為一旦漏掉了某個知識點,就會導致作業(yè)不會做,考試丟分,造成這個知識點永久的疑惑。并且,在老師講到重點時,我會格外留心聽,并且記好筆記,方便以后復習,往往老師說是重點的地方,就是期中期末考試的難點和考點,一定會考到,而且所占分值比較大,在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下,一旦我們沒有掌握好這方面的知識,就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學,如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識,那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯,如果錯的是大題目,那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣,就像第三人稱單數(shù)一樣,如果不知道要在動詞后面加“s”,那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此,在學習中,不能漏下知識點。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!我是七五班的班長。今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表七年級(五)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
我們這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學,互相競爭的對手,也正因為有了這些,才能營造出我們這個集體獨特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。因此,我們相信一定會有好的成績。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學習成績有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激班主任王老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。。。ň瞎┌职謰寢寕儯埬鷤兎判?,作為班長的我,一定配合班主任老師,帶領(lǐng)全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!(鞠躬)
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關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿2000字通用10篇
機會是自己創(chuàng)造的,而不能一味的等待別人的賜予。在一些需要我們上臺演講的時候,冷靜下來努力復習演講稿是非常有必要的。演講稿的行文要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問題。那么一篇演講稿要怎么寫呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿2000字通用10篇,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇1】
尊敬的各位家長:
大家下午好!
很感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會,首先,請允許我代表初中部全體老師歡迎您們的到來,感謝大家一直以來對學校各方面工作的關(guān)注與支持。謝謝大家!
應廣大家長朋友們的.建議與要求,本次家長會我們作了一點小小的改革,在大家進入您的孩子所在的班級之前,我們先將各位家長朋友集中在這里,由我和陳校長給大家介紹學部和學校的總體概況,以便于大家更全面、更細致地了解您在孩子在東山苑學校每天的學習和生活情況,同時,也希望大家對我們的工作提出真誠的意見與建議,使我們的工作能不斷地得到改進與完善,力爭通過我們雙方密切合作,給您的孩子,我們的學生提供最好的學習生活環(huán)境,使他們在東山苑學校能受到最好的教育,取得他們所能取得的最大的成績。
各位家長,我們東山苑寄宿學校是一所具有獨立的自主產(chǎn)權(quán)、合法資質(zhì)的全日制民辦學校,設(shè)有小學部、初中部,實行寄宿制與走讀制相結(jié)合。我們初中部,現(xiàn)有六個班,現(xiàn)有學生170人,學部堅持全員育人、全程育人和全面育人,擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務精、素質(zhì)硬的教師隊伍。
作為一個寄宿制私立學校,我們的工作目標是給所有學生提供一流的教育教學服務,力爭使每一個東山學子在這里都能在這里安全愉快的學習和生活,使他們在這里有所收獲,有所進步,這里的收獲和進步不僅僅只是單純指學習成績上的進步,更重要的是提高他們綜合素質(zhì)與能力以及行為習慣的養(yǎng)成。作為老師,我的一個基本觀點是,教育學生,要關(guān)注學生的思想教育和行為教育,即要讓學生,先成人,然后,在這個基礎(chǔ)之上,再關(guān)注學生的成才,提高他們的文化課成績。在這里,我也建議家長朋友們要更多地關(guān)注孩子的思想動態(tài)和綜合能力的發(fā)展。
圍繞達到以上工作目標,我們下大力氣狠抓三個方面工作:即日常教學理工作、教師團隊的培養(yǎng)工作和學生的行為習慣養(yǎng)成教育。
先說教學管理方面的工作,學校的核心工作是教學工作,教學質(zhì)量是學校生存的要本,所以,我們在教學上嚴把質(zhì)量關(guān)。一直以來,我們通過多種途徑來提高教師教學水平,我們建立起了以各科科研組長為核心的各科教研團隊,不定期開展教研活動,老師們在一起討論鉆研教法,互通學生信息,要求各老師在備課過程中不但備知識,更要備學生,針對不同的學生采用不同的教法,真正做到有教無類,因材施教。在學生作業(yè)方面,我們十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛,還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,同時對于家庭作業(yè)還要求各家長在家監(jiān)督落實,一直以來,我們實行了家庭作業(yè)家長簽字制度,我知道,許多家長平時工作事來比較忙,我們的這一措施給大家增添了一定的麻煩,但這幾年來,我們大部分的家長都能自覺配合各科任老師完成這一任務,在此,請允許我代表所有老師再一次感謝大家對我們工作的支持與配合。謝謝大家!作為學部,我們堅持對各老師的常規(guī)教學工作,采取定時檢查與平時抽查相結(jié)合的辦法來予以督促,并制定了嚴格的獎懲措施,當月檢查,當月落實兌現(xiàn),通過加強教師常規(guī)教學工作的督導,確保教學各環(huán)節(jié)的落實與到位,為提高我們學部的整體教學成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在對學生成績的考核上,我們嚴把考試關(guān),平時的單元測驗,要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱,確保學生成績的絕對真實性,近幾年來,我們每一次的期中期末考試都采取與區(qū)里其他學校聯(lián)考的形式進行,這一方面確保試題的科學性,同時也便于與兄弟學校作對比,更好地為我們的學生成績做定位,比如這一次的期中考試,我們是與區(qū)實驗中學聯(lián)考,回各班后,各班主任與科任老師會給各位家長做進一步具體詳細的分析,我們每一次都要求各老師做好成績分析,總結(jié)經(jīng)驗與確定努力的方向,針對不同的學生提出不同的目標。
其次,說說我們的教師團隊。我們團隊中的每一位教師都具有較強的業(yè)務素養(yǎng)和十分豐富的教學經(jīng)驗,在招聘教師的時候要求應聘老師,必須要求具備一定的中考備考經(jīng)驗。同時,溝通能力強,有工作責任心。各位家長,相信你們一定能在您孩子的班主任老師和科任老師身上深切地感受到這一點的,我們的老師不僅自身業(yè)務過硬,而且十分敬業(yè),在教育學生的過程中明顯的體現(xiàn)出了他們對學生的愛心與責任心,我們有一大德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,為人厚道的黃金老師,教學任勞任怨,工作兢兢業(yè)業(yè),做事踏踏實實;富有朝氣的周浩老師,敢于勇挑重擔,教學扎扎實實;管教管道的鐘金成老師,對學生可謂是苦口婆心,不僅教學成績突出,常規(guī)管理也十分扎實;當然,我們還有革命的“老黃?!瘪R順全老師,經(jīng)驗豐富,工作極端認真負責,培優(yōu)訓練扎實,補差工作細致,教學成績突出;年輕有為的何相濤老師,教學富有創(chuàng)新,管理嚴謹細致,工作充滿激情,培優(yōu)見成效,補差有起色;樂教善教的馮伶俐老師,但備課深入細致,教學條理清晰,嚴謹科學而不失生動活潑,課堂深受學生喜愛;這里特別要給大家提一提的是我們的蔡明芳老師,她自o九年學校開辦以來,她就在我們學校工作,她的教學經(jīng)驗十分豐富,對學生要求嚴格而不失關(guān)愛,教學成績顯著,深受學生歡迎。本學期,正值小孩正處于哺乳期,但她并沒有因此而耽誤工作,仍然一如繼往對待工作一絲不茍,從來沒有因為孩子百耽誤教學和班級管理工作。比如,我就經(jīng)??吹剿е⒆拥剿奚岵閷?。家長朋友們,我們的老師除了個人業(yè)務能力強,責任心強之外我們還要求老師們具備團隊意識和大局觀念,在班級管理中,我們形成了以各班班主任為核心的班級管理團隊,大家群策群力,經(jīng)常在一起共商治班大計,為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。當然,在具體的工作當中,我們的老師難免會百密一蔬,希望家長朋友們能多多對我們的工作建言建策,對我們的老師多提出些批評意見,相信我們一定會高度重視大家的意見,力爭把我們的工作做得更好,更有成效,使大家滿意。四年來,我們的教師在各級各類競賽評比中成果豐碩,馬順全被市教育局評為模范班主任,在全國作文競賽的組織過程中,馬老師所輔導的學生成績顯著,其本人被評為全國優(yōu)秀作文輔導老師,潘虎老師被區(qū)教育局評為優(yōu)秀老師,汪宏主任在不久前進行的全國數(shù)學競賽中被評為優(yōu)秀輔導老師,在各項專業(yè)素質(zhì)競賽中,我們也屢有斬獲,孫華萍老師在市級公開課競賽中獲三等獎,金利群老師、孔祥福老師、賀新老師在區(qū)教育局所組織的教學大比武中展現(xiàn)了我東山苑老師的風采與實力,均收獲優(yōu)秀獎。
第三,我想談談我們的學生的日常管理工作。請允許我把您的孩子一天在學校的學習生活情況,給大家作一簡單介紹,學生早上六點二十起床,六點四十開始晨練,之后開始早自習,四十分鐘的早自習后,排隊吃飯,八點一十五開始上午的第一節(jié)課,第二節(jié)課后,進行課間跑操,第四節(jié)課十一點四十結(jié)束后排隊到餐廳進行中餐,餐后開始午睡,下午二點半開始下午的課程,三節(jié)課后,安排了一節(jié)活動課,供學生完成當天的作業(yè),下午五點三十開始排隊進行晚餐,晚上六點開始當天的晚自習,三節(jié)晚自習后,學生在班主會的組織下,開始就寢。大家從孩子一天的安排中應該可以看得出來,我們對孩子在學校一天的要求是比較嚴格而科學的,許多學生在這種管理模式下,不但學習成績有了較大的提高,而且還培養(yǎng)了孩子獨立生活的習慣,提高了他們的綜合能力。許多家長映,孩子到了學校以后,跟家里的狀況相比,簡直就像是換了一個人似的,在家里從來不疊被子,到學校不僅疊了,而且還疊得不錯,在家里總愛睡懶覺,在這里不需要人催了,在家里從不做事,在這里懂得了如何收拾東西了,在家里任性的情況沒有了,取而代之的彬彬有禮,作業(yè)也不需要再三去催了,不但不用催,而且還反過來催我們的家長趕快給作業(yè)簽字。為了更好地達到讓學生既要成人,又要成才的目標。我們十分注重學生的思想教育工作,在緊張而有序的節(jié)奏中,許多剛轉(zhuǎn)過來的學生有些不太適應,甚至有些抵觸心理,對于這樣的學生,我們一般注重孩子的思想疏導工作,曉之以理,動之以情。力爭使他們能克服困難,跟上我們的管理節(jié)奏。在學生的管理上,我們老師不但從正面予以指引和教育,而且還充分發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢,讓他們親自參予到班級和學部的管理之中,各班主任在班上成立了班委會,學部政教員鐘老師將部分品行俱佳的學生組織起來,成立了學生會,這些學生干部不僅起來了協(xié)助老師的日常管理和監(jiān)督作用,而且在工作中也提高了他們各方面的素質(zhì),更為重要的是,對于學生自己,增強了他們的自信,為其他學生提供了一個很好的榜樣作用。
當然,我們十分清楚,孩子的成長的是要有一個良好的環(huán)境,所以在學生管理的同時,我們也十分注重學生隊伍的清理工作,對于一些品行不端,有嚴重違紀行為并影響到了其他學生的,我們堅決采取措施,按照中學生管理條例予以處理,甚至是勸退。說實在話,作為一所私立學校,我們非??释袑W生到我們學校就讀,但為了大多數(shù)孩子能有一個良好的學習環(huán)境,我們不得不對極少數(shù)學生進行處理,對于這一點希望能得到家長朋友們的理解與支持。
各位家長,以上給大家介紹的是我們的日常管理中狠抓的三大方面的內(nèi)容,許多工作需要得到大家的支持與理解,所以,當我們的班主任老師和科任老師因為孩子的行為習慣和學習問題打電話與您交流溝通,無論您多忙,請您暫時放下手中的事,與我們的老師共同協(xié)作,共商對策,我想,在孩子的教育和成長問題上,我們的目標是一致的,那就是通過我們共同的努力,力爭使您的孩子,我們的學生在東山苑學校能得到最全面的發(fā)展。在這里,我代表全體老師對您的支持與配合表示最誠摯的感謝,感謝大家!
作為初中部,我們最直接的目標是孩子們將要面對的中考,我們這幾年來的。學部到目前為止,我們一共送走了二屆畢業(yè)生共計六十多名學生,共有十一名學生考上了十堰市一中和鄖陽中學,首屆畢業(yè)生廖燕、熊懿心、郭曉琳到一中后,展示出了我們畢業(yè)生的強勁實力,獲得一中的獎學金,一中領(lǐng)導親自將喜報送到了我們學校,同時,現(xiàn)在一中就讀的付云松,在整個十堰高中體育屆早已憑借他的實力,成為了絕對的明星了,他多次在市高中體育運動會上獲得冠軍。另外,XX屆畢業(yè)生,胡蔚然、吳詩棋在鄖陽中學也分別在學生成績和綜合素質(zhì)兩方面獨占鰲頭。他們不僅展現(xiàn)了自身的實力,而且也為母校增了光。各位家長,在這里我最想給大家的分享的是,我們是一個新興的私立學校,我們的優(yōu)質(zhì)生源極其有限,我們在中考中所取得的這些成績,我們的畢業(yè)生的高質(zhì)量,完全是我們?nèi)w老師在以陳校長為首的校委會的堅強領(lǐng)導下,通過全體九年級老師齊心協(xié)力,艱苦奮斗再加上各位優(yōu)秀的家長的全力支持與配合下共同完成的。我們首屆畢業(yè)生,二十一名學生五名學生考取重點高中,這五名學生剛來到東山苑學校的時候資質(zhì)平平,而且其中還有不少是在過去學校屬于典型的問題學生,比如剛才提到的付云松,他們父母就對我們說過,如果不是轉(zhuǎn)到了東山苑,不要說一中,就連普通高中都肯定上不了,他自己也曾跟我說過,東山苑是他一生中很重要的轉(zhuǎn)折點,考上鄖陽的羅賢望,轉(zhuǎn)到我們學校之前,曾被他的班主任當著他家長的面定性為這個孩子是個弱智,不用考慮在讀書的這條路上指望這個孩子什么,后來在一中拿過獎學金的熊懿心是羅賢望的表姐,她原是武漢的一名學生,在過去曾經(jīng)是一名地地道道的問題學生,說實在話,第一個學期結(jié)束之后,我們已經(jīng)將她列入了要限制入學的對象,在家長的再三懇求之下,我們答應給她一次機會,最終將她轉(zhuǎn)變了過來,還有來自鄖縣南化的廖燕、郭曉琳,雖然這倆孩子學習態(tài)度不錯,但由于縣市差別過大,剛來那會,學習總感覺跟不上,數(shù)學只能考六七分,學生一度有過要放棄的想法,是我們通過細致的思想工作,樹立她們的信心,最終使她們堅持到了最后,并最終取得了成功。許多的學生中考之后跟過去的同學相比較,都發(fā)現(xiàn)原來跟自己成績差不多的同學,中考成績卻遠不如自己,考上一中的余泳輝,他的成績跟過去的同學一比,發(fā)現(xiàn)原來比自己成績要好很多的人卻僅僅只考上了二中,甚至還有二線都沒有達到的,來自房縣的任宇誠是九年級轉(zhuǎn)到這們這里來的,來的時候家長的要求只要考上二中就不錯了,結(jié)果考上鄖陽中學。不僅是這些考上一中的同學,其他考上普通高中的同學也都基本達到了他們的最好的成績,中考中考上二中的徐州同學,他的媽媽在給他報名的時候,說了一句這樣的話:這是我這么多年給你報名繳錢最少的一次。因為這是他唯一一次通過自己的實力考上去的學校。過去到哪所學校因為成績基礎(chǔ)差,行為習慣不好,都得要家長花錢買著上。各位家長,在東山苑,像這樣通過各方努力最后取得巨大進步甚至是重大轉(zhuǎn)變的學生還有很多,在這里因為時間關(guān)系就不再一一列舉事例了。
當然,我們十分清楚,這些成績的取得也是與各位家長長期在家對孩子的良好家教有著密切的關(guān)系。很多的家長對于我們的工作十分的支持與配合,這也是我們孩子有所重大進步的重要原因。那么作為家長應該如何與孩子交流,怎樣才能更好的與學校配合呢?
下面就這個問題我結(jié)合我校實際情況給各位家長提幾點要求:
一是要經(jīng)常性與您的孩子的班主任和科任老師聯(lián)系,了解孩子在學校的各方面情況。二是學校禁止帶的東西,要配合學校督促孩子,絕對不可帶的比如手機、mp3、大量的現(xiàn)金等等。三是不要學生一個電話要求回家,就馬上給班主任打電話,你一個電話,班主任就比較為難了。很多時候孩子回家并沒有什么重要的事,只是想回家看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲等等。當然,有些時候孩子有重大問題,這種情況應該另當別論。四是對于學校和班上對孩子所作出的一些處罰,家長們請站在家校的角度要多理解多支持,切忌在孩子面前流露出其他的什么情緒,這個對于孩子的成長沒有什么好處。
家教是孩子成長的另一個十分重要的途徑,很多家長片面地認為孩子送到學校就是學校的事,這種觀點是不對的,也是十分危險的,如何做好家教呢?借此機會,我談幾點自己的看法:
1。對孩子要有期望,但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解,其中考試結(jié)束后,大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,畢竟十根手指有長短,不可能人人得第一,不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,我們必須嚴格批評。?
2。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見,他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長,要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,學會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。?
3。我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,一般都很任性,愛以自我為中心,怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
4、要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。
5、加強對孩子的安全教育和管理。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,也是家長的事。尤其是放假期間學生的各方面安全工作,包括用電用水的安全,外出的安全等等。
最后,就本次家長會,給大家提三點建議:一是重視班主任、科任老師所把反饋的各項情況,無論是個性問題,還是共性問題,多找相關(guān)老師作了解。二是認真填寫家長會家長反饋表,請大家將大家最真實的情況和想法反饋給我們,不要有什么其他的顧慮。三是面對孩子身上所出現(xiàn)的問題,不要過多的一味責罰,要多與學生交流溝通,力爭在交流與溝通的過程中找到問題的根源,這樣才能有效解決問題。
再一次地感謝大家的參會,祝大家合家幸福,事業(yè)有成,萬事順心??!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇2】
親愛的父母:
大家晚上好!
我叫杜,來自湖北省。我是大一新生,這學期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時取得了一點成績。在這里,我要感謝所有老師和學生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。
首先,
學習一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計劃,學習就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學習計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
其次,
學會勇敢面對挑戰(zhàn)。作為學生,我們的首要任務是學習,學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說,學習的緊箍咒一點也沒有松懈:除了現(xiàn)有的課,最近三個學期還要補高一高二的理科和歷史課,因為家鄉(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不需要考試。雖然學習很累,但是苦中有甜,成就的那一刻我也就釋然了。是的,“不經(jīng)歷風雨怎么會看到彩虹”!我一直認為,只要我們不懈努力,就會結(jié)出碩果。
第三,
學會高效。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果作業(yè)不能當天完成,就會形成惡性循環(huán),作業(yè)越來越逾期,課程越來越難學,學習興趣越來越少。“明天后天,有那么多明天,我就活在明天,一切都白費了?!?/p>
第四,
學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中,教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但如果學生覺得上課有困難,課前要認真準備,課后多回復。
最后總結(jié)我的四點經(jīng)驗:有目的的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);剛毅有力;注重效率。父母成功,消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會讓你開懷大笑,慷慨大方!但我相信,只要家長多關(guān)心孩子,多配合學校,你的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績!我的演講結(jié)束了,謝謝!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇3】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機會,榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子xx,自20xx年x月進入xx小學的近一年多來,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時候,彼此都不適應嶄新的小學生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔心,慌張,經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,在學習上也進入角色了,取得了一些成績,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護,特別是范艷紅老師嚴謹?shù)慕虒W,細致的關(guān)懷,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,使他在學校里即學到了知識,更學會了做人。
家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實際談幾點體會吧:
一、多一些交流,少一些說教
從xx會說話起,我就一直保持著與他聊天的習慣,我從不把他當成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在每天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時的引導孩子向正確的,積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的,有時孩子在學校犯了錯挨了批評,因為害怕家長生氣發(fā)火,多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,所以及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,將一些不良習慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學習氣氛,少一些不良習慣
我經(jīng)常對xx說:“作為學生,學習就是學生的本份,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己的本份,因此,在上學期間,學習就是你的第一任務,一切事情都是為這個任務服務的,你要努力作好它?!?xx的生活很有規(guī)律,早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播,七點半上學,下午放學后十五分鐘自由活動,然后完成作業(yè),六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播,七點到八點彈琴,八點到九點,聊天,運動,看課外書,九點上床睡覺。在上學期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報道說,經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有xx%是被大腦吸收了。xx也問我為什么不讓他看電視,我告訴他,看電視是一個非常不好的習慣,會造成視力下降,還浪費時間,分散精力,影響學習,所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時,我們做家長的也在一旁看書,看報,營造良好的學習氛圍。
三、多一些愛心,少一些冷漠
愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教他種花,養(yǎng)小動物,洗衣物等等,使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務的過程中,增強自信心和責任感,同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇4】
各位家長:
下午好!
首先,感謝您在百忙之中,來參加這次家長座談會。您來了,說明您是非常關(guān)心重視您的孩子的,您的孩子擁有您這樣負責任的家長,是非常幸運的。
我這學年,擔任的是七年級五班、六班的語文學科教學工作。前段時間,由于身體原因,孟老師一直在休病假,所以我是我們這兩個班的實習老師。也許你們覺得我年紀輕輕的,經(jīng)驗肯定不足,但我有更多的熱情,希望各位家長能給我更多的信任。
語文是基礎(chǔ)學科,在中考乃至高考中所占的比重在逐年提高,希望各位家長及學生給予充分的重視,時時處處不忘學習語文、練習語文。例如:孩子每天放學回到家,作為家長的您可以利用吃飯時間、休息時間,跟孩子聊聊天,這樣既能參與到孩子的成長過程中,也能練習孩子的語言表達和轉(zhuǎn)述能力。生活中處處有語文,希望家長能注重培養(yǎng)孩子在日常生活中積累語文知識的習慣。
本次期中考試,語文成績并不是很理想,也可能讓您失望了。本來孩子以前能考八、九十分,這次卻不是很高,但請您不要過多的擔憂,這次考試試題完全接近中考題型,孩子從未接觸過,所以在答題過程中難免會有發(fā)揮欠佳的地方。也許有的家長會問,七年級就與中考接軌,是不是有些為時尚早,其實不然。盡早的與中考接軌,不僅是我們老師要做的,更是要讓學生們盡早從心理上、知識上靠近中考。只有盡早準備、充分準備,才能贏在中考。
不以一次成績的高低來看待學生是我一直所信奉的宗旨,也希望您對您的孩子充滿信心。他可以考高分,他也能考高分。
最后,希望在孩子的初中生活中,我能和您一起為他保駕護航,取得更好的成績!謝謝!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇5】
一、開學來學校工作匯報
作為家長,要時常了解學校工作,知道學校在抓什么、怎么抓,以便配合學校做好學生的工作,現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下:
1、招生情況:今年學生計劃招生六個班,300人,實際招生六個班,348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標,最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學,在坐的家長,我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。
2、管理情況:開學以來,學校以教學為中心,以管理為重心。狠抓學生的習慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了有禮、有矩、有序的管理目標;在教學管理上提出了招的來、管的了、教的巧、學的好的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學視導制度、全校周升升旗制度,班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師,保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序。
3、考試情況:學校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況:學校不僅重視學習,也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)和爭當城市美容師活動,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會,為學生全面成長提供了舞臺。爭當城市美容師活動,意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識,受到洛陽電視臺的報道。
5、學校建設(shè)情況:學校改造了操場、實驗室、自來水,美化了環(huán)境,申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學條件,保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學生成績不理想原因分析
學校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上,學校把為學生的一生奠基,讓每個學生成功為我們的辦學思想,提出了水漲船高大面積提高教學成績的質(zhì)量觀點,要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學困生、落后生、問題生。今天在坐的家長,根據(jù)學校的期考成績,我們這些孩子,在學習上比其他同學慢了,也可以說落后了。學校分析的原因如下:
1、小學基礎(chǔ)不好,初中跟不上。
2、學習習慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會復習預習,周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間,玩多學少。
3、學生信心不足,對學習失去了興趣。由于學習不跟趟,對學習失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴,師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長之過在于:對孩子失去信心、對孩子疏于管理,對孩子管理不當。把學校當成幼兒園,把老師當成保姆,怕到學校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點希望
學生的病根子找到了,關(guān)鍵要對癥下藥,要精心護理。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說:國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學專家李鎮(zhèn)西認為在我看來,一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母?,F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來,是學生之間的競爭,暗地里卻是家長之間的競爭,家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育。
他們精力充沛,好奇心強;他們信息廣,知識面寬;他們有成人意識強烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,但又離不開父母的呵護。做父母的,一定要細心觀察,悉心引導。第一在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇最佳地點和時機,學會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學會防微杜漸,不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四,要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神,要使他們不斷地學會自強、自立、自律、自理。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇6】
各位家長,下午好!
首先我代表學校,歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題,一是開學以來學校工作匯報,二是學生存在的一些問題,三解決學生問題,家長要做的工作。
一、開學來學校工作匯報
作為家長,要時常了解學校工作,知道學校在抓什么、怎么抓,以便配合學校做好學生的工作,現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下:
1、招生情況:今年學生計劃招生六個班,300人,實際招生六個班,348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標,最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學,在坐的家長,我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。
2、管理情況:開學以來,學校以教學為中心,以管理為重心。狠抓學生的習慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標;在教學管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學的好”的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學視導制度、全校周升升旗制度,班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師,保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序。
3、考試情況:學校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況:學校不僅重視學習,也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當城市美容師活動”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會,為學生全面成長提供了舞臺?!盃幃敵鞘忻廊輲熁顒印?,意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識,受到洛陽電視臺的報道。
5、學校建設(shè)情況:學校改造了操場、實驗室、自來水,美化了環(huán)境,申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學條件,保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。一個充滿生機與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學生成績不理想原因分析
學校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上,學校把“為學生的一生奠基,讓每個學生成功”為我們的辦學思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質(zhì)量觀點,要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學困生、落后生、問題生。今天在坐的家長,根據(jù)學校的期考成績,我們這些孩子,在學習上比其他同學慢了,也可以說落后了。學校分析的原因如下:
1、小學基礎(chǔ)不好,初中跟不上。
2、學習習慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會復習預習,周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間,玩多學少。
3、學生信心不足,對學習失去了興趣。由于學習不跟趟,對學習失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴,師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長之過在于:對孩子失去信心、對孩子疏于管理,對孩子管理不當。把學校當成幼兒園,把老師當成保姆,怕到學校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點希望
學生的病根子找到了,關(guān)鍵要對癥下藥,要精心護理。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說:國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來,一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母”?,F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來,是學生之間的競爭,暗地里卻是家長之間的競爭,家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育。
他們精力充沛,好奇心強;他們信息廣,知識面寬;他們有成人意識強烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,但又離不開父母的呵護。做父母的,一定要細心觀察,悉心引導。第一在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇地點和時機,學會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學會防微杜漸,不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四,要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神,要使他們不斷地學會“自強、自立、自律、自理”。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學后,一比較就看到了差距,再到中學階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。
4、要正確看待孩子的分數(shù)。
知識改變命運,習慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,學習好、考試好是改變命運的途徑,但現(xiàn)實是并非人人能上大學,上了大學都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子,一是要他健康,二是要他養(yǎng)著自己,一生幸福。成績不好不可怕,最怕品德不好,沒有上進心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責任心??荚嚪謹?shù)不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。
5、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習慣差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
6、要教育學生遵守紀律。
家有家法,校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學也是不公平的'這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),我們自己印制了家教聯(lián)系卡,希望家長們認真看,并過問一下孩子本周的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時教育,并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。作為家長,要支持學校工作,支持班主任決定,學會處理家長與老師之間的分歧,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學習,這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學生滿意,讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學和小學有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學會對孩子說不,做到言行如一。
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。對孩子的無理、過分要求,要堅決說不;對孩子的,一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的,自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
(2)胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(3)遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。
10、家長好好學習,學生天天向上。家長努力有幾分,學生進步有幾多。首先強調(diào)與學校配合好,完成老師家長布置的任務;其次,學習教子育女經(jīng)驗,做到科學、有效、和氣、美滿。
家長朋友們,孩子是家庭的希望,是未來社會的建設(shè)者,讓他們成人成才是我們學校的職責,讓他們一生幸福是家長的心愿,為了一個共同的目標,讓我們從現(xiàn)在做起,加強聯(lián)系,緊密配合,為學生一生幸福做好奠基!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇7】
在這個溫暖而親切的日子里,我很高興代表全班同學和你們在一起。你的到來讓我久久不能平靜。這種心情是無法用語言表達的。太多的快樂和幸福是無法用語言表達的?,F(xiàn)在我只能用最真實的眼神看著你慈愛溫柔的臉龐,用熱烈的掌聲歡迎你。
首先,請允許我代表全班同學向你們的爸爸媽媽致辭,感謝在座的各位。是你把我們帶到了這個快樂而充滿愛的世界,給了我們家和學校的溫暖,也讓我體驗了生活,品味了生活。還記得小時候,你把我抱在懷里,用你全部的愛呵護我嗎?還記得我大一點的時候,我寵著你,你罵我親我安慰我?還記得我長大后,生活失意時,你在背后鼓勵我,安慰我嗎?這些都清晰的印在我的腦海里。爸爸媽媽,有時候,我可能會因為自己的固執(zhí)而頂嘴;也許我騙你是因為我的虛榮心;也許我們責怪你的無知。但是我現(xiàn)在想說的是,都沒了?,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,理解了你深深的愛和你為我們所做的一切。
隨著年齡的增長,我們之間出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許我們長大了,青春期后有了自己的看法,有時候因為你不懂而產(chǎn)生逆反心理,但不代表我們不愛你;不是說我們翅膀硬。在此,我謹代表全班真誠地對大家說:“爸爸媽媽,請原諒我們過去的無知和任性,對不起!
還記得嗎?當我用一顆真誠的心向你報告我的成就時,它可能會讓你從希望變成失望,從溫柔變成認真,但請相信我,我真的盡力了。我們不是上帝的孩子,我們是你們的孩子,有夢想有理想的孩子。只要我努力,你就應該為我驕傲,我是你的驕傲。也許我不能做到最好,但我會做得更好!
爸爸媽媽在這里,如果你的孩子因為考試失敗而向你傾訴,因為挫折而氣餒,請不要責怪他們,安撫他,告訴他,他不怕摔倒,我們再爬起來,總有一天,你會成功的;如果你的孩子對成功感到高興,告訴他不要驕傲,要更加努力,做得更好。
我們這一代都是幸福的孩子,都有父母的愛,但我們清楚的知道,我不能一輩子都在父母的襁褓中度過,我要闖出屬于自己的天空。我們這一代90后,每天都想活得高,活得精彩,活得轟轟烈烈。爸爸媽媽,我相信自己,請相信我,為我加油,成功一定屬于我!
在這里,我想邀請你進入我們的學校生活。在這個充滿團結(jié)和友誼的班級里,我們每個同學都是相親相愛的兄妹。老師就像父母,我們組合成一個又大又溫暖的家。在工作日,學生們互相幫助。如果有問題,一起面對,一起討論,攜手解決。每天早上,黎明前,學生們爭相前來上課,揮汗如雨,背誦重要知識。上課時,每一雙眼睛都集中在課本和黑板上。偶爾,課間的笑聲是我們清爽和諧的音符。當我們有課外活動時,我們會選擇我們喜歡的運動,享受自己。夜晚,我們徜徉在知識的海洋中,探索無窮。每一天都充實快樂,每一天都有新的收獲。我們獲得的不僅僅是知識,更重要的是不斷為理想奮斗、執(zhí)著追求的哲學,以及如何做人做事,這是一種不驕不躁的強有力的必勝意志。
也許有時候,我們努力了,卻沒有得到相應的收獲。偶爾我們會難過,難過,甚至會偷偷哭,因為我們對你為我們付出的努力和希望感到愧疚,辜負老師的期望,但我們從不放棄,從不放棄,甚至更加努力的證明自己。我們班每個女生都充滿夢想和追求,生成女生活潑可愛的秀;每個男孩都有遠大的抱負和理想,并表現(xiàn)出男孩的快樂和陽光。在這個91人的大家庭(班級)里,我們快樂而充實地生活學習,團結(jié)友愛的深厚感情漂浮在班級的每個角落。在每一個同學的心中,我們總是沐浴在老師的無限關(guān)懷之中。在這個大家庭里,我們一直唱著自己的班歌《怒放的生命》,我們都在努力成為最可愛的人,別人眼中的英雄,學習上的霸主。所以,爸爸媽媽請放心!
最后,我代表全班同學,給大家講講我的學習經(jīng)歷。我們都經(jīng)歷過十幾年的教育。隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累,我已經(jīng)不是小孩子了。我明白學習和求知的重要性。我明白快樂是自己掌控的,生活是自己決定的這個道理。我也理解你為我付出的辛苦。在這條艱難而漫長的道路上,我不僅學到了知識,也學到了為人處世的道理,擁有了在社會中生存的能力。我已經(jīng)不是過去那個慣壞你的孩子了。我們長大了,懂事了。
爸爸媽媽,雖然我已經(jīng)長大了,但我們?nèi)匀皇悄銈兊暮⒆樱銈冏约旱墓侨狻o論我們在哪里尋求知識,請記住,你永遠在我們心中,你永遠是我努力的方向和動力!
未來,請相信我們,你們最親愛的孩子。我會努力,努力奮斗,實現(xiàn)我高三時在心里許下的諾言。三年后,我會給你一個解釋。
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇8】
尊敬的校領(lǐng)導、老師,各位家長:
大家好,首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學校領(lǐng)導與老師們致以崇高的敬意與衷心的感謝!
來參加這次初三家長會,我感到十分高興。因為這件事本身讓我感受到學校與老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都明白,學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學校是孩子理論的講堂,而家庭與社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話,說兩句實話吧!說來慚愧,我的孩子學習成績并不是個性優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學習標兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因為她聰明活潑、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強的表達潛力與組織潛力,個性是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學與老師做些小事!我最想與所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,也能夠換句話說,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。與所有家長一樣,孩子的進步左右著我的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎樣看孩子都是可愛的,當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的情緒,無以言表。透過不斷地與老師溝通,使我認識到,給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標,讓孩子去努力,去進取,我們才能每一天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進取,才能讓孩子向著更高的目標沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,我與她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選取這所學校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,給她選取的機會,讓她學會思考分析,讓她明白任何一件事情一旦做出了選取,就要為她的選取負職責。三年與老師與以及學校的接觸,還有孩子的不斷進步使我感到,我們選取了這所學校是正確的,二中的校長與老師用勤奮與努力,用無私與奉獻,用用心與進取影響著每一個學生,感染著每一個學生,讓孩子們具有不怕吃苦用心向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這就是二中帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個月的時間,我們做家長的,該做些什么呢?
我想,首先我們就應更好地配合學校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養(yǎng),合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長與學校就應把孩子們的吃與喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。
其次,對孩子們多一些鼓勵。其實,此刻的孩子可聰明了,他們也都明白該做什么不該做什么,就是他們正處在一個青春燥動期,也就我們說的反動期,我家孩子也說了,有時候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,也就應理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,營造一個溫馨與諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通,多與老師溝通孩子的學習狀況,有目的的指導孩子的學習,做到有的放矢;多與孩子溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),放松情緒,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
這天在那里我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會做什么,走多遠,在你人生的道路上,父母總會在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也能夠說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,能夠不斷地學習、積累與創(chuàng)造,期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。
總之,一個人的成長,學校教育當然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習,準備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期盼著你們能充分做好準備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績?yōu)閷W校增光。謝謝大家!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇9】
親愛的叔叔阿姨們:
大家下午好!首先,我謹代表高一(-)班的全體同學,向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,衷心感謝各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。
我是高一(-)班的班長,-。在這一天,作為一名學生代表,我很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學一樣,帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為回憶起小學那段簡單的時光,很多同學并沒有很快適應中學生活,投入到激烈的理解中。我認為老師是這里所有學生和家長都想感謝的人,不管他是班主任還是學科老師,是他們的辛勤工作引導我們順利適應中學緊張的生活,讓我們有了理想的成績。在這里,我衷心感謝那些教給我們知識,解決問題的老師:謝謝!
在我看來,領(lǐng)悟是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,興趣是最好的老師。知道的不如好的,開心的不如開心的。有了理解的興趣,就有了理解的動力,就有了學好一切的信心。其次,要有正確的態(tài)度和理解理解力。理解是成長的一部分。我們一邊長大一邊長大。因此,我們不僅要理解文化知識,還要理解如何做人,正是因為人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經(jīng)常抱怨、斥責甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯誤的。父母和孩子應該建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子,家長可以適度加強對孩子理解的監(jiān)督。最重要的是正確對待我們的分數(shù)。很難認為分數(shù)就是一切,但潛力才是最重要的。第三,我們應該有一個明確的目標。父母可以給孩子設(shè)定一個目標,但是目標要根據(jù)我們的具體情況來確定,不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng),過高不僅不利于目標的實現(xiàn),也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的態(tài)度和明確的目標,我們才能前進。最后,最重要的是掌握科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結(jié)。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手,對癥下藥,有的放矢??傊?,我的理解方法可以
可以總結(jié)為‘主動、認真、努力’。
以上是我自己的理解和一些不成熟的看法,肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評指正。
下面,請允許我代表全班同學表達我們衷心的祝愿:我們即將進入八年級,我們會開設(shè)更多的課程,理解的節(jié)奏會更緊張,理解的任務會更艱巨,老師和學生對理解的態(tài)度也會不同。希望家長多關(guān)注我們的理解,多與學校合作,讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂的成長,不要被一時的成就所左右,更不要為一時的成就而驕傲。其實每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力,每道題都灌輸著知識,每項作業(yè)都有老師在燈下的辛勞,每一次考試都考驗著家長、老師和個人的心理。當你看到我們的進步時,請給我們更多的鼓勵,當你發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時,請正確地指導我們,當你知道我們在競爭時,請安慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀,在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的老師,更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里,我代表全班同學,對在這里的爸爸媽媽說:你們辛苦了!最后,祝各位老師和家長身體健康,工作順利!
關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿【篇10】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班xxx的爸爸。這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。
我是教育小孩子方面,實在是門外漢,一向是“摸著石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長會朱老師的那兩句話:“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領(lǐng)。下方我就簡單介紹一下自我的做法:
一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣
我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我:“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成,上學后我們對徐威在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手。自我的書桌在學習過后要收拾整齊。作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角。記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁。作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實,落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動,每一天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的,堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重,但并不教條,我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的就應是一種良好的學習習慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但必須要給孩子施加一點壓力,養(yǎng)成好習慣。
二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵
“沒規(guī)矩不成方圓”,上方所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)?;?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,他會更加努力的朝著既定目標前進。x剛上學的時候,有一個不好的習慣:放學回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動畫片。針對這種狀況,我們首先樹規(guī)矩:放學回家,飯沒做好之前的這一段時光,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。務必無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同,我和我家屬給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時光往前趕,咱們能夠早睡早起,第二天上學有精神,老師愛這樣的學生?;氐郊揖屯瓿勺鳂I(yè),我們就有時光多復習以前學過的知識,基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎樣小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標,就有了動力。x從此甩掉了以前的還習慣,一進家門,總是按照既定程序:洗手,喝水,拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她:xx這天真棒。輔導作業(yè)時,我們總是挑選她寫得好的部分,大加贊賞,期望她能夠持續(xù),做得更好。
三、讓孩子學會孝順,懂得感恩
xx從小就很懂事,很會疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背??匆娢以谙茨_,總會給我拿來拖鞋。發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人:感激老師每一天給我們的教導,教我們習字練字、識數(shù)加減。感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導。感激姥姥的一桌飯菜。感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會說多謝了,孩子會說您辛苦了。
四、注重營造良好的家庭學習氛圍
我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)?!梆B(yǎng)不教父之過”,我們做父母的職責重大。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學習氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學習的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認真的看。孩子有問題尋求幫忙,我們幫孩子找方法。我們共同讀書,背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,看誰讀得好。識字看誰認得又多又好。算術(shù)題,我們進行競賽答題,講故事,我們看誰講的繪聲繪色。
五、夫妻教育主角互補,剛?cè)岵?,?gòu)成合力
家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中,夫妻雙方應密切配合,教育方式相容互補,剛?cè)岵?,從而?gòu)成教育合力。我們的做法是:根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進行主角分工,我唱紅臉,妻唱白臉,特殊狀況互換主角。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達教育效果的最大化,只有夫妻教育主角互補,讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會真正成才。xx脾氣比較大,xx媽媽性格很溫和但追求完美,對孩子要求很高,我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病,脾氣急躁。孩子愛玩是天性,xx常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,并進行復習、預習,期望回家能夠多玩會兒。但是x媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準備的復習資料,讓孩子反復練習。x就很不樂意,和媽媽制氣,有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場,安慰完閨女,安慰妻子。先把妻子勸出書房,再和孩子講媽媽讓她反復復習的目的,最后強調(diào)堯“認頭”復習。這樣夫妻配合,剛?cè)岵?,?gòu)成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們必須會健康地成長,她將會是我們的驕傲。
最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,多謝大家。
初二開家長會家長發(fā)言稿匯總
語言是一種與人的身心有更深切關(guān)系的東西,假如我們即將要在一個大型場合上臺發(fā)言。發(fā)言稿的存在是為了幫助我們減少發(fā)言的邏輯錯誤。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“初二開家長會家長發(fā)言稿”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
初二開家長會家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長:
大家好!首先我要感謝各位家長的到來。您的到來是對我們的教學工作的支持,也是對孩子學習的重視。孩子的教育需要家庭和學校相互的配合和支持,作為七年級一班的英語老師,我特別希望能得到大家的支持,希望我們一起努力幫助孩子學習英語。
今天我的發(fā)言有三個方面:
首先,我想和大家一起談談學習英語的重要性。作為一名家長我們應該知道英語關(guān)系每一個學生的未來的成績與繼續(xù)學習的發(fā)展。因為初中考高中,高中考大學,大學后考研讀博,其中必考的科目便是英語,對孩子來講,七年級是一個很好的重新建立信心,學好英語的機會,我們是從最基本的ABC開始學的,即使以前沒有任何基礎(chǔ),從現(xiàn)在開始認真學也是可以把英語學好的。很多孩子在小學都沒有重視英語,家長也沒有過多關(guān)注,我希望我們家長在了解了英語的重要性后能和孩子一起重視英語。
其次,我想講講英語的學習方法。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下“聽”,聽錄音是補充學習的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來說一下“說”,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地
說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學生也確實做得很好。放學回家也要說。
接下來是“讀”。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂W英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養(yǎng)語感。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。
最后是寫。就是單詞短語的默寫/聽寫,這是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。
第三,我想說說我們班英語學習的狀況。初一階段的教學主要是要培養(yǎng)學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的學習英語的習慣。我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過這一個月教學,我發(fā)現(xiàn)我們班大部分學生都自尊心強,上進心強,都能很用心認真的學習英語,這使我對他們充滿信心。但是也發(fā)現(xiàn)了以下問題:
1.學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不專心,愛開小差;講了的作業(yè)交上來還是錯誤的;
2.不能按時完成最基本的學習任務。單詞,詞組和課文不會背不會默寫,達不到要求也不努力去完成。還有拖欠作業(yè)的情況。
3.學習習慣差。沒有做到每天記單詞,或者記單詞不動筆,上課記筆記要時時提醒,聽力不做預測。
針對以上問題,我找到了一些方法,需要各位家長的配合和支持。
1、督促學生在家聽英語磁帶,最好能每天堅持聽5——10分鐘,這將對孩子的學習有很大幫助。
2.消化當天所學的單詞,不要積壓任務。每天堅持檢查10個單詞,一本書的單詞也只要一個月就記完了。我每天都會組織一次聽寫,錯誤比較多的同學會及時讓他們改正。請家長要檢查聽寫本。
3.請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每周回家要求記本單元的單詞,有時會默寫部分課文。
4、每天要學會預習、復習。
總之,我和各位家長有著共同的心愿,都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,他們個個都聰明、可愛,只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。七年級我的目標是不讓一個學生掉隊。今后,我也希望和各位家長保持聯(lián)系,如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。最后,祝愿我們的孩子進步,家長開心!謝謝大家!
初二開家長會家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長:
大家好!
我是xx家長。
前些天,董老師打電話給我,要求我今天在這里發(fā)個言,內(nèi)容是親子教育,時間由我定。我定不了,問女兒,女兒說,那你就講一節(jié)課吧。
想到去年的家長會,有位同學的家長講得很好,那我今天也不能太差,所以我認真地準備了,做了PPT。剛才,那位同學的爸爸講得很不錯,至少我覺得,他的心理學學得比我好。
雖然我認真準備了,但今天還有點緊張,一方面是因為我天生不是站講壇的,不是老師,而是醫(yī)生。另一方面,我今天有后顧之憂,因為如果我吹得太玄乎,家長會結(jié)束后,或許你們會指著我的后背說,聽他吹得天花亂墜的,也不見得自己的女兒有多少優(yōu)秀,所以今天吹牛的火候我是很難掌握的。
好了,既來之,則“吹”之吧。
讓我先引用一位心理學家的話:“你可以不會鑒賞古董,你可以不會鑒賞美酒,但你千萬不能不會鑒賞你的孩子?!弊鳛楦改?,學會鑒賞孩子很重要,你要去研究他,讀懂他。但有時候事實恰恰相反,我們有的家長拿起一杯酒,一聞,就知道這是五糧液還是茅臺酒,噘一小口,就知道這是38度還是52度。但面對自己的孩子,橫看豎看都不懂,咋這么不聽話呢?咋一點也不像我親生的呢?
我們的孩子都是初二了,他們正處于青春發(fā)育期,而且準確地說,十三四歲正處于“第二反抗期”,這個時候的孩子在生理和心理上都發(fā)生了巨大的變化。男孩的喉節(jié)開始突出了,女孩的身體開始豐滿了,不管是男孩還是女孩,原來的不毛之地現(xiàn)在也開始郁郁蔥蔥了。但更重要的,是他們的心理也發(fā)生了天翻地覆的變化,我們家長注意了嗎?重視了嗎?
他們不服父母的管教,在行為上可能很叛逆。所以有些學者把“第二反抗期”稱為“心理斷乳期”。
上個月,我碰到了一位厭學的初一學生,他生活一個大家庭——爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸和他們的兩個女兒,一共九口之家。家里人對他百依百順,現(xiàn)在突然上初中了,住校了,他一下子就適應不了了。我問他,假如給你一個石榴,你會分給爺爺奶奶或者爸爸媽媽吃嗎?他很肯定地回答,不會。我問為什么,他說,我吃石榴很舒服,爸爸媽媽看著我吃也很舒服,爺爺奶奶看著我吃更舒服。但如果我分給大家吃,大人們都會推辭,甚至不開心。既然我一個人吃大家都舒服,那何樂而不為呢?現(xiàn)在,到了學校的大家庭中,他沒有那種掌上明珠的感覺了,什么事情都要跟同學分享了,也就是說“斷乳”了,你說,他能適應嗎?
國外有的心理學家則把“第二反抗期”稱作“為從父母的束縛中解放出來而戰(zhàn)斗的”的時期,既然是為“解放”而“戰(zhàn)斗”,所以叛逆也就在所難免。還有的心理學家把它叫做“心理煩惱期”,我相信,大家都有這樣的親身體會,孩子們經(jīng)常會有莫名的煩惱,我們大人和他們說說,他們會很不耐煩地說:“好了,好了,煩不煩???”
這個時期的孩子問題多而復雜,家長頭痛,孩子郁悶,理應引起我們家長和老師的高度重視。
這張照片上的小姑娘漂亮嗎?的確漂亮。她出生在1990年12月24日,平安夜,她有一個非常幸福的家庭,有非常非常愛她的爸爸,非常非常愛她的媽媽,但她已經(jīng)人生卻永遠定格在XX年6月3日!因為那一天,她從學校的宿舍樓上一躍而下……
這張照片上的信,是我在去年5月份到某一個農(nóng)村中學去調(diào)研,校長給我看的。信是一位初二的小女孩寫給校長的,寫在一張餐巾紙上,這封信,看得校長毛骨悚然。我們可以看一下其中的部分內(nèi)容:“我是冬之妖……我只想用刀在靜脈上劃下去,然后用水沖著創(chuàng)口……我用玻璃,用刀在手上刻著字,用針在指尖扎下去……每次這樣我才開心,我喜歡看血流出來的樣子,你懂嗎?”
你懂嗎?孩子們這樣問我們。我們做家長的,你們懂得孩子們的心嗎?!
那對于孩子,我們家長到底該怎么辦呢?
傾聽、尊重、平等、引導、榜樣等等,這些大家都會講,今天就不說了,我另辟蹊徑,只是從心理學的某個角度來談一談。我說的觀點不一定正確,希望大家批評指教,或者會后能和我一起交流探討。
第一,“正常化處理”我們的孩子。
我們在平時心理咨詢中,經(jīng)常會碰到這樣的疑惑——到底是孩子不正常還是父母不正常?
去年下半年,我曾經(jīng)接診過一個七歲的小男孩,是和他父母、姑姑和奶奶一起來的,說是失眠。家里人都很緊張,覺得對一個七歲的小孩子失眠太可怕了,他奶奶——一個當?shù)睾苡忻母敝魅吾t(yī)師,更是給孫子配了養(yǎng)血安神糖獎,一瓶不夠,兩瓶,兩瓶不行,三瓶,但寶貝孫子還是失眠。那天來我這里,是想問問需不需要吃點舒樂安定的。
通過了解得知,小孩只是因為有一個問題沒想通。他在想,把知識裝進腦子,萬一腦裝滿了咋辦?于是他除了學習,盡量避免接收一些“無用”的東西——他還以為腦袋是個臉盆呢,水裝滿了會溢出來。
于是,他經(jīng)常會在晚上睡覺的時候想一想這個問題。偶爾張開眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的四只眼睛正像探照燈一樣,瞪著他,看到父母這么緊張,他能不緊張嗎?
其實這個孩子的問題解決起來很簡單,只要告訴他,人的一生中,大腦細胞的使用率不到1%,腦細胞多得緊,有得是;另外,還可以告訴他,大腦對知識還有一個遺忘過程,所以根本不用擔心大腦中的東西會滿出來,畢竟不是臉盆嘛。
我再舉一個極端的例子,前些時候,我在杭州碰到國內(nèi)最頂尖的心理學家曾奇峰老師,他跟我講了一個真實的故事。有一天,他在心理咨詢時接診了一個十三四歲的孩子,也就是跟我們的孩子差不多大。他媽媽說了他很多不正常的地方,但曾老師咨詢后發(fā)現(xiàn),其實這個孩子并沒有什么大問題,只是一個青春期叛逆而已。做了咨詢后,就讓他回家了。四個月以后,小孩又來了。曾老師發(fā)現(xiàn)這個孩子看上去有點呆滯的樣子,一問,他媽媽很自傲地說,她已經(jīng)請精神科醫(yī)生給小孩子用藥了。大家知道,吃了抗精神病藥,人就會變得呆板一些。曾老師再三勸說,孩子他媽始終不以為然。又過了四個月,他們又來了,那是一個怎么樣的場景呢?只見孩子走在前面,頭上纏著繃帶,中間是非常強悍的母親,后面跟著一個畏首畏尾的父親。大家知道,強悍女人的身后一定有一個畏首畏尾的男人,這是規(guī)律。那到底發(fā)生了什么呢?原來,孩子已經(jīng)被做了剖腦手術(shù)——胼胝體切除,一種治療精神病的手術(shù)!
大家看看,這是誰不正常?是孩子還是我們家長?!
我們做家長的有時會大驚小怪,造成無謂的緊張。高考的時候,這樣的例子比比皆是,在這里我就不多說了。
在心理學上,有句非常“惡毒”的話,叫做“過度的擔心就是希望”,我們過度地擔心孩子出這樣或那樣的問題,其實你是希望孩子出這樣或那樣的問題。
我曾經(jīng)碰過這樣一位媽媽,她送幼兒園的孩子上學去,就擔心他會出問題,車禍啦,打架啦,摔傷啦,等等。特別是那個時候,富陽發(fā)生了一件幼兒園小孩意外被繩子縊死的事情,她的擔心就更嚴重了,以至于不能正常的工作和生活了。那天咨詢的時候,我就和她說了這句話——過分的擔心就是希望。她聽到后,不禁打了一個寒顫,說,我有這么狠毒嗎?我說,你狠不狠毒我不知道,但我們心理學上就是這么說的。她連忙說,哦哦,那我再也不敢這樣擔心了。
所以,我們可以這么說,為了孩子,我們應該重新做人。
再來看看,孩子的好壞,到底是天生的,還是后天培養(yǎng)的?有句古話,叫做“龍生龍,鳳生鳳,老鼠天生會打洞?!钡沂冀K覺得,一個孩子的好壞最主要還是靠后天的培養(yǎng)。我們應該把這句話改成:“龍養(yǎng)龍,鳳養(yǎng)鳳,老鼠培養(yǎng)的孩子才會打洞?!?/p>
有這樣一位媽媽,她唉聲嘆氣地跟我說,她的孩子學習成績差,還逃學,最后她總結(jié)說,唉,主要是因為我們“種”不好,因為孩子他爸雖然現(xiàn)在是個造紙廠的老總,但小時候就是逃學的。
那真的是“種”不好嗎?其實不然,通過詢問可以清楚地看到,糟糕的家庭教育才是孩子逃學的根源。
有一位心理學家說過,他一直想寫一本書,題目是《如何培養(yǎng)一個神經(jīng)癥的孩子》,他說,如果他羅列100條,讓父母完完全全按照去做,那一定能“培養(yǎng)”出一個神經(jīng)病的孩子;相反,如果能夠按照好的方面羅列100條,去做,那也一定能夠培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。
所以,有句話,叫做——從水管里出來的一定是水,從血管里出來的一定是鮮血,那么從大腸里出來的一定是……是……那個?!?/p>
初二開家長會家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家上午好!
首先非常感謝老師給了我這么好的機會,讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里,我作為李昊的家長,首先要對我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任――朱老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導科學引領(lǐng)讓我的孩子在學習中勇往直前,在與同學交往中和睦相處,讓他健康快樂的成長。
今天,我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因為我知道,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法,與大家交流和學習。
家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實際談幾點體會吧:
一多一些交流,少一些說教。
從他會說話起,我就一直保持著與她聊天的習慣,我從不把他當成孩子看,有事情都要與他商議,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在天天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時的引導孩子向正確的積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。
二多一些學習氣氛,少一些不良習慣。
我經(jīng)常對她說:“作為學生,學習就是學生的本份,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學期間,學習就是你的第一任務,一切事情都是為這個任務服務的,你要努力作好它?!彼纳詈苡幸?guī)律,早晨六點起床洗漱吃飯,七點上學,下午放學后十五分鐘自由活動,六點半到七點吃晚飯,然后完成作業(yè),睡前看半個小時看點課外書,天天大約10點半左右上床睡覺。
三多一些堅持樂觀,少一些灰心沮喪。
他的脾氣比較急,在孩子10歲時開始讓他學習薩克斯畫畫,培養(yǎng)他的耐心,有許多次她對我說曲子太難了,不想學了,我就激勵她,給她看以前彈過的曲子和獲獎證書,讓她樂觀的看待面臨的艱難,告訴她只要堅持,成功并不遙遠,你是最棒的,任何問題都不是問題。所以,此刻當孩子遇到艱難時,自己就會給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”
以上是我的幾點小小的教育心得,其實我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位!
初二開家長會家長發(fā)言稿 篇4
親愛的老師們、叔叔們、阿姨們:
您們好!
首先,讓我自我介紹一下。我叫XXX。我是初二年級x班的學生。這兩天我一直在思考,在今天的家長大會上,面對您們,作為一名學生代表的演講,我該說些什么最能代表大多數(shù)學生的心聲呢?
我很高興我的父母讓我在xx中學學習,這里可能沒有其他學校那么好的硬件設(shè)施,但這里有更關(guān)心學生的老師。我們很高興看到校園里越來越嚴謹?shù)膶W風,我希望我能和同學們一起努力,讓我們初中二年級的學習更上一層樓。
下面和大家交流一下我的學習經(jīng)驗。
在我看來,學習過程分為四個步驟,即預習――聽課――復習――總結(jié)。因此,我的學習方法就是從這四個步驟入手,做好每一步,瞄準目標。
準備學習新知識?!傲己玫拈_端是成功的一半”,當對第二天的學習內(nèi)容有了初步的印象,我們便可以更好的接受新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)問題,先試著解決,如果能解決,那是最好的,如果你真的解不出來,沒關(guān)系,可以把問題先寫下來,等老師上課的時候幫忙講解。
課堂學習是我們最重要的學習方式,因此,掌握課堂學習,等于掌握學習的關(guān)鍵。
在課堂上認真聽講,跟著老師的思路走,對于昨天預習中發(fā)現(xiàn)的問題,仔細聽仔細想。帶著問題去聽,專心致志地聽,我們就會集中精力,課堂效率就會大大提高。
同時要養(yǎng)成上課記筆記的習慣,“好記性不如爛筆頭”,你可以整理出知識的線索和要點,使之條理分明,便于復習和記憶。記筆記,要有選擇性地記,記下重難點,不要聽到什么要就寫什么,那樣會花費太多的時間和精力。
復習也是必不可少的環(huán)節(jié)?!皽毓识隆保趶土曋?,鞏固當天所學內(nèi)容,梳理一遍知識,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,這樣也就學到了新知識。
復習的時候,要有明確的目標,對自己沒有掌握,沒有理解或已經(jīng)不熟悉的知識要花更多的精力,通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié),它類似于復習,但比復習好。它可以明確學習的重點和難點,從而讓你調(diào)整學習方向。
老師們、叔叔們、阿姨們,我們將加倍努力學習,爭取考出理想的成績向您們匯報,報答學校和老師的教誨之恩,報答父母的教養(yǎng)之恩。
非常感謝。
初二開家長會家長發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長:
大家好!
首先向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學生在校的學習情況及將面臨的任務,并制定出相應措施,提出相應的要求。希望通過今天的家長會,通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力,做好學生的教育工作,使每位學生在本學期能取得更大的進步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后,生理和心理也發(fā)生了很大變化,很多家長有點不知所措,希望能和老師多交流,得到老師的幫助。
事實上,初二確實是極其重要的一年,有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣,憑心情,逆反心理強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關(guān)鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。下面,我將學校教學情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看,各學科差異不是很大,班級間的發(fā)展較為平衡,各學科成績穩(wěn)步有提高,各學科老師都相當負責,工作熱情很高。堅持每天早來晚走(班主任和早讀的老師早晨7點00到校,第八節(jié)課的老師下午5點35下課),這些教師克服自身和家庭的困難,全力保證教育教學工作的順利開展。針對每次成績學校都要進行成績分析,將各學科成績進行量化對比,建立考核機制。其目的就是促進教學提高成績。所以老師的壓力很大大,競爭激烈不進則退,我們將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學生角度看,從主觀上看,很多學生基礎(chǔ)差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正、厭學情緒嚴重,造成兩極分化現(xiàn)象嚴重。從客觀上看學科多了,學習內(nèi)容深了,有部分學生還不適應,出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學生只關(guān)注學習結(jié)果,但對平時付出的過程不夠關(guān)心,(只到考試前才努力,平時很放松)如果這樣下去,勢必影響他們初三的學習。
怎樣做好這階段學生的教育工作,依目前的形勢看,只能學校、家庭攜手配合來完成,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學生的過程管理,不能急于求成。
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學后必須及時做完作業(yè),而且家長必須檢查.另外背誦作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容忽視。目前我校存在一種現(xiàn)象,個別學生多次不完成作業(yè),老師多次教育無明顯好轉(zhuǎn)的時候,找到家長后,有些家長并不能積極配合,甚至有的家長認為,你們這么多老師還看不住我這一個孩子嗎?我想這樣的家長是負責的家長,教育孩子不僅是老師的責任,何況老師只能監(jiān)管學生在校的學習情況,放學以后的學習當然要由家長督促。這里還要特別說一下住宿生的家長,在校住宿生每天有晚自習,有老師看管學生學習及督促寫作業(yè)的情況,從管理上看,在校住宿生更便于管理,易于老師掌握情況,校外住宿生的學習情況不容樂觀,應該引起家長的重視,家長應該與管理人員多溝通,讓其多督促孩子晚上做作業(yè)、早晨的晨讀情況。只有我們?nèi)轿坏谋O(jiān)督,學生才能形成良好的學習習慣。
第二、抓態(tài)度。
要求孩子在學習的過程中專心、細心,書寫要工整、清潔、準確,這樣在每一次考試中,才能保證思路的清晰、卷面的整潔、,考得更好的成績。
第三、抓技能。
如做作業(yè)時,要求準確而迅速,在高質(zhì)量中求快。
家長的“抓”應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,這些操作雖很簡單,但很實用,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學習習慣,我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺
少的,也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點:
第一、要教育孩子學會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較難的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,家長要從具體的時間安排抓起,比如要早睡早起,早晨起來后可鍛煉、晨讀,下午放學后復習功課、做作業(yè),讀書等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動逐漸被孩子接受,逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
做作業(yè)是加深知識,理解知識、鞏固知識的主要方式,有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),甚至在校抄襲他人做的作業(yè),這樣即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內(nèi)容。(為了杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,我校建立了檢查小組在上早自習之前專門檢查各班級學生的抄作業(yè)情況,對查到抄作業(yè)的學生及所在的班級都給予相應的處罰,經(jīng)過一個多月的檢查,抄作業(yè)的情況已經(jīng)很少,但我們將長期抓下去,爭取讓每一個學生都能做到獨立完成作業(yè))所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,整天看電視,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進。(在這里我還要說一個特別嚴重的問題,很多教師反映,每個節(jié)假日歸校后的第一天,上課的質(zhì)量特別差,為什么---因為很多學生在假期里玩的太累了,第二天上課都沒有經(jīng)歷聽課、這是一個非常嚴重的問題,每個星期有兩天的假期,每個月至少有8天的假期,而且現(xiàn)在法定假日非常多,如果學生在假期里不能堅持自主學習,不完成作業(yè),而且在上課的時間還不能盡快進入角色,那么緊靠剩余的4天來提高成績,是不是難上加難)所以家長一定要重視這個事情,學生回家后的假期里一定要督促孩子學習,保證每天固定的時間學習、寫作業(yè)、復習和
預習功課。讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)
以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長都希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上過分的關(guān)注,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)。所以希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此,我們建議家長注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子們承受挫折,避免對孩子粗暴施教,對孩子要曉之以理,動之以情,持之以恒,但要避免溺愛,多與孩子交流思想,以身說法,講清道理,能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通,使家庭、學校形成合力。
以上說了很多,因能力有限,如有不足之處,歡迎各位家長批評指正,也誠摯的歡迎各位家長對我校的教育教學提出寶貴的意見,相信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能
成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿2000字系列10篇
語言是我們內(nèi)心和外界交流的重要橋梁,在我們的生活中,發(fā)言是一件很常見的事情。發(fā)言稿的語言一定要簡潔明白,不要使用啰嗦的句子。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇1
各位老師,各位家長,大家好。我是趙晨雙的媽媽,三天前接到張老師的電話,說是晨雙這次期中考試進步比較大,讓我在家長會上和大家分享一下經(jīng)驗,我真是有點不好意思,因為我們班優(yōu)秀的家長實在太多。但是作為家長,我又覺得這應該是件義不容辭的小事。所以我就站在這里了,和大家聊聊關(guān)于孩子的事。
大家都知道能考上東華公辦班的孩子,在小學里基本上都是班中的佼佼者。但是當孩子們來到這里的時候會發(fā)現(xiàn)全班同學實力都不相上下,稍為偷一下懶,立馬就會有同學超越自己。在這種你追我趕的學習氛圍中,別說孩子了,恐怕我們家長也會有點小壓力。
我家晨雙在這個學期的第一次周測中數(shù)學只考了76分,班上倒數(shù)第二名。這對于一個在小學里,曾被所有的數(shù)學老師無數(shù)次表揚過的女孩子來說,那無疑是當頭一捧。而我心里也很不是滋味,于是在微信里向數(shù)學歐陽老師了解情況,老師說那次考的內(nèi)容不是新的課程,而是上學期已經(jīng)學習過的內(nèi)容,我問了一下孩子課堂學習情況,老師說還算認真。我估計是孩子沒有認真審題導致的。
當孩子回家告訴我數(shù)學考砸了的時候,我只問了一句"那三道失分的題目你會做不?"她說:"會,是因為我太粗心了,解題的步驟寫錯了"。我說:”那就證明你是有能力考100分的,對不對。我希望你能做好錯題集,學會總結(jié)歸納,不懂的題目搞明白就好,不要在同一個地方跌倒兩次"。后來的幾次數(shù)學周測中孩子的都還算比較穩(wěn)定,還有那么三二次測試考了滿分,她自己也因此對自己的學習有了信心。
我想我們作為家長認可孩子以及讓孩子認可自己,也是我們作為家長的職責所在吧。
為人父母除了希望孩子學有所成,更希望孩子健康成長,但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰。上個學期才開學一個多月張教師就打電話給我,說是孩子的情緒很低落,她找孩子聊天的時候得知孩子竟然曾經(jīng)認為自己不是親生的,我大吃一驚,一下子慌了,真的有點不知所措了,心里也很不是滋味,張老師在電話那頭趕緊說,"不要緊的,晨雙媽媽,我們一起來幫助孩子"。
后來張老師不間斷的利用休息時間打了好幾個電話給我,指導我如何和孩子溝通,其實那段時間她自己身體也不太好,每次講電話她的聲音都是沙啞的。
有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個多小時的電話,感嘆了一句:當老師真不容易,休息的時間心里還得想著孩子。作為班主任她不僅得面對六十個孩子,還要面對一百多位家長,可能有時候為了回復家長的問題一聊就是一兩個小時,甚至是她們半天的休息時間,這其中的不容易怕不是三言二語能說得明白的,所以我很欽佩她們。 我想這也是她年年被評為優(yōu)秀班主任的原因之一吧,也正是她的這份愛心和耐心不僅解開了孩子的心結(jié),還讓孩子懂得了愛的意義。
上一周的母親節(jié)的時候孩子不僅給我送了一支花,也給外婆送了一支花,在自己制作的卡片上寫了一句話"只原下輩子依舊是你的女兒".當我看到這句話的時候我很欣慰。
今年參加小升初的家長問我,"東華怎么樣?"我說:不能用一個好或是不好來告訴你,我最喜歡東華的是孩子成長中的"感恩"教育。當然最讓我覺得選擇東華是對的,還因為東華有一批像歐陽教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師,對于孩子們來說亦師亦友。以及像張老師這樣"亦師亦母"一般的班主作,在學習上她是名師,在生活中她更像母親。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊聊天,或是自掏腰包買上孩子們喜歡吃的甜點在宿舍里和孩子分享,那一塊甜點滋潤的豈止是孩子的心田,想必也讓我們當家長的無數(shù)次感動了吧。
正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神,讓我有當家委會的沖動。我有三個孩子,從幼兒園開始我就是三個孩子班上的家委之一, 因為每次看到孩子的老師如此盡心盡責,我就會想盡自己的能力做一些力所能及的事,那怕只能為他們分擔那么一點小雜事,好讓她們騰出更多的時間專注于教學,心里也會覺得坦然一些。
其實在陪伴孩子成長的道路上我自己也在成長和學習中,大女兒讓我體會了做母親的欣悅,小女兒讓我明白每個孩子都有她的特長,小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經(jīng)歷……
只要我們愿意和孩子風雨同舟,配合學校和老師,做到家校合作雙贏。我們的孩子一定會在風雨中不斷的成長!
那就讓我們一起努力促進我們101班的孩子們共同進步,快樂成長。
謝謝大家的聆聽!
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、家長朋友:
你們好!
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學七年級(10)班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情,很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先,請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學校精心哺育我們的孩子,做為家長我們應該做些什么?我粗淺地談一下自己的一點體會:
一、重視孩子“健康”
我說的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折,使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。
家庭作為孩子學習的第二課堂,為孩子提供良好學習環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè),給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是無窮的,我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的`同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書,讀書對一個人的成長是非常重要的,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
三、把孩子當作朋友
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
四、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。
最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!
謝謝大家!
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇3
各位親愛的家長,老師,同學們:
大家下午好!
我是胡冰玉,擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。
時光飛逝,眨眼間又過了半個學期,我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中,我的成績還算不錯,總分為526分,五門科目全a,在班上是第二名。
也許有的同學的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認為答案并不是去到處補課,也不是在考試前臨時抱“豬腳”,而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課,弄懂所學的知識,那么,在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
當然,許多知識在課后是會很容易忘記的,所以,就需要我們定期復習一次,鞏固所學的知識,找出自己沒有理解清楚的知識,通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。
作為一名剛進入初中不久的中學生,我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目,門門都要背,在我們學習的知識中,很多知識還是要靠死記硬背的,這時候,考驗的就是耐心、態(tài)度和進取心。
如果沒有耐心,在巨大的壓力下,很多同學會選擇偷懶,不去背,對學習感到不耐煩,甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候,我也會覺得枯燥乏味,覺得學習是一件很無聊的事情,這時候,我就會休息一下,讓自己浮躁的心變得平靜下來,漸漸放松心態(tài),再去繼續(xù)學習。所以,擁有足夠的耐心是我們學好的關(guān)鍵。
在小學的時候,我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說“態(tài)度決定一切”,現(xiàn)在,在我們的學習生活中,也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態(tài)度,那么根本就無法重視學習,也無法學到知識,從而整天在學校無所事事,成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態(tài)度,哪怕他學習的基礎(chǔ)并不好,也可以一步一步地往上爬。所以,請記住,態(tài)度決定一切。
最后一個我要講到的是進取心,大家應該都知道,逆水行舟,不進則退,在這個競爭激烈的社會當中,處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗,而你只是在原地不動的話,就很快會被社會所拋棄,落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài),這樣一個人就會有了動力,有了方向,知道自己想要的是什么,可以說,進取心就是通向成功的一條道路。
說了這么多,我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧!接下來,就讓我說說我是如何學習的。
每當新學期開學,我就會告誡自己,不能再像假期那樣放松學習了,而應該開始有一個學習的目標,開始努力奮斗。
一般,在每節(jié)課上,我都會認真聽,因為一旦漏掉了某個知識點,就會導致作業(yè)不會做,考試丟分,造成這個知識點永久的疑惑。并且,在老師講到重點時,我會格外留心聽,并且記好筆記,方便以后復習,往往老師說是重點的地方,就是期中期末考試的難點和考點,一定會考到,而且所占分值比較大,在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下,一旦我們沒有掌握好這方面的知識,就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學,如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識,那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯,如果錯的是大題目,那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣,就像第三人稱單數(shù)一樣,如果不知道要在動詞后面加“s”,那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此,在學習中,不能漏下知識點。
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇4
各位家長:
大家下午好!
首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護,而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展,而不僅僅是把學校當做看孩子的場所,我也一樣,所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點:今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思,我只是本著對孩子、對你們負責的態(tài)度,希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題,幫著孩子及時糾正一些不良習慣,讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展,所以請你們不要誤解我的意思。
我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況,增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯(lián)系,以便我們能夠更有針對性的實施教育,更好地教育子女做人與成才。
今天的會議我主要講以下幾個問題:
一、期中考試成績分析;二、介紹班級基本情況;三、家長需要關(guān)注的問題及幾點提醒和建議。
一、期中考試成績分析(具體分析見平臺)
首先,分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。語數(shù)外三科滿分是120,物理滿分100分,政史地生每科100,折成50,總分660分,年級前三十名我們班有4名。年級前50名我們班有8名。和上次比較少3名,全班總成績優(yōu)生居全學年第一,其中數(shù)學,地里,歷史。這幾科成績居于全學年第一。英語,物理第二,語文相對來說要弱些績都一般。我班任毅等同學在考前狠抓學習,搞好復習,并能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績??荚嚦煽兛淳碜?。
2、本次考試的進步生:
進步最大的是xx,進步生還有:學習一直很努力的有:以上提到的這些孩子的共同點:認真聽講,認真做好筆記,大家看一下。作業(yè)認真完成,能做到在完成作業(yè)的情況下,去主動復習,學習習慣好。
要看到孩子的點滴進步,以此為契機進行鼓勵教育,培養(yǎng)孩子的自信心。
3、結(jié)業(yè)學科地理。
地理生物是結(jié)業(yè)學科。
5、暴露出的問題:
第一,部分學生偏科現(xiàn)象嚴重,首先希望引起家長的重視,尤其是成績較為靠前、有升學希望的,提醒或督促孩子在這些學科上多下勁,及早彌補偏科現(xiàn)象。同時還應看到孩子未來的上升空間大,有潛力可挖。
第二,個別學生成績退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。
二、班級基本情況介紹
優(yōu)點:
與孩子們相處近兩年了,我對咱們班學生的總體表現(xiàn)評價是:總體來說都比較乖巧聽話,同學之間能團結(jié)友愛,大部分學生上課能認真聽講,按時完成學校、老師布置的任務,團結(jié)、和諧的班級氛圍越來越好。我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員:像班長衛(wèi)生委員(一直以來每天負責考勤紀律的值日班長。
所有的課代表以及班級各個小組的小組長等,因為他們大都做到了對班級工作認真負責,他們比普通同學為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力,但同時他們也在這個過程中明白了什么是責任,學會了怎樣為他人付出,我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
但問題同時也是存在的:
1、部分同學學習還不夠積極主動,上課質(zhì)量不高。
走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講,懶于動腦,極少發(fā)言,課堂活動不積極,這些不良習慣都導致聽課效率極低,直接影響到作業(yè)的完成。
2、部分學生完成作業(yè)較被動,應付心理較重。
具體體現(xiàn)在:不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫、不寫,作業(yè)書寫潦草,出錯不及時訂正,不能按照老師要求寫作業(yè),晨讀來學校補作業(yè)或抄作業(yè),有個別同學甚至既不補也不交,希望家長引起重視并予以督促。
3、部分學生學習目的性不夠明確,學習不積極不主動,做什么事都要老師看著,趕著,比如課前預備時間時候,老師不進門、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、玩鬧,要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。
4、部分學生的學習習慣和方法不好,如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,上課隨意講話、書寫字跡較潦草;
5、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò),青春期早戀,上課狀態(tài)不好,作業(yè)完成不佳,成績下滑嚴重。
6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,有的同學得過且過,思想懈??;有的同學喜歡攻擊別人,和同學關(guān)系相處不好;有的同學對班集體漠不關(guān)心;有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通,幫助孩子改掉這些缺點,讓孩子真正成人,成為正直的、勇于承擔的、有責任感的人。
總歸一點,良好成績的取得絕不是輕而易舉的,而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出,需要保持積極主動的進取心,今天的我們作為成年人早已明白,而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會到這一點,也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習斗志。
三、家長需要關(guān)注的問題及幾點提醒和建議:
1、到校離校時間:早上6點50到校(晨背地理,生物背每天都有內(nèi)容,帶好書,但就是有人不帶,希望家長督促代書)中午11:15放學;中午1點40開校門,4點30放學?,F(xiàn)在有部分學生到校過早,都聚集在校門口,是容易發(fā)生爭執(zhí),個別學生遲到頻率較高,希望家長提醒孩子按時到校。
2、舊話重提,學校要求不準帶手機,由于這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了,學校肯定不會翻身,但是只要學生在校內(nèi)使用或玩手機即予以沒收,除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。
3、如果孩子在校內(nèi)與其他學生出現(xiàn)矛盾糾紛,請先告知我或?qū)W校領(lǐng)導,不要自行私下解決,否則一旦出現(xiàn)問題后果自負。
4、現(xiàn)在班內(nèi)個別女生的變化較大,希望家長予以重視。
5、接下來一個月的時間督促孩地理生物的學習。結(jié)業(yè)的成績要納入中考成績,家長一定要重視。
6、希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作,如:家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。
7、幾點建議:
(1)學會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。
(2)工作再忙也要抽點時間來多了解孩子的學習情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學校保持聯(lián)系,互通情況,共同尋求教育孩子的最好辦法。
(3)電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告我。
(4)讓孩子多讀書,讀好書,培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),有自己的追求。讀書會讓人更智慧。
總之,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設(shè)法督促學生的學習,他們的目的和愿望只有一個,那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績,盡最大努力讓每一個孩子成人成才。
因此作為班主任我也希望各位家長認真聽取各位任課老師的意見和建議,包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn),都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習慣。
還是那句話:學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來,相互配合,一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學習成長。
再見,謝謝!
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇5
各位家長:
大家好!
首先歡迎大家光臨創(chuàng)新中學!
非常感謝大家來參加這個家長會,感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關(guān)注學生的學習情況,關(guān)心學校的發(fā)展。大家對我應該比較熟悉了:我是初二三班的班主任,也是這個班的語文老師。半個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從升級以來的短短時間,各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更大的成績。
一、班級簡介:
初二(3)班是一個團結(jié)向上的班級體,是一個積極奮進的班級體,是一個充滿美好未來的班級體。在這個班級體中,有最優(yōu)秀的任課老師,有最優(yōu)秀的班級干部,有最優(yōu)秀的全體同學。我們老師為有這樣的同學感到驕傲!全體同學也為這樣的班級體感到驕傲!我班共有66 名同學,其中男生39人,女生27人,雖然他們來自各個班級,各個地方,但他們卻有高度的集體榮譽感,“班興我榮,班衰我恥”的觀念深入人心,他們緊緊團結(jié)在一起,為初二(3)班的輝煌付出他們辛勤的汗水。班長徐舟、團支書陳莉莉在班級中能起到帶頭作用,想老師所想,急同學所急,帶領(lǐng)全班同學勤奮學習,為自己為班級爭得了榮譽。學習委員謝傳金在學習中切實起到模范帶頭作用,并耐心幫助其他同學。衛(wèi)生委陳永奎、殷吉鵬同學,熱情助人,工作認真細致,及時為班級出謀劃策,在他們的帶領(lǐng)下,衛(wèi)生檢查很少出現(xiàn)問題。紀律委員肖安心同學工作任勞任怨,為維護創(chuàng)新中學和本班同學的日常生活,做出了杰出貢獻。陳莉莉、許敏、張慶玲、李文帥、付惠娟等同學,作為板報組成員,按時為同學奉上最精美的板報,并且在全校黑板報評比中榮獲二等獎,為班級爭得了榮譽。體育委員李文帥、朱小青責任心和組織能力極強,越野賽期間做好組織報名,幫助同學選擇比賽項目,最終我班榮獲全校第二名得好成績。生活委員馬文剛、劉松松工作耐心細致,無私的為同學服務。 宿舍舍長高放、楊敬州、劉燕、高會、全磊、高依芹在宿舍里以身作則,帶領(lǐng)舍友做好宿舍工作,為同學們的學習生活解決后顧之憂。許敏、孟琪、朱曉青、韓倩倩、張慶玲、全磊、王玉群、馮俊男、高依芹、楊敬州、張濤、趙翠翠、劉松松、趙如月、殷吉鵬 等同學做好自己本職工作,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,更帶動周圍同學一起進步。高放、孟巖、王寧、盧菲菲、宋超、付慧娟、劉娜娜、柏方軍、肖安心、楊善棟等同學對自己暫時的學習成績并不滿意,但在下次月考中一定會取得好的成績,因為她(他)們有一顆不屈服的心,潛心學習,成績穩(wěn)中有升,相信在她(他)們的不懈努力和老師的幫助下,升級考試一定會有讓人驚喜的收獲。
當然,本班部分學生在學習習慣,學習態(tài)度等方面略有不足,盡管他們有優(yōu)越的智力條件、家庭條件。如果家長能與老師密切配合,加強溝通,相互合作,采取有效的措施,相信這部分學生一定會發(fā)揮出自己應有的水平,創(chuàng)造出佳績,開創(chuàng)自己美好的未來。
二、教師情況:
剛才謝傳金同學已經(jīng)向各位家長簡單介紹了各科任課老師的情況,我再簡單地說一下:
在任課老師這個方面,家長們大可放心,我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍.王廷良老師、王京紅老師、張海英老師、王四芹老師具有豐富的教學經(jīng)驗,授課方法獨道,能夠激發(fā)學生的學習興趣。王曉波老師、張遠峰老師、程傳慧老師,還有我,雖然去年剛畢業(yè),但專業(yè)知識豐富,基本功扎實.也許在教學經(jīng)驗上比不上其他的老師,但我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.先聽有經(jīng)驗的老教師的課,然后認真上好每一節(jié)課.隨時輔導學生,在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格.而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級工作方面,我用“愛而不溺,嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己,各項工作井井有條,以校為家,和學生打成一片。在班級管理上,以人為本,突出學生能力的培養(yǎng),自我價值的實現(xiàn),提倡“快樂教學”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結(jié)合在一起。實踐證明,我們已經(jīng)取得了很好的教學效果。
總之,我會盡我最大的努力做好班級管理工作.并且我相信我會做的更好,因為我有大家對我的信任和對我工作的支持!
去年,我們的分管校長劉愛銘校長由于工作過于勞累,不慎從體育看臺上摔了下來,醫(yī)生下了命令:必須臥床靜養(yǎng)兩個月??蓜⑿iL僅僅休息了2周,就拖著病體再次走上了工作崗位;第一次月考結(jié)束,部分成績不理想的同學需要補考,我們1—4班的班主任用休息時間監(jiān)場,等補考結(jié)束我們幾個都坐在醫(yī)務室打起了吊瓶;前幾天我們的高慶寶主任又累倒在辦公室,現(xiàn)在仍在住院……
有這樣一支教師隊伍,來從事你們孩子的教育、教學工作,應該說:你們的選擇是有遠見的,學校也是會讓你們放心的。
三、學生情況
自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。王寧(大)、劉哲、楊彬、王新慧四位同學,是過年開學以后,剛轉(zhuǎn)入創(chuàng)新中學的學生,創(chuàng)新中學的管理理念、人文環(huán)境、快節(jié)奏的學習生活,和他們原在學校是截然不同的,但這幾位同學在老師和同學的幫助下迅速融入了創(chuàng)新的生活,不管是日常生活習慣,還是學習成績都取得了長足的進步。王新慧同學剛來的時候,由于想家、和同學陌生、對創(chuàng)新的環(huán)境一時難以適應,產(chǎn)生過退學情緒,高主任和我及時作通了她的思想工作,讓舍友主動關(guān)心其生活、學習情況,現(xiàn)在她的成績有了長足進步。
我們班的同學平時也能以班級榮譽為重,以主人翁的姿態(tài)做好每一件事,在學習上更是敢于爭先,通過自己的努力去取得好成績。在學校進行的兩次考試中,我們班的綜合評估名列前茅。更可貴的是同學不以這樣的成績?yōu)轵湴?,反而更加的斗志昂揚,下定決心再創(chuàng)佳績,勇奪第一。
學生表彰:
略
在班級表現(xiàn)較優(yōu)秀的同學:盧成森、王斌、王新、付慧娟、盧菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、楊善棟、柏方軍等同學勤學好問,吃苦耐勞,頑強拼搏,永不言輸,上課認真聽講,做事盡心盡力,沉著冷靜,善于思考,遵守紀律,勇于實踐,敢于奮斗,一絲不茍。特別是宋超、高放、肖安心、楊善棟等同學經(jīng)常找點課余時間到辦公室和老師一起研討學習心得,請教一些難題,學習成績有明顯提高。
四、共同關(guān)注的幾個問題:
這一時期的學生發(fā)展具有以下特點:
12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《》上刊登一篇三個初一生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
1、交通安全問題:
學生雖然在學校里的安全得到了保障,但是,學生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學校和家長共同教育,共同努力。比如:走讀學生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經(jīng)常檢查。不值班的時候,我經(jīng)?;丶遥诨丶业穆飞辖?jīng)??匆娔持袑W的學生騎車追逐打鬧,一次一個男生別倒三個女生,幸虧沒有汽車過來,否則后果一定很嚴重。我建議走讀生家長每天學生回家后可以問一問學生車子有沒有問題。我們老師會經(jīng)常教育住宿學生遵守交通規(guī)則,保證自身的安全。
2、學生上網(wǎng)問題。
我并不反對學生上網(wǎng),但是,我們得監(jiān)督學生上網(wǎng)。
我敢向各位家長保證:在學校學生是根本沒有機會上網(wǎng)的!
但是,一個不可回避的問題是:有的同學卻有網(wǎng)友!出現(xiàn)這樣的結(jié)果有兩種可能:孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)。接學生的家長應該能夠看到:每次放假,我們班主任都是把學生送上車,直到車啟動,我們才去忙自己的事情。這說明孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng),這就要求我們家長切實加強對學生的監(jiān)督。
3、控制子女的零用錢,要求子女花錢有帳目、有計劃,有的同學開學時可能帶足了錢,但是往往用不到放假,主要是學生花錢缺乏計劃性,因此家長應該提醒孩子學會理財。
4、家長要關(guān)心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。當孩子回家時,家長不要給孩子施加壓力,我們班的學生都是非常懂事的,他們知道自己什么時候該干什么工作。回家以后家長所做的應該是給孩子鼓勵,尤其是成績暫時不理想的同學,多關(guān)心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,應該多鼓勵孩子,您的鼓勵可能回改變孩子的一生!孩子理解家長的良苦用心,成績暫時不理想時會產(chǎn)生退學或者厭學情緒,這就要求家長要關(guān)心孩子的思想動態(tài),有問題及時和我們聯(lián)系,共同作好孩子的思想工作。
5、我知道各位家長平時都比較忙,但是工作再忙也要抽點時間來學校或者打電話了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況,學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,及時和學校聯(lián)系,共同促使孩子成材。
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇6
親愛的父母:
大家下午好!
首先感謝大家百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我謹代表x班的老師們,感謝你們對學校工作的大力支持。今天開家長會是為了一個共同的目的,就是為了孩子的學習,為了孩子的進步,為了孩子的明天。眾所周知,七年級是一個極其重要的學習階段,也是至關(guān)重要的一年。如果學生能適應初中生活,他們可能會進步很快。希望通過這次家長會,讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況,希望家里和學校聯(lián)合起來共同教育孩子。孩子是一個家庭的希望。作為x班的班主任,我愿意和家長一起,教孩子學會做人,讓孩子在x班健康快樂的成長。
首先我想說一下初中和小學的區(qū)別
初中是學生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變,逐漸形成個性的時期。是人生重要的轉(zhuǎn)折點。當學生從小學進入初中時,他們將面臨許多新的問題,如課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法、人際關(guān)系和身心發(fā)展等。很多初一新生由于對新的一段缺乏了解或不了解,無法根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整。結(jié)果上了初中就不知所措了。
與小學相比,初中學科多、內(nèi)容多、難度大、要求高、作業(yè)多。
比如在學習方法和要求上,中學要求學生在理解的基礎(chǔ)上記住所學,在記憶的基礎(chǔ)上靈活運用。在初中階段,教師不再像對小學生那樣手拉手地引導學生,因此大一新生逐漸從小學教師走向獨立,培養(yǎng)其獨立學習能力就顯得尤為必要。
有的孩子小學成績好,是班里的學生干部。進入中學后,因種種原因不能再當班干部而失望;有的學生小學畢業(yè)成績差,與同學有一定差距,產(chǎn)生自卑心理;有的同學想盡辦法表達自己,希望得到老師同學的認可,實際情況卻適得其反,等等。所有這些條件都可能導致學生的心理問題。
第二,現(xiàn)在我來說說初中生的生理特點
中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。一些專家生動地比較了人類的第二次誕生。在這個階段,孩子的生理和心理發(fā)展變化很快,很快,這個時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折點,應該給予足夠的重視。
(1)獨立性增強。青春期的孩子總想得到別人的認可和尊重,想擺脫大人的束縛,想獨立。
(2)人們的世界觀開始發(fā)生變化。青春期的孩子不愿意像“孩子”一樣順從父母和老師。他們想要和“成年人”一樣的權(quán)利,所以常常固執(zhí)地頂撞父母。
所有這些變化和發(fā)展都在進行中,而不是完成。他們各方面都還不完善,不成熟,無法真正獨立,還沒有形成相對穩(wěn)定的人格,還沒有發(fā)展出成熟的情感世界。所以,在這個特殊時期,孩子的發(fā)展需要父母的關(guān)注和幫助,才能順利度過這段青春發(fā)展期。
三、班級介紹
(1)我想先給家長介紹一下x班的基本情況
我簡單介紹一下班級情況。這個班目前有x名學生,包括x名女生和x名男生.經(jīng)過x個多月的觀察,我覺得我們班的同學整體表現(xiàn)很好,品行也很好。當然,這和良好的家庭教育是分不開的。感謝父母對孩子的精心培養(yǎng)。對于管理班級,我主要是從好習慣入手,班干部主要負責衛(wèi)生紀律。我主要是注重學習,定期與學習委員和班代表聯(lián)系,掌握作業(yè)完成情況和課堂學習情況,及時溝通,了解學生的學習問題。并通過交流學生的學習方法來提高學生的學習效率。最近和幾個老師溝通過,現(xiàn)在班里紀律很好,作業(yè)收集提交也很好,班里的工作也都很好。應該說這是一個很好的勢頭。從這學期開始,我就要求學生以積極的態(tài)度對待學習和生活,把“生活有夢想,走在當下”作為我們的班訓。希望每個孩子都能樹立自己的理想,從現(xiàn)在開始努力學習,踏實學習。我覺得這應該是我們父母的共同愿望。
(二)該班開學以來的突出表現(xiàn)
1.我們班有很多班干部對班級工作很熱情:
2.我們班有很多熱愛學習,成績優(yōu)秀的學生。例如:
3.我們班有很多積極回答問題的同學,比如:
這里就不一一列舉了。這些孩子是你的驕傲,也是我們班的驕傲。
(三)該班自開學以來存在的問題
1、有些好動的學生,上課很難專心聽課、說話、玩耍,影響其他學生。
2.作業(yè)習慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低。對于做不到的問題,我沒有問其他同學或者老師的習慣。不懂就不懂。作業(yè)寫錯了,我沒有及時改正。周末不要做作業(yè)。
3.不會聽課,不知道如何做筆記,如何融入新的課堂。
4.粗心大意,粗心大意,經(jīng)常迷路。每天都有幾個同學忘記寫作業(yè)或者修改作業(yè),尤其是周末。有些學生在學校不得不抄。
5.個別同學有點自私,不關(guān)心班級事務和同學。
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長:
大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知,八年級是極其重要的一個學習階段,學生已經(jīng)熟悉了學校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這一學年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。
一.班級基本情況:
1.本班共有學生71人,其中女生30人,男生41人。單親家庭學生多和留守兒童多,很多同學回家后外于無人管的狀態(tài),班級學習氣氛不濃厚,集體榮譽感不強。(主要是我們的同學都比較自私),但我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
作為學生的數(shù)學教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時光,一年多來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中一部分同學取得了許多優(yōu)異的成績。
2.成績情況:
在平時的學習中,我們班有以上的同學表現(xiàn)較好:
二.存在的一些問題:
1.部分學生自信心嚴重不足,有悲觀失望情緒。
2.部分學生的學習方法不對,導致成績不好。
3.部分同學對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習,考前沒仔細復習。
4.有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。
5.少數(shù)學生學習目的不明確,學習態(tài)度不端正,整日無所事事,碌碌無為。個別特殊學生的有些行為甚至影響到其他同學的學習和生活。
6.部分學生家庭作業(yè)質(zhì)量較差,尤其是雙休日作業(yè),馬馬虎虎、敷衍了事,甚而至于不堪入目。
7.部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
三.下階段采取的措施:
1.加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及
班會時間給同學們加油鼓勁。
2.嚴格管理,加強紀律性,增強時間觀念。
3.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗。
四.為了更好的促進學生發(fā)展,需要請家長配合的事情:
1.協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范(頭發(fā)、掛件、MP3、手機等)
2.切實解決學生心理問題,樹立信心,輕裝上陣。
3.以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學習氛圍
4.加強家校聯(lián)系(號碼),多溝通
5.控制孩子的零花錢。
6.多關(guān)注孩子周末的生活和學習。
五.給家長教育孩子提幾點建議:
1.要經(jīng)常與學校、老師取得聯(lián)系,及時了解學校對學生的要求,學生在校的各方面表現(xiàn),
積極配合學校做好工作。
2.要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子學會自己管理自己。
3.要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生形成良好的學習方法。
4.要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。多
關(guān)心,少責罵。多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學習情況。
5.要多嚴格,少溺愛。
要求孩子少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證按時保質(zhì)完成學習任務的。
6.要全面而準確地估計自己的孩子。不要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定
一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。
7.要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾??茖W的分析子女的成績
檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
8.要教育學生遵守紀律。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提
高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。
抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等
9.要在孩子面前做好表率,身教重于言教。
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇8
各位家長:
大家好!
首先,感謝xxxx老師給了我和大家共同交流的機會!同時,也感謝我們的孩子,因為有了他們同窗學習,才有了我們同坐一室探討的機會!
說實話,站上講臺與大家交流,心里很忐忑,也很糾結(jié)。作為家長,我和大家一樣,都希望自己的小孩身體健康,成績優(yōu)秀,快樂成長。但是,每個小孩各有各的特點,各有適合自己的學習方法,應該說,合適的才是最好的,我們都希望能為他們找到一條合適的教育方法。作為家長,可以借鑒的間接經(jīng)驗雖然很多,但直接經(jīng)驗卻很少,甚至沒有,并不清楚哪種方法對自己的小孩最適合,只能是摸著石頭過河,邊學邊用,邊試邊看。有時我也心感內(nèi)疚,甚至有些痛楚,我們的小孩從某種角度來講,成了中國教育和我們家長的試驗品。
下面,我想就教育小孩問題,斗膽在各位家長面前談幾點個人體會,與大家共勉。
第一,要用心去關(guān)注。
這點說起來很簡單,但真正做到卻很難??蓱z天下父母心,誰不關(guān)心自己的孩子。孩子們從咿呀學語、蹣跚學步,到識字學數(shù)、知書達禮,慢慢由懵懂孩子,變成了如今的青春少年。這個過程在別人眼里看似很快,但作為父母總覺得這個過程很慢,因為孩子成長的每一步,父母的心一直擔驚受怕,擔心孩子的營養(yǎng)跟不上,擔心孩子身體吃不消,擔心孩子吃得太少,擔心孩子跟壞了伴,擔心孩子學習成績,擔心孩子受了欺負等等。擔心所導致的必然結(jié)果就是盡力的滿足他們,為他們提供一切力所能及的東西,甚至把自己的意愿也強加到孩子的身上,要求他們按照我們所設(shè)定的目標去努力、去奮斗。可我們掏心掏肺地去做,他們卻不理不睬,實際效果有時還適得其反,這就值得我們反思,我們是不是對小孩要求太多,對自己反省太少,我們用的心是否恰當、方法是否科學,是否能被小孩接受。關(guān)注孩子的方式很多,比如關(guān)心他生活、學習、心理變化等等,但用心關(guān)注首先要有耐心,孩子的成長是一個漸進的過程,孩子每天都在變化,有時候你會發(fā)現(xiàn)他們多了些優(yōu)點,有時候又會發(fā)現(xiàn)他們帶上一些缺點。人無完人,金無足赤,我們成年人如此,何況一個成長中的孩子。所以我們既要看到他們的優(yōu)點、長處,也應該包容他們的一些缺點。我們要允許他們犯錯誤,允許他們有失誤,當然,也要及時去發(fā)現(xiàn)和指出他們的缺點,創(chuàng)造條件和機會讓他們改正,而不是一味的指責和謾罵。學到知識,掌握本領(lǐng),懂得越來越多是成長,改掉壞毛病、改掉不良習慣和習氣、不斷地改正缺點也是成長。用耐心等待他們慢慢成長,相信隨著他們年齡的增長,他們會慢慢地體會到我們的良苦用心。
第二,要用情去感化。
目前,我們的小孩正處青春期,又在迎接中考的關(guān)鍵時期,這個年齡階段對一個人的成長非常重要,這個階段的孩子除了身體變化外,最明顯的特點就是有強烈的逆反心理。如何陪他們安全渡過這個時期,相信大家都很困惑。打不得、罵不得、多說不得,更不要說批評了。你說一句,他頂兩話,你要他向東,他偏要向西。你說應該這樣,他說應該那樣,再說,不是吵起來,就是說青春期遇上更年期,甚至關(guān)門不理??粗徽f,你過不去,說了,他不高興。如果處理得不好,大人心情煩躁,小孩情緒不佳,心情不好必然影響學習。我們都經(jīng)歷過這個階段,但和他們相比,的確也有差距,比如獲得的信息、懂得的東西都不如他們,這個必須承認。他們也知道,父母的感情唯他莫屬,只會用在他身上,沒有兄弟姐妹與他爭情奪愛。所以,即使知道你有理,他也會來力爭,這是特殊時期的自然反應,并不值得生氣。我們除了在生活上給他們提供更多的物質(zhì)幫助外,就是要以身作則,帶頭做到你要求他們做的。要以平等的態(tài)度,朋友的角色去幫他解惑釋凝,特別是要允許他們有自己獨立的空間,盡量少去干涉他的個人隱私。甚至多委曲自己,主動去適應他們,盡量營造寬松的家庭氛圍,保證孩子讀書期間心情舒暢。不要總是以長者的身份,高高在上的姿態(tài)去說教,你越說他會越反感。作為長輩,放下了身段,認真聽他說,經(jīng)常順他愿,盡力解他困,用真情去感化他們。相信人心是肉長的,何況是自己的骨肉,他們心里總會理解和明白的。
第三,要用計去引導。
學習是孩子們的主要任務。如何想方設(shè)法引導孩子自覺學習,方法很多,但要因人而異。學習方法靠孩子自己去摸索、去尋找、去掌握、去運用,我們替代不了,我們主要是引導。在孩子的學習過程中,我想過一些辦法,采取過一些措施,但實際效果如何,我也不敢肯定,但不管怎么,我覺得至少要做到這么幾點。
一是引導小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學到現(xiàn)在,我會建議他按照自己的喜愛,制訂學習計劃,讓孩子知道什么時間該做什么,大致規(guī)定的時間內(nèi)應該完成多少任務。比如每周固定的時間看電視和上網(wǎng)。但在定時、定量上還有一定的差距。同時,在平時有意識地把注意力引導到與學習相關(guān)的東西上去,直接或間接地達到學習的效果。比如看電視、玩電腦,我們平時就要注意,除了每個小孩子都喜愛的動畫片外,多看些與信息、知識相關(guān)的節(jié)目,如“開心詞典”、“人與自然”、“動物世界”等欄目,武打、槍戰(zhàn)、言情等節(jié)目盡量少看,大型電腦游戲不玩。
二是引導小孩培養(yǎng)學習興趣。多身教少言傳,盡量營造較濃的家庭學習氛圍。平時,多關(guān)心孩子的學習,了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,每個孩子都有優(yōu)點,可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功,趁機培養(yǎng)學習興趣。如孩子喜歡寫作,就盡量提供大量的書給他看,建議他從小開始寫日記,堅持多練筆,甚至可以帶頭寫或者發(fā)表文章,帶動他寫作的興趣。多鼓勵表揚少批評指責,孩子都有自尊心,當孩子的點滴成績被認可時,他會倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
三是引導小孩獨立思考問題。現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女家庭,作為父母在生活上、學習上理應給孩子以關(guān)心和幫助,這無可厚非,但是,如果太多則不利于孩子成長與進步,容易使孩子增強對父母的依賴性,從而抹煞孩子的創(chuàng)造力。所以,從孩子稍懂事開始,就要注意培養(yǎng)孩子獨立能力,從小事開始,從小時開始,讓他自己獨立行動,獨立思考,鼓勵孩子敢于想象,大膽地想象,遇到學習上的攔路虎,先讓他自己解決,適當給以啟發(fā),在平時有意識提出一些簡單的問題,讓他思考,提出他的見解和觀點,以提高他們獨立思考的能力。但也要注意引導他們,思考問題的角度可以偏,觀點不能過于偏激。
最后,讓我們多反思自己,多理解、多包容、多鼓勵那些可愛的孩子,他們很不容易,希望他們在老師的教育下,都能健康成長!
不妥之處,敬請大家批評指正。謝謝!
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇9
各位老師,各位家長:
大家好,我們#初中這個大家庭,是一個有著嚴格的校規(guī)校紀,良好的學習氛圍,優(yōu)美的學習環(huán)境的一座規(guī)范化學校,我們作為初四學生。我們已經(jīng)在這里度過了三個春秋,我們成功過,歡笑過,痛苦過,然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在,堅持不懈,奮斗到底,才能獲得最后的成功。
我們九年級三班這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學,互相競爭的對手,也正因為有了這些,才能營造出我們這個集體獨特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。
每一次考試,也就是對我們這一階段學習成果的檢驗,如果我們停滯不前,而其他人進步了,實際上也就是我們退步了,為此,我們必須在每一節(jié)課上認真聽講,認真完成作業(yè),才能保證自己的成績進步。
通過這次其中考試,每個人都會發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點,我也不例外,我作題不仔細,字跡潦草等缺點,我今后也一定會改正,也希望每一位同學都能在實踐中不斷完善自我,改正缺點,以取得更優(yōu)異的成績。
我也希望各位家長能夠在百忙之中多教導自己的孩子,幫助自己的孩子克服各種缺點,比如不完成作業(yè),作業(yè)自己潦草。邊看電視邊寫作業(yè),希望家長多關(guān)心孩子的學習和生活。
總之,只有一句話:只要我們每個人都付出一份努力,我們?nèi)?9各人的成績將更進一步。我們一定努力學習,不辜負家長的期望,在下一次考試中奮發(fā)向錢,取得優(yōu)異的成績,回報恩師,答謝父母。
最后祝各位老師身體健康,工作順利。祝各位家長身體健康,合家歡樂。
尊敬的各位老師、家長們,你們好:
我是初 x(x)班 xxx 的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的孩子 xxx,x 年畢業(yè)于 xxxx 小學,當時我們選擇了 xxxx 初中,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,特別是 xxx 老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?!岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴-力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許她在完成作業(yè)后,時間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站,比如一些教育在線網(wǎng)站等。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家 xxx 每天早晨 x:x 點起床,這也是我們家長的起床時間,我們起床后第一件事就是打開復讀機,反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學英語的興趣。
再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。
作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,并以此來作為今天的總結(jié)。
關(guān)于初中家長會上家長的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學校前列。我班也被評為優(yōu)秀班級。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會議有三項議程:
一是有我就期中考試情況向大家作一個匯報,并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,談談家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家長的理解、配合和支持
二是請各位家長與家長,家長與課任老師結(jié)合學生實際,就自己感興趣的話題進行交流。
三是我希望家長們對我們老師以及學校有意見或建議好方法的提出來我們能采納的盡量采納。
一、成績回顧
我們班現(xiàn)共有學生29人。班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,在一種教學相長的氛圍里,老師的悉心教育,家長的正確引導,使我們班基本形成了一個有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。
老師工作嚴謹,作風正派,態(tài)度認真,他們精心設(shè)計每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,每月一次學校檢查之后的評價都是最好的,許多老師晚自習九點下了經(jīng)常延長到10點多輔導孩子們。一分耕耘一分收獲,我班期中考試成績均分都是領(lǐng)先其他班,全年級前10名,咱班就有7人,500分以上6人這些同學都有希望考上聯(lián)盛中學,其余學生只要肯下功,都有可能考上高中。進步較快的有張盼,永旗,保樂、志雄,劉浩、王鴻昌,張強等,咱們學校有定向100分,中考加上體育考下350就能上高中了。希望全體同學都努力爭取。
每人的成績學生都有,考試分析學生也寫了,還有老師對每個孩子的評他們價都自己拿著,這里就不再一一地說一,家長看看就行了。
學生在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高,去年元旦的歌詠比賽獲得第一名,平時的公開課以及最近要舉行的演講比賽等各種活動學生都積極參與,學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強,在活動中,他們所表現(xiàn)的精神令人感動,所取得優(yōu)異成績令人高興。既讓同學們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我相信,我們的學生在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。
二、班級管理
沒有教育不好的學生。特別是我和其他老師都對這一班學生有一種親切感,大多數(shù)孩子都很懂事。我的指導思想是:一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點,只要學生的成績和能力能有一點一滴的提高,我們就及時表揚鼓勵。
每次考試前后,我都會讓學生寫出反思,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學生的知心朋友,讓學生學得輕松,學得愉快。
在工作中,我深深的感到我們的學生思維活躍,知識面廣,有個性、有主見。因此,在班級管中我尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當作實實在在的“人”。我常想,沒有制度談不上管理,但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度,應該看到,只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想,我班的各項制度全班同學討論生才能通過,這就消解了學生對管理的抵觸情緒,大大地提高了我們班教育管理的實效。
但老師們也反映出了一些問題:
有的學生沒有競爭意識,不思進取,胸無大志、厭學、不守紀律,自控能力尤其差,人在課室心在外,學習不主動,不按時完成作業(yè),每天靠老師管著盯著,還不聽教師的教導 ,從根本上認識不到學習的重要性,從而致使成績差。
為此我想借這次家長會對家長提出幾點希望和建議:
(1)經(jīng)常和老師溝通。
孩子是你們的希望,你們也都希望他們將來有出息。我常聽到家長滿臉歉意地對我說:“老師啊,我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,什么都不懂,我就把孩子就交給你們老師了。”其實這種說法是不對的。在河北一個偏僻的山村里,有一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。父母是孩子的第一老師,要教育好學生,必須家長老師配合好。我們班級的學生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,其他科任老師和家長交流的機會就更少了。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性,另一方面,有您的關(guān)心也可以對孩子的學習形成一種動力?,F(xiàn)在,有的學生的做法是家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知;還有的孩子對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),所以我倡導家長多和老師溝通。
(2)要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與
教師的合作,才能完成。
作為家長要要正確地認識孩子的缺點和不足,不袒護孩子。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾,訴說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點,包庇自己孩子的缺點,從而影響他的心理健康成長。因此,我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
(3)注意觀察孩子平時的一舉一動
作為家長一定要注意觀察孩子平時的一舉一動,孩子學壞的第一步往往表現(xiàn)在:愛打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結(jié)交陌生朋友、抽煙喝酒等。孩子一旦學壞,會逐漸喪失學習興趣,聽不進老師的規(guī)勸,發(fā)展下去,其后果可想而知。現(xiàn)在有的家長忙著賺錢,忽視了對孩子關(guān)注,這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的!而家長對孩子關(guān)注多的,孩子在各方面都很優(yōu)秀,進步也快!所以家長一定要注意觀察孩子平時的一舉一動,多關(guān)注一下孩子。
(4)不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子,家長千萬不要給孩子帶手機玩,讓他們的生活有規(guī)律,不能由著孩子的性子來。教育孩子必須嚴格要求,俗話說嚴師出高徒,慈母多敗兒,所以我們決不能嬌慣孩子。
(5)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(6)雙休日的管理
雙休日的管理很重要,首先,家長要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè),有許多孩子星期天做不下作業(yè),來了學校才忙得補。以后星期天的作業(yè)家長負責檢查,不會了可以手機照給老師看看完成了沒有。其次,家長要關(guān)注孩子的活動:是否進入游戲廳和網(wǎng)吧,更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往,同時要看適當控制孩子看電視電腦的時間。
(7)請假制度
如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假,不要有一點小病或因一點小事就給孩子請假,容易讓孩子產(chǎn)生厭學的想法。如果學生想請假,家長必須親自打電話,我們這樣做的目的是怕學生撒謊而中途逃學,另外如果星期天學生病,家長還要親自打電話,為了您的孩子,希望您配合班主任做好這項工作。
(8)要教育孩子注意各項安全,不要讓孩子騎摩托車上學,不要讓孩子乘坐無證、超員的車輛。安全作業(yè)讓孩子自己做,安全教育手機上的內(nèi)容可以多看看,增強孩子的安全意識。
總之,我希望在座的家長多關(guān)注一下孩子,多和孩子溝通,多給孩子一些教育投資,我想這種投資是最明智的投資,是回報率最高的投資。最后我想告訴大家光用心愛孩子是完全不夠的,得用行動。
真的,孩子表現(xiàn)不好,不是他一個人的責任,孩子表現(xiàn)好了,你也光榮!
為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能更快樂地成長。再次感謝各位的理解與支持!