六年級稻草人讀后感精選8篇

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。寫作文最重要的是哪幾點？小編特意為大家收集整理了“六年級稻草人讀后感精選8篇”，還請多多關注我們網(wǎng)站！

六年級稻草人讀后感【篇1】

這個暑假我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰?/p>

這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人傷心的臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好難過……可能是想到老太太的遭遇，也可能是感受到了稻草人內心的痛苦。

稻草人的精神是多么崇高!處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!

六年級稻草人讀后感【篇2】

寒假里我讀了《稻草人與蝴蝶》這本書。作者主要是以這樣一位學生小女孩的視角進行描寫也是她自己童年時的故鄉(xiāng)。

從作者的描寫中，我看到了她家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境，充滿了原始的花草樹木，青山綠水。 雖然生活貧窮，但充實，快樂! 它讓人們感到非?？鞓贰?/p>

作者有兩個姐姐，有很多小伙伴，其中一個叫素素，她背上有一個蓮花狀的胎記。他們每天一起玩，有時去池塘抓魚，有時玩很多游戲。如果可以的話，我想回去和他們玩捉魚游戲。他們玩那些游戲的時候從不吵架。每個人都很友好。多么和諧的玩伴啊!

有很多鄰居和親戚，每個人都非常友好，總是為他人著想的。有人用好東西好吃，總是指向吃。如果在這個時代也懂得分享，寬容，尊重!這個世界就沒有乞丐，沒有歧視，沒有敵意!不幸的是，不是這樣的!我認為，從我做起，從我們每個人開始學習分享，寬容和尊重!

整本書進行作文教學給我一個印象影響最深的就是通過她們的貧窮，但是對于她們沒有認真學習對待學生生活，享受社會生活，生活的很快樂!她們對大米和蔬菜是那么的渴望，有時候自己衣服上補上一塊補丁就算過新年的新衣服了;而且吃飯時最基本的油都吃不上，要是由于每次吃飯能吃點油，那都是具有極大的幸福了，只能天天吃薺菜，挖野菜吃。她們吃大米企業(yè)都是湯，只有這樣那么以下幾個米粒。作者認為家里有好多樹，其中個人最喜歡槐樹，因為槐樹的花不僅需要漂亮好看，還可以把槐米賣到收購站換錢，有賣槐米的錢給媽媽買衣服，多有成就感。想一想，我們中國現(xiàn)在，想什么問題時候吃就吃，想吃什么就吃什么，有時候還這個孩子不吃，那個不吃，挑食。這種文化生活和我們國家現(xiàn)在我國相比是多么大的反差呀!她們不是那個時代時候選擇什么不同物質都缺少，但是如果他們日常生活的是多么的快樂和知識充實!所以這很讓我反思，我們在物質資源充裕時，卻煩惱!因為這是我們不懂得如何滿足，所以才不快樂!

現(xiàn)在，我們應該珍惜生命，你知道你會很樂意滿足!成長更快樂的生活!

六年級稻草人讀后感【篇3】

這個暑假我讀了《稻草人》這本書，它是葉圣陶所寫，其中，我最喜歡的一篇文章就是《稻草人》。稻草人是一個心地善良的人，它每時每刻都不合眼，生怕有一只小蟲來吃掉它主人的麥子，它的主人是一個命苦的人，天天眼睛紅腫著，以淚洗面，她最盼望今年能有一個好的收獲，看到一大片金黃的麥穗，稻草人真替它的主人高興，主人終于要露出笑容了?？墒呛镁安婚L，一天夜里，一只小蟲開始啃食主人的麥子，稻草人怎么趕也趕不走，小蟲還在一片葉子上產下了自己的孩子，小蟲們不斷長大，不斷糟蹋麥田，麥子也不斷倒下去，主人又哭起來了，稻草人難過極了。又是一天夜里，稻草人看見一個漁婦頻頻撒網(wǎng)，卻無論如何也打不上魚，她可憐的孩子生病了也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里，喝水也只能喝河里的水，稻草人難過極了。還是一天夜里，稻草人看見了一個悲痛欲絕的女人投河自盡，它很想幫幫那位女人，可惜它不能動，稻草人難過極了。

我們應當學習稻草人為他人著想的品質，只有善待他人，當自己遇到困難時，會有更多的人來幫助自己。

六年級稻草人讀后感【篇4】

讀一篇好文章，就是和一位高尚的人談話。今天我讀了《稻草人》這本書深有感觸，這是一本值得我們用心閱讀和細品的好書!

《稻草人》中有一位老太太，她的丈夫和兒子先后死去了。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。真是屋漏偏逢連夜雨，

稻草人擔心主人承受不住接二連三的打擊，恨不得自己全身撲上去趕走蟲子，但是他卻很無奈，因為它不能動。后來，它又見到河邊有一只船，是一位漁婦和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著要喝水，可是那位漁婦卻沒有時間給他水喝，她得捕魚掙錢，好給孩子看病、生活。再后來，他又看到一位被丈夫賣掉的絕望的女子

當看到悲慘的一幕又一幕發(fā)生在自己的眼前時，稻草人希望能夠幫助他們，但不幸的是，他的身體跟樹木一樣，定在泥土里，連半步也不能動。

雖然很無奈，但是稻草人一直盡自己最大的努力幫助著有困難的人們，哪怕不能成為別人口中的英雄，但它也一直用自己的行動詮釋著責任二字：它安安靜靜地看著田野，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些來吃麥穗的麻雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

稻草人富有同情心，當他看到蛾子下的子變成的肉蟲咬嚼稻葉，而卻無能為力時，他感到非常痛心，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。

稻草人心地善良，樂于助人，當他看到船上生病的孩子，他恨不得自己去做柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。

合上書本我感慨萬千：稻草人雖平凡，但在我心中它熠熠生輝，仿佛一個英雄!在生活中請不要吝嗇自己的雙手，雖然能力有限，但是我們也要時刻秉著一顆助人為樂之心，當看到他人身處困境時愿意伸出援手，在遇到事情時，設身處地為他人想一想，那么世界將會變成美好的人間!

六年級稻草人讀后感【篇5】

《稻草人》是我國著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》中的一篇文章，這篇文章結局特別悲慘：沒有丈夫，沒有兒子的媽媽種的稻子竟然讓小蟲子吃了，真是令人傷心啊!

下面我就寫幾句書上描寫傷心的句子：“想到主人今年的辛苦只能換來眼淚和嘆氣，稻草人忍不住低下頭哭了;主人急得直跺腳、捶胸、放聲大哭?！边@兩句講了稻草人為了豐收，為了主人，它用盡了全身的力量對付那些小蟲子和小鳥，可是最后還是被它們得逞了，失敗后的情景。

唉，我們只能看著書中的稻草人為地里的莊稼被小蟲子和小鳥偷襲難過，卻不能幫稻草人的忙，誰知道將來的田地還會怎樣呢?

但我覺得稻草人的確是一位非常盡責的農田守望者，它想了它應該想的，做了它應該做的，可每個人的力量都是有限的，稻草人只是農民用細竹竿、殘荷葉等編成的看田假人，它不會走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我覺得文中的它是一位非常了不起的稻草人呢。

六年級稻草人讀后感【篇6】

近幾天，我讀了一本書，名叫《稻草人》，其中令我記憶最深刻的是《一粒種子》這篇文章。

主要內容是：有一位國王，聽說有一粒種子，那粒種子像核桃那樣大，綠色的外皮非?？蓯?，于是國王就叫人把那粒種子取來，取來之后，國王把它種在一個白玉盆里，盆里的土是篩了又篩的，國王把它照顧得十分周到。時間想逃跑一般過去，轉眼就是兩年，而那粒種子還和原來一樣，國王一氣之下把那里種子扔到了小溪里。后來，那粒種子被富翁，商人，兵士撿到了，但他們都沒能把那粒種子種出來，直到那粒種子被一個農夫撿到了，農夫心想：真是粒可愛的種子，種上它吧。農夫刨了個坑，把那粒種子種了進去，種進去之后，農夫還是照常工作，沒幾天，那粒種子發(fā)芽了，又過了幾天，小苗變成小樹并開花了，農夫十分高興，之后，只要有人經(jīng)過那顆小樹，身上就會沾上香味，久久不能散去。

種子的成長需要適合它的環(huán)境，這使我想到了現(xiàn)在溺愛孩子的家長，假如父母一直把孩子放在溫室里，那孩子會強大嗎?只有經(jīng)歷風雨，孩子才能變得強大。

這本書讓我收獲了許多知識，我會繼續(xù)讀更多更好的書。

六年級稻草人讀后感【篇7】

旅行這個漫長的寒冬，我讀了一本黛安名著的一本書《稻草人與蝴蝶》。我本打算看完這本書就去世界名勝景區(qū)旅游。但是，我的好學心一直激勵著我去寫一寫讀后的感受。

這本書是以孩子們童年時歡聲笑語為寫點，從一年四季不同的季節(jié)來寫的。不同的季節(jié)有不一樣的風采，或許妖嬈或許嫵媚，那就一起來領略她不一樣的美麗。

春季春陰野草青青：一群孩子們在無邊無際地田野離歡快地奔跑，田野間出現(xiàn)了一波又一波地麥浪。孩子們的臉上露出甜美的笑容，兩個臉蛋好像紅紅的蘋果。春天里還有很多，比如：美麗的月光、超多星星、無邊無際的田野、好吃的杏子和好看的百合。

夏季夏夜追涼月滿庭：一群小朋友在荷花池中玩耍。有的在拿著荷花照相，有的在追著小伙伴奔跑，還有的人在摘荷花。夏天人們到正規(guī)的游泳館里去游泳，心里開心了歡樂的情感。夏季比春季還要美麗，比如：清澈的湖水、美麗的荷花、綠油油的柳蔭、蒙蒙的夏雨、好看的夏葉。

秋季昨夜秋風來萬里：一位位小同學都在收獲著果實，小孩收大人也收，田野里到處都是歡聲笑語。在這個炎熱的八月，白天同學們都在外面玩耍，晚上便回家和家長去捉蟬，他們不顧蚊蟲的叮咬也要去捉蟬。捉來回的蟬有的用來炒著吃，有的賣錢用，還有的放在籠子里當做寵物。秋天是個豐收的季節(jié)，比如：紅紅的蘋果、金黃色的香蕉和梨、柴色的葡萄、黃色的玉米、綠油油的果子和白花花的大米都可以豐收，所以秋天是個好季節(jié)。

冬季夜深時聽雪來聲：一位位小女孩的皮膚像雪白的雪花，潔白如雪。在這個季節(jié)，過年的這幾天是最熱鬧的，家家戶戶貼對聯(lián)，放鞭炮。每個人都希望在新的一年萬事如意、工作順利。每到正月十五家家戶戶都放花燈，閃閃發(fā)光，漂亮極了。

就是這樣的一本書，讓我為之癡迷、為之陶醉。我也深刻的體會到書中自有黃金屋的真諦。這樣的一本充滿樂趣與無限色彩的書籍，讓我不得不與各位分享其中的甜蜜！

六年級稻草人讀后感【篇8】

稻草人是農民親手造的，他的骨架子是竹園里的細竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不算是拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負責，比馬啊，狗啊好多了。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后，十分感動，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠揮之不去。讀了這個故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來之不易。和過去的生活簡直是無法相提并論?，F(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上，現(xiàn)在的稻草人可神氣了。就像一個戰(zhàn)士一樣，在綠油油的田野上站崗，也變得有鼻子有眼了，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰(zhàn)服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質沒有變，依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的，沒有半點倦怠。

延伸閱讀

稻草人讀后感

體會著作者在寫作時的思考也能讓我們有更多感悟。?讀完書后，我們應該用心去回顧和總結自己的閱讀心路歷程，以下是編輯為您匯總的稻草人讀后感最新發(fā)展動態(tài)，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

稻草人讀后感【篇1】

稻草人這本書是講奧茲國的歷險故事。在書中，特洛特和比爾船長去海上之后發(fā)生的事情。比爾船長是個好人，他并不老，盡管頭發(fā)斑白，他的腦袋大多是像雞蛋一樣光禿禿的，亮得像油布，這使他的那只大耳朵滑稽地突了出來。他目光和藹，眼睛呈淡藍色，那張古銅色的臉非常粗糙比爾船長的左膝蓋以下都沒了，只是一只木腿。而特洛特是一個可愛的小女孩，天真，活潑很討人喜歡。

他們一起去海岸那邊，途中被大旋渦卷了進去，在旋渦兩個好友手一直我在一起，終于被一口浪卷在了旋渦中的一個洞。他們在那里過了一夜，在早上他們認識了一只外行極怪的一只鳥，他叫：奧克。它是一只非常奇怪的鳥，它并不是用翅膀飛的，它的尾處是滑翔翼飛起來不但不累而且很快。奧克幫助特洛特和比爾船長走出了"旋渦洞"中，他們沿著一個黑洞走出了黑暗重見光明。他們眺望看見了一座小島，于是奧克把他們載到那個島上。他們來到這個島心情很開心，因為這里有許許多多的水果，足夠他們一輩子在這個島上。他們看到遠處有一個屋子，就過去了。他們看見有一位胡子尖尖的老人，那位老人好像很不情愿我們到來這個島上，奧克因吃了一種淡紫色的果子，就變成了小型奧克。那位老人告訴他們，有一種深紫色的果子吃了，能變回原來的樣子。他們認為老人不歡迎我們這些外鄉(xiāng)人，所以就去了隔壁的一個沙漠，原來那里就是無名地。特洛特和比爾船長在一位＂腫人＂的家里借宿了一晚，在早上的時候下起了大雪，這些大雪就是那美味，可口的爆米花，每位都猛地吃起了可口的爆米花。在＂腫人＂的話語中我們得知，無名地的國王是一個非常殘暴的家伙。他們決定去看看國王的廬山真面目。

龐是一個園丁的孩子，有一位城堡里的公主愛上了他，可是公主是要嫁給一個又老又丑的國王，克如爾他讓一個女巫把公主的心凍結起來，不讓公主愛那個龐，然后嫁給又老又丑的國王。怎么知道公主的心凍結了，所以誰也不理。當世界上的好女巫得知后他派稻草人去幫助他們。稻草人是一個全身用稻草塞在衣服里，而有一個世界上最好的頭腦。＂他＂不顧艱辛去幫助他們。他們把惡女巫變成像娃娃一般大小的人，而且把這個女巫的魔法變沒了，讓她一生做一個善良的人。

我真羨慕好女巫能有這么好的魔法，好女巫不像惡女巫那樣用魔法去害人，而是用魔發(fā)去幫助有需要幫助的人，稻草人也是他不會害怕面對困難，而是勇敢地去抵抗。他們之間體現(xiàn)了一種朋友與朋友之間的友好團結之心，也體現(xiàn)了好女巫的善良之心，這種種精神都值得我們去學習。

稻草人讀后感【篇2】

我在暑假讀了一本書，書名叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但他是一個熱心腸的人，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼看見了一件令他無比傷感的事。

稻草人的主人是一位老太太，他的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太眼睛不好，老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻谷來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收不好。今年好不容易等來了風調雨順，結果卻遇見了稻子的強敵——蛾子。稻草人見了傷心起來，心想：如果我能一下子撲下去，就能把害蟲趕跑了?？墒堑静萑讼雱右矂硬涣恕?/p>

有一天晚上，一只小蛾飛來了，落在一片稻葉上，簡直無視稻草人的存在。稻草人見小蛾落下了，心里非常著急?？墒撬纳碜痈鷺淠疽粯?，定在泥土里，想往前移動半步也做不到；扇子盡管搖動，那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。稻草人最后用頭敲打后面的十字架來叫主人?？芍魅艘呀?jīng)熟睡，沒聽到聲音。就這樣，稻草人把自己的扇子丟向那片稻葉，后來趕走了小蛾。

愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜。但如稻草人一樣，有愛心卻不能行動，無疑是一件讓人很悲傷的事情。

稻草人讀后感【篇3】

讀完葉圣陶爺爺《稻草人》這篇童話故事，稻草人的樣子躍然紙上，令人過目不忘。

稻草人的帽子是用破竹籃做的，他的頭發(fā)、肌肉是用隔年的黃稻草做的，他的骨架子是用竹園里的細竹枝做的。他的臉平板板的，一點兒也分不清，哪個是他的鼻子，哪個是他的眼睛。稻草人沒有手指，卻拿著一把扇子，也不能算拿，只不過是用線栓住扇柄罷了。看上去，他的樣子十分丑陋，破敗不堪。

稻草人不僅長得像人，還和人一樣擁有思想。每次他的朋友需要幫助的時候，他雖然內心很著急，可是他卻只能為自己既不能說話也不能挪動半步而感到無奈和痛苦。當老奶奶的莊稼上有小蟲蛾的時候，他就不斷地用扇子拍打自己，向老奶奶發(fā)出信息。當漁婦沒吃食時，他恨不得自己去做食物，給那可憐的漁婦和她的孩子果腹。當鯉魚遇險的時候，他只能不住地搖頭、深深地嘆息表示自己的無奈。

伏爾泰曾說“外表的美只能取悅人的眼睛，而內在的美卻能感染人的靈魂?！比~圣陶爺爺筆下的稻草人正是這樣用內在的善良感染著每一個讀者。稻草人不堪的外表下，有一顆閃閃發(fā)光的愛心，照亮了苦難中人們前行的路，給苦難中的人們帶來了溫暖。

稻草人讀后感【篇4】

今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容非常豐富，字句非常優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質。

這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。

比如說《地球》這個故事：在非常久非常久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活?？墒怯幸惶?，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經(jīng)歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。

有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是咱們現(xiàn)在所看到的山和海了。

哈！多么有趣的文章，字詞的優(yōu)美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。然而又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。

稻草人讀后感【篇5】

炎炎暑假，我讀一本——《稻草人》書中一個個生動地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，欲放不下。

稻草人是一位奶奶制造的。稻草人很盡責任，每天都筆直的站在那兒——無論刮風還是下雨。他不會像狗那樣調皮，像牛那樣嫌煩，稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有些悲慘的過去。

稻草人心想，今年的稻子收成應該很好，主人看到后一定開心地想起來了。稻草人正在想的時候，一個小飛蛾飛來。小蛾可是稻草人的仇敵，稻草人努力煽動扇子，費了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說話，我真想鉆進書中幫幫它。

不到幾天，稻田里，蛾下的子變成肉蟲，到處都是，稻草人傷心極了。這時候，他看見一個女人，船艙里有個孩子。孩子生病，想喝，可女人卻沒時間給他水喝，稻草人恨不得馬上跑過去，給孩子倒一杯水。

再后來，他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣，她想跳河輕生，稻草人想馬上過去攔住他，但是稻草人不能動，稻草人絕望了。

稻草人是一個有同情心，想幫助別人的女人。

稻草人讀后感【篇6】

暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動。但他有思想，心腸很好，一心想幫忙受傷害的人們。

“稻草人”的主人是個年邁的老太太。這一年，稻子長得很壯實，并且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了“家”，下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人的臉;又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好悲痛……

稻草人多想幫忙身邊的人們!為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自我的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最終，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了!

稻草人的精神是多么崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自我的一點愛，那么我相信我們的生活必須會像那首歌唱的那樣：世界將變成完美的春天!

稻草人讀后感【篇7】

我讀了一本書，書的名字叫《稻草人》。他是葉圣陶爺爺寫的。書里有很多小故事，比如：眼淚、地球、一粒種子……其中，我最喜歡的一篇是《燕子》。

里面主人公是一只小燕子，他被泥彈打中，掉了下來。柳樹、池塘、蜜蜂、棠棣花都來安慰小燕子。這一天，青子正好放假，他來到野外，發(fā)現(xiàn)了這只小燕子，就把它帶回了家。玉兒聽青子說帶回了一只小燕子，就要好好調養(yǎng)小燕子，他們給小燕子吃的、住的。小燕子的身子一天天好起來，他們又想到，可以寫廣告，幫小燕子找媽媽。于是，他們就寫了一條廣告，第二天，小燕子的媽媽果然來了，就這樣，他們又團聚在一起了。

這個故事告訴我們，別人困難的時候就要去幫助別人，在我們班上這個小家庭里，同學之間要團結合作、互相幫助，這樣就會做到“人心齊，泰山移”。在社會這個大家庭里，只要每個人獻出一點小小的愛心，這個世界將變得更加美好。

稻草人讀后感【篇8】

《稻草人》寫的是一個稻草人為一個老奶奶守著她的莊稼的故事。

文中老奶奶的丈夫、兒子都死了，稻草人非常同情她。有一次，飛蛾悄悄地潛入了金燦燦的稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護這塊莊稼，但無倫如何都趕不走飛蛾，只能眼睜睜地看著飛蛾干壞事，心里干著急。夜里，稻草人看到一只漁船，船上有一個婦女和她得病的兒子，可那婦女正忙著打魚，無法照顧兒子，兒子渴了，她只給他喝口河水。稻草人還看見一個婦女，因為丈夫賭搏欠錢，要把她賣了還錢，所以那個婦女要自殺。

在這篇童話中，稻草人想幫助老奶奶，船上的孩子和自殺的婦女，但是因為他不能說話，不能移動，只能眼睜睜地看著悲劇發(fā)生。

讀了這篇童話，我被稻草人的同情心感動了。他處處為別人著想，只要看到不幸的事就想幫助別人。我想，我們每一個人都應向稻草人學習，為別人多想一點，多獻出自己的一點愛。同時，我們也不能只做稻草人，因為我們是真正的人，有了幫助別人的心，就要有實際行動，那么我們的生活一定會過得越來越好！

稻草人讀后感【篇9】

暑假里，我讀了《稻草人》這本書，感覺故事中的稻草人是個好人，但他的身體卻限制了它的一生。

當小飛蛾落到稻葉上時，他是多么的心急，心想主人的一年的努力就要白費，他想把主人喚回來，可是他的身體讓他無法行動，只能默默地看著小蛾子作惡，默默地為主人傷心。

當生病的孩子咳嗽，口渴時，稻草人他想盡全力幫助孩子，但他有心無力，只能看著孩子的病情一點點加重，自己默默傷心。

當漁婦網(wǎng)上來的鯽魚在木桶中痛苦的掙扎時，稻草人很想救它，身子卻被固定在土中，無法挪動半步，只能在那兒，默默地忍受鯽魚對它的責怪、怨恨，默默地為那條鯽魚而悲傷哭泣。

看，即使是一個稻草人，也會為人們的不幸而傷心，就算是一個稻草人，他也是有感情的。而我們不像稻草人，我們可以自由地行走，可以去幫助他人。但有些人，就只會看熱鬧，一點兒也不去幫助別人。甚至有許多鐵石心腸的人，連對不幸的人的憐憫沒有一絲一毫。我們在物質方面比稻草人強得多，但在感情和幫助別人這些方面，有時候，還真的不如稻草人啊。

稻草人讀后感【篇10】

稻草人是用稻草扎成的一個小草人，插在莊稼地里是用來驅趕偷吃稻子的麻雀。它雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人們。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了二件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都得病死去了，老太太老眼昏花，根本看不見東西，只有靠種稻田來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好，今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急的自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不動。

另一位婦女更傷心，因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉，心里別提多難過了，來到這邊的河岸要投河自盡，稻草人急死了，想救救她！拉住這位婦女，阻止她尋死，但是它辦不到，它恨自己，認為見死不救是自己一生最大的罪孽。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界也將變的更加美好。

《稻草人》讀后感

人們將自己所經(jīng)歷的豐富和學到的知識都總結在書中，等待著我們去領悟。讀完一本作品后，心里充滿了治愈的感覺，觸動了我很多地方。這個時候，最好的方法就是把自己的思想寫下來，認真品味，并反復閱讀。那么如何才能寫好一篇讀后感呢？讓我們一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的“《稻草人》讀后感”，希望本文能讓您終生受益！

《稻草人》讀后感(篇1)

在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》的書。這本書是中國很有名的大作家葉圣陶寫的。這本書是關于一位可憐的老太太的。她的丈夫死了，她的兒子幾年后死了。兩年后，洪水泛濫，莊稼枯死。

老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看到主人很快就要走了。他非常擔心。他很快搖了搖扇子，但她還是走了。有一個女人過來了，是個漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。

另一個女人來了。她想跳進河里。稻草人想救她，但她走不動。她又生氣又生氣。第二天早上，全村人都來看河里的尸體和倒下的稻草人。

我覺得稻草人是一個心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、>溫暖別人的好稻草人。希望同學們能買這本書看一看，你會有收獲的。

讀完《稻草人》我覺得這真是一本有趣的書，這本書好故事書，但它的語言又那么優(yōu)美。我剛開始讀它的時候我并不是耐著性子去讀的，覺得《稻草人》這本書并不是我想象的那么好看。后來，我倒下來看，發(fā)現(xiàn)這本書很好看。

這本書寫了很多故事，每個故事都很吸引人，每個故事的情節(jié)都很豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進去了一樣，再配上一兩副簡單的插圖好象親眼看見了故事里的事情。

這些故事里我印象最深的是《富翁》主要講了在一個地方那里人人都是富翁，都很有錢。因為每個人都很富有，所以沒有人耕種，沒有人做衣服，最后那里的人餓死了。這個故事讓我明白，光是錢不好還是勞動不好。

讀完這本書，我覺得葉圣陶真的是一個偉大的作家，一個偉大的作家。

今天我看了《稻草人》這本書。這本書告訴我們，稻草人雖然是用稻草做的，不會說話，不會動，但它的心是善良的。一位可憐的老婆婆，她的兒子和丈夫因疾病去世了。

這個可憐的老婦人眼睛不好，但她每天在田里捉小蟲子。稻草人看見了，恨不得馬上撲過去幫老婆婆捉蟲子。

還有一個漁夫想讓生病的孩子喝魚湯，但不幸的是沒有木頭。漁夫非常失望，只好把孩子放在一邊釣魚。稻草人看見了，就想自己煮魚湯。

稻草人就這樣喜歡犧牲自己幫助別人。讀完這本書，我學會了如何幫助別人，做一個有愛心的人

。今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚液芟矚g這個故事。我知道稻草人的骨架是竹子做的，肌肉是黃色的稻草做的，帽子是荷葉做的。

他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。一天晚上，稻草人遇到了三件傷心的事。第一件事是：

一位眼睛模糊的老太太幾年前去世了。她只有一個兒子。不料，她兒子三年前去世了。原本希望今年的稻子能豐收，但飛蛾卻把稻子吃成了光桿子。稻草人很著急，但他不能動彈。

第二件事是：一個漁婦正在河邊釣魚。她兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一個女人，她的丈夫想把她賣了。婦女很傷心，她要投河自盡。

稻草人被困在土里，救不了她，痛苦地暈倒了。我非常喜歡這個熱心善良的稻草人。

讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么的了解童心啊！如果我是小草 ，那么《稻草人》就是大樹 ；假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵?！兜静萑恕愤@本書主要寫了一些勵志故事 ，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章 。

我要學習 《稻草人》書上的寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應有盡有，書上才顯得親切，活躍，引人深思。這本書中有許多華麗的句子，我們需要在寫作中加以掌握。

童心是天真無邪的，童心是小鳥 ，羽毛很美麗 ，飛來飛去在那>四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫出了童心。如果葉圣陶先生還活著，我一定要拜他為師。

生活中，稻草人是用稻草做成的，插在稻田里驅趕麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺?shù)牡静萑瞬粫呗?，不會說，不會動，和現(xiàn)實生活似乎沒有太大區(qū)別。

唯一不同的是，他有一顆幫助受傷的人的心。

這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子因病去世。老太太傷心得流不出眼淚和心痛。

除了前幾年的洪水，莊稼收成不好，老太太干癟的臉上滿是歲月的皺紋。今年，米飯很結實，雨水也不多。眼看今年有好收成，她笑了！

可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安家，下了很多蛋。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。

稻草人想到主人傷心的臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀

刀割一樣。稻草人想告訴老太太更多，但他說不出話來。他很傷心。可能是想到老太太的遭遇，也可能是感受到了稻草人內心的痛苦，我的鼻子在這時突然有些酸，這一切都是因為那只蛾子，想到這里我也想起了生活中和老太太，稻草人有同樣遭遇的人。

躺在床上的老爺爺呻吟著，但他家太窮了，沒錢治病。他的家人只能陪著他，沒有辦法。

這時，河里有人咳嗽。河上的船上躺著一個生病的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。

孩子渴了，哭著要喝茶，但是漁船上有茶嗎？婦人只好舀了一碗河水給他喝。女人抓到一條鯽魚，把它放進稻草人腳下的桶里。

稻草人更想燒自己的孩子燒那條鯽魚補身體，更想給自己的孩子打開一些溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了。

突然，睡著的稻草人被一個女人的叫聲驚醒了。原來她丈夫把家里所有的錢都賭光了，最后想把她賣了。她走投無路，想到了投河自盡。

稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他又傷心地哭了。稻草人多想幫助身邊的人們！

為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太；為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖；為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。最后，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了。

讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛感，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和傷心的眼淚。如果說老太太的經(jīng)歷是悲劇性的，那么我認為稻草人的經(jīng)歷更是悲劇性的。他有苦卻說不出，也幫不上任何忙。

他用盡全力揮舞扇子可是也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。

也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。所以我要向生活中默默無聞的人學***們那前進！

《稻草人》讀后感(篇2)

稻草人讀后感本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感，稻草人讀后感。

對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。雖然他不能動也不能說話，但他很善良，想幫助那些受苦受難的人。

現(xiàn)在讀完全文，我的心里充滿了沮喪和沮喪，稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老太太也一直揮之不去。很久也無法從悲傷中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而且這些害蟲不費吹灰之力，大膽地吃而不付出任何代價。

我能看到老人的白發(fā)和兩行混濁的眼淚。

如果說老太太的經(jīng)歷是悲劇性的，那么我想說稻草人的經(jīng)歷更是悲劇性的。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他使出全身力氣揮舞著扇子，無法趕走可恨的侵略者。

他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在地上是因為他不忍心再看到人們受苦。

也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……

本文以兒童喜歡閱讀和容易理解的風格，運用擬人、夸張、寓言、幽默等手法，調動了豐富的想象力和符合兒童心理特點的思想，反映了當時的社會狀況。稻草人暗示，他和葉圣陶先生一樣，想成為一個能在深水中救人的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。

老婦人和老魚兒的悲慘遭遇，恰恰反映了統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至逼迫老百姓死亡。

回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

本文以兒童喜歡閱讀和容易理解的風格，運用擬人、夸張、寓言、幽默等手法，調動了豐富的想象力和符合兒童心理特點的思想，反映了當時的社會狀況。稻草人暗示，他和葉圣陶先生一樣，想成為一個能在深水中救人的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。

老婦人和老魚兒的悲慘遭遇，恰恰反映了統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至逼迫老百姓死亡。 回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。閱讀后情感的表達方式靈活多樣，基本上屬于議**的范疇，但寫作方法不同于一般的議**，因為它必須以閱讀后情感為基礎。要寫一篇有經(jīng)驗、有觀點、有感覺、有新意的好的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?

讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議**，要弄清它的論點，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。

如果它是一個敘事，就必須找出它的主要情節(jié)，幾個人物，他們的關系是什么，故事發(fā)生的年份和月份。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要我們仔細閱讀原著，一篇文章可以寫在許多方面。例如，對原文中心得深可感受可以寫成讀后感受，對原文其他內容得深可感受也可以寫成讀后感受，對個別句子的感受也可以寫成讀后感受。一言以蔽之，只要是原著的內容，只要你對它有感覺，就可能寫成讀后感。你需要表達你所知道的，這樣才能寫出一篇好的都后感。

第三、選準感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。

記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者不能把握被引用部分的精神和要點，所以不能簡明扼要。

簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有很多，如同一聯(lián)想、對立面聯(lián)想、相關聯(lián)想、相關聯(lián)想、相似聯(lián)想等。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。

編輯本段如何寫讀后感

格式一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《稻草人讀后感》。 題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

2、 選擇你覺得寫得最深的東西，這是閱讀后寫得好的關鍵。

三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

8、 閱讀后的感受應該從對閱讀作品內容的簡要介紹開始，然后寫出體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內心深處的感受，絕非”檢討書”或“保證書”。

③ 寫出獨特的新鮮感，力求有新的思想來吸引或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關于學***后感應該讀什么有感

引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。

概述——總結本文的主要內容，簡明扼要，寫出要點。

議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。

既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為”觀點句”。

這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！庇^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。

就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。一般來說，它往往使閱讀后的感覺缺乏針對性和震撼性。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。

既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

結——總結全文，升華感點?！白x”的內容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，”簡述原文”一般在”亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視”讀”

在”讀”與”感”的關系中，”讀”是”感”的前提，基礎;”感”是”讀”的延伸或者說結果。必須先”讀”而后”感”，不”讀”則無”感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要”露餡”，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的”大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破”鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

《稻草人》讀后感(篇3)

這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年?！?/p>

于是國王用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，漁夫就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，漁夫把種子買了下來，他漁夫把種子種在白金缸里，漁夫想如果這個種子發(fā)芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽，他就說：“你這個種子原來是死的?！庇谑菨O夫用全身力氣把種子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每天開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開花，我要你干嘛?！睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。

種子被一個兵士得到，兵士就把種子種在兵營旁邊，每天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風飛到田里，被一個農夫給撿到，農夫每天用心澆灌施肥，種子終于開出世界上最美的花。

這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結果。所以這個故事我最喜歡的人物是農夫。

《稻草人》讀后感(篇4)

傻子是個孤兒，他又瘦又可憐，從小就讓人又打又罵，大家都叫他“傻子”。師父叫他和師兄做夜工，他讓師兄睡，自己做了一個晚上，第二天師父說沒鋸完打了他，還兩頓飯不讓吃；別人丟了銀元，他也不認識銀元，但他覺得別人找不到東西會哭得死去活來，傻子就等到半夜，終于等到了老婆婆來拿走它;出去做工得了饅頭和糕，看到路過有難民，他覺得他們比自己可憐，自己回去還有飯吃，就分給了難民，鄰居知道他會帶回來饅頭和糕，都跟他要，傻子說給難民了，大家都生氣得說你這個傻子；還有一次，國王打敗了仗，非常生氣，在廣場上演講，想殺個敵人解解氣，傻子覺得國王很可憐，站出來說：“國王，不必等敵人，你要殺個人解解氣，就把我殺了吧！”全場的人都說他是個大傻子，但把國王感化了，并說他不如傻子，以后再也不打仗了，于是約他進宮喝酒，請他雕一座高大的牌樓，大家因此都記住了傻子，為他歡呼。傻子并不傻，他非常善良，有愛心，做事處處為別人考慮，他就是一個天使，我也要做了“傻子”。

《稻草人》讀后感(篇5)

寒假中媽媽給我買了一本《小學生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結果卻是本童話小說。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢幻、美好的事物結尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈的震撼。

當我讀完《小學生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個心地善良的人，非常有愛心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。

我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價。我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無法說出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。

其實稻草人就是我們現(xiàn)實生活中的一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人！他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時更是我們要追求的榜樣，我們應該學習的那種人。

只要是讀過葉圣陶童話的人，一定都會有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺?shù)倪@本書讓人感受到童話世界里如詩如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動人民。媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后對這本書細細的品味中會理解，會懂得更多更多

《稻草人》讀后感(篇6)

寒假里，我讀了一本課外書，它就是葉圣陶先生寫的《稻草人》。葉圣陶原名葉紹鈞，著名作家，教育家，編輯家，文學出版家和社會活動家。

作為一名作家，葉圣陶是中國兒童文學的奠基人，是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。他的童話作品是我國現(xiàn)代兒童文學經(jīng)典寶庫中的珍品，在海內外享有很高聲譽。在葉圣陶寫的童話中我最喜歡的是《燕子》?！堆嘧印分v述了一只小燕子在一個清晨，辭別了媽媽，離開了家，到處游逛，它飛著飛著，覺得累了，想休息一下，就停在了柳樹的椏枝上。就在這時，不知從什么地方飛來了一顆泥彈，打在它的背上，它一陣疼痛，就從柳樹上掉了下來，躺在棠棣花旁邊。小動物們和花草們發(fā)現(xiàn)了它，紛紛安慰它說：“可憐的小朋友，你吃苦了，你的媽媽在哪?可是我們無法把你送回去?！边@時，一個叫青子的小姑娘正好路過，發(fā)現(xiàn)了小燕子，就用手將它捧起了，用雪白的手絹給它擦去背上的血，把它帶回了家。在青子的悉心照料下，小燕子慢慢地康復了。過了幾天，燕媽媽急急忙忙地飛來了，它看到小燕子很健康，傷口也恢復了，燕子媽媽很感激。為了報答青子，它們每天都給青子唱歌，跳舞。每年的春天，當它們從南方回來時，總帶些紅的白的珊瑚和美麗的貝殼送給青子。我喜歡青子，她的心像珊瑚一樣美，美得純真，美得純粹。我也喜歡小燕子，它懂得感恩，懂得知恩圖報。

這本書太好了。讀著那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有一段令人心曠神怡的描寫，都是一個發(fā)人深思的故事。

《稻草人》讀后感(篇7)

原以為《稻草人》是一本長篇小說，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶寫的，所以讀起來很有意思。

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花?！?/p>

——《小白船》

這是多么詩情畫意呀！讀著葉圣陶先生那句優(yōu)美的話，我仿佛置身其中——我看到潺潺的流水，可愛的小紅花和美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！

葉圣陶雖然說他喜歡童話，但他掩飾不住偉大作家的文學才華。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現(xiàn)象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。

“有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠?！?/p>

——《畫眉》

葉圣陶先生通過自己的所見所聞、所思所想，向讀者展示了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。

我想老先生一定非常看不慣這種社會現(xiàn)象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。

《稻草人》讀后感(篇8)

在我的印象中稻草人是用稻草做的，它被農民伯伯插在稻田的中央，用來驅趕偷農作物的鳥類。今天我讀了葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，這里的稻草人不能走路，不能說話，也不會動，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心腸很好，它一心想幫助受傷害的人們。

故事的主人公是個年邁的老太太，她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流淚和心痛的毛病，再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太的臉上布滿了歲月的痕跡。

這一年，稻子長得很好，而且雨水也不算多。眼看今年有好收成，可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把它放在眼里。稻葉上面密密麻麻地擠著一些卵，這下完了，等卵孵化了，就會開始在麥田里為所欲為，那，這一年的辛苦不就白費了嗎？稻草人想到了主人干癟的'臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可它不會說話，它好傷心……

稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，我們應該向他學習！

《稻草人》讀后感(篇9)

媽媽告訴我很多在農村長大的孩子都見過稻草人。我問媽媽：“稻草人是干什么的呢？”媽媽說：“每當水稻抽穗的時候，農民伯伯就會用木棍、竹竿和枯黃的稻草，做一個稻草人，有的還會給它穿上舊衣服，戴上舊帽子。然后把它插在田地里，讓它來守護莊稼?！?/p>

讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚矣謱Φ静萑擞辛诵碌恼J識，這是一篇童話故事，故事主要講的是一個盡職盡責的稻草人，為一位失去丈夫和兒子的老婦人守護著田地，可是有一天晚上稻子的仇敵蛾子落在稻葉上，稻草人卻無法將她趕走，稻草人焦急難耐卻不能開口告知主人稻田的真實情況，他只能眼睜睜地看著肉蟲咬嚼稻葉而無能為力，他只能低下頭痛心地哭。

天氣很涼了，在夜間的田野里，稻草人看見一位漁婦把生病的孩子丟在家里，自己出去撈魚，給她的孩子煮粥吃。聽著孩子的哭聲，稻草人很想幫忙，可是他動不了，稻草人很難過。接著稻草人看到一位婦人要投河自盡，他很想救那個人，卻束手無策，到了第二天早晨，婦人的尸體被農民們發(fā)現(xiàn)。這時候稻草人的主人也看到了田里的慘況，想著一年的辛苦又白費了，可憐的老婦人急得放聲大哭，稻草人也倒了下去。

讀完這個故事，我的心情久久不能平靜。雖然我不是稻草人，但我要學習稻草人的精神，我要做一個盡職盡責、樂于助人、熱心善良的人。

《稻草人》讀后感(篇10)

《稻草人》是我國著名作家葉圣陶的一部中國童話，這部童話讓我們認識了這個不會說話、不會動，不會流淚，但有一顆善良、偉大的同情心的稻草人。

在一個漆黑的夜晚，稻田的天敵飛蛾來到了他主人的稻田。稻草人拼命地搖動著手里的扇子，可是他扇出來的風大微弱了，根本就不能夠叫小蛾子害怕。稻草人眼看著蛾子下的子變成了肉蟲，把一大片濃密的稻田吃得精光，他恨不得一下子跳過去，把那災害的幼苗撲滅，又恨不得托人報信，把害蟲消滅，但他什么也做不了，稻草人禁不住低頭哭了。

這時候，稻草人看到在河邊捕魚的漁婦。他的孩子生病了，想喝上一口茶，可是她今天必須捕到魚，明天好給孩子煮粥吃，她只是在河里舀一碗水給她的孩子喝了。稻草人更加傷心了，他真想過去為孩子煮一杯熱茶，可是，他的身體就像樹木一樣，定在泥土里，連半步也動不得，稻草人哭得更痛心了。

漁婦好不容易捕著了一條鯽魚，鯽魚想盡辦法逃脫，可是它每次都被擋住了。鯽魚只好哀求稻草人，聽著鯽魚懇切的哀求，稻草人非常心酸，他能做的只有用力的搖頭。

第二天一早，人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在田地的中間。

這是一個震撼人心的童話故事。通過這個故事，讓我們認識到上這個世界上雖然很美好，但有時也很殘酷。這就需要我們要珍惜和呵護生活中所有美的東西，并努力創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生活的這個世界才能變得更加美好。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。------莎士比亞

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。------迪卡爾

《小王子》是一部哲理童話。

聰明的狐貍說，人們生活在固定的規(guī)律之中，卻遺忘了它們的存在，人們不會再有時間去了解任何東西?！八麄兛偸堑缴倘四抢锶ベ徺I現(xiàn)成的東西。因為世界上還沒有購買朋友的商店，所以人就沒有朋友?！睂τ谝粋€沒有愛上一朵玫瑰花的人來說，5千朵玫瑰在他眼里都是微不足道的；但是對于愛上了一朵玫瑰花的小王子來說，一朵玫瑰就足夠了。這其中的不同，就在于一個是“眼睛”來看玫瑰的，一個是用“心”來看的。

僅僅是用眼情來尋找一個人真正所需要的東西，人就會變得偏執(zhí)、狂妄、貪婪或者虛榮，只有自己的心知道自己真正需要的是什么。

《格林童話》最完整的包括211個故事，內容十分豐富。反映的人生主題：正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰、勇敢與怯懦之間的斗爭。其中青蛙王子這個故事告訴我們：不要對任何人高傲，特別是在困難的時候幫助過我們的人，因為你永遠不知道將來還會發(fā)生什么。

《稻草人》稻草人親眼目睹了深夜里發(fā)生的三幕悲劇，從而揭示了舊社會的黑暗和當時人民的苦難生活。所以我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生話，并努力呵護和創(chuàng)造美的東西，這樣我們所生話的這個世界才能變得更加美好。

精選小學生稻草人讀后感

在課堂上，作文是啟蒙課程，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了精選小學生稻草人讀后感，歡迎大家參考閱讀。

小學生稻草人讀后感【篇1】

我讀了一本書名叫稻草人。

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的`夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

我覺得如果我們每一個人都像稻草人一樣，世界將會更美好。

小學生稻草人讀后感【篇2】

今天，我讀了一名叫《稻草人》的文章。它講了一個富有同情心的稻草人，在夜里對悲哀的事情無能為力，而在田中暈倒的故事。

稻草人非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，它費盡心思想留下主人，讓主人發(fā)現(xiàn)那罪惡的蛾子，可這又有什么用呢?他不會說話，也不會走動，當他看到生病的孩子連一口茶都喝不到時，又是多么的痛苦。他恨不得自己去做菜，為孩子煮茶喝，可這又有什么用呢?他身不由己，連半步也不能移動。當他看到一個女子要跳河自殺時，他只能默默祈禱，祈禱天亮，祈禱農民醒來，祈禱鳥兒去報信，祈禱風兒去吹散她尋死的念頭?？墒沁@又有什么用呢?他只能原地著急祈禱，在那個女人跳下去的一瞬間，稻草人倒了下去。

在生活中，我們處處都要學習稻草人的優(yōu)秀品質。記得有一天，在我去學習班的路上，看到了令人心暖的一幕。一位叔叔牽著一只小狗在街上散步，小狗對著主人叫了兩聲，快活的轉起圈來。那位叔叔笑了笑，走進超市，沒過多久，叔叔拿著兩個火腿腸走出了超市，喂給小狗吃，但是附近流浪狗聞到食物的香氣，都搖著尾巴，向這位叔叔跑去。我以為那個叔叔會不耐煩的揮揮手把它們趕走，沒想到那個叔叔卻笑著說都有份都有份，把火腿腸全部分給了他們。

我認為這樣的人就是擁有稻草人優(yōu)秀品質的人。正是因為這件事情的發(fā)生讓我更加喜歡這篇文章了。

小學生稻草人讀后感【篇3】

今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容很豐富，字句很優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質。

這本書是短篇小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。

比如說《地球》這個故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活?？墒怯幸惶?，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經(jīng)歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現(xiàn)在所看到的山和海了。

哈！多么有趣的文章，字詞的優(yōu)美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。