[推薦]寫人的性格的作文900字模板

老師都有布置學生寫作文的習慣，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當?shù)奈淖中问街械恼_反映。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦]寫人的性格的作文900字模板”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫人的性格的作文(篇1)

任他們說，他們看，我都不管，我只要，宣布愛你的人是我。何人如此大膽，敢在學校大聲說出情話。嘻，那是我――周博穎說的，哎，順便補充一句，我是對音樂說的。

我是一個雙重性格的女孩，音樂是我的最愛，我的信仰。《想唱就唱》是一首我很喜歡的歌。

記得今年六一開聯(lián)歡會的時候，有很多小班的同學都上前去表演了節(jié)目，而我們這些大哥哥，大姐姐們，卻沒有一個上去，后來，我跟幾個女生說：想唱就唱，要唱的響亮，小同學都表演了，我們上！就這樣，在這首歌的鼓勵下，開朗戰(zhàn)勝了內向，我

面對音樂，我是開朗的，可是在感情方面我卻還是這樣，內向反而占了上風。在家里，我從來沒有向辛苦的媽媽當面說一聲：媽媽，您辛苦了。只是在心里，默默地把這句話重復了千百遍。n4507.cn

那次爸爸出遠門，我沒有去送，我不想看到爸爸離去的背影，媽媽為了此事還狠狠地說了我一頓，可她哪里知道，我在暗地里偷偷哭泣了好幾回。

這就是我――開朗而又內向，熱愛音樂又不善于表達自己感情的女孩。

寫人的性格的作文(篇2)

善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子？大家推三阻四，都不肯認養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。； ； ； 爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們?！笨粗钦嬲\的樣子，他們的內心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢?，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。； ； ； 看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事??！小花就是這么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”？是的，小花吃了無數(shù)苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個 善良的人！ 當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的“交響樂”。每天這“交響樂”一響，就表示著歷史的車輪又邁進了新的一天，而這“交響樂”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。 老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發(fā)，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經干干凈凈的了。 記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我想：老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲。開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的“交響樂主旋律”嗎？為什么他不回家吃團年飯呢？為什么在除夕夜也不休息呢？一連串的問號驅使我走過去……當他聽到我提出的疑問后，停下掃地的活兒，轉過頭，笑著說：“我已經吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個人辛苦一點，就可以給大家?guī)硪粋€干凈的環(huán)境??！只要看著大家走在干凈的道路上，我就感到高興呀！”老爺爺說完，又繼續(xù)揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的“交響樂”了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節(jié)奏的“唰、唰”聲，我忽然感悟到：這是多么樸素的話語?。倪@樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心———為人們默默奉獻的高尚情操嗎？ 時間，像潺潺的流水，把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠模糊，然而，老爺爺對我說的話和他每天所奏的“交響樂主旋律”卻清晰地、長久地留在我的腦海中……

寫人的性格的作文(篇3)

寫人記事的記敘文是同學們在小學階段作文學習的重點。寫人記敘文要求通過人物對待事情的態(tài)度和表現(xiàn)，反映出人物的特點。在小學，寫人記敘文以寫一個人為主，并且又是寫人物在某一方面的一個特點為主。

要寫好寫人記敘文，首先要選好人、選好事。人們常說:寫人離不開事，寫事離不開人。寫人記敘文是寫人為主，人物是全文的中心，所記的事是為表現(xiàn)人物服務的。因而，要寫好寫人記敘文，就先要選好所要寫的人，選好為表現(xiàn)人物服務的事。如寫一位小伙伴，就要選了解和喜歡的小伙伴來寫。選了解的小伙伴來寫，才能言之有物，才能真實、有事可寫;選喜歡的小伙伴來寫，才能動之以情，才能真情感人。所選來表現(xiàn)小伙伴的事，一定是留下深刻印象的、最能體現(xiàn)所寫的小伙伴某一方面的一個性格特點的。以事記人是小學生寫人記敘文的基本寫法。課文中有許多寫人記敘文，同學們應該好好學習。如課文《黃繼光》就是通過寫事來表現(xiàn)人物某一方面的思想、性格特點的，非常真實感人。

要寫好寫人記敘文，展示人物的某一思想品格、個性特點，除了選擇好與要寫的人相關的最有代表性的一件事敘述清楚外，還要對所寫人物的外貌、語言、行動、心理進行具體描寫，以此來更好地揭示人物的思想品格、個性特點，這樣就可以把人物刻畫得更豐滿、更真心。外貌描寫，也叫肖像描寫，是指從人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)等方面對人物形象的外部特征進行描繪。通過人物的外部形象描繪，反映出人物的精神與內心活動，這樣就不會千人一面了。寫外貌的目的是為了揭示人物的性格特點，以此表達作者借文中人物所要表達的中心思想。在這里，還要請同學們注意，寫人物神態(tài)，也是外貌描寫的一個重要方面。人們常說:言為心聲。語言描寫有兩種，一是人物對話，二是內心獨白。人物對話是寫兩個以上人物之間的語言交流，從而表達主要人物的內心世界和性格特點。這是常見的語言描寫，同學們在習作中也是常用的。內心獨白就是寫一個人的自言自語。如名篇《賣火柴的小女孩》中寫小女孩擦亮一根火柴，亮光中出現(xiàn)了祖母的影子，接著寫了小女孩的一段獨白，表達了她的幻想與希望，從而揭示了人物的內心活動。不同人物有各自不同的語言特點，語言描寫就要抓住人物說話的特點，要符合人物的身份和性格，不要千人一腔。語言描寫還要和人物的表情、動作結合在一起，使讀者讀后如聞其聲。如見其人。心理描寫是寫人物怎樣想和想什么，是揭示人物在特定環(huán)境下的內心活動，即人物對事物產生的看法、聯(lián)想思想活動的描寫，它的作用是把人物的內心世界展現(xiàn)在讀者面前，表現(xiàn)人物的個性特點與思想性格。心理描寫常用的主要方法有:①以第一人稱我的敘述方式，直接描繪自己的心理活動，吐露真情，自語。②直接地刻畫、交代、

寫人的性格的作文(篇4)

我的媽媽她的性格十分奇怪，她有時很溫柔，有時脾氣暴躁。

她的眼睛小小的，鼻子上總戴著一副眼鏡，而且鼻子大大的。媽媽愛做美食，喜歡做一些新鮮的菜品和點心，而且她做出了什么好吃的東西，總會讓我當“小白鼠”，把我養(yǎng)得白白胖胖的，我開始擔心我的身材了!比較特別的是：她的性格十分奇怪，她有時溫柔，有時脾氣暴躁，而且這雙重性格大多數(shù)是由我引起的。

記得有一回，我考了滿分，回家后把試卷交給媽媽，她看完后溫柔地對我說道：“寶貝，你想要什么好吃呀!媽媽都給你做，給你買!”……媽媽一直在那說，我都覺得不自在了!

又有一次，我考了個比較差的分數(shù)，把試卷交給媽媽看，她一看，臉馬上睛轉多云，一下子脾氣就開始暴躁起來了：“你怎么考的，考的那么少分?是不是最近學習不認真了?……”如同連珠炮一樣，讓我招架不住。

媽媽總說我的缺點像夜晚天空中的星星一樣多，所以媽媽脾氣暴躁的時候比較多。正因如此，我也在努力地改掉我的缺點，好讓媽媽對我溫柔些。

怎樣?聽了我的介紹，你們是否了解我的媽媽?

寫人的性格的作文(篇5)

在與同學交流的時候,可以作一個自我介紹。然后根據(jù)自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己…畫張相》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認真改一改。

【習作提示】

同學們,你注意過你自己嗎?你有沒有向別人介紹過自己呢?現(xiàn)在我們就一同來寫一寫自己:

1．寫好自己的外貌。每個人的外貌都是獨一無二的。我們在描寫自己的外貌時候,有的同學是從頭寫到腳,甚至自己身上的點點滴滴的部位都寫到了。其實,這樣寫是沒有必要的。寫外貌的目的就是為了讓別人對“我”有所了解,從而了解“我”的性格特點。所以,描寫外貌的時候,我們要盡量做到不寫那些與自身特點沒有關聯(lián)的內容。如:

我今年九歲,大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛,我的個高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帥。

這個簡短的介紹抓住了眼睛的“明亮”,個子的“高高”。讀者一看就知道這是一個機靈的人。當然,人物的外貌描寫還包括人物的長相、體態(tài)、衣著、神情,還有人物的年齡、身份等方面。但不管怎么寫,最終的目的是為了襯托出人物的性格。

2．寫好名字的來歷。每個同學的名字都有一個來歷,其中包含了爸爸、媽媽對“我”的期望,如果在結尾處加上這一筆,會使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特點更加地明朗,如:

我有一個好聽的名字叫蔣厚康。聽爸爸說,為了給我取名字,他費了好大的勁呢。又是查字典,又是動用全家老小考慮,甚至還請教了有學問的教授……結果,別人取的名字一個也不合爸爸的心意。最后,爸爸經過反復思考,給我取了現(xiàn)在這個名字。

爸爸希望我在以后的生活中能夠做一個厚道的人,這也是爸爸常提起的做人之道,這就是“厚”字的由來;同時爸爸也希望我以后能健健康康地成長,這就是“康”字的由來。

3．寫好自己的興趣、愛好。如果單單說自己長得怎樣,那么你的形象在別人的頭腦中還是不會留下深刻的印象。為了更好地表現(xiàn)“自我”,我們可以將自己的興趣、愛好等方面列舉出來,如:

姓名:蔣厚康

出生日期:1999年11月25日

性格:活潑、好動

愛好:做游戲

優(yōu)點:愛問問題

缺點:玩興較重

這個同學在寫法上采取了一種新穎的,類似于列表式的寫作手法。這樣,讀者就會對蔣厚康同學的性格特點一目了然。

為了最大程度地表現(xiàn)出“我”的興趣、愛好,還可以通過事例來體現(xiàn),如:

平時我的興趣很廣泛,下棋、踢足球、打籃球、看電視、看書,其中我最喜歡的也是我的強項,就是下象棋。我經常和幾個好朋友約好下象棋。我利用“雙炮將軍”“雙連馬”“雙車將軍”等許多戰(zhàn)術,把他們殺個片甲不留。我很少戰(zhàn)勝爸爸和公公,但我不怕他們,以后會經常和棋藝高的人對陣,從中積累經驗,吸取教訓,提高自己的水平。

寫人的性格的作文(篇6)

有一種愛比海誓山盟的愛情更偉大，有一種愛比兩肋插刀的友情更無私，這就是母愛。媽媽伴隨著我十二年的成長，不辭辛勞把我拉扯大的這份愛自然不在話下，媽媽更在點滴小事中教會了我什么愛。

記得那年夏天吃午飯，媽媽為我準備了一碗稀粥。可我剛踢完足球，渾身冒汗的我哪吃得下？望著媽媽洗衣服忙碌的身影，我開始了激烈的思想斗爭，是把稀飯喂垃圾桶還是乖乖的把它灌進肚子呢？思來想去，沒毅力的我最后還是拿起了飯碗躡手躡腳地靠近垃圾桶，只聽“嘩啦”一聲，我的稀粥全都進了垃圾桶的肚子，未了，我還很有成就感地看了垃圾桶一眼。

當然紙是包不住火的，媽媽倒完垃圾后，怒氣沖沖地向我走來。我知道完了，被媽媽知道了。果然，媽媽大發(fā)雷霆，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這首詩你白學啦？要知道，你成績差我不會罵你，可你浪費糧食，就要罵！”當時我很不明白，不就是一碗粥么？用得著那么大驚小怪，發(fā)那么大的脾氣么？

媽媽見我一臉不以為然，臉上更是青筋暴起，“看你還沒知道錯！罰你中飯不要吃了！”我急得哇哇大哭，可媽媽非但沒有溫柔點，反而變本加厲：“看你還知不知道錯！要是不對你嚴點！你永遠也不會長記性！慈母多敗兒！我可不想害了你！”，

慈母多敗兒，是啊，媽媽對我的嚴厲只是想讓我懂得愛惜糧食的重要性。這樣一份嚴厲，其實帶著媽媽對我深深的愛，它看不見，摸不著，只有在我領悟這些道理的同時才能感受到。

寫人的性格的作文(篇7)

每當我聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@首歌，我就情不自禁想起了媽媽。

我的媽媽長著一頭長長的卷發(fā)，柳葉眉下鑲著一雙智慧的眼睛，塌鼻梁，一張能說會道的嘴巴能把樹上的小鳥哄下來呢！

媽媽十分關心我的學習。記得我一年級的時侯，被老師選去參加學科競賽，每晚都要做好幾張試卷，連玩的時間也沒有了。這對于一個一年級的小學生來說，可真是痛苦??！媽媽總在身邊陪伴著我，遇到不會的題，媽媽就不停地鼓勵我，對我說：“健兒，你一定能行的，這區(qū)區(qū)幾道題，怎么會難倒你呢？媽媽相信你。”我想：我不能讓媽媽失望的，我一定要加油，我一定會成功。每晚媽媽都陪我一直到十一點才去睡覺。那時，我打心里說媽媽真好！

媽媽不僅在學習上關心我，在生活上也是十分關心我的。

記得那天晚上，外面刮著寒風。誰得死豬似的我不小心踢開了被子，著涼了，打了個噴嚏。媽媽聽見了，連忙起床來幫我蓋被子，看著媽媽哆哆嗦嗦的樣子，我的鼻子酸酸的，又想打個噴嚏，可忍了過去?！鞍∏铩边@次不是我打的，是媽媽打的。媽媽為了給我蓋被子著涼了，我眼眶閃著晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽蒸魚，吃飯的時候，媽媽的筷子都沒向魚的方向夾去。我問：“媽媽，您吃魚?。俊眿寢屨f：“我不喜歡吃，你吃吧?！蔽艺嬉詾閶寢尣幌矚g吃魚，便三下五除二就把魚給吃完了。在媽媽掃桌子的時候，我無意間看到了媽媽正在吃魚骨頭。我才知道，媽媽并不是不喜歡吃，而是不舍得吃。忽然，有好幾顆冰涼的水珠滴在我的手上。

“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，您對我的養(yǎng)育之恩我無以回報。媽媽，我愛您，從心里，從靈魂深處。

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寫性格人物的作文900字精選

寫一篇好作文對學生來說非常重要，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。如何把作文寫的清晰而有條理呢？下面是小編幫大家整理的寫性格人物的作文900字精選,僅供你在工作和學習中參考。

寫性格人物的作文(篇1)

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一篇作文沒寫呢！寫完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來了，說：我想和表弟玩媽媽沒好氣地說：你把作文寫了，給我檢查了，我再送你去。我聽了，不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。

回到外婆家，為了可以早點去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認真地修改著，時而圈幾個圓圈，時而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說：可是您之前答應過我的呀！媽媽也生氣了，說：你的作文錯了這么多，要重新抄一次，過關了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進房間，一把搶過爸爸的手機，說：爸爸，媽媽真是一個大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來，說：你現(xiàn)在才認識你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會來，你還不是上當了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰知，這個大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子媽媽，不知是好事呢還是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。

寫性格人物的作文(篇2)

我叫xxx，出生于一個普通的農夫家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠實的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強，活潑爽朗，我喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，看書。但這只是我的愛好興趣，不屬于特長，不外我以為，喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家，實在正兒八經說起來，這個事還真有點難，我這個人吧，有長處也出缺點。比擬較起來，我覺得仍是缺點比長處多一些。

仍是先從缺點開始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評我的時候，往往情不自禁的流淚，固然我努力忍，心里在說：xxx，你要堅強，不能流淚，老師和父母說得都是對的，有什么好哭的。但事于愿違，沒出息的眼淚老是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個缺點，但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小，也是我的一大缺點，至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西，老是會驚聲尖叫、顫動不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部門女生都是這樣怕。

另外，我有點得理不饒人，當然這是我爸總結的，由于我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事?lián)砹?，我以為，我跟同學間應該沒有這個問題，由于對于一個班干部來說，團結至上我仍是懂的。

還有我這個人比較馬虎，學習成績忽上忽下，我拿過第一，也考過第三，實在過后總結，往往是不當真造成的，這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶，我爸常常對我說預習很重要，可我總覺得玩不夠，不拿預習當回事，結果成績下滑，后悔莫及。

想來想去，我這個人沒什么長處，就是比較自信。

這就是我。

寫性格人物的作文(篇3)

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前后來回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒戲了。去去去，破電腦！”

后來，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌?！币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”

好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎么不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原來，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公關于描寫人物性格的作文】

我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們去惠州的良井，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧?！蔽艺f：“不對吧，這里的人應該很矮的?！崩铌空f：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧?！崩铌坑终f：“依我看，那些人是很高的?！蔽矣行┎环獾姆瘩g道：“你看這里有一個‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經地講：“拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個幽默大王！

寫性格人物的作文(篇4)

我相信大家都做過一件事就是寫過自己的小說，也做過這樣的一個夢就是成為小說家。其實我也有過這樣的夢，但是我跟別人不同，堅毅和謙虛和好學，才讓我懂得了寫小說的一點技巧。

說到寫小說怎么能沒有人物呢？就算是動物也是不是要有感情??？對于一個人物的刻畫，也許很多人都掌握不好，把不住度，讓主角成為了一個易喜易怒的人，從而會間接性的導致與主線掛不上鉤，這部小說基本上就廢了。

我曾經經過無數(shù)次失敗，終于蒼天不負有心人，在寫一部新小說的時候取得了很大的成就，周點擊八萬六千多的業(yè)績對于一個新人來說無非是一種鼓勵，現(xiàn)在已經在百度上了架。

而我也想起了當初寫小說的構思和人物刻畫，我這人似乎天生就與眾人不一樣，所以我也不清楚普通的人想法。那就不寫普通人的故事了，我就是我，主角就是我，我在經歷一個個時空的冒險，我邂逅了一個美麗動人的女主角。我也就是這樣把自己融入其中，想著如果是自己會怎么做，我就怎么寫。而故事內容都是為我自己量身定做的，所以我不怕故事跑偏。

這是我嘗試了那么多次經歷，而得出的經驗，希望大家能完成自己的夢想，夢想可不能半途而廢哦，多努力，時間一定會給你答案的。

寫性格人物的作文(篇5)

小人物的事件與性格————XX

他，男的，只是個小人物，尚且概括為學習一點都不好，長相貌似也不會受到贊揚，但卻有個很“好’的”優(yōu)點”，那就是一天二十四小時，除了睡覺吃飯，無論你在何時何地上QQ你都會遇見他，就是這樣一個不思進取的XX卻顯得十分有“禮貌”

他長得算矮的，全班清一色的的校服褲子，貌似只有他的最特殊，四個大大的英文字母像是用刀刻上去的，抹不掉的代表符號，無論你在何時何地，只要見到這四個字母就一定是他了——“CHEN”。

記得有一次下課時，老師布置作業(yè)，這時XX的“禮貌”上場了，哪怕你剛要離開座位時，他會死死拽住你回到你的位置上，讓后拋開略帶僵硬的表情，露出一絲略帶狡詐的笑，令人不寒而栗，緊接著彎下腰，畢恭畢敬地向你鞠一個躬，后又緩緩起身，然后說道：“田子陽同學，作業(yè)寫完了嗎？拿來借鑒一下！”，這句話言辭婉轉，并未擺明提抄一字，而是讓你欲罷不能，我趕忙收起作業(yè)，趕忙連擺帶搖頭的說：“沒，沒，還沒寫完??！”，他狡猾的眼神似乎看出什么破綻，緊接著露出一絲笑意，說：“唉！那里怎么回事?。　闭f這一手指著那邊引導我去看，我連忙起身、轉頭，卻一無所獲，冥思苦想之際，他以迅雷不及掩耳之勢從位子中惡狠狠地揪出那本可憐巴巴的作業(yè)本，我方才回神，看他正在得意洋洋的翻看我的作業(yè)，我惡狠狠地盯著他，他又心平氣和的對我說：“淡定，淡定！”我立刻回的一句：“快還給我”這一句話鏗鏘有力，不容回絕，但他依然不慌張，從容地把作業(yè)本放在胸前，然后慢條斯理的想我闡述著各種各樣的緣由。譬如：助人為樂！我才不信呢！又什么僅僅是借鑒一下，不炒！你以為我是傻子??！

看我態(tài)度堅定后立刻掉頭就跑，一眨眼間便沒了蹤跡，這要是哪一天作業(yè)多，將一大摞寫完的作業(yè)放在終點，他準能跑第一！

然而，他回來上課時卻兩手空空，我詫異地看著他，詢問他我的作業(yè)呢？他僅僅是擺擺手說：“不知道！”，而從他嘴里吐出來的也僅有這三個字，被打了當頭一棒：“我的作業(yè)！Myhomework！”一下午我心急如焚！

若干小時后，我跑出去詢問作業(yè)時，回來后，作業(yè)奇跡般出現(xiàn)在我的桌子上，我興奮得難以言表，，急忙去告訴XX，他卻若無其事的擺了擺手，無所謂似的，他說：“本來就沒丟啊”我“啊”的大叫一聲，“為什么”我追問道，緊接著他說：“一直在我那里”他泰然若定：“抄完了，當然要還給你，這么一大本作業(yè)，我背著上下學的跑很累的！”我當場幾乎暈倒！

在他身上，固然發(fā)生過許許多多有趣的事，無論是好是壞，人總有兩面，在古人三十六計中，他用在我這里的就有三計，調虎離山，走為上計，瞞天過海，剩下的日后恐怕還要周而復始，當然，在別人看來他不過是個小人物罷了。

寫性格人物的作文(篇6)

張靜瑤

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。作文媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一

寫人類星球的作文900字模板

相信作文對于大家來說都不陌生吧，寫作文可以提高我們自身的表達能力。經過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你知道寫好作文的妙招嗎？以下是由小編為大家整理的“寫人類星球的作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人類星球的作文【篇1】

這里，是宇宙?月夜.我驚訝地問.

是的.月夜點了點頭說.

那為什么我一點也不覺得不舒服呢?人不是應該吸收氧氣才能呼吸?

不過，你說的不全對，別忘了，你有魔力.因為你變身了，變成了月亮的象征-------皎月辰芝，所以，你不必呼吸就可以生存了，但如果你變回人類，就不行了.

==，為什么說我是皎月辰芝呢?

這是你在三辰座的地位.

什么是三辰座?

以后再說.對了，你可以在宇宙中自由走動試試啊!

什么嘛，居然轉移話題，不過，我真的能在宇宙中走呀!太神奇了，我邊走邊說對了，那小布是什么象征?

小布是星星的象征-----眨星辰布.小布，你也試著跑幾步吧!星座欣喜地說.

小布在宇宙中跑著，就像一只開了屏的孔雀在跳舞.

那拉姆地星在哪呀?小布疑惑地問.

就在前面，對了，你們趕快隱身，不然，就會被發(fā)現(xiàn).星座急忙說.

恩.星光，月光，射放出你迷人的力量-----讓我們隱身!ONE!

砰，嗖.``````

跟我們來，對了，拉著我們的手.月夜和星座嚴肅地說.

我們4人連成一條線，向拉姆地星悄悄地走去``````

到了，遠遠可見到一面灰色的旗子.這時，月夜和星座停了下來.

干嘛啊你們倆?我和小布奇怪地問.

噓，小聲點.月夜和星座小聲地說，走去那變.

我們走了過去，星座嘆了一口氣，說:敵人有個眼鏡，只要帶上那個眼鏡，那么，就算我們隱身，他們也會看見的.你們之間必須只有一個人進去，另一個人要把一部分魔力給她只有這樣，才能隱蓋過去的.

到底要誰去呢?我們倆凝視著

寫人類星球的作文【篇2】

就讓我們從最近的水星出發(fā)，一步步開始本次的探險之旅吧！

這是太陽系中質量最小，且引力最弱的行星。所以大概能跳1.2m高度。不過，水星的晝夜溫差極大。為了避免被凍成冰塊，你需要盡快前往其他行星。

沒錯，現(xiàn)在你已經抵達了金星。這是一顆與地球極為相似的行星。它有太陽系中最強的溫室效應，時常被人們描述為地獄般的星球。受其表面巨大壓力的影響。在這里，你只能跳0.6m高度。

接下來，我們來到了熟悉的地球。它是太陽系中從內向外的第三顆行星，也是人類文明誕生的地方。在這里，一個正常人大概可以跳到0.5m的高度。讓我們繼續(xù)出發(fā)。

前往月球，這是地球唯一的衛(wèi)星。也是人類唯一曾踏足過的非母星星球。但由于其引力僅有地球的1/6，所以你的彈跳高度會達到可怕的2.7m左右。

下一個目標，火星。它是一個迷人的紅色星球，也是人類太空移民計劃的首選地。如果奮力一跳，你大概能跳到1.2m的高度。

現(xiàn)在，我們要去一顆奇怪的星球。谷神星，這是太陽系中最大的小行星。位于火星與木星之間，且于其引力較弱的影響。如果你在他的表面奮力一跳，甚至能輕松達到16m的高度。繼續(xù)向前。

沒錯，我們已經抵達了太陽系中最大的行星，木星附近。它是一顆巨大的氣態(tài)行星，沒有較為堅固的表面。不過，木星的質量卻比地球足足高出300倍。因此，它的引力異常強大。假設你乘坐飛船來到其附近。就算用盡全力，也只能跳0.2m的高度。

接下來，我們來到了木星最大的衛(wèi)星，木衛(wèi)三的表面。雖說此星球的直徑比月球都有大，但質量卻異常的輕。得益于液態(tài)金屬核所產生的強大引力。你可以輕松跳到3m多高。

………

沒錯，現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的。便是散發(fā)著奇怪味道的天王星。實際上，它的構造與木星極為相似，但此星球卻是太陽系所有行星中，溫度最低的一顆。在寒冷的夜間，甚至能達到零下227攝氏度。由于其引力稍弱于地球。所以，你可以跳到0.6m的高度。

接下來，我們來到了極為夢幻的海王星。它與天王星一樣，也是一顆冰巨行星。雖然尺寸偏小，但質量卻要比天王星大多。因此，即使你奮力跳起。也只能跳到0.4m的高度。

最后一站。我們來到了處在一片黑暗與寂靜之中的冥王星。曾經，它是太陽系中第九顆行星。但由于質量太小，天文學家因此將它除名。由于其引力還遠不如海衛(wèi)一，所以在這顆行星上。你大概可以跳到7.6m的高度。

至此，太陽系的所有行星，已經全部彈跳完畢。

寫人類星球的作文【篇3】

20xx年的地球已被人類破壞。人類的數(shù)目不斷增加，為了有生存的地方。人類不斷地亂砍伐樹木；吸干海水，建起一幢幢房子，到處可見工廠，工廠排放出污水，把每一條小溪，每一條河流，每一條江水，每一個湖泊給染成了黑色！

臭氧層受到了嚴重破壞，地球上臭氣熏天。沒有花草樹木，沒有新鮮空氣，沒有純凈的水地球面臨著重大危機，如果不趕快找到人類的新家園，人類就會在這個世界滅絕。我——IQ博士接到上級命令，要找一個新的人類生存星球。我接到命令便開始行動。我?guī)夏茉谔张c地球接通的呼叫機、工具箱和生命之水、食物。便登上我新研究的宇宙飛船IQ0013號上了太空軌道。首先到亞馬星球上觀察，我按下印有“亞馬”字的鍵，輸入數(shù)據(jù)。

過了不久，便成功地登入了亞馬星球。我用地測儀測量亞馬星球的土地，亞馬星球的土壤適合生長植物，我又測量了亞馬星球的氣溫和水，不錯都符合人類生存。我忙跑回宇宙飛船，從帶來的工具箱中取出植物快速生長液、空氣新鮮劑和動物克隆機。我在沒一畝土地上灑上植物快速生長液，用空氣新鮮劑噴灑在空氣里，把動物克隆幾拿出來，在克隆機里調動物的名字，機器就會根據(jù)動物的容貌克隆出一公一母的動物，這樣它們就可以交配、繁殖了。最后，我走進飛船拿出房子的模型，在加上一點快速生長液灑在房子上。一幢幢房子就出現(xiàn)了，一切準備就緒。我立刻拿起呼叫機對地球上的各個宇航公司呼叫：一切準備完畢，請馬上輸送人員到亞馬星球上。

經過一個星期的努力，人類終于全部送到了亞馬星球上。人類吸取了教訓，從此再也不捕殺野生動物了、亂砍伐樹木、破壞環(huán)境了。人類在亞馬星球上過著幸福的生活！

而我——IQ博士，要對地球進行綠化，讓人類的后代，回到地球生活！

寫媽媽性格作文模板

幼兒教師教育網專題“性格作文”為你推薦以下內容。

寫媽媽性格作文 篇1

她，有著一雙動人的眼睛，頭發(fā)總是那么的短而卷，能說會道的嘴巴上有一個高挺的鼻梁，臉上總是掛著笑容，她就是我的媽媽。

我的媽媽總是為他人著想，從來不會和爸爸吵架。當意見不統(tǒng)一時，她就會考慮：自己的觀點是否會給他人造成不必要的傷害。我們生活中一個看似很隨意的行為，都會讓她思忖良久。

她還有一個女人的通病磨蹭。有天上午，我要去上科普班，我們倆都醒來后，她和我相視一笑，我看著她便率先發(fā)話：你先起，再幫我找衣服吧!我不想動。我也不想動，昨天工作到很晚呢，你幫我找衣服吧!就在旁邊的衣柜里。話音剛落我就說了一句：不好!她見打感情牌沒用，眼神馬上犀利下來：你要知道，是你上課而不是我。你去晚了和我沒關系!我不得不起床，當我終于做好準備工作時，她卻還在不緊不慢地化妝，一會兒口紅，一會兒粉底，在臉上涂這個，畫那個，我只能站在那干著急。您應該想到了吧!等我到了科普班，早就遲到得一塌糊涂了。

我的媽媽有優(yōu)點，也有缺點。但無論怎么樣，我都會喜歡我的媽媽，喜歡她為他人著想，也喜歡她偶爾的磨蹭!

寫媽媽性格作文 篇2

在我們家，每天都體驗著四季般的生活，為什么呢？那就得說說我媽媽了！

一、春風篇

叮當~伴隨著鬧鐘的響聲，我慢慢的睜開眼睛，可是還真想再睡一會兒，但媽媽卻不買賬了，笑容滿面的走到我的面前快起床吧，要遲到了。我就和媽媽打了好長時間的拉鋸戰(zhàn)，最后終于在媽媽的軟磨硬泡下，我被打敗了。

二、夏日篇

我媽表面看起來文質彬彬，但她也不是一般人惹得起的，有一次中午，我們一家人在一起吃飯，弟弟好像突然想到什么，對媽媽說了一段悄悄話，媽媽聽后平淡的說不行！可弟弟還不肯善罷甘休，就一直用筷子敲打著桌子，只見媽媽立刻眉頭緊鎖，高八度地說你再敲一下試試看。于是弟弟竟然真的敲了一下，媽媽的臉陰了下去，我見了連忙打圓場跟弟弟說媽媽叫你不要再敲了，你就別敲啦！誰知弟弟竟回嘴說道是媽媽讓我再敲一次的，我轉頭望向媽媽，只見她滿臉通紅，一怒之下把弟弟關入了我們家的地獄。

三、秋涼篇

這天下午，我們學校進行了數(shù)學測試，作文老師一下發(fā)試卷我就趕緊掃視了一遍卷子上的題目，天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，一，二，三，四，五全是我不會做的題，無奈~我也只好死馬當活馬醫(yī)，硬生生的做完了。

我的緊張感伴隨著一陣下課鈴聲越來越強烈，一放學。我就飛一般的跑回了家，心中暗暗的想：我得趕緊做作業(yè)，趁媽媽回來之前全部結束，這樣可以將功補過，我一邊想，一邊飛快的做著，誰知媽媽就這樣靜無聲，悄無息出現(xiàn)在了我的背后，冷笑說道我早已經知道你得了幾分，此時此刻的我頓時覺得家里涼了三度。

四、冬寒篇

記憶中那是一個夜晚，媽媽正忙著督促我默寫，我寫完了就馬上拿給媽媽檢查，媽媽冷冷地看著我，神情嚴肅，眼神一動不動的盯著我，我知道，我又錯了，看著媽媽那一張臉，我頓時覺得天上下起了鵝毛大雪。

這就是我的媽媽，一個可以控制我們家四季變化的媽媽，但這并不妨礙我對她的愛。

寫媽媽性格作文 篇3

夏天的熱酷似火，我們幾乎每天都在家里爽快的吹著空調還吹著電風扇，都已經這樣了，竟然還有人說熱！我們這一次就去采訪了吾悅廣場辛勤勞作的建筑工人。

我采訪的是一位叔叔，我上下打量了他，皮膚黑黑的，像黑的巧克力一樣的，他有些胖胖的，這更能夠襯托出他的憨厚和老實，他的眼睛里散發(fā)出來的光芒炯炯有神。我有些不好意思地問道：夏天這么熱，那你們是如何扛過來的呢？我們中午會有午休，可以休息，公司也會提供花露水、風油精、清涼油等一些抗暑的東西。叔叔輕言細語地說，這簡短的話語中透露著他的和藹可親。

我采訪完了后，向四周到處張望了幾下，工人們都在烈日下熱火朝天地干著活。我看到了一位大約50歲的老爺爺正朝著太陽在那里鋪石磚，轉的前面有一條線，他先將土撫平，再將線對準，最后將石磚擺上去，用特制的錘子敲上幾下一塊石磚就鋪好了。老爺爺不一會兒就鋪好了好幾塊，既麻利又直。他的肩上搭著一條毛巾，我看出來了原來是一條雪白的毛巾，可是現(xiàn)在的毛巾有著黑色，他一定流了不少的汗以至于毛巾都變黑了。

我原本以為建筑工地上的工人們都十分的辛苦，因此有些暴脾氣，結果和我想的恰恰相反，每一個工人的臉上都洋溢著微笑，充滿了歡樂。

我們現(xiàn)在的城市一座座高樓拔地而起，這些都是建筑工人默默用血汗換來的。在這如此的艱苦之下他們卻依然抱有積極樂觀的心理和精神，我們的生活不就是缺少這樣的人嗎？

寫媽媽性格作文 篇4

聽別人夸媽媽心眼好，脾氣好，我心里也覺得甜絲絲的。

媽媽在家對待奶奶不但處處孝順，而且對我姑姑的照顧更是無微不至，街坊鄰居誰人不說誰人不夸！姑姑是個患風濕后遺癥的殘疾人，走路老是拄著拐杖，一瘸一癲。媽媽對姑姑總是面帶笑容，姑姑換下來的衣服，她洗干凈疊好后放在床前的櫥柜里。每逢吃飯，媽媽總是先盛好飯放在姑姑的面前的桌子上……，媽媽在家可累了，整天不住手腳的忙這忙那，拌食喂豬，燒火做飯又洗衣……，還時常教我在學校好好聽老師話，好好學習。

一個下著小雨的深秋夜晚，我在屋里認真的寫作業(yè)，突然，聽見媽媽在窗外喊：“夢夢，你快過來！”我立刻把筆往桌子上一放，來到院子里。原來姑姑剛才上廁所，不小心滑倒在柴禾垛的泥地上。她渾身泥巴，臉色蠟黃，雨水在她臉上沖劃出一道道泥痕。媽媽和我費了好大的勁才把姑姑扶起來。進屋后，媽媽趕緊幫姑姑把濕漉漉的衣服脫下來，扶她躺在床上改好被子，又用擰干的熱毛巾，把姑姑的臉擦干凈，然后，把一碗熱熱的姜湯糖水送到姑姑的嘴巴。這時，我看到姑姑那粗糙的手，滾珠般的熱淚滴落在小碗里。

我家老幼殘三代人之所以相處非常和睦，就是有一個心靈美的媽媽。我有這樣一個好媽媽，真是幸福。我愿天下每個家庭都有這樣一位好媽媽。

寫媽媽性格作文 篇5

“火藥桶”

說起火藥桶大家都很熟悉，可這個“火藥桶”不是真的火藥桶，而是我老媽。

這個星期五，我英語考砸了，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：晚上的飯不是泡飯就是方便面，還要被“念”。果然不出我所——晚上，媽媽一回家，就開始嘮叨不停。看來，“戰(zhàn)爭”馬上就要開始了。馬上，媽媽從開始的“步兵進攻”又變成了“大炮進攻”。于是，我連忙“堅守城池”，在房間里認真地做作業(yè)，媽媽見“城池”久攻沒下，就“撤軍”了。

星期六早上，因為我一直不起床，媽媽又開始了“進攻”。這次“守城”的“將軍”換成了我老爸，老媽的“大軍”剛剛到達就被老爸的一支“小隊伍”滅了“三百人”。這個小舉動可惹怒了老媽，她連忙派出一品“虎將”“嘮叨”和一隊“軍馬”出動，“攻打”老爸。老爸連忙堅守“城池”，等待“援軍”的到來，于是我便叫了一大隊“軍馬”前來支援。我的絕招的“哭功”，把老媽打得落花流水。

這就是“火藥桶”——我老媽！

寫媽媽性格作文 篇6

我的媽媽她的性格十分奇怪，她有時很溫柔，有時脾氣暴躁。

她的眼睛小小的，鼻子上總戴著一副眼鏡，而且鼻子大大的。媽媽愛做美食，喜歡做一些新鮮的菜品和點心，而且她做出了什么好吃的東西，總會讓我當“小白鼠”，把我養(yǎng)得白白胖胖的，我開始擔心我的身材了!比較特別的是：她的性格十分奇怪，她有時溫柔，有時脾氣暴躁，而且這雙重性格大多數(shù)是由我引起的。

記得有一回，我考了滿分，回家后把試卷交給媽媽，她看完后溫柔地對我說道：“寶貝，你想要什么好吃呀!媽媽都給你做，給你買!”……媽媽一直在那說，我都覺得不自在了!

又有一次，我考了個比較差的分數(shù)，把試卷交給媽媽看，她一看，臉馬上睛轉多云，一下子脾氣就開始暴躁起來了：“你怎么考的，考的那么少分?是不是最近學習不認真了?……”如同連珠炮一樣，讓我招架不住。

媽媽總說我的缺點像夜晚天空中的星星一樣多，所以媽媽脾氣暴躁的時候比較多。正因如此，我也在努力地改掉我的缺點，好讓媽媽對我溫柔些。

怎樣?聽了我的介紹，你們是否了解我的媽媽?

寫媽媽性格作文 篇7

媽媽的缺點：說了不聽、大脾氣。收我和弟弟的飯碗！

說了不聽是什么意思，那我就來給你解釋解釋！有一次，爸爸看見媽媽還走的很慢，等到媽媽走出來了！爸爸已經準備走了，爸爸本來想把車開出來就讓媽媽上車，可是怕位置不夠，就開到外面！媽媽以為爸爸故意不等她！就不上車了，我和爸爸在車上叫她上車，她偏不上車，就坐的士回家，我心想：她剛剛給別人騙了50元假錢！還坐的士？我們一直跟著媽媽那輛的士，多盼望她能上我們的車??！到了紅綠燈，我們在媽媽的車旁邊！我探出個頭，大聲的喊：“媽媽，就在這里上我們的車吧！媽媽，就在這里上我們的車吧！”可是，媽媽毫無反應！我們只好回家！我覺得這是媽媽的一個缺點！第二個是發(fā)脾氣！而且有一句話，是在他最生氣的時候說的：“我快要給你氣的嘔血！”今天我的算術題做錯了！她就發(fā)大脾氣，我聽了也不好受！而且還叫爸爸上來評理，到底是誰的說法對？可是最后是媽媽的說法對！可我想：你對我也不能那么兇??？

前幾個月，我弟弟準備上幼兒園！媽媽要讓弟弟自己吃飯，可是他不肯！就把外婆推開，然后把弟弟的飯收了，把弟弟關到大房間！關著燈，弟弟在里面哭的太厲害了！簡直好像外面下大雨了，他的大喊聲像閃電和雷聲！他的眼淚像雨！弟弟現(xiàn)在最怕被關進大房間。

今天晚上，我只不過是吃飯有點慢，媽媽給了我時間，我還是漫不經心，她就把我的飯給收掉，那時候，媽媽好兇??！我給他罵的都哭了！

寫媽媽性格作文 篇8

在我的印象里，媽媽總是很嚴厲，連那對柳葉眉也如他的辦事風格班清清爽爽，透著幾分凌人的氣勢。

她雖似嚴父，卻又不在外人面前責罵或打我，反是投給我一個警示的目光，我常一接受到信號，就嚇得心里咯噔一下，硬是把輕薄、夸耀這類話生生咽了回去?？删褪悄谴挝叶虝旱拿庖?，觸及了媽媽的底線，又無意中扯進了奶奶，就是那樣，我同時傷害她們的心，可我卻從媽媽那兒領悟了人生的智慧：

那次，我在地攤中購得一個可愛的陶瓷小娃娃，細數(shù)一下零錢，那攤主哥哥竟多找了一元，回家告訴媽媽。誰料她竟雙眉一皺，一邊急匆匆穿好鞋，拉著我要去還給那哥哥。我偏是賴著不走，嘴上抱怨著走那么長的路不值當，心里也打定了主意決定貪回。這是他自己找給我的。我別有用心地說道，把錢留著唄。媽媽一聽，氣惱極了，連那第三層眼皮也被那將要噴出火的眼睛擠沒了，我脖子情不自禁一縮，心里滿是后悔。天色漸漸暗了，媽媽調整好心態(tài)，拉著我跑下樓梯到遠處的地攤還給了那個哥哥。奶奶正好買菜回來要做飯，媽媽則微笑著幫助奶奶洗菜，而我則躺在沙發(fā)上鬧著小脾氣。

奶奶把辛苦做好的的菜端上了餐桌。媽媽連聲夸贊奶奶的廚藝，可我就是沒胃口，她夾了一片青菜到我的小勺子里，我踢著凳腳說不好吃，接著她們夾過來什么我都推推讓讓，這可氣壞了媽媽，她忍無可忍地將筷子用力按在碗上，發(fā)出一陣東西破裂的聲音。吃不吃！不吃把碗去洗了！我扭扭捏捏地站起來，端起碗慢悠悠地晃到廚房，可忽然想起我夠不著。媽媽看得坐不住了，咻地站起來快步走向廚房把燈打開，并順帶搬來一把椅子，教過你做事要快，效率要高，更要動腦子！看看你現(xiàn)在洗個碗都要這么摸！媽媽雙手抱在胸前，盯著我洗碗。這時，奶奶跑到廚房，為我求情，可我突然腦袋一熱，不經腦袋地脫口而出：我不要你管！媽媽的臉突然一僵，緊接著，我感到臀部一陣炙熱，這下可真應了那句屁股開花了。我哇地大哭起來，差點沒從板凳上摔下來。淚水遮迷了我的眼，我心中生起了不甘的萌芽，可很快卻被媽媽對我的一番良苦用心凈化成一片感知，感悟，感恩她抽泣著，哽咽地說道：媽媽要求不多，不要你接下來成績有多優(yōu)異，只要你務必學會做人，學會做一個有尊嚴，誠實，懂得感恩的人，因為你當人也做不好時，成績，錢財也都只是空殼!

??！我被自己的無知拐入了彎路，卻又被自己的媽媽拉了回來。

寫北大的作文900字模板

作文是我們學習中不可避免的會要寫的，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，我們通常寫作文是怎么開始的呢？我們的幼兒教師教育網編輯特意搜集并整理了寫北大的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

寫北大的作文 篇1

你喜歡等待命運的選擇，還是習慣于主動地去挑戰(zhàn)命運?

這一次，我沒有做出回答。

我已經分不清是命運在選擇我，還是我在挑戰(zhàn)命運。

我從來沒有想過上北大，事實上，在填報志愿之前，對于這個遠在北京的學校幾乎是一無所知。在拿起志愿表的那一刻，我才強烈地感受到北大那擋不住的誘惑。我沒有想到我竟然有希望進人這所久負盛名的大學。

進入文科班后，我的成績一直非常穩(wěn)定，最差的一次考了全班第二(那對我而言是一次莫大的打擊，不過后來我又重新振作起來)。但在我看來，北大還是那么的遙遠，因為我的競爭對手都在省重點高中，我所在的學校與他們相比還有著不小的距離。

不過，可能連我自己也沒有想過，報考北大的想法在我的心靈深處潛滋暗長起來。我是一個好勝的人，雖然我不相信世界上有最的東西存在，但無論什么事我都追求一個最字。正因為永遠不可能達到，并且永遠是常新的，所以才充滿了吸引力。北大，似乎是遙不可及，但是我可以一步步地走進它。

之所以慢慢地產生這種想法，并不是為北大的傳統(tǒng)所吸引，只是為了戰(zhàn)勝自己，在我的高中生活結束時追求一個最佳結果。那時，我不知道北大有一個中文系，不知道中文系有著全核算為數(shù)第一的教授，更不知道我會在畢業(yè)的時候碰上北大的百年校慶。

如果說北大是一所優(yōu)秀的大學，它可以培養(yǎng)出一批批棟梁之才，那么，我愿意將這個機會讓給其它人，因為我更希望靠自己的努力闖出一片天地。這是我當時的想法?，F(xiàn)在想來，這種想法是多么的幼稚可笑。畢竟生活中有些東西是不能靠一己的努力去實現(xiàn)的。如果不是來到北大，我的生活肯定是另外一個樣子。只可惜這兩種情景是無法對比的，即便有月光寶盒，我自己也無法看到比較的結果。走人了時空隧道的一邊，就看不到另一邊了。

誘惑與壓力同在。

填報志愿時有三天的考慮時間，我一直猶豫不定。這無疑是一場賭博，萬一，萬一，我就死無葬身之地了，天知道哪一個遠在天涯海角的大學會收容我。

清晨，早餐時路過校門口，我在光榮榜前佇立了片刻。再一次溫習早已熟知的那些名字。

寫北大的作文 篇2

有這樣一條花花綠綠、人來人往的大街，上面疊印著一串串紛繁復雜的生活足跡——這就是我居住的地方——渠縣渠江鎮(zhèn)北大街。這里每天都會發(fā)生許多事，下面就是我從大街上拍攝到的幾串淺淺的足印。

在農業(yè)銀行里，一位婦女在柜臺前對工作人員說：“我取1000元錢?！闭f著，便把存折遞了進去。當她拿到自己的錢后，就眉開眼笑地走了。過了一會兒，那位婦女又回來了，她對工作人員說：“你多給了我1000元錢，這些錢請拿回去。”頓時，銀行里沸騰了，有的說：“這么好的事，發(fā)生在我身上該會有多好??！”還有的說：“這位婦女的品質高貴??！如果世上的人都像她這樣該會有多好?。　闭斎藗冏h論紛紛時，那位婦女已經悄悄地離去了。在理發(fā)店里，理發(fā)師正在給一個小女孩理發(fā)。15分鐘后，理發(fā)師理完發(fā)、洗好頭?！?元”他說。小女孩急忙在褲兜里掏錢。

過了一會兒，她紅著臉，尷尬地說：“對不起，我……我沒帶錢……”理發(fā)師瞅了瞅她：“算了，那錢就當是叔叔送給你的，你自己拿去買文具吧，國家還需要你們來建設呢！”小女孩驚奇地說：“不，叔叔，我明天一定會給你錢，好人總會有好報的?！闭l說這人世間沒有真情？誰說人世間只有冷淡？誰說人與人之間只有金錢關系？在這條普通的大街上，類似的足印還有許多許多……

寫北大的作文 篇3

九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的`水面頓時漾起了一道道波紋。

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

啊，北大荒的秋天真美呀！

寫北大的作文 篇4

“燕園情，千千結，問少年心事，眼底未名水，胸中黃河月?！?/p>

——題記

認識北大，是從它的校門開始的。題寫的“北京大學”四個字，雄渾壯闊，一下子沖蕩了我的內心。一種莫名的情愫從心底油然而生。我今天才知道，這是有夢的感覺。

自從有了這個夢，我開始奮起直追，認真學習，不再把時間浪費在無用的事上。我清楚地知道考上北大對我來說有多難，我要成為學校最優(yōu)秀的學生，成為全市的尖子，然后考入高密一中，在高密一中成為優(yōu)等生，才有可能考上北大。雖然這條路充滿崎嶇與坎坷，但是我不怕，我相信有付出就會有收獲，只要我努力，我一定會到達夢想的彼岸。

我在課堂上會瞪大眼睛看著黑板，生怕老師的板書內容我看不見；我在早讀時會不停地背誦，生怕某一個知識點一不復習就會忘掉；我在放學后會熬到很晚，生怕老師布置的作業(yè)不足以讓我把知識掌握牢；我在我家書桌旁用粗筆寫著馬克？吐溫的名言“強者，藐視困難！弱者，仰視困難！”以此來時時刻刻激勵著我。

此時，我正坐在節(jié)能燈下，桌子前，單槍匹馬與數(shù)學題戰(zhàn)斗，這場戰(zhàn)爭已經持續(xù)了將近一個小時?！八懔税?，這么長時間了，解不出來了，放棄吧。”我聽到一個膽怯懦弱的聲音。我不屑地說：“你應該立刻消失，遇到困難就往后退的人，讓所有人鄙視！”我努力睜大眼睛，讓自己提提神。這一睜眼不要緊，有了新思路。于是，我開始奮筆疾書。太棒了！終于解出來了，我怎么這么死腦筋，非要在一棵樹上吊死呢！我開心地笑了，立刻把這道題整理到了本子上。隨后，拿出日記本，記下了今天自己的進步及需要改進的地方，“我今天在英語課上主動站起來領讀課文了，老師還給我提了一些發(fā)音的建議，讓我以后回家多聽磁帶，多練口型。數(shù)學老師說我越來越會做題了，就應該有這樣的思路。語文老師說我的作文水平要往上提，平常多寫一些文章……”就這樣每天進步一點點，每天在羊腸小道上邁出一步，每天在攀登夢想的階梯上踏上一級，我相信，最終我會登上夢想的高峰！

我盼望著有一天手握“北京大學入學通知書”，佩戴著“人”字形?；?。我相信，這將是我一生中最幸福的時刻！

我的夢在北大！

寫北大的作文 篇5

我是在東北的三江平原北大荒長大的，在那兒整整生活了九個春秋。我雖不是土生土長的北大荒人，但它就是我的故鄉(xiāng)，我永遠也不會忘記它，就t}不會忘記我的名字一樣。啊，北大荒，我的故鄉(xiāng)!雖然我離開了你，可我一直都在懷念著你那美麗的自然風光，懷念著生活在那里的勤勞、勇敢的人們。每當提到北大荒，就會引起我美好的回憶。北方的春天來得晚，每年四月下旬，春天才邁著姍姍的腳步來到北大荒。柔和的春風一吹，馬上冰化雪消，土地也被它吹得松軟了。也不知是什么時候，落起了青雨，它像絹絲一般，又細又輕，與其說是雨，還不如說是一團濕流流的霧，沒有形狀，也不出聲響，輕柔地滋潤著久別的大地。第一場春雨過后滿山遍野簍時就綠了起來，仿佛披上了一層綠紗巾。燕子飛來飛去，正忙著在屋檐下筑窩，柳枝開始抽條了

這一切，仿佛在告訴人們:春天來了!于是緊鑼密鼓的春耕開始了。廣闊的田野上，白天黑夜地響徹著拖拉機春雷般的轟嗚，劃破了北大荒的寂靜的上空。機群過后，大片大片的土地成壟成行，人們在地里撒下了種子，同時也撒下了一年的希望。又是幾場春風，幾場透雨，把山坡上的許多花兒都催開了，也喚醒了沉睡在地下的種子。它們從土壤中露出頭來，貪婪地呼吸著外面清新的空氣，沐浴著溫暖的陽光。它們仿佛被外面花香鳥語的美麗景色所吸引，著急地喝著雨水，一個勁地向上竄呀竄誰說北大荒沒有春天?眼前的這一切，難道能不使你想到三月的江南嗎?北方的夏季是極其短暫的，一閃而過，仿佛眨翻反的功夫就到了秋夭。秋夭，北大荒的金色秋夭!人們年年想著它，盼著它，迎接它，慶祝它，因為它給人們送來了豐收。五谷雜糧上場，各種蔬菜上市

噢，對了，還有那滿山遍野的野葡萄、棒子、山里紅隨著涼爽的秋風，甜滋滋的果香味一股股的直往人鼻孔里鉆。雖然北方的莊稼成熟得晚些，到了九月末，基本上已收割完畢，每當這時，我總能看到送公糧的汽車一輛接著一輛地從我們家門前剛剛興建的公路上馳過。這時節(jié)的自由市場也霎時熱鬧起來。每到趕集的日子，老鄉(xiāng)們一大清早就挑著挑子，推著小車，或套上小毛驢車，也有騎自行車的，帶著各種各樣剛剛收獲來的農產品到鎮(zhèn)上去趕集。集市上熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏，宛如節(jié)日前夕的長江路。老鄉(xiāng)們賣掉了農產品，換來了裝在腰包里的鼓囊囊的大把大把的鈔票這是用一年辛勤勞動的汗水換來的。整個集市上，到處都是一片歡歌笑語，人人臉上都洋溢著豐收的喜悅，同時，又對未來充滿了無限美好的希望。冬天，是北大荒最有特色的季節(jié)。一到冬天，那可真是:千里冰封，萬里雪那。

小雪花飄飄悠悠，紛紛揚揚，像煙一樣輕，像銀一樣潔白，從夭而降，落到地上，落到樹上，落到行人的身上、臉上。生長在北大荒的人，有誰不對這雪花-這六角形瑰麗的花充滿著深厚的感情呢?在冰封大地的時刻能夠點綴北國風光的恐怕唯有雪了。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，那玉樹瓊枝、銀裝素裹的美麗景色使人永記心懷，難以忘卻。記得有一年，鵝毛大雪遮夭蓋地地下了一夭一夜，第二夭早上，連門都推不開了，雪下了足有一米多深，學校都停了課掃雪，雪堆得像山一樣，我們小孩子們就在雪山里挖洞，藏貓貓，打雪仗，現(xiàn)在想起來更覺得有趣。

那次雪下得特別大，山里許多動物沒有吃的，實在是餓急眼了，竟下山到住戶人家去找吃的，連一向謹慎的狐貍都下了山。記得那天早晨，有兩只抱子跨過我家的柵欄，跳進院子里來了，膽大的要算是野雞了，它們成群結隊地來到住戶人家尋食，趕都趕不走。我時常用自己家種的玉米喂它們，有時候，還可以用手摸摸它們那漂亮的羽毛和比公雞還漂亮的尾巴。但等到雪消后，它們就不再來了。北大荒，多么迷人的故鄉(xiāng)啊!然而這畢竟是三年前的北大荒了。如今它是什么樣子呢?我想象不出來。但我堅信，經過人們辛勤的建設，北大荒一定比以前更加美麗，更加富饒，成為一個名副其實的北大倉了!

寫北大的作文 篇6

北京大學是一所歷史悠久的百年名校，也是一個令無數(shù)人向往的地方。這次夏令營，我們有幸走進了北大，來了一次親密接觸，并聆聽了一場讓我受益匪淺的講座。

那一天，我們早早地吃了早飯，就坐上車，向北大出發(fā)。一路上，我們有說有笑的，不到半個小時就到了。一下車，我就被校門吸引住了，北大的校門古色古香，朱紅的大門和綠色的琉璃瓦顯示了最高學府的特色，真是不同凡響；“北京大學”四個大字蒼勁有力，在陽光的照射下熠熠生輝。

在老師的帶領下，我們迫不及待地走進報告廳，靜靜地等待老師的到來。過了幾分鐘，一個黑人走了進來，他用英語說了一大堆。雖然我也學了幾年的英語，可卻什么也沒有聽懂。幸好后來輔導員孫星學姐給我們做了翻譯，我才明白剛才講的內容。

后來，又有好幾個人出來給我們講話，給我印象最深刻的就是北大狀元王宇學姐的話。她說，在高考中，數(shù)學考滿分是非常困難的，而她就是考了滿分的人。這得益于她有檢查的習慣，才避免了扣分，要不她就與北大失之交臂了。一番話，說的我好慚愧。我就是那種粗心大意的人。她還用自己切身的經歷，給我們闡述了預習和復習的重要性。她的講話一結束，現(xiàn)場就響起了熱烈的掌聲。

這一天，我明白了：這不僅僅是一次講座，更是對我一生的激勵。今后，我一定要向他們那樣，積極的進取，追求進步，讓自己越來越優(yōu)秀！

寫北大的作文 篇7

我想，無論是誰，北大、清華這一類的高校從小便成為我們夢想的歸宿。但隨著年齡的增長，明白了理想與現(xiàn)實的差距，北大、清華等便真正成為了我們的夢想，不可企及的夢想。

但讀過一篇文章《你憑什么上北大》后，我深有感觸。我被作者賀舒婷的經歷震撼了，或許當初的她無所求，也不知所求，于是只能開心的玩、鬧，毫不吝嗇的揮灑著自己的青春，可越是這樣，她的內心越茫然，惶惶終日，一無所獲。可誰不曾迷茫，誰不曾無助，重要的是你能從這迷茫、無助中醒悟。

不單單只需要醒悟，更重要的是，要成功，你要付出比旁人更多的努力，要知道吃得苦中苦，方為人上人。但這樣之后，你會覺得原來成功這么容易，因為歸根結底就兩個字勤奮。但是，真的簡單么？似乎也沒有那么簡單。只有真正經歷過的人才會懂，這如此輕描淡寫的兩個字，意味著多少付出，多少堅持，多少隱忍？又意味著多少次的拼搏，意味著多少次瀕臨崩潰與絕望的邊緣而又咬牙堅持的決絕，意味著多少次看似沒有收獲的努力。愛迪生說得好成功是一分的天才加九十九分的汗水。

但要想成功，光憑努力和刻苦是不夠的，目標的選擇和堅韌的執(zhí)著更是成功的關鍵。文章中作者我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校，與其說是自信，不如說是預感。這便是作者覺醒后給自己默默定的目標。目標是行走在茫茫無邊沙漠里的指南針，目標是夜間海上航行的指路明燈。目標的重要性，想必每個人都知道了。

你憑什么上北大？賀舒婷說：憑我有一個信念，拯救我于迷惘之中；憑我有一分勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己擁有夢想；憑我有一種精神，支撐我不分晝夜地向這夢想奔跑

那么，回頭叩問，我們呢？

[薦]描寫性格人物的作文800字通用8篇

相信大家在學生時期都寫過作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。寫作文的時候要注意語言生動，內容具體，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應該注意些什么？幼兒教師教育網經過搜集和處理，為你提供描寫性格人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫性格人物的作文【篇1】

別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了打動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經老爸的手，威風整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經讓人產生食欲了。

有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣整理時就在空中彌漫開來。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！

描寫性格人物的作文【篇2】

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚，一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學校的會計，她十分熱愛自己的工作，有強烈的責任感，是個十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補償你！

中午，媽媽回來了。一進門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關切地問我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起法寶，媽媽一定多抽出時間關心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個很要強的人，是個不服輸?shù)娜?。我也要向她學習，學習她的努力和勤奮。

描寫性格人物的作文【篇3】

“你的風鈴好漂亮啊。”

“你在哪里買的？多少錢？”

聽著同學們你一言我一語的談論彼此的風鈴，假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因為他們都有風鈴，而我沒有，我怕他們嘲笑我。一陣清風拂來，路旁搖曳的樹葉在我看來仿佛也成了那隨風起舞的風鈴，那呼呼的風聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對風鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來是無用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學時，我駐足在“老地方”看夢寐以求的風鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說：“媽媽，學校今天中午要交二十元的資料費?！眿寢尶戳宋乙谎?，沒說什么，便給了我二十元。我接過錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風飛舞的風鈴，手里的錢捏得更緊了。正當我準備掏錢的時候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開了鈴店。

整個下午，我都在迷惘中度過，晚上回家，媽媽還沒下班，我寫了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺了……

第二天一早，我剛睜開眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風鈴，我感覺我摸到的是幸福滋味，是媽媽對我濃濃的愛。

如今時光飛逝，紫色的風鈴已經變成了回憶，但媽媽對我的愛是永遠不會退色的。

描寫性格人物的作文【篇4】

回到外婆家，為了可以早點去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認真地修改著，時而圈幾個圓圈，時而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說：可是您之前答應過我的呀！媽媽也生氣了，說：你的作文錯了這么多，要重新抄一次，過關了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進房間，一把搶過爸爸的手機，說：爸爸，媽媽真是一個大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來，說：你現(xiàn)在才認識你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會來，你還不是上當了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰知，這個大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子媽媽，不知是好事呢還是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。

描寫性格人物的作文【篇5】

《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。

心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾。“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?！鄙踔料耄阂俏覜]有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！可見當時“我”是多么的不安與后悔?。≡凇拔摇钡挠洃浿锌巳R諦是個好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來，“我”覺得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個人都愛面子，何況是向自己的小伙伴認錯更是難為情。可是，“我”其實也是個正直的孩子，雖然沒有說出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達了對小伙伴的關心。特別是看到克萊諦因為扛多了柴而破了衣服時覺得他很可愛。這些描寫把“我”知錯了，卻沒有認錯勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動逼真。

在這段中，我們還可以透過“我”的心理看到克萊諦的高尚品質，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來，克萊諦很可愛。我們可以想象一個這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示?？巳R諦微笑的動作，溫柔的話語并不是一時的表現(xiàn)，而是一個孩子長期以來養(yǎng)成的美好品質。

描寫性格人物的作文【篇6】

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前后來回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒戲了。去去去，破電腦！”

后來，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌?！币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃?！?/p>

好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎么不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原來，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公關于描寫人物性格的作文】

我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們去惠州的良井，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧?！蔽艺f：“不對吧，這里的人應該很矮的?！崩铌空f：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧?！崩铌坑终f：“依我看，那些人是很高的?！蔽矣行┎环獾姆瘩g道：“你看這里有一個‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經地講：“拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個幽默大王！

描寫性格人物的作文【篇7】

片段一：

他有一個圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同學甲。你別看他毛手毛腳的，學習起來可不含糊。記得英語課下課，我和朋友都在一旁玩耍。無意間，看到同學甲坐在椅子上一動不動，如同一座雕像，就好像是褲子和椅子粘在了一起，只有那雙手，還時不時地把書翻頁。我不禁感到疑惑：是什么書讓他如此著迷？為了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地問：同學甲，你在看什么呀？陽光姐姐的書。他頭也不抬地說。我聳聳肩，剛準備離開，卻忽然想起媽媽說過，上了一節(jié)課后要休息一會。于是好心幫他把書拿掉，一邊還對他說：用眼過度要休息一會兒的。可同學甲一點兒也不領情。他兩腿撐地，刷地就站了起來，原來的乖孩子轉眼間就變成了兇神惡煞的猛獸，向我要書。好心當成驢肝肺！唉。我只好把書還給他，自討沒趣地回到座位上。同學甲剛想繼續(xù)看完，這時上課鈴打響了，他只好依依不舍地把書放在抽屜里，等待老師。到了下課，他連忙拿出書，就又津津有味地看起來，恨不得眼睛將書穿破一個洞。直到這本書看完了，他的神情才又回到了現(xiàn)實中。唉，我真佩服他！一個毛躁卻又認真的他。

片段二：

姐姐，我們出去玩吧！妹妹央求我說。剛坐下休息的我，只好點點頭，又喘著粗氣跟妹妹一起玩耍。也許你會好奇我這是怎么了，別急，別急，聽我慢慢道來。我的妹妹是個活潑開朗的鄉(xiāng)下孩子，而我卻一直呆在城市，不喜歡活動，也不經常去她家。每次去她家玩，都會被活潑的她弄得氣喘吁吁、大汗淋漓。這天，我又來到妹妹家玩。剛到她家，妹妹就對我說：姐姐，我們出去玩吧！我想都沒想就答應了，好啊，可是玩什么呢？不如玩跳繩吧！聽了妹妹這個好的建議，我們倆很快就達成共識。妹妹從房里拿出兩根跳繩，很快，我和妹妹就像兩只歡暢活潑的小鳥，在一片空地上嬉戲玩耍。我們一會兒跳正繩，一會兒跳反繩，一會兒兩人一起跳，一會兒翻花我們飛快地跳著，跳繩在頭頂上空一次又一次飛也似的嗖嗖閃過。不知過了多長時間，我的速度開始變慢，身體下方就像拖了兩個鉛球，到了最后，我實在跳不動了，只好靠在墻上大口大口地喘氣。再看妹妹，她如同一只活潑輕快的小燕子，在繩子之間上躥下跳的，停下來的時候，也是大氣不喘一口。在我的要求下，妹妹只好不情愿的停了下來休息一會兒?？墒菦]多久，妹妹又來央求我了，沒辦法，我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳，累得我是上氣不接下氣。整個人就像被抽了魂似的，全身沒力，心里總想好好睡上一覺。可妹妹的腳步還是那么輕盈，眼神里總透露出一種不盡心，似乎今天還沒玩夠。她就是我的妹妹，一個歡暢活潑的女孩。

描寫性格人物的作文【篇8】

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內心世界卻是如此細致，待人接物也非常可親，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經出現(xiàn)在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？