寫性格人物的作文900字精選

寫一篇好作文對學生來說非常重要，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。如何把作文寫的清晰而有條理呢？下面是小編幫大家整理的寫性格人物的作文900字精選,僅供你在工作和學習中參考。

寫性格人物的作文(篇1)

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一篇作文沒寫呢！寫完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來了，說：我想和表弟玩媽媽沒好氣地說：你把作文寫了，給我檢查了，我再送你去。我聽了，不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。

回到外婆家，為了可以早點去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認真地修改著，時而圈幾個圓圈，時而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說：可是您之前答應過我的呀！媽媽也生氣了，說：你的作文錯了這么多，要重新抄一次，過關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進房間，一把搶過爸爸的手機，說：爸爸，媽媽真是一個大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來，說：你現(xiàn)在才認識你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會來，你還不是上當了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰知，這個大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子媽媽，不知是好事呢還是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。

寫性格人物的作文(篇2)

我叫xxx，出生于一個普通的農(nóng)夫家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠實的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強，活潑爽朗，我喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，看書。但這只是我的愛好興趣，不屬于特長，不外我以為，喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家，實在正兒八經(jīng)說起來，這個事還真有點難，我這個人吧，有長處也出缺點。比擬較起來，我覺得仍是缺點比長處多一些。

仍是先從缺點開始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評我的時候，往往情不自禁的流淚，固然我努力忍，心里在說：xxx，你要堅強，不能流淚，老師和父母說得都是對的，有什么好哭的。但事于愿違，沒出息的眼淚老是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個缺點，但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小，也是我的一大缺點，至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西，老是會驚聲尖叫、顫動不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部門女生都是這樣怕。

另外，我有點得理不饒人，當然這是我爸總結(jié)的，由于我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事?lián)砹?，我以為，我跟同學間應該沒有這個問題，由于對于一個班干部來說，團結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個人比較馬虎，學習成績忽上忽下，我拿過第一，也考過第三，實在過后總結(jié)，往往是不當真造成的，這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶，我爸常常對我說預習很重要，可我總覺得玩不夠，不拿預習當回事，結(jié)果成績下滑，后悔莫及。

想來想去，我這個人沒什么長處，就是比較自信。

這就是我。

寫性格人物的作文(篇3)

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前后來回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒戲了。去去去，破電腦！”

后來，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃?！?/p>

好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎么不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原來，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公關(guān)于描寫人物性格的作文】

我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季吹搅艘粋€小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧?！蔽艺f：“不對吧，這里的人應該很矮的?！崩铌空f：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧?！崩铌坑终f：“依我看，那些人是很高的?！蔽矣行┎环獾姆瘩g道：“你看這里有一個‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個幽默大王！

寫性格人物的作文(篇4)

我相信大家都做過一件事就是寫過自己的小說，也做過這樣的一個夢就是成為小說家。其實我也有過這樣的夢，但是我跟別人不同，堅毅和謙虛和好學，才讓我懂得了寫小說的一點技巧。

說到寫小說怎么能沒有人物呢？就算是動物也是不是要有感情?。繉τ谝粋€人物的刻畫，也許很多人都掌握不好，把不住度，讓主角成為了一個易喜易怒的人，從而會間接性的導致與主線掛不上鉤，這部小說基本上就廢了。

我曾經(jīng)經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于蒼天不負有心人，在寫一部新小說的時候取得了很大的成就，周點擊八萬六千多的業(yè)績對于一個新人來說無非是一種鼓勵，現(xiàn)在已經(jīng)在百度上了架。

而我也想起了當初寫小說的構(gòu)思和人物刻畫，我這人似乎天生就與眾人不一樣，所以我也不清楚普通的人想法。那就不寫普通人的故事了，我就是我，主角就是我，我在經(jīng)歷一個個時空的冒險，我邂逅了一個美麗動人的女主角。我也就是這樣把自己融入其中，想著如果是自己會怎么做，我就怎么寫。而故事內(nèi)容都是為我自己量身定做的，所以我不怕故事跑偏。

這是我嘗試了那么多次經(jīng)歷，而得出的經(jīng)驗，希望大家能完成自己的夢想，夢想可不能半途而廢哦，多努力，時間一定會給你答案的。

寫性格人物的作文(篇5)

小人物的事件與性格————XX

他，男的，只是個小人物，尚且概括為學習一點都不好，長相貌似也不會受到贊揚，但卻有個很“好’的”優(yōu)點”，那就是一天二十四小時，除了睡覺吃飯，無論你在何時何地上QQ你都會遇見他，就是這樣一個不思進取的XX卻顯得十分有“禮貌”

他長得算矮的，全班清一色的的校服褲子，貌似只有他的最特殊，四個大大的英文字母像是用刀刻上去的，抹不掉的代表符號，無論你在何時何地，只要見到這四個字母就一定是他了——“CHEN”。

記得有一次下課時，老師布置作業(yè)，這時XX的“禮貌”上場了，哪怕你剛要離開座位時，他會死死拽住你回到你的位置上，讓后拋開略帶僵硬的表情，露出一絲略帶狡詐的笑，令人不寒而栗，緊接著彎下腰，畢恭畢敬地向你鞠一個躬，后又緩緩起身，然后說道：“田子陽同學，作業(yè)寫完了嗎？拿來借鑒一下！”，這句話言辭婉轉(zhuǎn)，并未擺明提抄一字，而是讓你欲罷不能，我趕忙收起作業(yè)，趕忙連擺帶搖頭的說：“沒，沒，還沒寫完??！”，他狡猾的眼神似乎看出什么破綻，緊接著露出一絲笑意，說：“唉！那里怎么回事?。　闭f這一手指著那邊引導我去看，我連忙起身、轉(zhuǎn)頭，卻一無所獲，冥思苦想之際，他以迅雷不及掩耳之勢從位子中惡狠狠地揪出那本可憐巴巴的作業(yè)本，我方才回神，看他正在得意洋洋的翻看我的作業(yè)，我惡狠狠地盯著他，他又心平氣和的對我說：“淡定，淡定！”我立刻回的一句：“快還給我”這一句話鏗鏘有力，不容回絕，但他依然不慌張，從容地把作業(yè)本放在胸前，然后慢條斯理的想我闡述著各種各樣的緣由。譬如：助人為樂！我才不信呢！又什么僅僅是借鑒一下，不炒！你以為我是傻子??！

看我態(tài)度堅定后立刻掉頭就跑，一眨眼間便沒了蹤跡，這要是哪一天作業(yè)多，將一大摞寫完的作業(yè)放在終點，他準能跑第一！

然而，他回來上課時卻兩手空空，我詫異地看著他，詢問他我的作業(yè)呢？他僅僅是擺擺手說：“不知道！”，而從他嘴里吐出來的也僅有這三個字，被打了當頭一棒：“我的作業(yè)！Myhomework！”一下午我心急如焚?。╓Ww.W286.com 迷你日記網(wǎng)）

若干小時后，我跑出去詢問作業(yè)時，回來后，作業(yè)奇跡般出現(xiàn)在我的桌子上，我興奮得難以言表，，急忙去告訴XX，他卻若無其事的擺了擺手，無所謂似的，他說：“本來就沒丟啊”我“啊”的大叫一聲，“為什么”我追問道，緊接著他說：“一直在我那里”他泰然若定：“抄完了，當然要還給你，這么一大本作業(yè)，我背著上下學的跑很累的！”我當場幾乎暈倒！

在他身上，固然發(fā)生過許許多多有趣的事，無論是好是壞，人總有兩面，在古人三十六計中，他用在我這里的就有三計，調(diào)虎離山，走為上計，瞞天過海，剩下的日后恐怕還要周而復始，當然，在別人看來他不過是個小人物罷了。

寫性格人物的作文(篇6)

張靜瑤

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。作文媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一

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描寫性格人物的作文10篇

如何從其它作文中吸收和借鑒呢？在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“描寫性格人物的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

描寫性格人物的作文(篇1)

《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。

心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾?！拔矣X得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?！鄙踔料耄阂俏覜]有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！可見當時“我”是多么的不安與后悔啊！在“我”的記憶中克萊諦是個好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來，“我”覺得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個人都愛面子，何況是向自己的小伙伴認錯更是難為情。可是，“我”其實也是個正直的孩子，雖然沒有說出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達了對小伙伴的關(guān)心。特別是看到克萊諦因為扛多了柴而破了衣服時覺得他很可愛。這些描寫把“我”知錯了，卻沒有認錯勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動逼真。

在這段中，我們還可以透過“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來，克萊諦很可愛。我們可以想象一個這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示?？巳R諦微笑的動作，溫柔的話語并不是一時的表現(xiàn)，而是一個孩子長期以來養(yǎng)成的美好品質(zhì)。

描寫性格人物的作文(篇2)

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚，一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學校的會計，她十分熱愛自己的工作，有強烈的責任感，是個十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補償你！

中午，媽媽回來了。一進門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關(guān)切地問我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起法寶，媽媽一定多抽出時間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個很要強的人，是個不服輸?shù)娜?。我也要向她學習，學習她的努力和勤奮。

描寫性格人物的作文(篇3)

回到外婆家，為了可以早點去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認真地修改著，時而圈幾個圓圈，時而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說：可是您之前答應過我的呀！媽媽也生氣了，說：你的作文錯了這么多，要重新抄一次，過關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進房間，一把搶過爸爸的手機，說：爸爸，媽媽真是一個大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來，說：你現(xiàn)在才認識你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會來，你還不是上當了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰知，這個大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子媽媽，不知是好事呢還是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。

描寫性格人物的作文(篇4)

自古紅顏多薄命，閉門春盡桃花落?！}記

浮云依然不遮望眼的飄著，鳥兒依然不解春愁的飛著，卻不知帶走了幾多思念。殘陽透過樹梢零星地撒下永遠不可收起的碎玉。樹影搖曳，景色依舊，只是物是人非事事休，心寒尸冷淚凝固。一朵含苞未放的鮮花就這樣在西下的血色殘陽里與愛一同凋落了。

她，嬌美的容顏，高挑的身材。他，強健的體魄，帥哥的容貌。

佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過?！鼻嗝分耨R的他倆，不知修了多少前世，積了多少前緣，然而卻終因有緣無份，玉碎瓦殘。

六年前，他不可救藥地愛上了她；六年兩千一百九十天，始終如一，用情至深，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人凋悴”?？上?，世事弄人，他從未走進過她的心里。

“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱?！?/p>

六年的等待，六年的真情，六年的癡狂，六年的煎熬，歲月把情感凝成了瘋狂——愛的瘋狂！寧為玉碎，不為瓦全。不在沉沒中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。既然生不能相隨，那就以死相伴。

青春是道明媚的傷。一個殘陽如血的下午，一個心恢意冷的瞬間，一把愛怨熔鑄的尖刀……血如殘陽桃花落，紅顏命薄淚冷腮。男子揮刀自斷腕，慘然相擁血泊眠——“在天愿做比翼鳥在地愿為連理枝?！?/p>

那天傍晚，殘陽如血，花褪殘紅；那天傍晚，一對蝴蝶撲閃著滴血的翅膀，飛向墨一樣的夜空；那天傍晚，雨伴鐘聲古箏鳴：“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫！”

永恒的風鈴

纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前飛舞，悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩，我的心也伴隨著那起舞的風鈴飛呀飛呀，一直飛到了記憶的盒子里……

描寫性格人物的作文(篇5)

我叫xxx，出生于一個普通的農(nóng)夫家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠實的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強，活潑爽朗，我喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，看書。但這只是我的愛好興趣，不屬于特長，不外我以為，喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家，實在正兒八經(jīng)說起來，這個事還真有點難，我這個人吧，有長處也出缺點。比擬較起來，我覺得仍是缺點比長處多一些。

仍是先從缺點開始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評我的時候，往往情不自禁的流淚，固然我努力忍，心里在說：xxx，你要堅強，不能流淚，老師和父母說得都是對的，有什么好哭的。但事于愿違，沒出息的眼淚老是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個缺點，但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小，也是我的一大缺點，至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西，老是會驚聲尖叫、顫動不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部門女生都是這樣怕。

另外，我有點得理不饒人，當然這是我爸總結(jié)的，由于我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事?lián)砹?，我以為，我跟同學間應該沒有這個問題，由于對于一個班干部來說，團結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個人比較馬虎，學習成績忽上忽下，我拿過第一，也考過第三，實在過后總結(jié)，往往是不當真造成的，這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶，我爸常常對我說預習很重要，可我總覺得玩不夠，不拿預習當回事，結(jié)果成績下滑，后悔莫及。

想來想去，我這個人沒什么長處，就是比較自信。

這就是我。

描寫性格人物的作文(篇6)

“你的風鈴好漂亮啊?！?/p>

“你在哪里買的？多少錢？”

聽著同學們你一言我一語的談論彼此的風鈴，假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因為他們都有風鈴，而我沒有，我怕他們嘲笑我。一陣清風拂來，路旁搖曳的樹葉在我看來仿佛也成了那隨風起舞的風鈴，那呼呼的風聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對風鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來是無用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學時，我駐足在“老地方”看夢寐以求的風鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說：“媽媽，學校今天中午要交二十元的資料費。”媽媽看了我一眼，沒說什么，便給了我二十元。我接過錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風飛舞的風鈴，手里的錢捏得更緊了。正當我準備掏錢的時候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開了鈴店。

整個下午，我都在迷惘中度過，晚上回家，媽媽還沒下班，我寫了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺了……

第二天一早，我剛睜開眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風鈴，我感覺我摸到的是幸福滋味，是媽媽對我濃濃的愛。

如今時光飛逝，紫色的風鈴已經(jīng)變成了回憶，但媽媽對我的愛是永遠不會退色的。

描寫性格人物的作文(篇7)

張靜瑤

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。作文媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一

描寫性格人物的作文(篇8)

別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了打動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣整理時就在空中彌漫開來。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！

描寫性格人物的作文(篇9)

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也非?？捎H，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

描寫性格人物的作文(篇10)

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒?，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一篇作文沒寫呢！寫完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來了，說：我想和表弟玩媽媽沒好氣地說：你把作文寫了，給我檢查了，我再送你去。我聽了，不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。

回到外婆家，為了可以早點去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認真地修改著，時而圈幾個圓圈，時而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說：可是您之前答應過我的呀！媽媽也生氣了，說：你的作文錯了這么多，要重新抄一次，過關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進房間，一把搶過爸爸的手機，說：爸爸，媽媽真是一個大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來，說：你現(xiàn)在才認識你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會來，你還不是上當了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰知，這個大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子媽媽，不知是好事呢還是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。

描寫身邊物的作文900字精選

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。寫作文要有自己的風格，自己的文體，自己的思路。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？以下是編輯為大家收集的“描寫身邊物的作文”更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

描寫身邊物的作文【篇1】

不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪。回到故鄉(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹?！ぁぁぁぁぁぴ撋蠈W了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風中，它顫顫巍巍地搖晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。

可是當我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的風景！”雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風景！

描寫身邊物的作文【篇2】

幸福是什么？有一個很美滿的家庭，花不完的錢，永遠不朽的年青貌美，人一生追求幸福，但到頭來只得到表面上的幸福，而不知我們生活周圍處處都有小小的幸福，只是被許多龐大的欲望所遮蔽。然而幸福的定義因人而異，有時是健康、有時是金錢、有時只是吃飽喝足，這些幸福就是那些平常在我們身邊而我們不留意，可一旦缺少就特別懷念的東西，幸福幾乎是人人都夢寐以求的。

幸福是一種摸不到，看不到的東西，但是人們卻渴望得到它，對于不同的人來說，幸福的要求也就不同了。對小孩來說，有人疼愛是幸福的；對年輕人來說，能夠吃喝玩樂是幸福的；

對老人來說，能和家人在一起多一天就是幸福的；對病人認為，身體健康是幸福的；對乞丐來說有錢是最幸福的。其實幸福隨手可得，重要的'不是思考幸福在哪，而是靜靜地向著“心”，幸福就在你身邊，一杯熱牛奶、一個溫暖的擁抱，其實幸福，處處可見！

對我來講，能夠吃飽喝足，沒有病痛，就是我的小小幸福，小小確幸，但是對我來說最大最大的幸福就是“行善”，善耕365說過：“如果一個人每一天都做一件好事，一年就有365件好事在我們身邊發(fā)生。要從最小的地方，找到最大的價值。別以為你改變不了世界，開始，就有翻轉(zhuǎn)的可能?！币郧拔乙詾樾猩?，對我來說是一件遙不可及的事，因為我是一個沒有金錢能力的學生，幾使有心也心有余力不足，一直到前幾年，因緣際會到了福利院當志愿者，我這才明白幫助人是不需要金錢的?？粗＠好恳粋€孩子，我們有什么資格說我們不快樂，不幸福呢？活動結(jié)束后，我收到了他們的感謝卡，這時心理莫名的暖了起來，我這才明白幫助別人，看到別人能夠過的好，是多么幸福的事，之后的每一年我都一定各大的志愿者活動出現(xiàn)，因為我發(fā)現(xiàn)每個人用自己小小的力量，聚集起來就會變成大大的幫助。

在我們身邊的幸福，我們應該要好好把握，千萬不要和幸福擦身而過。我們要經(jīng)常提醒自己：“今天我得到了多少幸福，明天我要給大家更多的幸福?！比耸腔ハ嗟?，如果大家能夠互相給予幸福，那么我們的世界就會變得很光明、很溫暖，我相信幸福，是會傳染給對方的。

描寫身邊物的作文【篇3】

我的目光在云端之上，萬座瓊樓寶殿在凡人無知中立起。

步入南天門，天宮內(nèi)只生得陽光明媚，景色秀麗?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰”?，幊貎?nèi)的朵朵蓮花正含苞待放，似寶石般艷麗，似仙女般嬌美。金盤般大小的荷葉隨心所欲地漂著。荷葉上流動的水珠晶瑩透亮，與陽光交相應和，折射出彩虹般的光芒。

蟠桃園內(nèi)一片寂靜，確時不時露出一根猴尾巴。百年的桃，萬年的樹，都附著歲月和風霜。一只猴從樹中一躍而下，只見他長著毛臉雷公嘴，頭戴紫云冠，身披黃金甲，猿封弼馬意何足？只個齊天大圣來管園！

我的目光回到人間，只見一山，真生險惡：山高數(shù)千丈，風急猿嘯哀。砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷，列缺霹靂，丘巒崩摧，飛湍瀑流爭喧豗，枯松倒掛倚絕壁，熊咆龍吟，虎豹多生，妖氣滿山……但見半山坡上，有四人一馬穿梭于其中，山陡路滑，難以步行，為何四人有如此毅力？只應要為我大唐取得經(jīng)書！

我的目光到了天竺，萬籟俱寂，只聽見鐘罄聲。山間坐落著大雷音寺，擎天華表柱上的.一條盤旋的金龍，那是八部天龍的化身，殿內(nèi)幾箱厚重的經(jīng)書，也是東土大唐的精神藥劑。

這樣的景象，就曾在我們身邊。他們都來自一個地方，那就是《西游記》。

我身邊最美麗的風景，不在那珍珠寶石，不在那拂面清風，不在那萬紫千紅，而在這一本承載著歲月和精神的經(jīng)典。

描寫身邊物的作文【篇4】

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應。原則上我應該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌專依锶撕孟穸家x開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風景，伴隨我長大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊物的作文【篇5】

什么是感動?是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們的真情流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動;跑步跌倒了，朋友攙扶你起來，是感動;考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話，是感動;讀完一個故事，同樣會感動。

有這樣一句話“人之所以會感動，是因為他生活中有愛?！睈凼鞘澜缟献顭o私的情感，她披著平凡的外衣，陪伴著我們成長的每一天，就像我們賴以生存的空氣，它無時無刻都環(huán)繞在我們周圍，使我有一種莫名的感動。有件事雖然過去很久了，可至今想起來心里還是暖暖的。

記得有一天，我再去上學的路上，因為走路不小心被一塊石頭絆倒了，就在我起來準備走的時候，才感覺到腿很痛，我就慢慢的把褲腿卷起來，一看，膝蓋那里有一塊皮擦破了。只見破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來了，雖然傷口不大，但我見有血滲出來就很害怕，就在我手足無措的時候，走過來一個好心的叔叔，他對我說：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠的地方，我?guī)闳ゲ咙c藥就不會這么痛了?！庇谑?，我跟著這位叔叔來到他家，看著他用他那飽經(jīng)風霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說：“小朋友，以后走路的時候要小心一點?！彪m然只是一句簡單的話語，但我感到心里暖暖的，眼睛濕濕的，一股想哭的感覺涌了上來。

其實生活中讓我們感動的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋兩個荷包蛋;爸爸那語重心長的叮囑;老師那鼓勵的眼神……

感動就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經(jīng)歲月，沒有巨大的波瀾，但對細心的人來說，一樣刻骨銘心。正是那些細小的關(guān)懷，淡淡的`喜悅，構(gòu)成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會，這世界并不是那么冷酷無情，那么單調(diào)乏味，感動時時向我們招手。品嘗感動，他會讓你品出生活的真諦，品嘗感動，它會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。

描寫身邊物的作文【篇6】

賣肉的大叔

在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。

他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。

這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。

經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。

豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了。“生意不錯??？”我主動與他聊天?！斑€行吧，一天能來一兩個人。”“才一兩個？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。

我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫身邊物的作文【篇7】

我們的身邊，有許多風景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的風景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

“兒子，上車了?！蔽疫@才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風景，其實身邊的風景也很動人，甚至會給你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

描寫身邊物的作文【篇8】

如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐起人生。俄羅斯作家賓諾莎曾說過：“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服?！?/p>

海爾普斯也曾說過“寬容是文明的考核”，在這個大社會中，人與人之間需要溝通，交流和接觸，有接觸就有會產(chǎn)生無可避免的矛盾。因為有了寬容，才能大事化小，小事化了。才會沒有爭吵，人與人之間才能和諧相處，到處是一片和諧景象，那么世界將會變得更美好。

說到寬容，我就會想到那一件事。那是一個初春的早晨，我因為貪睡，起床晚了，上學快遲到了。我為了趕時間，將自行車騎得很快，一路上只見路邊的樓房、樹木都在飛快地往后退。到了轉(zhuǎn)彎口，我也顧不得減速，大腦只有一個念頭，快要遲到了，必須爭分奪秒。

突然，轉(zhuǎn)彎口沖出來一位人高馬大的大哥哥，看上去大概20歲左右。我一慌，忘記了剎車，車子像離弦的箭，直往前沖，想停也停不下來，車子徑直對那位大哥哥撞了過去。只聽見“啪”的一聲，大哥哥被我撞倒了，我呢?當然，也連車帶人摔倒在地。

那時，我感到十分忐忑：慘了，看這樣他非教訓我不可。只見他慢慢的爬了起來，揉了揉被撞疼的腿。之后，他轉(zhuǎn)身向我走來，走到我面前伸出他那一雙寬大的手，微笑的對我說：“小弟弟，來，我扶你起來，下次騎車可不能太快，要注意觀察前后左右有沒有人，轉(zhuǎn)彎口更要注意……”他邊說邊將我的車扶好，“你沒事兒吧，趕快上學去吧，要不真的遲到了”，說完，他便跨上他的車走了，我看著他漸漸遠去的背影，那一瞬間，我懂得了寬容。

是啊!寬容是一種美德，是人生中的卡片，是朋友之間的語言。寬容是一件很容易的事，是帶著體溫的一抹陽光，是洗滌心靈的一泓溪水。寬容，不應只是一種習慣，它更應是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

中華五千年的文明輝煌傳授、繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴隨我們成長。

描寫身邊物的作文【篇9】

在生活中，一件件小事可能蘊含著深刻的哲理;一句句段在的話可能會包含生命的啟迪;一個個擦肩而過的`身影可能會讓我們感受到生命的頑強……在生活中，只要有發(fā)現(xiàn)愛到眼睛，生活就會無比美好。

身邊的愛無處不在，如：在公園，在馬路邊，在公交車上……身邊處處有愛。

身邊的愛確是無處不在，并且處處可見。記得那時一個炎熱的夏天，柏油路熱的燙腳，狗也直吐舌頭，知了在樹上不停的唱著歌。由于好奇，我和一個朋友在這個夏天報了個興趣班，整天坐著公交車去，坐著公交車回來，久而久之，也漸漸習慣了。

一天，我們兩個垂頭喪氣的在路旁等公交車，我們猶如焉了的瓜，垂著頭，無力的蹲著，并且還不停的抱怨自己，閑得沒事干什么報興趣班呀!好不如在家里吹著空調(diào)舒服，哎，雖抱怨，但是天下沒有后悔藥呀!任命吧!仰起頭，看看天，又被刺眼的太陽光射的底下了頭。

不一會兒，公交車來了，三三兩兩的人從車上下來之后，我們便上了車。我找了個靠窗的位置做了下去，興高采烈地打開窗，迎面撲來一陣熱風，我就立即又把關(guān)上了。一會兒，公交車有道了一站，上來了許多人，沒有座位了，這是之間一個老婆婆晃晃悠悠地上了車，見車上沒有座位了，便站在一個座位旁邊，車子開動了，老婆婆顯然站不穩(wěn)了。這是有一雙手扶住了她，他把老婆婆扶到一個座位上，他卻站在那，我心中流露出一股暖流。

身邊有愛，而自己也應盡自己的一份力付出一份愛，所以，從現(xiàn)在，讓你，讓我，讓他(她)，讓大家都付出一點愛，世界將變得更美好!

描寫身邊物的作文【篇10】

風載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了；

那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。咦，好像缺了點什么，睜開眼向遠方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動人了，不然蟬兒為什么會為她歌唱，燕兒怎么會為她起舞呢？可是當陽光登上天空的至高點事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會憐香惜玉，他可是會盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？此時，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實的臂膀為他的女兒撐起了一片陰涼。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的淫威，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因為有荷葉。夏天天氣就像是川劇變臉似的，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。雷鳴電閃似乎是進攻的號角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風范，只有狼狽。當雨水射進湖面時，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因為有荷葉，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒有父母給我們依靠與保護，恐怕我們早就夭折了。荷葉護花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實我們身邊就有著這樣一道風景或者說我們就活在那道風景中！

我喜歡自然，更愛那千千萬萬風格各異的風景。它們有的輕吟著悠揚婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。

我生活在一個幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

我背著我的黑色的畫板，走向了運河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運河，坐了下來。我的目光，游離到了運河發(fā)源之地。

大概在我很小的時候，我造訪過杭州。我對它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運河。風輕柔的刮過臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴散到了濟寧。

一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來，招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細細地品著，不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。

竹竿巷依運河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見了小販吆喝著他們的商品，搬運工們從船上將貨物卸了下來，叮叮當當?shù)拇蜩F鋪子里閃著耀眼的光芒，正向外面散去。時光推回現(xiàn)在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽光的老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了，我聽到了她輕聲的嘆息，看見了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠的歌聲當中，久久不肯褪去。

我領略過雄偉壯闊的黃河，博大深遠的長江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚的運河；從江南小調(diào)，一直延伸到江北的號子中，流向遠方燈火通明的城市。

描寫身邊物的作文【篇11】

登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風景都在遠方。其實，身邊風景也動人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧靜的，又是熱鬧的。

說寧靜，是因為人們都還未出門活動；說熱鬧，是因為此時鳥兒成為了整個小區(qū)的主題。

清晨5點半，搬一張板凳坐在陽臺上，對面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽還未升起，鳥兒也還未醒來。遠處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧靜，這是一個夢幻般的世界。時間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時，太陽微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應和著鳥兒的鳴聲。

6點多時，太陽緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請鳥兒合唱一首動聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當著不同的樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時光深處的秘密……

這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！倍裉?，我從這一片生機勃勃的景象中感受到：身邊風景也動人！

描寫身邊物的作文【篇12】

世界痛吻你，你報以微笑，無論這笑真誠與否，都希望它能陪你到時光盡頭?！}記

人的一生不會一直是一帆風順，總會有些許跌巖起伏。微笑著面對，才讓我們不至于跌倒受傷。

“只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币氆@得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們?nèi)绾稳淌?又如何能越過前行荊棘叢林，尋到我們的夢想之路?……有太多的疑問得不到回答。

但是別忘了，它有一個厲害的勁敵——微笑。其實一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習，當我們展開笑顏，落出我們最真純的微笑時，它就失敗了。要明白，于一個人而言，只有戰(zhàn)勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當然，也許我們會哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會我們成長?？捱^之后，便會展開笑顏，堅強面對。

再大的風雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿正能量，同樣能教會我們生活。

輕輕翹起你的嘴角，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個焦點，再大的苦難它也能消逝，為我們展現(xiàn)最美的笑顏，就這么一個不經(jīng)意的動作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽光更加明媚。

生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無意傷害了別人，你會怎么做?牽動你的嘴角說聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚起你燦爛的笑顏說聲沒關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅持到最后。

一直以來都知道，它在生活當中無處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁;樹立了戰(zhàn)勝困難的信心，融化了冰天雪地;碧綠了花草樹木;更讓我們這一生都感到無比充實與滿足。

或許，當我老了的時候，我會看見自己眼角的皺紋比別人更深，不過沒關(guān)系，因為我知道，有皺紋的地方，只表示微笑曾在那兒呆過。

所以，微笑吧，那是我此生見過你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。

精選關(guān)于人物性格作文700字(集錦5篇)

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？小編特地花時間為你收集并編輯了精選關(guān)于人物性格作文700字(集錦5篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于人物性格作文 篇1

我叫xxx，出生于一個普通的農(nóng)夫家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠實的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強，活潑爽朗，我喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，看書。但這只是我的愛好興趣，不屬于特長，不外我以為，喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家，實在正兒八經(jīng)說起來，這個事還真有點難，我這個人吧，有長處也出缺點。比擬較起來，我覺得仍是缺點比長處多一些。

仍是先從缺點開始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評我的時候，往往情不自禁的流淚，固然我努力忍，心里在說：xxx，你要堅強，不能流淚，老師和父母說得都是對的，有什么好哭的。但事于愿違，沒出息的眼淚老是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個缺點，但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小，也是我的一大缺點，至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西，老是會驚聲尖叫、顫動不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部門女生都是這樣怕。

另外，我有點得理不饒人，當然這是我爸總結(jié)的，由于我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事?lián)砹?，我以為，我跟同學間應該沒有這個問題，由于對于一個班干部來說，團結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個人比較馬虎，學習成績忽上忽下，我拿過第一，也考過第三，實在過后總結(jié)，往往是不當真造成的，這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶，我爸常常對我說預習很重要，可我總覺得玩不夠，不拿預習當回事，結(jié)果成績下滑，后悔莫及。

想來想去，我這個人沒什么長處，就是比較自信。

這就是我。

關(guān)于人物性格作文 篇2

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也非常可親，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽?。俊蔽覀兌荚谝慌园参恐?，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

關(guān)于人物性格作文 篇3

我有一個爺爺，它有扎人的胡子，頭發(fā)像一把白刷子，天天戴一頂烏氈帽，一想到爺爺拿一把破扇子時，我就想笑，因為這樣很像“活佛濟公”別人的爺爺都比較和藹可親，但我的爺爺卻很冷漠，還帶著一點耳背。真是搞笑而又冷漠。

這幾個星期，我?guī)缀醵家敔敿?，都快去膩了。爺爺?shù)亩痴媸亲屛沂懿涣?，我的一句話要說上三四遍，他才會明白，簡直快無語了。有一次我吃完中飯了去爺爺家，他問我吃過飯了沒，我說吃過了，“什么？”“吃過了。”“什么？”“吃過了?！蹦棠處臀以跔敔敹渑源舐曊f道。

爺爺?shù)亩秤袝r還讓我感到搞笑，就那這是來說吧。

早晨爺爺帶我去吃早飯，他問我要吃什么，我就說要吃餛飩，可他就是聽不清，結(jié)果我讓他把頭低下來，告訴他。吃完早飯后他還問我要吃什么我就說要吃橘子，他知道了以后，就帶我去買了。“小伙子，這橘子多少錢一斤？”爺爺帶著非常正宗的紹興話說，但那賣主是個外地人，他聽不懂，爺爺又不會說普通話，也聽不懂。爺爺?shù)穆曇艉艽?，我又插不進去，只能看著他們的交流。他們開始用手勢交流，“是不是兩斤？”邊說邊擺手勢，還搖一搖。這動作太萌了，我就忍不住笑了出來。那店主看到了我就問我：“小妹妹，他說什么？”然后我就跟他說價錢，一邊用紹興話跟爺爺說，一邊用普通話跟賣主說，跟個翻譯官似的，累死了。

看來學普通話還是很重要的。我有一個這樣搞笑的爺爺也挺開心的。

關(guān)于人物性格作文 篇4

我相信大家都做過一件事就是寫過自己的小說，也做過這樣的一個夢就是成為小說家。其實我也有過這樣的夢，但是我跟別人不同，堅毅和謙虛和好學，才讓我懂得了寫小說的一點技巧。

說到寫小說怎么能沒有人物呢？就算是動物也是不是要有感情?。繉τ谝粋€人物的刻畫，也許很多人都掌握不好，把不住度，讓主角成為了一個易喜易怒的人，從而會間接性的導致與主線掛不上鉤，這部小說基本上就廢了。

我曾經(jīng)經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于蒼天不負有心人，在寫一部新小說的時候取得了很大的成就，周點擊八萬六千多的業(yè)績對于一個新人來說無非是一種鼓勵，現(xiàn)在已經(jīng)在百度上了架。

而我也想起了當初寫小說的構(gòu)思和人物刻畫，我這人似乎天生就與眾人不一樣，所以我也不清楚普通的人想法。那就不寫普通人的故事了，我就是我，主角就是我，我在經(jīng)歷一個個時空的冒險，我邂逅了一個美麗動人的女主角。我也就是這樣把自己融入其中，想著如果是自己會怎么做，我就怎么寫。而故事內(nèi)容都是為我自己量身定做的，所以我不怕故事跑偏。

這是我嘗試了那么多次經(jīng)歷，而得出的經(jīng)驗，希望大家能完成自己的夢想，夢想可不能半途而廢哦，多努力，時間一定會給你答案的。

關(guān)于人物性格作文 篇5

自古紅顏多薄命，閉門春盡桃花落?！}記

浮云依然不遮望眼的飄著，鳥兒依然不解春愁的飛著，卻不知帶走了幾多思念。殘陽透過樹梢零星地撒下永遠不可收起的碎玉。樹影搖曳，景色依舊，只是物是人非事事休，心寒尸冷淚凝固。一朵含苞未放的鮮花就這樣在西下的血色殘陽里與愛一同凋落了。

她，嬌美的容顏，高挑的身材。他，強健的體魄，帥哥的容貌。

佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。”青梅竹馬的他倆，不知修了多少前世，積了多少前緣，然而卻終因有緣無份，玉碎瓦殘。

六年前，他不可救藥地愛上了她；六年兩千一百九十天，始終如一，用情至深，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人凋悴”?？上?，世事弄人，他從未走進過她的心里。

“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱?！?/p>

六年的等待，六年的真情，六年的癡狂，六年的煎熬，歲月把情感凝成了瘋狂——愛的瘋狂！寧為玉碎，不為瓦全。不在沉沒中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。既然生不能相隨，那就以死相伴。

青春是道明媚的傷。一個殘陽如血的下午，一個心恢意冷的瞬間，一把愛怨熔鑄的尖刀……血如殘陽桃花落，紅顏命薄淚冷腮。男子揮刀自斷腕，慘然相擁血泊眠——“在天愿做比翼鳥在地愿為連理枝?！?/p>

那天傍晚，殘陽如血，花褪殘紅；那天傍晚，一對蝴蝶撲閃著滴血的翅膀，飛向墨一樣的夜空；那天傍晚，雨伴鐘聲古箏鳴：“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫！”

永恒的風鈴

纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前飛舞，悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩，我的心也伴隨著那起舞的風鈴飛呀飛呀，一直飛到了記憶的盒子里……

[薦]描寫性格人物的作文800字通用8篇

相信大家在學生時期都寫過作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應該注意些什么？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供描寫性格人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫性格人物的作文【篇1】

別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了打動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣整理時就在空中彌漫開來。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！

描寫性格人物的作文【篇2】

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚，一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學校的會計，她十分熱愛自己的工作，有強烈的責任感，是個十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補償你！

中午，媽媽回來了。一進門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關(guān)切地問我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起法寶，媽媽一定多抽出時間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個很要強的人，是個不服輸?shù)娜恕Ｎ乙惨蛩龑W習，學習她的努力和勤奮。

描寫性格人物的作文【篇3】

“你的風鈴好漂亮啊。”

“你在哪里買的？多少錢？”

聽著同學們你一言我一語的談論彼此的風鈴，假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因為他們都有風鈴，而我沒有，我怕他們嘲笑我。一陣清風拂來，路旁搖曳的樹葉在我看來仿佛也成了那隨風起舞的風鈴，那呼呼的風聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對風鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來是無用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學時，我駐足在“老地方”看夢寐以求的風鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說：“媽媽，學校今天中午要交二十元的資料費?！眿寢尶戳宋乙谎?，沒說什么，便給了我二十元。我接過錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風飛舞的風鈴，手里的錢捏得更緊了。正當我準備掏錢的時候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開了鈴店。

整個下午，我都在迷惘中度過，晚上回家，媽媽還沒下班，我寫了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺了……

第二天一早，我剛睜開眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風鈴，我感覺我摸到的是幸福滋味，是媽媽對我濃濃的愛。

如今時光飛逝，紫色的風鈴已經(jīng)變成了回憶，但媽媽對我的愛是永遠不會退色的。

描寫性格人物的作文【篇4】

回到外婆家，為了可以早點去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認真地修改著，時而圈幾個圓圈，時而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說：你現(xiàn)在去睡覺，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說：可是您之前答應過我的呀！媽媽也生氣了，說：你的作文錯了這么多，要重新抄一次，過關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺！我把東西收拾好，慢吞吞地走進房間，一把搶過爸爸的手機，說：爸爸，媽媽真是一個大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽，卻哈哈大笑起來，說：你現(xiàn)在才認識你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說不睡覺大灰狼會來，你還不是上當了？還不是乖乖地睡覺了？哈哈！

誰知，這個大騙子正站在門口，只見她笑瞇瞇地說：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點睡午覺。我聽了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子媽媽，不知是好事呢還是壞事？不過，我還是很愛我的媽媽的。

描寫性格人物的作文【篇5】

《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。

心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾。“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?！鄙踔料耄阂俏覜]有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！可見當時“我”是多么的不安與后悔啊！在“我”的記憶中克萊諦是個好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來，“我”覺得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個人都愛面子，何況是向自己的小伙伴認錯更是難為情?？墒?，“我”其實也是個正直的孩子，雖然沒有說出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達了對小伙伴的關(guān)心。特別是看到克萊諦因為扛多了柴而破了衣服時覺得他很可愛。這些描寫把“我”知錯了，卻沒有認錯勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動逼真。

在這段中，我們還可以透過“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來，克萊諦很可愛。我們可以想象一個這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示?？巳R諦微笑的動作，溫柔的話語并不是一時的表現(xiàn)，而是一個孩子長期以來養(yǎng)成的美好品質(zhì)。

描寫性格人物的作文【篇6】

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前后來回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒戲了。去去去，破電腦！”

后來，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃?！?/p>

好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎么不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原來，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公關(guān)于描寫人物性格的作文】

我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季?，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧?！蔽艺f：“不對吧，這里的人應該很矮的?！崩铌空f：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧。”李昕又說：“依我看，那些人是很高的?！蔽矣行┎环獾姆瘩g道：“你看這里有一個‘矮’字，這里的人一定很矮咯！”這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：“拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！”“噗”的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：“原來這就是‘矮光村’的意思呀？”

李昕，她就是這么一個幽默大王！

描寫性格人物的作文【篇7】

片段一：

他有一個圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，做事、發(fā)言總是急哄哄的，他就是我的同學甲。你別看他毛手毛腳的，學習起來可不含糊。記得英語課下課，我和朋友都在一旁玩耍。無意間，看到同學甲坐在椅子上一動不動，如同一座雕像，就好像是褲子和椅子粘在了一起，只有那雙手，還時不時地把書翻頁。我不禁感到疑惑：是什么書讓他如此著迷？為了一探究竟，我走到他的座位前，好奇地問：同學甲，你在看什么呀？陽光姐姐的書。他頭也不抬地說。我聳聳肩，剛準備離開，卻忽然想起媽媽說過，上了一節(jié)課后要休息一會。于是好心幫他把書拿掉，一邊還對他說：用眼過度要休息一會兒的?？赏瑢W甲一點兒也不領情。他兩腿撐地，刷地就站了起來，原來的乖孩子轉(zhuǎn)眼間就變成了兇神惡煞的猛獸，向我要書。好心當成驢肝肺！唉。我只好把書還給他，自討沒趣地回到座位上。同學甲剛想繼續(xù)看完，這時上課鈴打響了，他只好依依不舍地把書放在抽屜里，等待老師。到了下課，他連忙拿出書，就又津津有味地看起來，恨不得眼睛將書穿破一個洞。直到這本書看完了，他的神情才又回到了現(xiàn)實中。唉，我真佩服他！一個毛躁卻又認真的他。

片段二：

姐姐，我們出去玩吧！妹妹央求我說。剛坐下休息的我，只好點點頭，又喘著粗氣跟妹妹一起玩耍。也許你會好奇我這是怎么了，別急，別急，聽我慢慢道來。我的妹妹是個活潑開朗的鄉(xiāng)下孩子，而我卻一直呆在城市，不喜歡活動，也不經(jīng)常去她家。每次去她家玩，都會被活潑的她弄得氣喘吁吁、大汗淋漓。這天，我又來到妹妹家玩。剛到她家，妹妹就對我說：姐姐，我們出去玩吧！我想都沒想就答應了，好啊，可是玩什么呢？不如玩跳繩吧！聽了妹妹這個好的建議，我們倆很快就達成共識。妹妹從房里拿出兩根跳繩，很快，我和妹妹就像兩只歡暢活潑的小鳥，在一片空地上嬉戲玩耍。我們一會兒跳正繩，一會兒跳反繩，一會兒兩人一起跳，一會兒翻花我們飛快地跳著，跳繩在頭頂上空一次又一次飛也似的嗖嗖閃過。不知過了多長時間，我的速度開始變慢，身體下方就像拖了兩個鉛球，到了最后，我實在跳不動了，只好靠在墻上大口大口地喘氣。再看妹妹，她如同一只活潑輕快的小燕子，在繩子之間上躥下跳的，停下來的時候，也是大氣不喘一口。在我的要求下，妹妹只好不情愿的停了下來休息一會兒?？墒菦]多久，妹妹又來央求我了，沒辦法，我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳，累得我是上氣不接下氣。整個人就像被抽了魂似的，全身沒力，心里總想好好睡上一覺?？擅妹玫哪_步還是那么輕盈，眼神里總透露出一種不盡心，似乎今天還沒玩夠。她就是我的妹妹，一個歡暢活潑的女孩。

描寫性格人物的作文【篇8】

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也非?？捎H，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

寫一個人胖的作文900字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“一個人的作文”。

有那些值得大家分享的作文呢？現(xiàn)在是一個寫作的時代，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了寫一個人胖的作文，希望能為你提供更多的參考！

寫一個人胖的作文(篇1)

不管多累，不管多痛我們都在你身邊受了傷，掉眼淚我們的心在流淚在這難忘的三年里我們將是一個人——題記

下午被年級主任叫出去做拓展訓練，起初還無精打采的打著哈切，嚷嚷著要回去上自習，抱怨著太陽光的毒辣。然后看著年級組的老師們一個個的過來，才意識到這段訓練的不同尋常。我們被分成幾個不同的團隊，開始了這場特殊的競技。接下來，我們將是共同作戰(zhàn)的伙伴，不論風吹雨打……

不一樣的是，訓練輸了受懲罰的，竟只有隊長?？粗蠹移此榔椿畹囊A，最后迎來的只是“負獎勵蹲跳”，我的心，在顫動。十五個，三十個，六十個，一百二十個……受懲罰的措置在一倍一倍的增加。多少女生在偷偷的哭泣，我強忍著不讓淚水滑落眼眶，背對著隊長，看他承擔我們怎么忍心。大家都寂靜了，空蕩蕩的操場只有幾個人在呼喊“承擔責任”，和一個班的心在隨之跳動。所有人都沒辦法控制自己了，我們要替他承擔，十個頂一個沒關(guān)系，五十個頂一個我們?nèi)匀粫觯驗槲覀儾皇鞘畟€人，我們是一個人，我們有著一顆同樣跳動著的心臟，我們是一個團隊，不可分離的團隊。

為了勝利，我們拼盡全力，從二十多秒才能完成的游戲，到最高記錄十四秒，我們在進步著，在拼搏著，這時的勝利，其實就不重要了，過程，才是最能感受團隊信念的良機。然后因為一個人笑而全隊受罰，我們沒有抱怨，我們會一起承擔著，因為我一直相信，我們就是最優(yōu)秀的團隊。

因為幾百個蹲跳，高子晗的小腿已經(jīng)紅腫，嘴唇也已泛泛發(fā)白，她沒有放棄，她仍然堅持著，隊員們也是，平時不鍛煉的幾個人也拼了命的承擔這份沉甸甸的責任，只因團隊二字。平時明明不怎么跟李彬說話的，男生女生明明在教室還是敵對關(guān)系的，然而，就在今天，在這里，我們幾十個人的心臟漸漸靠近了，我們真正像是一個團隊一個整體一個團結(jié)的班級了。李彬受罰了，我們隊的所有人，都頂著疼痛一起承擔了，那一刻，我們真正忘記了劇烈的疼痛，忘記了強忍著的淚水，忘記了頭頂上火辣辣的驕陽，我們真正變了。起初是十個人，漸漸的，二十個，三十個，四十個……全班都承擔起來了，兩組240個懲罰性質(zhì)的蹲跳，我們一起完成，不為別的，只因我們是一個人。

綠茵草地紅色跑道之上，烈日炎炎藍天白云之下，我們的心，合攏了，我們的心，聚集了，是的，我們不再是松散的班級了，我們只是“一個人”在努力，但跟從前已經(jīng)完全有著不同的意義了，那因我們現(xiàn)在就是一個人，沒有男女之分，沒有勝者輸者，沒有排擠同學，沒有往日的小心眼兒，只有團結(jié)的班集體。班主任哭了，女生們哭了，感動于責任的承擔，感動于同學的情誼，更感動于我們的改變，我大概永遠不會忘記這難忘的一天吧……我的班級我們的心。

寫一個人胖的作文(篇2)

百折不撓的信念，支持著人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量，有更強大的威力。――題記

堅持就是勝利，想要勝利就必須要堅持不懈努力。失敗，其實就是為下一次的成功做鋪墊。關(guān)鍵是你能否堅持，正所謂失敗是成功之母，而成功正是勝利的標志。

從古至今，有許多的名人都是靠著堅持不懈的精神獲得成功的。我們熟悉的霍金，在21歲的時候，被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)病。1963年，醫(yī)生就說他只能活兩年半，不久就會完全癱瘓。可是他一直活著。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談，看書必須依賴一種翻書頁的機器。但他還是完成了巨作《時間簡史》。是什么讓他完成了這本巨作？歸根結(jié)底是堅持。

海倫凱勒出生后的第19個月，一場突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫凱勒變成了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨?！段业纳睢方Y(jié)集出版，并轟動了美國文壇。

一個世紀以來，《我的生活》被翻譯成五十多種文字，傳遍了世界每個角落。海倫凱勒一生共出版專著14部，大都成了激勵美國人的優(yōu)秀讀物，而她在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》更因其孤絕的曠世之美，而征服了全世界的讀者。如果你問我是什么讓她有這樣的成就？我只能回答你，是堅持。

試問一下，如果是我們遭遇這樣的不幸，我們會怎么做？我們可能會崩潰，會自暴自棄，甚至會終結(jié)自己的生命，可是他們沒有。他們始終都在堅持，堅持讓自己活下去。也正是他們這堅持不懈努力，最終讓他們功成名就。

一個人若是做事經(jīng)常半途而廢，那么這個人注定是個失敗的人，不是一時的失敗，而是一生的失敗。

如果把成功比作一扇門，那么堅持就是打開這扇門的鑰匙。

寫一個人胖的作文(篇3)

黃侃有句名言：天下人之所長，非己所能有；己之所長，為天下人所不能有，如是始能有自立。

換而言之，有些路，只能你自己去走。當你遭遇苦難時，當你靈魂迷路時，當你瀕臨崩潰時，沒有人能幫得了你，你只能獨自一人，堅強的走下去。

正如發(fā)明大王愛迪生，他將畢生都奉獻給了創(chuàng)造。我們看見的都是他光鮮亮麗的外表，誰知道他為了電燈、電報、留聲機的誕生又付出了多少呢？執(zhí)著于化學研究的愛迪生，先后有了多項專利，卻一直遭到世人的質(zhì)疑。但是，他并沒有因此放棄自己選擇的這條研究之路，反而在黑暗中繼續(xù)摸索前進的道路，忠于自己的內(nèi)心，他孤獨地在走下去。所以，從某種角度上來說，獨行便是堅持。

縱觀古今之事，在獨行的路上成就自我的人比比皆是。政治上我們也會提到人生價值，我認為獨行的品質(zhì)便是人生價值中不可或缺的一種。還記得《超級演說家》舞臺上的崔萬志嗎？他的故事不正是獨行的體現(xiàn)嗎？崔萬志曾這樣說過：父親為我種下一棵樹，我為自己種下一個夢想。上天因為愛我，所以咬了我一口，帶著流血的傷口，我一路走，不回頭。他在大學畢業(yè)后找工作四處碰壁，最終還是決定做網(wǎng)商，但是遭到了家人的強烈反對?？墒沁@并不能改變一個年輕人的創(chuàng)業(yè)夢，從二十元白手起家的他，通過自己的努力，在短短的幾年里創(chuàng)立了自己的品牌，提高了自己的身價。

做網(wǎng)商的這條獨行之路，崔萬志走得很孤單，但是很充實，很有價值。可見，獨行，確實是人生價值中一個重要因素，是生命不可或缺的一種品質(zhì)，是取得成功的關(guān)鍵。

當然，獨行也缺不了展現(xiàn)最真實的自己。民國文人陳寅恪在九十年代走紅，并不是因為人們對他的學識的欽佩，也不是因為他傳奇的人生經(jīng)歷，而更多的是因為他特立獨行的人格魅力。在政權(quán)更迭、時勢變遷的大時代里，獨有陳寅恪在內(nèi)的少數(shù)人能獨立而不改，堅守自己的一方精神家園，展現(xiàn)出最真實的自己。

反觀當今社會，我們似乎是失去了獨行的能力，也找不到獨行的機會。這個世界太過喧囂與嘈雜，因此大多數(shù)人都懼怕孤獨，都妄想著有人能幫自己打點好一切，免去自己親自跋涉的苦痛，以求茍且偷生的過完這一生。原本是一個人的旅途，偏偏要因為害怕孤獨而強行拉幾個人一起，多么的尷尬，而且屬于一個人的風景也就這樣沒了。

人生，注定是一趟一個人的旅行，一個人的行走。那么，就讓我們獨行吧，靜看每一次花開花落，靜聽每一次潮起潮落，讓獨行的腳步，唱響非凡的人生。

寫一個人胖的作文(篇4)

初升的太陽永遠是那么的溫暖，讓城市里每一個陰暗的角落都明亮起來，溫暖著每一個人的身心。在我身邊也有一個人像太陽一樣照亮了我心中的每一個陰暗的角落，溫暖著我的身體與心靈，那就是最讓我感動的一個人媽媽。

記得有一次，我早晨醒來，靠在床上感覺頭昏沉沉的，全身無力。這時，正好媽媽進來叫我起床去上學，看到我無精打采的樣子，問我怎么啦？繼而摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，神情出現(xiàn)了一絲驚惶，然后便馬上去拿來了探熱針為我探熱，幾分鐘過后一看，啊！40℃，媽媽急了，慌忙去收拾東西，并向?qū)W校和公司請了假，準備帶我去醫(yī)院。我知道，我發(fā)高燒了！

媽媽背著我下了樓，并打了一輛出租車。我坐在車上，看著窗外模糊的雨景，我的神情恍惚了。我心里像是打翻了五味瓶一樣，有一種說不出來的感覺。漸漸地，我頂不住睡意，睡著了。

在我醒來的時候，我已經(jīng)在醫(yī)院里了。醫(yī)生給我量了體溫，并給我打吊針。我坐在病床上，媽媽關(guān)切的問我想吃些什么，想要些什么，還不停的安慰著我。那一刻，我真得非常感動，我感覺鼻子酸酸的，猛地眨巴了兩下眼睛，似乎有什么東西濕潤了我的眼睛，難道我哭了媽媽就像那天上初升的太陽，不，媽媽比天上的太陽還要偉大，太陽的溫暖只在白天，而媽媽的溫暖與關(guān)心則是日日夜夜、每時每刻的。她把我?guī)У竭@個世上，她哺育照顧了我十三年，她是最讓我感動的人媽媽！

寫一個人胖的作文(篇5)

第二天上課時不見了代，而文在早讀時回過一次教室也不知所蹤了。大家很奇怪，到處打聽。我不想也不敢問別人，只有在心里祈禱他們相安無事。

到了第三天，文在班上的死黨才說文轉(zhuǎn)學了！而代還在醫(yī)院里躺著！

倩在一旁神經(jīng)質(zhì)地胡吹一通，我裝作沒聽見，放學后我匆匆忙忙地趕去市中心醫(yī)院。問清房號我又急沖沖是跑到代的病房。

門虛掩著，推門一看就發(fā)現(xiàn)頭扎繃帶的代躺在床上，這小子連睡覺的樣子都那么好看！我在門邊“花癡”了一陣子，見他一時半刻沒有醒來的意思就轉(zhuǎn)身走了。

出了醫(yī)院大門，我深呼吸了一下，仿佛剛放下一副擔子。之后會怎樣？誰知道呢？

6月16號是我的生日，塵上午來過一下，說晚上再來找我。

我想那個“病人”出院兩三天了怎么人影都見不著。一整個白天沒有做過什么事，只聽倩唱了幾首破歌，很爛，跟代根本沒法比，雖然倩是學生會的文娛部長。

天公不作美?。【瓜缕鹆擞?，毛蒙蒙的很是煩人，倒不如雷電的來得痛快。天色暗下來了從窗戶往外看，家家戶戶都亮了燈，連成一條條的帶子，紅成一道光流，帶著我的思想流向它的盡頭。

門鈴突然響了，老媽開了門，是塵。

我們站在一間房子里卻連話都沒有一句，而他只是低著頭不哼聲。

“我們和好吧?！眽m從身后拿出一個盒子，遞到我的面前。

我看了看他，又看了看那盒子，心中一陣酸痛。我接過盒子，用力扔出窗戶，然后對呆若木雞的他說：“你走吧。”

話聲未落，他已奪門而出。雨聲嘩啦嘩啦的打斷了我的思緒。我回到樓上，老媽問客人走了？我點點頭就進了房間。

窗外的街道邊上站著一個人，撐著傘向這邊望來，突然揮了揮手，手里有一盒子。他還在嗎？我關(guān)上窗子坐在書桌上寫日記：

“20xx年6月16日，星期六，天氣／雨

沒想過17歲的生日會是這樣過的，有人來了又去了，有人去了沒有來……

我對塵已找不回從前的感覺了，就讓過去化成灰燼，乘風在窗臺飛舞散去，只愿窗外，再也沒有他的身影……

至于代，他會來嗎？來了又怎樣……

我站了起來，望了望窗外，他已經(jīng)走了。

我又坐了下來，看到時候不早了，就爬上床睡覺。關(guān)上燈后卻又怎樣都睡不著，滿腦子都是塵，文，代的影子，我用被子蒙著頭數(shù)綿羊，數(shù)到三千多，腦里只剩下一個人，而這時我已睡著了。

寫一個人胖的作文(篇6)

書房的角落放著一個琴盒，琴盒中是一把承載著夢想的二胡。輕拉弓，又是那熟悉的聲音。

初識二胡，即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長的音色，包含著那時阿炳蕭瑟凄清的意境；輕快活潑的撥弦，即是阿炳對生活的向往。此刻，我戀上了二胡，擁有了一個夢想--學習《二泉映月》這首二胡曲。幼時，懷著滿腔熱血的我選擇了學習二胡。

《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級的曲子為我奠定了基礎，讓我充滿了信心，讓我更加充滿了對《二泉映月》的憧憬。終于，我可以學習我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣著激動的心情，翻開了樂譜，整整五面的譜子使我驚愕了，竟還有從未學過的撥弦！要知道，之前的譜子即簡單又短小，我也花了不少功夫才背出譜子，勉強地通過了考試。這 整整五面的曲子，像一桶冰水直倒向我頭頂，頃刻間，焉了下來。失了信心的我，坐在位子上悶悶不樂地等待老師，心里也非常著急，難道我就這么放棄了么？

老師推開門，二話不說，似乎一下子看穿了我的心思，慈愛的摸著我的頭：“不急，丫頭。我先拉一遍給你聽?！遍_始，那熟悉的旋律，那悠長的意境，貫徹耳膜，讓我重新回想起了自己的初心?？吹嚼蠋煙o比投入的樣子，那輕撥音弦靈活的手指也助長了我的信心。“你還想放棄嗎？”“不！老師，我一定要學！我會學的很好！”

剛開始，不太受控制的右手總不能拉出悠長婉約的音域，僵硬地像塊鋼鐵一樣，老師就手把手地教我，溫暖的大手握著冰冷的小手，似乎音域溫婉了些，我開始強加練習，模仿著老師動作，體會著阿炳痛徹心扉、凄慘地令人哭泣的處境。在一個月的苦練中，音色已達到了三四分，老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。

在家中練習時，已經(jīng)數(shù)不清多少次左手因不斷摩擦琴弦、撥動琴弦而劃破流血，右手手腕也因無數(shù)次練習而經(jīng)常扭傷。母親看著我滿是傷痕的雙手，為我輕輕地包扎指尖，“你休息一下吧，你這樣會累壞的”我猶豫了，但一想到我夢寐以求的曲子即將就要練成了，我堅決地搖搖頭，繼續(xù)練習。指尖不斷劃破，包扎，劃破，包扎……夜晚，我也經(jīng)常是徹夜不眠，背誦曲譜。

經(jīng)過了六個月的磨練，滿懷信心的我走進考場，一向緊張的我變得鎮(zhèn)定自若，閉眼，拉弓，曲終，場內(nèi)無不為我鼓掌，老師眼泛淚光?；叵雽W途，六年的堅持，我學到了二胡的真性情。即是我冒著寒風學習二胡，而別人卻圍坐在家中取暖；即使我頂著烈日學習二胡，而別人卻在空調(diào)下吹著涼風；即使我徹夜無眠，而別人卻正做著美夢……但，我終完成了我的初心，我的夢想。

在這六年里，我學會了堅持，學會了不放棄；學會了“吃得苦中苦，方為人上人?！钡牡览?；我收獲了喜悅，亦獲得了成功。

成長的過程，若不像此艱辛亦快樂？

寫一個人胖的作文(篇7)

今天，是重陽節(jié)。一大早，“秋光正好，愛暖重陽”。為了拜訪老人，就回老家送祝福去了。

一進家門，我用閃電般地速度，直奔臥室，一眼看見躺在床上的爺爺，他還和往常一樣，白發(fā)蒼蒼，破舊的衣服，破爛不堪，蜷縮著身子剛一抬頭，抬頭紋就清晰可見，臉上的皺紋留下了歲月的痕跡，皮膚顯得黝黑，卻看起來慈眉善目，他老態(tài)龍鐘，而最引人注目的還是他頭上一根手指長的傷疤，還得從一個月前說起。

那是一個很平常的中午，爺爺為了把二層的糧食吊下來，就將起重機吃力的放在樓上，一切準備就緒，只見爺爺左手拉起繩子，右手與左手來回交換，豆大的汗珠也時不時從額頭上“蹦”出，而他卻一點也不在乎，我為他吶喊助威。而這時，悲劇發(fā)生了，沒想到，用了多年的起重機鐵架生銹，斷裂，突然像個鯉魚一樣飛了下來，不偏不倚，正好砸在了他頭上，裂了很大一個口子，血流如柱，直到現(xiàn)在才康復。爺爺一生辛勞，勞作不斷，為了給我們拿玉米，自己受了很大的傷害，我們都很敬重他，我更要感激他！讓我學會了勤勞。

現(xiàn)在回想起那件事，仍然驚心動魄，我多么敬愛他啊，他是我記憶中的英雄！我要?；丶铱纯?。

寫性格特點的作文精選5篇

我們在學習時總會被要求去寫一些作文。寫作文可以增強我們的專注力。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫性格特點的作文，歡迎分享給你的朋友！

寫性格特點的作文(篇1)

魯達的性格特點（1）見義勇為,嫉惡如仇,扶危濟困,愛憎分明,仗義疏財,慷慨大方.魯提轄在潘家酒樓吃酒時,聽了金家父女對鄭屠的控訴后,毫不猶豫地要去“打死了那廝”,被史進、李忠勸住后,馬上從身上掏出五兩多銀子,又向史進借了十兩銀子一并交給金家父女作盤纏.回到住處后,仍不釋懷,氣得連“晚飯也不吃”.第二天還親到客店中,將店小二痛打一頓,以使金家父女能夠脫身.“拳打”鎮(zhèn)關(guān)西時,采取不依不饒的態(tài)度,“應口”要打,“討?zhàn)垺备?三拳便將這個地方惡霸置于死地.本來,魯提轄與金家父女素不相識,與鄭屠無怨無仇,能如此這般,就充分顯示了他見義勇為、嫉惡如仇、扶危濟困、愛憎分明、仗義疏財、慷慨大方的性格特點.而這些性格特點的中心皆在一個“義”字.（2）勇而有謀,膽大心細.魯提轄在救助金家父女,懲治惡霸鄭屠時,處處表現(xiàn)了這個性格特點：當詳細了解金家父女的姓名住處及鄭屠肉鋪的地址后,雖氣憤難當,卻能權(quán)衡利弊,首先解救金家父女,使其脫身,并能考慮到他們?nèi)鄙俦P纏,將銀子送給他們；為了防止店小二去追趕他們,一反平時的火暴脾氣,竟然能“掇條凳子,坐了兩個時辰”,“約莫金公去得遠了,方才起身”；“拳打”鄭屠,更顯出他的智勇雙全：先采用“激將法”,鄭屠果然經(jīng)不住“三激”,被他引到當街上,手執(zhí)利器,造成持器行兇的口實,然后再當眾質(zhì)問“你如何強騙了金翠蓮?”使圍觀的人知道懲治鄭屠是伸張正義,待到“拳打”時,本欲狠狠懲治,并非想把鄭屠打死,面對這種意外情況,卻能隨機應變,故意說：“你詐死,灑家和你慢慢理會!”大罵著慢慢離去.這些情節(jié)皆表現(xiàn)了魯提轄的勇而有謀、膽大心細的性格特點.（3）熱忱率直,粗獷剛烈,兼有粗野.邀史進、李忠吃酒敘話,當酒保問他：“官人吃甚下飯”時,便不耐煩地說：“問甚么!但有,只顧賣來,一發(fā)算錢還你!這廝,只顧來聒噪!”當聽見隔壁閣子里有啼哭時,就摔碟子摔碗,并要酒?！澳闩c我喚得他來”問個明白.聽了金家父女的哭訴后,二話不說就要去“打死了那廝”,又送銀相助等.這些都反映出魯提轄對朋友熱忱,辦事直爽,性情剛烈粗獷,兼有粗野的性格特點.---------------------希望幫到你,希望被采納------------------------

寫性格特點的作文(篇2)

1）愛憎分明,見義勇為,扶危濟困,嫉惡如仇.魯達這一性格是貫穿始終的.從他對待金家父女和鄭屠的不同態(tài)度就可以充分看出.當他傾聽了金家父女對鄭屠的血淚控訴后,就非常同情關(guān)心他們,主動贈送銀兩,親自保護他們逃離虎口.而對鄭屠則怒不可遏,當即就要去打死他.由于史進、李忠的竭力勸阻才暫時按下心頭怒火.金家父女逃離虎口后,魯達來到鄭屠肉鋪,以買肉為名,當眾戲弄鄭屠,殺他的威風,激他與自己斗打.在“拳打”時,對鄭屠采取“應口”要打,“討?zhàn)垺币惨虻牟徽{(diào)和態(tài)度,三拳便將他打死,為民除了害.魯達與金家父女素不相識,與鄭屠也無個人恩怨,他的作為充分表現(xiàn)了他愛憎分明的立場,見義勇為的高貴品質(zhì)和對受壓迫者扶危濟困,對壓迫者嫉惡如仇的性格特點.（2）慷慨大方,重義疏財.了解了金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京.當李忠不爽利地只摸出二兩銀子時,魯達便認為李忠不仗義,將那二兩銀子丟還他.（3）率直粗礦,勇而有謀,膽大心細.為了防止店小二去追趕,一向暴躁的魯達,竟在店門口“坐了兩個時辰”,“約摸金公去得遠了,方才起身.”懲治鄭屠,也不是一到就動手,而是采取先激后打的策略,造成口角斗毆的架勢,讓鄭屠手持剔骨尖刀先動手,將他引到街上,當眾質(zhì)問鄭屠,讓大家了解“拳打鄭屠”是正義的行動,魯達本意是痛打懲治鄭屠,不料失手打死,面對意外,他隨機應變,遇險不驚,從容不退卻.他假意道：“這廝詐死,灑家和你慢慢理會.”“一頭罵,一頭大踏步走了.”魯達這些行為,充分體現(xiàn)了他勇而有謀,膽大心細的性格

寫性格特點的作文(篇3)

一天中午，白兔媽媽給小白兔買了一個新皮球，小白兔抱著皮球跑出家門，在草地上高高興興的玩皮球。小白兔看見小狗走過來了，連忙說：“我們一起玩皮球吧！”玩著玩著，小狗說：“把皮球給我，皮球歸我了?！边€把小白兔踢到了。小白兔坐在地上大哭起來，還我皮球！壞我皮球！小狗好像沒聽見一樣，抱著皮球跑了。

第二天，小狗出門散步，看見小貓走在路上開開心心的唱著歌，小狗就走到小貓旁邊，小貓看見了小狗，就對小狗說：“我們一起做游戲吧！”小狗說：“誰跟你玩。”把小貓?zhí)叩皆诘?，四腳朝天，小貓哇哇大哭起來。小狗得以的走在小路上，心想：“小白兔和小貓都害怕我了，我一定能當上萬獸之王。突然，小狗感覺腳有點疼，就把腳抱起來一看，是圖釘扎在腳上了，走在大樹旁大哭起來。小白兔和小貓聽見了又人在哭，跑過去一看，是小狗的腳受傷了，小白兔連忙從家里拿來了醫(yī)藥箱，小白兔和小貓把小狗的腳包了起來。小狗慚愧地說：“我搶了小白兔的皮球還把你們都踢到了，你們?yōu)槭裁匆獛臀?？”小白兔和小貓說：“因為我們要關(guān)心朋友，團結(jié)友愛！”

寫性格特點的作文(篇4)

性格是可以自行改變的。

聽媽媽講小時候的我性格很內(nèi)向，大概是三、四歲上幼兒園時吧。都說小孩兒活潑，我也不例外，但那只屬于自己一個人的時候。人多時，我總會感到害怕，會嚎啕大喊。

這種性格在入小學時有些改善，盡管我還是會在媽媽走后哭泣。踏入班級，看著張張陌生的面孔，心里不由得慌了起來。在心里萬分恐懼、結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹后，我就加入到這個集體了。剛開始，我在努力地叫出身邊同學的名字，每每望著他們綻放燦爛的笑臉，我多么期盼能融入進去，可心里卻總有道坎兒。

她們很熱情，并沒有因為我的膽小怕事而排斥我。她們推著我參觀校園，七嘴八舌地講著她們感興趣的事。不自覺的，我的心情也好起來，嘴角隨之上揚。

一次課間，當下課鈴一響起，她們就猶如被釋籠而出的小鳥，嘰嘰喳喳爭先出去。我似乎有些另類，慢悠悠地跟在最后。她們吵吵鬧鬧討論了很久，各執(zhí)己見，都不愿妥協(xié)。我只是靜靜地站在一旁，想插一句卻無從下口。她們決定玩“跳木馬”的游戲，個個興高彩烈地排著隊，想表現(xiàn)一番。游戲很簡單：一個人彎腰站立當“木馬”，另一人從他身上躍過去即可。我邁著小步子站到最后，極不情愿的表情暴露了我心中的不安。我不時向前撇一眼，瞧著她們一個個都添了翅膀，飛一般輕松地跳過去了，我在心里默默安慰自己，頭上卻隱隱滲出了汗珠。

怎么這么快就輪到我了？我推搡著想糊弄過去，可她們一言一語的，堅持要我跳。她們哪里懂得我的恐懼？那不高的“木馬”，對于我來說卻好比高山峻嶺、懸崖峭壁，我連嘗試的勇氣都沒有，只能望而卻步。我慌忙擺手，把頭搖得眩暈，從心底里拒絕這“可怕的障礙”。我真怕從上面“撲通”一聲栽下來，好疼好疼。她們?nèi)匀徊灰啦粨?，合力把我推到“木馬”前，內(nèi)心的恐懼驟然爆發(fā)，使淚水從我的眼眶奔涌而出，淚眼模糊中，我看見了伙伴們臉上的無奈和嫌棄……

時間總會給人磨煉?，F(xiàn)在十一歲的我，早已去掉了膽小自卑，留下大膽自信伴我前行。我不會再孤零零地站在一旁，會去主動搭訕。在參加一次夏令營時，由于“陽盛陰衰”只有寥寥幾個女生，我第一天報到，找不到自己的營地，就心生一計---攔住人問路吧，正好交個朋友。我立馬鎖定自己的目標，一個文文靜靜的女孩。我主動上前著問好，那女生也有些靦腆。在問清路后，我又拉著她聊了一些興趣愛好。她夸我性格開朗，一點不畏手畏腳。就這樣，我輕松地交到了朋友。

性格是可以自行改變的，我希望溫暖住在我的心里。

原文：我的自傳之性格篇

作者：六（4）班陳夏

寫性格特點的作文(篇5)

別人說人的性格只有一兩種，而我卻不一樣，我在面對不同的人，有不同的性格。

在奶奶面前時

我的奶奶平時什么事都順著我，什么都聽我的，也正是這一點，被奶奶寵壞了的我，平時對奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒回來，所以就支奶奶去給我買。奶奶看著外面下著的傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時愣住了。等了半天，她才醒過神來，慢騰騰地換好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒回來，卻有一個噩耗來了：奶奶跌倒了。聽到這個，我那時卻在抱怨奶奶沒用，回想，真不應該啊!可每每做事都忘記，常常對奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個蠻橫不講理任性的人。

在媽媽面前

我的奶奶對我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見到我頂撞她，便會大發(fā)雷霆，有時還會狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽話的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當“小白兔”。

在同學面前時

在同學面前我卻是一個幽默的人。平時我也不對他們發(fā)火，也不在他們面前賣乖、裝孫子，我只會和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話，他們聽了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會噗哧一聲笑出來。

這些不同人面前的“形象”，都是千變?nèi)f化的我，那你呢?

關(guān)于性格人物的作文11篇

在現(xiàn)今的社會中寫作已經(jīng)成了一種日常，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個人都有自己獨特的思考。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的關(guān)于性格人物的作文11篇，希望能幫助到你的學習和工作！

關(guān)于性格人物的作文【篇1】

《》共讀共寫——桑桑

在油麻地小學的所有孩子們中，桑桑無疑是最的，因為他是校長的兒子，還能住在學校的里。他頑皮活潑，令人喜愛。在他的曬棉被棉衣時，他想：在這樣的里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什么被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。桑桑這個人，很容易被一些念頭所纏住。（其實小時候我也有這樣的念頭，但從不敢問也沒有去找答案，只是這個念頭一直盤旋在腦海里，直到上了初中才明白?，F(xiàn)在想想，那時覺得很神奇。）于是，桑桑穿著棉衣棉褲出現(xiàn)在中間的那片空地上，引起了所有人的注意，桑桑覺得成了大家關(guān)注的中心，于是他賣力的表演，絲毫不在意肆意流淌的汗水，直到禿鶴過來搶走了他的關(guān)注。他才尷尬的矗立在人群外。因此當禿鶴的帽子被搶走亂傳時，桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子，還阻擋禿鶴搶帽子的道路，并且用計拖延禿鶴，讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，小小的報了仇。從桑桑的計謀中我們可以看出桑桑是個很調(diào)皮也很聰明的孩子。桑桑的令人懷念和感嘆。桑桑是調(diào)皮的也是的。在匯演結(jié)束后，人們沉浸在巨大的中，禿鶴不見了，桑桑第一個找到了禿鶴。孩子們的友誼是在打鬧和矛盾中起來的。

桑桑幼稚中帶點成熟，調(diào)皮中帶點害羞。當紙月的夸贊桑桑很俊時，桑桑不安來自于他對紙月的關(guān)注，第一次桑桑覺得的形象很有問題。在開學前，他不僅讓給他做了新衣服，還在冰涼的河水里吧自己洗了個干凈。美好情感在桑桑的心里開始萌芽。

關(guān)于性格人物的作文【篇2】

張靜瑤

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒牵哪樕祥L滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。作文媽媽答應得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一

關(guān)于性格人物的作文【篇3】

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也非?？捎H，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

關(guān)于性格人物的作文【篇4】

“你的風鈴好漂亮啊?！?/p>

“你在哪里買的？多少錢？”

聽著同學們你一言我一語的談論彼此的風鈴，假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因為他們都有風鈴，而我沒有，我怕他們嘲笑我。一陣清風拂來，路旁搖曳的樹葉在我看來仿佛也成了那隨風起舞的風鈴，那呼呼的風聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對風鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來是無用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學時，我駐足在“老地方”看夢寐以求的風鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說：“媽媽，學校今天中午要交二十元的資料費。”媽媽看了我一眼，沒說什么，便給了我二十元。我接過錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風飛舞的風鈴，手里的錢捏得更緊了。正當我準備掏錢的時候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開了鈴店。

整個下午，我都在迷惘中度過，晚上回家，媽媽還沒下班，我寫了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺了……

第二天一早，我剛睜開眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風鈴，我感覺我摸到的是幸福滋味，是媽媽對我濃濃的愛。

如今時光飛逝，紫色的風鈴已經(jīng)變成了回憶，但媽媽對我的愛是永遠不會退色的。

關(guān)于性格人物的作文【篇5】

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚，一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學校的會計，她十分熱愛自己的工作，有強烈的責任感，是個十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補償你！

中午，媽媽回來了。一進門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關(guān)切地問我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起法寶，媽媽一定多抽出時間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個很要強的人，是個不服輸?shù)娜?。我也要向她學習，學習她的努力和勤奮。

關(guān)于性格人物的作文【篇6】

高晨陽

我媽媽長著一雙像寶石一樣的眼晴，一頭烏黑的頭發(fā)，稍扁的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我媽媽的脾氣簡直可以用風來表現(xiàn)。

春風是專門用來表場的，比方說：我會做飯給媽媽媽吃了，媽媽看見了就高興的說，你真的長大了，會給媽媽做飯了。我聽了，心里美滋滋的，像春風拂過一樣，看來媽媽真是春風媽媽?。∵@春風連吹了幾個星期，都停不下來，真是春風得意??！我快被春風吹得睡著了。

西北風不是用來批評的，也不是用來表揚的，而是用來警告的，我要考試的時候，媽媽都會對我說：考試的時候一定要細心，不可以粗心大意的，不然就要嘗嘗西北風的滋味了。我為了不吹西北風所以我要做好保溫準備。

臺風是毫不留情的，比如我把玩具埋在地里，在馬路上狂奔，媽媽看見了，就會刮臺風，這風只要刮3分鐘，就可以把我從一只淘氣的小狗變成一只溫順的小貓。

媽媽的脾氣雖然怪，但是我還很喜歡她。

關(guān)于性格人物的作文【篇7】

我相信大家都做過一件事就是寫過自己的小說，也做過這樣的一個夢就是成為小說家。其實我也有過這樣的夢，但是我跟別人不同，堅毅和謙虛和好學，才讓我懂得了寫小說的一點技巧。

說到寫小說怎么能沒有人物呢？就算是動物也是不是要有感情啊？對于一個人物的刻畫，也許很多人都掌握不好，把不住度，讓主角成為了一個易喜易怒的人，從而會間接性的導致與主線掛不上鉤，這部小說基本上就廢了。

我曾經(jīng)經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于蒼天不負有心人，在寫一部新小說的時候取得了很大的成就，周點擊八萬六千多的業(yè)績對于一個新人來說無非是一種鼓勵，現(xiàn)在已經(jīng)在百度上了架。

而我也想起了當初寫小說的構(gòu)思和人物刻畫，我這人似乎天生就與眾人不一樣，所以我也不清楚普通的人想法。那就不寫普通人的故事了，我就是我，主角就是我，我在經(jīng)歷一個個時空的冒險，我邂逅了一個美麗動人的女主角。我也就是這樣把自己融入其中，想著如果是自己會怎么做，我就怎么寫。而故事內(nèi)容都是為我自己量身定做的，所以我不怕故事跑偏。

這是我嘗試了那么多次經(jīng)歷，而得出的經(jīng)驗，希望大家能完成自己的夢想，夢想可不能半途而廢哦，多努力，時間一定會給你答案的。

關(guān)于性格人物的作文【篇8】

別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了打動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣整理時就在空中彌漫開來。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！

關(guān)于性格人物的作文【篇9】

我叫xxx，出生于一個普通的農(nóng)夫家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠實的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強，活潑爽朗，我喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，看書。但這只是我的愛好興趣，不屬于特長，不外我以為，喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家，實在正兒八經(jīng)說起來，這個事還真有點難，我這個人吧，有長處也出缺點。比擬較起來，我覺得仍是缺點比長處多一些。

仍是先從缺點開始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評我的時候，往往情不自禁的流淚，固然我努力忍，心里在說：xxx，你要堅強，不能流淚，老師和父母說得都是對的，有什么好哭的。但事于愿違，沒出息的眼淚老是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個缺點，但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小，也是我的一大缺點，至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西，老是會驚聲尖叫、顫動不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部門女生都是這樣怕。

另外，我有點得理不饒人，當然這是我爸總結(jié)的，由于我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事?lián)砹帲乙詾?，我跟同學間應該沒有這個問題，由于對于一個班干部來說，團結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個人比較馬虎，學習成績忽上忽下，我拿過第一，也考過第三，實在過后總結(jié)，往往是不當真造成的，這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶，我爸常常對我說預習很重要，可我總覺得玩不夠，不拿預習當回事，結(jié)果成績下滑，后悔莫及。

想來想去，我這個人沒什么長處，就是比較自信。

這就是我。

關(guān)于性格人物的作文【篇10】

寫人記事的記敘文是同學們在小學階段作文學習的重點。寫人記敘文要求通過人物對待事情的態(tài)度和表現(xiàn)，反映出人物的特點。在小學，寫人記敘文以寫一個人為主，并且又是寫人物在某一方面的一個特點為主。

要寫好寫人記敘文，首先要選好人、選好事。人們常說:寫人離不開事，寫事離不開人。寫人記敘文是寫人為主，人物是全文的中心，所記的事是為表現(xiàn)人物服務的。因而，要寫好寫人記敘文，就先要選好所要寫的人，選好為表現(xiàn)人物服務的事。如寫一位小伙伴，就要選了解和喜歡的小伙伴來寫。選了解的小伙伴來寫，才能言之有物，才能真實、有事可寫;選喜歡的小伙伴來寫，才能動之以情，才能真情感人。所選來表現(xiàn)小伙伴的事，一定是留下深刻印象的、最能體現(xiàn)所寫的小伙伴某一方面的一個性格特點的。以事記人是小學生寫人記敘文的基本寫法。課文中有許多寫人記敘文，同學們應該好好學習。如課文《黃繼光》就是通過寫事來表現(xiàn)人物某一方面的思想、性格特點的，非常真實感人。

要寫好寫人記敘文，展示人物的某一思想品格、個性特點，除了選擇好與要寫的人相關(guān)的最有代表性的一件事敘述清楚外，還要對所寫人物的外貌、語言、行動、心理進行具體描寫，以此來更好地揭示人物的思想品格、個性特點，這樣就可以把人物刻畫得更豐滿、更真心。外貌描寫，也叫肖像描寫，是指從人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)等方面對人物形象的外部特征進行描繪。通過人物的外部形象描繪，反映出人物的精神與內(nèi)心活動，這樣就不會千人一面了。寫外貌的目的是為了揭示人物的性格特點，以此表達作者借文中人物所要表達的中心思想。在這里，還要請同學們注意，寫人物神態(tài)，也是外貌描寫的一個重要方面。人們常說:言為心聲。語言描寫有兩種，一是人物對話，二是內(nèi)心獨白。人物對話是寫兩個以上人物之間的語言交流，從而表達主要人物的內(nèi)心世界和性格特點。這是常見的語言描寫，同學們在習作中也是常用的。內(nèi)心獨白就是寫一個人的自言自語。如名篇《賣火柴的小女孩》中寫小女孩擦亮一根火柴，亮光中出現(xiàn)了祖母的影子，接著寫了小女孩的一段獨白，表達了她的幻想與希望，從而揭示了人物的內(nèi)心活動。不同人物有各自不同的語言特點，語言描寫就要抓住人物說話的特點，要符合人物的身份和性格，不要千人一腔。語言描寫還要和人物的表情、動作結(jié)合在一起，使讀者讀后如聞其聲。如見其人。心理描寫是寫人物怎樣想和想什么，是揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心活動，即人物對事物產(chǎn)生的看法、聯(lián)想思想活動的描寫，它的作用是把人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前，表現(xiàn)人物的個性特點與思想性格。心理描寫常用的主要方法有:①以第一人稱我的敘述方式，直接描繪自己的心理活動，吐露真情，自語。②直接地刻畫、交代、

關(guān)于性格人物的作文【篇11】

小人物的事件與性格————XX

他，男的，只是個小人物，尚且概括為學習一點都不好，長相貌似也不會受到贊揚，但卻有個很“好’的”優(yōu)點”，那就是一天二十四小時，除了睡覺吃飯，無論你在何時何地上QQ你都會遇見他，就是這樣一個不思進取的XX卻顯得十分有“禮貌”

他長得算矮的，全班清一色的的校服褲子，貌似只有他的最特殊，四個大大的英文字母像是用刀刻上去的，抹不掉的代表符號，無論你在何時何地，只要見到這四個字母就一定是他了——“CHEN”。

記得有一次下課時，老師布置作業(yè)，這時XX的“禮貌”上場了，哪怕你剛要離開座位時，他會死死拽住你回到你的位置上，讓后拋開略帶僵硬的表情，露出一絲略帶狡詐的笑，令人不寒而栗，緊接著彎下腰，畢恭畢敬地向你鞠一個躬，后又緩緩起身，然后說道：“田子陽同學，作業(yè)寫完了嗎？拿來借鑒一下！”，這句話言辭婉轉(zhuǎn)，并未擺明提抄一字，而是讓你欲罷不能，我趕忙收起作業(yè)，趕忙連擺帶搖頭的說：“沒，沒，還沒寫完??！”，他狡猾的眼神似乎看出什么破綻，緊接著露出一絲笑意，說：“唉！那里怎么回事??！”說這一手指著那邊引導我去看，我連忙起身、轉(zhuǎn)頭，卻一無所獲，冥思苦想之際，他以迅雷不及掩耳之勢從位子中惡狠狠地揪出那本可憐巴巴的作業(yè)本，我方才回神，看他正在得意洋洋的翻看我的作業(yè)，我惡狠狠地盯著他，他又心平氣和的對我說：“淡定，淡定！”我立刻回的一句：“快還給我”這一句話鏗鏘有力，不容回絕，但他依然不慌張，從容地把作業(yè)本放在胸前，然后慢條斯理的想我闡述著各種各樣的緣由。譬如：助人為樂！我才不信呢！又什么僅僅是借鑒一下，不炒！你以為我是傻子??！

看我態(tài)度堅定后立刻掉頭就跑，一眨眼間便沒了蹤跡，這要是哪一天作業(yè)多，將一大摞寫完的作業(yè)放在終點，他準能跑第一！

然而，他回來上課時卻兩手空空，我詫異地看著他，詢問他我的作業(yè)呢？他僅僅是擺擺手說：“不知道！”，而從他嘴里吐出來的也僅有這三個字，被打了當頭一棒：“我的作業(yè)！Myhomework！”一下午我心急如焚！

若干小時后，我跑出去詢問作業(yè)時，回來后，作業(yè)奇跡般出現(xiàn)在我的桌子上，我興奮得難以言表，，急忙去告訴XX，他卻若無其事的擺了擺手，無所謂似的，他說：“本來就沒丟啊”我“啊”的大叫一聲，“為什么”我追問道，緊接著他說：“一直在我那里”他泰然若定：“抄完了，當然要還給你，這么一大本作業(yè)，我背著上下學的跑很累的！”我當場幾乎暈倒！

在他身上，固然發(fā)生過許許多多有趣的事，無論是好是壞，人總有兩面，在古人三十六計中，他用在我這里的就有三計，調(diào)虎離山，走為上計，瞞天過海，剩下的日后恐怕還要周而復始，當然，在別人看來他不過是個小人物罷了。

寫人性格作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“寫人作文”。

作文是思維能力的一種文字組織，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，我們通常寫作文是怎么開始的呢？欄目小編特地為你收集整理“寫人性格作文”，希望能幫助到你，請收藏。

寫人性格作文【篇1】

善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子？大家推三阻四，都不肯認養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。； ； ； 爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們?！笨粗钦嬲\的樣子，他們的內(nèi)心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢?，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經(jīng)過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。； ； ； 看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內(nèi)心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事啊！小花就是這么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”？是的，小花吃了無數(shù)苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個 善良的人！ 當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的“交響樂”。每天這“交響樂”一響，就表示著歷史的車輪又邁進了新的一天，而這“交響樂”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。 老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發(fā)，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經(jīng)干干凈凈的了。 記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我想：老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲。開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的“交響樂主旋律”嗎？為什么他不回家吃團年飯呢？為什么在除夕夜也不休息呢？一連串的問號驅(qū)使我走過去……當他聽到我提出的疑問后，停下掃地的活兒，轉(zhuǎn)過頭，笑著說：“我已經(jīng)吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個人辛苦一點，就可以給大家?guī)硪粋€干凈的環(huán)境??！只要看著大家走在干凈的道路上，我就感到高興呀！”老爺爺說完，又繼續(xù)揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的“交響樂”了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節(jié)奏的“唰、唰”聲，我忽然感悟到：這是多么樸素的話語?。倪@樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心———為人們默默奉獻的高尚情操嗎？ 時間，像潺潺的流水，把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠模糊，然而，老爺爺對我說的話和他每天所奏的“交響樂主旋律”卻清晰地、長久地留在我的腦海中……

寫人性格作文【篇2】

我們從呱呱落地成長為一名青少年，我們已經(jīng)有十幾年的人生經(jīng)歷了，在短短的歲月中，你初步嘗到了人生的滋味，從家庭的熏陶，學校的培養(yǎng)，社會的力量，成就了一個獨一無二的你，你的夢想，你的性格，你的往事等等。

我的性格和夢想是我最難忘的兩件事，為我們改變了很多我的性格多變，在別人來煩我，而且是在我心情不好的時候還來煩我，我就會發(fā)火，有的時候別人高興來煩我，我立馬就不高興了，我的性格就是那么的多變，比如有一次我在家中坐著看電視，有一個人叫我出去玩，然后我們就出去了，我們走到一半的時候他說，我突然想起來我還有事情，我要回家，要不你先去吧。我對他說，不用你上去吧，但是他說不行我必須上去，要不你先走吧，我當時心情就變得非常的低落，但是最后冷靜下來了回去找他，然后再一起出去玩，這次的我算是忍住了，因為當時我的心情還不是特別的糟糕，但是還有一次，在我心情非常糟糕的時候，朋友叫我出去玩，我也是待在家里呆久了，非常的煩悶，所以就跟著他出去了，但是走到一半的時候，他又跟我說，我突然想起還有些事情沒有處理，要回到家里，當時我就非常的憤怒，于是就對他說每次都是這樣嗎？要不然就不要來找我，浪費我時間，但是那個朋友也知道我的性格，因為是那次我考試成績考砸了，所以才會發(fā)這么大的火，我的性格也是很多變，許多朋友都接受不了，但是只有接受得了我這脾氣的，那都是我最好的朋友。

我這多變的性格，我也是不知道要怎么去改正，就是有時候會沖動，說的話都不過腦子，可能會傷了許多朋友的心，但是了解我的朋友就會知道，我在背后其實是一個非常樂于幫助人的人，在平常脾氣也是非常的好，只有在心情特別煩的情況下才會發(fā)火，我也慢慢學會包容。

寫人性格作文【篇3】

在與同學交流的時候,可以作一個自我介紹。然后根據(jù)自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己…畫張相》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認真改一改。

【習作提示】

同學們,你注意過你自己嗎?你有沒有向別人介紹過自己呢?現(xiàn)在我們就一同來寫一寫自己:

1．寫好自己的外貌。每個人的外貌都是獨一無二的。我們在描寫自己的外貌時候,有的同學是從頭寫到腳,甚至自己身上的點點滴滴的部位都寫到了。其實,這樣寫是沒有必要的。寫外貌的目的就是為了讓別人對“我”有所了解,從而了解“我”的性格特點。所以,描寫外貌的時候,我們要盡量做到不寫那些與自身特點沒有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。如:

我今年九歲,大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛,我的個高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帥。

這個簡短的介紹抓住了眼睛的“明亮”,個子的“高高”。讀者一看就知道這是一個機靈的人。當然,人物的外貌描寫還包括人物的長相、體態(tài)、衣著、神情,還有人物的年齡、身份等方面。但不管怎么寫,最終的目的是為了襯托出人物的性格。

2．寫好名字的來歷。每個同學的名字都有一個來歷,其中包含了爸爸、媽媽對“我”的期望,如果在結(jié)尾處加上這一筆,會使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特點更加地明朗,如:

我有一個好聽的名字叫蔣厚康。聽爸爸說,為了給我取名字,他費了好大的勁呢。又是查字典,又是動用全家老小考慮,甚至還請教了有學問的教授……結(jié)果,別人取的名字一個也不合爸爸的心意。最后,爸爸經(jīng)過反復思考,給我取了現(xiàn)在這個名字。

爸爸希望我在以后的生活中能夠做一個厚道的人,這也是爸爸常提起的做人之道,這就是“厚”字的由來;同時爸爸也希望我以后能健健康康地成長,這就是“康”字的由來。

3．寫好自己的興趣、愛好。如果單單說自己長得怎樣,那么你的形象在別人的頭腦中還是不會留下深刻的印象。為了更好地表現(xiàn)“自我”,我們可以將自己的興趣、愛好等方面列舉出來,如:

姓名:蔣厚康

出生日期:1999年11月25日

性格:活潑、好動

愛好:做游戲

優(yōu)點:愛問問題

缺點:玩興較重

這個同學在寫法上采取了一種新穎的,類似于列表式的寫作手法。這樣,讀者就會對蔣厚康同學的性格特點一目了然。

為了最大程度地表現(xiàn)出“我”的興趣、愛好,還可以通過事例來體現(xiàn),如:

平時我的興趣很廣泛,下棋、踢足球、打籃球、看電視、看書,其中我最喜歡的也是我的強項,就是下象棋。我經(jīng)常和幾個好朋友約好下象棋。我利用“雙炮將軍”“雙連馬”“雙車將軍”等許多戰(zhàn)術(shù),把他們殺個片甲不留。我很少戰(zhàn)勝爸爸和公公,但我不怕他們,以后會經(jīng)常和棋藝高的人對陣,從中積累經(jīng)驗,吸取教訓,提高自己的水平。

寫人性格作文【篇4】

童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格. 那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊.我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目…… 翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸去農(nóng)村玩摘草莓的趣事兒.走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，手里還拿著一個塑料盆子.全身“我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西，活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機，拍下這張照片.現(xiàn)在看到它”我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去.，我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海游玩時拍下來的.那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕”放飛心情地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片.等到照片洗出來后一看，弟弟竟然飛起來了.原來當時媽媽在給我們拍照時，

寫人性格作文【篇5】

她，沒有一個固定的性格形象。在不同的場合，她會給你留下完全不同的印象。說她勇敢，她又膽小；說她乖巧，她又有點叛逆；說她好動，她有時又很安靜她，真是一個性格多變的人呀！

她的眼睛有幾分神秘，又有幾分稚氣。她的眉毛特別粗，特別密，按她自己的說法就是特別有殺傷力和特別有脾氣，好像是用毛筆畫上去的一樣。

在家時，她是十分淘氣的、甚至可以說是放肆的。她一回到家，就扔下書包，就拿起漫畫書，旁若無人地看了起來。翹著二郎腿，歪著身子往后仰，有一次不老實坐著，還差點摔了個倒栽蔥！可是，她這毛病卻還是沒有改掉。

她也熱愛藝術(shù)。在家中，她沒事就放輕音樂純音樂。配上一本書，安安靜靜地坐在一旁，一臉都是溫柔。瞟一眼，還以為她是個溫文爾雅的淑女呢！可是一到了外面，她可就原型畢露了。家中的文質(zhì)彬彬，，一下子變的大大咧咧，沒有一點女孩子的樣。到了一個新地方，蹦蹦跳跳，摸摸這兒，看看那兒，沒有一會兒消停的。

她也是很愛哭的，對待小動物，她就像是慈母。家中的小兔死了，她哭得昏天黑地的，就是一個活生生的淚人。看一些傷感的書或電影，它可以哭上一天，任你怎沒勸都沒用。

她愛恨分明。一到了她喜歡的課，她就認真起來了，眼睛看著老師，思維緊跟老師的節(jié)湊，時不時的附和兩句，大聲回答老師的提問，引領全班的學習氣氛，讓課堂濃郁起來活潑起來?？墒且怯錾纤幌矚g的課，她可就隨便了，時而看看書，時而講講話，扒在桌子上，連老師都不望一眼。

我想，你們已經(jīng)猜出來了！這個她就是我呀！我認為我就是個性格多變的人。

寫人性格作文【篇6】

有人說：“性格決定事業(yè)的成敗”，初聽時，心中頗有幾分憤慨，認為這不過是危言聳聽。但靜下心來細細一想，這話還真有些道理。一個人若想成就偉業(yè)，性格的作用不容忽視。

每個人自樹立遠大的理想開始，就不怕長途跋涉、披荊斬棘，努力靠近這個目標。在這個過程中，要經(jīng)受自然環(huán)境的嚴酷考驗，要承受現(xiàn)實社會的慘痛折磨，要克服自身身心障礙和缺陷……一條路走到盡頭，問心無愧地走完整個人生著實不容易，一生中能成就一番大事則更困難。在人的一生中，性格發(fā)揮著重要的作用。

人們常說某個人脾氣好，就是說這個人性格好，好處。人們還是喜歡脾氣好的人。如果一個人脾氣好，那么往往對其為人處世極為有利。而忠誠老實、有自制力、信心堅定、心胸開闊、謙虛有禮、獨立自主、有條不紊、勤奮努力、公正無私、意志堅強等往往被認為是好性格。

韓信忍得了一時的胯下之辱，才有機會在漢高祖劉邦帳下施展手腳，得到封官授爵；司馬遷受極刑而無慍色，最終完成了后世贊不絕口的“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》；唐太宗李世民禮賢下士、虛懷納諫，歷史上才會出現(xiàn)歷世稱道的“貞觀之治”。

好的性格能讓人未雨綢繆；好的性格可以使人處事果斷；好的性格可以使人處變不驚；好的性格可以使人獲得真知；好的性格可以使人勝友如云；好的性格可以使人內(nèi)心坦蕩……好的性格，對每個人來說，無疑是一筆數(shù)目不小的財富。

周總理以其博大的胸懷和寬厚仁慈的性格博得全世界人民的愛戴；孔繁森因為樸實仁愛贏得藏族同胞們的信任和尊敬；趙樹理把他平易近人、幽默風趣的個性融入作品，寫出許多人民群眾喜愛的作品。

這樣的事例不勝枚舉。為實現(xiàn)理想而奮斗著的人們，不管他們僅僅是為自己打算，還是把自己的一生獻給黨和人民的事業(yè)，從他們自身來講，好的性格可以幫助他們更快更好地實現(xiàn)理想。

現(xiàn)實生活中是有許多壞脾氣導致事業(yè)失敗的事實。有一些人，眼看事之將成，他們的壞脾氣發(fā)作了，導致中途出岔，最終半于九十，可謂功虧一簣，令人扼腕嘆息。還有一些人是從一開始就沒有成功的希望，他們的性格本來就不適宜干大事。

俗話說：“江山易改，秉性難移”，但是為了有利于為人處世，我們還是要注意培養(yǎng)良好的性格，克服不良的性格，只有這樣揚長避短，才會增加成就事業(yè)的可能。

寫人性格作文【篇7】

好奇怪，莫名其妙的想為自己寫一篇日志，不帶有傷悲也沒有夸張，只是真實地寫下最真實的自己。

真正的我也許還是個話嘮，但絕對的討厭喧嘩。相信我，我雖然可以一直喋喋不休，但我更愛一個人捧著一本愛看的書靜靜地靠在一個安靜的地方呆一下午。我可以一個人騎著單車回家，不在乎是否有人陪伴，可能是適應了孤單，但也許是享受安靜；我可以和朋友一起熱熱鬧鬧的談天說地，也可以在她與別人相談正歡時悄悄退出，站到隊伍后方淺淺微笑；我可以在絕對喧嘩的時候仍然穩(wěn)穩(wěn)地寫著作業(yè)，但也能在很安靜的時候說個不停。

真正的我也許真的很冷情，因為我真的很少打聽別人的事哪怕是我身邊的人，就好像一點也不在乎一樣。我可以在你在我的身邊時對你笑的燦爛，但也可以在你遠離我的身邊時只是禮貌的點頭，似乎只要一遠離我的生活圈便只是陌生人；我可以因為一點點小事就說對不起或謝謝，我也可以在你給予我任何東西時都會想辦法償還除了感情；我可以我可以在認定了的時候在乎到底，我也可以在決定放棄時再不回頭。所以有時候，我真的拿不準自己，到底是什么性格的人。也許正應了一句話，當你真正看清自己時就說明你再也沒有進步的機會。我該慶幸的，不是嗎？我還有進步的機會。

我總是在受到委屈時一忍再忍，好像很少放縱自己和別人大吵大鬧，但也并不是沒有過。真正的我像一個被嬌慣的女孩總是在自己難過時肆無忌憚的笑著胡亂發(fā)著神經(jīng)，在我忍無可忍時也總是會隨便找個由頭和別人吵架，然后在情緒平穩(wěn)時道歉，但我知道我還是對不起人家。我不愿意哭，總感覺哭泣就代表著認輸。但偏偏我是個感性而又心靈脆弱的人，所以我總會在哭的時候默默地低頭，咬住嘴唇，用手掌遮住臉或直接把頭埋在胳膊里裝作睡覺。無論是朋友還是家人，除非我主動表現(xiàn)出來否則他們似乎永遠也察覺不出我在生氣或是傷心。有時候我會和她們說我在什么時候在生氣或難過，但她們都認為我在開玩笑；有時候在我沉默不語的時候，她們會以為我在生氣或難過，但其實我并沒有，我只是安靜了下來，當一會兒真正的自己。

我的想法總是和同齡人不一樣。在她們喝酒時，我說的是少喝點，對身體不好；在她們化妝時，我說的是別總化妝，對皮膚不好；在她們快快樂樂逛街，肆無忌憚的試衣服時，我卻按照規(guī)劃好的采購單快速的買好我需要的然后就回家。有時候我會感嘆，我好像老了似的，一點也不像一個年輕人。

我認為對一個人最大的報復是把他當成陌路，因為恨一個人太累，但這種想法卻遭到朋友的嘲笑；我認為最幸福的事無非是有一個自己的家，不求大富大貴但求健康無憂；我認為最美好的未來無非是我仍能像現(xiàn)在一樣簡單快樂幸福地生活著，我在乎和在乎我的的人也都健康幸福的生活著；我認為好人不一定真的事事為善，壞人也不一定真的十惡不赦；我認為我也許沒辦法做多大的善事，但我可以堅持不讓自己做太大的壞事。

我可以只因為一碗面·一首歌·一句話而滿足，但也可能會因為一個動作·一個表情·一個眼神而傷心；我可以因為別人毫不在意的事而感到開心不已；我可以因為普普通通的東西驚訝稱奇。

這就是我，矛盾的性格的擁有者。

寫人性格作文【篇8】

太陽身上都有黑點兒，那還有什么事兒是完美的呢？你也一樣。你并不是一個完美的女孩兒，但你卻看不到你身上的缺點，總是認為自己特別棒，其實并不然，你只不過是一個普通的不能再普通的女孩了。

你長相平平，沒有才藝，根本就不出眾?？偸嵌阍诮锹淅锊豢献叱鲎约旱氖澜纾闶且粋€多面性格的女孩。

你，一個內(nèi)向有自卑的女孩。與別人說話不敢看他人的眼睛，你不敢交朋友，有了幾個朋友就知足。你不敢與陌生人講話，不敢一個人走在大街上，你好像害怕一切事物。什么東西都能給你嚇個半死，你很自卑，你總是低著頭，駝著背，總認為自己是一個微不足道的人。你不想引起別人的注意，不愿意麻煩別人，但在朋友面前你卻裝成一個很自信的人，不知為什么你和別人總是有一定的距離，你不是一個主動交往的人，認為順其自然就好。

你是一個自大而又不敢嘗試的人。你總是愛說大話，卻從來都沒有真正做到過，你在說大話的時候神采飛揚信心滿滿，在做事的時候卻很是懊悔，你什么都不敢嘗試，誰的話也不聽。

你是一個愛后悔又愛抱怨的人。你對自己做過的事總是后悔，卻又改不掉這個習慣，你真的很愛抱怨，總是抱怨這個抱怨那個，在你眼里什么都不如己所愿。你每天都不開心，有時想想吧，你也很厲害，每天都能找到可以抱怨的事兒。

你是一個沉迷于自己世界的人。有一個屬于自己的封閉的小世界，不愿意與任何人交流，更不想讓他人走進來。經(jīng)?？照勛约旱睦硐?。然而，網(wǎng)上的你完全不一樣，網(wǎng)上的你活潑，有很多朋友。而現(xiàn)實中的你卻截然不同：你會因為某一句話觸動到你的心靈而哭泣，會因為一個素不相識的罵你的偶像而生氣，也會因為學習成績下滑而憂心忡忡。

這真的是你，我也真的好討厭你，但是也想幫你改掉壞毛病，希望在你比上不足比下有余的平淡生活中，努力描繪出屬于自己的一道彩虹。

寫人性格作文【篇9】

我有一雙水汪汪的大眼睛，上天給了我美麗，又讓我近視了，我就常常想：“上天肯定是一時糊涂，讓我有了漂亮的眼睛，后來又嫉妒我，就讓我近視了，所以我也算是一個幸運的女孩!”

我是一個多重性格的人，調(diào)皮、愛撒嬌、膽小……

記得有一次，我在家里閑著，沒事干，就拿起陶泥坐在地上玩?？商漳嗵擦?，怎么也捏不動，于是我端來一個盆水，撒在在陶泥上，又開始動工了。

玩完陶泥后，我才看到整塊地都被我弄得不成樣子。媽媽發(fā)現(xiàn)了，生氣極了，叫我把地拖干凈。我想一想，陶泥做好了，正好沒事干，拖就拖吧。我開始拖起來，還邊拖邊唱歌呢。拖完后，便叫媽媽來檢查。媽媽一看更生氣了，因為地上左一個腳印，右一個腳印，樣子更難看了。媽媽舉起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但請媽媽大人把手高高地舉起，然后輕輕地放下?！眿寢尡晃叶盒α耍头胚^我這個小調(diào)皮。

我還愛撒嬌了。一天晚上，我剛想睡覺，才發(fā)現(xiàn)口渴了。自己去端水吧，嫌路好遠(其實就在廚房)，難得跑，于是就叫爺爺幫我端?？蔂敔斦f：“自己的事自己做!”我一聽急了，看來硬的不行，就來軟的。我馬上跑到爺爺跟前說：“爺爺最好了，爺爺是世界上最好的爺爺，最愛革命的接班人了……”邊說還邊推爺爺，爺爺被我逗“暈”了，樂顛顛地去給我端水了。

我膽子非常非常小。晚上和同學們一塊兒做家庭作業(yè)，室子里突然飛進來一只大飛蛾，我一看見頓時尖叫起來?？蛇@只飛蛾好象故意欺侮我，老是飛到我身邊，我就不斷尖叫。這時，幾個男生一齊上陣，將飛蛾趕走了，可我還是不時扭頭去看有沒有飛蛾，整個晚上都疑神疑鬼的。

“調(diào)皮鬼”、“嬌小姐”、“膽小鬼”，這就是最真實的我!

寫人性格作文【篇10】

游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，都說世界上有一位最善良”最偉大的女性，都說人世間有一種最美麗，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，還是我們的母親，我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣!當她的形象深深刻入我的心靈時，她仿佛就已不再年輕.我數(shù)著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋，我數(shù)著母親被歲月染白的隱藏于黑發(fā)之中的銀絲，我數(shù)著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路，我始終無言——這世上能用什么言語來表達我此時的情感呢，我背起書包去上學，母親總要憐愛地看看我，她總要趁我走到門口時，又匆匆回到廚房拿來一份早點，勸我再多吃一點兒，她總要目送我出去；然后在門口叮囑，路上小心：這樣的早晨我已記不清有多少個“也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事”這些平常的小事里!不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎，記得有這樣一個故事，一個年輕人得了重病，醫(yī)生告訴他需要用他母親的心來治療?年輕人不忍心.母親聽說了：毅然剖開自己的心臟，讓他拿著快去找醫(yī)生治病.年輕人捧著母親的心奔向醫(yī)院，卻在崎嶇的路上摔了一交，那跌落的心臟發(fā)出溫柔關(guān)切的聲音，孩子，它讓人驚嘆于母親的偉大.一個人最先會說的往往是“媽媽，母親僅僅賦予了你生命嗎，她僅僅撫育了你成長嗎“她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之分享的人嗎”那位毅然剖心為兒子治病的母親，已經(jīng)充分說明了這一點. 請再看現(xiàn)實生活中的故事?年輕的母親把身體彎成一個弓形?頂住了塌下來的屋頂!而把她的幼子放在自己胸前.當人們發(fā)現(xiàn)這母子二人時，這位偉大的母親：早已停止了呼吸，而她的孩子卻在她弓形的懷抱里維系著生命.這就是母親，她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開，在那種情況下仍不忘給孩子一個舒適的懷抱，她用自己的生命換來了孩子的生命，而她的臉上卻無半點兒遺憾.這就是母親，倘若真有在天之靈，這位母親得知孩子安然無恙時，