有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文600字模板

寫(xiě)作與我們的生活息息相關(guān)。寫(xiě)作就是寫(xiě)我所寫(xiě)，把腦袋的想法寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)清楚。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇1)

春天的風(fēng)吹綠了柳梢頭，夏天的風(fēng)吹披發(fā)了炎熱，秋天的風(fēng)吹黃了稻谷，冬天的風(fēng)吹白了大地，父愛(ài)的風(fēng)吹醒了我的靈魂。有一次，我的好朋友都有一輛自行車(chē)，我好羨慕，但是我害怕告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儾粫?huì)給我買(mǎi)的，我哭了，躲在床被下哭。一天，我在寫(xiě)功課，我的好朋友李剛騎著自行車(chē)來(lái)找我，他的話里有著奚落我的意思說(shuō)“你爸爸不給你買(mǎi)自行車(chē)啊“我中斷中斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我不要，我不喜歡，爸爸恰好回來(lái)。他問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“沒(méi)什么，”爸爸問(wèn)李剛怎么了？李剛說(shuō)我們都要自行車(chē)，就他沒(méi)有，我問(wèn)他，怎么了，他說(shuō)：“他不喜歡?！蔽艺f(shuō)：“爸爸真的，我不需要?！睂?shí)在我哭了，爸爸似乎看出我的心思了。

第二天下戰(zhàn)書(shū)，我放學(xué)后。我剛要寫(xiě)功課，這里怎么有輛自行車(chē)啊，哇！好漂亮啊。爸爸告訴我說(shuō)：”他昨天看見(jiàn)我的心思了，所以給我買(mǎi)了，我開(kāi)心死了！現(xiàn)在我可以和好朋友一起騎自行車(chē)去玩了，開(kāi)心極了！謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，老是竭盡所有把最好的給我，感謝一路上有你

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇2)

我讀了一本名叫《打動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)父親》的書(shū)，書(shū)的主編是劉海濤。主要講一個(gè)個(gè)父親用愛(ài)創(chuàng)造的事。其中一篇文章令我很打動(dòng)，名叫《奇跡的名字叫父親》。（精選范文網(wǎng) WWw.547118.CoM）

一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著六歲的小女兒，去和美國(guó)的妻子會(huì)合。海優(yōu)勢(shì)平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋(píng)果。忽然，船猛烈晃動(dòng)，刀無(wú)意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見(jiàn)他忽然之間的變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說(shuō)沒(méi)事兒。他趁人不留意的時(shí)候，用手擦去了刀上的血跡。以后的三天，他天天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結(jié)。而小女兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的父親正在一分一秒的朽邁。在抵達(dá)的前夜，他叫女兒見(jiàn)到妻子后跟她說(shuō)：“我愛(ài)她！”

終于抵達(dá)紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個(gè)天。事后人們稱這件事為“奇跡”。

父愛(ài)的氣力十分強(qiáng)盛，能讓一個(gè)人從死亡的懸崖回來(lái)。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅(jiān)強(qiáng)的信念，和死神對(duì)抗了三天，每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是戰(zhàn)斗，更何況是4320分鐘呢！這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念恰是憑著他對(duì)女兒的愛(ài)而產(chǎn)生的。父親的愛(ài)是隱藏著的，是深不可測(cè)的，可是爆發(fā)出來(lái)卻是力大無(wú)比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過(guò)許多類(lèi)似的是情，他們都是憑著對(duì)子女的愛(ài)而做出令人覺(jué)得不可思議的事。讀了這本書(shū)，我懂得了一句話：愛(ài)總能創(chuàng)造奇跡。

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇3)

在日常糊口中，深深地體會(huì)地父親愛(ài)如大山。

我的爸爸在老河口市攔馬河車(chē)站的小漢口建材城里面開(kāi)了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，經(jīng)常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時(shí)間回來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。由于我在上學(xué)，爸爸在河口開(kāi)店。爸爸回來(lái)了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時(shí)候很慈愛(ài)、嚴(yán)肅，和藹、憤怒……接下來(lái)我就給你們講一個(gè)故事吧！

記得有一次，我的爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話機(jī)的線弄中斷了?！睕](méi)想到爸爸不但沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我一定能把這給安好的，爸爸溫順地說(shuō)：“想一想哪根線應(yīng)該連接到哪根線。不要著急，孩子記住世上無(wú)難事，只怕有心人。”在爸爸的鼓勵(lì)下我終于把電話機(jī)的電線給裝好了。

不管我碰到什么事情，我的爸爸一直鼓勵(lì)我，使我走向成功。

我的爸爸是無(wú)所不能的超人。我愛(ài)我的慈愛(ài)的嚴(yán)肅的爸爸。

評(píng)語(yǔ)：此文簡(jiǎn)短而出色。寫(xiě)出自己弄壞電話線害怕爸爸批評(píng)自己，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)責(zé)怪，反而鼓勵(lì)自己修睦電話線。深深的體會(huì)到爸爸的愛(ài)。

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇4)

人們常說(shuō)父愛(ài)如山，而我感受到的父愛(ài)卻是溫柔的、暖暖的，像春天的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)我這棵破土而出的小苗。

我的爸爸脾氣很好，總是笑嘻嘻的，從不向我發(fā)火。他每天下班回家雖然很晚，但是總要關(guān)切的問(wèn)我：橦兒，今天的作業(yè)做完了沒(méi)有？在學(xué)校的情況怎么樣？。他每次給我檢查作業(yè)總是很耐心細(xì)致，我不會(huì)的他就不厭其煩的給我講解。每次考試，爸爸都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：你一定會(huì)考出好成績(jī)的！如果考差了爸爸也不會(huì)責(zé)怪我，他會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：女兒沒(méi)關(guān)系，下次再努力。

在生活上，我爸爸更是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。記得小時(shí)候我晚上老是哭，但是只要爸爸抱著我，我就會(huì)安靜地入睡，于是爸爸就整晚抱著我，不知爸爸經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次扭傷了腳，痛得我大哭，爸爸馬上背我去醫(yī)院，整整一個(gè)星期，爸爸天天背我去上學(xué)，背我出去玩，我感覺(jué)到爸爸的背好溫暖。

我愛(ài)我的爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，不辜負(fù)他的期望。

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇5)

父愛(ài)就像嚴(yán)肅的老師，時(shí)刻激勵(lì)著我；父愛(ài)就像宏偉的大山，時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻暖和著我。

記得有一次，我去上學(xué)，爸爸叫我要帶雨傘。可是我給健忘了，走在半路，我是淋著雨去學(xué)校的。放學(xué)了，大家都被家長(zhǎng)們接走了，就剩我一個(gè)人，我便大哭起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)高大的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是爸爸！他終于來(lái)接我了，真是濟(jì)困解危啊！爸爸說(shuō)：“兒子，別哭了，都怪爸爸，為了上班耽誤了時(shí)間。來(lái)，爸爸背你?！蔽沂置δ_亂地爬上了爸爸的背，在回家的過(guò)程中，我心里一直想：“謝謝您，爸爸，您讓我不再感到害怕?！?/p>

還記得有一次，考試我沒(méi)考好，只有70多分，我的心里非常著急，不知道怎么辦好。在回家的路上，我心里一直想：“怎么辦？面對(duì)我那嚴(yán)肅的爸爸，他肯定會(huì)指責(zé)我的。”回到家，我沒(méi)精打采地說(shuō)：“爸爸，給您簽字，我只得了70多分?！卑职挚粗嚲?，搖了搖頭。爸爸給我簽了字，說(shuō)：“沒(méi)事！來(lái)，爸爸教你，記得下次要努力！”看著爸爸那疲勞不堪的臉，我悄悄的流下眼淚。

父愛(ài)如山，這個(gè)詞我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘，我更不能健忘那無(wú)私的父愛(ài)！

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇6)

我有一個(gè)嚴(yán)肅的母親，也有一個(gè)一直在身邊默默鼓勵(lì)我的父親。他固然沒(méi)有每天陪伴在我的身邊，卻一直都暖和著我的心。有一回，我在老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，快要放學(xué)了，別的同學(xué)都?xì)g呼雀躍著回去了，可是我卻一點(diǎn)也興奮不……

我有一個(gè)嚴(yán)肅的母親，也有一個(gè)一直在身邊默默鼓勵(lì)我的父親。他固然沒(méi)有每天陪伴在我的身邊，卻一直都暖和著我的心。

有一回，我在老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，快要放學(xué)了，別的同學(xué)都?xì)g呼雀躍著回去了，可是我卻一點(diǎn)也興奮不起來(lái)，由于媽媽告訴我，爸爸太勞累了，今天晚上不來(lái)接我，讓我自己住在老師家。

我低著頭，耷拉著腦袋，一個(gè)人在街上走著。天氣越來(lái)越暗，天空陰森森的，不一會(huì)兒就電閃雷鳴，暴風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。我整理時(shí)哇哇大哭，由于我最怕打雷了?！班洁健币魂囌J(rèn)識(shí)的汽車(chē)?yán)嚷曉谖叶享懫穑粋€(gè)認(rèn)識(shí)的身影正朝我跑來(lái)，啊，那不是我那日思夜想的爸爸嗎？雨水打在他那疲勞的雙眼上，淚水恍惚了我的眼睛，我激動(dòng)地?fù)淞松先ァ?/p>

還有一回，我在學(xué)校發(fā)生了意外——翻跟頭的時(shí)候把胳膊弄脫臼了。老師打電話給爸爸，爸爸立即心急如焚地趕來(lái)，由于鄉(xiāng)下的病院設(shè)備落后，爸爸便火急火燎地一路驅(qū)車(chē)，將我送到了武義第一人民病院。到了病院，媽媽把我?guī)нM(jìn)了急診室，爸爸就一直在外面等著，時(shí)間艱澀地活動(dòng)著，爸爸一直都顯得忐忑不安，直到看到我纏著繃帶出來(lái)了，醫(yī)生告知多休息幾天就會(huì)好時(shí)，爸爸才松了一口吻。

這就是我可親可敬的爸爸，他固然平凡，卻是我心目中最偉大的！

有關(guān)小學(xué)父愛(ài)的作文(篇7)

都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，細(xì)致入微的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾寫(xiě)過(guò)《母親》一文，許多人都會(huì)唱《世上只有媽媽好》。“母親”一詞早已成為愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴的代名詞。今天我要說(shuō)的不是母愛(ài)，而是另一種更為深刻，但從不張揚(yáng)的博大之愛(ài)——父愛(ài)。

父親，一提到這個(gè)名字，大多數(shù)人腦子里就會(huì)蹦出兩個(gè)詞。嚴(yán)肅，冷淡。在人們心目中父親教育子女的獨(dú)一方法就是打。父親的臉上很少泛起快樂(lè)的笑臉，嚴(yán)厲的陰云老是籠罩著他的臉龐。

實(shí)在，父愛(ài)是一種特殊的愛(ài)，是一種不善于表達(dá)的愛(ài)。父親不會(huì)像母親那樣將愛(ài)寫(xiě)在臉上，他永遠(yuǎn)將那份高于一切的愛(ài)藏在心底。

有一次，媽媽一大早就去哈爾濱進(jìn)貨去了，正巧今天是周四，我沒(méi)有放假只能自己上學(xué)。我沒(méi)有想到，爸爸平時(shí)起來(lái)都很晚，今天他竟然起來(lái)的比我都早，而且他還給我做了飯，我心想這一刻要是凝聚了該有多好呀!我吃了爸爸做的飯菜心里熱乎乎的，我固然已經(jīng)吃飽了，但是爸爸怕我餓，仍是給我買(mǎi)了面包和一瓶牛奶，我高興奮興的去上學(xué)了。

還有一次，在我五歲那年學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，每一次我把不住自行車(chē)方向時(shí)，就會(huì)摔跤。爸爸站在一旁看著我，沒(méi)有一點(diǎn)要前來(lái)幫助的意思，我也只好自己站起來(lái)，抖抖身上的灰塵，將自行車(chē)扶正，又騎起來(lái)，我用眼角的余光看見(jiàn)爸爸微微的笑了一下。

爸爸每次放工回家，倦怠老是纏著他不放，當(dāng)他知道我某學(xué)科考試得了一百分時(shí)，學(xué)習(xí)有了提高時(shí)，老是歡欣若狂，臉上洋溢著燦爛的笑臉，不停的表?yè)P(yáng)我，為我豎起大拇指。整理時(shí)，他的倦怠就立即煙消云披發(fā)了，留下的只是活躍與高興。

父愛(ài)是一種發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心的感情。

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可愛(ài)的小學(xué)作文600字模板

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？下面是編輯為大家整理的“可愛(ài)的小學(xué)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們十分惹人喜愛(ài)。它們都有一個(gè)碧綠碧綠的外殼，殼上有一排排整齊的條紋。頭尖尖的，小腦袋上有一雙芝麻般的小眼睛。一看到我，它們就眨眨眼睛。

它們的游泳姿勢(shì)可標(biāo)準(zhǔn)啦！因?yàn)樗鼈冇袃蓪?duì)扁扁寬寬的小腿，就象小漿似的，游泳可全靠它啦！

為了區(qū)它們倆，我給它們?nèi)×藗€(gè)有趣的名字，一個(gè)叫小龍，一個(gè)叫大虎。小龍長(zhǎng)得個(gè)頭比較大。每次我一拿起它，它總是用后腿踢我的手，和我打招呼。這是它和我親熱的獨(dú)特方法，怎么樣，很有趣吧！大虎個(gè)頭比較小，比較笨拙，不喜歡爬來(lái)爬去，只喜歡曬太陽(yáng)。

它們平時(shí)喜歡躲在“椰子樹(shù)”下玩捉迷藏的游戲。小龍喜歡爬來(lái)爬去，把大虎弄得眼花繚亂，有時(shí)還會(huì)爬到大虎背上玩呢！可大虎一點(diǎn)也不生氣?？此鼈兺娴枚嚅_(kāi)心，就象一對(duì)親兄弟！

我真喜歡它們??！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

在任何的一個(gè)地方都會(huì)看見(jiàn)麻雀這種鳥(niǎo)類(lèi)，它很普通，沒(méi)有孔雀長(zhǎng)的那么漂亮，也沒(méi)有像啄木鳥(niǎo)可以幫樹(shù)木治病的本事，但是它在秋冬季節(jié)是我們這里最多最容易看見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。有句話說(shuō)“麻雀雖小五臟俱全”，它的身體小的只有我們的手這么大，但是一樣靈活。麻雀全身主要是布滿褐色、黑色、白色組成的大小和形狀都不一樣的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)看時(shí)一身的麻點(diǎn)，所以叫做麻雀吧？麻雀小巧玲瓏的腦袋旁長(zhǎng)著一雙黑色的、炯炯有神的眼睛，前面是淺黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡覺(jué)時(shí)，它的脖子和身體縮成一團(tuán)，合住翅膀，閉上眼睛，站在樹(shù)枝或繩子上，似乎這樣睡覺(jué)很舒適。

雖然我們家里沒(méi)有飼養(yǎng)小鳥(niǎo)，但是每天早上我都可以欣賞它們的合唱，時(shí)間久了，我們之間，也有著一些有趣的故事。

前幾天，媽媽在收拾柜子，我發(fā)現(xiàn)，里面到處都是鳥(niǎo)糞，探頭一望，那還有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢。我們正在研究鳥(niǎo)窩里是否有鳥(niǎo)蛋時(shí)，突然，一只黑壓壓的東西“嗖”地一聲飛進(jìn)了屋子里，嚇我們一跳。定神一看，原來(lái)是一只身子瘦小，布滿麻點(diǎn)的小麻雀出現(xiàn)在我家里?！白阶∷?，捉住它，我一定要捉住它，把它養(yǎng)大?！蔽壹?dòng)的大喊了起來(lái)，于是，我們?nèi)齻€(gè)人追起了麻雀，可是我們追到東，它跑到西，我們追到西，它卻又飛回到了東邊。跑來(lái)跑去，好難捉住它呀！回頭一看，它又把媽媽辛辛苦苦打掃的房間弄臟了，真是可惡，我一定要逮住它。這時(shí)，它發(fā)出了驚恐的、尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦镅?，我很害怕！”看著它在家里亂飛亂撞，我慢慢停了下來(lái)，好可憐?。∮浀美蠋熒险n時(shí)說(shuō)過(guò)，其實(shí)小鳥(niǎo)們最大的快樂(lè)就是自由。我想讓它快樂(lè)，我想給它自由！于是我勸了勸爸爸媽媽?zhuān)蜷_(kāi)了窗戶，眼睜睜地看著它從窗戶里飛了出去……第二天一大早，我又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的快樂(lè)的叫聲！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

去年，媽媽給我買(mǎi)了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛(ài)的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。

小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯?ài)，頭呈三角形，可以來(lái)回伸縮，像一個(gè)能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點(diǎn)，向外凸著，鼻孔如針尖一樣細(xì)小，脖子上有兩道紅色的斑紋線，像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色，又光滑有堅(jiān)硬，想穿著綠色的“盔甲”，又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的，每塊都像一枚“古錢(qián)幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來(lái)劃去，后面有一條又尖又細(xì)的尾巴，它的尾巴像一條小蛇，總是向下耷拉著，爬起來(lái)慢悠悠的，真可愛(ài)！

小烏龜是個(gè)挑食的家伙，如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上又游開(kāi)啦；一旦你為它魚(yú)、肉食時(shí)，它立刻來(lái)了精神，一口咬住，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。記得有一次，我拿來(lái)一只蚯蚓來(lái)喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的小眼睛就盯上了它，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用，最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>

小烏龜有時(shí)十分有趣，我閑著和心情差的時(shí)候總逗它玩，故意把它弄得四腳朝天，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才四角撐著地，伸長(zhǎng)著脖子，急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲，怎么也翻不過(guò)來(lái)，我看它可憐兮兮的樣子，就幫助把它翻了過(guò)來(lái)。它好像很有人性的看了我一眼，好像在說(shuō)：“謝謝！”

小烏龜給我的生活帶來(lái)了極大樂(lè)趣，我愛(ài)小烏龜。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

上學(xué)期，馬老師通過(guò)水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來(lái)講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。

當(dāng)馬老師在黑板上寫(xiě)出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當(dāng)然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)馬老師說(shuō)話了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開(kāi)放?！笔裁矗孔尲埶徳谒虚_(kāi)放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要?；ㄕ辛恕ｑR老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒(méi)什么兩樣，“那一定是水在搞鬼?！蔽亦哉Z(yǔ)道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開(kāi)來(lái)，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開(kāi)，第二片，第三片也展開(kāi)了，到最后所有的花瓣都展開(kāi)了，下面議論得更熱烈了。

“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開(kāi)放了?！瘪R老師一臉勝利的表情?！白屛襾?lái)告訴你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過(guò)水分子間的相吸，水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。紙開(kāi)始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì)豎立起來(lái)?！痹瓉?lái)如此，馬老師的睡蓮才會(huì)開(kāi)放，為了證實(shí)馬老師所說(shuō)的，我決定回家再試試。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

我有一個(gè)小伙伴，她是一個(gè)既可愛(ài)又好學(xué)的同學(xué)。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡，因?yàn)樗褪且粋€(gè)愛(ài)粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的，圓滾滾的，超可愛(ài)，讓人忍不住想要去摸一摸。

她長(zhǎng)得很可愛(ài)，整個(gè)人看上去就是惹人喜愛(ài)。她有一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的感覺(jué)，但跑起路來(lái)卻是很輕盈，很歡快。她常常扎著兩個(gè)辮子，跑起來(lái)兩個(gè)辮子上下?lián)u擺，就好像是在跟旁人打招呼呢！遇見(jiàn)她就會(huì)情不自禁地多注視一眼，總讓人對(duì)她印象深刻。當(dāng)然，她還經(jīng)常會(huì)做些有趣的動(dòng)作，會(huì)引得大家捧肚大笑一番。

她不但很可愛(ài)，也很好學(xué)。她每天都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，上課的知識(shí)在課余時(shí)間會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)，能及時(shí)完成各科老師所布置的作業(yè)，還準(zhǔn)時(shí)去批改作業(yè)。課余時(shí)，她總是先把所有作業(yè)都完成后，再與同學(xué)們一起玩耍，如果遇到不懂的題目會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。她還默默無(wú)聞，樂(lè)于助人，主動(dòng)去幫助需要那些幫助的同學(xué)，而且從來(lái)都不會(huì)索取別人的東西；當(dāng)她值日的時(shí)候，只要看到有垃圾，也不管這垃圾是誰(shuí)丟棄的，總是會(huì)及時(shí)將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學(xué)，樂(lè)于助人的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

與此同時(shí)，她也很靈巧。每次寒假或者暑假里，她總是帶著精致的手工開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校里，這正是讓我佩服的其中一點(diǎn)。

現(xiàn)在大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的同學(xué)----陳燁。是一個(gè)既可愛(ài)又好學(xué)的女孩子，是一個(gè)讓人喜歡的好同學(xué)。她擁有著一顆樂(lè)于助人的心。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

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作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的作文呢？下面是欄目小編為大家整理的“小學(xué)生作文所見(jiàn)”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)生作文所見(jiàn) 篇1

小學(xué)生環(huán)保作文

小學(xué)生環(huán)保作文保護(hù)環(huán)境拯救地球

三圣小學(xué):鄧芝

綠地小草山川河流

自然環(huán)境是我們共同的資源

如果家園被大家無(wú)情破壞

美好的生活將消失在我們眼前

當(dāng)人類(lèi)無(wú)奈遷居外星時(shí)

世界已經(jīng)無(wú)法挽回

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始由身邊的小事做起

拯救獨(dú)一無(wú)二的家園--地球

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

21世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。

讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！

小學(xué)生作文所見(jiàn) 篇2

今天學(xué)校組織了游園活動(dòng)。學(xué)校里人山人海，到處傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個(gè)人投了個(gè)沙包，結(jié)果沒(méi)投中。輪到我了，我心里想一定要穩(wěn)住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結(jié)果歪打正著，拿了個(gè)五分。我興奮不已，跳起來(lái)說(shuō)："耶，運(yùn)氣真好！"

接下來(lái)我來(lái)到了“盲人擊鼓”這里。四個(gè)人一組，他們的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上。當(dāng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向了，身體搖搖晃晃的向前走去。“咚”一位女同學(xué)敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場(chǎng)了，轉(zhuǎn)了四圈，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，又東搖西擺的往前走。只聽(tīng)裁判員說(shuō)："開(kāi)始敲鼓?！蔽乙幌伦舆€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。

我玩“與詩(shī)人相約”的時(shí)候，心情緊張極了，古詩(shī)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可千萬(wàn)別輸了。我手伸進(jìn)去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡(jiǎn)單的詩(shī)。心里暗暗發(fā)笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順，其他同學(xué)都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。

我還玩了“環(huán)中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······

最后，我拿著積分來(lái)到兌換獎(jiǎng)品的地方，這里人真多??！經(jīng)過(guò)這么多運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)有點(diǎn)渴，先來(lái)瓶芬達(dá)。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學(xué)校十年才舉行一次游園活動(dòng)。我高興的喊；“我真幸運(yùn)啊！”

小學(xué)生作文所見(jiàn) 篇3

長(zhǎng)安花園是鳳陽(yáng)城內(nèi)的一個(gè)生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫(xiě)作班的同學(xué)到長(zhǎng)安花園游玩。

我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著寬闊的水泥大道向長(zhǎng)安花園走去。只見(jiàn)兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘?。?/p>

走到水泥大道的盡頭，我們看見(jiàn)一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒(méi)有全部變色，綠中帶點(diǎn)黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開(kāi)放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開(kāi)后露出了金黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星。花園里還有很多植物，像冬青、杉樹(shù)、楓樹(shù)……在植物中間還豎著一些標(biāo)語(yǔ)牌呢！有的上面寫(xiě)著“保護(hù)植物，人人有責(zé)”，有的寫(xiě)著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”……可見(jiàn)，小區(qū)的人們多么愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?。?/p>

走過(guò)花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹(shù)呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀！

樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！

三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動(dòng)架下鍛煉，有的坐在石墩上看書(shū)……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

游覽完長(zhǎng)安花園，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里卻很高興。長(zhǎng)安花園不就是現(xiàn)在鳳陽(yáng)人民生活的一個(gè)縮影嗎？這時(shí)，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方…

小學(xué)生作文所見(jiàn) 篇4

國(guó)慶回家，爸媽提起我小時(shí)候的事情，感覺(jué)自己又小孩了一把，心頭暖暖的。

據(jù)說(shuō)我小時(shí)候很磨人，與現(xiàn)在截然相反，上學(xué)一定要媽媽站在教室外面守著，媽媽要是走了我也就抱著小板凳跟著跑了，晚上睡覺(jué)要抱著媽媽睡，媽媽稍微一動(dòng)我就醒了，然后就開(kāi)始哭著找媽媽……

高處的東西拿不到，總是嚷嚷著“不倒高,不倒高，爸爸媽媽?zhuān)坏垢摺卑謰屝χo如今的我解釋?zhuān)骸澳憧茨隳菚r(shí)說(shuō)的還是有道理的，不倒，還高，不就是拿不到嘛?！?/p>

我應(yīng)和地笑著，在青春的羞澀和童年的歡樂(lè)中，不知怎么切換自己的角色。熟悉的人，熟悉的事，熟悉的話語(yǔ)，卻是，略顯緊張的我。

外婆遞過(guò)來(lái)兩罐八寶粥，近視的我不小心弄斷了罐扣，旁邊的妹妹偷笑我這么簡(jiǎn)單的事情都不行。爸媽也笑：“看以后，你去哪里是不是還要妹妹來(lái)照顧你啊?！币环N溫馨的被寵溺感卻在我的心頭蔓延，仿佛我還是個(gè)不經(jīng)事的很小很小的小孩。爸爸接過(guò)我的那罐，細(xì)心地研究怎么開(kāi)。好久，沒(méi)有這么開(kāi)心的感覺(jué)。

爸爸一直在外地，這幾年我與他很明顯得疏離似的，而這兩年，其他事情如學(xué)習(xí)，閱讀，買(mǎi)書(shū)，寫(xiě)隨筆，去圖書(shū)館，散步，聽(tīng)歌，思考，都占用了我很多時(shí)間，因此與媽媽的交流也是少之又少。雖然很享受這種時(shí)光，覺(jué)得踏實(shí)，但是偶爾想起爸媽?zhuān)瑓s常常心有愧疚。

“別人家的女兒可以貼心地對(duì)父母摟摟抱抱，說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣那樣，沒(méi)完沒(méi)了，賣(mài)萌撒嬌，百般可愛(ài)，怎么我就做不到呢？”我不止一次地問(wèn)自己。我察覺(jué)得到，媽媽有時(shí)候也有這種疑惑，但我終究沒(méi)有表示什么。承歡膝下，古往今來(lái)最基本的一條，我不知道對(duì)我為何如此遙不可及的難。

月色如水，人皆聚全。此次假期，爸爸回來(lái)，我回來(lái)，妹妹放假，媽媽不工作。然后我們一起，來(lái)媽媽的媽媽家，吃晚飯。除了我的小心思，氛圍暖氣逼人，雖在深秋，團(tuán)圓喜感紅火。

爸媽坐在一起，有一茬沒(méi)一茬地從我小時(shí)候吃不吃奶，怎么吐字、爬路、玩耍，一直說(shuō)到我到哪都還要爸爸抱著走的六歲……妹妹一件件地把我的事情和她的比較，一時(shí)笑我居然也會(huì)這樣，一時(shí)又訝異她有什么和我是一樣的。我的內(nèi)心是暖的，我靜靜地聽(tīng)。

妹妹的活潑和我的沉默再次鮮明對(duì)照。爸爸說(shuō)，怪我小時(shí)候在江南那邊被嚇著了，妹妹是從小就在家?guī)е模胚@樣。滿口的不忍。我卻沒(méi)想到還可以這樣解釋。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我又心頭一暖。越心動(dòng)，越安靜。

假期結(jié)束的前一晚，爸爸請(qǐng)幾個(gè)朋友吃飯。也許是朋友很要好的緣故，不用在意客套。爸爸不時(shí)地給我?jiàn)A菜，一副馬上就要與我分離的樣子。我只能乖乖地吃著，卻突然感傷：

原來(lái)，縱我怎么偏執(zhí)，我們永遠(yuǎn)是彼此獨(dú)家的記憶。我們是一家人。

小學(xué)生作文所見(jiàn) 篇5

在假期里，你們猜我干什么？哈哈，你們絕對(duì)沒(méi)有想到，我去煮了一頓飯。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我正在開(kāi)心地打電腦。媽媽突然跟我說(shuō)晚飯我來(lái)做，不管多久吃都可以。說(shuō)完，我臉上的笑容被拉了下了。心想：唉！我怎么這么倒霉??！不一會(huì)兒就到5點(diǎn)了，我悶悶不樂(lè)地上樓做飯了。

我先拿了一個(gè)盆子，去洗米。把米倒進(jìn)電飯煲里，就開(kāi)始煮了。我又要開(kāi)始炒菜了，我去冰箱里拿了一棵白菜，再把它剝開(kāi)來(lái)洗。我先放點(diǎn)油在鍋里，等油開(kāi)之前，我再去切點(diǎn)辣椒。油沸騰起來(lái)，我先把辣椒放進(jìn)去，在把白菜放進(jìn)去。只見(jiàn)半空中油在跳舞，我飛快躲開(kāi)，又小心翼翼的靠近，去炒了幾下，又放味精和鹽，炒了又炒。終于炒好了，我拿了一個(gè)盤(pán)子把炒好的菜放進(jìn)去。我又去炒了一個(gè)韭菜炒蛋。后來(lái)我又看到奶奶。我叫奶奶幫我炒了兩個(gè)菜。

吃飯了，大家津津有味地吃著飯，不停的為我點(diǎn)贊。媽媽說(shuō)：’'不錯(cuò)，就是蛋有一點(diǎn)糊，下次在努力?！棠陶f(shuō)：''我的孫女真能干。‘‘我心里都樂(lè)開(kāi)花了。

我明白了，不是什么事都有依賴父母，要學(xué)會(huì)自力更生，這樣才能讓自己長(zhǎng)大。

小學(xué)生作文所見(jiàn) 篇6

春風(fēng)吹拂著大地，我聽(tīng)到春天唱起一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小曲，喚醒沉睡的萬(wàn)物。在這個(gè)季節(jié)里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。

你看，柳樹(shù)抽出了枝條，長(zhǎng)出嫩綠的`葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下，梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫(xiě)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。原來(lái)，詩(shī)句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的，甚至更加美麗。

濱江長(zhǎng)廊的一排排木棉樹(shù)，樹(shù)上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。看對(duì)面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪?；ò觌S風(fēng)飄落，將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準(zhǔn)備參加這隆重的儀式。

春天不僅來(lái)到草地上，還來(lái)到那湛藍(lán)的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹(shù)下，唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都變得溫暖了”。

春天多好?。≌麄€(gè)世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。

小學(xué)父愛(ài)的作文模板

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，因此作文想要寫(xiě)的又快又好肯定離不開(kāi)素材的積累，你清楚如何去寫(xiě)一篇還不錯(cuò)的作文嗎？相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的小學(xué)父愛(ài)的作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

小學(xué)父愛(ài)的作文(篇1)

“父親”是一個(gè)多么神圣的稱呼。在我們幼小的心靈里，都有一個(gè)恍惚不清的身影，他就像一個(gè)后盾，在你失敗的時(shí)候，總會(huì)浮現(xiàn)在你的面前，鼓勵(lì)你。

小時(shí)候我經(jīng)常跟爸爸出去玩，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)問(wèn)爸爸：“為什么爸爸總是走在我的左邊？”我看著爸爸但愿他能給我一個(gè)滿意的謎底。爸爸老是告訴我：“由于我是爸爸?！钡任议L(zhǎng)大一些，知道了“男左女右”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我認(rèn)為我找到了謎底。但當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，爸爸依然牽著我的手，走到那熱鬧的馬路上時(shí)，我終于明白了：他那龐大的身軀像一堵防護(hù)墻，把風(fēng)雨擋在外面，把泥沙擋在外面；在夏天讓我感到?jīng)鏊?，在冬天讓我感到暖和。他?duì)我布滿了但愿，而這種但愿，他用一種特殊的方式表達(dá)出來(lái)。固然，它老是淡淡的---有無(wú)處不在！

古人云：“落花無(wú)言，人淡如菊”是啊，也許父愛(ài)就是這樣，它沒(méi)有母愛(ài)那樣濃濃地表達(dá)出來(lái)，但只有父愛(ài)，驀然回顧回頭時(shí)，感觸感染到的'將是永世難忘的溫情。

小學(xué)父愛(ài)的作文(篇2)

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，在別人眼里，媽媽是最好的，但在我眼里，父親勝似母親。他給我想要的，給我需要的，讓我糊口在快樂(lè)與開(kāi)心中。

我的父親已經(jīng)40多歲了，他不像別的父親一樣年青，但我卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。爸爸長(zhǎng)得十分帥，老是面帶微笑。但父親有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)打人，所以我十分聽(tīng)爸爸的話，他說(shuō)東，我不敢說(shuō)西。父親不像母親一樣十分溫柔，但父親卻像太陽(yáng)照遍大地一樣愛(ài)我。

有一天晚上，我因心情不好就沒(méi)吃飯，父親見(jiàn)我沒(méi)吃飯，就好心過(guò)來(lái)問(wèn)我，我沒(méi)有回答父親，父親便走了。到了晚上，我十分餓，我就打開(kāi)冰箱拿了一瓶冰牛奶喝，不一會(huì)兒，我就感冒了爸爸想帶我去買(mǎi)藥，但我見(jiàn)爸爸穿戴睡衣，就拒絕了?？晌以絹?lái)越嚴(yán)峻，爸爸就帶我去了水井溝旁邊的圣杰藥房，一路上，我都一個(gè)人走，非常害怕被別人發(fā)現(xiàn)我的父親穿了一件非常丑的睡衣。等買(mǎi)完藥以后，我想去吃德克士，，您說(shuō)和我一起去，我卻沒(méi)讓您去，您笑笑說(shuō)：“孩子，是不是爸爸穿的不好看，你去吧，我等你?！闭頃r(shí)，我終于知道自己是多么虛偽。我拉起爸爸的手，走向了德克士。

父親，您的愛(ài)如太陽(yáng)一般，將暖和照向別人，卻從來(lái)都沒(méi)為自己想過(guò)，您的恩情如海深，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！

小學(xué)父愛(ài)的作文(篇3)

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然貞潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū)，耐人尋味;父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)限。

關(guān)于父愛(ài)的比喻，能夠說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但我們總說(shuō)，父愛(ài)如山。

山是緘默沉靜的。由于是山，所以父愛(ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一齊分享成功與失敗，但它必需會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不必需惹人注目，但必需時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。

山是樸素的。由于是山，所以父愛(ài)樸實(shí)慈愛(ài)。它的外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的內(nèi)涵。它并不像母愛(ài)一般和藹，寬收留，受人推崇，但它同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)并不隨處可見(jiàn)，它是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有專(zhuān)心去體會(huì)的人才能體會(huì)到那其中濃濃的愛(ài)子情深。

山是高大的。由于是山，所以父愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。有人說(shuō)，沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有剛毅;沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有寬闊。的確，父愛(ài)一點(diǎn)也不軟弱，一點(diǎn)也不渺小。從小到大，父親都帶給我們高大強(qiáng)壯的形象，這種形象延續(xù)到了那無(wú)形的父愛(ài)中，伴跟著我們。直到有一天父親不再?gòu)?qiáng)壯，它那濃濃的父愛(ài)卻早已告訴我們：做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

是的，父愛(ài)就是一座山!它會(huì)在我難題時(shí)給我氣力，它會(huì)在我迷茫時(shí)給我方向，它會(huì)在我失蹤時(shí)給我決心信念，它會(huì)在我成功時(shí)給我祝賀和警醒。父愛(ài)，是支撐我生命的偉岸的山!

父愛(ài)如山，它沒(méi)有潤(rùn)飾，沒(méi)有言語(yǔ)，卻始終矗立在你的生命之源，伴跟著你走過(guò)每一條崎嶇而孤傲的路程……

擁有思惟的瞬間，是幸福的;擁有感觸感染的快意，是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。

小學(xué)父愛(ài)的作文(篇4)

父愛(ài)的味道是什么？是酸？是辣？仍是苦和甜？這些都不是，父愛(ài)的味道是一種讓人說(shuō)不出來(lái)的味道。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車(chē)和同學(xué)們一起去公園玩，我們興高采烈地騎到半路，忽然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的`頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。整理時(shí)，我感覺(jué)一股冰冷的水一樣的東西流了下來(lái)，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕快打電話給我爸爸。只見(jiàn)爸爸瞬間就來(lái)到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速??！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車(chē)送我到了病院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一整理，訓(xùn)斥到生氣處，他還順手給了我一巴掌！

第二天，我認(rèn)為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒(méi)想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的食品……雖說(shuō)我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)肅的一巴掌所帶來(lái)的痛苦悲傷，但從那一刻起，我品嘗到了父愛(ài)的滋味是一種讓人說(shuō)不出的愛(ài)的味道——嚴(yán)肅之中卻那樣的暖和！

小學(xué)父愛(ài)的作文(篇5)

有人以為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人以為幸福就是有一本好書(shū)供你賞識(shí)；有人以為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我以為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。

在那個(gè)大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

那天晚上，我洗完澡，上了床。我馬上要睡著時(shí)，肚子忽然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾，媽媽聽(tīng)到了消息，就跑過(guò)來(lái)看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到病院看看，我看著窗外下著的大雨，聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會(huì)帶我去的，我仍是自己撐著吧，可是，爸爸卻拿了一把傘就絕不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事。”經(jīng)由了一路風(fēng)雨中的顛波，我們終于來(lái)到了病院。

在醫(yī)生的治療下，我的肚子徐徐不痛了，可我看著爸爸的衣服全濕，身子一直抖著，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來(lái)。

看著爸爸那濕透了的衣服，不停抖動(dòng)的身子，還有他一直盯著我的眼神，我一下子明白了爸爸的愛(ài)，也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。

有關(guān)寫(xiě)回憶小學(xué)的作文600字(模板7篇)

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寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇1】

在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當(dāng)回想起來(lái)，就會(huì)情不自禁的流淚。感動(dòng)······

那一天淅淅瀝瀝的下著小雨，我悠閑自如的在馬路上來(lái)回穿梭。這是，對(duì)面飛快地跑來(lái)一位警察，我正想著他要干什么的時(shí)候，他就已經(jīng)跑的我面前，并且兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：”馬路上車(chē)多，你趕緊回家去!“說(shuō)著還用他那強(qiáng)壯的手把我拉到路邊，我無(wú)力反抗，只好不服氣的回家。

回到家后，我想：哼!警察有什么了不起，我再去馬路上玩，看你能怎么樣!真是狗拿耗子——多管閑事!我氣沖沖的來(lái)到馬路上，這時(shí)，觸目驚心的一刻發(fā)生了。只見(jiàn)一輛大客車(chē)像失控了似的跑了過(guò)來(lái)。我正想跑，可是腿已經(jīng)麻木了，心也提到了嗓子眼。怎么辦怎么辦!我的眼淚已經(jīng)灑滿了臉，我覺(jué)得那時(shí)我已經(jīng)絕望了。這時(shí)，又是那個(gè)警察，他又以更快的速度跑了過(guò)來(lái)，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎么也不會(huì)想到那個(gè)兇巴巴的警察會(huì)保護(hù)我。

這時(shí)，我已不再感到氣憤，更多的是感動(dòng)，那一刻，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了，仿佛永遠(yuǎn)定格在了那一刻。最后我被救了下來(lái)，但那位警察并沒(méi)有再說(shuō)什么，默默地走了。此時(shí)，我感到心里非常慚愧。

這件事一直藏在內(nèi)心深處，想起來(lái)會(huì)感到內(nèi)疚和感動(dòng)。

寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇2】

我走到儲(chǔ)物室前，果然又看見(jiàn)那兩根釣魚(yú)竿，它們使我想起了那天釣魚(yú)時(shí)的情景。

上個(gè)星期天，我正在看書(shū)。突然，爸爸不知是從哪個(gè)角落里躥了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會(huì)兒，我們決定去小河邊釣釣魚(yú)。

我們坐上了公交車(chē)，爸爸跟我打賭道：“今天，我準(zhǔn)會(huì)釣到一條大魚(yú)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比你高?！蔽也环獾卣f(shuō)：“NO，NO，NO，魚(yú)肯定會(huì)偏向我，到時(shí)候你可千萬(wàn)別驚呆了?！?/p>

到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個(gè)垂釣的位置，仔細(xì)尋找了一會(huì)，萬(wàn)幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽(tīng)說(shuō)這叫打窩，能把魚(yú)兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲(chóng)子，然后用力把魚(yú)鉤甩到最遠(yuǎn)。便聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂。開(kāi)始魚(yú)漂漂在河面上，隨著河水的流動(dòng)，魚(yú)漂變換了位置。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂開(kāi)始上下浮動(dòng)，我已經(jīng)感覺(jué)到釣線變得十分沉重了，就用力的往回拉，結(jié)果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來(lái)了一條魚(yú)，爸爸忍不住安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能釣上一條非常大的魚(yú)?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲(chóng)子，把釣鉤放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來(lái)，果然是一條大魚(yú)。爸爸十分嫉妒，我猜他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我竟然會(huì)釣一條這么大的魚(yú)。

那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。

寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇3】

3月19日我參加了晚報(bào)小記者的活動(dòng)——我是小小服務(wù)員，這是我第一次參加晚報(bào)小記者的活動(dòng)。我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——KFC,直奔到老師那兒報(bào)到登記。

活動(dòng)開(kāi)始了，指導(dǎo)老師首先跟我們講解了這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，接著每人都領(lǐng)取了圍裙和帽子，立馬穿戴起來(lái)!讓我印象最深刻的是外教和我們一起互動(dòng)時(shí)候。剛開(kāi)始外教老師耐心指導(dǎo)了幾個(gè)關(guān)于心情的英語(yǔ)單詞，緊接著關(guān)于KFC食品的單詞，例如COKE可樂(lè)，hamburger漢堡等。外教老師細(xì)心告訴我們可樂(lè)不能喝，因?yàn)樗鼪](méi)有營(yíng)養(yǎng)。

最讓人緊張的是最后的環(huán)節(jié)，小伙伴們一起玩一個(gè)游戲：一位小朋友當(dāng)客人點(diǎn)餐，另一位當(dāng)服務(wù)員，全程用英文表述。輪到我上場(chǎng)了，我的搭檔的是同班同學(xué)佘柳祎，我們配合默契，順利地用英語(yǔ)點(diǎn)完餐，身邊響起了伙伴們鼓勵(lì)的掌聲，通過(guò)這次活動(dòng)使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集體合作的愉悅!

雖然這是第一次參加晚報(bào)小記者的活動(dòng)，但確是最有趣開(kāi)心的集體合作活動(dòng);活動(dòng)已過(guò)，但那個(gè)美好的回憶卻永遠(yuǎn)都在……

寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇4】

“光陰似箭，日月如梭?！睔q月如流水，從我身邊悄悄溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)八歲了。然而，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，有一張照片總能引起我美好的回憶：記得那是在幼兒園比賽攀巖的一天。

那天，風(fēng)和日麗，老師組織我們來(lái)一次攀巖比賽。到了操場(chǎng)后院，老師鄭重其事地喊道：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我連忙扭頭一看，原來(lái)，老師用相機(jī)留下了這美好的瞬間。接著，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向上爬。開(kāi)始，我一直遙遙?？墒?，爬到半截，有一個(gè)小朋友使出了渾身解數(shù)，好像發(fā)了威似的，三下五除二就超過(guò)我了。我也不甘落后，用盡全身力氣，拼命向上爬，一心想超過(guò)他，嘴里還不停地念念有詞：“我要的第一，我要的第一……”可是，我的眼里已經(jīng)含有淚水，老師站在下面，鼓勵(lì)著我：“叢語(yǔ)，不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利?！蔽衣?tīng)了老師的話，重新鼓起勇氣，超過(guò)了那個(gè)小朋友。眼看我就快要到頂峰了，那個(gè)小朋友伸出手來(lái)一把抓住了我的衣服，使我很難再向上爬。老師看到了，急忙大喊：“攀爬時(shí)不能互相抓衣服，這樣很危險(xiǎn)的?！彼?tīng)了，無(wú)可奈何，趕緊把手松開(kāi)了。

我得了第一名！經(jīng)過(guò)這件事使我明白了，做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。這張照片不僅留下了我童年最美好的回憶，還讓我深刻的牢記無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈！

寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇5】

溫暖是一縷陽(yáng)光，讓我們不再感到寒冷；溫暖是一座燈塔，讓我們不會(huì)迷失方向。

星期天周末，小表妹要來(lái)我們家里吃飯。她今年才三歲，長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃一樣，非?？蓯?ài)，每次都能給全家人帶來(lái)很多歡樂(lè)。但是由于周五剛發(fā)下成績(jī)，我沒(méi)有考好，心情很低落。

“妹妹來(lái)了。”媽媽用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)道。我沒(méi)說(shuō)話，依然待在沙發(fā)的角落里，也沒(méi)有心情逗妹妹玩。妹妹靜靜地走到我的旁邊，乖巧地坐下來(lái)?？粗侨讼矏?ài)的樣子，我失落的心情一下子好了很多。

到了吃飯的時(shí)間，我們圍坐在桌子旁邊。媽媽熱情地給妹妹的小碗中夾了一塊牛肉，我看著妹妹，想看看她吃牛肉的樣子，想著她會(huì)不會(huì)弄得臉上手上都是?？墒?，出乎意料的是，她卻把自己的小碗推向了我，奶聲奶氣地說(shuō)：“哥哥，你吃吧?！蔽乙汇叮闹幸幌伦影俑薪患?，所有的失落、委屈仿佛一下子化為烏有。我和妹妹對(duì)視了一眼，妹妹笑了，笑得甜美無(wú)比，讓我的心都化了。

這一刻我感受到了溫暖，如冬日陽(yáng)光一般的溫暖。

寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇6】

我有一段美好的童年時(shí)光。我的童年生活無(wú)比的快樂(lè)和開(kāi)心。在逝去的童年時(shí)光里，有過(guò)喜悅、有過(guò)傷心、有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，這一切的一切，都讓我難以忘懷。

那時(shí)，我時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮，打鬧嬉戲，調(diào)皮玩耍。有時(shí)動(dòng)動(dòng)這個(gè)，有時(shí)動(dòng)動(dòng)那個(gè)。一會(huì)兒放聲大哭，臉紅的好似紅蘋(píng)果。有一會(huì)兒哈哈大笑，笑開(kāi)了花。在童年，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，不知道世界的美麗，不知道人間的喜怒哀樂(lè)。

白天，我到處玩耍。大地上，大樹(shù)爺爺慈祥的微笑，它枝葉茂盛。小溪潺潺流動(dòng)著，“叮咚叮咚”的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)。河水像一面鏡子，清澈明亮。我不知道河里有倒影，就知道河里的那個(gè)人和我一摸一樣，生氣時(shí)皺皺眉頭，開(kāi)心時(shí)做做鬼臉，感覺(jué)很好玩。

夜幕降臨時(shí)，天空中的星星眨著眼睛，月亮在天空像個(gè)大圓盤(pán)。夜空中是那樣的美麗，夜晚是那么的寧?kù)o。月亮和星星的美麗使我陶醉，慢慢地就不知不覺(jué)地呼呼大睡起來(lái)。

新的一天，陽(yáng)光把第一縷光線灑向大地，所有的一切在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨慢慢蘇醒，生機(jī)勃勃。調(diào)皮的我就像離弦的箭一樣，飛快的奔向小溪，小溪里有又小又圓的“五彩石”，有游來(lái)游去的小魚(yú)，有呱呱叫的青蛙，還有好多安不上名字的小動(dòng)物，好玩極了。

我快樂(lè)地玩耍，笑聲回應(yīng)在那一片片綠草地上，一條條小溪里，一棵棵大樹(shù)上。

我的童年是美好的，童年的趣事永遠(yuǎn)刻印在我的腦海，是我最值得珍藏的美好回憶。

寫(xiě)回憶小學(xué)的作文【篇7】

在人的一生中，不知有多少個(gè)回憶，但真正值得留念的有幾個(gè)呢,童年是一個(gè)人只能經(jīng)歷一次的，童年已過(guò)，當(dāng)你再次回首之時(shí)，留下的只有童年的回憶。這回憶可以使人一輩子都忘不掉。

從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的初中生不知經(jīng)歷了多少個(gè)回憶，但能有幾個(gè)讓人記憶猶新呢，但是，在童年時(shí)代就有一件事，讓我至今忘懷不了。

在家中，我是獨(dú)生女，所以我是被父母寵著長(zhǎng)大的，我從小很任性，做什么事總按照自己的想法去做，小時(shí)候我最害怕的是打小針，情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針，小時(shí)候我體質(zhì)差，發(fā)燒，又不愿打小針，所以常常面色蒼白

記得有一次，我又生病了，醫(yī)生說(shuō)必須打小針，只有打小針才見(jiàn)效。針配好了，媽媽把我抱在懷里，左一句乖孩子，右一句乖孩子，可我就是不聽(tīng)，媽媽急了，摁著我，讓醫(yī)生給我打，我嚇壞了，不管三七二十一的哭了起來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時(shí)候，媽媽說(shuō)打好了，我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)打小針不痛。

從那以后我再也不害怕小針了，自己反而覺(jué)著小針比較好。

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大600字模板

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇1】

媽媽和爸爸是世界上最珍貴的實(shí)物了，你失去了筆、橡皮擦，或是任何物品，都可以找其它的替代，或可以用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，可是失去了爸爸、媽媽?zhuān)驮僖舱也换貋?lái)，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。

媽媽是家庭主婦，本來(lái)媽媽也有一份很不錯(cuò)的工作，自從我來(lái)到這個(gè)世界，媽媽覺(jué)得親子互動(dòng)最重要，沒(méi)有什么比陪伴我和弟弟長(zhǎng)大還要重要了。所以媽媽就辭掉了工作，每分每秒的用心陪伴我和弟弟，要認(rèn)真的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，媽媽的犧牲，讓我很感動(dòng)。

我的媽媽和和別人的媽媽不一樣，媽媽沒(méi)有那么在意學(xué)校的成績(jī)，她從不讓我補(bǔ)習(xí)，媽媽說(shuō)只要把學(xué)校的課業(yè)弄好就可以了，媽媽幫我安排了很多我喜愛(ài)的才藝，讓我充實(shí)自己的內(nèi)在，這樣的媽媽世界上只有一個(gè)，不但用錢(qián)買(mǎi)不到，我一點(diǎn)也不想跟別人換媽媽。

我珍惜自己的媽媽?zhuān)拖袼湎乙粯?，我好幸福?/p>

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇2】

到這首歌時(shí)，我都會(huì)很自然的想到我的媽媽。我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格，在生活中對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

這時(shí)已經(jīng)快到中午12點(diǎn)了,只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地從遠(yuǎn)處趕來(lái),我怒氣沖沖地說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺船F(xiàn)在才來(lái)呀，你看幾點(diǎn)了！”媽媽聽(tīng)了我的話連忙解釋?zhuān)骸敖裉炷闫牌派×?，我今天買(mǎi)了點(diǎn)藥，并且做了可口的飯菜給她送去了，所以才來(lái)晚了”。我聽(tīng)了媽媽的解釋后就覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱，心里想：媽媽既要照顧婆婆，又沒(méi)有忘記給我送雨傘，媽媽其實(shí)也是很累的，而我做為她的女兒為什么不能理解她呢？想到這里我就慚愧地底下了頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)牌诺牟≡趺礃?，好些了嗎？”媽媽欣慰地說(shuō):“沒(méi)有事了，我們走吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了第二天早上我上學(xué)的時(shí)候，從媽媽的放里傳來(lái)“慷慷”的咳嗽聲，我知道媽媽是因?yàn)樽蛱鞛榱宋也鸥忻翱人缘摹Ｎ矣浀糜?guó)有句諺語(yǔ):“上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親”。是呀！我想上帝就是賜給我了一位偉大的母親，讓她照顧我、愛(ài)我、教我做人的道理、把我撫養(yǎng)成人。

事情已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地唱起那首悅耳又動(dòng)聽(tīng)的歌：“媽媽的愛(ài)，甜蜜的愛(ài)叫我思念到如今……”。

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇3】

著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。是的，當(dāng)我在漫長(zhǎng)的暑假讀完《感悟母愛(ài)》這本書(shū)時(shí)，就深深地理解了這句話的含意。

有的人說(shuō)，在我們的這個(gè)世界上是沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)這是不對(duì)的，母親對(duì)我們的愛(ài)，就是永恒的。是母親，給了我們整個(gè)多姿多彩的世界，為我們鋪好了人生的道路；是母親，循循善誘地教會(huì)我們善良，友好；教會(huì)我們讀書(shū)，寫(xiě)字，讓我們擁有高尚的品德，充實(shí)的知識(shí)；是母親，在我們成長(zhǎng)的每一天中，默默地傾注著無(wú)私而偉大的愛(ài)，讓那一點(diǎn)一滴的母愛(ài)給予我們無(wú)邊的幸福與溫暖難道這一切，還不足以證明：母愛(ài)是永恒的？

當(dāng)我讀《盲女后來(lái)看到的》這一篇文章的時(shí)候，就流下了淚水。這一篇文中主要講述的就是一位四十多歲的母親帶著失明的女兒街乞討。到過(guò)年的時(shí)候，有善良的人送來(lái)餃子。但是不多。母親總?cè)尳o女兒吃，為了讓女兒吃得心安，香甜。還對(duì)女兒說(shuō)：多吃點(diǎn)兒，媽這兒還有一大碗呢！多年后，母親因長(zhǎng)期的生活磨難終于病倒了。臨終前悲傷的女兒摸索著含著淚為母親包了一碗餃子，母親吃力地，津津有味地吃著稱贊著后來(lái)，女兒吃了一口，天，餃子咸得沒(méi)法吃。

在這一篇文章中的母親那善意的謊言，不足以證明母愛(ài)是偉大的嗎？是的，天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。母親是一部心靈的巨著，讀懂了它，你也讀懂了整個(gè)人生。哪怕餃子再難吃，只要是女兒親手包的，母親也會(huì)吃得幸福，快樂(lè)這就是母愛(ài)！

在我的心里，我的母親是一位非常平凡而又非常偉大的母親。在我十年的成長(zhǎng)生涯中，媽媽給予我的愛(ài)是健康的，快樂(lè)的。記得在幼兒園中班的一次家長(zhǎng)可選擇陪同秋游中，別的小朋友都高興地拖著爸爸或媽媽的手上車(chē)了，唯有我的媽媽狠心地把我哄到一角指著天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)只有離開(kāi)它母親庇護(hù)的翅膀，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。小孩子也應(yīng)如此，從小訓(xùn)練自己，不能依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力和堅(jiān)強(qiáng)，媽媽相信你可以的，寶貝。媽媽沒(méi)有陪我去秋游，而我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在那一次沒(méi)有媽媽陪同也是第一次離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)行的活動(dòng)中，我實(shí)踐了真正的獨(dú)立，也逐漸明白了媽媽的用心良苦。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

其實(shí)還有著許許多多的事情，都包含了或深或淺的母愛(ài)，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，去回味，去咀嚼

通過(guò)讀《感悟母愛(ài)》這一篇文章，它告訴了我，在我們成長(zhǎng)的道路之中，是我們的母親在關(guān)心我，在支持著我，保護(hù)著我，是母親幫助我邁出穩(wěn)健的每一步。母親是我們成長(zhǎng)道路上的的照明燈，守護(hù)神！

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇4】

在我心目中，媽媽一直是世界上最痛愛(ài)我的人。

因?yàn)槲覐男〉酱?，?jīng)常生病，動(dòng)不動(dòng)就鼻子發(fā)炎、喉嚨上火……有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，我沒(méi)把被子蓋好，結(jié)果第二天早上，我覺(jué)得全身燙燙的，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得身體很熱！”媽媽摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“是不是發(fā)燒了？去醫(yī)院看大夫吧！”說(shuō)著，把東西收拾好，就拉著我的小手去醫(yī)院。到了醫(yī)院，她先幫我掛了號(hào)，再和我到指定的診室看病。醫(yī)生拿了一根探熱針?lè)诺轿业囊赶?，過(guò)了十分鐘，醫(yī)生把探熱針取出來(lái)，看了看說(shuō)：“37.6℃，沒(méi)什么大礙，吃點(diǎn)藥，回家休息一下很快就好了！”

回到家，媽媽讓躺到床上休息。我休息時(shí)，媽媽一直在忙碌：做飯燉湯。當(dāng)我看到媽媽的臉孔時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)布滿血絲，頭發(fā)里隱藏著幾根白發(fā)。

媽媽?zhuān)x謝你！謝謝你在這八年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和體貼，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)好好孝順您！

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇5】

那平凡而又偉大的母愛(ài)，就好像春天的雨露，悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田；就好像像和煦的春風(fēng)，安撫我們的心靈；就好愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。母愛(ài)，激勵(lì)著我們前進(jìn)，母愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)！

媽媽是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她雖然很平凡，但是她和其他人的媽媽一樣，都有著一顆慈愛(ài)的心。今天在這里我有許多的話想對(duì)媽媽說(shuō)。

當(dāng)我還是呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就是您一直陪伴在我身邊，為我洗衣，為做做飯，為我講著美妙的故事。每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您不會(huì)一味的批評(píng)我，而是給我分析做錯(cuò)事的原因，就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)您是既服氣，又會(huì)對(duì)自己所做的錯(cuò)事進(jìn)行自我檢討。于是我在做事之前總會(huì)仔細(xì)地思考分析，漸漸的我做的錯(cuò)事越來(lái)越少。每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，您總會(huì)安慰我，叫我不要灰心，并幫我分析做錯(cuò)題的原因，告訴我，以前不懂沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在懂了就是最大的收獲。這樣我的自信心又提了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。在我的印象中，您幾乎沒(méi)有打過(guò)、罵過(guò)我，取而代之的是講道理和安慰。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

記得有一次，那時(shí)的我生病臥床，您就急得不得了，不停地打電話給醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，并且按時(shí)地喂我吃藥，幫我量體溫。一直到晚上，我的病情才有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是您并沒(méi)有因此而放松下來(lái)，而是打電話問(wèn)老師，問(wèn)我的同學(xué)今天上課的內(nèi)容、作業(yè)，然后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、做作業(yè)。畢竟我一天沒(méi)有去上課，自己看書(shū)也看不懂。這時(shí)的您就非常著急，為了讓我弄明白您馬上上網(wǎng)查找資料，打電話問(wèn)我的同學(xué)，然后再講給我聽(tīng)，最后在您的幫助下我終于把落下的知識(shí)補(bǔ)上了。松了一口氣，我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中看見(jiàn)您在燈光下幫我檢查作業(yè)，偶爾摸摸我的額頭，把我蹬掉的被子給我蓋好。第二天早上，我完全恢復(fù)了，但沒(méi)有聽(tīng)到您叫我起床時(shí)親切的話語(yǔ)，我躡手躡腳的走進(jìn)您的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在床上疲憊的睡著了。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)_實(shí)是為我付出太多太多了，但是您卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)有所回報(bào)。其實(shí)我知道只要是我的一個(gè)微笑，一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)，就已經(jīng)非常滿足了。在這里，我想大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇6】

媽媽的愛(ài)如雨露滋潤(rùn)著我心靈的每一個(gè)角落；媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光，照耀著我幼小的心靈；媽媽的愛(ài)如土壤讓我生根發(fā)芽，這種愛(ài)是無(wú)私的是偉大的，這就是母愛(ài)。

記得在星期一的晚上，那時(shí)由于天氣太炎熱了，就好像太陽(yáng)正在熾烤著我，在那天晚上的時(shí)候，我就把衣服脫了個(gè)精光，頓時(shí)，一陣微風(fēng)吹拂著我，啊，真舒服，我要的就是這種感覺(jué)。我自言自語(yǔ)到。三更半夜，我從美之夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己連被子都沒(méi)蓋。啊嚏，好冷啊。我邊打著寒戰(zhàn)邊說(shuō)。我心里想應(yīng)該不會(huì)感冒吧。想到這兒我便蓋上被子睡著了。

可是在第二天早上起來(lái)的時(shí)候，我就開(kāi)始感到頭暈頭脹，眼花繚亂。仿佛星星在我頭上打圈。那時(shí)的我用盡全身最大的力氣喊到：媽媽?zhuān)液秒y過(guò)。雖然這個(gè)聲音十分脆弱，但是很快就傳到了媽媽的耳朵里，媽媽穿上鞋子，用最快的速度趕到了我的床邊。沒(méi)事吧，小寶貝。媽媽急切地說(shuō)道，說(shuō)完便給我用濕毛巾降溫，除了媽媽之外，外婆也很關(guān)心我，給我熬藥、量體溫，在他們的配合下我的病慢慢地恢復(fù)了。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

不知道為什么，媽媽的嘮叨病總是怎樣也改不了啊，媽媽就好像一個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，時(shí)不時(shí)地重復(fù)著每一個(gè)字，每一句話，一回家就問(wèn)我：奇奇，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？奇奇，看書(shū)看了沒(méi)??？不過(guò)我也知道她這是為我好。啊

這就是我們這個(gè)世間偉大的母愛(ài)，就是母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護(hù)著我，叮嚀著我，照耀著我，滋潤(rùn)著我，養(yǎng)育著我。

小學(xué)生作文母愛(ài)的偉大【篇7】

那是一個(gè)夏天的晚上，寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)聊的翻看著電視。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，突然一條新聞吸引了我，我做在沙發(fā)上，仔細(xì)的.看了起來(lái)。

‘這位孩子3歲，家住淮南陽(yáng)光國(guó)際城小區(qū)。媽媽帶他在小區(qū)里玩，不小心掉入一個(gè)缺蓋的陰井里，母親也奮不顧身的跳下去，將孩子舉過(guò)頭頂。孩子被救了上來(lái)，可母親當(dāng)天晚上10點(diǎn)時(shí)卻因沼氣的侵入，窒息死亡，孩子暫無(wú)生命危險(xiǎn)……”

看到這里，我流淚了。這是一幅多么感人的畫(huà)面啊！同時(shí)這也是多么偉大母愛(ài)啊！母親將孩子舉起的那一瞬間，母親一定在想，我死也要讓孩子好好的活著！這是一個(gè)多么感人的畫(huà)面，一個(gè)多么偉大的母親?。?/p>

就是這件事給我們也深深地上了一課，我們一定不要讓媽媽生氣，不要與她頂嘴，要聽(tīng)她的話，不然我們就再也享受不母愛(ài)的溫暖了哦！

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短600字

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“小學(xué)父愛(ài)作文”推薦內(nèi)容。

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇1

今天是父親特別的節(jié)日，“父親節(jié)”，我想對(duì)父親說(shuō)：爸爸，您辛勞了！但是我更想說(shuō)：”爸爸，我愛(ài)您！”

我的爸爸是一位自己給自己打工的生意人，訂單下來(lái)忙不外來(lái)的時(shí)，爸爸會(huì)親身去打包，打包是體力工作，每次爸爸忙完都是大汗淋漓，就像剛淋了雨一樣，在家上網(wǎng)課的那段時(shí)間我常常目睹爸爸工作的場(chǎng)景，每次我的心就像被割了一快肉樣疼，爸爸為了給我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在樓上辦公室學(xué)習(xí)，爸爸每次到辦公室里來(lái)都是打印完訂單就下去，前后不到幾分鐘，有時(shí)候我忍不住就問(wèn)：爸爸，您為什么要這么累？為什么不在空調(diào)屋里多呆一會(huì)？爸爸就會(huì)告訴我，那是我的工作，我必需做好，所以爸爸，但愿你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有更多的選擇和機(jī)會(huì)！我明白了就像高爾基說(shuō)的：父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有專(zhuān)心的人才能體會(huì)。

我的爸爸是位責(zé)任心特別強(qiáng)的人，他的愛(ài)不善于表達(dá)，但是在我的心里他就是位英雄爸爸，今天我要給我的英雄爸爸點(diǎn)贊！

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇2

一提到愛(ài)這個(gè)詞，第一個(gè)想到的人就是我的母親。而父愛(ài)是一個(gè)常常被我忽略掉的一個(gè)詞，父親不是對(duì)我沒(méi)有愛(ài)，只不過(guò)是“父親不善于表達(dá)罷了”。

記得在我小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路，不一小心摔了一跤。我便坐在得上放聲大哭，希望有人可以把我扶起來(lái)。媽媽一看到我摔倒了，就要上前去扶我起來(lái)。是爸爸，拉住了媽媽的手，不讓媽媽去扶我，看到父親不讓母親管我后我大哭了一會(huì)自己就沒(méi)事了。自己站了起來(lái)不一會(huì)兒就忘記了自己摔了一跤的事?，F(xiàn)在回想起來(lái)此事我才明白了父親對(duì)我的良苦用心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)想起此事我就會(huì)在生活中變的堅(jiān)強(qiáng)，父親使我我懂得了我無(wú)論做任何事都不能去依賴別人，要凡事去靠自己。

在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我和父親在一次發(fā)生了“星球大戰(zhàn)”這次戰(zhàn)役是以我的失敗而宣告結(jié)束的。事情的發(fā)生是這樣的。由于我面臨要升初中了，老師留的作業(yè)特別多為了很快的完成老師布置的任務(wù)。我第一次抄襲了同學(xué)的作業(yè)。當(dāng)我正在自己洋洋得益的時(shí)候不知什么時(shí)間父親出現(xiàn)在我的面前。此時(shí)的我早已六神無(wú)主?！靶乔虼髴?zhàn)”在我和父親之間迅速開(kāi)戰(zhàn)。我長(zhǎng)這么大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爸發(fā)那么大的火。父親狠狠的打了我，此時(shí)的父親氣的說(shuō)不出話來(lái)。父親在那一刻的眼神讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那一天父親沒(méi)有吃飯。有好幾天父親沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話。我傷心死了。我內(nèi)心痛苦到了極點(diǎn)。我深深意識(shí)到我這次給父親帶來(lái)了很大的傷害。我安安的下定決心以后在也不能做這樣的事了。幾天后父親看到我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，父親的臉上又讓我看到了他那久違的笑容。

也許我對(duì)父親許多的愛(ài)還有很多的不理解。也許我對(duì)父親的愛(ài)有這樣或那樣的看不慣。但是每當(dāng)我在生活中遇到任何困難時(shí)我第一個(gè)想到地人總是父親。這就是我現(xiàn)在在生活中還難以完全理解的父愛(ài)。不過(guò)我自豪我能有這么位讓我遇到困難第一個(gè)想到的父親。

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇3

那每天色不太好，云朵愁眉苦臉地飄，風(fēng)兒無(wú)精打采地吹，一切都是那么低沉。

平時(shí)放學(xué)都是媽媽來(lái)接我，今天例外，她有事，所以是爸爸來(lái)。放學(xué)時(shí)間到了，外邊忽然下起傾盆大雨，那天正好我值日，我在教室里頭也不抬地打掃衛(wèi)生。不知不覺(jué)，五點(diǎn)鐘都快到了，雨好像還沒(méi)有停的意思，我站在廊檐下望著這突如其來(lái)的大雨，心里堵得慌。

我抓起書(shū)包往頭上一頂，便沖了出去，在茫茫的霧氣中和雨簾中，我看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，在雨中，他沒(méi)打傘，好像在等一個(gè)人，我走近了才發(fā)現(xiàn)，那是爸爸?。∷贿@突如其來(lái)的大雨淋得全身濕透，他躲在一個(gè)狹小的屋檐下局促不安，手擋在額前不停地朝我學(xué)校的方向遠(yuǎn)望著。我跑過(guò)去，爸爸看見(jiàn)我，面前一亮，急忙將我拉進(jìn)屋檐內(nèi)，擔(dān)心地說(shuō)這問(wèn)那，和機(jī)關(guān)槍一樣一停也不?！诎职謸?dān)心的眼神中，我看到了兩個(gè)大字——父愛(ài)！這愛(ài)竟如斯龐大，在我們之間撐起一片晴天，暴雨再也不可怕了。

這對(duì)父女相互依偎著，在茫茫的雨幕中走遠(yuǎn)了……

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇4

以前不明白爸爸挺直的錚錚鐵骨因何彎折，不明白爸爸俊朗的容貌因何蒼老，不明白爸爸濃密的頭發(fā)因何斑白，不明白爸爸半輩子的辛勤到底為了誰(shuí)……

直到那一天，哪一個(gè)雨天，產(chǎn)生的事兒使我難以忘懷，始終不要忘記……使我始終內(nèi)疚。

現(xiàn)在的我還恍惚間的還記得四年前的那一天，氣溫是極其的嚴(yán)寒并且還下著磅礴大雨，我坐在教室里，看一下那滂沱大雨的暴雨，發(fā)慌透了，我沒(méi)帶雨具，我也不知道該怎么回家。忽然，放學(xué)后的鈴響，學(xué)生們競(jìng)相擺脫課室，因?yàn)槲抑荒軈㈦s在她們正中間走向世界。雨好像越來(lái)越大，一點(diǎn)小的意思也沒(méi)有，我滿懷惶恐不安的情緒遠(yuǎn)眺下邊的群體，沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的影子，我嘆了一口氣，算了吧，我還是決策連夜向前時(shí)，就在這是我看到父親的背影，是這般的駝背！

忽然爸爸一回首，便看到站在離他很近的地區(qū)，他便像小朋友發(fā)覺(jué)糖塊一樣，開(kāi)心的叫著我的小名“xx”“xx”你在在哪里別動(dòng)我來(lái)送你?？墒俏伊粲辛藴I水，任降水模糊不清了我的視野，爸爸您費(fèi)勁的蹬著自行車(chē)。任降水弄濕我的衣服褲子，而把那一方擋風(fēng)遮雨的傘交給了我。

我覺(jué)得問(wèn)一問(wèn)，到底是誰(shuí)染就了你的白頭發(fā)，刻就了你的皺褶，又到底是誰(shuí)給你高挺的影子越來(lái)越這般駝背？另外又到底是誰(shuí)帶去了不屬于我的那一份嬌嫩？

讓之前無(wú)話也不談大家，越來(lái)越像如今這般冷淡，大家中間距著一條深深地管溝……我自始至終害怕超越，只圖走自身孤獨(dú)的路。

爸爸感謝你做的一切兩手扛起我的家一直不遺余力全部把最好是的幫我，歲月歲月請(qǐng)您慢一點(diǎn)吧不要給你再變年紀(jì)大了！我愿意我用一切換你時(shí)光長(zhǎng)留。

爸爸，倘若再幫我一次機(jī)會(huì)，我都想給你牽著我手，喊著傘踏著時(shí)光的痕跡，踏過(guò)這條道路，即便 你剛開(kāi)始衰老，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，即便 大家都回不到過(guò)去，我依然多思考和過(guò)去一樣，牽你溫暖手掌心。我依然懷戀這些下雨天，有你有我一路走來(lái)。

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇5

人人都贊美母親，歌頌?zāi)笎?ài)。難道父親就沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的兒女嗎？不！父愛(ài)是隱身的，是讓人不容易察覺(jué)的。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次生了重病。去城里住院，這一住就是五天。在這五天里，因?yàn)槲也粫r(shí)地發(fā)高燒，爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。幾乎沒(méi)眨一下眼。血絲布滿了雙眼，使爸爸那矯健的身軀瘦了一圈。啊，爸爸為了我連自己的身體都顧不著了。當(dāng)我問(wèn)起他累不累的時(shí)候，他卻把頭一甩：“不累，怎么會(huì)累呢？爸爸的身體可好了?！蔽抑溃鋵?shí)他是很累的，五天沒(méi)睡覺(jué)，就是身體再好的人也受不了這樣的折磨??！可是爸爸為了使我不擔(dān)心，硬著頭皮說(shuō)不累。

想到這里，我的腮邊就滿是淚水。

還有一次，那是在一個(gè)雨天。那天，下著大雨。我沒(méi)帶傘，爸爸到我的教室來(lái)找我。手上還抓著一把黑色的傘：“羅迪，爸爸來(lái)接你回家了。我知道你沒(méi)帶傘！”

在回家的路上，雨越下越大。我抬頭看看那把容不下兩個(gè)人的雨傘，真擔(dān)心會(huì)把我淋濕?；氐郊依铮也话驳赝詾闀?huì)被淋濕的衣服。夷，怎么沒(méi)被淋濕？再回頭看看還抬著雨傘的他，?。∷囊路窳艘淮蟀?。才明白......

爸爸就是這樣。心里沒(méi)有自己，只有他人。懂得付出，卻不懂得索取。

爸爸，我要對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇6

我想你們看到這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題的時(shí)候，一定很希奇，什么是“喔、喔、喔”啊？下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

父親文化知識(shí)學(xué)的不多，大道理卻懂得不少，他樸重做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)。他勞動(dòng)的樣子容貌，他因倦怠而睡著的樣子容貌，心咚的跳動(dòng)，耳邊會(huì)不由父親莊稼漢，爭(zhēng)地而面紅耳赤，因貪小便宜而心虛膽顫。父親我這的道理，他教女有方，拿大道理壓制我，他堅(jiān)信“上行下效”。我不愿意聽(tīng)大道理，從尋?？锤赣H的我已把道理牢記了。父愛(ài)是無(wú)私的，的，廣博的。父親平時(shí)，可他卻從心底愛(ài)我、疼我。他讓我干重活，他，那好好學(xué)習(xí)，。父親默默地愛(ài)護(hù)。愛(ài)是平凡的，錢(qián)財(cái)，食品，似火般的暖和，似燈般的明亮，似東風(fēng)般吹拂在我臉上與心頭，我常會(huì)被愛(ài)打動(dòng)、振奮。

得響起父親那樸實(shí)感人的語(yǔ)言。父親的道理真理，是警鐘，是氣力，讓我努力。

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇7

父愛(ài)不像母親給予的愛(ài)，如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！

就在我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。我們有一項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)生字，每個(gè)人都是用鉛筆來(lái)寫(xiě)，那時(shí)候，我的桌子上有一盞默默奉獻(xiàn)的臺(tái)燈，我就因?yàn)樯诌@項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)到了12點(diǎn)，父親和臺(tái)燈一直陪我寫(xiě)生字，臺(tái)燈是柔和的，而父親卻是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。每當(dāng)我有一個(gè)字寫(xiě)得不好看，父親便馬上用橡皮擦去，時(shí)間慢慢過(guò)去，我的作業(yè)被擦了又寫(xiě)上，擦了又寫(xiě)上，不斷反復(fù)。有時(shí)，父親的訓(xùn)斥十分大聲，我的心好像被刀刺了一下，那不爭(zhēng)氣的淚花從眼睛里奪眶而出，作業(yè)紙被我的淚水打濕了，干了以后，紙又變得皺巴巴。但付出了這么多，我的回報(bào)是有的，我的字練出了樣子，在學(xué)校里獲得了許多榮譽(yù)！我十分感激我的父親。

是?。「笎?ài)如警鐘一般，不斷向我發(fā)出警告，告誡我上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)仔細(xì)寫(xiě)。我從一年級(jí)一直聽(tīng)到五年級(jí)，我從來(lái)不會(huì)感到厭煩，因?yàn)槲易陨淼娜秉c(diǎn)實(shí)在太多了，現(xiàn)在不得不承認(rèn)當(dāng)年父親的做法是正確的?，F(xiàn)在我有了成就感，老師和同學(xué)都在稱贊我，我十分感激父親，因?yàn)槲仪宄闹溃核菒?ài)我的！

父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私！他不求回報(bào)，父愛(ài)默默無(wú)聞地感染著我們，只有用心的人才能體會(huì)，父之愛(ài)，深而沉重，真是父愛(ài)如山?。?/p>

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇8

在我童年的記憶深處，又許多閃閃發(fā)光的珍珠，在這些珍珠里，最大最亮的那顆珍珠里藏著一件令人感動(dòng)的事，也藏著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著。放學(xué)了，同學(xué)們都排著對(duì)走出了校門(mén)，我一看，爸爸早已在門(mén)口等候，刺骨的北風(fēng)把爸爸的衣服吹了起來(lái)。爸爸一看我出來(lái)了，連忙走過(guò)來(lái)，把我的書(shū)包接過(guò)來(lái)。隊(duì)散了，爸爸騎著摩托車(chē)帶我回家，爸爸騎得很快，我平時(shí)愛(ài)美，穿得又很薄，再加上當(dāng)天風(fēng)也很大，我不住的咳嗽。真是老天不饒人。當(dāng)我正用力克制自己的咳嗽時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)茁暎又宦?tīng)見(jiàn)“嘩的一聲，雨就像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。雨越下越大，我終于克制不住自己的聲音了，大聲咳嗽起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把車(chē)停下來(lái)，把自己的皮棉衣給我穿，我頓時(shí)感覺(jué)暖和了許多，爸爸騎上車(chē)，一手握著車(chē)把，一手扶著我，生怕我掉下來(lái)似的。

不一會(huì)兒，大雨就把爸爸的衣服淋濕透了，大風(fēng)毫不留情地刮著，把爸爸的內(nèi)衣吹得鼓鼓的。看到這些，我的鼻子一酸，眼淚便大顆大顆地往下掉。我背過(guò)身，擦了擦眼淚，我不想讓爸爸看見(jiàn)，也怕被爸爸看見(jiàn)。擦好了眼淚，整理好了情緒，當(dāng)我再看爸爸時(shí)，爸爸已經(jīng)凍得發(fā)抖了，也開(kāi)始咳嗽起來(lái)。我再也看不下去了，擦了擦眼睛說(shuō)：“爸爸，你把衣服穿上吧!”爸爸頭也不回地說(shuō)：“不要緊，馬上就到家了!”

好不容易到了家，爸爸又忙著給我擦頭，換干衣服。看著爸爸忙碌的背影，我的眼睛又一次模糊了。

我被濃濃的父愛(ài)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

小學(xué)父愛(ài)作文簡(jiǎn)短 篇9

我的爸爸是個(gè)雕花匠，今年正好四十。他的年齡不算大，但白頭發(fā)比我奶奶還多，一根根的很剌眼。

爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯頭的聲音常常融進(jìn)我的睡夢(mèng)中。晚上，他總是很遲才睡，一上床就入夢(mèng)鄉(xiāng)，鼾聲四起。

盡管工作很忙，但爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，他總要去新華書(shū)店，精心挑選后買(mǎi)回來(lái)一大堆練習(xí)題。為此，我曾多次在心里抱怨：這么多習(xí)題，我什么時(shí)候才能做完?

在平時(shí)，我做好練習(xí)，爸爸總要親自批改，劃下他認(rèn)為重要的概念，圈出我做錯(cuò)的題目，給我分析錯(cuò)題后，又將錯(cuò)題剪下來(lái)，貼在錯(cuò)題本上，說(shuō)是要我到初三中考前再做一次。

每當(dāng)期中考試和期末考試，爸爸就更忙了?？荚嚽八欢〞?huì)問(wèn)我今天考什么科目，并叮囑我："考試時(shí)千萬(wàn)別緊張，平時(shí)考了那么多次，成績(jī)都不錯(cuò)，這次也一定會(huì)考好。"回來(lái)后，他會(huì)急切地問(wèn)："考試難嗎?有沒(méi)有什么題目不會(huì)做?作文題目是什么?"然后，他會(huì)叫我估計(jì)一下總分?？此度氲那闋?，好像比我自己還關(guān)心這次考試。要是我考得好了，爸爸會(huì)高興得幾天睡不著覺(jué)。要是考得不好，爸爸會(huì)幫我找差距，找原因，鼓勵(lì)我振作精神重新上路。

在拿成績(jī)報(bào)告單的前一天，他總會(huì)打電話給班主任，問(wèn)各科成績(jī)和在段里的排名。對(duì)此，我不以為然："這么急干什么?明天到學(xué)校里去不就知道了?"

暑假里，爸爸又將我送到城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)作文。每次，他用摩托車(chē)將我?guī)У匠顷P(guān)鎮(zhèn)，又匆匆趕回家去干活。望著他回去的背影，我心中酸酸的。

后來(lái)，我才知道，爸爸是想讓我考進(jìn)嵊州一中，然后考上一所名牌大學(xué)。知道這些后，我為我以前有些想法而自責(zé)。

父愛(ài)就像海那樣深沉，其表達(dá)方式總是寄寓于默默的行動(dòng)中。

寫(xiě)到這，爸爸的形象又浮現(xiàn)在我面前，一根根白發(fā)是那么的剌眼。

關(guān)于秋天的小學(xué)作文600字模板6篇

語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？為此，編輯特意呈上“關(guān)于秋天的小學(xué)作文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

關(guān)于秋天的小學(xué)作文【篇1】

一陣秋風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)吹來(lái)了喜慶吹來(lái)了豐收。秋姑娘帶著笑臉和喜悅邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間。她來(lái)到果園果子換上了金色的秋裝；她來(lái)到田野高粱便綻開(kāi)了笑容通紅通紅的一朵朵“金色的浪花”翻騰在大地上；此時(shí)秋姑娘也把錦繡送到了我們的校園使我們校園更加“秋機(jī)勃勃”！

來(lái)到校門(mén)口只見(jiàn)松柏穿上了深綠色的警服一個(gè)個(gè)挺直著腰板似乎一個(gè)個(gè)警衛(wèi)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著校園的安全。婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘顯擺著自己柔美的身姿自得洋洋梳起了秀長(zhǎng)的綠辮子一切都是那么的夸姣。來(lái)到校園里首先看到的是這錦繡的花壇?；▔锏教庨_(kāi)滿了菊花各個(gè)形態(tài)各異姿態(tài)不同有的全綻開(kāi)了像孩子們的笑容；有的含苞欲放；還有的仍是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的?；▔砸黄S里透紅的楓葉像一個(gè)個(gè)跳舞家一陣秋風(fēng)吹過(guò)楓葉在空中翩翩起舞然后慢慢地投向了大地媽媽的懷抱中給大地鋪上了一層金地毯。這不禁使我想起了一首童謠：“又是一年秋風(fēng)來(lái)到?jīng)鲲L(fēng)陣陣打口哨樹(shù)葉樂(lè)得往下飛躺在地上睡大覺(jué)?！苯淌依镏v臺(tái)桌上也擺上了幾盆錦繡的菊花有的精力充沛像外國(guó)小孩子的金發(fā)有的含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘似的低下了頭還有的睜大眼睛看著同學(xué)們似乎在對(duì)大家說(shuō)：“上課可千萬(wàn)不要做小動(dòng)作哦！”操場(chǎng)上傳遞著同學(xué)們的歡笑聲大家你擁我擠互不相讓一陣風(fēng)拂過(guò)梧桐樹(shù)“沙沙”作響似乎也去操場(chǎng)上和同學(xué)們一起做游戲呢！

??！我愛(ài)秋天！我更愛(ài)著秋天的校園！

關(guān)于秋天的小學(xué)作文【篇2】

晚飯后，我和媽媽一起去校外的田野披發(fā)披發(fā)步。

順著水渠，我們慢慢向前走。現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，白天的高溫還沒(méi)完全消披發(fā)，地面很干燥。我一邊走一邊踢著腳邊的小草。這些小草已不再嫩綠而濃密，略微有些枯，無(wú)精打采的趴在地上。水渠里的水已經(jīng)中斷流了，只有幾處低洼的地方還有些，一些小飛蟲(chóng)在上面往返轉(zhuǎn)悠。兩旁的柏樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，慢慢飄落，偶爾一兩片落在我肩上，好像在告訴我：秋天已經(jīng)到了。

突然幾只翩翩起舞的蝴蝶吸引了我的視線，它們歡快的扇動(dòng)著翅膀，慢慢停在稻茬上，悄悄凝望著這秋收后的田野。廣闊的田野里無(wú)數(shù)的稻茬鵠立著，一茬一茬的，似乎巨大的棋盤(pán)上的兵。注視著這片土地，我仿佛看見(jiàn)那些沉甸甸的稻穗，仿佛看見(jiàn)在這土地上奔跑的收割機(jī)，仿佛看見(jiàn)這片土地上辛勞一幼子的人們臉上綻放的花朵。一只只蝴蝶在稻茬中往返穿梭著，也許它們正在傳達(dá)著豐收的喜悅，在向這片養(yǎng)育無(wú)數(shù)人的土地離別。

天氣越來(lái)越暗，我們慢慢往回走，不遠(yuǎn)的天空大雁正排著一字形向南方飛去了。這時(shí)媽媽拉住我的手，慢慢說(shuō)：“明年這時(shí)我們還來(lái)！”我愣了一下，重重點(diǎn)點(diǎn)頭。

關(guān)于秋天的小學(xué)作文【篇3】

農(nóng)家院落里、房頂上，到處是黃燦燦的玉米，紅艷艷的辣椒，豐收的喜悅掛在每一個(gè)莊稼人的臉上，也甜在每一個(gè)莊稼人的心里。

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)又到了，到處都是一片豐收的景象。

來(lái)到花園，最惹人注目的是那傲氣十足的菊花，有的像一位害羞的姑娘，把臉藏在葉子的后面；有的像兩個(gè)頑皮的小孩子，親密地抱在一起；還有的像貪睡的孩子，低著頭正在酣睡。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，是多么的令人陶醉。

來(lái)到果園，只見(jiàn)一顆顆果樹(shù)上果實(shí)累累。瞧，那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，似乎干了什么壞事的孩子被人發(fā)現(xiàn)了似的，羞紅了臉；有的還沒(méi)有完全紅透，一半紅一半綠，多像一個(gè)彩色的小皮球呀；還有的像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，高高的笑在樹(shù)枝上。走到葡萄架下，一串串五顏六色的葡萄，個(gè)個(gè)搖頭晃腦，嬉皮笑臉，放到嘴里一嚼，又酸又甜，一種細(xì)膩而柔軟的感覺(jué)霎時(shí)流遍全身。

來(lái)到田野上，首先映入眼簾的是一棵棵昂首挺胸的玉米株，又大又黃的玉米棒金燦燦的，有的笑得裂開(kāi)了嘴巴，露出了一顆顆金色的大板牙；有的好似一位亭亭玉立的奼女，甩著那金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)；還有的像一個(gè)個(gè)怕冷的小孩似的，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，唯恐凍紅了自己的小臉蛋。高粱也不甘示弱，努力把腰挺得直直的，盡力抬起沉重的頭顱，望著遠(yuǎn)方也高歌起來(lái)了。

農(nóng)家院落里、房頂上，到處是黃燦燦的玉米，紅艷艷的辣椒，豐收的喜悅掛在每一個(gè)莊稼人的臉上，也甜在每一個(gè)莊稼人的心里。

關(guān)于秋天的小學(xué)作文【篇4】

不知不覺(jué)已經(jīng)從無(wú)知的少年變成了成熟的青年；不知不覺(jué)從無(wú)憂無(wú)慮變成了若有所思；不知不覺(jué)地，我己經(jīng)能獨(dú)自撐起十七歲的天空。

夏末秋初，一切由繁華走向衰落，往日的喧囂隨著氣溫的下降也漸漸冷卻了。不知不覺(jué)，秋已悄悄來(lái)到，當(dāng)她駕馭著風(fēng)來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我感覺(jué)到了，時(shí)間正和生命一起流逝。

深秋的天空天高云淡，空氣中充滿了清爽的味道。清晨。沏上一杯咖啡，坐在露臺(tái)上，靜靜的看著這一切，萬(wàn)物都在以極慢的速度改變著，但同時(shí)也都在悄然的衰老和沒(méi)落，這個(gè)季節(jié)則尤為明顯。

秋雨開(kāi)始了，綿綿的細(xì)雨乘著微風(fēng)，細(xì)刷著萬(wàn)物，就好像夜都市的清潔工，默默地洗刷著繁華的痕跡。

一切都在重復(fù)著，繁華過(guò)后定是寂寥，寂寥過(guò)去又是新的繁華。一切的一切都在不斷的重復(fù)著，但我卻渾然不知的過(guò)了十七個(gè)年頭，現(xiàn)在想想真的是沒(méi)有青春在讓我無(wú)休止的揮霍了。

秋季，大多是收獲的季節(jié)，大多是感慨的歲月，文人墨客們?cè)谇锾旃麑?shí)累累的背后看到了冷清的影子，當(dāng)果實(shí)摘光后，冷清就到來(lái)了，繁華的過(guò)后的寂寥總是這樣令人憂傷。

當(dāng)我抬起頭，看看天，我知道我的路還有很長(zhǎng)，寂寥過(guò)后又是繁華，是的，一切都只是暫時(shí)的，一切又都在循環(huán)往復(fù)的進(jìn)行著，只有我的路，我生命的長(zhǎng)度要靠我自己去把握，盡管前方還會(huì)有霧。

關(guān)于秋天的小學(xué)作文【篇5】

秋天到了！天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。炎熱只剩下余威，使人感到神清氣爽，果園怎么能錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光呢？

果園里生機(jī)勃勃，一顆顆果實(shí)高高的掛在枝頭。

看，葡萄姑娘害怕別人看見(jiàn)它，正羞答答的躲在葉子后面呢！時(shí)不時(shí)地探出一點(diǎn)小腦袋，看一下，馬上又收回去了。

咦？那個(gè)高傲的公主是誰(shuí)？噢，原來(lái)是蘋(píng)果寶寶呀！他正靠在葉子上等仆人來(lái)到茶呢！仆人不來(lái)，它就在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

瞧，長(zhǎng)在地上的秧子上怎么掛起了小紅燈籠，這些雞心大小的小家伙們真誘人，摘一顆，咬下去，一陣酒香充滿口腔，香香的甜甜的，沁人心脾。

那些扁扁的柿子，黃澄澄的，高高的掛在枝頭，一起嬉戲，打鬧，小心呀樹(shù)枝被你們壓折了，會(huì)掉下去的。

看到桃子，我就仿佛看到了孫悟空慵懶的躺在樹(shù)枝上，手里拿著桃子大吃特吃的樣子。它真的有那么好吃嗎？我摘下一個(gè)，咬了一口，那味道……天上的仙桃也不過(guò)如此吧！太棒了！

看來(lái)，這葫蘆一樣的鴨梨也一定很好吃呀！嗯，甜甜的果汁都流到袖子里去了，衣服免不了弄臟了，但是管不了那么多了，太好吃了，我吃了許多水果，撐的我像個(gè)大肚子蟈蟈，我才戀戀不舍的離開(kāi)果園。

關(guān)于秋天的小學(xué)作文【篇6】

秋天帶著成熟的色彩靜靜地讓我們進(jìn)入到一個(gè)全新的校園中。目生、寂寞、孤傲、憂慮、這四個(gè)詞語(yǔ)帶著長(zhǎng)大的煩惱將就著我們進(jìn)入學(xué)校。

秋天是個(gè)孤傲的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動(dòng)物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實(shí)，只是一味地在角落里獨(dú)自凝滯。

我們也不外如斯，在目生的校園里獨(dú)自一個(gè)人徘徊在一旁，身旁不再有往日般認(rèn)識(shí)的笑聲，眼前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂(lè)的氣味，但在我面前，不外是形式罷了。眼前的場(chǎng)景，讓我不禁想到在小學(xué)時(shí)回憶，有著甜蜜，有著苦澀，有著笑臉，有著悲傷，有著吵鬧，有著學(xué)習(xí)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊縈繞在腦海里：

那年，我們?cè)跔€漫的雪花下，在白皚皚的操場(chǎng)上，用手接著貞潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺(jué)。我們沒(méi)有包袱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們是一群只會(huì)玩的孩子們，在操場(chǎng)上，毫無(wú)所懼地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也絕不在乎。固然隔著厚厚的衣服，也是一個(gè)靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。

那年，我們?cè)诓鷼庀Ｍ臇|風(fēng)里，帶著昨夜春雨新翻的土壤的氣味，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風(fēng)拂過(guò)我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍(lán)無(wú)比的天空，開(kāi)釋我們的稚氣，鷂子高高地?fù)卧谔焐希覀兗羧_子線，迎著風(fēng)，用手遮住暖陽(yáng)，望著鷂子自由的翱翔，猶如我們放蕩任氣的童年。、

那年盛夏，我們赴約考場(chǎng)，進(jìn)入初中，花開(kāi)盛夏，花開(kāi)花落，只在輾轉(zhuǎn)間。

秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在統(tǒng)一平面上了。

秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個(gè)完美的句號(hào)。

秋天，花落另外，化作春泥，我們也披發(fā)了。

還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。

珍惜小學(xué)作文600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“珍惜小學(xué)作文”。

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹罢湎W(xué)作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

珍惜小學(xué)作文(篇1)

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只小螞蟻爬到了我的書(shū)桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進(jìn)了筆筒里。這時(shí)它趁我手松了一點(diǎn)，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來(lái)，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。

這只小螞蟻雖然逃跑沒(méi)成功，可它還在筆筒里爬來(lái)爬去，找著出口。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震住了，又給了它一次機(jī)會(huì)，我把筆筒豎起來(lái)，打開(kāi)另一頭的蓋子，如果它爬出來(lái)了，我就放它走。這個(gè)難度非常大，就算有翅膀也飛不出來(lái)，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來(lái)，打開(kāi)另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來(lái)，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來(lái)。終于，它爬了上來(lái)，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!

每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，小螞蟻也一樣，因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命!珍惜生命!

珍惜小學(xué)作文(篇2)

在人的一生中會(huì)遇到許許多多的人，除了自己的親人，是值得信賴的就是自己的朋友了。

在我傷心時(shí)，有朋友安慰我；在我失敗時(shí)，是朋友用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我；在我遇到困難的時(shí)候，是朋友幫助我；在我遇到挫折時(shí)是朋友讓我重新站起；在我……

友誼如一盞明燈，照亮我的未來(lái)；友誼如一位指路人，在我迷茫的時(shí)候，指引著我前行；友誼如一朵花，芳香浸潤(rùn)我們的時(shí)光；在童年的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的朋友。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，能驅(qū)除我們心中的孤獨(dú)與痛苦，朋友，能給我們帶來(lái)無(wú)限的信心與勇氣。

轉(zhuǎn)眼間，我就要步入初中了，我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了，每當(dāng)我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時(shí)，我久不禁淚潸潸，因?yàn)槲艺娴纳岵坏盟麄儭?/p>

真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄，心里不離不棄的那個(gè)人。我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們相互依靠，相互幫助走到了現(xiàn)在。如今我們就要分別了，縱使心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，此刻，我卻不知道該說(shuō)些什么。不過(guò)，請(qǐng)你記住，你最好的朋友——我，盡管我們要分別了，盡管你以后有了新朋友，也希望你別忘了我，因?yàn)槲乙恢倍加浀媚?。我們的友情被時(shí)間的雨水沖刷著，但我相信，它卻不會(huì)因此褪色。

離別的時(shí)候總是痛苦的，因?yàn)槲乙鎰e我的朋友了，一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。

珍惜小學(xué)作文(篇3)

人生，少不了與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，少不了與同學(xué)的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，但美好的時(shí)光往往是短暫的，只有珍惜，才能領(lǐng)略、體會(huì)它的珍貴無(wú)價(jià)。如果懂得珍惜，人生便是一種永恒。

難忘那次遠(yuǎn)離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠(yuǎn)都不知道什么叫做真正的珍惜。

在剛到曹王的那天午后，我癱睡在床上，王晨奕幫我擺弄著被子，我躺靠在墻上，聲音變了，很難說(shuō)出話來(lái)。我們宿舍的人都很勤快，張曼忙著拖地，王晨奕忙著掃地，還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水，不然，干咳的嗓子會(huì)要了我的命的！過(guò)了一會(huì)兒，杯子里的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛(ài)的友情？我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”，真的，一直想這樣下去。

夜晚，聯(lián)歡晚會(huì)舉行，大家準(zhǔn)備好了花、熒光棒獻(xiàn)給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻(xiàn)花的人，因?yàn)槲抑?，這是小學(xué)六年級(jí)生活最美好的活動(dòng)，不再去珍惜，最后只會(huì)后悔莫及，抓緊時(shí)間，為友情奉獻(xiàn)，多給同學(xué)一絲關(guān)懷，我很怨恨為什么這種活動(dòng)六年才一次。晚會(huì)未結(jié)束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續(xù)送出好多熒光棒，給了潘鑫一個(gè)淺淺的微笑，給了周老師一個(gè)深情的擁抱，給了李思洲一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我只知道全班同學(xué)聚會(huì)僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場(chǎng)面一生都不會(huì)重現(xiàn)。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨(dú)奏，節(jié)目精彩紛呈，高潮疊起，臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。

懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當(dāng)兒戲，不要等失去了，才去學(xué)會(huì)珍惜。