以青年為主題議論文系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“青年主題議論文”，歡迎閱讀。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，我們通常寫作文是怎么開始的呢？感謝閱讀編輯為你整理的以青年為主題議論文，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

以青年為主題議論文(篇1)

【法律保護(hù)未成年人】

這個(gè)周末，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，從中我似乎摸到了法律無(wú)形中保護(hù)我們青少年的影子，它帶著光芒，是一個(gè)天平，時(shí)刻用來(lái)衡量青少年與法律。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》分為七章，第一章是總則，說(shuō)明此法律所保護(hù)對(duì)象與實(shí)行原因;第二則是家庭保護(hù)，講明父母應(yīng)對(duì)孩子的正確義務(wù);第三則是學(xué)校保護(hù)，是學(xué)校對(duì)我們應(yīng)盡的義務(wù);第四章是社會(huì)保護(hù)，社會(huì)對(duì)我們的義務(wù);第五章是司法保護(hù)，是司法對(duì)我們的教育義務(wù);第六章是法律責(zé)任，是對(duì)我們的利益保護(hù);第六章則是附則。

其實(shí)，早在學(xué)習(xí)這個(gè)保護(hù)法之前，我就了解到了不少關(guān)于未成年人被毆打、拐賣、威脅甚至被要去了性命的新聞。我那時(shí)在想：那么未成年人的法律保護(hù)在哪里呢?這不，我通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，明白了它的神圣與公正。但同時(shí)，我還了解到，法律的意義是寬容不是縱容，我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)我們，但與此同時(shí)，我們僅僅受到的是保護(hù)，不是遮掩犯罪事實(shí)。這就要我們自身的自制力，盡管外面的社會(huì)多么豐富多彩，但是也處處充滿陷阱。更讓我明白，法律是申訴公正的武器，一旦有人觸犯法律，你要及時(shí)上報(bào)，用法律懲治他們，而不是做無(wú)謂的掙扎。一旦受到嚴(yán)重家庭暴力、學(xué)校暴力或利益損失，請(qǐng)不要做小羔羊，你要勇敢地說(shuō)不，勇敢地用法律解決問(wèn)題。法律永遠(yuǎn)會(huì)站在對(duì)的那一邊。

那么就讓我們深入了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，觸碰法律的光環(huán)!

以青年為主題議論文(篇2)

野蔓蒼蒼，橫生四方。

鄉(xiāng)野間，泉水泠泠作響，野蔓爬滿了枯木，暗紋橫布其上，足有嬰兒手臂般粗細(xì)，舞爪張牙，在群芳中卓顯格格不入。

“您看這怎么樣?”一個(gè)中年男人諂媚的笑著?！斑砭瓦@吧?！蹦贻p人睨了男人一眼，隨意看了看四周，自然看見(jiàn)了突出的野蔓。“哦對(duì)了，這草得拔了，礙眼?！薄笆鞘鞘?，您說(shuō)的對(duì)!”中年男人哈著腰點(diǎn)頭道。

他們幾句話決定了野蔓的去留，拔草時(shí)，幾人合力才勉強(qiáng)講地面上的虬蔓拔掉，根部還死死扎在地下，而枯木則被一把火燒了個(gè)精光。

這里改建成了觀光園，野蔓被圍墻狠狠抵住，日日聽(tīng)著游客不休的歡聲笑語(yǔ)，嘆于群芳瑰麗，卻只能一點(diǎn)一點(diǎn)蓄力，試圖沖破桎梏，重拾萬(wàn)千姿態(tài)，瀟灑恣意縱橫原野。

終于，它憑借一舉之力，成功的將圍墻頂出一條細(xì)縫，僅僅一條細(xì)縫，給了野蔓十足的機(jī)會(huì)!它開始瘋狂的侵略圍墻!生長(zhǎng)，向著陽(yáng)光野蠻生長(zhǎng)。生長(zhǎng)，向著希望野蠻生長(zhǎng)。生長(zhǎng)，一刻不停地生長(zhǎng)。生長(zhǎng)，由內(nèi)而外地生長(zhǎng)!果然，一個(gè)很平常的午后，陽(yáng)光溫暖，風(fēng)也溫柔，車如流水馬如龍，游人乘興作樂(lè)?！稗Z”圍墻轟然坍塌，人群驟然慌亂，踩踏事件發(fā)生，露出了里面縱橫交錯(cuò)的野蔓，這個(gè)突然興起的旅游勝地，毀于一旦，再也沒(méi)有了游人的參觀，只能看見(jiàn)野蔓綿延不絕。

超越平庸的想象，不按邏輯的閃亮。不避，不降，不退讓!這才方顯野蔓本色!

在逆境中成長(zhǎng)，待到時(shí)機(jī)成熟，野蔓便放肆生長(zhǎng)。那時(shí)，是它的土地，是它自己的土地，只要野蔓足夠多，足夠盛，足夠繁，足可以割據(jù)一方。

看完故事，不由想到蘇軾的那句，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”這句不正寫出了野蔓意氣風(fēng)發(fā)，伴隨著輕狂，桀驁不馴中卻帶有不服輸?shù)木駟?這難道不與少年如出一轍嗎?我更加堅(jiān)定的認(rèn)為少年要永不服輸。

少年如蔓之野蠻生長(zhǎng)，就算路再長(zhǎng)，就算夢(mèng)想再荒唐，只要心夠狂，就不枉年少一場(chǎng)!為了一目前方燦爛太陽(yáng)，定要汲取泥地的力量沖破無(wú)數(shù)困難!愿我們都能孤傲不羈，任性自由，踏著春光，野蠻生長(zhǎng)。

以青年為主題議論文(篇3)

在這美麗的新時(shí)代中，仍會(huì)有人被那耀眼的炬火吸引，向其學(xué)習(xí)，但最終，我們也會(huì)成為那一束束光。——題記

太陽(yáng)升起又落下，路邊行人來(lái)來(lái)往往，一個(gè)個(gè)形色匆忙;我們便是被裹夾在這樣一個(gè)看似平常卻又無(wú)比珍貴的社會(huì)中度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜。

社會(huì)就像一臺(tái)井井有條的機(jī)器，我們便是其中剛剛誕生不久的一部分，正轟鳴著，運(yùn)動(dòng)著，綻放著最美的生命力。但在百年前的今天，也有一群同我們年齡相差無(wú)幾的少年，在一方破敗不堪的天地下，義務(wù)反顧沖進(jìn)了那黑暗中。他們選擇將自己最寶貴的青春年華，奉獻(xiàn)給自己成長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)家。

19xx年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，好似春宵后的一聲驚雷，劈開了一個(gè)腐朽的舊社會(huì)，誓要將新思想發(fā)揚(yáng)。

愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像一束光，帶來(lái)了人們對(duì)于真理的追求與渴望。它或許不足以打破封建思想的枷鎖，卻讓中國(guó)的黎明得以到來(lái)。 這是一場(chǎng)由青年人帶領(lǐng)的運(yùn)動(dòng)，也是他們將青春揮灑在這里的見(jiàn)證。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)一不體現(xiàn)著來(lái)自新時(shí)代青年的朝氣蓬勃與積極向上。陳獨(dú)秀所創(chuàng)辦的《新青年》宣揚(yáng)科學(xué)與民主，這之后又誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨……他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)做出了最偉大的事業(yè)，撼動(dòng)了封建主義這棵陳腐的大樹，為中國(guó)帶來(lái)了希望。

轉(zhuǎn)眼間百年已經(jīng)過(guò)去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來(lái);生命的腳步仍會(huì)繼續(xù)，歷史的長(zhǎng)河永不停息。他們能夠在民族危難之時(shí)挺身而出，保家衛(wèi)國(guó)，我們也會(huì)在新時(shí)代舞臺(tái)上繪制出屬于中華民族的華美篇章。

一代代人更替，我們也將要從被保護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r(shí)代青年，去開拓，去進(jìn)取，去看看那更遙遠(yuǎn)的地方。我們正值似火的青春年華，我們也定會(huì)守護(hù)這家國(guó)河山，接過(guò)前人的精神與信仰，將那些革命先烈所畢生追求的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。在祖國(guó)富強(qiáng)的路上貢獻(xiàn)自己的一份力量，以革命先輩們?yōu)榘駱?，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，為中華之崛起而讀書?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?在未來(lái)的路上，我們更會(huì)為了人民幸福，社會(huì)安定而將青春年華奉獻(xiàn)給美好的國(guó)家。

青春恰似火，吾輩當(dāng)自強(qiáng)!

以青年為主題議論文(篇4)

又到了一年一度的清明節(jié)，這天好像所有的人都忙碌了起來(lái)，我也情不自禁想起了離我們遠(yuǎn)去的外婆，想著他以前疼愛(ài)我的種種回憶，不得不承認(rèn)的是，我非常想念他了。

我無(wú)法忘記，那一年回到故鄉(xiāng)，看到躺床上的外婆，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲著，干枯的手掌，指節(jié)發(fā)白。我和媽媽無(wú)法相信，外婆已是骨癌晚期。更讓人無(wú)法相信的是，一年多前，舅舅帶外婆去醫(yī)院檢查時(shí)，已發(fā)現(xiàn)她得了骨癌。然而拿到化驗(yàn)單的那一刻，外婆卻告訴舅舅不要讓其他的人知道，也不去治療，只是靜靜地回到家，正常地每天上學(xué)教書。

原來(lái)，這一年多，每天講臺(tái)上給學(xué)生上課，把一疊疊試卷帶回家批改的外婆，竟忍受著病情不斷惡化的折磨。她手拿粉筆黑板上書寫漢字之時(shí)，她的手會(huì)傳來(lái)陣陣劇痛。獨(dú)自一個(gè)人居住老家，兒女們搬到大城市之時(shí)，她時(shí)常深夜因?yàn)樘弁礋o(wú)法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到天明。這一切，這一切的痛苦，她只是獨(dú)自承受，不告訴兒女，不讓兒女為她擔(dān)心。她擔(dān)憂兒女為她支付巨額的醫(yī)藥費(fèi)而經(jīng)濟(jì)窘迫，還盡可能地延續(xù)自己幾十年的教學(xué)生涯，盡可能地教書育人。

這時(shí)一切已無(wú)法挽回，媽媽、舅舅他們已經(jīng)阻止不了外婆病情的惡化，唯一能做的，只是減輕她的痛苦。可是，外婆艱難吐出的幾個(gè)字卻是：別，別再為我花錢。她心甘情愿獨(dú)自挺過(guò)這些折磨，不讓子女為了她陷入經(jīng)濟(jì)上的困境。甚至于，兒女們輪班守夜，陪著她之時(shí)，她選擇了偷偷服食睡眠藥，早點(diǎn)結(jié)束這一切，不拖累兒女。當(dāng)我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，外婆終于醒來(lái)的一剎那，我們懸著的心放下，卻又被外婆自責(zé)、內(nèi)疚、顫抖的目光所刺痛。媽媽摟著我哭了，她說(shuō)：“該自責(zé)的是我們呀!你的外婆，我們太對(duì)不起她!”

那天晚上，媽媽陪著外婆，下半夜，外婆突然像是恢復(fù)些精神，完整地說(shuō)出了幾句話，她滿是不舍地說(shuō)：看到你們過(guò)得好，城城也考上了大學(xué)，這就夠了。后來(lái)她安詳?shù)厮?，我們以為將是一個(gè)美好的明天，然而，這是永別。

這些年老家的人們不時(shí)會(huì)提起外婆，說(shuō)她是一個(gè)教了一輩子書的好老師，愛(ài)教書，愛(ài)孩子，就跟有時(shí)電視上放的“感動(dòng)x”的人一樣，感動(dòng)著村里的人。我想，外婆也許沒(méi)有那么偉大，但她對(duì)兒女、子孫的愛(ài)，深沉得讓當(dāng)年僅八歲的我感到生命的悲涼與母愛(ài)的偉大。她讓我永遠(yuǎn)銘記，處于多么痛苦的憂患中，她的生命書寫了多么深刻的愛(ài)。

想到這些，我也暗暗對(duì)自己下了決心，以后不管再遠(yuǎn)，忙，每年清明節(jié)都要回來(lái)看望一下外婆，以表示我對(duì)外婆的思念。

以青年為主題議論文(篇5)

XX.3.5

全體師生

主題教育活動(dòng)Yjs21.cOm

（講一個(gè)雷鋒故事，背一句雷鋒名言，讀一本雷鋒的書，寫一篇雷鋒日記）

XX．3.6—XX.3.15

四六年級(jí)學(xué)生（有語(yǔ)文老師和班主任監(jiān)督完成）

實(shí)踐活動(dòng)：清掃馬路垃圾

XX.3.5

全體師生

教師學(xué)習(xí)討論

XX.3.6

全體教師

歌詠比賽

XX.3.12

全體學(xué)生

雷鋒征文

截止XX.3.18

四六年級(jí)學(xué)生（語(yǔ)文老師配合完成）

總結(jié)，整理材料上交學(xué)區(qū)

XX.3.19

大隊(duì)部

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，全力推進(jìn)。

2、精心準(zhǔn)備，深入學(xué)生，各盡其職。

????????表山小學(xué)大隊(duì)部

?????????XX年3月4日

以青年為主題議論文(篇6)

每3月5日都號(hào)召學(xué)雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這次活動(dòng)使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。符合一個(gè)講文明懂禮貌的中學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的言行文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)都有了普遍提高。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們不僅要3學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

以青年為主題議論文(篇7)

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

以青年為主題議論文(篇8)

人之美丑，不在于外表，而在于心靈，我們要給自己的心靈一片純潔的凈土。每當(dāng)我在車上看到給老人讓座的叔叔阿姨們;每當(dāng)我在路邊看到將垃圾撿到垃圾箱的哥哥姐姐們;每當(dāng)我在街上看到幫助老弱病殘的人群，我都不禁投以贊許的目光，他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

從小，媽媽就教我唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！泵看萎?dāng)我唱起這熟悉的旋律，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我的眼前。

雷鋒叔叔不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)推車運(yùn)磚;他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己工作幾年來(lái)的全部存款;他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì)!也感動(dòng)了我，我不禁也告訴自己要把有限的生命獻(xiàn)給無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

在車上，我看到老爺爺或是老奶奶，都會(huì)主動(dòng)給他們讓座，每次他們都會(huì)夸我是個(gè)好孩子;在學(xué)校，每次同學(xué)有困難的時(shí)候，我都會(huì)伸出援助之手，同學(xué)們都很喜歡跟我玩;在街上，我看到盲人過(guò)馬路，都會(huì)扶著他們過(guò)去，他們也會(huì)回報(bào)以我微笑;走在路上，看到垃圾箱旁邊的垃圾，我也會(huì)將其輕輕拾起，放到它該放的地方。其實(shí)我知道我做的都還不夠，在以后的日子里還有很多很多的事情等著我去做，還有很多很多的人需要我的幫助，我只能從一點(diǎn)一滴的.做起，爭(zhēng)取做個(gè)雷鋒叔叔似的人。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)美好，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。

以青年為主題議論文(篇9)

一天，我的媽媽從市場(chǎng)上買菜回來(lái)，順便給我買了一本書。我一個(gè)箭步的沖上去，那走了這本書。

“什么!《雷鋒的故事》?”我大聲地說(shuō)?！笆裁雌茣铮I回來(lái)干嘛!”我心里小聲的嘀咕。可媽媽一下子就看出了我的心思，便敲了敲我的額頭說(shuō)：“這本書有好多值得你去學(xué)習(xí)的呢，自已看看吧?！蔽覛獾脻M臉通紅?！翱淳涂?，誰(shuí)怕誰(shuí)!”我埋怨的說(shuō)。打開一看，我就被里面的故事吸引了。

雷鋒是一個(gè)汽車兵，但卻熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。

有一次，雷鋒和同事們很晚下班?？煲X(jué)的時(shí)候，雷鋒看到韓同事的褲子上燒了個(gè)洞。心里默默地想：“天氣這么冷，要是韓同事生病、感冒了怎么辦?”雷鋒找到了針，卻沒(méi)有找到線，該怎么辦呢?于是，雷鋒拆了自已的棉帽為這位同志補(bǔ)褲子，弄得大半夜沒(méi)有睡覺(jué)。

那位同志醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自已的褲子被別人縫好了。那位同志大聲喊了一句：“誰(shuí)幫我補(bǔ)的褲子?”知情者告訴他，是雷鋒。雷鋒為了幫你補(bǔ)褲子，大半夜沒(méi)睡覺(jué)呢!那位同志聽(tīng)了，熱淚從眼眶中流了下來(lái)。

人們之間流傳著一句話，雷鋒出門一千力里，好事做了一火車?？吹竭@里，我的臉上流出一絲慚愧。自已與雷鋒的差距竟相差十萬(wàn)八千里啊!

同學(xué)們，你們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)他愛(ài)幫助人的精神哦!

以青年為主題議論文(篇10)

激揚(yáng)無(wú)悔青春.這還不好寫嗎,網(wǎng)上多找?guī)灼?耐心的把它們看完,這里湊一段那里湊一段,再加點(diǎn)自己的東西就可以了.以放飛中國(guó)夢(mèng),做志向遠(yuǎn)大的好少年為主題寫一篇作文...

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢?有的人說(shuō)夢(mèng)想是五彩繽紛的，也有的人說(shuō)夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，而我認(rèn)為：夢(mèng)想是人一生的航標(biāo)燈，它可以讓我去努力學(xué)習(xí)、奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

現(xiàn)在，從中央到地方，全國(guó)上下都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。有國(guó)才有家，國(guó)富則民強(qiáng)?；叵脒^(guò)去，崢嶸歲月，展望未來(lái)，滄海桑田。改革開放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，新農(nóng)村的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村城鎮(zhèn)夢(mèng)，20xx年，我國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人自己的百年奧運(yùn)夢(mèng)。20xx年，神州十號(hào)的成功發(fā)射，展現(xiàn)了中國(guó)豪情萬(wàn)丈的航天夢(mèng)，這一個(gè)個(gè)捷報(bào)，體現(xiàn)了中國(guó)人民通過(guò)自己的不斷努力，實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想做一名普通的地質(zhì)勘查員，我看到，我國(guó)地大物博，礦產(chǎn)資源豐富，這就需要我們不斷去探索發(fā)現(xiàn)，利用它的價(jià)值，來(lái)提高我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)。

我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，有不少偏遠(yuǎn)地區(qū)還存在能源短缺的問(wèn)題，沒(méi)有電燈，沒(méi)有交通運(yùn)輸工具的燃料，沒(méi)有取暖用的煤每當(dāng)看到和我同齡大的孩子，走十多里山路去上學(xué)，冬天在冰冷的教室里讀書，這些更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增加了信心。

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，要想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們必須披荊斬棘、努力拼搏，敢于創(chuàng)新，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔，圓自己金色的中國(guó)夢(mèng)。

放飛中國(guó)夢(mèng)做志向遠(yuǎn)大好少年我的理想是當(dāng)一名外交官.我之所以想當(dāng)一名外交官,有兩個(gè)原因:一是為了祖國(guó),假如我們不會(huì)英語(yǔ),怎么與外國(guó)人交流,這樣,會(huì)落后于別的...

放飛中國(guó)夢(mèng)一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，這句話我一直記著。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心...

標(biāo)簽:六一繪畫比賽順順畫畫放飛中國(guó)夢(mèng)兒童畫志向遠(yuǎn)大好少年育兒分類:順順畫的畫六一兒童節(jié)快到了,順順學(xué)校開展了《放飛中國(guó)夢(mèng),做志向遠(yuǎn)大的好少年》繪畫比賽,順...

以青年為主題議論文(篇11)

人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫助一位大嫂買火車票;幫助一位老奶奶找兒子;幫助同班的戰(zhàn)士洗衣服，補(bǔ)襪子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)……總之，他的事跡讓我很感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)，從小就在我的心中扎下了根。有一次，我在公共汔車上遇見(jiàn)了一位上了年紀(jì)的老奶奶，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，老奶奶行動(dòng)很不利落。就在這時(shí)，我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：”奶奶，你坐這里吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友!真懂事!”“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷蛭彝秮?lái)贊許的目光，我不好意思的低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

在學(xué)校，我也幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)和我一起進(jìn)步，看見(jiàn)地上有紙屑撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，把同學(xué)掉在地上的鉛筆、橡皮撿起來(lái)交給老師，積極參加大掃除。在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。

雷鋒的精神我們不僅不能丟，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

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有關(guān)以青年為主題議論文合集

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)以青年為主題議論文合集”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

有關(guān)以青年為主題議論文【篇1】

今年五四青年節(jié)，我想起了我讀初一時(shí)過(guò)的第一個(gè)五四青年節(jié)，那天我們中學(xué)在聶家橋鄉(xiāng)電影院搞“五四之光”文節(jié)匯演，我們班有個(gè)舞蹈節(jié)目叫《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。大體情況是班上幾個(gè)小丫頭穿著統(tǒng)一訂做的綠裙子跳扇子舞，歌頌祖國(guó)。一起跳舞的同學(xué)是班主任劉孝魁老師點(diǎn)出來(lái)的，有我的名字，有朱x，李x，廖x，代x，龔x，張x，鄧x，還有幾個(gè)名字都忘了。

作為開場(chǎng)大節(jié)目用，這個(gè)節(jié)目排練了幾個(gè)月之久，我為了練舞經(jīng)常很晚回家被媽媽罵得老死，說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)。除了記得練舞的枯燥外，還記得訂裙子也要自己家里出錢，劉老師讓我們找家里要五十元統(tǒng)一服裝，還有兩把絲綢扇子的道具，好像也要幾塊錢。我們家那時(shí)條件不好，平時(shí)我穿的衣服都是姨姨穿過(guò)那些半新半舊的，根本沒(méi)買過(guò)什么新衣服，再不就是媽媽扯幾尺布，給我和妹用縫紉機(jī)縫，我弱弱的找媽媽要錢訂裙子，媽媽板著臉很不情愿的給了錢，交待我下次決不能參加這種浪費(fèi)錢的活動(dòng)。還有鞋子要求是穿白球鞋，那時(shí)我連一雙白球鞋也沒(méi)有，最后還是在村里借到的。不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，那次臺(tái)上的表演效果相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)校獎(jiǎng)給我們每個(gè)人一個(gè)帶鎖的日記本，那個(gè)本子，我放了很久都沒(méi)舍得用，最后哪去了，也不知道。

這是我過(guò)的第一個(gè)五四青年節(jié)，也是唯一印象深刻的一次。作為一個(gè)80后，十五年前的印象尚還清晰，今天聽(tīng)同事們說(shuō)，28歲以后就沒(méi)有青年節(jié)了。很快我就滿28歲周歲了，算起來(lái)，今年是最后一個(gè)五四青年節(jié)，這是否意味著人生的青年階段即將過(guò)去，迎來(lái)的是人到中年?這十五年，社會(huì)發(fā)展得翻天覆地，農(nóng)村的生活水平也不再是連條裙子也買不起的年代，思想觀念更是有了質(zhì)了變化，現(xiàn)在的父母絕對(duì)是鼓勵(lì)小孩參加學(xué)?；顒?dòng)，教育方式更是著重培養(yǎng)孩子的'藝術(shù)修養(yǎng)。

那時(shí)候，我肯定沒(méi)想到十五年后的今天不再是拿著帶鎖的日記本寫日記，而是對(duì)電腦寫著稱乎為日志或微博的隨便幾筆。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇2】

青春，她悄悄地來(lái)，如清水般拂過(guò)。她沒(méi)有太大的波折，有的是淚水，但更多的還是微笑……

我們的青春就像沙灘上的串串腳印，最終會(huì)被風(fēng)和海浪撫平。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是的時(shí)期嗎?青春的賽道上，跑得最快的人，反之青春越是匆匆而逝。然而你想永遠(yuǎn)站在上面更是不可能的，你不可能一輩子在家人的身邊。時(shí)光的裁判員會(huì)把你趕下去，因?yàn)楹竺孢€有一群青春男孩，你的青春該止步了。

青春是美好的，但誰(shuí)的青春不迷茫。青春像雨林一樣驚險(xiǎn)刺激，送嬌氣的孩子去體驗(yàn)風(fēng)浪的日子，渡他去成長(zhǎng)。

青春如歌，我們的一生就像一首歌。青春就正好是他的高潮，無(wú)論這首歌長(zhǎng)短，他都有他本身的價(jià)值。普通人的身體與否，心理也罷，都是脆弱的，但誰(shuí)又曾告訴你你就是一個(gè)普通人?青春是值得的，生命亦是值得。你會(huì)發(fā)光，你一直都在發(fā)光，因?yàn)槟憔褪且坏拦?只是他們一直戴著一副有色眼鏡，不愿承認(rèn)罷了。青春是最美好的時(shí)光，就趁他還在，去大膽地、放肆地發(fā)揮你的想象力，去創(chuàng)造他，實(shí)現(xiàn)它。在你的世界里，你就是作者，也是故事的主人公。一本書中如果連主人公都沒(méi)有屬于自己的戲份，那這本書就沒(méi)有必要發(fā)行。你不去，誰(shuí)會(huì)去;你不去，誰(shuí)還替你去!

有多少人天天念叨著以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華但又有多少人真正地去努力過(guò)。人生就這一次，青春不過(guò)就短短幾年，你真的愿意放棄嗎?不會(huì)后悔嗎?

沒(méi)有任何事可以在世上永存，歷史會(huì)慢慢沖淡一切，未來(lái)會(huì)將它抹殺。就像人們永遠(yuǎn)知道有一束光在黑暗中普照大地，但卻沒(méi)有人知道它到底是那一束。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨青春時(shí)的我們像東方的朝陽(yáng)，散發(fā)無(wú)限輝煌。不好好品味，明日的朝陽(yáng)便已今非昔比。是下一代了，沒(méi)有一個(gè)人可以回去昨天太陽(yáng)也不再是昨日的太陽(yáng)了。

且行且珍惜這份美好的時(shí)光。我們眼前的一切都是過(guò)去，是大腦為我們做的最后挽留。

青春易逝，我們挽留不住過(guò)去，但可以向往未來(lái)。不能在這段時(shí)光留下遺憾。大不了痛痛快快地干一場(chǎng)，沒(méi)人知道原來(lái)你就是蓋世英雄!

有關(guān)以青年為主題議論文【篇3】

愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)

二、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想教育，使同學(xué)們更深入了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)，牢記先烈們的血淚付出，為國(guó)家發(fā)展和中國(guó)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

3、提高同學(xué)們的政治思想，時(shí)刻為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)和犧牲。

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，加強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)、全院的凝聚力。

三、?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日到5月12日。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

五、主辦單位：共青團(tuán)桂林電子科技大學(xué)管理學(xué)院委員會(huì)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、愛(ài)我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

2、觀看愛(ài)國(guó)主義思想教育影片。

3、各班團(tuán)支部進(jìn)行感恩回報(bào)社會(huì)志愿活動(dòng)。

七、活動(dòng)宣傳：

1、19號(hào)出宣傳海報(bào)(男生宿舍樓的兩個(gè)宣傳欄，女生宿舍樓宣傳欄，16、17教宣傳欄)。

2、噴板和海報(bào)宣傳。

八、活動(dòng)流程：

1、星期四(23號(hào))舉行愛(ài)我中華橫幅簽名。

2、星期六(25號(hào))晚上觀看愛(ài)國(guó)主義思想教育影片《我的1919》。

3、4月27號(hào)到5月12號(hào)進(jìn)行感恩回報(bào)社會(huì)志愿活動(dòng)。

4、5月12號(hào)前上交志愿活動(dòng)的材料(書面形式+照片說(shuō)明)

九、預(yù)算：

活動(dòng)一預(yù)算：

噴繪寫真1份_120元=120元，水彩筆：15支_2元=30元，橫幅兩條條_91元=182元

宣傳活動(dòng)橫幅一條_91=91元

活動(dòng)二預(yù)算：無(wú)

活動(dòng)三預(yù)算：宣傳噴繪1份_120=120元。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇4】

九十多年前，面對(duì)西方列強(qiáng)一次次的欺辱，風(fēng)華正茂的學(xué)子們憤然而起，高喊著“還我青島”、“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，以血肉之軀捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，希望這一聲聲吶喊能夠挽救民族危亡。

九十多年后，我站在寬闊的天安門廣場(chǎng)上，面對(duì)著人民英雄紀(jì)念碑，長(zhǎng)久地深思。那浮雕上的女學(xué)生眉目間飽含著憂慮，但眼神卻異常的堅(jiān)定?；蛟S她那時(shí)就已經(jīng)堅(jiān)信祖國(guó)必能擺脫列強(qiáng)的侵略，獲得新生。九十年時(shí)光匆匆而過(guò)，當(dāng)年的血脈噴張逐漸沉淀為歷史課本上平淡的“原因”和“意義”。時(shí)代已經(jīng)不是五四的時(shí)代了，然而五四精神還在，還在以另一種方式延續(xù)。

五年前，也是在天安門廣場(chǎng)，警笛長(zhǎng)鳴，國(guó)旗半垂，山河一起悲傷。人們低頭人們祈禱，為汶川地震的死難者默哀，那一刻廣場(chǎng)上無(wú)比寂靜，唯有警笛呼嘯。隨后，廣場(chǎng)上突然爆發(fā)出一聲聲，一陣陣雄壯的吶喊?！八拇佑?”“中國(guó)加油!”“汶川不哭”“中國(guó)不哭!”的吶喊聲響徹云霄，蓋過(guò)警笛尖利的鳴叫，蓋過(guò)無(wú)謂的質(zhì)疑，他們面含悲傷，但是眼神堅(jiān)定。

同樣是國(guó)殤，在同樣的地方，發(fā)出同樣雄壯的吶喊，那一刻我就知道，我們并沒(méi)有忘記五四。五四精神已經(jīng)滲入每一個(gè)中國(guó)人的骨髓，使中國(guó)，使中華民族任何時(shí)候面對(duì)災(zāi)難都能夠迅速團(tuán)結(jié)起來(lái)，構(gòu)成一道堅(jiān)不可摧的壁壘。

面對(duì)國(guó)難奮起抗?fàn)幨菍?duì)五四精神的傳承，而順應(yīng)時(shí)代為國(guó)爭(zhēng)光則是對(duì)五四精神的創(chuàng)新。烽煙四起的歲月過(guò)去了，和平與發(fā)展的時(shí)代來(lái)臨了。于是曾經(jīng)的熱血沸騰逐漸平靜，化為喜迎八方賓朋的燦爛微笑。

君不見(jiàn)鳥巢門前身著藍(lán)裝的青年奧運(yùn)志愿者美麗的微笑，嫻熟的交流，到位的服務(wù)，向世界展示出古老禮儀之幫的風(fēng)范。北京城里隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影。他們是“志愿者”志愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，不求回報(bào);直言向世界展示中國(guó)的新面貌，消除一切成見(jiàn)，共建和諧世界。

過(guò)不過(guò)青年節(jié)無(wú)關(guān)緊要，重要的是我們是不是真的理解五四精神，是不是真的心中有祖國(guó)，心中有民族。我們應(yīng)賦予五四精神新的時(shí)代內(nèi)容，讓五四精神永遠(yuǎn)延續(xù)。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇5】

為文者都要經(jīng)歷一段青年的寫作過(guò)程。這里所說(shuō)的青年指的并不是實(shí)際的春秋，而是筆法春秋和寫作心理春秋。在這個(gè)階段所樹立起的寫作心態(tài)和自身與寫作的關(guān)系對(duì)以后寫作之路可以說(shuō)是埋下了很的伏筆。

有的人寫作時(shí)間早，少年時(shí)期就開始出書；有的人寫作時(shí)間晚，年過(guò)花甲才拿起筆。當(dāng)然，這些都無(wú)關(guān)緊要，這些都只是時(shí)間和資質(zhì)的問(wèn)題，與寫作本身關(guān)系不大，不足以影響一個(gè)人的寫作之路。真正與寫作有關(guān)的是寫作者，而我所要說(shuō)的是寫作者在青年的寫作階段。

寫作可以是一種選擇過(guò)程，這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態(tài)，感悟能力和對(duì)寫作的思索不自主地幫助寫作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書一種慢性的，不主觀的過(guò)程，對(duì)當(dāng)即的效果是微乎其微，而它卻在不知不覺(jué)中改變一個(gè)寫作者的寫作之路。

寫手和作家都與寫有關(guān)，但對(duì)寫的思索不同。造成這兩個(gè)詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫作階段的選擇。寫作者永遠(yuǎn)是寫作的載體，他們?cè)谇嗄甑膶懽鬟^(guò)程中潛意識(shí)的選擇改變了他們的名稱以及以后的路。同個(gè)青年寫作階段，功名的心也許人人都有，但對(duì)寫作的思索和對(duì)自身寫作的升華區(qū)分了從青年寫作階段所走出來(lái)的寫手和作家。寫手們已漸露頭角，他們喜歡迎著文字浪弄潮，喜歡在各大青春雜志上揄?yè)P(yáng)，他們已經(jīng)確立了自己寫手的地位，日記，以為文字在他們手上可以翻云覆雨。而此刻，作家仍是稱不上是作家的，他們還在不間中斷的思索，不間中斷的晉升。如斯看來(lái)準(zhǔn)作家們與寫手們比起來(lái)確實(shí)遜色了不少。在這些準(zhǔn)作家中，一些被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)，一些被自己忽視，最后只能有很少的一部門從青年階段脫穎而出，成為了主流，一發(fā)而不可收。

社會(huì)上最熱點(diǎn)的話題80后，基源于一些寫作者，而他們中的大多數(shù)人都出其不意地跳入到寫手的圈子里。他們玩世不恭的心態(tài)在文字上得到闡釋，他們迎合著自己虛欲的心不中斷地挖掘荒涼。而他們所出的還只是青年的寫作階段，他們強(qiáng)調(diào)了文字的本能，膨脹了自己的內(nèi)心。最后，時(shí)代過(guò)了，他們只能是好景不常。當(dāng)代聞名文學(xué)家、學(xué)者仲春河是作家行列的一個(gè)典范，從無(wú)名小卒到現(xiàn)在求名求利，他經(jīng)歷了一個(gè)艱難的選擇過(guò)程。沒(méi)有清康熙年間的史書著作，一句“我來(lái)寫”就賭上了他十余載批閱，最后成就了巨著《康熙大帝》，人們記住了他，歷史也會(huì)記住他。

寫作者要耐得住寂寞，淪落為一個(gè)寫手很收留易，而蛻變成一個(gè)作家要經(jīng)歷一個(gè)寂寞的過(guò)程。當(dāng)代文壇沒(méi)有如百朵金花競(jìng)相開放的場(chǎng)景或許是和一些寫作者沒(méi)能在青年的寫作過(guò)程中很好的選擇有關(guān)。既然選擇了這條路，就要當(dāng)真負(fù)責(zé)，在青年的寫作過(guò)程中掌握好方向，慎重抉擇。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇6】

前幾天給單位的幾個(gè)愛(ài)好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的?？鰷?zhǔn)備。幾個(gè)年輕人說(shuō)，我們已經(jīng)布置好了，準(zhǔn)備出“五四”青年節(jié)出個(gè)青年?？?/p>

此刻，我下意識(shí)地抬頭看著窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機(jī)勃勃，一切都顯得那么活力無(wú)限。這才意識(shí)到，五四青年節(jié)到了，幾十年不曾記牽掛著這個(gè)節(jié)日了，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進(jìn)了一步，還來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼冬日留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又已跨進(jìn)了春天里。

俗話說(shuō)，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長(zhǎng)河中，轉(zhuǎn)眼之間就要到知天命的年齡。細(xì)思回味，雖偶感時(shí)光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個(gè)年輕的心態(tài)，總覺(jué)得自己還年輕，還有好多地方不曾去過(guò)，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒(méi)有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化做一場(chǎng)青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規(guī)律，不服不行。四十多歲的我對(duì)年輕只有羨慕，對(duì)青春只有追憶了。當(dāng)看到五四青年節(jié)款款而來(lái)的時(shí)候，我也總想驕傲地對(duì)自己說(shuō)，我們也曾經(jīng)擁有過(guò)年輕，我們也曾經(jīng)感悟過(guò)青春，我們也曾經(jīng)浪漫過(guò)，我們也曾經(jīng)蘊(yùn)藏著巨大的活力。

之所以羨慕年輕，因?yàn)槟贻p人生的路子很寬、很長(zhǎng)，有許許多多的可能，有許許多多的期待;之所以追憶年輕，就是想說(shuō)，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。

“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)”，祝單位所有的年輕人節(jié)日快樂(lè)!

有關(guān)以青年為主題議論文【篇7】

《做一個(gè)自強(qiáng)不息的人》

自強(qiáng)不息是中華傳統(tǒng)美德的精髓，是中華精神生生不息的源泉，是中國(guó)人自信自豪的外在表現(xiàn)。

作為國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，我們更要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

自強(qiáng)不息者成就高。司馬遷從小喜歡歷史。長(zhǎng)大后受父親囑托，開始收集資料，為寫《史記》做準(zhǔn)備。突然飛來(lái)橫禍，使他不幸入獄。他在獄中飽受酷刑，受盡磨難，可他并沒(méi)有因此頹廢。在出獄后重振旗鼓。最終完成了歷史名篇《史記》。著名作家張海迪自幼高位截癱。因?yàn)椴⊥?，幾次在死亡的邊緣反?fù)徘徊?？伤麉s沒(méi)有因此喪失對(duì)生活的希望。反而用二十多年時(shí)間學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，拿到了哲學(xué)博士，并當(dāng)選了當(dāng)時(shí)的文壇主席。

在遇到困難時(shí)，他們沒(méi)有對(duì)生活失去希望，反而越挫越勇，正是這種自強(qiáng)不息的精神，讓他們獲得了應(yīng)有的成就。

自強(qiáng)不息者智慧大。古時(shí)候在福州有個(gè)叫陳正之的人，腦袋十分愚鈍。每次讀書只能讀50個(gè)字。一篇一兩百字的文章，他要讀幾十遍，還會(huì)讀得磕磕巴巴。但他堅(jiān)持練習(xí)，別人讀一遍，他就十遍百遍的讀，后來(lái)竟成了博學(xué)之士。現(xiàn)代藝術(shù)家湯展中，先天性無(wú)雙臂，但他不愿一生就這樣碌碌無(wú)為的過(guò)去。他練習(xí)用嘴寫字，經(jīng)歷了常人無(wú)法體驗(yàn)的磨練，成功考上了廣西藝術(shù)學(xué)院。無(wú)論你的先天如何不足，只要你勇敢面對(duì)困難，自強(qiáng)不息，便可彌補(bǔ)先天的不足，變成一個(gè)有智慧的人。

自強(qiáng)不息者名聲廣?！盾髯印ば奚怼防镉羞@樣一句話:“以修身自強(qiáng)，則名配堯禹?！币馑际峭ㄟ^(guò)品德修養(yǎng)達(dá)到自強(qiáng)，則名聲可以與古代的圣賢堯禹齊名。例如，文天祥寧死不屈，蘇武持節(jié)不屈，都是因?yàn)閳?jiān)守底線，堅(jiān)守品德自強(qiáng)不息，最后名留青史，為后人所稱贊。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們要相信，沒(méi)有困難是不可以跨越的，沒(méi)有事情是不可以成功的。自強(qiáng)不息，不怕磨難，把失敗和挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的磨礪，就一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

有關(guān)以青年為主題議論文【篇8】

青春創(chuàng)業(yè)海西，青年先行先試

二、原則

展示青春風(fēng)采，活躍基層組織，服務(wù)一線青年

三、重點(diǎn)活動(dòng)

（一）海西建設(shè)青年標(biāo)兵座談會(huì)

在五四當(dāng)天，邀請(qǐng)省領(lǐng)導(dǎo)與百名海西建設(shè)青年標(biāo)兵座談，展示青春風(fēng)采，服務(wù)海西建設(shè)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委辦公室、組織部、宣傳部

（二）先進(jìn)青年典型進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)工業(yè)園區(qū)

組織先進(jìn)青年典型進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)工業(yè)園區(qū)，與大學(xué)生、基層團(tuán)員青年面對(duì)面交流，共話成長(zhǎng)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委學(xué)校部、農(nóng)村部、宣傳部

（三）“進(jìn)百鎮(zhèn)、抓團(tuán)建，辦實(shí)事、促和諧”活動(dòng)

以省級(jí)以上87家工業(yè)園區(qū)、全省21個(gè)小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點(diǎn)和第四批駐點(diǎn)縣為重點(diǎn)，深入開展“進(jìn)百鎮(zhèn)、抓團(tuán)建，辦實(shí)事、促和諧”活動(dòng)，重點(diǎn)做好工業(yè)園區(qū)團(tuán)建創(chuàng)新工作。

工作要求：

1、在工業(yè)園區(qū)重點(diǎn)開展CBO工業(yè)園區(qū)籃球公開賽、電影進(jìn)基層、青春歌會(huì)等活動(dòng)；

2、把握工作節(jié)奏，各試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐點(diǎn)縣的紀(jì)念活動(dòng)安排在5月4日前后進(jìn)行。

3、團(tuán)省委處以上干部、設(shè)區(qū)市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)基層參加五四紀(jì)念活動(dòng)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委農(nóng)村部、組織部、宣傳部、各設(shè)區(qū)市團(tuán)委

（四）“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)福建，愛(ài)家鄉(xiāng)”福建省青少年書畫作品大賽

4月-5月，以“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)福建，愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題開展福建省青少年書畫作品大賽。

工作要求：

1、結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，吸引廣大中小學(xué)生積極參與；

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展播提升大賽互動(dòng)性和參與度，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)共同關(guān)注；

3、充分宣傳、展示我省青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素感情和良好精神風(fēng)貌。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委宣傳部、學(xué)校部、少年部

（五）百場(chǎng)青春電影進(jìn)基層活動(dòng)

4月-5月，以21個(gè)小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，在全省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)及工業(yè)區(qū)展開。

工作要求：

1、電影題材的選擇應(yīng)具有明顯的青春標(biāo)記，符合當(dāng)代青年的需求；

2、電影播放地點(diǎn)應(yīng)盡量選擇在青年人聚集的工業(yè)集中區(qū)或重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鬧市區(qū)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委宣傳部、農(nóng)村部、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委

（六）青年文明號(hào)與青年突擊隊(duì)“號(hào)隊(duì)聯(lián)建”活動(dòng)

4月1日-30日，在全省各地開展青年文明號(hào)主題實(shí)踐與青年突擊隊(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)，啟動(dòng)儀式在平潭舉行。

工作要求：

1、以各縣（市、區(qū)）團(tuán)委為主，組織本轄區(qū)內(nèi)各級(jí)青年文明號(hào)及青年突擊隊(duì)參加；

2、開展青工技能展示、技術(shù)比武、文化廣場(chǎng)、崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)和為民便民服務(wù)活動(dòng)、發(fā)放青年文明號(hào)“服務(wù)卡”、“青年文明號(hào)一卡通”，組織青年文明號(hào)小分隊(duì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶；

3、結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣接懡Y(jié)對(duì)形式及活動(dòng)開展方式，達(dá)到青年文明號(hào)與青年突擊隊(duì)的`相互促動(dòng)。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委城市部、宣傳部、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委

（七）百場(chǎng)青春歌會(huì)進(jìn)基層活動(dòng)

4月-5月，在各設(shè)區(qū)市、各高校開展不少于100場(chǎng)的青春歌會(huì)。

工作要求：

1、每所省屬高校面向大學(xué)生，在校園廣場(chǎng)至少舉辦1場(chǎng)青春歌會(huì)。每個(gè)設(shè)區(qū)市團(tuán)委主辦，在轄區(qū)內(nèi)至少組織10場(chǎng)青春歌會(huì)。青春歌會(huì)可以在群眾文化廣場(chǎng)舉辦，由群眾文化廣場(chǎng)所在縣（市、區(qū)）團(tuán)委具體承辦；可以在有條件的工業(yè)園區(qū)舉辦，由工業(yè)園區(qū)所在縣（市、區(qū)）團(tuán)委具體承辦。全省21個(gè)小城鎮(zhèn)綜合改革建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少各舉辦1場(chǎng)青春歌會(huì)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織具體承辦。各地方團(tuán)組織要注重與本轄區(qū)高校、中學(xué)中職團(tuán)組織的互動(dòng)聯(lián)動(dòng)，共同開展好這一活動(dòng)。

2、青春歌會(huì)的地點(diǎn)應(yīng)選擇在人流量較大的市中心或青年聚集的廣場(chǎng)，比如，福州的五一廣場(chǎng)、溫泉公園和西湖公園，廈門的隊(duì)歌廣場(chǎng)，突出群眾性，突出青年參與性。

3、團(tuán)省委將為青春歌會(huì)推薦20首青春勵(lì)志歌曲。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委宣傳部、學(xué)校部、各設(shè)區(qū)市團(tuán)委、各高校團(tuán)委、各縣（市、區(qū)）團(tuán)委

（八）“青春海西”青少年短信、彩信、微博比賽

4月-5月，利用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展“青春海西”青少年短信、彩信、微博比賽。

項(xiàng)目實(shí)施：團(tuán)省委辦公室、宣傳部

有關(guān)以青年為主題議論文【篇9】

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我院團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我院事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。院團(tuán)支部決定在“五四”期間組織一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，展示我院青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)游戲互動(dòng)參與來(lái)引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位學(xué)員走出以往封閉的

自我，主動(dòng)與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態(tài)度來(lái)親身體驗(yàn)與察覺(jué)，人是自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。

2、以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問(wèn)題，解決困難是團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過(guò)問(wèn)題解決的訓(xùn)練，可以使素拓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

3、其中安排了很多有趣的游戲，使受訓(xùn)人員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定，敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。皆準(zhǔn)訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思考、影響和指導(dǎo)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

三、活動(dòng)主題傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

四、活動(dòng)對(duì)象院30周歲以下青年團(tuán)員和青年干警

五、活動(dòng)時(shí)間20__年5月4日

六、活動(dòng)地點(diǎn)特色山地拓展基地

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

團(tuán)支部書記：李偉

團(tuán)支部組織委員：高峰團(tuán)支部宣傳委員：張少峰

八、活動(dòng)流程

1、5月4日上午8：30在院門口集中，乘車前往拓展中心，在石塘人家拓展中心進(jìn)行拓展訓(xùn)練。

2、在現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織下參加拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

項(xiàng)目一：信任背摔

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人責(zé)任感，增強(qiáng)人際關(guān)系；

2、培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的精神和能力，增強(qiáng)勇氣和膽量。

使用方法：所有隊(duì)員依次站到背摔臺(tái)上，背向大家倒下來(lái)，下面隊(duì)員用手臂將他接住。

注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物，謹(jǐn)防空中墜落，嚴(yán)禁擅自攀爬。

項(xiàng)目二：模擬電網(wǎng)活動(dòng)目的：

1、正確科學(xué)的決策制定程序，統(tǒng)一的意見(jiàn)與領(lǐng)導(dǎo)明確的分工；

2、如何有效地分配和利用資源。

使用方法：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所有隊(duì)員依次從網(wǎng)洞的一邊到達(dá)另一邊，身體任何部位均不能觸網(wǎng)。

注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物。

項(xiàng)目三：畢業(yè)墻(勝利墻)

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)員勇挑重?fù)?dān)、互相關(guān)心與支持的團(tuán)隊(duì)精神；

2、克服畏難情緒，只有想不到，沒(méi)有做不到。

使用方法：所有學(xué)員在不借助任何外力的情況下，全體翻過(guò)墻面。

注意事項(xiàng)：在專業(yè)人員指導(dǎo)和保護(hù)下使用，身上不宜攜帶硬物，謹(jǐn)防空中墜落。

項(xiàng)目四：真人CS

真人CS野戰(zhàn)游戲區(qū)充分與山林資源相結(jié)合，設(shè)有壕溝、司令部、指揮所等，盡可能全面模仿戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，武器全部采用鐳射激光感應(yīng)技術(shù)，即高度仿真又確保安全。在美麗的風(fēng)光中與各位友人來(lái)一場(chǎng)真人CS，在這里不僅可以感受到自然風(fēng)光，也可以體驗(yàn)到真人CS的魅力。

3、活動(dòng)結(jié)束后全體前往用午餐。

4、全體乘車返程。

九、準(zhǔn)備工作

有關(guān)以青年為主題議論文【篇10】

敢不同，真青年

一百年前，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)出“斬盡滌絕做官發(fā)財(cái)思想”的青年號(hào)召，毛澤東在《湘江評(píng)論》中留下“天下者，我們的天下;國(guó)家者，我們的國(guó)家”的時(shí)代強(qiáng)音。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，百年歲月滄桑，百年風(fēng)雨兼程。時(shí)代在變，但百年前的“吶喊”仍讓人熱血沸騰，頓生“舍我其誰(shuí)”的使命感。

而這種使命感，根植于祖國(guó)土壤里，彪炳在民族史冊(cè)上，“敢為人先”“艱苦卓絕”，也成為了一代人青春的亮麗底色。

在100年前的北京，三所高校的3000多名學(xué)生代表勇敢地沖破軍警阻撓，云集天安門，發(fā)出時(shí)代青年的最強(qiáng)音。愛(ài)國(guó)的行動(dòng)者，從來(lái)是無(wú)聲的“教科書”，他們用言行證明，中國(guó)青年們從來(lái)不是只活在象牙塔、書齋里，而是一直懷揣著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的使命。其實(shí)，像這樣的青春身影還有很多。長(zhǎng)征路上，年僅15歲的“小紅軍”嚼著草根，用“鐵腳板”

踏過(guò)漫漫長(zhǎng)征路;抗戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)數(shù)青年“寧為玉碎，不為瓦全”，只為光復(fù)舊河山;社會(huì)主義建設(shè)年代，農(nóng)大師生響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，扎根曲周，抱著“治不好堿，我們就不走”的誓言，開啟一段轟轟烈烈的鹽堿攻堅(jiān)戰(zhàn)役……

如果說(shuō)“敢為人先”涂抹了曾經(jīng)的青春底色，那屬于我們這代人的芳華，也會(huì)因“敢不同”而綻放。

習(xí)近平總書記激勵(lì)我們，要“走出孤芳自賞的狹小天地”?，F(xiàn)在有一個(gè)流行語(yǔ)叫“舒適圈”，成長(zhǎng)有時(shí)就來(lái)自于某一次勇敢的決定，某一次勇敢的邁出。正如古語(yǔ)所說(shuō)的：“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”，只要秉持心中所想，青年就能以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

可有人說(shuō)，“責(zé)任”、“使命”這些詞離我們太遙遠(yuǎn)了，“敢不同”這個(gè)詞太沉甸甸了。誠(chéng)然，我們都是普通人。但報(bào)考“冷門專業(yè)”的北大“考古女孩”鐘芳蓉、放棄大城市高薪工作，主動(dòng)請(qǐng)纓扶貧一線的黃文秀，還有疫情戰(zhàn)場(chǎng)上的“最美逆行者”甘如意，用榜樣的力量告訴我們什么是普通人的星辰大海?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，進(jìn)入新時(shí)代，我們離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)是如此之近。但未來(lái)還有很多“婁山關(guān)”、“臘子口”等待我們?nèi)タ缭?，只有把小我融入祖?guó)的大我、人民的大我之中，青春的風(fēng)采才會(huì)璀璨奪目。

“人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明耀眼，然后交給下一代。”新青年，敢不同。在磨練中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，人生定會(huì)在新征程上精彩綻放!

以青年為主題的議論文1000字10篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“青年主題議論文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？也許以下內(nèi)容“以青年為主題的議論文 ”合你胃口！為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

以青年為主題的議論文 篇1

一只紙船被一個(gè)孩子微微一推，伴著微風(fēng)在水面上飄呀，飄呀，不久，風(fēng)停了，紙船最終被淹沒(méi)在水中。很簡(jiǎn)單的道理：要想成功，只依靠外物是不行的，要依靠自己的努力去戰(zhàn)斗，去取得成功。

東漢末年，被稱為“江東猛虎”的孫堅(jiān)戰(zhàn)死，年僅十六歲的孫策只好寄人籬下。他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱母赣H是舉世聞名的將軍而驕傲，也沒(méi)有因早年喪父而失去斗志。不久，他離開袁術(shù)，獨(dú)自去開疆?dāng)U土，他帶領(lǐng)的軍隊(duì)銳不可當(dāng)、所向披靡，他也被江東人民稱為“小霸王”。父是父，子是子，孫策沒(méi)有依賴父親的名望，也沒(méi)有依賴袁術(shù)的勢(shì)力，他自強(qiáng)不息，為東吳的興盛奠定了雄厚的基礎(chǔ)?；⒏笩o(wú)犬子，孫策的事跡告訴了我們成功需自強(qiáng)的道理。

同時(shí)期的蜀漢后主劉禪就是一個(gè)反例。他在位幾十年，政務(wù)一直依靠身邊的近臣，自己不修文武，只圖安逸享樂(lè)，早年依靠諸葛亮，之后依靠蔣琬費(fèi)祎，最后甚至將國(guó)交于宦官。他寵信小人，三番兩次殺害忠良，最終鄧艾大軍壓境，自己當(dāng)上了亡國(guó)之君。蒲公英離了微風(fēng)便不會(huì)飛翔，后主處處依賴他人，又怎能展翅高飛?

在學(xué)習(xí)上，我們不能一有問(wèn)題就去尋求幫助，要先經(jīng)過(guò)自己的思考。別人給與幫助，自己也要盡心盡力。無(wú)論遇到任何困難，都要有一顆自強(qiáng)的心，不依賴他人，堅(jiān)守自己的初心，依靠自己的奮斗，用自己的行動(dòng)去戰(zhàn)勝困難，邁向成功。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。沒(méi)了自強(qiáng)，哪來(lái)“史家之絕唱”的《史記》?沒(méi)了自強(qiáng)，酈道元又怎會(huì)走遍天下創(chuàng)作出《水經(jīng)注》?沒(méi)了自強(qiáng)，莫扎特何以在疾病壓身的情況下創(chuàng)作出《安魂曲》?沒(méi)了自強(qiáng)，貝多芬又怎會(huì)“扼住命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》?

尼采說(shuō)：“那些殺不死你的，終將會(huì)使你更強(qiáng)大?！鄙幌?，奮斗不止。讓我們學(xué)習(xí)古今名人自強(qiáng)的精神，為自己更美好的明天不斷奮斗!

以青年為主題的議論文 篇2

青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼！有人把它比作太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō)：“青春年少是人生的黃金時(shí)代?！蹦敲矗粋€(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢？

有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂(lè)的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒(méi)有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土！為大眾所不齒。

也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽(yáng)，到了黃昏不就下山了！是帶露的鮮花，伴隨著太陽(yáng)的東升，也會(huì)隨之而去！因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來(lái)，把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”是太傻了！為他人謀利益犯不著！給后人栽大樹，劃不來(lái)！這種人的青春，充其量不過(guò)是一顆沒(méi)有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無(wú)言的羞愧和悔恨的淚水。

面對(duì)花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光；我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌！

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的`雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生，那么我們的青春年華就一定會(huì)煥發(fā)耀眼的光彩！

以青年為主題的議論文 篇3

敢不同，真青年

一百年前，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)出“斬盡滌絕做官發(fā)財(cái)思想”的青年號(hào)召，毛澤東在《湘江評(píng)論》中留下“天下者，我們的天下;國(guó)家者，我們的國(guó)家”的時(shí)代強(qiáng)音。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，百年歲月滄桑，百年風(fēng)雨兼程。時(shí)代在變，但百年前的“吶喊”仍讓人熱血沸騰，頓生“舍我其誰(shuí)”的使命感。

而這種使命感，根植于祖國(guó)土壤里，彪炳在民族史冊(cè)上，“敢為人先”“艱苦卓絕”，也成為了一代人青春的亮麗底色。

在100年前的北京，三所高校的3000多名學(xué)生代表勇敢地沖破軍警阻撓，云集天安門，發(fā)出時(shí)代青年的最強(qiáng)音。愛(ài)國(guó)的行動(dòng)者，從來(lái)是無(wú)聲的“教科書”，他們用言行證明，中國(guó)青年們從來(lái)不是只活在象牙塔、書齋里，而是一直懷揣著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的使命。其實(shí)，像這樣的青春身影還有很多。長(zhǎng)征路上，年僅15歲的“小紅軍”嚼著草根，用“鐵腳板”

踏過(guò)漫漫長(zhǎng)征路;抗戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)數(shù)青年“寧為玉碎，不為瓦全”，只為光復(fù)舊河山;社會(huì)主義建設(shè)年代，農(nóng)大師生響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，扎根曲周，抱著“治不好堿，我們就不走”的誓言，開啟一段轟轟烈烈的鹽堿攻堅(jiān)戰(zhàn)役……

如果說(shuō)“敢為人先”涂抹了曾經(jīng)的青春底色，那屬于我們這代人的芳華，也會(huì)因“敢不同”而綻放。

習(xí)近平總書記激勵(lì)我們，要“走出孤芳自賞的狹小天地”。現(xiàn)在有一個(gè)流行語(yǔ)叫“舒適圈”，成長(zhǎng)有時(shí)就來(lái)自于某一次勇敢的決定，某一次勇敢的邁出。正如古語(yǔ)所說(shuō)的：“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”，只要秉持心中所想，青年就能以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

可有人說(shuō)，“責(zé)任”、“使命”這些詞離我們太遙遠(yuǎn)了，“敢不同”這個(gè)詞太沉甸甸了。誠(chéng)然，我們都是普通人。但報(bào)考“冷門專業(yè)”的北大“考古女孩”鐘芳蓉、放棄大城市高薪工作，主動(dòng)請(qǐng)纓扶貧一線的黃文秀，還有疫情戰(zhàn)場(chǎng)上的“最美逆行者”甘如意，用榜樣的力量告訴我們什么是普通人的星辰大海。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，進(jìn)入新時(shí)代，我們離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)是如此之近。但未來(lái)還有很多“婁山關(guān)”、“臘子口”等待我們?nèi)タ缭剑挥邪研∥胰谌胱鎳?guó)的大我、人民的大我之中，青春的風(fēng)采才會(huì)璀璨奪目。

“人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明耀眼，然后交給下一代。”新青年，敢不同。在磨練中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，人生定會(huì)在新征程上精彩綻放!

以青年為主題的議論文 篇4

《生如夏花，自強(qiáng)不息》

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

——泰戈?duì)?/p>

你老了。頭發(fā)花白，睡思昏沉，在爐火旁靜靜坐著，回憶自己的一生。頑皮的童年，躁動(dòng)的青春，忙碌無(wú)果的中年，彈指而過(guò)。突然覺(jué)得，自己漫長(zhǎng)的一生談何精彩，不過(guò)經(jīng)歷一段平凡的過(guò)程，只一瞬間便從如花少年變?yōu)榍锶~般的老年。一生是多么短暫。

爐火燒得很旺，暖融融的感覺(jué)使人昏昏欲睡，多么舒服啊!回首一生，自己不一直生活在這種舒服中嗎?童年，當(dāng)別人都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課時(shí)，你偷偷地看著小人書。少年，當(dāng)別人忙著復(fù)習(xí)升入理想中學(xué)時(shí)，你投入了打電腦游戲的洪流。青年，當(dāng)你的同學(xué)們開始?jí)阎景簱P(yáng)地投身社會(huì)，開始創(chuàng)業(yè)，你暗自嘲笑他們的用蠻勁、下苦力。你在父母的幫助安排下，找到了一份簡(jiǎn)單舒適的工作。中年，曾經(jīng)你的同學(xué)朋友已經(jīng)事業(yè)有成，他們努力向著更高的臺(tái)階再邁一步。而你還是和從前一樣，工作穩(wěn)定但卻從未有提升，這是份沒(méi)什么前途的工作。但又有什么關(guān)系呢?這是多么舒服呀!而如今，你和你曾經(jīng)的同學(xué)朋友都退了休?？墒悄悴辉敢?jiàn)他們。因?yàn)樗麄兒孟褚延兴煌?，他們以前的奮斗和苦楚仿佛增長(zhǎng)了他們的見(jiàn)解，一見(jiàn)面總暢談新鮮的見(jiàn)聞，關(guān)心的時(shí)事，還有精彩的經(jīng)歷和故事，他們仿佛特別珍惜當(dāng)下少有的“閑暇”，他們愛(ài)旅游，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)那些你不曾參加過(guò)的活動(dòng)。他們總是那么“忙碌”，所以你討厭他們。討厭他們的生活。

你給爐火添了把柴，以一聲嘆息結(jié)束了自己的回憶。你的一生都好像被囚禁在一個(gè)狹小的圈子中，一個(gè)無(wú)比舒適的圈子中。你從未踏出圈子去看看外邊“不舒服”的世界。你的一生即將結(jié)束，卻又像從未開始。奇怪地，你竟有幾分羨慕那些自己的同學(xué)朋友們了……他們生活得如此“辛苦”，卻又如此充實(shí)，他們像一顆顆流星劃過(guò)天空，綻放了自己的光和熱。而你卻只充當(dāng)了他們的底色。

爐火更旺了，你終于陷入了昏睡，在夢(mèng)中，你度過(guò)了像你的同學(xué)們一樣努力的一生。突然，你發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣的感覺(jué)也不糟：童年，你同別人一樣認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，甚至，有時(shí)還會(huì)向老師提出一兩個(gè)新奇的解題思路。少年，你忙著復(fù)習(xí)升入理想的中學(xué)，雖然最后成績(jī)?nèi)匀徊凰憷硐?，但你已?jīng)盡力，所以無(wú)悔。青年，你懵懂無(wú)知卻熱情洋溢。是找份安分守己的工作還是獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，你選擇了后者。盡管這條道路充滿艱險(xiǎn)，但你相信，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有前景。收獲無(wú)數(shù)冷嘲熱諷，獨(dú)自忍受凄風(fēng)苦雨。終于你成功了，你學(xué)會(huì)了用自己的熱情磨掉這個(gè)世界堅(jiān)硬而冷漠的棱角，樂(lè)觀的面對(duì)這個(gè)社會(huì)的不完美的完美。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起。你在社會(huì)的磨礪中變得更加完美。你還不算強(qiáng)大，但未來(lái)充滿光華。中年，你事業(yè)小有成就，完全可以過(guò)上富足的生活。但你并未因此自我滿足，仍然努力再向上一臺(tái)階。盡管，前進(jìn)就意味著風(fēng)險(xiǎn)，但是你決定要去闖一闖。畢竟，無(wú)論失敗與成功，經(jīng)歷就是一種成功。終于，你又步入老年。不過(guò)與上次不同，你積極投身各種社會(huì)公益活動(dòng)和有益身心的運(yùn)動(dòng)，你已經(jīng)習(xí)慣了拼搏，這種被自己和他人需要的感覺(jué)真好。

蘇格拉底曾說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。曾經(jīng)的你對(duì)此不以為然，而如今你終于懂得了。青春和人生需要在拼搏奮斗中實(shí)現(xiàn)，而不是禁錮在老年的蠱惑人心的網(wǎng)中。用努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的向往，讓生命如夏天盛開的花朵一般絢爛;用夢(mèng)想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，讓青春如穿透頑石的水滴一般自強(qiáng)不息。

現(xiàn)在，你感覺(jué)自己的身上充滿了力量。已處黃昏又如何，畢竟無(wú)限美麗。盡管年華已去青春早逝，可是老年的你何嘗不能繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱，為社會(huì)在貢獻(xiàn)一份自己的力量呢?

這種感覺(jué)是什么——生如夏花，自強(qiáng)不息。

以青年為主題的議論文 篇5

今年是我最后一次以青年的身份迎來(lái)“五四”青年節(jié)。

回望那個(gè)壯懷激烈的年代，我的心中感慨萬(wàn)千?！皭?ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué) ” 的“五?四”精神激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)青年，貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了歷史長(zhǎng)河，像一曲無(wú)語(yǔ)的長(zhǎng)歌回蕩在三山五岳，像一首永恒的詩(shī)篇傳誦于五洲四海。

面對(duì)先輩們的豐功偉業(yè)，我感覺(jué)到自己是那么的微不足道，就像森林里的一片葉，沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水。可俗話說(shuō)得好，“聚沙成塔，集液成囊。”每個(gè)人生存在這個(gè)世界上，都會(huì)有他的作用，我們強(qiáng)大的國(guó)家就是由無(wú)數(shù)個(gè)弱小的個(gè)體聚集而成的。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的?！蔽宜鶑氖碌男W(xué)教育就正是這葉的事業(yè)，而我也甘愿作一片綠葉，以一顆感恩之心、一腔沸騰之血、一份堅(jiān)定之志，一片葉對(duì)根之情，為-的教育事業(yè)盡一份心，出一份力!

十五年前，我懷著青春夢(mèng)想，告別了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，告別了肥沃的黑土地，告別了千里冰封的北國(guó)風(fēng)光，來(lái)到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的-。實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的跨越，感受了為人師的困惑，品嘗了傳道授業(yè)的艱辛，體驗(yàn)了小學(xué)教師的清苦。但是，我從沒(méi)有放棄編織自己的夢(mèng)想，在小學(xué)教育的沃土上，無(wú)怨無(wú)悔地默默耕耘。而-這片廣闊的熱土，也給我提供了施展才華的舞臺(tái)，讓我感受到了家鄉(xiāng)般的溫暖。

十五年來(lái)，我自喻為“秋天里一片玲瓏的楓葉” 要求自己像楓葉點(diǎn)綴著火紅的秋天，襯托出成熟的季節(jié)一樣，在工作中時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有心人。為了幫助一名學(xué)生，我數(shù)次家訪動(dòng)之以情;為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研幾遍教材;為了提高理論水平，我仔細(xì)閱讀教育專著;為了策劃學(xué)生活動(dòng)，我放棄休息加班加點(diǎn)。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。成了孩子們生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。在小學(xué)教育的三尺講臺(tái)上，我用一座座閃光的獎(jiǎng)杯和一本本大紅的證書，演繹出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅與學(xué)生的畢業(yè)合影和一張張節(jié)日賀卡，證明了自己的青春價(jià)值。同時(shí)，在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中，我的才能得到了拓展;在與不同性格同事的合作中，我的人格得到了培養(yǎng);在與各種類型家長(zhǎng)的溝通中，我的品性得到了訓(xùn)練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和孩子們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。這讓我也深切地感悟到了作為一名人民教師的光榮和自豪。

五月，正是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。當(dāng)我看到-鎮(zhèn)樹木蒼翠，藍(lán)天碧草，野花芳菲，姹紫嫣紅的美景時(shí)，禁不住由衷地贊嘆：這里真是一個(gè)好地方!我要趁著這大好的時(shí)節(jié)，踏著-鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想華麗的詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人的樂(lè)章。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的大潮中，用火紅的青春成就教育的偉業(yè)，用沸騰的熱血鑄造七彩的人生;用游子對(duì)母親的赤誠(chéng)來(lái)感激命運(yùn)的安排，用綠葉對(duì)根的深情來(lái)回報(bào)我熱戀的第二故鄉(xiāng)——-!

以青年為主題的議論文 篇6

《在最美的時(shí)代自強(qiáng)不息》

“懲連改忿兮，抑心而自強(qiáng)”，自強(qiáng)一詞出于《楚辭·九章·懷沙》，意為：止住心中的怨恨、抑制心中的憤恨，須求得自己的堅(jiān)強(qiáng)。如今，越來(lái)越多的人意識(shí)到了自強(qiáng)的重要性，自強(qiáng)不息此類的詞語(yǔ)人們也時(shí)常掛在口頭。

所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)指自我勉勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。它體現(xiàn)在精神與行動(dòng)兩個(gè)方面。人要有自強(qiáng)的精神，它體現(xiàn)在努力向上，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。它更體現(xiàn)在腳踏實(shí)地，對(duì)完美人生的不懈追求。前幾天，大家的朋友圈可能被符江秀這個(gè)名字刷爆了。為何?她出生于海南窮山溝，如今卻被冠與“女版川普”的大名，更有可能成為美國(guó)首位華裔女總統(tǒng)，舉世矚目。而有關(guān)她實(shí)現(xiàn)人生逆襲，關(guān)鍵就在于自強(qiáng)。父母是文盲，但符江秀從小熱愛(ài)學(xué)習(xí);出生貧困山村，但符江秀敢打敢拼，努力完善自我;高考落榜，但符江秀不言放棄，自學(xué)多種語(yǔ)言。而身處異國(guó)，她也不改對(duì)自強(qiáng)的始終如一，在餐廳里刷過(guò)盤子，在社區(qū)里當(dāng)過(guò)老師，再到三十幾年的碼農(nóng)生涯，最后再到在美國(guó)商界政界展現(xiàn)風(fēng)采?！拔覀?nèi)A人有的是智慧，不必放棄自己，我們還風(fēng)華正茂?！狈悴粌H給我們?nèi)蛉A人樹立了榜樣，更給全世界人民詮釋了自強(qiáng)的真諦。因此，無(wú)論你身處哪種境地，請(qǐng)時(shí)刻心懷對(duì)自強(qiáng)的不懈追求和始終如一。

其次，自強(qiáng)還指國(guó)家民族自力圖強(qiáng)。《宋史·董槐傳》有言：外有敵國(guó)，則其計(jì)先自強(qiáng)。對(duì)于國(guó)家與民族而言，自強(qiáng)精神攸關(guān)一個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡，而泱泱華夏幾千年屹立不倒，中華文明延續(xù)至今靠的正是中華民族的自強(qiáng)精神?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，兩彈一星的驚天動(dòng)地，墨子嫦娥的橫空出世，哪一件不是中華民族勤勞智慧的真實(shí)寫照?哪一件不是中華民族自強(qiáng)不息的完美詮釋?而改革開放以來(lái)，中華民族在追求自強(qiáng)的道路上越走越廣闊，我們實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍!我們實(shí)現(xiàn)了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍!從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍!中國(guó)的日益強(qiáng)大全世界有目共睹。而反觀世界上一些其他國(guó)家，或迫于武力，或出于無(wú)奈，他們放棄了對(duì)自強(qiáng)的信仰，甘愿依附別國(guó)，卑微地夾縫求生，處處受制，碌碌無(wú)為。因此，一個(gè)沒(méi)有自強(qiáng)精神的民族和國(guó)家，就會(huì)有亡族亡國(guó)的危險(xiǎn)。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉__。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！边@是梁公百年前的期許，同學(xué)們，我們正值最美好的年華，我們正值最美麗時(shí)代，希望大家都能自強(qiáng)不息，追求卓越，中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任就掌握在我們的手中了!

以青年為主題的議論文 篇7

眾里尋你千百度，驀然回首，五四之火已燎原。

——題記

曾經(jīng)相做一個(gè)豪放不羈的人，行走在羽扇綸巾之間，揮灑自己的水墨，在歷史的畫卷中留下韻短而味長(zhǎng)的一筆;曾經(jīng)，想做一個(gè)易安似的女子，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人的淚水;現(xiàn)在，我只想做一個(gè)探究者，去尋找五四的火種，看它處處燎原的美麗。

舟曲有大愛(ài)，大愛(ài)存舟曲。那一個(gè)個(gè)滿懷奉獻(xiàn)之心的志愿者，你們用雙肩挑起了舟曲的關(guān)懷，撐起中國(guó)的大愛(ài)。為了中國(guó)同胞的生命，你們不舍晝夜?！爸灰腥嗽冢覀兙鸵取?，是你們堅(jiān)定的信念;為了舟曲家園的重建，你們費(fèi)盡心力，援助災(zāi)區(qū)。在遙遠(yuǎn)的舟曲，奉獻(xiàn)的火種在災(zāi)區(qū)勢(shì)如破竹，燃燒了青春的活力。

眾里尋你千百度，驀然回首，奉獻(xiàn)的火種已燎原。

他，憑借自己的努力，成為了一句優(yōu)秀的陸軍;他，依靠自己的毅力，成為了一名出色的海軍;他，以自己艱苦的奮斗，成為了一名令人敬佩的空軍;他，用自己的滿腔愛(ài)國(guó)心成為了一名讓人感動(dòng)的“三棲尖兵”。何祥美，在一夜之間響徹了千家萬(wàn)戶。百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋，執(zhí)著手中槍，百步穿楊，胸懷報(bào)國(guó)志，他是兵中之王。他用自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)詮釋了什么是“兵中之王”。

眾里尋你千百度，驀然回首，愛(ài)國(guó)的火種已燎原。

從義理到物理，從固體到液體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)悔，有情有意有祖國(guó)。這就是他，科學(xué)泰斗錢偉長(zhǎng)。他用六十年的報(bào)國(guó)路詮釋了他對(duì)科學(xué)熱愛(ài)，對(duì)工作的堅(jiān)持?？茖W(xué)的火種在中國(guó)閃耀，隨之星火燎原。

眾里尋你千百度，驀然回首，奉科學(xué)的火種已燎原。

萬(wàn)里的路途，尋找五四留下的火種，驀然回首，奉獻(xiàn)、愛(ài)四、科學(xué)的火種正慢慢凝結(jié)，燈火闌珊處的五四火種已燎原中國(guó)。

以青年為主題的議論文 篇8

“新時(shí)代”是什么?有人說(shuō)，新時(shí)代是指文明的社會(huì)，優(yōu)越的生活。難道不是嗎，現(xiàn)在的中國(guó)，正以令人驚奇的速度發(fā)展著，進(jìn)步著;家家戶戶都過(guò)上了小康生活，不再饑一餐餓一頓了?，F(xiàn)在，聽(tīng)著身邊的老輩人訴說(shuō)著他們幼時(shí)的苦日子，我不禁感嘆：生活在新時(shí)代是多么的幸福啊!

聽(tīng)姥姥說(shuō)，那時(shí)的電視機(jī)是很稀缺的，我們家是整條街上第一個(gè)買電視的人，十二寸的小黑白電視，寶貝似的放在最顯眼的桌子上，整條街上的老老少少都拿著個(gè)小板凳，坐在院子里，聚精會(huì)神地看著黑白屏，堪比電影院。再看現(xiàn)在，手機(jī)、電腦、數(shù)字電視等等各種各樣高科技產(chǎn)品應(yīng)接不暇，充斥著我們的身邊。遠(yuǎn)在千里的親人，打個(gè)電話就像在身邊一樣;當(dāng)遇到不清楚的事情時(shí)，上電腦一查就明了，不用在泡圖書館;超薄的數(shù)字電視，上百個(gè)頻道，想看哪個(gè)就看哪個(gè)，讓我們的業(yè)余時(shí)間充滿了娛樂(lè)……這些高科技節(jié)省著我們的時(shí)間，豐富著我們的知識(shí)，讓我們的生活充滿了快樂(lè)!

聽(tīng)姥爺說(shuō)，他小時(shí)候家里有六、七個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，活活餓死了三個(gè)，當(dāng)他們實(shí)在沒(méi)飯吃時(shí)，就會(huì)吃樹葉，挖草根。再看現(xiàn)在，溫飽已不成問(wèn)題，諸如薯片、果凍、KFC等不少垃圾食品卻也相繼出現(xiàn)在我們的肚子里，更有一些黑心老板，為了一點(diǎn)的利益，制造出的地溝油、瘦肉精出現(xiàn)在市場(chǎng)，搞得人心惶惶……

雖然社會(huì)上會(huì)偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)不和諧，但是中國(guó)的高度發(fā)展還是令人驚嘆。幾個(gè)月前的神十飛天，還有那在飛船上的最遙遠(yuǎn)的授課，都讓人大飽眼福。讓人感受到了中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步，也讓我們青少年感受到太空的神奇，想要去探索，去鉆研更多太空的奧秘。

再看我們青少年，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著幸福得不能再幸福的日子，卻身在福中不知福，時(shí)時(shí)與父母頂嘴，一想到這兒，我就萬(wàn)分愧疚。所以，從現(xiàn)在開始，我要好好的利用良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，不再讓這寶貴的時(shí)間流失一分一秒，不再與家長(zhǎng)頂嘴。要取得好成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)，讓中國(guó)的飛速發(fā)展也能有我的微薄之力!

今天的祖國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繁榮昌盛;明日的祖國(guó)，在新一代青少年的帶領(lǐng)下，將更加富強(qiáng)!

以青年為主題的議論文 篇9

青年振衣，可作千里風(fēng)幡看。青年瞬目，亦可壯作萬(wàn)古清流想。

新時(shí)代下的大青年滿懷著對(duì)2022下半年的期盼，迎接我們黨二十大的即將召開。回首偉大祖國(guó)的歷史足跡，從南湖起錨的一葉小船，到燎原之火，從反圍剿到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從抗日斗爭(zhēng)到新中國(guó)成立，百年來(lái)中國(guó)革命的建設(shè)、改革的歷程，一代代忠魂英烈前赴后繼，為中國(guó)人民謀幸福，始終都是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定不移的信念追求。

我將無(wú)我，不負(fù)人民。赤子之聲，回蕩時(shí)空，激勵(lì)著我們砥礪向前。

一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是一部為人民求解放、謀幸福的奮斗史。土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)?；厥滓酝?，無(wú)論條件多么艱難、環(huán)境多么險(xiǎn)惡，中國(guó)共產(chǎn)黨人心里裝的始終是人民的利益。

人民至上，一個(gè)政黨的初心銘刻。白色恐怖下，李大釗領(lǐng)導(dǎo)黨的北方組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)，被捕后，他毫無(wú)畏懼，大義凜然地面對(duì)犧牲。這就是拋頭顱灑熱血的共產(chǎn)黨人;

焦裕祿帶領(lǐng)群眾查風(fēng)口、探流沙、找水道、治鹽堿，病痛來(lái)襲，他稍稍自行緩解后，又繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這就是忘我報(bào)國(guó)的共產(chǎn)黨人。

為了人民利益，一切皆可奉獻(xiàn)。漫長(zhǎng)的征程中，面對(duì)血與火的淬煉、生與死的考驗(yàn)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人忠于國(guó)家、身先士卒，為人民奮斗，為人民獻(xiàn)身。

今天，時(shí)代不同、崗位各異、環(huán)境變遷、初心不改，中國(guó)共產(chǎn)黨人的選擇始終如一。因?yàn)槿嗣癫攀亲罡镜恼軐W(xué)。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的浴血奮戰(zhàn)，還是和平時(shí)期的改革開放、生態(tài)治理、脫貧攻堅(jiān)，一切依靠人民、一切為了人民，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民，跨過(guò)一道又一道溝坎、取得一個(gè)又一個(gè)勝利。一人、一村、一城的變化，都印證著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷邁進(jìn)的步伐，蘊(yùn)含著與人民想在一起、干在一起的真摯情懷。

黨的十八大以來(lái)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，堅(jiān)持以人民為中心的思想，廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不斷被激發(fā);

聚焦醫(yī)改、推動(dòng)教育發(fā)展、落實(shí)就業(yè)優(yōu)先，著力解決人民最關(guān)心、最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感。始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民，與國(guó)家共發(fā)展、與時(shí)代同進(jìn)步。

矢志為中國(guó)人民謀幸福的，不會(huì)計(jì)較茫茫人海里我是哪一個(gè);埋頭為中華民族謀復(fù)興的，不會(huì)在乎奔騰的浪花里我是哪一朵。中國(guó)共產(chǎn)黨人用信仰把青春融入祖國(guó)的江河，他們用行動(dòng)把光輝刻在祖國(guó)的星座。

展望未來(lái)，黨的二十大必將為人民美好幸福的生活譜寫新篇章，我將以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)迎接黨的二十大召開，用大青年之微光向黨的二十大獻(xiàn)禮。

以青年為主題的議論文 篇10

歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生?！比A夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!

回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過(guò)歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!

五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來(lái)了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂(lè)在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來(lái)重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!

五四之花，當(dāng)以愛(ài)國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛(ài)國(guó)心。“國(guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步。“不覓封侯，但覓詩(shī)”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!

__“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來(lái)，由我們譜寫，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。

魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。

一池清水，容得萬(wàn)千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬(wàn)里，直至遠(yuǎn)方!

以青年為主題的議論文合集5篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫作文吧。借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。寫作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間特意編輯了以青年為主題的議論文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

以青年為主題的議論文【篇1】

倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。

現(xiàn)在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊，最終將何去何從，難以抉擇。在成長(zhǎng)那段泥濘的路上行走，我們懂得彼此依賴，經(jīng)歷過(guò)后，有的人看見(jiàn)彩虹，有的人則空想一場(chǎng)。憶想八十多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”中，青年人是最具激情與活力的主力軍，搶占革命的第一線。試問(wèn)“五四”青年節(jié)的來(lái)歷，恐怕諸君當(dāng)中無(wú)幾人能知曉，現(xiàn)在讀起那段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)，或是不以為然，認(rèn)為那純粹是場(chǎng)歷史鬧劇;或是搖頭回應(yīng)不知情。如今全國(guó)上下都在宣傳“五四”運(yùn)動(dòng)是場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是應(yīng)時(shí)代之需求，比如__分子發(fā)動(dòng)的“314”暴亂、臺(tái)灣公投入聯(lián)以及__分子阻擾圣火傳遞等一連續(xù)事件的發(fā)生，無(wú)不必要強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)之精神。于是，愛(ài)國(guó)便首先從青年人抓起。卻不知，當(dāng)今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?

暫且不論青年人的個(gè)人問(wèn)題，現(xiàn)在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學(xué)風(fēng)。如何正確認(rèn)識(shí)此類問(wèn)題已成當(dāng)務(wù)之急，我們無(wú)需過(guò)激的詞語(yǔ)來(lái)修飾一切，那些都是華而不實(shí)，只能讓人再次陷進(jìn)虛偽的學(xué)風(fēng)怪圈。

愛(ài)國(guó)，天天談愛(ài)國(guó)。何為愛(ài)國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛(ài)國(guó)”。

愛(ài)國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認(rèn)為這事?tīng)砍兜綈?ài)國(guó)，不甚慚愧。

最近在網(wǎng)絡(luò)上散發(fā)得人盡皆知的“五一不逛、沃爾瑪?shù)葒?guó)外商場(chǎng)購(gòu)物就是愛(ài)國(guó)”，同時(shí)還想盡一切辦法表現(xiàn)你的“愛(ài)國(guó)”，竟做起頭像工作來(lái)。殊不知，現(xiàn)今騰訊qq個(gè)人頭像很大部分都換成了“愛(ài)國(guó)心”圖案，紅紅的心，大又大，難道這就真的表明一個(gè)人是“愛(ài)國(guó)”么?愛(ài)國(guó)，一旦用以表現(xiàn)就缺少了深刻的內(nèi)涵，只不過(guò)形式罷了。如今卻也成為了一種潮流，一種時(shí)尚，如此愛(ài)國(guó)，聞后聳驚，甚是發(fā)笑。

難怪“”會(huì)針對(duì)中國(guó)人的虛偽而做出“五一”讓利活動(dòng)頗有諷刺味道，期待上演中國(guó)人自己打自己臉的那一幕?？杀桑尚?。此種“愛(ài)國(guó)”行為同時(shí)也在一定程度上引起了人們的廣泛關(guān)注與深思，難道現(xiàn)在青年人僅僅只能在表面上形成愛(ài)國(guó)的幻象?這一代怎么能不說(shuō)是被垮掉呢?青年人深思過(guò)這種問(wèn)題的嚴(yán)重性么?

以青年為主題的議論文【篇2】

青春是朝氣蓬發(fā)、炫彩奪目的，每個(gè)人曾擁有亦或是失去，想要緊緊抓住但又讓它悄悄溜走。作家海倫凱勒一出生就遭到病魔的折磨，她面對(duì)著雙耳失聰、雙目失明的折磨，并沒(méi)有因此而揮霍自己的青春，而是懷著樂(lè)觀去笑對(duì)生活。她歷盡艱難，與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了她人生中的第一縷陽(yáng)光?？床灰?jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)并不是她的錯(cuò)，但是她卻把握住了青春的每一天。

青春如流水般飛逝，而我們卻把握住了幾滴。我曾今是一個(gè)揮霍青春的人，總以為青春還很有限，殊不知她已經(jīng)從我的指尖悄悄溜走。暑假里，我就像一只井底蛙躲在只屬于自己的一片天地中，除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，就無(wú)所事事。一次，媽媽拉我去外面，而我卻死活都不肯出去，最后還是在媽媽的勸說(shuō)之下才勉強(qiáng)出來(lái)。在街上，我看見(jiàn)有一群像我這么大的孩子正在街上幫助那些清潔工阿姨們?cè)谇鍜呓值馈．?dāng)時(shí)，太陽(yáng)像火一樣烘烤著大地，看著他們認(rèn)真的清理這街道，汗水像一串串珠子順著他們的額頭滴下來(lái)，身上的衣服被汗水打濕。我不禁滿臉羞愧，不由的沉思起來(lái)，他們可以把握住每一分每一秒，為什么我不可以呢。

人生說(shuō)長(zhǎng)，其實(shí)也不過(guò)短短一瞬間，而青春就像是這花開花落的一瞬間，只有懂得努力吸取陽(yáng)光和水分，才能綻放出青春最美麗的花朵。

以青年為主題的議論文【篇3】

青春年少使力量充滿我們的身體，讓我們勇敢地去拼搏，創(chuàng)造業(yè)績(jī);青春年少使我們的信心數(shù)以億倍地增長(zhǎng)，昂首挺胸，闊步向前;青春年少讓我們有足夠的時(shí)間去反省過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)!

當(dāng)然，青春年少這艘大船不會(huì)永遠(yuǎn)停留在時(shí)間的河段，它會(huì)隨著時(shí)間的湍流愈流愈快，越走越遠(yuǎn)!這就意味著如果只是等待，青春年少便失去了本身具有的美好意義。每天我們都暢想著明天的美好與多姿，但是如果我們想得到它，就要付出十二分的努力，否則我們只能與心中的成功失之交臂!

所以，當(dāng)我們看到無(wú)數(shù)名人在青春年少就成就一番業(yè)績(jī)時(shí)，當(dāng)我們的心為之深深震動(dòng)時(shí)，讓我們也付諸行動(dòng)吧!行動(dòng)起來(lái)，打拼出一片屬于自己的精彩天地!

前進(jìn)吧，朋友!向著明天的美好，用我們青春年少的手，勇敢無(wú)畏的心發(fā)起最后的沖鋒!

碧空飄著白云，宛如簇簇綻放的花朵。我仰天高歌：我們正值青春年少!

以青年為主題的議論文【篇4】

一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長(zhǎng)的綠意，帶著春天芽尖上的眺望，生長(zhǎng)向光耀四方的驕陽(yáng)，似乎卟地化作一只青鳥，倏然飛去遠(yuǎn)方。

十七歲的年紀(jì)何懼于遠(yuǎn)方呢?當(dāng)葉子飛旋作青鳥離開，只留下一串婉轉(zhuǎn)的啼鳴?！霸僖?jiàn)了，親愛(ài)的媽媽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的故鄉(xiāng)。請(qǐng)等我凱旋歸來(lái)吧?！贝蟮厣系臉淙夯貞?yīng)以靜默地守望，偶爾的，風(fēng)從樹枝間帶來(lái)依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側(cè)頭盯著蘋果。“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道?！斑@兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來(lái)過(guò)一位年輕的科學(xué)家，他坐在樹下向宇宙探索;現(xiàn)在，這兒還有一個(gè)你……”一個(gè)孩童，偏要橫著切開蘋果，卻發(fā)現(xiàn)果核呈現(xiàn)出五角星形，這是一個(gè)多么美妙的秘密。青鳥的眸子發(fā)亮，想象著一只蘋果的無(wú)限可能，思緒延伸著、延伸著，觸及到廣袤世界的各個(gè)角落。

“山的那邊是海，海的那邊是太陽(yáng)升起的地方……現(xiàn)在我有一個(gè)確切的方向，而不僅僅去遠(yuǎn)方?！?向著太陽(yáng)的方向，一路卻終歸要經(jīng)歷風(fēng)雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季。在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領(lǐng)著它前行，一群青年人教給它詩(shī)唱：“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)!”赤誠(chéng)的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血，盤旋在風(fēng)雨里。它看著新識(shí)的朋友倒在血泊中，卻更加認(rèn)清方向，年輕的無(wú)盡的勇氣，像太陽(yáng)一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽(yáng)光驅(qū)散，重新起航吧，一路的眼淚會(huì)凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚(yáng)起溫潤(rùn)的光芒。羽翼漸豐，青鳥的行程愈遠(yuǎn)，它有時(shí)懷念出生的故土，便托風(fēng)捎去消息。

風(fēng)席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。青鳥飛得疾而遠(yuǎn)，寬闊的河流漸漸細(xì)成綢帶，逶迤的長(zhǎng)城漸漸伏作長(zhǎng)龍，云朵聚散在它的身下，風(fēng)雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個(gè)信念。

青鳥逐漸飛離蔚藍(lán)的故鄉(xiāng)，空氣稀薄，它來(lái)不及回頭，它看見(jiàn)太陽(yáng)，像被熔巖包裹著一樣，又紅又燙;還看見(jiàn)月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再?zèng)]有光嗎?一個(gè)我從黑夜中醒來(lái)，一只青鳥攜著光芒從眼前飛過(guò)。

以青年為主題的議論文【篇5】

《新青年》雜志的出版算是近代思想史的一個(gè)里程碑，它以開放姿態(tài)向封建意識(shí)形態(tài)發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，從此“新青年”一詞被賦予了時(shí)代意義，它的新在何處呢?

在那個(gè)動(dòng)蕩、思想仍為保守的年代，太多的恥辱需要中華民族去承擔(dān)，太多的民主需要中國(guó)人民去追求。歷史總是相似的，在這種時(shí)期總有一批仁人志士會(huì)為民族的未來(lái)而發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。而五四運(yùn)動(dòng)就是混沌中的一束光芒，為中華民族帶來(lái)了希望與方向，自此新青年們懷著前所未有的激情投入到宣傳馬列主義、宣傳反帝反封建思想的歷史偉任中。他們用青春注釋著民族未來(lái)、用熱血標(biāo)記著時(shí)代前景，轟轟烈烈的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)為民族帶來(lái)自信與希望，從此舊中國(guó)在向新中國(guó)邁進(jìn)的途中更加奮勇前進(jìn)。

為什么新青年能改變民族命運(yùn)?這是因?yàn)樾虑嗄瓯扰f青年想得大膽、做得大方、贏得豐碩。新青年的“新”在于創(chuàng)新——思想上的覺(jué)醒與行動(dòng)上的突破;新青年的“新”在于責(zé)任——民族的憂思與同胞的幸福。這種“新”是時(shí)代的急切召喚、是命運(yùn)的有意安排、是歷史運(yùn)轉(zhuǎn)的必然，但這種必然我們期待了太久、實(shí)踐了太多，這是我們用無(wú)數(shù)鮮血澆灌出的新思想、用無(wú)數(shù)碰壁引來(lái)的新方式。歷史不乏為民請(qǐng)命之舉、不乏抗議之行、不乏思想新潮之士，從他們所處的時(shí)代來(lái)看，他們都是時(shí)人眼中的“新青年”，因此評(píng)論任何時(shí)代的新青年都要以他所處的時(shí)代來(lái)考慮，若脫離了時(shí)代，“新”的含義便無(wú)從可談了!

在談完何為新青年之后，一個(gè)問(wèn)題便急需回答——如何成為新青年?依愚之見(jiàn)，首先要清楚地認(rèn)知所處的時(shí)代，脫離時(shí)代是無(wú)意的，其次要對(duì)時(shí)代的狀況有一己之見(jiàn)，做一位價(jià)值承擔(dān)者，再次要肩負(fù)著時(shí)代使命，將個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，最后要始終充滿自信，將滿腔熱血投入到民族的偉大復(fù)興之中。

慶幸的是，如今是一個(gè)只需靠個(gè)人努力奮斗就能夠改變自身命運(yùn)的時(shí)代，作為青年，我們的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，我們有足夠多的機(jī)會(huì)與能力去擁抱這個(gè)時(shí)代!青年朋友們，讓我們矢志不渝地去追求成為敢創(chuàng)新、能擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新青年!

風(fēng)浪已起，可當(dāng)弄潮兒?