關(guān)于新同學(xué)作文700字(合集7篇)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，作文怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的“關(guān)于新同學(xué)作文700字(合集7篇) ”,希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

關(guān)于新同學(xué)作文 篇1

在五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的同學(xué)，他長(zhǎng)得非常丑：兩顆大牙齒暴露在外面，臉上有許多的痘痘。

剛來(lái)的時(shí)候，由于我沒(méi)有同桌，所以，只好把這個(gè)“丑八怪”安排坐在我旁邊了。他剛把書(shū)包放在地上，我就把桌子拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，輕聲地說(shuō)：“喂，你不能超過(guò)這個(gè)空地空閑，超過(guò)了的話，我就和老師說(shuō)把你給安排后最后一排去。”他聽(tīng)到了之后，就連忙往外坐了一點(diǎn)。下課時(shí)，等老師走了以后，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)扔垃圾，丟完了，預(yù)備走時(shí)，他叫一句“丑八怪”，叫完，他就跑了，“丑八怪”聽(tīng)到這句話后，立即憤怒起來(lái)，跑過(guò)去把那個(gè)人給打了。此時(shí)，我就想：這人真暴烈。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我看了他一眼，便開(kāi)始造作業(yè)了。

一次，在體育課自由流動(dòng)的時(shí)候，我把一個(gè)男生給惹火了，他把我的鞋子脫了，打了我，然后便跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)我起來(lái)找鞋的時(shí)候，“丑八怪”把我的鞋拿了過(guò)來(lái)穿上，還把我給扶起來(lái)，送到了教室。我打動(dòng)地流下了眼淚。

從那以后，我對(duì)“丑八怪”的立場(chǎng)就改變了。而且，我和他成了學(xué)校里的好兄弟，不管碰到什么難題，我們都一起解決。

關(guān)于新同學(xué)作文 篇2

這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，女生，有點(diǎn)矮，很黑，留著一頭短發(fā)。

初次見(jiàn)面時(shí)，老師催促她大聲點(diǎn)，她才用有點(diǎn)洪亮又略帶俏皮的聲音介紹了自己。我看見(jiàn)她的第一感覺(jué)就是她很調(diào)皮、可愛(ài)。可是，和她在一起久了，卻覺(jué)得她很討厭了。

剛開(kāi)始上課的時(shí)候，她讀書(shū)的聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)輕，語(yǔ)速又太快，我懷疑第一次我見(jiàn)到的難道是她的雙胞胎姐姐？我們也不是太在意，可后來(lái)卻意見(jiàn)不小。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，每一節(jié)課她幾乎都不認(rèn)真聽(tīng)講，自顧自在畫(huà)畫(huà)，時(shí)常被老師點(diǎn)名，可是她卻不以為然，時(shí)間長(zhǎng)了，老師都不管她了，讓她畫(huà)。

有一次，她和她的同桌吵架，那時(shí)正在考試，我們都在埋頭寫(xiě)考卷，可她居然在安靜的考場(chǎng)上尖聲叫了起來(lái)：“你干什么?。俊贝蠹叶紘樍艘惶?，吃驚地看著她，老師叫她安靜，她卻和老師頂嘴：“是他先弄我的！”后來(lái)，她不鬧了，當(dāng)考卷上交時(shí)，我們以為剛才的事已經(jīng)結(jié)束。可我們發(fā)現(xiàn)：老師正在奪她的考卷。我們的眼睛瞪得好大好大，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)她的考卷作文只寫(xiě)了五行！旁邊的草紙上還被她畫(huà)了好多叉叉。具體她畫(huà)得究竟是什么東西，我們還不知道，不過(guò)后來(lái)從老師的話里知道，她原來(lái)是少美校的，可能這是她愛(ài)畫(huà)的原因吧？真是一個(gè)謎。

我們不禁感嘆：“她的膽子好大呀！”沒(méi)錯(cuò)，這是我第一次見(jiàn)到在考試時(shí)也會(huì)鬧脾氣的人，同學(xué)們很討厭她。與我們格格不入的她，真不知道還會(huì)做出什么出格的事。

關(guān)于新同學(xué)作文 篇3

他沒(méi)有英俊瀟灑的模樣，也沒(méi)有聰明睿智的大腦，看起來(lái)永遠(yuǎn)是像剛哭過(guò)似的腫得像包子似的單眼皮，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，他就是我的新同學(xué)“大胖子”。噓。。。。。。小心點(diǎn)，他可是最討厭別人說(shuō)他胖哦。

也許是因?yàn)轶w胖則心寬吧，他對(duì)別人十分的寬容。寒冷的冬天來(lái)了，大家一個(gè)個(gè)都縮著頭，冷得直發(fā)抖，只有他很淡定，想必是脂肪太多了，身上的暖和指數(shù)直往上竄。他的同桌是個(gè)小矮子，一下課，就往他的懷里躥，臉緊緊地貼在他那肚子上，溫度立馬上升。那凍紅的雙手往他臉上摸，往他頸里插，往他背里伸，可他卻毫不排斥，依然十分淡定在那兒。他就像個(gè)金色的小太陽(yáng)，發(fā)出金黃色的光芒。

他的成績(jī)不好，但上課十分積極。無(wú)論老師提什么問(wèn)題，他都會(huì)舉手?；旧洗疱e(cuò)，但從未滅過(guò)他的積極性。他那只又肥又大的手似乎永遠(yuǎn)在空中搖擺，每當(dāng)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲時(shí)，他總是我們的幸運(yùn)星，總會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái)，那洪亮的聲音頓時(shí)吸人眼球。體育課上，他那肥胖的身體總會(huì)成為他的難題，但他從未讓人失望過(guò)，總會(huì)超乎意料地完成，使人一震。

胖胖的他，有時(shí)十分自戀。瞧！一下課講臺(tái)桌前就圍滿了人。想必圓心一定是“胖子”同學(xué)。于是我也去湊湊熱鬧。只見(jiàn)他一腳踩在凳子上，一只手豎起大拇指，指著自己的鼻尖，另一只手中拿著一張照片，兩眼瞇成一條直線，笑嘻嘻地說(shuō)：“瞧瞧，我小時(shí)候多帥啊！現(xiàn)在啊，滿臉的青春痘，老啰~老啰~”頓時(shí)風(fēng)平浪靜的湖面變成驚濤駭浪的大海，同學(xué)們哭笑不得。他仍然十分神氣地豎起大拇指，眼睛、嘴巴、鼻子都擠到一塊了。我捂著肚子大笑：“我見(jiàn)過(guò)自戀的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的。”哈哈哈。。。。。。

他，就是我的新同學(xué)“胖子”——葉培峰，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了憂傷。他胖得可愛(ài)，也胖得沒(méi)人愛(ài)。如果他能下定決心，減減肥，準(zhǔn)會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)哦！

關(guān)于新同學(xué)作文 篇4

這學(xué)期，我們602班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，他叫張弛，就坐在我的前面，我發(fā)現(xiàn)，他還挺有意思的呢！

他的人緣很好，這來(lái)源于他的待人處世態(tài)度，他做什么事，都盡量采納別人的意見(jiàn)，別人犯規(guī)，他也不說(shuō)什么，同時(shí)也積極參加別人的活動(dòng)，比如我舉行的乒乓聯(lián)賽，他參加后高興地挑戰(zhàn)了B隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)韓慈劍，結(jié)果居然奇跡般的以4:3險(xiǎn)勝韓慈劍，替換了他，當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。

他的乒乓技術(shù)是全班乃至全年級(jí)技術(shù)頂尖的高手，12月1日，他4:3擊敗韓慈劍當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，12月5日，他在第一屆全班乒超決賽中大比分4:2擊敗了我，12月8日，他在年級(jí)32強(qiáng)賽中和我并肩作戰(zhàn)，我們分獲二三名。12月13日，他在第二屆乒超6進(jìn)4超級(jí)比賽中5:0擊敗了我，直接殺入4強(qiáng)。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不差，只是起伏比較大，每每當(dāng)他考的高的時(shí)候，他高興死了，見(jiàn)誰(shuí)就對(duì)誰(shuí)叫他自編的順口溜：“這次我考的好，回家可以玩電腦！”當(dāng)他考的不好的時(shí)候，他就眉頭緊皺，好似出了什么大事似的，弄得人總會(huì)問(wèn)他一句：“你生病了嗎？”他眉頭這才舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是考試沒(méi)考好，很傷心而已?！?/p>

他和我們男同學(xué)一樣，都非常喜歡搗蛋，他上課之前踩著凳子在黑板上高高的寫(xiě)上“我是豬”，老師講課時(shí)，頭上頂著“我是豬”，這讓全班同學(xué)哈哈一笑，這是，他確裝作嚴(yán)肅，訓(xùn)其他同學(xué)：“不許笑，有什么好笑的！”要是事先不知道，肯定以為他是個(gè)好人呢！當(dāng)然，時(shí)候他的眉毛會(huì)瞇成一條縫，咧嘴大笑起來(lái)，因?yàn)槿嘁蛩鞓?lè)。

這就新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)——張弛。

關(guān)于新同學(xué)作文 篇5

我邁入新的校門(mén)，走進(jìn)新的教室，觀看新的環(huán)境，結(jié)交新的同學(xué)……

我的新同學(xué)中最淘氣的仍是張震，他很矮小，又很瘦，但很有力氣，每次英語(yǔ)老師說(shuō)他很瘦，要多吃點(diǎn)飯，可他老是擺出一副很強(qiáng)壯的樣子，來(lái)掩蓋自己的瘦小。

他很膽大。記得有一次，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上時(shí)，老師忽然指著張震對(duì)我們大家說(shuō)：“Heisshort！可他卻在座位上裝著一副很害怕的樣子和同桌竊竊私語(yǔ)：“我很矮小嗎？哎！這可怎么辦呢？”這話正好被老師聞聲，說(shuō)：“放心，到了初二這個(gè)階段，你會(huì)更高的。”“你怎么知道？”他反抗道?！坝捎谖矣羞@樣的體驗(yàn)?！薄柏M非你和我一樣？”“是的”這才解除了他的疑問(wèn)。

他愛(ài)打玩，尤其跟女孩子逗，我的同桌姜天蕓，老是站先風(fēng)。每次下課，他老是拿著教棒跟姜天蕓逗。有一次，講臺(tái)上有一個(gè)三角板，陳姜天蕓不留意時(shí)，拿著它偷偷摸摸的往正在津津有味的看著書(shū)的姜天蕓眼前一擺，擋住了她的視線，姜天蕓不想跟他計(jì)較，由于正看到出色的內(nèi)收留，便叫他拿開(kāi)，可張震卻不識(shí)好歹，硬放著不拿走東西。姜天蕓也不甘心，拿著尺子的另一頭，與張震爭(zhēng)奪，誰(shuí)都想拿教尺打另一個(gè)人，就在這時(shí)，“咔”的一聲，三角板變成了三塊長(zhǎng)尺，他們立即拿著手中的尺子，互相殘殺，徐徐地，張震快支撐不住，連爬帶跑，姜天蕓立刻追殺，最后，仍是她勝了這場(chǎng)戰(zhàn)役。哎！張震可真是沒(méi)事謀事做呀！

這就是我的新同學(xué)，我們無(wú)人不知他跟姜天蕓倆人之間的恩怨。當(dāng)然，我們班還有許多有關(guān)他的故事，你們想聽(tīng)嗎？那趕緊來(lái)我們班吧！

關(guān)于新同學(xué)作文 篇6

清晨，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里有一種異常的氣氛，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄穑恢谧h論著什么，一打聽(tīng)才知道，我們班將要來(lái)一位新同學(xué)。男同學(xué)猜想新來(lái)的同學(xué)是一位足球隊(duì)員，因?yàn)樗麄兊淖闱蜿?duì)就少一個(gè)中鋒;而女同學(xué)則認(rèn)為新來(lái)的同學(xué)是一位文雅、可親、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，要知道，目前，我們班女生正在和男生進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽，她們多么需要有人助她們一臂之力啊!不管怎樣，大家都盼望著新同學(xué)快點(diǎn)到來(lái)。第一節(jié)課的預(yù)備鈴響了，同學(xué)們各自回到自己的座位上。大家都睜大眼睛向教室門(mén)口張望。忽然教室里走進(jìn)一個(gè)人，心急的同學(xué)甚至鼓起掌來(lái)?？墒?，定神一看，進(jìn)來(lái)的不是什么新同學(xué)，而是白發(fā)蒼蒼，年過(guò)半百的教數(shù)學(xué)的陳老師。咦，這節(jié)課不是數(shù)學(xué)課呀!莫非他走錯(cuò)了教室?只見(jiàn)陳老師走到后面一個(gè)空位上坐了下來(lái)。

他來(lái)干什么呢?大家沒(méi)有過(guò)多的思考，又把目光投向教室門(mén)口，期待著新同學(xué)的快快到來(lái)，但是，大家終于失望了。這節(jié)課是英語(yǔ)課。我對(duì)英語(yǔ)最頭疼，不用說(shuō)堆積如山的單詞，光是語(yǔ)法就夠讓人心煩的了。例如是，在中文里我、你、他后面都一樣，但英文里就不同了。我不知花了、八價(jià)多少功夫，還是稀里糊涂。這時(shí)，年輕的李老師走向講臺(tái)，她說(shuō)，這堂課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)單詞。首先，她帶我們讀單詞。在同學(xué)們的朗讀聲中，我發(fā)現(xiàn)有陳老師的聲音。我回頭一看，果然不錯(cuò)，是他在和我們一起朗讀。他讀得那么認(rèn)真，甚至于在發(fā)濁輔音時(shí)還摸摸聲帶是否振動(dòng)，在發(fā)鼻音時(shí)又看看鼻腔里是否有氣流通過(guò)呢?接著，李老師講解了一下單詞，然后就要我們用其中的學(xué)習(xí)一詞造句。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，并一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)出了自己造的句子。

李老師滿意地笑了。忽然，陳老師也把手舉起來(lái)了。李老師不好意思地說(shuō):陳老師，請(qǐng)!陳老師站起來(lái)，說(shuō):我們?yōu)楦锩W(xué)習(xí)英語(yǔ)。同學(xué)們向陳老師投去了崇敬的目光，同學(xué)們的目光和陳老師的目光交織在一起。這時(shí)，同學(xué)們似乎明白了什么，難道下課以后，經(jīng)班主任老師一介紹，我們才知道:陳老師就是我們班新來(lái)的同學(xué)。其實(shí)，把今天的英語(yǔ)課上發(fā)生的事和他平時(shí)教育我們要好好學(xué)習(xí)的話語(yǔ)聯(lián)系在一起，我們就不奇怪啦。從此，我們班又多了一位同學(xué)陳老師。我們都為有這樣一位好同學(xué)而感到無(wú)比的白豪和驕傲!既然陳老師年過(guò)半百，還能振作精神，從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么，在我們這些青少年學(xué)生面前還有什么克服不了的困難呢?

關(guān)于新同學(xué)作文 篇7

新學(xué)期，我升五年級(jí)了，班里也發(fā)生了一些變化，光新同學(xué)就有三個(gè)，不過(guò)其中一個(gè)是名字變了，人沒(méi)變；另一個(gè)是名字沒(méi)變，人變了。

開(kāi)學(xué)典禮，我晃晃悠悠地來(lái)到班上，走進(jìn)門(mén)習(xí)慣地掃了教室一眼，落到陳潔娜的座位上，我吃了一驚，那是以前那個(gè)留短頭發(fā)的假小子陳潔娜嗎？怎么變成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)淑女了呢？以前的她，是不會(huì)安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩在座位上專心看書(shū)的，不是滿校園的瘋，就是和幾個(gè)男生進(jìn)行“星球大戰(zhàn)”。就算是坐下來(lái)看書(shū)，也不時(shí)要爆發(fā)一陣威力十足的“河?xùn)|獅吼”。今天這是咋地啦？我揉了揉眼睛，不錯(cuò)，是她。我走到陳潔娜面前，試探地叫了聲：“陳潔娜！”“嗯”她慢慢抬起頭對(duì)我微微一笑。正是她的聲音，居然還很溫柔，我又一次變得暈暈乎乎地，一個(gè)細(xì)小的聲音在我腦海里驚異地喊：“天??！是暑假給了她一種新的性格了嗎？”這實(shí)在讓人難以相信，不過(guò)事實(shí)的確如此。陳潔娜，除了名字沒(méi)變，完全就是個(gè)新的同學(xué)。

我的一個(gè)同學(xué)樊磊，原來(lái)是個(gè)縮頭縮腦，有一些壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣的男孩，因?yàn)樗拿衷诎自捴信c“煩你”讀音相同，我們就經(jīng)常開(kāi)他的玩笑。今天，樊磊改名為樊明朔，相信他會(huì)把缺點(diǎn)和壞習(xí)慣都留在過(guò)去的樊磊身上，迎接一個(gè)全新的樊明朔。順便說(shuō)一句，樊磊……不!樊明朔就是第二個(gè)新同學(xué)。

現(xiàn)在該介紹一下真正的新同學(xué)了，他叫陳凱杰，是個(gè)只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉，恰如一個(gè)熟透的蘋(píng)果，紅撲撲的；一對(duì)水汪汪的大眼睛，總是那么有神；還有一個(gè)翹鼻子，不歪不斜，頗有點(diǎn)兒淘氣味；最特殊的是那張小嘴，笑起來(lái)嘴角邊還露出兩個(gè)淺淺的酒窩。咋一看，像個(gè)穿著校服的小胖熊。希望在新學(xué)期里，我能與他成為朋友。

新的學(xué)期，新的同學(xué)，我相信自己也一定會(huì)有新的進(jìn)步。

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幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“方位作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下為欄目小編為你收集整理的關(guān)于方位作文，感謝您的參閱。

關(guān)于方位作文 篇1

如果你留意了這篇短文的題目，腦海里應(yīng)該會(huì)不自覺(jué)“溜”出一行字“吃得苦中苦方為人上人”吧？不過(guò)你可能就不會(huì)知道題目為什么是“忍”吧？所以，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)：從小父母對(duì)我都非常溫柔，所以我也是個(gè)較溫柔的人，因?yàn)槲叶檬裁词菒?ài)。上了幼兒園之后，由于我的脾氣好，我結(jié)交了許多朋友。至今我還隱約記得那個(gè)高個(gè)子“田老師”，她教我們數(shù)學(xué)、教我們唱歌、陪我們玩游戲、還教我們彈鋼琴……我想這段時(shí)光是我這輩子中最美好的記憶之一吧！都說(shuō)人生不可能一帆風(fēng)順，小學(xué)的生涯簡(jiǎn)直讓我“痛苦不堪”。

他們一個(gè)個(gè)用陌生的眼光打量我，我心里很不是滋味，比打翻了五味瓶還難受。

但是到下課后，總有那么幾個(gè)女生大膽的過(guò)來(lái)和你說(shuō)話。我不知怎么，心里有點(diǎn)沉重。

我的適應(yīng)能力很強(qiáng)，幾周后，便和他們打成了一片。

也難怪，好景不長(zhǎng)。

現(xiàn)在社會(huì)是真的“學(xué)壞容易，學(xué)好難?！?/p>

班上男生都特別的調(diào)皮，上課的時(shí)候最愛(ài)搗蛋：時(shí)不時(shí)扯前桌女同學(xué)的頭發(fā)或打下她，我心里想得好點(diǎn)，就沒(méi)在意多少。

可是升學(xué)之后什么都變了，你們男生打我的時(shí)候我一般都選擇沉默，我只怕惹來(lái)麻煩，這樣又不好解決。所以我選擇躲避、逃離。

難道你們以為我就這么好欺負(fù)，是個(gè)傻子讓你們打？

我不還手不代表我懦弱，科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“你欺負(fù)他，人家不還手不代表人家懦弱?！?/p>

是啊，因?yàn)槲业男闹袌?jiān)信：只要忍一忍就會(huì)過(guò)去。

或者說(shuō)：從某種意義上來(lái)說(shuō)，你的身心上得到了一種釋放、解脫，可能就是所謂的“快樂(lè)”。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“換位思考?！?/p>

關(guān)于方位作文 篇2

三年級(jí)作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)（三）

——寫(xiě)景作文

一訓(xùn)練目標(biāo)

仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不

要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。

二訓(xùn)練指導(dǎo)

1、寫(xiě)景要有順序。

人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。

描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。

2、寫(xiě)景要有選擇。

寫(xiě)景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景

物加以描寫(xiě)，其它的景色則略寫(xiě)或不寫(xiě)。

3、寫(xiě)景要有情致。

人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該

將這種感情一起表達(dá)出來(lái)，做到寓情于景，情景相映。

4、寫(xiě)景要按方位順序。

由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由

外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。

5、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事。

若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。

三方法訓(xùn)練

仿寫(xiě)練習(xí)

1、擬人法：一陣秋風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中飛舞的落葉對(duì)大地說(shuō)

2、比喻法：金黃的稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_______________________

3、色彩法：雨后，________的橘子，________葉的映襯下，更顯得嬌艷動(dòng)人。

4、比較法：秋天的美是夏那么，冬那么。

寫(xiě)作實(shí)踐

運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的方法，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)一個(gè)你喜歡的季節(jié)。要寫(xiě)出真情實(shí)感。

四好詞好句

1、秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹(shù)上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚?。楓?shù)的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

2、清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽(yáng)跳出了地平線，把柔和的陽(yáng)光均勻地灑在綠樹(shù)草地上?；ú萆l(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹(shù)，又是一派欣欣向榮的景象。

五美文欣賞

家鄉(xiāng)的小河

我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動(dòng)。

春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢著滿河的春水，帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹(shù)隨著春風(fēng)翩翩起舞，聽(tīng)，小河的叮咚聲好像在給柳樹(shù)伴奏。

夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成群的來(lái)到小河邊，脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。

秋天的小河是寂靜的。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過(guò)一條漁船回蕩起條條波紋。

冬天來(lái)了，在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰(shuí)悄悄撲上來(lái)了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處彌漫著我們的歡笑聲。

這就是家鄉(xiāng)的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂(lè)園。

關(guān)于方位作文 篇3

院子的東面是一塊菜地，一年四季勤勞的外婆在菜地里種著各種不同的蔬菜。春天，豌豆長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤爬上了竹竿，悄悄地開(kāi)出了紫色的花朵，不久就長(zhǎng)出了鮮嫩的豆莢。我和外婆提著菜籃子，興致勃勃地采摘豌豆。

夏天，菜地里真熱鬧。茄子穿上了紫色的袍子，黃瓜蕩起了秋千，胡蘿卜梳起了綠頭發(fā)，連小青蟲(chóng)也拖著肥肥的身子在菜葉上散步，可真有趣！

秋天，菜園里的南瓜成熟了，像一個(gè)個(gè)金色的大鼓躺在地里。冬天的菜地十分安靜，只有蒜苗在悄悄地生長(zhǎng)

院子的南面是幾棵楊梅樹(shù)，每到楊梅成熟時(shí)，一顆顆楊梅就像一個(gè)個(gè)紫紅色的小燈籠。我們歡快地向楊梅樹(shù)跑去，用力地?fù)u楊梅樹(shù)，頓時(shí)便下起了楊梅雨。我們笑著，喊著，開(kāi)心極了！

院子里養(yǎng)著幾只鴨子，它們每天呱呱呱地歌唱，它們仿佛是舞臺(tái)上的歌唱家，周?chē)囊磺卸际撬鼈兊挠^眾。

外婆家的院子不僅給我們提供了各種時(shí)令蔬菜瓜果，還給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我喜歡外婆家的院子！（九峰小學(xué)鄭旭彬）

關(guān)于方位作文 篇4

我愛(ài)我的學(xué)校我們的校園既整潔又美麗。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一盆盆美麗的菊花，紅的似火、白的像雪、粉的若霞、黃的賽金，還散發(fā)著淡淡的香氣，真是沁人心脾。在這些菊花中間，矗立著一塊牌子，沙河街小學(xué)歡迎你幾個(gè)火紅的大字被這美景襯托得光亮無(wú)比。

教學(xué)樓坐北朝南，金色的陽(yáng)光照在米色的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。它像一個(gè)大大的凸字，凸起的地方是我們的電腦教室。教學(xué)樓大廳的墻上，張貼著同學(xué)們精心制作的畫(huà)報(bào)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的字帖，大廳兩旁還有一間間整潔明亮的教室。

教學(xué)樓的北邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，一根高高的旗桿屹立在操場(chǎng)中央。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣鮮艷，那樣耀眼。下課了，低年級(jí)的同學(xué)在跑道上奔跑玩耍?；@球場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行著激烈的比賽。操場(chǎng)周?chē)苑N著一棵棵高大的楊樹(shù)，就像守護(hù)操場(chǎng)的哨兵一樣守護(hù)著我們。

我能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福??！

關(guān)于方位作文 篇5

沒(méi)有藍(lán)天的深邃，就沒(méi)有白云的瀟灑；沒(méi)有大海的雄壯，就沒(méi)有小溪的高雅；沒(méi)有田野的芳香，就沒(méi)有小草的碧綠，花朵的鮮紅。日子中若是沒(méi)有教訓(xùn)者的存在，或許我的國(guó)際將是一片漆黑，一片懊喪?；蛟S會(huì)被苦楚永久的捆綁，永久無(wú)法掙脫。

我的故事誰(shuí)人可知？哪人又曉？我的國(guó)際充溢了蒼涼。那是一段凄慘的回憶，由于一同小小的交通事故，我的右腿脛腓骨骨折。那一刻的我好無(wú)助，像是荒野里的一棵小草，行將干枯，卻想著英勇面臨。是一個(gè)生疏的面孔將我抱起，并把我送到了醫(yī)院。我昏睡了，醒來(lái)的時(shí)分，看見(jiàn)的是我的親人。我用暗淡的目光掃描著病房里的每一個(gè)人，卻不見(jiàn)他。那位恩人早已離去，而他的面孔，我已刻在心上。

便是他教會(huì)了我協(xié)助別人而不求報(bào)答。我的腦際深處藏著一個(gè)我無(wú)法去英勇面臨的想法：我或許無(wú)法再站起來(lái)了。我不相信！我不相信！我必定要站起來(lái)，還要用這雙腿去尋覓我的恩人。

韶光飛逝，憑借著堅(jiān)決的信仰，我又從頭站了起來(lái)，迎候那東方的一輪紅日。幾經(jīng)周折，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，我又重返校園，把我放到了這個(gè)新的班級(jí)，那一張張生疏的臉，讓我措手不及，回憶深處的“生疏人”又出現(xiàn)在我眼前，即便很含糊……

與同學(xué)們混熟之后，我變了。或許是我閱歷過(guò)的給我啟示，健康真好，上學(xué)真好。但是我的性情讓我很難成為一個(gè)優(yōu)異的學(xué)生，過(guò)錯(cuò)一次又一次的犯，操控不住芳華期背叛的激動(dòng)。漸漸地長(zhǎng)大了，離十八歲越來(lái)越近，掐指算算，僅剩余三年的時(shí)刻?；仡^想想，我在世的這十五年又干了什么？或許答案只要我知道吧！

長(zhǎng)大了許多，也理解了許多?？傄詾榻處熓亲顕?yán)峻的工作。漸漸地從懵懂的誤區(qū)中走了出來(lái)。再想想，這十五年里和教師在一同的韶光長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年。還有什么理由不去奮發(fā)學(xué)習(xí)呢？沒(méi)有吧。

在這個(gè)新的團(tuán)體里，從無(wú)知到懵懂，從懵懂到老練。閱歷過(guò)了，天然也就理解了。我犯過(guò)的過(guò)錯(cuò)，我沒(méi)齒難忘，都是我的恩師對(duì)我一次又一次的寬恕，又讓我懂得了寬恕。

長(zhǎng)大了，也理解了，正值精力旺盛的青少年的咱們，應(yīng)該在充溢朝氣蓬勃的芳華期中，找準(zhǔn)歸于自己的那個(gè)方位，靜下心來(lái)，心胸感恩與寬恕，闖出歸于自己的那片天空！

關(guān)于方位作文 篇6

我們的教室位于教學(xué)樓二樓西部。

教室的正前方掛著一塊大黑板；黑板上方張貼著莊嚴(yán)的五星紅旗圖案，黑板前的講臺(tái)上放著粉筆、教鞭和老師批改過(guò)的作業(yè)；講臺(tái)旁是一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備；講臺(tái)對(duì)面整整齊齊地?cái)[放著七排課桌椅；教室后墻正中，是凝聚著班級(jí)集體智慧的、內(nèi)容豐富多彩的板報(bào)；緊挨著后墻的書(shū)柜中收藏了我們喜歡看的各類圖書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案集》等等；教室左右墻壁上掛著《我們的風(fēng)采》、《我最棒》等展板，這些展板圖文并茂，時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦努力學(xué)習(xí)，不斷超越自我；教室上方，懸掛著多個(gè)日光燈和電風(fēng)扇，它們給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了光明和涼爽。

清晨，當(dāng)你走進(jìn)寬敞、整潔、明亮的教室，定會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的瑯瑯（朗朗）讀書(shū)聲。

我愛(ài)我們的教室，是它給我們提供了一個(gè)溫馨、舒適、近乎完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于方位作文 篇7

讀一讀，練一練：

（1）認(rèn)真讀下面這段話，把表示方位的詞語(yǔ)用“”劃出來(lái)，然后按寫(xiě)作的先后順序，把方位順序填在括號(hào)里。

我家后面有座山。我經(jīng)常登上山頂，向四面眺望家鄉(xiāng)的景色。往東看，不遠(yuǎn)處是新建設(shè)的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。街道兩旁，綠樹(shù)成陰。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花，莊稼一片接著一片，在很遠(yuǎn)的地方跟藍(lán)天連了起來(lái)。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠(yuǎn)方。往西看，是一片果園。那里果樹(shù)成林，枝葉茂密，紅澄澄的柑桔，黃燦燦的梨子壓彎了樹(shù)枝。往北看，一條大河伸向遠(yuǎn)方。河上架著鐵橋，一列火車(chē)從鐵橋上通過(guò)；河里有汽艇、帆船，還有連成一串的小貨輪，來(lái)來(lái)往往，十分繁忙。我的家鄉(xiāng)多美好??！

閱讀導(dǎo)引：

這段文章的寫(xiě)作順序是按觀察方位的變化順序?qū)懙?，先?xiě)（）看，再寫(xiě)（）看，接著寫(xiě)（）看，最后寫(xiě)（）看。

關(guān)于新同學(xué)作文合集

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？為此，你可能需要看看“關(guān)于新同學(xué)作文合集”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于新同學(xué)作文【篇1】

清晨，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里有一種異常的氣氛，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄?，不知在議論著什么，一打聽(tīng)才知道，我們班將要來(lái)一位新同學(xué)。男同學(xué)猜想新來(lái)的同學(xué)是一位足球隊(duì)員，因?yàn)樗麄兊淖闱蜿?duì)就少一個(gè)中鋒;而女同學(xué)則認(rèn)為新來(lái)的同學(xué)是一位文雅、可親、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，要知道，目前，我們班女生正在和男生進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽，她們多么需要有人助她們一臂之力啊!不管怎樣，大家都盼望著新同學(xué)快點(diǎn)到來(lái)。第一節(jié)課的預(yù)備鈴響了，同學(xué)們各自回到自己的座位上。大家都睜大眼睛向教室門(mén)口張望。忽然教室里走進(jìn)一個(gè)人，心急的同學(xué)甚至鼓起掌來(lái)?？墒牵ㄉ褚豢?，進(jìn)來(lái)的不是什么新同學(xué)，而是白發(fā)蒼蒼，年過(guò)半百的教數(shù)學(xué)的陳老師。咦，這節(jié)課不是數(shù)學(xué)課呀!莫非他走錯(cuò)了教室?只見(jiàn)陳老師走到后面一個(gè)空位上坐了下來(lái)。

他來(lái)干什么呢?大家沒(méi)有過(guò)多的思考，又把目光投向教室門(mén)口，期待著新同學(xué)的快快到來(lái)，但是，大家終于失望了。這節(jié)課是英語(yǔ)課。我對(duì)英語(yǔ)最頭疼，不用說(shuō)堆積如山的單詞，光是語(yǔ)法就夠讓人心煩的了。例如是，在中文里我、你、他后面都一樣，但英文里就不同了。我不知花了、八價(jià)多少功夫，還是稀里糊涂。這時(shí)，年輕的李老師走向講臺(tái)，她說(shuō)，這堂課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)單詞。首先，她帶我們讀單詞。在同學(xué)們的朗讀聲中，我發(fā)現(xiàn)有陳老師的聲音。我回頭一看，果然不錯(cuò)，是他在和我們一起朗讀。他讀得那么認(rèn)真，甚至于在發(fā)濁輔音時(shí)還摸摸聲帶是否振動(dòng)，在發(fā)鼻音時(shí)又看看鼻腔里是否有氣流通過(guò)呢?接著，李老師講解了一下單詞，然后就要我們用其中的學(xué)習(xí)一詞造句。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，并一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)出了自己造的句子。

李老師滿意地笑了。忽然，陳老師也把手舉起來(lái)了。李老師不好意思地說(shuō):陳老師，請(qǐng)!陳老師站起來(lái)，說(shuō):我們?yōu)楦锩W(xué)習(xí)英語(yǔ)。同學(xué)們向陳老師投去了崇敬的目光，同學(xué)們的目光和陳老師的目光交織在一起。這時(shí)，同學(xué)們似乎明白了什么，難道下課以后，經(jīng)班主任老師一介紹，我們才知道:陳老師就是我們班新來(lái)的同學(xué)。其實(shí)，把今天的英語(yǔ)課上發(fā)生的事和他平時(shí)教育我們要好好學(xué)習(xí)的話語(yǔ)聯(lián)系在一起，我們就不奇怪啦。從此，我們班又多了一位同學(xué)陳老師。我們都為有這樣一位好同學(xué)而感到無(wú)比的白豪和驕傲!既然陳老師年過(guò)半百，還能振作精神，從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么，在我們這些青少年學(xué)生面前還有什么克服不了的困難呢?

關(guān)于新同學(xué)作文【篇2】

我們?cè)谖迥昙?jí)中來(lái)了一位東北小伙，看他那圓圓的腦袋，高大的身材，一撮向上翹起的頭發(fā)顯得十分引人注目，還不時(shí)理理那向上翹起的頭發(fā)，十分像一只愛(ài)美的貓，愛(ài)幫助班里的同學(xué)，有時(shí)候甚至熱心過(guò)了頭。

本來(lái)，我對(duì)這位新同學(xué)并不關(guān)注，直到一次數(shù)學(xué)考試中，讓我對(duì)他刮目相看......

那天，到了數(shù)學(xué)成績(jī)公布的時(shí)候，老師拿著試卷，當(dāng)報(bào)出小夏的成績(jī)時(shí)，他竟然考出了100分，我當(dāng)時(shí)就驚呆，平時(shí)默默無(wú)聞的他，竟然考了個(gè)100分。下課 后，班里的每一個(gè)話題都在說(shuō)他，可再看看他，并沒(méi)有露出半點(diǎn)得意洋洋的模樣，還是跟平常一樣，對(duì)人對(duì)事都很關(guān)心，我真是打心眼里佩服小夏。

同時(shí)，他在班里也很有笑點(diǎn)。

一次體育課，老實(shí)說(shuō)要考400米，全班男生都?xì)g呼雀躍，只有小夏一個(gè)人愁眉苦臉，唉聲嘆氣，好像一個(gè)不合群的音符。一輪輪下來(lái)，到小夏跑了，他一臉苦笑。 跑！老師一聲令下，小夏跑了起來(lái)?？?！他的速度都可以和烏龜比賽了，那笨拙的樣子，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，早已汗流浹背了，可是，他在勞累中還是不忘臭美，時(shí) 不時(shí)去理理頭發(fā)，我們班同學(xué)看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑！

我們班的小夏還真是有趣！

關(guān)于新同學(xué)作文【篇3】

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室里，突然來(lái)了一位陌生的老師，他告訴了我們一個(gè)不幸的消息，我們要分班了。

啊全班同學(xué)都叫了起來(lái)，怎么會(huì)這樣剛見(jiàn)面就分開(kāi)，我有點(diǎn)舍不得。大家你一句我一句的開(kāi)始討論起來(lái)。

安靜。老師嚴(yán)厲地叫了起來(lái)。全班同學(xué)都安靜了，誰(shuí)也不敢發(fā)出一絲聲音。老師接著說(shuō)道：我現(xiàn)在把你們分到各個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在，念到名字的留在二班。一會(huì)兒功夫，就把名字念完了，嗚嗚~~，沒(méi)有念到我的名字，可是我還是想留在二班。但是沒(méi)辦法，只能跟著大部隊(duì)走了。我被分配到一間陌生的班級(jí)，大部分都是我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。就在這時(shí)來(lái)了一位女老師，她面帶微笑的向大家自我介紹，她是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。周老師很快幫我們分配好位置。我的同桌是位男生。他雖然不高，但是有點(diǎn)小肉肉，還有點(diǎn)可愛(ài)。我在新的班級(jí)還交到了一些新朋友。

時(shí)間過(guò)得飛快大家還來(lái)不及熟悉彼此，就要放學(xué)了。希望在新的班級(jí)我們大家和睦相處一起努力，一起進(jìn)步，提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)以及素質(zhì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

關(guān)于新同學(xué)作文【篇4】

新學(xué)期，我升五年級(jí)了，班里也發(fā)生了一些變化，光新同學(xué)就有三個(gè)，不過(guò)其中一個(gè)是名字變了，人沒(méi)變；另一個(gè)是名字沒(méi)變，人變了。

開(kāi)學(xué)典禮，我晃晃悠悠地來(lái)到班上，走進(jìn)門(mén)習(xí)慣地掃了教室一眼，落到陳潔娜的座位上，我吃了一驚，那是以前那個(gè)留短頭發(fā)的假小子陳潔娜嗎？怎么變成了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)淑女了呢？以前的她，是不會(huì)安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩在座位上專心看書(shū)的，不是滿校園的瘋，就是和幾個(gè)男生進(jìn)行“星球大戰(zhàn)”。就算是坐下來(lái)看書(shū)，也不時(shí)要爆發(fā)一陣威力十足的“河?xùn)|獅吼”。今天這是咋地啦？我揉了揉眼睛，不錯(cuò)，是她。我走到陳潔娜面前，試探地叫了聲：“陳潔娜！”“嗯”她慢慢抬起頭對(duì)我微微一笑。正是她的聲音，居然還很溫柔，我又一次變得暈暈乎乎地，一個(gè)細(xì)小的聲音在我腦海里驚異地喊：“天??！是暑假給了她一種新的性格了嗎？”這實(shí)在讓人難以相信，不過(guò)事實(shí)的確如此。陳潔娜，除了名字沒(méi)變，完全就是個(gè)新的同學(xué)。

我的一個(gè)同學(xué)樊磊，原來(lái)是個(gè)縮頭縮腦，有一些壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣的男孩，因?yàn)樗拿衷诎自捴信c“煩你”讀音相同，我們就經(jīng)常開(kāi)他的玩笑。今天，樊磊改名為樊明朔，相信他會(huì)把缺點(diǎn)和壞習(xí)慣都留在過(guò)去的樊磊身上，迎接一個(gè)全新的樊明朔。順便說(shuō)一句，樊磊……不!樊明朔就是第二個(gè)新同學(xué)。

現(xiàn)在該介紹一下真正的新同學(xué)了，他叫陳凱杰，是個(gè)只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉，恰如一個(gè)熟透的蘋(píng)果，紅撲撲的；一對(duì)水汪汪的大眼睛，總是那么有神；還有一個(gè)翹鼻子，不歪不斜，頗有點(diǎn)兒淘氣味；最特殊的是那張小嘴，笑起來(lái)嘴角邊還露出兩個(gè)淺淺的酒窩。咋一看，像個(gè)穿著校服的小胖熊。希望在新學(xué)期里，我能與他成為朋友。

新的學(xué)期，新的同學(xué)，我相信自己也一定會(huì)有新的進(jìn)步。

關(guān)于新同學(xué)作文【篇5】

在這新的一年里，在這新的學(xué)期里，我們班迎來(lái)了兩位新同學(xué)。無(wú)論是對(duì)于我自己，還是我們班，甚至是全年級(jí)，對(duì)此還是感到幾分驚奇的：畢竟已經(jīng)開(kāi)學(xué)半年了，突然來(lái)了兩張陌生的面孔，還是有點(diǎn)不習(xí)慣的。這兩位分別是：Isabell和Vincent。

先介紹Isabell。她是一位韓國(guó)人，是韓國(guó)放寒假暫時(shí)來(lái)上學(xué)的，意思就是她來(lái)學(xué)幾個(gè)月就要再回去，還有另外兩個(gè)韓國(guó)人也是跟她同行來(lái)的，正好一班一個(gè)（我們7年級(jí)只有三個(gè)班）。所以與其說(shuō)是剛來(lái)的人突然又走大家舍不得，還不如說(shuō)是剛與同學(xué)們建立好的友情被破壞掉。第二位是Vincent，他來(lái)的時(shí)間比Isabell還遲，當(dāng)他突然在我們大家面前出現(xiàn)，而且與我們一樣放下書(shū)包準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候，我們都以為他走錯(cuò)教室了。后來(lái)經(jīng)老師介紹后，才知道來(lái)了個(gè)新同學(xué)，大家鼓掌歡迎。

同樣是新生，但兩個(gè)人的做法與態(tài)度卻是截而不同。Isabell是一句話也不說(shuō)，到現(xiàn)在也只有兩個(gè)朋友，上課也不發(fā)言，老師自然也不怎么點(diǎn)她發(fā)言，所以在班里有點(diǎn)可有可無(wú)的感覺(jué)。但是正相反，同樣是新生的Vincent雖然上課也不怎么活躍，但第一天就與同學(xué)們打成一片，與男同學(xué)像兄弟，與女同學(xué)像是姐弟，在班里頗受歡迎。

古文有云：“坐議立談，無(wú)人可及；隨機(jī)應(yīng)變，百無(wú)一能?！蔽覀儾粌H要與人談話時(shí)有口才，而且也要隨機(jī)應(yīng)變。不要夸夸其談卻無(wú)真本事，從新同學(xué)的這個(gè)事情來(lái)說(shuō)，我們也要這樣做。

關(guān)于新同學(xué)作文【篇6】

離別了四年的老師與同學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)新的班集體。我剛來(lái)到班級(jí)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)目生，由于在這個(gè)班級(jí)中我不熟悉的人有良多良多。

但既然碰到了一起，那就是緣分。

老師把我們的位置分好后，就帶人去領(lǐng)書(shū)了。我看到一位新同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，她的嘴巴像顆櫻桃，一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)襯著一張錦繡的臉蛋。她是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，不僅數(shù)學(xué)好，而且樣樣精曉。她的嗓子響亮清脆讓人聽(tīng)的很愜意。

她有一個(gè)最讓人喜歡的長(zhǎng)處，那就是樂(lè)于助人。提起她的這個(gè)長(zhǎng)處，我都贊不絕口。記得那是一個(gè)中午，王老師讓我和她去搬功課本，我們到辦公室后，發(fā)現(xiàn)功課本良多，她搬起了一大半的功課本，就讓我搬剩下來(lái)的一點(diǎn)功課本。我笑著對(duì)她說(shuō)：“給我一點(diǎn)吧，我們平分?！笨伤齾s說(shuō)：“不用了，謝謝，我力氣大?！彼倪@一舉動(dòng)讓我很敬佩。

她就是我的好朋友吳桐，我真的很開(kāi)心能跟她在一班。她在我心中就是一位樂(lè)于助人的小天使！請(qǐng)你一定記住她的芳名叫吳桐。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文700字

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，作文的內(nèi)容來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫(xiě)一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯，你想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？下面，小編為大家整理的“關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1

他學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，一直在班級(jí)排前五名。他有時(shí)調(diào)皮的非常可愛(ài)，但安靜下來(lái)卻讓人很不理解。

馬圣杰長(zhǎng)著一頭又調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)時(shí)間：20XX-08-31來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)

他學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，一直在班級(jí)排前五名。他有時(shí)調(diào)皮的非?？蓯?ài)，但安靜下來(lái)卻讓人很不理解。

馬圣杰長(zhǎng)著一頭又短又稀的頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，特惹人喜愛(ài)。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，留一個(gè)小平頭。

他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)樣樣拿手。對(duì)了，他還是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車(chē)到少年宮去學(xué)習(xí)，當(dāng)公交車(chē)到達(dá)在普及路站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真有愛(ài)心?！避?chē)上的人都紛紛表?yè)P(yáng)馬圣杰說(shuō)：“這位小朋友真棒，真懂事?！瘪R圣杰卻謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊老愛(ài)幼么!”

這就是我的朋友馬圣杰，一位懂事而樂(lè)于助人的朋友。

短又稀的頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，特惹人喜愛(ài)。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，留一個(gè)小平頭。

他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)樣樣拿手。對(duì)了，他還是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車(chē)到少年宮去學(xué)習(xí)，當(dāng)公交車(chē)到達(dá)在普及路站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真有愛(ài)心?！避?chē)上的人都紛紛表?yè)P(yáng)馬圣杰說(shuō)：“這位小朋友真棒，真懂事。”馬圣杰卻謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊老愛(ài)幼么!”

這就是我的朋友馬圣杰，一位懂事而樂(lè)于助人的朋友。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2

我有一個(gè)同學(xué)，名叫麥子超。他是一個(gè)很調(diào)皮的人。他中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會(huì)停下的嘴巴。

他愛(ài)和別人唱反調(diào)。當(dāng)我還在和他同桌時(shí)。有一次，上數(shù)學(xué)課，他在課本上畫(huà)畫(huà)，老師一直盯著他。我提醒他：“小麥，老師在看著你?！彼匆膊豢蠢蠋熞谎?，繼續(xù)畫(huà)著說(shuō)：“看就看唄，我喜歡呀，你吹?。　蔽耶?dāng)時(shí)覺(jué)得他好討人厭。可是，過(guò)了不久，老師生氣了，就把他拉到門(mén)口站去了。

還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語(yǔ)課的時(shí)候，他也是在玩，陳老師叫他出來(lái)站，他就說(shuō)：“不要，不要，我以后不敢了，我真的不敢了！”其實(shí)，他只不過(guò)是不想出來(lái)站才說(shuō)不敢的，美術(shù)課的時(shí)候還不是繼續(xù)玩！

麥子超有時(shí)候雖然挺可愛(ài)的，但是，有的時(shí)候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準(zhǔn)備寫(xiě)題目。他突然把我的筆搶過(guò)去，他用惡心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。

唉！這就是我的同學(xué)——麥子超，一個(gè)調(diào)皮的人。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3

生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年近四十的我激-情猶在。然而，從母校畢業(yè)二十年后的今天，當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體，看到了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶?？粗矍斑@燦爛的笑，看著同學(xué)間隨意的情，我還真以為回到了二十年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目，忘不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情，忘不了教室里的渴求的眼神，也忘不了同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嘻戲搞笑，也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，忘不了同桌的你，實(shí)際上更忘不了我班的每一位同學(xué)。三年的生活和學(xué)習(xí)我們結(jié)下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是二十年，在此讓我向周老師致敬，并道一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了。并對(duì)與我相別二十年的同學(xué)說(shuō)一聲：我愛(ài)你們，讓我們共同回憶那段美好的時(shí)光。

記得二十年前，我們89屆5班的同學(xué)帶著理想，告別母校，去追求自己的夢(mèng)想?；厥淄?，恍惚就在昨天，如今我們步入中年，歲月在每個(gè)人臉上寫(xiě)滿了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯現(xiàn)在每個(gè)人身上。我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠(yuǎn)年輕。希望我們過(guò)去年輕，現(xiàn)在年輕，將來(lái)依然年輕!

二十年了，說(shuō)它長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)，它就這樣從我們的指尖悄悄滑過(guò)。二十年了，你能說(shuō)它短嗎，不短了，多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，它奠定了我們的人生，我們現(xiàn)在已經(jīng)成為了各自工作崗位上的中堅(jiān)力量和骨干分子。但xx年來(lái)經(jīng)歷的甜酸苦辣，只有每個(gè)人自己知道，但我可以自豪地向我們的老師匯報(bào)，我們都堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了，沒(méi)有倒下，我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，同學(xué)的寄托，我們茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。

二十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結(jié)下的情誼。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方匯聚到一起來(lái)，共敘分別意、暢談闊別情。那三年發(fā)生的故事，沉淀了二十年，依然讓人感動(dòng)，值得我們用心去體驗(yàn)，用一生去回憶、去收藏。以往的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好、親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。

二十年后的今天，當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)：讓我們最難以忘懷割舍不掉的依舊是那份濃濃的同學(xué)情。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系;由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。

今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲!感謝老師和同學(xué)們擱下手頭俗務(wù)前來(lái)參加我們二十年一遇的盛會(huì)!我相信：這次二十周年的同學(xué)會(huì)一定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。

歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學(xué)情誼。無(wú)論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4

結(jié)尾再總結(jié)升華。正文大課間時(shí)間到了，伴隨著一陣音樂(lè)聲響起，同學(xué)們紛紛用右手抱著球，排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，等待課間足球操的開(kāi)始。一聲哨響，同學(xué)們都把足球放在地上，沒(méi)有一絲絲涼意，要是這樣跑下去還不把人曬熟了。從兩個(gè)球中間穿過(guò)去，這不就省力氣了嗎？體育老師和語(yǔ)文老師在說(shuō)話，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)穿了過(guò)去，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：語(yǔ)文老師看見(jiàn)你偷懶“只是沒(méi)說(shuō)你罷，我的心情一下子跌落千丈。怎么也提不上勁，不知道還有啥好的補(bǔ)救措施，我想第二項(xiàng)活動(dòng)我盡量表現(xiàn)好點(diǎn)，也許會(huì)掩蓋我剛才的小聰明。誰(shuí)知不了語(yǔ)文老師把我叫到一旁，你今天不但沒(méi)起到帶頭作用“老師怎么能放心讓你去管其他同學(xué)呢，聽(tīng)了老師的話。低著頭回答道？我下次不敢了，我會(huì)好好表現(xiàn)的，我連續(xù)踩球“可不知是誰(shuí)的球把我的球撞飛了，心中暗想?？隙ㄉ俨涣艘活D狂風(fēng)暴雨，如果被老班罰抄課文，我趕緊去撿回我的足球。我的足球被他們幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)給踢飛了“

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5

我有一個(gè)淘氣的同學(xué)叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的贅瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。

前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺(jué)到他的下嘴唇很疼，他下意識(shí)摸了摸下巴，發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了，他“哇”一聲地哭了出來(lái)。他媽媽聽(tīng)到聲響，慌忙趕到浴室，發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了病院。

到了病院，醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈，再用蘸過(guò)酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著，王一帆仍是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫(yī)生笑著說(shuō)：“小朋友，不要怕，沒(méi)事的，等一下還要縫幾針，要加油哦?！?/p>

醫(yī)生將王一帆全身蓋住，只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。

昨天，王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校，下巴上縫著玄色的線，樣子十分滑稽，活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學(xué)們哈哈大笑。

從此，王一帆又添了一道疤。

我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么淘氣，否則，難保有一天，我們臉上也會(huì)添?xiàng)l丟臉的傷疤。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6

我有一哥們，同學(xué)三年，搞笑事跡無(wú)數(shù)，令人哭笑不得。下面就來(lái)看看他的“強(qiáng)悍”事跡吧!

他呀，一雙細(xì)瞇眼，一對(duì)柳葉眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個(gè)子不高，留短發(fā)，性格說(shuō)不清。當(dāng)然，最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。

有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個(gè)脾氣暴躁的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎，任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到后來(lái)他忍無(wú)可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對(duì)抗。誰(shuí)知，他突然像霜打焉的茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個(gè)“囧”字，和風(fēng)細(xì)雨地唱：“都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續(xù)嘮叨，等你口水干了沒(méi)水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費(fèi)!哼!”那個(gè)人聽(tīng)得啞口無(wú)言，只好作罷。

還有一次，他考試成績(jī)?cè)谖抑?，瞇著細(xì)眼調(diào)侃我，我氣急敗壞要揍他。誰(shuí)知，在我勇猛的拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據(jù)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”，你打我等于打你自己；根據(jù)“條件反射”，你打我一下，自己會(huì)十倍奉還；根據(jù)牛頓的“萬(wàn)有引力”，你會(huì)打到你自己!”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過(guò)天晴。

怎么樣，柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡，活著也會(huì)被氣成毛利小五郎的!

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7

曾經(jīng)我班有個(gè)“笑星大聯(lián)盟”，其中有幾位是聞名笑星大名人哪！如下幾位就是聞名笑星：

第一名：姚春琦（男）、第二名：劉子騰（男）、趙梓辰（男）、第三名：吳浩然、侯宇昆（男）。

看來(lái)呀，滿是男生的全國(guó)。這幾位但是鼎鼎大名啊，而現(xiàn)如今只要1名在我身邊，就是劉子騰。其他的如下：有雅號(hào)“搖搖樂(lè)”的姚春琦現(xiàn)在五（四）班；有雅號(hào)“趙病子”的趙梓辰便在五（五）班；有雅號(hào)“孟浩然”的吳浩然現(xiàn)在五（二）班；有雅號(hào)“山公”的侯宇昆現(xiàn)在五（五）班。

現(xiàn)在很多“笑星”分散開(kāi)來(lái)，我身邊只要?jiǎng)⑼瑢W(xué)一人，總覺(jué)得空落落的。不過(guò)現(xiàn)在的班里呈現(xiàn)了馮磊，孟祥付等等一代新人，這樣的“課下笑星”也不錯(cuò)呢！心里也不空落落的了。在班里點(diǎn)擊率最高的是“肚子痛”劉子騰、“懶羊羊”馮磊。對(duì)了，姚春琦那位“笑星”還有雅號(hào)“春卷”呢！這又是一次笑星大集合

真是離別有丟失，相遇真高興。

關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文 篇8

木曜日下戰(zhàn)書(shū)，也就是昨天，下戰(zhàn)書(shū)我一出托管班，就看見(jiàn)澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒(méi)帶紅圍巾，借一下嘛！”他那個(gè)樣子真像可憐蟲(chóng)，沒(méi)想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面??！我心里笑了一下。我其實(shí)忍不住看他這樣，所以就允許借他錢(qián)去買(mǎi)紅圍巾。我回到學(xué)校，沒(méi)想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級(jí)，我說(shuō)：“你明天記得還我錢(qián)哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說(shuō)：“我把紅圍巾還給你。”我當(dāng)時(shí)氣暈了過(guò)去，呵呵，我那時(shí)可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對(duì)著他吼說(shuō)：“不行，你之前允許我的！”

他說(shuō)：“好了，好了，明天會(huì)給你的！”他喜笑顏開(kāi)地說(shuō)。

到了禮拜五，他竟然主動(dòng)把錢(qián)給了我?？墒沁^(guò)了幾秒之后，他又說(shuō)：“這是假錢(qián)！”我的心情霎時(shí)間變得既失蹤又難熬難過(guò)。

他整理時(shí)哈哈大笑，說(shuō)：“才不是呢！哪有人會(huì)那么可惡呢！”

我被他騙了！不外我不會(huì)特別難熬難過(guò)，呵呵。

我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒淘氣，他的心并不壞，我不會(huì)生他的氣。

最新關(guān)于山石的作文700字7篇

筆尖寫(xiě)出的情感往往是最真摯的，通過(guò)寫(xiě)作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，要寫(xiě)好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫(xiě)作素材的積累是非常有必要的，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下關(guān)于山石的作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

關(guān)于山石的作文【篇1】

早就聽(tīng)說(shuō)西遞鎮(zhèn)葉村的大周山石林開(kāi)發(fā)了，可是我一直沒(méi)有時(shí)間去游玩。今天是周末，爸爸媽媽終于有時(shí)間帶我去大周山游玩了。

我們的車(chē)子從縣城出發(fā)，只用了十幾分鐘就到達(dá)了目的地。我終于看見(jiàn)了大周山的容顏了。這是一座人工開(kāi)鑿出來(lái)的石林，放眼望去，銀灰色的石林并不單調(diào)，因?yàn)橛慰蛡兾宀世_紛的衣裳就像給石林繡上了朵朵的鮮艷的大紅花，讓石林變得生機(jī)勃勃。

進(jìn)了大門(mén)，我們看到一大一小兩個(gè)池挨個(gè)兒坐落在山腳下。那個(gè)小池像天上掉下來(lái)的一彎月亮，怪不得人們叫它月池。再往前走，又看見(jiàn)一個(gè)大池，像一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，所以人們叫它日池。池水清如明鏡，又如復(fù)印機(jī)一般，清清楚楚的將石林、游客、藍(lán)天、白云的影子復(fù)印出來(lái)了。這月池、日池就成了大周山下一幅天然的山水畫(huà)。

奇形怪狀的石頭像磁石般吸引我們快步上山，我們滿懷好奇之心，拾級(jí)而上，只見(jiàn)小徑兩邊石頭像泰山壓頂似的向我們壓來(lái)。我們一個(gè)接一個(gè)地前行，目光被這些奇形怪狀的石頭所吸引。看！這邊的石頭像雄鷹展翅，那邊石頭像龜兔賽跑，這個(gè)像大石龜，那個(gè)像一匹赤兔馬我突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭像搖籃，我立即爬到里面，像個(gè)小寶寶一樣，爸爸見(jiàn)了立即按下快門(mén)，記下了這美好的一刻。爸爸告訴我，上億年前，這里還是一片汪洋大海，后來(lái)由于地殼運(yùn)動(dòng)就慢慢形成了這奇特美麗的科斯特地形。原來(lái)大周山石林是這樣形成的呀！

站在山頂上，我眺望遠(yuǎn)方，那連綿起伏的青山，那金黃的稻田，讓我由衷的感嘆大自然的奇妙。多么美麗的大周山，多么美麗的家鄉(xiāng)??！

關(guān)于山石的作文【篇2】

在風(fēng)景優(yōu)美的赤壁山上臥著一匹英俊的石馬。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)那是一匹天馬。

在很久很久以前這匹馬是跟玉皇大帝巡游仙境的神馬。有一天神馬獨(dú)自在空中悠閑地散步。他低頭往下一看看見(jiàn)了幾何學(xué)秀麗.風(fēng)格優(yōu)雅.綠樹(shù)成蔭的赤壁山彎彎曲曲的山道連綿起伏。對(duì)這個(gè)美麗的地方神馬一見(jiàn)鐘情喜愛(ài)極了日思夜想著如何才能去游賞一番?？墒撬墓ぷ魈α耸冀K找不到機(jī)會(huì)。但是赤壁山的美象護(hù)衛(wèi)手中的韁繩一樣緊緊地套住了他象一樣始終引導(dǎo)著他的目光象靈魂主宰了他的心。他實(shí)在受不了那美的誘惑和折磨在某一個(gè)黑夜降臨的時(shí)候不顧天規(guī)不計(jì)后果偷偷下凡來(lái)到赤壁山上過(guò)著比神仙還快樂(lè)的生活。

天上一天人間十年.天馬在赤壁山上心情舒暢地生活了一段時(shí)間。但是當(dāng)玉帝要去巡游天庭時(shí)很快發(fā)現(xiàn)他心愛(ài)的玉馬不見(jiàn)了。他派人搜遍了整個(gè)天空怎么也找不到玉馬。他又派千里眼和順風(fēng)耳二神仙查看凡間。點(diǎn)在天門(mén)口二位神仙立即發(fā)現(xiàn)通體雪白的玉馬正在一座美麗的山中悠閑地吃草呢!二仙立即報(bào)告玉帝。玉帝一聽(tīng)火冒三丈!他當(dāng)即派二神仙去責(zé)令玉馬速回天庭如若不然則必死無(wú)疑!可玉馬太愛(ài)這里了舍不得離開(kāi)美麗的赤壁山。玉帝科氣炸了肺咆哮著令雷公電母去收拾玉馬。

雷公電母來(lái)了他們用無(wú)數(shù)條金蛇狂舞的電光和震天動(dòng)地的火雷向玉馬劈去。這次倒沒(méi)劈著玉馬倒是在他身邊炸出了一口天井霎時(shí)清泉奔涌一會(huì)兒就漲滿了一口井。雷公電母惱怒了又一次向玉馬劈去。這一劈可不得了啦!玉馬修長(zhǎng)的腿斷了痛苦地倒在井邊.電母見(jiàn)玉馬已廢便揚(yáng)長(zhǎng)而去。美麗的玉馬再也點(diǎn)不起來(lái)了。偶爾他也會(huì)想起天庭歲月想起曾朝夕相處的伙伴們。想的時(shí)候他就看井里井水明凈水平如鏡倒映著藍(lán)藍(lán)的天白白的云就象他在天庭生活的時(shí)候一模一樣。

玉馬倒在井水明凈的井邊永遠(yuǎn)地留在了風(fēng)景美麗的赤壁山上與他深受的綠樹(shù)、碧草、鮮花、清泉組成的美景相伴。許多年過(guò)去了。當(dāng)初雪白的玉馬經(jīng)歷了歷史上風(fēng)雨的無(wú)數(shù)次洗禮逐漸變成了一座天馬化石成為美麗赤壁山的守護(hù)神。

后來(lái)的一代代來(lái)游歷赤壁山的人們總會(huì)點(diǎn)在神情恬靜的石馬跟前凝神地望上半天；而好動(dòng)的孩子們卻總喜歡爬上馬背這時(shí)的石馬呢象極了一位慈祥老爺爺總是順從著孩子容忍著孩子庇護(hù)著孩子。所有來(lái)看他的所有爬上他身的皆因?qū)Τ啾谏降膼?ài)他又怎能不愛(ài)他們呢?

關(guān)于山石的作文【篇3】

山石縫里，有一棵小樹(shù)，歪歪的，丑丑的。

是春風(fēng)媽媽把它帶來(lái)的，是山石爸爸把它養(yǎng)大的。

丑丑的小樹(shù)啊，它沒(méi)有衫樹(shù)姐姐那樣俊美，也沒(méi)有松樹(shù)哥哥那樣挺拔。春天到了，它開(kāi)不出好看的花；秋天來(lái)了，它結(jié)不出豐碩的果實(shí)

很多年來(lái)，它一直就這樣，歪歪丑丑的長(zhǎng)在石縫里。

可是它并不在乎自己丑。它記得媽媽說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生命都是美麗的！”它記得爸爸說(shuō)過(guò)：“美麗的生命在于快樂(lè)的生活！”

于是，小丑樹(shù)想辦法讓自己快樂(lè)。

它快樂(lè)地為蜜蜂們舉著巢，快樂(lè)地為鳥(niǎo)兒捧著窩；快樂(lè)地在雨中跳舞，快樂(lè)地在風(fēng)中唱歌。

南來(lái)的風(fēng)，北往的云，你告訴它呀，它告訴我呀，大家都知道山里有一棵小丑樹(shù)。

忽然有一天，小丑樹(shù)的照片被登在畫(huà)冊(cè)上。從此以后，山石縫中這棵歪歪丑丑的小樹(shù)，就成了這座山上最有名的一道風(fēng)景。

關(guān)于山石的作文【篇4】

我是一塊黑色的丑陋的山石，靜靜的躺在山澗的流水中。如煙的細(xì)雨將這山洗的更加蒼翠，濃郁。山澗的流水輕輕的涌動(dòng)著，安撫著我燥動(dòng)的心。我渴望有一天會(huì)被人們關(guān)注，會(huì)被拾起，我一直都在耐心等待著，等待著，雖然每天面對(duì)的只是身邊的巖石，一塊一塊的，只是靜靜的沉默，不知道是要我為它講個(gè)故事，還是要我聽(tīng)它講。

多少年過(guò)去了，我依然無(wú)人關(guān)注，依然孤獨(dú)的躺在那冰冷的山澗的流水中。我不再渴望被拾起。

不知是那一年的春天，山間的小溪中來(lái)了一群尋找山石的人們。一個(gè)小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了我。

“爸爸，這里有一個(gè)很特別的山石”

孩子的爸爸走了過(guò)來(lái)，把我拾起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我底部那被大山的血脈養(yǎng)育的精美的圖案。那時(shí)候的心情很是激動(dòng)，因?yàn)槲医K于被人關(guān)注了。然而一切都出乎我的意料，先是被人賣(mài)來(lái)買(mǎi)去，后來(lái)更是被人以高價(jià)拍買(mǎi)，最后被珍藏在了一個(gè)大型的展覽館。我一點(diǎn)都不快樂(lè)，因?yàn)槲冶划?dāng)成了一種稀有的寶物來(lái)對(duì)待，而我希望的是大家以一種平常的眼光來(lái)看待我，欣賞我。

關(guān)于山石的作文【篇5】

作為一個(gè)中國(guó)人，我要說(shuō)最愛(ài)還是漢語(yǔ)。我們的母語(yǔ)，經(jīng)歷了五千年的文化積淀，其內(nèi)在的深韻永遠(yuǎn)讓人品之無(wú)窮盡，其散發(fā)的氣息總能讓人肅然起敬。

試問(wèn)哪一種語(yǔ)言會(huì)比漢語(yǔ)更富深義，用詞比漢字更加精確，一字一義決不模棱兩可，句意明朗清澈。又有哪一個(gè)國(guó)家的文字書(shū)寫(xiě)起來(lái)會(huì)比漢字更加優(yōu)美。中國(guó)博大精深的書(shū)法藝術(shù)讓世界為之傾倒，筆鋒勾轉(zhuǎn)之間無(wú)不顯露出書(shū)法大師對(duì)其所灌注的精氣，人字合一的境界也就漢字書(shū)法才能達(dá)到。

曾記否，一千多年前的唐朝形成了一股強(qiáng)熱的中國(guó)風(fēng)，多少外國(guó)人紛紛奔向這一天朝大國(guó)，盡情吸收我們的精華，以唐朝為中心的東亞文化圈向世界盡情展示著華夏文明的干醇。唐朝不僅以其強(qiáng)盛的國(guó)力閃耀在世界的東方，更以其深厚的文化底蘊(yùn)向全世界輻射。

然而隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，多元化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們的漢語(yǔ)卻在逐漸黯淡。外來(lái)文化不斷沖擊著我們的本土文化，尤其是英語(yǔ)，時(shí)刻沖擊著國(guó)人的耳膜。有人開(kāi)始迷茫，開(kāi)始偏航，拋下最溫馨的漢語(yǔ)港口，盲目馳向那我們誤以為希望的燈塔。

考場(chǎng)上，我們的錯(cuò)別字屢見(jiàn)不鮮；職場(chǎng)上，英語(yǔ)水平儼然成為了獲得各種職位的敲門(mén)金磚。曾經(jīng)，我們被武力所奴役，但憑借堅(jiān)強(qiáng)的反抗獲得了新生。如今，我們卻甘心做異域語(yǔ)言的俘虜，而可悲的是，在這種奴役之下必將越陷越深，最終無(wú)以自拔。

快醒悟吧，快回頭吧，快來(lái)救救我們的母語(yǔ)吧！

多么親切的漢語(yǔ)，從小是它陪伴我們成長(zhǎng)，是它滋養(yǎng)著我們的心靈。難道這一筆寶貴的財(cái)富真的要沒(méi)落于吾輩之手？

不！我們必須開(kāi)始行動(dòng)，捍衛(wèi)我們的母語(yǔ)。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了自己的文字就根本不能稱之為一個(gè)國(guó)家。文字是一個(gè)國(guó)家文明發(fā)展之根，是一個(gè)民族文化傳承之體。同是四大文明古國(guó)之一的中國(guó)是唯一沒(méi)有文字?jǐn)鄬拥膰?guó)家，這是多么讓人欽羨啊！而其余的古國(guó)只有在廢墟中回憶它們昔日的輝煌了。

再看當(dāng)今世界，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始重視漢語(yǔ)教學(xué)，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)到中國(guó)投入到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的狂潮中，我們重新審視起漢語(yǔ)無(wú)窮的魅力，越來(lái)越多的中國(guó)人培養(yǎng)起對(duì)于漢語(yǔ)的熱愛(ài)。

面對(duì)此情此景，司馬遷笑了，詩(shī)仙笑了，詩(shī)圣笑了，魯迅笑了，將漢語(yǔ)推向高峰的文學(xué)大師期盼這一刻多久了，中國(guó)人期盼這一刻多久了！流逝的，我們不再去多作評(píng)論，不再為自己的無(wú)知悲嘆而躊躇不前。重要的是現(xiàn)在，全身心投入到發(fā)展?jié)h語(yǔ)的事業(yè)中去，力爭(zhēng)把漢語(yǔ)推向新的高峰。手拉手，心連心，讓我們所有的中國(guó)人，不再被西方文化沖成一盤(pán)散沙，牢記漢語(yǔ)才是世上最美的語(yǔ)言。

漢語(yǔ)，這是一壇傳承千年的佳釀。我們深信，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而歷久彌香！

關(guān)于山石的作文【篇6】

朋友，在這一個(gè)美麗又迷人的大自然中，你最喜歡什么？我喜歡的是景色秀麗的馬山石林，因?yàn)轳R山石林里有絢麗多彩的奇花異草和奇形怪狀的石頭

我愛(ài)馬山石林，因?yàn)樗軗肀е暮⒆印４禾靹倓倎?lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花、小草都生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著，一下子鋪滿了馬山各處，像是給馬山鋪上了一層嫩綠的棉被。我躺在草地上，就像是馬上把他的孩子緊緊擁抱。這是有一棵小草鉆了出來(lái)，仰望天空說(shuō)：外面的世界真美麗啊。

我愛(ài)馬山，因?yàn)樗啬芙o我一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，馬山上的小草都不需要被呵護(hù)。不管是在肥沃的平原還是在貧瘠的山梁，馬山的小草都是那樣的生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，用它們自己的身軀點(diǎn)綴著大地，給人一種奮發(fā)向上的力量。

我愛(ài)馬山，因?yàn)樗椒捕鴤ゴ?。馬山像一位母親哺育著一方水土，就像我的爸爸媽媽，他們雖然很辛苦但是也養(yǎng)育我、守護(hù)我。

馬山，是你讓大自然充滿魅力，是你讓萬(wàn)里江山增加色彩。我愛(ài)馬山。

關(guān)于山石的作文【篇7】

我國(guó)魏晉南北朝，石窟藝術(shù)達(dá)到一定高度的水平。龍門(mén)石窟，云岡石窟都于此時(shí)代鑿開(kāi)。而位于甘肅天水的麥積山石窟，那是我唯一游過(guò)的石窟景觀，領(lǐng)略其石窟藝術(shù)。麥積山窟更早始建于先秦。

于是，麥積山窟向我訴說(shuō):“我立世上千年，見(jiàn)證了各個(gè)朝代的繁盛與衰敗。經(jīng)過(guò)不斷加工與修建，致使其石窟藝術(shù)展現(xiàn)在人們面前，精雕細(xì)琢，精描細(xì)畫(huà)，勾勒出一筆筆神韻。麥積山窟佛像比較莊重，體現(xiàn)了佛的東方特色，其風(fēng)格如遺世獨(dú)立，顯現(xiàn)不同時(shí)代的交融，并流與發(fā)展，繪出中華民族的風(fēng)格與獨(dú)特民族風(fēng)格?！?/p>

“佛像多屹立于懸崖絕壁之上，處于高聳橫絕的崖上，而萬(wàn)物叢生于四周，碧草樹(shù)木茂密。天地的自然美與人文的匯合共筑自然人文奇觀。佛是普渡眾生的，是人們的信仰，他給予一些人超態(tài)自我的精神。這種精神匯聚于壁畫(huà)之上，將其最美的一面呈現(xiàn)于人?！?/p>

我欣賞麥積山石窟那雕塑美，人文美以及周?chē)笞匀粠Ыo的勃勃生機(jī)。這是大自然與人文共同的杰作。我為這美景啊贊嘆，為這藝術(shù)成就而高歌。這是中華民族幾千年來(lái)的智慧結(jié)晶，它展現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民的辛勤與汗水，和其宗教信仰帶來(lái)的超脫。

麥積山一游，我聽(tīng)到了石窟的自述，他敘述了幾千年來(lái)的光輝歷史，展現(xiàn)了各種時(shí)代下的完美結(jié)晶。這種藝術(shù)給中國(guó)人帶來(lái)了民族的自豪與榮耀感。在那種艱苦環(huán)境下，勞動(dòng)人民不惜辛勤的去創(chuàng)造著奇跡，這過(guò)程中有多少苦與多少難，在人們面前展現(xiàn)了多少難題，人們闖過(guò)了它，為后世之人留下偉大的杰作。這就是老祖宗給我留下的最好的禮物。麥積山山石窟的自述，也為我們呈現(xiàn)出了中華民族幾千來(lái)的發(fā)展，以及它在各個(gè)時(shí)代的精神。

多聽(tīng)聽(tīng)人文建筑的自述，來(lái)表現(xiàn)出作為炎黃子孫的自豪。

最新關(guān)于廬山的作文700字7篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“廬山的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于廬山的作文【篇1】

廬山以其“秀”馳名中處。它位于江西省北 部，北瀕長(zhǎng)江，與九江相接；東南瀕臨鄱陽(yáng)湖，與 星子相鄰；西以南潯鐵路沙河為界。

一山獨(dú)峙，凌空而起，白波九道環(huán)繞，峰巒 疊翠，水光山色相映，夏季氣候涼爽。歷代文 人，多游覽講學(xué)于此，為我國(guó)江南屈栺名山和著 名避暑旅游勝地。蘇東坡《題西林壁》最令人稱 頌：

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 詩(shī)人的意思是指云霧的繚繞，難以一覽廬 山秀色。

云霧，是由于地面上的水分被太陽(yáng)照射后， 變成水蒸汽蒸發(fā)到空中而形成的。

為什么廬山有這么多的云呢？這就要從廬 山的地質(zhì)構(gòu)造說(shuō)起。

早在大約2億年前，印支運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，后經(jīng)中 生代燕山運(yùn)動(dòng)，廬山就發(fā)生了褶皺斷裂，地層擠 壓，廬山慢慢地嵋起，斷裂活動(dòng)加劇。由于廬山 東西兩側(cè)兩條北東走向的斷裂作用，使廬山挾 峙而起，山體呈地壘式斷塊凸起，形成傲然挺立的地壘山。它的兩側(cè)相對(duì)下陷，便分出湖盆丘陵。

廬山周?chē)?，河流、湖泊眾多，有長(zhǎng)江、鄱陽(yáng)湖 和贛、撫、信、饒、修五條大河，水量十分充足。 加之地處亞熱帶地區(qū)，大陽(yáng)照射強(qiáng)度大，蒸發(fā)量 比其它地區(qū)都高，大量水蒸氣上升到天空中就 形成了云。又因廬山是地壘式地形，海拔高達(dá) 1400米，聽(tīng)以形成一道天然屏障，阻礙了空氣 流通，使得云在廬山周?chē)e聚下來(lái)，遮住了廬山 真面目。

在海拔高一些的地方，因?yàn)轱L(fēng)的作用，云就 傢波濤澎湃的潮水一樣，在天空中徜徉，使群峰 在云海中若隱若現(xiàn)，奇妙無(wú)比。而那些山谷中 的云呢，得不到風(fēng)的吹拂，彌漫谷中停留不散。 所有的一切，加上靑山綠水的映襯仿佛構(gòu) 成了一個(gè)虛無(wú)縲緲的仙境。

當(dāng)夕陽(yáng)西下，夜幕降臨之際，廬山上的溫度 急劇下降。天空中的云一遇到冷空氣就變成雨 水，迅速降落下來(lái)。而到了第二天，朝陽(yáng)冉冉升 起的時(shí)候，又有許多水滴被蒸發(fā)⑽蒸^升到空 中，又形成云。這種云和雨的不斷更替，就形成 廬山時(shí)晴時(shí)雨、變幻莫測(cè)、氣候涼爽的獨(dú)特環(huán)境， 為廬山成為著名的避暑旅游勝地創(chuàng)造了條件。

這就是白云籠罩廬山之痛，廬山成為云海 世界的真正原因，它是與廬山地質(zhì)構(gòu)造、地勢(shì)地 形等地理 丨 環(huán)境有密切的關(guān)系的。

關(guān)于廬山的作文【篇2】

朋友，你到過(guò)廬山嗎？廬山秀麗的.風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險(xiǎn)峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽(tīng)了也許會(huì)發(fā)笑，云霧誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不就是迷蒙蒙一片嗎？不，我所見(jiàn)到的廬山的云霧卻是別具一格的。

我隨爸爸媽媽來(lái)到廬山腳下，抬頭向上仰望，啊，好美呀！一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向游人致意。我們乘著汽車(chē)，在銀蛇般的盤(pán)山公路上向上奔馳。車(chē)才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細(xì)雨落了下來(lái)。這時(shí)，山上起了霧，到處變得迷蒙蒙一片，整個(gè)廬山好像披上了一層薄薄的白紗，真給我一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。

霧越來(lái)越大，天地被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，游人雖然近在咫尺，也只聽(tīng)到聲音而不見(jiàn)人影。山谷的小溪在我們腳下流淌，“丁冬，丁冬”，小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著。我向前張望，尋找它的去向，它卻鉆進(jìn)了霧里，消失了身影。濃霧把空氣浸潤(rùn)得濕潤(rùn)而清涼。

我們來(lái)到山頂，雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我向遠(yuǎn)處眺望，不禁吃了一驚，難道我這是誤入仙境？那對(duì)面山上的云霧幾乎把山淹沒(méi)了，隱隱約約露出一點(diǎn)山頂。云霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個(gè)接一個(gè)地滾滾而來(lái)，好像要把我們吞沒(méi)，真是氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀。我覺(jué)得傳說(shuō)中的八仙隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，乘著龍船在這云海上行駛。幾位年輕人看到這壯觀的景色，興奮得一蹦三跳，歡呼著，奔跑著。誰(shuí)知，更有奇觀在后頭。轉(zhuǎn)眼間，那云霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著，一陣風(fēng)似的迅速向一側(cè)移動(dòng)，被它遮擋的大山立刻變得清清楚楚，以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在游人面前。

啊，廬山的云霧真是千變?nèi)f化，奇妙莫測(cè)，令我久久不能忘懷。

關(guān)于廬山的作文【篇3】

朋友，你到過(guò)廬山么？那連綿起伏的山巒，雄偉壯觀的瀑布，變化無(wú)常的云霧，具有傳統(tǒng)風(fēng)味的小吃，肯定會(huì)深深吸引你。

去年暑假，我們?nèi)胰チ藦]山。汽車(chē)在銀蛇似的盤(pán)山公路上飛馳，纏繞在山間的云霧，使人產(chǎn)生了一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。瞧，一座座山奇峰羅列，巍然兀立。有的像亭亭玉里的少女，有的像白發(fā)蒼蒼的老人，有的像沙漠之舟駱駝，有的像守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士。游客紛紛掏出相機(jī)，拍下了這幅美麗的畫(huà)卷。

走著走著，忽然聽(tīng)到雷鳴般的響聲，隨即覺(jué)得身上陣陣涼意襲來(lái)?！安坏饺B泉，不算廬山客?！比B泉瀑布如巨大的水簾從天而降，撞擊在巖石上，發(fā)出巨大的轟響，十分壯觀，難怪大詩(shī)人李白在《望廬山瀑布》中會(huì)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的佳句。

夜晚，整個(gè)廬山鎮(zhèn)便熱鬧起來(lái)，各種風(fēng)味小吃應(yīng)有盡有︰香噴噴的竹筒肉，讓你大開(kāi)胃口；辣絲絲、麻酥酥的羊肉串，咬上一口便會(huì)讓你垂涎三尺；脆生生的炒竹筍，吃上一口，便會(huì)讓你神清氣爽……

廬山太美了，我希望下次還能去玩。

關(guān)于廬山的作文【篇4】

清晨的廬山，天蒙蒙亮，只有遠(yuǎn)處的山坡上，閃爍著淡淡的光。我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)處的山坳，深藍(lán)色的天空中，掛著一條白色綢緞，啊，是云海！

廬山的云海與黃山氣勢(shì)磅礴的云海不同，它是平靜的，溫和的，宛如漂浮在天地間的皚皚白雪，你若棒一把，它便化清泉從指間滴落;又好似仙女腰間的飄帶，飄飄渺渺，溫柔地纏繞在山腰上。山巒黛峰都淹沒(méi)在云海中，成了海中的孤島，天上的仙山，無(wú)論雄偉還是險(xiǎn)峻，此刻都是安靜的，如伏龍，如臥虎，靜靜的吞云吐霧。云霧一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如銀河輕瀉，如雪浪，層層疊疊，連綿不斷地涌向天邊，化成一條煙青色的線。

云慢慢升上來(lái)了，仙山和海島漸漸沉下去，變成了一塊塊礁石，云浪無(wú)聲地拍打它，又悄然無(wú)身地把它藏進(jìn)云海里。這時(shí)，山林飛出幾只黑鳥(niǎo)，它們自由地滑過(guò)天空，像精靈，時(shí)而沖進(jìn)云層，時(shí)而躍出云海，一個(gè)回旋，消失在煙青色的天際。

我目送著它們離去，心像一團(tuán)云，輕輕飄起來(lái)，躍過(guò)山間，向浩瀚的云海飛去。我伸手去擁抱云朵，這一定是世上最柔軟的擁抱。我想扯下一塊，棒在手里，可云兒太調(diào)皮了，從我指縫溜走了。我坐在巖石上，晃著腳丫，云兒便從我的腳下漫過(guò)，似清風(fēng)吹拂，如清泉流淌，癢癢的，我忍不住打了滾，濺起一朵朵白色的花，如柳絮落在身上，是那么柔軟。我枕著云，躺在云床上，飄飄然然地沉浸在仙境里。

太陽(yáng)出來(lái)了，云亂了，也散了。我收回了幻想，向遠(yuǎn)方出發(fā)。廬山的云霧隨風(fēng)一絲絲的飄過(guò)來(lái)，輕輕柔柔地圍繞著，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，我成了名符其實(shí)的"仙客"。

啊，這就是廬上的云霧，如此可愛(ài)多情，如此夢(mèng)幻美麗！

關(guān)于廬山的作文【篇5】

唐代大詩(shī)人李白有一首詩(shī)《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

多么神奇、美麗的瀑布??！去年國(guó)慶節(jié)，我隨著爸爸媽媽來(lái)到江西省星子縣的秀峰景區(qū)，終于看到了廬山瀑布。

到景區(qū)后，我們坐上纜車(chē)從山腳緩緩地向山頂升上去?？斓巾斄耍移炔患按貜挠^瀑臺(tái)向上望。呀！大家都驚訝地叫起來(lái)，廬山瀑布怎么變那么小了？像一條飄帶從天而降。聽(tīng)爸爸說(shuō)這兩天是枯水期，所以水沒(méi)有從前那么大，我失望極了。

終于到了山頂，我向神仙洞沖去。聽(tīng)說(shuō)“八仙過(guò)海”中的呂洞濱曾在洞里練劍，留下了兩口寶劍，山上還有聰明泉，喝了可以變聰明。我喝了一口，味道好極了。我還到了瀑布源頭，那兒的水非常清，但很小。

下山了，我依依不舍地看著那條瀑布，多么希望那是“飛流直下”的大瀑布啊！

關(guān)于廬山的作文【篇6】

清爽的風(fēng)拂過(guò)臉頰，躁動(dòng)的心開(kāi)始安靜了下來(lái)，廬山以它的清涼舒適趕走了夏日的焦躁，我滿懷喜悅地走進(jìn)了它。

下了車(chē)，清新的空氣迎面撲來(lái)，鉆入我的五臟六腑，全身的細(xì)胞全然放松開(kāi)了，仿佛要迫不及待地與這里的一切融為一體。

廬山因瀑布有名，瀑布因長(zhǎng)而有名。為了去一睹瀑布的風(fēng)采，我們坐上了透明的纜車(chē)，仿佛置身于蔥郁的叢林之中，時(shí)不時(shí)茂密的枝葉拍打著玻璃窗子，想與你親昵一番呢！下了纜車(chē)，空氣中彌漫著一股淡淡的花草清香，和著泥土的氣息，頓覺(jué)神清氣爽，我忍不住大口大口地呼吸起來(lái)……下了雨，臺(tái)階泥濘了，我們深一腳淺一腳的踩著，似乎也也別有一番滋味。未見(jiàn)其形，先聞其聲，嘩嘩的水聲穿過(guò)樹(shù)葉縫隙，飄過(guò)耳畔，空氣也變得潮濕了許多，調(diào)皮的小水珠親吻著你的臉頰，快要模糊了你的雙眼，多么舒爽愉悅！

快步來(lái)到瀑布腳下，站在他的身邊，我不禁細(xì)細(xì)觀賞起來(lái)。抬頭看，在山崖的盡頭，瀑布猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白練垂掛下來(lái)，潔白無(wú)瑕，晶瑩透亮；又似一條巨龍飛奔而下，那聲音響徹天空，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。我像漂浮在這聲浪中，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，游客們?cè)缫焉钌畹奶兆砥渲校乙沧砹恕?/p>

靜靜地站著瀑布前，任由細(xì)小的水珠撲打在我的臉上，我的心仿佛在凈化，慢慢地化成了一灘水，全身開(kāi)始變得柔軟了，什么也不想，聆聽(tīng)著潺潺的水聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲，一切都是那么和諧、美好！讓人怎忍離去？

不覺(jué)已傍晚時(shí)分，天色漸昏暗，夕陽(yáng)的余暉照耀下，瀑布反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，像銀河落九天，不停閃爍著動(dòng)人的身姿，永不疲倦……

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，你帶給人們的是永恒的魅力，我愛(ài)你，戀你！

關(guān)于廬山的作文【篇7】

暑假我和父親母親一起去了避暑圣地廬山游玩。

我們進(jìn)入了廬山景區(qū)，我馬上被眼前的這溪流清澈、層巒疊翠的風(fēng)景所吸引，身上也感覺(jué)涼絲絲的，在山下出的汗也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，人們紛紛吟出了“橫看成嶺側(cè)成風(fēng)，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這樣的佳句。對(duì)呀！這里的山高矮不一，千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，讓人目不暇接。

山體四周懸崖峭壁，氣勢(shì)巍峨雄奇，山間云霧彌漫，如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前。

記憶最深刻的還是游覽三疊泉。且不說(shuō)三疊泉路邊花團(tuán)錦簇，也不說(shuō)山間云遮霧涌，就三疊泉那排山倒海的氣勢(shì)就令人震驚不已了。三疊泉是由上中下三組瀑布組成的，最上面的一層水量較小，像涓涓細(xì)流，玲瓏秀麗，到中間一層水量逐漸增大，到最下一層便是連連飛瀑，形狀變幻莫測(cè)，正如詩(shī)句中形容的那樣“飛流直下三千，疑是銀河落九天”。站在瀑布前，微風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)水珠濺到身上舒暢無(wú)比。聽(tīng)著瀑布落下的水聲，丁丁冬冬，座落有聲，好大自然奏起了和諧的交響曲，的確，那飛流而下的三疊泉瀑布，讓前來(lái)觀賞的人無(wú)不為之傾倒，流連忘返。

謝謝你——廬山，讓我看到大自然的美。

夸夸同學(xué)作文700字合集

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫(xiě)作文，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己，寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

夸夸同學(xué)作文 篇1

在我們的班上，有五十五同學(xué)。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！

鐘和帥的個(gè)子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛會(huì)說(shuō)話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，他所到之處，都會(huì)是笑聲一片，他憑借著較好的口才，獲得了很好的人緣。

鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛(ài)助人為樂(lè)。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師問(wèn)：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”全班同學(xué)異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，鐘和帥說(shuō)：“你怎么了？”“我?guī)У姆N子不夠用了！”“哦，原來(lái)如此，用我的吧！我?guī)У谋容^多。”“真的？”“當(dāng)然！”他把種子遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的任務(wù)，我的心在暗暗地感激他。

鐘和帥不但助人為樂(lè)，而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學(xué)代表班級(jí)集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，隨著裁判一聲下令：“開(kāi)始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍(lán)方的鐘和帥一馬當(dāng)先，去搶紅方的球，只見(jiàn)他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉(zhuǎn)身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說(shuō)，“球進(jìn)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結(jié)束了，我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽(yù)，為班集體增光添彩。

這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。他助人為樂(lè)。運(yùn)動(dòng)出色，我也要向他好好學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué) 我們班的同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處。有的人刻苦練習(xí)，能寫(xiě)一手好字；有的人喜歡看書(shū)，知道的特別多；有的人心靈手巧，會(huì)做各種手工；有的人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助……今天，我想夸夸我的同桌蔡超偉。他是一個(gè)瘦高個(gè)子，黑黑的，整天操著他的公鴨嗓子說(shuō)話。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅(jiān)持不懈舔出來(lái)的。不過(guò)，他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì)謙讓，值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)作文 篇2

在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的人，沒(méi)有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號(hào)走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級(jí)的路隊(duì)走出了校門(mén)，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

我對(duì)那名同學(xué)說(shuō)：“教室還沒(méi)打掃干凈，別慌走?！闭f(shuō)著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi)，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了?！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。

就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“我來(lái)幫你?！蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō)：“這怎么能行，今天又沒(méi)輪到你值日，而且你家長(zhǎng)也該等著急了。”他對(duì)我微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相幫助?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“那好吧，謝謝你?！薄安挥弥x?！闭f(shuō)著我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室就被我們打掃干凈了。

盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂(lè)于助人的精神真讓我敬佩。

夸夸同學(xué)作文 篇3

“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！

助人為樂(lè)

柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球，就在射門(mén)的`時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì)，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。

學(xué)習(xí)大王

柳炫宇不僅助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張?jiān)嚲矸浅ｋy，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫(xiě)得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”

這就是柳炫宇，一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

夸夸同學(xué)作文 篇4

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，具體的聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！

程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙，在左上角寫(xiě)上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條，每個(gè)男生摸一張女生的紙條。

我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開(kāi)，三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠，好難寫(xiě)呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫(xiě)成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻，怎么形容呢？對(duì)了，應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較，嗯一一一實(shí)在沒(méi)什么詞了，只能說(shuō)，和人相處與眾不同吧！那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說(shuō)？欺負(fù)人的話，就是膽量大，大膽，對(duì)。打不過(guò)就以多欺少呢，嗯，是團(tuán)結(jié)。見(jiàn)整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍，如剛剛說(shuō)到的：斤斤計(jì)較、刁蠻等。

趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài)：王仕俊正在想怎樣寫(xiě)才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢！看他寫(xiě)的字都連在了一塊，活像個(gè)連體嬰兒。許澍說(shuō)，他抽到的是像王清雨這種難寫(xiě)的人，于是向江子彤求助。只見(jiàn)他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對(duì)著江子彤奸笑，笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫(xiě)著江子彤三個(gè)字，怪不得許澍不問(wèn)別人呢！江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律，一轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，嘴里還念念有詞：好難寫(xiě)！見(jiàn)許澍這個(gè)開(kāi)心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開(kāi)。趁著許澍寫(xiě)著的空兒，我又觀察了一下四周的同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書(shū)、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫(xiě)完之后就不管不問(wèn)了。

接下來(lái)，大家寫(xiě)好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來(lái)。讀到我時(shí)，起初我的心里很緊張，當(dāng)聽(tīng)到都是夸我的時(shí)候，心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽(tīng)見(jiàn)我那么寫(xiě)她時(shí)，臉上也充滿了驚喜。

夸夸同學(xué)這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心，也誒同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。真期待下次活動(dòng)?。?/p>

夸夸同學(xué)作文 篇5

她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(zhǎng)著尖尖的瓜子臉，扎著不長(zhǎng)不短的馬尾辮兒，有著一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。

她非常愛(ài)勞動(dòng)，每天下午打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的一個(gè)，她還被老師被評(píng)為值日干部呢！記得又一次下午掃地時(shí)，負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，第二天，老師表?yè)P(yáng)那個(gè)負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣廖梓言，卻默默的坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚(yáng)。

她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形，我一不小心沒(méi)有畫(huà)好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，廖梓言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結(jié)過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫助別人是我該做的。

這就是我的同桌——廖梓言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)她。

最新關(guān)于公園的橋作文700字合集

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫(xiě)作文能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于公園的橋作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于公園的橋作文(篇1)

今天，我和爸爸媽媽去了魯迅公園，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下這個(gè)有趣的地方吧。

首先，我們決定先去爬石頭，這是我最喜歡的活動(dòng)。爸爸在前面爬得快極了，我在后邊小心翼翼地跟著，轉(zhuǎn)眼我們就來(lái)到了大海的邊上，那禇紅色的石頭被太陽(yáng)照得光彩奪目，像大寶石一樣。我和爸爸在感受著浪潮的洶涌澎湃，真可以說(shuō)是“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹島，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”我真切地感受到了偉大的詩(shī)人曹操寫(xiě)的這首詩(shī)，把浪潮描寫(xiě)的真是活靈活現(xiàn)。

我和爸爸還在跟浪潮做鬼臉兒：“浪潮，浪潮來(lái)不了！”正說(shuō)著，一個(gè)大浪潮把我和爸爸的褲腿兒都給打濕了一點(diǎn)，爸爸說(shuō)：“哎呀呀呀，被追上了，快跑啊！”等大浪潮下去了，我和爸爸又開(kāi)始挑釁地說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，上次可把我們害苦了，這次我們要你追不上?！笨墒?，媽媽在后面大聲地喊道：“快點(diǎn)回來(lái)，浪快要淹沒(méi)你們回來(lái)要踩的一塊石頭了，不然你們被困在那里，我只能叫警察了。”為了安全起見(jiàn)，我們還是趕緊退了回來(lái)。

后來(lái)我們又去了第二海水浴場(chǎng)，我們來(lái)沒(méi)帶挖沙工具，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)小桶和一個(gè)鏟子，一個(gè)耙子和一個(gè)沙漏。我們先來(lái)到海邊，讓大海撫摸我的小腳，我要媽媽陪著，媽媽就跟在我后邊，剛玩一小會(huì)兒，大浪上來(lái)了，把媽媽澆成了落湯雞，褲子和鞋都濕了。媽媽只好把鞋脫掉，陪我一塊兒玩了，可是媽媽恐水，浪一上來(lái)，媽媽就嚇得魂飛魄散，失聲尖叫，連忙往后退，等水到了她的腳邊，就只剩淺淺的一點(diǎn)點(diǎn)了，媽媽這才長(zhǎng)舒了一口氣。旁邊有一個(gè)小男孩兒，他趴在水里，兩只小腳上下拍打著，等著浪潮來(lái)臨，玩得開(kāi)心又盡興。那浪潮涌過(guò)來(lái)的時(shí)候，矮的也有30厘米多，高的有半米多高，真可以說(shuō)，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，那聲音真是震耳欲聾，山崩地裂。

后來(lái)，我們又玩了做菜的游戲，拿超級(jí)大桶拎了好些水，找到一塊細(xì)沙地，我們挖了一個(gè)大沙坑，給里面倒了好多水，沙子弄得松松軟軟的。爸爸當(dāng)客人，第一道想吃的菜是獅子頭，我和媽媽開(kāi)始拿細(xì)沙攥成一個(gè)一個(gè)圓圓的小胖球，上面放上剛采的裙帶菜，真是看起來(lái)美味極了，如果變成真的，我一定要好好嘗一嘗。爸爸吃得開(kāi)心極了，可是還沒(méi)吃飽，就想要一份蛋糕，于是我拿小桶扣蛋糕，第一次土太松了，還沒(méi)扣下去就全掉出來(lái)了，成了一大堆散沙；第二個(gè)也沒(méi)有成功，雖然使勁在上面拍了好幾次，可最后還是沒(méi)有扣完就已經(jīng)散了好多了，成立一個(gè)歪歪斜斜的蛋糕；第三個(gè)蛋糕，爸爸告訴我要把最底下的那一層也使勁拍拍，最上面的也要使勁拍一拍，這個(gè)辦法果然有效，最后做出了一個(gè)漂亮的蛋糕，上面再放上新鮮的裙帶菜和媽媽采的水草和其它的小貝殼，真是美麗極了，如果變成真的蛋糕，我一定要一口把它吃掉。爸爸吃完了我們做的蛋糕和獅子頭，我調(diào)皮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你晚上就不要吃飯了吧，你吃了這么多！”，爸爸連連搖頭：“這可不行，我還是更喜歡陪著你一起吃飯！”然后我們一家人開(kāi)開(kāi)心心心地拿著小桶，把腳沖干凈，聊著天回家了。

今天真是太好玩了，魯迅公園的石頭是陪伴我童年的好地方，我以后還要來(lái)玩，為我的童年留下深刻的回憶。下次一定要把挖沙工具帶齊套了，做一個(gè)大工程，大家有愿意和我一起來(lái)做萬(wàn)里長(zhǎng)城的嗎？

關(guān)于公園的橋作文(篇2)

月光下的景物非常的美好。

月光下的水面平靜的就像一面鏡子，旁邊的花草樹(shù)木倒影在湖面上，分不清哪個(gè)是真的哪個(gè)是假的。此時(shí)，就連一條小魚(yú)從里面跳出來(lái)都能聽(tīng)到聲音。我看見(jiàn)一條條小小的魚(yú)在水里游來(lái)游去，月光照在小魚(yú)的鱗片上，反射出刺眼的光芒，跟著小魚(yú)的游動(dòng)而舞動(dòng)著光芒，真是美麗極了。水面上的荷葉在月光的照耀下，像一顆顆漂亮的綠寶石，非常的耀眼。這個(gè)湖面真是美麗極了。

月光下的公園里，那原本在天空中舞動(dòng)著的螢火蟲(chóng)也靜止了，這是為什么呢?哦，原來(lái)他們?cè)谠鹿庀滦蕾p公園里的美麗風(fēng)景。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，像美麗的少女在舞蹈，這時(shí)，樹(shù)上的蟈蟈也發(fā)出了一陣陣的聲響，好像再給美麗的少女伴奏，旁邊池塘里的青蛙聽(tīng)到音樂(lè)聲也跳了出來(lái)，跟著音樂(lè)舞動(dòng)著，真是可愛(ài)極了。

月光下的道路上，已散去了白天的人來(lái)人往，可是還有個(gè)別的身影，這是勤勞的身影，是給大家?guī)?lái)美好環(huán)境的身影。是我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工的身影。他們用他們的勤勞換來(lái)了我們整潔美麗的環(huán)境，他們?cè)谶@美好的月光下顯得非常的高大，非常的令人敬佩。

月光下的景物真是太美了。

關(guān)于公園的橋作文(篇3)

“嘿、把球傳給我!”順著聲音，我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥正在打籃球。他們打的熱火朝天，兩隊(duì)球員們互不相讓，穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的大哥哥一個(gè)遠(yuǎn)投，“球進(jìn)了”。身手真不錯(cuò)!你知道這是哪里嗎?這就是運(yùn)動(dòng)天堂——城市運(yùn)動(dòng)公園。

我和媽媽來(lái)到城市運(yùn)動(dòng)公園，這里真是太大了，我們不知道向哪個(gè)方向走，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃窗，里面畫(huà)的是城市運(yùn)動(dòng)公園的地圖標(biāo)示，我高興極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我當(dāng)你的向?qū)Ш脝?”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“好，都聽(tīng)你的，我的小向?qū)?。”我仔?xì)觀察地圖，有桂花廣場(chǎng)、五環(huán)廣場(chǎng)、鳳翼廣場(chǎng)，還有曲橋、健橋等等，其中有星星樂(lè)園和游樂(lè)園最吸引我了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沿著蘭湖走就可以到我想去的這兩個(gè)地方了。

我和媽媽沿著蘭湖邊悠閑地走著，看見(jiàn)湖邊綠樹(shù)成蔭，把耀眼的陽(yáng)光擋在了樹(shù)梢上，低頭向湖里望去，有荷花、睡蓮、水草……秋天了，荷葉變黃了，好像和夏天姐姐說(shuō)再見(jiàn)，我還看見(jiàn)有一個(gè)空水瓶在湖面上漂浮著，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，破壞環(huán)境?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)了頭，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一片喧鬧聲，急忙跑過(guò)去，原來(lái)是到星星樂(lè)園了，我一看，星星樂(lè)園?有滑滑梯、沙坑、電動(dòng)玩具車(chē)……這分明是小小孩子的樂(lè)園嗎!太遺憾了!于是，我和媽媽離開(kāi)了那里。

我們繼續(xù)沿著湖邊走，看見(jiàn)前面有一座橋，原來(lái)是到曲橋了，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快走，馬上就到游樂(lè)園了!”媽媽配合著我，加快了步伐。不一會(huì)我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了“攀巖山”游戲，我轉(zhuǎn)頭，怯怯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以玩攀巖游戲嗎?”，媽媽笑著說(shuō)：“那是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的游戲，媽媽支持你玩?！钡搅四抢?，一個(gè)叔叔給我系上安全帶后，我興沖沖地開(kāi)始攀巖了，開(kāi)始，我爬得很快，一溜煙就爬到了中間，這時(shí)我向下一看，好高呀!我開(kāi)始害怕了，不敢再向上爬，媽媽在下面鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，有安全帶呢，不要向下看，堅(jiān)持爬上去。”聽(tīng)了媽媽的話后，我內(nèi)心稍稍平靜了一些，然后又繼續(xù)努力地向上爬了幾步，這時(shí)我的手心出汗了，到最后我還是沒(méi)有爬到頂就下來(lái)了，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“今天雖然沒(méi)有爬到頂，但是你還是很勇敢地，不要灰心喪氣!”我咧嘴對(duì)媽媽笑了。接著我還自己操控開(kāi)了“旋轉(zhuǎn)車(chē)”、還玩了“蹦極”，我越跳越好，我一會(huì)跳到前面、一會(huì)跳到后面，還在空中擺出各種各樣的poss，真是花樣多多啊!惹得媽媽“咯咯咯”、“哈哈哈”地笑個(gè)不停。

今天我玩得簡(jiǎn)直是太“high”了。

關(guān)于公園的橋作文(篇4)

我的學(xué)校前面有一座花果山公園。里面多姿多彩，我每次都舍不得回家。

公園的沙場(chǎng)非常好玩。我玩沙的時(shí)候每次都要做“蛋糕”或“水晶球”。有一次弟弟指著沙堆對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要吃這個(gè)‘蛋糕’”，我忍不住哈哈大笑的說(shuō)：“這個(gè)不能吃的?！钡艿苷f(shuō)：“我要吃，我要吃！”說(shuō)完一腳把我做好的“蛋糕”給踩下去了。媽媽在旁邊也罵著說(shuō)：“這個(gè)真是調(diào)皮鬼?！蔽医又f(shuō)：“就是嘛，就是嘛?！钡艿苷f(shuō)“我說(shuō)的吃就是踩嘛，這都不懂，真笨！”我氣得鼓著腮幫子說(shuō)：“你讀走音，還這樣說(shuō)。

當(dāng)然最有趣是那公園的魚(yú)塘，我每次去都看到有很多人在喂魚(yú)，把魚(yú)喂的飽飽的像一個(gè)大胖子。有一次，我去看魚(yú)，我驚訝的叫起來(lái)：“魚(yú)怎么沉下去了，還有這么多泡泡冒出來(lái)呢？我猜呀，魚(yú)肯定在水下面說(shuō)：“大家好，我們已經(jīng)吃飽了，下次再帶多點(diǎn)好吃的東西來(lái)喂我們吧！”哈哈哈哈！

這就是美麗的花果山公園！這就是和弟弟玩耍的地方！

關(guān)于公園的橋作文(篇5)

暑假里，我和姐姐們、媽媽一起去上海海洋海昌公園玩，當(dāng)天的天氣非常炎熱，就像火爐一樣，我的心情也非常激動(dòng)，心想海昌公園是什么樣的呢？我懷著這樣的心情開(kāi)始了我的海洋之旅。

經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于抵達(dá)了海洋海昌公園。首先，映入眼簾的是三條雕刻的栩栩如生的虎鯨雕像，它們像三個(gè)“門(mén)衛(wèi)”一樣站立在公園門(mén)口。進(jìn)入公園大門(mén)，因?yàn)槭罴儆慰褪值亩?，特別是小朋友很多。

第一站，我們?nèi)チ似簌Z館，因?yàn)槠簌Z生活在南極，所以里面冷極了，我感覺(jué)從夏天變成了冬天。企鵝館里面有很多企鵝它們生活在有水、有冰、還有雪的地方，它們?cè)诒蠐u搖擺擺地走著、跑著，形態(tài)非?？蓯?ài)。然后，我們還依次去了北極熊館，水母館，海獅館，鯊魚(yú)館……

其中，最好玩的是虎鯨表演，進(jìn)入虎鯨館，我們?cè)谟^眾席選了個(gè)合適的位置坐下等待表演開(kāi)始，沒(méi)過(guò)幾分鐘表演開(kāi)始了，一開(kāi)始來(lái)了一條虎鯨，接著又來(lái)了兩條虎鯨，它們做了很多的動(dòng)作，有轉(zhuǎn)圈圈，有跳躍，還有搖尾巴，可有趣了。可最好玩的是飼養(yǎng)員讓它轉(zhuǎn)圈圈，給它一條魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)，它搖頭，又給它兩條魚(yú)，它還是搖頭，飼養(yǎng)員給它一捧魚(yú)，它還是搖頭，最后飼養(yǎng)員把放魚(yú)的小冰箱提了過(guò)來(lái)，它就開(kāi)心的點(diǎn)頭了，它真是一條聰明的虎鯨啊！它們還很調(diào)皮，表演的結(jié)尾，它們到處游，游到一個(gè)地方，就左右搖擺尾巴，把池子里的水濺的到處都是，出來(lái)時(shí)，我都變成落湯雞了。

這次的海洋之旅我玩得非常開(kāi)心。

關(guān)于公園的橋作文(篇6)

稽山公園坐落在紹興的環(huán)城河畔，那里樹(shù)木茂盛，環(huán)境幽靜，是個(gè)怡人的好地方。

有一次，爸爸說(shuō)要帶我去稽山公園玩，我高興地一蹦三尺高。我早就聽(tīng)說(shuō)稽山公園的美麗幽靜，正想去那里呢！

傍晚，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了稽山公園。那曲曲折折的石徑，那古老的回廊，還有滿池荷花散發(fā)著淡淡的清香，真可以說(shuō)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

可惜那時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，就走進(jìn)了稽山酒樓吃飯。吃好飯我們走了出來(lái)。呀！樹(shù)上草坪上的燈光全部亮了起來(lái)。天上閃爍著滿天的繁星，月亮掛在了柳樹(shù)梢。整個(gè)稽山公園都被籠罩在燈光﹑星光﹑月光之中，一片朦朧。就好像一個(gè)害羞的罩著面紗的姑娘，輕輕地邁著優(yōu)雅的步子。

這時(shí)，人群都向廣場(chǎng)走去，原來(lái)水幕電影將要上演。到了8點(diǎn)，對(duì)岸的燈光一下子打亮，音樂(lè)響了起來(lái)，噴泉隨著音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩，大屏幕上演著我們紹興的文化。它們分為四個(gè)篇章，當(dāng)播到“勇者紹興”，看到了屏幕上那么多的英雄人物，我的心激情澎湃。當(dāng)播到“情感紹興”的時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了陸游和唐婉。水密密地噴了出來(lái)，那首釵頭鳳竟然在噴出的水上映了出來(lái)，“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄……”我又為這個(gè)凄美的故事而感到憂傷。

稽山公園讓我領(lǐng)略到了紹興的千年文化，讓我為自己是一個(gè)紹興人而感到自豪。

關(guān)于公園的橋作文(篇7)

金秋十月，最適合外出郊游。我和媽媽也在這秋高氣爽的日子來(lái)到紅梅公園感受秋天的氣息。一路上，秋風(fēng)徐徐，但這絲秋風(fēng)與太陽(yáng)的威力相比顯得微不足道，身上依舊熱乎乎的。

進(jìn)入公園正門(mén)，只見(jiàn)道路兩旁的花木擺放得整整齊齊，似乎在迎接人們的檢閱：野菊花黃得是那么耀眼；一串紅紅得是那么鮮艷；銀杏樹(shù)站得是那么筆直；這些都為這普天同慶的日子增添了幾分亮麗的色彩。

走在小湖邊，柳樹(shù)姑娘那碧綠的長(zhǎng)辮子依舊隨風(fēng)搖曳，與岸邊行人堆滿笑容的臉交織成一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，倒映在波光粼粼的湖面上，顯得特別融洽。

繞過(guò)“青巒倒影”，我一口氣爬上“半山亭”，登高遠(yuǎn)眺，一棵棵大樹(shù)擋住我的視線，滿眼都是綠色。我很納悶：秋姑娘你在哪兒呢？

秋在“紅梅閣”，那里的梅花早已凋謝，一片片綠色的樹(shù)葉耷拉著腦袋，失去了往日的神采；秋在道路旁，片片梧桐樹(shù)葉有的隨風(fēng)盡情飛舞，有的像老太婆的臉皺巴巴的，掛在枝頭搖搖欲墜；秋在“曲池風(fēng)荷＂，荷花仙子紛紛退場(chǎng)，盡管還有幾片又大又圓的荷葉把最后一絲綠色奉獻(xiàn)給人們，但大多數(shù)荷葉被曬得枯黃，發(fā)軟。原本碧綠飽滿的蓮蓬也變成了一個(gè)個(gè)巧克力色的窟窿，難道它把能量獻(xiàn)給了淤泥，讓它長(zhǎng)出又白又胖的蓮藕？

現(xiàn)在的紅梅公園是夏末與初秋的混合體，風(fēng)景還真獨(dú)特。

關(guān)于公園的橋作文(篇8)

吉林省白城市洮北區(qū)文化小學(xué)四年七班楊婧華

“六﹒一”兒童節(jié)那天，太陽(yáng)剛洗過(guò)臉。媽媽帶著我來(lái)到白城市的森林公園游玩。

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一座假山，上面刻著紅色的四個(gè)大字“森林公園”，十分醒目。假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里，十分美麗！

沿著步行道向前走去，隨處可見(jiàn)五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷。步行道兩旁被蔥郁的森林包圍著，森林里各式各樣的樹(shù)木，數(shù)不勝數(shù)。小草和野花也來(lái)湊熱鬧，把森林公園打扮得更加具有生機(jī)和活力。

我和媽媽隨意向一片森林走去，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人工湖。六月與夏荷喜緣相逢。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤(pán)在池中隨風(fēng)搖曳。池塘里粉嫩的荷花各有各的姿態(tài)，剛開(kāi)的荷花展開(kāi)兩三片花瓣，盛開(kāi)的荷花露出了嫩黃色的小蓮蓬，含苞欲放的荷花胞脹得馬上要破裂似的。

荷花旁邊就是生長(zhǎng)茂盛的蘆葦草，蘆葦們從葉到桿都碧綠碧綠的，仿佛能滴出油來(lái)。它們臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。在荷花的映襯下，顯示出一種欣欣向榮的景象。

看到如此美景，我們拿出相機(jī)與荷花合影留念，永遠(yuǎn)記錄下這美麗的一幕。

關(guān)于公園的橋作文(篇9)

在這陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家在公園散步，突然，我的目光捕捉到了一個(gè)催人淚下的鏡頭。

那是一對(duì)母女，小女孩六歲左右了，粉撲撲的小臉上有一雙丹鳳眼，可眼神卻是暗淡的，稚嫩的小手抓起母親遞來(lái)的的小石子，一次又一次扔向離他兩米的瓶子。天啊，我看見(jiàn)她扔了無(wú)數(shù)次了，可連瓶子的邊也沒(méi)碰到，但是每次都在往瓶子靠近，好像掌握到了方法似的。眼看石頭就要撞到瓶子的時(shí)候，那小手好像抖了一下，把石子扔到離瓶子一米遠(yuǎn)的地方。我看不下去了，便對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)教你吧?！彼痤^望著我，我心中一顫，這孩子，是瞎的。她的母親忙把我拉到一邊，小聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子，我家的孩子打出生就看不見(jiàn)東西，可她一直都不服從命運(yùn)的安排，她一直想證明她和別的孩子是一樣的?！闭f(shuō)到這兒，她聲音有點(diǎn)哽咽，她轉(zhuǎn)頭，悄悄抹了一把淚，繼續(xù)說(shuō)：“她為了心中信念，一直不斷地努力著，每天早上，她都會(huì)來(lái)玩這個(gè)游戲，當(dāng)瓶子破裂時(shí)，她就會(huì)非常高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看我做到啦?！?/p>

“媽媽，沒(méi)石頭啦!”

“馬上來(lái)?！?/p>

這個(gè)母親一轉(zhuǎn)身拾起幾顆小石子，放在女兒手中，并在一旁靜靜的看著女兒。

我雙眼頓時(shí)濕潤(rùn)了，是呀，即使看不見(jiàn)又有什么關(guān)系，只要心中有信念，有夢(mèng)想，成功也會(huì)向你招手的。

這一幕不禁讓我想起我的一位同學(xué)，她很愛(ài)笑，笑容也很燦爛。只是在一次體育課中，一不小心，磕掉了自己門(mén)牙的一大半。但她沒(méi)有沮喪，而是用平常心對(duì)待。雖然沒(méi)有以前漂亮，但也不放棄笑的權(quán)利。從而選擇樂(lè)觀的面對(duì)生活。

你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒(méi)有人為你編制好未來(lái)，在中國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書(shū)寫(xiě)，你的.未來(lái)由你自己掌握。

關(guān)于公園的橋作文(篇10)

太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑在大地上，花兒隨著微風(fēng)搖動(dòng)著身體，小草身上還掛著露珠，鳥(niǎo)兒已站在枝頭高歌了。

“今天的天氣真好！”伸了個(gè)懶腰，“哎呀！今天約了李珊去公園寫(xiě)生啦！”我急忙換了衣服，拿起畫(huà)夾就往公園跑。

到了公園，李珊已經(jīng)在等我了。我們邊走邊聊?！按蠼憬?，買(mǎi)花嗎？”我頭一看，看到了一個(gè)四五歲的小弟弟。他穿著一件灰色的舊衣服，褲子也臟臟的，手里捧著幾束花，抬著頭，滿臉純真地看著我。

“嘿，發(fā)什么呆，我們沒(méi)錢(qián)！”李珊拍了拍我的肩膀。我才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)男孩的臉上掠過(guò)一絲失望的神情。

我們準(zhǔn)備好工具，拿起筆，選景構(gòu)圖。我們邊畫(huà)還邊聊天，真是愜意。我拖著下巴，仔細(xì)端詳著畫(huà)和景，不時(shí)皺皺眉，或和李珊嘀嘀咕咕地討論著。

“叔叔，你看阿姨這么漂亮，給她買(mǎi)束花吧！”一個(gè)聲音打亂了我的思緒。

我過(guò)身，原來(lái)是剛才賣(mài)花的小男孩正向一對(duì)夫婦賣(mài)花。他的手高高地舉著，不停地?fù)u晃著手中的花，眼里滿是興奮。

那個(gè)小男孩為什么那么小就出來(lái)賣(mài)花呢？我心想：難道他家里沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)？或者他沒(méi)有父母，是孤兒？我又發(fā)呆了。

一陣風(fēng)吹來(lái)，把畫(huà)紙吹得“咝咝”作響，我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。我瞪大著眼睛，揮著彩筆上色，頭也不由自主地湊到了紙上。

“這束吧，這束才配得上這么漂亮的阿姨嘛！”又是那個(gè)小男孩的聲音。我頭一看，那對(duì)夫婦正掏錢(qián)出來(lái)買(mǎi)花。小男孩高興地臉都紅了，他接過(guò)錢(qián)，大聲地說(shuō)了聲 “謝謝”，蹦蹦跳跳地跑了。

“畫(huà)完了！”李珊扯了扯我的頭發(fā)，“你又發(fā)呆了。”我看了看李珊，摸摸頭發(fā)，傻笑起來(lái)。

“我也畫(huà)完了?！蔽沂蘸卯?huà)筆，“怎么樣？不錯(cuò)吧?！薄昂每?，真好看！”李珊仔細(xì)地看著我的畫(huà)。

夕陽(yáng)依著山頭落下，留下一片紅霞。一個(gè)小男孩捧著花，在草地上歡快地奔跑……

關(guān)于秋菊的作文700字合集

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了關(guān)于秋菊的作文700字合集，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于秋菊的作文【篇1】

今天下午，我去觀察秋天的菊花。

秋天的菊花真漂亮啊！你看，五彩繽紛的菊花婀娜多姿，香味芬芳。紅的似火，黃的賽金，白的如雪，紫的如霞。這些菊花有的仿佛少女的卷發(fā)，有的猶如卷丹一樣包在一起，有的是一個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，有的已經(jīng)昂首怒放。一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花群中泛起了紅濤金浪。

秋天的菊花真美??！

“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”正如古人所說(shuō)，秋天是一年中的好時(shí)節(jié)，最適宜出游了。在梁老師的出發(fā)聲中，我們就背著背包，高高興興向府山出發(fā)了。

一路上在警察叔叔的幫助下，我們很快到了府山。秋天的府山格外美麗，走進(jìn)府山，草坪不像夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃色，花壇邊上綻放的菊花像一張張美麗的笑臉在風(fēng)中搖擺，火紅的楓葉像張開(kāi)的手掌，向游人打招呼呢！

唐代的劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻锾斓母较癖灰恢Э床灰?jiàn)的五顏六色的彩筆，點(diǎn)染得這樣絢麗，這樣燦爛。

關(guān)于秋菊的作文【篇2】

深秋季節(jié)，百花凋謝，獨(dú)有菊花霜中爭(zhēng)艷。

菊花姿容華麗，千嬌百態(tài)，芬芳四溢，傲霜挺立，為堅(jiān)貞高潔的象征。古往今來(lái)，不知有多少文人墨客吟詩(shī)作賦，有志之士托菊喻志，抒發(fā)抱負(fù)與情懷。宋末著名畫(huà)家鄭思肖有詩(shī)云：“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮；寧可枝頭抱香死，何曾吹落百風(fēng)中”。繪聲繪色地描述了菊花頑強(qiáng)的秉性。還有菊花詩(shī)：“身寄東籬心傲霜，不與群紫競(jìng)春芳。粉蝶輕薄休沾蕊，一枕黃花夜夜香?！?、“不隨群草出，能后百花榮。氣為凌秋健，香緣飲露清?！?、“細(xì)開(kāi)宜避世，獨(dú)立每含情。可道篷蒿地，東籬萬(wàn)代名?！薄ⅰ帮S颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，投與桃花一處開(kāi)?！?/p>

?。【栈?。你那一首首飄香的菊花詩(shī)，我讀著、背誦著，不知不覺(jué)醉倒了。

遍地金黃的秋天到了，我們美麗的校園里也來(lái)了許多“小客人”，那就是一盆盆五彩斑斕的菊花。

下課后，我和小伙伴迫不及待地去欣賞菊花。菊花的顏色可多了！白得像雪，粉得像霞，黃得像金，紅得像火……菊花的姿態(tài)也各不相同。有的菊花已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)。有的菊花花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，微微相里卷著，層層疊疊像女孩的秀發(fā)。有的菊花還沒(méi)有開(kāi)放，就像害羞的小姑娘，期待能早點(diǎn)向大家展示自己的美麗。菊花不僅美麗，曬干后還可以泡茶喝，用來(lái)降火非常有效。

每逢秋季來(lái)臨，樹(shù)葉飄落，鮮花凋零的時(shí)候，唯有菊花迎風(fēng)而立，為秋天增添一份美麗。我喜愛(ài)菊花！

關(guān)于秋菊的作文【篇3】

在我眼中，最美的是野菊花！

在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。

回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天??！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。

就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了！

究竟為什么會(huì)變成了這樣？為什么會(huì)枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好！可……可為什么會(huì)這樣呢？

我苦想著……

終于，我想明白了，在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來(lái)的生活。

我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！

……

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧！

野菊花，我心中最美的野菊花！

關(guān)于秋菊的作文【篇4】

飄然之秋，是個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)也是許多花兒開(kāi)放的季節(jié)。百花之中，尤其喜愛(ài)的是那艷麗奪目的菊花，絢麗似錦。

菊花的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著許多小齒，像一把把小鋸子。葉子大小不依，參差不齊，有的葉子向上長(zhǎng)，有的葉子垂下來(lái)。這樣合理布局可以吸收更多的陽(yáng)光更好地進(jìn)行光合作用，積蓄更多的養(yǎng)料。

最美麗的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射而不辟易，花瓣的形狀是針形的，顏色是華貴的金黃色，花蕊也是金黃的，從近處看，那一片片綠色的葉子來(lái)襯托著一朵朵花兒，色彩鮮艷，分外奪目，讓人看了還想看。從遠(yuǎn)處看，花兒有的向上開(kāi)，有的向下開(kāi)，有的斜著開(kāi)，有的直著開(kāi)，千姿百態(tài)，真是惹人喜愛(ài)！

“天有不測(cè)風(fēng)云”，經(jīng)過(guò)一陣暴風(fēng)雨的洗禮，空氣愈加的清新，菊花的顏色更為鮮艷。那枝葉婆娑，爬滿了整個(gè)院子的葡萄，風(fēng)一吹，就刷刷拉拉地飄落下來(lái)，不有，院角的那棵梧桐樹(shù)，從昨天夜里，葉子就在刷刷拉拉地往下落，今天早晨落得更多。院子里早已被樹(shù)葉覆蓋。比起菊花，瞧！那邊卻是另外一番景象：昨天夜里，它們都含苞待放，只一準(zhǔn)備的工夫就展蕊怒放了！你看，它們開(kāi)得多么熱烈，多么茂盛。那黃的、紅的、白的，一朵朵，一簇簇，迎著風(fēng)兒，競(jìng)相開(kāi)放，真是美麗極了！那淡淡的花香還常常引來(lái)蝴蝶飛舞流連，招來(lái)蜜蜂逗留。

看著那一朵朵艷麗的花兒，便讓我想起陳毅爺爺寫(xiě)的《秋菊》詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”秋菊的本性能耐寒，任憑風(fēng)霜怎樣兇惡也拿它無(wú)可奈何，而革命者那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不正像秋菊嗎？我們要像秋菊一樣，在困難面前不低頭，不屈服，勇敢面對(duì)，勇于斗爭(zhēng)。

我愛(ài)菊花，愛(ài)它那超凡脫俗的風(fēng)姿；我愛(ài)菊花，愛(ài)它那暗暗浮動(dòng)的幽香；我愛(ài)菊花，愛(ài)它那傲霜斗雪不畏風(fēng)暴的品質(zhì)；我愛(ài)菊花，更愛(ài)像菊花一樣的人……

關(guān)于秋菊的作文【篇5】

我家有個(gè)小花園，那里種著許多盆五彩繽紛的菊花，紅的似火，粉的像霞，白的似雪。瞧！那白色的菊花，潔白如玉，真像是一朵朵雪花兒，給人以一種純潔而美麗的感覺(jué)。那粉色的菊花，花瓣兒參差不齊，長(zhǎng)短不一，樣子各異，卻形成了一個(gè)球狀，將黃色花蕊襯托，煞是好看。一層白霜灑在花瓣和葉子上，更有一種令人可敬的傲霜挺立的品格。不由得使人想起蘇軾的詩(shī)：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝……

伴隨著片片樹(shù)葉的飄落，顆顆果子的成熟，秋姑娘已經(jīng)悄然來(lái)到。

假日，我和媽媽一起去錫惠公園賞菊花。進(jìn)了公園沒(méi)多久，就看見(jiàn)了許多漂亮的菊花：有亮麗的金黃，有溫馨的粉紫……它們小小的，一叢叢、一簇簇，被園藝工人塑造成各種形態(tài)，特別美觀。

往前走，終于看到了我夢(mèng)寐以求的大菊花。這些大菊花的顏色真是豐富，嫩黃、雪白、粉紫、深紫……令人目不暇接。大自然就像一個(gè)造型師，把菊花們打扮得無(wú)比漂亮：有的菊花上半身神氣地豎著，下面的幾瓣優(yōu)雅地垂下；有的花瓣如燙了卷發(fā)，看起來(lái)很時(shí)尚；有的花瓣緊緊地挨在一起，彷佛受不了寒冷；還有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，羞澀地露出半張臉……我最喜歡的就是一朵上半身豎著，下半身垂下的優(yōu)雅的菊花，湊近那縷縷如燙發(fā)般的花瓣聞了聞，哇！有一股清新淡雅的香味鉆入了我的鼻子，令人心曠神怡。伸手小心地摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的花瓣和月季、茉莉的都不一樣，也說(shuō)不清具體的感受，只覺(jué)得很柔軟，很光滑，像嬰兒的皮膚，但又有一點(diǎn)膩……

轉(zhuǎn)眼到了下午，我再一次看了看在綠葉的襯托下顯得萬(wàn)分美麗的菊花，戀戀不舍地向錫惠公園的門(mén)口走去……

秋天，在這些繽紛的菊花里。

關(guān)于秋菊的作文【篇6】

“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲?！睉阎男那椋襾?lái)到了宋都汴京——開(kāi)封市，欣賞設(shè)在那里的第29屆菊花展。

走在鄭開(kāi)大道上，馬路中間一條的菊花毯一下子吸引了我的視線。媽媽說(shuō)，這是世界上最長(zhǎng)的菊花毯，有20xx米長(zhǎng)，1.6米寬，都是由一盆盆紅的、黃的、白的菊花組成(大約20xx0盆40萬(wàn)朵花)。透過(guò)車(chē)窗，望著那盛開(kāi)在馬路中央的菊花，它們那圓圓的花朵似乎在向我們，在招手歡迎我們。

一進(jìn)開(kāi)封市，馬路兩旁到處是五彩繽紛的菊花，手巧的花匠把菊花擺出了各種各樣的造型，有“龍鳳呈祥”“孔雀開(kāi)屏”……各種顏色的菊花姿態(tài)萬(wàn)千，齊聚一堂，使每一種造型都栩栩如生，令人嘖嘖稱贊。終于到了龍亭公園，走進(jìn)大門(mén)，一陣微風(fēng)就夾雜著菊花那淡淡的清香迎面而來(lái)，那種冷香，在天地間涌動(dòng)，吞沒(méi)了一切的氣味。長(zhǎng)長(zhǎng)的御道兩側(cè)高高的花架上，垂下無(wú)數(shù)朵小黃菊，它們迎風(fēng)展開(kāi)那金黃的花瓣，猶如漫天散落的“花雨”，它們那甜甜地微笑吸引了不少圍著它們飛來(lái)飛去;一叢叢繁花滿枝的花樹(shù)，顯得更嫵媚，那些花朵小巧玲瓏，隨風(fēng)搖曳著，像是身著素衣的女子在向我們點(diǎn)頭示意;還有開(kāi)封獨(dú)有的獨(dú)頭菊——“繡球”，這種菊花真的像一個(gè)繡球，議論文，圓滾滾的，層層疊疊的花瓣，托顯出幾分大氣，幾分華貴。

隨著人潮一路前行，來(lái)到朝門(mén)前。在這里，由五顏六色的菊花和綠色植物組合了一片連綿起伏的原野，潺潺的流水，嬉戲的小鹿，中間是菊花組成一個(gè)巨大的“?”字，這個(gè)造型呈現(xiàn)給我們一片祥和的氣氛。穿過(guò)朝門(mén)，進(jìn)入龍亭大殿院內(nèi)，眼前的景象更讓人目不暇接。雄偉的龍亭大殿巍然屹立，院內(nèi)千姿百態(tài)的菊花令人流連忘返，有的菊花花瓣潔白無(wú)瑕，層層疊疊，像白白的睡蓮：有的花朵外層是黃的，而中間的花蕊卻是綠色，漂亮無(wú)比;有的菊花從正面看是紅色，而從背面看是銅色，美麗極了;有的菊花含苞未放，羞羞答答的象個(gè)小姑娘……

菊花一朵接一朵地開(kāi)放了。寒風(fēng)中，菊花的熱情燃燒了一切，我望著怒放的菊花，心中再也感不到冷意，一股股暖流從心底涌了出來(lái)。菊花開(kāi)得熱烈，我的心也隨著激動(dòng)起來(lái)，每一朵菊花都仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的`音符，譜成了一篇秋的樂(lè)章。那美麗菊花之魂似乎在天地間回旋，它點(diǎn)燃了蕭瑟的秋季，使秋季也綻開(kāi)出一朵朵之花!

菊花，你的美我永不會(huì)忘懷!

關(guān)于秋菊的作文【篇7】

花是人們感情的力量，花是美麗的象征，花給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，花使我們的生活更加美好……所以，沒(méi)有誰(shuí)不喜歡它?？墒?，你最喜歡什么花呢？

如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是菊花。

論外表，菊花并不出眾，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么亮麗，更沒(méi)有百合那嬌貴的身姿。菊花只是一片片黃色的花瓣，但就這普普通通的外表，卻給我不同尋常的感覺(jué)，論香氣，它沒(méi)有蘭花清逸飄香，沒(méi)有荷花的那股清香，也沒(méi)有水仙馥郁的味道，它只散發(fā)出一種淡淡的芬芳，每當(dāng)清晨聞到這香味，一整天我就會(huì)覺(jué)得精神抖擻，心曠神怡。

我喜歡菊花，不止是它清秀的外表和宜人的清香，最重要的是它那堅(jiān)韌的品格和廣大用途。

菊花有花朵碩大的“獨(dú)木菊”、色彩斑斕的“塔菊”、一瀉而下的“懸崖菊”和婀娜多姿的“紫菊”等上千個(gè)品種，但它們都有一種同樣頑強(qiáng)的品格。

當(dāng)大地邁入晚秋的時(shí)候，特別是在九月里，它一枝獨(dú)秀，當(dāng)牡丹、玫瑰、百合、水仙、蘭花、荷花都慢慢低下頭的時(shí)候，失去美麗光彩的時(shí)候，菊花卻迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。在寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，依然可見(jiàn)菊花在爭(zhēng)奇斗艷，是那么的美！

上千種菊花都可以入藥，沖茶服用，可清熱解毒，穩(wěn)定血壓，黃菊還有平肝涼血的作用。

菊花這種堅(jiān)韌的品格，不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

關(guān)于保安的作文700字合集

大家從小應(yīng)該就有寫(xiě)作的經(jīng)厲吧，經(jīng)常寫(xiě)作也是對(duì)自身語(yǔ)言組織和表達(dá)的鍛煉。寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。什么樣的作文才是一篇好作文？經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上關(guān)于保安的作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于保安的作文(篇1)

我家住在萬(wàn)科，萬(wàn)科的物業(yè)管理、社區(qū)風(fēng)貌、小區(qū)治安是有口皆碑的，這些都離不開(kāi)我們小區(qū)保安認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，下面我來(lái)夸夸我們小區(qū)一面普普通通的保安叔叔。

記得那是20xx年的冬天，又一次，我和爸爸一起開(kāi)車(chē)回家，為了能讓我趕快回家做作業(yè)，爸爸停好車(chē)后，立即拔下鑰匙，急急地往家趕……，已經(jīng)是深夜了，小區(qū)里靜悄悄的，勞累了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有散落在小區(qū)里點(diǎn)點(diǎn)閃爍的路燈還在盡職地工作。人稱“胖胖”的保安叔叔又在巡邏了，他拿著探照燈照來(lái)照去，還時(shí)不時(shí)地彎下腰，低下頭查看各處的異常情況，突然他發(fā)現(xiàn)我家的車(chē)窗還開(kāi)著，“唉，這位業(yè)主怎么那么粗心?！庇谑撬麃?lái)不及察看下一輛車(chē)，就趕到我家樓下，“啊呀，燈都關(guān)了！”他猜想我們肯定都已睡了，于是他想：現(xiàn)在按門(mén)鈴，讓他們下來(lái)關(guān)窗，肯定一夜的美夢(mèng)都做不成了，算了還時(shí)我來(lái)看著吧。這樣每隔半小時(shí)，他就去那兒待一會(huì)，看看有沒(méi)有可疑的人，鬧得他一晚上沒(méi)好好休息，過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬夜。

第二天早上，我要去小記者班了，爸爸和我一起出了家門(mén)，看見(jiàn)“胖胖”保安在我家車(chē)旁轉(zhuǎn)悠，看到我們來(lái)了，胖胖保安如釋重負(fù)地迎了上來(lái)，“快看看車(chē)內(nèi)有沒(méi)有被人動(dòng)過(guò)！”我們這才知道車(chē)窗沒(méi)關(guān)，胖胖叔叔辛苦了一整夜。爸爸又感激又責(zé)怪地說(shuō)：“謝謝，謝謝啊，不過(guò)你干嗎那么傻呀！在晚也可以叫我們來(lái)關(guān)窗，省得把自己搞得那么辛苦?！迸允迨逦⑿χ卮穑骸安挥弥x，不用謝，這是我應(yīng)該做的，今后一定要注意把車(chē)窗關(guān)好??！”

“這是我應(yīng)該做的！”多么純樸而又負(fù)責(zé)的話，卻真切地表達(dá)了保安叔叔處處為他人著想，真誠(chéng)待人的真摯情感，保安叔叔我真敬佩您，您那助人為樂(lè)得品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于保安的作文(篇2)

李叔叔是我們小區(qū)的一名保安，他每天兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己的崗位上，為我們的小區(qū)安全無(wú)怨無(wú)悔地付出著。

我們剛搬來(lái)這的時(shí)候，對(duì)這里的人情世故都很不熟悉。而李叔叔則是我搬到小區(qū)后的第一個(gè)朋友。

認(rèn)識(shí)李叔叔后才知道，他的家庭情況一點(diǎn)也不好，當(dāng)保安累死累活一個(gè)月只有500元微薄的工資，身上也總是臟臟的，看著讓人感覺(jué)家里非常的清貧。

雖然他家很窮，但是他很熱情、知足常樂(lè)。有一次，我的自行車(chē)鏈掉了！當(dāng)我失落的推著車(chē)到門(mén)口時(shí)，正巧被李叔叔看見(jiàn)了。他招呼我過(guò)去，我不知道他要干什么，只好乖乖的照做。只見(jiàn)他從保安室把工具箱提了出來(lái)，三下五除二就把我的`自行車(chē)修好了，我心里十分感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝你！”他含笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小事一樁，以后你就叫我李叔叔吧！”

記得還有一次，媽媽的手機(jī)掉了，媽媽發(fā)現(xiàn)后焦急萬(wàn)分，臉上沒(méi)有一絲笑容，看了就讓人直冒冷汗，手不停的在地上掃來(lái)掃去，恨不得把地都翻一遍。正當(dāng)我準(zhǔn)備去小區(qū)外面找的時(shí)候，李叔叔嚴(yán)肅的跑過(guò)來(lái)，拍了我的肩，對(duì)我說(shuō)：“這應(yīng)該是你媽媽的手機(jī)吧！我?guī)湍銈冋业搅??！闭f(shuō)著他便把手機(jī)遞給了我。我歡快的走到媽媽跟前，媽媽看了看我，生氣的說(shuō)：“手機(jī)掉了你還能笑！”“不是的！”我辨解道，“我的意思是你的手機(jī)被找到了！是保安室李叔叔幫你找到的！”媽媽聽(tīng)到后激動(dòng)萬(wàn)分，非要親自去保安室感謝李叔叔，當(dāng)我們走到保安時(shí)，李叔叔早已騎著單車(chē)回家了。

高尚，是人性的基石！也是支持人生的力量！我覺(jué)得李叔叔就是一個(gè)高尚的人。他樂(lè)于助人、拾金不昧的精神讓很多人都對(duì)他稱贊不已！他讓我明白了一個(gè)道理：平凡的人一樣可以有高尚的品德。

關(guān)于保安的作文(篇3)

瞧，這位穿著黑色的制服，頭上戴著一頂黑色的帽子，一雙濃眉大眼的伯伯，就是我們學(xué)校的保安。每天他就像一位戰(zhàn)士一樣筆直地站在學(xué)校門(mén)口守衛(wèi)著我們。

一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)來(lái)通知：學(xué)生只要進(jìn)了校門(mén)就不能再出來(lái)了，而且家長(zhǎng)送孩子只能送到校門(mén)口。保安伯伯一收到通知就立馬站到校門(mén)口，表情嚴(yán)肅，如果家長(zhǎng)要進(jìn)校，保安伯伯怎么都不讓進(jìn)，即便家長(zhǎng)說(shuō)了多少好話也不讓進(jìn)，連一年級(jí)的小朋友進(jìn)了校門(mén)就不讓出了。

不要看保安伯伯非常嚴(yán)厲，其實(shí)他們也有溫柔的一面。當(dāng)校門(mén)開(kāi)時(shí)就會(huì)有一些車(chē)輛到學(xué)校里去，這時(shí)保安伯伯總是會(huì)提醒我們要小心一點(diǎn)走邊上。只要學(xué)校門(mén)前車(chē)輛擁堵，保安伯伯就會(huì)上前去指揮車(chē)輛，那樣子像極了一位交警叔叔。如果小朋友在車(chē)輛前面跑過(guò)去，保安伯伯就會(huì)用手?jǐn)[起停止的手勢(shì)，先讓小朋友過(guò)來(lái)才會(huì)讓車(chē)過(guò)去，這時(shí)保安會(huì)著急地說(shuō)：“小朋友你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”每當(dāng)小朋友說(shuō)：“我沒(méi)事?！薄皼](méi)事我好。”保安才會(huì)松了一口氣。

這就是我們學(xué)校的保安，只要保安伯伯在學(xué)校一天，我們學(xué)校就會(huì)更加安全、和諧！

關(guān)于保安的作文(篇4)

我們學(xué)校有一個(gè)保安，很巧的是他以前也曾做過(guò)我們幼兒園的保安。所以我和他混得很熟，他長(zhǎng)得老胖老胖，我經(jīng)常叫他＂老胖＂。

他對(duì)我很寬容，每當(dāng)我忘帶東西叫家長(zhǎng)幫我放到保安室時(shí)，他不像別的保安一樣先訓(xùn)我一頓，再把東西給我。他總是把我的東西整理整齊再給我，有時(shí)還親切地摸摸我的頭呢！有時(shí)候?qū)W校里飲水機(jī)沒(méi)水，別人在那邊連連叫渴，他就會(huì)拿保安室里的礦泉水給我喝。

他對(duì)人很親切，當(dāng)我想看看監(jiān)控時(shí)，他不會(huì)像別的保安一樣對(duì)我大吼：這不是你們小孩子玩的地方！而是讓我進(jìn)去跟他一起看，還會(huì)告訴我這是幾層的，第幾個(gè)走廓的等等。

記得有一個(gè)夏天，我在操場(chǎng)上打籃球，一不小心被人絆倒胳膊摔傷了。他見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，背到保安室，還幫我用消毒水消毒了一下傷口，幫我用創(chuàng)可貼貼了起來(lái)，親切地問(wèn)我痛不痛。

有時(shí)保安下班正好跟我補(bǔ)習(xí)班下課在路上碰到，也是會(huì)打聲招呼，老胖！朱震我們有時(shí)還會(huì)互問(wèn)對(duì)方去干什么呢！

我和保安雖然不太認(rèn)識(shí)，也算得上熟悉了。我和他雖然很熟悉，但也很陌生。陌生在哪呢？我并不知道他叫什么名字，老胖只是我給他取的外號(hào)，而且我也不知道他是哪里人，住哪里等等，我們常常能見(jiàn)面，但卻沒(méi)有深入了解。

關(guān)于保安的作文(篇5)

他是我們的小區(qū)保安，與其說(shuō)是保安，不如說(shuō)是進(jìn)入更年期的中年大叔。他有一張小而圓的臉，黑豆般的小眼睛，圓頭鼻子下滿嘴的胡渣，嘴巴卻大得出奇，看起來(lái)就像易怒的野獸，時(shí)不時(shí)就向跑到他身邊的小孩子吼兩下，聲音沙啞，又刺耳。因此，他在我們小區(qū)孩子口中，他是兇狠、討厭的代名詞。

有一次，我和幾個(gè)朋友在小區(qū)門(mén)口附近打鬧，突然一聲狗吠傳入我們耳邊，我們嚇了一跳，只見(jiàn)一只斑點(diǎn)狗向我們飛快地跑過(guò)來(lái)。我們正想逃命，不知誰(shuí)大喊了一聲：不要?jiǎng)樱粋€(gè)熟悉身影竄了出來(lái)，眼疾手快地抓住狗脖子上的繩子，并把狗繩系在門(mén)口前的柱子上。我們看清楚了，是那個(gè)兇狠保安，還沒(méi)等我們道謝，他就吼道：快進(jìn)小區(qū)，不要亂走，雖然被他教育了一番，但這次和以往不一樣，心里暖暖的。

還有一次，我去小區(qū)門(mén)口買(mǎi)早餐?；厝r(shí)，外面已是傾盆大雨。我一路跑到小區(qū)門(mén)口，后悔到：我為什么不帶雨傘？到了門(mén)口，我便聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，并向我招手。我沒(méi)多想，只是看見(jiàn)有地方躲雨，就一個(gè)箭步跑了過(guò)去。這時(shí)，我已被淋成落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到熟悉的聲音時(shí)，我嚇了一跳，是兇狠保安。我不敢直視他的臉，低著頭好半天。他撓撓頭說(shuō)：你先在這兒躲躲雨吧，保安亭開(kāi)了暖氣。他意外的溫柔讓我吃了一驚，這時(shí)的他與平時(shí)大吼大叫的他很難相匹配。

他坐了下來(lái)，同時(shí)也讓我坐下。頓時(shí)我的腦子里像是裝了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我奇怪地看著保安，他笑了笑，和藹的說(shuō)：嘿，我沒(méi)那么兇，可不兇又怎能讓孩子們乖乖聽(tīng)話呢。我非常不解，之后他便告訴我，他嚇小孩子是為了不讓她們出去，以防被野貓野狗咬傷。聽(tīng)完后，我的臉像一個(gè)大蘋(píng)果。

臨走前，他給了我一把雨傘，說(shuō)還有點(diǎn)小雨，讓我別淋濕了。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，走在路上時(shí)，回頭看，仿佛還有個(gè)人向我招手。

他，是我們小區(qū)的保安，與其說(shuō)是保安，不如說(shuō)是為他人著想的和藹大叔。

關(guān)于保安的作文(篇6)

我們小區(qū)有一名保安，他的年齡五十多歲，臉上布滿皺紋，全身黑黑的，應(yīng)該是太陽(yáng)曬黑的吧。我們小區(qū)有些小朋友實(shí)在不懂，還以為他是非洲人呢。他的皮膚雖然黑黑的，但他的牙齒卻潔白如玉，眼睛也十分好使，這是為什么呢？我也不清楚。

他雖然像一個(gè)“壞人”，可是他對(duì)人十分親切，該出手時(shí)就出手，該幫助時(shí)就幫助，他為我們小區(qū)做了許多好事，取得了許多人的信任，別人讓他做的事情他一定會(huì)十分認(rèn)真地幫你完成，哪怕是一點(diǎn)小事。有一次，有一張“尋狗啟示”：說(shuō)有一只跟隨主人多年的小狗不見(jiàn)了，他見(jiàn)了十分著急，就在全小區(qū)進(jìn)行詢問(wèn)并進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這只小狗被拐走了。于是他立刻行動(dòng)起來(lái)，將小狗找回來(lái)，并還給失主。

他做的好事還不止這一件，有一次幫一個(gè)小孩找回丟失的陀螺，有一次幫一個(gè)鄰居找回兒子，一次幫我們家抓小偷。不過(guò)最讓我感動(dòng)的是那次，我們從一個(gè)地方回來(lái)，買(mǎi)了很多沉重的東西，本來(lái)騎三輪車(chē)的幫忙搬運(yùn)，可那騎三輪車(chē)的人和我媽媽說(shuō)了一會(huì)兒，不知為什么就不干了，這可怎么辦，三輪車(chē)上還有很多沉重的東西呢！眼看時(shí)間一分分地過(guò)去，我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。保安看見(jiàn)了后，就過(guò)去和那三輪車(chē)說(shuō)了一會(huì)兒，然后自己跨上去騎，真是太好了，可真是我們的救星啊。他把三輪車(chē)騎到我們家門(mén)口，還幫忙把東西搬到樓上。

這就是我們小區(qū)的保安，這個(gè)可靠又樸實(shí)的好保安！

關(guān)于君子的作文700字合集

相信學(xué)生應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)不少的作文，寫(xiě)作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于君子的作文》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于君子的作文 篇1

我剛上學(xué)后不久，媽媽就從花市買(mǎi)回來(lái)一株君子蘭。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)它的兩片葉子又瘦又小，小小的根部用泥巴糊著。我趕忙拿來(lái)花盆，和媽媽一起小心翼翼地把它栽在花盆里。澆上水，他就在我們家“定居”了。

每天放學(xué)后，我的第一件事就是看我的君子蘭長(zhǎng)高了們沒(méi)有?？柿?，給他喝水，餓了，給它施肥。在我的辛勤培育下，它終于茁壯的成長(zhǎng)。

一般君子蘭的葉子多為綠色，但我的君子蘭與眾不同他的每片葉子都從中間一分為二，一半是嫩黃，一半為鮮綠。在葉脈左右還有綠色與黃色的細(xì)絲。它的葉子絕不亂長(zhǎng)，左右排列整齊，像列隊(duì)的士兵一樣。

昨天上午，我突然發(fā)現(xiàn)君子蘭的兩片葉之間綻出一簇碩大的花蕾，每個(gè)花蕾上面包著一層白白的膜。我興奮極了。又過(guò)了幾天，一個(gè)碩大的花朵最先頂破了外衣，露出了嫩黃的花苞。緊接著，花蕾就綻放君子蘭的花瓣上面深紅的，下面是金黃色的?；ǘ錇榱?，花蕊是嫩黃的，象蝸牛的觸角。起初花瓣像含羞的小姑娘一樣微微露出一點(diǎn)笑臉，接著便徐徐綻放。

猛一看花朵像一簇火，細(xì)一看，又像一只只蝴蝶撲打翅膀。我把鼻子靠近花朵，淡淡的清香迎面而來(lái)。再仔細(xì)一嗅，花香里還透出一股蜜的香甜。

君子蘭是蘭花中之君子，他不像其他蘭花一樣?jì)赡邸⒁栏?。他高傲而不造作，挺拔而不柔弱?/p>

我愛(ài)君子蘭。

關(guān)于君子的作文 篇2

我想大家對(duì)君子蘭這種花卉并不陌生。君子蘭是花中君子，君子蘭一秀觀花，四秀觀葉，花葉高貴大方，所以便有了花中君子這一稱呼。

君子蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠色。潤(rùn)厚亮，這三個(gè)字可以將君子蘭的葉子形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)君子蘭開(kāi)花時(shí)，兩旁的葉子像一雙手，捧出中間的花。君子蘭的花也相當(dāng)美麗?；ǖ睦锩媸前椎模谶吘売幸粚臃凵?，在花中顯得格外美麗。君子蘭葉子為深綠，花的顏色是粉色。君子蘭的香味是很少的，只有少數(shù)的有股淡香味。聞起來(lái)可以讓人靜下心來(lái)。

君子蘭的花在綠葉的捧贊下，如同一個(gè)個(gè)女孩跳著舞，而葉子綠綠的、厚厚的，在兩旁生長(zhǎng)著。在花長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，就像一雙手托著珍珠，美麗極了！

在風(fēng)中，君子蘭像一個(gè)舞者，跳著舞，風(fēng)停了，君子蘭又像一個(gè)詩(shī)人，靜靜地仰望天空。

君子蘭在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，茁壯成長(zhǎng)，在烈日炎炎的夏天里，它的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得豐滿，在金色收獲的秋天里，它已經(jīng)開(kāi)花。在寒冷肅穆的冬天里，它仍是綠意盎然。

植物君子蘭真是太神奇了，一年四季都綠色依舊，我越來(lái)越喜歡君子蘭了。現(xiàn)在，我家也有一盆君子蘭，我準(zhǔn)備好好的照顧它，并寫(xiě)觀察日記。

君子蘭真神奇！

關(guān)于君子的作文 篇3

君子，有所為，有所不為，古往今來(lái)，君子早已成為修養(yǎng)的代名詞，一個(gè)有修養(yǎng)的人才算是一個(gè)真正的君子，而善行正是修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

何謂善行？于國(guó)，于民，于家，有所為，有所不為。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我尋找君子的足跡。

他，在國(guó)家面臨危機(jī)的時(shí)刻挺身而出，曰：“王必?zé)o人，臣請(qǐng)奉璧往使?！彼米约旱闹腔叟c膽識(shí)拯救了臣民免于戰(zhàn)爭(zhēng)之災(zāi)，在強(qiáng)秦面前，他不辱使命，實(shí)現(xiàn)了完璧歸趙的諾言，在他怒發(fā)沖冠的時(shí)刻，在他廷叱秦王的時(shí)刻，他做到了“有所為”，于國(guó)，免于戰(zhàn)亂；于民，免于流離；于家，免于敗亡。

他用自己的身軀做賭注，只為內(nèi)心的修養(yǎng)，只為堅(jiān)定的信念，他不愿讓自己的國(guó)家受馬蹄踐踏，他不愿讓自己國(guó)家的百姓飽受戰(zhàn)火與流離之苦，他是真正的君子。

他，在國(guó)家受到侮辱的時(shí)刻沒(méi)有善罷甘休，澠池之會(huì)，秦王戲弄趙王，讓趙王為自己彈曲，王之辱，乃國(guó)之恥，在這一時(shí)刻，他挺身而出，瞪視秦王，拋出一句鏗鏘有力的話語(yǔ)：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣！”用自己的膽識(shí)再次讓秦王退步，終不讓秦國(guó)凌駕于趙國(guó)之上。

他的膽識(shí)讓人敬佩，那是頭破血流的代價(jià)啊，在強(qiáng)秦面前，他沒(méi)有絲毫的畏怯，他做到了有所為。于國(guó)，不受欺侮；于民，不受謗言；于家，不受怨氣，他才是真正的君子。

他面對(duì)廉頗的惡言，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有恨意，常稱病，不愿與廉頗計(jì)較，面對(duì)門(mén)客的抱怨與責(zé)備，他沒(méi)有發(fā)怒，而是好言相勸，因?yàn)樵谒男闹兄挥幸粋€(gè)信念：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也！”

這是何等的胸襟，這胸襟不但感動(dòng)了廉頗，也感動(dòng)了自嘆不如的今人，終有廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，歷史上留下了兩人終成刎頸之交的美談。

他用自己的謙讓換取了一場(chǎng)不必要的朝廷之爭(zhēng)，他做到了有所不為，于國(guó)，文武共保國(guó)家；于民，免受紛爭(zhēng)之苦；于家，成為千古美談，他才是真正的君子。

他，就是藺相如。他，讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)真正的君子，一個(gè)真正有修養(yǎng)的人。

關(guān)于君子的作文 篇4

我眼中的君子是一個(gè)有勇氣承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人；我眼中的君子是一個(gè)在任何時(shí)候都敢于堅(jiān)持說(shuō)不，大聲也說(shuō)出自己意見(jiàn)的人；我眼中的君子是一個(gè)面對(duì)別人的挑戰(zhàn)或者生活上的任何挫折，都敢于應(yīng)戰(zhàn)并戰(zhàn)而勝之的人。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)9歲的美國(guó)男孩在院子里踢足球，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠20美元。在當(dāng)時(shí)，20美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)200只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親嚴(yán)肅地說(shuō)：你必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！男孩為難地說(shuō)：我哪有那么多錢(qián)賠人家？父親拿出20美元給了他，說(shuō)這錢(qián)可以借給你。但一年后要還錢(qián)。男孩從此開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)一年的努力，終于掙夠了20美元，還給父親。他就是我眼中的君子。

我眼中的君子敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，并想辦法彌補(bǔ)。

世界音樂(lè)指揮家大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)選手按照評(píng)委給他的樂(lè)譜在指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一處不和諧的地方。他認(rèn)為是樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來(lái)重新演奏，但仍不如意。他向評(píng)委提出自己的意見(jiàn)，認(rèn)為是樂(lè)譜弄錯(cuò)了。但在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說(shuō)明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題而是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)著一批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！話音剛落，評(píng)判臺(tái)上立刻報(bào)以熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，還能否把持自己的正確判斷。他最后在這次世界音樂(lè)指揮家大賽中摘取了桂冠他就是世界著名的音樂(lè)指揮家小澤征爾。

我眼中的君子在面對(duì)許多權(quán)威時(shí)，能堅(jiān)持自己的疑問(wèn)并大聲地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在中年時(shí)突然得了一種怪病。這時(shí)他已經(jīng)身為參議員，在政壇正是一帆風(fēng)順大展宏圖的時(shí)候，遭此打擊，差點(diǎn)心灰意冷，退隱還鄉(xiāng)。開(kāi)始呆在家里的時(shí)候，他一點(diǎn)也不能動(dòng)，必須坐在輪椅上，但他討厭整天依賴別人把他抬上抬下。后來(lái)，他就背著別人到了晚上一個(gè)人偷偷練習(xí)。有一天，他告訴家人說(shuō)，他發(fā)明了一種上樓梯的方法，要表演給大家看。原來(lái)他先用手臂的力量把身體撐起來(lái)，挪到臺(tái)階上，然后再把腿拖上去。就這樣一階階艱難緩慢地爬上樓梯。母親看見(jiàn)他這個(gè)樣子，有些不忍心地勸他說(shuō)：你這樣在地上拖來(lái)拖去的，給別人看見(jiàn)多難看。孩子，別再折磨自己了。他搖了搖了頭，堅(jiān)定地說(shuō)：這是我遇到的挫折。我必須面對(duì)它，并打敗它。

我眼中的君子敢于面對(duì)工作中的挫折，正視生活中的坎坷。君子微笑面對(duì)生活，生活回報(bào)君子快樂(lè)。

關(guān)于君子的作文 篇5

在陽(yáng)光照耀的角落中，有一株美麗的君子蘭，別看它貌似平凡，卻又神奇之處。

君子蘭的根粗粗的，短短的，像一根又粗又短的棍子。它的葉子碧綠碧綠的，清脆欲滴。遠(yuǎn)看，它的葉子尖尖的，像一把鋒利的劍，近看，像一個(gè)碧綠的大蝴蝶結(jié)。它的花很美麗，有的花含苞待放，像一個(gè)娃娃生氣了，鼓著臉。還有的花已經(jīng)開(kāi)放了，近看，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃使勁地吹著喇叭，遠(yuǎn)看，像一位位在跳舞的仙子。

每當(dāng)看到這株君子蘭，就讓我心曠神怡。可我總是不知道為什么他最近葉子一直長(zhǎng)這個(gè)讓我很奇怪，現(xiàn)在已經(jīng)非常的長(zhǎng)了上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我拿起平板先查查資料，再查了查，發(fā)現(xiàn)它的葉子可以吸收許多養(yǎng)分，所以就會(huì)變得很長(zhǎng)，這樣花兒原有的養(yǎng)分就會(huì)被吸走，然后就會(huì)凋落。

我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，這是不是真的，我先弄來(lái)君子蘭，接著拿出了這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的主角剪刀，我輕輕地拿起剪刀，小心翼翼地把葉子剪短，放進(jìn)小盒子中，最后把其他葉子也這樣剪短，把剪下來(lái)的葉子放入土中當(dāng)肥料，果然，過(guò)了幾個(gè)星期，花兒長(zhǎng)出來(lái)了。我很開(kāi)心地想：原來(lái)它這么神奇呀！

今天我又收獲了一個(gè)新知識(shí)原來(lái)君子蘭的葉子會(huì)吸收花的養(yǎng)分，但把葉子剪掉了，花就會(huì)盛開(kāi)，原來(lái)一株君子蘭都有這么多的奧秘，以后我要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于君子的作文 篇6

我喜歡很多植物，比如，美麗的小花，生命力頑強(qiáng)的小草……我最喜歡的還是松樹(shù)！

松樹(shù)有著一頭濃密的綠發(fā)，穿著綠色的衣裳。上面看起來(lái)像小小的腦袋，下面看起來(lái)像是小姑娘穿著綠色的短裙。樣子笨笨的，它的身子永遠(yuǎn)是筆直的，永遠(yuǎn)不會(huì)彎，像練過(guò)舞蹈一樣。它的生命力還很頑強(qiáng)呢！

記得有一次，我正在教室里讀書(shū)，沒(méi)想到上午還是晴空萬(wàn)里，到了下午就下起了傾盆大雨。這時(shí)的我可真擔(dān)心那棵自己栽下的松樹(shù)，那一下午，老師講課的內(nèi)容，我連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，我一直等待著放學(xué)鈴聲的響起，不停地在心里嘀咕道：怎么還不放學(xué)！我的小松樹(shù)誒……

熟悉的放學(xué)鈴聲終于響了，我連忙把桌上的文具塞進(jìn)書(shū)包里，也顧不得什么整齊不整齊了。收拾好后，我便像一支離弦的箭，穿梭在大雨中！回到家，我看到小樹(shù)頑強(qiáng)地立在風(fēng)中，隨著風(fēng)左右搖擺，我擦了擦頭上冒出的豆大的熱汗，對(duì)著小松樹(shù)笑了笑，那一刻，我仿佛也看到它驕傲地對(duì)我笑了……

那一刻，平凡的小松樹(shù)教會(huì)了我如何在風(fēng)雨中屹立不倒！

關(guān)于君子的作文 篇7

我喜歡的花數(shù)不勝數(shù)，比如：荷花、玫瑰花、百合花等，但我最喜歡的就是君子蘭。我家就有一盆芬芳迷人的君子蘭，我們?nèi)胰硕枷矚g它。

它長(zhǎng)出好久的葉子是深綠的，像穿著一身綠衣服，中間還有剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！它的葉子很薄，葉頭很尖就像鋒利的寶劍，它的葉片有三指寬、一尺長(zhǎng)，它每次抽出兩片新葉，向兩個(gè)斜方向生長(zhǎng)，像打開(kāi)的折扇一樣。

因?yàn)樗情L(zhǎng)壽花，一年最多只能開(kāi)一次花。每次開(kāi)花前，它從中間慢慢長(zhǎng)出一根花柱，然后花柱上會(huì)陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出許多的小花苞，越長(zhǎng)越大。漸漸地，就會(huì)長(zhǎng)出了一朵橙紅色的花，走近一看，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火，走到花的旁邊，一股淡淡的清香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。

它的作用也有很多，比如：不僅美化環(huán)境，凈化空氣，還可以降低噪音、殺滅細(xì)菌。?。∥蚁矚g我們家的君子蘭。

關(guān)于君子的作文 篇8

孔子云：“君子惠而不費(fèi)，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛?！笨梢?jiàn)孔子認(rèn)為君子乃施惠于人，自己卻不浪費(fèi)；使用人民，人民卻不怨恨；自己有所追求，卻不貪婪；安靜矜持卻不驕傲；有威嚴(yán)卻不兇猛。我認(rèn)為此言所道極是。人應(yīng)當(dāng)以“君子”之道為準(zhǔn)則去為人處事。

行之以君子之風(fēng)，何如？

君子之風(fēng)是一種美，它的美會(huì)令你甘于淡泊，樂(lè)于平淡，自得于平淡，令你只愿在夢(mèng)中化碟了的好，不愿牽絆于塵市，就如天之白云，地之清水，給人以超脫外物。古人云：“君子之交淡如水?！贝苏审w現(xiàn)“君子”之美。我常向往古人的君子之交。鐘子期與伯牙的高山流水，稽康與阮籍的風(fēng)清月白，李白與杜甫的詩(shī)歌雅奏。這些流芳百世的君子傳說(shuō)令我慕煞古人。

自古就有“君子喻于利”之說(shuō)。明代大將于謙清正廉潔，關(guān)心人民疾苦。他當(dāng)兵部侍郎官時(shí)，被朝廷派遣到河南任巡撫，返回京城時(shí)，沒(méi)有帶一點(diǎn)不義之財(cái)，這便有了“清風(fēng)兩袖”之說(shuō)。君子又豈是為錢(qián)財(cái)所驅(qū)使的！反之，南宋女詞人李清照次夫張汝舟，為貪易安的金石字畫(huà)，不顧廉恥，欺人感情，易安寧愿冒著坐牢之危，也要揭露他這個(gè)偽君子。古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”我眼中的君子應(yīng)是平淡之，重義之，正直之。

處之以君子只道，何如？

君子處事無(wú)不詮釋著善良、慎怒、修德的內(nèi)涵，在這偌大的城市之中，若是君子，你會(huì)在施舍給乞丐一枚硬幣的時(shí)候彎下腰，輕放之。若是君子，你會(huì)向無(wú)助之人伸出援助之手，開(kāi)啟導(dǎo)航燈，送上幸福的青鳥(niǎo)……孔子曰：“君子欲訥于言而敏之行?！本用赖聻檠孕幸恢拢粢蝗丝谌魬液?，夸夸其談，實(shí)際上言過(guò)其行，那么其人必叫人厭之。

君子以仁德、誠(chéng)信處事之。唐朝，魏征曾為李建成出謀暗害李世民，李世民卻不記前嫌，重用魏征，遂有“貞觀之治”之盛世。由此可見(jiàn)君子之心寬如海。又者，古代有一個(gè)名叫季布的人很講信用，人們視他的一句話重如千金。其人的誠(chéng)信，令他廣受好評(píng)。君子處事以其仁愛(ài)、忍讓、樂(lè)觀為主。我眼中的君子亦有堅(jiān)持仁德、慎言多做、言語(yǔ)誠(chéng)信、遇事可忍、心胸廣闊之美德。

置身于這喧鬧又靜寂的世間，有人笑、有人泣、有人癡、有人狂……其行百變矣！人群中的謙謙君子們，我眼中的謙謙君子們，你們的一舉手、一投足，都應(yīng)是令人感佩的。

當(dāng)今，我們應(yīng)該保持仁愛(ài)之心，做一個(gè)心胸坦蕩、信守道德、無(wú)私奉獻(xiàn)、為仁行善的正人君子。對(duì)事，能沉著勇敢，處驚不變，有原則。這令我想起一番對(duì)話來(lái)，昔日寒山問(wèn)拾得：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處置乎？”拾得云：“忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再過(guò)幾年你且看他?！?/p>

將自己置身于世間寂靜之處去仰望幸福，恬淡適己，身心自在并知足常樂(lè)。若在生活中多些這類人，那么我們的社會(huì)會(huì)更加美好，人們會(huì)更加幸福，生活會(huì)處處充滿陽(yáng)光。

關(guān)于君子的作文 篇9

墨綠的葉子，鵝黃的梗，黃綠的花瓣，暗紅的花蕊。這是我養(yǎng)的一棵君子蘭，如今正綻放出美麗的花朵，依依地立在我家客廳的柜子上，盡情地顯示著生命的勃發(fā)。

在中國(guó)，有才德的人被稱為君子，而人們又常常以君子蘭來(lái)形容君子的高潔品格。

君子蘭為多年生的常綠草本植物。作為家居為公綠草花卉，君子蘭能夠吸收大量二氧化碳，其氧氣釋放量居然是普通花卉的35倍之多。寬厚的葉片還可以吸收粉坐和甲醛等有毒氣體，調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，時(shí)時(shí)保持空氣清新，是最佳的室內(nèi)凈化增氧器，被人們稱之為綠色的“天然居室氧”。

君子蘭是一種名貴的花卉，如扇的造型獨(dú)特而優(yōu)美；劍一般的綠葉，寬厚光亮；火一般的紅花，亭亭開(kāi)放紅綠相交輝映，秀麗奪目，令人向往。有“一季觀花、三季觀果四季觀葉”的美譽(yù)，也是一種高壽吉祥的花卉，有的理想植物。

難怪許多公司都利用造型獨(dú)特、端莊大氣的君子蘭作為幾案擺設(shè)，以“君子之風(fēng)，誠(chéng)信待人”之寓意，提升企業(yè)對(duì)外文化宣傳形象。

君子蘭具有松柏的勁，文竹的清雅，荷花的嬌艷、杜鵑的火熾、牡丹的端莊、水仙的俊逸，集眾花文秀天一身。我喜歡養(yǎng)君子蘭，也希望大家喜歡……

關(guān)于君子的作文 篇10

我喜歡好多好多花，比如菊花、玫瑰花、喇叭花······但是，我最喜歡的就是君子蘭了。

君子蘭的葉子綠油油的，修長(zhǎng)的葉子像一條條綠色的絲帶，還像一把把寶劍。

君子蘭的葉子很有特點(diǎn)：從外到內(nèi)排列的都很整齊，向一個(gè)個(gè)穿著綠衣服的小娃娃排著整齊的隊(duì)伍。

君子蘭的葉子不像別的植物的葉子長(zhǎng)成一圈，而是長(zhǎng)在左右兩邊，君子蘭的葉子不但長(zhǎng)在兩邊，而且兩邊的數(shù)量還相等呢！

君子蘭的正中間長(zhǎng)出了一把像寶劍一樣的花柱，花柱的頂端有許多花苞，好像一家人在緊緊地?fù)肀?。花開(kāi)放的時(shí)候，顏色是橙紅色的，小花就像一個(gè)個(gè)小喇叭。

君子蘭還有很多作用呢，如果你在家里擺上一盆，一定會(huì)覺(jué)得和以前有一點(diǎn)不一樣，那是因?yàn)榫犹m有凈化空氣的作用。

我喜歡美麗的君子蘭。

關(guān)于君子的作文 篇11

＂花中真君子，風(fēng)姿寄高雅。＂自古以來(lái)，蘭花便被看作高潔典雅的象征。

家中的陽(yáng)臺(tái)上栽種著一盆君子蘭，在我孩提之時(shí)，它就成為了家里眾多盆景中的一員。在四周花花草草間顯得格外不起眼，就連名字中同樣帶一個(gè)＂蘭＂字的吊蘭也要比它秀美很多。

春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，其他花草都卯足了力氣競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，那盆君子蘭卻如同貴婦們中的灰姑娘一般，墨綠色的葉子無(wú)力地耷拉在兩邊，絲毫沒(méi)有活力和美感。在我的記憶當(dāng)中，它從未開(kāi)過(guò)一次花。也許是因?yàn)樗c周?chē)沫h(huán)境格格不入，我反而對(duì)它印象深刻。

又是一年花開(kāi)花落，隆冬的嚴(yán)寒還未消散，初春的暖意卻已經(jīng)悄悄蔓延。驀地，我發(fā)現(xiàn)在那捧綠葉的中央，好像有什么東西想要鉆出來(lái)，為它增添了一絲生機(jī)，哦，那是個(gè)嫩綠的花苞。＂她終于要開(kāi)花了嗎？＂我想到，心中不禁有些期待，想看看君子蘭開(kāi)花的樣子。

日子一天天地過(guò)去，原來(lái)那小小的花苞也愈發(fā)飽滿，頂上還隱隱約約露出一點(diǎn)艷麗的紅色。在期盼中，我也很快開(kāi)始了初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活?？擅鎸?duì)著漸漸逼近我們的地生中考，學(xué)習(xí)的壓力變得越來(lái)越大。每位同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)考點(diǎn)，我心里也多少有些煩躁，早就將君子蘭要開(kāi)花的事拋到了九霄云外。

一個(gè)周五的晚上，我和同桌因?yàn)榇驋咝l(wèi)生的事情和另一位值日生發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，三人都被老師喊了過(guò)去。

＂你們有沒(méi)有辱罵嘲笑同學(xué)？＂老師問(wèn)我和同桌，又指指哭紅了眼睛的那位值日生。我們只是鬧了點(diǎn)別扭，并沒(méi)有惡語(yǔ)相向。我隨即否定了。老師又一次詢問(wèn)，我感到有些不耐煩，便說(shuō)：＂我不是，我沒(méi)有，別瞎說(shuō)。＂我忽然覺(jué)得很委屈，明明不是我做的，卻要被懷疑，這幾天累積的壓力與被誣陷的委屈讓我一不小心哭了出來(lái)。這是我唯一一次流淚。老師見(jiàn)我好像并沒(méi)有說(shuō)謊，于是將我單獨(dú)留下來(lái)談話。

＂你真的沒(méi)有辱罵嘲笑同學(xué)嗎？＂

＂嗯。＂

老師又對(duì)我說(shuō)：＂你是個(gè)好孩子，要知道，即使與你沒(méi)關(guān)系也不要像剛剛那樣冷漠，要關(guān)心同學(xué)。＂

我答應(yīng)著。

＂記住，做人要謙讓有禮，要正直，要有紳士風(fēng)度。我相信你可以的。＂老師的話讓我不由想起了家里那株快要被遺忘的君子蘭，我默默擦干了眼淚，憧憬著花開(kāi)的芬芳。

回到家，我看到陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭不知何時(shí)已經(jīng)開(kāi)放，筆挺的花莖在綠葉的擁簇中頂著一朵嫣紅的花，亭亭玉立，她毫無(wú)保留地展現(xiàn)了自己的美麗，花香四溢，清雅獨(dú)特。

我的心中，似乎也有這樣一株君子蘭悄然開(kāi)放了。

關(guān)于君子的作文 篇12

毛主席曾說(shuō)：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。那么同樣的，一個(gè)人在大庭廣眾之下做一個(gè)君子不難，難的是獨(dú)處時(shí)也做君子。

慎獨(dú)是一種高境界的道德修養(yǎng)。我國(guó)古代的賢者很早就明白：君子處世，所慎在獨(dú)。早在《禮記》中就有記載：莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。歷覽前賢，歷道德彰顯之人莫不慎獨(dú)。圣人孔子，不僅在朝堂之上嚴(yán)遵君君臣臣之儀，在顛沛流離之途也堅(jiān)守君子之禮，席不正不坐，語(yǔ)非禮不言。詩(shī)人屈原，雖身處濁世，慘遭罷黜流放，仍能沐后彈冠，浴后更衣。四知堂上那一聲斷喝：天知，地知，你知，我知，何謂無(wú)人知!令污者抱頭鼠竄，令美德彪炳千古，從而成為君子慎獨(dú)的注腳。

君子慎獨(dú)是一個(gè)人對(duì)自己的誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，方能對(duì)他人守信?！段逶獰魰?huì)》上曾載有這樣一則故事：由于戰(zhàn)亂，普陀寺的眾禪者決定遷移廟址。在遷徙途中，只有豫通大師一人堅(jiān)持早課，從不荒廢。有人勸曰：此處無(wú)佛，大師可不必如此。豫通大師答一偈子曰：此處無(wú)佛，我心有佛。既誠(chéng)我心，是誠(chéng)我佛。好一個(gè)既誠(chéng)我心，是誠(chéng)我佛!其實(shí)每一個(gè)人的心中都有一尊佛自己的良心。大庭廣眾之下的君子是眾人的君子，只有獨(dú)處一室之時(shí)的君子，才是自我的君子。君子慎獨(dú)，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，就像是空谷中的幽蘭，即使無(wú)人知曉，也始終散發(fā)清香;而那些不懂得慎獨(dú)之人，徒然地欺騙著自己的良心，內(nèi)心最終會(huì)成為一間臭不可聞的鮑魚(yú)之肆!

君子慎獨(dú)還是一種對(duì)自己的審視。每當(dāng)夜深人靜、獨(dú)處一室之時(shí)，當(dāng)顏面億代未易的星圖高懸頭頂，你能夠因?yàn)闊o(wú)須顧及旁人而放縱身心嗎?不，燦爛的星空遙望著你，皎潔的月亮守望著你。隱隱地，有一種聲音，仿佛是靈魂對(duì)自己的拷問(wèn)，在這獨(dú)處的靜謐里。君子慎獨(dú)，他的靈魂始終謹(jǐn)慎不茍。

當(dāng)一輪新月升起，照在空寂的幽谷里，有一株獨(dú)生的蘭花，冰清玉潔，直立在自己的芬芳中。就在這獨(dú)處的正直中，他贏得了滿天星光。