世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案1000字通用
發(fā)布時(shí)間:2023-02-05 主題班會(huì)活動(dòng)方案好的方案可以協(xié)助我們協(xié)調(diào)工作，并提高工作效率，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求。寫好一份方案不是容易的事，需要反復(fù)優(yōu)化，如何動(dòng)筆書寫一份方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案 ”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇1)
一、指導(dǎo)思想
通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。
二、活動(dòng)主題
世界主題：xxx。
中國主題：xxx。
學(xué)校主題：xxx。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月x日——6月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。（6月x日前，負(fù)責(zé)人：xxx）
2、進(jìn)行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。（6月x日，負(fù)責(zé)人：xxx）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。（6月x日，負(fù)責(zé)人：xxx）
4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。（6月x日，負(fù)責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。（6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾，負(fù)責(zé)人：xxx）
五、活動(dòng)要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實(shí)際，向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求（如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等）。
2、6月x日周x班隊(duì)課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請各位專任教師于6月x日前上傳環(huán)保教育教案。
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇2)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二.活動(dòng)主題：
世界主題：“通呼吸，共奮斗”
三、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保20xx幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3.心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
★制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
★家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。
4.積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 。
★進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
★懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
★評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇3)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1、一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3、心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。
4、積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇4)
6月5日是“世界環(huán)境日”，今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會(huì)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會(huì)活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開始。
主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“低碳生活，綠色家園”的主題班會(huì)，來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2、小品表演《“三廢”的對話》
噪音：（大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢）朋友們，近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇！ 這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心！
廢渣：（對噪音）老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：（對噪音，廢渣）哼！我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡?？?，我多能！哼！
廢水：（對廢氣）老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會(huì)死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！
噪音：（得意忘形地）弟兄們，走??！
“三廢”到處活動(dòng)，于是，樹木枯萎，人和動(dòng)物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。
（忽然，遠(yuǎn)處口號聲由小到大漸起）加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)環(huán)境，誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)，誰破壞誰恢復(fù)，誰利用誰補(bǔ)償。
噪音：（著急在對廢渣、廢氣、廢水）弟兄們，聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來對付我們，不但一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng)，而且全世界都行動(dòng)起來了。
廢渣：是啊，我聽說目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢？
口號聲再起，“三廢”連忙消失了。
3、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事，介紹“低碳生活”的概念。
4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么？
5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6、小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。
節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費(fèi)。
多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。
多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。
自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
7、欣賞短片《綠色家園》
8、齊唱歌曲《大家來環(huán)?！?/p>
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇5)
活動(dòng)目標(biāo)
1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2．在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動(dòng)過程
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
① 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系?！?/p>
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡？
引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。
環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6．分發(fā)宣傳單。
教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。（教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全）。
7．講評活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇6)
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動(dòng)過程
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球——一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水——20億人生命之所系。”
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評活動(dòng)。
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇7)
班會(huì)主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)。
活動(dòng)目的：
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個(gè)可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？
二、知識(shí)問答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道6月5日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介“世界環(huán)境日”的由來。
2、6月5日，被定為世界環(huán)境日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）。
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物；
2、搞宣傳活動(dòng)；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙。
四、繪制手抄報(bào)。
同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)：
1、總結(jié)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境?！暗厍?，我們共同的家園”小學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì)
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇8)
班會(huì)主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)。
活動(dòng)目的：
1、通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，“六五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個(gè)可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？
二、交流搜集資料。
三、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘——大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴(yán)重地污染了我的血液——水，要知道人是離不開水的，缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻
世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)方案(篇9)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題：
世界主題：“通呼吸，共奮斗”。
三、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1、一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3、心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。
4、積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 。
進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
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世界森林日主題活動(dòng)方案通用3篇
在2025世界森林日班會(huì)活動(dòng)開始的時(shí)候，您一定準(zhǔn)備開始為世界森林日班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開展活動(dòng)，你對這次的世界森林日班會(huì)活動(dòng)方案有什么樣的想法呢？經(jīng)過編輯精心整理，推出世界森林日主題活動(dòng)方案，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
世界森林日主題活動(dòng)方案 篇1
一、主題班會(huì)是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑
1. 利用主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行完整環(huán)保教育。
主題班會(huì)是一個(gè)發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的教育過程。它具有生動(dòng)性、靈活性、實(shí)踐性、計(jì)劃性、連貫性等特點(diǎn)，班主任不僅可以針對班級學(xué)生的實(shí)際情況，制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，又能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會(huì)又區(qū)別于個(gè)別教育，它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作，同時(shí)又把個(gè)別教育和集體教育結(jié)合起來，使個(gè)別寓于集體之中，集體又促進(jìn)了個(gè)別，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。因此，主題班會(huì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地。
2. 利用主題班會(huì)進(jìn)行高效環(huán)保教育
中學(xué)生正處于長知識(shí)、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，排斥抽象的、空洞的說教。主題班會(huì)靈活性、多變性的特點(diǎn)符合了中學(xué)生的心理特點(diǎn)。班主任根據(jù)班級特點(diǎn),靈活多變地開展主題班會(huì),變換主題班會(huì)的形式,如座談式、辯論式、小品表演、知識(shí)競猜、詩朗誦、觀看視頻、圖片展覽等。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，滿足了他們的求知欲, 增長了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動(dòng)了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育。
二、分析教學(xué)過程，展示環(huán)保主題班會(huì)魅力
在案例中，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)美的音樂、美輪美奐的畫面給學(xué)生帶來了美的享受，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能。然后教師用新聞播報(bào)、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞，引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法。緊接著配樂詩朗誦和知識(shí)競賽讓學(xué)生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來，感受到保護(hù)森林的緊迫性，樹立牢固的護(hù)綠意識(shí)，在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日，進(jìn)入了這節(jié)課的的高潮。最后，在優(yōu)美的音樂伴奏聲中，學(xué)生分組設(shè)計(jì)世界環(huán)境日活動(dòng)方案，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育，即突出了新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐的能力。
三、另辟校園環(huán)保教育途徑
北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?，F(xiàn)代教育中，環(huán)境教育不可能孤立存在，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教育的始終，應(yīng)當(dāng)輻射到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中去。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘環(huán)境教育教材，對現(xiàn)有課程進(jìn)行再度開發(fā)，找準(zhǔn)所教課程的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，這也是新課標(biāo)下對教師課程開發(fā)的要求。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，既注意了學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，教師自身也通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。
為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)，比如在“植樹節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹活動(dòng)，在“地球日”、“世界糧食日”、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際，各班利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識(shí)，這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。開展一些回收利用廢物的手工活動(dòng)，如用舊報(bào)紙做時(shí)裝，用舊掛歷做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫、短劇、舞蹈等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，感受創(chuàng)作的快樂，同時(shí)見識(shí)變廢為寶的神奇，引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中。從日常生活中的環(huán)保新聞、扔垃圾、剩飯剩菜、關(guān)水關(guān)燈、愛護(hù)花草樹木等身邊的小事，隨機(jī)隨時(shí)經(jīng)常的對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。老師、家長以身作則，使孩子在大家的言傳身教、耳濡目染中逐漸形成保護(hù)環(huán)境的自覺性，從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，環(huán)保教育是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。作為教師， 我們要充分利用課堂教育這個(gè)主渠道，適時(shí)、適量、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育，向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀。
世界森林日主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：我和綠色有個(gè)約會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：3月20日“校本”課
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識(shí)，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實(shí)際行動(dòng)投身到護(hù)林活動(dòng)中。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。
四、節(jié)日活動(dòng)實(shí)施
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的'關(guān)注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動(dòng)物的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng)，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗(yàn)紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識(shí)，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為我們的家園做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！
世界森林日主題活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)幼兒愿意學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1.讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：前一階段非正規(guī)活動(dòng)中關(guān)于樹木—森林等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如：圖片、錄象、照片、實(shí)物等)
活動(dòng)過程：
一、幼兒分成兩組，展示自己找到的資料：
1. 老師：上一次活動(dòng)結(jié)束時(shí)留了一個(gè)問題：“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊(duì)的小朋友認(rèn)為“大樹可以砍”，而菠蘿隊(duì)的小朋友卻認(rèn)為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如：爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報(bào)紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由?，F(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。
2.幼兒展示自己找到的資料。
3.個(gè)別幼兒介紹
師：“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的，請你說說你的觀點(diǎn)和理由?！?老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點(diǎn)和理由?”
二、幼兒交流活動(dòng)：幼兒分成兩組，開始相互講述自己的理由。
1.師：“我知道你們每個(gè)人都想說說自己的觀點(diǎn)和理由那么現(xiàn)在請你去找一個(gè)和你意見不同的小朋友，把你的理由告訴她”
2.請幼兒相互交流，分別對照對方的幼兒說理由。
如：一幼兒說：我認(rèn)為樹可以砍，因?yàn)闃淇梢宰黾揖?出示自己帶來的照片)這就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼兒說：我覺得樹不可以砍，(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會(huì)發(fā)洪水的，等等。
3.共同看黑板，請個(gè)別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)
師A：“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等?！?/p>
師B：“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等，讓我們一起來看一看，磁帶里講了些什么?”
師C：(問整體)你們是否同意“蘋果隊(duì)”的意見——樹可以砍?！安ぬ}隊(duì)”，你們呢?
三、提出質(zhì)疑，進(jìn)一步探索
1.師小結(jié)：看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要，如做家具、桌子、積木等好東西，又不會(huì)因?yàn)榭沉诉^多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如：“洪水”、“小鳥沒家”等，我們一起動(dòng)動(dòng)腦筋，想些好辦法來解決這個(gè)難題，看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)
2.討論解決的辦法
3.結(jié)束：剛才我們想了許多的好辦法，等一會(huì)請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽?；蛘哒埬阌變夯厝ピ倮谩颁浵?、VCD、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案
一眨眼，活動(dòng)即將到來，此時(shí)做好活動(dòng)方案是一件非常重要的事情。活動(dòng)方案可以幫助順利圓滿達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)，所以這次的活動(dòng)方案不能被我們遺忘。你覺得活動(dòng)方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
3.參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)內(nèi)容和形式：
1.學(xué)一學(xué)，說一說 通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日
2.看一看，想一想 幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載 一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解 電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些 震撼。
3.畫一畫、做一做 環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶 瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作 出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動(dòng)一：
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？（可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。） 6 月 1 日兒童節(jié)，那么 6 月 5 日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？
2.“世界環(huán)境日”的主題。
（1）每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984 年是沙漠化，1992 年是只有一個(gè)地球――一 齊關(guān)心、共同分享，2003 年是水――20 億人生命之所系。”
（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
（1）在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？（可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事， 如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。）
（2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
（3）小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？ 怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢？ 幼兒討論。 只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境， 那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
（4）有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手 制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡？
引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、 破壞的環(huán)境，把 6 月 5 日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。
環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。
教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并 有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們 今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動(dòng)二：
開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護(hù)綠色家園，從 我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車 尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn) 識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電 池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等 20 個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h 及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友 的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保 倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子 和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝 飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家 園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng) 中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有 一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
兒童是祖國的未來和希望，他們的環(huán)保意識(shí)和行為將決定下世紀(jì)我國環(huán)境狀況的好壞和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)程，同時(shí)兒童環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代成人環(huán)境意識(shí)的提高，使整個(gè)社會(huì)形成良性循環(huán)。向幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，是社會(huì)的需要，也是我們的責(zé)任。因此，在幼兒園展開環(huán)境保護(hù)教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，成為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“世界環(huán)境日”的活動(dòng)，旨在萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
主題活動(dòng)內(nèi)容：
上午
活動(dòng)一：科學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義
2、了解垃圾的分類，能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力
活動(dòng)二：社會(huì)《地球媽媽》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
下午：實(shí)踐活動(dòng)：大自然我為你效勞
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。
2、通過本次活動(dòng)的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
過程：
一、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
二、了解20xx年“世界環(huán)境日”的主題—20xx年——森林，大自然我為你效勞
三、組織幼兒集體進(jìn)行給幼兒園的植物澆水、除草，對幼兒園周圍撿垃圾活動(dòng)。
(1)談話，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師講解活動(dòng)要求。
(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng)：
a.為幼兒園的植物澆水、除雜草。
b.為幼兒園周邊拾垃圾活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動(dòng)游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、安全教育。
對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓。
到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減。
3、游戲。
采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
（1）家長——破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。
（2）親子——小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的.腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。
4、趣味拍照。
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師。
（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。
5、挖野菜活動(dòng)。
讓幼兒親近泥土，認(rèn)識(shí)野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動(dòng)安排
1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
四、活動(dòng)預(yù)熱
1、發(fā)布活動(dòng)方案，讓所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容。
2、接受報(bào)名。
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘。
活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案。
活動(dòng)過程
（一）激發(fā)興趣。
（二）欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察。
（三）幼兒創(chuàng)作。
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
（四）展示交流并總結(jié)。
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。
教學(xué)反思：
活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。
本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題：
世界主題：“通呼吸，共奮斗”。
三、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1、一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3、心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。
4、積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 。
進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
6月5日。
活動(dòng)主題：
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
我們的口號：大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識(shí)。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。
活動(dòng)情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ？ 綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時(shí)，為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的.家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題：
世界主題：“xx”。
三、活動(dòng)形式：
觀看課件、主題教學(xué)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒和家長：
了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1、一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育
在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)，如：開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》。
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識(shí)。
3、心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶
制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。
4、積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。
懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。
評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
幼兒園2023年世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間：
6月5日。
活動(dòng)主題：
“低碳減排 · 綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
我們的口號：
大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。
活動(dòng)情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ？ 綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案精選
一眨眼，活動(dòng)即將到來，我們要開始做活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)盡可能的順利進(jìn)行，不管怎么說，這么有意義的活動(dòng)方案不能遺漏！你們會(huì)寫優(yōu)秀的活動(dòng)方案嗎？有請駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案，請收藏好，以便下次再讀！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本活動(dòng)方案。
二、目標(biāo)：
1.通過談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
三、內(nèi)容和形式：
1.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2.看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動(dòng)一1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
（2）提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球DD一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水DD20億人生命之所系?！?/p>
（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
（2）教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
（4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的`環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動(dòng)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2．在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動(dòng)過程
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
① 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。”
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡？
引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。
環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6．分發(fā)宣傳單。
教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。（教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全）。
7．講評活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
兒童是祖國的未來和希望，他們的環(huán)保意識(shí)和行為將決定下世紀(jì)我國環(huán)境狀況的好壞和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)程，同時(shí)兒童環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代成人環(huán)境意識(shí)的提高，使整個(gè)社會(huì)形成良性循環(huán)。向幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，是社會(huì)的需要，也是我們的責(zé)任。因此，在幼兒園展開環(huán)境保護(hù)教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，成為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“世界環(huán)境日”的活動(dòng)，旨在萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
主題活動(dòng)內(nèi)容：
上午
活動(dòng)一：科學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義
2、了解垃圾的分類，能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力
活動(dòng)二：社會(huì)《地球媽媽》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
下午：實(shí)踐活動(dòng)：大自然我為你效勞
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。
2、通過本次活動(dòng)的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
過程：
一、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
二、了解20xx年“世界環(huán)境日”的主題—20xx年——森林，大自然我為你效勞
三、組織幼兒集體進(jìn)行給幼兒園的植物澆水、除草，對幼兒園周圍撿垃圾活動(dòng)。
(1)談話，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師講解活動(dòng)要求。
(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng)：
a.為幼兒園的植物澆水、除雜草。
b.為幼兒園周邊拾垃圾活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇4
前言：
地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。本次活動(dòng)我們將通過向家長分發(fā)環(huán)保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的活動(dòng)，表達(dá)了我們保護(hù)環(huán)境的決心，更深深地體現(xiàn)了他們作為新時(shí)代小公民的責(zé)任。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對人們的意義。
2、通過各項(xiàng)親子活動(dòng)，廢物利用，探索保護(hù)環(huán)境的多種方式。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、環(huán)保小衛(wèi)士
中高幼組幼兒在老師的帶領(lǐng)下，制作環(huán)保倡議書，幼兒通過向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，以起到宣傳環(huán)保作用。
二、我給玩具寶寶洗個(gè)澡
1、教師帶領(lǐng)幼兒給班級的玩具寶寶洗個(gè)澡，知道環(huán)境保護(hù)中注意實(shí)物衛(wèi)生是非常關(guān)鍵的一件事情。
2、保育員阿姨帶領(lǐng)寶貝一起，給大型玩具洗個(gè)澡活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂!
三、親子廢物利用制作大比拼
請家長帶領(lǐng)幼兒收集各種廢舊物品，制作成各種玩具，周五進(jìn)行評比活動(dòng)!
讓我們與孩子們一起，攜手為了同一個(gè)目標(biāo)，保護(hù)好我們的地球!
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 篇5
地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類敲醒了警鐘，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園--保護(hù)地球 是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。博樂市二幼以"6.5"世界環(huán)境日為契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
二、活動(dòng)主題"低碳減排，綠色生活。"三、活動(dòng)內(nèi)容：了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng)（各班自主選擇教育內(nèi)容），各班有環(huán)保主題墻。（6月3日----6月8日）2．加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。向家長發(fā)放《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查表》，了解家長的環(huán)保意識(shí)。（6月3日----6月6日）3．心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。 各班制作分類回收箱，鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。
大班：環(huán)保時(shí)裝秀，幼兒在家長的幫助下共同制作一件環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，各班教師在班內(nèi)組織幼兒進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝秀展示活動(dòng)，對參與制作的作品進(jìn)行評價(jià)，選出2-3人參加年級組比賽。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）中班：小小世博會(huì)，家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）小班：玩具大聚會(huì)，家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。（6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。）4.積極行動(dòng)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 。
大班：進(jìn)行集體活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，幼兒小組合作設(shè)計(jì)《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》海報(bào)，評選"環(huán)保小衛(wèi)士"。
中班：進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記，評選"環(huán)保小衛(wèi)士"。
小班：進(jìn)行集體活動(dòng)《花兒好看我不摘》，懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理，為幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選"環(huán)保小衛(wèi)士"。
世界微笑日主題活動(dòng)方案
為了確?；顒?dòng)能成功舉辦，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的世界微笑日主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇1
《最新小學(xué)世界微笑日主題活動(dòng)方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時(shí)反饋意見：
一、指導(dǎo)思想：
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會(huì)在別人微笑的眼眸中發(fā)現(xiàn)自己微笑的美麗。每個(gè)人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點(diǎn)燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一種力量，一種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會(huì)因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動(dòng)主題：
微笑是愛是傳遞
三、活動(dòng)目的：
(1)20xx年5月8日是第63個(gè)世界微笑日。希望通過此次活動(dòng)讓大眾學(xué)子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
(3)用微笑化解同學(xué)們間的誤會(huì)，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節(jié)獻(xiàn)禮。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日——11日，為期一周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用周一旗下講話發(fā)出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、自己獨(dú)立創(chuàng)作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有一道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動(dòng)，利用周末把留守兒童帶回家，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓他們體會(huì)家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機(jī)拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節(jié)禮物送給媽媽。
七、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，向全班家長發(fā)出號召，讓家長積極參與活動(dòng)中來。以“微笑是愛的傳遞”這一主題，精心設(shè)計(jì)擁有自己班級特色的活動(dòng)，讓活動(dòng)深入人心，拓展到社會(huì)，開展得深入而有意義。
2、班級活動(dòng)要留下痕跡(如照片、文字活動(dòng)方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
微笑，是人與人之間最直接、最溫暖的交流方式，它承載著友好、善意與和諧。每年的5月8日是世界微笑日，這個(gè)節(jié)日旨在提醒人們微笑的力量，讓微笑成為我們生活中的一部分。在這個(gè)特殊的日子里，我們希望通過舉辦一場主題活動(dòng)，讓更多人感受到微笑的魅力，傳遞正能量，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)主題
微笑傳遞溫暖，愛心點(diǎn)亮生活
三、活動(dòng)目標(biāo)
1. 倡導(dǎo)微笑文化，讓微笑成為生活的一種習(xí)慣；
2. 增進(jìn)人與人之間的交流與理解，傳遞正能量；
3. 提高公眾對世界微笑日的認(rèn)知度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月8日（周日）上午X點(diǎn)至下午X點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 微笑簽到墻：在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置一面簽名墻，參與者可以用彩色筆在墻上簽下自己的名字，并附上一個(gè)微笑的表情。這不僅可以作為活動(dòng)的留念，還能營造出一種溫馨、友好的氛圍。
2. 微笑快閃秀：組織一支由志愿者組成的快閃團(tuán)隊(duì)，在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行快閃表演。表演內(nèi)容以微笑為主題，通過舞蹈、歌曲等形式展現(xiàn)微笑的魅力和力量。
3. 微笑故事分享會(huì)：邀請幾位嘉賓或參與者分享他們與微笑相關(guān)的故事，可以是自己經(jīng)歷的感人瞬間，也可以是看到他人微笑時(shí)的感受。通過分享，讓更多人感受到微笑的力量和溫暖。
4. 微笑攝影大賽：鼓勵(lì)參與者用相機(jī)或手機(jī)捕捉生活中美好的微笑瞬間，并上傳至指定平臺(tái)參與評選。評選出的優(yōu)秀作品將在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行展示，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
5. 微笑公益捐贈(zèng)：設(shè)置捐贈(zèng)箱，鼓勵(lì)參與者通過捐贈(zèng)的'方式參與公益活動(dòng)。所有捐贈(zèng)將用于支持當(dāng)?shù)氐拇壬剖聵I(yè)，讓微笑的力量傳遞到更多需要幫助的人身上。
七、活動(dòng)宣傳
1. 制作精美的海報(bào)、傳單等宣傳資料，提前在公共場所、社區(qū)、學(xué)校等地方進(jìn)行張貼和發(fā)放；
2. 利用社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，邀請網(wǎng)友參與并分享自己的微笑故事；
3. 與當(dāng)?shù)孛襟w合作，邀請他們報(bào)道此次活動(dòng)，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
八、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，制定合理的預(yù)算方案，包括場地租賃、物資采購、人員費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等方面的支出。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動(dòng)效果和不足之處，并提出改進(jìn)意見。同時(shí)，將活動(dòng)照片、視頻和故事分享等資料進(jìn)行整理，制作成精美的紀(jì)念冊或視頻，留作紀(jì)念和宣傳之用。
通過此次世界微笑日主題活動(dòng)，我們希望能夠讓更多人認(rèn)識(shí)到微笑的力量和重要性，讓微笑成為我們生活中的一種習(xí)慣，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧、友愛的社會(huì)。
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
世界微笑日源于1948年，旨在通過微笑的力量，傳遞友愛、和平與幸福。每年的5月8日，世界各地的人們都會(huì)用微笑來表達(dá)對生活的熱愛和對他人的友善。本次世界微笑日主題活動(dòng)的目標(biāo)是提升大家的幸福感，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，傳播微笑的力量，讓更多的'人感受到微笑帶來的美好。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題定為“微笑傳遞愛，幸福滿人間”。通過這一主題，我們希望鼓勵(lì)大家用微笑去表達(dá)愛，去傳遞正能量，讓微笑成為生活中最美的風(fēng)景。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 微笑接力挑戰(zhàn)：在社交媒體上發(fā)起微笑接力挑戰(zhàn)，邀請大家上傳自己的微笑照片，并@三位好友參與接力。通過此活動(dòng)，讓微笑在網(wǎng)絡(luò)上傳播，讓更多的人感受到微笑的魅力。
2. 微笑墻制作：在社區(qū)、學(xué)校或公共場所設(shè)立微笑墻，邀請路過的行人、學(xué)生或居民在微笑墻前留下自己的微笑照片。這些照片將拼成一幅幅美麗的微笑圖案，成為傳遞愛與幸福的載體。
3. 微笑志愿者活動(dòng)：組織志愿者前往社區(qū)、醫(yī)院、養(yǎng)老院等地方，為需要幫助的人們送去微笑和關(guān)愛。通過實(shí)際行動(dòng)，讓微笑成為連接人與人的橋梁。
4. 微笑主題講座：邀請心理學(xué)家或社會(huì)學(xué)家舉辦關(guān)于微笑主題的講座，講解微笑對心理健康、人際關(guān)系等方面的積極影響，讓更多的人了解微笑的重要性。
四、宣傳策略
1. 制作精美的海報(bào)、傳單等宣傳材料，張貼在社區(qū)、學(xué)校、商場等公共場所，吸引人們的關(guān)注。
2. 利用社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，邀請網(wǎng)友參與互動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
3. 與當(dāng)?shù)孛襟w合作，報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展和亮點(diǎn)，提高活動(dòng)的社會(huì)關(guān)注度。
五、活動(dòng)評估與總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，我們將對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，收集參與者的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí)，我們將整理活動(dòng)照片、視頻等資料，制作成精美的紀(jì)念冊或視頻，留作紀(jì)念并分享給更多人。
通過以上方案，我們相信本次世界微笑日主題活動(dòng)將取得圓滿成功，讓更多的人感受到微笑的力量，讓微笑成為我們生活中不可或缺的一部分。
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)內(nèi)容：
20xx年10月內(nèi)，xx郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦第二屆微笑生活每一天活動(dòng)，此次活動(dòng)的主題為smiling,用微笑吻你。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25到29(星期一到星期五)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx郵電學(xué)院圖書館(老校區(qū))。
四、舉辦單位：
xx郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì){老校區(qū)}
五、活動(dòng)背景：
大部分新生在邁入大學(xué)時(shí)，會(huì)難以適應(yīng)，面對于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對周圍陌生的臉孔會(huì)孤寂，面對不熟悉的生活環(huán)境會(huì)落寞，面對未來壓力重重的學(xué)習(xí)會(huì)感到無助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動(dòng)，因此校青協(xié)特舉辦此活動(dòng)，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個(gè)縫隙中。
六、活動(dòng)目的：
為鼓勵(lì)處于迷?；蚴涞男律c老生們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢的海洋，通過尋找校園微笑大使活動(dòng)，提倡用微笑對待每一天，用微笑去感染身邊的每一個(gè)人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時(shí)也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個(gè)充滿愛心的團(tuán)體，我們時(shí)刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。
七、活動(dòng)簡介：
本次活動(dòng)將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎(jiǎng)等四個(gè)主要階段。時(shí)間大概持續(xù)一個(gè)周的時(shí)間。將由xx郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進(jìn)取的種子。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：
(1)活動(dòng)部策劃本次活動(dòng)的實(shí)施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)各部開展活動(dòng)的相關(guān)工作;宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳前期，投票前期的海報(bào)設(shè)計(jì);辦公室負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)宣傳的文稿(海報(bào)，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新);信息部主要負(fù)責(zé)照片的采集，并申請本次活動(dòng)的專業(yè)郵箱;外聯(lián)部負(fù)責(zé)與動(dòng)漫社聯(lián)系合作;專項(xiàng)服務(wù)部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評選微笑大使的晚會(huì)。
(2)主席團(tuán)向?qū)W校上級匯報(bào)并申請教室。
(3)活動(dòng)的宣傳前期。10月24號(采集照片前一天)開始張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報(bào)多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會(huì)內(nèi)為人人網(wǎng)用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動(dòng)。校內(nèi)廣播站進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)一至兩天。
(4)確定每天活動(dòng)人員的安排。流動(dòng)宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動(dòng)咨詢臺(tái)2名，穿動(dòng)漫衣服同學(xué)若干名(主要傳奇裝吸引同學(xué))。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)活動(dòng)中所需物資的準(zhǔn)備：購買紙玫瑰(贈(zèng)送留影同學(xué)的小禮物)，相框(5個(gè)集體照的紀(jì)念品)，訂制小笑臉(拉票用)，紀(jì)念衫(微笑大使獎(jiǎng)品)
2、活動(dòng)實(shí)施：
(1)10月25-26日正式開展采集微笑活動(dòng)，采集形式分三種：活動(dòng)攝影師現(xiàn)場采集、同學(xué)現(xiàn)場上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱(活動(dòng)形式為單人照或集體照)。
(2)活動(dòng)部負(fù)責(zé)借搬活動(dòng)桌椅，活動(dòng)開始后布置場地。以穿動(dòng)漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過往同學(xué)。
(3)信息部負(fù)責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動(dòng)宣傳人員講明活動(dòng)內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。
(4)現(xiàn)場采集活動(dòng)照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負(fù)責(zé)登記參加活動(dòng)同學(xué)的個(gè)人信息(姓名、聯(lián)系電話、宿舍號、相片編號、拍攝時(shí)間)，填入制作好的表格內(nèi)，并贈(zèng)與紀(jì)念品玫瑰 。(根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個(gè)性簽名)。
(5)本次活動(dòng)采集的照片可為單人照或合影(如宿舍全家福)，但合影需注明每個(gè)參與者的信息。活動(dòng)允許進(jìn)行抓拍，但解釋清楚后如果對方不同意，需當(dāng)面刪除相機(jī)內(nèi)照片。
(6)29日活動(dòng)前，攝影師先對協(xié)會(huì)內(nèi)志愿者進(jìn)行微笑采集，注意把握拍攝技巧(建議將相機(jī)設(shè)置為連拍模式)，保證采集到照片的質(zhì)量。
(7)當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部與辦公室負(fù)責(zé)歸還桌椅，其余活動(dòng)人員整理現(xiàn)場。
(8)信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計(jì)并展出投票宣傳海報(bào)?；顒?dòng)部準(zhǔn)備投票事宜。
(9)辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會(huì)的個(gè)人準(zhǔn)備工作。
(10)11月4日宣傳部張貼海報(bào)，公布初步評選結(jié)果并進(jìn)行晚會(huì)的宣傳工作。
3.活動(dòng)后期：
(1)11月5日在五樓報(bào)告廳進(jìn)行微笑大使評選晚會(huì)，具體事宜見晚會(huì)策劃書。
(2)外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品(如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫)。
(3)信息部整理活動(dòng)全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進(jìn)行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
沖洗照片：60張x0.6=36
小笑臉：塑封紙10張x2=20
紙玫瑰：500朵x0.1=50
相框：10x5=50
紀(jì)念衫：5x30=150
合計(jì)：306元
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇5
前言：
從1948年這個(gè)節(jié)日訂立起,每年的5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對自己微笑起來.每個(gè)人的見面禮是微笑，微笑是一朵動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語言，當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會(huì)因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
一、活動(dòng)意義及目的：
（1）20xx年5月8日是第61個(gè)世界微笑日。希望通過此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活的，快樂地生活的、學(xué)習(xí)。
（3）希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
（4）讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。
二、主辦單位：植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日上午8：00——18：00
四、參與對象：
南校區(qū)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號召力。
（2）宣傳部于5月7日之前準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)（3張）和展板（1塊）。海報(bào)內(nèi)容：介紹5月8日在活動(dòng)事宜；展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的
（3）外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動(dòng)所需用品（50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品）
（4）事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設(shè)備
（5）秘書處制定好5月8日生活的橋值班人員名單
2、活動(dòng)階段工作：
于5月8日在生活的橋進(jìn)行宣傳
（1）8：00在生活的橋上安排好桌椅、展板
（2）值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)
（3）活動(dòng)一直持續(xù)到下午6：00，由.事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。
3、活動(dòng)結(jié)束工作：
（1）宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功
（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報(bào)和校園廣播站投稿
（3）秘書處理.活動(dòng)材料并寫出活動(dòng)總結(jié)。
六、應(yīng)急措施：
1、活動(dòng)用品準(zhǔn)備成分
2、準(zhǔn)備好多余的相機(jī)電池
3、其它問題由負(fù)責(zé)人應(yīng)急處理
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇6
一 、活動(dòng)目標(biāo)及主旨
（1）20xx年5月8日是第xx個(gè)世界微笑日。愿望通過此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日
（2）應(yīng)用微笑鼓勵(lì)同學(xué)們的信念，讓大家更加酷愛生活，快活地生活、學(xué)習(xí)。
（3）盼望同窗們天天對本人微笑一下，把微笑傳遞給每一位友人，轉(zhuǎn)達(dá)到每一個(gè)角落。
（4）讓農(nóng)大學(xué)生更加懂得青年意愿者協(xié)會(huì)
二 、活動(dòng)準(zhǔn)備及過程
活動(dòng)時(shí)光：20xx年5月8日上午8：00——18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
前期準(zhǔn)備：在世界微笑日主題活動(dòng)活動(dòng)之前，5月3號院青協(xié)召開會(huì)議對活動(dòng)進(jìn)行兼顧部署，對各成員分配任務(wù)，充足斟酌活活動(dòng)過程中的問題并做好準(zhǔn)備，會(huì)長與成員親密合作，積極探討活動(dòng)的相關(guān)事宜。
宣揚(yáng)活動(dòng)：1)調(diào)配義務(wù)，組織調(diào)相干職員將展板、海報(bào)做好。
2)為了充分宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)前我們通過電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼告訴，并以海報(bào)及展板的情勢宣傳出去，使廣大同學(xué)了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來。
前期準(zhǔn)備→加大宣傳→組織人員安排現(xiàn)場→現(xiàn)場發(fā)放氣球→擇機(jī)拍攝照片→沖刷相片→制造展板→展出展板
三 、活動(dòng)內(nèi)容
20xx年5月8日由我南校區(qū)植保學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)并舉行的—世界微笑日主題活動(dòng)在寬大同學(xué)們的支持下如期舉辦。
活動(dòng)當(dāng)天，我們社團(tuán)向大學(xué)惹事務(wù)服務(wù)核心，借了麥克風(fēng)及音響等裝備將現(xiàn)場的氛圍充分調(diào)動(dòng)起來，我們成員之間密切協(xié)作使我們的活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的后果，所做展板也得到了廣大同學(xué)的好評。
四 、總結(jié)
從活動(dòng)的前期籌備到停止，總體來說此次活動(dòng)美滿勝利，本次活動(dòng)豐盛了同學(xué)們的課余生涯，拉近社團(tuán)成員之間的間隔，也讓成員之間有一個(gè)良好的溝通交換機(jī)遇，為我們當(dāng)前的工作發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基本。
其中表示在以下多少個(gè)方面
1) 廣大社團(tuán)成員積極介入到活動(dòng)當(dāng)中，將社團(tuán)的事當(dāng)作自己的事件來做，積極負(fù)責(zé)。
2) 錘煉了社團(tuán)成員的才能，運(yùn)動(dòng)進(jìn)行前進(jìn)行了明白的分工，條理清楚。在活動(dòng)進(jìn)程中各成員有了不同水平的鍛煉，全校師生踴躍參加到活動(dòng)當(dāng)中，表明了對咱們院青協(xié)的信賴跟支撐。
固然這次活動(dòng)進(jìn)行的成功，但在一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)劑和改進(jìn)。
1) 對活動(dòng)預(yù)備不足，我們必須否認(rèn)存在不足和失誤，我們必需深入意識(shí)并在將來的工作中加以改良，這一點(diǎn)關(guān)聯(lián)到我們社團(tuán)的今后發(fā)展。
2) 活動(dòng)前期估算失誤，造成不用要的揮霍。
總而言之，這次活動(dòng)是成功的！在每一次活動(dòng)中發(fā)明問題并積極改進(jìn)，進(jìn)而超出從前，一直提高。我們信任在青協(xié)全部成員的獨(dú)特盡力下，協(xié)會(huì)必定會(huì)越辦越好！
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的及宗旨
（1）5月8日是世界微笑日，希望通過此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日
（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
（3）希望同學(xué)們每天對自己微笑一下，把微笑傳遞給每一位朋友，傳達(dá)到每一個(gè)角落。
（4）讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及過程
活動(dòng)時(shí)間：
5月8日上午8：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
南校區(qū)生活橋
前期準(zhǔn)備：
在世界微笑日主題活動(dòng)活動(dòng)之前，5月3號院青協(xié)召開會(huì)議對活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，對各成員分配任務(wù)，充分考慮活活動(dòng)過程中的問題并做好準(zhǔn)備，會(huì)長與成員密切協(xié)作，積極討論活動(dòng)的相關(guān)事宜。
宣傳活動(dòng)：
1）分配任務(wù)，組織調(diào)相關(guān)人員將展板、海報(bào)做好。
2）為了充分宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)前我們通過電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼通知，并以海報(bào)及展板的形式宣傳出去，使廣x學(xué)了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來。
前期準(zhǔn)備→加大宣傳→組織人員布置現(xiàn)場→現(xiàn)場發(fā)放氣球→擇機(jī)拍攝照片→沖洗相片→制作展板→展出展板
三、活動(dòng)內(nèi)容
5月8日由我南校區(qū)植保學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起并舉辦的世界微笑日主題活動(dòng)在廣x學(xué)們的支持下如期舉行。
活動(dòng)當(dāng)天，我們社團(tuán)向大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，借了麥克風(fēng)及音響等設(shè)備將現(xiàn)場的氣氛充分調(diào)動(dòng)起來，我們成員之間密切協(xié)作使我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，所做展板也得到了廣x學(xué)的好評。
四、總結(jié)
從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備到結(jié)束，總體來說此次活動(dòng)圓滿成功，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，拉近社團(tuán)成員之間的距離，也讓成員之間有一個(gè)良好的溝通交流機(jī)會(huì)，為我們以后的工作發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
其中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1）廣大社團(tuán)成員積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，將社團(tuán)的事當(dāng)作自己的事情來做，積極負(fù)責(zé)。
2）鍛煉了社團(tuán)成員的能力，活動(dòng)進(jìn)行前進(jìn)行了明確的分工，條理清晰。在活動(dòng)過程中各成員有了不同程度的鍛煉，全校師生積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，表明了對我們院青協(xié)的信任和支持。
雖然這次活動(dòng)進(jìn)行的成功，但在一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)：
1）對于活動(dòng)準(zhǔn)備不足，我們必須承認(rèn)存在不足和失誤，我們必須深刻認(rèn)識(shí)并在未來的工作中加以改進(jìn)，這一點(diǎn)關(guān)系到我們社團(tuán)的今后發(fā)展。
2）活動(dòng)前期預(yù)算失誤，造成不必要的浪費(fèi)。
總而言之，這次活動(dòng)是成功的！在每一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題并積極改進(jìn)，進(jìn)而超越過去，不斷進(jìn)步。我們相信在青協(xié)全體成員的共同努力下，協(xié)會(huì)一定會(huì)越辦越好！
世界微笑日主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
1948年,國際紅十字會(huì)規(guī)定將國際紅十字會(huì)創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日為世界紅十字日,也即“世界微笑日”。從1948年起，每年的5月8 日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。希望通過微笑促進(jìn)人類身心健康，同時(shí)在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。
二、活動(dòng)目的及意義：
德國的威爾克斯說過，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快的流暢是，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。西方有條諺語說：只有用微笑說話的人，才能擔(dān)當(dāng)大任。從生活里的小事或者這些名言警句中足見微笑的重要和可貴。
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂為“世界微笑日”。微笑能縮短人與人之間的距離，給他人傳遞溫暖，給他人一個(gè)關(guān)懷，給他人一種心靈上的安慰，與此同時(shí)我們也倍感幸福。微笑時(shí)最優(yōu)美的弧度，是一片溫柔得不像樣的羽毛，美好，簡單。可這樣簡單的小事甚至有著改變世界的力量，我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸ψ约汉椭車乃心?
所以，讓我們一起展開我們的笑顏，帶著微揚(yáng)的嘴角面對往后的所有哀樂喜怒吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得那么美好!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日 星期四
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
仁愛學(xué)院第一食堂門前
五、活動(dòng)對象：
天津大學(xué)仁愛學(xué)院全校師生
六、主辦單位：
共青團(tuán)天津大學(xué)仁愛學(xué)院委員會(huì)
七、承辦單位
天津大學(xué)仁愛學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(1)例會(huì)時(shí)分配各部任務(wù)，確認(rèn)職責(zé)。
(2)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和部分物料(笑臉投擲箱3個(gè)、乒乓球10個(gè)、笑臉接力空白畫1張、笑臉胸標(biāo)、條幅)的準(zhǔn)備。
(3)宣傳部負(fù)責(zé)制作笑臉面具5個(gè)，要求可以戴在頭上，表情可以不統(tǒng)一，活動(dòng)時(shí)供同學(xué)們戴在頭上機(jī)型拍照。另外出2人于5月8日活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場照片的`采集。
(4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，場地的審批。
(5)秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備彩色蠟筆一板。
(6)義工部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天場地的布置，現(xiàn)場游戲的輔助工作。
(7)文藝部負(fù)責(zé)音響，歌曲的準(zhǔn)備，并出人活躍現(xiàn)場氣氛。
(8)各部制作一張宣傳展板。
九、活動(dòng)流程：
(1)各部于5月8日上午各出5名同學(xué)上午10時(shí)30分到辦公室集合，將桌子、展板、會(huì)旗、簽字筆、膠帶所需物品等搬到一食門前并將橫幅移至一食堂前。
(2)活動(dòng)開始后各部參與活動(dòng)的同學(xué)領(lǐng)取一個(gè)笑臉胸標(biāo)別在胸前，派2名同學(xué)負(fù)責(zé)各部展板內(nèi)容的介紹，可以為自己部的展板內(nèi)容拉票以吸引更多人前來參與。
(3)11:00活動(dòng)正式開始
1、微笑三連拍：提前制作笑臉面具5個(gè)(宣傳部完成，硬紙板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出開心的微笑)?；顒?dòng)當(dāng)天，讓來往的同學(xué)戴著著“微笑面具”拍照，也可以和戴著笑臉面具的青協(xié)成員合影。(拍照同學(xué)有禮品贈(zèng)送)。
2、微笑接力：活動(dòng)前準(zhǔn)備一張展板大小白紙，提前勾出笑臉的輪廓，并且大致劃分出活動(dòng)當(dāng)天讓同學(xué)用蠟筆接力涂色的區(qū)域，每個(gè)參加涂鴉的同學(xué)可根據(jù)自己的喜好從提前準(zhǔn)備好的蠟筆中選顏色進(jìn)行涂鴉，畫完以后展出。(組織部完成，義工部活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)將展板立在桌上，并負(fù)責(zé)看管，參與涂鴉的同學(xué)可獲得精美貼紙或微笑胸標(biāo)一個(gè))。
3、微笑投手：參加活動(dòng)的同學(xué)，3米開外向笑臉投擲箱中投擲乒乓球，從嘴部，眼部投入均可，每人有一次投擲機(jī)會(huì)，投中者贈(zèng)送笑臉胸標(biāo)一個(gè)，未投中者贈(zèng)送貼紙一張。
(4)活動(dòng)中各部出兩名同學(xué)引導(dǎo)前來參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
(5)活動(dòng)進(jìn)行階段組織部出專人負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
(6)活動(dòng)全程文藝部出一人進(jìn)行歌曲的播放，活躍現(xiàn)場氣氛。
(7)活動(dòng)當(dāng)天可選歌曲：
綻放的微笑 - 快樂家族
微笑 - 張杰
彩虹的微笑 - 王心凌
擁抱你的微笑 - 郭靜
夏天的微笑 - S、H、E
你的微笑——F、I、R
你是我的微笑——立威廉
愛笑的眼睛——林俊杰
十、注意事項(xiàng)：
(1)各部協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一聽從負(fù)責(zé)人安排出現(xiàn)問題及時(shí)反映及時(shí)解決。
(2)5月7日晚之前將展板、物料等準(zhǔn)備好拿到辦公室。
(3)全體活動(dòng)人員需佩戴工作證，酌情穿會(huì)服。
(4)活動(dòng)前期在青協(xié)騰訊微博上進(jìn)行宣傳并@校團(tuán)委及其他兄弟組織、社團(tuán)進(jìn)行幫助宣傳。
(5)活動(dòng)照片及時(shí)上傳反饋。
十一、物品清單：
橫幅 橫幅內(nèi)容：5月8日“世界微笑日” 微笑帶我認(rèn)識(shí)你，愛上笑容的魅力
展板 6塊 各部自行準(zhǔn)備
桌子 4張
椅子 8把
微笑面具 5個(gè) 宣傳部制作
蠟筆 一盒 7種顏色每種顏色至少兩只
笑臉胸標(biāo) 180個(gè) 需購買
笑臉大貼紙 20張 預(yù)計(jì)直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上 需購買
精美桌貼 100張 需購買
乒乓球 6~10個(gè) 需購買
電腦 1臺(tái) 文藝部準(zhǔn)備
音響 2個(gè) 文藝部準(zhǔn)備
微笑投擲箱 3個(gè) 組織部準(zhǔn)備
橫幅內(nèi)容：5月8日 “世界微笑日” 微笑帶我認(rèn)識(shí)你，愛上笑容的魅力
策劃人：組織部
需報(bào)銷物品清單：
蠟筆 一盒 20
笑臉胸標(biāo) 180個(gè) 0、2元/個(gè) 180×0、2=36元
笑臉大貼紙 20張 預(yù)計(jì)直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上
精美桌貼 100張 10
乒乓球 6~10個(gè)
世界電信日主題活動(dòng)方案
世界電信日有助于推廣和鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，因?yàn)樵趹c祝這一天的時(shí)候，人們可以展示各種新技術(shù)和應(yīng)用，促進(jìn)交流和體驗(yàn)，引領(lǐng)科技潮流。那么有哪些關(guān)于世界電信日的活動(dòng)方案呢？下面由幼兒教育教師網(wǎng)的小編為大家整理了有關(guān)“世界電信日主題活動(dòng)方案”，歡迎收藏閱讀！
世界電信日主題活動(dòng)方案（一）
一、宣傳主題
“連接未來，共創(chuàng)新時(shí)代”
二、宣傳目的
1. 倡導(dǎo)普及全民通信，促進(jìn)數(shù)字化進(jìn)程；
2. 弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；
3. 提升用戶體驗(yàn)，改善通信服務(wù)；
4. 加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)信息共享。
三、宣傳方式
1. 在公共場合設(shè)置宣傳展板、海報(bào)，向公眾介紹電信行業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新成果；
2. 制作音頻、視頻短片，推送至官方媒體平臺(tái)，宣傳電信行業(yè)知識(shí)和服務(wù)；
3. 舉辦電信行業(yè)專題講座或研討會(huì)，邀請相關(guān)專家分享電信行業(yè)發(fā)展趨勢、技術(shù)創(chuàng)新等；
4. 在線上社交媒體平臺(tái)推出話題討論，與用戶互動(dòng)交流；
5. 提供優(yōu)惠券、折扣等電信服務(wù)優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)用戶升級或續(xù)費(fèi)；
6. 發(fā)布宣傳手冊、電子期刊等，向行業(yè)從業(yè)者和用戶介紹電信行業(yè)政策、法規(guī)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
四、宣傳重點(diǎn)
1. 5G技術(shù)：向公眾介紹5G技術(shù)應(yīng)用場景和優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)5G時(shí)代將為人們的生活帶來的巨大變革；
2. 網(wǎng)絡(luò)誠信：倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)誠信，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和公平競爭；
3. 服務(wù)優(yōu)化：以用戶需求為導(dǎo)向，提升通信服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)流程，改善用戶體驗(yàn)；
4. 國際合作：加強(qiáng)國際合作，推動(dòng)信息技術(shù)全球化，促進(jìn)跨境數(shù)據(jù)流動(dòng)和交流。
五、宣傳效果評估
1. 宣傳展板、海報(bào)的展示效果；
2. 音頻、視頻短片的點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)發(fā)量；
3. 專題講座或研討會(huì)的參與人數(shù)和反饋情況；
4. 社交媒體平臺(tái)話題曝光度和參與度；
5. 電信服務(wù)優(yōu)惠措施的使用量和滿意度；
6. 宣傳手冊、電子期刊的下載量和反饋情況。
世界電信日主題活動(dòng)方案（二）
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 提高公眾對電信行業(yè)的認(rèn)知度和了解程度；
2. 宣傳電信行業(yè)的發(fā)展成就和前景，推動(dòng)社會(huì)對電信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的支持；
3. 提高公眾對電信安全和保護(hù)隱私的意識(shí)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
活動(dòng)形式：
1. 世界電信日主題展覽
在公共場所，如圖書館、學(xué)校、商場等地開設(shè)“世界電信日主題展覽”，陳列電信設(shè)備、技術(shù)、行業(yè)數(shù)據(jù)、電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋等相關(guān)物料，讓公眾了解電信行業(yè)的重要性和發(fā)展情況。
2. 宣傳海報(bào)
在校園、社區(qū)、商場等地制作“世界電信日宣傳海報(bào)”，運(yùn)用圖形與文字的形式介紹電信行業(yè)的成就和安全保護(hù)知識(shí)，讓公眾更好地認(rèn)識(shí)電信行業(yè)的作用和風(fēng)險(xiǎn)。
3. 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)演講會(huì)
組織電信行業(yè)專家和學(xué)者，舉辦“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)演講會(huì)”，以通俗易懂的言語，向公眾介紹電信行業(yè)相關(guān)的技術(shù)和知識(shí)，提高公眾對電信安全和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的意識(shí)。
4. 短視頻宣傳
制作有關(guān)電信行業(yè)的短視頻，通過社交媒體等互聯(lián)網(wǎng)渠道傳播，宣傳電信行業(yè)最新成果和發(fā)展前景，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)電信行業(yè)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
5. 快閃活動(dòng)
在公共場合，例如市場、公園等，組織電信行業(yè)志愿者，進(jìn)行電信行業(yè)相關(guān)的歌舞、宣傳等快閃活動(dòng)，吸引公眾的關(guān)注，加強(qiáng)宣傳效果。
以上這些活動(dòng)形式，都是具有趣味性和易傳播性的，不僅能夠有力地宣傳電信行業(yè)發(fā)展的成果和未來，還能夠提高公眾對電信安全的認(rèn)知和警惕，達(dá)到加強(qiáng)社會(huì)對電信行業(yè)的支持的效果。
世界電信日主題活動(dòng)方案（三）
活動(dòng)主題：讓通信連接一切，讓數(shù)字化賦能未來
活動(dòng)時(shí)間：每年的5月17日（世界電信日）
活動(dòng)地點(diǎn)：線上和線下結(jié)合
1. 線上活動(dòng)
1.1 社交平臺(tái)宣傳
在世界電信日前后，通過各大社交媒體平臺(tái)（微博、微信、Facebook、Twitter等），
發(fā)布主題相關(guān)的宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)到通信技術(shù)的重要性，并傳播電信業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中所發(fā)揮的作用。
1.2 在線論壇
在世界電信日當(dāng)天，在相關(guān)的在線平臺(tái)上開展主題論壇，邀請電信專業(yè)人士、行業(yè)專家，分享信息通信技術(shù)的最新研究成果和電信行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，增強(qiáng)公眾對通信技術(shù)和電信行業(yè)的了解。
2. 線下活動(dòng)
2.1 世界電信日主題活動(dòng)
在世界電信日當(dāng)天，根據(jù)地區(qū)的具體情況，舉行主題活動(dòng)，如展覽、講座、體驗(yàn)活動(dòng)等，向公眾展示通信技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值和未來發(fā)展趨勢，同時(shí)宣傳電信企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的探索實(shí)踐，向公眾展示電信業(yè)對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的貢獻(xiàn)。
2.2 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳
在世界電信日前后，向公眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及和宣傳，引導(dǎo)消費(fèi)者加強(qiáng)信息保護(hù)意識(shí)，提高個(gè)人信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。
以上是針對世界電信日的宣傳活動(dòng)方案，希望能為您的策劃工作提供一些參考和幫助。
世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園1000字通用
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。世界地球日與我們賴以生存的環(huán)境息息相關(guān)，世界地球日主要是在于提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識(shí)。哪些世界地球日活動(dòng)方案值得借鑒呢？考慮到你的需求，我們特意整理了“世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園(篇1)
活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)“我們只有一個(gè)地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
4月18日至29日。
活動(dòng)內(nèi)容
1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調(diào)；地球只有一個(gè)，大家都來努力。
4月18日到4月22日，各班分頭學(xué)習(xí)并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時(shí)，請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么？
4、開展“班級小花園”種植活動(dòng)。沿大三班走廊外圍和西側(cè)圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長。
5、社區(qū)宣傳活動(dòng)
（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和竅門寫在卡中間。
（2）大班幼兒制作宣傳標(biāo)語。由家長、老師和小朋友一起設(shè)計(jì)宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。
（3）幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。
（4）中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊(duì)到潔芳小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)。通過橫幅、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識(shí)和行為的愿望。呼吁全社會(huì)的人們?yōu)榱俗砸?，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，我們要好好保護(hù)。
6、每班一張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護(hù)地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心；畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統(tǒng)一展覽。
7、向社區(qū)和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園(篇2)
一、活動(dòng)來源
今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月16日——20日
四、活動(dòng)實(shí)施
(一)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)：環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長和社會(huì)公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)年級組各年齡段活動(dòng)：小班：課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會(huì)《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》中班：課程參考：《認(rèn)識(shí)地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。
(三)個(gè)人簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的'智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來?；锇閭?，請加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園(篇3)
活動(dòng)目標(biāo)：
今年4月22日是世界地球日。我國世界地球日活動(dòng)主題，確定為“珍愛地球
人與自然和諧共生”，意在呼吁全社會(huì)節(jié)約集約利用國土資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動(dòng)，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護(hù)地球的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、觀看介紹鋪張浪費(fèi)造成的環(huán)境資源危機(jī)的相關(guān)宣傳片;
2、通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”;
3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動(dòng);
4、幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)。
環(huán)保行動(dòng)：
1、穿著清潔整齊、簡單樸素。
2、注意飲食健康，科學(xué)合理。
3、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
5、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結(jié)束語：愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第47個(gè)世界環(huán)境日即將到來，值此機(jī)會(huì)，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來。
世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園(篇4)
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會(huì)的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
活動(dòng)過程
1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。20xx年第63屆聯(lián)合國大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒?dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。
4、引導(dǎo)幼兒說說，你想怎樣來保護(hù)環(huán)境?
5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌：幼兒園世界地球日活動(dòng)方案
愛護(hù)地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育別人在其次;
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);
你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;
你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久;
你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。
幼兒園世界地球日活動(dòng)方案，現(xiàn)在工業(yè)化的進(jìn)步讓我們的地球變得傷痕累累，為了我們的長久發(fā)展，為了我們的子孫后代，我們應(yīng)該要好好的保護(hù)地球，讓地球變回原來的樣子。
世界地球日的活動(dòng)方案幼兒園(篇5)
一、活動(dòng)主題：“保護(hù)環(huán)境，從小做起”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置宣傳海報(bào)。
五、 活動(dòng)背景
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎？原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報(bào)紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢？
對呀，我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園，我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎？那么，這些垃圾還有沒有用呢？我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小班的小朋友們就負(fù)責(zé)打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，為我們的地球媽媽出一份力。
六、場地安排
幼兒園內(nèi)
七、 活動(dòng)目的
通過開展活動(dòng)，讓環(huán)保教育的種子灑向每個(gè)孩子的心田。
八、 活動(dòng)具體內(nèi)容
（一）小朋友們集合小班。
主持老師講關(guān)于“保護(hù)地球，從小做起”的相關(guān)知識(shí)。
分配各年齡段任務(wù)：
中班：變廢為寶，涂抹綠色，創(chuàng)意生活。
小班：擦擦幼兒園的玩具。
（二）分散活動(dòng)
中班：
1、撿垃圾，并學(xué)會(huì)將垃圾分類。
2、整理廢物放入幼兒園收藏室。
3、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環(huán)保袋。
小班：
1、撿垃圾，并學(xué)會(huì)將垃圾分類。
2、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環(huán)保袋
（三）全園幼兒涂鴉《保護(hù)環(huán)境，從小做起》繪畫。
全園倡議書：
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
九、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)中幼兒的探索能力、動(dòng)手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當(dāng)一個(gè)問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。
全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì)與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
