寫孩子的生日作文系列6篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“生日作文”，歡迎閱讀。

寫孩子的生日作文【篇1】

愿每天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你！我的寶貝，生日快樂！

今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應當?shù)玫降囊磺锌鞓贰?/p>

生有鴻鵠志，日月勤習研，快意成功路，樂看霞滿天。

兒子，請你記?。簾o論你走到哪里，我和你的母親都會為你牽掛，為你祝福，今天是你的生日，希望你過一個快樂的一天。

祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花！

獻上我對你的愛，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來對我的關懷和照顧，祝我美麗的樂觀的熱情的健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂！

祝我們的兒子健康永遠，愛心永恒。

愿你生命中的愿望都能得到實現(xiàn)——生日快樂！

因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂！

兒子：爸爸總是記不住時間，今天才知道你生日。昨天我開會了，沒在家吃飯。給你送上遲到的祝福：祝你生日快樂！

但愿真正的快樂擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂！

童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是無憂無慮、幸福美好的，每當我們繪聲繪色的回想起童年時代的趣事，臉上總會洋溢出紅潤的光彩。今天是寶貝周歲的生日，愿他生日快樂！健康成長！

值得記念的日子，世界因為有了你而更加美好，生日快樂。

今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應當?shù)玫降囊磺锌鞓贰?/p>

一句生日快樂無法代替我的心意，永遠和你相伴才是我最大的心愿。雖然我只是你遠方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊！

祝你的生日天天快樂，永遠都幸福。在新的一年里感情好，身體好，事業(yè)好，對你的朋友們要更好！

有沒有一縷風挽著你一直跑到生命的最后。

寶寶生日，就意味著寶寶在成長的道路上又走了一段路程，酸甜苦辣個中滋味只有做父母的才能真真體會。

當你用生命的奇跡成就了父母的幸福，當你用咿呀學語代替了嗷嗷的啼哭，當你用蹣跚學步掙脫了襁褓的束縛，當你從懵懂無知到理解了哀樂喜怒，寶貝，我們祝福你，你長大了。祝寶貝健康成長，生日快樂！

你，一口氣在人生的跑道上跑了N圈。今天，又到了起跑點。累了吧？休息一下吧。明天你又將開始新的一圈。而我，將一如既往的站在跑道邊為你吶喊助威。

生日快樂，親愛的朋友，愿你天天快樂，年年好運，一生幸福！

如今，你已長成一個沉穩(wěn)、干練的棒小伙子，爸媽以你為榮！

愿你的每一天都如畫一樣的美麗——生日快樂！

生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂！！

五點十分，是個難忘的時刻。十八年前的這個時刻，你在晨曦微露的黎明時分，送來一聲嘹亮的啼哭，向這個世界報到；十八年后的這個時刻，我在涼爽的微風中為你寫下生日寄語，送去我心語一片，心香一瓣。

當我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿？我說：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日快樂，永遠幸福。

作為哥哥，你最偉大，你的優(yōu)點還有不少，作為一個和朋友，不論在哪一方面你都最好。

雖然不能陪你度過這特別的日子，但我的祝福依舊準時送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂！

有沒有一縷風突然離開了你，讓你孤寂的等待一輩子。

兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。

值得記念的日子，原世界因為有了你而更加美好，生日快樂。

把摯愛的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。生日快樂！

愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在你身邊！寶貝，生日快樂！

生日快樂，兒子！無論你怎樣媽媽為你而自豪！

我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。祝生日快樂！

我們希望，我們恒久不變的濃濃的愛，能化作你發(fā)奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。你能成為對社會對祖國有用的人才，是我們最大的心愿。

愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在你身邊！寶貝，生日快樂！

把摯愛的生日祝愿，給親愛的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。

愿我們的兒子開心無限，快樂無邊；祝我們的兒子健康永遠，愛心永恒。

在這個特別的日子里，我沒有別的話，只想你知道，每年今天，你都會收到我的祝福，感到我的愛，永遠的愛！

十五載雨雪風霜，十五年寒署更迭。歲月風塵，滌蕩你幼稚的幻想，磨礪你堅強的意志。

青春、陽光、歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍。祝寶貝生日快樂！

生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂！！

在這特殊的日子里，我想說我真高興，時光沒有改變我們的友誼，祝你生日其樂無窮。

是不是就這樣開始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的土地上，說自己的話，卻包圍在異國的語言中。

兒子，祝你生日快樂！在媽媽的心目中你永遠是最棒的，媽媽祝愿你學業(yè)有成，愛情甜蜜，健康快樂！寶貝，我們愛你！世界會因你而精彩，我們會因你而自豪！

十五載春華秋實，十五年含辛茹苦。草長鶯飛，變化的是你的成長與進步，不變的是我們濃的化不開的愛。

希望我是第一個向你道“生日快樂”的朋友，愿這一年中快樂、成功！

生日的燭光中搖曳一季繁花。每一季都是我的祝愿：生日快樂！

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

媽媽，謝謝你的祝福！兒子會加倍努力，讓媽的世界更精彩！剛跟女朋友去海邊看日出了，哈哈，，兒子挺好的，媽就放心吧，爭取以后給媽更多的驚喜！

生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂??！

值得記念的日子，寶貝，世界因為有了你而更加美好，生日快樂。

值得記念的日子，寶貝，世界因為有了你而更加美好，生日快樂！

智慧與美貌并存，潮流與前沿代表，人見人愛無與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星，在此我謹代表全天下祝愿你生日快樂，永遠美麗！

兒子，又長了一歲，愿你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁！

把摯愛的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。生日快樂！

生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你！

十五載春華秋實，十五年含辛茹苦。草長鶯飛，變化的是你的成長與進步，不變的是我們濃的化不開的愛。

長長的距離，長長的線，長長的時間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，遠方的我在祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。

在你生日來臨之際，祝事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！

寶貝。生日快樂。記住，你生命的每一次揚帆出海。我的祝福都會伴你同行！

世上若有諍友，那就是如你對我那樣關懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂，新的一年中好運、健康、快樂！

知道嗎？今天每一朵幸福的花都為你而開，每一張快樂的臉都為你而笑，每一封祝福的信都為你而發(fā)，每一個幸運的人都為你祈禱，祈禱你天天有今日快樂，歲歲有今朝幸福。生日快樂！

日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠記住這一天。祝你生辰快樂！

今天一整天，滿腦子都是你的影子，不知你今天過的好不好！媽媽爸爸想你，今天更想！媽媽爸爸希望你努力，祝你今年如愿！

我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

小壽星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。

也許愛是偉大的，友誼是悲微的，但朋友是無罪的當你孤獨的時候，其實好朋友在默默的陪你這個世界是可怕，很多朋友是虛偽的，但一些朋友是管心你的，就像我交有虛謹慎！他們都說。

日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向著你，希望你能平平安安。

這一年里最讓媽媽難過的時候就是你生病的時候，還好寶寶身體棒棒的。希望我們的寶寶永遠健康快樂啊。樂樂，你永遠都是爸爸媽媽的寶，生日快樂！

愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛依舊，快樂多多！

謝謝你，兒子！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地熱愛生活，熱愛工作，熱愛身邊所有的人和事；只因心中充滿了愛，我們才能如

孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩、揚起創(chuàng)造的風帆、駛向成熟、駛向金色的海岸。

你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

無論如何，只要你幸福，能干，媽媽也會幸福的。生日快樂，媽媽愛你。

因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂！

寶寶，在你周歲生日之際，老爸祝你平安幸福，前程似錦！雖然此時的你還不能理解這句話的意思，但希望我的祝福能護佑你終身！我親愛的寶貝。

長長的距離，長長的線，連著長長的思念。遠遠的空間，久久的時間，剪不斷遠方的掂念！祝你生日快樂！

讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你生日快樂！

送你一瓢祝福的心泉。澆灌你每一個如同今日的日子！

做你想做的事，去你想去的地方，愛你想愛的人，追求你想追求的夢想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂，幸福一生！

愿你的每一天都如畫一樣的美麗！生日快樂！

我愈想愈看得清：不可能有誰的女兒像你一樣姣美一樣甜蜜一樣貼心！

愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

祝你在每個成長的日子里都開開心心！生日快樂！

你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

寫孩子的生日作文【篇2】

各位長輩，各位來賓，親朋好友們:

大家好!我已越過了人生的第十三個年輪，我從一個任性無知的孩子，長成了一個活潑開朗的少女。我的人生將從幼稚走向成熟，從一個個不同的勝利走向成功!

十三年前當我赤裸裸的來到這個世界的時候，一無所有，而今天卻是“優(yōu)習已露尖尖角，吾家有女初長成”。感謝最親愛的爸爸媽媽，是你們帶我來到這個世界上，讓我這么幸福、這么快樂。只有我最清楚，爸爸媽媽為了讓我有一個金色快樂的童年，付出了多少心血。爸爸媽媽，真的.謝謝你們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?你們的孩子已經(jīng)長大了，已懂得感恩，請相信我，我會用力的去愛你們，我要讓你們成為最幸福的父母!

還有我的親人朋友，謝謝你們一路對我的支持與包容，關心我，照顧我，容忍我的小性子。您們能光臨我的生日宴，我感到非常幸福和高興。從今天開始，我將從兒童步入人生的少年期。我送上最美好的祝福和感激之情!愿我的祝福如花蕾，此刻綻放如鮮花般艷美;愿我的祝福如皎潔的月光，給你們帶來了吉祥如意。我也難忘長輩們的真摯情意!作為晚輩，我要永遠珍惜這彼此的緣分輪回。感謝你的出現(xiàn)給我?guī)淼捏@喜，我會天長地久的祝福你!

十三周歲生日的今天，我似乎一下子覺得自己長大了，懂事了。

十三周歲生日的今天，我知道了時間的寶貴，讓我懂得了珍惜時間。

十三周歲生日的今天，我更感覺到了親情的溫馨，友情的難得!

十三周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學們賜予我的祝福中。

我是幸福的，我是快樂的，在這個熱情的七月，在這樣一個喜慶的日子里，我希望能將我的快樂傳播，希望每個人都和我一樣的幸福著、快樂著。謝謝大家，我愛你們。

寫孩子的生日作文【篇3】

親愛的閨女：

你可能沒有想到，你的十四歲生日，會提前到今年過，而且是在學農(nóng)活動期間和那么多的同學一起過。

14歲，是人生的一個重要節(jié)點。聯(lián)合國教科文組織把14歲做為“青年”的起點。中國共青團也是這樣確定的。這就意味著你們已經(jīng)度過了無憂無慮的少年時期，向成人邁進了一大步。爸爸媽媽為你成長進步感到由衷的高興，特寫信祝賀。

想說的話很多，一時又不知從哪里說起。爸爸參加“不忘初心再長征”的采訪活動，剛剛從長征路上回來，就說兩個和你年齡相仿的小紅軍的故事，相信你能夠悟出其中的道理。

在大渡河畔，我們見到了一個近百歲的老紅軍，他說，參加長征的那一年他正好十四歲。我問他，那么艱苦的長征路是怎么走過來的？

他說，1934年，我離開了家鄉(xiāng)，離開了爹娘，當了紅軍。我們村子里就我一個人，都是陌生人啊！我也害怕過，我也偷偷地哭過。慢慢的，我融入了這個隊伍中。有句老話說，“在家靠父母，出門靠朋友”，在我們的隊伍中，那就得靠戰(zhàn)友，戰(zhàn)友就是知心換命的朋友。說這些你們可能不會理解，只要人家真心對你，你也真心對人就行了。

過草地的時候，我們斷糧了，兩天沒有吃一粒米。我吃到的最后一把青稞，還是班長給我的。你們沒有嘗過挨餓的滋味兒，非常難受的呀！我們餓得難受，就找野菜吃，我看到一個像水蘿卜樣的東西，拔起來就吃，我的班長一把奪了過來說：“我先嘗嘗?！蔽乙詾樗丘I得實在受不了了，誰知道不一會兒，班長就暈過去了。這時我明白，我的班長是為了我才先嘗這種野菜的，班長醒過來以后第一句話是，快去告訴連長，這種東西不能吃。

靠野菜充饑的那段日子里，班長自告奮勇，當了嘗野菜班的班長。找到一種野菜，他都要先吃幾口。他幾次中毒。救了我們一個連??！后來，班長在陜北負了重傷，就留在了直羅鎮(zhèn)旁邊的一個村子里。解放后，我和幾個戰(zhàn)友約好，要去把他接到成都來。等我們?nèi)フ宜臅r候，他已經(jīng)不在了。我們幾個人在他的墳前連叫三聲老班長抱頭痛哭……什么叫戰(zhàn)友情，這就是啊。

聽完這個故事，我就想，如果我在這樣一個群體中，能成為老班長這樣的人嗎？我也想到了你，十四歲的你，要走進學校，還會走進社會，你也會成為別人的朋友。對待我們的同學、老師以及各種各樣的朋友，能夠像老班長一樣嗎？

暑假期間，你曾經(jīng)跟爸爸一起重走長征路。到過賀龍元帥的家鄉(xiāng)湖南省桑植縣。賀龍有個小外甥叫向軒，開始長征時還不到十歲。說起長征來，他曾經(jīng)講了如下的故事。

因為他是烈士的孩子，賀龍對他寵愛有加。天冷時就叫他跟自己睡在一個床上。誰知他有尿床的毛病，賀龍說，這是大水沖了“龍床”。在他的記憶中，倒不是這些，而是挨賀龍的批評。有一次在一個小鎮(zhèn)上打土豪、籌糧食。向軒跟著隊伍到了一個地主家，他發(fā)現(xiàn)了一缸咸蛋，就順手揣了五六個，拿到了住處。想給他的小表妹，也就一歲多的賀捷生吃。賀龍知道了，黑著臉問他為什么要拿咸蛋？懂不懂打土豪要歸公的道理。他低頭認錯，賀龍說“馬上送回供給部去”。他好不高興。

還有一次，打下一個縣城，河邊的樹上拴著一匹棗紅色小馬，很矮。向軒拍拍馬屁股，馬很溫順不踢人也不跳。正好騎著它行軍。他順手牽了回去。第二天小人配小馬，騎到賀龍前面。賀龍問：“你的馬是從哪里來的？”向軒說：“河邊牽的?！辟R龍火了：“老百姓的馬能隨便牽嗎？不遵守紀律，有什么資格當紅軍！”為這事還差點開除了他。

這兩件事讓他明白了一個深刻的道理。就是在紅軍隊伍中不管是誰，都要“守紀律，懂規(guī)矩。”每每回憶起長征歲月，向軒總是說這六個字。

爸爸做為一個當兵的人，也是深知這六個字的份量的。

孩子，沒有規(guī)矩不成方圓。孩子，沒有規(guī)矩不成方圓。隊伍有隊伍的紀律，學校有學校的制度，家庭有家庭的規(guī)矩?！笆丶o律，懂規(guī)矩?！边@六個字對一個人的成長，對一個步入青年行列的人來說，是何等的重要。

爸爸相信你明白這個道理。也祝福你在十三四歲這個環(huán)境里茁壯成長。不斷進步。

寫孩子的生日作文【篇4】

南寧市北湖路小學六班的教室里歡歌笑語，溫暖如春。原來這一天是潘宇秀老師生日，六班的50位孩子們悄悄地商量要給親愛的班主任潘宇秀老師過一個有意義的生日，同時也邀請了學校的紀奕緯副校長、英語老師李錦玲和兩位實習老師一起參加這個生日party！

這天上午，當潘老師走進教室的那一刻，整個教室響起了一陣陣熱烈的掌聲，全班同學齊聲說“祝潘老師生日快樂！越來越漂亮！”潘老師滿懷感激的走上講臺，一位同學上前來為親愛的潘老師端上一杯暖暖的咖啡，另一位女同學向老師獻上一張簽有全班同學名字的心形賀卡說：“潘老師生日快樂！我們愛你！”班長陳漫代表全班同學打開了生日蛋糕的包裝，幾位同學點燃生日蠟燭，學生們唱起了溫馨的生日快樂歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，潘老師很高興，在同學的歌聲中即興用電子琴彈奏《生日快樂》歌，為孩子們伴奏。隨后，眼里帶著感動淚花的潘老師開始切蛋糕，把蛋糕分給每位孩子。孩子們可不想放過與潘老師親近的機會，他們一個個都壞壞的往老師臉上涂奶油，潘老師也笑逐顏開地任由孩子們盡情嘻鬧。孩子們用這種方式，來回報老師對他們六年來的教育之恩，在這歡樂聲中，潘老師度過了一個難忘的生日。

寫孩子的生日作文【篇5】

轟一聲，一發(fā)炮彈打中了一間殘破的房子，這里正是伊拉克的一座城市，但是這里因為戰(zhàn)爭，變成了一座荒城，這里的年輕人都去逃難了，在一個房間里，有一位小女孩，今天正好是她的生日，她的父母都死了，這里沒有蛋糕、沒有親人、更沒有那生日歌的聲音，只有耳邊炮彈的聲響。她愣愣地看著眼前的一切

就在幾分鐘前，這里可是一座美麗的城市，這里的人非常友好，到處都是鳥語花香，馬路上，裝載石油的車輛絡繹不絕。而那一天，也正是小女孩的生日，她的家人圍在她的身邊，為她唱著生日歌，那時，她是多么幸福。她的媽媽送給了她一條漂亮的連衣裙，他的爸爸送給了她一套玩具。突然，一發(fā)炮彈打中了她們的房子，一瞬間，樓房倒塌，這里一下子變成了廢墟。

小女孩被父母緊緊護住，沒有被亂石所壓死。當她艱難的爬起來時，眼前的一切都變了，到處都是人們的哀嚎，他的房子早已不成樣子，她看見爸爸媽媽倒在了血泊之中，她恐懼、害怕，一會兒去搖搖已經(jīng)昏迷不醒的爸爸，又去向著媽媽喊叫，想讓媽媽醒來，但是，他們再也沒有醒來，她想跑，但感覺腳上如千金巨石，根本跑不動。

她望向天空，雙手合十，淚流滿面地說：我真希望世界能和平這時，一發(fā)炮彈飛來，結(jié)束了小女孩的生命，就這樣，小女孩悄無聲息的死了。

寫孩子的生日作文【篇6】

1、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

2、做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做著恰當?shù)氖虑椤?/p>

3、只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。

4、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂！

5、生命在于運動，生命在于堅持，生命在于感恩，生命在于知足，人的一生不能太過貪婪，知足常樂，這樣的人生才是幸福美滿，愿這些你都能做到，祝兒子生日快樂！

6、接受自己，接受真實的自己，接受不完美的自己。

7、做一個謙虛的人。謙虛是一種美德，一個人要成功，要榮耀，這都是精神需求，無可厚非，但無論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先，別人已看不清我們的臉，這是太吃虧的事。

8、你是我今生最寶貝的親人，無怨的真愛，陪你到天涯，愿寶寶的生日充滿無窮的快樂！

9、新年到了，送你一顆甜甜的童心蛋糕，不嘗不知道，一嘗嚇一跳。吃一口，氣色好，永遠保持童顏，再吃一口，心情好，永遠保持童真。祝新年快樂。

10、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天必須會燦爛輝煌，卻必須充實無悔！

11、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

12、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。

13、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

14、只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

15、祝你快快成長，永遠都可以用你可愛的微笑，感染身邊的每個人！

16、愿你生日煥發(fā)光彩，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落。

17、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！

18、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

19、人生之旅短暫而漫長，讓我們都能發(fā)出理解之光如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

20、遇到難題不要再期待崇拜的望著爸爸，遇到難事也不要再可憐兮兮的看著媽媽，要靠你自己的智慧，用你自己的雙手，撐起你自己的一切！

21、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

22、你要努力學習，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！

23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

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寫掃衛(wèi)生的日記系列6篇

寫周記是分享生活中的一些瑣碎小事的好方法，在讀書的過程中，它更是必不可少的。堅持寫周記是提高自己專注能力和自律能力的最佳方法，但是如何讓周記更有深度？如果您正在尋找好文章的話，我們向您推薦“寫掃衛(wèi)生的日記”，歡迎大家與身邊的朋友分享！

寫掃衛(wèi)生的日記(篇1)

早上，我覺得家里好像垃圾堆似的，而且家里只有我一個人，所以我決定要打掃自己的家。

我一看，發(fā)現(xiàn)墻角、沙發(fā)套、遙控器和燈都臟兮兮的，好多灰塵正在那里玩呢，“哼！你們別得意，讓我這個打掃專家來收拾收拾你們這些灰塵吧！”灰塵他們仿佛在說：“好啊！”

我先打掃最臟的墻角。我三步并作兩步走到廁所，拿起一塊抹布，打開水龍頭，將抹布浸濕，用力擰干。“我要開始和你們戰(zhàn)斗……話音未落，他們借著風力，又飄到另外一個墻角了，我用力一拍，他們這些可惡的敵人又飄走了。當然，我不會就此認輸。我拿來了一把小刷子，隨口唱起一首歌：”洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……我拿著刷子“刷刷刷”幫墻角洗個白白澡，它好像在說：“好舒服，終于可以擺脫這些家伙了！”打掃墻角任務完成啦！

然后就是沙發(fā)套了，本來是多么鮮艷的火紅色，現(xiàn)在都變成灰色了，沙發(fā)套愁眉苦臉地說：“我不漂亮了，而且全身都是病菌，小主人！快點幫幫我吧！”我脫下沙發(fā)套，拿起一個大盤子，倒點熱水。然后把沙發(fā)套放進去，再倒點洗衣粉，讓他去掉異味、增香。

接著就是遙控器了。我拿起一根棉簽和抹布，沾點水，先用抹布擦干凈后，再用棉簽清理一下小縫。按鍵急忙向我道謝，我不好意思地說：“不用謝！”

終于到了最后一個任務了——燈。本來很光亮的燈，又是因為灰塵，眼睛像蒙上了紗一樣。我拿起抹布從里到外擦了三遍，燈管終于煥然一新了。

這時它們高興得手舞足蹈，翩翩起舞地唱起謝謝歌……

寫掃衛(wèi)生的日記(篇2)

雖然打掃衛(wèi)生沒什么特別的，也不會很開心，但今天就不同了，今天，我不但把自己的包干區(qū)做完了，還幫了別人的忙。

老師分配給我的任務，我不折不扣的完成了。擦窗戶的要爬到窗臺上才能擦的到，但是，他們有的人不敢爬，我長得高，而且在窗戶上爬上爬下的事情，我已經(jīng)作過無數(shù)次了。所以他們總是叫我來，我?guī)秃芏嗳俗鲞^事情了，做事情的時候，同學之間還發(fā)生了一些搞笑事件。我叫謝菲給我抹布的時候，謝菲根本就沒有遞給我，而是扔給我的，“啪嗒”，扔在了我的頭上?！肮币凰查g，全場哄堂大笑。

我還幫了很多人，也有很多諸如此類的事情發(fā)生。

寫掃衛(wèi)生的日記(篇3)

又到周末了，爸爸媽媽不用上班，有充足的時間可以給我們的小家做個美容了。

我加入了爸爸媽媽的團隊。我主要負責收拾自己的屋子。我把散落在家里各個地方的屬于我的書本、文具、玩具都統(tǒng)統(tǒng)收進了我的房間。等我松口氣時，我才發(fā)現(xiàn)我的房間已經(jīng)完全改變了模樣，原來溫馨的公主房變成了雜貨間。怎么辦？正在我六神無主時，爸爸和媽媽在討論收拾客廳的對話傳到了我的'耳朵里。爸爸說先把東西分類收撿然后再做衛(wèi)生就方便了。我豁然開朗。我把不用了的書都收到盒子里，等媽媽處置，有用的書都一本本壘整齊放到書架上；文具不能用了的就放到垃圾桶里，能用的統(tǒng)統(tǒng)放進爸爸專門給我買的小整理箱里，然后放到抽屜里；玩具呢，小的收盒子里，大的放進柜子里。這樣一整理，我的房間一下子就清爽多了。

我從爸爸那里拿來吸塵器，插上電源，按開電源開關，就開始工作了。我順著地板的方向推動吸塵器，地上的些碎紙片很快就消失不見了。吸完地，我拿了帕子把書桌窗臺等等都擦了一遍，然后還拿來拖把，把我的房間拖了一遍。終于做完衛(wèi)生了，我感覺我腰酸腿疼，整個人都快趴下了。我才知道爸爸媽媽平時做衛(wèi)生的時候有多累，要是我不亂放東西，會給他們減少多少麻煩。和他們一起做衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)了自己很多需要改正的壞習慣，也讓我更加的愛爸爸媽媽，以后我會經(jīng)常和他們一起勞動的。

寫掃衛(wèi)生的日記(篇4)

打掃衛(wèi)生

媽媽去逛街了,我和爸爸商量著幫助媽媽打掃衛(wèi)生。

爸爸讓我擦我臥室里的書桌,他擦他臥室里的桌子,“嗯?！蔽疫咟c頭邊對爸爸說。說干就干,我剛要去拿抹布,爸爸就走進了我的臥室,對我說:“董萱,你看這桌上的灰塵,就像你沒復習的知識,時間長了,自然就把它忘了?！睍?這怎么又扯上學習了。我繼續(xù)去衛(wèi)生間拿抹布,拿過抹布后,我把我的桌子先整了整,剛抹了不幾下,抹布就變黑了,我洗了洗,繼續(xù)抹我的寫字臺,等我把我的臥室里的各個部位都抹完后,我的胳膊就快累掉了,正巧,爸爸這時也抹完了。我對爸爸說:“累死了!”“那你媽媽每周都要打掃一次,不比你這累?！?/p>

想想也是,媽媽每周都要打掃一次,而且是一個人,那該多累啊!

寫掃衛(wèi)生的日記(篇5)

快過年了，早晨，叔叔和媽媽一起商量如何讓屋子煥然一新，來迎接除夕。終于商量好了，大面積的走廊和高處歸高個子的叔叔，家里歸媽媽，分配好了大家就開始生動了。我么當然是一會兒幫這一會兒幫那了。

叔叔找來噴水槍，裝好后就開始洗窗戶、門。我也幫忙拿抹布擦沒有沖洗到的地方。我穿著雨靴，一會兒奔到東，一會兒奔到西，十分開心，而在家里忙活的媽媽，忙得不可開交，因為她又要掃地、托地，還得擦桌子、椅子，還得把一些東西歸類，忙了整整一天，終于結(jié)束了。我們十分開心，因為大掃除可以把臟東西洗掉，也可以凈化空氣。

寫掃衛(wèi)生的日記(篇6)

今天，媽媽去上班了，我做完作業(yè)沒有事可干，見家里很臟，就拿起掃帚掃起了地。

我先從廚房掃起，從里到外，仔仔細細地把每個角落都掃得干干凈凈。掃完地我又拿起拖把準備開始拖地。我學著媽媽的樣子，先把拖把放入水中泡一會兒，洗干凈，使勁用腳踩干，就認真地拖了起來。媽媽下班回到家，看到我把家里打掃得干干凈凈的，特別高興，說：以后你每做一次家務事，媽媽就會給你一塊錢，給你買學習用品。

我特別高興，心里想通過自己的勞動得到的錢一定很特別，因為它們是用自己的汗水換來的，有一種特別的意義。現(xiàn)在我已經(jīng)有2元錢了，雖然不是很多，但我卻很珍惜，因為，那是我的第一次勞動收獲。

寫河南的作文系列(6篇)

欄目小編特地為你收集整理“寫河南的作文”，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。作文是語文學科里很重要的一部分，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程。在寫作文的時候我們要注意自己的言辭。

寫河南的作文 篇1

“叮呤呤”電話鈴響了，我一個跟頭起了床，眼睛眨巴眨巴的，一副沒睡醒的樣子。

用完早餐，我們上了大巴。第一站我們來到了回民街，里面都是回族的特產(chǎn)，每一樣都讓人看了垂涎三尺。我們沿街一路走著，這時一陣香氣飄來，我抬頭一看——褲帶面？我停住了腳步，走進去叫了一碗優(yōu)質(zhì)牛肉褲帶面。一會兒服務員端來了一踠熱氣騰騰的褲帶面，我仔細一瞧，這面大約有三厘米寬，真的好像皮帶一樣寬，吃在嘴里嚼勁十足，不愧是陜西一大特產(chǎn)。我還吃了炒酸奶—— 不知不覺我們走到了街的盡頭，導游說前面就是鐘鼓樓廣場。鐘樓位于西安市的中心，上面有一口大鐘，據(jù)說每年除夕迎新的鐘聲都是從這兒傳來的，因為它的聲音最清脆響亮。鼓樓上有24面鼓圍成，其中最大的一面鼓是由兩張整張牛皮制做而成。據(jù)說以前每天早上大家都以鐘響而開始工作，傍晚以鼓響而結(jié)束工作，所以有晨鐘幕鼔之說。

第二站我們?nèi)チ舜竺鲗m遺址公園，只可惜因為剛剛才開始興建，所以我們只看到了一部分遺址。不過我們看到了15：1的縮小版大明宮，而且還觀看了3DIMAK電影《大唐傳奇》。

第三站我們?nèi)チ饲厥蓟时R俑博物館。在那里我們參觀了三個陪葬坑，其中一號陪葬坑最大，每一個士兵相貌各異，無不相同，據(jù)說都是對照當時士兵的容貌而描畫的。真不愧是世界第八大奇跡?。?/p>

晩上我們吃著回族的特色餐而結(jié)束了一天的行程，真是累并快樂著

寫河南的作文 篇2

上個周末，爸爸媽媽帶著我參加了爸爸的同事們組織的“中岳嵩山賞楓景”活動，一起去了河南登封的嵩山。

10月26日0:02開往鄭州的火車從南京出發(fā)了，我是第一次坐臥鋪火車，睡的很香甜。早上6點多媽媽叫醒了我，6:40我們到了鄭州火車站，過了一會兒，在鄭州的伯伯帶著大巴車來接我們了。上午9點，我們到了嵩山景區(qū)的少室山三皇寨入口處，正式開始登山了。嵩山真的好陡啊，我感覺我們一直就是走在懸崖邊上。因為一個多月前我剛?cè)ミ^九華山，很輕松的就爬到了山頂，所以這次我一直認為自己可以很輕松的爬過這座山。剛開始的半小時我一直都是跑在隊伍的前面，而且很輕松?？墒窃诮酉聛淼膸讉€小時里，我覺得有點累了，后來幾乎無法抬起腳，在爸爸還有叔叔伯伯們的鼓勵下，尤其是同行的一位二年級小哥哥的鼓勵，我終于爬到了山頂?shù)娜收唿c，在走過山頂?shù)倪B天吊橋時我很興奮，因為我成功了！

一路上，我發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，在峭壁上竟然有一塊懸空的石頭，我還躺在上面拍了照片，好驚險的！我還看見了許多山洞，大大小小的，很奇特也很好玩！聽當?shù)氐牟f這里已經(jīng)兩個月多沒有下雨了，可是我發(fā)現(xiàn)了一些光溜溜的石頭上竟然長出小草，而且小草依然很精神，我覺得小草很勇敢！

中午我們在山頂吃了午餐，下山時我還是堅持自己走，沒有去乘纜車。下午2點多，終于到了山腳下的塔林，在那里我們拍了幾張照片。然后我們就去了很有名的少林寺，在那里有一位很帥的小和尚做我們的導游，不收錢呢。好像他說的很棒，叔叔伯伯們都在認真的聽他說話，我就和小哥哥在旁邊自己玩兒，有時我們也去聽小和尚說話，聽不懂的地方我就問爸爸。出了少林寺我們就去吃晚飯了，然后去了賓館，結(jié)束了一天的游玩。

第二天上午我們?nèi)チ艘彩呛苡忻尼躁枙?，那里好多東西我也看不懂，就跟小哥哥一起玩兒。小哥哥在一棵叫“大將軍”的柏樹前打拳，我爸爸給他拍照，我在旁邊用媽媽的手機給他錄像，好好玩。還有那棵柏樹好厲害的，聽說都活了4500多年了，應該是很久了吧。結(jié)束了嵩陽書院的參觀，我們就又乘大巴車回到了鄭州，吃了午飯之后我們就乘動車回南京了。

這一次旅行，我學會了很多知識，盡管流了很多汗水，但是通過自己的努力，我看到了美麗的風景，我覺得大自然真的很奇特，也很美麗，我們應該愛惜身邊的花草，保護好環(huán)境。

寫河南的作文 篇3

河南，獨具魅力的河南作文900字（精選篇）

黃河，中華民族的搖籃;河南，獨具魅力的河南。底蘊深厚、氤氳古今的河南，風韻獨存 、姿色獨具的河南，我驕傲于你的歷史，享受于你的現(xiàn)在，更祝福你的未來!

(一)這里文化源遠流長

我的家鄉(xiāng)河南，位于黃河中下游。這里物產(chǎn)豐富，人杰地靈，地域遼闊;這里是中華文明的發(fā)祥地;這里蘊育了華夏幾千年的文明史。

黃河是中華兒女的母親河，我們的祖先在此繁衍生息; 開封是聞名遐邇的歷史名城，幾代帝王建都于此; 洛陽是蜚聲中外的.九朝古都，九朝天子在此建都;

安陽是殷商時代的都城，這里留下了遠古時代甲骨文的文明印記;

濮陽是五帝之一顓頊及其部族的活動中心，有“顓頊遺都”之稱,也是“龍文化”的發(fā)祥地;

??

古之河南是中華文明的象征，是幾千年文明的搖籃!我為生在河南驕傲!

(二)這里英雄人物輩出

當歷史的車輪步入二十世紀初期，河南人民飽受煎熬，帝國主義用鐵蹄蹂躪她，封建官僚盤剝欺壓她，自然災害吞噬她，河南人民多災多難，二十世紀三十年代河南人民在中國共產(chǎn)黨的領導下前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，趕走了日本強盜，推翻了蔣家王朝，建立了新中國。在這血與火的洗禮，河南涌現(xiàn)出楊靖宇、吉鴻昌、彭雪楓等多位英雄兒女。

解放后河南人民在黨的領導下，治黃河、戰(zhàn)鹽堿、修渠道，用勤勞智慧的雙手建設河南，改造河南。世界聞名的小浪底水庫，馳名名中外的人間天河-----紅旗渠，這些都是智慧勇敢的河南人民的偉大創(chuàng)舉。我為你的人杰地靈倍感鼓舞。

(三)這里現(xiàn)代建設輝煌

第十一屆三中全會一聲春雷奏響了改革開放的號角，河南九千萬的兒女治愈治貧，從缺衣少食到解決溫飽，從農(nóng)村改革到城市改革三十年里河南發(fā)生了翻天覆地的變化，在省委省政府的領導下開始了轟轟烈烈的建設和發(fā)展。中原油田、平頂山煤礦等領跑我省重工業(yè)，隨后的安鋼、中鋁、洛玻、洛軸、永煤以及南陽單晶硅基地等企業(yè)的崛起為我省經(jīng)濟的發(fā)展注入了新鮮的活力。中原大地風起云涌，星漢燦爛，成為祖國建設事業(yè)的一面旗幟。作為人口大省的河南，繼續(xù)保持著祖國糧倉的重要地位。教育事業(yè)由最初的掃除文盲到現(xiàn)在的義務教育，高校教育規(guī)模不斷擴大，人口質(zhì)量普遍提高，這是一個多大的進步啊!高速公路更多，新鄭機場更大，鄉(xiāng)村也實現(xiàn)了村村通，便捷的交通為經(jīng)濟發(fā)展鋪平了道路?！皟擅庖谎a”之后，農(nóng)民沒有了后顧之憂，農(nóng)村經(jīng)濟也實現(xiàn)了長足的發(fā)展，中原城市群的發(fā)展更加促進了中部崛起的強勁步伐。

寫河南的作文 篇4

對于一個在平原住慣了的人，像我，冬天要是不下雪便是奇跡。河南的冬天是不下很大的雪的。對于一個在東莞回來了的人，像我，冬天要是能看的見太陽，便是怪事，河南的冬天是無日光的。天然，在寒帶的地方，是天寒地凍的，嚴寒的天色，反叫人有點害怕?？墒牵诒敝袊亩於苡袦厍绲奶焐幽险娴乃銈€寶地。

設諾單單只有雪也算不了出奇請閉上你的眼睛想：一個古老的城市，有雪有冰，屋頂都被雪兒蓋了一件棉被。這些屋子一動不動的說：“你們放心吧，進入我的'懷里，我保你溫暖?！边@是真的，河南的冬天是面上含笑的。他們一看到那些屋子，心里便有了下落，有了依賴。他們從天上看到地上的屋子，便不知不覺的想起：“明天也許是春天了吧，這樣的話，我們又可以干活了。就算這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也不著急，由于有這樣慈善的冬天，干啥還但愿別的呢？

下了大雪，河里結(jié)了良多良多的冰塊，我們在上面滑冰。請放心，那水都已經(jīng)全凍成了冰塊。并不是向其他地方下雪河上的冰只結(jié)了上面一層，我家鄉(xiāng)的的河上的冰可不一樣，那冰很像南極大冰層，連下面都結(jié)上了冰，雪有膝蓋那么深，我和我的小伙伴們玩堆雪人，打雪仗，大人們都不給玩為什么呢？由于下的有膝蓋那么深的雪時下的就是狂風雪。是不可以出去玩的。

我一開始很聽家長的話，僅僅有一次，我在家里用熱水泡了一杯咖啡，一不留神看見了正在玩堆雪人的小伙伴，我也手“癢癢”了中午飯我也沒有吃就跑了出去，，走的時候怕餓我還拿了根胡蘿卜，還拿了一個專門來裝雪的衛(wèi)生桶，去到那我的速度比我的小伙伴的動作快，馬馬虎虎就把雪人堆好了，我看了看，似乎還少了什么，我費了九牛二虎之力才想到，我對這我的小伙伴們笑了笑，把凍中斷了的樹枝插在了雪人的兩邊當手，把沒吃完的胡蘿卜插在雪人的中間當鼻子，用石頭當眼睛和扣子，把從我家里帶來的衛(wèi)生桶蓋在雪人的頭上當帽子。

這時我媽媽來了揪著我的耳朵叫我回去吃飯，吃完飯，雪還在下，我在粗、窗里看見我和我的小伙伴堆的雪人在慢慢的，慢慢的被大雪籠蓋了

我的家鄉(xiāng){河南}是不是很錦繡？

寫河南的作文 篇5

以前，我非常向往少林寺，想看看嵩山少林寺。而在旅游的時候，我終于如愿以償?shù)貋淼搅松倭炙拢H眼目睹了它。

少林寺是一個好地方。里面有許多樹木，可是草卻很少，因為有許多訓練場，是為學員們準備的。而且場地也非常寬闊，也有許多器材。有的放著一只大鼓，大約有四十斤重，好像讓學生們把鼓砸破似的;有的扎一個草束，好像讓學員去打倒它;有的在地上放了一條鞭子，似乎讓別人用力抽打地面而發(fā)出似鞭炮爆炸的響聲;還有的在地上畫了一條條橫線，好讓學員們?nèi)ヅ懿健鞣N各樣的，真是豐富啊!

我還觀看了少林寺的武功表演。有“海底撈月”、“輕功水上漂“、”猴子抓地“、|飛鷹利爪”、“柔亮大?！钡葞资畟€功夫。有一個表演，就是“拜師學藝”。先請臺下的三位觀眾，年齡是18歲以下的人才可以。有三位年輕小伙子上了臺，找了自己的“師傅”然后開始學習。第一個學習魚功，只見他看著“師傅”，把動作做得逼真極了，在場的觀眾都笑了起來，第二個人學習“猴功”，不過這個人不太會看著“師傅”，所以覺得不太像;第三個虛心改正自己學的“鷹功”的`不足，所以贏得了觀眾熱烈的掌聲。

嵩山少林寺一游真是讓我難忘啊!

寫河南的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在河南省開封市通許縣。它一年四季都很美麗。它不但美麗而且給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。下面我給你介紹介紹吧。

春姑娘來了我，她把美麗待了過來。春天來了，花兒展開了她美麗的笑臉；小草從地下探出了頭，揉了揉眼睛說：“春姐姐來到了”。小鳥也從南方飛了過來。山泉叮咚叮咚地唱著美妙的歌曲，小鳥也來伴奏，嘰嘰喳喳地唱著。歌聲多么婉轉(zhuǎn)呀！我看了這情景心里很高興。

春姑娘回家了，夏姐姐來了。她把炎熱送給了大地。這是大樹長得更加茂盛了；花兒開得也更加顯眼了。到田地里走一走，只能看到那綠油油的麥子，那真像一望無際的藍色海洋。走進了菜園茄子掛在了半空中那真像調(diào)皮孩子一張張?zhí)煺娴哪?。土豆剛從地下挖出來時，那真像一群臉上長著麻子的老奶奶。那智商的西紅柿那真像，一群被老師表揚的孩子臉紅了。

送走了炎熱的夏姐姐，迎來了涼爽的秋妹妹。她用那長長的.衣袖拂去了夏日的炎熱，把涼爽送給了大地。走進了果園，一陣水果的香味飄了過來，有橘子的香味，有黃澄澄的大鴨梨發(fā)出的香氣，也有紅臉蛋蘋果發(fā)出的香氣。讓我們走進那綠油油的海洋，咦？真么變成金黃色的了？原來是麥子成熟了。農(nóng)民伯伯的臉上露出了快樂的笑容。

可愛的冬姐姐來了，她把大地上所有的東西用她的魔法棒變成了雪白色的。孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人。玩得高興極了。走，我們?nèi)ゲ说乩锟纯?，地上像披了一件大棉襖，來保護大地。冬天人們都是在家樂呵呵地看電視呢！我和小伙伴一起去滑冰不小心就能摔個底朝天。

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方。我暗暗的決心，我一定好好學習，發(fā)憤圖強把家鄉(xiāng)建設的更加完美，更加富饒。

寫我的人作文(系列6篇)

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文有助于語言表達能力的提高。人們會流連忘返在優(yōu)秀的作文里，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！以下是由小編為你整理的《寫我的人作文(系列6篇)》，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

寫我的人作文【篇1】

“學然后知不足”出于孔子的《禮記·學記》。大意是說，只有通過學習，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過來努力學習?！爸蛔恪北憩F(xiàn)了積極的進取精神、強烈的求知欲望和謙虛好學的態(tài)度。對學問、對事業(yè)要不斷進取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚。讀書學習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學越感到本領的缺少。

現(xiàn)代社會已是知識社會的年代，知識爆炸，創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時代的步伐，學習必須更嚴謹、更科學、更勤奮。創(chuàng)建學習型機關，學習型社會，構(gòu)建終身教育機制，都是當今社會對人們學習的提出的新的要求。學科學、學技術、學文化，人人是學習之人，處處是學習之所。讓知識的翅膀幫助人類騰飛，使每一個人展現(xiàn)才華，為人類的文明作出自己的貢獻。要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態(tài)度，要敢于承認自己知識不足、學養(yǎng)欠缺，無論何時何地，不管面對何人何事。真正能夠自省的人，必是態(tài)度謙卑者，必是那些有自知之明而見賢思齊者。現(xiàn)實生活中，誰也不是全才，誰也不可能包羅萬象什么都懂都會，但對待知識對待學習的態(tài)度，確乎很重要。讀書學習，除了要樹立謙虛的態(tài)度，還要倡導踏實的作風。

或許有人會說，讀那么多書，學那么多知識又有何用?況且知識也會被人遺忘。是的，對于讀書的人們，灌輸有些知識今生今世不一定用得上，但什么知識可以用得上什么知識用不上，誰又能預測呢?只有多讀書、多積累知識，才能以變應變。高士其說過：“知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭?！蔽嵘醒?，而知也無涯，獲得知識，讀書學習是第一要務。熱愛讀書吧，讀書是讀書人的手段，也是讀書人的目的

學習使人進步，不學習必然落后。封閉、自足，夜郎自大，只會遠離進步和文明。只有不斷的學習才有光明的遠景。

寫我的人作文【篇2】

湛藍的天空漂浮著如同棉花糖般的朵朵白云，這是一個令人激動的日子，今天我將以CEO的身份參加第十一屆中國國際動漫節(jié)之“動漫低碳貿(mào)易街”活動。

看，原本寂靜的少年宮廣場一下子沸騰了起來，一塊塊地墊迅速鋪開，一張張海報醒目的“拔地而起”，一聲聲吆喝不斷傳來：“都來看啊，便宜賣啦！”“走過路過不要錯過?。　?。。。。同學們搖身一變成了賣力的推銷員。我也不甘落后，整理好商品，加入吆喝的大潮中。

這時，走來一位大眼睛的小妹妹，她正打探著我的商品呢！我突然緊張地說不出話來，媽媽說：“別緊張，介紹一下你的商品吧?！蔽疫B忙上前，端起一只會吃錢狗狗的儲蓄罐在她面前。我把一個硬幣放入狗狗的食盤中，狗狗的頭部開始晃動，左嗅嗅右聞聞，好像在認真尋找食物的樣子。就在小妹妹看的目不轉(zhuǎn)睛的時候，我試探地問：“小妹妹，你很喜歡吧？要不買一個吧？”小妹妹爽快的答應了，于是，我人生的第一筆生意順利成交！好激動?。?/p>

環(huán)顧現(xiàn)場早已是人山人海，熱鬧非凡。媽媽說做生意不能守株待兔，需要主動出擊。于是我整理了一些心愛的商品就出發(fā)了。吆喝售賣，互相置換，討價還價，我的小生意做的不亦樂乎。一圈下來我的腰包就鼓鼓囊囊了，“耶！我賺到人生第一桶金了！”我興奮地對媽媽喊道。

2個小時的活動很快就結(jié)束了，我一共賣出389元的商品，每一筆生意都有一個小故事，我深深體會到賺錢的艱辛與快樂。我覺得做好生意不僅要有獨特的商品，還需要推銷人員的頭腦和口才。體會到爸爸媽媽賺的每一分錢都來之不易，以后我會好好珍惜！

寫我的人作文【篇3】

教學目的

一 明確凡是從現(xiàn)實生活的需要出發(fā)說明事物的特征、功用等的文字，都可看作應用性的說明。如解說詞、序言、條例、說明書、實驗報告、廣告、各科教科書的文字說明等等。

二 了解寫應用性說明文，可以運用多種說明方法和表達方式。

教學要點

一 以本單元中的應用性說明文為范例，區(qū)別比較不同的表達方式：《標點符號用法》運用了下定義、舉實例、作詮釋三種說明方法；《電子計算機多種功能》用的是通俗的詮釋和生動的事例；《第比利斯的地下印刷所》用的是說明和記敘相結(jié)合的表達方式：《＜文心＞序》用的是概括說明和議論相結(jié)合的方式：而《從宜賓到重慶》則結(jié)合運用記敘、描寫、說明、議論的方式。此外，應用性的說明文，還常常使用一問一答的表達方式，如《混作、間作和套作》等。

二 指導學生寫作“科學小品”。了解科學小品常常把說明、記敘、描寫等表達方式結(jié)合在一起，采用第一人稱的擬人化寫法，把說明的“科學性”和“藝術性”緊密地統(tǒng)一起來，讓讀者通過生動形象的藝術形式接受科學知識。

例文1

保溫瓶

陳友良

我叫保溫瓶，人送別號茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國，身高僅三十五公分左右，腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材，朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府，下至尋常百姓家，都奉我為尊貴的座上賓。炎炎盛夏，想沏一杯龍井茶，隆隆寒冬，欲飲一杯熱開水，只要提起我來，便能滿足人們的需求。這就難怪我要受到人們的青睞了。

其實，從結(jié)構(gòu)上說，我太簡單了。外面一層瓶殼，是我的外衣；內(nèi)中一只瓶膽，就算我的身體。瓶膽是玻璃制成，容易碎，這外衣就顯得十分重要。服裝也隨著時代而變化，開始是竹制的，逐漸換用塑料和鋼精的了。實用、美觀、大方，反映出我的審美觀。

有人問我，你的身體結(jié)構(gòu)如此簡單，怎么能保溫的呢？說起來，這主要是瓶膽的功勞了。瓶口上不是有一只軟木塞子嗎？就是這個塞子，切斷了瓶內(nèi)熱分子與瓶外冷空氣對流的道路。瓶膽壁是雙層的，中間夾層抽出了真空（真空是不傳熱的），這就把熱傳導的路給切斷了。同時，你們看到瓶膽上亮晶晶的，那是有意涂上的一層薄薄的銀，它能像鏡子一樣將熱輻射擋了回去。有了這三條，熱就可以比較長久地保留下來了。當然，這種絕熱還不那么理想，仍然有一部分熱能夠跑出來，因此我的保暖時間總是有一定的限度。

別看我一貫沉默寡言，有時也會發(fā)脾氣，“”一聲，瓶塞一蹦老高。那當然不是本人的過錯。倒開水時，冷空氣會乘機從瓶口跑進去，受熱后體積膨脹，這時木塞偏偏塞得過緊，憋不住，就會將瓶塞頂出。如果你在蓋木塞時，先把木塞放在瓶口，留一點縫隙，把水瓶輕輕晃動一下，讓水汽微微出來，再把木塞蓋緊，我就不會暴跳如雷了。

人們說，老虎屁股摸不得。我不是老虎，可屁股上那個小尾巴──抽氣尾管卻也碰不得。一旦碰破，瓶膽夾層進入空氣，就會失去保溫性能，所以必須對其細心保護。另外，瓶膽使用久了，內(nèi)壁會附著一層水垢，不僅不衛(wèi)生，并且會使瓶膽失去反射作用而影響保溫，因此必須及時清除水垢。清除方法很簡便，可用小蘇打、溫鹽水灌進去，再放一些紙屑、碎雞蛋殼，用雙手搖晃幾下，水垢即可除去。

南宋華岳有《田家》詩云：“雞唱三聲天欲明，安排飯碗與茶瓶?！蔽羧兆孑吪c今天的我當然不好攀比了。今天的我正適應時代潮流，不僅外貌上美化，圖文并茂，色彩紛呈，而且品種上翻新，什么旅行式，氣壓式，等等，可謂琳瑯滿目，美不勝收。我將繼續(xù)竭誠為人類服務，不辜負朋友對我的信任：外表冷靜，心是熱的。

［思考題］

1.抓住了什么特征來說明的？

2.的結(jié)構(gòu)屬于哪一類？使用了什么說明順序？

3.體會語言生動活潑的特點。

寫我的人作文【篇4】

春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩，到處充滿著濃濃的年味。同時大家都會走親訪友，當然我家也不例外。大年初一的早上，我就催著爸爸媽媽去外婆家拜年，因為去外婆家拜年不但外公外婆會給我個大紅包，還可以和很多平時不怎么見面的小親戚一起玩，想想就開心。

爸爸開著車子帶著我和媽媽，還有我們給外公外婆準備的禮物，不一會就到了外婆家。外公外婆看到我們回來了都出來迎接我們。我看見外公外婆立馬給他們拜年：“祝外公外婆新年快樂，身體健康，心想事成”，后面還偷偷補了一句：“紅包拿來”，外公外婆聽了很高興立馬就拿出一個大紅包給我。外婆又端了紅糖水出來給我喝，說喝了紅糖水嘴巴甜，身體好，學習棒。我就問媽媽：“這紅糖水真有這種神奇的效果嗎？”媽媽笑著說：“過年都是討彩頭，這是外公外婆對你新年的祝?！?。我似懂非懂的點了點頭，喝了一大口。喝完紅糖水，外公外婆家就陸陸續(xù)續(xù)來了好多親戚，我在媽媽的指引下一個個地給他們拜年，一大圈下來感覺好累，不過也收了不少紅包，頓時覺得自己好富有。

給大人們拜完年，接下來就是我們小孩子的世界了，我們一群孩子一起在院子里放鞭炮，過家家，玩得可開心了。阿姨家兒子放鞭炮的時候把新衣服都炸了個窟窿，還一直擔心被他媽媽罵。好在現(xiàn)在是過新年，據(jù)說年初一大人不能罵孩子的，他這才躲過一劫，不過以后還是要小心，在高興的時刻可不能弄得樂極生悲。

時間過得真快，一會兒就到了吃午飯的時間了，過年的飯菜特別豐富，外婆家準備了滿滿兩大桌，桌子上擺滿了雞、鴨、魚、肉、蝦等好吃的，我都不知道吃什么好了。我們一群孩子在一起喝著甜甜的飲料，一邊品嘗著可口的菜肴，邊吃邊鬧，真的很開心。真希望每天都是過新年，這樣大家就可以永遠在一起開開心心的！

寫我的人作文【篇5】

近年來，科學家發(fā)現(xiàn)植物其實也有喜怒哀樂。

所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，它能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農(nóng)業(yè)科學家發(fā)現(xiàn)，用紅光照射農(nóng)作物，可以增加糖的含量；用藍光照射植物，則蛋白質(zhì)的含量增加；紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據(jù)植物對顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要，農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的習性。一些生物科學家開始研究植物喜好顏色的習性，并由此形成了一門叫“光生物學”的科學。

植物①喜好顏色，②喜好聲音?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會增多。玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂，而白菜、豌豆和生萊則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿意聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，它們會付出死亡的代價。比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會加速花朵的凋謝，而牽牛花更為”剛烈”，聽到搖滾樂的4個星期后就完全死亡。

植物還有強烈的同情心。美國某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的情感實驗。實驗之一，科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當小蝦快掉人開水鍋時，植物的“情感曲線”開始波動，好像人類焦急時的表現(xiàn)。當小蝦掉入開水鍋的時候，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類悲痛時的表現(xiàn)。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了6個人，其中一個人掐斷了一株植物，然后6個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來。過了一會兒，6個人分別在不同時間進入房間，其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有“被害”的植物表現(xiàn)平靜。當掐斷植物的“罪犯”進人房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動，就像人們發(fā)怒一樣。

關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)提示了所有生物之間的親緣關系。另外，這些發(fā)現(xiàn)還告誡人類要尊重所有生命，因為任何生命都有自己的生存權利和情感。如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自己獨特的方式來報復人類，所以人類要盡力保護好現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境。

寫我的人作文【篇6】

我有一個美麗的教室，那里有我和我的同學，那里是我學習的美麗天地。

我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮艷的五星紅旗，紅旗旁還有四個大字，它在高速我們要好好學習，回報祖國。黑板右邊堆放著廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個美好的綠色世界，生活。在黑板的左側(cè)是一扇醒目的門，它整天開開關關，把我們送到學習的樂園。

我們班的墻壁上展示著我們的學習成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。后邊是資料臺，上面貼著展示自我的文章，看起來，這個班級好看多了。右邊掛著小學生守則，每一條都告訴了我們一個新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽證書，比如優(yōu)秀班集體，衛(wèi)生班集體……前邊是評比臺，上面記載著我們每個人的星數(shù)，誰星星最多誰就能選上“三好學生”，全面發(fā)展好少年。外面也有一個學習園地，上面貼著全班的比賽情況，其中就有我一個，字書寫得好。

我們教室最有特色的是擁有一個圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個大字，中間是書，下面是個小柜子，里頭擺放著洗手液，香皂等等。這個書架上的每本書都蘊藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。

我的教室就是這樣擺設的，多么巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這里學到知識，戴上紅領巾，在這里長大，教室是我成長的搖籃。我愛我的教室。

寫淇淇的作文系列6篇

當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，擁有寫作文的能力可以提升個人自信。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？由此，有請你讀一下以下的“寫淇淇的作文系列6篇”，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

寫淇淇的作文(篇1)

我10歲那年，曾經(jīng)去花鳥市場精心挑選了兩只小烏龜來做我的寵物。從那時開始，一段不同尋常的經(jīng)歷悄悄地開始上演了。

慢慢地，我與烏龜們親近了許多，它們也漸漸敢伸出腦袋打量打量我這個新主人。

后來，我就會經(jīng)常和它們玩。我把它們從缸里拿出來，放在手上撥弄它們，它們也毫不在意。但是，只要我和其中一只烏龜玩耍，另一只烏龜就會爬到缸邊，羨慕地看著這只烏龜，似乎在說：“你真幸福，能被小主人捧在手心里玩！”所以我經(jīng)常同時拿起兩只烏龜玩。

我還曾經(jīng)把我和烏龜?shù)钠媛勅な聦戇M了作文里?！斑@兩只小烏龜背上的花紋很相近，都是網(wǎng)格狀的……”這句話就是出自我四年級寫的一篇作文——《烏龜》，還獲得了高分呢！

而就在今年，一場突如其來的“災難”打破了這美好和諧的場面

那周回家，我聽到了一個壞消息——烏龜死了一只！我那時回家的好興致一下子跌到谷底，化為烏有了。我拿起鏟子，沮喪地埋了小烏龜。我希望還有一只烏龜能長命百歲。于是，我又去花鳥市場買了一只烏龜給剩下那只烏龜當伴侶，讓它有伴一些。

但是剩下那只烏龜也沒能如我所愿。我把它埋在了已經(jīng)歸西的烏龜旁邊一起。命苦的烏龜們啊！我應該給與你們精心的照顧的。這樣你們就不會飽受風雨而死了！我又準備把新買的烏龜放進雷峰塔下的“烏龜池”中。讓悲劇不再重演。這樣只會讓人更心碎。也許今天的離別，能創(chuàng)造美好的未來。

烏龜們的墓旁，悄悄長出了一棵茁壯的小苗。它不僅承載著烏龜們的靈魂。還有一段難以忘懷的經(jīng)歷。

寫淇淇的作文(篇2)

小企鵝走起路來擺來擺去，像是一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人，可愛的小企鵝。小企鵝善于游泳，只見它雙翅一劃，兩腳一蹬，就能游得遠遠的。

賊鷗大家都知道吧!對!它就是企鵝的天敵，不但吃企鵝寶寶，還偷企鵝蛋呢!而就在那天，這兩個天敵之間就發(fā)生了一段有趣的事

那天，一只企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發(fā)現(xiàn)了，它沉思了起來，心里打起了偷蛋的主意，小學生作文《可愛的小企鵝》。在企鵝游泳時，賊鷗飛進了洞里準備偷企鵝蛋，想不到被警覺的企鵝逮了個正著。它用嘴啄賊鷗的尾巴，用頭頂賊鷗的屁股，用雙翅拼命拉賊鷗的羽毛。賊鷗怕了，只好投降，退了出來，但它還是偷了個蛋。企鵝回到洞里一數(shù)立刻發(fā)覺了。只見它立刻趴在地上，展開雙翅，奮力一滑，來到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個討的動作，那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思，把那個蛋還給了企鵝。

啊!你們看，企鵝又可愛又厲害吧?

寫淇淇的作文(篇3)

新年前夕的掃塵開始了，“咚、咚、咚，”一大清早我和媽媽擺這忙那的，突然，媽媽說到：“是不是人少了點？我們?nèi)ソ心棠贪?！”我一蹦三尺高。最后，我們分好了工?/p>

媽媽拖地，我擦桌子，爸爸在收拾房子里的東西，奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng)，你忙你的，我忙我的。不一會兒，終于把房子收拾干凈了。此時，我心里布滿了喜悅?！昂V篤篤”有客人來了呀！門鈴的聲音清楚的響了起來。

“媽媽，有客人來了”我小聲對媽媽說。

我連忙打開門，呀！是最心疼我的爺爺，我忙伸出我的“攢錢手”對著爺爺不天然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思，一把拽過我說：“小孩伸什么手？嘴巴才靠得住，用得長久呢！”我恍然大悟，趕快說：“祝爺爺福如東海，壽比南山呀！我愛您！”

“好！好！呵呵！”爺爺摸著胡子笑呵呵地說，順手又從口袋里拿出一個畫著娃娃臉的小紅包，放在了我手心里，像個老頑童似的走了。

過年嘛，我們小孩子的壓歲錢是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

寫淇淇的作文(篇4)

我的故鄉(xiāng)是湖南，一回到老家我就看見了紅彤彤的對聯(lián)，喜艷艷的門神……家里非常熱鬧。

我家的年俗有貼春聯(lián)、畫年畫、放鞭炮等等，我往下看，心想：“?！弊譃槭裁匆怪N呢？我跑過去問奶奶，奶奶笑著，說道：“?！钡官N的來歷源于清代恭新王府。一到春節(jié)前夕，大管家為了討好恭新王，寫了許多個“?！弊肿屓速N于庫房和王府大門上，有一個家人不識字，將大門上的“?！辟N倒了。恭新王十分惱火，多虧大管家能言善辯，跪在地上說，奴才常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到了，乃吉慶之兆。恭親王心想，怪不得行人都說恭新王府福到了，吉言說千遍，金銀增萬貫，一高興，便重賞了那個管家和那個貼倒福的家人。事后，倒“福”字的習俗就有達官府第入各家老百姓。

原來是這樣子的，我恍然大悟，再走下去，我又看見姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾，我趕緊跑過去，幫姑姑拿了一袋，我問:“姑姑姑父，為什么過年還要丟這么多的垃圾呢?”他們說，丟垃圾是把去年的霉運、晦氣給丟了，這樣家里才會被帶來好運。還要把這些垃圾放在河里，讓他們流走。

原來過年還有這么多的講究、習俗呀！真是太有趣了，同時，也祝大家羊年大吉，身體健康，天天開心，小朋友學習進步，大人工作順利。

寫淇淇的作文(篇5)

每個人都有自己的愛好，面我的愛好就是看書。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城看書，忽然一個電話響起來了，爸爸被公司叫去了，爸爸說：“公司里有點兒事，我先走了，你們在這里看書吧！辦完事我再過來?！蔽液翢o反應，我當時已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗的叫好！真沒想到這本書里，有這么多精彩的故事，我貪婪地看著書中的每一個文字，不知不覺的到了中午，爸爸回來了，對和我媽媽說：“時間不早了，我們該回家了?！蔽覒賾俨簧岬仉x開了書城。回去的路上我的腦子里全部都是那些精彩的童話故事，經(jīng)過那一次我才知道我是多么的喜愛那些書啊！

書是寒冷中的陽光，書是我們的力量。

書讓我懂得了許多知識，書里的知識是快樂的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書深深地把我吸引住了，我再也離不開它了。

寫淇淇的作文(篇6)

世界上最可愛的人是誰？最淘氣的是誰？最可惡的是誰？他就是我的弟弟。

為什么說他最可愛呢？由于他的眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。他看到人老是笑瞇瞇的，很有禮貌。你說，他是不是很可愛呢。

為什么說他最淘氣呢？由于他老是很好動。一次，他打開了裝滿玻璃球的瓶子，玻璃球滾得滿地都是，害得我們收拾了半天。他騎單車非常的快，不小心摔了一跤，幸好不是摔得很重。他痛得齜牙咧嘴，直掉眼淚。但過了幾天，他又好了傷疤忘了痛，繼承飆車了。你說，他是不是很淘氣呢。

為什么說他最可惡呢？由于他總愛打破東西。我們家那只可憐的小豬豬就是被他打破的，它肚子里的食品撒了一地。但是他老是露出委屈的表情，真讓人不忍心懲罰他呢。你說，他是不是很可惡呢。

這就是我的弟弟，我可愛的、可惡的、淘氣的、永遠的弟弟。

描寫掌聲的作文(系列6篇)

對學生來說寫作是語文中不可獲取的能力，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上描寫掌聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫掌聲的作文(篇1)

“掌聲響起來，我心更明白。”每當唱起這首歌，我就想起了三年級時那最熱烈、最清脆的掌聲，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

上課了，大家都迫不及待地沖進教室。為什么呢？因為這節(jié)課我們要當選班干啦！當班主任走進教室，我們的心緊張不已?！罢l先來競選？”大家你看看我，我看看你。誰都不樂意第一個出來競選。這時，一個人猶豫的走向講臺------盛夏。

只見她低著頭，說話結(jié)結(jié)巴巴:“今天我想……”我不禁為她捏了把汗，心想“怎么緊張成這樣了？”她突然不吱聲了，尷尬的望著臺下，生怕同學們嘲笑她。

正在這時，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲經(jīng)久不息。盛夏好似受到巨大的鼓舞，不再焦躁不安，驚慌失措的眼睛又回到當初的靈動，滔滔不絕的講起來……“我想當學習委員，請大家支持我，我的演講到此結(jié)束?！痹捯魟偮洌忠魂嚐崃业恼坡曉诮淌依锘厥?。盛夏微笑著向大家鞠了一躬，從容不迫地走下講臺。大家似乎受到了感染，也一一舉手，上臺演講，說得不好的地方，不僅不會被嘲笑，還會給予他最熱烈地掌聲，這是有史以來最精彩的競選會。

掌聲是一首贊歌，給予別人快樂：掌聲是一首贊歌，給予我們勇氣。

描寫掌聲的作文(篇2)

今天，我讀了一篇文章，題目是《讓惡魔也為你鼓掌》，文章里講了一個感人至深的勵志故事：跳水運動員喬妮埃里克森從跳臺上摔下來后成為了一個殘疾人，但她不自棄不頹廢，經(jīng)過不懈地努力最終成為了一位大作家。

讀了這篇文章，我感觸很深，一個差點被世人遺忘的殘疾姑娘能夠成為美國傳奇勵志作品論壇的大作家，成為全世界青少年的榜樣，那是要經(jīng)受多少的苦難才能獲得重生啊!

尤其當我讀到她從跳臺上摔下后，雖然挽救回了一條命，但脖子以下所有的部位都癱瘓了的時候，我的心像被撕裂了般的痛。在醫(yī)院里躺一年多、被惡魔日夜折磨的她是多么可憐啊!她那么熱愛跳水，可是，她卻再也不能走上那個令她神往的雪白的跳臺，再也不能跳入那個使她快樂的淺藍色的水池，再也不能被隨她舞動而綻放的水花擁抱她真是一個不幸的人!

同時，我也被喬妮埃里克森那種頑強的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了。當我讀到她堅信自己的靈魂還可以重新昂然挺立時，我想到了自己時常輕易在困難面前低頭服輸?shù)那榫?，不禁面紅耳赤，慚愧不已。

身殘志不殘的她每讀完兩頁書都用牙銜著小竹片去翻書，即使讀到牙痛了、眼酸了、汗水流進眼里又癢又辣了，也執(zhí)著地堅持著，永不言棄地努力著，她的這種精神真令人震撼!

更令我敬佩不已的是她在書中找到了另一個自己她要創(chuàng)作!她用牙齒咬著水筆寫字是那么難、那么痛苦，但她毅然決然地堅持了下去。終于，在她癱瘓的第九個年頭完成了一部用自己名字命名的小說《喬妮》，兩年后又寫了一本長篇小說的自傳《再前進一步》。真是功夫不負有心人哪!

讀了這篇文章，我懂得了一個深刻的道理：只要不向困難低頭，總有一天惡魔也會為你鼓掌!

描寫掌聲的作文(篇3)

在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎的語言;掌聲，是鼓勵的表現(xiàn);掌聲，是表揚的證實……而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。

那是一個風和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發(fā)揮自己的水平，就像平時練習一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿，但我還是有一絲擔心。時間好像在跟我過不去，不知不覺已輪到我表演了。

“現(xiàn)在請鄧青宜同學表演，自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺。一開始，我總是怕出錯，后來越彈越順，突然，我忘記了所有觀眾，好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后，發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等著評委給出一個分數(shù)。終于，在我的等待之后，結(jié)果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結(jié)果，優(yōu)秀獎.三等獎.二等獎都沒有我的名字，我的失落正在一點點增加?！耙坏泉劇嚽嘁恕?。聽到主持人的話后，我好像沒了知覺一樣，心里在喊著;怎么會是我!怎么會是我!在我上臺領獎的時候，臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。

當我在心情失落的時候，耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲。

描寫掌聲的作文(篇4)

掌聲是一種鼓勵，它給你勇氣，激勵你奮斗，讓你夢想成功。

小學四年級時，一次期中考試，我獲獎了，贏得了大家雷鳴般的掌聲。

那一天，天氣晴朗，太陽掛在天上，照耀著大地，每個物體都閃耀著光澤。我們學校要舉行期中考試，我信心十足(這次考試我做了充足的復習)地在教室里等著試卷傳到我這里。

發(fā)了試卷，我打開卷子，先看看作文，然后開始做題。

我做完題，寫完作文后，看著其他同學還在伏案攻關：有的緊鎖眉頭，像遇到了高級別的攔路大蟲了;有的得意洋洋，像個得勝而歸的元帥;有的心急火燎，急得滿頭大汗，像一個大敗而歸的將軍似的。

我偷偷地想笑，立馬又閉住了，為什么?我怕老師那對神耳聽見。

語文考試怎么這么長，我都快悶死在教室里了。我暗暗在心中埋怨時間，你怎么過得這么慢，我真想打你幾金棒。

嘟嘟哨聲響起，語文終于考完了!我飛快地沖出教室，站在走廊上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心里爽快極了。

休息十分鐘，我們又進行了數(shù)學考試，我更是信心滿滿，感覺100分兒就在那里等我呢。

所有的題我都勢如破竹，一會兒就把卷子做完了，我又檢查了好幾遍，方才高高興興地壓在書底下。

時間到，老師收了卷子。

第二天，老師公布成績，天吶!數(shù)學竟然100分!語文竟然97分!我當了全班第一名!霎時間，我被淹沒在雷鳴般的掌聲里。這掌聲給了我極大的鼓勵，讓我自信心暴漲。我相信越努力越幸運!我以后會越來越棒，會贏得更多的掌聲。

描寫掌聲的作文(篇5)

盼著，盼著，一年一度的秋季運動會終于拉開帷幕了！

請女子800米選手到檢務處報到。我遠遠望去，望見我們班的選手馮嘉穎已經(jīng)在起跑線上了。只見發(fā)令槍一響，運動員們?nèi)缤x弦箭一般向前飛去，嘿，馮嘉穎真棒，沖在了最前面，大家興奮極了，大喊加油，加油。馮嘉穎更是加快速度，嗖地一下，和第二名拉大距離。牢牢地把小組第一名收入囊中，無比自豪地登上了冠軍寶座。

接下來我們班捷報頻傳，掌聲不斷：趙佳琪摘取了女子200米小組亞軍，徐登月獲得了男子100米季軍，車啟正業(yè)獲得了男子跳遠第五名

輪到單智斌上場了，他是男子200米的選手，也是我們班的驕傲。隨著發(fā)令槍砰地一聲，跑道上刮起了一陣旋風，運動員們都一個勁地往前沖，單智斌不負眾望，沖在了前三名，看來他又要為我們班爭光添彩了。不料，風云突變，沖到一半的單智斌，似乎打了個軟腳，啪地摔了個嘴啃泥，膝蓋重重地跪在了地上，唉，眼看煮熟的鴨子就這么飛了，我們不但白高興一場，而且還深為他擔心：這一跤不知會摔成什么樣？要不要送醫(yī)院啊？誰知單智斌卻忍著疼痛，艱難地站了起來，搖搖擺擺地朝前跑去，雖然速度不快，雖然名列最后，但是他堅持跑到終點。這時，場上的掌聲紛紛響起，這掌聲，比任何一次都響亮，都熱烈；這掌聲，是為單智斌的堅持而響起，是為他的不恥最后的精神所感動。這掌聲，是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。

運動會很快就降下了帷幕，但單智斌一瘸一拐地跑完全程的畫面，時時閃現(xiàn)在我的眼前，我從心底里感到，單智斌才是真正的第一名。我為單智斌而驕傲，更為那陣為他響起的掌聲而自豪。生活中，人人需要掌聲，尤其是落后的運動員，一陣掌聲便可張揚人性的力量，換回最溫暖的春天。

以后我們要多將送給成功者的掌聲，送給那些失敗者，那么，這世上會有更多成功的曙光！

描寫掌聲的作文(篇6)

有人說掌聲是動力，掌聲是希望;而我說，掌聲是鼓勵。

掌聲可以使人自信，使人高興，但掌聲同時也給了你負擔，因為掌聲里包含著同伴對你的肯定與希望，所以你不得不去向著你的目標，奮斗努力，堅持不放棄，刻苦訓練，到時候才有輝煌的一面。

那時候，我失敗了，但我卻超過了自己，我贏得了掌聲：

“勞靜儀，蘇怡淇的腳傷了，你去代替她比賽吧，好像是400米和鉛球!”我一聽就雙腿發(fā)軟，直冒冷汗，差點暈倒。“什么，叫我做運動員參賽?”

“嗯嗯，我們相信你能行!”這是同學們響起了掌聲，那時我相信掌聲是動力。

運動會上，我全副武裝，準備待戰(zhàn);而其他運動員呢?喝水的喝水，聊天的聊天，甚至有的還吃零食。他們不需要準備嗎?他們很厲害嗎?他們跑步的時候不怕出意外嗎?當我充滿疑問時，我已經(jīng)來到了賽場!

“勞靜儀，加油啊!你能行，你最棒!”同學們拿起加油棒，大聲的為我吶喊，我仿佛全身都起勁，“勞靜儀，加油啊，我們班靠你了!”

裁判員到了，拿起發(fā)令槍，“砰”地一聲，其他運動員都遙遙。而我呢?卻吃力地跑在后面，我辛苦極了，用手擦了擦汗，終于追到了一位運動員，“唉!”辛苦死我了，瞧了瞧后面的那位，還在后頭，在我前面的早已到終點，“勞靜儀加油，勞靜儀加油!”我閉上眼睛猛地往前沖，“噢嘞!”我沖刺了，睜開眼睛，同學們都在我身邊，“你已經(jīng)努力了，非常棒!”頓時，一陣掌聲回蕩在我耳旁，現(xiàn)在我覺得掌聲是鼓勵。

每當別人失敗的時候，我總會給予他掌聲;每當別人成功的時候，我也給予他掌聲，因為你我都需要掌聲。

寫老爺山的作文系列6篇

寫作是一種敘述事物和感情的方式，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進去。大家會因為作文寫的不好而擔心嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的寫老爺山的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

寫老爺山的作文 篇1

我的鄰居是一位慈祥的老爺爺。他是我們的“孩子王”，今年剛好花甲。一縷銀白的小山羊胡，滿面紅光，神采奕奕。他非常喜歡和我們玩，經(jīng)常還發(fā)明一些玩具，所以我們都親切地稱他為“老王”。

第一次接觸老王是在一個陰雨天。當時，由于我不聽爸爸媽媽的勸告，自己溜出去玩，結(jié)果下起了瓢潑大雨。我的心里很著急：這可怎么辦啊，我也沒拿雨傘。唉，早聽媽媽的話就好了。

正當我感到無助的時候，一個身影進入了我的眼簾。他是一位年過半百的老人，一只手里正拿著一袋鹽，另一只手則打著雨傘。他來到我的身旁，親切的對我說：“小朋友，你是不是找不到回家的路了？”剛開始，我還以為他是個壞人，便沒有理他。但是，老爺爺又溫和的說：“我的家和你順路，走吧。”我心想：即使是壞人也沒事，看他能把我怎么樣。說著，我跟著這位老爺爺一起走。

路上，他關心的問我：“小朋友，冷嗎？要不把我的皮衣披上吧?！崩蠣敔斎绱藷嵝?，我不好拒絕。我又一想：“看來他不是壞人，那為什么知道和我家順路呢？”不知不覺，我們便來到了我的家門口。

打開門，是爸爸。我說明了情況后，爸爸連忙感激的說：“謝謝您，請問您是？”老爺爺說：“我前幾天剛搬到這里，可能你們還不認識我?！闭f著，摸了摸我的額頭：“以后來常我家玩吧。”

日后，我和老爺爺漸漸的混熟了，成了一對“忘年交”，我把我的好朋友也叫到了老爺爺家。從此我們便稱他為“老王”，我們在一起那么溫暖，你去么快樂，那么親切。

寫老爺山的作文 篇2

遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，我遇到麻煩的時，卻有一股暖流在我心底流淌，讓我感動，讓我驚喜，讓我難忘。

那次我媽媽正準備騎單車送我去打羽毛球，真是不湊巧，這輛單車的鏈條掉到了地上，單車的`腳踏板也卡住了單車的前車輪，媽媽上去撥弄，想著把車修好，可是媽媽怎么也弄不好，我也上去幫忙，可不管我們怎么修，還是修不好它，我們弄得滿手都是機油。這可把我急壞了，時間一分一秒過去了，眼看時間快要到了，無奈之下，只能聽天由命。唉！遲到算了，這時，一位老爺爺走了過來，他瘦高瘦高的，頭上滿是白頭發(fā)，臉上掛著一道道皺紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見我們無奈坐在那兒，就走了過來，問我們怎么了。我們告訴老爺爺后，他說：“我來試一試?！闭嫦Ｍ蠣敔斈馨衍囆藓茫液泌s時間。

只見他左手抓著車輪，右手弄著車鏈條，豆大的汗珠不斷從他頭上一滴一滴往下墜，他臉漲得通紅，手上不時發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里還喘著粗氣，看到眼前的一幕，我被深深感動了。當然，也有一點心慌，生怕老爺爺有什么意外。一聲清脆的“當當”聲，車子被他修好了，我提到嗓子眼的心也終于放了下來。我連連向老爺爺?shù)乐x，媽媽也說：“謝謝你！太感謝了！”而老爺爺卻說：“這點小事算什么，不用謝?！?/p>

望著老爺爺遠去的背影，我想：一個上了年紀的人與我素不相識竟能不顧自己年邁的身體來幫助我們。因為有他這樣的人，世界才會如此和諧、美好。

寫老爺山的作文 篇3

星期五，媽媽把我?guī)У斤埖瓿燥垼€給我買了一瓶水和兩個漢堡。

回家的路上，我看到了一個老爺爺手機里拿了個破碗，衣服和褲子上都有破洞。但路過的人卻不理不睬的，有的還一臉嫌棄。那個老爺爺看著路過的人們小聲地說：求求好心人給我一點東西吧！我看他挺可憐的，就停下腳步，把我的漢堡放到那個碗里說：老爺爺，您吃吧！老爺爺立刻對著我連連拱手：小姑娘，你真是個好心人呢！我對老爺爺笑了笑就走了。媽媽也對我豎起了大拇指。

第二天，媽媽又帶我來到了昨天來過的那條街上。我看見了那個老爺爺還在那兒，就跑過去說：老爺爺，您好。老爺爺也和藹可親地向我招了招手。老爺爺，你等著，我去給你買東西。

我給老爺爺又買了兩個漢堡和一瓶水，又放到老爺爺?shù)耐肜铮蛇吷嫌行┤撕軞馊?，竟然用充滿嘲諷的眼神看著我。老爺爺又一次感謝我，我不禁臉紅了起來。我還看見旁邊有一個毛毯，難道這個老爺爺晚上就在大街睡覺嗎？我心里不禁升騰起了新的疑問。

晚上回家時，大街上一個人也沒有，我和媽媽又經(jīng)過那條街，看見老爺爺果然裹著毯子在路邊的臺階上睡覺呢！看著那令人心酸的場景，我頓時眼圈紅了。

希望大家以后不要再嘲笑欺負這些可憐的人，因為他們的苦，你不懂啊！

寫老爺山的作文 篇4

星期六一大早，媽媽就把我在溫暖的被窩里拽出去，要我陪她去行走。

七點的早上，天都還沒大亮，只看到垂柳長長的頭發(fā)在隨風飄揚舞著，我和老媽踏著輕柔的腳步向前走去……

突然，我的眼下出現(xiàn)了一個藍色的點，我趕緊大步走向前走去，那時一位秀發(fā)斑白的老爺爺，但他藍色的長大衣上粘滿了許多深棕色的土壤和塵土，藍色的遮陽帽遮擋住了他那小而又有靈氣的雙眼，他顫顫巍巍地立在街上，伸直的腰桿也變彎出來，我低著頭看老爺爺?shù)哪_底放了一竹籃新鮮又翠綠色的菠菜，他見站在那里好長時間沒動，便用和藹可親的語調(diào)對我說：“小女孩，是否愛吃菠菜呀？給，拿著，祖父送你一把。”說著，老爺爺早已挑了一把蔥綠的菠菜塞來到我的手上，臉部外露了樸素的微笑，仿佛將我作為了她的親小孫女。

我什么也沒說，再次呆呆地地看見這名老爺爺。這時候，一個騎摩托車的男生，忽然朝老爺爺?shù)牟松蠂I吐一口口水，口中還講過句：“村里人跑城內(nèi)做什么！”我原以為老爺爺會迎上去，但是他沒有，只是用那說快凍暈的手，從袋子里掏出皺皺巴巴的紙巾，彎彎腰，拾起菠菜，漸漸地的仔細地的擦著……我叫住一旁看衣服褲子的媽媽，回來買一些菠菜?！百I菠菜做什么？咱們家的菜都還沒吃了呢！”我又在媽媽的耳旁講過兩三句，媽媽掏出5元錢，買來5把。

我與媽媽剛開始回去走，來到拐角處我禁不住又回首看了看，哪個仍在風里一臉懵逼的影子令人辛酸、令人敬畏之心……

寫老爺山的作文 篇5

在我的家鄉(xiāng)青海，有一座如詩如畫的山——老爺山。那里不管春夏秋冬都十分迷人。

春天，老爺山生機勃勃?？矗侵︻^上的小嫩芽害羞地露出來了一點；那地上的小草探出頭，好奇地看著這個世界。老爺山看上去羞羞答答的。

夏天，老爺山郁郁蔥蔥。那害羞的小嫩芽已經(jīng)變成了茁壯健康的綠葉，小草也不甘示弱，努力地生長，瞧，現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了。老爺山像是穿上了墨綠色的西裝，十分神氣。

秋天，老爺山仿佛金光燦燦。綠葉開始唱歌，秋風姐姐也幫忙了。秋風姐姐吹動葉子，葉子就仰首高歌。小草看著周圍金色的世界，很好奇；不過它對即將來臨的雪更加好奇。

老爺山好像就要發(fā)光似的。

冬天，老爺山披上了銀色的披風。樹葉已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了，而小草興致勃勃地等著雪的樣子。不久，雪如約而至，小草很乖，欣賞了雪的樣子就馬上鉆進大地睡覺了。老爺山好像也靜靜地睡著了。

老爺山四季如一幅濃墨重彩的畫，十分奇妙也十分美麗，使人陶醉在其中。啊！大自然真神奇，將老爺山變得如此美麗！

寫老爺山的作文 篇6

那時還小，家也還沒搬遷，就住在小村子里頭。村子，挺熱鬧的，家家戶戶大都認識。還是小孩的我，總喜歡到別人家里玩，偶爾也留在別人家里吃中飯，因此沒少受家人的批評。

我最喜歡到山爺爺家玩，每次玩得晚了，家里人也不會罵我，因為山爺爺總會親自送我回家。

山爺爺不姓山，他也跟我同姓，只是小的.時候，父母跟我開玩笑說，山爺爺是山神，他可神通廣大呢！于是，我就開始稱他為“山爺爺”了。

山爺爺是個木匠，在我們村那可是出了名的好手，村里哪家要是有木工活，都愿意請他去做。山爺爺?shù)募揖尺€是不錯的，只是耐不住閑。他做木工是義務的，只要人家一壺茶，一個白煮蛋，或者陪他聊聊天。每次山爺爺出去做木工活，我總會跟著去。他鋸下的木塊啊，刨出來的木屑卷啊，都被我當成積木來玩。

山爺爺?shù)淖畲筇攸c就是光油油的頭了，他還說自己去少林寺學過武術，其實平時也就耍幾套“齊天大圣”的動作哄我開心而已。他還會“變臉”，當然不是京劇變臉，是山爺爺?shù)哪请p眼睛與點點星白的眉毛，總會隨著他講話的語氣變換著不同的表情，每每逗得我捧腹大笑。

我上幼兒園時，村里辦了個家具廠，漸漸地，大家都到家具廠里做家具，因為大家都認為木匠沒廠里的機械做得好好。這下，山爺爺就閑下來了，平時也只在祠堂里跟其他老人聊聊天，下下棋。而我也因為有了更多的小伙伴，也慢慢跟山爺爺疏離了。

一個悶熱的夜晚，那家具廠不知怎么就著了火。山爺爺家就在附近，他第一個到了現(xiàn)場。廠子二樓有兩個看廠子的人，山爺爺知道這事，不顧一切地沖了上去。也不知他哪來的力氣，生拉硬拽地把那兩個人給救了出來。黑煙熏得他不斷地咳嗽，趕來的村民們都忙著滅火，山爺爺自己默默了回家。

山爺爺病了，躺在床上，三天兩頭就有村民到他家看望他。在一個下午，我放學回家，從父母口中得知山爺爺過世了。那晚，我哭得很傷心。

山爺爺去世那一段時間，村子里熱鬧的氣氛少了，不用提醒，大家也都記得山爺爺這個人?，F(xiàn)在，每次回到村里，閑聊時大家還常常提起村里曾經(jīng)有這么個木匠。

寫師生關系作文系列

在學習過程中，接觸到作文的頻率很高，多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？寫師生關系作文是由小編為您整理和分享的內(nèi)容，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

寫師生關系作文 篇1

有一個人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

老師，是您！是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃希望的火把，是您讓我在知識的海洋里游蕩！從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊員，從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導！

老師，您還記得四年級的暑假嗎？

那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱，帶領我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個驕陽似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴；數(shù)個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過您千辛萬苦的訓練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，每個人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利！

老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。

有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人樂章；有人說，老師是冬日里的暖陽，給人最溫暖的光芒；有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向，謝謝您我的老師！

寫師生關系作文 篇2

只要我們尊重學生的人格和勞動成果，改變居高臨下的面孔，以平等的身份坦率地與學生交流，把一片真誠濃縮在評語中，就能得到學生的信任，他們也會在作文中真實地記錄下自己的喜怒哀樂，愿意說出自己的心里話，從而寫出一篇篇內(nèi)容豐富、情感真實的好作文。如寫考試壓力，成長煩惱，心里秘密，上網(wǎng)經(jīng)歷，喜歡異性在批改時，我們應民主溝通，努力深入學生內(nèi)心，參與他們的心靈漫游。如我班的郭雪艷，她在作文中寫道：“我是一名留級生，老師和同學們一定覺得我是個失敗者我總是抬不起頭來，我害怕大家的眼神?！蔽乙玫〉拿浴白咦约旱穆罚寗e人去說吧！”勸勉她不要理會少數(shù)人的誤解，同時也寫了一段話“愿一切煩惱都隨晚風飄散，明天頭上又是

一片晴空”規(guī)勸她不要多愁善感，要抬起頭來，找回自我。接下來的幾次作文中，她都附上一段話與我筆談，直至重新活潑開朗起來。

中學生的逆反心理強，引導他們寫作應循循善誘，與之平等交流，而不是以權威面孔對立否定或亂棒打死，這樣只會挫傷學生的自覺性，直接影響學生下次的創(chuàng)作欲望。如：“但這是你自己寫的嗎？”“表達不清，內(nèi)容簡單。”“不符合要求，重寫！”“文章寫得很平淡，像一杯白開水，無味！”等不堪入目的字眼。對于學生作文，我們要善于“無中取有”，找出其閃光點，不要吝嗇自己的表揚。對于缺點，我們應具體指出而不失委婉。下評語時要滿懷深情，以充滿愛的評語，用飽蘸感情的紅筆，抒寫對學生的期望、關懷和撫愛，讓學生從中獲取進步的信心與力量。

寫師生關系作文 篇3

現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，學生們了解信息的渠道越來越多，知道的事也越來越多，以至于很多老師都感嘆：“現(xiàn)在的老師真是越來越不好當了！”的確，“私塾”時代早已成為歷史，那種“填鴨式”的教育也早已過時，教與學的關系也發(fā)生了一些變化。

曾聽一位老師這樣說過，要給學生一滴水，自己首先要有一碗水。老師在教課的過程中，必須不斷豐富自己的知識，善于接受新事物，與時俱進，這樣才會教出更優(yōu)秀的學生?，F(xiàn)在的老師更要想辦法如何讓學生得到全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識。從這一點上看，現(xiàn)在的老師還真是不太好當。

當代新的師生關系中，還有一點就是“亦師亦友”。老師和學生打成一片，不擺架子，這當然是我們學生渴望的。但是，老師畢竟是老師，做學生的首先要尊重老師。我聽過這樣一件事：某大學生在畢業(yè)聚會上，喝酒喝得興起，想給老師開個玩笑，竟把同樣喝醉的老師的衣服脫光，拍了照片，還傳到網(wǎng)上，結(jié)果可想而知。開出這樣的“玩笑”，還能說老師和學生是朋友嗎？對老師連最基本的尊敬都沒有了，甚至近于羞辱，那些大學生當時心里究竟是怎么想的？那位老師后來說，以后工作上還是會像以前一樣，只是絕不會用真心對待任何一位學生了。這話聽起來多么寒心！另一方面，老師對學生的不尊重也比較常見。從幼兒園到高中，老師對學生的變相體罰在全國都時有發(fā)生。有的老師因為學生違反紀律，竟在學生臉上刻字！這種令人發(fā)指的行為在引起大家震驚的同時，也令我們深思：這樣的人也配當老師？以至于想到教師資格準入機制的問題，這當然是后話了。

在我聽到的例子中，最讓我羨慕的則是于丹教授和她的學生們。于丹教授就是和學生們做好朋友，不擺老師架子，主動去傾聽學生的心聲，了解每個學生，讓學生們感到溫暖、信賴。正因為如此，于丹教授才成為受學生尊敬、愛戴、喜歡的好老師、“大朋友”。記得有一次于丹教授和學生在接受采訪的時候，說過這樣一件事：有一次大家去公園玩，于丹教授竟第一個爬上了樹，突然發(fā)現(xiàn)工作人員過來說不準爬樹，把學生里一個長得比較老的男生當成老師訓了一頓，卻沒發(fā)現(xiàn)一直躲在樹上不敢出聲的于丹教授！那位男生倒也沒有“供出”自己的老師，這么“鐵”的關系真是讓人感動。

現(xiàn)在的師生關系比過去要復雜得多，也微妙得多。但我堅信，有一點是始終不會改變的，那就是“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”。紀連海老師對這句話的理解很深刻，他說，“傳道”放第一位，就是說老師首先要教會學生如何做人。一千年前的韓愈都能總結(jié)出這樣的道理，更何況今天，學生們早已不滿足于課本上的知識？學生可以從各種渠道來獲取知識，而所謂“道”，則是需要由老師來引導學生學習的。所謂“德才兼?zhèn)洹?，“德”字在前，也說明社會對人才的需求是以道德為先的。教與學是一個雙向互動的過程，老師和學生其實都可以在教學過程中得到自我提升。老師要用愛心來對待學生，同時，學生應當保持對老師的尊重，把老師當做知心朋友。老師與學生互相學習、共同發(fā)展，這就是我從當代新型師生關系中得到的結(jié)論。

寫師生關系作文 篇4

在體育教學中應協(xié)調(diào)好師生關系_英語教學論文英語作文網(wǎng)收集整理作文網(wǎng)

寫師生關系作文 篇5

初二的新學期，換了任課老師，僅有的一點希望破滅了。

剛進入初一的那個星期，是我們的歷史老師許老師值班，因剛進入初一，不知道學校的規(guī)定，所以老師進來時，我抬頭看了看他。老師有好的一笑說：別光看我，快寫作業(yè)。沒有半點批評。

通過幾次考試之后，我發(fā)現(xiàn)自己的歷史學得不好，我想：肯定是我沒有好好學。在課后，我努力去背；在課上，老師為了讓我學好，叫我回答問題。

在期末考試的前幾個星期的晚自習上，老師把我叫出去說：這次你要是能考好，我就給你發(fā)獎狀。我想：我一定不能辜負老師的期望，為了獎狀，也一定能學好！

期末考試，以48分的成績得到了獎狀。

這時的陽光格外閃耀。

初二的這個學期，老師不再教我們歷史，這使我感到遺憾。新學期的到來，大家都像換了一個人似的，不再像以前那樣臉上掛著笑容。每次見了老師，總是偷偷的叫一聲老師好，甚至有時不敢說話，怯怯的擦肩而過。

晚自習時，也看不見老師燦爛的笑容，看到的只是沉默。

前幾天的晚自習，一下課同學們就嚷嚷著說：去看小孩了！原來是老師帶著一個小孩子來玩。同學叫我去看看，我猶豫的拒絕了她。

到底是什么，讓從前那種友好的關系，變成了這個樣子。珍惜我能回到過去。

寫師生關系作文 篇6

和數(shù)學老師的關系，算是那一種比較融洽的吧？畢竟是那一種能一起開玩笑，也能一起鼓勵彼此的前行的人。

前幾天過去的時候不是被他說數(shù)學成績了嗎？但后來他還是會叫我過去她那里吃他很珍惜的，從家里寄過來的，自家做的番薯干。當時和我一起在辦公室的，還有另外兩個同學，但是他只叫我一個人過去。

我過去之后才知道他是要叫我吃。我就說他說那我還有兩個朋友在，他沒有叫他們吃，我怎么好意思自己一個人？然后他才反應過來說哦，大家一起過來吃啊，來排隊買一個個過來，然后就召喚他們過來。楷因為嘔氣了，所以就沒有過去。另一個朋友還不知道發(fā)生了什么事，所以很老實的就走過去了，但是過去之后他沒有吃。數(shù)學老師說不給他面子啊，他在說這句話的時候，我的手已經(jīng)伸進去拿吃了。

我為了緩解數(shù)學老師的尷尬，我說就只有我厚臉皮了，他說沒事，他們都知道，哈哈。

就是這樣，能開玩笑的老師，相處起來也很舒適，同時也很關注我們的成長，畢竟我在朋友圈發(fā)什么他覺得有必要關注一下，有必要找我談一談的，他都會來找我聊天，所以也是一種溫暖的存在?。?/p>

寫師生關系作文 篇7

人的一生有許多關愛自己的人，有的是我的爸爸媽媽；有的是我的爺爺奶奶；有的是我的同學老師但有一位老師卻非常特別。她不僅讓我懂得了做人的道理，還讓我學到了許多知識。她就是我們敬愛的劉老師。

有一次，我因在家寫毛筆字而耽誤了上學，遲到了5分鐘，老師聽寫已經(jīng)報了一大半了，而我才開始寫。老師說報完了，該教聽寫本了，那時候，也許是太著急了，我哭了起來，老師走到我身邊，問我：劉心怡，你怎么哭了，是有人打你嗎？你告訴老師，老師幫你批評他。不是，因為我來遲了，所以聽寫還有幾個詞沒寫好。哦，原來是這樣，我找個同學給你報一下，不就行了嗎？

老師不僅很溫柔，工作還很認真。

又有一次，放學鈴聲響了，我和幾個同學留下來打掃衛(wèi)生，其他同學先走，當我們打掃完時，已經(jīng)5點多鐘了，路過老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)劉老師還在批改我們的作業(yè)，一會兒愁眉苦臉，一會兒眉笑顏開，或許是因為有的同學作業(yè)做得很認真，有些同學做的不怎么認真。

有一句詩寫得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩表達了老師的無私奉獻，同時也讓我們好好學習，將來為祖國做貢獻。

寫師生關系作文 篇8

每當我步入學校大門，抬起頭總能看到尚德、崇實、和諧、活潑這八個醒目的大字。這八個大字中和諧二字，深深地印在我的腦海里。因為在三小這座可愛的校園中，師生互敬互愛，互幫互助，已經(jīng)形成了和諧的氛圍。這種氛圍時時刻刻激發(fā)著我們每個學生的學習興趣。

記得在別的學校學習時，不知為什么，我非常討厭上數(shù)學課，每當上數(shù)學課時，我就在下面不停地玩，一做作業(yè)，做幾道錯幾道，由此我更加厭惡上數(shù)學課，上課不積極配合老師。泅為存有這種想法，成績急劇下降，由前十名，排到了二十多名，家長不知為我操了多少心，于是把我調(diào)到豐南三小。

來到這以后，師生之間和諧的氣氛包圍著我，激發(fā)了我的學習興趣，也真正體會到了師生和諧、團結(jié)協(xié)作的重要性。我一開始成績不好，這兒的老師不但不批評、諷刺我，反而課下多輔導，讓好同學幫助我，上課多給我機會，我一下子覺得老師是那么親切、可愛，我也就愛上了數(shù)學課。老師不只關心愛護同學，講課方法也靈活多樣。記得一次在講容積時，老師先給同學們講了一個烏鴉喝水的故事，讓同學們更快、更好地掌握容積的意義，我們對數(shù)學也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的數(shù)學成績也有了很大提高。這些，讓我深深地感受到：師生和諧，真是學好文化知識的重要條件和前提。

寫師生關系作文 篇9

古人云:一日為師，終身為父?？梢姽糯鷮蠋煹淖鹁闯潭仁呛蔚戎摺？纯慈f世師表孔子的弟子如顏淵、子路等對其師之尊敬，又看看史可法及左光斗兩人之間的深厚師生情誼，怎不叫人感動呢?

且讓我們從兩千多年前的古代回到20世紀80年代的今天。在年輕時代，求學是我們重要的責任，學校便自然成為我們生活的一個重要場所，而我們與老師的關系亦直接影響我們的學校生活。

我們身邊不知會不會有這樣的情形發(fā)生:學生遠遠見到老師便恨不得挖個地洞往里鉆，仿佛老師是什么崎形怪獸或星球怪物似的，其恐懼老師的程度相信不亞于老鼠見貓，十分緊張;其次，上課時，;學生對老師視而不見，擅自在看漫畫、談天說地、吃東西更甚的是，有些學生竟敢以粗言穢語辱罵老師，相信這是顏淵、子路萬萬料想不到的吧!

前者不是尊敬老師，而是一種不正常的盲目懼怕老師癥，他們把老師的地位看得高高的，直接導致老師與學生的距離疏遠;后者則目無尊長，令人痛心不已。

現(xiàn)今的社會，功利主義掛帥，在學校里學生只顧苦心努力追尋知識，充實自己，以求將來有美好的前途。身邊的一切包括學校的課外活動，社會時事等，當然置之不顧，與老師的關系更加淡漠。試問在這種師生缺乏相互溝通的情況下，學生又怎能把求知識的功夫做好，更逞論發(fā)展全面優(yōu)秀的人格品行。真正成功的教育背后，一定有很多因素，而良好的師生關系是其中不可缺少的重要一環(huán)。因為有正常密切的師生溝通渠道，才能加深彼此處境的了解，老師只有知道學生的學習問題所在，才能檢討并改進自己的教學方法，這樣學生的成績才有進步。

學校是社會的縮影，師生相處得好，當然可以培養(yǎng)我們?nèi)蘸笞鋈颂幨碌恼_態(tài)度。與一些比我們年紀大得多的老師相處又是一門學問，我們要吸取經(jīng)驗、_能有良好的師生關系，相信亦能享有愉快的校園生活，深厚真摯的師生情誼將會為校園增添很多佳話二

怎樣才能培養(yǎng)及維持良好的師生關系呢?我們當然絕不希望先前指出的兩類學生對老師的態(tài)度會出現(xiàn)于今天的學校里。對老師的過分恐懼及狂妄無禮，是兩者相交的最大圍墻，所以一定要設法拆除它培養(yǎng)良好的師生關系的要訣在于尊重二字，老師要尊重學生，學生也要尊重老師。和普通的人際關系一樣，要與別人建立良好和睦的關系，首先是彼此要給對方留下美好的印象，正如

寫師生關系作文 篇10

寫作文評語是一件頗費腦筋的事。寫些什么能夠恰如其分？怎樣寫學生更能接受？怎樣說更能調(diào)動學生作文的熱情？面對不同學生不同特點的作文，怎樣的評語才能避免千篇一律、大同小異？這些都需要教師絞盡腦汁，用心琢磨。絕大部分學生相當重視老師的評語，愿意按照老師的指點去做。這就要求教師在評語的撰寫上要格外用心，看準問題，抓住關鍵，點明要害，指出方法。

由于工作繁忙，我們在下評語時往往求簡、求省工，不痛不癢，語義不明，甚至妄下斷語。更有甚者，在桌旁放幾頁“作文

評語集錦”，讀完就“拈”幾句放在作文本上敷衍了事。比如“本文結(jié)構(gòu)完整，但層次不清”“應寫得再具體些”“還可以”層次有何混亂之處？怎么寫才具體？“可以”是個什么程度？對學生來說，這都是需要指明的問題。那樣的評語學生要么看不懂，要么看懂了不知如何修改，此外還會讓學生失望，伴隨而來的還有對教師責任心的懷疑。具體而有針對性的評語能讓學生警醒，給他們指點迷津，讓學生從中得到啟發(fā)而產(chǎn)生思索的沖擊，并從中悟出修改之道，逐漸提高其寫作水平。

寫師生關系作文 篇11

淺談英語教學中的師生關系_英語教學論文英語作文網(wǎng)整理收集英語作文網(wǎng)著名教育家贊可夫說：“我們要努力使學習充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠‘自由地呼吸’，如果不能造就這樣良好的教學氣氛，那任何一種教學方法都不可能發(fā)揮作用?！弊鳛橹袑W英語教師，在教學過程中，我們應努力營造“這種良好的教學氣氛”，保持學生們興致勃勃的情緒，思索判斷的神態(tài)，躍躍欲試的舉止，使英語課堂氣氛濃郁，生動活躍，而從開發(fā)學生英語學習的潛能，提高英語語言素質(zhì)，以適應新世紀對人才的需求。為了在英語教學中創(chuàng)設并保持“這種良好的氣氛”，教師應不斷更新教學觀念，改進教學方法，同時，在教學中如何建立一種良好的師生關系，也是值得我們探索的課題之一。

一、師生關系的涵義

“關系”從詞議上分析，是指事物之間相互作用，相互影響的狀態(tài)，也表示人和人或人和事物之間的某種性質(zhì)的聯(lián)系。人與人之間的聯(lián)系，尤其是指人與人之間心理上的聯(lián)系，在社會心理學中稱之為“人際關系”。人們在協(xié)同活動和交往中，實現(xiàn)相互作用和相互影響?！叭穗H關系”的形成包含認識、情感和行為三個方面的心理因素，其中情感起主導作用，制約著人際關系的親疏、深淺和穩(wěn)定程度。

在學校，教師和學生是教學過程中最活躍的因素，我們幾乎天天上課與學生接觸往來，因此，“師生關系”是教學過程中最基本最重要的人與人之間的關系，是人際關系在學校中的具體體現(xiàn)。教師與學生的關系是在共同的教育活動中，通過信息交流與溝通逐步建立起來的。教師的教學對象是學生，教與學是一個雙邊活動過程，師生只有配合默契、合作愉快，才能產(chǎn)生良好的教學效果，所以，建立良好的師生關系具有十分重要的意義。

二、建立良好的師生關系

良好的師生關系是師生共同滿足教學需要、協(xié)同教學活動、實現(xiàn)教學目標的基礎和保證。古今中外，教育家們都十分重視師生關系，并對建立良好的師生關系給予高度的評價。良好的師生關系是形成“無拘無束”的教學氛圍，激發(fā)學生高昂學習情緒，挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能的直接因素，它不僅會引起學生對教師的尊重和信任，而且還會使學生把對教師的愛遷移到教師所講授的學科上來。正如古人所云：“親其師，信其道?！睘榻⒘己玫膸熒P系，到達這種“移情”心理效應，教師應注意做到：

１、用“愛、勤、博、范”要求自己

作為中學英語教師，首先在教育思想上要突出一“愛”字，即要熱愛教育事業(yè)、熱愛英語學科、熱愛自己所教的學生。許多教育家都把熱愛學生看作是教師的美德。于漪曾經(jīng)說過：“要真心實意地愛學生，熱愛學生是人民教師的天職，我們要把熱愛事業(yè)、熱愛未來的強烈感情傾注到教育對象身上，對他們滿腔熱情滿腔愛。沒有愛，可以說也就談不上教育?！睅煇凼谴蜷_學生心靈大門的金鑰匙，也是教師智慧和教學藝術的重要源泉。其次，教師在教學工作中要體現(xiàn)一字“勤”字。在英語教學改革的過程中，要勤于學習，勤于探索、勤于實踐，為提高教學質(zhì)量而付出自己辛勤的勞動。再次，知識上要追求一個“博”字，教師要掌握廣博的知識。當今社會的發(fā)展，以突飛猛進的科技進步為顯著標志，教師要不斷積累知識、更新知識，充實自我，交給學生一把通向新世紀科學寶庫的金鑰匙。最后，在道德上要樹立一個“范”字，學高為師，身正為范?！吨芏Y》中稱：“師者，人之模范也。”古代偉大的教育家孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。當代教育家葉圣陶先生曾說：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”教師不僅是學生的師表，而且是整個社會精神文明的傳播者。因此，教師要恪守師德、嚴于律己，處處作學生的表率。

教師要憑自己崇高的道德情操、豐富的智慧、嚴謹?shù)淖黠L，敬業(yè)的精神贏得學生真誠的敬仰和愛戴，并在學生的心目中樹立威望，這是建立良好師生關系的首要條件。

２、用“真誠、理解”對待學生

要建立新型的師生關系，教師應樹立師生平等的觀念，而不是“唯我獨尊”。首先，教師要以真誠的態(tài)度對待學生。所謂真誠，就是教師的思想感情要表里一致，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點，與學生平等相處，坦誠相見，使學生感到親切可信，并消除防御機制。其次，要真正地理解學生的內(nèi)心世界，以學生的感受為感受，設身處地為學生著想，分擔他們的感情。同時，還要把這種理解交流給學生，使他們深切地認識到教師的理解。只要教師能夠建立這樣的人際關系，對學生具有這樣的情感態(tài)度，就能使學生對學習產(chǎn)生安全感，并認識自己的能力和價值，增強學習的信心，發(fā)揮學習潛能。

師生關系是平等民主、尊師愛生的新型人際關系，是最高尚、最健康的人際關系，但師生關系又不同于一般人際關系的特點，從組織關系看，教師是領導者，學生是被領導者；從教學關系看，教師是施教者，學生是受教者；從心理關系來看，教師是師生之間心靈橋梁的精心架設者，學生是積極響應者。由此可見，教師是師生關系的主要方面，其行為對師生之間良好關系的建立起著決定性作用。

三、良好師生關系的作用

建立良好的師生關系，是教師與學生雙方的心理需求。一個人只有和他人構(gòu)成良好的人際關系，他才能以充分發(fā)展自己的個性，實現(xiàn)自我的價值，展現(xiàn)健康的精神風貌。學校中，和諧、融洽、良好的師生關系在中學英語從“應試教學”向“素質(zhì)教學”轉(zhuǎn)軌的進程中起著積極的推動作用。

１、有利于開展英語教學的雙邊活動。教學是一種雙邊活動，應充分發(fā)揮教師在教學中的主導作用和學生的主體作用。教師在“導”著學生前進的同時，學生必須發(fā)揮自身的主觀能動性，導的效果在很大程度上依學生自覺性發(fā)揮程度而定。在傳統(tǒng)教育思想的影響下，英語教學基本形成了一個以“教師灌、學生裝”的課堂教學模式。在實施英語課堂教學素質(zhì)化的今天，教師應更新教學觀念，改進教學方法，轉(zhuǎn)變教師角色，確立為學而教的指導思想，教師要全面、認真、科學地指導學生掌握學習英語的方法。這樣，不但可使教學事半功倍，而且能使學生終身“享用不盡”，即所謂的“授人魚，供一餐之用，授人漁，則享用不盡”。要達到教師的最高教學境界━━授人以漁，良好的師生關系是堅實的基礎，它能在發(fā)揮教師的主導作用的同時，充分調(diào)動學生的主動性和積極性。

２、有利于保持學生學習英語的積極性。當一名學生害怕或厭煩的教師走進教室時，學生們就會無精打彩，他們的情緒仿佛蒙上了一層陰影，而當一位受學生尊敬、在學生中有威信的教師走進教室上課時，學生們頓時情緒飽滿、精神振奮。良好的課堂氣氛能營造一種具有感染性的催人積極向上的教學情境，而生動活潑、積極主動的課堂氛圍又能激發(fā)學生的學習興趣，并把興趣培養(yǎng)成為學生學習英語的一種心理需求。這樣，學生才能保持住英語學習的積極性，從而積極參與英語實踐活動，培養(yǎng)語言運用能力，真正成為英語學習的主人，發(fā)揮學習的潛能。

３、有利于優(yōu)化校園英語學習環(huán)境。師生關系融洽，教師熱愛、信任學生；學生尊重、敬仰教師，這不僅導致生機勃勃的英語課堂氣氛，而且也會形成一種愉快、生動活躍的校園英語學習氣氛。課外，師生之間經(jīng)常用英語進行會話，見面時道一聲“Goodmorning！”分手時說一聲“Goodbye！”。教師通過請同學“Saysomethingaboutyourfamily”來了解學生的家庭情況。通過英語交流來了解和關心學生的思想、學習、生活情況，如：“Howareyougoingtospendthisweekend？”“Canyoutellmesomethingaboutyourschoollife?”“HowdoyoulikemyEnglishclasses？”“Howareyougettingalongwithyourstudies?”“Whyareyoufeelingsohappy?”有時，我們讓學生自己組織活動，出英語墻報，開展英語課外活動，甚至舉行英語晚會，優(yōu)化英語學習環(huán)境，活躍校園生活。師生間的良好關系消除了學生對老師的戒備心理，同時，教師要經(jīng)常教育學生學好外語的關鍵在于多實踐，鼓勵學生勇于開口。教師的作用是創(chuàng)造一種使學生能夠自由會話的環(huán)境和氣氛。

如上所述，建立良好的師生關系對深化中學英語教改，積極實施素質(zhì)教學，提高教學質(zhì)量均起著重大的促進作用。在人類歷史進入新千年之際，人們越來越感到學習并掌握英語的重要性和必要性，在當今英語教學良好氛圍里，我們更應該重視英語教學中師生關系的研究。

寫師生關系作文 篇12

今天，政治課上了《我知我?guī)煟覑畚規(guī)煛?，我感觸真的很深，突然想到，我們和老師的關系到底是什么樣的呢？是朋友、親人還是普通師生關系？

我有許多超愛的老師，有小學的，中學的，當然還有我的啟蒙老師——父母。我先來介紹小學的老師吧。

小學班主任姓許，20歲，未婚……她雖然只有20歲，但總是像媽媽一樣護著我們，聽大人們說，許老師是一個很好的老師，六年來對我們不離不棄，畢業(yè)后才完成自己的終生大事。畢業(yè)時我們多么的舍不得離開她，可又為她要結(jié)婚了而高興、激動。

當然在小學階段還有不少好老師。數(shù)學老師看起來很老了，卻有一顆很年輕的心，每天早上都要在操場上運動一下。我覺得她很像我現(xiàn)在的英語老師——任媽媽。

任老師也有一顆媽媽會呵護孩子的心，上課總是嚴肅的，難的笑一次，我想那是因為我們上課沒活力才造成的。每次，在食堂吃飯，她總是提醒我們多吃些，上中午自習，她也不會忘記讓我們休息一會兒……我們總嫌食堂飯菜不好，可每次我看見任老師吃得津津有味，便又有了食欲。任老師從來不講學?；锸吃鯓?，而是告訴我們一粥一菜都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的。她經(jīng)常把她兒子的學習經(jīng)驗傳授給我們，有了任媽媽的教導，我們都感到驕傲。

我們還有一個姐姐，她當然也是我們的老師，那就是數(shù)學張老師。張老師分配到我校第一個教的就是我們班，這是一種緣分。張姐姐搬到學校來了以后，還不時地邀請我們?nèi)ニ募依镒隹汀Ｋ埠芟胱屛覀內(nèi)ザ鄦枂栴}。最近，我們與她發(fā)生了一些小矛盾，總嫌數(shù)學作業(yè)多，可仔細想想，她也是為我們好。當我和她并肩走路時，我的手總會情不自禁地搭在她肩上，這就是張老師獨特的親和力吧！

最后我要介紹的是我們心中的“阿長”——班主任“常媽媽”。她對我們也很好，經(jīng)常給我們講講人生道理，告訴我們享受學習的樂趣，甚至還放了一些我們最愛看的電影，讓我們在娛樂中受教育，得到許多感悟。

不管是小學老師還是中學老師都無私地為我們付出一切，她們只希望我們能學有所成，做一個對社會有價值的人。能得到這么多老師的關心和教育，我感到自己天天都生活在幸福中。

父親寫人作文系列6篇

不錯，寫作是一種表達思想的方式，需要具備清晰的邏輯和生動的形象。寫作能夠幫助我們實現(xiàn)個人成就，促進人類文明的發(fā)展。那么，如何寫好作文呢？接下來幼兒教師教育網(wǎng)編輯將為您一一介紹，“父親寫人作文”是什么東西？希望本文的內(nèi)容能給您帶來不同尋常的思考和收獲！

父親寫人作文 篇1

朱自清曾寫過背影一篇，在此，我也想聊聊我的父親。在我眼里，父親很疼愛我，但是父親也很忙，父親每年都出去打工，時常不在我身邊，由此我會發(fā)現(xiàn)父親與我徐徐的有了隔膜。但是我仍是會喜歡我爸爸，我爸爸在外人看來，是很傻呼呼的那種，有時候別人借我們的東西，我們都很高興愿意借給別人，但是那些人都不會再還給我們，到那時父親就會說，別要了，反正也不貴，我心里很是不服，但是父親都說不要了，我也沒過分追究。在我看來父親很善良，父親每年都去打工，但是每次都爭不到錢，都是聽了那些變臉老板的話，一次次被坑，一次次還被騙，以至于我村里面的人都不和我爸爸去打工，也就是這樣，我早早的學會了自立，也就是這樣，我家才會家徒四壁，但是這樣的家庭給了我奮斗的激情。余則敏，曾說過，在絕望中，尋找但愿，.人生必定規(guī)劃，在此我的爸爸在糊口中最需要她的時候，他得病了，家中有年幼的弟弟，年老的爺爺奶奶，和那家徒四壁的小屋，留給了我，以前在我看來一切盡是那樣夸姣，但是現(xiàn)在對我來說，昏暗迷?？察以鵁o數(shù)次躲在被窩里面哭，我也無數(shù)次一個人發(fā)呆，當我每次睡過去，醒過來的時候，這是一場夢該多好，可惜，這不是夢，是霧靄，我有時不敢見到別人，由于我害怕別人看不起我，每當我經(jīng)由別人的門前，總會有好多人議論紛紛，他們老是看事不怕事大，父親老是說，小孩子不要和大人一般見識，而我則很愧疚，我究盡做出怎樣的事情，上天對我實施命運枷鎖我很堅強，我從不屈服命運強加的鎖扣，我現(xiàn)在感到好快樂，由于父親再也不會離開我了，也不用去做那些無用功了，也不會因那個老板不給工錢而煩心，人生再多的財富，也比不外健康。

父親寫人作文 篇2

一天中午，母親忽然喊道：“數(shù)字先生，該吃飯了！”你知曉我母親在叫哪個嗎？沒錯，她是在叫我父親。

我父親“數(shù)字先生”的外號是如何來的，這還要從頭說起。數(shù)字，大伙應該都很了解。我的父親近期迷上了用記數(shù)來做事情，不論是做飯，還是乘公交，他都是掐著時間做事，十分鐘，五分鐘，三分鐘，甚至幾十秒，父親也要弄得清了解楚。不多一分鐘，也不少一分鐘。所以大家都叫他“數(shù)字先生”。

父親的數(shù)字計劃真的非常管用。有一次，我看見父親在手機上劃來劃去，我非常不錯奇，走上前去問道：“父親，你在做什么呀？”他得意地說道：“我要做一道拿手好菜，這是在用手機定時哦！先大火燒開蒸十二分鐘，關火后八分鐘放入臘肉再蒸三分鐘，最后大功就告成了。”

?。课乙娺^姥姥炒菜，也見過母親做飯，卻從來沒見過父親如此做的，這會特別美味嗎？只聽一會兒“噼里啪啦”，一會兒“丁零丁零”，炒菜聲和鬧鈴聲構(gòu)成了一首“廚房交響曲”。終于等到大菜出爐了，那油光閃閃的臘肉蒸飯，看著被人恨不能一口就把它吞下。咬一口，果然比姥姥做得更嫩更香。

掐著時間做事讓父親辦成了不少事，可是有一次卻鬧出了一個大笑話。記得那天早晨，我和母親正吃著早餐，坐在旁邊籌備上班的父親，卻正蹺著二郎腿看手機。我走過去一看，原來，父親正在用軟件查詢公交車行駛的地方。呀！公交車離這里只剩下三站路了，我快點催他快點出發(fā)。

沒想到，父親不緊不慢地說：“來得及，還有十來分鐘呢，我走過去大概只須六分鐘！”四分鐘后，父親終于慢悠悠地走出了家門。我連忙到陽臺上張望，媽呀，他居然還悠閑自在地在大路上走著，仿佛趕公交跟他沒一點關系似的。

可沒過幾分鐘，父親又出目前了家門口?！斑?，你如何回來了？”母親滿臉驚訝。“我錯過公交車了，下一班估計要過二十多分鐘，我還是先回來坐一坐吧！”看著父親如此淡定地說，我和母親真是哭笑不能！

這就是我父親，一個用計數(shù)來精確生活和工作的人。

父親寫人作文 篇3

我的父親是一位樸實的農(nóng)民，他身上所表現(xiàn)出來的種種美德值得我終身學習。

我的祖母已經(jīng)八十多歲了，身體還算硬朗，就是眼睛不大好使，畢竟年紀大了。父親對祖母特別孝敬。父親兄弟四人，父親最小，祖母一直就住在我家。父親幾十年如一日的照顧祖母，有什么好吃的，好喝的都緊著祖母先吃。

俗話云：樹老根多，人老話多。老人話說得多了，自然令人心生厭煩，況且說的都是些很迂的話。為此我經(jīng)常會和祖母頂嘴，父親聽到后總會批評我不懂事，不尊重祖母。其實我也知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，但祖母的嘮叨實在讓人難以忍受。唉，在這一點上我真比不上父親。

父親他的廚藝特別棒，當然這與他平時常常聯(lián)系十分不開的。無論什么材料一到父親手中就變成了美味佳肴。家里來客人時都是父親掌廚，母親燒火。這并不是我故意抬高父親，貶低母親，而是母親的廚藝實在讓人跌眼鏡。母親做的番茄炒蛋，番茄不像番茄，雞蛋不像雞蛋；還有青椒炒蛋，實在看不到青椒的影子。姐姐贊曰：太實在了！

父親打牌的技術一流。我和姐姐都喜歡和父親打牌，即使輸心甘情愿。我不喜歡和母親打牌，我認為和母親打牌沒有一點技術含量。（注：我并不是提倡打牌，只是偶爾打打牌也不失為一種很好的娛樂方式。）

父親小的時候成績很好，但由于祖父過世早，家中實在沒錢供養(yǎng)父親上大學。父親便希望都寄托在我身上。小時候，父親經(jīng)常對我說：孟麗，只要你好好念書，將來就是砸鍋賣鐵我也要把你供養(yǎng)到大學畢業(yè)！現(xiàn)在，父親不在說這樣話了，因為他不想給我制造太大的壓力。

不過，我想：只要我一直努力，我一定能實現(xiàn)父親這個愿望的！

父親寫人作文 篇4

父親，這個亦熟亦生的名詞。

他所做的一切，在那之前我都不曾知曉。他只是默默的付出，只是小心地心疼著我。

進入初三，我多了份沉著和冷靜，更多了份細心。在小時候，還沒有弟弟時，爸爸總是喜歡帶我到這里那里去增長見識?？墒亲詮挠辛说艿?，他就不再關心我。相比爸爸而言我更喜歡媽媽。在我的記憶里，父親總是會督促我學習，總是喜歡責備我，總是喜歡用他那嚴厲的眼光看著我，看得讓我直升寒意。我總是會安慰自己，爸爸是疼我的?？墒敲慨斘铱吹剿吹艿艿难凵?，就會無比的難過?？墒乾F(xiàn)在我長大了，我明白了父親所做的一切。父愛沒有母愛的偉大，有的只是平凡。記得那年老師根據(jù)成績換位置，我坐在第一排。母親得知后說：”我女兒真厲害！“可是父親卻說：“不行?！碑敃r我就慌了，我害怕父親說我驕傲，心里不禁涼颼颼的?！白诘谝慌艍难劬Α！彼又f道。頓時，我感覺我是全天下最幸福的人了。就在那一刻，我明白了所有的一切，父親所做的一切。時光荏苒，如今的我，已不再像昨日的我還是個不懂事的孩子。爸爸我想對你說：“我不會辜負您對我的希望，我已經(jīng)明白了您的用心良苦。謝謝您，我定會為你撐起一片藍天?！?/p>

愿全天下和我一樣曾誤解過父親的孩子，幸福。

初三:蒼空

父親寫人作文 篇5

他的個子并不是很高，有些黑的臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，衣著永遠都是那么得體一絲不茍?；蛟S有的人看到他，會認為他是個老師，因為看上去書生氣十足，或者以為他是個坐在辦公室的白領。但是這些都不是，他只是城市里一個普普通通的司機，每天起早貪黑的工作著。

他不會說太多漂亮的話，總是那么內(nèi)斂，臉上總是掛著和煦的微笑，待人也彬彬有禮，不與人斗嘴，不與人打架；他喜愛干凈，在家里最有他的衣柜里整整齊齊，外出跑車，車子臟了，他也會一遍一遍的洗干凈。

每天看到他清晨出門，半夜才歸來，拖著沉重的步伐，他很累，但是他從來不輕易出口。

他就是我的父親，我心里那個最偉大的人。

記得剛初一的時候，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都夸獎我一番，我總會在這時非常滿足。“有什么了不起，有本事以后每次考試都考個第一回來”，父親甩下了這樣一句話走開了。飽受夸獎的我在這時笑聲戛然而止。

我從此以后更加努力，那都是因為和父親賭氣，都是因為我不服氣才會證明給父親看?？涩F(xiàn)在想想，原來鞭策也是愛的一種表達方式。如果不是因為父親當時的鞭策，我會以后繼續(xù)努力嗎？真的很難去想象。

長大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛。

“多穿件衣服吧！天氣預報要下雨的”我并未爭辯，照辦了。就是這樣，其實有時候愛的表達總會在不經(jīng)意間，并不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話語，平凡的舉動卻傳遞了最感人的愛，最偉大的愛。

“很晚了，休息吧，明早早點起”，不知何時起也像銅鈴一樣提醒我準時休息，看看表真的很晚了。臨近期末考了，父親平時多了一些嘆息，我能讀懂其中的意思，是對我學習的擔憂。

但是我是不會讓父親失望的，所以我要努力的學習，讓我的好成績成為父親最好的父親節(jié)禮物。

父親寫人作文 篇6

父親的愛像一杯咖啡，開始是苦的，越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面清淡無比，書里卻布滿知識。

我的父親是嚴肅的，但深愛著我。記得有一次，姑媽給我買了一個漂亮的雞毛毽子，當時我興沖沖地和爸爸來到院子里訓練踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在頭上，或是踢的遠遠的。越不會踢，心里就越焦慮，越焦慮就踢不好。我不想學了，就對爸爸說：“我不踢了，我們回家吧！”爸爸大聲說：“不行，不能輕言拋卻，堅持就一定成功。”我心想：何不把踢毽子改成打毽子呢，不就收留易多了。當我正要實施計劃時，爸爸好像看出了我的心思，對我說：“好好學，不要想給我偷梁換柱。要不這樣，我們倆比賽，看誰先學會踢子，要不這樣，我們倆比賽，看誰先學會踢子，行嗎？”我說：“好，比就比，誰怕誰?！毙南耄何也恍牛愦呵镆淮蟀蚜四軐W會？

看著爸爸笨拙的身軀，一個又一個踢著那不聽話的毽子，好笑極了?！斑恕钡囊宦暎缓?，爸爸摔跤了。這時，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來。蹲著地上看著毽子，似乎在思考又似乎在研究。不一會兒，爸爸放松身體，一只腳不動，另一只腳踢，這樣訓練了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了。“我學會了，你來看。”爸爸開心地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學會，我也一定可以學會。在爸爸的指導下我終于也學會了。

后來，學校舉行了冬季運動會，我得了踢毽子第一名。

爸爸，我想告訴你，我也愛你！