[參考]美德作文讀后感700字精選9篇

以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣，通過(guò)寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，你知道如何才能寫好一篇作文嗎？經(jīng)過(guò)我們精心整理，推出美德作文讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

美德作文讀后感(篇1)

張春玲是綿陽(yáng)市平武縣南壩鎮(zhèn)石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。3歲時(shí)的一場(chǎng)意外，使張春玲美麗的臉龐被燒毀，手臂被截肢，右手的每個(gè)手指都只剩兩節(jié)。

地震后，正在學(xué)校往外跑的學(xué)生張春玲聽(tīng)到身后同學(xué)的求救聲，立即停住了腳步，迅速返回去救人。“小妹妹杜艷梅被樓板壓住，張春玲人小力薄，怎么也抬不動(dòng)，她就用手捂住同學(xué)頭上的傷口止血。另一名同學(xué)也在不遠(yuǎn)處呼救，張春玲急忙趕上前去，將同學(xué)背到安全的地方。之后，她又找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，共同吧杜雪梅救出來(lái)，而自己的肩膀卻被掉下來(lái)的石塊砸傷了，獲救的同學(xué)哽咽的稱贊張春玲是“，美麗的小天使”。

這個(gè)故事我看了以后非常的感動(dòng)，讓我懂得了要珍惜每一分每一秒，。是的，在這次災(zāi)難中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，應(yīng)該懂得生命的價(jià)值。要懂得感恩，在身邊的人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，世界才會(huì)充滿愛(ài)。

美德作文讀后感(篇2)

當(dāng)我讀了《感恩是人生的美德》，我一直在思索：何為感恩？張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的GCD的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。

中國(guó)女排姑娘們懷著對(duì)千萬(wàn)中國(guó)球迷的感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國(guó)女排在一記重扣以后重新崛起。

回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。

也記得蛙泳皇后羅雪娟在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)奪取100米蛙泳金牌后，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人?！笔堑模瑪橙?，正是賽場(chǎng)上的對(duì)手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對(duì)待生活中的每一位對(duì)手？是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師交我知識(shí)，感謝同學(xué)給我的幫助。

……

。。來(lái)吧，讓我們一起感恩吧。

感恩會(huì)讓你的生活更美好。

美德作文讀后感(篇3)

沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著手中的那本書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)著那四個(gè)字——文明美德?！}記

在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為世界文明奠定了基礎(chǔ)。中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有著超過(guò)5000年的歷史。而在這幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。因而被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。而這，即是文明。“忠”——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任；“孝”——生生不息的愛(ài)心；“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)；“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)；“禮”——人際文明的規(guī)范；“義”——人間正義的向?qū)?；“廉”——清白正氣的根基；“恥”——人之為人的底線。這就是美德。而微笑也是一種美德。

英國(guó)科學(xué)家霍金曾經(jīng)“說(shuō)”：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！彼?，他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說(shuō)：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

生活中也有許多關(guān)于微笑的故事。記得有一次，我與同學(xué)起了沖突，心里很是不舒服。放了學(xué)，好友全都圍了過(guò)來(lái)，我對(duì)她們說(shuō)“讓我一個(gè)人安靜一下吧”她們很了解我，知道這個(gè)時(shí)候我最需要她們，便拉著我的手說(shuō)“我們陪你”她們?nèi)及察o地笑著，好像在說(shuō)：不管怎樣，還有我們?cè)谀闵磉?，你別傷心了。我再也忍不住了，委屈的眼淚終于釋放了出來(lái)，順著眼流到了嘴里，好苦。她們努力想要我笑起來(lái)，自已便笑了，眼里卻滿是淚水。接著，她們其中一人擦去了我眼角的淚水“好了，別再傷心了，我們應(yīng)該笑對(duì)人生的挫折”我轉(zhuǎn)哭為喜，她們見(jiàn)我這樣，也都笑了，聲音回蕩在走廊上，瞬間，那些煩惱和不悅都煙消云散。

微笑，它其實(shí)，是一種美德，是人生之中的最好的卡片，是朋友與朋友之間最好的語(yǔ)言，是長(zhǎng)輩與晚輩之間最好的溝通~~微笑是一件很容易做的事情，是帶著體溫的一抹陽(yáng)光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，它不應(yīng)該只是一種表情或做作，它更應(yīng)該是一種修養(yǎng)，一種品格，即能溫暖自己的人生，也能美化別人的生活。

日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度?？v橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國(guó)魅力層層綻開(kāi)。佛道盛行，長(zhǎng)安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢(mèng)華，興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬(wàn)年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們共同成長(zhǎng)。

美德作文讀后感(篇4)

中華美德仁義禮智信的讀后感xx【篇一】古代人民的美德故事有許多都留傳千古，家喻戶曉?？戳恕吨腥A傳統(tǒng)美德小故事》后，令我印象最深還是《狀元夫人下廚房》的故事。

在書(shū)中，這篇屬于古代節(jié)儉故事，講得是北宋時(shí)期朝廷中的一位諫儀大夫陳省華，他嚴(yán)格的要求自己和妻子兒女生活簡(jiǎn)樸節(jié)約。

陳省華一家做高官的很多，但是他從來(lái)不讓一家人隨意坐車，任意在家中擺酒席，而且更讓人不解的是，陳省華為了使家人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，還人妻子親自帶著大兒媳下廚房做飯。

文章最后有一則評(píng)語(yǔ)：全家得福的現(xiàn)象自古有之，在陳省華看來(lái)，果因?yàn)橐蝗藶楣?，雞犬升天，驕奢的作風(fēng)便會(huì)自然滋長(zhǎng)，這于家于己都是不利的。我們有些家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，做子女的，更不應(yīng)當(dāng)因?yàn)楦改傅匚坏淖兓鴣G掉節(jié)儉這一優(yōu)秀品質(zhì)。

是的，我們要平等對(duì)人，能暫時(shí)沒(méi)有的東西不要急著買，還能用的東西不要急著換。我們不能因?yàn)榈匚坏牟煌鲆曇恍┤恕Ｆ鋵?shí)世界缺少了他們也會(huì)變得平淡無(wú)色。家長(zhǎng)們應(yīng)該給子女做好節(jié)儉的榜樣，并讓節(jié)儉成為孩子的習(xí)慣。只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，長(zhǎng)大后才能受到人們的尊敬。

中華美德仁義禮智信的讀后感xx【篇二】假期我讀了《仁義禮智信》這本書(shū)，書(shū)中講得都是中華傳統(tǒng)美德故事。

我喜歡智中的《曹沖的故事》這片文章，主要講述了曹沖這個(gè)神童稱象，和讓雉雞跳舞的兩個(gè)故事，他的智慧幾乎超過(guò)大人，充分的表明了曹的聰明機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)，看了這些小故事讓我明白很多道理，讓我們從小做起，成為一個(gè)仁義禮貌智慧守信的好少年。

寒假里我讀了很多的課外書(shū)，其中有一本是《三十六計(jì)》給我的印象很深。它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典《三十六計(jì)》。

苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、瞞天過(guò)海、隔岸觀火，空城計(jì)、反間計(jì)等等，每一計(jì)都是智慧的體現(xiàn)，不論是什么事情都不能用蠻力和莽撞要用頭腦去思考和運(yùn)用一些謀略。讀完這本書(shū)后，我深深的被里面的事例所折服，他讓我明白了生活中遇到任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，講麻煩巧妙的避開(kāi)，這便是智慧的所在。

中華美德仁義禮智信的讀后感xx【篇三】寒假里，媽媽給我買了一本名為仁義禮智信的彩圖讀物，我很喜歡這本書(shū)，不是因?yàn)轷r艷的圖片色彩吸引了我，而是書(shū)中的人物感染了我，通過(guò)書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，使我懂得只有在老師的諄諄教導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能像書(shū)中的人物那樣知仁、重義、識(shí)禮、機(jī)智、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)信用的人。

美德作文讀后感(篇5)

《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因?yàn)闀?shū)里告訴了我們很多美德，而這些我都沒(méi)有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?，媽媽買了一雙新鞋，我見(jiàn)自己沒(méi)有，便不高興?？蓻](méi)想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說(shuō)孝順了，與書(shū)里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小??！從那以后，我就開(kāi)始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來(lái)越懂事了。當(dāng)我看見(jiàn)窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說(shuō)：謝謝你，你是一位偉大的人！當(dāng)我看見(jiàn)有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說(shuō)：謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開(kāi)得更加燦爛。你是大自然的使者。

當(dāng)像這樣的故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。

美德作文讀后感(篇6)

我看了《美德花園》以后，知道了美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，得到的有十個(gè)仙子，這可是很容易得到的。可是，有些仙子卻不去做有貢獻(xiàn)的事。這件事是由天神的女兒莓朵負(fù)責(zé)的。莓朵和普靈王（仙子國(guó)的國(guó)王）是好朋友。

在美德花園里住著一只誠(chéng)實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫丁香。有一次，有一場(chǎng)仙子和蝴蝶的比美大會(huì)，仙子設(shè)計(jì)部發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲(chóng)子蠶，要捉七只小蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，仙子設(shè)計(jì)部要求每只仙子必須帶回七只小蠶。

有一個(gè)惡巫婆，名字叫兇巴巴。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。

仙子們帶回來(lái)的蠶全部都是兇巴巴變出來(lái)的，可是仙子們都沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái)，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。兇巴巴不知道是普靈王的主意，就逮住了丁香和仙子設(shè)計(jì)部的部長(zhǎng)。就在這時(shí)，普靈王突然現(xiàn)身，兇巴巴發(fā)現(xiàn)后說(shuō)了一句下次走著瞧！就逃走了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn)，只有丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)她以后改正。這時(shí)，莓朵從天而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。

通過(guò)讀這篇文章，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)?。?/p>

美德作文讀后感(篇7)

三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書(shū)，此書(shū)中的內(nèi)容讓我受益非淺，很受啟發(fā)。

我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。

我們要成為國(guó)家有用之才，做出更大的貢獻(xiàn)，就必須鍛煉好身體，強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問(wèn)候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，不時(shí)地虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，與人坦誠(chéng)相見(jiàn)?？傊?，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國(guó)明天會(huì)更加美好！

美德作文讀后感(篇8)

讀完這篇文章后我覺(jué)得：我們一定要真心實(shí)意地幫助別人，但為尊重他人的人格，往往在大庭廣眾之下暗中出力，體現(xiàn)的是友好，是愛(ài)心，更是美德。

世界各國(guó)雖然有著不同的生活習(xí)慣與風(fēng)土人情，但是文明和友善卻是人類共有美德。放下你的孤傲與歧視，用平等友好的態(tài)度待人，世界將會(huì)變的更加美好。有德無(wú)才是君子，有才無(wú)德是小人，無(wú)才無(wú)德是庸人，德才兼?zhèn)涫鞘ト?。在任何時(shí)候，人的品德都應(yīng)該比才能更加重要。以德服人，讓美德充滿人們的一生。無(wú)論自已有多么的出色，都要保

保持冷靜，別太把自已當(dāng)回事！自負(fù)和驕傲只會(huì)給自已帶來(lái)難堪，謙虛才是真正的美德。人與人之間是平等的，無(wú)論是什么人，都要尊重他人，因?yàn)樽鹬厮司偷扔谧鹬啬阕砸选?/p>

人只有以善意而又熱情的美德，看待世間每一顆美好的心靈而又對(duì)之無(wú)所求時(shí)，一個(gè)人才能體驗(yàn)到最暢快的靈魂自由和最巨大的人生之快意。

美德作文讀后感(篇9)

今天，讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長(zhǎng)》之后，令我感受最深的是我有個(gè)好習(xí)慣。

1988年，75位諾貝獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，會(huì)議期間，有人問(wèn)一位老科學(xué)家：你在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?

是在幼兒園。

您在幼兒園里學(xué)到了什么?

把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。

陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。好習(xí)慣，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識(shí)高峰的道路上，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)使我們終身受益無(wú)窮。

所謂習(xí)慣，就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上，總不可能會(huì)一帆風(fēng)順，由于知識(shí)的擴(kuò)展以及深度的增加，所以，就更需要我們養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，持之以恒的好習(xí)慣。

好習(xí)慣的養(yǎng)成就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起;不撒謊，誠(chéng)實(shí)守信;當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，為他們端上一杯熱茶

只要從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者!

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文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文700字精選

作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？以下為小編為你收集整理的文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文700字精選，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇1】

其實(shí)日常生活中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)、意識(shí)到一些不好的習(xí)慣，和這些不好的習(xí)慣帶來(lái)的一些影響。但有些小朋友可能會(huì)認(rèn)為，這些都是小事，不需要太計(jì)較。

通過(guò)對(duì)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時(shí)候，也許就會(huì)用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài);講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我們要主動(dòng)遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)榜樣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)良品德。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇2】

《文明美德伴我成長(zhǎng)》是一盞指路的明燈，它時(shí)刻引導(dǎo)著我們，平時(shí)要記得：養(yǎng)成好習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)環(huán)境……

記得荀子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該珍愛(ài)它，發(fā)揚(yáng)它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個(gè)故事，故事中的每一個(gè)人物，人物中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一個(gè)微笑，哪一個(gè)不是文明美德的體現(xiàn)？他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng)，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇3】

《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感

昆區(qū)鋼三小五年級(jí)五班：韓笑然

在生活和學(xué)習(xí)中，課外書(shū)不可缺少，課外書(shū)知識(shí)中，文明美德知識(shí)不可缺少。

我讀過(guò)的書(shū)不少，每本書(shū)中都能總結(jié)出來(lái)美德，但沒(méi)有哪一本全面地講了有關(guān)美德方面的知識(shí)，唯有這次學(xué)校推薦的《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書(shū)，令我對(duì)美德有了更深的認(rèn)識(shí)，非常令我難忘。

這本書(shū)有很多小故事，講述了各個(gè)年代發(fā)生的事。每個(gè)小故事給人帶來(lái)的啟發(fā)都很深，而且里面有很多名人名言，告訴了我做人的品質(zhì)，做人的美德。同時(shí)，學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)。書(shū)中寫了一些偉人是怎樣利用時(shí)間走向成功；寫了一些人不怕人生道路上的艱難，勇往直前。我一字一句地看了這本書(shū)，一字一句地悟出了其中的道理，這樣才是讀書(shū)的真諦。我也覺(jué)得我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?，?shū)中對(duì)四大發(fā)明深入講解，指南針、造紙、火藥、印刷術(shù)這是中國(guó)的驕傲。各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于世界之林。

我對(duì)書(shū)中的幾個(gè)故事記憶猶新，抗震救災(zāi)的英雄少年，在20xx年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在四川汶川的那場(chǎng)8級(jí)的大地震中，九歲半的林浩救了一名同學(xué)，十三歲的女孩何翠青救了7名同學(xué)，自己卻被壓在了廢墟中50個(gè)小時(shí)。這些小故事令我難忘。這種作為，是出自心靈深處的品德，令人佩服。在踐行美德中也得守誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事必須要做到，一言既出，駟馬難追。幾個(gè)講誠(chéng)信的小故事也打動(dòng)了我的心。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》也被列為我最喜歡看的書(shū)之一。在以后的道路中，遇到道德難題時(shí)，看看少時(shí)讀的這本書(shū)，想起了筆記本上悟出的啟發(fā)，頓時(shí)會(huì)令我心中疑困消去。這本書(shū)中的精神在我人生的道路中會(huì)永遠(yuǎn)帶我走向光明未來(lái)。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇4】

這幾天，老師說(shuō)：“我們班有５個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書(shū)的讀后感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽(yáng)、何陳宇、夏雯，來(lái)領(lǐng)書(shū)本?！蔽乙惨獙懷?！可慘了！

是要做個(gè)文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長(zhǎng)。這本書(shū)一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，這本書(shū)對(duì)我們幫助也挺大。

爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經(jīng)說(shuō)：“父母者，人之本地?！薄抉R遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂(lè)樂(lè)，才會(huì)放心。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。

這本書(shū)教我們做祖國(guó)的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠(chéng)實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，從我做起。閱讀了這本書(shū)——文明美德伴我成長(zhǎng)，我記住了不少格言，對(duì)我們的知識(shí)可以提高不少。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇5】

放寒假前，老師發(fā)給我們一本書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》，本來(lái)以為是很枯燥的，但是打看一看發(fā)現(xiàn)很精彩，由好多小故事組成，有寫名人如周總理的《無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度》、有寫老科學(xué)家的《良好的習(xí)慣是最重要的》，還有童話如《美麗的彩虹魚(yú)》等，每個(gè)故事都很精彩，有著深刻的道理。

讀完這本書(shū)我知道了：中國(guó)不但有著悠久的歷史文化，而且現(xiàn)代科技也十分發(fā)達(dá)，在2010年中國(guó)已經(jīng)發(fā)射了載人航天飛船“神州七號(hào)”，相信不久的將來(lái)，中國(guó)人一定會(huì)登上月球。

祖國(guó)日益月異，我們學(xué)生更要多學(xué)知識(shí)，要講文明懂禮貌，要養(yǎng)成好習(xí)慣，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心家長(zhǎng)、尊敬老師，要誠(chéng)實(shí)守信、學(xué)會(huì)理財(cái)，最重要的是，我們必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和環(huán)境，讓自己在健康平安的環(huán)境下成長(zhǎng)。

讀完書(shū)，我反思了一下自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：在理財(cái)方面做得比較好，比如我每次湊足100元零花錢都會(huì)存進(jìn)銀行，不會(huì)亂花錢，但會(huì)買文具用品捐給西部的貧困小朋友。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是我愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，并且抽出時(shí)間看很多課外書(shū)。但我也要有些需要改進(jìn)的地方，比如有惰性，不能持之以恒，特別是練字，才練習(xí)了幾天就覺(jué)得堅(jiān)持不下去了。

在新的一年里，我要爭(zhēng)取改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是：做什么事情都堅(jiān)持，不輕易放棄。讓文明美德伴我成長(zhǎng)，我要成為一個(gè)文明好少年！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇6】

最近我看了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多東西。

通過(guò)對(duì)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時(shí)候，也許就會(huì)用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài);講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了，我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成功。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇7】

寒假里，老師推薦我們讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有太多的懸念，但這本書(shū)留給了我很深的印象。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)里講了許多小故事，每個(gè)故事都讓我受益非淺。看這本書(shū)讓我知道了：古代世界有四大文明，可是其他三個(gè)文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今;都江堰被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”;一個(gè)物種的滅絕，往往會(huì)引起與其相鄰的幾十種動(dòng)物相繼滅絕;漢字的發(fā)明是古代人觀察大自然，并對(duì)大自然中事物命名的結(jié)果。。。這本書(shū)告訴我們：幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。我們現(xiàn)在所提倡的熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮節(jié)儉，尊師重教，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為，先人后己，嚴(yán)己后人，勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德也隨著時(shí)代的變化不斷發(fā)展，形成了具有新時(shí)代特色的價(jià)值觀，道德觀和行為標(biāo)準(zhǔn)。

很多人都認(rèn)為只有大事才能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明美德，這就錯(cuò)了。其實(shí)，文明美德就在我們身邊。一些點(diǎn)滴的小事都能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人的文明修養(yǎng)。說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事：毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，他請(qǐng)韶山的老人們吃飯，毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。在老師60壽辰時(shí)，毛澤東在信中寫到：“您是我xx前的先生，現(xiàn)在仍然是我先生，將來(lái)必定還是我先生?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小事反映了偉人尊師重教的美德。說(shuō)起尊敬老師，許多同學(xué)都會(huì)滔滔不絕地講出很多道理，但能做到的又有多少呢?從現(xiàn)在起我要努力做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果;要虛心接受老師的批評(píng)和建議，有則改之，無(wú)則加勉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤時(shí)，要選擇合適的時(shí)機(jī)，場(chǎng)合婉娩地提出，多和老師溝通和交流。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明在我們的生活中無(wú)出不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇8】

今天，讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長(zhǎng)》之后，令我感受最深的是我有個(gè)好習(xí)慣。

1988年，75位諾貝獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，會(huì)議期間，有人問(wèn)一位老科學(xué)家：你在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?

是在幼兒園。

您在幼兒園里學(xué)到了什么?

把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。

陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。好習(xí)慣，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識(shí)高峰的道路上，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)使我們終身受益無(wú)窮。

所謂習(xí)慣，就是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的固定的行為傾向等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得心應(yīng)手，收到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)的道路上，總不可能會(huì)一帆風(fēng)順，由于知識(shí)的擴(kuò)展以及深度的增加，所以，就更需要我們養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，持之以恒的好習(xí)慣。

好習(xí)慣的養(yǎng)成就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起;不撒謊，誠(chéng)實(shí)守信;當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，為他們端上一杯熱茶

只要從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者!

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇9】

在這個(gè)春假里，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，仔細(xì)閱讀后，讓我感到獲益匪淺。

這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。這本書(shū)文字生動(dòng)、易懂，插圖簡(jiǎn)潔、貼切；既有介紹性的文字，又有誦來(lái)瑯瑯上口的小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹，又有貼近生活的好事例……真的令我回味。

讀完這本書(shū)讓我了解了我們中華文明的淵源歷史文化，如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭(zhēng)鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造，無(wú)一不讓我感到驕傲和自豪，感受到了我們祖國(guó)真的很偉大，激勵(lì)著我要更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我國(guó)是世界古代四大文明的發(fā)源地之一，有超過(guò)5000年的歷史，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德傳承至今，形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，中華民族的傳統(tǒng)美德總體歸結(jié)為“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”八個(gè)大字，被世人稱為“文明古國(guó)、禮儀之邦”。在遙遠(yuǎn)的古代，禮儀就是我國(guó)古人學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。我們作為炎黃子孫，難道不應(yīng)當(dāng)像古人那樣學(xué)習(xí)文明禮儀嗎？

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我懂得文明禮儀和美德隨時(shí)隨地地存在于我們的身邊。如：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校也是美德，養(yǎng)成好習(xí)慣也是美德，微笑也是美德，個(gè)人的美好形象也是美德，好好學(xué)習(xí)也是美德，尊重每一個(gè)人也是美德，尊敬師長(zhǎng)也是美德，遵紀(jì)守法也是美德，誠(chéng)實(shí)守信也是美德，勤儉節(jié)約也是美德，保護(hù)環(huán)境也是美德，低碳生活也是美德……

現(xiàn)在我還是小學(xué)生，最重要的是無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活上還是在道德、修養(yǎng)上都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正如書(shū)中的一句陳鶴琴的名言：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。看看書(shū)中講述的一個(gè)個(gè)古今中外、不同時(shí)期講文明、懂美德的偉人故事：如從小擁有良好習(xí)慣的毛澤東、富蘭克林、葉圣陶、愛(ài)迪生；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的老舍、鄧小平、江澤民；精忠報(bào)國(guó)的兩彈一星功勛錢學(xué)森；寬厚待人的舜帝；一言既出，駟馬難追的子貢……正因?yàn)樗麄円粋€(gè)個(gè)都是從小就養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和美德習(xí)慣，才成就了他們的未來(lái)成為了世界的偉人。所以我從現(xiàn)在開(kāi)始也要漸漸地養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，如小學(xué)生的十個(gè)好習(xí)慣，坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、臥如弓的姿勢(shì)習(xí)慣等，盡快改正平時(shí)的一些壞習(xí)慣。

作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，因此我們不能忘記毛澤東主席教導(dǎo)我們的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的名言，努力使自己成為文明優(yōu)雅、有理想、有抱負(fù)的現(xiàn)代人，只有愛(ài)學(xué)習(xí)，才不至于：黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲，少壯不努力、老大徒傷悲。文明美德要從我自己做起、從我身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果書(shū)中的道理我都學(xué)會(huì)并做到了，他將伴隨我成長(zhǎng)，能使我受益一生。

今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們就讓我們一起手拉手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德，爭(zhēng)做一位講文明、講禮貌、懂美德的好孩子。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇10】

三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，我仔細(xì)反復(fù)地讀了這本書(shū)，此書(shū)中的內(nèi)容讓我受益非淺，很受啟發(fā)。

我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負(fù)的責(zé)任。

我們要成為國(guó)家有用之才，做出更大的貢獻(xiàn)，就必須鍛煉好身體，強(qiáng)健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問(wèn)候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，不時(shí)地虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì)尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，與人坦誠(chéng)相見(jiàn)。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國(guó)明天會(huì)更加美好！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感作文【篇11】

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！

[參考]魯濱遜讀后感悟700字(精選7篇)

時(shí)間的飛逝讓我們與文檔的聯(lián)系越來(lái)越多，我們有必要盡快掌握范文的書(shū)寫，范文的寫作思路能夠幫助到我們，是否覺(jué)得寫范文比較難呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了魯濱遜讀后感悟歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

魯濱遜讀后感悟 篇1

十七世紀(jì)的一天，一個(gè)年輕人不顧家人的反對(duì)，開(kāi)始了他人生中的第四次出海。他沒(méi)有想到，等待他的是一段二十八年的艱難生活。

故事的主人公叫魯濱遜，是一位敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓的人。在他最后一次出海的時(shí)候，他所乘的船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，被巨浪送到了一座荒島上。他建房子、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜在荒島上建設(shè)了自己的家園。后來(lái)他救了一位船長(zhǎng)，他們共同奪回了船只，回到了自己日思夜想的故土。

雖然魯濱遜并非確有其人，但他那敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的精神已經(jīng)讓他成為了家喻戶曉的名人。漫長(zhǎng)的二十八年，是什么讓魯濱遜毫發(fā)無(wú)損地活了下來(lái)？不是幸運(yùn)，而是魯濱遜那堅(jiān)持不懈、敢于向前的精神。

在生活中，我們這也不會(huì)，那也嫌累。早已習(xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件。就像溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練，又怎能體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易。我們中間有的人成天安于現(xiàn)狀，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)奮斗的精神。是魯濱遜告訴我們只要敢闖，只要堅(jiān)持不懈，只要用上我們的智慧和雙手，無(wú)論在哪，都能闖出屬于自己的一片天地。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈：學(xué)習(xí)他的勇往直前；學(xué)習(xí)他做是的決心和毅力。

一本《魯濱遜漂流記》蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)道理。他會(huì)讓你在逆境中汲取養(yǎng)料；在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；在挫折中勇往直前讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讓我們一起體驗(yàn)一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅吧！

魯濱遜讀后感悟 篇2

《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜的探險(xiǎn)歷程，他的船在一次大浪中，被沖到了一座小島上，只有他一人活了下來(lái)，之后他憑借自己的智慧和勇敢在28年后回歸了自己的家鄉(xiāng)。

我鄭重地翻完最后一頁(yè)，我的內(nèi)心是無(wú)比震撼！如果我在那個(gè)島會(huì)不會(huì)像他那一樣勇敢呢？會(huì)不會(huì)像他一樣自力更生呢？會(huì)不會(huì)膽小呢？他的那種不放棄、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神不正是我所缺少的嗎？

如今有很多家長(zhǎng)都溺愛(ài)著孩子，不愿讓自己的孩子自力更生，這讓我想起一篇小故事：有一個(gè)村莊常常會(huì)發(fā)生水災(zāi)，一戶人家為了不讓孩子死去，不讓他去河邊玩，天天待在家里，終于，水災(zāi)來(lái)了，所有孩子都活了下來(lái)，就那戶人家的孩子走了，因?yàn)槟莻€(gè)孩子不會(huì)游泳，其他孩子都會(huì)游泳，所以那個(gè)孩子沒(méi)有活下來(lái)。這個(gè)故事就可以說(shuō)明，不能太溺愛(ài)孩子，必需讓孩子學(xué)會(huì)自力更生。

《魯濱遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在魯濱遜認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，不甘平庸，我們要向他一樣靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓，勇往直前！

魯濱遜讀后感悟 篇3

今天，我一個(gè)人折了幾只小船，把它們放下水去，讓溪水帶著它們漂向遠(yuǎn)方。看著它們?cè)狡竭h(yuǎn)，我便想到了前不久剛看完的一本書(shū)《魯濱遜漂流記》。

這本書(shū)寫到了：一天夜里，大海突然起風(fēng)浪，正在海上行駛的船被風(fēng)浪沖倒了，只有一個(gè)人存活了下來(lái)，在一座孤島上，他靠著自己身上的東西和自己的勞動(dòng)存活了下來(lái)。后來(lái)，他遇見(jiàn)了一個(gè)野人星期五，還有船長(zhǎng)在他們的努力下回到了自己的國(guó)家。

我很敬佩這個(gè)在空無(wú)一人的荒島上生存下來(lái)的人。因?yàn)樗诠聧u的沙灘上時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有覺(jué)得自己的生命已到了盡頭，而是想著怎么讓自己過(guò)好今天，慢慢的，這個(gè)小島成了他的家園。

他慢慢融入了這個(gè)生活，這個(gè)環(huán)境。漸漸地，在他做一件事失敗時(shí)，他會(huì)從失敗中找出原因，重頭再來(lái)，一次比一次做的好，一直到他自己滿意為止。

在這個(gè)人身上，我看到了堅(jiān)持與恒心，他一想到什么事就立刻會(huì)去做，不會(huì)不想去就不去了。我應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，每次考試結(jié)束，當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，我總是給自己定目標(biāo)，從明天開(kāi)始，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好努力，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)?？墒?，每次又給自己找借口，電視、電腦、游戲總是吸引著我，每次我都跟自己說(shuō)等我看完電視我就去做作業(yè)，等我打完這盤游戲我就去看書(shū)、背課文。

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要向《魯濱遜漂流記》中的主人公學(xué)習(xí)，下定決心，并努力去做好，讓成績(jī)?cè)谂χ羞M(jìn)步，讓生活在堅(jiān)持中變得美好。

魯濱遜讀后感悟 篇4

當(dāng)我懷著沉重的心情讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，心里像打翻了的五味瓶一樣，難受極了。仿佛不是魯濱遜被困在了荒島上，二十我被困在了荒島上。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己像是跟魯濱遜融合了一半，打心眼里為他的遭遇鳴不平。但同時(shí)我又被他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、執(zhí)著的性格所打動(dòng)。初上荒島時(shí)，魯濱遜既沒(méi)有吃的東西，也沒(méi)有住的地方，并且很孤獨(dú)，但他天生有一般人所不及的堅(jiān)強(qiáng)意志以及不向命運(yùn)低頭的高貴品質(zhì)。

沒(méi)有食物吃，這是生存的第一大難題。但是車道山前必有路，魯濱遜現(xiàn)實(shí)冒著大雨到船上搬東西，然后充分利用自己的聰明才智，把多余的帆杠、木板和接桅改裝成木筏，吧食物運(yùn)到了荒島上。后來(lái)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些水果、山羊和憋。魯濱遜把水果曬成了水果干，把山羊圈養(yǎng)起來(lái)，把憋捉住，暫時(shí)解決了食物的問(wèn)題。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了一些刀子、小麥種子，于是他便把這些種子“變成”了水稻和面粉。他還用石頭燒成的烤箱烤出了松軟的面包。我想，魯濱遜能做出這么多近乎完美的事情，沒(méi)有足夠的聰明才智是做不到了，我真佩服他。

沒(méi)有衣服穿，魯濱遜就把破衣服、破布等集中起來(lái)，自己當(dāng)起了裁縫，制成了許多耐穿的衣服。我想，魯濱遜真是個(gè)巧手的人。

魯濱遜骨子里也很愛(ài)伸張正義，當(dāng)他看到許多兇惡的食人族的人，他毫不畏懼的拿上槍、刀，想要沖上去解救那些被捉住的人。當(dāng)他看到“星期五”向自己跑來(lái)時(shí)，他就果斷地開(kāi)槍射死了后面追上來(lái)的人，救下了“星期五”。而他們看到食人族的人又抓了一些人想食用的時(shí)候，魯濱遜和“星期五”又與他們展開(kāi)了斗爭(zhēng)，并救下了兩個(gè)被食人族捉住的人。

魯濱遜不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，終于在他的堅(jiān)守中，他在荒島度過(guò)艱難的三十五后，終于帶著“星期五”一起成功回到闊別很久的故鄉(xiāng)。

魯濱遜，在我的心目中的形象無(wú)疑是高大的。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他那不論遇到什么情況都依然沉著冷靜的態(tài)度，學(xué)習(xí)他開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展生活的智慧；學(xué)習(xí)他一腔熱血，伸張正義的精神。

魯濱遜讀后感悟 篇5

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家丹尼爾。迪福17xx年編寫的作品。

它講述了魯濱遜不幸流落荒島，在這個(gè)荒無(wú)人煙，全是異獸珍禽的小島上，他堅(jiān)強(qiáng)地生活了下去，體現(xiàn)了魯濱遜不怕吃苦，百折不饒，頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。

其中，魯濱遜頑強(qiáng)的精神深深印在了我的腦海里。在這個(gè)荒涼的小島上，想生活下去，是多么難啊!可他光靠一些武器，就在島上生活了整整28年，這讓我贊嘆不已。我還很喜歡他的勇敢。在面對(duì)食人族的侵略和野獸的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，他依然毫無(wú)畏懼，直到戰(zhàn)勝他們?yōu)橹?。魯濱遜還有堅(jiān)持不懈的精神。他為了造一條小船，花了他半年時(shí)間，還是沒(méi)成功，可他依然堅(jiān)持不懈地反復(fù)試了許多次，終于造好了小船。

看完了這本書(shū)，我深有感觸，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，百折不饒，用智慧戰(zhàn)勝困難。在那么荒涼的島上，魯濱遜建起了房屋，開(kāi)墾了田地，教化了野人，造起了小船，打敗了野獸和食人族，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，他用頑強(qiáng)、善良、勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡，所以，我們一定要學(xué)習(xí)他的精神!

魯濱遜讀后感悟 篇6

我最近讀了英國(guó)作家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，那可真是本有趣的書(shū)！

故事講述了英國(guó)人魯濱遜在航海途中遇險(xiǎn)，在只有他一人生活的情況下，被迫流浪荒島。他在島上搭建住所，靠打獵、捕魚(yú)解決溫飽問(wèn)題。圈養(yǎng)山羊、種植糧食、搭建住所。生活逐漸安定下來(lái)，成為島的主人。第18個(gè)年頭，他救下了一個(gè)野人，取名星期五。在此后的生活中，星期五成為了魯濱遜的好幫手。第28個(gè)年頭，他被一艘英國(guó)商船帶回英國(guó)，結(jié)束了荒島生活。

讀完這本書(shū)，我驚嘆道：魯濱遜可真厲害！在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上生活了28年天哪！28年！多么漫長(zhǎng)的時(shí)間！在荒島上呆28年，這怎么可能？可魯濱遜做到了，在荒島上度過(guò)了他一個(gè)個(gè)困難和光明的時(shí)期，正如阿斯圖里亞斯說(shuō)的：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明，魯濱遜就是一個(gè)勇敢鎮(zhèn)定的人，他那勇往直前不怕困難的精神是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

說(shuō)來(lái)慚愧，在現(xiàn)實(shí)生活中我卻不能具備魯濱遜身上的優(yōu)點(diǎn)。一天中午，我一個(gè)人呆在家，肚子餓的咕咕叫。打開(kāi)冰箱全是生菜，想自己做飯，卻無(wú)從下手。我具備做飯這項(xiàng)生活技能，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)習(xí)。所以我只能空著肚子，等大人回來(lái)救濟(jì)。試想一下，如果那時(shí)大人沒(méi)有回來(lái)，我會(huì)怎樣呢？我連獨(dú)自在家都不行，更別提荒島求生了。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有想象中的那么難。我驀然懂得，有什么事去做才能成功千里之行，始于足下要像魯濱遜那樣，敢做才能取得結(jié)果。

魯濱遜讀后感悟 篇7

因?yàn)槲也幌矚g看課外書(shū)，所以媽媽經(jīng)常去書(shū)店給我買書(shū)。今天媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》給我看。

我拿書(shū)就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，才讀了幾行就開(kāi)始愛(ài)不釋手了。

《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜。他在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，上魯濱遜在這座無(wú)人島上種植大麥和水稻，他在這座無(wú)人島上養(yǎng)牲畜、植物和造房子。他還救出了一個(gè)俘虜，給俘虜起名叫星期五，魯濱遜教他做人、做事。就這樣魯濱遜在這個(gè)小島上生活了28年。

我想如果我是魯濱遜的話，也許會(huì)聽(tīng)從父母的建議，畢竟他們的生存能力、知識(shí)都比我豐富、比我更冷靜。而我遇到困難只會(huì)退縮，與魯濱遜相比是微不足道的。

我讀了《魯濱遜漂流記》知道我們要勇敢面對(duì)困難，不要因?yàn)楹ε露丝s，正如《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說(shuō)：害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。告訴我們要在困難面前冷靜下來(lái)，認(rèn)真面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。

[參考]關(guān)于鳳凰山作文700字精選9篇

作文是表情達(dá)意的工具。作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上[參考]關(guān)于鳳凰山作文700字精選9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于鳳凰山作文 篇1

聽(tīng)說(shuō)鳳凰山可以看夜景了！吃過(guò)晚飯，我就和爸爸媽媽一起去鳳凰山欣賞了那里的夜景。

一路上，我蹦蹦跳跳的，就像一只剛被放飛的小鳥(niǎo)，自由自在。我一會(huì)兒望望黑如墨汁的天空，一會(huì)兒摸摸路邊的花花草草。我興奮極了，不知那里有什么在等我。

我們剛一進(jìn)門，一只會(huì)變色的小鹿吸引了我的眼球，我走近一看，小鹿正揚(yáng)起它的頭，向遠(yuǎn)方眺望著，再往下一看，還有一只小兔子，它們的身體都閃著光芒，一會(huì)兒成了橙色，一會(huì)兒成了紅色……有趣極了。

欣賞完小鹿和小兔子，我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)公路兩旁有許多高大挺拔的大樹(shù)，樹(shù)干上纏著一條白色的細(xì)線，線上有許多小燈泡不斷發(fā)出彩色的光，樹(shù)冠上掛著幾個(gè)會(huì)變色的圓圈，這些圓圈為大樹(shù)增添了一份色彩，這些樹(shù)站在馬路旁，像許多士兵穿著金色的鎧甲，戴著閃閃發(fā)光的頭盔，站成一列，接受游客的檢閱。

我們順著蜿蜒曲折的.公路來(lái)到屈原祠前的廣場(chǎng)上，抬頭看屈原祠時(shí)，只見(jiàn)它的上空薄霧飄飄，被溫柔的藍(lán)光籠罩著，仿佛我們來(lái)到了仙人居住的地方。這時(shí)的屈原祠與白天不太一樣，白天人有點(diǎn)少，更沒(méi)有五彩繽紛的燈光，而到了晚上，人群多起來(lái)，燈光把天都照亮了！

在鳳凰山的夜景中，給我印象最深的不是小鹿，也不是大樹(shù)上的亮麗彩燈，而是一架白色的鋼琴，它有七個(gè)琴鍵，每個(gè)鍵表示一個(gè)音，七個(gè)鍵連起來(lái)就是哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、拉、西，在上面輕輕踩一下，這個(gè)鍵馬上就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，變幻出絢爛的顏色。雖然我對(duì)音樂(lè)認(rèn)識(shí)得并不怎么深，但我依然“創(chuàng)作”了一首歌曲。在上面蹦蹦跳跳了許久，音樂(lè)聲在這里久久回蕩……

夜深了，我有些疲倦，我們?cè)摶丶伊?，我依依不舍地走出了景區(qū)，這次夜游鳳凰山，已銘記在我的心中……

關(guān)于鳳凰山作文 篇2

我去過(guò)很多好玩的地方，隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡忘了?？墒怯幸惶幍胤?--鳳凰山濕地公園，卻在我的腦海里留下了深刻的印象公園。

鳳凰山濕地公園位于大宇學(xué)院正南方五十米，規(guī)模龐大，設(shè)計(jì)巧妙，布局合理。據(jù)說(shuō)花了3500多萬(wàn)元，真是名不虛傳。

我來(lái)到大門口，向園內(nèi)望去，蜜蜂正和花兒親吻！鮮綠的葉子在風(fēng)中搖擺，用力撲騰幾下后，就靜止不動(dòng)了。似乎也想挽留蜜蜂，一起欣賞著動(dòng)人的美景。蜜蜂仿佛接受了綠葉的邀請(qǐng)，撲扇著翅膀，輕輕地踮著腳尖站在葉柄上。我和媽媽駐足癡望。

忽然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲擾了這份清凈。我挽著媽媽的手，循聲望去，不遠(yuǎn)處一座拱橋佇立在蜿蜒的小溪上，猶如一位無(wú)聲的巨人承載著來(lái)往的游人。我和媽媽漫步來(lái)到橋上，注視著拱橋。橋高五米左右，梁是石頭做的。橋中間拱了起來(lái)，拱的地方底部是由鋁合金支撐著，不過(guò)支撐處是空心的。橋上有幾處亭子，是供人休息用的，它們仿照古代的茅草亭而建。支架都是木頭，頂部鋪著防雨的茅草，既古樸又精致。其中一個(gè)亭子，頂上用的仿生紙的材料代替了防雨稻草，顯得別出心裁，獨(dú)具一格。

突然，我聽(tīng)到了重物擊打水的聲音，以為有人落水了。才往下看，發(fā)現(xiàn)一條體態(tài)優(yōu)雅的鯽魚(yú)從清澈見(jiàn)底的水里一躍而上。它沖出水面，擺動(dòng)尾巴，仿佛在朝我揮手問(wèn)好！夜晚的小溪，幽靜、碧綠，清澈的溪水，緩緩流淌。溪面上偶爾有一兩只水鳥(niǎo)飛過(guò)，溪邊的倒掛楊柳倒印在溪中。此時(shí)正當(dāng)傍晚，天空還有一抹淡淡的晚霞，一輪紅月，倒映在溪里，猶如一副天水圖，美輪美奐。不得不嘆服設(shè)計(jì)者的偉大與獨(dú)特的創(chuàng)造力。前幾天下了大雨，溪水上漲。滿溪的雨水晃晃悠悠地往家鄉(xiāng)的母親河——潦河流去，滋養(yǎng)家鄉(xiāng)的人民。

有一些植物在水里安了家早已長(zhǎng)出了嫩芽，有的早已腐爛在水里，化為肥料，重新滋養(yǎng)新的生命。

看著看著，我站累了，就跟著媽媽到亭子里休息，聞著花香，舒服地坐在長(zhǎng)椅上。這座亭子由四根木柱子支撐著，為了安全，八個(gè)角落有四個(gè)角落設(shè)計(jì)成三角形。亭子的四面沒(méi)有墻，只有四根長(zhǎng)椅供人休息，亭子頂部是尖的，由木頭和稻草等材料組成。

休息夠了之后，我們走上了小路。小路邊上有許多的花花草草，一路上和小蜜蜂聊天。路的兩旁堆砌著幾塊七洞八孔的石頭，隨心但不隨意。媽媽說(shuō)那是人工打磨出來(lái)的，飽含著勞動(dòng)人民的智慧和心血。石頭邊上，不時(shí)的有休閑散步的人的經(jīng)過(guò)，他們總是有說(shuō)有笑，有時(shí)還會(huì)停下腳步拍拍照，看看景。

不知不覺(jué)，已經(jīng)夜深了，我和媽媽離開(kāi)濕地公園朝家走去。

后來(lái)，我總是想：這樣的美景難道不能稱之為天下奇觀嗎？難道來(lái)過(guò)這兒的人不是都戀戀不舍嗎？難道沒(méi)有給你留下深刻的印象嗎？

我來(lái)過(guò)。我覺(jué)得鳳凰山濕地公園是天下奇觀，給我留下了深刻的印象，我不愿離開(kāi)。

關(guān)于鳳凰山作文 篇3

蘿卜青菜，各有所愛(ài)。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有人喜歡高大雄偉的泰山，有人喜歡紅葉似火的香山，但我唯獨(dú)喜歡美麗的鳳凰山。

清晨，鳳凰山被霧蒙住了，顯得特別安祥而安靜。它仿佛是一位哲學(xué)家，在觀察人間的一切；又仿佛是一位孩子，在聆聽(tīng)春的呼喚。春雨綿綿，看剛探出頭腦的小草，跟蝴蝶爭(zhēng)美，為剛吐出嫩芽的小樹(shù)帶來(lái)的新希望。乘著風(fēng)，沿著蜿蜒曲折的小路，我來(lái)到傳說(shuō)鳳凰起飛的地方，環(huán)顧四周，群山連綿，高大挺胸的梧桐，青青的柏樹(shù)，五彩繽紛的花朵，構(gòu)成了一幅連綿不斷的畫卷，鳳凰山的水庫(kù)在一塊塊黃澄澄的稻田之中，就像無(wú)瑕的翡翠。

晨曦，我沿著山路，登上鳳凰山的山頂，云霧散了，四周的景色顯得更加清晰，顯得更加群山環(huán)繞，奇峰羅列，像駱駝，像烏龜，像巨象綠毯似的草地上，點(diǎn)綴著星星的五彩繽紛的小花，黃的，紫的，粉的，

夜晚，鳳凰山好像涂上了黑金的顏料，顯的更加莊嚴(yán)。一座山，像一位壯士，守衛(wèi)著底下百姓的生活，使他們生活得平平安安。此時(shí)的鳳凰山像一幅剛畫完的油彩畫，微風(fēng)襲來(lái)，所有的美麗將會(huì)漸漸地停留在畫布上。

關(guān)于鳳凰山作文 篇4

星期天，爸爸媽媽帶著我一起去游覽了鑲嵌在桃江的一顆明珠——鳳凰山。

到了目的地，我們下了汽車。只見(jiàn)對(duì)面赫然矗立著一塊石碑，上面寫著幾個(gè)金燦燦的大字：鳳凰山。初見(jiàn)鳳凰山，就看到了幾棵高大挺拔的大樹(shù)：有愉樹(shù)，有松樹(shù)，樟樹(shù)，柳樹(shù)等等，它們巍然屹立，生機(jī)盎然，真不愧一番古木蒼天、樹(shù)木蔥瓏的景象，抬頭仰望，樹(shù)冠高聳，枝葉繁茂，飛鳥(niǎo)盤旋，起落有序，山中芳草遍地，藤蔓纏繞。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，使人心曠神怡，神清氣爽。

順著小路往下走，不遠(yuǎn)處一座古塔高高地矗立在臨江大坡上，塔身雄渾凝重，巍然屹立，古味盎然，莊嚴(yán)雄偉。它就是我們平時(shí)常說(shuō)的“躍龍塔”，塔身高達(dá)十幾米，共計(jì)七層建筑，造型十分美觀，令人回味無(wú)窮。躍龍塔高聳入云，典雅古樸，風(fēng)韻猶存。說(shuō)起古樸典雅的躍龍塔，還有一段傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)很久以前，一條兇猛的惡龍?jiān)谫Y江河水中經(jīng)常出來(lái)禍害人間，弄得村民無(wú)法安寧。那時(shí)，一位造詣高深的道師經(jīng)過(guò)了這里，聽(tīng)說(shuō)了惡龍的事，毅然行俠仗義，想把惡龍鎮(zhèn)住。于是，他讓村民們修建了一座寶塔，他妙施法術(shù)，把這條惡龍關(guān)進(jìn)了塔里，從此，村民們過(guò)上了幸福安寧的日子。

繞過(guò)躍龍塔，就來(lái)到了恬靜的“屈子釣臺(tái)”。屈子釣臺(tái)是用幾十斤的石頭一塊一塊筑成的，從遠(yuǎn)處眺望，還真像一座釣臺(tái)呢，關(guān)于屈子釣臺(tái)，還有一段不朽的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)屈原被楚懷王逐出城外，流落在今天的鳳凰山，他郁郁寡歡，為了打發(fā)時(shí)間，屈原曾在鳳凰山下釣魚(yú)。人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，便在鳳凰山下建立起了今天的“屈子釣臺(tái)”。

走過(guò)屈子釣臺(tái)，便會(huì)看到一座石碑，上面寫著關(guān)于天問(wèn)的詩(shī)，但這里卻已銹跡斑斑。而這里也是紀(jì)念屈原的，如今，屈原的天問(wèn)已成為千古佳話，現(xiàn)在，我們桃江已創(chuàng)建了天問(wèn)旅行社，專門提供客人旅游。

登上山頂，極目遠(yuǎn)眺，東面是悠遠(yuǎn)的資江大河，西面是茂密的樹(shù)林，南、北面是熱鬧的城市，真是一派美麗的景象。

鳳凰山，這顆璀璨的明珠，永久的鑲嵌在桃江大地上。它那美麗的身影深深地印在了我的腦海里……

關(guān)于鳳凰山作文 篇5

風(fēng)景界自古有桂林山水甲天下，華山峨眉秀名揚(yáng)！咱們紅寺堡也有“掌上明珠”—羅山！但是你可曉得我那故鄉(xiāng)里醉人心夢(mèng)的鳳凰山！今天，我就帶你們?nèi)ニ蔽笞匀坏母事?，領(lǐng)略大自然這位能工巧匠所雕琢的鳳凰山的異樣風(fēng)采！

鳳凰山位于固原市彭陽(yáng)縣的一個(gè)小鄉(xiāng)里。小時(shí)候，我家就在鳳凰山腳下的一個(gè)小村子里。因此，鳳凰山成了我兒時(shí)的樂(lè)園，夢(mèng)的起點(diǎn)！

從遠(yuǎn)處眺望，鳳凰山像個(gè)披著彩色紗衣的姑娘，碧綠的秀發(fā)從山頂一直蔓延到山腳下，也許是爛漫的春光給予她的愛(ài)太多了，粉紅的臉頰像一個(gè)個(gè)小櫻桃似的，飄逸著，點(diǎn)綴著，軟綿綿的，讓人想不陶醉都難！

走進(jìn)鳳凰山林中，牧童的長(zhǎng)笛悠遠(yuǎn)的飄揚(yáng)在山林里，泥土的芬芳里滲入了桃花、杏花、嫩玫瑰溢出的甜甜的香味，露珠的樹(shù)葉上打滾兒，偶而會(huì)跌落在你的衣服上，切莫生氣，那是它們?cè)谙蚰阃度鏊逍碌娘w吻；郁郁蔥蔥的大樹(shù)，競(jìng)相開(kāi)放的野花，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，也不失為一道美麗的風(fēng)景線！

鳳凰山最熱鬧的季節(jié)，非秋季莫屬。秋天，鳳凰山呈現(xiàn)出一派繁榮、豐收、喜悅的景象！此時(shí)的鳳凰山像一個(gè)披金戴銀，花枝招展的小公主，靦腆地為人們獻(xiàn)上“金銀珠寶”。農(nóng)民伯伯的背簍里載滿了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小杏兒，有的嫩黃嫩黃的，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，有的金燦燦的，像一個(gè)個(gè)溫文爾雅的小女生，又像一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩的小王子，真是可愛(ài)極了。一個(gè)個(gè)又嫩又鮮的水蜜桃足以上你垂涎三尺……走上山去，熱情好客的農(nóng)民伯伯，農(nóng)民阿姨一定會(huì)向你笑容可掬地獻(xiàn)上一盤鮮嫩可口的水果，你可以心情地在這里品嘗杏兒，桃兒，梨帶給你酸甜交織的美味，不必拘束，既然來(lái)到鳳凰山，就同為一家人。你就淋漓盡致，痛痛快快地玩一場(chǎng)！如果累了，拿上一個(gè)又甜又大的桃子，爬上吊床，仰天長(zhǎng)嘯一聲：“好舒服”！回音響徹山林，那種感覺(jué)真是妙不可言，美不勝收！

你想去看黎明和日出嗎？趁天未破曉之時(shí)，Let’sgo！爬上山頂，望著伸懶腰的太陽(yáng)冉冉東升，紅光普照著大地，鳳凰山又將開(kāi)始新的征程！

離開(kāi)故鄉(xiāng)這么多年了，好久好久都沒(méi)有再去鳳凰山上追逐了，但我永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)鳳凰山，因?yàn)樗妮d了我太多的夢(mèng)，因?yàn)樗屛铱吹焦枢l(xiāng)新的黎明，新的希望！

?。∥覑?ài)故鄉(xiāng)的鳳凰山，我更愛(ài)我美麗富饒的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)憨純的人民，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木！家鄉(xiāng)，我的母親，你孕育了幾代兒女，幾代英才！

黎明使新的一天綻放光彩，媚春使新的一年朝氣蓬勃；新的故鄉(xiāng)夢(mèng)，新的故鄉(xiāng)情，將會(huì)使祖國(guó)創(chuàng)造出夢(mèng)的奇跡，我祝愿故鄉(xiāng)的明天更美好，祖國(guó)的明天更燦爛！

關(guān)于鳳凰山作文 篇6

今天，我們辭別了20xx，迎來(lái)了20xx，也迎來(lái)了元旦。

今天早上，我們來(lái)到了鳳凰山腳下，因?yàn)榻裉焓窃?，所以整個(gè)鳳凰山都人山人海，熱鬧非凡。我被這些景物給吸引住了。

遠(yuǎn)看鳳凰山，就像一條鳳凰，好像即將要飛出來(lái)似的。這大概便是叫它“鳳凰山”的由來(lái)吧！我們沿著石階一步一步往上爬，來(lái)到了觀景臺(tái)。此時(shí)正好是中午，從觀景臺(tái)上看：太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，在山中閃爍出一道道金色的陽(yáng)光。旁邊的小樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，長(zhǎng)得更加茂盛了。

我們繼續(xù)往上爬，來(lái)到了寺廟前，很多人也在為佛上香。我買了塊護(hù)身符，這塊護(hù)身符好像樂(lè)山大佛。如果你不仔細(xì)看，還以為是古董玉呢！我把它掛在胸前，得意洋洋的，真好看。

鳳凰山也有傳說(shuō)呢：傳說(shuō)，有一仙童因下凡而被捉，迫不得已的時(shí)候，逃下了凡間，化身成了這座山。我們爬到了山頂上，遠(yuǎn)處的鐵仔山靜靜地臥在綠樹(shù)間；前面的山一動(dòng)不動(dòng)地暢飲江水；近處的山仿佛一位仙女那樣美麗動(dòng)人。山上的人可真多：有的在拍照紀(jì)念，有的再打羽毛球，還有的在買紀(jì)念品……把風(fēng)凰山點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人

當(dāng)夕陽(yáng)偏西的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)了美麗的鳳凰山。

關(guān)于鳳凰山作文 篇7

早上，雖然天空中飄灑著蒙蒙細(xì)雨，但我的心情卻是萬(wàn)里無(wú)云的晴天，不用說(shuō)，我又可以出去春游了，這次我們選擇的目的地是鳳凰山。

乘坐約一個(gè)小時(shí)的公交車，我們就進(jìn)入了鳳凰山的山口，遠(yuǎn)看鳳凰山，就像一個(gè)很大的布袋，像是要把我們都裝進(jìn)去似的，今天的人特多，我們跟著人群往山里走。離開(kāi)牡丹園，我們又來(lái)到了相思樹(shù)，這是由兩棵跨過(guò)小溪合抱在一起的樺樹(shù)，據(jù)說(shuō)，這里有一個(gè)很美很美的故事：一個(gè)富人的小姐和一個(gè)窮書(shū)生相愛(ài)了，可小姐的父母死活不同意，于是小姐和窮書(shū)生私奔，小姐父母發(fā)現(xiàn)后追趕他們，他們倆匆匆忙忙，一不小心掉到了這條小溪里，即刻化成了兩棵樺樹(shù)并合抱在一起，從此以后，再也沒(méi)有可以分開(kāi)他們了，后來(lái)人們稱這棵樹(shù)為相思樹(shù)。最后，我們走到了滴水崖下，陡峭滴水崖有30多米高，奇怪的是僅有一股清泉從崖山直瀉而下，據(jù)說(shuō)這股清泉已有兩百多年的歷史，常年累月，從不間斷，當(dāng)?shù)氐木用褚源藶楸芟铀?，?dāng)做神靈護(hù)佑。站在崖下，我發(fā)現(xiàn)，那泉水是那么清，清得容不下一點(diǎn)雜色。清水撞到石壁上，發(fā)出叮咚的響聲，好像一位音樂(lè)家用自己好聽(tīng)的琴聲來(lái)贊美美麗的鳳凰山，贊美美麗的春光。

時(shí)間過(guò)得真快，天快要黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了鳳凰山。

關(guān)于鳳凰山作文 篇8

鳳凰山位于恩施市風(fēng)雨橋?qū)γ妫瑥臉蝾^廣場(chǎng)出發(fā)，穿過(guò)隧洞，就到了鳳凰山，左邊是鳳凰山動(dòng)物園，右邊是森林公園。鳳凰山還有個(gè)傳說(shuō)呢，據(jù)說(shuō)從前，有一只鳳凰在清江河邊喝水，一個(gè)獵人瞄準(zhǔn)鳳凰開(kāi)槍。鳳凰中槍后，就慢慢死去，死去的鳳凰就變成了一座山，這就是鳳凰山。

沿著小路往山上走，走了一段路后，就看見(jiàn)很多老人在山上練武，下象棋，打牌等，山上還有很多健身器，鳳凰山真是老人的天下。

再往山上走就到陽(yáng)光草坪，陽(yáng)光草坪真像一塊綠地毯，草坪上還有許多人在上面游玩。再往上走，就到了鳳凰山游樂(lè)園，游樂(lè)園里有水上碰碰車、刺激的海盜船、驚人的十八層地獄，還有鏡子迷宮、空中飛人、過(guò)山車、碰碰車等等。

每到節(jié)假日，在游樂(lè)園玩的人很多。我最喜歡玩的是鏡子迷宮，可以讓我增強(qiáng)分辨能力。如果你來(lái)鳳凰山玩，讓我給你做導(dǎo)游吧。

關(guān)于鳳凰山作文 篇9

暑假的一個(gè)禮拜天，我和爸爸媽媽一起到柳市的鳳凰山里游玩。

剛進(jìn)山，一陣“嗡嗡嗡嗡……”的聲音，便傳進(jìn)了我的耳朵，像是有些人在輕聲訓(xùn)練合唱，又像是同學(xué)們?cè)诮淌依镉锌跓o(wú)心的晨讀。媽媽告訴我是和尚在念經(jīng)。我很好奇，一是想看看和尚的樣子，二是我覺(jué)得希奇：這景區(qū)里哪來(lái)的寺廟？哪里來(lái)那么多的和尚？于是我便尋著聲音，和爸爸媽媽一起找去。嗡嗡聲越來(lái)越響，果然看到了一座寺廟，到了寺廟門口，我向里面望去：許多光頭、穿戴灰色衣服的和尚，排成一個(gè)方陣，一只手拿著一串佛珠，一只手拿著《佛經(jīng)》，嘴里念念有詞地在念著我聽(tīng)不懂的經(jīng)文。媽媽告訴我：這座寺廟已經(jīng)有良多年的歷史了，因?yàn)轼P凰山風(fēng)景柔美，所以成了景區(qū)，就連和尚念經(jīng)都成了這里的一道風(fēng)景線。

離開(kāi)了寺廟，我們繼承往前走。我看到了一個(gè)由十二生肖石像當(dāng)扶手的臺(tái)階。嘿！你說(shuō)巧不巧，第一層的那威武的龍，是爸爸，旁邊那守著金元寶的蛇，是媽媽；上面一層的老虎，是舅舅，旁邊那只溫和的小羊，是舅媽；再上面那層低頭啄米的小雞，是我，旁邊那只偷油的小老鼠，不就是奶奶嘛！這些石像都雕刻得唯妙唯肖，假如把它們放大，涂上色彩，就能以假亂真了。

緊接著，我們游玩了觀月臺(tái)、棧道和占星塔，真是好玩極了。鳳凰山，你是柳市一顆璀璨的明珠！你深深地震撼到了我，我愛(ài)你！

[參考]感動(dòng)中國(guó)觀后感范文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“感動(dòng)中國(guó)觀后感”等專題內(nèi)容。

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇1)

今天，我看了感動(dòng)中國(guó)。里面有許許多多社會(huì)上的好人。

給我印像最深刻的是最美教師——張莉麗。她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。她曾經(jīng)撫養(yǎng)過(guò)一個(gè)殘疾的孩……

某天，一輛大型汽車上的駕駛員誤碰操縱桿導(dǎo)致汽車朝著兩個(gè)過(guò)馬路的學(xué)生沖去。身后的張莉麗看到了這一幕，把身后兩個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的學(xué)生往后一推，立刻撲向那兩個(gè)馬上要被撞的學(xué)生，用力一推，把兩個(gè)學(xué)生推到了一邊，自己卻碾到了車下。在那一刻，她在學(xué)生的安全和自己的雙腿之間毫不猶豫地選擇了學(xué)生的安全。

接著，是主持人為她閱讀頒獎(jiǎng)詞：

別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。

然后，那塊石碑上就刻著七個(gè)醒目的紅字：“冰雪為容玉作胎”，片刻寧?kù)o后，這七個(gè)大字便消失了，現(xiàn)在石碑上刻著的是她的名字。同時(shí)，兩位小學(xué)生邁著整齊的步伐走出來(lái)，一個(gè)人捧著鮮花，一個(gè)人端著獎(jiǎng)杯。坐在輪椅上的張莉麗阿姨接過(guò)來(lái)，一手捧著鮮花，一手端著獎(jiǎng)杯向觀眾揮手。

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇2)

張順東，男，漢族，1974年6月生，云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組村民；李國(guó)秀，女，漢族，1969年10月生，云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組村民。二人系夫妻。

張順東、李國(guó)秀夫婦身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，用奮斗創(chuàng)造幸福生活，照顧年邁老人、撫養(yǎng)年幼孩子以及失去雙親的2個(gè)侄女，書(shū)寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。

張順東右手和雙腳先后截肢，只剩下一只左手；李國(guó)秀生下來(lái)就沒(méi)有手，只有一雙腳?！拔沂悄愕氖郑闶俏业哪_，沒(méi)有什么坎兒過(guò)不去的?！苯Y(jié)婚后，生活中的各種困難相繼而來(lái)。隨著兩個(gè)孩子的出生，一家人生活更是難上加難。李國(guó)秀靠雙腳在地里勞動(dòng)，還能用腳繡花、寫字；張順東憑借一只手學(xué)會(huì)駕駛農(nóng)用三輪車，平時(shí)自己力所能及地搞點(diǎn)運(yùn)輸，減輕家庭負(fù)擔(dān)。他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委政府鼓勵(lì)支持下，不等不靠，堅(jiān)持種田、養(yǎng)殖、趕集、賣貨，用殘缺的身體支撐起一個(gè)幸福美滿的家。張順東堅(jiān)信：兒女是一個(gè)家庭的希望，決不能把貧困傳給下一代，再苦再難也要供孩子讀書(shū)。現(xiàn)在女兒大學(xué)畢業(yè)，成為一名教師；兒子初中畢業(yè)后參加技能培訓(xùn)，靠勤勞的雙手實(shí)現(xiàn)了務(wù)工增收。

夫妻倆雖然殘疾，照顧自己都有困難，但從未因此放棄贍養(yǎng)父母的義務(wù)。母親已經(jīng)80多歲了，生活難以自理，夫妻倆把老人照顧得很好，老人經(jīng)?？洌骸绊槚|是個(gè)好兒子，國(guó)秀更是個(gè)好兒媳?！睆堩槚|的哥哥因病、嫂子因意外相繼去世，兩個(gè)孩子成為孤兒，夫妻倆給予他們精心的照顧，使他們健康成長(zhǎng)，大侄女出嫁、小侄女上學(xué)一樣都沒(méi)有落下。

張順東、李國(guó)秀夫婦榮獲云南省道德模范稱號(hào)，被授予全國(guó)脫貧攻堅(jiān)奮進(jìn)獎(jiǎng)，其家庭被評(píng)為全國(guó)最美家庭。

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇3)

看感動(dòng)中國(guó)觀后感昨天早晨坐在電視機(jī)前靜靜的看完《20xx打動(dòng)中國(guó)》，看完欄目，心中忽然有種說(shuō)不出的覺(jué)得，每次觀后，總會(huì)給人以長(zhǎng)持久久的思索與詰問(wèn)：是什么樣的情懷使他們培養(yǎng)了如此20xx打動(dòng)中國(guó)觀后感作文800字，高中作文800字:20xx打動(dòng)中國(guó)觀后感，“打動(dòng)中國(guó)”節(jié)目被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度肉體史詩(shī)”，看感動(dòng)中國(guó)觀后感。

每一次觀看《打動(dòng)稱心答案·昨天早晨坐在電視機(jī)前靜靜的看完《20xx打動(dòng)中國(guó)》，看完欄目，心中忽然有種說(shuō)不出的覺(jué)得，每次觀后，總會(huì)給人以長(zhǎng)持久久的思索與詰問(wèn)：是什么樣的情懷使他們培養(yǎng)了如此20xx打動(dòng)中國(guó)十小人物觀后感昨天下午，我們看了20xx年打動(dòng)中國(guó)的錄像，看完后，心中忽然有種說(shuō)不出的覺(jué)得，總會(huì)給人以持久的思索與詰問(wèn)：是什么樣的情懷使他們成就了如此浩瀚宏闊的最佳答案·CCTV的“打動(dòng)中國(guó)十小人物”這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)延續(xù)播出了幾年.這些人的事跡使我們打動(dòng)、流淚、振奮和佩服。

當(dāng)我們看著那一幕幕令人難忘的片段和一件件感人的事跡，淚水模糊了20xx打動(dòng)中國(guó)觀后感_20xx打動(dòng)中國(guó)觀后感在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改動(dòng)的道理，觀后感《看感動(dòng)中國(guó)觀后感》。

有私德心，并且協(xié)助過(guò)人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予報(bào)答；但沒(méi)有私德心，有損傷過(guò)人們的人，總會(huì)被20xx《打動(dòng)中國(guó)十小人物》觀后感-《打動(dòng)中國(guó)十小人物》觀后感八（6）班賈斌打動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。

暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又亮堂。

打動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。

感受海風(fēng)引薦最新電影的影評(píng)，宣布電影評(píng)論，交流電影心得，中國(guó)最好的影評(píng)網(wǎng)站。

打動(dòng)生命劇情引見(jiàn),打動(dòng)生命評(píng)論、圖片、論壇名叫司馬博銘（王志文飾）的男人是陽(yáng)光醫(yī)院響當(dāng)當(dāng)?shù)男男貎?nèi)科大夫，他醫(yī)術(shù)拙劣，為人耿直，是醫(yī)患可以信任和拜托的對(duì)象。

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇4)

期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)典禮》終于在20xx年2月10日晚在中央電視臺(tái)一套播出了，認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤(rùn)。我為之震撼，為之動(dòng)容。他們不愧為我們國(guó)人的道德模范，是我們工作的楷模，是我們踏上奮進(jìn)道路上的航標(biāo)。

獲獎(jiǎng)?wù)?，有為了?guó)家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒(méi)有穿過(guò)像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念，‘愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)他人?！@種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上。他們給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的，熱乎乎的。正是有了他們舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才使我們現(xiàn)在過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活。 他們的事跡都是普通的，積微小成偉大的事業(yè)。我們都在細(xì)小處體會(huì)到偉大的人格，現(xiàn)在的我們?cè)絹?lái)越希望在平民之中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人物，發(fā)現(xiàn)人才，而“草根”情結(jié)應(yīng)該是我們共同所珍藏的，小人物的力量雖然微小，但是給全社會(huì)帶來(lái)的一種示范卻是影響深遠(yuǎn)的!

看了今年的“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，又想到了“感動(dòng)中國(guó)”十幾年來(lái)伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國(guó)為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小。我要向他們看齊，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇5)

因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。人生雖無(wú)常，學(xué)業(yè)無(wú)止境。對(duì)人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021感動(dòng)中國(guó)年度人物江夢(mèng)南的逆襲故事，感動(dòng)了很多人。

江夢(mèng)南出生宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，在她半歲時(shí)，因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾。從此，她就生活在無(wú)聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語(yǔ)和別人進(jìn)行交流。

最開(kāi)始，江夢(mèng)南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨，來(lái)感受聲帶的震動(dòng)并練習(xí)發(fā)聲，往往一個(gè)音節(jié)父母重復(fù)上1000次她才能學(xué)會(huì)。從字、詞到日常用語(yǔ)，她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。

在學(xué)校，因無(wú)法一直看到老師的嘴型，所以更多時(shí)候，她只能通過(guò)看板書(shū)和課后自學(xué)來(lái)跟上進(jìn)度。但聰明、好強(qiáng)的江夢(mèng)南憑借不服輸?shù)膭蓬^，自學(xué)完五年級(jí)的課程之后，直接跳級(jí)升入六年級(jí)。

小學(xué)畢業(yè)后，江夢(mèng)南以全市第二名的成績(jī)考入郴州市六中。2007年，江夢(mèng)南來(lái)到郴州市明星學(xué)校開(kāi)始高中生涯。2010年，她參加高考超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線2分，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有發(fā)揮好，下定決心堅(jiān)持復(fù)讀一年。第二年，她以615分的成績(jī)考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。江夢(mèng)南一直有一個(gè)“英雄夢(mèng)”：治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。

在十幾年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水。

“人生是一場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)都不會(huì)輸在起跑線上，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)。心有目標(biāo)腳踏實(shí)地，不必患得患失，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?018年，江夢(mèng)南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。

涅盤重生后的江夢(mèng)南，如一只心懷大愛(ài)的鳳凰，將愛(ài)的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間，江夢(mèng)南回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽(tīng)力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵(lì)這些孩子們積極進(jìn)步，帶動(dòng)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

“別人能做到的，我們同樣可以做到，甚至可以做得更好?！焙⒆觽兣e起小拳頭大聲宣誓，他們的身后，江夢(mèng)南笑靨如花。

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇6)

陳貝兒主持的紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》，拍攝團(tuán)隊(duì)穿梭全國(guó)6個(gè)省份，深入10個(gè)貧困縣了解各地民生。報(bào)道稱，陳貝兒出生在香港，生長(zhǎng)在溫哥華，一直生活在繁華都市的她對(duì)貧窮沒(méi)有什么概念，去脫貧地區(qū)的艱辛是她未曾預(yù)料的。為了拍攝懸崖村易地扶貧搬遷，她兩次攀爬天梯上懸崖村，來(lái)回共一萬(wàn)多級(jí)，每次花費(fèi)十幾個(gè)小時(shí)，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。在去怒江拍攝交通扶貧時(shí)，陳貝兒不顧危險(xiǎn)，親身體驗(yàn)了過(guò)去百姓過(guò)江用的溜索。

對(duì)于西方媒體的質(zhì)疑，陳貝兒也有自己的看法。她說(shuō)，拍攝之前就看過(guò)一些外媒報(bào)道稱那些村民搬到安置房之后很不習(xí)慣，配套又不好，“但是我自己親眼看到的不是這樣的。我真的非常震撼，從這一點(diǎn)我就看到，國(guó)家是很大手筆，也不惜代價(jià)，為了脫貧的決心是非常強(qiáng)的”。她感慨，中國(guó)脫貧工程比聯(lián)合國(guó)早10年完成，“這是因?yàn)槲覀儺?dāng)中有很多無(wú)名英雄”。

港媒還稱，《無(wú)窮之路》播出后，不僅內(nèi)地觀眾贊不絕口，在香港也好評(píng)如潮。陳貝兒透露，很多香港觀眾朋友給她留言表示很感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目讓他們了解國(guó)家發(fā)生的變化。

感動(dòng)中國(guó)觀后感范文(篇7)

天梯和溜索。沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是不會(huì)深切地體會(huì)到當(dāng)?shù)孛癖娚畹钠D辛和不容易的。去懸崖村的必經(jīng)之路，是用鋼管搭建的天梯，有2556級(jí)。不要說(shuō)叫你親自去攀爬，只是看看圖片你也會(huì)嚇得兩腿發(fā)軟。更不要說(shuō)爬上去之后還要下來(lái)，正所謂“上山容易下山難”，下來(lái)時(shí)更困難，特別是對(duì)有恐高癥的陳貝兒來(lái)說(shuō)。但陳貝兒做到了，她克服了心理和體能上的困難，親自上下了懸崖村的天梯，前后花了十多小時(shí)，目的是體驗(yàn)一下當(dāng)?shù)卮迕竦牟蝗菀?。如果沒(méi)有真誠(chéng)的心，就讓無(wú)人機(jī)去拍便可以了，何必辛苦自己呢?

拍攝乘溜索過(guò)怒江那一節(jié)，隔著屏幕都可以感受到陳貝兒是極其害怕的，剛開(kāi)始的時(shí)候連眼睛都不敢睜開(kāi)。但本著對(duì)拍攝的真誠(chéng)，她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了拍攝。

陳貝兒對(duì)祖國(guó)也充滿著真誠(chéng)?！稛o(wú)窮之路》的播出，讓香港觀眾有了更多的了解祖國(guó)的途徑和機(jī)會(huì)。在TVB制作的英文版《無(wú)窮之路》中，陳貝兒親自作英文旁白配音，目的是希望能讓更多的外國(guó)人了解真實(shí)的中國(guó)。

道德觀后感作文700字精選7篇

怎么書(shū)寫好自己的作文呢？從小到大作文一直在我們身邊，寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒(méi)錯(cuò)的，下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的道德觀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

道德觀后感作文 篇1

今天下午我觀看了《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人》的專題片，一件件事跡感人肺腑，一位位模范光芒四射，一段段講述令人動(dòng)容。這是一片愛(ài)的海洋，一場(chǎng)心靈的洗禮！原來(lái)，道德模范溫暖了人間，美好道德美化了世界。

他們，是一群平凡的人，來(lái)自祖國(guó)的五湖四海，來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè)，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，讓他們平凡的人生有了不平凡的經(jīng)歷，這讓人肅然起敬。有誠(chéng)實(shí)守信的趙書(shū)兵，在500多萬(wàn)的金錢面前毫不動(dòng)搖；有敬業(yè)奉獻(xiàn)的于凱，開(kāi)出租車出色的幫助別人；有助人為樂(lè)、快樂(lè)自己的謝亮爺爺，十年如一日為人們義務(wù)指路……是他們，一天又天，一年又一年，服務(wù)人民，安貧樂(lè)道，成就閃光人生。他們，是大愛(ài)天下的英雄，他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我們做人的準(zhǔn)則：誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親……

我們要向道德模范敬禮，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們看似普通，內(nèi)心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習(xí)他們不索取，只求奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。

所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始，在公交車上主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；隨手撿起地上的果皮紙屑…。。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有道德的好少年，讓道德的旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在我們心靈的上空。

道德像石頭，為我們鋪好堅(jiān)硬的道路；道德像基石，為我們筑起萬(wàn)丈高樓；道德像燈火，為我們照亮前行的道路。讓我們一起做有德之人吧！

道德觀后感作文 篇2

1.一切事物都在變化。用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，生活中我們有時(shí)會(huì)為一些小事?tīng)?zhēng)吵，跳出自己看問(wèn)題，你會(huì)覺(jué)得自己好可笑。看不到山的高，是因?yàn)樵谏角?，離得太近，離得遠(yuǎn)才能看到山的高，是因?yàn)樵谏角?，離得太近，離的遠(yuǎn)才能看到山的高，人也一樣，你的他不是很小，是因?yàn)榇螅阅悴趴床坏健?/p>

2.有丑才有美，有惡才有善。因?yàn)閯e人的丑才有你的美，對(duì)不如自己的人好一點(diǎn)，因?yàn)橛辛怂悴藕茫蠹叶继睾?，你就是最差的那一個(gè)。有得才有失，無(wú)得無(wú)失，記好了，記住了先有得才有的失，一切失去，都只是讓你回到得到之前，我們的一生不存在失去，我們每天都在得到。

3。自古至今，人們都在追求平等，算是共產(chǎn)主義的追求者吧，平等的新在于得到而平等，不是給予而平等，所以這個(gè)世界沒(méi)有平等，只有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有每個(gè)人都去分享，這個(gè)世界才會(huì)平等，你愿意為平等出一份力嗎？

4。相由心生，心中有則有，心中無(wú)則無(wú)，用心去觀心，看到的是自己的心，用無(wú)去觀心，才能見(jiàn)真心，一切無(wú)能產(chǎn)生一切有。人的心像一倍水，憤怒使它沸騰，煩躁使它蒸發(fā)，保持內(nèi)心平靜，才能不失去內(nèi)心。

5。天長(zhǎng)，地久，以其不自生，故能長(zhǎng)生。惟有給才能得，助人等于助己。圣人能長(zhǎng)生雷鋒乃真圣人。置身度外，才能保全自身，為人應(yīng)低調(diào)，而不是叫人嗎推卸責(zé)任，大才能承載。

道德觀后感作文 篇3

全國(guó)道德模范是一項(xiàng)非常崇高的榮譽(yù)，每一位得此殊榮的市民代表，都有著令人敬佩的感人事跡。這些模范的故事過(guò)得硬，叫得響，立得住，推得開(kāi)，如此鮮活生動(dòng)，時(shí)刻提醒著我們每一個(gè)人見(jiàn)賢思齊、崇德向善。讓道德模范的榜樣力量帶給我們的靈魂洗滌，成為可以傳遞的文明力量。收看的目地就是要讓更多的善意在感動(dòng)中傳遞，匯聚成更強(qiáng)的進(jìn)取之心，凝聚起更強(qiáng)大的善良力量，推動(dòng)社會(huì)更加風(fēng)清氣正、充滿溫暖。

觀看頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，道德模范們或其親人依次上臺(tái)，接受鮮花和掌聲，接受國(guó)家授予的榮譽(yù)和廣大群眾的致敬?！熬人遣换诘倪x擇”這句話在我的腦海中回蕩，我也深有體會(huì)，自己曾經(jīng)的一個(gè)小小舉動(dòng)也拯救了一個(gè)家庭。所以在今后的生活中，我們更應(yīng)該為美好社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。

全國(guó)道德模范值得我們學(xué)習(xí)，我自己也是一名退休老兵。馬旭的事跡讓我感觸最深，她感恩家鄉(xiāng)的栽培，一生發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)樸素勤儉的作風(fēng)，15元的鞋子也不舍得穿。無(wú)私奉獻(xiàn)，捐出自己的所有積蓄回報(bào)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我感恩祖國(guó)給我們這么一個(gè)身份，我們要用自己的精力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！

記得我之前看過(guò)這些道德模范的感人事跡，當(dāng)時(shí)的我還不敢相信，這次集體組織觀看也是一次感知教育，我們要懂得知足感恩，我今后也要組織我們支部的黨員多加學(xué)習(xí)道德模范的事例！

道德觀后感作文 篇4

幾個(gè)月前，當(dāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要評(píng)選鎮(zhèn)道德模范時(shí)，我覺(jué)著好迂闊，認(rèn)為在現(xiàn)在社會(huì)里，這很可笑?，F(xiàn)在，我卻改變這一想法。

現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，人們忙于追求自己的物質(zhì)生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說(shuō)被光怪陸離的社會(huì)生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價(jià)值觀。

可是，對(duì)和諧美好的社會(huì)的向往是人類恒久的夢(mèng)想!而再豐富的物質(zhì)社會(huì)如果沒(méi)有美好道德的流動(dòng)，那社會(huì)就是一座冰冷的孤城!有時(shí)我想，讓整個(gè)城市的人都消失，只

留我一人，那會(huì)是什么樣子?讓滿城的人都對(duì)你冷臉相對(duì)，一言不發(fā)，又會(huì)如何?想一想簡(jiǎn)直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛(ài)情，需要各種各樣的感情，需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要規(guī)范和約束，需要自律和反省。

道德人物的背后故事是他們用自己的人生書(shū)寫的。也許他們很平凡，但是任何有生活經(jīng)歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒(méi)做過(guò)、從沒(méi)想過(guò)、從不屑做，這折射出了我們的勢(shì)力、市儈、浮躁。

我想偉大的人是不是也應(yīng)該有一顆樸實(shí)的心、平凡的心?在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)!這樣的名人軼事我可是見(jiàn)了聽(tīng)了不少，都可算是美談了。作為讀過(guò)幾年書(shū)的人，教育他人的人，不更應(yīng)該把人做的更樸實(shí)、真誠(chéng)一些嗎?

葉鵬教授在任校長(zhǎng)時(shí)圖書(shū)館草地圖案是：要把人字寫端正。后來(lái)他退了新領(lǐng)導(dǎo)上任，草地圖案是：發(fā)展才是硬道理!聽(tīng)起來(lái)意味深長(zhǎng)，但都不錯(cuò)!不過(guò)根據(jù)現(xiàn)在的時(shí)政來(lái)看，“做人”追求的是精神文明，“發(fā)展”好像更物質(zhì)化一些。

我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。

道德觀后感作文 篇5

今天，陸老師給我們看了道德模范事跡介紹，大家都很有深的感觸，其中里面最令我感動(dòng)是何玥.

何玥是一個(gè)很好的女孩，不幸的是病魔每一天都在折磨她.她的腦袋里邊有一個(gè)惡性腫瘤，一直威脅著她的生命，學(xué)校里的老師同學(xué)捐給了她兩千元的愛(ài)心錢給她冶病，她卻用這些救命錢捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū).她說(shuō)“因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比她更需要這些錢和東西?！彼牟∏橐惶煲惶煸趷夯?，最后她告訴自已的父母，她死去以后，要把自已的器官無(wú)償捐獻(xiàn)其他的病人。她的父母開(kāi)始不答應(yīng)，可最后還是在何玥臨死前的一天答應(yīng)了何玥遺愿。

看完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，捐獻(xiàn)器官這個(gè)能有幾個(gè)人能做到。我真正是被何玥那助人為樂(lè)，善良等美好的品質(zhì)所感動(dòng)。面對(duì)死亡，誰(shuí)能像何玥那樣平靜而倘然地對(duì)自已的親人說(shuō)：“等我死后，要把器官捐獻(xiàn)給其他需要幫助的人們?！边@樣的話許多成年人都說(shuō)不出口，何玥這個(gè)平凡的小女孩卻說(shuō)出了口。這足以證明何玥這個(gè)行為有多么偉大。那一些接受何玥器官的人又曾認(rèn)識(shí)何玥呢？相助為必曾相識(shí)？

何玥她并沒(méi)有死去，她死去的只是軀殼而已，她的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。

道德觀后感作文 篇6

珊是一個(gè)小女孩，她們家十分貧窮。珊馬上就要過(guò)生日了，她想買一條新裙子，珊的爸爸知道了，眉頭緊鎖，一聲不吭。

一天，爸爸下班回來(lái)，急匆匆地拉著媽媽進(jìn)了房間，關(guān)上了門，小聲嘀咕著什么。珊好奇地豎起耳朵想聽(tīng)，可他們壓低了聲音，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

過(guò)了一會(huì)兒，門打開(kāi)了，珊連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“怎么了?你們?cè)谡f(shuō)什么?”珊的爸爸欲言又止，珊的媽媽想了想，對(duì)珊說(shuō)：“你爸爸撿了一千元錢，我們準(zhǔn)備把錢還給失主?！?/p>

“為什么?我想買一條新裙子?！鄙核坪跻蕹鰜?lái)了。

“珊，如果失主要用這一千元錢，那么她(他)肯定會(huì)很著急的，我們要把錢還給失主?！?/p>

“我不管，我不管，我就要新裙子?！鄙河行┥鷼饬?。

珊的爸爸和媽媽對(duì)看了一眼，珊的媽媽把那一千元錢遞給了珊，珊接過(guò)來(lái)，還順便問(wèn)了一句：“怎么啦?”

珊接過(guò)來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)錢上面用紙包著，寫有姓名和電話?！皨寢屢欢ㄊ窍胱屛铱吹藉X上的姓名和電話，不過(guò)，既然有失主的聯(lián)系方式，那我還是還給別人吧”珊想著。

“好吧，還是還給別人吧”珊說(shuō)。

爸爸媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，爸爸打通了電話，失主領(lǐng)回了她掉的那一千元錢。

雖然珊沒(méi)有得到她想要的裙子，但她得到了更加寶貴的東西——道德。

道德才是最重要的東西。

道德觀后感作文 篇7

我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!

這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是，是領(lǐng)悟，是鞭策。

這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見(jiàn)義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?/p>

學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛(ài)自己從事的`本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。

感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國(guó)教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天?！?/p>

[參考]讀后感意林700字集錦

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，掌握“觀察”這把開(kāi)門的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門”。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了[參考]讀后感意林700字集錦，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

讀后感意林 篇1

今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。

安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個(gè)人與她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她非常同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著淚珠。一會(huì)兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì)了海倫說(shuō)話，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì)了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因?yàn)檫@件事，安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”！

之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

讀后感意林 篇2

意林，通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛(ài)上了它是因?yàn)槲以诩覠o(wú)意當(dāng)中搜出了它，想想現(xiàn)在也沒(méi)什么書(shū)好看的，就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深的吸引住我了。

我《騎上一匹小馬》，看過(guò)了《最珍貴的畫》，又坐了《樹(shù)洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》，體會(huì)到了《越長(zhǎng)大越孤單》。拜訪了《骨瘦如柴的`千斤墜》，知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》，聽(tīng)過(guò)了《植物心里話》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》，用過(guò)《負(fù)分香水》，看著《千里馬等伯樂(lè)》。

最后我看完了這本書(shū)，從孫萌萌的身上我看到了她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人和堅(jiān)持不懈的精神。我也要像她學(xué)習(xí)，盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人?！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們?nèi)祟?。所以善待?dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請(qǐng)醒悟吧！保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的未來(lái)！

讀后感意林 篇3

我來(lái)到了一片奇怪的林子里，那里的樹(shù)葉不是綠油油的，而是透明的水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧的光芒。我驚訝極了，連忙走近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多么神奇??！我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……

這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫“板凳”的小狗英勇上風(fēng)雪迷漫的白帽子山頂送電報(bào)，之后因?yàn)榫纫粋€(gè)患了急型克山病的人再次跑上風(fēng)雪交加的山頂報(bào)信?？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。()看到那里，我的眼淚止不住流了下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)的狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自我的生命而去救別人，我們?nèi)祟惛脽o(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)了下一片葉子。

《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾的時(shí)候，激起了我的興趣，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續(xù)讀了下去。故事講述的是一個(gè)五年級(jí)的女生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥[出了許多笑話。她的班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，于是根本沒(méi)近視的她卻買了一副漂亮的眼鏡。讓女生明白戴眼鏡也能夠很漂亮。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師??！如果近視了不戴眼鏡的話近視程度會(huì)加深的。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，但我卻從中讀到了關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到了愛(ài)的芳香。

正當(dāng)我沉醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟的出現(xiàn)了：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林?！蔽覈樍艘惶骸澳闶?？”小精靈說(shuō)：“我是意林的守護(hù)精靈，這可不是普通的林子……”“我明白，這是充滿著智慧、好處的林子，多謝意林，讓我懂得了這么多道理。雖然只是一個(gè)小小的故事?！蔽掖驍嗔诵【`的話。小精靈笑了：“看來(lái)，這片神秘的林子你已經(jīng)很了解了，那么，歡迎你常來(lái)。記住，那里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事的人開(kāi)放?！闭f(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)了。我微微的笑了一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……

對(duì)，感謝充滿智慧的林子，讓我學(xué)到了很多道理，進(jìn)入到知識(shí)的空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有好處。我愛(ài)你意林，這是我的小秘密。

讀后感意林 篇4

顧名思義“戰(zhàn)場(chǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)，很容易讓人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)年代那硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面。其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中人們所從事的地點(diǎn)、工作崗位、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所都可以稱作戰(zhàn)場(chǎng)，他們堅(jiān)守在不同陣地，沖鋒在不同的戰(zhàn)場(chǎng)。

本文作者——翟杉從一只螞蟻身上看到了這種戰(zhàn)場(chǎng)上的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、執(zhí)著、和鍥而不舍的精神。

他觀察一只螞蟻，遇到了一片心儀的樹(shù)葉，于是它把這片樹(shù)葉視作了至愛(ài)珍寶。為了把寶貝帶回家，它馱著樹(shù)葉長(zhǎng)途跋涉，在經(jīng)過(guò)一道水泥臺(tái)階時(shí)，他千辛萬(wàn)苦地一次次往上攀登，又一次次摔下跌落，但它任然馱著那片比它的體積還大三倍葉片繼續(xù)奮戰(zhàn)。有幾次，分明看到它就要成功了，可是被風(fēng)一吹，一切又復(fù)歸沉寂。

但它任然堅(jiān)持著，拼盡全力又進(jìn)行了第十八次的沖鋒，可它還沒(méi)爬到臺(tái)階的一半就摔了下來(lái)。在這次摔下之后，它沒(méi)再看那葉片一眼，就安靜地消失群蟻中了。

作者在等待了十分鐘后，它依然沒(méi)有回來(lái)，心想：‘這只心力交瘁的螞蟻，或許不愿再回到這寸它曾經(jīng)失敗過(guò)十八次的陣地；或許它對(duì)這片厚重的、丑丑的敗葉已經(jīng)失去了當(dāng)初的熱切；或許當(dāng)它在卸下重負(fù)之后，終于發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉對(duì)它來(lái)說(shuō)沒(méi)想象中的重要，居然更是云淡風(fēng)輕?！?/p>

他方才還在為那只出色的螞蟻血脈噴張，為之提心吊膽，為之哀婉嘆息，而此時(shí)他已經(jīng)消失在群蟻之中無(wú)法辨認(rèn)。那曾經(jīng)的重負(fù)讓它顯得非比尋常，可在卸下負(fù)擔(dān)的那一刻，它便泯然眾蟻，不再特殊了。

當(dāng)作者拍拍塵土，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，卻看到那只螞蟻正急急地干了過(guò)來(lái)。此時(shí)無(wú)語(yǔ)，他徹底的被這只小小的生靈所折服，被它的執(zhí)著所感動(dòng)。正是這份執(zhí)著才顯得它的難能可貴，這份堅(jiān)持成就了它的與眾不同。

我們自詡?cè)f物之靈的人類，在困難與挫折面前有都少人終其一生堅(jiān)持著自己的所想、所愿、所愛(ài)？有多少人不懼艱辛、鞠躬盡瘁、肝腦涂地堅(jiān)守在自己的陣地、戰(zhàn)場(chǎng)？

讀后感意林 篇5

我來(lái)到一片奇怪林子里，那里樹(shù)葉不是綠油油，而是透明水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧光芒。我驚訝極，連忙走近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人小故事。多么神奇啊！我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……

這個(gè)故事名字叫《板凳狗》。講述一條名叫“板凳”小狗英勇上風(fēng)雪迷漫白帽子山頂送電報(bào)，之后因?yàn)榫纫粋€(gè)患急型克山病人再次跑上風(fēng)雪交加山頂報(bào)信?？蛇@次暴風(fēng)雪比上次要兇猛多，它把藥交到主人手里，病人救活，可板凳狗卻永遠(yuǎn)閉上眼睛?？吹侥抢铮已蹨I止不住流下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自我生命而去救別人，我們?nèi)祟惛脽o(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)下一片葉子。

《我想帶一下你眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾時(shí)候，激起我興趣，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)眼鏡妹。帶著好奇心，我繼續(xù)讀下去。故事講述是一個(gè)五年級(jí)女生近視卻不肯帶丑丑眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥[出許多笑話。她班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，于是根本沒(méi)近視她卻買一副漂亮眼鏡。讓女生明白戴眼鏡也能夠很漂亮。她班主任真是個(gè)善解人意老師啊！如果近視不戴眼鏡話近視程度會(huì)加深。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單故事，但我卻從中讀到關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到愛(ài)芳香。

正當(dāng)我沉醉在故事里時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟出現(xiàn)：“好看嗎？歡迎來(lái)到意林?！蔽覈樢惶骸澳闶?？”小精靈說(shuō)：“我是意林守護(hù)精靈，這可不是普通林子……”“我明白，這是充滿著智慧、好處林子，多謝意林，讓我懂得這么多道理。雖然只是一個(gè)小小故事?！蔽掖驍嘈【`話。小精靈笑：“看來(lái)，這片神秘林子你已經(jīng)很解，那么，歡迎你常來(lái)。記住，那里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事人開(kāi)放?！闭f(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)。我微微笑一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……

對(duì)，感謝充滿智慧林子，讓我學(xué)到很多道理，進(jìn)入到知識(shí)空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有好處。我愛(ài)你意林，這是我小秘密。

讀后感意林 篇6

這個(gè)假期，我與媽媽閱讀文章了很多書(shū)本，在其中，令大家最難以忘懷的便是那本寫有關(guān)兄妹中間的情感的書(shū)——《意林化作天使守護(hù)你》。

看完了這本書(shū)，.我懂了世界上最寶貴的情感便是真情，真情如同一把火，點(diǎn)燃了大家的心里，融化了大家心里的那冰塊?！痘魈焓故刈o(hù)你》用兄妹中間的感人的故事論述守護(hù)的真情贊歌。與自身的兄妹在一起快樂(lè)地長(zhǎng)大了，用天使之一樣的'愛(ài)守衛(wèi)相互的一生，便是塵世間最溫暖的體會(huì)。

在這里一個(gè)個(gè)感人小故事中，我印像深刻的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事：王蕾是貧窮人家的小孩，她的母親出現(xiàn)意外地懷起了一對(duì)雙胞胎寶寶。大半年之后，王蕾的母親早產(chǎn)兒了，這對(duì)雙胞胎寶寶由于早產(chǎn)兒而發(fā)育不全，而王蕾的爸爸媽媽卻由于幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用而放棄了對(duì)這對(duì)雙胞胎寶寶的醫(yī)治。固執(zhí)的王蕾說(shuō)動(dòng)不上爸爸媽媽便決策自身去掙錢救護(hù)2個(gè)侄子。但是這一年僅十四歲的女孩兒連工作中都找不著，更算不上掙錢交醫(yī)療費(fèi)用了。迅速，王蕾代父認(rèn)過(guò)的信息遍及了本地的街頭巷尾。熱心人陸續(xù)外伸援手，2個(gè)侄子總算得救。這一十四歲的英勇女孩兒用自身天使之一樣善良的心守護(hù)著自身幼年的侄子，為她們插到了性命的羽翼。

誠(chéng)善之美，打動(dòng)乾坤。如今，我已經(jīng)真切地感受到這句話的含意。愛(ài)，與表面不相干，與時(shí)間不相干，與地址不相干……與一切都不相干，愛(ài)就是愛(ài)。愛(ài)，能讓人越來(lái)越強(qiáng)勁，能讓人越來(lái)越英勇，但也可以讓人越來(lái)越自私自利，能讓人越來(lái)越判逆，愛(ài)是杰出的，愛(ài)有無(wú)窮無(wú)盡能量，愛(ài)是人世間最奇特的物品。