關(guān)于寫我護蛋的作文8篇

作文我們大家都不陌生，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華，有些學(xué)生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“寫我護蛋的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

寫我護蛋的作文(篇1)

那天地方課程上，許老師說：“為了慶祝婦女節(jié)100周年紀念日，我們要開展一次護蛋行動。每位同學(xué)都從家里拿一個蛋來，時刻把她帶在身邊，看誰能像媽媽一樣把她照顧好，并堅持三天?！?/p>

聽了老師的話，教室里立即炸開了鍋，唧唧喳喳地響成一片。有的說：“時刻把她焐在身邊，會不會把小雞孵出來？”有的說：“放在褲袋里，萬一破了怎么辦？”還有的說：“睡覺時也帶在身邊，不會壓個稀巴爛??？”就在大家議論紛紛的時候，許老師給我們出了個點子，把蛋裝在塑料袋里，這樣即使破了，也破在塑料袋里。我心想，不就是一個蛋嘛，至于這樣大驚小怪嗎？只要小心一點，三天應(yīng)該不成問題吧。我滿心期盼，期盼著成為一名光榮的護蛋使者。

第一天

早上，我從冰箱里挑了一個最漂亮的蛋。我把她裝在保鮮袋里，扎好袋口，塞進上衣的口袋里。一路上，我的手一直塞在口袋里，握著那枚蛋，生怕她會蹦出來。到了學(xué)校，我更是小心翼翼的，生怕弄破了蛋。交作業(yè)時，我的手一直捂著口袋，怕蛋被撞破。這一上午，我哪兒也沒去，都坐在位子上守著我的蛋。我本以為我的誠心會感動她，但是悲劇還是發(fā)生了……

午間休息時，我去上廁所，王菲菲和王宇晨在走廊相互追逐。王宇晨跑得太快，我左躲右閃，可還是沒有躲過這場劫難——口袋那兒被他碰到了，我的蛋就這樣在“咔嚓”聲中光榮“犧牲”了。我傷心極了……

看看別的同學(xué)，他們都把蛋放在“保險箱”——書包或抽屜里。我很不服氣，怎么能這樣呢？難道我們的媽媽在懷我們時，為了安全起見，也能暫時把我們安置在一個安全的地方，而讓我們離開媽媽的懷抱嗎？他們都不是一個稱職的母親。所以，我為自己找了一個理由，我要再試一次！

第二天

我重新拿了一個蛋，重新包裝一番，還在蛋上畫了個可愛的笑臉，感覺好多了。我比昨天更小心了。上學(xué)路上，也許是因為太緊張，走臺階時還摔了一跤，我的蛋蛋差點再次“夭折”，好在我反應(yīng)靈敏，情急之中用手往地上一支，保住了我的蛋。一整天，我?guī)缀鯖]走出教室一步。即使是在大課間，我也是胡亂地活動了一下，蒙混過關(guān)。以前活潑的我現(xiàn)在變得異常文靜，同學(xué)們都說我怎么突然像個淑女了。一天下來，我的蛋蛋安然無恙。

第三天

今天是護蛋行動的最后一天，我知道，只要再加把勁，就能把這次的護蛋行動進行到底！我在心里對我的蛋蛋說：“蛋蛋，再堅持一天。如果你碎了，我就把你炒了吃！”蛋蛋也許是聽了我的話害怕了，這一天都乖乖的，就算我用力地跳，瘋狂地跑，它也沒有從口袋里掉下來。傍晚，老師檢查時，我的蛋還紋絲不動地躺在我的口袋里，并且毫發(fā)未傷。我如釋重負。我決定給我的蛋蛋起名，就叫“堅強蛋”。

三天的護蛋行動結(jié)束了。其間我經(jīng)歷了失敗的痛苦，也品嘗了成功的喜悅。我感慨萬千！由此，我想到了我們的母親，她們懷胎十月是多么的辛苦；由此，我又想到了我們的祖國，六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她領(lǐng)著我們一路走來……

寫我護蛋的作文(篇2)

星期三晚上，當我拿到蛋時，我很興奮！我看著那個蛋，心想：在這兩天里，我就是個道地的母雞媽媽了，我要把它保護好！于是，我跟媽媽拿了一個硬盒子當做是巢，在蛋的周圍鋪了些面紙，讓蛋不會碎掉。

隔天早晨，我去上學(xué)以后，我看到很多小朋友的蛋裝備的很奇特，比如說四周撒滿爆米花的，把真蛋裝在假蛋殼里的，還有跟我很像的，但是是用紙箱削削撒滿四周的……但是在上第二節(jié)語文課時，有同學(xué)不小心開小差而把蛋捏碎了，那時我心里默默地想，希望我的蛋可以平安無事到最后。隔了沒多久，又陸陸續(xù)續(xù)的有小朋友把自己的蛋弄碎了，每當那時我就偷偷的往自己課桌里的蛋看，慶幸自己的蛋沒事。放學(xué)時，我緊緊地把蛋的盒子拿在手里等媽媽來接我，回到家后當我不放心時，我就會小心翼翼的從盒子里掏出我的雞蛋看看是否完好，心情很緊張。

禮拜四早晨，我早早地起床，出門前我看了看我的蛋，這才放心地去上學(xué)。這一整天，我都很擔(dān)心我的蛋，因為今早我有不好的預(yù)感，擔(dān)心我的蛋會碎掉，所以每節(jié)下課我都會拿出來看一看，幸好每次看都是完好的，一直到放學(xué)了，我的蛋還是完好的，我心里感到很甜蜜，因為這兩天我終于順利地保護好我的蛋，我開心地說不出話來！我覺得我真的是只道地的母雞媽媽！經(jīng)過這件事，我感到母愛是最珍貴的！

寫我護蛋的作文(篇3)

昨天上午，張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)護蛋行動。

聽老師說，護蛋行動主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。

我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個睡熟了的嬰兒，可愛極了。

第二天，我比平時足足快了半小時到校。一個早上，我都抱著盒子不松開，生怕自己的小兒子被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無險！

開始做早操！隊長大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的雞蛋孩子就變成了殘疾蛋。

早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說起了悄悄話。最后，我打開盒子看了一下，啊！怎么會這樣！我大聲喊道我的小兒子竟然不見了！我失落極了，沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相原來，媽媽早上看見了我盒子里的蛋，就把它做成荷包蛋了。

經(jīng)過這次護蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛！我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

寫我護蛋的作文(篇4)

上周一老師給我們布置了一個奇怪的任務(wù)，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無損的保護一周。我心里想一定會保護好它。

首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進一個塑料袋里，我在公交車上小心翼翼地握著它，走到人少的地方，怕被別人擠破，突然一個緊急剎車，我差一點兒摔倒，在危急關(guān)頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進教室我就聽到有人說：我的雞蛋報廢啦！我就更加細心的呵護它。

到了第三天，放學(xué)回家我把它交給了媽媽，我想在家只要不被妹妹亂動就沒有關(guān)系，我也可以放松了。萬萬沒想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫了一個笑臉，媽媽說：雞蛋不夠我們就把它吃了。聽完媽媽的話，我看著雞蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護了三天呀！ 竟然被我哭著吃進了肚子里，當初要保護雞蛋的誓言都化為虛有。

這件事讓我感受很深，我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點大意，就會功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個更有責(zé)任心的人。

寫我護蛋的作文(篇5)

星期五，我們學(xué)校舉行了一個別開生面的活動，“蛋寶寶的一天”護蛋行動。在這個活動中，我知道了生命的脆弱，也體會到了媽媽在懷我時的艱辛和不易。

在護蛋行動舉行的前一天晚上，我對我的蛋寶寶進行了周密的保護，我想盡了方法，在蛋上包了一層泡沫塑料又圍了許多紙巾，還用了很多膠帶，讓它變成了一個大壘球，做完了這個——我自認為“萬無一失”的雞蛋保護器后，我才敢安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺。

第二天，我早早地來到了學(xué)校進入教室，只見同學(xué)們都拿著自己的蛋寶寶顯擺呢！我也拿出自己的小“壘球”玩了起來……

不知不覺中，早讀課已經(jīng)過去了，到了做操的時間了，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放入口袋便出操了。這遍操是我上學(xué)以來做的最提心吊膽的操了，每一個動作我都做得輕手輕腳，生怕一不小心把蛋摔碎了。每一節(jié)課下課，我再也不去走廊里瘋玩了，只是在教室中走走，或者坐在座位上看書。去WC也不跑著去了，而是慢慢地走過去，連我自己也覺得這是我有史以來最斯文的一天了。

可是，正當我喜滋滋地看著自己的蛋寶寶時，同桌一個不小心，把我的蛋給擠碎了。我對他這個反感呀，搞得我好久沒理他，這時，一個人（名字保密）卻把他的蛋塞到了我手中說：“給你了呀！”我心中立刻有一種失而復(fù)得的開心，這下我更注意這個蛋了，下課都不出座位了。但在體育課之前，他卻又把蛋“奪”了回去，一定是不放心我，生怕我把雞蛋弄破。體育課上，我沒了蛋的負擔(dān)玩得很盡興。

這漫長的一天終于過去了，放學(xué)時，卻又傳來一個我最不愿意聽到的消息，說老師要檢查各位同學(xué)的雞蛋。這下我絕望了，嘆道：“唉，準備挨批吧！”

雖然我護蛋失敗了，可是在這次活動中我明白了生命的脆弱，也明白了媽媽懷我時的不容易，我保護一個小生命才一天就這么辛苦，媽媽在懷我時有十個月呢，那其中的艱辛，我也體會得八九不離十了。

寫我護蛋的作文(篇6)

這周四，我們學(xué)校舉行了“生命體驗”活動，我在家隨便拿了一個雞蛋，在雞蛋上面畫了一張生氣的臉，因為我以前經(jīng)常在家跟爸爸媽媽吵架，所以畫了生氣的臉。然后用潔白的紙巾把雞蛋包了起來，做成了糖果的形狀，感覺挺好看的。

為了保護它，我把它一直拿在手上，直到在去學(xué)校的途中遇到了董睿同學(xué)，他帶了一個大盒子，我問他：“能不能把我的蛋也放在里面？”他回答：“當然可以啦，但是你要幫我拿一整天的盒子?！蔽矣X得雞蛋還是放在盒子里保險，立刻就答應(yīng)了。到了學(xué)校，我把盒子放進了我的課桌肚里，上課需要從里面拿東西的時候，我都小心翼翼的，生怕把盒子掉地上。

大課間時，我把盒子帶下了樓，但是為了我的蛋寶寶，我沒有和同學(xué)一塊打籃球，而是在一旁照顧我的蛋寶寶，時不時地打開看一下雞蛋有沒有破。我蹲著和一些女同學(xué)玩翻花繩的游戲，當大課間結(jié)束了，我才松了一口氣，慶幸我的雞蛋安然無恙。就這樣，直到中午的時候我才感覺輕松了點，我覺得又累又餓，急忙跑去吃飯了。

整個下午，我也跟上午一樣，不讓蛋寶寶受到一點意外傷害，直到放學(xué)。期間我一直精心照顧著它。每當有同學(xué)的蛋寶寶破了，我都打開自己的盒子看一下有沒有破，每當看到有同學(xué)在清理蛋寶寶的“遺體”時，我既替同學(xué)傷心，又為自己的蛋寶寶還完整無缺而開心。

為了保護我的蛋寶寶，我不得不隨身帶著它，而且一直很緊張，生怕它破裂，感覺比打一場籃球賽還累。想想雞媽媽要把雞寶寶孵化需要那么多時間，而媽媽生我養(yǎng)我，需要的時間更長吧，這次護蛋體驗，我真正感受到孕育一個生命是多少不容易啊！

寫我護蛋的作文(篇7)

今天，在我眼里可以說是“雞蛋日”，為了讓同學(xué)們課間不追逐打鬧，保持安靜，老師讓我們每人帶一個生雞蛋，并且要保持三天不破損。還要隨時抽查。

早上，一進班老師就說考第三單元，還讓我們好好地看“可愛的中國”第一自然段，這一切使我一頭霧水。剛發(fā)下卷子，寫了還不到三題，劉老師竟問起我“帶雞蛋了嗎”？我從容地拿出早已準備好的雞蛋。老師又說“好了，沒事了。”哎！真搞不懂老師上課還要抽查雞蛋呀！不過我還算慶幸，因為雞蛋剛被我從紙盒里拿出來放進褲兜里。

截至12點鐘我們班一共有4個同學(xué)的雞蛋都碎了。也不知道我的雞蛋能堅持到什么時候？我知道媽媽把這個雞蛋給我的時候就沒指望我能在三天內(nèi)把它保存完好，只是說包個塑料袋吧，以免弄臟衣服。開始時我還信心十足，可是就連12點半都沒到竟已經(jīng)有5個倒霉蛋殼在同學(xué)們的驚嘆之中露出了鮮黃的蛋黃。這使我信心劇減就好似涼水波頭一般。好雞蛋呀，乖雞蛋，這時的雞蛋竟如此的受到我小心翼翼地照顧，生怕它一時不自在，駕鶴西去了！幸運的是到放學(xué)前我的雞蛋依然安靜的躺在我的褲兜里。

第二天的課程和昨天的相比是截然不同的。因為今天有一節(jié)體育課。上課鈴響過，我的心情就開始忐忑起來，仰臥起坐這一關(guān)是必須過的。我把雞蛋放在褲兜內(nèi)，盡量讓它遠離我的身體，開始時我先試探著做了一個動作，發(fā)現(xiàn)它還沒有受到擠壓，依舊完好無損。我盡量保持下肢不動，只動上身。在我的努力下終于艱難地做完了仰臥起坐。可愛的雞蛋依然陪伴在我的身邊。

這是雞蛋跟隨我的第三天了，清晨醒來的第一件事就是急切的觀賞一下兩天的“平安蛋”。

來到學(xué)校，劉老師一進門就問起全班同學(xué)的雞蛋。這時我的心情是驕傲的、也是興奮的。可是這種情緒沒有持續(xù)太久，連三個小時都不到，我的可愛的雞蛋竟光榮地犧牲了。這一切就好似一場夢，昏昏沉沉的。24小時隨身攜帶的雞蛋就在我的視線中墜落于地。那時，我的心情也隨之一落千丈。要知道兩日來，雞蛋在我心中的地位是如此的重要，而且我對它那是頂在頭上怕歪了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，這都快稱得上是“掌上明珠”了。哎！只可惜命短呀！當時，我正向李心蓓訴說我的雞蛋兩天的生涯再加上這節(jié)課······就在這時我從褲兜中掏出雞蛋放在課桌上，也許是因為我沒有留心擺放它，使它心頭火起，便來了一個就地十八滾?？墒撬鼭L著滾著竟?jié)L出了桌面，咔嚓一聲，蛋殼摔得粉碎，泄了黃的蛋液從中流出。這一切說時遲那時快，轉(zhuǎn)瞬即逝間我的生雞蛋就和我分別了，光榮的犧牲了。在這春暖花開的季節(jié)，在眾目睽睽之下離開了我。我的護蛋任務(wù)就此結(jié)束。在惋惜的同時我又想到這樣倒不用為下節(jié)體育課做打算了。

下午，沒了雞蛋，一切又像往常一樣?？粗鴦e人拿著雞蛋心里很不是滋味，兩天半的護蛋生活給我留下了深刻的印象。

寫我護蛋的作文(篇8)

哎喲！不要擠嘛！我可是拿著雞蛋的哦，壓碎了找你算賬哈！今天，我的心十分不安，為什么呢？因為

xx年3月4日，吳老師要求我們每一個人都要帶一個雞蛋。家校來回帶一周。到了星期五，如果誰的一號雞蛋寶寶沒有破碎，就可以得到獎品。

第二天一大早，我去乘輕軌。不料，坐到了一班爆滿的輕軌。人們的腳尖碰著腳跟，都市熱報也沒法拿來閱讀，甚至連呼吸都有些困難。人們的手臂交錯拉著扶手，弄得我非常不舒服，好像一只被禁錮在籠子里的小動物。突然，我的書包里發(fā)出咔嚓一聲，我的心一下子都懸到了嗓子眼兒，害怕極了，我想：糟了！雞蛋over了（打爛），哎！恐怕還會流產(chǎn)了，得不到獎咯！

出了輕軌，我急急忙忙地拉開書包，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的1號雞蛋寶寶好像并沒有去西天。哦！原來是保護雞蛋的塑料杯子被擠得七零八落、破爛不堪！幸好有杯子保護，不然的話，就

唉！搞了半天，虛驚一場，雞蛋仍毫發(fā)無損，安然熟睡，仿佛聽到它那輕柔的鼾聲。哦耶！于是，我懷著如釋重負的好心情大踏步地向校門邁進

通過這次護蛋活動，我很有收獲首先深深懂得呵護雞蛋寶寶的不易，而后聯(lián)想到媽媽養(yǎng)護孩子的艱難。還有明白了老師對我們的良苦用心，培養(yǎng)學(xué)生的精心、細心、愛心和責(zé)任心，更要懂得感恩！

初二:張?zhí)煲?/p>

精選閱讀

護蛋的作文

學(xué)生的文章水平常常可以反映他們對語文的掌握程度，寫作是保留生活精彩的方式。一篇出色的作文應(yīng)該有強大的感染力，表達真實的情感，才能打動人心。如何更好地表達個人感受在作文中呢？關(guān)于“護蛋的作文”這個主題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準備了相關(guān)內(nèi)容，請將這篇文章添加到您的收藏夾中！

護蛋的作文 篇1

星期五老師布置了一項既新奇又有趣的作業(yè)-----護蛋行動。老師還告訴我們護蛋規(guī)則：除了睡覺其他時間都要帶在身上，以保證它的安全。老師的話音還未落，同學(xué)們就興奮不已的嚷嚷起來。有的說不就是護蛋么，我保證讓它毫發(fā)無損；我說如果讓它毫發(fā)無損就應(yīng)該給它穿上“防碎服”。

回到家我二話沒說，直奔廚房。通過我的精挑細選，我挑中了一個小的雞蛋，因為我覺得小雞蛋比較好保護。我先用衛(wèi)生紙把它包起來，覺得太薄，又想換成棉花，但是沒有合適的，就想起我冬天穿的厚棉襪，我把雞蛋放進襪子里，在把襪子卷起來，襪子口一翻，就成了一個厚實的“保險箱”。

周六我去了語文輔導(dǎo)班，我正好沒帶雞蛋，我上課都在擔(dān)心，想著媽媽爸爸會不會把我的雞蛋弄碎，如果碎了我的保蛋任務(wù)可就失敗了。等輔導(dǎo)班放了學(xué)，我迫不及待的問媽媽“我的雞蛋碎了沒有”“沒有，放心吧我是不會給你弄碎的?！眿寢屍届o的回答。我放心了，回到家雞蛋果真在桌子上躺著。我以后再也不敢離開雞蛋半步了。就連晚上洗澡，也把它放在臉盆里，和我一起沖了個熱水澡。

周日雞蛋又跟隨我去了奶奶家，表姐也在奶奶家，看著我手里拿著雞蛋，拿了過去，我千叮嚀萬囑咐：“可別把我的雞蛋弄碎了，弄碎了我就前功盡棄了?！苯憬銤M口答應(yīng)，我不放心地遞給姐姐。就在姐姐擺弄的時候，忽然手一滑，當時我的心都提到嗓子眼了，但姐姐機敏的用手一勾，雞蛋被勾住了，我這才按了按我那快跳出來的心臟，我迅速奪回姐姐手里的雞蛋，心想誰也不能在摸我的雞蛋了。

兩天的護蛋行動，已成功而告終，通過這兩天的經(jīng)歷，我深深的感受到：做什么事都要認真、負責(zé)、用心，只有這樣才能做好一件事。

護蛋的作文 篇2

護蛋的故事

前天，老師給我們布置了一個新奇的任務(wù)——要我們帶一個生雞蛋到學(xué)校，并給雞蛋取個名字；我們小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。

晚上，我找了個新鮮雞蛋，涂上了綠顏色，讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，一個可愛的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個好聽而有意思的名字——“張愛”。因為“張”是我的姓，“愛”表示“可愛”?！皬垚邸弊≡谀睦镒畎踩?老爸找來了一個塑料瓶子，當作“張愛”的搖籃。為了讓它睡得舒服些，我又將一些碎紙片鋪在瓶子里，這樣，我的`蛋寶寶就不會受傷了。

第二天，我?guī)е皬垚邸比W(xué)校了。下課和活動時，我舍不得將它拿出來，還是讓它在里面好好地睡一覺吧。中午，我?guī)е皬垚邸焙蛶讉€小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說她的蛋寶寶和我的蛋寶寶結(jié)婚怎么樣，我爽快地答應(yīng)了。過了一會兒，胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來滾去，其他幾個小朋友也學(xué)著他的樣，滾我的蛋寶寶玩。不好，我的蛋寶寶滾到趙同學(xué)那兒去了，糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下，我飛一般地跑過去，眼疾手快地把“張愛”給奪了過來，然后撿起瓶子，和其他小朋友跑到另一個地方去了。

我繃緊的心這才放松下來。這時，馮老師看到我了。她手里舉著相機，我連忙舉起蛋寶寶，擺了一個很酷的舞蹈動作。“喀嚓”一聲，我和“張愛”的合影定格了。

放學(xué)時，我的蛋寶寶安然無恙，為此，我和其他十四個小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興，我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時。我多么希望我的蛋寶寶變成一只可愛的毛茸茸的小雞，我再把它養(yǎng)大……

護蛋的作文 篇3

今天，老師讓我們第二天帶一個生雞蛋到學(xué)校。晚上，我一到家就叫媽媽給我拿了一個生雞蛋，可我不知道怎么把雞蛋帶去，我左思右想，想了一個好辦法，我拿了一個精美的小盒子，用柔軟的餐巾紙把雞蛋包好，就像給雞蛋穿上一條白色的裙子，把雞蛋慢慢地放了進去，好像一個精致的禮物，我還給它取了一個好聽的名字，叫小美。

第二天早晨，外公騎車送我去學(xué)校時，我緊緊地拿著盒子，生怕雞蛋自己跳出來摔碎，一邊不停地叫：外公，慢點兒，慢點兒。終于到學(xué)校了，可把我給嚇壞了！我剛拿起書，就聽見一個雞蛋的慘叫聲，回頭一看，呀！原來是小陸的雞蛋碎了，我心想：可憐的小陸呀，這么早雞蛋就碎了，我千萬不能像他那樣呀！我得小心點兒！后來，我小心翼翼地把盒子放進課桌板里，每節(jié)課下，我都要把雞蛋拿出來看看，上體育課了我真害怕桌子被誰撞一下，我的雞蛋就碎了。下課了，我拿出來一看，小美安然無恙地躺在盒子里打瞌睡呢！一上午過去了，我的雞蛋還是好好的，我把小美拿出來對它說只剩下下午了，你一定要堅持，讓我的護蛋任務(wù)圓滿完成喔！小美好像在說好！主人你放一百個心吧！

放學(xué)了，我更加提心吊膽，這是關(guān)鍵時刻，小美你一定要爭口氣呀，不能在半路碎了！終于到家了，我欣喜若狂，高興得活蹦亂跳，抱著小美親了又親，因為那個時候我太興奮了，對小美說：謝謝你呀，在這一天里能跟我這么配合。

我這一天的心情只能用兩個字來形容，那就是：緊張。我終于意識到我的媽媽把我生下來是那么的不容易，整整需要十個月的時間，每天精心照料我，而我才護蛋一天就這樣了，媽媽是多么的辛苦呀！

護蛋的作文 篇4

今天，我們學(xué)校開展了一個行動——保護一只生雞蛋三天。雖然失敗了，但是我還是很開心。

今天一大早，我就帶著我的雞蛋來到學(xué)校，我把我的雞蛋放在桌子上，用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它裝起來才安心。我怕雞蛋會碎，于是我每節(jié)下課都去看它。第二節(jié)下課，有兩個同學(xué)在打鬧，不小心碰到了我的桌子，使我忐忑不安，心想：雞蛋萬一碎了怎么辦？我不是先去撿書，而是先去看雞蛋碎了沒有。我打開盒子，發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺哩！我松了一口氣。為了以防萬一，我又向我的同學(xué)借了一個用鐵皮做的盒子，把雞蛋放進了鐵盒。我心想：這下雞蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大掃除”的時候，一個同學(xué)在排桌子時，把我的雞蛋扔入了“天堂”，我傷心極了，把它扔入了垃圾桶里。

雖然我這次失敗了，但我深深地懂得媽媽、爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦。所以我要對父母好，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，太多…?/p>

護蛋的作文 篇5

有一天下午，老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，要求帶個生雞蛋到校一天。

我們一聽到這事，我們就七嘴八舌地討論起來。“讓我們帶生雞蛋來做什么？吃嗎？”“莫非，讓我們觀察雞蛋，畫畫嗎？”“不，不，我覺得老師是讓我們給雞蛋秤重。”“安靜！請安靜！”老師說：“各位同學(xué)，明天你們要把生雞蛋安全地帶來，然后再安全地帶回家。本次活動名稱為’一日護蛋’行動”。

隔天清早，我看著從冰箱里取出來的小雞蛋，心想：蛋寶寶這么脆弱，一碰就碎了，怎么才能保護好它哪？有了做個窩，我把小小的雞蛋放進了一個洗干凈的空酸奶瓶里，然后在有空隙處塞了許多的紙巾做保護。我看著自己的作品，心想蛋蛋有了這么一個軟硬雙全的“鎧甲”，一定不會受傷了吧！

我剛到學(xué)校的時候，突然“啪”的一聲，原來是王博文的雞蛋碎了。

到了課間活動時間，又“啪”的一聲，原來是王翼陽的蛋蛋碎了。

吃午飯的時候，我又聽見一聲清脆的“啪”。

我越來越擔(dān)心，一方面怕有人惡作劇把我的雞蛋打碎，另一方面也害怕自己一不小心把蛋打碎了。12點整，社團活動開始了，我十分擔(dān)心我的雞蛋，于是把它托給了好友夏夏請幫忙看護。這才略有安心地去上課了。

終于等到放學(xué)了，我拿著完好的雞蛋，一見到奶奶就驕傲地對奶奶說：“看！我的雞蛋沒碎！”

一天下來，我覺的護蛋的過程好辛苦，我們只保護一個一天就這么累，而母雞媽媽要護的是一群數(shù)十天呢？一個小寶寶能平安來到世上，并健康安全的生長，需要他的父母付出很多很的辛苦，所以我們要好好的去愛、好好的去感謝我們的父母。

護蛋的作文 篇6

周四下午，老師讓我們每人準備一個雞蛋，第二天帶到學(xué)校，并保護它一天的安全。

回到家，我從冰箱里取出一個雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的盔甲，再把它小心翼翼地放到一個小盒子里。

第二天一早，我把雞蛋帶到學(xué)校，小心地放進桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內(nèi)操。同學(xué)們都很高興，因為不用帶著雞蛋去操場做操。室內(nèi)操剛結(jié)束，就聽到啪的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好，它完好無損地躺在我的桌肚里面睡大覺呢。

午間勞動后，大家回到自己的座位上寫作業(yè)，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫作業(yè)的時候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子里面滾了出來。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來不及用手抓住它，心就要從嗓子眼里跳出來了。在這千鈞一發(fā)的時刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心里久久都沒平靜下來。

最后一節(jié)課是體鍛課，是同學(xué)們平日最喜歡的課，可是因為要求我們隨時隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔(dān)心運動時怎么才能把雞蛋保護好時，老師走進教室里向大家宣布：今天因為下雨，我們就在教室上課。全班同學(xué)都長出了一口氣，有的同學(xué)還做出了勝利的姿勢。

放學(xué)了，我和大部分的同學(xué)一樣，成功地完成了任務(wù)，像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護得好好的。通過這次的護蛋行動，我突然感覺到，我就像這個雞蛋，爸爸媽媽細心地、用心地保護著我這枚雞蛋，讓我快樂、健康地成長。

護蛋的作文 篇7

一天中午，老師給我們布置了一個任務(wù)——護蛋，就是在兩天內(nèi)讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很興奮，覺得這是一件非常容易的事情。

放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，并和爸爸一起討論怎么保護這只生雞蛋。爸爸想了想：“把雞蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意義了！”于是，我按照爸爸說的去做。第二天，我還沒到學(xué)x雞蛋就被我捏碎了！蛋殼沒有那么堅硬，看來我還不夠仔細。第三天，我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里，坐在爸爸的汽車上。到了學(xué)校，我把“小寶寶”放在臺版里，就津津有味地看起書來?！澳~了?！崩蠋熯呑哌呎f。我趕快把書放進臺板里，突然我想到“小寶寶”被壓在了書下，我心驚膽戰(zhàn)地摸了一下，沒碎，我松了口氣?！岸ｂ忊彙毕抡n了。我本想跟小剛?cè)ァ岸冯u”，一想起我的“小寶寶”，就徹底打消了剛才的念頭。吃過午飯，我給“小寶寶”洗澡，在水流的沖洗下，他越來越干凈，好像在跟我說：“好舒服??！”我想把他變成一個真正的“小寶寶”。于是，我拿出彩筆，給他畫上一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，就在畫頭發(fā)的時候，筆尖戳破了蛋殼，我的“小寶寶”?。【瓦@樣碎了，我傷心極了！

別看這么簡單的一件事，做起來還真難！小小的一只雞蛋，都那么難照顧，父母把我們養(yǎng)育成人，是多么的辛苦?。∥覑畚业陌职謰寢?！

護蛋的作文 篇8

有趣的“護蛋”行動

上個星期五的下午第二節(jié)課，廣播里宣布下個星期一開始學(xué)校舉行一次“護蛋”活動，時間是三天，看誰能保護好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護蛋”不就是保護雞蛋嗎？學(xué)校為什么要開展這個活動哪？目的是什么？

我接到任務(wù)后就馬上行動?；氐郊液?，我首先找來一個正方形的盒子，里面還放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。

活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹慎地將雞蛋帶到了學(xué)校。在學(xué)?？匆娫S多同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了，我就更加關(guān)心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學(xué)拿去玩了。我從同學(xué)手里小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。

在接下來的幾天時間里，我時時刻刻關(guān)注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學(xué)拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進口袋里，因為我每時每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最后一天中午放學(xué)的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。

護蛋行動的三天中，為了保護好一個小小的雞蛋，我花費了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養(yǎng)我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學(xué)校舉行“護蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！

護蛋的作文 篇9

“一日護蛋活動”沒聽說過吧！這是我們的語文老師舉辦的活動。顧名思義，每個人帶一個蛋，要保存一天下來蛋不破，還要隨身攜帶。當時，我聽到這個活動的時候，感覺很驚訝，為什么要舉辦這次活動呢？我并沒有想太多，按照老師說的辦了。其實在周六的時候，我就想好了怎么保護蛋。

周一早上，我拿著一個蛋，里面套一個袋子，外面套一層袋子，這樣的話，外面的袋子破了，里面還能用。

可一切似乎不像我想得那么簡單。下課的時候，我不再像以前一樣亂跑，時不時地摸摸自己口袋里的蛋。

第三節(jié)課下課了，我走在去廁所的路上，手摸著雞蛋，一個人突然向我奔來，我急忙護住自己的雞蛋，“咚！”我們兩個撞在了一起，還好，雞蛋沒有破，但我的背很痛，哎！一日護蛋活動真難?。?/p>

雖然這次活動，我還是以失敗告終，但我知道了：我的媽媽真的很不容易，她為我付出的太多了，就這樣，我還天天跟媽媽犟嘴，不聽媽媽的話，天天氣媽媽，每天都要干些壞事，真是不應(yīng)該啊！

我們一定要孝順?gòu)寢專覀円欢ㄒ龅叫ⅲ?/p>

媽媽，您辛苦啦！

護蛋的作文 篇10

11月12日晴

“蛋蛋，我來了！”我向家里的廚房走去，走到雞蛋堆前，把那些不漂亮的雞蛋放進籃子，把剩余雞蛋小心翼翼地放在餐桌上，生怕把我的寶貝蛋蛋碰破。我左顧右盼，看了看這些雞蛋，在我眼睛下，有的皮膚不光滑，有的臉上長滿了小黑點，還有的好像受了傷。

在我的精挑細選之下，突然我發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋，它躲躲藏藏，生怕我把你弄破了，是嗎？我來告訴你，你不用緊張，沒事，因為你是我從蛋群里挑出來的精英中的精英，我會把你保護好的，你是鶴立雞群的蛋蛋，你花費了我好多心血，你太可愛了。

我看著你的樣子，想起了要給你起名字，你總不能沒有名字吧！于是我想了一會兒，想到了：夢幻，龍魂，上古突然，我的眼球一轉(zhuǎn)，突發(fā)奇想，你的名字叫流星吧。我看著你，你好像微笑著，覺得這個名字的確不錯。孩子呀，我來為你打扮一番，就可以與西施相媲美了。

雖然我的技術(shù)并不是很好，但是我已經(jīng)把你裝扮得十分漂亮了，幾乎完美無瑕，你十分開心，因為你是個好孩子，十分聽話哦。你的頭頂有這一頂帽子，但愿你像劉翔一樣，堅持不懈，這樣，我這個作爸爸的就可以放心了呀！

啊哦，對了，你要在那里生活呢？讓我好好想一想，找一找，都沒有現(xiàn)成的房子，我只好自己動手制作了。我找來一個小箱子，用水沖洗干凈，用紙將里面的水擦干凈，再用蘊含著淡淡的菊花幽香的紙巾鋪滿了整個房間，再用一張紙來當它的被子，寶貝兒，你的房間已經(jīng)布置好了，我把你放進這舒適的暖房里，你也該睡覺了。

噓！別吵了，我的寶貝蛋蛋剛剛睡著了。

護蛋的作文 篇11

今天是護蛋行動的第一天。一大早，我就拿好雞蛋，到了學(xué)校，一進門就看見大家湊在一起討論怎么護蛋。有一個人邊說邊演示，他剛把雞蛋放在桌子上，那蛋就不聽話地滾起來，掉在地上摔個粉碎。我看了，不禁心驚膽戰(zhàn)，迅速回到座位，找東西把雞蛋包起來。只是，由于沒什么準備，最后只能用抹布。啊!還好，這一天，我的雞蛋很安全。

護蛋行動第一天結(jié)束了，我終于成功地保護了它一整天。在這一天中，我從未讓它離過身，連走路都小心翼翼的生怕它出什么意外，像保護自己的孩子一樣。我看到有些膽大的“爸爸”“媽媽”，竟然帶著“寶寶”跳繩，真是不顧“寶寶”的生命安全啊!我可沒這么膽大，還是老老實實地做個“孕婦”吧!做個稱職的“媽媽”吧!

護蛋行動第三天結(jié)束了，我懸了一天的心終于可以暫時放下了，因為，“雞蛋寶寶”安然無恙!看著它，我不禁流下了眼淚。媽媽在懷我的時候，一定也是像我這樣小心呵護，但媽媽卻比我辛苦許多。因為妊娠反應(yīng)嚴重，吃下去的飯會吐出來;肚子一天比一天大，白天走路的時候連腳下也看不清，晚上因為肚子壓迫著，整夜都睡不安寧??母愛是偉大的!我也會像媽媽照顧我一樣，細心照顧我這未出生的“小寶寶”，使她平平安安!

護蛋行動第四天結(jié)束了!我好開心啊!又有驚無險地度過了一天!在早操課時，我一不小心把“寶寶”帶在了身邊，忘記放在教室里了。做操時，我只能盡可能把動作幅度調(diào)小一些，讓她受到傷害的可能性減少。今天的'早操課比平時要漫長許多，做一節(jié)仿佛以前做十節(jié)。操總算做完了，我的“寶寶”仍然安然無恙，我懸在空中的心終于可以落地了!這真是叫人膽戰(zhàn)心驚啊!看來，我一定得改掉這個粗心大意的毛病，才能給寶寶一個安全健康的生存環(huán)境!

“唉，做個媽媽真不容易啊!就連上廁所都要帶著它?！币粋€蛋媽媽埋怨道。

“哎呦，節(jié)哀順變吧!想想你的媽媽懷你時，十個月都沒有嫌麻煩。你還埋怨什么呀!”另一個蛋媽媽說道。

“砰!”我們回頭一看，原來一個蛋爸爸把蛋寶寶放在桌上去交個作業(yè)，誰知一不留神，讓它掉到了地上。“快看看!快看看!”大家一面為他擔(dān)心，一面小心護著自己的寶貝蛋。

護蛋的作文 篇12

周三下午，老師讓我們每一個同學(xué)都帶一個雞蛋?？凑l護蛋到下午放學(xué)蛋也不碎。我們聽了都非常興奮，老師又說：“不能給雞蛋建一個窩，也不能用盒子裝起來，只能用食品袋，外面再套一層封閉袋。

今天早晨。整個班級完全變了，同學(xué)們走路都是那么小心翼翼。早讀時，很多同學(xué)不時把手指伸進口袋里，摸摸雞蛋有沒有碎。上課時，同學(xué)們也像早讀時，時不時把手伸進口袋里。下課了，有一個同學(xué)一邊護著自己的蛋，一邊走來對我說：“小妍，小騫的蛋碎了！”我聽了趕忙把手伸進口袋里，把雞蛋拿出來，一看，雞蛋還好沒碎。興趣課時，我也一直看著我的蛋。

快放學(xué)了，老師讓我們各自拿出自己的雞蛋，有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，有的同學(xué)的雞蛋早就扔進了垃圾桶，還有的安然無恙，還是原來的樣子。這次護蛋游戲真是一件令人難忘的事?。?/p>

通過這一次護蛋的事情，才讓我明白雞媽媽保護蛋寶寶是多么不容易??！

關(guān)于寫淚的作文8篇

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域。寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動。寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，你是否正在為寫作文感到束手無策呢？下面是小編精心為你整理的“關(guān)于寫淚的作文8篇”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于寫淚的作文 篇1

綠皮火車踏著鐵軌飛奔，一如我無法伸手觸及的過往。

自母親離去以后，回鄉(xiāng)探親這種事于我而言已沒有太多吸引力。若不是不愿同父親去湖南過年，我也不會回到分別久的老家。聽聞從前我的祖輩住的屋子遭政府拆遷，伯娘、堂哥與我都想著一定要去看看，順便給逝世的奶奶與母親燒點紙錢。

天藍得透徹而明快，無暇顧及人間種種的喜怒哀樂。鄉(xiāng)村特有的泥土氣味夾在微風(fēng)里，吹動著空地上站著的三人的發(fā)梢。

還記得這片空地上曾經(jīng)存在的大房子，承載了幾代人的記憶。從先人的白手起家，到幾十年后的兒孫滿堂，再到如今斷壁殘垣，夕陽殘照，西風(fēng)向晚。我靜靜地立在原地，深吸一口氣，感慨著彼時龍眼樹與我齊高，此時亭亭如蓋。

伯娘蹲了下來，在被推平的土地上點了三炷香，再拿出一沓紙錢?；鸸獾臒岫瓤救诹丝諝猓锏谋砬橐惨虼藷o法看清。

“阿敏，別怪我們年廿九才來，昨天剛剛放假……你在那邊要好好的，被人欺負就托夢給我們……”

“阿婆，我們回來了，老屋實在沒法保存下來，好在那棵樹還沒砍，你肯定知道怎么回來……新年請保佑我們一家平平安安，保佑孫女學(xué)業(yè)有成，保佑你孫子們健健康康……”

伯娘作文拆開一沓又一沓紙錢，慢慢地放進風(fēng)中劇烈跳動的火焰中。哥哥和我都沉默著，重復(fù)著與伯娘同樣的動作。

我害怕時間，害怕自己一天天悄然變化的眉眼，害怕一寸一寸不知何時長長的頭發(fā)；害怕父親手上一點一點無聲變厚的繭子。我害怕死亡，害怕重癥監(jiān)護室外的酒精氣味，害怕身上插滿管子的母親和奶奶。

我聽著伯娘的話，好像真想象出了銀河那頭母親與奶奶快樂生活的樣子——盡管我不信神佛不信六道輪回，我依然動容。我心里想著，我不求保佑，我只想你們安安心心地看著我們就好，不要有太多牽掛。像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們終會消失。即便你們離去，我也明白，愛能夠跨越時間，跨越生死，讓人感受到人心的厚重與溫度。

我不能說不再害怕這兩個不可抗力，但我想，2019，我至少可以從容面對了。

離開的時候天空還剩了幾縷橘色的光，與灰色淺淡的云相和。月光微弱，便這樣暈在了深色長空里。村口的炊煙起了，小孩子玩鬧著，時不時響起摔炮聲；鞭炮剛放過的紅紙鋪在家家門前。我吸吸鼻子，才意識到：原來明天就除夕了。

馬車總會向前跑，人總要向前看。我走下土坡，朝那三炷香最后看了一眼，轉(zhuǎn)身向前走去。

關(guān)于寫淚的作文 篇2

累了,歇歇吧……

漫游在無邊的黑暗,無語.也只有你才能叩響我心靈的那個風(fēng)塵仆仆的鐘,靜靜地劃落,你是多么的讓人心為之顫抖.

沉默,你悄悄地從我身邊走過,你我曾經(jīng)共患難,如今卻行同陌路.回頭望著你那熟悉的身影,漸漸地沒入夜,融入人潮慫恿之中,不知疲憊地忙碌.我孤單單的看著,渾成一片.

夜,海邊,礁石,浪花……這是唯一可以寄托心的地方,淚落了,浪花又沖淡了.

朋友,是什么讓你我心中有那不可逾越的天塹,夜,亦可五光十色,亦可色彩繽紛,但不能左右我的心,我是多么的渴望你的回眸一笑,我會對你說聲,你好嗎……

但是沒有,什么讓你這樣癡心?

是權(quán),淚,相提并論,是何等的脆弱;是利,夜,一切都是那么飄渺……

朋友你累了嗎,陪我坐下,沙子上的生命在跳動,你身上的溫度是多么的溫暖.我一直相信緣分這件事,我們做了朋友,你又為何離去.

默然……

秒針在轉(zhuǎn),時間在走,日夜在交替……

淚落了,淚縱橫,淚留下了痕跡……

走了一生,累了吧,你得到的是天,還是地?你一無所有,多少友情,多少快樂被你落下,你可以數(shù)的清嗎?

你說是嗎?

關(guān)于寫淚的作文 篇3

寫我的作文,寫我自己的作文,作文600字

我是個神經(jīng)大條、大咧咧愛搗蛋的女生，在朋友中我屬于最鬧的那部分人中的一個?？傊?，我的生活中充滿了歡聲笑語，哪兒有笑聲哪兒就有我。聽到笑聲了么？那我個就是我。什么，你還是不知道啊！就請我本人做下自我介紹吧。

我，劉鳳霞，15歲，身高160厘米，人送外號怪。有著一頭烏黑的短發(fā)，呵呵，平常臉上都掛著微笑，是個不折不扣的樂天派。只要笑一笑，沒什么大不了。但是不要以為我愛笑就脾氣好，其實不是這樣的，我挺彪悍的，說變臉就變臉，別人如果對我犯了很大的錯誤，我怒氣的火苗就會蹭蹭往上躥，因此你如果不是和我很要好就不要輕易來惹我哦。否則，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。對了，忘了介紹了，其實我是個胖女生。初二體檢得知自己體重達到100多斤后，從此就再也不敢稱量了，我害怕面對現(xiàn)實。嗚呼，人胖了就是不方便，還會常常被別人譏笑。蒼天哪，你讓我情何以堪。人胖了就想減肥，可我這副天生貪吃的傻樣，控制不住呀，所以現(xiàn)在本人還是大胖豬一個。

我不是個好學(xué)生，通常會和女生們窩在一起說某某老師的壞話，說某某老師的不近人情之處。我不是好學(xué)生還表現(xiàn)在成績不好上，我上課不認真聽講，常常走神，會不由自主的做小動作，甚至還會與老師最對。呵呵呵，與老師作對，吃虧的終究是我，我也知道這一點，但是又能怎樣呢？或許這也是95后的輕狂與倔強吧，我改不了。

不要以為我很堅強，其實我很脆弱，會因為別人的一句嘲諷而傷心幾天，會因為自己的考不好而埋怨自己，會因為別人的一句不經(jīng)意的語言而感動得痛哭流涕。這就是我脆弱的我。

校園中都處都充滿著人的蹤影，但你有沒有看到那個最亮的我呢？

關(guān)于寫淚的作文 篇4

男孩在小鎮(zhèn)的中學(xué)上學(xué)，他很聰明，學(xué)習(xí)成績很好，升到初三，他默默的提醒自己，要用自己的努力回報他的媽媽，剛剛開學(xué)，男孩很無聊，在學(xué)校里漫無目的的走……剛剛開學(xué)的學(xué)校里很多人，男孩走過了一棵白楊樹下忽然有一種不知名的感覺，白楊樹下站者一個“小女孩”，淡淡的秋風(fēng)，吹著她白色的裙帶，一頭中發(fā)，好似不帶一絲人間煙火的女神！那時在男孩的心里，被自己的幻想狠狠的撞擊了一下，男孩不懂那是不是愛，但是他不想錯過認識她的機會，畢竟女孩很吸引她。他走過去，在近處看清了女孩的容貌，女孩很美……特別是女孩眼中的那份“無奈”或許是“無助”或是？？男孩整理一下心頭的猶豫，走到她身邊，輕聲說“您好，我叫靜心，認識您很高興，但愿您一樣！女孩把眼中的視線收回，好象對男孩的自我介紹很驚訝！臉，羞紅了……呢喃著“很高興，我叫齊鳳英?！蹦泻⑸钌畹脑谟洃浝锟滔铝怂拿帧R鳳英！男孩說“您是新生？假如有什麼可以幫忙的話請您說話，記住，我叫靜心！”女孩低下頭，“我會的?！蹦泻⒆屑毜目戳丝磁?，黯然的走了……但，男孩的心里一片空白！就從那一天，男孩失落了自我，他的靈魂悄然而逝！在男孩的心里，有一個名字，每天的困擾他。

直到有一天，女孩連續(xù)幾天沒有上學(xué)，男孩忍不住了，騎著摩托車去了女孩的家。女孩病了，男孩很心疼！看著女孩憔悴的臉…男孩傷心極了，女孩的父親很保守，但，他沒說什麼…男孩騎著摩托車回到了小鎮(zhèn)，在醫(yī)藥商店買了很多的補品，送到女孩的家里，告訴女孩好好養(yǎng)?。】禳c回到學(xué)校，他會很期盼她…

但是，所有悲傷的故事都有一個浪漫的開始，上天已經(jīng)安排好你的命運，平凡的人又怎么能改變她的命運？直到有一天……

原來，在女孩九歲的時候，他的父親就給她定了“娃娃親”，在兩位親家的酒桌上，女孩不同意那門婚事，打碎了酒瓶，割斷了手上的動脈…女孩說過，她最喜歡的男孩在她最需要他的時候，他沒能在她的身邊，如果離開這個世界是她的唯一結(jié)果，她多想看到他呀！可是不能……

男孩輟學(xué)了，他去了北京，他的姐姐在北京開了一家旅行公司，男孩想在遙遠的北京掙一大比錢，用它來為以后奠定基礎(chǔ)！女孩在吉林省九臺市一家酒店當服務(wù)員！男孩一走就是兩年……

天空為何那么——暗？

從此。男孩的世界沒有了歡笑……

汪洋的海世界有一條龍，很想看看外面的世界，他呼風(fēng)喚雨的去了人世間，他愛上了一個女孩，可是女孩是人，她怎么會選擇一個不是同類的“人”呢？他彷徨，他無助……可是，是龍——終究會歸回大海的…”男孩樓著媽媽，哭了……

男孩擁有了另一份感情，女孩是另一個女孩的影子，世間就是這樣，男孩慢慢的開心起來，因為她…直到有一天女孩又給男孩打了一個電話…“靜心么？我生了一個男孩，很漂亮，祝福我么？”“是的，漂亮么？可惜，不是我的，假如是我的，假如沒有意外，我是世界上最快樂的人……可惜，不是…”“……”“過好你的生活吧！鳳英！”“……”

男孩無語的忘著天，看到他的淚劃過天國￣！

男孩無語的低首，看到了他的淚滲落蒼茫大地￣！

慢慢的走過紅塵，男孩不知道，他的紅塵中，是否還有一次凄涼的邂逅是否還會有一個女孩，擁有那份無助的眼神…擁有過去的快樂！

人生不像酒，因為它太——無味！

人生不像迷，因為它太通俗易懂了！

想忘記，可是，會么？

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關(guān)于寫淚的作文 篇5

“嗚嗚......”這哭聲打破了半夜的寂靜，把岸邊的柳樹吵醒了，“誰在哭？真沒禮貌，打擾人家休息。”它揉揉朦朧的睡眼，“呀，這不是魚小弟？你手中拿的，不就是傘嗎？拿傘干什么呀？”魚紅著眼，傷心的說“老兄，這可是一眼難盡啊。”“有什么呀，說出來，也好我?guī)蛶湍?，悶在心理多難受？”柳樹安慰道。魚說：“你瞧，我的家黑黑的，還不時發(fā)出臭味，要是回到以前就好啦?！濒~陷入了沉思，“以前我的家是干干凈凈的，我的姐妹在這里嬉戲，鳥兒為我們歌唱。

你喝了這里的水，也是面黃肌瘦的.....”柳樹低頭侃侃自己，那枯黃的葉子打成卷，隨風(fēng)搖曳，和小魚不約而同的哭起來，哭聲在寂靜的夜晚，傳出了很遠，很遠.....

關(guān)于寫淚的作文 篇6

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！

關(guān)于寫淚的作文 篇7

我哭了，因為我的心里太委屈。

我靜靜地坐在椅子上，享受陽光的溫暖，望著屋檐上的白梁。靜靜地，淚水模糊了我的眼眶，悄悄地，眼淚流下在我的兩頰上……

“生活是多么美好??！”我嘆了一口氣。

媽媽告訴我，我哥哥比我棒。媽媽她不相信我已經(jīng)長大了，她不相信我已經(jīng)懂事了，在她的眼里我還是一個天真無知的小女孩。

爸爸對我失望地說：“你真沒用！”爸爸他不喜歡我做錯事，一件也不允。他對我特別嚴厲。他不喜歡拖拖拉拉的我，其實在他的眼里，我還是小時侯那個拖拖拉拉的我。

我問天空：“為什么在他們眼中我還是以前的我呢？”天空沒有回答我，它靜靜的，它沉默的，它還是那樣的湛藍，那樣的有詩意。

我不敢告訴自己是最棒的，但我相信我一定可以變得最棒的！即使我討厭了笨拙的自己，我也意定如此，因為我與正常人一樣擁有自己的思想，所以我相信自己也一定可以成為一只在天空自豪、無拘飛翔的小鳥！

我不小心地把淚流進自己的嘴里，我嘗到了自己流下來的眼淚是那樣的干澀，是那樣的格外美味！淚里蘊含的并不是味道，是歲月，是我給自己的回憶。

我用我的眼淚來告訴自己：即使爸媽都不相信現(xiàn)在的我已不是過去的我，我也無所謂，我要用我的未來來告訴爸媽，現(xiàn)在的我不再是過去的我！即使爸媽把我當成了一個不中用的孩子，我也要用我的未來告訴爸媽：我行！

……

是的，我將會變成最棒的！

關(guān)于寫淚的作文 篇8

楊老師是我們的班主任。她長著一雙美麗而又炯炯有神的大眼睛，這雙美麗的大眼睛能看清我們四（2）班的同學(xué)在想些什么。

可這雙美麗的大眼睛卻因為我們而流淚了。有一次在語文課上，同學(xué)們都在教室大聲說話，楊老師苦口婆心的勸了同學(xué)們許多遍，可同學(xué)們就是不聽，因此楊老師一氣之下把全班同學(xué)都轟到了操場上。過了一會，我們派幾名同學(xué)去班里偵察，才知道楊老師正在講臺上掉眼淚，同學(xué)們的心像被刀子扎了一般難受。

于是，全班同學(xué)排好隊默默地向教室走去..

還有一次，楊老師在教室里批改試卷，一直到中午兩點多還沒改完，我心想：老師肯定還沒吃飯，于是我就從家里帶了些餃子迅速向?qū)W校跑去，怕餃子涼了就不好吃了。

當我趕回學(xué)校把餃子遞給楊老師的時候，她還一邊推辭一邊說：不用了！不用了！于是我便急快的把盛著餃子的飯盒放在桌子上，就快速的跑了出去。

因為怕楊老師不吃餃子，我和幾位同學(xué)扒在辦公室的門邊上，偷偷地從門縫往里看，只見楊老師邊吃餃子邊抹著淚水。我和幾位同學(xué)相對無語，默默地回到了教室。

就在那一刻，我想到了許多許多.......

我想起了在剛上一年級時，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時，還在堅持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時，您那憔悴的面容；想起了我們進步時，您給我們的每一個擁抱！您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動過！

楊老師請原諒我們的不懂事，以后我們一定會遵守校規(guī)、班規(guī)，認真學(xué)習(xí)，再也不讓您因為我們而流淚，而是為我們感到驕傲和自豪！