描寫(xiě)弟的作文(精選6篇)

下面是欄目小編為大家整理的“描寫(xiě)弟的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法。作文只有平時(shí)多寫(xiě)多，才能熟能生巧，寫(xiě)出好作文。

描寫(xiě)弟的作文 篇1

前幾天下午，我到貝貝姐姐家去玩。在路上，她說(shuō)她家有一只可愛(ài)的泰迪狗，還是母的呢！貝貝姐姐還告訴我這只泰迪狗叫l(wèi)ucky，可萌啦……聽(tīng)到這些，我的心里就更有些迫不及待了。

到了她家門(mén)前，我們摁了一下門(mén)鈴，里面就傳來(lái)“汪！汪！汪！”的叫聲。泰迪狗真的很萌，深棕色的絨毛把她那原本就不大的眼睛遮住了，像一粒芝麻這么大。四只小腿總是站得很直，像保鏢一樣跟著你，不讓自己的小主人受到一點(diǎn)傷害。姐姐把lucky 抱到自己屋里，放在地上，我們走到哪他就跟到哪我們停下來(lái)，她就往你身上跳。跳的時(shí)候她的前腿是舉著的，兩只后腿使勁兒往上跳，跳的時(shí)候還伸著舌頭像是讓你給她食物的意思。于是我們就拿了一個(gè)狗零食切成小塊兒喂給她。我們先把一塊放到椅子上離她最遠(yuǎn)的地方引她上鉤，等她上來(lái)的時(shí)候，在迅速的轉(zhuǎn)移到桌子上。它吃食兒的時(shí)候要嚼20秒左右，吃完之后還用舌頭把嘴舔一圈，然后又做出乖乖狗的樣子向你要食物。

時(shí)間在快樂(lè)中流失，轉(zhuǎn)眼間一小時(shí)變得跟一分鐘一樣快，走的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我把泰迪狗抱了又抱，原本活潑可愛(ài)的泰迪狗也顯得無(wú)精打采的。今天下午實(shí)在太令我難忘，因?yàn)槲业谝淮魏托」愤@么接近，真的太興奮了！

描寫(xiě)弟的作文 篇2

我們?cè)诖线^(guò)了一夜，終于來(lái)到了浪漫之都，美麗的海濱城市大連。

我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見(jiàn)了一棵棵沒(méi)有皮的樹(shù)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：這是我們市長(zhǎng)從國(guó)外進(jìn)口過(guò)來(lái)的，主要是為了給這城市營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境和一個(gè)清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋€(gè)浪漫的名字脫衣無(wú)女郎。來(lái)到了中心廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的水晶球，說(shuō)這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物。

在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個(gè)名字可是有個(gè)傳說(shuō)的。據(jù)說(shuō)以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個(gè)叫石糟的人救了她，龍女為了報(bào)答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來(lái)。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個(gè)虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個(gè)虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來(lái)，看到這個(gè)情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁。這就是老虎灘的由來(lái)。接著，我們進(jìn)了極地館，看見(jiàn)了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊還有許多海豚為我們表演水上飛舞。

我們又去了好多地方，比如：鳥(niǎo)語(yǔ)林里面動(dòng)物與人同歡樂(lè)，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽(tīng)，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見(jiàn)數(shù)百種多姿多彩的活?？?，珊瑚礁魚(yú)，精彩的美人魚(yú)表演，水中夢(mèng)幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。

大連不愧是浪漫之都，美麗之城。

描寫(xiě)弟的作文 篇3

每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過(guò)我們的心田?；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。

愛(ài)國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒(méi)想想沒(méi)有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過(guò)的這么幸福嗎？愛(ài)國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢(qián)，但她沒(méi)有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢(qián)，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫(xiě)了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。

友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開(kāi)放。在一個(gè)公共汽車(chē)上，有一個(gè)下孩子看見(jiàn)一位奶奶在找座位，可是座位已滿(mǎn)，忽然一童聲說(shuō)：“奶奶這邊坐吧。”奶奶說(shuō)：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車(chē)上有些人在想“有什么，我也能做到?！边@些人是光說(shuō)不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。

描寫(xiě)弟的作文 篇4

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翠湖公園在青少年宮的東側(cè)，那里風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)在讓我?guī)阕哌M(jìn)去看一看吧!

翠湖公園是熱鬧的。

一進(jìn)公園大門(mén)，仿佛置身在歡鬧的海洋里。

看呀，他們有的在湖邊聊著一天趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話(huà);還有的老年人在跳健身操，叔叔阿姨在跳交誼舞。

公園的左側(cè)是供小孩子玩樂(lè)的天堂，所有好玩的游戲都在這里，有扎飛鏢、有打地鼠、還有蹦蹦床。

我最喜歡涂畫(huà)，每一次我都專(zhuān)心致志的涂。

我還喜歡踩梅花樁，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，爽呆了。

翠湖公園是美麗的。

沿著鵝卵石鋪的小路向前走去，就來(lái)到了湖邊。

湖水清澈見(jiàn)底，仿佛一面巨大的鏡子，水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。

微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的白云、綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏。

岸邊一排楊柳在風(fēng)中飄動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，湖面上游人劃著各式各樣的小船……幾座石拱形橋通往湖心島，島上的小草地平坦的像嫩綠的地毯。

看，這就是我說(shuō)的風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園。

描寫(xiě)弟的作文 篇5

一張圓圓的小嘴巴一張一合，一雙水靈靈的眼睛烏黑光亮，一身火紅的盔甲波光粼粼，再加上一條靈活漂亮的尾巴，湊成了一條活蹦亂跳的小金魚(yú)。

小金魚(yú)有時(shí)候很貪玩，它們玩的時(shí)候也挺可愛(ài)的，它們有的玩鬼抓人，鬼先放慢速度，然后趁人不備一撲，抓住了！有的在玩捉迷藏，藏的金魚(yú)躲在水草里就像隱身了一般，找的金魚(yú)怎么也找不到。還有的在石縫中穿來(lái)穿去，它們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地向前沖，好似魚(yú)缸里的水是海，它們要迎風(fēng)擊浪沖到前面拿到寶藏一樣，我都想加入它們的隊(duì)伍了。

小金魚(yú)還是個(gè)大吃貨！它們東吃吃，西吃吃，八顆魚(yú)飼料全被吃光了還不肯罷休，不給吃的就越出水面，好想要來(lái)咬我一樣。真是架子十足！

小金魚(yú)有時(shí)候還很霸道，我把一顆魚(yú)飼料放進(jìn)水里時(shí)，因?yàn)樗鼈兌枷氤缘紧~(yú)飼料，所以有的`金魚(yú)就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶?zhuān)堑人麄兎殖鰟儇?fù)的時(shí)候，魚(yú)飼料早已被沒(méi)有打架的金魚(yú)吃光了，這時(shí)候，那些霸道的金魚(yú)就會(huì)攻擊那只把魚(yú)飼料吃掉的金魚(yú)，只有我再把幾顆魚(yú)飼料丟進(jìn)水里它們才肯罷休。

不僅如此，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候還有一個(gè)特點(diǎn)：它們是睜這眼睛睡覺(jué)的。這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，他們睡覺(jué)是處于麻痹狀態(tài)。如果你的手在水面上碰了一下，它們會(huì)立刻恢復(fù)正常，然后逃跑。

金魚(yú)們貪玩，貪吃又霸道多想一直霸道的小豬啊！

描寫(xiě)弟的作文 篇6

星期天，我漫步在大街上，忽然覺(jué)得什么東西從我頭頂上往下落，往下一看，原來(lái)是一片梧桐葉。我對(duì)它望了好一會(huì)兒，驀然悟到：這是大自然給人們的通知，秋天來(lái)到了。

我趕快來(lái)到公園，在公園里信步漫游，盡情享受徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼起一支輕快的曲子。

天空多像藍(lán)寶石，加上幾片淡白色鵝毛般的云，多美麗呀！使得路邊的小池塘，也和我一樣睜著大大的眼睛，觀賞這美好的天色。那塘邊黃色的草叢中，忽然鉆一對(duì)灰揭色的鴨子，跳入池塘里，爭(zhēng)先恐后地游著，好像在進(jìn)行游泳比賽。它倆游得疲乏了，就慢吞吞地飄浮在水面，伸長(zhǎng)脖子，“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，更為公園秋天的畫(huà)面增添了不少樂(lè)趣。

近處的花壇中，菊花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪……我走到花壇前看見(jiàn)許多人在觀賞一盆亭亭玉立的`“銀絲菊”。那雪白的花瓣，一絲絲、一縷縷多像銀絲??！難怪吸引了這么多人來(lái)欣賞它。

遠(yuǎn)處小山坡上的楓葉，大概是喝醉了酒，向秋天表示熱烈歡迎吧，不然，為什么它們的臉會(huì)那么紅呢？

我發(fā)現(xiàn)半空中飛過(guò)一隊(duì)排成“人”字形的大雁。它們“嘎嘎”地叫著，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們明年春天再會(huì)面！”邊說(shuō)著邊繼續(xù)朝南方悠悠地飛去、飛去……

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小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文600字精選

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語(yǔ)文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，老師肯定會(huì)布置一些寫(xiě)作的任務(wù)，例如寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文》，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文 篇1

嗚嗚嗚，姐姐欺負(fù)我，嗚嗚嗚”。一聽(tīng)到這聲音，我就知道又是我那弟弟在戲弄我了。

我弟弟比我小兩歲，長(zhǎng)得特像女孩子，眼睛大大的特別秀氣?？赡銈兦f(wàn)不要被他秀氣的外表給騙了!他可是一個(gè)十足的機(jī)靈鬼，隔三差五戲弄我。就剛才那把戲不知試過(guò)多少次了，可是，百試百靈。

那年夏天弟弟到我家玩，媽媽讓我去買(mǎi)點(diǎn)醋，順便帶點(diǎn)零食回家?；氐郊覌寢屧绮灰?jiàn)了蹤影，只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了，我便走過(guò)去拍了拍他，沒(méi)想到……他那淚水像洪水爆發(fā)似的嘩啦啦地往下掉。糟糕，要是我媽回來(lái)了那怎么辦?他的哭聲越來(lái)越大，我只好拿一袋糖給他，可他還是哭，沒(méi)辦法我只好再拿一袋給他。他馬上閉了嘴剛才的“洪水爆發(fā)”早以變成了“風(fēng)和日麗”。臉上笑嘻嘻地，這小子夠陰險(xiǎn)啊!還有一次他“照貓畫(huà)虎”，“照葫蘆畫(huà)瓢”又來(lái)整我了。俗話(huà)說(shuō)“吃一截長(zhǎng)一智”我不理他了，可他的哭聲引來(lái)了我媽。我媽不由分說(shuō)地把我訓(xùn)了一頓，還拿了一大袋糖給他，我不禁在心里叫到：天理何在啊!

他的腦子特靈，那天我買(mǎi)了兩包薯片，他見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)像蒼蠅似的圍著我轉(zhuǎn)。還說(shuō)：“姐姐，你看你這么能干，成績(jī)又好，將來(lái)一定會(huì)考上清華，北大的……”

幾句話(huà)說(shuō)得我心里美滋滋的，他的目的不言而預(yù)當(dāng)然，就是那兩包薯?xiàng)l了。這時(shí)我媽媽正好回來(lái)了買(mǎi)了一大包糖，他一看馬上跑過(guò)去，理都不理我了。

別人都是姐姐欺負(fù)弟弟，可是，到我們家好像行不通了，而且反過(guò)來(lái)了。哎!我怎么會(huì)有這樣一個(gè)弟弟，盡管他很可愛(ài)。

小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文 篇2

我有兩個(gè)弟弟，一個(gè)四歲，長(zhǎng)得又黑又瘦，還在上幼兒園，是姑姑的兒子；一個(gè)八歲，長(zhǎng)得又高又胖，虎頭虎腦，已經(jīng)上二年級(jí)了，是舅舅的兒子。今天我要介紹的是八歲的大弟弟，他小名叫龍龍。

龍龍的膽子非常小，走路經(jīng)常低著頭，大白天都不敢一個(gè)人在家屬院里玩；如果房間里不開(kāi)燈，他是萬(wàn)萬(wàn)不敢獨(dú)自進(jìn)去的；連大人下樓打酸奶，他都不敢一個(gè)人在家呆一會(huì)兒。哎！他的表現(xiàn)一點(diǎn)也不像我，更對(duì)不起他的名字，真讓我失望。

龍龍的爸爸媽媽給他買(mǎi)了好多課外書(shū)和寫(xiě)作練習(xí)，可是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次他主動(dòng)捧著書(shū)看，倒是嶄新的書(shū)被我早早地翻了個(gè)夠，遇到有日記作業(yè)時(shí)，他當(dāng)然也寫(xiě)不出來(lái)了，如果我不在他身旁陪著，他絞盡腦汁也就寫(xiě)兩三行。我時(shí)常提醒他：“龍龍，你不多看書(shū)、多讀書(shū)，寫(xiě)日記怎么能不費(fèi)勁呢？”他雖然膽子小，但是氣性卻很大：“哎呀，姐姐，不用你提醒，我又不是沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文，又不是沒(méi)看過(guò)書(shū)，你干嘛這樣說(shuō)我！”

再看看他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)總喜歡在家吹牛：“今天我在學(xué)校小測(cè)驗(yàn)時(shí)又得100分了！”可到了正式考試時(shí)卻總是考得很差，甚至不及格。舅媽說(shuō)，他每天下午放學(xué)都要到老師家補(bǔ)課，可是成績(jī)還是沒(méi)有起色。我告訴他：“課堂40分鐘要專(zhuān)心聽(tīng)講……”他卻振振有詞地打斷我：“我是很專(zhuān)心呀！”我看著他不樂(lè)意的樣子，只好失望地?fù)u頭走開(kāi)。

哎！這個(gè)弟弟真讓我失望！

小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文 篇3

我有一個(gè)非常淘氣的弟弟，我們給他起的外號(hào)是“小淘淘”。弟弟有一雙烏黑的、水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，爺爺說(shuō)弟弟的眉毛像朱镕基的眉毛，非常搞笑。有一次，在姥姥家，他不聽(tīng)姥姥的話(huà)，偏要玩爐子，結(jié)果一不小心“咚”的一聲，小腦袋碰到了爐子上，他哇哇地大哭起來(lái)。

這時(shí)，姥姥從廚房里跑了出來(lái)，看到這個(gè)情景，真是又好笑又好氣，便坐在一邊不理他。他發(fā)現(xiàn)姥姥不理他，就不哭了。他好像知道了姥姥的心思，便走到姥姥的身邊，嗚嗚地叫著：“不哭了，哭也沒(méi)有用?！崩牙崖?tīng)了，便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到他那含在眼眶里的淚水，看到他又可憐又可愛(ài)，便把他抱了起來(lái)，親了又親。弟弟還很喜歡動(dòng)物，對(duì)所有的動(dòng)物都很好奇。記得有一次，媽媽買(mǎi)了幾條金魚(yú)，養(yǎng)在客廳里。弟弟高興得亂蹦亂跳，圍著魚(yú)缸左看看，右看看，怎么都看不夠似的。一天下午，弟弟放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就把餅干、糖、巧克力放進(jìn)魚(yú)缸里，把自己喜歡吃的食物都給金魚(yú)吃，弟弟非常開(kāi)心。沒(méi)想到，第二天，魚(yú)全部都死了，他傷心的大哭起來(lái)，嘴里還叨咕著：“魚(yú)怎么會(huì)死呢？”媽媽告訴他：“魚(yú)和水，吃魚(yú)食，你怎么能給它吃你愛(ài)吃的東西呢？”弟弟不管，只顧大哭。

媽媽沒(méi)有辦法，只好又去街上買(mǎi)了幾條金魚(yú)回來(lái)。從那兒以后，弟弟喂魚(yú)時(shí)，總是小心翼翼的。弟弟真是太可愛(ài)了！我真喜歡他！

小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文 篇4

我有一個(gè)弟弟，他胖嘟嘟的小臉上嵌上一雙天真純潔的大眼睛，鼻子不高不矮，特別是那張櫻桃小嘴，讓人看了可愛(ài)極了?？墒沁@么個(gè)“美男子”，卻淘氣極了。你別不信，我這就給你說(shuō)說(shuō)。

有一次我剛剛放學(xué)到家就聽(tīng)見(jiàn)表弟的'“鳥(niǎo)語(yǔ)”：“賣(mài)蛋糕啦！賣(mài)蛋糕啦！走過(guò)路過(guò)的瞧瞧，買(mǎi)一送一啦！”剛進(jìn)房間門(mén)口，弟弟把一個(gè)不知從哪里弄來(lái)蛋糕，扔到我的臉上，弄得我眼睛幾乎都看不清了，“買(mǎi)一送一咯！”弟弟說(shuō)完又“啪”地扔到我衣服上，這下我可慘了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的“奶油人”。

此時(shí)的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一點(diǎn)也不怕我，得意地說(shuō)：“糟糕，姐姐變成妖怪啦！”說(shuō)完沖出房間，跑到我媽媽的背后，竟然倒打一耙地告訴媽媽說(shuō)我要欺負(fù)他，還害得我挨了一頓訓(xùn)。

過(guò)后，我看見(jiàn)弟弟正津津有味地看著《迪迦奧特曼》，心想：應(yīng)該不會(huì)再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起來(lái)。弟弟才看到了一半，就沖出了家門(mén)。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么詭計(jì)了。

“看我的迪迦奧特曼！”弟弟找來(lái)幾個(gè)伙伴，手上拿著幾顆小石塊，“攻擊！”說(shuō)完一齊把石頭砸向我，看這樣子，大概是把我當(dāng)成“怪獸”了。才一會(huì)，我的頭上就起了幾個(gè)小包?！肮?！看，怪獸被我迪迦奧特曼制服了！”弟弟和幾個(gè)伙伴看著我狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)。

我的淘氣弟弟，你什么時(shí)候才能消停會(huì)兒啊！

小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文 篇5

唉，我真杯具啊。我只好懷著滿(mǎn)腔悲憤的去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，小陽(yáng)升又跑過(guò)來(lái)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。我真是服了他，只好陪著他去玩。

他看我跟他去玩了就高興的扭起屁股來(lái)。胖胖的身體扭屁股可真可愛(ài)呀！他也是很調(diào)皮的。就在昨天我玩電腦時(shí)，他閑著無(wú)聊把眼鏡、書(shū)本、筆、玩具等都放到一個(gè)袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來(lái)找這些東西；我想：這太簡(jiǎn)單了啦！我去床下找可沒(méi)有，暈…原來(lái)在他手里呀！他還是可愛(ài)的呢！他經(jīng)常扭著屁股到處轉(zhuǎn)，而且他很胖。

所以，大家都說(shuō)他很可愛(ài)呢！因?yàn)?，他很像洋娃娃呢！他可討人?ài)呢！這就是我的弟弟，你記住他了嗎？

”我連忙回答：“好的，知道了!可以給學(xué)生制成書(shū)桌，在緊張的學(xué)習(xí)中會(huì)使他們感到輕松，提高學(xué)習(xí)的效率。蒂萊特的確是一只很漂亮的貓，她的眼睛就像綠寶石鑲上黃水晶那樣美，她有柔軟的黑天鵝絨般的后背，她體態(tài)優(yōu)雅、溫順、高貴。張鋮打頭陣，奮力向前跳去，結(jié)果由于地太滑，摔了一跤。

小學(xué)作文寫(xiě)弟弟的作文 篇6

伴隨著歡快的放學(xué)鈴，我歡天喜地的往家跑。因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)我的弟弟——孫楷哲，雖說(shuō)是一日不見(jiàn)，但是我卻覺(jué)得如隔十年。

“媽?zhuān)一貋?lái)了！小楷呢？”我走到家門(mén)口看見(jiàn)媽媽在放車(chē)子。媽媽邊放車(chē)邊回答我：“在你舅舅家?！薄鞍?！”我如同受到了晴天霹靂般尖叫起來(lái)：“媽?zhuān)銥槭裁床蛔屝】貋?lái)?。俊鞭D(zhuǎn)念一想：他也許在那兒陪程程瘋玩呢！我何不把作業(yè)做完趕過(guò)去！想到這兒，我三步并作兩步趕到寫(xiě)字桌前狂寫(xiě)作業(yè)......

“英語(yǔ)OK！數(shù)學(xué)快！快！”一題、兩題、三題......結(jié)束！我就和媽媽來(lái)到舅舅家。

一進(jìn)門(mén)我就傻了眼：沙發(fā)不成樣，兩塊海綿東倒西歪，呼啦圈在一旁做“美夢(mèng)”，十幾雙鞋子在各處“奔波”......不用想也知道，肯定是我那兩個(gè)“活寶”弟弟干的。“走！快點(diǎn)！”聽(tīng)到這熟悉的活潑聲肯定來(lái)自小楷的嘴巴。果然，小楷帶著程程來(lái)歡迎我們了。他們把兩塊海綿的一頭放在沙發(fā)上，另一頭仍舊在地上。隨后，小楷像一位發(fā)言者莊重的走到主席臺(tái)——沙發(fā)上，接著跟滑雪運(yùn)動(dòng)員一樣，滑到地面上，所不同的是他是坐著滑下來(lái)的。“好！好！”這是程程在幫小楷助威呢。真不知，他是為小楷的精彩表演所敬佩，還是感謝他設(shè)計(jì)出了這么好玩的玩具。因?yàn)檫@個(gè)滑滑梯既好玩又不要錢(qián)，跌在上面也不疼。

過(guò)了一會(huì)兒，他們玩夠了。繼續(xù)坐下思考另一種玩法。突然，小楷“騰”的站起來(lái)，并把程程拉起來(lái)叫他站到一邊去。自己一個(gè)人把沙發(fā)上原配的海綿放上去，并使兩個(gè)一樣長(zhǎng)的沙發(fā)對(duì)齊放成了一個(gè)跳跳床。小楷快速的把鞋子脫掉，在沙發(fā)上跳了起來(lái)。程程趕忙照做。這兩個(gè)小家伙跳到身上、頭上都是汗也不肯停。

我的小楷弟弟，喜歡思考。當(dāng)然，全是跟玩有關(guān)的了。

描寫(xiě)州西湖的作文(精選6篇)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專(zhuān)。一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)，高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫(xiě)？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上描寫(xiě)州西湖的作文(精選6篇)，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)州西湖的作文(篇1)

蘇睦宜

我在溫暖的初春來(lái)到了西湖。天是純藍(lán)的，偶爾有云慢悠悠地路過(guò)。湖面與天相互照應(yīng)，湖也是藍(lán)而凈的，像說(shuō)相聲的一唱一合，吸引了我來(lái)看，忍不住為他們夸贊一番。湖里是藍(lán)的，胡外是充滿(mǎn)生機(jī)的綠，兩界平穩(wěn)的互不打擾。有時(shí)，湖先坐不住了，漾起了波紋，這是魚(yú)兒們的杰作。看著橙紅色的魚(yú)游戲、躍起、翻滾，這高系數(shù)的難度讓我想到了跳水運(yùn)動(dòng)員，西湖是她們的教練，令我更愿在這里凝視了。在復(fù)蘇的季節(jié)里，湖外也不老實(shí)，就拿湖邊的蘆葦來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)向我展示了那綠油油而又舒展的枝，谷形的葉偏鵝黃，挺直了腰板，為西湖添了一份生氣與一份美。這份由湖里與湖外共同完成的美麗畫(huà)卷，既令我驚嘆，又讓我被她的溫柔所吸引，忍不住在心里高歌贊揚(yáng)。

西湖有十個(gè)孩子，每個(gè)都性格鮮明。今天我要前去的是“蘇堤春曉”，他的建造者就是蘇東坡。蘇堤好似西湖的脊梁，連接了南山和北山，是西湖一道嫵媚的風(fēng)景線(xiàn)。我登上了蘇堤，寒冬過(guò)后時(shí)分，能清晰地看到蘇堤報(bào)春的美麗景色。楊柳垂下長(zhǎng)發(fā)，迎春揚(yáng)出芳香，杜鵑深情獻(xiàn)唱，是花鳥(niǎo)畫(huà)與山水畫(huà)的合作，而畫(huà)中主角——蘇堤，仿佛是一架纜車(chē)，帶我將這美景看了個(gè)遍。這特殊的“纜車(chē)”襯托了景，還向我報(bào)春，可真是感激不盡??！也讓我由衷的喜歡西湖了！

蘇堤上的花很多，好似朵朵都能香飄萬(wàn)里，最令我陶醉的是桃花。粉色的弧形花瓣迎著春風(fēng)飄揚(yáng)，有的落在湖面，成了一條桃花湖；有的落在地上，像鋪了一層粉色地毯?？傊?，不管落到哪里都是為西湖添了一份純真。桃樹(shù)的樹(shù)枝細(xì)而柔軟，在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子像一名舞者，在歡快地慶祝春的到來(lái)；無(wú)風(fēng)的時(shí)候，站立在湖邊，像一名女子注視著春回的大地。桃樹(shù)不算粗壯，微風(fēng)細(xì)雨時(shí)輕輕顫抖，雨水打濕的花瓣，是那樣楚楚動(dòng)人。這樣的景象不僅是我，連許多文人墨客都被桃花迷住，“桃之夭夭，灼灼其華”。這使我更加敬佩創(chuàng)造美景的西湖了，這位名叫西湖的母親是多么偉大！

西湖四季分明，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論晴或雨，西湖總美麗的那么迷人。而春無(wú)疑是最動(dòng)人的，花開(kāi)了，鳥(niǎo)回了；天暖了，湖動(dòng)了！

描寫(xiě)州西湖的作文(篇2)

西湖一年四季光彩奪目，一年中不管男女老少，不管是什么國(guó)家的游客都會(huì)沖著西湖到杭州來(lái)參觀這美麗的景色。

春天，柳樹(shù)的景色值得一提，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)迎風(fēng)飛舞著，它的孩子們?cè)谔炜罩酗h揚(yáng)。

荷花也在夏天開(kāi)放了，一把把小傘在水中搖擺著，像一位小仙子舉著手上的一把綢傘似的。一條條小魚(yú)在荷葉下躲躲藏藏，跟在玩游戲似的。

秋天，西湖也是吸引了不少游客，一棵棵參天大樹(shù)都變得金黃金黃，楓葉落在地上踩起來(lái)沙沙沙......可真好玩！殘荷在秋天的西湖里可是大有名氣。雖然只剩下那些七零八落的植物，但不知為何還是有很多旅客前來(lái)參觀。荷花謝了，局部有一點(diǎn)黑一點(diǎn)黃的，可好看了呢。這時(shí)桂花也是滿(mǎn)枝黃，金燦燦的花朵細(xì)小，雖然沒(méi)有蘭花那么美麗，玫瑰那么傲嬌，可它是那么純樸，整潔。一陣陣清香也使得人們喜歡上了它，聞著這股香氣，使人神清氣爽，忘記了工作上學(xué)時(shí)的煩惱。

冬天，斷橋可是有了名，傳說(shuō)一年冬天，在斷橋上擠滿(mǎn)了白雪，有人說(shuō)這是斷橋被雪打斷了，其實(shí)這只是表面功夫，斷橋可不是真的斷了，只是上面擠滿(mǎn)了白雪。站在斷橋上向下看，水面上結(jié)了冰，游船都被冰在了水面上，我可真怕來(lái)年春天船都被冰破了。

這一年四季的景色可真討人喜歡，如果西湖的任何景色都跟我說(shuō)的那樣，那你真的該去看看，了解了解西湖，看看這美麗如畫(huà)的，一年四季美景連連不斷的西湖。

描寫(xiě)州西湖的作文(篇3)

西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。

杭州的春天是美麗的， 在那和煦的陽(yáng)光下，在花草泥土的芬芳中，滿(mǎn)目清翠，令人不得不心醉。而杭州美，西湖更美。陽(yáng)春三月，鶯***長(zhǎng)。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，你會(huì)被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。報(bào)春的燕子在湖面上來(lái)回飛動(dòng)，空中充滿(mǎn)了它們呢喃的繁音。新生的小草只有一厘米高，碧綠碧綠的，讓人見(jiàn)了都不忍心踩上去。樹(shù)枝上，無(wú)數(shù)新芽在慢慢地生長(zhǎng)，仿佛是張著小嘴在那里呼吸。桃樹(shù)上，綻放著朵朵美麗動(dòng)人的桃花，白里透紅，猶如一個(gè)害羞的小姑娘。水面上，游客在一邊劃船一邊欣賞兩岸的秀麗風(fēng)光。

西湖風(fēng)光，美不勝收，無(wú)論你在什么時(shí)候，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。

描寫(xiě)州西湖的作文(篇4)

這天，我看著媽媽整理相冊(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張熟悉的照片，拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是8歲那年我在西湖的平湖秋月邊拍的，我斜靠在岸邊的柳樹(shù)上，身后的西湖漾著微波，在陽(yáng)光的折射下，猶如一位括美的女子一般。

這一下子勾起了我對(duì)西湖的回憶。那時(shí)，我還只有8歲，上一年級(jí)，我還不懂事可已經(jīng)被西湖的美景所震驚了。我最喜愛(ài)的兩個(gè)景點(diǎn)是花港觀魚(yú)和三潭印月。花港上是觀魚(yú)最佳景點(diǎn)，那里有好幾個(gè)小池，里面都有一尾尾的金魚(yú)。在陽(yáng)光下站在橋上往下望，金魚(yú)們?cè)谒袣g樂(lè)的嬉戲，陽(yáng)光照在魚(yú)鱗上，折射出五顏六色的光芒，映著小池上碧綠的荷葉和粉紅的荷花在池中搖動(dòng)，組成了一幅幅精美絕倫的畫(huà)面。三潭映月更是美麗，在夏日的月空下是欣賞美景的最佳時(shí)機(jī)了，我有幸觀賞了三潭映月邊的美景。在浩瀚的夜空中掛著一輪圓月，月光像輕紗一般披在煙霧彌漫的湖面上，湖面波光閃閃，三座小塔映射出月光，投在水面上清光攢動(dòng)，又為月光下的西湖蒙上了一層神秘的氣息，顯得格外美麗。

西湖的奇妙景色還有許多：樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)兒歡叫的柳廊聞鶯，雪天奇妙的斷橋。。。。。。有很多景色等你一起去細(xì)細(xì)品味。如果的興趣就去游覽一番吧。

描寫(xiě)州西湖的作文(篇5)

家鄉(xiāng)的西湖一年四季都很美，但最美的要數(shù)春天了。春天來(lái)了，嫩綠的小草頂破泥土，它淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上慢慢地移動(dòng)著不計(jì)其數(shù)的小蝸牛。小蝸牛旁邊有一棵高大粗壯的楊樹(shù)，枝頭上一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

下雨了，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，像牛毛，如絲線(xiàn)，似銀針，飄飄灑灑，親吻著世間萬(wàn)物，好像給西湖披上了一層薄薄的輕紗。雨停了，湖里一群群小魚(yú)、小蝦、大鯉魚(yú)在水里自由自地游來(lái)游去。它們時(shí)而歡樂(lè)地在石縫間捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不是調(diào)皮地吹起了泡泡呢！你快看，大鯉里們都探出了頭來(lái)，吐出水花，時(shí)而像喇叭花，時(shí)而像正在飛舞的蝴蝶，多姿多彩，美麗極了。忽然，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，它的光芒令我睜不開(kāi)眼睛。我愛(ài)杭州，更愛(ài)春意盎然的西湖。

描寫(xiě)州西湖的作文(篇6)

西湖是我常流連的地方，最末的相見(jiàn)，就是五年級(jí)的暑假吧，實(shí)在拉著我的手來(lái)看西湖的，是蘇東坡的蘇堤，是白蛇傳的中斷橋。

到時(shí)早已是黃昏了，旅館的窗子正對(duì)著西湖，夕陽(yáng)正默默地照看那嫩嫩的漣漪，四周半圓兒小山青靜默著，仿佛一個(gè)小小的搖籃，裝載的是一個(gè)自大遠(yuǎn)而脆弱的照片。

我一直記著的是西湖的夜，記著那干古的三潭映月。那三個(gè)石塔好像曾是東坡用以丈量水位的，只是多了十五個(gè)孔，三盞明燈罷了。至于那造塔之人，亦如他自己所說(shuō)：“成仙而登仙”了。月亮恰升著，塔中的明孔，水中的倒影，再加天上一輪，地上一輪，以及心中一輪，剛好三十三。三座石塔在我們心中好像永遠(yuǎn)新穎，可建塔的人卻已老去了。

我想起張若虛的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，我只想知道，是誰(shuí)真正地見(jiàn)證三潭的月兒映入了心，那月兒又是何時(shí)真正進(jìn)了人們的心？燈，徐徐地黯淡了。

早起的天盡是濃霧，似是下雨的景兒了。慢慢踱至湖畔，欲尋一葉小舟。漁翁的胡子向著，蓑戴笠，笑呵呵說(shuō)：霧天雨天不讓撐舵，它好像看出了我們的落寞，長(zhǎng)嘯一句：“山色空蒙雨亦奇??！”我才知道，東坡轉(zhuǎn)世，原是成了撐船的擺渡人。

我憶起蘇小小墓，亦在這湖邊。她說(shuō)，死后葬于西湖，方不負(fù)她蘇小小風(fēng)月之爭(zhēng)，或許，她亦在等待，等待一個(gè)值得相伴的人。牽著她的手，品著香茗，走過(guò)一段簡(jiǎn)樸歲月。可能曾是那曲院風(fēng)荷，可哪段時(shí)間，不都成了中斷橋殘雪嗎？

我亦不曾忘了西湖，西湖或許亦不曾忘過(guò)每一個(gè)彷徨在岸上的孩子吧?？上?，有些事，不能忘卻，亦不能重提。