歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文匯總

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文”供你參考，希望能幫到你。

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇1)

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各民族的節(jié)日風(fēng)俗不一樣，我們家鄉(xiāng)過元宵節(jié)熱鬧非凡，喜氣洋洋。這天的活動內(nèi)容真是豐富多彩啊，似乎要把所有喜慶都融入這一天。

元宵節(jié)這天到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。他別是舞龍、舞獅最熱鬧，龍是花布做的，有的用十個(gè)人舞，龍頭前面有一顆珠子。這個(gè)珠子叫“龍珠”，龍舞起來時(shí)很好看，像真的的龍一樣，觀眾不斷叫好，有些觀眾去摸龍，他們說摸了龍能治百病，一年都不會生病，舞的人舞的滿頭大汗，觀眾拍手叫好。

說舞龍精彩，還有根有意思的，這天人們都要走出戶外，到處游玩，親戚們一起去游玩，聽他們說，又完了以后一年都不會生病，不過我想人們出去走一走，還是有一定道理的，春節(jié)間吃的好，喝的好，人們出去活動活動，鍛煉身體當(dāng)然不會生病。過元宵節(jié)這天還有個(gè)最吸引人的節(jié)目——看煙花，6點(diǎn)鐘時(shí)廣場已經(jīng)來了很多人了，都在那里尋找好的位置，7：00了，到處人山人海，只聽見“呯”的一聲，禮花爆開，照亮了天空，接著又放了一個(gè)禮花，禮花爆開的時(shí)候是紫色的，非常好看，接著把禮花爆到水面上，禮花在水面上跳舞，大家都高興的歡呼起來，我們聞到了許多火藥味，突然，一個(gè)禮花爆開了，綠色馬上變成紅色，又變成了黃色，隔了幾秒，又發(fā)出了幾發(fā)，精彩的時(shí)候到了，一個(gè)禮花爆開了，像一簾瀑布飛流直下，真是有一落千丈的感覺。焰火晚會結(jié)束了，但是人們還留戀在晚會之中。

家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真是個(gè)快樂的節(jié)日。

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇2)

今天是正月十五元宵節(jié)。在這一天里，北方人吃元宵，南方人吃湯圓，而我是南方人，當(dāng)然要吃湯圓。吃湯圓的時(shí)候，我喜歡先用牙把湯圓的皮咬開，然后再把湯圓里的黑芝麻一點(diǎn)一點(diǎn)吸到嘴巴里，那滋味有點(diǎn)甜，有點(diǎn)燙，最后再心滿意足地把湯圓皮吃下去。這種感覺就像吞下了一小團(tuán)幸福，也吞下了過年的句號。

吃完湯圓，我和哥哥一起來到了五光十色的歡樂海岸。這里有舞龍燈、舞獅子、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎，真是熱鬧非凡呀。正如詩歌《京都元夕》里描述的：袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。這里有大大小小的花燈，它們就像有磁力一樣，把我和哥哥的眼睛牢牢地吸在上面。有的花燈是個(gè)大菠蘿，有的是個(gè)巨無霸燈籠，有的是個(gè)大草莓我最喜歡的是一對大胖娃娃花燈，一個(gè)舉著搖搖晃晃的鞭炮，一個(gè)捂著耳朵隨時(shí)準(zhǔn)備撒腿就跑。這仿佛讓我看到了和哥哥一起放鞭炮的快樂情景。

接著往前走，我們倆忽然看到一面貼滿紅紙的墻，走近一看，原來是一堆人圍著猜燈謎。哥哥揭了一張下來，謎面是：會計(jì)，打一成語。我一看就蒙圈了。哥哥笑著說：希希，你是不是看不懂呀，會計(jì)是一種職業(yè)，這個(gè)職業(yè)要會計(jì)算，而且不能出錯。我說：那就是跟計(jì)算有關(guān)的成語，算算算，怎么算呢？哦，精打細(xì)算！對啦，我們趕緊去領(lǐng)獎。哥哥說。在領(lǐng)獎臺前，我們倆異口同聲地說出了答案，于是工作人員阿姨給了我們兩份獎品--兩個(gè)帶熊貓圖案的卡套。

今天在歡樂海岸過的元宵節(jié)讓我的心裝滿了幸福。我們要珍惜美好生活，好好學(xué)習(xí)，讓幸福像花兒一樣開放。

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇3)

元宵節(jié)顧名思義就是全家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……

在元宵節(jié)這一天吃元宵是中國的傳統(tǒng)，代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。

在元宵節(jié)的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀(jì)念，把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的照片中。

再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。

看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好，哪個(gè)節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。

元宵節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂??！

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇4)

正月十五元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的元宵節(jié)是我過的最特別、最難忘的一個(gè)元宵節(jié)。

“哈哈哈！”一陣又一陣的笑聲傳來，這是怎么回事呢？原來，是我們班的同學(xué)們在家長與老師的組織下一塊過元宵節(jié)呢！

首先，家長們給我們每個(gè)小組各發(fā)了幾個(gè)面團(tuán)，有紫色、黃色、白色等顏色。同學(xué)們看到都特別興奮，迫不及待地開始捏湯圓了。我和我的朋友們邊說笑邊捏湯圓，不一會兒，我們組的湯圓就全部捏好了，又過了一會兒，全班都捏好了。

然后，家長們把同學(xué)們捏的可愛的小湯圓放入鍋里煮，煮熟后，在老師的組織下，同學(xué)們很快就拿到了各自捏的湯圓，每人十個(gè)，寓意是：團(tuán)團(tuán)圓圓、闔家美滿！除此之外，老師還給我們分享了水果。最后，我們還照了張大合照！真的是太開心了！

我還知道元宵節(jié)的傳說故事呢！傳說很久以前，人間經(jīng)常有猛獸出沒。天上的玉皇大帝看不下去了，就派出了一只神鳥去幫助人間?？墒?，神鳥不幸被獵人射死了，玉皇大帝非常生氣，就派天兵天將在農(nóng)歷正月十五這天放火燒毀人間。玉皇大帝的女兒心地善良，她不忍心人間就這么被毀滅，于是就冒著生命危險(xiǎn)來到人間，把這個(gè)消息告訴人們。人們想啊想啊，終于，有一位老人家想到了辦法，他說：“到了正月十五，咱們一起放煙花、放花燈。玉皇大帝一看，就會以為人們被燒死了?！惫幌衲俏焕先思艺f的那樣，玉皇大帝以為人們被燒死了，就沒讓天兵天將放火。人們?yōu)榱藨c祝這一天，家家戶戶都看花燈、放煙花、吃元宵。

元宵節(jié)是春節(jié)的尾聲，包含著人們對幸福生活的向往，我太喜歡元宵節(jié)了！

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇5)

新春佳節(jié)的鞭炮聲剛剛散盡，正月十五的元宵節(jié)緊隨而至。我和爸爸媽媽在這喜慶的日子里，去了文廟廣場。Yjs21.coM

來到廣場， 廣場上早已人山人海，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，五顏六色的郁金香紛紛綻開了笑臉，仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯，又像容光煥發(fā)的少女一樣亭亭玉立。小蜜蜂在“小酒杯”里飛來飛去，它們有采不完的花蜜啦！周圍還有許多不知名的鮮花，在它們的襯托下，郁金香更顯仙女般的氣質(zhì)。它們迎著微風(fēng)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一幅會動的水墨畫。

再往里走，一片鮮紅映入眼簾，到處都在搞活動?；顒觾?nèi)容繁多：有猜燈謎、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、扔飛鏢、投籃……大家都整齊地排著隊(duì)，像一條條長龍。它們像磁石一樣吸引著人們。我和爸爸媽媽也被吸引了過去。

我選擇猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i是我的強(qiáng)項(xiàng)。聽爸爸介紹，“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語既能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

此時(shí)， 我正要上前猜燈謎，正巧遇到了同學(xué)，她說：“你來晚了，燈謎早就被人們猜得所剩無幾了?！蔽掖笫_下快樂的云突然消失了?？僧?dāng)我上前一看，還有漏網(wǎng)之魚，我腳下那朵快樂的云又忽然回來了。管理員在給大家發(fā)燈謎，大家瘋狂搶奪，我當(dāng)然只落了個(gè)兩手空空的地步。但我并沒有灰心喪氣，因?yàn)椴糠譀]有猜出來的燈謎還掛在上面。

于是我取下一個(gè)燈謎。乍一看，頓時(shí)就傻了眼，我太“輕敵”了，本以為燈謎很簡單，原來它比我想象的還要難上加難，我能猜到的簡直是微乎其微。不過說來也怪，我會猜的燈謎都落在了別人的手上。但他們還用手機(jī)上網(wǎng)找尋答案，要是能給我該多好。而我不會猜的卻在線上高高地掛著，像是在故意和我作對。一位熱心的管理員阿姨，為了鼓勵我，送了我一支鉛筆。正巧，管理員叔叔也把一些猜不出來的燈謎的獎品一并發(fā)給了我們。

廣場里互動活動的背后，正在舉行熱鬧的慶元宵聯(lián)歡會，那聲情并茂的音樂、優(yōu)美動人的舞蹈、逗人發(fā)笑的小品……給人們留下了深刻的印象。

大約在三點(diǎn)四十分，慶元宵活動結(jié)束。今年的慶元宵活動同樣讓人流連忘返，讓我至今還意猶未盡……

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇6)

元宵節(jié)到了，我校在大操場上開展了“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡，人流如潮，形態(tài)各異、五花八門的花燈吊在一根根結(jié)實(shí)的繩子上，一個(gè)個(gè)緊偎在一起。

我做了一個(gè)長方體的花燈，高16厘米，寬7厘米，它最大的四面間隔貼著紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長長的彩帶，彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標(biāo)題”。我出的“燈謎”是：一個(gè)黃黃籃子，裝著水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標(biāo)題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼著小兔和“?！弊?。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門牙。金色的“?！弊珠W閃發(fā)光，字是凸出來的，摸上去有一點(diǎn)兒粗糙?！案！弊稚舷逻呥€有漂亮的花紋，整個(gè)燈身紅艷艷的，充滿了濃濃的春意。

同學(xué)們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像個(gè)“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍(lán)，一大半紅，仿佛一個(gè)大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個(gè)地球儀。

操場上成了燈的海洋，充滿了節(jié)日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個(gè)元宵節(jié)過得真熱鬧！

歡歡喜喜鬧元宵小學(xué)生作文(篇7)

每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊脑?jié)，我就特別開心，特別高興，因?yàn)椋鞘俏易钕矚g的一個(gè)節(jié)日了。

元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)，這是春節(jié)后的第一個(gè)月圓之夜。相傳，漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，并將正月十五定為元宵節(jié)。

在這天早晨，我們?nèi)胰嗣看味际窍瘸詼珗A，吃完后，全家人就會先去看看造型新奇的各種彩燈，再去觀賞一下文娛活動。如踩高蹺、舞龍、扭秧歌等。十五這天，晚上是最熱鬧的。各種彩燈五顏六色，千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。先轉(zhuǎn)燈游會，然后再去參加猜燈謎活動，還不誤看耍龍燈、舞獅子、踩高蹺，在外面轉(zhuǎn)累了，回到家邊休息邊看元宵晚會。

總之，這一天我總是開開心心，快快樂樂的。 篇六 中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫，我的生日和傳統(tǒng)文化也有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲业纳崭?jié)是同一天。

元宵節(jié)有一個(gè)感動人心的傳說：有一年，長安的天子，命自已的寵臣東方朔到御花園折梅花，東方朔在御花園里恰巧遇上了宮女元宵投井，便上前搭救，并問她為什么要投井，宮女元宵淚流滿面地說：“我進(jìn)宮之后，再也沒有回家敬過孝，我很想念父母和妹妹”。聽后，東方朔就答應(yīng)元宵和父母見面。東方朔絞盡腦汁，想出了一個(gè)自己以為聰明的辦法，他扮成一個(gè)算命先生，很多人都向這位算命先生算命，結(jié)果算到的都是“正月十六火焚身”，算命先生讓他們?nèi)デ螽?dāng)今的天子士。天子見后，就讓城外的百姓進(jìn)城觀看花燈。就這樣元宵跟父母和妹妹見面了。

從此，就有元宵節(jié)放禮花、觀花燈的習(xí)俗。到那天晚上，我和姐姐、哥哥、爸爸、媽媽一起去靈湖觀禮花。一到場，禮花表演就開始了，爸爸連忙把我抱起來，一個(gè)紫色的禮花直沖云宵，慢慢地像花骨朵兒一樣綻開了，緊接著，許多色彩不一的禮花飛上了天空，瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像波濤洶涌的大海，有的像揚(yáng)帆起航的船只，有的像撐開的大傘，有的像串串雨絲，有的像爆米花，還有的像一盞盞小巧玲瓏的燈籠?？?！一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天裝點(diǎn)的奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花“咚”的一聲飛上了天，這個(gè)禮花可和別的大不一樣，里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落，可真是太神奇了！最后，小禮花開始燃放起來，色彩各異，撒滿了整個(gè)天空，分不清哪是星星、哪是禮花。

奇妙的元宵節(jié)，伴我度過了一個(gè)快樂的生日。

精選閱讀

小學(xué)生喜歡的游戲作文

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)生喜歡的游戲作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇1】

今天，我去上英語課。老師說：“今天，我們來玩一個(gè)好玩的游戲，叫‘量詞接龍’，好不好？”大家歡呼起來，都說好！

首先，老師叫了5名同學(xué)上來玩游戲，其中也有我。老師先說了游戲規(guī)則：“首先，第一個(gè)同學(xué)拍著桌子說‘請你和我這樣做’，接著說一個(gè)名詞，比如說‘空調(diào)’，第二個(gè)同學(xué)就說‘一臺’。然后第二個(gè)同學(xué)再說一個(gè)名詞，比如‘電視’，第三個(gè)同學(xué)就說‘兩臺’。依此類推！大家明白了嗎？”老師一說完，大家都高興了起來，興致勃勃地觀看我們的表演。

游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)說：“請你跟我這樣做，投影儀！”，我馬上接著說：“一臺，MissShen。（老師的名字）”。第三個(gè)同學(xué)馬上說：“不知道！”。哈哈！教室里頓時(shí)扎開了鍋。她就這樣被淘汰了！接著，又有兩位男生被淘汰了，只剩下我和一位男生了。他說水桶，我說一個(gè)。我說樹林，他說一片?！肮?，應(yīng)該是兩片！”大家都哈哈大笑起來，接著又為我勝利了感到佩服。就這樣，我成為了擂主。

這時(shí)，老師發(fā)言了：“今天是胡心泓勝出，看看下一節(jié)課誰能超過她，下次可要用英語說哦！不然可要打*的！”?！皨寢屟?！救命，老師‘謀殺’呀！”大家叫成了一片……

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇2】

到今天，我們放暑假已經(jīng)十天了。爸爸說我表現(xiàn)不錯。終于大發(fā)慈悲，拿出小霸王游戲機(jī)。

我熟練地安上主機(jī)和副機(jī)手柄，再接上電源，打開電視機(jī)，隨手插人游戲卡。萬事俱備，只等我這個(gè)“諸葛亮”登場了。

我選擇的是“飛機(jī)”這個(gè)游戲。首先，我挑選了作戰(zhàn)最靈活的鷹式戰(zhàn)斗機(jī)，裝備好子彈，我的戰(zhàn)斗機(jī)沖出基地，進(jìn)人戰(zhàn)備區(qū)。不好，一群群機(jī)器鳥就像老鷹見到野兔，直沖過來。我左手按方向鍵，右手按子彈發(fā)射鍵，東奔西跑，拼命掃射，機(jī)器鳥紛紛爆炸?？墒?，我左手只顧得上按方向鍵，不能及時(shí)按保護(hù)鍵，結(jié)果，我的飛機(jī)也遭到機(jī)器鳥碰撞，壯烈犧牲了。

我不服氣，又玩了兩盤，發(fā)射鍵、方向鍵和保護(hù)鍵都運(yùn)用自如了。不費(fèi)吹灰之力，我闖人了第三關(guān)。這時(shí)，機(jī)器鳥的攻勢更加密集，速度更加迅猛?！霸趺崔k？敵強(qiáng)我弱，敵多我少，不能硬拼，得改變戰(zhàn)術(shù)?！蔽野蛋邓伎?，“布個(gè)迷魂陣試試看?！蔽抑笓]戰(zhàn)斗機(jī)圍著熒光屏轉(zhuǎn)起圈來，那群笨鳥果然上當(dāng)了，也兜起圈來。我越轉(zhuǎn)越快，可機(jī)器鳥卻有的快，有的慢，相互一撞，就等于自機(jī)殘殺。兒圈下來，敵人損兵折將，大傷元?dú)?。剩下的機(jī)器鳥個(gè)個(gè)不賴，再兜圈也沒有用了，得主動出擊一我又轉(zhuǎn)了一個(gè)半圈，突然改變方向，斜沖上去，機(jī)器鳥反應(yīng)不及，又有一些相撞而死。我回頭一看一陣狂風(fēng)暴雨般的掃射，它們?nèi)姼矝]，電視上奏響了凱歌。

這場人機(jī)大戰(zhàn)真過癮！看來電腦再聰明，也比不上人的大腦，因?yàn)樗吘故侨四X創(chuàng)造出來的。美國的比爾·蓋茨，是我最崇拜的電腦奇才，我也要像他那樣，靠智慧創(chuàng)造出自己的“電腦王國”。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇3】

今天早上，我在賞識作文班里玩拼句子游戲。

游戲規(guī)則是：每人拿到三張小紙條，第一張紙條上要寫上什么人，第二張紙條上寫在什么地方，第三張紙條上寫干什么。最后在紙條上寫上序號，交上去。

游戲開始了，第一個(gè)上去的人抽出三張紙條，劉老師先讀了遞一張紙條，是”豬“，聽到這里，同學(xué)們哈哈大笑，老師繼續(xù)讀下去，說：”在豬圈里玩耍?！霸捯魟偮洌瑢W(xué)們一邊拍打著桌子，一邊捂著肚子大笑，我猜想一定是笑破肚皮了。

輪到我了，我隨便抽了三張小紙條，第一張紙上寫著：豬，第二張上面寫著：在家里，第三張寫著：看著電視。我松了一口氣，心想：幸虧這個(gè)句子還是正常的。

最后有人抽的第一張是：劉月，劉老師做出了一個(gè)很驚訝的樣子，第二張是：在中國，我心想：劉月在中國這個(gè)句子很正常。可是第三張上面寫的是：找鑰匙，三張紙條連起來就是：劉月在中國找鑰匙。天哪，中國這么大，劉月居然在找鑰匙。

今天我非常開心，還讓我得到了一個(gè)啟發(fā)，句子不能亂去搭配。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇4】

我的童年或許不是很精采，但卻令人回味無窮。當(dāng)正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時(shí)，看見那些小時(shí)候愛不釋手的玩具，彷彿又回到了童年、、、、、、

或許是因?yàn)槌Ｂ牥职终f：“有錢真好！”我從小就立志要當(dāng)個(gè)有錢人，只要一看到鈔票，我就會有種莫名的興奮，因此我很喜歡“xxx”這個(gè)游戲，每當(dāng)我看到游戲里的“假”鈔發(fā)到我手上時(shí)，就會小心翼翼的放進(jìn)口袋里，每當(dāng)在游戲中賠了錢，就會心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來，而且我不服輸?shù)膫€(gè)性，也藉著“xxx”游戲展露出來。記得有一次，我和媽媽、妹妹玩時(shí)，我輸了，所以就很生氣，并且哭著要媽媽陪我再玩一次，妹妹則幸災(zāi)樂禍的在一旁嘲笑我，說我是笨蛋，竟然輸給自己的妹妹，媽媽卻來到已泣不成聲的我身旁，告訴我：“輸了就輸了，沒有什么好生氣或丟臉的，我們要輸?shù)挠凶饑?yán)，不要讓別人笑。”從此，我再也沒有為了“輸”而哭了!

“勝敗乃兵家常事”原來媽媽是要我學(xué)會從失敗中站起來，“xxx”除了帶給我歡笑的童年外，也“意外地”帶給了我這個(gè)道理。每次只要考試考差，我就會告訴自己：“勝不驕，敗不餒”下一次的考試，一定要連同這一次失去的，一起“拿”回來。人生本來就是起起落落，有時(shí)我們正處于生命的巔峰，有時(shí)卻又好像跌入了生命的幽谷，任何事情都不是絕對的，“xxx”讓我好像體驗(yàn)了一次生。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇5】

現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，家家都有電腦了。我叫也不例外。因?yàn)橛辛穗娔X，我的生活才更加美好了。今天我就來向大家介紹我最喜歡玩的游戲吧！

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多好玩又有趣的游戲，而我最近就迷戀上了touch。touch是網(wǎng)游。是姐姐介紹給我玩的。在姐姐的幫助下，我注冊了一個(gè)賬號，名字叫系惜兒。在平時(shí)，別人問我，我們?nèi)ヌ璋桑∥揖椭睋u頭，婉言謝絕。

touch十分有趣，你先選擇一個(gè)服，選一個(gè)名字。你可以先玩一星，然后一步一步玩到6星。等級也一級一級向上升。升到15級，你就可以建設(shè)一個(gè)社團(tuán)。等你有r幣了就可以買一些漂亮的衣服了！游戲幣也可以買衣服哦！

這就是我要向大家介紹游戲--touch。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇6】

我喜歡玩好多游戲：像捉迷藏，跳大繩，老鷹捉小雞……但是我最喜歡玩的還是今天課堂上玩的“木頭人”的游戲。

上課鈴聲一響，我們回到教室，老師說這節(jié)課讓我們玩“木頭人”的游戲，本來安安靜靜的教室霎時(shí)熱鬧起來。老師跟我們說了游戲規(guī)則：我們都是木頭人，不許動。不許笑，不許說，不許笑看誰做的。

只聽見“一。二。三。開始！各式各樣的姿勢映入眼簾，有擺老虎姿勢的，打架姿勢的……我和林奕楠擺的是：雙手在一起，左腳抬起，右腳彎曲的姿勢，我們倆做的姿勢非常到位。這時(shí)我眼睛一亮，看見了孫涵霖的動作，是帥氣的騎馬舞中的動作：雙手合在一起，右腳抬起。一會兒我感覺有些累，我和林奕楠的動作也越來越不到位了，多么想聽見老師趕快喊停。這個(gè)時(shí)間感覺時(shí)間都像停止不動了，過一分鐘就像漫長的20世紀(jì)。這時(shí)老師開始倒數(shù)：”三。二。一。休息“我們就像散了架的癱坐在地上。那時(shí)的我多么希望躺在床上美美地睡上一覺。讓勞累隨著美夢而去。

下課鈴聲響了，我們依依不舍的停止了這個(gè)游戲，通過這個(gè)游戲讓我明白了無論任何事都需要鎮(zhèn)靜和耐心，只有這樣才會勝利，還讓我知道了時(shí)間的長短和寶貴。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇7】

我最喜歡的游戲：吹泡泡-小學(xué)生日記作文300字

小的時(shí)候，吹泡泡是我最喜歡的游戲，只要見到有賣泡泡的，我就讓媽媽給我買。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間我就上二年級了，很久沒玩吹泡泡了。

今天放學(xué)后，我和媽媽一起用洗手液、洗潔精、洗發(fā)水，還有沐浴露制作泡泡水，把它們和水?dāng)嚢柙谝黄穑龀闪艘黄颗菖菟?。我的發(fā)明成功了，吹出的泡泡形狀不同，顏色也不同。大的像皮球，小的像玻璃球，還有的像個(gè)小葫蘆。在陽光的照射下，泡泡就像水晶球一樣，發(fā)出五彩繽紛的亮光，可真漂亮。

我一次次地吹泡泡，吹得滿天都是泡泡。我陶醉在泡泡的世界里，像走進(jìn)夢中一樣，夢中的我就像泡泡一樣，無憂無慮，自由自在地在天空中飛行。

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇8】

今天下午，郭老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。

郭老師先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，又跟我們說了游戲規(guī)則，接著她先請了我的同桌表演“貼鼻子”。只見諾阿先站到了座位旁邊，然后郭老師用一條香噴噴的毛巾蒙住了諾阿的雙眼，再讓諾阿在原地轉(zhuǎn)三圈，只見諾阿像個(gè)瞎子一樣在黑暗中摸來摸去，小心翼翼地往黑板走去，她好不容易才走到了小丑面前，拿著鼻子左貼貼，右貼貼，上貼貼，下貼貼，終于下定決心把鼻子貼在了小丑的臉上?！肮?、哈、哈……”，全班同學(xué)都笑了起來，真搞不懂，諾阿怎么會把鼻子貼在了小丑的耳朵上。

我坐在座位上，心里緊張得“怦怦跳”，心想，“郭老師，肯定不會請到我的?！薄拔底?，你來玩游戲。”隨著郭老師的招呼，我高興地從座位上跳了起來，心想：本大王一定要好好地表演一下，讓同學(xué)們見識一下我的本事。于是我迫不及待地站到了座位旁，老師用毛巾蒙住了我的雙眼后，伴隨著音樂，我就在原地使勁地轉(zhuǎn)起了圈，我的媽呀，由于我激動過頭，竟然轉(zhuǎn)了六個(gè)圈，結(jié)果轉(zhuǎn)得我頭昏腦脹，只得強(qiáng)忍著不適，搖搖擺擺，一步三晃地向小丑摸去，費(fèi)盡力氣才摸到了黑板上的小丑，我拿著鼻子緊張地往小丑臉上使勁一貼?！肮⒐?、哈”同學(xué)們笑成一團(tuán)，等到老師幫我把毛巾摘下來，我一看才知道，“啊”，我的天呀，怎么把鼻子貼在了小丑的嘴巴上了，我趕緊不好意思地回到了座位上。

接下來，老師又請了王樂翔，胡一寧……

這節(jié)課，我們玩得可開心了，我心想，如果每天都有這樣的語文課，那該有多好呀！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇9】

每次在卓越上課時(shí)老師會教我們玩游戲。其中我們最喜歡的是“殺手”。

殺手是一個(gè)好玩的游戲。首先要拿紙撕成一張張的（有幾個(gè)人撕幾張），接著在上面寫上平民、警察、殺手。平明至少有3個(gè)，警察至少有2個(gè)，殺手至少有2個(gè)，通常都是七八個(gè)伙伴一起玩。先把紙片拿起來，讓每個(gè)人抽一張。然后讓他看看及自己拿的是什么人（不能告訴伙伴自己是什么）。接著，一個(gè)人把牌收回去。裁判說天黑請閉眼。同學(xué)們閉上了眼睛。裁判說殺手請睜眼，等裁判知道后，說閉眼時(shí)，殺手就要閉眼。裁判又說警察睜眼，裁判知道后，說閉眼時(shí)，警察就要閉上眼睛。裁判說殺手請殺人時(shí)，殺手就用手指一下，然后裁判看到后，說天亮了，大家都要睜眼，裁判會說誰被殺了。然后警察找殺手。如果找對了那殺手就少了一個(gè)，同樣殺手殺了一個(gè)警察那對手就少一個(gè)。如果被冤殺了，那也只能跟裁判一起坐著看。最后殺手如果全被找出來了，那警察就贏了，如果警察全被殺了的話，那殺手就贏了。

這個(gè)游戲室偵探型的。所以大部分都是男孩子，可是也有一些女孩子在玩。平時(shí)，我抽中的都是警察。玩時(shí)幾乎我們警察隊(duì)贏。玩殺手高興的是一個(gè)過程，尤其贏于輸?shù)哪且环N勝利者的滿足和得意。

我喜歡這有趣的游戲——?dú)⑹帧?/p>

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇10】

今天下午，我們玩了三個(gè)游戲，名字叫：硬幣游戲。

游戲分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是看：看又分為五個(gè)部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個(gè)部分是聽。聽硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：通過上面兩部分來猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來看看我們是怎么玩的吧！

看：老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長。然后，給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的，正面寫著中國人民銀行，下面寫著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫著“中國人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪，一段一段分開的。

聽：在我們觀察了幾種硬幣的外形以后，老師把硬幣收了回去，把每個(gè)硬幣摔在地上，讓我們都說一說硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn)，一分錢是：當(dāng)叮叮，二分錢是：叮叮叮，五分錢是：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一角錢是：嗒嗒嗒，五角錢是：咚哐哐，一元錢是：叮哐哐。我們聽了這幾種硬幣落地的聲音后，都牢牢記在心里。

猜：到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上，并選出幾個(gè)小評委。然后，老師開始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣，讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜，可是他猜錯了。我們都覺得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣，這次，發(fā)出的是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因?yàn)榈诙糠值臅r(shí)候，我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢的硬幣。哈哈，我答對了！

游戲結(jié)束了，我們組贏了！老師表揚(yáng)我們觀察仔細(xì)！我很喜歡這個(gè)游戲！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇11】

我喜歡的游戲有丟沙包、藏貓貓、五步貓……我最喜歡的游戲是丟沙包。

冬天來了，我們常常在課間休息時(shí)間，約著好多同學(xué)，一起到操場上玩“丟沙包”游戲。我們先分成兩組，每組都派一名代表出來劃拳，贏的一組就當(dāng)丟沙包的“獵人”，輸?shù)囊唤M就當(dāng)被打的“鴨子”。“獵人”一組兩分成兩半，相隔大約有五米遠(yuǎn)，“鴨子”們站在“獵人”的中央。如果沙包打中一只“鴨子”，那他就得退場，直到有“鴨子”接住沙包，把他救回來。

游戲開始了，我很高興成為“鴨子”中的一員，“獵人”們一看我們剛站在他們中央，就開始向我們?nèi)觼怼．?dāng)我們同伴呂一凡發(fā)現(xiàn)沙包正向他飛過來時(shí)，他一蹲，沙包“嗖”的一聲，從他頭上飛了過去，沒想到正好打中他后面一個(gè)伙伴。于是，她只有下場了。接著，又見沙包從對面飛來，大家又緊張又興奮：有的早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里叫著：“來打我呀！來打我呀！”；有的來不及躲閃，一屁股坐在地上發(fā)愣，心想：“千萬不要打到我！”；有的太胖不愿跑動的，就直接趴在地上，心想：“這下可打不到我了！”……我緊緊盯著沙包不放，等它向我拋來時(shí)，我叉開雙腳，在沙包落地之前，我來了個(gè)“海底撈月”，快速地接住了沙包。我們高興得又跳又叫起來，因?yàn)閯倓傁聢龅耐楸晃覀兙然貋砹恕?/p>

這時(shí)，“獵人”們可著急了，他們用了好多對付我們方法，害得我們這群“鴨子”，東躲西竄，找不到南北。操場上笑聲、尖叫聲連成一片……不知不覺上課鈴聲響了，大家輕松快樂的走進(jìn)了教室。

小朋友們，丟沙包游戲好玩吧！有時(shí)間讓媽媽幫你縫一個(gè)小沙包，冬天里玩起來可暖和了。不過，丟沙包游戲雖然好玩，但是千萬要記?。翰荒苡蒙嘲蛉说念^部喲，因?yàn)轭^部沒有衣服保護(hù)，會很疼的喲！

小學(xué)生喜歡的游戲作文【篇12】

我們的課間活動十分精彩，有丟沙包的，有搶椅子呀，擠面包呀，等等，但是我最喜歡玩的游戲是丟沙包。

這個(gè)游戲要三個(gè)人玩，游戲規(guī)則是中間一個(gè)人，左邊、右邊也各有一個(gè)人，左右兩旁往中間扔沙包，如果跳過去了，那就算沒淘汰，如果被沙包砸中了，就換人到中間，繼續(xù)游戲。

今天下課我和李文軒、李家桐一起玩丟沙包，第一個(gè)上場的就是我，李文軒喊：“游戲開始”，我一聽游戲開始心里不有自主地緊張期起來。還沒等我準(zhǔn)備好，李文軒的沙包向我撲來，我奮力一跳躲過了沙包，我連忙轉(zhuǎn)身面對李佳桐，李佳桐的沙包，向我飛來，我又一次跳了過去，我開地大笑起來。李文軒看我高興的樣子，很氣憤，就悄悄地拿起沙包向我扔來，正在我得意忘形的時(shí)候，沙包很很地砸中了我的臉，我被淘汰了。游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行……

我喜歡丟沙包游戲，可以鍛煉人的注意力，還能鍛煉人的身體，所以我們都喜歡丟沙包。

我喜歡作文匯編

作文可以讓學(xué)生養(yǎng)成深入思考和獨(dú)立思考的習(xí)慣，寫作有助于提高我們的批判性和反思能力。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文？美味的文字別錯過了哦。

我喜歡作文(篇1)

四月的一天，也是我圍棋考級前夕，我偶然翻看一本《讀者》，有一篇章深深地吸引了我，文章的題目是《做不可能的事》。

說的是一個(gè)小男孩給鄰居修整草坪賺零花錢的故事，事先男孩與鄰居約定了每次根據(jù)修整草坪質(zhì)量的不同，而獲得5至30美元不同的報(bào)酬。男孩由于不斷實(shí)踐、熟能生巧，修草坪獲得的報(bào)酬從每次5美元逐漸升到了25美元，可有一天男孩忽然想著如何干35美元的修剪草坪工作，雖然這件事看上去是完全不可能的，因?yàn)猷従诱f過30美元的報(bào)酬就意味著工作干得非常了，要達(dá)到這種程度即便對大人來說也是不容易的。但是故事的主人公憑著他的智慧，一改平時(shí)一鼓作氣修草坪的作法，而是分解成若干個(gè)工作塊，干一段時(shí)間休息一陣，恢復(fù)體力后又干一陣……終于把草坪修整得特別完美，連大樹后的一丁點(diǎn)兒草也沒放過，令鄰居驚嘆地給出了35美元。

讀完這個(gè)故事，我對這個(gè)男孩油然而生了敬意，他鼓舞著我：“沒有做不到，只有想不到”！今年的少兒圍棋升級定段賽盡管高手如林，為什么我就不能像故事主人公那樣，勇敢去爭取看似不可能的連升兩級的結(jié)果呢?

為此，我給自己制訂了一個(gè)圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃——除了每周兩次的圍棋課外，增加了每日做各式圍棋題100道、下一盤棋的任務(wù)。

周末，媽媽說要帶我去影院，我說：“媽媽，我今天的圍棋作業(yè)還沒完成呢，你去吧?！毙』锇閭兗s我去廣場玩輪滑，我說：“我約了人下棋呢，你們?nèi)グ?。?/p>

就這樣，我堅(jiān)持了足足一個(gè)月，圍棋賽到來了。我過五關(guān)斬六將，上午的賽事輕松完成。下午第四輪，我的對手是剛“斬落”了我友方小炫的一位選手，聽說他在弈城上已達(dá)1段水平，我有點(diǎn)怵了，但轉(zhuǎn)念一想：只要去爭取，萬事皆有可能！對弈開始了，他執(zhí)黑先行，只見他落子如飛，我沒有被他的快棋怔住，而是認(rèn)真地思考了再落子，下到中盤時(shí)，我瞅準(zhǔn)了對手的一個(gè)致命的弱點(diǎn)，迅速地把他的棋子封住，再破眼，他的一條大龍被我屠掉了，我贏他了?。。?/p>

我收獲了連升兩級的勝利喜悅，這在以前是我想都不敢想的，我嘗到了觸摸到夢想的美妙！

我喜歡作文(篇2)

快樂的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期中，新老師當(dāng)然必不可少啰，其中我最喜歡的還是語文許老師。

許老師一頭黑發(fā)總在腦后盤起，顯得那么精明干練；鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識淵博的老師。

她充滿魅力。每次講課都那么娓娓動聽，每次讀書都那么抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們恍如身臨其境。原先有些同學(xué)上課即使會也不舉手發(fā)言，還有一些同學(xué)寫作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，字往往寫得龍飛鳳舞，許老師獎勵上課積極發(fā)言、作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)可以到她那里蓋上一枚獎?wù)拢R一定數(shù)量的獎?wù)逻€可以兌換喜歡的獎品。這可大大提高了同學(xué)們的積極性，“書寫?yīng)劇薄皭鬯伎吉劇薄白灾鲗W(xué)習(xí)獎”“學(xué)習(xí)高效獎”……一個(gè)個(gè)鮮紅的獎?wù)麻W耀在書上，訴說著同學(xué)們“光輝”的“歷史”，讓同學(xué)們因這些“強(qiáng)力馬達(dá)”而奮勇向前，努力做到最好。

她嘔心瀝血。面對同學(xué)們一遍遍的提問，她不厭其煩，耐心回答；理解句子時(shí)，她啟發(fā)同學(xué)們抓住關(guān)鍵字詞品讀感悟，字斟句酌。我們班的讀書水平不是很好，許老師剛開始教就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。從那以后，只要一有空，許老師就會播放有關(guān)朗讀的視頻給我們看，每次讀書許老師都會用心指導(dǎo)，甚至身先士卒示范讀給我們聽，哪里要讀出停頓，哪里要讀好輕聲，怎樣斷句才能讓句子意思鮮明……這其中的竅門呀我們一一領(lǐng)悟?，F(xiàn)在我們讀書再也不像以前那樣一個(gè)字一個(gè)字蹦出來了，變得流暢生動，引人入勝，這都?xì)w功于許老師的耐心指導(dǎo)。

她要求嚴(yán)格而又不讓人反感。同學(xué)們寫習(xí)字冊時(shí)，她總是說：“一個(gè)人寫的字有多漂亮，那個(gè)人就有多漂亮！”“書面就像一個(gè)人的臉，清清爽爽才叫人覺得舒服。”“你的作業(yè)賞心悅目，老師忍不住一連看了三遍！”“你坐得像一棵小松樹，將來一定是身材最挺拔的！”……每當(dāng)聽到這樣的話語，一定有一批人馬上刷新當(dāng)前狀態(tài)，做得更好。

許老師一開學(xué)就留給了我很好的印象，我太喜歡這個(gè)老師了！相信接下來我們會跟許老師愉快地度過小學(xué)的最后一學(xué)年。

我喜歡作文(篇3)

我讀過《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》也讀過《威尼斯商人》，但是最令我印象深刻的就是《魯濱孫漂流記》了。

《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)叫魯濱遜的英國人，他從小熱愛冒險(xiǎn)，但是他的父母不讓他去冒險(xiǎn)，還說了中產(chǎn)階級是很好的，但是他不聽，于是他就和他的朋友去冒險(xiǎn)了，中途遇到了大風(fēng)，船毀人亡，等到魯濱遜醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同伴們死光了，然后他看見大船離這個(gè)島很近，他就去冒這個(gè)險(xiǎn)，結(jié)果找到了不少好東西，過了幾天之后，它的糧食越來越少，于是他就拿這槍去抓羊，抓回來之后讓它們繁殖，不久之后，他就有了的山羊，他就不愁吃，不愁喝了，他把麥子撒在地上，不久之后結(jié)出了麥種，他用一點(diǎn)麥種反復(fù)收割在第四年的時(shí)候，終于吃到了自己的糧食，有一天他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)腳印，他非常害怕，于是在空地上種滿樹枝，還把羊分在幾個(gè)地方養(yǎng)過，幾年后他救了一個(gè)野人，叫星期五。有一天星期五發(fā)現(xiàn)了一只船，船員把船長給綁了，然后魯濱遜和五星期五就把船長救出去了，船長答應(yīng)把他們送回去了。

我最喜歡的人物是魯濱遜，他很勇敢，很機(jī)智，也樂于助人，在船長被水手綁的時(shí)候，他奮不顧身地把船長救了下來。

總之，《魯濱遜漂流記》還是很不錯的，作者運(yùn)用很多描寫人物的方法，讓讀者愛不釋手。

我喜歡作文(篇4)

最近幾天，媽媽買了幾盆多肉回來，它們五彩繽紛，形態(tài)各異，十分可愛。在媽媽的影響下我漸漸地喜歡上了多肉。

多肉的葉子圓圓的、胖胖的，十分飽滿。有的葉片碧綠碧綠像一塊無暇的翡翠；有的圓嘟嘟的像小熊的爪子一樣……它們姿態(tài)萬千，風(fēng)情萬種，讓我陶醉。

起初我還是非常有耐心的，每天都去觀察它，不時(shí)還給它澆點(diǎn)水。但是過了一段時(shí)間，我逐漸沒有了耐心，把它丟放在陽臺的一個(gè)小角落里。不管刮風(fēng)下雨，還是驕陽似火的天氣，我都沒有去看它。有一天我望著窗外，那天天氣十分惡劣，暴雨傾盆，我突然想起了被我遺忘在陽臺角落的多肉。我火急撩撩地沖到了陽臺里發(fā)現(xiàn)多肉居然還好好的，反而比原來更精神了。這讓我不禁佩服起來。

我不禁想起發(fā)生在我身上的一件事。記得曾經(jīng)我在學(xué)游泳時(shí)，我總是被水嗆到或者就是動作不協(xié)調(diào)，我都想放棄了。但是我轉(zhuǎn)念一想，一盆弱不禁風(fēng)的多肉在困難中都能頑強(qiáng)的生存下來，而我遇到這么點(diǎn)困難，怎么能放棄呢？最終我堅(jiān)持了下來，終于學(xué)會了游泳。

一盆簡單的多肉不僅讓我學(xué)會了對植物特性的了解，同時(shí)它也教會我要堅(jiān)持頑強(qiáng)地對待生活中的困難。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們才能看見更燦爛的陽光！

我喜歡作文(篇5)

一節(jié)節(jié)四十分鐘的課，構(gòu)成了我們五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。如果我們把學(xué)習(xí)生活比作一首樂曲，那么一節(jié)節(jié)課就是其中的音符。這些音符有甜美的，有生動的，有令人難忘的。

令我最喜歡的一節(jié)課，就是我步入高中生活后的第一節(jié)班會課了。這節(jié)課不是因?yàn)槔蠋熤v得多么生動，而是因?yàn)檫@節(jié)課有趣。

隨著叮鈴鈴的上課鈴響，我們迎來了高中生涯的第一節(jié)班會課。我們坐在椅子上，看見的是教室里一張張陌生的面孔，再也不是昔日的鐵哥們兒了，心里不禁有些緊張。教室里還有一個(gè)新的班主任老師。新的班級，新的班主任老師，新的同學(xué)們，一切都是嶄新的。

開始上課了，我們的新班主任老師說她姓王，是我們的語文老師，隨后她就讓我們上臺來自我介紹。

起初，同學(xué)們都不敢上臺。在老師的鼓勵下，有一位陌生的同學(xué)走上了講臺，向我們介紹了他自己，秀出了自己的風(fēng)采。一個(gè)人大膽了，大家便都勇敢起來了，同學(xué)們開始一個(gè)個(gè)輪流上來介紹自己。有的人比較淘氣，有的人比較憨厚;有的人比較開朗，有的人比較內(nèi)向。

輪到我了，我一開始就向大家展現(xiàn)了自己的憂郁個(gè)性，然后把自己的特點(diǎn)和愛好告訴了大家。我下了臺，我的同桌便和我聊天，我們很快成了好朋友。

快樂的時(shí)光是很短暫的，很快下課了，同學(xué)們熟識了，結(jié)交了一對又一對的好朋友。當(dāng)然，我也其中的一員。大家很快就融入了這個(gè)新的集體。

相信我們會迎接美好的未來!

我喜歡作文(篇6)

我喜歡的小動物想知道我最喜歡的動物是什么嗎？我先給你們猜一個(gè)：兩只長耳朵，雪白的羽毛，一蹦一跳真可愛！哈哈！沒錯，它就是小白兔。

六一兒童節(jié)那天，我和媽媽去奧山玩。我們逛到了三樓賣盆栽的地方，幾只全身雪白、毛茸茸的兔子呈現(xiàn)在我眼前。我問媽媽：“媽媽，可以買只小白兔當(dāng)兒童節(jié)的禮物送給我嗎？”媽媽不假思索地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

我抱著小白兔準(zhǔn)備去哥哥家炫耀一下。在路上，我給它取了個(gè)名字：雪兒。到了哥哥家，奶奶告訴我哥哥去培訓(xùn)班上課去了，我只好一個(gè)人和雪兒玩。我發(fā)現(xiàn)我剛才只注意看了它的身體，沒有看它的長相。它的'五官很精美，長長的耳朵里是粉嫩嫩的肉肉；眼睛水靈靈得像一顆黑寶石；小小的鼻子像倒著的三角形；櫻桃式的小嘴，可愛極了。

哥哥回來了，我們帶著雪兒來到草地上曬太陽。雪兒在草地上一跳一跳的，好像開心地在說：“謝謝主人！”只見雪兒好像餓了似的，對著青草狼吞虎咽起來。我們一起逗著雪兒玩耍，哥哥最有意思了，他把雪兒放到頭上、肩膀上、手上、腳上，任憑雪兒在他身上“放肆”，雪兒一會兒在哥哥腳上逗留，一會兒跳到我的腳上……我們瘋打嬉鬧著，度過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

真是一只可愛、有趣又俏皮的小白兔啊！

我喜歡作文(篇7)

MissQinismyfavoriteteacher.SheteachesusChinese.Sheislovelyladyinherthirty-twoyearsold.Herwarmsmileandblacklonghairarehersymbols.

Myclassmateslikeherverymuch,becausesheisalwayskindtous.Inmyview,sheisawiseteacher.Shetellsusmanystoriestous.Itseemssheknowseverything.Besides,shewritesgoodarticles.

Shetellsusifwewanttowritegoodarticles,weshouldreadbooksasmuchaswecan.Shealwayscaresmuchaboutus.Ithinkthisisimportantforagoodteacher.

秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文，今年32歲，是個(gè)可愛的女士。她溫暖的笑容和黑黑的長發(fā)是她的標(biāo)志。

我的同學(xué)都很喜歡她，因?yàn)樗龑ξ覀兛偸呛芎吞@。在我看來，她是一個(gè)充滿智慧的老師。她給我們講很多的故事，感覺她什么都知道。此外，她的文章寫得很好。

她告訴我們，如果我們想好寫好文章就應(yīng)該盡可能的多讀書。她總是很關(guān)心我們。我認(rèn)為這對一個(gè)老師是很重要的。

我最喜歡的老師

我喜歡作文(篇8)

我喜歡的東西是一個(gè)機(jī)器人，我這個(gè)機(jī)器人可神奇了。我的機(jī)器人會做飯洗碗，拖地。

有一天我的肚子餓了，我讓我的機(jī)器人給我做飯，可香了，還有時(shí)候我的家里很臟，媽媽讓機(jī)器人把地打掃了一遍。又開始拖地了，把地打掃的干干凈凈的。機(jī)器人把屋子打掃的干干凈凈的就像畫里一樣。我可高興了。

我的機(jī)器人還會輔導(dǎo)作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我遇到不會做的難題。他會幫我講解題的意思，我很快就明白了題意，我很快的，就把題做出來了。我的機(jī)器人還會修車，我的車子壞了，我好不容易把車子修好了。不大一會又壞了。我的機(jī)器人很快的，就把它又修好了。

我有了，我的機(jī)器人，以后我想吃的飯，我的機(jī)器人都會做，我們家里要是很臟。我和我的機(jī)器人一起來打掃。很快就把屋子收拾的干干凈凈。

我以后再有不會做的題，機(jī)器人都會來幫助我。我非常喜歡我的機(jī)器人。

我喜歡作文(篇9)

在我的書桌的書架上，擺放著一個(gè)可愛的老虎臉譜。那是我去鳳翔泥塑村的時(shí)候做的。這個(gè)老虎臉譜只有我手掌般大小，但是卻笨拙可愛。臉譜上的老虎有一對紅綠色耳朵。上面頂著一朵只有指甲蓋大小的紫色小花，看著那動人的顏色，我鼻尖似乎都聞到了若有若無的淡淡馨香。它黃色的額頭正中央有著一個(gè)大大的“王”字，顯得霸氣十足。光是看著它，就不由得讓人想膜拜一番。

在它那“王”字下面，紫色的眉毛一挑一挑的，仿佛很生氣。它那炯炯有神的眼睛顯露出幾分兇狠之色。再往下看，你肯定要嚇一大跳，只見一張血盆大口，呲著尖利的牙齒，好像在說：“如果你不聽話，我就吃了你！”這個(gè)老虎臉譜不僅僅是裝飾，而且可以用來辟邪，還象征著平安、喜氣和幸福呢！更神奇的是它對我的學(xué)習(xí)還有幫助。記得有一次，我作業(yè)還沒寫完就開始玩了。玩了一會兒后，我一側(cè)頭看見了老虎臉譜，只見它用嚴(yán)厲的目光看著我，嚇得我急忙跑回書桌繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，我看到它的目光似乎柔和了許多，就像父親一樣慈愛的注視著我。老虎臉譜為我?guī)砹藲g樂，也讓我寫作業(yè)不再分心了。

這就是我喜歡的工藝品——老虎臉譜，大家喜歡嗎？

我喜歡作文(篇10)

我喜歡一株花，它就是百合花，是因?yàn)樗羌儩嵉南笳?，我喜歡它，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花，雖然它沒有玫瑰的瑰麗，沒有茉莉花的那么香，但是我喜歡它的純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。

記得三年級的一個(gè)暑假，同學(xué)因?yàn)闆]有鑰匙，來我家吃飯，來到我家，她很高興，沒有一點(diǎn)兒陌生，媽媽提出要去新華都購物后，她反而顯得更高興，我們下車后，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買東西，媽媽說：“好吧好吧，等購物回來在說?！闭f完，我們就進(jìn)去購物了。出來之后，我看了媽媽一眼，媽媽無奈的搖了搖頭，就拉著我和我同學(xué)走過去了，正好看到有賣花的，媽媽就走過去問：“這水仙花怎么賣?！崩习逭f：“這個(gè)嘛，十元錢一盆?！眿寢屧谟憙r(jià)還價(jià)，可是我同學(xué)卻嚷嚷著對我說：“切，這水仙花很貴的，還不如買盆百合呢！”我過去聞了聞百合，又看了它一眼，我趕緊拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽媽，我不要水仙，我要百合嘛，媽媽經(jīng)不起我的軟飲泡磨，終于給我買下了那朵百合花，還給我和同學(xué)買了金魚和冰糖葫蘆就回家了。

回家之后，我就在觀察我的花，我覺的它比任何花都還可愛，我又摸了摸它那黃色的花芯，我才發(fā)現(xiàn)，并不是每一朵花都是開放的，百合花有的開得非常的茂盛，有的卻躲在里面不敢出來，像個(gè)害羞的小姑娘。

不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。

我喜歡作文(篇11)

星期天，我和媽媽爸爸去植物園玩。

一進(jìn)大門，我們就看見了許多的樹木。其中，有一棵很奇特的松樹，它的葉子是銀白色的，最好玩的是，這棵參天大樹上還開有牽?；?！

我們向河邊走去，一排排柳樹靜靜地站在河邊。有時(shí)，柳樹像一位長發(fā)飄飄的少女，一陣微風(fēng)吹來，就好像在悠悠起舞，真是婀娜多姿。有時(shí)，柳樹也像一位漁技高超的漁夫，垂著千萬條魚竿，靜靜地等待著小魚上鉤。還有時(shí)，柳樹像一個(gè)綠色的涼亭，坐在柳樹下面可以感覺到一絲絲清涼，好舒服！

我們繼續(xù)向前走，看見了一個(gè)牌子，上面寫著：“向日葵鎮(zhèn)。”牌子上有一個(gè)小箭頭，箭頭指向南，我們向南走去，走到一百米處，我們看見了波浪形的向日葵花，真美麗！我們順著“向日葵小道”向里面走，看見了一棵棵用來觀賞的向日葵花擺成了各種形狀，有可愛的小魚形，滾動的波浪形，圓圓的南瓜形，千姿百態(tài)，好看極了！

我們走出了向日葵鎮(zhèn)，漫步在寧靜的小道上，邊走邊欣賞著大自然創(chuàng)造的美麗，忽然我看見一棵樹，樹干緊緊地巴住一塊石頭，那姿勢好像一位老人在睡覺。

植物園里的植物可真多??！你瞧，那位“睡覺的老人”剛走，又來了一個(gè)“樹杈男孩”，粗糙的樹干分成兩個(gè)杈，中間有一個(gè)向上凸出的非常矮小的樹樁，也不知是誰放上去的。那個(gè)樹樁像男孩一樣調(diào)皮地坐在樹上，真是有趣！

不知不覺中，天邊漸漸地被夕陽染紅了，植物園中的一切也都披上了一層金光，我懷著留戀的心情離開了這美麗的植物園！

我喜歡作文(篇12)

我喜歡的小動物不是家里喂養(yǎng)的小貓，也不是招人喜歡的小白兔，那是什么呢？聰明的你一定不會猜到我喜歡的是會學(xué)舌的鸚鵡。

我第一次見到鸚鵡時(shí)大約是兩三歲的樣子，那是在鳥市上看到的。而真正讓我喜歡上鸚鵡是在今天的作文課上。

今天的作文課上的情景深深地印在我的腦海中，一向嚴(yán)肅莊重的老師今天舉手投足，言談舉止之間變得幽默起來。老師首先講了描寫小動物應(yīng)該注意的問題，我不記得羅列了幾條，只記得老師在講課過程中從工作室里提出了一個(gè)鳥籠子，籠子里有兩只機(jī)靈的鸚鵡。這個(gè)逆天的老師，總是能給我們帶來不一樣的課堂。

剎那間，教室里就像炸開了的鍋，一下子沸騰了起來，大家一陣驚呼，教室里哪像上課的樣子，亂成一鍋粥。籠子里兩只小鸚鵡也像趕紅火熱鬧一樣，嘰嘰喳喳的叫聲不絕于耳。只見兩個(gè)小家伙長得一模一樣，難以分辨哪只是雄的，哪只是雌的。這兩只鸚鵡可真漂亮呀！全身的羽毛就像翠綠的鉆石一樣，額頭上的羽毛是黃色的，金燦燦的，全身那么齊整，大庭廣眾之下來個(gè)孔雀開屏，啾啾的叫個(gè)不停，水晶般的眼睛圓溜溜的直轉(zhuǎn)，引來大家一陣驚嘆。

隨著同學(xué)們你好你好的吵雜聲，兩只鸚鵡上跳下竄，其中一只竟然倒著掉在籠子上，就像動畫片里的蝙蝠俠。有同學(xué)拿筆試著逗鸚鵡玩，你瞧，它的膽子也夠大了，用堅(jiān)硬無比的鉤子嘴開始攻擊，同學(xué)們完全忘記了它們還關(guān)在籠子里，不趕緊前來招惹它們了。

短時(shí)間的交往，我發(fā)現(xiàn)，它們成了我喜歡的小動物。