[推薦]2022開講了觀后感作文6篇

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫作，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了2022開講了觀后感作文歡迎大家參考閱讀。

2022開講了觀后感作文 篇1

曾經(jīng)的壞孩子蕭敬騰在節(jié)目提到一句話：我們飛翔了，成長了，更要懂得珍惜親情。

手足之愛，是世間一份美好的感情。它是一縷陽光，當(dāng)我們身陷黑暗的時(shí)候，它能指引我們尋覓光明；它是一罐蜂蜜，當(dāng)我們快樂的時(shí)候，能為我們再加上一絲甜蜜。一絲一縷，都充滿了暖意，一分一毫，都蘊(yùn)涵著溫情。這，就是親情的真實(shí)含義。

蕭敬騰懂得了花更多的時(shí)間陪伴親人，陪伴父母。他告訴我們，永遠(yuǎn)不要做讓自己后悔的事。趁他們都健在，要好好孝敬他們。

現(xiàn)實(shí)生活中的我們，放假沉浸在電子產(chǎn)品中，寧肯通過網(wǎng)絡(luò)與毫不熟悉的陌生人閑聊，也不舍得花時(shí)間與陪伴我們走過十幾年的親人多嘮叨幾句家事，這不就是一種漠視親情的舉動(dòng)嗎?

親情給予我們許多快樂，父母更是為子女傾盡一生的愛。當(dāng)我們心頭有太多的雜念，徘徊于愛與不愛之間，為情所困的時(shí)候，禁不住懷疑起來，懷疑自己，懷疑他人，懷疑愛，然而懷疑這個(gè)世間，但是我們沒有任何理由懷疑父母給予我們的一切。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢！我們要盡最大的努力去回報(bào)親情，回報(bào)父母給我們的愛。用心去感受他們的每份付出，珍惜每個(gè)能與親情相會(huì)的時(shí)刻，關(guān)愛父母，關(guān)愛親人，把我們的快樂與親情分享！

2022開講了觀后感作文 篇2

家訓(xùn)，高競爭環(huán)境下的父母選擇

與家長們共渡酸甜苦辣

來源|家訓(xùn)(ID：家訓(xùn)助手)

林志穎家訓(xùn)：給孩子最好的禮物是榜樣!

一代江山一代人，很多娛樂圈里功成名就的明星，都已經(jīng)不再僅僅是明星，他們還有很多別的身份，比如是成功的投資人、或者是老板、老些的明星更絕大多數(shù)都已經(jīng)榮升家長?？偟膩碚f，有很多的藝人自身努力、本身也是足夠的優(yōu)秀，要么怎么會(huì)有一句話說，喜歡一個(gè)人是從他的外貌開始，再是他的才華，最終才欽佩到他的做人和努力。在這些人里面，有一個(gè)人，他的身份如此的豐富，他的人生也特別像是傳奇，這個(gè)人就是，那個(gè)被我們稱作不老男神的人，林志穎。

01實(shí)力派的男神爸爸

林志穎，一個(gè)神奇的名字，一個(gè)不老的傳說，撒貝寧都玩笑說：你再不老，我們就瘋了。四十多歲的年紀(jì)，確實(shí)二十多歲的面龐，帥氣，陽光，有著多重身份，是歌手，是演員，是馳騁賽場的賽車手，英姿颯爽，無所畏懼。

80后、90后觀眾很多都是聽著《十七歲的雨季》長大的，林志穎表示自己也是唱著《十七歲的雨季》長大的。他坦言自己當(dāng)年是“被選擇”進(jìn)入演藝圈，小時(shí)候真正的夢想是當(dāng)一名賽車手，談及“夢想”，林志穎說：“我要當(dāng)一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)家，而不是一個(gè)夢想家，因?yàn)閴粝氩蝗プ?，只是妄想?！彼裕?997年林志穎正式成為了一名賽車手，而在追逐夢想的途中，挫折從不缺席。林志穎在節(jié)目中也講述了他賽車時(shí)曾遭受過一次很大的危險(xiǎn)：為了去阻擋別人，導(dǎo)致自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤以至于讓賽車失控，以大約150多的時(shí)速撞到墻上，造成右腳掌斷了三根骨頭，打了三縱一橫四根鋼釘。正是這一場驚心動(dòng)魄的車禍，讓林志穎感悟到：“超越自己比超越別人更重要，我的敵人不是別人，而是我自己?！?/p>

林志穎說，自己雖然是藝人，但不想異于常人。在《開講啦》節(jié)目中他首次透露了和妻子陳若儀的初次相遇，和兒子小kimi一家三口的溫馨故事。面對觀眾的熱情，林志穎更是大方現(xiàn)場教學(xué)舞蹈，并上演了一場劍棍秀，連主持人撒貝寧都感嘆：林志穎真是個(gè)練武奇才!同時(shí)更不忘拿出經(jīng)典段子“你再不老，我們就瘋了?！闭{(diào)侃和林志穎年歲相當(dāng)?shù)墓戮V老師。同時(shí)擁有演員、歌手、攝影師、賽車手、企業(yè)家等多重身份的林志穎，有著一張永遠(yuǎn)年輕并帥氣的笑臉，保持著一顆永遠(yuǎn)努力并樂觀的心!在前行的路上，做一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)家。

但現(xiàn)在林志穎已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個(gè)翩翩少年郎了，他已經(jīng)成為了三個(gè)孩子的父親，是個(gè)父親，有更多的責(zé)任和壓力。但是我們還是可以看出來，他依舊生活的很年輕，很不錯(cuò)。對于賽車，這個(gè)他一直都特別喜歡的事情，他也從來都沒有放棄過，常有他的車隊(duì)獲獎(jiǎng)的消息在網(wǎng)上被公開。照片上面的他，穿著賽車服，笑得特別的燦爛，讓人恍惚間，覺得他還是當(dāng)初那個(gè)少年，很年輕，也很朝氣和蓬勃，會(huì)覺得他好像從來都沒有改變過一樣。

02與子同行

林志穎全家都是高顏值，曾有網(wǎng)友調(diào)侃道，問林志穎給他們吃了什么，可以這么好看。很多媽媽粉絲問Kimi怎么好久不見了，Kimi肯定是長大了，變的越來越帥氣，超長睫毛照，一對睫毛十分逆天!雖然娛樂圈從不缺高顏值，但是能體現(xiàn)家族高顏值基因的，林志穎家絕對算一個(gè)，滿滿的羨慕。

據(jù)媒體報(bào)道，藝人林志穎近日到桃園某賽車場，帶兒子Kimi來試新賽車。他過去帶兒子參加《爸爸去哪兒》，現(xiàn)在孩子回歸正常生活鮮少露正臉，這次曬出近照，父子倆并肩站在一起，掀起粉絲驚呼：“快一樣高了!”

Kimi身穿黑色短袖T恤，內(nèi)搭長袖運(yùn)動(dòng)衣，手套，腳踩運(yùn)動(dòng)鞋，和林志穎并肩站在一起，加上戴安全帽，高度只差一個(gè)頭的距離。他在爸爸指導(dǎo)下學(xué)開卡丁車，獨(dú)自操縱方向盤，在賽道上奔馳，父子倆更開著大小賽車?yán)@場。

網(wǎng)友驚呼Kimi身高再度暴風(fēng)抽高，“已經(jīng)長這么高了”、“好酷”、“已經(jīng)不是剛認(rèn)識(shí)時(shí)候，要鬧著爸比泡奶奶的黑米了?！边€有人注意到兒子車子開得比林志穎快，狂贊“父子倆一起塞車，帥喔”、“覺得黑米哥哥，未來有可能會(huì)繼承爸比的志業(yè)，當(dāng)一位賽車”、“黑米哥哥從小培養(yǎng)不錯(cuò)”、“幾年后進(jìn)軍F1，完成你未盡的夢想?！?/p>

03林氏家訓(xùn)

這么多年，林志穎用他的人生表率了一個(gè)偶像所能做到的一切，他不但是一個(gè)明星，更是一個(gè)成功的男人和父親，從他的行為表現(xiàn)里，也能讓每個(gè)關(guān)注的人感悟到一些有用的東西。林志穎不止是自己在各領(lǐng)域發(fā)展得比較成功，在生活中對教育孩子也有一套。

林志穎曾稱自己的教育方法是“賞罰分明”。

“任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子教育的失敗!言教不如身教，身教不如境教!給孩子最好的禮物是榜樣!”

“現(xiàn)在的小孩都很聰明，模仿能力很強(qiáng)。有時(shí)我在處理公事，他在旁邊也會(huì)有模有樣地學(xué)習(xí)，身教很重要。”林志穎認(rèn)為，教育是留給孩子最寶貴的財(cái)富。

“我不會(huì)太溺愛孩子。當(dāng)小孩做錯(cuò)事時(shí)，要即時(shí)教育，讓小孩很明確知道，這樣的行為是不對的?！?/p>

”夢想不去做，只是妄想，人生如賽車，必須全力以赴!“

2022開講了觀后感作文 篇3

生活總會(huì)給你意想不到的“禮物”，這個(gè)“禮物”或好或壞。它可能是你期盼已久的；它也許是你從來不曾想到過的，它打破了你的生活，攪亂了你的人生步伐。

大學(xué)畢業(yè)以后，同學(xué)們都各自找到了自己工作，或者繼續(xù)上研，或者出國留學(xué)，而我有著我自己的打算，我想要回到自己的家鄉(xiāng)工作！這也讓很多人都不能理解，或許留在烏市這個(gè)大城市會(huì)有著更好的條件，更好的發(fā)展，而我卻選擇了回去。我有著自己一直且很久的想法，我想要能離得父母更近一些，我想通過自己的努力，有能力去照顧父母，工作之余能帶父母出去旅游，有很多想要和父母一起去做的事情，除去我們工作的時(shí)間，能夠和父母在一起的時(shí)間寥寥無幾，而我們努力的工作其實(shí)就是為了生活的更好。正因?yàn)檫@個(gè)打算一直沒有找到合適的工作，看著周圍的同學(xué)和朋友都在畢業(yè)后有了新的生活和工作，心里壓力越來越大，開始懷疑自己的決定是否正確，漸漸的失去了信心，不想和任何人聯(lián)系。

在一個(gè)偶然的巧合下，看到了任家萱在《開講啦》的兩期節(jié)目，她講述了她xx年在上海拍攝電視劇《我和春天有個(gè)約會(huì)》片場發(fā)生意外，和內(nèi)地藝人俞灝明因?yàn)橐粓霰茟蚨鴮?dǎo)致嚴(yán)重?zé)齻?4%嚴(yán)重?zé)齻?，近八成是三度燒傷，主要分布在背部和四肢。S.H.E曾是中學(xué)時(shí)期最喜歡的明星，那時(shí)聽的歌幾乎都是她們的。生活卻在她最幸福的時(shí)候給她了一個(gè)意想不到的“禮物”，全身54%嚴(yán)重?zé)齻?，對于一個(gè)女孩、一個(gè)明星、一個(gè)將要結(jié)婚的人來說是一個(gè)沉重的打擊。但是她在自己一次次絕望中，一次次想要放棄下又從新站起來，去接受自己，接受自己全身的疤痕，毫不遮掩自己的傷疤，去面對大眾，去參加馬拉松，去不斷的挑戰(zhàn)自己。她終于完全接受了這份“禮物”，她變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加熱愛自己的工作和生活。

看完她的演講，我想自己是幸運(yùn)的，我應(yīng)該更加努力的去生活，去挑戰(zhàn)生活給我的難題。我又開始去參加各種招聘會(huì)、面試。在這中間我很幸運(yùn)的遇到了天山路橋，它給了我一個(gè)去展示自己能力、表現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。在通過筆試和面試之后，我來到了集團(tuán)總部進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn)，在這里開始了我新的生活和工作。

在這之前我沒有想過自己可以找到這樣一份工作，我感謝那時(shí)的自己沒有放棄。大學(xué)畢業(yè)后的挫敗讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我接受了這份“禮物”，在我真真地接受了這份禮物之后，生活又給了我另一份禮物——一份新的工作。生活總是會(huì)不斷地給你各種各樣的難題，它讓你傷心、難過、絕望、不知所措，可在我們一一的去接受它，戰(zhàn)勝它之后，它總會(huì)給你一份意想不到的禮物。

2022開講了觀后感作文 篇4

今天看了一期《開講啦》，主持人撒貝寧還是一如既往地幽默，這一期的開講嘉賓是中國傳染病學(xué)專家李蘭娟。從她一出場，我就被她強(qiáng)大的氣場所震撼。

雖然，她已經(jīng)七十歲高齡，但是在她的面龐上完全沒有垂垂老矣之態(tài)，相反，整個(gè)人青春煥發(fā)，很有氣質(zhì)。難怪撒貝寧對她說，還以為是一位時(shí)裝模特走過來了。

她和藹可親的笑容讓人倍感親切，當(dāng)撒貝寧說到，李博士剛剛下了飛機(jī)，等錄完后，又要乘飛機(jī)趕回去時(shí)，在場的觀眾無不為之動(dòng)容。是啊，醫(yī)生承擔(dān)著救死扶傷的職責(zé)，但同時(shí)他們又是做出了多么大的犧牲。

我從李博士的演講中聽到了她作為中國人的驕傲，他們?yōu)榱四苤魏酶嗟膫魅静。挂岳^日，艱苦鉆研，最終研制出了連外國人都無比稱贊的疫苗。

這又讓我想起了一個(gè)人，曾任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長的顧方舟。相信大家小時(shí)候去衛(wèi)生站打預(yù)防針的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)給一顆奶白色的糖給我們吃，奶白色的糖入口即化，吃起來甜甜的充滿奶香味，那時(shí)候多希望醫(yī)生能多給幾顆糖吃。可是你知道那并不是普通的糖嗎?

那是一顆小兒麻痹癥活疫苗糖丸，是國家免疫規(guī)劃的第一類疫苗用于預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎。

大家都知道脊髓灰質(zhì)炎是一種非常可怕的傳染病，它的致殘率非常高，但當(dāng)時(shí)，國人對此束手無策?？晌覀儌ゴ蟮念櫡街蹖＜以诋?dāng)時(shí)極其惡劣和簡陋的科研條件下，攻克重重難關(guān)，最終研制出了“糖丸”。而研制出這個(gè)“糖丸”，最難攻克的一道題便是“人體實(shí)驗(yàn)”。你知道顧方舟是怎么做的嗎?沒錯(cuò)，他把這些副作用還不明確的疫苗首先自己喝了下去。他身邊的醫(yī)護(hù)人員也被感動(dòng)，紛紛喝下疫苗，十天后，他們依然安然無恙，疫苗成功了嗎?錯(cuò)，這些疫苗最終是給小孩子用的，再加上成人本身對脊髓灰質(zhì)炎有一定抗體，所以成人有效不代表小孩就有效，隨后，他又做出了一個(gè)驚人的壯舉，他心如刀割地給他的孩子吃了疫苗，最后他終于成功了。他救治了成千上萬的中國人，被后人稱為“學(xué)之父”。

李蘭娟博士和顧方舟校長一樣，她在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出過非常多的貢獻(xiàn)，03年抗擊“非典”的時(shí)候，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功培養(yǎng)和分離出SARS病毒，救治了數(shù)百萬的中國人。

此后，她在傳染病學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，2012年禽流感爆發(fā)，她又帶頭站在第一線，攻克了這個(gè)難關(guān)，李博士為祖國做出的貢獻(xiàn)不勝枚舉，但這一切只源于她那無比真摯的愛國情!

2022開講了觀后感作文 篇5

這個(gè)周末，應(yīng)老師的建議，我觀看了《開講啦》這個(gè)節(jié)目，它是以中國首檔青年電視公開課的形式展現(xiàn)給我們的。這個(gè)節(jié)目有很多期，我選擇了近期的蔣昌建——在悲情中認(rèn)識(shí)自己這一期。

蔣昌建老師是從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)的，他畢業(yè)后選擇了留校做一民人民教師。xx年后，他又逆襲主持界，成為了《最強(qiáng)大腦》的主持人。雖然早已年過半百，但這位老師仍然不放棄自己的人生，頑強(qiáng)地和命運(yùn)、疾病做斗爭，走上了人生的巔峰。

我覺得蔣昌建老師講的很好的一句名言是“面對苦難的生活，最好的救濟(jì)方法就是幻想”。這是高爾基在《我的大學(xué)》中說的一句話。他說“面對尷尬困窘，最好的辦法就是把自己陷入一種悲情?！碑?dāng)你覺得生活中沒有什么比這更難堪的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)奮努力。只有把生活中每一次失敗當(dāng)做自己最痛苦、最尷尬的時(shí)候，你才會(huì)對今后更加憧憬，更加努力。我覺得這是一種很好的辦法，在初三的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我遇到挫折、坎坷的時(shí)候，我要告訴我自己，這是我人生中最最悲慘的時(shí)候，經(jīng)過這一劫，我今后一定會(huì)站起來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢想。失敗乃成功之母，只有失敗才能體現(xiàn)出我當(dāng)前的不足和缺失。我要把每一次失敗的原由填補(bǔ)起來，這樣面對半年后的“無硝煙的戰(zhàn)爭”，我才能游刃有余，做好最充分的準(zhǔn)備。

當(dāng)一位學(xué)生問蔣昌建老師是喜歡白開水般的教師生活，還是喜歡火鍋般的名人生活時(shí)，蔣老師毅然決然的選擇了“白開水”般的教師生活。對于老師來說，他更加喜歡自由、舒心的生活。也許很多人都喜歡眾心捧月的生活，但其實(shí)當(dāng)你真正到了這個(gè)地位時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了當(dāng)時(shí)的自由、無拘無束。以后的生活，也許不用非常積極地去爭取第一，力爭最好，只要努力做好自己，許多的東西會(huì)自然而然的找上你。

看了這一期的“開講啦”，我受益匪淺?！拔覀冇煤诎變缮难劬Γ吹降氖沁@個(gè)世界上五色斑斕的風(fēng)景”。這些素質(zhì)卓越的名人，有著比我們“大丈夫何患無妻！”結(jié)合自己的情況，我接了下句：“小女子何患無夫！”告訴自己，做好自己的事，該來的總會(huì)來的。

陳亦迅那期，見識(shí)了這位男神的幽默、真實(shí)、無厘頭，用幽默和真實(shí)面對生活，也許很多難題就會(huì)迎刃而解，最起碼會(huì)讓自己輕松很多。

鄭淵潔那期，鄭淵潔是我兒時(shí)的男神，小時(shí)候最大的夢想就是收齊他所有的童話，不過對于那時(shí)候的我，是個(gè)天文數(shù)字。所以《蛇王淘金》、《魯西西傳》、《罐頭小人》、《309暗室》等等精典童話我讀了一遍又一遍。至今一些情節(jié)已經(jīng)被我當(dāng)成寶貝做為記憶收藏：魯西西桌子上的木紋像個(gè)小女孩，魯西西就跟著她來到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里有一個(gè)奶油王國，梳子、桌子、人都是奶油做的。還有一個(gè)艦長能捕捉到人內(nèi)心的嫉妒，他們就像暗礁一樣長在人的心里，艦長的任務(wù)就是把它們炸掉。那時(shí)我多想艦長也幫我炸一炸呀！長大了，錯(cuò)過了讀他的童話的最好年齡，真得很遺憾。這期里，鄭淵潔說他至今每天堅(jiān)持早起寫6000字，絕對是我的榜樣。他還說好的老師是教1個(gè)孩子用50種方法，不好的老師是用1種方法教50個(gè)學(xué)生。如果老師能力有限，最起碼要做到用心。他的話讓教了9年書的我相當(dāng)汗顏??！好在我一直努力中。

李昌鈺那期，第一次目睹了這位華人神探的風(fēng)采。青年代表中有一對夫妻，分別是警員和警嫂。警員的身不由己，警嫂的默默付出令人感動(dòng)。很多次問自己，如果事情發(fā)生在自己身上，我會(huì)怎么辦呢？面對長時(shí)間飛入菜花無處尋的不理，我真得很難做到淡定。但是如果我能感覺到你的心，你讓我覺得你是那個(gè)可以終身倚靠的人，我愿意默默付出。不過，首先，請先有誠意地讓我感覺到，好嗎？

譚盾那期，面對音樂這門藝術(shù)，我只有抬頭仰望。我沒有多少音樂細(xì)胞，但是我有豐富的內(nèi)心和情感。音樂是種形式或載體，來表達(dá)我們內(nèi)心的東西。我不想因?yàn)樽约旱牟欢员?，相信譚盾先生這樣的大家也不會(huì)歧視一顆雖然不懂但及其向往的心。藝術(shù)都是相通的，我相信隨著自己慢慢的打開，我會(huì)更好地?fù)肀б魳?。就像現(xiàn)在我無意間打開一個(gè)歌劇去聽，聽不懂歌詞，不清楚曲調(diào)，但是我覺得能聽懂演唱者的情感，他是歡喜還是憂郁，她是憤懣還是平和，我還是能感受到一點(diǎn)的。

今早跑步機(jī)上40分鐘8.0速跑，正好看完了馬未都先生那期，從中我了解了讀書三階段和人生三階段。又查查了他的相關(guān)介紹，又一次覺得每一個(gè)能站在《開講啦》的人，都有一段不同尋常的經(jīng)歷。

《開講啦》還會(huì)繼續(xù)看下去。接下來要繼續(xù)過好自己的尋常日子，在尋常中追隨自己的心。這就是我的一點(diǎn)不尋常之處了吧！好好呵護(hù)它，培養(yǎng)它，但愿它會(huì)漸漸長大。

2022開講了觀后感作文 篇6

來到長沙思尚營銷公司后，很久沒看上學(xué)時(shí)候最愛看的節(jié)目《開講啦》，最近抽了周杰倫作客的一期看，感觸挺多。

我們認(rèn)識(shí)的杰倫,才華橫溢,拿獎(jiǎng)拿到手軟,但他卻說歌迷就是他的獎(jiǎng)。

作為全球十大音樂鬼才，亞洲的唯一一個(gè)，才華是公認(rèn)的。作為杰迷其實(shí)我們都知道杰倫很照顧自己的歌迷，他把歌迷放在自己身邊工作，向歌迷捐款，親自去醫(yī)院看望歌迷，沒有歌迷就沒有現(xiàn)在的周杰倫這點(diǎn)他知道，所以他有感恩的心，常常領(lǐng)獎(jiǎng)他會(huì)說歌迷就是他的獎(jiǎng)。

我們認(rèn)識(shí)的杰倫,孝順又浪漫,在情人節(jié)為媽媽燃放了一場美麗的煙花。

杰倫從小父母離異跟著媽媽生活，孝順也是演藝圈出名的。個(gè)人第四張專輯《葉惠美》就是用他媽媽的名字取的，而主打歌又是《以父為名》。他讓從小拋棄他們母子的父親出演了他自己的電影，讓母親外婆常常看自己的現(xiàn)場演唱會(huì)，這都是我們知道的，杰倫孝順浪漫的性格值得我們學(xué)習(xí)。

你可以不平凡!他說，只要音樂還在，再多挫折也不懼怕。

是的，每個(gè)人都可以不平凡。平凡的人做著不平凡的事，那么你就是一個(gè)不平凡的人。

他覺得有才藝就有一技之長，但是人不能一輩子在那邊，有時(shí)候機(jī)會(huì)不等人;

他說過去所做的一切都是為了今天，作為偶像，不會(huì)讓大家失望。

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開講了觀后感9篇

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長。通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，好的作文都是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是由小編為大家整理的“開講了觀后感9篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

開講了觀后感【篇1】

黨課是一門重要的思想理論課程，旨在加強(qiáng)黨員的理論修養(yǎng)，提高黨員的政治素質(zhì)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義。近期，我所在的單位開設(shè)了一次黨課，我有幸參加了這次課程。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，并對自己的黨員身份有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

這次黨課的主題是“建設(shè)中國特色社會(huì)主義”。在開講之前，我對這一議題有一些模糊的認(rèn)識(shí)，對如何建設(shè)特色社會(huì)主義也沒有具體的思考。而黨課的開展為我提供了一個(gè)重要的平臺(tái)，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解我國社會(huì)主義建設(shè)的歷程、理論和實(shí)踐。

黨課的開講內(nèi)容豐富且生動(dòng)有趣。教師們以鮮活的事例和實(shí)際案例為依據(jù)，深入淺出地講述了我國改革開放以來的取得的巨大成就和所面臨的各種挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到中國特色社會(huì)主義道路的崎嶇與坎坷，更加欣賞到我們黨為人民謀幸福的初心和堅(jiān)守。

在課堂上，我最為深刻的體會(huì)是對歷史的回望。教師詳細(xì)介紹了改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步以及人民生活水平的顯著提高。這些事實(shí)令我熱血沸騰，更加堅(jiān)定了自己為人民謀幸福的信心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐需要我們繼續(xù)努力，推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)不僅需要經(jīng)濟(jì)的繁榮，還需要全面的人民幸福。

黨課還著重強(qiáng)調(diào)了理論學(xué)習(xí)的重要性。教師向我們闡述了中國共產(chǎn)黨的價(jià)值觀，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龅健八膫€(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與政治建設(shè)兩手抓，堅(jiān)持最廣大人民的根本利益。這讓我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)理論的指引對于我們黨員的發(fā)展，對于我們推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程都非常重要。我們要堅(jiān)持學(xué)理論、悟思想、辦實(shí)事、開新局，不斷加強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理論武裝。

黨課還組織了一次集體討論活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我與其他黨員同志一起交流和分享了自己對社會(huì)主義建設(shè)的理解，聽取了其他同志的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這次教學(xué)形式的改變讓我親身感受到了學(xué)習(xí)氛圍的活躍，也更好地理解了黨課的重要性。通過這次討論，我對中國特色社會(huì)主義的建設(shè)目標(biāo)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到在這條道路上我們需要相互支持、共同努力。

回顧這次黨課，我認(rèn)為它為我們黨員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了我們的思想認(rèn)同和政治意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我深感黨的旗幟一直在我們心中飄揚(yáng)，激勵(lì)著我們?yōu)槿嗣竦睦娑鴬^斗。我相信，只有不斷提升自己的理論水平，不斷汲取黨的理論精髓，我們才能更好地履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，為中國特色社會(huì)主義的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

這次黨課開講給我留下了深刻的印象和觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我對中國特色社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對黨的光輝歷程有了更深入的了解。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己的黨員思想基礎(chǔ)，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨和人民的事業(yè)奮斗。相信在未來的實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人素質(zhì)，為黨分憂、為國盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)再立新功。

開講了觀后感【篇2】

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這場偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。

守初心，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。初心和使命是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是立黨之基。革命戰(zhàn)爭時(shí)期，為了能讓人民群眾過上好日子，共產(chǎn)黨人流血犧牲，英勇奮斗，而人民群眾聽黨指揮、跟黨走，與共產(chǎn)黨人一條心，軍民水乳交融、生死與共，贏得了革命勝利，成立了新中國，才有了今天幸福的生活。初心和民心相向而生，共產(chǎn)黨人才能贏得民心，踐行使命。

擔(dān)使命，做到責(zé)任過硬。中國自古以來就強(qiáng)調(diào)從政要履責(zé)擔(dān)當(dāng)、有所作為。大禹治水“三過家門而不入”、諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”、林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、顧炎武“天下興亡匹夫有責(zé)”。敢于擔(dān)當(dāng)是一種迎難而上的責(zé)任意識(shí)，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、敢于創(chuàng)新。習(xí)近平總書記說，“黨員干部要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！币押陚ニ{(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就要把責(zé)任記在心里，扛在肩上，落到實(shí)處，全身心投入各項(xiàng)事業(yè)。

找差距，就要我們堅(jiān)持問題導(dǎo)向，認(rèn)真細(xì)致查找自身不足。在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上對標(biāo)對表，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板。要深查細(xì)糾，全面整改，改出好作風(fēng)、改出好狀態(tài)，改出干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的激情和活力。“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下”。必須堅(jiān)持干就干好、干就干優(yōu)，主動(dòng)拔高標(biāo)桿，追求卓越。堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，把每一項(xiàng)工作做到位、做精致、做完美，才能縮小差距、前移位次，實(shí)現(xiàn)趕超。

抓落實(shí)，弘揚(yáng)泰山“挑山工”精神。狠抓落實(shí)容不得花拳繡腿、走馬觀花，空喊口號(hào)、流于形式、沒有行動(dòng)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件不是落實(shí)。狠抓落實(shí)要有方法。只有結(jié)合實(shí)際想辦法才能創(chuàng)造性抓落實(shí)。黨員干部要率先垂范，切實(shí)做到“六個(gè)有”—有境界、有胸懷、有擔(dān)當(dāng)、有效率、有標(biāo)準(zhǔn)、有責(zé)任，埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)、永不懈怠、一往無前，在狠抓落實(shí)的具體行動(dòng)中，奮力書寫新篇章。

開講了觀后感【篇3】

近日，我參加了一場別開生面的黨課，探討了黨的理論和實(shí)踐的重要內(nèi)容。這次黨課的教授是一位資深黨員，他既具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，又富有激情，課堂上充滿了知識(shí)的碰撞和思想的火花。觀后感是我對這場黨課的深刻體驗(yàn)和感受。

這次黨課主要內(nèi)容是關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展、黨的基本理論和黨員的職責(zé)使命。在課堂上，教授先是對黨的歷史進(jìn)行了詳細(xì)的回顧，指出了中國共產(chǎn)黨從建黨時(shí)期到現(xiàn)在所經(jīng)歷的曲折發(fā)展和取得的偉大成就。他引用了豐富的歷史案例，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本力量，讓我們更加堅(jiān)信我們所站的黨的旗幟是正確的和偉大的。

在講解黨的基本理論方面，教授采用了生動(dòng)的比喻和鮮活的事例，使抽象的理論變得具體可感。他結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外的形勢，系統(tǒng)地講解了中國特色社會(huì)主義的理論體系，這讓我對中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想有了更深入的了解。他強(qiáng)調(diào)了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)和特點(diǎn)，以及其在解決當(dāng)今世界問題和未來發(fā)展中的重要地位和作用。這讓我深感中國共產(chǎn)黨在中國早期革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)中的巨大貢獻(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)力。

更重要的是，這位教授強(qiáng)調(diào)了黨員的職責(zé)和使命。他說：“作為共產(chǎn)黨員，我們的首要目標(biāo)是為人民服務(wù)，在各個(gè)崗位上為黨和人民的利益而努力奮斗?！彼v解了黨員如何自覺履行自己的黨員義務(wù)，如何在工作和生活中做到表率，如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他還通過一些成功的案例，告訴我們只有在正確的道路上，才能取得真正的成功和幸福。

這場黨課不僅僅是一場理論的講解，更像是一種精神的洗禮。在整個(gè)課程中，我發(fā)現(xiàn)自己被激發(fā)出更大的力量和動(dòng)力，我對中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的理解和認(rèn)同更加堅(jiān)定和深入。我深刻感受到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)對于中國的意義和影響，它不僅僅是一種政治力量，更是一個(gè)民族的希望和未來的發(fā)展方向。

觀后感中最令我記憶深刻的是教授在課堂上提出的一個(gè)問題：“我們每個(gè)人都應(yīng)該問自己，為什么要堅(jiān)持黨的理論和實(shí)踐，為什么要成為一名共產(chǎn)黨員？”這個(gè)問題深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的某個(gè)深處。在思考了一段時(shí)間后，我找到了答案。我堅(jiān)持黨的理論和實(shí)踐，是因?yàn)槲蚁嘈胖袊伯a(chǎn)黨所倡導(dǎo)的社會(huì)公平正義，我相信中國共產(chǎn)黨所追求的人民幸福和民族繁榮，我相信中國共產(chǎn)黨所具有的正確領(lǐng)導(dǎo)力。作為一個(gè)中國公民，我應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

這場黨課的觀后感讓我對中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義有了更加深入的了解，更重要的是，它喚醒了我內(nèi)心深處的那份對黨的忠誠和理想的信仰。我相信通過不斷學(xué)習(xí)黨的理論和實(shí)踐，我會(huì)更好地理解黨的精神和宗旨，進(jìn)而在未來的工作生活中更好地信仰黨的旗幟，為黨的事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在黨課的觀后感中，我實(shí)實(shí)在在地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和黨的理論的深刻力量。我被教授所傳達(dá)的熱情和動(dòng)力所感染，我對中國共產(chǎn)黨的理論和實(shí)踐有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)英勇而智慧的集體，它帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)，使中國從一個(gè)貧窮落后的國家成為一個(gè)繁榮強(qiáng)大的國家。這場黨課讓我更加堅(jiān)定和自豪地成為中國共產(chǎn)黨的一員，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

開講了觀后感【篇4】

黨的十九屆四中全會(huì)已勝利落下帷幕，我們的各項(xiàng)工作又邁向了新的起點(diǎn)，抓好習(xí)近平總書記重要講話精神和十九屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹就是當(dāng)前一個(gè)時(shí)期最重要的任務(wù)。作為基層社區(qū)工作者，一定要把總書記重要講話精神和十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，要做到堅(jiān)持學(xué)思踐悟、學(xué)通弄懂、學(xué)以致用，真正用先進(jìn)思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把會(huì)議精神切切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層工作的動(dòng)力。

(一)更加堅(jiān)定對黨絕對忠誠、對總書記絕對擁護(hù)的政治自信。有習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指引，這更加堅(jiān)定了我對黨的絕對忠誠和對領(lǐng)袖的絕對擁護(hù)。

(二)更加堅(jiān)定了對堅(jiān)持走好中國特色社會(huì)主義道路的道路自信。道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的第一位問題。發(fā)展取得的突出成就，讓我更加堅(jiān)信，只有社會(huì)主義，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。要想實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)，就必須堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。

(三)更加堅(jiān)定了對統(tǒng)籌推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的發(fā)展自信。十九大以來，中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，全黨理想信念更加堅(jiān)定，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固;國家治理體系中具有四梁八柱性質(zhì)的改革主體框架已經(jīng)基本確立;運(yùn)用法律手段領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力顯著增強(qiáng);全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程更進(jìn)一步，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在中國全面開花，碩果累累。

作為社區(qū)工作者我們首先要強(qiáng)化首位意識(shí)，堅(jiān)持“學(xué)在前列”，堅(jiān)定不移提升精神境界。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是時(shí)不我待地抓好十九屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)。學(xué)思踐悟，做好結(jié)合文章。把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來結(jié)合起來，與正在開展的“不忘初心、牢記使命”活動(dòng)結(jié)合起來，與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以優(yōu)異成績彰顯奮力走在前列的使命擔(dān)當(dāng)。要強(qiáng)化站位意識(shí)，堅(jiān)持“做在前列”，堅(jiān)定不移提升工作能力。自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖權(quán)威，堅(jiān)定理想信念，把牢政治方向，永葆忠誠之心。緊扣工作大局，緊貼領(lǐng)導(dǎo)工作思路，緊靠基層群眾實(shí)際，突出“服務(wù)”中心職能，明確工作重點(diǎn)，壓實(shí)工作責(zé)任。要強(qiáng)化管黨意識(shí)，堅(jiān)持“嚴(yán)在前列”，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨。嚴(yán)格組織生活，扎實(shí)推進(jìn)“三會(huì)一課”規(guī)范化運(yùn)行，持續(xù)完善黨建。抓好廉潔自律。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺以黨章為鏡鑒，以黨規(guī)為準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，正確行使權(quán)力，不越紅線、不逾規(guī)矩，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終保持清醒頭腦。

開講了觀后感【篇5】

假期里，我認(rèn)真研讀了劉xx老師的著作《語用課，開講了》。本書是劉老師從他眾多示范課中，精選了怎么教和教得如何，融語用知識(shí)、文本細(xì)讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂操作于一體。我讀完了劉老師的課例，內(nèi)心是滿滿的驚羨，原來語文課是這樣上！

一、以識(shí)字教學(xué)為切入點(diǎn)，既把課標(biāo)中識(shí)字、寫字的教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處，又自然引入文本教學(xué)。識(shí)字教學(xué)的課我也聽過許多，執(zhí)教的老師在識(shí)字方法方面下足了功夫，但聽起來很枯燥，學(xué)生學(xué)得也很乏味，原因究其何在？劉老師的隨文識(shí)字給我們作了最好的示范，不管是中低年級(jí)，還是高年級(jí)，劉老師的許多課例都是由教學(xué)生字入手，引入新詞，接著由新詞介入課文內(nèi)容，銜接過渡天衣無縫，教學(xué)設(shè)計(jì)緊湊、高效，把識(shí)字和文本教學(xué)融在了一起，避免了單獨(dú)識(shí)字的枯燥乏味。如《小小的船》中，由教生字“彎”“小”“閃”“藍(lán)”入手，接著引出課文中的關(guān)鍵疊詞“彎彎的”“小小的”“閃閃的”“藍(lán)藍(lán)的”，再從疊詞去想象所描繪的畫面，感受詩歌的韻味，把語言內(nèi)化為學(xué)生自己的東西。又如《揠苗助長》中，開課就教學(xué)生字“焦”，由“焦”的甲骨文說起，引入課文新詞“焦急”，再圍繞“焦急”找出寓言中描寫人焦急心情的語句去體會(huì)。又如《將相和》中，在教學(xué)生字“荊”時(shí)，先講解荊條帶刺，是一種灌木，與“草”有關(guān)，接著引出課文重點(diǎn)詞“負(fù)荊請罪”，再從“負(fù)荊請罪”中抓人物語言，感受人物形象。各課中識(shí)字的方法靈活多變，把識(shí)字和文本教學(xué)緊密結(jié)合在了一起。

二、教學(xué)內(nèi)容的取舍明確指向“學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用”，教學(xué)設(shè)計(jì)突出了一個(gè)“巧”字。當(dāng)下，許多老師的語文課還停留于文本內(nèi)容的理解，滿足于語文知識(shí)的傳授，語言訓(xùn)練、學(xué)說仿寫只是教學(xué)過程的裝飾和點(diǎn)綴，學(xué)生語言實(shí)踐能力并無實(shí)質(zhì)性的提高。劉老師的二十四課例，由傳統(tǒng)的課文內(nèi)容分析上升為語言實(shí)踐。他對教材的把握游刃有余，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不是追求花哨熱鬧，是實(shí)實(shí)在在地教學(xué)生習(xí)得語言，簡約而不簡單。讓我印象最為深刻的是《鳳辣子初見林黛玉》中，對王熙鳳外貌描寫片段的教學(xué)。課文中王熙鳳的頭飾、服飾的描寫，難讀拗口也不容易理解。劉老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱藏在字里行間的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，抓住“身體部位——不同動(dòng)詞——材料顏色——衣飾物件”的構(gòu)句特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從短到長拓展著讀，從中體味作者描述語言的變化：“戴著…綰著…系著…穿著…罩…”在讀中感受語言的節(jié)奏和對稱。此片段我自己也教學(xué)了多次，僅僅就是停留在給學(xué)生現(xiàn)成的`節(jié)奏分割線，指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏讀熟背誦，讓學(xué)生明白這是抓住人物的頭飾、首飾、服飾來寫的層面。其中的語言規(guī)律看不見也找不到，沒讀到劉老師的這個(gè)課例，今后我想自己再教這個(gè)片段，也只是機(jī)械地重復(fù)。

三、透過文本，精準(zhǔn)地捕捉語文本體性的教學(xué)內(nèi)容，教得精準(zhǔn)，教得透徹，教得“下位”。如在《頤和園》一課中，劉老師在備課環(huán)節(jié)，關(guān)注到了單元訓(xùn)練目標(biāo)：想象課文描寫的情景，留心文章表達(dá)的方法。寥寥數(shù)字，透露出了編者的編寫意圖。所以他把本課的目標(biāo)定位為：憑借課文插圖和文本語言，初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)游記文章移步換景、有序描寫、生動(dòng)表達(dá)的基本方法，并嘗試遷移運(yùn)用。在體會(huì)怎樣細(xì)致描寫的教學(xué)環(huán)節(jié)，以課文中的“長廊”“佛香閣、排云殿”“昆明湖”為例，讓學(xué)生明白，各個(gè)地方景物的不同，作者的描寫方法也不一樣。寫長廊的長和美，用的是數(shù)字；寫琉璃瓦和宮墻，用上表示顏色的修飾詞描寫；寫昆明湖用上了比喻。很好地突出了不同景物獨(dú)一無二的獨(dú)特性。很巧妙地就把細(xì)致描寫景物的方法下位為：妙用數(shù)字，生動(dòng)形容，準(zhǔn)確比喻。又如在《獅子和鹿》中教學(xué)生歸納段意的方法：用關(guān)鍵詞加上開頭結(jié)尾來說；用中心句和總起句來概括；抓住段落中的重要信息，用自己的話連起來概括。教給學(xué)生精準(zhǔn)的語文知識(shí)技能，就是給了學(xué)生學(xué)好語文的拐杖扶手。再回顧自己平時(shí)的語文教學(xué)，我也教學(xué)生用“要素串聯(lián)法”來概括文章的主要內(nèi)容，也教學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)來寫游記，可是到這一步就戛然而止了。事件的經(jīng)過要怎樣概括出來？景物的特點(diǎn)要怎樣抓？并沒有對文本進(jìn)行更深層次的挖掘思考，沒能教給學(xué)生精準(zhǔn)下位的語文知識(shí)技能。看了劉老師的這些課例后，我深受觸動(dòng)，教給學(xué)生精準(zhǔn)、透徹、下位的語文知識(shí)技能，是我今后更要努力去學(xué)習(xí)的。

四、善于發(fā)現(xiàn)語言文字背后的規(guī)律，注重文本寫作知識(shí)的遷移運(yùn)用，旗幟鮮明地突出了學(xué)生“學(xué)”的地位。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的遷移運(yùn)用遵循了“初步感知——尋找規(guī)律——感悟用法——遷移運(yùn)用”的規(guī)律，環(huán)環(huán)相扣、層層深入，避免了知識(shí)盲目抽象地遷移。如《我是什么》一課中，抓住了語言訓(xùn)練點(diǎn)“是（什么時(shí)候），我變成，人們管我叫”來進(jìn)行說話練習(xí)，說說彩虹、露珠、霜、霧的變化形態(tài)，語言表達(dá)得到了訓(xùn)練。又如在《獅子和鹿》中，遷移運(yùn)用了語氣詞“咦”“啊”“唉”。在初步感知環(huán)節(jié)，讓學(xué)生讀中找出描寫鹿心理活動(dòng)的句子，每句的開頭都有這樣的一個(gè)詞。在尋找規(guī)律環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生找出三個(gè)語氣詞的相同之處：可表示心理活動(dòng)，用來引號(hào)，都是口字旁。在感悟用法環(huán)節(jié)，讓學(xué)生找出三個(gè)語氣詞的不同之處；“咦”表示懷疑，“啊”表示驚喜、興奮、得意、驕傲……“唉”表示失望、失落、傷心……在遷移運(yùn)用環(huán)節(jié)，巧妙地利用文本內(nèi)容，進(jìn)行了五次語氣詞的遷移運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)語言運(yùn)用情景讓學(xué)生“真槍真刀”地演練，充分體現(xiàn)了“用課文教語文”語用理念。又如在《紀(jì)昌學(xué)射》一課中，在教學(xué)紀(jì)昌練習(xí)眼力的段落時(shí)，讓學(xué)生找出構(gòu)段的規(guī)律“飛衛(wèi)提出要求——紀(jì)昌怎么練習(xí)——練習(xí)的結(jié)果”，然后出示小練筆，讓學(xué)生寫一寫紀(jì)昌是怎樣練習(xí)臂力開弓射箭的。這依然是奔著“訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)”而來的。讓學(xué)生透過文本的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)獲得與語言習(xí)得的和諧共進(jìn)。

最后，我想用著名教育家葉圣陶的名言與大家共勉：“課文無非是個(gè)例子，盡量運(yùn)用語言并不是生活上一種奢侈的要求，實(shí)在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。”《語用課，開講啦》無非就是個(gè)例子，劉xx老師的語用教學(xué)為我們作了最好的示范。今后的語文教學(xué)中，怎樣讓學(xué)生得言，得法，得思，得趣，值得我們?nèi)ニ伎继剿鳌?/p>

開講了觀后感【篇6】

黨課是許多學(xué)生的必修課程，其目的是為了加強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨黨史和黨的理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體學(xué)生扣好人生第一?？圩?，在未來的人生道路上能夠始終牢記初心、加強(qiáng)自我建設(shè)，以更堅(jiān)固的步伐迎接未來的挑戰(zhàn)。最近，我也參加了一次黨課，并對此寫下了下面的觀后感。

課堂上，學(xué)生們端坐在教室里，教師們清晰準(zhǔn)確地向我們介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史和黨的理論。教師們從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建一直講到了現(xiàn)在，強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨為了全體中國人民的利益而奮斗、為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而辛勤耕耘的事實(shí)。

隨后，教師向我們重點(diǎn)講解了中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告內(nèi)容。他們解說了習(xí)近平總書記的報(bào)告中所闡述的內(nèi)容和重要精神，包括新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的全新開局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的總體布局、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略任務(wù)、全面深化改革的總體目標(biāo)、嚴(yán)格治黨的要求和已經(jīng)取得的歷史性成就，等等。

借著這個(gè)機(jī)會(huì)，教師還強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)了總書記提出的“四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、兩個(gè)維護(hù)”的重要性。教師還解釋了如何擁有一個(gè)健康的審美趣味觀、如何進(jìn)行正確的媒體使用、如何用正確的態(tài)度處理網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體社交等等問題。

在聽完這次黨課的內(nèi)容后，我深刻地體會(huì)到要把這一整個(gè)國家歸納成一個(gè)共產(chǎn)黨人，起到的指導(dǎo)作用是非常重要的，同時(shí)我也堅(jiān)信了中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)只有依托著中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)才能夠做到。

總的來說，這次黨課開講的觀后感給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨必須繼續(xù)奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)，而我們，作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，必須承擔(dān)起我們的責(zé)任，并向著更高的目標(biāo)不斷發(fā)展和進(jìn)步。

開講了觀后感【篇7】

《開講了觀后感》是一部深度紀(jì)錄片，通過記錄不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)理念，讓觀眾更加直觀地了解到這些專家學(xué)者的思考方式和看待世界的角度。本片以其獨(dú)特的方式，引起了我深刻的共鳴。

首先，本片通過紀(jì)錄片的形式，給觀眾提供了一個(gè)傾聽的平臺(tái)，在聆聽專家學(xué)者們的講述過程中，讓我感到非常震撼。他們的語言簡練而準(zhǔn)確，思路清晰而深入，對問題的深度理解和對事物的獨(dú)特見解令人嘆為觀止。每一個(gè)被采訪的專家學(xué)者都有著自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和職業(yè)成就，他們展現(xiàn)出了對于事物的不同角度的思考和解讀，給予觀眾以啟示和思考。

其次，本片所涉及的話題廣泛而深刻，不僅有藝術(shù)領(lǐng)域的名家名師，還有科學(xué)家、社會(huì)學(xué)家等各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者。他們從自己的專業(yè)視角出發(fā)，談?wù)摿怂麄儗τ趯I(yè)發(fā)展、人生價(jià)值觀、社會(huì)問題等的看法。在他們的講述中，我們可以看到他們對待工作的態(tài)度、人生觀的塑造以及對于社會(huì)問題的思考與關(guān)切。這些話題的廣泛、深入使得觀眾能夠更加全面地了解專家學(xué)者們的價(jià)值觀和觀點(diǎn)，同時(shí)也為觀眾提供了不同領(lǐng)域知識(shí)的碰撞和交流，為我們的思考提供了更多的思路和靈感。

再次，本片的剪輯和敘事手法極具特色，通過片中的交叉敘述和畫面處理，使得觀眾能夠更加生動(dòng)地跟隨專家學(xué)者們思維的起伏和情感的表達(dá)。剪輯技術(shù)的巧妙運(yùn)用，使得整個(gè)紀(jì)錄片更具有藝術(shù)美感和觀賞性，也更能引起觀眾的共鳴和情感共振。片中一些專家學(xué)者們的闡述，通過情感上的共鳴，使得觀眾能夠更感受到這些觀點(diǎn)的價(jià)值和意義。片中的音樂和畫面的搭配，給人以舒緩而又激動(dòng)人心的感覺，使得觀眾更能夠融入到整個(gè)紀(jì)錄片中，與之共鳴。

總的來說，紀(jì)錄片《開講了觀后感》通過記錄專家學(xué)者們的講述和講座，讓觀眾更加直觀地了解到他們的價(jià)值觀、思考方式以及對社會(huì)問題的看法。影片的剪輯和敘事手法獨(dú)特，給觀眾帶來了一種深入思考和共鳴的體驗(yàn)。整部片子生動(dòng)而具體，讓觀眾在聆聽專家學(xué)者們分享的過程中，得到了新的認(rèn)知和啟示，也為我們自身的成長和發(fā)展提供了參考。

紀(jì)錄片《開講了觀后感》讓我感到非常激動(dòng)和震撼，對于專家學(xué)者們的職業(yè)精神和對人生的思考給予了我很大的啟示。他們的精神力量和深度思考，讓我深深地被感動(dòng)和鼓舞。通過觀看這部紀(jì)錄片，我不僅對不同領(lǐng)域的知識(shí)有了更深入的了解，也對自己的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值觀有了更清晰的認(rèn)知。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)與思考，才能夠更好地提升自己和回饋社會(huì)。紀(jì)錄片《開講了觀后感》給我留下了深刻的印象，也對我今后的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

開講了觀后感【篇8】

作為一名共產(chǎn)黨員，黨課是我們必修的課程。這周，我們班級(jí)開展了一次關(guān)于黨課的講座，小編在此分享一下自己的觀后感。

首先，我們班級(jí)的黨課講師是一位資深的黨員，他在工作和學(xué)習(xí)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)我們的實(shí)際情況，深入淺出地教授我們有關(guān)中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、馬克思主義的原理、當(dāng)代中國特色社會(huì)主義等方面的知識(shí)。整個(gè)課程深入淺出，講解得非常清晰。我深深地體會(huì)到，中國共產(chǎn)黨是偉大的政黨，它帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過長期的艱苦卓絕的斗爭，最終奪取了全國政權(quán)，建立了新中國。同時(shí)，中國特色社會(huì)主義是我們黨在長期實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我們黨的指導(dǎo)思想，也是中國的根本制度。

其次，黨課開講也是組織我們黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)的一種形式。通過這個(gè)過程，我們黨員能夠加深對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等基本原理的認(rèn)識(shí)，從而更好地在工作和生活中貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。同時(shí)也能夠進(jìn)一步明確黨員的職責(zé)和使命，堅(jiān)定信念，不斷提升自身的思想政治素質(zhì)和理論水平。

最后，黨課開講還是加強(qiáng)黨員之間交流互動(dòng)的重要途徑。在黨課講解的過程中，我們互相提出問題、交流觀點(diǎn)，大家彼此發(fā)表意見和見解，這不僅有利于我們掌握新知識(shí)，更讓我們思想上的“火花”碰撞得更加精彩。同時(shí)，更是為我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力注入了新的活力和動(dòng)力。

總之，這次班級(jí)黨課開講給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻不忘初心，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)堅(jiān)守黨綱，踐行黨的要求，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際水平，以實(shí)際行動(dòng)來為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

開講了觀后感【篇9】

開講了觀后感三篇

開講了觀后感篇一：《開講啦》觀后感

觀《開講啦》有感

今天抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看了《開講啦》這個(gè)節(jié)目，感觸很深，不同的演講人士，帶給了我不同的人生經(jīng)歷和感觸，讓我明白了很多，也知道了自己的路該怎么走下去。

其中印象比較深的有三個(gè)人馮侖、王潮歌和陳坤，他們?nèi)私?jīng)歷不一樣演講的風(fēng)格也不一樣。

首先說馮侖，馮侖看起來很文雅，但他的見識(shí)廣，所以談天說地非常有深度，結(jié)合他多年商海拼搏的心得總結(jié)出了《民營老板易犯的十大錯(cuò)誤》，每一點(diǎn)都非常的經(jīng)典，應(yīng)該都可以作為老板的行動(dòng)方針與決策方針，第一個(gè)最大的收獲是無論我們做人還是做事都要忠于自己的內(nèi)心，要有自己的思考和判斷，不能人云亦云，也不能盲目的學(xué)別人，不要以超越別人為目標(biāo)，而是要學(xué)會(huì)把握自己的節(jié)奏，不斷的擴(kuò)大我們的知識(shí)面和參照系，學(xué)會(huì)獨(dú)立的判斷思考，而非和一般人的見識(shí)。最經(jīng)典的一句話是：“ 其實(shí)我們從小就開始學(xué)走路，但實(shí)際上我們大多數(shù)人并不懂得如何走路?！辈恢魑荒阌袥]有思考過這個(gè)問題，我想商業(yè)和人生都是一樣的，不要和別人比，和自己的內(nèi)心去比就行了，堅(jiān)持平凡才能創(chuàng)造非凡。我們都喜歡追求人生的“傳奇”，都想一飛沖天，但實(shí)際上真正的成功是需要一步步積累起來的，所謂：“傳奇太多了，人生反而成為了故事”。這句話最有意思了，因?yàn)閼騽』娜松拇_不是太好，我也感覺出來了，如果一公司

天天都有“新聞”，那表示這個(gè)公司還沒有開始走向穩(wěn)定，一個(gè)人天天如果有“故事”，那這個(gè)人一定沒有走向成熟，所以說：“沒有故事，就是穩(wěn)定或成熟的開始”。

再說到王潮歌，在我看來，這是一個(gè)非?？b密的演講，非常的耐人尋味而又通俗易通，很幽默沒風(fēng)趣，至少大家都能聽明白，而且還會(huì)有一番別樣的感受在心頭，這是不爭的事實(shí)。王總在這段講話中就運(yùn)用了逆向思維的方法。在全國上下都在“賣成功的大力丸”的背景下，王總提出“你的人生可以不成功”的觀點(diǎn)，無疑是具有顛覆性的，給我們心靈帶來的震撼也是高強(qiáng)度的。觀點(diǎn)的鮮明和獨(dú)特，足以支撐起一個(gè)有分量的講話，至于語言是否足夠華美、足夠煽情反倒顯得無足輕重了。

最后是陳坤，他的主題是：《人生路，莫慌張》。講了他原來是一個(gè)比較自卑的人，后來逐漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的演員。其中，他特別提到了他的`慈善一種方式：行走的力量。有人問他沒有看到慈善，陳坤說：這是一種心靈的慈善。拋棄一切，毫無包袱行走可以激發(fā)人的正面能量，讓他找回自我。撒貝寧做了一個(gè)總結(jié)，授人以魚，不如授人以漁。用各種的方式，讓自己平靜下來，不會(huì)隨波逐流，而是做應(yīng)該做的事。而行走就是一種不錯(cuò)的選擇。

通過這個(gè)節(jié)目，我獲益匪淺，我會(huì)將自己從中得到的感觸融入到自己今后的生活中去，給自己更加明確地人生路。

開講了觀后感篇二：《開講了》觀后感文檔

《開講啦》觀后感

最近看了中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人撒貝寧主持的央視青年公開課《開講啦》兩期節(jié)目，感覺真的是青年培訓(xùn)難得的精品。特別適合當(dāng)下的我們。建議讀者有時(shí)間好好看看，相信一定會(huì)收獲“正能量”。

開講的嘉賓有鄧亞萍、郎郎、陳坤、王朝歌、李少紅等文體界名人，也有著名企業(yè)家王石、馮侖，還有教授葛劍雄，新聞發(fā)言人趙啟正，航天員楊利偉?！堕_講啦》第一季主要講了人生經(jīng)驗(yàn)、理想、價(jià)值觀、主流、勵(lì)志，或者用最近流行的比較泛濫的說法叫“正能量”。在主流價(jià)值取向上，《開講啦》與傳統(tǒng)的演講一脈相乘，向上、勵(lì)志，講真善美。制片人吳曉斌說：“勵(lì)志永遠(yuǎn)是人們愿意接受的，只不過以前可能 ‘勵(lì)’的方式不那么好，所以大多數(shù)人不接受，反過來給了非主流的東西一些存在的空間。本次，節(jié)目在在表達(dá)主流價(jià)值方面有所創(chuàng)新，特別在語態(tài)方面的創(chuàng)新，會(huì)讓大家有耳目一新的感覺?！?/p>

節(jié)目的最大的亮點(diǎn)就是直接互動(dòng)，不再像以前的大規(guī)模集體接受感動(dòng)和灌輸。吳曉斌說：“觀眾傾聽是傾聽了，我希望他們不是一邊倒的角色，聽完演講后講太棒了，你說的太好了，我們太贊同了。完全是請教式的那種。希望年輕人站在自己的角度上，說這就是我的問題，而不是代表青年群體?！比鲐悓幷f：“這是一個(gè)比過去任何一個(gè)時(shí)代都人云亦云

的時(shí)代，你能聽到太多的聲音，太多的觀點(diǎn)，怎么讓年輕人真正能夠認(rèn)識(shí)到用自己的心

智去判斷人生和未來，而不是在一種漸漸習(xí)慣的狀態(tài)當(dāng)中，把自己的人生交給周圍的人，這非常重要。”

企業(yè)家馮侖的演講題目是“理想豐滿”，他講二三十年前中國人能談的理想只是領(lǐng)袖的理想，國家的理想、而現(xiàn)在，理想是個(gè)人的，比如高校學(xué)生畢業(yè)，會(huì)有這樣的場景，男生從宿舍掛下標(biāo)語：三年變成“高、富、帥”，也會(huì)有女生不甘示弱：一定要做“白、富、美”。這也是理想，你不能說這不是個(gè)理想?！瘪T侖說，有理想，人會(huì)快樂，生命會(huì)簡單而不糾結(jié)。

著名的女導(dǎo)演，曾經(jīng)和張藝謀共同執(zhí)導(dǎo)零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式的王潮歌說，“大家的幸福感特別特別差，每個(gè)人都奔著成功的目的去了，怎么可能每個(gè)人都是億萬富翁，怎么可能都是名人呢？我是誰，就是要告訴年輕人，要設(shè)定自己的人生目的，為什么非要把別人的日子和別人的生活當(dāng)成自己的呢？成功是什么，成功是自己感到幸福，感到生而有意義，感到我沒有那么多的挫敗，感到我這個(gè)人不錯(cuò)。這叫成功?！贝髮?dǎo)演又對成功做了新定義。

《開講啦》節(jié)目看后感覺很新穎，成功人士的演講不教條，語言時(shí)代感很強(qiáng)，引人入勝。希望讀者有時(shí)間看看，我想對我們的培訓(xùn)課堂會(huì)有幫助。

后幾期視頻還沒有看完，待續(xù)！

開講了觀后感篇三：《開講啦》300字觀后感三篇

王力宏演講的題目是“夢想造就軟實(shí)力”。在演講中告訴并鼓勵(lì)我們要去“做夢”，去追求自己的夢想,因?yàn)閴粝胧擒泴?shí)力的開始。哈佛的一個(gè)教授曾經(jīng)說過在21世紀(jì)，我們的戰(zhàn)爭不是以武器打，而是用我們的文化去打。而力宏寫的一首歌叫做《火力全開》，就是這個(gè)主題，正如歌詞寫的那樣“文化是武器，埋在每根神經(jīng)”。

接下來力宏講的就是不要害怕失敗，當(dāng)你有一個(gè)夢想并且相信它時(shí)，你要相信自己的夢想和判斷，努力去實(shí)現(xiàn)它，當(dāng)失敗時(shí)也不要?dú)怵H，而要在失敗中摸索，不要使自己再次在這個(gè)地方跌倒。只有做好自己，完善自己，才能獲得美好的人生。

通過力宏的演講，我獲益匪淺，我明白了只有做好自己，完善自己，才能獲得美好的人生。我會(huì)將自己從中得到的感觸融入到自己今后的生活中去，給自己更加明確的人生道路！

鄧亞萍是一名成功的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，先后獲得14次世界冠軍頭銜；是排名世界第一時(shí)間最長的女運(yùn)動(dòng)員。退役后，鄧亞萍放棄自己奮斗了十多年的體育事業(yè)，卻選擇了一條充滿艱難困苦的求學(xué)之路。在闊別了校園多年后，沒有任何文化基礎(chǔ)的情況下上大學(xué)。這在當(dāng)時(shí)很多人不能理解。從二十六個(gè)字母都寫不全到最終劍橋博士畢業(yè)，這樣的轉(zhuǎn)變需要付出多大的勇氣和毅力呀！鄧亞萍做到了，她用了十一年的時(shí)間，完成了人生的又一次輝煌。

演講中的一句話對我出動(dòng)特別大，她說：“我們要有歸零的決心，要肯放下，肯歸零。要想到，我要從零開始，要保持一個(gè)勇往直前、拼搏向上的一種精神。在拼搏的過程當(dāng)中，一定會(huì)遇到困難。那么我們該怎么辦？我們要有忍耐力！你的忍耐力有多強(qiáng)，你的成就就有多高。你的承受力有多大，你的成功就會(huì)有多大！”

林志穎一直是娛樂圈的一個(gè)不老神話，但他同樣是一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)家，從十七歲出道到現(xiàn)在他是當(dāng)紅明星，歌手，賽車得過世界冠軍，同時(shí)他也迷茫過曾經(jīng)刻意的當(dāng)憂郁小生，深陷對名利的追逐而撞車受傷，但他最后學(xué)會(huì)了做自己，追尋自己的夢想，取得了更大的成功。大家也會(huì)說他怎么有那么多的時(shí)間去了解做這么事情，有這么多的身份，有科技公司、網(wǎng)絡(luò)公司，他說這都是從一個(gè)興趣愛好而去了解，慢慢一步一步去逐夢、去實(shí)現(xiàn)它。他告訴我們夢想離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們有一種堅(jiān)定的信念，永不放棄的精神，在機(jī)會(huì)還沒有到來之前，我們能保持一種最佳的狀態(tài)，等待那個(gè)機(jī)會(huì)的到來，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候你好好抓住它、緊握它、不要放棄、去把它放大，全力以赴的去放大，我們都可以當(dāng)一個(gè)成功的夢想實(shí)現(xiàn)家，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

開講了觀后感六篇

看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的開講啦觀后感800字，希望能夠幫助到大家。

開講了觀后感 篇1

20xx年9月1日是小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子，參加開學(xué)典禮的有校長、副校長、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長代表，主席臺(tái)設(shè)在小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫著幾個(gè)醒目的大字：開學(xué)典禮，操場上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

上午九點(diǎn)，操場上匯集了許多家長和師生，成了人的海洋。十點(diǎn)校長正式宣布：開學(xué)典禮此刻開始，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場3000多人激動(dòng)起來，之后，幾位少先隊(duì)員把五星紅旗升上了天空，20xx多名少先隊(duì)員一齊舉手，一齊唱國歌，瞻仰這鮮紅的五星紅旗。

之后，校長宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的'公告，然后是教師代表說話，隨后，家長代表對我們學(xué)校表示祝賀，幾位教師說完，我們便鼓起掌，掌聲強(qiáng)有力，然后，我們每個(gè)班便繞著操場走一圈，我們班長丁凱豪舉著006班的牌子，挺起胸膛向前走，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，每個(gè)教師昂首挺胸，走完一圈后，校長宣布開學(xué)典禮正式結(jié)束，我們有秩序走回教室。

歡聲笑語充滿了整個(gè)學(xué)校。

開學(xué)典禮后，我們的新學(xué)期開始。

開講了觀后感 篇2

觀《向雷鋒學(xué)習(xí)》有感觀《向雷鋒學(xué)習(xí)》有感 今天上午，我看了法治頻道的講座——《向雷鋒學(xué)習(xí)》之后，我的心久久不能平靜。

走進(jìn)“雷鋒陳列館”，第一眼就可以看見一塊兒大理石上刻著—— “把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒，這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，就是以這句話作為自己畢生的信條。

在生活中，也有許多向雷鋒這樣的人。

徐虎。他是全國勞動(dòng)模范、共產(chǎn)黨員，在水電修理工的'平凡崗位上，長期積極的為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬家”的精神，譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。他被譽(yù)為20世紀(jì)90年代的“活雷鋒”。

李素麗。她自1981年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務(wù)，被譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。

雷鋒式好少年——郭琴。她熱愛寫作，并以寫作換來的獎(jiǎng)金、稿費(fèi)支持自己的愛心事業(yè)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”同學(xué)們，讓我們唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌，追尋雷鋒的足跡，

感悟雷鋒的德行，體驗(yàn)雷鋒的心靈，在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有益于社會(huì)的人!

開講了觀后感 篇3

今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀看了南京新聞綜合頻道的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的'指揮下秩序的撤離。

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。

2、做做到紅燈停，綠燈行。

3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。

4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。

5、司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。

通過看了這次安全知識(shí)講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時(shí)只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì)越來越少。

開講了觀后感 篇4

什么是大學(xué)？不同的人有不同的理解和看法。有的人說，大學(xué)是貪圖享樂的地方，為高考中存活下來的學(xué)子們提供安樂的港灣。有的人說，大學(xué)是放飛夢想的地方，作為一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)子去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。到底什么是大學(xué)？其實(shí)，將大學(xué)比喻成一座象牙塔是一個(gè)再好不過的比喻了。大學(xué)理應(yīng)是一座象牙塔，與外界隔絕，讓學(xué)子們在其間修其身，養(yǎng)其性，明其德，不過早的受到社會(huì)的污染，保持大學(xué)生們的純潔。正如鄭強(qiáng)校長所說，大學(xué)理應(yīng)與社會(huì)保持距離。大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生們借助這個(gè)平臺(tái)去完善自我，去超越自我，去展現(xiàn)自我。大學(xué)給學(xué)子們提供這個(gè)機(jī)會(huì)、資源來更好地適應(yīng)今后的社會(huì)。其實(shí)，大學(xué)正如一個(gè)搖籃，學(xué)生們?nèi)缙溟g的嬰兒，只有經(jīng)歷了搖籃的呵護(hù)，嬰兒們才能度過生命的脆弱期，走向堅(jiān)強(qiáng)。

然而，同樣的搖籃也可能呵護(hù)出不同的少年，那么，如何更好地存活下去，便需要我們在大學(xué)里做的更好。

大學(xué)應(yīng)該怎么做？這無疑是困擾所有中國大學(xué)生的一個(gè)問題。吃、睡、玩似乎成了現(xiàn)代中國大學(xué)生的生活的主旋律。不得不說，過重的高中壓力，錯(cuò)誤的大學(xué)觀念帶給了中國大學(xué)生錯(cuò)誤的大學(xué)生活方式。如何才能利用好大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，俞敏洪、鄭強(qiáng)都給我們做出了答復(fù)。這便是做什么與怎么做的問題。

做什么？整天忙碌于社團(tuán)之間，以至于忽視學(xué)習(xí)？這不是正確的大學(xué)生活方式。多看點(diǎn)書，多接觸點(diǎn)藝術(shù)。是的，大學(xué)的主旨是學(xué)。這一方面，外國的大學(xué)給我們做出了榜樣。哈佛凌晨的四點(diǎn)半便是一個(gè)楷模。大學(xué)生來到這座象牙塔之后，更重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。如果說以前12年的學(xué)習(xí)是為了進(jìn)入大學(xué)，那么將來4年的學(xué)習(xí)便是為了進(jìn)入社會(huì)。只有在大學(xué)里掌握了專業(yè)知識(shí)以及日常性知識(shí)，才能為日后社會(huì)的生活保駕護(hù)航。另外，多接觸點(diǎn)藝術(shù)是必要的。顯而易見，這是為了培養(yǎng)大學(xué)生的情操，良好的情操必定讓一個(gè)人受益終生。

怎么做？奮斗、奮斗、再奮斗。青春是大學(xué)的資本，奮斗則是青春的旋律。人生的任何一個(gè)時(shí)期都不可能有與青春一樣的激情與活力，在如此激情昂揚(yáng)的年華里，即大學(xué)時(shí)光，我們不用奮斗去追尋夢想，難道要等老之將至再去空談？在學(xué)習(xí)上的奮斗，在自我能力上的奮斗，追求更高的學(xué)位，追求更好地自我修養(yǎng)與品德都理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾覀內(nèi)^斗。奮斗的力量是難以估量的。一年的奮斗可以使一個(gè)徘徊于本科線的孩子進(jìn)入清華的大門，更別說如見有充足時(shí)間拿來自我支配的我們了。懷揣著夢想去奮斗，難道還有比這更快樂的事情嗎？

少一點(diǎn)任性與盲從，多一點(diǎn)理想與堅(jiān)持，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在青春年華創(chuàng)造一段不愧對未來的回憶。

開講了觀后感 篇5

九月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。

8點(diǎn)整，開學(xué)典禮最終開始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

不一會(huì)兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕："實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮此刻開始。第一項(xiàng)，升國旗。"王主任用宏亮地聲音宣布："全體立正敬禮。"無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一齊。操場上安靜極了，只聽見國歌在學(xué)校上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出"沙沙"地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土......國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的`心里。

之后，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊之后學(xué)生代表尹晗.夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最終，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長和教師的期望，讓自我的成績更上一層樓。

開講了觀后感 篇6

昨天我在網(wǎng)上看了心理老師的《生命教育講座》，我認(rèn)為生命是重要的。

生命本就是一件小概率的事情，上億顆精子想要進(jìn)入子宮，可是最終只有一個(gè)決定性的精子可以穿過透明帶，卵子的大門關(guān)閉形成受精卵?；驈拇舜_立，這個(gè)生命是獨(dú)一無二的。每一個(gè)生命開始都是歷經(jīng)磨難而產(chǎn)生的，都是勇敢的，優(yōu)秀的。我們要對自己有自信，人生中的磨難就如同精子進(jìn)入子宮一樣，最終的結(jié)果一定是優(yōu)秀的。我們遇到挫折不能害怕，要勇敢的面對它。這獨(dú)一無二的生命是重要的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而有了輕生的'念頭。

老師還給我們讀了一個(gè)繪本《活了一百萬次的貓》這只貓活了一百萬次，被一百萬個(gè)人寵愛過，在它死的時(shí)候，每一個(gè)主人都哭了，可是它從來沒有哭過，也從來沒有愛過誰。最后一回，它成了一只野貓，愛上了另一只野貓，它和這只貓生兒育女，日子非常幸福。后來，它愛的貓死了，貓哭了，它日日夜夜的哭，哭了一百萬次。后來它死了，這回，它再也沒有起死回生過。這只貓?jiān)谧詈笠簧?，為自己而活，這一生，它是自己的貓，是獨(dú)一無二的。我們的生命只有一次，這一次生命，我們要活得精彩，活得開心，活得有意義。

生命是重要的，要保護(hù)好自己的生命，生命是獨(dú)一無二的，要在生命中活出自己?！皭偧{和相信自我，尊重和欣賞他人，是一種正確的生命態(tài)度，也是一種高貴的修養(yǎng)”

2022最新開講啦觀后感1000字6篇

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，看好的作品能夠讓我們的思維產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，觀看過后我們應(yīng)該將內(nèi)心的想法整理好寫成一篇觀后感。寫觀后感時(shí)，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合。你正準(zhǔn)備寫一篇作品觀后感嗎？因此，欄目特意整理了2022最新開講啦觀后感，供你參考，希望能幫到你。

2022最新開講啦觀后感 篇1

作為一名90后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好四史學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)四史中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。

一、學(xué)深悟透，在四史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，新時(shí)代組工干部要講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了忠誠、公正、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛的十字部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。

二、慎思明辨，在四史學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)。四史涉及時(shí)間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀四史，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上。四史學(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對一般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運(yùn)，將四史學(xué)習(xí)教育錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。

三、篤行致知，在四史學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)四史便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。

學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的高境界、大格局、真本領(lǐng)

2022最新開講啦觀后感 篇2

之前曾經(jīng)讀過林清玄的書，字里行間都充滿了溫度，常常在想象在文字背后的作家到底是一個(gè)怎么樣的形象。當(dāng)?shù)谝淮卧凇伴_講啦”看到他的廬山真面目之后，我想這一輩子忘記他的可能性很低，當(dāng)然他的外貌應(yīng)該貢獻(xiàn)很大，但最為重要的他腦袋里所裝的內(nèi)容以及他所表達(dá)出來的思想讓我為之動(dòng)容。

看了這個(gè)視頻以后，突然間一股暖流沁透全身，瞬間覺得豁然開朗。我明白了其實(shí)我們每一個(gè)人的命運(yùn)都是掌握在自己的手里，不應(yīng)該被誰保證。然而往往卻被周圍的一些人的只言片語和種種看法所影響，從而給自己設(shè)限，綁住了我們本應(yīng)該飛得更高的翅膀。其實(shí)這些都是錯(cuò)的，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是獨(dú)立，誰都有自己的奮斗歷程，任何人不能取而代之，每個(gè)人到達(dá)什么樣的高度，也許不能說完全靠自己，但是起碼有80%。人生價(jià)值必須得有一些東西支撐才能得以實(shí)現(xiàn)，我想這些東西應(yīng)該是夢想和堅(jiān)持，林清玄現(xiàn)在所取得的成就完全是一部窮人版的勵(lì)志奮斗史。

有時(shí)候我們總是在繁瑣而機(jī)械的生活中失去了自己最先出發(fā)的初衷，而最后過得渾渾噩噩，歲月過得去，只聽得見“夢碎的聲音”。所以我們每個(gè)人在自己開始懂得思考的時(shí)候需要擁有的自己的夢想，然后在各種平平談?wù)勅兆雍屯蝗缙鋪淼睦щy中堅(jiān)守，這樣在埃及金字塔下，看著夕陽和夕陽下的駱駝的可能是我們。我們每個(gè)人年輕的時(shí)候一定要有“我發(fā)誓我一定要做”的精神和態(tài)度，這幾個(gè)字是我們在面對各種艱難困苦所發(fā)出最為強(qiáng)烈的吶喊，是我們精氣神的體現(xiàn)，這一種吶喊和精氣神將會(huì)幫助我們在人生的道路上披荊斬棘，直掛云帆濟(jì)滄海。

這就是我看林清玄“開講啦”，最真實(shí)的感受。

2022最新開講啦觀后感 篇3

1月5日，足協(xié)舉行見面會(huì)，李鐵正式出任中國男足國家隊(duì)主教練。

我們注意到，在近5分多鐘的報(bào)道中，李鐵沒有吹一次頭發(fā)。雖然李鐵說，即使只要他做一天國家隊(duì)主教練，他也會(huì)毫不猶豫，但從他克服“堅(jiān)持”了20——年的這個(gè)小習(xí)慣這件事可以看出，李鐵的這次臨危受命，還是下了很大決心的。

李鐵上任后怎么干？說實(shí)話，全國球迷應(yīng)該都不是太關(guān)心，沒有人相信男足還能創(chuàng)造什么奇跡。

有意思的是，就在李鐵就職的前夜，朱婷在《開講啦》節(jié)目中，對1名男足隊(duì)員作了指點(diǎn)。

在節(jié)目中，有1名中國男足U20國家隊(duì)踢前衛(wèi)的隊(duì)員——么旭辰現(xiàn)場提出問題：“當(dāng)狀態(tài)不好時(shí)候，或者在一個(gè)低谷的時(shí)候，是怎么調(diào)整過來的？”

朱婷的回答是：“運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)的低谷和高潮都會(huì)有的，隨之而來的是要擺正心態(tài)。當(dāng)?shù)凸葋砹说臅r(shí)候，你盡力去發(fā)揮現(xiàn)階段最好的水平。因?yàn)槭菆F(tuán)體項(xiàng)目，我們的調(diào)整的辦法是隊(duì)友的幫助，是特別多的。比如說我現(xiàn)在一傳不好，我說張常寧你幫我接一個(gè)，我進(jìn)攻，她說好；她說她進(jìn)攻不好的時(shí)候，她讓我?guī)退齺?，我說好。相互幫助，相互幫襯，相互彌補(bǔ)?！?/p>

其實(shí)，這還并不是朱婷指點(diǎn)男足的全部。

朱婷的開講內(nèi)容，李鐵還真的完全有必要看一遍。比如朱婷說，女排每天訓(xùn)練8個(gè)小時(shí)，而我們知道，男足訓(xùn)練2個(gè)小時(shí)就是很長時(shí)間了；又比如朱婷說，女排在奧運(yùn)會(huì)比賽中都是很兇的眼神，都不敢互相看，而男足還躲球；再比如朱婷說起女排的每個(gè)隊(duì)員都很團(tuán)結(jié)；再比如朱婷現(xiàn)場展示，她的身上到處都是傷……

其實(shí)，如果國足能夠做到這一點(diǎn)——每天訓(xùn)練4個(gè)小時(shí)（女排打5折），國足一樣可以贏。

2022最新開講啦觀后感 篇4

經(jīng)過改革開放以來近四十年的努力，我們成功走出了一條中國特色扶貧開發(fā)道路，使七億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧，為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記深刻總結(jié)了黨的十八大以來我國扶貧開發(fā)六個(gè)堅(jiān)持的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指明了方向、提供了根本遵循。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保證。脫貧攻堅(jiān)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是根本。必須堅(jiān)持發(fā)揮各級(jí)黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，落實(shí)脫貧攻堅(jiān)一把手負(fù)責(zé)制，省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)書記一起抓，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：越是進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，越是要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度可以集中力量辦大事的優(yōu)勢，這是我們的最大政治優(yōu)勢。要強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，強(qiáng)化縣級(jí)黨委作為全縣脫貧攻堅(jiān)總指揮部的關(guān)鍵作用。中央要抓好統(tǒng)籌，做好政策制定、項(xiàng)目規(guī)劃、資金籌備、考核評(píng)價(jià)、總體運(yùn)籌等工作。省級(jí)要負(fù)起總責(zé)，做好目標(biāo)確定、項(xiàng)目下達(dá)、資金投放、組織動(dòng)員、檢查指導(dǎo)等工作。市(地)縣要抓好落實(shí)，做好進(jìn)度安排、項(xiàng)目落地、資金使用、人力調(diào)配、推進(jìn)實(shí)施等工作。各級(jí)黨委和政府要把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為重大政治任務(wù)，各級(jí)黨政干部特別是一把手，必須增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，立下軍令狀，以高度的歷史使命感親力親為抓。

幫錢幫物，不如幫助建個(gè)好支部。抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記指出：要抓好以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，選好配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，鼓勵(lì)和選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人、高校畢業(yè)生到貧困村工作，落實(shí)好向貧困地區(qū)村黨組織選派第一書記舉措，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。打攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵是人，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，各級(jí)干部特別是基層一線干部十分重要。要充實(shí)一線扶貧工作隊(duì)伍，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部。要保護(hù)好干部積極性，對以各種方式到西部地區(qū)工作的干部，對駐村幫扶干部、第一書記、農(nóng)村基層干部包括大學(xué)生村官，要多關(guān)心他們，及時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實(shí)效。脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)是要義。必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個(gè)精準(zhǔn)，不搞大水漫灌，不搞手榴彈炸跳蚤，因村因戶因人施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上。

2022最新開講啦觀后感 篇5

開講啦觀后感500字（一）

今天，我做完了作業(yè)，無所事事，便在電腦上尋找有趣的電視或電影。突然，一個(gè)新奇的題目出現(xiàn)在我的眼前——開講啦,我情不自禁地念出了聲。我好奇地打開其中的一集，沒想到竟看得入迷了。

這集的演講者可以說是全香港最勤奮的藝人之一，也是曾經(jīng)的四大天王之一，他就是劉德華。他這次演講的題目是《給世界一個(gè)微笑》，其中有兩句話給我留下的印象尤為深刻。第一句是他說的成功的方法有很多種。他原本很窮，可后來他和香港的無線電視臺(tái)簽約后，生活境況開始好了起來，他本人也紅了起來。1985年時(shí)，他拍完了《神雕俠侶》。

那時(shí)，他看到成龍、周潤發(fā)在電影上發(fā)展得很好，他很希望有機(jī)會(huì)去拍電影，他就和公司說：我可不可每年拍一部電視劇，其它時(shí)間給我拍電影。公司說不可以，于是他在兩者之間選擇，他選擇了拍電影。那時(shí)有人對他說：他的選擇太失敗了。他跟著他的感覺一直走，結(jié)果碰到了《法外情》，碰到了《旺角卡門》，碰到了《天若有情》。同一群人又對他說他當(dāng)時(shí)的選擇很成功。所以，他明白：其實(shí)，成功很簡單，但是要選擇合適自己的道路，不要拷貝別人的例子，要做最真實(shí)的自己

第二句是給別人一個(gè)微笑，讓世界充滿愛。劉德華說：每天早晨給你的家人一個(gè)微笑，給你的鄰居一個(gè)微笑，跑到街上給那些陌生人一個(gè)微笑，給那些失敗者一個(gè)微笑。這時(shí)你會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界充滿愛。如果這個(gè)世界充滿愛，我們所有人離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不會(huì)！有了愛，就算你失敗，你跑到街上也會(huì)有人給你一個(gè)微笑！所以，只要我有愛，我們將會(huì)讓世界變得更美好，成功的人也會(huì)越來越多，我這樣想。

開講啦觀后感500字（二）

那天看了中央電視臺(tái)的《開講啦》，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。20xx年3月15日無腿流浪歌手陳州登上中央電視臺(tái)《開講啦》舞臺(tái)，成為這個(gè)欄目首個(gè)草根演講嘉賓，他以我找到了幸福為題講述了自己對幸福的理解。

在當(dāng)天的節(jié)目中，沒有坐輪椅，不用別人攙扶，失去雙腿只有七十八公分高的陳州借助兩個(gè)木盒，一步一步走向舞臺(tái)中央。主持人撒貝寧評(píng)價(jià)：盡管他失去了雙腿，但是他的步伐卻比我們很多年輕人都要堅(jiān)定。

陳州說：13歲時(shí)，幸福就是像人一樣活著；18歲時(shí)，幸福就是吃飽飯；19歲時(shí)，幸福就是收獲了愛情；現(xiàn)在，幸福就是被需要。在舞臺(tái)上，陳州以我找到了幸福為題，與現(xiàn)場的青年人分享了自己對幸福的不同理解。

托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中有這樣一句話：幸福的人大體相似，不幸的人各有各的不幸。陳州是不幸的，陳州亦是幸福的，正如他自己所說的：如果沒有那次爬火車，如果……，也許我的人生會(huì)是另外一種，但我不后悔。一個(gè)人只有心站起來了，腳才能踏實(shí)地存活下來。即使如陳州，以手為腳，四處奔波，也只是為了那心中的夢想。人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒有拿到往返的那張票。人擁有夢想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾?；钪褪切腋?。

所謂不幸是人貪婪了，得不到想要的，便鑄就了不平等的心情。其實(shí)如果需求放低一點(diǎn)，生活亦會(huì)簡單美好一些。正如歌手陳奕迅所唱的：從平淡日子感受快樂，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋失落的痛楚，一個(gè)人的路途，也不會(huì)孤獨(dú)；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長度，無論我身在何處，都不會(huì)迷途，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

開講啦觀后感（三）

是因?yàn)橛袗?，我才付出的，因?yàn)槭俏覑鄣?，而我又付出了，所以我?huì)更愛。這是鄭教授的演講《你為什么讀大學(xué)》中給我映像最深刻的一句話。我也能從這句話中找到我讀大學(xué)的原因——因?yàn)槲覑邸?/p>

古時(shí)候說你十年寒窗苦讀，總在我們身上已經(jīng)不那么貼切。我們寒窗何止十年，只為圓一個(gè)大學(xué)夢。

八月，當(dāng)我們踏進(jìn)自己理想的殿堂，而此時(shí)我們又為那迷茫的大學(xué)生活而感到惶恐。也許是失去了中學(xué)老師的束縛斷掉了頭腦中那根緊繃的弦，而感到不適應(yīng)。我想，是雄鷹，一定得自己展翅翱翔，去越過山巔。上了大學(xué)之后，忙碌的高中生活仿佛已是很多年前的事，很多片段都已是模糊，只依稀記得自己曾經(jīng)的幼稚與天真，曾經(jīng)的拼搏與奮斗。與高中完全不同的生活學(xué)習(xí)方式，曾一度讓我迷惘，覺得難以適應(yīng)，但幾個(gè)月下來，覺得自己成熟了許多，身心都已是一個(gè)大學(xué)生。我覺得這本書對初入大學(xué)的我們來說，無疑能讓我們受益匪淺。

大學(xué)，每天只上三四個(gè)小時(shí)課，其他時(shí)間是自由活動(dòng)的悠閑生活，十分的自由，但我們都明白，大學(xué)，并不是一個(gè)讓我們安逸與享受的場所，我們不能僅僅每日悠閑地上上網(wǎng)、打打球、談?wù)剳賽?，但正如川端康成所說：荒廢時(shí)間等于荒廢生命，這樣的虛度光陰，()削減了我們的生命，最終傷害了自己。為了畢業(yè)后能更好地找到工作，我們就必需有憂患意識(shí)，從現(xiàn)在起我們就需要一些指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對以后激烈的競爭。

記得俞老師有一句話：相信奮斗的力量，只要努力，只要奮斗，我應(yīng)該能改變自己的生活。沒有誰，一生下來就是天才，他所會(huì)的東西，都是他生下來后學(xué)習(xí)的，只是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候你不知道，所以當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)他會(huì)的比你多的時(shí)候，他就成了你心目中的天才。當(dāng)我們在為大學(xué)生活而茫然的時(shí)候，我們何不重拾兒時(shí)的夢想，去做自己感興趣的事情，而且將他做到最好。這個(gè)過程肯定是艱辛的，途中，會(huì)有人嘲笑甚至指責(zé)你，可那又怎樣，你是在為自己奮斗，不是為他人奮斗。當(dāng)你回味這一路的苦你會(huì)得到那久違的笑，而這也是你應(yīng)該得到的。

2022最新開講啦觀后感 篇6

由中共中央黨校謝春濤副院長帶來的黨課開講啦第一期《黨的光輝歷程》讓我們聽的熱血沸騰，更有醍醐灌頂之效。謝院長就黨的發(fā)展中跟我們息息相關(guān)的幾個(gè)重大事件，進(jìn)行了生動(dòng)的闡述。比如當(dāng)下的疫情，讓無數(shù)中國人民為自己能是中國人而感到驕傲不已，因?yàn)樵谥袊伯a(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們成為一個(gè)戰(zhàn)勝疫情的國家，讓全國人民感受到來自黨和國家的無限關(guān)懷?，F(xiàn)場還連線了戰(zhàn)疫英雄張定宇院士，讓人不禁回想起武漢戰(zhàn)疫一幅幅動(dòng)人畫面，感慨萬千。再比如鄉(xiāng)村振興取得的成效，讓無數(shù)曾經(jīng)窮苦落后的村落舊貌換新顏，無數(shù)村民過上了期盼已久的幸福生活。通過現(xiàn)場連線固原市涇源縣楊嶺村的一名老黨員，讓我們更為直觀的看到村里如今的紅火日子。毋庸置疑，這一切都是在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下奮斗而來，都是江山就是人民，人民就是江山的真實(shí)寫照。作為一名中共黨員，作為一名學(xué)工人，更應(yīng)真聽真信真感受，立足崗位，將中國共產(chǎn)黨為人民所做出的努力不斷傳遞給學(xué)生，讓共產(chǎn)主義接班人能夠堅(jiān)決抵御外來意識(shí)形態(tài)的侵蝕，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

觀后感作文推薦

作文是檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力的重要測驗(yàn)之一，它能夠幫助我們更好地表達(dá)情感，并將這些情感轉(zhuǎn)化為文字，傳遞給別人。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是值得我們欽佩的，您是否了解寫出好作文的技巧呢？小編為您準(zhǔn)備了“觀后感作文”這篇文章，相信它能夠讓您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

觀后感作文 篇1

“為歌唱而來，為和平而歌”，__年維也納世界和平合唱節(jié)終于來到了!

7月28日這天，我早早地起了床，急急的吃過早飯，匆匆的吹促著爸爸開車送我到機(jī)場。路邊的小樹向我不停地招手說再見，高聳入云的樓房向身后急馳的而去，我還不時(shí)的嚷著叫爸爸能不能開快點(diǎn)，可到達(dá)機(jī)場一看，哇!離規(guī)定的時(shí)間盡提前一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，合唱團(tuán)的其他成員都相續(xù)的趕到，大家嘰嘰喳喳的，老師給每個(gè)同學(xué)遂一的講著注意事項(xiàng)，清點(diǎn)演來了響亮的聲音，由成都飛往阿姆斯特丹的飛機(jī)檢票進(jìn)站了。我出服裝，做出發(fā)前的準(zhǔn)備，家長們也在旁邊叮囑著。突然廣播里傳們排著隊(duì)依次快速地登上了飛機(jī)，帶著親人的囑托，同伴的期盼，美好的祝愿起飛了。

經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)的漫長飛行，我們終于達(dá)到了維也納。一出機(jī)場，一切都是那么的新鮮和稀奇，美麗的維出納我們也來不及細(xì)細(xì)的觀賞和品味就進(jìn)入緊張的排練，在排練的幾天里，老師一遍又一遍的，反復(fù)的給我們糾正，給我們鼓勵(lì)，經(jīng)過四天緊張排練，我們迎來了演出的時(shí)刻。

維也納音樂大廳，是意大利文藝復(fù)興式建筑，方形結(jié)構(gòu)。其內(nèi)部有數(shù)個(gè)大小不一的大廳以供不同用途的活動(dòng)。其中最大的一個(gè)大廳因?yàn)檠b飾金碧輝煌，而被人們稱作金色大廳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她是那么莊嚴(yán)而神圣，當(dāng)我踏進(jìn)這座音樂殿堂，燦爛的金色大廳，一下都被愣住了，整個(gè)大廳坐滿了來自世界各地不同膚色的演出團(tuán)隊(duì)。頓時(shí)心里像揣著個(gè)兔子似的，砰砰跳個(gè)不停。這時(shí)，只見老師抬起了雙手，目光向我們掃視了一遍，鋼琴聲響起，隨著美妙的旋律，我們立刻就進(jìn)入了音樂的世界，盡情的歌唱，盡情的展現(xiàn)自己的魅力風(fēng)采，當(dāng)演唱結(jié)束時(shí)，整個(gè)大廳爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不能平靜。

音樂是全世界人民共享的語言。讓優(yōu)美的歌聲增進(jìn)國際友誼，促進(jìn)世界和平，使我們的生活更加美好!

觀后感作文 篇2

神七觀后感作文

“神七”**的消息如春風(fēng)般又向我們吹來，這春風(fēng)是用科技鑄成，夾帶著國人的夢想與驕傲。又是中國人再次飛翔的時(shí)刻——祖國的三位航天英雄又一次帶著夢想起航。這一刻，全國人都在盡情的歡呼、歌唱。

神州問天，舉世矚目，志士夢圓，太空遨游，剎那間，我不禁想起了“青天明月有幾時(shí)，我今停杯一問之”的李白，和“把酒問青天”的蘇軾。不知他們?nèi)绻缭角Ч艤嫔?，來到千年后的今天，看到“神州七?hào)”飛天的壯舉，以他們的詩意與多情又會(huì)吟誦多么華麗的詩。這一刻，我對三位航天英雄敬佩和仰慕之情，為了今天，你們曾在訓(xùn)練場上克苦的訓(xùn)練，為了今日發(fā)射成功，你們非常辛苦。

此時(shí)此刻，祖國人民正在祝福你，期待著你的勝利，等待著你回家。當(dāng)然還有那些默默工作的航天工作人員，他們--工作人員是我們學(xué)***樣，讓我們感到作為自強(qiáng)不息的中國人，祖國的明天需要我們每個(gè)人去奮斗!“神州已經(jīng)起航，夢想仍在繼續(xù)，盼神州永遠(yuǎn)，望夢想實(shí)現(xiàn)!

”最后，讓我們共同祝愿神舟七號(hào)飛天圓滿成功！祝愿我們祖國的人們更加幸福！中國加油！

祖國萬歲！小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。

寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇3

每一個(gè)好的記者都不一樣，他們的經(jīng)歷也不一樣，但我看到他們身上有一些共同的品質(zhì)，這些品質(zhì)讓他們熠熠生輝。而他們故事中的每一個(gè)英雄，那些平凡而偉大的人，也在中國大地上散發(fā)著光芒和熱度。沒有人能成為孤島。相反，我們就像星辰散落在天空中。一點(diǎn)點(diǎn)光構(gòu)成了整個(gè)夜空，每一束光都由看不見的線緊密相連。

心懷信仰，不忘初心

每一個(gè)好記者都有一種信念，在**廣播電視臺(tái)的王穎講的故事中，我們都能真切地感受到這種信念。在報(bào)道“天舟一號(hào)”的過程中，她的同事董大偉為了讓網(wǎng)民近距離看到火箭發(fā)射，將攝像機(jī)從200米移動(dòng)到30米進(jìn)行移動(dòng)直播。從來沒有一個(gè)展臺(tái)離火箭發(fā)射這么近。向前，向前，向著新聞現(xiàn)場勇往直前，這是新聞?dòng)浾呤冀K守望的職業(yè)信念。

近點(diǎn)，近點(diǎn)，向著事件核心再近一點(diǎn)，這是新聞?dòng)浾哂啦煌鼌s的初心召喚。

為記錄中華人民共和國解放軍建軍90周年閱兵式，由**電視臺(tái)720人組成的77個(gè)機(jī)位的隊(duì)伍，在野外作戰(zhàn)60多天，努力做好現(xiàn)場直播。當(dāng)時(shí)，一位戰(zhàn)士說：你們直播的重頭戲是我們的重頭戲，是我們國家的重頭戲。

這句普通的話確實(shí)實(shí)對記者最好的肯定。

心懷信仰選擇投身于新聞事業(yè)，或許道路艱難、或許困難重重、或許面臨危險(xiǎn)，但是為了心中的信念，好記者們時(shí)時(shí)不忘初心，努力做好報(bào)道，被人熟知的**人太少，多的是默默付出的新聞工作者，而在這時(shí)，初心悄然間了另一層含義：每個(gè)人都有另外一種精彩，每個(gè)崗位都在接受祖國和人民的檢閱，未必在鏡頭前，但一定在每個(gè)人心里。

在人民**社副總編張爍故事里的主人公鐘揚(yáng)教授就說過這樣一段話： 任何生命都有其終結(jié)的一天，但今日埋下的種子，也許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時(shí)，不知會(huì)完成多少人的夢想。鐘揚(yáng)教授援藏16年，綿延1萬多公里。

記者所做的不是播種。今天最好的報(bào)告，我不知道根在**發(fā)芽，照亮了別人的夢想。用心寫一個(gè)好故事，感情用事地完成報(bào)告，是一個(gè)真正的好記者。

觀后感作文 篇4

作家三毛說：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到**都是在流浪。

”有夢想可追，是幸福的，因?yàn)樾臅?huì)跟著夢想一直在路上，即使是苦難，也是沿途最亮麗的風(fēng)景。

媽媽常會(huì)陪著我看電影，她說：“你總能從電影里看到自己，然后便慢慢地跟著影片里的人物一起長大?！睆男?，夢想就是個(gè)遙遠(yuǎn)的名字，就像太空與星際間的距離一樣。

昨晚，在淚水和抽搐中，我第一次感覺到我的夢想是如此真實(shí)和強(qiáng)大。房間里媽媽眼含熱淚地看著電影《百鳥朝鳳》，連中途的廣告也不缺席，唯恐錯(cuò)過了那些逐夢的細(xì)節(jié)。故事很簡單，但逐夢的細(xì)節(jié)卻感人肺腑。

故事圍繞著嗩吶展開。為了父親未竟的夢想，吳天明歷經(jīng)千辛萬苦向老師學(xué)習(xí)，憑著美德和勤奮，接過了焦三爺?shù)囊吕?。焦三爺?shù)淖孀孑呡叾际谴祮顓鹊母呤?，是一群能將嗩吶“吹到骨頭縫里”的藝匠。為了將吹嗩吶的夢想延續(xù)下去，焦三爺嘔心瀝血。

當(dāng)游家班的人紛紛去省城打工時(shí)，他怒火中燒，幫天明四處尋回**；在村長葬禮上，他帶病為天明撐場子，并在吹《百鳥朝鳳》時(shí)，**倒地，起身后，又勁頭十足地為天明擂鼓伴奏；查出肺癌后，他忍痛賣了自家的牛，讓天明去置辦新的嗩吶等樂器；臨死時(shí)，申遺的縣領(lǐng)導(dǎo)來訪。焦三爺用一生在堅(jiān)持并追逐著自己的夢想。

所幸的是，嗩吶的夢想還在，逐夢的腳步從未停歇，天明在焦三爺?shù)哪骨吧钋榈卮抵栋嬴B朝鳳》，嗩吶聲聲，響徹街坊巷陌，它在很多人的心里活著。

媽媽看后，感慨了許久。她說，江西的兩個(gè)叔叔也玩嗩吶，但他們純粹喜歡。為了這個(gè)夢想，他們經(jīng)常在家里練習(xí)。當(dāng)他們練習(xí)到一定程度時(shí)，就會(huì)被邀請去玩婚宴和白事。后來，這種傳統(tǒng)技藝并不少見，舅舅就出去打工了。

然而，嗩吶的夢想總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來……現(xiàn)在，兩位舅公公又開始玩起嗩吶來了，媽媽說，家鄉(xiāng)搞新農(nóng)村建設(shè)，組織了一支鄉(xiāng)村樂隊(duì)，讓舅公公的嗩吶在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)間巡回演出……此時(shí)，我仿佛聽見了夢想撥節(jié)的聲響。

觀后感作文 篇5

《第九區(qū)》觀后感

前天晚上，我**了《第九區(qū)》這部電影，它講述了外星人來到地球上，我們?nèi)祟惙堑珱]有歡迎外星人，還用槍“款待”他們，人們居然還吃外星人的肉，妄想得到他們的力量。如果不是外星人想與人類和平共處，用他們的技術(shù)摧毀三個(gè)地球就不是問題。外星人看起來像龍蝦。人類稱它們?yōu)辇埼r。

人類可不想讓這些外星人滿大街跑，就出動(dòng)部隊(duì)把他們趕到一個(gè)沒人的地區(qū)，并把那個(gè)地區(qū)叫做第九區(qū)。九區(qū)這一帶，除了毛貓糧（忘了說，外星食物就是貓糧！）的人或部隊(duì)的人就不準(zhǔn)再有人去第九區(qū)，可有人偏要去第九區(qū)，居然狗仗人勢的侮辱外星人！

不僅如此他們還把外星人的防身**奪走就因?yàn)榕滤麄儭霸旆础保瑢⒆约寒?dāng)成“外星人”，可孔老夫子有一句話叫：“己所不欲，勿施于人?！比祟惪倳?huì)有得到“回報(bào)”的一天。

有一個(gè)叫維克斯的人，欺負(fù)外星人的時(shí)候，被憤怒的外星人打了一“巴掌”（外星人的“手”像爪子），他的dna和外星人的dna融合了，并被人們認(rèn)為“一身是寶”。為了讓外星人回到自己的星球，研究把他轉(zhuǎn)移到人類身上的方法。經(jīng)過許多磨難，他與人類并肩作戰(zhàn)，終于讓這兩個(gè)外星人回到了自己的星球。

電影看完了，那重情重義的“龍蝦人”依然出現(xiàn)在我眼前，要記住己所不欲，勿施于人這句話，對萬物要慈善才行。名師點(diǎn)評(píng)：故事很簡潔，我看過這個(gè)**。

感想很好，很對，就是少了一點(diǎn)。加油！tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇6

觀語文高效課堂課后感 安莊鎮(zhèn)中江小學(xué) 伊現(xiàn)平

很久以來，我都覺得自己的教學(xué)越來越力不從心，渴望參加一個(gè)較為系統(tǒng)的小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)，藉此豐厚自己的語文教學(xué)底蘊(yùn)。2013年3月26號(hào)市教研室組織聽取了汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)劉雪云老師的課。懷揣著幾許期待，幾多夢想，我們聽實(shí)驗(yàn)課、聽取團(tuán)隊(duì)磨課、交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提問問題、以及辛主任的點(diǎn)撥，匆忙有序，受益匪淺。

劉老師的課堂教學(xué)讓我受益匪淺。她對教材的把握、課堂教學(xué)的藝術(shù)、對學(xué)生的啟發(fā)引導(dǎo)讓我自嘆不如。也對我以后的教學(xué)起到了師范引領(lǐng)作用。對劉老師的課堂教學(xué)我想談一談淺薄的見識(shí)。

一、教師語言具有藝術(shù)的魅力

當(dāng)我聽著劉的課時(shí)，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，聲情并茂的語言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。教學(xué)中扣人心弦的過渡語言，不僅僅烘托了情感，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對人物更深入的了解，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。劉老師課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。

二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新 。劉老師著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程?！蔽蚁耄瑒⒗蠋熕鶊?zhí)教的《她是我的朋友》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。

本課教學(xué)有這樣三個(gè)層次

1、自主預(yù)習(xí)小組展示，

2、合作探究解決疑難；

3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。

在開放引導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，劉老師采用了“三多”，即多元反饋、多維評(píng)價(jià)、多向調(diào)控。 其中，最令我印象深刻的是她的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”?！澳阏f的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍”。“這個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受

和發(fā)現(xiàn)”。 以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的

三、互動(dòng)交流，在思想碰撞中深化理性認(rèn)識(shí)俗話說，不動(dòng)筆墨不讀書。我覺得，寫聽課記錄和研修日志，是行之有效的方法。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我做了一些聽課記錄，寫了一些學(xué)習(xí)反思和心得體會(huì)，以便有甄別、有選擇地汲取專家講課的精華，并內(nèi)化為自己的教學(xué)理念，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高語文教學(xué)水平。因此，在觀課活動(dòng)中我和教師們交流看法和意見，聽到了許多不同的聲音，暴露了許多認(rèn)識(shí)的偏差，發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。

四、辛主任的點(diǎn)撥將研討會(huì)推向高潮。

辛主任講的七點(diǎn)關(guān)于高效課堂的認(rèn)識(shí)給我們許多思索?！皩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的優(yōu)劣是高效課堂的基礎(chǔ)；課前的自主學(xué)習(xí)是高效課堂的保障；小組學(xué)習(xí)是高效課堂的有效形式；文本一拖一是高效課堂的發(fā)展方向；全面達(dá)成目標(biāo)是高效課堂的終極追求；指向語言文字的學(xué)習(xí)是高效課堂的靈魂；語文教師自身素質(zhì)的提升是高效課堂的關(guān)鍵。”

五、知行統(tǒng)一，在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，是學(xué)習(xí)的重要方法。只有將所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。所以，在往后變得學(xué)習(xí)中，我始終要堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來考慮。運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，檢查自己的教學(xué)是否符合課標(biāo)要求、教材實(shí)際和語文教學(xué)規(guī)律。同時(shí)，也運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論的科學(xué)性、合理性與實(shí)效性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。這次觀課活動(dòng)給我?guī)淼氖撬枷氲膯⒌?。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷的運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮人格魅力，輕輕松松教語文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，做快樂教師，教快樂學(xué)生。

小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)

語文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

語文作文教學(xué)觀看心得體會(huì)（共13篇）

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)范文

觀看魏書生語文教學(xué)心得體會(huì)

觀后感作文 篇7

辨志小學(xué)林妙

電影《武訓(xùn)傳》足足3小時(shí)，講述著武七興辦義學(xué)一路的坎坷，刻畫著武訓(xùn)面對挫折毫不退縮、為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈的“不倒翁”形象。

為了討到錢，他跪在街頭讓人們打他，一拳兩錢，一腳三錢，他心甘情愿地忍受著如雨點(diǎn)般的拳打腳踢，這時(shí)銀幕上，半透明地出現(xiàn)一塊塊磚、一片片瓦疊起來的畫面，這是在告訴觀眾，在武七眼里，這一拳一腳就是修義學(xué)院的一磚一瓦??！

好不容易在十年里攢了120吊錢，存入錢莊。錢莊老板卻把錢輸?shù)镁猓峙扇说狡茝R把字據(jù)偷回，當(dāng)武七上門要求再寫一張字據(jù)時(shí)，老板居然裝傻，還誣陷武七欺詐。十年的艱苦工作化作灰燼。這么重的傷對武訓(xùn)來說是個(gè)晴天霹靂，但他沒有放棄。為了窮人，他白手起家。

在一所正直的大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校的孩子們勸他說你已經(jīng)老了，不想再出去了。但武訓(xùn)說：我不能休息，直到所有的窮孩子都上學(xué)了。

什么是一致性？什么是永不放棄？武訓(xùn)用一生做出了最好的詮釋。

反觀自己的教學(xué)工作，我也在堅(jiān)持。我希牲周末的時(shí)間準(zhǔn)備功課，每天晚上背誦教案和制做課件。我希望我所學(xué)的每一課都能給孩子們聽。但孩子們完全不領(lǐng)情，講空話、開小差、翹二郎腿、一讓他們回答問題便死一樣的沉寂。

我懷著憧憬走進(jìn)教室，終于懷著一顆清涼的心走出教室。挫敗感無以言表。進(jìn)而一遍又一遍的問自己：

還要不要這么花心思備課？

當(dāng)我想到武訓(xùn)的忍辱負(fù)重，想到他十年心血化為泡影后的執(zhí)著堅(jiān)守，我的心中就有了答案。作為一名教師，作為一個(gè)熱愛教育的人，我的存在的價(jià)值在于讓學(xué)生在我的課堂上有所收獲。在課堂上遭遇失敗不該是我退縮的理由。

我應(yīng)該及時(shí)反思、越挫越勇。

黨課開講了觀后感7篇

品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《開講啦》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

黨課開講了觀后感 篇1

“你為什么上大學(xué)”、“相信奮斗的力量”，這分別是中央電視臺(tái)節(jié)目《開講啦》中鄭強(qiáng)和俞敏洪兩位的講題。

他們分別就大學(xué)生的疑惑和理想的樹立與實(shí)現(xiàn)做了深刻的講解。

其中給我印象最深的莫過于俞敏洪當(dāng)初為了能考上大學(xué)，三次拼搏兩次落榜的經(jīng)歷。

他證明了夢想是需要堅(jiān)持的，對我而言又一次使我確立了追逐夢想的路程。

大學(xué)生是社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，多數(shù)的大學(xué)生懷著父母的期望將自己的命運(yùn)押在了大學(xué)這片肥沃的土地上。

但有多少人真正利用這段人生的黃金期塑造出了想要的自己，又有多少人將定下的宏遠(yuǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了呢？浙大校長鄭強(qiáng)對此為當(dāng)代大學(xué)生做出解答。

鄭校長從自己的求學(xué)經(jīng)歷談起，講到他為了上大學(xué)而受的艱苦，即便環(huán)境再惡劣，只要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，任何困難都是可以克服的。

雖然困境不可復(fù)制，但為了夢想打拼的路程卻殊途同歸。

人處于青年時(shí)期，多去歷練也多經(jīng)歷一些困難和磨難是有利于成長的，他這樣說道。

自古逆境出人才，愈挫愈強(qiáng)，誠然如此。

鄭校長還提到大學(xué)的學(xué)習(xí)中要多體會(huì)大學(xué)的歷史和文化，一所大學(xué)最寶貴的財(cái)富不在于有多少本圖書和多么好的師資，而在于它自建校以來養(yǎng)成的獨(dú)特品格，它的歷史與文化沉淀成厚厚的底蘊(yùn)，不斷溫養(yǎng)一代代學(xué)子，塑造他們的精神。

而一個(gè)人的精神亦可影響整個(gè)大學(xué)，2012年被稱為“貴州省最堅(jiān)強(qiáng)女孩”的肖麗即使這樣一個(gè)人。

因身患癌癥，在只有一個(gè)人的考場參加考試，以文科544分通過重本分?jǐn)?shù)線，貴州大學(xué)負(fù)責(zé)人前往醫(yī)院看望肖麗，并表態(tài)將錄取肖麗。

這樣一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，面對病魔毫不退縮的勇士，進(jìn)入貴州大學(xué)后，將會(huì)為其中的學(xué)子以及后來的人樹立榜樣，給貴州大學(xué)添上一筆精神財(cái)富。

一個(gè)足夠強(qiáng)大的人可以影響周圍的環(huán)境，我能否成分為這樣的人，如何去努力實(shí)踐將稱為關(guān)鍵。

這一點(diǎn)在俞敏洪的講說中也提到了，“做到比想到更重要”。

俞敏洪的成功經(jīng)歷為眾多人知道，看上去像個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，人們習(xí)慣地稱他為老俞。

他講道成功是因?yàn)橐粋€(gè)希望，為了改變現(xiàn)狀而努力，奮斗是可以改變命運(yùn)的。

而失敗是成功路上不可避免的障礙，就像老俞的高考失利。

知恥而后勇，失敗也是促使反彈的力量。

相信奮斗的力量，相信一切都是可為的，篤定信念去走好自己的路，我的成功就在腳下。

失敗是人生的財(cái)富，在每個(gè)失敗的'岔路都能糾正不完美的自我，所以有時(shí)失比得更重要。

大學(xué)在一些人眼中別定義為“象牙塔”，與社會(huì)差距過大。

目前大學(xué)生面臨著就業(yè)難題，很多人在抱怨教育體制。

我認(rèn)為過多地苛責(zé)環(huán)境不能改變現(xiàn)狀，充實(shí)自己才是解決問題的方法。

鄭校長談到大學(xué)生工作時(shí)這樣說：“喜愛的工作不好找，繁重的工作不愛找?！贝髮W(xué)生畢業(yè)后到社會(huì)中面臨著“別選擇”的問題，讓自己適應(yīng)各種“被選擇”才能提高競爭力。

處于大學(xué)的環(huán)境中，任何人都沒有必要去抱怨，大學(xué)是理想的搖籃，我們要愛自己的大學(xué)生活，付出才能得到愛。

豐富生活，進(jìn)行藝術(shù)和體育活動(dòng)，可以使身心得到放松。

在各方面的學(xué)習(xí)中，夯實(shí)基礎(chǔ)最重要，不求面面俱到。

我為了一個(gè)簡單的夢想來到大學(xué)，我愛我的夢想，帶著渴望迎向目標(biāo)。

因?yàn)閻畚业纳?，所以從不舍得抱怨，因?yàn)閻畚业奈磥?，所以積極去奮斗每一天。

因?yàn)閻?，所以付出，因?yàn)楦冻?，所以更愛?/p>

黨課開講了觀后感 篇2

又是難得的一節(jié)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課，滿懷期待地走入課堂，猜想著老師將會(huì)給我們講解哪些新內(nèi)容呢?只見老師打開電腦，看見鄭強(qiáng)和俞敏洪的視頻，老師先給我們看的是鄭強(qiáng)校長的視頻。

聽了鄭強(qiáng)校長的演講，心中有所觸動(dòng)，鄭強(qiáng)校長首先提出了一個(gè)問題：為什么我們要上大學(xué)?這個(gè)問題一針見血，或許大多數(shù)大學(xué)生都無法回答這個(gè)問題，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象呢?他解釋道：當(dāng)今的學(xué)生在他們初中、高中的時(shí)候都是以老上大學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，然而當(dāng)他們真正考上了大學(xué)，目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，他們便沒有了目標(biāo)，便變得迷茫，就不知道上大學(xué)的目標(biāo)是什么。對于“為什么我們要上大學(xué)“，鄭強(qiáng)校長回答道：”在學(xué)的過程中去體味。“在隨后的演講中鄭強(qiáng)提到他為什么會(huì)學(xué)到有機(jī)高分子，他說有機(jī)高分子并不是他想學(xué)的專業(yè)，但他在學(xué)習(xí)中越來越愛上有機(jī)高分子專業(yè)，最后他有所付出便得到了收獲。他也提出了“因?yàn)閻郏愿冻觥?，他告誡大學(xué)生們說哦：“無論你喜不喜歡自己的專業(yè)，你都學(xué)會(huì)去愛它。只有愛你才會(huì)付出?！痹趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，鄭強(qiáng)校長提出：精讀專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。所謂精讀就是先注重所學(xué)的專業(yè)的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)課外其他知識(shí)，本專業(yè)的技巧一定要學(xué)精、學(xué)巧。關(guān)于現(xiàn)今的大學(xué)生找不到工作，就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀，他指出：“其實(shí)工作不難找，是喜愛的工作難找?！贝髮W(xué)生工作難找其實(shí)是對工作太挑剔，只要把找工作的門檻降低，每個(gè)大學(xué)生都能找到工作，最讓我印象深刻的一句話是：“是有觸動(dòng)心靈的教育才能刻骨銘心“。他說，為什么當(dāng)代學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，為什么容易忘記，而且印象不深，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的教育觸動(dòng)心靈的很少，比較呆板。

聽了鄭校長的演講，我覺得每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該去好好思考，“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”這個(gè)問題，我們每個(gè)人都承擔(dān)這一份責(zé)任，而從現(xiàn)在醒悟真的不晚，希望有更多人去看鄭校長的演講。

接著老師給我們放了俞敏洪的視頻，俞敏洪和我想象中的有點(diǎn)不一樣，之前從來沒聽所過俞敏洪，這次我終于有機(jī)會(huì)聽到、看到傳說中的人物。總的感覺這個(gè)人挺幽默，演講非常有感染力。

俞總說，大學(xué)之大在于知識(shí)之大，學(xué)問之大，眼界之大。這就必須要讀大量的書，像電影《中國合伙人》中那樣，他說：“大學(xué)要讀多少書才夠呢?400本左右。“

他本次演講的主題是：相信奮斗的力量。他說他曾經(jīng)經(jīng)歷多許多挫折，他曾經(jīng)三次高考，曾經(jīng)追求過二十幾個(gè)女生都以失敗告終，在大學(xué)期間患肺結(jié)核，被迫休學(xué)，與人應(yīng)聘喝酒住院三天。但這些挫折都沒有難倒他，他都挺過來了，并且成功了。他說人不能僅限當(dāng)前的生活，要勇于奮斗。俞敏洪以自己為例，他放棄自己在北大留校任教師的機(jī)會(huì)，出來開辦培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過幾年的努力，最終創(chuàng)立了新東方，并且在美國上市。

俞敏洪，鄭強(qiáng)校長的話使我感觸頗深，我不由得看是在思考自己的人生的志向，也許夢想是一種探索過程，經(jīng)過自己的努力、奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢想。

黨課開講了觀后感 篇3

那天看了中央電視臺(tái)的《開講啦》，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。20xx年3月15日無腿流浪歌手陳州登上了中央電視臺(tái)《開講啦》舞臺(tái)，成為這個(gè)欄目首個(gè)草根演講嘉賓，他以"我找到了幸福"為題講述了自己對"幸福"的理解。

在當(dāng)天的節(jié)目中，沒有坐輪椅，不用別人攙扶，失去雙腿只有七十八公分高的陳州借助兩個(gè)木盒，一步一步走向舞臺(tái)中央。主持人撒貝寧評(píng)價(jià)："盡管他失去了雙腿，但是他的步伐卻比我們很多年輕人都要堅(jiān)定。

陳州說："13歲時(shí)，幸福就是像人一樣活著；18歲時(shí)，幸福就是吃飽飯；19歲時(shí)，幸福就是收獲了愛情；現(xiàn)在，幸福就是被需要。"在舞臺(tái)上，陳州以"我找到了幸福"為題，與現(xiàn)場的青年人分享了自己對"幸福"的不同理解。

托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》 中有這樣一句話：幸福的人大體相似，不幸的人各有各的不幸。陳州是不幸的，陳州亦是幸福的，正如他自己所說的：如果沒有那次爬火車，如果……，也許我的人生會(huì)是另外一種，但我不后悔。一個(gè)人只有心站起來了，腳才能踏實(shí)地存活下來。即使如陳州，以手為腳，四處奔波，也只是為了那心中的夢想。 人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒有拿到往返的那張票。人擁有夢想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾?；钪褪切腋?。

所謂不幸是人貪婪了，得不到想要的，便鑄就了不平等的心情。其實(shí)如果需求放低一點(diǎn)，生活亦會(huì)簡單美好一些。正如歌手陳奕迅所唱的：從平淡日子感受快樂，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋失落的痛楚，一個(gè)人的路途，也不會(huì)孤獨(dú)；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長度，無論我身在何處，都不會(huì)迷途，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

黨課開講了觀后感 篇4

這次選修最大的收獲就是通過這個(gè)課程把《開講啦》這個(gè)節(jié)目推薦給了我。這是一檔給予中國青年現(xiàn)實(shí)討論、心靈滋養(yǎng)且傳遞著“正能量”的勵(lì)志節(jié)目。

開講的嘉賓有華人名片成龍大哥，亞洲神探李昌鈺博士，夢想實(shí)現(xiàn)家林志穎，平民導(dǎo)演馮小剛，黃金組合羽泉，奧運(yùn)冠軍陳一冰等一些成功的，經(jīng)歷過苦難的，精神世界充滿正能量的人?！堕_講啦》主要講述了樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，并渲染了積極向上、樂觀進(jìn)取的精神面貌。

成龍大哥一直是我的偶像，他跟我們講沒有人能替你奮斗，就他這樣一個(gè)在全世界擁有3億影迷國際巨星，人們問他有沒有想到會(huì)有今天他也說沒有，在他年輕的時(shí)候他打過架，當(dāng)過小偷，這在我們看來和現(xiàn)在他的身份根本聯(lián)系不到一起，可他就是一個(gè)人。成龍大哥講是現(xiàn)有興趣，然后是很注意細(xì)節(jié)，最后敢拼命和對別人負(fù)責(zé)的態(tài)度造就了現(xiàn)在的他。他用他滿身的傷痛，告訴了我們自己的人生要自己把握，沒有人能替你奮斗。

林志穎一直是娛樂圈的一個(gè)不老神話，但他同樣是一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)家，他到現(xiàn)在的簡歷據(jù)說震驚了奧ba馬，從十七歲出道到現(xiàn)在他是當(dāng)紅明星，歌手，賽車得過世界冠軍，同時(shí)他也迷茫過曾經(jīng)刻意的當(dāng)憂郁小生，深陷對名利的追逐而撞車受傷，但他最后學(xué)會(huì)了做自己，追尋自己的夢想，取得了更大的成功。大家也會(huì)說他怎么有那么多的時(shí)間去了解做這么事情，有這么多的身份，有科技公司、網(wǎng)絡(luò)公司，他說這都是從一個(gè)興趣愛好而去了解，慢慢一步一步去逐夢、去實(shí)現(xiàn)它。

他告訴我們夢想離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們有一種堅(jiān)定的信念，永不放棄的精神，在機(jī)會(huì)還沒有到來之前，我們能保持一種最佳的狀態(tài)，等待那個(gè)機(jī)會(huì)的到來，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候你好好抓住它、緊握它、不要放棄、去把它放大，全力以赴的去放大，我們都可以當(dāng)一個(gè)成功的夢想實(shí)現(xiàn)家，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

羽泉由陳羽凡和胡海泉組成，組合名稱各取兩人名字中的一個(gè)字，自1998年創(chuàng)立至今已經(jīng)有17個(gè)年頭了，是內(nèi)地唱片總銷量最高的歌手，具有內(nèi)地唱片銷量之王的稱呼。大家記住的永遠(yuǎn)是這兩個(gè)充滿了活力和激情的大男孩的歌聲，和他們對音樂的熱愛。通過他們的講述我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣了陳羽凡，他跟我們講述了他少年時(shí)對未來的憧憬，18歲前的足球夢，當(dāng)面臨命運(yùn)的玩笑，病痛的折磨，別人的拋棄，他告訴我們永遠(yuǎn)不要欺騙自己，要學(xué)會(huì)體諒自己的父母，對于自己的夢想要堅(jiān)持不懈，撞了南墻也不回頭，最中你一定會(huì)取得了成功。

在這里有太多太多需要牢記的東西了，李昌鈺博士告訴我們要尋早不可能中的可能，馮小剛告訴我們溫故而知幸福，俞敏洪告訴我們要相信奮斗的力量，黃怒波告訴我們苦難是一種財(cái)富，李蘭妮告訴我們好好活著，黃西告訴我們不完美怎么了，周杰倫告訴我們你可以不平凡，

有一句話這樣說：年輕人犯錯(cuò)上帝也會(huì)原諒的。這其實(shí)是揭示了一個(gè)道理：年輕是你特立獨(dú)行的資本。但是這并不意味著你可以毫無顧忌的犯錯(cuò)，不斷的去犯錯(cuò)，因?yàn)橛行r(shí)候你犯錯(cuò)了就會(huì)永遠(yuǎn)失去一次成功的機(jī)會(huì)，甚至有些錯(cuò)誤是足以致命的。這個(gè)節(jié)目我認(rèn)為最好的

地方就在于它請那些我們平常接觸不到，的有的甚至崇拜的人來和我們進(jìn)行面對面的交流，通過講述他們的故事，經(jīng)歷，感悟。讓我們認(rèn)識(shí)到他們也曾將是個(gè)平凡人，曾經(jīng)也和我們一樣有過年少輕狂，有過無知和迷茫，也犯過錯(cuò)誤。沒有誰的成功是理所當(dāng)然的，只不過他們的身上有一些我們現(xiàn)在所不具有的品質(zhì)，或某種精神，或某份執(zhí)念促使了他們的成長，最終走向了成功。

人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒有拿到往返的那張票。人擁有夢想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾。活著就是幸福，能讀書也是幸福。如果你有愿望，那么馬上行動(dòng)，即刻去為實(shí)現(xiàn)它作準(zhǔn)備，我們之所以有那么多的迷茫時(shí)因?yàn)槲覀兡贻p，我們之所以會(huì)困惑是因?yàn)槲覀兊娜松啔v少，還很無知，但這就是青春，因?yàn)榈漠?dāng)你懂得的時(shí)候你已年老。在我們心底，留下一塊潔凈而神圣的地方，去記憶屬于我們自己的幸福，人生留住的本應(yīng)是幸福，流逝的永遠(yuǎn)都該是遺憾。我始終記得畢淑敏老師的那句話“我不相信掌紋能帶給我什么信息，但是我相信手掌和手指加起來帶來的力量，能改變我的命運(yùn)?！蔽覀兊孟蜻@位文學(xué)界的“白衣天使”學(xué)習(xí)，別給人生留有遺憾。但面對遺憾，多遵從內(nèi)心，不用刻意地去彌補(bǔ)。

《開講啦》節(jié)目，語言時(shí)代感很強(qiáng)，內(nèi)容發(fā)人深省。堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的態(tài)度，冷靜的思考，樂觀的心態(tài)，努力的程度及自我奮斗，對現(xiàn)如今數(shù)以百萬計(jì)的大學(xué)生來說就相當(dāng)于一個(gè)向?qū)?，為我們的未來指明了方向，為我們消除了困惑和迷茫，確立了夢想和希望。對于現(xiàn)如今在快節(jié)奏的時(shí)代背景下的青少年來說，猶如一劑清涼劑，讓我們在清涼舒適的同時(shí)慢慢學(xué)著思考自己是誰，要到哪里去，將來要干什么，為了什么而奮斗，自己的夢想是什么，怎樣才是有意義的活著。

我們是新世代的建設(shè)者，所以我們站在前人的肩膀上應(yīng)該看得更遠(yuǎn)更清楚。未來屬于我們！

黨課開講了觀后感 篇5

紀(jì)德有言我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。正如鄭強(qiáng)校長所說，凡是付出的東西都是愛的，凡是得到太容易的東西愛都不能持久。在大學(xué)生活中，我們有著充裕而多彩的課余時(shí)間，我們才更該將自己投入于自己所熱愛的事物中，也許我們來到這里是機(jī)緣巧合、是陰差陽錯(cuò)，但命運(yùn)已經(jīng)做出了這樣的安排，那我們就該接受并投入其中而不是自怨自艾。有種落差，是我們配不上自己的野心，也辜負(fù)了受過的苦難。而我們的付出就是為了縮減這種誤差，從而將我們的校園生活推向美好的軌道。

大學(xué)不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)

在《中國合伙人》中，那位描述美國存在種族歧視的外文教授對主角們說too young too native，當(dāng)時(shí)我曾對此不屑一顧，因?yàn)槲覐膩韺@種說教不太感冒，但最終我還是承認(rèn)他是對的，我們沒有他們的人生閱歷也就無法評(píng)斷他們。在大學(xué)里，面對多面的知識(shí)，我們能做的是相信并跟隨老師，夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，而不是隨性去揮霍精力和時(shí)間去做無謂的事。生命不應(yīng)該片面追求其廣度而應(yīng)努力去拓深其深度。

相信奮斗的力量

再次回頭看一下俞敏洪的成功經(jīng)歷，不禁再次感嘆奮斗的力量。我們必須承認(rèn)這個(gè)世界是不平等的，某些人含著金湯匙出生，而有些人出生便是孤兒。含著金湯匙的孩子有著我們難以企及的優(yōu)渥條件，有著很多通往成功的捷徑，但我們不應(yīng)抱怨，每個(gè)人的人生都不盡相同，人生和人生是沒有可比性的，如何對待自己的人生，這完全取決于自己的感受。英國有部紀(jì)錄片，叫做《人生七年》，片中隨機(jī)采訪了十二個(gè)不同階層的孩子，每隔七年再重新訪問，片子最后讓人心酸的是富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但其中一個(gè)孩子讓人們重新相信奮斗終可改變命運(yùn)，這個(gè)叫做尼克的孩子通過不斷奮斗，最后成為了一個(gè)大學(xué)教授，可見在命運(yùn)的手中還是漏網(wǎng)之魚的。當(dāng)命運(yùn)給予你一個(gè)起點(diǎn)人生是讓你用一生的奮斗去書寫一個(gè)逆襲的故事，這個(gè)故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢想，關(guān)于堅(jiān)忍，關(guān)于獨(dú)立。這個(gè)故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

黨課開講了觀后感 篇6

下班后無意間打開電視，觀看《開講啦》后給我留下了深刻的印象。

這一期的欄目開講嘉賓是中國土木工程集團(tuán)有限公司總經(jīng)理趙佃龍。節(jié)目拍攝地點(diǎn)在東非高原內(nèi)羅畢，嘉賓在節(jié)目一開始說到很高興和大家分享中國海外工程人在非洲的故事，他介紹了非洲國家的氣候、交通、人文交流方式及多年的工作過程中所看到的非洲變化，對非洲完全不了解的人值得一聽。

嘉賓和內(nèi)羅畢的當(dāng)?shù)啬贻p人討論，當(dāng)今中國的發(fā)展給外國友人留下印象最深刻的是高鐵，說到高鐵，趙總說中國高鐵已經(jīng)成為世界最快的陸地交通工具，并且這也是中國的驕傲。

鐵路和非洲的經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，身為鐵路工作者家族成員的他，從小對鐵路的印象很深，二十年前大學(xué)畢業(yè)后參加工作的他第一天一邊辦理入職手續(xù)一邊辦理出國手續(xù)，便隨后派往非洲的坦桑尼亞修鐵路，這也成為了他人生第一站。講到去非洲雖是單位領(lǐng)導(dǎo)派遣，但后來想想，應(yīng)該追溯到趙總小時(shí)候看過的一本《小狒狒歷險(xiǎn)記》了，正因?yàn)檫@本書里的故事情節(jié)對非洲留下美好的印象，所以使他能夠坦然接受到非洲工作，沒有覺得它很辛苦。隨后他說了一句“鐵路、詹天佑、小狒狒、非洲，我來了”。初次坐飛機(jī)到非洲、又坐了十個(gè)小時(shí)車，從小對非洲留著美好印象的他，在這十個(gè)小時(shí)里給他帶來了顛覆性的變化，路況很差，柏油路上全是坑，經(jīng)過搓板路時(shí)他們總結(jié)出來這樣一句話“三抖”，就是“車在路上抖、人在車?yán)锒丁⑿母卧谏眢w里抖”。當(dāng)時(shí)跟司機(jī)師傅說“這路太差了吧”司機(jī)師傅說道“差才讓你們來修的，好就不用我們來了”。

經(jīng)過多少年的努力，中非不停的加強(qiáng)合作，使非洲國家的交通得到突破性的`改變，更使非洲國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。正在舉辦的“中非合作論壇會(huì)議”-北京峰會(huì)更能說明這一點(diǎn)，最后有一位聽眾問到趙總喜歡非洲森林里的哪種動(dòng)物時(shí)趙總回答是斑馬，談到這一點(diǎn)也是《小狒狒歷險(xiǎn)記》里面有個(gè)故事有關(guān)，其中有一則故事里寫到:當(dāng)斑馬遇到危險(xiǎn)時(shí)，所有的斑馬頭朝里并排站成圓形，小斑馬站在圈內(nèi)，過來入侵者獅子等動(dòng)物時(shí)所有斑馬都會(huì)往外踢，入侵者無法侵略。

斑馬用巧妙的辦法保護(hù)了斑馬群的故事告訴了我們一個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)蓬勃發(fā)展的最重要因素。國與國、民與民、人與人之間和平共處，共同發(fā)展是關(guān)鍵。根據(jù)統(tǒng)計(jì)中國土木工程集團(tuán)有限公司在海外修路最多的洲是非洲。累計(jì)完成新建和修復(fù)改造的鐵路總里程是11000公里，同時(shí)完成實(shí)施4800多公里的公路。公路和鐵路是未來構(gòu)筑非洲交通網(wǎng)的重要組成部分，也是未來非洲工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要命脈和依據(jù)。我通過觀看《開講啦》欄目了解了非洲的發(fā)展歷程，同時(shí)也希望我們的祖國更繁榮富強(qiáng)!

黨課開講了觀后感 篇7

《開講啦》的節(jié)目和名字一樣有趣生動(dòng)，傳統(tǒng)的演講要么莊重如政治報(bào)告，要么搞笑如相聲小品，《開講啦》取其中間點(diǎn)，兩者兼?zhèn)?，且緊扣熱點(diǎn)，有料，不沉悶，又有趣，當(dāng)然贏得大眾歡迎。

今期的主講人是年近50的陳曉卿。他畢業(yè)于廣院，這是老一輩傳媒精英的搖籃；后來以紀(jì)錄片為職，在中央電視臺(tái)任職多年。看過他早年拍攝的多套紀(jì)錄片，有市井小傳《遠(yuǎn)在北京的家》，有祖國風(fēng)光《森林之歌》，也有政治任務(wù)，紅色主旋律的《朱德》。紀(jì)錄片并非作者型電影，難以突出個(gè)人風(fēng)格，因此直到《舌尖上的中國》令其大熱，我查閱陳曉卿的作品表，才驚覺自己已經(jīng)看過他經(jīng)手的不少紀(jì)錄片。相信也正是因?yàn)椤渡嗉馍系闹袊返诙菊裏岵?，才令陳曉卿站在《開講啦》的講臺(tái)上，對聽眾分享他的人生。

陳曉卿將自己的這場演講命名為《舌尖上的`好奇心》，以制作《舌尖上的中國》為出發(fā)點(diǎn)，講述他這幾十年來的工作經(jīng)歷和生活感悟。礙于數(shù)十分鐘的長度，這些可能需要幾十萬字才能說清楚當(dāng)然沒法詳細(xì)講述，陳曉卿因此選擇了一個(gè)切入點(diǎn)去探討，即好奇心。我一直認(rèn)為，好奇心是人類進(jìn)步的最大動(dòng)力，不是有好奇心，砸牛頓的蘋果只會(huì)被他吃掉，而想不出以他名字命名的定律；不是有好奇心，也不會(huì)有人去思考為什么太陽總在東邊升起，西邊落下。正是因?yàn)楹闷嫘?，才讓陳曉卿去研究美食，最終拍攝了這套好評(píng)如潮的紀(jì)錄片。

《舌尖上的中國》對當(dāng)下社會(huì)，其最大的價(jià)值就是第一次把中國人引以為傲的美食，以國際一流的精良制作去展現(xiàn)。但是單純展現(xiàn)食物的美妙，那并非陳曉卿的目標(biāo)。如果只是要告訴大家某地有什么美食，請一個(gè)攝影師到當(dāng)?shù)厝ヒ粋€(gè)個(gè)拍攝，就可以做到；陳曉卿將單純的美食升華到文化、歷史的層面，以“情懷”二字來打動(dòng)人。這亦是源于他的好奇心，究竟一道菜是怎么做出來的；究竟人們?yōu)榱艘坏啦说脑牧?，可以做到什么地步；究竟一道菜，?huì)對人產(chǎn)生多大的情意結(jié)？于是在《開講啦》，陳曉卿提到了在第一集出現(xiàn)的養(yǎng)蜂人，六分鐘的故事，他們拍攝了四十小時(shí)，歷經(jīng)兩千公里。

正是這份好奇心，推動(dòng)著陳曉卿去完成一步又一步紀(jì)錄當(dāng)下中國的紀(jì)錄片；也正是這種好奇心，令《舌尖上的中國》載譽(yù)滿滿。好奇心可以轉(zhuǎn)化為一種向前的力量，令自己的人生過得充實(shí)，有意義。