有趣的春節(jié)的作文范例

對于學生來說寫作文是非常重要的一件事。借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習，寫好作文有沒有什么小絕招？在此，你不妨閱讀一下有趣的春節(jié)的作文，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

有趣的春節(jié)的作文(篇1)

下課時，我常選擇在座位上看書或是和好朋友一起聊天。媽媽同學聚會，邀我，我也常拒絕。去拜訪別人，也得是有小孩的家庭?？墒?，我卻喜歡在春節(jié)期間瘋玩打鬧。n4507.cn

除夕晚上，全家人會坐在一起吃團圓飯。飯菜真叫一個豐盛。大人們會一起干杯飲酒，這個說“六六大順”，那個說“萬事如意”。所有人的臉上都洋溢著溫暖的笑容！晚餐后，我最喜歡的環(huán)節(jié)——收紅包開始了！“收！收！收！收！收！我們小手拉小手！”每一次過春節(jié)，我都會唱這首自編的兒歌。這個時候，我們小孩子在房間里追趕打鬧，大人們多半不會呵斥，快樂在我們臉上歡快地舞蹈。

“放煙花咯?！蔽移炔患按睾敖憬闳ネ饷娣艧熁ā＝憬惴艧熁〞r，我躲得遠遠的，捂著耳朵，盡量把身體往外邊側，生怕煙花濺到身上。姐姐放過幾個煙花后，一點兒也沒有受傷。她臉上的笑容鼓勵著我。然后我接過姐姐手中燃著的香，慢慢靠近煙花?！捌鸹鸹ɡ?！”我趕緊飛奔開去?！芭尽钡囊宦?，天上開出了許多美麗的煙花。紅色、黃色、藍色、綠色、粉色、紫色、青色、橙色……五彩繽紛的煙花就像一朵朵美麗的鮮花，把天空點綴得分外美麗。美麗的煙花把我的恐懼給壓了下去，我接著又放了好幾個。那煙花真是漂亮，而放煙花也真是好玩！

春節(jié)期間，不管我有沒有出去走親戚，都會收到他們發(fā)給我的紅包：現(xiàn)金紅包、微信紅包、QQ紅包。而每一次收到紅包，我都會主動上交給媽媽。而媽媽，總會留一點兒錢歸我自由支配。我一般會把這些錢存起來，隨著積累，錢的數(shù)目變得越來越大。當我需要用錢的時候就可以隨取隨用，幸福和快樂就隨之而來。

過春節(jié)?。∥医洺虬职謰寢屘岣鞣N要求，爸爸媽媽也會毫不猶豫地答應。商店開門時，爸爸媽媽就會帶我進去“買買買！吃吃吃！逛吃逛喝！”每一次不是拎著大袋子回家就是挺著大肚子回家。那叫一個爽??！

春節(jié)是這樣的喜慶，這樣的讓人快樂。我這個文靜的小女孩也情不自禁地“瘋狂”起來。

有趣的春節(jié)的作文(篇2)

盼望著，盼望著，春節(jié)總算就要來臨啦！

過新年我可以穿上漂漂亮亮的新衣服，所以剛放寒假，我就催著爸爸媽媽帶我去買新衣服、新鞋子。商場里琳瑯滿目的衣服看得我眼花繚亂，摸摸這件很舒服，穿穿那件也挺漂亮，我總不能全部買回去吧？挑來挑去，穿來穿去，終于搭配好了所有的衣服和鞋子，看著鏡子里煥然一新的自己，我開心地笑了?？蓩寢岏R上下了命令：“脫下來吧，過年時再穿！”我只好不情愿地脫下新衣服，可是轉念又想：如果現(xiàn)在穿上了，到過年時不就不是新衣服了嗎？我還是快快打消這個念頭吧。

過新年還能收到壓歲錢。新年那幾天，我每天都要把我的壓歲錢清點幾次，媽媽笑我是“小財迷”，其實我在想怎樣好好分配它們：一些給爸爸媽媽，剩下的一些我用來買些文具、小飾品之類的。想到這，我臉上笑開了花，真盼望著新年這一天能快點到來，好讓我早日拿到自己的壓歲錢。

每年過節(jié)還能吃到許多美味佳肴，拜年時還有好多的禮物，別看我已經上五年級了，可我還是很喜歡吃零食呢。到春節(jié)，我就可以大飽口福啦，糖果、薯片等在平時是壓根不可能吃的，媽媽不讓我吃，說這些是垃圾食品，對身體不好，不過，到了春節(jié)，我就可以遠離媽媽的視線和嘮叨，躲在外婆家好好地享受啦。另外，過春節(jié)可熱鬧了，貼春聯(lián)、放煙花、看春晚……過春節(jié)可真好，我真盼望春節(jié)可以快快來到呀！

有趣的春節(jié)的作文(篇3)

去年春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起乘火車到老家三姑家過年。

下了火車，到了縣城街道上。我看見那里的集市上人如潮水一般，紅紅火火，熱熱鬧鬧的。我拉著爸爸媽媽的手急匆匆地扎入人群，看見“噴雪”“天然冰柱”“火柴炮”等春節(jié)用品琳瑯滿目?！肮竟荆竟尽?，是什么東西在叫呀？我聞聲走過去，原來是小鳥呀！我讓媽媽給我買一只，媽媽說老家太冷了，可能養(yǎng)不活。我只好點點頭，戀戀不舍的告別了小鳥。

我們在集市上買了很多禮品，然后坐上汽車到了三姑家。姑姑、哥哥、姐姐們一起迎出來了，大家說呀笑呀，笑聲充滿整個院落。這是誰來著？哦，這是——江小濤，是我小姑的兒子，我的小表弟，都長高了很多，我差點沒有認出來。我拉住他的手來到商店，一起買了好多花炮，“海陸空”、“魚雷”、“到處跑”等等。天黑了，我們開始放花炮，結果“到處跑”噴到了我嘴里，讓我吐了很多的“氣體”。最好玩的還是“母雞下蛋”，點燃后，母雞立刻下了一個“蛋”，我仔細一看，不是什么真正的蛋，原來是一個氣球，哈哈。

我們一起放炮、打雪仗，一直到很晚很晚，笑聲在山間回蕩著、飄揚著。這是一個多么讓人懷念的春節(jié)呀，我永遠不會忘記。

有趣的春節(jié)的作文(篇4)

春節(jié)對于孩子來說都是高興的。當然了，過春節(jié)可以發(fā)糖吃，買新衣服，還給壓歲錢哩！所以每一個孩子都喜歡過春節(jié)。那我也喜歡過，可春節(jié)還沒到哪，因此，我開始一天一天盼春節(jié)。

我整天盼啊盼啊，而且還整天準備著春節(jié)時用的東西，比如什么彩帶啦，雪花啦，還有禮花等等，多得不計其數(shù)……

那一天，我以為是春節(jié)，便趁著父親母親上班的時間，用彩條掛在燈上，給燈圍了一個“花裙”，又拿了一個彩條把客廳裝成宴會的樣子，拿起雪花在彩紙上寫了四個字“春節(jié)快樂”。

OK，一切完成，只等父親母親回來了?！皣W啦嘩啦”，我聽見了開門聲，就趕緊準備?！爸ā?，隨著母親的開門聲，我趕緊把‘禮花“放了出去，母親半天沒反應過來，問道：“吆，我的小公主，今天是怎么了，把家收拾的這么漂亮？”我說：“今天不是春節(jié)嗎？我們要好好的慶祝一下?！薄拔业墓怨裕裉觳?月23號，是不是想年想迷了？”我一聽到這，就低下了頭，母親一見到我不高興的樣子，趕緊說：“乖，過年不也快到了嗎？別不高興，我們不可以提前慶祝一下嗎？”……

唉，我真希望新年快點到?。?/p>

有趣的春節(jié)的作文(篇5)

中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)等等，其中最傳統(tǒng)，最隆重的節(jié)日就是春節(jié)了，關于春節(jié)還有一個傳說呢。

在古時候，有兩個怪物，一個叫“年”，一個叫“夕”，這兩個怪物非常厲害，“年”一次可以吃掉十頭牛，“夕”殺人不眨眼，村民們都非常害怕他們，有一個壯士就召集了許多村民，大家一起用箭射死了“夕”，于是人們便把這天定為“除夕”。第二天，壯士又帶著村民們去找“年”。

在戰(zhàn)斗中，人們發(fā)現(xiàn)“年”不怕弓箭，但是卻非常怕響聲和紅色的東西，壯士便讓村民們敲鑼打鼓，并拿出紅色的東西來嚇“年”，最后終于把“年”嚇跑了。以后每當這個時候人們就要放爆竹來嚇“年”。于是就慢慢演變成現(xiàn)在的過年了。

現(xiàn)在過年，吃主要節(jié)目之一。在除夕夜，全家都回來團聚，大家圍在桌邊一起吃年夜飯是最幸福的了。吃完年夜飯后還要看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》這都是必不可少的。 在我老家過年還有一個有趣的節(jié)目。院子里灑滿了芝麻秸兒，我們在上面踩的咯吱咯吱響，這叫“踩歲”；鬧得筋疲力盡，睡前給大人請安，這叫“辭歲”；大人們就要拿出錢給我們，這叫“壓歲”。

到了晚上，就要放爆竹，“沖天炮”、“狗尾草”、“扇子”都是孩子們喜歡的，從除夕夜到天亮徹夜不絕。 好了，不多說了，我要去吃年夜飯了。

有趣的春節(jié)的作文(篇6)

我愛的節(jié)日，要屬春節(jié)了。春節(jié)不僅有好吃的，好玩的，還有壓歲錢。下面我給大家講一講春節(jié)習俗。

正月初一早餐，各家各戶吃"齋菜"。人們穿戴一新，互相拜年。過拜年時，隨身攜帶紅柑（喻大吉）、發(fā)果（喻大發(fā)）、松果（喻全年錢銀多手頭松）和甜果、豬肉等?，F(xiàn)則攜帶紅柑、餅干、糖果之類的禮品。各人互道祝賀恭喜的吉祥話，以示出年大吉大利、吉祥如意。是日不打井取水，不洗曬衣服，不掃地。

年初二是探親訪友的高峰期。按慣例，女婿必須先拜訪岳父母，外甥必須先拜訪舅父，然后再到其他親戚朋友家串門。年初三，家家打掃衛(wèi)生，把垃圾附上"紙錢"，送出門外，叫做"逐窮鬼"。到了年初五謂之"年庚開"。至年初七遵例吃七樣菜（即將七種不同的蔬菜放在一起烹調）。至年初八節(jié)日氣氛才逐漸收斂。今年春節(jié)，我玩的特別高興。我們一家去南京玩的，我們先到狀元樓，見到了狀元樓的雄偉壯觀，它足有幾百米高。走到里面看到了一條條仿古街道。走到中心，有一棵人工大樹，人們都把愿望寫在紅布條上，然后投到樹上。如果能投到上面，就能實現(xiàn)愿望。我們去貢院里，看到古代的考場，還有狀元服和轎子，還要跨龍門。我們一直逛到晚上，去參加燈會。燈會里有動畫片里的喜洋洋、海綿寶寶、老虎等，弟弟看到喜洋洋非常高興，燈會在廟里舉行。廟里有用制作的花燈，有孔子的徒弟塑像和簡介，還有壁畫，壁畫寫著和畫著孔子出生時怎樣與眾不同到了后院，有一個房子，房子里有裝扮著太監(jiān)和宮女，有觀眾點古曲他們用古代樂器奏。再往下也就是老年人表演木偶戲不要小看老年人年紀大，但是孫悟空木偶和濟公木偶在他們手里演的繪聲繪色。最后我們到秦準河邊坐船，我們一邊欣賞美景一邊聽解說員的介紹。講了古代女才人和詩人，最后還講了考狀元多辛苦要考8天9夜，平常我們只考2天就煩了，何況要考狀元要熬夜考。

啊！我愛春節(jié)。

有趣的春節(jié)的作文(篇7)

人人心中都有自己盼望的節(jié)日，有的盼望豐富多彩的兒童節(jié)；有的盼望合家團圓的中秋節(jié)；有的盼望普天同慶的國慶節(jié)……而我則盼望歡樂祥和的春節(jié)。

幼兒時期的我是個“淘氣鬼”，那時我盼望春節(jié)的原因是在那幾天，不管我怎么調皮都不會受到父母的責備，我可以盡情地玩耍。

漸漸地我長大了一點，那時的我盼望春節(jié)的原因是：在春節(jié)期間會有許多零食：濃郁的巧克力、甜滋滋的水果糖、香脆的薯片、酥軟的餅干……可以大飽口福。并且，在那幾天，我還有支配部份壓歲錢的權力，可以去買自己喜歡的玩綠色具，類似沒有危險的“小金魚”炮仗。

現(xiàn)在的我，同樣盼望春節(jié)，這時盼望的原因是：父母允許我自己點燃煙花，很刺激?？粗鵁熁俺龌鹦?，猶如珍珠泉的泉水，汩汩噴出，又似金亮金亮的花朵綻放出光芒。他們還允許我玩擦炮，玩的方式多樣：埋在石頭里、放在紙盒里、放在枯井里……無論放在哪里，我總能將擦炮炸出巨響。這些炮仗雖然生命短暫，卻給我?guī)砹藷o限快樂，因為那都是我親自點燃的。

春節(jié)年年有，我也年年盼。以后，我盼望春節(jié)的原因可能會有所改變，但是，我對春節(jié)的盼望不會改變。

有趣的春節(jié)的作文(篇8)

在我的記憶中，春節(jié)是一年中最幸福的幾天。不必說告別上學的舒坦，不必說領到壓歲錢的喜悅，光是成堆的零食、水果就能讓人心滿意足。

我的春節(jié)是從學校休業(yè)式的那一刻開始的，這意味著可以吃平時看著直咽口水的美食，可以和大伙一起放鞭炮，可以晚睡晚起……

春節(jié)時，總有大批在外的游子要回鄉(xiāng)?？斓郊亦l(xiāng)了，看著熟悉的風景，心里一種感受油然而生。這種感受是興奮？是感慨？說不清，但可以用一句詩句來表達：“近鄉(xiāng)情更怯”。

要說最令我高興的，那就是和小伙伴一起放鞭炮了。我們對這一類帶有火藥的玩意兒的喜愛大概是與生俱來的，塑料瓶、紙杯、易拉罐，只要被我們看見了，都會往里放一個花炮，小心翼翼地點燃后，趕緊捂上耳朵跑開，待“啪”地一聲爆炸后，我們還要檢查一下“傷勢”——把東西炸成了什么樣子。最好玩的是往水里扔鞭炮，這要控制好時間，鞭炮扔得太早的話，就會進水變成啞炮，扔太晚了當然更不行，就會炸了自己的手。得讓鞭炮在空氣中燃燒一會，過二三秒后再扔入水中。如果炸得好，水會被炸起來，像噴泉一樣，這種玩法從我小時候就開始玩，但一直樂此不疲。

春節(jié)，已融入人們的血液中，每個人都喜愛春節(jié)，除夕夜此起彼伏的爆竹聲，彩屏前一家人的歡聲笑語都是對這最好的解釋。

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有趣的一節(jié)科學課作文范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫有趣的科學課作文，你知道寫好一篇有趣的科學課作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“有趣的一節(jié)科學課作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有趣的一節(jié)科學課作文(篇一)

我們很難一只手把雞蛋攥碎，可是，剛出生的小雞，卻可以不費吹灰之力啄破蛋殼，這是為什么呢？今天，我做了一個科學實驗，下面就是見證奇跡的時刻！

從鉛筆盒里拿出一支細細長長的鉛筆，又在媽媽的幫助下得到了半個雞蛋殼兒，把它凸面向上，放在“實驗桌”上。雞蛋像一個堡壘一樣，矗立在那兒。我提起鉛筆，離蛋殼兒大約20厘米左右，“瞄準”蛋殼的中心，說道：“五、四、三、二、一，準備，——發(fā)射！”

鉛筆如同火箭一般，直“射”桌子上矗立著的“堡壘”?？磥?，蛋殼兒要被“打出一個洞”了，實驗要成功了！可是——為什么鉛筆順著雞蛋殼兒“滑”下來了？我揉了揉眼睛。

“再試試！”媽媽滿臉急切。

嗯，再試一次！我不斷把鉛筆的高度提高，可無論試了多少次，結果都和第一次一樣。那雞蛋殼是不是穿上了鎧甲？怎么會這樣堅不可摧呢？

難道就真的沒有辦法了嗎？要不把蛋殼“翻個身”？蛋殼下墊了一個小酒杯，放上去剛合適，不大也不小。遠遠望去，就像半個冰激凌球放在了杯子上。我又一次將鉛筆“發(fā)射”了出去。

嘿嘿，雞蛋殼兒，小酒杯就是你的葬身之處，你碎定了！“咔”的一聲，只見鉛筆插入了雞蛋殼里，像一把寶劍，“刺”中了蛋殼的“要害”。蛋殼上出現(xiàn)了一條條“藤蔓”。

“成功了！成功了！我終于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起來，媽媽也在一旁問我鼓掌。

可為什么雞蛋殼的凸面可以承受住那么大的壓力呢？原來雞蛋是有“薄殼結構”的，曲面可以把外來的力沿著曲面均勻地分散，雖然它很薄很薄，但可以承受住很大壓力。然而雞蛋的內部卻無法像凸面那樣承受住巨大的壓力。因此，小雞就可以不費吹灰之力啄破蛋殼了。

現(xiàn)在建筑師根據(jù)這種“薄殼結構”特點，設計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其它很多著名建筑，屋頂都采用了這種"薄殼結構"。

看來，生活中也有許多科學知識等著我們發(fā)現(xiàn)哩！

有趣的一節(jié)科學課作文(篇二)

今天的一節(jié)科學課可真有趣，只見周老師故作神秘地問了同學們一個問題：如果白醋和小蘇打放在一起，你們猜會怎么樣。瞬間，同學們都開始議論起來，會爆炸？會消失？會變色？

這個問題勾住了同學們的好奇心，周老師拿出幾個燒杯，一瓶白醋和一罐小蘇打，分給六個組。先分給我們組一個燒杯，再往里面放了一些小蘇打。小蘇打安安靜靜地躺在瓶底，十分清閑。這時，周老師輕輕地拿起醋瓶子，小心翼翼地往里面灌注。同學們屏氣凝神，不敢大踹一口氣，眼睛都瞪得大大的，生怕眨了一眼會錯過大事一般。只見白醋如同一位跳水者，華麗地往下跳，激動人心的時候到了，只見本來沉靜睡在杯底的小蘇打和白醋碰頭后，一個個大小不一的氣泡便從杯底蜂擁而上，爭先恐后地像要窺探外面的世界。又像是一只巨大的手，用力地向杯底伸去。又像游樂場的過山車，直沖云霄。我驚訝地瞪大了眼睛，生怕眨眼的一剎那間，那些奇妙的變化就會從我眼皮底下逃走。

漸漸地，火山不再爆發(fā)，浪兒不再咆哮，如退潮一般，慢慢地平靜下來。又如一朵睡蓮，靜靜地開在杯中，默默地等待著再一次展現(xiàn)自己的無限風采。又見周老師拿出一根火柴，并迅速劃著，火焰熊熊地燃燒著。其他的同學都一頭霧水，不知道周老師的葫蘆里賣著什么藥。只見他把火柴放入那個燒杯中，哧的一聲，熊熊的火焰便滅了，一縷青煙飄過，留下一股刺鼻的味道。天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動熄滅了！這么神奇！臺下的同學們看得目瞪口呆，有的人甚至認為周老師是施了什么魔法。

周老師讓同學們安靜下來，說當小蘇打遇到白醋后，冒出了許多的氣泡，當涌起的泡沫漸漸消散時，泡沫便會爆炸，產生了一種叫二氧化碳的氣體，這種氣體是不易燃燒的，所以火會在不沾到液體的情況下被熄滅。同學們恍然大悟，紛紛說道：哦，原來是這樣??！

科學如同空氣，淡淡的，卻又無處不在地充實著我們的生活，又如二氧化碳將我們一身浮躁褪去，讓我們靜靜地探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

有趣的一節(jié)科學課作文(篇三)

今天上午有本學期的第一堂科學課。我們一聽見上課鈴，都坐回了座位，但私下里卻小聲議論著，不知道到新科學老師長得好不好看，對我們要求嚴不嚴格。

一位衣著樸素的女老師一臉嚴肅地走進教室。我心想：呀，新老師說不定很嚴厲呢！

新老師開始自我介紹：“我姓崔，很高興認識你們。今天，我給你們帶來了一份禮物，不知道你們喜不喜歡？”我們全班歡呼了起來，霎時間又靜了下來，都用好奇的眼光靜靜地看著崔老師，期待著崔老師的禮物。

崔老師不慌不忙地拿出手電筒，往小黑板上照去，并用手做了一個動作。大家往小黑板上看去，只見一個老鵝的影子出現(xiàn)了。我們恍然大悟：原來是手影游戲?。〈蘩蠋熜Σ[瞇地問：“誰還會手影？上來表演一下！”頓時同學們爭先恐后地向講臺跑去，幾乎是一起涌向小黑板，一個接一個地表演了小鳥、小雛鷹、貓頭鷹、兔子等動物，全班洋溢在歡樂的氣氛中。

接下來，崔老師還給我們做了一個叫“太陽移，影子動”的小實驗，有趣極了！我不由得喜歡上了崔老師。我想以后再也不會討厭上科學課了！

有趣的一節(jié)科學課作文(篇四)

今天下午，第二節(jié)課是科學課，是我最喜歡的課之一，因為它有許許多多有趣的實驗，和許多的科學道理。

叮鈴鈴！上課了，今天老師會讓我們做什么實驗呢？真期待。

陳老師走進了教室，告訴我們今天做關于“電流”的實驗，老師發(fā)給我們每個四人小組一根導線和一個小燈泡，我們自己也帶了一節(jié)一號電池，老師說：今天我們就要來點亮你手中的小燈泡，我想，就點亮一個小小的燈泡嘛，有什么好希奇的。我便馬上做了起來，我

把導線的一端弄住電池的銅帽，岑澤把另一端放到小燈泡的連接口，可是我們等呀等就是不亮。眼看別的小組都完成了，怎么辦？我不禁皺起了眉頭，這是怎么回事，小燈泡怎么不亮了？難道破了不成！于是我翻開了書本，噢！來是這么會事，應該把導線的一端放到電池的鋅殼上壓住，再把另一端插入連接口，最后還要把它放到銅帽上，我們試了試，“?。×亮肆亮??！蔽覀兇蠼?。聽老師說，這是因為電流的回路，我們剛才就是因為電流沒有了回路所以不會流動才不會亮的。

老師說電很危險的，弄不好就回引起火災，所以我們在家里千萬不可以亂用電，不可以亂用手去摸，更加可以自己拆裝用電器。

有趣的一節(jié)科學課作文(篇五)

今天，我們去上科學課，在科學教室里，老師問道：不溶解于水中的物體放在水中，可以用過濾的方法分離，如鹽、面粉、沙等，如果把可以溶解于水中的物質放到水中并且等它溶解，怎么讓它與水分離？我已經提前看過了科學書，早就知道了答案，趕忙舉手。老師見我這么快，就叫我回答，我還沒有站起來，就開了口：用蒸發(fā)的方法使溶解于水的物質和水分離。對了！下面，請每組的一號來領取火柴、酒精，等一會我們要把火柴點燃，再利用火柴把酒精燈點好，再把火柴熄滅，不能用嘴吹滅，火柴甩兩下可滅，酒精燈要用蓋子蓋滅。

開始了，我拿東西時還在猶豫，因為我天生怕火，只敢看，不敢滅和點，因為我曾經被火給燙過，很痛。但是，怕歸怕，終于，輪到我了，我拿起火柴和酒精燈，感覺每一個小動作，都會讓我的手抖動，我睜開眼睛，感覺每個人都變成了火焰燒著我，閉上眼，感覺身邊都是火，慢悠悠地向我移來。我閉上眼睛，用力地滑了一下，過于緊張和用力，我竟然把火柴弄斷了，我只好再來一次，我把心平靜下來，再一次閉上眼，滑了一下，啊，成功了！成功了！真的成功了??！這火仿佛把我的心點燃了，我把火點到酒精燈上，再熄滅。就在這時，下課了，我經過二組的時候，突然發(fā)現(xiàn)，他們的桌子被烤焦了，原來鄒俊杰過于緊張，火柴剛點燃就掉了，還好組員及時用濕毛巾撲滅，但還是焦了。

這堂科學課你們說有趣嗎？

寫春節(jié)有趣的作文精選

作文在我們的工作生產生活里有很重要的地位，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。那么你知道作文該如何寫嗎？下面是幼兒教師教育網精心整理的"寫春節(jié)有趣的作文",相信會對你有所幫助！

寫春節(jié)有趣的作文 篇1

我的春節(jié)非常有趣，不像別人只是收收紅包，吃年夜飯……而我，可以自由自在地玩。

“朋友，在家嗎？”我邊敲門邊問道?！皝砹??！爸ㄑ健遍T開了，朋友從家里走出來。“走吧，就差你了。”我說道。到了我家，我們就來到我的房間，一起討論玩什么游戲。我拍拍手，說道：“我已經計劃好了，不用討論了，你們看看吧！”我把紙遞給他們。1、老鷹捉小雞2、貓捉老鼠中間休息一下3、跳長繩比賽4、轉呼啦圈比賽“你太棒了！”“平時下課都沒時間玩，這下可以玩?zhèn)€痛快了！”朋友們嚷嚷著。“我去拿長繩和呼啦圈?！蔽疫吪芟螂s物間邊說道。

來到院子里，我們就開始分派角色。一番討論后，決定我當“母雞”，一個男生當“老鷹”，其他人都當“小雞”。

游戲開始了，“老鷹”飛快地跑了過來，捉“小雞”，我也全力以赴。于是，雙方殺了幾個回合，我們贏了，因為我把“老鷹”累壞了，他主動投降。

開始貓捉老鼠了，我和其他人當“老鼠”，一個女生當“貓”?！肮讲坏?！”“來呀！我在這兒！”“大笨貓，來呀！”“啦啦啦啦啦啦”“我在你后面！”“捉不著，捉不著！”在十幾個回合下來，“貓”才捉著一個“老鼠”，我們決定不玩了，休息一下。

過了一會兒，我們又開始玩了，我們女生一組，他們男生一組，這次我們贏定了！看著男生一臉悲傷，我們不禁笑出了聲，因為在學校他們都贏不了我們，這次也贏不了我們。

果然還是我們贏了，又看看男生，他們低著頭，臉紅得像一個紅蘋果。下一輪比賽是個人比賽，就是全部人在一起比賽?！邦A備，開始！”男生們奮力的轉呼啦圈，可是還是有很多男生的呼啦圈從身上掉下來。再來看我們女生，個個輕輕松松的轉呼啦圈，一個也沒掉，所以，我們女生又贏了，太棒了！耶！

這次春節(jié)，真是太開心了！

寫春節(jié)有趣的作文 篇2

過年啦！過年啦！我期盼已久的節(jié)日終于到了。爸爸忙著貼春聯(lián)，媽媽忙著買禮物，奶奶忙著煮團聚飯，我和妹妹還有哥哥忙著把買好的煙花爆竹運送回家。

我們開心地走在回家的路上，街上非常熱鬧，到處是買賣年貨的，五顏六色的商品真是令人目?？潄y，目不暇接！家家戶戶門口都貼了春聯(lián)。晚上桌上的團聚飯非常豐盛，有美滋滋的雞肉，臭烘烘的臭豆腐，還有香噴噴的紅燒魚，大人們有說有笑，氣氛十分熱鬧！我急忙打開電視，預備看春節(jié)聯(lián)歡晚會。節(jié)目剛剛開始，內收留形形色色，有舞蹈的，有表演小品的，還有唱歌的，出色極了！特別是那個有趣的'小品把大家都逗樂了！

我和妹妹、哥哥早早吃完預備開始春節(jié)最有趣的流動——放煙花。我們拿起煙花和爆竹，急忙沖出了家門。我們先點燃了煙花引線，煙花“嗖”地一聲把漆黑的天空照得五顏六色，瞬間像盛開了許多璀璨的花兒一樣。我們又拿起爆竹的線點燃，燃燒的爆竹線像一條發(fā)光的小尾巴。不一會兒點燃的爆竹發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，我們捂著肚子笑成一片。

過春節(jié)真是太有趣了！

寫春節(jié)有趣的作文 篇3

“哈哈！終于可以放煙花了”“媽媽給我錢，我要買鞭炮。”一聽到這種歡喜聲，大家可想而知應該是過年了。

今天，媽媽把我?guī)нM了超市，我想：“一定是給我買零食吧！不然媽媽怎么會走向吃的那面！我心里暗自高興，可媽媽走過了零食柜，來到了蔬菜區(qū)，哦！我恍然大悟，過年了一定要吃團年飯嘛！我見媽媽買了帶魚，雞，鴨，大白菜，花菜等等，數(shù)也數(shù)不過來，我想：今天肯定是會有”收入“的。想起來心里都高興。到了晚上，我們來到了外婆家，一進外婆家就聞見了香噴噴的飯菜，我趕緊給外婆，外公拜年：“祝外公新年快樂，蛇年大吉。外婆，身體健康，與外公共度幸福的晚年。”外公，外婆聽了心里都樂滋滋的，然后外公和外婆，他們每一個都給了我大大的紅包，今天一共收了800元紅包，還有這這滿滿一桌的的美食，整個屋子里充滿了歡笑聲，過年真是太開心了。

我還喜歡貼春聯(lián)，我給外婆家的大門上也貼上了一幅喜慶的春聯(lián)。我也喜歡放鞭炮，一到春節(jié)的晚上，到處都是“噼哩啪啦“的響聲。那時天空上的煙花最美了，像一朵朵綻放的花朵，美麗動人，光芒四射，忽閃忽閃的，又像一顆顆流星，從天空劃下來，各種各樣的型壯真是五光十色。

古代還有一個傳說“每逢春節(jié)就會有一頭叫“年”的怪獸出來吃人，它還很喜歡狂叫，大家都非常害怕它，當每年春節(jié)的時候它就會出來行惡作怪，為了安全，大家就躲在山上，可有一個老奶奶她偏不信邪，她在當天晚上穿上了紅衣服，在自己的家門口還貼上了紅對聯(lián)“年”來了一聽見嚇得趕忙逃跑了，過了一會兒，“年”又回來，老奶奶連忙把竹子燒起來了，，“噼哩啪啦”的響聲又把年嚇倒了，老奶奶把這個好消息告訴了全村的人，現(xiàn)在，經過幾千年的歷史，這已經成為中華人民的傳統(tǒng)習俗了。

你喜歡春節(jié)嗎，春節(jié)不僅有好吃的，好玩的，還有紅包拿，最高興的是放鞭炮，放米花，一片喜慶詳和的景象，我真是太喜歡過年了。

寫春節(jié)有趣的作文 篇4

過年啦！家家戶戶張燈結彩、喜氣洋洋，都在忙碌地準備著

在我們家鄉(xiāng)，有特別的鬧花市。人們布置完家里，總覺得缺少點什么？那就是年花了。于是會去各自鎮(zhèn)街的花市買幾盆花來裝飾房屋?；ㄊ袩狒[非凡，車水馬龍，花朵更是琳瑯滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂，應接不暇。遠遠望去，盡是一片花的海洋，五彩繽紛，鮮明耀眼，它們紅似火、粉似霞、白似雪、紫似蝶這各式各樣的花代表各不相同的寓意，年桔代表大吉大利，杜鵑代表紅紅火火，百合則是百年好合、百事合意這一株株植物，把房屋裝點得無比熱鬧和吉祥，處處彌漫著淡淡清香、濃濃年味兒和盎然生機，它們充盈著房屋，也充盈著我們的生活。

吃年夜飯是全家最熱鬧團圓的時候。年三十，夜幕降臨，一只只煙花絡繹不絕地升上天空，大街小巷間傳蕩出陣陣響亮的砧板聲，散發(fā)出陣陣濃濃的菜香我們都在準備著年夜飯。

年夜飯也稱團圓飯，在那天，無論是漂泊在外的游子，還是遠房親戚，都會不遠萬里趕來歡聚一堂、共進晚餐。這美味可口的菜肴是一年中最豐盛、最好吃、最飽含寓意的。如餐前的甜食湯圓則預示全家甜甜蜜蜜、團團圓圓；打火鍋熱氣騰騰的，就是紅紅火火啦；豆腐諧音多福；魚則代表年年有余將這些滿是寓意的美食吃進肚子里，同時也希望新的一年能吉祥如意。

人們其樂融融、劃拳干杯，父輩祝晚輩學習進步、身體健康、快高長大；晚輩祝父輩工作順利、長壽平安。一陣陣笑聲回蕩在屋子里，熱鬧祥和的氣氛溢滿整屋。

在春節(jié)，孩子們還特別喜歡放鞭炮，劈劈啪啪的鞭炮聲點綴了春節(jié)的熱鬧氣氛，點燃了人們的喜悅心情。真是爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。

這豐富多彩的民俗把這中國傳統(tǒng)節(jié)日裝點得熱鬧多彩，春節(jié)在它們的描繪下變得充實快樂。在這辭舊迎新、舉杯歡慶的日子里，我們一起將中華民族的傳統(tǒng)民俗弘揚光大、薪火相傳！

寫春節(jié)有趣的作文 篇5

過小年了，家家戶戶都急著打掃家，我們家也不例外，可正好趕上了星期三，爸爸媽媽都急著上班，打掃家的重擔就落在了爺爺奶奶身上……

一大早我就被吸塵器的聲音吵醒，睜開睡意朦朧的眼睛，茫然的看看表，才8點，爺爺奶奶就已經打掃完一個臥室了。我趕緊起床，只見奶奶弓著腰，拿著一瓶地板蠟，不停地噴著，乳白色的地板蠟在地板上自由蠕動，只見奶奶擦了一下額頭上豆大的汗珠，腰也不抬的一手拿起墩布，把聚在一起的地板蠟均勻地抹在地板上，奶奶拍拍背，我趕忙跑上前，可忘了奶奶剛打了地板蠟，跑的太匆忙，一下子滑到了，幸虧旁邊有一個小柜子，我才沒有摔倒。

我本想幫奶奶，可好心卻辦壞了事，我太大意了，以為地板上沒有蠟就是均勻了，興沖沖地找奶奶檢查，本想得到表揚，只見奶奶默默拿起墩布，又墩了一遍，我很是奇怪，現(xiàn)在和剛才似乎是一模一樣啊，為什么奶奶卻又“象征性”地拖了一遍？

“不是你墩的不好，” 奶奶告訴我，“只是不均勻，不信你自己走走看?！?/p>

我奇怪地邁出了步子……

果真，有的地方非?；械牡胤竭€和原來一樣，“這樣就起不到保養(yǎng)的作用了。”奶奶說

我覺得很不好意思，有好多事情我總是想這樣馬馬虎虎，總是敷衍了事，不肯再下一些功夫，沒有付出，哪有收獲？如果今天就這樣馬馬虎虎地打完蠟，明年這時候，地板就會這兒好、那兒裂吧？

在給下一家打蠟時，我汲取了這個家的經驗，果真，奶奶“驗收”后點了點頭——“這個家的蠟很均勻，但是，蠟有點少了，再多一點，要不在暑假時，還要再打一次，咱們一次就過多好？”

我點了點頭，繼續(xù)開始工作。

一上午，我和奶奶把所有家的地板上都涂上了蠟，爺爺則是把所有的門打上了蠟。

打蠟這件事雖小，卻能反映出一個人的認真度，我常說自己很認真，可是，真正能檢測是否認真，就是這種小事吧~

從現(xiàn)在起，認真做好每一件小事，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。

寫春節(jié)有趣的作文 篇6

春節(jié)是中國人一年之中最隆重，最喜慶的節(jié)日。在春節(jié)，大家會去親戚家中拜年，小孩子則可以拿紅包，放鞭炮……

今天，我來到表哥的家鄉(xiāng)。表哥一早就買好鞭炮“走地鼠”等等。天徐徐黑下來，表哥，表姐，弟弟和我?guī)讉€人一起上天臺放鞭炮。我點著“煙花棒”，手里拿著兩支，過幾秒，棒噴出煙花，我揮動著兩支煙花棒，煙花揮動著，像一個個姑娘穿戴五顏六色的衣服，在空中舞蹈，她們的服裝一閃一閃，像在衣服上鑲寶石，閃閃發(fā)光。接著只聽一聲巨響，噢！原來表哥早以放響炮。表姐也不甘示弱，拿起響炮點燃，然后迅速扔掉響炮，過幾秒，只聽＂啪＂一聲。忽然表姐想到新弄法，只見表姐拿九支響炮放在地上，然后慢慢點著，過十秒左右，＂啪啪啪＂，聲音震耳欲聾，弟弟躲到一邊，捂著耳朵。這時，表哥問弟弟，要不要看空中煙花。弟弟直點頭。說罷，表哥把煙花點著后用力升上天空，過一會，煙花在空中飄動，好看極……

時間飛逝，煙花早以點完。這一無邪興奮呀！過春節(jié)真好！

寫春節(jié)有趣的作文 篇7

今年寒假，我玩得特別高興！寒假中有趣、好玩、新鮮事可多了！但是我最喜歡還是我們大家傳統(tǒng)春節(jié)。

春節(jié)，我們全家包了餃子、放了煙花、大人們還給我“拔個”了！

除夕夜，我們全家開開心心地包三色餃子，綠色是用菠菜汁和面，紫色餃子是紫包菜汁做，橘紅色是胡蘿卜汁做，顏色鮮艷餃子看著就讓你眼饞，吃進嘴中更是美味無比，現(xiàn)在回想起來，還是讓我回味無窮。

雖然，深圳禁止放煙花，但是父親還是帶我到指定地方放煙花。煙花種類可多了，有竄天猴、魔術彈、小摔炮……煙花在天空綻放，就似在天空中開起了一朵朵美麗花兒。

春節(jié)晚會也很精彩，節(jié)目豐富，我最喜歡是魔術表演，那畫上金魚不知怎么回事，就被魔術師變成真了，在水中快活游來游去。

不過，最有趣要數(shù)“拔個”了，父親一下子把我舉到了門框邊上，叫我用雙手抓緊門框，大人們有在為我助威，有在為我數(shù)數(shù)，看我能堅持多久。今年我太高興了，我堅持了十秒，打破了我個人記錄。

這是一個難忘春節(jié)，不僅使我大飽口福，也讓我欣賞得到了魔術神奇。

寫春節(jié)有趣的作文 篇8

大年初一一大早，我就被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒了，爸爸隨口說了句“我們今天去崇安寺吧！”沒想到，我和媽媽異口同聲地說：“好啊。”我們一拍即合。于是，我們迅速起床，吃完年糕便出發(fā)了。外面雖然天氣晴朗，陽光燦爛，但寒風習習，不過這并沒有阻擋人們外出的腳步。到了崇安寺，這里張燈結彩，人頭攢動，到處充滿了節(jié)日的氣氛。

過年進崇安寺可有講究。我們先跨過三座小橋，分別叫“吉祥橋”、“長春橋”、“長安橋”。我們沿著紅地毯走過這三座橋，來到一個亭子里。亭子里有兩條鯉魚，它們色澤金黃，形如元寶，象征富裕，被視為過年的吉祥物。你瞧，大家都爭先恐后地去摸它們呢！當然我也不例外。哈哈！走了這一回，我們今年就會吉祥如意、平平安安、年年有余了。

這還不算有趣，我們接著往前走，咦？這里怎么里三層外三層圍著這么多人?。课沂趾闷?，費了九牛二虎之力鉆了進去，一看，只見一個小男孩坐在吊椅上，上面有一個又粗又長的桿秤，桿秤下面還掛著一個大大的稱砣。只聽見一個阿姨說：“76斤，去掉吊椅的重量8斤，你重68斤?！迸叮瓉硎欠Q體重的。我想：這樣的桿秤我只在菜場見過，是用來稱菜的，沒想到還能稱人的體重。一抬頭，看到后面的簡介：桿秤已有1800余年的歷史，在民間，人們不僅把桿秤作為日常稱量的道具，還把它作為一種吉祥之物，稱之為“當家財神”，寓意“有秤當家，家財興發(fā)”，新春秤人，秤秤如意。我躍躍欲試，媽媽看出了我的心思，說：“去吧，你也去稱稱。”我高興地坐上了吊椅，吊椅就像蕩秋千一樣，搖晃起來，舒服極了。只聽見阿姨笑瞇瞇地說：“64斤，減去吊椅8斤，56斤，你要多吃點，長胖點呀！”這樣稱體重的感覺真是太有趣了。

小朋友們，快趁放假到外面感受一下節(jié)日的氣氛吧，還有很多有趣的事情等你去發(fā)現(xiàn)呢！

春節(jié)有趣的事作文6篇

說到寫作文，真是讓人煩惱不已，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？幼兒教師教育網的編輯為大家呈上收集和整理的春節(jié)有趣的事作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春節(jié)有趣的事作文 篇1

快過年了，家家戶戶都忙里忙外地準備著春節(jié)的到來，當然我們家也不例外。

除夕那天，爸爸媽媽一大清早就開始忙碌了，于是我也幫著忙活。先來貼窗花和福字，我從媽媽手里挑來一個福字，端端正正地貼在門上，看到它像個小士兵一樣筆直地站在那兒，神氣極了，我也得意極啦，沒想到第一次貼福字，竟貼得這么好，高興地喊著：媽媽，媽媽，你看，我貼得棒不棒呀？媽媽轉過頭來，眉頭微微一皺，隨即笑著說：不行，要倒過來貼。為什么呀？倒過來還是福字嗎？我疑惑了。媽媽又笑著對我說：從古到今，福字都是倒貼的，是告訴人們福到了的意思呢！哦，原來是這樣??！我趕緊把它小心翼翼地撕下來，倒著貼了上去，感覺真是福到了。

春節(jié)真是有意思，連平時那么普通的字都有這么多的學問，看來春節(jié)還有很多小秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)呢！

春節(jié)真好。我愛我們的節(jié)日！

春節(jié)有趣的事作文 篇2

在我所經歷的事情中，至今，令我記憶最深，最有趣的一件事：就是去年春節(jié)在姥爺家和哥哥姐姐們玩的老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，閆興虎就張牙舞爪的撲向小雞，因為閆楠楠的個子很高，所以就當雞媽媽。閆興虎的一雙大眼睛死死的盯住曹小雨，用猛虎下山的速度撲過去，而雞媽媽為了護住她的孩子，卻不顧一切地用自己的身體擋住老鷹 ，幾經拼斗后，雞媽媽終于身疲力竭，讓老鷹得了逞，一只身弱的孩子被捉了去，哈哈，我捉到了，老鷹得意忘形地說，該你捉了，所以曹小雨只好當老鷹，這只老鷹更像，更兇狠了，只見他的一雙眼睛滴溜溜地亂轉，雙手張開成鷹爪狀，忽東忽西對著雞媽媽身后的小雞，用力地沖撞，而雞媽媽身后的小雞卻驚嚇的東躲西藏，突然，老鷹趁我慌亂中，風馳電掣撲向我，我一驚，大聲喊道：蹲雞窩，所以，我就沒有被捉住。有趣的游戲還在繼續(xù)著，我和我的兄妹們都沉浸在一片緊張，歡樂的氣氛中。

春節(jié)有趣的事作文 篇3

今天是大年初四，我和我的爸爸、媽媽還有哥哥一家?guī)е汗?jié)的喜悅和禮物，去外公眾拜年。

一到外公眾，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公眾房前有一片大的稻田，稻田里有一個水坑，我和哥哥玩起了往水坑丟石頭的游戲，我們撿來許多小石頭往水坑里扔。

玩了一會兒，哥哥覺得不外癮，就去稻田里拔稻桿玩。我也覺得扔小石頭不外癮，于是，我撿來一塊特大的磚頭，往水坑里一扔，水全部濺到哥哥身上。哥哥大叫一聲：“啊，你干什么？把我的衣服和褲子都弄濕了。”并連忙跑了上來，身上有一股臭臭的味道。知道自己闖禍了，我連忙解釋道：“我是想看扔大塊磚頭能濺多少水花，沒想到濺到了你身上。”哥哥說：“算了算了，仍是趕緊想辦法把衣服和褲子烘干吧?！蔽艺f：“拿草烘吧?！备绺缇湍脕砹艘淮蠖巡莶⒂么蚧饳C把草燒著，一會兒就把衣服和褲子烘干了。后來，我們又拿來一大堆磚頭往稻田和水坑里面扔。

這次拜年真有趣。

春節(jié)有趣的事作文 篇4

在中國，我們有很多傳統(tǒng)習俗。以前，中國的習俗有春節(jié)吃餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮;端午吃粽子、賽龍舟的活動?？墒?，現(xiàn)在大家又增加了一項全新的習俗，那就是：看春晚。

昨天就是大年三十，所以，中央電視臺播放了春節(jié)聯(lián)歡晚會。我最喜歡的節(jié)目是小品《荊軻刺秦》。因為《荊柯刺秦》里不但有許多新人，而且創(chuàng)意新穎，異常令人發(fā)笑。一個給劇組賣盒飯的，來賣盒飯時，他的兒子{副導演}讓他演秦始皇，可是演戲時他不是說錯臺詞就是亂加一句臺詞.引得觀眾哈哈大笑。而且，賣盒飯的得知這部戲的主要內容后，也因不誤導小朋友而不演了。

今年，“小品大王”趙本山沒有上臺表演，這令我很驚奇。事后，我才知道這是因為他的身體出了問題。以前我最喜歡的就是趙本山的小品，他的小品總能讓我笑掉大牙，這一回沒有趙本山的小品來壓軸，雖然也有一些相聲和小品，我也沒有多大的看的興趣了，而且這次春節(jié)聯(lián)歡晚會大多數(shù)都是歌舞類節(jié)目，只有兩個相聲，六個小品，相比以前少了很多。但是，這次的春晚，卻是一個值得紀念的春晚。因為，今年是春晚的而立之年!要知道，這春晚走了三十多年，離不開全國人民的支持和擁護?？墒牵涍^了這三十年的春晚，有很多的歌手和相聲演員都老了，最出名的趙本山還以為身體原因不能參加，但是，春晚可不會因此變得乏味，因為還有許多新加入的年輕演員，而且再配上高科技的舞臺，絢麗的效果還有3D的影像，這次春晚仍然像以前一樣非常的好看，看看以前的春晚，差不多現(xiàn)在單位里的春節(jié)晚會差不多，而且，以前都是一個人表演很多節(jié)目，沒有多人性的心意。但現(xiàn)在，一個小品就五六個人，吸引力很強。

雖然春晚有許多的批評，但我覺得，春晚一定不能錯過。因為這是全國人民盡全力打造的，不看也有些太可惜了?？戳私衲甏和?，我著實為春晚的高科技效果而嘆服，在春晚的結束下，舊的一年又結束了，迎來了新的一年，祝大家在新的一年中歡歡喜喜，年年有余!

春節(jié)有趣的事作文 篇5

“過年嘍，過年嘍……”，伴隨著弟弟興奮得叫喊聲，新年得帷幕終于在我們得翹首期盼中拉開了。終于過年了，我們像一匹匹脫韁得小馬駒，盡情地在玩耍。期間得趣事，也是一樁接著一樁，現(xiàn)在回味起來，我還常常忍俊不禁，但最有趣得要數(shù)“吃瓜子長個頭了”。

吃過年夜飯，姐姐、我、弟弟拿到壓歲錢后，便玩起了“比個字”游戲。結果自然是禿子頭上得虱子——明擺著得。這下弟弟不干了，又哭又鬧。這時，姐姐故作認真地對弟弟說：“乖弟弟，長高是有訣竅得。你吃10個瓜子，個字就長高1毫米?！薄罢娴?？”5歲得弟弟半信半疑地問道?！安恍拍銌柸?？”姐姐說著給我遞了個眼色。“當然是真得?！蔽亿s緊一本正經地附和道。弟弟聽了，”撲哧“一聲笑了，一溜煙地跑到了里屋，拿出一袋瓜子，迫不及待地嗑了起來。弟弟一邊嗑一邊數(shù)：“一、二、三……”過了一會兒，弟弟便央求著我們給他量身高。

我與姐姐裝模作樣地拿出卷尺給他量了量，異口同聲地說：“高了3毫米了！”這下弟弟更帶勁了，拼命地嗑起瓜子來。晚上，最愛看動畫片得弟弟依舊在忙碌著。媽媽見了，不解地問：“這個好動得小家伙今天怎么不愛看動畫片了？”弟弟仰起紅撲撲得臉蛋，認真地說道：“姐姐說吃10個瓜子個字就長高1毫米。小媽，我已經吃了124個了，你看我長高了多少？”屋子里得人聽了，全都哄堂大笑起來，尤其是媽媽，更是笑得喘不過氣來。只是，聰明得弟弟又鬧開了。

過年真好，過年真是趣味無窮！

春節(jié)有趣的事作文 篇6

今天是大年初一，一大早我還沒睡醒可是鞭炮聲就吵得我誰都沒法睡，就連昨天晚上也是鞭炮聲吵得我一晚都沒睡好才造成早上到十點才起來。

起來洗漱完親戚們都來了就開飯了。吃完飯我的爸爸和來的一些親戚打起了牌，我們那些小孩玩也玩不上勁所以嬸嬸、姑姑、媽媽、姐姐弟弟我們一起去公園玩了。

到了公園我首先玩了套圈圈我買了二十個可是一個也每套中，真差人家說讓你沒免費玩這個游戲，我興奮的不得了一看是這個游戲人家又說你太小了玩不了，我今天命運運限真差，然后姑姑和姐姐玩了。

然后我們就去玩卡丁車了，本想我?guī)е艿芘軒兹墒侨思艺f我開不了雙人車我太小，結果我一個人跑了幾圈姐姐帶著弟弟跑了幾圈，在跑的時候姐姐還撞我，氣死我了。然后我們還玩了許多游戲都非常有趣。

玩完我們給我的爸爸打電話一起去了對面的“干鍋鴨頭”吃了個飯就回家了。

這一天就快快樂樂，開開心心的過去了，這就是今天，這就是新年！過年！

有趣的科學課的作文范例10篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫有趣的科學課作文，優(yōu)秀的有趣的科學課作文應該如何書寫呢？急您所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“有趣的科學課的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有趣的科學課的作文(篇1)

你知道紫甘藍汁加檸檬汁會變什么樣嗎？你知道紫甘藍汁加小蘇打會變什么樣嗎？不知道？那就繼續(xù)看吧！

今天，剛進教室，就看見幾個杯子擺在桌子上，其中一個裝滿紫色的不明液體。不一會兒，老師拿來了一個檸檬。黃老師，是要給我們榨汁喝嗎？黃老師，這紫色的液體什么？是墨水嗎？是藍莓汁嗎？同學們議論紛紛。當我們聊得正熱鬧時，黃老師又拿來兩個杯子一杯透明液體，一杯白色粉末。

黃老師首先拿出檸檬，分成兩半，這該不是假檸檬吧！誰說的！黃老師說道，不信你們聞聞！她走到了鄧新禹面前，他竟然趁老師不注意，舔了一口。這刺鼻的酸味，在教室里愈來愈濃。老師回到了講臺上，一手拿著檸檬，一手拿著杯子。用力地捏著檸檬，但速度不是很快。嘀嗒，嘀嗒檸檬汁滴在杯里。一會兒，檸檬汁滴落的周圍顏色在漸變，變成了粉紅色。老師停了下來，接著，又輕輕地晃了晃杯子，里邊的液體也跟著轉圈，轉著轉著，它搖身一變，居然變成了胭脂紅，同學們的眼睛都快要瞪出來了，嘴巴能塞下一個拳頭。這到底是怎么回事呢？這是為什么？無論我們怎么問，黃老師都不理我們。

接著，她拿起一個裝著白色粉末的杯子，讓我們猜這是什么？有的說鹽，有的說小蘇打，甚至有人說是洗衣粉。我們嘗了嘗，咸咸的，可又不是鹽的味道。難道是面粉里加了鹽？我喃作文喃自語道，黃老師回到講臺上，在杯子里拿了一小撮粉末，撒在裝有紫色液體的杯子里。沒什么變化呀！老師聽到了，舉起杯子慢慢搖晃起來，慢慢地，一杯紫色液體居然變成了深藍色。我們的下巴都要掉到地上了！這又是怎么回事呢？

最后一杯是透明液體。這是什么？老師提問道。水！鄧新禹脫口而出，老師緩緩地走到他面前，直勾勾地盯著他，問：你確定嗎？鄧新禹猶豫地回答：白酒？說完，黃老師回到講臺上，問：你們覺得會變色嗎？會！我堅定地說。老師將液體倒入杯中，沒變化呀！先等等吧，之前的情況不也是漸變嗎？可杯中的液體全倒入了另一個杯中，顏色也沒有變化！黃老師搖了搖杯子，除了顏色變淡，沒有任何變化。這怎么可能，怎么沒變化？我使勁兒睜大眼睛，可任憑我睜得再大，它也沒有變化。難道黃老師在做戲？我不禁小聲嘀咕起來。

你們真不知道？化學實驗！有同學答道。什么化學實驗？老師再次提問，可這個問題使全班鴉雀無聲。那你們知道杯子中的是什么嗎？其實紫色液體是紫甘藍汁，白澤粉末是小蘇打，透明液體就是水。而這個實驗的原理是：因紫甘藍中的紫色物質碰到酸會變成胭脂紅，碰到堿會變成藍色或者是綠色，而水是中性的，所以不會變色。

從這次實驗中，我不僅知道了實驗的原理，還懂得了任何事情都不能輕易下結論。

有趣的科學課的作文(篇2)

“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是同學們盼望已久的科學課。

老師大步流星地走進教室，打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了今天的課程內容：讓我們認識小動物。“大家看！”老師用手輕輕一點，有三只毛茸茸的小雞出現(xiàn)在大屏幕中，下面寫著介紹，這是剛出生的小雞。老師又點了幾下，屏幕上又出現(xiàn)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻……“同學們，這些是我們在生活中經常能見到的小動物，”老師心平氣和地說，“大家對這些小動物有哪些了解呀？”同學們紛紛舉手，像一只只雨后的春筍冒了出來：

“七星瓢蟲是捕捉蚜蟲的能手?！?/p>

“青蛙是由蝌蚪成長過來的。”

……

同學們七嘴八舌，你一言我一語地說著?！班?！不錯！”老師心花怒放地贊賞道。

不一會兒，“叮鈴鈴”，放學了，老師說：“你們這個星期到下周三，大組到學校觀察一些小動物，用紙畫下來，下周我來欣賞作業(yè)?！?/p>

今天我們認識了很多的小動物，了解了它的習性，學到了許多有趣的知識。我想我們小組在進行觀察時，一定會更加細致地畫出小動物的長相和特點。

科學課

唐天政

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，哈哈！隔壁十班的老師來給我們上科學課了！

老師先是大聲說：“同學們，今天我來給大家上一節(jié)科學課，課題名字是“尋訪小動物”，一起讀一遍，”“尋訪小動物”！同學們異口同聲地喊道。

“大家看這是小雞，可愛吧？”老師邊搗弄課件邊說道，“哇！好可愛的小雞呀，我好想摸一摸呀！”班里的女生都興奮起來，可是對于我這枚吃貨來說沒有任何意思，因為我心里想的只有土豆燜雞。

同學們七嘴八舌，議論紛紛，娘耶，班里簡直鬧翻了天，感覺房頂快塌了一樣，老師忍無可忍，暴跳如雷，對我們大吼一聲：“你們給我安靜！”班里立刻變得鴉雀無聲了，“就算你們班在全年級名類前茅，但是你們要注意課堂紀律呀……”老師語重心長地說呀說，說呀說……一直說到下課才肯罷休！我們這次可長記性啦——上課要遵守紀律！

咦，等一下，我咋有點蒙了！科學課怎么變成了思品課？

有趣的科學課的作文(篇3)

今天下午，第二節(jié)下課鈴聲一響，我們迫不及待地跑出教室區(qū)一樓上科學課。到了教室，每個人開始拿出保鮮袋和吸管放在桌上，靜靜地等待著老師地到來，因為這節(jié)將是我們盼望已久的實驗課。

“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師笑瞇瞇地走了進來，很神秘地說“今天我要變一個小魔術?！币宦犇g，全班同學都精神抖擻，同學們開始議論紛紛?！拔易钕矚g魔術了”，“我經常在電視上看劉謙變魔術的”。。。。。。教室里頓時炸開了鍋。

“今天我要給大家表演一個魔術，用我們呼出的氣吹滅火，哪個小朋友愿意來試試?”大家一個個爭先恐后地舉手，最后蔣斌昂同學得到了這次機會。只見他得意洋洋地竄上去，朝我們做了個鬼臉，我們別提有多羨慕了。他拿著一個保鮮袋，朝著前方逮了一袋子氣，再拿著吸管放入袋子里，用嘴呼吸袋子里的氣。老師說：“你們也跟著一起做?！币粫豪蠋熣f了聲停，大家的袋子都像衣服÷個個大氣球。老師劃亮了一根火柴，放在袋子的旁邊，叫蔣斌昂把袋子里的氣拍出來，“嘭”的一聲，保鮮袋癟了，同時火柴也熄滅了，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師說：“這是一個二氧化碳滅火的原理，我們用吸管吸進來的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，經過吸管呼吸之后袋子里裝的都是二氧化碳了?！卑?，原來是這樣，謎團終于被解開了。

這堂課給我留下了深刻的印象，我們從實驗中得到了知識。

有趣的科學課的作文(篇4)

科學課

今天是個平凡的日子，但是我們卻迎接了不平凡的事情。

下午第二節(jié)課下了之后，以為素不相識老師走進教室。我心想：可能是來檢查的吧！但事情卻不是我預料的那樣，“我們去科學實驗室上課?！彼夭幌嘧R的老師說。我聽后望著天花板，苦苦尋思老師是想干什么。老師給我們分好組后說：“請每一組的組長帶上直尺、鋼筆和彩色筆各一只?！闭f完就帶領我們來到了科學實驗室，當我們來到實驗室時，發(fā)現(xiàn)第一二組都沒有來，所以我們只好在那里瞎等。一會大家來了后，實驗室像一個唧唧喳喳的鳥島，我發(fā)現(xiàn)桌子很長，剛剛好夠六個人坐，在中間還有三個水龍頭，在水龍頭前面還有一個大“洞”里面擺著實驗所需的物品。

上課了，老師給我們講解了知識后就讓我們自己試一下，于是，我們分工，我來計時，梅穎拉小車，韓思雨等人壓住軟尺，但我們很快因為互相的不爽起了爭執(zhí)，蔣秋如不服氣的說道：“憑什么你們來呀？我就不能做這些嗎？就讓我壓著軟尺，有什么意思呀??？”梅穎一聽這話，生氣極了，但是在我的勸說下梅穎還是忍了下來。梅穎氣忍了，老師就說：“停！”然后叫每組的組長去拿記錄表。

這次是真正的開始了，不知什么原因，我們突然條換了一下工作，我拉小車，梅穎計時，韓思雨和蔣秋如壓住軟尺，而李怡雪卻似乎被我們忘記了，但他一直注視著測量的動態(tài)。第一次，十秒，我雙手不停的滾動連著線的鉛筆，而線那一頭的小車則不停地向我這邊移動，一點點，小車緩緩的前進……忽然，梅穎大聲令下道：“時間到！”我立刻放下鉛筆，迫不及待的跑過去看距離“61厘米?！眲⑩暫揭宦牨阌浟讼聛恚@時，蔣秋如似乎對梅穎剛才說話的那種語氣不滿，潑口大罵道：“你們以為你們是誰呀??？憑什么我不能來計時或者拉小車呢?。。?？？？”梅穎本來就本來脾氣就不好，剛剛的氣還沒有消，這又來氣，梅穎此時火氣沖天，猛地站起來，拍了一下桌子，桌子頓時被梅穎打得“乓?。?！”直叫，反駁道：“你又以為你是誰呀！這是靠大家分工合作的，有能力就能來擔任這兩個任務，但是你有嗎？有能力嗎？！而且我們雖然給你布置了任務，但李怡雪一樣任務都沒有，他都沒有像你這樣！”“李怡雪是李怡雪，我是我，我就不滿足！??！”……就這樣，一次“世界大戰(zhàn)”就爆發(fā)了……，經過爭吵后，梅穎和我們重新開始測量了，而蔣秋如卻加入了胡瀾蕭他們那組，慢慢地，我們將表填完，但下面卻有一個相差多少，劉鈺航胡說八道道：“楊源浩！快使出你機智過人的數(shù)學吧！”我一聽，頓時傻眼了，但是我還是不費吹灰之力的將它算了出來。慢慢地，老師讓我們把我們的單子拿到臺上去，我們只答好了兩道觀察題中的一道，沒有辦法，就只好一五一十的拿了上去。我們拿上去后，老師只說了一句：“應該答多一點。”我們心領神會的點點頭，但這時，下課了……

這節(jié)科學課真是太短了，如果時間多一點就好了，我們還意猶未盡呢！

有趣的科學課的作文(篇5)

今天要上一節(jié)科學公開課！這消息讓我喜出望外，因為科學課可以做實驗，有趣得很！

進場了！一進教室門，我們便發(fā)現(xiàn)靠墻放著一盒盒魚。于是有同學就說：哇！真刺激！是不是要解剖鯽魚呀！我心想：哈哈！倘若這是真的，這未免也太殘忍了吧！

上課啦！一開始，王老師讓我們看了一段關于捕蠅草的視頻。我們目不轉睛地盯著屏幕，看著那一幕幕驚心動魄的場面，有些同學便因為害怕而不敢睜開眼睛，甚至還有幾個膽小如鼠的男同學呢！可我卻沒有一點恐懼之心，而是仔仔細細地看著捕蠅草是如何捕捉蒼蠅并把它們吃掉的。我發(fā)現(xiàn)，捕蠅草葉子上有一根根刺，足以把蒼蠅封鎖在自己的大嘴巴里。只要蒼蠅輕輕觸動一下捕蠅草嘴里的刺，捕蠅草便立刻像蘇醒了似的，把大嘴巴合上，把蒼蠅困在它的嘴巴里，再慢慢地把蒼蠅吞食下肚。這個時候，我的心就會不由自主地提起來，直提到嗓子眼兒。

看完了視頻，就開始研究植物了。每個小組的同學都彎背聚頭，各抒己見，討論得熱火朝天。討論完畢，現(xiàn)在開始各小組推薦人員發(fā)言了。講得最好的非鐘家睿莫屬！他把可答可不答的題目統(tǒng)統(tǒng)都說了出來，而且話語清晰響亮，還講得頭頭是道，使全班同學啞口無言。果然，王老師給了他最高的評價：這位同學的語言非常專業(yè)！給他一些掌聲！立刻，掌聲便雷鳴般地響起來！

最有趣的要數(shù)做實驗了！王老師說鯽魚體型是紡錘形，這種體型能讓魚兒游得更快。于是，他便給每個小組發(fā)了長方形和紡錘形的木板各一片，讓我們比較那塊木板游得快。我們小組每個同學都興致勃勃，積極動手做了實驗，結果都是紡錘形的木板游得快。

其實這還不算什么！在魚兒身上做實驗才是這節(jié)課最有趣的地方！我們在魚鰭上夾了一個小夾子，魚便翻了，但至少還能前進?？晌覀冊隰~鰭上夾上大夾子，魚不但翻了，還寸步難行。它好像在痛苦的呻吟：求求你們，放了我吧！我怕痛啊！做了一會兒，王老師說實驗結束！讓魚兒休息一會兒吧！這時，我瞟了魚兒一眼，它如釋重負，輕輕擺動了一下魚尾，好像在說：呼！終于解放了！謝謝大救星呀！我看它那滑稽樣兒，忍不住笑了。同時也明白了魚鰭是魚兒的手和腳，沒有它的擺動，魚兒就不能前行。

耶！我今天上了一節(jié)真真正正的科學課！

有趣的科學課的作文(篇6)

一、學情分析

通過兩年多的科學學習，學生對科學課的學習已經有了一定的基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。學生已掌握許多的科學知識和科學的方法，對科學探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，興趣濃厚，已經具備初步的探究能力和動手能力。

一學期的相處，學生間的團隊意識逐漸增強，但學生的科學實驗技能和良好的科學學習習慣還需進一步的培養(yǎng)。

二、教材分析

本冊教科書有四個單元：“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運動”。

第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學生自己去解決有關沉和浮的許多問題。學生將探究不同物體的浮沉，形成他們關于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關系。當學生開始理解了他們所觀察的結果之后，他們將鑒別出導致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設計的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因為浮力的大小與液體的密度也有密切關系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實驗，用同體積的重量作比較，幫助學生建立密度的前科學概念。

第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學階段，讓小學生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉化及與溫度的關系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關于熱現(xiàn)象，學生們已經有了不少的經驗，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關系，他們已經觀察到了物質由于溫度的變化而產生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質在熱量變化過程中產生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉移(傳遞)的過程。

第三單元“時間的測量”?！皶r間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運動的軌跡，是根據(jù)其他物體的有規(guī)律運動的軌跡來記錄的。所以，本單元學習“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運動”的認識活動過程。本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。

第四單元：“地球的運動”。本單元要讓學生重演人類對地球運動的探究過程?；诳捎^察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證，最終認識地球是如何運動的。在這一過程中，需要學生多角度地、持續(xù)地收集地球運動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實驗的結果等，需要對證據(jù)進行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。

三、教學目標

1.本冊教科書設計了許多探究活動，這對學生科學探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的，教師要發(fā)展學生識別和控制變量的能力，繼續(xù)學習運用對比實驗進行探索的技能，要引導學生及時記錄實驗現(xiàn)象，進行分析整理，轉化為證據(jù)，用科學探究活動幫助學生逐步建構科學概念。

2.在小學階段，學生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā)，幫助學生進行概括總結，得出結論，發(fā)展學生的科學探究能力。

3.對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設，通過理性的思考和大膽的質疑，來發(fā)展學生的情感態(tài)度價值觀。

四、教學重點、難點：

1.重視對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。

2.通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。

五、教學措施

開展生動的科學課，引領學生進行主動地探究學習。通過豐富多彩的教學活動，把科學探究目標、情感態(tài)度與價值觀目標與科學知識目標有機的結合在一起。引導學生將所學的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀。重視科學與技術的聯(lián)系。致力于提高學生的科學探究能力和技術設計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。樹立安全意識。培養(yǎng)學生具有安全參與探究活動的知識、能力和習慣。積極參與新教材實驗。開展環(huán)境教育，進行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關系。

具體措施：

1.把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課;

2.用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;

3.面向全體學生，讓探究成為科學學習的主要方式;

4.悉心地引導學生的科學學習活動;

5.各班建立科學學習小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習;

6.給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐;

7.充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術;

8.組織引導學生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。

有趣的科學課的作文(篇7)

今天下午，我們上了一節(jié)難忘的科學課。

李給我們講了關于的知識?！疤柡投际菛|升西落，而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大約一個小時”她說。這個神奇的現(xiàn)象像地球引力吸引物體一樣吸引了我們的注意力。她接著往下說：“從農歷初一開始，一直到三十，月亮的變化順序是上弦月、滿月、下弦月、殘月。還有，上弦月是由西向東變化的，下弦月是由東向西變化的?！?/p>

有提出問題：“老師，地圖應該是上北下南左西右東，圖中的上弦月明明是自東向西呀?！崩蠋熣f：“這你就有所不知了，上北下南左西右東的規(guī)律是地圖的方位沒錯，但我們研究的是月亮，月亮是按照比例畫在星空圖上的。星空圖的方位是上北下南左東右西?！甭牭嚼蠋煹幕卮穑釂柕娜粲兴嫉攸c點頭。

“你們想不想聽聽我看見日食的經歷？”這名話就像一朵盛開的花兒似的提起了我們的興趣，我們一個個都伸長了脖子，說：“要，要，要！”。然后老師就開始講述她大二時在公園與老人們打羽毛球，偶然看見日偏食的事情。她后來還專門去中山觀看了一次。光是聽她的描述，我們都興奮不已！我們都在想著我們什么時候能看到或日偏食。

多么有意思，多么難忘的一節(jié)科學課。

有趣的科學課的作文(篇8)

時間過的真快，轉眼就到了星期四。叮鈴鈴，上課了，大家都端端正正的坐在座位上，等老師來上科學課。

他來了，同學們紛紛打開科學書來，“今天，我們來上觀察樹葉這一課?！彼麌烂C地說道。他為我們講解了關于樹葉的知識，我們在底下專心致志地聽著，整個教室安靜地連一根針掉在地上都聽得見。

過了一會兒，老師讓我們去下面尋找落葉，大家聽到后，興奮不已，個個像在鍋里煮的湯圓一樣沸騰起來。大家馬上排好隊伍，三步并成兩步走下樓梯去。有的在撿落葉，有的在用放大鏡觀察，還有的在討論落葉像什么。我找到了一片獨一無二的落葉，樣子像晶瑩剔透的水滴，顏色黃的發(fā)亮，漂亮極了！

鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，在我們的歡聲笑語中依依不舍地結束了有趣的科學課。

有趣的科學課的作文(篇9)

這是一節(jié)難忘的科學課，這節(jié)課讓我知道了許多野外的知識。

剛上課時，陳老師說：“這一節(jié)是科學課，我們下去操場觀察榕樹?！苯淌依镆魂嚉g呼，然后同學們像小鳥一樣沖出來，乖乖地把隊伍排得整整齊齊。我們拿著筆記本、課本、放大鏡，和老師走到操場。

我、余艾晴和吳雙分在一個小組。同學們有的在觀察蜘蛛，有的在觀察花叢里的小動物，有的觀察螞蟻，還有的在觀察樹的每一個部位。我問吳雙，樹上那個很大的是什么？她說：“是樹冠?！蔽以诠P記本上寫著：樹冠又大又密。

忽然，一位同學說：“快來看啊，螞蟻全家！”許多同學聽了，都跑去看了。

我們這一組還發(fā)現(xiàn)樹上有兩個蜘蛛網，一個大，一個小。網上的蜘蛛好像在說：“這些小同學來了，不知道要干什么？”

丁零零，下課了，我們依依不舍地回到班級。其實，我還想多待一會兒呢。

有趣的科學課的作文(篇10)

在一個風和日麗的下午，我們上了一次有趣的科學課。

那一次，老師就是做實驗，教我們關于食鹽與水的知識。老師在水里撒了一勺，用筷子細細地攪拌，等在攪拌時，老師問我們：攪拌后，杯子的食鹽會發(fā)生怎么樣的變化？大家都不約而同地回答：食鹽肯定融解完的。但事情并沒有和同學們說的一樣，等老師把筷子拿出來，驚奇的一幕發(fā)生了居然還有食鹽留在水中，同學們詫異地問道：奇怪，怎么會這樣？老師笑了笑，解秘道：我用的是冰水，也難解，于是就會有食鹽沉在水底。過后，老師端了一杯熱水來，又加了一勺鹽，拿筷子攪拌起來，于是老師又問道：同學們，這次應該會猜到結果吧！于是大家異口同聲地說：一定會有食鹽留有余在里面！可老師一拿起筷子，全班呼喊起來原來同學們又猜錯了，正附合了他們之前說的那句話，還真是一個科學的玩笑。

我們在這個實驗中得出了結論食鹽在不同溫度的水中融解的速度也有所不同。

有趣的元宵節(jié)猜燈謎作文范例6篇

我相信每個人或多或少都寫過作文，寫作文可以記錄我們的生活。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，好的作文一般都具備什么特點呢？或許你需要"有趣的元宵節(jié)猜燈謎作文"這樣的內容,希望你能從中找到有用的內容！

有趣的元宵節(jié)猜燈謎作文【篇1】

在我國元宵節(jié)吃元宵猜燈謎是不可缺少的一項文化習俗。

今天是一年一度的元宵節(jié)，媽媽帶我去大潤發(fā)超市買元宵，一走進超市，我就看見有一群人圍在一起不知道在干什么。我連忙走近一看，呀！原來是在猜燈謎呢。這可是我的強項。我趕緊擠到前面，開動腦筋。很快我就猜到一個：“寶島姑娘”打一字，謎底是“始”。主持人告訴我猜對了，并獎勵了我一個燈籠和一包零食，直夸我聰明呢。我心里高興極了，接著猜，可是腦袋好像不靈了，怎么也猜不出來，趕緊向老媽求助，媽媽很快也猜到了一個：“明”打一成語，謎底是“日月相伴”。耶!又對了。這時我看見一條“腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍”打一動物，我著急地喊著：“這是丹頂鶴?！苯Y果主持人沒聽見，被別人搶著回答了，哎，真氣人。還有一條“多一半”打一字，被我和四個孩子同時猜對了，主持人看見我們爭先恐后的樣子，就獎勵了我們每人一包零食，我的心里特高興------

很快活動就結束了，我一手提著幾個燈籠，一手提著幾袋“旺旺”滿載而歸，覺得今天猜燈謎游戲真好玩，既增長了知識，活躍了節(jié)日氣氛，又得到了禮物，只是我還有好多不會呢，我急著回家“百度”一下。

有趣的元宵節(jié)猜燈謎作文【篇2】

今天，我懷著激動的心情來到福星漁港參加猜燈迷鬧元宵活動。

我來到福星漁港，上了二樓大廳，小記者們都已經到齊了，過了一會，老師宣布活動開始了。首先，福星漁港的廚師長給我們介紹了福星漁港的兩道招牌菜，一個是深井烤鴨，一個是糖醋鱖魚。聽完廚師長的介紹后，我們就開始制作元宵了。福星漁港的工作人員把材料和手套發(fā)上來的時候，一位家長來到我們桌邊，教我們怎么做元宵，先拿點元宵面把壓成餅狀，在中心放一點豆沙，然后像包餃子一樣把包起來，搓成圓球，可是我發(fā)現(xiàn)這種方法做容易露餡，之后廚師阿姨說拿些元宵面搓成圓球，在頂端搗一個小洞，在里面放一點豆沙，然后封口，我按照廚師阿姨說的做了，果然做出了一個不錯的元宵，我正興致勃勃做元宵時，主持人說：“大家去洗洗手，清理下桌子，我們一起吃點心吧！”我們洗好手清理好桌子后，廚師就把點心端上來了，分別是春卷和饅頭蘸煉乳，我們狼吞虎咽的吃了起來，就像風卷殘云，美味的點心就被一掃而光。

吃飽喝足后，就開始猜燈謎游戲了。游戲分三個階段，分別是必答題、風險題和搶答題，答題從第一組開始，題目是一加一為什么不等于二，猜一個字，我想這也太簡單了，笨蛋都知道呀！他們這10分必得，果然不出所料。之后經過激烈的比拼，我們獲得了第二名的好成績。

頒獎時，我內心很激動，我想，我們組今天表現(xiàn)可真棒啊，雖然沒拿到第一名，第二名也不錯！

有趣的元宵節(jié)猜燈謎作文【篇3】

一年一度的元宵節(jié)來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。

活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。

我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了。”聽完老師的答復，我高興地跳起來。

接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。

最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。

有趣的元宵節(jié)猜燈謎作文【篇4】

元宵節(jié)到了。我們也來學學古人，猜下燈謎吧。

猜燈謎歷史很悠久，有很多文學大師都是猜燈謎的高手。明代，每年元宵節(jié)杭州西湖邊都有元宵燈謎會。著名畫家許長文在元宵節(jié)去西湖邊觀燈。在觀燈途中，他看到一群人圍著一個大紅燈，就想去看個究竟。

原來燈上寫著一副：“白蛇過江，頭頂一輪紅日。”旁邊還有一行小字：“打一日常把用物，并用一謎對出下聯(lián)。徐文長很快便想出了謎底，他上前對出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬點金星?！?這則燈謎謎面很是平常，徐文長很快便想出了謎底，他上前對出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬點金星。”直到徐文長走后，才有人想出謎底：原來兩謎的謎底分別為油燈和桿秤。

現(xiàn)在就考考大家的知識水平如何。

出題：一位游泳家，說話呱呱呱， 小時有尾沒有腳， 大時有腳沒尾巴。

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文范例6篇

相信大家都寫過作文吧，網上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？在這里，你不妨讀讀元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文，供您參考，并請收藏本頁！

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文【篇1】

今天，我和爸爸、媽媽一起在小區(qū)散步，正好趕上了在小區(qū)亭子旁邊進行的元宵節(jié)猜燈謎活動。

這時候，活動現(xiàn)場已經非常熱鬧，很多人已經等在那邊了。亭子旁邊的樹上掛滿了彩色的氣球，樹旁邊還放了不少獎品，樹與樹、樹與亭子之間連接著幾根繩子，謎面用訂書機訂在繩子上面，每根繩子上都掛滿了謎面，謎面像一面面彩旗迎風飄揚，似乎在招呼著每位到來的客人。

猜燈謎活動還沒開始，有的人抓緊尋找自己會的謎面，有的人牢牢抓住已經猜出的謎面，生怕被別人搶走，有的人正忙著用手機上網查找謎底。我也抓緊時間猜著，沒想到居然猜出了十多個。活動正式開始了，我想摘謎面，可謎面這時好像是有意在和我開玩笑，它忽高忽低地，讓我想摘又摘不到，我趕忙叫來爸爸幫忙，一會兒功夫就摘了十多個，我高興把謎面拿去領獎。原來我信心十足地認為會全部猜出來了，沒想到錯了四個。這時的猜謎活動已得到了潮。

我領到了獎品和爸爸、媽媽一起開開心心地回家了，明年的元宵節(jié)猜謎活動我一定會回來的!

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文【篇2】

元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

碗!碗!老師話音剛落就有同學舉起手大喊?，F(xiàn)在來一個有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。老師又出了一道燈謎。是少嗎?是才?同學們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。

夕!我知道了!是夕!一個同學突然大聲喊道。對了，就是夕字。老師笑著回答道。

當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。

這個是拿!不對!我猜對了!場面亂糟糟的，同學們爭先恐后地猜燈謎。

我自然也不會錯過這次難得的機會。一口咬掉牛尾巴，猜一個字。這是什么字啊?我一邊想一邊說道。

吽?我猜測道。不對，你再想想，很簡單的。燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑?？诤团?這到底是什么字啊?我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。

突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句是不是告?我豁然開朗，對了!是告，對吧!對，沒想到你猜出來了。

這次猜燈謎活動真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文【篇3】

百里不同風，千里不同俗。各個地方有各個地方的習慣，各個民族有各個民族的風俗，而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。

元宵節(jié)這天，好熱鬧呀！我們學校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚，窗外陸續(xù)傳來同學們猜燈謎的歡呼聲，心里很不是滋味，著急想著猜燈謎。忽然，廣播響起了，我細細聆聽，請六年級的班主任帶同學到操場，班上同學們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領下，我們來到操場。幾乎是全級的同學都圍在周圍，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱總之，操場上的場面十分吵，什么聲音都聽得見。

我越來越好奇了。走近人群，費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是：所有的甲魚穿金衣（打一電影名），我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。甲魚穿金衣？那就是金顏色的，所以我立刻想到了：《滿城盡帶黃金甲》，果然，我又猜對了。別提多興奮呀。

還有一個燈謎是：雙筷加個碗警務名詞。我想了一下，心想：這題目好眼熟呀？在哪見過呢？應該想錯了，一般都不會重復考題的。于是，我看另一個謎題：兩個人并肩有愛心字一。我歪著頭苦思冥想，用左手食指不斷拍打著左側臉。我心想：難道是恕字嗎？心字肯定是，那兩人并肩呢？沒用到啊，那就是錯的啦。正當我百思不得其解的時候，我旁邊的同學舉手了，老師也叫她回答。她非常有自信地說：老師！這個兩人并有愛心是慫字。老師點點頭，并拿出獎品遞給她，她雙手接過，說了聲謝謝，便回到原位上。我看了一眼身邊的學生，心想：這女孩不但聰明，還很有禮貌呢！

可是快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都帶著戰(zhàn)利品回教室。臉上露出了滿意的笑容。

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文【篇4】

在我國元宵節(jié)吃元宵猜燈謎是不可缺少的一項文化習俗。

今天是一年一度的元宵節(jié)，媽媽帶我去大潤發(fā)超市買元宵，一走進超市，我就看見有一群人圍在一起不知道在干什么。我連忙走近一看，呀！原來是在猜燈謎呢。這可是我的強項。我趕緊擠到前面，開動腦筋。很快我就猜到一個：“寶島姑娘”打一字，謎底是“始”。主持人告訴我猜對了，并獎勵了我一個燈籠和一包零食，直夸我聰明呢。我心里高興極了，接著猜，可是腦袋好像不靈了，怎么也猜不出來，趕緊向老媽求助，媽媽很快也猜到了一個：“明”打一成語，謎底是“日月相伴”。耶!又對了。這時我看見一條“腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍”打一動物，我著急地喊著：“這是丹頂鶴?！苯Y果主持人沒聽見，被別人搶著回答了，哎，真氣人。還有一條“多一半”打一字，被我和四個孩子同時猜對了，主持人看見我們爭先恐后的樣子，就獎勵了我們每人一包零食，我的心里特高興------

很快活動就結束了，我一手提著幾個燈籠，一手提著幾袋“旺旺”滿載而歸，覺得今天猜燈謎游戲真好玩，既增長了知識，活躍了節(jié)日氣氛，又得到了禮物，只是我還有好多不會呢，我急著回家“百度”一下。

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文【篇5】

元宵節(jié)那天是星期四，我跟以前一樣，回到家休息一會兒，就去寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候聽到外面，啪、啪、啪、的鞭炮聲，我的心一下子就飛到外面了，心情好激動，又著急，心想去玩一會兒再寫該多好，要知道，媽媽是不可能接受作業(yè)沒寫完就讓我去的，急的是怕我寫完作業(yè)，他們也就放完了，只有幾個單詞，過了幾分鐘，就寫完，吃了飯下去玩。

外面在下雨，媽媽說“下雨了，我們回家吧，”。

“我不想回家，”我一邊走一邊回答。

聽到前面有啪的聲音，我跑過去看了看，哇!那個小朋友手里拿著不知名的東西引起了我的注意;我向他要了幾個也玩了起來，它象一個小蝌蚪，不過是白色的，用力往地上一丟，它就發(fā)出啪的一聲炸開了，玩了一會兒，他奶奶又拿出圓圓長長的東西，用打火機點燃后會發(fā)出哧、哧、哧的聲音，但要立即用力丟出去，不然會很危險，我和他玩了一會兒，媽媽叫我在小區(qū)轉一圈就回家，我一邊走一邊唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下來，前面有幾個大哥哥在放鞭炮，我興奮的不得了，我和他們玩了好久，我想我已玩了好久，該回家了。

我真忘不了這一天!

元宵節(jié)有趣的猜燈謎作文【篇6】

我們中國有一個特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎?對，這節(jié)日就是元宵節(jié)。

每當元宵節(jié)到來那天，民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪，有時可會讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦!

今年這個元宵節(jié)我們學校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起，鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋?？吹竭@樣壯觀的場面，我們的心吶早已從教室飛到操場上去了。

“我們猜燈謎去，祝大家成功!”班主任老師一聲令下，我們就風馳電摯般跑到燈謎前，同學們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽著燈謎，生怕漏下一張謎面，同時也擔心身邊的同學搶先知道謎底而捷足先登。

我焦急地看著一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無策，真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮。”“嘻嘻，”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時樂開了花。瞧我身邊的同學他們一個個喜形于色，看來他們頁猜出了很多謎語吧。

猜謎活動過了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語?！耙粡堉i面出現(xiàn)在眼前，”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴?！袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f：”對了，去領獎吧!“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無法形容。

猜謎活動結束了，我們回到了教室?！蹦悴聦α藥讉€?“”我猜對了四個，呵呵!“

歡聲笑語充滿了整個節(jié)日的校園。

有關的春耕話題作文范例

根據(jù)您的需求，編輯整理了《有關的春耕話題作文》。我們從小學就開始寫作文了，作文可以鍛煉我們的想象力。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

有關的春耕話題作文 篇1

一年之計在于春，春風吹呀吹，吹綠了巍峨陰山南麓廣袤的田野，楊柳發(fā)芽了，桃李花兒吐蕊了，小草也努出翠綠的嫩芽，欠欠腰，搖搖頭。蟄居一冬的小動物傾巢出動，毛毛蟲在軟綿綿的土地上蠕動著，猜不著要去向何方？蜥蜴是呼朋引伴，成群結隊，跋涉在明媚的春光里。螞蟻更是不辱使命，為筑窩而魚貫前行。機靈的黃鼠狼佇立觀望，旋踵間，穿入草叢中，不見了蹤影。

一天之計在于晨，天色微明，聲聲犬吠劃破了黎明的寂靜。麻雀三五成群，在披著新綠的楊柳樹間飛來又飛去，間或發(fā)出幾聲嘰喳的歡噪聲。炊煙裊裊地升騰起來了，微微清風拂來，空氣中彌漫著一股馥郁的花草味兒，太陽漸漸地露出了嫣紅的笑臉，拖拉機“突，突—”地響了起來，牽牛荷犁的伯伯吆喝著，一天的田耕開始了。

一位鶴發(fā)的中年農民，手持一把鐵制的散爬，橫著身子移步前行，散爬的木柄在他的手中伸前退后，串串腳印和散爬壟畦后留下的痕跡是整齊有致，誠然是一位種地的行家里手了，不用細端詳，也用不著細打量，壟后的田畦是筆直而劃一。

一對中年夫妻忙碌在井水漫灌的地里，丈夫手執(zhí)一把鐵鍬，隨著徐徐的水流，在梗里邊走邊打坎化溝，妻子是順著淌過水的壟，細致地察看著水浸潤的畦，雖然分工畸輕畸重，但是干起活兒來，夫妻二人是全神貫注，潛移默化地詮釋著家的溫馨。

浸水后的田地經過風的洗禮后，表層的濕氣慢慢蒸發(fā)，正時施糞的好時機了，農夫們揮動著鐵鍬，一鏟一鏟地將成堆的農家禽糞撒在板實平整的田地上。

“嗥喻——”，空曠的田野傳來了趕牛的吆喝聲，一位兩鬢皆白的老者，一手執(zhí)著木制的犁柄，另一手揮著皮制的鞭子，兩頭黑白顏色駁雜的犍牛，鏗鏘有力地前行在泛著淺褐色的田地上，偶有一頭走得慢了，老伯伯揮打上一鞭，高亢地吼上一聲。經過犁耕后的田地，酥松平整，層次分明。

“呔——，”傳來了一陣趕騾聲，循聲而去，是一副播種小麥的場景。一位結實的中年男子微彎著上身，手里緊握著木耬的柄，耬的料斗里裝著挑選好的麥種，一只騾子駕著轅，牽騾的中年婦女許是他的愛人吧，任憑著一種感覺和一種意識在自然前行，條播后的麥壟是均衡而方正。

風輕輕地吹過來了，夾雜著泥土的味兒，裹著草木的香。男的手執(zhí)一把鐵鍬，女的肩挎一個帆布包，男的腳蹬鐵鍬，插入田地里，往前輕輕一翹，女的熟稔地向鍬背投向幾顆豆粒，古舊的點豆方式依然在薪火傳承。

拖拉機在“彳亍”地徑直前行，拖著一條白色似飛練般的塑料薄膜平鋪在田埂上。走近乎一瞧，原來是在種覆膜玉米吶。一位小伙子尾隨在拖拉機后，手執(zhí)一把木柄的鐵制筒具，往剛剛鋪就的膜上一捅，一個豎著的小洞就成型了，一位青年女子向小洞里點上幾粒玉米種子，然后在小洞上面一踩，一窩點種的玉米就這樣完成了。

布谷鳥飛來了，撒下了一路歡快的鳴囀聲，平穩(wěn)地停棲在田頭的白楊樹上。晌午時分到了，春耕的人們開始陸續(xù)走出田間，走在鄉(xiāng)間的小路上。勤勞伴著春意，渲染了農家人生活的色彩，與其說是在敘說土默川人家春耕的情景，道不如說是在描繪一副土默川人家春耕的畫面，且美其名曰《早春爭色—春耕中的土默川人》。

有關的春耕話題作文 篇2

你這敗家仔，家里的東西早晚要被你敗光我正在房間做作業(yè)，忽然聽到一向忠厚老實的大伯在罵人，家里有錢是嗎?你是百萬富翁啊?一陣陣呵斥聲吵得我不能再做作業(yè)了。

吵什么呢?我跑到大伯家，想去看個究竟。

原來是為了春耕的事。大伯家有兩畝地，這幾天要春耕了，大伯的兒子，也就是我的堂哥，為了省時間，就叫了拖拉機來耕地，可拖拉機耕一畝地要收十幾塊錢，這讓一向省吃儉用的大伯心疼得不得了，于是氣憤地大罵自己的兒子，我們家自己有牛你不拿去耕，卻花這種冤枉錢

這幾天太忙了，沒有時問耕嘛。堂哥解釋道。

沒時間?這叫懶!我像你這年紀，早上七點鐘還躺在床上睡大覺啊?早就在生產隊做出一半天的工了。

堂哥聽著聽著，也不禁冒火了:牛耕!牛耕!你也不算一算，牛耕一畝地要一天，用拖拉機耕幾十分鐘就好了。用牛耕，不僅人吃力，而且耕地深淺也不均勻。

講到牛耕，大伯再熟悉不過了。他十四歲就開始放牛，至今家中還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。年輕時他總是用牛給村里人耕地，每畝地收幾塊錢。因為那時還沒有耕地的拖拉機，所以大伯用牛耕田地的收人也不錯?？山鼛啄甏謇锔氐耐侠瓩C越來越多，連收割機、脫粒機也都有了，人們做農活既圖快又圖好，還圖省力，所以用牛耕地的人越來越少了，這對大伯來說，可謂下崗了，可他對牛依然有著特殊的感情。

我坐在窗前，慢慢地思索著。今天這一番爭吵到底是誰對呢?是大伯勤儉節(jié)約的老傳統(tǒng)對，還是堂哥那種不拘于老傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新的精神對?這種新與舊的沖突，不僅在這樣一個小小的家庭里有，在我們的現(xiàn)實生活中，不也常常會遇到這樣的沖突嗎?我們是選擇前者，還是后者呢?

其實，這也談不上選擇，因為時代在發(fā)展，社會在進步，新的事物必將代替舊的事物，這是時代發(fā)展的必然規(guī)律。所以，雖然我們對某些舊的東西還充滿著美好的感情，但我們還是必須果斷地拋棄它，抬起頭，往前看。

有關的春耕話題作文 篇3

立春過后，春耕即將開始，在中國一些地區(qū)一直傳承著試犁的習俗，但由于各地環(huán)境和自然條件的不同，富寓意春耕生產傳統(tǒng)習給的方式和時間也有所不同。

我們這里的習俗不多，基本就是北方的春耕該有的。我們這里的春耕在立春不久后就開始了，開始之后基本全家動員，全到地里去分工合作，除了家里有小孩或者地少的人家里有人，其他的家里基本沒有什么人。

春耕的第一步是先拿一些工具犁開一條縫，把所有的地耕完以后，差不多就到了中午。這時候也不會回家吃飯，因為賣包子的專門挑這個時候來賣，尋思著多賣兩個錢，我們這些干活的也跟約定俗成的一樣買他們幾個包子吃，不知怎滴這包子吃起來比大餐還要好吃。

在我的印象中后三個環(huán)節(jié)我們這些小孩是不可以插手的，經過我問過爸爸后才得知這么做是怕我們把種子或灑多或灑少，肥料也是這樣。怕我們這么做秋天沒有好收成。這真是應了那句諺語：春耕耕不好，秋后臉餓黃。雖然現(xiàn)在沒有那么夸張但是誰也不愿意把幾天的勞動成果白費呀！

我們不幫大人的忙我們會干什么呢！那個時候我們會和旁邊地里人家的小孩玩，一起聽天空中的小鳥唱歌和用平滑的石頭在河里打水漂。

玩累了就坐在地邊，看著家人們勞累的身影，就暗下決心：我以后一定要通過自己的努力來改變家人的生活，讓他們不再為了家庭的生活而勞累過度！

有關的春耕話題作文 篇4

春天，不知不覺就就來到了，春天的氣息是溫暖的，我情不自禁的想好好地擁抱她。她是幸福的象征，她是快樂的象征。春耕，對于我來說是陌生的，外公說，要帶我體驗春耕，我期盼萬分。

驚蟄是一個節(jié)氣，意味著春天到了，天氣回暖，蟄伏于地下冬眠的昆蟲被春雷驚醒。而春暖花開的景象更明顯了。三月的一個星期天，我隨外公到田里感受春天的氣息。

站在田埂邊，一大片一大片綠色的海洋映入了我的眼簾。外公說：驚蟄來到，正是麥苗生長旺盛的時期，再過二三個月就是收割的季節(jié)嘍！我納悶起來，根本無法想象那個時候的情景，那么短的時間能有收成嗎？能！外公一邊忙著在田里整地，一邊回答我，到時候我們不僅能收到麥子，還能我現(xiàn)在種下的茄子、黃瓜、豇豆呢！我一聽便興奮起來，忙走下田，也不怕弄臟手了，急著幫外公整出來的草撿掉。

啊，蟲！我驚叫起來，手里剛撿起來的草又扔得到處都是。外公樂呵呵地對我說：別怕，這些蟲子本來就睡在泥土里，驚蟄到了。古人有蟄蟲驚而出走矣的說法，它們現(xiàn)在搖出來活動嘍！況且像這種蟲子，也不會咬人的。瞧著外公把蟲子捉起來，扔往遠處，我還是不禁毛骨悚然。我又再一次開始撿草了，撿的時候還用樹枝翻翻。哎，真是心有余悸??！

看著外公利索地整松、整平。然后讓我和他一起把邊上他以前搭的塑料棚里的秧苗搬出來。干嘛要搭棚呢？我疑惑不解地問外公。因為這就是它們的暖房，可以幫助它們保溫，避寒，有利于生長，而沒有暖棚的秧苗要到五月份才可以搬出來種呢！那樣的話，我們等到能吃的時候可就要晚些了！哦~哦~我這才恍然大悟。接著外公又讓我把搬出來的秧苗上的塑料杯剪了扔掉。原來外公也會廢物利用呀！

種田的學問可真大呀！我不禁感慨道。今天，我可是上了有趣的一課呢！和外公一起把秧苗種下、澆水后，站在田埂上，一片豐收的景象仿佛已經呈現(xiàn)在我的眼前。

原本陌生的春耕，現(xiàn)在，卻感到十分親近，像個老朋友似的。春耕帶給我的，不僅僅是新的生活體驗，更多的是在春耕過程中與外公的快樂、幸福、滿足的笑容?；蛟S，幸福，就是那么近，近的觸手可及。讓我的心中洋溢著從未感受過的滿足和自由。原來，幸福就在春耕中，那么簡單。

有關的春耕話題作文 篇5

今天，我們來到百香島游玩，那里四季如春、綠草如茵，非常美麗。只要你一去到那里，就會依依不舍、流連忘返。

首先，我們先玩了套圈圈，再去種樹，一種是葡萄樹，一種是玫瑰紅。然后，我們又去了生態(tài)湖游船，我們先穿好救生衣，再上船。我覺得這片湖就隨時等著我們掉入它可怕的手掌心。如果我們穿了救生衣，就像躺在舒服的鴨絨墊上面。接著，就到了我期待已久的插秧活動了，我是第一次下泥土插秧，所以我一只腳踩到泥土的時候，感覺軟軟的，快要陷下去一樣。所以我有點不敢，但是在洋蔥老師的鼓勵下，我終于下田去了。我拿了秧苗以后，就一點一點地插進泥土里。我插玩之后的第一感受是：插秧真辛苦呀！

我從插秧這個活動體驗到了農民伯伯的辛苦勞動，我也知道了做每件事都要認真、努力，就像插秧一樣。

有關的春耕話題作文 篇6

當凜冽徹骨的霜風轉化成吹面不寒的和風時；當晶瑩剔透的雪花羽化成潤物無聲的細雨時；當死寂冷清的荒野蛻變成喧沸熱鬧的綠野時，春天輕輕悄悄地開始了。萬物復蘇，蓄勢待發(fā)，處處充滿著新生的喜悅和希望；蛙鳴蟲啾，魚躍鳥舞，處處洋溢著生命的活力和能量；土壤濕潤，溪水叮咚，提醒著鄉(xiāng)村人們春耕也開始了。

一年之計在于春，千古流傳的名言道出了春在一年四季中所占的重要位置：春是步入新的一年的階梯，是春耕播種的好時節(jié)，是全年收成的基礎和鋪墊。想像中的春耕圖美得如詩如畫：斜風細雨中，一位老翁身披蓑衣，頭戴斗笠，褲腿高挽，一手扶木犁柄，一手執(zhí)皮鞭，吆喝著趕一頭膘肥體壯的犍牛悠然穿行在水田。而當我親目睹春耕熱烈沸騰的場面時，才發(fā)現(xiàn)春耕舍棄了舊形象，轉變?yōu)樾履印?/p>

這天陽光明媚，田里一派熱火朝天的繁忙景象，春耕的人們都在田里大展身手。一個身材健碩的中年男人正在耕田，微耕機是他最得利的幫手。只見他目光從容篤定，微彎著腰，雙手緊握著微耕機柄把，熟稔地駕駛著微耕機在田間來回穿梭，隨著“轟轟……轟轟……”的響聲，隔年的作物殘茬、雜草害蟲全被碾碎翻進土里，化作最好的肥料。表層被破壞的土壤，也被深翻到底層休養(yǎng)生息。耕過的泥土松軟平整，細膩均勻，層次分明，為開啟了鄉(xiāng)村人一年收成的希望之門。他大概是個耕地的行家里手，只一會兒工夫，就耕了好幾塊田。遺憾的是，因為陽光明媚，沒有一人披蓑戴笠；也沒有看到一頭耕牛。我想，社會在飛速發(fā)展進步，鄉(xiāng)村變化日新月異，用機器操作取代原始勞作，不但省時省力，而且收成更好?？磥?，我只能把想像的春耕圖當作一段歷史慢慢回味了。

一個兩鬢斑白但精神矍鑠的老奶奶正在筑田埂。她本來可以在家中好好休息，頤養(yǎng)天年，但勤勞已成為她一輩子的習慣。與其閑在家中，不如力所能及地幫家里做點事。只見她身拴塑料長圍腰，腳蹬齊膝水鞋靈活地彳亍在田中。順著隔年的老田埂，奮力用鐵鍬把田泥一鍬一鍬地鏟到田埂上，再鏗鏘有力地用鐵鍬踏平整。她時不時抬起頭，左顧右盼，看看田埂寬窄高低是否達到要求。雖然黃泥糊滿了她的鞋子，泥星不時濺在身上臉上頭發(fā)上，但她毫不在乎。不知不覺一條美觀牢固的田埂如藝術品般呈現(xiàn)在眼前了，宛若一條黃褐色的帶子環(huán)繞在田間。鄉(xiāng)村老人條件有限，不能像城里老人通過跳廣場舞鍛煉身體，但他們通過田間勞動照樣能舒活筋骨，抖擻精神，大概比跳廣場舞更有趣，更有實際價值吧！

鄉(xiāng)村少有游手好閑之徒，就連天真可愛的小孩子也加入到在春耕的隊伍中來。他們一會兒拿著鐮刀，握著點鋤，這里挖個坑，那里刨條溝；一會兒跑到水渠邊摘幾朵漂亮的野花送給小伙伴或獻給勞作的父母；一會兒蹲在田角溝邊捉靈活的黃鱔和泥鰍。孩子們的汗水和泥灰粘滿了臉頰，頭發(fā)上沾著些草屑和花瓣，猶如一只只臟兮兮的大花貓，可他們毫不介意，每個人的臉上都洋溢著興奮的笑容，每個人的心里都樂滋滋的。沒有循循善誘的教導，只需耳濡目染，他們懵懂幼小的心靈已懂得“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正道理；沒有冗長繁雜的說理，只要親身實踐，他們初諳世事的心靈已明白“勞動最有滋味”的深刻內涵。田間地頭時時流動著孩子們快樂的身影，空氣中時時回蕩著孩子們的歡聲笑話，讓春耕氣氛忙碌中帶著愉悅，緊張中裹著恬適，春耕顯得更富有生命的張力和韻味了。

漫步在春天的田間小徑，春景春意盡收眼底。有的'田還沒有耕過，田埂上覆蓋著如絲如絨的雜草，灰白的隔年稻茬頹敗地匍匐在田中，四周七零八落地散落著腐爛的稻草，還有的地方露出在黝黑的田泥。鄉(xiāng)村人知道時節(jié)就是命令，耕這塊田大概是明天的工作吧！有的田剛剛耕過，田里的泥和水混合交融，顯得渾濁不堪，新的田埂已筑好，均勻平整地泛著洇潤的氣息。鄉(xiāng)村人明白春耕一刻值千金，抓緊時間耕完這塊還有另一塊。有的田已經耕過了，明晃晃地注滿了水，水清澈透明，如鏡子般映照出了水底平整細膩的田泥和作物殘渣。鄉(xiāng)村人懂得農家少閑月，耕完田還有其他農活。舉止四望，星羅棋布的梯田依著山勢從山底層層蜿蜒到山頂，宛若蒼茫天地間的一幅巨幅油畫；猶如一級級通往神秘天宮的云梯；仿佛置身如夢如幻的世界。而鄉(xiāng)村人就是這幅巨幅油畫的描繪者；是級級云梯的建筑者，是夢幻世界的創(chuàng)造者。

春耕，春天最美的歌。讓我聽到了希望的音符在肥沃的泥土中搏動跳躍，欣賞到了淳樸勤勞的鄉(xiāng)村人演奏出的幸福旋律。

范文合集：有趣的端午節(jié)作文

學習過程中寫作文是很平常的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“范文合集：有趣的端午節(jié)作文”，希望能為您提供更多的參考。

有趣的端午節(jié)作文(篇一)

“起床了！”，一大早我就被一個熟悉的聲音叫醒，今天是什么節(jié)日？”端午節(jié)”“?。　蔽覝蕚浠乩霞?。

一路上，我看見花兒在搖曳；小草在微笑；樹木在向我招手……人們提著大包小包的東西都往鄉(xiāng)下趕。雖然我人在這里，但心已經在“粽子”里面去了。到了老家，我“六親不認”，急忙問；“粽子呢？粽子呢？”全場的人頓時發(fā)愣，頃刻間，哈哈大笑，爸爸說；“你看你這個急性子，還想吃粽子……”，還沒等爸爸說完，我迫不及待地問；“爺爺，粽子到底在哪里？”爺爺笑嘻嘻地說：“粽子嘛，你奶奶早就包好了，快去吃吧！”我風馳電掣地跑去“粽子的家”。一開門，我就看見大大小小的粽子在奶奶的“悉心照顧”下“逐漸成長”，一個個露出頭，穿好衣服，拴好皮帶，“粽大人”就誕生了！奶奶看見我的狼狽樣說：“鍋里有煮熟的粽子，去吃吧?！蔽亿s忙從鍋里撈起一個就吃?！鞍?，咋吃不動呢？”“它沒脫衣服呢！不想讓你這個貪吃的人吃呢！“站在門口的媽媽說道。我顧不著媽媽的話，只是把”皮”剝開了，“哎呀，咋這么燙呢？”奶奶長嘆道：“慢點吃，還有呢，吃粽子細嚼慢咽嘛！”這時，全家都來了，我們坐在愛的桌椅上，吃著濃濃的有愛的粽子，談笑風生，原本分散的家又在濃情的端午團圓了，我們全家的心被一幢幢房間包圍著，永不分離。吃完粽子的我們，繼續(xù)談天說地，我們嬉戲，玩耍，分別時，戀戀不舍。??！“我的端午之旅”結束了?？上В?/p>

回想起來，我們難道是真的在吃這普通而又平凡的粽子嗎？不！我吃的是愛的味道，我們全家一起感受愛，讓萬籟俱寂的世界變得歡聲笑語、和和美美、甜甜蜜蜜，幸福永久、永不分離。濃濃的情在粽子中散發(fā)……

端午，明年我會回來的！

有趣的端午節(jié)作文(篇二)

除了春節(jié)，最有趣的節(jié)日就是端午節(jié)了。在那天，我們可以吃到粽子，看到賽龍舟，十分有趣，一大早，媽媽買來了一堆粽葉，還泡了一大盆糯米，準備包粽子。我也興致勃勃地參與。我先向媽媽學習怎樣包，只見媽媽把幾個長條的粽葉疊放在一起，左折右折，圍成了一個三角狀的漏斗，然后把白白的大米裝進去，再放一兩顆大紅棗，然后將頂上的粽葉裹下去，包裹在漏斗上，再包到左邊，又折到右邊，最后又取了一兩片粽葉裹了一層，用繩子捆上，一個三角形的粽子就包好了。

我迫不及待地想一展身手，于是拿了一個小葉子，像媽媽一樣圍成了漏斗，可我折的不好，細小的米從底端的縫里漏了出來。好不容易包結實了，手松了一下，滑滑的粽葉又翹了起來，手忙腳亂的。我毫不氣餒，繼續(xù)努力，終于包成了一個完美的漏斗，米裝進去服服帖帖的，最后封口時，我手小包不住，媽媽幫我按住，終于包出了一個粽子！漸漸，我熟練多了，于是我干脆把一片葉子撕成兩半，所以，包出的粽子只有小石頭那么大，小巧玲瓏。后來，我想出一個主意—粽子里放別的原料。我在米上澆上蜂蜜，粽子會變的甜甜的；我還在上面放咖啡粉，這個粽子一定比較苦；我還在粽子里放我的糖果，還偷偷放了蘿卜。最后沒有足夠的米了，我就包了個空的。吃粽子時，家人都搶我的“迷你”搞怪粽子，大家都覺得有趣，一片開心的笑聲。

下午，我和家人一起看賽龍舟。湖邊人山人海。那些龍船十分精致，雕刻和繪畫了各種圖案，讓人覺得栩栩如生。五六個人一條船，等待比賽。發(fā)令員一聲令下：“開始！”幾條船快速前進，你追我趕，一會紅船超過綠船，一會黃船越過紅船，一起爭當冠軍，真是群雄逐鹿??！觀眾在岸上又喊又跳，為比賽吶喊。最總，黃船奪得了冠軍的寶座。端午節(jié)有這么多激動人心的風俗，真是有趣的節(jié)日??！

有趣的端午節(jié)作文(篇三)

端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，那天有很多有趣的習俗。

今年農歷五月初五，端午節(jié)到了，媽媽開始包粽子，奶奶開始煮粽子，幾個小時后，奶奶又開始煮雄黃酒和艾草。我看著奶奶忙進忙出，好奇地問：“奶奶，端午節(jié)是怎么來的啊？”奶奶和藹地對我說：“從前，有個叫屈原的詩人，他的國家楚國國破，他不忍舍棄自己的國家，在農歷五月初五這天，抱石投汨羅江身死。楚國百姓哀傷不已，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的軀體。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團被蛟龍吃了，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成了粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原?！?/p>

端午節(jié)最有趣的要數(shù)賽龍舟了，岸上人山人海，我好不容易從擁擠的人群中擠了進去。我看見一艘艘龍舟像一支支利箭，在發(fā)號令打響后，萬箭齊發(fā)，都向著終點而去?，F(xiàn)在那艘紅色的龍舟遙遙領先。

我喜歡端午節(jié)，吃粽子，喝雄黃酒，賽龍舟等習俗真是太有趣了！

有趣的端午節(jié)作文(篇四)

每年的端午節(jié)，我們全家都會聚在一起過，因為這樣端午節(jié)就過得非常的熱鬧和有去。

今年的端午節(jié)，我們一家也團聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們在一起打麻將、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂乎。

不過，我們在廚房里也心得挺開心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過了粽葉，然后再將糯米清洗，洗干凈了以后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時。

等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時，再拿來粽葉，先折成一個小船似的樣子，一頭有邊，一頭無邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，然后再把糯米輔在肉上，最后再把“小船”無邊的地方蓋在上面，然后將多余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個接著一個地包著愛心粽。

終于，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我的，又數(shù)了數(shù)奶奶的，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個，我頓時高興的一蹦三尺高。這時奶奶走了過來，對我說：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能驕傲，只有沉著冷靜的人，才能成為一個真正的勝利者?！?/p>

奶奶的這番話語，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。

這真是一個有趣的端午節(jié)啊，玩游戲的同時還學到了知識，我真的非常的開心。

有趣的端午節(jié)作文(篇五)

我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)了，因為我們大家能吃上美味可口的粽子，又能看別人賽龍舟。

端午節(jié)的粽子可好吃了，口味各種各樣的，有的是豬肉餡的，有的是咸蛋黃的，還有的是放有蘑菇的，真是多彩多樣啊!我很愛一邊吃粽子，一邊看賽龍舟，參賽者的汗水不斷地灑落著，充滿了成功的希望!他們一定能贏!

我在看比賽的時，發(fā)現(xiàn)外公家的鄰居也一同參加龍舟賽呢!龍舟都是精美，別致的，船身上有著五彩繽紛的圖案!我看完了比賽后就跑回奶奶家，看見奶奶正在包粽子。我驚訝地對奶奶說：“奶奶你粽子好多花樣呀!有圓形的，三角形的，長方形的，真厲害!”奶奶聽了滿臉都是笑容，笑得可甜了。煮完粽子后，就開始要飽餐一頓了。我聞了聞粽子，啊，好香呀!我又大口大口地吃了起來，真是美味呀!全家人也和我一樣大口大口地吃了起來。

今天是端午節(jié)實在太高興了，我喜歡這美好的節(jié)日!

青春的作文范例

作文能夠鍛煉學生的語言思維從而提高其語言表達水平，通過寫作我們可以從新的角度看待問題。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的。幼兒教師教育網小編決定分享一篇非常有用的“青春的作文”給大家，美妙的文章值得細細品味！

青春的作文【篇1】

青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的大腦構思；要用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅定的信念寫作；用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版！

青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，所以我們要為之奮斗，要為我們美好的未來付出。不要讓早晨明媚的陽光成為落日的晚霞。我們正當少年，學習是我們應該要做的。我們要以學業(yè)為重，學習好知識。認真地聽老師講課，遵守好紀律。我們要學會“溫故而知新?！币惨谩皩W而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>

“少年強，則國強”我們要知道，我們是祖國的花朵，祖國的未來。如果我們在少年時不加以勤奮的話，一味地好吃懶做，那我們的青春將成為我們滿頭蒼白時留下的悔恨。當我們遇到困難時，要學會堅強，勇敢的去面對它，克服它。

岳飛的《滿江紅》中有一句話：“莫等閑白了少年頭，空悲切！”我們正值青春年少，卻只知道去在游戲中浪費青春；去在睡夢中浪費青春；去在電視屏幕中浪費青春的話，那等到老的時候再悔過，為時已晚，過去的時間早已從手中溜走，空空如也。

因為我們正當青春年少時，所以我們要為之奮斗，去珍惜我們的青春，讓我們的青春更加有意義。

青春的作文【篇2】

別看我總把笑容掛在臉上，其實，我也有煩惱，那是什么呢？就是皮膚粗糙。

我現(xiàn)在已經12歲了，是一個會臭美的女孩子。寫完了作業(yè)，我總愛在鏡子前左瞧瞧，右瞧瞧。但是，最近在照鏡子時突然發(fā)現(xiàn)我的臉上冒出了幾顆小小的痘痘，摸起來很不平整。

怎么辦？怎樣才能去掉痘痘呢？用水洗、不用護膚霜、多洗臉……幾乎所有的辦法都用遍了，但痘痘一點都沒有少，反而越來越多。

唉，我的皮膚越來越粗糙，脾氣也越來越暴躁。媽媽看出了我的心思，便對我說：“多吃些蔬菜，少吃肉，就能讓痘痘變少?！?/p>

于是，我按照媽媽的話去做，可一點效果都沒有。我更失望了，一想到我的臉就煩惱。

有一天，我突然產生了要把問題徹底搞清楚的念頭——治標也治本。我小時候不長痘，怎么現(xiàn)在長了呢？我立即翻開了《百科全書》，書上說：“人一般到十一二歲就會進入青春期。進入青春期后，臉上會長出青春痘……”

哦，原來是青春期在作怪！于是，我對媽媽說：“唉，青春期真不好！我不想長大！”可媽媽對我說：“人的每一個時期都是既有酸，也有甜。俗話說，‘人生五味，每一個時期都是美好的，都是唯一的，都要珍惜?！?/p>

是啊，即使青春期里有煩惱，但是，它仍然值得我去珍惜。

青春的作文【篇3】

青春是什么？有的人認為青春就是自己更美麗的一段，有的人則認為青春是一幅萬紫千紅的圖畫，然而藝術家說青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家卻說青春最美的是它的舞姿；詩人搶著說青春是希望的萌芽；音樂家則說青春是一曲最動聽的曲子，農民卻則說青春就是一場及時的好雨，飽含著希望，蘊藏著豐碩的果實，青年人則認為青春是早上七八點的太陽，紅、大、圓，與黑暗斗爭，充滿活力，充滿希望……

青春是聶耳筆下的一首曲子，一首旋律波動起伏，高吭嘹亮的歌，讓你在這優(yōu)美的旋律中，如癡如醉，在這首波動起伏的曲子里，如癡如醉，沉睡著，在這里讓人沉醉，讓人遐想……

青春是一首唐人詩人筆下的一首詩，有意境，讓人們越品越香，就像一杯好茶。它格調高昂，音節(jié)響亮，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄耐品，讓人如癡如醉，永生不忘……

青春是一幅在鄭板橋筆下的一幅萬紫千紅的畫，它蘊藏著人們的七情六欲，從頭到尾，顏色艷麗，讓人感覺是如看山，如看水，如看名盛讓人永覺得看不夠，看不夠……

青春是無憂無慮，沒有愁的，正如辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁?！鼻啻赫娌怀顔?？有的人認為青春期代表長大了就理所應當是愁的，可在我眼里愁是屬于大人們的，屬于那些文騷詩人的。

青春是一種不服輸?shù)木竦谋憩F(xiàn)，我喜歡“野火燒不盡，春風吹又生?！边@句詩，經就代表了青春的這種精神：在青春里，在哪里失敗了，就在哪里爬起……

??！青春我為你喝彩，你是人生最美的一章！

青春的作文【篇4】

誰都不知道青春有一雙翅膀，潔白色的能飛上天堂

青春自己也不知道。這雙翅膀帶領著青春在流逝的日子里一路狂奔。

在青春15歲生日的哪個夜晚，翅膀對青春說：“天使艾拉，請帶上祝福，為人類賦予美好?！?/p>

美好？

青春開始揮舞著潔白翅膀輾轉在每個夜里，對每一個初生的孩子微笑。幸福的種子在孩子的夢中生根、發(fā)芽、成長。

陽光照耀下的小小翅膀，越飛越高……。潔白的羽毛飛散在風中，天空照映著青春微笑的臉。

你一定不知道，青春早已為每一個孩子安上了翅膀，讓你追隨著風帶著夢想飛翔。

后記：

這是一篇關于青春的小小說，寫下它的時候陽光很暖，風吹在臉上癢癢的。之后我又寫下了一首關于這篇小小說的詩。

我的夢想依賴著陽光

擁有溫暖才能夠飛翔

潔白的翅膀

揮舞的是青春

?？康氖菈粝?/p>

傾灑著陽光

才能夠漂亮

青春的作文【篇5】

當我的前方已走投無路，茫然的我還要怎么樣去憤世嫉俗，我是否該學學古代的那個什么名人在窮途末路時放聲大哭，讓眼淚掩飾我的無助，還是大聲狂呼我是孤獨。

多少天真的理想，努力過卻換來失望。天堂里的那些花兒是否已經綻放，我站在地獄的邊緣往上看，看到了姐姐雙眼里無助的企盼。斷翅的蝴蝶是否還可以飛翔？忍受著滿身的傷，黎明的馬路上只剩下彷徨，昏暗的街燈還在頑強的亮，默默的等待著將要降臨的曙光。在歧路，是遠走還是停留？言敗是否是對命運低頭？偏激的心不愛讓淚流，無論對否，成敗與否，是否只能自己接受？

人生是一場游戲，我和游戲規(guī)則一起成長，掌聲伴隨噓聲，陽光太強我的頭開始昏，當我倒下的時候，看到了對手在笑，看到了他們臉上狂妄的驕傲。望著遙遠的分版分數(shù)太少，失誤太多，裁判提醒我最后一局我已經打了一半。

開始習慣了深夜醒來，無助的看著滿天的星光閃爍，不知道哪一顆指引著我的方向；開始習慣了深夜里聽震耳欲聾的搖滾，只有在失落的音樂中才可以感受到一點溫暖。

閉上雙眼我最掛念誰，睜開雙眼身邊又是誰，或者身邊根本就沒有人。我開始喜歡營造一個傷悲的世界，讓進入其中的人不禁想流淚，我清楚我變了，變得很頹廢，可就暫且如此吧，這是真實的我，我不想虛偽，我怕有一天我虛偽得不相信自己的眼淚了

夢里花落知多少，我不知道。當你孤單你會想起誰，我不知道?；蛟S花未曾開過，你不曾孤單過，只是因為我的落寞，也許沒人會難過～～～

青春的作文【篇6】

人生的路上，有平川坦途，也有荊棘鋪路，更會有兇猛的暗流。面對一個個突如其來的困難，我們應該怎樣去戰(zhàn)勝它們？駕一只船駛過重重疊疊的黑暗時，誰會是我們的擺渡人？帶我們沖過黑暗駛到勝利的彼岸。

上了初中，由您做了我們的班主任，第一天的學期教育，您耐心地給我們講了很多，讓我們了解了關于初中的一切，也詳細說明了您以后的教學方法，曉之以理，動之以情，悟之于心，付諸于行。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個的心中，在此之后，您更是用實際行動告訴了我們它的含義。當我們犯錯的時候，您用簡單易懂的道理告訴我們錯在哪里；遇到有些同學之間發(fā)生沖突的時候，您又勸說的方式讓他們懂得了什么是；悟之于心，是您對我們的要求，任何東西不能光用耳朵去聽，要在內心中去感悟，使它變成我們自己的知識；付諸于行，要將想法化作行動才是最有效的，沒有行動就只是空想罷了。您的這些思想影響并引導了我們以后學習和生活的道路，使我們變得更努力。

您不僅在學習和生活上引導我們，也在我們難過時安慰我們，給了我們鼓勵和信心。初一的排球活動月，我們班的同學在您的指揮下，力挽狂瀾得到了年級第一，可初二這一次的排球活動月，在第一場與二班的對決中，雖然兩班都實力相當，以1比1的成績打到了決勝局，我們本以超大的優(yōu)勢壓住了二班，眼看就要獲得勝利，可是由于天氣變黑，我們這邊的隊員光線的原因完全看不到球，被二班同學連續(xù)發(fā)球得分，并贏得了這場比賽，這也意味著我們可能與這次的前四名都無緣。賽后，您知道我們士氣大減，于是便安慰鼓勵我們說得不到第一名沒有關系，我們要做最好的自己。后來您又開玩笑地對我們：第一名我們已經得到過了，不稀罕，我們聽了您的鼓勵，士氣大增，在接下來的比賽中，我們努力做到最好的自己，最后也拿到了第五名不錯的成績。

您是我青春的擺渡人，也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師，為我們的青春指明了方向，帶我們渡過一個個難關，謝謝您！我的青春擺渡人。