春節(jié)的收獲與感悟總結(jié)8篇

參與活動會讓我們變得更加有激情，活動結(jié)束后就要著手寫一篇活動總結(jié)了，通過一篇活動總結(jié)看看自己在這次活動中有哪些成長，若要寫好一篇活動總結(jié)要怎么做呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的春節(jié)的收獲與感悟總結(jié)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇1

2月2日，副縣長王xx和教育局班子成員分別慰問教育系統(tǒng)部分貧困教師和優(yōu)秀教師代表，為他們送去了政府的關(guān)懷和節(jié)日的問候，預(yù)祝他們春節(jié)快樂，并送去了米、面、油等慰問品慰問金。

在培養(yǎng)出20xx年正定中考狀元的優(yōu)秀教師袁xx家，王xx與袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。

在子龍小學(xué)教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長趙軍山表示，教育局會持續(xù)關(guān)注遇到困難的教師家庭，解除他們的后顧之憂，困難老師要勇于面對困難、做生活的強者，教育局、子龍小學(xué)會繼續(xù)力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學(xué)中。

教育局班子成員分七路對教育系統(tǒng)的困難和優(yōu)秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細了解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關(guān)懷，并祝愿他們身體健康、春節(jié)愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關(guān)懷衷心感謝，并表示在以后工作中始終保持樂觀心態(tài)，為正定教育發(fā)展更加努力工作。

此次活動，教育局機關(guān)慰問教師34名，發(fā)放慰問金x余元，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校也將在春節(jié)期間全面開展不同形式的慰問教師活動。20xx年教育局春節(jié)慰問活動總結(jié)

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇2

2月2日，副縣長和教育局班子成員分別慰問教育系統(tǒng)部分貧困教師和優(yōu)秀教師代表，為他們送去了政府的關(guān)懷和節(jié)日的問候，預(yù)祝他們春節(jié)快樂，并送去了米、面、油等慰問品慰問金。

在培養(yǎng)出20xx年正定中考狀元的優(yōu)秀教師袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。

在子龍小學(xué)教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長表示，教育局會持續(xù)關(guān)注遇到困難的教師家庭，解除他們的后顧之憂，困難老師要勇于面對困難、做生活的強者，教育局、子龍小學(xué)會繼續(xù)力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學(xué)中。

教育局班子成員分七路對教育系統(tǒng)的困難和優(yōu)秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細了解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關(guān)懷，并祝愿他們身體健康、春節(jié)愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關(guān)懷衷心感謝，并表示在以后工作中始終保持樂觀心態(tài)，為正定教育發(fā)展更加努力工作。

此次活動，教育局機關(guān)慰問教師34名，發(fā)放慰問金x余元，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校也將在春節(jié)期間全面開展不同形式的慰問教師活動。

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇3

1月21日下午，XX班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。

主題班會上，老師、家長、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實在，富有強烈的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。

通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對學(xué)生、學(xué)生對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方，注重實效

每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在學(xué)生們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得學(xué)生們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我?！都倚：献饔行緩降膶嵺`探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設(shè)計，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于學(xué)生們的心間。

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計出了貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達到了預(yù)期的目標。

二、教師精心準備，細節(jié)把關(guān)

為了給家長提供全面了解學(xué)生成長的機會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把學(xué)生兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李XX老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲，仔細琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到學(xué)生們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給學(xué)生們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的學(xué)生們。這位年輕的老師對學(xué)生們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價！

家長學(xué)校于XX老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排，提前設(shè)計并打印了家長聽課反饋表，學(xué)生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作；XX老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三（5）家長的到來；信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負責照相與攝像。門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴格過關(guān)。

三、家長積極參與，及時反饋

這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學(xué)生家長對學(xué)生的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。

XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于學(xué)生們的成長！

四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大

本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“學(xué)生與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與學(xué)生合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，學(xué)生和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和學(xué)生都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和學(xué)生們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后XX班的大紅燈籠掛起來后，家長和學(xué)生們都是興奮之情溢于言表。

整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂！活動后，學(xué)生們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。

學(xué)生們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的學(xué)生們健康快樂成長！

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇4

為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，鄭州中學(xué)附屬小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動

1、根據(jù)上級要求，學(xué)校迅速制定了活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

2、在散學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。

3、利用校信通通告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、大隊部組織全校學(xué)生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學(xué)生對中華文化的理解。

3、鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學(xué)生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

通過活動，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇5

為進一步營造我校志愿服務(wù)的濃郁氛圍，推動關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動持續(xù)深入開展，我校以第27個“國際志愿者日”為契機，在滿洲里市教育局黨辦的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的組織下，從xx月xx日開始開展了“送溫暖·獻愛心”志愿者服務(wù)系列活動，取得了良好的社會效應(yīng)。先將工作做如下總結(jié)：

1、“學(xué)雷鋒奉獻他人”志愿者服務(wù)活動

開展“學(xué)雷鋒奉獻他人”志愿者服務(wù)活動。組織三至五年級的紅領(lǐng)巾志愿者到xxxx小區(qū)、金橋小區(qū)、校園、校園對面商店，打掃環(huán)境衛(wèi)生，幫助老人做好事，教育學(xué)生爭當小雷鋒活動，在學(xué)校，在社會都起到了教育示范作用，志愿者效應(yīng)凸顯。學(xué)校決定定期到自己班級所分管場所堅持開展志愿者服務(wù)活動。

2、“送溫暖·獻愛心”志愿者服務(wù)活動

xx月xx日，是“國際志愿者日”。為進一步在校園營造志愿服務(wù)的濃郁氛圍，推動關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動持續(xù)深入開展，充分發(fā)揮黨員的示范帶動作用，我校黨支部組織全體黨員教師開展了“送溫暖獻愛心”黨員志愿者活動?；顒又?0名黨員教師為38名留守兒童捐贈了衣物、書籍和學(xué)習(xí)用品，奉獻出了自己的一份愛心。接下來我校將把這項活動在全校教師中推廣。

3、“學(xué)生成長導(dǎo)師——一幫一”活動

每一位教師自己尋找一位需要幫助的學(xué)生，比如外來務(wù)工貧困子女、留守兒童、單親子女等。老師們能及時深入了解學(xué)生思想、心理發(fā)展，學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時開展五個一活動：月月通電話、為學(xué)生開一次家長會、與學(xué)生共讀一本書、與學(xué)生共度一個節(jié)日、與學(xué)生共同參加一個公益活動。

4、慰問xxx市福利院活動

尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。我校利用雙休日時間帶領(lǐng)部分學(xué)生前往xxx市社會福利院，慰問那里的老人家。孩子們給老人家送去了自制的小禮物、水果等，并演出了精彩的文藝節(jié)目，受到了老人們和福利院工作人員的一致歡迎。

我校早已經(jīng)把這里開辟為校外德育基地，并常年堅持來這里慰問，演出節(jié)目、贈送小禮物、與老人聊天、幫助老人打掃衛(wèi)生等，希望通過自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注。

志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。我們將以滿洲里精神文明辦、教育局黨辦關(guān)于組織開展“國際志愿者日”主題志愿者服務(wù)活動的通知為契機，在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開拓適合我校內(nèi)容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次。并在全校師生中營造有利于志愿者服務(wù)的濃厚輿論氛圍，吸引我校更多的人參與到志愿者服務(wù)活動中來，推動志愿者服務(wù)活動深入、持久、健康發(fā)展。

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇6

該次語文主題研究活動，正好是寒假，面臨著春節(jié)，同學(xué)們雖然年年過春節(jié)，也等等不一的了解一些和春節(jié)有關(guān)的零碎不全的知識，懂得一些習(xí)俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節(jié)的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的了解春節(jié)，使春節(jié)過得更有意義，更有價值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

該次活動以語文小組為單位，以語文小組長為課題組長，小組探討，班上交流為主要方式進行，因為是同學(xué)們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關(guān)的事，同學(xué)們都很踴躍，搜集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節(jié)的傳說、對聯(lián)的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習(xí)慣以及為什么今年沒有年30的原因等等。

同學(xué)們在春節(jié)期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對于不愿做的事有：初一拜年、磕頭、走親戚、干家務(wù)等

談到對于春節(jié)的看法，大家大都持相同意見：春節(jié)是團圓的節(jié)日，象征著吉祥快樂，有一種幸福的感覺，“一年之際在于春”，春是一年的開始，人們在這幾天里分享上一年的收獲，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面：酗酒滋事，酒后架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過一個年化掉二、三個月的工資，過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。

談到對于自己心目中的春節(jié)的樣子，同學(xué)們并不是很有見解，有的樂意現(xiàn)在的狀

況，什么張燈結(jié)彩，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，盡管人們物質(zhì)生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現(xiàn)代化設(shè)備都一應(yīng)俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們盡管物質(zhì)生活匱乏，但是精神生活是蠻充實的?？墒窃诮?jīng)濟發(fā)達的今天，在物質(zhì)生活日益充盈的今天，村干部、鄉(xiāng)縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市里的社區(qū)那樣有組織有領(lǐng)導(dǎo)的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質(zhì)。

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇7

為貫徹落實上級關(guān)于組織開展好20xx年元旦、春節(jié)期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節(jié)期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節(jié)日，我村在元旦、春節(jié)期間組織了一系列活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

20xx年我村春節(jié)文化活動的指導(dǎo)思想是：以宣傳黨的十七屆五中全會精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村經(jīng)濟、社會以及新農(nóng)村建設(shè)取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務(wù)實、團結(jié)奮斗、又好又快地推進張泉發(fā)展，實現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。

成立村春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

組 長：xxx 村黨支部書記 全面負責春節(jié)活動

副組長：xxx 村黨支部委員 具體負責活動組織

xxx 村黨支部委員 具體負責活動宣傳

成 員：xxx、xxx、xxx、xxx。負責活動的具體實施。

三、廣泛宣傳，參與積極。

為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。

四、形式豐富，效果明顯

(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字影院放映弘揚時代主旋律和實用科學(xué)技術(shù)的主題電影。

(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學(xué)發(fā)展及精神文明建設(shè)。

春節(jié)的收獲與感悟總結(jié) 篇8

春節(jié)期間，我局在縣委、縣政府和縣綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“保穩(wěn)定、促和諧”的總體目標，緊緊圍繞縣委、縣政府作出的全縣綜治維穩(wěn)工作目標和要求，認真貫徹落實，切實做好春節(jié)期間交通運輸安全生產(chǎn)、綜治維穩(wěn)、反恐工作，現(xiàn)將近期工作狀況匯報如下：

一、強化職責，確保安全生產(chǎn)各項工作落到實處

春節(jié)期間歷來是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時期。生產(chǎn)經(jīng)營活動進入旺季，交通運輸繁忙，節(jié)日期間群眾出行和大型文娛活動、集會等增多。同時受低溫、寒潮等惡劣天氣影響，事故易發(fā)。全縣交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)面臨形勢嚴峻，我局先后作出了《關(guān)于立即全面開展歲末年初安全生產(chǎn)大檢查工作的通知》、《賓陽縣交通運輸局關(guān)于認真做好道路春運工作有關(guān)事項的通知》，進一步強化紅線意識和憂患意識，按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求，全面落實安全生產(chǎn)職責和管理措施，確保春節(jié)期間安全平穩(wěn)。分析本行業(yè)(領(lǐng)域)、本單位安全生產(chǎn)狀況，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，研究制定貼合實際、切實可行的工作措施，做到任務(wù)明確，職責到人，措施到位。落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體職責，督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)職責制，把安全職責層層落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位和每個職工，確保安全生產(chǎn)各項工作落到實處。

二、突出重點，強化交通運輸行業(yè)安全監(jiān)管工作

針對節(jié)日期間社會活動特點，研究部署節(jié)日期間的交通運輸安全生產(chǎn)工作，認真組織開展安全生產(chǎn)隱患大排查，明確任務(wù)分工，細化落實措施，將安全生產(chǎn)現(xiàn)場和基層一線作為安全檢查的重心，個性是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入企業(yè)、基層和現(xiàn)場開展安全生產(chǎn)隱患大排查，加強對管轄范圍的重點領(lǐng)域、重點企業(yè)、重點車船的監(jiān)督檢查，全面掌握安全生產(chǎn)實際狀況，有效解決安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。

1、以長途客運、農(nóng)村客運、旅游包車、危貨運輸(緊急切斷裝置狀況)、從業(yè)人員資質(zhì)等為重點，加強道路運輸安全監(jiān)管。嚴格執(zhí)行“三關(guān)一監(jiān)督”和“三不進站、六不出站”的規(guī)定，嚴格做到上車行包逢包必檢和出站客車逢車必檢，嚴格落實短途客車車售員兼行包安全檢查員制度，嚴格實行長途客車凌晨2-5點停車休息制度，嚴禁乘客攜帶違禁物品進站上車，嚴禁超員超載超速、疲勞駕駛和超限營運等違章行為;督促運輸企業(yè)加強對營運車輛的維護和檢查，嚴格對司乘人員的教育和管理;同時要加強營運車輛的維護保養(yǎng)，堅決杜絕車輛帶故障上路的嚴重違法行為。

2、以建設(shè)“平安交通”活動為主線，以“打非治違”為抓手，牢固樹立紅線底線意識，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，深入開展交通行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治和事故隱患排查治理工作，嚴格落實停產(chǎn)整頓、關(guān)掉取締、上限處罰和嚴厲追責的執(zhí)法措施，突出抓好非法違法生產(chǎn)經(jīng)營、公路違規(guī)施工、道路客運安全、危險貨物運輸、道路旅游包車管理等重點行業(yè)領(lǐng)域的專項整治，同時加強與公安等部門的配合，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，嚴厲打擊非法違法公路運輸行為。

3、加強路面巡查，對重點路段及危橋要加強監(jiān)視;對易滑地段和危險橋(涵、隧道)及時采取有效防護措施，確保道路安全暢通。

4、用心配合好當?shù)劓?zhèn)政府，開展水上交通安全檢查督查工作，嚴禁“三無”船舶非法作業(yè)，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府切實落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡口渡船安全管理職責。

三、深入排查，切實抓好安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”

按照縣安委會的部署，切實抓好安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”、危險化學(xué)品和易燃易爆物品安全專項整治，督促企業(yè)認真開展冬季安全檢查，認真排查整治各類事故隱患。

四、加強值守，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援處置潛力

針對今冬明春可能出現(xiàn)的強降溫、雨雪等災(zāi)害性天氣，進一步健全完善安全生產(chǎn)預(yù)警和應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，加強與氣象部門的聯(lián)系與合作，及時發(fā)布預(yù)警信息，廣泛進行安全提示，嚴格落實安全防范措施。進一步完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，做好應(yīng)急救援隊伍、裝備、物資準備工作。加強應(yīng)急值班值守，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，突出重點，切實加強行業(yè)領(lǐng)域安全應(yīng)急防范和宣傳引導(dǎo)，抓好辦公和經(jīng)營場所、道路運輸、站場、路面、橋梁等環(huán)節(jié)的安全應(yīng)急防范，完善安全防范措施，加強安全保衛(wèi)和反恐工作，確保行業(yè)安全。

春節(jié)期間綜治維穩(wěn)工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施得力，全體干部職工的用心參與，取得了良好的成效，為春節(jié)期間及全縣“兩會”期間營造了良好的社會環(huán)境。截止2月18日，我縣交通運輸行業(yè)社會治安穩(wěn)定，安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)。

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幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)

總結(jié)不僅是對知識的回顧，更重要的是將知識應(yīng)用到實際工作中。通過總結(jié)，幼師可以思考如何將所學(xué)的知識與實際情況相結(jié)合，找到解決問題的方法和策略，提升自己的實際應(yīng)用能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)(篇1)

幼兒教育的核心是建立良好的師生關(guān)系，只有與幼兒建立起親密、信任的關(guān)系，才能更好地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和成長。培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了一系列有效的溝通技巧和互動方法，以及如何關(guān)注每個幼兒的個性和需求。通過這些學(xué)習(xí)，我能夠更好地與幼兒建立起深入的連接，讓他們感受到我的關(guān)心和關(guān)愛。

幼兒的學(xué)習(xí)方式與成人不同，他們更注重游戲和互動，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。在幼師培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何設(shè)計適合幼兒的教學(xué)活動，如何結(jié)合幼兒的興趣和能力來創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過活動的設(shè)計，我能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的專注力和思維能力。

作為一名幼兒教師，班級管理是非常重要的一部分。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何建立秩序和規(guī)則，如何處理沖突和困難，以及如何與家長進行有效的溝通和合作。這些管理技巧和策略對我在以后的教學(xué)工作中非常有幫助，讓我能夠更好地管理和組織班級，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過幼師培訓(xùn)，我對幼兒教育的目標、原則和方法有了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。我明白了幼兒是如何學(xué)習(xí)和成長的，明白了幼兒教育對幼兒全面發(fā)展的重要性。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我對自己的角色和責任有了更清晰的認識，更有信心地去面對幼兒教育的挑戰(zhàn)和困難。

幼師培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅獲得了實用的教學(xué)技巧和管理策略，還深入了解了幼兒教育的理論和原則。這些收獲不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有幫助，也為我成為一名更好的幼兒教師奠定了堅實的基礎(chǔ)。

幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)(篇2)

在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與幼兒溝通，如何關(guān)注他們的需求和興趣，以及如何積極地參與他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過與幼兒建立親密的關(guān)系，我能夠更好地了解他們，進而提供更貼心的教育和照顧。

幼兒期是孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的大腦發(fā)育迅速，對于外界刺激和經(jīng)驗的吸收能力也非常強。因此，我明白了在幼兒教育中重視培養(yǎng)其發(fā)展的多方面能力和興趣的重要性，同時也要注重培養(yǎng)其社交能力和情感管理能力。

我學(xué)到了一些實用的教學(xué)技巧和方法，我接觸到了一些幼教資源和教材，學(xué)習(xí)了如何設(shè)計富有趣味性的課程活動，如何進行觀察和評估，以及如何與家長進行有效的溝通和合作。這些教學(xué)技巧和方法對于提高我的教學(xué)質(zhì)量和效果非常有幫助。

作為幼兒教師，我不僅要成為孩子們的導(dǎo)師和指導(dǎo)者，更要成為他們的引路人和陪伴者。我要用心去關(guān)心和照顧每一個孩子，并為他們提供一個充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種責任感讓我更加堅定了從事幼兒教育的決心。

這段幼師培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我收獲了豐富的知識和技能，也增強了對幼兒教育的熱愛和責任感。我相信，在今后的教育實踐中，我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，為孩子們帶來更好的教育和發(fā)展機會。

幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)(篇3)

在幼師培訓(xùn)的過程中，我不僅從專業(yè)知識和技能上得到了很大的提升，更重要的是對于幼兒教育的理念和方法有了更深入的理解和思考。

在幼師培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒心理發(fā)展和教育的知識。我了解到幼兒在不同階段的認知、情感和社會發(fā)展有不同的特點和需求，這對于我更好地理解和引導(dǎo)幼兒的成長具有重要的指導(dǎo)意義。

我學(xué)會了如何制定和實施有針對性的教育方案，如何與幼兒進行有效的溝通和交流，如何通過游戲和活動促進他們的全面發(fā)展。這些技巧和方法使我更加有信心和能力成為一名出色的幼兒教師。

除此之外，我還從幼師培訓(xùn)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我學(xué)到了與家長和同事合作的重要性，學(xué)到了要關(guān)注每個幼兒的個體差異，尊重他們的發(fā)展需求和權(quán)益。我認識到幼兒教育是一項需要不斷學(xué)習(xí)和進步的事業(yè)，只有不斷更新自己的知識和觀念，才能更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需求。

在幼師培訓(xùn)中，我還結(jié)識了很多志同道合的同行，他們的分享和交流讓我受益匪淺。通過與他們的討論和學(xué)習(xí)，我對于幼兒教育的認識更加全面和深入，也更加堅定了我從事幼兒教育的決心。

幼師培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@與感悟。我不僅提升了自己的專業(yè)能力，更重要的是明確了自己作為一名幼兒教師的責任和使命。我將以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為每個幼兒提供一個溫馨、有愛和富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力成為他們成長道路上的良師益友。

幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)(篇4)

作為一名幼師，在經(jīng)歷了一段時間的培訓(xùn)后，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，也有了一些感悟。

我學(xué)會了如何更好地了解和理解幼兒的需求和特點。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了關(guān)于幼兒發(fā)展心理學(xué)、早期教育學(xué)等相關(guān)知識，了解到幼兒在不同年齡階段的發(fā)展特點和需要。我學(xué)會了通過觀察、溝通和互動，更好地了解每個幼兒的個性、興趣和成長需求，為他們提供更加個性化和針對性的教育。

培訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法和策略，了解到幼兒更喜歡通過探索和實踐來學(xué)習(xí)。因此，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計豐富多樣、互動性強的教學(xué)活動，結(jié)合幼兒的興趣和發(fā)展需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

我也學(xué)會了如何與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在培訓(xùn)中，我意識到與家長的積極合作對于幼兒的成長和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我學(xué)會了開展有效的家長會和親子活動，與家長密切溝通，并共同探討解決幼兒成長中的問題。通過與家長的合作，我可以更好地了解幼兒的家庭情況和背景，為他們提供更貼心和有效的教育服務(wù)。

通過幼師培訓(xùn)，我有了對于幼兒教育的更深層次的感悟。我意識到幼兒教育不僅僅是傳授知識，更重要的是塑造幼兒的品格和培養(yǎng)其綜合發(fā)展。我明白了作為幼師的責任和使命，要用心去關(guān)愛每個幼兒，給予他們愛和關(guān)注，讓他們感受到真實美好的人與人之間的情感交流。

幼師培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)(篇5)

在幼師培訓(xùn)期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并且也得到了很多啟發(fā)。首先，我學(xué)到了如何在幼兒教育中注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的教育模式往往側(cè)重于灌輸知識，而忽視了孩子自己的思考和探索能力。通過培訓(xùn)，我明白了幼兒期是孩子成長發(fā)展的重要階段，應(yīng)該通過提供豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和激發(fā)孩子的好奇心，來促進他們的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

我還學(xué)到了如何在教育過程中注重情感和社會性的培養(yǎng)。幼兒時期是孩子形成人格和情感基礎(chǔ)的重要時期，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情感表達能力和人際交往能力。通過培訓(xùn)，我明白了適應(yīng)幼兒心理特點的教育方法，例如通過繪本、游戲和角色扮演等方式，幫助幼兒表達自己的情感和理解他人的感受，同時培養(yǎng)他們與人交往的態(tài)度和技巧。

在培訓(xùn)過程中，我看到了幼兒教育中存在的一些問題和挑戰(zhàn)，例如對孩子個體差異的認識不足、教材教法的單一等。作為一名幼師，我們應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平，并致力于為每一個孩子提供一個最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我們需要關(guān)愛每一個孩子的成長，培養(yǎng)他們的健康發(fā)展，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

通過這次幼師培訓(xùn)，我更加明確了自己作為幼師的角色和使命。我將會努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為每一個孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。幼兒教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，我將全心投入其中，成為一名優(yōu)秀的幼師，影響和改變更多孩子的生命。

春季運動會總結(jié)感想與收獲

當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，往往會寫7篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的春季運動會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇1

周六我們學(xué)校在南開二中舉行了春季運動會，這是我盼了一周了。因為我參加方塊隊的表演，為了方塊隊的表演我們已經(jīng)練習(xí)了一個星期了。我在晚上都沒有睡好，恐怕睡過了時間，因為我太激動了，這是我第一次參加運動會。

王校長給我們講話，之后就是方塊隊的表演，我們一年級方塊隊邁著整齊的'步伐前進，我們穿著漂亮的服裝在主席臺前表演了健康操。這次運動會我還參加了立定跳遠比賽。我們班的接力賽還取得了第三名的好成績。我高興極了。雖然不是我取得的成績，但是這是我們班級的榮譽。我今后還要努力鍛煉身體，在以后的運動會中爭取給我們班集體取得成績。

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇2

記憶中開學(xué)典禮才過去不久，但很快在這個春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了20xx年的校園春季運動會！

對我而言，其實運動會也不算什么稀罕的事情，逼近每年總會有那么幾次。但這次的運動會卻偏偏的與眾不同！因為在一些的陰差陽錯下，我也加入了這次的運動員隊伍！

雖然在一開始的時候，我也還很擔心自己是否嫩擔任起這個代表班級爭光的任務(wù)，但在猶豫中，卻聽到了老師和同學(xué)們對我的鼓勵，對我的加油！這不僅讓我又打起了信心，并下定決心要在這次運動會上好好的努力一番！

后來的幾天里，為了給這次的運動會做好一番準備，我每天都讓自己能早早的起床，并在早晨和下午的時候，通過跑步的方式鍛煉自己的身體。不得不說，在那幾天里，我一改我懶散的習(xí)慣，積極的投身到運動會的準備當中。雖然很辛苦，但有了目標和追逐的感覺，卻讓我的`生活變得更加的充實。當然，能一直堅持下來，除了自身的責任心和原則之外，也非常感謝身邊的朋友們給我的支持和鼓勵！這才是我能堅持下來的最大動力！

很快運動會開幕了！跟隨著的班長的領(lǐng)隊，我身處于運動員的隊伍里！雖然并非真正的運動員，但身處在這樣一個環(huán)境中，聽著周圍的吶喊和加油聲，我的心中也不禁熱血澎湃了起來。但我明白，現(xiàn)在還不是時候，我要忍耐住，將自己的動力，自己的拼搏，全部集中在自己的比賽上！

終于，在經(jīng)過了幾輪激烈的比拼后，我也站到了自己的起點線上！看著周圍的許多同學(xué)，他們都是學(xué)校中賽跑的好手！如果真的和他們較量，我也許是沒有機會取得勝利的，但既然已經(jīng)站在了起跑線上，我也應(yīng)該拼盡全力的去奔跑，去較量！參與比賽，比贏得獎項更為重要！

最后的最后，我最終還是沒能跑過許多的人，雖然第x名的成績也還不錯，但卻讓我深深的感受到了不甘心的情緒。

此次，雖然沒能贏得比賽的獎項，但在運動會的活動中，我努力的展現(xiàn)了自己，并憑借自己的奮斗和努力，跑出了自己最好的成績！雖然沒能取得獎項有些可惜，但我也從這次的活動中收獲了更加重要的東西！那就是我們班級的榮譽和友誼！我感謝同學(xué)們在運動會中對我的支持和加油，在下次的運動會中，我一定會積極參加，并取得更好的成績！

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇3

一年一屆的春季運動會已圓滿落下帷幕，在學(xué)生科老師的領(lǐng)導(dǎo)下、在各兄弟部門的積極配合下、以及在全院同學(xué)的大力支持下我們圓滿地完成了此次運動會的各種任務(wù)，達到了預(yù)期的目標，以總分分的成績獲得“體育道德風尚獎”，但也應(yīng)工作經(jīng)驗不足，造成許多疏忽的地方，是工作未能盡善盡美。先將工作總結(jié)如下：

由于學(xué)生會最終調(diào)整成立較晚的客觀原因，我部未能及時獲知春運會的具體情況，導(dǎo)致倉促組織報名，缺少必要的宣傳，使報名工作未能達到應(yīng)有的效果，是我部本次春運會最大的失誤。

我部于四月初召開體育委員會議，根據(jù)我院的實際情況，組織運動員報名，情況良好。經(jīng)驗在于要根據(jù)我院的實際情況，尤其是我院同學(xué)的心理狀況，對于相應(yīng)項目進行適當?shù)恼{(diào)整和鼓勵，以充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。要吸取的教訓(xùn)是要注意選擇開會的正確時間，比如此次的體育委員會議確定在星期天下午，由于正值周末，所以導(dǎo)致了部分體育委員的遲到跟缺席，宣傳效果受到一定的影響。

在報名工作結(jié)束后，我部及時進行了運動員的選拔工作，以保證賽前訓(xùn)練的高質(zhì)量運行。整個選拔工作由學(xué)生會和團委的干部承擔，所有項目于中午全部結(jié)束。整個工作的高速運行，與學(xué)生會團委干部的團結(jié)協(xié)作和辛勤工作分不開，團結(jié)就是力量，是這次選拔順利進行的最好見證。同時，運動員的大力支持和奮力拼搏是選拔成功的基礎(chǔ)。

在選拔工作結(jié)束之后，我部克服器材不足等一系列不良因素，組織運動員進行了為期近一個月的艱苦訓(xùn)練。我們體育部成員每天早晚都按時到達現(xiàn)場，認真做好運動員的考勤工作，以及訓(xùn)練場地的安全工作。并與勤工助學(xué)部合作，做好整個訓(xùn)練過程的后勤工作，確保訓(xùn)練的順利進行。在組織運動員進行體能訓(xùn)練的同時，我部更沒忘觀察運動員的心理狀況，鼓勵不自信的運動員，提醒自負的運動員，讓運動員客觀的看待自己，挑戰(zhàn)自己!在整個訓(xùn)練過程中，除個別運動員外，所有運動員都按時出勤，積極刻苦訓(xùn)練，達到了預(yù)期訓(xùn)練效果。而且整個訓(xùn)練過程乃至整個春運會期間，我院無一起安全事故發(fā)生，是本次春運會最值得欣慰的地方之一。

在其他競賽組干部的'合作下，我們及時組織運動員到本部參賽。即使天氣多變帶來眾多麻煩，但我們?nèi)约皶r通知到運動員檢錄，保證了所有項目的正常參賽，并取得好的成績。同時更注意核實運動員成績，及時改正了某些裁判的誤判，為我們的運動員爭取了應(yīng)得的成績和榮譽!但仍由于疏忽，導(dǎo)致了某些運動員的錯誤成績未能得到及時的申報，給運動員帶來了一些心理負擔，在此，體育部深表歉意。并將在以后的工作中不讓此類錯誤再犯。

在本次春運會中，我部采取先分工，再合作工作方式，先大致確定每個人的工作方向，再一起協(xié)助完成，使這次活動有條不紊，忙而不亂，取的了較好的效果。

路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索，本次運動會我們在失敗與成功中學(xué)到了許多經(jīng)驗，我們相信在明年的運動會中我們會做的更好。

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇4

這次的春季運動會已經(jīng)結(jié)束了，真的是收獲很多，作為一名大學(xué)生，我也參加了這次的活動，我參加的是，xx米接力，在這個過程當中，我真的是非常非常的激動，因為能夠參加這么一個活動，讓我自己非常有信心去給班級爭光奪彩，去爭取一份屬于自己的榮譽，雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但是回想起來真的是很多很多精彩的地方，作為一名大學(xué)生，我們一定要有一個運動精神，一定要在日常的生活學(xué)習(xí)當中有一個值得去的地方，那就是運動，運動是永無止境的，在這次的春季運動會就能夠看出了大家對于運動會是非常歡迎的，也是非常有動力的，非常積極的去做好這么一件事情，非常的不容易，我一定會保持好心態(tài)，從這次的活動就能夠看出來，我是有著非常大的信心去奪取名次的，這次活動結(jié)束了，我也是得到了一個第二名的名次，感覺自己非常的厲害，當然也少不了班上同學(xué)的鼓勵。

活動雖然結(jié)束，但是我現(xiàn)在想起來真的很是激動，也為自己這次在一次次的訓(xùn)練當中突破自己極限，時刻感到非常高興，感到非常激動，因為在每一次訓(xùn)練當中，我都能夠有所進步，在xx米的接力賽當中，時間是非常寶貴的，所以我非常重視在比賽開始的時候，我還是用自己的能力去做好這么一件事情，去給班級爭光奪彩，去爭取一個名次，我真的非常感激同學(xué)們對我的鼓勵，活動雖然結(jié)束了，但是這是活動舉辦的，非常圓滿的，有一個很好的收尾，讓我們大家都能夠在這么一個活動當中有有所收獲，真的'是非常的有意義，對我們來講，運動是非常有意義的一件事情，運動也是大家要去堅持的一件事情，是大家要去保持好的一個狀態(tài)，有些東西不是說說而已，更加不是要有一個非常堅定的狀態(tài)，我們認為一定要讓自己持續(xù)發(fā)展下去，一定要讓自己有一個精神面貌去迎接這次活動，所以我做好了十足的準備。

在這次的活動當中，起到了一個關(guān)鍵作用，也很感激周圍每一個同學(xué)對我的加油，當時在運動場上面對我的鼓勵，想一想我就熱血澎湃，雖然春季運動會已經(jīng)結(jié)束了，但是我很期待下一次的運動會開始，我也會進一步的突破自己。

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇5

學(xué)校春季運會的召開，牽動著全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進取之歌，一曲曲團結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻之歌。

一天半的運動會在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。

運動，也是文化

雖還是春天，但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運動會開幕式上，各班運動員組成的隊伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進行曲中，在國旗方隊的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級特色的響亮的口號，有序的`精神抖擻的通過主席臺，再加上解說員針對各班特點進行的精彩解說，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標語“生命在于運動”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。

感悟：運動本身就是一種文化啊，多元的文化。

人人，都在參與

坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競技場上的是一些人，站到領(lǐng)獎臺上的是少數(shù)人。

但是，不管是那些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂的心去參與。 運動場上來回奔波的通訊員， 緊張著賽事的記錄，宣傳的是他人； 做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實也和運動員一樣累一樣渴。觀眾席上時不時的傳來的吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。

運動場上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運動的快樂、班級的團結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂，“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。

一個人的運動是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運動會了。荀子云：齊民者強。在運動會中，只有班級實現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。

感悟：我們都在參與，我們一樣快樂。

運動，并快樂著

我們因運動而健康，又因健康而快樂?？偸且詾?，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了！

欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇6

離三月30日越來越近，我的心情越來越激動，因為學(xué)校在那天舉行春季運動會，我報名參賽的項目是迎面接力。終于盼到了日子，我很早起床，來到學(xué)校和同學(xué)們一起坐車到達宣武體育場。

運動會開始了，各項比賽有序的進行著。賽場上，運動員們爭分奪秒；賽場外，各班啦啦隊吶喊助威，氣氛十分熱烈最令人激動的'比賽就是迎面接力。比賽就要開始了，各班運動員個個摩拳擦掌，迫不及待地要為班級體爭光。我懷著同樣的心情，站在隊伍中，焦急地等待比賽開始。隨著一聲槍響，各班運動員同時沖出底線，飛快向前跑去。我們班的同學(xué)第一個到達對面，但在交接棒時，由于過度緊張，接力棒掉在地上，被其他班級超出；但這并沒有使大家灰心，而是更加努力，奮起直追。這時，輪到我了，我站好位置，迅速接棒，盡全力向前沖去，心里只有一個念頭：追上去，追上去！一棒接一棒，我們班離第一名的距離越來越近了，終于追上了第一名，并超出。最終在全班運動員的共同努力下，取得了全年級迎面接力的第一名。我和其他隊員都蹦了起來："耶！我們勝利了！"我們班老師和同學(xué)們都非常高興："我們班真是太棒了！"

通過這次運動會，使我深深地感受到我們班的老師和同學(xué)們非常團結(jié)，大家在一起，好像是生活在一個快樂的大家庭中，互相關(guān)心，互相鼓勵。我真心的希望這個大家庭中的每個成員都不斷進步，快樂幸福！

春季運動會總結(jié)感想與收獲 篇7

這次春季運動會，比過去的運動會更加隆重，因為時代的原因，大家越來越重視健康，也更喜歡運動，很多過去不愿意參加運動會的人，都已經(jīng)開始進入到了活動項目中，主動參與。

運動會開始的時候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了一個隆重的動員大會，沒有參加運動會的同學(xué)都站在操場上認真的聆聽著領(lǐng)導(dǎo)的激動人心的演講，而又項目的人，都在等候著躍躍欲試，我們最先的是個人運動，比如長跑，跳遠調(diào)高，扔鉛球等運動，每個場所都有一個小節(jié)目，很多個小節(jié)目小項目一起舉行，圓形的操場，四周都有約比操場高兩三米的觀眾臺，如同階梯狀的觀眾臺露天，溫暖的陽光照射在操場上泛起淡淡的金色，在運動場上的同學(xué)都在盡情的揮灑自己的力量。

如同百川匯哈，百花爭艷，真相奔放。操場上還有老師做裁判，每當一個接結(jié)束，就會馬上舉行另一個節(jié)目，參加的很多同學(xué)，穿著運動服，做著熱身運動，展現(xiàn)自己的能力讓所有觀眾都感到了一個不同的同學(xué)，在操場上的每個同學(xué)，都散發(fā)出不同的魅力，那就是自信的微笑。

春季是充分陽關(guān)，充滿了色彩的地方，這里讓我們接受到了很多的春的色彩，讓我們開心之余也學(xué)會了去鍛煉，我們學(xué)習(xí)大力鼓舞所有同學(xué)參加運動，所有參加運動的同學(xué)都有一份參與獎，雖然禮品簡單，但是卻也極大的激勵了大家的積極性，在運動場上，有的人為了展現(xiàn)自己的力量，有的是參與，不管如何都讓這次春季的運動會有著別樣的色彩。

激動人心的音樂，響起在我們每個讓你心中，沒有參加運動會的同學(xué)自發(fā)組織起來了啦啦隊，為自己的班級的同學(xué)加油，大家都用力的吶喊，讓在操場上運動的同學(xué)，充滿了力量，一起去努力的做著簡單卻有令人振奮的工作。時間過的很快，消失在了以前的工作中，每個人都表現(xiàn)出了自己最優(yōu)秀的一面，個所有的同學(xué)檢閱，讓所有的同學(xué)共同欣賞他們的風采。

下午的集體運動會同樣也讓人滿懷激動，比如接力賽，每個人都彼此仙姑協(xié)助，有的人因為激動都不由自主的站了起來看著他們不斷奮斗的身影，都恨不得自己參加其中，這次運動會沒有讓我們失望，沒有讓我們留下遺憾，給了我們最夠精彩的表演，同時對于運動也讓我們有了更多的激情，相信以后會有更多的同學(xué)參加運動，有最優(yōu)秀的人有最努力的人，他們都值得我們尊重，他們有的用自己的能力讓我們尊敬，有的用自己的堅持展現(xiàn)了他們的堅韌，下次的運動會相信會一樣精彩。

校園運動會總結(jié)

任何一個活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在9月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意

1、報名情況

運動會需要各班同學(xué)們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名并不理想，03、04級同學(xué)沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學(xué)加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最后關(guān)頭再去了解已經(jīng)太遲了。

2、秩序冊準備

秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次金露帆、陳靈敏以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導(dǎo)致秩序冊出來后出現(xiàn)了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。

3、青年志愿者

這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現(xiàn)了問題。在活動中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時一定要計算清楚，不要招太多也不能招太少，而且對青年志愿者的管理也要規(guī)范起來。

4、器材、設(shè)備

一個運動會少不了器材跟設(shè)備，這些東西需要到器材室整理清楚，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設(shè)備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設(shè)備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設(shè)備都能就位。

5、記錄單準備

比賽過程中所有的數(shù)據(jù)需要記錄，而且也直接關(guān)系到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現(xiàn)錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，仔細檢查清楚。根據(jù)參賽人員的數(shù)目計算好記錄單的數(shù)目。

6、宣傳工作及其他工作

任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有人來參與，所以我們最好擬定一個宣傳計劃，包括海報、噴繪、廣播等等辦法去宣傳我們的活動。整理好運動會當天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版打印出來。

7、教師裁判與學(xué)生裁判

裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前3個星期我們就與體育學(xué)院04體本1的同學(xué)進行接觸，并邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個非常重要的角色，他們要指揮學(xué)生裁判的工作，及時調(diào)整裁判員們的工作，畢竟老師比學(xué)生有經(jīng)驗，這塊需要學(xué)生科科長和輔導(dǎo)員出面邀請。

總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作

感恩總結(jié)收獲與反思(摘錄8篇)

當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩總結(jié)收獲與反思 篇1

暑假來臨，我走到書城想為自己的心靈煲個湯。來到書城樓下，在一排排書架前來回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個詞語就是感恩二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書。

據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂。一日出宮，見到一個農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒有。然而，這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福?；实凼植焕斫?，便問這位農(nóng)夫你幸福嗎?農(nóng)夫說：幸福?；实壅f：你腳上連一雙鞋子都沒穿，有什么幸福的呀?農(nóng)夫說：我原來為自己沒鞋穿而感到自己很不幸福?？捎幸惶煳铱吹揭粋€沒有腳的人，那以后我感到自己很幸福。

是啊，人都應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。

每每聽到有人說某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒個正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計的薪水，我們還有什么理由不快樂，不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢?有工作本身就是幸福、快樂的，我們應(yīng)當認真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。感恩工作，因為有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情。很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心工作。

在上天賜予我們的禮物中，工作是最美好、最寶貴的禮物之一。乞丐的三個愿望是：第一變成有錢人，上帝幫他實現(xiàn)了；第二變成小伙子，上帝又幫他實現(xiàn)了；第三個愿望是一輩子不工作。當他的第三個愿望提出時，他又重 新變成了乞丐。上帝說：如果你不工作，整天無所事事，那該多么可怕?。∫粋€人只有工作，生命才有活力?，F(xiàn)在，你把我給你的最大的恩賜都扔了，自然就一無所有了。這則寓言告訴我們工作對一個人的價值和意義。我們每個人都需要一份工作，工作是我們的安身立命之本，也是我們幸福生活的源泉。工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了衣、食、住、行等生活所需，給了我們實現(xiàn)人生價值的機會，我們應(yīng)該感恩，感恩培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩成就我們的同事，感恩一切幫助我們的人

生活對大多數(shù)人來說都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來到了工作的環(huán)境便整天抱怨，工作強度太大，工作內(nèi)容太乏味，這樣的工作只會惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦。做好本職工作，把每一份工作做到位，往往是最難的事情。但我們熱愛自己的工作，擁有一個快樂、樂觀、積極向上的工作心態(tài)是無價的。許多外部條件固然是我們生存的必備品，但對一個具有良好修養(yǎng)的人來說，更有價值的是在工作中體現(xiàn)自己的價值，找到快樂。

正如《工作要有感恩心》書中所言，感恩，是一種歌唱生活的方式，它源自人對生活的真正熱愛。你感恩生活，生活就將賜予你燦爛的陽光。心懷感恩、積極工作的人是最容易得到幸運女神眷顧的。當別人獲得成功的時候，我們不能說是上帝偏愛他，人與人本是一樣的，不一樣的僅僅是他擁有感恩的心態(tài)而已，是這份感恩帶給他樂觀，帶給他快樂，帶給他成功。僅此而已，我也可以做到。所以，我要學(xué)會感恩，每一天都將自己的行囊充實，無論是喜還是憂，我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼；學(xué)會帶著感恩去工作，做好自己的本職工作，處理好手頭的事情，我知道這是對學(xué)校、對工作最大的感恩。

感恩總結(jié)收獲與反思 篇2

近日，公司組織學(xué)習(xí)了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人，以責任心工作》一書。感恩與責任是每一位員工立足職場的“必殺技”，因為只有擁有一顆感恩之心，才知道自己肩上有什么樣的責任，做起事來才能夠盡心盡力。

一個合格的企業(yè)員工，不僅僅是創(chuàng)造利潤的社會單元，也是社會責任的承擔者。而要想成為合格的企業(yè)員工，就要從學(xué)會感恩開始，從擔當責任開始！在人生道路上，感恩是一種力量，責任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會迎刃而解，悄然退卻。而一個不懂感恩、沒有責任感的人，只會在職場浪潮中被淘汰，甚至淹沒。

通過開展這次活動，使我們受益匪淺。我深刻的體會到感恩、奉獻是人生價值觀的提升，努力、進取才能夠取得工作成績。

在這個世界上，我們都只是一個很普通、很平凡的人。雖然每個人的人生觀與價值觀各不相同，但無論作為大小，都必須要有一顆感恩的心和無私的奉獻精神。只有這樣，我們的企業(yè)才會變得更加和諧，更加的美好！

感謝企業(yè)為我們提供發(fā)展的平臺，讓我們盡自己所能展現(xiàn)自己的才華，努力工作，銳意進取，發(fā)揮聰明才智，在事業(yè)上取得一個又一個豐碩的成果。讓自己的業(yè)績展現(xiàn)出來，通過它才能走向成功，走向輝煌。其次，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的悉心栽培，讓自己可以得到更多學(xué)習(xí)的機會，充實了自己的人生。還要感謝同事們的和衷共濟，讓自己一步一步地走向成功，創(chuàng)建輝煌的業(yè)績。這份恩情我們念念不忘。飲水思源，感恩圖報，我們應(yīng)該衷誠的感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人，是他們在人生的路上，一路扶持，陪伴著自己走過風風雨雨，讓自己健康成長與積極進步。

在工作中我們要經(jīng)常做到：比學(xué)習(xí)、比進步、比業(yè)績、比奉獻，要以良好的精神面貌、勤勉的工作作風、一流的工作業(yè)績踐行對企業(yè)的感恩回報。感恩是種高尚的情操，是人格魅力與人生觀的完美提升。感恩的心最善最美，懂得感恩的人最可愛！

感恩企業(yè)、珍惜崗位；感恩領(lǐng)導(dǎo)、積極進?。桓卸魃鐣?、樂于奉獻。

一個人要想有非凡的魅力，就必須具有責任感，責任造就了個人魅力。只有敢于承擔責任的所謂“傻子”，才能完美地體現(xiàn)其才華，更快地提升能力，才能為自己贏得更多的發(fā)展機會。

但凡有點兒成績的人，都有一個共同的特點，那就是都有著強烈的責任感，這種責任感，使他們變得更強大。大多成功企業(yè)，之所以成功，也是責任感使企業(yè)做大做強。這些都表明，責任心才是成功的“大智慧”。

一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情有沒有責任心、敢不敢負責任，如果你的能力再大，但由于你驕傲自滿、不負責任，即使很容易辦的事情，也會辦不好。可以說，責任心具有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。所以，沒有做不好的工作，只有不負責的人。

“感恩心做人，責任心做事”，只要我們都能勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，用感恩心播種責任，收獲的就是幸福和成功。

感恩總結(jié)收獲與反思 篇3

感恩工作，因為有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情。

每次看到新聞中播報輾轉(zhuǎn)于求職路上的大學(xué)生們，我便油然的從心底萌生出一種慶幸，畢竟我們正擁有它。

想想一年前的結(jié)束的公務(wù)員考試，人數(shù)眾多不說，其中還不乏位數(shù)眾多的研究生，看看他們凝重的神色，再抬眼望去，大門之外焦灼等待的年歲漸老的父母們，對比他們，我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有一份足以生計的薪水，我們還有什么理由不快樂，不珍惜這份工作并熱愛這份工作呢？

人都應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂，為了一些飄渺的意愿而摧毀唾手可得的幸福，那真的是愚癡了。有工作本身就是幸福的，快樂的，我們應(yīng)當認真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。

但是生活中很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。

生活對大多數(shù)人來說都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來到工作的環(huán)境便開始怨天尤人，工作強度太大，工作內(nèi)容太乏味，這樣的工作只會惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦。有的人總是抱怨問題太多而機遇太渺茫，其實要想抓住機遇，就要解決問題，因為機會總是喬裝成“問題”的樣子。工作就是解決問題，衡量一個人能力的大小就是看他能解決多大的問題。

工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。這本書告訴我們：要用感恩的心去工作。感恩是美德也是一種智慧，能成就生命和事業(yè)的輝煌！

由此，我不禁想起了朋友給我發(fā)的一條短信：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一幫與你同舟共濟的同事?！币痪湓俸唵尾贿^的話語，卻是多么的溫馨和幸福。對我而言，肩上有一份責任，心里有一種對未來的美好憧憬，手頭有一份安穩(wěn)的工作和努力的方向，最重要的是擁有一個健康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無價的幸福。感激上蒼賜予我的這一切，也因為這種無價的幸福教我學(xué)會帶著一顆感恩的心珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

用感恩的心去工作，你就不會產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己寬以待人。

“用感恩的心去工作，你就不會感到乏味”。每個人剛剛進入單位工作時，都會豪情萬丈、熱血沸騰，對所有的工作都盡心盡力、對業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無限的激情，立志在工作崗位上做出耀眼的成績。隨著時間的流逝，在日復(fù)一日的重復(fù)工作中，這些曾經(jīng)的熱情、抱負漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段，成了沉重的負擔。試問這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進??？知道感恩才能對工作、對單位負責，以高度的責任感爭取將每件事做到盡善盡美；始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神，尋找每一個回報單位的機會。“用感恩的心去工作，你就不會產(chǎn)生抱怨”。經(jīng)常抱怨的人一定是對現(xiàn)狀不滿意、對收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒有得到他人的認可、抱怨沒有得到應(yīng)得的回報?？墒俏覀冇蟹€(wěn)定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵制度、豐厚的`工資報酬，我們的所作所為又是否能對得起這些我們擁有的東西呢？停止抱怨，多想想我們擁有的，再對比我們付出的，知福長樂。

“用感恩的心去工作，你在受批評時就不會感到委屈”。要知道領(lǐng)導(dǎo)批評你，是站在更高的層次上，為你指明努力的方向，是希望你能走上正確的道路，更容易地達成目標；同事批評你，是站在旁觀者的角度，為渾然不知的你敲響警鐘，是希望大家今后能更協(xié)調(diào)一致地向同一個目標邁進；競爭對手批評你，可以激勵你找到不足，及時改正、積極進?。患胰?、朋友批評你，是希望你生活得更好。正視自身的不足，虛心改正，你的路就會越走越寬廣。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你，這些都是人生寶貴的財富。

人要懂得感恩，不要將一切都視為理所當然。作為個人，對單位，我們要心懷感恩，單位為我們提供了較為優(yōu)厚的待遇和物質(zhì)生活的保障，更為我們構(gòu)建了展現(xiàn)自我價值的平臺，使我們的聰明才智找到了茁壯成長的土壤；對領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我們的努力最終都可能是一場空，領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了機會和空間，使我們得以施展自己的能力和才華；對同事，我們要心懷感恩，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中勝出還是要依靠團隊的力量，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺，有了大家的共同奮斗，才會創(chuàng)造業(yè)績的輝煌……

常懷一顆感恩的心，我們會更加忠誠敬業(yè)。感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神。以一種感恩圖報的心情工作時，會工作得更快、更出色。許多例子告訴我們，感恩的心態(tài)是我們工作動力的源頭活水，只要感恩，就有使不完的勁。馬云曾說過："是一種感恩的心情改變了我的人生。當我清楚地意識到我無任何權(quán)利要求別人時，我對周圍的點滴關(guān)懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們。要讓他們快樂。結(jié)果，我不僅工作得更加愉快，所獲幫助也更多，工作也更出色。我很快獲得了公司加薪的機會。"“用感恩的心對待工作"，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發(fā)。用感恩的心對待工作，就會對單位忠心耿耿，對工作極端負責，就會熱情奔放，激情洋溢。盡管每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都存有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、等等。如果能每天懷抱一顆感恩的心去工作，在工作中始終牢記"擁有一份工作，就要懂得感恩"的道理，一定會收獲許多。感恩不但是一種美德，也是我們在工作必須要有的一種心態(tài)。

感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖。不管我們從事什么工作，不管我們是社會哪一階層的人，不管我們是貧窮還是富有，不管我們是否擁有健康的身體，只要長存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。清晨起來，享受著溫暖的陽光和清新的空氣，你要感恩，因為你的生命此刻還在延續(xù)；享受到美味的早餐，你要感恩，不要忘了起早為你做早飯為你創(chuàng)造美好生活的家人；收到好友問候的電話，你要感恩，感謝身邊依舊有許多關(guān)心你的朋友；在樹上看到一只鳥在唱歌，看到貓咪睡在你的床頭，你要感恩，因為你已經(jīng)比很多人幸運，可以用你的雙眼和耳朵欣嘗到世上美好的事物和動聽的聲音。你的一天乃至你的一生，如果都在感恩的心情中度過，那你還有什么不幸福的呢懷著感恩的心工作，別人快樂，自己更快樂。讓我們帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去工作每一天。你會發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩的心來面對身邊的人和物，原來世界如此美好！

感恩總結(jié)收獲與反思 篇4

“感恩的心，感謝有你，花開花落一樣會珍惜?！鄙钪校覀儠?jīng)歷這樣或那樣的事和人，無論順境、逆境，對每一個給予我們幫助的人表示感激便是感恩。工作中，感恩更是一種態(tài)度，以積極的心態(tài)面對工作，常懷感恩之心，懂得回報，在收獲成功的同時享受感恩的快樂。這次辦公室“感恩教育活動”使我對“工作中的感恩”有了更進一步的理解。

一、常懷感恩、愛崗敬業(yè)

到辦公室工作已三年了，先后在綜合科、文電科和現(xiàn)在的秘書科工作，市委辦的宗旨就是為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)，尤其是秘書科，工作繁雜，迎來送往、上傳下達，而且臨時性事務(wù)較多，上至大型會務(wù)、接待，小到一杯水、一?；覊m、一個字，都是我們工作的重點，我們常為一次臨時會務(wù)忙得不可開交，有時我們?yōu)橐粋€小環(huán)節(jié)而冥思苦想，而我們積極工作的動力就源于對這份工作的愛?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆?，是市委辦為我們搭建一個充分施展才華的平臺，辦公室領(lǐng)導(dǎo)在工作和生活中給予我們的理解、支持和信任是我們?nèi)硇耐度牍ぷ鞯膭恿ΑＮ覀兿矚g這種平凡而細致的工作，喜歡工作之后的成功和滿足，一分耕耘一分收獲，辛苦完成的工作，也都將成為自已成長進步的階梯。

二、常懷感恩、增強責任

學(xué)會真正的感恩，就應(yīng)該用感恩的心去激發(fā)自己的責任，因為只有勇于承擔責任才是真正學(xué)會了感恩。一個人如果沒有感恩的心，沒有勇氣去承擔那份應(yīng)承擔的責任，那么即使是再小的'阻礙也會被無限的放大。倘若有了責任的驅(qū)使，心存大家和團體并為此而努力拼搏，即使是再大的艱難、困苦也都會變得渺小。作為市委辦成員，我要從自身周圍的一些小事做起，盡自己力所能及的一份責任、一份義務(wù)，承擔起自己應(yīng)盡的職責，為建辦公室和諧大家庭、創(chuàng)辦公室一流業(yè)績做出自己應(yīng)有的貢獻。

三、常懷感恩、團結(jié)協(xié)作

我覺得自已很幸運，自參加工作以來，我遇到了許多對我有“知遇之恩”的好領(lǐng)導(dǎo)，與很多“真誠待人、精誠合作”的同事共事，在辦公室工作環(huán)境的熏陶下，在同事們的關(guān)心支持下逐漸走向了成熟。在成長的道路上，我懷著感恩的心面對工作中的種種壓力，用一顆“感恩的心”去回報“施恩于我”的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他（她）們使我學(xué)會感恩，學(xué)會生活，學(xué)會了快樂地工作。在今后的日子里，我會繼續(xù)懷著一顆感恩的心努力工作，享受快樂。

感恩總結(jié)收獲與反思 篇5

剛從回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉涌，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學(xué)生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學(xué)生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。

我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點“動人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風必將形成。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

今天，學(xué)校進行了感恩教育啟動儀式。會后，我感慨萬千。聽著《感恩的心》這首歌，心中總會有一種無言的感動，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的，人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。

這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。有人說，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。這句話讓自己感覺說得很對。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜在尊師重教的今天，黨對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽。為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資，讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷。感受到自己身負的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中。每當看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè)。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會的尊重。

一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

感恩總結(jié)收獲與反思 篇6

“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。次臣所以報先帝而忠陛下之職分也。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激?！币源藖砀谢?、教育學(xué)生。

再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，這里的一切都對我們有恩情！

感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。如果我們學(xué)會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較；學(xué)會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人；學(xué)會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人；學(xué)會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈。

當然，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等。可讓學(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個懂得感恩的人。

當然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。

如：少抱怨、多寬容；少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意；多讀書看報，少指手劃腳；少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點；多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人。。。。。。總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”；不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑！

尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡！

感恩總結(jié)收獲與反思 篇7

在公司大力開展“樹忠誠、講責任、雙感恩、促發(fā)展”活動中，許多單位有針對性地開展了許多讀書活動。在這個過程中，我自己也受益匪淺、感觸頗多，如何學(xué)會感恩，我自己感覺最重要的是要做一個有責任感的人。

中華民族是一個具有悠久歷史的民族，在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，崇尚感恩就是其中之一?！罢l言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”等古訓(xùn)無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。

感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是人生境界的體現(xiàn)，是社會上每個公民都應(yīng)具有的基本道德準則，是責任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。然而，這一傳統(tǒng)美德，在當今社會轉(zhuǎn)型時期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時期，由于受到各種觀念的沖擊，人們的感恩意識逐步淡化，有部分人自我中心主義嚴重，對包圍在其身邊的親情、友情等相當默然，對培育自己企業(yè)的認同感和歸屬感逐步弱化，使我們不得不說有些人的感恩意識是缺失的，這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧企業(yè)，與企業(yè)同命運、共呼吸的精神理念是背道而馳的，我們應(yīng)該樹立感恩意識，來回報父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。

感恩是心與心的互動，情與情的交換，它不是半邊行動，而是雙向互動。感恩存在于家庭、存在于學(xué)校、同樣也存在于企業(yè)里，這由此讓我聯(lián)想到我們的員工，你是為公司付出了，奉獻了，所以你應(yīng)當拿你應(yīng)拿的那份工資，領(lǐng)你應(yīng)該領(lǐng)的那份福利，這一點你問心無愧，你拿著這份工資可以養(yǎng)活你自己，可以維持你的家庭，這時你認為你和公司扯平了，實現(xiàn)了等價交換，很多人都有這么的認為，于是內(nèi)心沒有責任感和歸屬感。這種想法是片面的.。從企業(yè)的角度來說，應(yīng)當承認每一名員工的付出，給予員工尊重和發(fā)展的機會，但這都是建立在公司有序發(fā)展、健康發(fā)展的基礎(chǔ)上。但公司如何才能有序發(fā)展，這決不是某一個領(lǐng)導(dǎo)或者哪個領(lǐng)導(dǎo)層的問題，這同樣需要所有的員工要有強烈的主人翁精神，把企業(yè)凡事都當作自己家里的事去對待，去謀劃，如果大家僅僅是從工作換取報酬的角度出發(fā)，那企業(yè)是很難健康發(fā)展下去的，更別說做大做強，說到底還是一個責任感的問題。我們家長教育孩子要有一顆“感恩的心”，讓他學(xué)會感恩，作為孩子第一任老師的我們這樣教育了孩子，那么我們自身是否也學(xué)會感恩;在工作中，公司給我們提供了各種平臺，我們是不是也學(xué)會了感恩，并努力的去匯報呢?

言而總之，我們都應(yīng)該學(xué)會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責任意識、自尊意識的體現(xiàn)，是一種人生境界。我們只有學(xué)會感恩，才能從容面對自己的人生，也只有學(xué)會感恩，才能承擔起自己的那份責任。

感恩總結(jié)收獲與反思 篇8

古人云：“皮之不存，毛將焉附”就是說皮都沒有了，毛往哪里依附呢？還有一句俗話“大河沒水小河干”我想不用解釋大家也應(yīng)該明白這個意思吧。就是說單位不存在了，或效益受損，將直接影響到我們每位職工的正常生活和大家的直接利益，對不對？

人之所以快樂，不是得到的多，而是計較的少，人之所以充實不是擁有的多，而是一直在努力奮斗，有信仰的人最富貴，具有道德的人最安樂，肯修行的人最安心，有智慧的人最可敬。有愛就有感恩，有生命就有感恩，當你學(xué)會了感恩，也就找到了自己的責任。一個人的成長，離不開親人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，因此，在日常工作中，我們要常懷一顆感恩的心，并把感恩意識化成自己的一種行為，對組織，對領(lǐng)導(dǎo)要多一些感激，少一點怨恨，對同事多一些理解和包容。我們在一起共事八年多了，從青春到白頭，從青年到壯年。這八年里我們在一起的日子，比和自己的家人在一起的日子還要多..........常懷一顆感恩之心，人就會活的坦然。

作為中心里一名職工，不論在哪個崗位，要清楚自己的責任和職責，應(yīng)準確定位自己，只有定好自己的位置，才能理解這個位置應(yīng)該做什么，負什么樣的責任，然后把自己該做的事做好，才能為單位承擔責任。每個人承擔了責任，才是一名合格的員工、沒有做不好的工作，只有對工作不負責任的人。假如你非常熱愛你的這個工作，那你的生活就像是天堂、開心、快樂。假如非常討厭你的工作，那么你就像生活在地獄枯燥愚蠢。雖然工作不等于生活的全部，但誰又能真正地把你的工作和生活分開呢？我們既然從事了職業(yè)，選擇了崗位，就應(yīng)接受他的全部。就用心去做，就算有屈辱和責罵、榮譽和責任，那也是工作做的一部分。工作不僅僅給你帶來益處和快樂，也時刻提醒自己工作意味著責任。每人有了這種思想才能更好的干好自身的工作。

學(xué)會承擔責任最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作范圍，對自己負責內(nèi)的人事情都要主動去做。認清自己的責任，責任的難易不在于工作的類別，而在于做事的人，責任讓人勤奮，責任讓人努力，責任讓人上進，責任讓人勇敢，責任讓人清醒。工作中明確責任履行責任，成功才會長伴你左右。

為什么有的人在工作中能找到快樂，事業(yè)有為，而有的人卻滿懷抱怨，一事無成。這一切源于是否有一顆感恩的心，感恩與責任是職業(yè)精神的源頭，履行責任是發(fā)自內(nèi)心的感恩，給自己安裝一顆感恩的心，對擁有的一切心懷感激，學(xué)會感激生命中的一切，包括人事物等，從我們年初開始我們就不斷接受來自身邊親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)同事及陌生人的關(guān)愛幫助，支持這一切如春風化雨讓人渾然不覺。但這一切并非理所當然：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物尚且如此，何況人乎？心懷感恩，生活里才會少一些煩惱和怨恨，心懷感恩，心靈上才會多一份寧靜與安詳，心懷感恩，工作中才會多一些寬容和理解。感恩讓我們明白自己擁有的一切是如此的美好。

在上天賜予我們的禮物中，工作是最美好的最寶貴的禮物之一。我現(xiàn)在和大家共享一個故事：“從前有一個乞丐，天天在家沒事就做祈禱和許愿，希望自己能夠見到上帝并希望上帝能幫助他過上好的生活，上帝見他的恒心與真誠，決定幫他一下并實現(xiàn)它的三個愿望。乞丐提出了第一個愿望，希望自己變個有錢人，上帝幫他實現(xiàn)了，乞丐又提出了第二個愿望，希望自己能夠變成一個年輕英俊的小伙子，上帝又幫他實現(xiàn)了，當乞丐提出第三個愿望后，他又變成了乞丐，為什么呢？因為乞丐提出的第三個愿望是，我一輩子不工作坐享其成?！边@時上帝說話了：“如果一個人不工作，整天無所事事，那么該多么的可怕啊！一個人只有工作，生命才有活力，現(xiàn)在你把我給你的最大的恩賜都扔了，自然就一無所有了?！睆倪@個故事中告訴我們，工作對每個人的價值和意義，工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了我們的衣食住行生活所需，給了我們實現(xiàn)人生價值的機會，我們應(yīng)該感恩，感恩培養(yǎng)為我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩成就我們的同事，感恩讓我們堅強的敵人，感恩一切幫助我們的人。有句話說得好“贈人玫瑰，手有余香”去幫助我們有能力幫助的人，你會得到意想不到的收獲，一個懂得施恩的人，她會擁有良好的人際關(guān)系，會得到別人的尊重，會有一個非常好的生活和生存氛圍，更會容易成功。

無論生活還是生命，我們都應(yīng)該去感恩，最后我想用一首歌的歌詞代表今天的共同學(xué)習(xí)。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會去珍惜。

教師線上教學(xué)感悟與收獲7篇

時光荏苒，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要好好寫一份線上教學(xué)工作總結(jié)，工作總結(jié)是我們展示工作成果和工作能力的一個重要的途徑，寫工作總結(jié)不能只是簡單的陳述，一定要有具體的案例輔助說明，您是否正在考慮怎么樣才能寫好線上教學(xué)工作總結(jié)呢？以下是編輯精心收集整理的教師線上教學(xué)感悟與收獲,帶給大家。供你參考，希望能幫到你。

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇1

本周我一心宅家搞教學(xué)，傾注愛心系學(xué)生。我始終記著“不忘初心牢記使命”，“離校不離教、離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏?、停課不停學(xué)”，最大限度降低疫情對教學(xué)進度和學(xué)習(xí)效果的影響。以微信、QQ、名師公益優(yōu)課等網(wǎng)絡(luò)平臺為渠道，以西安市優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺和周至名師課堂教學(xué)資源為依托，以學(xué)校和班級實際為基礎(chǔ)，開展線上教學(xué)活動。

本周教學(xué)我調(diào)整了教學(xué)進度和教學(xué)任務(wù)，學(xué)完第七單元《常見的酸和堿》后，為了緩沖學(xué)習(xí)壓力，留給學(xué)生記憶和鞏固知識的時間，把第十一單元《化學(xué)與健康》和第十二單元《化學(xué)與社會發(fā)展》放在前邊學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)激情很高。

我經(jīng)常鼓勵學(xué)生，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)化學(xué)。我分別建了微信和QQ班級學(xué)習(xí)群，微信群發(fā)作業(yè)和批閱作業(yè)，QQ班級學(xué)習(xí)群發(fā)視頻和對學(xué)生進行答疑解惑，我把每節(jié)課的核心知識點整理并群發(fā)，有利于方便學(xué)生隨時觀看。對交上來的作業(yè)我認真批閱，隨時點撥作業(yè)中存在的問題，方便交流和互動。通過批閱作業(yè)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生交上來的作業(yè)書寫認真整齊，字跡工整，態(tài)度端正。在給學(xué)生批閱作業(yè)時以表揚和鼓勵為主，同時指出每個人在學(xué)習(xí)上的不足，鼓勵其改正，這種方法學(xué)生較喜歡。

我經(jīng)常利用閑暇時間給馬天琦同學(xué)輔導(dǎo)上學(xué)期沒學(xué)好的內(nèi)容，鼓勵鞭策，效果不錯，上冊內(nèi)容掌握的很好，很快就趕上教學(xué)進度了。

新課的教學(xué)中我精心選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻，我先看視頻再找出重點內(nèi)容截圖，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生聽課時整理筆記有方向。為了讓學(xué)生學(xué)好每節(jié)課，我在微信群里下載了好多同一節(jié)課的視頻，觀看并比較那個視頻課上得好且學(xué)生容易接受。布置的作業(yè)學(xué)生除了認真整理筆記外，很少有學(xué)生完成對應(yīng)的練習(xí)題，學(xué)生喜歡做不動腦思考的抄抄寫寫作業(yè)，不喜歡做動腦思考的習(xí)題，可能是面對練習(xí)題，感到不知道怎樣思考吧?；谶@種情況，我就先學(xué)習(xí)新知識，鞏固基礎(chǔ)，等開學(xué)了再進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí)題。經(jīng)常在群里督促家長配合我管好孩子，做家長的工作，及時讓學(xué)生聽課做作業(yè)，建立了和諧的家校聯(lián)誼，這是提升教學(xué)質(zhì)量的保障，也是幫助學(xué)生健康成長的必備條件。

想想熱鬧的校園現(xiàn)在悄靜孤寂，看不到綜合樓前飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到學(xué)生們在教學(xué)樓前大聲的喧嘩，真感覺不舒服，很想回到學(xué)生之中，感受濃濃的師生情誼?！皼]有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！?，期盼疫情快點結(jié)束，讓學(xué)生回歸課堂，讓一切回歸自然。

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇2

由于疫情的影響，“停課不停學(xué)”讓在線教育走進了不能出門的每個學(xué)生手中，電腦，手機成了學(xué)生必備工具，作為一名教師，如何為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)資源，保證教學(xué)效果成為了必備條件，這回考驗的不僅是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件，而且考驗的是教師如何利用這種新的教學(xué)手段，對于學(xué)生考驗的是自控力，自學(xué)能力。

在2月17日開始在線教學(xué)前期，我們物理教研室進行了大量的準備工作，一方面是每位教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)如何使用學(xué)習(xí)通，釘釘?shù)溶浖械母鞣N功能，確保后期運行的時候能夠達到熟悉的程度，另一方面是如何建設(shè)物理課程，經(jīng)過討論研究，物理教研室的所有老師組建成一個教學(xué)團隊，課程建設(shè)到了教研室主任那里。形成團隊后，將具體的內(nèi)容分工，責任到人，認真對待。

如何保證高效的教學(xué)過程，我們進行了討論研究，學(xué)習(xí)通里面有直播，EV錄播、現(xiàn)有的慕課資源及各種活動(討論，測試，搶答等)，經(jīng)過討論研究，在上課前，先將這節(jié)課的重難點及主要內(nèi)容發(fā)放給學(xué)生，然后進行視頻學(xué)習(xí)，視頻部分，一部分是網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的慕課資源，另一部分是針對本校學(xué)生情況進行的例題與習(xí)題的EV錄播，由于是第一次錄播，很多視頻得不斷重新錄制才能達到最后，大家一起討論錄制時需要注意的問題，聲音的高低，語速的快慢，側(cè)重點等等，爭取上傳的錄播是最完美的。

經(jīng)過兩天的運行發(fā)現(xiàn)，課前有了重難點及主要內(nèi)容后，學(xué)生看視頻時就會有側(cè)重點，學(xué)習(xí)效果較好，期間，要求學(xué)生做筆記(筆記后期開學(xué)后要交回)，這樣就能進行監(jiān)管學(xué)生，在看完視頻后，發(fā)布討論話題，進行答疑，答疑一開始考慮直播，但直播都得突發(fā)狀況較多，后期改成語音答疑或打字答疑。

在線教學(xué)的突發(fā)情況比較多，隨著高校陸續(xù)開學(xué)還有中小學(xué)生，學(xué)習(xí)通的后臺承受著巨大壓力，為了保證學(xué)習(xí)過程，我們還與學(xué)生建立了微信群，QQ群，在遇到學(xué)習(xí)通卡頓，繁忙的情況下，微信群，QQ群方便溝通交流，臨時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，答疑等等?？紤]到有些學(xué)生的網(wǎng)速不好，在一周之內(nèi)將作業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成即可。如果學(xué)習(xí)完個別還有問題可以單獨聯(lián)系老師進行答疑。

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇3

為了確保3.4班學(xué)生線上學(xué)習(xí)學(xué)有所獲，學(xué)有所成。我們?nèi)昙壵Z文教研組制定切實可行的計劃，我們老師認真開展線上教學(xué)。雖然一節(jié)課只有短短的二三十分鐘，但課前的準備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對于從未涉足過的“線上教學(xué)”，更是“磨”上再加一層“磨”，線上教學(xué)對于每一位教師而言，既是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。下面我從三方面談?wù)勎业捏w會：

一、課前準備，一切從磨礪出發(fā)

磨教學(xué)平臺，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我們使用名校課堂線上統(tǒng)一教學(xué)，釘釘群老師直播課補充。經(jīng)過我們的摸索、試用，交流經(jīng)驗，利用QQ群給家長進行培訓(xùn)，通知學(xué)生，共同來完成學(xué)習(xí)。

磨教學(xué)內(nèi)容，選定了教學(xué)平臺后，我們進入備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確定教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)每班學(xué)生的具體情況的，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法，做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深，重難點突出，知識點邏輯清晰，方便學(xué)生掌握。

二、夯實基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量

我每天都會指導(dǎo)學(xué)生在名校課堂平臺中學(xué)習(xí)當天的課程，并做好相關(guān)筆記，下午通過釘釘網(wǎng)絡(luò)直播給學(xué)生補充知識點，輔導(dǎo)與答疑，家校本布置作業(yè)，作業(yè)收齊后，釘釘網(wǎng)絡(luò)直播反饋作業(yè)，連麥同學(xué)發(fā)言。從學(xué)習(xí)效果可以看出，同學(xué)們對網(wǎng)課熱情度還不錯，大部分學(xué)生作業(yè)完成非常認真出色。

三、課后反思：絕知此事要躬行

首次嘗試“線上教學(xué)”，使我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認識，一方面，線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切，學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面，通過便捷的數(shù)據(jù)反饋，使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟，為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。

面對疫情，作為一名小學(xué)教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責任。

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇4

線上教學(xué)已經(jīng)兩個月了，收獲與困難并存，現(xiàn)匯報如下：

一、紐帶的作用。作為學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員就要及時做好上傳下達的任務(wù)，疫情特殊期間，線上交流更要及時。接收、學(xué)習(xí)、上報、討論和發(fā)布區(qū)教科中心的通知和建議，落實完成上級數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)教研和線上學(xué)習(xí)的要求與建議。

二、為學(xué)校老師服務(wù)。做好學(xué)科教研，線上的教學(xué)材料查找推薦，做好錄屏直播等的技術(shù)指導(dǎo)和幫助，推薦一些好的線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗與成果。通過分享美篇等形式推廣好的經(jīng)驗和做法。特別推廣了臨沂小數(shù)公眾號和劉秀艷工作室的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容和做法。

三、個人示范先行。要求老師多的自己嘗試先行。例如：觀看名師講座，不是轉(zhuǎn)發(fā)就可以了，我自己提前掃碼等待，一旦開始再次通知老師及時觀看，通過示范帶頭引領(lǐng)，不能讓老師都能觀看，但可以提醒引領(lǐng)更多老師觀看學(xué)習(xí)。通過圖片上傳、交流心得、寫美篇等形式，交流、鞏固學(xué)習(xí)效果，激勵、鼓舞老師之間的互相成長。

四、學(xué)校的做法和今后的打算。我們學(xué)校高度重視在線學(xué)習(xí)。我們學(xué)校的學(xué)科教研員、年級主任都提前加入了相應(yīng)的班級群，不光是督促老師在線教學(xué)，更多的是及時發(fā)現(xiàn)問題，討論解決問題，便于更好地指導(dǎo)老師開展線上教學(xué)。我們的語數(shù)英老師每周都要推送一篇基于線上教學(xué)的美篇，既要發(fā)到年級群、學(xué)科群，也要發(fā)到班級群。這樣做對老師而言是分享、督促成長，對學(xué)生和家長是鼓舞、激勵和監(jiān)督。大家都知道數(shù)學(xué)對難點易錯題的講解很重要，一些教師（特別是老教師）早在寒假期間就開始了線上的語音、小視頻的講解指導(dǎo)工作，由最初的對著課本錄音和拍視頻，到錄屏，再到現(xiàn)在的釘釘直播和會議視頻。截止現(xiàn)在全校老師已基本實現(xiàn)了直播教學(xué)和嘗試的工作，本周我們的直播教學(xué)已全面展開。5月6日，我們召開了全體教師會。會上我們總結(jié)分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗，在會上對直播教學(xué)技術(shù)操作進行了再次的培訓(xùn)和指導(dǎo)。直播教學(xué)其實在操作上難度不大，關(guān)鍵是老師的備課質(zhì)量參差不齊，面對家長和學(xué)生一起收聽，老師對于自己的`普通話和課堂語言組織感覺有壓力、不自信。另外學(xué)生的參與度和聽課質(zhì)量無法保證，或多或少影響老師直播教學(xué)的積極性。這些都是問題，需要我們?nèi)L試去解決。為了能更好地做好直播教學(xué)，學(xué)校讓老師每天上報收看的人數(shù)、未看的人數(shù)和觀看不足人數(shù)，并發(fā)布到班級群中，以此督促師生按時參加。

通過最近的網(wǎng)上教學(xué)讓我有了一個認識或者說是體會。之前曾聽說過，隨著科技信息的發(fā)展，學(xué)校、教師會逐步減少或退出歷史舞臺，我當時信了?，F(xiàn)在看來我認為不會。學(xué)校老師的線下教學(xué)有無可替代的地方（無可否認學(xué)生都是渴求知識的，但他們都太貪玩了，不懂得約束自己，不懂得怎樣去合理安排學(xué)習(xí)，需要一個固定的場所——學(xué)校；需要一個組織者、引導(dǎo)者與合作者，也就是老師；需要一群志同道合的人，也就是同學(xué)，他們互相鼓勵共同進步，才能更好地成長。線上教學(xué)雖然有種種優(yōu)勢和誘惑，但只能是補充線下教學(xué)，不能完全替代。特別是我們小學(xué)教育，面對小學(xué)生，更是不能夠取代。對于小學(xué)生而言，一個人的自覺學(xué)習(xí)真的真的很難。真是:一個人走，可能會走得很快，但那只是短暫的，只有一群人走才能走得更長更遠。作為老師和家長的我，在這個特殊假期深有感觸。

線上教學(xué)問題還有許多，新事物嗎?總會這樣。想想都是問題，但做才是出路。正如新教育所言：行動，就有收獲。堅持，才有奇跡。加油，中國。加油，線上教學(xué)。

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇5

2020年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學(xué)推遲，這個年過得有點特別。而“停課不聽學(xué)”，為我們帶來了全新的教學(xué)體驗。在這個過程中，我們收獲多多，也有不少的遺憾?？偨Y(jié)如下：

一、擺正心態(tài)，全身心投入空中課堂的教學(xué)工作

一個寒假下來，雖然宅在家中，由于疫情的影響，還是感到一絲疲憊，但作為一個六年級的老師，我還是感受到了一種責任，對學(xué)生、對學(xué)校、對家長，催促我不斷地告誡自己，要克服一切困難，及時地把教學(xué)工作展開、做好。根據(jù)學(xué)校的工作方案，我及時安排好自己的日常教學(xué)工作。開始時建立數(shù)學(xué)教學(xué)的微信群，調(diào)整好電視頻道，和家長溝通交流怎樣使用等等，后來我們又學(xué)習(xí)了怎樣使用釘釘，用釘釘?shù)膹姶蠊δ軄頌槲覀兊慕虒W(xué)工作服務(wù)，這一切，都要自己先學(xué)會使用，還要教會學(xué)生和家長如何使用?？罩姓n堂作為一種全新的教學(xué)方式，開始時遇到的困難真是特別多，但我還是努力克服下來。

二、全程參與、全面掌控

我們有的課是區(qū)教育局提供的，由一些優(yōu)秀教師的示范課組成，還有一些課我們自己通過直播的形式進行，不管哪一種類型的課，我們都是全程參與，學(xué)生在上課，我也在聽課，并且作好記錄，有時為了分析其中的一些教學(xué)細節(jié)，錄像會反反復(fù)復(fù)地看上幾遍。而自己要直播的課更是費時，有時要先做好課件，反復(fù)核查，等到做好，可能半天時間已經(jīng)過去了，這樣才能安心地進行直播教學(xué)。布置的作業(yè)也要自己先做好，再核對一遍，做到心中踏實。而批學(xué)生的作業(yè)更是傷眼睛，有的學(xué)生的作業(yè)拍上來的照片比較模糊，字又小，眼睛是很吃力的，但我還是一個一個仔細地批閱、評價。有的學(xué)生還要訂正后回批，這樣的批閱會持續(xù)到晚上，少數(shù)學(xué)生可能因為家庭條件、父母工作等因素，作業(yè)會拖到晚上才能完成，甚至還有拖到下一天才上交的也有，我都及時給予批閱、反饋。

三、和家長充分交流、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

線上教學(xué)由于老師和學(xué)生不在同時同地，老師無法監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，難免有一些學(xué)生會控制不住自己的行為，產(chǎn)生惰性，有時課也不聽，作業(yè)也不完成，這時我就通過微信、電話等工具跟家長進行溝通，讓家長督促孩子要認真聽課，及時完成作業(yè)，鼓勵他們克服困難、堅持不懈，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有的家長對我們的工作不太理解，口出怨言，我們也充分理解部分家長的難處，耐心地給予指導(dǎo)，還有一些外地的學(xué)生，過年回老家了，疫情期間也無法及時回來，加上一些條件設(shè)施的不完善，無法收到我們的空中課堂的內(nèi)容，我們就進行單獨處理，讓她自己看看書，指導(dǎo)她做一點作業(yè)。

四、還需改善的地方

由于是第一次接觸到釘釘、直播這些新技術(shù)，掌握還不夠熟練，盡管自己努力學(xué)習(xí)，但有時也會感到力不從心、不能像網(wǎng)紅們一樣用起來得心應(yīng)手，需要進一步學(xué)習(xí)完善。還有就是有極少數(shù)學(xué)生由于行為習(xí)慣的問題到今天為止一次作業(yè)也沒有完成，跟家長溝通了幾次也是毫無效果，自己又不能家訪，令人遺憾。

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇6

從冰天雪地到春暖花開，季節(jié)從未停它前進的腳步。然而從寒假到開學(xué)，因為疫情，我們僅僅只上了一個月的線下課，而被迫轉(zhuǎn)為線上課，在特殊時期，隔著屏幕，為了孩子們成長，我們感受到家長和老師們濃濃的愛意。下是實驗小學(xué)近兩周來綜合科線上教學(xué)經(jīng)驗小結(jié)。

一、擁抱挑戰(zhàn)，攜手準備線上課

每個困境的背后，都隱藏著破局的機會，教學(xué)亦是如此。隨著“停課不停學(xué)”通知下達，實驗小學(xué)積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，全體綜合科教師迅速響應(yīng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)綜合科教研組認真研討，面向全體學(xué)生推出特色課表，推出豐富多彩的線上課程。

二、集思廣益，助力師生“云”成長

結(jié)合學(xué)生的特點，綜合科老師們采取靈活多樣的形式開展線上教學(xué)，充分利用各種有效的微課、教學(xué)資源、APP等配合使用，保證教學(xué)質(zhì)量。每一位綜合科教師都積極參與集體研討，集眾人智慧，打造輕松愉悅，最適合學(xué)生的線上課程。你有技術(shù)、有創(chuàng)意，我有經(jīng)驗、有智慧，老師們互幫互助，通力合作，產(chǎn)生1+1>2的效應(yīng)。老師們不斷突破自我，從開始的不適應(yīng)到駕輕就熟，經(jīng)歷了一次次了不起的成長與蛻變。

三、愛心賦能，暢通線上學(xué)習(xí)路

老師們每天對著屏幕陪學(xué)生們一起鍛煉、一起學(xué)習(xí)，做筆記、找資料、閱作業(yè)，及時處理學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，保證每一位學(xué)生的在線學(xué)習(xí)之路暢通。發(fā)現(xiàn)問題時，老師們就慢一些，在學(xué)生出錯的地方等一等，當發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識掌握不是很好時，老師們就設(shè)計針對性的練習(xí)，使教學(xué)更有效。

停課不停學(xué)，隔空不隔愛。線上教學(xué)給我們帶來了方便，也給孩子們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)機會。雖然疫情肆虐，但線上線下的交流溝通讓我們每天都感受到溫暖和愛。陽光已經(jīng)灑滿大地，我們相信疫情馬上就會結(jié)束，我們肯定可以很快回到校園，開啟我們?nèi)碌纳睢?/p>

教師線上教學(xué)感悟與收獲 篇7

20xx年3月28曰，嚴峻的疫情，打亂各種節(jié)奏、各種部署與安排，面對突如其來的疫情，教體局，中心校做出停課不停學(xué)，進行線上教學(xué)的決定。我校積極響應(yīng)，通過學(xué)校微信群安排學(xué)生線上上課課表，學(xué)生作息時間表，組織班主任建立釘釘群，在微信群中教家長熟悉釘釘，教學(xué)生用釘釘怎樣聽課。安排班主任及各科教師做好網(wǎng)課準備工作?，F(xiàn)將十天線上教學(xué)總結(jié)如下。

一、線上教學(xué)開展情況。

1、認真?zhèn)湔n，按吋上課。

任課教師按照學(xué)校安排的課表，認真?zhèn)湔n，在釘釘上授課。同學(xué)科教師就上課出現(xiàn)問題在學(xué)科教研群中討論，交流，共同商討對策。同年級教師統(tǒng)一進度，分工明確，視頻通課，集體備課。包級領(lǐng)導(dǎo)進群聽課，每天上課前10分鐘，在釘釘或微信群中提醒學(xué)生按吋上課，每天下午6點前將本班直播回放截屏發(fā)到校微信群中。

2、作業(yè)形式多樣，批改及吋。

作業(yè)形式多樣化，有寫的，默的，考試，或視頻，錄音，打卡……能對當天所學(xué)知識進行鞏固；作業(yè)量適中，各學(xué)科教師能互相均衡，做到高效，實用；作業(yè)布置在班級‘釘釘群家校本中，學(xué)生在教師規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，任課教師當天批改，對學(xué)生的作業(yè)進行評價，劃分等級。不合格作業(yè)當即打回，要求學(xué)生訂正，再提交；班主任和任課教師必須把本班作業(yè)布置、檢查完成情況，優(yōu)秀作業(yè)名單截屏發(fā)到校微信群中。

3、課后輔導(dǎo)，不落一人。

課后老師還追蹤輔導(dǎo)，學(xué)生沒聽課老師問清原因，及時與家長反饋信息，努力做到作業(yè)曰日清，落一人。老師付出的不僅僅是時間，更多的是身為人師的愛。

二、工作成績。

1、雖然線上教學(xué)給教師們帶來了新的挑戰(zhàn)，但各科老師都能迎難而上，努力提升自己，不斷學(xué)習(xí)，釘釘直播上課的能力不斷提升。

2、各學(xué)科教師均能按課表上課，新課和復(fù)習(xí)課交替進行，有效地鞏固了學(xué)習(xí)成果，絕大多數(shù)學(xué)科班級完成了4月上旬教研室教學(xué)進度。

3、各班上課紀律較好，學(xué)生在公屏上回答問題積極性很高，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量和速度提高。

4、師生關(guān)系更加親近，家長和學(xué)校的配合更加默契。

三、存在問題及改進措施。

（一）、存在的問題。

1、個別學(xué)生自律性不強，不能按時上課，每節(jié)課總是遲到幾分鐘。

2、少部分學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)太卡，特別是視頻教學(xué)過程中個別學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)太卡，有時直接掉線，只能在群里發(fā)信息。老師和學(xué)生的聲音延遲，并有雜音，學(xué)生聽不清老師所講的內(nèi)容，影響教學(xué)效果。

3、家長監(jiān)督力度不大，個別學(xué)生遲到或缺席，當班主任老師統(tǒng)計完上課人數(shù)及簽到表，打電話通知家長，家長才想起來孩子還要上網(wǎng)課。

（二）、改進措施。

1、班主任做好每日總結(jié)，以表揚為主，多渠道多層面進行表揚。如按時簽到的學(xué)生、聽課認真的學(xué)生、答題規(guī)范的學(xué)生、紅筆糾錯的學(xué)生、上傳作業(yè)及整理錯題集的學(xué)生等進行表揚，當然對于個別學(xué)生，要及時聯(lián)系家長，進一步真誠的溝通，讓家長做好敦促工作。

2、完善網(wǎng)絡(luò)授課方式，不一定局限于一種軟件，可以嘗試兩種互相結(jié)合。

3、分層教學(xué)。雖是網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)習(xí)，我們也要以學(xué)生為主體，要提高教學(xué)質(zhì)量，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。

4、落實家庭作業(yè)完成情況，每日及時檢查通報，并適時表揚，點出其優(yōu)秀所在，做好榜樣的宣傳，做好每日上報年級群。

宅家的日子也精彩，雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，卻阻擋不了我們成長的步伐，在別樣的日子里涅陽六小校全體師生開啟了別樣的成長，我們的學(xué)習(xí)之旅永不止步！