寫情深的作文(系列8篇)

想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，不可說(shuō)出口的心事就寄托在作文里吧，想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上寫情深的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

寫情深的作文 篇1

父親的雙臂是我們最安全的“保護(hù)傘”；父親的懷抱是我們最溫暖的避風(fēng)港；父親的大手是我們最長(zhǎng)久的支持與牽引。從《地震中的父與子》一文中，我深刻地體會(huì)到，這對(duì)父與子之間深厚的情感。

這篇文章主要講了：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已塌，孩子生還的希望渺茫。別的家長(zhǎng)都放棄了尋找孩子，只有他還堅(jiān)信兒子在等他救助。父親不顧他人阻攔，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的挖掘。終于，他在瓦礫堆底下聽(tīng)到孩子的聲音，在路人的幫助下，救出了孩子們。

在初讀這篇文章時(shí)，當(dāng)讀到這位父親與其他孩子的父母、消防隊(duì)長(zhǎng)、警察的對(duì)話時(shí)，我體會(huì)到這位父親固執(zhí)得偉大，執(zhí)著得了不起，我在心里默默祈禱：讓這位父親救出他的孩子吧！繼續(xù)往下讀：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)……我不禁感嘆道，天哪！ 38小時(shí)就是一天半多兩個(gè)小時(shí)！這是多么驚人的數(shù)字！一位父親竟能不吃不喝，不眠不休，在瓦礫堆旁拼命地挖掘，熬過(guò)漫漫無(wú)際的長(zhǎng)夜。而且在這么危險(xiǎn)的情況下，隨時(shí)有可能發(fā)生余震，造成生命危險(xiǎn)。然而，這位偉大的父親把一切的得失都拋之腦外，這份真摯的父愛(ài)，這份堅(jiān)定不可動(dòng)搖的信念，怎能不令人為之所動(dòng)？繼續(xù)讀，我覺(jué)得兒子也很了不起，他非常信任父親，所以他就這樣等待著父親來(lái)救他。不僅如此，他還鼓勵(lì)同學(xué)，讓他們有自信。要知道，那可是在一個(gè)陰暗潮濕、暗無(wú)天日的瓦礫堆下，沒(méi)有一絲光明，也沒(méi)有水和食物，外面都是“砰評(píng)”的余震聲。最令人驚嘆的是，最后，他父親讓他出去時(shí)，他卻拒絕了，讓別的同學(xué)出去。七歲的孩子，竟能在這危險(xiǎn)關(guān)頭，先人后己，真令人敬佩！是什么促使這位父親不顧安危和疲勞、不顧勸阻，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，救出兒子？又是什么促使兒子阿曼達(dá)臨危不懼、勸慰別人，又在最后關(guān)頭先人后己？我想，一切都來(lái)源于那句神奇的話：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。這句話是父親對(duì)兒子的承諾。短短的一句話，成為了父親堅(jiān)持到底、永不放棄的原因，也是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉。父親那偉大的父愛(ài)、強(qiáng)烈的責(zé)任心，和兒子對(duì)父親深深的信賴之情，又在這句話中體現(xiàn)得淋漓盡致。了不起的父與子，用深厚的父子情，共同創(chuàng)造了這個(gè)神話般的奇跡。

父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)的溫馨、慈祥，但也很偉大。感受父愛(ài)，感受愛(ài)。

寫情深的作文 篇2

我和同學(xué)的事

平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，但最終我們還是和好了。

一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫錯(cuò)了字，但我并沒(méi)有責(zé)怪他，只是把寫錯(cuò)的字擦掉重新寫了一遍，因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開(kāi)始寫鋼筆字。在寫的過(guò)程中，他曾多次碰過(guò)我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫。

幾分鐘后，他覺(jué)得我很好欺負(fù)，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書上沾滿了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認(rèn)，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒(méi)有和好如初了。

這件事告訴了我們：別人如果做錯(cuò)了事，要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰。

我的同學(xué)

他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)吳建。

吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的游戲迷。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了。

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷。為了玩游戲，他廢寢忘食。

吳建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，他有喜歡哭，說(shuō)他外向，他又很內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚，有時(shí)他又很愛(ài)面子。

有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會(huì)寫，他不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他你怎么那么不要臉啊。吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)很厚。

在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫作文，哭了。只見(jiàn)他捂住臉，卻說(shuō)他不是在哭，而是眼睛疼。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)愛(ài)面子。

我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人。

我的同學(xué)黃馨純

黃馨純是個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，她多次代表學(xué)校參加省市比賽并獲獎(jiǎng)，這些成績(jī)都是她用汗水換來(lái)的。

記得有一天，天氣十分寒冷，外面還刮著呼呼的北風(fēng)，我們都凍得縮手縮腳，在教室里讀書。突然，黃馨純同學(xué)進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她滿頭大汗，黃豆大的汗珠從她的頭上流下來(lái)，我心想。這么冷的天氣，她還滿頭大汗，一定下了很大功夫。

我便悄悄問(wèn)她：黃馨純，今天你又跑步了，跑了多少圈?

黃馨純毫不在乎地對(duì)我說(shuō)：15圈。我吃驚地說(shuō)：這么多啊?？吹近S馨純那張紅撲撲的小臉和浸著汗水的頭發(fā)，我從心底里佩服她那怕佩服她那不怕吃苦的精神，(眼見(jiàn)為實(shí)，很具有說(shuō)服力。)祝愿她將來(lái)能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。

有一次，我做操的時(shí)候看到了她的訓(xùn)練。她的訓(xùn)練真很苦，她在跑15圈的時(shí)候，看上去十分輕松，跑到67圈的時(shí)候，有點(diǎn)吃力了，到第8圈，已經(jīng)流下了汗水，914圈，她慢了下來(lái)，已累得不得了了，我真想上去失她一把，讓她休息一會(huì)兒，最后也終于跑完了15圈，這下我更加敬佩她了，她不但有不怕吃苦的精神，還有著頑強(qiáng)的毅力，我佩服她。

黃馨純每天訓(xùn)練，可作業(yè)一點(diǎn)也不馬虎，每天作業(yè)都工工整整，每次考試都列前茅，她這種學(xué)習(xí)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?自從我參加了田徑隊(duì)后，每天面對(duì)一大堆作業(yè)，沒(méi)有勁做，每當(dāng)這時(shí)，我就想起了她那流著汗做作業(yè)的情景，于是我便精神抖擻的提起筆

黃馨純同學(xué)有著不怕吃苦的精神，我佩服她。

寫情深的作文 篇3

是誰(shuí)，教會(huì)我們道理？又是誰(shuí)，讓我們懂得知識(shí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是老師，在童年時(shí)代不分開(kāi)我們的老師，教會(huì)我們做人的老師。您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。您的崗位永不調(diào)換，您的.足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

一年級(jí)時(shí)，老師教我學(xué)習(xí)生字，在一課中，老師給我們大家講“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候，老師用夢(mèng)游的方式給我們講，十分有趣，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，將這個(gè)字牢牢得記在了心里，仿佛一道抹不掉的記憶。

老師，童年時(shí)代陪伴我們的老師，和我們朝夕共處的老師，教會(huì)我們道理的老師，時(shí)刻關(guān)懷我們的老師，你們辛苦了。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭，卻不知從何說(shuō)起，我歸納為一句話：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您！您就像汪洋的大海，我是海中船，在您的懷抱下，駛向遠(yuǎn)方；老師‘您就像是一根紅燭，為我點(diǎn)亮前方光明的道路，卻犧牲了自己。”

寫情深的作文 篇4

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……[筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng) bMRbH.COm]

當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的，便看到一只燕子側(cè)躺在馬路中間，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，另外一只燕子嘰嘰喳喳的從空中落了下來(lái)，用尖尖的嘴巴不住的推動(dòng)著那只燕子的身子，仿佛是要扶她站起來(lái)，但是倒地的的燕子已經(jīng)停止了呼吸，沒(méi)有了絲毫的知覺(jué)。另一只也沒(méi)有離開(kāi)的打算，不住的唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“你怎么可以不理我呢？快起來(lái)呀，我還要和你一起玩呀！”他一直在努力著，希望奇跡的誕生。最后，他累了，就在那只死去的燕子旁邊蹲了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的陪著她。

我被那兩只燕子之間的深情深深的打動(dòng)了，人們以后一定要保護(hù)好鳥(niǎo)類，給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造一個(gè)美好的家。

寫情深的作文 篇5

愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇

1940年初，抗日英雄楊靖宇被日軍圍困，身負(fù)重傷，在嚴(yán)寒饑餓中他啃不動(dòng)樹(shù)皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅三十五歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情。

愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚

陳嘉庚先生十七歲赴新加坡隨父經(jīng)商，逐漸成為富商。他全力資助孫中山的革命活動(dòng)?？箲?zhàn)期間，他為抗日籌集了巨額資金。抗戰(zhàn)勝利后，他積極從事愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)。新中國(guó)成立后，他又為祖國(guó)的建設(shè)和統(tǒng)一做了大量的工作。他一生儉樸，未留給子女任何遺產(chǎn)，卻將國(guó)內(nèi)的三百萬(wàn)元存款全部獻(xiàn)給了國(guó)家。他深感要提高民族的素質(zhì)非發(fā)展教育不可，從青年時(shí)代起，就把在海外經(jīng)營(yíng)所得的巨額利潤(rùn)源源不斷地送到國(guó)內(nèi)，在家鄉(xiāng)興辦起廈門大學(xué)和集美學(xué)區(qū)的三十多所學(xué)校，至今尚有一筆巨款存在國(guó)外銀行作為廈門大學(xué)和集美學(xué)校的永久性基金。陳嘉庚的愛(ài)國(guó)之舉，世人欽佩。毛澤東贊譽(yù)他為“華僑旗幟”。

榮譽(yù)歸于祖國(guó)

蘇利·普呂多姆是法國(guó)著名詩(shī)人、散文家，由于他的.作品探討了人類意識(shí)和現(xiàn)代社會(huì)的深刻沖突，他獲得了首屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在致瑞典文學(xué)院的答謝信中說(shuō)：“我感到一種自豪的喜悅，并欣然認(rèn)為：此項(xiàng)獎(jiǎng)為作家們(本人亦為其中的一分子)所力爭(zhēng)的最高榮譽(yù)，但她應(yīng)歸于我的祖國(guó)——因?yàn)槲业淖髌匪阅苴A得此項(xiàng)榮譽(yù)，都是得之于她的。”

19xx年，當(dāng)同樣出自法國(guó)的作家羅曼·羅蘭因其長(zhǎng)篇巨著《約翰，克里斯朵夫》而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，他也認(rèn)為：這項(xiàng)殊榮并非頒給我個(gè)人；而是頒給我的祖國(guó)，而我正由于此而接受它的。同時(shí)，每當(dāng)我想到它有助于傳播為世人所接受的思想時(shí)，我便感到無(wú)限的欣喜?！?，我們每個(gè)人都應(yīng)該多為祖國(guó)贏得榮譽(yù)，不要在祖國(guó)臉上抹黑。

寫情深的作文 篇6

明天就是一年一度的端午節(jié)了，端午節(jié)為每年農(nóng)歷蒲月初五，端午節(jié)還被稱為端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、蒲月節(jié)等。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，人們吃粽子、賽龍舟、插艾葉、戴香囊以及喝雄黃酒，同時(shí)這一天也是法定節(jié)假日之一，給我們?nèi)胍粋€(gè)小長(zhǎng)假，以更好地紀(jì)念先人，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)民族的傳統(tǒng)氣味。

我想起了一首兒歌：蒲月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。這首兒歌，體現(xiàn)了端午節(jié)的許多的習(xí)俗。

我與父母駕車行駛在去姥姥家的路上。路旁的人們正在忙于收割豐收的小麥，小麥濃烈的香味籠罩在大地上。而荷鋤歸家的人們手里、車上都帶著一些艾葉和桃枝，看來(lái)是預(yù)備明天插到門上的，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，這濃香的艾葉和桃枝一是驅(qū)蚊蟲，二是辟邪用的。來(lái)到姥姥家，我請(qǐng)教了一下姥姥，姥姥說(shuō)，端午節(jié)時(shí)，要把艾葉和桃枝插在每個(gè)門窗的上端兩角上，這都是按傳統(tǒng)做的，至于為什么就不得而知了。

聽(tīng)到這里，我又想起了聞名愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。屈原，名平，字原，戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)丹陽(yáng)人，他主張對(duì)內(nèi)舉賢能，修明法式，對(duì)外力主聯(lián)齊抗秦。然而他懷才不遇，碰到的卻是一個(gè)無(wú)知而又無(wú)能的主公。公元前278年，秦車將領(lǐng)白起一舉攻破了楚國(guó)首都郢都，憂國(guó)憂民的屈原在長(zhǎng)沙附近的汩羅江懷石自殺。他聞名之作《離騷》，抒發(fā)了他愛(ài)國(guó)主義思惟，表達(dá)他對(duì)楚國(guó)以及楚國(guó)人發(fā)的熱愛(ài)和思念。當(dāng)他去世后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦破壞屈原的尸體，把大米包在一起投入汩羅江中。這就是為什么端午節(jié)吃粽子的.原因。

端午，是一個(gè)讓人興奮和深思的節(jié)日。

寫情深的作文 篇7

“丁零零……”大課間的鈴聲響了，教室里洋溢著一片歡笑聲。王老師笑微微地給我們分發(fā)雞蛋和牛奶，同學(xué)們津津有味地品嘗著。聞著香噴噴的蛋奶味兒，那一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前。

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。爺爺體弱多病，奶奶癱瘓?jiān)诖?。為了給爺爺治病，家里已背了好多債。怎料老天無(wú)情，爸爸不幸患上了肝癌，在我不到兩周歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。為了一家人的生活，媽媽起早貪黑地干活，也只能讓我們勉強(qiáng)填飽肚子，更別說(shuō)吃零食喝牛奶了！

一天，我在鄰居甜甜家玩兒。我們玩累了，甜甜去拿牛奶喝，我也緊跟著，看著她美滋滋地喝牛奶的香甜樣兒，我的口水都要流出來(lái)了，舌尖不由自主地舔著嘴唇，心想：“要是我也能喝上一口，那該多好??！”這時(shí)，一聲親切的話語(yǔ)把我喚醒：“婷兒，跟媽回家吃飯去?！蔽疫@才知道，媽媽不知什么時(shí)候在身后注意我好久了。望著媽媽疲憊的面容，我不好意思地低下了頭，跟著媽媽回到了家。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里噙著淚……

幾天后的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，媽媽連忙從廚房迎出來(lái)：“婷兒，口渴了吧，快喝奶！”我這才發(fā)現(xiàn)堂屋桌上擺著一箱“旺仔”牛奶，連忙拿起一瓶，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，有種說(shuō)不出的喜悅。插上吸管，俯下頭，嘬起嘴，慢慢地吮吸著，仰起脖子，細(xì)細(xì)咽下，猶如一股甘泉流進(jìn)我的心田。媽媽看我津津有味地喝著牛奶，那布滿皺紋的臉上綻開(kāi)了久違的笑容。

事后，得知這牛奶竟然是媽媽賣血換來(lái)的。頓時(shí)，我心如刀絞！跑回家，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水止不住地往外流?！皨專以僖膊幌牒扰Ｄ塘恕眿寢尯鴾I，撫摸著我的臉龐：“婷兒，別哭，沒(méi)關(guān)系，媽媽的血抽出去還會(huì)再生的。讓我的孩子也能嘗嘗牛奶的味兒，媽高興……”此時(shí)此刻，我深深地感受到，我喝的哪是牛奶，分明是在喝媽媽的血啊……

“同學(xué)們，為了給我們農(nóng)村的孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，國(guó)家實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃，每天給我們免費(fèi)供應(yīng)一個(gè)雞蛋一杯牛奶，這是黨中央惠民政策的又一舉措！”老師的話打斷我的沉思。撫摸著眼前熱乎乎的牛奶和雞蛋，淚珠從我臉龐悄悄滑落。心想，再也不用羨慕鄰居家孩子喝牛奶了，再也不用媽媽為我去賣血換牛奶了。此時(shí)此刻，我想由衷地說(shuō)：

愛(ài)，是一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充了我們的營(yíng)養(yǎng)；

愛(ài)，是一杯牛奶，滋潤(rùn)了我們的心田；

愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房！

寫情深的作文 篇8

我忘不了我生病那時(shí)的折磨，因?yàn)槟欠N折磨讓人難以承受，痛苦欲絕。但是，我在痛苦中掙扎時(shí)，母親辛苦的照料著我，那艱苦的情景讓我難以忘懷。

依稀記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天早上，我患了感冒?？上攵?，家里人給我請(qǐng)了假，就會(huì)紛紛上班去了，家里的一切一定會(huì)變得異常安靜。出乎意料的是，母親卻還留在家里！只見(jiàn)母親這手拿著藥，那手一邊拿著說(shuō)明書，一邊攪拌著藥水，忙得不可開(kāi)交，似乎下定了決心一定要治好我的病。我看了，頓時(shí)一股暖流涌遍全身，禁不住熱淚盈眶。

接下來(lái)的幾天，母親一直無(wú)微不至的照顧著我。母親每天起早貪黑，連原來(lái)愛(ài)不釋手的電腦也放下了。母親每天按時(shí)給我吃藥。要知道，我可是最不喜歡吃藥的了。可看了母親這種行為，便一口氣喝了下去。

母親開(kāi)始了“治好我的病”的行為。我睡覺(jué)時(shí)，她總是靜靜地坐在旁，擔(dān)心吵醒我睡覺(jué)；我無(wú)聊時(shí)，她總是翻開(kāi)童話書，點(diǎn)著書上的插圖，耐心的給我講故事；我頭暈時(shí)，母親總是讓我依偎在她懷里，給我做頭部按摩；我失眠時(shí)，她總是在旁唱著“搖籃曲”，哄我入睡；我煩躁時(shí)，她總是走來(lái)和我談?wù)勌?，說(shuō)說(shuō)地……兩天下來(lái)，我的身體有了些好轉(zhuǎn)，數(shù)都數(shù)不完的照顧成就了我健康的身體。幾天的照顧，母親，您的臉色再也沒(méi)有原來(lái)那樣紅潤(rùn)，您的身體再也沒(méi)有以前那樣活躍，您的面孔變得蒼白，您的身軀消瘦了許些。媽媽，這一切我可是看在眼了，痛在心里啊！您總說(shuō)，身體是革命的本錢，但您也要照顧一下您自己??！

“世上只有媽媽好。”的確，世上最愛(ài)自己孩子的就是媽媽，給予孩子溫暖最多的也是媽媽。母愛(ài)是在偉大的，是最真摯的。

精選閱讀

寫游的作文(系列8篇)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，如何寫好一篇走心的作文呢？由此，小編為你收集并整理了寫游的作文(系列8篇)希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫游的作文(篇1)

覺(jué)得是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城美，還是天下第一的雅魯藏布大峽谷美？可在我的眼里，我覺(jué)得黃果樹(shù)景區(qū)最美，因?yàn)槟莾河凶屛矣X(jué)得十分奇特的陡坡塘瀑布，讓我覺(jué)得震撼的黃果樹(shù)大瀑布。

陡坡塘瀑布的左側(cè)有一個(gè)天然形成的洞穴。在平水期內(nèi)，陡坡塘瀑布讓人覺(jué)得十分清秀，可是進(jìn)入了洪水期時(shí)，他就讓人覺(jué)得十分暴力，因?yàn)榇罅康暮樗ㄟ^(guò)陡坡塘瀑布左側(cè)的那個(gè)天然洞穴，產(chǎn)生奇特的汽笛反應(yīng)，發(fā)出低沉的吼聲，像野獸正在狩獵一樣。

黃果樹(shù)瀑布從遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)老爺爺?shù)暮右粯佑珠L(zhǎng)又白。在上游可能感受不到它的壯觀之處，可當(dāng)你現(xiàn)在景區(qū)仰頭觀看的話，那可真是太震撼了！如果現(xiàn)在瀑布下游不穿雨衣的話，那就會(huì)被淋成落湯雞。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布前前掛著一條淡淡的五彩繽紛的彩虹，在激蕩的水流內(nèi)若隱若現(xiàn)，宛若仙女的絲帶。黃果樹(shù)大瀑布的震撼在于從源頭到下游只有73米，可氣勢(shì)卻超過(guò)了李白詩(shī)中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”得廬山瀑布，這就是我覺(jué)得黃果樹(shù)大瀑布美的原因。

我喜歡黃果樹(shù)景區(qū)，因?yàn)檫@里既美麗又壯觀！

寫游的作文(篇2)

“書藏古今，港通天下?！睍毓沤窬褪侵柑煲婚w。趁這個(gè)陽(yáng)光明媚，暖如春天般的新年里，天空蔚藍(lán)一片，云娃娃都去旅游了。我也滿懷欣喜地跟著爸爸、媽媽去了天一閣。

來(lái)到天一閣門口，兩頭威風(fēng)凜凜的石獅子一開(kāi)始就吸引了我。門上還貼著兩幅寫滿了繁體字的對(duì)聯(lián)，使天一閣顯得更加古色古香。

一走進(jìn)天一閣，就看見(jiàn)一個(gè)頭戴官帽，身披長(zhǎng)袍，手拿古書，坐在椅上的人，聽(tīng)說(shuō)他就是天一閣的創(chuàng)建人——范欽。在去東明草堂的路上，我們還看到了一只“麒麟”，它踏著兩座云霧繚繞的高山，似乎正騰云駕霧。導(dǎo)游說(shuō)：“這是獬豸，古代傳說(shuō)中的異獸，能辨曲直?！弊哌^(guò)了東明草堂，來(lái)到了藏書閣，一個(gè)又一個(gè)柜子，里面那一本本古書令人看得眼花繚亂。

走過(guò)了走廊，那小橋流水的南園展現(xiàn)在我眼前。假山上還有幾座怪模怪樣的東西。我定睛一看，原來(lái)是九只獅子，一只大象，一只海龜。只見(jiàn)那九頭獅子相互嬉戲，一頭大象正為它們守護(hù)著。一只海龜和上面的一個(gè)“壽”字假山，它們相互映成“長(zhǎng)壽無(wú)疆”。

后來(lái)我又去了平和臺(tái)。那全是麻將的天地。還有那金碧輝煌的戲臺(tái)，頂部中央還有一個(gè)大“旋渦”，真是奧妙無(wú)窮。

天一閣博大精深，還有許多東西等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。今天我先打道回府嘍！

寫游的作文(篇3)

鳳凰古城帶著一種不染世俗的寧?kù)o和美麗。

小城并不大，只有一千平方米。城后是幾座并不高的青山。走進(jìn)那帶著燙金大字門匾的大門，我真有如走進(jìn)陶淵明筆下的世外桃源一般，那般與世隔絕，像是被藏起來(lái)的稀世珍寶。

清晨的古城，總被一層薄霧籠罩著。像是少女臉上的面紗，又像是世外高仙乘著仙鶴，伴著輕煙降臨一般，整個(gè)古城顯得神秘而又清麗，總是讓人聯(lián)想到煙雨朦朧的江南。

隨著太陽(yáng)逐漸升高，古城也逐漸脫下了這層神秘的面紗。漫步在青石板路上，碧綠的沱江水，兩岸的吊腳樓，都逐漸清晰了起來(lái)。作文小販的叫賣聲在耳邊此起彼伏，穿戴整齊的苗家少女從身旁經(jīng)過(guò)，留下一串串銀飾撞擊而發(fā)出的清脆響聲，環(huán)佩叮當(dāng)，她們的背影伴著涔涔鈴音，逐漸消失在來(lái)往的人群里。泛舟在沱江上，船從石拱橋下緩緩劃過(guò)，船夫的山歌在耳邊回響著，真是讓人忘記了城市的喧囂，悠然沉醉于山水中的閑適快意。讓人也想效仿古時(shí)候的隱士，拋棄世俗，歸隱山水自然中，活在這如同水墨畫一般的世界中。

如果說(shuō)清晨的古城是俏麗的仙女，不染世俗。那么，夜晚的鳳凰古城就是盛裝打扮的少女，沾染上了一絲煙火氣息。

古城內(nèi)的花燈一點(diǎn)也不輸給城市里的霓虹燈，反倒沒(méi)有了霓虹燈的刺眼。伴著皎潔的月光，整個(gè)古城都顯得華麗而不張揚(yáng)。橋上的亭閣，江上的畫舫，都被點(diǎn)點(diǎn)燈光簇?fù)碇?，像是上天不?jīng)意撒在人間的幾顆星星。江面上波光粼粼，像是把燈光和月光都揉碎了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，古城像是被燈光勾勒出來(lái)的。青石板小巷內(nèi)，外來(lái)的旅客都像是在這里居住了很久一般，慢悠悠地散著步，愜意地逛著夜市。那些具有民族特色的小玩意兒，即使是被商人擺出來(lái)售賣的，也像是為妝點(diǎn)古城而生，為古城更添一分風(fēng)韻。

徜徉于古城的街道中，遠(yuǎn)離城市的喧囂，人們的一顰一笑都愈加的真實(shí)生動(dòng)。

我是一個(gè)不經(jīng)意闖進(jìn)這里的外來(lái)者。而一走進(jìn)這里，我的心仿佛被點(diǎn)醒了。我的靈魂仿佛告訴我，它天生適合這里。

我沉溺于這里。我醉心于這里。

寫游的作文(篇4)

我有很多的愛(ài)好，但是到了夏天，我最喜歡的就是游泳了，因?yàn)樘鞖庋谉幔谒锱葜仁娣帜苠憻捝眢w。還記得小時(shí)候去惠州游泳，因?yàn)槭堑谝淮斡斡荆晕矣X(jué)得很怕，不敢下水，媽媽笑我是膽小鬼，我哭了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又哄我游泳，我還是害怕，媽媽把游泳圈套到我頭上，把我拉下泳池，這瞬間，我嚇得閉上眼睛，大力地抱住泳圈……

“撲通!”一聲，我下水了!這時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，也松開(kāi)泳圈了，我發(fā)自己已經(jīng)站在水中，“咦?沒(méi)事!”我好開(kāi)心。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真棒!”我更高興了!我興奮地指著對(duì)面的滑梯，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想玩滑梯!”媽媽就把我?guī)У交菖?，叫我從滑梯上滑下?lái)，我看著高高的滑梯，滑梯上面還有很多的水花射下來(lái)，我又害怕了，不敢上去，媽媽說(shuō)：“不怕，我會(huì)在滑梯下面接住你的!”我聽(tīng)了，心里想：還是滑吧!不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了!我在心里鼓足勇氣，爬上滑梯，兩手緊緊的抓住兩邊的扶手，小心的坐在滑梯的頂端，還是不敢下，媽媽說(shuō)：“寶貝別怕，媽媽在下邊接住你?！庇谑牵野蜒劬σ婚]，手一松，“嗖”的一聲，我滑下來(lái)了!我睜開(kāi)眼睛，看到媽媽已經(jīng)接住我了，媽媽笑著問(wèn)：“不怕吧?”我笑呵呵地說(shuō)：“哈哈!好好玩哦!”從這一刻起，我不再害怕了，并且漸漸地喜歡上了游泳。

游泳，真的給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。

寫游的作文(篇5)

在國(guó)慶節(jié)的七天假期里，我和爸爸。媽媽來(lái)到了北京。我們游覽了頤和園，中央電視塔，恭王府，天安門廣場(chǎng)，故宮；至今讓我忘不了的是那世界上最偉大的建筑----長(zhǎng)城。

我們乘車來(lái)到了八達(dá)嶺腳下。雖然當(dāng)時(shí)八達(dá)嶺那里已經(jīng)下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)吹的我手和臉都冰涼冰涼的，頭上也滿是雪花，但是再大的寒冷也蓋不住我登長(zhǎng)城的興致。我們買了票后便沖向了長(zhǎng)城。

登上了長(zhǎng)城后我才真正體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉，長(zhǎng)城的迷人。長(zhǎng)城是用厚厚的城磚和寬大的條石建成的，再看看長(zhǎng)城上的一些嘹望口和射擊口上已經(jīng)伸進(jìn)了不少紅葉，紅的像一把火一樣。在長(zhǎng)城的一處平臺(tái)上矗立著一塊高大的石碑，上面寫著紅色的大字，字我看不懂，但在仔細(xì)觀看后可以認(rèn)出“好漢碑”這三個(gè)字。再向上我們參觀了烽火臺(tái)，烽火臺(tái)分為上下兩層。十分牢固。我到了一處最高的烽火臺(tái)遠(yuǎn)眺長(zhǎng)城，他就像一條土黃色的長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

這就是長(zhǎng)城---迷人的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

寫游的作文(篇6)

今天我給大家介紹的是秀麗的白果樹(shù)瀑布。它是以飛泉馳名的旅游景點(diǎn)。它距宜昌市34公里，位于宜昌縣曉峰鄉(xiāng)泰山廟。

我沿著長(zhǎng)廊走入深深的峽谷，沿途那綠綠的樹(shù)木，高高的山峰，農(nóng)家種金黃色的桔子，路邊清澈的小溪，再配上清脆的鳥(niǎo)叫聲，讓你仿佛來(lái)到世外桃源。

路途中經(jīng)過(guò)了一個(gè)吊橋，人走在上面，搖搖晃晃的，吊在半空中，底下是高高的懸崖，那種腳不著地的感覺(jué)又驚險(xiǎn)又刺激。

大約走了半個(gè)小時(shí)后，你就能看到氣勢(shì)磅礴的瀑布了，太壯觀了，只見(jiàn)一排清泉從百余米高的陡峭山崖上飛流直下，像一道門簾似的，接天連地。水的中間還有一個(gè)山洞，這使我想起了齊天大圣美猴王。在瀑布下面，仰頭向上望，感覺(jué)水好像是從天而降，直落到潭底，濺起一朵朵水花，發(fā)出咚咚的聲音。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，水面上飄過(guò)一層水霧，旁邊的小花在水霧中搖搖擺擺，我們站在水潭邊上，感覺(jué)就像站在云端。

山角下，還有很多農(nóng)家小吃，撲鼻的香味讓我真的感覺(jué)到肚子有點(diǎn)餓了，有炕土豆、豆腐干，特別是小溪里面的小螃蟹，味道美極了。

白果樹(shù)瀑布真是太美了，那迷人的風(fēng)光，猶如仙境，大自然真是最美的畫家!

寫游的作文(篇7)

經(jīng)過(guò)一年辛勤的學(xué)習(xí)，暑假終于來(lái)了。彤彤冬冬一家決定到內(nèi)蒙古大草原去玩兒。彤彤和冬冬可高興了！雖然彤彤冬冬早早地上了床，但久久沒(méi)有合眼。他們仿佛看見(jiàn)綠蒙蒙的大草原，威風(fēng)乖巧的駿馬，他們都沉浸在美好的幻想中，想著想著，彤彤冬冬終于睡著了。

第二天，彤彤和冬冬像定時(shí)炸彈一樣七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，換上了綠色的裙褲和帽子，出發(fā)了。行駛了三天三夜，第四天早晨，終于到達(dá)內(nèi)蒙古了！

彤彤和冬冬迫不及待地跑向大草原。大草原媽媽為了迎接彤彤和冬冬，叮囑花朵兒女兒們穿上最美麗最華貴的衣裳，讓小草孫女們換上亮晶晶的綠衣服，命令果子們戴上紅色的小太陽(yáng)帽，連自己也打扮得漂漂亮亮的。彤彤和冬冬跨上兩匹健壯的駿馬，冬冬的馬雪白雪白的，比鵝毛大雪還白。彤彤的馬全身紅紅的，是一匹棗紅馬。馬兒跑得很快，如風(fēng)如箭。彤彤和冬冬玩得很高興，“駕”的一聲，馬就飛奔起來(lái)，風(fēng)也唱起歌，和駿馬一起賽跑，一群小鳥(niǎo)也不甘示弱，和風(fēng)一起飛，一起跑。天空更藍(lán)了，云朵也更白了，好像在觀看他們的比賽，給他們吶威助喊。

此時(shí)，彤彤冬冬還在賽跑，草原上正萌發(fā)著蓬勃的生機(jī)，草原上也充滿著幸福的笑聲。

寫游的作文(篇8)

媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂(lè)山。今年暑假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂(lè)山。

清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來(lái)到有中流砒柱之稱的烏龍山。烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹緲?lè)?，?dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠?！?/p>

我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。

沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。

順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5、6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洌涞窨叹?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。

我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見(jiàn)了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說(shuō)“一碗水”從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。

夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此刻樂(lè)山奇景我們已盡收眼底。我為祖國(guó)有如此光輝燦爛的歷史

和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！等我們這一代少年兒童長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)，把祖國(guó)的大好河山建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。

【熱】寫深圳的景色的作文(系列5篇)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱】寫深圳的景色的作文(系列5篇)》，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫深圳的景色的作文【篇1】

深圳，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)城市，但是它也有它獨(dú)具特色的美。

說(shuō)到深圳，當(dāng)然不缺少地王大廈，大廈共69層，高383.95米。它的旁邊有很多高高矮矮的大樓、房子，它們猶如把地王當(dāng)做“王”環(huán)繞著。夏天，我愛(ài)在地王的附近散步，一棵棵大樹(shù)聳立在馬路兩旁，走在人行道上，抬頭看看地王大廈，可壯觀了，好像永遠(yuǎn)看不到頂，在陽(yáng)光的照射下，散散發(fā)光，像是藏著寶物。夜晚，它更美，發(fā)出了獨(dú)一無(wú)二的光彩，在69樓，可以看得很遠(yuǎn)，甚至還可以看到香港，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是多美，多壯觀的一副畫。

其次，就是我們的大梅沙和小梅沙，大海淡綠淡綠的，配上那金黃金黃的沙子，再配上那淺藍(lán)淺藍(lán)的天空，海鷗蜻蜓點(diǎn)水般得飛過(guò)……構(gòu)成了一副清爽的畫。當(dāng)你心情不好時(shí)，可以對(duì)著大海訴苦，對(duì)著大海，說(shuō)出心里的不滿，海浪會(huì)向你“投來(lái)安慰”像一位溫柔的心理導(dǎo)師幫你解開(kāi)心里的鎖;你也可以脫掉鞋子，在海邊散步，小小的浪花從你的腳邊瞧瞧掠過(guò)，癢癢的，像小孩一樣逗你開(kāi)心。最享受的是在早上，拿起一本書，靜靜地，坐在沙灘上慢慢的閱讀著，讀累時(shí)，眺望遠(yuǎn)處，呼吸著新鮮的空氣，我覺(jué)得這就是全世界最幸福的事了。

寫深圳的景色的作文【篇2】

深圳，是個(gè)現(xiàn)代化的城市，街頭巷尾霓虹閃爍，無(wú)不顯示著高科技的魅力?？缮钲谝膊蝗狈π沱惖娘L(fēng)景。瞧，在清澈見(jiàn)底的深圳灣旁，就有一座魅力十足的深圳灣公園，臨灣而筑，煞是漂亮。

走進(jìn)深圳灣公園，沿著林蔭道，處處可見(jiàn)朵朵花兒姹紫嫣紅，隨風(fēng)飄舞，好像在向游人招手;鳥(niǎo)兒在枝頭起勁地唱著歌兒，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

走上坡頂，遠(yuǎn)望深圳灣，浩浩蕩蕩，煙波無(wú)際，水鳥(niǎo)翻飛，海燕翱翔。近處呢，有一塊綠絨般柔和的大草坪，小孩子懵懵懂懂，在草坪上拍球戲耍;年青人坐在席子上聊天正歡，間或有幾句爭(zhēng)吵;老頭兒扶著老伴兒，默默地散步懷舊。一切都沉浸在祥和的光輝下。

走下層層階梯，站在觀灣上，你會(huì)不由地展開(kāi)想象的翅膀。你忽然變成雄鷹，在晴空下展翅高飛;你又變成雪豹，在原野上馳騁。忽的，“想象”之鏡破碎了，意念回到你的心中，靈魂回到你的體內(nèi)，原來(lái)是蒼穹之下，一只小鳥(niǎo)，撫了額頭，飛向天際。此刻，你又看到了什么?是那水天相接處似云似霧似海的景色吸引了你?還是那橫亙?cè)诒毯Ｖ蠣恐罡蹆傻厍f(wàn)顆心的跨海大橋震撼了你?哦，不管你走到深圳灣公園的哪個(gè)角落，總會(huì)有美景讓你心動(dòng)，總會(huì)有笑臉讓你愉悅。

紅紅的晚霞抹上天際，送別如織的游人。這時(shí)，聰明的你，會(huì)選擇哪一條回家的路?是那古樸典雅的亭子路還是沿海觀景的海濱路?還是沿著入園時(shí)那條花朵盛開(kāi)、嬌艷絢麗的林蔭道?無(wú)論你走哪一條，都會(huì)被深圳的風(fēng)情、祥和的氛圍所感動(dòng)。

當(dāng)最后一縷金光蕩向天際后，深圳灣公園將沉沉入睡，在靜謐的睡夢(mèng)中憧憬著第二天的喧鬧、花開(kāi)、飛鳥(niǎo)和依依不舍的你我。

寫深圳的景色的作文【篇3】

那片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)大海就像是一幅美麗的畫深深地刻在我的腦海里。

當(dāng)我的腳踩在那清涼的海水里時(shí)，那種清涼的感覺(jué)涌上心頭；當(dāng)我閉上眼睛，用身體去感受那涼爽的海風(fēng)時(shí)，我的心心曠神怡，無(wú)比舒暢。

海邊的椰樹(shù)是那么高，那么粗壯，就像一位位士兵在海邊為我們站崗；蔚藍(lán)色的大海與天空交相輝映，海天成一色；海面上的葉葉扁舟，就像是藍(lán)天里的顆顆星星。腳踩在那細(xì)細(xì)軟軟的細(xì)沙上，感覺(jué)就像踩著一條柔軟的土耳其地毯；躺在沙灘上，偶爾還能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的小島若隱若現(xiàn)，如果大海是天，那么我想這些小島看起來(lái)便是太陽(yáng)、月亮。

當(dāng)我在沙灘上自由地奔跑，此時(shí)的我就像一匹脫韁的野馬在遼闊的草原上快樂(lè)地奔跑。跑累了，低頭細(xì)看，呀！那些朝著大海爬去的寄居蟹仿佛是一群小精靈，招呼著我們?nèi)ゴ蠛＠锉寂堋⒂螒颉?/p>

沙灘、大海、椰樹(shù)，還有那頑皮的寄居蟹組成了一幅美麗的畫，讓人久久不能忘懷！

寫深圳的景色的作文【篇4】

深圳的秋天總在一夜間來(lái)到。

昨日還躁動(dòng)的身心此刻變得閑適，每一根發(fā)絲都服帖在該待的地方。遠(yuǎn)處的地標(biāo)性建筑被最澄澈的藍(lán)水晶裹挾著，靜默地感受著深圳早秋的第一個(gè)美好清晨。

終于開(kāi)始了久違了，深圳的秋！

沒(méi)有衰草連天的蕭瑟，沒(méi)有枯藤寒鴉的悲涼，深深淺淺的綠依舊執(zhí)著地停駐在這個(gè)城市。綠草如茵，毫無(wú)退意；高架橋旁的勒杜鵑開(kāi)得正盛，一簇一簇的大紅大紫，開(kāi)始綻出一個(gè)個(gè)微笑；道旁的葉榕風(fēng)姿綽約，頂著豐滿的樹(shù)冠，閑適地享受溫晴的天空；植物園的大王椰子霸氣非凡，油亮的大葉子在微風(fēng)中光影躍動(dòng)，颯颯作響；小區(qū)院子里的芒果樹(shù)更是氣人，不僅枝繁葉茂，還在枝頭赫然高懸著幾枚飽滿香甜的果子！

沒(méi)有愁煞人的秋風(fēng)秋雨，亞熱帶的暖陽(yáng)罩在身上，讓人有種溶進(jìn)了秋日的錯(cuò)覺(jué)。東湖公園的菊花開(kāi)了，一對(duì)對(duì)，一家家，一群群，都來(lái)賞菊了。人也熙攘，花也欣榮，你看它們白得純粹，紅得熾烈，黃得溫暖，還有淺綠、凝紫，這朵叫錦云，那株叫落霞，這棵叫貓耳，那盆叫朱鶴，光是名字就讓賞花人遐想連

寫深圳的景色的作文【篇5】

關(guān)于秋天的作文：深圳的秋

關(guān)于秋天的作文：深圳的秋

隨著夏姑娘的離去，披著金色輕紗的秋爸爸緊接著來(lái)到了我們的身邊。秋爸爸很勤勞，剛剛到來(lái)就把天空洗刷得大海般湛藍(lán)，一朵朵白云興奮地在“天?！敝芯従彽厣⒉?。帽兒山腳下哪溫順而純潔的小河輝映著金色的夕陽(yáng)，目送排著整齊隊(duì)伍的大雁漸漸南去。

在田野里，群山不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。河邊的小樹(shù)葉穿上了金黃的外套，頑皮的樹(shù)葉寶寶在秋風(fēng)的幫助下，輕輕地蕩著秋千。秋風(fēng)太賣力了，不小心把樹(shù)葉寶寶的秋千搖斷了，樹(shù)葉寶寶們有的如金蝶般在空中翩翩起舞，有的如金鳥(niǎo)一樣沖上半空，有的如披著金裝的舞蹈演員邁著輕盈的舞步打著旋兒緩緩落地，有的葉子被吹到了清澈的小河中，如一葉小舟般開(kāi)始了不知將去何處的旅行??在我們深圳，秋天就是這樣的。小孩們換上了的秋裝，有的穿上像火焰一樣通紅衣服；有的穿上“秋爸爸的黃金衣裳”：還有的穿上“夏姑娘湛藍(lán)的衣著”。然而，這些小朋友穿的也有特殊意義。比如說(shuō)：“穿著黃金衣裳的小朋友”意味富貴的意思；“穿著湛藍(lán)顏色衣服的小同學(xué)”意味著是希望??

喂，淘氣的小朋友們，玩秋千可不是這樣玩的哦！只見(jiàn)，一人坐在秋千上緊緊抱住，肩膀縮著，臉上發(fā)青。“心似乎快掉下來(lái)似的”而后面有一個(gè)人使勁的推，把前面的小朋友給嚇壞了，還露出邪惡的笑容。我上前阻止，我把畢生所學(xué)的道理說(shuō)了一遍，說(shuō)的我快暈倒了。那“邪惡”的小朋友卻理都不理我，還不忘說(shuō)上了一句“神經(jīng)病”就跑了。

看，我們的深圳那么多姿多彩。我愛(ài)綠色的春，我愛(ài)火熱的夏，我愛(ài)冰潔的冬，更愛(ài)這金色的秋。

寫疫情的抒情作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“抒情作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫作文，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫疫情的抒情作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫疫情的抒情作文 篇1

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打中國(guó)人回家團(tuán)圓步，或許都未想過(guò)那遠(yuǎn)在天邊的疫情速波及中國(guó);未曾想到零三年發(fā)生的災(zāi)難會(huì)如此相似的重蹈覆轍;未曾想到我們正在親身經(jīng)歷這場(chǎng)突如其來(lái)的磨難;也未曾想到當(dāng)我們居家不曾踏出半步時(shí)，有多少逆行者正在拼命拯救肺炎病人的生命疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

面對(duì)疫情，逆行者們不計(jì)個(gè)人安危，迎難而上;他們?nèi)市娜市g(shù)，大愛(ài)無(wú)疆;他們馳援武漢，義不容辭;他們雙手劈開(kāi)生死路，一刀斬?cái)嗍欠歉?/p>

聽(tīng)著那一聲聲遠(yuǎn)離武漢的忠告，卻有一批批寫好請(qǐng)?jiān)笗尼t(yī)生和護(hù)士逆流而上。

他們不是偉人，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但是他們用平凡的雙手救死扶傷用自己的生命尋找更多人的生命線，他們用自己作為賭注，只為照亮患者的人生!80多歲的鐘南山院士仍?shī)^斗在前線，更有許許多多年輕的醫(yī)生和護(hù)士在與病魔作斗爭(zhēng)。

醫(yī)生們的臉上被口罩弄出的深深勒痕;沒(méi)有定時(shí)的飯點(diǎn)，累了只能躺在地上稍微休息一會(huì)兒的醫(yī)護(hù)人員;為了照顧病人能更方便而甘愿變成光頭的女醫(yī)生;還有不少被病魔感染而去世的年輕醫(yī)生他們，怎能不叫人心疼

不畏疫情，面對(duì)疫情，我們要致敬逆行者。

寫疫情的抒情作文 篇2

疫情好轉(zhuǎn)之下，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。這么多同學(xué)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假之后終于又可以在一起上課了。于是，課間的游戲也層出不窮，一會(huì)兒是紙飛機(jī)，一會(huì)兒是紙球門

最近，我們班同學(xué)又推出了一款新型游戲紙上五子棋。很快，這游戲就風(fēng)靡全班。下課后，每個(gè)人的口頭禪都成了喏，我這里有棋盤，你畫，我畫O,和你來(lái)一盤!當(dāng)然，全班的愛(ài)好，我也不例外!原本我是占下風(fēng)，與全班同學(xué)的對(duì)弈中，都抱有僥幸的心理，而我的棋運(yùn)也不怎么好，每次都輸給同學(xué)。為此，回到家中，和媽媽探討了幾次棋藝，學(xué)到了幾個(gè)下棋秘方。第二天，來(lái)到學(xué)校，向全班五子棋大神軒同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。

期待著的下課鈴聲在我心即將蹦出來(lái)的那一刻響起，我與軒同學(xué)的約定決戰(zhàn)開(kāi)始了!我們定好規(guī)則，五局三勝。緊接著，我心口默念：二棋快堵，三棋必堵，四棋神堵，三三相連，塔尖向上，三向四拼!可還是什么也不起作用，第一局被軒同學(xué)的三三相連打敗了。我不甘心，暗暗發(fā)誓第二局必勝。我謹(jǐn)慎地落下每一顆棋子，可又被對(duì)手的一箭雙雕打敗了。接下來(lái)是決勝局，我以靜致勝，左右開(kāi)工，合二為一，封堵神棋，對(duì)手一下子沒(méi)招了，比分追到1:2。第四局依舊是局點(diǎn)，我屏氣凝神，生怕出一口氣被對(duì)手找出制勝點(diǎn)，一下斷了咽喉。接著，我步步緊逼，以反攻擊有利勢(shì)，將比分扳平，迎來(lái)了比賽的第三個(gè)局點(diǎn)。

緊張的時(shí)刻到來(lái)了，我苦思冥想，左一下，右一落，上一封，下一堵，打的對(duì)手喘不過(guò)氣來(lái)，圍觀的同學(xué)里三層，外三層，真想體驗(yàn)一下時(shí)間的穿梭機(jī)，來(lái)到未來(lái)，預(yù)知比賽的結(jié)果比賽正在激烈地進(jìn)行著，對(duì)手突然變換對(duì)策，轉(zhuǎn)守為攻，將散為合的棋術(shù)，眼看我快要支撐不住了，一個(gè)空擋像啟明星一樣發(fā)出奪目的光，這就是制勝點(diǎn)。現(xiàn)在是軒同學(xué)的回合，主持人翼同學(xué)說(shuō)道。對(duì)手咬緊牙關(guān)，可惜他還是沒(méi)找到制勝點(diǎn)，而我瞄到了他的漏洞，亮出了等候已久的殺手锏，雙塔戰(zhàn)術(shù)讓我打敗了無(wú)敵軒。

上課鈴聲也在同學(xué)們熱鬧的討論聲中響起，我們收拾好桌面，靜候老師來(lái)上課

寫疫情的抒情作文 篇3

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，本應(yīng)該可以在學(xué)校上課的我們改成了網(wǎng)課。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我緊張害怕起來(lái)但是我知道，我們的祖國(guó)有那些偉大科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員，我們的祖國(guó)很強(qiáng)大我們每天配合醫(yī)生，出門戴口罩就好。我便在盼望中度過(guò)，我盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我盼著醫(yī)護(hù)人員可以回家休息，我盼著我們可以在學(xué)校上課，我還盼望著可以遨游中國(guó)。

如果疫情結(jié)束了，我就可以背上我的書包，興高采烈的去上學(xué)。見(jiàn)到那教學(xué)樓和同學(xué)們。一起遨游知識(shí)的海洋，見(jiàn)到老師可以和他一如既往的交流。說(shuō)說(shuō)今天講什么課？什么作業(yè)？可以參加校園的活動(dòng)一起健康長(zhǎng)大。

如果疫情結(jié)束了。我就和父母一起遨游海洋一起去成都。吃那火辣辣的火鍋一起去南京吃哪一看就流口水的烤鴨再去蘭州吃。吃著有1m長(zhǎng)的拉面。去天津吃那還熱乎的煎餅果子。去。去各種有美食的地方嘗嘗。這是一件多么美好的事情呀，多么盼望新聞報(bào)道。

全球的疫情消失了，我想我聽(tīng)到這一件事情，那該是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)。不過(guò)這只是一件心里想法我盼望疫情結(jié)束。

這樣我既可以辦做我喜歡的事情。白衣天使也可以回家休息?？梢匀バ@上課。鐘南山爺爺也可以養(yǎng)老，但愿一覺(jué)醒來(lái)，一切都煙消云散，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，加油中國(guó)！

寫疫情的抒情作文 篇4

年夜，寂若死灰。

抬頭望去，廣袤的夜空卻只閃著三兩顆星，時(shí)而明亮，時(shí)而黯淡。此番夜景，卻與本該燈火通天、熱鬧非凡的街景相襯。卻看那街上，過(guò)往行人寥寥無(wú)幾，又走得匆忙，臉上無(wú)一不掛著口罩。只有那街道兩旁的路燈與便利店亮著。

雖然每戶人家的燈都亮著，整個(gè)城鎮(zhèn)的氣氛卻很低沉。只有電視里有時(shí)傳發(fā)出陣陣歡聲。有些人可能垂著頭看著手機(jī)，神情卻嚴(yán)肅;有些人可能在看春晚，眼神卻瞟著手機(jī);有些人可能旱早就睡下了，可柜臺(tái)上的手機(jī)卻閃爍著。

在2020年的年夜，一切都如此地不尋常。是什導(dǎo)致如此的人心惶惶?

原來(lái)，一場(chǎng)“新型冠狀病毒”的風(fēng)從武漢開(kāi)始襲卷全國(guó)，整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注這場(chǎng)突如其來(lái)的病疫。

作為疫情源始地，武漢首當(dāng)其沖，全國(guó)醫(yī)生紛紛前往武漢控制病情。盡管如此，疫情卻仍在不斷擴(kuò)張，漸漸遍布全國(guó)地圖。原來(lái)，早在疫情傳出不久后，一些人就連夜“出逃武漢”，而后就導(dǎo)致了更多的人離走。去河南去廣東去福建甚至去到了新疆、西藏等地區(qū)。在這種情況下，考慮自己的安危是無(wú)可厚非的，但也不能只顧自己。我們不能讓自己成為感染者，更不能讓自己成為傳播者!

在疫情肆起時(shí)，最辛勞的是醫(yī)生，最危險(xiǎn)的也是醫(yī)生。他們研究病毒、接觸病毒、在前線與病毒作抗?fàn)?有多少醫(yī)生瞞著家人請(qǐng)纓去前線，有多少醫(yī)生朝夕不倦地研究病疫，又有多少醫(yī)生無(wú)怨無(wú)悔地奔波勞累著!他們是在與病毒作戰(zhàn)，與死神搶人啊!

現(xiàn)在我們能做的，就是待在家中，做好分內(nèi)之事。這不是隔岸觀火，這是眾志成城!

想起一句話：“現(xiàn)在才明白，當(dāng)娛樂(lè)八卦占據(jù)熱搜時(shí)，才是國(guó)泰民安?！痹偻蚰菞l街，愿它早日回歸喧囂。

點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)篇寫法巧妙，通過(guò)夜空黯淡，街道的靜寂的描寫來(lái)渲染年夜寂寥氣氛，預(yù)示一場(chǎng)不尋常的病疫的到來(lái);接著描述病疫傳播速度之廣、之快、醫(yī)治之難、醫(yī)生之累，警示人們“抗擊疫情，刻不容緩”;最后倡導(dǎo)居家不出行，期待戰(zhàn)勝疫情，回歸街道的喧囂熱鬧!

點(diǎn)評(píng)：本文描寫黯淡的夜空、寂寥的街道渲染氣氛，預(yù)示疫情之嚴(yán)重、傳播之快，烘托醫(yī)務(wù)工作者精神之偉大告訴人們：抗擊疫情，刻不容緩!全文內(nèi)容一環(huán)扣一環(huán)，順理成章，有自己的見(jiàn)解，寫法靈活值得點(diǎn)贊!

寫疫情的抒情作文 篇5

1、所有的歲月靜好，都是因?yàn)橛腥素?fù)重前行。今年的萬(wàn)家燈火，是一群把自己包裹在悶罐子防護(hù)服中的白衣天使在守護(hù)。

2、在2020年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)。新型冠狀病毒這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢逆行于第一線，他們沒(méi)有被嚇倒，憑著大無(wú)畏的氣概，守護(hù)著每一位病人。

3、別人回家，他們出發(fā)，從新年到前線，只隔一列動(dòng)車。所謂偉大，就是平凡人在本可以保持沉默的時(shí)候，拼盡全力燃燒自己，為世界發(fā)出微光。

4、沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，我們相信，大地回春、疫情消散、隔離解除，就在不遠(yuǎn)的明天。

5、天亮之后，我們一定不能忘記，那些在漫長(zhǎng)冬夜里，為我們披霜冒雪的守夜人。

6、陰霾終究會(huì)被陽(yáng)光驅(qū)散，困難終究會(huì)被努力打敗。

寫巷情的作文系列12篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的旅游景點(diǎn)作文12篇，歡迎閱讀與收藏。

寫巷情的作文 篇1

人生有許多第一次，象是第一次考一百分、第一次遠(yuǎn)離父母或第一次獲得成功，而我最開(kāi)心的第一次就是出游。

想當(dāng)初是爸爸題意要去香港大家也贊同，我既開(kāi)心又興奮所以晚上睡也睡不著，一直想著坐飛機(jī)的感覺(jué)是如何，想著想著就睡著了。但沒(méi)睡多久就被叫醒了。到了機(jī)場(chǎng)我迫不急待的上飛機(jī)，才過(guò)一小時(shí)就到香港，香港的.環(huán)境很好，可是他們都是靠左邊走，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)不習(xí)慣，不過(guò)還是要入境隨俗?。∫?yàn)槁眯杏悬c(diǎn)類所以一睡覺(jué)睡到晚上八點(diǎn)，大家起來(lái)后，吃完晚餐，我們就直接去坐覽車一進(jìn)去就看到那人山人海，水泄不通我們看了腿都軟了，不過(guò)最后終于有一班車了，大家都爭(zhēng)先恐后的擠上車，覽車斜斜的開(kāi)上去，我們離山下也越來(lái)越遠(yuǎn)，到了山頂我們從眺望臺(tái)看下去，好美的風(fēng)景啊，下面的車燈交織成一片閃閃爍爍，我們?cè)谀抢锿Ａ袅撕镁貌乓酪啦簧岬碾x開(kāi)。

在香港那里我留下美好的回憶，希望每個(gè)人也能留下開(kāi)心的回憶。

寫巷情的作文 篇2

天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗正是踏春的好日子。

我們驅(qū)車來(lái)到了寧海的梁皇山景區(qū)。來(lái)到梁皇山，只見(jiàn)入口的涼亭上掛著一塊匾額，上面有三個(gè)金色大字：“梁皇山”。 走過(guò)一個(gè)紅頂綠柱的涼亭，只見(jiàn)眼前山清水秀，樹(shù)木參天，一片綠色。 我們沿著彎彎曲曲的小路向山上前進(jìn)，我們來(lái)到了一個(gè)小池塘邊。池塘右側(cè)有一條白色瀑布流入池中，雖然不大，但仿佛蛟龍一般。我忍不住把手伸入水中，撫摸著水底的'小石子，啊，真涼快！

沿著用鵝卵石鋪成的小路往上走，只見(jiàn)重重疊疊的樹(shù)葉，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光。抬頭看，花兒趕集似的聚攏來(lái)，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，還時(shí)時(shí)散發(fā)著清香，沁人心脾。低頭看，路邊的小草是那么綠，綠的那么翠色動(dòng)人，那么使人心醉。草叢間點(diǎn)綴著一朵紅色的小花，就像綠綢緞上鑲了一顆顆紅寶石，在熠熠閃著迷人的光。

再沿著宛如蛇一般盤繞的山路往上走，看見(jiàn)那些瀑布，我頓時(shí)驚呆了，實(shí)在太壯觀！不由的讓我想起李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”飛瀉而下的瀑布到了湖面，就變的格外平靜。湖水在陽(yáng)光的映照下，仿佛撒了一湖的碎銀。

我終于站在了山頂，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)，好舒服！真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。梁皇山你那秀麗、翠綠、挺拔的身影真的讓我流連忘返！

寫巷情的作文 篇3

2022年7月28日，我踏上了上海的土地。高樓大廈，擁擠不堪的馬路，腳下生風(fēng)的路人，是給我的第一印象。放下行李第一件事情便是去了黃浦江邊。

倚靠在橋邊，閉上眼睛，感受著耳畔吹過(guò)來(lái)的徐徐江風(fēng)。風(fēng)調(diào)皮著時(shí)不時(shí)卷起江面的一朵朵浪花。凝眸望去，江的對(duì)面是高聳入云的建筑大樓，而我的身后一棟棟外國(guó)人曾經(jīng)留下來(lái)的建筑，仿佛訴說(shuō)著歷史的滄桑。有些建筑就像縮小了的大本鐘，白宮……江面上有幾艘觀光輪船緩緩駛過(guò)。捏著手中的游船觀光票，心中早已激動(dòng)不已，心情就似那些拿著相機(jī)瘋狂拍攝般的人們一樣。隨著時(shí)間的流逝，燈光一點(diǎn)一點(diǎn)的亮起。思索著時(shí)間也該差不多了，便起身去了檢票處。

進(jìn)入檢票處才真正領(lǐng)略到上海夜景的魅力。剛等時(shí)，排起的隊(duì)伍就似蛟龍一般。心中無(wú)語(yǔ)，只好靜靜等待，一波一波的人過(guò)去了，終于輪到我了，迫不及待的登上了第三層的甲板，挑了塊風(fēng)水寶地。人越來(lái)越多，多到擠不下時(shí)，船才緩緩啟動(dòng)。隨著船的行駛，兩岸的風(fēng)景漸漸映入我的眼簾，真是美輪美奐，美得無(wú)可挑剔。

江風(fēng)溫柔的拂過(guò)我的臉頰，撫去額頭的汗珠，撫去一身的疲憊。燈光猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，在大樓上搖曳著優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)出著與眾不同的風(fēng)韻。江的兩岸猶如兩條綢緞，交織著不同的韻味。似高貴華麗的舞者，又似溫婉大方的少女。江面上倒映著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的燈光，形成一副靜止的水墨畫。異國(guó)他鄉(xiāng)風(fēng)格的建筑一致都成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條華貴的彩帶，絢爛奪目，同時(shí)晃的又有些刺眼。奇跡般的美景在我眼前掠過(guò)。頓時(shí)眼睛一亮。不遠(yuǎn)處的大樓上有一只金黃色的蝴蝶在飛舞，那座大樓與黑夜融為一體。從我的.角度看去，她就似一只真正的蝴蝶在翩然起舞。時(shí)而向上，時(shí)而落下。煽動(dòng)的翅膀就像煽在人們心間，又怎的不唯美？

最引人注目的還是東方明珠，兩個(gè)圓珠一大一小，交相輝映。東方明珠的鐵架子時(shí)不時(shí)變幻著色彩，就像被夜之神染上了奪目的顏料，各種各樣的圖案在他身上變幻著，他在以他自己的方式歡迎著游覽的人們?！吧虾g迎您！”被他以不同的顏色不同的樣子展現(xiàn)在我們眼前。船快到終點(diǎn)了，這幅美景也快結(jié)束了，遠(yuǎn)處的燈光若隱若現(xiàn)，為這幅畫又加上一層神秘的面紗。船在我戀戀不舍的情感下，終究還是到了終點(diǎn)，下了甲板，眼睛還是不舍的望向了對(duì)面。

這是一次多么美妙的旅行?。‖F(xiàn)在回想起來(lái)，上海夜景那無(wú)與倫比的美仍在我腦海里揮之不去，讓我感嘆造物者的神奇。那一次我從兩個(gè)角度觀看過(guò)上海夜景，每一個(gè)角度總給我?guī)?lái)視覺(jué)的盛筵。令我不禁感慨道：這世上竟有如此燦爛輝煌的燈火景象。

上海，期待與你再次相見(jiàn)。

寫巷情的作文 篇4

暑假里有無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的一天，最讓我難忘的是去桃園摘果子吃。 那是暑假的第十三天，爸爸決定帶我和姐姐一起去桃園玩。聽(tīng)了這個(gè)消息我一蹦三尺高，第二天早上，在我們?nèi)サ穆飞嫌性S多美麗的景象，還有遠(yuǎn)處有一座座險(xiǎn)峻的山峰?？墒俏覀儧](méi)有心情看風(fēng)景只想到桃園快點(diǎn)。到了桃園，我們一進(jìn)去的第一件事就是上樹(shù)摘桃子填飽肚子了。是因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早餐的'緣故。然后我和姐姐分工摘桃子，我爬上樹(shù)摘桃子，姐姐在下面接桃子。我將一張大布給姐姐張開(kāi)拿著，我爬上樹(shù)摘桃子，然后丟在我給姐姐張開(kāi)著的布里。我們干得汗流浹背。到了中午，吃飯的時(shí)候我們把所得的桃子拿出來(lái)三個(gè)人一起分享。我和姐姐摘的桃子真是美味呀！吃完午飯，我和姐姐又繼續(xù)早上沒(méi)有完成的工作，我們摘完這棵樹(shù)，又摘下一棵。傍晚的桃樹(shù)真美呀！夕陽(yáng)照在桃樹(shù)上像正在燃燒的樹(shù)，紅彤彤的。游樂(lè)的時(shí)間到了，我們帶上勞動(dòng)成果興高采烈地回家了。 通過(guò)了這件事，我知道了，勞動(dòng)真是太艱辛了。

寫巷情的作文 篇5

周末，我和媽媽，奶奶一起乘高鐵去蘇州，這是我第一次做高鐵，媽媽說(shuō)：“高鐵比動(dòng)車還快，但還是磁懸浮快！”高鐵里很干凈舒適，我還跑了好幾個(gè)車廂，不停的看來(lái)看去，超級(jí)興奮！

到了蘇州站，媽媽的朋友來(lái)接我們?nèi)チ速e館，我們?cè)诜块g里休息了一下，就一起開(kāi)車去了蘇州金雞湖。在金雞湖邊上，我看到了一棟建筑物“東方之門”，媽媽管它叫“秋褲”因?yàn)樗臉幼泳拖褚粭l褲子，高高聳立著！媽媽還說(shuō)，“秋褲建在湖邊上，又高又大，因?yàn)榈鼗虻貌环€(wěn)，偏了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在停工了，真的可惜！”我想，如果可以的話，也許還能建“秋衣”，這樣它就頂天立地了！到了湖濱公園，我看到那里在賣船模，我還沒(méi)說(shuō)，媽媽就“自覺(jué)”地走過(guò)去，讓我選2個(gè)自己喜歡的船模，我很高興啊，這個(gè)可是我的'最愛(ài)??！

我們沿金雞湖愉快的走著，這里和西湖很像，有音樂(lè)噴泉，有小橋，有小島，我們沒(méi)有買到船票，其實(shí)我心里很想坐船！不過(guò)，我們騎了自行車，兩輪和三輪的，我們都騎了，媽媽還給我買了水槍，我在水池里，放肆的玩水槍大戰(zhàn)，雖然衣服都濕了，但玩得超級(jí)開(kāi)心。

離開(kāi)前，我們拍照留念。然后我們開(kāi)車去小島逛了一圈，到處燈火輝煌，我們?cè)趰u上吃了自助燒烤，好多牛肉，都是我愛(ài)吃的！

吃飽了，我們回賓館了，媽媽告訴我要好好休息，我們明天要去蘇州樂(lè)園玩呢！希望做個(gè)好夢(mèng)！

寫巷情的作文 篇6

人們都說(shuō)。：“云南石林甲天下”，到了云南不去石林，枉游云南。

暑假里的一天，我們來(lái)到石林，觀賞“天下第一奇觀”。一進(jìn)景區(qū)的大門，我們便看到了一座座拔地而起的巨石，像一棵棵松柏那樣挺拔，高達(dá)幾十米，又像森林中的樹(shù)那樣密集，給人一種置身于石頭的海洋。這些千姿百態(tài)的`怪石，有的像彎著腰的老公公，有的像挺著啤酒肚的富老太，還有的像著裝整齊，筆直站立的戰(zhàn)士們……

我們踏著布滿青苔的石中小道，就在這時(shí)候，導(dǎo)游阿詩(shī)瑪領(lǐng)著我們來(lái)到了一個(gè)石洞里，她指著一塊巨大的石頭說(shuō)：“這是石林的心臟石，大家可以上去摸一摸?！蔽覒阎闷嫘碾S著人流，爭(zhēng)先恐后地?cái)D了過(guò)去，摸了一下，滑滑的，挺舒服的。走過(guò)了這山洞，又來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，摸著兩旁粗糙的巖石，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了一個(gè)“世外桃源”，那是神話世界里的唐僧、悟空、八戒、沙僧師徒和大慈大悲的觀音菩薩……阿詩(shī)瑪介紹說(shuō)：“大家仔細(xì)觀察，展開(kāi)想象，還會(huì)欣賞到更美更多的畫面?！弊呱嫌^望臺(tái)，我忽然有了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，整個(gè)石林被我盡收眼底，高低不平的巨石，使我越來(lái)越把自己融入到大自然之中。

走出了大石林，我們又來(lái)到了有著“天下第一美譽(yù)”的小石林，這地方可是別有洞天，碧綠的草坪上有著幾棵茂密的樹(shù)木，遠(yuǎn)處一簇簇小石林像竹筍、像老鷹、像帆船……天空中不斷地飄來(lái)幾朵白云，使我們紛紛拿起照相機(jī)，留下這美麗的一刻。

就這樣，我們戀戀不舍地離開(kāi)了石林。

寫巷情的作文 篇7

難得有一次小長(zhǎng)假，閑著在家沒(méi)事做，不如出門游一游。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程我們終于到達(dá)本次出游的首個(gè)目的地——日照。雖然我們到那時(shí)已是傍晚時(shí)分，但這并沒(méi)有打消我們出游的目的。吃過(guò)晚飯后，我們先在賓館稍作休息，等到了約定的時(shí)刻，大家就一同打車前往海灘游泳。由于一時(shí)的好玩，我自告奮勇地取得了賓館房門的鑰匙。到了海邊，出于對(duì)大海的向往，我脫下外衣就沖向了大海。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想太多，只想著和大家玩?zhèn)€盡性。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，沒(méi)過(guò)多久就到了回去休息的時(shí)刻了。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有回去的意思，可一想到接下來(lái)幾天都在海邊，玩的機(jī)會(huì)還多呢，就一并回去了。由于玩得太久，我們已滿身是沙，所想的就是趕緊沖一沖澡?？僧?dāng)?shù)搅速e館房門口時(shí)，讓我意想不到的事卻發(fā)生了：賓館房門的鑰匙不翼而飛了，難道是在房間里面？不是，出門時(shí)我明明拿在手上的；是丟在了出租車上？還是丟在了沙灘上？……種種猜想一遍又一遍的閃過(guò)我的腦海。等來(lái)了服務(wù)生替我們打開(kāi)了房門。雖然已經(jīng)不太可能會(huì)在房間里了，我和同房的哥哥仍然在洗過(guò)澡后像無(wú)頭蒼蠅一般在房間里四處尋找，就為了能出現(xiàn)奇跡。經(jīng)過(guò)一番地毯式的尋找，就差沒(méi)扯開(kāi)地毯了，可我們?nèi)允且粺o(wú)所獲。我們也只好想想別的法子了，哥哥提出讓我回憶出門后的每一件事，并提出了一系列的問(wèn)題，生怕遺漏了什么重要環(huán)節(jié)。終于，哥哥幫我整理出了當(dāng)時(shí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。最終我們把鑰匙的去處鎖定在了去時(shí)的.那輛出租車上。沒(méi)辦法，我只好在哥哥的鼓勵(lì)之下，硬著頭皮走到了爸媽的房間說(shuō)出了事實(shí)，雖然他們只是讓我下次注意，可我感覺(jué)這比罵我打我都還難受。

第二天，按照程序，媽媽交了遺失房門鑰匙卡的錢后，我們離開(kāi)了日照，來(lái)到了此次出游的第二站——青島。停留了一天以后，我們離開(kāi)了。在路上我才發(fā)現(xiàn)我的老毛病又犯了：我又把先前買的一個(gè)旅游紀(jì)念品給弄丟了……

寫巷情的作文 篇8

旅游是很多人的喜好，也是很多人的.災(zāi)難，就比如說(shuō)我和媽媽吧。一天，媽媽十分高興的回到家，神神秘秘地來(lái)到我和弟弟面前，說(shuō)：“你們想不想去一個(gè)地方玩？那地方一定會(huì)讓你們大開(kāi)眼界。”我和弟弟異口同聲地說(shuō)“去那哪里？千萬(wàn)不要去山上什么地方旅游，沒(méi)意思?！眿寢屨f(shuō)：“不不不不不，去什么地方不是我說(shuō)了算，老板說(shuō)了算?！薄靶液眯液?，不然我們又要去比較高的地方了?！蔽艺f(shuō)。弟弟問(wèn)媽媽：“去什么地方？”媽媽說(shuō)：“去海邊?！钡艿苷f(shuō)：“我不去還是姐姐去好了?！钡诙?，我和媽媽、還有叔叔、阿姨坐車來(lái)到了海邊，哇！大海，我伸開(kāi)了雙手，跑向海邊，海邊，風(fēng)呼呼吹過(guò)，頭發(fā)在空中飄揚(yáng)。

一位叔叔直接躺在地上，不知海水已經(jīng)沖到身上了，海水帶著泥沖到他的身上，人好像被活埋了一樣，弄得我們哈哈大笑，這時(shí)，天下起了傾盆大雨，有人說(shuō)快回賓館，我們跑向賓館。我往窗外看去，海翻起了波浪，首先，傳來(lái)了轟隆隆的響聲，波浪像千萬(wàn)匹馬飛奔而來(lái)，真是氣勢(shì)雄偉，波浪在不停地拍打巖石，就像雷公在不停地?fù)艄?，聲音十分清脆，啪，啪啪，啪……。接著，形成了水墻，后?lái)，水墻倒下了，變成水球，水球好像我們平時(shí)時(shí)好時(shí)壞的習(xí)慣而生氣一樣，向我們發(fā)起了進(jìn)攻，最后，不知怎樣一下子就平靜的像一面鏡子。??！這次旅游真是讓人收獲不少??！真是快了的一天??！

寫巷情的作文 篇9

今天，媽媽帶我來(lái)到沙攤上玩。我來(lái)到沙灘上，最先映入眼簾的是一望無(wú)際的.大海，大海是蔚藍(lán)的，尤其是放眼望去，跟天空沒(méi)什么兩樣。這時(shí)，我看見(jiàn)沙灘上有許多貝殼和海星，我禁不止地說(shuō)：“大海真美呀！”媽媽叫我去游泳，可是我不敢，于是，媽媽把游泳圈放在我腰上，說(shuō)：“大海很好玩，去吧！有這救生圈很安全的！”可是我我還是不敢，心里緊張極了，我一步一步慢慢地走向大海前方。我的腳正在抖動(dòng)著。此時(shí)，海浪用到我腳下，輕輕地拍打著我的腳丫，呀！好涼爽，好舒服。漸漸地，我開(kāi)始放下戒心，勇敢地泡在大海里。有一小圈發(fā)現(xiàn)游泳很容易，很好玩！我游上岸走向更衣室，媽媽給我找了一張相，相片里的我肯定是笑得比當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光還要燦爛！

大海真美??！這次游玩真難忘，讓我真真切切地感受到了大海無(wú)窮的魅力！

寫巷情的作文 篇10

如果說(shuō)生活是一副大畫卷，那語(yǔ)文就是畫中最美的風(fēng)景線;如果說(shuō)生活是一片海洋，你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花;如果說(shuō)生活是一首歌，你們語(yǔ)文就是其中最美的音符;如果說(shuō).......語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在，可以說(shuō)生活依賴語(yǔ)文，而語(yǔ)文在影響著生活!

當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí)，是否注意到過(guò)，語(yǔ)文正躲在你附近，向你悄悄招手：在通往梧州的那條路，有許多的告示牌：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!沾車不沾酒，沾酒不沾車等等，這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理!還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌：請(qǐng)勿踩踏草坪，我會(huì)疼的!(草坪)來(lái)也匆匆，去也沖沖!(WC)等。

不只是告示牌，還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告：“天才第一步，雀式紙尿褲?！彼麄冋抢猛糇?，卻改成了雀式，讓人讀者順口，聽(tīng)著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián)：“人旺福旺運(yùn)到旺，財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是，讓人容易記，也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō)，語(yǔ)文的'神奇力量是無(wú)窮的，只有關(guān)注生活的每件小事，才能發(fā)現(xiàn)它。

還有，我們中華民族的文字是神奇的，使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟，當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖，又像玉一般綻放光彩。還有柏呈，她的父母一定想讓她像常青喬木般，顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧，一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人!還有很多很多含義豐富的名字，等著你去發(fā)現(xiàn)!

流行語(yǔ)也有很多，比如菜鳥(niǎo)，表示電腦水平很爛。囧，表示很雷人，萌和卡哇伊表示很可愛(ài)，伊妹兒表示Email等等。

在生命神圣海洋的航行中，我們需要語(yǔ)文，需要生活，我真的想對(duì)著藍(lán)天大聲的叫：”生活處處有語(yǔ)文!

寫巷情的作文 篇11

一天，爸爸媽媽帶我去喀納斯湖玩，我高興極了，那可是邊界。不只是帶我一個(gè)人去，還要帶我姑姑和舅舅、妹妹、舅媽、姑父一塊去，我高高興興的坐在車上，直奔喀納斯。

經(jīng)過(guò)了三天，終于到了喀納斯。喀納斯上面的天空藍(lán)藍(lán)的，綠油油的`樹(shù)和小草。漂亮極了。我急忙讓爸爸給我照了幾張相，又讓爸爸買了門票，坐上車到里面去，我們到了臥龍灣，看起來(lái)像一條龍一樣，臥龍灣有一個(gè)傳說(shuō)，一條小龍不聽(tīng)大龍的話，就偷偷的跑到臥龍灣來(lái)玩飛著飛有一點(diǎn)累了就到地上休息，突然下起大雪小龍已經(jīng)飛不動(dòng)了，就把自己的魂魄留在臥龍灣。我們照完相，向月亮灣出發(fā)。到了月亮灣，遠(yuǎn)處看向一個(gè)s形，近看是個(gè)月亮，月亮的形狀是旁邊的樹(shù)構(gòu)成的，月亮灣的水不是藍(lán)的而是綠的，水上還有兩塊大草坪，兩塊大草坪看起來(lái)是兩個(gè)大腳丫。爸爸說(shuō)：“我們到神仙灣去吧！我只好走了。

我們只奔喀納斯湖，我們下了車看到了好多人在玩漂流我也很想玩可是太危險(xiǎn)了所以我沒(méi)有玩。我們?cè)诳{斯湖的旁邊照了幾張相，我覺(jué)的喀納斯湖的旁邊是照相的最佳景點(diǎn)。我突然看到人家在坐船我也很想坐船，我開(kāi)始吵著鬧著要坐船，一問(wèn)價(jià)格100塊錢一個(gè)人，我垂頭喪氣的會(huì)到爸爸身邊，我就說(shuō)：“算了吧，不坐了?！蓖蝗话职终f(shuō)：“走吧，該會(huì)去了?！毙南朐趺纯炀鸵厝チ?。沒(méi)辦法就走了，我戀戀不舍的離開(kāi)了喀納斯湖希望下次還可以來(lái)玩。

寫巷情的作文 篇12

對(duì)我而言，語(yǔ)文是大海中的白浪；語(yǔ)文是天山上的雪蓮；語(yǔ)文是深山里的清溪，語(yǔ)文是唐詩(shī)宋詞元曲。語(yǔ)文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語(yǔ)文是一道亮麗的風(fēng)景線，讓你在旅途中流連忘返；語(yǔ)文是一壇年代久遠(yuǎn)的酒釀，讓你沉醉其中。

對(duì)歷史而言，語(yǔ)文是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注釋；語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)；語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀；語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的`崇拜，語(yǔ)文是對(duì)《三國(guó)演義》的傾倒。語(yǔ)文的精彩，離不開(kāi)名著的雙眸。對(duì)大自然而言，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精彩是詩(shī)人用語(yǔ)文之筆勾勒出的風(fēng)景畫；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的精彩是語(yǔ)文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”精彩是語(yǔ)文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。啊！語(yǔ)文竟如此精彩。“明月松間照，清泉石上流”的美景是語(yǔ)文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是語(yǔ)文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語(yǔ)文。原來(lái)世界如此美妙，原來(lái)世界如此精彩。這一切的一切，都?xì)w功于語(yǔ)文的功勞。因?yàn)檎Z(yǔ)文，天空的顏色不再只是蔚藍(lán)的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因?yàn)檎Z(yǔ)文，樹(shù)葉不再只是大樹(shù)的裝飾，它也有屬于自己的天堂；因?yàn)檎Z(yǔ)文，溪水不只是流淌，它可以載著我的快樂(lè)流向遠(yuǎn)方；因?yàn)檎Z(yǔ)文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創(chuàng)造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語(yǔ)文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語(yǔ)文的天地就有多精彩！

描寫愛(ài)情的作文系列

寫好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的，您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦描寫愛(ài)情的作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

描寫愛(ài)情的作文 篇1

寶髻松松挽就,鉛華淡淡妝成.紅姻翠霧罩輕盈,飛絮游絲無(wú)定.相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn),有情還似無(wú)情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人靜。

碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)，亂山深處水滎迥，借問(wèn)一枝如玉為誰(shuí)開(kāi)？輕寒細(xì)雨情何限，不道春難管，為君沉醉又何妨？只怕酒醒時(shí)候斷人腸！

茨菰葉爛別西灣，蓮子花開(kāi)猶未還。妾夢(mèng)不離江水上，人傳郎在鳳凰山。

風(fēng)乍起，吹縐一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手捋紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。

嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒。

今夕何夕，見(jiàn)此良人。－佚名《詩(shī)經(jīng)唐風(fēng)綢繆》

林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見(jiàn)淚痕濕，不知心恨誰(shuí)。

偶向江邊采白菽，還隨女伴賽江神。眾中不敢分明語(yǔ)，暗擲金錢卜遠(yuǎn)人。

平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。－徐再思《折桂令》

身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。－李商隱《無(wú)題》

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。－蘇軾《江城子》

獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳。－張可久《塞鴻秋》

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。－白居易《長(zhǎng)恨歌》

望夫處，江悠悠，化為石，不回頭。山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

一寸相思千萬(wàn)緒，人間沒(méi)箇安排處。－李冠《蝶戀花》

月落星稀天欲明，孤燈未滅夢(mèng)難成。披衣更向門前望，不忿朝來(lái)鵲喜聲。

在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。－白居易《長(zhǎng)恨歌》

重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。－文廷式《蝶戀花》

樽前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。

描寫愛(ài)情的作文 篇2

關(guān)于描寫初戀的愛(ài)情詩(shī)歌

教室門口

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有人那一個(gè)人

微笑著站在下課鈴聲結(jié)束的盡頭

校運(yùn)動(dòng)會(huì)

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有那一個(gè)人

揮手在百米鮮紅跑道的.終點(diǎn)線

公交車上

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有那一個(gè)人

給一個(gè)熟悉溫暖的肩膀倚靠

茶餐廳里

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有那一個(gè)人

捧一杯香蕉牛奶釋懷一笑

生日那天

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有那一個(gè)人

輕聲細(xì)語(yǔ)祝福我要幸福

遇到挫折

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有那一個(gè)人

眨眼以示男人之本色

無(wú)聊寂寞

才發(fā)現(xiàn)

再也沒(méi)有那一個(gè)人

熬夜慰藉無(wú)聊時(shí)光

誘惑襲來(lái)

才發(fā)現(xiàn)

在沒(méi)有那一個(gè)人

鏗鏘淚語(yǔ)那真情

矛盾重重

才發(fā)現(xiàn)

在沒(méi)有那一個(gè)人

演繹天使細(xì)膩

分之又和

才發(fā)現(xiàn)

再?zèng)]有那一個(gè)人

展寬闊胸襟

日復(fù)一日

才發(fā)現(xiàn)

在沒(méi)有那一個(gè)人

會(huì)原諒你

時(shí)光荏苒

我知道

未來(lái)無(wú)論那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)

請(qǐng)

且行且珍惜

描寫愛(ài)情的作文 篇3

愛(ài)情是個(gè)滄桑的神話

曾經(jīng)年少愛(ài)幻想，

兩情相悅情意長(zhǎng)。

冬去春來(lái)人不見(jiàn)，

世俗人心恨悠長(zhǎng)。

曾經(jīng)年少亦輕狂，

左沖右撞無(wú)所靠。

歷盡滄桑人間事，

寧?kù)o致遠(yuǎn)心意悵。

莫道愛(ài)情太辛苦，

天賜人愿亦牽強(qiáng)。

腳踏土地聽(tīng)心聲，

歡愛(ài)滄桑是神話。

原來(lái)愛(ài)情徒有虛名

突如其來(lái)又走得最快的

是愛(ài)情

風(fēng)一樣拂過(guò)你略帶微笑的倦容

被酒紅的夕陽(yáng)染醉了般

踉蹌的飛鳥(niǎo)、變幻又沉淀的云層

遠(yuǎn)山如剪的風(fēng)景卻巋然不動(dòng)

你的眼睛只朦朧

不期待被一個(gè)陌生人讀懂

有時(shí)，愛(ài)情徒有虛名

來(lái)的火熱的標(biāo)榜著愛(ài)情

走的從容的順從著心情

都不如一場(chǎng)陽(yáng)光里的旅行

都不如音樂(lè)里傳唱不息的傷情

這一個(gè)黑夜過(guò)去

下一段愛(ài)情在哪里癡等

只是這漫長(zhǎng)的過(guò)程里的心痛

一次次提醒

原來(lái)愛(ài)情，徒有虛名

天與地的愛(ài)情

天堂的你

是我的新郎

地上的我

是你的新娘

天與地之間

呼吸著我們愛(ài)情的空氣

不管我是在南方

你是在北方

萬(wàn)川是我們纏綿悱惻的言語(yǔ)

千林是我們孤獨(dú)靜謐的溫床

信鴿送去愛(ài)情的紅箋

天堂的你哀嚎哭泣

化成柔柔細(xì)雨滴落在我的心坎

和風(fēng)送來(lái)婚禮的見(jiàn)證

地上的我欣悅而泣

以白云為戒指晚霞為嫁衣

天堂的你投進(jìn)我的懷抱里

地上的我依偎在你的臂彎里

天與地舉辦了一場(chǎng)愛(ài)情的盛宴

我以為

天堂的你離我很遠(yuǎn)

是天堂與大地的距離

當(dāng)孤獨(dú)生出一朵花

我發(fā)現(xiàn)

地上的我離你很近

是吸氣與呼氣的距離

藍(lán)藍(lán)天作錦衿

青青山為枕頭

你與我共眠

天堂的你地上的我

這天與地的愛(ài)情

愛(ài)情玫瑰花

散發(fā)著醉人的濃香

卻還隔著深深的柵欄

世間無(wú)上的美麗

卻還帶著扎手的尖刺

多少生命為她凋零

你這掌管宇宙的女神

多少夢(mèng)想為她點(diǎn)燃

你這主宰萬(wàn)物的魔鬼

毀滅與重生

未來(lái)和過(guò)去

都逃不過(guò)你的手心

你顛覆著善與惡美和丑

你演繹著人世鼓吹著奮進(jìn)

你將最美好的撕毀

愛(ài)，可以忘記一切

恨，可以消滅一切

玫瑰散發(fā)著醉人的濃香

我種下一棵火熱的愛(ài)情

看她生根發(fā)芽開(kāi)花

玫瑰雖美，卻還有凋謝的時(shí)候

描寫愛(ài)情的作文 篇4

無(wú)法替你阻止

饑餓

寒冷

黑洞向你張開(kāi)的嘴

思念人兒一天天蒼白和憔悴

我拿什么來(lái)拯救你

只有在靜靜的夜晚

雙手捧出我的真情

掬一捧我的

心

血

淚

為了

遠(yuǎn)在天涯的你

流浪他鄉(xiāng)的你

我的靈魂已經(jīng)插上翅膀

飛到遙遠(yuǎn)的地平線

去撫平你心中的苦和累

今夜為你而寫詩(shī)

默默為你而舉杯

面對(duì)蒼天來(lái)叩拜

為你焚香

為你祈禱

天佑佳人

天佑佳人

我日夜守候一份虔誠(chéng)

等待著

你從他鄉(xiāng)早日平安而歸

描寫愛(ài)情的作文 篇5

站在春風(fēng)的刀刃上

享受孤獨(dú)

詩(shī)人的吶喊

在這個(gè)無(wú)垠的塵世穿梭

詩(shī)人的淚滴

撒遍萬(wàn)里江山

詩(shī)人的愛(ài)情

在暗夜灰飛煙滅

春天風(fēng)塵仆仆走來(lái)

吹走被冬日遺忘的封鎖著大地的白雪

詩(shī)人獨(dú)自走在這個(gè)多情的季節(jié)

尋找一個(gè)空間

可以容下詩(shī)人靈魂的黑色空間

可以裝下詩(shī)人那段刻骨銘心的愛(ài)戀

可以納下詩(shī)人那滴穿越千年的淚珠

春雨毫無(wú)顧慮的飛舞

上帝的淚水帶著憂傷渲染春天的風(fēng)情萬(wàn)種

詩(shī)人啊，你還在尋找那段一去不復(fù)返的愛(ài)戀嗎？

上帝啊，請(qǐng)不要將你的眼淚留在詩(shī)人的眼眸

春天啊，你還在哭泣嗎？

又一個(gè)春天

這個(gè)春天似乎異常的感傷

這是上帝的感傷，還是詩(shī)人的憂郁？

詩(shī)人的愛(ài)情通徹心扉

在如此多情的春天卻容不下詩(shī)人的愛(ài)情

詩(shī)人，你還在哭泣嗎？

愿與你分享淚水

獨(dú)自游蕩在塵世的靈魂

獨(dú)自享受春風(fēng)中的上帝的淚滴

獨(dú)自接受春雨的洗禮

詩(shī)人在這個(gè)春天悄然消逝

為了一段發(fā)生在秋天的愛(ài)情

詩(shī)人硬朗的身軀轟然倒下

挖一個(gè)墓穴

但卻找不到詩(shī)人的遺體萬(wàn)水千山

在詩(shī)人住過(guò)的矮小空蕩的房間里的一個(gè)角落

找到一本詩(shī)人的詩(shī)集

埋葬在這墓穴中

在無(wú)垠荒蕪的草原上的沼澤地里

拾到一塊腐爛的木塊

刻下一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)

豎立在那座埋葬詩(shī)人詩(shī)集的丑陋墓穴前

作為墓碑

春天詩(shī)人上帝愛(ài)情

詩(shī)人在這個(gè)多雨的春天沉沒(méi)

上帝在這個(gè)多雨的春天頹廢

愛(ài)情在這個(gè)多雨的春天敗落

詩(shī)人與愛(ài)情上帝與愛(ài)情

在這個(gè)多雨的春天像個(gè)問(wèn)號(hào)

描寫愛(ài)情的作文 篇6

初戀是泡在蜜罐里的棒棒糖，再甜也比不上心里的甜；婚姻是戒指下的十指相扣，約定好要白頭偕老。而真正的愛(ài)情是在歷史的見(jiàn)證下，歲月的雕刻下的堅(jiān)不可摧的情。

每一個(gè)黃昏，我總會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，看到一對(duì)老人。一位坐在輪椅上，一位坐在石階上，在夕陽(yáng)余暉的映襯下，他們十指相加的手那么令人羨慕。有時(shí)爺爺會(huì)輕輕地摸一下奶奶的頭發(fā)，而奶奶總會(huì)呵呵一笑。而這平靜的幸福卻只能維持一刻。

這對(duì)老人住在一間小矮房里，他們無(wú)兒無(wú)女，但生活卻十分地愜意。爺爺在地里干點(diǎn)農(nóng)活，而奶奶則坐在門前做點(diǎn)農(nóng)活等著愛(ài)人回來(lái)。但不幸的事還是降臨到他們頭上，爺爺?shù)昧酥夭?，命雖保住了，但卻落下了病根。他們從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候，我被這一幕驚呆了，爺爺坐在輪椅上，人瘦得不成樣子，眼睛總呆滯著盯住前方。而奶奶則一頭銀發(fā)，衣服也皺巴巴的。

往后，事情變得更糟。爺爺總是亂發(fā)脾氣，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，甚至用拐杖去打奶奶。生病讓他說(shuō)不出完整的一句話，但從他的支支吾吾中我可以清楚地感受到爺爺是不想奶奶跟著他受苦。而奶奶則拉著爺爺?shù)氖植豢戏牛欠褐鴾I光的眼眸在傳遞著她的愛(ài)意，她的堅(jiān)強(qiáng)。這樣的一幕總會(huì)在清晨上演，鄰居都已經(jīng)習(xí)慣了，仿佛把這當(dāng)作鈴聲催他們起床，這里面的情感或許只有爺爺奶奶才明白吧。

誰(shuí)不會(huì)了解奶奶會(huì)照顧好爺爺，每天起早貪黑地做工藝品賺取他倆的生活費(fèi)，夜晚總是睡得很淺，生怕?tīng)敔斠人鹨拐也恢?。而爺爺打她罵她都是為了讓她活得幸福點(diǎn)。在外人看不到的時(shí)候，爺爺曾想吃安眠藥自殺，卻被奶奶拉住。說(shuō)要死就一起死，要活也要一起活，這是爺爺奶奶間唯一的一個(gè)誓言。

黃昏又降臨了，他們倆的手依舊緊握。

誰(shuí)說(shuō)愛(ài)情不可以天長(zhǎng)地久，真正的愛(ài)情不需要房子、車子來(lái)裝飾。黃昏下的牽手，才是最美的愛(ài)情。

描寫愛(ài)情的作文 篇7

我是你枕邊的一本書

容納了兩個(gè)人生命的書

你的精彩有著我的合奏

我的沉著有著你的鼓勵(lì)

在你枕邊

我不是白紙

我是你枕邊的一本書

書中記錄著一個(gè)叫愛(ài)的故事

我的詩(shī)中有你

你的書中有我

在你枕邊

我們是一體的親童

我是你枕邊的一本書

等你閑時(shí)把我翻閱

我努力讓自己精彩

努力適合你的閱讀

在你枕邊

我是你的

我是你枕邊的一本書

你珍藏的書

睡夢(mèng)中

我的左手找不到了右手

孤單的左手摸呀摸呀

摸到了枕頭

枕頭笑著說(shuō)：“他在遠(yuǎn)方。”

摸到了床單

床單嚴(yán)肅地說(shuō)：“他在天涯?！?/p>

摸到了我的心

心童真地說(shuō)：“他就在你的身邊。“

左手累了

放到了床邊

啊右手

右手正垂在床邊呼呼大睡

左手趕緊握住了右手

也香甜的睡了

親情測(cè)試作文系列8篇

期待這篇"親情測(cè)試作文"可以幫助您解決問(wèn)題。文字是記錄人類文明的一種方法，寫作能夠激發(fā)創(chuàng)造力，使我們更加富有想象力和創(chuàng)意。在寫作時(shí)，我們要避免離題太遠(yuǎn)、主題不明確甚至沒(méi)有主題的情況。請(qǐng)您瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

親情測(cè)試作文(篇1)

家是幸福的港灣，是小鳥(niǎo)用樹(shù)枝編成的巢，更是幸福的種子。

今天，蘇老師給我們做了個(gè)游戲：親情測(cè)試。讓我們?cè)诎准埳蠈懴履阕類?ài)的五個(gè)人。我毫不思索依次寫下了：爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶。接著，老師讓我們?cè)谧類?ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè)，表示他將永遠(yuǎn)離去，再也不會(huì)回來(lái)。我提起筆來(lái)，感到自己腦子有了矛盾，一點(diǎn)兒也拿不定主意。無(wú)奈之下，我忍痛割愛(ài)，含著淚水在紙上最先劃去了爺爺。老師有讓我們劃去一個(gè)，我趴在桌子上眉頭緊鎖，出于感情，我想爸爸、媽媽和妹妹對(duì)我的愛(ài)比外婆要深，所以我劃去了外婆。，教室里已有人在哭泣，老師再讓我們劃去一個(gè)。我呆了，這時(shí)只剩下爸爸、媽媽和妹妹，他們與我是骨肉相連的呀！此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕快樂(lè)而感人的事情，淚水也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我最終劃去了妹妹，想起有時(shí)的確是我做的不對(duì)，而妹妹卻甘愿為我受罪。我卻在一邊十分得意，感到幸災(zāi)樂(lè)禍，絲毫沒(méi)有同情她。而她現(xiàn)在要離我而去了,我在心里真想對(duì)她說(shuō)上一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起！隨后，老師讓我們?cè)谑Ｏ聛?lái)的兩個(gè)中再劃去一個(gè)。我覺(jué)得腦子在不停地旋轉(zhuǎn)著，昏乎乎的，竟然劃去了爸爸。劃完后，我才清醒過(guò)來(lái)，淚水像斷了線的珠子流了下來(lái)。一幅幅感人的畫面像放電影似的，在我腦海中滑過(guò)，想起立爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我的生活充滿著樂(lè)趣。老師讓我們正鄭重地劃去你最，后一個(gè)最愛(ài)的人。我心如刀絞，但轉(zhuǎn)念一想：這早晚會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們要勇于接受現(xiàn)實(shí)。于是，我含著愛(ài)的淚水提起似鉛重的筆在媽媽這個(gè)名字上輕輕地劃了下去，我頓時(shí)閉起了雙眼，不想讓眼睛看到這痛苦的一刻，頭也垂了下去，手無(wú)力地晃動(dòng)著。天哪！現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了，我感到孤獨(dú)，感到寂寞，無(wú)依無(wú)靠。再也不能聽(tīng)到媽媽啰嗦而又親切的話語(yǔ)；再也不能看到爸爸燦爛的笑容；再也不能聽(tīng)到妹妹銀鈴般的笑聲；再也不能吃上爺爺和外婆做得美味的食物。我頓時(shí)覺(jué)得自己從無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)便成了在街頭討飯的乞丐。我覺(jué)得無(wú)助了！

游戲結(jié)束了，我流下了愛(ài)的淚水！

親情測(cè)試作文(篇2)

親情測(cè)試

如果你愛(ài)的和愛(ài)你的人都從世界上離開(kāi)了你,你會(huì)怎樣?哭嗎?哭解決不不了任何問(wèn)題。唯一能做的就是好好的愛(ài)他們,在他們還沒(méi)有離開(kāi)你的時(shí)候。

課上,老師對(duì)我們做了親情測(cè)試:在紙上寫出五個(gè)最愛(ài)你的人,說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣愛(ài)你的。經(jīng)過(guò)我的慎重考慮,我在紙上寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥,他們不論是在生活上還是在精神上,都對(duì)我有很大的幫助。好可當(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)他們對(duì)我的每一點(diǎn)愛(ài)時(shí),喉嚨就像被什么東西堵住似的,明明有一大的會(huì)的話要說(shuō),但怎么也說(shuō)不出來(lái)。我努力忍住淚水,不讓它掉下來(lái),我怕它一旦掉下,就再也止不住。接著,老師卻說(shuō)出了令我們意想不到的話:請(qǐng)同學(xué)們從這最愛(ài)你的五個(gè)人中,劃去一個(gè)。這時(shí),許多同學(xué)都皺緊了眉頭,握緊了拳頭,坐著激烈的思想斗爭(zhēng),大家都不忍心將其中的某一個(gè)人劃去,因?yàn)樗麄兘o自己的愛(ài)實(shí)在太多太多,直到每天、每時(shí)、每刻。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,老師又要我們?cè)購(gòu)闹袆澣ヒ粋€(gè),再劃去一個(gè),再劃去一個(gè)……此刻,我的筆變得越來(lái)越重,越來(lái)越重,重到自己都拿不起來(lái);此刻,我的心像被刀削掉了一片,兩片,三片……“啪”,隨著一聲清脆的聲響,我的筆也不忍心親手將自己的親人一一劃去。此刻,大家是多么想讓自己去替代這些人啊!

“親情測(cè)試”結(jié)束了,但這并不代表愛(ài)的結(jié)束。平日里,我們或許會(huì)不珍惜他們對(duì)我們的愛(ài),也不懂他們對(duì)我們的關(guān)心,但當(dāng)他們真正離開(kāi)我們時(shí),我們終會(huì)懂得他們的良苦用心。請(qǐng)同學(xué)們記住剛才的痛,并把這種痛轉(zhuǎn)化成暖暖的愛(ài),去獻(xiàn)給那心愛(ài)我們的人吧!

親情測(cè)試作文(篇3)

親情像一只小狗，在我悲傷時(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)；親情像一件毛衣，在我寒冷時(shí)，給我?guī)?lái)溫暖；親情像一縷陽(yáng)光，在我黑暗時(shí)，給我?guī)?lái)光明；親情像

在今天的作文課上，大卓老師說(shuō)要進(jìn)行親情測(cè)試。一聽(tīng)到親情測(cè)試這幾個(gè)字，我的小腦袋瓜就蹦出了許多小問(wèn)號(hào)，到底是測(cè)試我們的情商呢？證明親情對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要呢？還是有其他原因呢？我?guī)е@些疑問(wèn)參加了親情測(cè)試。

測(cè)試開(kāi)始了，大卓老師先讓我們?cè)谧魑谋旧蠈懴挛鍌€(gè)在我們生命中最重要的人。我分別在紙上寫下了：爸爸、媽媽、弟弟、奶奶、還有外婆。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)人，劃去的這個(gè)人代表他（她）消失在你的生活里。大卓老師大聲地說(shuō)。不行，爸爸、媽媽不能劃，弟弟不能劃，奶奶也不能劃，那就只剩下外婆了！可是，外婆對(duì)我是那么地好。但是，這五個(gè)人當(dāng)中我只能劃她了！我心里在想著，作文然后就于心不忍地劃去了外婆，當(dāng)我劃完時(shí)，大卓老師又叫我們?cè)賱澋粢粋€(gè)。沒(méi)辦法，只能再劃掉一個(gè)啦！我拿起了手中的筆，心想：爸爸媽媽不能劃，弟弟也不能劃，那就剩下奶奶了。我只能劃掉奶奶了。請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)人。大卓老師說(shuō)。我感覺(jué)空氣好像要凝固了！不能劃掉爸爸媽媽，那豈不是只剩下弟弟了嗎？盡管弟弟平時(shí)是那么的調(diào)皮，可我還是不忍心劃掉他。

只剩下爸爸和媽媽了，他們都很重要，我不想再劃了?？衫蠋熡终f(shuō)：請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)人！我告訴自己：媽媽生我養(yǎng)我，很不容易，可爸爸掙錢也很辛苦！想到這里，我的心如刀割。最后，我在痛苦猶豫中劃去了爸爸。當(dāng)老師又叫我們劃去最后一個(gè)人的時(shí)候，我的眼睛都紅了。

到最后，老師告訴我們這只是一場(chǎng)游戲時(shí)，我才舒了一口氣。這真是一場(chǎng)殘忍的測(cè)試??！但也讓我更加珍惜親情，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切幸福。

親情測(cè)試作文(篇4)

伴隨著沙沙的筆聲和雜亂的議論聲，我的心情無(wú)比沉重。一個(gè)個(gè)人從我腦海里消失，一個(gè)個(gè)黑暗的陰影向我撲來(lái)。就在我快要招架不住時(shí)，忽然一個(gè)光明的援助之手，把我從黑暗中拉了出來(lái)……

“請(qǐng)大家寫出五個(gè)自己最親的人?！蔽衣?tīng)后刷刷的寫了起來(lái)。寫完后，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)劃掉其中一個(gè)人?！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，因?yàn)槔锩嫒俏易钪匾娜?。最后，我選擇了李老師，我心想：唉，這一關(guān)總算過(guò)了。接下來(lái)就不用再劃了吧。

可出人意料的是，老師居然說(shuō)：“再劃掉其中一個(gè)人?！蔽倚睦锸旨{悶，也很矛盾，看著上面的四個(gè)人名，我狠下心，又劃掉了一個(gè)。我的心里很痛。好像每劃掉一個(gè)人名，我的心就多挨了一刀。

還沒(méi)等我想完，老師又發(fā)話了：“請(qǐng)?jiān)谄渲性賱澋粢粋€(gè)。”我聽(tīng)后，心里開(kāi)始打抱不平。老師說(shuō)得倒輕巧，只是劃個(gè)名字而已，可是真讓辦，卻如同愚公移山——難啊!

我看著前面劃掉的兩個(gè)人，有善良可親的李老師，有慈愛(ài)疼我的奶奶，現(xiàn)在又讓我再忘記一個(gè)，簡(jiǎn)直太強(qiáng)人所難了!

我閉上眼睛，默默忍受著心里的痛，用那鋒利的無(wú)情的筆尖，帶著心里永久的傷疤再次劃掉了其中一人。

我看著還留在本上的兩個(gè)最親最親的人，心里祈禱：上帝，請(qǐng)不要再為難我，適可而止吧!可是事實(shí)終究不會(huì)如愿以償，一句最可怕最惡毒的話語(yǔ)還是來(lái)了：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧澋粢粋€(gè)，只留下一個(gè)?！边@時(shí)，我聽(tīng)到了其它同學(xué)的抱怨聲。這讓我怎么辦嗎!我強(qiáng)行抑制住心頭的激動(dòng)和憤怒，望著本子上的兩個(gè)人，他們可都是我最親愛(ài)敬重的人啊!是他們手把手使我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年，我怎么能違背良心做喪盡天良的事情呢?我左思右想，在兩股愛(ài)的源泉下，我難以下手，在這愛(ài)的抉擇下，我難以選擇。

終于，我最后還是劃了。我深情的忘了忘筆尖，腦海一片空白，隨著那漫長(zhǎng)沙啞的筆聲，把爸爸給劃掉了。啊!我這是怎么了，他可是我幽默風(fēng)趣的老爸，平時(shí)最疼我的人，我竟然把他給劃掉了。頓時(shí)，我痛不欲生，眼含淚珠的看了看老師，老師慈祥的看著我們，剎那間，我如夢(mèng)初醒，明白了老師的意圖，心中萌發(fā)出一個(gè)愛(ài)的啟迪……

親情測(cè)試作文(篇5)

今天作文課堂，劉老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——親情測(cè)試。

我們拿著劉老師發(fā)下來(lái)的紙，好奇地看著老師，等待老師發(fā)號(hào)施令。只聽(tīng)老師宣布規(guī)則的第一步驟是：在紙上寫出五位最親的家人。我快速地寫出了：爸爸、媽媽、妹妹、奶奶、爺爺。

接下來(lái)，劉老師又宣布了一個(gè)讓人又傷心又無(wú)奈的消息：用筆劃去一位親人，當(dāng)你劃去他的時(shí)候，你就再也感受不到他對(duì)你的愛(ài)和親情了。老師話音未落，我既猶豫又震驚，天哪！老師為什么這么“殘忍”！我到底應(yīng)該劃哪個(gè)！

想來(lái)想去，最終我劃去了爺爺。因?yàn)槲液蜖敔敳唤?jīng)常見(jiàn)面，沒(méi)有積累太多感情，應(yīng)該不會(huì)太傷心吧！于是，我小心翼翼地劃去了爺爺。

接著，老師又讓我們劃去一位親人，我?guī)е膽n傷，劃去了我那位慈祥的老人——奶奶。

我以為游戲結(jié)束了，便放下了筆。誰(shuí)知，劉老師接下來(lái)的話猶如晴天霹靂——把我嚇住了，竟然還要?jiǎng)澋粢晃唬∥翌澏吨p手，帶著巨大的悲哀劃掉了和我血緣最親的人，我的妹妹！那一刻，我真的感受到了“失去”家人那種傷心，那種悲痛………

曾經(jīng)，爺爺奶奶批評(píng)過(guò)我，爸爸媽媽打過(guò)我，妹妹告過(guò)我的小報(bào)告……但是只有真正分別的時(shí)候才能感受到他們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，只有真正分別的時(shí)候，才能感受到那前所未有的悲傷……

啊，親愛(ài)的家人，我愛(ài)你們！我一定要好好珍惜和家人在一起的每一分每一刻，感受親情的可貴！

親情測(cè)試作文(篇6)

作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測(cè)試”。

游戲開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛逦蛔砸炎類?ài)的親人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫下了五位親人，分別是：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說(shuō)為什么要寫這五個(gè)人？那就讓我來(lái)給你們講講：爸爸、媽媽是給了我生命的人，如果沒(méi)有爸爸媽媽我就不會(huì)出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，他們都會(huì)像爸爸媽媽那樣給予我無(wú)微不至的照顧。哥哥會(huì)在我有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)帶我出去玩，在我覺(jué)得饑餓時(shí)帶我去吃大餐。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，這就是我最愛(ài)的五個(gè)人。

游戲繼續(xù)，老師先讓我們?cè)谶@五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥，因?yàn)楦绺缭谏细咧?，只有放寒暑假的時(shí)候才能夠回來(lái)，因此陪我玩的時(shí)間很少，所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了，但我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜。

老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一般，喧鬧起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“我該劃誰(shuí)呢？”有的同學(xué)問(wèn)老師：“能不能不劃？”，還有的同學(xué)卻早已劃好，坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺，因?yàn)槲倚r(shí)候犯了錯(cuò)誤，爺爺就會(huì)罵我，而奶奶卻會(huì)盡力地維護(hù)我。奶奶會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)：“他還小不懂事，你可以教育他，但不可以罵他。”因此我先劃去了爺爺。下筆之后的一剎那，突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂(lè)時(shí)光，內(nèi)心感到非常愧疚。

游戲還在進(jìn)行中，老師又要我們劃去一個(gè)人。這次我劃去的是奶奶，劃去奶奶實(shí)屬無(wú)奈之舉，我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶，但是我的心里很悲傷，腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了，可是狠心的覃老師卻讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)。我的內(nèi)心很糾結(jié)，不知道該劃誰(shuí)。如果劃去爸爸的話，我們這個(gè)家該會(huì)變成什么樣子??！爸爸就再也不能給我買衣服和鞋子，再也不能送我去上課了，再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話，就再也不會(huì)有人像她那樣思慮周全，無(wú)微不至地照顧我了。我左右為難，遲遲無(wú)法下筆……

經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜身邊的每一位親人，學(xué)會(huì)感恩！

親情測(cè)試作文(篇7)

我的手握緊了筆把爺爺，奶奶給劃了，雖然我愛(ài)他們，可是如果沒(méi)有了爸爸媽媽，我就不可能存在，他們給予了我生命，我必須把他們留下。

老師又向我們公布了一個(gè)殘酷的消息。再劃一個(gè)!我面對(duì)兩個(gè)我愛(ài)的人，我哭了。而此時(shí)的老師已經(jīng)變得鐵石心腸。怎么樣都不會(huì)改變主意。我的兩只眼睛盯著爸爸，手顫抖著把爸爸劃了。想起爸爸在燈光下給我講數(shù)學(xué)題的情景，我又哭了。不過(guò)至少還有一個(gè)我愛(ài)的人留了下來(lái)，媽媽。

沒(méi)想到老師竟然讓我把我唯一的親人--媽媽!也劃去，那我不就什么都沒(méi)有了么？不，不可以劃去媽媽。可我知道“必須“是沒(méi)有商量余地的。我閉上眼睛想起每次我給媽媽送禮物時(shí)，媽媽開(kāi)心的笑臉。我閉著眼，狠了狠心用顫抖的筆尖在媽媽的上面又劃了一道。淚水再也忍不住了。

老師說(shuō)：同學(xué)們總會(huì)有一天，你愛(ài)的人會(huì)離你而去，你會(huì)怎么辦？

我恍然大悟老師的用意。如果是我，我會(huì)帶著他們的希望堅(jiān)強(qiáng)地好好活下去。

親情測(cè)試作文(篇8)

今天的作文課上，覃老師組織我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測(cè)試”。

首先，覃老師發(fā)給我們每個(gè)人一張小紙條，并要求我們?cè)谏厦鎸懮衔鍌€(gè)最親的人。我拿起筆在上面寫到：爸爸、媽媽、外婆、表弟、小姨。爸爸媽媽給了我生命，教會(huì)了我許多東西。而外婆從我出生后就一直在照顧我。表弟出生之前我們一家都在猜，他是男生還是女生，到最后只有我一個(gè)人猜對(duì)了他是男生，并給他起了一個(gè)小名，從小到大我都喜歡帶著他玩耍。小姨呢，會(huì)在兒童節(jié)或者我過(guò)生日時(shí)，給我買好多精致的禮物，非常疼愛(ài)我。這就是我寫的五個(gè)親人！

寫好名字后，覃老師發(fā)話讓我們劃掉一位親人，意思就是他將永遠(yuǎn)離我們而去了。我很難選，內(nèi)心掙扎到最后，我選了小姨。雖然現(xiàn)在小姨總會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，但是把她劃去，我還是有些慚愧。如果小姨真的會(huì)離開(kāi)，我一定會(huì)把這些紙全撕掉……

接下來(lái)覃老師又無(wú)情地讓我們?cè)賱澣ヒ晃挥H人，就在這時(shí)，班里有一些人連忙說(shuō)：“啊……”“能不能不劃啊……”覃老師搖了搖頭：“不行，游戲必須進(jìn)行，要不然就回收表?yè)P(yáng)卡?！蔽倚南耄喝绻H人真的離我而去，表?yè)P(yáng)卡算什么，給錢我都不劃?？墒沁@是游戲規(guī)則，我必須遵守。我顫抖著將表弟劃掉。唉，一想到表弟拉著我叫“哥哥”的可愛(ài)樣子，我就忍不住掉了幾滴淚水，心情久久不能平復(fù)。我周圍的人都落下了眼淚，他們一邊抹著眼淚一邊傷心地說(shuō)：“覃老師太狠心了！”

不曾想到，覃老師居然又讓我們劃去一位親人。我只剩下爸爸、媽媽和外婆了，思來(lái)想去，左右為難，無(wú)奈之下只好輕輕地劃去了外婆。眼淚不由自主地奪眶而出，怎么也停不下來(lái)！真是太傷心了。最后，要在爸爸媽媽之間做抉擇了，我久久不能下筆，爸爸媽媽我真的是無(wú)法劃掉任何一個(gè)。我不想讓任何一位親人離開(kāi)我，于是，提起筆將之前劃掉的親人全都“復(fù)活”了過(guò)來(lái)……

游戲結(jié)束，當(dāng)覃老師告訴我們這個(gè)游戲的意義時(shí)，我終于明白了覃老師的良苦用心，原來(lái)她是想通過(guò)這個(gè)游戲讓我們珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩！