寫傷情的隨筆作文通用3篇

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。好的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的。什么樣的作文值得去借鑒？也許下面的“寫傷情的隨筆作文”正合你意！供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫傷情的隨筆作文 篇1

在我們成長的道路上，我們會有很多失落的時(shí)候，難過的時(shí)候，甚至是絕望的時(shí)候。我們總是在這些時(shí)候表現(xiàn)得非常的憂傷，這樣的情緒總是不太招人待見的，但卻是我們沒有辦法抑制的。

悲傷的情緒是沒有辦法說，沒有就沒有的，有時(shí)候我們只是把它們藏在了內(nèi)心的心底，不表現(xiàn)在自己的表情上，但這并不代表它不存在，而你不想去在意，也不代表沒有來過。

往往我們都是堆積了太多悲傷的情緒，在不可思議的某一刻，爆發(fā)出來。這樣的人往往讓人覺得莫名其妙，卻有一些莫名的讓人心疼。

究竟是攢了多少的憂傷情緒，才會讓他對生活如此不滿。我常常會有這樣的問題。

我有一個(gè)朋友，他就是這樣子的人。平時(shí)對什么事情都不痛不癢，別人哀傷的時(shí)候，他不哀傷，別人高興的時(shí)候，他也不高興。給人一副冰冷冷的樣子，好像天生就沒有什么感情。

但是就是這樣一個(gè)大男孩，不把喜怒放在表面上，在某一刻的深夜，就那樣崩潰起來。在夜晚的寂靜和冷風(fēng)的沖刺中，眼淚抑制不住的往下流，莫名其妙的不停息。此時(shí)此刻發(fā)出無數(shù)委屈的疑問，讓人聽不清的言語，里面承載了多少不可言表的情緒。

我相信很多人都會有這樣的時(shí)候，我也有過。在受盡了委屈深夜的時(shí)候，一個(gè)人躲在被子里哭，不希望別人發(fā)現(xiàn)，卻又希望別人發(fā)現(xiàn)。哭久了，哭累了，在被子里睡著了。第二天又是新的一天，又是冷冰冰的一副面孔，好似昨天哭的那個(gè)不是他好，是受盡委屈的，也不是他。好像在被子里面哭的也不是我，而是一個(gè)盡情顏笑沒什么煩惱的小女生。

究竟要花多少力氣，才能夠理解這些憂傷？我們要無數(shù)次的說服自己，用一個(gè)一個(gè)的謊言來欺騙自己。通過無力的掙扎之后，我們才發(fā)現(xiàn)，大可不必那樣做，因?yàn)樯畋旧砭痛嬖谶@些東西，也許，暫時(shí)，我們沒有辦法把它變成好的東西，我們也沒有辦法抑制它的發(fā)生，那么就去承受吧。我們需要一個(gè)這樣的過程，承受這些負(fù)面情緒，去慢慢的不計(jì)較，去慢慢的放過別人，放過自己。

當(dāng)我們無底線的接近憂傷的時(shí)候，你是我們離快樂不久的時(shí)候。因?yàn)榈轿覀儽救巳メ寫?，那些?fù)面情緒的時(shí)候，我們就已經(jīng)得到了幸福。好像誰的生活里都需要受點(diǎn)委屈，所以大家都是這樣，有什么辦法呢？盡情的去理解吧！不求理解所有人，只求理解我們自己。當(dāng)我們把自己搞懂的時(shí)候，其實(shí)也搞懂了不少人了。

寫傷情的隨筆作文 篇2

一個(gè)人獨(dú)自飄泊”一個(gè)人彷徨于繁華城市的街口，心是那么的孤獨(dú)、安靜。如此般的無助和無奈。街道的喧囂壓根打破不了那縮成團(tuán)的心情，其實(shí)它們對我沒什麼吸引力，心，早已容納不下。看著來來往往的車輛，行走的人群，耳朵頓時(shí)失靈沒了回聲，猶如電視劇的快鏡頭一般”只有動作，沒有聲音的回放。又好象是一虛幻世界，一切盡沒有感覺可言。

要說心是活著的，那敢言就只有那短暫的一瞬間了，在“培星接送園”門口見了幾個(gè)大概是初中生的離別情景，然而她們明天便可見面，只是一個(gè)夜晚的隔開就如此的戀戀不舍，可見她們之間的深厚友誼。如不親眼所見我實(shí)在無法相信幾個(gè)小時(shí)的分手竟能萌生如此動人心的情景。

和體校高一(1)班的“兔嵬子”們相處的日子屈指可數(shù)，所剩無幾，我將何如面對，面對分手，我有道不出的酸楚。是什麼我也說不清，我只知道會有份十分沉重的情緒。我承認(rèn)我過早的成熟并沒有什麼收獲”只有那孤寂的心

學(xué)校廣播站依然準(zhǔn)時(shí)開麥，一首首熟悉的音樂讓我多出幾份失落和傷感。想想自己就快與他們離別，心里盡不是滋味，原來我是那么的舍不得，其實(shí)我是如此的不愿離去，然而上天總是公平的，有利必定有弊，兩個(gè)并存互不缺少。有時(shí)感覺時(shí)間是如此之快，而有時(shí)卻是度日如年，心里有太多道不出口的言語，只能讓時(shí)間來解脫我的內(nèi)心酸楚。對于高一(1)班我敢言我是有感情的，特別是612宿舍，或許是又長大了吧，因?yàn)橐郧暗漠厴I(yè)班我都沒有如此強(qiáng)烈的失落，那時(shí)無非就幾句口頭的相思，而如今卻是內(nèi)心的難受。以前常聽說高中成有真正的友誼，現(xiàn)在我體會到了，卻又面臨著離別。我不知對于班里的同學(xué)對我有什麼看法我全然不知，現(xiàn)在也壓根顧不上，但可以肯定的是此時(shí)的我愛他們每一位，不多不少。

如果可以，我是不愿長大的，永遠(yuǎn)小小的年紀(jì)那該多好，不會有煩惱，不會有失落，總是那么的開心活潑，天真，更不會懂得什麼是離別，多么的瀟灑。但是人總是會成長，只有成長才能擁有更多甚至是可以擁有本不屬于你的，也只有不斷成長方能獲取更多的知識，改變命運(yùn)，改寫人生之道。

時(shí)間一分一秒地從身邊流逝，感覺有些搖晃，伸手觸摸卻什麼也沒有，看到的只有那洗的發(fā)白的手掌。想讓僅僅剩下的幾天度過的有意義快樂些，卻無從開始，而且快樂過后呢？剩余的又將是些什麼？無非又是心傷。最令我無法忘卻的就數(shù)612的舍友們了，他們的豪情、笑聲、一可讓人開懷大笑的動作，還有他們那無邪的臉龐。612發(fā)生過兩大戰(zhàn)爭，第一次被我稱為“612戰(zhàn)爭”戰(zhàn)爭的引發(fā)由雞蛋(彈)開始，而作為聯(lián)合國秘書長的我則為眾國提供“子蛋(彈)”。第二次戰(zhàn)爭我稱之為“第三次世界大戰(zhàn)”發(fā)生于“612國”和“613國”之間，這場戰(zhàn)爭足足維持了一百八十多年(秒)，這場戰(zhàn)爭中使用的是水，并非子彈。我國-612使用的是數(shù)百年前慘留備用而發(fā)臭的水，至于613國使用的卻是干干凈凈的自來水。

我最勇敢的發(fā)哥在鄰國借了一大桶的水，準(zhǔn)備向?qū)氖最I(lǐng)飛去，不料……哎，一個(gè)美觀的摔姿把自己給滅了，可憐噢，為了給發(fā)哥“報(bào)仇”戰(zhàn)士們找回發(fā)哥尸體的同時(shí)也不忘給對方潑出那臭水。不久我國出現(xiàn)奇跡，突然間有水，打聽到對國仍處于沒水狀況下我們大步進(jìn)攻，對國了不甘落后，左鄰右居借了點(diǎn)水跟我國對戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的結(jié)束是因其他無相關(guān)小國的抱怨，抱怨他們都還沒水使用，而我們兩國卻在開“水戰(zhàn)”于是呼”宣告結(jié)束。最終兩國簽訂

………

太多話突然間說不出”我祝福高一班每一個(gè)同學(xué)…有彖再聚

寫傷情的隨筆作文 篇3

各位老師，各位同學(xué)： 大家好！

今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延 安中學(xué)的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲 月道別！

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一 樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快 樂；三年的生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我 們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香；三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來 似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的 收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一 定還記得剛?cè)诵r(shí)你我所立的雄心壯志.一定還記得在教室、圖書館和實(shí) 驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影’ 一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得 突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的 鍛煉場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安中學(xué)三年，我們更進(jìn) 一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了 繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如 今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是 我們生命中最難忘的0子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只布一只翅膀的夭使，只有互相 擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年 的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班 級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信 “陽光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！背跞?吋，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再 是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動、也撫 胄我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安中學(xué)”這個(gè)熟悉 名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日 積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或 循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里， 我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了袓國的生命和血脈，更看到 了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的 伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心 靈，把“自信3強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭 藻也無法表達(dá)我們對您一既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛 戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了丨”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今 13的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號’這句號也將是我 們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都 是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師 們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn)； 讓我們牢記母?！八臅钡霓k學(xué)0標(biāo)，帶著在這個(gè)美艏的校園里耕耘〒年 的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活巾書寫新的華彩篇章！

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交會點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢 業(yè)逄傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱 烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛 的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)荷 過的深沉激越，正孖喚著我們重新聆聽愛的聲音，畢業(yè)是一首久唱不衰的 老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈 眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再 一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分 別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行 有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄 散的深沉銘刻。

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海廣比時(shí)間作證，承載著延安中學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情 的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有 責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安中學(xué)的 畢業(yè)生為榮；明夭，延安中學(xué)將會以我們-一-祖國的棟梁，為榮！ 我的發(fā)言完了，謝謝大家。

延伸閱讀

寫蒸雞蛋隨筆作文(系列3篇)

作文分為哪幾類呢？學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少，感謝查閱小編為你推薦寫蒸雞蛋隨筆作文，歡迎大家參考閱讀！

寫蒸雞蛋隨筆作文【篇1】

我最喜歡吃蒸雞蛋了。平時(shí)，都是爸爸媽媽做給我吃。今天，我也想來露一手。

我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，很有信心地拿出了一個(gè)就將蛋殼往碗上敲。誰知，雞蛋殼一下子破了個(gè)大口子，蛋清濺了出來，不僅濺到了桌子上，還濺到了我臉上。我想：平時(shí)我看大人打雞蛋都是很容易的呀！我怎么就打不好呢！不行，再試一試。

接著，我又拿來一個(gè)雞蛋，握在手里，將雞蛋的中心對準(zhǔn)碗，稍稍用了點(diǎn)勁，往碗邊一磕，殼破了個(gè)口，我又急忙將雞蛋掰開，把蛋黃倒進(jìn)碗里。接下來，就要攪拌雞蛋了。我找來了一雙筷子，一下一下地在碗中“嗒嗒”地?cái)囍?，不一會兒，我就把雞蛋攪勻了。然后，把水龍頭打開，小心翼翼地往碗里灌了一點(diǎn)水。又舀了一勺子鹽放入碗里，看看水少了一些，就又灌了一點(diǎn)兒水，又一想，還有蔥沒放呢！于是，隨便抓了一根蔥放在砧板上，不管三七二十一地一陣亂砍，雖然不是很美觀，但總算把蔥切碎了，將匆放入攪勻的蛋水，就將碗放入微波爐里，用高火加熱兩分鐘?？粗朐谖⒉t里轉(zhuǎn)著，心里美滋滋的：看來，做蒸雞蛋并不太難！三分鐘一到，我連忙端出碗來，?。∈[的香氣，蛋的香味一起向我的鼻子襲來，弄得我鼻子癢癢的，“啊嚏！”，一個(gè)大噴嚏，我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟斗。為了讓味道更鮮，我又在蒸雞蛋里放了點(diǎn)麻油。我迫不及待地拿來勺子嘗了一口，恩！真鮮，味道不錯(cuò)，咸淡正好。

我連忙笑瞇瞇地請爸爸媽媽來品嘗我的蒸雞蛋。他們分別舀了一勺，都說挺好吃的，我聽了他們的表揚(yáng)，得意極了。

媽媽又舀了一勺放進(jìn)嘴里，突然問道：“蛋里怎么有土粒？你放的蔥有沒有洗呀？”“??！壞了！”我這才想起蔥沒洗就切了就直接放進(jìn)碗里了。我不好意思地說：“忘了，沒有洗?！卑职执蛉さ卣f：“我說今天的蒸雞蛋怎么這么特別呀！原來吃了‘土’雞蛋啦！”

盡管做了一次‘土’雞蛋，但我心里還是感到無比的快樂。

寫蒸雞蛋隨筆作文【篇2】

一天晚上，我和家人從夜市回到家，每個(gè)人的肚子都餓得咕嚕嚕直叫。奶奶說：“我給你們蒸雞蛋吃吧。”大家一致同意。

沒過二三分鐘，一碗香噴噴的蒸雞蛋做好了，我迫不及待地嘗了一口，哇！好吃極了。其他人聽我這么一說，也紛紛吃了起來。你一勺，我一勺，他一勺，一會兒就把一碗蒸雞蛋給“報(bào)銷”了。大家意猶未盡，都覺得沒吃過癮。我趁機(jī)說：“奶奶，你能不能教我再做一碗蒸雞蛋？”沒想到她一口答應(yīng)了。

奶奶讓我先把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，然后用筷子使勁朝著一個(gè)方向攪，等蛋青和蛋黃徹底混在一起，全部變成黃色的時(shí)候，就往碗里加入一倍的水和少許食鹽，整個(gè)占碗的三分之二，再向一個(gè)方向攪，等到雞蛋液和水溶為一體，然后就可以放到微波爐里加熱，二分鐘后取出，加入一些生抽、雞精和小磨油，一碗熱呼呼香噴噴的蒸雞蛋就做好了！大家爭先恐后地嘗了嘗，都夸我做的蒸雞蛋和奶奶做得一樣好，我嘗著自己第一次親手做的飯，感覺就是與眾不同，因?yàn)檫@是我的勞動成果，當(dāng)然很有成就感受啦！

同學(xué)們，由于我們都是獨(dú)生子女，所以很難有自己動手做飯的機(jī)會，但我認(rèn)為，凡事還是要親自去做，不能事事依靠家長。以后我還會學(xué)做更多的事情，做個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生，你們呢？

寫蒸雞蛋隨筆作文【篇3】

禮拜天的早上，媽媽要蒸雞蛋羹。我吵著鬧著要媽媽教我蒸，媽媽笑著允許了，我認(rèn)為很簡樸，心想：“蒸雞蛋不就是把蛋敲破，倒進(jìn)鍋里蒸熟就行了，我肯定幾分鐘就能搞定！

開始蒸了，媽媽先讓我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，然后找了個(gè)空碗，把雞蛋往碗沿上重重一敲，蛋黃和蛋清就像小孩兒“鼻涕”似的流進(jìn)了碗里。這時(shí)，媽媽提醒我說，蒸雞蛋時(shí)千萬別往碗里倒冷水，必需用涼開水來蒸，這樣蒸出來的蛋才沒有“小蜂窩”，于是我趕快跑步到飲水機(jī)那兒接了小半碗涼開水，和蛋液混在一起，用筷子沿著統(tǒng)一方向攪動起來，攪得過程中，筷子和碗常常“淘氣”地相互碰撞著，不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，就像在吹奏著一曲歡快的樂曲似的。

終于攪平均了，我又在碗里倒了點(diǎn)兒香油，撒了些鹽，還放了些碧綠的蔥花，然后我把碗放在一邊，接著又往鍋里倒了兩小碗水，再把蒸格放在鍋上，最后把碗放在蒸格上，把火擰開，這時(shí)媽媽又告訴我先大火再小火，五分鐘后就可以“OK”了。

在這五分鐘內(nèi)，我布滿了期待，又好奇又高興，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘到了！我近不及待的揭開鍋蓋探頭一看，哇！好香??！嫩黃嫩黃的蛋蛋看著都誘人，吃在嘴里……嗯，嗯，不錯(cuò)，口感細(xì)嫩爽口，這是我吃的最香的一次雞蛋羹。由于我又學(xué)會了一樣新本領(lǐng)——蒸雞蛋羹。

寫場面寫的作文(通用3篇)

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感。寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？以下內(nèi)容“寫場面寫的作文”是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您提供的，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

寫場面寫的作文(篇1)

上個(gè)月，在華泰大酒店，舉辦了一場盛大的婚禮，這正是峰哥哥結(jié)婚。四面八方的親戚朋友都來祝賀，來參加這一場婚禮。

中午，我和弟弟走到了那里，場面上有很多人，都忙著，有的在登記著什么。有的正在交談。還有的正在布置場面，熱熱鬧鬧的。我剛想去找峰哥哥和姑姑，真不巧，婚禮就要開始了。主持人上臺宣布婚禮正式開始，臺上響起了優(yōu)美的音樂，主持先是講述他們兩個(gè)相愛的故事。然后到了求婚的環(huán)節(jié)，峰哥哥，一手拿花，一手拿戒指，站在臺上，對著新娘單膝跪地，說：“嫁給我吧！”新娘哭了，說：“我愿意。”新娘也給新郎帶上了戒指。然后都把帶了戒指的手，舉起來。頓時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。雙方父母也上臺，緊抱著自己的兒女。

其中一個(gè)環(huán)節(jié)是我們本地的傳統(tǒng)——高親敬禮，也就是見面禮。來參加婚禮的長輩，陸續(xù)走到臺上，掏出紅紅的鈔票，送到新郎新娘面前，給他們祝福給他們賀禮。新郎新娘一次次鞠躬，以表示謝意。這只是我們熱烈的結(jié)婚場面之一。

表哥結(jié)婚隆重又喜慶的場面，依然環(huán)繞在我的腦海里。

寫場面寫的作文(篇2)

楊珞秦

吱等了半小時(shí)才來的公交車，車還沒停穩(wěn)，等車的人反應(yīng)迅速，像一窩蜂擁上去，小孩的哭聲和大人的喊叫聲混成一片，有你擠我推，擠得個(gè)個(gè)面紅耳赤，還有并肩疊背的，此時(shí)人們沒了高低，貴賤，骯臟的布鞋踩著油亮的皮鞋，粉紅的高跟鞋踩著嶄新的球鞋，擠得像熱騰的一鍋粥。

只見一個(gè)青年女子，一只手抓住皮包，另一只手拍著前面那個(gè)青年男子的肩膀，用尖刻的語音朝著他喊叫：擠什么擠，沒長眼睛呀！青年男子迅速轉(zhuǎn)頭，瞪著眼睛，邊擠邊惱怒道：年紀(jì)輕輕的，怎么說話的呀！兩人像火藥似的炸開了。

只見一位胖墩墩，身穿黃色T恤的大叔從側(cè)面插入，伸開兩只胳膊像游泳一樣，不停地往后劃，把一群人撥到后面，他快速伸出右手，抓住了車門，另一手推著前面的人，左腳一蹬，就涌進(jìn)了，真是八仙過海、各顯神通。

擠車可真是一場不容尋常的戰(zhàn)爭?。?/p>

寫場面寫的作文(篇3)

【篇一：擠公交】

程方睿

等了半小時(shí)的公交車停了下來。

個(gè)個(gè)等車人，仿佛都為擠車而生，自豪而不失傲氣，一顰一笑，一看便知道都是擠車?yán)鲜帧?/p>

他們對公交車有心靈感應(yīng)一樣，車幾乎是悄無聲息地停下，但他們一齊放下手機(jī)沖向他們好似約定好的目標(biāo)。

一位胖大叔的手碰到了一個(gè)年輕大高個(gè)兒，看起來力量不算太大，但“高個(gè)兒”正處一只腳在車上，一只腳在地上，是“不穩(wěn)定平衡”的狀態(tài)。一時(shí)間猝不及防，便連人帶包的側(cè)身翻下去。

我自己也好不到哪去。我個(gè)子小，頭上“盤旋”著無數(shù)雙大手，有爆起青經(jīng)布滿皺紋的手，有粗壯的大手，有纖細(xì)的小手。以我的“視角”還看到別樣的景像：有高跟鞋踩在涼鞋上的，也有運(yùn)動鞋墊在皮鞋下的。

還有位“黃衣大叔”，哦不！是“黃衣大俠”。他不是把人推到一邊，就是把人撞倒在地上。人們都不愿讓“黃衣大俠”進(jìn)去，他顯然引起了“眾怒”?？伞包S衣大俠”超高的扒人技術(shù)，讓他成功登上了公交車。

擠車真是一場不同尋常的“戰(zhàn)爭”！

【篇二：擠公交】

楊珞秦

“吱——”等了半小時(shí)才來的公交車，車還沒停穩(wěn)，等車的人反應(yīng)迅速，像一窩蜂擁上去，小孩的哭聲和大人的喊叫聲混成一片，有你擠我推，擠得個(gè)個(gè)面紅耳赤，還有并肩疊背的，此時(shí)人們沒了高低，貴賤，骯臟的布鞋踩著油亮的皮鞋，粉紅的高跟鞋踩著嶄新的球鞋，擠得像熱騰的一鍋粥。

只見一個(gè)青年女子，一只手抓住皮包，另一只手拍著前面那個(gè)青年男子的肩膀，用尖刻的語音朝著他喊叫：“擠什么擠，沒長眼睛呀！”青年男子迅速轉(zhuǎn)頭，瞪著眼睛，邊擠邊惱怒道：“年紀(jì)輕輕的，怎么說話的呀！”兩人像火藥似的炸開了。

只見一位胖墩墩，身穿黃色T恤的大叔從側(cè)面插入，伸開兩只胳膊像游泳一樣，不停地往后劃，把一群人撥到后面，他快速伸出右手，抓住了車門，另一手推著前面的人，左腳一蹬，就涌進(jìn)了，真是“八仙過海、各顯神通”。

擠車可真是一場不容尋常的戰(zhàn)爭啊！

【篇三：擠公交車】

陳子希

“吱——”等了半個(gè)小時(shí)才來的公交車停了下來。在站臺上等得不耐煩的人們一下子打起了精神，一窩蜂圍住了公交車門，擠人大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。一下子，幾十雙手都朝著車門方向揮舞，試圖抓住車門，有老人布滿皺紋的手，有大漢粗大的手，有少女細(xì)嫩的手，有小孩小小的手……大家你擠我，我推你，擠得個(gè)個(gè)面紅耳赤，腳都踩在了一起，婦女的高跟鞋踩在了小學(xué)生的白球鞋上，老人的棉鞋墊在了大漢的皮鞋下……每個(gè)人都想快一點(diǎn)上車。

只見一位胖大叔從側(cè)面攻擊，一只手緊緊抓住皮包，另一只手抓住了車門，同時(shí)一只腳登上了車，極力往里擠。大概是被誰踩到了腳，疼得他大叫一聲，喊道：“擠什么擠！沒長眼呀！”邊叫邊擠上了車，刷了公交卡，沖到了一空位上，一屁股墩坐下，長舒一口氣。整個(gè)過程不到二十秒，一氣呵成，大叔成功搶座！擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)爭啊！

【篇四：擠公交】

杜浚哲

“吱——”等了半個(gè)小時(shí)才來的公交車停下來。

等車的人反應(yīng)迅速，擁擠著向車門涌去，從遠(yuǎn)處瞧，成千上萬的手揮舞著，有大漢有力的大手，有老人布滿皺紋的手，有少女嬌嫩的手，有小孩靈活的手。從近處看，不計(jì)其數(shù)的腳晃動著，有球鞋踩在皮鞋上，有長筒靴墊在高跟鞋下……亂作一團(tuán)，令人眼花繚亂。

有一位穿著黃衣服的大叔好像身經(jīng)百戰(zhàn)，是擠公交車的高手，他手一揮，抓住門把手，用力一拉，腳一蹬就輕松地上了車。而一位低年級的小學(xué)生卻沒有那么幸運(yùn)，他個(gè)子矮，被淹沒在人群中，左擠右推，好不容易抓到了公交車的門，只聽“砰——”一聲，門被關(guān)上了，公交車緩緩地開走了?！皢鑶瑁疑险n要遲到了呀！”可他的聲音在人群中好像比螞蟻還小。