素媛觀后感作文5篇

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？小編為大家呈上收集和整理的素媛觀后感作文，希望對大家有所幫助。

素媛觀后感作文 篇1

韓國影片《素媛》講述的是一名叫素媛的小女孩如往常一樣上學(xué)。那天早上下著很大的雨，素媛一人撐著傘走在路上，突然一個醉醺醺的大叔出現(xiàn)在她面前讓她為他打傘。而后發(fā)生的一切讓小女孩遭受到了此生不愿回憶的傷害。此事給素媛幼小的心里和肉體造成了難以磨滅的重創(chuàng)。同時，素媛的家庭也不得不承受來自社會各方的壓力與冷漠。

然而，人間仍有愛，素媛爸爸的上司及其全家在經(jīng)濟(jì)和生活上大力幫助其一家，心理治療師和女警察也伸出雙手，全力幫助這家人走出陰霾。另一邊，嫌疑人被抓后拒不認(rèn)罪，自稱是酒后行為，已經(jīng)不記得事情發(fā)生的前后，讓素媛一家失望、憤恨、無奈。因?yàn)楫?dāng)時的韓國，其中法律規(guī)定酒后行為可減輕罪行判定，最終嫌疑人本判十年刑期。但是生活還在繼續(xù)，素媛一家只能將心中的悲痛壓在深處，將希望寄托在明天。這是一部由真實(shí)事件改編的影片，也是一部值得深思的影片。小女孩的悲慘遭遇值得同情，小女孩一家的堅強(qiáng)值得鼓掌，嫌疑犯的作為和得到的結(jié)果令人發(fā)指和感到不公。這樣的結(jié)局讓人內(nèi)心喜憂參半。有人不禁會問了：“法律不是報賬人的權(quán)利嗎?不是約束人的行為嗎?法律面前不是人人平等嗎?”這不是發(fā)生在我們國家，所以不好評價。只是在此事發(fā)生之后，韓國政府在群眾，特別是媽媽們的施壓下，重修此法。

素媛觀后感作文 篇2

xx年，一部翻拍自兒童性侵事件的《熔爐》在韓國電影界名聲大震，影響廣泛，為此，韓國還特別修改加重性侵害犯罪處罰條例。而今年同樣一部關(guān)于性侵的韓國電影《素媛》讓我們重新把視線聚焦這里，不過相比《熔爐》黑色悲情，本片是以更加現(xiàn)實(shí)的局面，輔以溫情的姿態(tài)，給予觀眾更加豐富的情感思考，片中主角小女孩沁人心脾的樣貌，則讓電影顯得更加出眾。

如同其他犯罪題材的電影一樣，《素媛》劇情走向一脈相承，故事也不謀而合。只是遇到壞人的那一刻，小女孩素媛不哭、不鬧，甚至還想著壞人沒帶傘該怎么辦。但萬萬沒想到，接下去的那刻，命運(yùn)的摧殘即向她殘忍襲來，替往后的生活帶來無可抹滅的傷害。本片以現(xiàn)實(shí)題材入手，涉及媒體對受傷害者的二次傷害，家庭關(guān)系的變化，社會支持的彰顯，心理治療的干預(yù)，但最后在無恥的當(dāng)事人和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，一切還是那么凝重。面對法制的不完善，個人力量在不公正的法制判決面前顯得極度無力，并且加上罪犯的狡辯和不思悔改，更是讓人氣憤不已。

不過幸好電影沒有停留在此傷痛中太久，盡管面對外界的險惡，雖無能為力，全片卻依舊貫徹鮮明的正面力量。好比由薛景求飾演的父親，則是以充滿細(xì)致化的表演，將痛苦、恐慌，和關(guān)心孩子的表現(xiàn)嶄露無遺，令人贊賞。在兇殘的犯罪面前，親人、朋友之間的情感紐帶才顯示出他偉大的力量。

在這之外，韓國男人給人的刻板形象，無非是大而化之，不茍言笑，從影片中得知，對這個家庭的事務(wù)顯得疏遠(yuǎn)。然而，當(dāng)悲劇發(fā)生后，無論眼淚和汗水，早已融為一體，隨即拋開過去，正向展開的復(fù)原行動，才更開啟他重新定義自己身分的契機(jī)。

可以說，對韓國電影的印象，在于習(xí)慣全盤放大情緒，更有所謂的煽情說法。然而，《素媛》雖然也逃脫不了這樣的調(diào)調(diào)，但影片好在能夠反映社會也反映人性，并不完全是所謂的勵志到底。

《素媛》一片大致上給人一種不算太過悲傷的觀影過程，甚至有種笑完又哭，哭完又笑的情緒。電影帶著《熔爐》的憤怒與復(fù)仇，但相較以往的，則是寬恕。導(dǎo)演讓小女孩素媛以接近圣女的姿態(tài)反襯這個社會的丑陋與黑暗，最后得以脫胎換骨，重新生活。

“最疼痛的地方，開出最溫暖的花朵”是電影的宣傳詞，而電影的功力在于即便觀眾并無親身經(jīng)歷，卻能讓人身歷其境。對孩子們來說，他們是最真實(shí)的一面鏡子，反映了這個世界的善與惡，即便他們對許多事情根本一無所知，如同素媛的好朋友那句“如果我跟她一起上學(xué)，那么事情就不會發(fā)生了”那樣，單純、憐惜，又充滿純真。

電影帶來的親情顯然無可避免，好比傷痛欲絕的母親，對照出冷靜處理的父親，為了孩子，不惜開始改變自己的作息。這無疑讓人更加確信，當(dāng)遇到問題時，家人、朋友，甚至鄰居都是最愿意伸出雙手來幫助你度過難關(guān)的。

這部獲得去年(xx)韓國電影青龍獎最佳影片的《素媛》，以小博大，力克大導(dǎo)演奉俊昊的《末日列車》也就順理成章了。順勢將這類電影一舉推向全新高度，讓《熔爐》未能完成的，《素媛》將一并補(bǔ)上。

素媛觀后感作文 篇3

很早之前同學(xué)就有介紹過《素媛》這部電影，后來又在微博上看到這篇電影的推薦，所以特地去找來看了一下。這是一部韓國電影，我看過的韓國電影不多，但是每一部都給了我極大的震撼，其中《素媛》是讓我印象最為深刻的一部。

這是一部根據(jù)真人故事改編而來的電影，在一個下雨天，獨(dú)自走在上學(xué)路上的8歲小女孩素媛，遇到醉酒大叔趙斗淳，遭其殘忍性侵，造成起終生殘疾，身心收到重創(chuàng)?！端劓隆分饕v述素媛受害后，整個家庭所遭受的，來自社會各方面的壓力和冷漠以及素媛受害后身體和心理的治療。

素媛是一個非常可愛的小姑娘，但就是這樣可愛的小女孩卻遭受了世界上最殘忍的對待。在被送到醫(yī)院接受治療之后她向爸爸描述了那個傷害她的人的外貌特征，爸爸問她是誰打電話到醫(yī)院的，素媛卻回答到“本來想要打電話給爸爸，但是覺得爸爸應(yīng)該在忙，再加上覺得自己傷得挺重的，所以自己打的112”。我不知道當(dāng)時的素媛是一個什么樣的想法，但是她肯定是很恐懼的吧，盡管受了很重的傷，但是她依然是很懂事的想到不去打擾爸爸，她是如此的純潔、可愛、懂事。

警方以證據(jù)不足拒絕逮捕犯罪者，提出除非受害人出面指認(rèn)犯罪嫌疑人才可以對犯罪嫌疑人進(jìn)行逮捕，為了能逮捕嫌疑人，讓素媛再一次回憶那一段帶著傷痛的記憶指認(rèn)了犯罪嫌疑人。在我看來警方其實(shí)有很多的方法證明那個人是真正的犯罪實(shí)施者，但是他們卻在推諉，就是因?yàn)樗麄兊耐普喸斐闪藢λ劓碌牡诙蝹Α?/p>

素媛被性侵事件遭到媒體曝光，很多的記者圍著素媛和她的家人詢問各種問題，這個8歲的小女孩低低的自問“我到底做錯了什么?”，從中我能感受到素媛的迷茫、恐懼、自卑，在遭受了這樣的事情之后，她需要的是靜靜地修養(yǎng)，但是媒體卻不知收斂，從不考慮被害人的感受，只顧著新聞的爆炸性與自己有多少受益，做新聞是為了讓大眾及時知曉最新發(fā)生的事，而不是利用這個工具去傷害他人。

電影中的世界更多的是溫暖，好心廠長的傾囊相助、廠長太太的支持理解、醫(yī)院方面的配合、好心的心理醫(yī)生，小伙伴們的幫助與理解，甚至是出租大頭玩偶的人的無私幫助等等，但是現(xiàn)實(shí)中是否是如此我們不清楚，或許也正是電影世界中的溫暖才更加能襯托出現(xiàn)實(shí)世界的殘酷。

影片的最后，法庭以犯罪嫌疑人喝醉酒神志不清為由，只被判刑12年，并且駁回了受害人的賠償請求，這無疑是打破了所有人的'希望。因?yàn)閷τ谂袥Q的不滿，素媛爸爸準(zhǔn)備以自己的方法來結(jié)束這一切，殺死這個傷害了自己女兒的人，最后是這個堅強(qiáng)、樂觀、從未掉過一滴眼淚的小姑娘抱著爸爸的腿哭著阻止了爸爸，避免更多慘劇的產(chǎn)生。

這部電影給人的感覺無疑是震撼的，有很多的東西也很值得深思。素媛是在距學(xué)校不到20米的地方遭到的傷害，如果社會、學(xué)校在安全方面做得到位的話那這樣的事情就不會發(fā)生。媒體在報道新聞之余能更多設(shè)身處地的為受害人考慮一下，受害人能避免受到更多的傷害。近年來發(fā)生的類似的事情也很多，兒童被拐賣、大學(xué)生遭電信詐騙而失去生命，這樣的事情一樁接一樁，很多事情都要等到發(fā)生之后才會發(fā)現(xiàn)原來有那么多的不足，但是傷害已經(jīng)產(chǎn)生，是怎樣都抹不去的痛，所以希望國家加強(qiáng)了對各方面的監(jiān)管，將這方面的法律更加完善，避免類似的事情發(fā)生;當(dāng)然光是靠國家加強(qiáng)監(jiān)管是不夠的，大家也要加強(qiáng)自己的防范意識，更好的保護(hù)自己，保護(hù)自己的親人、朋友。

素媛觀后感作文 篇4

最孤獨(dú)的人最親切，最難過的人笑得最燦爛。這是因?yàn)椋麄冏畈幌虢邮軇e人的自信和共同點(diǎn)。

這個世界總有陽光無法照射的角落，然而，在黑暗之處，依然會有無數(shù)生命昂著頭，以讓人敬仰的姿態(tài)活著。希望與光明的可貴，怕是只有陷在最黑暗深淵的人才能體會。

片初一個關(guān)于鉛筆問題的思考給我留下了很深的映象，素媛并不是墨守成規(guī)地簡單分配。而是聯(lián)想到與自己好伙伴因個人原因而帶來的一系列問題，實(shí)在可愛。這個特別善于思考的小女孩，除了喜歡動腦，從頭到尾都透露著堅強(qiáng)與勇敢，善良而懂事。在遭到毒打與侵害危在旦夕時，寧愿自己打電話向警察求助沒給父母打電話只是因?yàn)樗栏改副容^忙，體諒父母的辛苦?！暗矣X得應(yīng)該給淋雨的大叔撐傘”，上學(xué)路上幫了陌生人撐傘，也是出于善良。

從悲劇一開始，我就堅信會壞人會得到應(yīng)有的懲罰。可是，故事卻與我的想法初衷背道而馳——壞人逃之夭夭。如此想來，法律本身是為衡量對錯的這根杖就已經(jīng)壞掉了。

一個恐怕連用死都無法彌補(bǔ)罪行的人渣，卻只判了十二年的徒刑。很難想象在十二年之后，又會用什么下三濫的手段危害社會還找各種借口來掩飾。以至于到了最后，我特別能理解孩子父親那種憤懣與不滿。換作了我，也一定會像他一樣沖上去。也難怪有人說把自己灌醉再以同樣的方式還予他，即使判上十二年。

但這部電影沒有借此來過多抨擊司法或者人性，更多地還是表現(xiàn)苦難過后對于心靈的療傷，這大概是李俊益?zhèn)戎攸c(diǎn)了，也使電影達(dá)到一種了新的高度吧。遇到類似的事時并不是一味地批判罪惡，如何去撫慰受害者的心靈才是首要。【www.dg15.coM 工作總結(jié)之家】

一個八歲的小女孩，該怎樣面對事故帶來的心靈與肉體那難以磨滅的重創(chuàng)，我無法去想象。這就能想象一個連狗肉都不吃的善良媽媽竟有一刻覺得全世界的孩子都遇上這種事，但每次生出念頭又自責(zé)，這要到怎樣無助絕望才會有這樣的自私。但我看到周圍所有人都在為之努力，那才是社會強(qiáng)大的愛的洪流。

人到難處鄰里來。千金買戶，八百買鄰。這一點(diǎn)也不為過。孩子媽媽為了照顧孩子幾天沒吃飯，其實(shí)鄰居的好朋友早就看在眼里，但是因?yàn)橹耙淮涡⌒〉陌枳旌透髯远紣鄢褟?qiáng)的性格，也只能在后面默默關(guān)注著，最終還是忍不住送來食物。兩人見面又哭又笑，可見是一種怎樣深厚的感情，只可惜在城市高樓林立的今天，變得好奢侈。最終也是為了給素媛帶來快樂，租來她最喜歡的道具表演得滿頭大汗。還有父親借錢時，好朋友兼鄰居毫不猶豫就拿出了自己的錢。還有隔壁的大頭男孩。在女孩回家后不記仇地第一個來看望，還自責(zé)地哭了一通。每天上學(xué)也像天使一樣守護(hù)著她。

素媛表面很堅強(qiáng)，但心里卻害怕極了，最渴望的是回到學(xué)校?？墒撬峦瑢W(xué)的嘲笑，她覺得自己很丟臉，她不愿別人觸及這片雷區(qū)。便一直沉默寡言。心理阿姨從頭至尾的陪伴，除了因?yàn)樽陨斫?jīng)歷，大概人還有人性最初的善良，總之她的堅持才讓女孩走出來，是她一直都在守護(hù)這顆脆弱的心靈。

父愛在這里大概是最深卻最不懂如何表達(dá)的愛了，像極了全天下的父愛。爸爸用了最笨拙而簡單的方式，在醫(yī)院想把自己打扮成卡通人物被護(hù)士撞見的尷尬，甚至在網(wǎng)上去搜索如何與女兒相處。因?yàn)椴辉该鎸Π职侄恢鼻那陌绯煽ㄍㄈ宋锱惆椤？蛇€是因?yàn)樽约涸愀馔疙數(shù)难菁家脖惠p易識破。

素媛說，有一天她有一種感覺，睡一覺醒過來發(fā)現(xiàn)回到過去了，所以乖乖吃藥祈禱了再睡。可是早上醒來發(fā)現(xiàn)還是沒有任何變化。她想起奶奶痛苦時的呻吟，她漸漸明白那是人活在這個世界的理由。

可是素媛還沒上完課就要走了，她說小朋友會用奇怪的眼神看她，她最擔(dān)心的是星期一怎么解釋。其實(shí)我最擔(dān)心的是她再也不去解釋了。為什么到了最后，她說的每一句話都在暗示我她要選擇離開，我怕她到最后還是承受不了。

但我還是愿意相信，或者說是一種期待，她是積極地看待這個世界的。她還有活在這個世界的理由。更希望故事的背后的那個女孩，也安好。

素媛觀后感作文 篇5

看罷韓國電影《素媛》，感觸頗多。影片讓我想到去年看的《熔爐》，壓抑敏感的話題，直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，這是讓人非常欽佩的。當(dāng)然，這部電影比《熔爐》要“光明”許多。

這是退隱商業(yè)片的李浚益導(dǎo)演回歸之作，有薛景求、金海淑這樣的實(shí)力派加盟，小姑娘的角色在各位演技派面前毫不露怯。如果說《王的男人》讓導(dǎo)演李俊益賺的盆滿缽滿，名利雙收，那這部《素媛》收獲了第34屆韓國電影青龍獎最佳影片，更是為他的職業(yè)生涯攀登上又一個高峰。

【W(wǎng)】Why?素媛的媽媽也在問，為什么這樣的事情會發(fā)生在我們素媛身上?甚至她還希望所有的孩子都和素媛一樣，她說，她為什么那么壞心腸，因?yàn)樗龎男哪c，所以報應(yīng)來了。其實(shí)，世界上有很多“為什么”都得不到解答，片尾對喪心病狂的施暴者，也僅僅判了xx，扣除假期，確實(shí)太便宜他了，他對孩子的傷害是永久性不可逆的，為什么這個白癡法官要維持這個明顯不公正的判決?素媛的爸爸一直在隱忍，判決結(jié)果出來，他也無法再忍耐了，最后他抄起檢察官的桌牌要拍死那個畜生，懂事的素媛抱住爸爸的腿，她不想看家庭支離破碎。如果解釋不了那些無法挽回的為什么，為什么不向前走?止步不前，永遠(yuǎn)也走不出陰霾。

【I】I。薛景求飾演的父親幾次讓我落淚。從一開始老爸連幫女兒梳頭都會遭嫌棄，到后來，女兒出了事，這個老爸的形象才真正的變得醒目偉岸起來。對惡人的痛恨，心疼妻子和女兒，保護(hù)女兒不再受傷，甚至為了女兒，穿起悶熱的香腸人偶衣扮演可可夢與女兒交流，不斷鼓勵她。當(dāng)女兒識破他的時候，汗水淚水一應(yīng)俱下，這個大老爺們也因?yàn)檫@一次的洗禮而更加堅強(qiáng)。薛景求和宋康昊一樣都是很有識別度的演員，擅長演繹小人物，展現(xiàn)平凡人物的非凡演技就是他的標(biāo)簽。

而小姑娘素媛本身的努力和堅強(qiáng)也是令人動容的?！拔铱傁胨挥X就能回到過去，可早上起來發(fā)現(xiàn)，還是沒有任何變化，太傷心了...以前奶奶說，哎喲要死了，哎喲要死了，我想這大概就是人活在這個世界的意義”。一個八歲的孩子，可以這么堅強(qiáng)懂事，真心疼她。一個人如果被傷害的體無完膚，能幫助TA重新站起來的最重要的就是TA自己。

【S】Share...分享愛和關(guān)心，人與人相互依存生活才可以越來越好。素媛爸媽的朋友、心理輔導(dǎo)中心的老師、素媛的小伙伴們、工廠的工友們、街坊們?沒有人因?yàn)檫@件事讓素媛一家人腹背受敵。大家都盡可能的去關(guān)心他們，幫助他們站起來。老爸的朋友在第一次上庭甚至激動的脫下鞋子朝那個禽獸丟過去。捉襟見肘的時候，也是這些人在鼎力相助。一家人回到家，屋子收拾的干干凈凈，門口玻璃上貼滿了小伙伴們的祝福。老爸用來扮演香腸人可可夢的行頭也是租賃公司的人好心借給他的。正是因?yàn)橛醒┲兴?/p>

炭的人們，才注入了那么多正能量。

心理輔導(dǎo)中心的老師由金海淑飾演，在韓國被稱為“國民媽媽”，一直以來以飾演母親的角色而聞名，去年的《奪寶聯(lián)盟》雖然有顛覆的演出，可是這次的表演還是一如既往的回歸了溫情美好的母親角色。一個因?yàn)橥瑯邮录ズ⒆拥哪赣H，她分享了自己的經(jīng)歷去鼓勵素媛一家人，慢慢的讓素媛打開心結(jié)，慢慢撫慰一家人受傷的心。

一直以來都堅信，人最強(qiáng)壯的肌肉其實(shí)是心臟。因?yàn)橛蠸trongHeart，所以多艱難都可以繼續(xù)站起來。

【H】Hope!希望就是在荊棘密布中緩緩升起，人活下去的理由你找到了么?影片里溫情和寫實(shí)處處打動人。在社會壓力，身心被摧殘的悲催狀態(tài)下，一家人能勇敢走出黑暗陰霾并努力為剩余的人生打開一扇明亮之窗。

最孤獨(dú)的人最親切，受過傷的人總是笑的最燦爛，因?yàn)樗麄儾辉缸屔磉叺娜顺惺芤粯拥耐纯嗨劓碌牡艿芙凶鏊赝?，生活有陽光才有希望，不管怎樣，還是微笑，好么?

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素媛觀后感 篇1

寫在前面：本文寫于xx年2月2日。我前期的三觀塑造，幾乎就是靠看各種電影了?，F(xiàn)在回頭看看，發(fā)現(xiàn)對我有影響的電影幾乎都很能體現(xiàn)我個人內(nèi)在的傾向性。比如這一部《素媛》，可以算是我對群體行為思考的開端；而二條的《辯護(hù)人》，則是我對法律產(chǎn)生濃厚興趣的啟蒙。

原文如下：

《素媛》這部片子，我用了兩天才看完，因?yàn)閹缀跏强拗赐甑?，眼睛受不了?/p>

前30分鐘就哭了兩次，等到45分鐘時，已經(jīng)哭了五六次，我一直以來都看電影代入感太強(qiáng)，看《電鋸驚魂》，我就是全程渾身痛著看過去的。這次看《素媛》，每個角色哭我都想跟著哭，看著主角我就覺得那是我女兒，看得真心好累。

這是一部根據(jù)一起幼童性侵案改編而成的電影，根據(jù)真實(shí)事件改編，又讓我想起了之前看的《辯護(hù)人》。我想，根據(jù)真實(shí)事件改編的電影往往更能夠直指人心人性。

平平常常的上學(xué)路上突遭性侵，手段之殘暴令人發(fā)指，僥幸死里逃生的素媛，卻因此重傷住院，還終生用上了人造肛門。這種身心上的傷害，這種陰影，不言而喻。

為了抓捕兇手，素媛在住院期間就進(jìn)行了罪犯指證。影片進(jìn)行到45分鐘處，這起本身就足夠轟動的案件更是由于素媛的指證吸引了眾多媒體記者，他們曝光了素媛所在的醫(yī)院，素媛父母為了保護(hù)素媛，不讓她受到更多刺激，緊急更換到單獨(dú)的病房。當(dāng)我看到記者們像瘋狗一樣撲向他們一家，完全無視哭著對他們喊不要的素媛媽媽，對著被抱著的素媛大聲問出:“參與調(diào)查你有什么感想嗎”這樣的話時，我?guī)缀跏瞧怀陕?。我?nèi)心涌現(xiàn)出的是一種深深的無力感，一種個體對群體的深深的無力感。沒辦法保護(hù)，沒辦法阻止。

我隨后想到的就是更為廣大的群眾，我只能慶幸，電影里的這個世界，更多的是來自周圍真誠的安慰和無私的救助。

然而我所處的這個社會，卻并非如此。那么多愛嚼舌根卻不會真正去尋找真相的人，那么多盲目跟風(fēng)的人。我只想說，在罪惡面前，沉默就是默許！而對受害者的變相非議，那就是助紂為虐加落井下石！

而最后的結(jié)果，罪犯竟然由于一口咬定是醉酒所為，毫無記憶，最終只判了xx。

我又想到了素媛遭遇記者后，躺在病床上，怯弱地問出的那句話:“我做錯什么了嗎？”我真是哭得說不出話，素媛你當(dāng)然沒有錯，你的天真善良都是那樣美好！錯的都是大人們啊，沒有健全的保護(hù)機(jī)制，法律也沒有真正弘揚(yáng)正義、嚴(yán)懲罪犯！這些都是我們的錯，社會的錯，不該由你承擔(dān)！

這不由得又讓我聯(lián)想到今天的這條新聞，聯(lián)想到更多！未成年人保護(hù)法，倡導(dǎo)未成年人犯罪以教育為主，其他處罰為輔。我不知道該怎么評價，我只知道，看到過太多惡性的案例，保護(hù)的往往都是犯罪的未成年人，而當(dāng)受害者也是未成年人及其家庭的時候，對未成年人受害者的保護(hù)又在哪里？對那些由于法律漏洞而沒有得到相對應(yīng)判決的案件，對受害者的保護(hù)又在哪里？我們，實(shí)在還有太長的路要走。

判決出來前，素媛爸爸已經(jīng)做好了等罪犯一出獄就和他同歸于盡的準(zhǔn)備。判決出來后，素媛爸爸甚至要當(dāng)庭砸死被告，卻被善良的素媛阻止。

然而影片臨近末尾，素媛爸爸又開始像以往一樣看球賽，和以前一樣一種對其他事都不太關(guān)心的態(tài)度。可是從旁白的素媛內(nèi)心，卻能知道素媛幾乎每天都在因?yàn)槟谴蔚氖录员昂褪軅?/p>

我又想到了一些別的東西。平靜的生活逐漸澆滅了熱情和熱血，心靈雞湯也總是只讓當(dāng)時看到的你熱血，一覺醒來全都拋到腦后。（原諒我四處開的腦洞。）

影片播出后，韓國最終修改了相關(guān)法案，提高了這一塊的量刑，還推出了化學(xué)閹割這種懲罰手段。而我們，在中國，至少目前，怎么也不可能拍出這樣揭露現(xiàn)實(shí)的偉大電影。

最后，我只想再用一次那句話：

“韓國有改變國家的電影，中國有改變電影的國家”。

（完）

寫在后面：這篇文章里我出現(xiàn)了一個重大常識性錯誤：那就是對《未成年人保護(hù)法》的抨擊。這是一個在網(wǎng)上廣為流傳的錯誤說法：《未成年人保護(hù)法》只保護(hù)未成年罪犯，不保護(hù)未成年受害者。

其實(shí)這是大錯特錯。真正在這方面起到限制作用的是《刑法》的規(guī)定。具體的我就不展開了，大家有興趣可以自行搜索。

中間還有許多點(diǎn)：比如對群眾、對某些群體現(xiàn)象等的看法態(tài)度，當(dāng)時都只是有了個想法的萌芽，還很不成熟。如今看來，只能用一個字形容：嫩。

而文章最后引用的這句話，時至今日，依然沒有很好地改善啊……甚至，情況還有變差趨勢……唉……

話說，光是回憶一下《素媛》，我都快哭了……（今日推送的第三條有我一個個人親測實(shí)用小方法分享！?。。?/p>

（pS：我發(fā)現(xiàn)按時間順序重走我的成長路線的話，前面一大波都是電影觀后感之類的，所以我會對內(nèi)容略挑選，在時間順序上不再那么按序。畢竟電影的觀后感其實(shí)我寫的都不怎么“激烈”，很難激發(fā)大家想討論的欲望和引發(fā)思考吧。

我對關(guān)注我的人數(shù)比較佛系，更希望的是看我文章的人真的能看下去，之后會有較多思想、觀點(diǎn)輸出類的文章，希望能真的“影響”到人，而不只是“覆蓋”到人。）

素媛觀后感 篇2

這部電影很容易讓人想到早年得韓國現(xiàn)實(shí)主義電影《熔爐》，也容易讓人聯(lián)想到不久前國內(nèi)大受好評的紀(jì)實(shí)電影《親愛的》，其實(shí)嚴(yán)格來說《素媛》更接近于《親愛的》只是一部現(xiàn)實(shí)主義題材電影，它與《親愛的》一樣改編于社會真實(shí)事件，但僅僅是為觀眾呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會中的問題，并沒有像《熔爐》一樣將大量注意力放在凸顯社會法制的不健全上。其實(shí)在我的理解中，導(dǎo)演更想引起大家注意的是素媛和自己的家庭在受到不可治愈的傷害后，家人間的親情，朋友間的友情，以及社會的關(guān)愛。

對于電影本身的催淚程度而言，并沒有像《七號房的禮物》那樣用力過猛，反而讓人覺得恰到好處，并且還有個別滑稽的鏡頭呈現(xiàn)，導(dǎo)演可能更想帶給大家一些溫暖和陽光的東西。無奈事件本身帶來的創(chuàng)傷與震撼帶給大家的“虐”是無法抹平的。大多數(shù)為之流淚的觀眾在觀影后總會去查詢真實(shí)事件的結(jié)局，但各種各樣的說法已經(jīng)無從考證。而對于影片開放性的結(jié)局和對素媛最后自殺的暗示也是導(dǎo)演為我們留下的值得思考的東西。對于那些受過傷害的人，我們走近她們心中，當(dāng)我們以為她們所受到的傷害已經(jīng)抹平的時候，她們是不是真正卸下了自己的包袱，是不是為了自己愛的人而露出微笑卻把真正的傷痛藏在心底。

雖然這部電影帶給我們思考的問題有很多，但整部影片所體現(xiàn)出的善良和溫馨也處處可見，素媛醒來后想擔(dān)心學(xué)校的同學(xué)受到壞叔叔的傷害，父親笨拙的用電腦搜索如何與女兒交流，同學(xué)在店門貼上給素媛的筆記，甚至是宣布不公正的判決結(jié)果時，幾位警察失望的表情…這些細(xì)節(jié)的捕捉和呈現(xiàn)，是這部影片最令人贊賞的地方，這也更加反映了導(dǎo)演想盡可能多的為我們傳遞一些積極的有意義的東西。

“最孤獨(dú)的人最親切，最難過的人笑的最燦爛，這是因?yàn)?，他們不想接受別人的自信和共同點(diǎn)”這是電影中的一段話，不論導(dǎo)演想要表達(dá)什么，只是希望所謂“最孤獨(dú)的人”和“最難過的人”將會越來越少，希望在這些觸動人心靈的電影的影響下，社會的道德水準(zhǔn)和人們的道德約束會越來越高，沒有人，沒有家庭，乃至沒有社會能再一次成熟這樣的事件了。

最后，不管真實(shí)的素媛在哪里，給你衷心的祝福，加油!

素媛觀后感 篇3

聽著窗外的風(fēng)聲，我不由得想起昨晚的電影《素媛》。素媛本是個活潑開朗的女孩，是什么使她變得郁郁寡歡?又是什么讓她再次尋覓到生活的溫暖呢?素媛到底經(jīng)歷了什么?

原來素媛在一次下雨的早晨，前往校園的途中遇見了一個醉醺醺的大叔，被強(qiáng)奸了，留下了最不堪回憶的傷害。好在素媛接受了調(diào)查，指認(rèn)了兇手。但這件事給素媛幼小的心靈和肉體臺造成了難以磨滅的重創(chuàng)，所以她對父親也表現(xiàn)出恐懼。爸爸為了素媛，也不一直工作，常常裝作玩偶，陪伴著素媛，在背后保護(hù)她。有了父親的陪伴，慢慢的素媛也變回了原來的樣子。但是罪人卻不愿承認(rèn)，最后罪人被判了。

這是一件真實(shí)的事件，這里面罪人真是讓人厭恨，這也不禁讓我想起《如果樹知道》，這里面的留守兒童小蓮和素媛的經(jīng)歷十分相似，所以我們要重視，全國受到侵犯的大多是留守兒童，所以我們要保護(hù)留守兒童合法權(quán)益。雖然這種事情對我們來說很遙遠(yuǎn)，但看不見并不代表不存在，電影中的素媛和小蓮也只是冰山一角。那些孩子不僅是肉體上的傷害，更是心靈上的創(chuàng)傷。

所以我們要倡導(dǎo)關(guān)注倡導(dǎo)留守兒童的人身安全，注重留守兒童健康成長。即使面對難看的過往，這并不是你的錯，你還要好好的活下去，勇敢的面對生活，活出自己的精彩。

窗外的風(fēng)又吹了起來，拉回了我的思緒。我望了望窗外的那棵小樹，我不禁感嘆道：“窗外的小樹它知道嗎?”

素媛觀后感 篇4

又是一部具有典型韓國特色的催淚電影。不得不感嘆一下韓國電影大到故事的選擇，小到對于細(xì)節(jié)的捕捉確實(shí)是有非常深厚的功力。

這部電影很容易讓人想到早年得韓國現(xiàn)實(shí)主義電影《熔爐》，也容易讓人聯(lián)想到不久前國內(nèi)大受好評的紀(jì)實(shí)電影《親愛的》，其實(shí)嚴(yán)格來說《素媛》更接近于《親愛的》只是一部現(xiàn)實(shí)主義題材電影，它與《親愛的》一樣改編于社會真實(shí)事件，但僅僅是為觀眾呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會中的問題，并沒有像《熔爐》一樣將大量注意力放在凸顯社會法制的不健全上。其實(shí)在我的理解中，導(dǎo)演更想引起大家注意的是素媛和自己的家庭在受到不可治愈的傷害后，家人間的親情，朋友間的友情，以及社會的關(guān)愛。

對于電影本身的催淚程度而言，并沒有像《七號房的禮物》那樣用力過猛，反而讓人覺得恰到好處，并且還有個別滑稽的鏡頭呈現(xiàn)，導(dǎo)演可能更想帶給大家一些溫暖和陽光的東西。無奈事件本身帶來的創(chuàng)傷與震撼帶給大家的“虐”是無法抹平的。大多數(shù)為之流淚的觀眾在觀影后總會去查詢真實(shí)事件的結(jié)局，但各種各樣的說法已經(jīng)無從考證。而對于影片開放性的結(jié)局和對素媛最后自殺的暗示也是導(dǎo)演為我們留下的值得思考的東西。對于那些受過傷害的人，我們走近她們心中，當(dāng)我們以為她們所受到的傷害已經(jīng)抹平的時候，她們是不是真正卸下了自己的包袱，是不是為了自己愛的人而露出微笑卻把真正的傷痛藏在心底。

雖然這部電影帶給我們思考的問題有很多，但整部影片所體現(xiàn)出的善良和溫馨也處處可見，素媛醒來后想擔(dān)心學(xué)校的同學(xué)受到壞叔叔的傷害，父親笨拙的用電腦搜索如何與女兒交流，同學(xué)在店門貼上給素媛的筆記，甚至是宣布不公正的判決結(jié)果時，幾位警察失望的表情…這些細(xì)節(jié)的捕捉和呈現(xiàn)，是這部影片最令人贊賞的地方，這也更加反映了導(dǎo)演想盡可能多的為我們傳遞一些積極的有意義的東西。

素媛觀后感 篇5

今天晚上6點(diǎn)半，我在圖書館四樓多媒體教室里看了一部電影，名字叫作《素媛》，講的是一個女童被性侵的悲慘故事。

提到“素媛”二字，這讓我不禁想起了自己的一位同學(xué)，她名叫樹媛，雖然不是素雅的素，但是我還是真心希望她能夠如參天大樹一樣堅強(qiáng)。

影片中的素媛，是一個聰明活潑的女孩子，有一個下雨的早晨，她撐著傘去上學(xué)。在路上，遇到一個想要借她的傘避雨的怪叔叔，雖然素媛此時怕耽誤了上學(xué)的時間，但是她還是保持著一顆善良的心把傘借給了怪叔叔。沒有想到，小女孩兒一個善良的舉動卻給她招致了禍患。

雖然素媛的身上發(fā)生了不幸，但是世間還是好心人居多。向日葵中心的心理醫(yī)生悉心開導(dǎo)著素媛，榮植一家也熱情地提供幫助，警察叔叔也積極抓捕罪犯，最讓人動容的是，素媛的爸爸對她的關(guān)心和呵護(hù)。為什么素媛會遭遇這樣子的不幸?為什么新聞媒體不可以還給她一片凈土?看這部影片的過程中，不少同學(xué)聲淚俱下，當(dāng)然我也是泣不成聲。

有時候，我常常在想，為什么善良的人總是要被壞人輕易地欺負(fù)?做了壞事的怪叔叔憑借著自己是喝醉了酒之后做的事情，就能輕易地改判了12年的有期徒刑?我常常在想，公道自在人心。

雖然這部影片讓我看到了世界上邪惡的一面，但是這也并沒有妨礙我對美好生活的向往。生活在一個和平時代里，有疼愛我的父母，有可親可敬的師長，還有和諧相處的同學(xué)們，這身邊的一切都讓我心向陽光。法律是道德的準(zhǔn)繩，希望那些做過壞事的人真的能夠好好反思自己的罪惡行為。一句簡單的“我忘記了”，簡直就是不可饒恕的行為。不是所有的傷害都值得被原諒，也不是所有人都值得我們真心相待。

所以，我希望每一個女孩都一定要好好地愛自己，好好地把自己的日子過得美好。

素媛觀后感 篇6

“最孤獨(dú)的人最親切，最難過的人笑的最燦爛，這是因?yàn)?，他們不想接受別人的自信和共同點(diǎn)”這是電影中的一段話，不論導(dǎo)演想要表達(dá)什么，只是希望所謂“最孤獨(dú)的人”和“最難過的人”將會越來越少，希望在這些觸動人心靈的電影的影響下，社會的道德水準(zhǔn)和人們的道德約束會越來越高，沒有人，沒有家庭，乃至沒有社會能再一次成熟這樣的事件了。

最后，不管真實(shí)的素媛在哪里，給你衷心的祝福，加油!

韓國影片《素媛》講述的是一名叫素媛的小女孩如往常一樣上學(xué)。那天早上下著很大的雨，素媛一人撐著傘走在路上，突然一個醉醺醺的大叔出現(xiàn)在她面前讓她為他打傘。而后發(fā)生的一切讓小女孩遭受到了此生不愿回憶的傷害。此事給素媛幼小的心里和肉體造成了難以磨滅的重創(chuàng)。同時，素媛的家庭也不得不承受來自社會各方的壓力與冷漠。

然而，人間仍有愛，素媛爸爸的上司及其全家在經(jīng)濟(jì)和生活上大力幫助其一家，心理治療師和女警察也伸出雙手，全力幫助這家人走出陰霾。另一邊，嫌疑人被抓后拒不認(rèn)罪，自稱是酒后行為，已經(jīng)不記得事情發(fā)生的前后，讓素媛一家失望、憤恨、無奈。因?yàn)楫?dāng)時的韓國，其中法律規(guī)定酒后行為可減輕罪行判定，最終嫌疑人本判十年刑期。但是生活還在繼續(xù)，素媛一家只能將心中的悲痛壓在深處，將希望寄托在明天。這是一部由真實(shí)事件改編的影片，也是一部值得深思的影片。小女孩的悲慘遭遇值得同情，小女孩一家的堅強(qiáng)值得鼓掌，嫌疑犯的作為和得到的結(jié)果令人發(fā)指和感到不公。這樣的結(jié)局讓人內(nèi)心喜憂參半。有人不禁會問了：“法律不是報賬人的權(quán)利嗎?不是約束人的行為嗎?法律面前不是人人平等嗎?”這不是發(fā)生在我們國家，所以不好評價。只是在此事發(fā)生之后，韓國政府在群眾，特別是媽媽們的施壓下，重修此法。

素媛觀后感 篇7

看完熔爐很長很長的一段時間內(nèi)，我都沒有什么心思來看素媛。畢竟素媛不會是個喜劇。甚至明明是個悲劇。

因?yàn)榭慈蹱t的時間太久了。已經(jīng)忘記熔爐主人公的名字了，但是腦海里一直浮現(xiàn)小男孩無法接受結(jié)果之后死的那一瞬間。那一瞬間，不由自主的閉上了眼睛?；蛟S我也并不想看到這樣的結(jié)局。我眼前閃過一些穿著莊嚴(yán)肅穆的人，捧著他的牌位，靜坐在門前的一幕

素媛媽媽說，如果所以的孩子都發(fā)生這樣的事就好了。這樣我的孩子就不會是特別的了。

比電影更殘酷的現(xiàn)實(shí)。

我一點(diǎn)都沒有還原這兩個故事真實(shí)的心情。

反而想到素媛的父母說，8.9年之后，我們素媛才多大啊。

突然想到，我大天朝那些真實(shí)事件了。

天朝一共爆出125起性侵幼女案。

也就是平均每三天就會發(fā)生一件。

讓人瞠目結(jié)舌的是嫖宿幼女罪這個罪名。

更無法置信的怕就是所謂重判的4.5年。

好討厭說些這種事，只是看著電影，突然覺得她們很可憐。

可憐她們的經(jīng)歷，可憐4.5年過后，也許輿論還沒放過她們。曾經(jīng)傷害過她們的又會出現(xiàn)在她們的夢魘里。

那時候她們依然還小。

結(jié)尾，我就想說一兩句話了，可能不太文雅。請見諒。

“我由衷的希望，所有的變態(tài)都死在臭水溝里，甚至都沒有動物肯去吃你的尸體，讓變態(tài)和他們的丑陋繼續(xù)臭下去?！?/p>

素媛觀后感 篇8

xx年，一部翻拍自兒童性侵事件的《熔爐》在韓國電影界名聲大震，影響廣泛，為此，韓國還特別修改加重性侵害犯罪處罰條例。而今年同樣一部關(guān)于性侵的韓國電影《素媛》讓我們重新把視線聚焦這里，不過相比《熔爐》黑色悲情，本片是以更加現(xiàn)實(shí)的局面，輔以溫情的姿態(tài)，給予觀眾更加豐富的情感思考，片中主角小女孩沁人心脾的樣貌，則讓電影顯得更加出眾。

如同其他犯罪題材的電影一樣，《素媛》劇情走向一脈相承，故事也不謀而合。只是遇到壞人的那一刻，小女孩素媛不哭、不鬧，甚至還想著壞人沒帶傘該怎么辦。但萬萬沒想到，接下去的那刻，命運(yùn)的摧殘即向她殘忍襲來，替往后的生活帶來無可抹滅的傷害。本片以現(xiàn)實(shí)題材入手，涉及媒體對受傷害者的二次傷害，家庭關(guān)系的變化，社會支持的彰顯，心理治療的干預(yù)，但最后在無恥的當(dāng)事人和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，一切還是那么凝重。面對法制的不完善，個人力量在不公正的法制判決面前顯得極度無力，并且加上罪犯的狡辯和不思悔改，更是讓人氣憤不已。

不過幸好電影沒有停留在此傷痛中太久，盡管面對外界的險惡，雖無能為力，全片卻依舊貫徹鮮明的正面力量。好比由薛景求飾演的父親，則是以充滿細(xì)致化的表演，將痛苦、恐慌，和關(guān)心孩子的表現(xiàn)嶄露無遺，令人贊賞。在兇殘的犯罪面前，親人、朋友之間的情感紐帶才顯示出他偉大的力量。

在這之外，韓國男人給人的刻板形象，無非是大而化之，不茍言笑，從影片中得知，對這個家庭的事務(wù)顯得疏遠(yuǎn)。然而，當(dāng)悲劇發(fā)生后，無論眼淚和汗水，早已融為一體，隨即拋開過去，正向展開的復(fù)原行動，才更開啟他重新定義自己身分的契機(jī)。

可以說，對韓國電影的印象，在于習(xí)慣全盤放大情緒，更有所謂的煽情說法。然而，《素媛》雖然也逃脫不了這樣的調(diào)調(diào)，但影片好在能夠反映社會也反映人性，并不完全是所謂的勵志到底。

《素媛》一片大致上給人一種不算太過悲傷的觀影過程，甚至有種笑完又哭，哭完又笑的情緒。電影帶著《熔爐》的憤怒與復(fù)仇，但相較以往的，則是寬恕。導(dǎo)演讓小女孩素媛以接近圣女的姿態(tài)反襯這個社會的丑陋與黑暗，最后得以脫胎換骨，重新生活。

“最疼痛的地方，開出最溫暖的花朵”是電影的宣傳詞，而電影的功力在于即便觀眾并無親身經(jīng)歷，卻能讓人身歷其境。對孩子們來說，他們是最真實(shí)的一面鏡子，反映了這個世界的善與惡，即便他們對許多事情根本一無所知，如同素媛的好朋友那句“如果我跟她一起上學(xué)，那么事情就不會發(fā)生了”那樣，單純、憐惜，又充滿純真。

電影帶來的親情顯然無可避免，好比傷痛欲絕的母親，對照出冷靜處理的父親，為了孩子，不惜開始改變自己的作息。這無疑讓人更加確信，當(dāng)遇到問題時，家人、朋友，甚至鄰居都是最愿意伸出雙手來幫助你度過難關(guān)的。

這部獲得去年(xx)韓國電影青龍獎最佳影片的《素媛》，以小博大，力克大導(dǎo)演奉俊昊的《末日列車》也就順理成章了。順勢將這類電影一舉推向全新高度，讓《熔爐》未能完成的，《素媛》將一并補(bǔ)上。

素媛觀后感 篇9

何林亭我在同學(xué)的推薦下看了韓國電影《素媛》，電影拍得非常好?？赐曛笪矣秩フ伊送瑯宇}材的韓國電影《熔爐》**版，簡直深深被藝術(shù)作品塑造社會文化的力量所折服。

同樣是講述**犯相關(guān)的事情，兩部電影的不同背景設(shè)置、人設(shè)卻能引發(fā)觀眾相反的感想?！端劓隆酚酶改概笥训南嗷リP(guān)懷、女主角的堅強(qiáng)勇敢，把悲痛的事實(shí)講得很陽光溫暖；《熔爐》卻涵蓋被隔離的聾啞學(xué)校、婚外情、賄賂等等和**犯同樣沉重的話題，以使觀眾震驚從而強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性。如果說《素媛》擊起了我們心中的漣漪，讓我們?nèi)ニ伎歼@一社會問題，那么《熔爐》就是試圖激起浪花，也引起了觀眾的恐懼。

記得不久之前看到一個對電影版的《翻滾吧！腫瘤君》的評論：也許是編>劇本身并沒有過抗癌這么痛苦的經(jīng)歷，所以只注重表現(xiàn)主角**過程中樂觀幽默的精神和她感人的愛情，真正患過癌癥的人在觀影后會覺得電影用討喜的元素包裝了抗癌過程，卻沒有真正尊重到癌癥患者所嘗的痛苦折磨。

我認(rèn)為這評論正擊中了這類電影的軟肋。它們看電影的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該更好，這不會讓你看了之后感到深深的無助和悲傷，即使是導(dǎo)演也更愿意用外表價值更高的主角來沖淡主題的嚴(yán)肅性和嚴(yán)肅性。但這樣的電影就像一個有技巧的人。他們不想改變?nèi)魏问虑椋膊幌朊胺溉魏稳?。它讓人像吃整個冰淇淋。

不過，我其實(shí)喜歡《素媛》更多過《熔爐》?？戳司W(wǎng)上的評論后，我甚至不敢看完整版的電影，只看了**版，**版的壓抑氣氛已經(jīng)讓人無法忍受。導(dǎo)演和作家知道如何運(yùn)用技巧來喚起觀眾的恐懼，比如設(shè)置賄賂和背叛等敏感元素來放大主題的感染力。

以上這類電影告訴人們，這個社會雖然有一些需要改進(jìn)的地方，但美和善永遠(yuǎn)是最高的力量，但他們在流淚后依然充滿希望。而后一種電影則傳遞了絕望和無奈的情緒，讓人心痛懷疑光是否存在。

然后我認(rèn)為導(dǎo)演和作家的藝術(shù)信仰決定了他們的拍攝方法，這些決定會慢慢影響人們的心理和對問題的看法，進(jìn)而影響整個社會的文化和風(fēng)氣。因此，有些人會提倡從積極的角度去表達(dá)和描述問題，讓每個人都能樂觀地看待人生的悲劇一面——所謂正能量的傳播。不過我雖然身體上更愿意看《素媛》，嘴巴上卻要說我很抗拒正能量，因?yàn)檎芰總冸[含著'負(fù)能量都是不求上進(jìn)，正能量才是人贏'的高傲感。

我卻仍然把之前看過的一段關(guān)于'悲劇'的奉為圭臬，它的意思大概是這樣：在以前，人們認(rèn)為人生即是一場悲劇，而悲劇作品教會無可奈何的人們?nèi)ソ邮芩槐瘎∽髌吠ㄟ^表現(xiàn)一些典型人物的悲劇>故事，讓人理解虛榮的包法利夫人們、殘忍的暴君們的悲劇，從而明白悲劇是活生生地植在人類的命運(yùn)里的。

現(xiàn)在我們有了更多的工具來對抗人們的噩夢，所以有時候我們也鄙視命運(yùn)，悲劇的藝術(shù)地位逐漸下降，積極樂觀的文學(xué)作品成為了主旋律?？擅煨〉奈覀儾⒉皇菬o往不勝的，只是由于我們最近發(fā)展地太快了，所以有點(diǎn)沾沾自喜，認(rèn)為人類足夠強(qiáng)大來扼住命運(yùn)的喉嚨。這樣驕傲自大的我們于是很難接受生活里的不如意，大家也擔(dān)心寫悲劇會被別人看作無能，所以不敢表現(xiàn)自己的軟弱。

人類信心的擴(kuò)大確實(shí)令人擔(dān)憂。我也希望看到更多的當(dāng)代悲劇作品，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己很難接受我做不到的事情

god, grant me the serenity to accept the things i cannot change, the courage to change the things i can, and the wisdom to know the difference.

living one day at a time.enjoying one moment at a time.accepting hardships as the pathway to peace.

——《尼布爾的祈禱文》

素媛觀后感 篇10

關(guān)于兒童性侵的事件這幾年在我們國內(nèi)頻繁發(fā)生，很多時候我們一邊看著這方面的新聞譴責(zé)那些禽獸老師校長，卻忘了此時此刻對于受害者的家庭而言，他們要的不僅是法律對兇手的嚴(yán)厲制裁，更希望得到一個寬松低調(diào)的生活環(huán)境，避免孩子受到心靈上的二次傷害。

本片根據(jù)真人真事改編，兒童性侵的題材其實(shí)很敏感，畢竟它首先就具有高度的社會敏感內(nèi)容。事關(guān)孩子，誰都不可能置身事外的看這件事情，但大眾其實(shí)是有意無意的在回避這種事情，因?yàn)檫@種事情首先便會讓蒙受災(zāi)難的家庭做出一個選擇：是賭上一切討回公道，還是保護(hù)孩子的明節(jié)私下和解。我相信大多數(shù)觀眾都會傾向于第一種，電影也是按照第一種的情況來發(fā)展的，這就帶來了一個問題，在**過后，心靈創(chuàng)傷者該如何回到社會。因此，社會的包容就顯得尤為重要。電影里，社會包容度的展現(xiàn)讓人動容，我相信看過電影的人都會發(fā)出感慨，感慨這個社會的胸懷是如此博大，好心廠長的傾囊相助、廠長太太的支持理解、醫(yī)院方面的配合、好心的心理醫(yī)生，甚至是出租大頭玩偶的人的無私幫助等等。其實(shí)，讓觀眾一廂情愿的認(rèn)為這個社會是如此的溫暖，并不是不好，但這個社會，這個現(xiàn)實(shí)社會是否會像電影中所期待的那樣呢?我相信導(dǎo)演之所以把電影中的社會處理的如此溫暖，正是反襯了真正現(xiàn)實(shí)社會的殘酷。

影片最后，嫌疑人用喝酒的理由只判了12年，并且剝奪原告向被告索賠經(jīng)濟(jì)損失的權(quán)力，這便是我們的過且過的報應(yīng)，也是我們對社會抱有幻想的破滅，得過且過不能讓法律意識到自己不完善，我們對法律的崇拜要建立在對法律信任的基礎(chǔ)上，而法律的完善一定是基于問題的不斷暴露，只有讓社會看到人民的痛楚，讓社會知道人民的力量，才能讓法律成為善良之人的保護(hù)傘。素媛最后抱住父親的腿令所有人動容，這便是善良之人對法律的妥協(xié)，但人善被人欺，這是亙古不變的道理，真正的權(quán)利往往是人們爭取來了，真正的公正無不是建立在不同階級的長期斗爭中。

我相信為了像素媛這樣的善良之人，大眾需要做的并不僅僅是對他們的呵護(hù)，我們更需要為我們的后代去爭取、去不屈不撓的爭取、為了善良之人，也為了自己。

素媛觀后感 篇11

很早之前同學(xué)就有介紹過《素媛》這部電影，后來又在微博上看到這篇電影的推薦，所以特地去找來看了一下。這是一部韓國電影，我看過的韓國電影不多，但是每一部都給了我極大的震撼，其中《素媛》是讓我印象最為深刻的一部。

這是一部根據(jù)真人故事改編而來的電影，在一個下雨天，獨(dú)自走在上學(xué)路上的8歲小女孩素媛，遇到醉酒大叔趙斗淳，遭其殘忍性侵，造成起終生殘疾，身心收到重創(chuàng)?！端劓隆分饕v述素媛受害后，整個家庭所遭受的，來自社會各方面的壓力和冷漠以及素媛受害后身體和心理的治療。

素媛是一個非?？蓯鄣男」媚?，但就是這樣可愛的小女孩卻遭受了世界上最殘忍的對待。在被送到醫(yī)院接受治療之后她向爸爸描述了那個傷害她的人的外貌特征，爸爸問她是誰打電話到醫(yī)院的，素媛卻回答到“本來想要打電話給爸爸，但是覺得爸爸應(yīng)該在忙，再加上覺得自己傷得挺重的，所以自己打的112”。我不知道當(dāng)時的素媛是一個什么樣的想法，但是她肯定是很恐懼的吧，盡管受了很重的傷，但是她依然是很懂事的想到不去打擾爸爸，她是如此的純潔、可愛、懂事。

警方以證據(jù)不足拒絕逮捕犯罪者，提出除非受害人出面指認(rèn)犯罪嫌疑人才可以對犯罪嫌疑人進(jìn)行逮捕，為了能逮捕嫌疑人，讓素媛再一次回憶那一段帶著傷痛的記憶指認(rèn)了犯罪嫌疑人。在我看來警方其實(shí)有很多的方法證明那個人是真正的犯罪實(shí)施者，但是他們卻在推諉，就是因?yàn)樗麄兊耐普喸斐闪藢λ劓碌牡诙蝹Α?/p>

素媛被性侵事件遭到媒體曝光，很多的記者圍著素媛和她的家人詢問各種問題，這個8歲的小女孩低低的自問“我到底做錯了什么?”，從中我能感受到素媛的迷茫、恐懼、自卑，在遭受了這樣的事情之后，她需要的是靜靜地修養(yǎng)，但是媒體卻不知收斂，從不考慮被害人的感受，只顧著新聞的爆炸性與自己有多少受益，做新聞是為了讓大眾及時知曉最新發(fā)生的事，而不是利用這個工具去傷害他人。

電影中的世界更多的是溫暖，好心廠長的傾囊相助、廠長太太的支持理解、醫(yī)院方面的配合、好心的心理醫(yī)生，小伙伴們的幫助與理解，甚至是出租大頭玩偶的人的無私幫助等等，但是現(xiàn)實(shí)中是否是如此我們不清楚，或許也正是電影世界中的溫暖才更加能襯托出現(xiàn)實(shí)世界的殘酷。

影片的最后，法庭以犯罪嫌疑人喝醉酒神志不清為由，只被判刑12年，并且駁回了受害人的賠償請求，這無疑是打破了所有人的'希望。因?yàn)閷τ谂袥Q的不滿，素媛爸爸準(zhǔn)備以自己的方法來結(jié)束這一切，殺死這個傷害了自己女兒的人，最后是這個堅強(qiáng)、樂觀、從未掉過一滴眼淚的小姑娘抱著爸爸的腿哭著阻止了爸爸，避免更多慘劇的產(chǎn)生。

這部電影給人的感覺無疑是震撼的，有很多的東西也很值得深思。素媛是在距學(xué)校不到20米的地方遭到的傷害，如果社會、學(xué)校在安全方面做得到位的話那這樣的事情就不會發(fā)生。媒體在報道新聞之余能更多設(shè)身處地的為受害人考慮一下，受害人能避免受到更多的傷害。近年來發(fā)生的類似的事情也很多，兒童被拐賣、大學(xué)生遭電信詐騙而失去生命，這樣的事情一樁接一樁，很多事情都要等到發(fā)生之后才會發(fā)現(xiàn)原來有那么多的不足，但是傷害已經(jīng)產(chǎn)生，是怎樣都抹不去的痛，所以希望國家加強(qiáng)了對各方面的監(jiān)管，將這方面的法律更加完善，避免類似的事情發(fā)生;當(dāng)然光是靠國家加強(qiáng)監(jiān)管是不夠的，大家也要加強(qiáng)自己的防范意識，更好的保護(hù)自己，保護(hù)自己的親人、朋友。

寒假觀后感作文(5篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備的“寒假觀后感作文”完整介紹。作文可以激勵學(xué)生成為更好的人為社會做出更大的貢獻(xiàn)，作文可以加深我們對自己內(nèi)心的認(rèn)識。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇苊庖恍╁e誤！

寒假觀后感作文 篇1

每位同學(xué)的校衣領(lǐng)上，都會帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。每條紅領(lǐng)巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領(lǐng)巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。

大家現(xiàn)在可以看到，現(xiàn)在的我是班里的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學(xué)校里的大隊(duì)委、校風(fēng)督導(dǎo)員……但是，你們知道嗎?當(dāng)我還沒是少先隊(duì)先鋒隊(duì)隊(duì)員，少先隊(duì)員，也就是當(dāng)我還沒正式佩戴上紅領(lǐng)巾之前，我是怎樣的一個學(xué)生嗎?

一年級的時候，我是一個經(jīng)常欠交作業(yè)，見到老師不打招呼的學(xué)生，老師經(jīng)常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因?yàn)榻逃业氖虑槌臣?，差點(diǎn)走到鬧離婚的地步。一年級第二個學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員之后，經(jīng)過唱隊(duì)歌，宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母?？筛改敢荒槆?yán)肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌，按時交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以后一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我?！卑职謰寢屝牢康匦α?，點(diǎn)了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你，加油!”

從那以后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，按時交作業(yè)，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習(xí)慣，好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過，全是表揚(yáng)我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了!

紅領(lǐng)巾，是我的恩人，否則，我也不會像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。

北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個春秋。

想起剛接觸紅領(lǐng)巾時，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時，我總會小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦?，生怕這沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時，我都會瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個三百六十五天，此時，它在我的心里，是神圣的。

當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯。二年級，每當(dāng)我看到同學(xué)們在走廊奔跑的身影時，我總會站起來想加入他們。這時候，我都會想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個春秋。

日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場。每當(dāng)我想玩游戲時，只要看到紅領(lǐng)巾，便會打消這個念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國報效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時，它在我眼里，是個優(yōu)秀的監(jiān)督員。

轉(zhuǎn)眼間，我四年級了，學(xué)習(xí)的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習(xí)慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了。反而，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)。可在四年級，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時，紅領(lǐng)巾會提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時，它在我的腦海中，是一個提醒我的鬧鐘。

紅領(lǐng)巾，感謝有你，讓我在這四年來做好自己，使我得到老師、同學(xué)的贊賞，我永不會忘記你。

在我上幼兒園時，帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員是我夢寐以求的事，每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動，心中就不由得燃起了羨慕之火。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時間對我來說是無比的漫長。當(dāng)高年級的大哥哥，大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時，我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時時刻刻鼓勵我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

每當(dāng)我沒有取得好成績時，紅領(lǐng)巾讓我去說明真相;每當(dāng)我遇到挫折時，紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無限的自信，無限的鼓勵，無限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

記得有一次，放學(xué)時，我在校門口打車回家，碰巧有一個女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧!”但是一想：“放學(xué)已經(jīng)好長時間，不可能再有車了。”但我還是“紅領(lǐng)巾”，我已經(jīng)拿不定主意了，腦子里像有兩個小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說?！暗悴灰?，你是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時亂成一團(tuán)，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊(duì)員!我對那個小女孩說：“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車，又低頭望了望胸前飄動的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在對我說：“你做得對!”我看著紅領(lǐng)巾，臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

紅領(lǐng)巾，我的啟蒙老師，我愛你，紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

上小學(xué)了，我和同學(xué)們都成為了一名光榮的少先隊(duì)員。鮮艷的紅領(lǐng)巾成了我們形影不離的好伙伴。老師說戴上了紅領(lǐng)巾，我們要更加努力學(xué)習(xí)，還要熱愛勞動，幫助同學(xué)，讓我們的紅領(lǐng)巾變得更鮮艷!下面就讓大家看看我身邊的紅領(lǐng)巾們吧!

在課間休息時，我們總喜歡在操場上瘋跑，有一次我不小心摔倒了，手摔破了，傷口上還粘了許多砂土。我的好朋友戴子贏趕忙跑了過來急切的詢問我的傷情，并陪我去洗手間沖洗傷口上的砂土，還問我有沒有傷到別的地方，確認(rèn)我沒事后，她才放心!處理完我的傷口后我們才又重新加入到游戲的隊(duì)伍中。這雖然是一件小事，但它反映出了朋友之間的溫暖和紅領(lǐng)巾的鮮艷!

我有一個粗心的壞毛病，經(jīng)常會忘帶一些文具，比如橡皮、鉛筆等等。每次遇到這種情況，總有一個人會伸出友誼的援助之手，這個人就是我的好前座王梓怡，她總是能在別人需要的時候幫助他們。這是我們生活中的點(diǎn)滴小事，卻都反映出了紅領(lǐng)巾的無限魅力。

還有我們每一位同學(xué)拾到的東西都會自覺的投入到失物招領(lǐng)箱，誰也不會因?yàn)樽约合矚g就拿走。失物招領(lǐng)箱的東西漸漸增多，等待它們的主人過來認(rèn)領(lǐng)，這反映著紅領(lǐng)巾的拾金不昧。

我們在用我們的實(shí)際行動珍惜、愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，把革命先烈的精神一代一代的傳承下去，讓我們的紅領(lǐng)巾越來越鮮艷。

紅領(lǐng)巾是中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，她呈三角形，全身鮮紅。如果誰把她佩戴在胸前，代表著他已經(jīng)是中國少年先鋒隊(duì)的一員，那他就要學(xué)雷鋒做好事，把少年先鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!

在我們身邊，到處可以看到“紅領(lǐng)巾”動人的畫面。大街上，“紅領(lǐng)巾”扶著老爺爺、老奶奶、殘疾人過馬路;車站旁，“紅領(lǐng)巾”有序上下車;車廂里，“紅領(lǐng)巾”主動給老、弱、病、殘等身體不便的人讓座——

最使人難忘的是，“紅領(lǐng)巾”敢于同不良行為作斗爭。那是發(fā)生在一個晴空萬里的早上，一個著裝入時的阿姨走在街上，她不經(jīng)意地向地上吐了一口痰。見此 情景，清潔工人馬上走過來，用泥土把痰粘住，再掃進(jìn)垃圾箱，馬路立刻又恢復(fù)了原先的整潔、干凈。那位阿姨一看，眉頭一皺，向地上又吐了口痰，清潔工人馬上 又去清理。當(dāng)那位阿姨又想吐時，被“紅領(lǐng)巾”阻止了?！凹t領(lǐng)巾”敬了一個隊(duì)禮，說，“阿姨，我們紹興正在創(chuàng)建文明城市，清潔工人是城市花園的‘小蜜蜂’， 您這樣做有損您高雅的形象”。那位阿姨聽了“紅領(lǐng)巾”的話,羞愧地離開了。我忽然覺得這個少年越來越高大了，胸前的紅領(lǐng)巾也越來越鮮艷了。

讓我們少先隊(duì)員一起行動起來，做一個講文明、懂禮貌，積極做好事的“紅領(lǐng)巾”，把老一輩無產(chǎn)階級的光榮傳統(tǒng)一代傳一代。

寒假觀后感作文 篇2

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險的海上歷險電影席卷眼球，但派在極度危險惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時信仰三個宗教，但他爸爸認(rèn)為同時信仰三個宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞淼暮Ｉ锨笊闯雠墒裁匆膊恍?，只相信生存，他只是看似虔誠而又一無所知的人。兒時的派曾遞過一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時，理性對于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有動物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船，但最后沒忍下手，救他上了船，這時，理性和惡開始共同生存。

后來，派慢慢馴服了理查德，這時理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā)，暴風(fēng)推動了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時，老虎奄奄一息，派報起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來將其丟入海底，形成后來晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開后派沒傷心？因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄?，在海上求生得來的，不是文化教育而來的，所以派沒傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實(shí)歷練將成為我永遠(yuǎn)的母語。

寒假觀后感作文 篇3

周六下午，我懸著一顆心看完了災(zāi)難片《后天》。電影結(jié)尾，山姆等到了前來營救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營救他們的***。這是一個撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長吁了一口氣。

人類總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難來臨時，沒有人能夠避免，因?yàn)闉?zāi)難不是人為控制的，災(zāi)難是不可預(yù)見的。在這部電影中，山姆得到了他父親的承諾，他不會拋棄他的兒子。但如果有這樣的一天，我們能像山姆一樣幸運(yùn)嗎？

我想答案肯定是“不會”，因?yàn)樽匀灰恢背惺苤祟惤o它的極大傷害。

電影《后天》講了美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類對環(huán)境的破壞即將造成一個冰川時期的到來，但是當(dāng)人們對這一理論還將信將疑甚至毫無準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災(zāi)難來得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書館里的美國人不得不靠焚燒書籍來取暖，氣溫驟降讓美國國旗凍結(jié)在半空，讓***的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見。

這場災(zāi)難是人類自己造成的，是人類無法解決的。人類此時所能做的就是逃跑，逃跑，逃跑

當(dāng)災(zāi)難來臨時，人與動物恢復(fù)了最原始的關(guān)系；當(dāng)災(zāi)難來臨時，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒；當(dāng)災(zāi)難來臨時，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾；當(dāng)災(zāi)難來臨時，親情、友情、愛情被殘酷地考驗(yàn)著。此時的人類之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無人的大國與小國之間。因?yàn)槿祟悓@種災(zāi)難無能為力，因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的危害一夜之間就來了。

寒假觀后感作文 篇4

一曲優(yōu)美的小提琴，在長城上響起，為開學(xué)第一課拉開了幕。9月1日，是開學(xué)的第一天。古老的長城下，開始了上學(xué)的第一課。課堂中心主題是：我的夢，中國夢!

每個人心中都有一個人美好的夢想：李連杰老師的夢想是向世界傳播武術(shù)、來自山區(qū)的女孩完瑪草有一個美麗的舞蹈夢、著名企業(yè)家馬云叔叔的夢想是幫助而有的夢很大，難以完成。但是，只要我們有著一份熱情的心，堅持不懈的努力和辛勤的汗水，再大的夢想也會實(shí)現(xiàn)!

人生中就應(yīng)該有一個夢想。我的夢想和小韓旋——一個在舟曲泥石流中失去生命的小女孩一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師，培育出新一代的棟梁。雖然小韓旋已經(jīng)失去了寶貴的生命，但是她心中的夢想還燃燒著，激勵我們勇往直前!

王心凌姐姐，房祖名哥哥和韓庚哥哥，他(她)們唱出好聽的歌曲，唱出的也是心中的夢想!讓我們?yōu)樽约旱膲粝胫?，撒上辛勤的汗水和淚水，斬去心中那些打算放棄的念頭，通過不斷的努力，早日結(jié)出夢想的果實(shí)!開學(xué)第一課帶給我們的是世界的夢想，心中永存的夢想!

寒假觀后感作文 篇5

寒假的一天，我和爸爸媽媽在家**一部國外紀(jì)錄片——《遷徙的鳥》。

《遷徙的鳥》是一部大型紀(jì)錄片，制片人是法國著名導(dǎo)演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝制組歷時四年多，有超過六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬美元，外景地遍及全球五十多個國家和地區(qū)，紀(jì)錄膠片長達(dá)四百六十多公里，還動用了十七個世界上最優(yōu)秀的飛行員和兩個科學(xué)考察隊(duì)，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬米的高空，讓人們在為鳥兒搏擊長空感嘆的同時，也對這些地球生靈們的艱辛奮斗而肅然起敬。

影片描述了候鳥遷徙的過程，這是極其困難的，不僅要克服長途飛行的艱辛，還要克服大自然的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。那種臨危不懼的精神值得學(xué)習(xí)。故事講述了候鳥如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護(hù)自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥都要逐一克服、逐一面對，這正是影片想要表達(dá)的意思。

大天鵝要飛越一千二百公里的長途旅程，它們那份對生命的堅持，對子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在風(fēng)沙中尋找出路一樣。面對炎熱天氣的考驗(yàn)，它也要抵御風(fēng)沙的破壞。他們都默默地忍受著，最終與自然抗?fàn)帯Ｎㄒ坏哪康氖钦业匠雎罚^上美好的生活。

通過**這部電影，我了解到，一個人的工作態(tài)度應(yīng)該像候鳥一樣執(zhí)著，不能半途而廢，要把事情做好，讓自己的人生經(jīng)歷更加完整。

天津市南開翔宇小學(xué)四年級:楊依霖

觀后感作文(錦集5篇)

我們從小學(xué)就開始寫作文了，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來。多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。你知道如何寫出一篇好作文嗎？以下是由小編為大家整理的“觀后感作文(錦集5篇)”，希望對大家有所幫助。

觀后感作文 篇1

爸爸媽媽：

我想對你們說。

在孫云老師的講座上，伴隨著悠揚(yáng)的**，我在心中默默立下了“我一定要改變自己”的決心。雖然我不知道我是否能改變我的成功，請相信我，我會做出不懈的努力。正如孫云老師講的“農(nóng)民的孩子更沒理由墮落。

”百善孝為先。所以首先我要改變自己的孝。一直以來，你們?yōu)榱宋?，不辭辛苦地努力工作，可是，我卻還在你們辛苦了一天后，和你們鬧別扭，叫你們?yōu)槲也傩摹?/p>

今日，當(dāng)我聽了孫老師的教誨后，我明白只有一個孝順的人才會知道身上的擔(dān)子有多重，才會努力學(xué)習(xí)，而這就是教的真正含義。在過去，我是如此任性，我深深地埋葬了你對我的愛?，F(xiàn)在，雖然我不能減輕你的負(fù)擔(dān)，但我會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為將來的成功打下基礎(chǔ)。

不僅如此，我還需要改變過去對教師的看法。過去的我經(jīng)常聽別人說：“老師是辛勤的蜜蜂，園丁；是燃燒的蠟燭；是冬日里的一把火；是夏日里的一陣清涼……”雖然老師總是默默奉獻(xiàn)，但是我卻認(rèn)為老師是魔鬼。

在今天的舞臺上，老師孩子氣的羞澀和愛的誓言，讓人感受到了老師的可愛。他們會為我們的吶喊，助威而欣喜，感動；會因?yàn)榇蠹业膿肀Ш陀H吻而忸怩……他們笑得那樣動人，甜美。讓人禁不住將過去對老師的害怕轉(zhuǎn)變?yōu)榫次贰?/p>

孫云老師的演講雖然時間很短，卻讓我從中學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。我會永遠(yuǎn)牢記這堂特殊的課！

女兒：王思佳

2011-3-13

觀后感作文 篇2

愛是什么？愛就是分享。開學(xué)第一課中的第一節(jié)班會課所講的內(nèi)容就是分享。

有一句話說得好：將自己的快樂分享給別人，快樂就會增加一倍；將自己的痛苦分享給別人，痛苦就會減少一半。呼倫貝爾草原多彩合唱團(tuán)的各族成員關(guān)心他人，用歌聲分享快樂。

還記得____年的“5.12”大**給我們帶來了沉重的打擊，但是我們與災(zāi)區(qū)人民分享痛苦，分享愛的快樂。還記得于丹老師給我們講了一個故事：

每天早上5點(diǎn)，有幾個學(xué)生去血站獻(xiàn)血，但是她們不能每次都排隊(duì)，所以她們總是哭回來。她們說：“你們大人可以捐錢，但我們還小，沒有工資，只有血。

”愛是分享，愛是信任，伸出你的雙手，援助他人吧！

愛是什么？愛就是力量。李連杰說：

“有愛就沒有敵人?！盻___年8月8日，臺風(fēng)莫拉克嚴(yán)重襲擊臺灣。有一名醫(yī)生三天未合眼，救了27個人，但自己家里的9口人去旅游時全部遇難，他卻不顯悲傷。

另一個女孩在8月11日收到了高中錄取通知書。她想在父親獲救回來后告訴父親這個好消息，但她不知道父親已經(jīng)去世，這成了她永遠(yuǎn)的遺憾。只要每個人都付出一點(diǎn)愛，我們就能克服一切困難。

愛是什么？愛就是承擔(dān)。14歲的馬鵬飛從小與奶奶相依為命，奶奶因不及時**糖尿病而雙目失明，小小年紀(jì)的馬鵬飛對奶奶說：

“奶奶，我不小了，我啥都會干！”多么簡短的話語，多人感人的話語！馬鵬飛的故事讓人不禁潸然淚下。

愛是什么？愛就是榮耀。一個99歲的少數(shù)民族45年來每天在家門口升國旗、降國旗。

“鐵人”英雄在天安門前升國旗時腳心踩到了大鐵釘，卻忍著劇痛，走完了標(biāo)準(zhǔn)的138步。

愛，讓中國更美麗；愛，讓中國更強(qiáng)大！

觀后感作文 篇3

其實(shí)，看電影也是一個尋根的過程。目前，中國電影市場急于求成，所勾勒出的畫面完全是一副詭一副華的樣子，太過輕薄，無法給觀眾一種充實(shí)感?！栋嬴B朝鳳》能給你什么呢?也許你對嗩吶甚至是**都不感興趣，也許你對民俗甚至是文化也無心過問，但至少，這部電影能讓你強(qiáng)烈的感覺到，在這個世界上，即便不是中國的、老一輩的，也必定存在著某樣?xùn)|西，值得你傾力去傳承，去保護(hù)。

我去看了《百鳥朝鳳》，期間哭的稀里嘩啦，這并不是我一個人的表達(dá)方式，周圍抽咽聲就一直未曾中斷過。能賺取人們眼淚的**雖不一定是好**，但一定是觸及心靈的**，一定是令人若有所思的**。

6號上映那天就想去看的，可在我們這樣的三線城市有些電影是不給排片的，昨日在朋友圈里看到有人提到看了此片，我便向其詢問觀影場所，在得知周末有兩個影院每日有一場后我果斷購票，放棄了之前的一些安排。

我不想評論這部電影，更別說劇透了。故事很簡單，但鏡頭傳達(dá)的情感卻是如此真實(shí)和震撼。能放棄各式商業(yè)大片而選擇排片率如此之低且時間又不大合理的人，他們大抵也是有些文藝氣息的，或者喜歡文藝一些的生活方式，文藝的人呢，通常是感性的，所以整個影廳哭聲一片也不足為奇。

人們?yōu)槭裁匆措娪?有些人當(dāng)作娛樂，有些人是無事可做，選一部文藝片來看，娛樂性幾乎沒有，話題性卻十足，只是我又一個人去看的，無人談起，故此才要寫這一篇，算是推薦，希望有朝一日，我們相見，坐在一起聊聊傳統(tǒng)與革新的話題。

如果不考慮盈利的話，我有許多想法，可實(shí)際上都無法實(shí)現(xiàn)，一旦想到生存的問題，那真是一點(diǎn)辦法都沒有，時代在變，而且變得那么快，稍不留神，就成了落后分子，就成了文盲。想想以前，一個嗩吶匠人，他可能就是個文盲，可這不耽誤人們對于他的尊敬，每當(dāng)誰家有個紅白喜事，東家是要行迎師禮的，一把太師椅至于堂前，匠人獨(dú)坐其中，那是何等威風(fēng)。一般家請個四臺，富裕戶請八臺，若是德高望重之輩，可奏百鳥朝鳳。

您說您出錢請奏百鳥朝鳳，對不起，這個真不行，祖上的規(guī)矩，能享用百鳥朝鳳者必是德行兼?zhèn)渲恕?/p>

人們常說“人為財死，鳥為食亡”，匠人不為財，他們還是人嗎?此人非彼人，意為君子，誰說君子不能是文盲呢?品行一致，即為君子，這話是我說的，我也就讀了個大學(xué)本科，在不遠(yuǎn)的將來，我也得算文盲一個，那天在千山書院參加活動，一排坐了四個人，其中倆碩士，另一個北京地質(zhì)大學(xué)畢業(yè)的90后美女創(chuàng)業(yè)者，致力于將中國傳統(tǒng)文化出口到海外。

其實(shí)，她也口口聲聲說要錢，如果沒有盈利點(diǎn)這個事情壓根做不下去，就像辦了四期的文藝小咖秀，壓根沒設(shè)計盈利模式，那今天會有這樣的狀況也不足為奇。

我呀，沒有賺錢的腦子，也沒賺過錢，更不懂商業(yè)經(jīng)營，賠錢的事情倒是做了不少，一個人在沒有任何人帶的情況就獨(dú)闖古玩市場，結(jié)果呢，全軍覆沒，工作幾年的積蓄全部付之東流;一個人沒把事情干成，那參與眾籌吧，跟著一伙陌生人做起書吧生意，錢雖然沒有投入多少，但花費(fèi)的時間和精力卻是大把大把的，結(jié)果呢，大老板說我這半年變化最大，得請他吃飯，得感謝發(fā)起人。的確是這樣，我真是要好好感謝他們搭建的平臺，不過，我更要感謝自己，若是沒有連續(xù)十個晚上的堅守，我**會參與這次眾籌，而且我也真的為這次眾籌做了許多外在的事情，我一連跑了幾趟北京，還特意休了年假在北京住了幾日，去了中關(guān)村的車庫咖啡、3w咖啡等，去了兩家單向空間，去了雕刻時光和三聯(lián)書店，去了宋莊蜂蜜書店，去了國貿(mào)必幫咖啡。從12月16日塔羅社開張，一共做了20場活動，服務(wù)人次100有余，服務(wù)時長約50小時。

除了給趁早讀書會做活動和塔羅茶館那兩期有要求消費(fèi)，其余均未達(dá)成有效盈利。

還有兩周，眾籌就結(jié)束了。我不知道最后會發(fā)生什么。做事情，累是必然的，若是有意義，那是值得的，我覺得這就是匠人精神，不在乎身體上的勞累，那一曲百鳥朝鳳不是吹給人們聽的，真正的欣賞者只有自己。周三我還會照常去，只是我再不做牌了。

電影百鳥朝鳳觀后感范文二

昨天帶兒子去把《百鳥朝鳳》看了。謝謝方勵那一跪，我家門口的影院也上了排片表。

有人抨他這是道德綁架，破壞商業(yè)規(guī)則。明明是土的掉渣的劇情片，還硬要和商業(yè)片去搶檔期。

你跪一個我看看，能不能改變什么?

知道方勵，是看了韓寒的那部《后會無期》以后才聽說有那么一位的。然后又看了他的演講《感謝你給我機(jī)會上場》。

但這**和方勵沒一點(diǎn)關(guān)系，就是他覺得那么好的**拖了兩年才上映，又撞上有胸有顏有盔甲的美國隊(duì)長，是個發(fā)行商就知道該投那個賺錢。他覺得要替吳天明老師做點(diǎn)事，不然過不了自己這關(guān)。

這一跪，不是求“你們?nèi)タ纯催@部**吧”而是求“你們多給幾個檔期吧”。何來的道德綁架?拿來作為話題進(jìn)行商業(yè)炒作不是沒有可能，可翻翻方勵的簡歷，六十多歲的成功人士為了個素未謀面的老導(dǎo)演，一分錢好處沒有的當(dāng)眾下跪磕頭。

這是被逼急了，真的急了。

我想去看這**的原因是吳天明導(dǎo)演。其實(shí)講真，他之前的**我沒看過，一部都沒有。我就看了部他主演的電影《飛躍老人院》，話說這也是部非常好看但是注定沒有票房的電影……。

里面那個精力充沛整天樂呵呵的光頭黑胖子就是吳天明。

記得那時候我還寫過影評，把《飛躍老人院》和《涉外大飯店》做了對比，一樣都是老人在陌生環(huán)境開始新生活的題材，雖然都是活的樂觀精彩，但又是完全不一樣的結(jié)局。

為了那么個熱愛電影的老頭，也得買票進(jìn)去看看，更何況這是他的絕唱。

因?yàn)閹Я藘鹤?，所以特地選了個靠邊的座位。沒想到**開始的時候座位居然全部坐滿，還有不少和我一樣是帶著小孩來的。

這**前半部挺適合帶小孩來看，大段的鏡頭就在描述焦三爺怎么教自己的兩個徒弟天明和藍(lán)玉吹嗩吶。里面有天明他爸因?yàn)樽约簝鹤淤Y質(zhì)一般，怕三爺不肯收，一腳踹倒天明然后用水漂劈頭蓋腦的一頓狠揍。

我看了看兒子，用眼神告訴他“這才叫揍兒子”。兒子驚恐的看了看我“多謝下手留情了”。

**的男一號焦三爺是陶澤如演的。

此片一出，完爆一切所有我見過的國內(nèi)男藝人。我看陶澤如演的第一部戲是管虎導(dǎo)演的《生存之民工》(我就知道沒什么人看過)，那時候就覺得導(dǎo)演哪找來的群演，太生動和本色演出了。這民工大爺要紅啊!

后來才知道人家是老演員……。

第二次看到他，是顧長衛(wèi)的《最愛》。這也讓我真正知道一個好導(dǎo)演可以把一個演員變成他需要的角色。完全認(rèn)不出來的蔣雯麗騎著豬在街上走，只認(rèn)錢的濮存晰一臉奸詐，蹲在角落里蓬頭垢面的郭富城，都變成了粉。

陶澤如角色的不是最出挑，但是戲份極重。他是村里小學(xué)的校長，也是讓全村人得艾滋病的罪魁禍?zhǔn)椎母赣H。他將為他的兒子承擔(dān)債務(wù)，并照顧他們與分離的病人。

盡管這樣，他家的狗，甚至是最小的小孫子還是讓人毒死了。

哎?不是在說百鳥朝鳳嗎?嗯，都是用心在演的人，他懂吳導(dǎo)的心思，吳導(dǎo)知道他演的有多好。

其實(shí)嗩吶我還是覺得真沒那么好聽……，但**里的三爺在醉酒以后吹得那段小曲確是和別的音調(diào)不一樣。從心里往外的歡樂，吹得人搖頭晃腦，滿身的歡喜從眼睛，從頭發(fā)，從手指，從嘴里往外噴涌。邊上坐的師娘聽的更是神采飛揚(yáng)，一臉紅光的的幸福和自豪。

還有就是三爺最后吹的那段《百鳥朝鳳》，嘴里的血順著嗩吶往下滴，即使自己沒了半點(diǎn)力氣這樣也要逼著自己徒弟吹完。

《百鳥朝鳳》原本是大喜的調(diào)子，從三爺?shù)淖炖镎f出來卻成了大哀。

三爺?shù)膲炇锹裨诹它S河邊，正對著水莊。天明吹起嗩吶，恍惚間看到三爺出現(xiàn)，坐在太師椅上閉眼聽完，背著手順著路一個人離開，全劇終。

這要是徐浩峰拍的**準(zhǔn)的加上一句“從此人間再無《百鳥朝鳳》”。徐導(dǎo)也是牛，拍《師傅》“詠春拳絕了!”拍《柳白猿》“從此再無柳白猿!”

百鳥朝鳳不會絕，只是用生命去拍戲的導(dǎo)演……絕了。

最后補(bǔ)充幾個細(xì)節(jié)，**里出現(xiàn)的村莊名字用的五行里的字，有“水莊”“土莊”“火莊”“木莊”唯獨(dú)沒有“金莊”而在**里是有的。

天賦出眾但德行不如天明的藍(lán)玉被勸出師門的時候還是個孩子，三爺卻說“紅白事的曲子你都拿的下了，走吧”。甚至都沒有收到焦家班里，他也不想耽擱了這孩子的前程。

哪怕是學(xué)成了嗩吶，并不能改變什么。無雙鎮(zhèn)要最好的焦家班班主三爺在沒有活的時候也得下地干活。天明的父親送孩子去學(xué)嗩吶的時候哪怕是摔的頭破血流都得陪著笑臉，但當(dāng)村里莊里再沒人看得起嗩吶班的時候，朝著正在擦拭寶貝的兒子諷刺說“理那破爛玩意干什么”他忘記了，自己年輕的時候有多渴望能有師傅教自己這門手藝。

**里所有學(xué)藝的鏡頭里都沒有譜子，師傅吹一段，徒弟學(xué)一段。像三師兄那樣萬一斷了手指就再也傳不下去了。所以躺在床上奄奄一息的焦三爺聽到有文化館的人要來給嗩吶錄像的時候拼著叫“讓他們拍!

讓他們拍!”

傳統(tǒng)未必都是每個人都認(rèn)同的，但一定要有人繼承。

百鳥朝鳳【薦】

導(dǎo)演: 吳天明

編劇: 吳天明 / 羅雪瑩 / 肖江虹

主演: 陶澤如 / 李岷城 / 嵇波 / 胡先煦 / 鄭偉 / 更多...

類型: 劇情

制片國家/地區(qū): 中國大陸

語言: 漢語普通話

上映日期: 2019-05-06(中國大陸) / 2019-09-25(金雞百花電影節(jié))

片長: 108分鐘

又名: song of the phoenix

百鳥朝鳳的劇情簡介

老一代嗩吶藝人焦三爺(陶澤如飾)是個外冷內(nèi)熱的老人，看起來嚴(yán)肅古板，其實(shí)心懷熱血。影片表現(xiàn)了在社會變革、民心浮躁的年代里，新老兩代嗩吶藝人為了信念的堅守所產(chǎn)生的真摯的師徒情、父子情、兄弟情。

觀后感作文 篇4

我沒有看到開始。我看到的第一幕是夏女在房間里跳舞，像一團(tuán)火在昏暗的黃燈下燃燒。她表現(xiàn)出的精神深深地吸引了我。

這部電影是根據(jù)夏娃八歲時的記憶拍攝的。它就像一本黃色的日記，在冬日溫暖的陽光下。我最關(guān)注的就是夏女和賈舒的愛情?？吹竭@兩個人意見一致，他們都是懂藝術(shù)的知識分子。你吹笛子，我跳舞。他們是天生的一對。

我最擔(dān)心的就是賈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)從中插一腳，好家伙他那身材，那氣勢，要是他來搗亂那還不得了。后來覺得其實(shí)賈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也挺好一人，對夏女也是真心實(shí)意那個癡心啊，可惜人家夏女不喜歡他，再說，夏女和賈舒結(jié)婚了。

小兩口情意綿綿，過得和睦美滿?？墒?，才沒過多久，賈舒就死了。

賈舒死了，我簡直無法相信。

后來夏奴和賈轉(zhuǎn)身結(jié)婚，生了一個兒子，名叫賈舒夏。一家三口幸福地在**上微笑。

其實(shí)這還不能算悲劇吧，我看完這電影已經(jīng)三點(diǎn)多，關(guān)了燈我躺在床上，回想起賈舒死的那一幕還是受不了。如果能重來一次，或許賈舒便不會去江邊，或許……

只是一個故事。只是一部電影。

我只是剛好邂逅了這個畫面，邂逅了夏女和賈舒。

大多數(shù)人都喜歡完美的結(jié)局，對吧？我以為他們會順利進(jìn)行，直到那天下午賈舒消失在河邊。

這萬萬是我沒想到的，我卻沒有那么傷心，原來有的人走了，總會被替代位置給人幸福。你看賈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不和夏女挺好的。

看了這電影我就這感觸，或許是我悟性差可我確實(shí)沒悟通它想表達(dá)給觀眾什么，因?yàn)槲覐念^到尾就是奔圓滿結(jié)局看的，結(jié)果卻和我想的完全不同。

——08.2.12

這篇文章的標(biāo)題不是很浪漫和時尚，但我最想表達(dá)的不是這些。我想讓你明白，無論結(jié)果如何，你都可以選擇痛苦或幸福。悲劇或是喜劇，我們總要換一個角度思考。

觀后感作文 篇5

可能大多數(shù)人認(rèn)為調(diào)皮搗蛋的熊孩子以后永遠(yuǎn)也不會變好了，可并非如此。只有讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，受到愛的引導(dǎo)，他們就會變得有愛心，并將愛傳遞給他人，長大后也會變得越來越好。

利用暑期時間，老師推薦我們觀看《放牛班的春天》。晚上爸爸媽媽帶我在家觀看了這部影片，我從這部電影學(xué)習(xí)到了許多道理和啟發(fā)。

這部電影講的是位音樂老師克雷芒。馬修先生和一群孩子們的故事，其中有兩位非常出色的學(xué)生莫杭治和佩皮諾讓我印象很深，故事也是從這兩位主人公的回憶中開始。在馬修先生來到這座“池塘之底”的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一位叫莫杭治一直沒精白打采的坐在座位上，也一直很沉默。在課上，他的同學(xué)們調(diào)皮搗蛋，但是他不發(fā)出聲響，也不隨著音樂老師的節(jié)奏一起唱歌。開始馬修老師沒有在意他的行為。但是有一天老師發(fā)現(xiàn)他的嗓音很特別，很有天賦，就特別愿意教他學(xué)習(xí)音樂，晚上帶他們練習(xí)唱歌。但是有一天，因?yàn)橐粋€誤會，他與老師發(fā)生了不愉快的事情，不愿意唱歌了。到了學(xué)校集體表演的那天。馬修先生留下莫杭治一人站在一根石柱，而別的同學(xué)卻站在臺子上表演唱歌。莫杭治十合傷心，好像馬上要哭了。馬修指示臺子上的學(xué)生唱了一半，便轉(zhuǎn)過頭看著莫杭治，老師沒有因?yàn)榉艞壦?，用信任和愛的眼神鼓勵他，讓他也來演唱。他看了看老師，便唱了起來，老師很高興便笑了，莫杭治也笑了。

這部電影十分精彩，我最喜歡的一個片段是馬修老師轉(zhuǎn)頭看向莫杭治的那時。因?yàn)樵谶@段我看到了一個老師的信任和關(guān)愛，也有一份鼓勵，也明白了一個人只要有人關(guān)心他，他心中的冷漠和孤獨(dú)就沒了。

看了這個電影，大多數(shù)人一定會被馬修先生的做法所感動，我也不例外，可后來我又明白了什么。我明白了，有些人可能存在一段頑皮叛逆的人生階段，也有些人因?yàn)椴槐蝗死斫舛陋?dú)冷漠，這時我們不要一味的去指責(zé)嘲笑他，而是通過愛心關(guān)懷，讓他感受到被愛，通過實(shí)際行動來感染和影響他。

我的生活中也有過這樣的事情，有一次，我因?yàn)轭B皮淘氣，玩耍中摔倒把手臂骨折了，打上了石膏。來到班級，有些同學(xué)笑我的手像白磚。我賭氣，沒再理他們，上課也不常舉手。自己心理感覺到很孤獨(dú)。這時有我一個好朋友對我說“不要管他們，手像不就像唄，反正只是一時，你不要在意他人的眼光。”我明白了他的話。并且不斷的鼓勵我，老師也時不時的關(guān)愛我，和我溝通，很關(guān)照我。讓我度過了這段不好時光。后來也與大家相處很好。后來我與大家討論學(xué)習(xí)和交流看書知識，再也沒被嘲笑，反而被他人夸贊。我非常感謝我的那位同學(xué)和老師的關(guān)愛和幫助。

我喜歡這部電影!

幼兒園觀后感作文5篇

作文是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一項(xiàng)題型，通過寫作我們可以不斷提高自己的知識廣度和深度。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“幼兒園觀后感作文”，我們會逐步深入剖析該領(lǐng)域的商業(yè)模式和商業(yè)機(jī)會供您參考！

幼兒園觀后感作文(篇1)

感恩老師的愛，寶寶愛您！

——幼兒園感恩活動觀后感

為人父母，最希望的是看到孩子成長，可孩子真的長大了，心中都是五味雜陳。轉(zhuǎn)眼我們懷中咿呀學(xué)語的寶寶就走進(jìn)了幼兒園，不再整日戀在我們的身上撒嬌了，輕松之余的惦念只有為人父母之后才能真正體會。一次感恩節(jié)活動，讓我們看到了孩子在園內(nèi)的一點(diǎn)一滴，讓我們強(qiáng)烈的感受到了孩子健康快樂的成長。

從9月的親子活動開始，寶寶入園已經(jīng)有9周多，如今的小大人兒會煞有介事的教爸爸媽媽怎么把手洗干凈，睡覺前如何把衣服疊整齊，每天唱著不一樣的歌，看著她各方面的變化，我們成了她快樂的學(xué)生。每天放學(xué)看到孩子興奮快樂的笑臉，我們知道，她在幼兒園是快樂的，可仍然有很多的問題想問她，想知道她今天學(xué)了什么、玩了什么、經(jīng)歷什么，每天刷博客想看到更多的照片，真希望親眼看看她在幼兒園生活。感恩節(jié)活動是個機(jī)會，我們就這樣滿懷期待的走進(jìn)了樂言二班的教室。

活動從開始，收到孩子溫暖貼心的心愿小卡片，喝到寶寶親手端來的茶，那滋味無比甘甜。還有寶寶精心練習(xí)的舞蹈。老師還精心準(zhǔn)備了影音文件播放，幾百上千的照片，我們看見了她在吃飯、在睡覺、在學(xué)習(xí)、在游戲。我們感慨，孩子在幼兒園每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩、課堂教學(xué)進(jìn)行的生動活潑，孩子每天的生活是這樣的快樂。一顆心真的就放下了，對于家長來說，再沒有比這更好的感恩節(jié)禮物了。欣慰之余，我們感謝老師的無微不至的關(guān)愛和辛勤付出。

單單從群文件中下載一個2G的影音文件就用了半天時間，老師上傳的時間要多久呢？制作這樣的文件又要多久呢？每天，老師們悉心的照料孩子們吃飯睡覺之外，還進(jìn)行了豐富多樣的教學(xué)活動等等，這背后的準(zhǔn)備和付出可想而知，難怪博客的刷新時間總是很晚！作為家長，我們感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝老師對班級的愛、對孩子的愛、對工作的認(rèn)真和熱忱。相信如果不是這樣，我們看到的就是一場形式簡單內(nèi)容乏味的報告會了。

經(jīng)過這樣的一個特別的感恩節(jié)活動，我們相信老師們是真的愛孩子，我們也理解為什么孩子那么聽老師的話，那么喜歡***班的每一位老師。所以，這樣特殊的節(jié)日里，我們也要感謝老師們，感謝你們給孩子的愛和付出！

幼兒園觀后感作文(篇2)

研修是首歌，歌詞中有你有我，收獲是永恒的旋律，成長是最美的期待。

教，就要研，那是持之不懈的追求，育，就要愛，那是恒久無欲的守望。盡管天公不做美，又一輪熱浪來襲，但研修的我們依然熱情而執(zhí)著

你幸福嗎?曾經(jīng)一度成為網(wǎng)絡(luò)熱搜，如果采訪一個小班幼兒，那他(她)很可能會問：幸福是什么?在昨天的講座中，虞永平教授給了我們這個問題的答案幼兒的幸福就是指在一個充滿支持的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，幼兒的需要、興趣被充分關(guān)注，他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律被充分關(guān)注，他們以自己特有的方式學(xué)習(xí)，能將思考與行動結(jié)合起來。

心與心的交流，讓教育更簡單。我們不僅要蹲下身來，更重要的是蹲下心來與孩子交流，我不禁想起這么一件事，有一次，我坐在孩子前面講《守株待兔》這個故事，講到好玩之處，孩子們都哈哈大笑，尤其是坐在我左前方的星媛正翹著二郎腿笑的前仰后合呢

星媛小朋友，上課怎么能翹著二郎腿呢，請把小腳放好!看到星媛的坐姿，我有點(diǎn)生氣地說道。

老師，你也是這樣坐的呀!我低頭一看，還真是，我也翹著二郎腿呢，當(dāng)時我還真有點(diǎn)理屈詞窮的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，既然做得不對，就應(yīng)勇敢承認(rèn)，也權(quán)當(dāng)一次隨機(jī)教育吧，我怯怯地對孩子們說：對不起，老師錯啦，老師以后上課要坐的好好的，請大家原諒我這一次吧!孩子們聽了都笑了，更有幾個活潑淘氣的孩子直接喊道：好吧，我們原諒你了!星媛笑的尤其開心，她早已悄悄地放好雙腿，并自信地說：我也要坐的好好的!我想這就是最和諧的行為教育吧。

幼兒教育最終的目的是指向發(fā)展。虞教授說：關(guān)注孩子的探究，讓孩子感知自己的內(nèi)心。我們要相信每一個孩子都是一塊璞玉，耐心的雕刻，都會綻放自己獨(dú)特的光芒。

說到這里，不由得想起美國心理學(xué)家詹姆斯在《天賦成功》里引用到的一個小男孩的詩：

若你輕柔而又文雅地?fù)崦遥?/p>

若你望著我并對我微笑，

若你開口前先傾聽我的話語，

我便可以長大，真正地長大。

幼兒園觀后感作文(篇3)

學(xué)校組織我們分別到永紅幼兒園、華中師范大學(xué)附屬幼兒園2所幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使我感受頗深，受益匪淺，可謂是走出我園看我園，才知道我們與他人的差距有多少，也讓我對下步工作有了一些新的思路。

一、所見

18日早上9點(diǎn)整我們開始參觀永紅幼兒園，一進(jìn)幼兒園大門，我們就被它現(xiàn)代的外部設(shè)計所引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨(dú)特。步入門廳，看到寬敞的空間，協(xié)調(diào)的色彩，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個布局，整個人讓舒服包圍著。我們先觀看了教學(xué)活動，然后在園長的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活動室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關(guān)懷、注重幼兒的個性發(fā)展，充分給幼兒一個創(chuàng)造和想象的空間。參觀過程中我和園里的老師作了簡短的交流，在交流過程中我發(fā)現(xiàn)他們很注重教師隊(duì)伍建設(shè)，可謂是腹中有書卻自發(fā)，他們的老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會也很多，更勤讀書、善讀書，每個教師發(fā)言都是頭頭是道，聽了他們的發(fā)言我真的覺得自己與他們的差距太大了。

21日上午我們參觀了華中師范大學(xué)附屬幼兒園。我們先觀看了她們的升旗活動，接著園長又為我們介紹了園的歷史和園所文化，然后我們又進(jìn)行了自由參觀，并欣賞了游戲活動。這所幼兒園給我的第一感覺是：幼兒園不算大，只有一棟樓，院子不大，外觀感覺還沒我們幼兒園大?？僧?dāng)進(jìn)入樓內(nèi)參觀一圈后，一下子改變了我的想法。讓我想到一位古人說的話：“不能以貌取人”。這所幼兒園是人性化很濃的幼兒園，走進(jìn)園區(qū)，樓內(nèi)的空間比我想象的大得多，而且色調(diào)大多以淡黃、淡綠、淡藍(lán)為主，給人以溫暖、清新、舒適的感覺。它的格局以環(huán)抱狀設(shè)計，中間是一個很寬的活動區(qū)域，這里有孩子的區(qū)角場所，臥室和活動室分開，互不干擾。洗手池也要比我們成人的小上很多倍，顏色和圖案都很鮮艷。洗手池的旁邊有一面小鏡子，這是孩子的儀容鏡，可謂她們很注重從小培養(yǎng)孩子的注重儀容，樓梯兩側(cè)都有很低的扶手，很符合孩子的身高和年齡特點(diǎn)。孩子們生活在這樣的環(huán)境中應(yīng)該很方便，快樂。樓道內(nèi)有很多百寶格，里面擺放著很多幼兒的物品。他們給我的體會是：精致而不傷大雅，管理嚴(yán)謹(jǐn)、理念新、特色教育濃厚。尤其是特色閱讀活動和游戲活動讓人印象深刻，從內(nèi)到外注重幼兒思想和體質(zhì)的雙修。還有對混齡班的探索，讓孩子去照顧孩子，孩子去幫助孩子，鍛煉了幼兒的自理能力和交往互助的能力。多彩的游戲活動讓每個孩子都樂在其中，難度和強(qiáng)度的不同變化讓幼兒獲得了更大的挑戰(zhàn)，更大程度的鍛煉了他們的膽量和意志，更強(qiáng)壯了她們的體魄。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

二、所悟

參觀學(xué)習(xí)，讓我體會到我們的理念和他們的理念有一些差距，首先是環(huán)境布置方面，他們的幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境凸現(xiàn)了“環(huán)境是重要的教育資源，教育價值與審美價值同時存在，他們是通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！边@一體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。流連在各班級中最大的感觸就是她們的墻壁會說話：最大限度地利用好墻壁，把平面和立體布置結(jié)合起來，不但形成一定的空間層次感，還為幼兒提供了自主的操作空間，各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同參與的精神，隨著活動的開展，活動材料隨著主題活動的開展不斷填充、明確了每一個墻飾的教育價值?；顒訁^(qū)材料琳瑯滿目，體現(xiàn)了自制性、豐富性，可操作性。其次和她們交流過程中，讓我感受到幼兒園非常保育工作，特別是永紅幼兒園首先強(qiáng)調(diào)“保在前，育在后”理念下，對每位教師要求都非常嚴(yán)格，從中我們真切的感受到了該幼兒園的工作摸得著看得見。這些理念和做法值得我們借鑒。

三、所思

這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動，聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園特色和辦園理念，我深受感動，參觀回來后我覺得自己和她們真的有很大的差距我認(rèn)為應(yīng)該盡快行動，做到取別人之長補(bǔ)己之短，我的思路是：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，采取多種形式學(xué)習(xí)。（自學(xué)。即：督促教師多讀一些專業(yè)方面的書，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。請學(xué)。即：派出去向好的幼兒園請教學(xué)習(xí)。園學(xué)，即：園本培訓(xùn)）。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童，以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報做到與時俱進(jìn)，處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時政。低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。

3、培養(yǎng)教師“三心”精神。即：細(xì)心、耐心、虛心。細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我們應(yīng)該做到，做每一件事都要細(xì)心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我們對待自己的工作要有責(zé)任心。

4、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師在組織活動中，要做到始終以“支持者、合作

者、引導(dǎo)者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。

總之，通過此次學(xué)習(xí)，我們感悟頗深。一方面讓我們看清了自己存在的差距與不足；另一方面，也增強(qiáng)了我們加快幼兒園品牌建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。是??！所謂“他山之石，可以攻玉嘛”。

幼兒園觀后感作文(篇4)

那些是我們的過去，是我們孩子的未來。

看到張以慶的《幼兒園》，每件事情都不是連貫的，它并不以某一個小孩或者某幾個小孩為主角。如果非要說的話，這部紀(jì)錄片的主角是有許多個，但是總的來說，都是一個形象，那就是幼兒園的小孩子。它的故事情節(jié)如此支離破碎，然而卻讓觀眾的印象很是深刻，因?yàn)樗憩F(xiàn)的就是在幼兒園中發(fā)生的事情，是上過幼兒園的人都會有過的經(jīng)歷。那一個個長鏡頭的組合以及關(guān)于孩子們鏡頭的特寫，還有鏡頭的運(yùn)動來表現(xiàn)了孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，讓我不禁想起了幼兒園那些支離破碎的記憶。這部紀(jì)錄片的主題我最終還沒能確定下來，是表現(xiàn)人性本善還是人性本惡？是表現(xiàn)社會對孩子的影響嗎？也許只是幼兒園這個小社會？還是全都有？但是，可以確定的是，它一定表現(xiàn)了幼兒園那些小孩子的本性。

雖然這部作品的主題不大明確，但是它的敘事結(jié)構(gòu)還是頗為清晰的。這部作品的敘事角度，是以一般紀(jì)錄片常用的純客觀敘事的角度，講述幼兒園的故事。但由于這部紀(jì)錄片并不以某一個人為主角，而是以多件沒有清晰的時間線和因果關(guān)系的事情穿插而成的，因此可以定為它是以綴合式團(tuán)塊結(jié)構(gòu)的敘事模式來講述故事，根據(jù)小孩子的衣服，我們也可以判斷其敘事的時間是以夏秋冬春夏的方式來走的。在我看片子的過程中，令我印象最深的細(xì)節(jié)應(yīng)該就是那些背景的音樂，在這部紀(jì)錄片中，除了現(xiàn)場收的聲音樂聲還有幼兒園念的歌曲，只有那首《好一朵美麗的茉莉花》和口琴的音樂讓我印象最深。第一次出現(xiàn)的《茉莉花》背景音樂是在他們第一次午睡，在馬上要睡著和睡熟的時候出現(xiàn)。我忽然想起了以前在學(xué)校住宿的時候，睡醒了老師會播的音樂。口琴的音樂和《茉莉花》都不是很歡快的，而是充滿一種淡淡的哀傷。那是我曾想快快長大的日子，想快點(diǎn)變成大人，快點(diǎn)成年，快點(diǎn)老去的時候。而當(dāng)我真正到了那個時候，我開始還念過去，那種大家都在一起玩，一起睡覺，不開心就哭，哭完就好了的童年。

看《幼兒園》的時候，我發(fā)現(xiàn)了那些小孩子竟然是如此的現(xiàn)實(shí)而又天真。他們知道要恨日本人，罵美國人，知道有愛，知道中國足球，評論起來也像個大人一樣能說出一套一套的話。但他們也會很直率的不開心就打，你打我我打你的，卻也會歧視，孤立別人。最終，我也想起來一些自己在幼兒園的片段，其實(shí)我們在幼兒園的時候就顯示出了自己的價值傾向，只不過那時候更坦率。

這部紀(jì)錄片中，有很多很多關(guān)于孩子們的特寫鏡頭，孩子明明白白的表現(xiàn)出了有攝像機(jī)這種東西在拍著他們，他們會不自覺地去看它。而在那些單獨(dú)插入的對孩子的訪談中，那些孩子都是那么的成熟。讓我無話可說。

話說在我看這部紀(jì)錄片的每一分鐘，我都有記錄下他們所做的所有事情。因此我也記下了很多紀(jì)錄片所用長鏡頭拍攝下來的東西，如第一次上幼兒園的孩子的哭鬧，吃飯、午睡時的孩子。讓我印象比較深的長鏡頭有兩個：一個是一個孩子在把椅子放好，卻一直失敗的場景，他把椅子翻了一次，卻依舊放不好，也意識不到問題在哪里。這讓我著急萬分，后來卻又釋然，鉆牛角尖卻不放棄的孩子，也是很可愛的。一個是通常都是最后一個被接走的孩子陳志鵬，這個長鏡頭是以一種平拍的方式去拍的，他老是在回頭看攝像機(jī)，或許是看活動室的另外一個門，那一種躊躇，那一種期待過后的失望，讓我想起了在求學(xué)生涯中，同是幾乎老在最后被接走的自己的心情，總是在怕，怕家人不再接自己了，但其實(shí)心里知道不會被拋下，卻還會恐慌的難以言喻的心情。

那些不會再來的過去，那些泛黃的記憶，伴隨著音樂慢慢地遠(yuǎn)去吧。

幼兒園觀后感作文(篇5)

國慶節(jié)是每年中國的重要節(jié)日之一，也是中國人民歡聚一堂、歡慶祖國生日的日子。今年國慶節(jié)，我和家人一起去了北京，參加了一場盛大的國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

第一天，我們?nèi)チ颂彀查T廣場，在那里我看到了很多漂亮的國旗和彩旗，還有升旗儀式。在天安門廣場上，我們還看到了很多警察和軍人，他們看起來非常辛苦，為了保障天安門廣場的安全和秩序。

第二天，我們?nèi)チ碎L城，在那里我感受到了祖國的偉大和壯觀。我們爬上了長城，看到了很多古老的建筑和風(fēng)景。在長城上，我還聽到了很多古老的傳說和故事，這些故事讓我感受到了歷史的厚重和傳承。

第三天，我們?nèi)チ祟U和園，在那里我感受到了大自然的美妙和神奇。我們走在頤和園的花園里，看到了很多美麗的景色，還有大量的文物和藝術(shù)品。在頤和園里，我還參加了一些有趣的活動，比如打鼓、跳舞和唱歌。

這次國慶節(jié)慶?；顒幼屛腋惺艿搅俗鎳膫ゴ蠛蛷?qiáng)大，也讓我更加珍惜我們的國家和我們的生活。我相信，在未來的日子里，我們的國家會更加繁榮昌盛，人民會更加幸福和安康。

一年級觀后感作文5篇

編輯為大家整理了這篇有關(guān)“一年級觀后感作文”的研究報告，歡迎您的到來我們希望我們的網(wǎng)站能夠成為您的讀書驛站并收藏。通過寫作表達(dá)自己的思想和個性是一種非常有意義的方式，寫作是外部世界和內(nèi)心世界之間的一種對話。一篇好作文切忌東拉西扯。

一年級觀后感作文 篇1

當(dāng)電視機(jī)里小撒叔叔說要用5g技術(shù)和全國小朋友共同唱響《歌唱祖國》時，我和爸爸媽媽不約而同的從沙發(fā)上站起來，音樂響起，嘹亮的歌聲也回蕩在我們小小的客廳里。

9月1日，我和祖國千千萬萬小朋友一起收看了央視主題為“五星紅旗，我為你自豪”的《開學(xué)第一課》。這是一個個和國旗有關(guān)的故事。

課堂從重慶的白公館開始——那是一間陰暗潮濕的牢房，江姐和她的戰(zhàn)友們要么坐要么躺，可當(dāng)他們聽到新中國成立的消息時，紛紛撐起被敵人折磨的遍是傷痕的身體，一針一線繡出了一面心中的五星紅旗。她們是創(chuàng)業(yè)的先烈們的代表，那一代人拋頭顱，灑熱血，犧牲生命，犧牲家人，只因?yàn)閮蓚€滾燙的字眼——信仰！而新中國和五星紅旗正是他們心中的信仰，我們今天的幸福生活正是他們心中的信仰！

課堂切換到了風(fēng)雪肆虐的珠峰，“無腿勇士”夏伯渝為我們講述了他四十年的五次沖頂。他用堅強(qiáng)的毅力，踩著人造的假肢，一次又一次勇敢攀登，終于成功。他和他的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鵀閲鵂幑獾膲粝胱屛逍羌t旗飄揚(yáng)在世界之巔。對于他們而言，國旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神。對于我們而言，他們是精神的楷模、靈魂的燈塔，指引著我們前進(jìn)。

?？谂炚瘒?yán)冬代表所有的軍人給我們上了感人至深的一課。這樣一批可愛的人，他們始終在為和平和美好保駕護(hù)航，他們就是共和國的軍人。從高山到海島，從內(nèi)陸到邊疆，潛艇中、戰(zhàn)機(jī)上、裝甲里，處處都有他們的身影。他們舍小家，為大家。時刻守護(hù)著人民的幸福和美好，捍衛(wèi)著國家的尊嚴(yán)與榮光。在國旗下茁壯成長的我們，也將不斷培養(yǎng)堅強(qiáng)勇敢的精神，未來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！

祖國要強(qiáng)大，科技首先要領(lǐng)先。“小玉兔”和他的創(chuàng)造者們正是科技的先鋒，更是無數(shù)航天人的代表。他們用生動的講述在我們青少年的心中埋下了科技興國的種子。他們期待著，小苗長成參天大樹，成為國家棟梁。

最后一課講的是團(tuán)結(jié)。香港、澳門、臺灣，都是祖國的孩子。杜嵐校長是無數(shù)港澳臺愛國同胞的代表，他們心系祖國，熱愛祖國，深知血濃于水。澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的孩子們則是國旗下成長起來的新一代港澳臺學(xué)習(xí)的代表，他們懂得母親強(qiáng)大了，才可以好好保護(hù)她的孩子，祖國強(qiáng)大了生活才能更美好。我們都是中國人，共唱一首歌、同升一面旗，都有一顆中國心。

在祖國七十年華誕即將來臨之際，我們一起重溫這些感人至深的國旗故事，接受這深入人心的愛國主義教育，一起唱響我們偉大的祖國！我們要共同努力把我們的家園建設(shè)得更加美好！更加富強(qiáng)！

一年級觀后感作文 篇2

實(shí)驗(yàn)西校九1班張?zhí)扈?/p>

“少小離家，鄉(xiāng)音無改，曾經(jīng)勇冠巾幗，如今再讓世人驚嘆，以點(diǎn)滴積蓄匯成大河，灌溉一世的鄉(xiāng)愁，你畢生節(jié)儉，只為一次奢侈，耐得清貧，守得心靈的高貴?！边@是感動中國組委會給予馬旭的頒獎詞。

1933年，馬旭出生于哈爾濱市木蘭縣。14歲就加入中國人民解放軍，先后參加過遼沈戰(zhàn)役、抗美援朝戰(zhàn)爭。1961年，馬旭作為軍醫(yī)加入中國人民解放軍空降兵。1962年秋，馬旭第一次登機(jī)跳傘，直到1984年，年已5旬的她還曾跳傘兩次。20多年間，馬旭曾跳傘140多次。她嬌小的身軀閃現(xiàn)在山壑叢林、皚皚雪原、碧波南海、大漠戈壁……

主持人在采訪中問到：“為啥您跟阿姨都穿著這身衣服？”“我們就一直穿著這個衣服。我們很少買什么新的衣服，趕時髦的衣服我們很少。這些都很好，發(fā)的衣服都穿不爛，為啥不穿呢？”老人操著一口家鄉(xiāng)話，蒼老的聲音顯得那么得樸素，就是這樣的樸實(shí)卻打動了無數(shù)的觀眾。在視頻中看到，那小小的院落，斑駁的石階寫滿了“簡陋”二字。馬奶奶家的陳設(shè)也非常簡單，除了滿屋子的書外，幾乎沒有什么顯眼的擺設(shè)。沙發(fā)也都露出了破棉絮，睡的也是老式的硬板床，穿的是部隊(duì)發(fā)的軍裝，吃的只是牛奶、面條這樣簡單的食物。

自1983年起，馬奶奶與她的丈夫工作重心轉(zhuǎn)向科研，著手將多年的醫(yī)務(wù)工作與跳傘經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并在軍內(nèi)外報刊發(fā)表了100多篇學(xué)術(shù)論文，并撰寫了多本相關(guān)書籍，填補(bǔ)了中國在這方面的研究空白。離休后，夫妻倆就一直居住在武漢，過著簡樸的生活。馬奶奶說：“我家里最值錢的東西，就是我搞科研打的柜子，將近五六百塊錢。”聽到這，我不免有些奇怪，難道馬奶奶的退休工資和搞科研的報酬都不足以為自己添置新的家具么？隨著鏡頭的切換，我看到了柜子里滿滿的書籍和科研數(shù)據(jù)，這才明白，這不僅僅是個書柜，它還承載了老人近半輩子的努力與夢想，這才是無價的啊！為了讓自己在事業(yè)上有所作為，擺脫生育的拖累，馬奶奶在新婚第二個月就做了絕育手術(shù)。很多人都不理解，自己沒有孩子，又是正師級離休干部，到了晚年為何不像其他老人那樣養(yǎng)養(yǎng)花，釣釣魚，頤養(yǎng)天年呢？但他們把這種最簡單的享受都放棄了，把全部的精力與心血都用于自己鐘愛的事業(yè)。

人行千里常思親，樹高千丈不忘根。馬旭少小離家，戎馬一生，但對家鄉(xiāng)的熱愛之情是卻始終如一，到了晚年更是思鄉(xiāng)心切。2018年9月，馬旭將畢生的積蓄一千萬元全部捐給家鄉(xiāng)木蘭，用于孩子們的教育。教育是她對家鄉(xiāng)希望的寄托，她說：有了知識就有了財富，有了財富更有知識。

平凡的老人，樸素的心愿，無不讓人動容。她的行為無聲，卻給人以無窮的力量。

一年級觀后感作文 篇3

五（1）班彭琪惠

9月1日那天，我準(zhǔn)時收看了“開學(xué)第一課”的節(jié)目，同時，我也將迎來新的學(xué)期。

看完了“開學(xué)第一課”，讓我印象最深的環(huán)節(jié)是“奮斗”。一個叫王桐晶的陸軍姐姐為我們表演了珠心算，她曾獲得過三連冠，12年訓(xùn)練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學(xué)教室！她讓我知道了一切榮譽(yù)不是不勞而獲的，而是靠自己的刻苦得來的。

這個環(huán)節(jié)讓我想到了海倫·凱勒，在她兩歲時，就因?yàn)楦邿チ艘暳吐犃?，面對黑暗和寂寞，她開始了奮斗，忍受著失明帶來的痛苦，最終取得了輝煌的成就。

有很多人小時候因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不好，沒有學(xué)習(xí)機(jī)會，但后來他們通過拼搏、奮斗，都有了很好的前途。習(xí)近平總書記曾說過：“幸福是奮斗出來的！”我覺得很有道理。

日常生活中，我應(yīng)該做到：在學(xué)習(xí)上奮斗，做到每天按時完成作業(yè)，不拖拉，不三心二意，要為自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，并付諸實(shí)際行動，為達(dá)到目標(biāo)而不斷奮斗。因?yàn)槲蚁嘈?，人生因奮斗而精彩。

成功沒有秘訣，只要你堅持奮斗了，夢想總會成真！

一年級觀后感作文 篇4

三實(shí)小三（8）班王清逸

今天，我和爸爸一起觀看電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來”。

節(jié)目給我印象最深的是“雞蛋無殼孵化實(shí)驗(yàn)”，看似再簡單不過的“打雞蛋”，歌手王源重復(fù)了五六次都沒有成功，但是她沒有放棄，在大家的鼓勵下，最后終于在他的堅持下成功完成了實(shí)驗(yàn)。這讓我體會到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的艱難，有時會經(jīng)歷成千上萬次的失敗。比如愛迪生，他做燈絲試用了7600種材料，終于發(fā)明了燈泡，為人類帶來了光明。居里夫人為了提煉鐳，用一口大鍋，每次裝上二十多公斤礦石，花了整整四年時間，最終從幾十噸礦石中提煉出0。1克鐳鹽，向科學(xué)界證明了鐳的存在。

節(jié)目重點(diǎn)介紹了幾位為國家做出突出貢獻(xiàn)的科研工作者。他們都經(jīng)歷過許許多多的失敗，但是他們從來沒有放棄，而是堅持不懈，攻艱克難，最終出色地完成了科研任務(wù)。

看完節(jié)目，我真切地體會到“失敗乃成功之母”的含義，沒有人可以隨隨便便成功，每一位成功人士都是堅持理想，努力奮斗，不怕失敗，永不言棄，才能最終抵達(dá)成功的彼岸。

一年級觀后感作文 篇5

今天是我們偉大的祖國第70歲生日，這一刻，萬眾矚目；這一刻，舉國歡騰。在看閱兵儀式的每一秒中都使我心潮澎湃，回味無窮。

在升國旗的短短幾十秒中，響徹云霄的國歌久久回蕩在我的心中，我們凝視著國旗，它徐徐升起，那上面的五顆星星在陽光下閃閃發(fā)光。這時，我想起了我的祖國和中華兒女們，它們在這七十年中度過了多少艱苦歲月，才有了中華兒女如今的輝煌成就。

閱兵儀式開始了，在這些方隊(duì)中打頭陣的就是“海陸空三軍儀仗隊(duì)”，這中間共有三組領(lǐng)隊(duì)，每組三人，全由陸軍執(zhí)旗，服裝為綠白藍(lán)三種顏色。無論從前面看還是從旁邊看，他們都直如一條線，足以見得他們在背后付出了多少努力。

接著就是裝備方隊(duì)。率先出場的為“99-A主戰(zhàn)坦克”。它全身是作文綠色或沙色數(shù)碼形的迷彩裝甲，還有厚重的履帶。它是全信息化的主戰(zhàn)坦克，是我軍的“陸戰(zhàn)之王”。

而這里面最令我期待的是“DF-41洲際導(dǎo)彈”。“DF”為“東風(fēng)”的首字母。東風(fēng)導(dǎo)彈有個外號叫“東風(fēng)快遞”，并不是它要送快遞，而是它的速度快到無法想象！DF-41作為戰(zhàn)略洲際導(dǎo)彈，可以一次帶11個導(dǎo)彈或核彈，而且射程遠(yuǎn)，并且還可以拐彎。

后來空中梯隊(duì)的“殲-20”使我記憶如新，它是鴨式三角翼布局，并為超音速隱形戰(zhàn)斗機(jī)，所謂的隱形并不是肉眼看不到，而是雷達(dá)偵察不到。

祖國，我為你驕傲；祖國，我為你自豪。在如今的成就中，祖國度過了多少困難，艱苦，在背后又有多少人為之付出努力。從今往后，我要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

觀后感作文楊善洲5篇

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寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上觀后感作文楊善洲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀后感作文楊善洲(篇1)

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。他為了給當(dāng)?shù)匕傩罩v解如何保護(hù)稻苗，親自用手示范掏大糞護(hù)苗。他下鄉(xiāng)體察民情，卻遣走隨行的司機(jī)，自己一個人在三天時間內(nèi)踏遍多少多少山路，走訪多少農(nóng)戶，只為更加親近百姓，得到第一手資料，百姓們親切地稱他為“草鞋書記”。他身患重病，臥病在床，組織上問他有何心愿未了，他的要求卻是為當(dāng)?shù)匕傩招藿ㄒ蛔杼谩Ｋ冀K保持勞動人民的本色，淡泊名利、兩袖清風(fēng)、一塵不染，盡心竭力地為老百姓干好事、干實(shí)事。

向楊善洲同志學(xué)習(xí)，結(jié)合我所包沿河社區(qū)目前的工作，我會以楊善洲同志為榜樣，咬定目標(biāo)，強(qiáng)勢推進(jìn)，開拓沿河社區(qū)工作的嶄新局面。一是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)，搞好黨建工作。充分發(fā)揮村黨組織在最基層建設(shè)、社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)中的核心作用，促進(jìn)我社區(qū)各項(xiàng)工作邁上新臺階。二是加大排查力度，維護(hù)社會穩(wěn)定。深入到群眾中去宣傳、去發(fā)動，不斷加強(qiáng)社會治安防范，扎實(shí)排查社會矛盾，加大調(diào)解力度，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。三是堅持長效機(jī)制，搞好環(huán)衛(wèi)整治工作。進(jìn)一步完善村莊保潔長效機(jī)制，堅持環(huán)境衛(wèi)生自查制度，每月自查4次，做到全村內(nèi)凈化、綠化、亮化、確保環(huán)境整潔干凈。四是加強(qiáng)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。開展多樣化服務(wù)項(xiàng)目，熱心做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作，做好社會養(yǎng)老、敬老服務(wù)活動，做好失地農(nóng)民的勞動保障、再就業(yè)工作。大力宣傳計劃生育工作，熱心為育齡婦女服務(wù)。加大醫(yī)療保險宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大參保人員范圍。

時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

觀后感作文楊善洲(篇2)

我在觀看電影《楊善洲》之前，確實(shí)不明白楊善洲是怎樣的一個人，只明白在建黨九十周年的年度中，它是一部供共產(chǎn)黨員同志們學(xué)習(xí)的影片。我不怕這樣說，因?yàn)槲乙龅綄?shí)事求是?？赡苁情啔v少的緣故，并沒有什么能夠懼怕，誠如古語云：初生牛犢不怕虎。

但是在看了她之后，不可否認(rèn)，《楊善洲》是一部好影片，楊善洲是一位真真正正的共產(chǎn)黨員，值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)時，我是懷著無比敬仰的心、眼睛中流著淚水將其看完，卻是感觸很深。我的眼睛中含著淚水看完的電影并不多，截止目前為止，僅僅只有三部，因?yàn)橐獙⑺齻冦懹浽谛模旱谝徊坑捌?，也就是我懂事以來看的第一部影片，高中看的《暖春》，為她淚流滿面，只為恩情;第二部影片，大學(xué)二年級看的《忠犬八公》，為她熱淚盈眶，只為感情(忠犬和其主人的感情);第三部影片就是2011年11月26日黨支部組織看的《楊善洲》，為此淚水奪眶而出，只因無私奉獻(xiàn)不為己，在這天晚上，我也深深的理解了一句話眼睛因充滿淚水而愈亦清明，那里的淚水就應(yīng)是感恩的淚水、溫情的淚水，時常感恩，經(jīng)常感恩，永懷一顆感恩之心，便能夠?qū)⑸鐣戳?，便能夠?qū)⑹澜缈辞?，便能夠?qū)⑹朗驴吹?，此所謂清明的眼睛。

深深地理解一句話，是我知識的提升，但是深深地理解了這句話，我覺得是我思想上的一個提升!我要學(xué)會感恩，常帶感恩之心;我要看清事實(shí)，永帶做人準(zhǔn)則!

透過影片《楊善洲》，我明白了：省委地委書記的他、家中清貧，并不因此而有改變;女兒成為教師，婚后因工作與丈夫分居兩地，也不因此而有所改變;從來不搭政府的便車而方便自我的出行，即使是順路搭乘，也會照樣自我支付路費(fèi)他的一言一行很好的展示了影片中多次出現(xiàn)的一句話沒有白吃國家公糧，這也是各個社會時期對所有黨員干部的要求，不白吃國家公糧這個在社會的各個時期都很難做到，在他的一生中卻成了現(xiàn)實(shí)。我們都就應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

向他學(xué)習(xí)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、先人后己的精神，他從來不會為自我的加官進(jìn)爵而東奔西走，只為群眾謀福祉;并且在有機(jī)會升職時也會婉言謝絕。他從來不會借用自我的職權(quán)為自我或家人辦事，反而對自我和家人的條件更苛刻，要求更嚴(yán)格，一個蓋章簡直是易如反掌，他就是不給自我的女兒走后門加上去!這就是他的人格魅力，這就是我們共產(chǎn)黨員的財富。

向他學(xué)習(xí)一心為民的精神。當(dāng)了那么多年的地委書記的他，從來沒有過怨言。他能夠調(diào)節(jié)兩線糾紛、他能夠下水插秧時時刻刻身先士卒，在干旱時節(jié)，他能過度擔(dān)職責(zé)，放水灌溉，僅為了保住糧食的產(chǎn)量，為了人民的飯碗，他不惜一切代價!

向他學(xué)習(xí)誠實(shí)守信、謹(jǐn)記諾言的精神。小時候的他受鄉(xiāng)親們的照顧，因此他立志要為鄉(xiāng)親們做事。為官時為鄉(xiāng)親們辦實(shí)事，退休時，放下進(jìn)城養(yǎng)老的機(jī)會，只為以前的誓言，為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)事!為此，退休后，投身于荒涼的大涼山，22年的堅守，使原本光禿禿的山峰變得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃他將自我獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，把財富留給了鄉(xiāng)親們，給自我沒有留下任何東西，就連獎金也只留了4萬給自我的老伴，其他的都捐了出去，這是何等的風(fēng)范!

總之，楊善洲的精神，使我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的對象，他為民、樸素、無私奉獻(xiàn)的形象永遠(yuǎn)留在了我們的心中?？赐赀@部影片，我再次受偉大思想的熏陶。透過他，我看到了一個共產(chǎn)黨員堅持當(dāng)?shù)睦娓哂谝磺械母叽笮蜗蟆亩棺晕覙淞⒄_的世界觀、人生觀和價值觀。為更好的做一個真正的共產(chǎn)黨員而奮斗!

觀后感作文楊善洲(篇3)

上周五傍晚，學(xué)校組織我們看了一部名為《楊善洲》的電影。說實(shí)話，看電影之前聽說這是描述老革命老黨員的片子，對其沒什么興趣。電影看完之后，也沒有太大的震撼。不過，有一些觸動，這兩天總在我腦海中浮現(xiàn)。這也許，就是電影的成功之處吧。

電影《楊善洲》描述的是一位身為市地委書記的老黨員，與民眾一起抗旱，以及退休后放棄省里安排的優(yōu)越的養(yǎng)老條件，回到家鄉(xiāng)種樹，造福父老鄉(xiāng)親的故事。這些事跡，當(dāng)然讓我對楊善洲這個人物充滿崇敬。不過，對于出身農(nóng)村的我，注意力卻投在了電影里大量描述的農(nóng)村生活上。同時，因?yàn)榇髮W(xué)里接受過些電影電視制作的熏陶，所以，我一直以審視的目光觀看著電影里的農(nóng)村生活。最終，那農(nóng)村生活沒能給我太多的共鳴，倒是主演楊善洲這個演員的聲音，把我感動了。

要我說的話，楊善洲這個人物得以塑造成功，應(yīng)該歸功于他的聲音吧。那個淳樸、蒼老、毫不做作的勞動人民真誠的聲音，讓我審視不出一點(diǎn)缺點(diǎn)來。從一開始在大亮山上與一位老倌對話的淳樸聲音，到會議上對下屬發(fā)號施令的強(qiáng)硬聲音，再到與孫子對話的關(guān)切聲音，自始自終都沒讓我反感，反而越發(fā)使我感動，這讓我自己都覺得意外。有一個很小很小的細(xì)節(jié)，說出來也許也沒有人會與我共鳴吧，但是確實(shí)感動了我。

當(dāng)?shù)弥畠阂Y(jié)婚的時候，楊善洲到集市上為女兒買彩禮。進(jìn)到一家店里，楊善洲對著正在忙著打算盤的女店員說：“那個被面給我看一下。”女店員邊忙碌邊稍抬起頭的時候，楊善洲又補(bǔ)充說了一遍：“被面”。知道嗎？就是他補(bǔ)充說一遍“被面”的那個聲音把我感動了。也許很少有人能體會到，那個聲音和舉動，很真實(shí)的表現(xiàn)了一個老農(nóng)民的形象。何況，他還不是一位老農(nóng)民呢，他是市地委書記，完全沒有半點(diǎn)官腔，能夠想到女店員忙碌可能沒聽清楚他想要買什么。這種微妙的感動，難以言表，也許多倒幾次片子看，會有人與我有同感吧。

觀后感作文楊善洲(篇4)

4月9日下午，人社系統(tǒng)全體干部職工觀看《楊善洲》影片。記得唐太宗李世民說過：以銅為鏡，可正衣冠;以人為鏡，能夠明得失。原保山地委書記楊善洲同志忠于黨，忠于人民，一生堅守共產(chǎn)黨人的高尚情操，用實(shí)際行動詮釋共產(chǎn)黨人高尚情懷，一輩子淡泊名利、公而忘私、廉潔奉公、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚精神值得我們每一位共產(chǎn)黨員敬仰和學(xué)習(xí)，被人民親切地稱為草鞋書記農(nóng)民書記百姓書記。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要以他為鏡，明辨是非曲直，堅定理想信念，牢記宗旨，簡單做人，踏實(shí)做事，在推進(jìn)社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中發(fā)揮自我的聰明才智，在全心全意為人民服務(wù)的具體工作中建功立業(yè)。

楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近xx年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自我當(dāng)初為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報酬的承諾，退休后，主動放下進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是xx年，建成面積5。6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償交給國家。

楊善洲曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予全國十大綠化標(biāo)兵提名獎、環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎、中華環(huán)境獎提名獎等榮譽(yù)稱號。楊善洲是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中在全國推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。楊善洲一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。黨員干部學(xué)習(xí)楊善洲，起碼要從幾個方面學(xué)起。

學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅定信念。楊善洲入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊農(nóng)轉(zhuǎn)非的戶口簿，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價值3億元的林場無償移交給政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

向楊善洲學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。

楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動力，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部。

透過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會到，做好人社工作務(wù)必先做好人，務(wù)必端正心態(tài)，務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為黨員干部，更就應(yīng)以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政為民的理念，隨時謹(jǐn)記自我身上的職責(zé)，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自我的言行去影響、教育我們的干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)應(yīng)對自我的工作，在自我的工作崗位上作出新的更大的成績，以到達(dá)創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)提高的目的。

榜樣的力量是無窮的。我們學(xué)習(xí)楊善洲精神，就要像他那樣以正確的世界觀立身，把堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念化作一心一意為國家為人民利益奮斗終身的實(shí)際行動，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央持續(xù)高度一致;就要像他那樣以正確的權(quán)力觀用權(quán)，把人民群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺理解監(jiān)督，不斷增強(qiáng)辨別是非和抵制誘惑的潛力，公正處事、公道用人，克己奉公、清正廉潔。

我們就要像他那樣以正確的事業(yè)觀干事，始終持續(xù)一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的激情，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，在難題面前敢于開拓，在矛盾面前敢抓敢管，在風(fēng)險面前敢擔(dān)職責(zé)，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，努力創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于國家、無愧于人民的業(yè)績;就要像他那樣以正確的群眾觀做人，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，始終站穩(wěn)群眾立場，認(rèn)真貫徹群眾路線，自覺增進(jìn)群眾感情，把老百姓的事看成頭等大事，把群眾的冷暖疾苦掛在心上，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，始終持續(xù)同人民群眾的密切聯(lián)系。

觀后感作文楊善洲(篇5)

我觀看了影片《楊善洲》，看了之后，我心里久久不能平靜。楊善洲同志大公無私、心系群眾的公仆本色和艱苦奮斗、苦干實(shí)干的奉獻(xiàn)精神確實(shí)令人感動。這又是一次生動的現(xiàn)實(shí)的公仆教育！

楊善洲同志88年退休前是云南保山地區(qū)的地委書記，為改變地區(qū)的落后面貌和百姓的貧困生活，他長年深入基層調(diào)查研究，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱他是“草鞋書記”。退休后放棄城市的安逸生活，主動承包荒山的綠化，臨終前把xx來價值3億多元的山林交給了國家。楊善洲同志走了，他艱苦奮斗的業(yè)績、無私奉獻(xiàn)的精神和共產(chǎn)黨員的本色永在人民的心中！電影放映過程中，許多人深受感動，流出了眼淚。觀看影片后，我應(yīng)該從以下幾個方面學(xué)習(xí)他的精神：

從老書記楊善洲的身上我看到了一位老黨員的黨性修養(yǎng)，他以為人民服務(wù)為宗旨，努力為群眾辦事。真正做到不計名利得失，不計榮辱進(jìn)退，是一個無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。

作為新時期的包村干部，我應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，再自己的工作崗位上做出新的更大的貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)。艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己一切的精神。觀影活動后，我對楊善洲的事跡進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，在自身人生觀、價值觀、世界觀等方面有了更深的觸動，通過學(xué)習(xí)我有如下的認(rèn)識：

一、認(rèn)識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。

開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命，并且能帶領(lǐng)群眾去奮斗，去實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)任務(wù)。

二、通過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時期包村干部先進(jìn)性的具體要求。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事市容園林工作的共產(chǎn)黨員在新時期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。

熱愛市容園林事業(yè)，堅持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高依法執(zhí)政能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記兩個務(wù)必，抵制腐敗現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅定理想信念。堅定理想念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。我作為一名包村干部，要將所學(xué)的楊善洲精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，以我委干部職工的利益為重。做到以人為本，從小事做起，盡自己所能為所包社區(qū)貢獻(xiàn)自己的光和熱。努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

四、學(xué)習(xí)楊善洲同志始終把居民群眾的利益放在第一位，艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。他為了給當(dāng)?shù)匕傩罩v解如何保護(hù)稻苗，親自用手示范掏大糞護(hù)苗。他下鄉(xiāng)體察民情，卻遣走隨行的司機(jī)，自己一個人在三天時間內(nèi)踏遍多少多少山路，走訪多少農(nóng)戶，只為更加親近百姓，得到第一手資料，百姓們親切地稱他為“草鞋書記”。他身患重病，臥病在床，組織上問他有何心愿未了，他的要求卻是為當(dāng)?shù)匕傩招藿ㄒ蛔杼谩Ｋ冀K保持勞動人民的本色，淡泊名利、兩袖清風(fēng)、一塵不染，盡心竭力地為老百姓干好事、干實(shí)事。

向楊善洲同志學(xué)習(xí)，結(jié)合我所包沿河社區(qū)目前的工作，我會以楊善洲同志為榜樣，咬定目標(biāo)，強(qiáng)勢推進(jìn)，開拓沿河社區(qū)工作的嶄新局面。一是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)，搞好黨建工作。充分發(fā)揮村黨組織在最基層建設(shè)、社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)中的核心作用，促進(jìn)我社區(qū)各項(xiàng)工作邁上新臺階。二是加大排查力度，維護(hù)社會穩(wěn)定。深入到群眾中去宣傳、去發(fā)動，不斷加強(qiáng)社會治安防范，扎實(shí)排查社會矛盾，加大調(diào)解力度，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。三是堅持長效機(jī)制，搞好環(huán)衛(wèi)整治工作。進(jìn)一步完善村莊保潔長效機(jī)制，堅持環(huán)境衛(wèi)生自查制度，每月自查4次，做到全村內(nèi)凈化、綠化、亮化、確保環(huán)境整潔干凈。四是加強(qiáng)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。開展多樣化服務(wù)項(xiàng)目，熱心做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作，做好社會養(yǎng)老、敬老服務(wù)活動，做好失地農(nóng)民的勞動保障、再就業(yè)工作。大力宣傳計劃生育工作，熱心為育齡婦女服務(wù)。加大醫(yī)療保險宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大參保人員范圍。

時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

最新素描觀后感7篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了一份詳細(xì)的“素描觀后感”知識筆記，現(xiàn)在社會很多人都特別喜歡看電影，學(xué)習(xí)的同時我們會附加上自己的理解。觀后感應(yīng)該整理出自己的思路和理解，寫一篇觀后感就讓所有的情緒都有了排解的出口。怎樣才能更好的讓觀后感體現(xiàn)出我們的感悟呢？

素描觀后感(篇1)

細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的眼前便是大宋-《宋詞素描》讀后感800字，歡迎大家分享。

遇到一本好書恰如遇一故友，我透過《宋詞素描》這本書，方窺得千年之境，洗去半生風(fēng)雪。

美的讓人窒息的宋詞也需被人理解，曾冬的“宋詞素描”顛覆了傳統(tǒng)意義上的解釋，向我們呈現(xiàn)一種不一樣的讀法。

到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)過了不少詞。辛棄疾的《水龍吟》“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;陸游的《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故”;李清照的《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

《宋詞素描》讓我們貼近那個遙遠(yuǎn)的王朝，其中的愛恨情仇、金戈鐵馬更為可感可觸。在心情煩躁的時候，看看宋詞中那些美的讓人悸動的詞，會得到一種飄然欲飛的感覺，讓我有一種法訴說的遐想與沖動。

讀《醉花陰》，因?yàn)閷φ煞蛏钌畹膽涯钪椋~人借重陽佳節(jié)把酒賞菊的情景，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，在東籬邊飲酒到黃昏以后，淡淡的黃菊清香溢滿雙袖，但在曾冬的眼中卻不止是這樣的，他看到“玉枕上還留有未干淚漬，他看到“看到落木蕭蕭花滿地，西風(fēng)瑟瑟搖珠簾。窗臺下那個孤單的.身影比凋謝的黃花更清瘦”，他懂得，這個深秋思念是一種刺骨的痛，讓一生都不會忘記。

讀《丑奴兒·書博山道中壁》，“少年”與“而今”對比，表達(dá)了一種深刻的人生感受，“少年不識愁滋味，愛上層樓”，“而今識盡愁滋味，欲說還休”，想那時年少青春，有一種莫名的悸動在心中悄悄萌發(fā)，哪里知道憂愁到底是什么味道呢?有事沒事喜歡登高望遠(yuǎn)，看天高云淡，看花開花落，到如今，兩鬢已不知不覺被歲月的風(fēng)霜染白，塵世間的人情冷暖，酸甜苦辣也在人生的旅途中嘗盡了滋味，可是想說也說不出，歷經(jīng)一生的坎坷，還有什么可說呢?真是想說卻說不出啊，還是不說罷了，不說罷了!那些過往都埋藏在記憶的深處，每翻一頁都是痛和愁苦，只好強(qiáng)顏歡笑，看著紛紛飄落的落葉，長嘆一聲，好一個清涼的秋天呀，不曾想，有一滴淚，靜靜的劃過那張滄桑的臉。

每一個人的人生都會在無奈的漂泊中百轉(zhuǎn)千回。

一樣的宋詞，不一樣的是曾冬帶給我們的闡釋。

在最美的宋詞里漫溯，一顆漢字就是一個天堂。

古人道：“且將新火試新茶，詩酒趁年華?！?/p>

我捧著《宋詞素描》說，“詞酒趁年華?！睆?fù)興中華文化，讓更多青年人知曉宋詞之美，體會宋詞之美，將這寶貴的文化以新的方式呈現(xiàn)在全國乃至全世界人的面前吧。

素描觀后感(篇2)

綏化學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院讀書報告

學(xué)院：班級：學(xué)號：

學(xué)生姓名：

《大師經(jīng)典素描圖典系列-人體》會讓你慢慢的感到，即使是一幅看似簡單的素描作品的真實(shí)感受，才能還原大師的風(fēng)采，從中領(lǐng)略大師精湛的技巧、筆法，并能看到大師是如何作畫的?？吹竭@樣作品，真的是讓人興奮。看看大師為大家烹飪的一道耐人回味的大餐。

讓我們一同在大師作品中遨游吧！

藝術(shù)上應(yīng)該有標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)的變化與人的審美標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)，相互影響。西方教會傳統(tǒng)藝術(shù)與中國文化一樣有其淵源。傳統(tǒng)繪畫能給人帶來一份寧靜、安祥。

讓我們冷靜地面對這些優(yōu)秀的杰作，相信我們可以看到自己的方向，打開思路，給我們創(chuàng)作靈感，從零開始尋找藝術(shù)之路。

很多學(xué)生面對大師的作品時，有的只覺得好但不知好在**，有的根本就看不懂，有的也只會盲目的贊揚(yáng)那么怎樣理解這些作品呢？面對大師們的素描作品，僅僅是贊美還是不夠的，他們的作品雖然體現(xiàn)了那個時代，那個民族所具有的獨(dú)特魅力，然而，整個素描發(fā)展的歷史所提供給我們的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止貌似風(fēng)土人情，異域風(fēng)光之類的美麗**。仔細(xì)賞析大師們的作品必然會引出以下一些只得思考的方面。

首先，對于每一位藝術(shù)家來說，素描總是直接影響著他的創(chuàng)作風(fēng)格。素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，其風(fēng)格定位往往反映了藝術(shù)家對生活、社會和整個世界的基本態(tài)度。只有以科學(xué)、認(rèn)真、誠懇的態(tài)度，藝術(shù)創(chuàng)作才能多姿多彩。另外，藝術(shù)家仍然一直將素描作為創(chuàng)作構(gòu)思，收集素材以及繪制草圖的手段，素描的樣式必然與創(chuàng)作效果相關(guān)聯(lián)，因而人們往往可以從大師的一小幅素描作品中發(fā)現(xiàn)宏幅巨制的端倪。

其次，素描的發(fā)展和演變，顯示出幾代藝術(shù)家不斷推陳出新的局面。它猶如一株大樹，如今已枝繁葉茂。素描的發(fā)展離不開素描技法的傳承與創(chuàng)新。

如果沒有前輩的藝術(shù)作品作為范本進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究，藝術(shù)創(chuàng)新只能是"空中樓閣”。藝術(shù)大師都經(jīng)歷過對前代人的作品苦苦琢磨和認(rèn)真研究的過程，經(jīng)歷了這個過程，才有可能把學(xué)的技巧經(jīng)過獨(dú)自的錘煉而逐漸形成具有個性化語言。這樣才產(chǎn)生了今天我們所看到的如此豐富的經(jīng)典作品。

還有一個必須重視的問題，即“真誠地對待生活”，這對藝術(shù)家來說是一個根本。技巧和樣式是手段，而不是目的。技巧和風(fēng)格的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新往往更容易在形式上取得一定的效果，但真正打動觀眾心靈的因素，歸根結(jié)底還是內(nèi)在的精神性，即藝術(shù)家對生活的深刻感受和所表達(dá)的思想感情。

如果你仔細(xì)研究大師的作品，你一定會有所收獲的！

領(lǐng)略了西方素描大師的經(jīng)典作品的魅力，同時也讓我們感受到了西方大師各自所呈現(xiàn)的不同美學(xué)風(fēng)格和各自所關(guān)注的某些敏感行和趣味點(diǎn)，這也便導(dǎo)致其個人獨(dú)特風(fēng)格的形成。如：丟勒的一種苦澀，對局部感興趣，講技術(shù)，尤其在人物形象上表現(xiàn)很細(xì)微、細(xì)膩。

荷爾拜因則唯美、追求典雅，所表現(xiàn)出來的則更概括，刻畫細(xì)微，體現(xiàn)出一種雍容華貴之感。在李曉林看來，自然人是可以訓(xùn)練的，在訓(xùn)練中，畫家最重要的是要訓(xùn)練到心、人、手統(tǒng)一；這讓我體會到西方素描強(qiáng)調(diào)的是“活”、“生命精神”；另外，他在談到如何欣賞大師作品時說：“我們在欣賞大師作品時、學(xué)習(xí)和揣摩時要體會畫家繪畫語言的獨(dú)特性；其造型的獨(dú)特性”。

一句話，從這個意義上說，藝術(shù)確實(shí)是不可能的，只有上升到這個高度，才能成為一門震撼人們的藝術(shù)。因此，藝術(shù)品格取決于你個人完美的高度。

素描觀后感(篇3)

每當(dāng)我看到比較小的孩子一遍遍誦讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，總會想起我的從前：只是一味的枯讀古詩，沒有一點(diǎn)汲取營養(yǎng)。到頭來，味同嚼蠟，只是死記硬背過了。

我曾為此后悔良久。我在剛?cè)雽W(xué)堂的時候，看見文字就如同一個個會認(rèn)的符號，粗粗的讀完，粗粗的背過。上百的誦讀量換來的只是寥寥無幾的記憶。我試圖改變這樣糟糕的背詩方式，但古人那令人難以領(lǐng)會的語句，實(shí)在不好接受。煩惱一天接著一天，像一根根絲線把我一縷一縷的纏起來，正當(dāng)我被綁的喘不過氣時，一本寶書救了我。

若問此寶為何物，《唐詩素描》為其是。

“此時，只有那輪明月，睜著慈祥的目光，把一個孤單的身影照耀”……一首短短的五言絕句，被數(shù)百文字展現(xiàn)，意境就慢慢的渲染開了。詩，像是香濃的茶葉；此書，如同尚好的熱水。兩者相融，就覺得茶味的馥郁在水中慢慢渲染開了，茶的苦澀轉(zhuǎn)甘甜，水的無味變芳香，兩者缺一不可。

意境確實(shí)明了，從前只認(rèn)為詩人想家了抬頭看看月亮。而現(xiàn)在卻不同了：詩人在窗前矚目天空，晚風(fēng)輕拂發(fā)絲，襟袖飄飄，雙眼中仿佛有淚花綻放。桌上還有前夜在花間喝剩的美酒，昨晚是三人，今夜怎么看，卻只是孤身一人了。悠悠的長笛鳴聲蕩入耳畔，折柳清脆的聲響引發(fā)了無盡的故園情……

讀這本書，仿佛真的化作一只小書蟲兒，鉆到詩海里了。空山新雨的暢快，蓬頭稚子的頑皮，慈母手中的針線……富有詩情畫意的中華漢字，筑成大舟載你遠(yuǎn)行。

文章之本在題，回過頭來，我開始思考這本書的題目。此書甚美，為何命名為“唐詩素描”？將我將全文通讀一遍后，才明白，素描是最真實(shí)的臨摹，作者用雅致的辭藻，將詩中流露的景象真切的描繪出來。如果只是單單有文字，也許有些意境仍想象不出，而我的書中每一首詩都配有一幅山水畫，讀詩，從詩中想景從景中尋詩，一言一字錯落有致，一筆一畫恰到好處。

如果僅僅讀一遍，是完全吸收不了的，要多讀，多品，要讓知識的香茶真正在水中浸泡開來，多讀幾遍，你會“溫故知新”。

詩很多，在這首詩里，是百花齊放。飛流直下三千尺，是奔騰，是從千米高空向下沖的駿馬；偷采白蓮回，是童稚，是在水中采白蓮的娃娃；大漠沙如雪，是豪情，是塞外金戈鐵馬的戰(zhàn)騎。就“桃花潭水深千尺”一句看，心悅時賞，有錦繡江南的美幻，有深厚的友情；傷心時品，卻是桃花潭的深淵，卻是告別朋友的凄清。

自從翻開這一頁書，我對古詩的理解就開始不斷上漲，有的思考不在停浮于表面，有了一些自己的見解和深度，我再也不是那個接詩就背，不知思考的人了。

讀過《唐詩素描》后我喜歡獨(dú)自一人躺在床上，望望那皎潔的白玉盤，臥聽風(fēng)吹雨打，暢想鐵馬冰河入夢……

素描觀后感(篇4)

花開，花落，花滿天——《唐詩素描》讀后感

歲月如梭，歷史的痕跡湮滅成沙。唯有一代代傳承的唐詩，深藏著作者曾冬不一樣的闡釋，在尋找專屬于自己的那一縷縷芬芳，歷經(jīng)千年卻歷歷在目。

樹梢落紅

指尖輕輕捻開一頁又一頁……又是一個春天，陽光輕輕的把手伸進(jìn)了大地的衣襟，一股暖流直通下去，喚醒了冰冷的大地。清澈的泉水一起一落，不緊不慢地踱上岸邊，卻又側(cè)身一躺，睡進(jìn)了期待已久的夢鄉(xiāng)。那股瘦魚似的水流進(jìn)了最深處，又卯了勁地往上竄。直到走完這么一通，又回到緊抓住地面的樹干不松勁。漁人滑動木制的雙槳，打破明鏡似的湖面。我在山中尋找著渺小的旅人，這又是誰的佳作？鳥兒抖盡羽毛上的露水，躺進(jìn)云霄織成的軟床。忽然一驚，以為是山頭樹梢沾染了艷麗的晚霞，仔細(xì)分辨才發(fā)現(xiàn)是幾朵面龐紅盈盈的桃花苞，粉色的裙子包住淡黃的小腳，伸出頭，害羞地抿了抿嘴。

雨過花落

合緊書，一張一張的紙已不再緊緊貼合。雖已讀過數(shù)遍，但每翻開一頁都有一種獨(dú)特的芬芳。推開吱呀作響的柴門，一股濕冷的空氣卷著若有若無的花香，織成一條薄薄的絲巾，系在了我的脖頸上。腳尖踏著青石板的地面，昨晚下過的雨水立馬扒住不放。每走一步，都像在湖面投擲下一塊細(xì)小的碎石，激起圈圈漣漪。看著滿地凋零的桃花，不再嬌嫩的花瓣，骨子里的傲氣卻依然難掩。就像那富人家中的小姐，就算是家族衰敗，也不甘于低頭度日，心中卻不是悲傷，而是一種釋懷。唐詩中不懂的深奧，也被巧妙地賦予在了現(xiàn)實(shí)的生活中。情愁、鄉(xiāng)愁，縷縷愁絲滲進(jìn)了這本蘊(yùn)含千古的書……

風(fēng)吹花滿天

再次翻開，已不是人讀書，而是書讀人。從最后一頁鉆出，已不再是錦繡山河的一角。將每塊破碎的拼圖拼起，搭起一幅幅完美的歷史畫作……青山角上點(diǎn)綴著小小的亭子，一聲“相看兩不厭，只有敬亭山”撕破天空剛剛縫補(bǔ)好的寧靜。不知從哪兒奔來的風(fēng)，揣起一把枯萎的桃花，又玩笑似的隨意揮灑了。不遠(yuǎn)處的石塊上臥著的人正疑惑著，明明“空山不見人，但聞人語響”。隨手拾起摔在地上的桃花，沁一口殘余的芬香，又閉嘴不語了。風(fēng)放肆了，大把大把的玩弄著無力的粉桃，它們交織著，纏繞著，奏出絕美的樂曲，催睡那疲憊的大地。第二天早晨，家戶庭院中的那人感嘆：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”或許這次分別，留給這本書的依舊只有塵埃。

見花開，不像孩童歡喜；見花落，不似黛玉悲傷。淡泊的心態(tài)，能贏過世間百態(tài)。只見花開花又落，不見風(fēng)吹花滿天。歷史的定論并不只屬于開端與結(jié)尾，那曾經(jīng)繁花滿天的故事，才是我們真正要去探求的過往。唐詩素描，把唐詩畫了一遍又一遍……

冷芬芬老師點(diǎn)評：

彩筆重繪古典神韻意境，散文再現(xiàn)唐詩奇葩精美。本文作者運(yùn)用“唐詩素描”法，借用唐詩中的名家名句，并把“落花”“露珠”“晚霞”“柴門”“流水”等詩歌里常見的意象巧妙融化到文章中，語言既形象生動又質(zhì)樸自然，讀來朗朗上口，準(zhǔn)確地把握了詩歌內(nèi)涵和情感基調(diào)，超常的想象，獨(dú)特的視角和恰當(dāng)?shù)男揶o，營造出了優(yōu)美的意境，仿佛同唐詩里的山川景物、草木風(fēng)情發(fā)生著強(qiáng)烈的共鳴，讀之給人以極大的感染力。

素描觀后感(篇5)

今天，我讀了法國著名文學(xué)家布封寫的《動物素描》，書中不但對動物的外形進(jìn)行了客觀描述，而且還對動物的性格特征描寫的淋漓盡致。

我很喜歡老鷹。因?yàn)樗幸浑p犀利的眼睛，有剛勁有力的翅膀，在所有鳥類中是飛得最高的，但我對它的生活習(xí)性卻不甚了解。以前，我總以為鷹是住在樹枝上的，讀了布封寫的鷹，我才知道鷹也是有巢的，叫“地巢”，這個鷹巢幾乎與樓板一樣，用五六尺長的小木棍架起，小木棍兩端堅實(shí)，中間橫插些柔軟的樹枝，上面再鋪幾層燈芯草、歐石南枝一類的就好了。這樣的巢，有好幾尺寬，而且很牢固，不但可以保護(hù)鷹及其妻兒，而且可以承載許多生活用品。鷹巢上面不蓋什么東西，僅僅靠凸出的巖頂掩護(hù)。

熊住在遠(yuǎn)離人們的深山林里，很難讓人了解它的生活習(xí)性。每當(dāng)冬天，熊就會隱居在一個陡峭巖石的古老洞穴里，沒有食物儲備，幾個星期都不出來。熊有很好的視覺、聽覺和觸覺，盡管它的眼睛與身體比起來相對較小，耳朵短、皮厚、毛非常濃密；它有出色的味覺，也許比任何別的動物更敏銳。熊的叫聲是一種低吼，一種低沉的喊叫，常常夾雜著一陣牙齒打戰(zhàn)；當(dāng)有人將它激怒時，常?？梢月牭玫?/p>

《動物素描》不但讓我了解了動物，還讓我更深刻的意識到：動物是人類的朋友，我們一定要好好保護(hù)動物。

素描觀后感(篇6)

遇到一本好書恰如遇一故友，我透過《宋詞素描》這本書，方窺得千年之境，洗去半生風(fēng)雪。

美的讓人窒息的宋詞也需被人理解，曾冬的“宋詞素描”顛覆了傳統(tǒng)意義上的解釋，向我們呈現(xiàn)一種不一樣的讀法。

到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)過了不少詞。辛棄疾的《水龍吟》“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;陸游的《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故”;李清照的《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

《宋詞素描》讓我們貼近那個遙遠(yuǎn)的王朝，其中的愛恨情仇、金戈鐵馬更為可感可觸。在心情煩躁的時候，看看宋詞中那些美的讓人悸動的詞，會得到一種飄然欲飛的感覺，讓我有一種法訴說的遐想與沖動。

讀《醉花陰》，因?yàn)閷φ煞蛏钌畹膽涯钪?，詞人借重陽佳節(jié)把酒賞菊的情景，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，在東籬邊飲酒到黃昏以后，淡淡的黃菊清香溢滿雙袖，但在曾冬的眼中卻不止是這樣的，他看到“玉枕上還留有未干淚漬，他看到“看到落木蕭蕭花滿地，西風(fēng)瑟瑟搖珠簾。窗臺下那個孤單的身影比凋謝的黃花更清瘦”，他懂得，這個深秋思念是一種刺骨的痛，讓一生都不會忘記。

讀《丑奴兒·書博山道中壁》，“少年”與“而今”對比，表達(dá)了一種深刻的人生感受，“少年不識愁滋味，愛上層樓”，“而今識盡愁滋味，欲說還休”，想那時年少青春，有一種莫名的悸動在心中悄悄萌發(fā)，哪里知道憂愁到底是什么味道呢?有事沒事喜歡登高望遠(yuǎn)，看天高云淡，看花開花落，到如今，兩鬢已不知不覺被歲月的風(fēng)霜染白，塵世間的人情冷暖，酸甜苦辣也在人生的旅途中嘗盡了滋味，可是想說也說不出，歷經(jīng)一生的坎坷，還有什么可說呢?真是想說卻說不出啊，還是不說罷了，不說罷了!那些過往都埋藏在記憶的深處，每翻一頁都是痛和愁苦，只好強(qiáng)顏歡笑，看著紛紛飄落的落葉，長嘆一聲，好一個清涼的秋天呀，不曾想，有一滴淚，靜靜的劃過那張滄桑的臉。

每一個人的人生都會在無奈的漂泊中百轉(zhuǎn)千回。

一樣的宋詞，不一樣的是曾冬帶給我們的闡釋。

在最美的宋詞里漫溯，一顆漢字就是一個天堂。

古人道：“且將新火試新茶，詩酒趁年華?！?/p>

我捧著《宋詞素描》說，“詞酒趁年華?！睆?fù)興中華文化，讓更多青年人知曉宋詞之美，體會宋詞之美，將這寶貴的文化以新的方式呈現(xiàn)在全國乃至全世界人的面前吧。

素描觀后感(篇7)

老師的素描

----《云朵上的羊角花》觀后感

北柵小學(xué)六（4）班：林能奇家長

今天是周末，孩子拉著我要一起**電影《云朵上的羊角花》，說這是作業(yè)，家長還要寫觀后感，老師布置的。這意味著這項(xiàng)作業(yè)必須交給老師。我忍不住大汗淋漓。這是我寫完后的感覺嗎？我怎么會覺得自己更像一場考試呢。

但孩子的眼睛充滿了期待，他想知道父親的印象是否會充滿魔力。于是我懷著忐忑的心情和孩子一起看電影，一起看著桌子上的一大杯水被父子倆一截一截地喝完。

電影寫的是一位新西蘭籍身患絕癥的英語老師皮特，因?yàn)樽窇浲銎迊淼剿墓枢l(xiāng)羌山，在汶川**災(zāi)后重建的羌山瑪瑙村邂逅一位貌似妻子的英語老師燕子以及她的學(xué)生們并留下來支教，他用生命最后的時光對美好愛情以及快樂的追求，以及對孩子們的無限眷戀抒寫了一曲無國界的《友誼地久天長》。這是一個真實(shí)的故事，傷感而且美麗。從電影情節(jié)中走出來，我對老師的理解又得到了升華，這是一個必須用心去做的職業(yè)，才能贏得人們的尊重。

影片中皮特的快樂教學(xué)值得學(xué)習(xí)和推廣，但皮特對學(xué)生社會公德的教育態(tài)度更值得欣賞。學(xué)生索冉冉測驗(yàn)作弊的小紙條在沒有人承認(rèn)的時候，皮特很嚴(yán)肅地說：“你們?nèi)鲋e，你們騙人，這是誰的問題？

這是我的問題，這意味著我的老師做得不好，沒有教你做誠實(shí)的孩子。”我覺得這是一種很有擔(dān)當(dāng)?shù)膸煹?，對家長而言，這同樣是一種教育責(zé)任，孩子在家庭之外的行為也是家長行為的一個縮影。

彼得愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，這是一個非常和諧的教學(xué)場景。回想自己的上學(xué)歷程，也有這樣的情形，但也有不喜歡的老師，這樣的狀況是對喜歡的老師教的科目成績好，對不喜歡的老師教的科目就興致索然。這固然是老師和學(xué)生的溝通方式有差異造成的教學(xué)效果，跟老師本身的形象及人格魅力也是大有關(guān)系的。

孩子們上四年級時，英語老師非常嚴(yán)格。他在讀、寫、讀、唱方面一絲不茍，但課堂氣氛活躍，課件游戲頻頻出現(xiàn)，最終全班英語成績成為年級第一名。同樣到了五年級，以嚴(yán)厲著稱的語文老師，他就很好地改變了班級里一位全校聞名的搗蛋學(xué)生，要知道這孩子就像混世魔王一樣令之前所有教過這個班級的老師頭疼，我的評價這就是一個深度挽救，真正造福了這個孩子?？吹奖说茫铱吹搅私毯⒆觽兊膬?yōu)秀老師。

皮特最后還是倒在了講臺上，這很讓人感慨。我覺得他是快樂地離去的，他的付出如同甘露，灑向山間肥沃的土壤，孕育出一簇又一簇美麗并且熱烈的羊角花。

現(xiàn)在，電影中老師的形象被我重新描繪了。要和皮特老師一樣能用心靈去和孩子們交流、溝通，但要有健康；要和皮特老師一樣對孩子們犯下的錯誤有所擔(dān)當(dāng)，對每一位孩子的進(jìn)步都有鼓勵，但要有健康；要和皮特老師一樣引導(dǎo)學(xué)生對快樂保持追求、對生活充滿感激，但要有健康。