小學(xué)主題班會(huì)教案1000字模板

國(guó)將興，心貴師而重傅。準(zhǔn)備好一份完整的教案，是每位老師的本職工作和任務(wù)。教案有助于教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，也能讓自己吸取經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)教案時(shí)總是感覺(jué)有些困難？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來(lái)的小學(xué)主題班會(huì)教案 ，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇1)

教學(xué)設(shè)計(jì)思路

本課主要通過(guò)多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生了解一些國(guó)慶知識(shí)，以及國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

知道10月1日是中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。

（二）能力目標(biāo)

了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國(guó)慶節(jié)。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感，表達(dá)對(duì)祖國(guó)生日的最美好的祝福。

教學(xué)重點(diǎn)

了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。

教學(xué)難點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生作為一名中國(guó)人的.自豪感，表達(dá)對(duì)祖國(guó)生日的最美好的祝福。

教學(xué)方法

討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、錄像

教學(xué)媒體

多媒體、投影儀等

課時(shí)安排

２～３個(gè)課時(shí)

教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程

1．讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國(guó)慶節(jié)的資料。

2．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些與國(guó)慶節(jié)相關(guān)的素材。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“50周年國(guó)慶紀(jì)實(shí)”。）

老師：同學(xué)們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎？

學(xué)生：（略）

老師：這一天是1999年10月1日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)成立50周年的日子?？纱蠹抑罏槭裁催@一天是國(guó)慶節(jié)嗎？

學(xué)生：（略）

老師：下面就讓我們學(xué)一學(xué)國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的？（過(guò)渡）

一、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷（板書(shū)）

老師：同學(xué)們，大家先打開(kāi)課本第十七頁(yè)，我們看圖上畫(huà)得是誰(shuí)？他在干什么？

學(xué)生：（略）

老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“開(kāi)國(guó)大典”或“開(kāi)國(guó)大典紀(jì)錄片”、“中華人民共和國(guó)成立”等。）

老師：以后，10月1日就成了中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。在這一天人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一偉大的節(jié)日。(過(guò)渡)

二、國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)（板書(shū)）

老師：我們打開(kāi)課本第十六頁(yè)，認(rèn)真看一看這一頁(yè)的圖片？人們的表情是怎樣的？他們?cè)诟墒裁矗空f(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：（略）

老師：國(guó)慶是全國(guó)各族人民的盛大節(jié)日，你看他們身穿鮮艷的民族服裝，手持鮮花，歡呼跳躍，個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，是不是啊？

學(xué)生：（略）

（可讓同學(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國(guó)慶”、“國(guó)慶觀點(diǎn)”、“國(guó)慶慶?；顒?dòng)”、“慶國(guó)慶升國(guó)旗”、“摔跤比賽慶國(guó)慶”等。）

老師：我們?cè)倏凑n本第十八頁(yè)，港澳同胞慶祝國(guó)慶的圖片。

學(xué)生：（略）

老師：大家看到祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶這樣的場(chǎng)景，有什么感受呢？

學(xué)生：（略）

老師：大家是否有作為一名中國(guó)人自豪感?。?/p>

學(xué)生：（略）

老師：每個(gè)地方都有自己慶祝國(guó)慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢？讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧?。ㄟ^(guò)渡）

三、說(shuō)一說(shuō)（板書(shū)）

老師：大家打開(kāi)課本第十九頁(yè)，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的？然后說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：（略）

老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)吧！

學(xué)生：（略）

（還可讓同學(xué)們欣賞圖片“國(guó)慶”、“國(guó)慶節(jié)街頭”、“國(guó)慶節(jié)”、“國(guó)慶焰火”、“慶祝國(guó)慶”等。）

老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢？說(shuō)一說(shuō)吧！

學(xué)生：（略）

老師：下面就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以自己的方式，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)生日的祝福吧！

學(xué)生：（略）

（最后，讓同學(xué)們課后進(jìn)行“通過(guò)圖書(shū)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集反映可愛(ài)祖國(guó)的資料”的調(diào)查活動(dòng)。）

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了10月1日是中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息，激發(fā)了學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感。

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇2)

一、活動(dòng)目的

通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的美不在于外表，而在于美的語(yǔ)言、美的行為，讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，如何落實(shí)禮儀規(guī)范，使自己的言行更美。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備小品。

2、以小隊(duì)為單位準(zhǔn)備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動(dòng)。

3、出板報(bào)，布置黑板。

三、班會(huì)布置

1、班會(huì)當(dāng)天布置教室前的黑板。

2、布置后面的黑板，以板報(bào)的形式進(jìn)行文明禮儀的宣傳。

四、班會(huì)過(guò)程

（一）校訓(xùn)：

勤學(xué)守紀(jì)、開(kāi)拓進(jìn)取。

（二）宣布開(kāi)始：

三二班“美的真諦”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（三）班長(zhǎng)講話：

中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的古國(guó)，自古以來(lái)，“禮儀”就是中國(guó)文化的重要組成部分。中國(guó)人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國(guó)被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手里有廢棄物，而身邊沒(méi)有垃圾桶，你會(huì)怎么做？假如是我，我會(huì)把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你會(huì)怎樣做？假如是我，我會(huì)把痰吐在手紙里扔進(jìn)垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內(nèi)，我們也應(yīng)該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會(huì)更美。

1、小品《變化》

2、師生小品《心理咨詢》

3、“傳唱童謠、落實(shí)行動(dòng)”比賽

4、班主任講話：

同學(xué)們，首先祝賀班會(huì)取得成功！一個(gè)人的美，可以體現(xiàn)在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認(rèn)為，這些都不是真正的美，我認(rèn)為，從今天的’班會(huì)過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，真正的美應(yīng)該在于心靈的美，語(yǔ)言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會(huì)，從一點(diǎn)一滴做起，使自己成為一個(gè)有氣質(zhì)的人。

（四）宣布結(jié)束

“美的真諦”主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)小記：

通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生通過(guò)小品的準(zhǔn)備，禮儀知識(shí)的準(zhǔn)備，通過(guò)表演或與表演的同學(xué)展開(kāi)互動(dòng)，真正了解了美的真諦，行為得到了規(guī)范，心靈得到了凈化。

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇3)

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：xx

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題：xx

活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間

2.增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)。

3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹(shù)木？

5.‘我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)’的演講，說(shuō)說(shuō)你的感想。

6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。

全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)主題班會(huì)

9.動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。 鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù)）。

10.班主任做總結(jié)

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇4)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

3、是學(xué)生遇到溺水的事件時(shí)必要的處理方法。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20__年的幾個(gè)溺水事件。

①5.11廣東惠州4名初中生溺亡事件20__年5月11日上午，廣東惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中八(4)班的8名同學(xué)相約東江岸邊燒烤，一名同學(xué)溺水，四名同學(xué)相救，5人相繼溺水失蹤。當(dāng)晚7點(diǎn)35分，蛙人在水底找到第一具失蹤者尸體;晚9點(diǎn)50分左右，剩余4名失蹤者尸體全部打撈上岸。

②廣東汕頭發(fā)生7人溺水死亡事件

20__年04月5日下午，潮陽(yáng)區(qū)公安機(jī)關(guān)接群眾報(bào)警稱該區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫(kù)有群眾溺水，需要救援。接報(bào)后，潮陽(yáng)區(qū)、金灶鎮(zhèn)有關(guān)部門人員趕到現(xiàn)場(chǎng)組織救援。至5日16時(shí)左右，共打撈起7名溺水者，經(jīng)在場(chǎng)醫(yī)生進(jìn)行搶救，但7名溺水者已沒(méi)有生命體征，證實(shí)死亡。

記者從潮陽(yáng)區(qū)政府了解到，事故起因系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫(kù)邊洗手時(shí)失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最后僅1人存活。廣東省應(yīng)急辦信息顯示，7名溺水死亡者中有2名中學(xué)生和1名小學(xué)生。

(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的發(fā)生在身邊的實(shí)例教育學(xué)生)

二、過(guò)程：

班主任：

聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

1.溺水原因主要有以下幾種：

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

2.因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)

3.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

三、思考

1、當(dāng)自己溺水，該怎么辦?

大聲呼救和采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦?

首先立即報(bào)警，再采用急救措施。急救方法如下：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

3、將溺水者救上岸后，該怎么辦?

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

4、你知道游泳小常識(shí)嗎?

①必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。②身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

③參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

④被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

⑤惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

5、安全承諾書(shū)

①絕不私自下河游泳。

②絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

③絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

④絕不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

四、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇5)

進(jìn)入十一月份，天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。

首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧

1、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。

2、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

3、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大！

二、火災(zāi)逃生自救十法

1、了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

3、保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

4、從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

5、利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

6、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便＂軟著陸＂，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

7、借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

8、暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置＂太平門＂、＂緊急出口＂、＂安全通道＂、＂火警電話＂和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解＂燃眉之急＂。

10、提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。

三、消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清楚什么？

7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

四、小結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解十八大以來(lái)教育扶貧成就，總結(jié)交流教育扶貧經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)愛(ài)貧困群眾，關(guān)心貧困學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：

一、扶貧日相關(guān)知識(shí)介紹

10月17日，是我國(guó)第5個(gè)扶貧日，也是第26個(gè)國(guó)際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國(guó)都會(huì)選擇一個(gè)國(guó)家作為主會(huì)場(chǎng)，開(kāi)展不同的主題活動(dòng)。

20xx年8月1日，國(guó)務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從20xx年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的高度重視，對(duì)貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對(duì)于宣傳黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價(jià)值觀、加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對(duì)于構(gòu)建政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局，動(dòng)員全社會(huì)力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。

二、教育扶貧政策例子

同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！逼鋵?shí)這反復(fù)吟唱的就是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的真理??！那就是：同一片藍(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。

在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛(ài)心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠(chéng)去打開(kāi)他們?cè)缫殃P(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽(yáng)光燦爛的笑容;鼓勵(lì)他們自強(qiáng)。父母并不是不愛(ài)你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰(shuí)的錯(cuò)，只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)過(guò)程。

三、談感受，總結(jié)

學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做自立自強(qiáng)的社會(huì)有用之人。要關(guān)心幫助其他貧困同學(xué)。

小學(xué)主題班會(huì)教案 (篇7)

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：上新街小學(xué)五年級(jí)一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

[孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。]

2、我成長(zhǎng)的足跡

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

(2)課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》

[孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。]

3、父母寫(xiě)真

(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)的————》為題，演講自己眼中的父母。

(3)舞蹈《燭光里的媽媽》

[通過(guò)觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無(wú)私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]

三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

1、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!

(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。

[學(xué)生通過(guò)課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準(zhǔn)備過(guò)程中就受到了潤(rùn)物無(wú)聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]

2、母子了解知多少

(1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。(互相猜對(duì)方最愛(ài)吃的菜、最愛(ài)穿的衣服;母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵?

(2)請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。

[讓學(xué)生親自去體驗(yàn)，去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無(wú)私付出，感受父母培育我們成長(zhǎng)的'不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]

四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1、確定回報(bào)方案

(1)甲：記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直?，他?xiě)下了這樣一片感人的文章

(2)班主任講《回憶我的母親》

(3)乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?

(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。

2、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給父母一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

(2)幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽(tīng)父母的感受

(1)甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)爸爸、媽媽談感受。

(3)乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。

(4)合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長(zhǎng)。

(5)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

[積累是親情書(shū)寫(xiě)它獨(dú)特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)。

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關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案1000字

教師是社會(huì)進(jìn)步的階梯。在每天進(jìn)入課堂授課時(shí)，教師早早就會(huì)準(zhǔn)備好教案課件。教案一般以課時(shí)或課題為單位。怎樣才能寫(xiě)好教案呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇1)

一、活動(dòng)背景

在母親節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來(lái)，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力，日記寫(xiě)的很真實(shí)、具體。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛(ài)，教育孩子在家里做一個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。

　三、活動(dòng)形式

通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)場(chǎng)白

1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過(guò)這一次主題班會(huì)，來(lái)贊頌媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、齊讀詩(shī)歌：《我愛(ài)媽媽》《媽媽》，讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大。

4、學(xué)生交流：

生一：背誦古詩(shī)《游子吟》

生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》

生三：講述自己媽媽的故事

5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)？

生小組討論，然后交流：

（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

（3）我要回家先寫(xiě)完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

6、教唱歌曲《讓愛(ài)住我家》

　五、總結(jié)

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。

六、布置作業(yè)

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？

三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關(guān)資料，了解歷典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。

五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

回家?guī)蛬寢屵^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫(xiě)一篇日記。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇2)

一、班會(huì)目的

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

地點(diǎn)：三年級(jí)教室

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)班會(huì)開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

第一小隊(duì)：(報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面

前，敬隊(duì)禮，報(bào)告)

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告!”

小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。

第二小隊(duì)：......

(各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)

中隊(duì)長(zhǎng)：(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)

備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”

出旗

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”

“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂(lè)、指揮)

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話

五、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

(二)校園禮儀三句半

(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?

常見(jiàn)的不文明行為：

1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。

2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。

3.課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。

4.隨意在課桌上寫(xiě)不文明話語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。

5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。

6.涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。

7.浪費(fèi)水資源，破壞花草樹(shù)木。

(四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

(介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。

2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

(學(xué)生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?

(學(xué)生)說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。

學(xué)生：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。

學(xué)生：不去危險(xiǎn)的地方玩。

學(xué)生：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

學(xué)生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。

學(xué)生;不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話。

學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

(五)小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員

(六)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。

你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀

你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴

你拍三，我拍三，自己事情自己干

你拍四，我拍四，做事不能自顧自

你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處

你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守

你拍七，我拍七，互助友愛(ài)要牢記

你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸

你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口

你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持

(七)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

(八)齊唱咱們從小講禮貌

(九)、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

(十)退旗(全體隊(duì)員敬禮)

(十一)結(jié)束

主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者?，F(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇3)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。

二、準(zhǔn)備工作：

1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。（包括森林、樓房等）

3、師：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

主持人乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

主持人甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開(kāi)。

主持人乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

主持人甲：讓我們聽(tīng)聽(tīng)火苗們的自述吧。

火苗的自述

我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，

能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對(duì)我恐懼異常。

有時(shí)候我會(huì)很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，

那些原始人圍繞在我身旁，有說(shuō)有笑，一副愉快的模樣，

有時(shí)候我會(huì)很潑辣，只要人們對(duì)我不夠尊重，熊熊烈火就是對(duì)人類的報(bào)復(fù)，讓人痛苦讓人傷，

內(nèi)蒙古的森林大火剛剛燒過(guò)，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無(wú)窮的力量，

火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無(wú)數(shù)的礦藏，

軍隊(duì)經(jīng)常用炮彈，原子彈，導(dǎo)彈的火焰，戰(zhàn)爭(zhēng)可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，

我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來(lái)快樂(lè)，又把災(zāi)難帶到人類頭上，

我又是神秘的力量，火把節(jié)的火把象征興旺，

這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來(lái)光明的火光。

主持人乙：聽(tīng)了火苗的訴說(shuō)，看來(lái)不得不引起我們大家的注意了。你對(duì)消防知識(shí)了解多少呢？我來(lái)考考你們吧！

（二）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。

1、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

（三）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著校服衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

（四）小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇4)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練。

2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。

3、安全知識(shí)選擇題競(jìng)答。

活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展以“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識(shí)的小品。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇競(jìng)答題內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

一、明確主題

了解今年3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，確保生命安全。

二、學(xué)兒歌，明安全

《安全歌》

同學(xué)們要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。

走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。

集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。

有火災(zāi)119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)。

利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。

三、延伸拓展

進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等安全知識(shí)的宣傳教育。

四、知識(shí)競(jìng)賽。

1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

4、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙。

②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

8、在學(xué)校不允許帶哪些東西？

①橡皮。

②剪刀、火柴、彈簧刀。

③文具盒。

9、路口交通信號(hào)燈（）燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行，（）燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

10、班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？

①可以

②不可以

五、小品表演

1、學(xué)生表演小品。

2、演后討論。

通過(guò)課堂表演，在活動(dòng)中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識(shí)。

六、疏散演練

疏散安排：

1、疏散地點(diǎn)，宮內(nèi)中央空地上。

2、疏散通道：出門沿南樓梯

3、疏散要求：教師發(fā)出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊(duì)依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過(guò)程中要快步，雙手護(hù)頭。

4、演練結(jié)束后在教師指揮下，原路一隊(duì)回教室總結(jié)。

七、總結(jié)談話：

今天這次主題班會(huì)，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)掌握了一些基本的安全防護(hù)知識(shí)，如上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話；藥片不能隨便服；遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識(shí)……由于同學(xué)的積極參與，本次這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家！

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇5)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)競(jìng)賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人引入

主持甲：同學(xué)們老師們，大家好， “我是文明小學(xué)生主題班會(huì)”就要開(kāi)始了。

主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？

主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說(shuō)好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰(shuí)是冠軍。

行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

一、 簡(jiǎn)答題

1、行為規(guī)范共分四大部分？

2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？

3、我校的校風(fēng)是什么？

4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？

5、我校的教風(fēng)是什么？

6、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

7、降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（T）

4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（F）

5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（F）

6、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（T）

7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（T）

8、觀看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話，隨便走動(dòng)。（F）

三、自由發(fā)言

請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

五、總結(jié)

主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開(kāi)放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺(jué)遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)階段必不可少的一課。

主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始?！?/p>

主持人：我是文明小學(xué)生班會(huì)到此結(jié)束。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡(jiǎn)單家務(wù)”，通過(guò)樹(shù)立榜樣、交流竅門、親自實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮的意識(shí)，并提高勞動(dòng)技能。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：感受勞動(dòng)

一、導(dǎo)入：

1、播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》。文本：(歌詞)

2、以提問(wèn)的形式道出歌名及意思。它生動(dòng)地告訴我們：(文本)幸福生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

3、出示：

①?gòu)墓诺浇瘢祟愐豢桃搽x不開(kāi)勞動(dòng)。

②人是由猿進(jìn)化而成的。沒(méi)有生產(chǎn)勞動(dòng)，就沒(méi)有從猿到人的轉(zhuǎn)變。

③馬克思的名言(如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡，這是每個(gè)小孩子都知道的)。學(xué)生自由讀讀，交流感受。

4、師小結(jié)：由此我們可以知道：勞動(dòng)很重要，是人類生活中不可缺少的一部分，我們應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待。

二、交流勞動(dòng)在日常生活中的'重要。

學(xué)生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。

學(xué)生2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動(dòng)為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽(yù)為“白衣天使”。

學(xué)生3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序，保證道路的暢通無(wú)阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們?cè)诰磁逯?，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動(dòng)精神。

學(xué)生4：沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也沒(méi)有我們這個(gè)整潔的生活。

學(xué)生5：老師為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識(shí)、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。 ……

師引導(dǎo)生歸納：如果沒(méi)有各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，我們就不能好好地生存和生活。

三、暢談勞動(dòng)給我們的快樂(lè)。

1、學(xué)生談勞動(dòng)體會(huì)

2、師小結(jié)：勞動(dòng)創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂(lè)。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇7)

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)過(guò)程:

一、班長(zhǎng):同學(xué)們，你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的'未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、班長(zhǎng)小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽:

.1.下課了，不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、師:同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

六、小品表演

七、班長(zhǎng):看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))

八、小結(jié):獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——

九、快板表演:

合:節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

甲:柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙:點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);

甲:啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

乙:沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;

甲:別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;

乙:放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

甲:有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合:來(lái)執(zhí)行!

十、師:我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽

1.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

2.電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

十一、師:剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面我們來(lái)朗讀安全警句:

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上--------多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

十二、師總結(jié):學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇8)

第一課時(shí)：

一、教學(xué)目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、教學(xué)形式：

以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。

三、教學(xué)前準(zhǔn)備：

1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。

2．黑板上書(shū)寫(xiě)“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）宣布“食品安全主題班會(huì)“開(kāi)始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則。

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

（二）食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。（必答題）

大家按小組進(jìn)行各輪比賽，下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。

1、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果

B、綠顏色的食品

C、安全無(wú)污染食品

D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜

B、葡萄和蘋(píng)果

C、面包和牛奶

D、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。

（三）搶答題

這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

（四）辯論題

小組討論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。

餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

（五）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。

食品安全真重要，病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

（六）老師小結(jié)

第二課時(shí)：

一、教學(xué)內(nèi)容：

食品衛(wèi)生安全知識(shí)。

二、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

三、教學(xué)過(guò)程：

（1）圖片導(dǎo)入：

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。

（2）重點(diǎn)講述：

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

2、提高自我救護(hù)意識(shí)：出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒：

A、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

B、不吃生、冷、不清潔食物

C、不吃變質(zhì)剩飯菜

D、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

E、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

F、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

G、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

H、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

I、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天。

J、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇9)

活動(dòng)目的：

1、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)冬季(寒假、春節(jié)期間)安全方面的資料。

2、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“學(xué)期末安全教育暨寒假安全教育主題班會(huì)”等美術(shù)字樣。

3、準(zhǔn)備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片?；顒?dòng)地點(diǎn)：x班教室

活動(dòng)時(shí)間：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，揭示主題：

1、播放悲傷的背景音樂(lè)，班主任用低沉的語(yǔ)調(diào)宣讀：

公安部網(wǎng)站報(bào)道，20xx年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。

法制網(wǎng)報(bào)道，20xx年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。

《北方新報(bào)》報(bào)道，20xx年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。

2、班主任：同學(xué)們，聽(tīng)了這些消息之后，你有何感想呢?

3、班主任：生活中，常見(jiàn)的安全事故有哪些?寒假當(dāng)中，又有哪些事故經(jīng)常發(fā)生?學(xué)生討論交流：常見(jiàn)的給青少年帶來(lái)傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等。

寒假當(dāng)中，冰上運(yùn)動(dòng)、煙花爆竹、道路交通這三項(xiàng)傷害事故最容易發(fā)生。

4、班主任出示圖片，介紹相關(guān)事故發(fā)生時(shí)的悲慘狀況。

班主任：今天我們召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)，目的就是希望大家懂得安全的。重要意義。學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，既能保護(hù)自己，又讓家長(zhǎng)放心，從而過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。

二、討論交流，找出對(duì)策：

1、面對(duì)常見(jiàn)的冬季安全事故，應(yīng)注意什么?該如何去做?

2、分小組交流，分析常見(jiàn)事故的應(yīng)對(duì)辦法。

學(xué)生討論后小組匯報(bào)，教師總結(jié)，并播放相關(guān)課件，使學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)冬季常見(jiàn)事故的辦法：

(1)冬季運(yùn)動(dòng)應(yīng)注意：

a，注意保暖，防止凍傷。

應(yīng)穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺(jué)皮膚發(fā)癢、發(fā)熱，說(shuō)明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應(yīng)用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發(fā)熱為止，一日一次，對(duì)初發(fā)的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。

b，加強(qiáng)鍛煉，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

天氣寒冷，可以多進(jìn)行一些全身性的體育活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)。如果打雪仗，盡可能到較為開(kāi)闊的地方，并做好防護(hù)。不要到河里滑冰，應(yīng)該遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的場(chǎng)所，到一些規(guī)范的體育場(chǎng)所運(yùn)動(dòng)。

(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項(xiàng)：

20xx年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)10360起，死亡59人，傷19人，直接財(cái)產(chǎn)損失2380。2萬(wàn)元。防火，是安全工作的重大的主題。

a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)告，不要盲目撲火。

b，嚴(yán)防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時(shí)要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對(duì)易燃物品要妥善處理。

c，燃放煙花爆竹時(shí)，請(qǐng)一定在規(guī)定時(shí)間、指定地點(diǎn)燃放，不要在人員密集場(chǎng)所、住宅、、易燃易爆場(chǎng)所、輸變電設(shè)施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)等地燃放。燃放前，應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)。兒童燃放時(shí)要有成人陪護(hù)。

(3)春節(jié)期間要切實(shí)注意交通安全：

a，天氣惡劣如大風(fēng)、雨雪、結(jié)冰時(shí)盡量減少戶外活動(dòng)，或者在院子里運(yùn)動(dòng)，不要到人流量大的地方去。

b，雪天出行，關(guān)鍵的就是要“慢、看、穩(wěn)”。

“慢”：雪天不可預(yù)測(cè)的因素有很多，無(wú)論是行走還是開(kāi)車，注意力集中，慢走，低速行駛。

“看”：隨時(shí)注意周邊車況及路況，隨時(shí)應(yīng)變。路上不要接打手機(jī)、聊天，兩人以上出行時(shí)，要前后行走，不要并排。防寒保暖時(shí)帽子不要過(guò)低，遮擋前方視線。“穩(wěn)”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實(shí)踩穩(wěn);鞋底不要太硬，穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，不要提重物，雙手更不要揣在兜里。

c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。

騎車時(shí)應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。盡量靠邊行走，遠(yuǎn)離行駛車輛，防止被側(cè)滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。

d，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

如外出時(shí)路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護(hù)。一旦感覺(jué)即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時(shí)的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來(lái)，應(yīng)該先緩慢活動(dòng)四肢，確定傷勢(shì)不重再慢慢爬起，嚴(yán)重摔傷者應(yīng)該保持不動(dòng)，請(qǐng)身旁的人協(xié)助迅速撥打120等電話求助。

(4)防盜防騙小常識(shí)：

春節(jié)期間，是搶劫盜竊案件多發(fā)時(shí)期，一方面是過(guò)節(jié)時(shí)人們的防御心理松懈，另一方面是經(jīng)常外出走親訪友，家中無(wú)人看管。因此準(zhǔn)備外出的要做足安全措施，要關(guān)鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。

當(dāng)您在家時(shí)，別忘記：遇有陌生人敲門，先問(wèn)明對(duì)方身份，讓其出示相關(guān)證件，在不能確定真假時(shí)，不要輕易開(kāi)門。

現(xiàn)在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡(jiǎn)直令人防不勝防。但只要大家記住一點(diǎn)，被騙的幾率就會(huì)大大下降，那就是：天上不會(huì)掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來(lái)大損失。

(5)燙傷緊急處理辦法：

冬季天氣寒冷，經(jīng)常要使用熱水甚至開(kāi)水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。

沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。

脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時(shí)可以用剪刀剪開(kāi)衣服，或暫時(shí)保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。

泡：進(jìn)一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積過(guò)大，傷者年齡較小，則不必浸泡過(guò)久，以免體溫下降過(guò)低，或延誤治療時(shí)機(jī)。

蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無(wú)助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護(hù)人員的判斷和緊急處理。

送：除較小的燙傷可以自理外，送往鄰近的醫(yī)院做進(jìn)一步的傷口處理。

四、總結(jié)活動(dòng)，深情寄語(yǔ)：

1、布置作業(yè)：你覺(jué)得還有哪些冬季安全問(wèn)題也應(yīng)該引起注意?課后調(diào)查，討論對(duì)策。

2、班主任總結(jié)活動(dòng)，并深情寄語(yǔ)：

安全來(lái)自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹(shù)立安全意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離傷害，健康成長(zhǎng)。

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過(guò)個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)。寒假即將到來(lái)，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，

防止安全事故的發(fā)生。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂(lè)的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇10)

　一、班會(huì)目標(biāo)

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

二、班會(huì)重點(diǎn)

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　三、班會(huì)過(guò)程

（一）校園中存在的安全隱患：（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

（二）學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

（三）食品安全教育

1、不買不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。

2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所，避免接觸禽類。

4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

（四）交通安全注意事項(xiàng)

1、橫過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)。

2、行人靠右走，注意觀察來(lái)往車輛。

3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。

4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

5、惡劣天氣下不騎車。

6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案(篇11)

一、活動(dòng)目的

1、堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，特色強(qiáng)班”的理念，聯(lián)系“百花班”實(shí)際學(xué)習(xí)并踐行新《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助本班學(xué)生樹(shù)立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、新的《守則》人手一份

2、班主任和同學(xué)共同制定活動(dòng)方案，民主推選主持人

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)班主任談話導(dǎo)入：

學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)

新的《中小學(xué)生守則》，能夠幫助我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。對(duì)于新的《中小學(xué)生守則》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。但是，枯燥的死記硬背是缺乏生命力的，只有和我們6.3班的班級(jí)生活聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)內(nèi)化成每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)意識(shí)，更好地促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在請(qǐng)孫梁惠、田亞烯兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

(二).開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍

踏入美麗的二實(shí)校園

我們來(lái)自四面八方

我們有著不同的個(gè)性

應(yīng)著一種緣分走進(jìn)了六年級(jí)三班，

組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨家園。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，

規(guī)則，讓生活更美麗!

學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)我們都是規(guī)則中成長(zhǎng)，

因?yàn)橛辛艘?guī)則，讓我們成長(zhǎng)得更健康;

不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少埋怨，

不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少不滿，

不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少悲傷，

我們還是不斷的笑著，哭著，然后長(zhǎng)大成熟。

我們的班級(jí)在新規(guī)則的指導(dǎo)下，煥發(fā)出了新的活力，取得了可喜的成績(jī)。一路走來(lái)，我們的足跡堅(jiān)實(shí)和有力。下面我宣布，無(wú)棣縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)三班學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(三).說(shuō)一說(shuō)：我們是如何學(xué)習(xí)并踐行新《守則》的?

1.團(tuán)結(jié)的力量。

主持人：記得鄧中夏說(shuō)過(guò)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。”這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性。什么是團(tuán)結(jié)呢?舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)。”將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。

那么，既然談到了團(tuán)結(jié)，那我們就來(lái)回憶一下我們一起走過(guò)的歲月中那些團(tuán)結(jié)互助的事情吧。

我們的中隊(duì)名稱是“快樂(lè)螞蟻”中隊(duì)，“小螞蟻”最讓人佩服的一點(diǎn)就是“團(tuán)結(jié)互助”，我們六年級(jí)三班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。說(shuō)學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)一說(shuō)我們身邊的故事：

我們班的各科教學(xué)成績(jī)名列前茅;我們的廣播操成績(jī)遙遙領(lǐng)先;我們一直是學(xué)校的規(guī)范化示范班;我們班的籃球比賽，獲得了第一名……這都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)究竟是多大的力量呢?

下面，有請(qǐng)我們班的運(yùn)動(dòng)員楊淑悅同學(xué)為我們帶來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩故事。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

相信大家都聽(tīng)過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。

同心山成玉，協(xié)力土變金!不論在什么時(shí)候，不論是什么角色，只要在同一個(gè)場(chǎng)合、同一件事，團(tuán)結(jié)一心是重要的。

我們?cè)诎嗷@球賽上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上努力拼搏，互相掩護(hù)、傳球。雖然有時(shí)候會(huì)不進(jìn)或接不到球，但是，我們是積極配合的，并不為一己私利而自己占著球，自己投球。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也賣力的喊著，用她們響亮的聲音鼓勵(lì)著我們，讓我們場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員更加熱血沸騰，努力奮斗!在我們下場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們總是熱心地給大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)員們遞上一瓶水，補(bǔ)充水分。這是什么?這就是團(tuán)結(jié)。在這里面少了誰(shuí)都不行!如果沒(méi)有從嬌瑞、馬心茹，進(jìn)球的機(jī)會(huì)就很少;如果沒(méi)有張洪菲、張曉蕓，又讓誰(shuí)來(lái)?yè)屒?如果沒(méi)有啦啦隊(duì)，又有誰(shuí)來(lái)給我們鼓勁?所以，這其中少了誰(shuí)都不行，每一個(gè)人，都如千斤重!

我們就像這美麗的彩虹一樣，只有團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)綻放屬于大家的燦爛光芒!

為了共同的目標(biāo)就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!

謝謝大家!

。

小學(xué)安全主題班會(huì)教案模板

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。將準(zhǔn)備的內(nèi)容歸納總結(jié)，寫(xiě)成一份教案是不錯(cuò)的選擇。教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。從哪個(gè)方面開(kāi)始寫(xiě)教案比較合適呢？因此，欄目特意整理了小學(xué)安全主題班會(huì)教案，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)安全主題班會(huì)教案【篇1】

【班會(huì)目的】

經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1學(xué)生經(jīng)過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

【班會(huì)程序】

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2.交通安全：全國(guó)平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要異常注意交通安全，上放學(xué)時(shí)必須要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

四學(xué)校內(nèi)應(yīng)注意的安全

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1)禁止在學(xué)校內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意教師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到學(xué)校安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入學(xué)校。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3.防學(xué)校暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)教師反映情景，尋求學(xué)校的幫忙。

五體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

六發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七實(shí)踐競(jìng)賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)

家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。

安全常識(shí)牢牢記，歡樂(lè)常伴我和你!

【小結(jié)】

只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)安全主題班會(huì)教案【篇2】

班會(huì)目的：

1、教育學(xué)生在單獨(dú)行走時(shí)應(yīng)注意的安全。

2、對(duì)學(xué)生坐車時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育。

班會(huì)重點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得交通安全方面的知識(shí)

班會(huì)時(shí)間：

20__1年11月4日下午第二節(jié)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

老師向?qū)W生提問(wèn)：⑴同學(xué)們，你們坐過(guò)車嗎?學(xué)生回答：坐過(guò)。

⑵那么你們坐的是什么樣的車呢?

有的答：坐過(guò)摩托車。

有的答;坐過(guò)自行車。

有的答：坐過(guò)小汽車。

有的答：坐過(guò)公共汽車、火車。

⑶同學(xué)們坐過(guò)各種各樣的車，那么你們聽(tīng)到或看到過(guò)有關(guān)行人或車輛的安全知識(shí)嗎?今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的介紹。

二、新授

1、向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí)。⑴在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走。

問(wèn)：放學(xué)后，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走，還是從綠化帶外走? 答：綠化帶外。

⑵在道路上行走，必須靠右行走。

問(wèn)：怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答：(各種各樣)

老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊。

⑶行人橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)站在路邊，看清來(lái)往車輛后，確認(rèn)有無(wú)危險(xiǎn)，再過(guò)馬路。不要突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。

老師先做示范，叫學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演，評(píng)一評(píng)。

a、正確動(dòng)作。b、只看一個(gè)方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

⑷“綠燈行、紅燈停，從人行橫道上行走?！?/p>

老師讓學(xué)生我念幾遍，并讓學(xué)生牢記。

2、交通安全信號(hào)識(shí)別。

三、教師小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí)，知道了怎么走路，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺(jué)地排好路隊(duì)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，誰(shuí)做得不對(duì)，就向老師報(bào)告，我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤。

小學(xué)安全主題班會(huì)教案【篇3】

為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施，保護(hù)自我，根據(jù)學(xué)校安排，召開(kāi)本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、學(xué)校安全、飲食衛(wèi)生用電、防火、防盜等方面進(jìn)行安全教育。

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，行走時(shí)要靠右行駛。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。

5、乘坐車輛要聽(tīng)從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

6、不在馬路上玩耍、嬉戲，做各種游戲。

二、學(xué)校安全

1、不把手機(jī)帶入學(xué)校，不帶違禁及危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。

2、參加團(tuán)體勞動(dòng)，必須要遵守紀(jì)律、服從管理、聽(tīng)從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)教師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位，不便觸摸、玩弄電器及開(kāi)關(guān)等。

3、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，不爬高，不從高處往下跳。

4、體育課聽(tīng)從教師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自我的位置是否安全，避免飛來(lái)的籃球、足球等傷及自我。

5、大掃除時(shí)聽(tīng)從教師安排，服從教師分工，沒(méi)有教師允許不登高干活，勞動(dòng)過(guò)程中，不拿勞動(dòng)器械大鬧。

6、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

7、防滑、防摔。教室地面比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

8、防墜落。無(wú)論怎樣都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生危險(xiǎn)。

9、防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處細(xì)心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

10、在校期間，感覺(jué)身體不適，要及時(shí)告知教師，讓教師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)醫(yī)治。

11、上課過(guò)程中如有突發(fā)事情發(fā)生，必須要聽(tīng)從教師安排，不驚慌，不亂跑亂跳，以免發(fā)生意外。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，我們必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。盡量避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、不吸煙，不隨身攜帶任何火源。

5、不到野外玩火，發(fā)現(xiàn)著火，不要自我貿(mào)然施救，以免傷到自我，要及時(shí)找大人幫忙，或撥打報(bào)警電話。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上頭搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。

5、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)當(dāng)及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

7、不用濕手去觸摸或開(kāi)關(guān)電器，不用濕布擦拭電器，以免觸電發(fā)生意外。

8、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。

五、飲食安全

1、飯前便后要洗手。

2、不吃沒(méi)有洗干凈的水果。

3、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不購(gòu)買三無(wú)食品，不吃街頭商販兜售的食品。

4、不暴飲暴食，不挑食偏食。

六、法制教育

1、在家遇生人，不要輕易開(kāi)門。如不速之客來(lái)訪時(shí)，要先查明身份再開(kāi)門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問(wèn)，或求助鄰居。

2、沒(méi)有家長(zhǎng)或教師的安排，不要理解陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自我的聰明才智，先保護(hù)自我不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還能夠在沿途拋下書(shū)包里的文具，書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)安全主題班會(huì)教案【篇4】

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三：

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

小學(xué)安全主題班會(huì)教案【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖。

2、 收集有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。

3、 準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲錄音。

教學(xué)過(guò)程:

1、 播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。

2、請(qǐng)三位學(xué)生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車，另外一位學(xué)生扮演正在過(guò)馬路的行人，過(guò)馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠(yuǎn)，還有一位學(xué)生馬上找電話報(bào)警。通過(guò)這一幕危險(xiǎn)場(chǎng)面的表演，將學(xué)生們帶入一場(chǎng)討論當(dāng)中。在街道上面，在過(guò)馬路時(shí)如何防止自己被汽車碰到?對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車禍?如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經(jīng)歷過(guò)討論后，再引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了以上遇到的問(wèn)題外，還有那些比較危險(xiǎn)的情況。

3、教師敘說(shuō)有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。喚醒學(xué)生對(duì)以上種種危險(xiǎn)事件的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)安全防患意識(shí)的重要性;教育學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活做準(zhǔn)備。

4、教師出示各種道路交通標(biāo)志圖，與學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)它們的含義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解這些標(biāo)志。安全教育主題班會(huì)教案5、活動(dòng)總結(jié)：老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，我國(guó)每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷，給社會(huì)造成了不必要的負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)以“注意安全，珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能遠(yuǎn)離交通事故。

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

在過(guò)去的一學(xué)期里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。

(一) 校內(nèi)安全

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(二)校外安全

1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門;陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

4.注意交通安全

(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

(2)橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。

(3)遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

(4)在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車輛時(shí)，做到快速通過(guò)。

(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。

5.預(yù)防手足口病

手足口病目前無(wú)疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會(huì)下降。

專家：15字方針預(yù)防“手足口”?。撼Ｏ词?、勤開(kāi)窗(通風(fēng))、喝開(kāi)水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場(chǎng)所;不要過(guò)于勞累，增強(qiáng)免疫力。

二、總結(jié)：

同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)班會(huì)教案1000字模板10篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“班會(huì)教案”相關(guān)內(nèi)容。

老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵(lì)我向上。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案，就能夠讓教學(xué)計(jì)劃步驟推行，教案可以幫助教師選擇更合理的教學(xué)方法。我們?cè)趯?xiě)教案時(shí)的格式要注意什么呢？以下“小學(xué)班會(huì)教案”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)班會(huì)教案【篇1】

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)過(guò)程:

一、班長(zhǎng):同學(xué)們，你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的'未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、班長(zhǎng)小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽:

.1.下課了，不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、師:同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

六、小品表演

七、班長(zhǎng):看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))

八、小結(jié):獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——

九、快板表演:

合:節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

甲:柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙:點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);

甲:啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

乙:沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;

甲:別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;

乙:放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

甲:有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合:來(lái)執(zhí)行!

十、師:我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽

1.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

2.電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

十一、師:剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面我們來(lái)朗讀安全警句:

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上--------多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

十二、師總結(jié):學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

小學(xué)班會(huì)教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)小學(xué)生參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

2、引導(dǎo)小學(xué)生安靜的傾聽(tīng)，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。

3、學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危？（小學(xué)生自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)小學(xué)生說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2、欣賞歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》，組織小學(xué)生討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不要跑，看見(jiàn)綠燈慢慢跑）

3、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)小學(xué)生編配動(dòng)作，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、小學(xué)生邊唱歌曲，邊表演。

活動(dòng)延伸：

組織小學(xué)生玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

小學(xué)班會(huì)教案【篇3】

教學(xué)要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、介紹我團(tuán)屯墾史。

教學(xué)過(guò)程：

一、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：

（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋節(jié)來(lái)歷

中秋節(jié)是東亞的民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷的八月十五日。中秋節(jié)不單單是華人的節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋一詞，最早見(jiàn)于《周禮》，《禮記·月令》上說(shuō)：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食?！钡](méi)有說(shuō)明是八月的哪一天。唐朝以后，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開(kāi)始盛行過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。一般認(rèn)為，中秋節(jié)開(kāi)始盛行于宋朝，到了明清時(shí)期，中秋節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日了。

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

三、中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？

（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

四、簡(jiǎn)介團(tuán)史

五、故事引趣：

師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

聽(tīng)了嫦娥姑娘的故事，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)月中玉兔吳剛伐掛樹(shù)

3、介紹中秋節(jié)的水果柚子

六、優(yōu)秀詩(shī)文誦讀：《靜夜詩(shī)》《古朗月行》《水調(diào)歌頭》等。

七、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們?nèi)昙?jí)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！

小學(xué)班會(huì)教案【篇4】

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

三、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

1、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

2、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

3、無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!

小學(xué)班會(huì)教案【篇5】

一、教學(xué)理念：

學(xué)會(huì)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2.學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3.邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)

甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲:這個(gè)人就是娘呀!

乙:這個(gè)人就是媽。

甲:這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙:不管你走多遠(yuǎn)，

甲:無(wú)論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)感受親恩，體會(huì)親情

A:初步感受，了解親情

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。

2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!起立，敬禮!(全體學(xué)生敬禮)禮畢。

學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大

B:深入感知，感悟親情

(1)情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》。

(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì))

甲：在最危險(xiǎn)的時(shí)候，父母把生的希望留給孩子?？戳诉@個(gè)短片，你想說(shuō)什么?(學(xué)生講)

乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默

的為我們付出，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。甲：誰(shuí)能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^(guò)什么事讓你最感動(dòng)嗎?(學(xué)生講)

乙：此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說(shuō)些什么呢?(學(xué)生講)甲：我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

(三)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們!乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5.感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)

乙：請(qǐng)吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

(老師講話)

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。合：我宣布三年級(jí)三班主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)班會(huì)教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。

3、加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（小學(xué)生自由回答）

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓小學(xué)生自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

教師講述故事，引導(dǎo)小學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。

師：小貓為什么會(huì)落水呢？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（小學(xué)生回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)小學(xué)生回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的`爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

小學(xué)班會(huì)教案【篇7】

【教學(xué)背景】

亥末，庚子春，新冠肺炎疫情突然而至，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，每個(gè)人都在戰(zhàn)場(chǎng)。為了防止疫情蔓延，湖北武漢團(tuán)結(jié)一心，以巨大的勇氣，作出“封城”之舉，全國(guó)人民減少出行，居家“報(bào)國(guó)”。經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，有必要通過(guò)一定的引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握更權(quán)威，更系統(tǒng)的安全防護(hù)知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)與能力，減輕和舒緩心理壓力，以積極的心態(tài)面對(duì)疫情帶給我們的挑戰(zhàn)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解新冠肺炎知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎。

2、認(rèn)真對(duì)待新冠肺炎疫情相關(guān)信息，提升科學(xué)素養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任感。

3、掌握新冠肺炎疫情下的心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)適心理，確保復(fù)學(xué)后身心健康。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、教案、課件、圖片、視頻等素材，制作教學(xué)PPT。

2、針對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)研和在線訪談，找出共性問(wèn)題。

【教學(xué)思路】

重視學(xué)生個(gè)體的情感需求，引導(dǎo)學(xué)生圍繞科學(xué)防疫、承擔(dān)責(zé)任的主題，樹(shù)立正確的認(rèn)知，面向豐富多彩的社會(huì)生活，用積極的情感、健康的心態(tài)探索人生的價(jià)值，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的公民。

【教學(xué)過(guò)程】

一、教師導(dǎo)入：

庚子年春，新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)，而后席卷了全國(guó)。這段時(shí)間，大家似乎都感受到了由嚴(yán)峻疫情所帶來(lái)的心理壓力。老師和大家一樣也曾惶恐不安、無(wú)所適從，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)刻，讓我們一起走出冬天，以積極的心態(tài)面對(duì)疫情帶給我們的挑戰(zhàn)。

二、學(xué)習(xí)科學(xué)防疫，這樣才能避免恐慌和焦慮。

1、學(xué)生分享假期期間自己和家人做了什么？怎樣防控疫情的？導(dǎo)入情景，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在為防疫做貢獻(xiàn)，引入怎樣學(xué)習(xí)新冠知識(shí)，如何做的更好？（引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的思考預(yù)防方法，肯定大家的做法。）

2、新型冠狀病毒是什么？新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

3、如何防范新型冠狀病毒？（學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)）

三、自我防護(hù)，堅(jiān)定信心。

學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有戰(zhàn)勝疾病的信心，勤洗手、多洗澡；正常、規(guī)律、健康的生活作息。不提倡長(zhǎng)時(shí)間躺在床上睡懶覺(jué)，盡量保持生活的規(guī)律性。合理安排飲食，多喝水、保證新鮮水果蔬菜攝入、將肉、蛋、魚(yú)、奶等動(dòng)物性食物加熱煮熟后再食用。

四、規(guī)律生活，充實(shí)自己。

合理安排生活，在這個(gè)假期里可以聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、閱讀、養(yǎng)盆小植物等等，充實(shí)自己，讓積極情緒和好心態(tài)陪伴每一天。給自己列一個(gè)“快樂(lè)”清單，并執(zhí)行它。比如：做做七彩陽(yáng)光廣播體操、繩操，玩一些簡(jiǎn)單的小游戲，讀一本能讓你心情愉悅的書(shū)，聽(tīng)一段相聲等等。避免過(guò)多關(guān)注疫情新聞造成心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)要注意只關(guān)注權(quán)威信息，不道聽(tīng)途說(shuō)。

五、線上溝通，相互鼓勵(lì)。

1、換個(gè)方式與同學(xué)交往，在抵抗病毒期間可以通過(guò)微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)方式和伙伴聯(lián)系，在交往中互相支持、鼓勵(lì)，享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的美好生活、體驗(yàn)伙伴網(wǎng)絡(luò)交往的樂(lè)趣。

2、列出平時(shí)一直來(lái)不及做的所有愛(ài)好，排個(gè)隊(duì)，優(yōu)先勾出在家里就可以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，逐項(xiàng)實(shí)現(xiàn)，如果你的項(xiàng)目少，還可以發(fā)展一些新項(xiàng)目。也可以發(fā)布在朋友圈里，邀請(qǐng)更多同學(xué)一起參與，相互激勵(lì)。

六、積極融入家庭生活。

大家除了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)外，如果能夠幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事是最好不過(guò)的了。例如，幫助爸爸媽媽打掃房間、洗刷碗筷、整理衣物等等。如果你對(duì)烹飪感興趣，跟爸爸媽媽學(xué)做美食也是不錯(cuò)的選擇。盡量放下手機(jī)，和家人一起看看喜歡的節(jié)目，做做喜歡的事情，懂得關(guān)心家人、尊敬老人、懂得感恩。

教師小結(jié)：同學(xué)們，這是一個(gè)特殊的春節(jié)，這也終將是我們記憶中最難忘的一段時(shí)光。愿春暖花開(kāi)之時(shí)，病毒退卻，我們歡笑著迎接成長(zhǎng)。

【課程總結(jié)】

疫情之下，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生自我心理治療、重建安全感和合理調(diào)節(jié)心理，掌握簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)和減壓調(diào)節(jié)的方法十分必要。本次活動(dòng)通過(guò)疫情心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)疫情危機(jī)的了解與認(rèn)知，提高學(xué)生承受挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)面對(duì)疫情。

小學(xué)班會(huì)教案【篇8】

班會(huì)時(shí)間:月日班會(huì)課

班會(huì)地點(diǎn):班教室

班會(huì)主題:體驗(yàn)親情 學(xué)會(huì)感恩

內(nèi)容摘要:

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài)，不懂回報(bào)，展開(kāi)主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩。

主要目的:

1，閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩;

2，聯(lián)系實(shí)際，感恩父母;

3，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

班會(huì)過(guò)程:

1。小測(cè)驗(yàn)。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時(shí)最開(kāi)心，難過(guò):父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。

2。小品《種瓜得豆》

(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō):我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用 當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢 再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

3。小游戲(肚中裝籃球，撿書(shū);頭頂雞蛋，過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

4。說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

5。填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧)

5。說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。

6。班主任老師總結(jié)發(fā)言。

記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。

小學(xué)班會(huì)教案【篇9】

教學(xué)要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

教學(xué)過(guò)程：

一、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：

（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識(shí)競(jìng)猜：

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？

（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。_詐刁鉆、心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)_。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻_成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。。

拜月娘

拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。（看時(shí)間待定）

月中玉兔

吳剛伐掛樹(shù)

4、介紹中秋節(jié)的水果

四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、討論：很快就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節(jié)怎么過(guò)？

2、同學(xué)之間交流

我們二（3）班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個(gè)寄宿生，他們的爸爸媽媽不在桃山，俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，我們?cè)搶?duì)他們做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。

4、同學(xué)交流

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)同學(xué)如何過(guò)中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們二（3）班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！

小學(xué)班會(huì)教案【篇10】

《班級(jí)防震演練》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問(wèn)題。

過(guò)程與方法 1、通過(guò)小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。

3、通過(guò)調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 增強(qiáng)防震意識(shí)和在地震中的自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn) 了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

教學(xué)難點(diǎn) 如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。

教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。

教師準(zhǔn)備： 收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

教學(xué)過(guò)程

一、教學(xué)引入

1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來(lái)的影響的圖片和錄像。

2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。

二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)

1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做？

2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。

3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

四、開(kāi)展班級(jí)防震演練

1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

2、開(kāi)展防震演練。

3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和可能會(huì)帶來(lái)的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。

五、課后拓展

與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案1000字模板11篇

從課堂教學(xué)情況來(lái)看，教師根據(jù)課堂內(nèi)容編寫(xiě)教案是義不容辭的義務(wù)。教案可以讓老師更容易和學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，教案的邏輯應(yīng)該怎樣安排呢？或許你需要"六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇1

班會(huì)時(shí)間

20__—5—29

班會(huì)地點(diǎn)：

本班教室

參加人：

全體同學(xué)

班會(huì)目的：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

班會(huì)過(guò)程：

一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。

下面開(kāi)始提問(wèn)：

1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?

(答案：1949年11月)

2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案：每年4月4日)

3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月)

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)

三、快樂(lè)游戲。

在這樣快樂(lè)的日子里，讓我們一起快樂(lè)地做游戲吧!

第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰(shuí)的眼力好。

參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì)。

第二個(gè)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子

每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。

第三個(gè)項(xiàng)目：說(shuō)成語(yǔ)

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊(duì)，右邊兩大組為一隊(duì)，比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。

下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ)，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。

四、暢想六一

說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?

五、總結(jié)：

小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的`節(jié)日，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂(lè)。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂(lè)于游戲、踐行環(huán)保的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)合作樂(lè)于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容及要求

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行，分別為：班級(jí)集體舞比賽、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書(shū)展示等。

(一)比賽活動(dòng)：

1、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽：

(1)目的'：通過(guò)參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊，動(dòng)作整齊、到位。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);

2、民間游戲評(píng)選：

(1)目的：通過(guò)民間游戲評(píng)選，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

(2)要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

3、單項(xiàng)體能比賽：

(1)目的：通過(guò)技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄，增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。

(2)要求：中班拍球;大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)拍得、跳得最多。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名;跳繩取前6名。

(二)展示活動(dòng)：

1、優(yōu)秀集體舞展示

(1)目的：通過(guò)優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

(2)要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)。

2、優(yōu)秀民間游戲展示

(1)目的：通過(guò)民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

(2)要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

3、興趣班成果展示

(1)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

(2)要求：

閱讀組：閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目;聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng)。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè)曲;彈奏熟練，旋律流暢。

舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈;人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

繪畫(huà)組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。

4、環(huán)保作品展示

(1)目的：關(guān)注周圍，熱愛(ài)生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。

(2)要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫(huà)作品展示(每班各1件)

5、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展示。

(1)目的：通過(guò)活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節(jié)。

(2)要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

要求：邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)時(shí)間：

5月16日——6月1日

說(shuō)明：比賽活動(dòng)(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束，展示活動(dòng)在6月1日舉行。

六一的鮮花是香香的，六一的陽(yáng)光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧!

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇3

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽(yáng)

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2010學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想

(請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好)

活動(dòng)三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)

活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;

女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè);

男：讓我們一起說(shuō)一聲：(合)謝謝

運(yùn)動(dòng)游戲：

(1)運(yùn)球比賽：(二人夾球跑)

(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動(dòng)五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起(生日歌)

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

四、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看照片、豐富知識(shí)

投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

師：六一節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節(jié)，你們上次玩了那些游戲?

幼兒觀看照片回答

二、討論教學(xué)，學(xué)習(xí)記錄

師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

幼兒個(gè)別回答，教師記錄

三、運(yùn)用繪畫(huà)，嘗試記錄

師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?

幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)

四、介紹作品，分享記錄

1、個(gè)別介紹

師：有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類，按照選擇人數(shù)多排序)

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

五、延伸教學(xué)

師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇5

一、主持人宣布“快樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。

二、活動(dòng)步驟：

1、詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的“六一”》。

2、小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

3、我知道，我來(lái)講：六一兒童節(jié)的由來(lái)。

4、表彰班級(jí)五星學(xué)生。

5、游藝活動(dòng)。

(1)搶椅子。規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

(2)水中夾珠。規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，誰(shuí)夾得多獲勝。

(3)打保齡球。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。

(4)畫(huà)鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠(yuǎn)的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫(huà)在黑板上的`人物畫(huà)上鼻子，畫(huà)得正的鼻子獲勝。

三、活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師

活動(dòng)過(guò)程：

親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂(lè)、心想事成!今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。

1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們?cè)诔錆M快樂(lè)的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請(qǐng)。

2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來(lái)的《騰飛在新世紀(jì)》。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請(qǐng)欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來(lái)魔術(shù)《穿越》，掌聲有請(qǐng)。

3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔

5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請(qǐng)出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請(qǐng)。

6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕、丁麗君

7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，

8、看來(lái)小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽(tīng)首歌曲來(lái)緩解一下吧!請(qǐng)欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)。

9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂(lè)淑慧。

10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來(lái)欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請(qǐng)欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來(lái)的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請(qǐng)。

11、歌曲《美麗的太陽(yáng)花》表演者樂(lè)淑慧、趙洋、鈕佳妮。

12、相聲《幽默》表?yè)P(yáng)者呂柯文、韓小鳳。

13、歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

14、《謎語(yǔ)猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

今天我們擁抱美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(jí)(1)班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

二、班會(huì)主題：

幸福的節(jié)日難忘的童年

三、班會(huì)目標(biāo)：

激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

四、班會(huì)形式：

校園盛會(huì)

五、班會(huì)準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。

六、班會(huì)過(guò)程：

(一)隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

(二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來(lái)了一年一度的“六?一”國(guó)際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開(kāi)會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校__年慶祝“六?一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓號(hào)齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：……等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

(三)程序

1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號(hào)齊奏第3套)

.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇7

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

__圖書(shū)館

二、活動(dòng)宗旨：

經(jīng)過(guò)故事媽媽講繪本故事和開(kāi)展親子游戲--做信封、寫(xiě)感激信，增強(qiáng)孩子的母愛(ài)、父感情感體驗(yàn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，以到達(dá)感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.出通知。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫(huà)筆、剪刀、尺子。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

四、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一)、圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

(四)、活動(dòng)流程

活動(dòng)一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。

活動(dòng)二：制作信封，寫(xiě)感激信

導(dǎo)語(yǔ)一：有一個(gè)人：把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績(jī)她稱夸。人人都說(shuō)她最親，世上不能沒(méi)有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)

導(dǎo)語(yǔ)二：今日是六一兒童節(jié)，小朋友們有沒(méi)有收到禮物呀你們開(kāi)不開(kāi)心有沒(méi)有多謝媽媽(或者其他人)。請(qǐng)寫(xiě)一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫(huà)筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫(huà)三個(gè)長(zhǎng)方形。中間一個(gè)為15_8，上下兩個(gè)都為13_7。

b連接三個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)的中點(diǎn)。

c在上頭的長(zhǎng)方形兩邊寬的中點(diǎn)畫(huà)波浪邊。中間畫(huà)蝴蝶結(jié)。

d2、寫(xiě)感激信。

(1)介紹寫(xiě)信的格式。

請(qǐng)小朋友說(shuō)，教師補(bǔ)充。

(2)小朋友在家長(zhǎng)的幫忙下寫(xiě)信。

幼兒能夠畫(huà)畫(huà)。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇8

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間安排：

5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊(duì)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，少先隊(duì)員及負(fù)責(zé)老師及時(shí)到位。

2、1：00隊(duì)員開(kāi)始游園。

3、3：30游園結(jié)束，隊(duì)員用所得的對(duì)獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、4：00隊(duì)員進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各中隊(duì)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各中隊(duì)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每個(gè)中隊(duì)定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本中隊(duì)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、在5月31中午各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前，顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊(duì)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

五、活動(dòng)的形式

1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見(jiàn)附表)，優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。

2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)，如果參與人數(shù)較多，則要排隊(duì)等候，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。

六、活動(dòng)要求

1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊(duì)制訂。

2、室內(nèi)各中隊(duì)布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。

3、隊(duì)員游園后，所得獎(jiǎng)勵(lì)記載有所在中隊(duì)教師或?qū)W生的`簽名，凡隊(duì)員自己簽名或涂改，此對(duì)獎(jiǎng)券無(wú)效。

4、活動(dòng)前，輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長(zhǎng)：

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：

獎(jiǎng)品發(fā)放：

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝教學(xué)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

教學(xué)過(guò)程：

1.組織節(jié)日慶祝教學(xué)的形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.教學(xué)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日教學(xué)的主人。

3.部分教學(xué)形式的組織要點(diǎn)。

(1)聯(lián)歡表演會(huì)。

(2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。

(3)時(shí)裝表演。

(4)假面舞會(huì)。

(5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇10

【教學(xué)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)“廠”、“甲”等五個(gè)生字。

2、會(huì)讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)含義。

3、讀準(zhǔn)“主”、“祖”等六個(gè)字的字音。

4、熟練地讀背兒歌，讀郵對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

5、說(shuō)一說(shuō)怎樣過(guò)“六·一”兒童節(jié)，體驗(yàn)過(guò)“六·一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握和運(yùn)用三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，會(huì)讀字詞會(huì)讀背兒歌。

【課時(shí)安排】

2課時(shí)。

【課前準(zhǔn)備】

1、搜集過(guò)“六·一”時(shí)的照片。

2、祖國(guó)各地景色課件。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、我的發(fā)現(xiàn)：

1、學(xué)生自由讀，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?

2、同桌互聽(tīng)互讀，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

3、指名讀，說(shuō)說(shuō)三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(學(xué)生回答的同時(shí)，教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法。)

4、以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的過(guò)程中識(shí)記生字。

5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過(guò)程中識(shí)記生字。

二、日積月累：

1、我會(huì)讀

⑴自由讀，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同桌。

⑵分小組開(kāi)火車讀，看哪組讀得又快又好。

⑶自由選詞說(shuō)話。

2、我會(huì)連

⑴自由練讀，讀準(zhǔn)平、翹舌音。

⑵同桌互聽(tīng)，糾正讀音。

⑶動(dòng)筆連線。

3、讀讀背背

⑴教師范讀，注意聽(tīng)清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。

⑵自由練讀，借助拼音讀準(zhǔn)兒歌。

⑶教師出示祖國(guó)各地景色課件，學(xué)生邊看邊解說(shuō)讀。

⑷學(xué)生一邊看課件，一邊跟背。

⑸以解說(shuō)員方式背誦。

⑹全班齊背。

三、全課小結(jié)

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 篇11

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝教學(xué)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的教學(xué)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。

3、準(zhǔn)備教學(xué)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

教學(xué)時(shí)間：

20XX年x月x日(星期五)上午八時(shí)。

教學(xué)地點(diǎn)：

塑膠廣場(chǎng)。

參加教學(xué)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)。

教學(xué)反思：

“六一”應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念，善于傾聽(tīng)孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。通過(guò)一系列教學(xué)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。