《猖會》的感悟(模板6篇)

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《猖會》的感悟 篇1

繼昨日讀了《二十四孝圖》以后，今日我又讀了《朝花夕拾》中的另外一篇經(jīng)典文章《五猖會》。文中有一個觀點很讓我感興趣，那就是中國父母的教育理念是為什么的獨樹一幟呢？“死記硬背”在他們眼中為什么會那樣重要呢？

文中的“我”很想去五猖會上去看一看，可這時父親卻讓“我”必須要把“鑒略”給讀熟悉并把前二三十行給背出來才能夠去五猖會?！拔摇本趩实匕选拌b略”給背了出來，父親允許“我”去了，可“我”此時卻一點心境也沒有了。

這是文章的主要資料，此刻讓我們回到這個問題?！巴映升?，望女成鳳”已經(jīng)深深地刻在了每個中國父母的骨子里頭了，每一個父母都期望自我孩子成為人中之鳳，可他們一味地逼迫孩子不停地學習，就好似前幾年流行的一個詞“填鴨式教育”，不斷地灌輸知識給孩子們，以圖求孩子能夠?qū)W到更多的知識?？蛇@樣貌只會讓孩子們聽到的知識左耳進右耳出，達不到學習的效果與目的。這種教育方式我不贊同，也許有人說再苦幾年就會好了，是，苦中作樂嘛！可這樣貌形式的苦真的會有效果嗎？

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話正在被此刻的教育方式所給我們不一樣的含義。學習是什么，我們?yōu)槭裁炊鴮W習？這就是《五猖會》所帶給我們的啟發(fā)。

《猖會》的感悟 篇2

因為東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，兩句一行，大約讀了二三十行。背出來就讓他去看會，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。

魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天生的稚氣都被抹殺了。

我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的解放社會與美好的家庭。

《猖會》的感悟 篇3

一個令魯迅向往的盛會，一個兒童稚嫩的童心，一本扼殺了兒童天性的《鑒略》，《五猖會》的故事令讀者引起一番思考。

《五猖會》主要講了五猖會在童年魯迅心目中是一個盛會，在魯迅準備觀看賽會時，卻被父親強迫背誦《鑒略》，魯迅的心情由此發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，背完到達賽會現(xiàn)場時，魯迅已對賽會沒有一點期盼、渴望了。

這個故事上演了父親對兒童心理的無知，和封建思想習俗扼殺了兒童天性的不合理。正如文中所說““粵自盤古”就是“粵自盤古”“讀下去，記住它”。這也正揭示了封建社會思想及習俗的不合理，以致于后來魯迅在童年所背誦《鑒略》只記住了前四句。這篇文章深刻地揭露出舊社會時期對兒童天性的壓制和摧殘。表現(xiàn)出魯迅對傳統(tǒng)思想的大膽批判。

讀完這篇文章，我不僅聯(lián)想起當今社會的教育方式，其中有許多優(yōu)良的方式，但也存在一些不合理的方式，對待任何事情，都要做到“取其精華，去其糟粕”。在這樣的過程中讓自己一點一滴地不斷進步。

《猖會》的感悟 篇4

時間過得真快，一眨眼寒假便結(jié)束了，帶著不舍的心情，我們又回到了學校。

同學們見面后都格外親熱，大家興奮地聊起了寒假趣事，教室里十分熱鬧。我發(fā)現(xiàn)胖子胡小暉的肚子又大了一圈，寒假里他一定胡吃海喝了，這樣下去可不得了啊！周欣又長個了，站在人群里鶴立雞群一般，真搞不明白一個女生長那么高干嘛？讓我們這些男生情何以堪哦！

喂，聽說下周要軍訓(xùn)！大伙正聊得熱鬧，楊惠惠突然插嘴道。

??！不是吧？李展的臉色霎時變了，很辛苦的哦！我姐說簡直生不如死，光是站軍姿就要命！吃飯還準說話，而且必須按時睡覺，那些教官都兇得很，很恐怖的哦！李展皺著眉頭說。你是不是男子漢啊？溫室里的花朵！周欣譏笑道。也沒那么可怕啦！我哥說挺刺激的，除了疊被子，其他都是小菜一碟！吳子原不以為然地說。聽說去吃飯還要走&ls鴨子步，丑死了！楊惠惠苦笑道。鴨子步？大伙都一頭霧水。初中的人說的，要是真這樣我可不干。楊惠惠嘟著嘴憤憤地說。

軍訓(xùn)有那么恐怖嗎？不過，咱是堂堂四尺男兒我才不怕呢！

《猖會》的感悟 篇5

《五猖會》讓人印象最深刻的便是“父親”要求“我”必須背完書才能去看五猖會，多年以后魯迅先生仍然十分疑惑不解：為何父親偏偏要在那時讓我去背書

其實，想必在中國許許多多的人小時候多會有此經(jīng)歷，可大部分人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當他們看過《五猖會》后又會大嘆：“咦!我小時候似乎也有這樣的經(jīng)歷!”而他們此刻可能正像小時候的父母對自我一樣對待他們的孩子!!

的確，造成這種后果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教育文化的積淀!!其實魯迅先生的這個問題并不難理解，自古以來(異常是此刻)無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳，期望孩子少玩多學甚至一向?qū)W習?；蛟S許多家長不一樣意我的說法，可如果仔細想想自我有沒有過這種想法(想想一下自我的孩子正在玩游戲，什么感覺)當然造成這種想法的原因有很多：國家實施計劃生育，一對夫妻僅僅僅有一個孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的?？蛇@想很容易就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的期望和要求也直線上升;還有此刻的孩子主要時間(大部分)是在學習，而其他的時間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個“玩”又十分單一：游戲(主要指電腦游戲)!!一些好的放松，像讀名著，做體育活動所占的時間很少，更不要說鍛煉自我的自理本事(做家務(wù))了。

并且在推行義務(wù)教育減負之后，隨著空閑時間的增多，許多自控本事差的孩子就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控本事太差了!另外此刻競爭十分激烈，努力學習成為孩子唯一的出路，加上重重大關(guān)(中考，高考，研究生)又因為是純粹的應(yīng)試教育，導(dǎo)致大部分學生要么十分努力，要么一塌糊涂。

又再讀了幾遍《五猖會》以后，發(fā)現(xiàn)中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，可是為什么偏偏會讓我在那個時候背呢魯迅先生當時的反應(yīng)是這樣描述的：我似乎從頭上澆了一盆冷水?？墒牵惺裁捶ㄗ幽刈匀皇亲x著，讀著，強記著，——并且要背出來。而后又“夢似的就背完了?！?/p>

最終導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！濒斞傅母赣H肯定沒有想到那時魯迅的想法，此刻的父母又何嘗不是呢我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：“哦，魯迅為什么能成功就是因為他受到了這種教育才會成功的?！蔽矣X得就是因為魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助于孩子的成長。

《猖會》的感悟 篇6

讀過《五猖會》與《風箏》后，對著同一個作者的兩篇文章，和這兩篇文章所表現(xiàn)的不同的思想感情，頗有一番見解。

《五猖會》記述的是魯迅兒時在鄉(xiāng)間迎賽神會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。表現(xiàn)的是強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

《風箏》這篇文章寫的是魯迅自己小時，不愿意讓弟弟玩風箏，甚至踩掉弟弟的風箏，晚年又明白了“游戲是兒童的正常行為，玩具是兒童的天使”這一道理，從而，寫下這篇文章來懺悔。揭露的是封建沉浮思想對兒童自由，活潑天性的扼殺，也表達了魯迅先生對這種封建社會的憎恨。

“我”小時候“所盼望的，過年過節(jié)之外，大改要數(shù)賽神會的時候了”可“我”家住的“偏僻”，等到“賽神會行列經(jīng)過時”已經(jīng)是下午了，能看到的新奇人物也就“極其寥寥”了。

當“我”興致勃勃的等著賽會的行列來的時候，盡管只能看到寥寥幾個人，可是依然感到高興?？床坏铰≈氐年犖椋I一個便宜的紀念品，也是不錯的，花一文錢，買一個“吹嘟嘟”，也能高興的玩上玩兩三天。

這表現(xiàn)的是“我”純真的童年，和我那極易滿足的好奇心。比起我們現(xiàn)在簡簡單單的童年，和永遠也不滿足的渴望，這真是天壤之別??！現(xiàn)在孩子的童年，無非是高科技和數(shù)碼，他們不知道什么是“無?！?，卻也知道什么是游戲中的“怪物”。這就是時代發(fā)展帶來的負面影響，當今的青少年，大部分都缺少一個純真、有趣的童年，有的都是現(xiàn)代社會教育，卻忘了用傳統(tǒng)文化來熏陶心靈，當今傳統(tǒng)文化較八十年前的舊社會相比，相差甚遠，很少有人能看到迎賽神會的景觀，也沒有當時的文化氛圍。傳統(tǒng)文化也就面臨很大的威脅。

“我”想到關(guān)東去看五猖會，可父親卻讓我拿起了《鑒略》，“我”高興的心情，瞬間也就湮滅了。當“我”將無趣的書兒背完了。起初的高興也不能恢復(fù)，雖然去了，可五猖會的熱鬧，對“我”似乎“沒什么大意思”?！拔摇敝两瘛斑€詫異我父親何以要在那時候叫我來背書?！?/p>

這是作者對于“封建教育，是對兒童天性的壓制和摧殘”的親身感受。試想一下我們當今的社會，是很和諧。但對于孩子的教育還是有所欠缺的，當今中國，很少有明智的家長，能讓孩子自由、健康的成長，青少年以學習為己任，客人們還沒發(fā)覺，青少年在幾年至幾十年的學習中，慢慢抹掉了自己與生俱來的純真，被繁重的學業(yè)壓得直不起腰。

《風箏》與這篇文章，也有異曲同工之妙。

《風箏》是以另一種形式來闡明這些道理的，只要是以“我”對弟弟玩風箏的態(tài)度和做法來體現(xiàn)的。當我看到弟弟做風箏時，氣急敗壞的將風箏踩爛，因為“我”認為風箏是一種低俗玩物。

“我”的想法，可謂是荒謬至極。玩具并沒有低俗高雅之分，當每個孩子玩起玩具時，所表現(xiàn)的都是他們最純真、最可愛的面貌。人們也會在玩玩具的同時，釋放自己內(nèi)心深處的童真，也會忘卻身邊煩惱。

好在魯迅晚年才明白了這一點，對自己曾經(jīng)的做法，發(fā)出了最真摯的懺悔。想和弟弟再一同放風箏，可弟弟卻“和我一樣，早已長滿了胡子”。

童年一去是不會再回來的，只有抓住童年，在童年中體會童真，人生的第一階段，才算過的值。

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教育的感悟感悟模板

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教育的感悟感悟模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

終于有時間坐下來靜心讀讀書，收獲也是有的。特別是讀了朱永新的《新教育》一書，結(jié)合自己的20年教學經(jīng)歷，感慨頗多：

新教育意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。新教育的四大改變，改變教育的行走方式，改變學生的生存狀態(tài)，改變學校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。六大行動，營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養(yǎng)卓越口才，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，及教育感悟、教育定律等理論、理念深深地觸動了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學的努力方向。

新教育明確指出：“一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市?！庇纱丝梢?，新教育提倡變閱讀為悅讀，讓閱讀變成孩子一生的習慣，讓悅讀成為孩子一生的心靈港灣，是多么的重要。在新教育語文教學實驗中，我們滲透這一理念，把“小教材”變?yōu)椤按蠼滩摹?。所謂的“小教材”就是至課本。所謂的“大教材”就是指依據(jù)課本而拓展延伸課外的教材，激發(fā)孩子的閱讀興趣。其次，借鑒新教育提倡的營造書香校園，營造書香班級，營造書香家庭，讓孩子們與黎明共舞，晨間誦詩，午間午讀，下午暮省，開展豐富多彩的和閱讀有關(guān)的活動，如：晨誦比賽，讀、寫、繪、畫心得交流會，圖書益讀，等。通過多條途徑，讓孩子們喜歡閱讀。

教師應(yīng)該對學生嚴而有度。只有這樣才能把班級管理得井井有條，有一整套管理理念和管理手段，并善于進行總結(jié)和反思。學生正處于成長發(fā)育階段，難免犯有這樣或那樣的缺點和錯誤，所以必須按照學生的言行規(guī)范來嚴格要求他們，又正因為這些缺點錯誤是難免的，所以對他們的要求應(yīng)該有度，按照他們的成長規(guī)律，給與他們改正缺點錯誤的時間和機會，不能一味的批評和指責，甚至體罰或變相體罰。老師的管理應(yīng)該得到學生的尊敬，使學生心服口服，從心底里得到學生的認同。

新教育中的科研在教室、在課堂，倡導(dǎo)的是一種行動科研。一種行動的研究。其關(guān)鍵有兩條，新教育走出來的名師都是情，二是關(guān)注教師和學生的生存狀態(tài)。新教育走出來的名師都是能夠放下心事，堅持不懈，持之以恒，每日記錄教育隨筆、教育隨思、隨想的教師。在假期的培訓(xùn)中，有一位專家也指出，有的教師也常常疑惑：為什么我任教的任何年級任何學科成績年年名列前茅，卻成不了名師或?qū)＜夷?？答案很簡單，就是你不善于在日常教學中總結(jié)，撰文，發(fā)表，分享，我覺得很有道理。

在新的學期讓我們就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，讓我們攜手為夢想而奮斗吧！

我強烈地感覺到，新教育實驗的六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、創(chuàng)建數(shù)碼社區(qū)、構(gòu)筑理想課堂。使我眼睛一亮。帶給我的更多是憧憬，是信心，是思考......

新教育實驗的核心理念是：過一種完整幸福的教育生活。作為一名教師，不為學生為誰？在此理念下，我們要勤勤肯肯地工作，默默無聞地奉獻。新教育實驗認為教育是為了一切的人，為了人的一切。教育就是為了學生，為了學生的發(fā)展。創(chuàng)建和諧社會是眼下人們說得最多一個詞，創(chuàng)建和諧社會，教育應(yīng)發(fā)揮怎樣的功能？教育要關(guān)注學生的發(fā)展，關(guān)注學生的教育生活。只有這樣才是真正的教育，只有這樣才是和諧社會的教育。

新教育實驗的六大行動中“營造書香校園”讓我感受頗深：一個不讀書的教師，窮其終生，也只能一個教書匠；而有著一定文化底蘊的教師，教學時間未必太久，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出。由此可見：我們教師應(yīng)該多讀書，不斷充實自己，使自己成為一個知識淵博的人。

學生學習知識、學習生活的主要陣地是課堂。課堂生活的質(zhì)量直接關(guān)系著學生生活的質(zhì)量和學校教育的成敗。因此，構(gòu)建理想課堂應(yīng)該是所有學校共同的、永恒的追求。

新教育實驗如今也在我校正式啟動，看完《新教育》這本書，讓我從迷茫中重新找到了方向，看到了教育的希望。讓我渾身充滿了力量。相信我的未來不是夢，我今后會不斷地學習，在學習中提高，在工作中提高，在反思中提高，這樣，我們的教育才會結(jié)出更加豐碩的果實。

讀《猖會》有感700字

在學習和工作中我們漸漸體會到了文檔的重要性，我們需要閱讀大量的范文寫作。范文是為我們的寫作提供的一個標準的模板，范文的撰寫是否也在困擾著你？也許以下內(nèi)容“讀《猖會》有感”合你胃口！歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

讀《猖會》有感 篇1

《五猖會》一文記敘了魯迅兒時看五猖廟會的事。五猖會是難逢的盛大廟會，魯迅笑著，跳著，興奮的不得了。但在出發(fā)之前，父親卻讓他背誦一字不懂的《鑒略》。兩句一行，大約讀了二三十行。父親要求他讀熟，背不出來就不準去看廟會。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，大家高高興興陪他出門。

最后，魯迅回憶到：“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思，直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！?/p>

魯迅通過記述此事，讓我們看到了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理性。

讀《猖會》有感 篇2

《五猖會》前半部分寫了賽會的熱鬧，喜慶的場景，但大部分場景都是作者從別人那里聽說來的，而他自己去賽會的次數(shù)則是屈指可數(shù)。雖然他無法常去賽會，但是不難看出，他常常和人打聽賽會的知識，從言語間可以看出他對賽會的喜愛和向往，即使大部分他對賽會的知識都是向別人打聽來的，過了這么久，也依然能寫出賽會的樣子，細節(jié)，甚至能讓讀者感到身臨其境，眼睛好似能見著一片片烏泱泱的人頭，以及一座座高大的廟會，和一尊尊形形色色的石像。耳朵好似能聽見周遭嘈雜的人聲。就像作者把賽會放進書本，等待讀者去逛。書本后半部分寫了，作者難得可以同家人去逛五猖會，高興得又蹦又跳，卻不想作者父親臨時變卦，要求作者背書，什么時候背好什么時候去，作者無奈，死記硬背，終于成功去了賽會，只不過本以為永生難忘的五猖會沒幾天就忘了，倒是那背書的時候，作者回想起來卻還是猶如作日一般。

這后半部分更是表達了作者對賽會的執(zhí)著，死記著，硬背著，為了能去賽會，連這種最沒有效率的方法都用上了，連我這個書外的人似乎都能清楚地感受到他的心情，我都在替他著急，感到周圍的空氣都分外沉重。接著是最后的一小部分，作者熱愛賽會，但是為什么沒有記住自己熱愛的五猖會，反而是記住了自己認為無關(guān)緊要的背書？

我能感受到作者字里行間透著的困惑，也算是作者對自己的反問。

讀《猖會》有感 篇3

《五猖會》是《朝花夕拾》中的第四章，記敘了魯迅回憶兒時去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。

因為東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿?，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。

《五猖會》這篇文章描述了魯迅兒時父子之間一場小小的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

魯迅處在封建統(tǒng)治的.社會中，出生在一個小縣城里的小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。

《五猖會》記錄了魯迅的童年兒時的樂趣，但是現(xiàn)在許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，是時候該好好的反省反省了，還孩子一個美好的童年。

讀《猖會》有感 篇4

《五猖會》本是一個迎神賽會，在孩子的心中，這是一個節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫，而不是對快樂的正面描寫。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié)，對一個人的心理，對一個人的一生的影響有多大。

確實，有時候，你一不小心，就會改變許多事。

可能是你的一句無心之言，就讓一個人走向了犯罪道路；可能是你的一個微笑，就能讓一個人的心情陽光燦爛；也許你的一句善意的謊言，就拯救了一個年輕的生命。所以，請你要小心，謹慎你的一言一行，因為，所謂的“無意”，力量是巨大的。

如果你是一位老師，那么，請注意自己的一言一行。因為在孩子們稚嫩的心中，您是陽光，您是大樹，您是海洋，您用知識哺育著他們，塑造著他們。同時，也影響著他們的心靈，請別傷害了他們金子般的心。

如果你是一位父親（母親），請用真誠的愛來幫助孩子的成長，不嬌縱，不溺愛。請給予他（她）良好的品德，杜絕一切惡習。同時，也應(yīng)當在適當?shù)臅r候放松一下，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對生活樂趣的向往，即使時隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。

也許，多年以后，你會為你當年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分；也可能你會因為多年前的一句善意的謊言而露出會心的微笑。

《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。

因為東關(guān)離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿駝t不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。

魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。

讀《猖會》有感 篇5

細細品味，《朝花夕拾》乃是魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評價。作者說這些文章都是從記憶中抄出來的回憶文。本文書為魯迅一九二六所作回憶散文集，共十篇。前五篇寫于北京，反后五篇寫于廈門，其中就有一篇是《五猖會》。寫于五月二十五日。

文中主要記敘了作者童年時觀五猖會的情景。五猖會是難逢的盛大的賽會，讓人興奮不得了。然而在出發(fā)的時候，父親卻叫住作者，讓他背書，并下達了不背就不準去看會的命令。一次千呼萬喚始出來的賽會被父親的不理解和專斷打攪了，變得索然無味。我們可以隱約感受到作者當時的壓抑心情。文中既有繁華市井的描寫，也有細膩的內(nèi)心描寫，兩者相得益彰，展示了作者兒時生活的酸甜苦辣。

魯迅文章透露的道理，似乎是我們本就知道的，讀著讀著就浮出水面了，自然而然的事情卻讓你銘刻于心。卻看那封建孝道，看那封建教育，看那傷害兒童，看那傷害人民的，讀起來讓人多少有些不是滋味。

讀魯迅的先生的書，就像一杯清爽甘甜的清茶;讀魯迅先生的書，就像一塊五彩斑斕的調(diào)色板，讀魯迅先生的書，就像一首悠揚動聽的圓舞曲;讀魯迅先生的書，就像一瓶氣味豐富的五味瓶。真是令人回味無窮，美不勝收啊!

讀《猖會》有感 篇6

利用今年暑假，我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，其中讓我最有感而發(fā)的就是《五猖會》了。

五猖會是當?shù)厝藗兊囊粋€節(jié)日，我兒時也喜熱鬧，但當我要去之時，父親卻要我背誦《鑒略》，背不出就不許看會，雖然后來背出來了，得以去看會，不過卻再也提不起興致了。

這篇散文表達的是封建教育制度對兒童的迫害，使兒童失去了童年的快樂。雖說現(xiàn)如今時代進步了，但唯分數(shù)論還牢牢地固鎖著孩子們，家長們盲目追求名校，無形中形成的攀比現(xiàn)象愈演愈烈。

有些教育專家說，現(xiàn)行的中國教育制度是失敗的，家長們望子成龍、望女成鳳的心情，無形中帶給孩子巨大的壓力。如果說封建教育制度培養(yǎng)出的是迂腐的讀書人，那么現(xiàn)如今培養(yǎng)出的就是高分低能的下一代!

現(xiàn)在，有些家長只看重教學的效果，卻不懂得教學的意義。說白了，現(xiàn)在的學習就是學習今后如何在社會中立足，不僅要貫通文化知識，更重要的是灌輸?shù)赖轮R，培養(yǎng)高雅的情趣。如果一天到晚只知道窩在房間里苦心讀書，那只會成為書本的奴隸。孩子的天性就是玩，如果連天性都被抹殺了，空有滿腹詩文又有何用呢?

改變教育體制很難，那么我們只有像周國平說的那樣向教育爭自由，不一定要做門門皆優(yōu)的高材生，重要的是按照自己的興趣去發(fā)展、去努力。一些本著素質(zhì)教育而灌輸?shù)恼n外知識，也就不重要了。

不過話說回來，即使在這樣的教育體制下，不還是涌現(xiàn)了一大批人才嗎?作為新一代的我們，也不需要太抱怨，畢竟抱怨是解決不了任何問題的。既然我們改變不了什么，那么唯有我們?nèi)ミm應(yīng)了。至于適應(yīng)到什么程度，就只有看我們的努力了。

疫情期間的體會感悟模板11篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？因此，欄目特意整理了疫情期間的體會感悟模板11篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

疫情期間的體會感悟(篇1)

近期，我們剛剛遭遇一場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我省太原、忻州、晉中周邊地區(qū)出現(xiàn)疫情，部分地區(qū)進入疫情應(yīng)急處置緊急狀態(tài)，我市防輸入、防擴散壓力加大。為了切實做好中高風險來呂人員的排查工作，市委、市政府果斷出臺針對性措施，全市各級黨組織、各級疾控中心、醫(yī)院、社區(qū)等立即行動，第一時間把疫情發(fā)展情況、防控措施傳達、落實到位。疫情防控通告發(fā)出后，全市人民迅速響應(yīng)，積極配合，如實上報行程，對照通告自覺做核酸檢測、自覺按規(guī)定隔離。目前，我市疫情防控暫時趨于穩(wěn)定。

這場小小的阻擊戰(zhàn)取得勝利，原因之一是我們的干部和防疫人員認真負責、快速反應(yīng)、服務(wù)到位;原因之二是我市廣大人民群眾識大局、顧大體，積極配合、理性對待。正所謂，上下同欲者勝。經(jīng)此一役，我們更能體會到疫情面前，每個人都是同舟者這個深刻的道理，更加體會到團結(jié)一心的強大力量。

疫情期間的體會感悟(篇2)

連日來，疫情牽動人心。在海墾八一總場，有這么一些人，他們放棄家庭的團聚，堅守在各自的崗位上，有的戰(zhàn)斗在抗“疫”前線，只為守護墾區(qū)群眾的健康。有效的防控措施也得到了群眾認可、支持，愛心人士送來口罩、熱水匯聚成愛心力量，溫暖了防控疫情的一線人員。

“都快12點了，那么冷的天，你們在這守了一天了，肯定累壞了吧，快來吃碗方便面，怕你們沒有熱水，我們就連熱水都給你們帶來了?！币雇頃r分，八一總場公司的一對愛心夫妻為堅守在八一彩門疫情防控執(zhí)勤點的工作人員送來慰問。

“已經(jīng)不止一個愛心居民給我們送來物資了，有的連名字都不愿意留，只說自己和我們一樣，都是八一人。這讓我們特別感動?！卑艘痪拥狞S育頂說，危難時刻，最能彰顯真情。群眾的這一個個暖心的舉動，也是對廣大執(zhí)勤人員工作最大的理解及支持。

八一總場公司的項目合作伙伴海南嘉雨園置業(yè)有限公司，積極調(diào)動內(nèi)外部資源，將1000個口罩和500個防護手套等防控疫情物資送到了疫情防控點。

此外，在八一總場場部、鐵路橋、東山、金川、長嶺等各分場的入口處與當?shù)厮鶎俚木庸ぷ魅藛T共同設(shè)卡值守，對來往車輛及人員等信息進行登記，并對進出人員宣傳科學防護知識。公司副總經(jīng)理王克兵不僅每日都到防控疫情執(zhí)勤點來檢查指導(dǎo)工作，更是不斷創(chuàng)新宣傳防控疫情的方法，他夜晚加班自編自寫防控宣傳語，用最接“地氣”的方式來進行防控宣傳。

年輕黨員主動作為，老黨員也積極發(fā)揮余熱。在公司協(xié)同各居在各連隊點設(shè)立執(zhí)勤點的時候，長嶺312隊的一位退休老黨員陳榮仲，自發(fā)加入到了執(zhí)勤隊伍中去，用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的初心和使命。

方偉吉的妻子已經(jīng)懷有身孕幾個月了，當問及妻子支不支持他的工作時，方偉吉說道：“我是黨員，我就要先上。我妻子是預(yù)備黨員，每天我出門，她總是和我說，要盡職盡責，會在家做好飯菜等我回去吃?！?/p>

同時，八一總場公司工會也為堅守在防控疫情一線執(zhí)勤點的工作人員送來消毒液、口罩，食物，水等防控物質(zhì)，保障好堅守在執(zhí)勤點上工作人員的防控物資需求。

疫情期間的體會感悟(篇3)

疫情當前，黨員向前。在當前防控新型冠狀病毒肺炎的嚴峻斗爭中，各級黨組織和廣大黨員干部迅速行動起來，牢記人民利益高于一切，讓黨性在防控疫情一線熠熠閃光。

走街串巷，突擊隊伍建起來?！拔沂屈h員，我?guī)ь^!”各級黨組織黨員積極響應(yīng)、踴躍報名，組建了黨員突擊分隊，逆行而上，守衛(wèi)家園。政策宣傳先鋒組徒步前行，逐個摸排村莊，一家家測量體溫，開展防疫宣傳，日行一萬步成了家常便飯;秩序維護先鋒組夜以繼日，在嚴寒中24小時輪番值守;綜合服務(wù)先鋒組心系群眾，為居家隔離人員采購生活物資，安撫情緒?！澳銈冃量嗔?謝謝!”在黨員突擊小組日常巡查的途中，常常會收獲村民們的暖心點贊，住在附近的村民也會為執(zhí)勤人員送上熱水、餅干，讓堅守一線的志愿者們心里暖暖的。疫情無情人有情，全體村民的支持讓大家防控熱情更高漲，紛紛為疫情防控獻計獻策，越來越多的村民也加入到志愿者的行列中來。

“疫”線有我，村頭喇叭響起來?！按迕衽笥褌?，在家待著就是對社會的貢獻!”黨員志愿者戴著口罩，拿著便攜式小喇叭，循環(huán)播放著疫情防控口號，確保戶戶通知、人人知曉。當看到外出群眾或人群聚集就停下來，口頭宣傳防控知識，勸說村民戴好口罩。碰到外地來常人員，還詳細詢問情況，勸說他們做好隔離防護工作。志愿者們盡心盡責，村民們主動配合，雖然網(wǎng)上關(guān)于疫情的負面消息不斷，但是只要到村中走一走，就能感到處處洋溢著滿滿的正能量?！?/p>

老少接力，防疫堡壘筑起來。在路口和鄉(xiāng)間小路上，志愿者的身影來來去去。這些志愿者中，既有年過七旬的老黨員自發(fā)參加24小時輪流值班守護村民安全，也有90后年輕黨員主動響應(yīng)號召做好疫情設(shè)卡檢查工作，登記來往車輛、測量外來人員體溫。他們說有時候覺得自己很小，做的事情又雜又不起眼;有時候覺得自己很大，抗擊疫情。但我們始終，堅守在第一線。我們相信，疫情很快就會被戰(zhàn)勝的。

這些黨員志愿者們，在抗擊疫情的崗位上默默堅守，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻著自己的力量。不管是抗擊疫情的哪一個環(huán)節(jié)，正堅守在崗的人都是令人尊敬的“逆行者”，更是疫情戰(zhàn)線上的“前行者”。

疫情期間的體會感悟(篇4)

疫情防控的意義重大，事關(guān)百姓健康、經(jīng)濟環(huán)境、執(zhí)政水平，是一場必須打贏的持久戰(zhàn)。實踐證明，疫情防控是做好其他工作的前提，疫情防得住，其他各項工作才能得以順利開展。之前，隨著疫情防控形勢的轉(zhuǎn)好，人們出行意愿隨著逐步提高。如今，又正值暑期，更是旅游、出行、聚會的高峰期，人員往來會更加頻繁，疫情防控壓力持續(xù)增大。對此，我們既要壓實各方責任、盯緊薄弱環(huán)節(jié)，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，科學精準有效抓好常態(tài)化疫情防控各項工作；每個人也要有自覺性。

日前，梅州市、興寧市疫情防控指揮部發(fā)布通告提醒，建議市民朋友非必須不離梅、不出省、不前往中高風險地區(qū)，減少不必要聚會。病毒是狡猾的，稍有不注意，它就會亮起獠牙，要打敗它，不僅需要國家、政府、科研人員的努力，也需要每個人自覺去落實、自覺去防護、自覺去盡責、自覺去力行。面對狡猾多變的病毒，必須堅持問題導(dǎo)向，每個人都要成為問題解決者。首要一條，便是要減少不必要的活動，嚴格遵守防控措施，比如戴口罩、勤洗手、勤通風等，在疫情防控期間達成的共識、養(yǎng)成的習慣，應(yīng)長期堅持。

接種疫苗，構(gòu)筑起全民免疫防線是有效控制和降低疫情傳播風險，維護群眾身體健康的關(guān)鍵。近日，興寧也全面啟動了12-17歲人群新冠病毒疫苗接種。如果說成年人一起苗苗苗是構(gòu)筑疫情防控免疫墻，這一次未成年人加入戰(zhàn)場，則讓這道防線更長也更加堅固。同時，我們也要看到，無論是青少年的接種還是60周歲以上老人的接種，都需要多方的聯(lián)動，需要政府繼續(xù)開展形式多樣的疫苗科普，提供相關(guān)服務(wù)，用實效讓公眾放心，讓大家充分認識到接種疫苗既是對青少年和老年人的呵護與關(guān)愛，也是群體免疫不可缺少的組成部分。

朝夕生活在興寧這座美麗的城市里，我們早已是休戚相關(guān)、有機互動的命運共同體。疫情防控是一場大考，我們每個人都是這個考場上的一員。只有每個人都少一點麻痹心理、僥幸心理，多一點認真，多做一點個人防護，就能大大提高這次考試的成績，能夠大大減少感染的風險。同時，我們也要知道，如果個人不加以重視，那么疫苗再發(fā)達，不管接種什么疫苗，也未必有用管用。

疫情期間的體會感悟(篇5)

防范疫情期間體會感悟篇1

隨著時間的推移，疫情防控狙擊戰(zhàn)已進入“白熱化”，已到了爬坡過坎、滾石上山的攻堅時期。在這事關(guān)全民健康的關(guān)鍵時期，黨員干部更要秉持著以人民為中心的思想，深化“”主題教育成果，在戰(zhàn)“疫”中身做表率、迎難而上、共克時艱，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，凝聚群防群治群控的強大力量，共筑“鋼鐵長城”，堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

吹響“集結(jié)號”，黨員應(yīng)沖鋒在前“打頭陣”。疫情就是命令，防控就是責任。依托自身優(yōu)勢，沖鋒在前，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、實現(xiàn)擔當作為的試金石和磨刀石，將黨員這面“旗幟”飄揚在戰(zhàn)“疫”的最前線，為后來者立好“標桿”、樹好“燈塔”。

立下“軍令狀”，黨員應(yīng)責任上肩“勇逆行”。84歲高齡、一往無前的鐘南山院士，堅持與時間賽跑、實現(xiàn)人生價值的張定宇院長，“一線崗位全部換上黨員，沒有討價還價”的“硬核”主任張文宏以及一份份“請戰(zhàn)書”，無數(shù)黨員放棄春節(jié)團聚和休假，主動請纓，奔赴抗疫一線，勇當“逆行者”，得到人民群眾肯定。但這不是贊賞，本是應(yīng)該。入黨時的錚錚誓言就是早已立下的“軍令狀”，明確了在黨和人民的危難時刻要隨時隨地挺身而出、沖鋒陷陣。廣大黨員要堅決做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，強化作風建設(shè)，提升業(yè)務(wù)水平，當好防控疫情的“多面手”“百事通”，讓黨徽始終在“逆行”隊伍中閃耀。

共筑“隔離墻”，黨員應(yīng)團結(jié)群眾“聚人心”。疫情防控沒有“局外人”“旁觀者”，防控疫情戰(zhàn)役是一項系統(tǒng)性工程，事關(guān)社會大局穩(wěn)定。無論是聯(lián)防聯(lián)控還是輿論引導(dǎo)，無論是供給保障還是交通運輸，都需要充足的人員力量。廣大黨員要強化領(lǐng)頭雁、主心骨的角色意識，始終堅持引導(dǎo)群眾、發(fā)動群眾，與群眾同呼吸、共命運，讓9000多萬黨員的堅韌初心帶動14億人民釋放無窮能量，共筑病毒無法翻越的“隔離墻”，共同打贏打勝這場沒有硝煙戰(zhàn)“疫”。

防范疫情期間體會感悟篇2

疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創(chuàng)形式百樣的趣味休閑活動，與孩子一起度過親子時光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實，父母做好防范，自覺遵守防控各項要求，就無形中為孩子樹立起榜樣。平日里許多父母希望能夠找到培養(yǎng)孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為的自己，在這段特殊的時光里，告訴孩子在家里做些什么可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。

珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財富。此時此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質(zhì)傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅(qū)除疫情的“英雄”。

面對疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。

防范疫情期間體會感悟篇3

面對阻擊疫情這場重大斗爭，一個個最 美的“逆行者”努力成為群眾危難時刻的貼心人主心骨，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了一道又一道靚麗色彩。

“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！?/p>

面對疫情，沖鋒在前的廣大醫(yī)護人員與各行各業(yè)“逆行者”，留下了一道道“最 美逆行者”最 帥的背影。各緊急集結(jié)進軍的醫(yī)療隊、熱心援助的社會各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術(shù)室外席地而眠、疲憊不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們紛紛挺身而出、義無反顧，用一點一滴的實際行動譜寫著感天動地的生命贊歌。那一份偉大的民族精神和社會主義核心價值觀在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致，完美無缺。

“你是誰，為了誰，一直在。”

他們本可以陪著家人度過一個祥和幸福的佳節(jié)，但被一場突如其來的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規(guī)劃。只因他們心中裝著別人，無數(shù)夫妻、情侶、家人、朋友因為這次突來的“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸?shù)哪枪身g勁。

“一盤棋，一條心，一股繩。”

面對這場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，最 需要凝心聚力，合力攻關(guān)。作為一名普通的“小我”，此時最 需要我們在各自的崗位上，守土有責、守土負責、守土盡責，扮演好自己的角色，發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，朝著同一個方向出發(fā)，不偏不倚，不松不懈，不達目標絕不罷休。

防范疫情期間體會感悟篇4

“一方有難，八方支援”，全國上下同心共戰(zhàn)的趨勢漸漸形成，匯聚成火，溫暖寒冬。他們是千里送口罩的華僑，以“中國人”留名馳援同胞;他們是奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)人員用白衣奉獻，抵擋“冰冷病毒”肆虐;他們是殫精竭慮的科研人員，用滾燙的身軀與冷管里的活性病毒接觸……他們是這個冬天的“春天”。認真感受來自他們的溫度，匯聚抗擊疫情能量，你會發(fā)現(xiàn)，暖春似乎已悄然而至。

春天的溫度來自醫(yī)者的倔強逆行。病魔來臨，人們遠離，他們前進;病毒蔓延，人們恐懼，他們不懼。來自全國各地的醫(yī)護人員主動簽下請戰(zhàn)書，肩負起醫(yī)者的使命，與親友們告別，毫不猶豫地奔赴前線，馳援__，救助祖國。逆行出征，是鐘南山高鐵餐車上的疲倦，是李蘭娟晝夜研究的身影，是女醫(yī)護為方便救治剪下的長發(fā)，就像一束光簇擁另一束光，愛的力量亦會眾人拾柴火焰高……他們手拿著火把為人們渴求的春天探路，他們是最美的逆行者。

當越來越多治愈的患者摘下呼吸器，走出醫(yī)院，綻放笑容時，逆行者的努力得以回報，春暖花開也漸漸來臨。

春天的溫度來自每一位平凡人的匯聚合力。“這個世界不存在超級英雄，不過是閃著亮光的普通人”。確保道路通暢的“軌道醫(yī)生”“鐵路蜘蛛俠”;在___醫(yī)院，首批物業(yè)志愿者連夜開展保潔工作;數(shù)十億的捐款、無數(shù)的愛心物資滾滾而來;快遞小哥、外賣員、出租車司機……各行各業(yè)的人們以自己的方式同心戰(zhàn)“疫”，每個人做出自己的貢獻，形成相互依偎、彼此支撐的強大力量。

時已立春，萬象更新。在中國這片土地上，我們不懼風險、不計回報，用熱血和赤誠守護腳下這片土地，為的是守到春暖花開、山河無恙。在這場與病魔的攻堅戰(zhàn)上，我們發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，越是艱險越向前。我們一定能贏!春天一定回來!

防范疫情期間體會感悟篇5

今天我們還在磚店走親戚，哥哥的朋友打電話說我們回家的路快封完了，嚇得我們趕緊開車往家趕。

為了搶時間我們走的是高速，剛到高速路口就看到一群穿白色衣服的人在那檢查行人體溫，記車牌號，問家庭住址。下了高速，又有人檢查，看來這肺炎影響力挺大的。

爸爸習慣性地走老地方，我和哥哥都在猜測路封沒封，不過我和哥哥猜測的都是被封了。爸爸非要去看一看，結(jié)果路口全被挖掘機用土給堵上了，堵得還很高。爸爸把車倒出來，想了很久也沒個萬全之策，無奈之下我們只能繞道大劉莊。還不錯，沒被堵，誰說路被封完了，這不好好的嘛!等車走近一些，我定睛一看，又被堵住了，挖掘機還在旁邊，看來是剛堵的。唉!你說我們運氣怎么這么背啊!沒辦法，只能繞路從佛閣寺走了，偌大的省道竟然看不到車來車往，看來大事不妙啊!果然沒走多久，噩夢出現(xiàn)了——又被堵了?？磥硪粫r半會回不了家了。算了，繼續(xù)找路吧，我就不信今天回不了家!

我們往回走，右邊有一條小路，我們一家人爭論了半天，才決定試試。這條路兩邊全是樹，我越看越覺得眼熟，哦，對了，是去南洋雙語學校的路!我跟爸爸說這條路可以通向兩個地方，一個是學校，一個是村莊，都是小路，以我的經(jīng)驗小路不會被封。那條路目測沒有被堵，可把我高興壞了，終于可以回家了。但人算不如天算，幾個中老年人在那，路中間還堵著一輛三輪車。什么鬼?挖掘機不干了，換人工堵車了?夠狠!

爸爸和他們聊了一會，知道了大致情況，這條路今早七點半就被封了。唉!看來又沒希望了。

哥哥實在忍不住了，打電話叫他朋友來接他。爸爸把我們送到被堵的那個地方。我和哥哥下了車，等哥哥朋友來接我們，爸爸媽媽則踏上了“新的征程”。

我們剛等不到一分鐘，就望見哥哥朋友開著三輪車來了。我和哥哥以迅雷不及掩耳之勢從土堆旁邊穿過，安全“登機”

“回家的感覺，真好!”一語未了，我們已沖進了院子。

防范疫情期間體會感悟篇6

既有“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨獻身，亦有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈憤懣。也正是有這些不畏生死，赤膽忠心的愛國志士，中華民族，才在五千年的歷史長河中更加熠熠生輝，源遠流長，展現(xiàn)出蓬勃的生命力。

而今，中國，正在遭受新型冠狀病毒的侵害。舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是存亡一線，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價。

溫情洋溢在身著隔離防護服，卻始終笑靨如花的白衣戰(zhàn)士們的臉上。疫情就是命令，防控就是責任。接收到黨中央的命令，山東省各地的醫(yī)護人員自愿請戰(zhàn)支援__，他們以實際行動落實新型冠狀病毒肺炎患者的醫(yī)療救治工作，充分體現(xiàn)新時代__醫(yī)務(wù)人員良好的政治素養(yǎng)和責任擔當。他們在黑夜里逆行奔跑，與家人臨別前的最后一次擁抱，淚落星河。辭別溫暖，報效國家。防護服一層層裹住了身體，卻永遠遮不住心中的真情。

溫情洋溢在__的大街小巷、社區(qū)路口的每一個角落。疫情就是命令，防控就是責任。疫情發(fā)生以來，黨員干部、人民群眾、志愿者眾志成城，群防群控，為廣大居民的健康保駕護航，在這個特別的春節(jié)中，形成了一抹最有溫情的風景。

開學推遲了，但在教師們的辛勤付出下，網(wǎng)課如火如荼，這亦是一種溫情?！叭绻粊?，會后悔一輩子”。他們是最普通的__勞動者，因為一方有難八方支援的決心，__一名退伍老兵在得知疫情爆發(fā)后獨自開車遠赴__，為當?shù)氐尼t(yī)院送去急需物資，這，何嘗不是一種溫情…..

疫情肆虐，亦有溫情醉人間。余光中曾說過：“我的國家，依舊是五岳向上”。__有溫情，___有溫情，中國有溫情。深情寄語：皆莫怕，替汝盡望，待春暖花開日，山河無恙!

防范疫情期間體會感悟篇7

面對不期而遇的新考驗、突如其來的新挑戰(zhàn)，有這樣一群人身披白色“鎧甲”毅然逆行而上。“我自愿報名參加醫(yī)療救助團隊”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過實戰(zhàn)考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……一句句鏗鏘話語道出了醫(yī)務(wù)工作者的責任與擔當，一封封主動請纓的請戰(zhàn)書，字里行間寫滿醫(yī)者仁心。

他們義無反顧奔赴疫情戰(zhàn)場。疫情不等人，要爭分奪秒與疫情賽跑。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到抗擊疫情的第一線;一名又一名來自全國各地的醫(yī)務(wù)工作者在志愿書上簽名，請求加入抗擊疫情的隊伍;多支醫(yī)療隊陸續(xù)出發(fā)，緊急馳援___……危難時刻，不平凡的選擇，盡顯醫(yī)者本色。他們是白衣天使，更是白衣戰(zhàn)士。果斷逆行、無畏奔赴的背后是鋼鐵般的信念和堅如磐石的初心。

他們心懷大愛奮戰(zhàn)抗疫一線。這是一場與死神的博弈?！懊髦接谢?，偏向虎山行?！睉汛б活w赤誠心、無私心，他們放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、守護人民健康殫精竭慮、無怨無悔。

他們傾盡全力守護人民健康。摘掉口罩，鼻梁已被磨破，臉頰的勒痕清晰可見;脫掉防護服，汗水早已濕透衣背;年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽……一幅幅令人淚目、心疼的畫面，定格了抗疫一線的醫(yī)護工作者的諸多不易。是他們堅守一線、默默守護，以“以我所學，盡我全力”的醫(yī)者仁心全力以赴，更多的患者才得以及時確診，治愈恢復(fù)的病例也在持續(xù)增加。

沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。以疫情為令，白衣“逆行者”挺身而出、迎難而上，手挽手、肩并肩筑起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾背后希望的曙光。但是，“逆行”并不是一場孤獨的跋涉。醫(yī)生護士、科研人員、媒體記者，等等，無數(shù)閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的中國力量。

疫情期間的體會感悟(篇6)

道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成?！边@場戰(zhàn)斗沒有硝煙。就是在這沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)場上，無論是在戰(zhàn)“疫”一線，還是在檢查站點;無論是在社區(qū)農(nóng)村，還是在機關(guān)部門單位，到處都有黨員沖鋒在前的身影，到處都可以看到鮮紅的黨旗在高高飄揚。

抗擊肺炎疫情，要狠抓落實，壓實責任就是最好的“疫苗”。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府帶頭“響應(yīng)號召”，把疫情防控作為當前最為重要的工作。一是認真落實習近平總書記的重要指示，以戰(zhàn)時狀態(tài)從嚴從細從實層層壓緊壓實各級疫情防控責任，領(lǐng)導(dǎo)干部要沖鋒在前、帶頭抓落實，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。二是廣大黨員、干部也應(yīng)在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，經(jīng)受住考驗，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，主動投身宣傳教育、摸底排查、清洗市場、愛心幫扶、安全穩(wěn)定等工作，緊緊依靠人民群眾構(gòu)筑群防群治的嚴密防線。

抗擊肺炎疫情，要千招萬招，不落實都是虛招。危險時刻，每一個黨組織就是一面堡壘，每一名黨員就是一面旗幟。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭面前，每一個人都是責任共同體，每一項工作都不能出現(xiàn)任何漏洞。必須把落實工作抓實抓細，把疫情防控的每一個關(guān)口都牢牢地守住。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭“沖鋒在前”，既掛帥也出征，既吹號又沖鋒，帶領(lǐng)各村(社區(qū))、“兩委”干部和工作人員第一時間深入基層農(nóng)村開展宣傳工作。一是緊緊依靠廣大人民群眾，把各項工作落到實處，動員全鎮(zhèn)力量聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，設(shè)立黨員先鋒服務(wù)站，實行24小時應(yīng)急值班制度，做到內(nèi)防控，外杜絕。二是出實招落實上級關(guān)于企業(yè)延遲復(fù)工、暫停餐飲服務(wù)、個體診所以及村衛(wèi)生站的營業(yè)，駐村干部和村“兩委”干部不辭勞苦，堅持每日巡察，督促排查復(fù)工企業(yè)，以硬手腕嚴查嚴管，堅持一把手親自抓，靠前指揮。2月2日，鎮(zhèn)檢查組發(fā)現(xiàn)兩家紅木家具生產(chǎn)廠家頂風違規(guī)復(fù)產(chǎn)，檢查組迅速采取行動，對其進行查封登記，做到迅速停產(chǎn)，筑牢阻擊疫情的銅墻鐵壁、天羅地網(wǎng)。

時間就是生命，防控疫情是一場“細節(jié)決定成敗”的賽跑。方方面面都把責任擔起來，讓工作實起來，“堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”也就有了堅實有力的保障。當前疫情仍處于擴散階段，形勢復(fù)雜嚴峻。全鎮(zhèn)廣大黨員發(fā)揮擔當精神，把工作往深里做、往實里做、落實隔離、避免擴散。各村居迅速行動，一是對全鎮(zhèn)的隔離戶進行摸底、登記造冊，每戶匹配一名網(wǎng)格員和一名醫(yī)護人員跟蹤管理;二是加強來自疫區(qū)人員的看護，保證其居家隔離14天，時刻監(jiān)測體溫和身體情況，直至14天后無異樣后解鎖，真正做到不漏一戶、不漏一人，及時準確、公開透明地上報有關(guān)情況。及時準確轉(zhuǎn)發(fā)官方公布的最新疫情信息和防控措施，不斷消除群眾恐慌情緒，盡快找差距、補短板，同時間賽跑，增強人民群眾安全感;做到精益求精，堅決打贏疫情防控這場阻擊戰(zhàn)。

疫情期間的體會感悟(篇7)

敬愛的黨組織：

國家有難，人人有責，我多想自己也是他們中的一員，為國家、為疫情防控貢獻自己的青春力量。而我只是一位普通的大學生，我無法像醫(yī)護人員一樣奔赴一線，親身體驗“戰(zhàn)疫”的艱辛和淚水，但我可以利用自己所學的知識和所接受的思想教育，盡自己的所能在國家有難的特殊時期做點什么。

這幾天，我的心一直處于焦灼的狀態(tài)，一方面是看著不斷增加的數(shù)字心里真的著急，另一方面是不斷地思考自己能做點什么?輾轉(zhuǎn)反側(cè)，坐立不安，沒有太多時間思考的我，終于覺得有了一點點的思路。

一是堅決擁護黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)、聽從國家的命令積極響應(yīng)社區(qū)的防護政策，宅在家中、勤洗手、多通風、少出門、出門必戴口罩。雖然我們只是普通的人，但依舊需做好自我防護，保護好自己和家人就是對社會、國家的貢獻。二是做疫情防控的宣傳員，我號召家里的老人、親戚朋友勤洗手、不出門、出門必戴口罩，不走親戚訪友、拒絕野味等，引領(lǐng)他們一起疫情防控。三是在學院學生支部的號召下，我還利用專業(yè)所學，開始設(shè)計“藝起戰(zhàn)疫你最美”的藝術(shù)作品，宣傳黨和國家的疫情防控政策，為疫情防控傳遞正能量，發(fā)揮文藝的價值引領(lǐng)作用，助力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情就是集結(jié)號，防控就是使命擔當。面對當前的情況__疫情防控形勢嚴峻，面對這未知的風險，在距離新冠病毒最近的地區(qū)，我見證了無數(shù)的90后，是他們拉起了抗擊病魔的防護線?！叭缬胁恍?，捐獻我的遺體做研究攻克病毒”“關(guān)鍵時刻我不會逃避，我也不會做逃兵”這些話，是出自一名95后的女孩李慧之口，她不顧自己的安危，疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，她依然堅守在工作崗位，從未離開。主動申請進入任務(wù)較重的病區(qū)，并要求不要告知家人?！吧谥袊羌疫\的事情，危險的時候肯定不能退縮”這是從95后小伙子許漢兵口中說出，他是一名護士，堅持不懈奮戰(zhàn)在抗疫一線，在防護服上鄭重地寫下“精忠報國”，視頻中這一幕幕讓人淚流滿面的畫面，讓我看到了90后的擔當，他們或暫時放下了家庭、或取消了婚禮，或瞞著父母，義無反顧的用自己的熱血守護著國家。從他們身上我更多的學習到要崇尚實現(xiàn)自我價值，擔負責任，成為國家可以去信賴的、新的中堅力量。這是90后給我們的信心，每個時代有每個時代的使命，他們身為青年人承擔著重大的責任，是他們的擔當和作為，讓我堅定了戰(zhàn)勝病毒的信心和決心，更加堅定了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信念。

疫情就是命令，防控就是責任。_告急，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，越是危險的地方，越是沖鋒在前。一方有難、八方支援，全國各省各地開始迅速組織年輕有力的黨員干部，并在深夜迎來了全國各地的“逆行”的白衣“戰(zhàn)士”。對于他們而言始終在離疫情最近的地方，才給了我們說贏的底氣，他們不知疲憊，絕不退縮，他們堅信總會迎來陽光明媚的那一天。他們不敢流淚，也不能流淚，流淚護目鏡就會看不清楚。舍生忘死，他們在高?！凹t區(qū)”托起生命之舟。這不是隨便說說就可以，他們的名字也不是隨便簽下的，手印更不是隨便按下的。初心使命不是泛泛而談就能體現(xiàn)的，有些人甚至為之付出了寶貴的生命，讓我不禁感嘆?；蛟S現(xiàn)在已經(jīng)有很多人開始上班了，而有些人卻從未下過班。他們用行動讓我體會到共產(chǎn)黨員的信仰與擔當，這更加堅定了我入黨的信心和決心?；鹕裆绞焱度胧褂?，并收治確診病人，被國外媒體稱之為“中國速度”我曾經(jīng)無數(shù)次的問自己：“是什么力量，是什么精神，可以讓一個大國在如此短的時間內(nèi)做出如此有效的決策，如此迅速的行動?！?/p>

疫情防控_保衛(wèi)戰(zhàn)中，英雄的人民戰(zhàn)斗在城市的每一個崗位，不舍晝夜。隔離點，醫(yī)護人員徹夜守護著患者。陸陸續(xù)續(xù)的病人送到醫(yī)院，醫(yī)護人員需要冷靜的思考每個病人需要的用藥量，因為病人有著不同年齡，不同病重程度，需要不同的治療，醫(yī)護人員完全一刻都不敢懈怠;天河機場，城管為醫(yī)療隊轉(zhuǎn)運行李。搬運物資、接送病人、參與方艙醫(yī)院建設(shè)，每次經(jīng)手的東西都需要消毒，他們的鼻子或許已經(jīng)被消毒水熏的麻痹了，每天工作至凌晨，這卻已變成了城管隊員現(xiàn)在的工作常態(tài);方艙醫(yī)院，公交司機送醫(yī)護人員上班。司機師傅從凌晨1點到晚上7點要來回接送好多趟，一天結(jié)束時完成車輛及個人的全身消毒;武展警務(wù)站，民警越夜深越不能松懈，穿上這身制服，絕不能讓任何一位病者逃過這里，無論如何他們要對每個人負責，對這座城市負責，對國家負責。他們是普通人更是城市的守護者，更是將以磅礴偉力奪取_保衛(wèi)戰(zhàn)全面勝利。他們是我們的榜樣，我不禁思考是什么讓如此多的人可以拋家棄子、義無反顧?！耙欢ㄒ獙⑷嗣竦纳踩珨[在第一位”是_____的這句話。正是我們的黨和無數(shù)的黨員，我們的初心與使命，才讓這些不可能變成可能甚至成為一種現(xiàn)實。我們不僅自我進行防護，社會、國家也有措施政策防疫，這就是國家為我們抵御疫情最堅強的后盾。

從個人到社區(qū)、社會乃至國家都團結(jié)一致，齊心協(xié)力抵御病毒，我們有理由，有信心相信在這場沒有硝煙戰(zhàn)爭中我們一定會取得勝利的。

在面對這種未知的危險情況下，他卻無所畏懼，不過是在危險面前選擇逆行而上。2003年，鐘南山院士臨危受命，肩負重任，以血肉之軀筑成了一道生命的屏障。17年后，84歲的他，在面對這來勢洶洶的疫情，依舊巍然坐鎮(zhèn)于前線。他呼吁“沒有特殊情況不要去_”，然而自己卻在耄耋之年毅然逆著人流，堅守前線。我們哪有什么歲月靜好，只不過有人在負重前行。在這種關(guān)頭，我很明白自己的責任和使命，但還不具備沖向防疫前線的能力，每時每刻這種無力感都在捶打著我，無法一線作戰(zhàn)，那就后方作戰(zhàn)積極響應(yīng)國家和黨的號召。

我們以沖在第一線的人們?yōu)榘駱?，積極投身到疫情防衛(wèi)工作中去，為抗擊疫情獻出一份力。作為學生的我們更要嚴格落實學校要求，合理安排好假期，做好學習規(guī)劃。我們要肩負起責任，充分發(fā)揮帶頭作用，服從安排;我們要在不為國家添麻煩的原則下，積極參與防疫工作!經(jīng)此一役，讓我更加明白責任與擔當，現(xiàn)在的我在被保護著，當然也希望有朝一日，我也有沖鋒陷陣的機會，為國家、為社會貢獻自己的力量。

在與疫情的戰(zhàn)斗中，沒有人是一座孤島，沒有一個人是獨自戰(zhàn)斗。沒有一個冬天是不可逾越的，沒有一個春天是不會來臨的，每個人組成的力量，那沖在前線的精神，終能護佑著中華民族戰(zhàn)勝病毒，度過難關(guān)。

匯報人：__

2022年__月__日

疫情期間的體會感悟(篇8)

“一開始，很多村民覺得我們有些小題大做了，會經(jīng)常問，到底疫情有多嚴重，過年了還不讓出門?”__說，“對疫情認識不足，群眾就很有可能放松警惕，造成不良后果?！睘榱藢⒎揽毓ぷ髯龅轿?，__又帶著村里婦女文藝愛好者，將防疫宣傳內(nèi)容編成大鼓快板的形式，在村里巡回宣傳，呼吁大家注意防范。

為保證宣傳效果，__十分注重發(fā)揮集體力量。他說：“光靠我們幾個村干部，累死我們也干不好、干不完，只有發(fā)動黨員群眾，群策群力，相互監(jiān)督，才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役?！睘榇?，他積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，通過微信群、朋友圈、廣播等方式號召廣大黨員群眾參與防疫志愿者服務(wù)隊中，很快，就有78名志愿者參與到入戶宣傳、入戶排查、日常監(jiān)督和交通道路管制等工作中，其中黨員志愿者24名，入黨積極分子6人。

在疫情排查中，__了解到有2位群眾一個星期前剛從__務(wù)工返鄉(xiāng)，就及時組織對這2位村民進行了隔離，安排村衛(wèi)生室醫(yī)生每天2次上門測量體溫。同時對途經(jīng)__返鄉(xiāng)人員6人實施居家隔離措施，其中小顧莊顧__，剛開始其本人和家人極其不配合，有反感厭煩情緒，認為自己乘坐高鐵只是經(jīng)過__，自己沒有下車，為什么還要對他進行隔離，大過節(jié)的憑什么不讓出門，還和__爭論了一番。__耐心勸導(dǎo)說：“這是一場你死我活無硝煙的戰(zhàn)爭，不是你殺死病毒就是病毒殺死你，你贏了，天天過春節(jié)，你輸了，這就是你過的最后一個春節(jié)，我們圖你啥，就圖你們能健健康康?！币幌托母C的話說得顧__及其家人羞愧地連連道歉，主動配合居家隔離。

隨著形勢發(fā)展，當前疫情防控到了“外防輸入、內(nèi)防擴散”的關(guān)鍵時期，__對被隔離的8人每天通過微信或電話了解他們的生活需求。米面菜是否短缺?是否需要幫助購買?這是他早晨醒來想到的第一件事，根據(jù)需求，他總是第一時間幫助聯(lián)系采購，確保隔離人員生活不受較大影響。同時，他積極勸說被隔離的家庭成員到鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費體檢，消除隔離人員的心里恐懼，使他們更加安心地居家隔離。

往常，大年初幾都是辦喜事的好日子，為了應(yīng)對疫情，禁止農(nóng)村辦宴席引起群眾集聚，__帶著村干部又挨家挨戶做起了思想工作，取消了3戶喜宴，其中一戶陸__，原本打算過年初六操辦婚禮，經(jīng)過勸阻，不僅將婚期延后還加入了志愿者行列，積極參與監(jiān)督村莊內(nèi)聚集打牌、聚集聊天的工作。他說：“我現(xiàn)在能做的就是不給社會添麻煩，不給你們干部添麻煩?！?/p>

疫情嚴重，居家隔離防護措施不知何時能夠解除，群眾在家呆久了就想出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。__心想：這樣不行，得給他們找點事情做，不然老是想出門容易增加風險。于是他又帶著村里的黨員干部號召群眾利用在家時間大掃除，開展“五凈一規(guī)范”活動，發(fā)動村民“自掃門前雪”，做好衛(wèi)生清潔，營造良好生活居住環(huán)境，根除病毒病菌孳生土壤。

領(lǐng)頭就當沖鋒，扛旗必須擔責?！懊鎸σ咔?，作為一名村黨支部書記，我理應(yīng)沖鋒在前，義無反顧，這是我的責任，也是我的義務(wù)?！痹赺_心中，保證村里不發(fā)生疫情，就是當下最重要的職責。“黨員干部就要沖在第一線。再苦再累，也一定要打贏疫情防控這場硬仗，保障老百姓的生命安全?！盻_堅定地說。

疫情期間的體會感悟(篇9)

由于受疫情的影響，這些日子大家生活中或多或少的多了一些擔心和壓抑，于是，今日下班獨自駕車回家的路上，我打開了收音機，聽一聽“雕刻時光”里的經(jīng)典老歌，聽一聽七八十代的“小虎隊”、“周華健”，思緒一下子回到了那個單純的年代，于是，頗有些懷念昔日的藍天、白云、清澈的小溪、傻傻的嬉笑……

古人云：相由心生。我理解這句話的意思是：外面的環(huán)境是由人內(nèi)心的境界、狀態(tài)決定的。我在想：為什么還是生活在那片土地上的我們，今日要應(yīng)對病毒、非洲豬瘟和時常伴隨我們的霧霾，當然，我只是一介凡夫俗子，不明白人的道德、心境與外界環(huán)境之間有沒有存在什么必然的聯(lián)系，我只是想把今日人們的狀態(tài)與七、八十年代或者再以前的歲月作一下比較。

勤儉節(jié)儉方面：

兒時，母親總是把粘在篦子上的饅頭皮兒或餅子皮兒摳下來吃掉，她們那一代人都十分勤儉節(jié)儉；孩提時代，時常抱怨母親讓自己穿姐姐們的舊衣服，其實，節(jié)儉是一種美德，是值得人們一向承傳下去的?？晌覀兇丝棠茏龅牡絾狃z頭、米飯、衣服，好好的就扔掉了，這方面，我們有必要跟五、六十年代的人們好好學一學。

樂于助人方面：

七、八十年代，人們真的學雷鋒做好事，什么“拾金不昧”、什么“做好事不留名”等等事情常有耳聞，可此刻，路上有人幫你拿包，恐怕你不能放心；去幫老大娘過馬路吧，又怕自己被賴住，總之，在思想境界層面人們的狀態(tài)發(fā)生了巨大的變化。

當然，在追求功名、利益等許多方面，在道德水準上著實發(fā)生了不小的偏頗，所以，在我們眼下大家應(yīng)對疫情，除了科學地做好隔離、防護、消毒等工作之外，我們也不妨思考一下、甚至實踐一下，讓自己的思想少一些為己、多一分為他；少一分計較、多一些寬容。一位高人說：遇到問題向內(nèi)找自己。也許我們每一個人的心靈更純潔、更善良一些，會更有助于我們外界環(huán)境的更純凈、更優(yōu)美，這不又貼合了“相由心生”的理了嗎

讓我們一齊提升各自的境界，一齊期待美麗的春天早日到來！

疫情期間的體會感悟(篇10)

在這萬物復(fù)蘇的立春之際，世界呈現(xiàn)一片欣欣向榮之景。愛美之心人皆有之，女性甚之。女為悅己者容可佳，女為己容更可佳!伴隨著春天的號角，追尋著春天的腳步，洋溢著春天的暖陽，基層干部蠢蠢欲動，我大聲道：我要變好看。

防控新冠肺炎疫情，要做一只向上的蝸牛，執(zhí)著地變好看。說到蝸牛大都反感，第一時間便與慢、拖聯(lián)系在一起，也因此常被用于形容一個人說話、做事的速度很慢?！段伵Ｅc黃鸝鳥》是兒時的記憶，葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來干什么阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了，我則喜歡蝸牛，不僅喜歡它向上爬的美妙身姿，更愛它執(zhí)著的精神。蝸牛好比身處基層的干部，一直向往著高處，并立下為之奮斗的遠大目標。我要變好看不是一句話說完就了事，需要基層干部像蝸牛一樣堅持不懈、執(zhí)著向上，終有一日變好看。

防控新冠肺炎疫情，要做一只勤勞的蜜蜂，忙碌地變好看。基層披星戴月的日子數(shù)不勝數(shù)，不論是盛夏燥熱的夜晚亦或是深冬凜冽的清晨，總有那么幾盞燈不辭辛勞地工作著。冬去又春來，一年又一年，如蜜蜂一般忙碌的身影在基層依然清晰可見，我不知道閑下來是什么情形，閑下來是什么滋味，但我深知閑下來我會無所適從，我也不會喜歡閑下來的滋味。一分耕耘一分收獲，蜜蜂一心采擷蜂蜜、醞釀幸福。莫等閑，白了少年頭，空悲切。年輕是朝氣蓬勃的模樣，年輕意味著無限的可能，縱使基層似刀山像火海，我也要拿出明知山有虎，偏向虎山行的勇氣在基層旋轉(zhuǎn)跳躍，只因那舞動的身姿最好看。

防控新冠肺炎疫情，要做一只嬌艷的玫瑰，靜靜地變好看。羞答答的玫瑰，靜悄悄地開，玫瑰是女性最愛的花種，不僅因它是愛情的象征，更因它內(nèi)外兼修的美德。一個個含苞待放的花骨朵，不言不語、不爭不搶，默默地努力生長，綻放出一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰。工作中偶有好大喜功、攬功不攬活的人員，但更多的基層干部如玫瑰一般，埋頭苦干默默無聞，認真對待每一個環(huán)節(jié)，努力做好每一項工作，從不是計較個人名利得失。但行好事，莫問前程，基層干部要以功成不必在我，功成必定有我的心態(tài)靜待綻放的好看玫瑰。

變好看是一個目標，變好看更是一個過程。認識了好看的蝸牛，好看的蜜蜂和好看的玫瑰，接下來期待在基層成長、變好看的我。

疫情期間的體會感悟(篇11)

在重癥監(jiān)護病區(qū)，老年患者占比較高，為了讓他們盡早康復(fù)，醫(yī)務(wù)人員全力施救，用心陪護;而在病房外，消防員們也在竭盡所能守護醫(yī)院安全。

張倩：堅持到最后一個病人出院

堅持到最后一個病人出院，這是張倩抵達疫情中高風險區(qū)后說的最多的一句話。一周前，她所在的江蘇省人民醫(yī)院，整建制地接管了疫情中高風險區(qū)第一醫(yī)院的重癥監(jiān)護病區(qū)，老年醫(yī)學科的張倩和隊友們負責其中61個老年患者。老人們夜間病情變化快，張倩總會提前出發(fā)去醫(yī)院。

這幾天，3床的患者周阿姨情況不太穩(wěn)定，住在同一層樓輕癥病區(qū)的老伴一直惦記。張倩知道后，就提前拿手機錄下一段周阿姨老伴的視頻，晚上一接班就帶給周阿姨播放，讓老兩口都能安心。

5床的傅阿姨女兒住進了方艙醫(yī)院，想起還在酒店隔離的小外孫，傅阿姨就吃不下飯。張倩查房的時候，就囑托護士給老人換上了甜味營養(yǎng)劑，在詢問病情后總是留下來，多陪著老人聊聊天。

常常幫助，總是安慰。當年張倩備戰(zhàn)高考時遭遇非典，醫(yī)務(wù)人員舍身救人的場景感染了她，她報考了醫(yī)學院。生命至上，努力救更多的人是張倩的初心。

你守護病人我守護醫(yī)院

醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在病房內(nèi)，消防員們則全力守護著醫(yī)院的安全。這是火神山醫(yī)院消防救援站的一次消防演練，這支由7名黨員和1名預(yù)備黨員組成的隊伍里，41歲的_年齡最大，曾參加過8000多次的滅火救援戰(zhàn)斗。1月31日下午，他和隊員們進駐火神山醫(yī)院，48小時內(nèi)完成了消防救援站所有消防器械的調(diào)試并投入使用。

火神山醫(yī)院和普通醫(yī)院在布局、建筑結(jié)構(gòu)、內(nèi)部設(shè)施上差別很大，某某和隊友們8次深入醫(yī)院，并利用無人機進行測繪，制作電子沙盤，但要想完全覆蓋醫(yī)院的每個角落，還需要加強培訓(xùn)、群防群控。

消防隊還與醫(yī)院建立了24小時消防直聯(lián)直報秒級響應(yīng)機制，每個病區(qū)有一位負責人，以便第一時間處置火情。從進駐以來，大家24小時備勤，收集數(shù)據(jù)5700個，制定應(yīng)急預(yù)案115份，保障了火神山醫(yī)院的消防安全。目前在湖北，共有208支3560名消防救援人員日夜奮戰(zhàn)在疫情防控、應(yīng)急救援的一線。

范文模板： 學前教育感悟感悟模板

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編收集整理的“范文模板： 學前教育感悟感悟模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

各縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師第一期培訓(xùn)班的學習。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，通過培訓(xùn)班的學習，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都獲益匪淺。在地區(qū)職業(yè)技術(shù)學校教師培訓(xùn)中心的精心組織下，進行了為期三周的區(qū)級骨干教師培訓(xùn)、學習活動。在學習期間，我堅持出滿勤，不遲到、不早退，認真做好聽課筆記，及時完成作業(yè)，珍惜了每一次學習的機會。雖然時間是短暫的，但我的收獲卻是豐碩的、感觸也很深刻，讓我在專業(yè)理論知識上有了進一步的學習與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出。這次學前“雙語”骨干教師培訓(xùn)，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一、教師要轉(zhuǎn)變角色。首先教師應(yīng)樹立新的師幼關(guān)系觀，以幼兒為主，通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發(fā)展。其次做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進能力發(fā)展的手段。

二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。

三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，它們構(gòu)成了一個有機的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗按學科分門別類地呈現(xiàn)出來的，兒童也并不把他的經(jīng)驗按學科結(jié)構(gòu)來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經(jīng)歷到的事物。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的?！币虼?，幼兒園的教學內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進學習遷移。在教學實踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進行活動設(shè)計，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗。四、教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。

五、樹立學生堅定的自信心，在進教室之前，對該班學生的思想狀況、學習情況及紀律等進行了大概的了解。經(jīng)?？夹┰驴?、考試及格的學生發(fā)一些學習用具（比如發(fā)作業(yè)、發(fā)鉛筆等），有時學生回答問題、不管對、錯、老師說一些鼓勵話“非常好、很好”等，課堂上老師說一些幽默話來提高學生對漢語文的興趣。

六、培養(yǎng)學生的動手能力，上課時，老師在課堂上多布置些練習，邊思考、邊練書法的方法來提高學生自己的自覺性，下課后多布置作業(yè)，培養(yǎng)學生自己動手寫作業(yè)的能力

七、教師要學會終身學習。新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)學前兒童的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。

在這樣一個競爭變幻的時代，讓我們看到了幼教的美好前景，但也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善的種種幼教現(xiàn)狀，幼教道路任重道遠。但最珍貴的是我依然堅守這份艱難的事業(yè)，鑒定了對這份事業(yè)的執(zhí)著與熱愛！經(jīng)后我依舊為這份偉大的事業(yè)而努力，為我區(qū)的幼兒教育事業(yè)奉獻自己。

[薦]《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(模板6篇)

當我們參加生日聚會或公司年會時，往往會有一些獨特的情感和心得體會。撰寫感言可以幫助我們更好地表達這些感受。然而，在書寫感言時，需要注意哪些方面呢？欄目小編為您精心準備了“《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟”一文，相信您閱讀后會有所獲益！

《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(篇1)

我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。

《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。

我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。

在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代的“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！

《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(篇2)

童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，隨著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的糊口降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的急躁，常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈泛起了暗影。

之后高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深摯的情誼。但是，曇花一現(xiàn)，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了摯友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又熟悉了木匠“好事情”，成了摯友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一齊強烈熱鬧地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他糊口在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜愛文中的外祖母，她好像有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有哀求外祖父怎樣嚴肅得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜愛在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢？應(yīng)對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和情誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝法寶”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個布滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易??！

《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(篇3)

我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇；也讀過不少描寫山巒的文章；

還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體

小說——《童年》時，我立刻就被它深深的吸引住了。

它雖然沒有化麗的詞語修飾，卻有著樸素感人的故事情節(jié)；它雖然沒有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件；它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性，卻很好的體現(xiàn)出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節(jié)。

在“母親”高大的身軀下，埋藏著無盡的傷心與悲痛；在“外祖父”冷酷的表情下，更多的是對子女的關(guān)心與憤怒；在“外祖母”大大的眼睛里，埋藏著對“外祖父”的不解于對神的信賴；在

“小岡茨”高瘦的身軀下，埋藏著對兩個“叔叔”得憤怒；在“我”童年時幼小的心靈里，充斥著對生活的憧憬，對學習的熱情……與高爾基的童年相比，我們那已失去的童年是否顯得更美好，更幸福？——沒有父母的責備，只有他們對我們的“百依百順”；沒有生活貧困的窘?jīng)r，只有“衣來伸手，飯來張口”的幸福；沒有讀不起書的貧困，只有一座座高聳的學校擺立在我們面前；沒有……

想到這里，我們是否要好好的歌頌?zāi)嵌蚊篮玫臅r光？讓我們用雙手譜寫一曲歌，來歌頌童年的時光吧！

《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(篇4)

在陰冷的冬天的綿綿細雨中，讀了高爾基的小說《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進了我的心里，驅(qū)散了心中的陰霾，告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。

阿列克謝的調(diào)皮，阿列克謝的可愛，阿列克謝的懂事；外婆的故事，外婆的上帝，外婆的茶飲，外婆的禱告，無一例外地令我神往。

小說《童年》是一本好書，但吸引我的，似乎不是書評上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說，講了一個

孩子的故事，帶著孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶，翻開每一頁，都能讓我喜悅地潛進去，和書中人物一起流淚，一起歡笑。

讀小說《童年》就像走進了高爾基的世界。一片鉛灰色，像空氣中大團大團的恐怖和寂寞，那是外公。有一片橙色，像陽光下肆意盛開的向日葵，那是外婆?；秀被貞浧鹱约旱耐甑幕疑统壬?。那是每一個人都擁有的心靈的舊痕。

我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米，我的灰色是自己心中那個久久打不開的木匣。我想起每個人都應(yīng)該擁有一本自己的小說《童年》，不是為了別人，只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面？”熟悉的小說《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的小說《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。

《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(篇5)

近期，我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

童年是作家高爾基寫自己童年時候的故事：高爾基生于尼日尼？諾夫戈羅德一個木匠之家，早年喪父。他只上到小學三年級，就因為外祖父破產(chǎn)而輟學。他十二歲時便出外謀生，到處流浪。他當過鞋店學徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還做過鐵路工人、面包店工人、看門人在饑寒交迫的生活中，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學、哲學和自然科學等方面的知識。

《童年》、《在人間》和《我的大學》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲?！锻辍肥鞘灼?，描寫的是作者童年時代的生活，描繪了一個讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個不怕艱苦的人，他靠自己的頑強自學，學會了許多知識。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，長大以后做一個對社會有用的人。

我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學》，學習高爾基永不向環(huán)境屈服的精神！

《他鄉(xiāng)的童年》讀書感悟(篇6)

幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲慘的童年………這就是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳小說《童年》。書中講述了阿廖沙(高爾基的乳名)從3歲到10歲這一時期喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外公和慈愛的外婆生活的童年時光，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識和對社會人生的獨特見解，字里行間體現(xiàn)出作者堅強不屈的性格，透露著對生活的美好向往。

最讓我感受深切的是樂觀、善良的外祖母，這個慈愛的老人用她無私的愛帶給阿廖沙童年一段美好的回憶，讓他感受到黑暗中的溫暖，她以自身的行動無聲地教育著阿廖沙，在她的影響下，阿廖沙逐漸鍛煉成勇敢、堅強而又善良的人。

然而我最喜歡看的是書中第四章《火災(zāi)中的外祖母》一節(jié)，通過閱讀這章，我深深感受到外祖母的臨危不亂、從容鎮(zhèn)定，與外祖父的怯懦形成鮮明的對比，這一章給我留下了深刻的印象。

看完《童年》這本書后，我看到了書中外祖父的自私怯懦、外祖母的樂觀慈愛、阿廖沙和母親的悲慘遭遇以及當時社會低下層的苦難生活，也看到了阿廖沙在苦難面前堅強不屈、勇敢繼續(xù)向前的精神。

通過閱讀《童年》，我感覺到我的童年是多么的幸福!我更要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，為我們的明天加油!

《雷鋒》的感悟模板

如今社會競爭越來越大，寫文檔的能力也尤為重要，使用范文是大家寫作時心照不宣的慣例，范文在一定程度上，可以提升我們自身概況能力，如何才能將范文寫的讓人稱贊呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的《雷鋒》的感悟，僅供參考，歡迎閱讀。

《雷鋒》的感悟 篇1

常聽長輩說，雷鋒是一個樂于助人的好戰(zhàn)士。今天，我懷著無比崇敬的心情，讀了《英雄故事》里的《雷鋒》這篇文章。雷鋒的確是一個樂于助人的好戰(zhàn)士，他的一生雖然短暫，但他究竟做了多少好事，恐怕連他自己也說不清楚。他也為此成了我們學習的榜樣。

雷鋒曾說過這樣的一句話：“只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！彼粌H是那樣說的，也是那樣做的。戰(zhàn)友出車了，床頭的臟衣服他洗得干干凈凈；小韓的棉衣破了幾個洞，他剪下自己帽里的布，把洞補好；戰(zhàn)友小周的父親病了，他便以小周的名義給他父親寄錢……為了把有限的時間投入無限的為無限的為人民群眾服務(wù)中去，雷鋒經(jīng)?！俺霾钣星Ю?，好事做一路。”從沒休息過一會兒。

然而，同雷鋒相比，我真感到慚愧。平時，我連給同學借一下橡皮也不肯，而人家不給自己時，我還要大發(fā)脾氣，故意去捉弄他一下。但雷鋒從來也不會這樣，工友沒錢寄錢給母親了，他給工友支援30元；張大娘身體不好，他就幫張大娘干活……這一切的一切，都讓我羞愧萬分。

今后我一定要學習雷鋒那種頑強進取、樂于助人的好品質(zhì)，長大做一個像雷鋒的人民戰(zhàn)士，做一個對國家有用的人。

《雷鋒》的感悟 篇2

學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨這首革命歌曲時時回蕩在我的耳邊。聽到這首歌，對雷鋒叔叔的敬佩之情油然而生。

當我讀完《雷鋒》這本書時，眼淚像豆大的雨點般落了下來。文中的每一個故事，每一個情節(jié)，都令我感動。有這樣一個故事：那是一個大雨傾盆的天氣，路面上，雨水匯成了河，幾乎有50厘米來高，有一位大媽，帶著兩個幼小的孩子，頂著風，冒著雨往回走，這一幕被雷鋒看到了，他沒有絲毫猶豫，大步朝大媽跑去，把手上的傘給了大媽，背起了孩子。說：大媽，我來幫您吧！他們一步步向前走著。因為大媽家在山上，泥濘的道路上沒有停腳的地方，一腳下去，泥水都快沒膝了。雷鋒艱難的走著，雨水淌滿全身，汗水順著臉頰一刻不停的流著，此刻，已分不清那是汗水還是雨水。但他毫無怨言。經(jīng)過一個多小時的艱難前行，終于到的大媽家。大媽的心中充滿了感激，都不知該怎么用語言來表達。大媽準備給雷鋒倒杯水暖暖身子，可轉(zhuǎn)過身來，人已消失的無影無蹤。在此時，誰又能不感動不流淚呢？雷鋒這種做好事不留名的精神難道不令人感動嗎？

雷鋒一生做過無數(shù)件好事，幫助過無數(shù)個人。雷鋒，一個神圣而又崇高的名稱，已家喻戶曉，已響遍天下。雷鋒精神，你我傳承。讓我們一起學習雷鋒樂于助人，做好事，不留名的崇高精神，在生活中把幫助別人當做快樂的事情，把雷鋒的故事，品質(zhì)永遠傳承下去吧！

《雷鋒》的感悟 篇3

雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰，他為什么成為我們的好榜樣我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。

自從我跨進學校的大門，雷鋒的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了，但他的精神卻永遠留在我們心中。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習，堅持寫日記。他在日記里寫下這樣一句話：要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。這就是人們常說的釘子精神。是啊，只有會利用時間的人才能學有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風破浪，推陳出新。

想想我自己深感內(nèi)疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來給答案，就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成依靠的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。

透過這次學雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的釘子精神，善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。

《雷鋒》的感悟 篇4

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>

三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理；同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧！把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧！

《雷鋒》的感悟 篇5

“雷鋒”，一位不可遺忘的人物；“雷鋒”，一個不可磨滅的名字；“雷鋒”，一種不可腐朽的精神。了解雷鋒，學習雷鋒，是每一個中國人民不可推卸的責任。

今年是雷鋒去世50周年，為了紀念這位助人為樂的英雄，咱們班的每一個同學都行動起來了，我也不例外。今天，我上網(wǎng)讀了雷鋒日記，可真是受益匪淺??！日記中的每一件事都是我熱淚盈眶，感觸更是多得難以用言語表達。

如果把雷鋒比喻成一滴水，那么他為人民服務(wù)的心就是一片大海 一次，雷鋒在沈陽車站換車時，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。雷鋒走過去詢問，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，可是車票和錢丟了。于是，雷鋒用自己僅剩的錢買了一張吉林的火車票塞到大嫂手中，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字，哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，居住在中國?！边@則發(fā)生在雷鋒身上的事是多么感人??！讀了這段文字，我感到非常地愧疚，就拿我在學校發(fā)生的事來說吧。那天星期五，有音樂課，我的同桌卻沒有帶豎笛。他向我借錢去買，我不但不借給他，反而還帶著譏諷的口氣說：“誰叫你不帶？現(xiàn)在著急了吧！”讀了這篇雷鋒日記后，我一定要做一個樂于助人的小雷鋒為學校和班級做跟多貢獻。正如雷鋒叔叔所說的：“生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

不僅是我，在科技飛速發(fā)展的今天，人們?nèi)钡牟皇侵巧?，而是情商。現(xiàn)在，當一個需要幫助的小女孩坐在路邊時，人們不是伸出援手去幫助她，而是向小女孩投去冷漠的目光。所以，請大家與我一起，學習雷鋒精神，去幫助那些需要陽光與溫暖的人吧！

《雷鋒》的感悟 篇6

雷鋒，一個即熟悉而又激勵每一個青少年的名字。在中華五千年的文明發(fā)展歷史長河中，一代代先輩們用他們遺留下的寶貴精神財富激勵著每一代華夏子孫不斷向著中華文明之路前行，而雷鋒精神就是近現(xiàn)代中華兒女的寶貴財富，它永遠是我們要傳承的精神文化。我們知道，雷鋒只是一個普普通通的戰(zhàn)士，但他用他不普通的行為所事感動著我們后輩。僅僅是日常生活中的普通事件，我們就永遠的把他的名字牢記。雷鋒用他年輕而又朝氣的精神面貌告訴我們，他為別人做的每一件事已成為他生活中的一部分，別人的快樂就是他的工作的最好回報。就是他點點滴滴的生活小事造就了影響我們幾代人的“雷鋒”精神。

在世界紛繁的當今社會生活，人們的生活水平在科技文明的進步下日益提高。然而，人們的人生價值觀也在潛移默化地受到了影響。在今天，生活的忙碌，工作的競爭壓力，市場經(jīng)濟的極大發(fā)展也可能會讓人們的內(nèi)心生活發(fā)生某些變化。如某些人在金錢的誘惑下，產(chǎn)生了“拜金”主義的極端

思想，這顯然是文明前進過程中的障礙。在工作中，某些企業(yè)獲工作人員僅追求自身利益最大化而漠視背后那些昔日人民的和善友愛。顯而易見，文明的進步需要讓我們?nèi)Φ种七@些糟粕思想。

現(xiàn)今的社會，雷鋒精神的傳承依然是當代人必須履行的職責。我們今天的社會之所以美好，正是那些好人好事、人們的和諧與友愛塑

造出來的；正是有了郭明義等優(yōu)秀的個體通過他們的實際友愛行動，把雷鋒精神下的大愛送到了那些急切需要社會關(guān)注和幫助的人們的手中，讓他們感受到了今天社會依然是如此重視關(guān)愛他們，不會把他們拋棄；正是這樣的慈善行動，把雷鋒精神的真諦在當今的社會中發(fā)揮得淋漓盡致。作為祖國青少年的我們，傳承中國的燦爛歷史文化，是我們的艱巨而又不可推卸的責任。雷鋒精神告誡我們每一個青少年，作為一位優(yōu)秀的中華兒女，我們那份源自祖輩們的友愛依然是塑造我們自身的有利武器。我們要健康地成長，要有理想前途甚至是能為祖國的文明進步獻上一點力量，品行素養(yǎng)仍是我們要經(jīng)過的一個重要途徑。我們青少年是在社會的愛護下成長起來的，懷有一顆感恩的心，我們會盡我們的力量去回報社會，回報身邊的每一個好人。面對那些好人好事，那些為了救助別人而犧牲了自己生命的英雄們的感人事跡，我們會熱淚盈眶，在他們的身上，雷鋒精神的蹤影顯而易見，雷鋒的名字深深烙在了每一位青少年的腦海中。

青少年在社會中成長，在文明文化的熏陶下感悟著社會的生活。在培養(yǎng)自己人生觀之時，生活中遇到的人情世故無疑是會影響到我們青少年身心發(fā)展的。我們在自身發(fā)展同時，在祖國的呵護下，傳承雷鋒精神就是我們應(yīng)有的使命。我們是祖國人民的新希望，歷史的燦爛輝煌要靠我們?nèi)ケＡ襞c發(fā)揚。我們可能只是一個普通的個體，但是社會是由每一個個體構(gòu)成的，我們可能只像是一座宏偉大橋中的一顆小小的螺絲釘，但正因為我們這每一顆小小的螺絲釘堅守自己的崗位，

宏偉的大橋才會在暴風雨中挺拔高聳，無堅可摧。

雷鋒精神是我們學習生活的一部分，只有切實通過我們的實際行到，才會有切實的意義。生活中，需要幫助和關(guān)愛的人有很多，我們的點滴小事會凝聚成無邊的大愛，讓整個社會變得因愛而溫暖。那些急切渴望受到關(guān)愛的人們也會因此有了生活的希望。就像在自然災(zāi)害中遭遇不幸的人們，正是因為有了像郭明義、志愿者等這樣傳承雷鋒精神的個體或集體把生活的希望帶給了他們，他們有了堅強活下去的信心。

在網(wǎng)絡(luò)新聞中頻頻熱傳的詞匯：“最美女教師”，“最美媽媽”，“最美”等詞就是當今雷鋒精神得以傳承并發(fā)揚的生動體現(xiàn)。所有的感人事件背后，都有那些普通而又偉大的人們用自己的行動去證明雷鋒精神永遠是讓社會充滿愛的偉大力量。雷鋒同志雖與我們相隔了50多年，但他的精神財富依然被我們今天的每個人所享用和保存。

雷鋒精神不是一個空泛的詞語。作為青少年的我們，要用自己的切實行動去發(fā)揚與傳承雷鋒精神。雷鋒精神不應(yīng)是我們生活中的一股熱浪，而該是要陪伴我們世代中華兒女健康成長精神財富。我們可以從小事做起，從一顆小小的“釘子”做起，每一份小小的愛都會給社會帶來美好的明天。工作中，雷鋒精神的足跡依然存在，干好自己的本職工作，做自己該做的事，幫助需要我們幫

助的人都是雷鋒精神賦予我們的光榮。

如今的世人一再倡導(dǎo)和諧的生活，這正是他們對雷鋒精神得以傳承的希望，給你身邊每一個人多一分幫助，多一分關(guān)愛，社會會變得

和諧而溫暖。雷鋒雖不偉大，但他的精神會照耀著社會生活中的我們健步前行。青少年的我們正是有了這種精神明燈的指引，一步步邁向輝煌的人生，邁向那美好和諧，讓人從滿歡樂的生活。

《雷鋒》的感悟 篇7

雷鋒是我們中國的一位樂于助人、生活非常簡樸的戰(zhàn)士。

學校讓我們學習雷鋒叔叔助人為樂的好品質(zhì)，下面就請聽聽我學雷鋒的事情吧。

上個星期天，我做公共汽車去電腦學校上課。上了車后，我就坐在椅子上看風景，到了下一站時，走上來一位老奶奶，這個老奶奶上了車后，車上已經(jīng)沒有空位了，那位老奶奶非常著急。我看到這般情景，便主動地對她說：“老奶奶，我給您讓座吧?！崩夏棠滔仁且汇?，然后便笑呵呵地坐下來，對我說：“謝謝你，你真是一個好學生啊！”我聽了以后新里樂滋滋的。

通過學雷鋒做好事，我感受到給予是一件快樂的事，因為在我們給予別人的同時，別人快樂，自己也快樂。希望“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧

《雷鋒》的感悟 篇8

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?……”這是《雷鋒日記》中的一段，從這段充滿感情的文字里，我們看到了一個盡職盡責的雷鋒叔叔。他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分，堅守著自己生活的崗位，全心全意為人民服務(wù)。我們難道不應(yīng)該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎?

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神值得我們學習。他將穿破了的衣服補好再穿，在軍隊里，其它日常用品他也很少領(lǐng)取，夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，換掉;書本臟了，扔掉。生活在這個年代，我們從來都是衣來伸手飯來張口，其實我們應(yīng)該格外珍惜才對!

雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、恪盡職守、艱苦奮斗、生活儉樸的精神，在我心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言：對待同志要像春天一樣溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我要向您學習!

《雷鋒》的感悟 篇9

寒假里，我讀了《學習雷鋒》這本書。這本書主要講述了雷鋒的家人在抗日戰(zhàn)爭時期都被日本鬼子害死了，只剩下他孤零零一個人，在一次上山砍柴的時候，被地主發(fā)現(xiàn)了，地主殘忍地在雷鋒的手上砍了兩刀。后來，雷鋒參了軍。雷鋒參軍后，因為年齡太小，所以隊長讓雷鋒上了學。在學校里，雷鋒從不為自己著想，而是處處為他人著想，處處為集體著想。雷鋒漸漸的長大。有一天，隊里面看電影，雷鋒的戰(zhàn)友都喜歡那部電影，可是今天那位戰(zhàn)友正好輪上站崗，看不成，雷鋒知道后就讓戰(zhàn)友去看電影，自己替他站崗。像這樣的事情還有很多，其他隊友每次問他，他都說"對待別人要像春天般溫暖。"

在這本書中，令我印象最深刻的地方，還是雷鋒出差去安東的故事。那一天，他從撫順一上火車，看到工作人員很忙，就主動上去幫助他們干活，擦地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，接送背大行李旅客，就這樣他一直忙到了沈陽。真是出差一千里，好事做了一火車。

作為一名軍人的他，積極為別人服務(wù)，把自己有限的生命投入到為人民服務(wù)之中。這本書生動的描寫了雷鋒這位解放軍人為人民服務(wù)的那種精神。他不顧自己的利益，一心為他人著想。這本書告訴我們：要像雷鋒叔叔那樣樂于奉獻，不求索取。當我們看到需要幫助的人時，要向他伸出援助之手。只有樂于奉獻，人生才會更加美好、充實。

《雷鋒》的感悟 篇10

　摘要：志已離開我們43周年。3月5日，全國上下，城市農(nóng)村，機關(guān)學校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們的思想觀念，價值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們在構(gòu)建和諧社會的過程中需要的精神食糧，是我們構(gòu)建先進央行文化的內(nèi)在需求

雷鋒同志已離開我們43周年。3月5日，全國上下，城市農(nóng)村，機關(guān)學校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們的思想觀念，價值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規(guī)范。雷鋒精神就是我們在構(gòu)建和諧社會的過程中需要的精神食糧，是我們構(gòu)建先進央行文化的內(nèi)在需求。

中心電視臺3月4日實話實說欄目播出的節(jié)目使我感慨頗深。說的是一個叫路乞的美國人在湖北的一個城市撿垃圾的故事。在對中國古老的文化向往的基礎(chǔ)上，他放棄了在美國舒適的生活，退休后毅然孑身一人來到中國，專門從事?lián)炖ぷ?，而且在中國安了家，既不是為了出風頭，也不是為了養(yǎng)家糊口。用他的話說：我做這件事不是為了自己，而是為了我們生活的環(huán)境。，一個外國人不遠萬里來到中國，為我們的一個城市撿垃圾，其思想境界之高，不得不令我們肅然起敬。難能可貴的是同期播出的我們河南財經(jīng)學院的兩位女大學生撿垃圾資助貧困山區(qū)失學兒童的事，更令人潸然淚下。她們把最初撿垃圾賣到的320元錢寄到貧困山區(qū)，使兩位失學兒童重返校園。期間，一位大學生不幸患上了白血病，山區(qū)的兒童們得知后，發(fā)起了獻愛心捐款活動，為他們的大姐姐在一分、一毛地湊錢看病愛心在不斷延續(xù)。這種團結(jié)友愛，困難互助的集體主義精神令我們嘆為觀止，更令個人主義至上、倒行逆施者汗顏。他們的這些做法，就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)，是我們時代先進文化的發(fā)展要求。

事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已；象那些為抗洪救災(zāi)、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業(yè)發(fā)展需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號，我們也無需喊口號，貼標語，擺陣勢，只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。

那么，什么是雷鋒精神？歸納起來，我認為有以下幾點：

一是團結(jié)友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們?nèi)妼W習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發(fā)，從團隊的集體榮譽出發(fā)，團結(jié)友愛，才能取得那樣好的社會效應(yīng)。從大處著眼，我們的黨、我們的國家之所以能從一個勝利走向另一個勝利，就是因為講民主、民族團結(jié)，講世界人民大團結(jié)，才能贏得當前這樣好的政治局面，令世界人民矚目，當今世界殊。團結(jié)友愛是社會和諧的基礎(chǔ)。從小處著眼，作為基層人民銀行，也是構(gòu)建和諧社會基本分子之一，必須從構(gòu)建和諧社會的整體出發(fā)，從自身做起，講團結(jié)、講民主，從集體利益出發(fā)，摒棄個人利益得失，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強集體。團結(jié)就是力量，友愛就能贏得一切。一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難，只要我們從講團結(jié)友愛的整體利益出發(fā)，沒有做不好的事情，沒有完成不成的歷史任務(wù)。

二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數(shù)十次，他深深知道當時國家正處在困難建設(shè)時期，能為國家節(jié)約一個螺絲釘，就是對國家的支持和貢獻。作為一個農(nóng)民的孩子，深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。再看看我們當今社會，一些受黨的教育多年、培養(yǎng)多年的干部胡長青、李真之流，他們無視黨紀國法，胡作非為，在權(quán)力和利益的驅(qū)使下，忘記了我們黨的艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，利欲熏心，欲壑難平，最后自己把自己送上了斷頭臺，其教訓(xùn)是深刻的。所以，我們必須始終牢牢把握艱苦樸素依然是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，樹立節(jié)約就是貢獻，勤儉就是治國的思想。

三是熱愛本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們?nèi)涯詈蜕钏?。與我們當今社會一些身居高位、權(quán)傾四野、不履職責的某些人來講，天壤之別。所以，我們作為人民銀行的一名員工，都要倍加珍惜黨和人民給予我們的機遇和舒適的工作環(huán)境，要樹立先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想理念，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績往返報人民和社會。

四是舍己為人的奉獻精神。做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家、為災(zāi)區(qū)默默捐獻的事依然歷歷在目。撫今思昔，我們怎能不為之動容！人是需要一點精神的，就象雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達，我們的社會就會安定和諧

《雷鋒》的感悟 篇11

我讀了《雷鋒》這本書之后，感觸十分深，也被雷鋒那助人為樂、做好事常常不留名的精神所深深地感動了。

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。雷鋒叔叔，您的這種做好事不留名的精神令我敬佩！

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。雷鋒叔叔，您為社會主義添磚加瓦，竟然不顧自己的肚子是否疼痛

現(xiàn)在的有些人，他們不學習雷鋒的這種精神，反而還跟雷鋒這種精神唱反調(diào)。

有一次的晚上，我突然想要方便一下，于是跑到樓下的側(cè)所。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個陌生的黑影，定睛一看：好像是偷車的。我頓時十分惱火：竟敢給我們中國人丟臉！于是我跺跺腳，裝著大人的聲音咳嗽了幾聲，小偷就狼狽的逃走了。

看看雷鋒，看看當今世上干偷雞摸狗事的人，簡直就是天壤之別。我們要重新發(fā)揚中國的偉大精神，不能干偷雞摸狗的事，同時也要向雷鋒學習！

《雷鋒》的感悟 篇12

讀完《雷鋒》這本書，我百感交集，思緒萬千，心情久久不能平靜。雷鋒爺爺艱苦樸素的精神深深感動著我，從心底油然而生一股敬意。

有一年夏天開運動會，許多人都排隊買汽水，好不容易輪到雷鋒，可他一抬頭看見了送水的過來了，就毅然離開了隊伍。

想想我自己，平時不愿喝白開水，經(jīng)常買對自己身體不好的飲料。我是一個小學生，可用起錢來卻大手大腳，還經(jīng)常買一些不該買沒用的東西。我每次吃飯吃不完總是剩點，甚至成了習慣。想想節(jié)儉的雷鋒，真是羞愧萬分。

雷鋒有個節(jié)約箱，是一個破木箱，里面裝的是他平時撿來的破銅爛鐵，廢牙膏皮。雷鋒隨時把別人扔掉的牙膏皮一個一個撿回來，攢多了賣給廢品站。遼陽市洪水災(zāi)害，雷鋒挺身而出把自己平時省吃儉用攢下的100元捐給了災(zāi)區(qū)，他深情的說："人民公社就是我的家！"這情景真讓人感動??！

這個個感人至深的故事，讓我聯(lián)想到同學們一件件學雷鋒熱心助人的事跡。學校搞一對一幫助貧困山區(qū)的同學。同學們把自己的書、筆裝在捐的書包里。班里印東西，要買花……同學們都爭著去，利用休息時間，幫助"差生"補課，不讓一個同學掉隊，個個都想成為班集體做點好事。撿到錢包等貴重物品交給學?！?/p>

雷鋒爺爺雖然離開我們了，但他的精神永存，他活在千千萬萬個紅領(lǐng)巾心中，活在全國人們心中，世世代代，永遠流傳。

改革開放的今天，經(jīng)濟建設(shè)同樣需要雷鋒精神。我們是21世紀的主人，肩負著祖國未來建設(shè)的重任，更要學習、繼承雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德情操，做一個有益于民族的人！