描寫個(gè)性的作文精選11篇

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？在這里，你不妨讀讀描寫個(gè)性的作文，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

描寫個(gè)性的作文【篇1】

她，是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的勢(shì)友；她有著俗氣的名字，超凡的精神；她比我小，卻讓我心悅誠(chéng)服叫她艷玲姐。

艷玲姐是我們班的班長(zhǎng)。她個(gè)子不高，有一張圓圓的臉蛋，不知道是因?yàn)槭裁?，她的眼角?jìng)有一圈圈魚(yú)尾紋，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一張臉看起來(lái)有些發(fā)黃，叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來(lái)，不知是在思索什么問(wèn)題。

我至今還記得她寫過(guò)一篇文章《鏗鏘玫瑰》，她說(shuō)，她愿做一朵那樣的玫瑰，默默無(wú)聞的開(kāi)放。我愈來(lái)愈覺(jué)得，她就是那朵玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)是她的刺，保護(hù)它生長(zhǎng)，開(kāi)放；堅(jiān)強(qiáng)是她的綠葉，默默無(wú)聞的的陪襯著紅花；堅(jiān)強(qiáng)是她的花朵，那樣熱烈、奔放，擁有只屬于自己的美麗。

艷玲姐總是戰(zhàn)無(wú)不勝的，無(wú)論多難的事，只要她下定了決心，就一定能做到，所以，我們私下叫他戰(zhàn)王艷玲。

那是在我們快小升初考試的時(shí)候，老師布置了許多作業(yè)，其中一項(xiàng)是讓我們整理六下的整本書(shū)里的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，我也不禁抱怨，老師怎么布置這么多作業(yè)，其他還好，可是要整理一本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，天啊，這下完了！我朝右手邊瞅了瞅，瞄見(jiàn)艷玲姐只皺了一下眉頭，一言未發(fā)地在本子上記作業(yè)，心中不由嘆道，哎，堅(jiān)強(qiáng)的艷玲姐這回八成要失敗了。

第二周開(kāi)始了。全班同學(xué)無(wú)一列外的頂著黑眼圈上課，可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè)，好家伙！試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字體，我不由的佩服起它；不愧是戰(zhàn)神哇，總能堅(jiān)持到最后一刻。

在那一年里，我從未見(jiàn)過(guò)艷玲姐放棄過(guò)、流淚過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)是她的盾牌，是她的堡壘，為她抵擋一切困難，堅(jiān)強(qiáng)是她的刀槍，是她的斧，為她劈荊斬刺，打倒困難，攀越一座又一座高山。

她就是艷玲姐，她就是那樣堅(jiān)強(qiáng)，她就是那朵風(fēng)沙中的鏗鏘玫瑰，不管風(fēng)沙多肆虐，她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。[筆稿范文網(wǎng) WWW.gx86.cOm]

描寫個(gè)性的作文【篇2】

她有一張嬌俏可人的面孔，一雙活靈活現(xiàn)的大眼睛，給人一種平易近人的感覺(jué)。但是，你千萬(wàn)別誤會(huì)，她可不是這樣哦。

瞧，剛進(jìn)家門，一個(gè)勁只顧往前走，可誰(shuí)知，腳下有一根木棍，“小心！”砰！我原以為她會(huì)哭呢，可她站起來(lái)就就破口大罵：“這是誰(shuí)扔的棍子，是不是想摔死我呀，沒(méi)病吧。張東！這是不是你干的好事，你想摔死我呀，我還是你姐嗎……”這時(shí)，爸爸從廚房里走出來(lái)：“喊什么，那是我今早放那兒的?！甭?tīng)了這話，她不回頭，滿臉氣哄哄地轉(zhuǎn)頭就走。我叫住了她讓她將棍子撿起來(lái)。她的嘴唇歪扭著，臉氣得通紅，斜眼瞅了我一下，想要吃人似的，將她那烏黑的短發(fā)一甩，極不情愿的從地上撿起木棍，她“哼”了一聲。我和弟弟只能在那里啞口無(wú)言了。

到了下午，我原想她的氣也該消了！于是跟她說(shuō)了幾句話，沒(méi)想到她掉頭就走，這真是“辣”勁十足呀……

說(shuō)了這么久，你還不知道她是誰(shuí)吧！

她就是我的妹妹——小妞妞。

聽(tīng)！她又開(kāi)始發(fā)火了……哎！真是無(wú)可救藥呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀！

描寫個(gè)性的作文【篇3】

讀了八年書(shū)，我的同桌換了不少，也交了不少好朋友。但關(guān)系最好、相處最融洽的便屬于她了

她，中等個(gè)子，大眼睛，白凈泛紅的臉蛋上總是帶著笑容。然而大眼睛上面還有一雙“大”得不得了的“眼睛”。無(wú)論發(fā)生什么事她總是帶著微笑。因此，同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)——“開(kāi)心果”。她的嘴角還有一顆痣。

“開(kāi)心果”非常粗心，每次做數(shù)學(xué)卷子，她都會(huì)忘記方程式因數(shù)，老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后告訴她，她總是嘿嘿一笑，說(shuō)“我下次會(huì)注意的?！笨上麓纬霈F(xiàn)方程她還是會(huì)忘記。唉真拿她沒(méi)辦法?。?/p>

不要因?yàn)樗中亩J(rèn)為她成績(jī)不好?？赡苁撬斆?、機(jī)靈，她的成績(jī)總是不錯(cuò)。如果你有什么難題去問(wèn)她，你肯定能夠得到一個(gè)滿意的答案。而且她講的很耐心，從不嫌煩，所以有許多同學(xué)都喜歡接近她，和她做朋友，可想而知，她的人緣有多好了。

當(dāng)然，她也有煩惱的時(shí)候，但那只是一時(shí)的，這沒(méi)什么大不了的，不一會(huì)兒就雨出天晴彩虹出。

她偶爾也會(huì)搞個(gè)惡作劇逗大家笑。全班同學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)講笑話給大家，打破這沉寂的氣氛。

怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想和她做朋友呢？她會(huì)讓你的牙齒天天曬太陽(yáng)！

描寫個(gè)性的作文【篇4】

前兩天，新搬來(lái)了一個(gè)新鄰居，還不知道他叫什么，只知道他是一個(gè)瘸子，患過(guò)小兒麻痹癥。后來(lái)知道他姓張，于是我就叫他張大哥。

一天，我和別的伙伴一起玩游戲，張大哥就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們玩耍，我走過(guò)去準(zhǔn)備安慰張大哥，因?yàn)槲覔?dān)心張大哥看見(jiàn)我們活蹦亂跳的，而他自已卻是個(gè)瘸子而傷心，沒(méi)想到我剛走過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)口，張大哥就說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”我很驚訝，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)在玩警察抓小偷，得跑的很快才不會(huì)被捉住。我很驚訝的問(wèn)他：“你，你確定？”張大哥看著我的表情，明白我為什么驚訝，他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然我是個(gè)瘸子，跑不快，但能和你們一起玩我就很開(kāi)心了。”我問(wèn)他：“難道你就沒(méi)有因?yàn)槟闶侨匙佣鴤倪^(guò)嗎？”但話剛一說(shuō)出去，我就后悔了，沒(méi)想到張大哥還是笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也傷心過(guò)，但仔細(xì)想想，傷心又有什么用呢？還不如活得開(kāi)心一點(diǎn)，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心還是一天，如果讓我選擇，我當(dāng)然會(huì)選擇開(kāi)心一天了！”聽(tīng)完張大哥說(shuō)的話，我深受啟發(fā)，我沒(méi)有想到張大哥這么開(kāi)朗，于是我便跟小伙伴們說(shuō)，讓張大哥陪我們一起玩捉迷藏，可以不用跑步。于是，張大哥和我們快快樂(lè)樂(lè)玩了一下午。

我的張大哥如此樂(lè)觀，他并沒(méi)有因?yàn)樗侨匙佣械絺淖员啊７炊€十分樂(lè)觀開(kāi)朗，勇于面對(duì)生活。我要像張大哥一樣，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

描寫個(gè)性的作文【篇5】

在小學(xué)期間，有許多老師陪伴著我們學(xué)知識(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)老師是陪我們玩的，可教我們自然的張老師就不一樣了，她上課時(shí)既嚴(yán)格又幽默，下課后她撇下老師的架子搖身一變和我們一起玩，為此我們都很喜歡她。

有一次，老師正給我們講水的知識(shí)，我們班有名的搗蛋大王趙坤嘿嘿笑了幾聲，張老師回過(guò)頭來(lái)，向四周看了一遍，然后走到趙坤身邊幽默了起來(lái)：“剛才是你‘唱’的嗎？”趙坤先是一愣，繼而紅著臉說(shuō)：“不……不是……哦，是……是我?！睆埨蠋熡萌岷偷恼Z(yǔ)調(diào)繼續(xù)問(wèn)：“你覺(jué)得你唱得好嗎？”趙坤結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不好……”老師仍不緊不慢地說(shuō)：“那你知道‘不好’兩字組合起來(lái)能成為什么字嗎？”“是‘孬’字。”張老師走上講臺(tái)，在黑板上寫了一個(gè)斗大的“孬”字，然后又用黑板擦擦去了下面的“不”字。我們都為之一驚，而張老師卻面向趙坤，那溫和而親切的眼睛似乎在問(wèn)：“你明白嗎？”趙坤紅著臉坐下了。

課下，我們一群一群地聚集在一起，都在討論趙坤是否能變好。有人說(shuō)：“上課時(shí)，老師為什么不批評(píng)他？”“就是，就是！”“你們都說(shuō)錯(cuò)了，趙坤雖然愛(ài)搗亂，可是只要他下定決心一定能改好的?！辈恢l(shuí)大聲喊道。

過(guò)了一段日子，趙坤果然改邪歸正，這怎能說(shuō)不是張老師的功勞呢？

快看，張老師又和同學(xué)們擲沙包了，她見(jiàn)學(xué)生敗了便大聲喊：“敗將，再來(lái)！”而張老師敗了呢，我們也會(huì)毫無(wú)顧忌地大喊：“敗將，再來(lái)！”

描寫個(gè)性的作文【篇6】

可愛(ài)的他，是一個(gè)活潑的人。他就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，感受生命；他就像一朵花兒，充滿著生機(jī)。他就是我的弟弟。

他今年五歲，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他生起氣來(lái)就像孫悟空，擋都擋不住。他如果受欺負(fù)，會(huì)嘟起嘴，眼珠子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，在想對(duì)策。在他的右眉毛上，有一顆痣，給他增加了一絲帥氣。

有一天，風(fēng)和日麗。他在地上“練功，”他雙手舉平呈“一”字型，往前一傾，翻了一個(gè)跟頭，好像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪。這時(shí)，我的嫂子來(lái)了，她在哄小孩，可是孩子不知怎的，一直哭。就在這時(shí)我的弟弟對(duì)孩子說(shuō)“別哭，叔叔給你當(dāng)孫悟空?！彼笠粋€(gè)跟頭，右一個(gè)跟頭，逗的小孩哈哈大笑。我的弟弟也笑了，那笑是那樣的天真，那樣的爛漫。

當(dāng)你用零食誘惑他的時(shí)候，你讓他干什么，他就干什么。每天放學(xué)，他就帶四五個(gè)伙伴到我家玩，東翻翻、西弄弄。他還特別的聰明，每當(dāng)我吃零食的時(shí)候，他就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，媽媽叫你。”我一走他就吃我的零食。

無(wú)論何時(shí)，只要一回家，看到他的那張笑臉，會(huì)讓人覺(jué)得心曠神怡。這就是我的小弟弟，他是不是很活潑，很聰明呢？

描寫個(gè)性的作文【篇7】

1、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一朵朵蓮花，競(jìng)相開(kāi)放

2、撿起一片銀杏葉，帶它去見(jiàn)你最想見(jiàn)的人。

3、像打翻了調(diào)色盤，大街小巷的銀杏葉，已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，銀杏閃爍。

4、彎下腰，輕輕拾起地上那片金黃的銀杏葉，它總帶著那份濃濃的秋意。

5、這條路的銀杏葉也黃了。入秋了，該黃的都黃了，就別再去提夏天的事了，努力賺錢吧。

6、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。

7、銀杏千年，等候的是秋的思念。

8、走進(jìn)銀杏林，大大小小的銀杏樹(shù)葉都揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)“小手”，像是在迎接我們呢！

9、銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會(huì)跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔。天真的少女。

10、滿樹(shù)金黃色的銀杏葉如同少女穿著節(jié)日的盛裝，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

11、從來(lái)銀杏不負(fù)秋”，正如它的到來(lái)才是真正的秋天，希望春夏的遺憾，都能被秋風(fēng)溫柔化解。

12、秋風(fēng)一響，黃金萬(wàn)兩，又是一年秋葉黃。

13、“寄給你一片銀杏葉，因?yàn)槭乔锾炝恕薄?/p>

14、放暑假了，兩棵銀杏樹(shù)就象兩個(gè)精神抖擻的**一樣，保衛(wèi)著學(xué)校。

15、千年長(zhǎng)一樹(shù)，一樹(shù)已千年。想預(yù)謀一場(chǎng)銀杏林里，與你的邂逅。

16、我傾聽(tīng)一片銀杏，在天空閑信漫步，我傾聽(tīng)銀杏枝滿丫的昨日，也傾聽(tīng)時(shí)間，在遙遠(yuǎn)的地方生長(zhǎng)

17、在銀杏葉黃了的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，或是在回憶中穿行，那溫暖的金色一晃而過(guò)，卻始終住在心里，過(guò)去、現(xiàn)在，都不會(huì)忘記。

18、銀杏葉黃的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人都卷入了橘子味的擁抱里。

19、春天，銀杏樹(shù)的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽長(zhǎng)成嫩葉，微風(fēng)一吹，就像小姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。春姑娘悄悄離去，銀杏樹(shù)上掛滿了豆大的青果。

20、又是一年銀杏落葉季，我用相機(jī)記錄下這美麗的景色。

描寫個(gè)性的作文【篇8】

在我們班上，“搗蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他們的“杰出代表”。

如果舉行一次搗蛋鬼比賽，那小爵定能穩(wěn)摘桂冠。小爵！只要一聽(tīng)到這個(gè)名字，女生們必會(huì)轉(zhuǎn)身就走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著他，男生們則摩拳擦掌準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

小爵有著高挑的個(gè)子，圓圓的腦袋，白皙的皮膚，一對(duì)粗粗的眉毛下面，一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷，每每的看見(jiàn)他，他總是在寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，沒(méi)有人知道他在想什么。而那張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了，他一到下課就喋喋不休地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想讓他安靜下來(lái)可是件不容易的事情，因此我們都習(xí)慣性地叫他“老陳”?？扇绻闵钊氲亓私馑?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)喜歡標(biāo)新立異、獨(dú)樹(shù)一幟，有著奇思妙想的人，有時(shí)候他的想法真讓人匪夷所思。

“老陳”酷愛(ài)武俠科幻，每天他都會(huì)給我講一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用他那些獨(dú)創(chuàng)的武功招式和我“過(guò)招”，真讓我哭笑不得，但瞧他那認(rèn)真的勁兒，和出拳的動(dòng)作，還真敬業(yè)得像一個(gè)少年游俠。有一次出去公園玩，“老陳”東摸摸，西看看，北跑跑，南竄竄，快活得像一只毛手毛腳的猴兒，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。最終，他在一個(gè)功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。只見(jiàn)他甕聲甕氣地模仿熊貓說(shuō)話：“嘿！那小子，敢跟我過(guò)招嗎？”你看他聳著眉毛，一臉的不屑。說(shuō)完，他往前跨了一大步，面對(duì)熊貓，迅速擺著一個(gè)準(zhǔn)備打架的姿勢(shì)，手一擦鼻子，說(shuō)道：“呔，你這熊貓，竟敢瞧不起俺？看招！”說(shuō)著，往熊貓身上一推，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“老陳”剛跨出那“神圣”的一步，腳底一滑，便摔了個(gè)狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑？他連忙擦擦衣服，撣撣灰塵，長(zhǎng)嘆了一口氣，背著手“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。

“老陳”還有一個(gè)形影不離的閨蜜，那就是——書(shū)。書(shū)簡(jiǎn)直就是他的寶貝，他時(shí)時(shí)刻刻都和書(shū)在一塊兒，據(jù)說(shuō)，他上廁所拿著書(shū)，吃飯抱著書(shū)，睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書(shū)……就因?yàn)檫@樣，他掌握的知識(shí)也比我們多，記得有一次參加一個(gè)活動(dòng)，他有問(wèn)必答，而且頭頭是道，讓我們目瞪口呆，真是不可思議。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他就是典型寫照。

每次體活課，他總是一個(gè)人孤獨(dú)地在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。

描寫個(gè)性的作文【篇9】

本人自從娘胎出來(lái)幾年后，居所就不很固定，總在兩廣之間飄來(lái)飄去，每到一處都會(huì)遇到不同性格的人，如今又飄到了深圳，到了這個(gè)初三（2)班，又遇到了幾條有個(gè)性的男人。

個(gè)性男人之一：我的同桌，此君身材高大而不威猛，第一次遇見(jiàn)時(shí)，自己還以為他是一個(gè)黑社會(huì)打手，只因眼前掛了副眼鏡，情況就不同了，像個(gè)書(shū)生。不能說(shuō)玉樹(shù)臨風(fēng)，但如果真說(shuō)像棵樹(shù)，我倒覺(jué)得像棵佛肚樹(shù)，還蠻耐看的?？粗耘值纳碥|，整齊而有派頭的穿著，儼然一個(gè)富家子弟。此公為人大方，和我一樣，也是個(gè)新生。因?yàn)槎疾徽J(rèn)識(shí)這兒的人，所以只要是男的，他便以帥哥相稱，女的，便以美女相呼。所以，照他的說(shuō)法，本班目前為止還無(wú)丑男丑女之輩。而他本人也有個(gè)個(gè)性十足又酸掉牙的昵稱小甜甜（因?yàn)榇司仗铮?/p>

個(gè)性男人之二：暫且用Z來(lái)代表這條男，Z坐在我和小甜甜的附近，身材瘦而且高，也是帶著一副書(shū)生眼鏡。按他本人的說(shuō)法：帶眼鏡的人，當(dāng)今中學(xué)生里十有八九是因?yàn)橥骐娔X所致。這話用在他身上是再恰當(dāng)不過(guò)的了，據(jù)稱，Z是個(gè)電腦高手，已經(jīng)到了會(huì)用鼠標(biāo)和鍵盤的程度，我聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)就差點(diǎn)噴飯。當(dāng)然，說(shuō)笑而已，此君是星際高手，鄙人對(duì)此敬佩之意油然而生。此君最大的特點(diǎn)是：經(jīng)常會(huì)引起女生的欲望一一打人的欲望。因?yàn)檫@廝愛(ài)叫人花名，諸如：一萬(wàn)元，小雞后果往往是引來(lái)一頓暴打，雖不至于腎虧，但也好不到哪里去。他教了我一個(gè)很形象的量詞：條，但我倒覺(jué)得用在他身上再合適不過(guò)了從上到下，肌肉不多幾兩，可以和電線桿相媲美。以致于我后來(lái)想不通小甜甜是叫他美男呢，還是霉男。

個(gè)性男人之三：X是個(gè)性男人中最有身材和造型的，穿著整齊，走起路來(lái)落落大方，英俊瀟灑，有款有型。成熟男人的魅力在乎其間。稍長(zhǎng)的黑發(fā)，臉部可以用一個(gè)通俗易懂的詞有型來(lái)形容。此人臉部棱角分明，不笑時(shí)，沉默時(shí)，苦思冥想時(shí)，很是冷峻，像個(gè)殺手，以致于我不太敢正視他，當(dāng)然，酷是不能當(dāng)飯吃的，這條男還極其喜歡唱歌。但我不知道唱歌這個(gè)詞用對(duì)了否，可能用MakingNoise(制造噪音)還可以，但仔細(xì)想想，也還沒(méi)到這個(gè)地步，所以想了很久，只能用吼歌來(lái)形容了。這條男對(duì)吼歌不僅僅是一般的喜歡，他甚至連上課也在深情的吼，但只可惜，我不能深情的嘔。這吼聲也并不是只有促進(jìn)消化的作用，還有的是可以像一針興奮劑，可以令人提神醒腦；當(dāng)我上課昏昏欲睡時(shí)，突然響起一聲吼，嚇得我再也睡不下去了，只怕晚上會(huì)做惡夢(mèng)。認(rèn)識(shí)他后，我便會(huì)提醒自己：好好學(xué)習(xí)，天天向上,不搞對(duì)象。

此時(shí)，耳邊吼聲又起：愛(ài)到盡頭，覆水難收，愛(ài)悠悠，恨悠悠

描寫個(gè)性的作文【篇10】

21、深秋來(lái)到我的花園，葉已黃，花尚艷，畫完手已殘。

22、雨天，隨手翻書(shū)也好愜意，銀杏樹(shù)掉落的葉子，夾放在書(shū)頁(yè)中，也是足夠好的。這樣的書(shū)簽，淡淡自然的味道。

23、又是一年銀杏黃，隔屏勸君莫憂傷。

24、枯黃的銀杏落葉載著少年未落幕的心動(dòng)。

25、世間最美，花中牡丹，草中蘭花，樹(shù)中銀杏。

26、我喜歡秋天的銀杏，冬天的板栗，還有每一個(gè)季節(jié)的你。

27、深秋來(lái)到我的花園，樹(shù)葉黃了，花兒還開(kāi)，畫完我的手都?xì)垙U了。

28、樹(shù)上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色……它們失去了鼎盛時(shí)期那耀眼的光澤。微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)各種顏色的小扇子似的葉片一齊搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲。

29、若有來(lái)生，愿為樹(shù)，葉之靈，見(jiàn)春秋。

30、暖烘烘的陽(yáng)光、金燦燦的銀杏葉就是冬日的幸福。

31、銀杏之美，美在絢麗迷人的金黃，更美在它默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。這份屬于秋天的美，令人動(dòng)容，令人敬佩！

32、銀杏葉很漂亮，我想用它來(lái)包裹你帶回家。

33、一場(chǎng)秋風(fēng)、一場(chǎng)秋雨，往往能換得一地金黃的秋色，其中不能不說(shuō)的那就是銀杏了。

34、在冬天，當(dāng)刺眼的太陽(yáng)升起時(shí)，銀杏樹(shù)雖只剩下禿禿的樹(shù)枝，但它卻依舊倔強(qiáng)地屹立在那里，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

35、秋風(fēng)起了，枯黃的。銀杏樹(shù)為了感謝媽媽對(duì)他們的愛(ài)，跳起最美的舞，靜靜的飄落在哈哈哈腳邊。

36、銀杏！你燦爛無(wú)比，你見(jiàn)證了地球的歷史，你是一位了不起的戰(zhàn)士！

37、看銀杏林就像看海，俯仰皆是各種收獲。

38、知道銀杏的意思嗎？銀為有你，三生有杏。

39、一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉跑出了樹(shù)哈哈哈懷抱，隨風(fēng)吹落。

40、銀杏樹(shù)葉變黃，驚世駭俗。

描寫個(gè)性的作文【篇11】

41、秋天，樹(shù)上結(jié)出了黃黃的果子，有時(shí)還沒(méi)成熟，早以引來(lái)路人觀望；冬天，銀杏樹(shù)銀裝素裹，就像穿上了白衣。

42、寄給你這片小小的銀杏葉，它什么也不暗示，因?yàn)槭乔锾炝恕?/p>

43、千年長(zhǎng)一樹(shù)，一樹(shù)已千年。秋天的風(fēng)，秋天的情！銀杏樹(shù)！

44、你像是我在深秋發(fā)現(xiàn)的人間。

45、徐徐的微風(fēng)從遠(yuǎn)處迎面吹來(lái)，池塘邊的銀杏樹(shù)的扇形葉子輕輕地?fù)u擺著，像是在迎接遠(yuǎn)方的客人。

46、冬天，一定要把秋天的不甘，帶來(lái)雙倍的快樂(lè)。

47、搖起我手中的銀杏葉，我聽(tīng)到了陣陣秋風(fēng)的聲音，呼呼地向我吹來(lái)。又多拿了幾片，在手中搖動(dòng)，這次是這樹(shù)葉相互摩擦的聲音，嘶嘶嚓嚓像嬰兒手中小沙鈴搖動(dòng)的聲音。

48、到了秋天，銀杏樹(shù)換上了一件美麗的衣服。 銀杏樹(shù)那金子似的光芒，照亮了人心。

49、你看，那里的銀杏，鋪滿了我們來(lái)時(shí)的路。

50、不知不覺(jué)已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困難都會(huì)隨落葉而去，愿所有努力，在這個(gè)季節(jié)都會(huì)有收獲。

51、從來(lái)銀杏不負(fù)秋，青黃盡染銀杏葉。

52、我要把這美麗的景色都收藏在眼里。

53、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

54、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。秋天來(lái)了，銀杏老人換上了黃色的外衣。

55、風(fēng)中的銀杏葉好像一只只金色的大蝴蝶，飛舞在樹(shù)林之中，真有趣！

56、秋天，銀杏樹(shù)穿上了一件金黃色的衣裳，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

57、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命。

58、秋風(fēng)一響，黃金萬(wàn)兩，又是一年秋葉黃。禪心守望，只為千年的銀杏。

59、大地金黃，我從秋到冬許了個(gè)愿，你還沒(méi)出現(xiàn)。

60、欣賞千年銀杏，感慨歲月悠悠。到了春天，銀杏樹(shù)換上了一件美麗的衣服。

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描寫奶奶愛(ài)的作文(精選11篇)

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。好的作文需要閱讀大量書(shū)籍才能創(chuàng)作出來(lái)，作文怎么寫寫的快？

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇1

父母的愛(ài)是無(wú)微不至的，可從小糊口在奶奶旁邊的我也體會(huì)到了奶奶的不收留易。

小時(shí)候，我隨奶奶住在郭巨。近一些的親戚只有小姑姑一家，每個(gè)禮拜，小姑姑都會(huì)到我們家做客，并帶來(lái)許多誘人的零食。我吃了一包又一包，才發(fā)現(xiàn)奶奶在一邊洗衣服。我每次想把零食給奶奶吃，她卻笑著說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大，牙不好，咬不動(dòng)。你自己吃吧！”說(shuō)完，摸摸我的額頭，繼承干活。那時(shí)我還小，不懂，就自己把吃的給消滅了。

我長(zhǎng)大后，我和媽媽回到了北侖，每周，我們都去看看奶奶。到了過(guò)年，奶奶每次給我許多壓歲錢，叫我壓在枕頭下，說(shuō)是以后賺的錢會(huì)多。我上小學(xué)后，奶奶就常常向別人學(xué)念經(jīng)，我很希奇，就問(wèn)她。奶奶向我解釋：“是為了保佑你健健康康?！?/p>

奶奶操勞了一生，到頭來(lái)卻是為了我天天早上念經(jīng)，念得咽喉炎也發(fā)了出來(lái)。奶奶，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您為我付出那么多，我無(wú)認(rèn)為報(bào)！”

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇2

奶奶常說(shuō)，喝湯潤(rùn)胃。

從我記事起，我就一直在喝奶奶熬的湯。小時(shí)候老是在小伙伴眼前夸耀自己有一個(gè)好奶奶，別的小孩都很羨慕我有一個(gè)很會(huì)熬湯的好奶奶，那時(shí)候的知足是被奶奶的一碗碗雞湯、排骨湯給灌起來(lái)的。

長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，時(shí)常不吃飯，而奶奶老是在我沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，把湯熬好。

后來(lái)，我看到了同學(xué)們每天都是吃好的，我慢慢地看不起奶奶熬的湯了。我最后一次喝奶奶熬的湯是在三年級(jí)時(shí)候。那天早上仍然和往常一樣，我來(lái)到了廚房看見(jiàn)桌子上有一碗熱氣騰騰的雞湯，我喝了一口就背上了書(shū)包，正要走的時(shí)候，奶奶把我叫住了說(shuō):"喝完再走吧！"我甩甩頭，就走了。走出了很遠(yuǎn)我聞聲奶奶喊著：“晚上早一點(diǎn)回家??！”

下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)，我一回到家，看見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)接我到城里去糊口，我哭著喊著說(shuō)：“我不去，我要在奶奶家!”奶奶的眼淚含在眼角里，奶奶說(shuō)：“走吧！”爸爸把我拖上了車。來(lái)到城里，我時(shí)常在吃飯的時(shí)候想起奶奶的湯?？墒牵液仁裁礈加X(jué)得乏味，沒(méi)有奶奶的湯好喝。

我現(xiàn)在才知道在奶奶的湯里有一種特殊的佐料——那就是奶奶的愛(ài)！

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇3

我是一個(gè)天不怕，地不怕的女孩，做任何事都很大膽，但唯獨(dú)怕一個(gè)人，她就是我的奶奶，奶奶有一個(gè)毛病，就是愛(ài)嘮叨。

我的奶奶長(zhǎng)得不太出眾。一頭白發(fā)中有幾根黑發(fā)，一雙彎月眉下有兩只布滿皺紋的眼睛，一個(gè)塌鼻子下面一張有皴裂皮的嘴。你可別小看這張嘴，這張嘴可能說(shuō)會(huì)道。

我害怕奶奶，最怕奶奶的嘴。奶奶特別喜歡嘮叨，感覺(jué)每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘮叨。有一天，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，剛睡醒的我不想那么早寫作業(yè)，想先玩一會(huì)。這時(shí)，奶奶又開(kāi)始嘮叨了，她手挎在腰上，眼睛充滿火氣，嘴好像一張開(kāi)就合不上了。比如：“磨——磨——你玩多長(zhǎng)時(shí)間了，還不去寫作業(yè)……你就考不上大學(xué)了?！蹦棠炭梢詮膶懽鳂I(yè)這一件小事說(shuō)到上大學(xué)。而且奶奶每次嘮叨的架勢(shì)，好像要和別人吵架或去菜市場(chǎng)砍價(jià)。

有一天，太陽(yáng)公公從天空中剛升起來(lái)，我準(zhǔn)備今天乖乖地，開(kāi)始寫作業(yè)。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，我以為奶奶會(huì)表?yè)P(yáng)我。但現(xiàn)實(shí)往往不盡人意，突然，我的耳邊又傳來(lái)奶奶的嘮叨聲。奶奶的眼睛好像發(fā)著光，直勾勾地看著我。當(dāng)時(shí)，我心里很慌，不知道自己哪里做錯(cuò)了。奶奶說(shuō)：“你看看你自己，一起床，床上被子不疊，睡衣在床上放著……一個(gè)女孩子，這么邋遢。”我趕緊把床收拾好，生怕奶奶嘮叨個(gè)沒(méi)完。奶奶的嘮叨讓我十分害怕。奶奶在我面前嘮叨，就像唐僧在孫悟空面前念緊箍咒一樣，我越捂耳朵，奶奶的聲音越大。

哎！我這嘮叨的奶奶，什么時(shí)候才可以停止嘮叨啊。

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇4

我的奶奶今年70多歲了。她一生辛苦，做事細(xì)心，如今上了年紀(jì)，事情做不來(lái)了，卻愛(ài)替別人操心，遇見(jiàn)誰(shuí)做什么事，她總愛(ài)叮囑個(gè)不停。我們都煩她的嘮叨。

早晨，我睡得正香，耳邊突然響起了奶奶的嘮叨聲：“快，起床上學(xué)去，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了穿襪子，蝴蝶結(jié)要扎上……”我聽(tīng)得煩了，就把嘴貼近她的耳朵，大喊一聲：“知道啦一一。喊得奶奶直撓耳朵。

星期天，家里包餃子，奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒，嘴里不停地說(shuō)：“刀把要捏緊，左手別伸過(guò)去，小心剁到手指。從左向右一刀挨一刀地剁，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地亂剁，像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的話似的。拌餡時(shí)，奶奶又來(lái)了：“油放了沒(méi)有？味精放了沒(méi)有？多放點(diǎn)蔥末子……”媽媽笑著說(shuō)：‘媽，您上床歇會(huì)兒去吧，到時(shí)，請(qǐng)一一您一一吃?！?/p>

爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車進(jìn)城去，奶奶又站在門口叮囑：“車擦干凈，打足氣，看閘好不……”爸爸剛要發(fā)火，可仔細(xì)一看，果然后閘皮子不見(jiàn)了，不禁扭過(guò)頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了，虎著臉說(shuō)：“我說(shuō)啥你們都不愛(ài)聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧？’’還是媽媽賢惠：“哪里，媽，您是咱家的活菩薩，大家都敬著您哪！”

呀，真是，大家都敬著哪！為啥？

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇5

唉，都怨我太犟，沒(méi)聽(tīng)奶奶的話，非得往家趕。這不，天空烏云滾滾而來(lái)，整理時(shí)天昏地暗，冷不丁的一聲炸雷，大雨瓢潑而下。在這前不著村后不著店的馬路上，豆大的雨點(diǎn)兒劈頭蓋臉地砸來(lái)，眨眼間我便成了落湯雞。

這時(shí)，雨越下越大，想找一個(gè)地方避雨，我看到前面是8路等車的地方。我加快速度往那里跑，我跑到那里休息了一會(huì)兒，剛想拿出手機(jī)，可是我想起了下雨天盡量不用手機(jī)。我決定冒雨回家，大不了回家洗澡。我剛想跑，聞聲后面?zhèn)鱽?lái)一陣認(rèn)識(shí)的聲音：“小雪，別走?！痹瓉?lái)是奶奶騎著電動(dòng)車趕來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“奶奶，你怎么來(lái)了呢？”奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“由于你呀！”奶奶又說(shuō)：“來(lái)，快上車，不要凍感冒了。”我坐上車，奶奶怕我受涼了，把雨披披在我身上，雨水噼噼啪啪打在她身上，弄濕了她的衣服。

到家了，奶奶幫我擦身，問(wèn)我：“有沒(méi)有不愜意？”我說(shuō)：“奶奶你放心，我沒(méi)有不愜意?！蹦棠處臀蚁戳藷崴瑁约簠s忙得滿頭大汗。一直等雨停了再回自己家。

奶奶的愛(ài)就是東風(fēng)、陽(yáng)光，讓我感到暖和。

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇6

爸爸媽媽在外打工，我一直跟著奶奶過(guò)。奶奶對(duì)我既嚴(yán)又愛(ài)，可以說(shuō)照顧得無(wú)微不至?？墒牵棠烫珕铝?，總是在我的耳邊叮囑這叮囑那。比如，我去上學(xué)前，奶奶總是再三告誡：“乖孫子，路上要小心點(diǎn)，過(guò)馬路的時(shí)候要走人行橫道；上課要專心聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話；要跟同學(xué)好好相處……”聽(tīng)著奶奶的嘮叨，我就想：奶奶哪天不嘮叨該多好啊！

前幾天，奶奶回鄉(xiāng)下看望朋友去了?！疤昧?，終于沒(méi)有人嘮叨了！”我高興地歡呼起來(lái)。

到了晚上，我能好好地看電視了，一直到十點(diǎn)以后我才上床睡覺(jué)。

第二天早上已經(jīng)7點(diǎn)30了，我卻還留戀著溫暖的被窩，躺在床上不愿起來(lái)。快八點(diǎn)了，我才很不樂(lè)意地起來(lái)，一看鐘，嚇了我一大跳，趕緊背著書(shū)包就往學(xué)校跑。到了學(xué)校，因?yàn)槲疫t到，老師扣了我3分。哎！真倒霉。

晚上回到家，我好好反省了一遍，卻忘記了做作業(yè)。

第三天，老師因?yàn)槲覜](méi)做作業(yè)，減掉了3分。這時(shí)，我在心里不住地說(shuō)：“奶奶呀，你什么時(shí)候回來(lái)啊！”

過(guò)了幾天，奶奶終于回來(lái)了，我的生活才恢復(fù)了正常。哎，我習(xí)慣了奶奶嘮叨的生活啦！

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇7

我的記憶里，沒(méi)有奶奶的名字，只有我和奶奶一起在黃昏下，我們一老一少披發(fā)步的背影。

我兒時(shí)的記憶里，那個(gè)背影，一個(gè)走路穩(wěn)健，拉著一只胖乎乎的小手，另一個(gè)路都走不穩(wěn)，話都說(shuō)不清的小丫頭，在我長(zhǎng)大后，那個(gè)背影又變了，是一個(gè)行動(dòng)蹣跚，頭發(fā)花白的白叟，緊握著一只細(xì)嫩的手，另一個(gè)卻是走路穩(wěn)健，不敢松手。

奶奶年青時(shí)，常常帶著我到處玩耍，到處都有我們倆人播撒下的歡樂(lè)笑聲，在奶奶中年時(shí)，步伐還算穩(wěn)當(dāng)，我便帶著奶奶，走在城市街道上，少有的偏僻小道，問(wèn)著一路野草清香，慢慢的走回家，到了奶奶老年時(shí)，奶奶走不穩(wěn)路了，我攙著奶奶，走在奶奶鄉(xiāng)下農(nóng)家院落旁的山路上，沒(méi)有野花，沒(méi)有野草，只有一路緘默沉靜不語(yǔ)，只有一老一少，一個(gè)頭發(fā)花白，一個(gè)頭發(fā)黝黑，互相扶持著，有時(shí)傳來(lái)一陣輕笑。

后來(lái)，那背影只剩下一個(gè)人，一個(gè)未成年的女孩子，走在小路上，無(wú)人陪伴，陪伴她的只有一副耳機(jī)，白叟去哪了？，白叟的背影已經(jīng)不在這個(gè)世界了，白叟的背影，在一座名叫奈何橋的橋上面，越走越遠(yuǎn)，為她送行的，是腳下那一片野草，野花。

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇8

我有一個(gè)愛(ài)我的奶奶。她有著黃黃的皮膚與一雙大眼睛，扁扁的鼻子下面是一張大大的嘴。

奶奶天天都特別忙碌。天天早上，當(dāng)我們還沉醉在睡夢(mèng)中時(shí)，她已經(jīng)早早的起床為我們做豐盛的早餐了；每當(dāng)我們吃完飯后，她又趕快洗起了碗。而且，每當(dāng)丟三落四的我忘了帶什么東西時(shí)給奶奶打電話，她總會(huì)以最快的速度給我送到學(xué)校。

有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)，于是我又給奶奶打了電話，讓她把英語(yǔ)書(shū)送到校門口，我在那里等她。突然下起了傾盆大雨，我心想：下雨了，怎么辦？奶奶她肯定不會(huì)來(lái)了。失望的我正預(yù)備回身，向教室走去?！艾幀帲　边@時(shí)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音叫住了我，一看，是奶奶，她來(lái)了！可是，她渾身濕透了，還打著噴涕，她連忙對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)來(lái)晚吧？還來(lái)得及嗎？”整理時(shí)，我熱淚盈眶，奶奶為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，冒著大雨把英語(yǔ)書(shū)給我送到了學(xué)校。

固然，每次我給奶奶打電話時(shí)她都會(huì)罵我說(shuō)：“你呀，總是這樣粗心大意，每次出門之前就應(yīng)該檢查好該帶的東西有沒(méi)有帶齊……”可是，她老是像這樣盡自己最大的努力知足我的所有要求。

這就是奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇9

我的奶奶七十歲了，獨(dú)安閑老家糊口，在我心里奶奶是世上最好的奶奶，把愛(ài)全部給了我。

奶奶身體硬朗，什么活都干，我每年寒暑假都去陪她。她總盼著我來(lái)。記得去年放寒假，班車晚點(diǎn)，奶奶在寒風(fēng)中等了我四十分鐘，給奶奶急壞了，等我一下車，奶奶就抱住了我。我一看奶奶，奶奶的臉凍得通紅，手也麻了，但冬天再嚴(yán)寒，奶奶看見(jiàn)我就把寒冷給忘了，興奮地說(shuō)：“天寶又胖了，也長(zhǎng)個(gè)了！今天奶奶給你包餃子”。一到家，奶奶就忙前忙后燒火做飯，不一會(huì)厚味的餃子煮好了，看著我吃了兩大盤，奶奶開(kāi)心得像個(gè)孩子。第二天又去趕集給我買了好多好吃的。自己卻不舍得吃，永遠(yuǎn)把最好的留給我。

寒假結(jié)束后，奶奶把我送上車的時(shí)候，眼里含著淚花，叮囑：“天寶回去好好學(xué)習(xí)聽(tīng)爸媽話，少玩點(diǎn)手機(jī)”。我對(duì)奶奶也依依不舍，車開(kāi)走了，望著逐漸恍惚的奶奶的身影，我在心里我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你是世界上最好的奶奶。等我長(zhǎng)大了我一定好好孝敬你?！?/p>

描寫奶奶愛(ài)的作文 篇10

每當(dāng)在夜里桔黃的燈光下看見(jiàn)奶奶那彎曲的背影，再看一看奶奶帶著老花鏡聚精會(huì)神地縫著什么的樣子，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那一副使人暖和的棉手套。

那是一個(gè)冬天的夜晚，燈光下奶奶一次又一次地紉針，經(jīng)由披荊斬棘的過(guò)程終于紉上了針。然后拿起針用那雙老榆樹(shù)皮般的手笨拙地縫制起來(lái)。因?yàn)槟棠萄凵癫缓?，那雙手隔三岔五就會(huì)被扎得冒出血珠。奶奶就哎喲一聲。但她從不氣餒，在那漫長(zhǎng)的夜晚中一針又一針地縫?？p出了大致的外形，奶奶就套在自己的手上試一試，假如大了，她就把手套的線給拆了，再重縫?？p好了外面的罩子又找來(lái)棉花絮上。

第二天早上，大雪紛飛，普天蓋地，氣溫下降了十多度。當(dāng)我背上書(shū)包要出門時(shí)，奶奶把那雙棉手套戴在了我的手上。我欣喜若狂，蹦蹦跳跳的走出家門，看見(jiàn)小朋友的手凍得通紅，再看看自己手上嶄新的手套，我的心里又驕傲又溫暖，由于那是奶奶專心和愛(ài)縫出來(lái)的。每次打雪仗堆雪人，我都不會(huì)用奶奶辛勞給我縫制的棉手套，我心里格外埠珍視這雙手套。

直到現(xiàn)在我還收藏著那副使人暖和的棉手套。

描寫作文描寫山的作文(系列11篇)

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？我們特別編輯了“描寫作文描寫山的作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

描寫作文描寫山的作文【篇1】

麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子。這便是一顆圓圓胖胖的小花生種下前的樣子。

一個(gè)大晴天，我種的五顆小花生都發(fā)芽了，白白的身子，微微發(fā)著點(diǎn)紫，窩在棕色的外皮里，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，只露出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋。我樂(lè)得一蹦一跳，圍著花生唱起了歌，祝賀它們破土而出。我巴不得一直守在花生旁邊，細(xì)細(xì)地觀察它們每時(shí)每刻的變化呀。

第二天我再去看時(shí)，花生又略微長(zhǎng)高了一點(diǎn)，又粗又白的桿兒，直挺挺地立在土里，我輕輕地摸了摸，好嫩啊!我又退后了幾步看看，矮矮的小花生，就像又胖又結(jié)實(shí)的男孩兒，中間兩個(gè)，兩邊三個(gè)，圍成一個(gè)大圈圈，中間留出些空間，像在跳一支舞蹈，如果有曲子，調(diào)子也會(huì)很歡樂(lè)吧。

花生就這樣一天天長(zhǎng)大了，第四天，花生冒出淡綠色的葉片來(lái)了，葉片顯得很嬌弱，薄薄的，兩片一組，就像小巧的剪刀，這是春的剪刀嗎?這是春的呼喚嗎?還是我也說(shuō)不清楚，但它太玲瓏了，為那白色的朋友添加了新的色彩，綠中有白，白中有綠，兩者和諧交融，不光湊出了花生，也把那代表著綠色，生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天引來(lái)了。

慢慢地，葉片冒得更多了，而且變成了深綠色，花生的生長(zhǎng)速度真讓我驚奇。葉子變多后的花生更可愛(ài)了，有的花生要先脫下棕色外衣，桿兒才從縫兒中間探出小腦袋，有的花生刺啦一下就把外衣?lián)纹屏?，露出青綠色的果肉，桿兒便從中央蹦出來(lái)。而花生剛開(kāi)始長(zhǎng)出的葉片不過(guò)是從皮里吐出來(lái)的，現(xiàn)在都完全看不出來(lái)?；ㄉ臈U兒分為許多小枝杈，葉片從上面長(zhǎng)出來(lái)，剛出來(lái)的葉片就像吐司一樣斜擠在一起，有時(shí)我還會(huì)把它誤認(rèn)為毛毛蟲(chóng)呢。葉子變大以后，不再是尖尖的，淺綠色的，而是成為扁扁的，深綠色的，中間有一道深深的豎紋。我不再把它當(dāng)作剪刀，而把它當(dāng)作表示合家團(tuán)圓的愛(ài)心了，畢竟，剪刀是兩片小葉子為一組，愛(ài)心可是四片大葉子為一組呀，我常常這么想：一把剪刀真孤單，變愛(ài)心，有了伴?；ㄉ隙ㄏ氲搅诉@一點(diǎn)，才有許多葉子吧，看來(lái)，它既是春的使者，又是一位智者呀!

我愛(ài)花生，不僅僅因?yàn)樗蓯?ài);不僅僅因?yàn)槊砍砸活w它都唇齒留香;也不僅僅因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的生命力;更不僅僅因?yàn)樗谴旱氖拐?，只因?yàn)椋砩嫌幸环N淳樸的性格吸引著我。

花生呵花生，那我所愛(ài)的淳樸的花生呵，只要一想到圓圓的你，我嘴里便一陣香甜

描寫作文描寫山的作文【篇2】

我家有一個(gè)忠實(shí)的老伙計(jì)，他的名字叫海爾冰箱。

我家電冰箱高1.60米，寬70厘米，有兩個(gè)門第一個(gè)門里有抽板和抽屜，抽板能調(diào)至高度，抽屜不能調(diào)，因?yàn)樗娜萘看?。第二個(gè)門里只有三個(gè)抽屜。

春天，他沒(méi)有事情可干，就睡了一個(gè)春天。

夏天，他一覺(jué)醒來(lái)，活力四射，因?yàn)樗蠉徚?，家人們將它洗得干干凈凈。小朋友的嘴可饞了，將還沒(méi)有上凍的冰棒放進(jìn)去一大堆，過(guò)了一會(huì)，就上凍了。小朋友們高高興興的拿了幾根上外面吃。

“冰棒可真好吃啊?！毙∨笥褌円贿M(jìn)家門就說(shuō)，說(shuō)完后還咂咂嘴好像是在回味著剛才的味道?！岸嗵澚撕柋洌蝗晃覀兏境圆坏竭@么好吃的冰棒”然后，小朋友們異口同聲地說(shuō)道“謝謝你，海爾冰箱”聽(tīng)到了夸贊聲，聽(tīng)到了童真笑聲，看到了孩子們天真的的笑臉。海爾冰箱，會(huì)心的笑了。

冬天，冰箱里的冰棒全部讓位，雞肉魚(yú)蛋全部“上崗”。而海爾冰箱確無(wú)私的將雞魚(yú)肉蛋冷藏好，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的年，對(duì)他來(lái)說(shuō)，家人快樂(lè)，我就快樂(lè)。

這就是我家無(wú)私的一個(gè)電冰箱!

描寫作文描寫山的作文【篇3】

“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!”每天早晨我都會(huì)在夢(mèng)中被這聲音驚醒。這個(gè)聲音就是我心愛(ài)的“KT貓”小鬧鐘對(duì)我這個(gè)小主人說(shuō)的話。

一天，媽媽帶我去城煌廟，一看見(jiàn)它，我就非常喜歡，便買下來(lái)了。當(dāng)我真正得到它的時(shí)候，更是愛(ài)不釋手地摸來(lái)摸去，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去地仔細(xì)欣賞。

不知道是哪位能工巧匠的制作，賦予了它生命力，兩只像小山似的耳朵豎得直直的，好像是一只耳朵非常靈敏的小貓。它的左耳朵上，還戴著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)呢!一個(gè)橢圓形的白色臉蛋上，兩顆有神的黑色眼睛鑲嵌在臉的正中間，兩旁各是三根又細(xì)又短的黑胡須，當(dāng)然，也少不了靠近眼睛下方的黃色的扁鼻子，對(duì)吧?

咦?它手里抱的是什么東西?哦!原來(lái)它抱的就是鬧鐘的主要部分——鐘面。

鐘面外面是十八朵黃紅相間和紅白相間的小花。讓鐘面“與世隔絕”的是一個(gè)塑料的白色透明罩子?？?鐘面那圍成一圈的數(shù)字，還有不同的顏色呢!紅的、綠的、黃的……共有四種。在數(shù)字內(nèi)的一圈，則分得更細(xì)，指出了指針走的“步伐”：主針，也就是分針和時(shí)針，它們是由黑色和綠色組成的，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短;黃色的是秒針，而紅色的就是鬧鈴針了。

它是怎么工作的呢?

其實(shí)，答案遠(yuǎn)在天邊，近在眼前——就是它的兩只耳朵之間的按鈕盒。這兩個(gè)藏在它身體里、始終不愿意露面的黑色的扭動(dòng)器：一個(gè)扭動(dòng)器是調(diào)鬧鈴針的，另一個(gè)是調(diào)時(shí)間的。那個(gè)按鈕按一次會(huì)高(或低)，再按一次又會(huì)低(或高)。假如我在前一天晚上把紅針調(diào)到七點(diǎn)，按鈕按到高位，第二天早晨七點(diǎn)時(shí)，它就會(huì)說(shuō)：“(先是鳥(niǎo)叫聲)懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!……”當(dāng)我再按下按鈕時(shí)，它又會(huì)說(shuō)：“早上好!”

有一次，晚上沒(méi)有按鬧鈴鍵，第二天，起晚了，結(jié)果早晨上學(xué)都遲到了。你們說(shuō)，我能離得開(kāi)小鬧鐘嗎?

描寫作文描寫山的作文【篇4】

二旺是一只純粹的西施犬，極聰明的。一身如絲的長(zhǎng)毛，四腿尤其濃密，顯得又粗又壯，頭頂長(zhǎng)毛扎一個(gè)沖天小辮。搖一搖象頂著一個(gè)大絨球。神氣十足。

隨我家搬到新樓不到一個(gè)月，全樓的狗狗都認(rèn)識(shí)它了。因?yàn)樗鼜牟缓腿魏喂饭反蚣埽苑浅５萌诵?，?jīng)常有人特意帶好吃的給它。它也極會(huì)討人喜歡，凡是待它好的人，它都記得牢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了，總是歡天喜地的迎接上去，前爪舉得高高的，圍著人家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，鬧得人家要是沒(méi)有帶什么好吃的，就覺(jué)得有些遺憾，仿佛有些對(duì)不住它似的。

二旺心太野，它原本住農(nóng)村平房，自由自在慣了，搬到樓房很不適應(yīng)。一眼照不到，它就溜出去玩兒。我家住四樓，沒(méi)幾天它就自己上下自如，想下樓，就撓門，開(kāi)個(gè)門縫就跑，玩兒夠了，回來(lái)再撓門。不怕你不開(kāi)門。

二旺最惹人喜歡的還是他的好脾氣，小區(qū)那么多養(yǎng)狗的人，沒(méi)有人不稱贊二旺的好脾氣，它從不和任何狗狗打架，也不沖任何人亂叫。真是叫不還嘴咬不還口，小區(qū)所有的狗狗都是他的好朋友，不光在綠地上盡情歡樂(lè)，居然還常常登堂入室，到別的狗狗家去串門，蹭吃蹭喝，然后神氣十足地頂著人家新給扎的小辮回家，它就是這么好人緣。

有一天晚上我卻親眼看見(jiàn)它和一只小狗打了架，若不是親眼見(jiàn)到，我還真不相信。

這天在小區(qū)門口，狗狗的主人門圍坐著乘涼聊天。二旺和六七只狗狗也臥在一起，忽然有只路過(guò)的狗狗沖著一只小白狗發(fā)威狂吠，小白狗顯然有些不敵，這時(shí)二旺突然大發(fā)脾氣，猛沖上去，嚇得路過(guò)的狗狗落荒而逃，二旺又追又叫，那個(gè)狗狗跑沒(méi)影了，二旺才神氣活現(xiàn)地回到狗狗們中間，小白狗立即迎上前，和二旺親昵的蹭起脖子。

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)二旺發(fā)脾氣，原來(lái)也這么厲害。”

“二旺這叫見(jiàn)義勇為，挺身而出?！?/p>

“英雄救美，二旺是個(gè)小伙子，哪能看著小白受欺負(fù)?！?/p>

描寫作文描寫山的作文【篇5】

我是一只小鬧鐘，我長(zhǎng)著圓圓的身體，頭上有兩個(gè)小鈴鐺。我還長(zhǎng)著兩只小手，一手拿著一個(gè)錘子，全身都是灰白色的。透明的圓肚子里，時(shí)針、分針、秒針，好像三個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑。我的背后有調(diào)節(jié)時(shí)間的按鈕和改變報(bào)時(shí)音樂(lè)的操縱桿。

平時(shí)，我的手是自然地垂放在身體的兩邊，一到整點(diǎn)，我就會(huì)敲響鈴鐺，告訴小主人：“整點(diǎn)了，整點(diǎn)了?！泵刻煸绯苛c(diǎn)和晚上八點(diǎn)，我就會(huì)唱起小主人喜歡的歌曲“鈴兒響鈴鐺”，提醒小主人：“早睡早起身體好。”

我的小主人是個(gè)男孩子，他最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)和美食。一天，小主人剛回家拿出作業(yè)本才寫了幾個(gè)字，他的同學(xué)就在樓下喊：“張辰，一起去打羽毛球吧?！毙≈魅肆⒖谭畔率种械墓P，跑下樓去打羽毛球了。我圓肚子里的三個(gè)運(yùn)動(dòng)員毫不理會(huì)地繼續(xù)賽跑著，跑了一圈又一圈，就連跑得最慢的時(shí)針都跑了兩大格了。這時(shí)我的小主人才滿頭大汗的回來(lái)了，他一看我的圓肚子說(shuō)：“哎喲，已經(jīng)7：15分啦!是不是這只鐘壞了呀?”我“嘀嘀嗒嗒”地仿佛在說(shuō)：“這可不能怪我哦，要怪只能怪你自己貪玩不珍惜時(shí)間?！敝灰?jiàn)他拿起筆趕緊做起功課來(lái)。我的分針才跑了半圈，小主人就把作業(yè)完成了。只聽(tīng)他在說(shuō)：“30分鐘就可以寫完的作業(yè)，我卻拖了2個(gè)小時(shí)?？磥?lái)我以后要掌握好時(shí)間，先做作業(yè)再去玩了?！?/p>

我會(huì)盡我所能提醒小主人掌握好時(shí)間，這就是我—小鬧鐘的用處!

描寫作文描寫山的作文【篇6】

紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，粉中帶白的水蜜桃和火紅火紅的火龍果都是人們十分喜愛(ài)的一些生果?？墒俏?，最喜歡的仍是那些水靈靈的葡萄。其中我最鐘愛(ài)的是愛(ài)葡萄。紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色。

莖的兩旁長(zhǎng)的便是一串串水淋淋的大葡萄，從遠(yuǎn)處看，有點(diǎn)兒酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑，摸上去感覺(jué)就像嬰兒的小臉蛋一樣。扒開(kāi)葡萄皮，嫩綠的果肉呈現(xiàn)在你的面前。果肉像一顆顆珍珠，又像一粒粒水晶。果肉看起來(lái)很誘人，饞得讓人們口水直流。動(dòng)了的葡萄放進(jìn)嘴里，涼絲絲的感覺(jué)慢慢的在嘴里披發(fā)布開(kāi)來(lái)，又酸又甜，像在嘴里邊放了一顆冰珠一樣，涼爽中帶著一絲酸甜，在終極開(kāi)了花。

葡萄的果肉軟軟的，輕輕的咬一下，酸甜酸甜的葡萄汁水就從葡萄中涌動(dòng)了出來(lái)，使你忍不住不想再往嘴里放第二顆。葡萄皮還可以敷在皮膚上，還能讓人的皮膚加倍潤(rùn)澤津潤(rùn)。多么可愛(ài)多么小巧玲瓏的紫葡萄呀!

描寫作文描寫山的作文【篇7】

校門口旁的涼亭我們學(xué)校門口有一個(gè)涼亭。走進(jìn)涼亭，就會(huì)讓你有感到清新的感覺(jué)。涼亭兩旁有橘紅色的茶花，雖然茶花這是并沒(méi)有開(kāi)得很多，但是也很美麗，還有一些含苞欲放的茶花像一顆顆閃耀的紅寶石。在往里走，就有一棵高大的銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)清秀、挺拔，像一位軍人。仔細(xì)看，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小小的扇子。銀杏樹(shù)的枝干并不粗，都沒(méi)有一只碗口那么大。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子就翩翩起舞，發(fā)出沙沙的聲音，好像是音符在跳動(dòng)，給我們播放美妙的音樂(lè)。銀杏樹(shù)的葉子扇起風(fēng)來(lái)，會(huì)幫你趕走夏天的炎熱，打來(lái)秋天的涼爽。課間，一二年級(jí)的小朋友回到?jīng)鐾は峦嫠＃藳?，曬曬太?yáng)。放學(xué)后，如果家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接的同學(xué)們，有的就在涼亭下寫老師布置的作業(yè)，有的和同學(xué)玩游戲，還有的靜靜地坐在椅子上讀起書(shū)來(lái)，在遠(yuǎn)處都聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的書(shū)聲。我們學(xué)校的涼亭可真美呀！我喜歡著兒，你喜歡著嗎？

描寫作文描寫山的作文【篇8】

有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因?yàn)樗侨澜绲乃酢?/p>

西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個(gè)橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會(huì)有一陣撲鼻的淡淡的氣味。

把西瓜切開(kāi)一看，啊!西瓜的果肉是紅色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點(diǎn)，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無(wú)窮!它的汁是酸甜可口的，而顏色卻是淺紅的，看上去有點(diǎn)像血。

西瓜的吃法可以說(shuō)是各種各樣的，比如說(shuō)：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來(lái)吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒(méi)有你想不到的吃法，只有你做不到的!別看西瓜皮不好看，沒(méi)什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦!除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補(bǔ)充水分，大人沒(méi)煮飯時(shí)填飽肚子等作用呢!

你覺(jué)得西瓜是全世界的水果之王嗎?當(dāng)你聽(tīng)完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動(dòng)呢?那就快點(diǎn)來(lái)寫吧!

描寫作文描寫山的作文【篇9】

豆腐（一）

和鮑魚(yú)排翅同席，不以為貴；與青菜蘿卜共煮，不以為賤；在富豪酒宴中與龍蝦同烹，不以為喜；在窮人的大鍋里與剩菜雜燴，不以為悲。與竹筍青菜做朋友，它不顯露；與紅鱘九孔結(jié)伴走，它不隱藏。豆腐就像先知，在自己的家鄉(xiāng)不受重視，卻無(wú)損于它的價(jià)值——《先知豆腐》。

一直以來(lái)，我對(duì)于豆腐的認(rèn)知不過(guò)就是簡(jiǎn)單的一盤菜，可是在讀過(guò)林清玄的《先知豆腐》后，我覺(jué)得豆腐不僅是食物也是我們的老師。

豆腐是方方正正的，外表莊嚴(yán)，內(nèi)心卻很柔軟，他總是能包容和欣賞一切食物，他與任何食物都不相排斥，它不忌冷熱，它是溫和的，就像水一般的平和，每到雨夜，你似乎可以聽(tīng)到它喃喃地念著佛經(jīng)。

豆腐也是堅(jiān)硬的，一塊好豆腐，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，它要被沉重的石磨擠壓碾磨，在細(xì)小的網(wǎng)眼中過(guò)濾，在水與火中冶煉，經(jīng)歷各種磨難，可謂是“烈火焚燒若等閑，只留清白在人間”。

它把堅(jiān)強(qiáng)對(duì)自己，柔軟對(duì)別人，他把痛苦痛苦自己，卻以最潔白的自己示人。做人也得如此啊！人的一生可比豆腐兇險(xiǎn)得多，在各種風(fēng)浪拍打我們之時(shí)，我們必須得以強(qiáng)健的體魄忍著，如果懈怠，那意味著被風(fēng)浪擊垮，因?yàn)闆](méi)有人能不經(jīng)風(fēng)雨獲得成功，沒(méi)有人能不付出就有回報(bào)。

在我眼中，豆腐就是一個(gè)平凡的人，他經(jīng)歷磨難更有一顆平淡的心，他像一位長(zhǎng)者，總能用睿智的目光撫平你浮躁的心。這個(gè)世上最偉大的就是豆腐了，因?yàn)椴徽撛鯓愚Z轟烈烈，終究都要?dú)w于平靜的，只有平凡才是最真實(shí)的偉大。

做一個(gè)像豆腐一樣的人，清清白白的堅(jiān)守自我，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，這樣的人不一定會(huì)有如潮水般的掌聲，但一定有他人對(duì)他報(bào)以真心的微笑。

豆腐（二）

豆腐的種類繁多，常見(jiàn)的有：黃豆豆腐、米豆腐、豌豆豆腐、豬血豆腐，等等。很少有人曉得還有一種希奇古怪的豆腐——鬼豆腐，也有的地方稱斑鳩豆腐，或神豆腐，唯有利川人叫它鬼豆腐。這種叫法大概原于神秘吧，確實(shí)少見(jiàn)。這種豆腐的原材料取自山里的野生植物斑鳩葉。斑鳩葉生長(zhǎng)于巴蜀一地，極像杏樹(shù)葉，與杏葉所不同的是斑鳩葉透出一股獨(dú)特的清香味兒，很誘人！至于這種植物葉子為何與鳥(niǎo)一般的名字，本人無(wú)法考究。

兒時(shí)，我們常提著竹籃，赤腳穿行在山林中，像摘桑葉一般，大面積地采摘斑鳩葉，弄回家讓大人制作。先放入清水中洗去塵土，再把葉揉爛，也可放進(jìn)很小的石磨中磨碎，制成葉漿；用細(xì)紗布濾葉漿，瓷缽中就會(huì)盛滿翠綠綠的一缽漿液，倒入鍋中燒開(kāi)，再舀出來(lái)裝進(jìn)瓷缽里，加上少量石膏粉(也可加入草木灰制成的堿水)，待冷卻后，清水之下便見(jiàn)翠綠綠的斑鳩葉豆腐了。至于吃法，以涼拌為最佳。在那個(gè)時(shí)候，我們一般只舀一點(diǎn)酸泡菜水、鹽巴之類即可吃，鬼豆腐吃在嘴里滑溜溜，涼爽爽的，且細(xì)嫩、可口。

“自然災(zāi)害”時(shí)期，鬼豆腐在利川曾盛行，沒(méi)有糧食吃，有人拿它當(dāng)主糧，我們家老房子后面住有一個(gè)年輕女人，專做鬼豆腐營(yíng)生，她身材高挑細(xì)瘦，歐眉凹眼，近似洋人，一口四川腔，人喊她“鬼豆腐西施”。鬼豆腐西施一個(gè)人艱難的扯拉著兩個(gè)細(xì)娃，靠賣鬼豆腐為生。太陽(yáng)露臉時(shí)，鬼豆腐西施已背著湮沒(méi)了頭的滿背簍斑鳩葉回家了。

一個(gè)人在一口大瓦缸里洗、推、煮、濾，忙不停地制作鬼豆腐。他們家無(wú)論是大人細(xì)娃，一日三餐都吃鬼豆腐。望著鄰家碗里的包谷或洋芋，兩個(gè)細(xì)娃娃饞得流口水，小的一個(gè)吵著“媽媽我不吃鬼豆腐我想吃飯！”，“吃你龜兒個(gè)球！”被媽媽粗暴地拖回屋，屋里仍傳出殺人般的哭喊聲。一天，鬼豆腐西施竟然沒(méi)有出門做生意，家里傳出兩個(gè)娃娃的哭喊聲，鄰居詫異地發(fā)現(xiàn)鬼豆腐西施已死在床上。死因是腹瀉不止，脫水身亡。自那以后，對(duì)于鬼豆腐能否吃，產(chǎn)生了疑慮。

現(xiàn)在，隨著物質(zhì)文化的繁榮，人們生活富裕了的今天，講究純天然的綠色食品，有人別出心才地又把鬼豆腐搜索挖掘出來(lái)，綠油油的色彩，怪怪的味道，吸引了不少年輕人對(duì)鬼豆腐的好奇。斑鳩葉這種野生植物，憑直觀它無(wú)疑是綠色食品，具有清熱敗火，補(bǔ)充葉綠素等等作用，味道清新略苦，苦后回甘，還有種怪怪的味道，這種口味不一定人人喜歡。

筆者幼年常吃，由于親見(jiàn)那一幕后再不敢吃過(guò)。如今回憶，鬼豆腐發(fā)掘于饑荒年代，那時(shí)連草根樹(shù)皮皆能充饑。當(dāng)然，鬼豆腐即使是健康食品，也不能一日三餐的吃，必定不能當(dāng)主糧供給人體所需的營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在吃這種東西意義有所不同了，人們?cè)谪S富的物質(zhì)條件下，不斷尋求新的口味以及新的營(yíng)養(yǎng)。

斑鳩葉做成的食品值得我們?nèi)プ屑?xì)研究，挖掘，甚至發(fā)展，它的營(yíng)養(yǎng)成份恐怕不僅僅這些，或許有更大的研究?jī)r(jià)值。讓鬼豆腐這種稀有的野生植物成為巴蜀飲食文化種的精彩。

描寫作文描寫山的作文【篇10】

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文一

西瓜是清熱解暑的好東西，它的藤略粗，也很長(zhǎng)。它的葉子如剛出生的嬰兒手掌般大小，低頭細(xì)紋，還能聞到淡淡的西瓜味，令人神清氣爽。西瓜花顏色呈深黃色和白色，看起來(lái)嬌小可愛(ài)，西瓜滑的植桿微微膨脹，那就是即將出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜。

我曾經(jīng)種過(guò)一次西瓜，種子撒播到土地后4￣5天便發(fā)芽，再過(guò)了6￣8天后西瓜苗就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新條。剛長(zhǎng)的西瓜苗形狀像豆芽，看上去覺(jué)得既有點(diǎn)書(shū)生氣又有點(diǎn)想堅(jiān)強(qiáng)的小草，西瓜苗再過(guò)4￣6天新的嫩葉就會(huì)接二連三的快樹(shù)生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成粗實(shí)的西瓜藤。西瓜扔的葉子形狀類似楓葉，顏色為深綠色，有西瓜的條文還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣清香的氣味。

西瓜慢慢成長(zhǎng)，到了大概7個(gè)星期后小西瓜慢慢長(zhǎng)成一個(gè)“小圓球”，在陽(yáng)光的照耀下顯得可愛(ài)迷人。我實(shí)在經(jīng)不起小西瓜那美味的誘惑，終于忍不住摘了一個(gè)，我把剛摘下來(lái)的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔細(xì)打量了一下小西瓜：身似迷你籃球，有淡淡的西瓜條紋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖開(kāi)，剛一切完，一股清新的西瓜味便向我撲面而來(lái)，我望了望被切成兩半的西瓜，我驚呆了：被切成兩半的西瓜大部分都是白色，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒的紅色。簡(jiǎn)直就不可以吃。但我最終還是咬了一小塊，嗯，味道還行嘛，雖然這是個(gè)還未成熟的西瓜但我還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)槲业谝淮芜t到了自己親手的西瓜，我感覺(jué)到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流進(jìn)了我的心田。讓我久久難以忘懷。

西瓜，我永遠(yuǎn)忘不了你那清新的氣味和那甜美的味道!

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文二

我的家鄉(xiāng)在吉林，我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。

陽(yáng)春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。

五六月份，西瓜長(zhǎng)得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛(ài)，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開(kāi)它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤(rùn)的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒(méi)有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。

盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會(huì)大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過(guò)光合作用制造的碳水化合物儲(chǔ)藏在果實(shí)里的。光照充足，儲(chǔ)藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來(lái)感到甜。

這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--西瓜。我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文三

在眾多的水果中，我最喜歡的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的種類很多，有無(wú)籽西瓜，綠皮西瓜。

課堂上，老師給我們帶了一個(gè)大西瓜，它長(zhǎng)得很有個(gè)性，它穿著墨綠色的衣裳，后面還有一根細(xì)細(xì)的天線，你可別小瞧這根天線，它可是西瓜的生命線，你看，它的尾部還有一片黃色，原來(lái)是它躺在地上，沒(méi)有陽(yáng)光照射。那一片顏色搭配向夕陽(yáng)西下那片美麗的晚霞，如果要看瓜熟了沒(méi)，如果拍兩下，發(fā)出來(lái)的聲音很清脆，就沒(méi)熟，如果聲音模糊，就說(shuō)明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的，涼涼的。它那身體上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上還有許多傷疤，可能因?yàn)樗〉臅r(shí)候主人沒(méi)有保護(hù)好它的緣故吧。

老師一手摁著瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一聲西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，被切開(kāi)的西瓜很像兩只粉色的蝴蝶在空中飛舞，誘人的西瓜讓我直流口水，我心想：“快點(diǎn)呀，老師趕緊讓大家吃呀。紅色的西瓜瓤上沒(méi)有一個(gè)西瓜子，這可能是人們常說(shuō)的無(wú)子西瓜，老師把一半西瓜放在桌子上，把他們切成一牙一牙的，分給大家吃。這一牙西瓜很像小月牙。我們兩雙手端著一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，甘甜甘甜的。我想：“如果老師每一節(jié)課都給我們發(fā)好吃的，那該多好呀?！笨粗蝗藗?nèi)拥舻奈鞴掀ぃ也胖廊绻麤](méi)有西瓜皮，那我們?cè)趺茨艹缘竭@么甜的西瓜呢?

今天我才知道，從來(lái)不起眼的西瓜皮，才是我們贊美的，人們都贊西瓜瓤卻忽略了西瓜皮。如果沒(méi)有西瓜皮，人們就吃不到美味的西瓜。

初二說(shuō)明文描寫西瓜作文四

剛剛到外波家，我就被一股香甜的氣味吸引了過(guò)去。

還沒(méi)到秋天，這里的瓜果就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了：香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果這里都有，可是我并不在乎這些，而是迫不及待地想看看西瓜長(zhǎng)得怎么樣了。便箭步就到了后面的瓜田里，只見(jiàn)葉子蓋著個(gè)個(gè)飽滿的西瓜身上，好像幾個(gè)調(diào)皮的小男孩與你玩著捉迷藏呢!

看著那誘人的西瓜，我想：這么多，這么大真是太好了?？墒悄榱恐?，還是省點(diǎn)吧!于是我就挑了一個(gè)小西瓜回去切開(kāi)來(lái)一看，讓我哭笑不得，原來(lái)這西瓜是生的。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“挑西瓜是有竅門的呀!”說(shuō)著就帶著我來(lái)到了瓜地里。

老媽邊地指著那西瓜藤上的絲邊介紹著說(shuō)：“要那絲枯了三根以上的時(shí)候就說(shuō)明它熟了?！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄕ伊艘幌?，果然，我找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，切開(kāi)一看，只見(jiàn)紅色的瓤中嵌著幾顆籽兒，好像黑寶石一樣漂亮極了。我捧著自己的戰(zhàn)利品，美美地吃了起來(lái)……

我的教室小學(xué)作文范文一

我的教室位于朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒(méi)有吵鬧與喧嘩，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書(shū)。

黑板上方，鮮艷的國(guó)旗與八個(gè)大字：“樂(lè)學(xué)多趣，會(huì)學(xué)多能”掛在墻上。它們時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢(mèng)想?yún)R聚，走向藍(lán)天的臺(tái)階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語(yǔ)的游戲區(qū);考試時(shí)，課桌又成了我們夢(mèng)想火箭的發(fā)射臺(tái)。

幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報(bào)是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒(méi)有十分生動(dòng)，雖然上面的圖畫沒(méi)有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報(bào)。

這就是我們的教室，一個(gè)放飛夢(mèng)想的美麗家園。

我的教室小學(xué)作文范文二

推開(kāi)綠色的教室門，感覺(jué)里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個(gè)窗戶，坐面也有三個(gè)窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的陽(yáng)光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過(guò)了炎熱的夏天。

像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦和實(shí)物投影、錄音機(jī)等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺(tái)前面黑板，大約有3平方米大，板面不見(jiàn)灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。

教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。

我的教室小學(xué)作文范文三

我的教室在學(xué)校的三樓，我每天來(lái)到班門口都能看見(jiàn)門上寫著“四年一班”我感覺(jué)到了集體的溫暖。

走進(jìn)教室，就會(huì)看見(jiàn)前面的正中間有一塊干凈的黑板，黑板的左邊是我們班組織的圖書(shū)角，黑板的上面有一面五星紅旗，它好像在提醒我們一定刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的前方是一張多媒體講桌，上面正齊的擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好幫手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我十分的感謝老師。教室的中間擺著整齊的桌椅，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。桌椅的兩邊是美麗的推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，顯得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板，它是出墻報(bào)用的，上面張貼著我們寫的好的作文、繪畫和古詩(shī)等。真美呀!

我們能在這美麗、干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開(kāi)朗呀!我愛(ài)我的教室。

我的教室小學(xué)作文范文四

們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個(gè)鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長(zhǎng)方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識(shí)。黑板前是老師的三尺講臺(tái)。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂(lè)大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長(zhǎng)——老師，有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄，展示欄里碩果累累，貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)角里有各種各樣的書(shū)，同學(xué)們把它比做知識(shí)的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長(zhǎng)方形的黑板，小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們?cè)谏厦娌贾煤诎鍒?bào)。

我喜歡我們的教室。

我的教室小學(xué)作文范文五

我的教室在一樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門口都看見(jiàn)木牌上寫著“二年四班”，感覺(jué)很溫暖。

走進(jìn)教室，就看見(jiàn)前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)，板報(bào)下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室里還有書(shū)報(bào)架，架子上掛著報(bào)紙和書(shū)。教室的側(cè)面擺著一臺(tái)電視，我們大家都非常喜歡看電視。

我想：同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開(kāi)朗呀!我愛(ài)我的教室。

描寫作文描寫山的作文【篇11】

去年春節(jié)，爸爸、媽媽帶我去清源山游玩，我可高興了！

眨眼間，車子已到達(dá)清源山山腳，這里風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派春天的氣息。沿著小道往上走，道路兩旁的松柏拔地而起，枝葉密密麻麻。草坪上，綠油油的小草隨風(fēng)搖動(dòng)，沒(méi)有一根雜草。

走完了小道全程，面前就是千手巖，一塊巨大的巖石展現(xiàn)在眼前。雖然沒(méi)有風(fēng)動(dòng)石的壯觀、堅(jiān)硬，但卻已經(jīng)歷了百年滄桑。

令我印象最深的就是山中涼亭了！清源山有數(shù)不盡的涼亭，雖然稱不上“五步一亭，十步一閣“，但當(dāng)你要歇歇腳時(shí)，路邊總會(huì)有一座別具一格的涼亭。涼亭有4根望柱，每根望柱都刻著詩(shī)人寫的詩(shī)句，什么長(zhǎng)歌行呀，靜夜思呀，絕句呀，望月呀，都是一些熟悉的詩(shī)句，但盡管如此，它們也被雕刻師們刻得豐富多彩，不僅如此，連涼亭的名稱也奇特?zé)o比，諸如清溪、春色、聚才、凝翠等，更增添了不少雅趣。從涼亭上向下望去，所能看到的只能是萬(wàn)丈深淵。涼亭頂上，是八角形類似八卦，中間凸了上來(lái)，頂著一顆透亮的珠子，像海豚頂球似的。頂蓋下面畫著嫦娥奔月的畫，畫得栩栩如生。坐在涼亭里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人覺(jué)得格外涼爽。如果說(shuō)頤和園的涼亭是華貴美麗的貴婦，那這山中涼亭就可算是古樸清秀的村姑了。

清源山上最有名的當(dāng)然要數(shù)清澈見(jiàn)底的泉水了！但我與他無(wú)緣，沒(méi)能觀賞到它的美麗景色，但我已經(jīng)很滿足了！能觀賞到如此美景已很不容易，我還祈求什么呢？

描寫虎的作文精選

大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？欄目小編特別為你收集的“描寫虎的作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

描寫虎的作文 篇1

小雞

昨天下午，我買了五只可愛(ài)的小雞。

小雞的顏色是金黃的，身上長(zhǎng)著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來(lái)的。我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)上敞開(kāi)養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來(lái)到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。不過(guò)現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米

每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說(shuō)：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)。如果它們其中的一只不見(jiàn)了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽(tīng)到對(duì)方的聲音才罷休。小雞睡覺(jué)的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕?，所以擠在一起，這樣才暖和點(diǎn)。

我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德 。

小貓

我喜歡的小動(dòng)物有很多：頑皮的小狗、可愛(ài)的大熊貓、敏捷的猴子.其中,我最喜歡的是小貓,因?yàn)樾∝埛浅？蓯?ài)、頑皮、聰明.,我,小伙伴的家里就養(yǎng)了一只小貓.有七個(gè)月大，我經(jīng)常和它玩耍

那只小貓很可愛(ài).身上有一條條彩色相間的花紋.有黑色的條紋,有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色它的爪子特別尖，爬樹(shù)非常迅速。記

得一次,我無(wú)意間嚇到了它，它,轉(zhuǎn)眼間,就爬到門前的一棵大樹(shù)上，還對(duì)我著我喵喵的叫著，感覺(jué)它很委屈似的。我突然想起,老虎也是貓科動(dòng)物,可老虎就不會(huì)爬樹(shù)呢.據(jù)說(shuō)老虎還要拜貓為師呢,想想真有趣！

它不但可愛(ài)還很頑皮.一次,我?guī)Я艘恢煌婢呃鲜笕ヅ笥鸭?那只小貓看見(jiàn)那只“老鼠”.表現(xiàn)得非常興奮,它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲.過(guò)一會(huì)兒,它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”,發(fā)覺(jué)那老鼠一動(dòng)不動(dòng),它就小心奕奕的放開(kāi)它,并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵.后來(lái)發(fā)覺(jué)那老鼠還是不動(dòng),就干脆趴在“老鼠”的對(duì)面看這它,仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會(huì)動(dòng)呢過(guò)了很久,它終于發(fā)現(xiàn)這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了.

聽(tīng)小伙伴說(shuō)，他家只要有老鼠的出沒(méi)，都逃不出小貓的眼睛,不出幾日都被清理干凈了 還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因?yàn)樾∝埜勇斆鞯脑拾桑?/p>

我已經(jīng)把這只小貓當(dāng)成了我的一個(gè)小伙伴了 因?yàn)槲艺娴暮芟矚g它！

小雞

那天放學(xué)回家的路上，我買回了兩只小雞。一只有些黃，一只有些白，它長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛，尖尖的小嘴，毛茸茸的，非?？蓯?ài)。

我喂小米給它們吃，它們剛開(kāi)始吃東西小心翼翼的，先輕輕的碰一下，然后再碰一下，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)了再吃。

我找了一個(gè)鞋盒，把小雞放在里面，小雞一心想往外跳，好像在說(shuō)：“悶死了，悶死了，快放我出去”。我晚上放學(xué)回到家聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)趪\嘰地叫，我趕緊過(guò)去一看，小雞不見(jiàn)了。原來(lái)它在地板上散步呢！還在地板上大便。我趕快去樓下的蔬菜店要了個(gè)紙箱子，把小雞放進(jìn)去。我想：這下你可跑不了了。以后小雞們果然沒(méi)再跑出來(lái)。每當(dāng)晚上打開(kāi)電燈和爸爸看電視的時(shí)候它們覺(jué)得很奇怪就嘰嘰地叫，它們伴隨我度過(guò)快樂(lè)的每一天。

我愛(ài)我可愛(ài)的小雞。

小狗

我生日那天，爸爸從街上買了一只可愛(ài)的小狗送給我，我可高興了。這只小狗的皮毛是黑白相間的，全身油亮。我給它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的聳立著，像一頭小公牛，它有一雙水汪汪的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)著，小花的尾巴總是高高翹著，可愛(ài)極了。

它最喜歡玩球。那時(shí)侯它還小，腿腳還站不穩(wěn)，踩在球上就摔倒了。摔痛了就撲到我懷里，對(duì)我撒嬌。小狗很貪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑過(guò)來(lái)，在我周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，汪汪的叫著，好像在說(shuō)："小主人我要吃肉。''我只好給了它一塊，小狗叼著肉興奮地走到墻角邊，吃得津津有味。不一會(huì)兒它又來(lái)了，小花竟然還要，哎！我真拿它沒(méi)辦法。我只好又扔了一塊骨頭給它，它咬著骨頭蹦蹦跳跳地跑了。

早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，小花總把我送到門外，我走了很遠(yuǎn)，小狗還不愿回家。放學(xué)回的時(shí)侯，小狗到很遠(yuǎn)的地方來(lái)接我。一看見(jiàn)我，就搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，用頭頂我的腳，好像在對(duì)我問(wèn)好。每當(dāng)我做完作業(yè)，小花就撲到我懷里，用前腳抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜歡它了。我們幾乎形影不離。

小花雖然貪玩，但它很盡職。凡有生人來(lái)我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。有時(shí)還要把他趕走。如果生人不走，它就站在大門前汪汪地叫，阻止陌生人進(jìn)我家，直到主人出來(lái)打招乎，小花才會(huì)搖著尾巴離開(kāi)。小花真是看家地能手，我越來(lái)越喜歡小花。

小魚(yú)

前幾天，媽媽給我買了一條小魚(yú)，我看見(jiàn)袋子里的小魚(yú)紅紅的像一團(tuán)火。 我把小魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)不大不小的玻璃瓶里，可是小魚(yú)動(dòng)也不動(dòng)的。我趕緊跑去問(wèn)媽媽：“小魚(yú)為什么不動(dòng)呢？”媽媽告訴我說(shuō)是因?yàn)樗I了。于是我

馬上去拿飼料，看見(jiàn)小魚(yú)吃的“嘟嘟嘟”的吐泡泡好像很開(kāi)心。

到了夜晚，小魚(yú)還在擺著小尾巴游來(lái)游去。不一會(huì)兒，小魚(yú)又餓了，我又拿飼料喂它，它吃的飽飽的擺著小尾巴游來(lái)游去。

第二天，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)不會(huì)動(dòng)了，只是張著眼睛望著我。我把飼料放到魚(yú)缸里，可是魚(yú)兒卻無(wú)動(dòng)于衷。我跑到房間問(wèn)媽媽：“究竟是怎么回事，怎么它又不吃飼料了？”我把媽媽帶到小魚(yú)的跟前，媽媽看了看告訴我小魚(yú)正在睡覺(jué)，睡得可香了。原來(lái)，小魚(yú)是張開(kāi)眼睛睡覺(jué)的呀。

我的小魚(yú)，你們覺(jué)得可愛(ài)嗎？

小白兔

在我生日那天，姐姐給我買了一只小白兔，我可喜歡了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起來(lái)看看吧！

我的小白兔叫花花，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)著黑白相間的花紋，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一個(gè)白色的小雪球；它的眼睛紅紅的猶如兩顆紅色的彈珠；花花的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)警惕地豎起來(lái)?；ɑǔ詵|西的速度特別快，如果把一根蘿卜，放在離它一米的地方，它會(huì)立刻跑過(guò)去把蘿卜拿起來(lái)吃，嘴巴一張一合的十分迅速，一轉(zhuǎn)眼蘿卜就被它消滅掉了。

花花經(jīng)常趁我睡覺(jué)的時(shí)候捉弄我，有一天晚上我在睡覺(jué)，花花輕盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，“啊“我嚇了一大跳，我急忙把燈打開(kāi)，原來(lái)是花花，這次有它好受的了。

真可惜！花花已經(jīng)死了，我想對(duì)它說(shuō)：”花花我祝你在另一個(gè)世界里，過(guò)得快樂(lè)、幸福。

小鴨

我家有一只即可愛(ài)又讓人喜愛(ài)的小黃鴨。它是從市場(chǎng)上買來(lái)的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，?。≌媸娣?。

這只小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長(zhǎng)著一身金黃色的絨毛，頭上有一點(diǎn)小黑點(diǎn)，一對(duì)圓圓的小眼睛不停的動(dòng)著，一張淡黃的小嘴象一塊餅干，長(zhǎng)在嘴上的兩個(gè)小鼻孔就象是餅干上的小芝麻，十分可愛(ài)。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見(jiàn)了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳上的腳指頭被蹼連起來(lái)的，每一次，我正在做作業(yè)時(shí)，小黃鴨就跳上書(shū)桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。

小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)，它看見(jiàn)就跑過(guò)去玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來(lái)青菜，媽媽把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，在加一點(diǎn)自來(lái)水，最后把小米飯盛在碗里一起放在小黃鴨的“家門口”前面，小黃鴨見(jiàn)了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過(guò)去，一頭扎在飯菜里吃起來(lái)，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺(jué)了，我走過(guò)去看了看，只見(jiàn)它把頭放在肚子上裹成一團(tuán)，象一個(gè)小絨球，如果你把它看成了球來(lái)玩，這可就是天大的笑話了。

我喜歡我家的小黃鴨，是因?yàn)槊慨?dāng)我生氣的時(shí)候，只要一看見(jiàn)它，我的心情就會(huì)好起來(lái)，每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，它會(huì)用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛(ài)的小黃鴨。

小黃牛

我爺爺家在鄉(xiāng)下，家里有一頭小黃牛，爺爺把他當(dāng)作寶貝一樣。

小黃牛很可愛(ài)，嘴總是不停地動(dòng)著，像是在撒嬌說(shuō)：“主人，主人，我還要吃草，吃草?！彼难劬Ρ任覀兊难劬Υ蟮枚嗄?！眼睛是藍(lán)色的。兩片耳朵像尖尖的大樹(shù)葉插在頭上。它的兩只角在耳朵的前面，像剛剛出土的筍。小黃牛全身都是金黃的,背上的批特別硬,其他地方的皮卻軟軟的。小黃牛的腿像一根柱子，又高又粗，腳趾頭一塊一塊的硬得很，要是我的腳被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴總是不停地甩來(lái)甩去的，可以用來(lái)拍打蒼蠅。

描寫虎的作文 篇2

霧

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級(jí)吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來(lái)一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來(lái)到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個(gè)人。霧鉆過(guò)車窗,來(lái)到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影,分辨不出什么是樹(shù)。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想像。這景象不正像虛無(wú)飄渺的天宮嗎?這些樹(shù)木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問(wèn)那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫虎的作文 篇3

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問(wèn)動(dòng)物中誰(shuí)最可愛(ài)？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來(lái)一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開(kāi)始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹(shù)，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過(guò)劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒(méi)有哦！

聽(tīng)老師說(shuō)，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬(wàn)年，數(shù)量越來(lái)越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫虎的作文 篇4

正如李昂的《夏日聯(lián)句》中所說(shuō)“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)?！钡拇_，許多人都覺(jué)的夏天是很熱很令人難受的季節(jié)，但我卻覺(jué)的夏天是一個(gè)很使人陶醉的季節(jié)。

夏天的早晨是充滿活力的。

清晨，當(dāng)你一醒來(lái)，你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的蟬在那歡快的唱著它那動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小鳥(niǎo)好像是不服氣似的，也跟著叫了起來(lái)。一聲聲歡快的叫聲把善良的風(fēng)姑娘都給引來(lái)了，聆聽(tīng)它們的歌聲，在空中飛來(lái)飛去。這時(shí)，便會(huì)有一股溫暖的風(fēng)迎面撲來(lái)，讓你頓時(shí)打起精神，去準(zhǔn)備今天的事。夏天的中午是充滿愉快的。

中午，小孩們吃完飯后，便跑到河里去游泳，小河清澈見(jiàn)底。偶爾還能看到一兩條小魚(yú)在河里面游動(dòng)。他們?cè)谒餁g快的玩著，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒摸魚(yú)。玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)孩子們游完泳后，便回家了。這時(shí)，收割完水稻的農(nóng)民伯伯們辛苦了一天，這時(shí)臉上也露出了喜悅的笑容。

夏天的夜晚是充滿舒適的。

夜晚，人們吃完飯后，個(gè)個(gè)搬出一張小凳子在樹(shù)陰下納涼。大人們?cè)谡勌?，小孩子們呢，則在一起玩耍。這時(shí)，只見(jiàn)一輪皎潔的明月，慢慢地升上樹(shù)梢。看著這一美景，所有人都感到很安逸，很舒適。這時(shí)，爸爸從屋里出來(lái)，看到天上的星星，就說(shuō)起那傳奇的故事，銀河兩邊的牛郎星和織女星果真“淚眼相望”。接著爸爸又指著勺子似的七顆星，告訴我那叫北斗七星，使我對(duì)星星產(chǎn)生了濃厚的興趣。這時(shí)，螢火蟲(chóng)飛來(lái)了。他那個(gè)“燈”閃閃發(fā)亮，真好看。草邊的蟋蟀此刻也擔(dān)任起伴奏的工作，彈起了它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，很是好聽(tīng)。忽然，我感覺(jué)好像有什么東西從空中劃過(guò)，猛抬頭時(shí)，只見(jiàn)有顆流星劃過(guò)夜空，我趕忙許愿。夜在青蛙的演唱中漸漸入睡。

夏天真是一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)。

描寫葉的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“描寫的作文”，敬請(qǐng)瀏覽。

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作文的根本目的在于記錄所想所思。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？?jī)H供參考，歡迎閱讀。

描寫葉的作文(篇1)

我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最愛(ài)的是純潔荷花，她“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。 走進(jìn)荷花池首先映入眼簾的是一望無(wú)際的碧綠的he葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點(diǎn)的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛(ài)；有的才長(zhǎng)到一個(gè)大人的手掌那么大，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)；有的he葉已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機(jī)勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著，好像是一個(gè)大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。

一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接著一陣，大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠，在陽(yáng)光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。 綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的荷花。荷花潔白無(wú)瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個(gè)青里透白的花苞，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇?fù)碓邳S色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女；還有一些he花的花瓣全部綻放了，就好像一個(gè)穿著華麗衣服的貴人在翩翩起舞；有的he花花瓣已經(jīng)全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個(gè)個(gè)小孔就似乎是一直這小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶页鑫夷窍銍妵姷纳徸影?！?荷花成熟，發(fā)出了淡雅的清香，著淡淡的香味引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和花之中飛來(lái)飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認(rèn)為眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。 荷花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。

總之，he花全身都是寶貝。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無(wú)聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛(ài)he花，我愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。

描寫葉的作文(篇2)

當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時(shí)，凡是喜歡聽(tīng)鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？

肖邦初到巴黎時(shí)，還是個(gè)沒(méi)有名氣的青年，經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒(méi)有資金舉辦他自己的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門拜訪李斯特，請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)會(huì)。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺(jué)得肖邦演奏得很好，于是答應(yīng)了肖邦的請(qǐng)求。

一天晚上，李斯特舉行公演。按照當(dāng)時(shí)音樂(lè)會(huì)的習(xí)慣，演奏過(guò)程中燈火全部熄滅，以便為了聽(tīng)眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂(lè)家的演奏。

這天的鋼琴演奏的（得）深沉淳郁，聽(tīng)眾聽(tīng)得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。

當(dāng)演奏結(jié)束時(shí)，燈火重明，在聽(tīng)眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽(tīng)眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來(lái)李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。

肖邦從而一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人?！?/p>

描寫葉的作文(篇3)

自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過(guò)臉頰。

三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái)：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說(shuō)?！斑@幾天剛好都開(kāi)了，我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看?！痹谧呃壬希笥雅d奮地?fù)熘ò?，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。

季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出?！蔽也恢雷约耗芊裼肋h(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。

再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過(guò)來(lái)，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了?；ò暝陉?yáng)光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。

描寫葉的作文(篇4)

我家離校較遠(yuǎn)，每天都要乘公交車上學(xué)，每日，坐在公交車上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑時(shí)，我都覺(jué)得無(wú)聊極了。一件記憶深刻的事600字

一日，我無(wú)聊的看了看車窗外，沒(méi)有看見(jiàn)什么有趣的事，就把目光放在公交車內(nèi)，看見(jiàn)車上的人產(chǎn)，有的閉目養(yǎng)神，有的低聲交談，有的專心看書(shū)……我還看見(jiàn)一位同學(xué)給老人讓座位呀，這位同學(xué)心真好，我在心里想到那位同學(xué)個(gè)子不高，看上去非常柔弱，可就是這樣上去非常柔弱的女同學(xué)都知道給老人讓座，可我這個(gè)“男子漢”卻坐在座位上，紋絲不動(dòng)。我心里很羞愧，也連忙用課本遮擋住臉，假裝沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，才把書(shū)拿下來(lái)。

我看見(jiàn)那位女同學(xué)站在那位老人的旁邊，一手扶著杠，一手拿著書(shū)本，看著書(shū)，突然一個(gè)身材很矮的中年男子，擠著人群向那位女同學(xué)慢慢靠近，站在女同學(xué)身旁起報(bào)紙中，我的視線也正好看見(jiàn)他的右手伸進(jìn)那位女同學(xué)的書(shū)包里，好像在找什么東西，我愣了一下，一下子就明白了，那個(gè)男人是小偷，我剛想站起來(lái)喊抓小偷時(shí)，可坐在我旁邊一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，說(shuō)：“小朋友別管那事，現(xiàn)在小偷很壞的，會(huì)打你的?！蔽毅读艘幌?，也想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“別管小偷的事，” 這句話與這位叔叔說(shuō)得不就是一個(gè)意思嗎？我坐了一來(lái)，我不去看那位女同學(xué)也不敢，因?yàn)樾睦镉欣ⅲ谖覟槟俏慌瑢W(xué)祈禱時(shí)，有可能是“上天”聽(tīng)了我的請(qǐng)求，一聲“抓小偷”在車間里回響了起來(lái)，原來(lái)是那位女同學(xué)讓座給那位老人叫的，那小偷一聽(tīng)嚇的立刻逃下了車，那位女同學(xué)也邊聲對(duì)那位老人說(shuō)“謝謝，”可那位老人卻笑了笑。說(shuō)：“這是應(yīng)該的。”

我聽(tīng)了臉都紅了，心里羞愧極了，我多么想喊那一聲，卻沒(méi)有喊出口，那位坐在我旁邊的叔叔臉也紅了，不知，他是否和我一樣知道錯(cuò)了。

我永遠(yuǎn)記得那一聲呼喚，也時(shí)刻準(zhǔn)備喊出那一聲呼喚，因?yàn)檫@是每個(gè)有良知的人，都必須做的。

描寫葉的作文(篇5)

我有一個(gè)愛(ài)臭美的奶奶，作為他的孫子，我怎么這樣說(shuō)呢？自己都覺(jué)得“大逆不道”，欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我委婉道來(lái)。

奶奶的首飾可謂應(yīng)有盡有，品種多，五彩繽紛。兒女們的功勞成了她臭美的資本。

七十出頭的奶奶，身板硬朗，背不駝，腰不彎，臉上只有少許皺紋，皮膚黝黑，但奶奶任然是一個(gè)精致、可愛(ài)的老太婆。

臭美表現(xiàn)一：偷偷化妝

有一次，大家一起去奶奶家，姑姑帶來(lái)許多化妝品，化完妝后，就把化妝品放在梳妝臺(tái)上?？吹接谢瘖y品了，奶奶經(jīng)不住誘惑，就偷偷的化起妝來(lái)。我去上廁所，奶奶正化得起勁，只見(jiàn)她，一會(huì)兒描眉毛，一會(huì)兒打粉底，等她涂好口紅，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，古靈精怪的我立刻把我的發(fā)現(xiàn)公之于眾，并號(hào)召大家去看。我們?nèi)タ磿r(shí)，奶奶正在鏡子前臭美，我們故意大喊：“羞，羞，羞”。奶奶頓時(shí)慌了神，趕緊用水沖洗，一下子成了大花臉。我們笑成一團(tuán)。

臭美表現(xiàn)二：天天洗澡

愛(ài)臭美的女人都會(huì)天天洗澡，以保持皮膚嬌嫩，我的奶奶亦不例外，無(wú)論在誰(shuí)家，在什么天氣，她都要洗澡，而且一定要用沐浴露，洗完后，照照鏡子，直到自己滿意為止，這才出來(lái)。

臭美表現(xiàn)三：顯擺大王

奶奶子女多，年輕時(shí)吃過(guò)很多苦，把錢都花在子女身上了，現(xiàn)在奶奶老了，子女們條件好了，大家都喜歡買新衣服，新鞋子，漂亮的首飾來(lái)孝敬她。奶奶很享受這些，看到新東西就愛(ài)不釋手，她經(jīng)常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑選的飾品出去轉(zhuǎn)悠，到親朋好友面前顯擺，人家夸她有好命，有好子女，夸她漂亮，她才屁顛屁顛的回家。

如今年逾古稀的奶奶，依然沉浸在臭美之中，做著她喜歡的事，開(kāi)心的事?？粗棠涕_(kāi)心，健康的活著，我們大家也就開(kāi)心學(xué)習(xí)，開(kāi)心工作。

奶奶您就盡情臭美吧！我愛(ài)這樣的您。

描寫葉的作文(篇6)

今天我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。

一進(jìn)辰山植物園，眼前的數(shù)字讓我驚呆了：5300個(gè)平方千米，相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。

我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以為這里是終點(diǎn)，我們就急忙跑去，一聽(tīng)這里不是終點(diǎn)，我們就灰心的走出，繼續(xù)找出口。

接著，我們的“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”，我們走到了一個(gè)地下通道，看見(jiàn)了一個(gè)瀑布，一看見(jiàn)瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我們開(kāi)始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的，臺(tái)階也是濕濕的。我差一點(diǎn)就掉了下去。

后來(lái)，我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭，我和倉(cāng)業(yè)達(dá)，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開(kāi)了。

我們開(kāi)船了，我想著正前方向黃奧玲她們的船開(kāi)去。我們兩條船都穿過(guò)了小橋，我還以為撞著，結(jié)果一點(diǎn)事也沒(méi)用，就這樣，我們開(kāi)了50分鐘。當(dāng)我們開(kāi)近老師的船時(shí)，老實(shí)說(shuō)快上岸了。我們聽(tīng)到之后，立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘，我們的“快樂(lè)秋游”結(jié)束了。

今天秋游辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!

描寫葉的作文(篇7)

我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，它樹(shù)干粗糙，枝丫密集而堅(jiān)固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。

春天，桂花樹(shù)穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹(shù)開(kāi)花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說(shuō)著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？

它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。

俗語(yǔ)說(shuō)：桂子花開(kāi)，十里飄香，這絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹(shù)旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒(méi)醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄。

描寫橋的小學(xué)作文精華11篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的描寫橋的小學(xué)作文精華11篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

描寫橋的小學(xué)作文 篇1

鳥(niǎo)魯木齊的雪米得真早??！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。

中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。

雪整整下了一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使勁推開(kāi)門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，啊！天空像天他的水一樣清澈，太陽(yáng)公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。啊！好一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！

我背著書(shū)包，戴著帽子和手套，高高興興地上學(xué)去了。

一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂(lè)的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹(shù)木上壓滿了雪，樹(shù)上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我被這迷人的景物陶醉了。

到了學(xué)校，我望了望教學(xué)樓，真有點(diǎn)像愛(ài)斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂(lè)趣。歡樂(lè)的笑聲，回蕩在冬的世界里。

在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們?cè)谘┑乩锱苎?，踢呀，足球竟成了白雪的?lè)趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的樂(lè)趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛(ài)烏魯木齊的冬雪！”

描寫橋的小學(xué)作文 篇2

暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?？慈粘龅那耙惶焱砩?，我興奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點(diǎn)，我們就起床，坐車來(lái)到了海邊。

海風(fēng)撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進(jìn)海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)抬頭一看，天邊露出了魚(yú)肚白，大海和天空已經(jīng)分開(kāi)，時(shí)間已近6點(diǎn)了。我著急地問(wèn)爸爸：“太陽(yáng)怎么還沒(méi)升起來(lái)昵？”同我們一起等著看日出的一個(gè)人說(shuō)：“今天有云，可能看不到日出了?！蔽衣?tīng)后感到失望極了。

正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時(shí)，我突然回頭一看，太陽(yáng)像個(gè)火紅的柿子掛在天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來(lái)似的，我高興地大聲喊起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)啦，太陽(yáng)出來(lái)啦……”

海邊等著看日出的人們有的對(duì)著太陽(yáng)攝起影來(lái)，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽(yáng)，“親吻”著太陽(yáng)，照了許多像。等我照完像時(shí)，太陽(yáng)已升得越來(lái)越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。

描寫橋的小學(xué)作文 篇3

溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地，還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。

要說(shuō)那里，最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的魚(yú)蝦，成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來(lái)穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙里，正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手，它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋€(gè)個(gè)深深的洞，自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。

那里不但物產(chǎn)豐富，而且是一個(gè)旅游勝地。

那里有一個(gè)有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開(kāi)漁節(jié)”，那一天，人們可以盡情地釣魚(yú)、捕魚(yú)，是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”，那里的大海美不勝收，海水如同西沙群島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。

象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。

描寫橋的小學(xué)作文 篇4

花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。

濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

描寫橋的小學(xué)作文 篇5

“呼呼……”冬姑娘乘著北風(fēng)，來(lái)到了這兒。她一揮手，地球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來(lái)湊熱鬧，來(lái)了一次“錦上添花”。

公園里，草像被女巫施了魔法一樣，硬梆梆的，簡(jiǎn)直是一根根小冰棒。樹(shù)葉上沾滿了霜，白白的、亮亮的，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射，光彩照人，讓人心生愛(ài)意。石獅子頭上布滿霜，陽(yáng)光也來(lái)給它照射，五顏六色的光反射出來(lái)，就像漂亮的彩虹一樣。

這個(gè)大清早，大家都裹在被窩里，似乎一出去就會(huì)凍死。我極不情愿的起了床，懶洋洋的穿上大棉襖，戴上手套，圍上圍巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此，寒氣還是直往身子里鉆，讓人冷的發(fā)顫呢！

穿上鞋，我一路小跑的沖出家門，想去曬曬太陽(yáng)。天公不作美，陽(yáng)光弱極了，一點(diǎn)都不暖和。

車的窗戶上結(jié)了冰，連發(fā)動(dòng)機(jī)也給凍住了。小水溝上也結(jié)了一層薄薄的冰，好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜，讓人一摸就把手往回收。農(nóng)民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒，似乎昨夜打了摩絲，給定型住了一樣。

“呼——”即使穿的像熊一樣，可手啊、臉啊，都被凍成了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣，也只能帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。耳根紅紅的，似乎過(guò)一秒鐘，就會(huì)有了冬瘡了呢！

慢慢地走著，沙坑映入眼簾，那簡(jiǎn)直是冰的世界：沙子上結(jié)滿了冰，微弱的陽(yáng)光照射到，反射出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。公園里亮堂堂的，就像是仙境似的。

這么冷的天，我真有點(diǎn)后悔了，我真有點(diǎn)后悔了。要知道，現(xiàn)在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享?！蹦?！公園里靜的可拍，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的`聲音。是誰(shuí)？我一轉(zhuǎn)身，一位清潔工阿姨正在打掃衛(wèi)生。她為了我們能在一個(gè)良好的環(huán)境里生活，不辭辛勞，不畏嚴(yán)寒的來(lái)工作。她的身體在微微發(fā)顫，耳朵凍得通紅，但她卻沒(méi)有一句怨言！頓時(shí)，我不禁一愣，在這寒冬臘月里，一個(gè)微不足道的人，卻突然變得高大起來(lái)……

為人民奉獻(xiàn)，并毫無(wú)怨言的，現(xiàn)在還有多少？讓我們?yōu)樗麄兙瓷弦槐?，遞上一塊毛巾，發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：“您，辛苦了，謝謝！”

冬天的早晨是美麗的，更是美好的！

描寫橋的小學(xué)作文 篇6

中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個(gè)又大又紅的石榴，打開(kāi)一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個(gè)石榴。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個(gè)山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見(jiàn)的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開(kāi)肚皮，吃呀！姑姑拿著一個(gè)石榴怎么也掰不開(kāi)，我說(shuō)，你就把它摔開(kāi)吧！我拿起一個(gè)石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開(kāi)了一個(gè)小口，我撿起來(lái)給姑姑，姑姑說(shuō)，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！

今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過(guò)得像石榴滋味一樣甜蜜！

描寫橋的小學(xué)作文 篇7

夏天匆匆離去，送來(lái)了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂(lè)曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。

秋雨如細(xì)絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧?kù)o溫柔地滋潤(rùn)著我的心田。

秋雨好像演奏著一首樂(lè)曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹(shù)葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅(jiān)硬的……它們?cè)谇镉甑难葑嘀衅婷畹鼗祀s在一起，使這首交響樂(lè)大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。

高音還在持續(xù)。

隨著音調(diào)的增高，其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來(lái)：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲(chóng)鳴，還有誰(shuí)輕輕的呢喃？它們使演奏更加悅耳。

音調(diào)似乎又低了下來(lái)?！班оо?，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細(xì)而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。

不知不覺(jué)，雨停了。落葉濕答答的，孤獨(dú)地躺在地上，似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺(jué)悶悶的。

描寫橋的小學(xué)作文 篇8

去年暑假我和表哥來(lái)到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹(shù)，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見(jiàn)。大地上，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見(jiàn)云霧從山底悄悄地漫了上來(lái)，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無(wú)邊無(wú)際，游人們?cè)谠旗F中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

啊！多么壯觀的廬山云海！

描寫橋的小學(xué)作文 篇9

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳?，一進(jìn)門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！

奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來(lái)的小苗．當(dāng)時(shí)才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長(zhǎng)的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！

家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長(zhǎng)得這么旺盛，花開(kāi)得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長(zhǎng)的更好，更茂盛！

郭芃貝

描寫橋的小學(xué)作文 篇10

小時(shí)候，我家了養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫妞妞。妞妞是一只變種的獅子狗。老喜歡蹦蹦跳跳地。

四個(gè)月前我發(fā)現(xiàn)我家的“妞妞”怎么不蹦蹦跳跳地了。我于是就去問(wèn)奶奶：“‘妞妞’是不是生病了。”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)“‘妞妞’要當(dāng)媽媽了?！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。我一邊跑，一邊喊：“‘妞妞’要生小狗啦！”“妞妞”的肚子一天一天的大了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快呀！“妞妞”馬上要生了。

一天早晨，我朦朦朧朧地聽(tīng)到奶奶在喊我：“‘妞妞’生了?！蔽疫B忙爬起來(lái)，連拖鞋也顧不上穿，就往外跑，“小狗呢，小狗呢?！比缓?，奶奶說(shuō)“‘妞妞’昨天晚上不知道什么時(shí)候生的。三只小狗死了，只剩下了一只小狗?！蔽疫B忙去“妞妞”的窩里去看那只小狗是什么樣子的。它的毛色和他的爸爸一樣烏黑發(fā)亮。因?yàn)樗陌职纸校骸巴??！彼晕医o它取名叫：“小旺旺。”最后的那只小狗叫旺旺，我衷心的希望“小旺旺”能健康的成長(zhǎng)。

描寫橋的小學(xué)作文 篇11

有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強(qiáng)的臘梅，有人鐘愛(ài)高貴的牡丹，但是我卻對(duì)清雅的茉莉情有獨(dú)鐘。

茉莉花一般開(kāi)于6月到10月。沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長(zhǎng)得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機(jī)吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了很多花蕾。剛開(kāi)始的時(shí)候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開(kāi)似的。一天早上，我醒來(lái)，忽然聞到了一股清香?！鞍?，我的茉莉花開(kāi)了!”我興奮地朝陽(yáng)臺(tái)跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開(kāi)了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非?？蓯?ài)。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)地抱在一團(tuán);有的則悄沒(méi)聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾?zèng)]有完全綻開(kāi)，只露出一點(diǎn)花瓣，仿若一只小懶蟲(chóng)遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。

那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛(ài)美麗的茉莉花!”

最新描寫秋天景色作文(精選11篇)

對(duì)于您所需要的“描寫秋天景色作文”，幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了。寫作可以提升我們的邏輯思考和分析能力，同時(shí)也可以幫助我們更好地了解自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，增強(qiáng)自信心。為了積累寫作素材，我們需要多加留意生活中的觀察。有哪些優(yōu)秀的作文值得我們學(xué)習(xí)和借鑒呢？

描寫秋天景色作文 篇1

秋天來(lái)了，天氣變冷了，人們穿上了長(zhǎng)袖的衣服。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園和田野里一片豐收的景象，不信你來(lái)瞧瞧！

沉甸甸的蘋果掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)小姑娘紅紅的臉蛋；黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)金黃的小葫蘆；葡萄們?cè)陉?yáng)光的照射下晶瑩剔透，像一串串小珍珠。果園真美！

樹(shù)上的葉子有紅的黃的綠的，像一棵彩色的大樹(shù)。加上藍(lán)藍(lán)的天空，形成了一副美麗的油畫。一片片黃葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，好像給大地鋪上了一條金黃色的地毯，踩上去沙沙作響。小朋友在地上撿葉子做標(biāo)本，玩游戲，擺葉畫，快樂(lè)的 笑聲傳到了很遠(yuǎn)。

田野里，高粱舉起燃燒的火炬，一片片金色的稻田 像金色的海洋；辣椒頭彎彎的，像一個(gè)個(gè)釣魚(yú)鉤。農(nóng)民們看到這樣的景色臉上露出滿意的笑容。

秋天不只是美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，我愛(ài)美麗的秋天！

描寫秋天景色作文 篇2

描寫秋天景色作文

（一）秋天來(lái)了

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝．我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了．

秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇．

繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊

花．它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈．

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽．金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)．

我又來(lái)到了果園．那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái)．秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅．

草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛，啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀．

我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里．

我愛(ài)美麗的秋天！

（二）迷人的秋色

秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)。

我睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來(lái)了，趕緊穿上衣服，背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù)，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著，偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋果。

走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想！

（三）

秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。

她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，??

（四）家鄉(xiāng)的秋天

小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的云朵，變換著各種圖形，

任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

秋天象征著成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”??！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無(wú)盡的秋香，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香！至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)！

秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味！

那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。

（五）校園秋景

深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？

我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！

（六）秋景

你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。

你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。

我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

七，秋天來(lái)了

秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望

無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)?。八；八月的故鄉(xiāng)――你好

我怎能不懷念呢？那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢(mèng)幻??還有我記憶中多彩的八月。一搭上西去的汽車，我的心就像出籠的鳥(niǎo)，撲撲楞楞飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳矗翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束綣綣的情愫，早早地給母親了。

汽車奔馳著，我伏在窗口，貪婪地、忘情地閱讀著平原的八月――

望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的千頃秋色，萬(wàn)斛秋光――水稻黃了，微風(fēng)里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白銀亮，宛如銀河的繁星；花生秧兒、紅薯蔓兒把地皮都蓋嚴(yán)了，碧綠碧綠，如潮似海，如果不是車兒跟得快，說(shuō)不定還能看到它們根部被飽滿的果實(shí)頂開(kāi)的裂隙呢！八月的蒼穹，一天碧落，是那樣深邃，空闊，高朗，幾只大雁橫過(guò)藍(lán)空，而圓圓的麥秸垛下，三五只母雞卻悠閑地刨著生活的安逸??

素素淡淡魯西大平原啊，濃濃艷艷的魯西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨絲，灑在我干涸的心上了。

故鄉(xiāng)的八月，你那燙金的封面，彩色的插圖，你那多彩斑斕、豐厚而充實(shí)的文字，曾給我童年帶來(lái)多少歡欣，多少稚趣，吸附了我多少時(shí)光！

故鄉(xiāng)啊，你記得么？還記得那個(gè)光著腳丫在沙路上奔跑的小毛猴么？還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破小手指的小調(diào)皮么？

故鄉(xiāng)啊，你還記得么？孩提時(shí)，我常乘大人不在意，鉆進(jìn)密密實(shí)實(shí)的莊稼地里，躺在壟溝里，透過(guò)層層疊疊的葉，望著那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。大人們急了，四處尋找，滿村響起母親悠長(zhǎng)的喊聲?？墒?，我們就是不答應(yīng)，不出來(lái)，用小鼻子使勁地吸著，吸著莊稼成熟的芬芳，吸著大地的乳香，吸著母親慈愛(ài)的、帶著焦急的呼喚??

故鄉(xiāng)啊，你還記得么？我和小伙伴愛(ài)坐在拉莊稼的大車上，那鐵輪大車，拉著一車金黃，一車喜悅，悠悠蕩蕩，搖搖晃晃，吱吱嗡嗡，唱著歡樂(lè)的歌。趕車的大叔鞭花甩得真響，象過(guò)年的炮竹，更好玩的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牛鞭，鞭梢上系著漂亮的紅纓，鞭桿晃來(lái)晃去，那紅纓像火焰般的鳥(niǎo)兒??

??車兒搖蕩著，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿夢(mèng)見(jiàn)母親愛(ài)愛(ài)的朗笑；我愿夢(mèng)見(jiàn)侄兒甜甜的叫喊；我愿夢(mèng)見(jiàn)掛在老棗樹(shù)枝上的蟈蟈籠兒；我愿夢(mèng)見(jiàn)在玉米田咀嚼“甜桿”的童年??

車過(guò)黃河大橋，一陣鋼鐵的轟鳴，把我的疲倦和困意驚飛了。我睜開(kāi)眼，淡淡的暮靄已罩上了原野。

哦，此時(shí)此刻，母親是站在村頭大楊樹(shù)下張望呢，還是坐在灶前為她的兒子準(zhǔn)備晚餐？是晚風(fēng)吹亂了她滿頭蒼發(fā)，還是火光映紅了她多皺的臉頰？啊，再過(guò)一個(gè)時(shí)辰，我就可以乖乖嬌

嬌地做兒子了，盡管我已是兩個(gè)兒子的爸爸了??

我的心切切的。我仿佛聽(tīng)到故鄉(xiāng)的呼喚――小河用它歡唱的浪花；白楊用朗朗的秋韻；藏在枝葉里的紅棗用它甜甜的羞澀；掛在枝頭上的石榴用它迷人的微笑；連場(chǎng)院里那座小草屋孔在呼喚，用谷禾的馨香，用慈母的情懷??

九；我愛(ài)秋天的小花園

作者：天津市劉堯

我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心小花園?；▓@雖小，但在秋天的時(shí)候卻也是盛滿了秋色。

那一聲聲唧唧的知了聲已從樹(shù)里消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆地趕到了花園......

花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香迎鼻撲來(lái)。怎么回事？原來(lái)是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走，一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下絲毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在受嚴(yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的隊(duì)伍。再著那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演，秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了?；▓@的右邊墻上還種著爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色的襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒要換上黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美麗極了。我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態(tài)的白云深深迷住了我。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的小花園。因?yàn)榍锞帐够▓@更加美麗、芳香，更因?yàn)榍锾斓幕▓@里濃縮了深深的秋色。

??！我愛(ài)你，秋天的街心小花園！

（點(diǎn)評(píng)：黃葉、秋菊、冬青、梧桐、楓樹(shù)、爬山虎、于經(jīng)百態(tài)的白云、晴朗柔和的陽(yáng)光，這些都是秋天特有的景物。小小的街心花園卻濃縮了深深的秋色。文章以小花園為背景，角度較好，避免泛泛地談秋景的空洞。）

十；.我愛(ài)秋天的窗口

我家住在二樓，既沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，又沒(méi)有院子，可底樓李伯伯家的大院子里種滿了花木，高大的已長(zhǎng)到了我家的窗口。加上爸爸在窗口搭了一個(gè)簡(jiǎn)單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我家窗口別有一番情趣。

每當(dāng)秋天，高大的石榴樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛(ài)。碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮，被陽(yáng)光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過(guò)六月的花朵，有幾個(gè)大石榴，里面的石榴籽大多太大了，擠破了外皮，一個(gè)個(gè)探出了水靈靈的腦袋，似乎在對(duì)我說(shuō)：李禾，想嘗嘗碼？我們可好吃啦，又甜又酸。我看看這石榴，垂涎欲滴，就隨手摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，里面的石榴籽在陽(yáng)光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時(shí)溢滿了嘴，這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。石榴樹(shù)的鄰居是枇杷樹(shù)，早已沒(méi)了果實(shí)，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長(zhǎng)著一層銀白色的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛(ài)。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來(lái)年的花芽，到了明年春天，它們就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來(lái)也是新生命的起點(diǎn)線呀。豐收的秋天，孕育的秋天，你為我家窗口帶來(lái)了勃勃生機(jī)，怪不得小楓樹(shù)一個(gè)勁地為你在秋風(fēng)中鼓掌，把小手鼓得通紅通紅，賽過(guò)早晚的云霞。當(dāng)然，

我也不會(huì)忘了你們，點(diǎn)綴在家窗口的五針?biāo)?、鳳尾草......

點(diǎn)評(píng)：秋天去哪里？在我家的窗口里。高大的石榴樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)石榴籽探出了水靈靈的腦袋，枇杷把樹(shù)抽出了嫩綠的新葉，孕育來(lái)年的花芽；楓樹(shù)在秋風(fēng)中鼓掌，五針?biāo)?、鳳尾草了在秋風(fēng)里搖曳......本文視角獨(dú)特、新穎，不落俗套，寫出了新意。

秋天的田野（三年級(jí)作文）

發(fā)表時(shí)間：20xx-01-1708:19:27[查看原文]

烈日炎炎的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，別提有多開(kāi)心了。

秋姑娘飛到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，還有白白的棉花，黃黃的玉米，似乎正在迎接秋天的到來(lái)。。農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑臉，正忙著收割呢！秋姑娘又飛到了果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，向秋姑娘招手；蘋果露出紅紅的臉頰，正對(duì)著秋姑娘笑呢。它們被風(fēng)吹的一搖一擺，好像正等著農(nóng)民伯伯把他們?nèi)颊履兀?/p>

藍(lán)天上的大雁告別了秋天，排成了一個(gè)大大的“人”字形向南方飛去，小松鼠正忙著摘松果，為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備，人們也都穿上了厚厚的大棉衣，也在準(zhǔn)備寒冬的到來(lái)呢！

秋天的田野真是太美了，我非常喜歡秋天的田野，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，也給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

秋天，是個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)，到處美不勝收。

看,田野上一片金黃。哇好多金項(xiàng)鏈呦，但我又一想，田野上怎么會(huì)有這么多金項(xiàng)鏈呢，我上前一看，只是豆角罷了，空喜一場(chǎng)；稻子已趕上了豐收的季節(jié)，從遠(yuǎn)處看，猶如日落的大海，從近看，好似一片沙灘；咦，躺著這么多個(gè)胖娃娃呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些大大的冬瓜。

瞧，在稻田的周圍有一條清澈見(jiàn)底的小河。雖然這條河沒(méi)有黃河那樣壯觀、雄偉，但是這條小河為這個(gè)田野增加了新的景象。這兒的小河多清啊，清的可以看見(jiàn)河中自由自在的魚(yú)兒；這兒的小河“歌聲”潺潺，在田野里耕種的農(nóng)民伯伯經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)這條河清脆、悅耳的“歌聲”；這兒的小河多藍(lán)啊，藍(lán)似海洋，藍(lán)的純凈、藍(lán)的深湛。多美的小河??！

這樣的田野里清澈見(jiàn)底的小河，加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂，各種美麗的花芳香撲鼻，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的田園畫！

啊，我愛(ài)秋天的田野！

“我愛(ài)秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“啊，秋天來(lái)了，萬(wàn)物要凋零了?！钡?，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。

今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)

描寫秋天景色作文 篇3

秋天到了，大地上的萬(wàn)物都改變了他們?cè)瓉?lái)的顏色。

湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗，有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪，有趣極了!

高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下，偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過(guò)，它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。

在郊外的小樹(shù)林里，一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍(lán)天，倒映著樹(shù)林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去，平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。

小樹(shù)林里熱鬧非凡?；鸺t的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂(lè)的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去，開(kāi)心的做著游戲。。。。。。

秋天的景色真美啊!

描寫秋天景色作文 篇4

冬伯伯為了探望夏叔叔，所以冬天過(guò)去了，而秋姑娘帶著畫筆來(lái)了，她把世界都畫得五顏六色的了。

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，驟然間花園變得五光十色的'了，向日葵變得金燦燦的，還有它的一顆顆“小黑點(diǎn)”也成熟了，還有一種不知名的小花潔白無(wú)瑕，它還引來(lái)許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢！

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，忽然間稻田變得豐富多彩的了，高粱姥爺因?yàn)辄S瓜姥爺吵架了，所以他的臉都變成了通紅，稻子小弟因?yàn)榘莸箮煾敌』ㄖ?，連身體都變成金黃色了。

秋姑娘再用畫筆一畫，突然森林里變得綠油油了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢！

有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡寒冷的冬天，但我還是最喜歡涼爽的秋天，我愛(ài)你秋天！

描寫秋天景色作文 篇5

明凈的天空蔚藍(lán)如洗，陽(yáng)光明媚，白云悠悠，風(fēng)兒在唱著季節(jié)的挽歌。窗前的梧桐無(wú)聲地飄零著，枯葉在秋風(fēng)中翻飛，——那可是你從遠(yuǎn)方寄來(lái)的一片片無(wú)字的'信箋

入夜夜涼如水，夜寒似霜，云破月來(lái)，月盈星疏。漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，幽靜而深沉。舒袖嫦娥，搗藥玉兔，伐桂吳剛，是否早已被你的萬(wàn)千柔情浸透沉醉了每一分渴望

悄悄地，你來(lái)了，穿著夢(mèng)中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，終于姍姍地來(lái)到了我的眼前。

那輕霧般飄動(dòng)的白云，是你縞素的裙衣;滿地成熟的金黃，是你燦爛的笑意。南飛的雁陣，是你走過(guò)的足跡;片片楓葉，是你殷紅的相思……

一幀秋景如畫，洇染著靜謐的柔美;片片楓葉舞動(dòng)，張揚(yáng)著生命的激情。

月洗梧桐，紅塵紛擾中，蓮心明似秋月;水漾明眸，秋雨迷濛里，真情摯如艷陽(yáng)。

秋天啊，也許，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空遷徙的候鳥(niǎo);我是你枝頭孤單的果子，我是你生命里一個(gè)平淡的故事……不啊，不是的!我只是一個(gè)匍匐在你腳下肥沃土地里的孩子，心中裝滿了眷戀，充滿了感恩，溢滿了深深的感激。

我佇立在秋風(fēng)中，我彳亍在秋雨里。娓娓絮語(yǔ)，如咽如哽，如絲如縷，訴說(shuō)著心中最深沉的愛(ài)意：秋天啊，我想用最濃郁的酒，最熱情的歌，最深情的詩(shī)，迎接你的到來(lái);并且，用最悠遠(yuǎn)的思念，最銘心的愛(ài)戀，最溫柔的呵護(hù)，把你當(dāng)成一個(gè)美麗的童話，留在我生命深處的記憶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你。

有人說(shuō)，秋天是收獲的季節(jié); 有人說(shuō)，秋天是多思的季節(jié); 我知道，秋天是上天的恩賜。 ——秋天，永遠(yuǎn)是你的名字……

描寫秋天景色作文 篇6

秋天到底是什么顏色的呢?我們一起去尋找秋天的色彩。

秋天是黃色的。當(dāng)我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，金黃色的落葉像一把把小扇子，紛紛落下。為大地披上了一件金色的外衣，讓我們看到了美麗的景色。有時(shí)它也會(huì)玩游戲。每當(dāng)我走近它的身旁，它就紛紛落 下，我去抓住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了，好像在和我玩游戲呢!

秋天是紅色的。當(dāng)我們?nèi)ミM(jìn)公園時(shí)，火紅為紅的楓葉一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)一吹手掌一樣的葉子紛紛落下，好像正在向我們招手呢!他們那么可愛(ài)，那么有生機(jī)，像清晨的霞光，散發(fā)著光和熱。

秋天是五顏六色的。當(dāng)我們走進(jìn)菊花園的時(shí)候，滿園的菊花有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、還有白色的……

秋天就像一個(gè)大調(diào)色盤五彩繽紛，秋天又像萬(wàn)花筒一樣色彩斑讕。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!

描寫秋天景色作文 篇7

金色的世界，落葉的嘆息。哇！秋天，荒涼中的美，美麗中的荒涼。

細(xì)雨悄悄地、悄悄地拍打著窗戶。偶爾會(huì)有幾片金黃的葉子隨雨落下，像金色的蝴蝶和老樹(shù)的眼淚，隨雨在空中飛舞。秋雨過(guò)后，花兒沮喪地站在那里，沉默不語(yǔ)。草失去了從前的生機(jī)和活力，整個(gè)草都枯黃了。路燈發(fā)出微弱的光，在墨一樣的天空下是那么的單調(diào)和孤獨(dú).

然而，如果秋天沒(méi)有這樣的荒涼，那么秋天就不會(huì)表現(xiàn)出寧?kù)o的美麗。秋風(fēng)輕輕地把樹(shù)葉掀到地上，大地悄悄地披上了一件紅黃相間的薄紗衣。到處都是寂靜，路上的行人走得輕快而迅速。沒(méi)有人想破壞這個(gè)安靜的世界。一不小心，一滴水從葉子上滑了下來(lái)。好險(xiǎn)?。÷湓诰栈ǖ幕ò晟?。留下了一串水的痕跡，增添了菊花的嬌艷。我把鼻尖打到花的前面。我的鼻尖涼涼的，撲騰著，一股清新的空氣鉆進(jìn)了我的鼻孔。感覺(jué)整個(gè)腦子都清楚了，分析了很多。

秋天的寧?kù)o之美，在寂靜和荒涼中顯露出來(lái)。

可愛(ài)的美麗隱藏著荒涼的和平。

這是成熟而寧?kù)o的秋天。

描寫秋天景色作文 篇8

64、一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠。

65、我真的很喜歡秋天啊，秋天不夠熾熱也不夠寒冷，就算是帶著一點(diǎn)溫度的晚風(fēng)，也會(huì)因?yàn)槲覀兊膿肀ё兊臏嘏?/p>

66、秋天秋意濃，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)掃暑氣，天涼莫忘添衣裳。白晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)，早睡早起精神爽。秋雨綿綿濕氣重，多多運(yùn)動(dòng)保健康。

67、秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。

68、每年都有春夏秋冬，每年都有冷暖交替，這沒(méi)有變。每年都有親朋好友，每年都有噓寒問(wèn)暖，這還是沒(méi)有變。我對(duì)你的關(guān)心，沒(méi)變。哈哈，天氣轉(zhuǎn)涼了，注意保暖哦

69、走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，陽(yáng)光普照的地方讓人有些晃眼，小風(fēng)過(guò)處竟有一種讓溫暖包裹，抑或是周身都被鍍上了一層溫暖的味道。

70、秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

71、深深的吸一口氣，空氣中還殘留著夏日花兒的香息，淺秋，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾已開(kāi)始隨風(fēng)輕舞，眉眼間的笑意也日漸豐盈清晰起來(lái)。

72、祝你有一葉知秋的睿智，秋實(shí)春華的灑脫，平分秋色的霸氣，一日三秋的光陰，明察秋毫的眼力，最重要的是要有秋高氣爽的心情！入秋快樂(lè)，健康美滿！

73、落葉知秋，如酒，只為那刻骨的牽手；暗送秋波，驀然回首，期盼那真情的永久；親愛(ài)的，讓我把摯愛(ài)寫在立秋。

74、秋風(fēng)如同淘氣的娃娃，搖動(dòng)著小槐樹(shù)瘦削的枝杈。

75、金色的蝴蝶呀!你是在為誰(shuí)而翩翩起舞呢?花兒沒(méi)有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。

76、淺秋，則是嬌俏可人的模樣，既不熱烈，又不薄涼，似一杯淡淡的清茗，入口芳醇，回味悠長(zhǎng)。

77、天冷了手涼了，手機(jī)也不愿意碰了?？梢幌肫鹋笥?，心就熱乎乎的。天氣轉(zhuǎn)涼情誼相伴，永遠(yuǎn)溫暖，短信問(wèn)候，愿你幸福康健，笑容天天多一點(diǎn)。

78、淺秋的午后，泡一杯綠茶，看碧綠的茶葉在沸水中慢慢舒展，上下起舞著，而后又漸漸轉(zhuǎn)入沉寂，心底，一股清新、愉悅的感覺(jué)便緩緩蔓延開(kāi)來(lái)。

79、桂花樹(shù)亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與咱們捉迷藏呢！

80、秋天來(lái)了，樹(shù)葉如一位位優(yōu)雅的芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)著飛落。

81、秋天像晚歸的漁船，滿載喜悅的笑容。

82、那些飽含著水色山光的記憶，那些搖曳于歲月枝頭的清歡，定會(huì)如這連綿起伏的秋色般的淺秋，絢爛成一幅旖旎的人生長(zhǎng)卷。

83、一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。

84、好久不見(jiàn)，你最近好嗎，立秋了，等我們?cè)僖?jiàn)面就該穿長(zhǎng)袖了，我們應(yīng)該不會(huì)見(jiàn)了。

描寫秋天景色作文 篇9

秋姑娘帶著美麗的秋天來(lái)到了我們的身邊，金風(fēng)送爽，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)デ镉巍?/p>

我們每個(gè)人都哼著歡快的小曲兒，愉快地走在城里的路上。終于出了城，我們來(lái)到了跨線橋，站在橋上向前望去，首先映入眼簾的是一條鐵路，綏芬河的人們都管它叫騎馬道。這條鐵路與其他鐵路不同，它是由四根鐵軌組成。這四根亮晶晶的鐵軌都是通往俄羅斯的，其中兩根是走俄國(guó)火車的，另外兩根是走中國(guó)火車的，因?yàn)閮蓢?guó)火車的軌距不同，所以并排四根。

過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了一片草地，歇了一會(huì)兒，向東方望去可以看到一棟白色的小房，這就是中國(guó)的邊防哨所，在它的東邊另一個(gè)山頭上，有一座高高的塔形建筑，這就是俄羅斯的哨所。向右平移望遠(yuǎn)鏡，可以看到一個(gè)洞子，和這個(gè)洞一樣的還有兩個(gè)，這就是通往俄羅斯的三個(gè)隧道，過(guò)了第三個(gè)洞子就是國(guó)境線了。1860年，清政府和俄羅斯簽訂了不平等的《中俄北京條約》，割讓了烏蘇里江以東40萬(wàn)平方千米的土地，從此，綏芬河成了一所邊境小城。

一走進(jìn)大山，清新的空氣立刻撲面而來(lái)，撲入視野的是一顆顆挺拔的樹(shù)。金秋十月，漫山遍野都是金黃色。我低頭一看，地上有許多細(xì)如牛毛的東西，忽然有一根刮到了我的臉上。我一看，哦，原來(lái)是落葉松的針形葉，一陣風(fēng)來(lái)了，落葉松的針葉開(kāi)始落到地上，霎時(shí)間，好像一位位身披黃色紗巾的仙女撒下一根根細(xì)小的繡花針。我好像走進(jìn)了夢(mèng)里，又好像走進(jìn)了一幅畫。繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了一個(gè)泉眼，一股清澈的泉水從地下冒出來(lái)，有很多人在接水，我也跑去湊熱鬧。我興致勃勃地接了一點(diǎn)水先嘗一下，這水真甜啊！周圍山巒疊翠，郁郁蔥蔥，好似一塊巨大的調(diào)色板，抹上了象征熱情的紅色，象征希望的綠色，象征豐收的黃色……

忽然，有一片云從我眼下飄過(guò)，哦，原來(lái)是一群羊呀！我正驚奇地看著羊，一陣悠揚(yáng)的笛聲又從耳邊飄過(guò)，我回頭一看，老師吹起了笛子，羊兒也停在那一動(dòng)不動(dòng)地欣賞著那優(yōu)美的樂(lè)曲。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)那國(guó)境線上家鄉(xiāng)的秋天！

描寫秋天景色作文 篇10

秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)。看著他們，你不禁去想：幸?？鞓?lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱?

秋天降臨了天空像一塊籠罩大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美妙的天氣。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋觀賞本人映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了適量的酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等候著人們?nèi)ナ崭?，半空中，排著人字形的雁群，愉快的唱著歌，離別人們，向天涯緩緩飛去......

楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐產(chǎn)的氣象?？矗蔷栈?，它們開(kāi)得如許熱鬧!多么茂盛!黃的、紅的、白的、紫的一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，幾乎成了一個(gè)錦簇的世界

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是多少只彩色的蝴蝶在空中飄動(dòng)。固然寒霜來(lái)臨，可青松爺爺還衣著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，琳瑯滿目。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色，夾在綠色山林中，好象是一幅油畫，正如《山行》里的詩(shī)句，泊車坐愛(ài)楓林晚。在動(dòng)物園里，金燦燦的桂花開(kāi)了，香味撲鼻而來(lái)，還有美麗的白菊，嬌艷的一串紅等，放眼望去到處是秋天的風(fēng)景。當(dāng)然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡蓮，在秋風(fēng)中悄悄地開(kāi)放，秋風(fēng)吹過(guò)，好象在向游客們拍板微笑跟致意。湖里的水鳥(niǎo)，正貼著湖面無(wú)拘無(wú)束地翱翔，好象在做游戲，縱情享受這美麗的秋天。

山野上的楓樹(shù)林，是不是喝了過(guò)量的酒，酡顏得都快超過(guò)太陽(yáng)了;河對(duì)岸有幾對(duì)小天鵝側(cè)著腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側(cè)著腦袋的那個(gè)樣子，就像漢語(yǔ)拼音e字。

花園里，菊花開(kāi)了，有紅的，有綠的，有紫的啊!色彩斑斕的菊花真美!大風(fēng)吹來(lái)，香氣襲人!還有頑皮的小猴子、威風(fēng)的飛龍、雄渾的至公雞、開(kāi)屏的孔雀它們也來(lái)湊熱烈了。啊!本來(lái)，是人們正在辦菊展呢!

原野里，一群小鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱會(huì)呢!它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在唱：秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰

描寫秋天景色作文 篇11

43、我與靜美的秋季簽下約定，待我領(lǐng)略她所有的風(fēng)景，便讓我看到夢(mèng)里的身影。

44、忽而夏逝，卻已立秋，秋天一切順利。

45、北雁南飛，秋收冬藏，一天更比一天涼，注意保暖添衣裳;走南闖北，山高水長(zhǎng)，路漫漫兮人忙忙，保重身體要健康!祝你每天如意吉祥!

46、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流！

47、希望和你邂逅在落日彌漫的橘色街道。

48、秋天來(lái)了，適合想念，在下次見(jiàn)面之前要好好努力呀。

49、秋天像成熟穩(wěn)重的老人，從頭到腳都是含蓄的。

50、秋天，象征著成熟，意味著豐收。

51、高天大地，你站在地平線上，正好清賞秋天。

52、一陣秋風(fēng)一陣涼，一地落葉遍地秋，一聲問(wèn)候情義至，一片溫暖上心頭。在蕭瑟轉(zhuǎn)冷的秋天，不要忘記多去關(guān)心身邊的人！

53、秋后的后半夜.月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。

54、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。

55、桂花，你那迷人的香氣，陶醉了人們；你那可愛(ài)的模樣，讓千千萬(wàn)萬(wàn)游人們流連忘返；你那含羞的性情，使無(wú)數(shù)人在不知不覺(jué)中愛(ài)上了你。

56、秋風(fēng)的魅力深深地吸引著我看那花開(kāi)花落雁過(guò)雁往，無(wú)限風(fēng)光被秋風(fēng)拂過(guò)后都覺(jué)得煥然一新，似乎更成熟了。在這秋風(fēng)中，秋天帶著金色的光輝悄然降臨了！

57、我愿在你懷里成貓嬌而不傲

58、秋姑娘穿著秋霧涼衫，邁著輕盈的腳步，伴隨著綿綿細(xì)雨來(lái)到我們的身邊。她幫我們趕走了炎熱的夏天，給大地穿上了一件金黃色的毛衣。

59、秋天是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)。金色的桂花的清香讓我難以忘懷，我喜愛(ài)金色的秋天，我喜愛(ài)秋天的桂花。

60、很多事情和秋天一起，慢慢的涼了。

61、樹(shù)葉黃了，立秋到了；思念漫漫，望穿秋水；牽掛深深，暗送秋波；愿你收獲，春華秋實(shí)；心情愉快，秋高氣爽；身體健康，秋毫無(wú)犯；事業(yè)有成，獨(dú)有千秋！

62、天涼多保重，幸福直到老！

63、秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。

描寫弟的作文(精選6篇)

下面是欄目小編為大家整理的“描寫弟的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫作，我們更明確我們的想法。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。

描寫弟的作文 篇1

前幾天下午，我到貝貝姐姐家去玩。在路上，她說(shuō)她家有一只可愛(ài)的泰迪狗，還是母的呢！貝貝姐姐還告訴我這只泰迪狗叫l(wèi)ucky，可萌啦……聽(tīng)到這些，我的心里就更有些迫不及待了。

到了她家門前，我們摁了一下門鈴，里面就傳來(lái)“汪！汪！汪！”的叫聲。泰迪狗真的很萌，深棕色的絨毛把她那原本就不大的眼睛遮住了，像一粒芝麻這么大。四只小腿總是站得很直，像保鏢一樣跟著你，不讓自己的小主人受到一點(diǎn)傷害。姐姐把lucky 抱到自己屋里，放在地上，我們走到哪他就跟到哪我們停下來(lái)，她就往你身上跳。跳的時(shí)候她的前腿是舉著的，兩只后腿使勁兒往上跳，跳的時(shí)候還伸著舌頭像是讓你給她食物的意思。于是我們就拿了一個(gè)狗零食切成小塊兒喂給她。我們先把一塊放到椅子上離她最遠(yuǎn)的地方引她上鉤，等她上來(lái)的時(shí)候，在迅速的轉(zhuǎn)移到桌子上。它吃食兒的時(shí)候要嚼20秒左右，吃完之后還用舌頭把嘴舔一圈，然后又做出乖乖狗的樣子向你要食物。

時(shí)間在快樂(lè)中流失，轉(zhuǎn)眼間一小時(shí)變得跟一分鐘一樣快，走的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我把泰迪狗抱了又抱，原本活潑可愛(ài)的泰迪狗也顯得無(wú)精打采的。今天下午實(shí)在太令我難忘，因?yàn)槲业谝淮魏托」愤@么接近，真的太興奮了！

描寫弟的作文 篇2

我們?cè)诖线^(guò)了一夜，終于來(lái)到了浪漫之都，美麗的海濱城市大連。

我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見(jiàn)了一棵棵沒(méi)有皮的樹(shù)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：這是我們市長(zhǎng)從國(guó)外進(jìn)口過(guò)來(lái)的，主要是為了給這城市營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境和一個(gè)清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋€(gè)浪漫的名字脫衣無(wú)女郎。來(lái)到了中心廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的水晶球，說(shuō)這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物。

在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個(gè)名字可是有個(gè)傳說(shuō)的。據(jù)說(shuō)以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個(gè)叫石糟的人救了她，龍女為了報(bào)答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來(lái)。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個(gè)虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個(gè)虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來(lái)，看到這個(gè)情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁。這就是老虎灘的由來(lái)。接著，我們進(jìn)了極地館，看見(jiàn)了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊還有許多海豚為我們表演水上飛舞。

我們又去了好多地方，比如：鳥(niǎo)語(yǔ)林里面動(dòng)物與人同歡樂(lè)，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽(tīng)，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見(jiàn)數(shù)百種多姿多彩的活?？?，珊瑚礁魚(yú)，精彩的美人魚(yú)表演，水中夢(mèng)幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。

大連不愧是浪漫之都，美麗之城。

描寫弟的作文 篇3

每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過(guò)我們的心田。或許隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。

愛(ài)國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒(méi)想想沒(méi)有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過(guò)的這么幸福嗎？愛(ài)國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢，但她沒(méi)有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。

友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開(kāi)放。在一個(gè)公共汽車上，有一個(gè)下孩子看見(jiàn)一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說(shuō)：“奶奶這邊坐吧?！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車上有些人在想“有什么，我也能做到?！边@些人是光說(shuō)不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。

描寫弟的作文 篇4

翠湖公園在青少年宮的東側(cè)，那里風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)在讓我?guī)阕哌M(jìn)去看一看吧!

翠湖公園是熱鬧的。

一進(jìn)公園大門，仿佛置身在歡鬧的海洋里。

看呀，他們有的在湖邊聊著一天趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老年人在跳健身操，叔叔阿姨在跳交誼舞。

公園的左側(cè)是供小孩子玩樂(lè)的天堂，所有好玩的游戲都在這里，有扎飛鏢、有打地鼠、還有蹦蹦床。

我最喜歡涂畫，每一次我都專心致志的涂。

我還喜歡踩梅花樁，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，爽呆了。

翠湖公園是美麗的。

沿著鵝卵石鋪的小路向前走去，就來(lái)到了湖邊。

湖水清澈見(jiàn)底，仿佛一面巨大的鏡子，水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。

微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的白云、綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏。

岸邊一排楊柳在風(fēng)中飄動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，湖面上游人劃著各式各樣的小船……幾座石拱形橋通往湖心島，島上的小草地平坦的像嫩綠的地毯。

看，這就是我說(shuō)的風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園。

描寫弟的作文 篇5

一張圓圓的小嘴巴一張一合，一雙水靈靈的眼睛烏黑光亮，一身火紅的盔甲波光粼粼，再加上一條靈活漂亮的尾巴，湊成了一條活蹦亂跳的小金魚(yú)。

小金魚(yú)有時(shí)候很貪玩，它們玩的時(shí)候也挺可愛(ài)的，它們有的玩鬼抓人，鬼先放慢速度，然后趁人不備一撲，抓住了！有的在玩捉迷藏，藏的金魚(yú)躲在水草里就像隱身了一般，找的金魚(yú)怎么也找不到。還有的在石縫中穿來(lái)穿去，它們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地向前沖，好似魚(yú)缸里的水是海，它們要迎風(fēng)擊浪沖到前面拿到寶藏一樣，我都想加入它們的隊(duì)伍了。

小金魚(yú)還是個(gè)大吃貨！它們東吃吃，西吃吃，八顆魚(yú)飼料全被吃光了還不肯罷休，不給吃的就越出水面，好想要來(lái)咬我一樣。真是架子十足！

小金魚(yú)有時(shí)候還很霸道，我把一顆魚(yú)飼料放進(jìn)水里時(shí)，因?yàn)樗鼈兌枷氤缘紧~(yú)飼料，所以有的`金魚(yú)就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶，但是等他們分出勝負(fù)的時(shí)候，魚(yú)飼料早已被沒(méi)有打架的金魚(yú)吃光了，這時(shí)候，那些霸道的金魚(yú)就會(huì)攻擊那只把魚(yú)飼料吃掉的金魚(yú)，只有我再把幾顆魚(yú)飼料丟進(jìn)水里它們才肯罷休。

不僅如此，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候還有一個(gè)特點(diǎn)：它們是睜這眼睛睡覺(jué)的。這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，他們睡覺(jué)是處于麻痹狀態(tài)。如果你的手在水面上碰了一下，它們會(huì)立刻恢復(fù)正常，然后逃跑。

金魚(yú)們貪玩，貪吃又霸道多想一直霸道的小豬?。?/p>

描寫弟的作文 篇6

星期天，我漫步在大街上，忽然覺(jué)得什么東西從我頭頂上往下落，往下一看，原來(lái)是一片梧桐葉。我對(duì)它望了好一會(huì)兒，驀然悟到：這是大自然給人們的通知，秋天來(lái)到了。

我趕快來(lái)到公園，在公園里信步漫游，盡情享受徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼起一支輕快的曲子。

天空多像藍(lán)寶石，加上幾片淡白色鵝毛般的云，多美麗呀！使得路邊的小池塘，也和我一樣睜著大大的眼睛，觀賞這美好的天色。那塘邊黃色的草叢中，忽然鉆一對(duì)灰揭色的鴨子，跳入池塘里，爭(zhēng)先恐后地游著，好像在進(jìn)行游泳比賽。它倆游得疲乏了，就慢吞吞地飄浮在水面，伸長(zhǎng)脖子，“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，更為公園秋天的畫面增添了不少樂(lè)趣。

近處的花壇中，菊花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪……我走到花壇前看見(jiàn)許多人在觀賞一盆亭亭玉立的`“銀絲菊”。那雪白的花瓣，一絲絲、一縷縷多像銀絲?。‰y怪吸引了這么多人來(lái)欣賞它。

遠(yuǎn)處小山坡上的楓葉，大概是喝醉了酒，向秋天表示熱烈歡迎吧，不然，為什么它們的臉會(huì)那么紅呢？

我發(fā)現(xiàn)半空中飛過(guò)一隊(duì)排成“人”字形的大雁。它們“嘎嘎”地叫著，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們明年春天再會(huì)面！”邊說(shuō)著邊繼續(xù)朝南方悠悠地飛去、飛去……

描寫牛的作文(精選8篇)

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來(lái)的描寫牛的作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

描寫牛的作文【篇1】

秋天，就像一幅美麗的圖畫，它帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。

你看，秋姑娘來(lái)到了果園里，那兒有各種各樣的果樹(shù)，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆沉甸甸的，都?jí)簭澚酥l。橙紅色的桔子，像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球，大大的柚子香極了，那果肉酸酸甜甜的，真好吃小朋友們爬在梯子上，一起摘果子，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。

你瞧，秋姑娘又來(lái)到了公園里，小草不再是綠色，好像是被秋姑娘染成了黃色。池塘里，魚(yú)兒也感到秋風(fēng)的涼意，害羞地躲到了荷葉下。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，各種各樣，五顏六色的樹(shù)葉，就像蝴蝶一樣飄到了樹(shù)媽媽的腳下。在草地上，小朋友們放起了風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有歪歪扭扭的蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏它們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，這真是風(fēng)箏的天堂。

秋天真美??！公園里，果園里，到處都藏著秋姑娘的身影，我愛(ài)你秋天！

描寫牛的作文【篇2】

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問(wèn)動(dòng)物中誰(shuí)最可愛(ài)？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來(lái)一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽(yáng)，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開(kāi)心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開(kāi)始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹(shù)，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過(guò)劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國(guó)才有，別的國(guó)家想要也沒(méi)有哦！

聽(tīng)老師說(shuō)，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬(wàn)年，數(shù)量越來(lái)越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫牛的作文【篇3】

描寫麻雀的作文麻雀身子的顏色非常暗淡。頭上是咖啡色的帽子，身上披著一件淺灰色的衣裳，腹部穿著紅褐色的毛衣。它活潑可愛(ài)，一雙黑亮黑亮的眼睛非常銳利，一張尖利的嘴巴。麻雀的速度極快，感覺(jué)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵左右擺動(dòng)。它反應(yīng)敏銳，愛(ài)在藍(lán)天下飛翔，目不轉(zhuǎn)睛地看著下面的蟲(chóng)子，緊緊地盯著每一個(gè)地方。如果飛累了，又落在地上休息。它喜歡落在地上，在地上跳來(lái)跳去。有時(shí)還唧唧喳喳地說(shuō)話呢。只要休息夠了，就去捉蟲(chóng)子。它飛上了藍(lán)天，四處尋找小蟲(chóng)子吃?？匆?jiàn)了小蟲(chóng)子，立即向那個(gè)地方撲去，叼起小蟲(chóng)，往遠(yuǎn)處飛去。農(nóng)民伯伯的稻谷被蟲(chóng)子咬了，只要麻雀看見(jiàn)了，就會(huì)跟伙伴們分享，一口一口吃掉了。因此，雀也有它的缺點(diǎn)，有時(shí)偷吃農(nóng)民伯伯的稻谷。我多想養(yǎng)一只麻雀寶寶呀。麻雀寶寶一定很可愛(ài)吧？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：麻雀的家都會(huì)隨時(shí)搬的，一般在麻雀爸爸，麻雀媽媽，麻雀寶寶住得下的地方里去住的，所以很難找到麻雀寶寶的。如果我們都愛(ài)護(hù)麻雀，麻雀就會(huì)跟我們交朋友。我只好看著飛來(lái)飛去的麻雀，看著它那俊俏的羽毛，希望它們自由飛翔，生活得很快樂(lè)。

描寫牛的作文【篇4】

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一聽(tīng)到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長(zhǎng)居福建。我更能理解福建孩子們的心情。看雪對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種奢望，所以我永遠(yuǎn)忘不了

美麗的雪景雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

描寫牛的作文【篇5】

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無(wú)色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺?shù)葉、小草和花朵，真可謂是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂(lè)，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè)，帶給大地一片生機(jī)。

我愛(ài)清明的雨!

描寫牛的作文【篇6】

我第一次看大海的時(shí)候，才剛剛上幼兒園。那時(shí)我感覺(jué)到大海是那么的寬闊，一眼望不到邊，但不知道在大海里是什么滋味。

第二次來(lái)到海邊的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)快上三年級(jí)的學(xué)生了，這次的感覺(jué)跟上次大不一樣。車還沒(méi)到海邊，我就聞到了一股海水的味道。下了車，我迫不及待的換上泳褲，沖到了海邊，一看：哇！沙灘上人山人海，大海一望無(wú)際，遠(yuǎn)處水天相連，太美了！

我沖進(jìn)了大海，還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)浪就把我打倒了，剛要站起來(lái)，又來(lái)一個(gè)浪把還沒(méi)站穩(wěn)的我又沖趴下了。趁下一個(gè)浪沒(méi)來(lái)的空擋，我趕緊站了起來(lái)，使勁跑向海中間，一層層晶瑩的浪花擊打著我，它們正在相互嬉戲呢！可愛(ài)的浪花寶寶，一個(gè)追著一個(gè)，一層蓋著一層，一會(huì)這個(gè)探出頭，一會(huì)那個(gè)鉆到海底。忽然，一個(gè)2米多高的巨浪向我襲來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被它沖到了岸邊，濕淋淋的我好狼狽，而且還嗆了幾口又咸又澀的海水，我終于嘗到了大海真正的味道。后來(lái)漲潮了，我套著游泳圈，跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)浪頭。我玩累了，回到沙灘上，回頭看著洶涌的海浪在奔跑。

轉(zhuǎn)眼間，已到了傍晚，我留戀的看了一眼大海，又看了一眼沙灘，依依不舍的跟大海告別：再見(jiàn)了，美麗的大海！

描寫牛的作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)在西聯(lián),那兒有讓人流連忘返的草莓世界-----草莓園.

園里的草莓果酸酸甜甜,清爽可口,嘗一嘗準(zhǔn)叫你回味無(wú)窮.

每次我到那兒去,都會(huì)舍不得離開(kāi).

每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)勤勞的人們就會(huì)把地翻好,弄成一列列,再把草莓苗種上去,給它們澆水,施肥,除草,殺蟲(chóng).

這樣雖然很辛苦,但他們的臉上始終露出甜蜜的微笑,因?yàn)樗麄冎?他們的勞動(dòng)將會(huì)帶來(lái)收獲.

每當(dāng)我看見(jiàn)這情景,心情就會(huì)特別好,仿佛我也得到了快樂(lè).

冬天到了,人們用大塊大塊的透明的白色塑料膜蓋在預(yù)先支好的竹片上,給草莓造溫暖的"家".

在這暖的"家"里,草莓苗快樂(lè)地成長(zhǎng)著,花兒開(kāi)得挨挨擠擠,可熱鬧了.

我喜歡在里面看著它們,我很開(kāi)心,公園也沒(méi)有這樣美的景色,我都不想走開(kāi)了.

一段時(shí)間以后,落英繽紛,隨著美麗的花姑娘投向大地的懷抱,一個(gè)個(gè)圓圓的像綠豆似的小草莓果出現(xiàn)了.

明媚的春天到了,到處萬(wàn)紫千紅.

草莓果由青變成青白色,再由青白色變成紅白色,慢慢成熟了.

完全成熟的草莓果是紅艷艷的,形狀有點(diǎn)像荔枝.

站在園里向遠(yuǎn)處望去,就像一塊綠色的地毯中點(diǎn)綴著紅色的寶石.

紅紅的草莓果在陽(yáng)光下是那樣的嬌嫩,我總會(huì)忍不住彎下腰用手輕輕托著它用鼻子去聞,酸甜的香味真好聞.

描寫牛的作文【篇8】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說(shuō)的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠(chéng)的心去待任何人。

媽媽沒(méi)有嫁到一個(gè)富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個(gè)孩子——我，沒(méi)有太完美，卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒(méi)有那么幸運(yùn)，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來(lái)的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個(gè)和她一樣的女人。

我家，一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開(kāi)交。插、拔、挖，我媽沒(méi)一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問(wèn)題?！睋Q了一個(gè)，可汗是沒(méi)有半點(diǎn)改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤健寢屨f(shuō)：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會(huì)的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會(huì)的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會(huì)的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請(qǐng)了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因?yàn)檫@件事我特別佩服她，因?yàn)槲壹覜](méi)有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)作物她都會(huì)有一個(gè)好收成。我問(wèn)我媽為什么，我媽說(shuō)了一個(gè)字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽(tīng)信旁人的只字片語(yǔ)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話?！?/p>

我媽又要一個(gè)特技，從不外傳：砍價(jià)，我媽的這項(xiàng)技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個(gè)售價(jià)，賣的人都會(huì)留一個(gè)比原價(jià)高出一些的價(jià)錢，在農(nóng)村賺錢一定是這個(gè)做法，因?yàn)檗r(nóng)村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來(lái)的，所以就會(huì)更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買東西都會(huì)學(xué)著大人的口氣，問(wèn)價(jià)、砍價(jià)、付錢，但我媽每次都說(shuō)我沒(méi)用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺(jué)得不錯(cuò)了，但我之后會(huì)更加努力。

我媽總說(shuō)先成人后成才，因?yàn)檫@個(gè)原因我媽會(huì)從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒(méi)有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費(fèi)了那么多的精力與時(shí)間教會(huì)了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

描寫性格人物的作文10篇

如何從其它作文中吸收和借鑒呢？在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過(guò)程。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“描寫性格人物的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

描寫性格人物的作文(篇1)

《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。

心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾?！拔矣X(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?！鄙踔料耄阂俏覜](méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！可見(jiàn)當(dāng)時(shí)“我”是多么的不安與后悔??！在“我”的記憶中克萊諦是個(gè)好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)，“我”覺(jué)得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個(gè)人都愛(ài)面子，何況是向自己的小伙伴認(rèn)錯(cuò)更是難為情。可是，“我”其實(shí)也是個(gè)正直的孩子，雖然沒(méi)有說(shuō)出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達(dá)了對(duì)小伙伴的關(guān)心。特別是看到克萊諦因?yàn)榭付嗔瞬穸屏艘路r(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。這些描寫把“我”知錯(cuò)了，卻沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動(dòng)逼真。

在這段中，我們還可以透過(guò)“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來(lái)，克萊諦很可愛(ài)。我們可以想象一個(gè)這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示?？巳R諦微笑的動(dòng)作，溫柔的話語(yǔ)并不是一時(shí)的表現(xiàn)，而是一個(gè)孩子長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的美好品質(zhì)。

描寫性格人物的作文(篇2)

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角老是微微上揚(yáng)，一笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì)，她十分熱愛(ài)自己的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是個(gè)十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時(shí)間很少。

暑假，媽媽又是一天也沒(méi)有休息。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我天天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書(shū)，好無(wú)聊啊。一天，我有點(diǎn)中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說(shuō)：你什么時(shí)候回來(lái)陪我？媽媽聽(tīng)了我的電話，安慰我說(shuō)：法寶，別氣憤！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補(bǔ)償你！

中午，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門就把我摟在懷里，用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭，關(guān)切地問(wèn)我：法寶，發(fā)熱了嗎？哪兒不愜意？我抬起頭看見(jiàn)媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來(lái)。媽媽也抱著我哭著安慰我：對(duì)不起法寶，媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過(guò)了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺(jué)醒來(lái)，媽媽不在身旁。姥姥說(shuō)媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個(gè)很要強(qiáng)的人，是個(gè)不服輸?shù)娜?。我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。

描寫性格人物的作文(篇3)

回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說(shuō)：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說(shuō)：你現(xiàn)在去睡覺(jué)，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說(shuō)：可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀！媽媽也生氣了，說(shuō)：你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過(guò)關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺(jué)！我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)，說(shuō)：爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽(tīng)，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說(shuō)不睡覺(jué)大灰狼會(huì)來(lái)，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺(jué)了？哈哈！

誰(shuí)知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺(jué)。我聽(tīng)了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺(jué)了。

家有大騙子?jì)寢?，不知是好事呢還是壞事？不過(guò)，我還是很愛(ài)我的媽媽的。

描寫性格人物的作文(篇4)

自古紅顏多薄命，閉門春盡桃花落。——題記

浮云依然不遮望眼的飄著，鳥(niǎo)兒依然不解春愁的飛著，卻不知帶走了幾多思念。殘陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢零星地撒下永遠(yuǎn)不可收起的碎玉。樹(shù)影搖曳，景色依舊，只是物是人非事事休，心寒尸冷淚凝固。一朵含苞未放的鮮花就這樣在西下的血色殘陽(yáng)里與愛(ài)一同凋落了。

她，嬌美的容顏，高挑的身材。他，強(qiáng)健的體魄，帥哥的容貌。

佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)?！鼻嗝分耨R的他倆，不知修了多少前世，積了多少前緣，然而卻終因有緣無(wú)份，玉碎瓦殘。

六年前，他不可救藥地愛(ài)上了她；六年兩千一百九十天，始終如一，用情至深，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人凋悴”。可惜，世事弄人，他從未走進(jìn)過(guò)她的心里。

“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱?！?/p>

六年的等待，六年的真情，六年的癡狂，六年的煎熬，歲月把情感凝成了瘋狂——愛(ài)的瘋狂！寧為玉碎，不為瓦全。不在沉沒(méi)中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。既然生不能相隨，那就以死相伴。

青春是道明媚的傷。一個(gè)殘陽(yáng)如血的下午，一個(gè)心恢意冷的瞬間，一把愛(ài)怨熔鑄的尖刀……血如殘陽(yáng)桃花落，紅顏命薄淚冷腮。男子揮刀自斷腕，慘然相擁血泊眠——“在天愿做比翼鳥(niǎo)在地愿為連理枝?！?/p>

那天傍晚，殘陽(yáng)如血，花褪殘紅；那天傍晚，一對(duì)蝴蝶撲閃著滴血的翅膀，飛向墨一樣的夜空；那天傍晚，雨伴鐘聲古箏鳴：“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫！莫！莫！”

永恒的風(fēng)鈴

纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前飛舞，悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩，我的心也伴隨著那起舞的風(fēng)鈴飛呀飛呀，一直飛到了記憶的盒子里……

描寫性格人物的作文(篇5)

我叫xxx，出生于一個(gè)普通的農(nóng)夫家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠(chéng)實(shí)的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強(qiáng)，活潑爽朗，我喜歡唱歌，舞蹈，畫畫，看書(shū)。但這只是我的愛(ài)好興趣，不屬于特長(zhǎng)，不外我以為，喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家，實(shí)在正兒八經(jīng)說(shuō)起來(lái)，這個(gè)事還真有點(diǎn)難，我這個(gè)人吧，有長(zhǎng)處也出缺點(diǎn)。比擬較起來(lái)，我覺(jué)得仍是缺點(diǎn)比長(zhǎng)處多一些。

仍是先從缺點(diǎn)開(kāi)始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評(píng)我的時(shí)候，往往情不自禁的流淚，固然我努力忍，心里在說(shuō)：xxx，你要堅(jiān)強(qiáng)，不能流淚，老師和父母說(shuō)得都是對(duì)的，有什么好哭的。但事于愿違，沒(méi)出息的眼淚老是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小，也是我的一大缺點(diǎn)，至今看見(jiàn)肉蟲(chóng)爬蟲(chóng)這一類的東西，老是會(huì)驚聲尖叫、顫動(dòng)不已。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部門女生都是這樣怕。

另外，我有點(diǎn)得理不饒人，當(dāng)然這是我爸總結(jié)的，由于我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事?lián)砹?zhēng)，我以為，我跟同學(xué)間應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，由于對(duì)于一個(gè)班干部來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個(gè)人比較馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，我拿過(guò)第一，也考過(guò)第三，實(shí)在過(guò)后總結(jié)，往往是不當(dāng)真造成的，這點(diǎn)我正在努力改正中。最后我知道我這個(gè)人有點(diǎn)懶，我爸常常對(duì)我說(shuō)預(yù)習(xí)很重要，可我總覺(jué)得玩不夠，不拿預(yù)習(xí)當(dāng)回事，結(jié)果成績(jī)下滑，后悔莫及。

想來(lái)想去，我這個(gè)人沒(méi)什么長(zhǎng)處，就是比較自信。

這就是我。

描寫性格人物的作文(篇6)

“你的風(fēng)鈴好漂亮啊?！?/p>

“你在哪里買的？多少錢？”

聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的談?wù)摫舜说娘L(fēng)鈴，假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了，飛跑出教室，因?yàn)樗麄兌加酗L(fēng)鈴，而我沒(méi)有，我怕他們嘲笑我。一陣清風(fēng)拂來(lái)，路旁搖曳的樹(shù)葉在我看來(lái)仿佛也成了那隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴，那呼呼的風(fēng)聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲，我幼小的心靈充滿了對(duì)風(fēng)鈴的期望，可我知道這是不可能的，媽媽是絕不容許我買這些在她看來(lái)是無(wú)用而奢侈的東西。

回到家里，媽媽正在做飯，我坐立不安，可又不敢跟媽媽提這件事，但放學(xué)時(shí)，我駐足在“老地方”看夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里，我慢慢移到媽媽的身邊，用小得像蒼蠅般的聲音說(shuō)：“媽媽，學(xué)校今天中午要交二十元的資料費(fèi)?！眿寢尶戳宋乙谎?，沒(méi)說(shuō)什么，便給了我二十元。我接過(guò)錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風(fēng)飛舞的風(fēng)鈴，手里的錢捏得更緊了。正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面：媽媽在車間里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顧不得擦，可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個(gè)只是滿足自己虛榮的東西，我于心何忍？我飛快地離開(kāi)了鈴店。

整個(gè)下午，我都在迷惘中度過(guò)，晚上回家，媽媽還沒(méi)下班，我寫了一張紙條和錢一起放在桌上，便去睡覺(jué)了……

第二天一早，我剛睜開(kāi)眼，便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中，是風(fēng)鈴聲，我一陣納悶，可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風(fēng)鈴，我感覺(jué)我摸到的是幸福滋味，是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

如今時(shí)光飛逝，紫色的風(fēng)鈴已經(jīng)變成了回憶，但媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的。

描寫性格人物的作文(篇7)

張靜瑤

我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺(jué)呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛(ài)打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來(lái)到姨丈的店鋪喝茶，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽，我想去表弟家玩。作文媽媽答應(yīng)得快：好啊，等一下送你過(guò)去。接著，他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做一起作業(yè)。不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：寶貝，走，我們?cè)摶赝馄偶伊恕Ｎ毅蹲×?，?wèn)：媽媽，您不是說(shuō)送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：你還有一

描寫性格人物的作文(篇8)

別看我老爸長(zhǎng)得人高馬大的，他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛(ài)可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸放工了。一到家，他立即放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開(kāi)了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，如同一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽(tīng)了陶醉，讓我聽(tīng)了打動(dòng)。爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛勞了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚(yú)……當(dāng)然，最厚味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)整理失，被炒得油汪汪、熱騰騰的`，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時(shí)，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí)，只要我一打開(kāi)飯盒，誘人的香氣整理時(shí)就在空中彌漫開(kāi)來(lái)。摯友阿寧嘴饞嘴了，趁我不留意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒(méi)辦法！

看著她努起嘴，專心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)怡然自得的樣子，我打心眼兒感到興奮，更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪！

描寫性格人物的作文(篇9)

她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非?？捎H，和藹。

她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來(lái)。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵](méi)上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來(lái)是嗚咽，再再后來(lái)是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

同學(xué)點(diǎn)評(píng)：文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過(guò)程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當(dāng)然，我也猜到是誰(shuí)！

老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？

描寫性格人物的作文(篇10)

我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的?？墒牵哪樕祥L(zhǎng)滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺(jué)呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛(ài)打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來(lái)到姨丈的店鋪喝茶，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽，我想去表弟家玩。媽媽答應(yīng)得快：好啊，等一下送你過(guò)去。接著，他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做一起作業(yè)。不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：寶貝，走，我們?cè)摶赝馄偶伊?。我愣住了，?wèn)：媽媽，您不是說(shuō)送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：你還有一篇作文沒(méi)寫呢！寫完了，再去表弟家。我嘟起了小嘴巴，眼淚都快流出來(lái)了，說(shuō)：我想和表弟玩媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：你把作文寫了，給我檢查了，我再送你去。我聽(tīng)了，不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。

回到外婆家，為了可以早點(diǎn)去表弟家，我就趕緊拿出作文本，很快就完成了。媽媽拿起紅筆，認(rèn)真地修改著，時(shí)而圈幾個(gè)圓圈，時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽，說(shuō)：媽媽，這回您可以送我去表弟家了吧？媽媽看了我一眼，說(shuō)：你現(xiàn)在去睡覺(jué)，睡醒了，把作文抄一次，給我檢查了，我再帶你去。我生氣地說(shuō)：可是您之前答應(yīng)過(guò)我的呀！媽媽也生氣了，說(shuō)：你的作文錯(cuò)了這么多，要重新抄一次，過(guò)關(guān)了才能去！現(xiàn)在去睡覺(jué)！我把東西收拾好，慢吞吞地走進(jìn)房間，一把搶過(guò)爸爸的手機(jī)，說(shuō)：爸爸，媽媽真是一個(gè)大騙子，她不讓我和表弟玩。爸爸一聽(tīng)，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀？她總是騙你的呀。以前，她老是騙你說(shuō)不睡覺(jué)大灰狼會(huì)來(lái)，你還不是上當(dāng)了？還不是乖乖地睡覺(jué)了？哈哈！

誰(shuí)知，這個(gè)大騙子正站在門口，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：我騙你，還不是為你好？先把作業(yè)完成了，再痛痛快快地玩，不是很好嗎？快點(diǎn)睡午覺(jué)。我聽(tīng)了媽媽的話，只了趕緊爬上床睡午覺(jué)了。

家有大騙子?jì)寢專恢呛檬履剡€是壞事？不過(guò)，我還是很愛(ài)我的媽媽的。