寫挫折初中優(yōu)秀作文1000字(模板9篇)

寫好作文是學(xué)生必備的技能，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦文章呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫挫折初中優(yōu)秀作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇1】

每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折。但是，挫折并不會(huì)使人放棄，而是接受教訓(xùn)，勇敢前進(jìn)，直面人生。

挫折就像一塊大石頭，只有挪開它，才能擁有更大的力氣；挫折就像一個(gè)大迷宮，只有走出它，才能擁有更多的智慧；挫折就像一張大網(wǎng)，只有撕開它，才能擁有更尖銳的爪子；挫折就像一塊包住你的繭，只有掙脫它，才能發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，才能看到這個(gè)美麗光明的世界。

大概是在我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)滑板，并讓我學(xué)滑滑板。開始，我并不熟練，只能滑一會(huì)兒，不然就會(huì)從滑板上摔下來(lái)。漸漸地，我已經(jīng)可以滑幾百米了。

有一天，我在我家下面的一個(gè)小花園滑滑板，開始還非常順利。但是，在過(guò)一個(gè)彎道的時(shí)候，滑板因?yàn)榇蚧?，好像發(fā)了瘋一樣左搖右擺，我就從上面直接掉下來(lái)了，左腳和左手肘都摔破了，生疼生疼的。之后，我一月沒(méi)有滑滑板，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)了信心，怕又會(huì)摔跤。這個(gè)挫折就這么在我面前擺著，但我連去挑戰(zhàn)它的勇氣都沒(méi)有了。

這是一個(gè)星期天，我看了一個(gè)花式滑板表演的視頻，非常精彩。我想，他能表演出這樣的技術(shù)，肯定摔倒了無(wú)數(shù)次。我這點(diǎn)苦又算什么？所以，我又開始練習(xí)滑板。當(dāng)我再過(guò)那個(gè)彎道時(shí)，我控制好速度與角度，很輕松地過(guò)了這個(gè)彎道，又滑了幾圈之后，沒(méi)有出現(xiàn)任何的意外。我的自信心又樹立起來(lái)，在那個(gè)花園足足滑了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在沒(méi)力氣了才回家。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能在很短的'范圍內(nèi)進(jìn)行360度的轉(zhuǎn)彎，在300米的跑道上滑20圈絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。所以，挫折并不糟糕，因?yàn)槟愦虻沽怂?，就可以看到又向通往成功的道路上邁進(jìn)了一步。

人的一生有許多挫折，但是只要扛過(guò)去了就不再是挫折。挫折說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總€(gè)人的挫折都不一樣，成長(zhǎng)是離不開挫折的。因?yàn)樗苁鼓愀鼒?jiān)強(qiáng)更強(qiáng)大。如果成長(zhǎng)中經(jīng)不過(guò)種種挫折，那么將會(huì)害怕挫折，害怕挑戰(zhàn)，不自信，不勇敢。小時(shí)候要經(jīng)得過(guò)剛上小學(xué)時(shí)的不適應(yīng)和父母的離開，要知道父母是不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你左右的，總會(huì)有一天會(huì)離開你，讓你自立更生。

所以要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依賴父母。如果你是一個(gè)足夠聰明的小孩的話，小學(xué)時(shí)那么你有可能經(jīng)常得第一第二，但是從進(jìn)入初中開始你將會(huì)在一次的嘗到挫折的滋味。因?yàn)槟悴辉偈前嗉?jí)第一，年級(jí)第一離你更是遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)候你必須明白一個(gè)道理。天外有天，人外有人，這個(gè)道理要永遠(yuǎn)記住。如果這個(gè)時(shí)候你還不明白的話你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因?yàn)楹湍愣冗^(guò)六年美好時(shí)光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個(gè)學(xué)校的很少，一個(gè)班級(jí)的更少。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)交際，隨便認(rèn)識(shí)一個(gè)人也對(duì)你有好處。指不定將來(lái)他就是你的上司呢。社會(huì)上人脈關(guān)系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基礎(chǔ)，為了將來(lái)的挫折少一點(diǎn)。

法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高。”成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)怎么利用挫折當(dāng)墊腳石！做個(gè)強(qiáng)者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō)：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”

這島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長(zhǎng)中有許多挫折，不要被打敗了！

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇2】

因挫折更出色

在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀我有這樣的親自體驗(yàn)。

我興趣民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我碰到了很多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我預(yù)備拋卻琵琶。當(dāng)我意氣消沉?xí)r，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了很多人的好評(píng)。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的錦繡，明白了假如糊口中沒(méi)有挫折，糊口就清淡得好似一杯白開水；假如糊口中沒(méi)有挫折，像一瞅無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么糊口又有什么意義呢？

也許，您還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服您，那么請(qǐng)望貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失往了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失往了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服激勵(lì)著自己，繼承在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的糊口有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶往了出色的糊口與美的感慨感染

司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有拋卻，寫出了《西紀(jì)行》；一生不得志，糊口貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)聞名的文巖Ｌ篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻木癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼

當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例鋪現(xiàn)在您眼前時(shí)，您還搖頭嗎？您還以為挫折僅僅是阻擋您前入的障礙嗎？

實(shí)在，糊口似大海，挫折就似大海中的波濤，賦予大海以壯麗與神秘；糊口如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻充滿天空；糊口像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為糊口這張白紙描繪出錦繡的丹青；糊口是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的柔美樂(lè)章

如果您選擇了藍(lán)天，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了陸地，就不要渴想大陸平坦；如果您選擇了海洋，就不要渴想一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，糊口由于有了挫折而更加出色！

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇3】

折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折;遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩!

是的，我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì)恐懼、退縮!可我們卻沒(méi)有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過(guò)，原來(lái)挫折只不過(guò)是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個(gè)面臨作者的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟!正是因?yàn)檫@小部分，我們的生活才會(huì)精彩!

鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國(guó)的道路方向;海倫。凱勒在幾乎被命運(yùn)拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩!

病痛是挫折，在它面前，我沒(méi)有屈服，盡管是多么地?zé)o奈因?yàn)椴⊥矗叶昧烁改傅钠D辛;因?yàn)椴⊥?，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯;因?yàn)椴⊥?，我體會(huì)到了人間的真愛(ài);因?yàn)椴⊥?，我明白了生命的脆弱與可貴;因?yàn)椴⊥?，我懂得了?jiān)強(qiáng)正因?yàn)檫@些挫折，讓我學(xué)會(huì)了一般人學(xué)不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩!

如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會(huì)有生活之精彩之說(shuō)?如果生活中缺失了這僅僅的一小部分挫折，精彩的生活便是無(wú)稽之談。

挫折是一種壓力，沒(méi)有壓力，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)?因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，能夠讓我們的生活更精彩。

挫折其實(shí)不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天;是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因?yàn)槿绱?，我們必須面?duì)挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩!

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇4】

雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張?jiān)嚲怼?/p>

那刺眼無(wú)比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空，劈開了雨幕，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。

風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿了水，每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意，滿腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著腿就到了家。

父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)?！澳銢](méi)有盡力?！备赣H突然開口說(shuō)道?！安?，我盡力了，我真的盡力了!”沒(méi)有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對(duì)著父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎?在學(xué)校被老師訓(xùn)，到家你又這樣對(duì)我，你們能不能理解一下我!”

聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話，拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我，直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評(píng)你，但是從試卷上看，一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗!”

父親的話點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心，讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過(guò)又頑強(qiáng)地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。

想到這兒，我釋然了，對(duì)前方的路充滿希望。相信在成功的那一天，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán)。

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇5】

世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，也沒(méi)有不遇到困難的人。

記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：生命的一半掌握在你手中，一般掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭(zhēng)取上帝手中的一半。

我至今還記得上五年級(jí)的時(shí)候，我一直是年級(jí)中的前幾名。每次考試我都逼著自己努力做到最好，心中下決心不讓別人超過(guò)自己。這一次考試，題目都不算太難，可謂得心應(yīng)手。

沒(méi)一會(huì)，時(shí)間到了。轉(zhuǎn)眼間試卷已經(jīng)整齊的擺在了講桌上。我心中暗笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這次做得不錯(cuò)。一定能考個(gè)好名次。

下課后，我便飛快的跑出去。忽然看見(jiàn)有幾名學(xué)習(xí)在前幾名的同學(xué)在討論題，我也跑過(guò)去湊熱鬧，我仔細(xì)的聽(tīng)著他們答案，心中一下涼了半截，我的多數(shù)答案和他們一點(diǎn)都不沾邊，我開始后悔自己沒(méi)有好好檢查，怪自己不用心。

不幾天，學(xué)校召開了一次師生大會(huì)，并宣布了年級(jí)前五名的同學(xué)，他們高興的歡呼，而我只是心灰意冷的聆聽(tīng)著。終于在空氣中傳來(lái)了我的名字。天??！我竟然滑落了六個(gè)名次，我在同學(xué)中間低著頭，默不作聲。

這時(shí)，那幾個(gè)前五名的同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)，我原以為他們是來(lái)嘲笑我的，但沒(méi)想到他們說(shuō)：你不用難過(guò)，這次沒(méi)進(jìn)前五名，下次一定會(huì)做好的。是嗎？我疑心的問(wèn)。

漸漸的，我的心情在我那幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的安撫下靜了下來(lái)。

對(duì)，我要努力，我下次一定要考出好成績(jī)，這樣我才能對(duì)的起父母和老師，才能對(duì)關(guān)心我的同學(xué)有個(gè)交代。

時(shí)間過(guò)得飛快，在第二次考試中我取的了好成績(jī)，但我知道我的成績(jī)不全是我自己拿的，還有我的那幾位好朋友。沒(méi)有他們，我能從上次的陰影中走出來(lái)嗎？

現(xiàn)在，我終于明白了，成績(jī)不是最重要的，你的拼搏與努力的過(guò)程才是最重要的。勵(lì)志文章自那以后，我被自己改變了，成了一個(gè)熱心助人的好學(xué)生。

每當(dāng)我安慰他人的時(shí)候，我總會(huì)給他們講這件事。

是努力讓我擺脫了挫折，走出了陰影。

是勇氣讓我面對(duì)挫折不再害怕，不再心灰意冷。

我要向全世界高喊：挫折并不可怕，只要你有勇氣面對(duì)！

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇6】

第1篇

鮮花、微笑、陽(yáng)光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物?？晌覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)過(guò)，幫助我們成長(zhǎng)的，多數(shù)都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒(méi)有人想經(jīng)歷，但又不得不經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是有所收獲的。我們要感謝挫折。

貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是天大的挫折。但挫折并沒(méi)有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。他要“扼住命運(yùn)的咽喉”，讓命運(yùn)聽(tīng)從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強(qiáng)，挫折使他的音樂(lè)更動(dòng)人，更能震撼人的內(nèi)心深處，挫折使他成就事業(yè)。

約翰.庫(kù)緹斯是現(xiàn)在世界上公認(rèn)的國(guó)際超級(jí)激勵(lì)大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對(duì)常人無(wú)法忍受的痛苦與挫折，約翰強(qiáng)大的內(nèi)心并沒(méi)有服輸，他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，他用手走路，還學(xué)會(huì)了開車，成為了殘疾運(yùn)動(dòng)員，還有別人無(wú)法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門，但同時(shí)也給他打開了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。

凡事都具有兩面性，面對(duì)挫折，我們又何必逃避呢?在頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，挫折不會(huì)給你任何障礙，他只會(huì)成為那顆最閃亮的墊腳石。愛(ài)迪生面對(duì)自己發(fā)明燈泡時(shí)的一萬(wàn)多次失敗時(shí)，他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)，只是我找到了一萬(wàn)種不可行的方法而已?！?/p>

我們面對(duì)的每一次失敗與挫折，其實(shí)就是積累了一種方法，這樣何樂(lè)而不為呢?感謝挫折吧!

第2篇

我曾幻想，如果人生沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷該多好。但換一個(gè)角度去想一想，如果真的沒(méi)有挫折，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)都是完美的結(jié)局，那生活便會(huì)變得索然無(wú)味。挫折給我的不僅是遺憾，它往往是人生的一筆財(cái)富······

那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試，我懷著惴惴不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)--考試失利。我心如刀絞，一支支利劍從四面八方、防不勝防的射中了我幼小的心靈。它的滋味，讓我不得不時(shí)時(shí)銘記在心。

我趴在桌上，淚水的咸味滲進(jìn)干澀的嘴唇里，我好好地反省了自己，并告訴自己，“李月，我下次絕不能再犯這樣的錯(cuò)誤，這也是最后一次！”

這時(shí)，同學(xué)們走到我身旁安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了，下次考試考好就行了！”

各種嘈雜的聲音傳入我耳中，我早已不厭其煩，大聲吼道：”我不想聽(tīng)了！”同學(xué)們紛紛退后了幾步。

但是我又該如何面對(duì)挫折呢？是回避還是迎難而上？我想：挫折是人生必不可缺的一部分，何不把它當(dāng)作人生的一項(xiàng)必修之課呢？我豁然開朗起來(lái)。

其實(shí)挫折未必是壞的，感悟挫折，體驗(yàn)挫折是一筆寶貴的財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了失敗和挫折，我才更懂得精益求精，更懂得如何奮力面對(duì)失敗，如何迎接更多的挫折。?

感悟挫折，讓我積累了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，感謝挫折，讓我再一次成長(zhǎng)！

第3篇

那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。因?yàn)槭堑谝淮悟T，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)騎車太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵(lì)下，我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞，終于，我能順順當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當(dāng)初能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)騎自行車，沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。漸漸地，我長(zhǎng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試?？纪暝囈院螅约焊杏X(jué)還不錯(cuò)?？墒浅煽?jī)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨考試失利了。自己心如刀絞的滋味現(xiàn)在仍刻骨銘心。老師鼓勵(lì)我:“恩格斯曾說(shuō)：‘失敗本身包含著勝利?！悴荒芑倚膯蕷?，應(yīng)該堅(jiān)持努力?！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。老師的一席話，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對(duì)了這次挫折，沒(méi)有逃避，沒(méi)有消沉。為了提高成績(jī)，我便更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于在期末考試中得了一百分，而且當(dāng)上了班里數(shù)學(xué)課代表。于是，我真正愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門課程。經(jīng)過(guò)這兩次挫折，我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道：挫折是一種財(cái)富，只有勇敢地面對(duì)，才能迎接更多挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補(bǔ)自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì)想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后的彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì)有屬于自己的天空。

第4篇

當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了我的分?jǐn)?shù)，吃了一驚。

鮮紅的八十幾分在我的眼前晃著，眼淚不聽(tīng)話地落了下來(lái)，豆大的淚珠一滴滴地掉在這張?jiān)阃噶说脑嚲砩稀?/p>

我同桌開始大聲狂笑：哈哈，敬愛(ài)的文娛委員，你終于有一次比我差啦！他還把敬愛(ài)兩個(gè)字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長(zhǎng)來(lái)安慰我了，可是我已經(jīng)完全聽(tīng)不進(jìn)去了，腦子里只有鮮紅的分?jǐn)?shù)在晃動(dòng)。

放學(xué)了，我害怕地走到家門口，心里想：怎么辦，爸爸會(huì)罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，叮咚，叮咚的門鈴聲響了起來(lái)。怎么樣，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？爸爸滿臉笑容問(wèn)道。我輕聲說(shuō)：出來(lái)了，考試分?jǐn)?shù)九十分都不到。爸爸的臉陰沉下來(lái)，他數(shù)落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。

爸爸雖然沒(méi)逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分?jǐn)?shù)還在腦子里晃動(dòng)。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅(jiān)持一個(gè)星期做兩張?jiān)嚲怼?/p>

分層考試成績(jī)出來(lái)了，我考了一百二十五分，獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。被班主任老師表?yè)P(yáng)了之后，我有許多感觸。當(dāng)我看到同桌失落的目光時(shí)，我就恢復(fù)了以往的自信。

感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經(jīng)過(guò)下雨，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；經(jīng)過(guò)霜打過(guò)的青菜，才會(huì)香甜可口；經(jīng)過(guò)破繭痛苦的毛毛蟲，才會(huì)變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇7】

你可知項(xiàng)羽?你可曉李白?他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。

題記一、項(xiàng)羽曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。當(dāng)"力拔山兮氣蓋世"的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的行的.背影。無(wú)奈，你只能用一句"無(wú)顏以對(duì)江東父老"而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

二、李白曾幾何時(shí)，你"仰天大笑出門去"，高吟"我輩豈是蓬蒿人"。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血。"御用文人"的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是"廊廟器"可"天生我才必有用"。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！

三、自我曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄.痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢?四、尾聲歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。1面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在"重生"中涅盤。看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是"山重水復(fù)"終會(huì)"柳暗花明

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇8】

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功每當(dāng)這高昂的音樂(lè)在我耳邊縈繞，我就感覺(jué)到一種前所未有的力量，一種決心：要想成功，必須奮斗！

最近從《中國(guó)達(dá)人秀》火出來(lái)的斷臂鋼琴師劉偉。就是一個(gè)受過(guò)了挫折的陽(yáng)光。10歲那年，劉偉的雙臂因?yàn)橐粓?chǎng)電擊事故而失去。但是他并沒(méi)有放棄生活，他的父母也并沒(méi)有因?yàn)樗菙啾蹆憾訔壦?，反而比管別的正常的孩子更加嚴(yán)厲，別的正常人能做到的，我統(tǒng)統(tǒng)都要到！這就是一個(gè)斷臂兒童的心聲。之后，他嘗試用雙腳代替雙手，用雙腳寫字，刷牙洗臉，寫字，生活中的自理，都是用他那雙靈敏的雙腳。我用了差不多半年的時(shí)間，適應(yīng)了這樣的特殊的生活，我用雙腳寫字的時(shí)間與其他正常人用雙手寫作業(yè)的時(shí)間差不多?，F(xiàn)在我一個(gè)人生活完全沒(méi)有問(wèn)題。

劉偉10歲失去了雙臂，但是他卻沒(méi)有氣餒，他十九歲開始彈鋼琴，他一天到晚都在與鋼琴打交道，堅(jiān)強(qiáng)的毅力促使他每天彈鋼琴的時(shí)間達(dá)到7小時(shí)。于是，一年內(nèi)，他的鋼琴水平就達(dá)到了7級(jí)。劉偉不僅有高超的鋼琴技術(shù)，他還會(huì)創(chuàng)作歌曲。更令人敬佩的是，劉偉十九歲接觸鋼琴，竟能有如此熟練的趾法，老師無(wú)法教我，趾法和指法完全不同，相差太多了但是，劉偉卻不服輸，一個(gè)人呆在琴房里練琴，一開始為了尋找正確的趾法費(fèi)了不少時(shí)間，腳趾也被磨出血了好幾次，但是堅(jiān)強(qiáng)的劉偉永不低頭，一個(gè)小時(shí)一天一個(gè)星期一個(gè)月一年在劉偉刻苦的練習(xí)下，趾法一天比一天熟悉，直到中國(guó)達(dá)人秀的那一天。

YES，YES,YES！恭喜你！！劉偉成功了，他獲得了所有觀眾，所有評(píng)委的認(rèn)可，他獲得了全國(guó)人民的關(guān)注，在他的艱苦努力中，他獲得了不朽的成績(jī)。

劉偉就是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他沒(méi)有因?yàn)槭直鄣娜笔Ф逑氯ィ炊米约旱男判墓膭?lì)著自己。他要用自己的信心和智慧，去打開未知的世界。我或許永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，但我可以讀懂他的精神！

不經(jīng)風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹。人生亦是如此，挫折就是財(cái)富，有了它，生命才異常美麗。挫折并不是災(zāi)難，遭遇挫折常是一種幸運(yùn)，與困難作斗爭(zhēng)不僅磨礪了我們的人生，也是為日后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

寫挫折初中優(yōu)秀作文【篇9】

告別童年，踏入了青春盛宴。青春，人生最華麗的一站，也是充滿挑戰(zhàn)的一站。我們都認(rèn)為青春是一個(gè)新旅程的開始，固是這樣沒(méi)錯(cuò)，但偶爾也會(huì)品嘗到不甘的滋味。

去年三月份的我切身體會(huì)到了這一滋味……

夜晚降臨，腳步匆匆。我心急著趕回家，卻沒(méi)注意到腳下的臺(tái)階，一不留神，滑了下去，釀成了我不想面對(duì)的錯(cuò)。腳上的疼痛感和麻痹感涌上神經(jīng)，我下意識(shí)的捂住腳，表情貌似猙獰，嘴里也只能說(shuō)痛，同學(xué)們?nèi)ソ辛死蠋?，?dāng)把鞋子脫下時(shí)，只見(jiàn)腳上已起了一個(gè)大包，不知什么時(shí)候淚水早已涌出，我只能撕心裂肺的哭。

那一整個(gè)晚上，我如同在監(jiān)獄一般，沉浸在痛苦中。腳上的疼痛感緩解了不少，可我依舊不能正常行走。我不時(shí)的責(zé)備自己，怎么這么不小心，要讓自己如此難受。可無(wú)窮的自責(zé)也是徒勞的。

在腳受傷的日子中，我只能一瘸一拐的行走，承受著別人異樣的目光，不能像其他人一樣，去跑，去跳，只能小心翼翼的生活。每當(dāng)有人羨慕我可以不用跑步，做費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只是面帶微笑的應(yīng)對(duì)，但我的心情是很沉重的，因?yàn)?，我更羨慕他們，他們可以無(wú)拘無(wú)束的活動(dòng)，而我只能坐在一旁觀看他們，看看他們燦爛的笑容，我卻嘆息著，盯著受傷的右腳，希望它趕快好起來(lái)，更希望一切的一切沒(méi)發(fā)生過(guò)。

那一天，外面的雨簌簌的下，我的內(nèi)心也是陰雨綿綿。我想，這幾個(gè)月里都是這樣吧，每天拖著那不能行動(dòng)的右腳，心情又消沉。我漸漸意識(shí)到即使身處困境，我也要微笑的面對(duì)生活，這幾個(gè)月里，我難道什么都沒(méi)得到嗎?不，我收獲了珍貴的友情和關(guān)心。當(dāng)我有困難時(shí)，同學(xué)們總是第一個(gè)出來(lái)幫助我，他們扶著我，保護(hù)我，對(duì)我關(guān)心有加，我頓時(shí)覺(jué)得心靈充滿了陽(yáng)光，不管是老師，同學(xué)，家人，他們都是我最堅(jiān)實(shí)的精神支柱，我開始不再嘆息，憂慮，反而是用一種更自信的心態(tài)面對(duì)一切，挫折只是暫時(shí)的，它會(huì)腐蝕你的正能量，想要打敗它，就得振作起來(lái)。

以前的我們是嬌嫩的小苗，現(xiàn)在的我們有了青春的滋潤(rùn)變成了一朵鮮艷的花朵，花也有凋謝時(shí)，就是在你面對(duì)挫折時(shí)，如果你有勇氣打敗它，重新生長(zhǎng)的花朵會(huì)更燦爛。

青春，亦是如此。你的青春原本如同一張白紙，就算上面有令人心寒的刮痕，你也不必慌張，要抹去它，就要有自信，勇氣，讓你的青春更美麗。

編輯推薦

挫折初中作文

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下為小編為你收集整理的挫折初中作文，歡迎大家參考閱讀。

挫折初中作文(篇1)

在成長(zhǎng)的路上我們總是能夠遇到各種各樣的挫折，但是缺乏挫折的人生并不精彩，我們常?？释约旱娜松軌蛞环L(fēng)順，但是如此索然無(wú)味的生活真的是我們想要得到的嗎挫折原本就是生命旅途中一段不可確山的風(fēng)景線。

在成長(zhǎng)的路上，少不了挫折的點(diǎn)綴，挫折就像是伴隨我們成長(zhǎng)的影子，或許我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)被挫折的.影子無(wú)情地絆倒在地上，用鄙視的眼光看著你，讓你手足無(wú)措。其實(shí)影子就像是另一個(gè)自己，我們?cè)趺纯梢员蛔约核_(dá)到呢，當(dāng)我們重新站起來(lái)的時(shí)候，挫折的影子又會(huì)重新回到我們身邊，尋找著下一次絆倒我們的機(jī)會(huì)，也許在我們某個(gè)想要放松的時(shí)刻，挫折就回再次讓我們摔倒在地上，他喜歡看著我們落魄、哭泣、絕望的樣子。

挫折永遠(yuǎn)不會(huì)離去，會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上阻礙著我們，我們?cè)绞窍胍晒?，我們?cè)绞菚?huì)遭受到更大的挫折。在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們一定要有愚公移山的精神，面對(duì)阻礙自己的挫折，我們依然要堅(jiān)定不移地把它移走。在面對(duì)挫折時(shí)，我們要有精衛(wèi)填海的精神，在面對(duì)廣闊挫折的海洋，一定要發(fā)誓把它填平。勇敢地去面對(duì)挫折，我們的成長(zhǎng)之路將足夠精彩。

挫折是可怕的，但也是不可避免的，挫折是我們的孿生兄弟，讓我們?cè)隍湴磷詽M的時(shí)候吃盡苦頭，既然無(wú)法避免，我們何不樂(lè)觀地去看待挫折，笑看挫折的人生將更加地精彩。

挫折初中作文(篇2)

人生的旅程，就像是斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)不知道那守護(hù)著自己的碧藍(lán)天空何時(shí)會(huì)烏云密布；永遠(yuǎn)不知道此刻與自己相依為命的風(fēng)神何時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向；永遠(yuǎn)不知道前方等著我們的是燦爛陽(yáng)光，抑或是風(fēng)吹雨打。每個(gè)成功者的背后，不都曾有跌跌撞撞的成長(zhǎng)？也不都因這一路的跌跌撞撞，成就了那番風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首得過(guò)往？我們的生命歷程，透過(guò)一次次的挫折、一次次的考驗(yàn)，從狂傲邁向穩(wěn)重。

從作文到演講，我在其中不斷的突破自己、超越自己。在演講比賽的訓(xùn)練過(guò)程中，我不斷將文字的精華融注轉(zhuǎn)換成生命的一部分，化文字為真實(shí)的語(yǔ)言，從站在演講臺(tái)上迥得只會(huì)發(fā)楞到轉(zhuǎn)化文字的結(jié)晶為一篇篇?jiǎng)尤诵南业难葜v稿，我學(xué)會(huì)敞開心胸，將自己的思緒經(jīng)過(guò)短短三十分鐘的統(tǒng)整后，化作萬(wàn)丈千古的流水，在筆尖、在舌尖串流而出舌燦蓮花。在練習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大、指導(dǎo)老師的嚴(yán)苛，曾使我萌生了放棄的念頭，那時(shí)的我，打起了退堂鼓，退出演說(shuō)的舞臺(tái)，回到我那低調(diào)卻豐盈的的作文天地，我為自己找了一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)退出的理由，最后卻因?yàn)檫@些挫折的激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我，一個(gè)不愿認(rèn)輸?shù)淖约?/p>

俗話說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。演講的挫折，曾讓我對(duì)自己?jiǎn)适判?，曾讓我一再地為自己找借口，甚至不斷的逃避?wèn)題，但是在這些挫折的洗禮中，我看見(jiàn)了自己心中的藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活的本身便是一件件喜樂(lè)、一個(gè)個(gè)故事、一篇篇擲地有聲的文章?；厥浊皦m，那些因要求完美而廢寢忘食的時(shí)光歷歷在目，那些苦練的結(jié)晶已然在歷史的洪流中冷起一圈漣漪，為我的生命故事增添無(wú)限綿延的光彩。

那一刻，當(dāng)我自信滿滿地站在演講決賽的舞臺(tái)上時(shí)，我已不畏懼成敗，因?yàn)槲抑溃以?jīng)努力過(guò)了，我在諸多的挫折之中，奮力站起，我學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的種種考驗(yàn)而不再逃避；我學(xué)會(huì)以堅(jiān)毅不搖的信念，堅(jiān)持下去；我學(xué)會(huì)把握每一個(gè)生命的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不再彷徨失措！在這個(gè)澎湃激昂的演講生涯中，我得到了莫大的肯定，在全縣的比賽中，勇奪生命的獎(jiǎng)牌，一個(gè)紀(jì)錄我成長(zhǎng)過(guò)程的勛章，使我得以最燦爛的笑容，面對(duì)人生的旅途，向更多挫折宣戰(zhàn)。這一次，我終于做到了。

曾經(jīng)，我是個(gè)經(jīng)不起挫折的小女孩，碰到難題時(shí)，總以一滴滴眼淚作為痛苦的代言，歷經(jīng)了這次的演講比賽后，其中的酸、甜、苦、辣，讓我走出了自我封閉的內(nèi)心，邁開步伐，迎向燦爛的陽(yáng)光。我選擇了逆風(fēng)而行，讓更多斷崖跳進(jìn)我的生命故事。作家廖輝英曾說(shuō)：我最喜歡的一種生命態(tài)勢(shì)，是維持向上攀爬的上坡路，因?yàn)樯掀?，所以努力去爬；因?yàn)槭?，所以設(shè)法成功；因?yàn)榇煺?，所以努力突圍。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓挫折的肯定，為自我的生命歷程譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。

挫折初中作文(篇3)

人生的道路，不可能像一條直線那樣暢通無(wú)阻。生命的腳步一刻不停地向盡頭走近。盡頭轟轟烈烈，明天可能悄然無(wú)聲。人生的道路，沒(méi)有誰(shuí)能猜得透，可我們不用害怕，人終有一別，只是時(shí)間的漫長(zhǎng)與短暫，所略的風(fēng)景不同而已，重要的是我們所持的態(tài)度和對(duì)待罷了。

挫折它發(fā)生在每個(gè)人身上，有的人，因?yàn)榇煺鄱鴮?duì)自己的人生失去希望，抱怨上天對(duì)自己的不公。可上天的公平的，。我們?cè)诿鎸?duì)生命最脆弱的時(shí)候，應(yīng)該更加的堅(jiān)強(qiáng)，向生命詮釋著永恒。告訴自己：多大的挫折它總有過(guò)去的那一天。對(duì)生命的不甘示弱，這應(yīng)是我們對(duì)生命堅(jiān)持的原則?；蛟S，在人傷心時(shí)，哭是對(duì)挫折出現(xiàn)而發(fā)泄的一種方式，但眼淚再多，我們也還是避免不了挫折，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，還不如保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

挫折初中作文(篇4)

想要一條平坦、無(wú)阻的道路，但這通常是大家都選擇卻不適合自己的，每一個(gè)人蕓蕓眾生中，都經(jīng)過(guò)不同的試煉，去學(xué)習(xí)各種不同的事，而這些勇氣造就了每一個(gè)人的樣子，使它成為那樣一個(gè)人，莎士比亞說(shuō)過(guò)：在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。在挫折這個(gè)天秤上，每一個(gè)人都是平等的，大家都會(huì)遭遇許多不可預(yù)期的事物，但最重要的是如何能迎戰(zhàn)挫折，面對(duì)真實(shí)的自我而從新出發(fā)。

挫折，彷佛夏日午后突如其來(lái)的一場(chǎng)西北雨，澆熄了以往的努力；挫折，彷佛路面尚未修補(bǔ)的大坑洞，讓人跌入深淵；；挫折，彷佛是暗黑森林中的獵人與槍，獵殺了人們的信心，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)迷失，就像努力想大聲呼叫救命，卻四處無(wú)人應(yīng)援，冷冽的寒風(fēng)吹來(lái)，更顯孤獨(dú)一人的奮戰(zhàn)，但卻體力透支的倒下，于是一切歸于寂靜，隔天周圍的冷燼，載浮載沉的心，或許，放手會(huì)得到寧?kù)o，但如果沒(méi)有努力過(guò)，就不會(huì)知道結(jié)果，伴隨著旭日，或許夸父就是這樣經(jīng)歷一切的，站起身來(lái)，灑在身上的是璀璨的光芒，就像初生一樣的金黃，挫折過(guò)后的閃閃發(fā)亮。

美國(guó)職棒大聯(lián)盟的堪薩斯皇家隊(duì)，一直都不是披著光環(huán)赫赫有名，在三十支球隊(duì)中，不論名氣各項(xiàng)數(shù)據(jù)都不是數(shù)一數(shù)二的，事實(shí)上它二十九年來(lái)從未進(jìn)入過(guò)季后賽，更有人形容他們經(jīng)歷過(guò)前所未有的危機(jī)期，但今年，它門以外卡黑馬之姿，昂首挺進(jìn)世界大賽，并將驚奇繼續(xù)寫下去，在過(guò)程中想必是充滿挫折的，美一年都重蹈覆轍，就像是一種無(wú)止盡的暗黑循環(huán)，希望的火炬，彷佛漸行漸遠(yuǎn)，宛如天邊的飛鳥般，飛離希望之巢，但挫折會(huì)因?yàn)閵^戰(zhàn)而逐漸遠(yuǎn)去；挫折會(huì)因?yàn)樾切侵鸲?，只要重新出發(fā)，迎向就會(huì)迎刃而解。

還記得，在那灰樸樸的教室中，鐘聲一打下來(lái)，朦朧中，感覺(jué)四周的人、事、物全部都消失，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，努力集中精神，試圖想專心，聽(tīng)清楚耳機(jī)傳出一陣陣令我腦袋空白的話語(yǔ)，額頭上豆大的汗珠，和已經(jīng)汗涔涔的衣襟，絞緊在一起的雙手，和已經(jīng)咬到快見(jiàn)血的指甲床，嘗試，嘗試從腦海里擠出一絲話語(yǔ)，來(lái)填補(bǔ)那些，時(shí)間過(guò)了卻一片沉默的空洞，終于有如來(lái)日般的漫長(zhǎng)，在另一聲聽(tīng)起來(lái)較響亮的鐘聲下結(jié)束，仍然心有余悸，雖因鐘響而暫時(shí)脫離，卻發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的增加，有一波又一波的挫折感向我襲卷而來(lái)，分?jǐn)?shù)的壓力和整天的擔(dān)憂害怕，深怕那張等同宣告死刑的成績(jī)單，在那之后，發(fā)現(xiàn)挫折是許多東西的附帶癥狀，它會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在生活中，冷不防地找上門，而心灰意冷，萌生放棄是必然的念頭，重要的是，在那之后，能不能拋棄過(guò)去；在那之后，能不能再次起身；在那之后能不能從新出發(fā)，那種感覺(jué)就像陰影籠罩在頭上，如果心生埋怨，進(jìn)而退出的話，陰影將會(huì)跟著你，永遠(yuǎn)甩不開，在這一刻，我恍然大悟搖搖頭，試圖掙開這枷鎖，大喊著，尖叫著，沖刺著，享受這久違的欣狂，因?yàn)槿松堑沧驳?，在這里摔了一跤，在思考過(guò)一切后就要爬起來(lái)，宇宙萬(wàn)物均有各自的規(guī)則，并不會(huì)因?yàn)槲业沽?，我猶豫了，而改變這一切永遠(yuǎn)都在那，只要經(jīng)歷過(guò)挫折后，更加堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇敢的站起來(lái)。

挫折，往往是一體兩面，且是具有選擇的，選擇一條路并不是一種定義，而是在渡過(guò)一切之后，在挫折中生還，挫折也是扮演著多重角色的，它是激勵(lì)人心的講師，卻又是個(gè)引向歧途的不良分子，在經(jīng)歷一切之后，以自己的方式再度背起行囊，轉(zhuǎn)個(gè)彎，柳暗花明又一村，再次重拾那份欣狂，或許正如余光中先生所謂的既然是追不上了，就撞上。，只是多了一抹微笑的金黃。

挫折初中作文(篇5)

貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)?！比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中，卻只能在痛苦中度過(guò)；而有些人選擇微笑面對(duì)，頑強(qiáng)抵抗，收獲了與眾不同的成功。

古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的，必定與挫折和苦難密不可分。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬兩耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，等于失去了靈魂，失去了生命！但他并沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創(chuàng)作力完成了不朽的樂(lè)曲！

許多成功都是用苦難的陽(yáng)光普照的！有一個(gè)人，他在二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲角逐美國(guó)州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統(tǒng)落選；四十九歲角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！

在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。像海倫·凱勒一樣，比爾·蓋茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的最強(qiáng)音！

正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！比绻隳芄钠鹩職?，盡你最大的努力去戰(zhàn)勝挫折面對(duì)苦難，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折逝去后，你頭頂是一片那么美的天空。

人生道路上有風(fēng)有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見(jiàn)巨石，又怎能激起美麗的浪花？

挫折初中作文14篇

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫作，寫好作文。通過(guò)寫作，我們更明確我們的想法，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？也許"挫折初中作文14篇"就是你要找的，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

挫折初中作文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

孟子曰：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

人生的道路既有寬闊平坦的大道，當(dāng)然也會(huì)有崎嶇不平的山路和一些大風(fēng)大浪，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然，也沒(méi)有人的一生會(huì)永遠(yuǎn)陷在苦難之中。那么，當(dāng)我們走到崎嶇不平的山路跟前，或者是遇到大風(fēng)大浪時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？

梅花在凜冽的冬風(fēng)中成長(zhǎng)，相對(duì)于其他花草樹木而言，它的生活環(huán)境實(shí)在是太惡劣了，實(shí)在是太不公平了。而梅花卻沒(méi)有這樣想過(guò)，也沒(méi)有因此而頹廢，面對(duì)這些，它只是莞爾一笑，獨(dú)自仰望天空，告訴自己，加油！最終，梅花開花了，芬芳美麗，沁人心脾。

海倫·凱勒，先天性耳聾，可這有能耐她如何，她微微一笑，視挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活著，而且活得很精彩。

梅花同海倫·凱勒一樣，面對(duì)挫折沒(méi)有灰心，而是微笑著面對(duì)挫折，經(jīng)受挫折永不消沉，把挫折當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中奮起，最終，他們獲得了成功。

所以，從它們身上，我們知道，在遇到大風(fēng)大浪時(shí)，要微笑著去面對(duì)，而不是去尋找退路。

微笑著面對(duì)生活中的挫折，不要抱怨生活給予了太多磨難，不要抱怨生命中太多的曲折。沒(méi)有了挫折，我們的生命也就失去了魅力，是挫折豐富了我們的人生。把每一次失敗都作為一次嘗試，即使最后我們沒(méi)有成功，但至少我們經(jīng)歷過(guò)了，嘗試過(guò)了，這就是一種成功。

微笑著面對(duì)挫折，微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑出發(fā)，從哪里跌倒就從哪里爬起，重新奔跑，重新飛翔，從哪里失敗就從哪里奮起，堅(jiān)強(qiáng)，不服輸！微笑是自信，微笑著面對(duì)挫折，說(shuō)聲：“挫折，我不怕！”

挫折初中作文 篇2

曾記得印度詩(shī)哲泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量?！比松穆猛局?，挫折總是如影如形、變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而立浪拍岸。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們進(jìn)行了升入初中的第一次英語(yǔ)期中考試。也正是那次，我懷揣著不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)--“大紅燈籠高高掛”。當(dāng)老師甩給我的那份兒用紅筆勾畫過(guò)的58分的試卷時(shí)，我心如刀割，一支支利箭好像從四面八方刺穿了我那顆稚嫩的心。老師對(duì)我說(shuō)了什么話，自己怎樣離開的教室都不知道了，我的世界是一片漆黑。在回家的路上，心里五味翻滾，我默默地想：為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，這是為什么呢？之后，我把自己關(guān)在小屋里，好好進(jìn)行了自我反省，我想：英語(yǔ)啊，英語(yǔ)，為什么你總是讓我很傷心。

“不經(jīng)歷怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”，經(jīng)常在嘴邊這句歌詞挽救了我，讓我闖過(guò)了痛苦掙扎期。我痛定思痛，決定利用所有時(shí)間來(lái)一次惡補(bǔ)。每天早晨4點(diǎn)半左右就起床，讀課文，背單詞；課間找時(shí)間死皮賴臉的、死纏爛打地問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。別人在玩的時(shí)候，我拿著小抄本記；別人都還在飯?zhí)贸灾闹?，我已?jīng)在教室反復(fù)練習(xí)……皇天不負(fù)有心人，期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，由原來(lái)的58變成了86分。雖然提升的不是很明顯，但是還是得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和刮目相看，我自己也頗為得意，因?yàn)槲矣行判?，有自信了，我?zhàn)勝了挫折。

挫折初中作文 篇3

在生就如同茶葉一般，只要經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的，人生會(huì)遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對(duì)待挫折，不要向挫折低頭、屈服。

小的時(shí)候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的。回到家以后，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車，爸爸答應(yīng)了。

剛開始，爸爸在一旁指點(diǎn)我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時(shí)我就哭著對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸！我不學(xué)了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折就退縮！以后你到社會(huì)工作，碰到一點(diǎn)難事就說(shuō)不行，那你怎樣成長(zhǎng)??？！”。聽(tīng)了這些話，我頓時(shí)有了一股勇氣。沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì)了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。

我曾經(jīng)看過(guò)一本書，記得說(shuō)的是著名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生——老生的，這個(gè)角色以唱工為主，對(duì)嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因?yàn)樯ぷ訂×硕鴼Я怂囆g(shù)生命。他受到沉重的打擊，但他沒(méi)有泄氣，他對(duì)自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢(shì)取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過(guò)艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個(gè)故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。

為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰(zhàn)勝挫折，把挫折踩在我們腳下。

在生活中，我們會(huì)面臨許許多多的挫折。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認(rèn)為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認(rèn)為，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能打敗挫折。而且我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，還可以鍛煉我們的毅力。是我們?cè)诶щy面前能夠應(yīng)付自如。

在很小的時(shí)候，家里總會(huì)有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來(lái)。面對(duì)那結(jié)伴而來(lái)的那群惡棍，父母那他們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。

記得在幼兒園的時(shí)候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒?。我沒(méi)有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當(dāng)我做到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的心在偷偷的笑呢！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我第一個(gè)挫折！

記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時(shí)候走散了，我非常的著急，但是我沒(méi)哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢，才是我的肚子高興起來(lái)。終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過(guò)去，媽媽把我抱起來(lái)，流下了激動(dòng)的眼淚，還說(shuō)我長(zhǎng)大了。這會(huì)遇到的挫折令我難忘。

在我的.生活中有很多挫折，但我都面對(duì)和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長(zhǎng)。

貝殼因?yàn)橛辛孙L(fēng)浪的吹打，才會(huì)結(jié)出粒粒璀璨的珍珠，鮮花因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮，才會(huì)盛開散發(fā)出獨(dú)特的幽香，雄鷹因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的光臨，才更展翅翱翔于天際。我們的人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折，才真正詮釋了它的意義。我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己人生的失敗與挫折，使自己的人生充滿意義。

在我們的人生之中總是有無(wú)數(shù)的挫折，這些挫折是我們?nèi)松械囊淮我淮蔚奶魬?zhàn)，只有戰(zhàn)勝了這些挑戰(zhàn)，我們才算掌握了自己的人生，才算真正的走向了成功。

俗話說(shuō)失敗乃成功之母，(.)只有當(dāng)我們不斷的面對(duì)失敗，接受失敗之后，我們才會(huì)走向成功。人生之中的每一次成功都不是一蹴而就的，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的黑暗失敗，才能走出黑暗，迎來(lái)光明。我們需要在自己的人生之中，用自己的雙手，挖出我們自己的道路，走向成功。

很多人在面對(duì)了人生之中的失敗之后，就灰心喪氣。害怕迎接挑戰(zhàn)了。他們被自己生活之中的挫折所打敗，注定永遠(yuǎn)無(wú)法理解自己人生的意義，注定在黑暗的道路上永遠(yuǎn)的沉淪，無(wú)法自拔。他們將再也找不到人生的光明。

在挫折面前，我們不能害怕，不能傷心。我們不要怨天尤人，我們要做到冷靜，沉重。尋找真正的解決方法來(lái)解決人生之中的挫折。其實(shí)當(dāng)我們勇敢的面對(duì)挫折時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)挫折沒(méi)有那么難。

記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的人生，你害怕它，它就給你可怕。如果你面對(duì)他，它就給你舒適?！边@句話就是說(shuō)自己的人生你越是恐懼，它越是可怕，你勇敢的面對(duì)他，反而會(huì)感到人生其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。

我們每個(gè)人的人生就像在爬山一樣，當(dāng)我們?nèi)绻驹谏降籽鐾巾敃r(shí)，如果你害怕。你就會(huì)覺(jué)得這座山很高，很難到達(dá)山頂。那你攀上山地將變得無(wú)比的困難。如果當(dāng)你在山低仰望山頂時(shí)，你勇敢的面對(duì)，你就會(huì)覺(jué)得這座山并不可怕。那時(shí)，無(wú)論前方多么的艱難刻苦，你都會(huì)勇往直前。直到到底山頂，其實(shí)只需要一顆勇于面對(duì)挫折的信，一份不怕失敗的勇氣。那么我們就會(huì)成功，我們就會(huì)體驗(yàn)到人生的含義。

面對(duì)困難，我們要勇于面對(duì)。我們要時(shí)刻保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心來(lái)面對(duì)我們?nèi)松拇煺邸?/p>

挫折初中作文 篇4

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就僅有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一向到一個(gè)星期以后，我的病好了。

回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又能夠高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺?，才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)當(dāng)感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的歡樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>

挫折初中作文 篇5

初中挫折作文（一）

這個(gè)世界，有陽(yáng)光，必有烏云；有晴天，必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的太陽(yáng)比以往更加燦爛，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們希望生活中更多的幸福、更少的痛苦、更多的順利和更少的挫折。但命運(yùn)似乎總是在戲弄人，折磨人，總是給人更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：草地上有一只蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并帶回家。幾天后，蛹中出現(xiàn)了一個(gè)小裂縫。里面的蝴蝶掙扎了半天，好像被卡住了，出不來(lái)。天真無(wú)邪的孩子不忍看到蛹中的蝴蝶在痛苦中掙扎。

于是，他拿起剪刀剪下蛹?xì)ぃ瑤椭撾x蛹。但是，因?yàn)楹麤](méi)有經(jīng)歷破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，所以它的身體腫了，翅膀也干了，根本飛不起來(lái)，很快就死了。自然，這只蝴蝶的快樂(lè)會(huì)隨著它的死亡而永遠(yuǎn)消失。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)生活的真相。要快樂(lè)，你必須能夠承受痛苦和挫折。這是一個(gè)人的磨練，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必要過(guò)程。

當(dāng)挫折擺在我們面前時(shí)，我們開始選擇。就像世界上沒(méi)有一模一樣的葉子，人們有不同的選擇。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行。遇到挫折，我們不必難過(guò)，也不必付出任何努力。我們也可以選擇坦然面對(duì)挫折。雖然為此付出了很多努力，但我們還是收獲了很多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅和興奮，有“在苦難中尋樂(lè)”的甜蜜，有戰(zhàn)勝未來(lái)困難的勇氣。

我們成長(zhǎng)過(guò)程中的起起落落，總是伴隨著辛酸和煩惱。挫折就像鋒利的磨刀石，只有經(jīng)歷過(guò)，我們的生活才能閃耀出耀眼的光芒。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷過(guò)挫折的成長(zhǎng)更有意義。挫折其實(shí)是一種財(cái)富。多少艱辛的任務(wù)，跌跌撞撞的淚水，就像鮮花盛開又落下，為我們未來(lái)的生活鋪路。成長(zhǎng)的過(guò)程就像走在沙灘上，一排排扭曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。只有當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，我們唯有雙腿更加有力，生命的足跡才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

初中挫折作文（二）

生命是有生命的，它是漫長(zhǎng)的，數(shù)萬(wàn)天，它是無(wú)限期的；很短，落下幾回，彈指一揮。人只有一個(gè)寶貴的生命，我們有多少次成功和失??？人生的道路崎嶇不平，跌跌撞撞在所難免。這是沮喪。面對(duì)挫折，我選擇博愛(ài)，張開雙臂，勇敢面對(duì)，樂(lè)觀看待挫折。只有這樣，你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

古人云：“人若無(wú)寒，怎能聞梅花香”。困難和挫折就像一個(gè)錐擊空白。易碎的鐵屑應(yīng)該敲掉，鑄將是一把鋒利的鋼刀。人們最好的工作往往是在逆境中。精神壓力甚至身體疼痛都可以成為精神興奮劑。許多杰出的偉人都遭受了心理沖擊和各種困難。如果他們沒(méi)有，也許他們就不會(huì)做這種卓越所必需的工作。正如法國(guó)的伏爾泰所說(shuō)：“人生充滿荊棘，我們唯一的辦法就是迅速越過(guò)那些荊棘?！?/p>

翻開浩瀚的歷史長(zhǎng)卷，古今中外諸位有為的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。眾所周知，越勾踐王被吳國(guó)打敗，只能與吳國(guó)求和，與妻子成為吳國(guó)的人質(zhì)。志愿者。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬失聰后，將木棒的上端插入發(fā)聲器，另一端插入口中感受聲音，從而創(chuàng)作了許多名曲。在高位截癱下，張海蒂自學(xué)成為一名醫(yī)生，并完成了多部醫(yī)學(xué)著作的翻譯。他被稱為“當(dāng)代保羅”。我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在比賽中脊椎嚴(yán)重受傷，導(dǎo)致她癱瘓。然而，她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度使她成為了2008年北京申奧的形象大使。試想，這些名人如果在挫折面前自暴自棄，又如何能譜寫輝煌的篇章呢？

挫折就像春天。如果你很強(qiáng)，它就會(huì)很弱。如果你很弱，它就會(huì)很強(qiáng)大。在挫折面前，失敗了，必死無(wú)疑。有一個(gè)故事，兩人一起穿越沙漠，因中暑而無(wú)法前進(jìn)。當(dāng)一個(gè)朋友出去找水，給了他一把手槍讓他開槍以確定再次找到他的地方時(shí)，他絕望地用手槍瞄準(zhǔn)。我的寺廟，一個(gè)朋友端著一壺清水跟著聲音當(dāng)時(shí)，只看到了一具尸體。這正是在挫折面前態(tài)度不同的嚴(yán)重后果！

面對(duì)挫折，我們不能目瞪口呆，我們必須勇敢地戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)它。笑對(duì)挫折充滿我們的心；微笑面對(duì)挫折，讓我們勇敢前行！每一次挫折都是對(duì)自我意志和決心的考驗(yàn)。我們必須從挫折中吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)楹ε略俅问軅艞壗阱氤叩某晒?。敢于面?duì)挫折的人，才是最堅(jiān)強(qiáng)的。

朋友們，挫折是磨練意志、提升能力的好機(jī)會(huì)。勇敢面對(duì)挫折，優(yōu)雅迎接成功！

初中挫折作文（三）

什么是挫折？靠的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山；軟弱的人說(shuō)：挫折是跳不出的黑暗；我想說(shuō)：挫折是振奮人心的助推器；挫折是可以激發(fā)你潛能的法寶。

那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班主任給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，我很開心，整天戴著“兩杠”，但很快我感到壓力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)缺點(diǎn)，就是馬虎馬虎。不僅經(jīng)常忘記帶作業(yè)，還有一次丟了同學(xué)的作業(yè)。為此，老師非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我。

下課后，一些調(diào)皮的同學(xué)也來(lái)調(diào)侃我。他們大喊要罷免我的學(xué)習(xí)委員會(huì)。我感到羞愧和惱怒。我強(qiáng)忍著眼淚跑出教室，一個(gè)人蹲在花壇邊，想著老師失望的表情和同學(xué)們刺耳的話語(yǔ)。我真的不想再當(dāng)班上的干部了。有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的幫手。

就在這時(shí)，我無(wú)意中看到一只黑色的不知名的小甲蟲在我腳邊的花壇上爬來(lái)爬去。要是平時(shí)抓著放在火柴盒里，今天心情不太好，就用手指彈到一邊去了。它先是將身體聚集成一團(tuán)，過(guò)了一會(huì)，我又探了探。他的腦袋和幾條細(xì)腿頓了頓，然后從原路慢慢爬了過(guò)來(lái)。 （這個(gè)不知道有什么好玩的家伙，你就懶得看我嗎？這次我惡作劇了，干脆翻個(gè)身，讓他固執(zhí)。臭蟲真是固執(zhí)，不停地踢腿、蹲小腿，終于在小土拉的幫助下翻了個(gè)身，竟然直奔原來(lái)的路，原來(lái)是花壇上面有幾粒米。它一定把米粒當(dāng)成了自己的午餐。

這次我不忍心停止這個(gè)錯(cuò)誤?？粗S心所欲地抱住米粒，然后靠著米爬向它的家。小蟲終于如愿以償了。一個(gè)蟲子可以通過(guò)不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望。當(dāng)我遇到這樣的挫折時(shí)，我無(wú)法忍受。真的很尷尬。這一刻，我的心境變得晴朗起來(lái)，如雨天晴空。我抬起頭，不再感到委屈和惱怒，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持下去，我就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而不會(huì)像這只小甲蟲那樣害怕挫折。

現(xiàn)在我很高興地告訴大家，我仍然是一個(gè)能干、細(xì)心、有聲望的班長(zhǎng)。

經(jīng)歷了這件事后，我明白了，挫折不一定是壞事，尤其是對(duì)我們這些一帆風(fēng)順的孩子來(lái)說(shuō)。挫折可以磨練我們更強(qiáng)大，讓我們勇敢地成長(zhǎng)。相信我，我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的人，在不久的將來(lái)會(huì)成為我們國(guó)家的棟梁。

成功與挫折作文，勇敢面對(duì)挫折作文關(guān)于寫作挫折作文

挫折初中作文 篇6

感謝挫折 Thanks To the Setback

Everybody will meet all kinds of setbacks during their lives, and the one who goes over them can be a successful man. For students, their biggest problem is to improve their study. Since I go to middle school, there are so many students do better than me, then I feel the pressure, because no one wants to lag behind. Even though I studied hard, I was still not belong to the member of excellent students. But I did make great progress, which made me so happy. Thanks to the setbacks, I become a stronger girl and I learn to never give up. I believe that these precious experience will help me to realize my dream.

每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，那些克服困難的人最后都會(huì)取得成功。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是提高學(xué)習(xí)成績(jī)。自從我上中學(xué)后，很多學(xué)生的成績(jī)讀比我好，我感到壓力很大，因?yàn)闆](méi)有人喜歡落后。盡管我很努力學(xué)習(xí)，但是我仍然不屬于優(yōu)秀學(xué)生的隊(duì)列。但是我確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，這使我很高興。感謝挫折，讓我成為了一個(gè)更強(qiáng)的女孩，我學(xué)會(huì)了永不放棄。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

挫折初中作文 篇7

篇一：

“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過(guò)許許多多的打磨，才可以成為最好的!”這句話，曾是我的爸爸在我剛讀一年級(jí)時(shí)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道。我雖然不懂這句話是什么意思，但是我看見(jiàn)爸爸的嚴(yán)肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……

在一個(gè)周四的下午，學(xué)校放學(xué)了，太陽(yáng)已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒(méi)有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開了《小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)》這本書，里面全是很難的奧數(shù)題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當(dāng)我有了一些頭緒的時(shí)候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過(guò)去，接起電話：“喂，你是哪個(gè)?”“先生你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買房嗎……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我生氣的說(shuō)了一聲：“不需要!”然后一下子掛了，當(dāng)我再回到位子上時(shí)，已經(jīng)想不起來(lái)了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，一下子看見(jiàn)了爸爸，他正在客廳看著我，他的個(gè)子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來(lái)的堅(jiān)定，他雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責(zé)我：“難道這么點(diǎn)就可以把你打倒嗎?將來(lái)你還怎么干大事啊!”我感受到了這句話后，便重新轉(zhuǎn)過(guò)身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見(jiàn)了小時(shí)候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來(lái)的“堅(jiān)強(qiáng)”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時(shí)之間，我明白了爸爸小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過(guò)挫折的洗刷，才可以成功!”

我重新拾起本子，認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來(lái)了，我激動(dòng)的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來(lái)的就算一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也會(huì)是美好的!

謝謝您，爸爸，是您的.一席話，讓我想著成功的彼岸慢慢靠近……

篇二：

挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會(huì)認(rèn)為，前方永遠(yuǎn)沒(méi)有一條筆直的大路;挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無(wú)法站起。但是，只有經(jīng)歷了更多的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴(kuò)大，讓你看清前方如何行走。

一提到明星，人們的頭腦里就會(huì)聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等，各大晚會(huì)、藝術(shù)節(jié)都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬(wàn)丈，過(guò)著如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢?

“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌?”大家應(yīng)該知道楊坤吧?幾乎每次春節(jié)晚會(huì)上，都會(huì)出現(xiàn)他的身影。而熱愛(ài)音樂(lè)的楊坤，也曾帶著“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢(mèng)想”，獨(dú)自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會(huì)游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著時(shí)間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場(chǎng)費(fèi)也是幾萬(wàn)元、幾萬(wàn)元地疊疊增加?？芍钡揭淮危l(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞，便去詢問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生很不幸地告訴他：由于長(zhǎng)期地使用嗓子，聲帶已嚴(yán)重撕裂，喉嚨長(zhǎng)了異物，從此以后都不能再用嗓子了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無(wú)保留地撕碎!他不相信這是真的，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著迷的聲線了。不過(guò)楊坤并未絕望，他分析自己的聲線，從零開始，一步一個(gè)腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現(xiàn)在央視春節(jié)晚會(huì)等大型節(jié)目。

在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功來(lái)得多。記得在四年級(jí)的時(shí)候，由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛(ài)，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，但能讓我成為一個(gè)班干部，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分幸運(yùn)了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生，炫耀起自己今天的光榮結(jié)果。而在第二天，因?yàn)槲以谏险n時(shí)和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個(gè)宣傳委員也別當(dāng)了!”這句話一出，所有的同學(xué)都看著我，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，有的滿臉無(wú)奈……眼看著煮熟的鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話的惡習(xí)呢?而現(xiàn)在，我新的學(xué)習(xí)生涯也開始了三、四個(gè)星期了，我也成為了臨時(shí)的“英語(yǔ)課代表”，雖然要靜靜地等待英語(yǔ)老師的審核結(jié)果，但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀(jì)律”的榜樣!

在人生中，挫折也是一種財(cái)富，如果人生沒(méi)有了挫折，久而久之，生活就像一杯無(wú)味的涼白開。正因?yàn)橛辛舜煺?，我們才能為下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?”

篇三：

在學(xué)校的“乒壇”中，呵呵著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香饣孛饣孛)紅的很啊。而小A，今年剛剛轉(zhuǎn)來(lái)，從未展示過(guò)球技。而今天，小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過(guò)不接受面子上過(guò)不去，于是我應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。我心想：“你這個(gè)無(wú)名小卒，我不用‘絕招’都能贏你?！?/p>

下午，我們的決戰(zhàn)開始了，打的是搶擦邊球，總之是盡量的朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下子比分就到了七比三。后來(lái)他學(xué)精了，開始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達(dá)到七比六。我不甘示弱，開始打一些旋球，剛開始他的確手足無(wú)措，讓我贏得四分。后來(lái)他漸漸明白我的路數(shù)，旋球不是很管用了，比分變?yōu)槭槐仁Ｎ倚睦锬莻€(gè)氣啊，不管了，趕緊用出我的發(fā)球絕招!旁邊的同學(xué)們議論紛紛，都認(rèn)為小A輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過(guò)網(wǎng)，沒(méi)想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個(gè)球都失敗了，旁邊的同學(xué)感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小A沒(méi)有給我任何機(jī)會(huì)，打的球都挺低。好不容易打出個(gè)高球，我連忙打出扣球，卻被他一個(gè)漂亮的反扣打了回來(lái)，比分變到了十三比十六。這時(shí)，他完全放開了手腳，幾個(gè)扣球打得我手足無(wú)措。最后比分十五比二十，我輸了。小A高傲的笑了，仿佛在說(shuō)：“怎么樣?輸了吧!”我只得認(rèn)栽。

事后我進(jìn)行總結(jié)，得出了一個(gè)教訓(xùn)：剛開始時(shí)的驕傲已經(jīng)注定了我的失敗，驕兵必?cái)?。我的失敗讓我情形了。以后我一定要刻苦?lián)系，調(diào)整心態(tài)，達(dá)到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。

篇四：

清晨，我來(lái)到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上，聽(tīng)著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥，一切的一切是那么美好……

突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開沙子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小海龜，一定是退潮時(shí)，沒(méi)有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來(lái)然后順著海的方向爬去……當(dāng)然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長(zhǎng)，多么的具有挑戰(zhàn)性，但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……

那一天，我一直都是在郁悶中度過(guò)的，又是因?yàn)樵驴紱](méi)有考好，可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì)考好的，否則我每天玩的時(shí)間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯(cuò)誤，而且每個(gè)題都會(huì)，錯(cuò)都錯(cuò)在粗心大意，每次都認(rèn)為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來(lái)就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……

回到家，啊媽媽靠在門上問(wèn)我考得怎么樣，讓我真的是無(wú)言以對(duì)，我低下了頭，如實(shí)的告訴了媽媽，并和媽媽說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，媽媽立刻反駁道：每次你都說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，就不能不馬虎一次?聽(tīng)你說(shuō)這句話，我耳朵聽(tīng)的都生繭了，回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺(jué)，我心里默哀著，并說(shuō)：哼!下次考滿分回來(lái)，讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)……

他向前爬著，陽(yáng)光照在他的殼上，反射出光芒它繼續(xù)向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來(lái)，一次又一次的向前爬去，它很執(zhí)著，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。

終于，迎來(lái)了有一次的月考，我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，這次月考得到了滿分，我高興的回家報(bào)告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……

挫折初中作文 篇8

古今中外，任何一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折。挫折感是普遍存在的一種心理現(xiàn)象。中學(xué)時(shí)期是人生走向成熟的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，是一個(gè)身心快速發(fā)展的特殊時(shí)期，也是一個(gè)不穩(wěn)定時(shí)期。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，青少年隨時(shí)隨地都可能遇到挫折，如學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、人際關(guān)系處理不當(dāng)?shù)取，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇的社會(huì)，為了更好地適應(yīng)并立足于這個(gè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，我們必須培養(yǎng)自己的抗挫折能力，增強(qiáng)自我適應(yīng)能力，磨煉自己的意志，才能從容應(yīng)付并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的各種挫折。如何才能處理好挫折呢？首先，只有正確地認(rèn)識(shí)挫折，才能學(xué)會(huì)抵抗挫折。所謂挫折，就是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾，致使個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)的情緒狀態(tài)。這種狀態(tài)在人生中的各個(gè)成長(zhǎng)階段都客觀存在，只是表現(xiàn)形式不同而已，處在身心發(fā)育時(shí)期的青少年表現(xiàn)尤為明顯。如在學(xué)習(xí)中遇到的學(xué)業(yè)壓力、同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)、考試失敗、成績(jī)陡降、家長(zhǎng)的指責(zé)等，感受到極強(qiáng)的挫折感，被煩惱、苦悶和自卑等不良心理狀態(tài)所圍困，一旦不能處理好和父母及同學(xué)之間的矛盾，即使是細(xì)小的問(wèn)題，也容易產(chǎn)生挫折。雖然遭受挫折容易使學(xué)生從心理上感到煩惱、痛苦、悲觀失望，甚至消極頹廢，從此一蹶不振。但它同樣可以給人以教益，使犯錯(cuò)者猛醒，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，接受教訓(xùn)，改弦更張；也可以激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，促使學(xué)生努力去克服困難，改變自己的境遇。如果以積極的心理態(tài)度去對(duì)待挫折，就會(huì)產(chǎn)生積極的意義，如果我們把挫折看做是對(duì)自身的一種鍛煉和考驗(yàn)，砥礪自己的意志，這樣更有利于擺脫挫折，走出困境。遭受挫折，是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界過(guò)程中的必然現(xiàn)象，任何人的成長(zhǎng)過(guò)程中都不可避免地會(huì)遇到不同程度的挫折。正視挫折，認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的主客觀原因，正確對(duì)待挫折，那么就不僅可以克服和消除挫折，而且還可以磨煉自己的意志。其次，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生觀。挫折可成為弱者巨大的精神壓力，也可成為強(qiáng)者勇往直前的動(dòng)力。要意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的性格需要個(gè)人有意識(shí)的磨煉，絕不是一朝一夕就可以達(dá)到的。所以，要樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，培養(yǎng)樂(lè)觀精神，這樣一來(lái)就能從逆境中奮起。再次，合理的宣泄。遭受挫折后，一般人都會(huì)感覺(jué)度日如年。人們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)產(chǎn)生的緊張情緒，必須經(jīng)過(guò)某種形式得到發(fā)泄，如轉(zhuǎn)移自己的視線，適當(dāng)安排一些健康的娛樂(lè)活動(dòng)，走出戶外去呼吸大自然那新鮮的空氣。豐富多彩的閑暇活動(dòng)可以使挫折感轉(zhuǎn)移方向，擴(kuò)大思路，使內(nèi)心產(chǎn)生一種向上的激情從而增強(qiáng)自信心。最后，尋求心理工作者的幫助。分散挫折的壓力。不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向心理老師、同學(xué)或親友傾訴，爭(zhēng)取別人的諒解、同情與幫助。這樣可以減輕挫折感，增強(qiáng)克服挫折的信心。通過(guò)個(gè)別交談，排除心理障礙，達(dá)到擺脫矛盾，穩(wěn)定情緒的理想效果。

挫折初中作文 篇9

人的一生猶如在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海疆，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)碰到風(fēng)浪的打擊。

面對(duì)人生中不可避免的挫折，選擇迎難而上，仍是選擇退縮？退一步，消極地沉醉在挫折帶來(lái)的苦難中，你也許會(huì)被風(fēng)浪沉沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與難題斗爭(zhēng)，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)窮夸姣的天空。

巴爾扎克在自己的手杖上寫著：“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”也許恰是這種堅(jiān)毅的品格，才使巴爾扎克成為舉世著名的大文豪；也許恰是這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品能永垂青史。

挫折并不可怕，重要的是你以什么樣的立場(chǎng)面對(duì)。

西西弗斯被以為是世界上最不幸的人，他天天做著辛勞卻永遠(yuǎn)也無(wú)法完成的工作。而當(dāng)人們看到他時(shí)，他卻并沒(méi)有傳說(shuō)中的凄苦樣子容貌，而是捉了只蝴蝶在快樂(lè)地玩賞。上帝給了他世間最大的挫折，但并沒(méi)有剝奪他積極、樂(lè)觀的權(quán)利。面對(duì)人生中的挫折，他依然可以擁有一份笑看風(fēng)清云淡的心境。

在巨大的不幸眼前，曹雪芹傾瀉滿腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的難題眼前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在巨大的挫折眼前，奧斯特羅夫斯基用手試探著，完成了偉的作品《鋼鐵是怎么煉成的》。

面對(duì)挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅(jiān)毅，也就選擇了成功。

挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中依然一往無(wú)前的航船，才能到達(dá)成功的彼岸。

挫折初中作文 篇10

世界，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨，才使陽(yáng)光顯得如此的美麗……

人生，正因?yàn)橛辛耸?，才使成功顯得如此的耀眼……

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們?cè)诓煌胤矫嬗绊懼摇?/p>

挫折在成績(jī)上影響著我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì)批評(píng)我。而正是因?yàn)檫@些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jī)?！?/p>

挫折在生活中影響著我。記得小時(shí)候我在學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，先開始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來(lái)，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì)了騎車?！?/p>

一個(gè)人，要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，經(jīng)歷越多，思考越縝密，經(jīng)驗(yàn)就越豐富，讀書時(shí)曾記得有次英語(yǔ)作文中有道漫畫作文，圖上畫著兩幅畫，一幅是在溫室中成長(zhǎng)的花朵，一幅是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵，這兩朵花后來(lái)都放置在露天中，結(jié)果一個(gè)星期后那朵在溫室中成長(zhǎng)的花朵凋謝了，而曾經(jīng)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵在陽(yáng)光下依舊燦爛的盛開著……當(dāng)時(shí)看了后感觸良多，現(xiàn)在更是深有體會(huì)，明白了人就應(yīng)該這樣，適者生存，不適者淘汰，這是自然法則！挫折還在許許多多的方面影響著我，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我已一一的淡忘，一時(shí)之間很難將它們寫下來(lái)。但是我深信它在我成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地影響著我。

因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來(lái)可怕，但它才是真正對(duì)我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！

挫折初中作文 篇11

人生的道路，不可能像一條直線那樣暢通無(wú)阻。生命的腳步一刻不停地向盡頭走近。盡頭轟轟烈烈，明天可能悄然無(wú)聲。人生的道路，沒(méi)有誰(shuí)能猜得透，可我們不用害怕，人終有一別，只是時(shí)間的漫長(zhǎng)與短暫，所略的風(fēng)景不同而已，重要的是我們所持的態(tài)度和對(duì)待罷了。

挫折它發(fā)生在每個(gè)人身上，有的人，因?yàn)榇煺鄱鴮?duì)自己的人生失去希望，抱怨上天對(duì)自己的不公?？缮咸斓墓降?，。我們?cè)诿鎸?duì)生命最脆弱的時(shí)候，應(yīng)該更加的堅(jiān)強(qiáng)，向生命詮釋著永恒。告訴自己：多大的挫折它總有過(guò)去的那一天。對(duì)生命的不甘示弱，這應(yīng)是我們對(duì)生命堅(jiān)持的原則?；蛟S，在人傷心時(shí)，哭是對(duì)挫折出現(xiàn)而發(fā)泄的一種方式，但眼淚再多，我們也還是避免不了挫折，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，還不如保持一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

挫折初中作文 篇12

一個(gè)人，來(lái)到世上，總會(huì)經(jīng)歷一些奇妙的事物：挫折，成功，失敗，歡喜，憂慮。成功與失敗，歡喜與憂慮，離不開關(guān)系。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這五個(gè)詞語(yǔ)就是一家人。

挫折，就是挑戰(zhàn)自己。遇到挫折，你選擇退縮，逃避還是前進(jìn)，面對(duì)。如果你選擇前者，我無(wú)話可說(shuō)。如果你選擇后者，那么我為你高興。

對(duì)于選擇退縮，逃避挫折的人，我想問(wèn)問(wèn)你們：人生在世，總有一些不盡如人意的事情，難道你就不活了嗎？你找不到工作，你就不能吃飯，不能活了？考試的成績(jī)不好，你就不學(xué)習(xí)了，不迎接下一次考試了嗎？你的回答是：“當(dāng)然不會(huì)”。是啊，不會(huì)，這些都是一些挫折，你還是會(huì)逃避，退縮，不去面對(duì)？

挫折需要勇氣，需要去面對(duì)，需要去解決，這樣才能迎來(lái)成功，迎來(lái)快樂(lè)，反之，就是失敗，憂愁。所以，要按我說(shuō)的，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)。

有時(shí)候，你去面對(duì)了挫折，但是還是迎來(lái)了壞的結(jié)果，但是，你不能僅憑一次的失敗，而給挫折下了定義。

人生就是要充滿挫折，充滿挑戰(zhàn)，這樣才能讓你充滿對(duì)世界的向往，對(duì)新事物的好奇心。人生要經(jīng)歷酸甜苦辣咸。那么要是把這五個(gè)詞語(yǔ)分配一下，挫折是個(gè)主體，然后，甜——成功，歡喜。苦——失敗，憂慮。

有一句話是這樣說(shuō)的：“先苦后甜”，經(jīng)歷挫折的時(shí)候，先有了失敗與憂慮，再有成功與歡喜。不是正好嗎？先讓你經(jīng)歷苦頭，知道“苦”的滋味不好受，那么你就會(huì)往“甜”的地方邁進(jìn)，

最后，我希望，所有人都有平靜的心態(tài)去面對(duì)挫折，不要慌亂。

挫折初中作文 篇13

《混血豺王》中講述了混血豺王白眉兒的許多挫折。在上幼兒園的我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，現(xiàn)在回憶起來(lái)，我覺(jué)得這些挫折就是我的成長(zhǎng)和財(cái)富。

我在上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)閶寢屔习嗟奈恢幂^遠(yuǎn)，我換了三家幼兒園。最終換到了宏興幼兒園?？墒请x媽媽的學(xué)校還是很遠(yuǎn)。我們一家三口只好早起上學(xué)、上班。

每個(gè)早晨，媽媽都很早起床去乘公交車上班，接著就是我和爸爸起床的點(diǎn)了。爸爸給我買好早餐就把我送進(jìn)幼兒園。我過(guò)去的時(shí)候，保安伯伯也才剛剛來(lái)。我走進(jìn)大門，“里面一個(gè)小朋友都沒(méi)有嗎?”我問(wèn)保安伯伯。他答道：“對(duì)呀!你是第一個(gè)到的。”“哦!”我一屁股坐在門口的小板凳上喝起了粥。不一會(huì)兒，阿姨也來(lái)了。我趕緊啜了幾口粥，就向阿姨問(wèn)好。阿姨說(shuō)：“賀言，你又是第一個(gè)到的呀!起得真早啊!每天都那么早，辛苦嗎?”“不辛苦?！蔽椅⑿χ鴵u搖頭。阿姨把我?guī)нM(jìn)教室?！鞍⒁?，我?guī)湍抛酪伟?”“好的呀!言言?！蔽液苜u力地排著桌椅。排桌椅難免磕碰到我的胳膊、大腿，但一點(diǎn)點(diǎn)小痛我都皺一皺眉頭忍忍就行啦!我覺(jué)得能幫助到別人是很快樂(lè)的。

放學(xué)的時(shí)間到了，我看著小朋友一個(gè)一個(gè)都被接走了?！鞍Γ菋寢屇茉琰c(diǎn)來(lái)接我就好了?！蔽仪那牡刈匝宰哉Z(yǔ)。等小朋友全部走光了，媽媽才匆匆趕來(lái)接我。有的時(shí)候下雨天，小朋友全走了，我還要等上一兩個(gè)小時(shí)媽媽才能來(lái)，可我還是和平常一樣沖過(guò)去親媽媽。有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，門口的那個(gè)保安伯伯總是說(shuō)我好可憐。”“那你覺(jué)得自己可憐嗎?”媽媽問(wèn)?！拔也挥X(jué)得呢!”我撒嬌著說(shuō)。

這就是我的挫折故事。這段經(jīng)歷培養(yǎng)了我樂(lè)觀、耐心的性格。挫折，是一種財(cái)富。你覺(jué)得呢?

挫折初中作文 篇14

我又想起了現(xiàn)實(shí)生活中的例子：我們城里的孩子，如同那溫室中的花朵，受不起小小的挫折，一旦離開溫室，則會(huì)像秋日中的落葉般，快速凋零；而生活在山區(qū)中的孩子吃不飽，穿不暖，還要利用空余時(shí)間干活，把“想吃一碗大米飯”作為自己最大的愿望……他們就像那松樹，風(fēng)，哪怕再大，也不低頭；雨，哪怕再猛，也不彎腰！

一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃?lái)到了職業(yè)學(xué)校，但希望之門仍然開著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，抓住夢(mèng)與理想，堅(jiān)定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開那扇虛掩的希望之門，點(diǎn)亮生命的光輝！

20xx年煙臺(tái)中考半命題作文題目及范文匯總作文題目20xx年山東省煙臺(tái)市中考作文題目中考范文青春不能缺席_1200字朋友不能缺席_550字關(guān)愛(ài)不能缺席_750字誠(chéng)信不能缺席_650字感動(dòng)不能缺席_550字微笑不能缺席_500字

自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺(jué)得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格作文網(wǎng)給的！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！

戰(zhàn)勝挫折的作文模板

我們強(qiáng)烈推薦“戰(zhàn)勝挫折的作文”，因?yàn)樗且黄獌?yōu)秀的文章。作文是一種藝術(shù)形式，通過(guò)作文可以更好地表達(dá)情感和思想。作文還能夠擴(kuò)展我們的思維，使我們對(duì)世界有更廣泛和多元化的視角。好的作文都有靈性，需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。寫作文時(shí)，我們應(yīng)該從哪里著手呢？

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇1

驕子集團(tuán)，20xx年共逃稅852萬(wàn)，制造質(zhì)量不合格產(chǎn)品7600噸，所屬超市、飯店接到群眾舉報(bào)5000多次，現(xiàn)欠銀行貸款300余萬(wàn)。接著紀(jì)無(wú)風(fēng)脫口而出的一系列數(shù)據(jù)讓在場(chǎng)所有人大吃一驚，當(dāng)然這當(dāng)中也包括著這位告白的薛磊。

在這個(gè)假期里，我讀了一本書，叫《笑貓日記之綠狗山莊》。主要內(nèi)容是：京巴狗地包天想找到自己的夢(mèng)中情人小白，笑貓從球球老老鼠里得知小白在綠狗山莊，地包天、笑貓、球球老老鼠一起來(lái)到綠狗山莊，綠狗山莊的主人是一個(gè)自私的雕塑家，他為了完成100件的綠狗雕像，而囚禁了100只狗的自由。在綠狗山莊里，笑貓找到了小白，但是地包天也被雕塑家涂成了一只綠狗，當(dāng)?shù)袼芗野训?00件雕塑完成之后，在綠狗山莊的紅樓里舉辦了一場(chǎng)展覽會(huì)，在所有的人喝醉后，笑貓和球球老老鼠帶領(lǐng)著剩下的99只綠狗都逃離了綠狗山莊。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇2

你是否有過(guò)類似的感受或體驗(yàn)?請(qǐng)以視野為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選；題目自擬，不少于800字。

從那后，我一直把我那個(gè)獎(jiǎng)狀家在我的心頭，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我都會(huì)想起他。他就像媽媽一直鼓勵(lì)著我，像爸爸一直在批評(píng)我，向老師一直在支持我。

這座橋建成以后，家鄉(xiāng)和外面的世界緊緊的聯(lián)系在一起，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了；生活水平提高了；人民文化意識(shí)增強(qiáng)了，辦起了學(xué)校，招進(jìn)了老師，開始普及義務(wù)教育。從恢復(fù)高考以來(lái)，考入全國(guó)各大院校的大學(xué)生已有1400多人。

宇星聽(tīng)完表哥的哭訴，當(dāng)場(chǎng)就暈了：原來(lái)當(dāng)天晚上表哥寫的作文是《我的爸爸》，原本他的爸爸是一名普通的街區(qū)保安，可是他嫌寫出來(lái)不波瀾起伏，硬是瞎編他爸爸是一名在外國(guó)執(zhí)行任務(wù)的國(guó)際刑警！

六年級(jí)讀后感題目：《魯濱孫漂流記》讀后感350字。讀了這篇文章后，我想題目：魯濱孫真勇敢，他不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、監(jiān)危不懼、勇敢樂(lè)觀，他遇到了那么大的困難都不會(huì)退縮，而我們遇到了一點(diǎn)小小的困難就放棄了，我們應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)生存。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇3

自然界沒(méi)有不朽的花朵，世界上也沒(méi)有蜿蜒的道路。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折都有自己不同的方式。強(qiáng)者能把挫折變成動(dòng)力，弱者則是滿目瘡痍。我想成為一個(gè)克服挫折的少年。

大多數(shù)人都有一雙靈活的手臂，但我的右臂來(lái)之不易。

20xx年冬天的一天，我在公園玩健身器的時(shí)候，不小心從上面摔了下來(lái)，導(dǎo)致右臂粉碎性骨折。醫(yī)生讓我在家呆一個(gè)月。我在家左手練字，左手吃飯，左手看書。

一個(gè)月很快過(guò)去了，我以為去掉膏藥后右臂還會(huì)像以前一樣靈活。但醫(yī)生說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)得很好，但回家后一定要堅(jiān)持鍛煉，右臂可以伸直，像以前一樣靈活?！?/p>

回到家，本想練練就像玩一樣揮舞手臂，沒(méi)想到，右臂剛動(dòng)了一下，痛得像針扎一樣。我咬了咬牙，練了幾次。真的很痛苦。我有放棄的'想法。當(dāng)我靜下心來(lái)，我又想：“如果我放棄了，我就放棄了我生命中的美好時(shí)光。我將來(lái)想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多造福人類的東西。我想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。我也想當(dāng)警察，保衛(wèi)祖國(guó)。如果我放棄了，怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想？”于是，我鼓足勇氣，痛得動(dòng)了動(dòng)胳膊。首先，我鼓起勇氣盡量伸直彎曲的右臂。第二，我的肘關(guān)節(jié)像鋼針一樣，疼得要命。第三次，第四次.我已經(jīng)是一個(gè)濕淋淋的大漢了。但是肘關(guān)節(jié)只有120度。我又有點(diǎn)失落了。這一刻我想：德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬耳聾，家境貧寒，但憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他克服了挫折，創(chuàng)作了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。和貝多芬相比，這個(gè)挫折算不了什么。我要做一個(gè)克服挫折的少年！想到這里，我反復(fù)練習(xí)。幾天后，右臂肘角變大。為了盡快伸直右臂，我把沙子放在礦泉水瓶里練習(xí)。好事多磨，我終于克服了挫折，恢復(fù)了正常人的手臂。

經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我覺(jué)得：遇到挫折的時(shí)候，要充滿自信，然后努力奮斗，這樣既能戰(zhàn)勝挫折，又能增強(qiáng)自信，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人去克服挫折！

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇4

人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。

挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。

在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。

在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。

篇二：只要吸取教訓(xùn)，就會(huì)戰(zhàn)勝挫折

漫漫的人生之路上，往往也不是一帆風(fēng)順的，在這條道路上充滿艱辛，也許每隔幾步就會(huì)遇到一座大山，它的名字叫做挫折。就看你能不能把握好自己的步伐，去翻越這座大山。而我的挫折之山中，考試之山最難翻越。

考試這座大山中一切都顯得那么蕭條，那一大片的難題，就像是漫山遍野的荊棘叢一樣扎人，那偏怪的作文題，就像是一群可惡至極的野狼群，更讓人畏懼的是那鮮紅刺眼的低分，酷似一個(gè)個(gè)陰森森的山洞，里面是各種危險(xiǎn)，讓你心驚肉跳。我就在這座大山里被迷失過(guò)，不知所措。

那次成績(jī)我沒(méi)有考好，才打了95分、97分和85分，最終由于有一門成績(jī)得分過(guò)低，而讓我驚險(xiǎn)的居為第十名，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我簡(jiǎn)直想大吼一聲，以此來(lái)表現(xiàn)我的發(fā)泄。要知道我的成績(jī)以前可從來(lái)沒(méi)有低于前五名呀，這次竟然連第五名也沒(méi)有進(jìn)入，反而還被其他同學(xué)超過(guò)不少分?jǐn)?shù)，我真不甘心呀！我在考試之前可是和媽媽打了保票說(shuō)這次一定會(huì)考下前三名的，可是這次差距太大了。

我無(wú)精打采的回到家，灰心喪氣地向媽媽報(bào)了自己的分?jǐn)?shù)，然后埋下了頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了平靜的對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)，一次考試成績(jī)算不了什么，關(guān)鍵在于你是否吸取教訓(xùn)，盡力而為，只要你有好的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定會(huì)成功?！?/p>

從那天開始我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在課間活動(dòng)中嬉戲玩耍的時(shí)候，我不為所動(dòng)，在題海里拼搏著；當(dāng)我遇到偏難的怪題時(shí)我先苦思冥想，琢磨著各種各樣的解題思路，如果我實(shí)在不知道該怎么做時(shí)也不去圖方便抄同學(xué)的答案，而是去問(wèn)老師得到這個(gè)題的解題思路后再去做。就這樣，漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，考試的時(shí)間來(lái)到了，我信心百倍的做完了考試題，果然考了第三名，成功翻越了考試之山。

通過(guò)這次考試我恍然大悟：成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)，人生難免會(huì)遇到挫折，遇到挫折其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵是你對(duì)待挫折的態(tài)度，是否吸取教訓(xùn)，只要你抱有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，吸取教訓(xùn)就會(huì)成功。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇5

比爾蓋茨特別愛(ài)贏，不服輸。一次，他參加童子軍腳都走起水泡了，可他堅(jiān)持要繼續(xù)走，腳都流血了。第二天，醫(yī)生給他吃了止痛片，叫他休息，可他不聽(tīng)要繼續(xù)。第三天，他非常累，帶隊(duì)的人叫他回家。但他就是不干，只好讓他媽媽坐車過(guò)來(lái)接他，他只有依依不舍的地走了。還有一次，他讀小學(xué)，老師布置寫20排以下的作文，可他出乎意料地寫了100多排。

1400老師說(shuō)，這補(bǔ)習(xí)老師非常好！

我還發(fā)明了一個(gè)空中步行鞋，它的上邊有很多白色的鉆石，顏色多種多樣。它的作用是讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們快速安全地回到家里，只要你說(shuō)你要上哪兒去，它就會(huì)以每分鐘100000米的速度給你安全地帶到家。我要把它送給保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，讓他們過(guò)節(jié)能回家與親人團(tuán)聚，吃上團(tuán)圓飯！

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇6

在人生道路中，挫折是無(wú)法避免的。這時(shí)我們要勇于面對(duì)它，尋找方法戰(zhàn)勝挫折。

我國(guó)歷史上有一位偉大的文學(xué)家、思想家，名叫司馬遷。司馬遷繼承了父親的遺志，擔(dān)任太史令一職，于太初元年開始編寫《史記》。當(dāng)他專心著述時(shí)，巨大的災(zāi)難降臨在他身上。天漢二年，李陵抗擊匈奴兵敗投降，震驚朝廷，司馬遷替李陵敗降之事辯解惹怒漢帝，慘遭“宮刑”。但他沒(méi)有被身心所遭受的巨大摧殘擊垮，發(fā)奮繼續(xù)編寫《史記》，被后世尊稱為“史遷、太史公”。

古今中外像這樣因遭遇挫折而改變命運(yùn)的人很多。屈原被放逐江南作了《離騷》，孫臏被切膝蓋骨作《孫子兵法》，晚年失聰?shù)呢惗喾?，患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病的霍金，殘疾的史鐵生……他們都陷入過(guò)挫折的深淵，但他們都沒(méi)有放棄自己，勇敢渡過(guò)陰暗的日子，最終取得了巨大的成就。

挫折是我們的敵人，每次戰(zhàn)勝它，我們的靈魂便會(huì)得到升華，所以同時(shí)，它也是我們的老師。我們要不屈于命運(yùn)，不屈于挫折，勇于擺脫艱難困境，尋求自我超越。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇7

挫折是人生的必由之路，我們唯一需要記取的是能否配得上所受的這些挫折。人生本就是一場(chǎng)逆旅，而挫折是必由之路。它帶給我們壓力、痛苦以及成長(zhǎng)與蛻變，在磨難中成就人生。歷盡千帆歸來(lái)，萬(wàn)千挫折苦楚也會(huì)變成熠熠生輝的花樣年華。

縱覽古今，無(wú)論是司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，勾踐臥薪嘗膽一雪前恥，還是如今女排逆風(fēng)翻盤11連冠，當(dāng)今中國(guó)的騰飛萬(wàn)里。無(wú)一不告訴我們?cè)谀婢持羞x擇堅(jiān)持在苦難前咬牙奮斗，才能自我成就，愈戰(zhàn)愈勇，獲得榮耀。

我不討厭逆境，只討厭弱小的自己，可是弱小，就意味著有變強(qiáng)的可能性。18年平昌冬奧會(huì)上，日本選手羽生結(jié)弦再一次站上冬奧會(huì)花樣滑冰男子當(dāng)滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。年僅24歲的他成為66年來(lái)第一位蟬聯(lián)冬奧會(huì)男單冠軍的花樣滑冰選手，也獲得了來(lái)自不同國(guó)家觀眾的欣賞與喜愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的道路上，羽生結(jié)弦并非一帆風(fēng)順，17年右腳裸的受傷，使他很長(zhǎng)一段時(shí)間不能站在冰面上，比賽前為了避免身體劇痛還打了封閉，還本身患有哮喘，是運(yùn)動(dòng)員的天敵。就是這樣一個(gè)絕不放棄迎挫折而上的少年，站在冰場(chǎng)中，讓全世界見(jiàn)證，自己強(qiáng)大的模樣。

如村上春樹所說(shuō)，命運(yùn)，是在自己手里的。不論地位高低、身份貴賤還是身體的殘疾或健全，只要有一顆勇于面對(duì)困難的心，只要肯去嘗試，肯去努力，那么所付出的一切努力，都必定會(huì)有相對(duì)公平的結(jié)果。

天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。當(dāng)莎士比亞因戲劇來(lái)到倫敦，孤獨(dú)沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想的腳步；當(dāng)貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)卻雙耳失聰，他依舊扼住了命運(yùn)的咽喉；當(dāng)霍金全身癱瘓不能說(shuō)話，卻照亮黑暗的宇宙這世上本沒(méi)有過(guò)不去的挫折，只有在挫折面前躲閃逃避、選擇放棄的人。所以，堅(jiān)持下去，只有勇敢的心才會(huì)知道打不倒你的都是成功的助力。當(dāng)我們把挫折當(dāng)作涅槃重生燒不盡的蓬勃綠草，當(dāng)作泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空，當(dāng)作歷經(jīng)風(fēng)霜寒冬中的清雅梅花，一切的挫折不過(guò)是苦盡甘來(lái)的美好。

縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我們挨過(guò)周遭苦難即換得明媚陽(yáng)光，別忘了感謝那些熬過(guò)的挫折。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇8

激昂澎湃的命運(yùn)交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起，眼前不禁浮現(xiàn)出“貝多芬”這個(gè)名字。

這是一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)大師，他的作品在人們心中永垂不朽。可他的童年生活同樣是悲慘的。小時(shí)候，他有著對(duì)音樂(lè)極高的天賦，并對(duì)創(chuàng)作情有獨(dú)鐘?？墒撬袀€(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，爸爸一喝醉酒就會(huì)打他，他對(duì)家庭溫暖已經(jīng)喪失了信心。但他是那樣熱愛(ài)音樂(lè)，以至癡迷。禍不單行，突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影，但也就是在這一個(gè)個(gè)挫折中，他譜出了一首首華麗雄壯的樂(lè)章，他的名字永遠(yuǎn)刻在了人們心中。

挫折，讓貝多芬更加熱愛(ài)音樂(lè)，讓他造就了一首首音樂(lè)傳奇。

合上史冊(cè)，久違的感動(dòng)涌上心頭。

是啊!對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折是前進(jìn)道路的絆腳石。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是抵達(dá)成功的墊腳石。這么多偉人可以做到，我們何嘗不試著走過(guò)挫折呢?

讓我們一起走過(guò)挫折，享受成功的喜悅，感受希望的明天吧!

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇9

自然界沒(méi)有不朽的花朵，世界上也沒(méi)有蜿蜒的道路。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折都有自己不同的方式。強(qiáng)者能把挫折變成動(dòng)力，弱者則是滿目瘡痍。我想成為一個(gè)克服挫折的少年。

大多數(shù)人都有一雙靈活的手臂，但我的右臂來(lái)之不易。

20xx年冬天的一天，我在公園玩健身器的時(shí)候，不小心從上面摔了下來(lái)，導(dǎo)致右臂粉碎性骨折。醫(yī)生讓我在家呆一個(gè)月。我在家左手練字，左手吃飯，左手看書。

一個(gè)月很快過(guò)去了，我以為去掉膏藥后右臂還會(huì)像以前一樣靈活。但醫(yī)生說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)得很好，但回家后一定要堅(jiān)持鍛煉，右臂可以伸直，像以前一樣靈活?！?/p>

回到家，本想練練就像玩一樣揮舞手臂，沒(méi)想到，右臂剛動(dòng)了一下，痛得像針扎一樣。我咬了咬牙，練了幾次。真的很痛苦。我有放棄的想法。當(dāng)我靜下心來(lái)，我又想：“如果我放棄了，我就放棄了我生命中的美好時(shí)光。我將來(lái)想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多造福人類的東西。我想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。我也想當(dāng)警察，保衛(wèi)祖國(guó)。如果我放棄了，怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想？”于是，我鼓足勇氣，痛得動(dòng)了動(dòng)胳膊。首先，我鼓起勇氣盡量伸直彎曲的右臂。第二，我的肘關(guān)節(jié)像鋼針一樣，疼得要命。第三次，第四次.我已經(jīng)是一個(gè)濕淋淋的大漢了。但是肘關(guān)節(jié)只有120度。我又有點(diǎn)失落了。這一刻我想：德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬耳聾，家境貧寒，但憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他克服了挫折，創(chuàng)作了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。和貝多芬相比，這個(gè)挫折算不了什么。我要做一個(gè)克服挫折的少年！想到這里，我反復(fù)練習(xí)。幾天后，右臂肘角變大。為了盡快伸直右臂，我把沙子放在礦泉水瓶里練習(xí)。好事多磨，我終于克服了挫折，恢復(fù)了正常人的手臂。

經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我覺(jué)得：遇到挫折的時(shí)候，要充滿自信，然后努力奮斗，這樣既能戰(zhàn)勝挫折，又能增強(qiáng)自信，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人去克服挫折！

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇10

記得有一次考試，同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，當(dāng)然，我也不例外?！岸ｂ忊彙彪S著考試的鈴聲響起，大家都拿起了筆，開始答題。我飛快的做完了前面的題目，心里不禁暗暗高興：這次的考試真容易啊!可好景不長(zhǎng)，在做應(yīng)用題的時(shí)候，這些題目的難度超出了我的想象，我被這幾個(gè)應(yīng)用題“團(tuán)團(tuán)包圍”弄得我揣不過(guò)氣來(lái)。盡管我絞盡腦汁但仍無(wú)法輕易沖出“包圍”我急得抓耳撓腮，抬頭望天，汗流頰背，我又想：慘了，肯定考砸了!突然一句千古名句在我腦海中閃過(guò)，我情不自禁的念了出來(lái)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對(duì)挫折。著急只會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，灰心只會(huì)等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，提高了勇氣，增強(qiáng)了信心。我尋找著題目中的關(guān)鍵詞，理清了自己的思路。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那幾道題被我解除了，當(dāng)時(shí)我的心情可是用任何言語(yǔ)都表達(dá)不了的。

人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。要直視挫折，戰(zhàn)勝挫折。只要我們有鍥而不舍的恒心，就沒(méi)有不可征服的高峰;只要我們有勇往直前的勇氣，就沒(méi)有不可躍過(guò)的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比;絢麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打擊才會(huì)光彩奪目。

讓我們以笑容面對(duì)挫折，以樂(lè)觀面對(duì)失敗，為自己開辟一條成功之路吧!

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇11

每個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員都是通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，然后從二隊(duì)到一隊(duì)，再?gòu)囊魂?duì)替補(bǔ)到一隊(duì)主力，我也是同樣的。

我剛進(jìn)籃球隊(duì)時(shí)，別人都小覷我，因?yàn)槲业膫€(gè)子矮，技術(shù)也很差。在人家眼里，我就是個(gè)“小不點(diǎn)”。有一回，我想單挑一個(gè)五年級(jí)主力隊(duì)員，他驕傲的說(shuō)：“哼！”然后，就輕松的晃過(guò)我，將球打進(jìn)。我這才意識(shí)到我跟主力隊(duì)員的差距，和打進(jìn)主力的遙遠(yuǎn)。我甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，，擔(dān)爸爸媽媽說(shuō)：“你辛辛苦苦打進(jìn)了籃球隊(duì)，有這樣放棄，豈不是一無(wú)所獲嗎？”所以我才把放棄的念頭打消了。

光陰似箭，我正在向主力一步步靠近時(shí)，再一次訓(xùn)練中我骨折了。在醫(yī)院，醫(yī)生得出的結(jié)果是：兩個(gè)月不得打籃球，這就等于這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練報(bào)銷。當(dāng)時(shí)，我的心好像碎了似的。我懇求媽媽有沒(méi)有快的方法，媽媽說(shuō)：“這是最快的了?！睘榱嗣轿倚膼?ài)的籃球，只好接受了。

新學(xué)期了，我又可以開始打籃球了，可是我的狀態(tài)卻一落千丈。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的恢復(fù)后，我重回巔峰，并順利進(jìn)入主力。

成功的道路上往往會(huì)有絆腳石。只要堅(jiān)持，這些困難就會(huì)慢慢克服。困難就像是紙老虎，只要你去攻就能克。

挫折議論文作文模板13篇

小編為您提供了關(guān)于“挫折議論文作文”的最全面信息，作文是漢字文化的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)，寫作是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程在其中我們可以享受自己的創(chuàng)造力。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，寫好作文的關(guān)鍵在于什么？

挫折議論文作文【篇1】

漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆風(fēng)順的。在這條大道上，有無(wú)數(shù)座山等待我們?nèi)シ剑且淮?，演講比賽，我翻越了一座大山。

過(guò)去的我內(nèi)向，下課時(shí)常常獨(dú)自一人趴在課桌上奮筆疾書，做那些如山般的作業(yè)，或者與書為伴，卻很少和同學(xué)們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)。

直到那一次，班中歡樂(lè)一個(gè)班主任，說(shuō)學(xué)校里馬上就要有一場(chǎng)演講比賽，然而那老師的手指指向了我，說(shuō)：“你去吧，代表我們?nèi)??！蔽腋械讲恢?。不知老師是鼓?lì)我還是怎樣，夸我中氣十足、聲音雄厚。我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟我很少被別人這樣的鏈揚(yáng)過(guò)。

因此，在以后的日子里，我不斷地磨練自己。每天放學(xué)回家自己面對(duì)著鏡子大聲朗誦。起初，父母認(rèn)為我有點(diǎn)精神失常，問(wèn)我是不是瘦了什么打擊。我將事情的原委告訴他們后，父母大力支持我。于是乎他們就成為了我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，耐心的評(píng)委，一遍又一遍、一天又一天地改進(jìn)我的一詞一句，給了我信心和勇氣。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天?？粗切┟鏌o(wú)表情的評(píng)委，看著那攢動(dòng)的人群，我瞬間呆滯了，腦中一片空白。望著班主任，我想通過(guò)眼神告訴他我決定放棄了。而此時(shí)，他卻給予我一個(gè)溫暖的微笑，仿佛告訴我要放輕松，相信我一定能行。我緊閉了雙眼，深吸了一囗氣。不知怎地，那演進(jìn)稿上的一字一句如泉水一般涌現(xiàn)在我的腦海中。我滔滔不絕地演講著，口若懸河。激動(dòng)和喜悅充滿了我整個(gè)身體。最終，我成功了。

在以后的日子里，我漸漸地大膽起來(lái)，接受著一個(gè)又一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

在以后的日子里，我更深地融入到班級(jí)這個(gè)大集體中，在各項(xiàng)活動(dòng)中幾乎都有我的身影。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”今后，在人生的道路上，我將更加努力，挑戰(zhàn)并超越自我，翻過(guò)那一座又一座“高不可攀”的山，欣賞山后的無(wú)限風(fēng)光。因?yàn)槲抑?，這些山就像虛掩著的門一樣一推就開，只不過(guò)，我們不愿意去推罷了。

挫折議論文作文【篇2】

蘇聯(lián)小說(shuō)家?jiàn)W斯特洛夫斯基在而立之年雙目失明、全身癱瘓。但他卻靠著對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)，以及超凡毅力，臥在病榻上用自己的苦難經(jīng)歷寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。用思想塑造保爾的偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者形象，運(yùn)用另一種方式實(shí)踐為人類解放而奮斗的崇高誓言。誰(shuí)能說(shuō)挫折不美？

法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭痛感19世紀(jì)至20世紀(jì)的歐洲是一個(gè)動(dòng)蕩不安、充滿腐敗氣息的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。由此，他寫了《名人傳》。敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰充滿挫折但不凡的一生。正是挫折促使他們頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也正是偉人們與挫折相擁才碰撞出“激情”火花，造就不朽的傳奇。誰(shuí)能說(shuō)挫折不美？

挫折是美麗的。生活在世間的一切無(wú)論“生”或“死”的物只有經(jīng)歷挫折，才能煥發(fā)光彩，風(fēng)雨與雷電激戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹。璞玉經(jīng)過(guò)雕琢才會(huì)流光溢彩；毛毛蟲只有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)生存考驗(yàn)才能化繭成蝶……

無(wú)論是張海迪、奧斯特洛夫斯基或羅曼·羅蘭等的巨大成就都是天使的化身，是豐盈的翅膀攜著他們飛越亙古神話，旋出人生最美弧線。

誰(shuí)能說(shuō)挫折不美？

挫折議論文作文【篇3】

人生都有挫折，挫折雖然困難，但帶來(lái)的都是一個(gè)又一個(gè)好處，它使我們成長(zhǎng)。

記得那年，期末考試那幾天，作業(yè)真的多，幾頁(yè)作業(yè)和幾張?jiān)嚲斫M成的軍團(tuán)向我進(jìn)攻，可只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，一支鉛筆長(zhǎng)矛和橡皮盾牌陪伴我苦苦支撐。在我的努力下，大部分的敵人都被我消滅，但兩張?jiān)嚲泶髮⒂趾臀掖髴?zhàn)三百回合。夜深了，我的眼皮開始抗議，已經(jīng)“戰(zhàn)斗”了好久，這時(shí)的我哈欠連天，困得不得了。

這點(diǎn)挫折也能把你打敗，還是不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)肖禎凱嗎?我的內(nèi)心說(shuō)到，不知為什么我清醒過(guò)來(lái)，一點(diǎn)兒困意都沒(méi)有了。我也真正的知道什么是堅(jiān)持。

還有一段時(shí)間，我的成績(jī)像滑滑梯一樣，呈下降狀態(tài)。之后，我在暑假中我想到了，買了無(wú)數(shù)的輔導(dǎo)書和習(xí)題冊(cè)，一本又一本，一冊(cè)又一冊(cè)。不行也得行，行了還得更好!難題請(qǐng)教別人，太累還得繼續(xù)寫。每當(dāng)我沒(méi)了動(dòng)力時(shí)，只想到那么差的成績(jī)，就把悲憤化作力量，繼續(xù)奮筆疾書，發(fā)奮圖強(qiáng)。最后，在我一天又一天的努力下，成績(jī)又像向天的煙花，垂直的上升。

但是，我在新學(xué)期不能因?yàn)橛霉α司驮靥げ?，要繼續(xù)向前。我也知道了什么是“沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)就用后天來(lái)彌補(bǔ)”的道理。說(shuō)實(shí)話，挫折反使我快樂(lè)。

挫折是我們一直在尋找的寶藏!不要害怕它，它是來(lái)幫助你的，如果沒(méi)了挫折，豈不是太平淡無(wú)味了嗎?

挫折議論文作文【篇4】

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都寫過(guò)論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的挫折的議論文初三作文，歡迎閱讀與收藏。

挫折是一把雙刃劍，有利有弊。它可能成為我們生活中的一大障礙，也可能成為我們生活中的一筆寶貴財(cái)富。關(guān)鍵是看你如何面對(duì)挫折。

人生不可能一帆風(fēng)順，人生難免有些挫折。有的人遇到挫折就嘆息退縮；有些人甚至失去了生活的希望，自殺了。這種對(duì)挫折的消極態(tài)度，只能讓人更加頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限傷害。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些挫折。有的學(xué)生遇到困難不動(dòng)腦想辦法，一味依賴別人；有些人甚至輟學(xué)去工作。但他們有沒(méi)有想過(guò)，自己在學(xué)習(xí)上連這點(diǎn)挫折都受不了，怎么面對(duì)社會(huì)上的大風(fēng)大浪？因?yàn)楸粍?dòng)逃避，所以更加頹廢，挫敗感成為他們的.絆腳石。

"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."挫折也可能成為我們生活中的寶貴財(cái)富。因?yàn)榇煺?，才能才?huì)更強(qiáng)；因?yàn)榇煺?，人?huì)更加樂(lè)觀自信。挫折，鑄造了多少偉人。

孟子說(shuō)：“天道會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任。你首先要忍受他們的心態(tài)，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。”挫折是訓(xùn)練人的熔爐。著名京劇演員蓋叫天意志堅(jiān)強(qiáng)，演技精湛。他在《花蝴蝶》摔斷了左臂，在《獅子樓》摔斷了右腿，然后拿錯(cuò)了斷骨，但是面對(duì)一系列的挫折他并沒(méi)有氣餒。為了藝術(shù)，他毅然斷錯(cuò)了腿骨，重新接上。正是這種不畏挫折勇往直前的精神，最終造就了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。因?yàn)樗牧α?，他有鋼鐵般的意志，因?yàn)樗牧α浚酱煺?，再?chuàng)輝煌。

人生旅途中挫折是難免的。面對(duì)挫折，有的人喪失了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探索的熱情；但是，也有人確立了自己的創(chuàng)業(yè)志向，鼓起了風(fēng)帆，磨練了毅力。所以，只要我們能自信樂(lè)觀地面對(duì)挫折，我們就會(huì)更強(qiáng)大，這樣我們就能在挫折中奮起，獲得雙倍的回報(bào)。

挫折議論文作文【篇5】

挫折擋不住強(qiáng)者，張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢

魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理，也更加磨練了自己的意志和毅力。一句名言說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”，趙王勾踐臥薪嘗膽的故事早就成為后人逆境奮起的典范?？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑懗闪恕洞呵铩罚诹鞣诺耐纯嘀袑懗闪恕峨x騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢(mèng)》

一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(zhǎng)嘆，涌起層層墨香。李白的一生因?yàn)闆](méi)有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛?，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢和名利，而違背自己的靈魂，那么祖國(guó)的山河里便不再有他的飄逸長(zhǎng)衣，歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒(méi)有下進(jìn)太白的靈魂，他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。

人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮

七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無(wú)意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？

.桀驁不馴的李白把人生看作是一場(chǎng)漂泊，沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住，他永遠(yuǎn)行走在自己設(shè)置的軌道上，不為周遭的一切所牽絆，包括富貴功名——盡管他也曾十分向往功名利祿；而淡泊名利的詩(shī)人陶淵明則毅然拒絕了朝廷上的鉤心斗角，遠(yuǎn)離喧囂，歸隱田園，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑生活；還有范仲淹選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生態(tài)度，辛棄疾選擇了時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)捐軀，上陣殺敵的人生道路——雖然直到雙鬢斑白他仍壯志難酬。無(wú)論這些偉人的選擇是否高尚，無(wú)論最終他們是否都實(shí)現(xiàn)了自己的理想，只要在人生的道路上做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)返顧地走下去。

挫折議論文作文【篇6】

挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活也需要挫折。

——題記

挫折是什么呢?沮喪說(shuō)，挫折使無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;失敗說(shuō)，挫折是擊敗后的眩暈;懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。而我說(shuō)，挫折使一筆寶貴的財(cái)富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干;挫折是既是壓力，也是動(dòng)力;它還是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。古往今來(lái)，多少名人賢士無(wú)不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒(méi)有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。

小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)期，我的英語(yǔ)在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的`喜愛(ài)。但在英語(yǔ)老師面前，我永遠(yuǎn)都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對(duì)我好言相勸，希望我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。后來(lái)，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢?于是，我在家經(jīng)常做練習(xí)，最后英語(yǔ)成績(jī)終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗(yàn)過(guò)才能感受到的。挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈，照亮前進(jìn)的道路;作文

是前進(jìn)的道路，給人積極向上的力量!

我們要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才能見(jiàn)到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅!

挫折議論文作文【篇7】

要說(shuō)我遇到的挫折，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但很多挫折在我的心里，就像流逝的歲月，慢慢地都成為了過(guò)眼的浮云，不記在心上了?？墒侵挥幸患铝钗抑两袢詿o(wú)法忘卻，那就是我那自稱“天下第一美男”的老爸，那在我的心中總是說(shuō)到做到的守信老爸，竟然把對(duì)我的承諾忘記了。

事情是這樣的：老爸前幾天就答應(yīng)我，星期六領(lǐng)我去買滑板的新輪子，這是我期盼已久的事了，因?yàn)槲业幕骞Ψ蛟谛∨笥训难壑心鞘且涣鞯?，可是不幸的是我的滑板輪子壞了，不能給大家表演了，所以我一直都在盼著爸爸快些幫我把它修好，那樣我就可以再好好秀一秀了！就這么盼啊盼啊，終于盼到星期六了，可爸爸沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我想，爸爸一定是太忙了，實(shí)在抽不出時(shí)間吧？我不敢給爸爸忙中添亂，就只好耐著性子等，轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了。周六過(guò)去了，星期天就到了，可從早晨一直等到晚上，爸爸還是沒(méi)有帶我去買，到底是怎么回事呢？我在心里嘀咕著：爸爸一向說(shuō)話算話，從不食言，尤其是對(duì)我的事更是上心，肯定是爸爸忙的忘記了，我還是提醒提醒他吧！

我終于尋到了一個(gè)機(jī)會(huì)，慢慢地湊到爸爸的身邊，臉上帶著笑容，試探著問(wèn)道：“爸，你是不是忘了……什么事？”

“嗯？什么事，有什么事？”爸爸一頭霧水地問(wèn)。

“你再想想嘛！”我仍不放過(guò)地央求道。

“??！能有什么事？”爸爸用他那雙帥呆了的眼睛向四處看了看，突然一拍腦袋說(shuō)：“我想到了，咱家的純凈水沒(méi)了，改換桶新的了！”

啊，什么和什么嘛？爸爸根本沒(méi)往我的身上想，看來(lái)我得使用點(diǎn)計(jì)謀了。

“爸，你可是我心中最守信的人，從不會(huì)在我的面前食言的，是嗎？”我盡量讓自己的聲音顯得平靜。

“什么事？”爸爸一臉無(wú)辜似的撓撓頭。

“我告訴你吧……”我急不可待地就要說(shuō)出來(lái)了。

“哦，我想起來(lái)了，昨天給你買的筆，忘記給你了?！卑职至⒖陶酒鹕韥?lái)，給我拿新買的筆去了。

“啊……”我簡(jiǎn)直要暈倒了！拉倒吧！輪子我不要了，能滑就行吧！我沮喪地回到了自己的房間。

——這就是我那無(wú)法忘記的爸爸的“忘”。

教師評(píng)語(yǔ)：作者用自己帶著幼稚而又不乏幽默風(fēng)趣的筆觸，描寫了自己和爸爸之間那件不可表明的糾結(jié)的事。作者注重了自己的心理描寫，刻畫中突出了自己對(duì)這件事，以及對(duì)爸爸在這件事上的態(tài)度的不滿和無(wú)奈，這樣更加突出表現(xiàn)出這種只屬于孩童的語(yǔ)言和觀點(diǎn)，使這篇小文更具有兒童化。

挫折議論文作文【篇8】

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！獜埡５?/p>

是呀，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，不說(shuō)早了，四年級(jí)時(shí)，我一聽(tīng)考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語(yǔ)文學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了?！斑@個(gè)字怎么寫?那個(gè)題怎么做?”……“今天我們發(fā)卷子，好不好?”“好!”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下。“……董一霖——84……”哎!與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧!回到家，爸爸并沒(méi)有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油!爸爸相信你加油!”

“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好?”“好!”不用聽(tīng)了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么?這不可能吧?這“咸魚”翻身也太大了吧?”

“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢!嚇唬誰(shuí)呢!!!“今天我們發(fā)卷子，好不好?”“好!”“這次一定比上……”沒(méi)等我小聲說(shuō)完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也!”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個(gè)又打又紅97分根本沒(méi)心思看錯(cuò)題。

失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，何來(lái)成功?讓我們一起做過(guò)頂天立地的男子漢吧!

挫折議論文作文【篇9】

人生并非事事順利、一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候。在困難到來(lái)時(shí)，有人退縮了、有人哀嚎了，輕易的就放棄原本的目標(biāo)、半途而廢。但是在我看來(lái)，挫折反倒是成功的基礎(chǔ)。

猶記得某次的數(shù)學(xué)考試后，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)考卷上的成績(jī)，不禁大吃一驚——成績(jī)竟然未達(dá)及格的標(biāo)準(zhǔn)!我怎么會(huì)考出這樣糟糕的成績(jī)?頓時(shí)眼淚不爭(zhēng)氣的從臉頰滑落，失望、慚愧的心情占據(jù)心頭。但同時(shí)我也告訴自己：下次不可以再考這種成績(jī)了!

那次段考之后，我每天回家都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教過(guò)的習(xí)題，努力弄清楚自己不會(huì)的題目。如果自己真的看不懂的話，就要去學(xué)校問(wèn)同學(xué)，或者是請(qǐng)教老師。至少要盡力去做，才問(wèn)心無(wú)愧，如果只是一昧的逃避放棄，就什么事情也作不好——我是這么想的。于是第二次段考的數(shù)學(xué)考試，我考了九十二分，成績(jī)大有進(jìn)步，想必當(dāng)時(shí)自己臉上應(yīng)該是欣喜若狂表情吧。連同學(xué)都跟我說(shuō)：“恭喜你雪恥啦!” 心情像是云朵一般飄飄然的，好不快樂(lè)呀。

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！笨梢?jiàn)挫折可以使人振奮，邁向成功之路;而順利的人生，只會(huì)讓自己像溫室的花朵禁不起打擊、招來(lái)失敗。挫折是高山，越過(guò)它，就能看見(jiàn)美麗的大海;挫折是礁石，沒(méi)有它，哪能激起美麗的浪花?挫折是我們?nèi)松械牧加?，沒(méi)有他，生命怎么能夠茁壯?所以說(shuō)，成長(zhǎng)需要挫折。挫折使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更有勇氣、更有能力。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)：“挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。”失敗了，就把它化為動(dòng)力;從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)!因此，在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那么，你就有可能會(huì)成功!

挫折議論文作文【篇10】

歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過(guò)的往事，悲傷漸漸流露心頭。

學(xué)前班時(shí)，由于相貌和體型的問(wèn)題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠(yuǎn)離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號(hào)——“丑八怪”，不過(guò)有一個(gè)和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長(zhǎng)了一個(gè)很大的黑痣子，因?yàn)檫@樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個(gè)外號(hào)——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動(dòng)玩耍起來(lái)，無(wú)話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無(wú)間的好朋友，原來(lái)有缺陷也是一件好事呢。(pS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個(gè)幼稚園的事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說(shuō)床上，我也是一樣，直到一個(gè)女孩醒了之后。這個(gè)女孩醒后對(duì)老師說(shuō)了她做過(guò)的夢(mèng)，女孩說(shuō)她夢(mèng)見(jiàn)馮依琳和______、______、______去______家偷了東西。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，心想我明明在睡覺(jué)啊。老師以為是開玩笑，不過(guò)還是質(zhì)問(wèn)了一下我們幾個(gè)小朋友，終于一個(gè)小男孩受不住了，他承認(rèn)他偷了東西，而且還指責(zé)我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個(gè)的書包，發(fā)現(xiàn)真的有書本什么的，檢查我的書包時(shí)還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我，直接打了我。我不知道那幾個(gè)孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒(méi)有驚動(dòng)家長(zhǎng)就過(guò)去了?！F(xiàn)在想想，真的好笑。)

從懵懂無(wú)知的學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過(guò)卻還是受到挫折。

那時(shí)的我內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，不主動(dòng)交朋友，可能是學(xué)前班時(shí)造成的吧，導(dǎo)致我的朋友很少，再加上我的成績(jī)不好，太過(guò)于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對(duì)我的印象不好。

初中了。現(xiàn)在好了，通過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說(shuō)話了。那些挫折就過(guò)去吧，畢竟人人都有改變的時(shí)候，奔向未來(lái)，加油!

挫折議論文作文【篇11】

常言：失敗乃成功之母，試問(wèn)古今，真的如斯嗎?失敗乃失敗之母該更為貼切吧!

這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的事。他小學(xué)時(shí)很智慧，很優(yōu)秀，曾獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，是學(xué)校里的小領(lǐng)導(dǎo)。上了中學(xué)的他很精彩是繼班主任后班里的第二把手，但或許是學(xué)習(xí)方法的緣故，他的學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降，經(jīng)由不懈努力，只能基本保持得住成績(jī)。然而上了高中的他開始默默無(wú)聞，三好、優(yōu)干，不再屬于他，成績(jī)泛起了不及格，他仍很努力，可是卻不見(jiàn)成效。

清代蒲松齡，一生參加科舉的次數(shù)也許他都記不清了，幾十年如一日的努力，失敗后再失敗，終于把他參加科舉的激情消磨殆盡。他的出名仍是因?yàn)樗婆e落榜后歷經(jīng)十幾年寫的聊齋志異。他獲得了成功，但這種成功也許并不是他最初的目的，他想中舉，夢(mèng)想終究還未實(shí)現(xiàn)啊!一次次科舉失敗，一次次再次科舉，就這樣曠廢了幾十年，仍是未掙脫失敗的束縛，他只好另尋出路，失敗乃失敗之母，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

看似是消極的設(shè)法主意，但這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界何嘗不是這樣呢?當(dāng)一個(gè)滿懷壯志的人去參加會(huì)試，失敗時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)自己下次再努力，當(dāng)再次參加又失敗，第三次、第四次……多次失敗后仍舊有毅力繼承拼搏的人又會(huì)有多少呢?失敗會(huì)激發(fā)人的潛能，使他一鳴驚人使他取得輝煌的成就。失敗會(huì)使人頹廢，一次不會(huì)，兩次、多次后，激情不在時(shí)，成功不再可能回來(lái)，再去嘗試也只會(huì)是徒勞。

失敗一次，可能是無(wú)意偶爾，失敗兩次可能還有機(jī)會(huì)，失敗三次也不能說(shuō)明你沒(méi)有潛力。三年、五年還沒(méi)有成功那就拋卻吧!失敗乃成功之母這只是失敗者對(duì)自己的一種安慰，給自己找的一種理由罷了。成功是在一次次小的成功中積累起來(lái)的，而多次失敗后只會(huì)有失敗是失敗之母了。

的確，在我看來(lái)失敗乃失敗之母，不是嗎?假如失敗是成功的條件，那又會(huì)有多少失敗者為現(xiàn)狀自在、自樂(lè)?又有多少努力者看不到成功的曙光?或許，有時(shí)追求成功的條件不是失敗而是不要太固執(zhí)……

挫折議論文作文【篇12】

就像澄澈明空前的烏云密布，就像七彩之虹前的大雨傾盆，就像朝霞前的黑暗，就像鳳凰的浴火重生，就像蝴蝶的破蛹而出。

挫折，就如那涅磐的火，就如那糾結(jié)的蛹，而我們，終究要學(xué)會(huì)面對(duì)。

學(xué)會(huì)像火，勇往直前。

可曾想過(guò)野火燎原是為了下一年的生機(jī)勃勃?在朽木枯藤之間綻放的一抹嬌綠，欲滴的顏色來(lái)自那吞噬一切的烈火，生命的輪回來(lái)自殘酷的毀滅。只是烈焰不光歷練了肉體，亦是檢驗(yàn)了生命的深度。

無(wú)從得知那搖曳的綠色在面對(duì)烈焰時(shí)的感慨，也許那生命的顏色是比那野火燃燒的更旺的情愫，面對(duì)著烈火焚身，生命的榮光卻直走長(zhǎng)天。

正如面對(duì)挫折，許許多多的人選擇了放棄。而當(dāng)你作為樹木只能直面烈火之時(shí)，又會(huì)做出如何的選擇?只想如何保護(hù)自己，從不考慮挑戰(zhàn)自我。只有自己把自己打敗了才是真正的勇者。挫折并不可怕，可怕的是缺乏直面挫折的勇氣。

學(xué)會(huì)似水，婉轉(zhuǎn)流過(guò)。

泥菩薩過(guò)江自身難保?？梢韵胂髥?，為了獲得一顆金子的心，小泥人踏進(jìn)了湍急的河水，泥土混結(jié)而成的身體迅速融化，靈魂一絲一毫的遠(yuǎn)離身體，就如同那棋盤上的兵，選擇了一條只能前進(jìn)的路?；仡^，它將是一個(gè)殘缺的泥人，猶豫，只會(huì)加快生命流逝的速度。泥菩薩過(guò)江，只是自身難保而已，一旦保住了，又怎會(huì)還是泥土之軀?是鳳凰，還是蝴蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需要給它們一個(gè)重生的理由。

學(xué)會(huì)如風(fēng)，穿透荊棘

古老的人們相信，風(fēng)，是呼嘯而過(guò)的精魂，是那些堅(jiān)強(qiáng)的生命在世間劃出的風(fēng)景。

它無(wú)形，卻又有影，難道不是嗎?肉體不可永葆，精神卻能永存?？茨秋L(fēng)的軌跡，像書，像峰，也像戟。那史書上永篆的字跡，那口口相傳的功績(jī)，不像那蝴蝶的雙翼嗎?就像風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)繁茂枝椏間的涼意，帶來(lái)那脫蛹而出的美麗，那美麗，又代代相傳，是因?yàn)榻?jīng)歷了束縛，經(jīng)歷了風(fēng)的洗禮，才有的振翅而翔、飛越了挫折的生命。

像火、似水、又如風(fēng)，奈何，譜寫的亦是同一曲贊歌，聽(tīng)那顫抖的雙翼掙脫束縛，看那彩翅斑駁，任那堅(jiān)強(qiáng)的生命直走挫折的高嶺，面前，彩蝶翻飛

挫折議論文作文【篇13】

也許有人聽(tīng)過(guò)他的名字——?jiǎng)ィ粋€(gè)著名鋼琴師，因?yàn)槭チ耸直?，無(wú)法像常人一般生活，在媽媽的鼓勵(lì)下，他練習(xí)用雙腳彈鋼琴，他為了成功付出了常人無(wú)法想像的艱辛，但他終究還是成功了。他將自己的缺陷變?yōu)殚W光點(diǎn)，他讓每一個(gè)人為他鼓掌！在他當(dāng)初受到老師否認(rèn)而想放棄的時(shí)候，是他媽媽幫他樹立了自信心讓他振作。他勇敢面對(duì)缺陷，讓缺陷成為一種與眾不同的美麗！

在上帝給我們關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)為我們打開一扇窗，而我們所需要的，便是尋找窗戶的\'耐心與勇氣。

假想貝多芬失聰后便選擇放棄音樂(lè)，那他還會(huì)留下那么多的名曲嗎？答案當(dāng)然是否定的，正是他的耐心與勇氣讓他找到了那扇“窗戶”，他利用木棍的振動(dòng)來(lái)判斷聲音，從而寫下了不朽的名曲。他將不利于自己的缺陷化為美麗，他的精神讓人們?yōu)橹鸷?，有時(shí)，缺陷是可以變?yōu)樽约旱牧咙c(diǎn)。

缺陷亦是一種美麗，誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？

鄧亞萍，盡管她的身高不高，不利于打乒乓球，但她毅然選擇了繼續(xù)，每天不停地訓(xùn)練，不斷提高自己的技能，做出了其他隊(duì)員幾倍的汗水，最終換回了自己的成功。當(dāng)她取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你們可否想過(guò)她的缺陷也會(huì)成為閃亮之處，可曾想到她也會(huì)有成功的一天呢？

人無(wú)完人，才會(huì)有了殘奧會(huì)的寵兒，他們都不是完美的，但是他們肯付出，勇于面對(duì)不足，努力將缺陷變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，沒(méi)有人能不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便能成功。

缺陷并不是都不利于我們，它們能時(shí)刻提醒著自己，告訴自己有不足的地方，只要我們用心觀察，便能找到成功的途徑。勇于面對(duì)你會(huì)成功，膽小怕事，想不付出便有收獲的人不受成功的眷戀。讓我們付出行動(dòng)，面對(duì)不足，因?yàn)槿毕菀嗍且环N美麗。

挫折時(shí)作文錦集9篇

當(dāng)您對(duì)于“挫折時(shí)作文”的內(nèi)容感興趣時(shí)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。寫作是一種個(gè)人表達(dá)方式，可以用“我”的語(yǔ)言來(lái)講述自己的故事。長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練有助于提升我們的寫作能力和創(chuàng)造力。想要寫好文章需要一定的能力，我們可以參考一些優(yōu)秀的作文來(lái)幫助自己。

挫折時(shí)作文(篇1)

挫折是什么呢?

沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)限無(wú)盡的煩惱;

失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;

懦弱說(shuō)，挫折是布滿崎嶇的道路;

而我要說(shuō)，挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!

孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的`斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的氣力!是的，糊口需要挫折。

古今往來(lái)，許多名人賢士都是在挫折衷成就事業(yè)的。

貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，從小就想成為一名科學(xué)家，但生命卻給了他一個(gè)無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)-----耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是凡人無(wú)法忍受的，但這位偉大的音樂(lè)家又何嘗不是呢?貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。

海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生布滿了黑暗，他不能像正凡人一樣感觸感染明媚的陽(yáng)光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能糊口在那個(gè)無(wú)底深洞中。痛苦包抄了她，使她痛苦不堪。

終于有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強(qiáng)者的歌，她用歌聲學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫作之路。

面對(duì)仕途的不順，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)騷人物”的昂揚(yáng)呼聲，在挫折衷走向成熟······

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!

挫折是堅(jiān)韌之石，擦出但愿之火;

挫折是但愿之火，點(diǎn)燃理想之燈;

挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;

挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的氣力!

朋友，你還在為碰到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!

是的----糊口需要挫折!

挫折時(shí)作文(篇2)

人活在世上就是來(lái)感受挫折與痛苦的，記得一個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!“在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以享福的.人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，人就是要不斷的`奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的激起耀眼的水花.

青春因挫折而精彩.

一次次的挫折便是成功的一把鑰匙.你從挫折中不斷的奮斗，一躍而起，你便能獲得一把金鑰匙.人是應(yīng)該越斗越勇的.一次次挫折只會(huì)加強(qiáng)我們的斗志.青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!“我們遇到的挫折就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹.當(dāng)我們看到了彩虹，回頭想想那些遇到的挫折，做出的努力也是值得的. 在坎坷的人生道路上，我們應(yīng)為挫折而喝彩，為青春而喝彩.在青春的道路上，只有挫折，那這段路程才會(huì)更精彩.

在青春的道路上，挫折就等于是一次考驗(yàn)，只有順利戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，那你才能成功的走向人生的道路.

青春因挫折而精彩!

挫折時(shí)作文(篇3)

成功之路，挫折常伴隨著你，當(dāng)你享受成功的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折，也美麗。

挫折是否也美麗，為了探尋這個(gè)問(wèn)題的答案，目光穿越了歷史的長(zhǎng)河，落到一輪殘?jiān)轮隆?/p>

殘?jiān)轮?，勾踐與司馬遷相會(huì)，舉杯對(duì)飲，暢談挫折。酒過(guò)三巡，勾踐先講起了自己的畢生挫折：想當(dāng)年，自己敗于越王，國(guó)家淪陷，深入牢籠，自己的仕途受到了驚天的挫折。但自己沒(méi)有畏懼，沒(méi)有絕望，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。終于，夫差大意，給了自己發(fā)展的機(jī)會(huì)，放了自己回國(guó)。三年后，自己得民心，得軍心，討伐吳國(guó)大獲全勝，稱王稱霸！成功之后自己發(fā)現(xiàn)了，挫折也美麗。

說(shuō)完之后，勾踐臉上掛著成功的笑，端起酒杯，一飲而盡。司馬遷豪爽地大笑：“真是英雄！可我的成長(zhǎng)之路又何嘗不是如此呢？”想當(dāng)年，自己為了替征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍李陵向漢武帝求情。惹惱了武帝，讓自己在宮刑和死刑之間選擇一個(gè)，想到自己那“百家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大理想。他選擇了飽受屈辱的宮刑，自己的人生也受到了天大的挫折，走向成功談何容易！為了完成，《史記》他查閱宮中文獻(xiàn)，走訪民間，幾十年后，自己成功了，寫出了貫通古今歷史的《史記》。

說(shuō)完，兩位英雄齊落淚，淚入酒杯。

兩人都享受過(guò)，但享受的不是成功，而是更加珍貴的挫折，更加美麗的挫折。

原來(lái)，挫折也美麗！

挫折時(shí)作文(篇4)

挫折不就是平靜水面上的漣漪嗎？不就是海上一個(gè)波浪嗎？不就是奔跑時(shí)，面前的石塊嗎？有什么大不了。龜兔賽跑中的烏龜不也是憑著勇于面對(duì)挫折、堅(jiān)持不懈的精神才取得了勝利？ 不瞞大家說(shuō)，我也遇到過(guò)挫折。

三年級(jí)時(shí)，我剛剛接觸英語(yǔ)，對(duì)這個(gè)新奇的“語(yǔ)言”有些喘不過(guò)氣，在期考的時(shí)候，成績(jī)很不理想。我看著成績(jī)單上鮮紅的字跡，沉默不語(yǔ)，一直盯著它，盯著它，眼角居然還有滴淚不由自主地滑落下來(lái)，我是在自責(zé)嗎？我也不知道，反正就是傷心。 我還在哭的時(shí)候，隱約看見(jiàn)身旁有一個(gè)人，我擦拭著眼淚，抬頭看，原來(lái)是英語(yǔ)老師，她正微笑著看著我，說(shuō)：“考不好就哭鼻子啊，這可不是你的作風(fēng)哦，別傷心啦，下次考好不就好了，不要放棄任何你想做的事情，勇敢一點(diǎn)！好了，好了，不哭了啊?！蔽抑棺×藴I水，沖老師猛的點(diǎn)頭，也是從那開始，我對(duì)英語(yǔ)充滿了信心！ 現(xiàn)在，我五年級(jí)了，我成功地當(dāng)上了班里的英語(yǔ)科代表，而且，每次英語(yǔ)考試，我都取得全班最好的成績(jī)，在班上，我已經(jīng)成為了英語(yǔ)科的佼佼者，不單是當(dāng)年安慰我、激勵(lì)我的英語(yǔ)老師為我自豪，連我自己都覺(jué)得驕傲！

不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，不是每一段路程都會(huì)鋪滿鮮花，烏云遮不住太陽(yáng)的光華。面對(duì)挫折，你是否愿意大聲說(shuō)：“我不會(huì)屈服！”我相信，你會(huì)是那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的勇士！

挫折時(shí)作文(篇5)

我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對(duì)被擊倒的命運(yùn)。但信念注定了我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運(yùn)，倒下的他因?yàn)樾闹械男拍钤俅握玖似饋?lái)。雖然知道前方是風(fēng)雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來(lái)，因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)想與信念。

一次次的打擊，一次次掙扎的爬起只為信念和夢(mèng)想。因?yàn)樾拍?，他放棄了所有。他放棄了華麗的外表，他放棄了窈窕的身型。為了夢(mèng)想他不惜作一名“翁”。因?yàn)樗淮驌羲运查g蒼老。因?yàn)樘嗟钠鹇渥屗麌L盡了人間百態(tài)。

不倒翁因?yàn)榻?jīng)歷了世間百態(tài)的大起大落，所以是一名老者。因?yàn)檫x擇了信念和夢(mèng)想所以他是一名智者。他知道選擇了夢(mèng)想注定就是風(fēng)雨坎坷，但信念會(huì)支撐著他一步一步走向夢(mèng)想的彼岸。路途曲折，但他依然不屈不撓，他堅(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)信念就在就在自己的身上。

有人嘲笑他的愚蠢，有人辱罵它的無(wú)知但他忍受著。因?yàn)閴?mèng)想他倒下后站起，然后再倒下，再站起。但他沒(méi)有放棄。因?yàn)樗?，坎坷與挫折，艱難與困苦，誤解和無(wú)助都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必修課。

倒下再站起。為了心中的夢(mèng)想。他可以放棄一切。應(yīng)為他堅(jiān)信為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)定自己的信念這沒(méi)有錯(cuò)。為了夢(mèng)想站起來(lái)哪怕在多的挑戰(zhàn)和在大的打擊都無(wú)法動(dòng)搖他心中的夢(mèng)想。

為了夢(mèng)想在打擊后站起。為了夢(mèng)想在挫折中掙扎。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，不倒翁也能揚(yáng)帆起航。用堅(jiān)定的信念告訴所有人：“為了夢(mèng)想我永遠(yuǎn)不會(huì)倒下?！?/p>

挫折時(shí)作文(篇6)

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

——題記

那還是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都還很忙，幾乎每天晚上都是很晚回來(lái)，我看著空空的飯桌和毫無(wú)生氣的客廳，所有的委居和憤怒一起涌上了心頭。今天他們答應(yīng)我會(huì)早早回來(lái)，可是我等到很晚，卻依舊不見(jiàn)他們的身影。

睡意襲來(lái)，我躺在床上，看著屋頂，淺淺的睡去了。朦朧中，我聽(tīng)到了一陣鑰匙開門的聲音，“噓，小點(diǎn)聲，孩子睡了?！眿寢屳p聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了刻意放輕的腳步聲，是媽媽。我馬上閉上眼，裝作睡著的樣子，媽媽過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)我已近睡著了后，沒(méi)有說(shuō)話，只是在我身邊坐了一會(huì)便走了。

媽媽剛走，我的淚水就狂奔出來(lái)，媽媽愛(ài)我，盡管身邊是那么的黑、那么的暗，可是，在剛在，我忽然覺(jué)得一切都那么美好，那么富有色彩。

挫折時(shí)作文(篇7)

古人云：開卷有益。詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”自古以來(lái)，人們都認(rèn)為多讀書是有利無(wú)害的?？晌矣X(jué)得，不能一概而論，這涉及讀書目的、范圍和方法等問(wèn)題。

現(xiàn)在，課外書種類繁多。好的能使自己增長(zhǎng)知識(shí)，提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見(jiàn)四川一少年原來(lái)品學(xué)兼優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書，盲目模仿書中的大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇，尤其不能看地?cái)偵夏欠N非法的、內(nèi)容不健康的書。

鄭板橋也曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)萬(wàn)卷書，心中無(wú)適主?！币馑际钦f(shuō)：書讀得太多，心中失去了主見(jiàn)，反而有害。他的用意并非是要我們不去看書，而是告誡我們，書要讀，但讀過(guò)了更要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來(lái)記住的知識(shí)并不多，應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空，就是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過(guò)量的書而沒(méi)有真正得到知識(shí)，就好像吃飯過(guò)多但沒(méi)有消化一樣。這就是說(shuō)，我們讀書不能貪圖數(shù)量多，而要講究讀書效果，根據(jù)自己的接受能力來(lái)選擇，細(xì)心理解其中的內(nèi)涵。

看來(lái)，課外書并非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能達(dá)到閱讀的目的。

挫折時(shí)作文(篇8)

挫折，顧名思義，就是人生道路上阻礙你前進(jìn)的絆腳石。挫折，對(duì)于失敗者而言是失敗的原因，而對(duì)于成功者，則是通往成功路上的墊腳石。

波浪濤濤，海浪急流。一波又一波的浪花，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向海邊的石頭打去，它們不怕疼痛，一次又一次地打向礁石，哪怕粉身碎骨，也毫無(wú)怨言。一次次地打向礁石，一次次地遭遇挫折，它們注定了平凡。然而，驀地，一朵浪花出人意料地猛然向前，那樣的速度好似幻覺(jué)，令人難以置信，嘩地一聲，終于成功了，石頭終于破碎了！一瞬間，它掙脫了山石的束縛，如凱旋的勇士，高唱?jiǎng)倮母柚{。

風(fēng)，清拂著花兒，一縷風(fēng)，把一朵蒲公英帶到了這里。這朵蒲公英竟生長(zhǎng)在懸崖峭壁！它是這樣的不幸，這里天氣惡劣、狂風(fēng)暴雨、陰暗潮濕、土質(zhì)松軟，但它并沒(méi)有灰心喪氣。面對(duì)挫折，它沒(méi)有放棄，它深知自己只有努力向前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，才能在這種逆境中活下來(lái)，于是，它靠著土壤里稀少的營(yíng)養(yǎng)以及稀缺的陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，綻放出這世間最美麗的花朵。

生活中的小生命面對(duì)挫折時(shí)，尚且如此，歷史偉人更是如此！

一代宗師司馬遷因?yàn)槔盍贽q護(hù)而遭遇宮刑，鋃鐺入獄，面對(duì)著身體與心靈的雙重打擊，他并沒(méi)有放棄，反而更加頑強(qiáng)，更加努力。被關(guān)在監(jiān)獄里的日子，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，寫出了史家絕唱、韻之離騷《史記》！歷史沒(méi)有記錄他，他卻記錄了歷史。他學(xué)識(shí)淵博，一代大文豪，他博古通今，一代史學(xué)家，他頑強(qiáng)拼搏，面對(duì)挫折決不放棄的非凡者。

華羅庚，享譽(yù)世界的大數(shù)學(xué)家，他在家鄉(xiāng)金壇上學(xué)時(shí)，家庭貧困，飽受困苦，后來(lái)在上海上中學(xué)時(shí)，又因做題目的方法簡(jiǎn)便，被老師諷刺。最終，因?yàn)樨毟F，被迫返回家鄉(xiāng)，他僅靠幾本數(shù)學(xué)書籍，艱難地勤奮探索。面對(duì)挫折，華羅庚表現(xiàn)出來(lái)驚人的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，寫出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》，得到了北京大學(xué)熊慶來(lái)的賞識(shí)，從而站到了更為廣闊的舞臺(tái)，最終成為享譽(yù)世界的大數(shù)學(xué)家。

周文王被皇帝囚禁在監(jiān)獄里，寫出《周易》；孔子周游列國(guó)，在路上受到陳蔡2個(gè)國(guó)君的圍困，差點(diǎn)餓死，后來(lái)卻寫出《春秋》；屈原遭到流放的厄運(yùn)，創(chuàng)作《離騷》以明心志；左丘明一生坎坷，留下了歷史著作《國(guó)語(yǔ)》；孫臏遭受了剜去膝蓋的臏刑，卻為后人留下了《孫子兵法》。

挫折，就是這樣，無(wú)論是小生命還是歷史偉人，他們面對(duì)時(shí)，從沒(méi)有灰心喪氣，反而堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，最終取得勝利。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，一定要接受挫折，感受挫折，戰(zhàn)勝挫折。

挫折時(shí)作文(篇9)

挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨(dú)無(wú)助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)里勇敢面對(duì)。

那是小學(xué)五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了全省圍棋大賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機(jī)會(huì)。為此我興奮了好久。

終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺(tái)上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。

一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，意見(jiàn)意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯(cuò)了地方，本來(lái)還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯(cuò)，無(wú)奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有了，掌聲沒(méi)有了，就連當(dāng)初自己的信心也沒(méi)有了?；氐郊?，我撇開了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。

這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上?；仡^一看，原來(lái)是爸爸拎著圍棋盒來(lái)找我，說(shuō)想和我下一盤，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高。”爸爸說(shuō)的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對(duì)，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了爸爸。

又一次比賽，我遇到了一位高手，他對(duì)我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過(guò)爸爸說(shuō)的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來(lái)數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂(lè)如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。

感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對(duì)，還要學(xué)會(huì)自信。

挫折作文

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？因此，欄目特意整理了挫折作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

挫折作文【篇1】

糊口中難題無(wú)處不在。但這些難題是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，也就讓成功少了一份出色，而難題就像彈簧一樣，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱。

記得小時(shí)候媽媽送我去學(xué)拉丁舞，我看著別人跳得那么好，心里直癢癢，再看著他們輕快的步伐，面帶微笑的臉頰，我自認(rèn)為學(xué)拉丁舞特別簡(jiǎn)樸，在媽媽囑咐我要當(dāng)真學(xué)時(shí)，我心中不認(rèn)為然，想著：這多簡(jiǎn)樸啊，真是的！太瞧不起我了！可是到學(xué)的時(shí)候，我傻眼兒了：首先，腰要挺直，腿要繃得牢牢的，但是不能緊張，必需讓身體處在一種放松卻又不讓身體松懈下來(lái)的狀態(tài)。我按照老師的吩咐去做，可是剛站了一會(huì)兒，就覺(jué)得渾身很酸。我不由得甩了甩胳膊，扭了扭腰，正好被老師瞧見(jiàn)，她說(shuō)我連這一小會(huì)兒都堅(jiān)持不了，怎么訓(xùn)練拉丁舞。我覺(jué)得挺委屈的，但是看看別人，都站的倍兒直，我一咬牙，站的特別直，沒(méi)想到老師又說(shuō)我身體是繃直了，但是一點(diǎn)都不放松，渾身上下都像處于警戒狀態(tài)一樣，讓我不能光追求外表上的直，最主要的是體現(xiàn)出來(lái)內(nèi)心的放松，其次是在放松中也要讓身體保持一個(gè)好的姿態(tài)。我聽(tīng)了老師的一番宏論，連跳黃河的心都有了，光著一個(gè)站立就這么痛苦，那后面的動(dòng)作啊之類的豈不是比登天還難！天哪，我不想學(xué)了！我回家跟媽媽抱怨，但愿能夠博取她的一點(diǎn)安慰，沒(méi)想到媽媽也有點(diǎn)嗔怪我連這點(diǎn)克服難題的勇氣都沒(méi)有，以后還怎么去克服人生道路上那么多難題呢！然后，她告訴我：難題實(shí)在并不可怕，沒(méi)有翻不外的山，沒(méi)有過(guò)不了的河，也沒(méi)有克服不了的難題，樞紐的是要有克服難題的決心和步履要保定必勝的決心信念面對(duì)難題，戰(zhàn)勝難題。聽(tīng)了她的話，我豁然爽朗。再次去上課時(shí)，我也不訴苦了，反而把心沉下去，讓心靈放松，讓身體天然站好，沒(méi)想到老師還說(shuō)我比以前有提高呢！之后的課上，固然學(xué)的東西越來(lái)越難，可是我仍是咬著牙堅(jiān)持，用自己的毅力去克服每一個(gè)難題，每一次訓(xùn)練都用盡全力去跳，果然，功夫不負(fù)有心人啊，我獲得了良多拉丁舞獎(jiǎng)項(xiàng)。固然現(xiàn)在來(lái)鄭州不再跳了，可是這經(jīng)歷的確為我?guī)?lái)了很大幫助，媽媽的話語(yǔ)同樣也激勵(lì)著我。

在學(xué)習(xí)和糊口中，多多少少都會(huì)碰到難題，因此面對(duì)難題不能逃避，而是要勇敢的面對(duì)它，與難題同行，與挫折共舞，將會(huì)為你帶來(lái)人生的寶貴財(cái)富！

挫折作文【篇2】

人生中都會(huì)遇到幾次磨難不是嗎？以往，我總是信誓旦旦的說(shuō):我遇到挫折不會(huì)哭，我可以很堅(jiān)強(qiáng)。

那次，我寫了一篇《我的將軍啊》，多按了九次，結(jié)果就成了發(fā)表九篇。我想過(guò)最壞的結(jié)果，那就是全部退稿。我也曾幻想過(guò)最好的結(jié)果，那就是退稿八篇，發(fā)表一篇。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我狠狠的一巴掌，全部退稿了。我以為是我發(fā)的太多了，于是復(fù)制粘貼，重新發(fā)了一次。還是被退稿了，我認(rèn)為這點(diǎn)小事算不了什么，又投稿了一些別的作文，都被退稿了。我也很氣憤，很失望。我認(rèn)為這個(gè)世界是不公平的，為什么我就會(huì)被退稿這么多次，為什么，為什么。難道真的是我寫的不好嗎？直到后來(lái)，我無(wú)意中看到一篇作文，她說(shuō)她也被退稿了很多次。十幾二十幾篇，我才知道，原來(lái)并不是我一個(gè)人這樣啊，原來(lái)別人也曾經(jīng)歷過(guò)失敗啊。

后來(lái)，我還是不愿意寫作文，我認(rèn)為我一寫作文就會(huì)被退稿。直到今天，我才重新燃起希望，無(wú)論我被退稿多少次，我都不會(huì)再認(rèn)為這是不公平的了，因?yàn)樗鼘?duì)誰(shuí)都是公平的。

挫折作文【篇3】

人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)，每回都奮力前進(jìn)，拿出自己的利劍去拼博，面對(duì)困難你總會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去對(duì)抗，但你何曾想過(guò)你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長(zhǎng)，以及別人對(duì)你的幫助。

雨下得很大，望著窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠(yuǎn)方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺(jué)得很失望?？荚嚨氖Ю叶寄軌鹤。@次卻是一種意想不到，成績(jī)?nèi)缱莅愕牟铧c(diǎn)溜到谷底，我們的其中一個(gè)人甚至想到了以死來(lái)解脫。兄弟們別緊張，不就是成績(jī)嘛，沒(méi)什么大不了的，我強(qiáng)撐著為他們開導(dǎo)。不就是一場(chǎng)考試嗎，誰(shuí)能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來(lái)，那你為什么這么認(rèn)為，其中一人問(wèn)，這還不簡(jiǎn)單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點(diǎn)打得落花流水，但即使這樣，它的根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

“對(duì)，你說(shuō)的對(duì)，這么頑強(qiáng)的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著實(shí)慚愧，我們?nèi)暨B這小小的挫折都抗不過(guò)，只能迎接那狂風(fēng)暴雨，又怎能看見(jiàn)那雨后彩虹呢，我們要堅(jiān)強(qiáng)，”我說(shuō)，這時(shí)，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和?！笆前?，爭(zhēng)取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來(lái)，特意來(lái)此。幫爾等渡動(dòng)?！薄岸嘀x，”“無(wú)須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我??？經(jīng)過(guò)這一次的人生挫折，我覺(jué)得我又多了一項(xiàng)面對(duì)挫折的技能。

心平氣和坦然面對(duì)挫折，人生哪里有一帆風(fēng)順呢，只有那無(wú)限前進(jìn)和勇于面對(duì)的背影吧，挫折只會(huì)讓人越挫越勇哪怕拼死抵抗。

挫折作文【篇4】

什么？挫折來(lái)了？！什么？挫折來(lái)了很多？！什么？挫折們來(lái)勢(shì)洶洶？！

別跑啊，你們別跑啊，挫折來(lái)了你們?cè)趺茨芘馨?？什么？我嗎？跑嗎？跑，不跑，跑，不跑，跑，不跑?。?/p>

有什么可怕，不就是挫折嗎？走過(guò)去！什么？走不過(guò)？越過(guò)去！什么？也過(guò)不去？跳過(guò)去！什么？還是過(guò)不去？！好！我就爬過(guò)去，?。?！過(guò)去了！

原來(lái)，面對(duì)挫折，不能浮躁，不能氣餒；面對(duì)挫折，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挫折，要腳踏實(shí)地，要小心翼翼，要仔仔細(xì)細(xì)地打敗它。

在心中，我要這樣想；挫折，你并不可怕，而且你等著，我一定不會(huì)被你打敗，而你一定會(huì)被我打?。?/p>

著就是我迎戰(zhàn)挫折的結(jié)果，我勝利了，我贏了，挫折輸?shù)谜鎽K??！

在我以后前進(jìn)的人生路上，我要決一死戰(zhàn)，而我一定會(huì)勝利！

挫折作文【篇5】

時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的糊口將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有良多事情讓我感慨很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。

有一次失敗對(duì)我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?。上初中后，本認(rèn)為初中的小學(xué)沒(méi)有太大的差異，便決心信念滿滿的按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。天天上晚自習(xí)，只是預(yù)習(xí)、溫習(xí)作業(yè)，把功課完成，之后便無(wú)所事事，把時(shí)間都鋪張了。

可想而知，這樣做的結(jié)果是什么。開學(xué)的幾回考試都考得很不理想，可我并沒(méi)有太在意，依然我行我素，可當(dāng)試卷發(fā)下后，我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不合用于初中。

那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來(lái)那種思維方式已經(jīng)由時(shí)了，要換新奇的了。

于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折衷走了出來(lái)，并有了新的學(xué)習(xí)方法。

在之后的幾回小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習(xí)方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我當(dāng)真做題，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表?yè)P(yáng)我，我非常的興奮。

這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，以為自己的能力有限、很傻……所以面對(duì)挫折要用積極的心態(tài)面對(duì)它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更精彩，長(zhǎng)大后更好的為國(guó)家效力，做祖國(guó)的棟梁。

挫折作文【篇6】

人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。

全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！?/p>

古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。

有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫《國(guó)榷》這本明史巨著。

“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。

通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。

海倫。凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。

挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類。

挫折作文【篇7】

大樹經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，海浪撞擊堅(jiān)硬的巖石，產(chǎn)生了美麗的浪花，蟲子掙脫頑固的蟲繭，成為了美麗的蝴蝶。

挫折是人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是一個(gè)磨礪自己的機(jī)會(huì)。挫折像一塊石頭，對(duì)于沒(méi)有毅力的弱者來(lái)說(shuō)，是一塊絆腳石，而對(duì)有毅力的弱者來(lái)說(shuō)。只是個(gè)墊腳石，站在上面，看得更遠(yuǎn)。

難道偉人的路是一帆風(fēng)順。我可以告訴你，人生的路沒(méi)有困難是不可能的。偉人是從困難里誕生出來(lái)的。我也不說(shuō)空話，來(lái)舉個(gè)例子吧！陶淵明知道吧！他遇到的挫折十分多，八歲時(shí)，父親去世，十二歲時(shí)母親去逝。只得去外婆家。由于外婆家書十分多，所以他博覽群書。他時(shí)隱時(shí)居，正因?yàn)樗x了孟子、老子等大哲學(xué)家的書，受到了教育。

他在十三年中，斷斷續(xù)續(xù)做了幾次小官，最后在田園生活。所以許多田園詩(shī)，后來(lái)，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)寫田園詩(shī)的人。于是收到了徒弟：孟浩然、王勃。

我的人生中，不只一次遇到了挫折，就舉一個(gè)來(lái)分享一下。有一天，新?lián)Q來(lái)的老師，為了鍛煉我們，所以讓幾個(gè)人輪流在下午出題，讓我們做。也不知第幾次，是誰(shuí)出的，我們做不出來(lái)了。我們抓耳撓腮，絞盡腦汁也只想到了第一題。好多人都放棄了，但老師的一句話讓我們都興奮起來(lái)，可以帶回家做，下次還出這種題。回家后，爸爸給我解決了這道題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，畫畫圖就搞定了。

高山因有了懸崖、峭壁才更壯麗，天空有了風(fēng)雨閃電，才更漂亮，人生有了挫折，才更完美。經(jīng)歷風(fēng)雨，才能人皆醉我獨(dú)醒的精神；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對(duì)飲成三人的思念；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，流淘盡，千古風(fēng)流人物的豪放，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能破樓蘭終不還的堅(jiān)持，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié)。精神+堅(jiān)定+豪放+堅(jiān)持+氣節(jié)=一個(gè)成功的人。

挫折作文【篇8】

每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。沒(méi)有挫折又何來(lái)成長(zhǎng)呢？

其實(shí)挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

都說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，其實(shí)最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

在現(xiàn)實(shí)生活中有這么一個(gè)例子，被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了。原來(lái)關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览?，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看挫折是好事，你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！

有挫折的人生才更加完整更加精彩更加令人難忘，所以我們不僅要珍惜成功的感覺(jué)，同時(shí)也不要放棄享受挫折的過(guò)程。因?yàn)樗鼤?huì)教會(huì)你很多。

挫折作文【篇9】

花和人都會(huì)碰到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的——題記

春去春來(lái)，花謝花開。錦繡的花朵在完美綻放錢，會(huì)經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如斯。在成功之前，老是會(huì)經(jīng)歷一些挫折。

“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國(guó)科普學(xué)家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打壞。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：”不苦，由于我天天都在斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)限樂(lè)趣的!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏得吳王信任，得以被開釋。勾踐虎口余生后臥薪嘗膽，一面繼承納貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)。實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南冬風(fēng)”。聞名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲片子時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年老力衰。這可怎么辦啊?”愛(ài)迪生也十分傷心，但他毫不會(huì)就此趴下。眼下這場(chǎng)火災(zāi)并不會(huì)使他撤退退卻。愛(ài)迪生對(duì)他的老伴說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開始，一切都將重新開始”

高士奇告訴我們，面對(duì)挫折時(shí)，要頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，享受生命給與的樂(lè)趣;勾踐的故事告訴我們，面對(duì)挫折應(yīng)心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的機(jī)會(huì);愛(ài)迪生的故事告訴我們，應(yīng)持有樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷但愿，樂(lè)觀向上。

人的一生，難免會(huì)碰到各種不幸。而當(dāng)我們面對(duì)挫折的浸禮時(shí)，應(yīng)待持有樂(lè)觀的精神。享受挫折給與的樂(lè)趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦丟臉作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠(yuǎn)堅(jiān)守心中的那份信念。學(xué)會(huì)豐盈自己的內(nèi)心世界，真正實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)!

挫折作文【篇10】

挫折，人生的必修課，人生的必經(jīng)之路，人生的財(cái)富，挫折，使人擁有堅(jiān)強(qiáng)，有力的翅膀，飛向輝煌燦爛的未來(lái)。

只有戰(zhàn)勝挫折，才可以看到風(fēng)雨后的彩虹。

幾乎每一位成功的名人都經(jīng)歷千萬(wàn)挫折與打擊，但是它們勇于戰(zhàn)爭(zhēng)挫折，挑戰(zhàn)全新的自我，偉大的科家愛(ài)迪生，小時(shí)家里非常貧窮，他收集一些罐子，再一次爆炸中，使他失去了聽(tīng)覺(jué)，他面去自己的缺陷并沒(méi)有灰心，后來(lái)由于自己的堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，成為了偉大的科學(xué)家，使黑暗變的光明。著名的作曲家貝多芬，家里貧窮，十七歲得了天花痛和傷寒，二十六歲失去了聽(tīng)覺(jué)，但他并沒(méi)有停止不前，自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與肯定，使他成為人們尊稱樂(lè)圣和交響音樂(lè)之王面對(duì)挫折她勇于戰(zhàn)勝挫折，孔子，儒家學(xué)派代表人物他三歲時(shí)失去了父親，年少的他多么無(wú)助，只能把一個(gè)一個(gè)子刻在竹片上，然后去認(rèn)真地去鉆研，思考，最終由于他面對(duì)挫折時(shí)的無(wú)謂，使他成為了萬(wàn)人敬佩的思想家，教育家，萬(wàn)人之上，越王勾踐一歌亡國(guó)之怒，在王國(guó)之后為別人端奈倒水，為別人端尿倒尿，受著多么大的侮辱，后來(lái)他不斷強(qiáng)大開始練兵，不久之后他的富國(guó)大業(yè)成功了，這著名人面對(duì)挫折，不是放棄而是愈挫愈勇，百折不撓，最終使他們獲取了成功。

面對(duì)挫折，怨天尤人，是對(duì)失敗的一種放棄，并沒(méi)有去想怎么戰(zhàn)勝，怎么去堅(jiān)持，面對(duì)挫折，不可以去想怎樣逃脫，如果你只一味的去想戰(zhàn)勝，而不去做那么帶來(lái)的將只有失敗與打擊的無(wú)情。

挫折，我們只能去學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇敢，如果你堅(jiān)持去奮斗那么挫折使我們擁有力，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，飛向美好的未來(lái)，愈挫愈勇，戰(zhàn)勝挫折百折不撓才能獲得成功。

挫折作文【篇11】

俗話說(shuō)：“初生牛犢不怕虎,但在真正的森林里，又有幾頭出生的牛犢能戰(zhàn)勝老虎呢?年少氣盛的我們，固然擁有滿腔熱血。但你看那輟學(xué)創(chuàng)業(yè)進(jìn)入社會(huì)打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢?

有一些學(xué)生向比爾蓋茨詢問(wèn)道：“尊敬的比爾蓋茨先生，我們?cè)敢庀蚰銓W(xué)習(xí)，準(zhǔn)備輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，您看怎么樣?”然而，比爾蓋茨卻是這樣回答的：“親愛(ài)的同學(xué)們，我并不支持你們。也許你們都認(rèn)為我是高中尚未讀完便輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的。實(shí)際上，我卻是早已學(xué)完了大學(xué)的課程，經(jīng)過(guò)一番打算、籌劃后才決定輟學(xué)的……”年少氣盛，必先穩(wěn)下心來(lái)。

這個(gè)時(shí)代是屬于年輕人的，但這并不代表著我們便是第一，便可以為所欲為了。因受學(xué)習(xí)打擊而跳樓的也比比皆是……他們，因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)多的挫折而付出了寶貴的生命。

強(qiáng)者，最基本的便是要有一顆堅(jiān)毅的心!而堅(jiān)毅的心，便是在挫折中磨練出來(lái)的，正處于青春期的我們，便猶如一根彈簧，越用力，便月會(huì)被開拓出更多能力!我們不怕挫折，就怕沒(méi)有挫折。失敗是成功之母，挫折只會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。越挫越勇，是我們恒不變的青春色彩。

挫折，是成功路上的通行證。一帆風(fēng)順的人生翻不出浪花，而飽經(jīng)挫折卻堅(jiān)持到最后的人生必將柳暗花明又一村。

人生不如意之事是指八九，我們一定要正視人生當(dāng)中的挫折，把挫折當(dāng)做人生的墊腳石，進(jìn)而取得成功。

記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺(jué)不錯(cuò)，高高興興回家了。過(guò)了幾天我到學(xué)校去領(lǐng)通知書。老師告訴我數(shù)學(xué)考了八十九分，語(yǔ)文只考了七十九分。當(dāng)時(shí)我腦袋“嗡”的一聲，感覺(jué)天要塌下來(lái)。我真的希望是我聽(tīng)錯(cuò)了，但，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒謊說(shuō)：“老師沒(méi)有念分?！眿寢屇眠^(guò)去我的通知書一看，上面全是優(yōu)秀。媽媽說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛?！币?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的通知書不填具體分?jǐn)?shù)，老師根據(jù)平時(shí)的成績(jī)?cè)谕ㄖ獣咸顑?yōu)良中差。暫時(shí)這一關(guān)我算是過(guò)去了。

幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問(wèn)我的考試成績(jī)，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會(huì)罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒(méi)有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學(xué)習(xí)更加努力了，也不怕考試了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，再?zèng)]有讓父母擔(dān)心過(guò)。

從那以后，我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，需要的是重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就能取得成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美麗的。

有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪，而自己則是一名戰(zhàn)士，無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝它!

我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我：“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，想要放棄，但她堅(jiān)定的信念讓她走向了成功，那就是無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝挫折。”相比之下，我就不如她了。

現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞，我瞅了一眼，覺(jué)的太多了，怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事：從前，挫折總是阻攔小鳥的道路，它總是給小鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電。可小鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了?？尚▲B為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗环艞?，敢于挑?zhàn)。是的，不戰(zhàn)勝挫折，哪里見(jiàn)彩虹?挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它。”聽(tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了挫折。

挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想，使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞吓G斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇，使他們一敗涂地。挫折帶給我們無(wú)盡思索。小時(shí)候，我們會(huì)跌倒，但現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折，也使我們走向成功。

挫折作文【篇12】

沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)限無(wú)盡的煩惱；失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石；而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)中不可缺少挫折。

屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)窘。

“30！”我的腦海中不中斷徘徊著這個(gè)數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，天天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。

“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧。”我在心中安慰自己，可在內(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不當(dāng)真的償還吧！

“嘩！”下雨了，我出門去將陽(yáng)臺(tái)外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手遇到了含羞草的莖葉，突然，它迅速地將所有的葉

片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對(duì)它多了一份鄙夷。由于我看不慣它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì)成功呢？但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對(duì)它又增添了一份顧恤，原來(lái)，我們都惺惺相惜呀！

不！只見(jiàn)它的葉片微微顫抖了兩下，輕微將完全閉合的葉子張開了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。終極，它成功了。

而此時(shí)的我，也釋然了！我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯(cuò)，重振江山再出發(fā)！

假如說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候。

成長(zhǎng)中缺不了挫折！

描寫挫折的作文18篇

如果您想要深入了解“描寫挫折的作文”那么請(qǐng)耐心看完本篇文章，作文是一種能夠提高文字表達(dá)能力的訓(xùn)練方式對(duì)職業(yè)發(fā)展大有益處，作文的內(nèi)涵需要與生活相結(jié)合才能真正打動(dòng)讀者的心。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，作文怎么樣才能寫得好？

描寫挫折的作文 篇1

提著沉重的行李走上大巴，心中一陣陣忐忑——從今天起，我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一（6）班宣傳委員的重任；平時(shí)自理能力較差的我，卻要離開凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天，與來(lái)自不同初中的各路高手共處一室，一切均由自己打理。我能行嗎？

軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒了下去，眼前的休息區(qū)不到半小時(shí)便已人滿為患。不多久，我的衣衫已然濕透，汗水從頭頂徑直流向了腳底，眼睛在驕陽(yáng)下無(wú)法睜開，去休息的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈。然而，我沒(méi)有那么做——心中仿佛有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在對(duì)自己說(shuō)：“軍訓(xùn)就是讓我來(lái)吃苦的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)就打退堂鼓呢？”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力，我一定要頂住，要堅(jiān)持！我已然是一名高中生了！

吃飯時(shí)的繁瑣，訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅，一切的一切都來(lái)得突然，要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o(wú)所適從，但團(tuán)隊(duì)精神、集體精神、規(guī)則意識(shí)與此同時(shí)也加進(jìn)了我的大腦，并且強(qiáng)化、強(qiáng)化、再?gòu)?qiáng)化……

軍訓(xùn)五天，轉(zhuǎn)瞬即逝，最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐，即拉上兩名女生，帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報(bào)資料匆匆跑向食堂底層與連長(zhǎng)會(huì)合。因?yàn)橄⒌玫降帽绕渌嗌酝?，因此黑板并不在有利地形，但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)信心滿滿地畫著，寫著，在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛袑?shí)力；我們充滿自信，更是因?yàn)槲覀冋谝詫?shí)際行動(dòng)深深融入到“六連”這個(gè)集體中。雖然我們開局不利，但我們分工明確，以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨，最后比其他連隊(duì)更早收工。任務(wù)完成了，心中的一塊大石頭落了地，我頓時(shí)感到壓力減輕了不少，對(duì)今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥漸漸長(zhǎng)成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。

軍訓(xùn)生活充實(shí)而又富含挑戰(zhàn)，它使我更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更有膽魄；它提高了我的生活自理能力，更教會(huì)我“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這是一個(gè)多么良好的開端！

我相信，在松江二中這個(gè)大集體的熔爐中，在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。

軍訓(xùn)著，收獲著，快樂(lè)著…

描寫挫折的作文 篇2

啪"我只記的我重重關(guān)上了房間的門，我抓起桌上的草圖向門邊甩去。眼淚無(wú)情的留下。我這次繪畫考試竟然沒(méi)進(jìn)!我一直認(rèn)為我是班上畫畫最好的人，這次考試，報(bào)名的有很多人，但我毫不示落，這幾天努力泡在畫畫中。我滿懷自信的去考試。結(jié)果失望而歸，我畫完時(shí)大家都夸我畫的好，然而這次在班上毫不起眼的王昕被選中，我十分委屈的向媽媽訴說(shuō)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，指著窗外讓我去陽(yáng)臺(tái)看看。

我不以為然的朝窗外瞥去我仿佛看到一團(tuán)火在燃燒，走進(jìn)一看，我看到的是一株蘭花，我覺(jué)得不可思議，我開始回憶起一星期前的事。

那天，酷愛(ài)植物的我買回了一盆蘭花，我興奮的把它種在了土里，但在移植的過(guò)程中不小心把一個(gè)花苞折下來(lái)了，那是唯一的花苞，鼓鼓的，看似快要開了，我不舍扔掉，也把它種在了土里。雖然我不相信一個(gè)離開了母親的懷抱的花苞能再開花，但那時(shí)不知什么決心讓我把它留下了。從此，我經(jīng)常來(lái)看望它。也許是出于好奇心。

可奇跡出現(xiàn)了!它開了，雖然沒(méi)有牡丹那樣艷麗高貴，但是我感受到生命的存在，它有六片花瓣，火紅火紅，中間有金黃的花粉，它沒(méi)有在長(zhǎng)大，但它憑著自己微弱的最后一口氣開出了美麗的花朵，它像一個(gè)美麗的少女，開的熱烈深沉，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它變的樸素淡雅，我問(wèn)媽媽，它是不是快要死了?

沒(méi)錯(cuò)，花兒最終死了，但它所散發(fā)出來(lái)的清香，使我久不能忘卻，它把自己最后的身軀，獻(xiàn)給了大地母親，這使我想起了一句詩(shī):'‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”

是啊!我的這點(diǎn)挫折又算得了什么，花兒失去了一切，但她仍保留對(duì)世間的熱愛(ài)，所以用盡最后一絲力氣，為世間綻放美麗的笑容。

我真不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而自暴自棄，我只是受了點(diǎn)挫折而已，人生的道路還很漫長(zhǎng)，我只不過(guò)是在這兒絆倒了一下，我相信前面一定有絕美的風(fēng)景在等著我!

描寫挫折的作文 篇3

笑對(duì)挫折才能戰(zhàn)勝挫折，畏懼困難只會(huì)遭受失敗。世界成功學(xué)大師安東尼·羅賓就曾說(shuō)：“笑對(duì)挫折和失敗，它最終也將會(huì)向你露出微笑?！?/p>

沒(méi)有人的工作會(huì)一帆風(fēng)順的，相反，幾乎所有人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)挫折的困擾：可能是剛進(jìn)公司第一天就被同事出的難題困擾，可能是自認(rèn)為非常完美的策劃卻被公司上層說(shuō)的一無(wú)是處，還可能是花費(fèi)幾個(gè)通宵做出的報(bào)表卻出現(xiàn)了錯(cuò)誤……遭遇這樣的困擾的確會(huì)給人帶來(lái)一定的精神負(fù)擔(dān)，但還不足以讓人一撅不振。但是很多上班族的受壓能力很差，一時(shí)的失利，便讓他們喪失自信，終日愁眉苦臉，從而在自卑與絕望的深淵中無(wú)法自拔，即使自己的失誤并不會(huì)引起嚴(yán)重的后果，甚至可以通過(guò)積極的手段補(bǔ)救，他們也自暴自棄，放棄了自己原本光明的前途。

挫折只是前進(jìn)道路上小小的絆腳石，成功者是不會(huì)受到它的影響的，而是不畏困難，繼續(xù)前進(jìn)；而失敗者卻相反，不僅讓它成為自己人生的主旋律，而且還讓自己在低迷、痛苦中度過(guò)。因此，面對(duì)挫折，只有微笑著振作才有可能驅(qū)散壓力、戰(zhàn)勝困難。

挫折是檢驗(yàn)一個(gè)人能力的最佳測(cè)試劑，如果在失敗面前喪失了勇氣和繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，那么這樣的員工只能做一些無(wú)關(guān)緊要的雜活，永遠(yuǎn)都無(wú)法成為公司的頂梁柱；而那些只有悔恨卻不絕望，只有自責(zé)而不失勇氣的人，往往會(huì)另辟新路，將挫折踩在腳下，這樣的員工才能在企業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任。

調(diào)整心態(tài)是征服挫折的先行軍，只要能從消極心態(tài)中解放自己，以積極的心態(tài)鼓舞自己，就會(huì)為自己增加勝利的籌碼。首先，當(dāng)你遇到困難時(shí)應(yīng)稍作冷靜，客觀地審視挫折出現(xiàn)的原因，然后再對(duì)癥下藥。其次，要辯證地對(duì)待挫折，面對(duì)挫折不可一味低沉，更不可對(duì)自己的失敗不屑一顧，不能引以為戒，而是要一方面要保持自身的信心與樂(lè)觀，另一方面還需積極總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而避免類似問(wèn)題的再次出現(xiàn)。再次，面對(duì)困難不要自己擔(dān)當(dāng)，因?yàn)闆](méi)有人能獨(dú)自承受愈來(lái)愈大的壓力，樂(lè)觀的情緒、堅(jiān)定的信心和自我寬容的態(tài)度是從頭再來(lái)的必要前提。最后，化悲痛為力量，化壓力為動(dòng)力，方能在汲取往日教訓(xùn)的基礎(chǔ)上重拾信心。

面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，重振旗鼓，這是一種勇氣心。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，保持本色，這是一種達(dá)觀心。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，不斷進(jìn)取，這是一種力量心。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，努力化解，這是一種境界心。

失敗并不可怕，可怕的是對(duì)于失敗我們不能坦然以對(duì)，不能認(rèn)識(shí)到失敗的價(jià)值，不能舍棄怨天尤人、自怨自艾的態(tài)度。我們認(rèn)識(shí)到自己生下來(lái)不是被打倒的，失敗只是我們直步的梯子，不是壓倒我們的磐石。

描寫挫折的作文 篇4

談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著書，歷時(shí)27年，終于完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏勥w肝膽欲碎，但他冷靜下來(lái)，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒(méi)有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿，如果沒(méi)有他的重振旗鼓，如果沒(méi)有他的不斷完美?；蛟S，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。

鄧亞萍4歲時(shí)便開始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群，但她被省隊(duì)拒之門外，原因是個(gè)子太矮小，沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊，鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實(shí)力證明了自己。

挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折，眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活，生活

描寫挫折的作文 篇5

當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾由于畏懼而退卻過(guò)?可曾由于一時(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過(guò)?這都是我們不該有的，至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如斯肯定呢?是一個(gè)每當(dāng)我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——

這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的.小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說(shuō)他學(xué)習(xí)走路這件事吧!他學(xué)走路的時(shí)候呢，老是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì)答應(yīng)他“單獨(dú)步履”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，由于在他的臉上洋溢著的是快樂(lè)的笑，沒(méi)有淚痕。可想而之，一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有留意前面，撞上了柱子;也許由于不小心摔了一個(gè)跟頭;也許腳給東西拌到了;也許…….但他始終仍是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼承學(xué)習(xí)的旅程。終極他學(xué)會(huì)了走路，但一頭的包，總免不了一整理呵，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了?！闭f(shuō)著就沖我走了過(guò)來(lái)。

一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如斯堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如斯地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?

描寫挫折的作文 篇6

描寫挫折的作文：笑對(duì)挫折

“人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，必然會(huì)遇到種種困難，挫折甚至是暫時(shí)的失敗，總之，人們要在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中有所建樹，就必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和十足的干勁，需要充滿活力的精神狀態(tài)?！边@是認(rèn)識(shí)論中的一段話，也就是說(shuō)，人們?cè)谟龅酱煺劾щy時(shí)，要用積極的心態(tài)去看待這件事，用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事，微笑著，面對(duì)著一份生活所給予的我們必須要面對(duì)的挫折。

也許有的人會(huì)否認(rèn)我的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，在遇到挫折后，心情跌至谷底，如何強(qiáng)迫自己去接受這份挫折，甚至微笑著去面對(duì)它呢？

我不否認(rèn)這一觀點(diǎn)，沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，誠(chéng)如每次和朋友將互贈(zèng)的賀卡中寫的那樣：希望你萬(wàn)事如意，心想事成?？墒牵钍乾F(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一切的祝愿雖是美好的，但卻也好似最無(wú)用的。面對(duì)生活，我們必須學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。

受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！

莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細(xì)想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。

居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素，直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚，對(duì)世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素——鐳，共經(jīng)歷了6個(gè)艱苦的春夏秋冬。這6年里，她獨(dú)自一個(gè)人在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里，面對(duì)著一切冰冷的器皿，可是，她還是依然沒(méi)有氣餒。終于，在1902年，發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。

張海迪是中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)的代表，面對(duì)五歲時(shí)突如其來(lái)的脊髓病，她也曾想過(guò)放棄，痛定思痛之后，她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，拿起了手中的筆，寫出了她心中的完美世界。

同樣的，海倫·凱特也是一名殘疾人，但她也是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。

像這樣微笑面對(duì)生活中挫折，最終取得成功的人還有很多。總之，在面對(duì)挫折的時(shí)候，一定不要向它屈服，要微笑著，面對(duì)生活中的挫折！

有一句歌詞寫得很好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功?！辈屎绻倘幻篮?，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。

有人說(shuō)，挫折因其對(duì)人的鍛煉而閃亮，有人說(shuō)，挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光，我說(shuō)，挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。

人們常用“萬(wàn)事如意”，“心想事成”來(lái)祝福他人，而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵(lì)。其實(shí)，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風(fēng)順更加重要。

描寫挫折的作文：挫折因它練就不懈而美麗。

談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著書，歷時(shí)27年，終于完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏?，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來(lái)，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒(méi)有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿，如果沒(méi)有他的重振旗鼓，如果沒(méi)有他的不斷完美?；蛟S，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。

鄧亞萍4歲時(shí)便開始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群，但她被省隊(duì)拒之門外，原因是個(gè)子太矮小，沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊，鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實(shí)力證明了自己。

挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折，眼前才能映出一片光明。

塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活?！笔前?，人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活，生活

描寫挫折的作文：正因練就人的性格而美麗。

成功需要挫折挫折是什么？失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。

懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)?！备呶唤刂膹埡５蠈?duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！彪p耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！毙焯亓⒄f(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬??偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么？堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

成長(zhǎng)，需要挫折。

描寫挫折的作文 篇7

在我人生的道路上，曾經(jīng)碰到過(guò)許多挫折，但是我戰(zhàn)勝了這些挫折，又重新找回了自己的決心信念。

那是上個(gè)學(xué)期末，眼看還有一天就要期末考試了，我卻十分緊張，由于我上一次考試中成績(jī)十分不理想，丟了勇氣和自信，我甚至想逃離考試，不去考場(chǎng)了。

爸爸也許看出了我的心事。以前每天都不愛(ài)出門的爸爸今天卻早早地叫我起床，對(duì)我說(shuō)：“兒子啊!走，我領(lǐng)你去披發(fā)披發(fā)心，咱去青山湖看風(fēng)景，再劃劃船”。到了青山湖，我和爸爸看了山和水，我的心情那時(shí)也舒暢多了，接著，我們又來(lái)到了湖邊，租了一條游船，我坐了上去，爸爸開得很快，想讓我開心一點(diǎn)，可我卻根本沒(méi)感覺(jué)，模模糊糊地說(shuō)：“爸爸，船開了嗎?”爸爸看看我笑了。我在游船倉(cāng)里觀賞著風(fēng)景，只見(jiàn)浪花層層疊疊，不時(shí)地?fù)涞酱铮以俚皖^看看劃過(guò)的波紋，猶如盤古的斧子開天辟地一樣，把平靜的湖面分成兩岸，很有氣魄，那時(shí)我已經(jīng)笑得很開心了，爸爸笑了笑看看我說(shuō)“兒子，開心點(diǎn)，考的不好不要緊，只要努力了就行。人要像這航船，要有一種披波斬浪、一往無(wú)前的精神對(duì)吧?”這樣吧，爸爸給你唱個(gè)軍歌鼓舞士氣。

向前!向前!向前!……爸爸D的歌聲在湖面上回蕩，多么嘹亮的歌聲。讓人布滿氣力，給人堅(jiān)持下去的勇氣，給人巨大的決心信念!有爸爸的鼓勵(lì)和信任，路上的挫折算什么?只要布滿氣力!相信自己，永不拋卻!就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，向前!向前!向前!我也跟著爸爸大聲地歌唱起來(lái)。

描寫挫折的作文 篇8

在生活中，我們會(huì)碰到許許多多的挫折。所以，我們今天的班會(huì)課的主題就是“挫折也美麗”。讓我們?nèi)タ纯窗?

然后，我們看了達(dá)人秀的劉偉，他在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他還是很樂(lè)觀，憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。他說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福?！笨赐炅艘曨l，我們都很敬佩劉偉，我們都在心里默默地下了決心學(xué)習(xí)他的不服輸，樂(lè)觀向上的精神。

最后，我們每個(gè)小組都表演了各自的節(jié)目，特別是第二小組的節(jié)目讓我們捧腹大笑，好一個(gè)班會(huì)課!

我的感想是：生活中我們會(huì)碰到許許多多的挫折，但是我們不能害怕，相反，我們要勇敢的去面對(duì)挫折，并試著去克服它，這樣才是最棒的!我們要不怕挫折，不怕困難，這樣才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);這樣才能成長(zhǎng)起來(lái);這樣才能把每一天越過(guò)越有滋味!

描寫挫折的作文 篇9

“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂(lè)交諍友不交損友。我，不知覺(jué)地交了一群損友，我很難過(guò)。我對(duì)那群損友沒(méi)有任何依戀，但我心里卻很矛盾。

當(dāng)我沒(méi)有再和她們混在一齊的時(shí)候，我好像找到了遺失已久的快樂(lè)，可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我，不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的摯友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無(wú)法接受。

我曾經(jīng)是老師最大的但愿，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是……這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來(lái)，這應(yīng)該有可能罷！

天低下沒(méi)有解決不了的困難，只有等待人去解決的困難，我相信命運(yùn)始終把握在自己的手里，但是輿論會(huì)使人墜落到無(wú)底深淵，這些蜚短流長(zhǎng)，講的人卻沒(méi)有想到被害者的辛勞，我真的體會(huì)到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無(wú)法改變一些人的思惟，由于我始終沒(méi)有這個(gè)能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我好像對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)布滿了仇恨，就等待著報(bào)復(fù)。

這個(gè)世界給我這樣的人生，讓我受到這個(gè)嚴(yán)峻的打擊，我是如斯般的難熬難過(guò)。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì)，也許你聽(tīng)不見(jiàn)。

描寫挫折的作文 篇10

在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們無(wú)法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態(tài)度。

初一的第一個(gè)學(xué)期，我的媽媽因?yàn)楸卉囎驳苟x開了我。當(dāng)時(shí)，我們正在上歷史課，堂哥來(lái)接我走。我心想：不會(huì)是媽媽……到了醫(yī)院，果然是這樣，媽媽離開了。還有兩天就是校運(yùn)會(huì)，可是我沒(méi)有辦法壓抑自己的情感，所以校運(yùn)會(huì)中沒(méi)有取得好的成績(jī)。從那是開始，我變得很少說(shuō)話，常常思念著媽媽。過(guò)了一陣子，我忽然明白了人生是必須要面對(duì)生離死別的。如果媽媽知道我現(xiàn)在還停留在她離去的那一瞬間，她也一定不會(huì)開心的……于是，我便收拾好心情，決定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，好讓媽媽能為此安息。

也許，很多人都渴望順境，希望人生的道路上能一帆風(fēng)順;但有的人卻會(huì)去追求逆境，他們不滿足于現(xiàn)狀，相信著只有不停地跑這場(chǎng)馬拉松，他們才能學(xué)會(huì)更多的東西。偉大的音樂(lè)家貝多芬在晚年的時(shí)候雙耳失聰，但他并沒(méi)有放棄創(chuàng)作音樂(lè)，并且在晚年時(shí)還創(chuàng)作出很多好的曲子。究竟是什么使他從“魔鬼”的手中拉出來(lái)的呢?我想：這最主要的還是積極的人生態(tài)度吧!如果貝多芬因?yàn)殡p耳失聰，自暴自棄，那么《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等等的這些曲子又從哪里來(lái)的呢?不是積極的人生態(tài)度在鼓舞他嗎?

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤，”人的一生也不可能是一帆風(fēng)順的，所以，我們更應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)逆境。跌倒了沒(méi)有關(guān)系，重要的是：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。反則，消極的人生態(tài)度卻可以使人一蹶不振，也許還會(huì)使人停留在失敗與傷心之中，無(wú)法找回從前的自己，看不見(jiàn)前方的希望。當(dāng)我們遇到了困難，請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)槔щy是不會(huì)永遠(yuǎn)存在的，只要我們肯尋找成功的鑰匙，希望就在前方!“媽媽，您知道嗎?每當(dāng)我想起您的時(shí)候，我就會(huì)感到，您的離開同時(shí)也是為了讓我學(xué)會(huì)面對(duì)逆境。您放心吧，我一定會(huì)好好念書，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!”

樂(lè)觀的人生態(tài)度使我們不再畏懼逆境;消極的人生態(tài)度卻可以使我們一蹶不振。人們啊，請(qǐng)以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)逆境，以平常心去面對(duì)順境。如果我們能好好地對(duì)待逆境，那么它將會(huì)是我們的良師益友。

描寫挫折的作文 篇11

在我的小學(xué)生涯中，令我難忘的事有很多。其中我最不會(huì)忘記，也最不能忘記的，是在上二年級(jí)時(shí)候。

那天，班主任徐老師宣布下個(gè)星期期中考試下課時(shí)。同學(xué)問(wèn)我害不害怕，我胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!前幾次考試我不都考了一百分嗎?”然后就跑出去玩了?；貋?lái)的時(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我問(wèn)他們，他們說(shuō)聽(tīng)別人講好像這次期中考試語(yǔ)文挺難的，于是就加緊復(fù)習(xí)了。我不以為然。

直到考試前一個(gè)周末，我還是不復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己?，于是該看電視就看電視，該玩電腦就玩電腦。

期中考試之前，由于語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，所以只有數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們復(fù)習(xí)講解。到了語(yǔ)文考試的時(shí)候，我卻好幾顆都答不出來(lái)誰(shuí)叫我不復(fù)習(xí)啊?!真是“讀書用時(shí)方恨少”。

考試成績(jī)真令我出乎意料。數(shù)學(xué)一百分，語(yǔ)文卻只有七十八分。我像被雷擊了似的呆呆地看著語(yǔ)文試卷，心里忐忑不安的想：回家絕對(duì)要挨罵了!同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的!老師一定會(huì)批評(píng)我的!……

我鎮(zhèn)定下來(lái)，心想：那些什么的即使都是是真的也不怕，怕的就是下次還不改正!這次我想明白了，考的差是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)致命的弱點(diǎn)驕傲自大!驕兵必?cái)?，我一定要把這個(gè)致命的弱點(diǎn)除掉!

于是我痛定思過(guò)，又惡補(bǔ)了一陣語(yǔ)文，同時(shí)上課不再開小差，考得好也不再居功自傲。就這樣，到了期末考試，我語(yǔ)文100分?jǐn)?shù)學(xué)也98分。

謝謝你，挫折，是你讓我懂得上進(jìn);謝謝你，挫折，是你讓我明白驕兵必?cái)?謝謝你，挫折，是你讓我轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力!

謝謝你，挫折!

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描寫挫折的作文 篇12

挫折的味道肯定是苦的，因?yàn)?，在追求光明的過(guò)程中，誰(shuí)也不愿意遭受挫折。

可是，良藥苦口，從最本質(zhì)的意義上看，苦痛的挫折卻偏偏是一劑良藥。

為什么？因?yàn)樗軉l(fā)人進(jìn)行更深刻的思考，而且，只要肯思考，挫折帶來(lái)的收獲就肯定不是負(fù)數(shù)。

讓我們看一個(gè)真人真事。

蘇聯(lián)有位航空專家，一心要設(shè)計(jì)出一種更先進(jìn)的殲擊機(jī)，但是屢受挫折。有一天，再次受挫的他索性借酒消愁。他拿出伏特加酒痛飲，第二天交稿時(shí)才發(fā)現(xiàn)，由于酒后操作，居然把飛機(jī)的機(jī)翼畫反了。機(jī)翼反裝，這本是個(gè)天大的笑話，但奮斗不息的科學(xué)家們卻來(lái)了個(gè)將錯(cuò)就錯(cuò)，索性沿著這個(gè)思路繼續(xù)研究，并果然開發(fā)出一種全新的機(jī)種——S37金雕。更有趣的是，就在“金雕”亮相的那一天，展區(qū)中央還豎起了一個(gè)大酒瓶，上面寫著：伏特加是創(chuàng)意的源泉。

這個(gè)事例也許有點(diǎn)極端了，但包含其中的道理卻是深刻的，這道理極像泰戈?duì)栂壬拿裕骸爱?dāng)你把錯(cuò)誤關(guān)在門外，真理也就被拒絕了。”同理，當(dāng)你把挫折趕出家門，糊涂也就會(huì)順理成章地拜訪你了。

是的，在追求與奮斗的過(guò)程中，一帆風(fēng)順的可能性的確不大，遭受挫折才是極正常的事。既正常，就理應(yīng)正常地看待：分析一下受挫的原因，探討一下突圍的路徑，鼓足勇氣，再做一次氣壯山河的拼搏。

別忽略挫折，它能使我們的經(jīng)歷變得格外豐富。

別輕視挫折，它會(huì)使我們的性格變得格外堅(jiān)強(qiáng)。

別低估挫折，它將讓我們的拼搏變得格外壯麗。

既如此，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，就千萬(wàn)別淚汪汪地哭泣，挺挺胸，站直了，“挫折”這只怪怪的丑小鴨，沒(méi)準(zhǔn)兒正是白天鵝的前身呢！

挫折什么味？

細(xì)細(xì)地品品味吧，苦中還帶著芳香與甘甜呢！

描寫挫折的作文 篇13

左想這個(gè)不行，右想那個(gè)不行。心里急撩撩的，病倒了。媽媽很是著急，說(shuō):“親愛(ài)的孩子，你怎么啦？你肯定有心事，我看得出來(lái)。你是我的孩子，你怎么樣，我還能看不出來(lái)嗎？”小蝸牛一聽(tīng)，就知道瞞不住了，說(shuō):“我想受別人的歡迎，可是我不知道該怎樣做。我努力去嘗試改變，可是怎樣都改變不了?！?/p>

然后，他的媽媽對(duì)他說(shuō)了一段話。他的病，一會(huì)兒就好啦。此后小蝸牛變了，他變得助人為樂(lè)。他經(jīng)常拿出他小房子里的各種吃的分給那些貧窮的人。大家都喜歡他，他的`一個(gè)朋友問(wèn)他:"你是怎么變過(guò)來(lái)的？ 我記得你以前可是頹廢的。"小蝸牛說(shuō):"那天生病的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說(shuō):‘既然你這個(gè)方法不行，就換另一種方法。條條大路通羅馬，你總有一種辦法可以成功。兒子，媽媽相信你！’媽媽對(duì)我說(shuō)的這樣一段話，我相信了。于是，我變成了現(xiàn)在這樣。我一直覺(jué)得我媽媽是正確的。所以，我要感謝我的媽媽，謝謝你！”

聽(tīng)完了這段話，他的朋友都對(duì)他豎起了大拇指。小蝸牛，你要一直努力下去！

描寫挫折的作文 篇14

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

河蚌忍受了被沙石困擾的痛苦，終孕育出光彩奪目的珠貝；寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終露出了锃亮的刀鋒。直面挫折，方可笑傲風(fēng)云。

往事如觀流水，來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化，英雄的故事折戟沉沙，自將磨洗，思緒萬(wàn)千。

沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)過(guò)；病樹前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼、辛酸，終生成了“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮花。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，鬢霜花發(fā)的蘇子瞻，忍受了“烏臺(tái)詩(shī)案”的惆悵，直面挫折，從而“一蓑煙雨任半生”，達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度

魯迅說(shuō)過(guò)：真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

雷滾云涌，是暴風(fēng)雨的前奏，也是天朗氣清，云霞滿天的先兆；

蝴蝶破繭，鳳凰涅槃是垂死的痛苦掙扎，也是重獲新生的途徑。

只要學(xué)會(huì)忍受，人生中的每一場(chǎng)挫折都會(huì)化為唇間的烈酒。面對(duì)人生苦雨，也凝結(jié)出多少文采斐然的佳作。

早春的街上，細(xì)雨燃起一團(tuán)團(tuán)柳煙。韓吏部灰白的須發(fā)映綠了遠(yuǎn)處的芳草，一切的紛塵雜喧在生活的造物中凈化。行斜風(fēng)細(xì)雨中，不需歸去，一只白鷺沖天而起；桃花流水鮮艷成永恒的風(fēng)景。匆匆的胭脂淚，濕潤(rùn)了汴梁的春意，細(xì)雨也模糊了故園雕欄玉砌的朱顏，寂寞梧桐，深夜鎖住了清秋。受傷的李叔同徘徊于江南煙雨中，不在驟雨初歇之時(shí)，就在瀟瀟暮雨灑江天之際，發(fā)一聲長(zhǎng)嘯，作一首慢詞，于是紅衰翠減，清秋洗凈。

陸游的豪情在暴風(fēng)雨中發(fā)酵，江南詩(shī)意的小樓在風(fēng)雨中召喚，深巷中賣杏花的小女孩……多少瘦弱的詩(shī)人在生活是挫折中，揮毫成好詞，婉約豪放幻化成春蘭秋菊，震懾著千年之后的我們。

面對(duì)挫折，圣賢們笑談人生，他們或放歌于鄴下，或垂釣于濮水，或采菊于東籬，或深居于竹林，他們行吟高歌，倚風(fēng)長(zhǎng)嘯。心如澄澈秋水，行如不系之舟，超然物外者如莊周，閑適者如王維，行到水窮處，坐看云起時(shí)。

古往今來(lái)，多少仁人志士在挫折中奮勇向前，在歷史的青燈黃卷中走進(jìn)線裝書中，留下汗青的史冊(cè)熠熠生輝。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。直面挫折忍受磨難后，再來(lái)問(wèn)“蒼茫大地，誰(shuí)主沉副？

描寫挫折的作文 篇15

夢(mèng)中，我聽(tīng)到了熟悉的音樂(lè)，一開始我已忘卻，但隨即想起，這個(gè)就是我已許久未玩的游戲，一副畫面從腦海里蹦出。

在一座名叫建鄴的小城里，有一個(gè)身穿黃白色長(zhǎng)袍，手拿一把扇子的書生，那，就是我開始的人物，我在夢(mèng)里回憶起玩那個(gè)時(shí)的情景。 我從建鄴出發(fā)，到達(dá)了一個(gè)名叫東海灣的岸邊，我，手執(zhí)紙扇，清掃著在我面前的怪物，轉(zhuǎn)眼間就到了10級(jí)，可是在中途斷了，因?yàn)橹虚g的一切我已忘懷，只記得那次，我的號(hào)被人給套走了，幾個(gè)月的辛苦毀于一旦，這使我十分想放棄，但，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲也桓市模桓市木瓦@樣放棄，于是，我又開始了新的旅途，這次，還是那逍遙書生，但衣服確實(shí)白色，我吸取教訓(xùn)，盡快升級(jí)，為的就是不讓我自己感到被套號(hào)的悲傷，不知不覺(jué)，又過(guò)了幾個(gè)月，我的這個(gè)號(hào)比上次的更好了，等級(jí)更高了而在這時(shí)，我找回了我失蹤近半年的號(hào)，這回，我興奮異常。但我還是繼續(xù)我第二個(gè)號(hào)的旅程，因?yàn)槲抑?，我不能放棄這個(gè)號(hào)了。 過(guò)了一年，我的號(hào)已經(jīng)被我發(fā)展的十分強(qiáng)了，雖然花費(fèi)了很多精力，但是，總算苦盡甘來(lái)了。這時(shí)，為了不重蹈我大號(hào)的悲劇，我花了30+元錢，給他綁上了將軍令，可，意外出現(xiàn)了。就在幾個(gè)月后，我和我媽媽一起去我的大阿姨所在的地方——九江。在哪里，我意想不到的事情發(fā)生了，我的將軍令竟然沒(méi)用了，這使我痛苦異常，但在幾個(gè)月內(nèi)，我的號(hào)沒(méi)有失竊，而且遇到了我最興奮的事。

但，我沒(méi)興奮多長(zhǎng)時(shí)間，在初三剛開始沒(méi)多久，我有一天再次上我的號(hào)時(shí)，我不禁怔住了，我的東西，全部被清光了，這時(shí)我已有心無(wú)力了，因?yàn)槲覜](méi)了我的經(jīng)濟(jì)支柱，我這次被挫折打到了，痛苦之余，我把我這個(gè)苦練已久的號(hào)賣給同學(xué)，但，不久我就后悔了，并不是因?yàn)槲屹u的錢少了，而是，我把我最后的希望也一起賣掉了，直至今日，我依然痛心，痛心我為什么會(huì)把號(hào)給賣掉。

人，總是要面對(duì)挫折，但如果被挫折打敗，將會(huì)使你后悔。

描寫挫折的作文 篇16

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番透骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬廣的心懷面對(duì)糊口，用微笑面對(duì)人生。

自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，知名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有拋卻，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終極成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。

看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?假如你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人以為，是一個(gè)智力低下的孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家作板凳，越日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又掏出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那個(gè)還遭。原來(lái)這是他做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際步履證實(shí)了自己。

我國(guó)聞名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為昆裔留下了寶貴的財(cái)富。

我們無(wú)論是在日常的糊口中，學(xué)習(xí)仍是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

糊口處處需要微笑，微笑面對(duì)糊口，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處布滿挫折，布滿坎坷，我們應(yīng)努力克服難題，用好的心態(tài)面對(duì)布滿但愿的每一天。

描寫挫折的作文 篇17

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，我是家里老三，還兩個(gè)姐姐…父母都是農(nóng)民，雖然日子過(guò)得有些苦，但是覺(jué)得很幸福！因?yàn)榭偸且患胰司墼谝黄鸱指鞣N快樂(lè)，分擔(dān)各種不開心。就這樣平平淡淡過(guò)了的苦中含微笑的.生活。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，家里的開支也越來(lái)越多。我們姐妹三個(gè)每次開學(xué)就需一千多，家里面還有三個(gè)老人，這巨大的壓力都?jí)涸谖野职值念^上，在這不得已的情況下，我父親只有遠(yuǎn)出家門，出外打工。在那年的正月十六，我把爸爸送到了縣城，那也是我第一次進(jìn)城，那也是我最后一次見(jiàn)到我爸爸。在5月25號(hào)的晚上突然接到一個(gè)浙江打來(lái)的電話，那個(gè)人說(shuō)我爸爸不幸被石頭咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已經(jīng)完全的破滅。那之后，我們姐妹幾個(gè)，還有奶奶就隨著我媽媽一起生活。這巨大的壓力都落到了我媽媽的身上，對(duì)于一個(gè)體弱多病得女子來(lái)說(shuō)是多么的困難。在那萬(wàn)不得已的情況下，我二姐放棄了讀高中，把所有的精力與希望都寄托在了我身上。我的壓力與負(fù)擔(dān)感覺(jué)越來(lái)越大，我很怕讓媽媽失望，也怕對(duì)不起我二姐。有時(shí)候我會(huì)逼的喘不過(guò)氣來(lái)，我經(jīng)常在夜晚偷偷的哭?？晌矣植荒茏尲胰酥溃晕乙恢倍紙?jiān)持著自己的夢(mèng)想，雖然我一次又一次的跌倒，但我還是勇敢的站起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的遭遇與心酸，我做事不是那么順的一個(gè)人，這也許是老天爺太寵我了，想多給我些磨練。讓我成為更有用的人。記得在初三的時(shí)候我出了車禍，眼看就要中考了，而我卻在醫(yī)院里躺著，我知道我家人比我還著急，而我只有緩解那緊張的氣氛，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)你都要相信你的女兒，就算接下來(lái)的日子我不能去學(xué)校了。我以后也一定也會(huì)讓自己有出息的”。老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的，在那年我考上了“三定生”，所以我來(lái)到了九江職業(yè)大學(xué)就讀五年制大專。大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年6000多，對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。但我總是想我不能接受親戚太多的幫助，因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)里能勤工儉學(xué)的孩子才是真正的上了大學(xué)。然而我在大學(xué)里切過(guò)菜，洗過(guò)碗，做過(guò)服務(wù)員，做過(guò)促銷員，做過(guò)家教等等一些雜活。在我終于畢業(yè)了，可我又來(lái)到了廒下這個(gè)偏僻的大山溝里教學(xué)。在這我又一次的絕望，可是我又不能放棄，因?yàn)槲抑烙懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)，只是時(shí)間的問(wèn)題。所以我在堅(jiān)持著，我也要堅(jiān)持著，我也必須堅(jiān)持著。

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，我是家里老三，還兩個(gè)姐姐…父母都是農(nóng)民，雖然日子過(guò)得有些苦，但是覺(jué)得很幸福！因?yàn)榭偸且患胰司墼谝黄鸱指鞣N快樂(lè)，分擔(dān)各種不開心。就這樣平平淡淡過(guò)了11年的苦中含微笑的生活。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，家里的開支也越來(lái)越多。我們姐妹三個(gè)每次開學(xué)就需一千多，家里面還有三個(gè)老人，這巨大的壓力都?jí)涸谖野职值念^上，在這不得已的情況下，我父親只有遠(yuǎn)出家門，出外打工。在那年的正月十六，我把爸爸送到了縣城，那也是我第一次進(jìn)城，那也是我最后一次見(jiàn)到我爸爸。在205月25號(hào)的晚上突然接到一個(gè)浙江打來(lái)的電話，那個(gè)人說(shuō)我爸爸不幸被石頭咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已經(jīng)完全的破滅。那之后，我們姐妹幾個(gè)，還有奶奶就隨著我媽媽一起生活。這巨大的壓力都落到了我媽媽的身上，對(duì)于一個(gè)體弱多病得女子來(lái)說(shuō)是多么的困難。在那萬(wàn)不得已的情況下，我二姐放棄了讀高中，把所有的精力與希望都寄托在了我身上。我的壓力與負(fù)擔(dān)感覺(jué)越來(lái)越大，我很怕讓媽媽失望，也怕對(duì)不起我二姐。有時(shí)候我會(huì)逼的喘不過(guò)氣來(lái)，我經(jīng)常在夜晚偷偷的哭?？晌矣植荒茏尲胰酥?，所以我一直都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，雖然我一次又一次的跌倒，但我還是勇敢的站起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的遭遇與心酸，我做事不是那么順的一個(gè)人，這也許是老天爺太寵我了，想多給我些磨練。讓我成為更有用的人。記得在初三的時(shí)候我出了車禍，眼看就要中考了，而我卻在醫(yī)院里躺著，我知道我家人比我還著急，而我只有緩解那緊張的氣氛，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)你都要相信你的女兒，就算接下來(lái)的日子我不能去學(xué)校了。我以后也一定也會(huì)讓自己有出息的”。老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的，在那年我考上了“三定生”，所以我來(lái)到了九江職業(yè)大學(xué)就讀五年制大專。大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年6000多，對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。但我總是想我不能接受親戚太多的幫助，因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)里能勤工儉學(xué)的孩子才是真正的上了大學(xué)。然而我在大學(xué)里切過(guò)菜，洗過(guò)碗，做過(guò)服務(wù)員，做過(guò)促銷員，做過(guò)家教等等一些雜活。在20我終于畢業(yè)了，可我又來(lái)到了廒下這個(gè)偏僻的大山溝里教學(xué)。在這我又一次的絕望，可是我又不能放棄，因?yàn)槲抑烙懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)，只是時(shí)間的問(wèn)題。所以我在堅(jiān)持著，我也要堅(jiān)持著，我也必須堅(jiān)持著。

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描寫挫折的作文 篇18

那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也恰是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭似乎從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是遍體鱗傷，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，樞紐就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。

實(shí)在挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，由于學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、不斷改進(jìn)，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)馬馬虎虎成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚叭嗒，叭嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收成都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，豈非我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清晰，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，似乎它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)障礙。我將鉛筆放在它們眼前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾回都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

我忽然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都絕不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻涓滴沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世著名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，糊口因挫折更出色。

寫黃河景作文1000字模板9篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫。寫作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？小編特別編輯了“寫黃河景作文1000字模板9篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寫黃河景作文 篇1

黃河是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。我很盼望媽媽帶我去一次，終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，媽媽帶我步入了黃河國(guó)家地質(zhì)公園。

剛一進(jìn)入公園，一陣“轟隆隆”雷鳴般的響聲便吸引了我。我問(wèn)媽媽那是什么聲音，媽媽回答說(shuō)：“是黃河在怒吼!”再往前走，我來(lái)到了黃河的岸邊。只見(jiàn)黃河水在陽(yáng)光的照耀下，宛如一條玉帶，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方!波光粼粼的水面上，不時(shí)有快艇駛過(guò)，那揚(yáng)起的白浪花多么像發(fā)脾氣的老爺爺翹起的白胡須啊!這時(shí)，風(fēng)娃娃提著裙子姍姍走來(lái)了，河面上頓時(shí)形成了密密匝匝的弧紋，就像老奶奶皺巴巴的臉。黃河的水，真不愧是“一碗水半碗沙”河水流過(guò)的地方都留下了一層厚厚的黃泥沙。黃河的水真急啊!排著隊(duì)的小浪花正開步走，喊著“一二一……”擠到岸邊來(lái)，波濤——噴著憤怒的白沫，然后一排接著一排趕上來(lái)了。那湍急的河水即使一去不返也不會(huì)停止它東進(jìn)的腳步。它是那樣的勇往直前，奮勇前進(jìn)，此時(shí)此刻，我的心也像這條大河一樣，心潮澎湃。

黃河的水是有一兩百米寬，對(duì)岸遠(yuǎn)處的樹被一層薄薄的霧籠罩著，就好像天宮一般。近一點(diǎn)的樹郁郁蔥蔥的，把黃河的對(duì)岸打扮得蒼翠欲滴，就像一條無(wú)邊無(wú)際的大絨毯，那景色壯觀樣了。我愛(ài)極了這景，這河水啊!如果這里是一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真人了不起!

啊，黃河，我愛(ài)你!您就像偉大的母親一樣哺育著我們中華民族，見(jiàn)證了我們中華民族悠久而燦爛的歷史。

寫黃河景作文 篇2

做閱讀題目時(shí)，有些散文或其他文體的文章，我們讀一遍可能理解不上去，對(duì)主題把握的不是很到位，也就是說(shuō)可能理解偏了主題，影響做題正確率，怎么辦呢?

在讀文章時(shí)，要抓住幾個(gè)重要的位置讀，然后理解閱讀文章。一是標(biāo)題，看看是什么意思;二是作者，了解作者背景;三是第一段和最后一段，這是理解文章的重點(diǎn)段落，讀懂這兩段能更好地理解一篇文章講的是什么主題;四是讀懂各段第一句和最后一句，這個(gè)往往是中心句，總結(jié)了一段的中心思想，對(duì)做題也很有幫助。

以上幾個(gè)方法不一定針對(duì)所有文章都適用，但卻是做語(yǔ)文閱讀的好方法，也是快速理解一篇閱讀文章大意的最快捷有效的辦法。當(dāng)然，要想真正把題目做對(duì)，還需要研讀細(xì)節(jié)，了解出題意圖，掌握一些常用的答題術(shù)語(yǔ)，會(huì)用一些套話答題，這樣做語(yǔ)文閱讀才能更加如魚得水。

寫黃河景作文 篇3

我們認(rèn)為，黃河污染問(wèn)題是目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的必然現(xiàn)狀，污染越治越嚴(yán)重的根本原因，主要是近些年黃河中上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度太快，而治理污染的投資和速度無(wú)法同步跟進(jìn)。為此建議：

1.將市場(chǎng)機(jī)制引入污染防治領(lǐng)域。通過(guò)市場(chǎng)作用，從原來(lái)誰(shuí)污染誰(shuí)治理的企業(yè)個(gè)體行為，引申為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)分工和供求關(guān)系，形成社會(huì)化、專業(yè)化的環(huán)保企業(yè)乃至環(huán)保行業(yè)，向污染責(zé)任方提供商業(yè)性環(huán)保服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理市場(chǎng)化、社會(huì)化、企業(yè)化。同時(shí)，在企業(yè)比較集中的工業(yè)園區(qū)鼓勵(lì)多家企業(yè)污染處理設(shè)施共建共享和治污設(shè)施專業(yè)化運(yùn)行，提高治污設(shè)施處理效率，降低污染治理費(fèi)用，逐步解決普遍存在的投入大量資金建成的環(huán)保設(shè)施，不能充分利用的問(wèn)題。

2.樹立維持黃河健康生命的新治河理念。一是劃定黃河水功能區(qū)，根據(jù)黃河水資源量和水流的納污能力，提出各省允許排入黃河的污染物總量，實(shí)行省際斷面水質(zhì)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；二是依法治污，在相關(guān)法規(guī)中明確相應(yīng)的水污染超標(biāo)處罰措施，對(duì)于污染超標(biāo)省要停止審批新的水資源利用項(xiàng)目；三是建立和完善水利、環(huán)保聯(lián)合治污機(jī)制，在排污監(jiān)測(cè)和監(jiān)管處理水污染突發(fā)事件上統(tǒng)一行動(dòng)、團(tuán)結(jié)治污。

3.國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步加大力度推行綠色GDp，把環(huán)保工作納入地方黨政一把手的政績(jī)考核。

4.環(huán)保體制需要進(jìn)一步理順，實(shí)行垂直管理，脫離地方的制約。

5.給予環(huán)保部門更大的執(zhí)法權(quán)。如處罰力度，關(guān)停污染企業(yè)等。

6.地方新上項(xiàng)目論證必須有科學(xué)的決策程序，有環(huán)保部門參與，對(duì)新上項(xiàng)目，如果發(fā)生大的污染事件，實(shí)行事后決策追究制度，以加強(qiáng)地方一把手對(duì)黃河污染監(jiān)督管理的自覺(jué)性和責(zé)任感。

7.應(yīng)該在具備了有效的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，探索建立排污區(qū)域賠償制度，讓過(guò)度占有資源者付出應(yīng)有代價(jià)。可以通過(guò)排污收費(fèi)的辦法，由河流段面水質(zhì)不達(dá)標(biāo)者，向下游提供補(bǔ)償，迫使沿黃地區(qū)政府加大對(duì)本地區(qū)污染的治理。

寫黃河景作文 篇4

第一次認(rèn)識(shí)黃河，是在地理書上。她從高原走來(lái)，匯聚涓涓細(xì)流，而后猶如一條張牙舞爪的黃鱗巨龍，翻滾著，纏繞著，擁擠著，撕咬著，昂首甩尾，一路挾雷裹電，咆哮地沖出山谷，流向大海。那蜿蜒曲折的幾字形，像一條蓄勢(shì)騰飛的巨龍，靜靜蟄伏在廣袤的大地上。

再次認(rèn)識(shí)黃河，是在無(wú)盡的詩(shī)歌里。那黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的氣魄;那九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯的雄渾;那黃河落天走東海，萬(wàn)里寫入胸懷間的豁達(dá);那黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山的森然;還有那大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的空曠;那峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路的險(xiǎn)要無(wú)不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。

真正認(rèn)識(shí)黃河，是在旅游的途中。站在壺口瀑布邊，只聽(tīng)轟隆一聲巨響，她如同前呼后擁的千萬(wàn)條巨龍，齊刷刷地跌進(jìn)深淵，瞬間撞開萬(wàn)朵蓮花，濺起無(wú)數(shù)水霧。耳聞?wù)鸲@的轟鳴，目睹瞬息萬(wàn)變的奇觀，只覺(jué)得壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈。站在小浪底大壩前，只見(jiàn)數(shù)股激流從洞群中噴涌而出，如玉龍呼嘯，如黃龍騰空，翻滾搏殺，掀起排排巨浪，咆哮著簇?fù)碇?，浩浩蕩蕩向下游沖去。一時(shí)間讓人心神激蕩，心潮涌動(dòng)。

至此，我愛(ài)上了黃河，每每閑暇，總喜歡驅(qū)車趕往黃河邊。靜靜走在黃河岸邊，看浪花涌動(dòng)，看水鳥掠起，看水流奔騰，傾聽(tīng)著黃河無(wú)聲地訴說(shuō)，尋覓著那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

黃河的故事應(yīng)該是美麗動(dòng)人的。那勤勞美麗的窈窕淑女，在河之洲畔，歡快地采摘荇菜。水鳥關(guān)關(guān)鳴叫，君子悄悄注目，一種情愫油然而生。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的難眠，巧笑顧盼的明眸，鐘鼓琴瑟的期待，讓不息的黃河水變得多情。每每吟誦《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)睢》，總會(huì)想起故事流傳之地西灘。在萬(wàn)里黃河的中游，有一片像小島似的灘涂，奔騰的黃河水，其主河道從這里一分為二，圍繞著這片灘涂形成南北二水之勢(shì)。然后，在灘之東端又合二為一，卷起滔滔巨浪，東流入海。這片多達(dá)萬(wàn)畝的灘涂，素有萬(wàn)里黃河第一灘之稱，那就是西灘，據(jù)說(shuō)《關(guān)睢》中謙謙君子對(duì)窈窕淑女一見(jiàn)鐘情的動(dòng)人故事，就發(fā)生在這里，那青蔥的荇菜，那滔滔的河水，共同見(jiàn)證了這個(gè)美好的愛(ài)情。

不過(guò)西灘之妙，還在于它永不被水淹沒(méi)的神奇，無(wú)論黃河水如何消漲，它永是河水中不沒(méi)的綠洲，成為一塊世外桃源的圣地。有人說(shuō)那是大禹治水時(shí)遺留的神奇之土息壤。上古時(shí)，黃河泛濫成災(zāi)，民不聊生，于是堯舜派鯀治水，鯀盜得圣土息壤用來(lái)圍堵河水，不僅沒(méi)有治好河水，反而引發(fā)新的災(zāi)情。鯀被處死，他的遺腹子禹繼承父志，治理河水。他踏遍九州大地，細(xì)心考察，采用疏導(dǎo)的方式，讓咆哮的河水失去了往日的兇惡，馴服地平緩地向東流去，讓昔日被水淹沒(méi)的山陵露出了崢嶸，讓農(nóng)田變成了米糧倉(cāng)，讓人民筑室而居，過(guò)上幸福富足的生活。那三過(guò)家門而不入的堅(jiān)毅，那屹立崖邊望穿秋水的等待，那鯉魚躍龍門的努力不懈，都成為黃河水流淌的動(dòng)人故事。

黃河的故事應(yīng)是悲壯動(dòng)人的。抗戰(zhàn)時(shí)期，日寇的鐵蹄踐踏祖國(guó)河山，消極抗戰(zhàn)的國(guó)民黨軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍，蔣介石竟然下令，掘開鄭州以北花園口的黃河大堤，企圖利用泛濫的黃河水阻擋日軍的西進(jìn)。黃河怒濤一瀉千里，泛濫成災(zāi)，吞噬中原，四十四縣變成澤國(guó)，一千多萬(wàn)人流離失所，一百多萬(wàn)人在這場(chǎng)空前巨大的浩劫中喪生。一時(shí)間水災(zāi)，旱災(zāi)，蝗災(zāi)，使人民流離失所，餓殍遍野。災(zāi)民只能扶老攜幼，一路向西逃奔。每每閱讀李準(zhǔn)的《黃河?xùn)|流去》，我似乎能聽(tīng)到黃河幽怨的悲鳴，憤怒的咆哮。

偉大不屈是黃河的精魂，堅(jiān)強(qiáng)奔騰是黃河的精髓。面對(duì)侵略，千萬(wàn)個(gè)黃河兒女奮起反抗，其中留莊杜八聯(lián)民兵同敵人英勇斗爭(zhēng)的事跡，穿越時(shí)空，成為激勵(lì)后來(lái)人奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。手撥河水腳蹬浪，腰系葫蘆肩荷槍，縱橫馳騁黃河上，驚濤駭浪任飛翔。他們架起葫蘆舟，擺開地雷陣，突破敵軍的嚴(yán)密封鎖，多次護(hù)送解放軍渡過(guò)黃河，同日寇作斗爭(zhēng)。他們采用聯(lián)防戰(zhàn)，在黃河岸邊先后作戰(zhàn)400余次，殲敵2000余名，燒毀敵機(jī)2架，涌現(xiàn)出數(shù)十名民兵戰(zhàn)斗英雄。他們創(chuàng)造的聯(lián)防戰(zhàn)，同地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)一起被載入我國(guó)民兵傳統(tǒng)戰(zhàn)法的光輝史冊(cè)，還曾被原太岳軍團(tuán)授予河防堡壘的光榮稱號(hào)。每每看到紀(jì)念館里陳列的大葫蘆，眼前仿佛出現(xiàn)，在波濤洶涌的黃河中，那不顧危險(xiǎn)，奮力劃槳的英雄身影。

黃河的故事應(yīng)是激昂動(dòng)人的。我們都知道，中國(guó)歷史發(fā)展的幾千年來(lái)，黃河之水一直難以馴服，黃河水患一直是中華民族難以忘卻的痛。據(jù)史料記載，黃河平均三年兩決口，百年一改道。尤其是黃河泥沙多，故有一碗水，半碗沙之稱，使黃河成為一條懸河，一條害河。也許是環(huán)境破壞嚴(yán)重，黃河下游斷流的日子在不斷增多，所以歷史上早就有黃河難以讀懂之說(shuō)。我們的一代偉人曾經(jīng)講過(guò)：可以藐視一切，但是不能藐視黃河，他老人家并且強(qiáng)調(diào)要把黃河的事情辦好。治理黃河，減少泥沙成為當(dāng)務(wù)之急，盡管黃河上游已有幾座水庫(kù)，1991年，國(guó)家仍批準(zhǔn)建設(shè)小浪底工程。1991年9月前期工程開始建設(shè)，1994年9月主體工程開工，1997年10月實(shí)現(xiàn)黃河截流，2000年1月，首臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電，2001年底主體工程全面竣工。小浪底工程是一項(xiàng)世界性的工程，當(dāng)時(shí)來(lái)自51個(gè)國(guó)家和地區(qū)的建設(shè)者會(huì)師王屋山下，在中西文化的差異下，在中外體制的碰撞下，也在東西方價(jià)值觀的摩擦下，中國(guó)的建設(shè)者們，以黃河般的胸懷吸納國(guó)外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)，所有施工的企業(yè)在這里接受洗禮，所有工程的建設(shè)者在這里經(jīng)受錘煉，經(jīng)過(guò)他們不懈的努力奮戰(zhàn)，小浪底工程橫空出世，成為一項(xiàng)載入史冊(cè)的偉大壯舉。

如今，在小浪底小大壩附近的雕塑廣場(chǎng)，矗立著各種工程標(biāo)識(shí)，記錄性文字，紀(jì)念性物件以及因工程建設(shè)而統(tǒng)一搬遷的20余萬(wàn)移民等的雕塑群。在大壩附近的公園里，還擺放著超大的工程車以及超高的導(dǎo)流洞支撐架，大壩工程墻體的模擬實(shí)體介紹等。目睹這些巨無(wú)霸，可以想象當(dāng)時(shí)施工的艱難，不由佩服當(dāng)初建設(shè)者的偉大，更為那些為了這項(xiàng)世紀(jì)工程，毅然移民作別故土的無(wú)數(shù)普通人點(diǎn)贊。沒(méi)有建設(shè)者的付出，沒(méi)有普通人的犧牲，何來(lái)這一壯觀奇舉。

小浪底水庫(kù)的建成，注定了黃河永無(wú)水患的開始之日，完全實(shí)現(xiàn)了我國(guó)治理開發(fā)黃河，以防洪、防凌、減淤為主，兼顧供水、灌溉和發(fā)電，蓄清排渾，除害興利，綜合利用的戰(zhàn)略目標(biāo)?，F(xiàn)在的小浪底已成為4A級(jí)的風(fēng)景區(qū)，節(jié)假日游人如織，特別是一年一度調(diào)水調(diào)沙活動(dòng)時(shí)，小浪底更是人潮涌動(dòng)，它壯觀的場(chǎng)面甚至可媲美錢塘江大潮，不少游客慕名專程前來(lái)欣賞?，F(xiàn)在依舊生活在黃河岸邊的鄉(xiāng)人，更是依托黃河，發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖，開發(fā)旅游資源，種植果木花卉，在脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)小康的路上努力奮斗，譜寫出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。

凝望著滔滔的黃河水，凝望著泛起的簇簇浪花，我忘情地沿著黃河岸邊，不停地走著走著，我覺(jué)得自己仿佛成了黃河里的一朵浪花，拉著黃河的手，永不停息地向前奔流。

那一簇簇浪花里，似乎都流淌著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，只愿在后人的記憶里，滔滔黃河水流淌的故事不再是眼淚和悲傷，永遠(yuǎn)是歡聲和笑語(yǔ)。

寫黃河景作文 篇5

也許是那高原上寒冷的氣息，塑造了他的性格，使他堅(jiān)韌；

也許是那起伏的群山，磨礪著他的意志，讓他頑強(qiáng)；

也許是那平原的廣闊低緩，感動(dòng)著他的心靈，使他柔和平靜。

如此的經(jīng)歷，注定著他不平凡的命運(yùn)。

于是，他成為一個(gè)精靈！

他，來(lái)自青藏高原，那空氣稀薄的的“屋脊”；

他，穿梭于群山中，精靈的活力使他興奮不已。

終于，山屈服了，放行了。

他，按奈不住激動(dòng)的心情，風(fēng)馳電掣的奔跑著，慷慨激昂的咆哮著!

山也無(wú)法，風(fēng)野無(wú)奈，激情的精靈成為宇宙的永恒！

幾千年過(guò)去了，可歲月不曾侵蝕了他的容顏，不成改變他剛毅的性靈。

如今，他依舊流淌著，一如既往！

因?yàn)?，他是一個(gè)精靈！

寫黃河景作文 篇6

暑假里我們來(lái)到了農(nóng)村老家，爸爸要帶我去黃河，我非常高興，這是我盼望已久的事情了。

第二天我起了個(gè)大早，便與爸爸媽媽一起出發(fā)了。一路上我很興奮，東方的朝霞像一堆堆熊熊燃燒的烈火，地上頂著露珠的青草好像一張綠綠的地毯，路兩邊的大樹遮天蔽日，好像一條綠色的長(zhǎng)廊。這美麗的景色我都無(wú)心觀賞，很不得長(zhǎng)出翅膀一下子飛到黃河。

黃河到了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一條大河像一條白色的飄帶鋪遼闊的大地上。我問(wèn)媽媽：“那就是黃河嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我禁不住高興地大喊起來(lái)：“我見(jiàn)到黃河啦!我見(jiàn)到黃河啦!”黃河好壯觀呀，黃黃的河水寬闊的河道里奔騰著，好像許許多多的駿馬賽跑，還像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)演奏著一個(gè)雄壯的樂(lè)曲。

黃河兩岸綠草如茵，鮮花盛開。一排排的垂柳好像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘微風(fēng)中翩翩起舞。草地上遍布著一群群雪白的山羊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去好像碧天里的一朵朵白云，還像草地上盛開的一朵朵美麗潔白的花兒。

我赤著腳走河灘上，河水不停的親吻著我的小腳丫，我想她可能是歡迎自己遠(yuǎn)方而來(lái)的孩子吧。我捧起清涼的黃河水，心想這就是黃河母親乳汁呀!我蹬上大壩，黃河就我腳下了，向遠(yuǎn)處望去白茫茫的一片，水天相連。向近處看一個(gè)旋渦接一個(gè)旋渦，旁邊飄浮著白色泡沫。黃河水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍向東方游去。

我時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)許多船橫著連一起，我好奇的問(wèn)爸爸，：“那些船手拉手的站河中間做么呀?”爸爸說(shuō)那是浮橋，有了它大汽車也能很方便地過(guò)河了?？赐旮颍覀兙鸵酪啦簧岬鼗丶伊?，我默默的對(duì)黃河說(shuō)：“你是中華民族文明的搖籃，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你!”

寫黃河景作文 篇7

黃河，在山西人的心中有著舉足輕重的地位。她是中華民族的母親河，更是流淌在華夏兒女身體里的血液，她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞勇敢善良忠厚的黃河人。

君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。我們是聽(tīng)著李白、王之渙的詩(shī)出生的;風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮我們是幸運(yùn)的，家住在黃土高坡，門前就是天下黃河九十九道彎我們是山西人，我們更是黃河人。弘揚(yáng)黃河文化，講好黃河故事，我們責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭。

山西這片熱土孕育了燦爛輝煌的黃河文明。黃河流域，主要為黃河中下游地區(qū)，是中華文明的發(fā)祥地，三皇五帝堯舜禹的傳說(shuō)，綿延不絕，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)人的根，亙古以來(lái)就深深地扎在了這片神奇的沃土。山西在黨的建設(shè)史上有著可歌可泣的英雄史詩(shī)。山西共產(chǎn)主義啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)高君宇烈士;不遠(yuǎn)萬(wàn)里馳援中國(guó)毫不利己專門利人獻(xiàn)出寶貴生命的白求恩醫(yī)生;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間犧牲的左權(quán)將軍;毛澤東親筆題詞生的偉大，死的光榮的劉胡蘭烈士;歸國(guó)華僑抗日英雄李林同志，不僅是女共產(chǎn)黨員的光輝典范，而且是全國(guó)同胞所敬愛(ài)的女英雄?？删纯蓯?ài)的他們無(wú)不是黃河兒女的杰出代表，他們用自己的青春和生命演繹了一首首英雄贊歌。我們要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，把黃河文化融入時(shí)代，使黃河文化不斷推陳出新。

山西作為全國(guó)重要的能源和原材料供應(yīng)基地，長(zhǎng)期以來(lái)為國(guó)家的能源安全、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。而今，作為國(guó)務(wù)院特批的山西省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，我省正處于資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代，長(zhǎng)在這塊厚重的黃土地，依偎在黃河母親的懷抱，講好黃河故事是我們的本分。作為黃河兒女，我們當(dāng)不忘初心、牢記使命，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，擼起袖子加油干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而砥礪前行。

黃河是中華文明的搖籃，是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。我們要推進(jìn)黃河文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)保護(hù)，守好老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)。

黃河之水奔流不息，黃河文化的血脈綿延不絕，弘揚(yáng)黃河文化是時(shí)代的召喚，更是我們的責(zé)任與使命。山西作為沿黃省份，就應(yīng)當(dāng)把這一資源優(yōu)勢(shì)用好、用足、用活，深入挖掘黃河文化所蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)黃河文化，講好黃河故事，延續(xù)歷史文脈，增強(qiáng)文化自信。

保護(hù)傳統(tǒng)文化，延續(xù)黃河文化血脈。山西境內(nèi)黃河總流程965公里。千百年來(lái)，黃河哺育了無(wú)數(shù)的三晉兒女，孕育出燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，形成了豐富多樣的歷史資源，如文物、戲曲、民歌、民舞、民俗、民間傳統(tǒng)手工藝等。我們要保護(hù)好黃河在數(shù)千年歷史中在山西逐步凝練、升華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要全面梳理、深入研究、準(zhǔn)確聚焦，使黃河文化血脈不斷延續(xù)下去。

寫黃河景作文 篇8

暑假眼看著過(guò)去一半了，在家里呆著無(wú)聊，想出去走走。傍晚時(shí)分，父親陪著我和弟弟來(lái)到了黃河灘看日落。

一路上，我們看見(jiàn)太陽(yáng)火紅火紅的，像被火燒了一樣，但太陽(yáng)光卻是非常柔和、溫柔、嬌羞的，像雨水般潑灑下來(lái)，澆灌著黃河灘的一切，此時(shí)的陽(yáng)光褪盡午后的火辣。我們沐浴著這柔和的陽(yáng)光，似乎沐浴在春日和煦的風(fēng)中，愜意極了！

到黃河灘時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)呈現(xiàn)出桑葚那種大紅，紅得博大，紅得讓人佩服！黃河灘的土地已經(jīng)從原來(lái)的火紅變成了芒果的嫩黃，而太陽(yáng)還是那么火紅。

7：17的時(shí)候，太陽(yáng)開始慢慢地落下，灘上的河水已經(jīng)變成了紅色，太陽(yáng)旁邊還稀稀疏疏地分布著一些云朵，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下也變得閃耀起來(lái)，天空中已經(jīng)出現(xiàn)了三種顏色：紅、白、藍(lán)。

7：27的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了一半，土地已經(jīng)從原來(lái)的嫩黃變成了暗淡色，水中嬉戲的人們?cè)絹?lái)越少了，但人們的雅興仍然存在。天空已經(jīng)從原來(lái)的紅、白、藍(lán)，變成了紅、白、藍(lán)、黃?？矗∫蝗貉蛟谀抢镉崎e地吃著由黃河水培育出來(lái)的綠草，它們是那么的歡快……

7：37的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，旁邊的彩霞已經(jīng)變成了黃紅色，把黃昏的天空點(diǎn)綴得分外美麗，美得讓人羨慕，美得讓人驚訝！這時(shí)羊群已經(jīng)慢騰騰地開始過(guò)河，它們成群結(jié)隊(duì)，不一會(huì)兒就淌過(guò)了這河水。

當(dāng)周圍的暮色逐漸吞沒(méi)天空的時(shí)候，趁頭頂還有些暗藍(lán)的光，我們一起合了照。坐在車?yán)?，回頭看看西邊的天空，那里還殘留了一絲落日的余暉，第一次感覺(jué)到了落日的壯美！如果有時(shí)間，我還要再看一次。

寫黃河景作文 篇9

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，對(duì)著滾滾逝去的江水，詩(shī)人只能發(fā)出如此感嘆了吧！一條奔騰的黃河，從古至今，多少英雄在你的面前都被折服。

從商周的牧野之戰(zhàn)到三分天下時(shí)的官渡之戰(zhàn)，無(wú)論是周武王還是曹孟德，都在黃河身旁演義著一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面。歷史的輝煌，足以讓黃河在其他民族面前昂首挺胸。驚濤澎湃，似是在怒吼；濺起的浪花拍打著岸邊的巖石，訴說(shuō)著自己偉大的功績(jī)，展示著自己磅礴的氣魄。人說(shuō)黃河乃是中華民族的搖籃，這真不過(guò)份，畢竟，煮飯喝水怎離得了它呢？連姜太公都在如此壯麗的景色下垂釣?zāi)?！黃河，太多的褒獎(jiǎng)凝成一個(gè)字：狀！有古即有今兮。懷著滿腔的熱情去查看黃河的資料，誰(shuí)料出現(xiàn)在我眼前的圖片竟是污濁成河，魚蝦尸體躺在河岸上，腐爛的尸體陷在泥潭里。面對(duì)如此“搖籃”，令我實(shí)在無(wú)法聯(lián)想到“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫入胸懷間”的場(chǎng)面。一條長(zhǎng)5664公里，79.6萬(wàn)平方公里的黃河竟然在1997年有700公里斷流！多么令人難以相信的數(shù)字，幾千年的中國(guó)文化難道要隨河一起去了嗎？孺子學(xué)不是提倡德嗎？中華民族的德到哪里去了？！民族的靈魂難道也如那污濁水一般骯臟不堪入目嗎？黃河，我深深的為你感到悲，為人類感到悲。民族的精神及你的輝煌似是從此消失，黃河，悲！

悲也好，壯也罷，總之是悲壯。黃河，你的靈魂也是悲壯的吧！正如你所剩無(wú)幾點(diǎn)滔滔江水。

那些至今還向黃河丟垃圾的人，你們要知道，你們是在一步步向地獄走去?。∧銈儊G下去的，不是垃圾，而是自己的靈魂??！

悲壯兮！黃河……

初中將幸福寫進(jìn)生活作文1000字模板

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫越好。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？也許"初中將幸福寫進(jìn)生活作文1000字模板"就是你要找的，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇1

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的綿延；沒(méi)有小頭爸爸圍裙媽媽，就沒(méi)有我---大頭兒子的幸福糊口。

——題記

小頭爸爸的冷漠無(wú)情

打我記事起，小頭爸爸就很少陪我一起玩，他常常出差，工作很忙?？伤灰换氐郊遥瑴?zhǔn)會(huì)牢牢地抱著我，用胡子扎我，直扎得我喊痛才放下我。

小頭爸爸是個(gè)流血不流淚的主。記得小時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)對(duì)嚎個(gè)不停的我大吼；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，倘若跌倒，從不敢奢望小頭爸爸會(huì)過(guò)來(lái)饞我一把，在他那句“自己跌倒了，自己站起來(lái)才是英雄”的教導(dǎo)下，我老是自己想辦法解決問(wèn)題，很少去依靠別人。

小頭爸爸說(shuō)話擲地有聲，是個(gè)頂天立地的男子漢。他經(jīng)常教育我，允許了別人的事情，就一定想辦法去做，不能言而失信，要老實(shí)取信。記得有一次，我允許了同學(xué)下戰(zhàn)書去廣場(chǎng)玩，可是我又其實(shí)舍不得離開我喜歡看的動(dòng)畫片，就一個(gè)人自言自語(yǔ)的嘟噥起來(lái)，小頭爸爸知道了后，硬是關(guān)掉了電視，毫無(wú)商量余地趕我去廣場(chǎng)。到廣場(chǎng)后看到同學(xué)正焦慮地等我，同學(xué)還擔(dān)心我不到呢？看到同學(xué)焦急的表情，聽(tīng)著他發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，我感到很慚愧。我差點(diǎn)失信于他，恰是因?yàn)樾☆^爸爸的冷漠無(wú)情，才讓我感到一個(gè)人遵守諾言、取信于人的快樂(lè)。

小頭爸爸仍是一個(gè)大襟懷胸襟的人，從不因他糊口中的事情而煩惱。每當(dāng)我與同學(xué)有了糾紛、鬧矛盾時(shí)，小頭爸爸就會(huì)勸導(dǎo)我，想想同學(xué)的好處，記下該記下的，健忘該健忘的，去向朋友報(bào)歉，重歸于好；要是我學(xué)習(xí)碰到麻煩，退步了、考砸了，小頭爸爸就會(huì)說(shuō)，不以一次輸贏定勝負(fù)，往前看，再努力，下次就會(huì)更好，在小頭爸爸的教導(dǎo)之下，我重新?lián)焓捌鹆饲檎x和自信。

圍裙媽媽的無(wú)微不至

假如說(shuō)小頭爸爸是冷漠無(wú)情的嚴(yán)父，我的圍裙媽媽可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干，我覺(jué)得把所有夸姣的詞語(yǔ)用在圍裙媽媽身上都不為過(guò)。

圍裙媽媽是個(gè)專職且又稱職的家庭婦女，洗衣、做飯、打掃房子樣樣活干的那叫一個(gè)井井有條，我們的衣食住行、喜好和厭惡，圍裙媽媽都叫一個(gè)了然于胸，春夏秋冬飲食搭配營(yíng)養(yǎng)科學(xué)，圍裙媽媽那叫一個(gè)心中有數(shù)。

由于小頭爸爸在外工作，不常在家，照顧我糊口，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的任務(wù)，圍裙媽媽就全部承包了，可我從未見(jiàn)圍裙媽媽喊過(guò)苦、叫過(guò)累，有時(shí)鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠虂?lái)家里住，圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。糊口中，圍裙媽媽對(duì)我的關(guān)照是無(wú)微不至，天天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音，天天放學(xué)迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑臉，上學(xué)了，身后還傳來(lái)圍裙媽媽那蜜意的叮嚀；“路上小心”。

圍裙媽媽固然學(xué)問(wèn)不大，但她喜歡學(xué)習(xí)，我小時(shí)候聽(tīng)到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學(xué)來(lái)講給我聽(tīng)的，在圍裙媽媽蜜意地講述中，我對(duì)白雪公主布滿了同情，對(duì)她的繼母布滿了憎恨，恰是圍裙媽媽這些故事豐碩了我的情感世界。

圍裙媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求那可不馬虎，大到一篇作文，小到一道習(xí)題，她都要親身過(guò)目檢查。假如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，那是要立刻改正的，不然圍裙媽媽就會(huì)對(duì)我進(jìn)行愛(ài)的制裁。

糊口就是這樣，有小頭爸爸的嚴(yán)格要求，又有圍裙媽媽的細(xì)心呵護(hù)，我像一棵健壯的小苗，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

碩果累累，那是種子對(duì)大地的回報(bào)；白云悠悠那是云朵對(duì)天空的回報(bào)；綠草茵茵，那是小草對(duì)土地的回報(bào)；而我要做一個(gè)老實(shí)取信、襟懷胸襟寬闊的人，做一個(gè)自立自強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有的人。那是我對(duì)小頭爸爸、圍裙媽媽的回報(bào)，感謝你們，給予我這樣幸?？鞓?lè)的糊口。

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇2

（一）小黃是誰(shuí)

小黃是誰(shuí)呀？它全身長(zhǎng)著黃色的絨毛，有一對(duì)雞爪，一張尖尖的雞嘴，一條短短的尾巴，還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧！它是一只可愛(ài)的小雞。

（二）小黃和我相遇了

我很喜歡小雞，總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng)，但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩，一直沒(méi)給我買，為了這，我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。

有一天，我和媽媽在小區(qū)里面散步，遇見(jiàn)了一個(gè)小哥哥，他正在玩一只黃色的小雞，他說(shuō)：“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞，我送給你，你要不要啊？”“當(dāng)然要啊！”我高興極了。但是媽媽不想要，我軟磨硬泡，媽媽最后同意了。

我終于有一只小雞了！

（三）小黃的名字

有了這只小雞，我心里美滋滋的，就開始琢磨著給它取名字，我想了好幾天，給它取了好幾個(gè)名字，都覺(jué)得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子，就提示我說(shuō)：“不如就叫它小黃吧，你看它全身都是黃色的絨毛?！蔽矣X(jué)得這個(gè)名字很不錯(cuò)，就說(shuō)：“好吧！”以后，我們都叫它小黃。

（四）我和小黃的幸福時(shí)光

我非常喜歡小黃，每天都會(huì)抽很多時(shí)間陪它，晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次，我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服，小黃穿上我給它做的衣服好看極了。

我總是記掛著小黃，每天放學(xué)回家，鞋子一丟，書包一甩，就沖到陽(yáng)臺(tái)去看小黃，給它喂食，喂水，還和它一起玩。

有了小黃的陪伴，我很快樂(lè)！

（五）放假了

放假了，媽媽帶我回老家玩，回去的時(shí)候，我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家?；貋?lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小黃不見(jiàn)了，就問(wèn)：“小黃呢？”姑媽半天不說(shuō)話。見(jiàn)姑媽不說(shuō)話，我著急了，說(shuō)：“到底怎么了啊，你怎么不說(shuō)話??？”好一會(huì)，姑媽才告訴我，小黃被車壓死了。

原來(lái)，姑媽家一樓開著超市，來(lái)往的人多，喂養(yǎng)小黃不方便，姑媽想把小黃送到小姑家，但是她忘記了拿籠子，直接用手提著小黃，可能是小黃感覺(jué)不舒服，拼命掙扎，姑媽手一松，小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑，這時(shí)，一輛車開過(guò)來(lái)了……。就這樣，小黃永遠(yuǎn)地離開了我們。

（六）為什么

為什么？為什么小黃會(huì)這樣？為什么我沒(méi)有把小黃帶到外婆家？為什么？為什么……

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇3

快樂(lè)閱讀幸福生活

我們成長(zhǎng)在城市里，有我們快樂(lè)的童年，我們的學(xué)校都是高樓大廈，學(xué)校里有寬大明亮的教室，先進(jìn)的電教設(shè)備，計(jì)算機(jī)房，寬敞舒適的操場(chǎng)，學(xué)校的環(huán)境特別好，我們天天都在綠陰下上課和生活。老師的教導(dǎo)，給我心里播下了綠的種子，生的希望。

在我班里有好多從農(nóng)村跟隨父母進(jìn)城打工的同學(xué)，他們和我們城里成長(zhǎng)的孩子一樣享受著同樣的幸福生活。共同享受著讀書的快樂(lè)和幸福生活。可是還有好多留守在農(nóng)村的弟弟妹妹們?cè)陉惻f破爛危房里讀書，無(wú)法與我們相比，他們?nèi)鄙偻甑臍g樂(lè)生活。我在書中和報(bào)紙上看到了一則感人最深的故事就是希望工程的大眼睛，她對(duì)讀書的渴望和知識(shí)的追求。

我生長(zhǎng)在城市里對(duì)農(nóng)村過(guò)去和現(xiàn)在了解很少，只有在新聞聯(lián)播里看到國(guó)家主席胡爺爺和總理溫爺爺?shù)阮I(lǐng)導(dǎo)人對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的高度重視，建了好多好多的希望小學(xué)，改善了他們的學(xué)習(xí)條件，祖國(guó)把希望寄托在少年讀書強(qiáng)國(guó)上。我在與同學(xué)交流中了解到祖國(guó)各地農(nóng)村的新變化。希望小學(xué)給祖國(guó)帶來(lái)了讀書益民的希望。我在書中找到了祖國(guó)富強(qiáng)基于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)其中讓我?jiàn)^發(fā)讀書的警句，催我?jiàn)^進(jìn)：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，不吃飯則饑，不讀書則愚。勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南，要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

因?yàn)樽鎳?guó)農(nóng)民人口占據(jù)了總?cè)藬?shù)的大部分，我們都是生長(zhǎng)在祖國(guó)同一藍(lán)天下，都是祖國(guó)未來(lái)的希望。

我國(guó)農(nóng)民住在遼闊的土地上，他們所住地方的自然條件和生存條件與我們城市的條件截然不同，特別是農(nóng)民的文化建設(shè)，各地的發(fā)展水平很不一致，有些偏僻農(nóng)村的少年朋友因貧窮上不起學(xué)或綴學(xué)，而造成了農(nóng)村與城市青少年的學(xué)習(xí)水平不一致，為了改變和加強(qiáng)農(nóng)村農(nóng)民文化水平的提高，國(guó)家每年都要派出大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村支教或當(dāng)村官，他們給農(nóng)村增添了新的力量。

現(xiàn)在，我國(guó)農(nóng)村都設(shè)有了圖書館、綜合文化站等設(shè)施，國(guó)家建設(shè)這些建筑設(shè)施為的是讓農(nóng)民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖國(guó)繁榮昌盛需要知識(shí)性的人才，而知識(shí)來(lái)源于書籍。只有多讀書，才能使頭腦豐富起來(lái)，長(zhǎng)大以后當(dāng)國(guó)家的棟梁之才，改變農(nóng)民的生活。

爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書，當(dāng)國(guó)家的棟梁之才?，F(xiàn)在同祖國(guó)少年努力讀書點(diǎn)亮智慧人生，讓讀書帶來(lái)祖國(guó)繁榮，讓科技改變新鄉(xiāng)村。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)少年是由城市和農(nóng)村少年組成的。我們是祖國(guó)的花朵。我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)。讓我們城市和鄉(xiāng)村少年的讀書聲響遍祖國(guó)大地。讓書聲變?yōu)榭萍剂α?，使祖?guó)富強(qiáng)富強(qiáng)再富強(qiáng)。

讀書是快樂(lè)的，是幸福的。豐富人民群眾精神文化生活，提高全民族的文化科技水平是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和增強(qiáng)民族凝聚力的需要，也是建設(shè)精神文明和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。改革開放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面都獲得了巨大發(fā)展，中國(guó)人登上了月球。

讀書益民，幸福生活。少年讀好書使我們健康的成長(zhǎng)，自己要從書的海洋里，學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，讓祖國(guó)的未來(lái)強(qiáng)大、和諧、富有。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書這就是讀書益民幸福生活的目標(biāo)吧！

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇4

幸福是什么?有人說(shuō)是擁有豪華轎車，有人說(shuō)是擁有用不完的的金錢，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我的幸福卻來(lái)自親情與友情。

放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一*坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁熱喝吧!”媽媽的聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶的濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜!于是，惡狼撲食般的，一碗滿滿的牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著的母親的愛(ài)使它變得更加美味。此刻的我，感到好幸福!仿佛自己就是世界上最快樂(lè)的人了。哦，幸福是親情。

考試考砸了，沮喪的我走向繪畫培訓(xùn)班，忽然，肩上猛地遭受重?fù)?，抬頭一看，原來(lái)是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容?！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續(xù)努力就行了，加油!看我的第一幅頭像!”滿懷期待地看了過(guò)去，什么呀!一個(gè)非洲土著人嘛!半邊臉都被涂黑了，剩下的一半也被亂七八糟的線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似的。我一下子被她的情緒感染了，樂(lè)得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我的作品如“非洲難民”，是最糟糕的了，沒(méi)想到有人比我還厲害!”“哈哈!哈哈!”幾人笑成一團(tuán)，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)的我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。

回到家，父母也并沒(méi)有責(zé)怪，而是和我一起分析了考砸的原因，并送上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，父親一拍我的肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì)上哈佛!”我感到幸福無(wú)比。

幸福，不一定要有金錢的陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì)成為幸福的人!

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇5

“親愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請(qǐng)你們來(lái)百花園開會(huì)!年齡：已過(guò)了12個(gè)生日。"瑪莎喊到"馬上就來(lái)"。尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。

看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎？在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。

除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀??！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。

無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè)、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們幸福生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆樱且粋€(gè)成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂(lè)了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活?。?/p>

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇6

常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。

——題記

雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè)、享受。

生活．人景情

不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達(dá)，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng)；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

師生情

在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄拢瑒倓偟哪欠莶粷M便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵(lì)的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài)，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯(cuò)誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。

朋友情

我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái)，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著那棵名為“幸?！庇酌?。

靜靜地、我閉上雙眼，默默的`感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福，這無(wú)疑會(huì)是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(zhǎng)。

初中將幸福寫進(jìn)生活作文 篇7

生活，聽(tīng)起來(lái)多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，但是它卻包含了世間復(fù)雜的萬(wàn)物。

生活，聽(tīng)起來(lái)多么溫馨的一個(gè)詞語(yǔ)，但是它卻包含了世間的苦澀。

生活，聽(tīng)起來(lái)多么浪漫的一個(gè)詞語(yǔ)，但是它卻包含了世間的悲苦。

無(wú)論是由簡(jiǎn)單、溫馨、浪漫匯成的生活，還是由復(fù)雜、苦澀、悲苦匯成的生活，當(dāng)我們仔仔細(xì)細(xì)去品味時(shí)，他們之中無(wú)不飽含著幸福。

生活是既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的。自從我們出生那時(shí)起就一直平淡簡(jiǎn)單的生活著。但是，在這簡(jiǎn)單的生活中也不免有一些復(fù)雜的事情時(shí)刻圍繞著我們。例如：我們所處的社會(huì)，它是由復(fù)雜的萬(wàn)物組成的，有我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校。我們從那里學(xué)得知識(shí)、學(xué)會(huì)做人、懂得禮貌。這些事是我們本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活變得復(fù)雜，但是我們所學(xué)會(huì)所懂得的，都是為了讓我們的生活更加幸福美滿。有我么時(shí)刻所想念的地方——家，我們從那里得到了父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。這是人世間最最復(fù)雜的事物了，但是這最最的事物卻讓我們感受到了人世間最大的幸福。所以在生活中我們無(wú)論身在何處都能感受到幸福。

生活是既溫馨而又苦澀的。在生活中我們總會(huì)講到“溫馨”這個(gè)詞，同學(xué)們有時(shí)在一起談?wù)撝f(shuō)：“我們擁有兩個(gè)溫馨的家，一個(gè)是有父母有姐妹的家，一個(gè)是有同學(xué)有老師的家?！笔茄?！溫馨之中我們也會(huì)感到無(wú)比的幸福?！翱酀币彩俏覀兺瑢W(xué)們口中的`常用詞。同學(xué)們總是抱怨說(shuō)學(xué)習(xí)好苦，可是在苦中我們又何嘗不會(huì)感受到甜呢？當(dāng)我們吃過(guò)苦頭之后，我們所得的成績(jī)總會(huì)讓我們嘗到一絲絲的甜意。所以苦中也有甜，苦中也會(huì)感到十分的幸福。

生活是既浪漫而又悲苦的。在我們生活的社會(huì)中，我們總會(huì)看到一對(duì)對(duì)甜蜜的小情侶，他們坐在一起賞月，牽著手一起散步，這是多么浪漫的事呀！這是多么的幸福呀！但是，我們只是看到了獲得愛(ài)情時(shí)的幸福，有看到情侶分手時(shí)的情景呢？或許情侶中的一個(gè)愛(ài)上了另外一個(gè)人那么情侶中的另一個(gè)該怎么辦呢！他會(huì)放手，讓他所愛(ài)的人去追求自己的幸福，而且他也會(huì)感到快樂(lè)，感到幸福。這就是真正的愛(ài)。所以悲苦之中也會(huì)感到幸福。

生活中所包含的幸福是多種多樣的。他們總是把幸福的一面展現(xiàn)出來(lái)，所以我們要帶著一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼去看生活。那么生活中將無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地都有幸福。

讓我們一起從生活中感受幸福吧！