關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文600字(匯總8篇)

作文是用文字記錄時光，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？為此，小編特意呈上“關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文600字(匯總8篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇1

要說我從小到大，最讓我敬佩的人，那該數(shù)我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。

蔣老師中等身材，一頭漂亮、順滑的馬尾，圓圓的臉，高高的鼻梁，還帶著一副黑框眼鏡，顯得端莊典雅。她笑起來的時候，一對可愛的酒窩若隱若現(xiàn)，顯得親切可人。

蔣老師的課生動精彩。對我來說，上她的課是一種享受。每一次她站在講臺邊，上數(shù)學(xué)課用輕柔的聲音，讓我仿佛進(jìn)入了智慧的數(shù)學(xué)世界。比如說那一次，蔣老師說：“王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥，去的時候用了3小時，速度是40千米/時，返回時用了2小時。從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？”話剛說完，同學(xué)們就紛紛舉手，蔣老師點名道：“李書宏，請你來說?！崩顣暾玖似饋碚f：“40×3=120千米，有120千米遠(yuǎn)?！笔Y老師接著回答：“不對呀，我明明算出來是80千米，請誰來指出我的錯誤?！蓖瑢W(xué)們各個躍躍欲試。

蔣老師對每個同學(xué)都一視同仁。如果有同學(xué)沒聽懂，她就會輕輕地重復(fù)一遍。記得有一次，那是我們?nèi)昙壍臅r候，樊云超有一道數(shù)學(xué)題沒弄懂，他說：“蔣老師哦，這道衛(wèi)星圍地球轉(zhuǎn)的題目，您剛才說的我沒聽懂，請您再給講講吧。”正好那幾天，蔣老師的嗓子有些難受，但是她不顧嗓子里火燒板的感覺，用嘶啞的聲音給樊云超講了一遍。看到樊云超懂了，蔣老師露出了會心地微笑。

蔣老師，您永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇2

三尺講臺三寸舌，三千桃李三寸筆。十點樹木十載風(fēng)，十萬棟梁十載雨。用這些來形容老師未免也太過遜色，尤其是我們的老師。

她身穿一件粉紅的羽絨大衣，一條不怎么顯眼的牛仔褲，長頭發(fā)，大眼睛，小嘴巴是她獨有的形態(tài)，別看她平日里樂呵呵的，其實專注起來比誰都認(rèn)真。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。同學(xué)們都坐在座位上學(xué)習(xí)，突然伴隨著清脆的腳步聲，門裂開了一條縫，慢慢的勻速的被打開了。數(shù)學(xué)老師邁著穩(wěn)健的步伐迅速地走向講臺，面帶微笑地對同學(xué)們上課。

光看這點，也不足為奇，重點是她那另辟蹊徑，與眾不同的講課方法，使我們受益匪淺。同學(xué)們，閱讀幾頁至幾，回答我在黑板上寫的問題，隨后我出題，你們講。這種方法既輕松又易懂，實為一個好方法。

老師，您的良苦用心我明白了，我永遠(yuǎn)愛你!

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇3

我的數(shù)學(xué)老師姓向，烏黑的的卷發(fā)，濃濃的眉毛，白白的皮膚。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。

向老師從一年級把我們帶到三年級，她很關(guān)心我們。

記得二年級的時候，我因為數(shù)學(xué)馬虎大意，考了個全班倒數(shù)第一，被向老師留了下來，等媽媽來接我，過了一會兒，媽媽來了，我的眼淚情不自禁地流了下來。因為我怕媽媽大罵我，我也對向老師產(chǎn)生了一絲恨意。向老師對媽媽說：“黃仁力這學(xué)期學(xué)習(xí)下降了，是什么原因呢？”媽媽說：“這學(xué)期家庭作業(yè)沒檢查過，錯一罰二十。”向老師接著說：“你媽媽沒檢查作業(yè)是因為信任你，你后應(yīng)該更加努力。失敗乃成功之母?！蔽以谙蚶蠋煹墓膭钕?，聚精會神地聽課，積極大膽地舉手發(fā)言。

我的數(shù)學(xué)成績漸漸提升了對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣了，也漸漸地明白了向老師留我的道理，她不是存心讓我媽媽罵，而是和我媽媽了解我學(xué)習(xí)下降的原因，她用心良苦，這是她教學(xué)的一種方法，和家長互動、溝通。我不由自主地佩服起向老師了，她不愧是一個特級教師，我也漸漸地由恨變成了愛，我也有好多話對向老師說，但我最想對她說：“我愛您！”

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇4

在眾多老師當(dāng)中，我印象最深的是數(shù)學(xué)老師——葉老師。

葉老師長了一雙大眼睛，眉毛直直的往上翹，看起來很嚴(yán)厲。葉老師的頭發(fā)和我們不一樣，是卷卷的金黃色，十分好看。

葉老師愛穿裙子，無論是夏天還是冬天，她都會穿裙子。春天穿長袖短裙，夏天穿無袖裙子，秋天穿長袖長裙，冬天穿毛昵長裙。葉老師也挺愛打扮的，這讓她40歲的年齡看起來像30歲。每天我都能看到葉老師嘴上涂著淡淡的粉色口紅，頭上扎了個頭飾，耳朵戴一對雛菊狀的耳環(huán)，光彩照人地走進(jìn)班級。

雖然葉老師很溫柔，很漂亮，但有時對我們很嚴(yán)厲。記得科學(xué)課頭一天下午，葉老師對我們說明天有一節(jié)科學(xué)課，請帶上科學(xué)書，如果沒帶書的同學(xué)超過五個就不上科學(xué)課了。結(jié)果到了第二天上科學(xué)課的時候，竟然有六位同學(xué)沒帶書。葉老師來到教室時，先讓沒帶書的同學(xué)站了起來，然后怒發(fā)沖冠，讓沒帶書的同學(xué)到后面站著，其他人則拿出數(shù)學(xué)書上數(shù)學(xué)課。雖然葉老師生氣了，不過我們知道“吃一塹長一智”，葉老師這樣是為了我們好。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都很喜歡她。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇5

我不喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科，但是我喜歡自己的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)老師是一個干練聰慧的女老師，她比較高，一頭卷發(fā)，帶著大大的鏡框眼鏡，一臉的嚴(yán)肅，眼神犀利，走路時常卷起一陣風(fēng)。多年當(dāng)班主任，已經(jīng)使她鍛煉出了一種走路飛一般，卻沒有聲響，用眼神就能嚇?biāo)缹W(xué)生，看試卷上得簽名一眼就能看出是不是仿造的絕技。她經(jīng)常出現(xiàn)在后門的窗戶上，注視著我們上課有沒有各種小動作。

她的課，也是別具特色。在她的課堂上，所有人都必須集中精力，不能走一分鐘的神，以為一分鐘李老師能講五道題，一走神就再也跟不上她的速度了。而且，這位老師的殺手锏就是隨機(jī)提問同學(xué)重復(fù)一遍我剛才說的話，如果被提問回答不上來，可能就要去辦公室喝茶了。因為數(shù)學(xué)老師的思維特別敏捷，講題的速度特別的快，所以一個黑板根本不夠用，在她的課堂上，經(jīng)常一黑板的題目幾分鐘講完，然后讓全班同學(xué)回頭，在后黑板繼續(xù)講解。然后就苦了值日生同學(xué)，每次都擦掉很多的黑板。

數(shù)學(xué)老師雖然嚴(yán)格但是很多同學(xué)都喜歡和數(shù)學(xué)老師成為朋友，我們在數(shù)學(xué)老師面前，可以無話不說，就像她說的那樣上課時老師，下課是朋友數(shù)學(xué)老師也會關(guān)心同學(xué)的生活，有時候還會請沒有吃早飯的同學(xué)吃飯。她帶過一個貧血又貧窮的女孩，她堅持自己掏錢給這個女生買牛奶喝。

有這樣好的老師我們的學(xué)習(xí)熱情也特別大，幾乎我們的課余時間都用在了鉆研數(shù)學(xué)難題上。我們班的數(shù)學(xué)成績總是排整個城市的第一名，這都得益于那個兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師。

畢業(yè)很久了，以后再也沒有遇見過她這般的老師，特別地想念她。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇6

說起數(shù)學(xué)老師，你可能會想：是慈祥的，嚴(yán)厲的，還是寬容的？其實，我們的數(shù)學(xué)老師可是個“古怪”的老師。

我們的數(shù)學(xué)老師喜歡穿裙子，每天都會換裙子。今天換個棕色的，明天換個藍(lán)色的，后天換個綠色的，樣式奇出。她經(jīng)常系著馬尾辮，有時換個卷發(fā)，她每天都會換衣服，今天一件襯衫，明天一件長袖，顏色也大同小異。

數(shù)學(xué)老師不但愛打扮，而且她還有晴雨表——臉。

每每我們考得不好的時候，數(shù)學(xué)老師的臉上就會掉下一串“黑線”，并由“多云”轉(zhuǎn)“陰”。每當(dāng)這時，她都會說：“哎喲，你們怎么考得這么差呀，我還以為你們考得很好呢！”

然而，每當(dāng)我們考得好的時候，數(shù)學(xué)老師就會笑逐顏開，說“不錯不錯，正好達(dá)到我的預(yù)期。真不錯，再接再厲，下次再考個這樣的好成績！”如果在這時候，你去仔細(xì)觀察，肯定會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師的臉已由“多云”轉(zhuǎn)“晴”了。

數(shù)學(xué)老師不但很會變臉，而且她還很幽默呢！

有一次，一個同學(xué)沒把小數(shù)點給添上，使1。8成了18，這被站在一旁的老師看見了，只聽老師說，“哎喲，莫非小數(shù)點被你吃掉了？”逗得大家哈哈大笑，笑得肚子都疼了。只見那個同學(xué)的臉紅一陣白一陣，無奈地苦笑了一下，無可奈何地拿起粉筆，給那個數(shù)點上了小數(shù)點。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇7

1.世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。

2.老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。

3.當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術(shù)。

4.老師用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;老師用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個老師!

5.鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在老師的懷里--我的師長，老師是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝老師!

6.老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文 篇8

新的學(xué)期到了，王老師由于個人原因，不能再教我們數(shù)學(xué)了，新的數(shù)學(xué)老師也就來了。

數(shù)學(xué)老師姓胡，叫胡嬌，我估計班上不超十個人知道她的名字，因為她從未做過自我介紹，這真的很神奇。

數(shù)學(xué)老師一定是外地的，雖然她從未透漏籍貫何處，生長何處，但她那“不包準(zhǔn)”的普通話出賣了她。我們猜，她可能是湖北人吧，也可能是湖南人?？傊^對不是本地人。

不知道為什么，總感覺我們數(shù)學(xué)老師個子都不高，前面的王老師，現(xiàn)在的胡老師應(yīng)該都不到一米六，感覺很像成熟的“小妹妹”一樣。

胡老師和王老師太多相似，但最大的不同點是王老師講課聲音偏小容易犯困，而胡老師相對而言比較大聲。但，不論講課聲音大小，班上的昱哥總能悄然入睡，讓老師們氣得要命，天天被他扣分。

胡老師對我們相對較嚴(yán)，對放松懶散的人總是給予“處罰”，不及格的抄題，抄題，還是抄題。而王老師對學(xué)習(xí)落后的同學(xué)心腸總是太軟，而對班上部分“學(xué)霸”則是嚴(yán)格要求?！綟ANWEn.hao86.cOm 好工具范文網(wǎng)】

上課時胡老師嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時則和藹可親，就這樣我們和胡老師也慢慢親近起來，像姐弟姐妹一樣。

我們懷念王老師，我們喜歡胡老師。

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關(guān)于孕婦的作文600字(匯總8篇)

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁椇诵募寄?寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，還在為寫出好作文而煩惱嗎？為此，我們花時間整理了關(guān)于孕婦的作文，有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于孕婦的作文 篇1

今天，老師交給我們一項特殊的任務(wù)，那就是體驗一下媽媽懷孕時的感受。

早上，奶奶幫我找來兩只大南瓜。我用秤稱了一下，咦！正好六斤，就是我出生時候的重量。奶奶準(zhǔn)備把兩個大南瓜都綁在我身上，讓我?guī)е鼈冞^一天。我被嚇壞了，大聲地說：“這個比例不對，媽媽懷我的`時候已經(jīng)是大人了，而我現(xiàn)在還是個兒童，所以我應(yīng)該帶一個南瓜?！眿寢岦c點頭,說：“好吧！你背著一個南瓜就行?！比缓螅棠逃么矄喂∧瞎暇桶阉壴谖业纳砩稀Ｎ覔u身一變，變成了一個“小孕婦”。

剛開始，我?guī)е@個“小寶寶”坐著看書、看電視，一點兒也不覺得累。我還覺得這個游戲挺好玩，一個南瓜也不重嘛！后來，我發(fā)現(xiàn)帶著它沒法跑、不能跳，連上廁所這樣的小事兒都變得非常困難。我才知道當(dāng)孕婦太辛苦了。迷你小孕婦也沒法出去見人，真是難為死我了！

才兩個小時我就想把這個“小寶寶”給拿下來。媽媽剛開始不同意，后來我哭著求媽媽，她才同意結(jié)束我的“孕婦”生活。

終于放下了那個沉重的包袱。我驚訝地對媽媽說：“當(dāng)孕婦可真辛苦??！媽媽，你懷我的時候怎么還能上班、干活呢？你太偉大了！”

關(guān)于孕婦的作文 篇2

降低孕婦流產(chǎn)風(fēng)險的15類食物魚類——避免胎兒腦發(fā)育不良營養(yǎng)學(xué)家指出，魚體中含有的DHA是一種必需脂肪酸，這種物質(zhì)在胎兒的腦細(xì)胞膜形成中起著重要作用。

一些研究專家對數(shù)萬名孕婦進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在懷孕后經(jīng)常吃魚有助于胎兒的腦細(xì)胞生長發(fā)育，吃得越多胎兒腦發(fā)育不良的可能性就越小。如果孕婦在整個孕期都不吃魚，出現(xiàn)胎兒腦發(fā)育不良的可能性會增加1/8.專家建議，孕婦在一周之內(nèi)至少吃1-2次魚，以吸收足夠的DHA，滿足胎兒的腦發(fā)育需求。另外，孕期每周吃1次魚還有助于降低早產(chǎn)的可能性。黃豆芽——促進(jìn)胎兒組織器官建造胎兒的生長發(fā)育需要蛋白質(zhì)，它是胎兒細(xì)胞分化、器官形成的最基本物質(zhì)，對胎兒身體的成長就像建造一座堅實的大廈基礎(chǔ)一樣。

黃豆芽中富含胎兒所必需的蛋白質(zhì)，還可在孕婦體內(nèi)進(jìn)行儲備，以供應(yīng)分娩時消耗及產(chǎn)后泌乳，同時可預(yù)防產(chǎn)后出血、便秘，提高母乳質(zhì)量，所以黃豆芽是孕產(chǎn)婦理想的蔬菜。

關(guān)于孕婦的作文 篇3

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，是我們的母親！當(dāng)今社會人們談?wù)撟疃嗟木褪悄笎?，從我們呱呱落地起，母愛就一直伴隨在我們身邊，這種愛任何人也不能代替。

小時候，我睡覺非常不老實，特別是冬天，晚上一踢被子第二天就會感冒，所以每天晚上當(dāng)媽媽要睡覺時，她就會來檢查檢查我被子蓋好沒，每當(dāng)我困倦臥床時，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴隨著我酣然入睡。

上小學(xué)三年級時，有一天下午放學(xué)時，下了好大的雨，等了好久媽媽都沒來接我，我焦急地的在教室外的走廊上徘徊。xxx砰砰砰“，一陣急促的腳步聲傳入我的耳朵，是媽媽，我篤定，當(dāng)人走近時，果真是媽媽，我便飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，聽見微微地喘氣聲，我可以感受到那深深地愛，伴我平安回家。

在我上五，六年級時，我曾迷上了小說，那段時間我的成績直線下滑，老師便打電話給媽媽，媽媽聞言便立即趕來了學(xué)校，我呆在辦公室里，每當(dāng)聽見”咚咚咚“地腳步聲時，心里的節(jié)奏像搶拍似的亂跳，當(dāng)媽媽到達(dá)后，我不敢直視她，怕從她眼睛里看出什么，走出辦公室后，我也是低著頭，我以為自己將面臨一場狂風(fēng)暴雨，然而，媽媽卻是心情氣和的和我談起了她以前所犯的過錯，說她現(xiàn)在想想挺后悔的，她不希望我也像她將來一樣……以前從來沒有覺得回家的路很長，而這次像是度過了一個世紀(jì)一樣，媽媽她總是原諒我的幼稚和無知，她也總是告訴我應(yīng)該走正確道路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴隨著我健康成長。

母愛是愛里最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛，母親，一生為兒女保駕護(hù)航，默默地在兒女背后為兒女指引方向。

關(guān)于孕婦的作文 篇4

今天，我和媽媽去購物。路過廣百新一城的門旁，發(fā)現(xiàn)那里正舉行一場孕婦媽媽肚皮彩繪秀?！霸袐D”？“彩繪秀”？這兩個詞，讓我充滿好奇。一大堆疑問像一個關(guān)不住的水龍頭，一下子涌射出來。我?guī)е欢亲右蓡?，去一看究竟?/p>

那里人潮涌動，熱鬧非凡。我好不容易才擠了過去，占了一個位。有一位彩繪師說，這些顏料是通過專家研究，才制造出來的，是一種無害顏料。大家大可不必?fù)?dān)心會對孕婦和嬰兒產(chǎn)生影響。十幾個孕婦，挺著大肚子，站成一排，讓彩繪師在上面作畫，可真有意思！過了大約十分鐘左右，大部分孕婦的肚子上已經(jīng)有了明顯的輪廓。半個小時過去了，所有圖案都完成了。有一位孕婦的肚子上畫了兩只熊貓，說是懷了雙胞胎；有一位肚子上畫了一個笑臉，說希望孩子能積極、樂觀地面對生活；還有一位肚子上畫了一只老虎，因為孩子的父親屬虎，希望虎父無犬子……

每個人都說了她們的愿望。我祝福她們能夠如愿以償，讓自己的身體健健康康，每天開開心心，快快樂樂。最重要的，生一個健康可愛的小寶寶。

關(guān)于孕婦的作文 篇5

11月9日星期一天氣晴

三年一班臧子涵

今天，品德黃老師給我們留了一項作業(yè)——體驗媽媽懷孕時的感受。

中午放學(xué)，我們都把書包背在胸前，排隊向校門外走去。這時在門口等著接我們的家長，看到我們后都大吃一驚，有的家長問道：“孩子們，你們是下午放假嗎？”我們異口同聲地說：“不是的，您們沒有發(fā)現(xiàn)我們的書包都背在胸前嗎？因為我們要體會媽媽懷孕時的感受，書包就是我們的寶寶！嗯，這個作業(yè)留的不錯。媽媽們笑著說。

書包背在胸前讓我覺得真的不是很不方便，感覺特別礙事，上車不方便，走路不方便，特別是坐在椅子上吃飯的時候就更不方便了，我想把它拽下來。媽媽說：“你才背了這么一會兒就不干了？那是一個小生命，說不要就不要了，我懷你的時候這樣堅持了十個月呢，這還沒讓你睡覺也背著呢！”我一聽嚇了一大跳。媽媽又接著說：“懷孕期間有很多事都不可以做，還要忌口，只要一不留神你可能就不會來到這個世界上作文?！?/p>

聽完媽媽說的話我才明白，如果沒有媽媽的辛苦付出，就不會有現(xiàn)在的我。我走上前擁抱著媽媽，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！我愛您！”媽媽開心地笑了！

關(guān)于孕婦的作文 篇6

二年級曹錦泉

今天我們在小荷作文課堂里體驗了“孕婦媽媽”的生活。

現(xiàn)在體驗開始了！老師把六斤的“書娃娃”綁在了我的身上，瞬間感覺我正在往下沉了，身體凸出了一大塊，好像一只大肥雞。

第一關(guān)開始了！我得把一個雞蛋放在“書娃娃”上繞著教室走一圈。此刻我緊緊地邁著沉重的腳步走向前方，一圈下來我已經(jīng)滿頭大汗了。

第一關(guān)是結(jié)束了，但第二關(guān)開始了！我要通過狹小的道路。我走到道路前將身子轉(zhuǎn)了一下，背著桌子，倒著走，通過了第二關(guān)。

第三關(guān)也來了，是要把地上的一個手機(jī)撿起來，我跪了下來，手機(jī)拿起。我用了一只手護(hù)住“書娃娃”，另一只手扶住桌子站了起來。才過了幾分鐘，我就要堅持不住了。老師把“書娃娃”取下，我脫離了“書娃娃”后，輕松了許多許多。我才懷了幾分鐘，就堅持不住了?？墒菋寢寫阎业臅r候可是要等十個月才能把我生下來。

媽媽，我愛你！

此刻，我就是“孕婦媽媽”

關(guān)于孕婦的作文 篇7

真的，我從小就經(jīng)常聽一些感恩的心，母愛啊什么什么的。我也能感受得到，我的母親也常常告訴我，母愛是一個非常偉大的東西。小時候的我哪里懂這些?。课乙彩倾露穆犞?，其實心里到底是沒有一個清楚的概念的。知道有一次，我看到一個感人肺腑的事情，這才讓我知道母愛到底有多偉大。

女人懷孕的時候，肯定會出很多毛病，比如說雀斑什么的，這都已經(jīng)是很小很小的改變了，那個示例中的女主人公就得了一個高血壓病，那個時候已經(jīng)七八個月了，那個女主人公對她的孩子很保護(hù)，每天都按照醫(yī)生的安排，那時候還沒有住院?？墒鞘屡c愿違，悲劇還是發(fā)生了，本來普通的孕婦高血壓，發(fā)展成孕婦子癇病，已經(jīng)是非常嚴(yán)重的孕婦高血壓，這讓他們不得不注意起來。離預(yù)產(chǎn)期只有將近半個多月了，醫(yī)生和她的丈夫父親都說讓她立刻剖腹產(chǎn)，可這個執(zhí)著的母親不愿意讓她的孩子成為一個早產(chǎn)兒，因為這位母親覺得早產(chǎn)對她的孩子是一點好處都沒有的。醫(yī)生還說可以把孩子放進(jìn)保溫箱，也是并沒有什么問題的。

可是面對這位母親的執(zhí)著，她的家人醫(yī)生都放棄了，只是讓她有不舒服立馬告訴醫(yī)生?？捎幸惶焱砩?，她的后背，腰都疼得厲害，一早上嘴唇都咬破了，可她的丈夫和醫(yī)生還是不知情。原來那晚上是她一個人默默的熬下去的，不敢告訴醫(yī)生，生怕他們立刻把她剖腹產(chǎn)，面對這位母親，醫(yī)生默了，給她開了點止疼藥，默默的走出了房間。后來，總算是老天開眼，這位偉大的母親和她的兒子都平安出了產(chǎn)房，而這個孩子竟然一點都沒有早產(chǎn)，這位母親卻默默忍受了那么多的痛苦。

這篇報道讓我整個心都在震撼，天哪！這個世界上竟然還有那么神圣那么偉大的愛！原來這就是母愛，看著已經(jīng)為我操勞的銀絲密布的母親，我這才知道母親都經(jīng)歷了些什么呢？只是我平時一直沒有注意過我的母親，原來她已經(jīng)慢慢的變老了，是的，我還欠她一句，母親您辛苦了，我愛你！

關(guān)于孕婦的作文 篇8

二年級傅俊馳

我今天在文心學(xué)校體驗當(dāng)“孕婦媽媽”的感覺。

我走上臺去，老師幫我綁好十斤左右的書包娃娃，我感覺非常沉重，又緊張又期待。緊張是怕書包娃娃被碰到，期待能成功通過關(guān)卡。

首先，我們背著書包，上面放個雞蛋，在教室里走一圈，我目不轉(zhuǎn)睛盯著雞蛋。邁著小步，慢慢地走回去。我終于過了一關(guān)，我松了一口氣。心里想：我才堅持了幾分鐘就氣喘噓噓，媽媽懷了十個月，媽媽真不容易，媽媽真愛我。我不希望媽媽那么累。媽媽，我愛你！

然后第二關(guān)來了，我看見了狹窄的道路，原來第二關(guān)是要通過狹窄的道路，我蹲下來手托著書包，側(cè)著身子走了過去，我非常開心，心想，我又闖過第二關(guān)了。如果媽媽在人群當(dāng)中，媽媽肯定會用手抱住我，保護(hù)我，謝謝媽媽您的愛。

第三關(guān)來了，我看見了地上有一本書原來，這關(guān)是彎腰撿起地上的書本。媽媽肯定更不容易。謝謝你，媽媽！您的愛永遠(yuǎn)是送給我最好的禮物。

我闖過了三關(guān)，我開心極了，老師幫我解掉了書包娃娃，我感覺輕松了很多。這次當(dāng)“孕婦媽媽”我明白了媽媽的不容易。媽媽我愛你，我永遠(yuǎn)不會忘記這次體驗。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文600字匯總8篇

相信大家都跟作文打過交道吧！生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢？為此，你可能需要看看“關(guān)于雪景的小學(xué)作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇1

一場大雪突襲嘉州城。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼著。１月２８日的早上，我從床上爬起來，就發(fā)現(xiàn)樂山已經(jīng)成了雪的王國，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。

積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂、草坪、樹梢。大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地里麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風(fēng)兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和著雪花隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風(fēng)兒輕輕一吹，麥苗輕輕地?fù)u晃著，仿佛在說：“好一場及時雪呀，明年一定是個豐收年?！?/p>

天空中雪花隨著風(fēng)越飄越大，紛紛揚揚，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上……甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽到它們在對我說：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂時光”。我想：是啊！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎？它給我們帶來了隆冬少兒的歡樂，也帶來了我們久違的笑容。

想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花，也隨著風(fēng)飄落在銀裝素裹的在樹上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考著我從何而來，為何而去，一切事物都是那樣靜謐，完美。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇2

春夏秋冬各有所愛，有的人喜歡春，有的人留戀夏，有的人愛金秋，我卻獨愛冬—尤其愛冬日里的雪。在我記憶當(dāng)中，那場雪至今令我難忘。隆冬的一天早晨，凜列的寒風(fēng)呼呼地刮起來，吹到臉上像刀割一樣疼，烏云布滿天空，天色越來越暗，不一會兒，鵝毛般的大雪從空中落了下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像數(shù)千朵銀花在空中綻放，似無數(shù)只白蝶在空中飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會飛射直下，一會兒悠悠飄落，撲向大地，飛向窗隙。雪是一位魔術(shù)師，“呼”的一下，瓦房子白了，樹木白了，世界也成了一個潔白無瑕的世界。我不禁憑窗遠(yuǎn)眺，雪像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白……雪停了，我走進(jìn)這道銀白的屏，積雪在陽光的照耀下放射出一道道刺眼的光芒。

樹枝上的雪讓我想到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@首千古佳句。樹上的積雪一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，好像一朵朵雪白的梨花。雪把世界打扮得銀裝素裹。下過雪的天似乎格外的藍(lán)；下過雪的城市似乎格外潔凈，雪把世界打扮得煥然一新。遠(yuǎn)處隱約可見幾個小孩子的身影 ，正嬉戲著，有的打雪仗，正忙著擲雪球，還有的小孩子在堆雪人，雪地上留下了一串串笑聲。雪給孩子們的童年帶來了無限樂趣。冬日里的雪令人迷戀，我愛冬季的雪！

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇3

雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，似乎數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，面前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，面前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜偷偷的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪籠蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，輕柔的，還挺愜意的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位仙人有如斯巧奪天工的設(shè)計。

雪，仍舊不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，淘氣可愛，像柳絮揚花，從天而降。

雪，就像那悅耳的樂章，蜜意柔美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們賞識到了一幅“瑞雪美圖”。

雪景真美!我喜歡雪，也喜歡冬天。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇4

昨天下了一整天的大雪。今天我和媽媽起得很早，因為我不想錯過看雪的好機(jī)會。

在一個白雪皚皚的早晨，一切都籠罩在銀色的平原上，壯麗無比！這就像一幅由技藝高超的藝術(shù)家繪制的美麗圖畫。這條小路被一條長長的白色地毯覆蓋著。它是如此純凈和清澈?？雌饋砦也蝗绦牟仍谏厦妗５缆穬蛇叺牟萜翰辉倏梢?，因為草坪上蓋著厚厚的被子。小樹覆蓋著銀色的花朵，蓬松，比以前更厚，而大松樹更漂亮。他們只想被梨花覆蓋。它真的像一場春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣！

我和媽媽呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然賜予的優(yōu)雅。在這個美麗的世界里，我們打雪仗，盡情堆雪人。雖然我的手是紅色的，但我的心很快樂！

我們不得不離開，因為我們必須去上學(xué)。再見美麗的草坪，美麗的松樹，美麗的大自然！

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇5

博山是江北聞名的小山城，是我生長的故鄉(xiāng)，我最喜歡在冬季看山城的雪景，尤其是下雪的情景，山城的雪真是錦繡極了。

每當(dāng)大雪紛飛，雪就像一只只錦繡的玉蝴蝶，紛紛揚揚地從天際來到人間。瀟灑脫灑，悄無聲息，把本來就錦繡的山城裝扮的冰清玉潔。城市像錦繡的新娘披著雪白的婚紗，掩飾著羞怯的紅暈。山巒像一座座精致的雕塑，俊秀中不失巍峨的本色。孝婦河的垂柳，身穿銀甲，守衛(wèi)著冰砌玉雕的座座精美橋梁，宛如一幅冰制的清明上河圖。

在我小學(xué)三年級的時候，一個禮拜天的早上，我被窗外噼噼啪啪的響聲驚醒，我起床打開窗簾。哦，原來是雪花伴著咆哮的冬風(fēng)搞的怪?！跋卵├?！”我驚呼著，顧不上洗臉?biāo)⒀篮透改傅淖柚?，穿上羽絨服就沖出了家門，來到院子里，雪花卻不像以往那樣委婉，在威猛的冬風(fēng)挾持下，居然變得像小刀片一樣，打在臉上生疼生疼得。我趕忙跑回屋里，洗漱完畢，吃過早飯，日近中午的時候，風(fēng)停了，雪依然在下。

爸爸也一時興起，與我一道來到雪地里，和我玩起了他兒時的游戲——打雪仗！幾個回合下來，我被爸爸打得很狼狽，撒起嬌來，硬要往爸爸的領(lǐng)子里塞雪團(tuán)，爸爸只好舉手投降！

我們又開始堆雪人，爸爸真是有才，不多時便滾出了一個大大的雪球，當(dāng)做雪人的身體。又滾出了一個小一點的雪球，雪人的腦袋就誕生了。他又在雪人的身體兩側(cè)用手攥的小雪球一個一個地粘連在一起，嘿！雪人有了胳膊。爸爸把自己的手套脫下來，給雪人套在手上，便在雪人的腦袋上用樹枝刻刻畫畫，又找了幾塊小石頭，給雪人按上鼻子和耳朵。一個活生生的雪人呈現(xiàn)在我的眼前，我忽然靈機(jī)一動，摘下我的大紅領(lǐng)巾，給雪人圍在脖子上，又跑回屋里，找出圣誕節(jié)時買的小紅帽，給雪人戴上。哈哈！一個圣誕白叟在我家的院子里笑呵呵的坐在那里，真是喜慶！

堆完雪人，爸爸已經(jīng)凍得渾身打顫，跑回屋里溫暖去了。我卻意猶未盡，在雪地里張開雙臂，仰面看著天上飄動的雪花，盡情地感觸感染著雪花落在臉上那種涼絲絲的感覺，真是透徹心扉，清涼無比，整個身心都凈化了。

雪花在樹枝上形成鹿茸似得觸角，她也在感觸感染人間的情懷嗎？要不然，她為什么把屋子、樹木---都抱得那樣牢牢的？

我回到屋里，拉著爸爸，帶上相機(jī)，與雪人拍照，與雪景拍照。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這些照片，就會沉醉在那無盡的純摯幸福里。

錦繡的雪是我童年快樂的結(jié)晶，她凝聚著我的親情和甜蜜的夢。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇6

去年冬天一個上午，我起床拉開窗簾一看，外面像是銀色的世界。過了一會兒，空中的雪花翩翩起舞，雪下得更大了，明年的莊稼一定有好的收成。

我看見外面的雪景，情不自禁地往外跑，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，走到深處，雪能淹沒到你的.膝蓋。抬頭看，以往茂盛的幾棵樹被風(fēng)吹得光禿禿的，如今枯木逢春般地開滿束束銀花。天似乎也變成銀色的了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，往日那碧綠雄偉的龍頭山、巴谷山，如今已在蒼茫的天宇里消失得無影無蹤了。近出，麥田里，剛剛鉆出土的嫩綠的麥苗，蓋上了一層厚厚的雪花被。幸福小河兩邊那高大的柳樹，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，又給世界添了幾分童話般的色彩。河里，不畏嚴(yán)寒的河水嘩嘩地淌者，河邊或河中心的大小石頭上，蓋上了一層白雪，就像澆上奶油的蛋糕，大大小小不規(guī)則地分布在河灘上。

天是銀色的，山是銀色的，樹是銀色的，地也是銀色的我喜歡潔白的雪，更喜歡雪后的景色。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇7

潔白的雪花是上天派來的使者，它是告訴我們，冬天來了。昨天夜里的.一場鵝毛大雪，使大地?fù)Q上了白色的新裝，早上起來，一眼看到的是雪的世界，屋頂上，玻璃上，甚至樹葉上都滿是白雪。

大街上，人們穿著棉襖，戴著手套，合力的在掃雪，店鋪門口，不時的可以看到挺著肚子的雪人……總之，大家都是在忙碌著，我也是毫不例外，正在忙著掃樓下的雪，想著是為整棟樓的人服務(wù)，我更加賣力地干了起來，并且我還堆了一個可愛的小雪人，用兩個小紐扣當(dāng)眼睛，一根小胡蘿卜當(dāng)鼻子，我自己又剪了一個小嘴巴，用橡皮泥桶當(dāng)帽子，“好啦！”我喊到，“小雪人堆好了?！薄斑祝吭趺春孟裆倭它c什么呢？”我自言自語地說到。我突然想到了，原來小雪人還沒有手，“用什么當(dāng)手好呢？”我問自己，忽然，我靈機(jī)一動，可以用掃把當(dāng)手呀！對，就這么辦，不一會兒，一個真正的，頑皮的小雪人出世了。它好像在說：“看我多威武，看我多強(qiáng)壯?！蔽腋吲d極了，回到了家里，不一會兒，氣溫升高了許多，我擔(dān)心小雪人會融化，急忙跑下樓，可是，它還驕傲地站在那里，守衛(wèi)著整棟樓。

雪代表著純潔，它從天上來，下來妝點著大地，任由我們踩踏，有了它，大地上就又多了一份生機(jī)。??！我愛這美麗的雪景。

關(guān)于雪景的小學(xué)作文 篇8

今天，老天給了我們一個驚喜，盼望已久的雪終于下了下來，我們在學(xué)校里欣賞著美麗的雪景，在雪中盡情地玩耍，和雪花來了個親密地接觸。

上午，第一節(jié)課的課間，我們站在走廊邊看著銀白的雪花從天而降。哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)仙女向人間播撒花朵，傳達(dá)著春天的祝福。看到這么美麗的雪景，我實在忍不住了，就向前接了一些雪，只見雪花晶瑩剔透，潔白如玉，就像一片小一巧一玲一瓏的羽一毛一。我突然想嘗嘗這雪花，我用舌頭一舔一了一舔一手中的雪花，冷冰冰的，甜絲絲的，就像雪糕一樣。

我跑進(jìn)雪中，張開雙手讓雪花在我身上飛舞，我的心也似乎隨著雪花翩翩起舞起來。我和同學(xué)在雪中飛奔起來，快樂地追逐著，偶爾在草叢邊捧起一堆雪花，一搓一了一個雪球向“敵人"扔去，雪球帶著我們的笑聲在空中飛來飛去，我們十分開心，快樂地笑聲在校園的上空回蕩著。

“丁鈴鈴”上課鈴響了，我才依依不舍地往教室跑去。雪帶給了我們無窮的歡樂，我心想：要是每天都能下雪，那該多好?。?/p>

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文600字匯總8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“調(diào)皮的作文”。

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，你對于寫好作文有沒有什么訣竅？或許你需要"關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文"這樣的內(nèi)容,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇1

我要有一個非常頑皮的妹妹，她叫王欣元。

她有黑色的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，真是可愛極了。你別看她可愛，其實，她調(diào)皮著呢。

有一次，她不知從哪里挖來一堆泥土，用盆子掩蓋著，然后，騙我伸手去摸，我剛要觸摸到時，她迅速把盆拿開，我的手就摸著了黏糊糊的泥巴，妹妹則在一旁哈哈大笑，真是氣死我了。

還有一回，媽媽帶我們?nèi)プ卟Ａ５?，棧道下面是很深的懸崖。妹妹故意提前捂住我的眼睛，把我領(lǐng)到棧道的欄桿旁，她突然松開手，自己扭頭就跑，卻把我嚇得呆在那里，半天不敢動彈，臉色發(fā)白，心怦怦直跳，尖叫著喊媽媽救我?？次夷懶〉臉幼?，她在旁邊笑彎了腰，我氣呼呼的，幾天都沒再理她。

妹妹感覺我好欺負(fù)，就又連著戲弄我?guī)谆?，我終于忍不住了，打了她一下，她趕快眨巴著大眼睛，吐著舌頭對我笑：姐姐，對不起，我以后再也不這樣了?？此J(rèn)識到錯誤，我這才原諒她。

我的妹妹又調(diào)皮又讓我無奈，不過，她有時候也很可愛呢。有了她，也帶給我很多快樂，我愛我的妹妹！

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇2

我的妹妹很小，才2歲，但你別看她很小，她可調(diào)皮了呢！

有一天，我去妹妹家玩，看見妹妹把認(rèn)物卡片弄得到處都是，桌面上到處都是妹妹的筆跡。還蹲在地板上拉了幾次尿尿。妹妹看見我，朝我做做鬼臉，自言自語，外加自創(chuàng)動作，笑得我肚子都痛了。妹妹還不停地叫媽媽。

有一次，我去妹妹家做作業(yè)。做完作業(yè)了，我就去看電視了，可妹妹跟我搶遙控，她搶不過我，就嗚嗚大哭起來，嬸嬸過來了，對我說：“維乙，怎么了？”

我說：“嬸嬸，妹妹跟我搶遙控，她搶不過我，就嗚嗚大哭起來了?！泵妹靡恢敝钢?，好像在說：“哥哥弄我！哥哥弄我！”

還有一次，妹妹要出去玩了，穿鞋子的時候，我的妹妹一屁股坐下來要自己穿，我不相信，妹妹還真把腳套進(jìn)去了，但怎么也穿不起來，急得哭了。奶奶來了，她又捂住鞋子不讓奶奶幫忙穿。

我的妹妹就是這么調(diào)皮，你說呢？

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇3

在我們家中，最淘氣的就屬我妹妹啦！整天惹事生非，搞得家里都不安寧。這不，又惹事了。

今天下午，妹妹纏著媽媽去買棒棒糖，說不買，她就絕食。盡管媽媽擔(dān)心她的牙齒，但還是抵擋不了妹妹的軟磨硬泡。只好去買了一大堆花花綠綠的棒棒糖，我連忙跑過去，一根一根的數(shù)了數(shù)：“一，二，三，……”妹妹打斷了我的話，用大人口吻說：“數(shù)什么數(shù)呀，你一天也數(shù)不完的，去做你的事去?！蔽覄偟椒块g，就見妹妹笑嘻嘻的走來鞠了躬，三百六十五度大轉(zhuǎn)彎：“對不起，我不是故意的，作為道歉禮物，這根棒棒糖送給你?！辈怀园撞怀?，那棒棒糖在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，再加上里面一圈圈的“彩虹”令人口水直流三千丈。接過來就咬上了一口，忽然我覺得嘴里非常的咸，只見妹妹在那兒偷著樂，我恍然大悟：原來那些閃閃發(fā)亮的東西是鹽。可惡！我被這小丫頭給騙了。

還有一次，我跟媽媽和妹妹一起去洗澡。因為洗頭發(fā)時泡沫遮住了眼睛，所以讓妹妹把干毛巾拿給我，可當(dāng)我用手接時發(fā)現(xiàn)怎么是濕濕的。當(dāng)時我正在泡沫的海洋中遨游著，沒管那么多，拿起來就往眼睛處擦，結(jié)果越擦泡沫越多。這是為什么呢？我丈二和尚摸不著頭腦，只聽媽媽尖叫：“啊呀！你的毛巾上怎么全是泡沫？”我茅塞頓開：一定是妹妹故意把泡沫抹到我的毛巾上。我睜眼一看，妹妹果然正抿著嘴笑呢！

這就是我那調(diào)皮的妹妹，你們見識了吧？

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇4

我的妹妹叫楊思羽。她今年剛滿一歲，還是個不會走路的小寶寶呢！她的頭發(fā)不多，臉蛋紅彤彤、胖嘟嘟的，笑起來的時候就像一個紅紅的蘋果，嫩嫩的小臉蛋使人忍不住想摸一摸。她的小嘴巴里面有八顆小牙齒，可愛極了！

你們可別看我妹妹小，其實她厲害的很呢?！皳v蛋大王”“調(diào)皮大王”的稱號用在她身上一點兒都不過分。我的妹妹很調(diào)皮，該從哪兒說起呢？就從這天說起吧！

這天早晨，天剛蒙蒙亮，妹妹就起床了。妹妹吃好奶后，看見我還在睡懶覺，就爬到我身上，邊打我的臉含糊不清地說：“打打，打打！”全然不顧媽媽的勸阻。我翻了個身，還想睡，把屁股對著她?？墒撬贿_(dá)目的不罷休，使勁壓著我，更加用力的打我的臉。我只好睜開眼睛，無可奈何地說：“別鬧啦！別鬧啦！我起床就是了！”

上午，我坐在席子上看電視，妹妹爬到我的背上，然后高興的說：“駕駕，駕駕！”我奮力真掙脫?？墒且粫核謥砹?。

這回是雙手牢牢的抓住我的衣服，得意極了。我大聲喊道：“我不是馬！快走開！快走開！”她卻樂的哈哈大笑。

吃過午飯的時候，妹妹很不喜歡媽媽喂飯。大人一不注意，她就伸手去抓飯，還伸手抓離她近的菜，弄得手上全是油，桌上、地上全是飯粒。我笑話她是個臟孩子。等媽媽把飯菜一端遠(yuǎn)，妹妹就來抓我，嚇得我連忙說：“別抓了，別抓了！臟死了！”妹妹看我大驚失色的樣子，在那幸災(zāi)樂禍的笑。

下午，我做作業(yè)時，妹妹就來搶筆；要么就是把尿拉在地板上用腳踩，打開茶壺蓋玩茶……

唉，這個妹妹，不但我拿她沒辦法，連媽媽都拿她沒辦法。這“調(diào)皮大王”真是非她莫屬！

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇5

哎——有一個妹妹可真是不好受?。?/p>

那一次，還是早上六點鐘，妹妹就起來了，因為她覺得早一點起來可以多玩一會兒，而晚一點起來就不能多玩一會兒。因此妹妹起來以后準(zhǔn)備把我叫醒，想和我一起玩?？晌覅s渾然不知，依然沉浸在我的美夢中。于是妹妹便“砰”的一聲，把門給推開，嚇得我一腳推開被子大叫：“救命??！”睜開眼一看，原來是妹妹，氣得我差一點沒摔下床來，于是，我趕緊下床，把妹妹給拖出了門外，一邊推還一邊說道：“不許進(jìn)來，玩你的洋娃娃去?！闭f完便將門重重關(guān)上。

妹妹看見這一招不成，于是便叉著腰，一屁股坐在地上生悶氣。突然她笑了笑：“哈！幸好我還有第二招，哥哥，你給我等著！”

而我呢，把妹妹拖出去以后，又重新睡起覺來，心里美滋滋的。結(jié)果，我剛得意不久，妹妹就氣沖沖的，叉著腰走了進(jìn)來。眼睛瞪得大大的，腳步很重。我就知道妹妹來叫我了，沒有理她。過了一會兒，妹妹爬上床來，打我，逼迫我下床和她一起玩。我連忙用手擋著，根本顧不上回答。于是妹妹氣得更兇了，干脆坐在我的身上來打我，最后我只有下床了，可是我還沒睡夠呢！

妹妹可真調(diào)皮啊！我得把這些記下來，等她長大了給她看！

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇6

我有一個調(diào)皮的妹妹，今年3歲了，她是我們家的開心果。

她留著一個蘑菇頭，齊耳的短發(fā)，劉海齊眉。兩道濃濃的眉毛下，是一雙明亮的大眼睛。每當(dāng)她心煩氣躁時，那張小嘴巴就噘起來，上面仿佛能掛一個油瓶了！

別看她只是一個3歲的小不點兒，卻十分調(diào)皮。

記得有一次我正在專心致志地寫作業(yè)，爸爸在看電視，媽媽在洗衣服，妹妹百無聊賴地躺在床上，望著天花板。忽然她靈機(jī)一動，想出了一個主意，猛地從床上跳了下來。她搬來一把椅子，從柜子上拿出媽媽的化妝品，在臉上抹了又抹。又挎上媽媽的皮包，穿上媽媽的高跟鞋，在屋里扭來扭去。高跟鞋敲擊地板，發(fā)出“咣、咣、咣”的聲音。妹妹扭了一會兒，見沒人理她，就走到門口大聲地說：“爸爸媽媽，我去上班啦！”爸爸以為她只是在屋里玩過家家的游戲，便隨口應(yīng)道：“去吧！”“再見！”妹妹又對爸爸說。爸爸隨聲附和著：“再見！”

妹妹打開門走了出去。過了一會兒，爸爸叫妹妹來幫忙，叫了幾聲也沒人答應(yīng)。爸爸把整個屋子找了個遍，還是沒有找到妹妹的身影。就在爸爸著急的時候，猛然看到大門敞開著，他恍然大悟，立刻下樓，抱著妹妹就往回走。妹妹一邊掙扎一邊大聲喊：“我要上班！”爸爸哄她說：“今天放假不上班！”妹妹生氣地喊：“今天不放假，我要去上班！”妹妹不甘心，使勁地掙扎著，只聽見樓道里傳來高跟鞋甩出去的落地聲。妹妹一路掙扎著被爸爸強(qiáng)行抱回了家，看到妹妹的樣子，我情不自禁地哈哈大笑。

這就是我調(diào)皮的妹妹！

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇7

我有一個十分調(diào)皮的妹妹，她有一頭烏黑的短發(fā)，眉毛下是一對清澈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來非常可愛。

有一次，我來到外婆家玩，我和表弟倆在庭院玩耍，玩了一會兒我們倆大汗淋漓，于是表弟說：“我們?nèi)ネ骐娔X吧，我知道密碼?！蔽议_心極了，連忙說：“好呀好呀！”我們剛上樓，表妹也跟了上來，把我們嚇了一跳，她卻笑嘻嘻的。我們剛打開電腦，妹妹便嚷嚷著：“我要看小豬佩奇，嗚嗚，我要看小豬佩奇?！闭f著還在地上打滾，哭了起來，我和表弟不知所措，生怕她把媽媽叫來。于是我和表弟開始商量怎么解決這個問題，最后，我們決定，輪流玩電腦，當(dāng)一人玩電腦時，另一個人陪表妹玩。我和表妹在床上玩捉迷藏，我來找她，她躲在枕頭下面，我一眼就看到了，但我卻裝著沒看見到處找她，并躺在枕頭上說：“哎呀，好難找啊，這枕頭真舒服，就在這睡一覺吧！”我假裝打著呼嚕，身子在枕頭上滾動，妹妹在枕頭下哈哈大笑。

雖然表妹非常的調(diào)皮，卻非常的關(guān)心我和表弟。有一天晚上，我和表弟在外面玩得太晚了，外婆批評了我們一頓，我們倆心里很沮喪，表妹就走過來安慰我們，安慰完還一路小跑著拿她的拿零食給我們吃。

我的妹妹不可替代，她是一個可愛的開心果，我非常喜歡我的表妹。

關(guān)于妹妹調(diào)皮的作文 篇8

哈！要和我的妹妹一起去吃午飯啦！我高興得一蹦三尺高。

我連蹦帶跳地跑到了飯店里，妹妹正在座位上等著我呢！我飛速地跑到她的旁邊，剛準(zhǔn)備和她一起玩時，她指著旁邊的奶茶，對我說：“看！那杯奶茶里有許多黑色的珍珠，超好吃的。姐姐，你也來嘗一嘗吧！”我怎能拒絕妹妹的好意呢？于是，我饒有興趣地用勺子把這些黑珍珠給“打撈”上來，迫不及待地嘗一嘗。哇！真的很好吃耶！當(dāng)我再準(zhǔn)備吃些黑珍珠時，我突然發(fā)現(xiàn)：黑珍珠全沒了。到底被哪個貪吃鬼給吃掉了呢？我回頭看了一下妹妹，她正在往一個裝滿水的杯子里吐黑珍珠呢！只見黑珍珠們接二連三地跳進(jìn)水里。我無奈地?fù)u了搖頭：“妹妹真是太調(diào)皮了！”

雖然妹妹已經(jīng)干了一次惡作劇，但她仍然不肯罷休。瞧！她拿起了四瓶養(yǎng)樂多，又打起了鬼主意?！斑耍∵?！咚！”咦，又怎么回事呀？我再一次朝妹妹望去。我的天！妹妹正往地上扔養(yǎng)樂多。我不管三七二十一，連忙去撿。當(dāng)我再準(zhǔn)備去撿還沒撿起的養(yǎng)樂多時，已經(jīng)來不及了。一瓶養(yǎng)樂多已被扔得“皮開肉綻”，果汁全都流到了地上。我連忙拿起餐巾紙，把果汁擦干凈。我一邊擦地一邊想：“妹妹真是個名副其實的搗亂鬼?。　边@件事讓我哭笑不得。

雖然我的妹妹很淘氣，但我還是很喜歡她。

關(guān)于敬愛的老師作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“關(guān)于敬愛的老師作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。對于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本文內(nèi)容僅供您的參考！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇1)

我最敬愛的老師是我的英語老師。

她能把枯燥無味的英語課講得十分生動，使學(xué)生都期待上她的課。有一次，當(dāng)老師講到“籃球運動員”這個單詞時，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運動員，特別詳細(xì)地介紹了這位運動員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運動員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運動員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長抱你來嗎？”學(xué)生們頓時哄堂大笑。

她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次，一個學(xué)生發(fā)燒了，臉通紅通紅的。一個姓張的同學(xué)就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個學(xué)生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個學(xué)生一下，問：“要不我找一個學(xué)生陪著你去診所，行嗎？”那個學(xué)生瞇著眼睛，側(cè)過來臉說道：“好，謝謝老師?！崩蠋熅驼伊艘粋€學(xué)生，陪著他去診所了。待到那個生病的學(xué)生走出校門時，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個學(xué)生向我告狀，看我怎么收拾你們?！?/p>

英語老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生??！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇2)

教過我的老師很多，可是我的腦海里，給我留下印象最深的就是張老師。

張老師是我們的班主任，他為人善良，對人和藹，我非常喜歡他。一年來，他為我們的進(jìn)步，為了我們班的榮譽，不知費了多少心血，流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課；晚上，他在明亮的燈光下給我們改作業(yè)，他日夜操勞，都是為了把我們培養(yǎng)成人才。

張老師對我們每個同學(xué)都那么好，就像對待自己的子女一樣。無論在學(xué)習(xí)上，生活上，他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了，沒來上課，他就會打電話問明情況，直到學(xué)生來學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)，老師就耐心的教他，使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績不好，老師就一次一次地給我們輔導(dǎo)，我們要是不會，老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課，我們都勸他休息，老師還是堅持上課，聽說這次之后，老師落下病根。從這里可以看出，張老師是多么的盡職，是一位多么好的老師?。?/p>

?。【磹鄣膹埨蠋?，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您，牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇3)

老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在;老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單;老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心……

而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會挨罵?？墒虑闆]有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎?”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個字：“冷!”老師立馬沖出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會飛，含在口里會化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您!”

枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細(xì)雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊!老師的愛，我們永遠(yuǎn)報答不完。總之，千言萬語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還!”

關(guān)于敬愛的老師作文(篇4)

我最敬愛的好老師——林淑云，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識一點一滴地教給我們。

在課堂上，她講得有生有色，同學(xué)們聚精會神地聽，她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個同學(xué)們提出的問題，她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識。林老師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，同學(xué)們非常喜歡！

當(dāng)我們考試成績不太理想的時候，她會耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵我們不斷的努力，讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯誤，她會毫不客氣地批評我們。字寫得不好，這是她堅決不允許的事情。她會在寫得不好的字圈起來，再上打個大大的“×”，在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評，當(dāng)有的同學(xué)上課走神，林老師會叫他站起來。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時，她才會露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們感到她是一個多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。

這就是我最敬愛的好老師——林淑云。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇5)

老師，我敬愛的老師！老師是我人生的指明燈，是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我走向大道的蠟燭，是我飛向知識殿堂的翅膀，是我??????老師這個詞是多么的熟悉，是多么的親切，在我的生活里，總有她的出現(xiàn)，她在我的腦海里是多么的深刻，在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。記得剛?cè)胄r，她對我們是多么的親切，直到現(xiàn)在還是如此，她教會了我們很多，甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的，我們也是有點懂得。她對我們的古學(xué)很注重，在我們二年級時，她就教我們背古詩80首，我們漸漸大了，就叫我們背論語，這讓我們比其他班懂得多。

你知道嗎，在我們班還有一條風(fēng)景線，那就是傳閱作文，那可是我們老師的珍藏哦!從我們四年級時老師就讓我們每天都輪流寫作文，這樣，日積月累，我們一出了十幾本自己的傳閱作文了，那是老師的心血，是老師的寶貝，但在我們的眼里，老師是我們最敬佩的，是她讓我們擁有了別人沒有的知識。我愛我的老師，因為她有著別人沒有的那個我也不是很清楚的那種教師的魅力！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇6)

老師我現(xiàn)在已是一名六年級的學(xué)生了，是一名您含辛茹苦培養(yǎng)了我六年的學(xué)生，六年說長很長，說短又很短，一轉(zhuǎn)眼我就由什么都不懂的青澀孩童變成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人變成了一個青絲泛白的中年人。

您還記得一年級的時候嗎？那時候的我一直不敢回答問題，一看見老師的臉就會結(jié)巴，第一次，我的成績好考得不錯，進(jìn)入了全班前十名，也許這是您第一次真正關(guān)注、發(fā)現(xiàn)我，下課后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和課代表一起抱作業(yè)吧！”我傻愣愣的站在那兒，不知所措。當(dāng)我還在咀嚼這句話的時候，您已經(jīng)走出了教室。當(dāng)時，您或許不知道，我或許也不知道，這一句話改變了我的小學(xué)生呀，也將改變我的一生。從這以后，我想：如果哦不好好學(xué)習(xí)，就對不起老師，讓父母失望?！本陀媚囊痪湓捵屛野l(fā)憤圖強(qiáng)，如果不是您的話，我可能還是一個在90分之間徘徊的男孩。如果不是您的話，我不可能同現(xiàn)在一樣樂觀開朗、積極向上。

又憶起五、六年級時，開展四人小組交流活動。五年級的我第一次上臺交流，話語也說不清楚。舌頭打了好幾個轉(zhuǎn)，而您并沒有教訓(xùn)我們，而是發(fā)動全班的同學(xué)一起鼓勵我們，終于在六年級時，我們的交流已經(jīng)受到老師同學(xué)的贊揚，我常常在想，如果您當(dāng)初在全班的同學(xué)面前批評了我們，也許我們組的交流依舊平平淡淡，默默無聞……

嚴(yán)老師啊，您不僅傳授我們只是，還教會我們做人的道理，您的批評與教會我們都會銘記于心，并用于規(guī)范我們今后的行為。

再過兩個月就要畢業(yè)了，我們都無法與您度過下一個教師節(jié)。我想送您一瓶水，讓在您講課時口干舌燥時，能為您潤喉；想送您一瓶護(hù)手霜，讓您在寫板書而皮膚干燥時，能使您的手變得潤滑。

老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇7)

我有三位老師：鄧?yán)蠋?、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅?，她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學(xué)，她就會走過去像華佗一樣對癥下藥。

每當(dāng)上語文課的鈴聲響起來，鄧?yán)蠋熅蜁~著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀(jì)律；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動靜的時候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當(dāng)她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當(dāng)她高興的時候，她的眼睛會瞇成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。

有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時老師的目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進(jìn)我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。

這就是我最敬愛的語文老師鄧?yán)蠋煛?/p>

關(guān)于敬愛的老師作文(篇8)

春天的蠶絲被會一直織到它們死去，當(dāng)蠟燭變成灰色，眼淚開始變干。老師是辛勤工作的園丁，是我們成長道路的向?qū)?，是我們知識的海洋。老師糾正我們的錯誤，在我們迷失的時候鼓勵我們，在我們困難的時候幫助我們。從幼兒園到四年級我認(rèn)識了很多老師，其中我最敬佩的老師是我四年級的語文老師曹。

她扎著馬尾辮，又黑又亮。她的眼睛看起來很亮，就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說中的千里眼。你可以看到微小的運動。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能聽到最微弱的聲音。她是一個非常嚴(yán)格的老師。

我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的時候，總有人在說話，坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演講者的手心，說：“你敢在課堂上講話嗎？”然后讓他們把語文課本上的課文全部抄下來，周五交給她。然后這些說話的人就不敢說話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。

然而，她煞費苦心地提高班上貧困學(xué)生的成績。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績。她太累了，半夜十一點到十二點都不能回家。

老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心，平復(fù)我浮躁的心，不是為了什么，只是為了我做一個更好的人。祝你長命百歲。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇9)

我敬愛的老師,我有一位最敬愛的老師，就是我們語文老師，也是我們的班主任余老師。余老師苗條的身材，有一雙會說話的眼睛，一身紫色的裙子，顯得高雅、大方。記得剛?cè)雽W(xué)時，上第一節(jié)課是語文課，我看著她，害怕地想：她會不會很厲害？不會的問題，她會不會跟我講？還沒等我想完，她就開始自我介紹：我姓余，從今天起教大家語文，也是你們的班主任，希望大家好好學(xué)，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老師倒像個大朋友。我暗暗的想著，心里也踏實了。我的成績在班上不算太好，有時不按時完成作業(yè)，一到考試時就一點頭序都沒有,考的一塌糊涂.我是怕老師說我笨,把我做為差生看待,可是余老師沒有這樣做,她把我叫到一邊卻摸摸我的頭,溫和地說:別著急,認(rèn)真學(xué),因為你是個聰明、懂事的孩子，老師相信你一定有好成績的。我滿懷信心地點點頭?；氐郊?，我終于有了學(xué)習(xí)地興趣，這全靠余老師的鼓勵啊！記得有一回，我們上學(xué)的時候天還是晴的，可是到了下午放學(xué)的時候，天下起了瓢潑大雨。學(xué)生的家長們陸續(xù)地把孩子接走了，最后就剩下我們幾個了，正當(dāng)我們著急不知怎么辦的時候，只見余老師打著傘走來了，她手里拿著幾把傘。對我們說：你們幾個打著傘回家吧。這時，我什么也說不出來，我心里也只有一個念頭，雨啊，請你不要再下了，不要打濕我們敬愛的老師；路啊，請不要滑，莫把我敬愛的老師摔倒。回家的路上，我在想。余老師啊，你是多么辛苦，晚上，您要在燈下備課和批改作業(yè)；早上，您又要早早來到學(xué)校，給我們上早自習(xí)。??！余老師，您真是一位值得我們敬愛的好老師??！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇10)

我最敬愛的老師是語文老師。

我們的語文老師是一個非常負(fù)責(zé)任的老師。別看她個子不高，但她有大海一般淵博的知識。每次講課都會運用古典語句，經(jīng)常使我聽的很入迷。她戴著一副眼鏡，但我喜歡老師摘下眼鏡的樣子。因為老師的眼睛又大又有神，非常漂亮。

我們的語文老師又是一個公平的老師。她對每個人都有重望，不會溺愛好同學(xué)，也不會對差的同學(xué)另眼相看。

有一次，在語文課上，老師正在講卷子。在講文言文的時候，我們都忙碌了起來，都在記這個字什么意思，這段話什么意思。因為我寫字的速度很慢，所以有一個地方?jīng)]有標(biāo)注上，而恰巧這個地方又是重點。在老師講完這個文言文后，為了考驗我們聽沒聽課，就問了我身邊的一個同學(xué)。他支支吾吾半天答不上來。見這情景我的心跳開始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我還是被幸運地點到了。當(dāng)然，我也沒答上。

老師見此情形，嘆了一口氣，說：“如果課堂不能高效聽課，課后再用力都是舍本求末……，我以為你能足夠智慧，懂得這個道理?！闭f完，老師走到我身后，給了我一拳。

那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的應(yīng)該是老師的心。那時，我沒有抱怨老師。而更多的是在想：如何不讓老師傷心。

下課了，老師注視了我一會才離開，她的眼神中是傷心，也許是失望……

??！這是一位多么令我敬愛的老師啊。雖然脾氣不大好，但對我們非常有責(zé)任心。我真想對您說：“老師，我愛您！謝謝您為我們費心，您辛苦了！”

關(guān)于敬愛的老師作文(篇11)

我的老師姓劉，在我心里她是位勤勞又有責(zé)任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識，更注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和學(xué)習(xí)的興趣。

劉老師對我們非常嚴(yán)格，我覺得這樣會幫我們增強(qiáng)責(zé)任心。她常鼓勵我們“別人能做我就能做”，這句話說得對，如果不能做好，只有一個字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來出黑板報，這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。

只要是劉老師上課我都特別高興，因為上課時除了了解課文，還能聽到許多課外知識，比如李陽的登山隊，還有觀潮時的卷人事件等等。有時劉老師會講一講她出去旅游的經(jīng)歷，我特別愛聽。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽，為我們揭開青藏高原神秘的面紗，更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時劉老師也會很幽默，把課堂上的氣氛提高，讓我們放松一下大腦，我感覺這樣很不錯。

下課的時候，劉老師會講課外有趣的故事，讓我們了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學(xué)，把講臺圍得沒有一點兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語和成語，還能記住什么是喻體，什么是本體。

在這教師節(jié)來臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝福——節(jié)日快樂！

關(guān)于關(guān)于老師的作文800字(匯總12篇)

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關(guān)于寫作文，說時容易寫時難，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何打開書寫作文的正確方式？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于關(guān)于老師的作文，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇1)

每當(dāng)我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時：總有一個人會不厭其煩的教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時，總有一個人會露出舒心的笑容。

她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴(yán)厲的老師呢!她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的時候給我激勵。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個同學(xué)，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預(yù)料的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但老師的目光不動。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師，因為她會在我傷心失落時幫助我、安慰我!

老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，您帶病給我們堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師，無論我們長多大，都不會忘記我們的母校，因為是它指引我們認(rèn)識了您，我們最親愛的老師!

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇2)

我已經(jīng)成為一名中學(xué)，是尚義二中初一(10)的一名學(xué)生。我小學(xué)六年的生涯是在安寧街小學(xué)度過的那里有我童年的回憶。

夜黑了，我但立在窗前。室外的毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝、天空深沉、灰蒙蒙的，整個世界都被寂靜籠罩著。這樣的夜，這么能不勾起我對您的思念，我不由自主地打開相集，照片上您笑得是那樣慈祥、溫和、依偎在您的懷里的我是那么的開心；他就是我小學(xué)的語文老師——郭燕霞聽了這個名字，你們一定認(rèn)為他是一位溫柔善良的女老師，那你們就大錯特錯了，他是一個幽默風(fēng)趣的男老師。有著一顆仁慈的心，有著一種關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)，有著一絲不茍的細(xì)心。

記得那時一次家長會，媽媽出去了，家里只剩我一個人。我覺得好無聊，便跟了上去。來到班跟前院子里時，有三幾個同學(xué)在教室門前的時會臺階上坐著，家長們都在教室里整齊的凳子上，專心致志的聽著老師的話語。

這時我少少的推開了一點門縫，這時正是語文老師的說話時間，我聽到老師是這樣說的:“家長是一熱杯水，小孩子們摸一下，燙傷了手，過了一段時間就忘記了疼痛，又去摸了一下，有燙傷了手，第三次摸了一下，又燙傷了手，他們就再也不摸了。”我還在門上趴著，突然后面有一同學(xué)，推了我一把，我一下趴在地上，老師笑了，家長們也笑了，，老師說：“想聽就進(jìn)來聽吧！”我和媽媽一起聽完了這一次的家長會。

我記得還有一件現(xiàn)小事，不知道值不值得提起。詹天佑是我國我正在教室里上晨讀課，突然一縷陽光斜斜的透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里挪了挪，挨緊了我的同桌，有人真的讀起書來?？墒遣灰粫?，陽光又調(diào)皮的追過來。好刺眼呀！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，有恰好被陽光照到？周圍的同學(xué)都在認(rèn)真的讀書，誰也沒有注意到我。

哎呀！郭老師向我這邊走來了。大概是因為我不專心讀書吧!我趕快拿起課本，可刺眼的陽光著的我睜不開眼。突然，我感到一片清涼，抬頭一看，原來是語文老師站在我身邊，她的身影剛好遮住了陽光。老師也沒注意到我，她像往常一樣，留意這同學(xué)們。我高興極了，趁此機(jī)會又大聲的讀起課文來，一邊讀一遍暗暗企盼：老師可千萬別走開呀！

說來也奇怪，我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了幾篇課文，老師都沒走開，我有翻到了另外一課，“老師！”一個同學(xué)在叫郭老師，可能是有問題要問吧！這下糟了，郭老師快步走過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來，“唉！該死的陽光！”我詛咒著。意想不到的事情發(fā)生了。郭老師講完問題。竟然有走了回來，他靜靜的站在我身邊，仰望著同學(xué)們。他的身影不偏不倚，恰好擋在我的眼睛和陽光之間。

原來老是站在這里不是偶然的。

老師，一個多么偉大而光榮的職業(yè)，有了老師才有了一個個為祖國奉獻(xiàn)的棟梁啊！

老師，我永遠(yuǎn)愛你們！

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇3)

我的老師作文600字大全_我的小學(xué)老師

你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的語文老師，一位和藹可親的小學(xué)老師！

高老師上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講著講著，我漸漸入迷了，講到江面很平靜，越往東越寬bdquo;bdquo;這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜；念到再近些，只見白浪...老師的心情和語言都很激動，一張一合的嘴巴里發(fā)出一句比一句洪亮的聲音，看著她激動的表情，臉漲得通紅，我又進(jìn)入了課文世界，覺得教室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我總喜歡坐在那里聽老師一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈...

我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過一個做小動作的同學(xué)，老師只需要瞪一下那位同學(xué)，他就老實地坐在那里呆若木雞了。有一次，我沒有背書，被高老師發(fā)現(xiàn)了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。背完后，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業(yè)了。

看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的高老師。

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇4)

俗話說:老師是一生的父親。是的，老師就像我們的父母。他們甚至比他們的父母還要偉大。古今中外，老師用自己的生命點亮了希望的明燈。給黑夜帶來光明。

我記得開學(xué)的時候，我們第一次聽劉老師的課。我們印象深刻。她的課堂語言準(zhǔn)確而感人至深，語氣抑揚頓挫，情緒真摯而感人，她的課堂像磁鐵一樣吸引著我們。那一次，她冬天去了濟(jì)南，她懷著巨大的情感讀著課文。最好有一點雪。聽著聽著，想著，感覺自己是跟著老師去雪山游泳了，去欣賞白色的雪山了。讀完之后，劉老師帶領(lǐng)我們仔細(xì)觀察了濟(jì)南的冬天。劉先生形象的每一句話都讓人動容，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢都把美麗迷人的雪景畫在眼前。就連班里最調(diào)皮的同學(xué)也在津津有味的聽著，思考著，思考著!

劉老師也一直關(guān)心我們。有一次，我在專心寫作業(yè)。突然，一只溫暖的手放在我的額頭上，慢慢舉起來。原來是老師。她用熱切的目光看著我，說道:三個一。怎么才能忘記自己不好意思抬起頭?從那以后，每當(dāng)我做作業(yè)的時候，我都覺得我有一只溫暖的手，它時刻提醒我保持正確的姿勢。多少個炎熱的季節(jié)，盡管汗流浹背，他們并沒有停下來，只是埋下頭，耐心地為我們解釋每一個問題;多少個寒冷的冬天，我們都睡著了，老師卻不怕冷，批改我們的作業(yè)。

老師給了我們世界上最美的語言。我真誠地說，你很努力!

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇5)

時間匆匆，沖刷著我們的記憶，對陳老師的記憶，我的小伙伴們至今猶記得的，可能是他奇奇怪怪的普通話，五短的身材，也可能是時不時脫口而出的化學(xué)口訣。不得不說，陳老師是我求學(xué)生涯中對我影響最大的老師，且不論其他，時至今日，只要說關(guān)于化學(xué)的元素名稱、儀器，我習(xí)慣于用陳老師的“標(biāo)準(zhǔn)”口音，感覺這才是正確的表達(dá)方式。

幽默，詼諧是陳老師課堂上永恒的風(fēng)格?？菰锓爆嵉恼n本知識在他的口中總是變得那么鮮活生動，隨口編來的口訣在我們的記憶中能保持永久的活力，就算忘記了其中的意義，口訣背后的故事卻成了現(xiàn)在茶余飯后的笑談。

所謂師者，傳道授業(yè)解惑。陳老師對待工作更是負(fù)責(zé)到底，班上成績后進(jìn)的同學(xué)是老師工作的重點，各種激勵措施，各種懲罰手段，帶來的是班級成績的節(jié)節(jié)提高。

陳老師愛出汗，尤其是到了夏天，就算是晚上，一講題就能看到他頭上往外涌的汗水。講到興起，老師都顧不上擦掉汗水，任由它浸透衣衫，講課的熱情絲毫不減。我們知道，老師揮灑的是汗水，傳授的是真知?？粗蠋煹男量喔冻?，同學(xué)們也暗暗加勁，絕不能辜負(fù)老師的心血付出。

感謝老師為我們付出辛勞的汗水，感謝老師的負(fù)責(zé)，正是因為有他的付出，才有現(xiàn)在的我們。感恩陳老師，謝謝您。

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇6)

我坐在那里多么不顯眼，也許只有她能注意到我?！巴瑢W(xué)”說的是你“看”看什么，我怎么了，每天都會找我的茬。也許她控制不了我的脾氣。如果我學(xué)習(xí)不好，我就是班上的壞學(xué)生。每個人都這么認(rèn)為。我逐漸習(xí)慣了。她是唯一一個認(rèn)為我是好學(xué)生的人。我的語文老師，陳葉。

起初我非常不聽話。她是新老師，她不知道我是個壞學(xué)生。她的課一開始，我又開始搗亂了。讓我先自我介紹一下。當(dāng)然，我也沒有低估她。我開玩笑地說，“我是xxx。我是個壞學(xué)生，沒有愛好。我最大的愛好是在課堂上講話。一時間，她無言以對。我沒想到的是，她把我叫到辦公室。拜托，老同學(xué)通常不會甩我?guī)状巍?/p>

那似乎是她的房間！起初她沒有批評我，而是讓我坐下來給我倒了一杯茶。我是個壞學(xué)生，受到了如此高的待遇。也許正因為如此，我對她和老師產(chǎn)生了前所未有的感情。她對我說了很多，也許是因為她的話，我決定努力學(xué)習(xí)。在其他老師的課上，我通常不聽講座。只有在她的課上，我才努力學(xué)習(xí)。又是期中考試了。考試前，老師對我說：“你能行。你必須相信自己！”也許是因為她的一句話，我沒有在考試中睡覺，我在認(rèn)真地做這道題！最后，我從沒想到我的中文成績是年級第一名。

沒有人控制我，最后她用她的溫柔征服了我。沒人管我，最后她用她的口才征服了我。沒人管我，最后她用智慧征服了我。在我看來，她不是老師，而是我最親密的朋友。她不是很漂亮，但她的心是最美麗的。她總是那么迷人。她能用她的智慧征服所有的人。她是一名鄉(xiāng)村教師，但她不能做其他教師能做的事。

我最親愛的朋友，我最尊敬的老師，謝謝你，老師

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇7)

放假了，我整天待在家里，感到無聊極了。一天，忽然聽說學(xué)校里來了一群新老師，我不由得一愣：哪來的新老師呀？跑去學(xué)校一看，原來是一群大學(xué)生，說是來我們村支教的。我們這些山里娃第一次見到這么多的大學(xué)生，既好奇又興奮，一個個像跟屁蟲似的圍著他們，嘰嘰喳喳地問個不?！谑浅良帕藥滋斓男@又重新熱鬧起來了。

每天一起床，我的心便飛到了學(xué)校，吃過早飯，就迫不及待地上“學(xué)”了。這些新老師也早早地在門口迎接我們。他們對我們可好了，和我們一起嬉戲玩耍，教我們唱歌、跳舞，教我們畫畫、做手工。在他們的輔導(dǎo)下，我學(xué)會了一些簡單的素描、簡筆畫和剪紙，還用針線、紙板和野外采集回來的植物，制作了許多簡單的植物標(biāo)本。最讓我自豪的是我參加了“環(huán)保時裝秀”的演出。我們在新老師的指導(dǎo)下，找來一些舊衣服、廣告布、舊報紙和塑料袋，經(jīng)過裁剪組合，制作出一套套精美的環(huán)保時裝，再跟著新老師學(xué)走模特步。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們穿上自己制作的低碳時裝，模仿著電視里的`模特在操場上走秀。小模特們一本正經(jīng)的表演把村民們都吸引來了，歡樂的笑聲響徹校園上空。

快樂的日子總是過得特別快。不知不覺一個月過去了，新老師們要回自已的學(xué)校了。分別的時候，我們都哭了。我多么希望明年暑假，這些大哥哥、大姐姐還來當(dāng)我們的老師?。?/p>

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇8)

我的老師：

您好！

冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？

時間過得真快，我離開您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……

哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。

我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。

我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”。

老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母，學(xué)會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光?，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。

我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。

冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇9)

我的初中數(shù)學(xué)老師不僅是一個普通的數(shù)學(xué)老師，還是一個——幽默的老師。

我的數(shù)學(xué)老師講課時通常使用雙語教程，比如：and understand（你明白嗎）？Yes，no（對不對）。有一次數(shù)學(xué)課，老師做的課件中有一個滿是“蛋”的圖片，并說：誰能答對“蛋”上的題，我就把那個“蛋”送給他，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我的數(shù)學(xué)老師不僅僅是一個幽默的老師，還是一個——貪玩的老師我的老師也非常貪玩，“進(jìn)了，快進(jìn)了”原來數(shù)學(xué)老師在和我們踢足球，我們和數(shù)學(xué)老師分成兩組，一隊由老師帶領(lǐng)著，一隊由我們班的體育委員王九禎帶領(lǐng)。而我，幸運的被分到了數(shù)學(xué)老師那組。我們經(jīng)過非常激烈的比賽后，終于取得了勝利，數(shù)學(xué)老師開始高興地歡呼起來。別看他現(xiàn)在這么高興，他還是一個——嚴(yán)肅的老師我的老師的口頭禪是：再一再二不再三。還有就是每當(dāng)進(jìn)入班級小結(jié)時，每當(dāng)念到xxx怎么怎么樣了，他總會皺起眉頭來，念完之后，他會挑被念到名字多的人大訓(xùn)一頓，比如我們班的王xx，語文課打哈欠，被老師抓住了，數(shù)學(xué)老師便說“王xx，你不想上課，我就讓你到操場上去，你想運動就運動，你也可以打滾，你睡的再熟我都不會管你?！卑淹鮴x說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點嗎？那我就不告訴你了，免得你羨慕。

高高的個子，較胖的身材，一張能說會道的嘴，這就是我的幽默、貪玩、嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師——我們班的老虎——劉老師。

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇10)

她的一聲河?xùn)|獅吼，使人畏懼由心底而生，她一個淺淺地、平易近人的微笑，又使人感到輕松愉快，她關(guān)懷的話語，又讓一束陽光照到你的內(nèi)心，即使覆蓋了萬層冰雪，也能融為促使你奮發(fā)上進(jìn)的良藥。

同樣的錯誤怎么又犯？這道題我難道沒講過嗎?。?尖利的聲音突然像箭一樣穿過了我的心臟，恐懼的紗布包扎了我的傷口，雖能繼續(xù)站在原地一動不動，但內(nèi)心的恐懼，使褲管里的腿不停的顫抖。她又繼續(xù)講下去： 這女孩，不強(qiáng)！ 這聲音里滿是輕蔑，像是從牙縫里擠出來的，怪腔怪調(diào)。她轉(zhuǎn)過身走回去，只給我留下一個冷冷的背影。我有種要為自尊打倒她的沖動。但敢怒不敢言，不管怎樣，她是老師，做為一個學(xué)生，應(yīng)當(dāng)尊師、敬師。

但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她一直戴著一個又硬又重、冰冷的青銅面具。面具是猙獰的青紫色，滿滿地寫了一個又一個貶義詞： 兇惡可怕母老虎 但面具后面，是一顆柔軟而又溫暖的心，是燦爛的陽光，是善意而友好的笑。

許多次被她訓(xùn)的時候，她都會說： 下次如果還犯，就懲罰措施）。 每次都說的大有 累不死你死不休 的架勢，卻從未實現(xiàn)過。

成績不好時，會被她拉到辦公室長談。她總是默默盯著那一塌糊涂的成績，然后，話語里滿是殷切的期望和鼓勵。

忽然發(fā)現(xiàn)，她 刀子嘴豆腐心 。

那次做錯題，后背被狠狠地拍了兩下。她說： 為了報仇，也要記得別再犯錯哦。

忽然發(fā)現(xiàn)，她所有的嚴(yán)厲的罵，都是激將法。

忽然發(fā)現(xiàn)，老師是一本大書，滿篇都是文言文，難懂，卻含義深刻。

在這里，我想以一個慶幸遇到您的壞孩子的身份對您說： 老師，您辛苦了！我不會辜負(fù)您的期望！

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇11)

我所敬愛的老師——母親

從小到大，教過我的老師并不少，可是我最敬愛的老師，不是別人，而是我媽。我依稀的記得小時候，媽媽教我認(rèn)字，我卻一心想著看動畫片，媽媽不厭其煩，一個一個教我，我只得跟著后面學(xué)，雖然是滿肚子的不樂意，但為了幾句小小的表揚，我還是用稚幼的聲音一遍遍讀著簡單的字詞。為什么認(rèn)字卡片不是拼圖呢？我不知不覺又走了神，想起了對門姐姐家的玩具?！伴砰牛瑢W(xué)完這個就可以看電視了?！眿寢尠盐业幕陜河肿チ嘶貋恚笆裁?？可以看電視！”我立即拋開幻想，拉著媽媽的衣服要她快一點教。

“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“為什么呢？”“這樣才懂禮貌，就像別人幫你，你一定要說謝謝?！薄芭?！”我似懂非懂地點頭。到了公共場所，我見到人就打招呼，大人們都喜歡拍拍我的頭說：“這孩子真乖。”這就是禮貌嗎？我心中有些小驕傲。所以自次以后，到哪我都會主動向別人問好，因為我總覺得做人要有禮貌，初中一年級作文《我所敬愛的老師——母親作文》。

漸漸的，我上了小學(xué)，媽媽的工作也逐漸繁忙起來。她讓我在學(xué)校用心聽課，回來后不會的問題問她。慢慢的，我也不太明白地養(yǎng)成一種自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這使我學(xué)習(xí)起來十分輕松。但她從不在意我在學(xué)校的表現(xiàn)，不像很多家長，為了孩子的一個“三好學(xué)生”找老師，找熟人。六年來，我靠自己的實力打拼，贏得了老師的贊賞，同學(xué)們的尊敬，以及各種職務(wù)和榮譽。我也因為這六年的訓(xùn)練，在與外界的交流上，我從未膽怯。也許媽媽是希望生活可以教會我獨立，在一次次摔傷后，不要急于投入父母的懷抱，而要學(xué)會堅強(qiáng)。這大概才是媽媽教會給我的。

十二年來，媽媽在學(xué)習(xí)上給予我莫大的幫助，但她卻更看重我怎么做人，而不是分?jǐn)?shù)。她教會我太多無法用文字去表達(dá)的東西，可我相信，這些難以言表的東西正是我將來踏入社會所要明白的做人之道。所以媽媽，你當(dāng)之無愧的是我最敬愛的老師。

關(guān)于關(guān)于老師的作文(篇12)

第一眼見曾老師的時候，是七年級，我對他的第一印象就是：呆板、嚴(yán)肅、兇，一定經(jīng)常拿學(xué)生出氣。我想：他要是教我們的話，我一定會被他批死的，想想也是，我是一個粗心大意的學(xué)生，他是一個呆板嚴(yán)肅的老師，不過還好，我在七（2）班，他教九（1）班——拉寶馬的班級。

可是，好景不長，上八年級后，他竟然是我的語文老師，哦，太倒霉了，鐘滿宜，記住，少犯錯誤，否則，挨‘批’的日子就不遠(yuǎn)了。我暗暗地對自己說?？墒牵?，我發(fā)現(xiàn)他也沒我想象的那么呆板、那么嚴(yán)肅，至于兇嘛，有點吧，想想也對，那個老師不兇呢？

上他的第一節(jié)課時，由于過度緊張，我根本跟不上他的思路，所以一節(jié)課都處于半聽半呆的狀態(tài)。忽然，從他嘴里蹦出幾個字鐘滿宜，你來回答一下，新聞的六要素是什么？新聞，我哪學(xué)過呀！六要素，對了，記敘文不是有六要素嗎？管他呢，先回答了再說于是我提心吊膽道：時間、地點、人物......他好像對這個回答還比較滿意，對我笑了一下，說道：回答正確，請坐。我這才直到原來新聞的六要素也是記敘文的六要素，頓時如釋重負(fù)唉，這回可真是瞎貓撞上了死耗子，不過，他好像也沒有我想象的`那么差。

在后面的課中，我緩過神來聽課，發(fā)現(xiàn)他講的課蠻有趣的，水平也挺高，而且，管理課堂也有較好的的能力，也是，如果沒能力，怎么管得好以前的九（1）呢？他們早該出來興風(fēng)作浪了。

還記得上交第一次作業(yè)后，我被老師請進(jìn)了辦公室，他比較不高興地說：鐘滿宜是吧？你過來。我點點頭，慢慢的挪過去，他繼續(xù)發(fā)話：看看你的作業(yè)。順勢把我的作業(yè)遞給我，我看了看，心里犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作業(yè)，況且又沒做錯，怎么會被‘請’過來？他看了看我，發(fā)話了：你做得很好，但有一個問題，字挨的太近了，萬一考試時這樣，是很容易扣分的，以后要多練練字，知道嗎？我懵了一下，點點頭嗯。，在回教室之前，我仔細(xì)觀察了一下他，第一次，他長得并不帥氣，可以說中等偏下，而且臉上也有過敏后留下的紀(jì)念，但卻透出一種親切，我納悶了以前怎么就不覺得呢？

還是，用以后的時間慢慢去了解他吧......